คุณสมบัติการสื่อสารว่า คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด

คำพูดคืออะไร?

คำพูดคือความสามารถในการสื่อสารโดยใช้คำ เสียง และองค์ประกอบอื่นๆ ของภาษา

คำพูดเป็นรูปแบบการสื่อสารระหว่างผู้คนผ่านโครงสร้างภาษาที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของกฎเกณฑ์บางประการ ในอีกด้านหนึ่ง กระบวนการพูดเกี่ยวข้องกับการก่อตัวและการกำหนดความคิดโดยใช้ภาษา (คำพูด) หมายถึง และในทางกลับกัน การรับรู้ถึงโครงสร้างภาษาและความเข้าใจ (ภาษาในการดำเนินการ)

ขึ้นอยู่กับพื้นที่ของชีวิตสาธารณะของบุคคลที่ใช้ภาษาวรรณกรรมมีหลายพันธุ์: ภาษาของนิยาย, คำพูด, รูปแบบการทำงาน - วารสารศาสตร์, ธุรกิจอย่างเป็นทางการ, วิทยาศาสตร์

ความรู้เกี่ยวกับกฎพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับทุกคนต่างจากรูปแบบวรรณกรรม การแสดงออกทางภาษาศาสตร์ของรูปแบบที่ไม่ใช่วรรณกรรมนั้นมีจำกัด มีขอบเขตที่แคบสำหรับการแสดงความคิดและความรู้สึก และไม่เป็นเรื่องทั่วไป จำเป็นสำหรับเจ้าของภาษาทุกคน

โดยกำเนิดคำศัพท์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่แบ่งออกเป็น คำศัพท์ภาษารัสเซียดั้งเดิม(ตัวอย่างเช่น: คน, อุปสรรค, การเดินทาง, ขับไล่, กังวล, หล่อ, กล้าหาญเป็นต้น) และ ยืม(ตัวอย่างเช่น: galoshes, Dressing gown, สินค้าขายดี, Conformism, สื่อมวลชน, มีส่วนร่วม, เพียงพอ, นักธุรกิจและอื่น ๆ.).

เมื่อถึงเวลาแก้ไขวิธีการทางภาษาศาสตร์บางอย่างในองค์ประกอบศัพท์ของภาษานั้น ทันสมัย ​​ล้าสมัยและ ใหม่คำ.

หลากหลายภาษา

ภาษาวรรณกรรมรัสเซียมีสองรูปแบบ - วาจาและการเขียน แต่ละคนมีความเฉพาะเจาะจงและแตกต่างกันในธรรมชาติภายใน: คำพูดทั้งสองแบบนี้แสดงความคิด อารมณ์ แต่ระบบวิธีการแสดงออกในพวกเขาต่างกัน

ลักษณะเฉพาะ คำพูด ?

คำพูดด้วยวาจามีมากถึง 50 ประเภท ที่พบมากที่สุด - การพูด, วาทศิลป์, ประณามและ วิทยาศาสตร์. ต่างจากการพูดภาษาพูด ความหลากหลายอื่น ๆ หมายถึง ประมวลคำพูด กล่าวคือ คำพูดอย่างเป็นทางการ "ถูกกฎหมาย" โดยกฎของภาษารัสเซียวรรณกรรม ในตอนเย็นและในการประชุม การประชุมและการประชุม การกล่าวสุนทรพจน์ทางวิทยุและโทรทัศน์ และในสถานที่ทางการอื่นๆ

หนึ่งในคุณสมบัติหลักของการพูดด้วยวาจาคือมันถูกออกแบบมาสำหรับการรับรู้การได้ยินเสมอสำหรับผู้ฟังบางคนซึ่งเป็นคู่สนทนาของผู้พูดในระดับหนึ่ง

ดังนั้นการพูดด้วยวาจาจึงขึ้นอยู่กับสถานการณ์เสมอและสูงมาก สถานการณ์และ ทางอารมณ์. อารมณ์แสดงทัศนคติของเราต่อสิ่งที่พูด ดังนั้นการพูดด้วยวาจาสามารถช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจเนื้อหาของคำพูดของเราอย่างแข็งขัน

แยกแยะคำพูดด้วยวาจาและมีอยู่ในระดับหนึ่งหรืออีกระดับหนึ่ง ด้นสด. คุณลักษณะของการพูดด้วยวาจานี้สัมพันธ์กับข้อกำหนด คุณเพียงแค่และ ภาษาธรรมชาติ.

ตามจำนวนผู้ร่วมเสวนา โต้ตอบ และ คนเดียว .

ไดอะล็อก- การสนทนาระหว่างบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไป - เป็นหนึ่งในประเภทของการพูดด้วยวาจาที่พบบ่อยที่สุด ซึ่งเป็นรูปแบบการสื่อสารด้วยวาจาที่เป็นธรรมชาติที่สุด

การพูดคนเดียวซับซ้อนกว่าการโต้ตอบทั้งในด้านเนื้อหาและการออกแบบทางภาษา มักบ่งบอกถึงการพัฒนาภาษาระดับสูงของผู้พูดเสมอ

4 . หน่วยภาษา- องค์ประกอบของระบบภาษา แยกย่อยไม่ได้ภายในการแบ่งข้อความในระดับหนึ่ง และตรงข้ามกับหน่วยอื่นๆ ในระบบย่อยภาษาที่สอดคล้องกับระดับนี้ สามารถย่อยสลายเป็นหน่วยระดับล่างได้ หน่วยโครงสร้างพื้นฐานของคำพูดคือวลี คำ และส่วนหนึ่งของคำ แนวคิดนี้เป็นเอกภาพของคุณสมบัติที่จำเป็น การเชื่อมต่อและความสัมพันธ์ของวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่สะท้อนอยู่ในความคิด ความคิดหรือระบบความคิดที่แยกออกและสรุปวัตถุของชั้นหนึ่งตามลักษณะทั่วไปบางอย่างและโดยรวมแล้วคุณลักษณะเฉพาะสำหรับพวกเขา แนวคิดเป็นผลมาจากการใช้หมวดหมู่กับการรับรู้ ดังนั้นแนวความคิดในความเป็นนามธรรมจึงตรงกันข้ามกับความเป็นรูปธรรมของการรับรู้ นอกจากนี้ แนวคิดนี้ตรงกันข้ามกับคำ ซึ่งสามารถตีความได้ว่าเป็นเครื่องหมายของแนวคิด คำ (การกำหนดสัจพจน์ที่ชัดเจนในคำศัพท์) เป็นหนึ่งในหน่วยโครงสร้างหลักของภาษาซึ่งทำหน้าที่ในการตั้งชื่อวัตถุ คุณสมบัติและลักษณะเฉพาะ ปฏิสัมพันธ์ รวมถึงการตั้งชื่อแนวคิดเชิงจินตภาพและนามธรรมที่สร้างขึ้นโดยจินตนาการของมนุษย์ .

วัฒนธรรมการพูด

คำ วัฒนธรรม เราตั้งชื่อระดับการพัฒนาของสาขาเศรษฐกิจ ขอบเขตทางสังคมและจิตใจของกิจกรรมของมนุษย์ เรากำลังพูด: วัฒนธรรมการทำงาน วัฒนธรรมการเกษตร วัฒนธรรมพฤติกรรม วัฒนธรรมความสัมพันธ์ วัฒนธรรมการพูดในความหมายที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปของ วัฒนธรรมการพูด มันบ่งบอกถึงระดับการใช้ความสมบูรณ์ของภาษาโดยบุคคลหนึ่งหรืออีกคนหนึ่งระดับความสามารถทางภาษาในเงื่อนไขการสื่อสารที่แตกต่างกัน ยังไง ผู้ชายที่ดีกว่ารู้ภาษา ยิ่งเขาเป็นเจ้าของความมั่งคั่งอย่างเสรี วัฒนธรรมการพูดของบุคคลนี้ยิ่งสูงขึ้น คำพูดของเขาก็ยิ่งมีอิทธิพลต่อผู้อื่นมากขึ้นเท่านั้น เพราะอย่างที่สุภาษิตเยอรมันว่า "ผู้พูดย่อมควบคุมคน"

องค์ประกอบใดบ้างที่ประกอบเป็นวัฒนธรรมการพูด

คุณลักษณะที่กว้างขวางนี้แบ่งออกเป็นส่วนประกอบต่อไปนี้:

· ความถูกต้อง ความสมบูรณ์ ความหมาย ความบริสุทธิ์ ความแม่นยำ. ความสม่ำเสมอ การเข้าถึง ความเกี่ยวข้อง ประสิทธิผล

คุณสมบัติที่นำเสนอของสุนทรพจน์ทางวัฒนธรรมเรียกว่า การสื่อสาร ที่มีคุณภาพและอยู่ในความสัมพันธ์และความสัมพันธ์แบบลำดับชั้นที่เข้มงวดดังนั้นจากมุมมองทางภาษาศาสตร์คำว่า " วัฒนธรรมการพูด " มีความหมายสองประการดังนี้

อันดับแรก– วัฒนธรรมการพูดคือความสมบูรณ์และระบบคุณภาพในการสื่อสาร:

ก) สัญญาณและคุณสมบัติของมัน ความสมบูรณ์และระบบที่พูดถึงความสมบูรณ์แบบในการสื่อสาร;

ข) ชุดทักษะและความรู้ของมนุษย์ที่รับรองความได้เปรียบและความสะดวกในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสาร.

ที่สองความหมายของแนวคิดของ "วัฒนธรรมการพูด": นี่คือหลักคำสอนของจำนวนทั้งสิ้นและระบบคุณภาพการสื่อสารของคำพูด(สาขาภาษาศาสตร์).

เรื่องของวัฒนธรรมการพูด: โครงสร้างทางภาษาของการพูดในผลกระทบด้านการสื่อสารกล่าวอีกนัยหนึ่ง: วัฒนธรรมการพูดคือความสามารถในการใช้ความเป็นไปได้ทั้งหมดของภาษาที่พูดโดยผู้พูด

คุณสมบัติการสื่อสารของสุนทรพจน์ทางวัฒนธรรม

1. คุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูด: ความถูกต้อง, ความถูกต้อง, ความสม่ำเสมอ, ความบริสุทธิ์, ความสมบูรณ์, การแสดงออก, ความเกี่ยวข้อง, ความได้เปรียบในการสื่อสาร, ความอดทน, ความกล้าแสดงออก

คุณสมบัติการสื่อสารของสุนทรพจน์ทางวัฒนธรรมแบ่งออกเป็นสามระดับลำดับชั้น:

อันดับแรกขั้นตอน หลัก , ขั้นพื้นฐาน, –ถูกต้องคำพูด.

ที่สองขั้นตอน - สื่อสารสะดวกคำพูดซึ่งรวมถึง เจ็ดคุณสมบัติ: และ ความเกี่ยวข้อง.

ที่สามขั้นตอน สุดท้าย , สุดท้าย, – มีประสิทธิภาพคำพูด.

แต่ละส่วนของภาษาอยู่ภายใต้บรรทัดฐาน ในภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่มี การสะกดคำ, เครื่องหมายวรรคตอน, orthoepic (สัทศาสตร์), ศัพท์ศัพท์, สัณฐานวิทยา (การสร้างคำและการผันคำกริยา), วากยสัมพันธ์, โวหารบรรทัดฐาน

ดังนั้น, บรรทัดฐานการสะกดคำ กำหนดตัวเลือกสำหรับลักษณะกราฟิกของคำ

กฎเครื่องหมายวรรคตอนควบคุมการเลือกเครื่องหมายวรรคตอนและการจัดวางในข้อความ

บรรทัดฐานเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูกปรับตัวเลือกตัวเลือกเสียง หน่วยเสียงหรือหน่วยเสียงสลับกันในแต่ละขั้นตอนของการพัฒนาคำพูดและในแต่ละพยางค์ของคำแต่ละคำ

กฎเกี่ยวกับศัลยกรรมกระดูก ได้แก่ บรรทัดฐานความเครียด ซึ่งควบคุมทางเลือกของตัวเลือกการจัดวางและการเคลื่อนไหวของความเครียด (พยางค์เน้นเสียง) ในกลุ่มที่ไม่เน้น

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยารวมกฎเกณฑ์ การสร้างคำและ ความผันแปร.

บรรทัดฐานของการสร้างคำควบคุมการเลือกหน่วยคำ ตำแหน่ง และการเชื่อมต่อโดยเป็นส่วนหนึ่งของคำใหม่ บรรทัดฐานของการผัน กำหนดทางเลือกของรูปแบบทางสัณฐานวิทยาของคำหรือรูปแบบของการเชื่อมโยงกับผู้อื่น

บรรทัดฐานวากยสัมพันธ์กำหนดทางเลือกของตัวเลือกสำหรับการสร้างวลีและประโยค

บรรทัดฐานศัพท์กำหนดการเลือกรูปแบบคำและความหมาย

บรรทัดฐานโวหารควบคุมการปฏิบัติตามคำที่เลือกหรือโครงสร้างวากยสัมพันธ์กับเงื่อนไขของการสื่อสารและรูปแบบการนำเสนอที่มีอยู่ทั่วไป

คุณอาจไม่มีความสามารถในการสร้างสรรค์และศิลปะ แต่ในการฝึกพูดในชีวิตประจำวันและอย่างมืออาชีพ บรรทัดฐานเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับทุกคนที่พยายามจะเชี่ยวชาญภาษาวรรณกรรม

วัฒนธรรมการพูดไม่สามารถลดให้เหลือเพียงคำพูดที่ถูกต้องเท่านั้น ต่อไป เจ็ดคุณสมบัติ – ความสมบูรณ์ ความหมาย ความบริสุทธิ์ ความถูกต้อง ความสม่ำเสมอ การเข้าถึงและ ความเกี่ยวข้อง- อยู่ในขั้นที่สองที่สูงขึ้นของการเรียนรู้ภาษาวรรณกรรมซึ่งเรียกว่า , เช่น. . คำพูดที่สร้างขึ้นตามวัตถุประสงค์ของการสื่อสาร(การสื่อสาร).

ความถูกต้องของคำพูด

ความถูกต้องของคำพูดโดยนิยาม S.I. Ozhegov "ครั้งแรกที่ต่ำที่สุดเวที" โดยที่มันเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับวัฒนธรรมของการพูดในหลักการเนื่องจากความถูกต้องของคำพูดคือ การปฏิบัติตามภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่ คำพูดควรถูกต้อง เป็นบรรทัดฐานเสมอ ในทุกสถานการณ์ของการสื่อสาร เช่นเดียวกับบุคคลที่ละเมิดกฎหมายของสังคมที่เขาอาศัยอยู่ไม่ควรถือเป็นพลเมืองที่แท้จริงของประเทศของเขาในลักษณะเดียวกันไม่ควรจัดเป็นคำพูดทางวัฒนธรรมเต็มไปด้วยข้อผิดพลาดการละเมิดกฎทางภาษา - เหมือนกัน กฎหมายภาษาที่เราพูด (เขียน)

ทุกชาติมีของตัวเอง บรรทัดฐานวรรณกรรมของภาษา ซึ่งมีลักษณะความมั่นคงและภาระผูกพันสำหรับผู้พูดภาษานี้ ประเภทของข้อบังคับทางภาษา

ในภาษาวรรณกรรมมีการแยกประเภทบรรทัดฐานต่อไปนี้:

บรรทัดฐานของรูปแบบการพูดและการเขียน

บรรทัดฐานของคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษร

บรรทัดฐานภาษาปาก

บรรทัดฐานทั่วไปในการพูดด้วยวาจาและการเขียนรวมถึง:

บรรทัดฐานคำศัพท์

บรรทัดฐานทางไวยากรณ์

บรรทัดฐานโวหาร

กฎพิเศษในการเขียนคือ:

มาตรฐานการสะกดคำ

กฎเครื่องหมายวรรคตอน

ใช้กับภาษาพูดเท่านั้น:

มาตรฐานการออกเสียง

บรรทัดฐานความเครียด

กฎน้ำเสียง

บรรทัดฐานทั่วไปในการพูดด้วยวาจาและการเขียนเกี่ยวข้องกับเนื้อหาภาษาศาสตร์และการสร้างข้อความ บรรทัดฐานศัพท์หรือบรรทัดฐานของการใช้คำเป็นบรรทัดฐานที่กำหนดตัวเลือกที่ถูกต้องของคำจากจำนวนหน่วยที่ใกล้เคียงกับความหมายหรือรูปแบบตลอดจนการใช้งานในความหมายที่มีในภาษาวรรณกรรม

บรรทัดฐานคำศัพท์สะท้อนให้เห็นใน พจนานุกรมอธิบาย, พจนานุกรมศัพท์ภาษาต่างประเทศ พจนานุกรมศัพท์ และหนังสืออ้างอิง

การปฏิบัติตามบรรทัดฐานคำศัพท์เป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความถูกต้องของคำพูดและความถูกต้อง

การละเมิดของพวกเขานำไปสู่ข้อผิดพลาดทางคำศัพท์ ประเภทต่างๆ(ตัวอย่างข้อผิดพลาดจากเรียงความของผู้สมัคร):

การเลือกคำที่ไม่ถูกต้องจากหลายหน่วย รวมถึงการผสมคำพ้องความหมาย การเลือกคำพ้องความหมายที่ไม่ถูกต้อง ตัวเลือกหน่วยที่ไม่ถูกต้อง สนามความหมาย(ความคิดแบบกระดูกเพื่อวิเคราะห์ชีวิตของนักเขียนการรุกรานของ Nikolaev รัสเซียประสบเหตุการณ์มากมายในนโยบายในประเทศและต่างประเทศในช่วงหลายปีที่ผ่านมา);

การละเมิดบรรทัดฐานของความเข้ากันได้ของคำศัพท์ (ฝูงกระต่ายภายใต้แอกของมนุษยชาติม่านลับฐานรากที่ไม่แน่นอนได้ผ่านทุกขั้นตอนของการพัฒนามนุษย์แล้ว)

ความขัดแย้งระหว่างความตั้งใจของผู้พูดกับความหมายแฝงในการประเมินอารมณ์ของคำ (พุชกินเลือกเส้นทางของชีวิตอย่างถูกต้องและปฏิบัติตามโดยทิ้งร่องรอยที่ลบไม่ออกเขามีส่วนสนับสนุนการพัฒนารัสเซียอย่างเหลือทน);

การใช้ผิดสมัย (Lomonosov เข้าสถาบัน Raskolnikov เรียนที่มหาวิทยาลัย);

ส่วนผสมของความเป็นจริงทางภาษาและวัฒนธรรม (Lomonosov อาศัยอยู่หลายร้อยไมล์จากเมืองหลวง);

การใช้วาทศิลป์อย่างไม่ถูกต้อง (เยาวชนตีเขาด้วยกุญแจ; เราต้องพาเขาไปที่น้ำจืด)

ความกำกวม (ในขณะที่ Oblomov นอนหลับ หลายคนกำลังเตรียมพร้อมสำหรับการตื่นของเขา ความบันเทิงเพียงอย่างเดียวของ Oblomov คือ Zakhar; Yesenin รักษาประเพณี แต่อย่างใดไม่ชอบผู้หญิงสวย การกระทำและความสัมพันธ์ทั้งหมดระหว่าง Olga และ Oblomov ไม่สมบูรณ์)

กฎการสะกดคือกฎสำหรับการตั้งชื่อคำในการเขียน ซึ่งรวมถึงกฎสำหรับการกำหนดเสียงด้วยตัวอักษร กฎสำหรับการต่อเนื่อง การใส่ยัติภังค์และการสะกดคำแยก กฎสำหรับการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ (ตัวพิมพ์ใหญ่) และตัวย่อกราฟิก

กฎเครื่องหมายวรรคตอนกำหนดการใช้เครื่องหมายวรรคตอน

เครื่องมือเครื่องหมายวรรคตอนมีหน้าที่ดังต่อไปนี้:

การกำหนดขอบเขตในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรของโครงสร้างวากยสัมพันธ์หนึ่ง (หรือองค์ประกอบ) จากอีกโครงสร้างหนึ่ง

การตรึงในข้อความของขอบเขตด้านซ้ายและขวาของโครงสร้างวากยสัมพันธ์หรือองค์ประกอบ

การรวมโครงสร้างวากยสัมพันธ์หลายอันเข้าไว้ในเนื้อหาเดียว

8. 4. ความได้เปรียบในการสื่อสารของคำพูด

คุณสมบัติของคำพูดที่ "ดี" คือคุณสมบัติที่กำหนดความได้เปรียบในการสื่อสาร สิ่งเหล่านี้คือความถูกต้อง ความชัดเจน และความสมบูรณ์ (บางครั้งความบริสุทธิ์ ความชัดเจน และความเข้าใจก็เรียกว่าคุณสมบัติในการสื่อสารด้วย)

ความถูกต้องของคำพูดสัมพันธ์กับความถูกต้องของการใช้คำ การใช้คำพ้องความหมาย คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม คำพ้องความหมายอย่างถูกต้อง เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความถูกต้องคือการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของคำศัพท์ คำพูดจะถูกต้องหากผู้พูดเลือกคำและโครงสร้างที่แม่นยำกว่าคำอื่นๆ ที่ถ่ายทอดเฉดสีของความหมายที่จำเป็นสำหรับข้อความเฉพาะนี้ ตัวอย่างเช่น หากเราพูดว่า "ทำให้หูหนวก" เกี่ยวกับเสียงกรีดร้องที่ดังมาก แสดงว่าเราแจ้งผู้ฟังได้แม่นยำยิ่งขึ้น หรือหากเราเลือกคำที่เหมาะสมจากชุดคำที่มีความหมายเหมือนกัน (สร้าง - ตั้งตรง) สำหรับข้อความรูปแบบธุรกิจ: "ผู้สร้างสัญญาว่าจะสร้างอาคารในเดือนกันยายน และภายในเดือนตุลาคม พวกเขาจะเสร็จสิ้นงานตกแต่งทั้งหมด"

หากผู้พูดใส่ใจในการให้ผลย้อนกลับทำให้ผู้ฟังมีปฏิกิริยาตอบสนองที่จำเป็นต่อข้อความ - ปัญญา (เพื่อให้เข้าใจได้) อารมณ์ (เพื่อปลุกความรู้สึก) โดยสมัครใจ (เพื่อบังคับให้กระทำ) นี่ก็เป็นหลักฐานของการแสดงออก ของคำพูดของเขา

สามารถสร้างความชัดเจนได้ในระดับของหน่วยภาษาทั้งหมด ในการพูดในที่สาธารณะและการสื่อสารทางธุรกิจ มักใช้วิธีการแสดงภาพเฉพาะเพื่อทำให้ข้อความชัดเจน เป็นรูปเป็นร่าง และแสดงอารมณ์

เหล่านี้คือสิ่งที่เรียกว่าวาทศิลป์ - การเปลี่ยนคำพูดคำพูดและการแสดงออกในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างซึ่งเป็นการตกแต่งข้อความ พวกเขาเพิ่มคุณค่าและกระจายข้อความ ในวาทศาสตร์ ตัวเลขของความคิดมีความโดดเด่นตามประเพณี (หมายถึงการเน้นความคิดเฉพาะซึ่งไม่ได้เปลี่ยนจากการเล่าขานในคำอื่น ๆ ) และรูปแบบของคำ (วิธีดึงดูดความสนใจไปยังสถานที่พูดบางแห่ง) ในทางกลับกันตัวเลขของคำถูกแบ่งออกเป็นตัวเลขของการบวก, การลบ, การกระจัด, การทบทวนคำศัพท์ หลังเรียกว่าเส้นทาง

รับรองการใช้ภาษาอย่างเหมาะสมและไม่ซับซ้อนเพื่อวัตถุประสงค์ในการสื่อสารโดย

คุณภาพของคำพูดที่ "ดี": ความถูกต้อง, ความบริสุทธิ์, ตรรกะ, การแสดงออก,

ความมั่งคั่งความเหมาะสม

ความถูกต้องคือความสอดคล้องระหว่างเนื้อหาความหมายของคำพูดกับข้อมูลที่

อยู่ที่แกนกลางของมัน ความถูกต้องของคำพูดสัมพันธ์กับความถูกต้องของการใช้คำด้วย

การใช้คำพ้องความหมาย คำพ้องความหมาย คำตรงข้าม คำพ้องความหมายอย่างถูกต้อง

เงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับความถูกต้องของคำพูดคือการปฏิบัติตามบรรทัดฐานศัพท์

คำพูดจะถูกต้องถ้าผู้พูดเลือกคำและโครงสร้างที่

ได้แม่นยำกว่าแบบอื่นๆ สื่อถึงเฉดสีของความหมายที่จำเป็นสำหรับการให้โดยเฉพาะ

งบ.

ความบริสุทธิ์หมายถึงการไม่มีองค์ประกอบต่างด้าวกับภาษาวรรณกรรมในการพูด

(ภาษาถิ่น มืออาชีพ ศัพท์เฉพาะ ฯลฯ)

ลอจิกเป็นนิพจน์ในการเชื่อมต่อความหมายของส่วนประกอบของคำพูดของการเชื่อมต่อและ

ความสัมพันธ์ระหว่างส่วนต่างๆ ขององค์ประกอบทางความคิด

วาจาที่แสดงออกคือคุณภาพที่เกิดจาก

การนำความเป็นไปได้ที่แสดงออกมาใช้ในภาษา การแสดงออกสามารถ

ถูกสร้างขึ้นโดยหน่วยภาษาทุกระดับ นอกจากนี้ยังมี

คุณสมบัติทางสายตาเฉพาะของภาษา (tropes, โวหาร)

ทำให้คำพูดมีความชัดเจนเป็นรูปเป็นร่างอารมณ์ การแสดงออกยังสร้าง

การใช้คำมีปีก สุภาษิตและคำพูด

ความมั่งคั่งคือการใช้หน่วยภาษาในการพูดอย่างกว้างขวางและเสรี

เพื่อแสดงข้อมูลที่ดีที่สุด

ความเกี่ยวข้องคือการใช้คำพูดของหน่วยภาษาที่สอดคล้องกับ

เป้าหมาย สถานการณ์ เงื่อนไข เนื้อหาในการสื่อสาร

คำพูดที่อุดมไปด้วย

คำพูดที่อุดมไปด้วย

มีแนวคิดในภาษา คล่องแคล่วและ เรื่อยเปื่อยพจนานุกรม. คืออะไร คล่องแคล่ว Passive พจนานุกรมแนะนำ ความเข้าใจตามบริบทหน่วยภาษา แต่ ไม่ใช้

ความอุดมสมบูรณ์ของคำพูด- นี่และ ชุดทักษะ

ภายใต้ polysemy เข้าใจการมีอยู่ หลากหลายแต่ในระดับหนึ่ง ที่เกี่ยวข้องค่านิยมระหว่างกันและ ; การตีความต่างๆ โลก ดิน, แล้วยังไง ที่ดิน, แล้วยังไง โลก, แล้วยังไง ดาวเคราะห์, แล้วยังไง แผ่นดินใหญ่, แล้วยังไง ประเทศ, สถานะ, ขอบ, แล้วยังไง พล็อต, แล้วยังไง สารและอื่น ๆ

คำพ้องเสียง ชุด1 – เสื้อผ้าและ ชุด2 – คำสั่ง;

คำพ้องเสียง chl เกี่ยวกับป๊อก-ปรบมือ เกี่ยวกับถึง.

คำพ้องเสียง : เสา - เสา

คำพ้องความหมาย

การทำงาน การแทน คำชี้แจง กลายเป็น รุ่งโรจน์วัน. - โดดเด่น รุ่งโรจน์, ก็ได้วัน.).

สำนวน ผ่านแขนเสื้อ

แสดงออก.

คำพูดที่อุดมไปด้วย

คำพูดที่อุดมไปด้วยถูกกำหนดให้เป็นคำพูดที่คลังคำ รูปแบบวลี และประโยคในพจนานุกรมที่ใช้งานอยู่มากกว่าชุดปกติ และใช้สำหรับการสื่อสารที่ง่ายและมีความหมาย

มีแนวคิดในภาษา คล่องแคล่วและ เรื่อยเปื่อยพจนานุกรม. คืออะไร คล่องแคล่ว พจนานุกรม? เหล่านี้เป็นหน่วยคำศัพท์ที่ผู้พูด (ผู้เขียน) ในภาษาที่กำหนดใช้อย่างแข็งขันโดยไม่มีปัญหาในการใช้คำพูดซึ่งต่างจากพจนานุกรมแบบพาสซีฟ นี่คือคำศัพท์ของมนุษย์ Passive พจนานุกรมแนะนำ ความเข้าใจตามบริบทหน่วยภาษา แต่ ไม่ใช้พวกเขาในการสื่อสารด้วยคำพูดปกติ

ความอุดมสมบูรณ์ของคำพูด- นี่และ ชุดทักษะจำเป็นสำหรับการใช้ภาษาที่ไม่ซับซ้อนและเหมาะสมที่อยู่ในภาษาสำรองของบุคคล

ภายใต้ polysemy เข้าใจการมีอยู่ หลากหลายแต่ในระดับหนึ่ง ที่เกี่ยวข้องค่านิยมระหว่างกันและ ความหมายของคำเดียวกัน; การตีความต่างๆ รุ่นภาษาเดียวกันขึ้นอยู่กับบริบท(« โลก» ตามบริบทสามารถตีความได้ว่า ดิน, แล้วยังไง ที่ดิน, แล้วยังไง โลก, แล้วยังไง ดาวเคราะห์, แล้วยังไง แผ่นดินใหญ่, แล้วยังไง ประเทศ, สถานะ, ขอบ, แล้วยังไง พล็อต, แล้วยังไง สารและอื่น ๆ

คำพ้องเสียงเป็นคำที่แตกต่างกัน แต่มีเสียงและการสะกดเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น, ชุด1 – เสื้อผ้าและ ชุด2 – คำสั่ง;

คำที่เหมือนกันเฉพาะในการเขียนแต่ต่างกันในการออกเสียงเรียกว่า คำพ้องเสียง . Homographs มักจะมีการเน้นพยางค์ที่แตกต่างกัน: chl เกี่ยวกับป๊อก-ปรบมือ เกี่ยวกับถึง.

คำที่สะกดต่างกันแต่ออกเสียงเหมือนกันเรียกว่า คำพ้องเสียง : เสา - เสา

คำพ้องความหมาย- คำที่มีความหมายใกล้เคียงกันแต่ไม่เหมือนกัน: ดี ดี วิเศษคำพ้องความหมายทำหน้าที่หลายอย่างในภาษา และเหนือสิ่งอื่นใด ฟังก์ชันการแสดงออก-โวหาร หน้าที่ของการแทนที่และการชี้แจง

ความแตกต่างทางโวหารของคำพ้องความหมายเป็นพื้นฐานของความหลากหลายของภาษาและคำพูด

การทำงาน การแทนทำให้สามารถหลีกเลี่ยงการซ้ำซ้อนของคำเดียวกันที่ไม่ต้องการ ช่วยให้คุณกระจายคำพูดที่มีชีวิตชีวา หน้าที่ที่มีค่าที่สุดคือ คำชี้แจงเกี่ยวข้องกับความปรารถนาอย่างชัดเจนที่สุดด้วย ระดับสูงเพื่อแสดงความคิดอย่างถูกต้อง (cf.: กลายเป็น รุ่งโรจน์วัน. - โดดเด่น รุ่งโรจน์, ก็ได้วัน.).

สำนวน- หลักคำสอนของการแสดงออก, การเปลี่ยนคำพูด) - การผสมคำที่เสถียรและแยกไม่ออกในความหมาย: ผ่านแขนเสื้อ

สำนวนไม่ได้ถูกสร้างขึ้นในกระบวนการพูด แต่ถูกใช้เมื่อได้รับการแก้ไขในภาษา ดังนั้นจึงไม่รวมการแทนที่องค์ประกอบหนึ่งหรือองค์ประกอบอื่นด้วยคำที่มีความหมายคล้ายกัน การใช้หน่วยวลีให้ความสว่างของคำพูด ความมีชีวิตชีวา อุปมาอุปไมย เนื่องจากธรรมชาติของหน่วยการใช้ถ้อยคำ การระบายสีโวหารทำให้คำพูดมีความสมบูรณ์ ทำหน้าที่เป็น "ยาแก้พิษ" ของคำพูดที่คิดโบราณ

ความหลากหลายของความหมายของภาษารัสเซียนั้นไม่ได้ จำกัด อยู่ที่หน่วยที่อธิบายไว้ - คำพ้องความหมายคำพ้องความหมายคำตรงข้ามคำพ้องความหมายหน่วยวลี ในการสำรองและอุปมาอุปมัยของเขาและอติพจน์และตัวตนและการเปรียบเทียบอื่น ๆ ความสมบูรณ์ของภาษานั้นถูกสร้างขึ้นด้วยระบบที่กว้างขวางของตัวเลขโวหาร (บางส่วนได้รับจากเรา) ความเป็นไปได้ทั้งหมดของภาษาเหล่านี้ไม่เพียงแต่ให้ความหลากหลายในการพูด แต่ยังทำให้กว้างขวาง เป็นรูปเป็นร่าง แสดงออก.

การแสดงออกของคำพูด

การแสดงออก- นี่คือคุณภาพของคำพูดซึ่งมีคุณสมบัติและคุณลักษณะที่รักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟัง (ผู้อ่าน) ดังนั้น วัฒนธรรมการพูดจึงไม่เพียงแต่เป็นความรู้ที่ดีเกี่ยวกับภาษาเท่านั้น ความสามารถในการใช้ความมั่งคั่งของมัน แต่ยังรวมถึงความสามารถในการแสดงออกในการพูดด้วย

การแสดงออก- ก่อนอื่นเลย จินตภาพ คำพูด ความสว่าง ความคิดริเริ่ม คำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างพร้อมคุณสมบัติของมันส่งผลต่อจิตสำนึกทำให้เกิดความคิดที่เป็นรูปธรรมเกี่ยวกับความเป็นจริง

อุปมาอุปมัยเป็นสิ่งที่คิดไม่ถึงหากปราศจากความสมบูรณ์ของวาจา เพราะมันสำเร็จแล้ว โดยวิธีทางภาษาศาสตร์กล่าวอีกนัยหนึ่ง: การใช้ความสมบูรณ์ของภาษาอย่างชำนาญ, ความคล่องแคล่วในความหลากหลายของคำศัพท์ - คำพ้องความหมาย, คำพ้องความหมาย, คำพ้องความหมาย, คำตรงข้าม, หน่วยวลี

จินตภาพมีอยู่ในคำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นหลัก ซึ่งผู้เขียนมีโอกาสปรับปรุงข้อความของเขาให้มากที่สุดเพื่อถ่ายทอดความรู้สึก ความคิด ความตั้งใจของเขาอย่างเต็มที่ เป็นคำที่เลือกสรรมาอย่างดี สดใส ทำให้คำพูดดูสดใส ประทับใจไม่รู้ลืม

ประการที่สอง ความหมายที่สำคัญไม่น้อยไปกว่าการแสดงออกทางคำพูดคือ น้ำเสียง. ภายใต้ น้ำเสียง เข้าใจเฉดสีต่างๆ ของเสียงของผู้อ่าน ซึ่งสะท้อนถึงความหมายและอารมณ์ของคำพูด

น้ำเสียงประกอบด้วย ความเครียดเชิงตรรกะ การหยุดชั่วคราว จังหวะ ความแรงและ พิช โทน. องค์ประกอบของน้ำเสียงเหล่านี้เชื่อมต่อกันอย่างใกล้ชิด เสริมซึ่งกันและกัน ถูกกำหนดโดยเนื้อหาของคำพูดและถูกกำหนดโดยตัวเลือกของผู้พูดเช่น ขึ้นอยู่กับความตั้งใจในการพูดของเขาทั้งหมด

น้ำเสียง การแสดงออกทางคำพูดเป็นอภิสิทธิ์ของวาจาด้วยวาจา

เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับทางเลือกที่ใส่ใจในความหมายเชิงโวหารแบบใด?

ในแง่ของการแสดงออกทางวาจา ความชัดเจนและ ความชัดเจนของการออกเสียง, พจน์ที่ดี, ความถูกต้องของความเครียด, ความสามารถด้านเสียง, การหายใจที่ถูกต้อง- กล่าวโดยย่อ องค์ประกอบทั้งหมดที่มีชื่อสามัญ - เทคนิคการพูด.

เทคนิคการพูด- นี่คือระบบการทำงานของผู้พูด (นักพูด, นักอ่าน) บนอุปกรณ์พูดของเขา

ดังนั้น, เทคนิคการพูด, ตรรกะสากลเสียงพูด, การแสดงออกทางอารมณ์เป็นรูปเป็นร่าง(การแสดงออก) - สามองค์ประกอบที่สัมพันธ์กันของน้ำเสียงสูงต่ำ แสดงออก สาม ซึ่งเป็นพื้นฐานของทักษะการแสดง สาระสำคัญคือความสามารถในการ "วาดด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ"

มาดูด้านเทคนิคของเสียงสูงต่ำกัน ลมหายใจ เสียงและ พจน์- องค์ประกอบของการสร้างคำเช่น อุปกรณ์พูดในการทำงาน

การหายใจด้วยคำพูดแตกต่างจากปกติทางสรีรวิทยาโดยไม่สมัครใจเมื่อหายใจเข้า - หายใจออก - หยุดชั่วคราวสลับเป็นจังหวะ การหายใจด้วยคำพูดเป็นช่องท้อง (กะบังลม) ในระหว่างการพูด (การอ่าน) การหายใจจะเป็นไปตามอำเภอใจ ควบคุมและควบคุมอย่างมีสติ: การหายใจเข้าลึกๆ ตามมาด้วยการหยุดสั้นๆ และจากนั้นการหายใจออกอย่างช้าๆ ราบรื่น ในระหว่างที่มีการพูด (การอ่าน) เกิดขึ้น

การหายใจที่เหมาะสมคือการหายใจอย่างอิสระ (ปราศจากความตึงเครียด) ลึก มองไม่เห็น อยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้พูด (ผู้อ่าน) โดยอัตโนมัติ ในกรณีนี้ ไม่จำเป็นต้องเติมอากาศให้เต็มปอดและไม่หายใจออกจนหมด แบบฝึกหัดการฝึกอบรมหลายอย่างจะสอนให้คุณหายใจเข้าอย่างถูกต้องและหายใจออกอย่างราบรื่นจนกว่าข้อความที่แยกออกไม่ได้จะถูกออกเสียงอย่างสมบูรณ์ แบบฝึกหัดดังกล่าวสะดวกในการอ่านสุภาษิต

ความบริสุทธิ์ของเสียงของผู้พูด (ผู้อ่าน) ก็ขึ้นอยู่กับการหายใจที่เหมาะสมด้วย

เสียง- เครื่องมือที่ละเอียดอ่อนและละเอียดอ่อนที่สุดที่ทุกคนควรเป็นเจ้าของอย่างง่ายดายและอิสระ เสียงต้องพัฒนามาอย่างดี มอดูเลต ดังพอสมควร ดังนั้นจึงต้องได้รับการปกป้อง ฝึกฝน เสริมแต่ง ปรับปรุง พัฒนา ที่ดีที่สุดคือเสียงของความแรงและความสูงปานกลาง เนื่องจากเป็นเสียงที่คล่องตัวและคล่องตัวที่สุด

ดี พจน์ - หนึ่งในเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดสำหรับการพูดที่แสดงออก ให้เสียงที่ชัดเจนและเข้าใจคำศัพท์ได้อย่างรวดเร็ว สิ่งนี้ทำให้เกิดข้อกำหนดที่เข้มงวดไม่เพียงแต่สำหรับการแสดงออกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคำพูดเชิงวัฒนธรรมโดยทั่วไป: ความบริสุทธิ์ตามพจน์ ความชัดเจน ความชัดเจน ตลอดจนการปฏิบัติตามบรรทัดฐานออร์โธปิกและกฎเกณฑ์ของความเครียดทางวรรณกรรมอย่างเข้มงวด

วิธีการดำเนินการ การแสดงออกเชิงตรรกะ ของข้อความที่ทำให้เกิดเสียงคือการจัดเรียงของความเครียดเชิงตรรกะ, หยุดชั่วคราว, การเปลี่ยนแปลงในจังหวะของการออกเสียงมาตรการคำพูด, การเล่นของเสียง ในการสร้างท่วงทำนองของคำพูดที่เหมาะสม จำเป็นต้องแบ่งจิตใจออกเป็นส่วนๆ และภายในแต่ละส่วนเหล่านี้ ให้ค้นหาศูนย์กลางทางตรรกะและตรรกะของการออกเสียงวลีโดยรวม

คำพูดที่ดี - ความหมาย หยุดพูด. หยุดทำ คำพูดสดเป็นธรรมชาติชัดเจนแสดงออก หยุดชั่วคราวไม่เพียง แต่คำพูดที่แยกส่วน แต่ยังรวมเข้าด้วยกัน: คำระหว่างการหยุดชั่วคราวจะได้รับความสามัคคีทางความหมาย

วิธีการที่สำคัญในการแสดงออกเชิงตรรกะคือ ก้าว. มันช้าลงหรือเร็วขึ้นเนื่องจากการยืดหรือบีบอัดของเวลาที่จำเป็นในการออกเสียงคำและหยุดชั่วคราว ความเร็วในการอ่านขึ้นอยู่กับประเภทของงานพูด ธรรมชาติของภาพที่ปรากฎ ปรากฏการณ์

การขึ้นและลงของเสียง การเพิ่มขึ้นและลดลงของระดับเสียงและความแรง ความเร่งและการชะลอตัวของจังหวะทำให้เกิด วลีไพเราะเชิงตรรกะซึ่งใน คะแนนคำพูด (คำอธิบายกราฟิกของรูปแบบคำพูดไพเราะ) ระบุโดยไอคอนที่เกี่ยวข้องและในการเขียนจะถูกกำหนดโดยเครื่องหมายวรรคตอน

การแสดงออกทางอารมณ์และเป็นรูปเป็นร่างคำพูดที่มีชีวิตไม่ได้จำกัดอยู่เพียงความสามารถในการเข้าใจ ตรรกะของน้ำเสียงสูงต่ำ ทุกคำที่ออกจากปากคน ยกเว้นเจตจำนงและเจตนา เผยให้เห็นสภาพของเขา ในขณะเดียวกัน แต่ละคนก็แสดงความรู้สึกในแบบของตัวเอง เพื่อให้ความคิดได้รับการเก็บรักษาไว้อย่างชัดเจนที่สุดในระหว่างการส่งคำพิพากษา จำเป็นต้องชัดเจน ดูเบื้องหน้าเราคือภาพที่เราต้องการสื่อถึงผู้ฟัง ซึ่งเรามุ่งมั่นที่จะดึงดูดผู้ฟังของเรา ด้วยวิธีนี้ผู้ชมจะสามารถ "เห็น" ภาพเหล่านี้ได้ มิฉะนั้น ถ้อยคำเองซึ่งไม่เปล่งแสงจากการแสดงภายใน จะหลุดพ้นจิตสำนึกและจินตนาการของผู้ที่พวกเขาตั้งใจไว้ และจะกลายเป็นเพียงเสียงผสมที่แสดงถึงแนวคิด แต่ความหมายของแนวคิดเหล่านี้และความหมายจะไม่เป็น เปิดเผยโดยผู้รับ ภาพดังกล่าวที่ปรากฏต่อหน้าต่อตาของบุคคลมักจะถูกเรียกว่าในวรรณกรรมพิเศษ ในและ́ ปฏิเสธ.

ในและ́ ปฏิเสธ จำเป็นไม่เพียงแต่เมื่อพูดเท่านั้น แต่ยังจำเป็นเมื่ออ่านข้อความด้วย พวกเขาจะต้องสอดคล้องกับความหมายของคำพูดที่พูด กับเหตุการณ์ที่เรากำลังพูดถึง เพราะเป็นไปไม่ได้ที่จะออกเสียงข้อความโดยไม่ได้จินตนาการถึงความเป็นจริงที่อยู่เบื้องหลัง วิสัยทัศน์ควรสะท้อน คำบรรยาย.

ระดับความชัดเจน รายละเอียด และความต่อเนื่องของการมองเห็นไม่เหมือนกัน โดยปกติ รูปภาพและภาพจะปรากฏในจินตนาการของเราทันทีที่เกิดความคิด แต่จะไม่สมบูรณ์และชัดเจนนัก การมองเห็นที่สดใสและแม่นยำ การเป็นตัวแทนที่เป็นรูปเป็นร่างจะค่อยๆ พัฒนาขึ้นในกระบวนการฝึกอบรม ควบคู่ไปกับการดูดซึมความหมายของปรากฏการณ์ต่างๆ ของชีวิต ทัศนคติของเราที่มีต่อพวกเขา อันเป็นผลมาจากการอ่านอย่างระมัดระวังและทำงานกับจินตนาการเชิงสร้างสรรค์

แบ่งปันความคิดของเรา บอกคู่สนทนาของเราเกี่ยวกับคดี เหตุการณ์ที่ทำให้เราตื่นเต้น เราวาดด้วยเสียงของเราพฤติกรรมของผู้คน รูปภาพของธรรมชาติ ภายใน และพยายามทำให้ผู้ฟังมีวิสัยทัศน์ที่เหมาะสมและการประเมินบางอย่างของสิ่งที่พวกเขาเห็น . ในเวลาเดียวกัน ไม่ว่าเราจะดูหรือไม่ก็ตาม พวกเขาก็ยังอยู่ในความสนใจของเรา เรามักจะรู้สึกถึงอารมณ์ของพวกเขา การตอบสนองของพวกเขา ซึ่งมีอิทธิพลต่อแนวทางของเรื่องราวของเรา กระตุ้นหรือยับยั้งมัน

ทางนี้, คำบรรยายและví ปฏิเสธ- ผลของการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของข้อความซึ่งเป็นผลให้เข้าใจได้ใกล้ชิดและน่าตื่นเต้นอย่างยิ่ง คำบรรยายถูกถ่ายทอดด้วยน้ำเสียงสูงต่ำ น้ำเสียงที่เกิดใน การกระทำทางวาจานั่นคือการออกเสียงโดยเจตนาของแต่ละประโยคและวลี

สรุปคำอธิบายความชัดเจนของคำพูด คุณภาพการพูดในการสื่อสารที่สำคัญที่สุดนี้ ต้องเน้นว่าสามารถทำได้ก็ต่อเมื่อ เงื่อนไขบางประการ.

อันแรกคือ อิสระทางความคิด. เงื่อนไขที่สองคือ ทัศนคติที่ไม่แยแสของผู้เขียนต่อสิ่งที่เขาพูดและเขียนเกี่ยวกับ. เงื่อนไขที่สามคือ คำสั่งพูด(น้ำเสียงสูงต่ำ) และ ความรู้ภาษาที่ดีความเป็นไปได้ในการแสดงออก

ความรู้ภาษาที่ดีหมายถึงการครอบครองไม่เพียง แต่คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดเช่นความถูกต้องความสมบูรณ์และการแสดงออกเท่านั้น แต่ยัง ความบริสุทธิ์ของคำพูด.

คำพูดที่บริสุทธิ์

คำพูดที่บริสุทธิ์- คำพูดที่ไม่มีคำและวลีต่างด้าวกับภาษาวรรณกรรมและถูกปฏิเสธโดยบรรทัดฐานของศีลธรรม ( ภาษาถิ่น, ลัทธิบวช, ศัพท์เฉพาะ, ความป่าเถื่อน, ท้องถิ่น, หยาบคายเป็นต้น)

การพัฒนาวัฒนธรรมทั่วไปและการพูดของบุคคลเริ่มต้นด้วยการกำจัดภาษาหมายถึงจากคำพูดของผู้คนที่ทำลายความบริสุทธิ์ ภาษาถิ่นเป็นหนึ่งในวิธีการดังกล่าว

ภาษาถิ่น- คำ วลีที่ไม่ใช่ภาษากลางของผู้คน แต่เป็นภาษาท้องถิ่นอย่างใดอย่างหนึ่ง (ภาษาถิ่น) ดังนั้นสำหรับรัสเซียตอนกลาง การใช้คำเช่น: มาตัดสินใจกันปัญหา (vm. วรรณกรรม ตัดสินใจ. คำภาษาถิ่นใน เป็นทางการสุนทรพจน์ไม่เพียงแต่ไม่ตกแต่งเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดความคลุมเครือของความคิด ความสับสนของแนวคิด ก่อให้เกิดความยากลำบากในการสื่อสารระหว่างกัน

ในกรณีใดบ้างที่เป็นที่ยอมรับในการใช้ภาษาถิ่น? ก่อนอื่นในนิยายเพื่อสร้างภาพที่เหมือนจริง การใช้คำท้องถิ่นในงานถูกกำหนดโดยความได้เปรียบทางศิลปะ การใช้ภาษาถิ่นในการวิจัยและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ เป็นเรื่องที่ชอบด้วยกฎหมายซึ่งกลายเป็นหัวข้อของการสังเกตและคำอธิบาย นอกขอบเขตของนิยายและวรรณกรรมทางวิทยาศาสตร์พิเศษ ภาษาถิ่นเป็นปรากฏการณ์ที่ไม่พึงปรารถนา

ปรากฏการณ์อีกประการหนึ่งที่ทำลายความบริสุทธิ์ของคำพูดไม่น้อยไปกว่ากันคือ ความป่าเถื่อน - การยืมคำศัพท์ต่างประเทศอย่างไม่ยุติธรรม เรากำลังพูดถึงคำต่างประเทศที่ใช้โดยไม่จำเป็น เช่น เรามี เกิดขึ้น(vm. เรามี งานเฉลิมฉลอง วันหยุด). การใช้คำภาษาต่างประเทศโดยไม่มีความรู้สึกเป็นสัดส่วนโดยไม่จำเป็นโดยไม่มีเหตุผลเพียงพอทำให้คำพูดภาษารัสเซียเสียและทำร้ายทั้งสามัญสำนึกและรสนิยมที่ดี

ในคำพูดของเราเจาะและ นักบวช: ในธุรกิจ, ตามแนวเส้น (ตามแนววิพากษ์วิจารณ์) สถานฑูต - สิ่งเหล่านี้คือรูปแบบทางวาจา แบบแผนที่ใช้ในสถานการณ์ของการสื่อสารทางธุรกิจ ในการออกแบบเอกสารทางธุรกิจ เอกสาร ซึ่งจำเป็นต้องมีรูปแบบการพูดที่มั่นคงซึ่งไม่ต้องการคำพูดพิเศษ ความสวยงามและความหมายของภาษา แต่ ตรงกันข้ามแนะนำคำพูดอัตโนมัติ, ลายฉลุที่ยอมรับ

วลีที่ประทับเช่นนั้น การเข้าสู่วาจาที่มีชีวิต ทิ้งขยะ ทำให้เสียบุคลิก กีดกันความเป็นธรรมชาติและการแสดงออก และขัดขวางการถ่ายทอดความคิดอย่างถูกต้องและชัดเจน บุคคลซึ่งมีวาจามากมายในลัทธิธุรการดูเหมือนไม่น่าสนใจ ถูกจำกัด ยากจนฝ่ายวิญญาณ

นอกเหนือจากภาษาวรรณกรรมคือ ศัพท์แสง.

ศัพท์แสง- คำและชุดวลี ลักษณะของคำพูดของคนเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน มีความสนใจ ความรู้ สถานะทางสังคม อายุ การใช้ศัพท์เฉพาะที่เกินกว่านี้ กลุ่มสังคมเป็นข้อบกพร่องในการพูดที่ร้ายแรงและนำไปสู่การละเมิดบรรทัดฐานศัพท์และโวหารของภาษาวรรณกรรมรัสเซีย

เป็นที่ยอมรับไม่ได้ที่จะใช้ในการพูดเชิงวัฒนธรรมและ คำพูดติดปาก.

ภาษาพูดคำเป็นภาษาประจำชาติที่ไม่สอดคล้องกับบรรทัดฐานของการใช้คำในวรรณกรรม (ทางข้าม, ของพวกเขา, ไม่, sho(ทำ), ระหว่าง helluva lot ท้องถิ่น อบเป็นต้น) ภาษาพื้นถิ่นไม่ได้ถูกจำกัดทั้งในด้านอาณาเขตหรือทางสังคม ตัวบ่งชี้นี้ไม่เพียงพอ คนมีการศึกษา. ดังนั้น ในการตั้งค่าอย่างเป็นทางการ คำที่ใช้พูดไม่เป็นที่ยอมรับ

และแน่นอน คำพูดที่บริสุทธิ์ใจ ไม่อนุญาตให้ใช้ภาษาหยาบคายในหมู่คนที่มีการศึกษา หยาบคาย แน่นอนว่าถูกประณามเพราะการล่วงละเมิดทางวาจาไม่เพียง แต่เป็นมารยาทที่ไม่ดีนิสัยที่ไม่ดี แต่ยังเป็นการดูหมิ่นตนเองการดูหมิ่นและแม้แต่การดูถูกผู้ที่อยู่ต่อหน้า ภาษาหยาบคายเป็นสัญญาณของความหยาบคายของชาวฟิลิปปินส์

คำพูดที่ถูกต้อง

คำพูดที่ถูกต้อง- คำพูดซึ่งคำตรงกับวัตถุที่กำหนดปรากฏการณ์ของความเป็นจริงและความตั้งใจของผู้พูด (ผู้เขียน) อย่างเคร่งครัด

ความแม่นยำในการสื่อสารของคำพูดสามารถแบ่งออกเป็น ความหมายที่ถูกต้องและ ความแม่นยำโดยเจตนา, นั่นคือ เป้า.

ความถูกต้องของความหมายมีความสอดคล้องกันอย่างเข้มงวดระหว่างคำที่เลือก สิ่งที่คำนี้แสดงออก วัตถุ ปรากฏการณ์ของความเป็นจริง และความเป็นจริงที่คำนี้ตั้งชื่อ

ความสอดคล้องของเนื้อหาคำพูดกับวัตถุที่กำหนดหมายถึงความรู้เกี่ยวกับความหมายที่ยอมรับโดยทั่วไปของคำที่เลือก ความหมายเบื้องหลัง และความรู้ที่ครอบคลุมของวัตถุเอง ปรากฏการณ์ของชีวิตจริง เหตุการณ์ของความเป็นจริงที่มีการรายงาน

ความแม่นยำโดยเจตนา- การปฏิบัติตามเจตนาของผู้พูด (ผู้เขียน) อย่างเคร่งครัด เป้าหมายที่เขาต้องการบรรลุในการสื่อสาร ความแม่นยำโดยเจตนาถูกกำหนดโดยความสำเร็จของผลลัพธ์: หากผลลัพธ์ที่ได้นั้นสอดคล้องกับความตั้งใจและแรงบันดาลใจของเราคำพูดนี้ก็ถูกต้องโดยเจตนา หากผลของการโน้มน้าวผู้อื่นด้วยวาจาไม่สอดคล้องกับความปรารถนาของเรา กับแผนการที่เราตระหนักด้วยความช่วยเหลือของคำบางคำ คำพูดก็จงใจไม่แม่นยำ

ความถูกต้องโดยเจตนามีความสำคัญอย่างยิ่งในแง่ของการบรรลุผลจากการสื่อสาร มารยาท และมาตรฐานทางจริยธรรม คำที่เลือกไม่ถูกต้องซึ่งไม่สอดคล้องกับเจตนานำไปสู่ผลลัพธ์ที่ต่างไปจากที่คาดไว้ สู่ความเข้าใจผิด ความขุ่นเคือง และแม้กระทั่งความเกลียดชัง ดังนั้นความแม่นยำโดยเจตนาจึงเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการสื่อสารใดๆ

ความแม่นยำในการพูดเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมการพูดทั่วไป แต่ตามกฎแล้วหมายถึงการปฏิบัติตามคุณภาพการสื่อสารอื่น - ความสม่ำเสมอ.

คำพูดเชิงตรรกะ

คำพูดเชิงตรรกะ- คำพูดซึ่งคำและวลีในข้อความเดียวและข้อความทั้งหมดในข้อความทั้งหมดไม่ขัดแย้งกันในความหมายกฎแห่งการคิดและตรรกะของความสัมพันธ์ระหว่างวัตถุและปรากฏการณ์ของโลกแห่งความเป็นจริง

เพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะพูดและเขียนอย่างมีตรรกะ ก่อนอื่นต้องเรียนรู้ที่จะคิดอย่างมีเหตุมีผล กล่าวคือ ต้องไม่ละเมิดเงื่อนไขของตรรกะในข้อความและเนื้อหาทั้งหมด

แล้วเงื่อนไขเหล่านี้คืออะไร? ข้อกำหนดของตรรกะควรเป็นไปตามข้อความหรือไม่

ประการแรก การผสมคำหนึ่งคำกับอีกคำหนึ่งไม่ควรขัดแย้งกัน

ประการที่สอง จำเป็นต้องเรียงลำดับคำที่ถูกต้อง ในภาษารัสเซียไม่เหมือนคำอื่นๆ คำไม่ได้ถูกกำหนดให้กับสถานที่เฉพาะในประโยค เราสามารถพูดได้ว่า: ฉันอยู่ที่โรงหนังเมื่อวานนี้ เมื่อวานฉันอยู่ที่โรงหนัง

ประการที่สาม การเลือกคำเชื่อมการทำงานที่ถูกต้องเป็นสิ่งสำคัญ - คำบุพบท คำสันธาน อนุภาค โครงสร้างเบื้องต้น ฯลฯ . :ขอบคุณ, ค่าใช้จ่ายของ, ซึ่งหมายถึง, อย่างแรกเลย, ดังนั้นฯลฯ ซึ่งรับรองความแตกต่างของการเชื่อมต่อเชิงตรรกะระหว่างส่วนต่าง ๆ ของคำสั่ง

ประการที่สี่ ความชัดเจนและความถูกต้องของการแสดงออกโดยใช้ภาษาในการสื่อสารของข้อความแต่ละคำในข้อความเป็นข้อบังคับ กรณีทั่วไปของการละเมิดตรรกะคำพูดคือการเชื่อมต่อที่ไม่ถูกต้องของประโยคที่อยู่ติดกัน: นักกีฬาตีลูกบอลด้วยหมัดของเขา ซึ่งก็พบว่าตัวเองอยู่ในตาข่าย(ลูกบอล กำปั้น หรือนักกีฬา เปรียบเทียบ: นักกีฬาชก ลูกบอล, และ เขา(ซึ่ง) ลงเอยในเน็ตทันทีตรรกะเป็นองค์ประกอบในการสื่อสารของคำพูดที่ดีและเหนือสิ่งอื่นใด วิทยาศาสตร์ ซึ่งจะกล่าวถึงในส่วนที่สามของหนังสือ

คำพูดที่เข้าถึงได้

คุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูดที่อธิบายข้างต้น และเหนือสิ่งอื่นใดความถูกต้องและความสม่ำเสมอ ยังบอกเป็นนัยว่าสามารถเข้าถึงได้ง่ายสำหรับผู้ที่ได้รับการกล่าวถึงเพราะ เราพูดและเขียนเพื่อให้เข้าใจ แต่เราฟังและอ่านเพื่อเข้าใจผู้อื่น.

ปัจจัยการช่วยสำหรับการเข้าถึงเป็นอีกประเด็นที่สำคัญอย่างยิ่งในการพูดเชิงวัฒนธรรม เนื่องจากความสำเร็จของการสื่อสารขึ้นอยู่กับทั้งภาษาศาสตร์ที่ถูกต้องหมายถึงบุคคลใช้ถ่ายทอดความคิดของเขามากน้อยเพียงใด และบุคคลอื่นสามารถเจาะลึกความตั้งใจของเขาผ่านการแสดงออกทางภาษาศาสตร์ได้ลึกซึ้งเพียงใด เช่น . เกี่ยวกับความสามารถและความสามารถของคู่สนทนา (ผู้อ่าน) ที่จะเข้าใจความคิดที่พูดด้วยวาจา (เป็นตัวเป็นตนในคำ) ถูกนำมาพิจารณาโดยผู้พูด (ผู้เขียน) ในการเลือกคำพูดหมายถึง ดังนั้นการเลือกวิธีการแสดงออกที่ประสบความสำเร็จโดยการพูดซ้ำจะส่งผลต่อระดับการดูดซึมโดยผู้รับรู้ (แม้ว่าภาพของกระบวนการสื่อสารจะซับซ้อนกว่ามาก แต่จะกล่าวถึงในบทต่อไป)

เป็นไปตามนั้น มีอยู่ คำพูดดังกล่าวซึ่งเป็นโครงสร้างทางภาษาที่เอื้อต่อการรับรู้โดยผู้รับข้อมูลที่แสดงออก กล่าวอีกนัยหนึ่ง คำพูดที่เข้าถึงได้- นี่คือ คำพูดเป็นที่เข้าใจ.

วิธีทำให้คำพูดสามารถเข้าถึงได้?

จำเป็นต้องระลึกถึงความเป็นไปได้ที่ร่ำรวยที่สุดที่มีอยู่ในภาษารัสเซีย - ระบบที่กว้างขวางของคำพ้องความหมาย polysemy ฯลฯ ซึ่งช่วยให้บุคคลสามารถค้นหาและเลือกคำที่จำเป็นถูกต้องและเข้าใจได้เท่านั้น

อย่างไรก็ตาม ความสามารถในการแสดงความคิดเห็นอย่างชัดเจน เข้าใจได้ และเข้าถึงได้นั้นมอบให้เฉพาะผู้ที่รู้รายละเอียดถึงความเป็นไปได้ของระบบคำศัพท์ในภาษาแม่ของตนเท่านั้น ซึ่งพัฒนาและปรับปรุงความรู้นี้อย่างต่อเนื่อง และหากคำที่เลือกสรรมาอย่างดีทำให้คำพูดเข้าใจได้ง่าย ไม่ประสบความสำเร็จ - มันอาจทำให้คำพูดเสียได้: คำพ้องความหมายผสมกัน ไม่แยกแยะคำพ้องเสียง ฯลฯ ไม่เพียงแต่นำไปสู่คำพูดที่ไม่ถูกต้อง แต่ยังนำไปสู่ความคลุมเครือของความคิด

แน่นอนว่าการช่วยสำหรับการเข้าถึงไม่ควรเข้าใจว่าเป็นความดั้งเดิม เมื่อต้องสื่อสารกับผู้เชี่ยวชาญ บางครั้งควรใช้คำศัพท์เฉพาะที่จำกัด แต่ผู้รับเข้าใจดี ดีกว่าการสร้างคำอธิบายจากคำศัพท์ทั่วไปเพื่อตั้งชื่อปรากฏการณ์พิเศษบางอย่าง

และแน่นอน การช่วยสำหรับการเข้าถึงไม่รวมการพูดคุยที่ว่างเปล่า อันที่จริงแล้วนี่คือการขโมยเวลา

ความต้องการในการเข้าถึงเพิ่มขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีการติดต่อโดยตรงกับผู้ฟัง กล่าวคือ ในการพูดด้วยวาจา โครงสร้างและลักษณะเฉพาะซึ่งทั้งหมดขึ้นอยู่กับลักษณะของผู้ชมกลุ่มนี้

คำพูดที่เหมาะสม

คำพูดที่เหมาะสม- คำพูดซึ่งเป็นโครงสร้างภาษาที่สอดคล้องกับเงื่อนไขของการสื่อสาร ภายใต้เงื่อนไขของการสื่อสาร เราหมายถึงสถานที่ เวลา ประเภท และงานของกระบวนการสื่อสาร

การเข้าสู่การสื่อสาร - การสื่อสารกับคู่สนทนาหรือการพูดกับผู้ฟัง เราไม่เพียงแต่สื่อสารข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้นเท่านั้น แต่ยังถ่ายทอดทัศนคติของเราต่อความเป็นจริงโดยสมัครใจหรือโดยไม่สมัครใจ ต่อผู้คนรอบตัวเรา กับคนที่เราพูดด้วย หรือที่เราเขียนถึง . ในเวลาเดียวกัน เราแต่ละคนในกระบวนการสื่อสารมีลักษณะเฉพาะที่สร้างแรงบันดาลใจ ภาษาศาสตร์ วัฒนธรรมทั่วไป และชาติพันธุ์ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์ทางจิตวิญญาณของเรา ด้วยทัศนคติที่มีคุณค่าต่อบุคคลซึ่งก่อตัวในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมบางอย่าง สภาพทางวัฒนธรรมที่เฉพาะเจาะจง (จำได้ว่าคำจำกัดความที่ยอมรับโดยทั่วไป วัฒนธรรม- ความทันสมัย…) ควรเน้นว่าการกระทำใดๆ ของการสื่อสารของมนุษย์เกิดขึ้นในเงื่อนไขทางวัฒนธรรมบางอย่าง เนื่องจากบุคคลนั้น "ถูกถักทอ" เข้ากับสถานการณ์ชีวิตชาติพันธุ์-วัฒนธรรม ซึ่งเป็นข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการแสดงวาจาและรับรู้ได้ ในทางจิตวิทยา กระบวนการนี้เรียกว่า สถานการณ์วัฒนธรรมการพูด ซึ่งเป็นชุดของสภาพแวดล้อมทางภาษาและไม่ใช่ภาษาศาสตร์ที่ส่งผลต่อการสื่อสาร: ความสัมพันธ์ สถานะ อารมณ์ ความรู้ ความเชื่อ ฯลฯ

สถานการณ์วัฒนธรรมการพูดรวมถึง สามองค์ประกอบ:

สิ่งที่อธิบาย สิ่งที่ประกอบเป็นเนื้อหา หัวข้อของคำสั่ง;

ผู้บรรยาย (ประสบการณ์ ความรู้ วิสัยทัศน์ ระดับสติปัญญา);

คนที่อธิบาย: กับใครที่ไหนทำไมเราพูด / เขียน (ตัวตนของผู้รับมีผลต่อธรรมชาติของข้อมูล)

ในสถานการณ์วัฒนธรรมการพูดจริง ทั้งสามองค์ประกอบ ได้แก่ วาจา (วาจา) และปัจจัยอวัจนภาษาที่เกี่ยวข้อง มันประเมินไม่เพียงเท่านั้น อะไรว่ากันแต่ อย่างไรว่ากันว่าพฤติกรรมการพูดของผู้เข้าร่วมแต่ละคนในการสื่อสารโดยรวมเป็นอย่างไร ดังนั้น ความเกี่ยวข้องจึงมีความสำคัญเป็นพิเศษท่ามกลางคุณสมบัติต่างๆ เช่น ความสมบูรณ์ การแสดงออก ความบริสุทธิ์ ความถูกต้อง ฯลฯ ความเกี่ยวข้องจะควบคุมเนื้อหาของแต่ละคุณสมบัติเหล่านี้ในสถานการณ์วัฒนธรรมการพูดที่เฉพาะเจาะจง หากไม่คำนึงถึงเงื่อนไขเฉพาะของการสื่อสาร โดยไม่อาศัยความเหมาะสมของคำพูด อาจสูญเสียความจำเป็นในการสื่อสารอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น เช่น ความถูกต้องหรือการแสดงออก

จุดสำคัญก็คือว่าคำพูดของเราจะส่งผลต่อคู่สนทนาอย่างไร - ไม่ว่าจะทำให้เกิดความสับสนไม่ว่าจะทำร้ายเขาด้วยความหยาบคายหรือไม่ก็ตามจะทำให้ศักดิ์ศรีของเขาอับอายหรือไม่

ในแง่นี้ ความเหมาะสมของคำพูดเป็นคุณสมบัติที่สำคัญมากในการควบคุมคำพูดและพฤติกรรมทางสังคม ความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานของพฤติกรรมและถูกกำหนดโดยความรู้นี้ ซึ่งแสดงให้เห็นในข้อเท็จจริงที่ว่าการกระทำด้วยคำพูดที่ตั้งใจหรือวางแผนไว้มีความสัมพันธ์กับระบบการประเมินที่ยอมรับโดยทั่วไป เช่น สิ่งที่สามารถทำได้และสิ่งที่ไม่สามารถทำได้ . ความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานของพฤติกรรม - "การสื่อสารระหว่างเส้น" มัน (ความรู้นี้) จัดระเบียบความสัมพันธ์ของผู้สื่อสารพฤติกรรมการพูดของพวกเขา

มารยาทในการพูด

ความสามารถในการควบคุมคำพูดและพฤติกรรมทางสังคมอยู่ใน มารยาทในการพูด- ส่วนสำคัญของวัฒนธรรมการพูดและพฤติกรรมของผู้พูด (นักเขียน) เพื่อให้เชี่ยวชาญ สิ่งสำคัญคือต้องเข้าใจแก่นแท้ของมารยาทในการพูด

มารยาทในการพูดเป็นระบบของชุดสำนวนที่พัฒนาขึ้นในภาษาและคำพูด และใช้ในสถานการณ์ในการสร้างและรักษาการติดต่อ มารยาทในการพูดนั้นแยกออกจากความสุภาพไม่ได้ ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในสภาพที่เป็นทางการและในความสัมพันธ์กับ คนแปลกหน้า. หากในการสื่อสารกับญาติและเพื่อนฝูงมีหลายวิธีในการถ่ายทอดความรู้สึกทัศนคติที่มีต่อพวกเขาจากนั้นในการติดต่อกับคนแปลกหน้าจากมุมมองของพฤติกรรมการพูดความสุภาพหมายถึง "ไม่เสียหาย" ด้วยคำพูด (ไม่ดูถูก) แสดงอาการสนใจ แสดงไหวพริบ เจียมเนื้อเจียมตัว

สำนวนพิเศษที่ปรับปรุงน้ำเสียงสุภาพ: ได้โปรด... ได้โปรด... ได้โปรด... คุณช่วย...- เป็นไปไม่ได้หากไม่มีน้ำเสียงที่เหมาะสมของเนื้อหาภาษาและท่าทางที่ถ่ายทอดทัศนคติของผู้พูดต่อผู้รับและสิ่งที่เขากำลังพูดถึง

มารยาทในการพูดถูกส่งผ่าน ข้อมูลโซเชียล เกี่ยวกับผู้พูดและผู้รับสาร ว่ารู้จักกันหรือไม่ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ของความเสมอภาค / ความไม่เท่าเทียมกันตามอายุ ตำแหน่งทางการ เกี่ยวกับความสัมพันธ์ส่วนตัว (ถ้ารู้จักกัน) เกี่ยวกับการตั้งค่า (เป็นทางการหรือไม่เป็นทางการ) ใน ซึ่งการสื่อสารเกิดขึ้น ฯลฯ .P. (ตัวอย่างเช่น, สุขภาพดี! อาจเป็นของชาวบ้านสูงอายุหรือ สวัสดี! - เป็นพยานถึงความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรและใกล้ชิดของคนหนุ่มสาว) มารยาทในการพูดถูกวางลงในสัญลักษณ์ทางภาษาและสัญญาณทางสังคมของประเภทนั้นรับรู้ด้วยคำพูด: ของตัวเอง - ต่างด้าว, คุ้นเคย - ไม่คุ้นเคย, ห่างไกล - ใกล้, เท่าเทียม - อายุน้อยกว่า - แก่กว่าหรือ ตำแหน่ง.

การปฏิบัติตามกฎจรรยาบรรณเป็นข้อกำหนดที่ไม่ได้เขียนไว้ของสังคมและถูกมองว่าเป็น "การลูบ" ทางวาจาทางสังคม:

◦ สวัสดี–แข็งแรง.◦ ขอบคุณ–ขอบคุณ…..

นอกจากนี้ ในการแสดงออกถึงมารยาทในการพูด ความสัมพันธ์ทางสังคมในยุคใดยุคหนึ่ง :

◦ ฉันก้มหน้าลง ขอบคุณอย่างนอบน้อม น้อมถ่อมตนที่สุด ผู้รับใช้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนของคุณ….

สูตรของการสื่อสารด้วยวาจาได้รับการแก้ไขในสุภาษิต, คำพูด, สำนวน:

◦ กี่ปี ฤดูหนาวกี่ปี! อาบน้ำให้สนุก!....

มารยาทในการพูดมีความสดใส สีประจำชาติ ซึ่งถูกกำหนดโดยประเพณีและความคิดของประชาชนและบางครั้งก็ไม่สามารถเข้าใจได้สำหรับตัวแทนของชนชาติอื่นหรือถูกเข้าใจผิด

ความรู้และทักษะการเลือกรูปแบบมารยาทที่เหมาะสมที่สุดและการแสดงออกทางคำพูดถือเป็นกฎเกณฑ์ (ศิลปะ) สำหรับการเข้าสู่การสื่อสารและการสื่อสารโดยทั่วไป

สิ่งที่เป็น แบบฟอร์มมารยาท การสื่อสารและความทันสมัย สูตรความสุภาพ ?

มารยาทในการพูดครอบคลุมทุกอย่างที่แสดงทัศนคติที่เป็นมิตรต่อคู่สนทนา ซึ่งสามารถสร้างบรรยากาศที่เอื้ออำนวยต่อการสื่อสาร รูปแบบการสื่อสารมารยาท (เป็นทางการและไม่เป็นทางการ) ได้แก่ ทักทาย ทักทาย ขอโทษ(เพื่อเป็นการแสดงความสุภาพและเป็นการตระหนักรู้ถึงความไม่สะดวกที่เกิดขึ้น) ความกตัญญู, ขอแสดงความยินดี, ความปรารถนา, ความเห็นอกเห็นใจและความเสียใจ, อนุมัติและชมเชย, เชิญ, เสนอ, ขอ, คำแนะนำและอื่น ๆ อีกมากมาย. รูปแบบการเขียนอื่น ๆ ของมารยาทการพูด - ตัวอักษร(แสดงความยินดี, ธุรกิจ), โทรเลขที่อยู่เป็นต้น

หน่วยภาษาที่พบบ่อยที่สุดที่เกี่ยวข้องกับสัญลักษณ์ทางจริยธรรมคือที่อยู่ของคู่สนทนาโดยที่ไม่สามารถติดต่อได้ ด้วยความช่วยเหลือของที่อยู่ เราดึงดูดความสนใจของผู้ที่อยู่ใกล้ หรือเลือกหนึ่ง (หรือหลายคน) หลายคนเป็นคู่สนทนา หน้าที่หลักของการกล่าวปราศรัยกับคู่สนทนาคือการอุทธรณ์ซึ่งรวมเข้ากับน้ำเสียงที่ไพเราะ คุณสมบัติที่สำคัญประการที่สองของที่อยู่คือไม่เพียงแต่โทรเท่านั้น แต่ยังกำหนดผู้รับด้วย

มารยาทในการพูดภาษารัสเซียไม่อนุญาตให้พูดถึงเขาในบุคคลที่สามต่อหน้าบุคคล - ให้การตั้งชื่อบุคคลที่สามในระหว่างการสนทนาโดยใช้ชื่อ (patronymic)

ความสามารถในการใช้สูตรความสุภาพด้วยวาจาและอวัจนภาษาอย่างถูกต้องตามสถานการณ์ในการพูดเพื่อถ่ายทอดความคิดตามหัวข้อของข้อความเนื้อหาเชิงตรรกะและอารมณ์องค์ประกอบของผู้ฟัง (ผู้อ่าน) อารมณ์คุณธรรมสุนทรียะ และงานอื่น ๆ ของการพูดด้วยวาจา (เขียน) - นี่คือความสามารถในการใช้คุณภาพการสื่อสาร - ความเกี่ยวข้อง

คำพูดการกระทำ

ขั้นตอนที่สามในบันไดลำดับชั้นของคุณภาพการสื่อสารของคำพูดคือ ประสิทธิผล.

ประสิทธิผลของการพูดเป็นขั้นตอนที่สาม ซึ่งเป็นขั้นตอนสุดท้ายของวัฒนธรรมการพูด สร้างขึ้นเหนือสิ่งอื่นใด และทำลำดับขั้นที่เข้มงวดของคุณสมบัติการสื่อสารทั้งเก้าประการที่เข้มงวด

คำพูดการกระทำ- คำพูด ซึ่งเป็นโครงสร้างทางภาษาที่กระตุ้นให้ผู้รับเปลี่ยนพฤติกรรม ภายนอก (การกระทำ การกระทำ) หรือภายใน (ความคิด รูปลักษณ์ อารมณ์)

การสื่อสารใด ๆ บ่งบอกถึงประสิทธิภาพ เป็นผลที่เป็นเกณฑ์เพื่อประโยชน์ในการสื่อสาร ดังนั้นความจริงของความสมบูรณ์ของการสื่อสารจึงถูกกำหนดโดยประสิทธิภาพของคำพูดนั่นคือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม (ภายในภายนอก) ความเพียงพอของการรับรู้และความเข้าใจโดยผู้รับความหมายของสิ่งที่พูด (เขียน)

ประสิทธิภาพทำให้ผลรวมของเงื่อนไขของแนวคิดแข็งแกร่งขึ้นหรืออ่อนลง - คำพูดที่ถูกต้องและ คำพูดที่เหมาะสมในการสื่อสารและไม่ได้ขึ้นอยู่กับ .เท่านั้น ชนิดไหนความหมายของภาษาและ อย่างไรถูกนำไปใช้ แต่ยังมาจากการแสดงออก ข้อมูลอะไรพวกเขาถูกนำมาใช้ ในที่สุด การเลือกคุณภาพของคำพูดที่เหมาะสมในการสื่อสารนั้นถูกกำหนดอย่างแม่นยำโดยประสิทธิภาพและประเมินจากมุมมองของประสิทธิผลของผลกระทบของคำพูดต่อคู่สนทนา ผู้ชม คำพูดที่มีประสิทธิภาพไม่ทิ้งความเฉยเมยส่งเสริมการกระทำทำให้ผู้ฟัง (ผู้อ่าน) ตื่นเต้นกับคำพูดภายในของเขาเอง

ในบรรดาเทคนิคต่างๆ ที่เพิ่มประสิทธิภาพและการโน้มน้าวใจของวาจานั้น ควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับวิธีการแสดงออกทางคำพูด การสบตากับเสียง "ภาษาของการเคลื่อนไหว" ซึ่งทำให้คำพูดมีความสดใส ไม่เพียงแต่ส่งผลต่อจิตใจเท่านั้น แต่ยังรวมถึง ความรู้สึกและอารมณ์ของผู้ฟัง

หา ภาษาร่วมกันการสร้างบทสนทนาที่แท้จริงไม่เพียงหมายถึงการพูดกับตัวเองเท่านั้น แต่ยังสามารถฟังเมื่อคนอื่นพูดได้อีกด้วย สิ่งนี้จะช่วยทำให้คำพูดของตัวเองเหมาะสมกับสถานการณ์ทางวัฒนธรรมของคำพูด จะให้โอกาสในการเข้าใจคู่สนทนามากขึ้น ถ่ายทอดความคิดของตนไปยังเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และด้วยเหตุนี้ จึงมีปฏิสัมพันธ์ที่กลมกลืนกันในการสื่อสารด้วยคำพูด

บรรยาย 2

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด

1. การสื่อสารด้วยคำพูด

2. คุณสมบัติของวาจาที่ดี ได้แก่ ความเกี่ยวข้อง ความถูกต้อง ความบริสุทธิ์ ความถูกต้อง ความชัดเจน ความสั้น ความสมบูรณ์ ความหมาย

1. การสื่อสาร ( ลาดพร้าวฉันทำร่วมกันเชื่อมต่อ) - ปฏิสัมพันธ์ที่มีจุดประสงค์ของผู้คน วิธีการสื่อสารหลักคือการพูดเช่น ตัวกิจกรรมเอง (การพูด การฟัง การเขียน การอ่าน) และผลลัพธ์ (ประโยค ข้อความ)

การสื่อสารด้วยคำพูดประกอบด้วยเหตุการณ์การพูด สถานการณ์การพูด และการโต้ตอบด้วยคำพูด เหตุการณ์คำพูดหมายถึงเงื่อนไขการพูดและการสื่อสาร

สถานการณ์การพูดเป็นสถานการณ์ที่มีการสร้างคำพูด องค์ประกอบของสถานการณ์การพูดคือเวลาและสถานที่ของคำพูดตลอดจนผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร (ผู้พูดและผู้ฟัง) กฎสำหรับการสนทนาและลักษณะของข้อความขึ้นอยู่กับสถานการณ์การพูด

ปฏิสัมพันธ์ทางคำพูดคือปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้พูดและผู้ฟังซึ่งดำเนินการบนพื้นฐานของความรู้ในเรื่องการพูด (ความเป็นจริง) และภาษาที่ช่วยให้สามารถส่งข้อมูลได้ ศูนย์กลางของปฏิสัมพันธ์ในการสื่อสารคือคำกล่าวที่สร้างขึ้นบนพื้นฐานของปัจจัยนอกภาษา (ความรู้ในเรื่องการพูด วัตถุประสงค์ของความเป็นจริง) และรหัสภาษา

การสร้างคำพูดโดยคำนึงถึงสถานการณ์การพูดและเป้าหมายในการสื่อสารเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จในการสื่อสาร

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด (คุณสมบัติของคำพูดที่ดี)

คุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูด (คุณภาพของคำพูดที่ดี) คือคุณสมบัติของคำพูดที่ช่วยให้เกิดการสื่อสารที่ดีที่สุดระหว่างฝ่ายต่างๆ เช่น ความสามัคคีสัมพัทธ์ของความตั้งใจของผู้พูดและการรับรู้ของคำพูดโดยผู้รับ แอดเดรส (ผู้เขียน) กำหนดความตั้งใจของเขาในการพูด ผู้รับรับรู้คำพูดและถอดรหัสความตั้งใจของผู้เขียน

ความถูกต้องของคำพูด- คุณภาพการสื่อสารที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของความสัมพันธ์ของคำพูดและภาษา ความถูกต้องของคำพูดคือความสอดคล้องของโครงสร้างทางภาษากับบรรทัดฐานภาษาปัจจุบัน: บรรทัดฐานของการออกเสียง การสร้างคำ ศัพท์ สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ และโวหาร

ความแม่นยำในการพูด- คุณภาพการสื่อสารที่สำคัญที่ช่วยให้เข้าใจความคิดของผู้พูดโดยคู่สนทนา คำพูดที่สอดคล้องกับความเป็นจริง (ความถูกต้องตามวัตถุประสงค์) และความตั้งใจของผู้เขียน (ความถูกต้องของแนวคิด) ถือว่าถูกต้อง คำพูดจะถูกต้องก็ต่อเมื่อผู้เขียนคำพูดด้านหนึ่งรู้ว่าเขาต้องการจะพูดอะไรและอะไรสิ่งที่เขาต้องการบรรลุด้วยคำพูดของเขาและในทางกลับกันขึ้นอยู่กับความเข้าใจอย่างมีสติของงานคำพูดของเขา เขาเลือกจากภาษาและคำพูดที่เป็นไปได้ทั้งหมดซึ่งเป็นวิธีแก้ไขปัญหานี้ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุด

ในหนังสือของ O.A. Baeva ได้รับ "คำปราศรัยและการสื่อสารทางธุรกิจ" ตัวอย่างที่น่าสนใจซึ่งแสดงให้เห็นว่าความแม่นยำของคำพูดมีความสำคัญเพียงใด ในช่วงมหาราช สงครามรักชาติเจ้าหน้าที่วิทยุส่งข้อความว่า "พวกเยอรมันกำลังจะกลับมา!" ไปยังสำนักงานใหญ่ สำนักงานใหญ่ตระหนักว่าพวกนาซีกำลังล่าถอย ผู้ดำเนินการวิทยุใช้คำว่า "ย้อนกลับ" ในความหมายของ "อีกครั้ง" อันเป็นผลมาจากการที่ทหารโซเวียตพ่ายแพ้โดยไม่มีกำลังเสริม

การผสมคำพ้องความหมายอาจนำไปสู่การละเมิดความถูกต้องของคำพูด ตัวอย่างเช่น นิพจน์ "วิธีนี้ได้รับการทดสอบ" มีความหมายว่า "วิธีนี้ได้รับการอนุมัติ" หากผู้พูดใช้สูตรดังกล่าวเพื่อรายงานว่าวิธีนี้ใช้ในทางปฏิบัติ ความถูกต้องของคำพูดจะถูกละเมิด เนื่องจากความหมายที่แสดงออกมาไม่สอดคล้องกับความคิดของผู้เขียน

ตรรกะของคำพูดคุณภาพการสื่อสารของการพูดที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของอัตราส่วนของคำพูดและการคิด สามารถเรียกคำพูดเชิงตรรกะซึ่งสอดคล้องกับกฎของตรรกะ

กฎหมายเอกลักษณ์อ่าน: ทุกความคิดของข้อความเมื่อทำซ้ำต้องมีเนื้อหาที่ชัดเจนและมั่นคง ความคิดในกระบวนการให้เหตุผลจะต้องเหมือนกันกับตัวมันเอง

ข้อผิดพลาดต่อไปนี้ในระดับตรรกะของแนวคิดเกี่ยวข้องกับการละเมิดกฎหมายนี้:

การทดแทนแนวคิด (เต็มและบางส่วน): ภาษาของฮีโร่ของ Sholokhov นั้นแตกต่างจากฮีโร่อื่น ๆ ทั้งหมด

การขยายหรือจำกัดแนวคิดอย่างไม่ยุติธรรม (เหตุผล - ความสับสนของแนวคิดทั่วไปและเฉพาะ): เราอ่านงานและบทกวีของ A.S. พุชกิน;

ความแตกต่างที่คลุมเครือระหว่างแนวคิดที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม: นักเรียนอ่านความคิดของนักการเมืองคนนี้

การเปรียบเทียบแนวคิดที่แตกต่างกันเชิงตรรกะ: กำลังมองหาสามี. ฉันยังเด็ก. ส่วนสูงก็สูง เอวก็บาง ฟาร์มยังมีรถแทรกเตอร์ (ประกาศ)

ข้อผิดพลาดทั่วไปในระดับตรรกะของการตัดสินคือความไม่แน่นอนของหัวข้อ หลุดประเด็น (เปลี่ยนหัวข้อการนำเสนอ, ไม่สอดคล้องกับคำตอบกับคำถาม, โต้แย้งกับวิทยานิพนธ์, ชื่อเรื่องไม่สอดคล้องกับหัวข้อของข้อความ); ไม่มีลิงค์ความหมาย ( เช่าอพาร์ตเมนต์พร้อมเด็ก)

มั่นใจความสอดคล้องและความสอดคล้องของข้อความที่มั่นใจ กฎแห่งการไม่ขัดแย้งสาระสำคัญของสิ่งนั้นคือ การตัดสินที่ตรงข้ามกันสองครั้งเกี่ยวกับวัตถุเดียวกันซึ่งเกิดขึ้นในความสัมพันธ์เดียวกัน (วัตถุนั้นมีลักษณะเฉพาะจากมุมมองเดียว) ในเวลาเดียวกันไม่สามารถเป็นจริงได้ในเวลาเดียวกันข้อใดข้อหนึ่งเป็นเท็จ

กฎแห่งความขัดแย้งถูกละเมิดในประโยค เรื่องราวนี้เกิดขึ้นมาเกือบปีแล้ว มันเริ่มต้นในปี 1998 (สิ่งพิมพ์ปี 2548).

กฎหมายของตัวกลางที่ถูกยกเว้นช่วยในการพิจารณาว่าข้อเสนอที่ตรงกันข้ามข้อใดเป็นจริง กฎหมายของตัวกลางที่ถูกยกเว้นได้รับการกำหนดขึ้นดังนั้น : ของการตัดสินที่ตรงข้ามกันสองเรื่องเกี่ยวกับเรื่องเดียวกันซึ่งถ่ายพร้อมกันในความสัมพันธ์เดียวกัน สิ่งหนึ่งที่เป็นจริงจำเป็นต้องเป็นจริง ไม่มีที่สาม

กฎแห่งเหตุอันสมควรคือความคิดที่แท้จริงต้องได้รับการพิสูจน์โดยความคิดอื่นซึ่งความจริงได้รับการพิสูจน์แล้ว

ความคลาดเคลื่อนระหว่างหลักฐานและผลที่ตามมาสังเกตได้ในข้อความต่อไปนี้: ป่าก็เงียบ ใกล้ๆ กัน นกขมิ้นร้องเพลงโคลงสั้น ๆ ด้วยเสียงอันไพเราะ บินจากต้นไม้หนึ่งไปอีกต้นหนึ่ง ที่ไหนสักแห่งในระยะไกลนกกาเหว่าที่มองไม่เห็นกำลังร้องเจี๊ยก ๆ

ความเหมาะสมในการพูดคุณภาพการพูดในการสื่อสารซึ่งประกอบด้วยการติดต่อทางภาษาหมายถึงเงื่อนไขของการสื่อสาร ความเกี่ยวข้องของคำพูดสอดคล้องกับหัวข้อของข้อความ เนื้อหาเชิงตรรกะและอารมณ์ องค์ประกอบของผู้ฟังหรือผู้อ่าน ข้อมูล การศึกษา สุนทรียศาสตร์ และงานอื่น ๆ ของการนำเสนอที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา ความเหมาะสมในการพูด ครอบคลุมระดับต่างๆ ของภาษา(การใช้วลี หมวดหมู่และรูปแบบทางไวยากรณ์ การสร้างวากยสัมพันธ์ และระบบเสียงประกอบทั้งหมด)

แยกแยะความเหมาะสมของคำพูด ข้อความและ สถานการณ์ความเกี่ยวข้องของข้อความอยู่ในความเหมาะสมของการใช้คำพูดอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่นในคำพูดเฉพาะ วิธีการพูดควรสอดคล้องกับประเภทและรูปแบบการทำงานของข้อความ ตัวอย่างเช่น คำและสำนวนของรูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการนั้นไม่เหมาะสมในการพูดภาษาพูด: เนื่องจากขาดวินัย ชั้นเรียนของเราจึงไม่ไปโรงหนัง. K. Chukovsky กำลังดิ้นรนกับลัทธิในหนังสือของเขา "Living Like Life" ให้ตัวอย่างต่อไปนี้: นักเรียนก้มมองหญิงสาวที่กำลังร้องไห้: “คุณร้องไห้เรื่องอะไร”

ความเกี่ยวข้องของสถานการณ์- การโต้ตอบของคำพูดกับสถานการณ์ของการสื่อสารซึ่งแสดงออกในการสร้างคำสั่งโดยคำนึงถึงความสนใจของผู้รับระดับการศึกษาอารมณ์ ฯลฯ

ความอุดมสมบูรณ์ของคำพูด- คุณภาพการสื่อสารของการพูดซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของอัตราส่วนของคำพูดและภาษา ความสมบูรณ์ของคำพูดหมายถึงการใช้ภาษาที่หลากหลายในการพูดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของการสื่อสาร ความสมบูรณ์ของคำพูดขึ้นอยู่กับคำศัพท์ของบุคคล ภายใต้ คำศัพท์ที่ใช้งานเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นชุดของคำที่ใช้ในการพูด ภายใต้ คำศัพท์แบบพาสซีฟ- ชุดคำที่เจ้าของภาษาเข้าใจได้ แต่เขาไม่ได้ใช้หรือใช้คำเหล่านี้น้อยมากในคำพูดที่เตรียมไว้ คำจากคำศัพท์แบบพาสซีฟสามารถแปลงเป็นคำศัพท์ที่ใช้งานเป็นประจำในคำพูดที่เตรียมไว้ ความสมบูรณ์ของคำพูดนั้นเกิดขึ้นได้จากความปรารถนาที่จะกระจายคำพูดของตนโดยการสังเกตคำพูดของคนอื่นการอ่านหนังสือ ฯลฯ

ความสมบูรณ์ของคำพูดขึ้นอยู่กับระดับความสามารถทางภาษาและเนื้อหาของคำพูด ความร่ำรวยระดับชาติแสดงเป็นคำพูดด้วยวาจา: ในการเปลี่ยนจังหวะการพูด ระดับเสียง เสียงต่ำ ฯลฯ น้ำเสียงสูงต่ำช่วยให้คุณสามารถแสดงอารมณ์: มีการซักถาม, การประกาศ, น้ำเสียงอุทาน, ด้วยความช่วยเหลือของน้ำเสียง, ความสัมพันธ์เชิงความหมายระหว่างส่วนของประโยคจะแสดง: น้ำเสียงของการชี้แจง, คำอธิบาย, การแจงนับ, ความขัดแย้ง, การเปรียบเทียบ ฯลฯ การออกเสียงสูงต่ำเป็นวิธีที่สำคัญในการเน้นตรรกะ ซึ่งจำเป็นต่อการเน้นข้อความส่วนใดส่วนหนึ่ง

การออกเสียงสูงต่ำช่วยให้คุณสามารถถ่ายทอดความหมายได้มากมายโดยใช้วิธีการทางศัพท์และไวยากรณ์เดียวกัน ตัวอย่างเช่น นิพจน์ "มหัศจรรย์!"สามารถฟังดูกระตือรือร้นและน่าขัน ความร่ำรวยโดยกำเนิดนั้นสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความสมบูรณ์ของคำศัพท์ ความหมาย และวากยสัมพันธ์

ความมั่งคั่งทางศัพท์ประจักษ์ในการใช้ภาษาที่ไม่ซ้ำหมายถึงการโหลดความหมาย ความร่ำรวยของคำศัพท์ขึ้นอยู่กับคำศัพท์ของผู้เข้าร่วมในการสื่อสาร ความสมบูรณ์ของคำศัพท์ยังสะท้อนให้เห็นถึงความอิ่มตัวของข้อมูลของข้อความเช่น อิ่มตัวกับความคิดความรู้สึกของผู้เขียน

ความร่ำรวยทางไวยากรณ์- ความหลากหลายของความหมายทางสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์ที่ใช้ในการพูด

ความร่ำรวยทางความหมาย- ความหมายมากมายที่สามารถแสดงออกทางคำพูดโดยใช้วิธีการทางภาษาศาสตร์ ความร่ำรวยทางความหมายเกิดขึ้นจากการเชื่อมโยงคำต่างๆ เข้าด้วยกัน พื้นฐานของความร่ำรวยทางความหมายคือความสมบูรณ์ของความหมายเพิ่มเติมทางอารมณ์ การประเมิน โวหาร และการเชื่อมโยง

ความสมบูรณ์ของคำพูดไม่เพียงเข้าใจในความหมายทางภาษาที่หลากหลายเท่านั้น แต่ยังเข้าใจถึงความเหมาะสมและความได้เปรียบด้วย

ความยากจนในการพูดสามารถแสดงออกได้ดังต่อไปนี้: 1) การซ้ำคำเดียวกันในข้อความเล็ก ๆ ที่ไม่เหมาะสม 2) ในการใช้คำที่ใกล้เคียงหรือใกล้เคียงกัน (ผู้เขียนเขียนงานนี้มาสิบปี); 3) ในความสม่ำเสมอของโครงสร้างวากยสัมพันธ์:

ความสมบูรณ์ของคำพูดทำให้คุณสามารถเลือกคำตามผู้ฟังได้ ความสมบูรณ์ของคำพูดช่วยให้พูดได้ชัดเจน รัดกุม แม่นยำ

ความชัดเจนของคำพูด

ความชัดเจนในการพูดคือคุณภาพการสื่อสารของคำพูดที่เกิดขึ้นบนพื้นฐานของอัตราส่วนของคำพูดและการรับรู้ คำพูดที่ชัดเจนคือความหมายที่ผู้รับเข้าใจได้โดยไม่ยาก พื้นฐานของความชัดเจนของคำพูดคือความถูกต้องและความสม่ำเสมอ

ความชัดเจนในการพูดคือคุณภาพในการสื่อสารที่มักขึ้นอยู่กับผู้รับ ความรู้ การศึกษา ฯลฯ อะไรจะทำให้พูดไม่ชัด?

การใช้คำที่ไม่ถูกต้องอาจทำให้เกิดความกำกวม ( เกวียนสั่นสะเทือนบนก้อนหินของถนนลูกรังถนนลูกรัง - ถนนลูกรัง, ถนนลูกรัง), การใช้คำที่ขัดแย้งกันสองคำในประโยคเดียว ( สวยมาก; อย่างแน่นอน) ไม่มีลิงค์ความหมาย ( เช่าอพาร์ตเมนต์พร้อมเด็ก).

สาเหตุของความกำกวมอาจเป็นการใช้คำที่ผู้รับไม่รู้จัก ดังนั้นในตำราการศึกษาและวิทยาศาสตร์ ความหมายของคำศัพท์จึงมีให้ในข้อความหลักหรือในเชิงอรรถ พจนานุกรมหลังข้อความ ฯลฯ ในวารสารศาสตร์ อาจมีคำอธิบายเชิงพรรณนา การเปรียบเทียบเชิงเปรียบเทียบ และการใช้คำพ้องความหมาย การฝึกพูดได้พัฒนาวิธีการอธิบายคำศัพท์หลายวิธี

วิธีการตีความคำที่มีเหตุผลมากที่สุดคือการพิจารณา คำนิยามบูลีน(นิยาม) กล่าวคือ คำจำกัดความของแนวคิดผ่านสกุลที่ใกล้ที่สุดและความแตกต่างเฉพาะ ตัวอย่างเช่น, ตรรกะเป็นศาสตร์แห่งกฎหมายและรูปแบบการคิดที่ถูกต้อง. อย่างแรกเลย ประเภทของแนวคิดที่ถูกนิยามไว้นั้นถูกตั้งชื่อ คำตอบสำหรับคำถามที่ว่า “มันคืออะไร” - วิทยาศาสตร์. จากนั้นจะมีการระบุสัญญาณของแนวคิดสปีชีส์ในสกุลเดียวกัน - เกี่ยวกับกฎหมายและรูปแบบการคิดที่ถูกต้อง.

สามัญคือ วิธีตรงกัน, เช่น. คำอธิบายโดยใช้การเลือกคำพ้องความหมายหรือชุดคำพ้องความหมายทั้งหมด: การฟื้นฟู การฟื้นฟู การเผชิญหน้า - ฝ่ายค้าน การเผชิญหน้า การปะทะกัน. วิธีนี้ช่วยให้ผู้ฟังสามารถเปิดเผยความหมายของคำศัพท์หรือแนวคิดใหม่สำหรับพวกเขาผ่านคำที่คุ้นเคย

ในบางกรณีขอแนะนำให้ใช้ วิธีการอธิบายซึ่งสื่อความหมายของคำได้ด้วยการบรรยายถึงวัตถุ แนวคิด ปรากฏการณ์ บ่อยครั้งที่ผู้พูดใส่ความเข้าใจในแนวคิดนี้ในการตีความดังกล่าว

เมื่อตีความคำจะเป็นประโยชน์ในการอ้างถึงที่มาของคำ นิรุกติศาสตร์. สิ่งนี้ช่วยให้คุณเข้าใจสาระสำคัญของคำที่ใช้ความหมายที่แน่นอนขอบเขตของแอปพลิเคชันได้ดีขึ้น ไม่น่าแปลกใจเลยที่คำว่า "นิรุกติศาสตร์" มาจากคำภาษากรีกสองคำ: etymon - "จริง จริง" และโลโก้ - "ความหมาย" การใช้ศัพท์แสง ภาษาถิ่น ภาษาศาสตร์ใหม่ และคำที่ล้าสมัยโดยไม่ได้รับแรงจูงใจอาจนำไปสู่ความกำกวมในการพูด ความเข้าใจในคำเหล่านี้ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับบริบท (บริบทมีบทบาทในการอธิบาย)

วิทยาศาสตรบัณฑิต Muchnik ระบุข้อผิดพลาดต่อไปนี้ซึ่งนำไปสู่การละเมิดความชัดเจนของคำพูด: การเปลี่ยนแปลงของความเครียดเชิงตรรกะ ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความหมายของรูปแบบคำ การเชื่อมต่อทางความหมายของคำที่ผิดพลาด และการแยกคำที่มีความหมายที่ผิดพลาด

ความเครียดเชิงตรรกะเป็นการเน้นคำในเชิงภาษา ซึ่งต้องเน้นความหมายในคำแถลง ความเครียดเชิงตรรกะถ่ายทอดเป็นลายลักษณ์อักษรอย่างไร? ใช้แล้ว วิธีการกำหนดตำแหน่ง, เช่น. การย้ายคำไปยังตำแหน่งที่เน้นในประโยค ตำแหน่งดังกล่าวเป็นจุดสิ้นสุดของประโยคและตำแหน่งก่อนเครื่องหมายจุลภาค วงเล็บ ขีด

ความเครียดเชิงตรรกะสามารถถ่ายโอนได้ ในทางคำศัพท์: ด้วยความช่วยเหลือของการปล่อยอนุภาค และแท้จริงแล้วแม้ในตำแหน่งก่อนคำที่จะเน้นในประโยค ( เขาไม่รู้เลย); คำพ้องความหมายที่ชัดเจน (คำพ้องความหมายที่สองของสองคำที่อยู่ติดกันถูกมองว่าถูกเน้น: เราทำไม่ได้ เราไม่มีสิทธิ์ที่จะลืมมันความเครียดเชิงตรรกะถูกรับรู้ในคำพ้องความหมายที่สองของทั้งสองเพราะ ในขณะที่อ่านคำพ้องความหมายแรกเรายังไม่รู้ว่าคำที่สองจะเป็นอย่างไรต่อไป); คำวิเศษณ์ของหน่วยวัดและระดับ ( มาก สุดๆ, มาก อย่างสมบูรณ์เป็นต้น) การซ้ำคำเดียวกัน ( เราต้องทำให้ได้) หรือคำที่มีรากเดียว ( เธอกินลูกติดของเธอ)ฝ่ายค้าน ( หนังสือเล่มนี้ไม่ได้อยู่ที่นี่ แต่มีอยู่ที่นั่น).

เพื่อถ่ายทอดความเครียดเชิงตรรกะเป็นลายลักษณ์อักษรและถูกนำมาใช้ ตัวช่วยกราฟิก: แบบอักษร (ตัวเอียง), เฉียบพลัน (เน้น), เครื่องหมายอัศเจรีย์ในวงเล็บ, ขีดกลาง (โดยที่ตามกฎของเครื่องหมายวรรคตอนไม่ควรเป็น: คลาส - ดีใจ - ไม่รู้ทำไม). หากไม่ได้ใช้วิธีการที่ระบุไว้เพื่อเน้นคำในประโยค อาจมีความคลุมเครือในคำสั่งเมื่ออ่านเป็นครั้งแรก ( สุนทรพจน์ของ Davydov โดดเด่นด้วยตรรกะและความชัดเจนของการโต้แย้ง ที่จะบอกความจริงแก่ผู้คน แม้แต่สิ่งที่ขมขื่นที่สุดก็คือกฎหมายของ Davydov).

ความเข้าใจผิดในความหมายของรูปแบบคำสามารถนำไปสู่ความกำกวมของคำพูด: “แม่รักลูก”(คำว่า "แม่" เป็นประธานในประโยคหรือวัตถุ?) , "อะไรทำให้เกิดทางเลือกเช่นนี้"(อะไรคือสาเหตุของการเลือกเช่นนั้น? หรือ อะไรคือผลของการเลือกเช่นนั้น?).

บ่อยครั้งเมื่ออ่านประโยค จะมีการสร้างการเชื่อมต่อทางความหมายที่ผิดพลาดระหว่างคำ เช่น การเชื่อมต่อที่ไม่สอดคล้องกับความตั้งใจของผู้เขียน

ประโยคใดมีข้อผิดพลาดดังกล่าว

1. ในการสร้างด้วยคำว่า "ซึ่ง" ที่เป็นพันธมิตร: เราซื้อดอกไม้ให้พ่อแม่ซึ่งเราชอบมาก

2. ในสิ่งปลูกสร้างที่มีกรณีสัมพันธการก: เราอ่านคำอธิบายของการทารุณฟาสซิสต์โดย Ilya Ehrenburg

3. ในการก่อสร้างที่มีการหมุนเวียนของคำวิเศษณ์: ผู้คนถูกอพยพออกจากห้องโถงโดยกลัวการพังทลายของเพดาน

4. ในสิ่งก่อสร้างที่มีการปฏิวัติแบบมีส่วนร่วม: นักศึกษามหาวิทยาลัยหลายสิบคน สถาบันการศึกษาส่งงานเกษตรไปไม่ถึงปลายทาง

5. ในประโยคที่มีสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน: พวกเขาต้องการให้เขาหายจากโรคและอายุยืน

6. ในการสร้างด้วยคำว่า "where" ที่เป็นพันธมิตร: Sergei Ivanovich กำลังนั่งอยู่ในห้องที่มีหนังสือซึ่งเขาหยิบมาจากลิ้นชักซึ่งมันเย็นและอึดอัด

เพื่อขจัดการเชื่อมต่อทางความหมายที่ผิดพลาดของคำมีความจำเป็น:

§ รวบรวมองค์ประกอบที่ควรเกี่ยวข้องในความหมาย

§ แทรกคำที่เหมาะสมในความหมายระหว่างองค์ประกอบของการเชื่อมต่อทางความหมายที่ผิดพลาด

§แทนที่องค์ประกอบหนึ่งของการเชื่อมต่อความหมายที่ผิดพลาดด้วยคำพ้องความหมาย

§ แบ่งประโยคตรงจุดที่เกิดการเชื่อมต่อทางความหมายที่ผิดพลาด ส่งสองข้อเสนอแยกกัน

นอกจากความเชื่อมโยงทางความหมายที่ผิดพลาดของคำแล้ว บางครั้งยังมี a แยกความหมายผิดของคำเหล่านั้น. ผู้อ่านหรือผู้ฟังไม่รวมกันในความหมายคำที่รวมกันอยู่ในใจของผู้เขียนหรือผู้พูด: ในช่วงฤดูหนาวอากาศหนาว ความร้อนจะถูกเก็บไว้ตราบเท่าที่เตายังร้อนอยู่(ส. โวโรนิน ในไทกา).

การพูดสั้น- คุณภาพการพูดในการสื่อสารซึ่งประกอบด้วยสัดส่วนของเนื้อหาคำพูดกับระดับเสียง คุณภาพการสื่อสารนี้ถูกละเมิดหากผู้พูดหรือนักเขียนมีคำศัพท์ไม่ดีซึ่งนำไปสู่การพูดซ้ำอย่างไม่ยุติธรรม ( มีนักเรียนยี่สิบคน ในเวลาเดียวกันเราเห็นสองคน) การใช้คำฟุ่มเฟือยในการค้นหาคำที่เหมาะสม การละเมิดความสั้นของคำพูดอาจเกี่ยวข้องกับการขาดความคิด ความไม่รู้ในเรื่องของการพูด และความปรารถนาที่จะพูดอย่างสวยงามไปพร้อม ๆ กัน (ตัวอย่างเช่น คำตอบของนักเรียนสำหรับคำถามในข้อสอบที่มีการศึกษาไม่ดี)

การแสดงออกของคำพูด- นี่คือคุณภาพการสื่อสารของคำพูดซึ่งเกิดขึ้นบนพื้นฐานของความสัมพันธ์ระหว่างคำพูดและสุนทรียศาสตร์ การแสดงออกของคำพูดเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟังผู้อ่านในเรื่องการพูด

ความชัดเจนของคำพูดมีอยู่ 2 แบบคือ ตรรกะและอารมณ์ ประการแรกเป็นเรื่องปกติสำหรับรูปแบบการพูดที่ "เข้มงวด" - ธุรกิจอย่างเป็นทางการและวิทยาศาสตร์ ประการที่สอง - สำหรับการพูดในเชิงหนังสือพิมพ์ศิลปะและภาษาพูด ภายในความหลากหลายที่สองคุณภาพของคำพูดเช่นการเปรียบเทียบนั้นโดดเด่น - การสร้างภาพประสาทสัมผัสทางสายตาโดยใช้ภาษาและคำพูด การแสดงออกทั้งทางตรรกะและอารมณ์สามารถรับรู้ได้ในแบบที่เปิดกว้างและซ่อนเร้น Open ประกอบด้วยการใช้วิธีการทางภาษาและศัพท์เช่น เทคนิคภายนอก วิธีการซ่อนเกี่ยวข้องกับวิธีการทางไวยากรณ์พิเศษ - ความรัดกุม การจัดวางเนื้อหาในข้อความ การสร้างประโยค

การแสดงออกของคำพูดได้รับการสนับสนุนโดยภาษาพิเศษและวิธีการพูดซึ่งรวมถึง tropes และตัวเลขของคำพูด Tropes เป็นวิธีการแสดงออกตามการถ่ายโอนความหมายและเป็นผลให้การรวมกันของความหมายในรูปแบบเดียวกัน ความหมายที่ยอมรับโดยทั่วไปและความหมายใหม่ถูกรวมเข้าด้วยกันและภาพปรากฏขึ้น - การแสดงความหมายที่ไม่ได้มาตรฐานและแสดงออกอย่างชัดเจน เส้นทางที่พบบ่อยที่สุดมีดังนี้

คำอุปมา- กลุ่มหลักซึ่งประกอบด้วยการถ่ายโอนคุณสมบัติของวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่งตามหลักการของความคล้ายคลึงกัน:

ตัวตน -การแสดงด้วยวาจาของวัตถุที่ไม่มีชีวิตในรูปแบบของสิ่งมีชีวิต: ราคากำลังขึ้น.

คำพ้องความหมาย -ความใกล้เคียงหลัก การใช้คำในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างตามความใกล้เคียงของแนวคิด: ความขัดแย้งของน้ำมันแทน ความขัดแย้งเรื่องน้ำมัน.

ซิเนคโดเช่ -คำพ้องความหมายชนิดหนึ่งตามความสัมพันธ์เชิงปริมาณแทนที่ชื่อทั้งหมดด้วยชื่อของส่วนและในทางกลับกัน: เพนนีแรงงานช่วยรูเบิล.

ไฮเพอร์โบลา- ทรอปบนพื้นฐานของการพูดเกินจริงโดยเจตนา: อาหารเต็มโต๊ะเลย.

Litotes- ทรอปประกอบด้วยการพูดน้อยโดยเจตนา: ไม่มีเงินเหลืออยู่ในคลัง.

ประชด- trope ที่คำหรือวลีได้มาซึ่งความหมายตรงข้ามกับความหมายตามตัวอักษร การประชดสามารถถ่ายทอดผ่านน้ำเสียงสูงต่ำ เช่นเดียวกับบริบทที่ใช้คำสั่งนั้น Irony มักใช้ในนิทานของ I.A. ครีลอฟ: ที่ไหนฉลาดคุณกำลังเร่ร่อนหัว?(อุทธรณ์ไปยังลา). การประชดเป็นเทคนิคทั่วไปในการพูดภาษาพูด: ต้นฉบับ! คุณไม่สามารถจินตนาการได้ดีขึ้น! ช่างเป็นแนวทางที่สร้างสรรค์!

ชาดก -อุปมานิทัศน์, การดูดซึมอย่างละเอียด, การพัฒนาเป็นระบบของคำใบ้; จากอุปมานิทัศน์ที่เป็นที่ยอมรับในสังคม มีการสร้างสัญลักษณ์ที่เป็นลักษณะของสังคมหนึ่งๆ ขึ้น เช่น นิทาน ภาพสัญลักษณ์แห่งความขยันหมั่นเพียร ความประหยัด - ผึ้ง อำนาจ - สิงโต ฯลฯ ได้พัฒนาขึ้น

ถอดความ- แทนที่คำด้วยนิพจน์พรรณนา: เมืองหลวงทางเหนือแทน ปีเตอร์สเบิร์ก.

หากชื่อใหม่เกิดขึ้นเป็นคำพ้องความหมายสำหรับชื่อที่มีอยู่แล้วในภาษาและอุปมาอุปไมยคือความหมายของการสร้าง การใช้การเสนอชื่อที่เป็นรูปเป็นร่างอย่างแพร่หลายอาจนำไปสู่การรับรู้เชิงลบซึ่งเขียนแทนด้วยคำว่า "ตราประทับ" ตัวอย่างเช่น นิพจน์กลายเป็นตราประทับ ทองดำ(น้ำมัน), คนชุดขาว(แพทย์) เป็นต้น

วาจาเป็นเทคนิคที่อาศัยการวางเคียงกันของหน่วยภาษาในข้อความ กล่าวคือ วิธีพิเศษในการสร้างประโยค ตัวเลขของคำพูดแบ่งออกเป็นสองประเภท - ความหมายและวากยสัมพันธ์ ความหมายของวาจาเกิดขึ้นจากการเทียบเคียงของคำ วลี หรือส่วนของข้อความที่ใหญ่ขึ้น ซึ่งเชื่อมโยงถึงกันด้วยความคล้ายคลึง คอนทราสต์ ความไม่ลงรอยกัน เพิ่มหรือลดความเข้มข้นของความหมาย ซึ่งรวมถึงคำพูดต่อไปนี้

การเปรียบเทียบ -แตกต่างจาก trope (อุปมา) โดยที่องค์ประกอบที่เปรียบเทียบทั้งสองระบุไว้ในการเปรียบเทียบ: การโฆษณาก็เหมือนข้อตกลง: ข้อมูลผลิตภัณฑ์คือผลิตภัณฑ์ และเวลาของผู้ดูคือเงิน.

ตรงกันข้าม- ฝ่ายค้าน: ผู้ว่าราชการที่แข็งแกร่ง - สิทธิที่ยิ่งใหญ่ ผู้ว่าราชการที่อ่อนแอ - ไม่มีสิทธิ์. สิ่งที่ตรงกันข้ามมีคุณสมบัติในการแสดงออกที่ดีและมักใช้เพื่อจัดโครงสร้างข้อความทั้งหมด

ค้นหาไซต์:

2015-2020 lektsii.org -

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด- คุณสมบัติดังกล่าวของคำพูดที่ช่วยจัดระเบียบการสื่อสารและทำให้มีประสิทธิภาพ คุณสมบัติการสื่อสารหลักของคำพูดคือความเกี่ยวข้อง ความสมบูรณ์ ความบริสุทธิ์ ความถูกต้อง ความสม่ำเสมอ การเข้าถึงได้ และการแสดงออก คุณสมบัติแต่ละอย่างเหล่านี้แสดงออกมาในคำพูดในระดับต่างๆ และในสัดส่วนต่างๆ กับคุณสมบัติอื่นๆ ของคำพูด ลองพิจารณาพวกเขาทั้งหมดตามลำดับ

ความถูกต้องของคำพูดประกอบด้วยการปฏิบัติตามบรรทัดฐานวรรณกรรมที่ยอมรับในปัจจุบัน ซึ่งสะท้อนอยู่ในพจนานุกรม การอ้างอิงไวยากรณ์ กฎการสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอน ความถูกต้องทางไวยากรณ์ของคำพูดประกอบด้วยการสังเกตบรรทัดฐานของสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่และประกอบด้วยการเลือกรูปแบบทางสัณฐานวิทยาของคำที่ถูกต้องและการสร้างวลีและประโยคที่ถูกต้อง

การแสดงออก (ความงาม) ของคำพูด- นี่เป็นแนวคิดที่หลากหลายมาก เป็นชุดของคุณลักษณะของคำพูดที่รักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟัง การแสดงออกขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ ทำได้โดยการใช้สำนวนในคำพูดที่หลีกเลี่ยงการเปลี่ยนตามปกติและไม่คาดฝัน

ความสามารถในการพูด- คุณภาพการสื่อสาร ซึ่งประกอบด้วยความจริงที่ว่าผู้เขียนหรือผู้พูดเลือกข้อเท็จจริง อาร์กิวเมนต์ วิธีการพูด และสร้างข้อความ (องค์ประกอบ, กราฟิก) โดยคำนึงถึงความเป็นไปได้ของการรับรู้คำพูดในกลุ่มเป้าหมายสูงสุด ความสามารถในการพูด- นี่คือความชัดเจน ความชัดเจน ความไม่ชัดเจนของคำพูด

ความมั่งคั่ง (วาจา) วาจาถูกกำหนดโดยจำนวนหน่วยภาษา (คำ หน่วยวลี) ที่อยู่ในคำศัพท์ของผู้พูด ซึ่งสร้างขึ้นโดยใช้คลังแสงสูงสุดของอิทธิพล บ่งบอกถึงความคล่องแคล่วของผู้พูดในความสามารถของภาษาแม่ของเขา

ประการแรกความสมบูรณ์ของคำพูดนั้นพิจารณาจากจำนวนคำในคำศัพท์ของผู้พูด Elochka Schukina จัดการด้วยคำอุทานสามโหลและในพจนานุกรมของ Pushkin มีมากกว่า 21,000 คำ ไม่ใช่ทุกคนที่จะเป็นพุชกินได้ แต่ทุกคนควรพยายามอยู่ห่างจากเอลลอคก้า ในคำศัพท์ของเลนินมีมากกว่า 37,000 คำ ถือว่าขั้นต่ำ 4 พันคำ คนฉลาดควรมี 7-10 พันคำ

แต่ความสมบูรณ์ของคำพูดไม่ได้เป็นเพียงคำศัพท์ขนาดใหญ่เท่านั้น บ่อยครั้งที่เราได้ยินคำพูดของบุคคลที่มีคำศัพท์และความรู้ที่เพียงพอ แต่สิ่งนี้ไม่ได้สร้างความประทับใจให้กับเรา และในทางกลับกัน บุคคลที่มีคลังศัพท์คำศัพท์มากกว่าเจียมเนื้อเจียมตัวสามารถสร้างความประทับใจให้กับผู้ฟังได้เป็นอย่างดี ความสมบูรณ์ของคำพูดส่วนใหญ่เกิดจากการใช้คำพังเพย คำพูด สุภาษิต ความรู้เกี่ยวกับความหมายของคำที่มีหลายความหมาย สิ่งสำคัญคือต้องดูแลขยายคำศัพท์ของคุณอย่างต่อเนื่อง พยายามใช้ความสมบูรณ์ของภาษาแม่ของคุณ

ความเหมาะสมในการพูด- นี่คือการเลือกและการจัดระเบียบเครื่องมือภาษาที่ทำให้คำพูดเป็นไปตามเป้าหมายและเงื่อนไขของการสื่อสาร การปฏิบัติตามโครงสร้างของคำพูดด้วยรูปแบบการทำงาน หัวข้อ สถานการณ์การสื่อสาร สภาพแวดล้อมการพูด องค์ประกอบของผู้ฟัง

ความเกี่ยวข้องกำหนดระดับของภาระหน้าที่ของคุณสมบัติอื่น ๆ ของคำพูด ตัวอย่างเช่น ในสถานการณ์ของการสื่อสารที่เป็นมิตรและไม่มีข้อ จำกัด เกมภาษานั้นค่อนข้างเป็นธรรมชาติซึ่งมีพื้นฐานมาจากการละเมิดความถูกต้องโดยเจตนาและมีแรงจูงใจโดยเป้าหมายของผู้พูด

ตรรกะของคำพูด- นี่คือความสอดคล้อง ความสอดคล้องของคำสั่ง การละเมิดตรรกะ - การละเมิดลำดับของคำในประโยค การเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ของประโยค การสื่อสารภายในวลีและการสื่อสารระหว่างวลี - นำไปสู่ความคลาดเคลื่อนในการทำความเข้าใจสิ่งที่พูด

ความบริสุทธิ์ของคำพูด- นี่คือการขาดคำและคำฟุ่มเฟือยที่มีอยู่ในภาษาวรรณกรรมตามเกณฑ์ทางศีลธรรมและจริยธรรม การควบคุมตนเอง การเอาใจใส่คำพูดเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง ซึ่งหมายความว่า ในกระบวนการพูด ผู้พูดต้องดูแลให้ผู้ฟังเข้าใจแต่ละวลีและข้อความทั้งหมดอย่างถูกต้อง ความเข้าใจดังกล่าวสามารถและควรควบคุม จัดระเบียบ: การซ้ำซ้อน การพูดซ้ำ หยุดชั่วคราว ชะลอความเร็วของการพูด เปล่งเสียง ฯลฯ มีความสำคัญในที่นี้ ) มีบทบาทสำคัญในการรับรู้คำพูด แล้วผู้ฟังจะเข้าใจในสิ่งที่พูดอย่างเพียงพอ

ความแม่นยำในการพูด ประการแรกคือการใช้คำแต่ละคำตามความหมายของคำและประการที่สองการปฏิบัติตามข้อเท็จจริง

ความถูกต้องและความชัดเจนของคำพูดมีความสัมพันธ์กัน: ความถูกต้องของคำพูดให้ความชัดเจน ความชัดเจนตามมาด้วยความถูกต้อง แต่ผู้พูดต้องดูแลความถูกต้องของคำพูด และผู้ฟังจะประเมินความชัดเจน

ความแม่นยำในการพูดเป็นหนึ่งในข้อกำหนดหลักที่กำหนดไว้ในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษรเป็นหลัก ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่มีสุภาษิตที่ว่า "สิ่งที่เขียนด้วยปากกาจะตัดด้วยขวานไม่ได้" หากท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า สถานการณ์ในการสื่อสารช่วยเราในการพูดด้วยวาจา คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรจะปราศจาก "ผู้ช่วยเหลือ" ที่สำคัญเช่นนี้ ในการพูดด้วยวาจา ความต้องการความแม่นยำก็มีความสำคัญเช่นกัน และจำเป็นต้องมีการเลือกวิธีการทางภาษาอย่างรอบคอบด้วย ท้ายที่สุด "คำว่าไม่ใช่นกกระจอก แต่จะบินออกไป - คุณจะไม่จับมัน"

งานปฏิบัติ

แบบฝึกหัดที่ 1

อ่านคำพังเพยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับความเหมาะสมและยกตัวอย่างความแตกต่างระหว่างคำพูดกับองค์ประกอบหนึ่งหรือองค์ประกอบอื่นของสถานการณ์การสื่อสาร พิจารณาว่าควรหลีกเลี่ยงความเกี่ยวข้องในแต่ละกรณีอย่างไร

จำเป็นต้องพูดในวันนี้เฉพาะสิ่งที่เหมาะสมในวันนี้เท่านั้น วางอย่างอื่นไว้และพูดในเวลาที่เหมาะสม (ฮอเรซ) |

บ่อยครั้งที่คุณชั่งน้ำหนักสิ่งที่คุณพูดเกี่ยวกับทุกสิ่งและใคร (ฮอเรซ)

เป็นเรื่องง่ายสำหรับผู้มีความสุขที่จะสอนผู้โชคร้าย (Aeschylus)

คำใบ้ก็เพียงพอจากคนฉลาด (Terentsy)

ภารกิจที่ 2

อ่านจุดเริ่มต้นของเรื่องราวของ A.P. Chekhov "Angry Boy" และให้คะแนนคำพูด หนุ่มน้อยในแง่ของความเกี่ยวข้องของโวหาร

Ivan Ivanovich Lapkin ชายหนุ่มหน้าตาดี และ Anna Semyonovna Zamblitskaya เด็กสาวที่มีจมูกหงาย ลงไปบนตลิ่งชันและนั่งลงบนม้านั่ง ม้านั่งยืนอยู่ใกล้น้ำระหว่างพุ่มไม้หนาของต้นหลิว สถานที่ที่ยอดเยี่ยม! คุณนั่งลงที่นี่ และคุณถูกซ่อนจากโลกทั้งใบ มีเพียงปลาและแมงมุมตัวตลกเท่านั้นที่เห็นคุณ วิ่งเหมือนสายฟ้าผ่านน้ำ คนหนุ่มสาวติดอาวุธด้วยคันเบ็ด แห กระป๋องพร้อมหนอน และอุปกรณ์ตกปลาอื่นๆ เมื่อนั่งลงแล้ว พวกเขาก็ไปตกปลากันทันที

ฉันดีใจที่ในที่สุดเราก็อยู่คนเดียว - Lapkin เริ่มมองไปรอบ ๆ - ฉันมีหลายอย่างที่จะบอกคุณ Anna Semyonovna ... มาก ... เมื่อฉันเห็นคุณเป็นครั้งแรก ... คุณกำลังกัด ... ฉันเข้าใจแล้วว่าทำไมฉันถึงมีชีวิตอยู่ฉันเข้าใจว่าไอดอลของฉันอยู่ที่ไหน ฉันต้องอุทิศชีวิตการทำงานที่ซื่อสัตย์ของฉัน ... นี่คงจะเป็นเรื่องใหญ่ ... เห็นคุณฉันตกหลุมรักครั้งแรกตกหลุมรักอย่างหลงใหล! รอสักครู่... ปล่อยให้มันกัดดีกว่า... บอกฉันที ที่รัก ฉันคิดในใจคุณ ฉันสามารถวางใจได้ไหม - ไม่ใช่การตอบแทนซึ่งกันและกัน ไม่! - ฉันไม่คุ้ม ไม่กล้าแม้แต่จะคิด - วางใจได้เลย ... ลาก!

ภารกิจที่ 3

อ่านตัวอย่างของภูมิปัญญาชาวบ้านที่มอบให้โดย K.V. Rozhdestvensky ใน Theory of Rhetoric และพิจารณาว่าพารามิเตอร์ของสถานการณ์การสื่อสารที่สุภาษิตเหล่านี้อ้างถึงคืออะไร ในสถานการณ์ใดบ้างที่สามารถนำมาใช้อย่างเหมาะสมในคำพูดของคุณ? เพื่อจุดประสงค์อะไร?

คนหูหนวกฟังคนใบ้พูด

และคำพูดที่โง่เขลาก็ออกนอกสถานที่

ปัญญาที่มากเกินไปนั้นเลวร้ายยิ่งกว่าความโง่เขลา

น้ำกวาดไปทั้งโรงสี แล้วคุณถามว่ารางน้ำอยู่ที่ไหน

พวกเขาขับไล่เขาออกจากหมู่บ้านและเขาขอเป็นผู้ใหญ่บ้าน

อยู่เงียบๆดีกว่าพูดจาไม่ดี

ร้องไห้ถูกเวลาดีกว่าหัวเราะผิดเวลา

สอนปลาว่ายน้ำ.

ภารกิจที่ 4

ค้นหาความไม่ถูกต้องในประโยคต่อไปนี้ กำหนดสาเหตุของพวกเขา กำหนดเวอร์ชันที่ถูกต้องของคำสั่ง

ฉันจะไม่เทคำพูดมากมาย

เรามีเศรษฐีหนึ่งล้านเหรียญที่นี่

คุณมีรายได้แบบไหน?

เมื่อสิ้นสุดการแข่งขันฟุตบอล ควรเปิดใช้งานจำนวนการโทร

ภาพมีความชัดเจนและเข้าใจได้มาก คุณสามารถดูจุดสิ้นสุดของมันได้แล้ว

กระทรวงมหาดไทยดำเนินการตามแผน "สกัดกั้น" และติดอาวุธด้วยใบหน้าที่ดุร้าย

ประโยคที่รุนแรง - จนถึงชีวิตมรรตัย

บางคนเป็นนักล่าและพกปืนไปด้วย โอเคยูเครนมาถึงกับญาติของเขา

มีการแนะนำข้อ จำกัด สำหรับชาวประมงในช่วงฤดูวางไข่

งาน 5.

กรอกข้อความต่อไปนี้โดยใช้กลไกการทำนายคำพูด

ก) คลอดิอุส (โรม, จักรพรรดิ): อย่าพูดในสิ่งที่คุณรู้เสมอไป แต่ ...

ข) จอห์น แบล็คกี้ (อังกฤษ นักเขียน): อย่าอ่านสิ่งที่คุณไม่อยากจำ และอย่าจำสิ่งที่...

c) Ya. B. Knyazhnin (นักเขียนบทละครกวีนักแปล): อ่านได้สามวิธี: วิธีแรกคืออ่านและไม่เข้าใจ ประการที่สองคือการอ่านและทำความเข้าใจสิ่งที่เขียน ประการที่สามคือการอ่านทำความเข้าใจ...

เปรียบเทียบคำสั่งกับตัวเลือกของคุณ อะไรคือสาเหตุของความคลาดเคลื่อน?

ก) ... รู้เสมอว่าคุณกำลังพูดอะไร

ข) ...ไม่ได้ตั้งใจจะสมัคร

c) ... แม้แต่สิ่งที่ไม่ได้เขียน

ภารกิจที่ 6

คำพูดที่มีคุณภาพในการสื่อสารเป็นอย่างไรในคำพังเพย?

ผู้ที่ให้คำแนะนำแก่คนดื้อรั้นต้องการคำแนะนำด้วยตนเอง (Saadi)

และคำพูดที่โง่เขลาก็ผิดเพี้ยนไป (สุภาษิต)

เมื่อภาษาไม่ถูกจำกัดด้วยสิ่งใดๆ ทุกคนก็ถูกจำกัด (J.-J. Rousseau)

หากครั้งหนึ่งคุณเสียใจที่ไม่ได้พูด คุณจะเสียใจร้อยครั้งที่คุณไม่เงียบ (แอล. เอ็น. ตอลสตอย)

ภารกิจที่ 7อ่านบทสัมภาษณ์นักแสดง S. Yursky . นักแสดง Sergey Yursky พูดถึงคุณภาพการพูดในการสัมภาษณ์อย่างไร?

- ในคำศัพท์ของเรา แทนที่กันเป็นระยะ มีคำติดหูที่สะท้อนถึงสภาพของสังคมในขณะนี้ ฉันขอเตือนคุณว่าเมื่อก่อนคำพูดทำไม่ได้หากไม่มีตา "ถ้าไม่ใช่ความลับ" ... "วันนี้คุณมีการแสดงแบบไหนถ้าไม่ใช่ความลับ" - สมมุติ. และ “คุณชื่ออะไร ถ้าไม่ใช่ความลับ” - เกือบจะไร้สาระ จากนั้น "ความลับ" ก็หายไป และคำว่า "ประหนึ่ง" ก็เข้ามาแทนที่ มันสะท้อนได้อย่างสมบูรณ์แบบถึงสิ่งที่ฉันตื่นเต้นที่สุดในฐานะผู้กำกับ ในฐานะนักเขียน ในฐานะนักแสดง สำหรับฉันดูเหมือนว่าชีวิตของเราถูกกำหนดอย่างแม่นยำด้วยคำนี้ ฉันจะ "ดูเหมือน" ไปเยี่ยมคุณพรุ่งนี้ และฉันจะให้กระดาษ "ประเภท" แก่คุณ เราจะ "ประเภท" เห็นด้วย ท้ายที่สุดมันเป็นเช่นนี้ ... - และตอนนี้มีคำว่า "สารสีน้ำเงิน" หรือไม่?

- ตอนนี้อยู่ในหลักสูตร "ดาเคน" พร้อมเครื่องหมายคำถาม ฉันอ่านหนังสือหนึ่งเล่มเมื่อวานนี้ใช่ไหม นี่คือแบรนด์ใหม่ใช่มั้ย? แนวคิดนี้น่าสนใจมากใช่ไหม? ฟังวิทยุฟังคำพูดของการสื่อสารของเราในคำพูดอย่างเป็นทางการ - ทุกคน "เต้นรำ" คำถามนี้ "ใช่" หมายความว่า ถ้าคุณเห็นด้วย เราจะทำต่อไป... - ดังนั้น สภาพจิตใจปัจจุบันที่มีเครื่องหมายคำถาม? - แน่นอนว่าคน ๆ หนึ่งแสดงความคิดบางอย่างและทำให้ชัดเจนว่าเขาไม่ค่อยมั่นใจ แต่ต้องการได้รับการสนับสนุนอย่างใดในนั้น ...

ภารกิจที่ 8สร้างวลีโดยใช้คำในวงเล็บในกรณีที่ถูกต้อง

ต้องแปลกใจ (ผล) ชื่นชม (พรสวรรค์) จ่าย (อพาร์ตเมนต์) ประณาม (หยาบคาย) มั่นใจ (ชัยชนะ) ชะลอตัว (พัฒนา) ไป (คอเคซัส, แหลมไครเมีย), ลง (รถบัส, รถเข็น), จ่าย ( ท่องเที่ยว) จัดการ (สาขา) ผู้จัดการ (สาขา) ใส่ใจ (วินัย) ตาม (คำสั่ง, คำสั่ง).

ภารกิจที่ 9สร้างประโยคด้วยคำด้านล่างที่ต้องการกรณีต่างๆ ของคำที่ขึ้นต่อกัน ระบุความแตกต่างทางความหมายและโวหารระหว่างคำที่มีความหมายเหมือนกัน

การค้ำประกัน - การค้ำประกัน, เริ่ม - ดำเนินการ, การแต่งกาย - ใส่, อุปสงค์ - ต้องการ, กังวล - กังวล, ประนีประนอม - ประนีประนอม, ได้เปรียบ - เหนือกว่า, ศรัทธา - มั่นใจ, หีบห่อ - แพ็ค, ช้าลง - ขัดขวาง, พิสูจน์ - สร้าง, พึ่งพา - ฐาน, ประหลาดใจ - ประหลาดใจเตือน - เตือนชื่นชม - หวงแหน

งาน 10.แก้ไขข้อผิดพลาดที่เกิดจากการละเมิดกฎการจัดการบันทึกเวอร์ชันที่แก้ไข

1. เขาเชื่อมั่นซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่าในการโต้เถียงกับเพื่อนร่วมชั้นเขามักจะผิด 2. บทวิจารณ์หนังสือได้รับการตีพิมพ์ในวารสารแล้ว ๓. การจัดนิทรรศการหนังสือโบราณตามคำสั่งของหัวหน้างานในห้องสมุด 4. เมื่อสิ้นสุดการเจรจา ตัวแทนของคณะผู้แทนได้ลงนามในแถลงการณ์ร่วม 5. ข้อเท็จจริงที่ผู้เขียนจดหมายระบุไว้นั้นได้รับการยืนยันอย่างครบถ้วนในระหว่างการตรวจสอบ 6. นักเรียนให้ความสนใจจดบันทึกในระหว่างการบรรยาย 7. เป็นลายมือเฉพาะตัวของเขา 8. เมื่อเสร็จสิ้นการทดลอง นักวิทยาศาสตร์จะเผยแพร่รายงานการวิเคราะห์ 9. เนื่องจากคุณสมบัติทางไฟฟ้า ซิลิกอนซึ่งเป็นองค์ประกอบที่พบได้บ่อยที่สุดในธรรมชาติจึงถูกนำมาใช้กันอย่างแพร่หลายในด้านวิศวกรรมวิทยุ 10. เย็นนี้เจอกันได้ ครูที่ดีที่สุดจากทุกส่วนของเมือง

การปฏิบัติที่ 9

หัวข้อ.บรรทัดฐาน การออกเสียง การใช้คำ และไวยากรณ์

วัตถุประสงค์ของบทเรียน: การก่อตัวของความรู้เกี่ยวกับบรรทัดฐานของการออกเสียงการใช้คำไวยากรณ์ความสามารถในการใช้ในกิจกรรมภาคปฏิบัติ

คำถาม:

1. บรรทัดฐานภาษาของภาษาวรรณกรรมมีอะไรบ้าง?

2. คุณลักษณะเฉพาะของบรรทัดฐานภาษาคืออะไร?

แนวคิดของบรรทัดฐาน

บรรทัดฐานภาษา (บรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรม บรรทัดฐานวรรณกรรม)- นี่คือกฎสำหรับการใช้วิธีการทางภาษาในช่วงเวลาหนึ่งของการพัฒนาภาษาวรรณกรรมเช่น กฎการออกเสียง การสะกดคำ การใช้คำ ไวยากรณ์ บรรทัดฐานของภาษาเป็นแบบอย่าง เป็นธรรมเนียมที่จะต้องพูดและเขียนในสังคมภาษาศาสตร์ที่กำหนดในยุคหนึ่ง บรรทัดฐานกำหนดว่าอะไรถูกและอะไรไม่ถูกต้องแนะนำวิธีการและรูปแบบการแสดงออกของภาษาบางอย่างและห้ามผู้อื่น เช่น พูดไม่ได้ l idor ตาม - ko R idor , ออกเสียงไม่ได้ เกี่ยวกับ nit - เสียงเรียกเข้าเท่านั้น และที

ปรากฏการณ์ทางภาษาถือเป็นบรรทัดฐานหากมีลักษณะเฉพาะเช่น:

§ การปฏิบัติตามโครงสร้างของภาษา

§ มวลและการทำซ้ำอย่างสม่ำเสมอในกระบวนการ กิจกรรมการพูดผู้พูดส่วนใหญ่

§ การอนุมัติและการยอมรับจากสาธารณชน

แหล่งที่มาหลักของบรรทัดฐานภาษาคือ:

• ผลงานของนักเขียนคลาสสิก
• ผลงาน นักเขียนร่วมสมัยสืบสานประเพณีคลาสสิก
• สื่อสิ่งพิมพ์
• การใช้งานสมัยใหม่ทั่วไป
• ข้อมูลการวิจัยทางภาษาศาสตร์

ลักษณะเฉพาะ บรรทัดฐานของภาษาเป็น:

• ความมั่นคงสัมพัทธ์
• ความชุก;
• การใช้งานทั่วไป
• ภาระผูกพันทั่วไป
• สอดคล้องกับการใช้งาน กำหนดเอง และความเป็นไปได้ของระบบภาษา

บรรทัดฐานช่วยภาษาวรรณกรรมเพื่อรักษาความสมบูรณ์และความชัดเจนโดยทั่วไป พวกเขาปกป้องภาษาวรรณกรรมจากการไหลของภาษาถิ่นคำพูดทางสังคมและ มืออาชีพศัพท์แสง , ภาษาถิ่น . นี้จะช่วยให้ภาษาวรรณกรรมทำหน้าที่ที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่ง - วัฒนธรรม

ประเภทบรรทัดฐาน

ในภาษาวรรณกรรมมีการแยกประเภทบรรทัดฐานต่อไปนี้:

1) บรรทัดฐาน การเขียนและปากเปล่ารูปแบบของการพูด

2) บรรทัดฐานของคำพูดเป็นลายลักษณ์อักษร

3) บรรทัดฐานของการพูดด้วยวาจา

ตามมาตรฐานทั่วไปของ การพูดด้วยวาจาและการเขียนเกี่ยวข้อง:

• บรรทัดฐานคำศัพท์
• บรรทัดฐานทางไวยากรณ์
• บรรทัดฐานโวหาร

กฎพิเศษ การเขียนเป็น:

• มาตรฐานการสะกดคำ
• กฎเครื่องหมายวรรคตอน

ถึง .เท่านั้น คำพูดใช้ได้:

• มาตรฐานการออกเสียง
• บรรทัดฐานความเครียด
• กฎน้ำเสียง

บรรทัดฐานศัพท์หรือบรรทัดฐานของการใช้คำของภาษาวรรณกรรมเกี่ยวข้องกับ การใช้งานที่ถูกต้องคำในคำพูด ควรใช้คำนี้ในความหมายที่ได้รับการแก้ไขในพจนานุกรมของภาษารัสเซีย คำที่เป็นหน่วยแต่ละหน่วยรวมถึงชุดของคำ (หรือคำศัพท์คำศัพท์) ได้รับการศึกษาโดยส่วนของวิทยาศาสตร์ภาษา - ศัพท์ ศัพท์ศาสตร์ศึกษาคำถามทั้งหมดเกี่ยวกับที่มาและการก่อตัวของคำศัพท์ของภาษารัสเซียสมัยใหม่ กำหนดตำแหน่งของคำในระบบคำศัพท์ของภาษาและในระบบรูปแบบการทำงาน

ข้อผิดพลาดของคำศัพท์ได้แก่ การทำลายความเข้ากันได้ของคำศัพท์. ความเป็นไปได้ของการรวมคำเข้าด้วยกันนั้นยังห่างไกลจากความจำกัด เงื่อนไขหลักสำหรับความเข้ากันได้ของคำศัพท์คือการรวมกันของคำไม่ควรขัดแย้งกับความหมายของแนวคิดที่เชื่อมโยงกัน ตัวอย่างเช่น สามารถพูดได้ ฝนตกหนัก ฝนตกหนักแต่ไม่พูด หิมะมากมายลูกเห็บมากมาย นาน นานแต่ไม่ ยาว, ยาว, ระยะยาว; ฤดูใบไม้ร่วงลึก คืนที่ลึก, แต่ไม่ ฤดูใบไม้ผลิที่ลึกในตอนเช้าที่ลึก ทำให้เกิดความเศร้าโศก, แต่ไม่ ความปิติยินดี.

คำพ้องความหมาย- เป็นคำที่มีความหมายใกล้เคียงหรือเหมือนกัน (ความหมาย) ตัวอย่างเช่น: แดง - แดง - แดงเข้ม(ความแตกต่างในเฉดสีของความหมาย); ธรรมดา, เล็กน้อย, เป็นนิสัย(ความหมายเดียวกัน ต่างกันที่สีโวหาร)

คำพ้องความหมายที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับคุณสมบัติที่แตกต่างกันพวกเขาแบ่งออกเป็นสามกลุ่มหลัก: 1) เกี่ยวกับอุดมการณ์ 2) โวหาร 3) แสดงออกทางอารมณ์

อุดมการณ์ คำพ้องความหมายแตกต่างกันไปตามความหมาย ตัวอย่างเช่น, ผู้พิทักษ์ - ผู้พิทักษ์, ดิบ - เปียก, เผา - ลุกโชน.

โวหาร คำพ้องความหมายแตกต่างกันในการใช้งานในรูปแบบการพูดที่หลากหลาย เช่น เป็นคู่ ห้าม - ห้ามคำแรกเป็นกลางโวหาร คำที่สองเป็นหนอนหนังสือ ในคู่ที่มีความหมายเหมือนกัน ปั่น - ปั่นคำที่เป็นกลางทางโวหารนั้นตรงกันข้ามกับคำที่ใช้พูด

แสดงออกทางอารมณ์ คำพ้องความหมายแสดงการประเมินในเชิงบวกหรือเชิงลบเพิ่มเติมของปรากฏการณ์ที่มีชื่อโดยพูดเกินจริงถึงลักษณะเด่นของปรากฏการณ์เหล่านั้น ตัวอย่างเช่น, ไม่ดี - น่าขยะแขยง, อ้อยอิ่ง - ติดอยู่, สะอาด - ขาว, ชายแดน - ชายแดน.

คำพ้องเสียง(จากภาษากรีก. homonyma- ชื่อเดียวกัน) - คำที่ตรงกับเสียงและการสะกดคำทั้งหมดหรือบางส่วน แต่ความหมายต่างกันโดยสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น, การแต่งงานในความหมายของการแต่งงานและการแต่งงาน - สินค้าบูดบึ้ง.

ตามโครงสร้างคำพ้องเสียงเป็นรากและอนุพันธ์ ตัวอย่างเช่น คำ โลก (ไม่มีสงคราม, ข้อตกลง) – โลก (จักรวาล), วันพุธ (วันของสัปดาห์) – วันพุธ (สิ่งแวดล้อม) เป็นคำพ้องเสียงของรูต คุณศัพท์ ผู้ทำการรบเกิดจากคำนาม ระบบ, และ ผู้ทำการรบมาจากคำกริยา สร้างเป็นคำพ้องเสียงที่ได้รับมา

คำพ้องเสียงควรแยกความแตกต่างจาก polysemy ด้วยความกำกวม คำหนึ่งคำจึงมีหลายความหมายที่เกี่ยวข้องกัน ความหมายของคำพ้องเสียงไม่เกี่ยวข้องกัน ดังนั้นคำดังกล่าวจึงถือว่าแตกต่างกัน

นอกจากคำพ้องเสียงแล้ว มักจะมีความโดดเด่นใกล้เคียงกัน คำพ้องเสียง, คำพ้องเสียง และโฮโมฟอร์ม.

คำพ้องเสียงเรียกคำต่างกันในความหมายและการสะกดคำ แต่สอดคล้องกันในเสียง ตัวอย่างเช่น, แพ - ผลไม้, ทุ่งหญ้า - โบว์, พี่ชาย - พี่ชาย.

คำพ้องเสียงความหมายและเสียงต่างกัน แต่ตัวสะกดเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น, ดอกคาร์เนชั่น - ดอกคาร์เนชั่น, ถนน - ถนน, โปรตีน - โปรตีน.

โฮโมฟอร์ม- คำที่ตรงกับเสียงและการสะกดคำเฉพาะในรูปแบบไวยากรณ์ที่แยกจากกัน ในคำที่เป็น homoform ที่เกี่ยวข้องกับส่วนต่าง ๆ ของคำพูด มีความบังเอิญเพียงครั้งเดียวในสองรูปแบบที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น, ถักเปีย(สัมพันธการกจากคำนาม ถักเปีย) – ถักเปีย(คำคุณศัพท์สั้น) เลื่อย(คำนาม) - เลื่อย(กริยา), ของฉัน(สรรพนาม) - ของฉัน(กริยา).

ปรากฏการณ์ Paronymy . ความยากที่สุดในการใช้คำตามความรู้ที่แม่นยำของความหมายของคำศัพท์คือ คำพ้องความหมาย. มีความคล้ายคลึงกันในด้านเสียงและการสะกดคำ แต่ความหมายต่างกัน: องค์ประชุม - ฟอรัม, เฉื่อย - กระดูก, ใบหน้า - บุคลิกภาพ, การแต่งกาย - สวม, ข้าราชบริพาร - ลาน, ยาว - ยาวและอื่น ๆ คำที่มีความหมายเหมือนกันขึ้นอยู่กับเครื่องหมายรากซึ่งมีรากทางสัณฐานวิทยาเหมือนกัน ด้วย paronymy ความคลาดเคลื่อนในความหมายของคำพยัญชนะมักมีความสำคัญมากจนไม่สามารถแทนที่คำหนึ่งด้วยคำอื่นได้

Pleonasm, การพูดซ้ำซาก- ความซ้ำซ้อนเชิงความหมายของการรวมกันของคำ การซ้ำซ้อนของคำเดียวกันในคำอื่นที่ไม่ชี้แจงความหมาย ตัวอย่างเช่น, ยักษ์ใหญ่, ซึ่งกันและกัน, ขนาด.

คำศัพท์แบบพาสซีฟของภาษารัสเซีย

บรรทัดฐานของภาษารวมทั้งคำศัพท์เป็นปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ ทุกภาษาอยู่ในขั้นตอนของการเปลี่ยนแปลงทีละน้อย ดังนั้นคำศัพท์จึงสามารถใช้งานหรือโต้ตอบได้ การเป็นของหุ้นแบบแอคทีฟหรือพาสซีฟมีผลกระทบอย่างมากต่อการใช้สีโวหาร และด้วยเหตุนี้ ต่อการนำไปใช้ในการพูด คำที่หยุดใช้ในคำพูดกำลังเคลื่อนเข้าสู่กลุ่มของคำที่ล้าสมัย

ประวัติศาสตร์นิยม(จดหมายลูกโซ่, เสือเสือ, ภาษีในประเภท) หมายถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับยุคที่ห่างไกลและ archaisms (นักแสดงตลก -นักแสดงชาย , ทอง -ทอง , รู้ -รู้) เรียกสิ่งที่ทันสมัยและปรากฏการณ์ แต่แทนที่ด้วยคำอื่น

Neologisms- คำใหม่หรือการรวมกันของคำที่ปรากฏในช่วงเวลาหนึ่งในภาษาและยังไม่ได้ป้อนคำศัพท์ที่ใช้งาน Neologisms ปรากฏขึ้นเนื่องจากความต้องการตั้งชื่อให้กับวัตถุและปรากฏการณ์ใหม่ ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาสังคม ตัวอย่างเช่น, ลัทธินามธรรม, ไซเบอร์เนติกส์, ทรานซิสเตอร์,การแปรรูป.

Neologisms มักเกิดขึ้นจากการผสมผสานของฐานที่มีอยู่แล้วในภาษาที่มีคำนำหน้าและส่วนต่อท้าย ตัวอย่างเช่น, การอบรมขึ้นใหม่, ก่อนการเลือกตั้ง, โทรศัพท์, ผู้สร้างรถไฟใต้ดิน.

คำมืออาชีพ- คำเหล่านี้เป็นคำที่ใช้เป็นหลักในทีมที่รวมตัวกันโดยกิจกรรมการผลิตบางประเภทอาชีพ ตัวอย่างเช่น ชาวเรือใช้คำว่า ห้องครัว, นกกระจอกเทศ, ทิศตะวันตกเฉียงใต้, ห้องนักบินในคำพูดของคนงานเหมือง - ฆ่า, หิ้ง, งัดแงะและอื่น ๆ.

คำสแลงคำศัพท์เป็นพื้นฐานของการพูดที่หลากหลายทางสังคมที่เรียกว่า ศัพท์แสง(จากภาษาฝรั่งเศส ศัพท์แสง) บางครั้ง คำสแลง(จากอังกฤษ. คำสแลง) คือคำและสำนวนที่ใช้โดยคนบางอาชีพหรือชนชั้นทางสังคม

สำนวน– นี่คือการหมุนเวียนที่ทำซ้ำในคำพูดซึ่งสร้างขึ้นจากรูปแบบของวลีประสานงานและรองซึ่งมีความหมายแบบองค์รวม

หน่วยวลีมีลักษณะปรากฏการณ์ของความแปรปรวนและคำพ้องความหมาย การเปลี่ยนแปลงของหน่วยวลีเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการดัดแปลงการออกเสียงการสะกดคำทางสัณฐานวิทยาและคำศัพท์ขององค์ประกอบของการหมุนเวียนซึ่งไม่นำไปสู่การละเมิดความหมายของวลีที่มั่นคง (ตัวอย่างเช่น นั่งใน galosh - นั่งใน galosh, นับออก - นับออก, ตีกระเป๋า - ตีกระเป๋า).

บรรทัดฐานทางไวยากรณ์แบ่งออกเป็นสัณฐานวิทยาและวากยสัมพันธ์.

บรรทัดฐานการสร้างคำกำหนดลำดับของการเชื่อมต่อส่วนต่างๆ ของคำ การก่อตัวของคำใหม่ บรรทัดฐานการสร้างคำเป็นบรรทัดฐานสำหรับการสร้างคำโดยใช้คำต่อท้ายคำนำหน้า ตัวอย่างเช่น: สื่อสารมวลชน (ไม่ใช่สื่อสารมวลชน) เยาะเย้ย (ไม่เยาะเย้ย) ลื่น (ไม่ลื่น)

สัณฐานวิทยา(จากภาษากรีก. morphe- แบบฟอร์ม โลโก้- หลักคำสอน) เป็นหลักคำสอนทางไวยากรณ์ของคำซึ่งรวมถึงหลักคำสอนของโครงสร้างของคำรูปแบบของการผันวิธีในการแสดงความหมายทางไวยากรณ์ตลอดจนหลักคำสอนของส่วนของคำพูดและวิธีการสร้างคำโดยธรรมชาติ

บรรทัดฐานทางสัณฐานวิทยา- นี่คือกฎการใช้รูปแบบคำ ส่วนต่างๆคำพูด.

เพนซา มหาวิทยาลัยของรัฐ

คณะนิติศาสตร์

ภาควิชาปรัชญาและสื่อสารสังคม

เรียงความ

ในสาขาวิชา "ภาษารัสเซียและวัฒนธรรมการพูด"

ดำเนินการ):

นักเรียน (คะ) กลุ่ม 17YuYu1

Lvova T.S.

ตรวจสอบแล้ว:

ศิลปะ. อาจารย์ประจำภาควิชา FSK

ยูสุโปว่า อี.เอ.

Penza, 2017

บทนำ. 3

1. "คำพูด" และคุณสมบัติของมัน 5

2. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดทางธุรกิจ สิบ

2.1 คุณสมบัติการทำงาน สิบ

2.2 คุณสมบัติทางโครงสร้าง 23

บทสรุป. 28

รายการวรรณกรรมใช้แล้ว.. 30

บทนำ

บรรทัดฐานของการสื่อสารมุ่งเน้นไปที่การรับรองประสิทธิภาพสูงสุดที่เป็นไปได้ของการสื่อสารในสถานการณ์การสื่อสารใด ๆ โดยคำนึงถึงคุณสมบัติทั้งหมดของมัน อันที่จริง บรรทัดฐานการสื่อสารมุ่งเป้าไปที่การควบคุมกระบวนการสื่อสาร พวกเขาอนุญาตให้จัดโครงสร้างกระบวนการและตระหนักถึงงานด้านจริยธรรมทั่วไป - ปฏิสัมพันธ์ที่มีความสามารถทางศีลธรรมของผู้สื่อสาร บรรทัดฐานการสื่อสารกำหนดจุดมุ่งหมายและความได้เปรียบของการสื่อสารทั้งหมด พวกเขารับประกันความต่อเนื่องและความสำเร็จของกระบวนการสื่อสาร บรรทัดฐานการสื่อสารรวมองค์ประกอบเชิงกลยุทธ์และยุทธวิธี

เกณฑ์การประเมินประสิทธิผลของการดำเนินการสื่อสารโดยเฉพาะยังคงเป็นหนึ่งในเกณฑ์มากที่สุด ปัญหาที่เกิดขึ้นจริงของภาษารัสเซียสมัยใหม่ เนื่องจากงานนอกการวิเคราะห์คำพูดซึ่งอยู่บนพื้นฐานของเกณฑ์คงที่ที่ชัดเจน จึงเป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุความสามารถในการพูดในระดับที่สูงขึ้น

ในบรรดาแนวทางต่างๆ ในการประเมินคำพูด (และโดยเฉพาะอย่างยิ่งประสิทธิผล) แนวทางที่มีประสิทธิผลมากที่สุดน่าจะมาจากมุมมองของการวิเคราะห์ระดับการปฏิบัติตามคำพูดด้วยเงื่อนไขของการสื่อสารและงานการสื่อสารของคู่สนทนา กล่าวคือ จาก จุดยืนของความได้เปรียบในการสื่อสาร เป็นแนวทางนี้ที่สามารถนำไปใช้ในการประเมินคำพูดจากมุมมองของคุณภาพการสื่อสารของคำพูด

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดเป็นคุณสมบัติที่แท้จริงของเนื้อหาหรือด้านที่เป็นทางการ เป็นระบบของคุณสมบัติเหล่านี้ที่กำหนดระดับความสมบูรณ์แบบในการสื่อสารของคำพูด

คุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูดครอบคลุมทุกด้านของข้อความ และอัตราส่วนและระดับของการแสดงออกในข้อความนั้นขึ้นอยู่กับประเภทและรูปแบบของคำพูด โดยขึ้นอยู่กับลักษณะเฉพาะของผู้สื่อสาร คุณสมบัติการสื่อสารหลักของคำพูด: ความเกี่ยวข้อง, ความสมบูรณ์, ความบริสุทธิ์, ความถูกต้อง, ความสม่ำเสมอ, การเข้าถึงได้, ความหมายและความถูกต้อง คุณสมบัติแต่ละอย่างเหล่านี้แสดงออกมาในคำพูดในระดับต่างๆ และในสัดส่วนต่างๆ กับคุณสมบัติอื่นๆ ของคำพูด

งานนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพิจารณาคุณสมบัติการสื่อสารหลักของการพูด

1. ให้แนวคิดเกี่ยวกับคำพูดและคุณลักษณะ

2. พิจารณาคุณสมบัติการสื่อสารหลักของคำพูด (ความเกี่ยวข้อง, ความสมบูรณ์, ความบริสุทธิ์, ความถูกต้อง, ความสม่ำเสมอ, การเข้าถึง, ความหมาย, ความถูกต้อง)

คำพูด" และคุณสมบัติของมัน

บทบาทของภาษาในชีวิตของทุกสังคมนั้นยิ่งใหญ่เนื่องจากการเกิดขึ้นและการดำรงอยู่ของบุคคลและภาษาของเขานั้นเชื่อมโยงกันอย่างแยกไม่ออก “ภาษามีจุดประสงค์เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการสื่อสารของมนุษย์ และได้รับการออกแบบมาให้เป็นวิธีการได้มาโดยธรรมชาติและเพียงพอในการแลกเปลี่ยนข้อมูลและสะสมข้อมูล โครงสร้างอยู่ภายใต้ภารกิจการสื่อสารซึ่งประกอบด้วยการส่งและรับความคิดเกี่ยวกับวัตถุแห่งความเป็นจริง

ภาษาเป็นระบบสัญลักษณ์แปรผันทางประวัติศาสตร์ที่ประมวลผลทางสังคมซึ่งทำหน้าที่เป็นวิธีหลักในการสื่อสารและเป็นตัวแทนของรูปแบบการดำรงอยู่ที่แตกต่างกันซึ่งแต่ละรูปแบบมีอย่างน้อยหนึ่งในสองรูปแบบ (เป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา)

การพูดเป็นกระบวนการของการใช้ภาษา

คำว่า "คำพูด" หมายถึงกิจกรรมของมนุษย์โดยเฉพาะ เพื่ออธิบายลักษณะ "คำพูด" คำนี้ในภาษาศาสตร์ใช้ในความหมายหลักสองประการ:

คำพูดเรียกอีกอย่างว่ากระบวนการพูด (ในรูปแบบปากเปล่า) หรือการเขียน (เป็นลายลักษณ์อักษร)

และคำพูดเหล่านั้นก็ทำงาน (วาจา วาจา และข้อความ) ที่เป็นผลงานเสียงหรือภาพ (ผลลัพธ์) ของกิจกรรมนี้

ภาษาและคำพูดเชื่อมต่อถึงกัน เนื่องจากคำพูดคือการใช้ภาษา เพื่อให้บรรลุวัฒนธรรมการพูดภาษาและคำพูดจะต้องแตกต่าง

ประการแรก ด้วยความจริงที่ว่าภาษาเป็นระบบของสัญญาณ และคำพูดเป็นกิจกรรมที่ดำเนินไปเป็นกระบวนการและนำเสนอเป็นผลจากกิจกรรมนี้ และถึงแม้ว่าคำพูดจะถูกสร้างขึ้นในภาษาใดภาษาหนึ่ง แต่นี่คือความแตกต่างที่สำคัญที่สุด ซึ่งด้วยเหตุผลหลายประการ

คำพูดเป็นวิธีหนึ่งในการปรับใช้ฟังก์ชันทั้งหมดของภาษา โดยหลักคือการสื่อสาร คำพูดเกิดขึ้นจากการตอบสนองต่อเหตุการณ์จริงบางอย่าง (รวมถึงคำพูด) ดังนั้นจึงแตกต่างจากภาษาโดยตั้งใจและเน้นไปที่เป้าหมายเฉพาะ

คำพูดเป็นเนื้อหา - ฟังในรูปแบบปากเปล่าและในการเขียนได้รับการแก้ไขโดยใช้วิธีการกราฟิกที่เหมาะสมซึ่งบางครั้งแตกต่างจากภาษาที่กำหนดเช่นในระบบกราฟิกอื่น (ละติน, ซิริลลิก, อักษรอียิปต์โบราณ) หรือใช้เครื่องหมาย, สูตร, ภาพวาด , ฯลฯ.

คำพูดขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะ เปิดเผยในเวลา และรับรู้ได้ในอวกาศ คำพูดถูกสร้างขึ้นโดยบุคคลเฉพาะในเงื่อนไขเฉพาะ สำหรับบุคคลเฉพาะ (ผู้ชม) ดังนั้นจึงมีความเฉพาะเจาะจงและไม่ซ้ำกันอยู่เสมอ ในเวลาเดียวกัน ในทางทฤษฎี คำพูดสามารถคงอยู่ตลอดไป (โดยมีและไม่มีการขัดจังหวะ) อันที่จริง ชีวิตทั้งชีวิตของเราตั้งแต่เริ่มพูดจนถึงคำสุดท้ายเป็นคำพูดใหญ่ๆ หนึ่งคำ ซึ่งสถานการณ์ ผู้รับ หัวข้อในการพูด รูปแบบ ฯลฯ เปลี่ยนไป แต่เรายังคงพูด (หรือเขียน) ต่อไป

ในแผนนี้ คำพูดจะแผ่ออกไปเป็นเส้นตรง กล่าวคือ เราออกเสียงประโยคทีละประโยคในลำดับที่แน่นอน กระบวนการพูดด้วยวาจานั้นมีลักษณะเฉพาะจากข้อเท็จจริงที่ว่าคำพูดดำเนินไปในระดับหนึ่ง (บางครั้งเปลี่ยน) โดยมีระยะเวลามากหรือน้อย ระดับความดัง ความชัดเจนของข้อต่อ ฯลฯ คำพูดที่เป็นลายลักษณ์อักษรอาจเร็วหรือช้า ชัดเจนหรือคลุมเครือ มากหรือน้อย เป็นต้น กล่าวคือสามารถอธิบายสาระสำคัญของคำพูดได้ ตัวอย่างต่างๆ. ภาษาซึ่งแตกต่างจากคำพูดถือว่าเป็นอุดมคติ กล่าวคือ มีอยู่นอกคำพูดโดยรวมเท่านั้นในจิตใจของผู้ที่พูดภาษานี้หรือเรียนรู้ภาษานี้และเป็นส่วนหนึ่งของทั้งนี้ - ในพจนานุกรมและข้อมูลอ้างอิงต่างๆ หนังสือ

ตามกฎแล้วคำพูดเป็นกิจกรรมของคนคนเดียว - การพูดหรือการเขียนดังนั้นจึงเป็นภาพสะท้อนของลักษณะต่าง ๆ ของบุคคลนี้ ดังนั้นคำพูดจึงเป็นอัตนัยในขั้นต้นเพราะผู้พูดหรือนักเขียนเองเลือกเนื้อหาของคำพูดของเขาสะท้อนถึงจิตสำนึกส่วนบุคคลและประสบการณ์ส่วนตัวของเขาในขณะที่ภาษาในระบบของความหมายที่แสดงโดยแก้ไขประสบการณ์ของกลุ่ม " ภาพของโลก” ของคนพูดมัน นอกจากนี้ คำพูดยังเป็นเอกเทศเสมอ เนื่องจากผู้คนไม่เคยใช้ทุกวิธีการของภาษาและพอใจกับความหมายของภาษาเพียงส่วนเดียว โดยเลือกภาษาที่เหมาะสมที่สุดตามระดับความรู้ภาษาและเงื่อนไขเฉพาะ สถานการณ์. เป็นผลให้ความหมายของคำในคำพูดอาจแตกต่างจากที่กำหนดไว้อย่างเคร่งครัดและแก้ไขในพจนานุกรม ในการพูด สถานการณ์เป็นไปได้ที่คำและแม้แต่ประโยคแต่ละประโยคจะได้รับความหมายที่ต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงกับในภาษา เช่น การใช้น้ำเสียงสูงต่ำ คำพูดสามารถระบุได้ด้วยการแสดงสภาพจิตใจของผู้พูด, การสื่อสาร, ทัศนคติต่อคู่สนทนา, ความจริงใจ

คำพูดไม่ได้จำกัดอยู่แค่วิธีการทางภาษาศาสตร์เท่านั้น องค์ประกอบของคำพูดหมายถึงรวมถึงสิ่งที่เกี่ยวข้องกับการไม่ใช้ภาษา (ไม่ใช่คำพูดหรือไม่ใช้คำพูด): น้ำเสียง น้ำเสียง ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง ตำแหน่งในอวกาศ ฯลฯ

ความแตกต่างระหว่างคำพูดและภาษาเหล่านี้ทั้งหมดเกี่ยวข้องกับการพูดเป็นกระบวนการของการใช้ภาษา อย่างแรกเลย แม้ว่าจะมีการยืดเยื้อ แต่ก็เป็นเหตุให้คัดค้านพวกเขาเนื่องจากในแง่นี้การสร้างคำพูดเป็นกระบวนการที่เกิดขึ้นในหลาย ๆ เคารพในขั้นตอนและบางส่วนเกิดขึ้นพร้อมกับขอบเขตของหน่วยภาษาที่ใหญ่ที่สุด: ด้วยขอบเขตประโยค หากเราพูดถึงคำพูดอันเป็นผลมาจากกระบวนการนี้ นั่นคือเป็นข้อความ ดังนั้นคำอธิบายของคำพูดในระดับนี้ตามหลักการแล้วไม่สามารถมีเกณฑ์ร่วมกับภาษาได้เนื่องจากไม่สามารถใช้กับภาษาได้อย่างสมบูรณ์

ดังนั้น เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับประเภทของคำพูดต่อไปนี้อันเป็นผลมาจากกระบวนการ:

คำพูดอาจเป็นคำพูดภายนอก (พูดหรือเขียน) และภายใน (ไม่เปล่งเสียงหรือบันทึกไว้สำหรับผู้อื่น) คำพูดภายในถูกใช้เป็นวิธีการคิดหรือการพูดภายใน (คำพูดลบเสียง) และยังเป็นวิธีจดจำ

คำพูดพูดเกิดขึ้นในประเภทคำพูดบางประเภท เช่น การเขียน การพูด การบอกลา ฯลฯ

ข้อความคำพูดควรสร้างขึ้นตามรูปแบบการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่ง: วิทยาศาสตร์, ธุรกิจอย่างเป็นทางการ, วารสารศาสตร์, ภาษาพูดหรือศิลปะ

คำพูดเป็นข้อความสะท้อนให้เห็นถึงความเป็นจริงและสามารถพิจารณาได้จากมุมมองของความจริงและความเท็จ (จริง / จริงบางส่วน / เท็จ)

สุนทรียศาสตร์ (สวย / น่าเกลียด / น่าเกลียด) และการประเมินทางจริยธรรม (ดี / ไม่ดี) ฯลฯ ใช้ได้กับคำพูดและข้อความ

ดังนั้นเราจึงเห็นว่าหน้าที่ทั้งหมดของภาษานั้นรับรู้ได้จากการพูด และภาษากลายเป็นหลัก แต่ไม่ใช่วิธีเดียวในการสร้าง คำพูดเป็นผลจากกิจกรรมสร้างสรรค์ของแต่ละบุคคลเสมอ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องเข้าหาการวิเคราะห์ ประเมินผล และวิธีการสร้างคำพูดในวิธีที่แตกต่างจากภาษาอย่างสิ้นเชิง นี่เป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเมื่อพิจารณาคำพูดจากมุมมองของวัฒนธรรม

แนวคิดของ "วัฒนธรรมการพูด" นั้นเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดไม่เพียงกับกฎการทำงานของระบบภาษาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกิจกรรมการพูดที่หลากหลายอีกด้วย วัฒนธรรมการพูดนั้นมีลักษณะเฉพาะ ประการแรกคือ ความถูกต้องของคำพูด (มาตราส่วนถูก - ผิด: คุณสามารถพูดได้ - คุณไม่สามารถพูดได้)

ลักษณะเชิงบรรทัดฐานของวัฒนธรรมการพูดควบคุมลักษณะโครงสร้างและสัญลักษณ์ของคำพูดเป็นหลัก แต่ไม่ได้กล่าวถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ของคำพูดกับจิตสำนึก พฤติกรรมของผู้คน สังคม และความเป็นจริงโดยรอบ นี่เป็นหลักฐานจากข้อความจำนวนมากที่มีเนื้อหาหลากหลายซึ่งไม่มีที่ติจากมุมมองของบรรทัดฐานทางภาษา แต่ไม่บรรลุเป้าหมายในการสื่อสาร

S.I. Ozhegov เขียนว่า:“ วัฒนธรรมการพูดระดับสูงคือความสามารถในการถ่ายทอดความคิดของตนอย่างถูกต้องแม่นยำและแสดงออกทางภาษา คำพูดที่ถูกต้องเป็นสิ่งที่สังเกตบรรทัดฐานของภาษาวรรณกรรมสมัยใหม่ ... แต่วัฒนธรรมการพูดประกอบด้วยไม่เพียง แต่ในการปฏิบัติตามบรรทัดฐานของภาษาเท่านั้น นอกจากนี้ยังอยู่ในความสามารถในการค้นหาไม่เพียงแต่วิธีการที่แน่นอนในการแสดงความคิดเท่านั้น แต่ยังอยู่ในความสามารถในการเข้าใจมากที่สุด (กล่าวคือ แสดงออกมากที่สุด) และเหมาะสมที่สุด (กล่าวคือ เหมาะสมที่สุดสำหรับกรณีหนึ่งๆ) และด้วยเหตุนี้ จึงมีเหตุผลเชิงโวหาร .

ด้านการสื่อสารของวัฒนธรรมการพูดมุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้รูปแบบการใช้งานทั้งหมดของภาษาวรรณกรรม บุคคลที่มีความสามารถในการสื่อสารควรสามารถใช้คำพูดที่แสดงออกได้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์กำหนดความคิดของเขาโดยใช้วิธีการทางธุรกิจที่เป็นทางการและรูปแบบทางวิทยาศาสตร์อย่างเชี่ยวชาญใช้ความร่ำรวยที่เป็นรูปเป็นร่างและแสดงออกของภาษารัสเซีย

คุณภาพที่สำคัญของแง่มุมการสื่อสารของวัฒนธรรมการพูดคือความได้เปรียบในการสื่อสาร - การใช้วิธีการทางภาษาที่เหมาะสมตามสถานการณ์การสื่อสาร วัฒนธรรมการพูดช่วยสร้างทัศนคติที่ใส่ใจต่อการเลือกวิธีการทางภาษาในกระบวนการสื่อสาร

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดทางธุรกิจ

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดคือคุณสมบัติของคำพูดที่ช่วยจัดระเบียบการสื่อสารและทำให้มีประสิทธิภาพ

คำว่า "การสื่อสาร" หมายถึง การถ่ายโอนข้อมูลจากผู้พูดไปยังผู้ฟัง เพื่อให้คนหลังสามารถรับรู้คำพูดและเข้าใจคำพูดได้อย่างถูกต้อง จำเป็นต้องพิจารณาว่าคำพูดของผู้พูดควรมีคุณสมบัติอย่างไร มีคุณสมบัติพิเศษที่ส่งผลดีที่สุดต่อผู้ฟัง

ทักษะการสื่อสารที่สำคัญ ได้แก่ :

1. ความถูกต้องของคำพูด

2. ตรรกะของคำพูด

3. ความสมบูรณ์ของคำพูด

4. ความบริสุทธิ์ของคำพูด

5. การแสดงออกของคำพูด

6. ความเกี่ยวข้องของคำพูด

7. ความมั่งคั่งของคำพูด

8. ความพร้อมของคำพูด;

9. ความถูกต้องของคำพูด

คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดจากมุมมองของวิธีการทำงานเชิงโครงสร้างมีความสัมพันธ์กับความสัมพันธ์และการพึ่งพาอาศัยกัน: ดังนั้นความถูกต้องจึงขึ้นอยู่กับความถูกต้องของคำพูด ความถูกต้อง ในทางกลับกัน กำหนดความชัดเจนและตรรกะของคำพูด การเข้าถึงและ การแสดงออก (เอกสารแนบ 1)

คุณสมบัติการทำงาน

ความเหมาะสมในการพูด

เหมาะสมคือคำพูดที่สอดคล้องกับองค์ประกอบทั้งหมดของสถานการณ์การสื่อสาร คำพูดที่เหมาะสมสอดคล้องกับหัวข้อของข้อความ เนื้อหาเชิงตรรกะและอารมณ์ องค์ประกอบของผู้ฟังหรือผู้อ่าน งานให้ข้อมูล การศึกษา และสุนทรียศาสตร์ของคำพูดหรือคำพูด

ในเรื่องนี้ ความเกี่ยวข้องคือคุณภาพในการสื่อสารที่เปลี่ยนจากบรรทัดฐานทางจริยธรรมและการสื่อสารไปเป็นบรรทัดฐานของคำพูด โดยสัมพันธ์กับความเกี่ยวข้องที่แยกออกในความหมายที่กว้างและแคบ

ความเกี่ยวข้องในความหมายกว้างๆ สะท้อนถึงการปฏิบัติตามคำพูดด้วยบรรทัดฐานทางจริยธรรมและการสื่อสาร หรือความเกี่ยวข้องตามสถานการณ์ (ความสอดคล้องกับสถานการณ์โดยรวม)

ความเกี่ยวข้องในความหมายที่แคบหมายถึงความเกี่ยวข้องของคำพูด (ข้อความ) นั่นคือการประเมินความเหมาะสมของการใช้คำพูดอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น

ความเหมาะสมในการพูดทั้งสองประเภทถูกกำหนดโดยบรรทัดฐานทางจริยธรรมและการสื่อสารเป็นหลักและแสดงออกด้วยคำพูด

ความเกี่ยวข้องเป็นคุณสมบัติพื้นฐานสำหรับวัฒนธรรมการพูด เนื่องจากส่วนใหญ่จะเป็นตัวกำหนดความสำเร็จของมัน ความแตกต่างระหว่างความเกี่ยวข้องและคุณสมบัติการสื่อสารอื่น ๆ ของคำพูดอยู่ในความจริงที่ว่าในความเป็นจริงมันขึ้นอยู่กับการประเมินความเกี่ยวข้องหรือความไม่เหมาะสมของคำพูดว่าคำพูดจะเกิดขึ้นหรือไม่เนื่องจากคุณภาพของการพูดนี้ถูกวางไว้ที่เวที ทำนายกิจกรรมการพูดจากมุมมองของว่าสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้นเอื้ออำนวยต่อการบรรลุเป้าหมายการสื่อสารบางอย่างเพียงใด

การประเมินผลลัพธ์ของการพูดในแง่ของความเกี่ยวข้องนั้นมีหลายแง่มุมเช่นกัน นี่คือการประเมินความเหมาะสมสำหรับแต่ละระดับของคำพูดในกระบวนการสร้าง นี่ยังเป็นการประเมินความเหมาะสมของข้อความเฉพาะหรือส่วนย่อยของคำพูดล่าช้า

ดังนั้น ความเกี่ยวข้องเป็นเครื่องมือในการประเมินคำพูดที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ของการสื่อสารและข้อความ ทั้งจากมุมมองของบรรทัดฐานทางจริยธรรมและการสื่อสาร และจากมุมมองของเหตุผลในการใช้ส่วนประกอบคำพูดบางอย่างในนั้น

ความเกี่ยวข้องมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับองค์ประกอบทั้งหมดของสถานการณ์การสื่อสาร: ขึ้นอยู่กับผู้เข้าร่วมในการสื่อสารและเป้าหมายและในเรื่องของการพูดและสภาพภายนอกและภายในของการสื่อสาร

ประการแรก ในแง่ของสถานการณ์การสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง แรงจูงใจและเป้าหมายของผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับการประเมินว่าทำได้ภายในกรอบของสถานการณ์การสื่อสารนี้หรือไม่สามารถทำได้ และหากจากการวิเคราะห์สถานการณ์ดังกล่าว ผู้สื่อสารตัดสินใจว่าควรละเว้นจากการสื่อสารที่ตั้งใจไว้จะดีกว่า นี่จะเป็นผลมาจากการที่พวกเขาพบว่าคำพูดไม่เหมาะสมในสถานการณ์นี้

คำพูดอาจเหมาะสมหรือไม่เหมาะสมในปากของใครบางคน ตามที่ Knyazeva O.Yu. บุคคลควรมีสิทธิ์พูด

สิทธิ์นี้ในสถานการณ์นี้หรือสถานการณ์นั้นเป็นทางการ - ตามบทบาทการพูดในสถานการณ์บางอย่าง (ตัวอย่างเช่น ไม่เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่ไม่ผ่านการทดสอบที่จะถามครูเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของการทำซ้ำในรูปแบบต่อไปนี้: “ เมื่อไหร่จะได้เจอ") และบางครั้งสิทธิในการพูดนี้ถูกกำหนดโดยธรรมชาติของความสนใจและความรู้ของเขาหรือลักษณะทางศีลธรรมของบุคคล เป็นการไม่เหมาะสมที่จะให้คำแนะนำแก่บุคคลใดบุคคลหนึ่งหากที่ปรึกษาเองไร้ความสามารถหรือมีความสามารถไม่เพียงพอในเรื่องนี้

จากมุมมองของการเน้นคำพูดกับผู้รับสิ่งสำคัญอันดับแรกคือการพูดคุยเกี่ยวกับการปฏิบัติตามคำพูดด้วยบรรทัดฐานทางจริยธรรมและบรรทัดฐานของมารยาทในการพูดโดยคำนึงถึงอัตราส่วนของบทบาทการพูดในสถานการณ์และปัจเจกบุคคล ลักษณะของการสื่อสาร

เชื่อกันว่าเป็นการง่ายที่สุดที่จะเข้าใจสิ่งที่เหมาะสมหรือไม่เหมาะสมในสถานการณ์ที่กำหนดในแง่ของเนื้อหา ตัวอย่างคลาสสิกของความจำเป็นในการสังเกตความเกี่ยวข้องของสถานการณ์ของคำพูดคือกฎที่จะไม่พูดถึงเชือกในบ้านของชายที่ถูกแขวนคอ กฎนี้มีลักษณะทางจริยธรรมเป็นหลัก และความเกี่ยวข้อง/ความไม่เกี่ยวข้องของคำพูดที่มีความหมายนั้นกว้างกว่ามาก: สามารถกำหนดได้ทั้งในความสัมพันธ์กับผู้รับและผู้พูดตลอดจนสถานการณ์โดยรวมเนื่องจากมีความเกี่ยวข้องมาก เชื่อมต่อกันอย่างใกล้ชิด

ดังนั้นระดับความเกี่ยวข้องของคำพูดที่สัมพันธ์กับผู้เข้าร่วมในการสื่อสารจึงถูกกำหนดในระดับที่มากขึ้นตามวัฒนธรรมทางจริยธรรมและการสื่อสารของพวกเขา

ความเกี่ยวข้องของข้อความรวมอยู่ในส่วนสำคัญของสถานการณ์ มันแยกความแตกต่างระหว่างความเกี่ยวข้องของโวหาร (ความสอดคล้องของการใช้วิธีการทางภาษากับรูปแบบการทำงานอย่างใดอย่างหนึ่งหรืออย่างอื่น) และโวหาร (การโต้ตอบของคำพูดหมายถึงรูปแบบของผู้เขียนที่กำหนดและข้อความเฉพาะ) ในเวลาเดียวกัน ความเกี่ยวข้องของโวหารได้รับการประเมินที่ระดับของทั้งประโยคและข้อความด้วยวิธีการเหล่านั้นที่กำหนดว่าข้อความนั้นอยู่ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง: ศัพท์ สัทศาสตร์ - วรรณยุกต์ สัณฐานวิทยา วากยสัมพันธ์ ฯลฯ การประเมินความเกี่ยวข้องของโวหารเป็นหลัก ในระดับประโยค (โดยใช้คำพูดเฉพาะหมายถึง)

ความแม่นยำในการพูด

ความแม่นยำในการพูดคือศักดิ์ศรีที่ไม่มีเงื่อนไข ซึ่งเป็นตัวบ่งชี้ทักษะการพูดของผู้แต่ง ความถูกต้องของคำพูดเป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับความเข้าใจที่เพียงพอและครบถ้วน ด้วยเหตุนี้ประสิทธิภาพของการสื่อสารด้วยคำพูดโดยทั่วไป คำพูดเรียกว่าแน่นอนถ้าความหมายของคำและวลีที่ใช้ในนั้นมีความสัมพันธ์อย่างเต็มที่กับความหมายและลักษณะของคำพูด

แนวความคิดเกี่ยวกับความถูกต้องของคำพูดประกอบด้วยสองด้าน: ความถูกต้องของการสะท้อนความเป็นจริงและความถูกต้องของการแสดงออกทางวาจาของความคิด ด้านแรกเกี่ยวข้องกับการมี / ไม่มีข้อผิดพลาดตามข้อเท็จจริงในคำพูด: จำเป็นต้องพูดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณรู้ดี ด้านที่สองอาจเกี่ยวข้องกับการขาดความเฉพาะเจาะจงในคำสั่ง: ใครบางคนอยู่ที่ไหนสักแห่งที่นั่น... หรือส่วนผสมของคำพ้องความหมาย: หัวหน้า - ทุน, รอง - ท่องเที่ยว, วิจารณ์ - สำคัญ

ความถูกต้องของคำพูดเป็นลักษณะของผู้เขียนเป็นหลักซึ่งสะท้อนถึงระดับความคิดของเขา นอกจากนี้ ความแม่นยำยังทำให้สามารถตัดสินได้ว่าความเป็นจริงสะท้อนออกมาอย่างถูกต้องด้วยคำพูดหรือไม่ กล่าวคือ ข้อเท็จจริง เหตุการณ์ ปรากฏการณ์ที่พูดถึง (หรือเงียบ) ด้วยคำพูด ความถูกต้องด้านนี้สัมพันธ์กับความจริงของคำพูด ดังนั้นจึงกำหนดลักษณะของผู้พูดหรือผู้เขียนจากตำแหน่งทางจริยธรรม และองค์ประกอบที่สามของความแม่นยำที่ผู้เขียนมีลักษณะเฉพาะในการพูดคือทักษะของเขา - ระดับความสามารถในการพูดซึ่งแสดงออกในระดับความสำเร็จของวิธีการที่เขาใช้

การเน้นย้ำถึงข้อกำหนดที่เข้มงวดที่สุดสำหรับความถูกต้องของคำพูดในรูปแบบวิทยาศาสตร์ไม่ได้หมายความว่าความแม่นยำมีความสำคัญน้อยกว่าในรูปแบบอื่นๆ แต่แสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกัน เพราะมันสะท้อนคำศัพท์ไม่มากเท่ากับความเป็นจริงและแนวคิดในชีวิต

ในเรื่องนี้ ความแม่นยำสองประเภทหลักมีความโดดเด่น: ความถูกต้องของแนวคิด (และความแม่นยำของคำศัพท์ใกล้เคียง) และความแม่นยำของวัตถุ (ซึ่งใกล้เคียงกับความแม่นยำจริง) ความแม่นยำพื้นฐานสองประเภทนี้แตกต่างกันในอัตราส่วนที่สอดคล้องเป็นหลัก

ความแม่นยำของแนวคิดนั้นแตกต่างด้วยอัตราส่วน "การคิดในการพูด" และความแม่นยำตามวัตถุประสงค์ - โดยอัตราส่วน "ความเป็นจริงของคำพูด"

เพื่อให้บรรลุความถูกต้องทางภาษาและคำพูดของคำพูด จำเป็นต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขบางประการ:

1) รู้หัวข้อการพูด - แง่มุมของวัฒนธรรมการพูดทั่วไป

2) รู้ภาษา ระบบ โอกาสที่ให้ (โดยเฉพาะ - รู้จักระบบคำศัพท์)

3) สามารถเชื่อมโยงความรู้ของวิชากับความรู้ของระบบภาษาและความสามารถของมันในการสื่อสารโดยเฉพาะ

การใช้คำที่แม่นยำนั้นทำได้โดยอาศัยทักษะการพูดต่อไปนี้ที่เกี่ยวข้องกับวิธีการทางภาษาศาสตร์เป็นหลัก:

ความสามารถในการเลือกคำที่เหมาะสมจากชุดคำพ้องความหมาย

ความสามารถในการหลีกเลี่ยงความไม่ถูกต้องของคำพูดเนื่องจากการไม่ใส่ใจรูปแบบการแสดงออก

ความสามารถในการแยกแยะระหว่างคำรากเดียว

ความสามารถในการแยกแยะระหว่างคำพ้องความหมาย

ความสามารถในการใช้คำศัพท์แบบพาสซีฟ

ดังนั้นความแม่นยำในการพูดจึงเป็นข้อดีหลักประการหนึ่งของการพูด ซึ่งเป็นพื้นฐานของตรรกะ ในขณะเดียวกัน ความแม่นยำก็มีคุณภาพหลายแง่มุม และการเบี่ยงเบนอย่างตั้งใจอย่างมีสติจากมันนั้นขึ้นอยู่กับการปฏิบัติตามข้อกำหนดหลักของวัฒนธรรมการพูด - ความปรารถนาเพื่อความได้เปรียบในการใช้วิธีการทั้งหมด

ตรรกะของคำพูด

ตรรกะของคำพูดคือคุณภาพของคำพูด ซึ่งจำเป็นต้องมีอยู่ในนั้น และหากสังเกตตรรกะในทุกสิ่ง มันก็จะกลายเป็นคุณธรรมที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของการพูด

คำจำกัดความหลักของตรรกะของคำพูดเน้นว่าคำพูดสามารถเรียกได้ว่าเป็นตรรกะหากเป็นไปตามกฎของตรรกะ

เมื่อประเมินตรรกะของคำพูด จำเป็นต้องใช้วิธีการหลายระดับ สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่า ประการแรก ตรรกะของคำพูดต้องสอดคล้องกับตรรกะของการสื่อสาร (กลยุทธ์และยุทธวิธีในการสื่อสาร) ความสมเหตุสมผลของข้อความ (โครงสร้างก่อนอื่น) ควรทำให้ง่ายที่สุดสำหรับการรับรู้ของผู้ฟังหรือผู้อ่าน (หากสิ่งนี้ไม่ขัดแย้ง วัตถุประสงค์ในการสื่อสารผู้เขียนสุนทรพจน์)

ตรรกะของคำพูดต้องใช้ความสามารถในการคิดอย่างถูกต้องและมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่านั้นในการถ่ายทอดความคิดของตนอย่างถูกต้องและด้วยเหตุนี้จึงทำให้เกิดปฏิกิริยาตามแผนในผู้ฟัง (ผู้อ่าน)

เพื่อให้บรรลุตรรกะของคำพูด ผู้เขียน (โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดด้วยวาจา) ไม่เพียงต้องตระหนักถึงความคิดของเขาเท่านั้น แต่ยังต้องปรับปรุงพวกเขา ตรวจสอบความจริงและความสอดคล้อง และจากนั้นสร้างแผนของคำพูดทั้งหมดตามลำดับเฉพาะ ซึ่งจะนำเสนอความคิดเหล่านี้ ( โดยคำนึงถึงลักษณะขององค์ประกอบทั้งหมดในสถานการณ์การสื่อสาร)

ดังนั้น วัฒนธรรมการพูดจึงเข้าใจตรรกะโดยหลักแล้วคือความสม่ำเสมอ ความถูกต้องของโครงสร้างและความกลมกลืน ตลอดจนความสอดคล้องกันของคำกล่าว นั่นคือสิ่งที่ทำให้ผู้ฟังหรือผู้อ่านเข้าใจแต่ละประโยคและข้อความโดยรวมได้ง่ายขึ้น

เกณฑ์หลักในการประเมินระดับความสอดคล้องของคำพูดคือความสม่ำเสมอ ความสม่ำเสมอ และความตั้งใจในการนำเสนอข้อมูล ตรรกะคือคุณภาพของคำพูดบังคับในทุกประเภท แต่ตรรกะมีความสำคัญอย่างยิ่งในการพูดทางธุรกิจทางวิทยาศาสตร์และอย่างเป็นทางการ

เพื่อให้บรรลุตรรกะของคำพูด จำเป็นต้องปฏิบัติตามกฎของตรรกะ เพราะกฎแห่งการคิดหรือกฎตรรกะ เป็นการเชื่อมต่อที่จำเป็นและจำเป็นของความคิดในกระบวนการของการให้เหตุผล

ในบรรดากฎหมายเชิงตรรกะหลายๆ อย่าง ตรรกะระบุกฎหลักสี่ข้อที่แสดงคุณสมบัติพื้นฐานของการคิดเชิงตรรกะ ได้แก่ ความแน่นอน ความสม่ำเสมอ ความสม่ำเสมอ และความถูกต้อง เหล่านี้เป็นกฎแห่งอัตลักษณ์ ไม่ขัดแย้ง ยกเว้นเหตุผลระดับกลางและเพียงพอ

กฎแห่งอัตลักษณ์กล่าวว่า ทุกความคิดในกระบวนการให้เหตุผลจะต้องเหมือนกันกับตัวมันเอง นั่นคือ ความคิดใด ๆ ในกระบวนการให้เหตุผลต้องมีเนื้อหาที่มั่นคงบางอย่างเพื่อให้แนวคิดไม่เปลี่ยนแปลง

กฎแห่งการไม่ขัดแย้งมีดังต่อไปนี้ คำพิพากษาสองคำที่ไม่เข้ากันไม่สามารถเป็นจริงได้ในเวลาเดียวกัน อย่างน้อยหนึ่งรายการต้องเป็นเท็จ

The Law of the Excluded Middle (ใช้ได้กับการตัดสินที่ขัดแย้งกันเองเท่านั้น) ถือว่า: การตัดสินที่ขัดแย้งกันสองครั้งไม่สามารถเป็นเท็จได้ในเวลาเดียวกัน หนึ่งในนั้นต้องเป็นความจริง

กฎแห่งเหตุผลเพียงพอระบุว่าความคิดใด ๆ ได้รับการยอมรับว่าเป็นความจริงหากมีเหตุผลเพียงพอ พื้นฐานที่เพียงพอสำหรับความคิดอาจเป็นประสบการณ์ส่วนตัวหรืออย่างอื่น ซึ่งทดสอบแล้วและกำหนดความคิด (ข้อเท็จจริง ฯลฯ) ซึ่งความจริงของความคิดนี้จำเป็นต้องปฏิบัติตาม

ภาษาหลักในการแสดงความสัมพันธ์เชิงตรรกะและการเชื่อมต่อคือไวยากรณ์ของภาษารัสเซีย มันสะท้อนถึงความสัมพันธ์ประเภทหลักระหว่างวัตถุและแนวคิด: ทั่วไป, สาเหตุ, ชั่วคราว, เชิงพื้นที่ ฯลฯ

การขาดหรือการละเมิดการเชื่อมต่อเชิงตรรกะในโครงสร้างของประโยคและข้อความทำให้เกิดข้อผิดพลาดเชิงตรรกะและบางครั้งก็ใช้เป็นอุปกรณ์ศิลปะอย่างใดอย่างหนึ่ง

ข้อผิดพลาดทางตรรกะพื้นฐาน:

1. การอนุมัติแนวคิดที่ไม่เกิดร่วมกัน ตัวอย่างเช่น: " ยี่สิบปีที่แล้ว". (แต่ใช้หลักการเดียวกันโดยเจตนาบนพื้นฐานของเทคนิคทางศิลปะของ oxymoron: “ ชีวิตที่ตายแล้ว», « จิตวิญญาณที่ตายแล้ว" เป็นต้น)

2. การย้ายแผนการนำเสนอ ตัวอย่างเช่น, " เป็นการยากที่จะสรุปว่าผู้ใหญ่บางคนไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับอันตรายของการสูบบุหรี่ - ทุกคนอ่านหนังสือพิมพ์ ดูทีวี ฟังวิทยุ แม้ว่าจะถือว่าไม่ปกติก็ตาม". (จงใจใช้เพื่อเยาะเย้ยข้อผิดพลาดดังกล่าวในคำพูดว่า " เริ่มเพื่อสุขภาพ - จบเพื่อสันติภาพ»)

3. การเปรียบเทียบ (ตรงกันข้าม) ของแนวคิดที่ต่างกันเชิงตรรกะ ตัวอย่างเช่น: " นักเรียนสองคนเดิน - คนหนึ่งสวมเสื้อคลุม อีกคนไปที่สถาบัน». « เราต้องการสิ่งที่ดีที่สุด แต่มันกลับกลายเป็นเช่นเคย". (ใช้คำผิดเหมือนกันว่า " Elderberry ในสวนและลุงใน Kyiv»)

4. การสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุไม่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น: " คนขับรถบัส มาคอฟ ถูกปลดรางวัลความปลอดภัยการจราจรและวัฒนธรรมการบริการ". (จงใจใช้ถ้อยคำเยาะเย้ยข้อผิดพลาดดังกล่าว: " เกิดก่อนพ่อและเลี้ยงฝูงสัตว์ของปู่».)

5. ลำดับคำผิด ตัวอย่างเช่น: " หลังจากการรับใช้ของ Nicholas I แนวคิดเรื่องเสรีภาพได้รับการเริ่มต้นทางปรัชญา»..

6. การละเมิดการเชื่อมต่อเชิงตรรกะระหว่างส่วนต่าง ๆ ของประโยค

ตัวอย่างเช่น: " Oblomov เหนื่อยเร็ว ชอบนอน แต่รักบ้านเกิด».

ประการแรก ข้อความเชิงตรรกะควรได้รับการจัดระเบียบอย่างมีโครงสร้าง และภาพของโครงสร้างนี้ควรเป็นเรื่องปกติสำหรับผู้เขียนข้อความและผู้รับข้อความ

ดังนั้น เงื่อนไขพื้นฐานสำหรับความสอดคล้องในระดับของข้อความจึงบ่งบอกถึงการปฏิบัติตามความสามัคคีของโครงสร้างและความสมบูรณ์ ดังนั้น:

1. ข้อความควรมีโครงสร้างที่รอบคอบและเป็นระเบียบ

2. ข้อความควรแสดงความเชื่อมโยงของประโยคอย่างชัดเจน ในขณะที่ตรรกะของคำพูดควรสะท้อนถึงตรรกะของความคิด

3. ข้อความควรระบุการเปลี่ยนจากความคิดหนึ่งไปสู่อีกความคิดหนึ่ง

4. ต้องทำเครื่องหมายความคิดใหม่แต่ละอันสำหรับสิ่งนี้ข้อความจะต้องแบ่งออกเป็นส่วน ๆ อย่างถูกต้อง (เป็นย่อหน้าย่อหน้าบท ฯลฯ )

5. ปริมาณของประโยคในข้อความควรเพียงพอกับเนื้อหา

ตรรกะไม่ได้กีดกันเกมของจิตใจซึ่งรวมอยู่ในเกมภาษา - เรื่องตลก, ความขัดแย้ง, การเล่นคำ ฯลฯ นี่เป็นปัญญาโดยที่คำพูดที่ดีอย่างแท้จริงของผู้ที่ได้รับการฝึกฝนอย่างแท้จริงนั้นคิดไม่ถึงและ แสดงออกในประเภทและสไตล์ใด ๆ การแสดงออกสูงสุดของตรรกะในแง่วาทศิลป์ - การสร้างความขัดแย้ง - เป็นหลักฐานของความเชี่ยวชาญอัจฉริยะของตรรกะของการไตร่ตรองและตรรกะของการนำเสนอ

จากมุมมองที่เป็นทางการ ความขัดแย้ง (กรีกขัดแย้ง - "ไม่คาดคิด") เป็นการละเมิดตรรกะคลาสสิก พจนานุกรมหลายเล่มที่อธิบายความหมายของคำว่า "ความขัดแย้ง" สังเกตสิ่งนี้ แต่การตีความคำนี้ที่น่าสนใจและถูกต้องที่สุดได้รับจาก V. I. Dal:

"ความขัดแย้งเป็นความคิดเห็นที่แปลก แวบแรก ดุร้าย งุนงง ตรงกันข้ามกับเรื่องทั่วไป"

ดังนั้น ความสมเหตุสมผลของคุณภาพในการสื่อสารจึงทำให้เข้าใจความหมายของคำพูดได้อย่างถูกต้อง ทั้งในระดับประโยคและระดับของข้อความ (ไมโครเท็กซ์) ตรรกะซึ่งค่อนข้างชัดเจนนั้นมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับคุณสมบัติอื่นๆ ของคำพูด เช่น ความแม่นยำ การเข้าถึงได้ ความถูกต้อง ความสมบูรณ์ การแสดงออก เป็นต้น

ความสามารถในการพูด

คุณภาพการพูดในการสื่อสารซึ่งขึ้นอยู่กับลักษณะของสถานการณ์การสื่อสารทั้งหมด และโดยเฉพาะอย่างยิ่ง: เกี่ยวกับผู้รับคือความสามารถในการเข้าถึง นี่ไม่ใช่ภาษาศาสตร์ แต่เป็นเพียงคุณภาพของคำพูด เนื่องจากคำต่างๆ เป็นกลางในภาษา จึงไม่สามารถประเมินในแง่ของการเข้าถึงและความสามารถในการเข้าใจสำหรับคนที่อยู่นอกสถานการณ์นอกเหนือจากคำพูด ความสามารถในการเข้าถึงเป็นหนึ่งในลักษณะการสื่อสารที่สื่อสารได้ดีที่สุด เนื่องจากเน้นไปที่บทสนทนากับผู้รับทั้งหมด: ความสามารถในการเข้าถึงหมายถึงกิจกรรมที่จำเป็นของผู้ฟังในการรับรู้ การประมวลผล ถอดรหัสและบันทึกสิ่งที่ได้ยินหรืออ่าน

การช่วยสำหรับการเข้าถึงหมายถึงการสร้างคำพูด ซึ่งระดับความซับซ้อนของคำพูด ทั้งในแง่ของคำศัพท์ เนื้อหา และเชิงโครงสร้าง สอดคล้องกับระดับความเข้าใจของผู้รับ อันที่จริง นี่เป็นข้อกำหนดที่จะใช้ในการพูดเท่านั้น คำพูดเหล่านั้นหมายความว่าผู้รับสามารถรับรู้ รับรู้ เข้าใจและสามารถตอบสนองได้ การช่วยสำหรับการเข้าถึงหมายถึงการตอบสนองที่จำเป็นของผู้รับซึ่งเป็นการยืนยันระดับความเข้าใจในสิ่งที่ได้ยินหรืออ่าน

ในเวลาเดียวกัน การช่วยสำหรับการเข้าถึงไม่ได้มีคุณภาพเท่ากับศักดิ์ศรีของคำพูดมากนัก เนื่องจากความสามารถในการเข้าถึงนั้นดูเหมือนจะมีมากขึ้นหรือน้อยลง ดังนั้นเกณฑ์สำหรับการประเมินคือ: เข้าถึงได้มากขึ้น / เข้าถึงน้อยลง / ไม่สามารถเข้าถึงได้

ดังนั้น การเข้าถึงจึงถือได้ว่าเป็นคุณธรรมในการพูดก็ต่อเมื่อสังเกตระดับความซับซ้อนของคำพูดที่จำเป็น (ด้วยความเคารพต่อองค์ประกอบทั้งหมดของสถานการณ์การสื่อสารที่กำหนด)

ในแง่ของวัฒนธรรมการพูด การเข้าถึงคือ:

ประการแรก ความสามารถในการเข้าใจผู้รับ (การจดจำได้) ของคำและสำนวนที่ใช้ทั้งหมดหรือส่วนใหญ่ ในเรื่องนี้มักพิจารณาถึงปัญหาการทำความเข้าใจคำศัพท์หรือคำศัพท์ต่างประเทศ

ประการที่สอง การช่วยสำหรับการเข้าถึงมีความสัมพันธ์กับแนวคิดไม่ใช่คำ แต่หมายถึงความหมายเบื้องหลังคำหรือนิพจน์

ประการที่สาม เป็นสิ่งสำคัญที่ด้วยความเข้าใจทั่วไปเกี่ยวกับความหมายของคำ การเข้าถึงความหมายของข้อความโดยรวมจึงเกิดขึ้น และหากในสองกรณีแรกเพื่อบรรลุความเข้าใจ ก็มักจะเพียงพอที่จะค้นหาความหมายของคำจากพจนานุกรม (หรือในวรรณกรรมเฉพาะทาง) หรือ (ในกรณีที่สอง) เพื่อค้นหาความหมายจากใครบางคน ใครเป็นเจ้าของแนวคิดนี้ ความพร้อมของความหมายของคำแถลงโดยรวมต้องการให้ผู้รับมีความรู้ในระดับหนึ่งเกี่ยวกับหัวข้อการพูด

ความสามารถในการเข้าถึงภาษาควรมีส่วนช่วยในการเข้าถึงการสื่อสาร แต่ภาษามักสร้างอุปสรรคในการทำความเข้าใจ ซึ่งรวมถึง:

ภาษาอื่นในความหมายที่แท้จริงของคำ (ภาษาต่างประเทศที่ไม่คุ้นเคยกับผู้รับหรือคำที่แยกจากกัน (นิพจน์)) - ความป่าเถื่อน;

คำศัพท์เฉพาะด้านการใช้งาน (ความเป็นมืออาชีพ ศัพท์เฉพาะ ศัพท์เฉพาะ ฯลฯ );

คำ (นิพจน์) จากคำศัพท์แบบพาสซีฟ คำที่ล้าสมัย ฯลฯ

มีคำพูดที่ทำให้เข้าใจยากและทำให้เข้าถึงไม่ได้ ตัวอย่างเช่น ประเภทและรูปแบบของคำพูด ลักษณะการพูดของแต่ละคน: ไม่ใช่ทุกคนที่อาจเข้าถึงรูปแบบการพูดทางวิทยาศาสตร์หรือทางธุรกิจที่เป็นทางการได้

เพื่อให้บรรลุถึงความพร้อมในการพูด สิ่งสำคัญคือต้องเลือกจากกระเป๋าคำพูดทั้งหมดของคุณ ซึ่งหมายถึงวิธีการที่เหมาะสมกับระดับของผู้รับมากที่สุด และคำนึงถึงองค์ประกอบทั้งหมดของสถานการณ์การสื่อสารด้วย

จากที่กล่าวมาข้างต้น ระดับความสามารถในการเข้าถึงของคำพูดจะขึ้นอยู่กับเป้าหมาย: เราพยายามมากเพียงใดเพื่อให้เข้าใจ และเราจินตนาการถึงชุมชนของเรากับผู้รับอย่างถูกต้องเพียงใด

การแสดงออกของคำพูด

คำพูดดังกล่าวเรียกว่าการแสดงออกซึ่งการแสดงออกของทัศนคติที่มีต่อเรื่องและ / หรือรูปแบบของคำพูดสอดคล้องกับสถานการณ์การสื่อสารและการประเมินคำพูดโดยรวมว่าประสบความสำเร็จและมีประสิทธิภาพ เงื่อนไขหลักสำหรับการแสดงออกคือผู้เขียนคำพูดมีความรู้สึกความคิดตำแหน่งของตัวเองสไตล์ของตัวเอง การแสดงออกมักจะหมายถึงความคิดริเริ่ม ความคิดริเริ่ม ความประหลาดใจ ดังนั้นคำพูดที่แสดงออกจึงเป็นเรื่องใหม่ "สด" สร้างสรรค์เสมอ นี่เป็นวิธีที่สามารถกระตุ้นความสนใจและการอนุมัติจากผู้ที่ตั้งใจไว้

ระดับของการแสดงออก วิธีการบรรลุผลตามที่ต้องการ ไม่เพียงแต่ขึ้นอยู่กับความเป็นปัจเจกของผู้เขียนและลักษณะของผู้รับคำพูด แต่ยังขึ้นอยู่กับสถานการณ์ของการสื่อสารซึ่งกำหนดทางเลือกของรูปแบบและประเภทของ คำพูด

ความแตกต่างระหว่างการแสดงออกและคุณธรรมอื่น ๆ ของคำพูดอยู่ในความจริงที่ว่ามันเป็นคุณสมบัติเดียวที่มีเพียงข้อความทั้งหมดเท่านั้นที่สามารถมีได้ ในขณะเดียวกัน การแสดงออกก็เป็นศักดิ์ศรีของคำพูดเสมอ ไม่ใช่แค่คุณภาพเท่านั้น

นอกจากนี้ การแสดงออกคือศักดิ์ศรีของคำพูด โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการสื่อสาร เนื่องจากจะประเมินความประทับใจจากข้อความที่มีต่อผู้ฟังหรือผู้อ่านที่เฉพาะเจาะจงในเงื่อนไขการสื่อสารที่เฉพาะเจาะจง ดังนั้นข้อสรุปเกี่ยวกับความหมาย / ความไม่แสดงออกของข้อความจึงถูกสร้างขึ้นโดยผู้รับเท่านั้น

การแสดงออกยังมีบทบาทเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติอื่น ๆ ของคำพูด: สุนทรียศาสตร์ และความสมบูรณ์, ความถูกต้อง, ความสม่ำเสมอ, การเข้าถึงได้, ความถูกต้องของคำพูดเป็นคุณสมบัติในการสื่อสารเป็นวิธีการเสริมของการแสดงออกในเรื่องนี้

ความชัดเจนเกิดขึ้นเมื่อผู้เขียนตระหนักว่าตนเองเป็นปัจเจก ดังนั้น การแสดงออกจึงสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการสำแดงออกมาเป็นคำพูด การแสดงออกตอบสนองความต้องการที่สร้างสรรค์ของบุคคลบุคลิกภาพนั่นคือความต้องการความคิดสร้างสรรค์ ยิ่งกว่านั้นทั้งผู้พูด (ผู้เขียน) และผู้ฟัง (ผู้อ่าน) และทุกคนทำเพราะความสามารถและความสามารถของพวกเขา

นอกจากนี้ การแสดงออกหมายถึงความปรารถนาที่จะแสดงบางสิ่งบางอย่าง ความจำเป็นในสิ่งนั้น และสิ่งนี้ทำให้เกิดความต้องการการสื่อสารที่เพิ่มขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ยิ่งความต้องการนี้แข็งแกร่งขึ้นเท่าใด การสื่อสารที่เข้มข้นยิ่งขึ้นควรดำเนินต่อไป ดังนั้น การแสดงออกจึงเป็นการค้นหาคำตอบอยู่เสมอ

เพื่อให้บรรลุความหมาย เป็นสิ่งสำคัญที่สัญญาณเสียงพูดที่สร้างขึ้นจากความคิดสร้างสรรค์ในการพูดนั้นไม่เพียงได้รับการประเมินในเชิงบวกจากผู้รับเท่านั้น แต่ยังก่อให้เกิดการตอบสนองที่เพียงพอต่อสิ่งที่ตั้งใจไว้

การแสดงออกจะเกิดขึ้นเมื่อในกระบวนการของความคิดสร้างสรรค์ในการพูด บุคลิกลักษณะของผู้เขียนคำพูดนั้นแสดงออกอย่างเหมาะสมเมื่อการแสดงออกของบุคลิกภาพของผู้เขียนนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ได้การตอบสนองที่ต้องการจากผู้รับเมื่อวิธีการที่เจาะผ่านการรับรู้ที่เลือกของเขาคือ เดา

การแสดงออกมักจะเกี่ยวข้องกับความหมายที่เป็นรูปเป็นร่างและอารมณ์เท่านั้น อันที่จริง คำพูดใดๆ ก็สามารถกลายเป็นวิธีการแสดงออกได้ ในเวลาเดียวกัน เพื่อประเมินคำพูดที่แสดงออก สิ่งสำคัญคือต้องปฏิบัติตามบรรทัดฐานทางจริยธรรมและการสื่อสารก่อนอื่นใดซึ่งในทางกลับกันกำหนดข้อกำหนดสำหรับการเลือกวิธีการโดยคำนึงถึง ประเภทและรูปแบบของคำพูด แบบปากเปล่าหรือแบบเขียน เป็นต้น

ประการแรกในแง่ของความสำคัญในการสร้างผลการแสดงออก ความเป็นเอกเทศของผู้เขียนคำพูดออกมา เคล็ดลับที่พบบ่อยที่สุดประการหนึ่งสำหรับผู้พูดมีพื้นฐานมาจากสิ่งนี้: “ส่งข้อมูลผ่านตัวคุณเอง” กล่าวคือ พัฒนาทัศนคติเชิงอัตวิสัย-ประเมินที่มีต่อหัวข้อการพูด วิธีการแสดงออกสามารถเป็นได้ทั้งภาษาและคำพูด (หากสอดคล้องกับเป้าหมายการสื่อสารของผู้แต่งคำพูด) แต่ส่วนใหญ่มักจะใช้วิธีการแสดงออกเป็นสื่อความหมายเนื่องจากการแสดงออกขึ้นอยู่กับการแสดงออกของทัศนคติเชิงอัตวิสัยเกี่ยวกับเรื่องของคำพูด ทัศนคติเชิงอัตวิสัย-การประเมินสามารถอยู่บนพื้นฐานของการประเมินทั้งแบบมีเหตุผลและอารมณ์ มันสามารถมีรูปแบบการแสดงออกที่เปิดกว้าง (แสดงออก) และซ่อน (ประทับใจ)

ผู้คนรอบตัวเราส่วนใหญ่ตัดสินเราโดยวิธีที่เราพูด ตามคำพูดของเราคู่สนทนาของเราสรุปว่าเราเป็นใครตั้งแต่คำพูดโดยไม่คำนึงถึงเจตจำนงของผู้พูดสร้างภาพเหมือนของเขาเผยให้เห็นบุคลิกภาพของบุคคล ดังนั้นวัฒนธรรมการพูดจึงแยกออกจากวัฒนธรรมทั่วไปไม่ได้ คำพูดของบุคคลเป็นหนังสือเดินทางชนิดหนึ่งที่บ่งบอกได้อย่างถูกต้องว่าผู้พูดเติบโตและสื่อสารในสภาพแวดล้อมใด ระดับวัฒนธรรมของเขาเป็นอย่างไร หากไม่มีวัฒนธรรมในการพูด เราไม่สามารถพูดถึงความฉลาดหรือจิตวิญญาณได้ อาจารย์ที่มีชื่อเสียง Sukhomlinsky เชื่อว่า "วัฒนธรรมการพูดของบุคคลนั้นเป็นกระจกสะท้อนชีวิตทางจิตวิญญาณของเขา" แท้จริงคำพูดของเราคือบัตรโทรศัพท์ของเรา คำพูดของบุคคลสามารถบอกได้มากเกี่ยวกับตัวเขา

บ่อยครั้งที่ผู้พูดไม่สามารถแสดงความคิดของเขาอย่างมีประสิทธิภาพและชัดเจน อธิบายบางสิ่ง มีผลกระทบต่อผู้ฟังของเขาที่เขาปรารถนา ในกรณีนี้ ทุกคนเข้าใจว่าบุคคลนี้ไม่ได้เป็นเจ้าของบรรทัดฐานในการพูดและไม่คุ้นเคยกับคุณสมบัติในการสื่อสาร

คุณสมบัติในการสื่อสารของคำพูดที่ดีคือระบบแนวทางที่ช่วยแก้ไขคำพูดให้ดีขึ้น คุณสมบัติเหล่านี้เรียกว่าการสื่อสาร เนื่องจากควรปรับปรุงการสื่อสาร คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดมีความโดดเด่น: ความถูกต้อง การเข้าถึงได้ ความถูกต้อง ความบริสุทธิ์ ความสม่ำเสมอ ความเกี่ยวข้อง ความสมบูรณ์ ความหมาย

22. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ความเกี่ยวข้องของคำพูด

ความเกี่ยวข้องของคำพูดคือความสอดคล้องของเนื้อหาของคำพูด ภาษาของมันหมายถึงเป้าหมายและเงื่อนไขของการสื่อสาร

คำพูดที่เหมาะสมสอดคล้องกับหัวข้อของข้อความ เนื้อหาเชิงตรรกะและอารมณ์ องค์ประกอบของผู้ฟังหรือผู้อ่าน งานให้ข้อมูล การศึกษา และสุนทรียศาสตร์ของการนำเสนอที่เป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา

ความเกี่ยวข้องของคำพูดครอบคลุมระดับภาษาต่างๆ และในเรื่องนี้ ความเกี่ยวข้องมีความโดดเด่น:

สไตล์,

ตามบริบท

สถานการณ์

ส่วนตัว-จิตวิทยา

ความเกี่ยวข้องของโวหารประกอบด้วยการใช้คำแยก การหมุนเวียน การสร้างประโยคตามเป้าหมายของรูปแบบเฉพาะ (วิทยาศาสตร์ ธุรกิจอย่างเป็นทางการ วารสารศาสตร์ ภาษาพูด และศิลปะ) ตัวอย่างเช่น ตราประทับคำพูด การแสดงออกของเสมียนเป็นเรื่องปกติสำหรับรูปแบบธุรกิจที่เป็นทางการ พวกเขาไม่เหมาะสมทั้งในรูปแบบทางวิทยาศาสตร์หรือในภาษาพูด และหากพวกเขาตกอยู่ในรูปแบบเหล่านี้ พวกเขาจะทำลายระบบและนำไปสู่ข้อผิดพลาดในการพูด

เกณฑ์ของความเกี่ยวข้องก็ถูกละเมิดเช่นกันในกรณีที่ในสุนทรพจน์ทางศิลปะผู้เขียนชอบคำศัพท์ทางเทคนิคความคิดโบราณของคำพูดทางธุรกิจ:

วิกเตอร์เข้าใจว่าการเจาะเองทำให้ทีมได้ประโยชน์มากกว่าการสูบน้ำ เงินส่วนใหญ่ไปสำหรับการขึ้นรูปแม้ว่าจะใช้เวลาในการเจาะน้อยกว่าการติดตั้งอุปกรณ์ประปา ปรากฎว่าทุกอย่างขึ้นอยู่กับมโนธรรมของอาจารย์

วิกเตอร์ต้องการแนะนำแท่นขุดเจาะใหม่ให้พ่อของเขา ซึ่ง SMU ได้รับตามคำสั่ง เครื่องจักรเป็นพื้นฐานใหม่ การเจาะโดยใช้อากาศอัดโดยไม่ต้องใช้น้ำยาล้างดินเหนียว

อะไรคือความจำเป็นในการแนะนำสุนทรพจน์ทางศิลปะด้วยคำศัพท์ทางเทคนิคระดับมืออาชีพมากมายความหมายที่เข้าใจยากหากไม่มีพจนานุกรมพิเศษและไม่ทำหน้าที่เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ใด ๆ ไม่เหมาะสมตามหน้าที่ในที่นี้ ดังนั้นจึงไม่เกี่ยวข้อง

ความเกี่ยวข้องตามบริบทคือความเหมาะสมของการใช้คำในบริบทโดยคำนึงถึงสภาพแวดล้อมของคำพูด

ตัวอย่างเช่น คำพูดที่มีลักษณะเฉพาะคือโครงสร้างแบบเหมารวม: "ถุงสตริงอยู่ที่ไหนที่นี่", "สถานีรถไฟมอสโก ฉันจะผ่านมันไปได้อย่างไร", "พรสวรรค์คือเมื่อคุณเชื่อมั่นในตัวเอง" การใช้โครงสร้างดังกล่าวนอกคำพูดถือเป็นการละเมิดบรรทัดฐานทางไวยากรณ์สมัยใหม่

อย่างไรก็ตามในรูปแบบศิลปะในบทกวีพบสิ่งปลูกสร้างดังกล่าว:

ความเศร้าคือเมื่อ

น้ำก็จะสดชื่น

แอปเปิ้ลขม

ควันบุหรี่ก็เหมือนควัน

(แอล. มาร์ตินอฟ)

ความเกี่ยวข้องของสถานการณ์คือความเหมาะสมของการใช้วิธีการพูดในสถานการณ์การพูดบางสถานการณ์

พูดว่า ที่ป้ายรถเมล์ แทนที่จะพูดว่า "นี่คือรถบัสของเราในที่สุด" ควรใช้ข้อมูลสารานุกรมและสร้างวลีต่อไปนี้หรือไม่: "ในที่สุด นี่ก็เป็นรถหลายที่นั่งของเราที่มีตัวถังแบบเกวียนด้วยความเร็ว 60 -100 กม./ชม."?!

ในกรณีเช่นนี้ ควรพิจารณาความเหมาะสมของระบบการพูด ในสถานการณ์การพูด ในรูปแบบของงานศิลปะโดยรวม

ความเกี่ยวข้องส่วนบุคคล - จิตวิทยา - นี่คือความเหมาะสมของการใช้คำพูดโดยบุคคลตามวัฒนธรรมความคิดของเขาด้วยทัศนคติที่ละเอียดอ่อนมีเมตตาและเคารพต่อผู้คนตามตำแหน่งทางอุดมการณ์และความเชื่อมั่นของเขา

การพูดกับคู่สนทนา การพูดกับผู้ฟัง เราไม่เพียงแต่สื่อสารข้อมูลเท่านั้น แต่ยังสื่อถึงทัศนคติของเราต่อความเป็นจริงโดยสมัครใจหรือไม่สมัครใจต่อผู้คนรอบตัวเราด้วย ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องดูแลว่าคำพูดของเราจะส่งผลต่อคู่สนทนาอย่างไร - ไม่ว่าจะทำร้ายด้วยความหยาบคายหรือไม่ก็ตามจะทำให้ศักดิ์ศรีของเขาขายหน้า

ความเหมาะสมของคำพูดเป็นคุณสมบัติที่สำคัญมากในด้านสังคม เนื่องจากมันควบคุมพฤติกรรมการพูดของเราทั้งหมด

ความสามารถในการค้นหาคำพูดที่เหมาะสม น้ำเสียงในสถานการณ์การสื่อสารโดยเฉพาะเป็นกุญแจสู่ความสัมพันธ์ที่ประสบความสำเร็จระหว่างคู่สนทนา การเกิดขึ้นของคำติชม กุญแจสู่สุขภาพทางศีลธรรมและแม้กระทั่งร่างกายของผู้คน

ตัวอย่างเช่น คำว่า "ขอบคุณ ขอโทษ" มีอำนาจเหนืออารมณ์ของเรา ทุกคนรู้สึกยินดีที่ได้รับความสนใจเพราะ "ขอบคุณ" พวกเราหลายคนพร้อมที่จะทำงานอย่างสมบูรณ์แบบ ไม่มีสัญญาณของความสนใจ - และอารมณ์แย่ลงความขุ่นเคืองก็เกิดขึ้น

จดหมายต่อไปนี้ถูกส่งไปยังกองบรรณาธิการของหนังสือพิมพ์ฉบับใดฉบับหนึ่ง:

“วันนี้ฉันได้รับหนังสือเดินทาง ดูเหมือนว่าจะเป็นวันที่เคร่งขรึมในชีวิตของฉัน และน้ำตาแห่งความขุ่นเคืองในดวงตาของฉัน มันยากสำหรับฉันที่จะเขียนเกี่ยวกับมัน แต่วันนี้จะถูกจดจำไปอีกนาน น่าเสียดาย ไม่ใช่จากด้านที่ดีที่สุด แน่นอน ฉันหวังว่าคนที่จะมอบหนังสือเดินทางกล่าวว่า: "ยินดีด้วย! ตอนนี้คุณเป็นพลเมืองของรัสเซียแล้ว!" และรู้สึกถึงการจับมือที่แข็งแกร่ง และฉันได้ยิน: "ส่งเงิน 80 รูเบิลให้ฉัน นี่คือหนังสือเดินทางของคุณ และไป"

คำพูดที่รุนแรงไม่เหมาะสม คำพูดที่ไม่เหมาะสม; เสียงสูงต่ำของโลหะและการตัดสินตามหมวดหมู่อาจทำให้เกิดการบาดเจ็บทางจิตใจอย่างรุนแรงต่อบุคคล

การละเมิดเกณฑ์ความเกี่ยวข้องมักรู้สึกรุนแรงทั้งในคำพูดและคำพูด จะกำจัดความผิดพลาดได้อย่างไร? ไม่ได้มอบให้กับบุคคลตั้งแต่แรกเกิด ความสามารถในการเปลี่ยนธรรมชาติของคำพูดที่สัมพันธ์กับเนื้อหา เงื่อนไข และงานของการสื่อสารนั้นได้รับการพัฒนาและกลายเป็นทักษะที่มั่นคงหากบุคคลเข้าใจความต้องการและบรรลุเป้าหมายนี้

23. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ความสมบูรณ์ของคำพูด

ความอุดมสมบูรณ์ของคำพูด

คุณภาพการพูดในการสื่อสารซึ่งเกิดขึ้นจากอัตราส่วนของภาษาพูดและภาษาพูด บีอาร์ สามารถกำหนดเป็นความอิ่มตัวสูงสุดของมันด้วยวิธีการต่าง ๆ ของภาษาที่ไม่ซ้ำกัน เท่าที่จำเป็นสำหรับการดำเนินการตามความตั้งใจในการสื่อสาร ยิ่งคำพูดมีความหลากหลายมากเท่าไร ยิ่งมีข้อมูลมากเท่าใด การประเมินส่วนตัวมากขึ้นเท่านั้น ทัศนคติของผู้เขียนที่มีต่อหัวข้อในการพูดก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ในแนวคิดทั่วไปของความมั่งคั่งทางวาจา ความแตกต่างบางอย่างสามารถแยกแยะได้ ศัพท์ B. r. ประจักษ์ในความจริงที่ว่าคำที่ไม่มีเจตนาในการสื่อสารเป็นพิเศษนั้นถูกใช้บ่อยที่สุด สิ่งนี้สามารถทำได้ก็ต่อเมื่อผู้พูดและผู้เขียนมีคำศัพท์จำนวนมาก

24. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ความบริสุทธิ์ของคำพูด

ความบริสุทธิ์ของคำพูด - การขาดคำพูดของวัชพืช, คนต่างด้าวกับภาษาวรรณกรรม (ในระยะสั้นนี่คือสิ่งเดียวกัน, ที่นี่, ดี, ฯลฯ ) การควบคุมตนเอง การเอาใจใส่คำพูดเป็นเงื่อนไขที่สำคัญที่สุดในการทำความเข้าใจระหว่างผู้พูดและผู้ฟัง ซึ่งหมายความว่า ในกระบวนการพูด ผู้พูดต้องดูแลให้ผู้ฟังเข้าใจแต่ละวลีและข้อความทั้งหมดอย่างถูกต้อง ความเข้าใจดังกล่าวสามารถและควรควบคุม จัดระเบียบ: การซ้ำซ้อน การพูดซ้ำ หยุดชั่วคราว ชะลอความเร็วของการพูด เปล่งเสียง ฯลฯ มีความสำคัญในที่นี้ ) มีบทบาทสำคัญในการรับรู้คำพูด แล้วผู้ฟังจะเข้าใจในสิ่งที่พูดอย่างเพียงพอ

การยืมคำและสำนวนภาษาต่างประเทศอย่างไม่ยุติธรรมจำนวนมาก ความหลงใหลในคำศัพท์ที่ไม่เป็นทางการ การจัดการบรรทัดฐานทางวรรณกรรมและไวยากรณ์ของภาษาโดยเสรี ทั้งหมดนี้นำไปสู่ความกำกวม ความสับสน และข้อความที่ไร้เหตุผล

25. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ความถูกต้องของคำพูด

ความถูกต้องของคำพูดนั้นสัมพันธ์กับตรรกะอย่างใกล้ชิด ความแม่นยำและความสม่ำเสมอสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างการคิดกับคำพูด ความแม่นยำปรากฏขึ้นในระดับของการดำเนินการกับคำแต่ละคำ การเชื่อมต่อและประโยค และความสม่ำเสมอ - ที่ระดับการเชื่อมต่อของประโยคในข้อความ

เป็นไปไม่ได้ ที่จะตั้งชื่อวัตถุ ไม่ได้พิสูจน์ หรือพิสูจน์แล้ว ไม่ระบุชื่อ

ความแม่นยำคือคุณภาพของการพูดอย่างแท้จริง เพราะ มันถูกออกแบบมาเพื่อช่วยให้เข้าใจคู่สนทนา เราต้องพยายามให้แน่ใจว่าเราจะไม่เข้าใจผิด

ความแตกต่างระหว่างความถูกต้องและความสามารถในการเข้าถึงของคำพูดก็คือ ความถูกต้องจะเน้นที่เรื่องของคำพูดและข้อมูลเกี่ยวกับคำพูด ในขณะที่การช่วยสำหรับการเข้าถึงจะเน้นที่ภาพและลักษณะของผู้รับ คำพูดจะแม่นยำขึ้นเมื่อผู้เขียนรู้ว่าเขาต้องการจะพูดอะไรและสิ่งที่เขาต้องการบรรลุด้วยคำพูดของเขา และการเลือกจากทุกภาษาหมายถึงภาษาที่จะช่วยให้บรรลุภารกิจการพูดที่กำหนดไว้ "ผู้คิดอย่างแจ่มแจ้งย่อมพูดให้ชัด"

ความถูกต้องของคำพูดคือ:

· แนวความคิด (และใกล้เคียงกับคำศัพท์) มันโดดเด่นด้วยอัตราส่วนของการพูดและการคิด แสดงออกอย่างชัดเจนในรูปแบบวิทยาศาสตร์

· หัวเรื่อง (และใกล้เคียงกับความเป็นจริง). มันโดดเด่นด้วยอัตราส่วนของความเป็นจริงของคำพูด แสดงให้เห็นอย่างชัดเจนในรูปแบบการสนทนา

ความหลากหลายและความสำคัญของวิธีการทางภาษาที่ถูกต้องแม่นยำจะแสดงได้ดีที่สุดจากข้อผิดพลาด:

การละเมิดความถูกต้องที่เกี่ยวข้องกับคำศัพท์ของชั้นและกลุ่มต่างๆ (คำรากเดียว คำพ้องความหมาย คำพ้องความหมาย แนวคิดทั่วไปและเฉพาะ ฯลฯ)

o พวกเขาแค่ทำงานของพวกเขาเท่านั้น

o ไปที่พื้นที่อันกว้างใหญ่ของอาร์กติก

o ในที่สุด ซากของราชวงศ์ก็ถูกค้นพบ

o ฉันอ่านเหมือน นิยายและนักสืบสมัยใหม่และนิยายวิทยาศาสตร์

o ฉันไม่ได้อยู่ในโคเปนเฮเกน (แทนที่จะเป็น: ไร้ความสามารถ)

การละเมิดระดับรายละเอียดและความถูกต้องของคำพูด

ความถูกต้องของการเปรียบเทียบและการเปรียบเทียบเป็นสิ่งสำคัญ

เพื่อให้ได้ความถูกต้องในข้อความของรูปแบบใด ๆ ต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขต่อไปนี้:

รู้เรื่องของคำพูดเสมอ

รู้ภาษา ระบบ ความเป็นไปได้ที่ภาษานี้มอบให้

สามารถเชื่อมโยงความรู้ของวิชากับความรู้เกี่ยวกับระบบภาษาและความสามารถของมันในการสื่อสารโดยเฉพาะ

การใช้คำที่แม่นยำนั้นทำได้โดยการพัฒนาทักษะภาษาบางอย่าง:

·เลือกคำที่ถูกต้อง

หลีกเลี่ยงความไม่ถูกต้องของคำพูดเนื่องจากการไม่ใส่ใจรูปแบบการแสดงออก

แยกแยะระหว่างคำรากเดียว คำพ้องความหมาย คำพ้องความหมาย คำที่ล้าสมัยและคำต่างประเทศ

ความแม่นยำมีคุณภาพหลายแง่มุม ถูกจำกัดด้วยความต้องการความได้เปรียบในการใช้วิธีการทางภาษา

26. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ตรรกะของคำพูด

ตรรกะของคำพูดคือความสม่ำเสมอ ความสม่ำเสมอของคำพูด การละเมิดตรรกะ - การละเมิดลำดับของคำในประโยค การเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ ของประโยค การสื่อสารภายในวลีและการสื่อสารระหว่างวลี - นำไปสู่ความคลาดเคลื่อนในการทำความเข้าใจสิ่งที่พูด

27. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ความพร้อมในการพูด

ประสิทธิภาพและความสามารถในการเข้าถึงของคำพูดนั้นสัมพันธ์กับการคำนึงถึง "ปัจจัยมนุษย์" ในการสื่อสาร โดยคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้ฟัง อายุ ระดับการศึกษา สถานะทางสังคมของผู้สื่อสาร ความพร้อมในการรับรู้ข้อมูล งานหลักผู้พูด - เพื่อให้เงื่อนไขในการทำความเข้าใจกับบุคคลอื่นมิฉะนั้นจะเป็นไปไม่ได้ที่จะพูดคุยเกี่ยวกับการใช้คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูดเช่นประสิทธิภาพและการเข้าถึงและดังนั้นเกี่ยวกับประสิทธิภาพของคำพูด

28. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: การแสดงออกของคำพูด

การแสดงออก (ความงาม) ของคำพูดเป็นแนวคิดที่มีหลายแง่มุม เป็นชุดของคุณลักษณะการพูดที่รักษาความสนใจและความสนใจของผู้ฟัง การแสดงออกขึ้นอยู่กับความสมบูรณ์ ทำได้โดยการใช้สำนวนในคำพูดที่หลีกเลี่ยงการเปลี่ยนตามปกติและไม่คาดฝัน

เราสามารถพูดได้ว่าคำพูดที่แสดงออกคือคำพูดทางอารมณ์ ผู้พูดต้องมีอิทธิพลไม่เพียง แต่จิตใจ แต่ยังรวมถึงความรู้สึก จินตนาการของผู้ฟังด้วย ภาพและอารมณ์ในการพูดช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ ส่งเสริมการรับรู้ ความเข้าใจ และการท่องจำที่ดีขึ้น และมอบความพึงพอใจด้านสุนทรียภาพ แต่คำพูดนี้สามารถหักล้างได้ - คำพูดที่ไม่แสดงอารมณ์สามารถแสดงออกได้และผู้พูดที่พูดด้วยน้ำเสียงที่สม่ำเสมอโดยไม่หักหลังอารมณ์ของเขาในทางใดทางหนึ่งสามารถสร้างความประทับใจได้มากกว่าตัวตลกและตัวตลก

วาจาที่แสดงออกถึงความสมบูรณ์ของวาจาเป็นผลจากการทำงานหนัก Gustave Flaubert ทำให้แน่ใจว่าเขาไม่ได้พูดคำเดิมซ้ำแม้ในหน้าที่อยู่ติดกัน สำหรับสิ่งนี้เขาเขียนใหม่แต่ละหน้า 5-7 ครั้ง ความสำเร็จเท่านั้นที่ทันควันซึ่งเตรียมมาอย่างดี

การแสดงออกของคำพูดได้รับการสนับสนุนโดยภาษาพิเศษและวิธีการพูดของการแสดงออกซึ่งรวมถึง tropes และตัวเลขเกี่ยวกับวาทศิลป์ จุดประสงค์ของวิธีการทางภาษาศาสตร์เหล่านี้คือการทำให้ความคิดมีความชัดเจน แม่นยำ และน่าจดจำมากขึ้น เป็นที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าวลีที่ติดหูส่งผลต่อผู้ฟังมากกว่าความคิดที่ลึกซึ้ง ตัวอย่างเช่น คำพูดของกวี N.A. Nekrasov: “ ปฏิบัติตามกฎอย่างดื้อรั้น: เพื่อให้คำพูดแคบลงความคิดก็กว้างขวาง” พูดได้ดี แต่ถ้าลองคิดดูดีๆ คำแนะนำนี้จะดูแปลก แออัดเมื่อมีบางสิ่งมากเกินไป และกว้างขวางเมื่อมีบางสิ่งน้อยเกินไป เช่น ขอแนะนำให้เขียนในลักษณะที่มีความคิดและคำพูดน้อยลง

Trope คือการใช้คำหนึ่งคำที่ผิดปกติซึ่งเป็นการใช้โดยนัยซึ่งใช้ในการตกแต่ง คำหรือนิพจน์ที่ใช้ในความหมายเชิงเปรียบเทียบ (ทางอ้อม)

วาทศิลป์เป็นการพลิกคำพูดที่ผิดปกติซึ่งออกแบบมาเพื่อตกแต่งและเพิ่มผลกระทบทางอารมณ์ต่อผู้ฟัง วิธีพิเศษในการสร้างประโยคและข้อความที่ส่งเสริมการแสดงออก ถ้า tropes เป็นรูปเป็นร่างด้วยวาจา ตัวเลขก็คือ syntax figurativeness

การแสดงออกของสุนทรพจน์ในที่สาธารณะ มันช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ คำพูดที่สดใสกระตุ้นความสนใจเพิ่มเติมในหมู่ผู้ฟัง ให้ความสำคัญกับหัวข้อการสนทนา ไม่เพียงแต่ส่งผลกระทบต่อจิตใจ แต่ยังส่งผลต่อความรู้สึกและจินตนาการของผู้ฟังด้วย

เพื่อให้คำพูดเป็นรูปเป็นร่าง อารมณ์ ผู้พูดได้รับความช่วยเหลือจากเทคนิคทางศิลปะที่เฉพาะเจาะจง วิธีการทางภาษาและการแสดงออกทางภาษา ตามเนื้อผ้าเหล่านี้รวมถึง tropes, ตัวเลข, เช่นเดียวกับสุภาษิต, คำพูด, การแสดงออกทางวลี, คำที่มีปีก

ตัวอย่างเช่น tropes คือผลัดกันพูดและคำที่คงไว้ซึ่งความหมายและอุปมาอุปไมยในความหมายที่เป็นรูปเป็นร่าง โดยปกติความหมายแรกของคำจะให้สีที่ผิดปกติเพิ่มเติม

การดำเนินการอย่างชำนาญด้วยสุภาษิตและคำพูดทำให้การแสดงมีความหมายลึกซึ้งยิ่งขึ้น ช่วงเวลาที่สังเกตได้อย่างแม่นยำสามารถทำเครื่องหมายความคิดของคุณเองได้สำเร็จ

นอกจากนี้ สุภาษิตยังมีภูมิปัญญาของผู้คน และหากพวกเขาได้รับเลือกอย่างถูกต้อง สิ่งนี้จะยืนยันความถูกต้องของคุณอีกครั้ง

นอกจากนี้ การแสดงของคุณสามารถประดับประดาด้วยการแสดงออกที่เป็นที่นิยม นี้บ่อยที่สุด คำพูดที่มีชื่อเสียงคนฉลาด

เช่นเดียวกับสุภาษิต สำนวนเหล่านี้สามารถยืนยันความคิดของคุณ สามารถใช้เป็นฉายาสำหรับรายงานทั้งหมดของคุณ

แต่อย่าลืมว่าวิธีการทั้งหมดนี้ควรมีความเหมาะสม

คุณไม่ควรใช้คำอุปมาและการเปรียบเทียบในทางที่ผิดในรายงานทางวิทยาศาสตร์ที่เข้มงวด เช่นเดียวกับที่คุณไม่ควรใช้สำนวนภาษาละตินที่จับใจหรือเพียงแค่คำในภาษาต่างประเทศในกลุ่มผู้ฟังที่เห็นได้ชัดว่าไม่เข้าใจ นี่เป็นเพียงวิธีการเสริมเท่านั้น และหากคุณเตรียมการได้ไม่ดี คุณไม่ควรจัดแต่งมากเกินไป เพราะวิธีนี้จะไม่ช่วยกู้สิ่งของ แต่จะดูเหมือนสั่นไหวในอากาศ คนเหล่านี้มักถูกเรียกว่าผู้ทำลายล้าง

29. คุณสมบัติการสื่อสารของคำพูด: ความถูกต้องของคำพูด

ความถูกต้องถือเป็นคุณภาพการสื่อสารหลักของการพูดเนื่องจากเป็นคุณสมบัติอื่น ๆ ของพวกเขา เงื่อนไขที่จำเป็น. เช่น บี.เอ็น. Golovin "ไม่มีความถูกต้อง - คุณสมบัติการสื่อสารอื่น ๆ ไม่สามารถทำงานได้" - ความถูกต้องตรรกะความเกี่ยวข้อง ฯลฯ "

ความถูกต้องของคำพูดสามารถกำหนดได้ว่าเป็นความสอดคล้องของโครงสร้างทางภาษาศาสตร์กับบรรทัดฐานทางวรรณกรรมที่เป็นที่ยอมรับในปัจจุบัน มีพื้นฐานมาจากบรรทัดฐานที่มั่นคง ซึ่งสะท้อนให้เห็นอย่างเพียงพอและสม่ำเสมอในไวยากรณ์ หนังสืออ้างอิง พจนานุกรม และอุปกรณ์ช่วยสอน

ความถูกต้องของคำพูดประกอบด้วยการปฏิบัติตามบรรทัดฐานวรรณกรรมที่ยอมรับในปัจจุบัน ซึ่งสะท้อนให้เห็นในพจนานุกรม การอ้างอิงไวยากรณ์ กฎการสะกดคำและเครื่องหมายวรรคตอน

ความถูกต้องของการสะกดคำการสะกดถูกต้องเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการรับรู้ข้อความที่เขียนได้ง่ายและรวดเร็วขึ้น และรับรองโดยความรู้ที่มั่นคงเกี่ยวกับกฎที่เกี่ยวข้อง

สำหรับฝึกหัดหนังสือพิมพ์ ปีที่ผ่านมามีข้อผิดพลาดในการสะกดคำทั่วไปสองประการ:

การใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ไม่ถูกต้อง

การใช้เครื่องหมายคำพูดที่ไม่เหมาะสม

อักษรตัวใหญ่ใช้กันอย่างแพร่หลายมากกว่าที่กำหนดไว้ในกฎปัจจุบัน เขียนด้วย ตัวพิมพ์ใหญ่ทุกคำในนามพรรค สถาบัน บริษัท ตามกฎแล้วการใช้อักษรตัวพิมพ์ใหญ่ในชื่อนั้นก็เพียงพอแล้ว ชื่อของตำแหน่งในระดับต่าง ๆ บางครั้งเขียนด้วยอักษรตัวใหญ่ แม้ว่ากฎจะใช้กับตำแหน่งของรัฐบาลที่สูงกว่าเท่านั้น

คำพูดยังใช้กันอย่างแพร่หลาย บางครั้งคุณสามารถเห็นชื่อของการตั้งถิ่นฐาน (โดยปกติคือการตั้งถิ่นฐาน) เขตเมืองที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูดซึ่งเป็นที่ยอมรับไม่ได้จากมุมมองของ บรรทัดฐานสมัยใหม่การสะกดคำ

ความถูกต้องของกระดูก ความถูกต้องของออร์โธปิกประกอบด้วยการสังเกต:

กฎการออกเสียงและความเครียด

กฎน้ำเสียง

ข้อผิดพลาดในการจัดวางความเครียดนั้นพบได้ในคำพูดของนักเคลื่อนไหวและผู้แทนของพรรคซึ่งสามารถหลีกเลี่ยงได้อย่างง่ายดายโดยอ้างถึงพจนานุกรม ความเครียดไม่ได้ระบุไว้เฉพาะในพจนานุกรมออร์โธปิกพิเศษและหนังสืออ้างอิงความเครียดเท่านั้น แต่ยังระบุในพจนานุกรมประเภทอื่นๆ อีกด้วย

ข้อผิดพลาดของการออกเสียงสูงต่ำโดยทั่วไปคือความเครียดเชิงตรรกะที่ไม่ถูกต้อง (การแยกคำที่ไม่สำคัญในความหมายในวลี) การออกเสียงสูงต่ำในประโยคการบรรยาย การหยุดชั่วคราวที่ละเมิดโครงสร้างวากยสัมพันธ์ของวลี

ข้อผิดพลาดของการออกเสียงสูงต่ำสามารถป้องกันได้โดยการเตรียมการพูดในที่สาธารณะ (การอ่านออกเสียงข้อความเบื้องต้น) และโดยการควบคุมเสียงของคำพูดของตนเอง

ความถูกต้องทางไวยากรณ์ความถูกต้องทางไวยากรณ์ของคำพูดประกอบด้วยการสังเกตบรรทัดฐานของสัณฐานวิทยาและไวยากรณ์ของภาษาวรรณกรรมรัสเซียสมัยใหม่และประกอบด้วยการเลือกรูปแบบทางสัณฐานวิทยาของคำที่ถูกต้องและการสร้างวลีและประโยคที่ถูกต้อง

ประชาชนใหม่และ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงในความหมายของคำบางคำ และด้วยเหตุนี้การเปลี่ยนแปลงในการทำงานของหมวดหมู่ทางไวยากรณ์ คำบางคำที่ก่อนหน้านี้ไม่มีรูปพหูพจน์ในคำพูดสมัยใหม่ได้รับรูปแบบต่อไปนี้: การบริหาร, งบประมาณ, เศรษฐกิจ, ความเสี่ยง, กลยุทธ์, ลำดับความสำคัญ, แนวทาง, โครงสร้าง แบบฟอร์มนี้เกี่ยวข้องกับความจำเป็นในการตั้งชื่อวัตถุจำนวนหนึ่ง ข้อผิดพลาดในกรณีเหล่านี้ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในบรรทัดฐาน ในเวลาเดียวกัน รูปแบบของคำของความเป็นจริงและความกังวลดูเหมือนจะเป็นการละเมิดบรรทัดฐาน เนื่องจากพวกมันบิดเบือนความหมายทางศัพท์ของคำนั้น

ในด้านการสร้างคำ คำพูดในหนังสือพิมพ์สมัยใหม่มีความโดดเด่นด้วยการใช้คำนำหน้าและคำต่อท้ายบางคำอย่างแข็งขัน แม้ว่าการผลิตคำในภาษาจะเป็นกระบวนการที่เป็นธรรมชาติและจำเป็น แต่ไม่ใช่ว่าเนื้องอกทั้งหมดจะประดับคำพูดของเรา ตัวอย่างเช่น พิจารณาการใช้คำต่อท้าย -ization: ข้อมูลข่าวสาร, มนุษยธรรม, เกษตรกรรม, การทำให้เป็นภูมิภาค, การทำให้เป็นอาชญากรและแม้แต่หน้าร้าน ในบางกรณี ผู้อ่านอาจไม่ชัดเจนเกี่ยวกับความหมายของคำดังกล่าว ปราศจากภาพที่เฉพาะเจาะจงและสร้างขึ้นตามเทมเพลต

อย่างไรก็ตาม ปัญหาหลักของการสร้างคำสมัยใหม่ไม่ได้อยู่ที่การใช้คำต่อท้ายในทางที่ผิด แต่ในการผสมรูปแบบคำนั้นหมายถึงการใช้สีโวหารที่แตกต่างกัน ภายในกรอบของบทความในหนังสือพิมพ์ฉบับหนึ่งสามารถพบและ เงื่อนไขพิเศษเช่น vexelization และป้ายกำกับด้านนักข่าวเช่น Gaidarization, Zyuganovshchina และคำหยาบคายเช่น chernukha, หลอกลวง, โอนเงินผ่านธนาคาร, compra

การรวมกันของคำต่อท้ายเดียวกันกับต้นกำเนิดที่แตกต่างกันทำให้เกิดคำในสไตล์ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับว่าคำที่ได้รับนั้นได้รับความหมายพิเศษที่จำกัดอย่างเคร่งครัดหรือไม่ ไม่ว่าจะได้ความหมายเชิงเปรียบเทียบที่ชัดเจนหรือความหมายโดยประมาณ ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับคำพูดภาษาพูด

สิ่งที่กล่าวมานี้นำเราไปสู่ข้อสรุปว่าผู้เขียนควรใส่ใจกับการระบายสีให้กับคำโดยใช้วิธีการสร้างคำและใช้คำเหล่านั้นให้สอดคล้องกับประเภท