"โปรแกรมการทำงานของวินัย B1.V.DV.03.01.05 การค้าระหว่างประเทศในด้านบริการ ทิศทางการศึกษา 38.03.01 ทิศทางเศรษฐศาสตร์ (โปรไฟล์) ของโปรแกรม" โลก ... "

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

งบประมาณของรัฐบาลกลาง สถาบันการศึกษาอุดมศึกษา

Plekhanov Russian University of Economics

KRASNOY D ARS KY F LIAL

สาขา Krasnodar ของ Russian Economic University และ m. G. V. Plekhanov

โปรแกรมการทำงานของวินัย

B1.V.DV.03.01.05 การค้าระหว่างประเทศในด้านบริการ ทิศทางการศึกษา 38.03.01 ทิศทางเศรษฐศาสตร์ (โปรไฟล์) ของโปรแกรม "เศรษฐกิจโลก"

ระดับอุดมศึกษา ปริญญาตรี หลักสูตรเตรียมความพร้อม วิชาการ ระดับปริญญาตรี ครัสโนดาร์ 2016

ผู้วิจารณ์:

1. Frolova V. V. ผู้สมัครเศรษฐศาสตร์รองศาสตราจารย์ภาควิชาการเงินและเครดิตสาขา Krasnodar ของ Russian Economic University ได้รับการตั้งชื่อตาม

G.V. Plekhanova

2. Filobok A.A., Ph.D., รองศาสตราจารย์ ภาควิชาภูมิศาสตร์เศรษฐกิจ สังคม และการเมืองของ KubSU

คำอธิบายประกอบของโปรแกรมการทำงานของสาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ":

วัตถุประสงค์ของการศึกษาวินัยคือเพื่อซึมซับสาระสำคัญและทิศทางหลักของการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศในการบริการ วิธีการวิเคราะห์กระบวนการที่เกิดขึ้นในการค้าบริการระหว่างประเทศตลอดจนทำความคุ้นเคยกับหลักการทำงานและได้รับโอกาส เพื่อใช้ทักษะทางทฤษฎีในกิจกรรมภาคปฏิบัติ

วัตถุประสงค์ของวินัยคือเพื่อเปิดเผยลักษณะการทำงานของการค้าระหว่างประเทศในด้านบริการ โครงสร้างและพลวัตของการพัฒนา - เพื่อระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาและการขยายตัวของการค้าระหว่างประเทศและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจในด้านการบริการ เพื่อศึกษาโครงสร้างของตลาดบริการโลก พลวัตของการพัฒนา - พิจารณาการจัดประเภทของบริการในระบบการค้าระหว่างประเทศ - กำหนดลักษณะข้อกำหนดหลักของ GATS ในด้านการค้าบริการระหว่างประเทศ; - กำหนดสถานที่ของรัสเซียในระบบการค้าบริการระหว่างประเทศ

โปรแกรมการทำงานของวินัยทางวิชาการถูกรวบรวมบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง

รวบรวมโดย:

D. S. Veselov, PhD, รองศาสตราจารย์, ภาควิชาเศรษฐศาสตร์วิสาหกิจ __________________________________________

(ลายเซ็น) โปรแกรมงานของวินัยวิชาการได้รับการอนุมัติในที่ประชุมรายงานการประชุมภาควิชาเศรษฐศาสตร์วิสาหกิจ ลงวันที่ 25 กุมภาพันธ์ 2559 ครั้งที่ 7

1. ส่วนการจัดและระเบียบวิธี…………………………………………...4

1.1 จุดประสงค์ของวินัย…………………………………………………………………………….4

1.2 วัตถุประสงค์ทางการศึกษาของสาขาวิชา…………………………………………………………………4

1.3 สถานที่วินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษา………………………….4

1.4 ข้อกำหนดสำหรับผลการเรียนรู้เนื้อหาของวินัย………………………….5

1.5 รูปแบบการควบคุม…………………………………………………………………………………….6

1.6. ข้อกำหนดสำหรับการปรับตัวของการสนับสนุนการศึกษาและระเบียบวินัยของวินัยสำหรับนักเรียนที่มีความพิการและผู้ทุพพลภาพ…………………………………………………………………… …………………………7 II. เนื้อหาของวินัย……………………………………………… ……………….8 III. เทคโนโลยีการศึกษา……… ………………………………………………………..10 IV.การศึกษาและระเบียบวิธี ข้อมูล และวัสดุและการสนับสนุนทางเทคนิคของวินัย………………………… ………………………… ..สิบ

4.2 รายการทรัพยากรสารสนเทศและเครือข่ายโทรคมนาคม "อินเทอร์เน็ต" ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาวินัย ................................... ................................................................. ............

11

11

4.5 ลอจิสติกส์ของสาขาวิชา (หมวด)………………………..16 V. แผนเฉพาะเรื่องเพื่อศึกษาวินัย………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………17 วิ. กองทุนประเมินผล…………………………………………………………………….18

18

6.2 คำอธิบายตัวชี้วัดและเกณฑ์การประเมินสมรรถนะในขั้นตอนต่างๆ ของการก่อตัว คำอธิบายมาตราส่วนการประเมิน ………………………………………………………………..18

6.3 งานควบคุมทั่วไปหรือวัสดุอื่น ๆ ที่จำเป็นในการประเมินความรู้ ทักษะ และ (หรือ) ประสบการณ์ของกิจกรรมที่กำหนดลักษณะขั้นตอนของการก่อตัวของความสามารถในกระบวนการของการเป็นผู้เชี่ยวชาญ สพฐ. …………………………………… ………………………… …………18 VII. คำแนะนำระเบียบวิธีสำหรับนักเรียนเกี่ยวกับความมีวินัย …………………………………………………………………………………………………….21

แปด. วัสดุระเบียบวิธีกำหนดขั้นตอนการประเมินความรู้ ทักษะ และ (หรือ) ประสบการณ์ การกำหนดลักษณะขั้นตอนของการสร้างสมรรถนะ …………………22

I. ส่วนองค์กรและระเบียบวิธี

1.1 วัตถุประสงค์ของวินัย วัตถุประสงค์ของสาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ" คือการดูดซึมของนักเรียนในสาระสำคัญและทิศทางหลักของการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศในด้านบริการวิธีการวิเคราะห์กระบวนการที่เกิดขึ้นในการค้าบริการระหว่างประเทศเช่น รวมทั้งทำความคุ้นเคยกับหลักการของการทำงานและการได้รับโอกาสในการใช้ทักษะทางทฤษฎีในกิจกรรมภาคปฏิบัติ จากการศึกษาวินัยนักเรียนจะต้องได้รับทักษะที่อนุญาตให้ใช้ความรู้เชิงทฤษฎีในกิจกรรมภาคปฏิบัติ

การศึกษาหลักสูตรนี้สร้างขึ้นบนหลักการ: จากแนวคิดพื้นฐานทั่วไปที่ให้แนวคิดเกี่ยวกับการค้าบริการระหว่างประเทศสมัยใหม่ในรูปแบบของความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ ข้อมูลเฉพาะและคำแนะนำเกี่ยวกับองค์กรของการดำเนินการการค้าต่างประเทศและ นโยบายการค้าต่างประเทศ

1.2 งานการศึกษาของวินัย

งานวินัย:

เพื่อเปิดเผยลักษณะการทำงานของการค้าบริการระหว่างประเทศ โครงสร้างและพลวัตของการพัฒนา

เพื่อระบุปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาและการขยายตัวของการค้าระหว่างประเทศและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจในด้านการบริการ

อธิบายชุดมาตรการควบคุมการค้าบริการในระดับสากล

เพื่อศึกษาโครงสร้างของตลาดบริการโลก พลวัตของการพัฒนา

พิจารณาการจัดประเภทบริการในระบบการค้าระหว่างประเทศ

เพื่อกำหนดลักษณะบทบัญญัติหลักของ GATS ในด้านการค้าบริการระหว่างประเทศ

แสดงองค์ประกอบของผู้เข้าร่วมจากผู้ส่งออกและผู้นำเข้าบริการรายใหญ่ที่สุดในตลาดโลก

กำหนดตำแหน่งของรัสเซียในระบบการค้าบริการระหว่างประเทศ

1.3 สถานที่ของวินัยในโครงสร้างของ OBEP HE (โปรแกรมการศึกษาระดับมืออาชีพหลักของการศึกษาระดับอุดมศึกษา) วินัย "การค้าระหว่างประเทศในการบริการ" หมายถึงส่วนที่แปรผันของหลักสูตรและเป็นสาขาวิชาที่เลือก วินัยขึ้นอยู่กับความรู้ของสาขาวิชาต่อไปนี้: "เศรษฐกิจโลกและระหว่างประเทศ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจ"," "การค้าระหว่างประเทศ", "การค้าระหว่างประเทศในด้านบริการนักท่องเที่ยว"

ตารางที่ 1 - ปริมาณวินัยและประเภทของงานการศึกษา ชั่วโมงรวม ตัวบ่งชี้ปริมาณวินัย การศึกษาเต็มเวลา

–  –  –

เพื่อความสำเร็จในการพัฒนาวินัย "การค้าบริการระหว่างประเทศ" นักศึกษาจะต้อง:

1. รู้จักสถานที่และบทบาทของภาคบริการในเศรษฐกิจโลก (GPC-2, PC-7)

2. สามารถประเมินศักยภาพการพัฒนาการส่งออกบริการของรัฐ (PC-2, PC-4)

3. มีทักษะในการจำแนกบริการในการค้าระหว่างประเทศ (OK-3)

สาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ" ได้รับการศึกษาในภาคการศึกษาที่ 8 และไม่มีสาขาวิชาที่ตามมา

1.4 ข้อกำหนดสำหรับผลการเรียนรู้เนื้อหาของวินัย

อันเป็นผลจากการฝึกวินัยให้เป็นไปตามประเภท กิจกรรมระดับมืออาชีพสำหรับหลักสูตรระดับปริญญาตรีที่มุ่งเน้นงานวิชาชีพต่อไปนี้ควรได้รับการแก้ไขและควรสร้างความสามารถทางวัฒนธรรมทั่วไป (OK) และวิชาชีพ (PC) ต่อไปนี้: (ตามมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลาง):

ประเภทของกิจกรรม: การบัญชีและเศรษฐกิจ การวิเคราะห์ การวิจัย องค์กรและการจัดการ

ตกลง- 3 - ความสามารถในการใช้พื้นฐานของความรู้ทางเศรษฐกิจในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรม

อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้ความสามารถของ OK-3 นักเรียนจะต้อง:

1. รู้: หลักการใช้ความรู้ทางเศรษฐกิจในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรม

2. สามารถ : ใช้ความรู้พื้นฐานด้านเศรษฐกิจในด้านต่างๆ ของกิจกรรม

3. ครอบครอง: ทักษะของการใช้ความรู้ทางเศรษฐกิจในด้านต่าง ๆ ของกิจกรรม PC-2 - ความสามารถตามวิธีการมาตรฐานและกรอบการกำกับดูแลปัจจุบันในการคำนวณตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจและสังคมและเศรษฐกิจที่กำหนดลักษณะกิจกรรมของหน่วยงานธุรกิจ

อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้ความสามารถ PC-2 นักเรียนจะต้อง:

1. รู้: วิธีการคำนวณตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจและสังคม - เศรษฐกิจ

2. สามารถ: คำนวณตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจและสังคมเศรษฐกิจ

3. ครอบครอง: ทักษะในการคำนวณตัวชี้วัดทางเศรษฐกิจและเศรษฐกิจและสังคมที่กำหนดลักษณะกิจกรรมของหน่วยงานทางเศรษฐกิจ

PC-4- ความสามารถในการสร้างแบบจำลองทางทฤษฎีและเศรษฐมิติมาตรฐานตามคำอธิบายของกระบวนการและปรากฏการณ์ทางเศรษฐศาสตร์ วิเคราะห์และตีความผลลัพธ์ที่ได้รับอย่างมีความหมาย

จากการเรียนรู้ความสามารถของ PC-4 นักเรียนจะต้อง:

1. รู้: วิธีการและหลักการอธิบายกระบวนการทางเศรษฐกิจ

2. สามารถ: สร้างแบบจำลองทางทฤษฎีและทางเศรษฐมิติมาตรฐานได้

3. มี : ทักษะในการวิเคราะห์และตีความผลลัพธ์

1.5 รูปแบบของการควบคุม

การควบคุมปัจจุบัน (การควบคุมงานอิสระของนักเรียน) ดำเนินการในกระบวนการควบคุมวินัยโดยอาจารย์และครูที่จัดสัมมนาตามแผนปฏิทินตามจำนวนชั่วโมงที่วางแผนไว้ในการคำนวณภาระการสอน เกี่ยวกับวินัยในรูปแบบของงานดังต่อไปนี้:

1. บทคัดย่อ.

เกณฑ์การประเมิน:

ยอดเยี่ยม: บทคัดย่อจัดทำขึ้นในเล่มที่เปิดเผยหัวข้อ

ดี: มีการเตรียมบทคัดย่อโดยรวมแล้ว มีข้อผิดพลาดเล็กน้อย มีการละเว้นคำถามบางหัวข้อในหัวข้อ

น่าพอใจ: บทคัดย่อจัดทำในระดับค่อนข้างต่ำไม่มีตัวอย่างจริงไม่เปิดเผยหัวข้อ

ไม่พอใจ: เนื้อหาของหัวข้อไม่ปรากฏในบทคัดย่อ ไม่เปิดเผยหัวข้อ หรือไม่ได้เตรียมบทคัดย่อ

2. สัมภาษณ์

เกณฑ์การประเมิน:

ยอดเยี่ยม: นักเรียนตอบคำถามได้คล่อง แสดงความรู้เชิงลึกของหัวข้อ

ดี: ให้คำตอบในระดับค่อนข้างสูง อนุญาตให้มีข้อผิดพลาดข้อเท็จจริงได้ 4-5 ข้อ น่าพอใจ: มีข้อผิดพลาดตามข้อเท็จจริงสูงสุด 8 ข้อ ระดับไม่สูงพอ ไม่น่าพอใจ: มีข้อผิดพลาดข้อเท็จจริงมากกว่า 8 รายการ ไม่เข้าใจ เรื่อง

3. เรียงความสร้างสรรค์

เกณฑ์การประเมิน:

ยอดเยี่ยม: นักเรียนแสดงความคิดเห็นได้อย่างอิสระเสนอวิธีแก้ปัญหาปัญหา

ดี: โดยทั่วไปแล้ว นักเรียนสามารถแสดงความคิดเห็นได้ถูกต้อง แต่มีข้อผิดพลาดเล็กน้อย

น่าพอใจ: นักเรียนพยายามแสดงความคิดเห็นของเขา แต่เขาทำได้ในระดับที่ค่อนข้างต่ำ

ไม่พอใจ: นักเรียนไม่สามารถแสดงความคิดเห็นในหัวข้อของปัญหาได้

4. การทดสอบ

เกณฑ์การประเมิน:

ดีเยี่ยม: 100-90% ถูกต้อง ดี: 89-70% ถูกต้อง น่าพอใจ: 69-50% ถูกต้อง แย่: 49% หรือน้อยกว่าถูกต้อง

5. กรณีศึกษา

เกณฑ์การประเมิน:

ยอดเยี่ยม: นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอภิปรายคดี แสดงความคิดเห็นที่ถูกต้องและเสนอวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้อง ดี: นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการอภิปรายในคดี แสดงความคิดเห็นที่ถูกต้องโดยทั่วไป และพยายามหาทางแก้ไข น่าพอใจ: นักเรียนพยายาม เพื่อเข้าร่วมอภิปรายในคดี แต่ระดับความรู้ไม่อนุญาตให้ทำข้อสรุปที่ถูกต้องและสมเหตุสมผล ไม่น่าพอใจ: นักเรียนไม่พยายามมีส่วนร่วมในการอภิปรายคดี

การรับรองระดับกลางในภาคการศึกษาที่ 8 - การสอบ ผลลัพธ์ของการควบคุมปัจจุบันและการรับรองระดับกลางสร้างการประเมินการให้คะแนนของงานของนักเรียน การแจกแจงคะแนนในรูปแบบการประเมินการให้คะแนนงานของนักเรียนดำเนินการตาม "ข้อบังคับเกี่ยวกับระบบการให้คะแนนสำหรับการประเมินความก้าวหน้าและคุณภาพของความรู้ของนักเรียนในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลาง" รัสเซีย มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์ตั้งชื่อตาม G.V. เพลคานอฟ” การกระจายคะแนนสำหรับงานบางประเภทในกระบวนการเรียนรู้วินัย "การค้าระหว่างประเทศในการบริการ" ดำเนินการตามมาตรา VIII

1.6. ข้อกำหนดสำหรับการปรับตัวของการสนับสนุนทางการศึกษาและระเบียบวินัยสำหรับนักเรียนที่มีความพิการและคนพิการ

–  –  –

สาม. เทคโนโลยีการศึกษา

ในกระบวนการเรียนรู้วินัย "การค้าบริการระหว่างประเทศ" ใช้เทคโนโลยีการศึกษาต่อไปนี้:

1. วิธีการสอนมาตรฐาน:

ชั้นเรียนภาคปฏิบัติซึ่งอภิปรายปัญหาหลักที่เปิดเผยในการบรรยายและจัดทำขึ้นในการบ้าน

การบ้านเป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา

ปรึกษาครู;

การจัดทำบทคัดย่อ

สัมภาษณ์;

การทดสอบ;

งานอิสระนักเรียนซึ่งรวมถึงการพัฒนาเนื้อหาทางทฤษฎีการเตรียมตัวสำหรับชั้นเรียนภาคปฏิบัติและ (หรือ) ห้องปฏิบัติการการใช้งานงานเขียนหรือปากเปล่าข้างต้นทำงานกับวรรณกรรม

2. วิธีการสอนโดยใช้รูปแบบการโต้ตอบของเทคโนโลยีการศึกษา:

การบรรยายเชิงโต้ตอบ

เกมธุรกิจและเกมสวมบทบาท

การอภิปรายเรียงความที่จัดทำโดยนักเรียน

IV. การสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธี ข้อมูล และวัสดุและเทคนิคของวินัย

2. Rudneva A. O. การค้าระหว่างประเทศ: ตำราเรียน - M.: NITs InfraM, 2013. - 234 p.

3. Khalevinskaya E.D. เศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ / INFRA-M, มอสโก, 2013 400 วิ

1. "รหัสศุลกากรของสหภาพศุลกากร" (ภาคผนวกของข้อตกลงว่าด้วยรหัสศุลกากรของสหภาพศุลกากร การตัดสินใจสภาระหว่างรัฐของ EurAsEC ในระดับประมุขแห่งรัฐ ลงวันที่ 27 พฤศจิกายน 2552 N 17) (แก้ไขเมื่อวันที่ 16 เมษายน 2553)

3. กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 10 ธันวาคม 2546 N 173-FZ (แก้ไขเมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2554 แก้ไขเมื่อวันที่ 21 พฤศจิกายน 2554) “ในระเบียบสกุลเงินและ การควบคุมสกุลเงิน» (ตามที่แก้ไขและเพิ่มเติม มีผลตั้งแต่ 29.09.2011)

4. พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน 2549 N 718 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 8 ธันวาคม 2553) "ในภาษีศุลกากรของสหพันธรัฐรัสเซียและระบบการตั้งชื่อสินค้าที่ใช้ในการดำเนินการ กิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ"

5. ข้อตกลงทั่วไปว่าด้วยการค้าบริการ รับรองโดย WTO ในปี 1994

วรรณกรรมเพิ่มเติม

3. Dumoulin I. I. การค้าระหว่างประเทศ ระเบียบภาษีและที่ไม่ใช่ภาษี M.: GOUVPO VAVT ของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซีย, 2011.- 520 p.

4. Polyakov V.V. ซีดีรอม: เศรษฐกิจโลกและ ธุรกิจระหว่างประเทศ: คอร์สอบรมอิเล็กทรอนิกส์ / Polyakov V.V. , Shchelin R.K..-M.: KNORUS, 2010.

5. Skobkin S. S. แนวปฏิบัติด้านการบริการในอุตสาหกรรมการบริการและการท่องเที่ยว: ตำรา / S.S. สคอบกิน. - M.: Master: NITs INFRA-M, 2014. - 496 p.

4.2 รายการทรัพยากรของเครือข่ายข้อมูลและโทรคมนาคม "อินเทอร์เน็ต" ที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาวินัย

1. ปัญหาที่แท้จริงและโอกาสในการพัฒนาอุตสาหกรรมการบริการ [ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์]: การรวบรวมเอกสารทางวิทยาศาสตร์ตามวัสดุของการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับนานาชาติ X "ปัญหาที่แท้จริงของการพัฒนาอุตสาหกรรมการบริการในระยะปัจจุบัน " - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก. : St. Petersburg State University of Economics, 2014 http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=535340

2. Baranova A. Yu. การจัดกิจกรรมผู้ประกอบการในด้านการท่องเที่ยว:

หนังสือเรียน / อ.ยู บารานอฟ. - http://znanium.com/bookread2.php?book=447214

3. Mozhaeva N.G. องค์กรอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวและภูมิศาสตร์การท่องเที่ยว: ตำรา / N.G. Mozhaeva, G.V. ไรบาเชค. - M.: ฟอรั่ม: SIC INFRAM, 2014. http://znanium.com/bookread2.php?book=432449

4.3 รายการเทคโนโลยีสารสนเทศที่ใช้ในการดำเนินการตามกระบวนการศึกษาในสาขารวมถึงรายการซอฟต์แวร์และระบบอ้างอิงข้อมูล เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาสาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ" ไม่ได้ใช้

4.4 รายการสนับสนุนการศึกษาและระเบียบวิธีการทำงานอิสระของนักศึกษาในสาขาวิชา

–  –  –

เอกสารกำกับดูแล:

กฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 164-FZ วันที่ 8 ธันวาคม 2546 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2554) “ในหลักพื้นฐานของกฎระเบียบของรัฐเกี่ยวกับกิจกรรมการค้าต่างประเทศ”

–  –  –

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. เมื่อเกิดการค้าบริการระหว่างประเทศ

2. ปัจจัยใดบ้างที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาอย่างรวดเร็วของการค้าบริการระหว่างประเทศในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20?

3. ชื่อ วิธีการทางเศรษฐกิจกฎระเบียบของรัฐเกี่ยวกับการค้าบริการระหว่างประเทศ

4. ตั้งชื่อวิธีการบริหารของกฎระเบียบของรัฐเกี่ยวกับการค้าบริการระหว่างประเทศ

5. รายชื่อประเทศชั้นนำในการส่งออกบริการ

6. รายชื่อประเทศชั้นนำในการนำเข้าบริการ

1. สถานบริการการค้าระหว่างประเทศในระบบเศรษฐกิจสัมพันธ์ระหว่างประเทศ

2. ตลาดโลกของบริการลักษณะของมัน

3. แนวโน้มปัจจุบันในการพัฒนาตลาดบริการทั่วโลก

4. คุณสมบัติของตลาดบริการทั่วโลก

–  –  –

1. Golovanova S.V. การค้าระหว่างประเทศในการพัฒนาของรัสเซีย ตลาดสินค้าโภคภัณฑ์/ FORUM, INFRA-M, มอสโก, 2012 192 หน้า

เอกสารกำกับดูแล:

1. พระราชกฤษฎีกาของรัฐบาลสหพันธรัฐรัสเซียเมื่อวันที่ 27 พฤศจิกายน 2549 N 718 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 8 ธันวาคม 2553) "ในพิกัดศุลกากรของสหพันธรัฐรัสเซียและระบบการตั้งชื่อสินค้าที่ใช้ในการดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศ" วรรณกรรมเพิ่มเติม

1. Polyakov V.V. CD-ROM: เศรษฐกิจโลกและธุรกิจระหว่างประเทศ: หลักสูตร E-learning / Polyakov V.V. , Shchelin R.K..-M.: KNORUS, 2010

2. Skobkin S. S. แนวปฏิบัติด้านการบริการในอุตสาหกรรมการบริการและการท่องเที่ยว: ตำรา / S.S. สคอบกิน. - M.: Master: NITs INFRA-M, 2014. - 496 p.

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. บริการใดบ้างที่จัดเป็นบริการขนส่ง

2. บริการใดบ้างที่จัดเป็นบริการทางการเงิน

3. บริการใดบ้างที่เกี่ยวข้องกับบริการระหว่างประเทศที่มาพร้อมกับการค้าต่างประเทศ?

4. แฟรนไชส์ระหว่างประเทศคืออะไร?

5. อธิบายคุณลักษณะของบริการด้านวิศวกรรมระหว่างประเทศ

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

1. ตลาดบริการโลก โครงสร้างและพลวัตของการพัฒนา

2. บทบาทและสถานที่ประกอบธุรกิจบริการในโครงสร้างการค้าระหว่างประเทศ

3. บทบาทและสถานที่ของ TNCs ในตลาดบริการทั่วโลก ลักษณะของพวกเขา

4. โครงสร้างการส่งออกบริการของประเทศสหรัฐอเมริกา สหภาพยุโรป ญี่ปุ่น

6. การจำแนกประเภทของบริการระหว่างประเทศในบทบัญญัติของ GATS

7. ลักษณะของภาคบริการสำหรับการทำธุรกรรมการค้าต่างประเทศและการดำเนินงาน: ธุรกิจ, การเงิน, การขนส่ง

หัวข้อที่ 3 บทบาทและสถานที่ของ GATS ในกฎระเบียบระหว่างประเทศว่าด้วยการค้าบริการ

–  –  –

วรรณกรรมเพิ่มเติม

1. Baranova A. Yu. การจัดกิจกรรมผู้ประกอบการในด้านการท่องเที่ยว:

หนังสือเรียน / อ.ยู บารานอฟ. - ม.: NITs INFRA-M, 2014.

2. Bogdanov E.I. เศรษฐศาสตร์ของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว: ตำราเรียน / E.I. บ็อกดานอฟ อี.เอส. Bogomolova, V.P. ออร์ลอฟสกายา; เอ็ด. ศ. อี.ไอ. บ็อกดานอฟ - M.: NITs Infra-M, 2556. - 318 p.

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. ถอดรหัสคำว่า GATS

2. ขยายทิศทางหลักของข้อตกลง GATS

3. เหตุใดข้อตกลงเช่น GATS จึงมีความจำเป็นในสภาพที่ทันสมัย?

4. ซื้อขายบริการใดบ้างที่ GATS ควบคุม?

5. รัสเซียมีส่วนร่วมในการทำงานของ GATS หรือไม่?

งานสำหรับงานอิสระ:

การทำงานกับแหล่งวรรณกรรม

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

1. ประวัติการพัฒนา GATT/WTO

2. ตำแหน่งและบทบาทของ GATS ในระบบ WTO

3. ประวัติการเข้าเป็นสมาชิก WTO ของรัสเซีย

4. ผลที่ตามมาของการเข้าเป็นสมาชิก WTO ของรัสเซีย

5. คุณสมบัติของระเบียบ GTS ของการค้าบริการระหว่างประเทศ

–  –  –

วรรณกรรมเพิ่มเติม

1. Bogdanov E.I. เศรษฐศาสตร์ของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยว: ตำราเรียน / E.I. บ็อกดานอฟ อี.เอส. Bogomolova, V.P. ออร์ลอฟสกายา; เอ็ด. ศ. อี.ไอ. บ็อกดานอฟ - M.: NITs Infra-M, 2556. - 318 p.

2. Skobkin S. S. แนวปฏิบัติด้านการบริการในอุตสาหกรรมการบริการและการท่องเที่ยว: ตำรา / S.S. สคอบกิน. - M.: Master: NITs INFRA-M, 2014. - 496 p.

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. ตั้งชื่อประเทศ - ผู้ให้บริการขนส่งรายใหญ่ที่สุด

2. ตั้งชื่อองค์ประกอบหลักของพื้นที่ขนส่งทั่วไปของประเทศ CIS และเหตุผลในการจัดทำข้อตกลงนี้

3. แสดงตัวอย่างเฉพาะของกิจกรรมการส่งออกของบริษัทขนส่งของรัสเซีย

4. อธิบายว่าเหตุใดการขนส่งทางเรือบรรทุกน้ำมันจึงเพิ่มขึ้น

5. อธิบายบทบาทของการขนส่งตู้คอนเทนเนอร์ในการค้าระหว่างประเทศ

6. บริการขนส่งส่งผลต่อคุณภาพของบริการขนส่งอย่างไร?

7. เหตุใดส่วนแบ่งของรัสเซียในมูลค่าการค้าผ่านการขนส่งทางทะเลจึงลดลง?

8. เหตุใดบริการขนส่งจึงต้องมีกฎระเบียบระหว่างประเทศ

งานสำหรับงานอิสระ: การทำงานกับแหล่งวรรณกรรม

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

1. ลักษณะของโหมดการขนส่งทางทะเล

2. ลักษณะของรูปแบบการขนส่งทางรถไฟ

3. ลักษณะของการขนส่งทางน้ำภายในประเทศ

4. ลักษณะของการขนส่งทางท่อ

5. ลักษณะของโหมดการขนส่งรถยนต์

6. ลักษณะเฉพาะของการขนส่งแบบต่อเนื่อง

–  –  –

เอกสารกำกับดูแล:

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. อธิบายสถานที่ท่องเที่ยวระหว่างประเทศในระบบการค้าบริการระหว่างประเทศ

2. ประเทศใดเป็นผู้นำด้านการส่งออกบริการท่องเที่ยว

3.รายได้จากการส่งออกบริการท่องเที่ยวสร้างงบประมาณให้ประเทศใดบ้าง

4. การส่งออกที่ "มองไม่เห็น" และการนำเข้าที่ "มองไม่เห็น" คืออะไร?

5. เงื่อนไขใดที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาการส่งออกบริการการท่องเที่ยว?

6. รายได้จากการท่องเที่ยวระหว่างประเทศส่งผลต่อดุลการชำระเงินของรัฐอย่างไร?

7. บริการใดบ้างที่เป็นของอุตสาหกรรมการท่องเที่ยวหลัก และส่วนใดของ "ส่วนเพิ่ม"?

8. ผลคูณของการพัฒนาการท่องเที่ยวคืออะไร?

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

1. ผลคูณของการท่องเที่ยวลักษณะของมัน

2. บทบาทของการท่องเที่ยวในการพัฒนาเศรษฐกิจของรัฐ (ตามตัวอย่างของประเทศ)

3. บทบาทของการท่องเที่ยวในการสร้างรายได้จากการแลกเปลี่ยนเงินตราต่างประเทศของรัฐ

4. การเก็บภาษีในการท่องเที่ยว

5. บทบาทของการท่องเที่ยวในระบบเศรษฐกิจของประเทศกำลังพัฒนาและประเทศพัฒนาแล้ว

–  –  –

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

อธิบายประเภทหลักของ บริษัท วิศวกรรมที่ดำเนินงานใน 1

ตลาดโลก

3. แนวโน้มใดที่เป็นเรื่องปกติสำหรับตลาดบริการข้อมูลในอินเดีย จีน รัสเซีย

เปรียบเทียบพวกเขา

อธิบายรูปแบบหลักของการถ่ายทอดเทคโนโลยีในตลาดโลก

แสดงโครงสร้างของตลาดแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีระดับโลก

อธิบายการแลกเปลี่ยนใบอนุญาตระหว่างรัสเซียและประเทศในสหภาพยุโรป ระบุแนวโน้มหลักของการค้าขายนี้

งานสำหรับงานอิสระ: การทำงานกับแหล่งวรรณกรรม

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

1. การค้าระหว่างประเทศในด้านความรู้ทางวิทยาศาสตร์และทางเทคนิคสมัยใหม่

2. ลักษณะของตลาดโลกของใบอนุญาตและความรู้

3. คุณสมบัติและคุณสมบัติเฉพาะของแฟรนไชส์ต่างประเทศ

4. บทบาทของบริการด้านวิศวกรรมในการค้าระหว่างประเทศ

5. แนวโน้มและแนวโน้มการพัฒนาการค้าบริการระหว่างประเทศควบคู่ไปกับการค้าต่างประเทศ

หัวข้อ 7. บริการทางการเงินในระบบการค้าระหว่างประเทศ

1. Rudneva A. O. การค้าระหว่างประเทศ: ตำราเรียน - ม.: NITs Infra-M, 2013.

เอกสารกำกับดูแล:

1. การประสานกันระหว่างภูมิภาคของเกณฑ์การจัดประเภทโรงแรม รับรองโดยคณะกรรมาธิการระดับภูมิภาคของ WTO, มาดริด, พฤศจิกายน 1989

2. ข้อตกลงทั่วไปว่าด้วยการค้าบริการ (GATS) อนุมัติโดย WTO ในปี 1994 อ่านเพิ่มเติม

1. Dumoulin I. I. การค้าระหว่างประเทศ ระเบียบภาษีและที่ไม่ใช่ภาษี M.: GOUVPO VAVT ของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซีย, 2011.- 520 p.

2. Polyakov V.V. CD-ROM: เศรษฐกิจโลกและธุรกิจระหว่างประเทศ: หลักสูตร E-learning / Polyakov V.V. , Shchelin R.K..-M.: KNORUS, 2010

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. ขยายบทบาทที่ทันสมัยของการธนาคารระหว่างประเทศ

2. การค้าระหว่างประเทศในบริการประกันภัย: แนวโน้มการพัฒนาในปัจจุบัน

3. เสริมสร้างความสำคัญและบทบาทของบริการให้คำปรึกษาในตลาดต่างประเทศ

4. คุณสมบัติของการควบคุมการเข้าถึงบริษัทประกันภัยต่างประเทศและธนาคารสู่ตลาดภายในประเทศ

5. ขยายโอกาสในการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศในด้านบริการทางการเงิน

งานสำหรับงานอิสระ: การทำงานกับแหล่งวรรณกรรม

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

บทบาทและสถานที่ของสหรัฐอเมริกาในการค้าระหว่างประเทศในด้านบริการธนาคาร

–  –  –

งานวิจัย: ตำราเรียน - ฉบับที่ 2, ปรับปรุง. และเพิ่มเติม (GRIF) M.: INFRA-M, 2013.- 400 p.

เอกสารกำกับดูแล:

กฎหมายของรัฐบาลกลางฉบับที่ 164-FZ วันที่ 8 ธันวาคม 2546 (แก้ไขเพิ่มเติมเมื่อวันที่ 11 กรกฎาคม 2554) “ในหลักพื้นฐานของกฎระเบียบของรัฐเกี่ยวกับกิจกรรมการค้าต่างประเทศ”

วรรณกรรมเพิ่มเติม:

1. Baranova A. Yu. การจัดกิจกรรมผู้ประกอบการด้านการท่องเที่ยว: ตำรา / A. Yu. บารานอฟ. - ม.: NITs INFRA-M, 2014.

2. Dumoulin I. I. การค้าระหว่างประเทศ ระเบียบภาษีและที่ไม่ใช่ภาษี - M.: GOUVPO VAVT ของกระทรวงการพัฒนาเศรษฐกิจของรัสเซีย, 2011. - 520 p.

คำถามสำหรับการตรวจสอบตนเอง:

1. ระบุมูลค่าการส่งออกบริการจากสหพันธรัฐรัสเซียและการนำเข้าบริการไปยังสหพันธรัฐรัสเซีย

2. อธิบายโครงสร้างการส่งออกบริการจากสหพันธรัฐรัสเซีย

3. อธิบายโครงสร้างการนำเข้าบริการในสหพันธรัฐรัสเซีย

4. ระบุชื่อคู่ค้ารายใหญ่ที่สุดของสหพันธรัฐรัสเซียในภาคบริการ

5. อธิบายมูลค่าการค้าต่างประเทศในการให้บริการของดินแดนครัสโนดาร์

งานสำหรับงานอิสระ: การทำงานกับแหล่งวรรณกรรม

หัวข้อบทคัดย่อรายงาน:

1. ปัญหาและโอกาสในการพัฒนาการค้าบริการต่างประเทศของรัสเซีย

2. แนวโน้มการพัฒนาการค้าบริการต่างประเทศของรัสเซีย

3. ตำแหน่งของรัสเซียในตลาดบริการโลก

4. สถานที่ทันสมัยของรัสเซียในตลาดโลกของบริการนักท่องเที่ยว

5. คุณสมบัติของการพัฒนาแฟรนไชส์ระดับนานาชาติในรัสเซีย

4.5 ลอจิสติกส์ของวินัย (ส่วน)

วินัย "การค้าบริการระหว่างประเทศ" จัดทำโดย:

ห้องประชุมที่มีกระดานไวท์บอร์ดแบบธรรมดาและแบบโต้ตอบ เฟอร์นิเจอร์เพื่อการศึกษาที่ออกแบบมาสำหรับการบรรยายและชั้นเรียนภาคปฏิบัติ

ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์พร้อมอุปกรณ์มัลติมีเดียที่ทันสมัยพร้อมอินเทอร์เน็ต

ห้องสมุดที่มีห้องอ่านหนังสือซึ่งเป็นกองทุนวรรณกรรมการศึกษาระเบียบและการศึกษาวารสารวิทยาศาสตร์หนังสือเรียนอิเล็กทรอนิกส์

ห้องสมุดสื่อสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของมหาวิทยาลัย ให้ผู้เข้าร่วมในกระบวนการศึกษาทุกคนเข้าถึง .ได้ฟรี ทรัพยากรทางการศึกษาอินเทอร์เน็ต;

เว็บไซต์ที่ให้ข้อมูลเกี่ยวกับมหาวิทยาลัย คณาจารย์ แผนกบัณฑิตศึกษา กระบวนการศึกษา วรรณกรรม สื่อการสอนและเอกสารกำกับดูแล ตลอดจนโอกาสในการสื่อสารออนไลน์

รายการวัสดุและการสนับสนุนทางเทคนิคของกระบวนการศึกษาใน

สาขา Krasnodar ของ Russian Economic University ได้รับการตั้งชื่อตาม จีวี Plekhanov รวมถึง:

7 คลาสคอมพิวเตอร์พร้อมอินเทอร์เน็ต (ความเร็ว - 30 เมกะบิตต่อวินาที);

119 คอมพิวเตอร์;

โปรเจ็กเตอร์ 15 เครื่อง;

เครื่องสแกน 18 เครื่อง;

แล็ปท็อป 40 เครื่อง;

1 ไวท์บอร์ดแบบโต้ตอบ;

เครื่องพิมพ์ 46 เครื่อง;

พลาสม่าทีวี 15 เครื่อง

ขั้นตอนการศึกษาใช้ผลิตภัณฑ์ซอฟต์แวร์รุ่นลิขสิทธิ์ที่ปรับปรุงคุณภาพของชั้นเรียนโดยอิงจากการใช้เทคโนโลยีคอมพิวเตอร์สมัยใหม่: ระบบปฏิบัติการ WindowsXP, แพ็คเกจ Microsoft Office 2007, ซอฟต์แวร์ป้องกันไวรัส Kaspersky Anti-Virus, FineReader 9.0, Project Expert 7.0, 1C: Enterprise 8-Set สำหรับการศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับสูงและระดับมัธยมศึกษา, Microsoft Visual Studio PRO 2008, C++Builder 2007 PRO , Delphi 2009 PRO, CorelDraw กราฟิก Sute X4, ABBYY

V. แผนเฉพาะสำหรับการศึกษาวินัย

แผนเฉพาะเรื่องศึกษาสาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ"

สำหรับนักศึกษาเต็มเวลา คือ เนื้อหาของสาขาวิชา โครงสร้างตามหัวข้อ (หมวด) ระบุชั่วโมงและประเภทของชั้นเรียน งานอิสระ และรูปแบบการควบคุม ตารางที่ 5.1

–  –  –

หก. กองทุนรวมประเมินค่า

เครื่องมือในการประเมินวินัย "การค้าบริการระหว่างประเทศ" ได้รับการพัฒนาตามข้อกำหนดของระเบียบ "ในกองทุนของกองทุนประเมินผลในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลาง" PREU ตั้งชื่อตาม G.V. Plekhanov” ลงวันที่ 17/11/2557 FOS เก็บไว้ที่แผนกที่สอนวิชานี้

6.1 รายการความสามารถที่ระบุขั้นตอนของการก่อตัวของพวกเขาในกระบวนการของการเรียนรู้

OPOP VO

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ของการฝึกอบรมนักศึกษาในสาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ" ถูกนำเสนอในหัวข้อ II "เนื้อหาของวินัย"

6.2 คำอธิบายของตัวบ่งชี้และเกณฑ์สำหรับการประเมินความสามารถในขั้นตอนต่าง ๆ ของการก่อตัว คำอธิบายของมาตราส่วนการประเมิน คำอธิบายของตัวบ่งชี้และเกณฑ์สำหรับการประเมินความสามารถในขั้นตอนต่าง ๆ ของการก่อตัว คำอธิบายของมาตราส่วนการประเมินถูกนำเสนอในหัวข้อ II "เนื้อหาของวินัย" และส่วน VIII ของแผนงานนี้

6.3. งานควบคุมทั่วไปหรือวัสดุอื่น ๆ ที่จำเป็นในการประเมินความรู้ทักษะและ (หรือ) ประสบการณ์ของกิจกรรมที่บ่งบอกถึงขั้นตอนของการก่อตัวของความสามารถในกระบวนการของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษามืออาชีพหลัก

เตรียมเรียงความในหัวข้อต่อไปนี้:

1. ปัญหาและโอกาสในการพัฒนาการส่งออกบริการในสหพันธรัฐรัสเซีย

2. ปัญหาการกำกับดูแลของรัฐเกี่ยวกับการค้าบริการระหว่างประเทศ

3. การประเมินทิศทางการแข่งขันสำหรับการส่งออกบริการจากสหพันธรัฐรัสเซีย

บทคัดย่อ (IR-4) ในหัวข้อ 7

1. การค้าระหว่างประเทศในบริการประกันภัย

2. ประเภทของบริการประกันภัยระหว่างประเทศ

3. การประกันภัยความเสี่ยงทางการเมืองเป็นบริการประกันภัยระหว่างประเทศประเภทหนึ่ง

4. ลักษณะของกิจกรรมหลักของผู้ส่งออกบริการประกันภัยรายใหญ่ที่สุด: สหรัฐอเมริกา เยอรมนี บริเตนใหญ่ ฝรั่งเศส

5. บริษัทประกันภัยประเภทหลักที่ให้บริการประกันภัยระหว่างประเทศ

6. การจำแนกประเภทของบริการธนาคารที่เกี่ยวข้องกับการค้าระหว่างประเทศ

7. บทบาทของธนาคารพาณิชย์ในการให้บริการระหว่างประเทศ

8. บทบาทและสถานที่ของสหรัฐอเมริกาในการค้าระหว่างประเทศในด้านบริการธนาคาร

สัมภาษณ์ (UO-1) ในหัวข้อ 6

1. อธิบายประเภทหลักของบริษัทวิศวกรรมที่ดำเนินงานในตลาดโลก

2. ตำแหน่งของรัสเซียในตลาดบริการข้อมูลโลกคืออะไร?

3. แนวโน้มใดที่เป็นเรื่องปกติสำหรับตลาดบริการข้อมูลในอินเดีย จีน รัสเซีย เปรียบเทียบพวกเขา

4. อธิบายรูปแบบหลักของการถ่ายทอดเทคโนโลยีในตลาดโลก

5. แสดงโครงสร้างของตลาดแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีระดับโลก

6. อธิบายตำแหน่งของรัสเซียในการค้าเทคโนโลยีระหว่างประเทศ

7. ระบุประเภทใบอนุญาตหลักในระบบการค้าระหว่างประเทศ

8. แสดงบทบาทของการแลกเปลี่ยนสิทธิบัตรในการค้าระหว่างสหรัฐอเมริกาและประเทศในสหภาพยุโรป

9. อธิบายการแลกเปลี่ยนใบอนุญาตระหว่างรัสเซียและประเทศในสหภาพยุโรป ระบุแนวโน้มหลักของการค้าขายนี้

10. บอกเราเกี่ยวกับตลาดบริการด้านวิศวกรรมของรัสเซียแสดงโอกาสในการพัฒนา

6.3.1 หัวข้อของเอกสารภาคเรียน หลักสูตรการทำงานในสาขาวิชา "การค้าระหว่างประเทศ" ไม่ได้จัดทำโดยหลักสูตร

6.3.2 คำถามสอบ

2. ตลาดบริการโลก ส่วนประกอบ พลวัตของการพัฒนา

3. การค้าบริการระหว่างประเทศ: การส่งออกบริการและการนำเข้าบริการ ผู้ให้บริการรายใหญ่ที่สุดสู่ตลาดโลก

4. การจัดประเภทบริการในการค้าระหว่างประเทศ

5. บริการด้านวิศวกรรมเนื้อหา บริการด้านวิศวกรรมหลักในการค้าระหว่างประเทศ

6. แนวความคิดของการค้าระหว่างประเทศทางเทคโนโลยี ประเภทและคุณสมบัติหลัก

7. การค้าระหว่างประเทศในทรัพย์สินทางปัญญา คุณสมบัติของการขายทรัพย์สินทางปัญญา

8. บทบาทของรัสเซียในตลาดแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีระหว่างประเทศ โอกาสในการปรากฏตัว

9. ทรัพย์สินทางอุตสาหกรรม: แนวคิด เนื้อหา การคุ้มครองทรัพย์สินทางอุตสาหกรรมในระดับสากล

10. การค้าระหว่างประเทศในใบอนุญาต พลวัตของมัน ผู้ส่งออกรายใหญ่ในการค้าที่ได้รับอนุญาตระหว่างประเทศ

11. บริการข้อมูล ประเภทของบริการข้อมูล ราคาของบริการข้อมูล รูปแบบหลักของการให้บริการข้อมูลในตลาดโลก

12. โอกาสของรัสเซียในการก่อตัวและการทำงานของตลาดข้อมูลระดับชาติ

13. ตลาดโลกของบริการลีสซิ่ง โครงสร้างและการเปลี่ยนแปลง

14. แนวคิดการบริการให้คำปรึกษา ประเภทลักษณะของพวกเขา

15. บริการให้คำปรึกษาด้านการค้าระหว่างประเทศ การจำแนกประเภทของบริการให้คำปรึกษา

16. ปัญหาการก่อตั้งตลาดบริการให้คำปรึกษาของรัสเซีย

17. แฟรนไชส์ประเภทหลักและลักษณะเฉพาะ ข้อตกลงแฟรนไชส์

18. ตลาดโลกของบริการแฟรนไชส์ ​​โครงสร้างและพลวัตของการพัฒนา

กลยุทธ์แบรนด์ ลักษณะของมัน

19. กิจกรรมของธนาคารพาณิชย์ในตลาดการธนาคารโลก

20. ตลาดประกันภัยโลก โครงสร้าง องค์ประกอบหลัก และแนวโน้มการพัฒนา

21. บริการการศึกษาระหว่างประเทศ: สาระสำคัญ ประเภท รูปแบบของการจัดหา

22. ตลาดโลกของบริการการศึกษาโครงสร้าง ผลกระทบของโลกาภิวัตน์ต่อการพัฒนาตลาดบริการการศึกษา

23. ตลาดต่างประเทศสำหรับบริการทางการแพทย์

24. บริการธนาคารระหว่างประเทศลักษณะของพวกเขา

25. การค้าระหว่างประเทศในด้านบริการการท่องเที่ยว การส่งออกบริการนักท่องเที่ยว

โอกาสในการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศในด้านการท่องเที่ยว

26. บริการขนส่งระหว่างประเทศประเภทและลักษณะ

27. ตลาดโลกของบริการขนส่งทางอากาศ โครงสร้างและพลวัตของมัน

28. ตลาดโลกของบริการขนส่ง พลวัตของมัน

29. ตำแหน่งของรัสเซียในตลาดบริการขนส่งโลก ปัญหาการมีอยู่และแนวโน้มการพัฒนา

30. กฎระเบียบระหว่างประเทศของการค้าบริการ หน้าที่หลักและหลักการของ GATS

ตัวอย่างตั๋วสอบสาขาวิชา "การค้าบริการระหว่างประเทศ"

นำเสนอในภาคผนวกของโปรแกรมการทำงานของวินัย

6.3.3 ตัวอย่างการทดสอบการควบคุมความรู้

1.งาน

จัดเรียงประเทศตามลำดับจากมากไปน้อยของมูลค่าการส่งออก:

ข) ญี่ปุ่น

ง) เยอรมนี

2.งาน

สร้างการติดต่อระหว่างรัฐกับลักษณะของโครงสร้างการส่งออก:

1. สหรัฐอเมริกา ก) การส่งออกวัตถุดิบครอบงำ

2. ญี่ปุ่น b) การส่งออกอุปกรณ์อุตสาหกรรมมีชัย

3. จีน ค) การส่งออกผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูปและอิเล็กทรอนิกส์ครอบงำ

4. รัสเซีย d) ส่วนแบ่งการส่งออกผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเบาสูง

3. Task Name ประเทศที่ครองอันดับหนึ่งของโลกในด้านการส่งออก

4. ภารกิจ การแลกเปลี่ยนสินค้าโภคภัณฑ์ที่ใหญ่ที่สุดในโลกคืออะไร?

ก) นิวยอร์ก

ข) ซิดนีย์

ข) ลอนดอน

ง) เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก

5. ภารกิจ สินค้าประเภทใดที่อยู่ในหมวดการแลกเปลี่ยน?

ข) เฟอร์นิเจอร์

ง) ข้าวสาลี

ปกเกล้าเจ้าอยู่หัว คำแนะนำวิธีการสำหรับนักเรียนที่เชี่ยวชาญ

วินัย

แนวทางสำหรับนักเรียนเกี่ยวกับการเรียนรู้วินัย "การค้าบริการระหว่างประเทศ" นำเสนอในเอกสารกำกับดูแลและระเบียบวิธี:

ระเบียบว่าด้วยรูปแบบการศึกษาเชิงโต้ตอบ (http://www.rea.ru) ระเบียบว่าด้วยการจัดระเบียบงานอิสระของนักศึกษา (http://www.rea.ru) ระเบียบว่าด้วยเอกสารภาคเรียน (http://www.rea.ru) ru) ระเบียบว่าด้วยระบบการให้คะแนนสำหรับการประเมินความก้าวหน้าและคุณภาพของความรู้ของนักเรียน (http://www.rea.ru) ระเบียบว่าด้วยการศึกษาและวิจัยของนักศึกษา (http://www.rea.ru)

การจัดกิจกรรมของนักเรียนตามประเภทของการฝึกอบรมในสาขาวิชา "การค้าระหว่างประเทศในการบริการ" แสดงไว้ในตารางที่ 7.1:

–  –  –

แปด. วัสดุระเบียบวิธีกำหนดขั้นตอนการประเมินความรู้ ทักษะ ทักษะ และ (หรือ) ประสบการณ์

การแสดงลักษณะขั้นตอนของการสร้างสมรรถนะ

8.1 การก่อตัวของคะแนนวินัย "การค้าบริการระหว่างประเทศ"

G.V. Plekhanov" การกระจายคะแนนที่สร้างการประเมินการให้คะแนนงานของนักเรียนดำเนินการดังนี้ตารางที่ 8.1:

ตาราง8.1

–  –  –

8.2 การเข้าร่วมประชุมตามหลักสูตรที่ได้รับอนุมัติในทิศทางของการเตรียมการเศรษฐศาสตร์ของการปฐมนิเทศ (โปรไฟล์) เศรษฐกิจโลกในสาขาวิชา "การค้าระหว่างประเทศในการบริการ" ให้:

8 เทอม 28 ชั่วโมง บรรยาย 42 ชม. บทเรียนภาคปฏิบัติ เข้าเรียน 1 บทเรียน ได้ 0.57 คะแนน

8.3 การควบคุมกระแสไฟ

การคำนวณคะแนนตามผลของการควบคุมปัจจุบันแสดงไว้ในตารางที่ 8.2:

–  –  –

8.5 การรับรองขั้นกลาง การสอบตามผลการเรียนสาขาวิชา "การค้าระหว่างประเทศในการบริการ" ในภาคเรียนที่ 8 จัดเป็นลายลักษณ์อักษรและตรงกับ 40 คะแนน ตั๋วสอบประกอบด้วยคำถามเชิงทฤษฎีสองข้อ

การประเมินตามผลการสอบถูกกำหนดตามเกณฑ์ต่อไปนี้:

คำถามเชิงทฤษฎี - 20 คะแนนแต่ละข้อ

คะแนนสุดท้ายเกิดจากการรวมคะแนนสำหรับการประเมินขั้นกลางและคะแนนก่อนการประเมินระหว่างภาคการศึกษา

การลดคะแนนรวมเป็นมาตราส่วนสี่จุดดำเนินการดังนี้ ตารางที่ 8.5:

–  –  –

1. แนวคิดของ "บริการ" สาระสำคัญและเนื้อหา การจำแนกประเภทของบริการตาม GATS

2. การค้าระหว่างประเทศในด้านบริการนักท่องเที่ยว การส่งออกบริการนักท่องเที่ยว โอกาสในการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศในด้านการท่องเที่ยว

–  –  –

โปรแกรมงานที่ส่งเพื่อตรวจสอบเป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลาง (ระดับของการพัฒนาความสามารถของนักเรียนและผลการเรียนรู้สำหรับงานของกิจกรรมระดับมืออาชีพในอนาคต) เช่นเดียวกับ OBEP ในด้านการศึกษา 38.03.01 เศรษฐศาสตร์เน้น (โปรไฟล์) "เศรษฐกิจโลก".

โปรแกรมการทำงานกำหนดการตั้งค่าเป้าหมายสำหรับแต่ละหัวข้ออย่างชัดเจนโดยมุ่งหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งความสามารถระดับมืออาชีพ ความรู้ และทักษะที่นักเรียนต้องเชี่ยวชาญในกระบวนการศึกษาวินัย ระดับของการดูดซึมความรู้ควรจะเพียงพอสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมอย่างมีสติของสาขาวิชาพิเศษ

แผนเฉพาะเรื่องมีความหมายการก่อสร้างมีเหตุผล

ส่วนและหัวข้อของโปรแกรมช่วยให้คุณเปิดเผยสาระสำคัญของวินัยได้อย่างเต็มที่

เพื่อพัฒนาความสนใจของนักเรียนในด้านการศึกษาและการวิจัย โปรแกรมได้ระบุงานนอกหลักสูตรอิสระประเภทต่างๆ อย่างชัดเจน เช่น การเขียนเรียงความ งานภาคปฏิบัติ การทำงานกับวรรณกรรม ฯลฯ

โดยทั่วไป โปรแกรมช่วยให้คุณสามารถใช้แนวทางที่เป็นระบบและกระตือรือร้นในการจัดชั้นเรียนในทุกขั้นตอนของกระบวนการศึกษา เพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในการเรียนรู้และกิจกรรมทางวิชาชีพในอนาคต

สำหรับการเตรียมการระดับปริญญาตรีในทิศทางที่ 38.03.01 เศรษฐศาสตร์ปฐมนิเทศ (ประวัติ) "เศรษฐกิจโลก" สามารถแนะนำเพื่อใช้ในกระบวนการศึกษา

–  –  –

โปรแกรมงานที่ได้รับสำหรับการตรวจสอบโดยรวมเป็นไปตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลาง (ระดับของการพัฒนาความสามารถของนักเรียนและผลการเรียนรู้สำหรับงานของกิจกรรมระดับมืออาชีพในอนาคต) เช่นเดียวกับ OBEP ใน ทิศทางการเตรียมตัว 38.03.01 เศรษฐศาสตร์เน้น (โปรไฟล์) "เศรษฐกิจโลก".

โปรแกรมงานกำหนดการตั้งค่าเป้าหมายสำหรับแต่ละหัวข้อโดยมุ่งหมายเพื่อให้ได้มาซึ่งความสามารถทางวัฒนธรรมทั่วไปและความสามารถทางวิชาชีพทั่วไปและวิชาชีพความรู้และทักษะที่นักเรียนต้องเชี่ยวชาญในกระบวนการศึกษาวินัย ระดับของการดูดซึมความรู้ควรจะเพียงพอสำหรับการศึกษาเพิ่มเติมอย่างมีสติของสาขาวิชาพิเศษ

แผนการสอนเฉพาะเรื่องได้รับการพิจารณาอย่างดีในแง่ของเนื้อหาและจำนวนชั่วโมง มีความสมเหตุสมผลและสม่ำเสมอ ส่วนและหัวข้อของโปรแกรมรวบรวมตามข้อกำหนดสม่ำเสมอของมาตรฐานการศึกษา

โปรแกรมจัดให้มีรูปแบบการบรรยาย-สัมมนาของการฝึกอบรม ซึ่งสร้างความเป็นไปได้ของการใช้วิธีการสอนต่างๆ การเปิดใช้งาน กิจกรรมทางปัญญานักศึกษาระดับปริญญาตรี

เพื่อพัฒนาความสนใจของนักเรียนในการสอนและงานวิจัย โปรแกรมระบุประเภทของงานจริงอย่างชัดเจน:

การเขียนเรียงความ เกมธุรกิจ การเขียนเรียงความ การสัมภาษณ์ ฯลฯ

โดยทั่วไปแล้ว โปรแกรมที่พัฒนาแล้วจะช่วยให้นักเรียนสามารถควบคุมวินัยได้อย่างเต็มที่

โปรแกรมการทำงานของวินัย "การค้าระหว่างประเทศในการบริการ"

สำหรับการเตรียมความพร้อมระดับปริญญาตรีสาขาการศึกษา 38.03.01 เศรษฐศาสตร์ปฐมนิเทศ (ประวัติ) "เศรษฐกิจโลก" สามารถแนะนำเพื่อใช้ในกระบวนการศึกษา

–  –  –

6. การป้องกันพฤติกรรมเบี่ยงเบน 6. 1. กลไกสำหรับการก่อตัวของการกระทำผิดและพฤติกรรมเบี่ยงเบน จนถึงต้นศตวรรษที่ยี่สิบในด้านวิทยาศาสตร์และสถาบันวิจัยพืชสวนและการปลูกองุ่นเขตคอเคเซียนเหนือของสถาบันการเกษตรแห่งรัสเซีย ... "

แถลงการณ์ของ PNRPU วิทยาศาสตร์สังคมและเศรษฐกิจ. 2559 ครั้งที่ 2 UDC 316.334.56 ม.อ. การมีส่วนร่วมทางสังคมของ Kipriyanova ในการพัฒนาที่อยู่อาศัยของพวกเขา ความสนใจถูกดึงดูดไปยังการเติบโตของสิ่งพิมพ์ที่เกี่ยวข้องกับการรายงานข่าวด้านเศรษฐกิจของชีวิตในเมืองเนื่องจากการตั้งถิ่นฐานที่มีลักษณะเป็นเมืองสมัยใหม่ และสำหรับผู้อ่อนแอ...»

"การวิ่งมาราธอนเชิงนิเวศของศตวรรษที่ XXI การวิ่งมาราธอนเชิงนิเวศของศตวรรษที่ XXI กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษา "Volga State Social and Humanitarian Academy" มาราธอนสิ่งแวดล้อมของวัสดุ XXI CENTURY ของการแข่งขันทางไกลระหว่างประเทศครั้งที่สอง 31 มกราคม ... "

“ สถาบันการศึกษาเทศบาลโรงเรียน Provodnikovskaya ขั้นพื้นฐานที่ตั้งชื่อตามฮีโร่แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย A.S. Maslova "ฉันอนุมัติ" ผู้อำนวยการ MOU Provodnikovskaya โรงเรียนขั้นพื้นฐานที่ครอบคลุม ... "

2017 www.site - "ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์ฟรี - เอกสารต่างๆ"

เนื้อหาของเว็บไซต์นี้ถูกโพสต์เพื่อการตรวจสอบ สิทธิ์ทั้งหมดเป็นของผู้เขียน
หากคุณไม่ตกลงที่จะโพสต์เนื้อหาของคุณบนเว็บไซต์นี้ โปรดเขียนถึงเรา เราจะลบออกภายใน 1-2 วันทำการ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

สหพันธรัฐงบประมาณสถาบันการศึกษาของการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น

"มหาวิทยาลัยแห่งรัฐตัมบอฟ

ตั้งชื่อตาม G. R. DERZHAVIN»

สถาบันเศรษฐศาสตร์และการจัดการ

กรมเศรษฐกิจการเมืองและเศรษฐกิจโลกโลก

อนุมัติ

หัวหน้าภาควิชา PE และ MGH

"___" ________ 20__

โปรแกรมการทำงาน

ตามระเบียบวินัย

การค้าระหว่างประเทศ

ทิศทางของการเตรียม:

คุณสมบัติ (ระดับ) ของบัณฑิตปริญญาตรี

รูปแบบการศึกษา (เต็มเวลา, นอกเวลา)

ตัมบอฟ 2011

โปรแกรมการทำงานถูกรวบรวมตามข้อกำหนดของ Federal State Educational Standard of Higher Professional Education โดยคำนึงถึงคำแนะนำของ PEEP ของ Higher Professional Education โดยรองศาสตราจารย์ของภาควิชา PE และ MGH และอภิปรายใน การประชุมภาควิชาพละศึกษาและ MGH ของ Academy of Economics and Management

พิธีสารหมายเลข ___ ลงวันที่ "___" _________ 20__

ศีรษะ สาขา ________________

1. เป้าหมายของการเรียนรู้วินัย

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัย "การค้าระหว่างประเทศ" คือ:

- รับรองการฝึกอบรมผู้เชี่ยวชาญที่สามารถดำเนินกิจกรรมทางวิชาชีพในด้านเศรษฐกิจต่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ในด้านการค้า ทั้งในระดับประเทศและระดับนานาชาติ

· ศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อโครงสร้างและพลวัตของการค้าต่างประเทศของแต่ละประเทศ รูปแบบและวิธีการควบคุมการส่งออกและนำเข้า ปลูกฝังทักษะในการวิเคราะห์ประสิทธิผลของนโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศ

2. สถานที่ของวินัยในโครงสร้างของ BEP ของระดับปริญญาตรี

สาขาวิชา "การค้าระหว่างประเทศ" หมายถึงวัฏจักรของสาขาวิชาวิชาชีพของ PEP เพื่อเตรียมปริญญาตรีในโปรไฟล์ "เศรษฐกิจโลก" หลักสูตรนี้เป็นความต่อเนื่องทางตรรกะของสาขาวิชา "เศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ", "ภูมิศาสตร์ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศ", "สินค้าโภคภัณฑ์โลกและ ตลาดการเงิน” และมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาเนื้อหาเชิงทฤษฎีที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในเชิงทฤษฎีเกี่ยวกับทฤษฎีแนวโน้มการพัฒนาการปฏิบัติความสัมพันธ์ทางการค้าระหว่างประเทศและกฎระเบียบในระดับสากลและระดับชาติ

ข้อกำหนดสำหรับนักเรียน: การเรียนรู้เนื้อหาทั้งหมดของหลักสูตรเศรษฐศาสตร์จุลภาคและเศรษฐศาสตร์มหภาค ประวัติของหลักคำสอนทางเศรษฐศาสตร์ เศรษฐศาสตร์สถาบัน เศรษฐกิจโลก และความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ

3. ความสามารถของนักเรียนที่เกิดขึ้นจากการเรียนรู้วินัย "การค้าระหว่างประเทศ"

หลักสูตรนี้ให้ความเชี่ยวชาญของความสามารถดังต่อไปนี้:

ความสามารถในการวิเคราะห์ปัญหาและกระบวนการที่สำคัญทางสังคมที่เกิดขึ้นในระบบเศรษฐกิจโลกและคาดการณ์การพัฒนาในอนาคต (OK-4)

· ครอบครอง: ทักษะของวิธีการวิเคราะห์และนำไปใช้ในสถานการณ์ทางธุรกิจต่างๆ เพื่อตัดสินใจในประเด็นเฉพาะและประเด็นปัจจุบันของกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

4. โครงสร้างของวินัย (โมดูล) "การค้าระหว่างประเทศ"

หัวข้อที่ 1 โครงสร้างและพลวัตของการค้าระหว่างประเทศ

สินค้าโภคภัณฑ์และโครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของการค้าระหว่างประเทศ พลวัตของสินค้า การจำแนกประเภทสินค้าระหว่างประเทศขั้นพื้นฐานและการตั้งชื่อ สินค้าและโครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของการค้าต่างประเทศของรัสเซีย
สหพันธ์ (RF) พลวัตของมัน

หัวข้อที่ 2 ความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบและการแข่งขันของประเทศในการค้าระหว่างประเทศ

ทฤษฎีคลาสสิกของการค้าระหว่างประเทศ (ทฤษฎีของ A. Smith, D. Ricardo, E. Heckscher-B. Ohlin) ทฤษฎีสมัยใหม่ (neotechnological) ของการค้าระหว่างประเทศ ตลาดระดับชาติในเงื่อนไขของออตาร์กี การก่อตัวของตลาดโลก เงื่อนไขการค้าและความหมาย

หัวข้อที่ 3 การเปลี่ยนแปลงลักษณะของการแข่งขันและทฤษฎีใหม่เกี่ยวกับความได้เปรียบในการแข่งขันระดับชาติ (ทฤษฎีของ M. Porter)

กลยุทธ์การแข่งขันของบริษัท ประเด็นหลักที่กำหนดทางเลือก แหล่งที่มาของความได้เปรียบในการแข่งขัน ตัวกำหนด (กำหนดช่วงเวลา) ของความได้เปรียบในการแข่งขัน พลวัตของความได้เปรียบของชาติ กลุ่มอุตสาหกรรมการแข่งขัน แบบจำลองความได้เปรียบในการแข่งขันระดับประเทศ ความได้เปรียบในการแข่งขันของสหพันธรัฐรัสเซีย

หัวข้อที่ 4. ระเบียบภาษีการค้าต่างประเทศ

บทบาททางเศรษฐกิจของภาษีศุลกากรหน้าที่ของพวกเขา ภาษีศุลกากรองค์ประกอบ ประเภทของภาษีศุลกากรหลักการพื้นฐานของการก่อตัว ระดับการปกป้องที่กำหนดและตามจริง การจำแนกประเภทของภาษีศุลกากรที่ใช้บังคับ การหาปริมาณระดับของการปกป้อง ระดับของภาษีศุลกากร นโยบายศุลกากรและภาษีของสหพันธรัฐรัสเซีย กฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซีย "เกี่ยวกับภาษีศุลกากร"

หัวข้อที่ 5. ข้อบังคับที่ไม่ใช่ภาษีการค้าต่างประเทศ

8. การแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างประเทศและความเชี่ยวชาญของพวกเขา

10. วิธีการจัดหาสินค้าในการซื้อขายแลกเปลี่ยน

11. การประมูลสินค้าระหว่างประเทศและความเชี่ยวชาญเฉพาะด้าน

12. การจัดกระบวนการขายประมูล

13. แนวโน้มการค้าประมูลระหว่างประเทศสมัยใหม่

14. รายการประมูลและหลักการลงทะเบียน

15. ระบบองค์กรของการประมูลระหว่างประเทศ

16. การประมูลระหว่างประเทศและวัตถุของการจัดซื้อจัดจ้าง

17. คณะกรรมการประกวดราคาและหน้าที่ในการจัดทำและดำเนินการประกวดราคา

18. การปฏิบัติในระดับสากลในการเสนอราคาแข่งขัน

19. รัฐซื้อประกวดราคา.

งานทดสอบความรู้ระดับกลาง (แบบทดสอบ)

ระบุคำตอบที่ถูกต้องทั้งหมด

สัญญาซื้อขายระหว่างประเทศมีเงื่อนไขดังต่อไปนี้ (ระบุคำตอบที่ผิด):

ก) ราคาของสินค้า ง) การลงโทษสำหรับการไม่ปฏิบัติตามภาระผูกพันภายใต้สัญญา

ในการสรุปสัญญาระหว่างประเทศสำหรับการขายสินค้ามีความจำเป็น:

ก) ข้อตกลงของคู่สัญญาในทุกเงื่อนไขที่มีอยู่สำหรับสัญญาประเภทนี้

ข) ข้อตกลงของคู่สัญญาในเงื่อนไขส่วนใหญ่

ค) ลงนามโดยฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

d) จริง b) และ c)

โครงสร้างและเนื้อหาของสัญญา:

ก) ไม่สามารถเบี่ยงเบนไปจากมาตรฐานได้

b) อาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับลักษณะของสินค้า

ค) อาจแตกต่างกันไปตามเงื่อนไขของข้อตกลง

d) จริง b) และ c)

เงื่อนไขการจัดส่งพื้นฐาน:

ก) กำหนดภาระผูกพันที่เกี่ยวข้องกับการส่งมอบสินค้าจากผู้ขายไปยังผู้ซื้อ

ข) กำหนดช่วงเวลาของการถ่ายโอนความเสี่ยงของการสูญเสียหรือความเสียหายโดยไม่ได้ตั้งใจของสินค้าจากผู้ขายไปยังผู้ซื้อ

d) ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

ใน "Incoterms" - 2000 เงื่อนไขจะถูกแบ่งออก:

a) 4 กลุ่ม b) 2 กลุ่ม c) 8 กลุ่ม d) 13 กลุ่ม

เงื่อนไข EXW (งานเก่า) รวมอยู่ในกลุ่มข้อกำหนด:

a) C b) E c) A d) C

วัตถุประสงค์ของสัญญาคือ:

ก) สินค้า ผลิตภัณฑ์

b) ผลลัพธ์ของความร่วมมือทางอุตสาหกรรม วิทยาศาสตร์ และเทคนิค

c) สิ่งที่วางแผนไว้สำหรับการผลิต เช่น ไม่มีอยู่จริงในขณะที่ทำธุรกรรม

ง) ประเภทของการกระทำที่แสดงในชื่อของสัญญา

เวลาการส่งมอบสินค้าตามสัญญา:

ก) สามารถระบุได้ทางอ้อม

ข) สามารถใช้เป็นวันที่ข้ามพรมแดนได้

c) อนุญาตให้ใช้ถ้อยคำ "โดยเร็วที่สุด"

d) อนุญาตให้ใช้ถ้อยคำ "ทันทีที่พร้อม"

จ) คำตอบทั้งหมดถูกต้อง

เมื่อกำหนดราคาสินค้าในสัญญาจะมีการกำหนดไว้โดยเฉพาะ: ราคาที่เผยแพร่รวมถึง:

ก) ราคาอ้างอิง ค) ราคาของธุรกรรมที่เกิดขึ้นจริง

ข) ผลประโยชน์ที่จับต้องได้ (สิ่งของ) หรือสิ่งที่จับต้องไม่ได้ (บริการ) ที่มีลักษณะทางกายภาพและทรัพย์สินแตกต่างกัน สถานที่ตั้งและเวลาที่สามารถใช้ได้สำหรับผู้ขายและผู้ซื้อ

ค) ธุรกรรมที่เกี่ยวข้องกับการแลกเปลี่ยนสินค้า บริการ ผลลัพธ์ของความร่วมมือทางวิทยาศาสตร์ เทคนิค และอุตสาหกรรม

ง) ข้อตกลงที่ลูกหนี้โอนทรัพย์สินบางส่วนให้เจ้าหนี้เป็นหลักประกันหนี้ของตน

รูปแบบพิเศษของการค้าต่างประเทศ ได้แก่ :

b) สาขาต่างประเทศ จ) การค้าสินค้า;

ค) การผลิตที่ได้รับอนุญาต ช) การนำเข้าการค้า;

ง) ความร่วมมือ; h) ธุรกรรมออฟเซ็ต;

i) มูลค่าการค้าระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลของวัตถุดิบที่เรียกเก็บ;

ความสัมพันธ์ที่ผูกพันในกิจกรรมการค้าต่างประเทศ:

ก) เกิดขึ้นระหว่างผู้ประกอบการ หน่วยงานธุรกิจของประเทศต่างๆ

ผู้จัดประมูลสามารถ:

ก) สถาบันของรัฐ ค) เทศบาล

b) บริษัทเอกชนขนาดใหญ่ ง) ไม่มีคำตอบที่ถูกต้อง

การประมูลขึ้นอยู่กับวิธีการดำเนินการ:

a) ปิด c) ความลับ

b) เปิด d) นานาชาติ

คณะกรรมการประกวดราคา:

ก) ดำเนินการงานองค์กรทั้งหมดสำหรับการประมูล

b) ถูกสร้างขึ้นโดยผู้ซื้อที่ตัดสินใจวางคำสั่งซื้อผ่านการประมูล

ค) อำนาจหน้าที่เป็นตัวแทนของบริษัทที่ได้มา

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างวิธีซื้อและทวิภาคีในการทำสัญญารวมถึง:

ก) ธุรกรรมหลายขั้นตอน

ข) ความแตกต่างในเรื่องของการทำธุรกรรมและสัญญา

c) การคัดเลือกผู้สมัครล่วงหน้า

d) ความธรรมดาของข้อกำหนด

สินค้าหลักที่ขายและซื้อในการประมูลระหว่างประเทศ ได้แก่ :

ก) ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรม ค) ชา

b) ขนไม่ล้าง d) ปลา

ผู้จัดประมูลสินค้าสามารถ:

ก) บริษัทขนาดใหญ่แต่ละแห่ง ค) สหภาพแรงงานและสมาคมผู้ขาย

b) เทศบาล ง) องค์กรสาธารณะ

ขั้นตอนของการประมูลประกอบด้วย:

ก) การจัดเตรียม การตรวจสอบ การประมูล การดำเนินการ และการดำเนินการตามรายการประมูล

ข) การจัดเตรียม การตรวจสอบ การประมูล การกระจายการประมูล การดำเนินการ และการดำเนินการตามธุรกรรมการประมูล

ค) การประมูล การลงทะเบียน และการดำเนินธุรกรรมการประมูล

ง) การยื่นข้อเสนอ การเปรียบเทียบข้อเสนอที่ยื่น การประมูล

ดำเนินการลงทะเบียนธุรกรรมการประมูล:

ก) ทันทีหลังสิ้นสุดการประมูล

ข) เมื่อชำระค่าขนส่งสินค้าทั้งหมด

ค) เมื่อชำระเกิน 50% ของจำนวนเงินที่ทำรายการ

การประมูลมีลักษณะดังนี้:

ก) วิธีการขึ้นราคา ค) วิธีการลดราคา

b) ขายในราคาคงที่ d) ขายในราคาที่กำหนดไว้

ประเภทของผู้ค้าปลีกที่เรียกว่า "บริสุทธิ์" ได้แก่:

ก) ตัวแทน ข) ตัวการ ค) ผู้รับมอบ ง) ผู้จัดจำหน่าย

ราคาโลกสำหรับผลิตภัณฑ์ที่ผลิตมักจะ:

ก) ราคาส่งออกของบริษัทขนาดใหญ่ที่ผลิตและส่งออกผลิตภัณฑ์เหล่านี้

b) ราคาอ้างอิง;

c) ราคาหุ้น;

ง) ราคาประมูล;

เมื่อกำหนดราคาตามสัญญาก่อนอื่นจะกำหนด:

ก) พื้นฐานราคา

คำถามเพื่อการควบคุมตนเองในระดับความรู้และการเตรียมตัวสอบ

1. ทฤษฎีการค้าระหว่างประเทศ (สามารถระบุทฤษฎีหลักได้)

2. พลวัตของการค้าระหว่างประเทศ, ตัวชี้วัดหลัก.

3.สินค้าโภคภัณฑ์และโครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของการค้าโลก

4. บทบาทของรัฐในการกำกับดูแลกิจกรรมการค้าต่างประเทศ

5. การเปิดเสรีและการปกป้องในการค้าระหว่างประเทศ

6. ตราสารแห่งนโยบายการค้าต่างประเทศของรัฐ

7. ภาษีศุลกากร

8. ข้อจำกัดที่ไม่ใช่ภาษีในการค้าต่างประเทศ

9. วิธีกระตุ้นการส่งออก

10. การปฏิบัติต่อชาติที่โปรดปรานที่สุด

11. ระเบียบพหุภาคีระหว่างประเทศว่าด้วยการค้าต่างประเทศ

12. โครงสร้างและหน้าที่ขององค์การการค้าโลก.

13. รัสเซียและ WTO

14. ความสำคัญของการค้าต่างประเทศสำหรับเศรษฐกิจรัสเซีย.

15. สินค้าในการค้าต่างประเทศ.

16. ประเภทของการค้าต่างประเทศ. รูปแบบของการค้าต่างประเทศ

17. ธุรกรรมการค้าต่างประเทศ: แนวคิด ประเภท คุณลักษณะ

18. องค์กรและเครื่องมือระหว่างประเทศเพื่อสนับสนุนการค้าต่างประเทศ

19. เหตุผลในการดำรงอยู่และแนวโน้มในการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศ ประเภทของธุรกรรมที่เคาน์เตอร์ระหว่างประเทศ

20. ตลาดสินค้าโภคภัณฑ์ระหว่างประเทศ ภูมิศาสตร์ของพวกเขา

21. แนวโน้มปัจจุบันในด้านการซื้อขายแลกเปลี่ยน

22. การซื้อขายล่วงหน้าภายในการแลกเปลี่ยนสินค้าโภคภัณฑ์

23. สินค้าโภคภัณฑ์และเกณฑ์

25. นายหน้าศุลกากรและบทบาทของพวกเขาในการซื้อขายหุ้น

26. ธุรกรรมแลกเปลี่ยนและความหลากหลาย

27. ลักษณะปฏิสัมพันธ์ของผู้ขายและผู้ซื้อในการซื้อขายแลกเปลี่ยน

28. บทบาทของการแลกเปลี่ยนสินค้าในการค้าระหว่างประเทศ.

29. แลกเปลี่ยนสินค้า ศัพท์และคุณลักษณะ

30. การจำแนกประเภทของการแลกเปลี่ยนสินค้าโภคภัณฑ์สมัยใหม่

31. ราคาแลกเปลี่ยนและกลไกการกำหนดราคา

32. ธุรกรรมเก็งกำไรในการซื้อขายหุ้น

33. สมาชิกของการแลกเปลี่ยนสินค้า ลักษณะและหน้าที่ของการแลกเปลี่ยนสินค้า

34. คณะกรรมการแลกเปลี่ยนหน้าที่ของพวกเขา

35. กฎระเบียบของกิจกรรมการแลกเปลี่ยนสินค้า

36. สินค้าประมูลและคุณสมบัติการจำแนกประเภท

37. ศูนย์กลางการค้าขายทอดตลาดสมัยใหม่ในระบบสากล

38. ผู้ก่อตั้งการประมูลสินค้าระหว่างประเทศ

39. ผู้ก่อตั้งการแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างประเทศ

40. องค์ประกอบของผู้ขายและผู้ซื้อในการประมูลระหว่างประเทศ

41. มูลค่าการประมูลสินค้าโภคภัณฑ์ในการค้าระหว่างประเทศ

42. รูปแบบองค์กรของการประมูลระหว่างประเทศ

43. หลักการทำธุรกรรมสำหรับสินค้าประมูล

44. หลักการลงทะเบียนธุรกรรมเกี่ยวกับสินค้าแลกเปลี่ยน

45. ข้อดีของการประมูลซื้อขายสำหรับผู้ขายและผู้ซื้อ

46. ​​​​ผลประโยชน์ของการซื้อขายแลกเปลี่ยนสำหรับผู้ขายและผู้ซื้อ

47. ขั้นตอนการเตรียมการประมูล

48. หลักการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้จัดงานและผู้มีส่วนร่วมในการค้าระหว่างประเทศ

49. บทบาทของการประมูลระหว่างประเทศในระบบการขายและการซื้อผลิตภัณฑ์และบริการ

50. ผู้จัดประมูล วัตถุประสงค์และเงื่อนไข

51. เอกสารประกวดราคา องค์ประกอบและเนื้อหา

52. การจำแนกรูปแบบการจัดซื้อในแนวปฏิบัติสมัยใหม่

53. ลักษณนามของเรื่องการประมูลระหว่างประเทศ.

54. เทคโนโลยีสารสนเทศในการจัดซื้อจัดจ้างที่แข่งขันได้

56. การคัดเลือกผู้แข่งขันภายในการประกวดราคา

57. วิธีการประเมินข้อเสนอการแข่งขัน

58. การปฏิบัติของต่างประเทศในการจัดซื้อจัดจ้างสาธารณะของสินค้า

59. หลักการสรุปสัญญาตามผลการประกวดราคา

9. การสนับสนุนการศึกษาระเบียบวิธีและข้อมูลของวินัย "การค้าระหว่างประเทศ"

ก) วรรณกรรมพื้นฐาน:

1. องค์กรการค้า Ivanov: Proc. เบี้ยเลี้ยง / . - ม.: นักเศรษฐศาสตร์, 2550.

2. Minkova KV การค้าพหุภาคีระหว่างประเทศ: ตั้งแต่สมัยโบราณจนถึง WTO / . - เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: สำนักพิมพ์ของ St. Petersburg State University, 2006

3. ตลาดการค้า Rudnev และตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก คู่มือวิเคราะห์ / . - ม.: ตะวันออก - ตะวันตก, 2552.

4. การค้า Trukhachev: ตำราเรียน เงินช่วยเหลือสำหรับนักเรียนที่เรียนเศรษฐศาสตร์ ความชำนาญพิเศษ / , . - เอ็ด ครั้งที่ 2 แก้ไขแล้ว และเพิ่มเติม - ม.: การเงินและสถิติ; Stavropol: Agrus, 2549.

5. การค้า Sidorova: หลักสูตรการบรรยาย: ตำราเรียน เบี้ยเลี้ยงสำหรับมหาวิทยาลัย / . - ม.: สอบ, 2549.

b) วรรณกรรมเพิ่มเติม:

1. กิจกรรมเศรษฐกิจต่างประเทศ: ตำรา / ed. , . – ฉบับที่ 4, แก้ไขและเพิ่มเติม. - M .: สำนักพิมพ์ "Academy", 2550. - 304 หน้า

2. การค้า Daniltsev: เครื่องมือในการควบคุม: คู่มือตำราเรียน /. - ม.: วรรณคดีธุรกิจ, 2547

3. เศรษฐกิจ Kireev: 2 โมงเย็น: หนังสือเรียน เบี้ยเลี้ยง. – ม.: นักศึกษาฝึกงาน. ความสัมพันธ์, Yurayt-Izdat, 2006.

4. เศรษฐกิจโลกและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ [ใน 2 ชั่วโมง] ตอนที่ 1 ตอนที่ 2: หนังสือเรียน ก.พ. สมาชิกที่เกี่ยวข้อง RAS เศรษฐศาสตร์ดุษฎีบัณฑิต วิทยาศาสตร์ ศ. . – ม.: การ์ดาริกิ, 2549.

1. http://europa. eu/index_en. htm (เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของสหภาพยุโรป)

2. http://www. ***** (เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของคณะกรรมการสถิติแห่งสหพันธรัฐรัสเซีย)

3. http://www. อิมเอฟ org/ (เว็บไซต์ทางการของ IMF)

4.http://www. โออีซีดี org/ (เว็บไซต์อย่างเป็นทางการของ OECD)

5.http://www. ยกเลิก org (เว็บไซต์ทางการของสหประชาชาติ)

10. การสนับสนุนด้านลอจิสติกส์ของวินัย (โมดูล)

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย

VLADIVOSTOK รัฐมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์และการบริการ

กรมการตลาดและการค้าระหว่างประเทศ

พื้นฐานของการตลาดระหว่างประเทศ

โปรแกรมการทำงานของวินัย

ในทิศทางของการฝึกอบรม

38.03.06 ธุรกิจการค้า

Profile: การตลาดในกิจกรรมการซื้อขาย

วลาดีวอสตอค 2017

โปรแกรมการทำงานของวินัย "พื้นฐานของการตลาดระหว่างประเทศ" ได้รับการรวบรวมตามข้อกำหนดของมาตรฐานการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลกลางในทิศทางของการเตรียมการ 38.03.06 การค้าและขั้นตอนสำหรับองค์กรและการดำเนินการตามหลักสูตรระดับปริญญาตรีผู้เชี่ยวชาญ โปรแกรม, โปรแกรมปริญญาโท (อนุมัติโดยคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียลงวันที่ 01.01.01 ฉบับที่ 000)

รวบรวมโดย:

ผู้สมัครเศรษฐศาสตร์ ศาสตราจารย์ แองเจลิน่า

ได้รับการอนุมัติจากที่ประชุมฝ่าย MMT โปรโตคอลหมายเลข 8 ของ 01.01.2001

หัวหน้าแผนก (ผู้พัฒนา) _____________________

ลายเซ็น นามสกุล ชื่อย่อ

"____" _______________ 20__

หัวหน้าภาควิชา (กำลังศึกษา) _____________________

ลายเซ็น นามสกุล ชื่อย่อ

"____" _______________ 20__

1 เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัย (โมดูล)

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัย "พื้นฐานของการตลาดระหว่างประเทศ" คือการได้รับความรู้และความสามารถที่ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับผลกระทบของความเป็นสากลของเศรษฐกิจของประเทศและตลาดโลกในกิจกรรมขององค์กรตลอดจนการสร้างความรู้ของนักเรียนใน สาขาทฤษฎีและการปฏิบัติของการตลาดระหว่างประเทศ การได้มาซึ่งทักษะและความสามารถของกิจกรรมการพัฒนาและการออกแบบอิสระในพื้นที่ การศึกษาวินัยควรส่งเสริมให้เกิดการคิดทางการตลาดของนักเรียน ซึ่งจำเป็นสำหรับการทำงานที่ประสบความสำเร็จในธุรกิจสมัยใหม่

งานวินัย:

ศึกษาลักษณะเฉพาะของการตลาดระหว่างประเทศ

การวิจัยตลาดต่างประเทศ

ศึกษาวิจัยการตลาดในตลาดโลก

ศึกษาคุณสมบัติของการแบ่งส่วน กลยุทธ์ในการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศ

ศึกษานโยบายโภคภัณฑ์ในตลาดต่างประเทศ

ศึกษายุทธศาสตร์การสื่อสารระหว่างประเทศ

เรียนการตลาดต่างประเทศ

2 รายการผลลัพธ์การเรียนรู้ที่วางแผนไว้สำหรับวินัย (โมดูล) มีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา

ผลการเรียนรู้ที่วางแผนไว้สำหรับวินัย (โมดูล) คือความรู้ ทักษะ ความรู้และประสบการณ์ที่กำหนดลักษณะขั้นตอนและระดับของการพัฒนาความสามารถ และรับประกันความสำเร็จของผลลัพธ์ตามแผนของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษาโดยรวม รายการความสามารถที่เกิดขึ้นจากการศึกษาวินัยแสดงไว้ในตารางที่ 1

ตารางที่ 1 - ความสามารถที่เกิดขึ้น

ชื่อ OPOP VO	สมรรถนะ	ชื่อความสามารถ	องค์ประกอบของความสามารถ
ธุรกิจการค้า		ความพร้อมในการระบุและตอบสนองความต้องการของผู้ซื้อสินค้า, การก่อตัวของพวกเขาด้วยความช่วยเหลือของการสื่อสารการตลาด, ความสามารถในการศึกษาและคาดการณ์ความต้องการของผู้บริโภค, วิเคราะห์ข้อมูลการตลาด, สภาวะตลาดผลิตภัณฑ์		ความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์ "ตลาดต่างประเทศ" "การตลาดระหว่างประเทศ" "ผลิตภัณฑ์" "การสื่อสารการตลาดระหว่างประเทศ" "สภาวะตลาดระหว่างประเทศ" เป็นต้น วิธีการทางสถิติในการวิเคราะห์และคาดการณ์ความต้องการของผู้บริโภค
	ศึกษาและวิเคราะห์สถานการณ์ตลาด ประเมินศักยภาพความต้องการในปัจจุบันและอนาคต
สมบัติ	วิธีการวิเคราะห์เพื่อวิเคราะห์ข้อมูลการตลาด ศึกษาและคาดการณ์ความต้องการของผู้บริโภค สภาวะตลาด วิธีการวิเคราะห์และตีความข้อมูลเศรษฐกิจ การตลาด เพื่อประเมินสถานะและการคาดการณ์ขององค์กร

3 ที่ตั้งของวินัย (โมดูล) ในโครงสร้างของ OBOR

วินัย "พื้นฐานของการตลาดระหว่างประเทศ" หมายถึงส่วนหนึ่งของสาขาวิชาของวัฏจักรอาชีพ วินัยขึ้นอยู่กับความสามารถที่ได้รับในการศึกษาสาขาวิชา "กฎระเบียบทางกฎหมายของกิจกรรมการตลาด", "การตลาด", "การค้า" และ "การโฆษณา" ในเวลาเดียวกันความสามารถที่ได้รับในระหว่างการพัฒนาวินัย "พื้นฐานของการตลาดระหว่างประเทศ" เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการศึกษาสาขาวิชาต่อไปนี้: "การตลาดในอุตสาหกรรมและกิจกรรม", "การจัดการการตลาด", "การวิจัยการตลาด", "การตลาด" การวิเคราะห์การค้า", "อนุสัญญาระหว่างประเทศและข้อตกลงเกี่ยวกับการค้า", "หลักสูตรพื้นฐานกิจกรรมธุรกิจระหว่างประเทศ"

4 ขอบเขตของวินัย (โมดูล)

ปริมาณของวินัย (โมดูล) ในหน่วยกิตระบุจำนวนชั่วโมงการศึกษาที่จัดสรรสำหรับงานติดต่อกับนักเรียน (ตามประเภทของการฝึกอบรม) และสำหรับงานอิสระในทุกรูปแบบการศึกษาแสดงในตารางที่ 3

ตารางที่ 3 - ความซับซ้อนทั้งหมดของวินัย

ชื่อ OBOR

รูปแบบการเรียน

ปริมาณการติดต่องาน (ชั่วโมง)

แบบฟอร์มใบรับรอง

ห้องเรียน

นอกหลักสูตร

5 โครงสร้างและเนื้อหาของวินัย (โมดูล)

5.1 โครงสร้างของวินัย (โมดูล)

แผนผังเฉพาะเรื่องซึ่งสะท้อนเนื้อหาของสาขาวิชา (รายการหัวข้อและหัวข้อ) ซึ่งจัดโครงสร้างตามประเภทของเซสชันการฝึกอบรมพร้อมการระบุปริมาณตามหลักสูตร แสดงไว้ในตารางที่ 4

ตารางที่ 4 - โครงสร้างของวินัย

	ชื่อกระทู้			จำนวนชั่วโมงในรูปแบบโต้ตอบและอิเล็กทรอนิกส์
	แก่นแท้ของการตลาดระหว่างประเทศ
	สภาพแวดล้อมทางการตลาดระหว่างประเทศ
	ข้อมูลสนับสนุนการตัดสินใจทางการตลาดระหว่างประเทศ
	โอกาสของบริษัทในการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศ
	พฤติกรรมผู้บริโภคในตลาดต่างประเทศ (2 ชั่วโมง)
	นโยบายโภคภัณฑ์ในตลาดต่างประเทศ
	นโยบายส่งเสริมตลาดต่างประเทศ
	นโยบายการกำหนดราคาในตลาดต่างประเทศ (2 ชั่วโมง)
	การสื่อสารการตลาดระหว่างประเทศ

หัวข้อบรรยาย

หัวข้อที่ 1 สาระสำคัญของการตลาดระหว่างประเทศ

หัวข้อที่ 2 สภาพแวดล้อมการตลาดระหว่างประเทศ

ปัจจัยที่กำหนดสภาพแวดล้อมทางการตลาดระหว่างประเทศ องค์ประกอบของสภาพแวดล้อมการตลาดระหว่างประเทศ สภาพแวดล้อมทางกฎหมาย สภาพแวดล้อมทางการเมือง ความเสี่ยงทางการเมือง สภาพแวดล้อมทางเศรษฐกิจ สภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรม สภาพแวดล้อมทางเทคโนโลยี

หัวข้อที่ 3 การสนับสนุนข้อมูลเพื่อการตัดสินใจทางการตลาดระหว่างประเทศ

ระบบข้อมูลการตลาด ลักษณะและวัตถุประสงค์ของการวิจัยการตลาด ประเภทและคุณลักษณะหลักของการวิจัยการตลาดระหว่างประเทศ ขั้นตอนของกระบวนการวิจัยการตลาดระหว่างประเทศ การวิจัยตลาดต่างประเทศเพื่อเป็นพื้นฐานในการเลือกตลาดเป้าหมาย ตำแหน่งของสินค้าและบริษัทในตลาดต่างประเทศ

หัวข้อที่ 4. โอกาสของบริษัทในการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศ

วิธีการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศ การแบ่งส่วนตลาด. สัญญาณของการแบ่งส่วนตลาดต่างประเทศ การวางตำแหน่ง การส่งออก: การส่งออกทางอ้อม (ทางอ้อม); การส่งออกโดยตรง การส่งออกร่วมกัน ประสิทธิภาพของกิจกรรมการส่งออก ร่วม. การลงทุนโดยตรง ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเลือกวิธีการเข้าสู่ตลาดต่างประเทศ

กับ. หนึ่ง
สถาบันการศึกษาที่ไม่ใช่ของรัฐ

การศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น

"สถาบันเศรษฐศาสตร์การเงินและกฎหมายระหว่างประเทศยิว"

หลักสูตรการทำงาน

มอสโก, 2555

โครงการนี้พัฒนาขึ้นที่ภาควิชาวินัยเศรษฐกิจ

ผู้เขียนโปรแกรม:	ศ. มิคเนวิช เอ.วี.

หัวหน้าภาควิชา _____________________ รองศาสตราจารย์ วี ไอ กิงโกะ

1. 
   เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของวินัย

ผู้เชี่ยวชาญในสาขาเศรษฐกิจโลกและกิจกรรมทางเศรษฐกิจต่างประเทศควรมีอิสระที่จะนำทางในรูปแบบและวิธีการที่ทันสมัยของการค้าระหว่างประเทศในระยะปัจจุบันของการพัฒนาเศรษฐกิจโลก ในปัจจุบัน การค้าระหว่างประเทศยังคงรักษาตำแหน่งผู้นำ แม้ว่าจะมีรูปแบบใหม่ๆ มากมายในการสร้างความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศระหว่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่ชัดเจนคือความจำเป็นในการทำความคุ้นเคยกับประเด็นที่สำคัญที่สุดของความสัมพันธ์ทางการค้าต่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซียโดยคำนึงถึงลำดับความสำคัญ การพัฒนาเศรษฐกิจประเทศ ตลอดจนปัญหาและโอกาสในการรวมรัสเซียเข้ากับระบบเศรษฐกิจและการค้าระหว่างประเทศให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

วัตถุประสงค์ของวินัย– การก่อตัวของความรู้พื้นฐานทางเศรษฐกิจของนักเรียนเกี่ยวกับองค์ประกอบพื้นฐานหลักในระบบการทำงานของการค้าระหว่างประเทศสมัยใหม่ลักษณะและแนวโน้มของการพัฒนาซึ่งเกิดขึ้นในสภาพสมัยใหม่ภายใต้อิทธิพลของโลกาภิวัตน์และกระบวนการสากล

งาน คอร์ส จะ:

เพื่อศึกษารูปแบบ แนวโน้ม และหลักการพัฒนาระบบการค้าระหว่างประเทศ

พิจารณาแนวคิดของการแข่งขันในการค้าระหว่างประเทศ ลักษณะของการค้า ปัจจัยที่แสดงออก คุณลักษณะและระดับของตลาดส่งออกโลก

เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบถึงแนวโน้มและโอกาสในการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศในปัจจุบัน

เพื่อสร้างแนวคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบและสภาพของตลาดสินค้าโภคภัณฑ์ระหว่างประเทศหลักและธรรมชาติของการพัฒนา

สอนวิเคราะห์ลักษณะการค้าต่างประเทศของประเทศต่างๆ ทั่วโลก

1. 
   ปริมาณวินัยและประเภทของงานการศึกษา

ประเภทของงานศึกษา	จำนวนชั่วโมง
	การศึกษาเต็มเวลา
	8 เทอม
กิจกรรมในห้องเรียน ได้แก่	51
- การบรรยาย	30
- ชั้นเรียนภาคปฏิบัติและสัมมนา	21
- งานห้องปฏิบัติการ
งานอิสระ:	39
- กระดาษภาคเรียน (โครงการ)
- เรียงความ
- การควบคุม การตั้งถิ่นฐาน และงานกราฟิก	11
- งานอิสระประเภทอื่นๆ	28
- การเตรียมสอบ
ประเภทของการควบคุมขั้นสุดท้าย	offset
รวมสำหรับภาคการศึกษา:	90
ความซับซ้อนทั้งหมดของวินัย:	90 ชั่วโมง

1. 
   เนื้อหาของพระธรรมวินัย.

3.1. ส่วนของวินัยและประเภทของชั้นเรียน

เลขที่ p / p	หมวดวินัย	ชั่วโมง
		ทั้งหมด	บรรยาย	เวิร์คช็อป	งานห้องปฏิบัติการ	งานอิสระ
1	2	3	4	5	6	7
8 เทอม
1.	ระบบการค้าระหว่างประเทศ	10	4	2		4
2.	การแข่งขันในระบบการค้าระหว่างประเทศ	8	2	2		4
3.	รูปแบบและวิธีการค้าระหว่างประเทศ	10	4	2		4
4.	องค์กรการค้าระหว่างประเทศและกฎระเบียบระหว่างประเทศของการค้าระหว่างประเทศ	10	4	2		4
5.	ตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก. การเชื่อมโยงและการพยากรณ์ของตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก	10	4	2		4
6.	การค้าระหว่างประเทศในสินค้าโภคภัณฑ์	8	2	2		4
7.	ตลาดโลกของวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร	8	2	2		4
8.	ตลาดโลกสำหรับผลิตภัณฑ์การผลิต	8	2	2		4
9.	การแลกเปลี่ยนทางเทคโนโลยีระหว่างประเทศ การค้าบริการระหว่างประเทศ	8	2	2		4
10.	บทบาทและสถานที่ของแต่ละกลุ่มประเทศในการค้าระหว่างประเทศ ลักษณะการค้าต่างประเทศของประเทศต่าง ๆ ของโลก	10	4	3		3
รวมต่อภาคการศึกษา		90	30	21		39
ทั้งหมด		90	30	21		39

3 .2 เนื้อหาของภาควิชา.

หัวข้อที่ 1 ระบบการค้าระหว่างประเทศ

เรื่อง วัตถุประสงค์ และโครงสร้างของหลักสูตร "การค้าระหว่างประเทศ"

รูปแบบ แนวโน้ม และหลักการพัฒนาระบบการค้าระหว่างประเทศ หัวเรื่องและวัตถุของการค้าระหว่างประเทศ ปริมาณการค้าระหว่างประเทศทางกายภาพและต้นทุน พลวัตและการเปลี่ยนแปลงเชิงโครงสร้างในระยะปัจจุบัน วัตถุประสงค์เบื้องต้นและปัจจัยในการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศ ขั้นตอนของวิวัฒนาการการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการระหว่างประเทศ

ความหมายสมัยใหม่ของการค้าระหว่างประเทศ บทบาทของการค้าระหว่างประเทศในการพัฒนาเศรษฐกิจของแต่ละประเทศ

หัวข้อที่ 2 การแข่งขันในระบบการค้าระหว่างประเทศ

แนวคิดการแข่งขันทางการค้าระหว่างประเทศ ลักษณะ ลักษณะ และระดับของมันในตลาดส่งออกโลก

ตัวกำหนดความได้เปรียบในการแข่งขันระดับชาติ: ลักษณะของปัจจัยกำหนด พารามิเตอร์ของปัจจัย (ลำดับชั้นของปัจจัย การก่อตัวของปัจจัย ลักษณะของปัจจัยลบ) เงื่อนไขความต้องการ (โครงสร้าง ขนาดและลักษณะของอุปสงค์) อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้องและสนับสนุน (ความสามารถในการแข่งขันของอุตสาหกรรมการจัดหาและ อุตสาหกรรมที่เกี่ยวข้อง)

ความได้เปรียบในการแข่งขันของบริษัทในระดับโลก: กลยุทธ์การแข่งขันของบริษัท การวิเคราะห์โครงสร้างของอุตสาหกรรม ตำแหน่งของ บริษัท ในอุตสาหกรรม แหล่งที่มาของข้อได้เปรียบในการแข่งขันของบริษัท การแข่งขันในตลาดโลก อิทธิพลของเงื่อนไขระดับชาติต่อความสำเร็จของบริษัท ในการแข่งขัน

ปรากฏการณ์ใหม่ในการแข่งขันในตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก (พันธมิตรเชิงกลยุทธ์ การควบรวมกิจการข้ามชาติ บริษัทชั้นนำ และบุคคลภายนอกในประเทศผู้นำเข้าทุน)

การค้าและการเมืองในการบังคับส่งออกสินค้าในการค้าระหว่างประเทศ การทุ่มตลาดสินค้าโภคภัณฑ์และสกุลเงิน มาตรการตอบโต้การแข่งขันในตลาดโลก

หัวข้อที่ 3 รูปแบบและวิธีการค้าระหว่างประเทศ

ลักษณะของวิธีการหลักของการค้าระหว่างประเทศ ส่งออก. นำเข้า. นำเข้าใหม่ การส่งออกซ้ำและวัตถุประสงค์หลักของการใช้การดำเนินการส่งออกซ้ำ บังคับส่งออกซ้ำ; การส่งออกซ้ำซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินการที่ซับซ้อนยิ่งขึ้น ส่งออกซ้ำเพื่อจำหน่ายต่อเพื่อทำกำไรจากส่วนต่างของราคา การส่งออกทางอ้อม การนำเข้าทางอ้อม สหกรณ์ส่งออก (นำเข้า) ธุรกรรมเคาน์เตอร์ระหว่างประเทศ คุณสมบัติของการใช้วิธีการค้าระหว่างประเทศในการปฏิบัติของวิสาหกิจรัสเซีย

วิธีการแข่งขันทางการค้าระหว่างประเทศ การแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างประเทศ แนวคิดพื้นฐาน. ผู้เข้าร่วมแลกเปลี่ยน แลกเปลี่ยนสินค้าโภคภัณฑ์ แนวโน้มหลักในการพัฒนาการซื้อขายแลกเปลี่ยน การแลกเปลี่ยนสินค้าระหว่างประเทศหลักและการจำแนกประเภท แนวโน้มและแนวโน้มการพัฒนาการค้าขายทอดตลาดระหว่างประเทศ ลักษณะเฉพาะของสินค้าที่ขายผ่านการประมูล ประเภทของการประมูล องค์กรของการประมูล การประมูลระหว่างประเทศหลัก (ตามกลุ่มสินค้า) การประมูลระหว่างประเทศ ประเภท และข้อบังคับทางกฎหมายระหว่างประเทศ ลักษณะเฉพาะของสินค้าที่ขายผ่านการประมูลระหว่างประเทศ ประเภทของการค้าขาย

พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์เป็นพื้นฐานรูปแบบใหม่ในการเสริมสร้างการมีส่วนร่วมของประเทศต่างๆ ในการค้าโลก

หัวข้อที่ 4 องค์กรการค้าระหว่างประเทศและกฎระเบียบระหว่างประเทศของการค้าระหว่างประเทศ

นโยบายการค้าและการมีส่วนร่วมของประเทศในระบบการค้าระหว่างประเทศ คุณสมบัติของนโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศประเภทต่างๆ องค์กรการค้าระหว่างประเทศอันเป็นผลมาจากความสัมพันธ์ระหว่างประเทศทางเศรษฐกิจโลก กฎระเบียบทวิภาคี ภูมิภาค และข้ามชาติของการค้าระหว่างประเทศ GATT / WTO เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดของกฎระเบียบพหุภาคีของการค้าระหว่างประเทศ ระเบียบการค้าระหว่างประเทศภายในกรอบของสหประชาชาติ - การประชุมสหประชาชาติว่าด้วยการค้าและการพัฒนา (UNCTAD), คณะกรรมาธิการสหประชาชาติว่าด้วยกฎหมายการค้าระหว่างประเทศ (UNCITRAL) องค์กรระหว่างประเทศที่ไม่ใช่ภาครัฐ หอการค้าระหว่างประเทศ (ICC) และบทบาทในการกำกับดูแลการค้าระหว่างประเทศ ลักษณะเฉพาะและปัญหาของการใช้เครื่องมือควบคุมการค้าระหว่างประเทศ นโยบายการค้าของรัสเซียและการเข้าเป็นสมาชิก WTO

หัวข้อ 5. ตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก.
การเชื่อมโยงและการพยากรณ์ของตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก

โครงสร้างโภคภัณฑ์ของตลาดโลกสมัยใหม่และภาคส่วน

ปัจจัยที่ก่อรูปร่วมที่สำคัญที่สุด ปฏิสัมพันธ์ของพวกมัน ระบบตัวบ่งชี้สำหรับการศึกษาการเชื่อมต่อ การพยากรณ์สินค้าโภคภัณฑ์ วิธีการพยากรณ์

ลักษณะของการรวมตลาดสินค้าโภคภัณฑ์แต่ละรายการ (วัตถุดิบ ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป เครื่องจักร อุปกรณ์ ผลิตภัณฑ์อาหาร ฯลฯ)

หัวข้อที่ 6 การค้าระหว่างประเทศในสินค้าโภคภัณฑ์

ลักษณะทั่วไปของตลาดโลกของวัตถุดิบที่ไม่ใช่พลังงาน สินค้าโภคภัณฑ์และโครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของตลาดโลกของวัตถุดิบ พลวัตของการเปลี่ยนแปลง ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อโครงสร้างทางภูมิศาสตร์และสินค้าโภคภัณฑ์ของตลาด ประเทศหลัก- ผู้ส่งออกและผู้นำเข้าวัตถุดิบ สถานที่ของรัสเซียในตลาดโลกของวัตถุดิบ

ลักษณะทั่วไปของตลาดก๊าซโลก โครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของตลาดก๊าซโลก (สถานะปัจจุบัน พลวัต ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อโครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของตลาด) ตลาดย่อยชั้นนำ ประเทศผู้ส่งออกและนำเข้าก๊าซรายใหญ่ ตอกย้ำความสำคัญของประเทศในเอเชียในฐานะผู้นำเข้าก๊าซรายใหญ่

ลักษณะทั่วไปของตลาดน้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมันโลก โครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของตลาดน้ำมันและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมของโลก (สถานะปัจจุบัน พลวัต ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อโครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของตลาด) ตลาดย่อยชั้นนำ ประเทศผู้ส่งออกน้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมันที่ใหญ่ที่สุด (กลุ่มประเทศโอเปก นอร์เวย์ บริเตนใหญ่ เม็กซิโก รัสเซีย) และผู้นำเข้า (สหรัฐอเมริกา ญี่ปุ่น ฯลฯ) ตอกย้ำความสำคัญของประเทศในเอเชียในฐานะผู้นำเข้าน้ำมันรายใหญ่

นโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศชั้นนำของผู้ส่งออกและผู้นำเข้าเกี่ยวกับสินค้าของกลุ่มน้ำมัน (อุปสรรคด้านภาษีและที่ไม่ใช่ภาษี) บทบาทของโอเปก บริษัทระหว่างประเทศ และ กลุ่มการเงินในการค้าน้ำมันและผลิตภัณฑ์ปิโตรเลียมของโลก

สถานะปัจจุบันของคอมเพล็กซ์น้ำมันรัสเซีย ตำแหน่งของรัสเซียในตลาดโลกของผลิตภัณฑ์น้ำมันและน้ำมัน

หัวข้อที่ 7 ตลาดโลกของวัตถุดิบทางการเกษตร
และอาหาร

การค้าระหว่างประเทศในวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร (สถานะปัจจุบันและพลวัต) คุณสมบัติขององค์กรการค้าระหว่างประเทศในวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหารตามประเภท (ธัญพืช, น้ำตาล, กาแฟ, เนื้อสัตว์, ฯลฯ ) ตลาดย่อย ประเทศที่ใหญ่ที่สุดคือผู้ส่งออกวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร ราคาในตลาดโลกของวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร แนวโน้มสำคัญในปัจจุบันของการค้าระหว่างประเทศในวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร บทบาทของรัสเซียในตลาดอาหารโลก (ลักษณะและปริมาณการนำเข้าอาหารของรัสเซีย)

หัวข้อที่ 8 ตลาดโลกสำหรับผลิตภัณฑ์การผลิต
อุตสาหกรรม

การค้าระหว่างประเทศในการผลิตผลิตภัณฑ์: โครงสร้างสินค้า แนวโน้ม และแนวโน้มการพัฒนา

การค้าระหว่างประเทศในเครื่องจักรและอุปกรณ์ (สถานะปัจจุบันและพลวัต) คุณสมบัติขององค์กรการค้าระหว่างประเทศในเครื่องจักรและอุปกรณ์ตามประเภท ตลาดย่อย ประเทศผู้ส่งออกอุปกรณ์และเครื่องจักรที่ใหญ่ที่สุด ราคาในตลาดโลกของผลิตภัณฑ์วิศวกรรม แนวโน้มหลักในปัจจุบันในการค้าอาวุธและ อุปกรณ์ทางทหาร. บทบาทของรัสเซียในตลาดโลกของอาวุธและอุปกรณ์ทางทหาร

ลักษณะทั่วไปของตลาดโลหะโลก คุณลักษณะและแนวโน้มการพัฒนา

ตลาดโลกของโลหะมีค่าและหิน คุณสมบัติของการค้าทองคำในตลาดโลก ราคาทอง. ตลาดเพชรโลก ผูกขาดเดอเบียร์ บทบาทและสถานที่ของรัสเซียในตลาดเพชรทั่วโลก

ตลาดโลกของสินค้าเคมี ลักษณะและพลวัตของการพัฒนา

การค้าระหว่างประเทศในผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเบา
หัวข้อที่ 9 การแลกเปลี่ยนทางเทคโนโลยีระหว่างประเทศ
การค้าบริการระหว่างประเทศ

แนวคิดของการแลกเปลี่ยนทางเทคโนโลยี ลักษณะเฉพาะของเทคโนโลยีเป็นสินค้าโภคภัณฑ์ การค้าใบอนุญาต ออบเจ็กต์ใบอนุญาต สิทธิบัตร วัตถุอุตสาหกรรม เครื่องหมายการค้า อนุสัญญาระหว่างประเทศว่าด้วยการคุ้มครองทรัพย์สินทางอุตสาหกรรม "ความรู้". ประเภทของใบอนุญาต ลักษณะเฉพาะของการกำหนดราคาสำหรับใบอนุญาต ผู้เข้าร่วมหลักและสถานะปัจจุบันของการค้าที่ได้รับอนุญาต

จัดหาอุปกรณ์ครบชุด ข้อดีและข้อเสียสำหรับลูกค้า

บริการด้านวิศวกรรมการค้าระหว่างประเทศ

รูปแบบอื่นๆ ของการติดต่อระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดเทคโนโลยี

ลักษณะเฉพาะของการค้าบริการระหว่างประเทศเมื่อเทียบกับการค้าสินค้าโภคภัณฑ์แบบดั้งเดิม โครงสร้างและพลวัตของการค้าบริการระหว่างประเทศ รัสเซียในการค้าบริการระหว่างประเทศ

หัวข้อที่ 10. บทบาทและสถานที่ของแต่ละกลุ่มประเทศในการค้าระหว่างประเทศ. ลักษณะการค้าต่างประเทศของประเทศต่าง ๆ ของโลก

บทบาทและสถานที่ของแต่ละประเทศและกลุ่มประเทศในการค้าระหว่างประเทศ บทบาทของบรรษัทข้ามชาติในการค้าระหว่างประเทศ

การค้าต่างประเทศของประเทศพัฒนาแล้ว (EU, USA, Japan) และพลวัตของมัน

การค้าต่างประเทศของประเทศกำลังพัฒนาและคุณลักษณะ

การค้าต่างประเทศของประเทศหลังสังคมนิยม

รัสเซียในระบบการค้าระหว่างประเทศ

1. 
   ชั้นเรียนภาคปฏิบัติ (สัมมนา)

เลขที่ p / p	ส่วนหมายเลข สาขาวิชา	หัวข้อของการเรียนภาคปฏิบัติ (สัมมนา)
1.	1	รูปแบบ แนวโน้ม และหลักการพัฒนาระบบการค้าระหว่างประเทศ
2.	2	แนวคิดการแข่งขันทางการค้าระหว่างประเทศ
3.	3	ลักษณะของวิธีการหลักของการค้าระหว่างประเทศ
4.	4	นโยบายการค้าและการมีส่วนร่วมของประเทศในระบบการค้าระหว่างประเทศ
5.	5	โครงสร้างโภคภัณฑ์ของตลาดโลกสมัยใหม่และภาคส่วน
6.	6	ลักษณะทั่วไปของตลาดโลกของวัตถุดิบที่ไม่ใช่พลังงาน
7.	7	การค้าระหว่างประเทศในวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร
8.	8	การค้าระหว่างประเทศในการผลิตผลิตภัณฑ์: โครงสร้างสินค้า แนวโน้ม และแนวโน้มการพัฒนา
9.	9	ลักษณะเฉพาะของเทคโนโลยีเป็นสินค้าโภคภัณฑ์
10.	10	บทบาทและสถานที่ของแต่ละประเทศและกลุ่มประเทศในการค้าระหว่างประเทศ

1. 
   งานห้องปฏิบัติการ (ถ้ามี)

ไม่มีงานห้องปฏิบัติการ

1. 
   งานอิสระของนักศึกษา

หัวข้อเรียงความโดยประมาณ
1. ตลาดโลกสมัยใหม่ โครงสร้าง

2. การค้าระหว่างประเทศในสินค้า ตำแหน่ง และบทบาทในระบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ

3. ปัญหาและแนวโน้มการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศ

4. ปัญหาและแนวโน้มการพัฒนาการค้าต่างประเทศ (ตามตัวอย่างของประเทศใดประเทศหนึ่ง)

5. ประเทศกำลังพัฒนาในระบบการค้าระหว่างประเทศ

6. ประเทศกำลังพัฒนาในระบบการค้าระหว่างประเทศ (ตามตัวอย่างของประเทศ)

7. ประเทศที่พัฒนาแล้วในระบบการค้าระหว่างประเทศ

8. ประเทศที่พัฒนาแล้วในระบบการค้าระหว่างประเทศ (ตามตัวอย่างของประเทศใดประเทศหนึ่ง)

9. การเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในโครงสร้างการค้าระหว่างประเทศ

10. ทิศทางทางภูมิศาสตร์ของการค้าระหว่างประเทศและการเปลี่ยนแปลง ขนาดของกระแสสินค้าโภคภัณฑ์

11. พลวัตของโครงสร้างสินค้าโภคภัณฑ์ของการค้าระหว่างประเทศ

12. พลวัตของโครงสร้างสินค้าโภคภัณฑ์ของการค้าต่างประเทศ (ตามตัวอย่างของประเทศใด ๆ )

13. การปกป้องและการเปิดเสรี เป้าหมาย วิธีการ ความสัมพันธ์ในนโยบายการค้าต่างประเทศสมัยใหม่

14. เครื่องมือควบคุมของรัฐเกี่ยวกับการค้าต่างประเทศวิวัฒนาการ

15. คุณสมบัติของนโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศพัฒนาแล้ว

16. คุณสมบัติของนโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศกำลังพัฒนา

17. ลักษณะของนโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศอุตสาหกรรมใหม่

18. ลักษณะของนโยบายการค้าต่างประเทศของประเทศที่เศรษฐกิจอยู่ในช่วงเปลี่ยนผ่าน

19. คุณสมบัติของนโยบายการค้าต่างประเทศของรัสเซีย

20. ลักษณะเฉพาะของการกำหนดราคาในตลาดสินค้าโภคภัณฑ์ประเภทต่างๆ ในโลก

21. ราคาโลกและราคาการค้าต่างประเทศประเภทหลัก

22. คุณสมบัติของการก่อตัวของราคาวัตถุดิบในตลาดโลก

23. คุณสมบัติของการก่อตัวของราคาโลกสำหรับเครื่องจักรและอุปกรณ์

24. พลวัตของราคาโลกสำหรับกลุ่มสินค้าโภคภัณฑ์ต่างๆ เมื่อต้นศตวรรษที่ XXI

25. ราคาการทุ่มตลาดและการทุ่มตลาดในการค้าระหว่างประเทศ.

26. นโยบายต่อต้านการทุ่มตลาดในการค้าระหว่างประเทศ

27. จุดเชื่อมต่อของตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลกในตัวอย่าง ...

28. สถานที่ของสินค้าในการค้าระหว่างประเทศ.

29. การค้าอาหารระหว่างประเทศ.

30. การค้าระหว่างประเทศในเครื่องจักรและอุปกรณ์

31. แนวโน้มปัจจุบันของการค้าบริการระหว่างประเทศ

32. การท่องเที่ยวระหว่างประเทศเป็นรูปแบบการค้าบริการเฉพาะ

33. คุณสมบัติของการพัฒนาตลาดเทคโนโลยีระหว่างประเทศ

34. พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์ - หน่วยงานทางเศรษฐกิจและความสำคัญในเศรษฐกิจโลก

35. ระเบียบการค้าระหว่างประเทศในด้านบริการ

36. การค้าระหว่างประเทศในด้านบริการด้านวิศวกรรม

37. การค้าระหว่างประเทศในใบอนุญาตและความรู้

38. การท่องเที่ยวระหว่างประเทศเป็นรูปแบบความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ

39. การเอาท์ซอร์สเป็นส่วนหนึ่งของตลาดบริการระดับโลก

40. องค์กรการค้าระดับภูมิภาคระหว่างประเทศและบทบาทในการพัฒนาความสัมพันธ์ทางการค้าต่างประเทศของประเทศต่างๆ

41. GATT/WTO เป็นเครื่องมือที่สำคัญที่สุดของกฎระเบียบพหุภาคีของการค้าระหว่างประเทศ

42. ปัญหาและโอกาสของการเข้าร่วม WTO ของรัสเซีย

43. สถานที่และบทบาทของการค้าต่างประเทศของรัสเซียในการพัฒนาเศรษฐกิจสมัยใหม่

44. พลวัตของการค้าต่างประเทศของรัสเซียในช่วงปลาย XX - ต้นศตวรรษที่ XXI

45. โครงสร้างทางภูมิศาสตร์และสินค้าโภคภัณฑ์ของการค้าต่างประเทศของรัสเซียการเปลี่ยนแปลงในช่วงปลาย XX - ต้นศตวรรษที่ XXI

46. ​​​​การค้าต่างประเทศของรัสเซียกับประเทศที่มีเศรษฐกิจตลาดที่พัฒนาแล้ว

47. การค้าต่างประเทศของรัสเซียกับประเทศที่มีเศรษฐกิจตลาดพัฒนาแล้ว (ตามตัวอย่างของประเทศใด ๆ )

48. ความสัมพันธ์ทางการค้าระหว่างประเทศของรัสเซียกับประเทศในยุโรปกลางและยุโรปตะวันออก

49. ความสัมพันธ์ทางการค้าระหว่างประเทศของรัสเซียกับประเทศในยุโรปกลางและตะวันออก (ตามตัวอย่างของประเทศใด ๆ )

50. ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศของรัสเซียกับประเทศกำลังพัฒนา

51. ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศของรัสเซียกับประเทศกำลังพัฒนา (ตามตัวอย่างของประเทศใด ๆ )

52. ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศของรัสเซียกับกลุ่มประเทศ CIS

53. ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศของรัสเซียกับกลุ่มประเทศ CIS (ตามตัวอย่างของประเทศใด ๆ )

1. 
   รายการตัวอย่างคำถามสำหรับการควบคุมระดับกลางและขั้นสุดท้าย
   1. 
      ตัวอย่างรายการคำถามที่จะถาม

1. ความหมายสมัยใหม่ของการค้าระหว่างประเทศ สถานที่ของความสัมพันธ์ทางการค้าในระบบ IEO

2. การค้าระหว่างประเทศ ตัวชี้วัดหลักและแนวโน้มการพัฒนา

3. โควตาการส่งออกและนำเข้าของระบบการค้าระหว่างประเทศ

4. พลวัตของการพัฒนาการค้าระหว่างประเทศ

5. ขั้นตอนวิวัฒนาการการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการระหว่างประเทศ

6. บทบาทของการค้าระหว่างประเทศในการพัฒนาเศรษฐกิจของแต่ละประเทศ

7. โครงสร้างการค้าในการค้าระหว่างประเทศสมัยใหม่

8. การกระจายทางภูมิศาสตร์ของกระแสการส่งออกของโลกในระยะปัจจุบัน

9. ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านสินค้าโภคภัณฑ์ของประเทศในระบบการค้าระหว่างประเทศ

10. การแข่งขันทางการค้าระหว่างประเทศและเนื้อหา

13. ปัจจัยการสำแดงการแข่งขันในเวทีปัจจุบัน

14. ขั้นตอนของการพัฒนาการแข่งขันของรัฐ

15. ปรากฏการณ์ใหม่ในการแข่งขันในตลาดสินค้าโภคภัณฑ์โลก

16. ลักษณะของรูปแบบหลักของการค้าระหว่างประเทศ

17. คุณสมบัติของการใช้รูปแบบการค้าระหว่างประเทศในการปฏิบัติของวิสาหกิจรัสเซีย

18. แนวโน้มหลักในการพัฒนาการซื้อขายแลกเปลี่ยน แลกเปลี่ยนสินค้าโภคภัณฑ์และเกณฑ์ความเป็นเจ้าของในการค้าระหว่างประเทศ

19. แนวโน้มและแนวโน้มการพัฒนาการค้าขายทอดตลาดระหว่างประเทศ เครื่องหมายและคุณสมบัติของสินค้าประมูลในระบบการค้าระหว่างประเทศ

20. สาระสำคัญของการประมูลและความแตกต่างพื้นฐานจากการประมูล ประเภทของการค้าและคุณลักษณะ

21. ระบบตัวบ่งชี้สำหรับการศึกษาการรวมกัน ระเบียบวิธีศึกษาการประนีประนอม

22. ปัจจัยที่ก่อให้เกิดการเชื่อมต่อที่สำคัญที่สุดในตลาดโลก ปฏิสัมพันธ์ของพวกเขา การพยากรณ์สินค้าโภคภัณฑ์

23. ลักษณะของการรวมตลาดสินค้าโภคภัณฑ์แต่ละรายการ (วัตถุดิบ ผลิตภัณฑ์กึ่งสำเร็จรูป เครื่องจักร อุปกรณ์ ผลิตภัณฑ์อาหาร ฯลฯ)

24. ปริมาณและโครงสร้างของการค้าบริการระหว่างประเทศ

25. ตลาดสินค้าโภคภัณฑ์ระหว่างประเทศ ลักษณะและการจัดวาง

26. ลักษณะทั่วไปของตลาดโลกสำหรับน้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมัน

27. ตำแหน่งของรัสเซียในตลาดน้ำมันและผลิตภัณฑ์น้ำมันโลก

28. การค้าระหว่างประเทศในวัตถุดิบทางการเกษตรและอาหาร

29. คุณสมบัติขององค์การการค้าอาหารระหว่างประเทศตามประเภท

30. บทบาทของรัสเซียในตลาดอาหารโลก

31. การค้าระหว่างประเทศในเครื่องจักรและอุปกรณ์: สถานะปัจจุบันและพลวัตของการพัฒนา

32. กระแสหลักในการค้าอาวุธและยุทโธปกรณ์ทางการทหาร บทบาทของรัสเซียในตลาดโลกของอาวุธและอุปกรณ์ทางทหาร

33. ลักษณะทั่วไปของตลาดโลหะโลก: สถานะปัจจุบัน แนวโน้ม และแนวโน้มการพัฒนา

34. คุณสมบัติของการค้าทองคำระหว่างประเทศในตลาดโลก

35. ตลาดเพชรโลก เดอ เบียร์. บทบาทและสถานที่ของรัสเซียในตลาดเพชรทั่วโลก

36. ตลาดโลกของผลิตภัณฑ์เคมี: สถานะปัจจุบัน แนวโน้ม และแนวโน้มการพัฒนา

37. การค้าระหว่างประเทศในผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมเบา

38. ปริมาณและโครงสร้างของการค้าบริการระหว่างประเทศ

39. แนวคิดของการแลกเปลี่ยนทางเทคโนโลยี ลักษณะเฉพาะของเทคโนโลยีเป็นสินค้าโภคภัณฑ์

40. อนาคตของสหพันธรัฐรัสเซียในการแลกเปลี่ยนเทคโนโลยีระหว่างประเทศ

41. การค้าใบอนุญาตระหว่างประเทศ

42. การท่องเที่ยวระหว่างประเทศเป็นรูปแบบการค้าบริการเฉพาะ

43. รัสเซียในการค้าบริการระหว่างประเทศ

44. กฎระเบียบระหว่างประเทศของการค้าโลก

45. องค์การการค้าโลกและบทบาทในการควบคุมการค้าระหว่างประเทศ

46. ​​​​ปัญหาที่แท้จริงของการเข้าเป็นสมาชิก WTO ของรัสเซีย

47. การจัดระบบและการจำแนกประเภทของสินค้าและบริการในระบบการค้าระหว่างประเทศ

48. ลักษณะของการค้าต่างประเทศของประเทศพัฒนาแล้ว

49. ลักษณะของการค้าต่างประเทศของประเทศกำลังพัฒนา

50. การค้าต่างประเทศของประเทศหลังสังคมนิยมและลักษณะของประเทศ

51. ตำแหน่งของรัสเซียในระบบการค้าระหว่างประเทศสมัยใหม่

52. มูลค่าการค้าต่างประเทศของสหพันธรัฐรัสเซีย: ปริมาณและโครงสร้าง

53. ปัจจัยในการพัฒนาความสัมพันธ์ทางการค้าต่างประเทศของรัสเซีย

54. พลวัตของการค้าต่างประเทศของรัสเซีย

55. โครงสร้างทางภูมิศาสตร์ของการค้าต่างประเทศของรัสเซีย.

56. โครงสร้างสินค้าโภคภัณฑ์ของการค้าต่างประเทศของรัสเซีย.

57. คุณสมบัติของนโยบายการค้าต่างประเทศของรัสเซีย

58. การปรากฏตัวของรัสเซียในตลาดส่งออกโลกสมัยใหม่

59. การมีส่วนร่วมของรัสเซียในองค์กรการค้าระหว่างประเทศ

60. ปัญหาและโอกาสของการเข้าร่วม WTO ของรัสเซีย

1. 
   การอ่านที่แนะนำ

1. 
   เอกสารกำกับดูแล (ถ้ามี)

ไม่ได้จัดเตรียมเอกสารกฎเกณฑ์

1. 
   วรรณกรรมบังคับ

1. Trukhachev V.I. การค้าระหว่างประเทศ ฉบับที่สอง แก้ไขและขยาย การเงินและสถิติ พ.ศ. 2549

1. 
   วรรณกรรมเพิ่มเติม

1. 
   Andrianov V.D. รัสเซียในเศรษฐกิจโลก – ม.: วลาดอส, 2002.
2. 
   โลกาภิวัตน์ของเศรษฐกิจและความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจต่างประเทศของรัสเซีย / เอ็ด. ไอ.พี.ฟามินสกี้. – ม.: Respublika, 2004.
3. 
   Daniltsev A. V. การค้าระหว่างประเทศ: เครื่องมือควบคุม: การศึกษาและการปฏิบัติ. เบี้ยเลี้ยง. - M.: Paleotype, วรรณคดีธุรกิจ, 2004.
4. 
   องค์การการค้าโลก Dumoulin II เศรษฐกิจ. การเมือง. ฝึกฝน. – ม.: AERgroup, 2550.
5. 
   ความสามารถในการแข่งขันของรัสเซียในระบบเศรษฐกิจโลก – ม.: ความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ, 2003.
6. 
   ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจระหว่างประเทศ / ศ. บี.เอ็ม. สมิตีเอนโก. – ม.: INFRA-M, 2005.
7. 
   เศรษฐกิจโลก: คาดการณ์จนถึงปี 2020 – ม.: อาจารย์, 2550.
8. 
   เศรษฐกิจโลก. แนวโน้มระดับโลกเป็นเวลา 100 ปี / ศ.
   I. S. Koroleva - ม.: นิติศาสตร์, 2546.
9. 
   เศรษฐกิจโลกและธุรกิจระหว่างประเทศ / ศ. V.V. Polyakova, R.K. Shchenina – ม.: KNORUS, 2005.
10. 
    การแข่งขัน Porter M. - SPb., M.: Kyiv, Ed. บ้าน "วิลเลียมส์", 2545
11. 
    Sidorova E. Yu. การค้าระหว่างประเทศ หลักสูตรการบรรยาย - ม.: สอบ, 2549.
12. 
    Ulin B. การค้าระหว่างภูมิภาคและระหว่างประเทศ / ต่อ. จากอังกฤษ. – ม.: เดโล่, 2547.

1. 
   อินเทอร์เน็ต- ทรัพยากร.

1. 
   www/ bp.com - ข้อมูลจาก The statistical review of world energy.
2. 
   www. ซีบีอาร์ Ru เป็นที่ตั้งของธนาคารกลางของรัสเซีย
3. 
   www. cia.gov/ cia/publications/factbook/ – ข้อมูลจาก Central Intelligence Agency สหรัฐอเมริกา (World Book of Facts)
4. 
   www.imf.org - เว็บไซต์กองทุนการเงินระหว่างประเทศ
5. 
   www. กระสุนโลหะ Com - ข้อมูลจาก Metal Bulletin และ Metal Bulletin Monthly publ. โดย Metal Bulletin Journals LTD.
6. 
   www. Minerals.er.usgs.gov - ข้อมูลจากกระทรวงมหาดไทยของสหรัฐอเมริกา
7. 
   www.un.org - เว็บไซต์สหประชาชาติ
8. 
   www. unctad.org - เว็บไซต์ของคณะกรรมาธิการการค้าและการพัฒนาแห่งสหประชาชาติ (อังค์ถัด)
9. 
   www. worldbank.org เป็นเว็บไซต์ของธนาคารโลก
10. 
    www. เหล็กโลก org/steeldatacenter/ - ข้อมูลจาก International Institute of Ore and Steel
11. 
    www.wto.org เป็นเว็บไซต์ขององค์การการค้าโลก (WTO)

กับ. หนึ่ง

การถอดเสียง

1 มหาวิทยาลัย "ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ได้รับการอนุมัติโดยประธานสภาวิชาการคณะเศรษฐศาสตร์ G.M. Mkrtchyan 2014 โปรแกรมการทำงานของวินัยการค้าระหว่างประเทศ ทิศทางของการเตรียมการเศรษฐศาสตร์วุฒิการศึกษา (ระดับ) ของบัณฑิต ปริญญาโทโนโวซีบีสค์

2 โปรแกรมของหลักสูตรการฝึกอบรม "การค้าระหว่างประเทศ" จัดทำขึ้นตามข้อกำหนดสำหรับเนื้อหาขั้นต่ำที่จำเป็นและระดับการฝึกอบรมของนักศึกษาระดับปริญญาตรีในทิศทางของ "เศรษฐศาสตร์" ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางรุ่นที่สามของ การศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น ผู้แต่ง _ Kolyuzhnov Dmitry Vasilyevich, Ph.D. เศรษฐศาสตร์ (CERGE-EI) (ชื่อเต็ม, ปริญญาทางวิชาการ, ชื่อวิชาการ) คณะเศรษฐศาสตร์ ภาควิชา "การประยุกต์ใช้วิธีการทางคณิตศาสตร์ในเศรษฐศาสตร์และการวางแผน" 1. วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัย (หลักสูตร) ​​การวิจัยเชิงประจักษ์ในการค้าระหว่างประเทศ. เป้าหมายที่สำคัญไม่แพ้กันของหลักสูตรนี้คือการทำความคุ้นเคยกับพื้นที่ที่มีแนวโน้มของวรรณคดีสมัยใหม่เกี่ยวกับการค้าระหว่างประเทศ เพื่อให้พวกเขาสามารถใช้คำถามและเทคนิคในการวิเคราะห์พฤติกรรมของแบบจำลองเศรษฐศาสตร์มหภาคเพื่อสร้างหัวข้อวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาโท (เป้าหมายแยกต่างหากของหลักสูตรคือการยกระดับการสอนการค้าระหว่างประเทศ (ในขั้นที่สองของการศึกษา) ในรัสเซียให้อยู่ในระดับของมหาวิทยาลัยชั้นนำของตะวันตกโดยการปรับโปรแกรมของพวกเขาทำให้การใช้ที่ทันสมัยที่สุด (ส่วนใหญ่เป็นต่างประเทศ หนังสือเรียนโดยผู้เขียนชั้นนำและบทความต้นทางที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรเนื้อหา) วัตถุประสงค์หลักของวินัยที่ต้องแก้ไขเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ภายในกรอบของหลักสูตรมีดังนี้ - การก่อตัวของมุมมององค์รวมของนักเรียนของ การค้าระหว่างประเทศเป็นพื้นที่เศรษฐศาสตร์จุลภาคที่จัดตั้งขึ้นในอดีต แต่ในขณะเดียวกันก็มีศักยภาพขนาดใหญ่ (ไม่ได้ใช้จริง) สำหรับการใช้งานในเศรษฐศาสตร์มหภาคระหว่างประเทศโดยการนำเสนออย่างเป็นระบบ แนวคิดสมัยใหม่ทฤษฎีและการวิเคราะห์รูปแบบเชิงประจักษ์ที่มีอยู่ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงประจักษ์ที่สำคัญและทฤษฎีดั้งเดิมของการค้าระหว่างประเทศ ต่อไปเป็นการวิเคราะห์มากที่สุด ทฤษฎีสมัยใหม่ในสาขาทฤษฎีการค้าระหว่างประเทศโดยพิจารณาจากพฤติกรรมของบริษัทต่าง ๆ กัน และสิ้นสุดในการประยุกต์ใช้ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์จุลภาคของการค้าระหว่างประเทศในแบบจำลองเศรษฐกิจมหภาคของวัฏจักรธุรกิจ - การวิเคราะห์เปรียบเทียบแนวทางที่แตกต่างกัน (ทางเลือก) ในการสร้างแบบจำลองความคาดหวังของตัวแทนทางเศรษฐกิจด้วยการอภิปรายประเด็นหลักที่ได้มีการหารือและ/หรือกำลังดำเนินการระหว่างทิศทางที่ต่างกัน - การก่อตัวของและการรวมทักษะของนักเรียนในการวิเคราะห์เชิงทฤษฎีของปัญหาการค้าระหว่างประเทศ นักศึกษาของตำแหน่งทั้งหมดที่สมดุลในความสัมพันธ์กับนโยบายของรัฐในด้านการค้าระหว่างประเทศ 2. สถานที่ของวินัยในโครงสร้างของโปรแกรมการศึกษา

3 ก. วินัยเป็นส่วนหนึ่งของตัวแปร (ระเบียบวินัยของทางเลือกของนักเรียน) ของวัฏจักรวิชาชีพของโปรแกรมปริญญาโทในสาขาเศรษฐศาสตร์ II" และ "เศรษฐศาสตร์มหภาค I", "เศรษฐศาสตร์มหภาค II" ผู้เข้าร่วมหลักสูตรควรมีความรู้พื้นฐานในด้านการวิเคราะห์ขีดจำกัด แคลคูลัสเชิงอนุพันธ์และปริพันธ์ สมการเชิงอนุพันธ์ กระบวนการความน่าจะเป็นและวิธีการสำหรับการวิเคราะห์ ประเภทของสมดุลในเกมที่ไม่ร่วมมือ ซึ่งได้จากหลักสูตร "การวิเคราะห์ทางคณิตศาสตร์" และ "ความน่าจะเป็น" ทฤษฎี", "สถิติทางคณิตศาสตร์" , "เศรษฐมิติ I" และ "ทฤษฎีเกม" สันนิษฐานว่านักเรียนมี ภาษาอังกฤษในระดับที่สามารถอ่านงานวิชาการที่ตีพิมพ์ในวารสารได้อย่างอิสระ 3. ความสามารถของนักเรียนที่เกิดจากการควบคุมวินัย กระบวนการศึกษาวินัยมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความสามารถดังต่อไปนี้ (ตาม GEF): 1. ความสามารถทางวัฒนธรรมทั่วไป: ความสามารถในการปรับปรุงและพัฒนาทางปัญญาและวัฒนธรรมทั่วไปของตนเอง ระดับ (OK-1); ความสามารถในการควบคุมวิธีการวิจัยใหม่อย่างอิสระเพื่อเปลี่ยนโปรไฟล์ทางวิทยาศาสตร์และวิทยาศาสตร์การผลิตของกิจกรรมทางวิชาชีพ (OK-2) ความสามารถในการรับ (รวมถึงด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีสารสนเทศ) อย่างอิสระและใช้ในการฝึกฝนความรู้และทักษะใหม่ ๆ รวมถึงความรู้ใหม่ ๆ ที่ไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับสาขากิจกรรม (OK-3) ความสามารถในการใช้ภาษาต่างประเทศอย่างอิสระเป็นวิธีการสื่อสารอย่างมืออาชีพ (OK-5) มีทักษะในการพูดในที่สาธารณะและทางวิทยาศาสตร์ (OK-6) 2. ความสามารถระดับมืออาชีพ: กิจกรรมการวิจัย: ความสามารถในการสรุปและประเมินผลอย่างมีวิจารณญาณที่ได้รับจากนักวิจัยในประเทศและต่างประเทศ ระบุพื้นที่ที่มีแนวโน้มว่าจะจัดทำโครงการวิจัย (PC-1); ความสามารถในการยืนยันความเกี่ยวข้อง ความสำคัญทางทฤษฎีและการปฏิบัติของหัวข้อที่เลือกของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ (PC-2); ความสามารถในการดำเนินการวิจัยอิสระตามโปรแกรมที่พัฒนาขึ้น (PC-3) การออกแบบและกิจกรรมทางเศรษฐกิจ: ความสามารถในการพัฒนากลยุทธ์สำหรับพฤติกรรมของตัวแทนทางเศรษฐกิจในตลาดต่างๆ (PC-7); กิจกรรมการวิเคราะห์: ความสามารถในการเตรียมสื่อการวิเคราะห์สำหรับการประเมินกิจกรรมในด้านนโยบายเศรษฐกิจและการยอมรับการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ในระดับจุลภาคและมหภาค (PC-8); ความสามารถในการวิเคราะห์และใช้แหล่งข้อมูลต่างๆ เพื่อการคำนวณทางเศรษฐศาสตร์ (PC-9) 3

4 อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้วินัย นักเรียนควร: รู้: แนวทางหลักในการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมของบริษัทและประเทศในการค้าระหว่างประเทศ (OK-1); แบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์พื้นฐานที่ใช้ในการสร้างแบบจำลองพฤติกรรมของหน่วยงานการค้าระหว่างประเทศและข้อมูลจริง (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2); แนวคิดพื้นฐานทางเศรษฐกิจที่เกี่ยวข้องกับการค้าระหว่างประเทศ (OK-1, OK-2, OK-5); แนวโน้มหลักและทิศทางของแบบจำลองทางเศรษฐกิจและทฤษฎีสมัยใหม่ของพฤติกรรมของวิชาการค้าระหว่างประเทศและข้อมูลจริง ความสัมพันธ์และความแตกต่าง (OK-1, OK-2, OK-5, PC-1, PC-2); หลักฐานทางปรัชญาและเศรษฐศาสตร์ขั้นพื้นฐานของแนวคิดทฤษฎีสมัยใหม่เกี่ยวกับแบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ภายในกรอบของโรงเรียนต่างๆ และสาขาวิชาเศรษฐศาสตร์เศรษฐศาสตร์ ความสัมพันธ์กับทฤษฎีการค้าระหว่างประเทศ (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5) , PC-1, PC-2); ชื่อของนักวิจัยชั้นนำสมัยใหม่ (และไม่ใช่) ในด้านการค้าระหว่างประเทศและชื่อตำราเรียนและวารสารทางวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ (รวมถึงชื่อต่างประเทศ) แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตรวมถึงฐานข้อมูลและการประชุมทางวิทยาศาสตร์ระหว่างประเทศเกี่ยวกับการค้าระหว่างประเทศ (OK- 1, OK-2, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2). เพื่อให้สามารถ: วิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจที่เชื่อมโยงถึงกัน กระบวนการ และสถาบันในระดับจุลภาคและมหภาคที่เกี่ยวข้องกับประเด็นการค้าระหว่างประเทศ (OK-1, OK-2, OK-3, PC-1, PC-2, PC-3 , PC-4, PC -7, PC-8, PC-9); เขียนแบบจำลองทางเศรษฐกิจและคณิตศาสตร์ขั้นพื้นฐานของการค้าระหว่างประเทศที่ครอบคลุมในหลักสูตรและกำหนดสมมติฐานหลักของแบบจำลองโดยมีเหตุผลทางปรัชญาและเศรษฐกิจและเศรษฐกิจและการปฏิบัติ (OK-1, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC- 9); ให้ความเห็นเกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจมหภาคโดยเฉพาะในบริบทของผลที่ตามมาและประสิทธิผลและเสนอแนะสิ่งที่ดีที่สุด นโยบายเศรษฐกิจภายใต้กรอบของสภาวะเศรษฐกิจเหล่านี้ (OK-1, OK-2, PK-1, PK-2, PK-3, PK-7, PK-8, PK-9); วิเคราะห์แบบจำลองเศรษฐกิจและคณิตศาสตร์ของการค้าระหว่างประเทศและให้การตีความทางเศรษฐกิจของผลลัพธ์ที่ได้รับภายในกรอบของแบบจำลอง (OK-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC -8, PC-9); เขียนแบบจำลองพฤติกรรมทางเศรษฐกิจและคณิตศาสตร์ของวิชาการค้าระหว่างประเทศ ให้มีความหมาย (OK-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3); มองปัญหาเศรษฐกิจโดยรวม ขจัดปัจจัยที่ไม่จำเป็นออกไป และเหลือไว้แต่สิ่งจำเป็นสำหรับการสร้างแบบจำลองทางเศรษฐกิจและคณิตศาสตร์ที่เป็นทางการของเศรษฐกิจระหว่างประเทศที่อธิบายเศรษฐกิจนี้และตอบคำถามเฉพาะที่วางไว้ (OK-1, OK-2, PC- 1, PC-2, PC -3, PC-7, PC-8, PC-9); ตามแบบจำลองทางเศรษฐศาสตร์และคณิตศาสตร์ ทำนายพฤติกรรมของหน่วยงานการค้าระหว่างประเทศ การพัฒนากระบวนการทางเศรษฐกิจและปรากฏการณ์ในระดับจุลภาคและมหภาค (OK-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3, PC -7, PC-8, PC-9); นำเสนอผลงานวิเคราะห์และวิจัยในรูปแบบการพูด รายงาน การตรวจสอบข้อมูล, รายงานการวิเคราะห์, บทความ (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-8). เป็นเจ้าของ4

5 วิธีการวิจัยทางเศรษฐกิจ (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8, PC-9); วิธีการและเทคนิคในการวิเคราะห์ปรากฏการณ์ทางเศรษฐกิจและกระบวนการในด้านการค้าระหว่างประเทศโดยใช้แบบจำลองเศรษฐกิจและคณิตศาสตร์คลาสสิก นีโอคลาสสิก เคนส์และสมัยใหม่ของการค้าระหว่างประเทศ (OK-1, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2 , PC-3, PC-7, PC-8, PC-9); ทักษะการทำงานอิสระ, การจัดการตนเองและการจัดการการปฏิบัติตามคำสั่ง (OK-1, OK-2, OK-3, PC-1, PC-2, PC-3, PC-8, PC-9) 4. โครงสร้างและเนื้อหาของวินัย "การค้าระหว่างประเทศ" ความเข้มแรงงานทั้งหมดของวินัยคือ 2 หน่วยกิต _72 ชั่วโมง ประเภทของงานด้านการศึกษา ได้แก่ ภาควิชา ภาควิชาอิสระ งานของนักศึกษาและความเข้มแรงงาน (เป็นชั่วโมง) ภาคเรียน สัปดาห์ของภาคเรียน การบรรยาย ติดต่อปฏิบัติงานจริงสำหรับห้องปฏิบัติการ การควบคุมตนเอง ทาส. การควบคุมตนเอง ทาส. รูปแบบการควบคุมความก้าวหน้าในปัจจุบัน (ตามสัปดาห์ของภาคการศึกษา) รูปแบบการรับรองขั้นกลาง (ตามภาคการศึกษา) 1. บทนำ โมเดลพื้นฐานของการค้าระหว่างประเทศ โมเดลริคาร์เดียน รุ่นเฮคเชอร์-โอลิน สมการแรงโน้มถ่วง 2. ประโยชน์ที่ได้รับจากการค้าระหว่างประเทศและข้อตกลงการค้าระดับภูมิภาค นโยบายการค้า กรณีการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ ผู้ขายน้อยรายและการแข่งขันแบบผูกขาดในตลาด 3. ทฤษฎีใหม่เกี่ยวกับการค้าระหว่างประเทศ บริษัทที่แตกต่างกัน Model Eaton-Kortum (2002), Model Melitz (2003) การบ้าน 1 และการอภิปรายในสัมมนา การควบคุมความเชี่ยวชาญของทฤษฎีและการเตรียมตัวสำหรับการควบคุม 5

6 4. บริษัทข้ามชาติและการผลิต การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศในแนวตั้ง การบ้าน FDI แนวนอน 2 และการอภิปรายสัมมนา 5. ขอบเขตของ บริษัท ระหว่างประเทศและการนอกชายฝั่ง 6. การค้าระหว่างประเทศและสถาบัน 7. การค้าระหว่างประเทศและการเติบโตภายใน แบบจำลองทางทฤษฎีและการตรวจสอบเชิงประจักษ์ของผลลัพธ์ 8. วัฏจักรการค้าและธุรกิจระหว่างประเทศ รุ่น Ghironi-Melitz (2005) Model Atkeson-Burstein (2008) งานควบคุมการไหลและการอภิปรายในงานสัมมนา การควบคุมการเชี่ยวชาญทฤษฎี การบ้าน 3 และการอภิปรายในการสัมมนา การควบคุมการเชี่ยวชาญทฤษฎี 4 16 การสอบ รวม ความเข้มแรงงานของวินัยตามประเภทของงานการศึกษาถูกนำเสนอในตาราง . ประเภทงานเรียน รวม ชั่วโมง ภาคการศึกษา ชั่วโมงที่ 2 ความเข้มแรงงานรวมของสาขาวิชา งานติดต่อ ได้แก่ การบรรยาย 8 8 สัมมนา การควบคุมตนเอง ผลงานนักเรียน 2 2 ควบคุม 4 4 6

7 งานอิสระ ได้แก่ งานวรรณกรรม การเตรียมการแก้ปัญหา การเตรียมสอบ 8 8 การเตรียมตัวสอบ แบบฟอร์มการสอบควบคุมระดับกลาง ความสามารถทางวัฒนธรรมและวิชาชีพทั่วไปจะเกิดขึ้นในกระบวนการศึกษาส่วนต่างๆ ของหลักสูตร เนื้อหาของหมวดที่ 1 บทนำ โมเดลพื้นฐานของการค้าระหว่างประเทศ โมเดลริคาร์เดียน รุ่นเฮคเชอร์-โอลิน สมการแรงโน้มถ่วง 2. ประโยชน์ที่ได้รับจากการค้าระหว่างประเทศและข้อตกลงการค้าระดับภูมิภาค นโยบายการค้า กรณีการแข่งขันที่สมบูรณ์แบบ ผู้ขายน้อยรายและการแข่งขันแบบผูกขาดในตลาด 3. ทฤษฎีใหม่เกี่ยวกับการค้าระหว่างประเทศ บริษัทที่แตกต่างกัน โมเดล Eaton-Kortum (2002), โมเดล Melitz (2003) 4. บริษัทข้ามชาติและการผลิต การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศในแนวตั้ง การลงทุนโดยตรงจากต่างประเทศในแนวนอน การก่อตัวของ OK 1, OK-2, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-8, PC-9 การก่อตัวของ OK 1, OK-2, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8, PC-9 รูปแบบ OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC -3 , PC-7, PC-8, PC-9 การก่อตัวของ OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, OK 6 PC-2, PC-7, PC-8 5. พรมแดนระหว่างประเทศของบริษัท และนอกชายฝั่ง การก่อตัวของ OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, PC-2, PC-7, PC-8 6. การค้าระหว่างประเทศและสถาบัน การก่อตัวของ OK 1, OK-2, OK 5, OK 6, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8 7. การค้าระหว่างประเทศและการเติบโตภายใน แบบจำลองทางทฤษฎีและการตรวจสอบเชิงประจักษ์ของผลลัพธ์ 8. วัฏจักรการค้าและธุรกิจระหว่างประเทศ โมเดล Ghironi-Melitz (2005) รุ่น Atkeson-Burstein (2008) การก่อตัวของตกลง 1, OK-2, OK-3, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9 การก่อตัวของ OK 1, OK-2, OK-3 , ตกลง 5, ตกลง 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8, PC-9 7

8 5. เทคโนโลยีการศึกษา หลักสูตรนี้ใช้วิธีการสอนแบบดั้งเดิม - การบรรยายและการสัมมนา - และระบบการให้คะแนนสำหรับการประเมินความรู้ ชั้นเรียนภาคปฏิบัติทั้งหมด (10 ชั่วโมงในห้องเรียน) ดำเนินการในรูปแบบโต้ตอบตามการวิเคราะห์การบ้านและการมอบหมายการตั้งถิ่นฐานที่นักเรียนดำเนินการด้วยตนเอง โดยส่งทางอีเมลไปยังที่อยู่ของกลุ่ม ด้วยวิธีการสอนแบบเดิมๆ ที่น้อยกว่า เราสามารถตั้งชื่อการกระตุ้นการทำงานอิสระของนักเรียนในแง่ของการเขียนบทความเกี่ยวกับทฤษฎีบางประเด็นและการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติโดยอิงจากวรรณกรรมพิเศษและผู้เชี่ยวชาญ (รวมถึงภาษาต่างประเทศ) ข้อมูลที่โพสต์บนอินเทอร์เน็ต ตนเอง พิสูจน์บทบัญญัติอย่างเป็นทางการบางอย่างของทฤษฎี งานอิสระที่ประสบความสำเร็จสามารถนับเป็นส่วนหนึ่งของงานสอบได้ การสัมมนาแยกกันมีขึ้นโดยเฉพาะเพื่อการอภิปรายในหมู่นักเรียนและครูที่เกี่ยวข้องในประเด็นความเพียงพอของแนวคิดและแบบจำลองทางทฤษฎีที่ศึกษาต่อกระบวนการทางเศรษฐกิจในปัจจุบันในรัสเซียและต่างประเทศ มีการบ้านทั้งชุดที่มุ่งพัฒนารูปแบบการคิดเชิงเศรษฐศาสตร์ การสอบจะดำเนินการเป็นลายลักษณ์อักษรและมักจะประกอบด้วย 4 งานซึ่งรวมถึงคำถามเชิงทฤษฎีและงานภาคปฏิบัติที่ต้องการการแสดงความรู้ในสาขาคณิตศาสตร์ที่สูงขึ้นความรู้ในหลักสูตรก่อนหน้านี้และความรู้ที่ไม่มีเงื่อนไขของเนื้อหาหลักสูตร 6. เครื่องมือในการประเมินสำหรับการควบคุมประสิทธิภาพในปัจจุบัน การรับรองชั่วคราวเกี่ยวกับผลลัพธ์ของการควบคุมวินัยและการสนับสนุนด้านการศึกษาและระเบียบวิธีสำหรับการทำงานอิสระของนักเรียน หลังจากจบหลักสูตร ระดับของการเรียนรู้เนื้อหาที่ศึกษาจะได้รับการประเมิน คะแนนคำนวณจากผลรวมของคะแนนที่ได้จากการบ้านเป็นลายลักษณ์อักษรสามครั้ง (แต่ละ 10 คะแนน) ของการควบคุมการสตรีม (30 คะแนน) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการควบคุมปัจจุบันและกระดาษข้อสอบหนึ่งฉบับ (40 คะแนน) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ การควบคุมระดับกลาง ตารางแสดงจำนวนคะแนนที่สามารถทำได้ในแต่ละขั้นตอนของการควบคุม การควบคุมปัจจุบัน การบ้านที่เป็นลายลักษณ์อักษร 1 10 การบ้านที่เป็นลายลักษณ์อักษร 2 10 การบ้านที่เป็นลายลักษณ์อักษร 3 10 การทดสอบโฟลว์ 30 รวมสำหรับงานปัจจุบัน 60 การควบคุมระดับกลาง การสอบข้อเขียน = คำถามเชิงทฤษฎี + งาน 40 รวมสำหรับหลักสูตร 100 การประเมินผลการเรียนครั้งสุดท้ายโดยคะแนน: มากกว่า 80 "ยอดเยี่ยม " ” จาก 60 ถึง 80 "ดี" จาก 40 ถึง 60 "พอใจ" น้อยกว่า 40 "ไม่พอใจ" อยู่ในตาราง การแปลงคะแนนเป็นเครื่องหมายบนระบบห้าจุด8

9 คะแนนรวมเป็น % คะแนน 40 2 จาก 41 ถึง 60 3 จาก 61 ถึง 80 4 >80 3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3 Kolyuzhnov D.V. (20 คะแนน) ใน Ricardian แบบที่อภิปรายในการบรรยายให้ประเทศบ้านเกิดมีความได้เปรียบในการผลิตสินค้าประเภทที่สองคือ a 2 /a 1 1, 2 * >a 2). ประเทศใดมีค่าจ้างสมดุลสูงสุด? 2. (20 คะแนน) ภายใต้เงื่อนไขของแบบจำลอง 2x2 ที่กล่าวถึงในการบรรยายเมื่อตรงตามเงื่อนไขของการไม่สามารถย้อนกลับของความเข้มของปัจจัยได้บนกราฟในพิกัด (w, r), (L, K) แสดงให้เห็นว่าความต้องการปัจจัยการผลิตในอุตสาหกรรมแรกจะเปลี่ยนไปอย่างไรเมื่อเพิ่มอัตราส่วนระหว่างการจัดหาเศรษฐกิจด้วยทรัพยากรแรงงานและทรัพยากรทุน (L / K) รวมถึงนอกเหนือจาก "กรวยแห่งการกระจายความเสี่ยง" (เพื่อความชัดเจนสมมติว่าสินค้าชิ้นแรกใช้แรงงานมาก) 3. (20 คะแนน) ให้ในรูปแบบ 2x2 ที่พิจารณาในการบรรยายภายใต้เงื่อนไขของการขาดการย้อนกลับของความเข้มของปัจจัยอุตสาหกรรมแรกคือการใช้แรงงานเข้มข้น (L 1 /K 1 >L 2 /K 2) และญาติ ราคาของผลิตภัณฑ์ที่สองเพิ่มขึ้น สิ่งนี้จะส่งผลต่อการกระจายรายได้ระหว่างคนงานและเจ้าของทุนอย่างไร? พิสูจน์สิ. พรรณนาและอธิบายผลลัพธ์บนกราฟด้วย 4. (20 คะแนน) ให้ในแบบจำลอง 2x2 ที่พิจารณาในการบรรยายภายใต้เงื่อนไขของการขาดการย้อนกลับของความเข้มของปัจจัยอุตสาหกรรมแรกคือการใช้แรงงานเข้มข้น (L 1 /K 1 >L 2 /K 2) และมี การเพิ่มการจัดหาทรัพยากรทุน (K) ด้วยทรัพยากรแรงงานคงที่ (L) การผลิตจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรในทั้งสองอุตสาหกรรม? พิสูจน์สิ. พรรณนาและอธิบายผลลัพธ์บนกราฟด้วย บนแผนภูมิในพิกัด (y 1, y 2) ให้พล็อตโลคัสของจุด (GMT) ของเอาต์พุตดุลยภาพสำหรับการเปลี่ยนแปลงที่เป็นไปได้ใน K ในแบบจำลองนี้ รวมถึงจุดที่อยู่นอก "กรวยการกระจายความเสี่ยง" ปรับประเภทของ GMT นี้ GMT นี้เรียกว่าอะไรในทฤษฎีการค้าระหว่างประเทศ 5. (20 คะแนน) ปล่อยให้ในแบบจำลองของ Heckscher-Ohlin-Samuelson พิจารณาในการบรรยายประเทศบ้านเกิดมีความซ้ำซ้อนในแง่ของทรัพยากรแรงงาน (L/K>L * /K *) และสต็อกของทรัพยากรทุน คือ 9

10 เหมือนกันทั้งสองประเทศ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าอุตสาหกรรมที่สองนั้นใช้เงินทุนสูง การค้าระหว่างประเทศจะเกิดขึ้นได้อย่างไร? พิสูจน์สิ. พล็อตจุดการผลิตและการบริโภคและ "สามเหลี่ยมการค้า" บนกราฟสำหรับทั้งสองประเทศ ตัวอย่างการบ้านในรูปแบบโต้ตอบที่ส่งให้นักเรียนทางอีเมลไปยังที่อยู่ของกลุ่มในรูปแบบ OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC -7 Kolyuzhnov D.V. การค้าระหว่างประเทศ, ผู้พิพากษา, EF NSU การบ้าน # 3 (ภายในวันที่ 25 เมษายน) 1. ฟังก์ชันผกผันของความต้องการสินค้านำเข้าในประเทศเล็ก ๆ ถูกกำหนดโดยนิพจน์ p=4-2z และฟังก์ชันผกผันของการจัดหาสินค้าโดยบริษัทบ้านมีรูปแบบ p=2+6y ให้กำหนดราคาโลกสมดุลที่ระดับ 3 ประเทศบ้านเกิดแนะนำภาษีเฉพาะสำหรับการนำเข้าในจำนวน 1/4 ต่อหน่วยของสินค้า คำนวณการเปลี่ยนแปลงสวัสดิการสังคมของประเทศนี้ วาดและคำนวณการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดในองค์ประกอบความเป็นอยู่ที่ดีบนกราฟโดยองค์ประกอบอธิบายผลลัพธ์ 2. ฟังก์ชันผกผันของอุปสงค์สำหรับสินค้านำเข้าในประเทศขนาดใหญ่กำหนดโดย p=5-(1/2)z และฟังก์ชันผกผันของอุปทานสินค้าโดยบริษัทในประเทศคือ p=(2/3)+ (2/3)ปี ประเทศบ้านเกิดกำหนดอัตราภาษีนำเข้าเฉพาะที่เหมาะสมที่สุด คำนวณว่าการเปลี่ยนแปลงสวัสดิการสังคมของประเทศหนึ่ง ๆ เท่ากับเท่าใดหากฟังก์ชันการจัดหาการส่งออกคือ x=p 2 วาดและคำนวณการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดในองค์ประกอบสวัสดิการตามองค์ประกอบบนกราฟ อธิบายผลลัพธ์ 3. ให้ในรูปแบบของการทุ่มตลาดร่วมกันที่กล่าวถึงในการบรรยาย ฟังก์ชันความต้องการสำหรับสินค้านำเข้าในประเทศบ้านเกิดคือ z=1/p 2 และฟังก์ชันความต้องการสำหรับผลิตภัณฑ์นี้ในต่างประเทศคือ z*=2/ p* 2. ให้จำนวนบริษัทเท่ากันทั้งในและต่างประเทศและเท่ากับ 4 ต้นทุนส่วนเพิ่มของทุกบริษัทเท่ากันและคงที่และเท่ากับ 8 ค่าขนส่งที่คล้ายกับภูเขาน้ำแข็งนั้นถูกกำหนดโดยพารามิเตอร์ T= ค้นหา ราคา CIF และ FOB ของผลิตภัณฑ์ในและต่างประเทศ จะมีการทุ่มตลาดร่วมกันหรือไม่? จำนวน บริษัท ต่างชาติที่ผลิตผลิตภัณฑ์นี้ควรเป็นจำนวนเท่าใดเพื่อที่จะบีบ บริษัท บ้านออกจากธุรกิจอย่างสมบูรณ์? 4. ให้บริษัทในประเทศแข่งขันกับบริษัทต่างประเทศในตลาดภายในประเทศ โดยใช้ปริมาณผลผลิตเป็นตัวแปรเชิงกลยุทธ์ ฟังก์ชันความต้องการผกผันสำหรับสินค้านำเข้าในประเทศบ้านเกิดนั้นกำหนดโดย p=8-4z ต้นทุนส่วนเพิ่ม (คงที่) ของ บริษัท ในประเทศคือ 4 และของ บริษัท ต่างประเทศคือ 2 ประเทศบ้านเกิดกำหนดอัตราภาษีศุลกากรเฉพาะที่ดีที่สุดสำหรับการนำเข้า คำนวณการเปลี่ยนแปลงสวัสดิการสังคมของประเทศนี้ อธิบายผลลัพธ์ พล็อตสมดุลเริ่มต้นและสุดท้ายในตลาดบนกราฟ มูลค่าของอัตราภาษีศุลกากรที่เหมาะสมที่สุดที่พบจะนำไปสู่การเพิ่มสวัสดิการสังคมหรือไม่ หากบริษัทบ้านเข้ามาในอุตสาหกรรมได้ฟรี 5. พิสูจน์ว่าเมื่อประเทศบ้านเกิดนำเข้าสินค้าที่ผลิตโดยผู้ผูกขาดจากต่างประเทศในราคาคงที่แล้ว10

11 ก) อัตราค่าไฟฟ้าเพียงเล็กน้อยจะเพิ่มสวัสดิการสังคมของประเทศบ้านเกิดหากเส้นรายได้ส่วนเพิ่มสูงชันกว่าเส้นอุปสงค์ b) อัตราภาษีตามมูลค่าเล็กน้อยจะเพิ่มสวัสดิการสังคมของประเทศบ้านเกิดหากค่าสัมบูรณ์ของความยืดหยุ่นของ ความต้องการเพิ่มขึ้นด้วยการบริโภคที่ลดลงของสินค้านำเข้า c) ในทั้งสองกรณี อัตราค่าไฟฟ้าที่เหมาะสมเป็นบวก ตัวอย่างการบ้านในรูปแบบโต้ตอบที่ส่งให้นักเรียนทางอีเมลไปยังที่อยู่ของกลุ่มในรูปแบบ OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC -7, PC-9 Kolyuzhnov DV การค้าระหว่างประเทศ, ผู้พิพากษา EF NSU การบ้าน # 2 (ภายในวันที่ 15 มีนาคม) 1. ให้ในรูปแบบ Ricardian ที่กล่าวถึงในการบรรยายต่างประเทศมีข้อได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบในการผลิต ผลิตภัณฑ์แรก สำหรับกรณีที่มูลค่าของราคาเทียบเคียงดุลโลกของสินค้าชิ้นแรกอยู่ระหว่างราคาดุลยภาพของบ้านกับต่างประเทศในเอกราช ให้กำหนดว่าการค้าระหว่างประเทศจะเกิดขึ้นอย่างไร พิสูจน์สิ. พล็อตจุดการผลิตและการบริโภคและ "สามเหลี่ยมการค้า" บนกราฟสำหรับทั้งสองประเทศ ให้เศรษฐกิจของประเทศบ้านเกิดมีความได้เปรียบอย่างแท้จริงในสินค้าทั้งสอง ประเทศใดมีค่าจ้างสมดุลสูงสุด? 2. ภายใต้เงื่อนไขของแบบจำลอง Heckscher-Ohlin-Wanek ของการค้าระหว่างประเทศที่มีปัจจัยการผลิต 2 ประการ แสดงว่าหากแรงงาน (L) เกินดุลสัมพันธ์กับทุน (K) ในประเทศ i ให้รวมอัตราส่วนของ K/L ด้วย ในการผลิตสำหรับประเทศ i มีอัตราส่วน K/L น้อยกว่าที่รวมอยู่ในการบริโภค 3. เรามีข้อมูลต่อไปนี้เกี่ยวกับค่าจ้างเล็กน้อยและผลิตภาพแรงงานตามประเทศ A B C D E F w i π i สร้างและเรียกใช้การทดสอบ Trefleur (1993) เพื่อตรวจสอบว่าคำแถลงแบบจำลอง Heckscher-Ohlin-Wanek พอใจกับความแตกต่างของประสิทธิผลของปัจจัยหรือไม่ แสดงผลแบบกราฟิก 4. สมมติว่าในรูปแบบ Heckscher-Ohlin-Samuelson ที่พิจารณาในการบรรยาย ประเทศบ้านเกิดคือส่วนเกินทุน (K/L>K * /L *) และสต็อกทรัพยากรทุนเท่ากันในทั้งสองประเทศ เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าอุตสาหกรรมแรกใช้เงินทุนสูง การค้าระหว่างประเทศจะเกิดขึ้นได้อย่างไร? ปัจจัยใดที่ได้รับในแง่จริงและปัจจัยใดที่สูญเสียจากการค้าระหว่างประเทศ? พิสูจน์สิ. พล็อตจุดการผลิตและการบริโภคและ "สามเหลี่ยมการค้า" บนกราฟสำหรับทั้งสองประเทศ สิบเอ็ด

12 5. สมมติว่าในแบบจำลอง 2x2 ที่พิจารณาในการบรรยาย ภายใต้เงื่อนไขของการไม่ผันกลับของความเข้มของปัจจัย อุตสาหกรรมแรกคือการใช้เงินทุนเข้มข้น (K 1 /L 1 >K 2 /L 2) และราคาสัมพัทธ์ของ ผลิตภัณฑ์แรกเพิ่มขึ้น สิ่งนี้จะส่งผลต่อการกระจายรายได้ระหว่างคนงานและเจ้าของทุนอย่างไร? พิสูจน์สิ. พรรณนาและอธิบายผลลัพธ์บนกราฟด้วย ตัวอย่างของการควบคุมการตรวจสอบที่ตรวจสอบการก่อตัวของความสามารถ OK-1,2,3,5,6, PC-1,2,3,7,8,9 Kolyuzhnov D.V. ผู้พิพากษาการค้าระหว่างประเทศ EF NSU การควบคุมการตรวจสอบ 1 (ตรวจสอบระดับความสามารถของ OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-3, PC-8, PC- 9) (10 คะแนน) ข้อมูลต่อไปนี้มีไว้สำหรับสหรัฐอเมริกาในปี 2490 การส่งออก การนำเข้า การผลิต การบริโภค ทุน () พันล้าน 305 พันล้าน แรงงาน (คนต่อปี) ล้าน 45 ล้าน สองคอลัมน์ที่สอง - จำนวนทุนและแรงงานที่เกี่ยวข้อง ในการผลิตและการบริโภคของสหรัฐ ตรวจสอบความขัดแย้งของ Leontief โดยใช้การทดสอบของ Leontief (1953) และ Leamer's (1980) เราจะอธิบายผลลัพธ์ที่ได้รับ ความบังเอิญ ความแตกต่างได้อย่างไร 2. (ตรวจสอบระดับความสามารถของ OK-1, OK-2, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9) (10 คะแนน) ให้ บริษัทบ้านแข่งขัน c และต่างประเทศในตลาดบ้าน โดยใช้ผลผลิตเป็นตัวแปรเชิงกลยุทธ์ ฟังก์ชันอุปสงค์ผกผันสำหรับสินค้านำเข้าในประเทศบ้านเกิด กำหนดโดย p=7-3.5z ต้นทุนส่วนเพิ่ม (คงที่) ของบริษัทบ้านคือ 3.5 และบริษัทต่างประเทศ ประเทศบ้านเกิดกำหนดอัตราภาษีศุลกากรเฉพาะที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการนำเข้า คำนวณการเปลี่ยนแปลงในกำไรของบริษัทบ้าน อธิบายผลลัพธ์ พล็อตสมดุลเริ่มต้นและสุดท้ายในตลาดบนกราฟ มูลค่าของอัตราภาษีศุลกากรที่เหมาะสมที่สุดที่พบจะนำไปสู่การเพิ่มสวัสดิการสังคมหรือไม่ หากบริษัทบ้านเข้ามาในอุตสาหกรรมได้ฟรี 3. (ตรวจสอบระดับความสามารถของ OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9) ( 10 คะแนน) ให้ในรูปแบบของการทุ่มตลาดร่วมกันที่กล่าวถึงในการบรรยายฟังก์ชั่นความต้องการสำหรับสินค้านำเข้าในประเทศบ้านเกิดคือ z=2/p 3 และฟังก์ชั่นความต้องการสำหรับผลิตภัณฑ์นี้ในต่างประเทศคือ z*=1 /p* 3. ให้จำนวนบริษัทในประเทศและต่างประเทศเท่ากันและเท่ากับ 1 ต้นทุนส่วนเพิ่มของทุกบริษัทเท่ากันและคงที่และเท่ากับ 6. ค่าขนส่งประเภทภูเขาน้ำแข็งกำหนดโดยพารามิเตอร์ T=4/3. ค้นหาราคาผลิตภัณฑ์ CIF และ FOB ในประเทศของคุณและต่างประเทศ จะมีการทุ่มตลาดร่วมกันหรือไม่? จำนวน บริษัท ต่างประเทศที่ผลิตผลิตภัณฑ์นี้ควรเป็นจำนวนเท่าใดเพื่อที่จะบีบ บริษัท บ้านออกจากธุรกิจอย่างสมบูรณ์? 4. (ตรวจสอบระดับความสามารถของ GC-1, GC-2, GC-5, GC-6, PC-1, PC-2, PC-7, PC-9) (10 คะแนน) พิสูจน์ว่าเมื่ออยู่บ้าน ประเทศนำเข้าสินค้าที่ผลิตโดยผู้ผูกขาดต่างประเทศด้วยต้นทุนส่วนเพิ่มคงที่ จากนั้นภาษีศุลกากรเฉพาะเพียงเล็กน้อยจะเพิ่มสวัสดิการสังคมของประเทศบ้านเกิดหากเส้นรายได้ส่วนเพิ่มสูงชันกว่าเส้นอุปสงค์ 12

13 7. การสนับสนุนด้านการศึกษา-ระเบียบวิธีและข้อมูลของวินัย a) วรรณกรรมขั้นพื้นฐาน: หนังสือเรียน Krugman PR, Obstfeld M. International Economics. ทฤษฎีและการเมือง. M. , Peter, 2003 (49 เล่ม) Thomas Chaney, Lectures on International trade (Ph.D. ), ต้นฉบับ, การปรับปรุงครั้งล่าสุด, 2014, Gandolfo, Giancarlo, International Trade Theory and Policy, 2nd ed., Springer Texts in Business and Economics, EBS. b) วรรณกรรมเพิ่มเติม: Kolesov, Vasily Petrovich เศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ ตำราเรียน : สำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่กำลังศึกษาวิชาเศรษฐศาสตร์พิเศษ / V.P. Kolesov, M.V. หมัด; มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก เอ็มวี โลโมโนซอฟ, เอคอน. คณะ ชาติ กองทุนเตรียมการ เฟรม เอ็ด. ถูกต้อง และเพิ่มเติม มอสโก: INFRA-M, p. มิคาอิลัชกิน, อเล็กซานเดอร์ที่ 1 เศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ: ทฤษฎีและการปฏิบัติ: หนังสือเรียนสำหรับนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาที่เรียนพิเศษ "เศรษฐศาสตร์และการจัดการในองค์กร (ตามอุตสาหกรรม)" / A.I. มิคาอิลัชกิน, P.D. ชิมโค เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก [และอื่น ๆ ]: Peter, p. c) ซอฟต์แวร์และทรัพยากรทางอินเทอร์เน็ต: การบรรยายสำหรับหลักสูตร ECON357 ของ University of Chicago โดย Thomas Cheney 8 โลจิสติกส์และการสนับสนุนทางเทคนิคของวินัย อุปกรณ์มัลติมีเดีย คอมพิวเตอร์ บอร์ดมัลติมีเดีย โปรเจ็กเตอร์ที่อนุญาตให้นำเสนอในการบรรยายและการสัมมนา พัฒนาโดยใช้ แพ็คเกจซอฟต์แวร์แอปพลิเคชัน MS Power Point ใช้กราฟ ตาราง ภาพประกอบ และสื่อภาพอื่นๆ วิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติ ชั้นเรียนคอมพิวเตอร์พร้อมอินเทอร์เน็ต นักเรียนมีซอฟต์แวร์ที่ทันสมัย ​​แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต รวมถึงฐานข้อมูลแบบเต็ม โปรแกรมนี้ได้รับการอนุมัติในที่ประชุมภาควิชาประยุกต์วิธีคณิตศาสตร์ในเศรษฐศาสตร์และการวางแผนโปรโตคอลปี 2014 13

14 หัว. ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ ศาสตราจารย์ G.M. Mkrtchyan 14

ประวัติและวิธีการทางเศรษฐศาสตร์ วัตถุประสงค์: การพัฒนาวิธีคิดทางเศรษฐกิจของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ทำให้พวกเขาเชี่ยวชาญวิธีการวิเคราะห์สมัยใหม่ พฤติกรรมทางเศรษฐกิจเมื่อพิจารณาถึงวิวัฒนาการของพวกเขา

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ“ Russian University of Economics ตั้งชื่อตาม G.V. คณะ Plekhanov

บทคัดย่อของการศึกษาหลัก หลักสูตรปริญญาโท"การบัญชีการวิเคราะห์และตรวจสอบในองค์กรการค้า" ดำเนินการโดยมหาวิทยาลัยในทิศทางของการเตรียมการ "เศรษฐศาสตร์" - 80100 คุณสมบัติ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เพลคานอฟ"

1 2 เพิ่มเติมและเปลี่ยนแปลงแผนงาน, อนุมัติในที่ประชุมของภาควิชา, ระเบียบการลงวันที่ 201 _ หัวหน้าแผนก อนุมัติโดยสภาคณาจารย์, ระเบียบการลงวันที่ 201 _ การเพิ่มประธาน

สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐ "มหาวิทยาลัยเทคนิคแห่ง Lipetsk State" ฉันอนุมัติ Dean EF Moskovtsev V.V. โปรแกรมการทำงานของวินัย พ.ศ. 2554

หมายเหตุประกอบโครงการวิจัย 1 ความเข้มแรงงานของการปฏิบัติวิจัยคือ 9 จุฬาฯ (6 สัปดาห์) 2. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของการวิจัย : วัตถุประสงค์ของการวิจัย

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย มหาวิทยาลัยแห่งรัฐซามาราแห่งเศรษฐกิจ สถาบันเศรษฐกิจแห่งชาติ ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ภูมิภาค รัฐและการบริหารเทศบาล

สาขา Orenburg ของสถาบันการศึกษาของสหภาพแรงงานการศึกษาระดับอุดมศึกษา "สถาบันแรงงานและความสัมพันธ์ทางสังคม" กรมการเคลื่อนไหวของสหภาพแรงงานมนุษยธรรมและเศรษฐกิจและสังคม

คำอธิบายของโปรแกรมการศึกษา "เศรษฐศาสตร์การเงิน" คุณวุฒิ (ระดับ) - รหัส "ปริญญาโท" ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษา (FGOS)

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เพลคานอฟ"

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง "รัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีสค์

คำอธิบายประกอบ BEP โปรแกรมการศึกษาหลักสำหรับการเตรียมปริญญาโทในทิศทาง 38.04.02 "การจัดการ" "การจัดการทรัพยากรมนุษย์" 1) คุณสมบัติคุณสมบัติของบัณฑิตของโปรแกรม 1.1.

คำอธิบายของโปรแกรมการศึกษา Qualification (degree) - "Master" "Economics and Migration" Code ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา (FGOS)

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันอิสระแห่งรัฐอิสระแห่งการศึกษาระดับอุดมศึกษา "Kazan (Privolzhsky)" มหาวิทยาลัยรัฐบาลกลาง“ศูนย์อาจารย์

คำอธิบายของโปรแกรมการศึกษา "เศรษฐศาสตร์ระหว่างประเทศ" คุณวุฒิ (ระดับ) - รหัส "ปริญญาโท" ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษา (FGOS)

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับมืออาชีพระดับสูง "มหาวิทยาลัยรัฐมอสโกแห่งเทคโนโลยี"

รหัสสมรรถนะ OK OK-1 OK-2 OK-3 GPC GPC-1 ชื่อสมรรถนะ ความสามารถในการคิดเชิงนามธรรม การวิเคราะห์ การสังเคราะห์

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง "รัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีสค์

1. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของสาขาวิชา : เป้าหมาย : การก่อตัวของรากฐานทางทฤษฎีและความรู้ประยุกต์ในด้านการวิเคราะห์ทางเศรษฐศาสตร์โดยใช้วิธีการและเทคนิคที่ทันสมัยในการประเมินการเงินและการบริหาร

กระทรวงเกษตรของสหพันธรัฐรัสเซียสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับมืออาชีพระดับสูง "มหาวิทยาลัยเกษตรกรรมของรัฐคูบัน"

โครงการสัมมนาการวิจัย โครงการสัมมนา ระเบียบวิธีวิจัย การวิเคราะห์ทางสถิติและการพยากรณ์ทิศทางของกระบวนการทางสังคมและเศรษฐกิจ 080100.68

1 2 เนื้อหา 1. "ปรัชญาวิทยาศาสตร์"... 4 2. "ระเบียบวิธีวิจัยทางวิทยาศาสตร์"... 5 3. "ภาษาต่างประเทศธุรกิจ"... 6 4. " ภาษาต่างประเทศในกิจกรรมทางวิชาชีพ"...7 5."การสอนระดับอุดมศึกษา"...

คำอธิบายประกอบของโปรแกรมการทำงานของวินัยสถิติของตลาดสินค้าและบริการ 1. วัตถุประสงค์และภารกิจของการควบคุมวินัย 1.1 วัตถุประสงค์ การพัฒนาการคิดเชิงวิเคราะห์ของนักศึกษาเพื่อดำเนินการข้อมูลอิสระและการวิเคราะห์

เนื้อหา 1 วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัย 2 รายการของผลลัพธ์การเรียนรู้ที่วางแผนไว้ในวินัยที่สัมพันธ์กับผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา 3 ตำแหน่งของวินัยในโครงสร้าง

สถาบันการศึกษานอกภาครัฐ ระดับอุดมศึกษา สถาบันการจัดการนานาชาติ LINK 29 สิงหาคม 2556 ภาควิชาการจัดการธุรกิจ โปรแกรมงานวินัย

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง "รัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีสค์

ฝึกทักษะวิชาชีพและประสบการณ์กิจกรรมระดับมืออาชีพเพื่อแก้ปัญหากิจกรรมทางวิชาชีพ (OPK-1) ใช้วิธีการเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพเพื่อดำเนินการ

กระทรวงวิทยาศาสตร์และการศึกษาระดับสูงของสหพันธรัฐรัสเซีย โกโรโดวิคอฟ"

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง "รัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีสค์

สารบัญ รายการของความสามารถที่ระบุขั้นตอนของการพัฒนาของพวกเขาในกระบวนการของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา 2 คำอธิบายของตัวบ่งชี้และเกณฑ์สำหรับการประเมินความสามารถในขั้นตอนต่าง ๆ ของการพัฒนาของพวกเขา

วินัยคำอธิบายประกอบ: วิธีการทางสถิติของการพยากรณ์ในทางเศรษฐศาสตร์ ทิศทางของการเตรียมการ: 38.04.01. หลักสูตรปริญญาโท: เศรษฐศาสตร์การเงิน ความเข้มข้นของแรงงานทั้งหมด: ชั่วโมง 108 หน่วยกิต (c.u. )

คำอธิบายของโปรแกรมการศึกษา "เทคโนโลยีสารสนเทศทางเศรษฐศาสตร์" คุณสมบัติ (ระดับ) - รหัส "ปริญญาโท" ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลางของการศึกษาระดับอุดมศึกษา

ทักษะและความสามารถระดับมืออาชีพ งาน การปฏิบัติทางการศึกษา: การรวบรวมความรู้ ทักษะ และความสามารถในทางปฏิบัติที่นักศึกษาระดับปริญญาตรีได้รับในกระบวนการศึกษาสาขาวิชาของหลักสูตรปริญญาโท การทำความคุ้นเคย

รหัส เนื้อหาโดยย่อ / คำจำกัดความของสมรรถนะ ชื่อสมรรถนะและโครงสร้างของสมรรถนะ 1 2 3

บล็อก 2 การปฏิบัติ รวมถึงงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ (R&D)

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เพลคานอฟ"

1. เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของสาขาวิชา: เป้าหมายของสาขาวิชา "เศรษฐศาสตร์ของเศรษฐศาสตร์โลก" คือการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับทฤษฎีการค้าระหว่างประเทศซึ่งนำไปสู่การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์และการวิจัย

คำอธิบายประกอบของวินัย "เศรษฐศาสตร์จุลภาค" 1. เป้าหมายและภารกิจของการมีวินัย โปรแกรมงาน "เศรษฐศาสตร์จุลภาค" ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของมาตรฐานการศึกษาของรัฐและหลักสูตรในทิศทาง

กระทรวงเกษตรของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัย St. Petersburg State Agrarian" (FGBOU VO SPbGAU) แผนก

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เพลคานอฟ"

สารบัญ 1 วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัย.. 2 รายการของผลลัพธ์การเรียนรู้ที่วางแผนไว้ในวินัยที่สัมพันธ์กับผลลัพธ์ที่วางแผนไว้ของการเรียนรู้โปรแกรมการศึกษา.. 3 ตำแหน่งของวินัยในโครงสร้าง

รหัส เนื้อหาโดยย่อ / คำจำกัดความของความสามารถ ชื่อของความสามารถและโครงสร้างของความสามารถ 1 2 3

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งรัฐเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก" สถาบันปริญญาโทได้รับการอนุมัติ ผู้อำนวยการ

ภาคผนวก ง.13 สาขาของสถาบันการศึกษางบประมาณแห่งสหพันธรัฐของสถาบันการศึกษาระดับสูงระดับมืออาชีพ "มหาวิทยาลัยวิจัยแห่งชาติ "MPEI" ใน SMOLENSK

สรุปแผนงานในสาขาวิชาการบัญชีและวิเคราะห์

โปรแกรม ชื่อสาขาวิชา เศรษฐศาสตร์การจัดการ แนะนำสำหรับทิศทางของการฝึกอบรม (พิเศษ (s)) 380402 การจัดการ (รหัสและชื่อของทิศทางของการฝึกอบรมจะถูกระบุ

สหพันธรัฐรัสเซีย Lomonosov มหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก คณะคณิตศาสตร์และไซเบอร์เนติกส์ ได้รับการอนุมัติ โปรแกรมการฝึกงาน แนวทางปฏิบัติระดับปริญญาตรี

PC-30 มีความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับพฤติกรรมขององค์กร มี ปริญญาตรี ต้องรู้ : ข้อกำหนดสำหรับความรู้พื้นฐานของพฤติกรรมขององค์กร มีความสามารถ : ประยุกต์ใช้ความรู้พื้นฐานของพฤติกรรมขององค์กรได้ เป็นเจ้าของ:

การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียนในสาขาวิชา "เศรษฐศาสตร์" บนพื้นฐานของแนวทางตามความสามารถ Eremeeva N.S., Lebedeva T.V. Orenburg State University, Orenburg ในโปรแกรมที่ทันสมัย

คำอธิบายประกอบของโปรแกรมการทำงานของวินัย "การวิเคราะห์ส่วนเพิ่ม" ในทิศทางของการเตรียมการ 38.04.01 โปรไฟล์เศรษฐศาสตร์ (โปรแกรม) ของการฝึกอบรม การบัญชีระหว่างประเทศ การรายงาน การวิเคราะห์และการตรวจสอบ 1. วัตถุประสงค์และวัตถุประสงค์

หมายเหตุของโปรแกรมการทำงานของวินัยบัญชีแห่งชาติ 1. วัตถุประสงค์และภารกิจของการเรียนรู้วินัย 1.1. เป้าหมายคือการสร้างองค์ความรู้ในด้านวิธีการบัญชีแห่งชาติ ความสามารถด้านสารสนเทศ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เพลคานอฟ"

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย เพลคานอฟ"

กระทรวงศึกษาธิการของภูมิภาคมอสโก SBEE VO MO "สถาบันการศึกษาการจัดการสังคม" ภาควิชาเศรษฐศาสตร์และการจัดการ หมายเหตุประกอบโปรแกรมการทำงานของวินัย วิธีการวิจัยในการจัดการ (ชื่อ

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยแห่งรัฐ Nizhnevartovsk" คณะสารสนเทศ

1. ประเภท (ประเภท) ของการปฏิบัติ วิธีและรูปแบบ (รูปแบบ) ของการนำไปใช้ แบบฟอร์ม

บันทึกย่อของโปรแกรมการทำงานสำหรับสาขาวิชา "ทฤษฎีเศรษฐศาสตร์" 1. รายการผลการเรียนรู้ที่วางแผนไว้สำหรับวินัย วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้วินัยคือการก่อตัวของความคิดทางเศรษฐกิจและ

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาอิสระของรัฐบาลกลาง "รัฐวิจัยแห่งชาติโนโวซีบีสค์

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซีย สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐบาลกลางของการอุดมศึกษา "มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งรัสเซียตั้งชื่อตาม G.V. คณะ Plekhanov

กระทรวงเกษตรของสหพันธรัฐรัสเซียสหพันธรัฐงบประมาณสถาบันการศึกษาของการศึกษาระดับมืออาชีพที่สูงขึ้น "KUBAN STATE AGRARIAN UNIVERSITY"

ภาคผนวก 2 บทสรุปของโปรแกรมงานของวินัย "เศรษฐศาสตร์จุลภาค" (ขั้นสูง) วัตถุประสงค์ของวินัย "เศรษฐศาสตร์จุลภาค (ระดับสูง)" คือการขยายความรู้ความเข้าใจของนักเรียน

คำอธิบายประกอบหลักสูตรการทำงานของสาขาวิชา ทิศทางการศึกษา 38.04.01 การปฐมนิเทศเศรษฐศาสตร์ (รายละเอียด) 38.04.01.05 นโยบายเศรษฐศาสตร์และการค้าระหว่างประเทศ หมายเหตุประกอบหลักสูตรการทำงานของสาขาวิชา

สถาบัน KALUGA (สาขา) ขององค์กรที่ไม่แสวงหากำไรโดยอัตโนมัติของการศึกษาระดับอุดมศึกษาของมหาวิทยาลัยมอสโกแห่งมนุษยศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ อนุมัติโดย: ฉันอนุมัติ: สภาสถาบัน Kaluga (สาขา) ของ ANO

กระทรวงการศึกษาและวิทยาศาสตร์ของสหพันธรัฐรัสเซียมหาวิทยาลัยรัฐมอสโกแห่งภูมิศาสตร์และการทำแผนที่ (MIIGAIK) คำอธิบายประกอบของโปรแกรมการทำงานของวินัย "เศรษฐศาสตร์" ทิศทางของการเตรียมการ 030900.68