Teknis pengoperasian dan pemeliharaan kelistrikan. Teknis pengoperasian dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis. Teknis pengoperasian dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis


Permintaan dan prospek

Mengingat meningkatnya pertumbuhan lulusan humaniora, teknisi profesional kini lebih dibutuhkan dibandingkan sebelumnya. Hampir setiap spesialis akan bisa mendapatkan pekerjaan di bulan pertama setelah lulus. Profesi teknisi termasuk salah satu yang paling banyak diminati.

Lulusan spesialisasi ini diminati di pasar tenaga kerja. Saat ini, cakupan tanggung jawab para spesialis ini telah diperluas, dan tugas-tugas yang perlu dilakukan menjadi lebih kompleks, jika sebelumnya pengetahuan tentang sirkuit dan perangkat primitif sudah cukup, saat ini teknologi canggih memerlukan perbaikan terus-menerus dan “pembaruan” teknis informasi. Keamanan dan efisiensi semua industri, perusahaan swasta, perkantoran, dan bangunan tempat tinggal bergantung pada ahli di bidangnya.

Apakah mudah untuk mendapatkan pekerjaan?

Biasanya, seorang teknisi dipekerjakan sebelum lulus. Lagipula, setiap siswa masuk wajib menjalani magang. Di sinilah pemilik bisnis dan manajer toko sering menawarkan pekerjaan kepada spesialis muda. Mengingat dinamika perkembangan perusahaan-perusahaan ini, selalu ada lowongan. Untuk diterima bekerja, Anda hanya perlu lulus wawancara dan memberikan ijazah Anda.

Lembaga profesional anggaran negara

wilayah Irkutsk

Sekolah Tinggi Teknik dan Pertambangan Cheremkhovo dinamai demikian. M.I. Schadov"

PROGRAM KERJA

Pengantar spesialisasi

profesional dasar

program pendidikan dalam spesialisasi

(140448, Teknis pengoperasian dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis (menurut industri) )

Cheremkhovo, 2015

DITINJAU

Komisi siklus

disiplin gunung

ketua

______________V.I. Popov

_____________2015

DISETUJUI

Saran metodologis

kampus

protokol No.___

dari____________ 2015

Ketua MS

____________E.K. Waschuk ------

Program kerja disiplin akademikdikembangkan berdasarkan Standar Pendidikan Negara Federal (selanjutnya disebut Standar Pendidikan Negara Federal) untuk profesi menengah pendidikan kejuruan(selanjutnya disebut SPO)

Organisasi pembangunan : Lembaga profesional anggaran negara wilayah Irkutsk “Sekolah Tinggi Pertambangan dan Teknik Cheremkhovo dinamai. M.I. Schadov"

Pengembang Arbatskaya A.M. Dosen Lembaga Pendidikan Anggaran Negara IO"ChSTC dinamai M.I. Schadov"

Program kerja ditujukan untuk spesialisasi pendidikan menengah kejuruan:

140448, Teknis pengoperasian dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis (menurut industri)

ISI

1. PASPOR PROGRAM DISIPLIN PROFESIONAL UMUM

P.

2. STRUKTUR DAN ISI DISIPLIN PROFESIONAL UMUM

3. syarat-syarat pelaksanaan program DISIPLIN PROFESIONAL UMUM

4. Pemantauan dan evaluasi hasil pembangunan DISIPLIN PROFESIONAL UMUM

1. paspor PROGRAM kerja disiplin profesional umum

Pengantar spesialisasi

    1. Perkiraan area aplikasi program

Program kerja disiplin profesi umum Pengantar profesiadalah bagian dari program pendidikan profesional utama sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal untuk spesialisasi pendidikan kejuruan menengah140448 Teknis pengoperasian dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis (menurut industri)

    1. Tempat disiplin profesi umum dalam struktur program pendidikan profesi utama: disiplin termasuk di dalamnyasiklus profesional umum.

1.3. Maksud dan tujuan disiplin akademik - syarat hasil penguasaan disiplin akademik:

Sebagai hasil dari mempelajari disiplin akademiksiswa harus:

punya ide :

    tentang kedudukan spesialisasi dalam bidang sosial ekonomi;

tahu:

    karakteristik umum dari spesialisasi;

    persyaratan untuk tingkat pelatihan spesialis sesuai dengan Standar Pendidikan Negara Federal untuk spesialisasi;

    organisasi dan penyediaan proses pendidikan;

    bentuk dan metode pekerjaan mandiri;

    dasar-dasar budaya informasi mahasiswa;

dapat:

    menggunakan ilmu disiplin “Pengantar Kekhususan” dalam proses penguasaan Kekhususan.

Beban kerja mahasiswa maksimal 10 jam, meliputi:

beban mengajar kelas wajib siswa adalah 8 jam;

kerja mandiri siswa 2 jam.

2. STRUKTUR DAN CONTOH ISI DISIPLIN AKADEMIK

2.1. Ruang lingkup disiplin ilmu dan jenisnya pekerjaan akademis

Jenis pekerjaan pendidikan

Volume jam

Beban mengajar di kelas yang wajib (total)

termasuk:

latihan praktis

-

tes

2

Karya mandiri siswa (total)

Sertifikasi akhir berupa ujian

  1. 2.2. Rencana tematik dan isi disiplin akademik EP. 13 Pengantar spesialisasi

Nama bagian dan topik

Isi materi pendidikan, kerja laboratorium dan latihan praktek, karya mandiri siswa

Volume jam

Tingkat penguasaan

1

2

3

4

Perkenalan

Mata pelajaran, maksud dan tujuan disiplin akademik “Pengantar spesialisasi”, sarti disiplin dan perannya dalam pelatihan spesialis. Sertifikat formasi khusus.

2

Bagian 1.

Program profesional dasar dalam spesialisasi 140448

4

Program pendidikan profesional utama dalam spesialisasi adalah Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk Pendidikan Profesional Menengah (FSES)

Pekerjaan mandiri:

Hukum Federasi Rusia"Tentang Pendidikan"

Bagian 2.

Persyaratan Standar Pendidikan Negara Bagian Federal untuk pelatihan spesialis tingkat menengah

Isi materi pendidikan:

14

Ciri-ciri umum spesialisasi 140448 “Pengoperasian teknis dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis (menurut industri).”

Pekerjaan mandiri:

Persyaratan standar untuk spesialis tingkat menengah.

Kualifikasi lulusan. Kompetensi umumCVD.

Pekerjaan mandiri:

Persyaratan untuk pelatihan pascasarjana di bidang humaniora dan sosial ekonomi.

Persyaratan persiapan dalam disiplin matematika dan ilmu pengetahuan alam.

Pekerjaan mandiri:

Persyaratan untuk pelatihan pascasarjana dalam disiplin profesional umum.

Persyaratan untuk pelatihan pascasarjana dalam modul profesional.

Bagian 3.

Isi dan bidang kegiatan seorang spesialis. Tinjauan singkat tentang disiplin profesional umum dan modul profesional.

Isi materi pendidikan:

20

    Ringkasan EP “Teknik Grafis”, “Metrologi, Standardisasi dan Sertifikasi”, “Mekanika Teknis”, “Keselamatan Tenaga Kerja”. Pengetahuan dan keterampilan.

    Ringkasan EP “Teknik Elektro dan Elektronika”, “Teknologi Informasi di kegiatan profesional", "Ilmu Material".

Pekerjaan mandiri:

    Ringkasan EP “Fundamentals of Economics”, “Dasar Hukum Kegiatan Profesional”, “Keselamatan Jiwa”

    Ringkasan PM.01 “Organisasi pemeliharaan dan perbaikan peralatan listrik dan elektromekanis.”

    Pekerjaan mandiri:

    Ringkasan PM.02 “Melakukan perawatan mesin dan peralatan rumah tangga”.

    Pekerjaan mandiri:

    Ringkasan PM.03 “Organisasi kegiatan unit produksi.” Komposisi modul, kompetensi dasar profesional.

    Pekerjaan mandiri:

    Ringkasan PM.04 “Pelaksanaan pekerjaan pada profesi tukang listrik untuk perbaikan peralatan listrik.” Komposisi modul, kompetensi dasar profesional.

Bagian 4.

Budaya informasi siswa

Isi materi pendidikan:

14

2

    Dasar-dasar budaya informasi siswa.Budaya informasi dalam kehidupan manusia.

    Perpustakaan adalah gudang sumber informasi, basis pendidikan dan pendidikan mandiri. Sistem katalog dan kartu. Katalog kartu dan elektronik.

    Publikasi referensi dalam kegiatan pendidikan dan praktis. Jenis buku referensi: ensiklopedia (universal, sektoral, tematik); kamus (ejaan, penjelasan, bahasa, industri); buku referensi.

    Daftar Pustaka, jenis-jenisnya. Indeks gost sebagai contoh bibliografi industri. Metodologi pekerjaan bibliografi siswa (dalam kursus dan proyek diploma). Cara pengelompokan bahan dalam daftar pustaka: berdasarkan abjad, sistematis, bab karya, kronologis.

    Sistem file untuk menyimpan informasi di PC. Jenis berkas. Pengarsipan file. Jenis dan format media penyimpanan fisik: hard disk magnetik, floppy disk magnetik, disk optik, flash disk.

    Konsep Internet global dan fungsinya. layanan internet. Dasar-dasar bekerja dengan program browser.

    Membuat, mengirim dan meneruskan email, melampirkan file ke email. Mencari informasi di Internet global. Tinjauan server pencarian Internet.

Bagian 5.

Organisasi karya siswa mandiri.

Isi materi pendidikan:

8

    Karya siswa mandiri: konsep, tujuan, fungsi. Bentuk kerja mandiri: kelas (classroom) dan ekstrakurikuler (ekstrakurikuler).

    Metode kerja mandiri.

    Alat untuk pekerjaan mandiri siswa: dengan catatan, literatur pendidikan dan referensi; media teknis; alat bantu visual; selebaran, dll.

    Metode pencatatan kuliah, literatur pendidikan dll.

Mengelola karya mandiri siswa: cara, sarana, teknik.

Topik 3.

Kompetensi di bidang profesional

Isi materi pendidikan:

2

    Dokumentasi teknis untuk spesialisasi. Konsep dokumentasi teknis, fitur bekerja dengannya.

    Perencanaan pekerjaan individu pemimpin. Sikogram pekerjaan seorang manajer menengah. Teknik dasar manajemen tim, masalah interaksi psikologis.

    Undang-undang perburuhan dan fitur penerapannya. Jam kerja, bentuk pengupahan, jenis insentif material dan non material. Penghargaan dan hukuman bagi karyawan, jenis sanksi disiplin. Tenaga kerjakontrak.

    Teknologi pencarian kerja. Ringkasan, fitur presentasi mereka. Teknik melakukan percakapan saat melamar pekerjaan.

Karya mandiri siswa

    Persiapan presentasi, abstrak. Persiapan dan penulisan resume, contoh kontrak kerja. Bekerja di perpustakaan, mengerjakan katalog, memilih literatur untuk abstrak. Analisis situasi produksi.

4. UJI

3

3. SYARAT PELAKSANAAN DISIPLIN SEKOLAH

3.1. Persyaratan logistik minimum

Dukungan pendidikan, metodologis dan logistik dari program disiplin profesional umum “Geologi” meliputi:

kompleks guru multifungsi;

alat bantu visual (set meja pendidikan, stand, diagram, poster, dll);

alat informasi dan komunikasi;

pengumpulan mineral

3.2. Dukungan informasi untuk pelatihan

Untuk siswa

1. Platov N.A. Dasar-dasar geologi teknik. M. Infra-M 2012-174 hal.

Pemantauan dan evaluasi hasil penguasaan Disiplin

Kontrol dan evaluasi hasil penguasaan disiplin dilakukan oleh guru dalam proses pelaksanaan kelas praktek, ujian, serta siswa menyelesaikan tugas individu, proyek, dan penelitian.

Dapat dibentuk OK, PC

Hasil belajar

(keterampilan yang dikuasai, pengetahuan yang diperoleh)

Bentuk dan metode pemantauan dan penilaian hasil pembelajaran

Oke.1-9

PC.1.1

komputer. 2.4.

bisa

Melakukan observasi lapangan dan dokumentasi objek geologi, bekerja dengan kompas gunung, mendeskripsikan contoh batuan, menentukan asal usul bentang alam dan sedimen pada berbagai batuan berdasarkan struktur pecahannya;

Menentukan bentuk dan unsur bentang alam, umur relatif batuan dengan menggunakan peta geologi, geomorfologi, fisika, dan grafik;

Mendefinisikan sifat fisik mineral, struktur dan tekstur batuan;

Menentukan bentuk-bentuk batuan dan jenis sesar;

Mengklasifikasikan sedimen benua berdasarkan jenisnya;

Ringkaslah ciri-ciri genetik wajah;

Menentukan unsur-unsur struktur geologi lapangan;

Identifikasi jenis deposit mineral industri;

Menentukan jumlah aliran air yang masuk ke tempat kerja tambang dan ke berbagai bangunan pemasukan air;

Penilaian ahli pada pelajaran praktis

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Penilaian hasil pembangunan

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Penilaian ahli. Pengamatan

Penilaian ahli. Pengamatan

Penilaian ahli. Pengamatan

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Oke.1-9

PC.1.1

komputer. 2.4.

tahu :

Sifat fisik dan ciri-ciri cangkang bumi, komposisi material kerak bumi, pola umum struktur dan sejarah perkembangan kerak bumi serta penempatan mineral di dalamnya;

Klasifikasi dan sifat pergerakan tektonik;

Tipe genetik, umur dan hubungannya dengan bentang alam endapan Kuarter;

Proses geologi endogen dan eksogen;

Aktivitas manusia secara geologis dan teknogenik;

Struktur hidrosfer bawah tanah;

- struktur dan tekstur batuan;

- sifat fisik dan kimia batuan;

- dasar-dasar geologi minyak dan gas;

- ciri-ciri kondisi hidrogeologi dan teknik-geologi endapan mineral;

- mineral dasar dan batuan;

- jenis utama deposit mineral;

- dasar-dasar hidrogeologi: siklus air di alam; asal usul air tanah dan sifat fisiknya; komposisi gas dan bakteri air tanah; perairan zona aerasi; perairan tanah dan artesis; air tanah pada batuan rekahan dan karst; air tanah di bidang pengembangan permafrost; air mineral, industri dan air panas; kondisi air di deposit mineral; dasar-dasar dinamika airtanah;

- dasar-dasar geologi teknik: batuan sebagai kelompok dan sifat fisik dan mekaniknya;

- metode dan sarana mempelajari dan mensurvei fasilitas pertambangan;

- metode penelitian geomorfologi dan metode mempelajari pembagian stratigrafi;

- metode untuk menentukan usia benda geologi dan merekonstruksi peristiwa geologi di masa lalu.

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Penilaian ahli. Pengamatan

Implementasi dan pembelaan publik atas proyek individu dan kelompok

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Penilaian hasil pembangunan

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Penilaian ahli. Pengamatan

Penilaian ahli. Pengamatan

Implementasi dan perlindungan proyek kelompok

Penilaian ahli. Pengamatan

Penilaian ahli selama pelajaran praktek

Artikel ini dikhususkan untuk bidang kegiatan yang menarik, tetapi juga kompleks seperti kereta bawah tanah dan Kereta Api Rusia, yaitu spesialisasi "Operasi teknis kereta api". Mari kita bahas profesi apa ini, di mana Anda bisa bekerja. Kami juga akan berbagi informasi lainnya.

Setelah kelas berapa sekolah membawamu?

Mari kita segera perhatikan bahwa spesialisasi ini bersifat umum, dan hanya tersedia di sekolah dan perguruan tinggi teknik perkeretaapian. Dan institut-institut tersebut sudah sangat berbeda, atau lebih tepatnya, terspesialisasi secara sempit. Lihat: misalnya, universitas memiliki spesialisasi di bidang “Lokomotif”, “Gerobak”, “Organisasi transportasi kereta api” dan lain-lain. Apakah kamu melihat? Semuanya terpisah. Bahkan pembelajaran lokomotif di berbagai fakultas mempunyai disiplin ilmu, jenis gerbong, dan lokomotif yang berbeda-beda. Dan spesialisasi "Pengoperasian teknis sarana perkeretaapian" seolah-olah merupakan versi yang disederhanakan dan digeneralisasi.

Anda dapat mendaftar setelah kelas 9. Atau Anda bahkan dapat melanjutkan studi, meskipun Anda memiliki pendidikan tinggi (tentu saja, di industri yang berbeda). Mereka mengajar pada siang hari, malam hari dan departemen korespondensi. Jadi, kalau ada keinginan kuat untuk meninggalkan, katakanlah, dari sektor pangan ke sektor kereta api, maka mereka akan menerimanya tanpa hambatan. Selain dikte, Anda harus lulus fisika dan matematika.

Apakah pendidikan di perkeretaapian benar-benar diperlukan?

Saat ini, spesialis dengan pendidikan tinggi, meskipun faktanya jumlah posisi teknik jauh lebih sedikit dari biasanya. Justru untuk posisi “biasa” inilah orang-orang dipekerjakan. Jangan bicara tentang mereka yang dipekerjakan untuk bekerja di Kereta Api Rusia atau di metro dengan pendidikan hukum atau zoologi. Jangan sampai ini tentang kita. Percayalah, bidang ini membutuhkan pengetahuan khusus. Bayangkan pekerja kereta api yang sama akan ditempatkan di belakang meja apotek untuk menjual obat-obatan. Apakah dia tahu banyak? TIDAK. Hal yang sama juga berlaku di bidang transportasi: Anda perlu memahami setidaknya dasar-dasarnya. Di sinilah spesialisasi “Pengoperasian Teknis Rolling Stock Kereta Api” akan membantu, yang dirancang untuk pekerja dari berbagai profesi.

Mari kita jelaskan dengan sebuah contoh mengapa studi diperlukan di sini. Bayangkan Anda dipekerjakan untuk melakukan berbagai operasi dengan lokomotif. Pekerja pada suatu saat perlu menentukan kategori kerusakan apa yang dapat diklasifikasikan sehingga kru perbaikan dapat mengetahui apa yang harus dipersiapkan dan apa yang harus diperbaiki. Operator yang buta huruf mungkin memilih kategori yang sama sekali berbeda, yang akan menimbulkan masalah bagi semua pekerja yang terkait dengan perbaikan. Operator akan mendapat teguran atau kehilangan bonusnya. Dan ini hanyalah salah satu contoh.

Posisi apa?

Sekarang mari kita lihat apa yang bisa ditawarkan kepada lulusan sekolah teknik perkeretaapian dengan kualifikasi "Teknis pengoperasian sarana perkeretaapian". Bagaimana seharusnya orang seperti itu bekerja? Ingatlah bahwa banyak posisi mengharuskan Anda menjalani pemeriksaan kesehatan, karena sektor transportasi adalah industri berbahaya.

Nah, sekarang tentang posisinya. Lebih tepatnya, kita bagi dulu berbagai perusahaan, layanan. Seperti yang Anda tahu, ada kereta bawah tanah. Ini semua adalah satu bidang, satu industri. Di metro, Anda dapat bekerja di depo listrik dengan rolling stock, baik di bengkel atau di bengkel operasi.

Di Kereta Api Rusia, pembagiannya bukan menjadi bengkel, tetapi menjadi divisi struktural. Oleh karena itu, pilihlah terlebih dahulu: untuk pengoperasian atau perbaikan. Jika ingin bekerja di pabrik, maka pasti melakukan perbaikan.

Jadi, mari kita lihat:

  • operasi: transkrip kaset, operator komputer, kontraktor, operator jalur;
  • memperbaiki: mekanik, teknisi, pendeteksi cacat, inspektur, penyusun mobil.

Konduktor dan pengemudi

Mungkin sekarang ada yang bertanya: “Bagaimana dengan pengemudi dan kondekturnya? Namun mereka tidak mengingatkan Anda karena mereka memiliki kursus sendiri untuk asisten pengemudi dan kondektur. Pengemudi dilatih hanya setelah mereka menjadi asisten selama jangka waktu yang ditentukan, misalnya 2 tahun. Kondektur memiliki kursus tersendiri.

Ngomong-ngomong, perlu dicatat bahwa di perguruan tinggi perkeretaapian mereka belajar menjadi asisten pengemudi (untuk kereta listrik, misalnya). Mempelajarinya dalam kursus “Teknis Pengoperasian Kereta Api Rolling Stock” sepenuhnya opsional. Selama pelatihan, seluruh siswa belajar teori, melakukan tes laboratorium, dan praktek.

Apakah itu layak untuk dilakukan?

Ingat, jika Anda memiliki masalah kesehatan yang serius: pendengaran yang buruk, kurang perhatian, linglung, gerakan terbatas, penyakit saraf, penglihatan yang sangat buruk, jantung yang buruk, pembuluh darah yang lemah dan masalah dengan tekanan darah, maka lebih baik tinggalkan ide Anda. . Profesi “Teknis pengoperasian sarana perkeretaapian” menuntut pekerjanya untuk penuh perhatian dan dalam keadaan sehat. Anda tentu saja bisa mendapatkan pendidikan demi kepentingan dan menjadi pekerja kereta api hanya dengan ijazah; Namun Anda pasti perlu menjalani pelatihan praktek (pemeriksaan kesehatan tidak diperlukan, kecuali Anda akan segera melakukan penerbangan sebagai asisten pengemudi atau kondektur).

Berikut beberapa poin terkait dengan profesi “Teknis pengoperasian sarana perkeretaapian”. Nuansa apa pun bisa muncul hanya pada saat pemilihan posisi atau sudah dalam proses kerja. Gaji seorang teknisi dengan profesi seperti itu kecil, tetapi tanggung jawab dan beban psiko-emosional (atau fisik) besar.

Lembaga anggaran pendidikan kejuruan menengah

Okrug Otonom Khanty-Mansiysk - Ugra

"KULIAH PROFESIONAL BELOYARSK"

TENTANG MENYELESAIKAN PRAKTEK UNTUK MEMPEROLEH KETERAMPILAN PROFESIONAL UTAMA

Mahasiswa tahun III, spesialisasi 140613 "Pengoperasian teknis dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis

(menurut industri)"

kelompok___ET-0631__

Medvedev Nikolay Ivanovich

Tempat Praktek: "UTEC-Beloyarsky"

Batas waktu:

Beloyarsky 2009

Perkenalan

1. Karakteristik perusahaan

1.1 Struktur manajemen

1.4 Tanggung jawab pekerjaan kategori tukang listrik II

1.5 Tanggung jawab pekerjaan tukang listrik kategori III

2. Pekerjaan instalasi listrik

2.1 Alat, perangkat, perlengkapan, peralatan pelindung dan bahan untuk melakukan pekerjaan kompleks pada pemasangan dan pemeliharaan EO dan EMO

2.2 Metode pemotongan kabel dan kabel berpelindung

2.3 Metode untuk mengukur tahanan tanah

2.4 Tujuan dan desain perangkat proteksi relai dan elemen otomatisasi

3. Tugas individu

Kesimpulan

Referensi

Perkenalan

Sehubungan dengan perkembangan industri dan perumahan serta konstruksi komunal di perkotaan, kepentingan ekonomi nasional dari jaringan listrik perkotaan semakin meningkat dan tuntutan terhadap pasokan listrik yang andal dan tidak terputus kepada konsumen semakin tinggi.

Oleh karena itu, persyaratan kualifikasi bagi pekerja jaringan listrik kota meningkat secara signifikan.

Praktek industri adalah bagian organik proses pendidikan dan bentuk yang efektif dalam mempersiapkan spesialis untuk bekerja. Tujuan utama dari praktik ini adalah untuk memperoleh keterampilan profesional utama seorang tukang listrik berdasarkan mempelajari pekerjaan suatu perusahaan tertentu untuk menguasai peralatan listrik modern.

Untuk mencapai tujuan di atas, selama pelatihan praktis untuk memperoleh keterampilan profesional utama, tugas-tugas berikut harus diselesaikan:

Konsolidasi dan peningkatan pengetahuan dan keterampilan praktis yang diperoleh selama pelatihan;

Persiapan untuk studi sadar dan mendalam tentang disiplin profesional umum dan khusus;

Pembentukan keterampilan dan kemampuan dalam melakukan pekerjaan instalasi listrik;

Menguasai pengalaman profesional awal

Saat memecahkan masalah praktik produksi, bagian-bagian berikut dipelajari:

Karakteristik perusahaan

Pekerjaan instalasi listrik

Tugas individu: Mempelajari dan menjelaskan prosedur pembuatan laporan pengujian untuk pemasangan penerima dan peralatan listrik.

1. Karakteristik perusahaan

Sejarah singkat pendirian perusahaan.

Pada tanggal 13 Juli 2004, dengan keputusan rapat konstituante, Perusahaan Saham Gabungan Terbuka "Perusahaan Energi Teritorial Ugra - Beloyarsky" didirikan, terdaftar dengan nomor negara bagian utama 1048603450720 oleh inspektorat Kementerian Rusia untuk Pajak dan Bea Cukai di kota Okrug-Yugra Otonomi Beloyarsky Khanty-Mansi.

OJSC "UTEK - Beloyarsky" dibuat sesuai dengan KUH Perdata Federasi Rusia, hukum federal RF "Tentang Perusahaan Saham Gabungan" dan undang-undang Federasi Rusia lainnya saat ini.

Beberapa kegiatannya adalah:

Penyediaan jasa transmisi energi listrik;

Memastikan pengoperasian peralatan energi, melaksanakan perbaikan yang tepat waktu dan berkualitas tinggi, peralatan teknis dan rekonstruksi fasilitas energi;

Memastikan pengoperasian jaringan listrik

Arah utama pembangunan

Untuk JSC "UTEK - Beloyarsky" bidang kegiatan prioritasnya adalah: penerimaan, transmisi dan distribusi tenaga listrik melalui jaringan listrik. Pemeliharaan, perbaikan dan penyesuaian jaringan listrik yang ditugaskan dengan tegangan hingga dan di atas 1000V.

Maksud dan tujuan OJSC "UTEK - Beloyarsky" tahun 2008 - 2012

Tujuan utamanya adalah memastikan pasokan listrik yang andal dan tidak terputus bagi konsumen di wilayah Beloyarsk. Tujuan ini hanya dapat dicapai melalui pendekatan terpadu untuk memecahkan masalah ini.

Reformasi industri tenaga listrik dan liberalisasi lebih lanjut pasar ini membawa hubungan industri tenaga listrik ke tingkat yang sangat berbeda. Untuk pengoperasian yang efisien dan pengembangan perusahaan tenaga listrik yang stabil, metode manajemen baru harus diterapkan dan mekanisme pasar harus diperkenalkan untuk mengurangi biaya produksi.

Salah satu masalah energi di wilayah Beloyarsk adalah besarnya kerugian dalam total volume listrik yang ditransfer untuk dijual. Yakni, dengan mengurangi indikator ini, dimungkinkan untuk meningkatkan secara signifikan hasil keuangan, mengosongkan dana untuk pelaksanaan usaha prioritas.

1.1 Struktur manajemen

Badan pengelola JSC "UTEK - Beloyarsky" adalah (Lampiran 1):

Rapat Umum Juru Lelang (badan pimpinan tertinggi Perseroan);

Badan eksekutif tunggal (direktur).

Apabila diangkat oleh komisi likuidasi, maka segala fungsi pengurusan urusan Perseroan dialihkan kepadanya. Dalam hal likuidasi Perseroan secara sukarela, komisi likuidasi dipilih rapat umum pemegang saham.

Badan yang mengendalikan kegiatan keuangan dan ekonomi adalah komisi audit, yang dipilih melalui rapat umum pemegang saham.

Direktur (badan eksekutif Perusahaan) disetujui oleh rapat umum pemegang saham. Komisi penghitungan dipilih oleh rapat umum pemegang saham. Auditor disetujui oleh rapat umum pemegang saham.

Struktur organisasi

Struktur organisasi JSC "UTEK - Beloyarsky" terdiri dari dua bagian utama: "Distrik jaringan listrik" (RES) dan peralatan kendali (Lampiran 2).

1.2 Peraturan internal

Waktu mulai dan berakhirnya pekerjaan ditetapkan sebagai berikut:

a) hari biasa: dari jam 8-00 hingga 17-45, dari jam 8-00 hingga 17-15 (wanita), istirahat makan siang dari jam 12-00 hingga 13-15.

B) pada hari-hari sebelum akhir pekan: hari kerja dari jam 8-00 hingga 15-15, wanita dari jam 8-00 hingga 12-00.

c) pada hari libur: hari kerja lebih pendek 1 jam.

Jenis waktu istirahat adalah:

istirahat pada hari kerja (shift) untuk istirahat dan makan paling lama dua jam dan paling sedikit 30 menit;

istirahat harian (antar shift);

akhir pekan (istirahat mingguan tanpa gangguan) minimal 42 jam;

hari libur tidak bekerja;

Di perusahaan OJSC "UTEK - Beloyarsky", peraturan ketenagakerjaan internal untuk karyawan telah disetujui dan disepakati (lihat Lampiran 3).

1.3 Keselamatan kerja selama pengoperasian instalasi listrik

Instalasi listrik menurut kondisi keselamatan kelistrikan dibagi menjadi:

tegangan instalasi listrik hingga 1000V ;

tegangan instalasi listrik lebih dari 1000V .

Instalasi listrik harus dilengkapi dengan yang sudah teruji. Agen pelindung siap pakai. Serta peralatan pertolongan pertama.

Mengenai bahaya cedera pada manusia sengatan listrik berbeda:

tempat tanpa peningkatan bahaya;

tempat berisiko tinggi;

tempat yang sangat berbahaya;

khususnya kondisi kerja yang tidak menguntungkan.

PERATURAN INTERINDUSTRI tentang perlindungan tenaga kerja (peraturan keselamatan) pada saat pengoperasian instalasi listrik POT R M - 016 - 20001, RD 153-34.0-03.150-00 sebagaimana telah diubah dan ditambah, mulai berlaku pada tahun 2003. berlaku untuk karyawan organisasi tanpa memandang kepemilikan, bentuk organisasi dan hukum, dan lainnya individu, bergerak di bidang pemeliharaan instalasi listrik, melaksanakan peralihan operasional di dalamnya, mengatur dan melaksanakan konstruksi, pemasangan, penyesuaian, pekerjaan perbaikan, pengujian dan pengukuran.

Kepala konsumen ditunjuk berdasarkan pesanan orang yang bertanggung jawab atas peralatan listrik organisasi dan wakilnya dari kalangan pengelola dan tenaga ahli Konsumen yang telah lulus uji pengetahuan dan mempunyai kelompok sertifikat dan kualifikasi keselamatan kelistrikan:

V- pada instalasi listrik dengan tegangan diatas 1000 V, atau

IV - pada instalasi listrik dengan tegangan sampai dengan 1000 V.

Pengujian pengetahuan Konsumen yang bertanggung jawab atas peralatan listrik, wakilnya, spesialis perlindungan tenaga kerja yang memeriksa instalasi listrik dilakukan oleh komisi otoritas pengawasan energi negara.

Pemeliharaan instalasi teknologi kelistrikan (pengelasan, elektrolisis), serta peralatan produksi dan teknologi jenuh listrik yang kompleks, yang pengoperasiannya memerlukan pemeliharaan terus-menerus dan penyesuaian peralatan listrik, penggerak listrik, manual mesin listrik, penerima daya portabel dan seluler, perkakas listrik portabel harus dibawa personel elektroteknologi(Kelompok keselamatan listrik II dan lebih tinggi).

Pengoperasian instalasi listrik harus dilakukan oleh tenaga kelistrikan yang terlatih, yang terbagi menjadi administratif - teknis, operasional, perbaikan, operasional dan perbaikan .

Personil yang melayani instalasi listrik harus lulus uji pengetahuan dan memiliki kualifikasi yang sesuai ( II- V) kelompok keselamatan listrik.

Pekerjaan yang tidak sah tidak diperbolehkan, begitu pula perluasan pekerjaan dan ruang lingkup tugas yang ditentukan oleh perintah atau perintah kerja.

Akuntansi pekerjaan berdasarkan perintah kerja dilakukan di Jurnal akuntansi kerja sesuai perintah dan perintah.

Bertanggung jawab atas kinerja kerja yang aman adalah:

mengeluarkan perintah, memberi perintah, menyetujui daftar pekerjaan yang dilakukan sesuai urutan operasi saat ini;

manajer kerja yang bertanggung jawab;

permisif;

produser kerja;

Teknis pengoperasian dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis

DESKRIPSI KHUSUS

Kehidupan modern tidak terpikirkan tanpa energi listrik. Jutaan orang masuk kehidupan sehari-hari– di tempat kerja dan di rumah – mereka berurusan dengan peralatan dan peralatan listrik. Seorang spesialis dalam pengoperasian teknis dan pemeliharaan peralatan listrik dan elektromekanis memastikan pengoperasiannya tidak terputus. Tidak ada industri manufaktur yang dapat melakukannya tanpa spesialis seperti itu.

Industri penerbangan atau pembuatan kapal, metalurgi atau kompleks industri militer, pertambangan, utilitas atau industri jasa sosial tidak akan dapat memberikan layanan jika listrik tidak ada atau peralatan rusak. Teknisi listrik menggunakan bacaan alat ukur akan dengan cepat menentukan node di mana kerusakan terjadi, mematikannya dari jaringan, membongkar dan memperbaiki masalah, menyalakannya dan mencapai operasi normal. Spesialis akan mengatur dan melaksanakan pemeliharaan, perbaikan dan pengujian peralatan listrik dan elektromekanis. Ia dituntut memiliki pengamatan yang halus, ketenangan, dan kejernihan pikiran.

Seorang teknisi kelistrikan harus mampu melakukan banyak hal dengan tangannya sendiri dan menguasai berbagai macam alat dan perangkat. Saat ini, teknisi kelistrikan yang baik juga merupakan spesialis elektronik. Pengoperasian gardu listrik, saluran listrik, perbaikan mesin listrik, peralatan listrik alat transportasi, termasuk crane, elevator, pemeliharaan peralatan proteksi relai dan sistem otomasi bergantung padanya.


LEBIH LANJUT TENTANG KHUSUSNYA


Arah persiapan:


Energi, teknik tenaga dan teknik elektro

Tujuan spesialisasi:


- seorang spesialis yang berkualifikasi mengatur pemeliharaan dan perbaikan peralatan listrik dan elektromekanis;
- melakukan pemeliharaan mesin dan peralatan rumah tangga;
- mengatur kegiatan unit produksi;
- melakukan pekerjaan pada satu atau lebih profesi pekerja, posisi kantor;
- berpartisipasi dalam modernisasi peralatan listrik dan elektromekanis industri.

Harus tahu:


- parameter teknis, karakteristik dan fitur berbagai jenis mesin listrik;
- karakteristik utama dan prinsip membangun sistem kendali otomatis untuk peralatan listrik dan elektromekanis;
- metode dan peralatan untuk mendiagnosis dan memantau kondisi teknis peralatan listrik dan elektromekanis serta peralatan rumah tangga;
- teknologi canggih untuk memperbaiki peralatan rumah tangga.

Harus mampu:


- melakukan pengaturan, penyesuaian dan pengujian, diagnostik, pemeliharaan dan perbaikan peralatan listrik dan elektromekanis serta peralatan rumah tangga;
- memelihara dokumentasi pelaporan untuk semua jenis pekerjaan;
- mengatur pekerjaan dan menganalisis hasil kegiatan tim pelaksana;
- berpartisipasi dalam desain dan pembuatan, pengujian peralatan listrik dan elektromekanis baru;
- melakukan pekerjaan di satu atau lebih profesi kerah biru atau posisi karyawan;
- mengamati etika komunikasi bisnis dalam tim dan saat bekerja dengan klien.

Kualitas penting secara profesional:


- keterampilan menggambar;
- mata yang bagus;
- persepsi pendengaran yang halus;
- koordinasi yang baik dari kedua tangan;
- memiliki imajinasi teknis dan spasial.

Kontraindikasi medis:


Pekerjaan tidak dianjurkan bagi penderita penyakit pada sistem muskuloskeletal dan vestibular, organ pernafasan, organ penglihatan, atau gangguan koordinasi gerak.