การสาธิตฟิสิกส์ Ege พร้อมวิธีแก้ปัญหา การเปลี่ยนแปลงการสอบฟิสิกส์
มัธยมศึกษาตอนต้น
สาย UMK G. Ya. Myakishev, M.A. เปโตรวา. ฟิสิกส์ (10-11) (B)
ตัวเข้ารหัส USE-2020 ในฟิสิกส์FIPI
ตัวเข้ารหัสขององค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับ USE ในวิชาฟิสิกส์เป็นหนึ่งในเอกสารที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM ของการสอบแบบรวมซึ่งเป็นรายการวัตถุที่มีเฉพาะ รหัส. ตัวเข้ารหัสถูกรวบรวมบนพื้นฐานขององค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐของหลักทั่วไปและรอง (สมบูรณ์) การศึกษาทั่วไปในวิชาฟิสิกส์ (ระดับพื้นฐานและโปรไฟล์)การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในเดโมใหม่
ส่วนใหญ่มีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย ดังนั้นในงานฟิสิกส์จะไม่มีห้า แต่หกคำถามซึ่งหมายถึงคำตอบโดยละเอียด งานหมายเลข 24 เกี่ยวกับความรู้เกี่ยวกับองค์ประกอบของฟิสิกส์ดาราศาสตร์กลายเป็นเรื่องที่ซับซ้อนมากขึ้น - ตอนนี้แทนที่จะเป็นคำตอบที่ถูกต้องสองข้อที่บังคับ อาจมีสองหรือสามตัวเลือกที่ถูกต้อง
เร็วๆ นี้เราจะมาพูดถึงการสอบที่กำลังจะมาถึงในและออนแอร์ ช่อง YouTube ของเรา.
ตารางการใช้ฟิสิกส์ในปี 2020
ในขณะนี้ เป็นที่ทราบกันว่ากระทรวงศึกษาธิการและ Rosobrnadzor ได้เผยแพร่ร่างกำหนดการ USE สำหรับการอภิปรายสาธารณะ การสอบฟิสิกส์มีกำหนดจะจัดขึ้นในวันที่ 4 มิถุนายน
ตัวเข้ารหัสเป็นข้อมูลที่ถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน:
ส่วนที่ 1: "รายการองค์ประกอบเนื้อหาที่ตรวจสอบในการสอบสถานะรวมในวิชาฟิสิกส์";
ส่วนที่ 2: "รายการข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมความพร้อมของบัณฑิตตรวจสอบในการสอบรัฐแบบครบวงจรทางฟิสิกส์"
รายการองค์ประกอบเนื้อหาที่ทดสอบในการสอบสถานะรวมในวิชาฟิสิกส์
เรานำเสนอตารางต้นฉบับพร้อมรายการองค์ประกอบเนื้อหาที่ FIPI จัดให้ ดาวน์โหลดตัวเข้ารหัส USE ในวิชาฟิสิกส์ใน เวอร์ชันเต็มสามารถบน เว็บไซต์อย่างเป็นทางการ.
| รหัสมาตรา | รหัสองค์ประกอบควบคุม | องค์ประกอบเนื้อหาตรวจสอบโดยงาน CMM |
| 1 | กลศาสตร์ |
|
| 1.1 | จลนศาสตร์ |
|
| 1.2 | พลวัต |
|
| 1.3 | วิชาว่าด้วยวัตถุ |
|
| 1.4 | กฎการอนุรักษ์ในกลศาสตร์ |
|
| 1.5 | การสั่นสะเทือนทางกลและคลื่น |
|
| 2 | ฟิสิกส์โมเลกุล อุณหพลศาสตร์ |
|
| 2.1 | ฟิสิกส์โมเลกุล |
|
| 2.2 | อุณหพลศาสตร์ |
|
| 3 | ไฟฟ้ากระแส |
|
| 3.1 | สนามไฟฟ้า |
|
| 3.2 | กฎหมาย DC |
|
| 3.3 | สนามแม่เหล็ก |
|
| 3.4 | การเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้า |
|
| 3.5 | การสั่นและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า |
|
| 3.6 | เลนส์ |
|
| 4 | พื้นฐาน ทฤษฎีพิเศษสัมพัทธภาพ |
|
| 5 | ฟิสิกส์ควอนตัมและองค์ประกอบของฟิสิกส์ดาราศาสตร์ |
|
| 5.1 | ความเป็นคู่ของอนุภาคคลื่น |
|
| 5.2 | ฟิสิกส์ของอะตอม |
|
| 5.3 | ฟิสิกส์ของนิวเคลียสอะตอม |
|
| 5.4 | องค์ประกอบของฟิสิกส์ดาราศาสตร์ |
|
หนังสือเล่มนี้ประกอบด้วยสื่อสำหรับความสำเร็จ สอบผ่าน: ข้อมูลทฤษฎีสั้น ๆ ในทุกหัวข้อ งานที่มอบหมาย ประเภทต่างๆและระดับความยาก การแก้ปัญหา ระดับสูงความยาก คำตอบ และเกณฑ์การประเมิน นักเรียนไม่ต้องค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมบนอินเทอร์เน็ตและซื้อคู่มืออื่นๆ ในหนังสือเล่มนี้ พวกเขาจะพบทุกสิ่งที่จำเป็นสำหรับการเตรียมตัวสำหรับการสอบอย่างอิสระและมีประสิทธิภาพ
ข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา
KIM FIPI ได้รับการพัฒนาตามข้อกำหนดเฉพาะสำหรับระดับการเตรียมผู้สอบ ดังนั้นเพื่อที่จะรับมือกับการสอบฟิสิกส์ได้สำเร็จ ผู้สำเร็จการศึกษาจะต้อง:
1. รู้/เข้าใจ:
1.1. ความหมายของแนวคิดทางกายภาพ
1.2. ความหมาย ปริมาณทางกายภาพ;
1.3. ความหมายของกฎกายภาพ หลักการ สมมุติฐาน
2. สามารถ:
2.1. อธิบายและอธิบาย:
2.1.1. ปรากฏการณ์ทางกายภาพ ปรากฏการณ์ทางกายภาพ และสมบัติของร่างกาย
2.1.2. ผลการทดลอง;
2.2. อธิบายการทดลองพื้นฐานที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการพัฒนาฟิสิกส์
2.3. ยกตัวอย่างการประยุกต์ใช้ความรู้ทางกายภาพในทางปฏิบัติ กฎแห่งฟิสิกส์
2.4. กำหนดลักษณะของกระบวนการทางกายภาพตามกำหนดการ ตาราง สูตร ผลิตภัณฑ์จากปฏิกิริยานิวเคลียร์ตามกฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้าและจำนวนมวล
2.5.1. แยกแยะสมมติฐานจากทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ หาข้อสรุปจากข้อมูลการทดลอง ให้ตัวอย่างที่แสดงว่า การสังเกตและการทดลองเป็นพื้นฐานในการเสนอสมมติฐานและทฤษฎี และทำให้คุณสามารถตรวจสอบความจริงของข้อสรุปเชิงทฤษฎี ทฤษฎีทางกายภาพทำให้สามารถอธิบายปรากฏการณ์ที่เป็นที่รู้จักของธรรมชาติและ ข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์เพื่อทำนายปรากฏการณ์ที่ยังไม่ทราบ
2.5.2. ยกตัวอย่างการทดลองที่แสดงให้เห็นว่า การสังเกตและการทดลองเป็นพื้นฐานสำหรับสมมติฐานและการสร้างทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ การทดลองช่วยให้คุณตรวจสอบความจริงของข้อสรุปเชิงทฤษฎี ทฤษฎีทางกายภาพทำให้สามารถอธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติและข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ได้ ทฤษฎีกายภาพทำให้สามารถทำนายปรากฏการณ์ที่ยังไม่ทราบและคุณลักษณะของมันได้ เมื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติจะใช้แบบจำลองทางกายภาพ วัตถุธรรมชาติหรือปรากฏการณ์เดียวกันสามารถตรวจสอบได้โดยใช้แบบจำลองที่แตกต่างกัน กฎของฟิสิกส์และทฤษฎีฟิสิกส์มีข้อ จำกัด ที่ชัดเจนในการบังคับใช้
2.5.3. วัดปริมาณทางกายภาพนำเสนอผลการวัดโดยคำนึงถึงข้อผิดพลาด
2.6. นำความรู้ที่ได้รับมาแก้ปัญหาทางกายภาพ
3. ใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับในกิจกรรมภาคปฏิบัติและ ชีวิตประจำวัน:
3.1. เพื่อความปลอดภัยในชีวิตระหว่างการใช้งาน ยานพาหนะ, เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือน, วิทยุและโทรคมนาคม; การประเมินผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์และสิ่งมีชีวิตอื่น ๆ ของมลพิษ สิ่งแวดล้อม; การจัดการธรรมชาติอย่างมีเหตุผลและการปกป้องสิ่งแวดล้อม
3.2. การกำหนดตำแหน่งของตนเองเกี่ยวกับปัญหาสิ่งแวดล้อมและพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ
22 สิงหาคม 2017ในปี 2561 ใน คิมาห์ใช้ในวิชาฟิสิกส์ นักเรียนจะได้พบกับ 32 ภารกิจอีกครั้ง จำได้ว่าในปี 2560 จำนวนงานลดลงเหลือ 31 งานเพิ่มเติมจะเป็นคำถามเกี่ยวกับดาราศาสตร์ซึ่งจะมีการแนะนำอีกครั้ง วิชาบังคับ. ไม่ชัดเจนนักเนื่องจากชั่วโมงใด แต่ส่วนใหญ่ฟิสิกส์จะประสบ ดังนั้น ถ้าในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 คุณไม่นับบทเรียน ศาสตร์โบราณของดวงดาวก็น่าจะถูกตำหนิ ดังนั้น คุณจะต้องเตรียมตัวด้วยตัวเองมากขึ้น เพราะฟิสิกส์ของโรงเรียนจะมีปริมาณน้อยมากเพื่อที่จะผ่านการสอบ แต่อย่าพูดถึงเรื่องน่าเศร้า
คำถามเกี่ยวกับดาราศาสตร์คือข้อที่ 24 และส่วนการทดสอบแรกจบลงด้วยคำถามนั้น ส่วนที่สองตามลำดับได้เปลี่ยนไปและตอนนี้เริ่มต้นด้วยฉบับที่ 25 นอกจากนั้น ยังไม่พบการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญ คำถามคำตอบสั้น ๆ เดียวกัน งานจับคู่และงานปรนัย และแน่นอน งานตอบสั้นและยาว
งานสอบครอบคลุมหัวข้อฟิสิกส์ต่อไปนี้:
- กลศาสตร์(จลนศาสตร์, ไดนามิก, สถิตย์, กฎการอนุรักษ์ในกลศาสตร์, การแกว่งของกลไกและคลื่น)
- องค์ประกอบของฟิสิกส์ดาราศาสตร์(ระบบสุริยะ ดาว ดาราจักร และจักรวาล)
ฟิสิกส์โมเลกุล(ทฤษฎีโมเลกุล-จลนศาสตร์ อุณหพลศาสตร์).
ไฟฟ้ากระแสสลับและพื้นฐานของ SRT(สนามไฟฟ้า, กระแสตรง, สนามแม่เหล็ก, การเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้า, การสั่นและคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า, ทัศนศาสตร์, พื้นฐานของ SRT)
ฟิสิกส์ควอนตัม(ความเป็นคู่ของคลื่นอนุภาค, ฟิสิกส์ของอะตอมและนิวเคลียสของอะตอม)
ด้านล่างคุณสามารถดูตัวอย่าง ใช้การมอบหมาย 2018 ในเวอร์ชันสาธิตจาก FIPI และทำความคุ้นเคยกับตัวเข้ารหัสและข้อกำหนด
ฟิสิกส์ เกรด 11 2 ร่าง Codifier ขององค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับการสอบแบบรวมของรัฐในฟิสิกส์ Codifier ขององค์ประกอบเนื้อหาในฟิสิกส์และข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาสำหรับปึกแผ่น การสอบของรัฐเป็นหนึ่งในเอกสารการสอบ Unified State ในวิชาฟิสิกส์ที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM USE มันถูกรวบรวมบนพื้นฐานขององค์ประกอบของรัฐบาลกลางของมาตรฐานของรัฐสำหรับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานและมัธยมศึกษา (สมบูรณ์) ทางฟิสิกส์ (ระดับพื้นฐานและโปรไฟล์) (คำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการของรัสเซียลงวันที่ 05.03.2004 ฉบับที่ 1089) ส่วน Codifier 1. รายการองค์ประกอบเนื้อหาที่ทดสอบในองค์ประกอบเนื้อหาเดียวและข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมการสอบของรัฐในวิชาฟิสิกส์สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์กรการศึกษาเพื่อดำเนินการ คอลัมน์แรกระบุรหัสส่วนซึ่งสอดคล้องกับการสอบของรัฐแบบครบวงจรขนาดใหญ่ ในบล็อกเนื้อหาฟิสิกส์ คอลัมน์ที่สองประกอบด้วยรหัสขององค์ประกอบเนื้อหาที่สร้างงานตรวจสอบ บล็อกเนื้อหาขนาดใหญ่แบ่งออกเป็นองค์ประกอบที่เล็กกว่า รหัสนี้จัดทำขึ้นโดยหน่วยงานควบคุมงบประมาณและสถาบันวิทยาศาสตร์ของรัฐบาลกลาง รหัสกว้างที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ องค์ประกอบของเนื้อหา "สถาบันสหพันธ์การวัดผลทางการศึกษา" ขององค์ประกอบที่ตรวจสอบโดยงานของ CMM และ 1 กลศาสตร์ 1.1 จลนศาสตร์ 1.1.1 กลไก ความเคลื่อนไหว. สัมพัทธภาพของการเคลื่อนไหวทางกล ระบบอ้างอิง 1.1.2 จุดวัสดุ z trajectory เวกเตอร์รัศมีของมัน: r (t) = (x (t), y (t), z (t)) , trajectory, r1 Δ r displacement: r2 Δ r = r (t 2 ) − r (t1) = (Δ x , Δ y , Δ z) , เส้นทาง y การเพิ่มการกระจัด: x Δ r1 = Δ r 2 + Δ r0 © 2018 Federal Service for Supervision of Education and Science สหพันธรัฐรัสเซีย
ฟิสิกส์ ป.11 3 ฟิสิกส์ ป.11 4 1.1.3 ความเร็วของจุดวัตถุ : 1.1.8 การเคลื่อนที่ของจุดตามแนววงกลม Δr 2π υ = = r "t = (υ x, υ y , υ z) ความเร็วเชิงมุมและเชิงเส้นของจุด: υ = ωR, ω = = 2πν . Δt Δt →0 T Δx υ2 υx = = x" t เช่นเดียวกับ υ y = yt" , υ z = zt" ความเร่งสู่ศูนย์กลางของจุด: aсs = = ω2 R Δt Δt →0 R 1.1.9 วัตถุแข็ง การเคลื่อนที่เชิงแปลและการหมุน การบวกความเร็ว: υ1 = υ 2 + υ0 ของวัตถุแข็งเกร็ง 1.1.4 ความเร่งของจุดวัสดุ: 1.2 DYNAMICS Δυ a= = ut" = (ขวาน , a y , az) , 1.2.1 ระบบเฉื่อยอ้างอิง. กฎข้อที่หนึ่งของนิวตัน Δt Δt →0 หลักการสัมพัทธภาพของกาลิเลโอ Δυ x 1.2.2 ma ax = = (υ x)t " ในทำนองเดียวกัน a y = (υ y) " , az = (υ z)t" . มวลกาย ความหนาแน่นของสสาร: ρ = Δt Δt →0 t V 1.1.5 การเคลื่อนที่เป็นเส้นตรงสม่ำเสมอ: 1.2.3 แรง หลักการของการทับซ้อนของแรง: สำหรับจุดวัสดุใน ISO υ x (t) = υ0 x = const F = ma ; Δp = FΔt ที่ F = const จุดวัสดุ: F12 = − F21 F12 F21 x(t) = x0 + υ0 xt + x 2 υ x (t) = υ0 x + axt 2 2 . R υ22x − υ12x = 2ax (x2 − x1) แรงโน้มถ่วง การพึ่งพาแรงโน้มถ่วงบนความสูง ชม. มากกว่า 1.1.7 การตกอย่างอิสระ y พื้นผิวดาวเคราะห์ที่มีรัศมี R0: ความเร่งของการตกอย่างอิสระ v0 GMm การเคลื่อนที่ของวัตถุ mg = (R0 + h)2 โยนในมุม α ถึง y0 α 1.2.7 การเคลื่อนที่ของเทห์ฟากฟ้าและดาวเทียมประดิษฐ์ ขอบฟ้า: ความเร็วหลบหนีแรก: GM O x0 x υ1k = g 0 R0 = R0 x(t) = x0 + υ0 xt = x0 + υ0 cosα ⋅ t ความเร็วหลบหนีที่สอง: g yt 2 gt 2 2GM y (t ) = y0 + υ0 y t + = y0 + υ0 บาป α ⋅ t − υ 2 к = 2υ1к = 2 2 R0 υ x (t) = υ0 x = υ0 cosα 1.2.8 แรงยืดหยุ่น กฎของฮุค: F x = − kx υ y (t) = υ0 y + g yt = υ0 sin α − gt 1.2.9 แรงเสียดทาน แรงเสียดทานแห้ง แรงเสียดทานแบบเลื่อน: Ftr = μN gx = 0 แรงเสียดทานสถิต: Ftr ≤ μN g y = − g = const ค่าสัมประสิทธิ์แรงเสียดทาน 1.2.10 F ความดัน: p = ⊥ S © 2018 Federal Service for Supervision of Education and Science of the สหพันธรัฐรัสเซีย © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science of the Russian Federation
ฟิสิกส์ เกรด 11 5 ฟิสิกส์ เกรด 11 6 1.4.8 กฎแห่งการเปลี่ยนแปลงและการอนุรักษ์พลังงานกล 1.3 STATICS E mech = E kin + E potenc 1.3.1 โมเมนต์ของแรงรอบแกนใน ISO ΔE mech = Aall nonpotential . แรง, การหมุน: l M = Fl โดยที่ l คือไหล่ของแรง F ใน ISO ΔE mech = 0 ถ้า Aall ไม่มีศักยภาพ แรง = 0 → O เกี่ยวกับแกนที่เคลื่อนผ่าน F 1.5 การแกว่งของกลไกและจุดคลื่น O ตั้งฉากกับรูปที่ 1.5.1 การสั่นของฮาร์มอนิก แอมพลิจูดและเฟสของการแกว่ง 1.3.2 สภาวะสมดุลของวัตถุที่แข็งกระด้างใน ISO: คำอธิบายจลนศาสตร์: M 1 + M 2 + \u003d 0 x (t) \u003d A sin (ωt + φ 0) , F1 + F2 + = 0 1.3 .3 ขวานกฎของปาสกาล (t) = (υ x)"t = −ω2 x(t) 1.3.4 ความดันในของไหลที่อยู่นิ่งใน ISO: p = p 0 + ρ gh คำอธิบายแบบไดนามิก: 1.3.5 กฎของอาร์คิมิดีส: FArch = − Pdisplaced , ma x = − kx โดยที่ k = mω . 2 ถ้าร่างกายและของเหลวหยุดนิ่งใน IFR FArx = ρ gV จะถูกแทนที่ คำอธิบายพลังงาน (กฎการอนุรักษ์สภาพทางกลของวัตถุลอยน้ำ mv 2 kx 2 mv สูงสุด 2 kA 2) พลังงาน): + = = = сonst. 1.4 กฎการอนุรักษ์ทางกลศาสตร์ 2 2 2 2 ... 2 v max = ωA , a max = ω A F2 ภายนอก Δ t + ; 1.5.2 2π 1 คาบและความถี่ของการแกว่ง: T = = . ω ν ใน ISO Δp ≡ Δ(p1 + p2 + ...) = 0 ถ้า F1 ext + F2 ext + = 0 การสั่นสะเทือนฟรีทางคณิตศาสตร์ 1.4.4 งานของแรง: ในการกระจัดขนาดเล็ก l A = F ⋅ Δr ⋅ cos α = Fx ⋅ Δx α F ของลูกตุ้ม: T = 2π . Δr ก. คาบการสั่นอิสระของลูกตุ้มสปริง: 1.4.5 กำลังแรง: F m ΔA α T = 2π P= = F ⋅ υ ⋅ cosα k Δt Δt →0 v 1.5.3 การสั่นแบบบังคับ เสียงก้อง. เส้นเรโซแนนซ์ 1.4.6 พลังงานจลน์ของจุดวัสดุ: 1.5.4 คลื่นตามขวางและตามยาว ความเร็ว mυ 2 p 2 υ Ekin = = . การขยายพันธุ์และความยาวคลื่น: λ = UT = . 2 2m ν กฎการเปลี่ยนแปลงของพลังงานจลน์ของระบบ การรบกวนและการเลี้ยวเบนของคลื่นของจุดวัสดุ: ใน ISO ΔEkin = A1 + A2 + 1.5.5 เสียง ความเร็วเสียง 1.4.7 พลังงานศักย์ : 2 โมเลกุล ฟิสิกส์ THERMODYNAMICS สำหรับแรงที่อาจเกิดขึ้น A12 = E 1 pot − E 2 pot = − Δ E pot 2.1 ฟิสิกส์ระดับโมเลกุล พลังงานศักย์ของร่างกายในสนามโน้มถ่วงสม่ำเสมอ 2.1.1 แบบจำลองโครงสร้างของก๊าซ ของเหลว และ ของแข็ง E pot = mgh . 2.1.2 การเคลื่อนตัวทางความร้อนของอะตอมและโมเลกุลของสสาร บราวเนียนโมชั่น kx 2 E pot = 2.1.5 Model ก๊าซในอุดมคติใน MKT: อนุภาคก๊าซเคลื่อนที่ 2 แบบสุ่มและไม่โต้ตอบกัน © 2018 Federal Service for Supervision of Education and Science of the Russian Federation © 2018 Federal Service for Supervision of Education and Science of the Russian Federation
ฟิสิกส์ เกรด 11 7 ฟิสิกส์ เกรด 11 8 2.1.6 ความสัมพันธ์ระหว่างความดันและพลังงานจลน์เฉลี่ย 2.1.15 การเปลี่ยนแปลงสถานะการรวมตัวของสสาร: การระเหยและการเคลื่อนที่เชิงความร้อนของโมเลกุล การควบแน่นในอุดมคติ ก๊าซเหลวที่เดือด (สมการพื้นฐานของ MKT) : 2.1.16 เปลี่ยนสถานะของสสาร: การหลอมเหลวและ 1 2 m v2 2 การตกผลึก p = m0nv 2 = n ⋅ 0 = n ⋅ ε หลัง 3 3 2 3 2.1.17 การแปลงพลังงานในการเปลี่ยนเฟส 2.1.7 อุณหภูมิสัมบูรณ์ : T = t ° +273 K 3 ε post = 0 = kT โดยไม่ต้องทำงาน การพาความร้อนการนำ 2 2 การแผ่รังสี 2.1.9 สมการ p = nkT 2.2.4 ปริมาณความร้อน 2.1.10 แบบจำลองก๊าซในอุดมคติทางอุณหพลศาสตร์: ความร้อนจำเพาะสารที่มี: Q = cmΔT. สมการ Mendeleev-Clapeyron 2.2.5 ความร้อนจำเพาะการกลายเป็นไอ r: Q = rm ความร้อนจำเพาะของการหลอมเหลว λ: Q = λ m . การแสดงออกของพลังงานภายในสมการ Mendeleev-Clapeyron (รูปแบบที่ใช้งานได้ ค่าความร้อนจำเพาะของเชื้อเพลิง q: Q = รายการ qm): 2.2.6 งานเบื้องต้นในอุณหพลศาสตร์: A = pΔV m ρRT การคำนวณงานตามตารางกระบวนการในแผนภาพ pV pV = RT = νRT = NkT , p = . μ μ 2.2.7 กฎข้อที่หนึ่งของอุณหพลศาสตร์: การแสดงออกของพลังงานภายในของ monatomic Q12 = ΔU 12 + A12 = (U 2 − U 1) + A12 ของก๊าซในอุดมคติ (สัญลักษณ์ที่ใช้ได้): Adiabatic: 3 3 3m Q12 = 0 A12 = U1 − U 2 U = νRT = NkT = RT = νc νT 2 2 2μ 2.2.8 กฎข้อที่สองของอุณหพลศาสตร์ กลับไม่ได้ 2.1.11 กฎของดาลตันสำหรับความดันของส่วนผสมของก๊าซที่ผ่านการแรร์: 2.2.9 หลักการ ของการทำงานของเครื่องยนต์ความร้อน ประสิทธิภาพ: p = p1 + p 2 + A Qload − Qcold Q = const): pV = const , 2.2.10 ค่าประสิทธิภาพสูงสุด Carnot cycle Tload − T cold T cold p max η = η Carnot = = 1− isochore (V = const): = const , Tload Tload T V 2.2.11 สมการสมดุลความร้อน: Q1 + Q 2 + Q 3 + ... = 0 . isobar (p = const): = const . T 3 ELECTRODYNAMICS การแสดงกราฟิกของกระบวนการไอโซโพรเซสบน pV-, pT- และ VT- 3.1 ไดอะแกรมสนามไฟฟ้า 3.1.1 การเกิดกระแสไฟฟ้าของร่างกายและลักษณะที่ปรากฏ ค่าไฟฟ้า. 2.1.13 ไออิ่มตัวและไม่อิ่มตัว การชาร์จสองแบบคุณภาพสูง ค่าไฟฟ้าเบื้องต้น กฎคือการพึ่งพาความหนาแน่นและความดันของไออิ่มตัวในการรักษาประจุไฟฟ้าของอุณหภูมิความเป็นอิสระจากปริมาตรอิ่มตัว 3.1.2 ปฏิกิริยาของประจุ ค่าจุด กฎของคูลอมบ์: ไอน้ำ q ⋅q 1 q ⋅q 2.1.14 ความชื้นในอากาศ F =k 1 2 2 = ⋅ 1 2 2 r 4πε 0 r p ไอน้ำ (T) ρ ไอน้ำ (T) ความชื้นสัมพัทธ์: ϕ = = 3.1.3 สนามไฟฟ้า ผลกระทบต่อประจุไฟฟ้า p sat ไอน้ำ (T) ρ ส. ย่อหน้า (T) © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science of the Russian Federation © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science of the Russian Federation
ฟิสิกส์ เกรด 11 9 ฟิสิกส์ เกรด 11 10 3.1.4 F 3.2.4 ความต้านทานไฟฟ้า การพึ่งพาความต้านทาน ความแรงของสนามไฟฟ้า: E = . ตัวนำที่เป็นเนื้อเดียวกันตามความยาวและหน้าตัดของมัน การทดลอง q จำเพาะ l q ความต้านทานของสาร R = ρ ช่องจุดชาร์จ: E r = k 2 , S r 3.2.5 แหล่งกระแส EMF และสนามเครื่องแบบความต้านทานภายใน: E = const. รูปแบบเส้นของเขตข้อมูลต้นทางปัจจุบันเหล่านี้ = แรงภายนอก 3.1.5 ศักยภาพของสนามไฟฟ้าสถิต q ความต่างศักย์และแรงดันไฟ 3.2.6 กฎของโอห์มสำหรับความสมบูรณ์ (ปิด) A12 = q (ϕ1 - ϕ 2) = - q Δ ϕ = qU วงจรไฟฟ้า: = IR + Ir ดังนั้น ε, r R R พลังงานประจุที่อาจเกิดขึ้นในสนามไฟฟ้าสถิต: ผม= W = qϕ . R+r W 3.2.7 การเชื่อมต่อแบบขนานของตัวนำ: ศักย์สนามไฟฟ้าสถิต: ϕ = . q 1 1 1 I = I1 + I 2 + , U 1 = U 2 = , = + + การเชื่อมต่อของความแรงของสนามและความต่างศักย์สำหรับ Rparall R1 R 2 ของสนามไฟฟ้าสถิตที่สม่ำเสมอ: U = Ed การเชื่อมต่อแบบอนุกรมของตัวนำ: 3.1.6 หลักการ ของการทับซ้อน ของสนามไฟฟ้า: U = U 1 + U 2 + , I 1 = I 2 = , Rseq = R1 + R2 + E = E1 + E 2 + , ϕ = ϕ 1 + ϕ 2 + 3.2.8 งานกระแสไฟฟ้า: A = IUT 3.1.7 ตัวนำไฟฟ้าในสนามไฟฟ้าสถิต เงื่อนไข Joule-Lenz law: Q = I 2 Rt สมดุลประจุ: ภายในตัวนำ E = 0 ภายในและ 3.2.9 ΔA ของพื้นผิวตัวนำ ϕ = const กระแสไฟฟ้า: P = = IU Δt Δt → 0 3.1.8 ไดอิเล็กตริกในสนามไฟฟ้าสถิต ไดอิเล็กตริก พลังงานความร้อนกระจายในตัวต้านทาน: การซึมผ่านของวัสดุ ε 3.1.9 q ตัวเก็บประจุ U2 ความจุของตัวเก็บประจุ: C = . P = ฉัน 2R = . U R εε 0 S ΔA ความจุไฟฟ้าของตัวเก็บประจุแบบแบน: C = = εC 0 แหล่งพลังงานปัจจุบัน: P = st แรง = I d Δ เสื้อ Δt → 0 3.1.10 การเชื่อมต่อตัวเก็บประจุแบบขนาน: 3.2.10 ตัวพาประจุไฟฟ้าอิสระในตัวนำ q \u003d q1 + q 2 + , U 1 \u003d U 2 \u003d , C ขนาน \u003d C1 + C 2 + กลไกการนำไฟฟ้าของโลหะแข็ง, สารละลายและการเชื่อมต่อแบบอนุกรมของตัวเก็บประจุ: อิเล็กโทรไลต์หลอมเหลว, ก๊าซ เซมิคอนดักเตอร์ 1 1 1 เซมิคอนดักเตอร์ไดโอด U = U 1 + U 2 + , q1 = q 2 = , = + + 3.3 MAGNETIC FIELD C seq C1 C 2 3.3.1 ปฏิกิริยาทางกลของแม่เหล็ก สนามแม่เหล็ก 3.1.11 qU CU 2 q 2 เวกเตอร์การเหนี่ยวนำแม่เหล็ก หลักการทับซ้อน พลังงานของตัวเก็บประจุที่มีประจุ: WC = = = 2 2 2C สนามแม่เหล็ก: B = B1 + B 2 + . เส้นแม่เหล็ก 3.2 กฎของสนามกระแสตรง ลวดลายของเส้นสนามลายเกือกม้า 3. 2.1 Δq แม่เหล็กถาวร ความแรงของกระแส: I = . กระแสตรง: I = const. Δ เสื้อ Δt → 0 3.3.2 การทดลองของ Oersted สนามแม่เหล็กของตัวนำที่มีกระแสไฟฟ้า สำหรับกระแสตรง q = It รูปแบบของเส้นสนามของตัวนำตรงยาวและ 3.2.2 เงื่อนไขการมีอยู่ของกระแสไฟฟ้า ตัวนำวงแหวนปิด, ขดลวดที่มีกระแส แรงดันไฟฟ้า U และ EMF ε 3.2.3 กฎของโอห์มสำหรับส่วนวงจร: I = R
ฟิสิกส์ เกรด 11 11 ฟิสิกส์ เกรด 11 12 3.3.3 แรงแอมแปร์ ทิศทางและขนาด 3.5.2 กฎการอนุรักษ์พลังงานในวงจรออสซิลเลเตอร์ FA = IBl sin α โดยที่ α คือมุมระหว่างทิศทาง CU 2 LI 2 CU สูงสุด 2 LI 2 + = = max = const ตัวนำและเวกเตอร์ B 2 2 2 2 3.3.4 แรงลอเรนซ์ ทิศทางและขนาดของมัน: 3.5.3 การสั่นของแม่เหล็กไฟฟ้าแบบบังคับ เรโซแนนซ์ FLor = q vB sinα โดยที่ α คือมุมระหว่างเวกเตอร์ v และ B 3.5.4 กระแสสลับ การผลิต การส่ง และการบริโภค การเคลื่อนที่ของอนุภาคที่มีประจุในสนามพลังงานไฟฟ้าแม่เหล็กที่เป็นเนื้อเดียวกัน 3.5.5 คุณสมบัติของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า การวางแนวร่วมกัน 3.4 การเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้าของเวกเตอร์ในคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในสุญญากาศ: E ⊥ B ⊥ c . 3.4.1 ฟลักซ์ของเวกเตอร์แม่เหล็ก 3.5.6 มาตราส่วนของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้า การประยุกต์ใช้การเหนี่ยวนำ n B: Ф = B n S = BS cos α คลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในเทคโนโลยีและชีวิตประจำวัน α 3.6 OPTICS S 3.6.1 การแพร่กระจายเป็นเส้นตรงของแสงในตัวกลางที่เป็นเนื้อเดียวกัน ลำแสง 3.4.2 ปรากฏการณ์การเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้า EMF ของการเหนี่ยวนำ 3.6.2 กฎการสะท้อนแสง 3.4.3 กฎการเหนี่ยวนำแม่เหล็กไฟฟ้าของฟาราเดย์: 3.6.3 การสร้างภาพในกระจกแบน ΔΦ 3.6.4 กฎการหักเหของแสง i = − = −Φ"t การหักเหของแสง: n1 sin α = n2 sin β . Δt Δt →0 c () ที่ความเร็ว υ υ ⊥ l ในสนามแม่เหล็กที่เป็นเนื้อเดียวกัน ดัชนีการหักเหของแสงสัมพัทธ์: n rel = n 2 v1 = n1 v 2 สนาม B: i = Blu sin α โดยที่ α คือมุมระหว่างเวกเตอร์ B และ υ; ถ้า อัตราส่วนของความถี่และความยาวคลื่นที่การเปลี่ยนแปลง l ⊥ B และ v ⊥ B แล้ว i = Bluu ของแสงสีเดียวผ่านส่วนต่อประสานระหว่างสอง 3.4.5 กฎสื่อแสงของ Lenz: ν 1 = ν 2 , n1λ 1 \u003d n 2 λ 2 3.4.6 Ф 3.6.5 การสะท้อนภายในทั้งหมด การเหนี่ยวนำ: L \ u003d หรือ Φ \u003d LI n2 I มุม จำกัด ของการสะท้อนภายในทั้งหมด ΔI: การเหนี่ยวนำตนเอง emf การเหนี่ยวนำตนเอง: si = - L = - LI "t 1 n n1 Δt Δt →0 sin αpr = = 2 αpr 3.4.7 nrel n1 LI 2 พลังงานของสนามแม่เหล็กของขดลวดที่มีกระแส: WL = 3.6.6 เลนส์คอนเวอร์จินและไดเวอร์จิง เลนส์บาง. 2 ทางยาวโฟกัสและกำลังแสงของเลนส์บาง: 3.5 ELECTROMAGNETIC OSCILLATIONS AND WAVES 1 3.5.1 วงจรออสซิลเลเตอร์ ฟรี D= การสั่นของคลื่นแม่เหล็กไฟฟ้าในวงจรออสซิลเลชัน C L F ในอุดมคติ: 3.6.7 สูตรเลนส์บาง: d 1 1 1 q(t) = q บาปสูงสุด(ωt + ϕ 0) + = H d f F F I (t) = qt′ = ωq max cos(ωt + ϕ 0) = I max cos(ωt + ϕ 0) เพิ่มขึ้นโดย 2π 1 F h สูตร Thomson: T = 2π LC ดังนั้น ω = = . เลนส์: Γ = h = f f T LC H d การเชื่อมต่อระหว่างแอมพลิจูดของประจุตัวเก็บประจุและแอมพลิจูดของความแรงกระแส I ในวงจรออสซิลเลเตอร์: q max = max . ω © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science of the Russian Federation © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science ของสหพันธรัฐรัสเซีย
ฟิสิกส์ เกรด 11 13 ฟิสิกส์ เกรด 11 14 3.6.8 เส้นทางของลำแสงที่ลอดผ่านเลนส์ไปยังมุมใดก็ได้ 5.1.4 สมการของไอน์สไตน์สำหรับเอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริก: แกนแสงหลัก การสร้างภาพของจุดหนึ่งและโฟตอน E = เอาต์พุต + Ekin max ส่วนของเส้นตรงในการบรรจบกันและแยกเลนส์ และระบบ hс hс โดยที่ Ephoton = hν = , Aoutput = hν cr = , 3.6.9 กล้องเป็นอุปกรณ์ออปติคัล λ λ cr 2 ตาเป็นระบบออปติคัล mv max E kin max = = eU rec 3.6.10 การรบกวนของแสง แหล่งที่มาที่สอดคล้องกัน เงื่อนไขที่ 2 สำหรับการสังเกตค่าสูงสุดและค่าต่ำสุดใน 5.1.5 คุณสมบัติของคลื่นของอนุภาค De Broglie โบกมือ รูปแบบการรบกวนจากสองเฟส ชั่วโมง ชั่วโมง De Broglie ความยาวคลื่นของอนุภาคเคลื่อนที่: λ = = . แหล่งที่มาที่สอดคล้องกัน p mv λ ความเป็นคู่ของอนุภาคคลื่น ค่าสูงสุดของการเลี้ยวเบนของอิเล็กตรอน: Δ = 2m , m = 0, ± 1, ± 2, ± 3, ... บนผลึก 2 λ 5.1.6 ความดันแสง แรงกดของแสงบนจุดต่ำสุดที่สะท้อนแสงอย่างสมบูรณ์: Δ = (2m + 1) , m = 0, ± 1, ± 2, ± 3, ... พื้นผิวและบนพื้นผิวที่ดูดซับอย่างสมบูรณ์ 2 5.2 ATOM PHYSICS 3.6.11 การเลี้ยวเบนของแสง ตะแกรงเลี้ยวเบน เงื่อนไข 5.2.1 แบบจำลองดาวเคราะห์ของอะตอมของการสังเกตจุดสูงสุดหลักในอุบัติการณ์ปกติ 5.2.2 สมมุติฐานของบอร์ การปล่อยและการดูดกลืนโฟตอนด้วยแสงเอกรงค์ที่มีความยาวคลื่น λ บนโครงตาข่ายที่มีการเปลี่ยนอะตอมจากระดับพลังงานหนึ่งไปยังอีกระดับหนึ่ง: คาบ d: d บาป ϕ ม. = ม. λ , ม. = 0, ± 1, ± 2, ± 3, ... hc 3.6.12 การกระจายของแสง hν mn = = En − Em λ mn 4 พื้นฐานของสัมพัทธภาพพิเศษ 4.1 ความแปรปรวนของโมดูลัสของความเร็วแสงในสุญญากาศ หลักการ 5.2.3 เส้นสเปกตรัม ทฤษฎีสัมพัทธภาพไอน์สไตน์ สเปกตรัมของระดับพลังงานของอะตอมไฮโดรเจน: 4.2 − 13.6 eV En = , n = 1, 2, 3, ... 2 พลังงานของอนุภาคอิสระ: E = mc v2 n2 1− 5.2.4 เลเซอร์ c2 5.3 NUCLEAR PHYSICS โมเมนตัมของอนุภาค: p = mv v 2 5.3.1 แบบจำลองนิวเคลียสของนิวเคลียสไฮเซนเบิร์ก–อิวาเนนโก ค่าใช้จ่ายหลัก 1 − เลขมวลของนิวเคลียส ไอโซโทป c2 4.3 ความสัมพันธ์ระหว่างมวลและพลังงานของอนุภาคอิสระ: 5.3.2 พลังงานการจับของนิวคลีออนในนิวเคลียส แรงนิวเคลียร์ E 2 − (pc) = (mc 2) . 2 2 5.3.3 ข้อบกพร่องของมวลนิวเคลียร์ AZ X: Δ m = Z ⋅ m p + (A − Z) ⋅ m n − m นิวเคลียส พลังงานพักของอนุภาคอิสระ: E 0 = mc 2 5.3.4 กัมมันตภาพรังสี 5 ฟิสิกส์ควอนตัมและองค์ประกอบของดาราศาสตร์ การสลายตัวของอัลฟ่า: AZ X→ AZ−42Y + 42 He 5.1 CORPUSCULAR-WAVE DUALISM A A 0 ~ การสลายตัวของเบต้า การสลายตัวทางอิเล็กทรอนิกส์: Z X → Z +1Y + -1 e + ν e 5.1.1 สมมติฐานของ M. Planck เกี่ยวกับควอนตัม สูตรพลังค์: E = hν โพซิตรอน β-การสลายตัว: AZ X → ZA−1Y + +10 ~ e + νe . 5.1.2 hc รังสีแกมมาโฟตอน พลังงานโฟตอน: E = hν = = pc λ 5.3.5 − t E hν h กฎการสลายตัวของกัมมันตภาพรังสี: N (t) = N 0 ⋅ 2 T โมเมนตัมโฟตอน: p = = = c c λ 5.3.6 ปฏิกิริยานิวเคลียร์ ฟิชชันและฟิวชันของนิวเคลียส 5.1.3 เอฟเฟคโฟโตอิเล็กทริก การทดลอง A.G. สโตเลตอฟ. กฎของเอฟเฟกต์โฟโตอิเล็กทริก 5.4 องค์ประกอบของดาราศาสตร์ 5.4.1 ระบบสุริยะ: ดาวเคราะห์ กลุ่มบนบกและดาวเคราะห์ยักษ์ ร่างเล็ก ระบบสุริยะ© 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science of the Russian Federation © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science ของสหพันธรัฐรัสเซีย
ฟิสิกส์ เกรด 11 15 ฟิสิกส์ เกรด 11 16 5.4.2 ดาว: ลักษณะเด่นที่หลากหลายและความสม่ำเสมอของดาว แหล่งที่มาของพลังงานดาว 2.5.2 ให้ตัวอย่างการทดลองที่แสดงให้เห็นว่า 5.4.3 แนวคิดสมัยใหม่เกี่ยวกับการกำเนิดและวิวัฒนาการของการสังเกตและการทดลองเป็นพื้นฐานสำหรับความก้าวหน้าของดวงอาทิตย์และดวงดาว สมมติฐานและการสร้างทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ การทดลอง 5.4.4 กาแล็กซี่ของเรา ดาราจักรอื่นๆ เชิงพื้นที่ช่วยให้คุณตรวจสอบความจริงของข้อสรุปเชิงทฤษฎี ขนาดของทฤษฎีฟิสิกส์เอกภพที่สังเกตได้ทำให้สามารถอธิบายปรากฏการณ์ได้ 5.4.5 มุมมองที่ทันสมัยเกี่ยวกับโครงสร้างและวิวัฒนาการของจักรวาลแห่งธรรมชาติและข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ ทฤษฎีทางกายภาพทำให้สามารถทำนายปรากฏการณ์ที่ยังไม่เป็นที่รู้จักและคุณลักษณะของมันได้ เมื่ออธิบายปรากฏการณ์ทางธรรมชาติจะใช้ส่วนที่ 2 รายการข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมที่ตรวจสอบโดยแบบจำลองทางกายภาพ วัตถุธรรมชาติอย่างใดอย่างหนึ่งหรือในการสอบฟิสิกส์แบบรวมเป็นหนึ่งปรากฏการณ์สามารถศึกษาได้จากการใช้แบบจำลองที่แตกต่างกัน กฎของฟิสิกส์และทฤษฎีฟิสิกส์มีข้อกำหนดรหัสของตนเองสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาการพัฒนาข้อ จำกัด บางประการของการบังคับใช้ข้อกำหนดซึ่งมีการตรวจสอบที่ Unified State Examination 2.5.3 วัดปริมาณทางกายภาพผลลัพธ์ปัจจุบัน 1 รู้ / เข้าใจ: การวัดโดยคำนึงถึงข้อผิดพลาด 1.1 ความหมายของแนวคิดทางกายภาพ 2.6 ใช้ความรู้ที่ได้รับเพื่อแก้ปัญหาทางกายภาพ 1.2 ความหมายของปริมาณทางกายภาพของปัญหา 1.3 ความหมายของกฎฟิสิกส์ หลักการ สมมุติฐาน 3 ใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับ ในทางปฏิบัติ 2 สามารถ: กิจกรรมและชีวิตประจำวันสำหรับ: 2.1 อธิบายและอธิบาย: 3.1 การรับรองความปลอดภัยในชีวิตในการใช้ยานพาหนะ, ครัวเรือน 2.1 .1 ปรากฏการณ์ทางกายภาพ, ปรากฏการณ์ทางกายภาพและคุณสมบัติของร่างกายของเครื่องใช้ไฟฟ้า, วิทยุและโทรคมนาคม 2.1.2 ผลการทดลองสื่อสาร การประเมินผลกระทบต่อร่างกายมนุษย์และอื่น ๆ 2.2 อธิบายการทดลองพื้นฐานที่ทำให้สิ่งมีชีวิตสร้างมลพิษต่อสิ่งแวดล้อม ผลกระทบที่มีนัยสำคัญอย่างมีเหตุมีผลต่อการพัฒนาฟิสิกส์ของการจัดการธรรมชาติและการปกป้องสิ่งแวดล้อม 2.3 ยกตัวอย่างการใช้งานจริงทางกายภาพ 3.2 กำหนดตำแหน่งของตนเองเกี่ยวกับความรู้ กฎฟิสิกส์ ปัญหาสิ่งแวดล้อม และพฤติกรรมในสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติ 2.4 กำหนดลักษณะของกระบวนการทางกายภาพตามกำหนดการ ตาราง สูตร ผลิตภัณฑ์ของปฏิกิริยานิวเคลียร์ตามกฎการอนุรักษ์ประจุไฟฟ้าและมวลจำนวน 2.5 2.5.1 แยกแยะสมมติฐานจากทฤษฎีทางวิทยาศาสตร์ หาข้อสรุปจากข้อมูลการทดลอง ยกตัวอย่างที่แสดงว่า การสังเกตและการทดลองเป็นพื้นฐานสำหรับการเสนอสมมติฐานและทฤษฎี ช่วยให้คุณสามารถตรวจสอบความจริงของข้อสรุปเชิงทฤษฎี ทฤษฎีฟิสิกส์ทำให้สามารถอธิบายปรากฏการณ์ที่ทราบของธรรมชาติและข้อเท็จจริงทางวิทยาศาสตร์ ทำนายปรากฏการณ์ที่ยังไม่ทราบได้ © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science of the Russian Federation © 2018 Federal Service for Supervision in Education and Science ของสหพันธรัฐรัสเซีย
ก่อนปีการศึกษา KIM USE 2018 เวอร์ชันสาธิตในทุกวิชา (รวมถึงฟิสิกส์) ได้รับการเผยแพร่บนเว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ FIPI
ส่วนนี้แสดงเอกสารที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM USE 2018:
ตัวเลือกการสาธิตสำหรับการควบคุมวัสดุการวัดของการสอบแบบรวมศูนย์
- ตัวเข้ารหัสขององค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาสำหรับการสอบของรัฐแบบครบวงจร
- ข้อกำหนดของวัสดุวัดการควบคุมสำหรับการตรวจสอบสถานะแบบครบวงจร
รุ่นสาธิตของการสอบ 2018 ในการมอบหมายฟิสิกส์พร้อมคำตอบ
| สาธิตฟิสิกส์ USE 2018 | ตัวเลือก+คำตอบ |
| ข้อมูลจำเพาะ | ดาวน์โหลด |
| ตัวเข้ารหัส | ดาวน์โหลด |
การเปลี่ยนแปลงใน KIM USE ในปี 2018 ในด้านฟิสิกส์เมื่อเทียบกับปี 2017
ส่วนย่อย 5.4 "Elements of Astrophysics" ถูกรวมไว้ใน codifier ขององค์ประกอบเนื้อหาที่ทดสอบใน Unified State Examination ในสาขาฟิสิกส์
เพิ่มงานปรนัยหนึ่งงานในส่วนที่ 1 ของข้อสอบ ซึ่งเป็นการทดสอบองค์ประกอบของฟิสิกส์ดาราศาสตร์ เนื้อหาของสายงานที่ 4, 10, 13, 14 และ 18 ถูกขยายออกไป ส่วนที่ 2 ยังคงไม่เปลี่ยนแปลง คะแนนสูงสุดสำหรับผลงานทั้งหมดของข้อสอบเพิ่มขึ้นจาก 50 เป็น 52 คะแนน
ใช้ระยะเวลา 2018 ในสาขาฟิสิกส์
ให้เวลา 235 นาทีในการทำข้อสอบทั้งหมด เวลาโดยประมาณในการทำงานให้เสร็จ ส่วนต่างๆงานคือ:
1) สำหรับแต่ละงานพร้อมคำตอบสั้น ๆ - 3-5 นาที
2) สำหรับแต่ละงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด - 15-20 นาที
โครงสร้างของ KIM USE
กระดาษข้อสอบแต่ละฉบับประกอบด้วยสองส่วนและประกอบด้วยงาน 32 งานที่แตกต่างกันทั้งในด้านรูปแบบและระดับความซับซ้อน
ส่วนที่ 1 มี 24 คำตอบสั้น ๆ ในจำนวนนี้มี 13 งานที่มีคำตอบเขียนเป็นตัวเลข คำหรือตัวเลขสองตัว 11 งานสำหรับสร้างการติดต่อและปรนัย ซึ่งคำตอบจะต้องเขียนเป็นลำดับของตัวเลข
ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 8 งานที่รวมกันเป็นกิจกรรมทั่วไป - การแก้ปัญหา ในจำนวนนี้มี 3 งานที่มีคำตอบสั้น ๆ (25–27) และ 5 งาน (28–32) ซึ่งจำเป็นต้องให้คำตอบโดยละเอียด
ผลการค้นหา:
- การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ, ตัวเข้ารหัส ใช้ 2015
หนึ่ง สถานะการสอบ; - ข้อกำหนดของวัสดุวัดการควบคุมสำหรับการดำเนินการแบบครบวงจร สถานะการสอบ
fipi.ru - การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ, ตัวเข้ารหัส ใช้ 2015
รายชื่อผู้ติดต่อ ใช้และ GVE-11
การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ ตัวเข้ารหัส USE 2018 ข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงใน KIM USE 2018 (272.7 Kb)
ฟิสิกส์ (1 Mb). เคมี (908.1 Kb). การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ ตัวเข้ารหัส USE 2015
fipi.ru - การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ, ตัวเข้ารหัส ใช้ 2015
ใช้และ GVE-11
การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ USE 2018 codifiers ภาษารัสเซีย (975.4 Kb)
ฟิสิกส์ (1 Mb). การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ ตัวเข้ารหัส USE 2016
www.fipi.org - สาธิตอย่างเป็นทางการ ใช้ 2020 โดย ฟิสิกส์จาก FIPI
OGE ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ใช้ข่าว.
→ สาธิต: fi-11-ege-2020-demo.pdf → Codifier: fi-11-ege-2020-kodif.pdf → Specification: fi-11-ege-2020-spec.pdf → ดาวน์โหลดในไฟล์เดียว: fi_ege_2020 ซิป
4ege.ru - ตัวเข้ารหัส
Codifier ขององค์ประกอบของเนื้อหาของการตรวจสอบ Unified State ในฟิสิกส์ กลศาสตร์.
สภาพการเดินเรือ โทร. ฟิสิกส์โมเลกุล. แบบจำลองโครงสร้างของก๊าซ ของเหลว และของแข็ง
01n®11 p+-10e +n~e น.
phys-ege.sdamgia.ru - ตัวเข้ารหัส ใช้บน ฟิสิกส์
ใช้ตัวเข้ารหัสในฟิสิกส์ ตัวกำหนดองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาเพื่อดำเนินการแบบครบวงจร สถานะข้อสอบฟิสิกส์.
www.mosrepetitor.ru - วัสดุที่ต้องเตรียม ใช้(GIA) โดย ฟิสิกส์ (11 ระดับ)...
- ตัวเข้ารหัส ใช้-2020 ถึง ฟิสิกส์ FIPI - ตำราเรียนภาษารัสเซีย
ตัวเข้ารหัสองค์ประกอบของเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาจากองค์กรการศึกษาสำหรับ ใช้บน ฟิสิกส์เป็นหนึ่งในเอกสารที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหาของKIM ปึกแผ่น สถานะ การสอบ,วัตถุ...
rosuchebnik.ru - ตัวเข้ารหัส ใช้บน ฟิสิกส์
ตัวกำหนดองค์ประกอบเนื้อหาในฟิสิกส์และข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาขององค์กรการศึกษาเพื่อดำเนินการแบบครบวงจร สถานะการสอบเป็นหนึ่งในเอกสารที่กำหนดโครงสร้างและเนื้อหาของ KIM USE
Physicsstudy.ru - การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ, ตัวเข้ารหัส| GIA- 11
ตัวกำหนดองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษาจากสถาบันการศึกษาเพื่อดำเนินการแบบครบวงจร
ข้อมูลจำเพาะของวัสดุวัดควบคุมสำหรับการดำเนินการแบบครบวงจร สถานะการสอบ
ege.edu22.info - ตัวเข้ารหัส ใช้บน ฟิสิกส์ 2020
ใช้ในฟิสิกส์ ฟีป. 2020. ตัวแปลงสัญญาณ. เมนูหน้า. โครงสร้างข้อสอบวิชาฟิสิกส์ การเตรียมการออนไลน์ การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ ตัวเข้ารหัส
xn--h1aa0abgczd7be.xn--p1ai - ข้อมูลจำเพาะและ ตัวเข้ารหัส ใช้ 2020 จากFIPI
ใช้ข้อกำหนด 2020 จาก FIPI ข้อกำหนดของการสอบ Unified State ในภาษารัสเซีย
ใช้ตัวเข้ารหัสในฟิสิกส์
bingoschool.ru - เอกสาร | สถาบันรัฐบาลกลางการวัดการสอน
ใดๆ - USE และ GVE-11 - การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ ตัวเข้ารหัส -- การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ ตัวเข้ารหัส USE 2020
วัสดุสำหรับประธานและสมาชิกของพีซีในการตรวจสอบการมอบหมายพร้อมคำตอบโดยละเอียดของ GIA ของเกรด IX OU 2015 - การศึกษาและระเบียบวิธี ...
fipi.ru - รุ่นสาธิต ใช้ 2019 โดย ฟิสิกส์
รุ่นสาธิตอย่างเป็นทางการของ KIM USE 2019 ในวิชาฟิสิกส์ ไม่มีการเปลี่ยนแปลงในโครงสร้าง
→ รุ่นสาธิต: fi_demo-2019.pdf → Codifier: fi_kodif-2019.pdf → ข้อมูลจำเพาะ: fi_specif-2019.pdf → ดาวน์โหลดในไฟล์เก็บถาวรเดียว: fizika-ege-2019.zip
4ege.ru - รุ่นสาธิตของFIPI ใช้ 2020 โดย ฟิสิกส์, สเปค...
สาธิตอย่างเป็นทางการ เวอร์ชั่นสอบในวิชาฟิสิกส์ในปี 2020 ตัวเลือกที่ได้รับการอนุมัติจาก FIPI - สุดท้าย เอกสารนี้มีข้อกำหนดและตัวเข้ารหัสสำหรับปี 2020
ctege.info - ใช้ 2019: การสาธิต ข้อมูลจำเพาะ, ตัวเข้ารหัส...