Développement de l'enfant par mois 8 9 mois. Période de crise : ce que votre enfant devrait être capable de faire à huit mois

Un enfant de huit à dix ans commence à se percevoir comme faisant partie de la société. Sa vision du monde change et sa propre vision de la vie apparaît. Le développement d'un enfant à l'âge de 8 ans se passe sans changements cardinaux et sans stades très prononcés - il s'agit d'une période relativement calme.

Développement physique des enfants de 8 à 10 ans

Pendant cette période, il y a un changement dans les proportions du corps. L'enfant n'a plus l'air grosse tête, comme à 6-7 ans - le rapport bras, tête et torse devient le même que chez l'adulte. Arrive une certaine étape de maturation physique du corps. Les muscles du tronc et des membres se développent bien et leur ossification commence. B

Grâce à cela, les enfants savent bien sauter, courir, faire du roller. Les filles et les garçons prennent du poids presque également - environ 2,5 kg par an. Mais les garçons grandissent toujours plus vite. Pendant un an, l'enfant ajoute 5 à 7 cm de hauteur.

Compétences d'un enfant à 8-10 ans

A cet âge petit homme déjà bien indépendant. Il est capable de plier son portfolio à l'école, de prendre une douche, de cuisiner des repas simples, de faire le lit.

Les enfants de huit à neuf ans sont d'excellentes ménagères. Ils peuvent balayer le sol, laver la vaisselle, aller à l'épicerie. Les filles savent déjà coudre un bouton par elles-mêmes et les garçons peuvent faire des travaux manuels intéressants.

Comment l'enfant mange-t-il pendant cette période

Régime équilibré - principe de base nutrition des enfants de cet âge. Dans les aliments, vous devez maintenir un équilibre entre les glucides, les lipides et les protéines. La norme quotidienne pour un enfant de huit ans est de 2100 kcal.

La viande, le lait et le poisson sont des incontournables sur la table à la maison, où vit le corps grandissant d'un enfant de huit ans. Limiter la consommation d'aliments frits confiserie et restauration rapide.

L'accent devrait être mis sur les céréales à grains entiers, le miel, les fruits. Les repas doivent avoir lieu quatre à cinq fois par jour.

Développement psychologique des enfants de 8 à 9 ans

La différence psychologique entre les sexes se manifeste en tout. Les filles sont généralement assidues et assidues lorsqu'elles rédigent des leçons, ce qui n'est pas le cas des garçons. Ils sont distraits par des questions étrangères et doivent donc être constamment relevés pendant l'exécution. devoirs. L'apparence des garçons les intéresse également moins que les filles.

Ils peuvent se promener dans des vêtements déchirés ou sales et se sentir à l'aise. Le développement logique d'un enfant à 9 ans se produit sans différences entre les sexes. Ils résolvent avec succès les mots croisés des enfants et résolvent des énigmes pour le développement de la logique, de la mémoire et de l'attention. Caractéristiques du début développement de la parole les garçons ont un vocabulaire plus large que les filles.

Développement émotionnel des enfants de 8 à 10 ans

Les enfants après huit ans sont très curieux et s'intéressent à tout ce qui les entoure : de la conversation des adultes aux informations à la télévision. La communication avec les amis est désormais plus importante pour eux que le temps passé avec leurs parents. Les enfants de neuf ans aiment beaucoup collectionner divers objets : autocollants, timbres, pierres de couleur et autres objets. Ils ont un désir d'ordre dans les choses personnelles, au moins pour une courte période. Maintenant, l'essentiel est d'inculquer la précision au bébé afin que ce trait en fasse partie intégrante. Les voitures et les poupées disparaissent en arrière-plan, remplacées jeux de société pour le développement de la pensée logique.

Jeux pour enfants de 8 à 10 ans

1. Sélection de rimes. Vous devez dire le premier mot, par exemple : « maison » et trouver une rime pour cela. Celui qui ne peut pas trouver le mot suivant perd.
2. Deviner des mots. Un participant pense à un certain mot. D'autres enfants posent des questions suggestives pour deviner le mot. Vous ne pouvez répondre que "non" ou "oui".
3. Courir à l'envers. Tous les enfants sont divisés en paires et se tiennent dos à dos. Au coup de sifflet, ils commencent à courir dans un sens vingt mètres, et après le deuxième coup de sifflet dans la direction opposée.
4. Remplacement des lettres. Nous sélectionnons des mots dont le sens peut être modifié en changeant une seule lettre. Par exemple : un bun-booth, un cat-crust, une cuillère-jambe.

Comment élever un enfant de huit ans

Pour élever une personne digne d'un enfant, vous devez suivre quelques règles simples.

Tout d'abord, vous devez aimer votre enfant de huit ans de toutes les manières : lorsqu'il est hanté par de petits ou grands échecs, lorsqu'il est capricieux ou agité, lorsqu'il ne répond pas aux attentes de ses parents. Il est nécessaire qu'il ressente toujours le soutien des personnes les plus proches - ses parents.

Consultez plus souvent une petite personne sur des questions domestiques. Laissez-le sentir son importance avec les autres membres de la famille.

• Inculquez à votre enfant de saines habitudes alimentaires et un mode de vie actif.
• Suivez les intérêts du petit homme et, conformément à eux, définissez-le en cercles et en sections.
• Faites en sorte qu'il dorme au moins dix heures par jour.
• Confiez plus souvent à votre enfant les tâches ménagères, inculquez-lui le sens des responsabilités et de la concentration.
• Développer des compétences en gestion du budget familial.
• Parlez plus souvent à votre enfant d'une manière adulte, sans bégayer. Posez des questions sur la journée passée et intéressez-vous à ses affaires.

Pourquoi les enfants sont parfois méchants

Il peut y avoir diverses raisons à une désobéissance soudaine. Parfois, l'enfant fait preuve de négativisme en tout, ajoutant un mot « non » à toutes les phrases des adultes. Une telle période critique dure généralement 2 à 3 mois, se limitant par la suite à de petites flambées de désobéissance.

De telles périodes, assez curieusement, devraient être réjouies, car elles signifient que l'enfant grandit et se développe. Mais vous ne devez pas céder à tous les caprices de l'enfant et lui apprendre le sens du mot "nécessaire".

Causes de la désobéissance des enfants :

• Crises de développement de l'âge ;
• Manque d'attention des parents;
• Lutte de pouvoir avec les parents.

Les adultes doivent retenir la règle principale lorsqu'un enfant se comporte mal : ne pas se connecter à ses émotions négatives et ne pas vibrer sur la même onde. Au contraire, vous devriez parler avec lui calmement et équilibré.

Bonjour chers parents. Votre enfant est assez âgé. Il est déjà assis tout seul et la plupart des enfants se déplacent calmement dans l'appartement en rampant. Le gamin est curieux, il cherche à connaître le monde. Et la première impression de l'environnement, il l'obtient à travers les jouets. De plus, ils contribuent également au développement global du bébé et l'aident à prendre conscience de son appartenance à la société. Pendant cette période, l'enfant peut déjà jouer dans le bac à sable avec ses pairs, ce qui influencera également favorablement le développement du bébé en tant que membre de la société. Dans cet article, nous parlerons des jouets déjà disponibles pour les enfants et de la manière d'interagir avec eux.

Variété de jouets à 8-9 mois

L'enfant a grandi et maintenant une plus grande variété de jouets est à sa disposition. L'essentiel à retenir est quelles règles doivent être respectées pour leur utilisation afin de protéger au maximum bébé et pour que jouer avec eux n'apporte que du plaisir.

Un enfant à 8-9 mois a besoin des jouets suivants :

Mon fils avait un perroquet doux de 30 centimètres de haut. Si vous exercez une pression sur son ventre, il se met à rire et à dire son nom, tout en proposant d'être amis. Mon fils était très amusé.

1. Poupées et voitures. N'allez pas croire que les premières sont réservées aux filles et les secondes aux garçons. Absolument pas. À cet âge, les deux sexes s'intéressent à tous les jouets.

Mon fils, par exemple, était heureux de communiquer avec les poupées, de leur parler de quelque chose. Ça aide développement social les miettes. Mais il a aussi joué avec des voitures avec non moins de plaisir. Soit dit en passant, les petites voitures contribuent également au développement de la motricité fine.

Bonne interaction avec les jouets

À l'âge de 8-9 mois, le bébé peut déjà non seulement considérer ou observer les actions de sa mère pendant le jeu. Il est déjà capable de prendre une part active aux jeux.

Alors, quelles sont les options pour une interaction étroite des miettes avec divers sujets?

1. Nous développons la motricité.
2. Nous construisons des tours.
3. Jouets en dentelle.
4. Remettez les jouets en place.

Il est très important de donner à l'enfant la liberté dans ses actions, n'imposez pas votre compréhension. N'essayez pas, par exemple, de grimper avec votre moralisation aux miettes, qui ont mis les anneaux dans la pyramide dans le mauvais ordre ou mis les cubes les uns sur les autres de manière incorrecte. Maman devrait expliquer calmement, aider, il est conseillé d'utiliser une autre pyramide et de construire sa propre tour, et de ne pas interférer dans le processus du bébé.

Nous développons la motricité

Donnez à votre enfant des objets de différentes tailles, mais confortables à tenir dans votre main. Si la mère est à proximité et surveille attentivement le bébé, donnez-lui des objets de 3 cm de diamètre, des objets sphériques et cubiques feront l'affaire.

Il est important de donner des jouets composés de différents matériaux dans les mains du bébé, vous pouvez proposer au bébé de toucher différentes textures de tissus.

Nous construisons des tours

Il est très important de jouer aux dés. La première fois devra montrer à ma mère comment construire une tour. L'enfant va s'asseoir et regarder avec enthousiasme ses actions. Il est également jugé utile de montrer au bébé que le bâtiment peut être détruit. Il est préférable de le faire avec des cubes mous, gardez ceux en plastique pour plus tard (cela fera mal au bébé de frapper de tels cubes pour détruire la tourelle). Très vite l'enfant voudra se construire et se détruire.

La fille de mon amie n'aimait pas construire, elle a attendu que sa mère construise une tour, puis en une seconde elle a tout détruit et a ri.

Jouets en dentelle

A 8-9 mois, les enfants ont une période où ils ont envie de tout jeter : depuis le berceau, la poussette, la boite à jouets. Ce processus procure au bébé un plaisir considérable. Mais cela commence à agacer maman, car elle doit marcher et ramasser constamment tout ce que le petit a dispersé. Avant qu'elle n'ait eu le temps de remettre ce qu'elle avait soulevé, un nouveau jouet vole au sol. Une issue a été trouvée, ainsi que pour ne pas contrarier l'enfant et sauver les nerfs de la mère. Vous devez attacher les jouets qui se trouvent, par exemple, dans un berceau avec une corde à une balustrade ou à des tiges. Ainsi, les jouets ne pourront pas s'envoler loin, et le bébé pourra les ramener au berceau tout seul, simplement en tirant sur la corde.

bouteilles

Il sera très intéressant pour un bébé de 8-9 mois de regarder les biberons et de jouer avec eux si vous placez, par exemple, des boutons de différentes tailles et formes, des perles, des haricots, des pièces de monnaie dans un récipient en plastique transparent. Ils surprendront non seulement l'œil de l'enfant par leur diversité, mais raviront également le son qu'ils créent.

Mettre les jouets en place

Pendant cette période, il est important d'apprendre à l'enfant à mettre les jouets à leur place. Pour simplifier la tâche du bébé, vous pouvez sélectionner une boîte pour tous les jouets ou acheter une boîte spéciale pour les jouets dans le magasin. Il sera plus facile pour le petit de mettre les jouets au même endroit, bien que le processus de jeter les jouets hors de la boîte intéressera également le bébé.

Ce n'est pas par hasard que l'âge de huit mois est qualifié de tournant dans le développement du bébé, puisque c'est à partir de ce moment que la dynamique progressivement croissante de son activité physique et sociale devient de plus en plus évidente. Dans la routine quotidienne d'un enfant de 8 mois, il existe une tendance persistante à la prédominance des périodes d'éveil actif sur les périodes de sommeil. Communiquer avec le bébé chaque jour devient plus intéressant, bien que plus gênant pour la mère, qui est toujours à côté de lui.

Routine quotidienne approximative pour un bébé de 8 mois

• 6:00-8:30 L'heure du réveil, la première tétée, la toilette du matin et un léger massage, qui complète la procédure du bain d'air.
• 8:30-10:00 Le premier rêve est de préférence à l'extérieur.
• 10:00-10:30 Le deuxième repas de bébé.
• 10:30-14:00 Loisirs actifs, y compris exercices matinaux, massages et jeux éducatifs.
• 14:00-14:30 C'est l'heure du troisième repas.
• 14:30-16:00 La deuxième période de repos diurne. Mieux vaut combiner avec une promenade.
• 16:00-18:00 La période de connaissance active de l'environnement, le temps pour les activités de développement et la performance exercer.
• 18:00-18:30 Quatrième repas de bébé.
• 18:30-20:00 Marchez au grand air.
• 20:00-22:00 Jeux avec des parents proches, la procédure pour le bain du soir de l'enfant.
• 22:00-22:30 Miettes d'alimentation du soir.
• 22:30-6:00 Période de repos nocturne.

Quelques options supplémentaires supplémentaires avec une routine quotidienne (vous choisirez déjà la meilleure option, en tenant compte des caractéristiques de vos miettes):

Dans une étude comparative des tableaux, on constate que la routine quotidienne qui organise la vie d'un enfant à 8 mois n'a pas subi de changements significatifs (par rapport à la période précédente). Il prévoit toujours cinq tétées à quatre heures d'intervalle et deux promenades au grand air. Seul le temps de repos diurne a été réduit, puisque l'enfant est capable de rester actif pendant 5 à 6 heures.

Sur le besoin de repos

Le sommeil d'un bébé de huit mois, qui a une phase de sommeil superficiel et profond, commence à ressembler au sommeil d'un adulte. Un bébé profondément endormi ne réagit à aucun stimuli externe, ses réactions réflexes pendant cette période sont considérablement réduites. Le niveau d'activité cérébrale pendant une nuit de sommeil tombe au minimum.

Il a été établi qu'un enfant de 8 mois est capable de voir des rêves colorés. Nous avons lu un article sur le moment où les enfants commencent à rêver.

• La plus longue période de repos dans la routine quotidienne d'un bébé de 8 mois est le sommeil nocturne, généralement au moins huit heures ;
• Le sommeil diurne devient biphasique. La plupart des bébés dorment une heure et demie à deux heures deux fois par jour, bien qu'il existe des cas où sa durée ne dépasse pas quarante minutes. Certains enfants de huit mois ne se reposent qu'une seule fois dans la journée, et la durée de ce repos peut être d'au moins quatre heures ;
• En moyenne, un enfant a besoin de onze heures de sommeil par jour, bien que certains bébés continuent à dormir pendant treize heures.

Le fait que le bébé soit fatigué et ait besoin de repos est facile à deviner à partir de son comportement. Le bébé devient léthargique, cesse de réagir activement à ce qui se passe, commence à bâiller et à se frotter les yeux avec ses poings, sa respiration devient plus profonde et régulière. En remarquant tous ces signes, la mère doit changer le bébé et l'envoyer au berceau.

À propos de la bonne organisation du sommeil

Pour que le sommeil des miettes soit aussi fort et calme que possible, vous devez veiller à créer des conditions optimales.

1. Le taux d'humidité dans la chambre des enfants ne doit pas être inférieur à 70% et la température de l'air ne doit pas dépasser 24 degrés.
2. Avant de mettre le bébé dans le berceau, vous devez veiller à la pré-ventilation de la pièce : un air riche en oxygène aidera le bébé à respirer plus profondément.
3. L'utilisation d'un matelas orthopédique correctement sélectionné (comment choisir un matelas) et d'un lit bien fait qui n'a pas de plis à la surface du drap est une autre condition pour un long sommeil.
4. Il est nécessaire de coucher le bébé conformément à la routine quotidienne habituelle.
5. Pour que le sommeil du bébé soit calme, vous devez ombrager la fenêtre et baisser le volume de la télévision et de la radio (les sons de fond doux non seulement n'interfèrent pas, mais contribuent également à un bon sommeil pour le bébé).
6. Il est très utile de lui faire un massage relaxant et de chanter une berceuse avant de déposer les miettes.
7. Une longue nuit de repos est toujours facilitée par une promenade à l'air frais et une procédure de bain (après s'être trempé dans de l'eau tiède et avoir suffisamment joué avec des jouets en caoutchouc, le bébé s'endormira plus rapidement et plus fort).

Un point important concerne les enfants qui ont tendance à se retourner du dos sur le ventre pendant leur sommeil et à dormir le nez enfoncé dans un oreiller. Le bébé doit être immédiatement retourné, accompagnant ses actions de caresses dans le dos, de chants doux ou de doux murmures monotones. Si le bébé, effrayé, se réveille en même temps, vous pouvez simplement le prendre et, en le secouant légèrement, le remettre dans le berceau.

Pour faciliter le contrôle du sommeil d'un bébé qui se retourne dans son sommeil, vous pouvez retirer complètement la paroi latérale du berceau et la déplacer vers le lit de sa mère, en alignant les niveaux des lits. Tenant le bébé par la main, la mère peut soit dormir paisiblement toute la nuit (si le bébé se comporte calmement), soit se réveiller au bon moment. On sait que le sommeil des parents attentionnés est particulièrement sensible et intermittent. En sentant le mouvement d'une petite main, la mère se réveillera et contrôlera le comportement du bébé.

Nous lisons également : Lits attachés pour les nouveau-nés. Le berceau latéral, apparu pour la première fois en Amérique, a été inventé pour les jeunes mères qui ont du mal à se lever la nuit. Mais au fil du temps, une invention aussi pratique s'est répandue non seulement parmi les citoyens américains, mais également dans les pays européens. Quels sont donc les avantages de ces lits ? - en savoir plus sur les berceaux

À propos des subtilités de l'alimentation

La nutrition d'un enfant à 8 mois devient assez diversifiée. En plus des plats et des boissons qu'il connaît bien (purées de légumes et de fruits, bouillies multicéréales et au lait, fromage blanc pour enfants, kéfir, thé et jus), le bébé commence à recevoir de la viande. Pour nourriture pour bébés ses variétés allégées sont excellentes : poitrine de poulet, viande de lapin et de dinde .

Lors de l'introduction de la viande dans le régime des miettes, il est préférable de l'ajouter petit à petit à la purée de légumes. Un bon moyen de se familiariser avec un nouveau produit consiste à ajouter de la viande hachée à l'état de chapelure dans les soupes pour enfants cuites dans un bouillon de légumes ou de viande.

Au lieu de viande dans les soupes, vous pouvez entrer le jaune œuf de poule, en veillant strictement à ce que ces deux produits plutôt lourds ne se retrouvent pas dans l'estomac de l'enfant en une journée (ils doivent être alternés, en donnant à des jours différents).

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De nombreuses mères de bébés de huit mois pensent qu'à cet âge, il est temps de les sevrer du lait maternel. C'est une mauvaise position. La plupart des pédiatres expérimentés disent que vous devez allaiter votre bébé aussi longtemps que possible. Bien sûr, la valeur nutritive du lait maternel seul ne suffit plus pour un bébé adulte, il faut donc l'appliquer sur sa poitrine au moins deux fois par jour : au réveil et au coucher le soir.

Parce que le lait maternel pour un enfant de 8 mois, c'est de la nourriture, pas de la boisson, il faut lui donner du thé spécial pour enfants ou de l'eau bouillie. Pendant la journée, le bébé doit recevoir environ un litre d'aliment solide et 600 ml de liquide(sous forme de jus, thés, tisanes, eau et lait maternel).

L'alimentation quotidienne d'un enfant à 8 mois devrait ressembler à ceci :

1. Petit-déjeuner: lait maternel ou maternisé.
2. Deuxième repas : bouillie (dans de l'eau ou du lait), boisson aux fruits ou tisane pour enfants.
3. Dîner: soupe de légumes avec ajout de viande ou de jaune (au lieu de soupe, vous pouvez faire de la purée de légumes), jus de fruits.
4. Quatrième repas : purée de fruits ou fromage blanc pour bébé.
5. Alimentation avant de se coucher : attachement à la poitrine ou à la bouillie (pour les personnes artificielles).

Dès l'âge de 8 mois, il faut apprendre au bébé à se laver les mains avant de manger : si vous le faites régulièrement, il développera rapidement une habitude utile liée à l'alimentation. Cette compétence utile sera utile au bébé lorsqu'il ira à Jardin d'enfants. Nous avons lu un article sur 4 principales compétences utiles que vous devriez enseigner à votre enfant avant la maternelle -

Conseils utiles pour les mamans :

À propos de l'activité physique et des promenades

À l'âge de 8 mois, le bébé connaît un grand succès: grâce à des muscles renforcés, il peut s'asseoir en toute confiance sans aucun soutien, rampe parfaitement, se déplace de pièce en pièce, se tient sur ses jambes et commence à marcher avec le soutien des deux poignées.

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Pour consolider ces acquis et jeter les bases d'un développement futur réussi, le bébé a besoin d'une activité physique régulière: faire des exercices du matin et des séries d'exercices spéciaux pour renforcer l'appareil ligamento-musculaire.

Une infirmière présentera à la mère une série d'exercices de gymnastique dans le bureau d'un enfant en bonne santé. En effectuant des exercices de flexion et d'extension des membres, en effectuant des rotations circulaires avec les bras et les pieds des miettes, la mère doit être extrêmement prudente et prudente, en veillant à ce que le bébé mobile ne se blesse pas lors d'un virage difficile.

Pour rendre la gymnastique agréable pour l'enfant, après chaque exercice, plusieurs mouvements de massage relaxants doivent être effectués. La durée totale de l'exercice pour un bébé de 8 mois peut être de 15 à 20 minutes par jour. Avant de faire de la gymnastique, il est nécessaire de bien aérer la pièce.

Une exposition prolongée à l'air frais est extrêmement bénéfique pour le développement de l'enfant, c'est pourquoi les pédiatres conseillent de profiter de chaque occasion pour s'assurer que le bébé marche aussi souvent et aussi longtemps que possible. Deux promenades de deux heures devraient devenir un élément indispensable de la routine quotidienne.

Respirer de l'air enrichi en oxygène contribue à :

• développement actif des hémisphères cérébraux;
• oxygénation des cellules et des tissus du corps de l'enfant;
• sommeil profond et prolongé.

L'arsenal d'activités de développement pour un enfant peut être reconstitué avec de nouveaux jeux intéressants:

• Les enfants aiment déplacer des cubes lumineux, démonter des pyramides multicolores et disposer des objets dans des boîtes ;
• Si vous mettez autant de jouets que possible dans le berceau du bébé, il commencera avec enthousiasme à les jeter hors de celui-ci. Au cours de ce jeu étrange (du point de vue d'un adulte), l'enfant développe la coordination des mouvements, un œil, tous les groupes musculaires sont renforcés et beaucoup d'énergie est dépensée en même temps;
• Les enfants aiment les jeux de plein air, vous pouvez donc leur donner l'opportunité de "piloter un avion" dans les bras de leur père ou de s'amuser en jouant au "boom hole" ;
• Pour développer la coordination des mouvements et la motricité des petits muscles, vous pouvez offrir à votre bébé un jouet enveloppé dans du papier d'emballage doux (vous devez l'envelopper furtivement de lui). Satisfaisant sa curiosité naturelle, il s'engagera certainement dans son déploiement ;

• Instillant chez l'enfant un intérêt pour les livres, il est nécessaire de lui apprendre à examiner attentivement les illustrations, en accompagnant le processus de commentaires sur qui est montré sur l'image. S'il s'agit d'un animal, vous pouvez parler de sa taille, de ses habitudes, de ses friandises préférées, démontrer les sons qu'il émet ;
• Même la procédure habituelle de bain d'un bébé peut être transformée en un jeu de rôle passionnant. En prenant un bateau en plastique, maman peut montrer au bébé comment l'utiliser pour transporter un petit jouet. Vous pouvez baigner sa poupée préférée ou son jouet en caoutchouc devant les yeux de l'enfant, en le faisant mousser avec un morceau d'éponge et en répétant les mêmes mots que ceux habituellement utilisés lors du bain d'un bébé. Après cela, le bébé voudra certainement effectuer cette action tout seul. Les enfants adorent verser de l'eau. Pour cela, ils doivent avoir à leur disposition des seaux, des arrosoirs ou des petites bouteilles (jouer avec un enfant dans la salle de bain). Les procédures à l'eau, appréciées de la plupart des enfants, nécessitent une grande attention de la part des parents. Il ne faut pas oublier que le bébé assis dans le bain ne doit pas être laissé sans surveillance, même un seul instant. Il n'est pas non plus souhaitable d'obtenir le bouchon qui ferme le trou de vidange de la baignoire lorsque l'enfant s'y trouve. La vue de l'eau qui diminue rapidement et les sons émis en même temps peuvent l'effrayer et lui faire craindre les procédures d'eau.

Le respect quotidien de la routine quotidienne établie est une garantie d'excellente humeur, de développement réussi et de bonne santé d'un bébé de 8 mois.

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GUIDE VIDÉO : 8 mois : développement, nutrition, sommeil et routine quotidienne, ce qui peut

Dans cette vidéo, je vais raconter et montrer ce qu'un enfant peut et peut faire de 7 à 8 mois de vie. je vais aborder un tel questions importantes comme les aliments complémentaires, le développement, nos réalisations, la routine quotidienne et le sommeil de l'enfant, ainsi que quelques autres sujets. Vous pourrez vous faire une idée du type d'enfant de 7 à 8 mois, de ce qu'il peut faire et de son développement.

Il y a quelques mois à peine, le bébé a commencé à se frotter les yeux et à agir dès que les deux heures d'éveil prescrites sont passées. Maintenant, tout est différent: il peut marcher en toute sécurité pendant trois heures, en restant complètement joyeux et joyeux. Et l'horaire de sommeil d'un enfant à 8 mois, selon la mère, s'effondre littéralement sous nos yeux. Après tout, comment l'appeler autrement, étant allé faire une sieste, le bébé s'est réveillé après 40 minutes. Et le soir, il devenait tout simplement impossible de mettre le bébé à "l'heure tranquille" habituelle avant une nuit de sommeil.

Exemple de tableau avec la routine quotidienne

Tout va bien, ne vous inquiétez pas ! Votre bébé est devenu plus fort émotionnellement et physiquement. Et souvent n'a plus besoin d'un long repos diurne, qui même à 7 mois, de nombreuses mères se divisent en 3 périodes. Idéalement, bien sûr, la routine quotidienne d'un enfant à 8 mois devrait ressembler à celle présentée dans le tableau ci-dessous.

6.00	Première levée et première tétée.
6.15-8.00	Marche.
8.30-10.00	C'est l'heure de se reposer, le bébé va se coucher.
10.00	Deuxième alimentation.
10.15–14.00	L'éveil diurne. À ce moment, vous devez laver l'enfant, faire des exercices quotidiens, masser, sortir faire une promenade.
14.00	Troisième alimentation.
14.15-16.00	Journée de repos.
16.00–19.30	Le réveil des miettes, à 18h00, il devrait être nourri, et à 19h00 se baigner et se préparer au lit.
19.30–22.00	La première partie d'une nuit de sommeil.
22.00	Dernière tétée et sommeil jusqu'à 6 heures du matin.

Dans un tel régime de la journée et de la nutrition d'un enfant à 8 mois, il y a un "mais" selon l'horloge: la première partie d'une nuit de sommeil, après quoi le bébé doit être somnolent élevé et le même somnolent mis dans le crèche, n'est presque jamais observé. L'enfant se réveille joyeux, prêt pour quelques heures de plaisir supplémentaires. En même temps, les parents n'ont absolument pas le temps de s'amuser, car le matin, papa doit travailler et maman sait que l'enfant se lèvera à 6 heures du matin.

Par conséquent, dans la plupart des cas, la routine quotidienne pour un enfant de 8 mois est ajustée à l'heure comme suit :

• la première montée n'est pas à 6 heures, mais une heure plus tard ;
• 1 rêve - 10h00-12h00;
• 2 sommeil - 15h00-17h00;
• préparation pour le sommeil principal et le bain - à 21h00. puis la dernière tétée et le sommeil principal à partir de 22h00.

Ainsi, le repos diurne est divisé en 2 périodes dans la journée. Selon ce calendrier, le bébé vivra jusqu'à environ un an et demi.

Les nuances de l'alimentation

En règle générale, suivant la routine quotidienne de l'enfant à 8 mois, la mère ne rencontre jamais de manque d'appétit pour le bébé. Cela est dû à l'activité physique des miettes, marcher pendant la journée pendant l'éveil, faire des exercices le matin, essayer de ramper et de marcher, s'accrocher à un support. Le régime d'alimentation d'un enfant à 8 mois avec une alimentation artificielle et un bébé-bébé est le suivant.

• 1 alimentation - après le réveil. Nourrissez votre bébé avec du lait maternel ou du lait maternisé. Si le bébé s'est réveillé tôt, il peut maintenant s'endormir pendant un certain temps. Et vous pourrez vous lever non pas à 6 heures du matin, mais à 7 heures plus agréables.
• 2 alimentation - à 10h00. Les bébés et les bébés artificiels mangent des aliments qui leur sont nouveaux. Il est très pratique de commencer la journée avec du porridge, en dessert, offrez à votre bébé des biscuits et du thé pour enfants. De plus, c'est à ce moment qu'il vaut la peine d'initier le bébé à de nouveaux éléments d'aliments complémentaires, car il reste encore un peu de temps avant le coucher. Pendant cette période, la viande et le jaune sont introduits dans les aliments complémentaires. Ce sont des produits assez lourds, et même après avoir appris à les connaître, les miettes ne doivent pas être données les deux le même jour.
• 3e alimentation - à 14h00. Un bon moment pour manger une purée de légumes ou une soupe de bouillon de légumes. Et lavez-le avec du jus de fruit.
• 4ème alimentation - à 18h00. Collation légère avec fromage cottage pour enfants de la cuisine laitière et purée de fruits.
• 5 alimentation - lait maternel (mélange). Beaucoup d'enfants aiment manger du porridge.

Que faire si le bébé ne veut pas manger ou dormir

Lorsque le bébé est en bonne santé, le régime de l'enfant à 8 mois est maintenu à fond. Mais il arrive que tout semble être en ordre avec la santé et que le bébé refuse de manger ou de dormir à l'heure impartie. Assurez-vous que d'autres raisons n'interfèrent pas avec le bébé.

• Le refus de manger (aliments complémentaires) est associé à un allaitement périodique pendant la journée. Votre lait n'est pas une boisson, mais un aliment. Par conséquent, ils ne doivent être complétés qu'après l'alimentation principale, et non entre eux. Il en va de même pour les "cookies" et tout ce qu'il est d'usage de donner à ronger au bébé.
• Vous nourrissez votre bébé à l'heure. Le régime quotidien d'un enfant de 8 mois allaité et d'une personne artificielle nécessite le respect obligatoire de l'heure de l'alimentation. Même si vous et votre bébé avez l'habitude de vous réveiller à 8 h au lieu de 6 h et que tout votre horaire change de quelques heures, allaitez toujours à la même heure, quelles que soient les circonstances.
• Les miettes font leurs dents - et le contact d'une cuillère sur les gencives est tout simplement désagréable pour lui. N'insistez pas, laissez bébé manger autant qu'il veut. Et pour la prochaine tétée, assurez-vous de supporter les 4 heures prescrites.
• La pièce est chaude - c'est le plus cause commune les troubles du sommeil. Il a été prouvé que le bébé dort plus longtemps et plus sereinement dans une pièce fraîche (voire froide). Assurez-vous de l'aérer avant d'aller vous coucher le soir et ouvrez la fenêtre pendant la journée en couvrant bien le bébé.

Comme vous pouvez le voir, de nombreux facteurs entrent en jeu pour respecter le calendrier. Et la tâche de la mère est de prendre en compte chacun d'eux, sans s'écarter de l'horaire général.

Chaque jour vieillit, ça fait 8 mois

L'enfant grandit chaque jour, dans son mode il y a plus de moments de jeu et d'éducation, donc l'énergie est gaspillée activement. Indépendamment de la nutrition, les enfants de cet âge commencent à prendre du poids plus lentement et en un mois, le gain est d'environ 400 à 500 grammes, et il y a également un ralentissement de la croissance.

Étant donné que les enfants rampent bien, essayez d'atteindre divers objets, montez sur leurs jambes, assurez-vous d'assurer une sécurité absolue dans la maison. Cachez les fils électriques avec des boîtes spéciales, isolez les prises avec des couvercles spéciaux. En général, essayez de ne pas laisser le bébé seul sur longue durée, la période la plus active et la plus intéressante de la vie de votre famille commence.

Un vrai gourmand !

À 8 mois, l'enfant devient un vrai gourmet, car des plats de viande apparaissent dans son alimentation, ainsi que diverses soupes légères.

Pour préparer des soupes, utilisez du bouillon de légumes ou de viande, ajoutez des aliments déjà connus de l'enfant - pommes de terre, chou, carottes.

Expliquez au bébé qu'il est nécessaire de se laver les mains avant de manger, ainsi l'habitude et l'association avec l'alimentation seront développées. Vers cet âge, de nombreuses mères commencent à sevrer le bébé du lait maternel, car les réserves s'épuisent et le bébé ne reçoit plus la bonne quantité, mais si vous vous sentez bien, allaitez au moins 2 fois par jour. Votre enfant connaît déjà bien les céréales, alors essayez d'introduire du riz, des flocons d'avoine et d'autres types de céréales dans l'alimentation, faites-les cuire avec du lait ou de l'eau.

N'oubliez pas que pour un enfant, le lait maternel est un moyen de satisfaire la faim, pas la soif, alors offrez-lui de l'eau propre bouillie ou du thé spécial pour enfants. Initiez progressivement votre enfant à la viande, essayez d'utiliser du poulet, du lapin ou de la dinde, ils ne sont pas gras, ils cuisent bien et ont un goût agréable. Bien sûr, utilisez des purées de légumes et de fruits, faites maison ou achetées en magasin. Tout au long de la journée, l'enfant mange environ 1 litre d'aliments solides et environ 400 à 600 grammes de liquide (lait maternel, jus, décoctions, thés et eau plate).

Futur athlète

À partir de 8 mois, les parents doivent porter une attention particulière à l'activité physique, la plupart des enfants essaient de s'appuyer fermement sur leurs jambes, ce qui signifie que le bébé a hâte d'y aller. N'oubliez pas les exercices habituels pour plier et déplier les bras et les jambes, ajoutez des rotations circulaires avec les bras à ce complexe, assurez-vous de faire attention au ventre et au dos.

Les enfants aiment beaucoup le massage, il vaut donc la peine d'ajouter des éléments relaxants après chaque exercice. La durée approximative de l'activité physique est de 15 à 25 minutes par jour, selon la réaction du bébé. Pendant les exercices, essayez d'être le plus prudent possible, car les enfants deviennent très mobiles et peuvent maladroitement tourner la poignée ou la jambe.

Assurez-vous d'aérer la pièce avant de commencer à faire de l'exercice et passez généralement le plus de temps possible à l'extérieur. De longues promenades aident à développer activement les hémisphères du cerveau, à saturer le corps en oxygène et à dormir profondément des miettes pendant la journée. Marchez aussi souvent que possible avec toute la famille.Pour l'enfant, l'unité est très importante et il observe attentivement la relation des parents.

Traitements d'eau préférés

Votre enfant devient un adulte, vous devez donc l'initier progressivement aux procédures de bain.

Si possible, une fois par semaine, emmenez l'enfant dans un bain légèrement chauffé, cela vous permet de renforcer le système immunitaire et d'expliquer la différence de température au bébé.

Naturellement, le bain quotidien ne doit pas être exclu de la routine quotidienne ; pour un tout-petit, le bain est une sorte de rituel au cours duquel il reçoit beaucoup d'émotions positives. À cet âge, vous pouvez déjà gérer en toute sécurité une salle de bain commune, l'essentiel est de ne pas prendre beaucoup d'eau et de surveiller attentivement les mouvements de l'enfant. En règle générale, il est préférable de se baigner avant d'aller au lit pendant 20 minutes, d'utiliser des jouets intéressants, ainsi que des produits d'hygiène pour enfants. Chaque matin, assurez-vous de vous brosser les dents et de vous laver le visage, de vous peigner les cheveux et de raconter chaque manipulation en détail à votre enfant. Après chaque bain, arrosez l'enfant d'eau fraîche et lubrifiez le corps avec de l'huile ou une autre crème qui protège la peau.

Doux rêve - il est temps de gagner en force

Aérer la pièce avant d'aller au lit devrait devenir une procédure automatique pour les parents, cela créera des conditions confortables pour le bébé, la température dans la pièce ne doit pas dépasser 21 degrés. En raison de son âge, l'enfant est très actif, il se fatigue donc assez rapidement et a besoin d'être rechargé. Pendant la journée, de nombreux bébés doivent dormir environ deux fois pendant 2,5 à 3 heures, certains bébés ne peuvent dormir qu'une seule fois pendant environ 4 heures.

Le respect de l'horaire de sommeil est très important pour le bon développement de l'enfant, car étudier le monde qui nous entoure et essayer de commencer à marcher demande beaucoup d'énergie, essayez de surveiller attentivement la fatigue du bébé. À 8 mois, les bébés dorment pendant 9 à 11 heures la nuit sans se réveiller, mais s'ils commencent à agir, vous ne devez pas faire attention et en quelques minutes, ils s'endorment tout seuls.

En pratiquant le sommeil diurne à l'air frais, vous améliorez considérablement la circulation sanguine. Ainsi, après une dure journée, de l'air frais et un bain agréable, l'enfant s'endort parfaitement la nuit. Une attention particulière doit être portée aux vêtements des enfants avant de marcher, ne laissez pas le corps surchauffer, cela peut entraîner de graves problèmes cardiaques. Un horaire de sommeil et une routine quotidienne bien composés vous permettront d'éviter les crises de colère et les malaises, ainsi que d'accélérer considérablement la croissance et le développement émotionnel de l'enfant.

Jeux éducatifs et émotivité

8 mois est un grand âge pour le développement émotionnel actif du bébé, en ce moment il commence à réagir vivement aux situations, aux objets et aux phénomènes météorologiques.

Tout en jouant avec un enfant, essayez de le mettre artificiellement en colère ou de lui remonter le moral, vérifiez la réaction aux événements ou aux actions des autres. Les tout-petits de cet âge deviennent très sensibles et capricieux, ils font donc facilement la moue et font une crise de colère, mais de telles expériences sont importantes pour la psyché. Utilisez des articles ménagers, des vêtements ou des livres éducatifs spéciaux pour les jeux. Pendant la lecture, parlez en détail du sujet, de ses propriétés, de sa couleur, s'il s'agit d'un animal, accompagnez sa présentation d'effets sonores.

Lisez autant que possible des livres informatifs, montrez le monde qui vous entoure à travers la fenêtre et en marchant. Pour les enfants de cet âge, les détails et vos émotions sont importants, alors essayez de réagir aussi vivement que possible à tout ce qui se passe autour. Parlez de vos sentiments pour l'enfant, son père et d'autres proches, décrivez les émotions associées à la naissance du bébé.

La routine quotidienne d'un enfant à 8 mois Tableau par heure

• 6.00-6.30 procédures de montée et d'eau.
• 6h30 - 8h00 premier repas et réveil ;
• 8h00 - 10h00 sommeil matinal sain ;
• 10.00 - 10.30 seconde alimentation ;
• 10h30 - 12h00 activités ludiques et gymnastique ;
• 12h00 - 14h00 sommeil diurne dans la rue;
• 14h00 – 14h30 délicieux déjeuner;
• 14.30 - 16.00 jeux intellectuels et éducatifs ;
• 16h00 - 18h00 sommeil avant les matchs du soir ;
• 18h00 - 18h30 quatrième repas ;
• 18h30 - 21h00 jeux et promenades amusantes avant une nuit de sommeil ;
• 21.00 - 22.00 massages et bains;
• 22.00 - 6.00 une bonne nuit de sommeil.
• 23h30 - si l'enfant a besoin de nourriture.

La première année de la vie d'un enfant est généralement divisée en quatre trimestres. Bien que ce ne soit pas sans une certaine convention, cela reflète les étapes caractéristiques de la croissance et du développement du bébé. Le troisième trimestre est le moment de préparer le corps à un événement capital : remettre l'enfant sur ses pieds. Et le neuvième, dernier mois du trimestre peut être qualifié de décisif à cet égard.

Si au huitième mois l'enfant ne s'assied pas seul, alors, avec d'autres indicateurs favorables, il est toujours permis d'attribuer cela à ses caractéristiques individuelles ou à certaines circonstances aléatoires, par exemple une maladie récente. Mais s'il ne s'assied pas tout seul et à la fin du neuvième mois, vous ne pouvez plus attendre. Consultez un docteur!

La raison la plus fréquente de ce retard est les troubles neurologiques.

Quand sont-ils apparus ? En règle générale, même pendant la période prénatale, éventuellement au moment de l'accouchement. Légèrement exprimés, ils pourraient encore passer inaperçus, et peut-être n'apparaissent-ils pour la première fois que maintenant, car le développement intensif dans derniers mois créé une charge accrue sur le système nerveux et il a donné une panne.

Essai de bouton

Un bébé en bonne santé au neuvième mois est très actif. Il rampe dans différentes directions, tourne parfois autour de son axe d'une manière très amusante, se lève, attrape le côté de l'arène et essaie même de marcher le long de celle-ci. Mais ça se passe aussi comme ça : il s'est levé, s'est penché sur le côté, regarde avec triomphe, content de lui et en général du monde entier. Et soudain, il pleura amèrement. Qu'est-il arrivé? Il est fatigué de se tenir debout, mais il ne sait toujours pas comment s'asseoir en position debout.

L'une des caractéristiques du neuvième mois est le développement intensif de petits mouvements de la main. Jusqu'à très récemment, pour saisir, disons, un cube, un enfant avait besoin de toute la paume, avec laquelle il agissait comme une pelle: il ratissait un cube, le tenant du bout des cinq doigts. Et puis, dans une belle paresse, il prit prudemment ce cube avec deux doigts, pouce et index. Événement, la ligne a été franchie! La capacité d'agir avec deux doigts est attachée importance. Certains experts, parmi d'autres indicateurs du développement psychomoteur normal, proposent également ceci : est-ce qu'un enfant est capable de tenir un gros bouton entre son pouce et son index à 8-9 mois. (Bien sûr, ce n'est qu'un test, ne laissez pas votre enfant jouer avec un bouton !)

Il y a aussi une « spécialisation » de l'index, le bébé touche l'objet qui l'intéresse, maîtrise le geste de pointage : « là », « là ».

Si les parents n'ont peut-être pas accordé beaucoup d'attention à ce succès considérable, une nouvelle habitude n'est certainement pas passée inaperçue: l'enfant aimait retirer son chapeau ou son mouchoir de sa tête. Ne considérez pas ce méfait, ne vous fâchez pas, mais admirez, car c'est aussi un indicateur de développement normal.

Qu'aime-t-il d'autre ? Comme auparavant, jetez vos jouets hors de l'arène, frappez un cube sur la table ou un cube sur un cube - en un mot, utilisez vos mains. Maintenant, il a aussi besoin de jouets adaptés : des bols légers qui peuvent être mis les uns dans les autres, une pyramide de plusieurs anneaux, une boîte où il est si intéressant de lancer des cubes, des balles, des anneaux, puis de les secouer et de les relancer.

Le travail des mains est aussi une nourriture pour l'esprit, pour la connaissance des propriétés des objets, c'est une impulsion pour les premières suppositions et, enfin, c'est un stimulant très fort pour le développement de la parole.

Le neuvième mois est la veille du premier mot. L'enfant répète volontiers diverses combinaisons sonores après l'adulte - on estime qu'il y en a environ huit dans ses capacités; pendant longtemps, il babille lui-même - parfois fort, parfois doucement, parfois même en chuchotant.

Le succès du bébé dans la compréhension de la parole est très perceptible, à moins, bien sûr, que vous ne lui parliez constamment, nommiez différents objets, commentiez vos actions: «Maintenant, nous allons nous habiller, mettre une culotte ... Maintenant un chemisier ... Ici c'est, chemisier, oh, comme c'est beau..."

Peu importe que ce ne soient que vos monologues, ils préparent un dialogue, se déposent dans l'esprit de l'enfant. Cependant, il est déjà capable de vous répondre, sinon avec un mot, puis avec des expressions faciales, des actions. À votre demande, il donnera un stylo, l'agitera à papa en partant au travail. Il connaît déjà son nom, se retourne lorsqu'on l'appelle et, étant de bonne humeur, vous adresse un charmant sourire.

A la fin du mois, vous pouvez organiser un petit contrôle sur les réalisations du bébé.

Buvez de l'eau (ou du jus) - dites-vous en tendant une tasse à l'enfant.

Il le prend volontiers à deux mains et boit. Bien sûr, si vous en versez un plein, il va certainement éclabousser, déborder - vous devez en verser moins de la moitié.

Donnez-moi Lyalya, demandez-vous. Et il vous tend une poupée qu'il connaît bien, gisant à côté.

Essayez de compliquer la tâche en mettant plusieurs jouets à la suite et demandez : "Où est lala (chatte, balle) ?" L'enfant trouve d'abord le jouet nommé d'un coup d'œil, puis le pointe du doigt. Échangez des jouets et posez la même question. Si, même maintenant, l'enfant trouve le jouet correctement et étend même son index, vous pouvez en toute sécurité en mettre cinq plus pour lui et pour vous-même. Alors tu t'en sors très bien ! Et s'il n'a pas fait face à la tâche, ne vous inquiétez pas, répétez le test dans deux ou trois semaines; l'enfant a parfaitement le droit de passer un tel examen à 10 mois.

Dans la bonne cuillère, dans le pain de gauche !

Au neuvième mois, la nutrition devient plus complexe. Les deuxième, troisième et quatrième repas consistent en plusieurs plats. À cet égard, il est nécessaire de mettre la table à laquelle l'enfant est assis. Les aliments ne doivent pas seulement être délicieusement cuits, mais aussi avoir une apparence attrayante.

Un plat liquide doit être versé dans une assiette, de la purée de pommes de terre ou de la bouillie placée sur une soucoupe, et des jus, des boissons aux fruits, de la gelée doivent être donnés dans un verre ou une tasse. La table doit être belle. Placez une débarbouillette propre devant le bébé. Vous ne pouvez pas mettre tout le repas sur la table en une seule fois.

Lavez les mains de votre bébé avant de le nourrir. Ce n'est pas seulement hygiénique. L'eau est l'un des irritants les plus puissants des terminaisons nerveuses de la peau. Se laver les mains avant de manger deviendra bientôt un réflexe conditionné, stimulant la libération des sucs digestifs les plus actifs qui augmentent l'appétit.

Le développement de la main, qui va de pair avec l'amélioration de la coordination des mouvements, ouvre de toutes nouvelles perspectives à l'enfant : il est temps de prendre une cuillère à la main et d'apprendre à manger seul.

Il est plus pratique de ne pas le faire sur les genoux de votre mère, mais à table, assis sur une chaise haute. Placez une assiette de porridge ou de purée de pommes de terre devant l'enfant (il faut commencer par de la nourriture épaisse !), donnez-lui main droite cuillère, et à gauche - un morceau de pain ou un craquelin. Et soyez patient ! La première chose que l'enfant va faire est de commencer à frapper la cuillère sur la table et d'essayer également l'assiette. Dirigez sa main calmement, montrez comment prendre de la nourriture sur une cuillère, portez-la à votre bouche et assurez-vous de vous mettre sur la langue et non en dessous.

Bien sûr, l'enfant ne surmontera pas immédiatement ces sagesses. Et tandis qu'il enduira de la nourriture sur ses joues et la déposera également sur la table, vous le nourrirez lentement avec votre cuillère, en laissant un peu pour des exercices indépendants. Lorsque vous avez fini de nourrir le bébé, essuyez-lui les joues et la bouche avec un chiffon doux, ou mieux encore - lavez-vous et n'oubliez pas de louer: quel beau garçon, il se mange!

L'utilisation précoce d'une cuillère inculque non seulement des compétences d'indépendance, mais rend le processus de manger plus attrayant pour l'enfant, améliorant ainsi l'appétit. Il présente également un autre avantage quelque peu inattendu : comme toutes les autres options d'entraînement des mains, il stimule le développement de la parole.

Poisson? Viande? Bouillon? Ce qui peut et ne peut pas être mangé.

Le régime alimentaire de l'enfant, son menu du jour reste le même, il est conseillé de ne donner du poisson à la place de la viande qu'une à deux fois par semaine. Pourquoi est-elle bonne ? Le poisson contient tous les acides aminés essentiels dont un corps en pleine croissance a besoin, y compris la méthionine, qui ne se trouve pas dans la viande. Il est riche en minéraux, vitamines B, ses protéines sont absorbées plus complètement que les protéines de viande. Les enfants reçoivent du poisson faible en gras - morue, merlu. La principale difficulté est de choisir chaque os. Il est plus facile de le faire si vous faites bouillir un morceau dans de l'eau salée pendant 5 à 7 minutes, sans le porter à ébullition, puis, pelé et dénoyauté, passez dans un hachoir à viande, laissez bouillir - et la purée de poisson est prête. Il peut être mélangé avec purée de légumes, ou vous pouvez mettre les deux dans une assiette séparément.

Les premières portions de test, comme toujours, doivent être très petites - une cuillère à café incomplète. Mais si votre bébé présente des symptômes de diathèse et qu'il s'avère, par exemple, qu'il ne tolère pas les carottes ou le jaune d'œuf, il est préférable de ne pas lui donner de poisson, car cela risque de provoquer une réaction allergique chez lui.

Le bouillon - autrefois un plat classique de la cuisine diététique - doit maintenant être éliminé de l'alimentation, dans tous les cas, pour les enfants. Même les enfants en bonne santé devraient soupes à la viande donner pas plus de deux fois par semaine. Le fait est que les substances extractives, celles-là mêmes qui donnent au bouillon un goût et un arôme uniques, sont de puissants allergènes. Cela est particulièrement vrai pour les extraits de bouillon de poulet.

Le poulet lui-même, en règle générale, peut être donné à un enfant. La viande de poulet présente certains avantages par rapport au bœuf - elle contient des protéines plus complètes et faciles à digérer, elle est plus douce, plus savoureuse et les enfants l'adorent généralement. Il est préférable d'utiliser la partie supérieure et maigre de la carcasse, en enlevant la peau. Quant aux cuisses de poulet importées qui sont si populaires maintenant, elles sont totalement inacceptables pour les enfants.

La viande de lapin n'a presque aucune contre-indication. Il est particulièrement bénéfique pour les enfants en raison de sa forte teneur en fer. Chez un lapin, il est préférable "d'utiliser, au contraire, le dos, qui contient moins de fibres conjonctives.

Quantitativement, l'alimentation quotidienne de l'enfant reste la même qu'avant, c'est-à-dire pas plus d'un litre, soit environ 1/8 à 1/9 de son propre poids corporel.

À neuf mois, les caractéristiques individuelles deviennent plus visibles ! Ils affectent le caractère, et par rapport à la nourriture, et dans le développement physique. Le poids corporel, par exemple, à la fin du mois peut être de 8,5 kilogrammes pour certains enfants, de 9,5 et même de 10 kilogrammes pour d'autres. Et tout cela est la norme.

Promenades en général et une promenade aujourd'hui

L'enfant doit être à l'air frais tous les jours et autant que possible. Ceci, comme on dit, est un axiome qui n'a pas besoin de preuve. Bien qu'il existe de nombreuses preuves. Des observations spéciales, des expériences scientifiques et la pratique de la vie ont établi qu'une exposition maximale à l'air frais durcit un enfant, augmente sa résistance aux infections respiratoires, a un effet bénéfique sur le système nerveux - en un mot, il devient un préventif universel et souvent un remède.

Chez les enfants "chambre", "serre", protégés de la moindre brise, les risques d'anémie, de retard de développement physique, de troubles du sommeil et de l'appétit sont plus élevés. Ils ont les joues pâles et les yeux tristes.

Le pédiatre russe, le professeur A. A. Kisel, a donc mille fois raison, qui a formulé la devise: "Un jour sans promenade est un jour perdu!", Et même: "Une chambre est une prison pour un enfant!",

Alors, au grand air ! Frais, entends-tu ? Mais où est-il - c'est la question ...

Malheureusement, aujourd'hui, il est parfois plus facile pour nous de fournir à un bébé des fruits et des jouets d'outre-mer, des couches, des marchettes et autre qu'une bouffée d'air pur ordinaire.

Si vous vivez dans une zone rurale, ou simplement dans une zone écologiquement sûre, votre enfant a une chance incroyable : vous pouvez marcher avec lui autant que vous le souhaitez. La règle d'or "pas un jour sans balade" est écrite rien que pour vous !

Mais si vous vivez dans une grande ville, avec une atmosphère polluée par les émissions industrielles, chaque promenade doit être repensée et repensée.

Ni la pluie, ni le vent, ni le brouillard ne sont en eux-mêmes un obstacle à la marche. Mais si la direction du vent s'avérait telle qu'elle conduisait toutes les émissions nocives des canalisations d'usine vers votre région, si les conditions météorologiques étaient telles qu'un smog saturé de ces émissions planait sur la ville ? Même les fanatiques les plus ardents des promenades quotidiennes vous pardonneront si un tel jour vous laissez l'enfant à la maison ou si vous reportez la promenade jusqu'au soir où l'air est plus pur.

Dormir près d'une fenêtre ouverte dans une certaine mesure, quoique loin d'être complètement, compense la promenade manquée. Mais encore une fois, considérez à quel étage vous habitez, où vont vos fenêtres. Si l'appartement est situé en hauteur et que les fenêtres donnent sur la cour, un autre jour fenêtre ouverte dans une pièce peut être plus utile que de marcher le long d'une autoroute gazée. Et si vous avez un premier étage, et même des fenêtres donnant sur la rue, dépêchez-vous avec votre enfant de la maison au moins dans un endroit relativement propre. coin vert! Il y a sûrement encore un parc ou une place dans votre région. Est-il difficile de s'y rendre plusieurs fois par jour (et l'enfant a besoin de trois promenades d'une heure et demie à deux heures) ? Essayez d'organiser votre routine de manière à vous promener dans le parc au moins une fois, mais plus longtemps.

Il n'est pas souhaitable d'utiliser les transports en commun bondés. Que faire?

Dans la position la plus désavantageuse se trouve le bébé, qui est conduit dans la rue de la ville dans une poussette basse. La concentration d'impuretés nocives, et juste de poussière, est élevée précisément en dessous, et ici l'enfant respire un air beaucoup plus sale que, par exemple, sa mère.

C'est mieux pour quelqu'un d'être porté dans ses bras, mais c'est difficile pour un adulte. Un sac à dos peut aider. Dans le strict respect des conditions sur lesquelles les orthopédistes insistent, c'est un bon moyen de transport vers l'oasis verte la plus proche.

C'est mieux si vous avez une poussette haute ordinaire dans votre arsenal. Il est un peu encombrant, mais l'enfant peut y dormir sans se pencher, comme dans une poussette, et rester éveillé. Fais attention! Après tout, maintenant il s'assied seul, de sa propre initiative, et, en regardant tout dans le "quartier", il peut s'intéresser à quelque chose gisant par terre et, se penchant soudainement, tomber de la poussette. De telles blessures après 7-8 mois ne sont pas rares.

Un enfant a besoin d'une promenade non seulement pour l'air frais, mais aussi pour de nouvelles expériences, la connaissance du monde qui l'entoure. Promenez-vous avec lui dans le parc. Montrez (le cas échéant) un étang avec des canards, une fontaine, des parterres de fleurs aux couleurs vives. Laissez-le toucher le tronc de l'arbre, attirez son attention sur les enfants plus âgés qui jouent. Laissez entrer le monde qui l'entoure avec de la lumière, des couleurs, de la chaleur !

Que peut faire un bébé de 8 mois ?

À l'âge de huit mois, l'enfant en sait déjà beaucoup. Il est actif, constamment de bonne humeur, bouge beaucoup, émet de nombreux sons, y compris des syllabes individuelles. Il ne lui est plus difficile de se retourner du dos au ventre et au dos, il rampe avec force et force. Un enfant de cet âge utilise habilement ses mains et prend différents objets. Et peut se vanter de deux incisives inférieures.

Sur la base de ce qui précède, vous avez la possibilité d'évaluer de manière indépendante le développement psychophysique de votre enfant. Si vous pensez que d'une manière ou d'une autre son développement est retardé, demandez conseil à votre pédiatre.

Nous avons déjà dit qu'il est dangereux pour un enfant de donner de petits objets, car il peut les mettre dans son oreille ou son nez, et il peut également y avoir un risque d'obturation (blocage) des voies respiratoires. Mais cela ne signifie pas que l'enfant ne doit pas du tout recevoir de petits objets. Un jour, après tout, il faudra qu'il apprenne à les manier !.. Prenons, par exemple, les boutons. Enfilez-les sur un fil solide et laissez votre bébé (mais toujours sous la surveillance d'un adulte) jouer avec. Vous verrez à quel point ses doigts sont devenus habiles.

Un enfant de neuf mois peut déjà bien s'asseoir - en toute confiance et pendant longtemps, sans l'aide de personne. Il doit être propre. Le désir d'aller au petit pot obtient au fil du temps une désignation sonore - sous la forme d'un "a-a" très sérieux. Ce très "a-a" rend la vie très facile à la fois à la mère et à l'enfant - car il peut être très important de ne pas manquer une séance. Apprenez progressivement à votre bébé à dire un doux "ah" si nécessaire.

Ne laissez pas votre enfant assis sur le pot pendant plus de 7 à 8 minutes. C'est malsain.

Ne pas distraire l'enfant lorsqu'il est assis sur le pot. Il doit se concentrer sur ses "propres affaires". Sinon, l'enfant restera assis longtemps. Ne lui donnez pas de jouets lorsqu'il est assis sur le pot.

Des invités viennent à vous que vous respectez et même aimez, et votre bébé a annoncé son "ah". N'essayez pas d'insulter le bébé, il a fait ce qu'il fallait.

Si votre enfant s'est assis pendant environ huit minutes sur le pot et que cela n'a rien donné, il est possible qu'après un certain temps, il tache les couches. Dans ce cas, vous avez parfaitement le droit d'exprimer votre mécontentement à l'enfant. Vous devez faire une remarque d'une voix stricte, mais pas colérique. Peut-être pas tout de suite, mais un jour l'enfant comprendra pourquoi on le réprimande.

Votre bébé a neuf mois. Vous devez être prêt à le voir utile un jour. Bien sûr, il est toujours incapable de se tenir debout sans soutien. Mais, saisissant le mur du berceau ou du parc, il est déjà tout à fait capable de se lever tout seul. Et il peut même faire quelques pas... Mais ensuite il retombera à quatre pattes. Il est beaucoup plus pratique pour lui de courir à quatre pattes.
A cet âge, l'enfant est assis librement, pendant quinze minutes.

Un enfant acquiert une expérience de vie en vous regardant ou en jouant. Ne sous-estimez donc pas l'importance des jeux. Prenez soin de votre bébé. Le moment le plus propice pour les jeux est l'heure de l'avant-dîner et l'heure avant la baignade du soir. Vous ne pouvez pas déranger l'enfant avec des jeux après avoir mangé - cela interfère avec l'absorption des aliments; il est impossible d'exciter l'enfant avec des jeux avant d'aller au lit - le rêve sera agité.

Apprenez à votre enfant à jouer de façon autonome. L'indépendance dans le jeu développe l'imagination. Mais vous devez d'abord montrer à votre bébé comment manipuler le jouet. Si le jouet est pliable (par exemple, une pyramide), démontez-le et assemblez-le - pour que l'enfant puisse voir. Et puis laissez-le jouer.

Pendant le jeu de l'enfant, il est souhaitable d'exclure les moments de distraction superflus. L'enfant doit se concentrer sur le jeu - et jouer calmement. N'interfère pas avec le jeu. Un enfant qui a l'habitude de jouer seul grandit de façon autonome.

Ne donnez pas à votre enfant plus de deux jouets à la fois. L'abondance de jouets disperse son attention. Si un enfant pendant le jeu veut vous voir et crie, ne vous précipitez pas pour l'appeler. Peut-être que l'enfant a jeté le jouet hors du parc et veut maintenant que vous lui rendiez le jouet. Pourquoi l'avez-vous jeté?.. De ce petit "malentendu" commence l'éducation d'un sens de la responsabilité de ses actes.

Sous forme de jeu, apprenez à votre enfant à se servir d'une cuillère - ses mains sont déjà assez habiles pour cela. Apprenez également à utiliser une tasse et portez-la à votre bouche. Ces compétences pratiques vous libéreront bientôt beaucoup de temps.

Au dixième mois, vous ne pouvez pas peser le bébé plus d'une fois toutes les deux semaines. Vous êtes déjà habitué à cette procédure ; de plus, ils commençaient à s'en lasser (rappelez-vous l'époque où le bébé était pesé plusieurs fois par jour ?). Continuez à enregistrer le poids sur votre tableau. Et la prochaine fois que vous irez voir un pédiatre, emportez la table avec vous. Le médecin suivra avec intérêt la dynamique du poids de votre enfant. Les données de ce tableau témoignent avec éloquence de l'état de santé du bébé au cours de tous les mois de la vie.

Vous avez peut-être déjà remarqué qu'au fil du temps, votre enfant a commencé à prendre du poids plus lentement et que la courbe de poids a pris un aspect plus plat. Ne vous inquiétez pas, c'est normal.

En deux semaines, l'enfant prend du poids de 140 à 200 grammes.

Comme vous l'avez déjà compris, les dents chez les enfants n'apparaissent pas à un moment bien précis. Certains un peu plus tôt, d'autres un peu plus tard. Au dixième mois, votre bébé peut avoir quatre ou même six dents (deux en bas et deux ou quatre en haut). Si votre enfant n'a pas encore quatre dents à cet âge, attendez une semaine ou deux - peut-être que pendant ce temps, les dents manquantes éclateront. Mais s'ils n'apparaissent pas même après ce délai, consultez un pédiatre : vous devrez peut-être consulter un dentiste. Ou peut-être, pour une raison quelconque, votre enfant manque-t-il de sels de calcium et de phosphore, ainsi que de vitamine D.

Il arrive que les parents, inquiets du retard de la dentition chez un enfant, vérifient toutes les heures s'ils sont apparus - et sentent les gencives du bébé avec un doigt. Vous n'avez pas à le faire souvent. Premièrement, ce n'est pas une procédure très agréable; et deuxièmement, vous pouvez apporter une infection dans la bouche de l'enfant. Ressenti une fois et - assez.

L'une des causes de la dentition tardive est une maladie appelée rachitisme. En raison du manque de vitamine D dans le corps, le calcium et le phosphore sont mal déposés dans les os ; la croissance est perturbée le tissu osseux. Cette vitamine importante formé dans la peau humaine sous l'action de la lumière du soleil. Si vous craignez que les dents de votre enfant ne soient pas encore apparues en quantité suffisante, demandez-vous si votre bébé prend suffisamment de bains de soleil.

Les manifestations de rachitisme (si vous ne prenez pas de mesures urgentes et compétentes, ne suivez pas les instructions du médecin) peuvent rester à vie. Par conséquent, sachez qu'il vaut mieux prévenir le rachitisme - même dans ses manifestations les plus insignifiantes. Dès les premiers jours de la vie, gardez le contrôle
"communication" de votre enfant avec le soleil, et veillez également à l'apport constant de vitamine D à l'enfant par le biais de l'alimentation. Rappelez-vous que toute maladie est plus facile à prévenir qu'à traiter plus tard.

Votre enfant n'est plus seulement assis tout seul, rampant activement et même debout avec un soutien, il surmonte déjà des obstacles, faisant des tentatives persistantes pour grimper sur un banc, un tabouret, une chaise. Et il le fait de plus en plus souvent. Ce comportement est la norme. Cela ne doit pas être considéré comme un caprice ou une manifestation d'entêtement. Au contraire, nous avons besoin d'aide. Les conditions doivent être créées pour les exercices acrobatiques de l'enfant - pour qu'il y ait quelque chose sur lequel grimper (sur un banc bas) et pour que cela ne fasse pas mal de tomber. L'enfant est fatigué de la monotonie et il cherche à conquérir ses sommets. Le corps de l'enfant grandit en mouvement.

Que peut un enfant à 9 mois

transforme le babillage en sérénades sonores ;
montre le nez, la bouche et d'autres parties du corps de la mère, la poupée, dans son miroir, "frappant" parfois correctement son doigt au bon endroit;
met les doigts dans tous les trous;
sait déchirer et froisser du papier, froisse de l'argile dans sa paume;
peut feuilleter les pages épaisses d'un livre en carton ;
s'assoit indépendamment, s'assoit, marche sur le support, rampe;
se lève sans soutien;
saute en rythme et s'accroupit sur le support ou tient les mains de la mère.

Précautions de sécurité au neuvième mois de la vie d'un enfant

Jusqu'à récemment, il semblait que la contemplation des jouets suffisait au bébé, mais maintenant il agit déjà avec eux avec beaucoup d'énergie - il serre une poupée en caoutchouc, sait faire rouler une balle, met les poupées gigognes les unes dans les autres. Certes, souvent avec zèle, il essaie de pousser une grande chaussure dans une plus petite ou une chaussure tirée d'une poupée et de la tirer sur un cube. Mais c'est aussi la voie de la connaissance !

L'enfant manque maintenant la couverture étalée sur le sol - vous n'aurez même pas le temps de regarder en arrière, car il rampe loin de cette aire de jeux et se retrouve dans le coin le plus éloigné de la pièce. Il est donc temps d'assurer la sécurité de l'espace disponible pour l'enfant.

Les enfants adorent explorer toutes sortes de fissures, trous, recoins. Vous avez peut-être déjà remarqué à quel point votre enfant essaie constamment de mettre son doigt dans l'oreille d'un lapin en caoutchouc ou dans la boucle de son chemisier. Imaginez quelle tentation ce sera pour lui une prise électrique ! Et la première chose que vous devriez faire est d'acheter des fusibles. Si les fils d'appareils électriques, par exemple un lampadaire, reposent sur le sol, vérifiez leur état de fonctionnement. En même temps, voyez si l'enfant, ayant pris le lampadaire, ne pourra pas le renverser sur lui-même ? Il veut aussi tirer la nappe suspendue à la table. Et s'il y a une tasse de thé chaud dessus ?

Une chaise haute doit également être vérifiée, même si elle est neuve, et encore plus si, comme on dit, vous avez hérité d'amis. Y a-t-il des petits détails, des vis que l'ancien propriétaire a déjà desserrées ? Sinon, votre bébé n'aura qu'à finir le travail en les retirant et en les envoyant à sa bouche. L'appareil est-il suffisamment sécurisé pour éviter de tomber en tendant la main vers l'avant ? La chaise elle-même est-elle stable et l'enfant, se penchant brusquement en arrière, peut-il tomber avec elle?

Après avoir assis le bébé sur une chaise haute pour la prochaine tétée, ne placez pas d'assiette avec quelque chose de chaud à côté. De nombreux bébés ont été brûlés en frappant joyeusement de la semoule chaude avec leurs paumes...

N'oubliez pas de regarder les jouets. L'enfant est déjà tout à fait capable d'amener le hochet dans un état tel que certaines petites pièces sont sur le point d'en tomber ou d'atteindre le «rembourrage» d'un ourson doux. Ce sont généralement des morceaux de styromousse, et vous pouvez être sûr qu'ils seront goûtés et éventuellement avalés.

En général, les peluches deviennent déjà les plus appréciées, et l'attachement à une sorte d'ours usé et usé persiste souvent jusqu'aux années scolaires. Apparemment, un tel jouet non seulement divertit, mais apaise aussi, réchauffe, est perçu presque comme vivant, amical.

Lors du choix des peluches, privilégiez la fourrure synthétique plutôt que la fourrure naturelle. Les animaux synthétiques sont plus faciles à laver de temps en temps, ils provoquent moins de risques de réactions allergiques. Il est également préférable de laver d'abord un nouveau jouet à l'eau tiède, puis de le sécher et de le peigner; peut-être qu'elle perdra un peu de beauté, mais vous serez sûr d'avoir lavé les restes de formaldéhyde, qui est généralement utilisé pour traiter de tels produits. Et bien qu'il ne soit autorisé qu'en quantités inoffensives, qu'il ne soit pas meilleur du tout.

Lors de l'achat d'un jouet, vous avez le droit de demander son certificat, pour savoir si les matériaux à partir desquels il est fabriqué sont sans danger pour l'enfant, en particulier quels sont les colorants. Avec les jouets nationaux et importés achetés dans les grands magasins, ce risque est faible, car ils doivent passer par l'inspection. N'achetez pas du tout de jouets pour bébé sur le marché !

Il devrait y avoir quelques jouets dans le champ de vision de l'enfant : cinq ou six. Parmi eux, il est permis d'inclure une sorte de boîte de lumière avec un couvercle. Il reste un mystère pourquoi les enfants sont plus susceptibles de jouer avec des ustensiles de cuisine ordinaires qu'avec un jouet coûteux conçu et fabriqué par des spécialistes. Cependant, ce n'est pas la seule énigme que les enfants posent...

Le bébé a 8 mois. Ses compétences et capacités deviennent plus parfaites, lui ouvrant de nouvelles opportunités. Chaque enfant est individuel et au cours du mois suivant, il choisira sa propre manière d'obtenir des informations sur son corps, le monde qui l'entoure, les secrets des jouets. Quelqu'un commencera à accélérer en rampant, quelqu'un fera les premiers pas au support et, peut-être, marchera, quelqu'un commencera à prononcer ses premiers mots. Chacune de ces options est la norme. La tâche des adultes est d'aider le petit à maîtriser les compétences qui l'intéressent pour le moment, à lui fournir un environnement en développement, à surveiller sa santé et son hygiène.

Changements qui surviennent chez l'enfant au 9ème mois de vie

Après le 8ème mois de vie, le bébé change de plus en plus. Ses mouvements et actions sont devenus significatifs, déterminés et coordonnés. Maintenant, il est difficile de l'appeler un "enfant idiot", car il sait clairement ce qu'il veut. L'enfant utilise l'intonation, la voix, les émotions pour exprimer ses désirs, parfois on voit clairement comment il essaie de manipuler les adultes. Une réaction violente et une variété de formes et de types de communication d'un enfant avec le monde extérieur et les gens sont un bon signe. C'est ainsi que se forme la personnalité de l'enfant, il prend conscience de lui-même et de sa place dans la famille.

La plupart des bébés au 9e mois de la vie commenceront à prononcer les premiers mots simples, leur donnant un sens. Passant de l'onomatopée à la parole, le petit utilisera des expressions faciales et des gestes par lesquels vous comprendrez sans équivoque que le bébé s'adresse à vous. "Maman", "papa", "femme", "woof-woof", etc. - des mots qui acquièrent progressivement l'image d'une personne ou d'un animal en particulier. Certains enfants, en plus des noms, peuvent commencer à utiliser le premier verbe : "donner". Il peut sonner complètement ou comme une combinaison des deux premières lettres. Nommant une option pratique pour lui, le petit étendra la main en direction du sujet qui l'intéresse et vous regardera de manière expressive. N'ayez pas peur, vous ne manquerez pas cet événement, vous comprendrez clairement quand il se produira.

dans le jeu et activité cognitive entre 8 et 9 mois, le bébé utilisera de plus en plus deux doigts : le pouce et l'index. Capturer des objets avec eux, déplacer et transférer des jouets d'un endroit à l'autre. L'apparition de cette possibilité est communément appelée "prise en pince" et elle indique l'amélioration de la motricité fine, du système nerveux. L'enfant concentrera de plus en plus son attention sur les petits dessins et les miettes, il essaiera de les saisir avec ses doigts et de les mettre dans sa bouche.

Retirez tous les petits objets du champ de vision du bébé. Une minute suffit à un tout-petit pour saisir et mettre un bouton, une pièce ou une pile dans sa bouche. C'est très dangereux, soyez prudent !

Les enfants les plus actifs et les plus impatients au 9ème mois non seulement se lèvent au niveau du support et commencent à faire leurs premiers pas, mais piétinent vraiment, tenant leur corps avec leurs mains. Mais ne vous précipitez pas pour aider le petit, habillez ses pieds de chaussures ou de sandales. Si votre tout-petit se déplace dans la maison en se tenant aux murs, il n'a pas encore besoin de chaussures. Sentant différentes surfaces avec ses pieds, améliorant l'équilibre, marchant sur des bords inégaux, le bébé masse de nombreux points importants qui ont un effet positif sur tout le corps dans son ensemble.

Comment choisir les premières chaussures pour un tout-petit

• pour s'adapter à la taille des miettes. Pour les pieds des enfants émergents, il est inacceptable d'utiliser des chaussures serrées ou très grandes;
• être en tissus naturels, de préférence en cuir. Les matériaux artificiels ne laissent pas passer l'air, ce qui nuit à la peau des jambes, favorise la croissance des bactéries;
• avoir le dos dur. La jambe du bébé est encore en formation, le bébé apprend à placer correctement la jambe en marchant, afin d'éviter les blessures et une mauvaise formation des jambes, arrêtez votre choix sur des chaussures à dos dur;
• la semelle ne doit pas être en caoutchouc. Le caoutchouc est un matériau souple qui se déforme facilement sous la charge. Pour former le bon pied, le pied doit être sur une surface dure ;
• sous le talon, il devrait y avoir un petit talon (0,5 à 1 cm) pour la formation de la montée correcte de la voûte plantaire, la prévention des pieds plats.

Ces caractéristiques de la structure des chaussures pour enfants doivent être utilisées par les parents, au moins avant l'école. Choisir les bonnes chaussures et sandales permettra aux miettes de former la bonne démarche, de maintenir la santé des jambes et des articulations.

Développement physique de l'enfant

La prise de poids au 9ème mois de vie diminue progressivement. La plupart des enfants ne prendront pas plus de 500 grammes en 4 semaines. La cacahuète s'étirera vers le haut de 1 à 2 cm, la tête et le sternum ajouteront chacun 0,5 à 1 cm.

Le développement individuel de l'enfant devient de plus en plus prononcé. Au 9e mois de vie, certains parents commencent à s'inquiéter si leur poids ou leur taille ne rentre pas dans les normes indiquées par les pédiatres. Lors de l'évaluation de l'état de l'enfant: l'harmonie de son développement, vous ne devez pas tirer de conclusions sur les problèmes de santé, en vous concentrant uniquement sur ces deux valeurs. N'oubliez pas que les maladies, l'activité de l'enfant et les caractéristiques génétiques inhérentes au corps affectent le poids final. La croissance du bébé dépend de la nutrition, des facteurs héréditaires, de l'écologie. Seul un médecin peut donner une appréciation de l'harmonie du développement, après avoir évalué tous les facteurs et comparé les indicateurs obtenus au cours des 8 mois précédents.

Si tous les adultes de votre famille sont de petite taille et de petit poids, il est tout à fait normal que l'enfant soit plus petit que ses pairs. Si les membres de votre famille sont grands et grands, il est probable que les limites de poids et de taille seront dépassées.

Une question distincte sur l'excès de poids visible chez les enfants au 9e mois de la vie. Après l'introduction d'aliments complémentaires, de nombreux enfants gagnent beaucoup plus que les normes établies, devenant bien nourris et dodus. Avant de tirer une conclusion sur l'obésité, faites attention aux compétences de votre tout-petit, les compétences acquises sur le moment. Si l'enfant est mobile, actif, mais n'a pas encore appris à ramper ou à marcher, l'excès de masse est tout à fait normal. Dès que le bébé maîtrisera ces actions, tout reviendra à la normale. Si le bébé marche ou rampe en toute confiance et que le poids dépasse considérablement la norme, alors que la croissance se situe dans les limites établies, il est nécessaire de contacter le pédiatre pour déterminer les causes d'une prise de poids excessive, d'une correction nutritionnelle.

Indicateurs limites du développement de l'enfant selon le sexe

Sexe de l'enfant	Limite inférieure de croissance	Limite supérieure de croissance	Limite de poids inférieure	Limite de poids supérieure	Volume de tête moyen	Buste moyen
Garçon 8 mois	66,8	73,1	7,5	10	45,5	48
Garçon 9 mois	68,2	75,1	7,9	10,5	46	48,5
Fille 8 mois	66	72,5	7,2	9,3	45	47
Fille 9 mois	67,5	74,1	7,5	9,7	45,5	47,5

Développement neuropsychique et émotions

Parallèlement à l'augmentation des capacités physiques, de nombreux changements se produisent dans le psychisme de l'enfant. Son développement émotionnel et neuropsychique est très rapide. Au 9ème mois de vie, le petit comprend déjà bien le discours d'un adulte et peut répondre à une demande simple composée de mots familiers : « donne la poupée », « montre la balle ».

En jouant avec des objets, l'enfant complète progressivement les techniques de jeu utilisées par des mouvements plus doux. Il peut caresser, sentir, étreindre une poupée ou un autre jouet. En voyant son reflet dans le miroir, le bébé sourit, tire ses mains et rit. Le temps de jeu indépendant avec un objet peut augmenter jusqu'à 10 minutes, et si le bébé est distrait pendant la leçon, il reviendra au jeu interrompu un peu plus tard.

À émotionnellement changements notables. Le bébé réagit violemment à ses victoires et à ses échecs, essaie de manipuler ses parents, entre volontiers en contact avec d'autres enfants. De plus en plus, le petit s'attache à sa mère, réclamant de plus en plus son attention et son affection. Il réagit bruyamment et furieusement aux interdictions, se réjouit quand il est loué. Pendant cette période, l'estime de soi commence à se former. Vous devez choisir soigneusement vos mots si vous avez besoin de gronder ou d'empêcher le bébé d'agir de manière indésirable.

Peu à peu, la réaction aux étrangers devient plus calme. Si le bébé est à côté de la mère à la maison et qu'un étranger pour le bébé vient leur rendre visite, le petit ne réagira plus avec des larmes. Mais la visite reste difficile. Un environnement inconnu et de nouvelles personnes continuent d'effrayer le bébé. Le bébé n'aime vraiment pas se séparer de sa mère, il a peur des bruits forts. Certains enfants durant cette période ont peur d'un aspirateur ou d'un sèche-cheveux.

La mémoire et la perception se sont nettement développées. Aux objets familiers, le bébé applique les actions nécessaires. En obtenant un nouveau jouet, la connaissance commence par les mouvements qu'il utilise avec des choses similaires.

Comportement

L'attachement croissant à la mère devient perceptible. L'arachide réagit fortement à la séparation, peut montrer non seulement des caprices, mais aussi de la peur. Si le bébé voit que la mère met des vêtements d'extérieur, il comprend qu'elle va partir et peut pleurer.

Le bébé se sent complètement calme à la maison, où tous les objets lui sont familiers, entouré de ses proches. Pour un développement en douceur, il est recommandé de passer le plus de temps possible dans des endroits confortables pour le bébé. Les invités de passage et les endroits bondés devraient être rares.

Peu à peu la peur étrangers devient un peu plus petit. Le gamin est encore méfiant lors de la première rencontre. Si la mère se sent calme, a une conversation amicale et sourit, alors le petit se débarrasse rapidement de la peur et commence à faire connaissance avec une nouvelle personne.

L'enfant comprend déjà bien le sens des mots "non" ou "non". Dans la plupart des cas, il proteste contre l'interdiction par des larmes, des cris, des caprices. Certains tout-petits essaient d'utiliser des moyens simples manipulation par des adultes, cris déchirants ou noé pendant assez longtemps. Ne cède pas. Si vous décidez d'interdire quelque chose, ne déviez pas de vos règles. Alors vous montrez au bébé les limites de ce qui est permis, maintenez votre autorité.

Habiletés de bébé à 8 mois

La cacahuète au 9ème mois de la vie en sait long. Parmi les compétences les plus marquantes :

• la capacité de se lever en position assise et d'en revenir sur le dos. Peut soulever son corps avec sa main ou, se levant à quatre pattes, déplaçant le cul dans la position souhaitée;
• tourne dans différentes directions à partir de différentes positions ;
• se lever dans le berceau, essayer de faire de petits pas;
• jeux de mains, applaudissements. S'il est enseigné, il agite la main, disant au revoir et saluant;
• rampant. Chez les enfants qui ont appris à marcher tôt, cette compétence est encore faible. Tout en se déplaçant à quatre pattes, il s'arrache librement la main et prend un jouet. Certains enfants, au lieu du crawl classique, préfèrent se déplacer sur le pape ;
• saisir un objet avec le pouce et l'index;
• pointer un objet d'intérêt avec un doigt ;
• la capacité de boire indépendamment dans une tasse ou une bouteille, peut manger de petits morceaux de nourriture;
• comprendre le discours qui lui est adressé, l'accomplissement de demandes simples;
• la possibilité de montrer où se trouvent certaines parties du corps : bras, jambes, nez, etc. Cette compétence apparaît si vous travaillez avec un enfant tous les jours, en nommant et en montrant des parties du corps sur vous-même et sur le bébé ;
• la possibilité d'enlever vos chaussettes en étant allongé sur le dos.

motricité

La motricité d'un bambin de 8 mois devient de plus en plus parfaite et consciente. L'enfant ne s'attarde pas en position couchée, a tout le temps tendance à se retourner ou à s'asseoir, à ramper ou à se lever.

Le jeu montre des progrès significatifs dans la saisie et le lancement de petits objets. Selon la situation, le bébé peut s'efforcer de saisir un jouet à deux mains ou essayer de prendre deux objets à la fois, après l'avoir acquis, il commence à effectuer des actions de jeu.

Progressivement, les mains du bébé deviennent plus mobiles. La paume est ouverte, les doigts sont écartés. Le bébé se prépare au développement actif de la motricité fine.

Avec le développement de l'habileté à se tenir debout, l'enfant commence à s'intéresser à la possibilité de grimper sur les objets environnants. Certains tout-petits apprennent à grimper sur un canapé ou une chaise à l'âge de 9 mois. Vous devez surveiller attentivement l'enfant pendant cette période, en évitant les chutes.

Normalement, un bébé au 9ème mois de vie :

• voyant un objet lui être offert, s'asseoir et s'étirer tout seul;
• assis, enlève facilement le tissu de la tête si vous l'avez recouvert;
• proteste, résiste aux tentatives de lui enlever son jouet ;
• rire et essayer de trouver maman en jouant à cache-cache ;
• attrape un objet avec le pouce et l'index ;
• cherche à répéter les mouvements proposés;
• prend un objet familier ou le pointe du doigt à la demande d'un adulte.

Premiers pas

Certains enfants ont fait leurs premiers pas un peu plus tôt, mais pour la plupart ce moment crucial arrivera entre 8 et 9 mois de vie. Le bébé soulèvera son corps en se tenant au support et essaiera de bouger. La première étape est généralement trop large et maladroite, mais avec le développement de la compréhension de la technique de marche, le petit s'améliorera chaque jour.

La stimulation de la marche est facilitée par :

• une offre pour obtenir un jouet couché en hauteur. Habituellement, le bébé se lève près du canapé et l'adulte place un objet intéressant à une courte distance. La curiosité obligera le bébé à chercher des moyens d'atteindre le jouet proposé et tentera d'enjamber les jambes en se tenant au bord du canapé. Il est bon d'augmenter progressivement la distance que l'enfant doit surmonter;
• mouvement au rythme de la musique. Lorsque le bébé est debout, allumez la musique et commencez à danser. Le bébé essaiera de répéter les mouvements après vous;
• en marchant dans la rue, sortez le bébé de la poussette et placez-le près du banc. Il s'intéressera à la diversité du monde, il essaiera de changer la position de son corps.

Sécurité

L'activité physique croissante de l'enfant nécessite une attention accrue des parents à la sécurité. Votre maison doit être entièrement préparée pour tous les désirs du petit. Recommandé:

• fermer les coins pointus avec un chiffon doux;
• installez des fiches sur toutes les prises disponibles ;
• retirez les fils derrière les meubles ou cachez-les sous le tapis;
• fixer des meubles légers et mobiles;
• enlever tous les produits chimiques et médicaments dans un endroit inaccessible ;
• retirez les perles, boutons et autres petits objets des endroits accessibles ;
• les objets cassants et fragiles montent plus haut.

Les enfants ne pensent pas à la sécurité, ils jouent et explorent le monde qui les entoure. La tâche des parents est de créer des conditions dans lesquelles le bébé se sentira libre et ne mettra pas sa vie et sa santé en danger.

Cheveux et ongles

Le soin des cheveux pour un bébé de 8 mois se fait quotidiennement. Il est nécessaire de peigner les miettes avec une brosse spéciale après chaque sommeil, en stimulant la croissance des cheveux et en leur apprenant à prendre soin d'eux-mêmes. Lavez vos cheveux avec du shampoing pas plus d'une fois par semaine. Utilisez cet outil adapté aux enfants de cet âge. Le shampooing sélectionné doit être à faible indice d'éventuelles allergies (hypoallergénique), ne pas contenir de parfums ni de colorants.

Les ongles des enfants nécessitent une surveillance constante . Le bébé rampe longtemps et joue avec divers objets, entre en contact avec grande quantité micro-organismes qui nous entourent. Pendant le bain du soir, les germes indésirables sont facilement éliminés du corps, mais il est plus difficile de les éliminer sous les ongles. Vous devez surveiller la longueur de la plaque à ongles des miettes et la couper en temps opportun. Pour cette procédure, il est conseillé d'utiliser des ciseaux spéciaux pour enfants, aux extrémités arrondies. Il est préférable de ne pas utiliser de pinces pratiques ou de ciseaux pointus, ils peuvent facilement blesser un bébé en mouvement pendant la procédure. L'ongle est coupé strictement en ligne droite, sans arrondir la forme.

Audition et vision

Au 9e mois de la vie, la perception des sons forts et aigus est aggravée. Certains enfants ont peur des aspirateurs et des sèche-cheveux. Ces peurs disparaissent si vous présentez le bébé au sujet qui les émet. Montrez pourquoi vous utilisez cet article ménager. Le bébé peut ne pas cesser d'avoir peur immédiatement, alors lorsque vous utilisez des appareils électroménagers bruyants, essayez d'avertir le petit de vos actions.

Lorsqu'il est assis et qu'il essaie d'émettre un son, le bébé peut lever ou baisser la tête pour tenter de mieux entendre le son. C'est un bon signe. L'enfant explore les voies de propagation du son et la possibilité de déterminer le lieu de leur origine.

La vision de l'enfant au 9ème mois de la vie devient nette. L'enfant voit maintenant de petites miettes et des éléments individuels du motif de papier peint ou de tapis, distingue bien et voit des objets familiers à n'importe quelle distance et sous n'importe quel angle. Le bébé distingue déjà les jouets par couleur, forme, texture. En jouant, il choisit des actions adaptées à l'objet utilisé : il fait rouler des choses rondes, des choses carrées et rectangulaires - il les met les unes sur les autres.

Les dents

À cette période, la plupart des enfants ont déjà eu leurs 2 premières dents, et dans les 4 semaines suivantes, de 2 à 4 nouvelles peuvent apparaître. Progressivement, vous pourrez apprendre au petit à se brosser les dents. Au début, cela est fait par la mère, à l'aide d'une brosse à dents pour enfants trempée dans de l'eau propre. L'utilisation de dentifrice n'est pas nécessaire. Enseigner tôt à votre enfant à se brosser les dents aidera à développer l'habitude et à éviter de futurs problèmes dentaires.

contact social

Les contacts sociaux jouent un rôle de plus en plus important dans la vie d'un enfant. Communiquant avec le monde extérieur à l'aide de sons, de vues et de sourires, le petit trouve tout plus de façons Expliquez clairement vos désirs et vos besoins. De nouvelles émotions apparaissent : la gêne et le ressentiment.

L'attachement à la mère se fait de plus en plus sentir, se traduisant par l'exigence d'une présence constante, d'un dialogue actif et d'une forte réaction à la séparation.

Intérêt accru pour la communication avec d'autres adultes et enfants. La cacahuète observe attentivement et copie les actions et les sons les plus appréciés. Il y a un désir croissant d'imiter. Le bébé veut manger indépendamment dans une cuillère, boire dans une tasse. Cela vaut la peine de soutenir ces impulsions en lui montrant comment effectuer correctement telle ou telle action. Montrez comment se laver les mains, tenir une tasse, etc.

discours d'enfant

Le discours de la cacahuète se développe dans deux directions. D'une part, la compréhension du discours adressé à l'enfant augmente, d'autre part, la capacité à imiter les sons est améliorée, à utiliser une combinaison de syllabes familières comme désignation d'un objet ou d'une action spécifique. La plupart des enfants entre 8 et 9 mois diront leur premier "maman" et "papa" conscients, la première fois qu'ils utiliseront le verbe "donner" en entier ou en abrégé.

Le développement de la compréhension de la parole adressée s'exprime dans la perception indubitable des demandes les plus simples. Il est recommandé, le plus souvent possible, de proposer au bébé de servir, poser ou pointer un objet ou une personne familière. De tels exercices renforcent les connexions son-visuelles formées dans le cerveau, contribuent à l'apparition précoce d'un discours cohérent.

Le babillage du bébé devient émotionnellement coloré, rappelant un monologue. Le bébé peut s'indigner longtemps, en utilisant une variété de sons, s'il ne parvient pas à effectuer une action, babiller joyeusement lorsqu'il voit sa mère ou une autre personne familière. Si vous écoutez attentivement, vous pouvez entendre tous les sons de la langue maternelle dans le babillage d'un enfant.

Le développement de la parole entre 8 et 9 mois de vie est facilité par :

• utilisation active de la description pendant le jeu. Le plus souvent possible, nommez les objets, leur couleur et leur forme, racontez ce que vous faites. Il est conseillé d'utiliser le nom direct de l'objet ou du héros (poupée, chien), et non le nom (Masha, Tuzik), surveillez la pureté de votre propre discours;
• jeu de spectacle. Le plus souvent possible, demandez au petit de montrer où se trouve un certain objet, qui est la mère sur la photo, etc. Ne vous découragez pas si votre enfant ne peut pas donner la bonne réponse en toute confiance au début. Aidez-le en pointant vers le jouet ou la personne nécessaire. Petit à petit, le bébé comprendra ce que vous voulez, commencera à faire des progrès;
• demandez au bébé de répondre à des demandes simples : soumettre, montrer, apporter ;
• Proposez des activités qui développent la motricité fine. Sacs et bodyboards sensoriels, jeux avec des cubes, constructeur, etc. ;
• ne lésinez pas et ne remplacez pas les mots entiers par leurs équivalents réduits. Dès le début, appelez la voiture une voiture, pas une b-b, etc. ;
• lire des livres, chanter des chansons, réciter des poèmes. Plus la parole sera belle et pure autour de l'enfant, plus il parlera vite et mieux.

Règles de soins

Une nouveauté pour un bébé de 8 mois est son désir d'explorer les produits de sa vie. Le tout-petit peut faire pipi ou caca et essayer de toucher ou même de goûter le matériau résultant. Tu ne devrais pas le laisser faire. A travers ce désir, une compréhension se forme progressivement entre l'action et la conséquence, le bébé commence à comprendre pourquoi sa mère le met sur le pot. Mais ne vous réjouissez pas d'avance. Une compréhension complète de la nécessité d'un pot viendra beaucoup plus tard, plus près de 2 à 2,5 ans. Si vous enseignez, alors le petit demandera un pot au niveau des réflexes.

Bain et hygiène

Baigner un bébé au 9e mois de la vie vaut chaque jour dans de l'eau propre. Vous pouvez ajouter des solutions faibles d'herbes recommandées par le pédiatre. Le savon est utilisé uniquement après la défécation une fois par jour. Une fois par semaine, vous pouvez laver les cheveux de votre bébé avec du shampoing pour enfants.

Pendant le bain, les jouets spéciaux jouent un rôle de plus en plus important. En plus des animaux en caoutchouc et des poupées, vous pouvez offrir des moulins et des fontaines, un petit seau et une tasse au petit. Jouer avec l'eau donne du plaisir au petit et favorise la détente.

La durée du bain varie selon l'humeur de l'enfant et dure de 10 à 40 minutes.

Il est bon de diversifier la procédure de nettoyage de la peau avec diverses activités utiles au développement :

• chanter des chansons et lire des poèmes sur l'eau et la propreté;
• apprendre à jouer avec des jouets, en montrant comment les utiliser ;
• offrez-vous de vous laver les mains ou les pieds vous-même;
• dites le nom de la partie du corps que vous lavez en ce moment.

Aliments

Au 9ème mois de la vie d'un enfant, en présence de 4 dents de devant, vous pouvez progressivement modifier la consistance des plats proposés. Progressivement, vous devez vous éloigner de la nutrition de type purée, offrant les miettes à mâcher. L'utilisation de la mâchoire en mangeant a un effet positif sur le développement des papilles gustatives, de la parole et des connaissances générales de l'enfant sur la nourriture.

Le régime alimentaire continue de changer. S'il y a un mois, entre 2 et 3 tétées quotidiennes, composées d'aliments complémentaires, le petit pouvait demander les seins de sa mère, maintenant il l'oublie souvent, prenant des jouets. Il s'agit d'augmenter la quantité d'aliments complémentaires. Si avant cela, c'était une introduction (pédagogique), alors au début du 9e mois, le volume de nourriture augmente à environ 100 grammes par tétée et la nourriture reçue est suffisante pour fournir de l'énergie jusqu'à la prochaine collation.

Vous devriez penser au fait que le bébé a mangé avec le reste de la famille. Cela affectera favorablement son estime de soi, son appétit, stimulera le désir de manger seul.

À 9 mois, le bébé devrait remplacer complètement le sein par des aliments complémentaires dans 2 des 5 approches alimentaires de la journée. L'intervalle entre les repas est progressivement augmenté jusqu'à 4 heures. Le sein ou le lait maternisé est nécessaire le matin et le dernier repas du soir.

Il est conseillé d'introduire des aliments à plusieurs composants vers 9 mois, des céréales à partir de 3 à 5 céréales, de la purée de pommes de terre à partir de plusieurs types de légumes, des légumes avec de la viande. Si le bébé réagit bien au fromage cottage, il peut alors remplacer la quatrième tétée. Continuez à initier votre bébé à de nouveaux aliments lors de la deuxième tétée du matin.

Tableau des produits autorisés pour un enfant de 8-9 mois.

Produit	Âge d'introduction
Jus de fruit	5-6 mois
Purée de fruits	5-6 mois
Cottage cheese	6,5 mois
Des légumes	6 mois
Bouillie de lait	5 mois
Bouillie sans produits laitiers	7 mois
Viande	7 mois
Poisson	8 mois
Kéfir	7 mois
Pain	7 mois
Craquelins, biscuits pour enfants	6 mois
Huile végétale	6 mois
Le beurre	6 mois
Jaune d'œuf	6 mois
Bouillie de lait multicomposant	8 mois
Bouillie multi-composants sans produits laitiers	8 mois
Purée de légumes et de fruits multi-composants	8 mois

Sommeil et routine quotidienne

Le bébé de 8 mois dort encore. Le sommeil nocturne prend 10 à 11 heures, pendant la journée, le bébé se repose deux fois pendant 2 à 3 heures. Certains enfants commencent progressivement à passer à un seul sommeil diurne, ce qui prend jusqu'à 4 à 5 heures. Il est recommandé d'aérer la pièce avant de se coucher, de tamiser la lumière, de créer un silence naturel. L'enfant doit être propre, nourri, fatigué. La température ambiante ne doit pas dépasser 22 degrés, l'humidité - pas moins de 50% et pas plus de 75%. Il est bon d'offrir au petit de dormir en se promenant au grand air.

Vous devez marcher avec un enfant de 8 mois tous les jours. Plus vous passez de temps à l'extérieur, mieux c'est. Si le bébé ne dort pas pendant une promenade, asseyez-le, ce qui lui donne l'occasion d'explorer le monde qui l'entoure.

Il est recommandé de suivre la routine quotidienne. Le mode optimal est considéré dans lequel le bébé dort, mange, marche et joue en même temps. Progressivement, le bébé s'habitue à la séquence d'actions et se sentira plus en confiance.

Les dents, les infections et d'autres événements qui perturbent l'horaire d'un bébé au cours du 9e mois de la vie peuvent entraîner un changement dans l'horaire de vie du bébé. Certains tout-petits confondent le jour et la nuit, commencent à être actifs en fin d'après-midi et refusent de s'endormir la nuit. Le matin, au contraire, ils se réveillent tard, se comportent lentement. Un tel calendrier affecte grandement non seulement le bébé, mais également la santé de la mère. Il convient, dès que possible, de ramener l'enfant au mode normal de la journée, ne lui permettant pas de s'habituer au nouveau.

durcissement

Le renforcement du système immunitaire au 9ème mois de vie est facilité par des actions visant à raffermir l'organisme. Si vous utilisez depuis plusieurs mois les principes de base consistant à habituer le corps aux changements de température, votre enfant est déjà habitué à ces procédures et ne réagit pratiquement pas avec un nez qui coule et une température aux changements de nature. Vous devez continuer à effectuer des bains d'air et de soleil, essuyer avec de l'eau à température ambiante, éviter d'envelopper.

Si, pour une raison quelconque, vous n'avez pas encore effectué la procédure de durcissement du corps, vous devez commencer progressivement. Les bains de soleil et d'air pour les débutants doivent être effectués pendant une durée ne dépassant pas 5 minutes dans une pièce à une température d'au moins 22 degrés. Il est préférable de frotter avec de l'eau, légèrement plus chaude que la température ambiante.

Comment développer un bébé?

Au 9e mois de la vie d'un enfant, les jeux et les activités de développement commencent à jouer un grand rôle. L'environnement de développement du bébé est construit en fonction de ses besoins et doit contenir une variété de jouets et d'objets pour la formation de la perfection motrice, des capacités mentales, du développement de la parole et des connaissances sur le monde qui l'entoure.

L'enfant sait déjà beaucoup de choses, alors les adultes peuvent lui offrir un large éventail de divers jeux et faire de l'exercice. Il est recommandé de les sélectionner en fonction du tempérament et des goûts de l'enfant. Les enfants calmes se voient proposer des activités qui ne nécessitent pas de concentration et de manipulation des doigts, actives et mobiles - des jeux et des activités cognitives qui nécessitent de la vitesse.

Parmi les activités adaptées aux enfants entre 8 et 9 mois de vie, nous pouvons proposer :

• jeux avec boîtes, sacs, trieurs. Proposez de rassembler des objets dans une boîte, sortez-les de votre sac à main, assortissez-les par taille et par forme. D'abord, montrez comment le faire vous-même, puis effectuez l'action avec les mains du petit, donnez la possibilité de la répéter vous-même;
• rouler et lancer des balles et des balles. Asseyez-vous devant l'enfant et faites rouler le ballon vers lui. Invitez le bébé à le pousser vers vous. Apprenez à lancer la balle, essayez de l'attraper, etc.
• "sac magique" Mettez quelques jouets dans un sac opaque. Laissez le petit le toucher. Demandez ce qu'il y a à l'intérieur. Retirez l'élément ;
• "pan orchestre" Les enfants aiment beaucoup les objets dont les mouvements produisent des sons. Donnez à votre enfant une casserole et un couvercle. Montrez-moi comment le gifler. Proposez de mettre un jouet dans la casserole et répétez l'action;
• « grogner et aboyer ». Montrez au petit différentes options pour combiner les sons, invitez-le à répéter seul après vous;
• châteaux et tours. Construisez de petites tours avec votre bébé et laissez-le les détruire ;
• livres et conversations. Proposez de feuilleter un livre de bébé, montrez qui est photographié, ce qu'il fait, etc.;
• jeux de rôle. Il est temps d'initier le petit au jeu de poupée. Prenez l'un d'eux et commencez à parler au bébé. Il sera très heureux. Avec l'aide d'une poupée, montrez des jeux simples : boire du thé, marcher, se coucher ;
• cache-cache. Si le bébé rampe déjà bien ou bouge sur le support, invitez-le à s'enfuir et faites comme si vous ne pouviez pas vous rattraper à petits pas ou à quatre pattes.

En plus des jeux ordinaires, il est bon de proposer au petit d'explorer par lui-même le monde qui l'entoure. Pendant 15 minutes à la fois, et pas plus d'une heure par jour, vous pouvez mettre le bébé dans une marchette. Au début, le bébé se contentera de se tenir debout, de regarder autour de lui, mais il maîtrisera rapidement la technique proposée et commencera à se déplacer dans la pièce. Les parents doivent consulter leur médecin concernant l'utilisation des déambulateurs.

De quels jouets éducatifs avez-vous besoin

La ludothèque au 9ème mois de vie s'agrandit. Aux jouets déjà achetés plus tôt, de nouveaux sont ajoutés qui développent les capacités mentales et améliorent la capacité de ramper et de marcher. Parmi les plus utiles, citons :

• Fauteuils roulants et déambulateurs. Les jouets qui aident le bébé à apprendre à marcher doivent lui être donnés sous la stricte surveillance d'adultes jusqu'à ce qu'il apprenne à marcher de manière autonome sans soutien.
• Jouets d'horlogerie. Un nouveau genre de divertissement qui permet de faire revivre les personnages, de leur faire produire de nouveaux sons pour l'enfant. Bon effet sur le développement de l'ouïe, de la vision, de la coordination ;
• Pyramides et jouets de construction avec de grands détails. La capacité de construire de petites tourelles, de connecter un simple concepteur ou de mettre une pièce dans une autre, a un bon effet sur le développement de la motricité fine;
• Boîtes, seaux, assiettes de différentes tailles et couleurs. Il est bon d'acheter un ensemble de plats. L'enfant est très intéressé par les jouets, en forme d'objets de la vie des adultes. La présence de copies réduites de tels éléments développe bien une compréhension du but d'une chose particulière pour certaines actions;
• Cubes et boules. De forme et de taille différentes, ils entraînent non seulement la motricité, mais aussi les capacités mentales. Vous pouvez progressivement, à l'aide de tels objets, apprendre à l'enfant à distinguer et à distinguer entre les grands et les petits, triés par couleur;
• Poupées et animaux. Caoutchouc, plastique, chiffon, plus il y a de variétés d'animaux et de poupées, mieux c'est. Dites le nom de l'animal, dites ce qu'il mange et comment il parle. Plus le bébé reçoit d'informations à ce stade, plus son discours et ses connaissances seront riches par la suite ;
• Pochettes sensorielles et bodyboards. Essayez d'accorder suffisamment d'attention à la motricité fine de l'enfant. Invitez-le à sentir des objets différents au toucher, ouvrez les portes du coffre-fort du tableau de bord, tirez les fermetures éclair et essayez de fermer les fenêtres;
• Instruments de musique et jouets. L'enfant aime vraiment écouter divers sons et mélodies. Laissez-le explorer le monde des sons par lui-même ;
• Livres pour bébé. Plus tôt vous présentez un livre à votre enfant, plus il y a de chances qu'il l'aime plus tard.

En plus des jouets désignés, il est bon de proposer au bébé de jouer avec différents modèles de boutons-poussoirs, d'utiliser des objets sûrs pour adultes comme jouets. Chaque nouvel article que l'enfant étudiera et goûtera. Après la première connaissance et étude, montrez comment le jouet peut être manipulé. Les tout-petits ne savent pas inventer eux-mêmes des actions de jeu - c'est la tâche des parents. Après avoir appris au bébé à jouer à 8 mois, vous verrez à quelle vitesse il propose de nouvelles options pour les cours avec des objets.

Ce qui doit alerter, c'est l'évaluation des compétences.

Le développement du bébé se déroule rapidement et chaque jour, vous pouvez remarquer les changements qui se produisent avec l'enfant. Le développement est normal si votre bébé :

• Allongé sur le dos, se met en position assise, essayant d'obtenir le jouet qui lui est offert ;
• Lorsque vous essayez de le couvrir d'une couche, il la retire immédiatement de sa tête ;
• Proteste et s'en veut lorsqu'il essaie de lui enlever un jouet ;
• Rire quand ils jouent avec lui;
• Pendant le jeu, il utilise ses deux mains, chacune d'elles pouvant contenir un jouet ;
• Reconnaît les adultes familiers sur les photographies ;
• Ramasse de petits objets sur une surface plane avec 2 doigts ;
• Copie le comportement des adultes;
• Comprend la question « où » et recherche avec plaisir l'objet nommé.

Si une ou plusieurs de ces compétences sont peu développées, vous devez alors essayer de les développer le plus rapidement possible.

Vous devez être alerté si le bébé ne peut pas :

• Ramper vers l'arrière, vers l'avant ou en cercle ;
• Tenez-vous avec support;
• Saisissez un petit objet avec 2 doigts ;
• Asseyez-vous tout en maintenant votre équilibre par vous-même ;
• Buvez dans une tasse ou retirez la couche de votre tête;
• Frapper des objets tenus sur le sol ;
• Prononcer plus de 8 syllabes ;
• Montrez des émotions.

La présence d'un ou plusieurs signes dans une cacahuète est une raison pour consulter d'urgence un pédiatre. Il peut être nécessaire de subir un examen supplémentaire par d'autres spécialistes.

Une diminution de l'appétit, de l'activité, des sautes d'humeur excessives, sans signes de dentition devraient également vous inciter à consulter un médecin.

L'enfant grandit et se développe, se plaît avec son rire et tente de conquérir de nouveaux sommets. Vous avez peut-être déjà entendu le premier "maman" ou "papa". Maintenant, votre vie a commencé à changer, à s'accélérer. N'oubliez pas de penser à vous et à votre santé, détendez-vous et essayez d'être calme et heureux. Pour votre enfant, chaque jour est une découverte, réjouissez-vous avec lui et n'oubliez pas de prendre des photos de la toute première et étapes importantes bébé.