İletişim nitelikleri o. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri

konuşma nedir?

Konuşma, sözcükleri, sesleri ve dilin diğer öğelerini kullanarak iletişim kurma yeteneğidir.

Konuşma, belirli kurallar temelinde oluşturulan dil yapıları aracılığıyla insanlar arasında tarihsel olarak kurulmuş bir iletişim biçimidir. Konuşma süreci, bir yandan düşüncelerin dil (konuşma) araçlarıyla oluşturulmasını ve formüle edilmesini, diğer yandan dil yapılarının algılanmasını ve anlaşılmasını (hareket halindeki dil) içerir.

Bir kişinin kamusal yaşam alanına bağlı olarak, edebi dil kullanılır, birkaç çeşidi vardır: kurgu dili, konuşma dili, işlevsel stiller - gazetecilik, resmi iş, bilimsel.

Temel kurallarının bilgisi herkes için gerekli olan edebi formun aksine, edebi olmayan formların dilsel tezahürleri sınırlıdır, düşünce ve duyguları ifade etmek için dar bir alana sahiptir ve genel değildir, tüm anadili için zorunludur.

Köken olarak, modern Rus edebi dilinin kelime dağarcığı ikiye ayrılır. orijinal Rusça kelime hazinesi(örneğin: kişi, engel, yolculuk, dışarı sür, endişe, yakışıklı, cesur vb.) ve ödünç alınmış(örneğin: galoş, sabahlık, en çok satanlar, konformizm, kitle iletişim araçları, meşgul, yeterli, işadamı ve benzeri.).

Dilin sözlüksel bileşiminde belirli dilsel araçların sabitlenmesiyle, modern, modası geçmiş ve yeni sözler.

Dil çeşitleri

Rus edebi dilinin sözlü ve yazılı olmak üzere iki biçimi vardır. Her birinin kendine özgü özellikleri vardır ve içsel doğasında farklılık gösterir: bu konuşma biçimlerinin her ikisi de düşüncelerimizi, duygularımızı ifade eder, ancak içlerindeki ifade araçları sistemi farklıdır.

özellikler Sözlü konuşma ?

50'ye kadar sözlü konuşma türü vardır. En genel - Konuşuyorum, hitabet, iddialı ve ilmi. Konuşma dilinden farklı olarak, diğer tüm çeşitler şunları ifade eder: kodlanmış konuşma, yani edebi Rus dilinin kurallarına göre "yasallaştırılmış" resmi konuşma. Kodlanmış konuşma, akşamları ve toplantılarda, kongre ve konferanslarda, radyo ve televizyondaki konuşmalarda ve diğer resmi ortamlarda duyulur.

Sözlü konuşmanın temel özelliklerinden biri, her zaman, bir dereceye kadar konuşmacının muhatapları olan belirli dinleyiciler için işitsel algı için tasarlanmış olmasıdır.

Bu nedenle sözlü konuşma her zaman duruma bağlıdır ve son derece önemlidir. durumsal ve duygusal. Duygular, söylenenlere karşı tutumumuzu ifade eder, bu nedenle sözlü konuşma, dinleyicinin ifademizin içeriğini algılamasına aktif olarak yardımcı olabilir.

Sözlü konuşmayı ayırt eder ve bir dereceye kadar onun doğasında bulunur doğaçlama. Sözlü konuşmanın bu özelliği gereksinimle ilişkilidir. Sen sadece ve Doğal lisan.

Konuşmaya katılanların sayısına göre, diyalog ve monolog .

iletişim kutusu- iki veya daha fazla kişi arasındaki konuşma - sözlü iletişimin en doğal şekli olan en yaygın sözlü konuşma türlerinden biridir.

monolog konuşma hem içerik hem de dil tasarımında diyalojikten daha karmaşıktır, her zaman konuşmacının yüksek düzeyde bir dil gelişimi anlamına gelir.

4 . Dil birimi- belirli bir metin bölümü düzeyi içinde ayrıştırılamayan ve dil alt sistemindeki bu düzeye karşılık gelen diğer birimlere karşıt olan dil sisteminin bir öğesi. Daha düşük seviyeli birimlere ayrıştırılabilir. konuşmanın temel yapısal birimleri, kelime öbeği, kelime ve kelimenin bir parçasıdır. Kavram, düşünceye yansıyan nesnelerin veya fenomenlerin temel özelliklerinin, bağlantılarının ve ilişkilerinin birliğidir; Belirli bir sınıfın nesnelerini belirli genel ve toplu olarak belirli özelliklere göre ayıran ve genelleştiren bir düşünce veya düşünceler sistemi. Bir kavram, bir algıya bir kategori uygulamanın sonucudur. Dolayısıyla kavram, soyutluğu içinde algının somutluğuna karşıdır. Ayrıca kavram, kavramın bir işareti olarak yorumlanabilecek olan kelimenin karşıtıdır. Kelime (kelime dağarcığında açık bir aksiyomatik tanım), nesnelerin, niteliklerinin ve özelliklerinin, etkileşimlerinin yanı sıra insan hayal gücü tarafından oluşturulan hayali ve soyut kavramların adlandırılmasına hizmet eden dilin ana yapısal birimlerinden biridir. .

Bir konuşma kültürü

Kelime kültür Herhangi bir ekonomik dalın gelişme düzeyini, insan faaliyetinin sosyal ve zihinsel alanını adlandırıyoruz. Konuşuyoruz: çalışma kültürü, tarım kültürü, davranış kültürü, ilişki kültürü, konuşma kültürü. Genel olarak kabul edilen anlamda konuşma kültürü dilin zenginliğinin bir veya başka bir kişi tarafından kullanım düzeyini, farklı iletişim koşullarında dil yeterliliğinin derecesini ifade eder. Nasıl daha iyi adam dili bilirse, onun zenginliklerine ne kadar özgürce sahip olursa, bu kişinin konuşma kültürü ne kadar yüksek olursa, konuşmasının başkaları üzerindeki etkisi o kadar büyük olur. Çünkü Alman atasözünün dediği gibi, "Konuşan, insanları kontrol eder."

Konuşma kültürünü oluşturan unsurlar nelerdir?

Bu geniş özellik aşağıdaki bileşenlere ayrılır:

· Doğruluk, zenginlik, ifade, saflık. Kesinlik. Tutarlılık, erişilebilirlik, alaka düzeyi, etkililik

Kültürel konuşmanın sunulan nitelikleri denir iletişimsel nitelikler ve katı bir hiyerarşik ilişki ve ilişki içindedir, bu nedenle, dilbilimsel bir bakış açısına göre, " konuşma kültürü " aşağıdaki iki anlama sahiptir:

Öncelikle– konuşma kültürü, iletişimsel niteliklerinin bütünlüğü ve sistemidir.:

a) bütünlüğü ve sistemi iletişimsel mükemmelliğinden bahseden işaretleri ve özellikleri;

b) dili iletişim amacıyla kullanmanın uygunluğunu ve kolaylığını sağlayan bir dizi insan becerisi ve bilgisi.

İkinci"konuşma kültürü" kavramının anlamı: bu, konuşmanın iletişimsel niteliklerinin bütünlüğü ve sistemi doktrinidir.(dilbilim alanı).

Konuşma kültürünün konusu: iletişimsel etkisinde konuşmanın dilsel yapısı. Başka bir deyişle: konuşma kültürü, konuşanın konuştuğu dilin tüm olanaklarını kullanabilme yeteneğidir.

Kültürel konuşmanın iletişimsel nitelikleri

1. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: doğruluk, doğruluk, tutarlılık, saflık, zenginlik, ifade gücü, alaka düzeyi, iletişimsel uygunluk, hoşgörü, iddialılık.

Kültürel konuşmanın iletişimsel nitelikleri üç hiyerarşik düzeye ayrılır:

Öncelikle adım, ana , temel, –doğru konuşma.

İkinci adım - iletişimsel olarak uygun içeren konuşma Yedi nitelikler: ve alaka.

Üçüncü adım, son , son, – verimli konuşma.

Dilin her bölümü normlara tabidir. Modern Rus edebi dilinde, yazım, noktalama, ortopik (fonetik), sözlüksel-deyimsel, morfolojik (kelime oluşumu ve bükülmesi), sözdizimsel, stilistik normlar.

Yani, yazım kuralları kelimenin grafik görünümü için seçeneklerin seçimini düzenler.

noktalama kuralları noktalama işaretlerinin seçimini ve metindeki yerleşimlerini düzenler.

ortopedik normlar akustik seçeneklerin seçimini ayarlayın fonemler veya konuşmanın gelişiminin her adımında ve tek tek kelimelerin her hecesinde değişen fonemler.

Ortopedik kurallar şunları içerir: stres normları yerleştirme seçeneklerinin seçimini ve vurgulu (stresli hece) vurgulu olmayanlar arasında hareketini düzenleyen .

morfolojik normlar kuralları dahil et sözcük yapımı ve bükülmeler.

Kelime oluşturma normları yeni bir kelimenin parçası olarak morfemlerin seçimini, yerleşimlerini ve bağlantılarını düzenler. bükülme normları kelimenin morfolojik biçiminin varyantlarının seçimini veya başkalarıyla bağlantısının varyantlarını düzenler.

sözdizimsel normlar cümleleri ve cümleleri oluşturmak için seçeneklerin seçimini düzenler.

sözlüksel normlar kelimelerin varyantlarının seçimini ve anlamlarını düzenler

üslup normları seçilen kelimenin veya sözdizimsel yapının iletişim koşullarına ve hakim sunum tarzına uygunluğunu düzenler.

Yaratıcı, sanatsal yetenekleriniz olmayabilir, ancak günlük ve profesyonel konuşma pratiğinde, edebi dilde ustalaşmak isteyen herkes için norm zorunludur.

Konuşma kültürü sadece doğru konuşmaya indirgenemez. Sonraki yedi nitelik – zenginlik, ifade gücü, saflık, doğruluk, tutarlılık, erişilebilirlik ve alaka- denilen edebi dilde ustalaşmanın ikinci, daha yüksek aşamasına aittir. , yani . iletişimin amacına göre inşa edilmiş konuşma(iletişim).

konuşmanın doğruluğu

konuşmanın doğruluğu, tanımı gereği S.I. Ozhegov, "ilk, en düşük, aşaması", konuşmanın doğruluğu olduğundan, ilke olarak konuşma kültürü hakkında konuşmanın imkansız olduğu uyma modern Rus edebi dili. Herhangi bir iletişim durumunda, konuşma her zaman doğru, normatif olmalıdır. Nasıl ki içinde yaşadığı toplumun yasalarını çiğneyen bir kişi ülkesinin gerçek bir vatandaşı olarak kabul edilmemeliyse, aynı şekilde kültürel konuşma, hatalarla dolu, dil kurallarının ihlali olarak sınıflandırılmamalıdır - aynı yasalar konuştuğumuz dil (yazma).

Her milletin kendi dilin edebi normu , bu dili konuşanlar için istikrar ve zorunluluk ile karakterizedir. DİL YÖNETMELİK TÜRLERİ

Edebi dilde, aşağıdaki norm türleri ayırt edilir:

yazılı ve sözlü konuşma biçimlerinin normları;

yazılı konuşma normları;

sözlü dil normları.

Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar şunları içerir:

sözlük normları;

gramer normları;

üslup normları.

Özel yazma kuralları şunlardır:

yazım standartları;

noktalama kuralları.

Yalnızca konuşma dili için geçerlidir:

telaffuz standartları;

stres normları;

tonlama kuralları.

Sözlü ve yazılı konuşmada ortak olan normlar, metinlerin dilsel içeriği ve yapısı ile ilgilidir. Sözcüksel normlar veya kelime kullanım normları, bir kelimenin anlam veya şekil olarak kendisine yakın bir takım birimlerden doğru seçimini ve edebi dilde sahip olduğu anlamlarda kullanımını belirleyen normlardır.

Sözcüksel normlar yansıtılır açıklayıcı sözlükler, yabancı kelimelerin sözlükleri, terminolojik sözlükler ve referans kitapları.

Sözcüksel normlara uygunluk, konuşmanın doğruluğu ve doğruluğu için en önemli koşuldur.

İhlalleri sözcük hatalarına yol açar. farklı tip(başvuru sahiplerinin makalelerinden hata örnekleri):

Paronimlerin karıştırılması da dahil olmak üzere bir dizi birimden yanlış bir kelime seçimi, yanlış eşanlamlı seçimi, yanlış birim seçimi anlamsal alan(kemik türünden bir düşünce, yazarların hayatını analiz etmek, Nikolaev saldırganlığını, o yıllarda Rusya iç ve dış politikada pek çok olay yaşadı);

sözcüksel uyumluluk normlarının ihlali (insanlığın boyunduruğu altında bir tavşan sürüsü, gizli bir perde, köklü temeller, insan gelişiminin tüm aşamalarından geçmiştir);

konuşmacının niyeti ile kelimenin duygusal-değerlendirici çağrışımları arasındaki çelişki (Puşkin doğru bir şekilde yaşam yolunu seçti ve onu takip etti, silinmez izler bıraktı; Rusya'nın gelişimine dayanılmaz bir katkı yaptı);

anakronizmlerin kullanımı (Lomonosov enstitüye girdi, Raskolnikov üniversitede okudu);

dilsel ve kültürel gerçeklerin bir karışımı (Lomonosov başkentten yüzlerce mil uzakta yaşıyordu);

deyimsel dönüşlerin yanlış kullanımı (Gençlik onu bir anahtarla dövdü; Onu tatlı suya getirmeliyiz).

belirsizlik (Oblomov uyurken, birçoğu uyanışına hazırlanıyordu; Oblomov'un tek eğlencesi Zakhar; Yesenin, gelenekleri koruyor, ancak bir şekilde güzel kadına pek düşkün değil; Olga ve Oblomov arasındaki tüm eylemler ve ilişkiler eksikti).

Yazım kuralları, sözcükleri yazılı olarak adlandırma kurallarıdır. Sesleri harflerle belirleme kurallarını, kelimelerin sürekli, tireli ve ayrı yazım kurallarını, büyük harf (büyük) harf kullanma kurallarını ve grafik kısaltmaları içerir.

Noktalama kuralları, noktalama işaretlerinin kullanımını tanımlar.

Noktalama işaretleri aşağıdaki işlevlere sahiptir:

yazılı bir metinde bir sözdizimsel yapının (veya öğesinin) diğerinden sınırlandırılması;

sözdizimsel yapının veya öğesinin sol ve sağ sınırlarının metninde sabitleme;

metinde birkaç sözdizimsel yapının tek bir bütün halinde birleştirilmesi.

8. 4. Konuşmanın iletişimsel uygunluğu

"İyi" konuşmanın nitelikleri, iletişimsel uygunluğunu belirleyen niteliklerdir. Bunlar doğruluk, ifade gücü ve zenginliktir (bazen saflık, netlik ve anlaşılırlık iletişimsel nitelikler olarak da adlandırılır).

Konuşmanın doğruluğu, kelime kullanımının doğruluğu, çok anlamlı kelimelerin, eşanlamlıların, zıt anlamlıların, eş anlamlıların doğru kullanımı ile ilişkilidir. Doğruluk için en önemli koşul sözlük normlarına uygunluktur. Konuşmacı, bu özel ifade için gerekli olan anlamın gölgelerini diğerlerinden daha doğru bir şekilde ileten kelimeleri ve yapıları seçerse, konuşma doğrudur. Örneğin, çok yüksek bir çığlık hakkında “sağır edici” dersek, dinleyiciyi daha doğru bilgilendiriyoruz. Veya iş stili metni için eşanlamlı diziden (inşa et - dik) uygun kelimeyi seçersek: "İnşaatçılar binayı Eylül ayında inşa edeceklerine söz verdiler ve Ekim ayına kadar tüm bitirme işlerini tamamlayacaklardı."

Konuşmacı geri bildirim sağlamaya önem veriyorsa, dinleyicinin mesaja gerekli tepkiyi vermesine neden oluyorsa - entelektüel (anlaşılır kılmak için), duygusal (bir duyguyu uyandırmak için), istemli (harekete geçmeye zorlamak), o zaman bu ifadenin kanıtıdır. konuşmasından.

Anlatım, tüm dil birimleri düzeyinde oluşturulabilir. Topluluk önünde konuşma ve iş iletişiminde, ifadeyi canlı, mecazi, duygusal kılmak için genellikle belirli görsel araçlar kullanılır.

Bunlar sözde retorik figürlerdir - metnin dekorasyonu olan mecazi anlamlardaki sabit konuşma dönüşleri, kelimeler ve ifadeler. Mesajları zenginleştirir ve çeşitlendirirler. Retorikte, düşünce figürleri geleneksel olarak (başka bir deyişle yeniden anlatmaktan değişmeyen belirli bir düşünceyi vurgulamak anlamına gelir) ve bir kelimenin figürleri (belirli bir konuşma yerine dikkat çekmenin bir yolu) ayırt edilmiştir. Kelimenin rakamları, sırayla, toplama, çıkarma, yer değiştirme, kelimelerin yeniden düşünülmesi rakamlarına ayrıldı. İkincisine yollar denir.

İletişim amacıyla dilin amaca uygun ve karmaşık olmayan kullanımı şu şekilde sağlanır:

“iyi” konuşmanın kalitesi: doğruluk, saflık, mantık, ifade gücü,

zenginlik, mülkiyet.

Doğruluk, konuşmanın semantik içeriği ile bilgi arasındaki yazışmadır.

özünde yer alır. Konuşmanın doğruluğu, kelime kullanımının doğruluğu ile ilişkilidir.

çok anlamlı kelimelerin, eşanlamlıların, zıt anlamlıların, eşanlamlıların doğru kullanımı.

Konuşmanın doğruluğu için en önemli koşul, sözcük normlarına uyulmasıdır.

Konuşmacı bu kelimeleri ve yapıları seçerse konuşma doğrudur.

diğerlerinden daha doğru bir şekilde, belirli bir durum için özel olarak gerekli olan anlam tonlarını iletirler.

ifadeler.

Saflık, konuşmada edebi dile yabancı unsurların bulunmaması anlamına gelir.

(lehçe, mesleki, jargon vb.)

Mantık, bağlantıların konuşmasının bileşenlerinin anlamsal bağlantılarındaki bir ifadedir ve

düşüncenin bileşenlerinin parçaları arasındaki ilişkiler.

Konuşmanın dışavurumculuğu, bundan kaynaklanan kalitedir.

dile özgü ifade olanaklarının uygulanması. dışavurumculuk

her seviyedeki dil birimleri tarafından oluşturulmalıdır. Ayrıca, var

dilin belirli görsel özellikleri (mecazlar, üslup figürleri),

ifadeyi canlı, figüratif, duygusal hale getirmek. İfade ayrıca oluşturur

kanatlı sözler, atasözleri ve deyimlerin kullanımı.

Zenginlik, konuşmada dil birimlerinin geniş ve özgürce kullanılmasıdır.

bilgileri en iyi şekilde ifade etmek.

Uygunluk, aşağıdakilere karşılık gelen dil birimlerinin konuşmada kullanılmasıdır.

hedefler, durumlar, koşullar, iletişimin içeriği.

zengin konuşma

zengin konuşma

dilde kavramlar var aktif ve pasif sözlük. Nedir aktif Pasif sözlük öneriyor bağlamsal anlayış dil birimleri, ancak kullanılmaz

Konuşma zenginliği- bu ve Yetenek Seti

Altında çokanlamlılık varlığını anlamak çeşitli ama bir dereceye kadar ilişkili kendi aralarındaki değerler ve ; çeşitli yorumlar Toprak toprak, Ve nasıl kara, Ve nasıl dünya, Ve nasıl gezegen, Ve nasıl anakara, Ve nasıl ülke, durum, kenar, Ve nasıl komplo, Ve nasıl madde ve benzeri

homonimler kıyafet1 – çamaşırlar ve kıyafet2 – emir;

homograflar chl hakkında pok - alkış hakkında ile.

homofonlar : sütun - sütun

Eş anlamlı

İşlev ikame açıklamalar çıktı şanlı gün. - Üstün şanlı, iyi gün.).

deyimler kolların arasından

etkileyici.

zengin konuşma

zengin konuşma aktif sözlükteki kelime, ifade kalıpları ve cümleler stokunun normal gruptan daha büyük olduğu ve kolay ve anlamlı iletişim için kullanıldığı konuşma olarak tanımlanır.

dilde kavramlar var aktif ve pasif sözlük. Nedir aktif sözlük? Bunlar, belirli bir dilde konuşmacının (yazarın) pasif bir sözlüğün aksine konuşmada zorluk çekmeden aktif olarak kullandığı sözcük birimleridir. Bu insan sözlüğüdür. Pasif sözlük öneriyor bağlamsal anlayış dil birimleri, ancak kullanılmaz onları normal konuşma iletişiminde

Konuşma zenginliği- bu ve Yetenek Seti Bir kişinin aktif dil rezervinde bulunan dil araçlarının karmaşık olmayan ve amaca uygun kullanımı için gereklidir.

Altında çokanlamlılık varlığını anlamak çeşitli ama bir dereceye kadar ilişkili kendi aralarındaki değerler ve aynı kelimenin anlamları; çeşitli yorumlar aynı dil modeli bağlama göre.(« Toprak» bağlamsal olarak şu şekilde yorumlanabilir: toprak, Ve nasıl kara, Ve nasıl dünya, Ve nasıl gezegen, Ve nasıl anakara, Ve nasıl ülke, durum, kenar, Ve nasıl komplo, Ve nasıl madde ve benzeri

homonimler Bunlar farklı kelimelerdir, ancak aynı ses ve yazımlara sahiptirler. Örneğin, kıyafet1 – çamaşırlar ve kıyafet2 – emir;

Sadece yazılışları aynı olan, okunuşları farklı olan kelimelere ne ad verilir? homograflar . Homograflarda genellikle farklı heceler vurgulanır: chl hakkında pok - alkış hakkında ile.

Yazılışları farklı ama sesleri aynı olan kelimelere denir homofonlar : sütun - sütun

Eş anlamlı- anlamca yakın fakat aynı olmayan kelimeler: güzel, iyi, harika Eşanlamlılar, dilde bir dizi işlevi yerine getirir ve hepsinden öte, ifade edici-biçimsel bir işlev, ikame ve açıklama işlevleri.

Eşanlamlıların üslup farklılıkları, dil ve konuşmanın üslup çeşitliliğinin temelidir.

İşlev ikame aynı kelimenin istenmeyen tekrarlarından kaçınmayı mümkün kılar, konuşmayı çeşitlendirmenizi, canlandırmanızı sağlar. En değerli işlevi açıklamalar arzu ile mümkün olduğu kadar açık bir şekilde ilişkili, yüksek derece bir fikri doğru bir şekilde ifade etmek için (bkz.: çıktı şanlı gün. - Üstün şanlı, iyi gün.).

deyimler- ifadeler doktrini, konuşma dönüşleri) - kararlı, anlamsal olarak bölünmez kelime kombinasyonları: kolların arasından

Deyimbilimler konuşma sürecinde yaratılmazlar, ancak dilde sabit oldukları için kullanılırlar, bu nedenle bir veya başka bir bileşenin benzer bir anlama sahip bir kelimeyle değiştirilmesini hariç tutarlar. Deyimsel birimlerin kullanımı konuşmaya parlaklık, canlılık, figüratiflik verir, çünkü deyimsel birimlerin doğası, stilistik renkleri konuşmayı zenginleştirir, konuşma klişelerine "panzehir" görevi görür.

Elbette, Rus dilinin sözlük araçlarının çeşitliliği, açıklanan birimlerle sınırlı değildir - eşanlamlılar, eş anlamlılar, zıt anlamlılar, paronimler, deyimsel birimler. Rezervlerinde ve metaforlarında, abartmalarında ve kişileştirmelerinde ve diğer mecaz-karşılaştırmalarında. Geniş bir üslup figürleri sistemi sayesinde dilin zenginliği de yaratılmıştır (bazıları tarafımızdan verilmiştir). Dilin tüm bu olanakları sadece konuşmaya çeşitlilik kazandırmakla kalmaz, aynı zamanda onu geniş, figüratif, etkileyici.

konuşmanın dışavurumculuğu

dışavurumculuk- bu, özellikleri ve özellikleri ile dinleyicilerin (okuyucuların) dikkatini ve ilgisini koruyan konuşma kalitesidir. Bu nedenle, konuşma kültürü sadece iyi bir dil bilgisi, zenginliğini kullanma yeteneği değil, aynı zamanda konuşmanın ifade olanaklarına sahip olmaktır.

dışavurumculuk- her şeyden önce görüntü konuşma, parlaklığı, özgünlüğü. Figüratif konuşma, özellikleriyle bilinci etkiler, gerçeklik hakkında somut-duygusal fikirler oluşturur.

Figüratiflik, konuşmanın zenginliği olmadan düşünülemez, çünkü dilsel yollarla, başka bir deyişle: dilin tüm zenginliğinin ustaca kullanımı, sözcük çeşitliliğinde akıcılık - eş anlamlılar, eş anlamlılar, paronimler, zıtlıklar, deyimsel birimler.

Görüntü, öncelikle, yazarın duygularını, düşüncelerini, niyetlerini en iyi şekilde iletmek için metnini mümkün olduğunca geliştirme fırsatına sahip olduğu yazılı konuşmanın doğasında vardır. Konuşmayı parlak, unutulmaz kılan iyi seçilmiş, parlak bir kelimedir.

İkincisi, daha az önemli olmayan konuşma ifadesi aracıdır. tonlama. Altında tonlama Konuşmanın anlamsal ve duygusal yönlerini yansıtan okuyucunun sesinin çeşitli tonlarını anlayın.

Entonasyon oluşur mantıksal stres, duraklamalar, tempo, güç ve perde, ton. Tüm bu tonlama unsurları birbiriyle yakından bağlantılıdır, birbirini tamamlar, konuşma içeriği tarafından belirlenir ve konuşmacının seçimi ile belirlenir, yani. tamamen konuşma niyetine bağlıdır.

Tonlama, konuşma ifadesi sözlü konuşmanın ayrıcalığıdır.

Ne tür bilinçli ifade edici tonlama araçlarından bahsedebiliriz?

Konuşma anlatımı açısından, açıklık ve telaffuzun netliği, iyi diksiyon, vurgunun doğruluğu, ses yetenekleri, doğru nefes alma- tek kelimeyle, ortak bir adı olan tüm bu bileşenler - konuşma tekniği.

konuşma tekniği- bu, konuşmacının (hatip, okuyucu) konuşma aparatı üzerindeki bir çalışma sistemidir.

Yani, konuşma tekniği, tonlama mantığı sesli konuşma, duygusal-figüratif ifade(anlamlılık) - birbiriyle ilişkili üç tonlama bileşeni, etkileyici üçlü Özü "tonlama ile çizme" yeteneği olan performans becerilerinin temelini oluşturan .

Entonasyonun teknik yönü üzerinde duralım. nefes, ses ve diksiyon- kelime oluşumunun bileşenleri, yani. konuşma aparatı iş başında.

konuşma nefesi soluma - ekshalasyon - duraklama ritmik olarak değiştiğinde olağan, fizyolojik, istemsizden farklıdır. Konuşma solunumu abdominaldir (diyafragmatik). Konuşma (okuma) sırasında nefes alma keyfi, bilinçli olarak kontrol edilir ve kontrol edilir: derin bir nefesi kısa bir duraklama izler ve ardından konuşma (okuma) eyleminin gerçekleştiği yavaş, pürüzsüz bir nefes verme.

Doğru nefes alma, serbest nefes almadır (gerginlikten yoksun), derin, algılanamaz, otomatik olarak konuşmacının (okuyucunun) iradesine tabidir. Bu durumda akciğerleri fazla hava ile doldurmamak ve tamamen nefes vermemek gerekir. Birkaç eğitim alıştırması, ayrılmaz metin tamamen telaffuz edilene kadar size doğru nefes almayı ve yumuşak nefes vermeyi öğretecektir. Bu tür alıştırmalar, atasözleri okurken yapılması uygundur.

Konuşmacının (okuyucunun) sesinin saflığı da doğru nefes almasına bağlıdır.

Ses- Her insanın kolayca ve özgürce sahip olması gereken en hassas ve ince alet. Ses iyi geliştirilmeli, modüle edilmeli, yeterince yüksek olmalı, bu yüzden korunmalı, çalıştırılmalı, zenginleştirilmeli, geliştirilmeli, geliştirilmelidir. En iyisi, en hareketli ve esnek olduğu için orta kuvvette ve yükseklikte sestir.

İyi diksiyon - anlamlı konuşma için en önemli koşullardan biri. Net bir ses ve herhangi bir kelimenin hızlı bir şekilde anlaşılmasını sağlar. Bu, yalnızca ifade için değil, aynı zamanda genel olarak kültürel konuşma için de katı gereksinimlere yol açar: diksiyon saflığı, netlik, anlaşılırlık ve ayrıca ortopik normlara ve edebi stres kurallarına sıkı sıkıya bağlılık.

uygulama araçları mantıksal ifade Sesli metnin özellikleri, mantıksal vurguların, duraklamaların, konuşma ölçütlerini telaffuz etme temposundaki bir değişiklik, sesin çalınmasının düzenlenmesidir. Uygun konuşma melodisini yaratmak için, onu zihinsel olarak parçalara bölmek ve bu parçaların her birinde, bir bütün olarak ifadeyi telaffuz etmenin mantıksal merkezlerini ve mantığını bulmak gerekir.

Güzel konuşma - anlamlı duraklatılmış konuşma. duraklamalar canlı konuşma doğal, açık, etkileyici. Duraklamalar yalnızca konuşmayı parçalamakla kalmaz, aynı zamanda birleştirir: duraklamalar arasındaki kelimeler anlamsal birlik kazanır.

Mantıksal ifadenin önemli bir yolu, adımlamak. Kelimeleri telaffuz etmek ve duraklamalar yapmak için gereken zamanın uzaması veya sıkıştırılması nedeniyle yavaşlar veya hızlanır. Okuma hızı, konuşma çalışmasının türüne, tasvir edilen resimlerin doğasına, fenomenlere bağlıdır.

Sesin yükselip alçalması, sesin ve şiddetinin artması ve azalması, temponun hızlanması ve yavaşlaması mantıksal melodik ifade, hangi konuşma puanı (melodik konuşma düzeninin grafik açıklaması) karşılık gelen simgelerle belirtilir ve yazılı olarak noktalama işaretleri ile belirlenir.

Duygusal-figüratif ifade canlı konuşma, anlaşılabilirlik, tonlama mantığı ile sınırlı değildir. İnsanın ağzından çıkan her söz, vasiyet ve niyet dışında, onun durumunu ortaya koyar. Aynı zamanda, her insan duygularını kendi tarzında ifade eder. Bir hükmün iletimi sırasında düşüncenin mümkün olduğunca açık bir şekilde korunması için, açıkça belirtilmesi gerekir. görmekönümüzde, dinleyicilerimizi cezbetmek için çaba sarf ettiğimiz, izleyicilerimize iletmek istediğimiz görüntüler var. İzleyici ancak bu şekilde bu görüntüleri “görebilecek”. Aksi takdirde, kelimelerin kendileri, içsel temsil tarafından aydınlatılmayan, kastedilenlerin bilinç ve hayal gücünü aşacak ve sadece kavramları ifade eden seslerin kombinasyonları olacak, ancak bu kavramların anlamı ve anlamı olmayacaktır. muhataplar tarafından ortaya çıkarılmıştır. Bir kişinin zihin gözünün önüne gelen bu tür görüntülere genellikle özel literatürde denir. içinde vé inkar.

içinde vé inkar sadece konuşurken değil, aynı zamanda metni okurken de ihtiyaç duyulur, konuşulan konuşmanın anlamına, bahsettiğimiz olaylara karşılık gelmelidir, çünkü metni arkasındaki gerçeği hayal etmeden telaffuz etmek imkansızdır. Vizyonlar yansıtmalı alt metin.

Görüşlerin netlik, ayrıntı ve süreklilik derecesi aynı değildir. Genellikle, resimler ve görüntüler, bir düşüncenin doğuşunda hemen hayal gücümüzde belirir, ancak bunlar o kadar eksiksiz ve net değildir. Parlak ve doğru vizyonlar, figüratif temsiller, eğitim sürecinde, çeşitli yaşam fenomenlerinin anlamının özümsenmesine paralel olarak, dikkatli okuma ve yaratıcı hayal gücü üzerinde çalışmanın bir sonucu olarak onlara karşı tutumumuzla birlikte yavaş yavaş gelişir.

Düşüncelerimizi paylaşarak, muhataplarımıza bizi heyecanlandıran olay, olay hakkında bilgi vererek, sesimizle insanların davranışlarını, doğa resimlerini, iç mekanları çizer ve dinleyicilerde uygun vizyonları ve gördüklerinin kesin bir değerlendirmesini uyandırmaya çalışırız. . Aynı zamanda onlara baksak da bakmasak da hala ilgi alanımızdalar. Hikayemizin gidişatını etkileyen, onu uyaran veya engelleyen ruh hallerini, tepkilerini her zaman hissederiz.

Böylece, alt metin ve ví inkar- metnin yaratıcı gelişiminin meyvesi, bunun sonucunda son derece anlaşılır, yakın ve heyecan verici hale gelir. Alt metin tonlama ile aktarılır. Entonasyon doğuyor sözlü eylem, yani, bireysel cümlelerin, cümlelerin amaçlı telaffuzu.

Bu en önemli iletişimsel konuşma niteliği olan konuşmanın dışavurumculuğunun tanımını özetlersek, bunun ancak şu şekilde başarılabileceği vurgulanmalıdır. belirli koşullar.

Birincisi düşünce bağımsızlığı. İkinci koşul ise yazarın hakkında konuştuğu ve yazdığı şeylere kayıtsız tutumu. Üçüncü koşul ise konuşma emri(tonlama) ve dilin iyi bilgisi, ifade olanakları.

Dilin iyi bilgisi, yalnızca doğruluk, zenginlik ve ifade gibi konuşmanın iletişimsel niteliklerine değil, aynı zamanda konuşmanın saflığı.

saf konuşma

saf konuşma- edebi dile yabancı ve ahlak normları tarafından reddedilen kelimeler ve ifadeler olmadan konuşma ( diyalektizmler, dinselcilikler, jargonizmler, barbarlıklar, yerel, kaba diller vb.).

Bir kişinin genel ve konuşma kültürünün gelişimi, saflığını yok eden insanların konuşmalarından dil araçlarının ortadan kaldırılmasıyla başlar. Diyalektizm bu araçlar arasındadır.

diyalektizmler- halkın ortak diline değil, bir veya daha fazla yerel lehçeye (bölgesel lehçe) ait kelimeler, ifadeler. Bu nedenle, merkezi Rusya için aşağıdaki gibi kelimelerin kullanımı: hadi karar verelim problem (vm. edebi karar ver. lehçe kelimeler resmi konuşmalar sadece onu süslemekle kalmaz, aynı zamanda düşünce belirsizliğine, kavramların karışıklığına yol açar, karşılıklı iletişimin zorluğunu gerektirir.

Hangi durumlarda diyalektizm kullanmak kabul edilebilir? Her şeyden önce gerçekçi görüntüler oluşturmak için kurguda. Eserlerde yerel kelimelerin kullanımı sanatsal uygunluk tarafından belirlenir. Diyalektizmleri, araştırma ve diğer yayınlarda, gözlem ve tanımlamaya konu olduklarında kullanmak da meşrudur. Kurgu ve özel bilimsel literatürün sınırları dışında, diyalektizmler istenmeyen bir olgudur.

Konuşmanın saflığını daha az olmamak üzere yok eden bir başka olgu da, barbarlıklar - yabancı kelimelerin haksız yere ödünç alınması. Gereksiz kullanılan yabancı kelimelerden bahsediyoruz, örneğin: olay(vm. bizde var kutlama, tatil). Yabancı kelimelerin orantısız, ihtiyaç duymadan, yeterli sebep olmadan kullanılması Rusça konuşmayı bozar ve hem sağduyuya hem de zevke zarar verir.

Konuşmamızda nüfuz ve ruhbanlık: iş hayatında, çizgi boyunca (eleştiri çizgisinde) Başbakanlık - bunlar, iş iletişimi durumunda kullanılan sözlü kalıplar, klişelerdir, iş kağıtlarının tasarımında, belgeler, özel konuşma bulguları gerektirmeyen istikrarlı konuşma biçimlerinin gerekli olduğu, dilin güzelliği ve etkileyiciliği, ancak, aksine, konuşma otomatizmini, kabul edilen şablonları önerin.

Bu tür damgalı ifadeler, canlı bir konuşmaya girer, onu kirletir, onu kişiliksizleştirir, doğallığından ve ifadesinden mahrum eder ve kişinin düşüncesini doğru ve canlı bir şekilde iletmesine müdahale eder. Konuşması din adamlığıyla dolu olan bir kişi ilgisiz, sınırlı, ruhsal olarak fakir görünüyor.

Edebi dilin ötesinde jargon.

jargon- ortak bir ilgi, bilgi, sosyal statü, yaş ile birleşmiş insanların konuşma diline özgü kelimeler ve kalıp cümleleri Bunların ötesinde jargon kullanımı sosyal gruplar ciddi bir konuşma kusurudur ve Rus edebi dilinin sözcüksel ve üslup normlarının ihlaline yol açar.

Kültürel konuşmada kullanılması kabul edilemez ve konuşma dili sözcükleri.

konuşma dili kelimeler, edebi kelime kullanım normlarına uymayan bir tür ulusal dildir. (tranway, onlarınki, hayır, sho(yapmak), arasında, helluva partisi, yerel, fırında vb.) Yerel, bölgesel veya sosyal olarak sınırlı değildir. Bu gösterge yeterli değil eğitilmiş insanlar. Bu nedenle, resmi bir ortamda, konuşma diline özgü kelimeler kabul edilemez.

Ve elbette, saf konuşma, eğitimli insanlar arasında kötü bir dile izin vermez. vulgarizmler , elbette kınanırlar, çünkü sözlü taciz sadece kötü davranışlar, kötü bir alışkanlık değil, aynı zamanda kendini küçük düşürme, saygısızlık ve hatta varlığında kulağa gelenlere hakarettir. Kötü dil, kaba bir kabalığın bir işaretidir.

Doğru konuşma

Doğru konuşma- kelimelerin belirlenmiş nesnelere, gerçeklik fenomenlerine ve konuşmacının (yazarın) niyetlerine kesinlikle karşılık geldiği konuşma.

Doğruluk, iletişimsel bir konuşma kalitesi olarak ikiye ayrılabilir: anlamsal doğruluk ve kasıtlı doğruluk, yani hedef.

anlamsal doğruluk seçilen sözcük, bu sözcüğün ifade ettiği, nesne, gerçeklik olgusu ve bu sözcüğün adlandırdığı gerçeklik arasında sıkı bir uygunluk vardır.

Konuşma içeriğinin belirlenen nesneye uygunluğu, seçilen kelimelerin genel olarak kabul edilen anlamı, arkalarındaki anlam ve nesnenin kendisinin kapsamlı bilgisi, gerçek yaşam fenomeni, bildirilen gerçeklik olayı anlamına gelir.

Kasıtlı Doğruluk- konuşmacının (yazarın) amacına, iletişimde ulaşmak istediği hedefe sıkı sıkıya uymak. Kasıtlı doğruluk, bir sonucun elde edilmesiyle belirlenir: elde edilen sonuç, niyetlerimize, özlemlerimize karşılık geliyorsa, bu konuşma kasıtlı olarak doğrudur; Birini konuşma yoluyla etkilemenin sonucu arzumuza, bazı kelimelerin yardımıyla gerçekleştirdiğimiz plana uymuyorsa, konuşma kasıtlı olarak yanlıştır.

Kasıtlı doğruluk, iletişim, görgü kuralları ve etik standartların sonucuna ulaşmak açısından son derece önemlidir. Yanlış seçilmiş, niyetlere uygun olmayan bir kelime, beklenenden farklı bir sonuca, yanlış anlaşılmaya, küskünlüğe ve hatta düşmanlığa yol açar. Bu nedenle, kasıtlı doğruluk, herhangi bir iletişim için vazgeçilmez bir koşuldur.

Konuşmanın doğruluğu, genel konuşma kültürünün ayrılmaz bir parçasıdır, ancak kural olarak, başka bir iletişimsel kalitenin gözetilmesi anlamına gelir - tutarlılık.

mantıklı konuşma

mantıklı konuşma- bir ifadedeki kelimelerin ve cümlelerin ve tüm metindeki ifadelerin anlam, düşünce yasaları ve gerçek dünyadaki nesneler ve fenomenler arasındaki ilişkilerin mantığı ile çelişmediği konuşma.

Mantıklı konuşmayı ve yazmayı öğrenmek için önce mantıklı düşünmeyi, yani ifadedeki ve metnin tamamındaki mantıksallık koşullarını ihlal etmemeyi öğrenmelisiniz.

Peki nedir bu koşullar? İfade, metin hangi mantığın gereksinimlerini karşılamalıdır?

İlk olarak, bir kelimenin diğeriyle kombinasyonu çelişkili olmamalıdır.

İkincisi, doğru kelime sırası gereklidir. Rusça'da, diğerlerinden farklı olarak, kelimeler bir cümlede belirli bir yere atanmaz. Söyleyebiliriz: Dün sinemadaydım; Dün sinemadaydım;

Üçüncüsü, işlevsel bağlantı sözcüklerinin doğru seçimi önemlidir - edatlar, bağlaçlar, parçacıklar, giriş yapıları vb. . :sayesinde, pahasına, yani, her şeyden önce, yani vb., ifadenin bölümleri arasındaki mantıksal bağlantıların belirginliğini sağlar.

Dördüncüsü, metindeki münferit ifadelerin iletilmesinde dil yoluyla ifadenin açıklığı ve doğruluğu zorunludur. Yaygın bir konuşma mantığı ihlali durumu, bitişik cümlelerin yanlış bağlanmasıdır: Sporcu yumruğuyla topa vurdu, hangisi kendini hemen ağda buldu(top? yumruk? veya belki bir atlet? bkz.: atlet yumruk attı top, ve o(hangisi) hemen ağda sona erdi. Mantık, herhangi bir iyi konuşmanın iletişimsel bir bileşenidir ve her şeyden önce kitabın üçüncü bölümünde tartışılacak olan bilimseldir.

Erişilebilir konuşma

Yukarıda açıklanan konuşmanın iletişimsel nitelikleri ve her şeyden önce doğruluk ve tutarlılık, hitap edildiği kişiler tarafından kolayca erişilebilir olduğunu da ima eder, çünkü Anlaşılmak için konuşur ve yazarız, ancak başkalarını anlamak için dinler ve okuruz..

Erişilebilirlik faktörü, kültürel konuşmanın son derece önemli bir başka noktasıdır, çünkü iletişimin başarısı, hem bir kişinin düşüncelerini iletmek için ne kadar doğru dilsel araçlar kullandığına hem de başka bir kişinin dilsel bir ifade yoluyla niyetine ne kadar derinlemesine nüfuz edebileceğine bağlıdır, yani. . muhatabın (okuyucunun) sözlü (kelimede somutlaşan) düşünceyi anlama yeteneği ve kabiliyetinin, konuşma araçlarının seçiminde konuşmacı (yazar) tarafından ne kadar dikkate alındığı üzerine. Bu nedenle, yeniden üreten konuşma tarafından başarılı bir ifade aracı seçimi, algılayıcı tarafından özümsenme derecesini etkiler (iletişim sürecinin resmi çok daha karmaşık olmasına rağmen, bu bir sonraki bölümde tartışılacaktır).

Bunu takip ediyor mevcut dil yapısı, kendisi tarafından ifade edilen bilgilerin alıcısı tarafından tanınmasını kolaylaştıran bu tür konuşma. Diğer bir deyişle, erişilebilir konuşma- bu konuşma anlaşılır.

Konuşma nasıl erişilebilir hale getirilir?

Rus dilinin kendisinde bulunan en zengin olasılıkları hatırlamak gerekir - bir kişinin tek gerekli, doğru, anlaşılır kelimeyi bulmasını ve seçmesini sağlayan kapsamlı bir eşanlamlılık, çok anlamlılık vb.

Bununla birlikte, düşüncelerini açık, anlaşılır ve erişilebilir bir şekilde ifade etme yeteneği, yalnızca ana dillerinin sözlük sisteminin olanaklarını ayrıntılı olarak bilen, bu bilgiyi sürekli geliştiren ve geliştiren kişilere verilir. Ve eğer iyi seçilmiş bir kelime konuşmayı anlaşılır kılarsa, o zaman başarısız - herhangi bir konuşmayı bozabilir: eşanlamlıları karıştırmak, eş anlamlıları ayırt etmemek, vb. Sadece yanlış konuşmaya değil, aynı zamanda düşüncenin belirsizliğine, erişilemezliğine de yol açar.

Elbette erişilebilirlik ilkellik olarak anlaşılmamalıdır. Bir uzmanla iletişim kurarken, bazen özel bir fenomeni adlandırmak için ortak kelime dağarcığından tanımlayıcı yapılar yerine sınırlı, terminolojik kelime dağarcığı kullanmak, ancak muhatap tarafından iyi anlaşılmak daha iyidir.

Ve elbette erişilebilirlik boş konuşmayı hariç tutar - bu aslında zaman hırsızlığıdır.

Erişilebilirlik gereksinimi, özellikle dinleyiciyle doğrudan temas söz konusu olduğunda, yani yapısı ve özellikleri tamamen bu kitlenin özelliklerine bağlı olan sözlü konuşmada artar.

uygun konuşma

uygun konuşma- dil yapısı iletişim koşullarına uygun hale getirilmiş konuşma. İletişim koşulları altında, iletişim sürecinin yerini, zamanını, türünü ve görevlerini kastediyoruz.

İletişime girmek - bir muhatapla iletişim kurmak veya bir izleyici kitlesiyle konuşmak, yalnızca bu veya bu bilgiyi iletmekle kalmaz, aynı zamanda gönüllü veya istemsiz olarak tutumumuzu gerçeğe, çevremizdeki insanlara, konuştuğumuz, yazdığımız kişilere iletiriz. . Aynı zamanda, iletişim sürecindeki her birimiz, belirli bir kültürel ortamda, belirli kültürel koşullarda oluşan bu değer-kişisel tutumlarla, manevi deneyimimizle ilişkili kendi motivasyonel, dilsel, genel kültürel, etnik özelliklere sahibiz. (Genel kabul görmüş tanımı hatırlayın kültür- Teknoloji harikası…). İnsan iletişiminin herhangi bir eyleminin belirli kültürel koşullarda gerçekleştiği vurgulanmalıdır, çünkü bir kişi bir konuşma eylemi için ön koşul olan ve içinde gerçekleştirilen etno-kültürel yaşam koşullarına “dokunmuştur”. Psikodilbilimde bu sürece denir konuşma kültürel durum iletişim kuranları etkileyen dilsel ve dilsel olmayan ortamlar kümesidir: ilişkileri, durumları, duyguları, bilgileri, inançları vb.

Konuşma kültürel durumu şunları içerir: üç bileşen:

neyin anlatıldığı, içeriğin ne olduğu, ifadenin konusu;

Tanımlayan (deneyimi, bilgisi, vizyonu, entelektüel düzeyi);

Kimin için tanımlandığı: kiminle, nerede, neden konuşuyoruz / yazıyoruz (muhatabın kimliği bilginin doğasını etkiler).

Gerçek bir konuşma kültürel durumunda, sözel (sözel) ve sözel olmayan faktörlerin üçü de söz konusudur. Sadece değerlendirmiyor ne söyleniyor ama nasıl bir bütün olarak iletişimde her katılımcının konuşma davranışının ne olduğu söylenir. Bu nedenle, alaka düzeyi, zenginlik, ifade, saflık, doğruluk vb. Nitelikler arasında öneminde özel bir yer tutar. Uygunluk, bu niteliklerin her birinin içeriğini belirli bir konuşma kültürel durumunda düzenler. İletişimin özel koşullarını dikkate almadan, konuşmanın uygunluğuna güvenmeden, örneğin doğruluk veya ifade gibi bir veya başka bir iletişim kalitesi ihtiyacını kaybedebilir.

Önemli bir nokta da konuşmamızın muhatabı nasıl etkileyeceğidir - şaşkınlığa neden olup olmayacağı, onu kabalıkla yaralayıp yaramayacağı, onurunu küçük düşürüp düşürmeyeceğidir.

Bu anlamda konuşmanın uygunluğu, konuşmanın ve sosyal davranışın düzenlenmesinde çok önemli bir niteliktir. Alaka, davranış normları bilgisi ile ilişkilidir ve taahhütlü veya planlı konuşma eylemlerinin genel kabul görmüş değerlendirme sistemiyle, örneğin ne yapılabileceği ve ne yapılamayacağı ile ilişkili olduğu gerçeğiyle kendini gösteren bu bilgi ile belirlenir. . Davranış normları bilgisi - "satırlar arası iletişim". O (bu bilgi) iletişimcilerin ilişkilerini, konuşma davranışlarını düzenler.

konuşma görgü kuralları

Konuşmayı ve sosyal davranışı düzenleme yeteneği, konuşma görgü kuralları- konuşmacının (yazarın) konuşma ve davranış kültürünün ayrılmaz bir parçası. Ustalaşmak için konuşma görgü kurallarının özünü anlamak önemlidir.

Konuşma görgü kuralları, dilde ve konuşmada gelişen ve iletişim kurma ve sürdürme durumlarında kullanılan bir dizi ifade sistemidir. Konuşma görgü kuralları, özellikle resmi bir ortamda ve insanlarla ilişkilerde önemli olan nezaketten ayrılamaz. yabancı insanlar. Akrabalar ve arkadaşlarla iletişimde, kişinin duygularını, onlara karşı tutumunu iletmenin birçok yolu varsa, o zaman yabancılarla iletişimde, konuşma davranışı açısından nezaket, konuşma yoluyla “zarar vermemeyi” (hakaret etmemeyi), dikkat, incelik, alçakgönüllülük belirtileri gösteren.

Kibar tonu güncelleyen özel ifadeler: Lütfen... Lütfen... Lütfen... Yapabilir misiniz...– konuşmacının tutumunu muhatabına ve ne hakkında konuştuğuna ileten dil malzemesinin ve jestlerinin uygun tonlaması olmadan imkansızdır.

Konuşma görgü kuralları iletilir sosyal bilgiler konuşmacı ve muhatabı hakkında, birbirlerini tanıyıp tanımadıkları hakkında, yaşa göre eşitlik / eşitsizlik ilişkisi hakkında, resmi pozisyon hakkında, kişisel ilişkileri hakkında (birbirlerini tanıyorlarsa), ortam hakkında (resmi veya gayri resmi) hangi iletişim gerçekleşir, vb. .P. (Örneğin, sağlık! yaşlı bir köylüye ait olabilir veya Merhaba! - gençlerin dostane, yakın ilişkisine tanıklık eder). Konuşma görgü kuralları dilsel işaretlerde belirlenir ve bu türden sosyal sinyaller konuşmada gerçekleştirilir: kendi - yabancı, tanıdık - tanıdık olmayan, uzak - yakın, eşit - daha genç - daha yaşlı veya durum.

Görgü kurallarına uymak, toplumun yazılı olmayan bir gereğidir ve sosyal sözlü "okşama" olarak algılanır:

◦ Merhaba–sağlıklı olmak.◦ Sayesinde–Teşekkürler…..

Ayrıca konuşma görgü kuralları ifadelerinde, belirli bir dönemin sosyal ilişkileri :

◦ Alnımı büküyorum, alçakgönüllülükle teşekkür ediyorum, çok alçakgönüllülükle eğiliyorum. Senin mütevazi hizmetçin….

Sözlü iletişim formülleri atasözleri, sözler, deyimsel ifadelerde sabittir:

◦ Kaç yıl, kaç kış!, Hamamın tadını çıkar!....

Konuşma görgü kuralları parlak ulusal renkler Halkın gelenekleri ve zihniyeti tarafından dikte edilen ve bazen diğer halkların temsilcileri tarafından anlaşılmayan veya yanlış anlaşılan .

En uygun görgü kurallarının ve konuşma ifadelerinin bilgisi ve ustaca seçimi, genel olarak iletişim ve iletişime girme kurallarını (sanatını) oluşturur.

nelerdir görgü kuralları iletişim ve çağdaş nezaket formülleri ?

Konuşma görgü kuralları, iletişim için uygun bir iklim yaratabilecek muhataplara karşı dostane bir tutum ifade eden her şeyi kapsar. Görgü kuralları iletişim biçimleri (resmi ve gayri resmi): selamlama, selamlama, özür(bir kibarlık biçimi ve neden olunan rahatsızlığın farkındalığı olarak), şükran, tebrik, dilek, sempati ve taziye, onay ve iltifat, davet, teklif, istek, tavsiye Ve bircok digerleri. diğer Yazılı konuşma görgü kuralları - edebiyat(tebrikler, iş), telgraflar, adresler vb.

Etik işaretlerle ilişkili en yaygın dil birimi, muhatap olmadan iletişim kurmanın imkansız olduğu adrestir. Bir adres yardımı ile yakındaki bir kişinin dikkatini çekeriz veya muhatap olarak birkaç mevcuttan birini (veya birkaçını) seçeriz. Muhataplara hitap etmenin ana işlevi, vokative tonlama ile birleştirilen bir temyizdir. Adresin ikinci önemli özelliği, sadece araması değil, muhatabı da belirlemesidir.

Rusça konuşma görgü kuralları, bir kişinin huzurunda üçüncü kişide onun hakkında konuşmaya izin vermez - konuşma sırasında mevcut olan üçüncü bir kişiyi adıyla (patronimik) adlandırmayı sağlar.

Kişinin konuşmasında sözlü ve sözlü olmayan kibarlık formüllerini durumsal olarak doğru bir şekilde kullanma, düşüncesini mesajın konusuna, mantıksal ve duygusal içeriğine, dinleyicilerin (okuyucuların) bileşimine, duygusal, ahlaki, estetik olarak iletme yeteneği ve sözlü (yazılı) konuşmanın diğer görevleri - bu, iletişimsel kaliteyi uygulama yeteneğidir - alaka.

Eylem konuşması

Konuşmanın iletişimsel niteliklerinin hiyerarşik merdivenindeki üçüncü adım, verimlilik.

Konuşmanın etkinliği, konuşma kültürünün üçüncü, son aşamasıdır, diğerlerinin üzerine inşa edilir ve dokuz iletişimsel nitelikten oluşan katı bir adım adım, hiyerarşik sırayı tamamlar.

Eylem konuşması- dil yapısı, alıcısını dış (eylem, eylem) veya içsel (düşünce, görünüm, ruh hali) davranışını değiştirmeye teşvik eden konuşma.

Herhangi bir iletişim etkinliği ifade eder. İletişimin kullanışlılığı için kriter olan sonuçtur. Bu nedenle, iletişimin eksiksizliği gerçeği, konuşmanın etkinliği, yani davranıştaki bir değişiklik (iç, dış), söylenenin (yazılı) anlamının muhatabı tarafından algı ve anlayışın yeterliliği ile belirlenir.

Verimlilik, kavram terimlerinin toplamını güçlendirir veya zayıflatır - doğru konuşma ve iletişime uygun konuşma ve sadece bağlı değil ne tür dil araçları ve nasıl uygulandı, aynı zamanda ifade için olmaktan hangi bilgi kullanıldılar. Sonuçta, iletişimsel olarak uygun konuşmanın niteliklerinin seçimi, tam olarak etkinliği ile belirlenir ve konuşmanın muhatap, izleyici üzerindeki etkisinin etkinliği açısından değerlendirilir. Etkili konuşma kayıtsız bırakmaz, eylemi teşvik eder, dinleyicide (okuyucuda) kendi iç sözünü heyecanlandırır.

Sözlü ifadelerin etkililiğini ve inandırıcılığını artıran teknikler arasında, konuşmayı canlı kılan, sadece zihni değil, aynı zamanda konuşmayı canlı kılan konuşma anlatımı, göz ve ses teması, “hareket dili” araçlarına özel dikkat gösterilmelidir. dinleyicilerin duygu ve duyguları.

Bulmak karşılıklı dil, gerçek bir diyalog kurmak, sadece kendi kendine konuşmak değil, aynı zamanda başkaları konuşurken de dinleyebilmek demektir. Bu, kişinin kendi konuşmasını konuşmanın kültürel durumuna uygun hale getirmesine yardımcı olacak, muhatabı daha iyi anlama, düşüncelerini ona daha etkili bir şekilde iletme ve dolayısıyla konuşma iletişiminde etkileşimi uyumlu hale getirme fırsatı sağlayacaktır.

2. ders

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri

1.Konuşma iletişimi

2. İyi konuşmanın nitelikleri: uygunluk, doğruluk, saflık, doğruluk, netlik, kısalık, zenginlik, ifade gücü

1. İletişim ( en. Ortak yapıyorum, bağlanıyorum) - insanların amaçlı etkileşimi. Ana iletişim aracı konuşmadır, yani. aktivitenin kendisi (konuşma, dinleme, yazma, okuma) ve sonucu (ifade, metin).

Konuşma iletişimi bir konuşma olayı, konuşma durumu ve konuşma etkileşiminden oluşur. Konuşma olayı, konuşma ve iletişim koşullarını ifade eder.

Bir konuşma durumu, bir ifadenin üretildiği bir durumdur. Konuşma durumunun bileşenleri, ifadenin zamanı ve yeri ile iletişimdeki katılımcılar (konuşmacı ve dinleyici). Bir konuşma yürütme kuralları ve ifadelerin doğası konuşma durumuna bağlıdır.

Konuşma etkileşimi, konuşma konusu (gerçeklik) ve bilginin iletilmesine izin veren dil temelinde gerçekleştirilen konuşmacı ve dinleyici arasındaki etkileşimdir. İletişimsel etkileşimin merkezi, dil dışı faktörler (konuşma konusunun bilgisi, gerçekliğin nesnesi) ve dil kodu temelinde oluşturulan bir ifadedir.

Konuşma durumunu ve iletişimsel hedefi dikkate alarak bir ifade oluşturmak, başarılı iletişimin anahtarıdır.

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri (iyi konuşmanın nitelikleri)

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri (iyi konuşmanın nitelikleri), taraflar arasında en uygun iletişimi sağlayan konuşma özellikleridir, yani. muhatabın niyetinin göreceli birliği ve muhatap tarafından konuşma işinin algılanması. Muhatap (yazar) konuşmada niyetini formüle eder, muhatap konuşmayı algılar ve yazarın niyetini deşifre eder.

konuşmanın doğruluğu- konuşma ve dil ilişkisi temelinde ortaya çıkan iletişimsel bir nitelik. Konuşmanın doğruluğu, dil yapısının mevcut dil normlarına uygunluğudur: telaffuz normları, kelime oluşumu, sözcüksel, morfolojik, sözdizimsel ve üslup.

Konuşma Doğruluğu- konuşmacının düşüncelerinin muhatap tarafından anlaşılmasını sağlayan önemli bir iletişim kalitesi. Gerçeğe (nesnel doğruluk) ve yazarın niyetine (kavramsal doğruluk) karşılık gelen konuşma doğru kabul edilebilir. Konuşma, ancak konuşmanın yazarı bir yandan tam olarak ne ve ne söylemek istediğini, konuşmasıyla neyi başarmak istediğini bildiğinde ve diğer yandan konuşma görevinin bilinçli bir anlayışına dayanarak doğru hale gelir. , tüm olası dil ve konuşma araçlarından, bu sorunun en başarılı çözümünü sağlayanları seçer.

O.A.'nın kitabında Baeva "Hitabet ve iş iletişimi" verildi ilginç örnek, bu da konuşma doğruluğunun ne kadar önemli olduğunu gösterir. Büyük sırasında Vatanseverlik Savaşı Telsiz operatörü karargaha "Almanlar geri dönüyor!" mesajını iletti. Karargah, Nazilerin geri çekildiğini fark etti. Telsiz operatörü, "geri" kelimesini "tekrar" anlamında kullandı ve bunun sonucunda takviye olmadan kalan Sovyet askerleri yenildi.

Paronimleri karıştırmak, konuşmanın doğruluğunun ihlaline de yol açabilir. Örneğin, "Bu yöntem test edildi" ifadesi "Bu yöntem onaylandı" anlamına gelir. Konuşmacı, bu yöntemin pratikte kullanıldığını bildirmek için böyle bir formülasyon kullanırsa, ifade edilen anlam yazarın düşüncesine karşılık gelmediğinden konuşmanın doğruluğu ihlal edilir.

konuşma mantığı konuşma ve düşünme oranı temelinde ortaya çıkan iletişimsel konuşma kalitesi. Mantık yasalarına karşılık gelen mantıksal konuşma çağrılabilir.

Kimlik Yasası okur: Metnin her düşüncesi, tekrarlandığında, kesin, sabit bir içeriğe sahip olmalıdır. Akıl yürütme sürecindeki düşünce kendisiyle özdeş olmalıdır.

Kavramların mantığı düzeyinde aşağıdaki hatalar bu yasanın ihlali ile ilişkilidir:

Kavramın ikamesi (tam ve kısmi): Sholokhov'un kahramanlarının dili diğer tüm kahramanlardan farklıdır;

Kavramın gerekçesiz genişletilmesi veya daraltılması (Sebep - genel ve özel kavramların karıştırılması): A.S.'nin eserlerini ve şiirlerini okuduk. Puşkin;

Somut ve soyut kavramlar arasındaki bulanık ayrım: Öğrenciler bu politikacının fikirlerini okurlar;

Mantıksal olarak heterojen kavramların karşılaştırılması: Bir koca arıyorum. Ben hala gencim. Boy uzun, beli ince. Çiftlikte ayrıca traktör bulunmaktadır (duyuru).

Yargı mantığı düzeyindeki tipik hatalar, konunun belirsizliğidir; konudan sapma (sunma konusunun değiştirilmesi, cevabın soru ile tutarsızlığı, tez ile argüman, başlığın metnin konusu ile tutarsızlığı); anlamsal bir bağlantı eksik ( Çocuklu bir daire kiralayın).

Metnin tutarlılığı ve tutarlılığı sağlanır çelişmezlik yasası,özü şu ki aynı ilişkide (nesne bir bakış açısından karakterize edilir) aynı anda alınan aynı nesne hakkında iki karşıt yargı aynı anda doğru olamaz.İfadelerden biri yanlış.

Cümlede çelişki yasası ihlal edilmiştir Bu hikaye neredeyse bir yıldır devam ediyor. 1998'de başladı. (Yayın 2005).

Dışlanan ortanın yasası karşıt önermelerden hangisinin doğru olduğunu belirlemeye yardımcı olur. Dışlanmış Ortanın Yasası formüle edilmiştir böylece : Aynı konu hakkında aynı ilişki içinde eşzamanlı olarak alınan iki karşıt yargıdan biri zorunlu olarak doğrudur. Üçüncüsü yok.

Yeterli sebep yasası,gerçek bir düşünce, doğruluğu kanıtlanmış diğer düşünceler tarafından doğrulanmalıdır.

Öncül ve sonuç arasındaki tutarsızlık aşağıdaki metinde görülmektedir: Orman sessizdi. Yakınlarda bir oriole, ağaçtan ağaca uçan gür bir sesle lirik bir şarkı söyledi. Uzaklarda bir yerde görünmez bir guguk kuşu ötüyordu.

Konuşmanın uygunluğu dil araçlarının iletişim koşullarına yazışmasından oluşan iletişimsel konuşma kalitesi. Konuşmanın alaka düzeyi, mesajın konusuna, mantıksal ve duygusal içeriğine, dinleyicilerin veya okuyucuların kompozisyonuna, bilgilendirici, eğitici, estetik ve yazılı veya sözlü bir sunumun diğer görevlerine karşılık gelir. Konuşmanın uygunluğu dilin farklı seviyelerini kapsar(ifadelerin, gramer kategorilerinin ve formlarının, sözdizimsel yapıların ve tüm kompozisyon konuşma sistemlerinin kullanımı).

Konuşmanın uygunluğunu ayırt etme metinsel ve durumsal. Metin alaka düzeyi, belirli bir ifadede bir veya başka bir konuşma aracını kullanmanın uygunluğunda yatmaktadır. Konuşma araçları, metnin türüne ve işlevsel stiline uygun olmalıdır. Örneğin, resmi iş tarzının sözcükleri ve ifadeleri günlük konuşma dilinde uygun değildir: Disiplinsizlikten dolayı sınıfımız sinemaya gitmedi.. K. Chukovsky, “Yaşam Gibi Yaşamak” adlı kitabında din adamlığı ile mücadele ediyor aşağıdaki örneği veriyor: Öğrenci ağlayan kızın üzerine eğilir: “Ne için ağlıyorsun?”

durumsal alaka- konuşmanın, muhatabın çıkarları, eğitim düzeyi, ruh hali vb.

Konuşma zenginliği- konuşma ve dil oranı temelinde ortaya çıkan konuşmanın iletişimsel kalitesi. Konuşmanın zenginliği, iletişimin amacına ulaşmak için konuşmada dil araçlarının çeşitli kullanımını ifade eder. Konuşmanın zenginliği, bir kişinin aktif ve pasif kelime dağarcığına bağlıdır. Altında Aktif kelime dağarcığı konuşmada kullanılan bir dizi kelime olarak anlaşılır. Altında pasif kelime dağarcığı- anadili İngilizce olan bir kişinin anlayabileceği, ancak bunları kullanmadığı veya kural olarak, hazırlıklı bir konuşmada çok nadiren kullandığı bir dizi kelime. Pasif bir kelime dağarcığındaki kelimeler, hazırlıklı konuşmada düzenli kullanım yoluyla aktif bir kelimeye dönüştürülebilir. Konuşmanın zenginliği, birinin konuşmasını çeşitlendirme arzusu, diğer insanların konuşmalarını gözlemleyerek, kitap okuyarak vb.

Konuşmanın zenginliği, dil yeterlilik düzeyine ve konuşmanın içeriğine bağlıdır. tonlama zenginliği sözlü konuşmada ifade edilir: konuşma temposunda, ses seviyesinde, tınıda vb. Tonlama, duyguları ifade etmenizi sağlar: tonlama yardımıyla sorgulayıcı, bildirimsel, ünlemsel tonlama vardır, cümlenin bölümleri arasındaki anlamsal ilişkiler ifade edilir: açıklama tonlaması, açıklama, numaralandırma, karşıtlık, karşılaştırma, vb. Tonlama, herhangi bir metin parçasını vurgulamak için gerekli olan önemli bir mantıksal vurgu aracıdır.

Tonlama, aynı sözcüksel ve dilbilgisel araçları kullanarak birçok anlamı aktarmanıza olanak tanır. Örneğin, ifade "Müthiş!" hem coşkulu hem de ironik gelebilir. Tonlama zenginliği, sözcüksel, anlamsal ve sözdizimsel zenginlik ile yakından ilişkilidir.

sözlüksel zenginlik tekrarlanmayan dilin kullanımında kendini gösteren anlamsal bir yük taşıyan araçlardır. Konuşmanın sözcüksel zenginliği, iletişimdeki katılımcıların sözcük dağarcığına bağlıdır. Sözcüksel zenginlik aynı zamanda metnin bilgilendirici doygunluğunu da yansıtır, yani. düşüncelerle doygunluk, yazarın duyguları.

gramer zenginliği- konuşmada kullanılan çeşitli morfolojik ve sözdizimsel araçlar.

anlamsal zenginlik- dilsel araçlar kullanılarak konuşmada ifade edilebilecek bir anlam zenginliği. Kelimelerin birbirine bağlanmasıyla anlamsal zenginlik oluşturulur. Anlamsal zenginliğin temeli, ek duygusal, değerlendirici, üslupsal, çağrışımsal anlamların zenginliğidir.

Konuşmanın zenginliği, yalnızca çeşitli dil araçları olarak değil, aynı zamanda uygunluğu ve uygunluğu olarak da anlaşılır.

Konuşma yoksulluğu kendini şu şekilde gösterebilir: 1) küçük bir metinde aynı kelimenin uygunsuz tekrarı; 2) yakın veya yakından ilişkili kelimelerin kullanılması (yazar bu eseri on yıl boyunca yazdı); 3) sözdizimsel yapıların tekdüzeliğinde:

Konuşmanın zenginliği, hedef kitleye göre kelimeler seçmenize olanak tanır. Konuşmanın zenginliği, konuşmayı net, özlü ve kesin hale getirmeye yardımcı olur.

Konuşmanın netliği

Konuşmanın netliği, konuşma oranı ve algısı temelinde ortaya çıkan iletişimsel bir konuşma kalitesidir. Açık konuşma, anlamı muhatap tarafından zorlanmadan anlaşılan bir konuşmadır. Konuşmanın netliğinin temeli doğruluk ve tutarlılıktır.

Konuşmanın netliği, her zaman muhatabına, bilgisine, eğitimine vb. bağlı olan iletişimsel bir niteliktir. Gecikmeli konuşmaya ne yol açabilir?

Hatalı sözcük kullanımı belirsizliğe yol açabilir ( Araba, toprak yolun parke taşlarında sallanıyor. Toprak yol - asfaltsız yol, asfaltsız yol), bir cümlede iki çelişkili kelimenin kullanımı ( çok güzel; tam olarak, muhtemelen), anlamsal bir bağlantı eksik ( Çocuklu bir daire kiralamak).

Belirsizliğin nedeni, muhatap tarafından bilinmeyen terimlerin kullanılması da olabilir. Bu nedenle eğitim ve bilim metinlerinde terimlerin anlamları ana metinde veya dipnotlarda, metin sonrası sözlükte vb. verilir. Gazetecilikte betimleyici bir açıklama, mecazi benzetme ve eşanlamlı kullanımı mümkündür. Konuşma pratiği, kelimeleri açıklamanın çeşitli yollarını geliştirdi.

Kelimeleri yorumlamanın en rasyonel yolu olarak kabul edilir boole tanımı(tanım), yani kavramın en yakın cins ve özgül farklılık yoluyla tanımlanması. Örneğin, Mantık, yasaların ve doğru düşünme biçimlerinin bilimidir.. Öncelikle tanımlanan kavramın cinsi isimlendirilir, “nedir?” sorusunun cevabı verilir. - Bilim. Daha sonra aynı cinsin tür kavramının işaretleri belirtilir - doğru düşünmenin yasaları ve biçimleri hakkında.

Ortak eşanlamlı yol, yani eşanlamlıların seçimini veya bütün bir eşanlamlı diziyi kullanarak açıklama: restorasyon restorasyonu, yüzleşme - muhalefet, yüzleşme, çatışma. Bu yöntem, dinleyicilerin aşina olduğu bir sözcük aracılığıyla, onlar için yeni bir terimin veya kavramın anlamını ortaya koymasına olanak tanır.

Bazı durumlarda kullanılması tavsiye edilir. açıklayıcı yol, kelimenin anlamı, nesneyi, kavramı, fenomeni tanımlayarak iletilir. Çoğu zaman, konuşmacı bu kavram hakkındaki anlayışını böyle bir yoruma sokar.

Bir kelimeyi yorumlarken kökenine bakmakta fayda var, etimoloji. Bu, kullanılan kelimelerin özünü, tam anlamlarını, uygulama sınırlarını daha iyi anlamanızı sağlar. "Etimoloji" teriminin kendisinin iki Yunanca kelimeden gelmesine şaşmamalı: etimon - "doğru, gerçek" ve logos - "anlam". Jargon, diyalektizm, neolojizmler ve modası geçmiş kelimelerin motivasyonsuz kullanımı da konuşmanın belirsizliğine yol açabilir. Bu kelimelerin anlaşılması büyük ölçüde bağlama bağlıdır (bağlam açıklayıcı bir rol oynar).

BS Muchnik, konuşmanın netliğinin ihlaline yol açan aşağıdaki hataları tanımlar: mantıksal vurguda bir kayma, bir kelime formunun anlamının yanlış anlaşılması, kelimelerin hatalı bir anlamsal bağlantısı ve kelimelerin hatalı bir anlamsal ayrımı.

Mantıksal vurgu, ifadede anlamı vurgulanması gereken kelimenin tonlama vurgusudur. Mantıksal vurgu yazılı olarak nasıl aktarılır? Kullanılmış konumsal yöntem, yani bir kelimeyi bir cümlede vurgulu bir konuma taşımak. Böyle bir konum, cümlenin sonu ve virgül, parantez, tireden önceki konumdur.

Mantıksal stres aktarılabilir sözlüksel bir şekilde: serbest bırakılan parçacıkların yardımıyla ve aslında, hatta cümlede vurgulanacak kelimeden önceki konumda ( O bunu bilmiyordu bile); eşanlamlıları netleştirmek (iki bitişik eşanlamlıdan ikincisi vurgulanmış olarak algılanır: Yapamayız, unutmaya hakkımız yok. Mantıksal vurgu, iki eşanlamlıdan ikincisinde algılanır, çünkü ilk eşanlamlıyı okurken, ikincisinin ne olacağını hala bilmiyoruz); ölçü ve derece zarfları ( çok, son derece, çok, tamamen, kesinlikle vb.), aynı kelimenin tekrarı ( Biz, yapmalıyız) veya tek köklü kelimeler ( Üvey kızını yedi) karşıtlıklar ( Bu kitap burada değil, orada).

Mantıksal stresi yazılı olarak iletmek ve kullanılır grafik yardımcıları: yazı tipi (italik), akut (vurgu), parantez içinde ünlem işareti, tire (burada noktalama kurallarına göre olmamalıdır: Sınıf - sevindi - neden olduğu bilinmiyor). Listelenen araçlar bir cümledeki bir kelimeyi vurgulamak için kullanılmazsa, ilk kez okurken ifadede belirsizlik olabilir ( Davydov'un konuşmaları, mantık ve argümanların netliği açısından dikkat çekicidir. İnsanlara gerçeği söylemek, en acı olanı bile Davydov için kanundu.).

Kelime formunun anlamını yanlış anlamak konuşma belirsizliğine yol açabilir: "Anne kızı sever"("Anne" kelimesi bir cümlede özne midir yoksa nesne midir?) , "Böyle bir seçimi yaratan nedir?"(Böyle bir seçimin nedenleri nelerdir? veya Böyle bir seçimin sonuçları nelerdir?).

Çoğu zaman, bir cümleyi okurken, kelimeler arasında hatalı bir anlamsal bağlantı kurulur, yani. yazarın amacına uymayan bağlantı.

Hangi cümlelerde bu tür hatalar var?

1. Müttefik kelimesi "hangisi" olan yapılarda: Ebeveynlerimiz için gerçekten sevdiğimiz çiçekler aldık.

2. Genel durumlu yapılarda: Ilya Ehrenburg'un faşist vahşetlerinin açıklamasını okuduk.

3. Zarf cirosu olan yapılarda: Tavanın çökmesinden korkan insanlar salondan tahliye edildi.

4. Katılımlı devrimlerin olduğu yapılarda: Onlarca üniversite öğrencisi Eğitim Kurumları tarım işlerine gönderilenler hedeflerine ulaşmadı.

5. Homojen üyeli cümlelerde: Hastalıktan kurtulmasını ve uzun ömürlü olmasını dilediler.

6. Müttefik kelimesi "nerede" olan yapılarda: Sergei İvanoviç, soğuk ve rahatsız olduğu bir çekmeceden aldığı kitapla bir odada oturuyordu.

Kelimelerin hatalı anlamsal bağlantısını ortadan kaldırmak için gereklidir:

§ anlam bakımından ilişkili olması gereken unsurları bir araya getirmek;

§ hatalı bir semantik bağlantının öğeleri arasına anlamca uygun bir sözcük ekleyin;

§ hatalı anlamsal bağlantının öğelerinden birini eşanlamlı ile değiştirin;

§ cümleyi hatalı anlamsal bağlantının gerçekleştiği yerde bölün. İki ayrı teklif gönderin.

Kelimelerin hatalı anlamsal bağlantısına ek olarak, bazen bir kelimelerin yanlış anlamsal ayrımı,şunlar. okuyucu veya dinleyici, yazarın veya konuşmacının zihninde bir araya gelen kelimeleri anlam olarak birleştirmez: Kışlıklarda hava soğuktu, soba ısıtıldığı sürece ısı korunuyordu.(S. Voronin. Taygada).

Konuşma kısalığı- konuşma içeriğinin hacmiyle orantılılığından oluşan iletişimsel konuşma kalitesi. Bu iletişimsel kalite, konuşmacının veya yazarın kelime dağarcığının zayıf olması durumunda ihlal edilir ve bu da gerekçesiz konuşma tekrarlarına yol açar ( Yirmi öğrenci vardı. Aynı anda iki tane gördük), doğru olanı aramak için gereksiz kelimelerin kullanılması. Konuşmanın kısalığının ihlali, düşünce eksikliği, konuşma konusunun cehaleti ve aynı zamanda güzel konuşma arzusu ile ilişkilendirilebilir (Örneğin, bir öğrencinin bir sınavda yeterince anlaşılmayan bir soruya verdiği cevap).

konuşmanın dışavurumculuğu- bu, konuşma ve estetik arasındaki ilişki temelinde ortaya çıkan konuşmanın iletişimsel kalitesidir. Dinleyicilerin, okuyucuların dikkatini konuşma konusuna çekmek için konuşmanın ifadesi gereklidir.

Konuşmanın dışavurumu iki çeşittir: mantıksal ve duygusal. Birincisi, "katı" konuşma stilleri için tipiktir - resmi iş ve bilimsel, ikincisi - gazetecilik, sanatsal, konuşma dili için. İkinci çeşitlilik içinde, mecazilik gibi bir konuşma kalitesi öne çıkıyor - dil ve konuşma yoluyla görsel-duyusal görüntülerin yaratılması. Hem mantıksal hem de duygusal ifade açık ve gizli bir şekilde gerçekleştirilebilir. Açık, tonlama ve sözcüksel araçların kullanımından oluşur, yani. dış teknikler, gizli yöntem özel dilbilgisi araçlarını içerir - özlülük, metnin metne yerleştirilmesi, cümle yapıları.

Konuşmanın ifadesi, mecazları ve mecazları içeren özel dil ve konuşma araçlarıyla desteklenir. Mecazlar, anlam aktarımına ve bunun sonucunda anlamların aynı biçimde birleştirilmesine dayalı anlatım araçlarıdır. Genel kabul görmüş ve yeni anlamlar birleştirilir ve bir görüntü belirir - gösterilenin standart olmayan, etkileyici bir temsili. En yaygın yollar aşağıdaki gibidir.

metafor- benzerlik ilkesine göre bir nesnenin özelliklerinin diğerine aktarılmasından oluşan ana mecaz:

kişileştirme - cansız bir nesnenin canlı bir biçimde sözlü temsili: fiyatlar artıyor.

metonimi - bitişikliğin ana mecazı, kavramların bitişikliğine dayalı olarak kelimenin mecazi anlamda kullanımı: petrol çatışması onun yerine petrol üzerinde çatışma.

Sinekdok - niceliksel ilişkilere dayanan, bütünün adını parçanın adıyla değiştiren bir tür metonimi ve bunun tersi: emek kuruş rubleyi kurtarıyor.

Hiperbol- kasıtlı abartıya dayalı bir mecaz: Masa yemekle dolup taşıyor.

litolar- kasıtlı bir yetersiz ifadeden oluşan bir mecaz: Hazinede bir kuruş kalmadı.

ironi- bir kelimenin veya deyimin gerçek anlamıyla zıt bir anlam kazandığı bir mecaz. İroni, ifadenin kullanıldığı bağlamın yanı sıra tonlama yoluyla da iletilebilir. İroni genellikle I.A.'nın masallarında kullanılır. Krilov: Nereye, akıllı, dolaşıyorsun, kafa?(Eşeğe itiraz). İroni, konuşma dilinde yaygın bir tekniktir: Orijinal! Daha iyisini hayal edemezsin! Ne yaratıcı bir yaklaşım!

alegori - alegori, ayrıntılı asimilasyon, bir ipuçları sistemine dönüşüyor; sosyal olarak tanınan alegorilerden, belirli bir toplumun özelliği olan bir sembolizm oluşur: masallar örneğinde, imgeler-özenli semboller, tutumluluk - bir arı, güç - bir aslan vb.

açıklama- bir kelimenin açıklayıcı bir ifadeyle değiştirilmesi: kuzey başkenti onun yerine Petersburg.

Dilde zaten var olan bir ismin eş anlamlısı olarak yeni bir isim ortaya çıkarsa ve mecazilik onun yaratılışının anlamıysa, mecazi adaylığın yaygın kullanımı, "damga" terimi ile belirtilen olumsuz algısına yol açabilir. Örneğin, ifadeler damga haline geldi. siyah altın(sıvı yağ), beyaz önlüklü insanlar(doktorlar), vb.

Konuşma figürleri, metindeki dilsel birimlerin yan yana getirilmesine dayanan tekniklerdir, yani. cümleler kurmanın özel yolları. Konuşma figürleri iki türe ayrılır - anlamsal ve sözdizimsel. Semantik konuşma figürleri, benzerlik, kontrast, uyumsuzluk, anlamın yoğunluğundaki artış veya azalma ile birbirine bağlı kelimelerin, cümlelerin veya daha büyük metin bölümlerinin yan yana getirilmesiyle oluşturulur. Bunlar aşağıdaki konuşma şekillerini içerir.

Karşılaştırmak - bir mecazdan (metafordan) farklıdır, çünkü karşılaştırılan her iki bileşen de karşılaştırmada belirtilir: Reklam bir anlaşma gibidir: ürün bilgisi üründür ve izleyicinin zamanı paradır..

antitez- muhalefet: Güçlü vali - büyük haklar, zayıf vali - hak yok. Antitez iyi ifade özelliklerine sahiptir ve genellikle tüm metni yapılandırmak için kullanılır.

Site araması:

2015-2020 lektsii.org -

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri- iletişimi organize etmeye ve etkili hale getirmeye yardımcı olan konuşma özellikleri. Konuşmanın ana iletişimsel nitelikleri; uygunluk, zenginlik, saflık, doğruluk, tutarlılık, erişilebilirlik ve ifade gücüdür. Bu niteliklerin her biri, konuşmada, konuşmanın diğer özellikleri ile değişen derecelerde ve çeşitli oranlarda tezahür eder. Hepsini sırayla ele alalım.

konuşmanın doğruluğu sözlüklere, dilbilgisi referanslarına, imla ve noktalama kurallarına yansıyan güncel kabul görmüş edebi normları gözlemlemekten oluşur. Konuşmanın dilbilgisel doğruluğu, modern Rus edebi dilinin morfolojisi ve sözdizimi normlarını gözlemlemekten oluşur ve kelimenin morfolojik biçimlerinin doğru seçiminden ve cümlelerin ve cümlelerin doğru oluşturulmasından oluşur.

Konuşmanın dışavurumculuğu (güzelliği)- bu çok yönlü bir kavramdır, dinleyicilerin dikkatini ve ilgisini koruyan bir dizi konuşma özelliğidir. Anlatım zenginliğine dayanır, konuşmada rutin, beklenmedik dönüşlerden kaçınan ifadeler kullanılarak elde edilir.

Konuşmanın erişilebilirliği- yazarın veya konuşmacının gerçekleri, argümanları, konuşma araçlarını seçmesi ve metni (bileşimsel, grafiksel olarak) belirli bir izleyicide konuşma algılama olasılıklarını maksimum dikkate alarak oluşturmasından oluşan iletişimsel kalite. Konuşmanın erişilebilirliği- bu netlik, anlaşılırlık, konuşmanın belirsizliğidir.

Konuşmanın zenginliği (çeşitliliği) maksimum etki araçları cephaneliği kullanılarak oluşturulan konuşmacının kelime dağarcığında kaç dil biriminin (kelimeler, deyimsel birimler) olduğuna göre belirlenir, konuşmacının ana dilinin yeteneklerindeki akıcılığını gösterir.

Konuşmanın zenginliği öncelikle konuşmacının kelime dağarcığındaki kelime sayısı ile belirlenir. Ellochka Schukina üç düzine ünlemle başardı ve Puşkin'in sözlüğünde 21 binden fazla kelime var. Herkes Puşkin olamaz ama herkes Ellochka'dan uzak durmaya çalışmalı. Lenin'in kelime dağarcığında 37 binden fazla kelime vardı, 4 bin kelime en az olarak kabul edildi, akıllı bir insanın 7-10 bin kelimeye sahip olması gerekir.

Ancak konuşmanın zenginliği sadece geniş bir kelime hazinesi değildir. Çoğu zaman, yeterli kelime dağarcığına ve bilgisine sahip bir kişinin konuşmasını duyarız, ancak bu bizi etkilemez ve tam tersine, sözcük cephaneliği mütevazi olan bir kişi dinleyiciler üzerinde büyük bir izlenim bırakabilir. Konuşmanın zenginliği, büyük ölçüde aforizmaların, alıntıların, atasözlerinin, çok anlamlı bir kelimenin anlamlarının bilgisinin uygun kullanımıyla yaratılır. Sürekli kelime dağarcığınızı genişletmeye özen göstermek, ana dilinizin zenginliğini kullanmaya çalışmak önemlidir.

Konuşmanın uygunluğu- bu, konuşmayı iletişimin amaçlarını ve koşullarını karşılayan dil araçlarının böyle bir seçimi ve organizasyonudur; konuşma yapısının işlevsel stil, konu, iletişim durumu, konuşma ortamı, dinleyicilerin kompozisyonu ile uyumu.

Uygunluk, diğer konuşma niteliklerinin zorunluluk derecesini belirler. Örneğin, arkadaşça, kısıtlamasız bir iletişim durumunda, konuşmacının hedefleri tarafından kasıtlı ve motive edilmiş bir doğruluk ihlaline dayanan bir dil oyunu oldukça doğaldır.

konuşma mantığı- bu, ifadenin tutarlılığı, tutarlılığıdır. Mantık ihlali - bir cümledeki kelimelerin sırasının ihlali, bir cümlenin bölümlerinin bağlantısı, sözlü ve sözlü iletişim - söylenenleri anlamada olası bir yanlışlığa yol açar.

konuşmanın saflığı- bu, ahlaki ve etik kriterlere göre edebi dile yabancı olan gereksiz kelimelerin ve kelimelerin olmamasıdır. Öz kontrol, kişinin konuşmasına dikkat etmesi, konuşan ve dinleyen arasındaki karşılıklı anlayışın en önemli koşuludur. Bu, konuşmacının konuşma sürecinde her bir ifadenin ve tüm mesajın dinleyici tarafından doğru bir şekilde anlaşılmasına dikkat etmesi gerektiği anlamına gelir. Bu tür bir anlayış kontrol edilebilir ve düzenlenebilir, düzenlenebilir: tekrarlar, söylenenlerin yeniden ifade edilmesi, duraklamalar, konuşmanın hızını yavaşlatmak, sesi yükseltmek vb. Burada önemlidir.Son olarak, sözel olmayan araçlar (yüz ifadeleri, jestler, pandomim) ) sözlü konuşmanın algılanmasında önemli bir rol oynar. O zaman dinleyici söyleneni yeterince anlayacaktır.

Konuşma Doğruluğu birincisi, her kelimenin anlamına uygun olarak kullanılması, ikincisi ise gerçeklerin gözetilmesidir.

Konuşmanın doğruluğu ve netliği birbiriyle ilişkilidir: konuşmanın doğruluğu ona netlik verir, netlik doğruluktan gelir, ancak konuşmacı ifadenin doğruluğuna dikkat etmelidir ve dinleyici netliği değerlendirir.

Konuşmanın doğruluğu, öncelikle yazılı bir metne uygulanan temel gereksinimlerden biridir. “Kalemle yazılan, baltayla kesilemez” diye bir atasözünün olması tesadüf değildir. Eğer jestler, yüz ifadeleri, iletişim durumu sözlü konuşmada bize yardımcı oluyorsa, yazılı konuşma bu kadar önemli “yardımcılardan” yoksundur. Sözlü konuşmada doğruluk şartı da önemlidir ve dil araçlarının dikkatli bir şekilde seçilmesi de gereklidir. Sonuçta, "kelime bir serçe değil, uçacak - onu yakalamayacaksın."

pratik görevler

1. Egzersiz.

Uygunlukla ilgili çeşitli aforizmaları okuyun ve konuşma ile iletişim durumunun bir veya başka bir bileşeni arasındaki bu tür tutarsızlıklara örnekler verin. Her durumda ilgisizlikten nasıl kaçınılması gerektiğini düşünün.

Bugün sadece bugün uygun olanı söylemek gerekir. Diğer her şeyi bir kenara koyun ve doğru zamanda söyleyin (Horace). |

Daha sık olarak, her şey hakkında ne ve kime konuştuğunuzu tartarsınız (Horace).

Talihsizlere (Aeschylus) öğretmek mutlular için kolaydır.

Akıllıdan (Terentsy) bir ipucu yeterlidir.

Görev 2.

A.P. Chekhov'un "Angry Boy" hikayesinin başlangıcını okuyun ve konuşmayı derecelendirin genç adamüslup uygunluğu açısından.

Güzel görünümlü genç bir adam olan Ivan Ivanovich Lapkin ve burnu kalkık genç bir kız olan Anna Semyonovna Zamblitskaya dik yamaçtan aşağı indi ve bir banka oturdu. Bank, genç söğütlerin kalın çalıları arasında, suyun yanında duruyordu. Harika bir yer! Buraya oturdun ve tüm dünyadan gizlendin - seni sadece suda yıldırım gibi koşan balıklar ve palyaço örümcekleri görüyor. Gençler, oltalar, ağlar, solucanlı kutular ve diğer balıkçılık aksesuarlarıyla silahlandırıldı. Oturduktan sonra hemen balık tutmaya başladılar.

Sonunda yalnız olduğumuza sevindim, - diye başladı Lapkin, etrafına bakınarak. - Anlatacak çok şeyim var Anna Semyonovna... Çok... Seni ilk gördüğümde... Isırıyorsun... O zaman anladım neden yaşadığımı, idolümün nerede, kim olduğunu anladım. Ben dürüst çalışma hayatıma adamalıyım... Koca bir gagalama olmalı... Seni görünce ilk defa aşık oldum, tutkuyla aşık oldum! Dur bir römorkör... bırak daha iyi ısırsın... Söyle bana, canım, seni çağırıyorum, güvenebilir miyim - karşılıklılığa değil, hayır! - Buna değmiyorum, düşünmeye bile cesaret edemiyorum - güvenebilir miyim ... Sürükle!

Görev 3.

Rozhdestvensky'nin Retorik Teorisi'nde verdiği halk bilgeliği örneklerini okuyun ve bu atasözlerinin iletişim durumunun hangi parametrelerine atıfta bulunduğunu belirleyin. Konuşmanızda hangi durumlarda uygun şekilde kullanılabilirler? Ne amaçla?

Sağır bir kişi, dilsiz bir kişinin konuşmasını dinler.

Ve aptalca konuşma yersiz.

Aşırı bilgelik aptallıktan daha kötüdür.

Su bütün değirmeni süpürdü ve şutun nerede olduğunu soruyorsun.

Onu köyden kovuyorlar ve muhtar olmak istiyor.

Kötü konuşmaktansa susmak daha iyidir.

Yanlış zamanda gülmektense doğru zamanda ağlamak daha iyidir.

Balıklara yüzmeyi öğretmek.

Görev 4.

Aşağıdaki cümlelerdeki yanlışlıkları bulunuz. Nedenlerini belirleyin. İfadenin doğru sürümünü formüle edin.

Çok kelime yazmayacağım.

Burada dolar cinsinden bir milyonerimiz var.

Ne tür bir gelir elde ediyorsunuz?

Futbol maçının bitmesiyle birlikte çağrı sayısı etkinleştirilmelidir.

Resim çok net ve anlaşılır. Zaten sonunu görebilirsiniz.

İçişleri Bakanlığı "Müdahale" planını devreye soktu ve gaddar yüzlerle silahlandı.

Cümleler ağırdır - ölümlü yaşama kadar.

Bazıları avcıydı ve yanlarına silah aldı. Ukraynalı Oke, akrabasıyla birlikte geldi.

Yumurtlama mevsimi boyunca balıkçılar için kısıtlamalar getirildi.

Görev 5.

Konuşma tahmin mekanizmasını uygulayarak aşağıdaki ifadeleri tamamlayın.

a) Claudius (Roma, imparator): Her zaman bildiğini söyleme ama...

b) John Blackie (İngiltere, yazar): Hatırlamak istemediğiniz hiçbir şeyi okumayın ve hiçbir şeyi ezberlemeyin...

c) Ya.B. Knyazhnin (oyun yazarı, şair, çevirmen): Üç şekilde okunur: Birincisi okumak ve anlamamak; ikincisi yazılanları okuyup anlamak; üçüncüsü okumak ve anlamaktır...

İfadeleri seçeneklerinizle karşılaştırın. Farklılıkların nedenleri nelerdir?

a) ... her zaman ne söylediğinizi bilin.

b) ...başvurmak anlamına gelmez.

c) ... yazılmamış olsa bile.

Görev 6.

Aforizmalarda hangi iletişimsel konuşma kalitesinden bahsedilir?

İnatçıya öğüt verenin kendisine öğüt vermesi gerekir (Saadi).

Ve aptalca konuşma yersizdir (Atasözü).

Dil hiçbir şey tarafından kısıtlanmadığında, herkes kısıtlanır (J.-J. Rousseau).

Söylemediğin için bir kez pişmansan, susmadığın için yüz kez pişman olacaksın (L.N. Tolstoy).

Görev 7. Aktör S. Yursky ile röportajı okuyun . Aktör Sergey Yursky bir röportajda hangi konuşma kalitesinden bahsediyor?

- Kelime dağarcığımızda, periyodik olarak birbirinin yerine geçen, şu anda toplumun durumunu yansıtan akılda kalıcı kelimeler var. Hatırlatalım, bir süre önce, konuşma sırası olmadan yapamazdı “eğer sır değilse”... “Bugün, sır değilse nasıl bir icraatınız var?” - varsayalım. Ve “Sır değilse adın nedir?” - neredeyse saçma. Sonra "sır" ortadan kayboldu ve yerine "sanki" kelimesi geldi. Bir yönetmen, yazar ve oyuncu olarak beni en çok heyecanlandıran şeyi mükemmel bir şekilde yansıttı. Bana öyle geliyor ki, hayatımız bu kelimeyle çok kesin bir şekilde tanımlanıyor. Yarın seni ziyarete "görünüyorum". Ve sana "bir tür" kağıt vereceğim, "bir şekilde" anlaşacağız. Ne de olsa durum böyle... - Ve şimdi bir turnusol kelimesi mi var?

- Şimdi bir soru işareti ile "dakane" sırasında. Dün bir kitap okudum, değil mi? Bu yepyeni, değil mi? Fikir çok ilginç, değil mi? Radyoyu dinleyin, resmi konuşmada iletişimimizin konuşmasını dinleyin - herkes “dans eder”. Bu soru "evet" demek, kabul ederseniz devam edeceğiz... - Peki şu anki ruh hali soru işaretli mi? - Tabii ki, bir kişi belirli bir düşünceyi ifade eder ve hemen buna çok ikna olmadığını, ancak bir şekilde desteklenmek istediğini açıkça belirtir ...

Görev 8. Parantez içindeki kelimeleri doğru durumda kullanarak cümleler oluşturun.

Şaşırmak (sonuçlar), hayranlık (yetenek), ödeme (apartman), sitem (edepsizlik), güven (zafer), yavaşlama (kalkınma), git (Kafkasya, Kırım), in (otobüs, troleybüs), öde ( seyahat), yönetmek (şube), yönetici (şube), dikkat etmek (disiplin), göre (sipariş, düzen).

Görev 9. Bağımlı kelimenin farklı durumlarını gerektiren aşağıdaki kelimelerle cümleler kurun. Eş anlamlı sözcükler arasındaki anlamsal ve biçimsel farklılıkları belirtin.

Garanti - garanti, başla - ilerle, giy - giy, talep et - ihtiyaç, endişe - endişe, uzlaş - uzlaştır, avantaj - üstünlük, inanç - güven, paket - topla, yavaşla - engelle, haklı çıkar - kur, güven - temel, hayret et - şaşır, uyar - uyar, takdir et - besle.

Görev 10. Yönetim kurallarının ihlalinden kaynaklanan hataları düzeltin, düzeltilmiş halini kaydedin

1. Sınıf arkadaşlarıyla olan bir anlaşmazlıkta sık sık yanıldığına defalarca ikna oldu. 2. Dergide kitapla ilgili bir inceleme yayınlanmıştır. 3. Başkanın talimatına göre kütüphanede eski kitaplardan oluşan bir sergi düzenlenecektir. 4. Müzakerelerin sonunda heyet temsilcileri ortak bir bildiriye imza attılar. 5. Mektubun yazarının belirttiği gerçekler, doğrulama sırasında tamamen doğrulandı. 6. Öğrenciler derslerde notlara dikkat eder. 7. Karakteristik el yazısıydı. 8. Deneyin tamamlanmasının ardından bilim adamları analitik bir rapor yayınlayacaklar. 9. Doğadaki en yaygın elementlerden biri olan silisyum, elektriksel özelliklerinden dolayı radyo mühendisliğinde yaygın olarak kullanılmaktadır. 10. Bu akşam gelebildik en iyi öğretmenlerşehrin her yerinden.

UYGULAMA 9.

Başlık. normlar telaffuz, kelime kullanımı ve gramer

Dersin Hedefleri: telaffuz normları, kelime kullanımı, dilbilgisi, bunları pratik etkinliklerde kullanma becerisi hakkında bilgi oluşumu.

Sorular:

1. Edebi dilin hangi dil normları mevcuttur?

2. Dil normlarının karakteristik özellikleri nelerdir?

Norm kavramı.

Dil normları (edebi dilin normları, edebi normlar)- bunlar, edebi dilin belirli bir gelişim döneminde dil araçlarını kullanma kurallarıdır, yani. telaffuz kuralları, imla, kelime kullanımı, dil bilgisi. Dil normu bir modeldir, belirli bir çağda belirli bir dilsel toplumda konuşma ve yazmanın alışılmış şeklidir. Norm neyin doğru neyin yanlış olduğunu belirler, belirli dil araçlarını ve ifade biçimlerini önerir ve diğerlerini yasaklar. mesela konuşamazsın ben idor, takip eder - ko R aptal , telaffuz edemiyorum hakkında nit - sadece çalıyor ve t.

Dilsel bir fenomen, aşağıdaki gibi özelliklerle karakterize edilirse normatif olarak kabul edilir:

§ dilin yapısına uygunluk;

§ süreçte kütle ve düzenli tekrarlanabilirlik konuşma etkinliği konuşmacıların çoğunluğu;

§ kamu onayı ve tanınması.

Dil normunun ana kaynakları şunlardır:

• klasik yazarların eserleri;
• İşler çağdaş yazarlar, klasik gelenekleri sürdüren;
• medya yayınları;
• ortak modern kullanım;
• dil araştırma verileri.

karakteristik özellikler dil normlarışunlardır:

• göreceli kararlılık;
• yaygınlık;
• Genel kullanım;
• genel yükümlülük;
• dil sisteminin kullanımına, geleneklerine ve olanaklarına uygunluk.

Normlar, edebi dilin bütünlüğünü ve anlaşılabilirliğini korumasına yardımcı olur. Edebi dili lehçe konuşmanın akışından, toplumsal ve profesyonel jargon , yerel . Bu, edebi dilin en önemli işlevlerden birini gerçekleştirin - kültürel.

Norm türleri

Edebi dilde, aşağıdaki norm türleri ayırt edilir:

1) normlar yazılı ve sözlü konuşma biçimleri;

2) yazılı konuşma normları;

3) sözlü konuşma normları.

Ortak standartlara sözlü ve yazılı konuşma, ilgili olmak:

• sözlük normları;
• gramer normları;
• üslup normları.

özel kurallar yazışunlardır:

• yazım standartları;
• noktalama kuralları.

sadece Sözlü konuşma uygulanabilir:

• telaffuz standartları;
• stres normları;
• tonlama kuralları.

sözlüksel normlar edebî dilin kelime kullanım normları, doğru kullanım konuşmada kelimeler. Kelime, Rus dilinin sözlüklerinde sabitlenen anlamda kullanılmalıdır. Bireysel bir birim olarak kelime ve bir dizi kelime (veya kelime hazinesi, kelime hazinesi) dil bilimi - sözlükbilim bölümü tarafından incelenir. Sözlükbilim, modern Rus dilinin kelime dağarcığının kökeni ve oluşumu ile ilgili tüm soruları inceler, kelimenin dilin sözlük sistemindeki ve işlevsel stiller sistemindeki yerini belirler.

Sözcüksel hatalar şunları içerir: sözcüksel uyumluluğun yok edilmesi. Kelimeleri birbirleriyle birleştirme imkanı sınırsız olmaktan uzaktır. Sözcüksel uyumluluğun temel koşulu, kelimelerin kombinasyonunun, örneğin, bir kişinin bağlı olduğu kavramların anlamı ile çelişmemesi gerektiğidir. sağanak yağış, sağanak yağış ama konuşma bol kar, bol dolu; uzun, uzun dönem Ama değil uzunca, uzun vadeli; derin sonbahar, derin gece, Ama değil derin bahar, derin sabah; kedere neden olmak, Ama değil neşe, zevk.

Eş anlamlı- bunlar anlam bakımından yakın veya aynı olan kelimelerdir (anlambilim). Örneğin: kırmızı - kızıl - kızıl(anlam tonlarında farklılık); sıradan, önemsiz, alışılmış(aynı anlamlar, stilistik renklendirmede farklılık gösterir).

Eşanlamlıların hangi özelliklere göre farklılık gösterdiğine bağlı olarak, üç ana gruba ayrılırlar: 1) ideografik, 2) üslupsal, 3) duygusal olarak ifade edici.

ideografik eş anlamlı anlam tonlarında farklılık gösterir. Örneğin, koruyucu - koruyucu, ham - ıslak, yanmak - alev almak.

stilistik eş anlamlıçeşitli işlevsel konuşma tarzlarında kullanımlarında farklılık gösterir. Örneğin, bir çiftte yasaklamak - yasaklamak ilk kelime üslup açısından tarafsız, ikincisi kitapçıdır. Eşanlamlı bir çiftte döndürmek - döndürmek stilistik olarak tarafsız bir kelime, konuşma diline karşıdır.

Duygusal olarak etkileyici eş anlamlı karakteristik özelliklerini abartarak, adlandırılmış fenomenlerin ek bir olumlu veya olumsuz değerlendirmesini ifade edin. Örneğin, kötü - iğrenç, oyalanmak - takılıp kalmak, temiz - beyaz, sınır - sınır.

homonimler(Yunancadan. eş seslilik- aynı isim) - ses ve yazım açısından tamamen veya kısmen çakışan, ancak anlam bakımından tamamen farklı kelimeler. Örneğin, evlilik ve evlilik anlamında evlilik - şımarık ürünler.

Yapılarına göre eş anlamlılar kök ve türevdir. Örneğin, kelimeler dünya (savaşa Hayır, anlaşma) – dünya (Evren), Çarşamba (haftanın günü) – Çarşamba (çevre) kök homonimleridir; sıfat savaşçı bir isimden oluşan sistem, ve savaşçı, fiilden türetilmiş inşa etmek, türetilmiş homonimlerdir.

Homonimi çokanlamlılıktan ayırt edilmelidir. Belirsizlik ile, bir kelimenin birbiriyle ilişkili birkaç anlamı vardır. Eşsesli kelimelerin anlamları birbiriyle ilişkili değildir, bu nedenle bu tür kelimeler farklı olarak kabul edilir.

Eş anlamlılarla birlikte, onlara yakın olan genellikle ayırt edilir. homofonlar, homograflar ve homoformlar.

homofonlar Anlamları ve yazılışları farklı, ancak sesleri örtüşen sözcükleri çağırın. Örneğin, sal - meyve, çayır - yay, kardeş kardeş.

homograflar anlam ve ses bakımından farklılık gösterir, ancak yazım bakımından aynıdır. Örneğin, karanfiller - karanfiller, yol - yol, protein - protein.

homoformlar- ses ve hecelemede yalnızca ayrı gramer biçimlerinde çakışan kelimeler. Konuşmanın farklı bölümleriyle ilgili eş biçimli sözcüklerde, iki farklı biçimin tek bir rastlantısı vardır. Örneğin, saç örgüsü(isimden tamlama saç örgüsü) – saç örgüsü(kısa sıfat) testere(isim) - testere(fiil), benim(zamir) - benim(fiil).

paronimi fenomeni . Sözlük anlamının kesin bilgisine dayalı kelime kullanımındaki en büyük zorluk, paronimler. Ses ve yazım bakımından benzerler, ancak anlam bakımından farklıdırlar: nisap - forum, hareketsiz - kemik, yüz - kişilik, elbise - giydirme, saray mensubu - avlu, uzun - uzun ve diğerleri Paronymous kelimeler bir kök işaretine dayanır, aynı morfolojik köke sahiptirler. Paronimi ile, ünsüz kelimelerin anlamındaki tutarsızlık genellikle o kadar önemlidir ki, bir kelimeyi başka bir kelimeyle değiştirmek imkansızdır.

Pleonasm, totoloji- bir kelime kombinasyonunun anlamsal fazlalığı, anlamı netleştirmeyen başka kelimelerle aynının tekrarı. Örneğin, dev dev, karşılıklı olarak, boyutlar.

Rus dilinin pasif kelime hazinesi

Sözlüksel olanlar da dahil olmak üzere dil normları tarihsel bir olgudur. Her dil kademeli bir değişim sürecindedir, bu nedenle kelime hazinesi aktif veya pasif olabilir. Aktif veya pasif bir hisseye ait olmak, onun üslup rengi üzerinde ve dolayısıyla konuşmada kullanımı üzerinde önemli bir etkiye sahiptir. Konuşmada aktif olarak kullanılmayan kelimeler, bir grup eski kelimeye dönüşüyor.

tarihselcilik(zincir posta, hafif süvari eri, ayni vergi) uzak dönemlerle ilişkili kavramları ifade eder ve arkaizmler (komedyen - aktör , altın - altın , bilmek - biliyorum) modern şeyleri ve fenomenleri çağırır, ancak başka kelimelerle yer değiştirir.

neolojizmler- dilde belirli bir dönemde ortaya çıkan ve henüz aktif kelime dağarcığına girmemiş yeni kelimeler veya kelime kombinasyonları. Neolojizmler, toplumun gelişimi ile ilişkili yeni nesnelere ve fenomenlere bir isim verme ihtiyacının bir sonucu olarak ortaya çıkar. Örneğin, soyutlamacılık, sibernetik, transistör,özelleştirme.

Neolojizmler genellikle dilde zaten var olan temellerin önek ve soneklerle yeni bir kombinasyonunun bir sonucu olarak oluşur. Örneğin, yeniden eğitim, Ön seçim, telefon, metro inşaatçısı.

profesyonel kelimeler- bunlar esas olarak bir tür üretim faaliyeti, meslek tarafından birleştirilen bir ekipte kullanılan kelimelerdir. Örneğin, denizciler şu kelimeleri kullanırlar: kadırga, rhea, güneybatıya doğru, kokpit, madencilerin konuşmasında - Katliam, çıkıntı, kurcalamak ve benzeri.

argo olarak adlandırılan özel bir sosyal konuşma çeşitliliğinin temelidir. jargon(Fransızcadan jargon) Bazen argo(İngilizceden. argo), belirli mesleklerden veya sosyal tabakalardan insanlar tarafından kullanılan kelimeler ve ifadelerdir.

deyimcilik– bu, bütünsel bir anlamı olan cümleleri koordine etme ve tabi kılma modeli üzerine inşa edilmiş, konuşmada yeniden üretilen bir devirdir.

Deyimsel birimler, varyans ve eşanlamlılık fenomeni ile karakterize edilir. Deyimbilimsel birimlerin çeşitliliği, bir ciro bileşenlerinin fonetik, yazım, morfolojik ve sözcüksel bir modifikasyonu olarak anlaşılır ve bu, sabit bir ifadenin anlambiliminin ihlaline yol açmaz (örneğin, galoşta oturmak - galoşta oturmak, saymak - saymak, cebine vur - cebine vur).

Dilbilgisel normlar morfolojik ve sözdizimsel olarak ikiye ayrılır..

Kelime oluşturma normları bir kelimenin bağlantı parçalarının sırasını, yeni kelimelerin oluşumunu belirler. Kelime oluşturma normları, önek ekleri yardımıyla kelimelerin oluşumu için normlardır. Örneğin: gazetecilik (gazetecilik değil), alay (alay değil), kayma (kayma).

morfoloji(Yunancadan. biçim- form, logolar- doktrin), kelimenin yapısının doktrinini, bükülme biçimlerini, dilbilgisi anlamlarını ifade etme yollarını ve ayrıca konuşma bölümlerinin doktrinini ve bunların doğal kelime oluşum yollarını içeren kelimenin dilbilgisel bir doktrinidir.

morfolojik normlar- bunlar kelime formlarının kullanımına ilişkin kurallardır farklı parçalar konuşma.

Penza Devlet Üniversitesi

Hukuk Fakültesi

Felsefe ve Sosyal İletişim Bölümü

MAKALE

"Rus dili ve konuşma kültürü" disiplininde

Gerçekleştirildi):

17YuYu1 grubunun öğrencisi (ka)

Lvova T.S.

Kontrol:

Sanat. bölümde öğretim görevlisi FSK

Yusupova E.A.

Penza, 2017

Giriiş. 3

1. "Konuşma" ve özellikleri. 5

2. İş konuşmasının iletişimsel nitelikleri. on

2.1 Fonksiyonel nitelikler. on

2.2 Yapısal nitelikler. 23

Çözüm. 28

Kullanılmış literatür listesi.. 30

giriiş

İletişim normları, tüm özelliklerini dikkate alarak, herhangi bir iletişim durumunda iletişimin mümkün olan maksimum etkinliğini sağlamaya odaklanır. Aslında, iletişimsel normlar, iletişim sürecini düzenlemeyi amaçlar. Sürecin yapılandırılmasına ve ortak bir etik görevin - iletişimcilerin ahlaki açıdan yetkin etkileşiminin - gerçekleştirilmesine izin verirler. İletişim normları, tüm iletişimin amacını ve uygunluğunu belirler. İletişim sürecinin devamlılığını ve başarısını sağlarlar. İletişim normları, stratejik ve taktik unsurları birleştirir.

Belirli bir iletişim eyleminin etkinliğini değerlendirmek için kriterler, en çok arananlardan biri olmaya devam ediyor. gerçek sorunlar modern Rus dilinin, net sabit kriterlere dayanan konuşma çalışmalarının analizi dışında, daha yüksek bir konuşma yeterliliği elde etmek imkansızdır.

Konuşmayı (ve özellikle etkinliğini) değerlendirmeye yönelik çeşitli yaklaşımlar arasında, en verimli yaklaşım, konuşmanın iletişim koşullarına ve konuşma partnerlerinin iletişimsel görevlerine, yani iletişimsel uygunluk açısından. Konuşmayı, konuşmanın iletişimsel nitelikleri açısından değerlendirirken uygulanabilecek olan bu yaklaşımdır.

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri, içeriğinin veya biçimsel yönünün gerçek özellikleridir. Konuşmanın iletişimsel mükemmellik derecesini belirleyen bu özelliklerin sistemidir.

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri metnin tüm yönlerini kapsar ve bunların metindeki oranı ve tezahürü, sözcenin türüne ve tarzına, iletişimcilerin bireysel özelliklerine bağlıdır. Konuşmanın ana iletişimsel nitelikleri: alaka düzeyi, zenginlik, saflık, doğruluk, tutarlılık, erişilebilirlik, ifade gücü ve doğruluk. Bu niteliklerin her biri, konuşmada, konuşmanın diğer özellikleri ile değişen derecelerde ve çeşitli oranlarda tezahür eder.

Bu çalışmanın amacı, konuşmanın temel iletişimsel niteliklerini dikkate almaktır.

1. Söz kavramını ve özelliklerini vermek;

2. Konuşmanın ana iletişimsel niteliklerini (alaka, zenginlik, saflık, doğruluk, tutarlılık, erişilebilirlik, anlamlılık, doğruluk) dikkate alın.

Konuşma" ve özellikleri

Dilin her toplumun hayatındaki rolü çok büyüktür, çünkü bir kişinin ortaya çıkışı ve varlığı ve dili, ayrılmaz bir şekilde birbiriyle bağlantılıdır. “Dil, insan iletişimi için bir araç olarak hizmet etmeyi amaçlamaktadır ve doğal olarak edinilen ve bilgi alışverişi ve biriktirme için yeterli bir araç olarak tasarlanmıştır. Yapısı, gerçekliğin nesneleri hakkındaki düşüncelerin iletilmesi ve alınmasından oluşan iletişim görevlerine tabidir.

Dil, her biri iki uygulama biçiminden (yazılı veya sözlü) en az birine sahip olan farklı varoluş biçimlerinin ana iletişim ve temsil yolu olarak hizmet eden, toplumsal olarak işlenmiş tarihsel olarak değişken bir işaret sistemidir.

Konuşma, dili kullanma sürecidir.

"Konuşma" kelimesi, belirli bir insan faaliyetini ifade eder. "Konuşmayı" karakterize etmek için, dilbilimdeki bu kelime iki ana anlamda kullanılır:

Konuşma, konuşma (sözlü olarak) veya yazma (yazılı olarak) süreci olarak da adlandırılır.

Ve bu etkinliğin sesli veya grafik ürünü (sonucu) olan konuşma çalışmaları (sözceler, sözlü ve yazılı metinler).

Dil ve konuşma birbirine bağlıdır, çünkü konuşma eylemdeki dildir. Yüksek bir konuşma kültürü elde etmek için, dil ve konuşma ayırt edilmelidir.

Her şeyden önce, dilin bir göstergeler sistemi olması ve konuşmanın bir süreç olarak ilerleyen ve bu etkinliğin bir ürünü olarak sunulan bir etkinlik olduğu gerçeğiyle. Ve konuşma bir dilde veya başka bir dilde oluşturulmuş olsa da, bu, çeşitli nedenlerle diğerlerini belirleyen en önemli farktır.

Konuşma, öncelikle iletişimsel olmak üzere dilin tüm işlevlerini uygulamanın bir yoludur. Konuşma, belirli gerçeklik olaylarına (konuşma olayları dahil) gerekli bir yanıt olarak ortaya çıkar, bu nedenle dilden farklı olarak kasıtlıdır ve belirli bir hedefe odaklanır.

Konuşma materyaldir - sözlü biçimde duyulur ve yazılı olarak, örneğin başka bir grafik sisteminde (Latin, Kiril, hiyeroglif yazı) veya işaretler, formüller, çizimler kullanılarak, bazen verilen dilden farklı uygun grafik araçları kullanılarak sabitlenir. , vb.

Konuşma belirli durumlara bağlıdır, zamanda ortaya çıkar ve uzayda gerçekleşir. Konuşma, belirli bir kişi tarafından belirli koşullarda, belirli bir kişi (izleyici) için oluşturulur, bu nedenle her zaman özel ve benzersizdir. Aynı zamanda teorik olarak konuşma süresiz olarak (kesintisiz ve kesintisiz) sürebilir. Aslında, konuşmaya başladığımız andan son sözü söyleyene kadar tüm hayatımız, koşulların, muhatabın, konuşmanın konusu, biçimi vb. değiştiği ama konuşmaya (ya da yazmaya) devam ettiğimiz büyük bir konuşmadır.

Bu planda konuşma doğrusal olarak ortaya çıkar, yani belirli bir sırayla bir cümleyi birbiri ardına telaffuz ederiz. Sözlü konuşma süreci, konuşmanın belirli (bazen değişen) bir hızda, daha fazla veya daha az süre, ses seviyesi, artikülatör netlik vb. ile ilerlemesi ile karakterize edilir. Yazılı konuşma ayrıca hızlı veya yavaş, net veya bulanık olabilir, az ya da çok hacimli vb. Yani, konuşmanın maddiliği gösterilebilir farklı örnekler. Dil, konuşmadan farklı olarak ideal olarak kabul edilir, yani bir bütün olarak konuşmanın dışında sadece bu dili konuşanların veya bu dili öğrenenlerin zihninde ve ayrıca bu bütünün parçaları olarak - çeşitli sözlüklerde ve referanslarda bulunur. kitabın.

Konuşma, kural olarak, bir kişinin etkinliğidir - konuşma veya yazma, bu nedenle bu kişinin çeşitli özelliklerinin bir yansımasıdır. Sonuç olarak, konuşma başlangıçta özneldir, çünkü konuşmacı veya yazar konuşmasının içeriğini kendisi seçer, içindeki bireysel bilincini ve bireysel deneyimini yansıtırken, onun ifade ettiği anlamlar sistemindeki dil, kolektifin deneyimini sabitler, “ dünyanın resmi” onu konuşan insanların. Buna ek olarak, konuşma her zaman bireyseldir, çünkü insanlar hiçbir zaman dilin tüm araçlarını kullanmazlar ve dil araçlarının yalnızca bir kısmı ile yetinirler, dil bilgi düzeylerine ve belirli bir dilin koşullarına göre en uygun olanları seçerler. durum. Sonuç olarak, konuşmadaki kelimelerin anlamları, sözlüklerde kesin olarak tanımlanmış ve sabit olanlardan farklı olabilir. Konuşmada, kelimelerin ve hatta bireysel cümlelerin, örneğin tonlama yardımıyla dilden tamamen farklı bir anlam kazandığı durumlar mümkündür. Konuşma, konuşmacının psikolojik durumunu, iletişim görevini, muhataplara karşı tutumunu, samimiyetini belirterek de karakterize edilebilir.

Konuşma, dilsel araçlarla sınırlı değildir. Konuşma araçlarının bileşimi ayrıca dilsel olmayan (sözsüz veya sözlü olmayan) ile ilgili olanları da içerir: ses, tonlama, jestler, yüz ifadeleri, duruş, boşluktaki konum, vb.

Konuşma ve dil arasındaki tüm bu farklılıklar, her şeyden önce, dili kullanma süreci olarak konuşma ile ilgilidir, bu nedenle, bir süreç olarak konuşmanın yaratılması, bu bakımdan, bir süreç olarak konuşmanın yaratılması birçok alanda ilerlediğinden, biraz gergin olsa da, onlara karşı çıkmak için temel oluştururlar. aşamalar halinde saygı gösterir ve en büyük dil birimlerinin sınırlarıyla kısmen örtüşür: tümce sınırlarıyla. Bu süreç sonucunda konuşma hakkında konuşursak, yani bir metin olarak, o zaman bu düzeyde konuşmanın tasviri, prensipte, dile tamamen uygulanamaz oldukları için dil ile ortak kriterlere sahip olamaz.

Bu nedenle süreç sonucunda aşağıdaki konuşma türlerinden bahsedebiliriz:

Konuşma harici (sözlü veya yazılı) ve dahili (başkaları için seslendirilmemiş veya kaydedilmemiş) olabilir. İç konuşma, bizim tarafımızdan bir düşünme veya içsel olarak konuşma (konuşma eksi ses) ve aynı zamanda bir hatırlama yolu olarak kullanılır.

Konuşma-ifade, örneğin yazma, konuşma, veda etme vb. gibi belirli konuşma türlerinde gerçekleşir.

Konuşma metni şu veya bu işlevsel stile göre oluşturulmalıdır: bilimsel, resmi iş, gazetecilik, konuşma dili veya sanatsal.

Bir metin olarak konuşma, gerçeği yansıtır ve doğruluğu ve yanlışlığı (doğru / kısmen doğru / yanlış) açısından düşünülebilir.

Estetik (güzel/çirkin/çirkin) ve etik (iyi/kötü) değerlendirmeler konuşma metnine uygulanabilir.

Böylece dilin tüm işlevlerinin konuşmada gerçekleştiğini görüyoruz. Ve dilin ana olduğu ortaya çıkıyor, ancak yaratılmasının tek yolu değil. Konuşma her zaman bir bireyin yaratıcı etkinliğinin sonucudur, bu nedenle konuşma oluşturmanın analiz, değerlendirme ve yöntemlerine dilden tamamen farklı bir şekilde yaklaşmak gerekir. Bu, konuşmayı kendi kültürü açısından değerlendirirken özellikle önemlidir.

"Konuşma kültürü" kavramı, yalnızca dil sisteminin işleyişinin yasalarıyla değil, aynı zamanda tüm konuşma etkinlikleriyle de yakından bağlantılıdır. Konuşma kültürü, her şeyden önce, konuşmanın doğruluğu ile karakterize edilir (ölçek doğru - yanlış: bunu söyleyebilirsin - bunu söyleyemezsin).

Konuşma kültürünün normatif yönü, esas olarak konuşmanın yapısal ve sembolik yönlerini düzenler, ancak konuşmanın bilinçle, insanların davranışlarıyla, toplumla ve çevreleyen gerçeklikle ilişkisi ile ilgili sorunları ele almaz. Bu, dilsel normlar açısından kusursuz olan, ancak iletişim amacına ulaşmayan, içeriği farklı olan çok sayıda ifadeyle kanıtlanmıştır.

S.I. Ozhegov şunları yazdı: “Yüksek bir konuşma kültürü, kişinin düşüncelerini dil yoluyla doğru, doğru ve anlamlı bir şekilde iletme yeteneğidir. Doğru konuşma, modern edebi dilin normlarının gözetildiği konuşmadır ... Ancak konuşma kültürü sadece dilin normlarını takip etmekten ibaret değildir. Aynı zamanda, yalnızca kişinin düşüncelerini ifade etmek için kesin araçları değil, aynı zamanda en anlaşılır (yani en etkileyici) ve en uygun (yani belirli bir durum için en uygun olanı) ve dolayısıyla stilistik olarak gerekçeli olanı bulma yeteneğinde yatmaktadır. .

Konuşma kültürünün iletişimsel yönü, edebi dilin tüm işlevsel stillerine hakim olmaya odaklanır. Duruma bağlı olarak, iletişim konusunda yetkin bir kişi, etkileyici konuşma dilini kullanabilmeli, düşüncelerini resmi iş ve bilimsel üslup araçlarını kullanarak formüle edebilmeli, Rus dilinin mecazi ve etkileyici zenginliklerini yetkin bir şekilde kullanabilmelidir.

Konuşma kültürünün iletişimsel yönünün önemli bir kalitesi iletişimsel uygunluktur - iletişim durumuna göre dil araçlarının uygun kullanımı. Konuşma kültürü, iletişim sürecinde dil araçlarının seçimine bilinçli bir tutum oluşturmaya yardımcı olur.

İş konuşmasının iletişimsel nitelikleri

Konuşmanın iletişimsel nitelikleri, iletişimi organize etmeye ve onu etkili hale getirmeye yardımcı olan konuşma özellikleridir.

"İletişim" kelimesi, bilginin konuşmacıdan dinleyiciye aktarılması anlamına gelir. İkincisinin konuşmayı doğru algılaması ve anlaması için, konuşmacının açıklamalarının hangi özelliklere sahip olması gerektiğini belirlemek gerekir. Dinleyici üzerinde en iyi etkiye sahip olan özel nitelikler vardır.

Anahtar iletişim becerileri şunları içerir:

1. konuşma doğruluğu;

2. konuşma mantığı;

3. konuşmanın eksiksizliği;

4. konuşmanın saflığı;

5. konuşmanın ifadesi;

6. konuşmanın uygunluğu;

7. konuşma zenginliği;

8. konuşmanın mevcudiyeti;

9. konuşmanın doğruluğu.

Yapısal olarak işlevsel yaklaşım açısından konuşmanın iletişimsel nitelikleri, karşılıklı ilişki ve karşılıklı bağımlılık ile ilgilidir: bu nedenle, doğruluk konuşmanın doğruluğuna dayanır, sırayla, konuşmanın netliğini ve mantığını, erişilebilirliğini ve erişilebilirliğini önceden belirler. dışavurumculuk. (Ek 1)

fonksiyonel nitelikler

Konuşmanın uygunluğu

Uygun, iletişimsel durumun tüm bileşenlerine karşılık gelen konuşmadır. Uygun konuşma, mesajın konusuna, mantıksal ve duygusal içeriğine, dinleyicilerin veya okuyucuların kompozisyonuna, sözlü veya yazılı konuşmanın bilgilendirici, eğitici ve estetik görevlerine karşılık gelir.

Bu bağlamda, alaka düzeyi, etik ve iletişimsel normlardan konuşma normlarına geçiş yapan ve ilgililiğin geniş ve dar anlamda ayırt edildiği iletişimsel bir niteliktir.

Geniş anlamda ilgililik, konuşmanın etik ve iletişimsel normlara uygunluğunu veya durumsal alaka düzeyini (bir bütün olarak duruma uygunluk) yansıtır.

Dar anlamda alaka, konuşma (metin) alaka düzeyini, yani bir veya daha fazla konuşma aracını kullanmanın uygunluğunun bir değerlendirmesini ifade eder.

Konuşmanın uygunluğunun her iki türü de öncelikle etik ve iletişimsel normlar tarafından belirlenir ve konuşmada kendini gösterir.

Alaka düzeyi, başarısını büyük ölçüde belirlediği için konuşma kültürü için temel bir niteliktir. Alaka düzeyi ile konuşmanın diğer iletişimsel nitelikleri arasındaki fark, aslında, konuşmanın kendisinin gerçekleşip gerçekleşmeyeceğinin, konuşmanın uygunluğunun veya uygunsuzluğunun değerlendirilmesine bağlı olması gerçeğinde yatmaktadır, çünkü bu konuşma kalitesi, sahnede ortaya konmuştur. belirli iletişim hedeflerine ulaşmak için şu veya bu durumun ne kadar elverişli olduğu açısından konuşma etkinliğinin kendisini tahmin etme.

Konuşma sonuçlarının alaka düzeyi açısından değerlendirilmesi de çok yönlüdür. Bu, yaratılma sürecindeki konuşma seviyelerinin her biri için uygunluğun bir değerlendirmesidir, bu aynı zamanda belirli bir ifadenin veya parçasının uygunluğunun gecikmeli bir değerlendirmesidir.

Bu nedenle, alaka düzeyi, hem etik hem de iletişimsel normlar açısından ve içinde belirli konuşma bileşenlerini kullanmanın gerekçesi açısından, iletişim ve metin durumuyla ilgili konuşmayı değerlendirmek için bir araçtır.

Alaka, iletişim durumunun tüm bileşenleriyle daha yakından ilgilidir: iletişimdeki katılımcılara, hedeflerine ve konuşma konusuna ve iletişimin dış ve iç koşullarına bağlıdır.

Her şeyden önce, belirli bir iletişim durumu ile ilgili olarak, katılımcıların her birinin motivasyonları ve hedefleri, bu iletişim durumu çerçevesinde ulaşılabilir veya ulaşılamaz olarak değerlendirilir. Ve durumun böyle bir analizinin bir sonucu olarak, iletişimciler amaçlanan iletişimden kaçınmanın daha iyi olduğuna karar verirlerse, bu, bu durumda konuşmayı uygunsuz buldukları gerçeğinin bir sonucu olacaktır.

Konuşma, birinin ağzında uygun veya uygunsuz olabilir. Knyazeva O.Yu.'ya göre, bir kişinin konuşma hakkı olmalıdır.

Bu veya bu durumda bu hak resmi olarak verilir - belirli bir durumsal konuşma rolüne göre (örneğin, testi geçemeyen bir öğrencinin öğretmene aşağıdaki biçimde tekrar alma olasılığını sorması uygun değildir: “ Ne zaman buluşacağız?"). Ve bazen bu konuşma hakkı, çıkarlarının ve bilgisinin doğası veya bir kişinin ahlaki karakteri tarafından belirlenir. Danışmanın kendisi bu konuda yetersiz veya yetersiz ise birine tavsiye vermek uygun değildir.

Konuşmanın muhatap üzerindeki odak noktası açısından, her şeyden önce, konuşmanın etik normlara ve konuşma görgü kuralları normlarına uygunluğu hakkında konuşmak, durumsal konuşma rollerinin oranını ve bireysel oranı dikkate almak da önemlidir. iletişimcilerin özellikleri.

Belirli bir durumda neyin uygun neyin uygunsuz olduğunu içerik açısından anlamanın en kolay olduğuna inanılmaktadır. Konuşmanın durumsal uygunluğunu gözlemleme ihtiyacının klasik bir örneği, asılan adamın evinde ip hakkında konuşmama kuralıdır. Bu kural öncelikle etik niteliktedir ve konuşmanın kendisinin anlamlı ilgisi/ilgisizliği çok daha geniştir: hem muhatap hem de muhatap ile ilgili olarak ve ayrıca bir bütün olarak durumla ilgili olarak belirlenebilir, çünkü bunlar çok önemlidir. birbiriyle yakından bağlantılı.

Bu nedenle, iletişimdeki katılımcılarla ilgili olarak konuşmanın alaka düzeyi, büyük ölçüde etik ve iletişimsel kültürleri tarafından belirlenir.

Metin alaka düzeyi, durumsalın ayrılmaz bir parçası olarak dahil edilir. Biçimsel uygunluk (dilsel araçların kullanımının bir veya başka bir işlevsel stile uygunluğu) ve stilistik (konuşma araçlarının uygunluğu, belirli bir yazarın stili ve belirli bir metin) arasında ayrım yapar. Aynı zamanda, üslup uygunluğu, metnin belirli bir üsluba ait olup olmadığını belirleyen araçlarla hem cümle hem de metin düzeyinde değerlendirilir: sözlüksel, fonetik-tonlama, morfolojik, sözdizimsel vb. Üslupsal uygunluk esas olarak değerlendirilir. cümle düzeyinde (belirli konuşma araçlarını kullanarak).

Konuşma Doğruluğu

Konuşmanın doğruluğu, koşulsuz saygınlığıdır, yazarının konuşma becerisinin bir göstergesidir. Konuşmanın doğruluğu, onun yeterli ve eksiksiz anlaşılması ve dolayısıyla genel olarak sözlü iletişimin etkinliği için gerekli bir koşuldur. Konuşma, içinde kullanılan kelimelerin ve ifadelerin anlamları, konuşmanın anlamsal ve konu yönleriyle tam olarak ilişkiliyse, kesin olarak adlandırılır.

Konuşmanın doğruluğu kavramı iki yönü içerir: gerçekliğin yansımasının doğruluğu ve düşüncenin sözlü ifadesinin doğruluğu. İlk yön, bir konuşma ifadesinde olgusal hataların varlığı/yokluğu ile ilgilidir: iyi bildiklerinizden bahsetmek gerekir. İkinci yön, ifadedeki özgünlük eksikliği ile ilgili olabilir: Birisi bir şekilde orada bir yerde... veya bir paronizma karışımı: şef - sermaye, görevlendirilen - seyahat, kritik - kritik.

Konuşmanın doğruluğu öncelikle yazarını karakterize eder, düşüncesinin seviyesini yansıtır. Ek olarak doğruluk, gerçekliğin konuşmaya, yani konuşmada hakkında konuşulan (veya sessiz olan) gerçeklerin, olayların, fenomenlerin doğru bir şekilde yansıtılıp yansıtılmadığını yargılamayı mümkün kılar. Doğruluğun bu yanı, konuşmanın doğruluğu ile ilişkilidir, bu nedenle konuşmacıyı veya yazarı etik konumlardan karakterize eder. Ve yazarın konuşmada karakterize edildiği doğruluğun üçüncü bileşeni, becerisidir - kullandığı araçların başarı derecesinde kendini gösteren konuşma yeterliliği seviyesi.

Bilimsel bir tarzda konuşmanın doğruluğu için en katı gereksinimlerin vurgulanması, doğruluğun diğer tarzlarda daha az önemli olduğu anlamına gelmez - yaşam gerçekleri ve kavramları kadar terminolojiyi yansıtmadığı için kendini farklı şekilde gösterir.

Bu bağlamda, iki ana doğruluk türü ayırt edilir: kavramsal doğruluk (ve buna yakın terminolojik doğruluk) ve nesne doğruluğu (gerçek doğruluğa yakın). Bu iki temel doğruluk türü, esas olarak karşılık geldikleri oranda farklılık gösterir.

Kavramsal doğruluk, "konuşma-düşünme" oranı ve nesnel doğruluk - "konuşma-gerçeklik" oranı ile ayırt edilir.

Konuşmanın dilsel ve konuşma doğruluğunu elde etmek için belirli koşullara uymak gerekir:

1) konuşma konusunu bilmek - genel konuşma kültürünün bir yönü;

2) dili, sistemini, sağladığı olanakları bilir (özellikle - sözlük sistemini bilir);

3) Konunun bilgisini, dil sistemi bilgisi ve belirli bir iletişim eylemindeki yetenekleri ile ilişkilendirebilir.

Doğru sözcük kullanımı, öncelikle dilsel araçlarla ilişkili aşağıdaki konuşma becerileri aracılığıyla sağlanır:

Eşanlamlı dizilerden doğru kelimeyi seçme yeteneği;

İfade biçimine dikkatsizlikten kaynaklanan konuşma hatalarından kaçınma yeteneği;

Tek köklü kelimeleri ayırt etme yeteneği;

Paronimleri ayırt etme yeteneği;

Pasif kelime dağarcığı kullanma becerisi.

Bu nedenle, konuşmanın doğruluğu, mantığının temeli olan konuşmanın ana avantajlarından biridir. Aynı zamanda, doğruluk çok yönlü bir kalitedir. Ve ondan bilinçli amaçlı sapmalar, konuşma kültürünün temel gereksinimlerinden birinin - tüm araçların kullanımında uygunluk arzusunun - gözetilmesine dayanır.

konuşma mantığı

Konuşmanın mantıksallığı, mutlaka içinde bulunması gereken konuşmanın kalitesidir ve her şeyde mantık gözlenirse, o zaman konuşmanın en önemli erdemlerinden biri haline gelir.

Konuşma mantığının ana tanımları, mantık yasalarına uyuyorsa konuşmanın mantıklı olarak adlandırılabileceğini vurgular.

Konuşma mantığını değerlendirirken çok seviyeli bir yaklaşım kullanmak gerekir. Her şeyden önce, konuşma mantığının iletişim mantığına (iletişim stratejisi ve taktikleri) karşılık gelmesi gerektiğini belirtmek önemlidir. Metnin mantıksallığı (her şeyden önce yapısı), dinleyici veya okuyucu tarafından algılanmasını mümkün olduğunca kolaylaştırmalıdır (eğer bu çelişmiyorsa). iletişim amaçları konuşmanın yazarı).

Konuşmanın mantıksallığı, doğru düşünme ve daha az önemli olmayan, kişinin düşüncelerini doğru bir şekilde iletme ve böylece dinleyicilerde (okuyucularda) planlı bir tepki uyandırma yeteneğini gerektirir.

Konuşmanın mantıklılığını elde etmek için, yazarının (özellikle sözlü konuşmada) yalnızca düşüncelerinin farkında olması değil, aynı zamanda onları düzene koyması, doğruluğunu ve tutarlılığını kontrol etmesi ve ardından belirli bir sırayla tüm konuşmanın bir planını oluşturması gerekir. bu düşüncelerin sunulacağı yer ( iletişim durumunun tüm bileşenlerinin özellikleri dikkate alınarak).

Bu nedenle, konuşma kültürü, mantıksallığı esas olarak tutarlılık, yapısal doğruluk ve uyumun yanı sıra ifadenin tutarlılığı, yani dinleyicinin veya okuyucunun her bir cümleyi ve bir bütün olarak metni kolayca anlamasını kolaylaştıran şey olarak anlar.

Konuşmanın tutarlılık derecesini değerlendirmenin ana kriteri, bilginin sunumunda tutarlılık, tutarlılık ve amaçlılıktır. Mantık, herhangi bir türde zorunlu bir konuşma kalitesidir, ancak mantıksallık özellikle bilimsel ve resmi iş konuşmalarında önemlidir.

Konuşmanın mantıksallığını elde etmek için, mantık yasalarına uymak gerekir, çünkü düşünme yasası veya mantık yasası, muhakeme sürecinde düşüncelerin gerekli, temel bir bağlantısıdır.

Mantık, mantıksal düşüncenin temel özelliklerini ifade eden dört ana yasayı tanımlar - kesinliği, tutarlılığı, tutarlılığı ve geçerliliği. Bunlar özdeşlik, çelişkisizlik, dışlanmış orta ve yeterli neden yasalarıdır.

Özdeşlik yasası der ki: Akıl yürütme sürecindeki her düşünce kendisiyle özdeş olmalıdır, yani akıl yürütme sürecindeki herhangi bir düşünce, kavramın değişmemesi için belirli bir sabit içeriğe sahip olmalıdır.

Çelişmezlik yasası şöyledir: birbiriyle uyuşmayan iki yargı aynı anda doğru olamaz; en az biri yanlış olmalıdır.

Dışlanan Ortanın Yasası (yalnızca birbiriyle çelişen yargılarla ilgili olarak çalışır) şunu varsayar: iki çelişkili yargı aynı anda yanlış olamaz, bunlardan biri doğru olmalıdır.

Yeterli Sebep Yasası, herhangi bir düşüncenin yeterli bir nedeni varsa doğru olarak kabul edildiğini belirtir. Düşünceler için yeterli bir temel, kişisel deneyim veya bu düşüncenin gerçeğinin zorunlu olarak takip ettiği, zaten test edilmiş ve kurulmuş başka bir düşünce (olgu vb.) olabilir.

Mantıksal ilişkileri ve bağlantıları ifade etmenin ana dil aracı, Rus dilinin sözdizimidir. Nesneler ve kavramlar arasındaki temel ilişki türlerini yansıtır: genel, nedensel, zamansal, mekansal vb.

Cümlenin ve metnin yapısında mantıksal bağlantıların olmaması veya ihlali, mantıksal hataların ortaya çıkmasına neden olur ve bazen şu veya bu sanatsal araç olarak kullanılır.

Temel mantıksal hatalar:

1. Birbirini dışlayan kavramların onayı. Örneğin: " Yirmi yıl önce". (Ama aynı ilke, oksimoron sanatsal tekniğinin temelinde kasıtlı olarak kullanılır: “ Ölü yaşayan», « Ölü ruhlar" vb.)

2. Sunum planının değiştirilmesi. Örneğin, " Bazı yetişkinlerin sigara içmenin tehlikelerini duymadıklarını varsaymak zordur - herkes gazete okur, TV izler, radyo dinler, ancak bu normal kabul edilmez.". ("Bu tür hatalarla alay etmek için kasıtlı kullanım" Sağlık için başladı - barış için bitti»)

3. Mantıksal olarak heterojen kavramların karşılaştırılması (karşıtlığı). Örneğin: " İki öğrenci yürüdü - biri paltolu, diğeri enstitüye». « En iyisini istedik ama her zamanki gibi çıktı". (Aynı hata " Bahçede mürver ve Kiev'de amca»)

4. Nedensel ilişkilerin yanlış kurulması. Örneğin: " Otobüs şoförü Makov, trafik güvenliği ve hizmet kültürü ödülünden alındı". (Bu tür hatalarla alay etmek için kasıtlı kullanım: " Babasından önce doğdu ve dedesinin sürüsünü otlattı».)

5. Yanlış kelime sırası. Örneğin: " Nicholas I'in hizmetinden sonra, özgürlük kavramı felsefi bir başlangıç ​​​​alır.»..

6. Cümlenin bölümleri arasındaki mantıksal bağlantıların ihlali.

Örneğin: " Oblomov çabuk yorulur, uyumayı sever ama vatanını sever».

Mantıksal bir metin her şeyden önce yapısal olarak organize edilmeli ve bu yapının görüntüsü metnin yazarı ve muhatabı için ortak olmalıdır.

Buna göre, metin düzeyinde tutarlılığın temel koşulları, yapısal birlik ve bütünlüğün gözetilmesini ima eder, bu nedenle:

1. Metin, düşünceli, katı bir şekilde organize edilmiş bir yapıya sahip olmalıdır.

2. Metin, cümlelerin bağlantısını açıkça ifade etmeli, konuşma mantığı düşünce mantığını yansıtmalıdır.

3. Metin, bir düşünceden diğerine geçişleri belirtmelidir.

4. Her yeni düşünce işaretlenmelidir, bunun için metin doğru olarak bölümlere (paragraflara, paragraflara, bölümlere vb.) ayrılmalıdır.

5. Metindeki tümcelerin hacmi, içeriğine uygun olmalıdır.

Mantık, bir dil oyununda somutlaşan zihin oyununu - bir şaka, bir paradoks, bir kelime oyunu vb. - dışlamaz. Bu, olmadan gerçekten kültürlü bir kişinin gerçekten iyi konuşmasının düşünülemeyeceği ve hangi her tür ve tarzda kendini gösterir. Retorik terimlerle mantığın en yüksek tezahürü - bir paradoksun yaratılması - yansıma mantığında ve sunum mantığında virtüöz bir ustalığın kanıtıdır.

Resmi bir bakış açısından, bir paradoks (Yunan paradoksu - “beklenmedik”) klasik mantığın ihlalidir. "Paradoks" kelimesinin anlamını açıklayan birçok sözlük buna dikkat çekiyor, ancak bu kelimenin en ilginç ve doğru yorumu V. I. Dal tarafından verildi:

"Bir paradoks, ilk bakışta vahşi, şaşkın, generalin aksine garip bir fikirdir."

Dolayısıyla, iletişimsel bir nitelik olarak mantıksallık, hem cümle düzeyinde hem de metin düzeyinde (mikro metin) konuşmanın anlamının doğru bir şekilde anlaşılmasını sağlar. Mantık, oldukça açık olduğu gibi, doğruluk, erişilebilirlik, doğruluk, zenginlik, ifade gücü vb. gibi konuşmanın diğer nitelikleri ile yakından bağlantılıdır.

Konuşmanın erişilebilirliği

Tamamen iletişim durumunun özelliklerine ve özellikle de muhatabına bağlı olan konuşmanın iletişimsel kalitesi erişilebilirliktir. Bu bir linguistik değil, sadece bir konuşma niteliğidir, kelimeler dilde nötr olduğu için, durumun dışında, konuşmanın dışındaki biri için erişilebilirlik ve anlaşılabilirlik açısından değerlendirilemezler. Erişilebilirlik, tamamen muhatap ile diyaloga odaklandığından, konuşmanın diğer iletişimsel nitelikleri arasında en iletişimsel olanlardan biridir: erişilebilirlik, dinleyicinin duyulan veya okunanları algılama, işleme, kod çözme ve yeniden kodlamadaki zorunlu faaliyetini ifade eder.

Erişilebilirlik, hem terminoloji, içerik hem de yapısal olarak konuşmanın karmaşıklık düzeyinin muhatabın anlama düzeyine karşılık geldiği böyle bir konuşma inşasını ima eder. Aslında bu, sadece muhatabın algılayabildiği, tanıyabildiği, anlayabildiği ve cevap verebildiği konuşma araçlarını konuşmada kullanmak için bir gerekliliktir. Erişilebilirlik, duyulan veya okunanların anlaşılabilirlik derecesinin bir teyidi olarak muhatabın zorunlu yanıtını ifade eder.

Aynı zamanda, erişilebilirlik daha çok veya daha az ölçüde göründüğü için erişilebilirlik, konuşmanın saygınlığı kadar bir nitelik değildir. Buna göre, değerlendirme kriterleri: daha erişilebilir / daha az erişilebilir / erişilemez.

Bu nedenle, erişilebilirlik, yalnızca gerekli (belirli bir iletişim durumunun tüm bileşenleri ile ilgili olarak) konuşma karmaşıklığı düzeyi gözlemlendiğinde, konuşmanın bir erdemi olarak kabul edilir.

Konuşma kültürüyle ilgili olarak erişilebilirlik:

Birincisi, kullanılan kelime ve ifadelerin tamamının veya büyük çoğunluğunun muhatap tarafından anlaşılabilirliği (tanınabilirliği). Bu bağlamda, en çok yabancı kelime veya terminolojiyi anlama sorunu düşünülür.

İkinci olarak, erişilebilirlik sözcüğün kavramıyla değil, sözcüğün ya da ifadenin ardındaki anlam kavramıyla bağıntıyı varsayar.

Üçüncüsü, kelimelerin anlamlarının genel olarak anlaşılmasıyla, ifadenin anlamının bir bütün olarak erişilebilirliğinin ortaya çıkması önemlidir. Ve ilk iki durumda, anlamaya ulaşmak için, bir kelimenin anlamını bir sözlükten (veya özel literatürde) veya (ikinci durumda) anlamını birinden bulmak genellikle yeterlidir. Bu kavrama sahip olan, o zaman ifadenin anlamının bir bütün olarak mevcudiyeti, muhatabın konuşma konusu hakkında belirli bir düzeyde bilgi sahibi olmasını gerektirir.

Dil erişilebilirliği, iletişimsel erişilebilirliğe katkıda bulunmalıdır, ancak dil genellikle anlamanın önünde karşılık gelen engeller yaratır. Bunlar şunları içerir:

Kelimenin tam anlamıyla başka bir dil (muhatap için yabancı bir dil veya ayrı bir kelime (ifade)) - barbarlıklar;

Sınırlı kullanım alanlarına sahip kelimeler (profesyonellik, diyalektizm terimleri, jargon vb.);

Pasif kelime hazinesinden kelimeler (ifadeler), eski kelimeler vb.

Anlamayı zorlaştıran ve erişilmezliğe yol açan konuşma araçları vardır. Örneğin, ifade tarzı ve tarzı, bireysel konuşma tarzı: herkesin bilimsel veya resmi bir iş konuşma tarzına erişimi olmayabilir.

Konuşmanın kullanılabilirliğini sağlamak için, tüm konuşma bagajınızdan muhatabın seviyesini en iyi şekilde karşılayacak araçları seçebilmek ve iletişim durumunun tüm bileşenlerini hesaba katmak önemlidir.

Yukarıdakilerden, konuşmanın erişilebilirlik derecesinin hedefe bağlı olacağı sonucu çıkar: anlaşılmak için ne kadar çaba gösterdiğimiz ve muhatap ile topluluğumuzu ne kadar doğru hayal ettiğimiz.

konuşmanın dışavurumculuğu

Bu tür konuşmaya, kişinin konuya ve / veya konuşma biçimine karşı tutumunun ifadesinin iletişim durumuna karşılık geldiği ve bir bütün olarak konuşmanın başarılı ve etkili olarak değerlendirildiği etkileyici denir. Etkileyiciliğin ana koşulu, konuşmanın yazarının kendi duygularına, düşüncelerine, kendi konumuna, kendi tarzına sahip olmasıdır. Dışavurumculuk genellikle özgünlük, özgünlük, sürpriz anlamına gelir, bu nedenle anlamlı konuşma her zaman yeni, “taze”, yaratıcıdır. Bu şekilde hedeflenenler arasında ilgi ve onay uyandırabilmektedir.

Etkileyiciliğin derecesi, istenen etkiyi elde etmenin araçları, yalnızca yazarın bireyselliğine ve konuşmanın muhatabının özelliklerine değil, aynı zamanda üslup ve tür seçimini belirleyen iletişim durumuna da bağlıdır. ifade.

İfade gücü ile konuşmanın diğer erdemleri arasındaki fark, öncelikle, yalnızca metnin tamamının sahip olabileceği tek nitelik olması gerçeğinde yatmaktadır. Aynı zamanda, ifade, sadece kalitesi değil, her zaman konuşmanın saygınlığıdır.

Ek olarak, ifade edicilik, metnin belirli dinleyiciler veya okuyucular üzerindeki izlenimini belirli iletişim koşullarında değerlendirdiği için, öncelikle iletişimsel açıdan konuşmanın saygınlığıdır. Sonuç olarak, metnin anlamlılığı / ifadesizliği hakkındaki sonuç yalnızca muhatap tarafından yapılır.

Dışavurumculuk, konuşmanın diğer nitelikleriyle ilgili olarak da belirli bir rol oynar: estetik. Ve iletişimsel nitelikleri olarak konuşmanın zenginliği, doğruluğu, tutarlılığı, erişilebilirliği, doğruluğu bu konuda yardımcı ifade araçlarıdır.

Anlatım, yazar kendini bir birey olarak gerçekleştirdiği zaman ortaya çıkar, bu nedenle anlatım, konuşmadaki tezahürüyle yakından ilişkilidir. Etkileyicilik, bir kişinin yaratıcı ihtiyaçlarını, kişiliği, yani yaratıcılık ihtiyacını karşılar. Üstelik hem konuşan (yazar) hem de dinleyici (okuyucu). Ve herkes bunu yetenekleri ve yetenekleri nedeniyle yapar.

Ek olarak, ifade, bir şeyi ifade etme arzusunu, ona duyulan ihtiyacı ifade eder. Bu da kaçınılmaz olarak artan bir iletişim ihtiyacını beraberinde getiriyor. Bu ihtiyaç ne kadar güçlüyse, iletişim o kadar yoğun olmalıdır. Sonuç olarak, dışavurumculuk her zaman aktif bir yanıt arayışıdır.

Etkileyiciliği elde etmek için, konuşma yaratıcılığı sayesinde oluşturulan konuşma sinyallerinin sadece muhatap tarafından olumlu değerlendirilmesi değil, aynı zamanda istenene yeterli bir yanıt vermesi önemlidir.

Anlatım, konuşma yaratıcılığı sürecinde, konuşmanın yazarının bireyselliği uygun bir şekilde ifade edildiğinde, yazarın kişiliğinin bu tezahürü muhataptan istenen yanıtı almayı amaçladığında, seçici algısına nüfuz eden araçlar olduğunda elde edilir. tahmin etti.

Etkileyici araçlar genellikle yalnızca mecazi araçlarla ve duygusallıkla ilişkilendirilir. Aslında, herhangi bir konuşma aracı bir ifade aracı olabilir. Aynı zamanda, bir ifadeyi ifade edici olarak değerlendirmek için, tüm bu araçların, her şeyden önce, etik ve iletişimsel normlara uyması önemlidir; bu, sırayla, araçların seçimi için gerekliliği dikte eder. sözcenin türü ve üslubu, sözlü veya yazılı biçimi vb.

Etkileyici bir etki yaratmadaki önemi açısından ilk sırada, konuşmanın yazarının bireyselliği ortaya çıkar (ifade edecek bir şeyi olması şartıyla). Konuşmacılar için en yaygın ipuçlarından biri buna dayanmaktadır: “kendinizden bilgi aktarın”, yani konuşma konusuna karşı öznel-değerlendirici bir tutum geliştirin. İfade araçları, tüm dil ve konuşma araçları olabilir (konuşmanın yazarının iletişim hedeflerine karşılık geliyorsa). Ancak çoğu zaman, ifade araçları, ifade aracı olarak kullanılır, çünkü ifade, konuşma konusuna yönelik öznel-değerlendirici bir tutumun ifadesine dayanır. Öznel-değerlendirici tutum hem rasyonel hem de duygusal değerlendirmeye dayanabilir. Açık (ifade edici) ve gizli (etkileyici) ifade biçimlerine sahip olabilir.

Çevremizdeki insanlar bizi büyük ölçüde konuşma şeklimize göre yargılarlar. Konuşmamıza göre, muhataplarımız kim olduğumuz sonucuna varıyor, çünkü konuşma, konuşmacının iradesinden bağımsız olarak, portresini yaratır, bir kişinin kişiliğini ortaya çıkarır. Bu nedenle, konuşma kültürü genel kültürden ayrılamaz. Bir kişinin konuşması, konuşmacının hangi ortamda büyüdüğünü ve iletişim kurduğunu, kültürel seviyesinin ne olduğunu doğru bir şekilde gösteren bir tür pasaporttur, konuşma kültürü olmadan ne zekadan ne de maneviyattan bahsedilemez. Tanınmış öğretmen Sukhomlinsky, "bir kişinin konuşma kültürünün manevi yaşamının bir aynası olduğuna" inanıyordu. Aslında konuşmamız bizim kartvizitimizdir. Bir kişinin konuşması onun hakkında çok şey söyleyebilir.

Çoğu zaman konuşmacı, düşüncesini yetkin ve net bir şekilde ifade edemez, bir şeyi açıklayamaz, dinleyicileri üzerinde kendisinin arzu ettiği gibi bir etkiye sahip olamaz. Bu durumda, herkes bu kişinin konuşma normlarına sahip olmadığını ve iletişimsel niteliklerine aşina olmadığını anlar.

İyi konuşmanın iletişimsel nitelikleri, konuşmayı düzeltmeye, daha iyi hale getirmeye yardımcı olan bir kılavuzlar sistemidir. Bu niteliklere iletişimsel denir, çünkü iletişimi geliştirmeleri gerekir. Konuşmanın aşağıdaki iletişimsel nitelikleri ayırt edilir: doğruluk, erişilebilirlik, doğruluk, saflık, tutarlılık, alaka düzeyi, zenginlik, ifade.

22. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın uygunluğu.

Konuşmanın alaka düzeyi, konuşma içeriğinin yazışmasıdır, dili, iletişimin amaçlarına ve koşullarına aracıdır.

Uygun konuşma, mesajın konusuna, mantıksal ve duygusal içeriğine, dinleyicilerin veya okuyucuların kompozisyonuna, yazılı veya sözlü bir sunumun bilgilendirici, eğitici ve estetik görevlerine karşılık gelir.

Konuşmanın alaka düzeyi farklı dil düzeylerini kapsar ve bu bağlamda alaka düzeyi ayırt edilir:

stil,

bağlamsal,

durumsal,

kişisel-psikolojik

Stilsel alaka düzeyi, belirli bir stilin (bilimsel, resmi iş, gazetecilik, konuşma dili ve sanatsal) hedeflerine uygun olarak ayrı bir kelime, ciro, sözdizimsel yapının kullanılmasından oluşur. Örneğin, konuşma damgaları, büro ifadeleri resmi iş tarzı için tipiktir. Ne bilimsel üsluba ne de konuşma diline uygun değildirler ve bu tarzlara girerlerse sistemi bozarlar ve konuşma hatalarına yol açarlar.

Sanatsal konuşmada, yazarın teknik terminolojiye, iş konuşmasının klişelerine düşkün olması durumunda, alaka düzeyi kriteri de ihlal edilir:

Victor, sondajın kendisinin ekibe pompalamadan çok daha fazla fayda sağladığını anlamıştı. Paranın büyük kısmı kalıplara gitti, ancak sondaj için sıhhi tesisat ekipmanı kurmaktan daha az zaman harcandı. Böylece her şeyin ustanın vicdanına bağlı olduğu ortaya çıktı.

Victor, babasına sipariş üzerine SMU tarafından alınan yeni bir sondaj kulesi önermek istedi. Makine temelde yeniydi, üzerinde sondaj, kil yıkama sıvısı olmadan basınçlı hava kullanılarak gerçekleştirildi.

Sanatsal konuşmaya, anlamı özel sözlükler olmadan anlaşılamayan ve herhangi bir estetik işlev görmeyen çok sayıda teknik, profesyonel terim sokmaya ne gerek var? Burada işlevsel olarak uygunsuzlar ve bu nedenle ilgisizler.

Bağlamsal alaka, konuşma ortamını dikkate alarak bir kelimenin bağlam içinde kullanılmasının uygunluğudur.

Örneğin, konuşma dili klişe yapılarla karakterize edilir: "İpli çanta burada neredeydi?", "Moskova tren istasyonu, nasıl geçebilirim?", "Yetenek, kendine inandığın zamandır." Bu tür yapıların konuşma dili dışında kullanılması, modern gramer normunun ihlalidir.

Bununla birlikte, sanatsal tarzda, şiirde bu tür yapılar bulunur:

Üzüntü ne zaman

Su taze olacak

elmalar acıdır

Tütün dumanı duman gibidir.

(L. Martinov)

Durumsal alaka, belirli konuşma durumlarında konuşma araçlarının kullanılmasının uygunluğudur.

Diyelim ki, bir otobüs durağında, "İşte sonunda otobüsümüz" yerine ansiklopedik bilgileri kullanmak ve şu ifadeyi oluşturmak uygun olur: "İşte nihayet vagon tipi gövdeli çok koltuklu arabamız, 60 hızında. -100 km/s"?!

Bu gibi durumlarda, belirli konuşma sistemlerinde, konuşma durumlarında, bir sanat eserinin üslubunda uygunluğu bir bütün olarak değerlendirilmelidir.

Uygunluk kişisel-psikolojik - bu, bir bireyin düşünce kültürüne, insanlara karşı duyarlı, yardımsever ve saygılı tutumuna, ideolojik konumuna ve inancına uygun olarak konuşma araçlarının kullanılmasının uygunluğudur.

Bir muhatapla konuşarak, bir dinleyici kitlesiyle konuşarak, yalnızca bilgiyi iletmiyoruz, aynı zamanda gönüllü veya istemsiz olarak gerçeğe, çevremizdeki insanlara tutumumuzu iletiyoruz. Bu nedenle, konuşmamızın muhatabı nasıl etkileyeceğine - kabalıkla yaralayıp incitmeyeceğine, onurunu küçük düşürüp düşürmeyeceğine dikkat etmek önemlidir.

Konuşmanın uygunluğu, tüm konuşma davranışlarımızı düzenlediği için sosyal açıdan çok önemli bir niteliktir.

Doğru kelimeleri bulma yeteneği, belirli bir iletişim durumunda tonlama, muhataplar arasında başarılı bir ilişkinin anahtarı, geri bildirimin ortaya çıkması, insanların ahlaki ve hatta fiziksel sağlığının anahtarıdır.

Örneğin, "teşekkür ederim, lütfen beni affedin" sözleri ruh halimiz üzerinde bir etkiye sahiptir. Herkes ilgi görmekten memnundur, çünkü çoğumuz mükemmel bir şekilde çalışmaya hazırız. Böyle bir dikkat belirtisi yoktur - ve ruh hali bozulur, kızgınlık ortaya çıkar.

Aşağıdaki mektup gazetelerden birinin yazı işleri müdürlüğüne gönderilmiştir:

"Bugün bir pasaport aldım - hayatımda ciddi bir gün gibi görünüyor ve gözlerimde kırgınlık yaşları var. Bu konuda yazmak benim için zor, ama bu gün ne yazık ki uzun süre hatırlanacak, en iyi tarafından değil.Elbette, pasaportu teslim edecek kişinin şöyle demesini umdum: "Tebrikler! Artık Rusya vatandaşısın!" ve güçlü bir el sıkışma hissediyorum. Ve duydum: "Bana 80 ruble ver, işte pasaportun ve git."

Uygunsuz bir şekilde sert bir kelime, uygunsuz bir şekilde atılmış bir açıklama; metalik tonlamalar ve kategorik yargılar, bir kişide ciddi zihinsel travmaya neden olabilir.

Uygunluk kriterinin ihlali, hem sözlü hem de yazılı konuşmada her zaman keskin bir şekilde hissedilir. Hatalardan nasıl kurtulur? Bir kişiye doğuştan verilmez; iletişimin içeriği, koşulları ve görevleriyle ilgili olarak konuşmanın doğasını değiştirme yeteneği ortaya çıkar ve bir kişi ihtiyacı anlar ve bunu başarırsa sağlam bir beceri haline gelir.

23. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın zenginliği.

Konuşma zenginliği

konuşma dili oranı temelinde ortaya çıkan iletişimsel konuşma kalitesi. B.r. iletişimsel niyetin gerçekleştirilmesi için gerekli olduğu ölçüde, dilin farklı, tekrar etmeyen araçlarıyla mümkün olan maksimum doygunluğu olarak tanımlanabilir. Konuşma ne kadar çeşitli olursa, o kadar fazla bilgi içerir, daha kişisel değerlendirmeler, yazarın konuşma konusuna karşı tutumu. Genel konuşma zenginliği kavramında, bazı çeşitleri ayırt edilebilir. Sözlüksel B. r. özel bir iletişim amacı taşımayan kelimelerin mümkün olduğunca nadiren kullanılmasıyla kendini gösterir. Bu, ancak konuşmacı-yazarın geniş bir kelime dağarcığına sahip olması durumunda başarılabilir.

24. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın saflığı.

Konuşmanın saflığı - edebi dile yabancı kelimeler-yabancı otların konuşmasında yokluk (kısacası, bu aynı şeydir, burada, iyi, vb.). Öz kontrol, kişinin konuşmasına dikkat etmesi, konuşan ve dinleyen arasındaki karşılıklı anlayışın en önemli koşuludur. Bu, konuşmacının konuşma sürecinde her bir ifadenin ve tüm mesajın dinleyici tarafından doğru bir şekilde anlaşılmasına dikkat etmesi gerektiği anlamına gelir. Bu tür bir anlayış kontrol edilebilir ve düzenlenebilir, düzenlenebilir: tekrarlar, söylenenlerin yeniden ifade edilmesi, duraklamalar, konuşmanın hızını yavaşlatmak, sesi yükseltmek vb. Burada önemlidir.Son olarak, sözel olmayan araçlar (yüz ifadeleri, jestler, pandomim) ) sözlü konuşmanın algılanmasında önemli bir rol oynar. O zaman dinleyici söyleneni yeterince anlayacaktır.

Yabancı kelimelerin ve ifadelerin çok sayıda haksız borçlanması, gayri resmi kelime tutkusu, dilin edebi ve gramer normlarının serbest kullanımı - tüm bunlar belirsizliğe, kafa karışıklığına ve mantıksız ifadelere yol açar.

25. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın doğruluğu.

Konuşmanın doğruluğu mantıkla çok yakından ilgilidir. Doğruluk ve tutarlılık, düşünme ve konuşma arasındaki bağlantıyı yansıtır. Doğruluk, tek tek kelimelerle çalışma düzeyinde, bunların bağlantıları ve cümleleri ve tutarlılık - metindeki cümlelerin bağlantısı düzeyinde kendini gösterir.

Bir nesneyi adlandırdıktan sonra kanıtlamamak veya kanıtladıktan sonra adlandırmamak imkansızdır.

Doğruluk, gerçekten iletişimsel bir konuşma kalitesidir, çünkü muhatabı anlamaya yardımcı olmak için tasarlanmıştır. Yanlış anlaşılmamamız için çaba göstermeliyiz.

Konuşmanın doğruluğu ve erişilebilirliği arasındaki fark, doğruluğun konuşmanın konusuna ve onunla ilgili bilgilere odaklanması, erişilebilirliğin ise muhatabın imajına ve karakterine odaklanmasıdır. Yazar ne söylemek istediğini ve konuşmasıyla ne elde etmek istediğini bildiğinde ve tüm dil araçlarından belirlenen konuşma görevini başarmaya yardımcı olacakları seçtiğinde konuşma doğru olur. "Açık düşünen, açık konuşur."

Konuşma doğruluğu:

· Kavramsal (ve buna yakın terminolojik). Konuşma-düşünme oranı ile ayırt edilir. Açıkça bilimsel bir tarzda tezahür etti.

· Konu (ve ona yakın gerçek). Konuşma-gerçeklik oranı ile öne çıkıyor. Açıkça konuşma tarzında gösterilir.

Dilin konuşma doğruluğu araçlarının çeşitliliği ve önemi en iyi hatalarla gösterilir:

Farklı katmanların ve grupların kelime dağarcığıyla ilişkili doğruluk ihlali (tek köklü kelimeler, eş anlamlılar, paronimler, genel ve özel kavramlar, vb.)

o Sadece işlerini yapıyorlardı.

o Kuzey Kutbu'nun uzun alanlarına gidelim.

o Sonunda kraliyet ailesinin kalıntıları bulundu.

o gibi okudum kurgu, ve modern dedektifler ve bilim kurgu.

o Kopenhag'da değilim (yerine: yetkin değilim)

Ayrıntı derecesinin ve konuşmanın doğruluğunun ihlali

Karşılaştırmaların ve analojilerin doğruluğu önemlidir.

Herhangi bir biçimdeki metinde doğruluk elde etmek için aşağıdaki koşullar yerine getirilmelidir:

Her zaman konuşmanın konusunu bilin

Dili, sistemi, bu dilin sağladığı olanakları bilin.

Konunun bilgisi ile dil sistemi bilgisi ve belirli bir iletişim eylemindeki yetenekleri arasında ilişki kurabilme

Doğru kelime kullanımı, belirli dil becerilerinin geliştirilmesiyle sağlanır:

·Doğru kelimeyi seçin

İfade biçimine dikkat edilmemesi nedeniyle konuşma yanlışlığından kaçının

Tek köklü kelimeleri, eşanlamlıları, paronimleri, eski ve yabancı kelimeleri ayırt edin.

Doğruluk çok yönlü bir kalitedir. Dil araçlarını kullanmanın uygunluğu arzusuyla sınırlıdır.

26. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın mantığı.

Konuşmanın mantıksallığı, ifadenin tutarlılığı, tutarlılığıdır. Mantık ihlali - bir cümledeki kelimelerin sırasının ihlali, bir cümlenin bölümlerinin bağlantısı, sözlü ve sözlü iletişim - söylenenleri anlamada olası bir yanlışlığa yol açar.

27. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın mevcudiyeti.

Konuşmanın etkinliği ve erişilebilirliği, iletişimde "insan faktörünün" dikkate alınması ile ilişkilidir. Dinleyicilerin ilgilerini, yaşını, eğitim düzeyini, iletişimcilerin sosyal durumunu, bilgiyi algılamaya hazır olmalarını dikkate almayı içerir. Ana görev konuşmacı - başka bir kişiyi anlamak için koşullar sağlamak, aksi takdirde konuşmanın bu tür iletişimsel niteliklerinin etkinlik ve erişilebilirlik gibi uygulanması ve dolayısıyla konuşmanın etkinliği hakkında konuşmak imkansızdır.

28. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın ifadesi.

Konuşmanın ifadesi (güzelliği) çok yönlü bir kavramdır, dinleyicilerin dikkatini ve ilgisini koruyan bir dizi konuşma özelliğidir. Anlatım zenginliğine dayanır, konuşmada rutin, beklenmedik dönüşlerden kaçınan ifadeler kullanılarak elde edilir.

Etkileyici konuşmanın duygusal konuşma olduğunu söyleyebiliriz. Konuşmacı sadece zihni değil, aynı zamanda dinleyicilerin duygularını, hayal gücünü de etkilemelidir. Konuşmanın görselliği ve duygusallığı konuşmanın etkinliğini arttırır, daha iyi algılanmasına, anlaşılmasına ve ezberlenmesine katkıda bulunur ve estetik zevk sağlar. Ancak bu ifade reddedilebilir - duygusal olmayan konuşma da etkileyici olabilir ve duygularına hiçbir şekilde ihanet etmeden eşit bir sesle konuşan bir konuşmacı, bir şakacı ve şakacıdan daha büyük bir izlenim bırakabilir.

Konuşmanın anlamlılığı kadar zenginliği de büyük bir emeğin meyvesidir. Gustave Flaubert, aynı kelimeyi bitişik sayfalarda bile tekrarlamamasını sağladı, bunun için her sayfayı 5-7 kez yeniden yazdı. Başarılı, yalnızca özenle hazırlanmış doğaçlamadır.

Konuşmanın ifadesi, özel dil ve kinayeler ve retorik figürler içeren konuşma ifade araçlarıyla desteklenir. Bu dilsel araçların amacı, düşünceyi daha canlı, doğru, akılda kalıcı kılmaktır. Akılda kalıcı bir cümlenin dinleyiciyi derin bir düşünceden daha fazla etkilediği bilinmektedir. Örneğin, şair N.A. Nekrasov: "Kuralı inatla takip et: böylece kelimeler sıkışık, düşünceler geniş." Güzel söylemiş, ama dikkatlice düşünürseniz, bu tavsiye size tuhaf gelecektir: Bir şey çok fazla olduğunda kalabalıktır ve çok az şey olduğunda geniştir, yani. daha az düşünce ve daha fazla kelime olacak şekilde yazmanız önerilir.

Bir mecaz, bir kelimenin alışılmadık bir kullanımı, onun mecazi kullanımı, süslemeye hizmet eder; mecazi (dolaylı) anlamda kullanılan bir kelime veya ifade.

Bir retorik figür, onu süslemek ve dinleyiciler üzerindeki duygusal etkiyi arttırmak için tasarlanmış alışılmadık bir konuşma şeklidir; anlamlılıklarını artıran cümleler ve metinler oluşturmanın özel yolları. Mecazlar sözel figüratiflikse, figürler sözdizimsel figüratifliktir.

halka açık konuşmanın ifadesi. Performansı artırır. Canlı konuşma, dinleyiciler arasında ek ilgi uyandırır, konuşma konusuna dikkati korur, sadece zihin üzerinde değil, aynı zamanda dinleyicilerin duygu ve hayal gücü üzerinde de etkisi vardır.

Konuşmayı mecazi, duygusal hale getirmek için, konuşmacıya belirli sanatsal teknikler, görsel ve ifade edici dil araçları yardımcı olur. Bunlar geleneksel olarak mecazları, figürleri ve ayrıca atasözleri, sözler, deyimsel ifadeler, kanatlı kelimeleri içerir.

Örneğin, mecazlar, mecazi anlamda ifade ve mecaziliği koruyan konuşma dönüşleri ve kelimelerdir. Genellikle kelimenin ilk anlamı, ek bazı olağandışı renklendirmeler verir.

Atasözleri ve deyimlerle ustaca işlem, performansa daha derin bir anlam kazandırır. Doğru bir şekilde fark edilen bir an, kendi düşüncenizi başarılı bir şekilde işaretleyebilir.

Ayrıca atasözleri insanların bilgeliğini içerir ve eğer doğru seçilirlerse bu sizin doğruluğunu bir kez daha teyit edecektir.

Ayrıca performansınız popüler ifadelerle süslenebilir. Bu çoğu zaman ünlü sözler Bilge insanlar.

Atasözleri gibi, bu ifadeler düşüncenizi doğrulayabilir, tüm raporunuz için bir sıfat olabilir.

Ancak tüm bu araçların uygun olması gerektiğini unutmayın.

Sıkı bir bilimsel raporda metaforları ve karşılaştırmaları kötüye kullanmamalısınız, tıpkı akılda kalıcı Latince ifadeler veya sadece yabancı bir dilde onları anlamayacakları bir kitlede sadece kelimeler kullanmamanız gerektiği gibi. Bunlar sadece yardımcı araçlardır ve kötü hazırlanmışsanız, aşırı süslemeye girmemelisiniz, çünkü bu bir şeyleri kurtarmaz, ancak havayı sallamak gibi görünecektir. Bu tür insanlara genellikle demagog denir.

29. Konuşmanın iletişimsel nitelikleri: konuşmanın doğruluğu.

Doğruluk, konuşmanın ana iletişim kalitesi olarak kabul edilir, çünkü diğer niteliklerin altında yer alır, onların gerekli kondisyon. B.N. Golovin, "doğruluk yok - diğer iletişimsel nitelikler çalışamaz" - doğruluk, mantıklılık, alaka düzeyi vb. ".

Konuşmanın doğruluğu, dil yapısının şu anda kabul edilen edebi normlara uygunluğu olarak tanımlanabilir. Dilbilgisi, referans kitapları, sözlükler ve öğretim yardımcılarında yeterince tam ve tutarlı bir şekilde yansıtılan sağlam bir normlar temeline dayanmaktadır.

Konuşmanın doğruluğu, sözlüklere, dilbilgisi referanslarına, yazım ve noktalama kurallarına yansıyan, şu anda kabul edilen edebi normlara uymaktan oluşur.

yazım doğruluğu. Yazım doğruluğu, yazılı metnin daha kolay ve hızlı algılanması için gereklidir ve ilgili kuralların sağlam bilgisi ile sağlanır.

Gazete uygulaması için son yıllarİki tipik yazım hatası vardır:

Büyük harflerin yanlış kullanımı

tırnak işaretlerinin uygunsuz kullanımı.

Büyük harf, mevcut kurallar tarafından sağlanandan çok daha yaygın olarak kullanılmaktadır. ile yaz büyük harf tüm kelimeler parti, kurum, şirket adına. Kurallara göre başlıktaki ilk kelimenin büyük harfle yazılması yeterlidir. Kural sadece daha yüksek hükümet pozisyonları için geçerli olmasına rağmen, çeşitli seviyelerdeki pozisyonların başlıkları bazen büyük harfle yazılır.

Alıntılar da yaygın olarak kullanılmaktadır. Bazen yerleşim yerlerinin adlarını (genellikle yerleşim yerleri), şehir bölgelerini tırnak içinde görebilirsiniz, bu da bakış açısından kabul edilemez. modern normlar yazım.

ortopedik doğruluk. Ortopedik doğruluk gözlemlemekten oluşur:

telaffuz ve stres kuralları;

tonlama kuralları.

Parti aktivistlerinin ve milletvekillerinin konuşmalarında vurgunun yerleştirilmesindeki hatalar bulunur, sözlüklere atıfta bulunularak kolayca önlenebilir. Vurgular sadece özel ortopedik sözlüklerde ve stres referans kitaplarında değil, aynı zamanda diğer birçok sözlük türünde de belirtilmiştir.

Tipik tonlama hataları, yanlış mantıksal vurgu (bir tümcede anlamca ana olmayan sözcüklerin seçilmesi), bir anlatım öbeğindeki sorgulayıcı tonlama, ifadenin sözdizimsel yapısını ihlal eden duraklamalardır.

Tonlama hataları, topluluk önünde konuşmaya hazırlanarak (metnin yüksek sesle okunması) ve kişinin kendi konuşmasının sesini kontrol etmesiyle önlenir.

gramer doğruluğu. Konuşmanın dilbilgisel doğruluğu, modern Rus edebi dilinin morfolojisi ve sözdizimi normlarını gözlemlemekten oluşur ve kelimenin morfolojik biçimlerinin doğru seçiminden ve cümlelerin ve cümlelerin doğru oluşturulmasından oluşur.

Yeni kamu ve ekonomik ilişkiler bazı kelimelerin anlamlarında bir değişikliğe ve dolayısıyla dilbilgisi kategorilerinin işleyişinde değişikliklere yol açmıştır. Modern konuşmada daha önce çoğul olmayan bazı kelimeler şu şekli almıştır: yönetimler, bütçeler, ekonomiler, riskler, stratejiler, öncelikler, yaklaşımlar, yapılar. Bu form, bir dizi nesneyi adlandırma ihtiyacı ile ilişkilidir, bu durumlarda hatalar normda bir değişikliğe neden olur. Aynı zamanda, gerçekliğin ve endişenin kelime biçimleri, kelimenin sözlük anlamını çarpıttıkları için norm ihlalleri gibi görünmektedir.

Kelime oluşumu alanında, modern gazete konuşması, bazı öneklerin ve soneklerin aktif kullanımı ile ayırt edilir. Bir dilde kelime üretimi doğal ve gerekli bir süreç olmasına rağmen, tüm neoplazmalar konuşmamızı süslemez. Örneğin, -ization son ekinin kullanımını düşünün: bilgileştirme, insancıllaştırma, çiftçilik, bölgeselleştirme, kriminalize etme ve hatta mağaza açma. Bazı durumlarda, okuyucu, belirli bir görüntüden yoksun ve bir şablona göre oluşturulmuş böyle bir kelimenin anlamı konusunda net olmayacaktır.

Bununla birlikte, modern kelime oluşumunun temel sorunu, bireysel eklerin kötüye kullanılması değil, farklı üslup renkleriyle kelime oluşturma araçlarının karıştırılmasıdır. Bir gazete makalesi çerçevesinde bir araya gelebilir ve özel terimler küstahlaştırma gibi ve Gaidarization, Zyuganovshchina gibi gazetecilik etiketleri ve chernukha, dolandırıcılık, banka havalesi, compra gibi kaba kelimeler.

Aynı ekin farklı köklerle birleştirilmesi, türetilen kelimenin özel, kesinlikle sınırlı bir anlam alıp almadığına, canlı bir mecazi anlam mı yoksa günlük konuşma için tipik olan yaklaşık bir anlam mı kazandığına bağlı olarak farklı tarzlarda kelimeler üretir.

Yukarıdakiler bizi, yazarın kelime kurma araçlarıyla söze verilen renklendirmeye dikkat etmesi ve türe uygun kullanması gerektiği sonucuna götürür.