ilaçlama
Fiil konusunda Rusça tekrarlar. Metodolojik gelişim "Rus dilinde eğlenceli alıştırmalar"

Fiil konusunda Rusça tekrarlar. Metodolojik gelişim "Rus dilinde eğlenceli alıştırmalar"

1. sınıfta çocuklar mektup yazmayı bilmezler ama çizmeyi çok severler. Ve 1. sınıftaki ilk ev ödevlerinden biri: bir bilmece çizin. Böyle bir görev, birçok yazarın ABC'sinde de bulunur.

"1. sınıfta bir bilmece nasıl çizilir?" ebeveynler soruyor. Çok basit. Sadece bulmaca derlemek için kuralları bilmeniz gerekiyor. Bu kurallar çocuklar tarafından kolayca hatırlanır ve çok hoşlarına gider. Bulmaca bilmecelerini bilerek, 5. sınıfta matematiksel bulmacaları veya Rusça bulmacaları kolayca çözebilirsiniz.

Tekrarlar, birinci sınıf öğrencilerinin mantıksal düşüncesini, hayal gücünü ve ufkunu geliştirir. Ve gerçekten sadece bulmacaları çözmeyi değil, aynı zamanda onları oluşturmayı da seviyorlar.

1. sınıfta, çocukların yaratıcılıklarını ve sanatsal yeteneklerini gösterecekleri bir yapboz yarışması düzenleyebilirsiniz.

Cevapları olan bulmacalar sunuyoruz. Her birinci sınıf öğrencisi, ders kitabından herhangi bir kelime için bir rebus bulabilir ve çizebilir.

1. sınıftaki çocukların çizdiği bulmacalar

cevap: pencere

cevap: boncuk

cevap: okul

Bölümler: ilkokul

Oyunlar, bilmeceler, bulmacalar, sessiz sinema oyunları, tekrarlar çocuklara mecazi düşünmeyi, karşılaştırmayı, farklılıkları bulmayı, bir nesneyi diğerine dönüştürmeyi öğretir. Bazen öğrenciler, zor bir kelimenin yazımını ezberlemek için bir resim bulmaya yönelik bağımsız, kendiliğinden bir ihtiyaç duyarlar. Tüm bunlara ek olarak, okul çocukları kelimeye, yapısına ve kompozisyonuna büyük ilgi gösterirler. Sözü farklı yönlerden görürler, düşünmeyi öğrenirler, onun hakkında konuşurlar. Çalışmada hatalar da olabilir, ancak düşünce sürecinin ustaca yönlendirilmesiyle her şey kolayca ortadan kaldırılır ve bir tartışmada gerçek doğar.

İşaretlenmemiş vurgusuz ünlüler.

1. Oyunlar "10 İşletim Sistemi"

Os- - bir
Ekim ayında bu yaban arısında yaldız var,
Os- - bir
Ve bu bataklık kenarındaki bir çayırda yetişir,
- os-a
Bunun pençelerinde yeşil iğneler var,
- os - - - bir-
Bu konuda oyun oynamak tehlikeli
- işletim sistemi - - - bir - -
Bu yaban arısı aya uçar
- işletim sistemi - - - - bir
Bu incelir ve güneşte erir,
- - işletim sistemi - - - - a - -
Bu yaban arısı şişede satılıyor
- işletim sistemi - - - bir
Bu hardal ve çataldan korkuyor,
- os - bir
Bundan bebek beşikte uyur,
- o - s - - - - bir
Bu sınıf bir fare gibi gizlice girer.

Cevap: kavak, saz, çam, kaldırım, astronot, buz saçağı, kesilmiş süt, sosis, meme başı, ipucu.

2. "Mucizeler Alanı"

Bazı harfler zaten açık. Gerisi size kalmış. Kışla ilgili atasözünü çözün ve yazın.

D - ka- - - - o - - - - - - - - ve z - mu n - - - on- - .

Cevap: Aralık yılı bitirir ve kış başlar.

3. "Üç saksağan."

Bülbül, toygar, kakadu.
Baykuş, karga, bıldırcın.
Şahin, serçe, kanarya.

4. Sessiz sinema.

İlki bir not, ikincisi de,
Ve bütün bir fasulye gibidir. (Fasulye)
Birincisi bahane, ikincisi yazlık,
Ve bütünü çözmek bazen zordur. (Bir görev).

5. Bulmacalar

6. "Kelime Domino"

Oyun, herhangi bir sınıf için kelime kelimelerinden oluşabilir. Bunun için 5×8 cm boyutunda 28 adet kart kesilir, kartların üst kısmına harfi eksik olan kelimeler, alt kısmına ise sadece diğer kelimelerde atlanan harfler yazılır. Çocukların görevi, bu kelimede gerekli olan harfin resmini içeren bir kartı eksik harfli kelimeye değiştirmektir. "Anavatan" yazan kartı olan öğrenci birinci olur. (Bak ek 1)

Domino taşları her konuda yapılabilir.

7. Grafik çağrışımları.

Yöntemin özü, harflerin ve nesnelerin şeklinin benzerliğini görmektir. Çocuklar kendi çizimlerini yaparlar, bunu derslerde doğrudan defterden yapabilirsiniz.

Bu hileleri deneyin! Ne kadar ilginç ve heyecan verici olduğu hakkında hiçbir fikriniz yok!

Telaffuz edilemeyen ünsüzler.

V, D, T, L gibi ünsüzler vardır.
Tüm kelimeler duyulmuyor
Ama her yerde onlara ihtiyaç var.
Nereye yazılacağını bilmek,
Kelimeyi kontrol etmeliyiz.
Üzgün
üzgün - üzüntü
üzülmeyeceğim
Üzgün - "T" unutmayacak.
Geç
Geç - geç kontrol et,
Geç kelimesinde "D" yazıyordu.
Güneş
Güneş kelimesinde "L" duymuyoruz.
Güneş kelimesini yazalım.
Yıldız
Yıldız - yıldızı kontrol edin.
Yıldız - "D" her zaman yazılır.
Merhaba
Merhaba kelimesinde "B" duyulmaz,
Sağlığı kontrol edelim.
Hepinize sağlık diliyoruz
Ve merhaba kelimesinde "B" unutma.

bulmacalar.

Gece gündüz çalıyor
Kurulmuş gibi.
olursa kötü olur
Bu vuruş duracak. (Kalp)
Ormandan daha yüksek, ışıktan daha güzel, ateş olmadan yanan nedir? (Güneş)
sırt üstü yattığımda
bana faydası yok
Ama beni duvara doğru it
Hemen benim için bir dava olacak. (Merdiven).

Zhi-shi, cha-cha, chu-shu diye tıslayarak heceleme.

1. Bilmeceler

Ağzında içti, su altında yaşadı.
Herkesi korkuttu, herkesi yuttu ve şimdi kazanın içine girdi. (Turna)
Çatıda yaşıyorlar
Kedilere çok düşkündürler. (Fareler)
Parlak kırmızı meyveler ile yaban gülü. (Kuşburnu).
Bütün gün çalıyor, çalıyor
Kimse korkmuyor.
Bütün yüzyılı düşünür,
Ama bir kişi değil. (Saat)
Uzun burunlu ve yuvarlak kuyruklu yemekler. (Çaydanlık).

2. Bulmacalar

3. Bulmacalar

4. Bir kelime ile değiştirin.

Çok uzun boyunlu bir geviş getiren. (Zürafa).
Bir insan için en değerli şey nedir? (Hayat).
60 dakika (saat).
Yoğun yoğun orman. (Çalılık).
Keskin dişleri olan yırtıcı balık. (Turna).
Ağır tavalar neyden yapılır? (Dökme demir).
Yiyeceklerini sırtlarında taşıyan hayvanlar. (Kirpiler).

Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler.

1. Sessiz sinema.

Sağır bir ünsüzle tarlaya döküyorum,
Sesli bir sesle - Ben kendim geniş bir alanda çalıyorum. (Spike - ses).
Sağırlarla - çimleri keser,
Sesli - yaprakları yer. (Kosa - keçi).
"M" ile - hoş, altın rengi, çok tatlı ve hoş kokulu.
Kışın “l” harfi ile olur, ilkbaharda kaybolur. (Bal - buz).
Top gibi sağır bir tıslamayla,
Sesli - sıcak bir ateş gibi. (Top - ısı).

2. Oyun "Zincir".

Öğrencilerden biri sesli veya sağır ünsüzlü bir kelime söyler, yanında oturan kişi test kelimesini söyler. Örneğin: arkadaş - arkadaş, diş - diş vb.

3. Bilmeceler.

Bir kelimenin sonunda sesli ve sessiz ünsüzlerin yazılışı.

İpi çekeceğim - dağ yükselecek. (Deve).
Yaşlı şakacı sokakta durma emri vermiyor,
Burnundan eve çeker. (Dondurucu).
seni takip ediyor
En azından yerinde duruyor. (İzlemek).

Sesli ve sessiz ünsüzlerin ünsüzlerden önce yazımı.

Ormanda doğdu, ormanda yaşıyor. (Bot).
Kuş tüyü ile doldurulmuş, kulak altına yatmaktadır.(Yastık).
Bir yanda orman bir yanda tarla. (Ceket-kaban).

4. Bulmaca.

İle	n	e	ile	ve
P	R	s	ile	ve
f	ben	a	ile	ve
ile	R	s	ile	ve
hakkında	R	e	ile	ve

Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirecek alıştırmalar.

1. 4 harften oluşan bir kelime ile değiştirin:

Ahbap - …. , düşman ... ,
Asker - ..., çalış - ..., yürü - ....

2. Gizli kelimeyi bulun.

Baraka (aslan), olta (kızı), tırpan (eşek arısı), sütun (masa), yuva (ladin).

3. Kelimeyi tahmin et.

K - r - n d - w (kalem), d - f - r n - d (görevde), l - s t - p - d (yaprak dökülmesi), s - m - sh k - (kış).

∩ ^ ⁫; ∩ ^ ; ¬ ∩ ^ ; ∩ ⁫; ¬ ∩ ^ ⁫; ∩; ¬ ∩⁫.

Çocuklar bu şemalar için kelimeler bulurlar.

Tabii ki, nesne biçimli ve şematik modellerle çalışmak, ilkokul öğrencilerinin yaş özelliklerine karşılık geldiği için fonemik işitme, heceleme dikkati ve bilişsel aktivite geliştirir.

Çözüm.

Önerilen metodoloji gelişimsel niteliktedir ve bu nedenle ilköğretimin ana hedefini gerçekleştirmektedir. Öğrenciyi öğrenme nesnesi durumundan eğitim materyali inceleme konusuna aktarır. Öğrenci yeteneklerine göre öğrenir, ilgi, tatmin duygusu, çalışma arzusu geliştirir.

Elbette yenisinin geliştirilmesi karmaşık ve çelişkili bir süreçtir. Herhangi bir yöntem ve teknik, yalnızca zaten yerleşik metodolojik sisteme doğal olarak dokunduklarında, öğretmen tarafından kabul edildiğinde ve pratikte test edildiğinde etkili olur.

Bu makalede, doğrulanamayan vurgusuz sesli harflerin, telaffuz edilemeyen ünsüzlerin, çift sesli ve sağır ünsüzlerin, zhi-shi, cha-cha, chu-shu kombinasyonlarına sahip kelimelerin yazımını incelemek için metodolojiyi açıkladık ve ayrıca zenginleştirmeyi amaçlayan alıştırmaları anlattık. çocukların sözlüğü.

Elde edilen sonuçlar bu tekniğin yüksek etkinliğini doğrulamıştır. Aynı zamanda öğrenciler ufkunu genişletir, konuşma becerilerini geliştirir, mantıksal düşünmeyi geliştirir ve bu da materyalin asimilasyon gücüne katkıda bulunur.

Bölümler: ilkokul

İşaretlenmemiş vurgusuz ünlüler.

1. Oyunlar "10 İşletim Sistemi"

Os- - bir
Ekim ayında bu yaban arısında yaldız var,
Os- - bir
Ve bu bataklık kenarındaki bir çayırda yetişir,
- os-a
Bunun pençelerinde yeşil iğneler var,
- os - - - bir-
Bu konuda oyun oynamak tehlikeli
- işletim sistemi - - - bir - -
Bu yaban arısı aya uçar
- işletim sistemi - - - - bir
Bu incelir ve güneşte erir,
- - işletim sistemi - - - - a - -
Bu yaban arısı şişede satılıyor
- işletim sistemi - - - bir
Bu hardal ve çataldan korkuyor,
- os - bir
Bundan bebek beşikte uyur,
- o - s - - - - bir
Bu sınıf bir fare gibi gizlice girer.

Cevap: kavak, saz, çam, kaldırım, astronot, buz saçağı, kesilmiş süt, sosis, meme başı, ipucu.

2. "Mucizeler Alanı"

Bazı harfler zaten açık. Gerisi size kalmış. Kışla ilgili atasözünü çözün ve yazın.

D - ka- - - - o - - - - - - - - ve z - mu n - - - on- - .

Cevap: Aralık yılı bitirir ve kış başlar.

3. "Üç saksağan."

Bülbül, toygar, kakadu.
Baykuş, karga, bıldırcın.
Şahin, serçe, kanarya.

4. Sessiz sinema.

İlki bir not, ikincisi de,
Ve bütün bir fasulye gibidir. (Fasulye)
Birincisi bahane, ikincisi yazlık,
Ve bütünü çözmek bazen zordur. (Bir görev).

5. Bulmacalar

6. "Kelime Domino"

Domino taşları her konuda yapılabilir.

7. Grafik çağrışımları.

Yöntemin özü, harflerin ve nesnelerin şeklinin benzerliğini görmektir. Çocuklar kendi çizimlerini yaparlar, bunu derslerde doğrudan defterden yapabilirsiniz.

Bu hileleri deneyin! Ne kadar ilginç ve heyecan verici olduğu hakkında hiçbir fikriniz yok!

Telaffuz edilemeyen ünsüzler.

V, D, T, L gibi ünsüzler vardır.
Tüm kelimeler duyulmuyor
Ama her yerde onlara ihtiyaç var.
Nereye yazılacağını bilmek,
Kelimeyi kontrol etmeliyiz.
Üzgün
üzgün - üzüntü
üzülmeyeceğim
Üzgün - "T" unutmayacak.
Geç
Geç - geç kontrol et,
Geç kelimesinde "D" yazıyordu.
Güneş
Güneş kelimesinde "L" duymuyoruz.
Güneş kelimesini yazalım.
Yıldız
Yıldız - yıldızı kontrol edin.
Yıldız - "D" her zaman yazılır.
Merhaba
Merhaba kelimesinde "B" duyulmaz,
Sağlığı kontrol edelim.
Hepinize sağlık diliyoruz
Ve merhaba kelimesinde "B" unutma.

bulmacalar.

Gece gündüz çalıyor
Kurulmuş gibi.
olursa kötü olur
Bu vuruş duracak. (Kalp)
Ormandan daha yüksek, ışıktan daha güzel, ateş olmadan yanan nedir? (Güneş)
sırt üstü yattığımda
bana faydası yok
Ama beni duvara doğru it
Hemen benim için bir dava olacak. (Merdiven).

Zhi-shi, cha-cha, chu-shu diye tıslayarak heceleme.

1. Bilmeceler

Ağzında içti, su altında yaşadı.
Herkesi korkuttu, herkesi yuttu ve şimdi kazanın içine girdi. (Turna)
Çatıda yaşıyorlar
Kedilere çok düşkündürler. (Fareler)
Parlak kırmızı meyveler ile yaban gülü. (Kuşburnu).
Bütün gün çalıyor, çalıyor
Kimse korkmuyor.
Bütün yüzyılı düşünür,
Ama bir kişi değil. (Saat)
Uzun burunlu ve yuvarlak kuyruklu yemekler. (Çaydanlık).

2. Bulmacalar

3. Bulmacalar

4. Bir kelime ile değiştirin.

Çok uzun boyunlu bir geviş getiren. (Zürafa).
Bir insan için en değerli şey nedir? (Hayat).
60 dakika (saat).
Yoğun yoğun orman. (Çalılık).
Keskin dişleri olan yırtıcı balık. (Turna).
Ağır tavalar neyden yapılır? (Dökme demir).
Yiyeceklerini sırtlarında taşıyan hayvanlar. (Kirpiler).

Eşleştirilmiş sesli ve sessiz ünsüzler.

1. Sessiz sinema.

Sağır bir ünsüzle tarlaya döküyorum,
Sesli bir sesle - Ben kendim geniş bir alanda çalıyorum. (Spike - ses).
Sağırlarla - çimleri keser,
Sesli - yaprakları yer. (Kosa - keçi).
"M" ile - hoş, altın rengi, çok tatlı ve hoş kokulu.
Kışın “l” harfi ile olur, ilkbaharda kaybolur. (Bal - buz).
Top gibi sağır bir tıslamayla,
Sesli - sıcak bir ateş gibi. (Top - ısı).

2. Oyun "Zincir".

Öğrencilerden biri sesli veya sağır ünsüzlü bir kelime söyler, yanında oturan kişi test kelimesini söyler. Örneğin: arkadaş - arkadaş, diş - diş vb.

3. Bilmeceler.

Bir kelimenin sonunda sesli ve sessiz ünsüzlerin yazılışı.

İpi çekeceğim - dağ yükselecek. (Deve).
Yaşlı şakacı sokakta durma emri vermiyor,
Burnundan eve çeker. (Dondurucu).
seni takip ediyor
En azından yerinde duruyor. (İzlemek).

Sesli ve sessiz ünsüzlerin ünsüzlerden önce yazımı.

Ormanda doğdu, ormanda yaşıyor. (Bot).
Kuş tüyü ile doldurulmuş, kulak altına yatmaktadır.(Yastık).
Bir yanda orman bir yanda tarla. (Ceket-kaban).

4. Bulmaca.

İle	n	e	ile	ve
P	R	s	ile	ve
f	ben	a	ile	ve
ile	R	s	ile	ve
hakkında	R	e	ile	ve

Çocukların kelime dağarcığını zenginleştirecek alıştırmalar.

1. 4 harften oluşan bir kelime ile değiştirin:

Ahbap - …. , düşman ... ,
Asker - ..., çalış - ..., yürü - ....

2. Gizli kelimeyi bulun.

Baraka (aslan), olta (kızı), tırpan (eşek arısı), sütun (masa), yuva (ladin).

3. Kelimeyi tahmin et.

K - r - n d - w (kalem), d - f - r n - d (görevde), l - s t - p - d (yaprak dökülmesi), s - m - sh k - (kış).

∩ ^ ⁫; ∩ ^ ; ¬ ∩ ^ ; ∩ ⁫; ¬ ∩ ^ ⁫; ∩; ¬ ∩⁫.

Çocuklar bu şemalar için kelimeler bulurlar.

Çözüm.

İyi günler sevgili okuyucularımız! Bütün çocuklar yaz aylarında hak ettikleri bir tatili geçirmek isterler. Ancak tatillerde okul yılı boyunca edindikleri bilgileri kaybetmediklerinden nasıl emin olunur? Onlara, rahat bir ortamda çocuğun zihnini ve düşüncesini mükemmel bir şekilde eğitecek olan Rus dilinde büyüleyici bulmacalar sunun.

Bu heyecan verici bulmacaların tüm avantajları değil. Farklı yaş ve eğitim seviyelerindeki çocuklar için 17 renkli görevden oluşan bir seçkiye ek olarak, bunları çözmek için temel kuralları listeleyen ve ayrıca böyle bir görünüşte inkar edilemez faydaları hakkında noktaların bir listesini içeren makalemizi dikkatlice okuyun. çok ciddi bir ders değil.

Bulmacalar neden faydalıdır?

"Rebus" adı Latince kökenlidir. Non verbis sed rebus diye bir söz vardı - "Kelimelerle değil, şeylerin yardımıyla." Yani Rebus, "nesne" veya "şey" olarak çevrilir. Çocuğun bulmacaları çözerken resimde gördüğü nesnelerin adlarını hatırlaması ve görevde şifrelenmiş manipülasyonları onlarla yapması gerekir. Ve bu tam bir mantıksal zincir. Çocuklara ilginç bir eğlence dışında başka ne bu tür yaratıcı görevlerin çözümünü verir?

zeka, hafıza, dikkat ve okuryazarlığın gelişimi;
eşanlamlıların seçimi nedeniyle kelime dağarcığında artış;
azim, sabır, sonuçlara odaklanma gelişimi;
oyun veya yarışma şeklinde öğrenme;
akılda birkaç eylem gerçekleştirerek mantık eğitimi.

Bulmaca derlemek için temel kurallar

Çoğu zaman çocuklar, bulmacaları çözmede yardım için yaşlı akrabalarına başvururlar. Bunun zorluklara neden olmaması için, bunların derlenmesi için temel kuralları listeliyoruz:

Ters resim - başlığı soldan sağa okuyun.
Virgül - bir kelimeden bir harf atıyoruz. Kaç virgül, kaç harf kaldırıyoruz.
Üstü çizili mektup - konunun adından hariç tutun.
Üstü çizili olanın yanındaki harf veya “=” işaretinin kullanımı - harfi değiştiririz.
Resmin üzerindeki sayılar - yalnızca görevde seri numarası belirtilen harfleri kullanırız.
Bilmecedeki sayı - tek kelimeyle yazıyoruz: 1, "bir", "bir" veya "saymak" anlamına gelebilir.
Bir harf diğerinin içinde - "in" edatını kullanın.
Resimden sonra resim - "için" edatı.
Bir öğe yukarıda, bir aşağıda - "yukarıda" veya "altında" edatları.
Yakındaki harfler veya resimler "ve", "y", "at" edatlarıdır.

Küçük öğrenciler için bulmacalar

1-2. sınıflardaki okul çocukları için en basit bulmacalar uygundur. Bir kelimedeki yalnızca bir harfi değiştirirken bunun nasıl tamamen farklı bir anlam kazandığını gözlemlemek çocuklar için ilginç olacaktır.

(Püskül)

3-4. sınıflardaki öğrenciler zaten daha geniş bir bakış açısına sahipler ve sorunları birkaç eylemde çözebiliyorlar. Bu nedenle, onlar için 2-3 aşamada çözülebilen şifrelemeleri seçmeye değer:

(Sürücü)

(Pusula)

Ortaokul ve lise öğrencileri için bulmacalar

5-6. sınıflardaki öğrenciler, onlara hayatlarındaki bir şeyi hatırlatan resimler hakkında düşünmekten keyif alacaklardır. Günlük yaşam. Bu nedenle bilgisayar aksesuarları oldukça kullanışlı olacaktır. Eşanlamlıları seçme yeteneği de kullanışlı olacaktır çünkü aynı görüntü hem "yılan" hem de "kobra" olarak adlandırılabilir.

(Kirpi)

(Meşe ağacı)

(tabut)

7. sınıf ve daha büyük öğrenciler, Rus dilinin birçok kuralına ve kavramına zaten aşinadır. Onlara şu bilmeceleri verin:

Cevap şu şekilde alındı: "bayrak" kelimesinde "f" yi "g" ile değiştiriyoruz, "cıvata" kelimesinde ilk ve son harfleri hariç tutuyoruz.

Peki ya işaret sistemi ve yerleştirme kuralları? Bunun için hangi terim kullanılır?

(Noktalama)

Çözüm: "punk" kelimesinde ikinci harfi "y" ile değiştiriyoruz, ardından "A" yerine "T" ekliyoruz, "sirk" kelimesinden son 2 harfi çıkarıyoruz. Punk-tua-qi-ya'yı alıyoruz.

Ve bu bilmece gerçek bilginlere sunulabilir:

(Yüklem)

Cevabı nasıl aldık? Cevabın ilk kısmı zor değil: "ska" + "zu". Ve sonra "agemo" olarak okunması gereken ters çevrilmiş "omega" sembolünü görüyoruz. İlk iki harfi atıyoruz ve "emo" elde ediyoruz. Şu kelimeyi topluyoruz: say + zu + emo + e.

(Yeşil katılımcı)

Çözüm: "çocuklar" + "E" ve "H" + "saat" + "kaplan" + "E". "Mikroplar" alıyoruz.

Ve son olarak, lise öğrencilerinin veya aynı ailenin tüm üyelerinin şirketini uzun süre büyüleyecek bir görev:

Tüm cümle burada şifrelenmiştir. Cevabı şu şekilde alıyoruz:

"Hediye" kelimesinden 1, 2, 7, 4, 3 karakter alıyoruz. Biz "güle güle" alıyoruz.
"Candy" kelimesinden 5 ve 6 harf alıyoruz: "et" alıyoruz.
"Listeden" sadece "ve" alıyoruz.
"Protein" - "ka" dan.
"Böcek" den "g" yi bırakıyoruz.
"Ev" - "d" den.
"Fare" - "s" den.
"İyot" - "th" den.
"Hayran" dan "içeri" alıyoruz.
"Kıyıdan" - "al".
"Metre" den "onları" alıyoruz.
"Kalem" - "tarafından".
V "Z" "Ros" olarak telaffuz ediyoruz. "yetişkin" oluyoruz.
"Orman" dan "le" alıyoruz.
"Listeden" "olup olmadığını" bırakıyoruz.
Nesneye - "şapkalar" diyoruz.
"E" "Li" üzerinden diyoruz. "giyiyoruz".

Yani, uzun zamandır beklenen cevap:

Çocuklar - her biri bereli, olgunlaşırken - şapka takarlar.

Demek hepsi bu değil, ortaya çıktı! Bu bir gizem! Ve bilmecenin cevabı mantardır.

Bulmacalarda Rus dili - heyecan verici ve kullanışlı

Bulmacalar, öğrenme sürecini çeşitlendirmenin ve boş zaman etkinliklerini ilginç bir şekilde düzenlemenin harika bir yoludur. Çocuğunuza sadece hazır görevler sunmanızı değil, aynı zamanda bunları kendiniz oluşturmanızı ve çocuğu bunu yapması için motive etmenizi tavsiye ederiz.

Yürüyüş sırasında yere bir sopayla bir kelime yazın ve çocuktan yeni bir kelime elde etmek için bir harfi diğeriyle değiştirmesini isteyin. Değiştirdiği mektubun üstünü çizsin ve üstüne yeni bir tane yazsın. İlk bulmacasını tamamladığı için onu tebrik edin. Ve devam et! Ve faydalı olması için oğlunuz veya kızınızla bulmacaları nasıl çözeceğinize dair bazı ipuçları vereceğiz:

Okul ise bulmacayı öğrenci için çözmeyin ev ödevi. Zorluğa tam olarak neyin neden olduğunu sorun ve durumdan nasıl çıkılacağını açıklayın.
Çocuğunuza bulmaca çözmek için temel kuralları tanıtın.
Çocuk görevi zihninde çözemezse, cevabı parçalar halinde kağıda yazmasına izin verin.
Evde, yürüyüşte, seyahatte daha sık pratik yapın.
Göze çarpmayan davran.

Açıklayıcı not

Rebus, görevin özünü ve cevabı anlamaya yardımcı olan harfler veya işaretler içeren bir resim şeklinde bir bilmecedir. Çocuklar oyun sırasında bilgiyi daha iyi algılarlar, bu nedenle bulmacalar genellikle ebeveynlerin yardımına gelir. Ek olarak, mantık ve düşünmeyi mükemmel bir şekilde geliştirirler.

Temelinin sözlü bir açıklama olduğu basit bir bilmecenin aksine, bilmece aynı zamanda mantıksal figüratif düşünmeyi geliştirir, çocuğa kutunun dışında bir grafik görüntüyü algılamayı öğretir ve ayrıca görsel hafızayı ve hecelemeyi eğitir.

Tahmin kuralları - resmin önündeki virgüller, gizli kelimenin başında kaç harfin çıkarılması gerektiğini, resmin sonundaki virgüller ise kelimenin sonundan kaç harfin çıkarılması gerektiğini gösterir. Bir harfin üzeri çizilirse, kelimeden çıkarılmalıdır. Çoğu çocuk oyunlara - bulmacalara, eğlenceli görevlere ilgi gösterir.

Onurlu yerlerden biri, çeşitli türlerde bulmacalarla dolu.

Katkıda bulunurlar:

Çocukların ufkunu genişletmek;

Çözülmemiş kelimeler, bilmeceler, atasözleri, küçük tekerlemeler yoluyla çocuğun konuşmasının gelişimi;

Çevreleyen dünya ve doğal olaylarla tanışma;

Görsel ve motor hafızanın gelişimi, parlak çizimler, resimlerle dikkat.

tüzük

Her oyunda olduğu gibi, bu durumda da kurallar vardır, hangisi bilinmeden bilmecelerin çoğu çözülemez. Daha detaylı olarak elbette onlardan bahsedeceğim.

1. Bilmecenin önünde virgül varsa, bu kelimenin ilk harfi silinmelidir. Eğer gerideyse - o zaman sonuncusu. Birkaç virgül varsa, aynı sayıda harf hariç tutulmalıdır.

2. Bilmece çiziminde üstü çizili bir harf varsa, kelimeden çıkarılmalıdır. Tam olarak yanında başka bir harf varsa, o zaman birini diğeriyle değiştirmeniz yeterlidir.

3. Resmin altına bir sıra rakam yazılır. Bu, kelimenin karşılık gelen sırada bu sayıların altında bulunan harflerden oluştuğu anlamına gelir.

4. Bir çizim bir iz dışında başka bir yerde veya üzerinde veya başka herhangi bir konumda bulunuyorsa, anlamları arasına bir edat eklenmelidir: içinde, üzerinde, üstünde, altında vb.

Bu sadece çocuklar için değil yetişkinler için de eğlenceli bir oyundur. Mantığınızı test edin!

Cevap: imla