ბავშვის განვითარება 8 9 თვის მიხედვით. კრიზისული პერიოდი: რისი გაკეთებაც თქვენმა შვილმა უნდა შეძლოს რვა თვეში

რვადან ათ წლამდე ბავშვი იწყებს საკუთარი თავის საზოგადოების ნაწილად აღქმას. იცვლება მისი მსოფლმხედველობა და ჩნდება საკუთარი შეხედულება ცხოვრებაზე. 8 წლის ასაკში ბავშვის განვითარება კარდინალური ცვლილებებისა და მწვავედ გამოხატული ეტაპების გარეშე გადის - ეს შედარებით მშვიდი პერიოდია.

8-10 წლის ბავშვების ფიზიკური განვითარება

ამ პერიოდში ხდება სხეულის პროპორციების ცვლილება. ბავშვი აღარ გამოიყურება დიდთავიანად, როგორც 6-7 წლის ასაკში - ხელების, თავისა და ტანის თანაფარდობა ისეთივე ხდება, როგორც მოზრდილებში. დგება სხეულის ფიზიკური მომწიფების გარკვეული ეტაპი. ღეროსა და კიდურების კუნთები კარგად ვითარდება და იწყება მათი ოსიფიკაცია. ბ

ამის წყალობით ბავშვებს კარგად ეხერხებათ ხტომა, სირბილი, როლიკებით სრიალი. გოგონები და ბიჭები წონაში თითქმის თანაბრად იმატებენ - წელიწადში დაახლოებით 2,5 კგ. მაგრამ ბიჭები მაინც უფრო სწრაფად იზრდებიან. ერთი წლის განმავლობაში ბავშვს ემატება 5-7 სმ სიმაღლეზე.

8-10 წლის ბავშვის უნარები

ამ ასაკში პატარა კაციუკვე საკმაოდ დამოუკიდებელი. მას შეუძლია სკოლაში პორტფოლიოს დაკეცვა, შხაპის მიღება, მარტივი კერძების მომზადება, საწოლის გაშლა.

რვა-ცხრა წლის ბავშვები შესანიშნავი დიასახლისები არიან. მათ შეუძლიათ იატაკის წმენდა, ჭურჭლის დაბანა, სასურსათო მაღაზიაში წასვლა. გოგონებმა უკვე იციან ღილაკის დამოუკიდებლად შეკერვა, ბიჭებს კი შეუძლიათ საინტერესო ხელნაკეთობების გაკეთება.

როგორ ჭამს ბავშვი ამ პერიოდში

Დაბალანსებული დიეტა - მთავარი პრინციპიამ ასაკში ბავშვების კვება. საკვებში თქვენ უნდა შეინარჩუნოთ ნახშირწყლების, ცხიმებისა და ცილების ბალანსი. რვა წლის ბავშვის დღიური ნორმაა 2100 კკალ.

ხორცი, რძე და თევზი აუცილებელია სახლში სუფრაზე, სადაც რვა წლის ბავშვის მზარდი სხეული ცხოვრობს. შეზღუდეთ შემწვარი საკვების მოხმარება საკონდიტრო ნაწარმიდა სწრაფი კვება.

აქცენტი უნდა გაკეთდეს მთლიან მარცვლეულზე, თაფლზე, ხილზე. კვება უნდა მოხდეს დღეში ოთხიდან ხუთჯერ.

8-9 წლის ბავშვების ფსიქოლოგიური განვითარება

სქესთა ფსიქოლოგიური განსხვავება ყველაფერში ვლინდება. გოგონები, როგორც წესი, შრომისმოყვარეები და შრომისმოყვარეები არიან გაკვეთილების წერისას, რასაც ვერ ვიტყვით ბიჭებზე. მათ ყურადღებას ამახვილებს გარე საკითხები და, შესაბამისად, ისინი მუდმივად უნდა აიყვანონ აღსრულების დროს. საშინაო დავალება. ბიჭების გარეგნობაც მათ ნაკლებად აინტერესებთ, ვიდრე გოგოებს.

მათ შეუძლიათ დახეული ან ჭუჭყიანი ტანსაცმლით სიარული და კომფორტულად იგრძნონ თავი. 9 წლის ბავშვის ლოგიკური განვითარება ხდება გენდერული განსხვავებების გარეშე. ისინი წარმატებით ხსნიან ბავშვთა კროსვორდებს და ხსნიან თავსატეხებს ლოგიკის, მეხსიერების და ყურადღების განვითარებისთვის. ადრეული თვისებები მეტყველების განვითარებაბიჭებს უფრო დიდი ლექსიკა აქვთ ვიდრე გოგოებს.

8-10 წლის ბავშვების ემოციური განვითარება

რვა წლის შემდეგ ბავშვები ძალიან ცნობისმოყვარეები არიან და აინტერესებთ ყველაფერი მათ გარშემო: უფროსების საუბრიდან დაწყებული ტელევიზიით ახალი ამბებით. მათთვის მეგობრებთან ურთიერთობა ახლა უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე მშობლებთან გატარებული დრო. ცხრა წლის ბავშვებს ძალიან უყვართ სხვადასხვა ნივთების შეგროვება: სტიკერები, მარკები, ფერადი ქვები და სხვა ნივთები. პირად საქმეებში წესრიგის სურვილი აქვთ, მცირე ხნით მაინც. ახლა მთავარია ბავშვს სიზუსტე ჩაუნერგოთ, რომ ეს თვისება მის განუყოფელ ნაწილად იქცეს. მანქანები და თოჯინები უკანა პლანზე გადადის და იცვლება სამაგიდო თამაშებილოგიკური აზროვნების განვითარებისთვის.

თამაშები 8-10 წლის ბავშვებისთვის

1. რითმის შერჩევა. თქვენ უნდა თქვათ პირველი სიტყვა, მაგალითად: "სახლი" და გამოიგონოთ რითმა ამისთვის. ის, ვინც ვერ მოიფიქრებს შემდეგ სიტყვას, კარგავს.
2. სიტყვების გამოცნობა. ერთი მონაწილე ფიქრობს გარკვეულ სიტყვაზე. სხვა ბავშვები სვამენ წამყვან კითხვებს სიტყვის გამოსაცნობად. თქვენ შეგიძლიათ უპასუხოთ მხოლოდ "არა" ან "დიახ".
3. უკუსვლით სირბილი. ყველა ბავშვი იყოფა წყვილებად და დგანან ერთმანეთისკენ ზურგით. სასტვენზე იწყებენ სირბილს ერთი მიმართულებით ოცი მეტრით, ხოლო მეორე სასტვენის შემდეგ საპირისპირო მიმართულებით.
4. ასოების შეცვლა. ჩვენ ვირჩევთ სიტყვებს, რომელთა მნიშვნელობის შეცვლა შესაძლებელია მხოლოდ ერთი ასოს შეცვლით. მაგალითად: ფუნთუშა-ჯიხური, კატის ქერქი, კოვზ-ფეხი.

როგორ გავზარდოთ რვა წლის ბავშვი

ბავშვობიდან ღირსეული ადამიანის აღზრდისთვის რამდენიმე მარტივი წესი უნდა დაიცვათ.

უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გიყვარდეთ თქვენი რვა წლის ბავშვი ნებისმიერი ფორმით: როდესაც მას ასვენებს მცირე თუ დიდი წარუმატებლობები, როდესაც ის არის კაპრიზული ან მოუსვენარი, როდესაც ის არ ამართლებს მშობლების მოლოდინებს. აუცილებელია, რომ მან ყოველთვის იგრძნოს უახლოესი ადამიანების - მშობლების მხარდაჭერა.

უფრო ხშირად გაიარეთ კონსულტაცია მცირე ადამიანთან საშინაო საკითხებზე. დაე, მან იგრძნოს თავისი მნიშვნელობა ოჯახის სხვა წევრებთან ერთად.

• ჩაუნერგეთ თქვენს შვილს ჯანსაღი კვების ჩვევები და აქტიური ცხოვრების წესი.
• მიჰყევით პატარა კაცის ინტერესებს და, მათი შესაბამისად, განსაზღვრეთ იგი წრეებში და სექციებში.
• შექმენით მისი ყოველდღიური რუტინა ისე, რომ მას დღეში ათი საათი მაინც ეძინოს.
• უფრო ხშირად ანდეთ შვილს საოჯახო საქმეები, ჩაუნერგეთ პასუხისმგებლობის გრძნობა და კონცენტრაცია.
• განავითარეთ მასში ოჯახის ბიუჯეტის მართვის უნარები.
• ესაუბრეთ თქვენს შვილს უფრო ხშირად ზრდასრული გზით, მოტყუების გარეშე. დასვით კითხვები გასულ დღეს და დაინტერესდით მისი საქმეებით.

რატომ არიან ბავშვები ხანდახან ცელქი

უეცარი დაუმორჩილებლობის მიზეზები შეიძლება იყოს სხვადასხვა. ზოგჯერ ბავშვი ყველაფერში ავლენს ნეგატივიზმს, ზრდასრულთა ყველა წინადადებას უმატებს ნაწილს "არა". ასეთი კრიტიკული პერიოდი ჩვეულებრივ გრძელდება 2-3 თვე, შემდგომში შემოიფარგლება დაუმორჩილებლობის მცირე აფეთქებებით.

ასეთი პერიოდები, უცნაურად საკმარისია, უნდა გაიხაროს, რადგან ეს ნიშნავს, რომ ბავშვი იზრდება და ვითარდება. ოღონდ ბავშვის ყველა ახირება არ უნდა შეაწუხოთ და ასწავლოთ მას სიტყვა „აუცილებელი“ მნიშვნელობა.

ბავშვის დაუმორჩილებლობის მიზეზები:

• ასაკობრივი განვითარების კრიზისები;
• მშობლების ყურადღების ნაკლებობა;
• ძალაუფლების ბრძოლა მშობლებთან.

უფროსებს უნდა ახსოვდეთ მთავარი წესი, როდესაც ბავშვი ცუდად იქცევა: ნუ დაუკავშირდებით მის უარყოფით ემოციებს და ნუ ვიბრირებთ იმავე ტალღაზე. პირიქით, თქვენ უნდა ესაუბროთ მას მშვიდად და გაწონასწორებულად.

გამარჯობა ძვირფასო მშობლებო. თქვენი შვილი საკმაოდ დიდია. ის უკვე მარტო ზის, ბავშვების უმეტესობა კი მშვიდად მოძრაობს ბინაში, ცოცავს. ბავშვი ცნობისმოყვარეა, ის ცდილობს შეიცნოს სამყარო. და პირველი შთაბეჭდილება გარემოზე, ის იღებს სათამაშოების მეშვეობით. გარდა ამისა, ისინი ასევე ხელს უწყობენ ბავშვის საერთო განვითარებას და ეხმარებიან მას საზოგადოებისადმი კუთვნილების გაცნობიერებაში. ამ პერიოდში ბავშვს უკვე შეუძლია თანატოლებთან ერთად ქვიშის ყუთში თამაში, რაც ასევე დადებითად იმოქმედებს ბავშვის, როგორც საზოგადოების წევრის განვითარებაზე. ამ სტატიაში ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რა სათამაშოებია უკვე ხელმისაწვდომი ბავშვებისთვის სათამაშოდ და როგორ დაუკავშირდნენ მათ.

სათამაშოების მრავალფეროვნება 8-9 თვეზე

ბავშვი გაიზარდა და ახლა მისთვის უფრო მრავალფეროვანი სათამაშოებია ხელმისაწვდომი. მთავარია გვახსოვდეს, რა წესები უნდა დაიცვან მათი გამოყენებისას, რომ მაქსიმალურად დავიცვათ ბავშვი და მათთან თამაშმა მხოლოდ სიამოვნება მოიტანოს.

8-9 თვის ბავშვს სჭირდება შემდეგი სათამაშოები:

ჩემს შვილს ჰყავდა რბილი თუთიყუში, 30 სანტიმეტრი სიმაღლის. თუ მუცელზე ზეწოლას მოახდენთ, მან დაიწყო სიცილი და თავისი სახელის წარმოთქმა, თანაც მეგობრობა შესთავაზა. ჩემი შვილი ძალიან მხიარული იყო.

1. თოჯინები და მანქანები. არ იფიქროთ, რომ პირველი მხოლოდ გოგოებისთვისაა, მეორე კი ბიჭებისთვის. Აბსოლუტურად არა. ამ ასაკში ორივე სქესის წარმომადგენლები ინტერესდებიან ყველა სათამაშოს მიმართ.

ჩემს შვილს, მაგალითად, სიამოვნებით ესაუბრებოდა თოჯინები, ეუბნებოდა მათ რაღაცის შესახებ. ეს ეხმარება სოციალური განვითარებანამსხვრევები. მაგრამ არანაკლებ სიამოვნებით თამაშობდა მანქანებთანაც. სხვათა შორის, პატარა მანქანები ასევე ხელს უწყობენ მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებას.

სწორი ურთიერთქმედება სათამაშოებთან

8-9 თვის ასაკში ბავშვს უკვე შეუძლია არა მხოლოდ განიხილოს ან დააკვირდეს დედის ქმედებებს თამაშის დროს. მას უკვე შეუძლია თამაშებში აქტიური მონაწილეობა.

ასე რომ, რა ვარიანტებია ნამსხვრევების მჭიდრო ურთიერთქმედებისთვის სხვადასხვა საგნები?

1. ჩვენ ვავითარებთ მოტორულ უნარებს.
2. ჩვენ ვაშენებთ კოშკებს.
3. მაქმანის სათამაშოები.
4. დააბრუნეთ სათამაშოები თავის ადგილზე.

ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვს მისცეს თავისუფლება მის ქმედებებში, ნუ დააკისრებთ თქვენს გაგებას. ნუ ეცდებით, მაგალითად, თქვენი მორალიზაციით ასვლას ნამსხვრევებზე, რომლებიც პირამიდაში რგოლებს არასწორი თანმიმდევრობით ათავსებენ ან არასწორად ათავსებენ კუბებს ერთმანეთზე. დედამ მშვიდად უნდა აუხსნას, დაეხმაროს, მიზანშეწონილია გამოიყენოს სხვა პირამიდა და ააშენოს საკუთარი კოშკი და არ ჩაერიოს ბავშვის პროცესში.

ჩვენ ვავითარებთ მოტორულ უნარებს

მიეცით თქვენს შვილს სხვადასხვა ზომის საგნები, მაგრამ კომფორტული ხელში დასაჭერად. თუ დედა ახლოს არის და ყურადღებით აკვირდება ბავშვს, მიეცით მას 3 სმ ზომის საგნები, სფერული და კუბური საგნები გამოგადგებათ.

მნიშვნელოვანია ბავშვის ხელში ჩასმა სხვადასხვა მასალისგან შემდგარი სათამაშოები, შეგიძლიათ შესთავაზოთ ბავშვს ქსოვილის სხვადასხვა ტექსტურის შეხება.

ჩვენ ვაშენებთ კოშკებს

ძალიან მნიშვნელოვანია კამათლით თამაში. პირველად დედაჩემს უნდა ვაჩვენო, თუ როგორ ააშენოს კოშკი. ბავშვი დაჯდება და ენთუზიაზმით უყურებს მის ქმედებებს. ასევე სასარგებლოდ ითვლება ბავშვის ჩვენება, რომ შენობის დანგრევა შესაძლებელია. უმჯობესია ამის გაკეთება რბილი კუბებით, პლასტმასები შეინახეთ მოგვიანებით (ბავშვს დააზარალებს კოშკის გასანადგურებლად ასეთ კუბებს დარტყმა). ძალიან მალე ბავშვს მოუნდება საკუთარი თავის აშენება და განადგურება.

ჩემი მეგობრის ქალიშვილს აშენება არ უყვარდა, დედას ელოდა კოშკის აშენებას, მერე კი წამში ყველაფერი გაანადგურა და გაეცინა.

მაქმანის სათამაშოები

8-9 თვეში ბავშვებს უჩნდებათ პერიოდი, როცა უნდათ ყველაფერი გადაყარონ: საწოლიდან, ეტლიდან, სათამაშოების ყუთიდან. ეს პროცესი ბავშვს დიდ სიამოვნებას ანიჭებს. მაგრამ ეს იწყებს დედის გაღიზიანებას, რადგან მას უწევს სიარული და მუდმივად აიღოს ყველაფერი, რაც პატარამ მიმოფანტა. სანამ აწეული იყო უკან დაბრუნების დრო, შემდეგ კი ახალი სათამაშო დაფრინავს იატაკზე. იპოვეს გამოსავალი, ასევე, რომ ბავშვი არ გაეწყვიტათ და დედას ნერვები მოეშვათ. თქვენ უნდა მიამაგროთ სათამაშოები, რომლებიც, მაგალითად, საწოლშია, კაბით მოაჯირზე ან წნელებზე. ამგვარად, სათამაშოები შორს ვერ გაფრინდებიან და ბავშვი თავად შეძლებს მათ საწოლში დაბრუნებას, უბრალოდ, თოკის აწევით.

ბოთლები

8-9 თვის ბავშვისთვის ძალიან საინტერესო იქნება ბოთლების ყურება და მათთან თამაში, თუ გამჭვირვალე პლასტმასის ჭურჭელში მოათავსებთ, მაგალითად, სხვადასხვა ზომისა და ფორმის ღილებს, მძივებს, ლობიოს, მონეტებს. ისინი არა მხოლოდ გააოცებენ ბავშვის თვალს მათი მრავალფეროვნებით, არამედ გაახარებენ მათ მიერ შექმნილ ხმასაც.

სათამაშოების ადგილზე დაყენება

ამ პერიოდში მნიშვნელოვანია ასწავლოთ ბავშვს სათამაშოების თავის ადგილზე დაყენება. ბავშვისთვის დავალების გასამარტივებლად, შეგიძლიათ აირჩიოთ ყუთი ყველა სათამაშოსთვის ან შეიძინოთ სპეციალური ყუთი სათამაშოებისთვის მაღაზიაში. პატარას გაუადვილდება სათამაშოების ერთ ადგილას დადება, თუმცა ყუთიდან სათამაშოების სროლის პროცესი ბავშვსაც დააინტერესებს.

შემთხვევითი არ არის, რომ რვა თვის ასაკს ბავშვის განვითარებაში გარდამტეხ მომენტს უწოდებენ, რადგან სწორედ ამ დროიდან უფრო და უფრო აშკარა ხდება მისი ფიზიკური და სოციალური აქტივობის თანდათან მზარდი დინამიკა. 8 თვის ბავშვის ყოველდღიურ რუტინაში მუდმივი ტენდენციაა აქტიური სიფხიზლის პერიოდების ჭარბი ძილის პერიოდებზე. ბავშვთან კომუნიკაცია ყოველდღე უფრო საინტერესო ხდება, თუმცა უფრო პრობლემური დედისთვის, რომელიც ყოველთვის მის გვერდით არის.

მიახლოებითი ყოველდღიური რუტინა 8 თვის ბავშვისთვის

• 6:00-8:30 გაღვიძების დრო, პირველი კვება, დილის ტუალეტი და მსუბუქი მასაჟი, რომელიც ასრულებს ჰაერის აბაზანის პროცედურას.
• 8:30-10:00 პირველი ოცნება სასურველია იყოს გარეთ.
• 10:00-10:30 ბავშვის მეორე კვება.
• 10:30-14:00 აქტიური დასვენება, მათ შორის დილის ვარჯიშები, მასაჟი და საგანმანათლებლო თამაშები.
• 14:00-14:30 მესამე კვების დრო.
• 14:30-16:00 დღის დასვენების მეორე პერიოდი. ჯობია გასეირნებას შეუთავსოთ.
• 16:00-18:00 გარემოსთან აქტიური გაცნობის პერიოდი, განმავითარებელი აქტივობებისა და შესრულების დრო ვარჯიში.
• 18:00-18:30 ბავშვის მეოთხე კვება.
• 18:30-20:00 გაისეირნეთ სუფთა ჰაერზე.
• 20:00-22:00 თამაშები ახლო ნათესავებთან, ბავშვის საღამოს დაბანის პროცედურა.
• 22:00-22:30 საღამოს კვების crumbs.
• 22:30-6:00 ღამის დასვენების პერიოდი.

კიდევ რამდენიმე დამატებითი ვარიანტი ყოველდღიური რუტინით (თქვენ უკვე აირჩევთ საუკეთესო ვარიანტს თქვენი ნამსხვრევების მახასიათებლების გათვალისწინებით):

ცხრილების შედარებითი შესწავლისას ჩანს, რომ ყოველდღიური რუტინა, რომელიც აწესრიგებს ბავშვის ცხოვრებას 8 თვის ასაკში, მნიშვნელოვანი ცვლილებები არ განიცადა (წინა პერიოდთან შედარებით). ის მაინც ითვალისწინებს ხუთ კვებას მათ შორის ოთხსაათიანი ინტერვალით და სუფთა ჰაერზე ორ გასეირნებას. შემცირდა მხოლოდ დღის დასვენების დრო, ვინაიდან ბავშვს შეუძლია აქტიური იყოს 5-6 საათის განმავლობაში.

დასვენების აუცილებლობაზე

რვა თვის ბავშვის ძილი, რომელსაც აქვს ზედაპირული და ღრმა ძილის ფაზა, იწყებს ზრდასრული ადამიანის ოცნებას. მძინარე ბავშვი არ რეაგირებს რაიმე გარე სტიმულზე, მისი რეფლექსური რეაქციები ამ პერიოდში საგრძნობლად მცირდება. ღამის ძილის დროს ტვინის აქტივობის დონე მინიმუმამდე ეცემა.

დადგინდა, რომ 8 თვის ბავშვს შეუძლია ფერადი სიზმრების დანახვა. ჩვენ წავიკითხეთ სტატია იმის შესახებ, თუ როდის იწყებენ ბავშვები ოცნებას.

• ყველაზე გრძელი დასვენების პერიოდი 8 თვის ბავშვის ყოველდღიურ რუტინაში არის ღამის ძილი, როგორც წესი, მინიმუმ რვა საათი;
• დღის ძილი ორფაზიანი ხდება. ჩვილების უმეტესობა დღეში ორჯერ იძინებს ერთნახევარიდან ორ საათამდე, თუმცა არის შემთხვევები, როდესაც მისი ხანგრძლივობა ორმოც წუთზე მეტს არ აღემატება. ზოგიერთი რვა თვის ბავშვი დღის განმავლობაში მხოლოდ ერთხელ ისვენებს და ამ დასვენების ხანგრძლივობა შეიძლება იყოს მინიმუმ ოთხი საათი;
• საშუალოდ, ბავშვს დღეში თერთმეტი საათი სჭირდება, თუმცა ზოგიერთ ახალშობილს 13 საათის განმავლობაში აგრძელებს ძილი.

ის, რომ ბავშვი დაიღალა და დასვენება სჭირდება, მისი ქცევიდან ადვილი მისახვედრია. ბავშვი ხდება ლეთარგიული, წყვეტს აქტიურ რეაგირებას იმაზე, რაც ხდება, იწყებს ხახუნს და თვალებს მუშტებით ახველებს, მისი სუნთქვა უფრო ღრმა და თანაბარი ხდება. ყველა ამ ნიშნის შემჩნევისას დედამ ბავშვი უნდა გამოიცვალოს და საწოლში გაგზავნოს.

ძილის სწორი ორგანიზების შესახებ

იმისათვის, რომ ნამცეცების ძილი იყოს რაც შეიძლება ძლიერი და მშვიდი, თქვენ უნდა იზრუნოთ მისთვის ოპტიმალური პირობების შექმნაზე.

1. ბავშვთა ოთახში ტენიანობის დონე არ უნდა იყოს 70%-ზე დაბალი, ხოლო ჰაერის ტემპერატურა 24 გრადუსზე მაღალი.
2. სანამ ბავშვს საწოლში ჩასვამთ, უნდა იზრუნოთ ოთახის წინასწარ ვენტილაციაზე: ჟანგბადით მდიდარი ჰაერი ბავშვს ღრმა სუნთქვაში დაეხმარება.
3. სათანადოდ შერჩეული ორთოპედიული ლეიბის გამოყენება (როგორ ავირჩიოთ ლეიბი) და მოწესრიგებული საწოლის გამოყენება, რომელსაც ზეწრის ზედაპირზე ნაოჭები არ აქვს, ხანგრძლივი ძილის კიდევ ერთი პირობაა.
4. აუცილებელია ბავშვის დაწვა ჩვეული ყოველდღიური რუტინის შესაბამისად.
5. იმისათვის, რომ ბავშვის ძილი იყოს მშვიდი, უნდა დაჩრდილოთ ფანჯარა და ჩართოთ ტელევიზორისა და რადიოს ხმა (რბილი ფონის ხმები არა მხოლოდ ხელს არ უშლის, არამედ ხელს უწყობს ბავშვის კარგ ძილს).
6. ძალიან სასარგებლოა მასაჟის გაკეთება და იავნანას ამღერება ნამსხვრევების დაყრამდე.
7. ღამის ხანგრძლივ დასვენებას ყოველთვის ხელს უწყობს სუფთა ჰაერზე გასეირნება და ბანაობის პროცედურა (თბილ წყალში ჩასვლისა და რეზინის სათამაშოებით საკმარისად თამაშის შემდეგ, ბავშვი უფრო სწრაფად და ძლიერად დაიძინებს).

მნიშვნელოვანი პუნქტი ეხება ბავშვებს, რომლებიც ძილში ზურგიდან მუცელზე ტრიალებენ და ბალიშში ცხვირით იძინებენ. ბავშვი დაუყოვნებლივ უნდა გადაბრუნდეს, მის ქმედებებს თან ახლდეს ზურგზე მოფერება, რბილი სიმღერა ან ერთფეროვანი ნაზი ღრიალი. თუ ბავშვი, შეშინებული, ერთდროულად იღვიძებს, შეგიძლიათ უბრალოდ აიღოთ იგი და ოდნავ შეანჯღრიეთ, დააბრუნოთ საწოლში.

ბავშვის ძილის კონტროლის გასაადვილებლად, რომელიც ძილში ტრიალებს, შეგიძლიათ მთლიანად მოაცილოთ საწოლის გვერდითი კედელი და გადაიტანოთ იგი დედის საწოლზე, საწოლების დონეების გასწორება. ბავშვს ხელში აყვანისას დედას შეუძლია მთელი ღამე მშვიდად ეძინოს (თუ ბავშვი მშვიდად იქცევა), ან სწორ დროს გაიღვიძოს. ცნობილია, რომ მზრუნველი მშობლების ძილი განსაკუთრებით მგრძნობიარე და წყვეტილია. პატარა ხელის მოძრაობის შეგრძნებით, დედა გაიღვიძებს და აკონტროლებს ბავშვის ქცევას.

ჩვენ ასევე ვკითხულობთ:მიმაგრებული საწოლები ახალშობილებისთვის. გვერდითი საწოლი, რომელიც ამერიკაში პირველად გამოჩნდა, გამოიგონეს ახალგაზრდა დედებისთვის, რომლებსაც ღამით ადგომა უჭირთ. მაგრამ დროთა განმავლობაში, ასეთი მოსახერხებელი გამოგონება საკმაოდ გავრცელებული გახდა არა მხოლოდ ამერიკის მოქალაქეებში, არამედ ევროპის ქვეყნებშიც. რა სარგებელი მოაქვს ამ საწოლებს? - წაიკითხეთ საწოლების შესახებ

კვების სირთულეების შესახებ

8 თვის ასაკში ბავშვის კვება საკმაოდ მრავალფეროვანი ხდება. მისთვის კარგად ცნობილი კერძებისა და სასმელების გარდა (ბოსტნეულის და ხილის პიურეები, მრავალმარცვლოვანი და რძის ფაფები, საბავშვო ხაჭო, კეფირი, ჩაი და წვენები), ბავშვი იწყებს ხორცის მიღებას. ამისთვის საბავშვო საკვებიმისი უცხიმო ჯიშები შესანიშნავია: ქათმის გულ - მკერდი, კურდღლის და ინდაურის ხორცი .

ხორცს მარცვლეულის რაციონში შეტანისას სჯობს ცოტ-ცოტა დავამატოთ ბოსტნეულის პიურეში. ახალი პროდუქტის გაცნობის კარგი საშუალებაა ბოსტნეულის ან ხორცის ბულიონში მოხარშულ საბავშვო სუპებში, წვრილად დაჭრილი ხორცის დამატება.

სუპებში ხორცის ნაცვლად შეგიძლიათ შეიყვანოთ გული ქათმის კვერცხი, მკაცრად უზრუნველვყოფთ, რომ ორივე ეს საკმაოდ მძიმე პროდუქტი არ მოხვდეს ბავშვის კუჭში ერთი დღის განმავლობაში (ისინი უნდა იყოს მონაცვლეობით, სხვადასხვა დღეებში მიცემა).

ჩვენ ასევე ვკითხულობთ:რუბრიკა ყველაფერი დამატებითი საკვების შესახებ

რვა თვის ჩვილის ბევრი დედა თვლის, რომ ამ ასაკში დადგა მათი დედის რძისგან მოცილების დრო. ეს არასწორი პოზიციაა. გამოცდილი პედიატრების უმეტესობა ამბობს, რომ ბავშვს რაც შეიძლება დიდხანს უნდა აწოვოთ ძუძუთი. რა თქმა უნდა, ზრდასრული ბავშვისთვის მხოლოდ დედის რძის კვებითი ღირებულება აღარ არის საკმარისი, ამიტომ მკერდზე დღეში ორჯერ მაინც უნდა წაისვათ: გაღვიძებისას და ღამით დასაძინებლად.

Იმიტომ რომ დედის რძე 8 თვის ბავშვისთვის არის საკვები და არა სასმელი, მას უნდა მიეცეს სპეციალური საბავშვო ჩაი ან ადუღებული წყალი. დღის განმავლობაში ბავშვმა უნდა მიიღოს დაახლოებით ლიტრი მყარი საკვები და 600 მლ სითხე(წვენების, ჩაის, მცენარეული ჩაის, წყლისა და დედის რძის სახით).

8 თვის ბავშვის ყოველდღიური დიეტა ასე უნდა გამოიყურებოდეს:

1. საუზმე:დედის რძე ან ფორმულა.
2. მეორე კვება:ფაფა (წყალში ან რძეში), ხილის სასმელი ან საბავშვო ჩაი.
3. ვახშამი:ბოსტნეულის წვნიანი ხორცის ან ყვითლის დამატებით (სუპის ნაცვლად შეგიძლიათ ბოსტნეულის პიურე მოამზადოთ), ხილის წვენი.
4. მეოთხე კვება:ხილის პიურე ან ბავშვის ხაჭო.
5. კვება ძილის წინ:მიმაგრება მკერდზე ან ფაფაზე (ხელოვნური ადამიანებისთვის).

8 თვიდან ბავშვს უნდა ასწავლონ ჭამამდე ხელების დაბანა: თუ ამას რეგულარულად გააკეთებთ, მას მალე გამოუმუშავებს სასარგებლო ჩვევა, რომელიც დაკავშირებულია კვებასთან. ეს სასარგებლო უნარი გამოადგება ბავშვს, როდესაც ის მიდის საბავშვო ბაღი. ჩვენ წავიკითხეთ სტატია 4 ძირითადი სასარგებლო უნარების შესახებ, რომელიც უნდა ასწავლოთ თქვენს შვილს საბავშვო ბაღამდე -

სასარგებლო რჩევები დედებისთვის:

ფიზიკური დატვირთვისა და სეირნობის შესახებ

8 თვის ასაკში ბავშვი დიდ წარმატებას აღწევს: გამაგრებული კუნთების წყალობით შეუძლია თავდაჯერებულად იჯდეს ყოველგვარი საყრდენის გარეშე, მშვენივრად სეირნობს, მოძრაობს ოთახიდან ოთახში, დგას ფეხებზე და იწყებს სიარულს ორივე სახელურის მხარდაჭერით.

ჩვენ ასევე ვკითხულობთ:რა შეუძლია ბავშვს 8 თვეში | არანაკლებ მნიშვნელოვანი სტატია 8 თვის ბავშვის განვითარების შესახებ

ამ მიღწევების გასამყარებლად და მომავალი წარმატებული განვითარებისთვის საფუძვლის ჩასაყარად, ბავშვს სჭირდება რეგულარული ფიზიკური დატვირთვა: დილის ვარჯიშების გაკეთება და სპეციალური ვარჯიშების კომპლექტი ლიგატურ-კუნთოვანი აპარატის გასაძლიერებლად.

მედდა დედას გააცნობს ტანვარჯიშის სავარჯიშოების კომპლექტს ჯანმრთელი ბავშვის კაბინეტში. კიდურების მოქნილობისა და გაფართოების სავარჯიშოების შესრულებისას, წრიული ბრუნვის შესრულებას მკლავებითა და ფეხებით, დედა უნდა იყოს უკიდურესად ფრთხილად და ფრთხილად, დარწმუნდეს, რომ მოძრავი ბავშვი არ დაშავდება უხერხული შემობრუნებისას.

იმისთვის, რომ ტანვარჯიში ბავშვისთვის სასიამოვნო იყოს, ყოველი ვარჯიშის შემდეგ რამდენიმე დამამშვიდებელი მასაჟის მოძრაობა უნდა შესრულდეს. ვარჯიშის საერთო ხანგრძლივობა 8 თვის ბავშვისთვის შეიძლება იყოს 15-20 წუთი დღეში. ტანვარჯიშის შესრულებამდე აუცილებელია ოთახის კარგად ვენტილაცია.

სუფთა ჰაერზე ხანგრძლივი ზემოქმედება უკიდურესად სასარგებლოა ბავშვის განვითარებისთვის, რის გამოც პედიატრები გვირჩევენ გამოიყენონ ყველა შესაძლებლობა, რათა ბავშვმა რაც შეიძლება ხშირად და რაც შეიძლება დიდხანს იაროს. ორი ორსაათიანი გასეირნება ყოველდღიური რუტინის შეუცვლელი კომპონენტი უნდა გახდეს.

ჟანგბადით გამდიდრებული ჰაერის ჩასუნთქვა ხელს უწყობს:

• ცერებრალური ნახევარსფეროების აქტიური განვითარება;
• ბავშვის სხეულის უჯრედებისა და ქსოვილების ჟანგბადით მომარაგება;
• ღრმა და ხანგრძლივი ძილი.

ბავშვის განვითარების აქტივობების არსენალი შეიძლება შეივსოს ახალი საინტერესო თამაშებით:

• ბავშვებს მოსწონთ კაშკაშა კუბების გადატანა, მრავალფერადი პირამიდების დაშლა და ყუთებიდან ნივთების განლაგება;
• თუ ბავშვის საწოლში რაც შეიძლება მეტ სათამაშოს ჩადებთ, ის ენთუზიაზმით დაიწყებს მათ გადაგდებას. ამ უცნაური (მოზარდის თვალსაზრისით) თამაშის დროს ბავშვს უვითარდება მოძრაობათა კოორდინაცია, თვალი, ძლიერდება კუნთების ყველა ჯგუფი და ამავე დროს იხარჯება დიდი ენერგია;
• ბავშვებს მოსწონთ გარე თამაშები, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ შესაძლებლობა „აფრინონ ​​თვითმფრინავი“ მამის ხელში ან განიცადონ სიამოვნება „ბუმ ხვრელის“ თამაშისას;
• მოძრაობების კოორდინაციისა და მცირე კუნთების საავტომობილო უნარების განსავითარებლად, შეგიძლიათ შესთავაზოთ თქვენს პატარას რბილი შესაფუთი ქაღალდში გახვეული სათამაშო (მისგან ფარულად უნდა შეიფუთოთ). თავისი ბუნებრივი ცნობისმოყვარეობის დაკმაყოფილებით, ის აუცილებლად ჩაერთვება მის განლაგებაში;

• ბავშვში წიგნებისადმი ინტერესის გაღვივება, აუცილებელია ასწავლოს მას ყურადღებით განიხილოს ილუსტრაციები, თან ახლდეს პროცესს კომენტარები იმის შესახებ, თუ ვინ არის ნაჩვენები სურათზე. თუ ეს ცხოველია, შეგიძლიათ ისაუბროთ მის ზომაზე, ჩვევებზე, საყვარელ კერძებზე, აჩვენოთ რა ხმებს გამოსცემს;
• ბავშვის დაბანის ჩვეულებრივი პროცედურაც კი შეიძლება გადაიქცეს საინტერესო როლურ თამაშად. პლასტმასის ნავით, დედას შეუძლია აჩვენოს პატარას როგორ გამოიყენოს იგი პატარა სათამაშოს გადასატანად. შეგიძლიათ ბავშვის თვალწინ დაიბანოთ მისი საყვარელი თოჯინა ან რეზინის სათამაშო, დაასხით მას ღრუბლის ნაჭერი და გაიმეოროთ იგივე სიტყვები, რომლებსაც ჩვეულებრივ იყენებენ ბავშვის დაბანისას. ამის შემდეგ, ბავშვს აუცილებლად სურს ამ მოქმედების დამოუკიდებლად შესრულება. ბავშვებს უყვართ წყლის დასხმა. ამისათვის მათ განკარგულებაში უნდა ჰქონდეთ თაიგულები, სარწყავი ქილები ან პატარა ბოთლები (სააბაზანოში ბავშვთან ერთად თამაში). წყლის პროცედურები, რომლებიც ბავშვებს უყვართ, მშობლებისგან დიდ ზრუნვას მოითხოვს. უნდა გვახსოვდეს, რომ აბაზანაში მჯდომი ბავშვი ერთი წუთითაც არ უნდა დარჩეს უყურადღებოდ. ასევე არასასურველია საცობის მიღება, რომელიც აბაზანის სადრენაჟო ხვრელს ხურავს, როცა ბავშვი მასშია. სწრაფად კლებადი წყლის ხილვამ და ერთდროულად გამოსულმა ხმებმა შეიძლება შეაშინოს და წყლის პროცედურების შიში გამოიწვიოს.

დადგენილი ყოველდღიური რუტინის ყოველდღიური დაცვა 8 თვის ბავშვის შესანიშნავი განწყობის, წარმატებული განვითარებისა და კარგი ჯანმრთელობის გარანტიაა.

← ყოველდღიური რუტინა 7 თვეში ყოველდღიური რუტინა 9 თვეში →

ვიდეო გზამკვლევი: 8 თვე: განვითარება, კვება, ძილი და ყოველდღიური რუტინა, რა შეიძლება

ამ ვიდეოში გეტყვით და გაჩვენებთ რისი გაკეთება შეუძლია და შეუძლია ბავშვს ცხოვრების 7-დან 8 თვემდე. ასეთებს შევეხები მნიშვნელოვანი კითხვებიროგორიცაა დამატებითი საკვები, განვითარება, ჩვენი მიღწევები, ბავშვის ყოველდღიური რუტინა და ძილი, ისევე როგორც სხვა თემები. თქვენ თავად შეძლებთ წარმოდგენას შეადგინოთ იმაზე, თუ როგორი ბავშვია 7-დან 8 თვემდე, რისი გაკეთება შეუძლია და როგორ ვითარდება.

სულ რაღაც ორიოდე თვის წინ, ბავშვმა დაიწყო თვალების დახუჭვა და მოქმედება, როგორც კი გავიდა დადგენილი სიფხიზლის ორი საათი. ახლა ყველაფერი სხვაგვარადაა: მას შეუძლია უსაფრთხოდ სიარული სამი საათის განმავლობაში, დარჩეს სრულიად მხიარული და მხიარული. და ბავშვის ძილის გრაფიკი 8 თვის განმავლობაში, დედის თქმით, ფაქტიურად იშლება ჩვენს თვალწინ. ბოლოს და ბოლოს, სხვაგვარად როგორ ვუწოდოთ ამას, დასაძინებლად წასული ბავშვი 40 წუთის შემდეგ გაიღვიძა. საღამოს კი უბრალოდ შეუძლებელი გახდა ბავშვის დაძინება ჩვეულ „მშვიდ საათზე“ ღამის ძილის წინ.

ცხრილის ნიმუში ყოველდღიური რუტინით

ყველაფერი რიგზეა, არ ინერვიულო! თქვენი ბავშვი გაძლიერდა როგორც ემოციურად, ასევე ფიზიკურად. და ხშირად აღარ სჭირდება ხანგრძლივი დღის დასვენება, რომელიც 7 თვეშიც კი ბევრი დედა იყოფა 3 პერიოდად. იდეალურ შემთხვევაში, რა თქმა უნდა, 8 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა უნდა გამოიყურებოდეს ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

6.00	პირველი აწევა და პირველი კვება.
6.15-8.00	ფეხით.
8.30-10.00	დასვენების დროა, ბავშვი დასაძინებლად მიდის.
10.00	მეორე კვება.
10.15–14.00	დღის სიფხიზლე. ამ დროს უნდა დაიბანოთ ბავშვი, გაიკეთოთ ყოველდღიური ვარჯიშები, მასაჟი, გარეთ გასეირნება.
14.00	მესამე კვება.
14.15-16.00	დღის დასვენება.
16.00–19.30	ნამსხვრევების სიფხიზლე, 18.00 საათზე უნდა იკვებებოდეს, ხოლო 19.00 საათზე დაიბანოს და მოემზადოს დასაძინებლად.
19.30–22.00	ღამის ძილის პირველი ნაწილი.
22.00	ბოლო კვება და ძილი დილის 6 საათამდე.

8 თვის ბავშვის დღის და კვების ასეთ რეჟიმში არის ერთი „მაგრამ“ საათის მიხედვით: ღამის ძილის პირველი ნაწილი, რის შემდეგაც ბავშვი ძილში უნდა აწიოს და იგივე მძინარე ჩასვა. საწოლი, თითქმის არასოდეს შეინიშნება. ბავშვი იღვიძებს მხიარულად, მზად არის კიდევ რამდენიმე საათის გართობისთვის. ამავდროულად, მშობლებს გართობისთვის დრო აბსოლუტურად არ აქვთ, რადგან დილით მამამ უნდა იმუშაოს, დედამ კი იცის, რომ ბავშვი დილის 6 საათზე ადგება.

ამიტომ, უმეტეს შემთხვევაში, 8 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინა საათობრივად რეგულირდება შემდეგნაირად:

• პირველი აწევა არის არა 6.00 საათზე, არამედ ერთი საათის შემდეგ;
• 1 სიზმარი - 10.00-12.00;
• 2 ძილი - 15.00-17.00;
• მომზადება ძირითადი ძილისა და ბანაობისთვის - 21.00 საათზე. შემდეგ ბოლო კვება და ძირითადი ძილი 22.00 საათიდან.

ამრიგად, დღის დასვენება იყოფა 2 პერიოდად დღის განმავლობაში. ამ გრაფიკის მიხედვით, ბავშვი დაახლოებით წელიწადნახევარს იცოცხლებს.

კვების ნიუანსი

როგორც წესი, 8 თვის ბავშვის ყოველდღიური რუტინის დაცვით, დედა არასოდეს ექმნება ბავშვის მადის ნაკლებობას. ეს გამოწვეულია ნამსხვრევების ფიზიკური აქტივობით, სიარულით დღის განმავლობაში სიფხიზლის დროს, დილის ვარჯიშების კეთებით, სეირნობისა და სიარულის მცდელობით, საყრდენის დაჭერით. 8 თვის ბავშვის ხელოვნური კვებით და ჩვილის კვების რეჟიმი ასეთია.

• 1 კვება - გაღვიძების შემდეგ. მიეცით თქვენს პატარას დედის რძე ან ფორმულა. თუ ბავშვმა ადრე გაიღვიძა, შეიძლება ახლა ცოტა ხნით დაიძინოს. და თქვენ შეძლებთ ადგომას არა დილის 6 საათზე, არამედ უფრო სასიამოვნო 7 საათზე.
• 2 კვება - 10.00 საათზე. როგორც ჩვილები, ასევე ხელოვნური ჩვილები ჭამენ მათთვის ახალ საკვებს. ძალიან მოსახერხებელია დღის ფაფით დაწყება, დესერტად შესთავაზეთ თქვენს პატარას საბავშვო ფუნთუშები და ჩაი. გარდა ამისა, სწორედ ამ დროს ღირს ბავშვისთვის დამატებითი საკვების ახალი ელემენტების გაცნობა, რადგან ძილის წინ ჯერ კიდევ ცოტა დრო რჩება. ამ პერიოდში ხორცი და გული შეჰყავთ დამატებით საკვებში. ეს საკმაოდ მძიმე პროდუქტებია და მათი გაცნობის შემდეგაც კი, ნამცხვრები არ უნდა მიეცეს ორივეს ერთ დღეს.
• მე-3 კვება - 14.00 საათზე. შესანიშნავი დროა ბოსტნეულის პიურეს ან ბოსტნეულის ბულიონის წვნიანი ჭამისთვის. და ჩამოიბანეთ ხილის წვენით.
• მე-4 კვება - 18.00 საათზე. მსუბუქი საჭმელი ბავშვთა ხაჭოთი რძის სამზარეულოდან და ხილის პიურედან.
• 5 კვება - დედის რძე (ნარევი). ბევრი ბავშვი სიამოვნებით ჭამს ფაფას.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს არ სურს ჭამა ან ძილი

როდესაც ბავშვი ჯანმრთელია, 8 თვის ბავშვის რეჟიმი საფუძვლიანად არის დაცული. მაგრამ ხდება ისე, რომ თითქოს ყველაფერი წესრიგშია ჯანმრთელობასთან დაკავშირებით და ბავშვი უარს ამბობს დანიშნულ დროს ჭამაზე ან ძილზე. დარწმუნდით, რომ სხვა მიზეზები არ ერევა ბავშვს.

• ჭამაზე (დამატებითი საკვების) უარი დაკავშირებულია დღის განმავლობაში პერიოდულ ძუძუთი კვებასთან. თქვენი რძე სასმელი კი არ არის, არამედ საკვები. ამიტომ, მათი დამატება უნდა მოხდეს მხოლოდ ძირითადი კვების შემდეგ და არა მათ შორის. იგივე ეხება „ნამცხვრებს“ და ყველაფერს, რაც ჩვეულებისამებრ, ბავშვს ღრღნის მიცემას ანიჭებს.
• ბავშვს საათობით კვებავთ. რვა თვის ბავშვის ძუძუთი კვების და ხელოვნური ადამიანის ყოველდღიური რეჟიმი საჭიროებს კვების დროის სავალდებულო დაცვას. მაშინაც კი, თუ თქვენ და თქვენი ბავშვი შეჩვეული ხართ დილის 6-ის ნაცვლად დილის 8 საათზე გაღვიძებას და მთელი თქვენი განრიგი რამდენიმე საათით იცვლება, ყოველთვის იკვებეთ ერთსა და იმავე დროს, მიუხედავად გარემოებებისა.
• ნამსხვრევები კბილებს – და ღრძილებზე კოვზის შეხება მისთვის უბრალოდ უსიამოვნოა. ნუ დაჟინებით, მიეცით ბავშვმა ჭამოს რამდენიც უნდა. მომდევნო კვებისთვის კი აუცილებლად გაუძლეთ დადგენილ 4 საათს.
• ოთახში ცხელა - ეს ყველაზე მეტია საერთო მიზეზიძილის დარღვევა. დადასტურებულია, რომ ბავშვს უფრო დიდხანს და მშვიდად სძინავს გრილ (თუ არა ცივ) ოთახში. აუცილებლად გაანიავეთ იგი ღამით ძილის წინ, ხოლო დღისით გააღეთ ფანჯარა, კარგად დაფარეთ ბავშვს.

როგორც ხედავთ, არსებობს მრავალი ფაქტორი, რომელიც ხელს უწყობს გრაფიკის დაცვას. და დედის ამოცანაა თითოეული მათგანის გათვალისწინება, ზოგადი გრაფიკიდან გადახვევის გარეშე.

ყოველ დღე ბერდება, ეს არის 8 თვე

ბავშვი დღითიდღე იზრდება, მის რეჟიმზე მეტი სათამაშო და საგანმანათლებლო მომენტებია, ამიტომ ენერგია აქტიურად იხარჯება. კვებისგან დამოუკიდებლად, ბავშვები ამ ასაკში იწყებენ წონაში უფრო ნელა მატებას და ერთ თვეში მატება დაახლოებით 400-500 გრამია, ასევე შეინიშნება ზრდის შენელება.

იმის გამო, რომ ბავშვები კარგად დაცოცავდნენ, ცდილობენ მიაღწიონ სხვადასხვა ობიექტებს, აწიონ ფეხებზე, დარწმუნდით, რომ უზრუნველყოთ სახლში აბსოლუტური უსაფრთხოება. დამალეთ ელექტრო სადენები სპეციალური ყუთებით, იზოლირებული სოკეტები სპეციალური გადასაფარებლებით. ზოგადად, ეცადეთ, ბავშვი მარტო არ დატოვოთ დიდი დროთქვენი ოჯახის ცხოვრებაში ყველაზე აქტიური და საინტერესო პერიოდი იწყება.

ნამდვილი გურმანი!

8 თვისთვის ბავშვი ხდება ნამდვილი გურმანი, რადგან მის დიეტაში ჩნდება ხორცის კერძები, ასევე სხვადასხვა მსუბუქი სუპები.

სუპების მოსამზადებლად გამოიყენეთ ბოსტნეულის ან ხორცის ბულიონი, დაამატეთ ბავშვისთვის უკვე ცნობილი საკვები - კარტოფილი, კომბოსტო, სტაფილო.

აუხსენით პატარას, რომ აუცილებელია ხელების დაბანა ჭამის წინ, ასე რომ განუვითარდებათ ჩვევა და კავშირი კვებასთან. დაახლოებით ამ ასაკში ბევრი დედა იწყებს ბავშვის დედის რძისგან მოცილებას, რადგან რეზერვები იწურება და ბავშვი საჭირო რაოდენობას აღარ იღებს, მაგრამ თუ თავს კარგად გრძნობთ, აწოვეთ ძუძუთი დღეში 2-ჯერ მაინც. თქვენი შვილი უკვე კარგად იცნობს მარცვლეულს, ამიტომ შეეცადეთ დიეტაში შეიყვანოთ ბრინჯი, შვრიის ფაფა და სხვა სახის მარცვლეული, მოხარშეთ ისინი რძით ან წყლით.

გახსოვდეთ, რომ ბავშვისთვის დედის რძე შიმშილის დაკმაყოფილების საშუალებაა და არა წყურვილის, ამიტომ შესთავაზეთ მას სუფთა ადუღებული წყალი ან სპეციალური საბავშვო ჩაი. თანდათან გააცანით ბავშვს ხორცი, შეეცადეთ გამოიყენოთ ქათამი, კურდღელი ან ინდაური, ისინი არ არიან ცხიმიანი, კარგად იხარშება და სასიამოვნო გემო აქვთ. რა თქმა უნდა, გამოიყენეთ ბოსტნეულის და ხილის პიურეები, როგორც სახლში, ასევე მაღაზიაში შეძენილი. მთელი დღის განმავლობაში ბავშვი ჭამს დაახლოებით 1 ლიტრ მყარ საკვებს და დაახლოებით 400-600 გრამ სითხეს (დედის რძე, წვენები, დეკორქცია, ჩაი და უბრალო წყალი).

მომავალი სპორტსმენი

8 თვიდან მშობლებმა განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიაქციონ ფიზიკურ აქტივობას, ბავშვების უმეტესობა ცდილობს მყარად დაეყრდნოს ფეხებს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ბავშვი ვერ იტანს წასვლას. არ დაივიწყოთ ჩვეულებრივი ვარჯიშები მკლავებისა და ფეხების მოსახვევისა და მოხსნისთვის, ამ კომპლექსს დაამატეთ მკლავებით წრიული ბრუნვები, აუცილებლად მიაქციეთ ყურადღება მუცელს და ზურგს.

ბავშვებს ძალიან უყვართ მასაჟი, ამიტომ ყოველი ვარჯიშის შემდეგ ღირს დამამშვიდებელი ელემენტების დამატება. ფიზიკური აქტივობის სავარაუდო დრო დღეში 15-დან 25 წუთამდეა, რაც დამოკიდებულია ბავშვის რეაქციაზე. ვარჯიშის დროს შეეცადეთ იყოთ მაქსიმალურად ფრთხილად, რადგან ბავშვები ძალიან მოძრავნი ხდებიან და უხერხულად შეუძლიათ სახელურის ან ფეხის მობრუნება.

ვარჯიშის დაწყებამდე აუცილებლად გაასუფთავეთ ოთახი და ზოგადად რაც შეიძლება მეტი დრო გაატარეთ გარეთ. ხანგრძლივი სეირნობა ხელს უწყობს ტვინის ნახევარსფეროების აქტიურ განვითარებას, ორგანიზმის ჟანგბადით გაჯერებას და ნამცხვრების სრულ ძილს დღისით. იარეთ რაც შეიძლება ხშირად მთელ ოჯახთან ერთად, ბავშვისთვის ერთიანობა ძალიან მნიშვნელოვანია და ყურადღებით აკვირდება მშობლების ურთიერთობას.

საყვარელი წყლის პროცედურები

თქვენი შვილი საკმაოდ ზრდასრული ხდება, ამიტომ თანდათან უნდა გააცნოთ აბაზანის პროცედურები.

თუ შესაძლებელია, კვირაში ერთხელ წაიყვანეთ ბავშვი ოდნავ გახურებულ აბაზანაში, ეს საშუალებას გაძლევთ გააძლიეროთ იმუნური სისტემა და აუხსნათ პატარას ტემპერატურის სხვაობა.

ბუნებრივია, ყოველდღიური ბანაობა არ უნდა გამოირიცხოს ყოველდღიური რუტინიდან, პატარა ბავშვისთვის ბანაობა ერთგვარი რიტუალია, რომლის დროსაც ის იღებს უამრავ დადებით ემოციას. ამ ასაკში უკვე შეგიძლიათ უსაფრთხოდ მართოთ საერთო აბაზანა, მთავარია არ მიიღოთ ბევრი წყალი და ყურადღებით დააკვირდეთ ბავშვის მოძრაობას. როგორც წესი, უმჯობესია დაიბანოთ ძილის წინ 20 წუთის განმავლობაში, გამოიყენოთ საინტერესო სათამაშოები, ასევე ბავშვთა ჰიგიენის საშუალებები. ყოველ დილით აუცილებლად გაიხეხეთ კბილები და დაიბანეთ სახე, დაივარცხნეთ თმა და დეტალურად მოუყევით ბავშვს თითოეული მანიპულაციის შესახებ. ყოველი დაბანის შემდეგ ბავშვს დაასველეთ გრილი წყალი და შეზეთეთ სხეული ზეთით ან სხვა კრემით, რომელიც იცავს კანს.

ტკბილი ოცნება - ძალაუფლების მოპოვების დრო

ძილის წინ ოთახის გაშვება მშობლებისთვის ავტომატურ პროცედურად უნდა იქცეს, ეს ბავშვს კომფორტულ პირობებს შეუქმნის, ოთახში ტემპერატურა 21 გრადუსს არ უნდა აღემატებოდეს. ასაკიდან გამომდინარე, ბავშვი ძალიან აქტიურია, ამიტომ ის საკმაოდ სწრაფად იღლება და საჭიროებს დატენვას, დღის განმავლობაში ბევრ ბავშვს უნდა ეძინოს დაახლოებით ორჯერ 2,5-3 საათის განმავლობაში, ზოგიერთ ბავშვს შეუძლია მხოლოდ ერთხელ დაიძინოს დაახლოებით 4 საათის განმავლობაში.

ძილის გრაფიკის დაცვა ძალზე მნიშვნელოვანია ბავშვის სწორი განვითარებისთვის, რადგან ჩვენს გარშემო არსებული სამყაროს შესწავლა და სიარულის მცდელობა დიდ ენერგიას მოითხოვს, შეეცადეთ ყურადღებით აკონტროლოთ ბავშვის დაღლილობა. 8 თვის ასაკში ბავშვებს გაღვიძების გარეშე ღამით 9-11 საათი სძინავთ, მაგრამ თუ დაიწყებენ მოქმედებას, ყურადღება არ უნდა მიაქციოთ და რამდენიმე წუთში ისინი თავისთავად იძინებენ.

სუფთა ჰაერზე დღის ძილის პრაქტიკაში საგრძნობლად აუმჯობესებთ სისხლის მიმოქცევას, ამიტომ მძიმე დღის, სუფთა ჰაერისა და სასიამოვნო ბანაობის შემდეგ ბავშვი ღამით მშვენივრად იძინებს. სიარულის წინ განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს ბავშვების ჩაცმულობას, არ დაუშვათ ორგანიზმი გადახურდეს, შედეგად ამან შეიძლება გამოიწვიოს გულის სერიოზული პრობლემები. ძილის სწორად შედგენილი გრაფიკი და ყოველდღიური რუტინა საშუალებას მოგცემთ თავიდან აიცილოთ ტანჯვა და სისუსტე, ასევე მნიშვნელოვნად დააჩქაროთ ბავშვის ზრდა და ემოციური განვითარება.

საგანმანათლებლო თამაშები და ემოციურობა

8 თვე შესანიშნავი ასაკია ბავშვის აქტიური ემოციური განვითარებისთვის, ახლა ის იწყებს ნათელ რეაქციას სიტუაციებზე, ობიექტებზე და ამინდის მოვლენებზე.

ბავშვთან თამაშისას შეეცადეთ ხელოვნურად გააბრაზოთ ან გაახალისოთ იგი, შეამოწმეთ რეაქცია სხვა მოვლენებზე ან ქმედებებზე. ამ ასაკში პატარები ძალიან მგრძნობიარეები და თავხედები ხდებიან, ამიტომ ისინი ადვილად იბზუებენ ტუჩებს და ტანჯულობენ, მაგრამ ასეთი ექსპერიმენტები მნიშვნელოვანია ფსიქიკისთვის. გამოიყენეთ საყოფაცხოვრებო ნივთები, ტანსაცმელი ან სპეციალური საგანმანათლებლო წიგნები თამაშებისთვის. კითხვისას დეტალურად ისაუბრეთ საგანზე, მის თვისებებზე, ფერზე, თუ ის ცხოველია, თან ახლეთ მისი პრეზენტაცია ხმოვანი ეფექტებით.

წაიკითხეთ რაც შეიძლება მეტი ინფორმაციული წიგნები, აჩვენეთ თქვენს გარშემო არსებული სამყარო ფანჯრიდან და სიარულის დროს. ამ ასაკის ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანია დეტალები და თქვენი ემოციები, ამიტომ შეეცადეთ რაც შეიძლება ნათლად რეაგირებდეთ ყველაფერზე, რაც გარშემო ხდება. ისაუბრეთ თქვენს გრძნობებზე ბავშვის, მისი მამის და სხვა ნათესავების მიმართ, აღწერეთ ბავშვის დაბადებასთან დაკავშირებული ემოციები.

ბავშვის ყოველდღიური რუტინა 8 თვის ცხრილი საათობრივად

• 6.00-6.30 აწევა და წყლის პროცედურები.
• 6.30 - 8.00 პირველი კვება და სიფხიზლე;
• 8.00 - 10.00 დილის ჯანსაღი ძილი;
• 10.00 - 10.30 წამის კვება;
• 10.30 - 12.00 სახალისო აქტივობები და ტანვარჯიში;
• 12.00 - 14.00 დღის ძილი ქუჩაში;
• 14.00 – 14.30 უგემრიელესი ლანჩი;
• 14.30 - 16.00 ინტელექტუალური და საგანმანათლებლო თამაშები;
• 16.00 - 18.00 ძილი საღამოს თამაშების წინ;
• 18.00 - 18.30 მეოთხე კვება;
• 18.30 - 21.00 მხიარული თამაშები და სეირნობა ღამის ძილის წინ;
• 21.00 - 22.00 მასაჟის პროცედურები და ბანაობა;
• 22.00 - 6.00 ჯანსაღი ღამის ძილი.
• 23.30 - თუ ბავშვს სჭირდება საკვები.

ბავშვის ცხოვრების პირველი წელი ჩვეულებრივ იყოფა ოთხ ტრიმესტრად. მიუხედავად იმისა, რომ ეს არ არის გარკვეული კონვენციის გარეშე, ის ასახავს ბავშვის ზრდისა და განვითარების დამახასიათებელ ეტაპებს. მესამე ტრიმესტრი არის დრო, რომ მოამზადოთ სხეული კარდინალური მოვლენისთვის: ბავშვის ფეხზე დაყენება. და ამ მხრივ გადამწყვეტი შეიძლება ეწოდოს ტრიმესტრის მეცხრე, ბოლო თვეს.

თუ მერვე თვეში ბავშვი არ ჯდება საკუთარ თავზე, მაშინ სხვა ხელსაყრელი მაჩვენებლებით, მაინც დასაშვებია ამის მიკუთვნება მის ინდივიდუალურ მახასიათებლებს ან ზოგიერთ შემთხვევით გარემოებას, მაგალითად, ბოლოდროინდელ ავადმყოფობას. მაგრამ თუ თვითონ არ დაჯდება და მეცხრე თვის ბოლომდე, ვეღარ მოითმენთ. მიმართეთ ექიმს!

ამ შეფერხების ყველაზე გავრცელებული მიზეზი ნევროლოგიური დარღვევებია.

როდის გამოჩნდნენ? როგორც წესი, პრენატალურ პერიოდშიც, შესაძლოა, მშობიარობის დროს. ოდნავ გამოხატული, ისინი მაინც შეუმჩნეველი დარჩნენ და შესაძლოა პირველად მხოლოდ ახლა გამოჩნდნენ, რადგან ინტენსიური განვითარება ბოლო თვეებიშექმნა გაზრდილი დატვირთვა ნერვულ სისტემაზე და მისცა ავარია.

ღილაკის ტესტი

მეცხრე თვეში ჯანმრთელი ბავშვი ძალიან აქტიურია. ის მიცოცავს სხვადასხვა მიმართულებით, ზოგჯერ ძალიან სასაცილოდ ბრუნავს თავისი ღერძის ირგვლივ, დგება, იჭერს არენას გვერდით და ცდილობს კიდეც ფეხის გადადგმას. მაგრამ ეს ასეც ხდება: ადგა, გვერდზე დაეყრდნო, ტრიუმფით უყურებს, კმაყოფილია საკუთარი თავით და ზოგადად მთელი სამყაროთ. და უცებ მწარედ ატირდა. Რა მოხდა? დაიღალა დგომით, მაგრამ მაინც არ იცის, როგორ დაჯდეს დგომიდან.

მეცხრე თვის ერთ-ერთი მახასიათებელია ხელის მცირე მოძრაობების ინტენსიური განვითარება. ბოლო დრომდე, ვთქვათ, კუბის დასაჭერად, ბავშვს სჭირდებოდა მთელი პალმა, რომლითაც ის მოქმედებდა როგორც კუბი: ის კუბიკში იჭრებოდა და ხუთივე თითის წვერით ეჭირა. შემდეგ კი, ერთი დახვეწილი სიზარმაცით, მან ფრთხილად აიღო ეს კუბი ორი თითით, ცერით და საჩვენებელი თითით. ღონისძიება, ზღვარი გადალახულია! ორი თითით მოქმედების უნარი ერთვის მნიშვნელობა. ზოგიერთი ექსპერტი, ნორმალური ფსიქომოტორული განვითარების სხვა ინდიკატორებთან ერთად, ამასაც გვთავაზობს: შეუძლია თუ არა ბავშვს დიდი ღილაკის დაჭერა ცერსა და საჩვენებელ თითს შორის 8-9 თვის ასაკში. (რა თქმა უნდა, ეს მხოლოდ ტესტია, არ მისცეთ თქვენს შვილს ღილაკით თამაშის უფლება!)

ასევე არსებობს საჩვენებელი თითის „სპეციალიზაცია“, ბავშვი ეხება საგანს, რომელიც მას აინტერესებს, ეუფლება საჩვენებელ ჟესტს: „იქ“, „იქ“.

თუ მშობლები, შესაძლოა, დიდ ყურადღებას არ აქცევდნენ ამ მნიშვნელოვან წარმატებას, მაშინ ერთი ახალი ჩვევა, რა თქმა უნდა, არ დარჩენილა შეუმჩნეველი: ბავშვს უყვარდა ქუდის ან ცხვირსახოცის ამოღება თავიდან. არ გაითვალისწინოთ ეს ბოროტება, არ გაბრაზდეთ, არამედ აღფრთოვანდით, რადგან ეს ასევე ნორმალური განვითარების მაჩვენებელია.

კიდევ რა უყვარს მას? როგორც ადრე, სათამაშოების ასპარეზზე გადაგდება, მაგიდაზე კუბის ან კუბის დარტყმა - ერთი სიტყვით, გამოიყენეთ ხელები. ახლა მას ასევე სჭირდება შესაბამისი სათამაშოები: მსუბუქი თასები, რომლებიც შეიძლება ერთმანეთში ჩადოთ, რამდენიმე რგოლისგან შემდგარი პირამიდა, ყუთი, სადაც საინტერესოა კუბურების, ბურთების, რგოლების გადაყრა, შემდეგ მათი გამორთვა და ხელახლა გადაყრა.

ხელების მუშაობა ასევე საკვებია გონებისთვის, საგნების თვისებების ცოდნისთვის, ის არის სტიმული პირველი გამოცნობისთვის და, ბოლოს და ბოლოს, ძალიან ძლიერი სტიმულია მეტყველების განვითარებისთვის.

მეცხრე თვე არის პირველი სიტყვის წინა დღე. ბავშვი ნებით იმეორებს სხვადასხვა ხმოვან კომბინაციებს ზრდასრულის შემდეგ - სავარაუდოა, რომ მის შესაძლებლობებში დაახლოებით რვაა; კარგა ხანს ლაპარაკობს - ხან ხმამაღლა, ხან ჩუმად, ხან კი ჩურჩულისკენ მიბრუნდება.

ბავშვის წარმატება მეტყველების გაგებაში ძალიან შესამჩნევია, თუ, რა თქმა უნდა, თქვენ მუდმივად არ ესაუბრებით მას, ასახელებთ სხვადასხვა ობიექტებს, კომენტარს აკეთებთ თქვენს ქმედებებზე: „ახლა ჩვენ ჩავიცვამთ, ჩავიცვით ტრუსი... ახლა ბლუზა... აი. ეს არის ბლუზა, ოჰ, რა ლამაზია ..."

არ აქვს მნიშვნელობა, რომ ეს მხოლოდ თქვენი მონოლოგებია, ისინი ამზადებენ დიალოგს, დეპონირდება ბავშვის გონებაში. თუმცა, მას უკვე შეუძლია გიპასუხოთ, თუ სიტყვით არა, მაშინ სახის გამომეტყველებით, მოქმედებით. თქვენი თხოვნით, ის მისცემს კალამი, ააფეთქეთ მამას სამსახურში წასვლისას. მან უკვე იცის მისი სახელი, დარეკვისას ბრუნდება და კარგ ხასიათზე ყოფნისას მომხიბვლელ ღიმილს განიჭებს.

თვის ბოლოს შეგიძლიათ მოაწყოთ პატარა შემოწმება ბავშვის მიღწევებზე.

დალიეთ წყალი (ან წვენი) - ამბობთ თქვენ და აწვდით ფინჯანს ბავშვს.

ის ადვილად იღებს ორივე ხელით და სვამს. რასაკვირველია, თუ სრულს დაასხით, აუცილებლად დაიფრქვევა, დაიღვრება - ნახევარზე ნაკლები უნდა დაასხით.

მომეცი ლიალია, შენ მთხოვ. და ის გამართავს თქვენთვის კარგად ნაცნობ თოჯინას, რომელიც ახლოს დევს.

შეეცადეთ გაართულოთ დავალება ზედიზედ რამდენიმე სათამაშოს დაყენებით და ჰკითხეთ: "სად არის ლალა (პუსი, ბურთი)?" ბავშვი ჯერ ერთი შეხედვით პოულობს დასახელებულ სათამაშოს, შემდეგ კი მასზე მიუთითებს. შეცვალეთ სათამაშოები და დაუსვით იგივე კითხვა. თუკი ახლაც ბავშვმა სწორად იპოვა სათამაშო და საჩვენებელი თითიც კი გაუწოდა მას, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ დაუდოთ მას და საკუთარ თავს ხუთი პლუსი. ასე რომ, თქვენ მშვენივრად ახერხებთ მას! და თუ მან ვერ გაართვა თავი დავალებას, არ ინერვიულოთ, გაიმეორეთ ტესტი ორ-სამ კვირაში; ბავშვს აქვს სრული უფლება ჩააბაროს ასეთი გამოცდა 10 თვეში.

მარჯვენა კოვზში, მარცხენა პურში!

მეცხრე თვეში კვება უფრო რთული ხდება. მეორე, მესამე და მეოთხე კვება შედგება რამდენიმე კერძისგან. ამ მხრივ საჭიროა მაგიდის გაშლა, რომელზეც ბავშვი ზის. საკვები უნდა იყოს არა მხოლოდ გემრიელად მოხარშული, არამედ მიმზიდველი გარეგნობაც.

თხევადი კერძი უნდა დაასხით თეფშში, კარტოფილის პიურე ან ფაფა დაასხით თეფშზე, წვენები, ხილის სასმელები, ჟელე უნდა მივცეთ ჭიქიდან ან ჭიქიდან. მაგიდა კარგად უნდა გამოიყურებოდეს. მოათავსეთ ბავშვის თვალწინ სუფთა პირსახოცი. არ შეიძლება მთელი კერძი ერთდროულად მაგიდაზე დადოთ.

დაიბანეთ ხელები ბავშვის კვებამდე. ეს არ არის მხოლოდ ჰიგიენური. წყალი კანის ნერვული დაბოლოებების ერთ-ერთი ყველაზე ძლიერი გამაღიზიანებელია. ჭამის წინ ხელების დაბანა მალე გადაიქცევა პირობით რეფლექსად, რაც ასტიმულირებს ყველაზე აქტიური საჭმლის მომნელებელი წვენების გამოყოფას, რომლებიც ზრდის მადას.

ხელის განვითარება, რომელიც მოძრაობათა კოორდინაციის გაუმჯობესების პარალელურად მიდის, ბავშვს სრულიად ახალ შესაძლებლობებს უხსნის: დროა აიღოთ კოვზი ხელში და ისწავლოთ დამოუკიდებლად ჭამა.

ამის გაკეთება უფრო მოსახერხებელია არა დედის კალთაზე, არამედ მაგიდასთან, მაღალ სკამზე მჯდომარე. ბავშვის წინ დადეთ ფაფის ან დაფქული კარტოფილის თეფში (თქვენ უნდა დაიწყოთ სქელი საკვებით!), მიეცით მას. მარჯვენა ხელიკოვზი, ხოლო მარცხნივ - პურის ნაჭერი ან კრეკერი. და იყავი მოთმინება! პირველი, რასაც ბავშვი გააკეთებს, არის კოვზის დარტყმა მაგიდაზე და თეფშსაც მოსინჯავს. დაუჭირე ხელი მშვიდად, აჩვენე როგორ უნდა აიღო საჭმელი კოვზზე, მიიტანე პირთან და აუცილებლად დაიდე ენაზე და არა მის ქვეშ.

რა თქმა უნდა, ბავშვი მაშინვე ვერ გადალახავს ამ სიბრძნეებს. და სანამ ის საჭმელს ლოყებზე დაასხამს და ასევე მაგიდაზე დააგდებს, თქვენ ნელ-ნელა აჭმევთ მას კოვზით, ცოტას კი დაუტოვებთ დამოუკიდებელი ვარჯიშებისთვის. როდესაც დაასრულებთ ბავშვის კვებას, შეიწმინდეთ ლოყები და პირი რბილი ქსოვილით, ან კიდევ უკეთესი - დაიბანეთ და არ დაგავიწყდეთ შექება: რა კარგი ადამიანია, ის თავს ჭამს!

კოვზის ადრეული გამოყენება არა მხოლოდ ავითარებს დამოუკიდებლობის უნარს, არამედ ბავშვისთვის უფრო მიმზიდველს ხდის ჭამის პროცესს, რითაც აუმჯობესებს მადას. მას ასევე აქვს კიდევ ერთი, გარკვეულწილად მოულოდნელი უპირატესობა: როგორც ხელის ვარჯიშის ყველა სხვა ვარიანტი, ის ასტიმულირებს მეტყველების განვითარებას.

თევზი? ხორცი? ბულიონი? რისი ჭამა შეიძლება და არ შეიძლება.

ბავშვის დიეტა, მისი ყოველდღიური მენიუ იგივე რჩება, სასურველია ხორცის ნაცვლად თევზის მიცემა კვირაში მხოლოდ ერთხელ ან ორჯერ. რატომ არის ის კარგი? თევზი შეიცავს ყველა აუცილებელ ამინომჟავას, რომელიც სჭირდება მზარდ სხეულს, მათ შორის მეთიონინს, რომელიც არ არის ხორცში. ის მდიდარია მინერალებით, B ვიტამინებით, მისი ცილები უფრო სრულად შეიწოვება, ვიდრე ხორცის ცილები. ბავშვებს აძლევენ უცხიმო თევზს - ვირთევზას, ჰაკს. მთავარი სირთულე არის თითოეული ძვლის არჩევა. ამის გაკეთება უფრო ადვილია, თუ ნაჭერს მარილიან წყალში 5-7 წუთის განმავლობაში მოხარშავთ, ადუღებამდე არ მიიყვანთ, შემდეგ გაფცქვნილი და კენკრით ამოღებული, გაატარეთ ხორცსაკეპ მანქანაში, მოხარშეთ - და თევზის პიურე მზად არის. მისი შერევა შესაძლებელია ბოსტნეულის პიურე, ან შეგიძლიათ ორივე ცალკე დადოთ თეფშზე.

პირველი ტესტის პორციები, როგორც ყოველთვის, უნდა იყოს ძალიან მცირე - არასრული ჩაის კოვზი. მაგრამ თუ თქვენს პატარას აქვს დიათეზის სიმპტომები და აღმოჩნდა, რომ, მაგალითად, ის არ მოითმენს სტაფილოს ან კვერცხის გულს, მაშინ უმჯობესია არ მისცეთ მას თევზი, რადგან შესაძლოა მასში ალერგიული რეაქცია გამოიწვიოს.

ბულიონი - ოდესღაც დიეტური სამზარეულოს კლასიკური კერძი - ახლა უნდა გამოწუროთ რაციონიდან, ნებისმიერ შემთხვევაში, ბავშვებისთვის. ჯანმრთელმა ბავშვებმაც კი უნდა ხორცის სუპებიმიეცით არა უმეტეს კვირაში ორჯერ. ფაქტია, რომ ექსტრაქციული ნივთიერებები, რომლებიც ბულიონს უნიკალურ გემოს და არომატს ანიჭებენ, ძლიერი ალერგენებია. ეს განსაკუთრებით ეხება ქათმის ბულიონის ექსტრაქტებს.

თავად ქათამი, როგორც წესი, შეიძლება მიეცეს ბავშვს. ქათმის ხორცს აქვს გარკვეული უპირატესობები საქონლის ხორცთან შედარებით - შეიცავს უფრო სრულყოფილ და ადვილად მოსანელებელ ცილებს, უფრო რბილი, გემრიელია და ბავშვებს ჩვეულებრივ უყვართ. უმჯობესია გამოიყენოთ კარკასის ზედა, მჭლე ნაწილი, მისგან კანი ამოიღოთ. რაც შეეხება იმპორტირებულ ქათმის ფეხებს, რომლებიც ახლა ასე პოპულარულია, ბავშვებისთვის სრულიად მიუღებელია.

კურდღლის ხორცს თითქმის არ აქვს უკუჩვენება. განსაკუთრებით სასარგებლოა ბავშვებისთვის რკინის მაღალი შემცველობის გამო. კურდღელში სასურველია „გამოვიყენოთ, პირიქით, ზურგი, რომელიც შეიცავს ნაკლებ შემაერთებელ ბოჭკოებს.

რაოდენობრივად ბავშვის ყოველდღიური რაციონი იგივე რჩება, რაც ადრე, ანუ არაუმეტეს ლიტრისა, რაც შეადგენს მისი საკუთარი წონის დაახლოებით 1/8~1/9.

ცხრა თვისთვის ინდივიდუალური მახასიათებლები უფრო შესამჩნევი ხდება! ისინი გავლენას ახდენენ ხასიათზე, საკვებთან და ფიზიკურ განვითარებაზე. სხეულის წონა, მაგალითად, თვის ბოლოს შეიძლება იყოს 8,5 კილოგრამი ზოგიერთი ბავშვისთვის, 9,5 და 10 კილოგრამიც კი. და ეს ყველაფერი ნორმაა.

დადის ზოგადად და დღეს გასეირნება

ბავშვი ყოველდღიურად და მაქსიმალურად უნდა იყოს სუფთა ჰაერზე. ეს, როგორც ამბობენ, არის აქსიომა, რომელიც არ საჭიროებს მტკიცებულებას. მიუხედავად იმისა, რომ არსებობს უამრავი მტკიცებულება. სპეციალურმა დაკვირვებებმა, მეცნიერულმა ექსპერიმენტებმა და ცხოვრების პრაქტიკამ დაადგინა, რომ სუფთა ჰაერზე მაქსიმალური ზემოქმედება ამძიმებს ბავშვს, ზრდის მის წინააღმდეგობას რესპირატორული ინფექციების მიმართ, დადებითად მოქმედებს ნერვულ სისტემაზე - ერთი სიტყვით, ის ხდება უნივერსალური პრევენცია და ხშირად წამალია.

ოდნავი ნიავისაგან დაცულ „ოთახში“, „სათბურში“ ბავშვებში, მაღალია ანემიის, ფიზიკურ განვითარებაში ჩამორჩენის, ძილისა და მადის დარღვევის რისკი. მათ აქვთ ფერმკრთალი ლოყები და სევდიანი თვალები.

ასე რომ, ათასჯერ მართალი იყო რუსი პედიატრი პროფესორი ა.ა. კისელი, რომელმაც ჩამოაყალიბა დევიზი: "დღე სიარულის გარეშე დაკარგული დღეა!" და კიდევ: "ოთახი ბავშვის ციხეა!"

ასე რომ, სუფთა ჰაერზე! ახალი, გესმის? მაგრამ სად არის ის - ეს არის კითხვა ...

სამწუხაროდ, დღეს ჩვენთვის ზოგჯერ უფრო ადვილია ბავშვის მიწოდება საზღვარგარეთული ხილით და სათამაშოებით, საფენებით, ფეხით მოსიარულეებით და არა ჩვეულებრივი სუფთა ჰაერით.

თუ თქვენ ცხოვრობთ სოფლად, ან უბრალოდ ეკოლოგიურად უსაფრთხო უბანში, თქვენს შვილს წარმოუდგენლად გაუმართლა: შეგიძლიათ მასთან ერთად ისეირნოთ რამდენიც გსურთ. ოქროს წესი "არც ერთი დღე გასეირნების გარეშე" დაწერილია მხოლოდ შენთვის!

მაგრამ თუ თქვენ ცხოვრობთ დიდ ქალაქში, სამრეწველო გამონაბოლქვით დაბინძურებული ატმოსფეროში, ყოველი გასეირნება უნდა დაფიქრდეს და კიდევ ერთხელ დაფიქრდეს.

არც წვიმა, არც ქარი და არც ნისლი თავისთავად არ არის სიარულის შემაფერხებელი. მაგრამ თუ ქარის მიმართულება ისეთი აღმოჩნდა, რომ ქარხნის მილებიდან ყველა მავნე გამონაბოლქვი თქვენს რაიონში გადაიტანა, თუ მეტეოროლოგიური პირობები ისეთი იყო, რომ ამ გამონაბოლქვით გაჯერებული სმოგი ეკიდა ქალაქში? ყოველდღიური გასეირნების ყველაზე მგზნებარე გულმოდგინეებიც კი გაპატიებენ, თუ ასეთ დღეს ბავშვს სახლში დატოვებთ ან გასეირნებას საღამომდე გადადებთ, როცა ჰაერი უფრო სუფთაა.

ღია ფანჯარასთან ძილი გარკვეულწილად, თუმცა სრულიად შორს, ანაზღაურებს გამოტოვებულ სიარულის. მაგრამ კიდევ ერთხელ გაითვალისწინეთ რომელ სართულზე ცხოვრობთ, სად მიდის თქვენი ფანჯრები. თუ ბინა მდებარეობს მაღლა და ფანჯრები გადაჰყურებს ეზოს, სხვა დღეს ღია ფანჯარაოთახში შეიძლება უფრო სასარგებლო იყოს, ვიდრე გაზირებულ გზატკეცილზე სიარული. და თუ თქვენ გაქვთ პირველი სართული და თუნდაც ფანჯრები ქუჩაში, იჩქარეთ შვილთან ერთად სახლიდან მინიმუმ შედარებით სუფთა მწვანე კუთხე! რა თქმა უნდა, თქვენს მხარეში ჯერ კიდევ არის პარკი ან მოედანი. ძნელია დღეში რამდენჯერმე მისვლა (და ბავშვს სჭირდება სამი გასეირნება ერთნახევარი-ორი საათის განმავლობაში)? შეეცადეთ მოაწყოთ თქვენი რუტინა ისე, რომ პარკში ერთხელ მაინც იაროთ, მაგრამ უფრო მეტხანს.

არასასურველია ხალხმრავალი საზოგადოებრივი ტრანსპორტით სარგებლობა. Რა უნდა ვქნა?

ყველაზე არახელსაყრელ მდგომარეობაში არის ბავშვი, რომელსაც ქალაქის ქუჩის გასწვრივ დაბალ ეტლით ატარებენ. მავნე მინარევების კონცენტრაცია და უბრალოდ მტვერი მაღალია ზუსტად ქვემოთ და აქ ბავშვი გაცილებით ჭუჭყიან ჰაერს სუნთქავს, ვიდრე, მაგალითად, დედა.

ჯობია ვინმეს ხელში ატარონ, ზრდასრულისთვის კი ძნელია. ზურგჩანთა დაგეხმარებათ. იმ პირობების მკაცრი დაცვით, რომლებსაც ორთოპედები დაჟინებით მოითხოვენ, ეს არის ტრანსპორტირების კარგი ფორმა უახლოეს მწვანე ოაზისამდე.

უმჯობესია, თუ თქვენს არსენალში გაქვთ ჩვეულებრივი მაღალი ეტლი. ის გარკვეულწილად მოცულობითია, მაგრამ ბავშვს შეუძლია დაიძინოს მასში დახრის გარეშე, როგორც ეტლში და იჯდეს ფხიზლად. Ფრთხილად იყავი! ბოლოს და ბოლოს, ახლა თავისი ინიციატივით ჯდება და „რაიონში“ ყველაფერს რომ ათვალიერებს, შეიძლება მიწაზე დაწოლილი რაღაცით დაინტერესდეს და უცებ მოხრილი, ეტლიდან გადმოვარდეს. ასეთი დაზიანებები 7-8 თვის შემდეგ არ არის იშვიათი.

ბავშვს სჭირდება გასეირნება არა მხოლოდ სუფთა ჰაერისთვის, არამედ ახალი გამოცდილებისთვის, მის გარშემო არსებული სამყაროს ცოდნისთვის. იარეთ მასთან ერთად პარკში. აჩვენეთ (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) აუზი იხვებით, შადრევანი, ყვავილების საწოლი ნათელი ყვავილებით. დაე, შეეხოს ხის ტოტს, მიაპყროს ყურადღება უფროს ბავშვებს, რომლებიც თამაშობენ. დაე, მის გარშემო სამყარო შემოვიდეს მასში შუქით, ფერებით, სითბოთი!

რა შეუძლია 8 თვის ბავშვს?

რვა თვის ასაკში ბავშვმა უკვე ბევრი რამ იცის. აქტიურია, გამუდმებით ხასიათზეა, ბევრს მოძრაობს, ბევრ ბგერას წარმოთქვამს, მათ შორის ცალკეულ მარცვლებს. ზურგიდან მუცელზე და ზურგზე გადახვევა აღარ უჭირს, ძალით და მთავარი ცოცავს. ბავშვი ამ ასაკში ოსტატურად იყენებს ხელებს და იღებს სხვადასხვა საგანს. და შეიძლება დაიკვეხნოს ორი ქვედა საჭრელით.

ზემოაღნიშნულიდან გამომდინარე, თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა დამოუკიდებლად შეაფასოთ თქვენი შვილის ფსიქოფიზიკური განვითარება. თუ ეჭვი გეპარებათ, რომ მისი განვითარება გარკვეულწილად შეფერხებულია, მიმართეთ რჩევა თქვენს პედიატრს.

უკვე ვთქვით, რომ ბავშვისთვის სახიფათოა პატარა ნივთების მიცემა, რადგან შეუძლია ყურში ან ცხვირში ჩასვა და სასუნთქი გზების დახშობის (დაბლოკვის) საშიშროებაც. მაგრამ ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ბავშვს საერთოდ არ უნდა მიეცეს პატარა ნივთები. ოდესმე, ბოლოს და ბოლოს, მან უნდა ისწავლოს როგორ გაუმკლავდეს მათ! .. აიღეთ, მაგალითად, ღილაკები. მიამაგრეთ ისინი ძლიერ ძაფზე და ნება მიეცით თქვენს პატარას (მაგრამ ყოველთვის ზრდასრულის მეთვალყურეობის ქვეშ) ეთამაშოს მათ. თქვენ ნახავთ, როგორი მოხერხებული გახდა მისი თითები.

ცხრა თვის ბავშვს უკვე შეუძლია კარგად იჯდეს – თავდაჯერებულად და დიდხანს, არავის დახმარების გარეშე. ის უნდა იყოს გაწვრთნილი. ქოთანში წასვლის სურვილი დროთა განმავლობაში იღებს ხმის აღნიშვნას - ძალიან სერიოზული "ა-ა"-ს სახით. ეს „ა-ა“ ძალიან აადვილებს ცხოვრებას როგორც დედისთვის, ასევე ბავშვისთვის - რადგან შეიძლება იყოს ძალიან მნიშვნელოვანი, რომ არ გამოტოვოთ სეანსი. თანდათან ასწავლეთ ბავშვს ტკბილი "აჰ"-ის თქმა საჭიროების შემთხვევაში.

არ დაუშვათ თქვენი შვილი ქოთანზე 7-8 წუთზე მეტი იჯდეს. არაჯანსაღია.

არ გადაიტანოთ ბავშვს ყურადღება, როცა ის ქოთანზე ზის. მან კონცენტრირება უნდა მოახდინოს „საკუთარ საქმეზე“. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ბავშვი დიდხანს იჯდება. არ მისცეთ მას სათამაშოები ქოთანზე ჯდომისას.

თქვენთან მოდიან სტუმრები, რომლებსაც პატივს სცემთ და გიყვართ და თქვენმა ბავშვმა გამოაცხადა თავისი "აჰ". ნუ ეცდებით ბავშვის გინებას, მან სწორად მოიქცა.

თუ თქვენი შვილი ქოთანზე დაახლოებით რვა წუთი იჯდა და ეს არაფრით არ დამთავრებულა, შესაძლოა, ცოტა ხნის შემდეგ მან საფენები დახატოს. ამ შემთხვევაში თქვენ გაქვთ სრული უფლება გამოხატოთ თქვენი უკმაყოფილება ბავშვს. თქვენ უნდა გააკეთოთ შენიშვნა მკაცრი, მაგრამ არა გაბრაზებული ხმით. შესაძლოა, მაშინვე არა, მაგრამ ერთ დღეს ბავშვი მიხვდება, რატომ აკრიტიკებენ მას.

თქვენი ბავშვი ცხრა თვისაა. თქვენ მზად უნდა იყოთ, რომ ერთ მშვენიერ დღეს იხილოთ ის ღირსეული. რა თქმა უნდა, მხარდაჭერის გარეშე მაინც ვერ დგას. მაგრამ, საწოლზე ან სათამაშო მოედნის კედელზე დაჭერით, მას უკვე საკმაოდ შეუძლია დამოუკიდებლად ადგომა. და მას შეუძლია რამდენიმე ნაბიჯის გადადგმაც კი... მაგრამ შემდეგ ისევ ოთხზე დაეცემა. მისთვის გაცილებით მოსახერხებელია ოთხზე სირბილი.
ამ ასაკში ბავშვი თავისუფლად, თხუთმეტი წუთის განმავლობაში ზის.

ბავშვი ცხოვრებისეულ გამოცდილებას თქვენი ყურებით ან თამაშით იძენს. ასე რომ, ნუ შეაფასებთ თამაშების მნიშვნელობას. იზრუნეთ თქვენს პატარაზე. თამაშებისთვის ყველაზე მოსახერხებელი დროა სადილის წინ და საღამოს ცურვის წინ. თქვენ არ შეგიძლიათ შეაწუხოთ ბავშვი ჭამის შემდეგ თამაშებით - ეს ხელს უშლის საკვების შეწოვას; ძილის წინ ბავშვის თამაშებით აღელვება შეუძლებელია - სიზმარი მოუსვენარი იქნება.

ასწავლეთ თქვენს შვილს დამოუკიდებლად თამაში. თამაშში დამოუკიდებლობა ავითარებს წარმოსახვას. მაგრამ ჯერ თქვენ უნდა აჩვენოთ თქვენს პატარას, თუ როგორ უნდა მოიქცეს სათამაშო. თუ სათამაშო იშლება (მაგალითად, პირამიდა), დაშალეთ და ააწყვეთ - ისე, რომ ბავშვმა დაინახოს. შემდეგ კი ნება მიეცით ითამაშოს.

ბავშვის თამაშის დროს სასურველია გამოირიცხოს ზედმეტი ყურადღების გადატანის მომენტები. ბავშვმა კონცენტრირება უნდა მოახდინოს თამაშზე - და მშვიდად ითამაშოს. არ ჩაერიოთ თამაშში. ბავშვი, რომელიც მიჩვეულია საკუთარ თავზე თამაშს, დამოუკიდებლად იზრდება.

არ მისცეთ თქვენს შვილს ერთდროულად ორზე მეტი სათამაშო. სათამაშოების სიმრავლე მის ყურადღებას ფანტავს. თუ ბავშვს თამაშის დროს უნდა თქვენი ნახვა და ყვირის, ნუ ჩქარობთ ზარზე. შესაძლოა, ბავშვმა სათამაშო მოედნიდან გადააგდო და ახლა უნდა, რომ სათამაშო დააბრუნოთ. რატომ გადააგდე?.. ამ პატარა „გაუგებრობიდან“ იწყება პასუხისმგებლობის გრძნობის აღზრდა საკუთარ ქმედებებზე.

თამაშის სახით ასწავლეთ ბავშვს კოვზის გამოყენება - მისი ხელები უკვე საკმარისად მოხერხებულია ამისთვის. ასევე ასწავლეთ ჭიქის გამოყენება და პირთან მიტანა. ეს პრაქტიკული უნარები მალე დიდ დროს გაგითავისუფლებთ.

მეათე თვეში შეგიძლიათ აწონოთ ბავშვი არა უმეტეს ორ კვირაში ერთხელ. თქვენ უკვე მიჩვეული ხართ ამ პროცედურას; უფრო მეტიც, მათ დაიწყეს დაღლილობა (გახსოვთ დრო, როდესაც ბავშვს დღეში რამდენჯერმე იწონიდა?). განაგრძეთ წონის ჩაწერა თქვენს გრაფიკზე. და შემდეგ ჯერზე, როცა პედიატრთან წახვალ, მაგიდაც წაიღე. ექიმი ინტერესით ადევნებს თვალს თქვენი ბავშვის წონის დინამიკას. ამ ცხრილის მონაცემები მჭევრმეტყველად მოწმობს ბავშვის ჯანმრთელობის მდგომარეობას ცხოვრების ყველა თვეში.

შესაძლოა უკვე შეამჩნიეთ, რომ დროთა განმავლობაში ბავშვმა უფრო ნელა დაიწყო წონაში მატება და წონის მრუდი უფრო ბრტყელი სახე მიიღო. არ ინერვიულო, ეს ნორმალურია.

ორ კვირაში ბავშვი წონაში 140-დან 200 გრამამდე იმატებს.

როგორც უკვე მიხვდით, ბავშვებში კბილები არ ჩნდება გარკვეულ დროს. ზოგი ცოტა ადრე, ზოგი ცოტა მოგვიანებით. მეათე თვისთვის თქვენს პატარას შეიძლება ჰქონდეს ოთხი ან ექვსივე კბილი (ორი ქვედა და ორი ან ოთხი ზევით). თუ თქვენს შვილს ამ ასაკში ჯერ კიდევ არ აქვს ოთხი კბილი, მოითმინეთ ერთი-ორი კვირა - შესაძლოა ამ დროის განმავლობაში დაკარგული კბილები ამოვარდეს. მაგრამ თუ ამ პერიოდის შემდეგაც არ გამოჩნდნენ, მიმართეთ პედიატრს: შესაძლოა დაგჭირდეთ სტომატოლოგის კონსულტაცია. ან შესაძლოა, რაიმე მიზეზით, თქვენს შვილს აკლია კალციუმის და ფოსფორის მარილები, ისევე როგორც D ვიტამინი.

ისე ხდება, რომ ბავშვში კბილების ამოსვლის დაგვიანებით შეწუხებული მშობლები ყოველ საათში ამოწმებენ, გამოჩნდნენ თუ არა - და თითით გრძნობენ ბავშვის ღრძილებს. თქვენ არ გჭირდებათ ამის გაკეთება ხშირად. ჯერ ერთი, ეს არ არის ძალიან სასიამოვნო პროცედურა; და მეორეც, შეგიძლიათ ბავშვის პირში ინფექცია შეიყვანოთ. ერთხელ იგრძნო და - საკმარისია.

გვიან კბილების ამოსვლის ერთ-ერთი მიზეზი არის რაქიტი. ორგანიზმში D ვიტამინის ნაკლებობის გამო კალციუმი და ფოსფორი ცუდად დეპონირდება ძვლებში; ზრდა შეფერხებულია ძვლოვანი ქსოვილი. ეს მნიშვნელოვანი ვიტამინიწარმოიქმნება ადამიანის კანში მზის ზემოქმედების ქვეშ. თუ გაწუხებთ, რომ თქვენს შვილს კბილები ჯერ არ გამოჩენილა სათანადო რაოდენობით, დაფიქრდით, იღებს თუ არა თქვენი ბავშვი საკმარისად მზის აბაზანებს.

რაქიტის გამოვლინებები (თუ არ მიიღებთ გადაუდებელ და კომპეტენტურ ზომებს, არ მიჰყვებით ექიმის მითითებებს) შეიძლება დარჩეს სიცოცხლის ბოლომდე. ამიტომ, იცოდეთ, რომ რაქიტის თავიდან აცილება ჯობია - თუნდაც ყველაზე უმნიშვნელო გამოვლინებებში. სიცოცხლის პირველივე დღეებიდან შეინარჩუნეთ კონტროლი
თქვენი შვილის „კომუნიკაცია“ მზესთან და ასევე იზრუნეთ ბავშვისთვის საკვების საშუალებით D ვიტამინის მუდმივ მიწოდებაზე. გახსოვდეთ, რომ ნებისმიერი დაავადების პრევენცია უფრო ადვილია, ვიდრე მოგვიანებით მკურნალობა.

თქვენი შვილი უკვე აღარ ზის მარტო, აქტიურად ცოცავს და მხარდაჭერითაც კი დგას, ის უკვე გადალახავს დაბრკოლებებს, დაჟინებულ მცდელობებს აძვროს სკამზე, სკამზე, სკამზე. და ის ამას უფრო და უფრო ხშირად აკეთებს. ეს ქცევა ნორმაა. ეს არ უნდა განიხილებოდეს როგორც ახირება ან სიჯიუტის გამოვლინება. პირიქით, დახმარება გვჭირდება. ბავშვს უნდა შეუქმნას პირობები აკრობატული ვარჯიშებისთვის – რომ იყოს რაიმე ასასვლელი (დაბალ სკამზე), და დაცემამ არ დააზარალოს. ბავშვი დაიღალა ერთფეროვნებისგან და ის ცდილობს თავისი მწვერვალების დაპყრობას. ბავშვის სხეული მოძრაობაში იზრდება.

რა შეუძლია ბავშვს 9 თვის ასაკში

აქცევს ბაბუას ხმოვან სერენადებად;
გვიჩვენებს ცხვირს, პირს და დედის სხეულის სხვა ნაწილებს, თოჯინას სარკეში, ზოგჯერ სწორად „ურტყამს“ თითს სწორ ადგილას;
ათავსებს თითებს ყველა ნახვრეტში;
იცის ქაღალდის გახეხვა და დაქუცმაცება, ხელისგულში თიხას ჭუჭყიანებს;
შეუძლია მუყაოს წიგნის სქელი ფურცლების გადაფურცვლა;
დამოუკიდებლად ზის, ზის, დადის საყრდენთან, ცოცავს;
დგება მხარდაჭერის გარეშე;
რიტმულად ხტუნავს და იკეცება საყრდენზე ან უჭერს დედას ხელებს.

უსაფრთხოების ზომები ბავშვის ცხოვრების მეცხრე თვეში

ბოლო დრომდე, როგორც ჩანს, ბავშვისთვის სათამაშოების ფიქრი საკმარისი იყო, მაგრამ ახლა ის უკვე ძალიან ენერგიულად მოქმედებს მათთან ერთად - ის იკუმშება რეზინის თოჯინას, იცის ბურთის გახვევა, ბუდობის თოჯინებს ერთმანეთში ათავსებს. მართალია, ხშირად გულმოდგინებით ცდილობს დიდი ფეხსაცმელი ჩააძროს პატარაში ან თოჯინადან ამოღებული ფეხსაცმელი და კუბიკზე გადააძროს. მაგრამ ესეც ცოდნის გზაა!

ბავშვს ახლა აკლია იატაკზე გაშლილი საბანი - უკან მოხედვის დროც კი არ გექნებათ, რადგან ის ამ მოედანს შორდება და ოთახის შორეულ კუთხეში ხვდება. ასე რომ, დროა უზრუნველვყოთ ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი სივრცის უსაფრთხოება.

ბავშვებს უყვართ ყველა სახის ბზარის, ხვრელების, ჩაღრმავების შესწავლა. შესაძლოა უკვე შეამჩნიეთ, როგორ დაჟინებით ცდილობს თქვენი შვილი თითს რეზინის კურდღლის ყურში ან ბლუზის მარყუჟში ჩასვას. წარმოიდგინეთ, რა ცდუნება იქნება მისთვის ელექტრო განყოფილება! და პირველი, რაც უნდა გააკეთოთ, არის დუკავი შტეფსელის შეძენა. თუ ელექტრო ტექნიკის მავთულები, მაგალითად, იატაკის ნათურა, დევს იატაკზე, შეამოწმეთ მათი მომსახურება. ამავდროულად, ნახეთ, ბავშვი, რომელმაც იატაკის ნათურა აიღო, ვერ გადააბრუნებს მას საკუთარ თავზე? მაგიდზე ჩამოკიდებული სუფრის გადატანაც უნდა. რა მოხდება, თუ მასზე არის ჭიქა ცხელი ჩაი?

მაღალი სკამიც შესამოწმებელია, თუნდაც ახალი იყოს და მით უმეტეს, თუ, როგორც იტყვიან, მეგობრებისგან მემკვიდრეობა გაქვთ. არის თუ არა რაიმე პატარა დეტალი, ხრახნები, რომლებიც წინა მფლობელმა უკვე გაფხვიერა? წინააღმდეგ შემთხვევაში, თქვენს პატარას მოუწევს სამუშაოს დასრულება მხოლოდ მათი ამოღებით და პირისკენ გაგზავნით. არის თუ არა მოწყობილობა საკმარისად დაცული, რათა თავიდან აიცილოს ამოვარდნა წინ ასვლისას? არის თუ არა სკამი თავისთავად სტაბილური და შეიძლება თუ არა მკვეთრად დახრილი ბავშვს მასთან ერთად დაცემა?

როდესაც ბავშვი დაჯექით მაღალ სკამზე შემდეგი კვებისთვის, ნუ დადებთ თეფშს, რომელსაც გვერდით აქვს რაიმე ცხელი. ბევრი ბავშვი დაიწვა ცხელ სემოლინას ხელისგულებით მხიარულად დარტყმით...

არ დაგავიწყდეთ სათამაშოების დათვალიერება. ბავშვს უკვე საკმაოდ შეუძლია ჭექა-ქუხილი მიიყვანოს ისეთ მდგომარეობამდე, რომ მისგან რამდენიმე პატარა ნაწილი ამოვარდეს, ან რბილი დათვის ბელის „ჩაყრამდე“ მოხვდეს. ეს, როგორც წესი, სტიროქაფის ნაჭრებია და შეგიძლიათ დარწმუნებული იყოთ, რომ გასინჯავთ და შესაძლოა გადაყლაპოთ.

ზოგადად, რბილი სათამაშოები უკვე ხდება ყველაზე საყვარელი და მიჯაჭვულობა ერთგვარ გაფუჭებულ, გაცვეთილ დათვთან ხშირად გრძელდება სკოლის წლამდე. როგორც ჩანს, ასეთი სათამაშო არა მხოლოდ გართობს, არამედ როგორღაც ამშვიდებს, ათბობს, აღიქმება როგორც ცოცხალი, მეგობრული.

რბილი სათამაშოების არჩევისას უპირატესობა მიანიჭეთ სინთეზურ ბეწვს, ვიდრე ბუნებრივ ბეწვს. სინთეტიკური ცხოველები უფრო ადვილად ირეცხება დროდადრო, ისინი იწვევენ ალერგიული რეაქციების ნაკლებ რისკს. ახალი სათამაშო ასევე უმჯობესია ჯერ თბილ წყალში გარეცხოთ, შემდეგ გაშრეს და დავავარცხნოთ; შესაძლოა მან ცოტა სილამაზე დაკარგოს, მაგრამ დარწმუნებული იქნებით, რომ ჩამოიბანეთ ფორმალდეჰიდის ნარჩენები, რომელსაც ჩვეულებრივ იყენებენ ასეთი პროდუქტების დასამუშავებლად. და მიუხედავად იმისა, რომ ნებადართულია მხოლოდ უვნებელი რაოდენობით, არ იყოს უკეთესი.

ნებისმიერი სათამაშოს ყიდვისას უფლება გაქვთ იკითხოთ მის სერტიფიკატზე, რათა გაარკვიოთ არის თუ არა ბავშვისთვის უსაფრთხო მასალა, საიდანაც იგი მზადდება, განსაკუთრებით რა არის საღებავები. დიდი მაღაზიებიდან შეძენილი შიდა და იმპორტირებული სათამაშოების შემთხვევაში, ეს რისკი მცირეა, რადგან მათ უნდა გაიარონ შემოწმება. საერთოდ არ იყიდოთ სათამაშოები ბავშვისთვის ბაზარში!

ბავშვის მხედველობის არეში უნდა იყოს რამდენიმე სათამაშო: ხუთი ან ექვსი. მათ შორის დასაშვებია რაიმე სახის მსუბუქი ქილა სახურავით. საიდუმლო რჩება, რატომ თამაშობენ ბავშვები უფრო ხშირად ჩვეულებრივი სამზარეულოს ჭურჭლით, ვიდრე სპეციალისტების მიერ შემუშავებული და წარმოებული ძვირადღირებული სათამაშოებით. თუმცა, ეს არ არის ერთადერთი გამოცანა, რომელსაც ბავშვები სვამენ...

ბავშვი 8 თვისაა. მისი უნარები და შესაძლებლობები უფრო სრულყოფილი ხდება, რაც მას ახალ შესაძლებლობებს უხსნის. თითოეული ბავშვი ინდივიდუალურია და მომდევნო თვეში ის აირჩევს თავის სხეულზე, მის გარშემო არსებულ სამყაროზე, სათამაშოების საიდუმლოებაზე ინფორმაციის მოპოვების გზას. ვიღაც დაიწყებს აჩქარებას ცოცვისას, ვიღაც გადადგამს პირველ ნაბიჯებს საყრდენზე და, ალბათ, ივლის, ვიღაც დაიწყებს პირველი სიტყვების წარმოთქმას. ამ ვარიანტებიდან ნებისმიერი ნორმაა. უფროსების ამოცანაა დაეხმარონ პატარას დაეუფლოს იმ უნარებს, რომლებიც ამჟამად აინტერესებს, უზრუნველყოს განვითარებადი გარემო, გააკონტროლოს ჯანმრთელობა და ჰიგიენა.

ცვლილებები, რომლებიც ემართებათ ბავშვს ცხოვრების მე-9 თვეში

სიცოცხლის მე-8 თვის შემდეგ ბავშვი სულ უფრო და უფრო იცვლება. მისი მოძრაობები და მოქმედებები გახდა აზრიანი, მიზანმიმართული და კოორდინირებული. ახლა ძნელია მას "სულელ ბავშვად" უწოდო, რადგან მან აშკარად იცის რა სურს. ბავშვი იყენებს ინტონაციას, ხმას, ემოციებს თავისი სურვილების გამოსახატავად, ზოგჯერ აშკარად ჩანს, როგორ ცდილობს უფროსებთან მანიპულირებას. ძალადობრივი რეაქცია და ბავშვის გარე სამყაროსთან და ადამიანებთან კომუნიკაციის მრავალფეროვანი ფორმები და ტიპები კარგი ნიშანია. ასე ყალიბდება ბავშვის პიროვნება, აცნობიერებს საკუთარ თავს და თავის ადგილს ოჯახში.

ჩვილების უმეტესობა ცხოვრების მე-9 თვეში დაიწყებს პირველი მარტივი სიტყვების ლაპარაკს და მათში მნიშვნელობის მიცემას. ონომატოპეიდან მეტყველებაზე გადასვლისას, პატარა გამოიყენებს სახის გამონათქვამებს და ჟესტიკულაციას, რომლითაც უეჭველად მიხვდებით, რომ ბავშვი თქვენ მიმართავს. „დედა“, „მამა“, „ქალი“, „ფუფ-ფუფი“ და ა.შ. - სიტყვები, რომლებიც თანდათან იძენენ კონკრეტული ადამიანის ან ცხოველის იმიჯს. ზოგიერთმა ბავშვმა, არსებითი სახელის გარდა, შესაძლოა დაიწყოს პირველი ზმნის გამოყენება: „მიცემა“. ის შეიძლება ჟღერდეს მთლიანად ან პირველი ორი ასოს კომბინაციაში. მისთვის ხელსაყრელი ვარიანტის დასახელებით, პატარა ხელს გაშლის მისთვის საინტერესო საგნის მიმართულებით და გამომსახველობით გიყურებს. არ შეგეშინდეთ, არ გამოტოვებთ ამ მოვლენას, ნათლად მიხვდებით, როდის მოხდება ეს.

თამაშში და შემეცნებითი აქტივობა 8-დან 9 თვემდე ასაკში ბავშვი სულ უფრო მეტად გამოიყენებს ორ თითს: ცერა თითს და საჩვენებელ თითს. მათთან საგნების დაჭერა, სათამაშოების გადაადგილება და გადატანა ადგილიდან ადგილზე. ამ შესაძლებლობის გაჩენას საყოველთაოდ უწოდებენ "პინცეტის მოჭერას" და ეს მიუთითებს მშვენიერი მოტორული უნარების, ნერვული სისტემის გაუმჯობესებაზე. ბავშვი სულ უფრო მეტად გაამახვილებს ყურადღებას პატარა ნახატებზე და ნამსხვრევებზე, ის შეეცდება თითებით აითვისოს ისინი და ჩაიდოს პირში.

ამოიღეთ ყველა პატარა ნივთი ბავშვის მხედველობის ველიდან. ერთი წუთი საკმარისია იმისთვის, რომ პატარამ დაიჭიროს და ჩაიდოს პირში ღილაკი, მონეტა ან ბატარეა. ეს ძალიან საშიშია, ფრთხილად იყავი!

ყველაზე აქტიური და მოუთმენელი ბავშვები მე-9 თვეში არა მხოლოდ დგებიან საყრდენზე და იწყებენ პირველი ნაბიჯების გადადგმას, არამედ ნამდვილად აჭიანურებენ და სხეულს ხელებით უჭერენ. ოღონდ ნუ ჩქარობთ პატარას დასახმარებლად, ჩაიცვით ფეხზე ფეხსაცმელი ან სანდლები. თუ თქვენი პატარა სახლს კედლებზე მიჭერით მოძრაობს, მაშინ მას ჯერ ფეხსაცმელი არ სჭირდება. ფეხებით სხვადასხვა ზედაპირების შეგრძნება, წონასწორობის გაუმჯობესება, არათანაბარ კიდეებზე დადგმა, ბავშვი მასაჟებს ბევრ მნიშვნელოვან წერტილს, რაც დადებითად მოქმედებს მთლიან სხეულზე.

როგორ ავირჩიოთ პირველი ფეხსაცმელი პატარა ბავშვისთვის

• რომ ნამსხვრევები ზომით მოერგოს. გამოჩენილი ბავშვთა ფეხებისთვის მიუღებელია მჭიდრო ან ძალიან დიდი ფეხსაცმლის გამოყენება;
• დამზადებულია ბუნებრივი ქსოვილისგან, სასურველია ტყავისგან. ხელოვნური მასალები არ იძლევა ჰაერის გავლის საშუალებას, რაც უარყოფითად მოქმედებს ფეხების კანზე, ხელს უწყობს ბაქტერიების ზრდას;
• აქვს მყარი ზურგი. ბავშვის ფეხი ჯერ კიდევ ჩამოყალიბებულია, ბავშვი სწავლობს ფეხის სწორად დადებას სიარულის დროს, რათა თავიდან აიცილოთ დაზიანებები და ფეხის არასწორი ფორმირება, შეაჩერეთ არჩევანი ფეხსაცმელზე, რომელსაც აქვს მყარი ზურგი;
• ძირი არ უნდა იყოს რეზინის. რეზინი არის რბილი მასალა, რომელიც ადვილად დეფორმირდება დატვირთვის დროს. სწორი ფეხის ჩამოსაყალიბებლად, ფეხი უნდა იყოს მყარ ზედაპირზე;
• ქუსლის ქვეშ უნდა იყოს პატარა ქუსლი (0,5 - 1 სმ) ფეხის თაღის სწორი აწევის ფორმირებისთვის, ბრტყელტერფების პროფილაქტიკისთვის.

ბავშვთა ფეხსაცმლის სტრუქტურის ეს მახასიათებლები მშობლებმა უნდა გამოიყენონ, სულ მცირე, სკოლამდე. სწორი ფეხსაცმლისა და სანდლების არჩევა საშუალებას მისცემს ნამსხვრევებს ჩამოაყალიბონ სწორი სიარული, შეინარჩუნონ ფეხებისა და სახსრების ჯანმრთელობა.

ბავშვის ფიზიკური განვითარება

წონის მატება ცხოვრების მე-9 თვეში თანდათან მცირდება. ბავშვების უმეტესობა მოიმატებს არაუმეტეს 500 გრამს 4 კვირაში. არაქისი ზევით გაიჭიმება 1-2 სმ-ით, თავი და მკერდი დაემატება თითოეულს 0,5-1 სმ.

ბავშვის ინდივიდუალური განვითარება სულ უფრო და უფრო გამოხატული ხდება. ცხოვრების მე-9 თვეში ზოგიერთი მშობელი იწყებს წუხილს, თუ მათი წონა ან სიმაღლე არ დაეცემა პედიატრების მიერ მითითებულ ნორმებში. ბავშვის მდგომარეობის შეფასებისას: მისი განვითარების ჰარმონია, არ უნდა გამოიტანოთ დასკვნები ჯანმრთელობის პრობლემების შესახებ, ფოკუსირება მხოლოდ ამ ორ ღირებულებაზე. გახსოვდეთ, რომ დაავადებები, ბავშვის აქტივობა და სხეულის თანდაყოლილი გენეტიკური მახასიათებლები გავლენას ახდენს საბოლოო წონაზე. ბავშვის ზრდა დამოკიდებულია კვებაზე, მემკვიდრეობით ფაქტორებზე, ეკოლოგიაზე. განვითარების ჰარმონიის შეფასება მხოლოდ ექიმს შეუძლია, ყველა ფაქტორის შეფასების და წინა 8 თვის განმავლობაში მიღებული მაჩვენებლების შედარების შემდეგ.

თუ თქვენს ოჯახში ყველა ზრდასრული პატარაა სიმაღლით და წონით, მაშინ სავსებით ნორმალურია, რომ ბავშვი თანატოლებზე პატარა იყოს. თუ თქვენი ოჯახის წევრები დიდი, მაღალი არიან, მაშინ სავარაუდოა, რომ წონისა და სიმაღლის ზღვარი გადააჭარბებს.

ცალკე კითხვა ხილული ჭარბი წონის შესახებ ბავშვებში ცხოვრების მე-9 თვეში. დამატებითი საკვების დანერგვის შემდეგ ბევრი ბავშვი დადგენილ ნორმებზე საგრძნობლად მეტს იძენს, ხდება კარგად იკვებება, მსუქანი. სიმსუქნეზე დასკვნის გაკეთებამდე ყურადღება მიაქციეთ თქვენი პატარას უნარს, მომენტში შეძენილ უნარებს. თუ ბავშვი არის მოძრავი, აქტიური, მაგრამ ჯერ არ ისწავლა სეირნობა ან სიარული, მაშინ ზედმეტი მასა საკმაოდ ნორმალურია. როგორც კი ბავშვი დაეუფლება ამ მოქმედებებს, ყველაფერი ნორმალურად დაბრუნდება. თუ ბავშვი თავდაჯერებულად დადის ან დაცოცავს და წონა მნიშვნელოვნად აღემატება ნორმას, ხოლო ზრდა დადგენილ საზღვრებშია, მაშინ აუცილებელია პედიატრთან დაკავშირება ზედმეტი წონის მატების მიზეზების დასადგენად, კვების კორექცია.

ბავშვის განვითარების სასაზღვრო მაჩვენებლები სქესის მიხედვით

ბავშვის სქესი	ზრდის ქვედა ზღვარი	ზრდის ზედა ზღვარი	წონის ქვედა ზღვარი	წონის ზედა ზღვარი	საშუალო ხელმძღვანელი მოცულობა	საშუალო ბიუსტი
ბიჭი 8 თვის	66,8	73,1	7,5	10	45,5	48
ბიჭი 9 თვის	68,2	75,1	7,9	10,5	46	48,5
გოგონა 8 თვის	66	72,5	7,2	9,3	45	47
გოგონა 9 თვის	67,5	74,1	7,5	9,7	45,5	47,5

ნეიროფსიქიური განვითარება და ემოციები

გაზრდილ ფიზიკურ შესაძლებლობებთან ერთად ბავშვის ფსიქიკაში მრავალი ცვლილება ხდება. მისი ემოციური, ნეიროფსიქიური განვითარება ძალიან სწრაფია. ცხოვრების მე-9 თვეში პატარას უკვე კარგად ესმის ზრდასრულის მეტყველება და შეუძლია შეასრულოს ნაცნობი სიტყვებისგან შემდგარი მარტივი თხოვნა: „აჩუქე თოჯინა“, „აჩვენე ბურთი“.

ობიექტებთან თამაშისას ბავშვი თანდათან ავსებს თამაშის ტექნიკას უფრო ნაზი მოძრაობებით. მას შეუძლია თოჯინას ან სხვა სათამაშოს მოეფეროს, იგრძნოს, ჩაეხუტოს. სარკეში მისი ანარეკლის დანახვისას ბავშვი იღიმება, ხელებს იჭერს და იცინის. ერთი ობიექტით დამოუკიდებელი თამაშის დრო შეიძლება გაიზარდოს 10 წუთამდე და თუ ბავშვს გაკვეთილის მსვლელობისას ყურადღება გაუფანტავს, შეწყვეტილ თამაშს ცოტა მოგვიანებით დაუბრუნდება.

AT ემოციურადშესამჩნევი ცვლილებები. ბავშვი ძალადობრივად რეაგირებს მის გამარჯვებებსა და წარუმატებლობებზე, ცდილობს მშობლების მანიპულირებას, ნებით ამყარებს კონტაქტს სხვა ბავშვებთან. პატარა სულ უფრო მეტად ეკიდება დედას და სულ უფრო მეტად ითხოვს მის ყურადღებას და სიყვარულს. აკრძალვებზე ხმამაღლა და გააფთრებით რეაგირებს, უხარია, როცა აქებენ. ამ პერიოდში იწყება თვითშეფასების ჩამოყალიბება. თქვენ ფრთხილად უნდა აირჩიოთ თქვენი სიტყვები, თუ გჭირდებათ ბავშვის გაკიცხვა ან არასასურველი ქმედებებისგან შეჩერება.

თანდათანობით, უცნობებზე რეაქცია უფრო მშვიდი ხდება. თუ ბავშვი სახლში დედის გვერდით არის და ბავშვისთვის უცხო ადამიანი მოვა მათ სანახავად, მაშინ პატარა ტირილით აღარ რეაგირებს. მაგრამ სტუმრობა მაინც რთულია. უცნობი გარემო და ახალი ადამიანები აგრძელებენ ბავშვის შეშინებას. პატარას ნამდვილად არ უყვარს დედასთან განშორება, მას ეშინია ხმამაღალი ხმები. ზოგიერთ ბავშვს ამ პერიოდში აქვს მტვერსასრუტის ან ფენის შიში.

მეხსიერება და აღქმა საგრძნობლად განვითარდა. ნაცნობ ობიექტებზე ბავშვი მიმართავს აუცილებელ მოქმედებებს. ახალი სათამაშოს მიღება, გაცნობა იწყება მის მიერ გამოყენებული მოძრაობებით მსგავსი ნივთებით.

Მოქმედება

შესამჩნევი ხდება დედისადმი მზარდი მიჯაჭვულობა. არაქისი მძიმედ რეაგირებს განშორებაზე, შეუძლია აჩვენოს არა მხოლოდ კაპრიზულობა, არამედ შიშიც. თუ ბავშვი ხედავს, რომ დედა აცვია გარე ტანსაცმელი, მაშინ ის ხვდება, რომ ის აპირებს წასვლას და შეიძლება იტიროს.

ბავშვი თავს სრულიად მშვიდად გრძნობს სახლში, სადაც მისთვის ნაცნობია ყველა საგანი, საყვარელი ადამიანების გარემოცვაში. გლუვი განვითარებისთვის რეკომენდებულია ბავშვისთვის კომფორტულ ადგილებში, რაც შეიძლება მეტი დროის გატარება. სტუმრების მონახულება და ხალხმრავალი ადგილები იშვიათი უნდა იყოს.

თანდათან შიში უცნობებიხდება ცოტა პატარა. ბავშვი ჯერ კიდევ პირველ შეხვედრაზე ფრთხილია. თუ დედა თავს მშვიდად გრძნობს, აქვს მეგობრული საუბარი და იღიმება, მაშინ პატარა სწრაფად განდევნის შიშს და იწყებს ახალი ადამიანის გაცნობას.

ბავშვს უკვე კარგად ესმის სიტყვების "არა" ან "არა" მნიშვნელობა. აკრძალვას უმეტეს შემთხვევაში ცრემლით, ყვირილით, ახირებით აპროტესტებს. ზოგიერთი ჩვილი ცდილობს გამოიყენოს მარტივი გზებიმანიპულირება უფროსების მიერ, გულის ამაღელვებელი ყვირილი ან ნოე საკმაოდ დიდი ხნის განმავლობაში. არ დანებდე. თუ რაიმეს აკრძალვას გადაწყვეტთ, არ გადაუხვიოთ თქვენს წესებს. ასე რომ, თქვენ აჩვენებთ პატარას ნებადართულის საზღვრებს, შეინარჩუნეთ თქვენი ავტორიტეტი.

ბავშვის უნარები 8 თვის განმავლობაში

არაქისი ცხოვრების მე-9 თვეში ბევრი რამ იცის. ყველაზე გასაოცარ უნარებს შორის:

• მჯდომარე მდგომარეობაში აწევის და მისგან ზურგზე დაბრუნების უნარი. შეუძლია აწიოს სხეული ხელით ან ოთხზე აწევით, უკანალის სასურველ პოზიციაზე გადატანა;
• უხვევს სხვადასხვა მიმართულებით სხვადასხვა პოზიციიდან;
• საწოლში ადგომა, მცირე ნაბიჯების გადადგმის მცდელობა;
• ხელის თამაშები, ტაში. თუ ასწავლიან, ის ხელს უქნევს, ემშვიდობება და ესალმება;
• მცოცავი. ბავშვებში, რომლებმაც ადრე ისწავლეს სიარული, ეს უნარი ჯერ კიდევ სუსტია. ოთხზე მოძრაობისას თავისუფლად იშორებს ხელს და სათამაშოს იღებს. ზოგიერთი ბავშვი, ნაცვლად კლასიკური კრალისა, ურჩევნია პაპზე გადაადგილება;
• ცერითა და საჩვენებელი თითით საგნის დაჭერა;
• ინტერესის ობიექტის თითით ჩვენება;
• ჭიქიდან ან ბოთლიდან დამოუკიდებლად დალევის უნარი, შეუძლია საჭმლის პატარა ნაჭრების ჭამა;
• მისადმი მიმართული სიტყვის გაგება, მარტივი მოთხოვნების შესრულება;
• სხეულის ზოგიერთი ნაწილის ჩვენების უნარი: მკლავები, ფეხები, ცხვირი და ა.შ. ეს უნარი ჩნდება, თუ თქვენ მუშაობთ ბავშვთან ყოველდღე, დაარქვით და აჩვენებთ სხეულის ნაწილებს საკუთარ თავსა და ბავშვს;
• ზურგზე წოლის დროს წინდების ამოხსნის უნარი.

საავტომობილო უნარები

8 თვის ბავშვის საავტომობილო უნარები სულ უფრო სრულყოფილი და ცნობიერი ხდება. ბავშვი არ ჩერდება მწოლიარე მდგომარეობაში, ყოველთვის მიდრეკილია გადატრიალდეს ან დაჯდეს, ირბინოს ან წამოდგეს.

თამაში აჩვენებს მნიშვნელოვან პროგრესს პატარა საგნების ხელში ჩაგდებაში და სროლაში. სიტუაციიდან გამომდინარე, ბავშვი შეიძლება შეეცადოს აიღოს ერთი სათამაშო ორივე ხელით ან შეეცადოს ერთდროულად აიღოს ორი ობიექტი, რომლის შეძენის შემდეგ ის იწყებს თამაშის მოქმედებების შესრულებას.

თანდათანობით, ბავშვის ხელები უფრო მოძრავი ხდება. ხელი ღიაა, თითები გაშლილი. ბავშვი ემზადება შესანიშნავი საავტომობილო უნარების აქტიური განვითარებისთვის.

ფეხზე დგომის უნარის განვითარებით, ბავშვი იწყებს დაინტერესებას მიმდებარე ობიექტებზე ასვლის შესაძლებლობით. ზოგიერთი ჩვილი 9 თვის ასაკში სწავლობს დივანზე ან სკამზე ასვლას. ამ პერიოდის განმავლობაში ბავშვს ყურადღებით უნდა აკონტროლოთ დაცემის თავიდან აცილება.

ჩვეულებრივ, ბავშვი ცხოვრების მე-9 თვეში:

• მისთვის შეთავაზებული საგნის დანახვა, დაჯექი და დაჭიმე თავისთვის;
• ზის, ადვილად აშორებს ქსოვილს თავიდან, თუ დაფარავთ;
• აპროტესტებს, ეწინააღმდეგება სათამაშოს წართმევის მცდელობებს;
• იცინის და ცდილობს დედის პოვნას peek-a-boo-ს თამაშისას;
• იჭერს საგანს ცერა თითით და საჩვენებელი თითით;
• ცდილობს გაიმეოროს შემოთავაზებული მოძრაობები;
• იღებს ნაცნობ საგანს ან თითით მიუთითებს ზრდასრულის მოთხოვნით.

Პირველი ნაბიჯები

ზოგიერთმა ბავშვმა პირველი ნაბიჯები ცოტა ადრე გადადგა, მაგრამ უმეტესობისთვის ეს გადამწყვეტი მომენტი დადგება ცხოვრების 8-დან 9 თვემდე. ბავშვი მაღლა ასწევს სხეულს, საყრდენს ეკიდება და შეეცდება მოძრაობას. პირველი ნაბიჯი, როგორც წესი, ძალიან ფართო და უხერხულია, მაგრამ სიარულის ტექნიკის გაგების განვითარებასთან ერთად, პატარა ყოველდღე გაუმჯობესდება.

სიარულის უნარის სტიმულირება ხელს უწყობს:

• შეთავაზება, რომ მიიღოთ სიმაღლეზე დაწოლილი სათამაშო. ჩვეულებრივ, ბავშვი დივანთან ახლოს დგება ფეხზე, ზრდასრული კი საინტერესო საგანს მცირე მანძილზე დებს. ცნობისმოყვარეობა აიძულებს პატარას მოძებნოს შემოთავაზებული სათამაშოს მიღწევის გზები და შეეცდება გადააბიჯოს ფეხებს, დაიჭიროს დივნის კიდეზე. კარგია ეტაპობრივად გაიზარდოს მანძილი, რომელიც ბავშვს უნდა გადალახოს;
• მოძრაობა მუსიკის რიტმზე. როდესაც ბავშვი დგას, ჩართეთ მუსიკა და დაიწყეთ ცეკვა. ბავშვი შეეცდება გაიმეოროს მოძრაობები თქვენს შემდეგ;
• ქუჩაში სიარულისას ბავშვი ეტლიდან ამოიღეთ და სკამთან დააყენეთ. დაინტერესდება სამყაროს მრავალფეროვნებით, შეეცდება შეცვალოს სხეულის პოზიცია.

Უსაფრთხოება

ბავშვის მზარდი ფიზიკური აქტივობა მოითხოვს მშობლების ყურადღებას უსაფრთხოებაზე. თქვენი სახლი სრულად უნდა იყოს მომზადებული პატარას ნებისმიერი სურვილისთვის. რეკომენდებულია:

• დახურეთ მკვეთრი კუთხეები რბილი ქსოვილით;
• დააინსტალირეთ სანთლები ყველა შესაძლო სოკეტზე;
• ამოიღეთ მავთულები ავეჯის უკან ან დამალეთ ხალიჩის ქვეშ;
• მსუბუქი და მოძრავი ავეჯის დაფიქსირება;
• ამოიღეთ ყველა ქიმიკატი და წამალი მიუწვდომელ ადგილას;
• ამოიღეთ მძივები, ღილები და სხვა წვრილმანები ხელმისაწვდომი ადგილებიდან;
• მტვრევადი, მყიფე საგნები მაღლა იწევს.

ბავშვები არ ფიქრობენ უსაფრთხოებაზე, ისინი უბრალოდ თამაშობენ და იკვლევენ მათ გარშემო არსებულ სამყაროს. მშობლების ამოცანაა შექმნან პირობები, რომლებშიც ბავშვი თავს თავისუფლად იგრძნობს და საფრთხეს არ შეუქმნის მის სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას.

თმა და ფრჩხილები

8 თვის ბავშვის თმის მოვლა ყოველდღიურად ხდება. აუცილებელია ყოველი ძილის შემდეგ ნამსხვრევები სპეციალური ჯაგრისით დავავარცხნოთ, რაც თმის ზრდის სტიმულირებას და საკუთარ თავზე ზრუნვას ასწავლით. დაიბანეთ თმა შამპუნით არა უმეტეს კვირაში ერთხელ. გამოიყენეთ ეს ინსტრუმენტი, რომელიც შესაფერისია ამ ასაკის ბავშვებისთვის. შერჩეული შამპუნი უნდა იყოს შესაძლო ალერგიის დაბალი ინდექსით (ჰიპოალერგიული), არ შეიცავდეს სუნამოებსა და საღებავებს.

ბავშვთა ფრჩხილები საჭიროებს მუდმივ მონიტორინგს . ბავშვი დიდხანს დაცოცავს და თამაშობს სხვადასხვა საგნებს, შედის კონტაქტში დიდი რაოდენობითმიკროორგანიზმები ჩვენს ირგვლივ. საღამოს აბაზანის დროს არასასურველი მიკრობები ადვილად ირეცხება სხეულიდან, მაგრამ უფრო რთულია მათი ამოღება ფრჩხილების ქვეშ. თქვენ უნდა აკონტროლოთ ნამსხვრევების ფრჩხილის ფირფიტის სიგრძე და დროულად მოაჭრათ იგი. ამ პროცედურისთვის მიზანშეწონილია გამოიყენოთ სპეციალური მაკრატელი ბავშვებისთვის, მომრგვალებული ბოლოებით. უმჯობესია არ გამოიყენოთ მოსახერხებელი პინცეტი ან ბასრი მაკრატელი, მათ შეუძლიათ ადვილად დააზიანონ მოძრავი ბავშვი პროცედურის დროს. ლურსმანი იჭრება მკაცრად სწორი ხაზით, ფორმის დამრგვალების გარეშე.

სმენა და ხედვა

სიცოცხლის მე-9 თვეში მძაფრდება მკვეთრი ხმამაღალი ბგერების აღქმა. ზოგიერთ ბავშვს აქვს მტვერსასრუტებისა და თმის საშრობის შიში. ეს შიშები ქრება, თუ ბავშვს გააცნობთ საგანს, რომელიც მათ გამოსცემს. აჩვენეთ, რატომ იყენებთ ამ საყოფაცხოვრებო ნივთს. ბავშვმა შეიძლება მაშინვე არ შეწყვიტოს შიში, ამიტომ ხმაურიანი საყოფაცხოვრებო ტექნიკის გამოყენებისას შეეცადეთ გააფრთხილოთ პატარა თქვენი ქმედებების შესახებ.

მჯდომარე მდგომარეობაში ყოფნისას და ხმის ამოღებას ცდილობთ, ბავშვმა შეიძლება ასწიოს ან დაწიოს თავი, რათა უკეთ გაიგონოს ხმა. ეს კარგი ნიშანია. ბავშვი იკვლევს ხმის გავრცელების გზებს და მათი წარმოშობის ადგილის დადგენის შესაძლებლობას.

ბავშვის ხედვა ცხოვრების მე-9 თვეში მკვეთრი ხდება. ბავშვი ახლა ხედავს პატარა ნამსხვრევებს და ფონის ან ხალიჩის ნიმუშის ცალკეულ ელემენტებს, კარგად განასხვავებს და ხედავს ნაცნობ ობიექტებს ნებისმიერ მანძილზე და ნებისმიერი კუთხიდან. ბავშვი უკვე განასხვავებს სათამაშოებს ფერის, ფორმის, ტექსტურის მიხედვით. თამაშისას ირჩევს გამოყენებული საგნის შესაფერის მოქმედებებს: ახვევს მრგვალ ნივთებს, კვადრატულ და მართკუთხა ნივთებს – ათავსებს ერთმანეთზე.

კბილები

ამ პერიოდისთვის ბავშვების უმეტესობას უკვე აქვს პირველი 2 კბილი, ხოლო მომდევნო 4 კვირაში შესაძლოა 2-დან 4-მდე ახალი გამოჩნდეს. თანდათან შეგიძლიათ ასწავლოთ პატარას კბილების გახეხვა. თავდაპირველად ამას დედა აკეთებს, სუფთა წყალში ჩაძირული საბავშვო კბილის ჯაგრისით. კბილის პასტის გამოყენება არ არის საჭირო. ბავშვს კბილების გახეხვის ადრეული სწავლება დაეხმარება ამ ჩვევის განვითარებას და მომავალში სტომატოლოგიური პრობლემების თავიდან აცილებას.

სოციალური კონტაქტი

სოციალური კონტაქტი სულ უფრო მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ბავშვის ცხოვრებაში. ბგერების, ხედებისა და ღიმილების დახმარებით გარე სამყაროსთან ურთიერთობისას პატარა ყველაფერს პოულობს მეტი გზანათლად აუხსენით თქვენი სურვილები და საჭიროებები. ჩნდება ახალი ემოციები: უხერხულობა და წყენა.

უფრო და უფრო მძაფრად იგრძნობა დედისადმი მიჯაჭვულობა, რაც გამოიხატება მუდმივი ყოფნის, აქტიური დიალოგისა და განშორებისადმი ძლიერი რეაქციის მოთხოვნით.

გაზრდილი ინტერესი სხვა უფროსებთან და ბავშვებთან ურთიერთობისადმი. არაქისი ყურადღებით აკვირდება და აკოპირებს ყველაზე მოწონებულ მოქმედებებსა და ხმებს. მზარდია მიბაძვის სურვილი. პატარას სურს დამოუკიდებლად ჭამა კოვზიდან, დალიოს ჭიქიდან. ღირს ამ იმპულსების მხარდაჭერა იმით, რომ ვაჩვენოთ, როგორ შეასრულოს ესა თუ ის მოქმედება სწორად. აჩვენეთ როგორ დაიბანოთ ხელები, დაიჭიროთ ჭიქა და ა.შ.

ბავშვის მეტყველება

არაქისის მეტყველება ორი მიმართულებით ვითარდება. ერთის მხრივ, იზრდება ბავშვისადმი მიმართული მეტყველების გაგება, მეორეს მხრივ, გაუმჯობესებულია ბგერების მიბაძვის უნარი, გამოიყენოს ნაცნობი მარცვლების კომბინაცია, როგორც კონკრეტული ობიექტის ან მოქმედების აღნიშვნა. 8-დან 9 თვემდე ბავშვების უმეტესობა იტყვის პირველ შეგნებულ „დედას“ და „მამას“, პირველად ისინი გამოიყენებენ ზმნას „მიცემა“ სრული ან შემოკლებული ფორმით.

მიმართული მეტყველების გაგების განვითარება გამოიხატება უმარტივესი მოთხოვნების უტყუარ აღქმაში. რეკომენდირებულია, რაც შეიძლება ხშირად, შესთავაზოთ ბავშვს მოემსახუროს, დააყენოს ან მიუთითოს ნაცნობ საგანზე ან პიროვნებაზე. ასეთი ვარჯიშები აძლიერებს ტვინში ჩამოყალიბებულ ბგერა-ვიზუალურ კავშირებს, ხელს უწყობს თანმიმდევრული მეტყველების ადრეულ გამოვლენას.

ბავშვის ყვირილი ემოციურად ფერადი ხდება, მონოლოგს მოგვაგონებს. ბავშვი შეიძლება დიდი ხნის განმავლობაში იყოს აღშფოთებული, სხვადასხვა ბგერების გამოყენებით, თუ ის ვერ შეასრულებს მოქმედებას, მხიარულად ლაპარაკობს, როდესაც ხედავს დედას ან სხვა ნაცნობ ადამიანს. თუ ყურადღებით მოუსმენთ, ბავშვის გუგუნებში მოისმენთ მშობლიური ენის ყველა ბგერას.

ცხოვრების 8-დან 9 თვემდე მეტყველების განვითარებას ხელს უწყობს:

• თამაშის დროს აღწერილობის აქტიური გამოყენება. რაც შეიძლება ხშირად დაასახელეთ ობიექტები, მათი ფერი და ფორმა, უთხარით რას აკეთებთ. მიზანშეწონილია გამოიყენოთ ობიექტის ან გმირის პირდაპირი სახელი (თოჯინა, ძაღლი) და არა სახელი (მაშა, ტუზიკი), აკონტროლოთ საკუთარი მეტყველების სისუფთავე;
• თამაშის ჩვენება. რაც შეიძლება ხშირად სთხოვეთ პატარას აჩვენოს სად არის კონკრეტული ობიექტი, ვინ არის დედა ფოტოზე და ა.შ. ნუ იმედგაცრუებთ, თუ თქვენს შვილს თავიდანვე არ შეუძლია თავდაჯერებულად გასცეს სწორი პასუხი. დაეხმარეთ მას საჭირო სათამაშოზე ან პიროვნებაზე მითითებით. თანდათან ბავშვი გაიგებს რა გინდა, დაიწყებს პროგრესს;
• სთხოვეთ პატარას შეასრულოს მარტივი მოთხოვნები: წარადგინოს, აჩვენოს, მოიტანოს;
• შესთავაზეთ აქტივობები, რომლებიც ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს. სენსორული ჩანთები და ბოდიბორდები, თამაშები კუბებით, კონსტრუქტორი და ა.შ.;
• არ წაიკითხოთ და არ შეცვალოთ სრული სიტყვები მათი შემცირებული ანალოგიებით. მანქანას თავიდანვე უწოდეთ მანქანა და არა ბ-ბ და ა.შ.
• წაიკითხეთ წიგნები, იმღერეთ სიმღერები, წაიკითხეთ ლექსები. რაც უფრო ლამაზი, სუფთა მეტყველება ჟღერს ბავშვის ირგვლივ, მით უფრო სწრაფად და უკეთ ილაპარაკებს.

მოვლის წესები

8 თვის ბავშვისთვის სიახლეა მისი ცხოვრების პროდუქტების შესწავლის სურვილი. ჩვილმა შეიძლება მოწიოს ან მოასხას და შეეცადოს შეხება ან გასინჯვაც კი მიღებულ მასალას. თქვენ არ უნდა მისცეთ მას ამის უფლება. ამ სურვილის მეშვეობით თანდათან ყალიბდება ურთიერთგაგება მოქმედებასა და შედეგს შორის, ბავშვი იწყებს იმის გააზრებას, თუ რატომ აყენებს დედა მას ქოთანზე. მაგრამ დროზე ადრე ნუ გაიხარებ. ქოთნის საჭიროების სრული გაგება გაცილებით გვიან მოვა, 2-2,5 წლამდე. თუ ასწავლი, მაშინ პატარა რეფლექსების დონეზე ქოთანს ითხოვს.

დაბანა და ჰიგიენა

ცხოვრების მე-9 თვეში ბავშვის დაბანა ყოველ დღე სუფთა წყალში ღირს. შეგიძლიათ დაამატოთ პედიატრის მიერ რეკომენდებული მწვანილის სუსტი ხსნარები. საპონი გამოიყენება მხოლოდ დეფეკაციის შემდეგ დღეში ერთხელ. კვირაში ერთხელ შეგიძლიათ დაიბანოთ თმა ბავშვის შამპუნით.

ბანაობის დროს სპეციალური სათამაშოები სულ უფრო მნიშვნელოვან როლს თამაშობენ. გარდა რეზინის ცხოველებისა და თოჯინებისა, შეგიძლიათ პატარას წისქვილები და შადრევნები, პატარა ვედრო და კათხა შესთავაზოთ. წყალთან თამაში პატარას სიამოვნებას ანიჭებს და დასვენებას უწყობს ხელს.

ბანაობის დრო იცვლება ბავშვის განწყობის მიხედვით და 10-დან 40 წუთამდე სჭირდება.

კარგია კანის გაწმენდის პროცედურის დივერსიფიკაცია სხვადასხვა აქტივობებით, რომლებიც სასარგებლოა განვითარებისთვის:

• იმღეროს სიმღერები და წაიკითხოს ლექსები წყლისა და სისუფთავის შესახებ;
• ასწავლეთ სათამაშოებით თამაში, აჩვენეთ მათი გამოყენება;
• შესთავაზეთ ხელები ან ფეხები თავად დაიბანოთ;
• უთხარით სხეულის იმ ნაწილის დასახელებას, რომელსაც ამ წუთში რეცხავთ.

საჭმელი

ბავშვის ცხოვრების მე-9 თვეში, 4 წინა კბილის არსებობისას, შეგიძლიათ თანდათან შეცვალოთ შეთავაზებული კერძების კონსისტენცია. თანდათანობით, თქვენ უნდა მოშორდეთ პიურეს მსგავს კვებას, შესთავაზოთ ნამსხვრევები საღეჭი. ჭამის დროს ყბის გამოყენება დადებითად მოქმედებს გემოვნების კვირტების განვითარებაზე, მეტყველებაზე და ბავშვის კვების შესახებ ზოგად ცოდნაზე.

დიეტა აგრძელებს ცვლილებას. თუ ერთი თვის წინ, 2-დან 3-მდე დღიურ კვებაზე, რომელიც შედგებოდა დამატებითი საკვებისგან, პატარას შეეძლო დედის მკერდი ეთხოვა, ახლა მას ხშირად ავიწყდება, სათამაშოებს იღებს. ეს ყველაფერი არის დამატებითი საკვების რაოდენობის გაზრდა. თუ მანამდე ეს იყო შესავალი (პედაგოგიური), მაშინ მე-9 თვის დასაწყისისთვის საკვების მოცულობა იზრდება დაახლოებით 100 გრამამდე თითო კვებაზე და მიღებული საკვები საკმარისია ენერგიის უზრუნველსაყოფად მომდევნო ჭამამდე.

უნდა იფიქროთ იმაზე, რომ ბავშვი დანარჩენ ოჯახთან ერთად ჭამდა. ეს დადებითად იმოქმედებს მის თვითშეფასებაზე, მადაზე, ასტიმულირებს საკუთარი ჭამის სურვილს.

9 თვისთვის ბავშვმა დღის განმავლობაში 5-დან 2 მიდგომით უნდა შეცვალოს მკერდი დამატებითი საკვებით. კვებათა შორის ინტერვალი თანდათან იზრდება 4 საათამდე. ძუძუთი ან ფორმულა საჭიროა დილით და ბოლო საღამოს კვებაზე.

მიზანშეწონილია შეიყვანოთ მრავალკომპონენტიანი საკვები 9 თვიდან, მარცვლეული 3-5 მარცვლეულიდან, კარტოფილის პიურე რამდენიმე სახეობის ბოსტნეულიდან, ბოსტნეული ხორცით. თუ ბავშვი კარგად რეაგირებს ხაჭოზე, მაშინ მათ შეუძლიათ შეცვალონ მეოთხე კვება. განაგრძეთ თქვენი ბავშვის ახალი საკვების გაცნობა დილის მეორე კვებაზე.

ნებადართული პროდუქტების ცხრილი 8-9 თვის ბავშვისთვის.

პროდუქტი	შესავლის ასაკი
Ხილის წვენი	5-6 თვე
ხილის პიურე	5-6 თვე
Ხაჭო	6,5 თვე
ბოსტნეული	6 თვე
რძის ფაფა	5 თვე
რძის გარეშე ფაფა	7 თვე
ხორცი	7 თვე
თევზი	8 თვე
კეფირი	7 თვე
Პური	7 თვე
კრეკერი, საბავშვო ნამცხვრები	6 თვე
Მცენარეული ზეთი	6 თვე
კარაქი	6 თვე
Კვერცხის გული	6 თვე
მრავალკომპონენტიანი რძის ფაფა	8 თვე
მრავალკომპონენტიანი რძის პროდუქტების გარეშე ფაფა	8 თვე
მრავალკომპონენტიანი ბოსტნეულის და ხილის პიურე	8 თვე

ძილი და ყოველდღიური რუტინა

8 თვის ბავშვს ჯერ კიდევ სძინავს. ღამის ძილი სჭირდება 10-11 საათს, დღის განმავლობაში ბავშვი ორჯერ ისვენებს 2-3 საათის განმავლობაში. ზოგიერთი ბავშვი თანდათან იწყებს ერთდღიან ძილზე გადასვლას, რომელსაც 4-5 საათი სჭირდება. რეკომენდებულია ოთახის განიავება ძილის წინ, განათების ჩაქრობა, ბუნებრივი სიჩუმეს შექმნა. ბავშვი უნდა იყოს სუფთა, ყელში, დაღლილი. ოთახის ტემპერატურა არ უნდა აღემატებოდეს 22 გრადუსს, ტენიანობა - არანაკლებ 50% და არაუმეტეს 75%. კარგია, რომ პატარას სუფთა ჰაერზე სეირნობისას დაძინება შესთავაზოთ.

8 თვის ბავშვთან ერთად უნდა იაროთ ყოველდღე. რაც უფრო მეტ დროს ატარებთ გარეთ, მით უკეთესი. თუ ბავშვს არ სძინავს გასეირნების დროს, დაჯექით და მიეცით საშუალება გამოიკვლიოს მის გარშემო არსებული სამყარო.

რეკომენდებულია ყოველდღიური რუტინის დაცვა. ითვლება ოპტიმალური რეჟიმი, რომელშიც ბავშვი ერთდროულად სძინავს, ჭამს, დადის და თამაშობს. თანდათან ბავშვი ეჩვევა ქმედებების თანმიმდევრობას და თავს უფრო თავდაჯერებულად იგრძნობს.

კბილები, ინფექციები და სხვა მოვლენები, რომლებიც არღვევს ბავშვის განრიგს სიცოცხლის მე-9 თვეში, შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვის ცხოვრების გრაფიკის ცვლილება. ზოგიერთი პატარა ბავშვი ერთმანეთში ირევა დღე და ღამე, იწყებს აქტიურობას გვიან შუადღისას და უარს ამბობს ღამით დაძინებაზე. დილით, პირიქით, გვიან იღვიძებენ, დუნე იქცევიან. ასეთი გრაფიკი დიდ გავლენას ახდენს არა მხოლოდ ბავშვზე, არამედ დედის ჯანმრთელობაზეც. მან რაც შეიძლება მალე უნდა დააბრუნოს ბავშვი დღის ჩვეულ რეჟიმზე, არ მისცეს მას ახალს შეგუების საშუალება.

გამკვრივება

სიცოცხლის მე-9 თვეში იმუნური სისტემის გაძლიერებას ხელს უწყობს ორგანიზმის გამკვრივებისკენ მიმართული მოქმედებები. თუ რამდენიმე თვის განმავლობაში იყენებდით სხეულის ტემპერატურის ცვლილებებთან შეგუების ძირითად პრინციპებს, მაშინ თქვენი შვილი უკვე შეჩვეულია ამ პროცედურებს და პრაქტიკულად არ რეაგირებს ცხვირიდან და ტემპერატურა ბუნების ცვლილებებზე. თქვენ უნდა გააგრძელოთ ჰაერისა და მზის აბაზანების გაკეთება, გაწმინდეთ ოთახის ტემპერატურის წყლით, მოერიდეთ შეფუთვას.

თუ რაიმე მიზეზით ჯერ არ გაგიკეთებიათ სხეულის გამკვრივების პროცედურა, მაშინ თანდათან უნდა დაიწყოთ. დამწყებთათვის მზისა და ჰაერის აბაზანები უნდა ჩატარდეს არაუმეტეს 5 წუთის განმავლობაში ოთახში მინიმუმ 22 გრადუსი ტემპერატურის პირობებში. გახეხვა საუკეთესოა წყლით, ოდნავ თბილი ვიდრე ოთახის ტემპერატურაზე.

როგორ განვავითაროთ ბავშვი?

ბავშვის ცხოვრების მე-9 თვეში დიდ როლს იწყებს თამაშები და განმავითარებელი აქტივობები. ბავშვის განვითარებადი გარემო აგებულია მისი საჭიროებების შესაბამისად და უნდა შეიცავდეს მრავალფეროვან სათამაშოებსა და ობიექტებს საავტომობილო სრულყოფის, გონებრივი შესაძლებლობების, მეტყველების განვითარებისა და მის გარშემო არსებული სამყაროს შესახებ ცოდნის ფორმირებისთვის.

ბავშვმა უკვე ბევრი რამ იცის, ამიტომ უფროსებს შეუძლიათ შესთავაზონ მას ფართო სპექტრი სხვადასხვა თამაშებიდა ვარჯიში. რეკომენდებულია მათი შერჩევა ბავშვის ტემპერამენტისა და გემოვნების მიხედვით. მშვიდ ბავშვებს კარგად სთავაზობენ აქტივობებს, რომლებიც არ საჭიროებს კონცენტრაციას და თითების მანიპულირებას, აქტიურ და მობილურს - თამაშები და შემეცნებითი აქტივობები, რომლებიც საჭიროებენ სიჩქარეს.

8-დან 9 თვემდე ასაკის ბავშვებისთვის შესაფერის აქტივობებს შორის შეგვიძლია შემოგთავაზოთ:

• თამაშები ყუთებით, ჩანთებით, დახარისხებით. შესთავაზეთ ნივთების შეგროვება ყუთში, ამოიღეთ ჩანთიდან, შეადარეთ ისინი ზომისა და ფორმის მიხედვით. ჯერ აჩვენეთ როგორ გააკეთოთ ეს თავად, შემდეგ შეასრულეთ მოქმედება პატარას ხელით, მიეცით საშუალება, თავად გაიმეოროთ;
• გააფართოვოს და ჩააგდოს ბურთები და ბურთები. დაჯექით ბავშვის წინ და გაახვიეთ ბურთი მისკენ. მოიწვიე ბავშვი, რომ უბიძგოს შენსკენ. ისწავლეთ ბურთის სროლა, მისი დაჭერის მცდელობა და ა.შ.
• "ჯადოსნური ჩანთა" ჩადეთ რამდენიმე სათამაშო გაუმჭვირვალე ჩანთაში. დაე, პატარას შეეხოს. ჰკითხეთ რა არის შიგნით. ნივთის ამოღება;
• "პან ორკესტრი" ბავშვებს ძალიან უყვართ საგნები, მოძრაობები, რომლებითაც გამოიმუშავებს ხმას. მიეცით თქვენს შვილს ქოთანი და თავსახური. მაჩვენე როგორ დაარტყა. შესთავაზეთ ტაფაში სათამაშოს დადება და მოქმედების გამეორება;
• "ღრენა და ყეფა". აჩვენე პატარას ბგერების შერწყმის სხვადასხვა ვარიანტები, მოიწვიე შენს შემდეგ თავისით გაიმეოროს;
• ციხეები და კოშკები. ააშენეთ პატარა კოშკები თქვენს პატარასთან და მიეცით საშუალება გაანადგუროს ისინი;
• წიგნები და საუბრები. შესთავაზეთ ბავშვის წიგნის გადაფურცვლა, ჩვენება, ვინ არის გამოსახული, რას აკეთებს და ა.შ.;
• როლური თამაშები. დროა გავაცნოთ პატარას თოჯინებით თამაში. აიღეთ ერთი მათგანი და დაიწყეთ პატარასთან საუბარი. ის ძალიან ბედნიერი იქნება. თოჯინის დახმარებით აჩვენეთ მარტივი თამაშები: ჩაის დალევა, სიარული, დასაძინებლად წასვლა;
• დახუჭობანა. თუ ბავშვი უკვე კარგად ცოცავს ან მოძრაობს საყრდენზე, მოიწვიეთ ის, რომ გაიქცეს თქვენგან და აჩვენეთ, რომ პატარა ნაბიჯებით ან ოთხივე ფეხზე ვერ მიაღწევთ.

ჩვეულებრივი თამაშების გარდა, კარგია პატარას შესთავაზოთ, დამოუკიდებლად შეისწავლოს გარშემომყოფები. ყოველ ჯერზე 15 წუთის განმავლობაში და არა უმეტეს 1 საათისა დღეში შეგიძლიათ ჩასვათ ბავშვი სასეირნოდ. თავდაპირველად, ბავშვი უბრალოდ დადგება, მიმოიხედავს მის გარშემო, მაგრამ ის სწრაფად დაეუფლება შემოთავაზებულ ტექნიკას და დაიწყებს მოძრაობას ოთახში. მშობლებმა უნდა გაიარონ კონსულტაცია ექიმთან ფეხით მოსიარულეების გამოყენებასთან დაკავშირებით.

რა საგანმანათლებლო სათამაშოები გჭირდებათ

ცხოვრების მე-9 თვეში სათამაშო ბიბლიოთეკა ფართოვდება. ადრე უკვე შეძენილ სათამაშოებს ემატება ახალი, რომელიც ავითარებს გონებრივ უნარებს და აუმჯობესებს სეირნობისა და სიარულის უნარს. მათ შორის ყველაზე სასარგებლოა:

• ეტლები და ფეხით მოსიარულეები. სათამაშოები, რომლებიც ბავშვს ეხმარება სიარულის უნარის შესწავლაში, ბავშვს უნდა მიეცეს უფროსების მკაცრი მეთვალყურეობის ქვეშ, სანამ ბავშვი არ ისწავლის დამოუკიდებლად სიარულს მხარდაჭერის გარეშე;
• საათის მექანიზმის სათამაშოები. ახალი სახის გასართობი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ გააცოცხლოთ პერსონაჟები, აიძულოთ ისინი ბავშვისთვის ახალი ხმების გამომუშავებას. კარგი გავლენა სმენის, მხედველობის, კოორდინაციის განვითარებაზე;
• პირამიდები და სამშენებლო სათამაშოები დიდი დეტალებით. პატარა კოშკების აშენების, უბრალო დიზაინერის შეერთების ან ერთი ნაწილის მეორეში ჩასმის უნარი, კარგ გავლენას ახდენს მშვენიერი მოტორული უნარების განვითარებაზე;
• სხვადასხვა ზომის და ფერის ყუთები, თაიგულები, თეფშები. კარგია კერძების ნაკრების ყიდვა. ბავშვს ძალიან აინტერესებს სათამაშოები, რომლებიც მოზარდების ცხოვრებიდან საგნების მსგავსია. ასეთი ნივთების შემცირებული ასლების არსებობა კარგად ავითარებს კონკრეტული ნივთის მიზნის გაგებას გარკვეული ქმედებებისთვის;
• კუბურები და ბურთები. ფორმისა და ზომით განსხვავებულები, ისინი ავარჯიშებენ არა მხოლოდ მოტორულ უნარებს, არამედ გონებრივ შესაძლებლობებსაც. შეგიძლიათ თანდათან, ასეთი საგნების დახმარებით, ასწავლოთ ბავშვს დიდის და პატარას გარჩევა და გარჩევა, ფერის მიხედვით დახარისხება;
• თოჯინები და ცხოველები. რეზინი, პლასტმასი, ნაჭერი, რაც უფრო მრავალფეროვანია ცხოველები და თოჯინები, მით უკეთესი. თქვით ცხოველის სახელი, უთხარით რას ჭამს და როგორ ლაპარაკობს. რაც უფრო მეტ ინფორმაციას მიიღებს ბავშვი ამ ეტაპზე, მით უფრო მდიდარი იქნება მისი მეტყველება და ცოდნა მოგვიანებით;
• სენსორული ჩანთები და ბოდიბორდები. ეცადეთ, საკმარისი ყურადღება დაუთმოთ ბავშვის მშვენიერ მოტორულ უნარებს. მოიწვიე, რომ იგრძნოს შეხებით განსხვავებული საგნები, გააღე საქმიანი დაფის სეიფი კარები, მოწიე ელვა და შეეცადე დახუროს ფანჯრები;
• მუსიკალური ინსტრუმენტები და სათამაშოები. ბავშვს ძალიან უყვარს სხვადასხვა ბგერებისა და მელოდიების მოსმენა. მიეცით მან დამოუკიდებლად გამოიკვლიოს ბგერების სამყარო;
• ბავშვის წიგნები. რაც უფრო ადრე გააცნობთ თქვენს შვილს წიგნს, მით უფრო სავარაუდოა, რომ მას მოგვიანებით შეუყვარდება.

გარდა დანიშნული სათამაშოებისა, კარგია ბავშვს შესთავაზოთ თამაში სხვადასხვა ღილაკიანი მოდელებით, გამოიყენოს უსაფრთხო ზრდასრული ნივთები სათამაშოებად. ყოველ ახალ ნივთს ბავშვი შეისწავლის და დააგემოვნებს. პირველი გაცნობისა და შესწავლის შემდეგ აჩვენე როგორ შეიძლება სათამაშოს დამუშავება. ბავშვებმა არ იციან როგორ გამოიგონონ თამაშის მოქმედებები დამოუკიდებლად - ეს მშობლების ამოცანაა. ასწავლეთ პატარას თამაში 8 თვის ასაკში, ნახავთ, თუ რამდენად სწრაფად გამოდის ის საგნებით კლასების ახალ ვარიანტებს.

რა უნდა გააფრთხილოს, უნარების შეფასება.

ბავშვის განვითარება სწრაფად მიმდინარეობს და ყოველდღე შეგიძლიათ შეამჩნიოთ ის ცვლილებები, რაც ხდება ბავშვთან. განვითარება ნორმალურია, თუ თქვენი ბავშვი:

• იწვა ზურგზე, ადის მჯდომარე მდგომარეობაში, ცდილობს მისთვის შეთავაზებული სათამაშო მიიღოს;
• როდესაც თქვენ ცდილობთ მას საფენით დაფაროთ, ის მაშინვე იშორებს მას თავიდან;
• აპროტესტებს და ბრაზობს, როდესაც ცდილობს მას სათამაშო წაართვას;
• იცინის, როცა მასთან თამაშობენ;
• თამაშის დროს ის იყენებს ორივე ხელს, ხოლო თითოეული მათგანი შეიძლება შეიცავდეს თითო სათამაშოს;
• ამოიცნობს ნაცნობ მოზარდებს ფოტოებში;
• 2 თითით იჭერს წვრილ საგანს ბრტყელი ზედაპირიდან;
• აკოპირებს უფროსების ქცევას;
• ესმის კითხვა „სად“ და სიამოვნებით ეძებს დასახელებულ საგანს.

თუ ამ უნარებიდან ერთი ან მეტი ცუდად არის განვითარებული, მაშინ თქვენ უნდა შეეცადოთ განავითაროთ ისინი რაც შეიძლება სწრაფად.

თქვენ უნდა იყოთ გაფრთხილებული, თუ ბავშვს არ შეუძლია:

• სეირნობა უკან, წინ ან წრეში;
• დადექით მხარდაჭერით;
• აიღეთ პატარა საგანი 2 თითით;
• დაჯექი და დამოუკიდებლად შეინარჩუნე წონასწორობა;
• დალიეთ ჭიქიდან ან ამოიღეთ საფენი თავიდან;
• დაარტყა დაჭერილი საგნები იატაკზე;
• წარმოთქვით 8-ზე მეტი მარცვალი;
• აჩვენე ემოციები.

არაქისში ერთი ან მეტი ნიშნის არსებობა პედიატრთან სასწრაფო ვიზიტის მიზეზია. შესაძლოა საჭირო გახდეს დამატებითი გამოკვლევის გავლა სხვა სპეციალისტების მიერ.

მადის დაქვეითებამ, აქტიურობამ, გადაჭარბებულმა გუნება-განწყობამ, კბილების ამოსვლის ნიშნების გარეშე ასევე უნდა გიბიძგოთ ექიმთან მისვლაზე.

ბავშვი იზრდება და ვითარდება, სიამოვნებს მისი სიცილი და ცდილობს ახალი სიმაღლეების დაპყრობას. შესაძლოა უკვე გსმენიათ პირველი „დედა“ ან „მამა“. ახლა თქვენი ცხოვრება დაიწყო ცვლილება, აჩქარება. არ დაგავიწყდეთ იფიქროთ საკუთარ თავზე და თქვენს ჯანმრთელობაზე, დაისვენოთ და შეეცადეთ იყოთ მშვიდი და ბედნიერი. თქვენი შვილისთვის ყოველი დღე აღმოჩენაა, იხარეთ მასთან ერთად და არ დაგავიწყდეთ პირველივე ფოტოების გადაღება და მნიშვნელოვანი ნაბიჯებიბავშვი.