Çalışma müfredatı "uluslararası ticaret" disiplininin adı. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı uluslararası ticaret disiplini için çalışma programı
“DİSİPLİN ÇALIŞMA PROGRAMI B1.V.DV.03.01.05 ULUSLARARASI HİZMET TİCARETİ Çalışma Dersi 38.03.01 “Dünya...” programının Ekonomi Yönü (profili)
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI
federal eyalet bütçesi Eğitim kurumu Yüksek öğretim
Plekhanov Rus Ekonomi Üniversitesi
KRASNOY DARS K Y F LIAL
Rus Ekonomi Üniversitesi'nin Krasnodar şubesi ve m. G. V. Plekhanov
DİSİPLİN ÇALIŞMA PROGRAMI
B1.V.DV.03.01.05 ULUSLARARASI HİZMET TİCARETİ Çalışma Yönü 38.03.01 "Dünya Ekonomisi" programının Ekonomi Yönü (profili)Yüksek öğrenim düzeyi Lisans derecesi Hazırlık programı akademik lisans derecesi Krasnodar 2016
İnceleyenler:
1. Frolova V. V., İktisat Adayı, Rusya Ekonomi Üniversitesi'nin Krasnodar Şubesi, Finans ve Kredi Bölümü Doçenti
G.V. Plekhanova
2. Filobok A.A., Ph.D., KubSU Ekonomik, Sosyal ve Siyasi Coğrafya Bölümü Doçenti
"Uluslararası hizmet ticareti" akademik disiplininin çalışma programının açıklaması:
Disiplini incelemenin amacı, öğrenciler tarafından uluslararası hizmet ticaretinin gelişiminin özünü ve ana yönlerini, hizmetlerde uluslararası ticarette meydana gelen süreçleri analiz etme yöntemlerini, işleyişinin ve kazanımlarının ilkelerini tanımaktır. teorik becerileri uygulamalı etkinliklerde kullanma fırsatı.
Disiplinin amaçları, uluslararası hizmet ticaretinin işleyişinin özelliklerini, yapısını ve gelişme dinamiklerini ortaya çıkarmak; - hizmetler alanında uluslararası ticaret ve ekonomik ilişkilerin gelişimini ve genişlemesini etkileyen faktörleri belirlemek; dünya hizmet pazarının yapısını, gelişiminin dinamiklerini incelemek; - uluslararası ticaret sisteminde hizmetlerin sınıflandırılmasını dikkate almak; - hizmetlerde uluslararası ticaret alanında GATS'ın ana hükümlerini karakterize etmek; - hizmetlerde uluslararası ticaret sisteminde Rusya'nın yerini belirlemek.
Akademik disiplinin çalışma programı, Federal Devlet Eğitim Standardı temelinde derlenmiştir.
Tarafından düzenlendi:
D. S. Veselov, PhD, Doçent, İşletme Ekonomisi Bölümü ____________________________
(imza) Akademik disiplinin çalışma programı, İşletme Ekonomisi Anabilim Dalı'nın 25 Şubat 2016 tarih ve 7 Sayılı Toplantısında onaylanmıştır.
1. ORGANİZASYON VE METODOLOJİK BÖLÜM…………………………………………...4
1.1 Disiplinin amacı………………………………………………………………………….4
1.2 Disiplinin eğitim amaçları…………………………………………………………………4
1.3 Eğitim programının yapısında disiplinin yeri………………………….4
1.4 Disiplinin içeriğine hakim olmanın sonuçları için gereklilikler…………………………….5
1.5 Kontrol biçimleri……………………………………………………………………………….6
1.6. Disiplinin eğitimsel ve metodolojik desteğinin engelli ve engelli öğrenciler için uyarlanması için gereklilikler…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………. ………………….8 III.EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ……………………………………… ………………..10 IV. DİSİPLİNİN EĞİTİMSEL VE METODOLOJİK, BİLGİ VE MATERYAL VE TEKNİK DESTEĞİ…………… …………………………..ten
4.2 Disiplinin gelişimi için gerekli bilgi ve telekomünikasyon ağı "İnternet" kaynaklarının listesi ................................................ ................................................................ ................
11
11
4.5 Disiplinin lojistiği (bölümler)………………………..16 V. DİSİPLİN EĞİTİMİ İÇİN TEMATİK PLAN…………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………17 VI. DEĞERLENDİRME FONU…………………………………………………………….18
18
6.2 Oluşumlarının çeşitli aşamalarındaki yeterlilikleri değerlendirmek için göstergelerin ve kriterlerin tanımı, değerlendirme ölçeklerinin tanımı …………………………………………………………..18
6.3 OBEP HE'ye hakim olma sürecinde yeterliliklerin oluşum aşamalarını karakterize eden bilgi, beceri ve (veya) faaliyet deneyimini değerlendirmek için gerekli tipik kontrol görevleri veya diğer materyaller……………………………………… ………………………18 VII. ÖĞRENCİLER İÇİN DİSİPLİNE AŞILMAYA İLİŞKİN METODOLOJİK TALİMATLAR …………………………………………………………………………………………….21
VIII. BİLGİ, BECERİ VE (VEYA) FAALİYET DENEYİMİ DEĞERLENDİRME PROSEDÜRLERİNİ BELİRLEYEN, YETKİNLİKLERİN OLUŞUM AŞAMALARINI BELİRLEYEN METODOLOJİK MATERYALLER …………………22
I. ORGANİZASYON VE METODOLOJİK BÖLÜM
1.1 Disiplinin amacı "Uluslararası hizmet ticareti" akademik disiplininin amacı, öğrenciler tarafından uluslararası hizmet ticaretinin gelişiminin özü ve ana yönleri, hizmetlerde uluslararası ticarette meydana gelen süreçleri analiz etme yöntemleri gibi asimilasyondur. ayrıca işleyişinin ilkelerini tanımak ve teorik becerileri pratikte kullanma fırsatı kazanmak. Öğrenci, disiplini çalışmanın bir sonucu olarak, teorik bilgilerin pratik etkinliklerde kullanılmasına izin veren beceriler kazanmalıdır.
Kursun çalışması şu ilkeye dayanmaktadır: bir ekonomik ilişkiler biçimi olarak hizmetlerde modern uluslararası ticaret hakkında fikir veren en genel temel kavramlardan, dış ticaret operasyonlarının organizasyonu ve dış ticaret hakkında özel bilgi ve önerilere kadar. ticaret politikası.
1.2 Disiplinin eğitsel görevleri
Disiplin görevleri:
Uluslararası hizmet ticaretinin işleyişinin özelliklerini, yapısını ve gelişme dinamiklerini ortaya koymak;
Hizmetler alanında uluslararası ticaret ve ekonomik ilişkilerin gelişimini ve genişlemesini etkileyen faktörleri belirlemek;
Uluslararası düzeyde hizmet ticaretini düzenlemek için bir dizi önlemi tanımlayın;
Dünya hizmet pazarının yapısını, gelişiminin dinamiklerini incelemek;
Uluslararası ticaret sistemindeki hizmetlerin sınıflandırılmasını düşünün;
GATS'ın uluslararası hizmet ticareti alanındaki ana hükümlerini karakterize etmek;
Dünya pazarlarındaki en büyük hizmet ihracatçıları ve ithalatçıları arasından katılımcıların bileşimini gösterin;
Rusya'nın uluslararası hizmet ticareti sistemindeki yerini belirlemek.
1.3 Disiplinin OBEP HE (yüksek öğretimin ana profesyonel eğitim programı) yapısındaki yeri "Uluslararası hizmet ticareti" disiplini, müfredatın değişken bölümünü ifade eder ve tercih edilen bir disiplindir. Disiplin, aşağıdaki disiplinlerin bilgisine dayanmaktadır: "Dünya ekonomisi ve uluslararası ekonomik ilişkiler”, “Uluslararası ticaret”, “Turist hizmetlerinde uluslararası ticaret”.
Tablo 1 - Disiplin hacmi ve eğitim işi türleri Toplam saat Disiplin hacminin göstergesi Tam zamanlı eğitim
– – –
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplininin başarılı bir şekilde gelişmesi için öğrenci:
1. Hizmet sektörünün küresel ekonomideki yerini ve rolünü bilir (GPC-2, PC-7).
2. Devlette hizmet ihracatının gelişme potansiyelini değerlendirebilecektir (PC-2, PC-4).
3. Uluslararası ticarette hizmetleri sınıflandırma becerisine sahip olur (OK-3).
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplini 8. yarıyılda incelenir ve sonraki disiplinleri yoktur.
1.4 Disiplinin içeriğine hakim olmanın sonuçları için gereklilikler
Lisans programının odaklandığı mesleki faaliyet türlerine uygun olarak disipline hakim olma sonucunda aşağıdaki mesleki görevler çözülmeli ve aşağıdaki genel kültürel (OK) ve mesleki (PC) yeterlilikler oluşturulmalıdır: (göre göre) Federal Eyalet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardına göre):
Faaliyet türleri: muhasebe ve ekonomik, analitik, araştırma, organizasyonel ve yönetsel.
OK- 3 - çeşitli faaliyet alanlarında ekonomik bilginin temellerini kullanma becerisi
OK-3 yeterliliğine hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrenci:
1. Bilin: ekonomik bilgiyi çeşitli faaliyet alanlarında kullanma ilkeleri
2. Yapabilmek: çeşitli faaliyet alanlarında ekonomik bilginin temellerini kullanabilme
3. Sahip: ekonomik bilgiyi çeşitli faaliyet alanlarında kullanma becerileri PC-2 - ticari kuruluşların faaliyetlerini standart yöntemlere ve mevcut düzenleyici çerçeveye dayalı olarak karakterize eden ekonomik ve sosyo-ekonomik göstergeleri hesaplama yeteneği
PC-2 yeterliliğine hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrenci:
1. Bilin: ekonomik ve sosyo-ekonomik göstergeleri hesaplama metodolojisi
2. Yapabilme: ekonomik ve sosyo-ekonomik göstergeleri hesaplayabilme
3. Sahiplik: ekonomik varlıkların faaliyetlerini karakterize eden ekonomik ve sosyo-ekonomik göstergelerin hesaplamalarını yapma becerileri.
PÖ-4- ekonomik süreçlerin ve olayların tanımlanmasına dayalı standart teorik ve ekonometrik modeller oluşturma, elde edilen sonuçları analiz etme ve anlamlı bir şekilde yorumlama becerisi
PC-4'ün yeterliliğine hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrenci şunları yapmalıdır:
1. Bilin: ekonomik süreçleri tanımlamak için metodoloji ve ilkeler
2. Yapabilmek: standart teorik ve ekonometrik modeller oluşturmak
3. Sahip olunan: sonuçların analizi ve yorumlanması becerileri.
1.5 Kontrol biçimleri
Mevcut kontrol (öğrencinin bağımsız çalışmasının kontrolü), pedagojik yükün hesaplanmasında planlanan saat miktarında, öğretim görevlisi ve öğretmen tarafından takvim-tematik plana uygun olarak seminerler yürüten disipline hakim olma sürecinde gerçekleştirilir. disiplin üzerine aşağıdaki eserler şeklinde:
1. Özet.
Değerlendirme kriterleri:
Mükemmel: Özet, konuyu ortaya koyan bir ciltte hazırlanmıştır.
İyi: Özet bir bütün olarak hazırlanmış, küçük hatalar yapılmış, konuyla ilgili bazı sorular çıkarılmıştır.
Tatmin Edici: Özet oldukça düşük düzeyde hazırlanmıştır, gerçek örnekler yoktur, konu açıklanmamıştır.
Yetersiz: konunun içeriği özete yansıtılmıyor, konu açıklanmıyor veya özet hazırlanmıyor
2. Mülakat
Değerlendirme kriterleri:
Mükemmel: Öğrenci soruları akıcı bir şekilde yanıtlar, konuyla ilgili derin bilgi sahibi olduğunu gösterir.
İyi: Cevap oldukça yüksek düzeyde verilmiş, 4-5'e kadar maddi hataya izin veriliyor Tatmin edici: 8'e kadar maddi hata yapılıyor, seviye yeterince yüksek değil Yetersiz: 8'den fazla maddi hata yapılıyor, anlamıyor konu
3. Yaratıcı deneme.
Değerlendirme kriterleri:
Mükemmel: Öğrenci düşüncelerini özgürce ifade eder, soruna, soruna doğru çözümü sunar.
İyi: Öğrenci düşüncelerini ifade etmekte genel olarak haklıdır ancak ufak tefek hatalar vardır.
Tatmin edici: Öğrenci düşüncelerini ifade etmeye çalışır, ancak bunu oldukça düşük bir düzeyde yapmayı başarır.
Yetersiz: Öğrenci, konunun konusuyla ilgili düşüncelerini gerçekten ifade edemiyor.
4. Test
Değerlendirme kriterleri:
Mükemmel: %100-90 doğru İyi: %89-70 doğru Tatmin edici: %69-50 doğru Kötü: %49 veya daha az doğru
5. Vaka çalışması
Değerlendirme kriterleri:
Mükemmel: Öğrenci vakanın tartışılmasına aktif olarak katılır, doğru düşüncelerini ifade eder ve doğru çözümleri sunar İyi: Öğrenci vakanın tartışılmasına aktif olarak katılır, genel olarak doğru düşüncelerini ifade eder ve bir çözüm bulmaya çalışır Tatmin edici: Öğrenci çalışır Vakanın tartışmasına katılmak, ancak bilgi düzeyi doğru ve makul sonuçlar çıkarmaya izin vermiyor Yetersiz: Öğrenci vakanın tartışılmasına katılmaya çalışmıyor.
8. yarıyılda ara sertifika - sınav Mevcut kontrol ve ara sertifikanın sonuçları, öğrencinin çalışmasının bir derecelendirme değerlendirmesini oluşturur. Bir öğrencinin çalışmasının derecelendirme değerlendirmesinin oluşumundaki puanların dağılımı, "Federal Devlet Bütçe Eğitim Yüksek Öğretim Kurumu'ndaki öğrencilerin bilgilerinin ilerlemesini ve kalitesini değerlendirmek için derecelendirme sistemine ilişkin düzenlemeler" Rusça'ya uygun olarak gerçekleştirilir. G.V.'nin adını taşıyan Ekonomi Üniversitesi Plehanov". "Uluslararası hizmet ticareti" disiplinine hakim olma sürecinde belirli iş türleri için puanların dağılımı, bölüm VIII'e göre gerçekleştirilir.
1.6. Engelli öğrenciler ve engelliler için disiplinin eğitimsel ve metodolojik desteğinin uyarlanması için gereklilikler
– – –
III. EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplinine hakim olma sürecinde aşağıdaki eğitim teknolojileri kullanılır:1. Standart öğretim yöntemleri:
derslerde açıklanan ve ev ödevlerinde formüle edilen temel sorunları tartışan uygulamalı dersler;
yazılı veya sözlü ödev;
öğretmen istişareleri;
özetlerin hazırlanması;
röportaj yapmak;
test yapmak;
teorik materyalin geliştirilmesini, pratik ve (veya) laboratuvar derslerine hazırlık, yukarıdaki yazılı veya sözlü görevlerin uygulanmasını içeren öğrencilerin bağımsız çalışması, literatürle çalışır.
2. Eğitim teknolojilerinin etkileşimli biçimlerini kullanan öğretim yöntemleri:
interaktif dersler;
iş ve rol yapma oyunları;
öğrenciler tarafından hazırlanan kompozisyonların tartışılması.
IV. DİSİPLİNİN EĞİTİMSEL VE METODOLOJİK, BİLGİ VE MATERYAL VE TEKNİK DESTEĞİ
2. Rudneva A. O. Uluslararası ticaret: Ders kitabı. - E.: NITs InfraM, 2013. - 234 s.
3. Khalevinskaya E.D. Dünya ekonomisi ve uluslararası ekonomik ilişkiler / INFRA-M, Moskova, 2013. 400 sn.
1. "Gümrük Birliği Gümrük Kanunu" (EurAsEC Eyaletler Arası Konseyinin 27 Kasım 2009 tarihli devlet başkanları düzeyindeki Kararı ile kabul edilen Gümrük Birliği Gümrük Kanununa İlişkin Antlaşma Eki N 17) (16 Nisan 2010'da değiştirildiği şekliyle).
3. federal yasa 10 Aralık 2003 tarihli N 173-FZ (18 Temmuz 2011'de değiştirildiği şekliyle, 21 Kasım 2011'de değiştirildiği şekliyle) “On para birimi düzenlemesi ve döviz kontrolü» (değiştirildiği ve eklendiği şekliyle, 29.09.2011 tarihinden itibaren geçerlidir).
4. Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 27 Kasım 2006 N 718 sayılı Kararı (8 Aralık 2010'da değiştirildiği şekliyle) "Rusya Federasyonu Gümrük Tarifesi ve Dış Ekonomik Faaliyetlerin Uygulanmasında Kullanılan Emtia İsimlendirmesi Hakkında"
5. Hizmet ticareti hakkında genel anlaşma. 1994 yılında DTÖ tarafından kabul edildi
ek literatür
3. Dumoulin I. I. Uluslararası ticaret. Tarife ve tarife dışı düzenleme M.: Rusya Ekonomik Kalkınma Bakanlığı'nın GOUVPO VAVT, 2011.- 520 s.
4. Polyakov V.V. CD-ROM: Dünya Ekonomisi ve Uluslararası İşletme: E-öğrenme kursu / Polyakov V.V., Shchelin R.K..-M.: KNORUS, 2010.
5. Skobkin S.S. Konaklama ve turizm endüstrisinde hizmet uygulaması: Ders Kitabı / S.S. Skobkin. - E.: Usta: NITs INFRA-M, 2014. - 496 s.
4.2 Disiplinin gelişimi için gerekli olan bilgi ve telekomünikasyon ağı "İnternet" kaynaklarının listesi
1. Konaklama endüstrisinin gelişimi için gerçek sorunlar ve beklentiler [Elektronik kaynak]: X uluslararası bilimsel ve pratik konferansın materyallerine dayanan bir bilimsel makale koleksiyonu "Bu aşamada otelcilik endüstrisinin gelişiminin gerçek sorunları. " - St.Petersburg. : St. Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi, 2014 http://znanium.com/catalog.php?bookinfo=535340
2. Baranova A. Yu Turizm alanında girişimcilik faaliyeti organizasyonu:
Ders Kitabı / A.Yu. Baranov. - http://znanium.com/bookread2.php?book=447214
3. Mozhaeva N.G.Turizm endüstrisinin organizasyonu ve turizmin coğrafyası: Ders Kitabı / N.G. Mozhaeva, G.V. Rybachek. - M.: Forum: SIC INFRAM, 2014. http://znanium.com/bookread2.php?book=432449
4.3 Yazılım ve bilgi referans sistemleri listesi de dahil olmak üzere disiplindeki eğitim sürecinin uygulanmasında kullanılan bilgi teknolojilerinin listesi Disiplin çalışmasının bir parçası olarak "Uluslararası hizmet ticareti" kullanılmaz.
4.4 Öğrencilerin disiplindeki bağımsız çalışmaları için eğitimsel ve metodolojik destek listesi
– – –
Düzenleyici belgeler:
8 Aralık 2003 tarih ve 164-FZ sayılı Federal Kanun (11 Temmuz 2011'de değiştirildiği şekliyle) “Dış Ticaret Faaliyetlerinin Devlet Düzenlemesinin Temelleri Hakkında”.
– – –
Kendi kendine muayene için sorular:
1. Uluslararası hizmet ticareti doğduğunda.
2. 20. yüzyılın ikinci yarısında hizmetlerde uluslararası ticaretin hızlanan gelişimini hangi faktörler etkiledi?
3. İsim ekonomik yöntemler hizmetlerde uluslararası ticaretin devlet düzenlemesi.
4. Uluslararası hizmet ticaretinde devlet düzenlemesinin idari yöntemlerini adlandırın.
5. Hizmet ihracatında önde gelen ülkeleri sıralayın.
6. Hizmet ithalatında önde gelen ülkeleri sıralayın.
1. Uluslararası ekonomik ilişkiler sisteminde hizmetlerde uluslararası ticaretin yeri.
2. Dünya hizmet pazarı, özellikleri.
3. Küresel hizmet pazarının gelişimindeki mevcut eğilimler.
4. Küresel hizmet pazarının özellikleri.
– – –
1. Golovanova S.V. Rusya'nın gelişiminde uluslararası ticaret emtia piyasaları/ FORUM, INFRA-M, Moskova, 2012 192 s.
Düzenleyici belgeler:
1. Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı 27 Kasım 2006 N 718 (8 Aralık 2010'da değiştirildiği şekliyle) "Rusya Federasyonu Gümrük Tarifesi ve Dış Ekonomik Faaliyetin Uygulanmasında Kullanılan Emtia İsimlendirmesi Hakkında" Ek literatür
1. Polyakov V.V. CD-ROM: Dünya Ekonomisi ve Uluslararası İşletme: E-öğrenme kursu / Polyakov V.V., Shchelin R.K..-M.: KNORUS, 2010.
2. Skobkin S.S. Konaklama ve turizm endüstrisinde hizmet uygulaması: Ders Kitabı / S.S. Skobkin. - E.: Usta: NITs INFRA-M, 2014. - 496 s.
Kendi kendine muayene için sorular:
1. Hangi hizmetler ulaşım hizmetleri olarak sınıflandırılır?
2. Hangi hizmetler finansal hizmetler olarak sınıflandırılır?
3. Dış ticaret operasyonlarına eşlik eden uluslararası hizmetler ile ilgili hizmetler nelerdir?
4. Uluslararası franchising nedir?
5. Uluslararası mühendislik hizmetlerinin özelliklerini betimler.
Özetlerin, raporların konuları:
1. Dünya hizmet pazarı, yapısı ve gelişme dinamikleri.
2. Uluslararası ticaretin yapısında ticari hizmetlerin rolü ve yeri.
3. Çokuluslu şirketlerin küresel hizmet pazarındaki rolü ve yeri. Onların özelliği.
4. ABD, AB, Japonya hizmet ihracatının yapısı.
6. GATS hükümlerinde uluslararası hizmetlerin sınıflandırılması.
7. Dış ticaret işlemlerinin ve işlemlerinin sağlanması için hizmet sektörünün özellikleri: iş, finans, ulaşım.
Konu 3. Hizmet ticaretinin uluslararası düzenlemesinde GATS'ın rolü ve yeri
– – –
ek literatür
1. Baranova A. Yu Turizm alanında girişimcilik faaliyeti organizasyonu:
Ders Kitabı / A.Yu. Baranov. - E.: NIT'ler INFRA-M, 2014.
2. Bogdanov E.I. Turizm endüstrisinin ekonomisi: Ders Kitabı / E.I. Bogdanov, E.S. Bogomolova, V.P. Orlovskaya; Ed. Prof. E.I. Bogdanov. - E.: NITs Infra-M, 2013. - 318 s.
Kendi kendine muayene için sorular:
1. GATS terimini deşifre edin.
2. GATS anlaşmasının ana yönlerini genişletin.
3. Modern koşullarda GATS gibi bir anlaşma neden gereklidir?
4. GATS tarafından hangi hizmetlerde ticaret düzenlenir?
5. Rusya şu anda GATS'ın çalışmalarına katılıyor mu?
Bağımsız çalışma için görevler:
Edebi kaynaklarla çalışma
Özetlerin, raporların konuları:
1. GATT/WTO gelişiminin tarihi.
2. GATS'ın DTÖ sistemindeki yeri ve rolü.
3. Rusya'nın DTÖ'ye katılımının tarihi.
4. Rusya'nın DTÖ'ye katılımının sonuçları.
5. Uluslararası hizmet ticaretinin GTS'sinin düzenlenmesinin özellikleri.
– – –
ek literatür
1. Bogdanov E.I. Turizm endüstrisinin ekonomisi: Ders Kitabı / E.I. Bogdanov, E.S. Bogomolova, V.P. Orlovskaya; Ed. Prof. E.I. Bogdanov. - E.: NITs Infra-M, 2013. - 318 s.
2. Skobkin S.S. Konaklama ve turizm endüstrisinde hizmet uygulaması: Ders Kitabı / S.S. Skobkin. - E.: Usta: NITs INFRA-M, 2014. - 496 s.
Kendi kendine muayene için sorular:
1. Ülkeleri adlandırın - en büyük ulaşım hizmetleri sağlayıcıları.
2. BDT ülkelerinin Ortak Taşıma Alanının ana bileşenlerini ve bu Anlaşmanın oluşum nedenlerini adlandırın.
3. Rus nakliye şirketlerinin ihracat faaliyetlerine özel örnekler gösterin.
4. Tanker taşımacılığının neden yükselişte olduğunu açıklayın.
5. Konteyner taşımacılığının uluslararası ticaretteki rolünü açıklar.
6. Taşıma hizmeti, taşıma hizmetinin kalitesini nasıl etkiler?
7. Rusya'nın deniz taşımacılığı ile yapılan ticaretteki değeri neden düşüyor?
8. Taşımacılık hizmetleri neden uluslararası düzenlemeye ihtiyaç duyar?
Bağımsız çalışma için görevler: Edebi kaynaklarla çalışma
Özetlerin, raporların konuları:
1. Deniz ulaşım modunun özellikleri.
2. Demiryolu ulaşım modunun özellikleri.
3. İç suyolu taşımacılığının özellikleri.
4. Boru hattı taşımacılığının özellikleri.
5. Otomobil ulaşım modunun özellikleri.
6. Intermodal taşımacılığın özellikleri.
– – –
Düzenleyici belgeler:
Kendi kendine muayene için sorular:
1. Uluslararası turizmin uluslararası hizmet ticareti sistemindeki yerini tanımlar.
2. Turizm hizmetleri ihracatında lider olan ülkeler.
3. Turizm hizmetleri ihracatından elde edilen gelirler hangi ülkeler için bütçe oluşturmaktadır?
4. "Görünmez" ihracat ve "görünmez" ithalat nedir?
5. Turizm hizmetleri ihracatının geliştirilmesi için hangi koşullar gereklidir?
6. Uluslararası turizmden elde edilen gelirler devletin ödemeler dengesini nasıl etkiler?
7. Hangi hizmetler ana turizm endüstrisine, hangileri "marjinal"e aittir?
8. Turizm gelişiminin çarpan etkisi nedir?
Özetlerin, raporların konuları:
1. Turizmin çarpan etkisi, özellikleri.
2. Devlet ekonomisinin gelişmesinde turizmin rolü (ülke örneğinde).
3. Devletin döviz kazancının oluşumunda turizmin rolü.
4. Turizmde vergilendirme.
5. Gelişmekte olan ve gelişmiş ülke ekonomilerinde turizmin rolü.
– – –
Kendi kendine muayene için sorular:
1'de faaliyet gösteren başlıca mühendislik firmaları türlerini tanımlayın.
Dünya pazarı.
3. Hindistan, Çin ve Rusya'daki bilgi hizmetleri pazarı için tipik olan eğilimler nelerdir?
Onları karşılaştırın.
Dünya pazarındaki teknoloji transferinin ana biçimlerini tanımlar.
Küresel teknoloji değişim pazarının yapısını gösterin.
Rusya ve AB ülkeleri arasındaki lisans değişimini açıklayın. Bu ticaretin ana eğilimlerini tanımlayın.
Bağımsız çalışma için görevler: Edebi kaynaklarla çalışma
Özetlerin, raporların konuları:
1. Bilimsel ve teknik bilgide uluslararası ticaretin modern yönleri.
2. Dünya lisans ve know-how pazarının özellikleri.
3. Uluslararası franchising'in özellikleri ve belirli özellikleri.
4. Uluslararası ticarette mühendislik hizmetlerinin rolü.
5. Dış ticaret operasyonlarına eşlik eden hizmetlerde uluslararası ticaretin gelişmesi için eğilimler ve beklentiler.
Konu 7. Uluslararası ticaret sisteminde finansal hizmetler
1. Rudneva A. O. Uluslararası ticaret: Ders kitabı. - M.: NIT'ler Infra-M, 2013.
Düzenleyici belgeler:
1. Otel sınıflandırma kriterlerinin bölgeler arası uyumlaştırılması. DTÖ Bölgesel Komisyonları tarafından onaylandı, Madrid, Kasım 1989
2. Hizmet Ticaretine İlişkin Genel Anlaşma (GATS). 1994 yılında DTÖ tarafından onaylanmıştır Daha fazla okuma
1. Dumoulin I. I. Uluslararası ticaret. Tarife ve tarife dışı düzenleme M.: Rusya Ekonomik Kalkınma Bakanlığı'nın GOUVPO VAVT, 2011.- 520 s.
2. Polyakov V.V. CD-ROM: Dünya Ekonomisi ve Uluslararası İşletme: E-öğrenme kursu / Polyakov V.V., Shchelin R.K..-M.: KNORUS, 2010.
Kendi kendine muayene için sorular:
1. Uluslararası bankacılığın modern rolünü genişletin.
2. Sigorta hizmetlerinde uluslararası ticaret: güncel gelişme eğilimleri.
3. Uluslararası pazarda danışmanlık hizmetlerinin öneminin ve rolünün güçlendirilmesi.
4. Yabancı sigorta şirketlerinin ve bankaların iç piyasaya girişini düzenlemenin özellikleri.
5. Finansal hizmetlerde uluslararası ticaretin gelişmesi için beklentileri genişletin.
Bağımsız çalışma için görevler: Edebi kaynaklarla çalışma
Özetlerin, raporların konuları:
Bankacılık hizmetlerinde uluslararası ticarette ABD'nin rolü ve yeri.
– – –
Araştırma: Ders Kitabı - 2. baskı, Gözden geçirilmiş. ve ek (GRIF) M.: INFRA-M, 2013.- 400 s.
Düzenleyici belgeler:
8 Aralık 2003 tarih ve 164-FZ sayılı Federal Kanun (11 Temmuz 2011'de değiştirildiği şekliyle) “Dış Ticaret Faaliyetlerinin Devlet Düzenlemesinin Temelleri Hakkında”.
Ek literatür:
1. Baranova A. Yu Turizm alanında girişimcilik faaliyeti organizasyonu: Ders Kitabı / A. Yu. Baranov. - E.: NIT'ler INFRA-M, 2014.
2. Dumoulin I. I. Uluslararası ticaret. Tarife ve tarife dışı düzenleme - M.: Rusya Ekonomik Kalkınma Bakanlığı'nın GOUVPO VAVT, 2011. - 520 s.
Kendi kendine muayene için sorular:
1. Rusya Federasyonu'ndan hizmet ihracatının ve Rusya Federasyonu'na hizmet ithalatının değerini adlandırın.
2. Rusya Federasyonu'ndan hizmet ihracatının yapısını açıklayınız.
3. Rusya Federasyonu'ndaki hizmet ithalatının yapısını açıklayın.
4. Hizmet sektöründe Rusya Federasyonu'nun en büyük ticaret ortaklarını adlandırın.
5. Krasnodar Bölgesi hizmetlerinde dış ticaret cirosunu tanımlayın.
Bağımsız çalışma için görevler: Edebi kaynaklarla çalışma
Özetlerin, raporların konuları:
1. Rusya'nın hizmetlerde dış ticaretinin gelişmesi için sorunlar ve beklentiler.
2. Rusya'nın hizmet dış ticaretinin gelişme eğilimleri.
3. Rusya'nın dünya hizmet pazarındaki yeri.
4. Rusya'nın dünya turizm hizmetleri pazarındaki modern yeri.
5. Rusya'da uluslararası franchising gelişiminin özellikleri.
4.5 Disiplin lojistiği (bölümler)
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplini aşağıdakiler tarafından sağlanmaktadır:
Geleneksel ve interaktif yazı tahtaları, ders ve uygulamalı dersler için tasarlanmış eğitici mobilyalarla donatılmış oditoryumlar;
İnternet erişimi olan modern multimedya ekipmanlarıyla donatılmış bilgisayar sınıfları;
Eğitim, metodik ve eğitim literatürü, bilimsel dergiler, elektronik ders kitapları fonu olan bir okuma odası olan kütüphane;
Eğitim sürecindeki tüm katılımcılara İnternet'in eğitim kaynaklarına ücretsiz erişim sağlayan üniversite elektronik materyallerinin medya kütüphanesi;
Üniversite, fakülte, mezun olunan bölüm, eğitim süreci, literatür, öğretim materyalleri ve yasal belgeler hakkında bilgilerin yanı sıra çevrimiçi iletişim imkanı sağlayan bir site.
Eğitim sürecinin maddi ve teknik desteğinin listesi
Rusya Ekonomi Üniversitesi'nin Krasnodar şubesi G.V. Plehanov şunları içerir:
İnternet erişimi olan 7 bilgisayar sınıfı (hız - saniyede 30 megabit);
119 bilgisayar;
15 projektör;
18 tarayıcı;
40 dizüstü bilgisayar;
1 interaktif beyaz tahta;
46 yazıcı;
15 plazma TV.
Eğitim süreci, modern bilgisayar teknolojisinin kullanımına dayalı olarak sınıfların kalitesini artıran yazılım ürünlerinin lisanslı sürümlerini kullanır: işletim sistemi WindowsXP, Microsoft Office 2007 yazılım paketi, anti-virüs yazılımı Kaspersky Anti-Virus, FineReader 9.0, Project Expert 7.0, 1C: Yüksek ve orta öğretim kurumlarında eğitim için Enterprise 8-Set, Microsoft Visual Studio PRO 2008, C++Builder 2007 PRO, Delphi 2009 PRO, CorelDraw Graphics Sute X4, ABBYY.
V. DİSİPLİN EĞİTİMİ İÇİN TEMATİK PLAN
tematik plan"Uluslararası hizmet ticareti" disiplinini incelemektam zamanlı öğrenciler için, derslerin saatlerini ve türlerini, bağımsız çalışmayı ve kontrol biçimlerini gösteren konulara (bölümlere) göre yapılandırılmış disiplinin içeriğidir, tablo 5.1
– – –
VI. DEĞERLEME FONU
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplini için değerlendirme araçları, "Federal Devlet Bütçe Yüksek Öğretim Kurumundaki değerlendirme fonları fonu hakkında" PREU adlı Yönetmeliğin gerekliliklerine uygun olarak geliştirilmiştir. G.V. Plekhanov”, 17.11.2014 tarihli. FOS, bu disiplinin öğretimini sağlayan bölümde saklanır.6.1 Mastering sürecinde oluşum aşamalarını gösteren yetkinliklerin listesi
OPOP VO
Öğrencilerin "Uluslararası hizmet ticareti" disiplinindeki eğitiminin planlanan sonuçları, "Disiplinin İçeriği" II. Bölümde sunulmaktadır.6.2 Oluşturulmalarının çeşitli aşamalarındaki yeterlilikleri değerlendirmek için göstergelerin ve kriterlerin tanımı, değerlendirme ölçeklerinin tanımı Oluşturulmalarının çeşitli aşamalarında yeterlilikleri değerlendirmek için göstergelerin ve kriterlerin tanımı, değerlendirme ölçeklerinin tanımı bölüm II "Disiplinin içeriği"'nde sunulmaktadır. ve bu çalışma programının VIII.
6.3. Ana mesleki eğitim programına hakim olma sürecinde yeterliliklerin oluşum aşamalarını karakterize eden bilgi, beceri ve (veya) faaliyet deneyimini değerlendirmek için gerekli standart kontrol görevleri veya diğer materyaller
Aşağıdaki konularda bir kompozisyon hazırlayın:
1. Rusya Federasyonu'nda hizmet ihracatının geliştirilmesi için sorunlar ve beklentiler.
2. Uluslararası hizmet ticaretinde devlet düzenlemesi sorunları.
3. Rusya Federasyonu'ndan hizmet ihracatı için rekabetçi yönlerin değerlendirilmesi.
Konu 7 hakkında özetler (IR-4)
1. Sigorta hizmetlerinde uluslararası ticaret.
2. Uluslararası sigortacılıkta hizmet türleri.
3. Uluslararası sigorta hizmetlerinin bir türü olarak politik risklerin sigortalanması.
4. En büyük sigorta hizmetleri ihracatçılarının ana faaliyetlerinin özellikleri: ABD, Almanya, Büyük Britanya, Fransa.
5. Uluslararası sigortacılık hizmeti veren başlıca sigorta şirketleri türleri.
6. Uluslararası ticarette yer alan bankacılık hizmetlerinin sınıflandırılması.
7. Uluslararası hizmetlerin sağlanmasında ticari bankaların rolü.
8. Bankacılık hizmetlerinde uluslararası ticarette ABD'nin rolü ve yeri.
Konu 6 ile ilgili röportaj (UO-1).
1. Dünya pazarında faaliyet gösteren başlıca mühendislik firmaları türlerini tanımlayın.
2. Rusya'nın dünya bilgi hizmetleri pazarındaki yeri nedir?
3. Hindistan, Çin ve Rusya'daki bilgi hizmetleri pazarı için tipik olan eğilimler nelerdir? Onları karşılaştırın.
4. Dünya pazarındaki temel teknoloji transfer biçimlerini tanımlayın.
5. Küresel teknoloji değişim pazarının yapısını gösterin.
6. Rusya'nın uluslararası teknoloji ticaretindeki yerini betimler.
7. Uluslararası ticaret sistemindeki başlıca lisans türlerini listeleyin.
8. ABD ve AB ülkeleri arasındaki ticarette patent değişiminin rolünü gösterin.
9. Rusya ve AB ülkeleri arasındaki lisans değişimini açıklayın. Bu ticaretin ana eğilimlerini tanımlayın.
10. Bize Rus mühendislik hizmetleri pazarından bahsedin, gelişimi için umutları gösterin.
6.3.1 Dönem ödevi konuları "Uluslararası Ticaret" disiplinindeki ders çalışmaları müfredatta yer almamaktadır.
6.3.2 Sınav soruları
2. Dünya hizmet pazarı, bileşenleri, gelişme dinamikleri.
3. Uluslararası hizmet ticareti: hizmet ihracatı ve hizmet ithalatı. Küresel pazarın en büyük hizmet sağlayıcıları.
4. Uluslararası ticarette hizmetlerin sınıflandırılması.
5. Mühendislik hizmetleri, içeriği. Uluslararası ticarette temel mühendislik hizmetleri türleri.
6. Teknolojide uluslararası ticaret kavramı. Ana türleri ve özellikleri.
7. Fikri mülkiyette uluslararası ticaret. Fikri mülkiyet satışının özellikleri.
8. Rusya'nın uluslararası teknoloji değişim pazarındaki rolü, varlık beklentileri.
9. Sınai mülkiyet: kavram, içerik. Sınai mülkiyetin uluslararası düzeyde korunması.
10. Uluslararası lisans ticareti, dinamikleri. Uluslararası lisanslı ticarette önemli ihracatçılar.
11. Bilişim hizmetleri, türleri, bilgi hizmetleri fiyatları. Dünya pazarında bilgi hizmetleri sağlamanın ana biçimleri.
12. Rusya'nın ulusal bilgi pazarının oluşumu ve işleyişine ilişkin beklentileri.
13. Dünya kiralama hizmetleri pazarı, yapısı ve dinamikleri.
14. Danışmanlık hizmetleri kavramı. Türleri, özellikleri.
15. Uluslararası ticarette danışmanlık hizmetleri. Danışmanlık hizmetlerinin sınıflandırılması.
16. Rusya danışmanlık hizmetleri pazarının oluşum sorunları.
17. Franchising, ana türleri, özellikleri. Franchising sözleşmesi.
18. Dünya franchising hizmetleri pazarı, yapısı ve gelişim dinamikleri.
Marka stratejisi, özellikleri.
19. Ticari bankaların küresel bankacılık piyasasındaki faaliyetleri.
20. Dünya sigorta piyasası, yapısı, ana unsurları ve gelişme beklentileri.
21. Uluslararası eğitim hizmetleri: özü, türleri, sağlama biçimleri.
22. Dünya eğitim hizmetleri pazarı, yapısı. Küreselleşmenin eğitim hizmetleri pazarının gelişimine etkisi.
23. Tıbbi hizmetler için uluslararası pazar.
24. Uluslararası bankacılık hizmetleri, özellikleri.
25. Turizm hizmetlerinde uluslararası ticaret. Turizm hizmetlerinin ihracatı.
Turizm alanında uluslararası ticaretin gelişme olasılığı.
26. Uluslararası taşımacılık hizmetleri, türleri, özellikleri.
27. Dünya hava taşımacılığı hizmetleri pazarı. Yapısı ve dinamikleri.
28. Dünya ulaştırma hizmetleri pazarı, dinamikleri.
29. Rusya'nın dünya taşımacılık hizmetleri pazarındaki yeri. Varlık sorunları ve gelişme beklentileri.
30. Hizmet ticaretinin uluslararası düzenlemesi. GATS'ın temel işlevleri ve ilkeleri.
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplini için bir sınav bileti örneği
disiplinin çalışma programına Ek'te sunulmuştur.
6.3.3 Bilgi kontrolü için test örnekleri
1.Görev
Ülkeleri azalan ihracat değerine göre düzenleyin:
B) Japonya
D) Almanya
2.Görev
Devlet ile ihracat yapısının özellikleri arasında bir yazışma kurun:
1. ABD a) hammadde ihracatı hakim
2. Japonya b) endüstriyel ekipman ihracatı hakim
3. Çin c) yarı mamul ve elektronik ihracatı hakim
4. Rusya d) Hafif sanayi ürünleri ihracatının yüksek payı
3. Görev İhracat açısından dünyada ilk sırada yer alan ülkeyi adlandırın.
4. Görev Dünyanın en büyük emtia borsaları nelerdir?
A) New York'ta
B) Sidney
B) Londra
D) St.Petersburg
5. Görev Hangi mallar mübadele kategorisine girer?
B) mobilya
d) buğday
VII. MASTERING İLE İLGİLİ ÖĞRENCİLER İÇİN METODOLOJİK TALİMATLAR
DİSİPLİNLER
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplininde uzmanlaşma konusunda öğrencilere yönelik yönergeler, düzenleyici ve metodolojik belgelerde sunulmaktadır:Etkileşimli eğitim biçimlerine ilişkin düzenlemeler (http://www.rea.ru) Öğrencilerin bağımsız çalışmalarının düzenlenmesine ilişkin düzenlemeler (http://www.rea.ru) Dönem ödevlerine ilişkin düzenlemeler (http://www.rea. ru) Öğrencilerin bilgilerinin ilerlemesini ve kalitesini değerlendirmek için derecelendirme sistemine ilişkin düzenlemeler (http://www.rea.ru) Öğrencilerin eğitim ve araştırma çalışmalarına ilişkin düzenlemeler (http://www.rea.ru)
Öğrenci faaliyetlerinin "Uluslararası hizmet ticareti" disiplinindeki eğitim oturumlarının türlerine göre organizasyonu tablo 7.1'de sunulmuştur:
– – –
VIII. BİLGİ, BECERİ, BECERİ VE (VEYA) TECRÜBESİ DEĞERLENDİRME PROSEDÜRLERİNİ BELİRLEYEN METODOLOJİK MATERYALLER,
YETKİNLİKLERİN OLUŞUM AŞAMALARININ BELİRLENMESİ
8.1 "Uluslararası hizmet ticareti" disiplini için bir puan oluşturulması
G.V. Plekhanov" öğrencinin çalışmasının derecelendirme değerlendirmesini oluşturan puanların dağılımı aşağıdaki gibi yapılır, tablo 8.1:
Tablo 8.1
– – –
8.2 Devamlılık Hazırlık yönü için onaylanmış müfredata uygun olarak Oryantasyon ekonomisi (profil) "Uluslararası hizmet ticareti" disiplininde dünya ekonomisi şunları sağlar:
8 dönem 28 saat ders, 42 saat. pratik dersler. Bir derse katılmak için öğrenci 0,57 puan kazanır.
8.3 Akım kontrolü
Mevcut kontrolün sonuçlarına dayalı puanların hesaplanması Tablo 8.2'de sunulmuştur:
– – –
8.5 Orta seviye tasdik "Uluslararası hizmet ticareti" disiplininin 8. yarıyıldaki çalışma sonuçlarına dayalı sınav yazılı olarak yapılır ve 40 puana karşılık gelir. Sınav bileti iki teorik sorudan oluşmaktadır.
Sınav sonuçlarına dayalı değerlendirme aşağıdaki kriterlere göre belirlenir:
Teorik sorular - her biri 20 puan.
Nihai puan, ara değerlendirme puanları ile dönem boyunca değerlendirme öncesi alınan puanların toplanmasıyla oluşturulur.
Toplam puanın dört puanlık bir ölçeğe getirilmesi aşağıdaki gibi yapılır, tablo 8.5:
– – –
1. "Hizmet" kavramı, özü ve içeriği. GATS'a göre hizmetlerin sınıflandırılması.
2. Turizm hizmetlerinde uluslararası ticaret. Turizm hizmetlerinin ihracatı. Turizm alanında uluslararası ticaretin gelişme olasılığı.
– – –
İnceleme için sunulan çalışma programı, Federal Devlet Yüksek Öğretim Eğitim Standardı (öğrencilerin yeterliliklerinin oluşma derecesi ve gelecekteki mesleki faaliyetlerin görevleri için öğrenme çıktıları) ve hazırlık yönünde OBEP gerekliliklerine uygundur. 38.03.01 Ekonomi, odak (profil) "Dünya Ekonomisi".
Çalışma programı, bir öğrencinin disiplini inceleme sürecinde ustalaşması gereken mesleki yeterlilikleri, bilgileri ve becerileri edinmeyi amaçlayan her konu için hedef ayarları açıkça tanımlar. Bilginin özümsenme derecesi, özel disiplinlerin daha bilinçli bir şekilde incelenmesi için yeterli olmalıdır.
Tematik plan anlamlıdır, yapısı mantıklıdır.
Programın bölümleri ve konuları, disiplinin özünü tam olarak ortaya çıkarmanıza izin verir.
Öğrencilerin eğitim ve araştırma çalışmalarına olan ilgilerini geliştirmek için program, çeşitli bağımsız ders dışı çalışma türlerini açıkça tanımlar: makale yazma, pratik görevler, edebiyatla çalışma vb.
Genel olarak, program, öğrencilerin öğrenmeye ve gelecekteki mesleki faaliyetlere olan ilgisini uyandırmak için eğitim sürecinin tüm aşamalarında sınıfları yürütmek için sistematik ve aktif bir yaklaşım uygulamanıza izin verir.
38.03.01 Ekonomi yönelimi (profil) doğrultusunda lisansların hazırlanması için “Dünya Ekonomisi” eğitim sürecinde kullanılması önerilebilir.
– – –
İnceleme için alınan çalışma programı, bir bütün olarak, Federal Devlet Yüksek Öğrenim Eğitim Standardı'nın (öğrencilerin yetkinliklerinin oluşma derecesi ve gelecekteki mesleki faaliyetlerin görevleri için öğrenme çıktıları) ve ayrıca OBEP'in gerekliliklerini karşılar. çalışma alanı 38.03.01 Ekonomi, odak (profil) "Dünya Ekonomisi".
Çalışma programı, bir öğrencinin disiplini inceleme sürecinde ustalaşması gereken genel kültürel, genel mesleki ve mesleki yeterlilikleri, bilgi ve becerileri edinmeyi amaçlayan her konu için hedef ayarları tanımlar. Bilginin özümsenme derecesi, özel disiplinlerin daha bilinçli bir şekilde incelenmesi için yeterli olmalıdır.
Tematik ders planı içerik ve saat sayısı açısından iyi düşünülmüş, mantıklı ve tutarlıdır. Programın bölümleri ve konuları, eğitim standardının tek tip gereksinimleri ile derlenmiştir.
Program, çeşitli öğretim yöntemlerini kullanma olanağı yaratan, lisans öğrencilerinin bilişsel aktivitelerini artıran bir ders-seminer eğitim biçimi sağlar.
Öğrencilerin öğretim ve araştırma çalışmalarına ilgilerini geliştirmek için program, çeşitli pratik çalışma türlerini açıkça tanımlar:
deneme yazma, iş oyunları, deneme yazma, röportajlar vb.
Genel olarak, geliştirilen program öğrencilerin disipline sonuna kadar hakim olmalarını sağlar.
"Uluslararası hizmet ticareti" disiplininin çalışma programı
çalışma alanında lisansların hazırlanması için 38.03.01 Ekonomi yönelimi (profil) Eğitim sürecinde kullanılması için "Dünya Ekonomisi" önerilebilir.
– – –
2017 www.site - "Ücretsiz elektronik kütüphane - çeşitli belgeler"
Bu sitenin materyalleri inceleme için yayınlanmıştır, tüm hakları yazarlarına aittir.
Materyalinizin bu sitede yayınlanmasını kabul etmiyorsanız, lütfen bize yazın, 1-2 iş günü içinde kaldıracağız.
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI
FEDERAL DEVLET BÜTÇESİ EĞİTİM YÜKSEK MESLEKİ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ
"TAMBOV DEVLET ÜNİVERSİTESİ
G. R. DERZHAVIN'DEN ADI OLDU»
EKONOMİ VE YÖNETİM AKADEMİSİ
Politik Ekonomi ve Dünya Küresel Ekonomisi Bölümü
ONAYLAMAK
PE ve MGH Bölüm Başkanı
"___" ________ 20__
ÇALIŞMA PROGRAMI
disipline göre
Uluslararası Ticaret
Hazırlık yönü:
Lisansüstü bir lisans derecesi (derecesi)
Eğitim biçimleri (tam zamanlı, yarı zamanlı)
2011
Çalışma programı, Yüksek Mesleki Eğitimin Federal Devlet Eğitim Standartlarının gerekliliklerine uygun olarak, Yüksek Mesleki Eğitim PEEP'nin tavsiyeleri dikkate alınarak, Beden Eğitimi ve MGH Bölümü Doçenti tarafından derlendi ve şurada tartışıldı: Ekonomi ve Yönetim Akademisi'nin Beden Eğitimi ve MGH Bölümü'nün bir toplantısı.
Protokol No. ___ tarihli "___" _________ 20__
Kafa Bölüm ________________
1. Disipline hakim olmanın amaçları
"Uluslararası Ticaret" disiplininde uzmanlaşmanın amaçları şunlardır:
· Dış ekonomik alanda, özellikle ticaret alanında, hem ulusal hem de uluslararası düzeyde mesleki faaliyetlerde bulunabilecek bir uzmanın yetiştirilmesini sağlamak;
· Tek tek ülkelerin dış ticaretinin yapısını ve dinamiklerini etkileyen faktörleri, ihracat ve ithalatı düzenleme biçimleri ve yöntemlerini incelemek, ulusal dış ticaret politikasının etkinliğini analiz etme becerilerini geliştirmek.
2. Lisans derecesi BEP yapısında disiplinin yeri
"Uluslararası Ticaret" disiplini, "Dünya Ekonomisi" profilinde bir lisans hazırlamak için PEP'in profesyonel disiplinlerinin döngüsünü ifade eder. Ders, "Dünya Ekonomisi ve Uluslararası Ekonomik İlişkiler", "Dış Ekonomik İlişkiler Coğrafyası", "Dünya Emtia ve Uluslararası İlişkiler" disiplininin mantıklı bir devamıdır. finansal piyasalar”ve teori, gelişme eğilimleri, uluslararası ticaret ilişkilerinin pratiği ve bunların uluslararası ve ulusal düzeyde düzenlenmesi hakkındaki teorik materyalin derinleştirilmesini, pekiştirilmesini ve pratik olarak geliştirilmesini amaçlamaktadır.
Öğrenciler için gereksinimler: mikroekonomi ve makroekonomi derslerinin materyaline tam olarak hakim olmak, ekonomik doktrinler tarihi, kurumsal ekonomi, dünya ekonomisi ve uluslararası ekonomik ilişkiler.
3. Öğrencinin "Uluslararası ticaret" disiplinine hakim olması sonucunda oluşan yeterlilikleri.
Kurs, aşağıdaki yetkinliklerin ustalığını sağlar:
Dünya ekonomisi sisteminde yer alan sosyal açıdan önemli sorunları ve süreçleri analiz etme ve gelecekteki gelişimlerini tahmin etme becerisi (OK-4);
· Sahip olma: Analitik bir yaklaşım becerisi ve bunları ekonomik faaliyetin güncel ve güncel konularında kararlar almak için çeşitli iş durumlarında uygulama.
4. Disiplinin yapısı (modül) "Uluslararası ticaret"
Konu 1. Uluslararası ticaretin yapısı ve dinamikleri
Uluslararası ticaretin emtia ve coğrafi yapısı, dinamikleri. Temel uluslararası mal sınıflandırmaları ve terminolojileri. Rus dış ticaretinin emtia ve coğrafi yapısı
Federasyon (RF), dinamikleri.
Konu 2. Uluslararası ticarette ülkelerin karşılaştırmalı ve rekabet avantajları.
Klasik uluslararası ticaret teorileri (A. Smith, D. Ricardo, E. Heckscher-B. Ohlin teorileri). Uluslararası ticaretin modern (neoteknolojik) teorileri. Otarky koşullarında ulusal pazar. Dünya pazarının oluşumu. Ticaret şartları ve anlamları.
Konu 3. Rekabetin doğasındaki değişiklikler ve yeni bir ulusal rekabet avantajı teorisi (M. Porter'ın teorisi).
Şirketin rekabet stratejisi, tercihini belirleyen ana noktalardır. Rekabet avantajı kaynakları. Rekabet avantajlarının belirleyicileri (tanımlayıcı anlar). Ulusal avantajın dinamikleri. Rekabetçi endüstrilerin kümeleri. Ulusal rekabet avantajı modelleri. Rusya Federasyonu'nun rekabet avantajları.
Konu 4. Dış ticaretin tarife düzenlemesi
Gümrük vergilerinin ekonomik rolü, işlevleri. Gümrük tarifesi, bileşimi. Gümrük tarifelerinin türleri, oluşumlarının temel ilkeleri. Nominal ve gerçek korumacılık seviyesi. Uygulanabilir gümrük vergilerinin sınıflandırılması. Korumacılık düzeyini ölçmek. Gümrük vergilerinin seviyesi. Rusya Federasyonu'nun gümrük ve tarife politikası. Rusya Federasyonu Kanunu "Gümrük tarifesi hakkında".
Konu 5. Dış ticaretin tarife dışı düzenlemesi
8. Uluslararası ticaret borsaları ve uzmanlaşması.
10. Döviz ticaretinde ürün sağlama yolları.
11. Uluslararası emtia müzayedeleri ve bunların uzmanlaşması.
12. Müzayede satış süreçlerinin organizasyonu.
13. Modern uluslararası müzayede ticaretinde eğilimler.
14. Müzayede işlemleri ve tescil esasları.
15. Uluslararası müzayedelerin organizasyon sistemi.
16. Uluslararası ihaleler ve satın alma amaçları.
17. İhale Komitesi ve ihalelerin düzenlenmesi ve yürütülmesindeki görevleri.
18. Uluslararası rekabetçi ihale uygulaması.
19. Devlet ihalesi alımları.
Orta düzey bilgi testi görevleri (testler)
Tüm doğru cevapları belirtin
Uluslararası satış sözleşmesi aşağıdaki koşulları içerir (yanlış cevabı belirtin):
a) malların fiyatı d) sözleşme kapsamındaki yükümlülüklerin yerine getirilmemesi nedeniyle yaptırımlar
Mal satışı için uluslararası bir sözleşme yapmak için gereklidir:
a) bu tür bir sözleşme için mevcut tüm koşullar üzerinde tarafların anlaşması
b) tarafların çoğu koşulda anlaşması
c) en az bir tarafça imzalanmış
d) doğru b) ve c)
Sözleşmenin yapısı ve içeriği:
a) standarttan sapamaz
b) Eşyanın niteliğine göre değişiklik gösterebilir
c) Sözleşme şartlarına bağlı olarak değişebilir
d) doğru b) ve c)
Temel teslimat şartları:
a) malların satıcıdan alıcıya teslimi ile ilgili yükümlülükleri belirlemek;
b) mallara kazara kayıp veya hasar riskinin satıcıdan alıcıya devredildiği anı belirlemek;
d) doğru cevap yoktur.
"Incoterms" - 2000'de terimler bölünmüştür:
a) 4 grup b) 2 grup c) 8 grup d) 13 grup
EXW koşulları (fabrika teslimi) şartlar grubuna dahildir:
a) C b) E c) A d) C
Sözleşmenin konusu:
a) mallar, ürünler
b) endüstriyel, bilimsel ve teknik işbirliğinin sonucu
c) üretim için planlanan, yani işlem sırasında mevcut olmayan şeyler
d) Sözleşme adına yansıtılan eylem türü
Sözleşme kapsamındaki malların teslim süresi:
a) dolaylı olarak belirtilebilir
b) sınırı geçme tarihi olarak hareket edebilir
c) "mümkün olan en kısa sürede" ifadesine izin verir
d) “hazır olur olmaz” ifadesine izin verir
e) Tüm cevaplar doğrudur.
Sözleşmede malların fiyatı belirlenirken aşağıdakiler özel olarak tanımlanır: Yayınlanan fiyatlar şunları içerir:
a) referans fiyatlar c) fiili işlemlerin fiyatları
b) Satıcı ve alıcıya sunulabilecekleri zaman, fiziksel nitelik ve özellikler, yer ve zaman bakımından farklılık gösteren maddi (nesneler) veya maddi olmayan (hizmetler) faydalar
c) uluslararası mal, hizmet değişimi, bilimsel, teknik ve endüstriyel işbirliğinin sonuçları ile ilgili işlemler
d) Borçlunun, borcunun teminatı olarak alacaklıya bazı malları devrettiği bir anlaşma
Dış ticaretin özel biçimleri şunları içerir:
b) yabancı şubeler. e) navlun ticareti;
c) lisanslı üretim; g) ithalat ticareti;
d) işbirliği; h) denkleştirme işlemleri;
i) tonajlı hammaddelerin işlenmesiyle bağlantılı uluslararası ticaret cirosu;
Dış ticaret faaliyetinde zorunlu ilişkiler:
a) girişimciler, farklı ülkelerin ticari kuruluşları arasında oluşur
Teklif organizatörleri şunlar olabilir:
a) devlet kurumları c) belediyeler
b) büyük özel firmalar d) doğru cevap yok
Yürütme yöntemine bağlı olarak, teklif verme ayırt edilir:
a) kapalı c) sır
b) açık d) uluslararası
İhale Komitesi:
a) Müzayede için tüm organizasyon çalışmalarını yürütür
b) açık artırma yoluyla sipariş vermeye karar veren alıcılar tarafından oluşturulur
c) devralan şirketi temsil eden bir makam
İhale ve ikili sözleşme yapma yöntemleri arasındaki temel farklar şunları içerir:
a) çok aşamalı işlem
b) İşlem ve sözleşmelerin konularındaki farklılık
c) başvuru sahiplerinin ön seçimi
d) gereksinimlerin ortak özelliği
Uluslararası müzayedelerde satılan ve satın alınan başlıca mallar şunlardır:
a) endüstriyel ürünler c) çay
b) yıkanmamış yün d) balık
Emtia ihalelerinin organizatörleri şunlar olabilir:
a) bireysel büyük şirketler c) satıcı birlikleri ve birlikleri
b) belediyeler d) kamu kuruluşları
Açık artırmanın aşamaları şunları içerir:
a) Müzayede işleminin hazırlanması, denetimi, müzayedesi, icrası ve icrası
b) İhalelerin hazırlanması, denetlenmesi, müzayede, müzayede dağıtımı, müzayede işleminin icrası ve icrası
c) müzayede, müzayede işleminin tescili ve icrası
d) tekliflerin sunulması, sunulan tekliflerin karşılaştırılması, açık artırma
Açık artırma işleminin kaydı gerçekleştirilir:
a) açık artırmanın bitiminden hemen sonra
b) tüm mal sevkiyatı için ödeme yaparken
c) İşlem tutarının %50'sinden fazlasını öderken
Açık artırmalar aşağıdakilerle karakterize edilir:
a) fiyatları yükseltmenin bir yolu c) fiyatları düşürmenin bir yolu
b) Belirli bir fiyattan satış d) Önceden belirlenmiş bir fiyattan satış
Sözde "saf" satıcı türleri şunları içerir:
a) temsilci b) asıl c) alıcı d) dağıtıcı
Üretilen ürünler için dünya fiyatları genellikle:
a) Bu ürünleri üreten ve ihraç eden büyük firmaların ihracat fiyatları
b) referans fiyatlar;
c) hisse senedi fiyatları;
d) açık artırma fiyatları;
Sözleşme fiyatı belirlenirken öncelikle şunlar belirlenir:
a) fiyat esası
Bilgi düzeyinin kendi kendini kontrol etmesi ve teste hazırlık için sorular.
1. Uluslararası ticaret teorileri (temel teorileri ifade edebilecektir).
2. Uluslararası ticaretin dinamikleri, ana göstergeleri.
3. Dünya ticaretinin emtia ve coğrafi yapısı.
4. Dış ticaret faaliyetlerinin düzenlenmesinde devletin rolü.
5. Uluslararası ticarette liberalleşme ve korumacılık.
6. Devletin dış ticaret politikası araçları.
7. Gümrük tarifesi.
8. Dış ticarette tarife dışı kısıtlamalar.
9. İhracatı teşvik etmenin yolları.
10. En Sevilen Ulus Muamelesi.
11. Dış ticaretin uluslararası çok taraflı düzenlemesi.
12. DTÖ'nün yapısı ve işlevleri.
13. Rusya ve DTÖ.
14. Dış ticaretin Rus ekonomisi için önemi.
15. Dış ticarette mallar.
16. Dış ticaret türleri. Dış ticaret biçimleri.
17. Dış ticaret işlemleri: kavram, türleri, özellikleri.
18. Dış ticareti destekleyen uluslararası kuruluşlar ve araçlar.
19. Uluslararası karşı ticaretin varlığının nedenleri ve gelişimi için beklentiler. Uluslararası karşı işlem türleri
20. Uluslararası emtia piyasaları, coğrafyaları.
21. Döviz ticareti alanındaki mevcut eğilimler.
22. Ticaret borsalarında vadeli işlemler.
23. Emtialar ve kriterleri.
25. Gümrük müşavirleri ve hisse senedi ticaretindeki rolleri.
26. Takas işlemleri ve çeşitleri.
27. Döviz ticaretinde satıcılar ve alıcılar arasındaki etkileşimin doğası.
28. Uluslararası ticarette ticaret borsalarının rolü.
29. Malları, isimlerini ve özelliklerini değiştirin.
30. Modern ticaret borsalarının sınıflandırılması.
31. Döviz fiyatları ve fiyatlandırma mekanizması.
32. Hisse senedi ticaretinde spekülatif işlemler.
33. Borsa üyeleri, özellikleri ve işlevleri.
34. Değişim komiteleri, işlevleri.
35. Ticaret borsalarının faaliyetlerinin düzenlenmesi.
36. Müzayede malları ve sınıflandırılması özellikleri.
37. Uluslararası sistemde müzayede ticaretinin modern merkezleri.
38. Uluslararası emtia müzayedelerinin kurucuları.
39. Uluslararası ticaret borsalarının kurucuları.
40. Uluslararası müzayedelerde satıcı ve alıcıların bileşimi.
41. Uluslararası ticarette emtia ihalelerinin değeri.
42. Uluslararası müzayedelerin organizasyonel biçimleri.
43. Müzayede malları için işlemlerin yapılma esasları.
44. Borsa malları üzerindeki işlemlerin tescil esasları.
45. Satıcı ve alıcı için müzayede ticaretinin avantajları.
46. Satıcı ve alıcı için döviz ticaretinin faydaları.
47. Müzayedenin hazırlık aşamaları.
48. Uluslararası ticarette organizatörler ve katılımcılar arasındaki etkileşim ilkesi.
49. Ürün ve hizmetlerin satış ve satın alma sisteminde uluslararası ihalelerin rolü.
50. Müzayede organizatörleri, amaçları ve koşulları.
51. İhale dokümantasyonu, bileşimi ve içeriği.
52. Modern uygulamada satın alma modellerinin sınıflandırılması.
53. Uluslararası müzayede konusunun sınıflandırıcıları.
54. Rekabetçi satın almada bilgi teknolojisi.
56. İhale içinde rekabetçi seçim.
57. Rekabetçi teklifleri değerlendirme yöntemleri.
58. Kamu mal alımına ilişkin yabancı uygulama.
59. İhale sonuçlarına dayalı olarak sözleşme yapılmasına ilişkin esaslar.
9. "Uluslararası ticaret" disiplininin eğitimsel, metodolojik ve bilgi desteği
a) temel literatür:
1. Ivanov ticaret organizasyonu: Proc. ödenek / . - E.: Ekonomist, 2007.
2. Minkova KV Uluslararası çok taraflı ticaret: antik çağlardan DTÖ'ye / . - St. Petersburg: St. Petersburg Devlet Üniversitesi yayınevi, 2006.
3. Rudnev ticareti ve dünya emtia piyasaları. Analitik el kitabı / . - E.: Doğu - Batı, 2009.
4. Trukhachev ticareti: ders kitabı. ekonomi okuyan öğrenciler için ödenek. spesiyaller / , . - Ed. 2., revize edildi. ve ek - M.: Finans ve istatistik; Stavropol: Agrus, 2006.
5. Sidorova ticareti: ders anlatımı: ders kitabı. üniversiteler için ödenek / . - E.: Sınav, 2006.
b) ek literatür:
1. Dış ekonomik faaliyet: ders kitabı / ed. , . – 4. baskı, gözden geçirilmiş ve tamamlayıcı. - M.: Yayın Merkezi "Akademi", 2007. - 304 s.
2. Daniltsev ticareti: Düzenleme araçları: Ders kitabı-uygulama kılavuzu/. - M.: İş literatürü, 2004
3. Kireev ekonomisi: Saat 2'de: Ders kitabı. ödenek. – M.: Stajyer. ilişkiler, Yurayt-İzdat, 2006.
4. Dünya ekonomisi ve uluslararası ekonomik ilişkiler: [2 saat içinde] Kısım 1, Kısım 2: ders kitabı, ed. ilgili üye RAS, Ekonomi Doktoru bilimler, Prof. . – M.: Gardariki, 2006.
1. http://avrupa. eu/index_tr. htm (Avrupa Birliği'nin resmi web sitesi)
2. http://www. ***** (Rusya Federasyonu Devlet İstatistik Komitesi'nin resmi web sitesi)
3. http://www. imf. org/ (IMF'nin resmi web sitesi)
4. http://www. oecd. org/ (OECD'nin resmi web sitesi)
5.http://www. un. org (BM'nin resmi web sitesi)
10. Disiplinin lojistik desteği (modül)
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI
VLADİVOSTOK DEVLET EKONOMİ VE HİZMET ÜNİVERSİTESİ
ULUSLARARASI PAZARLAMA VE TİCARET BÖLÜMÜ
ULUSLARARASI PAZARLAMANIN TEMELLERİ
Disiplinin çalışma programı
eğitim yönünde
38.03.06 Ticaret işi
Profil: Ticaret faaliyetlerinde pazarlama
Vladivostok 2017
"Uluslararası Pazarlamanın Temelleri" disiplininin çalışma programı, 38.03.06 Ticaret ve Lisans programlarının organizasyonu ve uygulanmasına ilişkin prosedür, uzmanların hazırlanması yönünde Federal Devlet Yüksek Öğretim Eğitim Standardının gerekliliklerine uygun olarak derlenmiştir. programlar, yüksek lisans programları (01.01.01 tarih ve 000 sayılı Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle onaylanmıştır).
Tarafından düzenlendi:
Ekonomi Adayı, Profesör, angelina.
MMT departmanının bir toplantısında onaylandı, 01.01.2001 tarih ve 8 numaralı protokol
Bölüm Başkanı (geliştirici) _______
imza soyadı, baş harfleri
"____" _______________ 20__
Bölüm Başkanı (mezun) _______
imza soyadı, baş harfleri
"____" _______________ 20__
1 Disiplinde ustalaşmanın amaçları ve hedefleri (modül)
"Uluslararası Pazarlamanın Temelleri" disiplininde uzmanlaşmanın amacı, ulusal ekonominin ve dünya pazarlarının uluslararasılaşmasının işletmelerin faaliyetleri üzerindeki etkisinin ve ayrıca öğrencilerin bilgilerinin oluşumunun anlaşılmasını sağlayan bilgi ve yeterlilikler kazanmaktır. uluslararası pazarlamanın teori ve pratiği alanı, bu alandaki bağımsız geliştirme ve tasarım faaliyetlerinin beceri ve yeteneklerinin kazanılması. Disiplin çalışması, modern iş dünyasında başarılı çalışma için gerekli olan öğrencilerin pazarlama düşüncesinin oluşumuna katkıda bulunmalıdır.
Disiplin görevleri:
Uluslararası pazarlamanın özelliklerini incelemek;
Uluslararası pazar araştırması;
Dünya pazarlarında pazarlama araştırmalarının incelenmesi;
Segmentasyonun özelliklerini, uluslararası pazarlara giriş stratejilerini incelemek;
Dış pazarlarda emtia politikasının incelenmesi;
Uluslararası iletişim stratejilerinin incelenmesi;
Uluslararası pazarlamada eğitim.
2 Eğitim programında uzmanlaşmanın planlanan sonuçlarıyla ilişkili disiplin (modül) için planlanmış öğrenme çıktılarının listesi
Disiplin (modül) için planlanan öğrenme çıktıları, yeterlilik oluşumunun aşamalarını ve seviyelerini karakterize eden ve bir bütün olarak eğitim programına hakim olmanın planlanan sonuçlarına ulaşılmasını sağlayan bilgi, beceri, bilgi ve deneyimdir. Disiplinin incelenmesi sonucunda oluşan yetkinliklerin listesi Tablo 1'de verilmiştir.
Tablo 1 - Oluşturulan yetkinlikler
Adı OPOP VO |
Yeterlilikleri |
Yetkinlik Adı |
Yeterliliğin bileşenleri |
|
|
Ticaret işi |
|
mal alıcılarının ihtiyaçlarını belirleme ve karşılamaya hazır olma, pazarlama iletişimi yardımıyla oluşumları, tüketici talebini inceleme ve tahmin etme yeteneği, pazarlama bilgilerini analiz etme, ürün pazar koşulları |
"Uluslararası pazar", "uluslararası pazarlama", "ürün", "uluslararası pazarlama iletişimi", "uluslararası pazar koşulları" vb. Tüketici talebini analiz etmek ve tahmin etmek için istatistiksel yöntemler |
|
Pazar durumunu inceleyin ve analiz edin, mevcut ve olası talep potansiyelini değerlendirin |
||||
mal |
Pazarlama bilgilerini analiz etmek, tüketici talebini, pazar koşullarını incelemek ve tahmin etmek için analitik yöntemler Ekonomik, pazarlama bilgilerinin analiz ve yorum yöntemleri işletmenin durumunu ve tahminini değerlendirmek |
3 OBOR yapısında disiplinin (modül) yeri
"Uluslararası Pazarlamanın Temelleri" disiplini, profesyonel döngü disiplinlerinin bir bölümünü ifade eder. Disiplin, "Pazarlama faaliyetlerinin yasal düzenlemesi", "Pazarlama", "Ticaret" ve "Reklam" disiplinlerinin çalışmasında elde edilen yeterliliklere dayanmaktadır. Aynı zamanda, "Uluslararası Pazarlamanın Temelleri" disiplininin geliştirilmesi sırasında elde edilen yetkinlikler, aşağıdaki disiplinleri incelemek için gereklidir: "Endüstrilerde ve faaliyet alanlarında pazarlama", "Pazarlama yönetimi", "Pazarlama araştırması", "Pazarlama ticarette analiz", "Ticaretle ilgili uluslararası sözleşmeler ve anlaşmalar", "Uluslararası ticari faaliyet temel kursu".
4 Disiplin kapsamı (modül)
Öğrencilerle temas çalışması (eğitim türüne göre) ve tüm eğitim biçimlerinde bağımsız çalışma için ayrılan akademik saat sayısını gösteren kredi birimlerindeki disiplinin (modül) hacmi Tablo 3'te gösterilmektedir.
Tablo 3 - Disiplinin toplam karmaşıklığı
OBOR adı |
çalışma şekli |
Temas işinin hacmi (saat) |
Sertifika formu |
|||||||||
sınıf |
ders dışı |
|||||||||||
5 Disiplinin yapısı ve içeriği (modül)
5.1 Disiplinin yapısı (modül)
Müfredata göre hacimlerinin bir göstergesi ile eğitim oturumlarının türlerine göre yapılandırılmış disiplinin içeriğini (bölüm ve konu listesi) yansıtan tematik plan Tablo 4'te gösterilmektedir.
Tablo 4 - Disiplinin yapısı
Konu adı |
İnteraktif ve elektronik formdaki saat sayısı |
||||
Uluslararası Pazarlamanın Özü |
|||||
Uluslararası Pazarlama Ortamı |
|||||
Uluslararası pazarlamada karar verme için bilgi desteği |
|||||
Şirketin dış pazarlara girmesi için fırsatlar |
|||||
Uluslararası pazarlamada tüketici davranışı (2 saat) |
|||||
Dış pazarlarda emtia politikası |
|||||
Uluslararası pazarlarda tanıtım politikası |
|||||
Uluslararası pazarlamada fiyatlandırma politikası (2 saat) |
|||||
Uluslararası Pazarlama İletişimi |
Ders Konuları
Konu 1. Uluslararası pazarlamanın özü.
Konu 2. Uluslararası pazarlama ortamı.
Uluslararası pazarlama ortamını şekillendiren faktörler. Uluslararası pazarlama ortamının unsurları. Yasal ortam. Politik çevre. Siyasi riskler. Ekonomik çevre. Kültürel çevre. Teknolojik ortam.
Konu 3. Uluslararası pazarlamada karar verme için bilgi desteği.
Pazarlama bilgi sistemi. Pazarlama araştırmasının özellikleri ve amaçları. Uluslararası pazarlama araştırmasının temel türleri ve özellikleri. Uluslararası pazarlama araştırması sürecinin aşamaları. Hedef pazarları seçmenin temeli olarak dış pazar araştırması. Malların ve firmaların dış pazarlarda konumlandırılması
Konu 4. Şirketin dış pazarlara girme fırsatları.
Dış pazarlara girme yolları. Pazar bölümlendirme. Uluslararası pazar segmentasyonu belirtileri. Konumlandırma. İhracat: dolaylı (dolaylı) ihracat; doğrudan ihracat; ortak ihracat; ihracat faaliyetinin etkinliği. Bağlantı. Doğrudan yatırım. Dış pazara girme yolunun seçimini etkileyen faktörler.
İle birlikte. bir
Devlet dışı eğitim kurumu
yüksek mesleki eğitim
"Uluslararası Yahudi Ekonomi, Finans ve Hukuk Enstitüsü"
ÇALIŞMA MÜFREDATI
MOSKOVA, 2012
Program İktisadi Disiplinler Bölümü'nde geliştirilmiştir.
|
Program yazarları: |
Prof. Mikhnevich A.V. |
Bölüm Başkanı ______________________ Doç. V.I. Ginko
Disiplinin amaç ve hedefleri
Dünya ekonomisi ve dış ekonomik faaliyet alanındaki bir uzman, dünya ekonomisinin şu andaki gelişme aşamasında uluslararası ticaretin modern biçim ve yöntemlerinde gezinmekte özgür olmalıdır. Şu anda, ülkeler arasında bir dizi yeni dış ekonomik ilişki kurma biçimlerinin ortaya çıkmasına rağmen, uluslararası ticaret lider konumunu koruyor. Öncelikleri dikkate alarak öğrencileri Rusya Federasyonu'nun dış ticaret ilişkilerinin en önemli yönlerine alıştırma ihtiyacı özellikle açıktır. ekonomik gelişme Rusya'nın uluslararası ekonomik ve ticaret sistemine entegrasyonunu derinleştirmeye yönelik sorunlar ve beklentiler.
Disiplinin amacı- uluslararası ticaretin modern işleyişindeki ana temel unsurlar, küreselleşme ve uluslararasılaşma süreçlerinin etkisi altında modern koşullarda oluşan gelişiminin özellikleri ve eğilimleri hakkında öğrencilerin temel ekonomik bilgilerinin oluşumu.
Görevler kurs şunlardır:
Uluslararası ticaret sisteminin gelişim modellerini, eğilimlerini ve ilkelerini incelemek;
Uluslararası ticarette rekabet kavramını, doğasını, tezahür faktörlerini, özelliklerini ve dünya ihracat pazarlarındaki seviyesini göz önünde bulundurun;
Öğrencileri, mevcut aşamada uluslararası ticaretin gelişimi için eğilimler ve beklentiler hakkında bilgilendirmek;
Ana uluslararası emtia piyasalarının bileşimi ve durumu ve gelişimlerinin doğası hakkında bir fikir oluşturmak;
Dünyanın çeşitli ülkelerinin dış ticaretinin özelliklerini analiz etmeyi öğretmek.
Disiplin hacmi ve eğitim çalışmaları türleri.
|
Çalışma türü |
saat sayısı |
|
Tam zamanlı eğitim |
|
|
8 dönem |
|
|
Aşağıdakileri içeren sınıf etkinlikleri: |
51 |
|
- dersler |
30 |
|
- pratik dersler ve seminerler |
21 |
|
- laboratuvar çalışmaları | |
|
Bağımsız iş: |
39 |
|
- dönem ödevi (proje) | |
|
- makale | |
|
- kontrol, yerleşim ve grafik işleri |
11 |
|
- diğer bağımsız çalışma türleri |
28 |
|
- Sınav hazırlığı | |
|
Nihai kontrol türü |
telafi etmek |
|
Dönem için toplam: |
90 |
|
Disiplinin toplam karmaşıklığı: |
90 saat |
Disiplinin içeriği.
3.1. Disiplinin bölümleri ve sınıf türleri.
|
hayır. p / p |
disiplin bölümü |
Saat |
||||
|
Toplam |
Dersler |
atölyeler |
Laboratuvar çalışmaları |
Bağımsız iş |
||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
|
8 dönem |
||||||
|
1. |
Uluslararası ticaret sistemi |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
|
2. |
Uluslararası ticaret sisteminde rekabet |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
3. |
Uluslararası ticaret biçimleri ve yöntemleri |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
|
4. |
Uluslararası ticaret örgütleri ve uluslararası ticaretin uluslararası düzenlemesi |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
|
5. |
Dünya emtia piyasası. Dünya emtia piyasalarının konjonktürü ve tahmini |
10 |
4 |
2 |
4 |
|
|
6. |
Uluslararası mal ticareti |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
7. |
Dünya tarımsal hammadde ve gıda pazarı |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
8. |
Üretim ürünleri için dünya pazarı |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
9. |
Uluslararası teknolojik değişim. Uluslararası hizmet ticareti |
8 |
2 |
2 |
4 |
|
|
10. |
Bireysel ülke gruplarının uluslararası ticaretteki rolü ve yeri. Dünyanın çeşitli ülkelerinin dış ticaretinin özellikleri |
10 |
4 |
3 |
3 |
|
|
Dönem başına toplam |
90 |
30 |
21 |
39 |
||
|
TOPLAM |
90 |
30 |
21 |
39 |
||
3 .2 Disiplinin bölümlerinin içeriği.
Konu 1. Uluslararası ticaret sistemi
"Uluslararası Ticaret" dersinin konusu, amaçları ve yapısı
Uluslararası ticaret sisteminin gelişim kalıpları, eğilimleri ve ilkeleri. Uluslararası ticaretin konuları ve nesneleri. İçinde bulunduğumuz aşamada uluslararası ticaretin fiziki ve maliyet hacimleri, dinamikleri ve yapısal değişiklikleri. Uluslararası ticaretin gelişimi için nesnel ön koşullar ve faktörler. Uluslararası mal ve hizmet değişiminin evrim aşamaları.
Uluslararası ticaretin modern anlamı. Bireysel ülkelerin ekonomilerinin gelişmesinde uluslararası ticaretin rolü.
Konu 2. Uluslararası ticaret sisteminde rekabet
Uluslararası ticarette rekabet kavramı. Doğası, özellikleri ve dünya ihracat pazarlarındaki düzeyi.
Ulusal rekabet avantajının belirleyicileri: belirleyicilerin özellikleri, faktörlerin parametreleri (faktörlerin hiyerarşisi, faktörlerin oluşumu, olumsuz faktörlerin özellikleri), talep koşulları (talebin yapısı, büyüklüğü ve doğası), ilgili ve destekleyici endüstriler (tedarikçi endüstrilerin rekabet gücü ve ilgili sektörler).
Firmaların küresel ölçekte rekabet avantajı: firmaların rekabet stratejisi, endüstrilerin yapısal analizi, bir firmanın bir endüstrideki konumu, firmaların rekabet avantajının kaynakları, dünya pazarındaki rekabet, ulusal koşulların firmaların başarısı üzerindeki etkisi rekabette.
Dünya emtia piyasasındaki rekabet mücadelesinde yeni fenomenler (stratejik ittifaklar, ulusötesi birleşmeler ve satın almalar, önde gelen şirketler ve sermaye ithal eden ülkelerdeki yabancılar).
Uluslararası ticarette malların ihracatını zorlamanın ticari ve politik araçları. Emtia ve döviz dampingi. Dünya pazarında rekabete karşı önlemler.
Konu 3. Uluslararası ticaret biçimleri ve yöntemleri
Uluslararası ticaretin temel yöntemlerinin özellikleri. İhracat. İçe aktarmak. Yeniden içe aktar. Yeniden ihracat ve yeniden ihracat işlemlerinin uygulanmasının temel amaçları; zorla yeniden ihracat; daha karmaşık bir işlemin parçası olarak yeniden ihracat; fiyat farkı üzerinden kar elde etmek amacıyla malları yeniden satmak amacıyla yeniden ihracat. dolaylı ihracat dolaylı ithalat Kooperatif ihracat (ithalat). Uluslararası sayaç işlemleri. Rus işletmelerinin uygulamasında uluslararası ticaret yöntemlerinin kullanımının özellikleri.
Uluslararası ticaretin rekabetçi yöntemleri. Uluslararası emtia borsaları. Temel konseptler. Değişim katılımcıları. Borsa Emtiaları. Döviz ticaretinin gelişimindeki ana eğilimler. Başlıca uluslararası ticaret borsaları ve sınıflandırılması. Uluslararası müzayede ticaretinin gelişimi için eğilimler ve beklentiler. Müzayede yoluyla satılan malların özellikleri. Açık artırma türleri. Açık artırmaların organizasyonu. Ana uluslararası müzayedeler (mal gruplarına göre). Uluslararası müzayedeler, türleri ve uluslararası yasal düzenlemeler. Uluslararası müzayede yoluyla satılan malların özellikleri. Ticaret türleri.
Çeşitli ülkelerin dünya ticaretine katılımını artırmanın temelde yeni bir biçimi olarak elektronik ticaret.
Konu 4. Uluslararası ticaret örgütleri ve uluslararası ticaretin uluslararası düzenlemesi
Ticaret politikası ve ülkenin uluslararası ticaret sistemine katılımı. Çeşitli ülke türlerinin dış ticaret politikalarının özellikleri. Dünya ekonomik ilişkilerinin uluslararasılaşmasının bir sonucu olarak uluslararası ticaret örgütleri. Uluslararası ticaretin ikili, bölgesel ve çok uluslu düzenlenmesi. GATT / WTO, uluslararası ticaretin çok taraflı düzenlenmesinin en önemli aracıdır. BM - BM Ticaret ve Kalkınma Konferansı (UNCTAD), BM Uluslararası Ticaret Hukuku Komisyonu (UNCITRAL) çerçevesinde uluslararası ticaretin düzenlenmesi. Hükümet dışı uluslararası kuruluşlar. Uluslararası Ticaret Odası (ICC) ve uluslararası ticaretin düzenlenmesindeki rolü. Uluslararası ticaret düzenleme araçlarının özellikleri ve uygulama sorunları. Rusya'nın ticaret politikası ve DTÖ'ye katılım.
Konu 5. Dünya emtia piyasası.
Dünya emtia piyasalarının konjonktürü ve tahmini
Modern dünya piyasasının emtia yapısı ve sektörü.
Konjonktür oluşturan en önemli faktörler, bunların etkileşimi. Konjonktürü incelemek için göstergeler sistemi. Emtia tahmini. tahmin yöntemleri.
Bireysel emtia piyasalarının konjonktürünün özellikleri (hammaddeler, yarı mamul ürünler, makineler, ekipman, gıda ürünleri vb.).
Konu 6. Uluslararası emtia ticareti
Dünya enerji dışı hammadde pazarının genel özellikleri. Dünya hammadde pazarının emtia ve coğrafi yapısı, değişimlerinin dinamikleri, pazarın coğrafi ve emtia yapısını etkileyen faktörler. Başlıca ülkeler- hammadde ihracatçıları ve ithalatçıları. Rusya'nın dünya hammadde pazarındaki yeri.
Dünya gaz piyasasının genel özellikleri Dünya gaz piyasasının coğrafi yapısı (mevcut durum, dinamikler, piyasanın coğrafi yapısını etkileyen faktörler). Lider Alt Pazarlar. Gaz ihraç eden ve ithal eden başlıca ülkeler. Asya ülkelerinin başlıca gaz ithalatçıları olarak öneminin güçlendirilmesi.
Dünya petrol ve petrol ürünleri piyasasının genel özellikleri. Dünya petrol ve petrol ürünleri piyasasının coğrafi yapısı (mevcut durum, dinamikler, piyasanın coğrafi yapısını etkileyen faktörler). Lider Alt Pazarlar. Petrol ve petrol ürünleri ihracatında en büyük ülkeler (OPEC ülkeleri, Norveç, İngiltere, Meksika, Rusya) ve ithalatçılar (ABD, Japonya vb.). Asya ülkelerinin başlıca petrol ithalatçıları olarak öneminin güçlendirilmesi.
Petrol kompleksinin malları ile ilgili olarak önde gelen ihracatçı ve ithalatçı ülkelerin dış ticaret politikası (tarife ve tarife dışı engeller). OPEC'in rolü, uluslararası şirketler ve finansal gruplar petrol ve petrol ürünleri dünya ticaretinde.
Rus petrol kompleksinin mevcut durumu. Rusya'nın dünya petrol ve petrol ürünleri pazarındaki yeri.
Konu 7. Tarımsal hammaddelerin dünya pazarı
ve yemek
Tarımsal hammadde ve gıdada uluslararası ticaret (mevcut durum ve dinamikler). Tarımsal hammaddeler ve gıda maddelerinin türlerine göre (tahıllar, şeker, kahve, et vb.) Uluslararası ticaretinin organizasyonunun özellikleri. Alt pazarlar. En büyük ülkeler tarımsal hammadde ve gıda maddeleri ihracatçılarıdır. Tarımsal hammadde ve gıda maddelerinin dünya pazarındaki fiyatlandırması. Tarımsal hammaddeler ve gıda uluslararası ticaretinde temel güncel eğilimler. Rusya'nın dünya gıda pazarındaki rolü (Rus gıda ithalatının özellikleri ve hacmi).
Konu 8. İmalat ürünleri için dünya pazarı
sanayi
İmalat ürünlerinde uluslararası ticaret: emtia yapısı, eğilimler ve gelişme beklentileri.
Uluslararası makine ve teçhizat ticareti (mevcut durum ve dinamikler). Türe göre makine ve teçhizatta uluslararası ticaret organizasyonunun özellikleri. Alt pazarlar. En büyük ekipman ve makine ihracatçısı ülkeler. Mühendislik ürünlerinin dünya pazarındaki fiyatlandırması. Silah ticaretinde ana güncel eğilimler ve askeri teçhizat. Rusya'nın dünya silah ve askeri teçhizat pazarındaki rolü.
Dünya metal piyasasının genel özellikleri, özellikleri ve gelişme eğilimleri.
Değerli metaller ve taşlar dünya pazarı. Dünya piyasasında altın uluslararası ticaretinin özellikleri. Altının fiyatı. Dünya pırlanta pazarı. Tekel De Beers. Rusya'nın küresel elmas pazarındaki rolü ve yeri.
Dünya kimyasal madde pazarı, gelişiminin doğası ve dinamikleri.
Hafif sanayi ürünlerinde uluslararası ticaret.
Konu 9. Uluslararası teknolojik değişim.
Uluslararası hizmet ticareti
Teknolojik değişim kavramı. Bir meta olarak teknolojinin özellikleri. Lisans ticareti. Lisans nesneleri. Patentler. Endüstriyel nesneler. Ticari markalar. Sınai mülkiyetin korunmasına ilişkin uluslararası sözleşmeler. "Bilgi birikimi". Lisans türleri. Lisanslar için fiyatlandırma özellikleri. Ana katılımcılar ve lisanslı ticaretin mevcut durumu.
Komple ekipman temini. Müşteri için avantajlar ve dezavantajlar.
Uluslararası ticarette mühendislik hizmetleri.
Teknoloji transferini içeren diğer uluslararası temas biçimleri.
Geleneksel emtia ticaretine kıyasla uluslararası hizmet ticaretinin özellikleri. Uluslararası hizmet ticaretinin yapısı ve dinamikleri. Rusya uluslararası hizmet ticaretinde
Konu 10. Bireysel ülke gruplarının uluslararası ticaretteki rolü ve yeri. Dünyanın çeşitli ülkelerinin dış ticaretinin özellikleri
Tek tek ülkelerin ve ülke gruplarının uluslararası ticaretteki rolü ve yeri. Ulusötesi şirketlerin uluslararası ticaretteki rolü.
Gelişmiş ülkelerin (AB, ABD, Japonya) dış ticareti ve dinamikleri.
Gelişmekte olan ülkelerin dış ticareti ve özellikleri.
Post-sosyalist ülkelerin dış ticareti.
Rusya uluslararası ticaret sisteminde.
Uygulamalı (seminer) dersler.
|
hayır. p / p |
Bölüm numarası disiplinler |
Uygulamalı (seminer) derslerin konuları |
|
1. |
1 |
Uluslararası ticaret sisteminin gelişim kalıpları, eğilimleri ve ilkeleri. |
|
2. |
2 |
Uluslararası ticarette rekabet kavramı. |
|
3. |
3 |
Uluslararası ticaretin temel yöntemlerinin özellikleri. |
|
4. |
4 |
Ticaret politikası ve ülkenin uluslararası ticaret sistemine katılımı. |
|
5. |
5 |
Modern dünya piyasasının emtia yapısı ve sektörü. |
|
6. |
6 |
Dünya enerji dışı hammadde pazarının genel özellikleri. |
|
7. |
7 |
Tarımsal hammadde ve gıdada uluslararası ticaret |
|
8. |
8 |
İmalat ürünlerinde uluslararası ticaret: emtia yapısı, eğilimler ve gelişme beklentileri. |
|
9. |
9 |
Bir meta olarak teknolojinin özellikleri. |
|
10. |
10 |
Tek tek ülkelerin ve ülke gruplarının uluslararası ticaretteki rolü ve yeri. |
Laboratuvar çalışması (varsa).
Öğrencilerin bağımsız çalışması.
1. Modern dünya pazarı, yapısı.
2. Uluslararası mal ticareti, uluslararası ekonomik ilişkiler sistemindeki yeri ve rolü.
3. Uluslararası ticaretin gelişmesi için sorunlar ve beklentiler.
4. Dış ticaretin gelişmesi için sorunlar ve beklentiler (herhangi bir ülke örneğinde).
5. Uluslararası ticaret sisteminde gelişmekte olan ülkeler.
6. Uluslararası ticaret sisteminde gelişmekte olan ülkeler (herhangi bir ülke örneğinde).
7. Uluslararası ticaret sisteminde gelişmiş ülkeler.
8. Uluslararası ticaret sisteminde gelişmiş ülkeler (herhangi bir ülke örneğinde).
9. Uluslararası ticaretin yapısındaki niteliksel değişiklikler.
10. Uluslararası ticaretin coğrafi yönleri ve değişimleri. Emtia akışlarının ölçeği.
11. Uluslararası ticaretin emtia yapısının dinamikleri.
12. Dış ticaretin emtia yapısının dinamikleri (herhangi bir ülke örneğinde).
13. Korumacılık ve liberalleşme, amaçları, yöntemleri, modern dış ticaret politikasındaki ilişkileri.
14. Dış ticaretin devlet düzenleme araçları, evrimi.
15. Gelişmiş ülkelerin dış ticaret politikasının özellikleri.
16. Gelişmekte olan ülkelerin dış ticaret politikasının özellikleri.
17. Yeni sanayileşmiş ülkelerin dış ticaret politikasının özellikleri.
18. Ekonomileri geçiş sürecinde olan ülkelerin dış ticaret politikasının özellikleri.
19. Rusya'nın dış ticaret politikasının özellikleri.
20. Çeşitli dünya emtia piyasalarında fiyatlandırmanın özellikleri.
21. Dünya fiyatları ve başlıca dış ticaret fiyatları türleri.
22. Hammaddeler için dünya fiyatlarının oluşumunun özellikleri.
23. Makine ve teçhizat için dünya fiyatlarının oluşumunun özellikleri.
24. XXI yüzyılın başında çeşitli emtia grupları için dünya fiyatlarının dinamikleri.
25. Uluslararası ticarette damping ve damping fiyatları.
26. Uluslararası ticarette anti-damping politikası.
27. Örnek üzerinden dünya emtia piyasalarının konjonktürü...
28. Uluslararası ticarette emtianın yeri.
29. Uluslararası gıda ticareti.
30. Makine ve teçhizatta uluslararası ticaret.
31. Uluslararası hizmet ticaretinde mevcut eğilimler.
32. Hizmet ticaretinin özel bir biçimi olarak uluslararası turizm.
33. Uluslararası teknoloji pazarının gelişiminin özellikleri.
34. Elektronik ticaret - ekonomik varlık ve küresel ekonomideki önemi.
35. Uluslararası hizmet ticaretinin düzenlenmesi.
36. Mühendislik hizmetlerinde uluslararası ticaret.
37. Lisans ve know-how'da uluslararası ticaret.
38. Uluslararası ekonomik ilişkilerin bir biçimi olarak uluslararası turizm.
39. Küresel hizmet pazarının bir bölümü olarak dış kaynak kullanımı.
40. Uluslararası bölgesel ticaret örgütleri ve ülkelerin dış ticaret ilişkilerinin gelişimindeki rolleri.
41. Uluslararası ticaretin çok taraflı düzenlenmesinin en önemli aracı olarak GATT/WTO.
42. Rusya'nın DTÖ'ye katılımının sorunları ve beklentileri.
43. Modern ekonomik kalkınmasında Rusya'nın dış ticaretinin yeri ve rolü.
44. XX sonlarında - XXI yüzyılın başlarında Rusya'nın dış ticaretinin dinamikleri.
45. Rusya'nın dış ticaretinin coğrafi ve emtia yapısı, XX sonlarında - XXI yüzyılın başlarındaki değişiklikleri.
46. Rusya'nın gelişmiş pazar ekonomilerine sahip ülkelerle dış ticareti.
47. Rusya'nın gelişmiş piyasa ekonomisine sahip ülkelerle dış ticareti (herhangi bir ülke örneğinde).
48. Rusya'nın Orta ve Doğu Avrupa ülkeleriyle dış ticaret ilişkileri.
49. Rusya'nın Orta ve Doğu Avrupa ülkeleriyle dış ticaret ilişkileri (herhangi bir ülke örneğinde).
50. Rusya'nın gelişmekte olan ülkelerle dış ekonomik ilişkileri.
51. Rusya'nın gelişmekte olan ülkelerle dış ekonomik ilişkileri (herhangi bir ülke örneğinde).
52. Rusya'nın BDT ülkeleriyle dış ekonomik ilişkileri.
53. Rusya'nın BDT ülkeleriyle dış ekonomik ilişkileri (herhangi bir ülke örneğinde).
Ara ve son kontrol için örnek soru listesi
Sorulacak soruların örnek bir listesi.
1. Uluslararası ticaretin modern anlamı. IEO sisteminde ticari ilişkilerin yeri.
2. Uluslararası ticaret. Ana göstergeleri ve gelişme eğilimleri.
3. Uluslararası ticaret sisteminin ihracat ve ithalat kotaları.
4. Uluslararası ticaretin gelişme dinamikleri.
5. Uluslararası mal ve hizmet değişiminin evrim aşamaları.
6. Bireysel ülkelerin ekonomilerinin gelişmesinde uluslararası ticaretin rolü.
7. Modern uluslararası ticarette ticaretin yapısı.
8. Mevcut aşamada dünya ihracat akışlarının coğrafi dağılımı.
9. Uluslararası ticaret sisteminde ülkelerin emtia uzmanlaşması.
10. Uluslararası ticarette rekabet ve içeriği.
13. Mevcut aşamada rekabetin tezahürü faktörleri.
14. Devletlerin rekabetçi gelişiminin aşamaları.
15. Küresel emtia piyasasında rekabette yeni olgular.
16. Uluslararası ticaretin ana biçimlerinin özellikleri.
17. Rus işletmelerinin uygulamasında uluslararası ticaret biçimlerinin kullanımının özellikleri.
18. Döviz ticaretinin gelişimindeki ana eğilimler. Uluslararası ticarette emtia değişimi ve mülkiyet kriterleri.
19. Uluslararası müzayede ticaretinin gelişimi için eğilimler ve beklentiler. Uluslararası ticaret sisteminde müzayede mallarının işaretleri ve özellikleri.
20. Müzayedelerin özü ve müzayedelerden temel farklılıkları. Ticaret türleri ve özellikleri.
21. Konjonktür çalışması için göstergeler sistemi. Konjonktürü incelemek için metodoloji.
22. Dünya pazarındaki en önemli konjonktür oluşturan faktörler, bunların etkileşimi. Emtia tahmini.
23. Bireysel emtia piyasalarının (hammaddeler, yarı mamul ürünler, makine, ekipman, gıda ürünleri vb.) konjonktürünün özellikleri.
24. Uluslararası hizmet ticaretinin hacmi ve yapısı.
25. Uluslararası emtia piyasaları, özellikleri ve yerleşimi.
26. Petrol ve petrol ürünleri için dünya pazarının genel özellikleri.
27. Rusya'nın dünya petrol ve petrol ürünleri pazarındaki yeri.
28. Tarımsal hammaddeler ve gıdada uluslararası ticaret.
29. Türüne göre uluslararası gıda ticareti organizasyonunun özellikleri.
30. Rusya'nın dünya gıda pazarındaki rolü.
31. Makine ve teçhizatta uluslararası ticaret: mevcut durum ve gelişme dinamikleri.
32. Silah ve askeri teçhizat ticaretinde ana güncel eğilimler. Rusya'nın dünya silah ve askeri teçhizat pazarındaki rolü.
33. Dünya metal piyasasının genel özellikleri: mevcut durum, eğilimler ve gelişme beklentileri.
34. Dünya piyasasında uluslararası altın ticaretinin özellikleri.
35. Dünya elmas piyasası. De Beers. Rusya'nın küresel elmas pazarındaki rolü ve yeri.
36. Dünya kimyasal ürünler pazarı: mevcut durum, eğilimler ve gelişme beklentileri.
37. Hafif sanayi ürünlerinde uluslararası ticaret.
38. Uluslararası hizmet ticaretinin hacmi ve yapısı.
39. Teknolojik değişim kavramı. Bir meta olarak teknolojinin özellikleri.
40. Uluslararası teknolojik değişimde Rusya Federasyonu'nun beklentileri.
41. Uluslararası lisans ticareti.
42. Hizmet ticaretinin özel bir biçimi olarak uluslararası turizm.
43. Uluslararası hizmet ticaretinde Rusya.
44. Dünya ticaretinin uluslararası düzenlemesi.
45. Dünya Ticaret Örgütü ve uluslararası ticaretin düzenlenmesindeki rolü.
46. Rusya'nın DTÖ'ye katılımının gerçek sorunları.
47. Uluslararası ticaret sisteminde mal ve hizmetlerin sistemleştirilmesi ve sınıflandırılması.
48. Gelişmiş ülkelerin dış ticaretinin özellikleri.
49. Gelişmekte olan ülkelerin dış ticaretinin özellikleri.
50. Sosyalist sonrası ülkelerin dış ticareti ve özellikleri.
51. Rusya'nın modern uluslararası ticaret sistemindeki yeri.
52. Rusya Federasyonu'nun dış ticaret cirosu: hacmi ve yapısı.
53. Rusya'nın dış ticaret ilişkilerinin gelişimindeki faktörler.
54. Rusya'nın dış ticaretinin dinamikleri.
55. Rusya'nın dış ticaretinin coğrafi yapısı.
56. Rusya'nın dış ticaretinin emtia yapısı.
57. Rus dış ticaret politikasının özellikleri.
58. Rusya'nın modern dünya ihracat pazarlarındaki varlığı.
59. Rusya'nın uluslararası ticaret kuruluşlarına katılımı.
60. Rusya'nın DTÖ'ye katılımının sorunları ve beklentileri.
Önerilen Kaynaklar
Düzenleyici belgeler (varsa).
Zorunlu edebiyat.
1. Trukhachev V.I., Uluslararası ticaret. İkinci baskı, gözden geçirilmiş ve genişletilmiş, Finans ve İstatistik, 2006
Ek literatür.
Andrianov V.D. Rusya dünya ekonomisinde. – M.: VLADOS, 2002.
Rusya Ekonomisinin Küreselleşmesi ve Dış Ekonomik İlişkiler / Ed. I.P. Faminsky. – E.: Respublika, 2004.
Daniltsev A. V. Uluslararası ticaret: düzenleme araçları: eğitici ve pratik. ödenek. - M.: Paleotip, İşletme Edebiyatı, 2004.
Dumoulin II Dünya Ticaret Örgütü. Ekonomi. Siyaset. Uygulama. – E.: AERgroup, 2007.
Rusya'nın küresel ekonomideki rekabet gücü. – M.: Uluslararası ilişkiler, 2003.
Uluslararası Ekonomik İlişkiler / Ed. B.M. Smitienko. – E.: INFRA-M, 2005.
Dünya ekonomisi: 2020'ye kadar tahmin. – E.: Usta, 2007.
Dünya Ekonomisi. 100 Yıldır Küresel Trendler / Ed.
I.S. Koroleva. - M.: Hukukçu, 2003.
Dünya ekonomisi ve uluslararası ticaret / Ed. V.V. Polyakova, R.K. Shchenina. – E.: KNORUS, 2005.
Porter M. Yarışması. - SPb., M.: Kiev, Ed. "Williams" Evi, 2002.
Sidorova E. Yu Uluslararası ticaret. Ders anlatımı. - M.: Sınav, 2006.
Ulin B. Bölgeler arası ve uluslararası ticaret / Per. İngilizceden. – M.: Delo, 2004.
internet- kaynaklar.
www/ bp.com - Dünya enerjisinin istatistiksel incelemesinden elde edilen veriler.
www. cbr. Ru, Rusya Merkez Bankası'nın sitesidir.
www. cia.gov/ cia/publications/factbook/ – Merkezi İstihbarat Teşkilatı, ABD'den alınan veriler (World Book of Facts).
www.imf.org. - Uluslararası Para Fonu'nun web sitesi.
www. metal bülten. Com - Metal Bülten ve Metal Bülten Aylık yayından alınan veriler. Metal Bülten Dergileri LTD.
www. mineraller.er.usgs.gov - Maden İçişleri Bürosu'nun ABD departmanından alınan veriler.
www.un.org. - Birleşmiş Milletler web sitesi.
www. unctad.org - Birleşmiş Milletler Ticaret ve Kalkınma Komisyonu'nun (UNCTAD) web sitesi.
www. worldbank.org, Dünya Bankası'nın internet sitesidir.
www. dünya çeliği. org/steeldatacenter/ - Uluslararası Cevher ve Çelik Enstitüsü'nden alınan veriler.
www.wto.org, Dünya Ticaret Örgütü'nün (WTO) web sitesidir.
Transcript
1 üniversite "İktisat Bölümü İktisat Fakültesi Akademik Konseyi Başkanı tarafından ONAYLANMIŞTIR G.M. Mkrtchyan 2014 Disiplinin çalışma programı Uluslararası ticaret Hazırlık Yönü EKONOMİ Mezun Master Novosibirsk Niteliği (derecesi)
2 "Uluslararası Ticaret" eğitim kursu programı, Federal Devlet Eğitim Standardının üçüncü nesline uygun olarak lisans öğrencilerinin "Ekonomi" yönünde zorunlu asgari içeriği ve eğitim düzeyi gerekliliklerine uygun olarak hazırlanmıştır. Yüksek Mesleki Eğitim. Yazar(lar) _ Kolyuzhnov Dmitry Vasilyevich, Ph.D. İktisat Yüksek Lisansı (CERGE-EI) (tam adı, akademik derece, akademik unvan) İktisat Fakültesi "İktisat ve Planlamada Matematiksel Yöntemlerin Uygulanması" Bölümü 1. DİSİPLİNE UZMAN OLMANIN AMAÇLARI (DERS) Uluslararası ticarette ampirik araştırma. Dersin eşit derecede önemli bir amacı, öğrencileri yüksek lisans tezlerinin konusunu oluşturmak için makroekonomik modellerin davranışını analiz etme soru ve tekniklerini kullanabilmeleri için uluslararası ticaret üzerine modern literatürün umut verici alanlarıyla tanıştırmaktır. (Dersin ayrı bir amacı, programlarını uyarlayarak, en modern (çoğunlukla yabancı) geniş bir şekilde yararlanarak, Rusya'da uluslararası ticareti (eğitimin ikinci aşamasında) öğretme seviyesini önde gelen Batı üniversiteleri seviyesine yükseltmektir. önde gelen yazarların ders kitapları ve içerik dersi ile ilgili birincil kaynak makaleler.) Ders çerçevesinde bu amaca ulaşmak için çözülmesi gereken disiplinin temel görevleri şunlardır: - Uluslararası ticarete bütünsel bir bakış açısının oluşturulması öğrenciler tarihsel olarak kurulmuş bir mikroekonomi alanı olarak, ancak aynı zamanda uluslararası makroekonomide uygulama için büyük (tamamen kullanılmayan) bir potansiyele sahip, - sistemik sunum modern kavramlar Temel ampirik ilişkilerin ve geleneksel uluslararası ticaret teorilerinin analiziyle başlayarak, mevcut ampirik modellerin teorisi ve analizi, en çok modern teoriler Heterojen firmaların davranışlarına dayanan uluslararası ticaret teorileri alanında ve makroekonomik iş çevrimleri modellerinde uluslararası ticaretin mikroekonomik teorilerinin uygulanmasında doruğa ulaşan. - farklı alanlar arasında yapılmış ve/veya yürütülmekte olan ana tartışma alanlarının bir tartışması ile ekonomik birimlerin beklentilerini modellemeye yönelik çeşitli (alternatif) yaklaşımların karşılaştırmalı bir analizi. - Uluslararası ticaret sorunlarının teorik analizinde öğrencilerin becerilerinin oluşumu ve pekiştirilmesi; uluslararası ticaret alanındaki devletin politikası ile ilgili olarak dengeli bir bütün pozisyonun öğrencileri. 2. Eğitim programının yapısında disiplinin yeri
3 bin Disiplin, Yüksek Lisans'ın İktisat II alanındaki ana eğitim programının profesyonel döngüsünün değişken kısmına (öğrenci seçimi disiplini) ve "Makroekonomi I", "Makroekonomi II"ye aittir. Kurs katılımcıları ayrıca limit analizi, diferansiyel ve integral hesap, diferansiyel denklemler, olasılıksal süreçler ve analizleri için yöntemler, işbirlikçi olmayan oyunlarda denge türleri, "Matematiksel Analiz" ve "Olasılık" derslerinde edinilen temel bilgilere sahip olmalıdır. Teori", "Matematiksel İstatistik", "Ekonometri I" ve "Oyun Teorisi". öğrencilerin sahip olduğu varsayılmaktadır. ingilizce dili süreli yayınlarda yayınlanan akademik çalışmaları özgürce okuyabilecekleri düzeydedir. 3. DİSİPLİN ÜSTÜN OLMAK SONUCUNDA OLUŞTURULAN ÖĞRENCİ YETKİNLİKLERİ Disiplini çalışma süreci, aşağıdaki yeterliliklerin oluşturulmasını amaçlar (GEF'e göre): 1. Genel kültürel yeterlilikler: kişinin entelektüel ve genel kültürünü geliştirme ve geliştirme yeteneği seviye (OK-1); yeni araştırma yöntemlerine bağımsız olarak hakim olma, mesleki faaliyetlerinin bilimsel ve bilimsel üretim profilini değiştirme yeteneği (OK-2); doğrudan faaliyet alanıyla ilgili olmayan yeni bilgi alanları da dahil olmak üzere yeni bilgi ve becerileri bağımsız olarak edinme (bilgi teknolojisi yardımı dahil) ve uygulamada kullanma yeteneği (OK-3); profesyonel iletişim aracı olarak yabancı dilleri özgürce kullanma becerisi (OK-5); topluluk önünde ve bilimsel konuşma becerilerine sahip olur (OK-6). 2. Mesleki yeterlilikler: araştırma faaliyetleri: yerli ve yabancı araştırmacılar tarafından elde edilen sonuçları özetleme ve eleştirel olarak değerlendirme, umut verici alanları belirleme, bir araştırma programı hazırlama (PC-1); seçilen bilimsel araştırma konusunun uygunluğunu, teorik ve pratik önemini kanıtlama yeteneği (PC-2); geliştirilen programa göre bağımsız araştırma yapma yeteneği (PC-3); tasarım ve ekonomik aktivite: çeşitli pazarlardaki ekonomik ajanların davranışları için stratejiler geliştirme yeteneği (PC-7); analitik faaliyetler: ekonomi politikası alanındaki faaliyetlerin değerlendirilmesi ve mikro ve makro düzeyde stratejik kararların benimsenmesi için analitik materyaller hazırlama becerisi (PC-8); ekonomik hesaplamalar için çeşitli bilgi kaynaklarını analiz etme ve kullanma becerisi (PC-9). 3
4 Disipline hakim olmanın bir sonucu olarak, öğrenci şunları bilmelidir: Uluslararası ticarette firmaların ve ülkelerin davranışlarını modellemeye yönelik temel yaklaşımlar (OK-1); uluslararası ticaret kuruluşlarının davranışlarını ve gerçek verileri modellemek için kullanılan temel ekonomik ve matematiksel modeller (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2); uluslararası ticaretle ilgili temel ekonomik kavramlar (OK-1, OK-2, OK-5); uluslararası ticaret konularının davranışlarının modern ekonomik ve teorik modellemesinin ana eğilimleri ve yönleri ve gerçek veriler, ilişkileri ve farklılıkları (OK-1, OK-2, OK-5, PC-1, PC-2); ekonomi biliminin çeşitli okulları ve alanları çerçevesinde modern teorik ekonomik ve matematiksel modelleme kavramlarının temel felsefi ve ekonomik kanıtları, bunların uluslararası ticaret teorisi ile ilişkileri (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5 , PC-1, PC-2); uluslararası ticaret alanında önde gelen modern (ve öyle olmayan) araştırmacıların isimleri ve ana modern ders kitaplarının ve bilimsel dergilerin (yabancı olanlar dahil), veritabanları dahil İnternet kaynakları ve uluslararası ticaret üzerine uluslararası bilimsel konferansların isimleri (OK- 1, OK-2, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2). Uluslararası ticaret konuları ile ilgili olarak mikro ve makro düzeyde ekonomik olguları, süreçleri ve kurumları birbirine bağlı olarak analiz edebilmek (OK-1, OK-2, OK-3, PC-1, PC-2, PC-3) , PC-4, PC-7, PC-8, PC-9); Derste kapsanan uluslararası ticaretin herhangi bir temel ekonomik ve matematiksel modelini yazın ve modelin temel varsayımlarını felsefi, ekonomik ve ekonomik ve pratik gerekçeleriyle formüle edin (OK-1, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9); sonuçları ve etkinliği bağlamında belirli bir makroekonomik politika hakkında fikir verir ve verilen ekonomik koşullar dahilinde en iyi ekonomik politikayı önerir (GC-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3, PC- 7, PC-8, PC-9); Uluslararası ticaretin ekonomik ve matematiksel modelini analiz eder ve model çerçevesinde elde edilen sonuçların ekonomik bir yorumunu verir (OK-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC -8, PC-9); uluslararası ticaret konularının anlamlı olarak verilen ekonomik ve matematiksel davranış modelini yazın (OK-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3); ekonomik sorunu bir bütün olarak görün, gereksiz faktörleri ayıklayın ve yalnızca bu ekonomiyi tanımlayan ve sorulan belirli soruyu yanıtlayan uluslararası ekonominin resmi bir ekonomik ve matematiksel modelini oluşturmak için gerekli olanları bırakın (OK-1, OK-2, PC- 1, PC-2, PC -3, PC-7, PC-8, PC-9); ekonomik ve matematiksel modellere dayalı, uluslararası ticaret kuruluşlarının davranışlarını, ekonomik süreçlerin ve olayların gelişimini mikro ve makro seviyelerde tahmin edin (OK-1, OK-2, PC-1, PC-2, PC-3, PC -7, PC-8, PC-9); analitik ve araştırma çalışmalarının sonuçlarını konuşma, rapor, bilgi incelemesi, analitik rapor, makale (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC) şeklinde sunun -2, PC-3, PC-8). kendi 4
5 ekonomik araştırma metodolojisi (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8, PC-9); Uluslararası ticaretin klasik, neoklasik, Keynesyen ve modern ekonomik ve matematiksel modellerini kullanarak uluslararası ticaret alanındaki ekonomik olguları ve süreçleri analiz etme yöntem ve teknikleri (OK-1, OK-3, OK-5, PC-1, PC-2 , PC-3, PC-7, PC-8, PC-9); bağımsız çalışma becerileri, kendi kendine organizasyon ve talimatların yürütülmesinin organizasyonu (OK-1, OK-2, OK-3, PC-1, PC-2, PC-3, PC-8, PC-9). 4. DİSİPLİNİN YAPISI VE İÇERİĞİ "ULUSLARARASI TİCARET" Disiplinin toplam emek yoğunluğu 2 kredi birimi, _72 saattir. P / n Bölümü de dahil olmak üzere eğitimsel çalışma türleri Öğrencilerin disiplinden bağımsız çalışmaları ve iş yoğunluğu (saat olarak) Yarıyıl Yarıyıl Haftası Ders Verme Laboratuvar için pratik çalışma. İrade. köle. İrade. köle. Mevcut ilerleme kontrol formları (dönem haftasına göre) Ara sertifika formu (döneme göre) 1. Giriş. Uluslararası ticaretin temel modelleri. Ricardian modeli. Heckscher-Ohlin modeli. Yerçekimi denklemi. 2. Uluslararası ticaret ve bölgesel ticaret anlaşmalarından yararlanır. Ticaret politikası. Piyasalarda tam rekabet, oligopol ve tekelci rekabet durumları. 3. Yeni uluslararası ticaret teorisi. Heterojen firmalar. Model Eaton-Kortum (2002), Model Melitz (2003) Ödev 1 ve seminerlerde tartışma Teoriye hakimiyetin kontrolü ve kontrole hazırlık 5
6 4. Çok Uluslu Firmalar ve İmalat. Dikey doğrudan yabancı yatırımlar. Yatay DYY Ödevi 2 ve seminer tartışması 5. Uluslararası firma sınırları ve off-shore. 6. Uluslararası ticaret ve kurumlar. 7. Uluslararası ticaret ve içsel büyüme. Teorik modeller ve sonuçlarının ampirik olarak doğrulanması. 8. Uluslararası ticaret ve iş çevrimleri. Model Ghironi-Melitz (2005). Model Atkeson-Burstein (2008) Akış kontrolü çalışması ve seminerlerde tartışılması Teoriye hakim olmanın kontrolü Ev ödevi 3 ve seminerlerde tartışılması Teoriye hakim olmanın kontrolü 4 16 Sınav Toplam Eğitsel çalışma türlerine göre disiplinin emek yoğunluğu tabloda sunulmaktadır. . Çalışmanın türü Toplam, saat Sömestr, saat 2 Disiplinin toplam emek yoğunluğu Aşağıdakileri içeren temas çalışması: Dersler 8 8 Seminerler Otokontrol. öğrencinin çalışması 2 2 Kontrol 4 4 6
7 Aşağıdakileri içeren bağımsız çalışma: literatürle çalışma, testler için problem çözme hazırlığı 8 8 Sınava hazırlık Ara kontrol sınavı formu Kursun çeşitli bölümlerinin çalışılması sürecinde genel kültürel ve mesleki yeterlilikler oluşur. Bölüm İçeriği 1. Giriş. Uluslararası ticaretin temel modelleri. Ricardian modeli. Heckscher-Ohlin modeli. Yerçekimi denklemi. 2. Uluslararası ticaret ve bölgesel ticaret anlaşmalarından yararlanır. Ticaret politikası. Piyasalarda tam rekabet, oligopol ve tekelci rekabet durumları. 3. Yeni uluslararası ticaret teorisi. Heterojen firmalar. Eaton-Kortum Modeli (2002), Melitz Modeli (2003). 4. Çok uluslu firmalar ve üretim. Dikey doğrudan yabancı yatırımlar. Yatay doğrudan yabancı yatırım. Yeterlilikler OK 1, OK-2, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-8, PC-9 OK 1, OK-2, OK 5, OK 6'nın Oluşturulması, PC- 1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8, PC-9 Formasyonu OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC -3 , PC-7, PC-8, PC-9 OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, OK 6 PC-2, PC-7, PC-8 5. Şirketin uluslararası sınırları ve off-shoring. OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, PC-2, PC-7, PC-8 oluşumu 6. Uluslararası ticaret ve kurumlar. OK 1, OK-2, OK 5, OK 6, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8 oluşumu 7. Uluslararası ticaret ve içsel büyüme. Teorik modeller ve sonuçlarının ampirik olarak doğrulanması. 8. Uluslararası ticaret ve iş çevrimleri. Ghironi-Melitz (2005) modeli. Model Atkeson-Burstein (2008). OK 1, OK-2, OK-3, OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9 OK 1, OK-2, OK-3 oluşumu , OK 5, OK 6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-8, PC-9 7
8 5. EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ Kurs, geleneksel öğretim yöntemlerini - dersler ve seminerler - ve bilgiyi değerlendirmek için bir puan derecelendirme sistemi, üç yazılı ev ödevi (her biri 10 puan), mevcut kontrolün bir parçası olarak bir akış kontrolü (30 puan) kullanır ve bir sınav kağıdı (40 puan). Tüm uygulamalı dersler (10 ders saati), grup adreslerine e-posta ile gönderilen, öğrencilerin kendi başlarına gerçekleştirdikleri ev ödevleri ve yerleştirme ödevlerinin analizine dayalı etkileşimli bir biçimde yürütülür. Daha az geleneksel öğretim yöntemleri olarak, belirli teori konularında denemeler yazma ve bunların özel ve uzman literatürüne (yabancı dahil), internette yayınlanan verilere, kendi kendine teorinin belirli resmi hükümlerini kanıtlamak. Başarılı bağımsız çalışma, sınav çalışmasının bir parçası olarak sayılabilir. Ayrı seminerler, özellikle öğrenciler ve ilgili öğretmenler arasında, çalışılan teorik kavramların ve modellerin Rusya'daki ve yurtdışındaki mevcut ekonomik süreçlere uygunluğu hakkında tartışmalara ayrılmıştır. Model ekonomik düşünceyi geliştirmeyi amaçlayan bütün bir ev ödevi bloğu geliştirildi. Sınav yazılı olarak yapılır ve genellikle hem teorik soruları hem de yüksek matematik alanındaki bilginin tezahürünü, önceki derslerin bilgisini ve ders materyalinin koşulsuz bilgisini gerektiren pratik görevleri içeren 4 görevden oluşur. 6. MEVCUT PERFORMANS KONTROLÜ İÇİN DEĞERLENDİRME ARAÇLARI, DİSİPLİNDE UZMANLIK SONUÇLARINA İLİŞKİN ARA SERTİFİKA VE ÖĞRENCİLERİN BAĞIMSIZ ÇALIŞMASI İÇİN EĞİTİMSEL VE METODOLOJİK DESTEK Kursun bitiminden sonra, çalışılan materyale hakim olma derecesi değerlendirilir. Not, mevcut kontrolün bir parçası olarak bir akış kontrolünün (30 puan) üç yazılı ev ödevi (her biri 10 puan) ve bir parçası olarak bir sınav kağıdı (40 puan) temelinde alınan puanların toplamı temelinde hesaplanır. ara kontrol. Tablo, kontrolün her aşaması için puanlanabilecek puan sayısını gösterir. Mevcut kontrol Yazılı ödev 1 10 Yazılı ödev 2 10 Yazılı ödev 3 10 Akış testi 30 Mevcut çalışma için toplam 60 Ara kontrol Yazılı sınav = teorik sorular + görevler 40 Kurs için toplam 100 Puan bazında akademik performansın nihai değerlendirmesi: 80'den fazla "mükemmel " ”, 60 ile 80 arası “iyi”, 40 ile 60 arası “yeterli”, 40'tan az “yetersiz” olarak verilmiştir. Beş noktalı bir sistemde puanların işaretlere dönüştürülmesi 8
9 Toplam puan % olarak Puan 40 2 41'den 60'a 3 61'den 80'e 4 >80 3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3 Kolyuzhnov D.V. (20 puan) Ricardian'da derste tartışılan model, ana ülkenin ikinci malın üretiminde karşılaştırmalı üstünlüğe sahip olmasına izin verin, yani a 2 /a 1 a 1, a 2 * >a 2). Hangi ülke en yüksek denge ücretine sahiptir? 2. (20 puan) Derste anlatılan 2x2 modeli koşullarında, faktör yoğunluklarının tersinir olmaması koşuluyla, (w, r), (L, K) koordinatlarındaki grafiklerde nasıl olduğunu gösterin. birinci endüstrideki üretim faktörlerine olan talep, ekonominin emek kaynakları ile sağlanması ve sermaye kaynakları (L / K) arasındaki orandaki artışla birlikte “çeşitlendirme konisi” de dahil olmak üzere değişecektir. (Kesinlik için, birinci malın emek-yoğun olduğunu varsayalım). 3. (20 puan) Derste ele alınan 2x2 modelinde, faktör yoğunluklarının tersinirliğinin olmaması koşuluyla, birinci sanayi emek yoğundur (L 1 /K 1 >L 2 /K 2) ve ikinci ürünün nispi fiyatında bir artış. Bu, işçiler ve sermaye sahipleri arasındaki gelir dağılımını nasıl etkileyecek? Kanıtla. Ayrıca sonucu grafik üzerinde gösterin ve açıklayın. 4. (20 puan) Derste ele alınan 2x2 modelinde, faktör yoğunluklarının tersinirliğinin olmaması koşuluyla, birinci sanayi emek yoğundur (L 1 /K 1 >L 2 /K 2) ve sabit emek kaynakları (L) ile sermaye kaynaklarının (K) sağlanmasında bir artış. Her iki sektörde de üretim nasıl değişecek? Kanıtla. Ayrıca sonucu grafik üzerinde gösterin ve açıklayın. Çizelgede (y 1, y 2) koordinatlarında, “çeşitlendirme konisi” dışında kalan noktalar da dahil olmak üzere bu modeldeki olası K değişiklikleri için denge çıktısının noktalarının yerini (GMT) çizin. Bu GMT'nin türünü doğrulayın. Uluslararası ticaret teorisinde bu GMT'ye ne ad verilir? 5. (20 puan) Derste ele alınan Heckscher-Ohlin-Samuelson modelinde, ana ülke işgücü kaynakları (L/K>L * /K *) ve sermaye kaynakları stoğu açısından gereksizdir. 9 yaşında
10 her iki ülkede de aynıdır. İkinci sektörün sermaye yoğun olduğu da bilinmektedir. Uluslararası ticaret nasıl gerçekleşecek? Kanıtla. Her iki ülke için de üretim ve tüketim noktalarını ve "ticaret üçgenini" grafiklere yerleştirin. OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2'yi oluşturan grupların adreslerine e-posta ile öğrencilere gönderilen interaktif formatta ödev örneği, PC-3, PC -7 Kolyuzhnov D.V. Uluslararası ticaret, yargıçlık, EF NSU Ev Ödevi # 3 (25 Nisan'a kadar) 1. Küçük bir ülkede ithal edilen bir ürüne olan talebin ters fonksiyonu p = 4-2z ifadesi ile verilir, ve yerli firmalar tarafından mal arzının ters fonksiyonu p=2+6y şeklindedir. Denge dünya fiyatı 3. seviyede kurulsun. Ana ülke, mal birimi başına 1/4 oranında ithalata özel bir tarife getiriyor. Bu ülkenin sosyal refahındaki değişimi hesaplayın. Refahtaki tüm değişiklikleri element bazında çizin ve grafikler üzerinde hesaplayın, sonucu açıklayın. 2. Büyük bir ülkede ithal edilen bir malın talebinin ters fonksiyonu p=5-(1/2)z ile verilir ve yerli firmalar tarafından mal arzının ters fonksiyonu p=(2/3)+'dır. (2/3)y. Ana ülke, optimal bir özel ithalat tarifesi uygular. İhracat arz fonksiyonu x=p ise belirli bir ülkenin sosyal refahındaki değişimi hesaplayın 2. Tüm refah değişikliklerini grafik üzerinde çizin ve eleman bazında hesaplayın, sonucu açıklayın. 3. Derste anlatılan karşılıklı damping modelinde, ithal edilen bir malın anavatandaki talep fonksiyonu z=1/p 2 ve bu malın yabancı bir ülkedeki talep fonksiyonu z*=2/ olsun. p* 2. Yurtiçi ve yurtdışındaki firma sayısı aynı ve 4'e eşit olsun. Tüm firmaların marjinal maliyeti aynı ve sabit ve 8'e eşit olsun. Ürünün yurtiçi ve yurtdışındaki CIF ve FOB fiyatları. Karşılıklı damping olacak mı? Yerli firmaları tamamen işsiz bırakmak için bu ürünü üreten yabancı firma sayısı ne kadar olmalıdır? 4. Çıktı hacmini stratejik bir değişken olarak kullanarak, yerli bir firmanın iç piyasada yabancı bir firma ile rekabet etmesine izin verin. Ana ülkede ithal edilen bir mal için ters talep fonksiyonu p=8-4z ile verilir. Yerli firmanın (sabit) marjinal maliyeti 4 ve yabancı firmanın marjinal maliyeti 2'dir. Ana ülke ithalata optimal bir spesifik tarife uygular. Bu ülkenin sosyal refahındaki değişimi hesaplayınız, sonucu açıklayınız. Piyasadaki ilk ve son dengeyi bir grafik üzerinde çizin. Yerli firmaların sektöre serbest girişine izin verilirse, bulunan optimal tarifenin değeri sosyal refahta bir artışa yol açar mı? 5. Bir ana ülke, yabancı bir tekelci tarafından üretilen bir malı sabit marjinal maliyetle ithal ettiğinde, 10
11 a) Marjinal gelir eğrisi talep eğrisinden daha dikse, küçük bir özel tarife ana ülkenin sosyal refahını artırır, b) Küçük bir ad valorem tarife, eğer marjinal gelir eğrisi talep eğrisinden daha dikse, ana ülkenin sosyal refahını artırır, ithal malların tüketimindeki azalma ile talep artar, c) her iki durumda da optimal tarife pozitiftir. OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2'yi oluşturan grupların adreslerine e-posta ile öğrencilere gönderilen interaktif formatta ödev örneği, PC-3, PC -7, PC-9 Kolyuzhnov DV Uluslararası ticaret, yargıçlık EF NSU Ev Ödevi # 2 (15 Mart'a kadar) 1. Derste tartışılan Ricardian modelinde, yabancı bir ülkenin üretimde karşılaştırmalı üstünlüğe sahip olmasına izin verin. ilk ürün. Birinci malın dünya denge göreli fiyatının değeri, otarşide yerli ve yabancı ülkelerin denge fiyatları arasında olduğu durumda, uluslararası ticaretin nasıl gerçekleşeceğini belirleyin. Kanıtla. Her iki ülke için de üretim ve tüketim noktalarını ve "ticaret üçgenini" grafiklere yerleştirin. Ana ülke ekonomisi her iki malda da mutlak üstünlüğe sahip olsun. Hangi ülke en yüksek denge ücretine sahiptir? 2. İki üretim faktörlü uluslararası ticaretin Heckscher-Ohlin-Wanek modeli koşulları altında, eğer emek (L) i ülkesinde sermayeye (K) göre fazla ise, o zaman K/L oranının dahil edildiğini gösterin. i ülkesi için üretimde tüketime dahil edilen K/L oranları daha azdır. 3. Ülkelere göre nominal ücretler ve emek verimliliği hakkında aşağıdaki verilere sahibiz A B C D E F w i π i Heckscher-Ohlin-Wanek model ifadesinin faktör verimliliğindeki farklılıktan memnun olup olmadığını kontrol etmek için Build and run Trefleur'un (1993) testini yapıyoruz. Sonucu grafik olarak gösterin. 4. Derste ele alınan Heckscher-Ohlin-Samuelson modelinde ana ülkenin sermaye fazlası (K/L>K * /L *) olduğunu ve sermaye kaynakları stoklarının her iki ülkede de aynı olduğunu varsayalım. Birinci sanayinin sermaye yoğun olduğu da bilinmektedir. Uluslararası ticaret nasıl gerçekleşecek? Uluslararası ticaretten hangi faktör reel olarak kazanır ve hangisi kaybeder? Kanıtla. Her iki ülke için de üretim ve tüketim noktalarını ve "ticaret üçgenini" grafiklere yerleştirin. on bir
12 5. Derste ele alınan 2x2 modelinde, faktör yoğunluklarının tersinirliğinin olmaması koşuluyla, birinci sanayi sermaye yoğundur (K 1 /L 1 >K 2 /L 2) ve göreli fiyatı ilk ürün artar. Bu, işçiler ve sermaye sahipleri arasındaki gelir dağılımını nasıl etkileyecek? Kanıtla. Ayrıca sonucu grafik üzerinde gösterin ve açıklayın. Yeterliklerin oluşumunu kontrol eden bir sınav kontrolü örneği OK-1,2,3,5,6, PC-1,2,3,7,8,9 Kolyuzhnov D.V. Uluslararası ticaret hakimliği EF NSU Sınav kontrolü 1. (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-3, PC-8, PC- yeterlilik düzeyini kontrol eder. 9) (10 puan) Aşağıdaki veriler 1947 yılı için Amerika Birleşik Devletleri için mevcuttur. İhracat İthalat Üretim Tüketim Sermaye ($) milyar 305 milyar Emek (kişi-yıl) milyon 45 milyon İkinci iki sütun - ilgili sermaye ve emek miktarı Amerika Birleşik Devletleri'nin üretim ve tüketiminde. Leontief'in (1953) ve Leamer'in (1980) testlerini kullanarak Leontief'in paradoksunu kontrol edin. Elde edilen sonuçlar, olası tesadüfleri, farklılıkları nasıl açıklanabilir? 2. (OK-1, OK-2, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9) yeterlik düzeyini kontrol eder (10 puan) Yerli firma, çıktıyı stratejik bir değişken olarak kullanarak iç pazarda yabancı ve yabancı rekabet eder. Ana ülkede ithal edilen bir mal için ters talep fonksiyonu p=7-3.5z ile verilir. Yerli firmanın (sabit) marjinal maliyeti 3.5'tir ve yabancı firma Ana ülke, ithalata optimal bir spesifik tarife uygular. Ev sahibi firmanın kârındaki değişimi hesaplayın, sonucu açıklayın. Piyasadaki ilk ve son dengeyi bir grafik üzerinde çizin. Yerli firmaların sektöre serbest girişine izin verilirse, bulunan optimal tarifenin değeri sosyal refahta bir artışa yol açar mı? 3. (OK-1, OK-2, OK-3, OK-5, OK-6, PC-1, PC-2, PC-3, PC-7, PC-9) yeterlilik düzeyini kontrol eder ( 10 puan) Derste tartışılan karşılıklı damping modelinde, ithal edilen bir malın anavatandaki talep fonksiyonu z=2/p 3 ve bu malın yabancı bir ülkedeki talep fonksiyonu z*=1 olsun. /p* 3. Ana ülkedeki ve yurtdışındaki firma sayısı çakışsın ve 1'e eşit olsun. Tüm firmalar için marjinal maliyetler aynı ve sabittir ve 6'ya eşittir. Buzdağı tipi taşıma maliyetleri, T parametresi ile karakterize edilir. =4/3. Kendi ülkenizde ve yurtdışında CIF ve FOB ürün fiyatlarını bulun. Karşılıklı damping olacak mı? Yerli firmayı tamamen işsiz bırakmak için bu ürünü üreten yabancı firma sayısı kaç olmalıdır? 4. (GC-1, GC-2, GC-5, GC-6, PC-1, PC-2, PC-7, PC-9) (10 puan) yeterlilik düzeyini kontrol eder. ülke, yabancı tekelci tarafından üretilen malları sabit marjinal maliyetle ithal ediyorsa, marjinal gelir eğrisi talep eğrisinden daha dikse, küçük bir özel tarife ana ülkenin sosyal refahını arttırır. 12
13 7. DİSİPLİNİN EĞİTİMSEL-METODOLOJİK VE BİLGİ DESTEĞİ a) temel literatür: Ders Kitapları Krugman PR, Obstfeld M. International Economics. Teori ve Politika. M., Peter, 2003 (49 kopya) Thomas Chaney, Lectures on International trade (Ph.D.), el yazması, son güncelleme, 2014, Gandolfo, Giancarlo, International Trade Theory and Policy, 2. baskı, Springer Texts in Business and Ekonomi, EBS. b) ek literatür: Kolesov, Vasily Petrovich. Uluslararası Ekonomi: ders kitabı: ekonomik uzmanlık alanlarında okuyan yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri için / V.P. Kolesov, M.V. yumruklar; Moskova Devlet Üniversitesi M.V. Lomonosov, Ekon. fakülte, ulusal hazırlık fonu çerçeveler. Ed. doğru ve ek Moskova: INFRA-M, s. Mihayuşkin, Aleksandr I. Uluslararası ekonomi: teori ve uygulama: "İşletmede ekonomi ve yönetim (endüstriye göre)" uzmanlığında okuyan yüksek öğretim kurumlarının öğrencileri için bir ders kitabı / A.I. Mikhailushkin, P.D. Şimko. Petersburg [ve diğerleri]: Peter, s. c) yazılım ve İnternet kaynakları: Thomas Cheney tarafından Chicago Üniversitesi ECON357 dersi için dersler 8. DİSİPLİNİN LOJİSTİK VE TEKNİK DESTEĞİ MS uygulama yazılım paketi Power Point, grafikleri, tabloları, illüstrasyonları ve diğer görsel materyalleri kullanır, istatistiksel bilgileri analiz eder. İnternet erişimi olan bilgisayar sınıfları. Öğrencilerin emrinde modern yazılımlar, tam metin veritabanları dahil İnternet kaynakları bulunur. Program, Matematiksel Yöntemlerin İktisat ve Planlamada Uygulanması Departmanı'nın 2014 tarihli Protokolü 13 toplantısında onaylanmıştır.
14 Baş. Ekonomi Bölümü, Profesör G. M. Mkrtchyan 14
İktisat biliminin tarihi ve metodolojisi Amaç: lisans öğrencileri arasında ekonomik bir düşünce tarzının geliştirilmesi, onların evrimlerini dikkate alarak ekonomik davranışı analiz etmek için modern yöntemlerde ustalaşmalarını sağlamak,
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu “G.V. Plehanov Fakültesi
Ana eğitimin özeti yüksek lisans programıÜniversite tarafından "Ekonomi" hazırlık yönünde uygulanan "Ticari kuruluşlarda muhasebe, analiz ve denetim" - 80100, yeterlilik
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI PLEKHANOV"
1 2 Çalışma programında yapılan eklemeler ve değişiklikler, bölüm toplantısında onaylandı, 201 tarihli protokol _ Bölüm başkanı Fakülte kurulu tarafından onaylandı, 201 tarihli protokol _ Başkan Eklemeleri
Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "Lipetsk Devlet Teknik Üniversitesi" ONAYLIYORUM Dekan EF Moskovtsev V.V. 2011 DİSİPLİN ÇALIŞMA PROGRAMI
Araştırma uygulama programının ek açıklaması 1. Araştırma uygulamasının emek yoğunluğu 9 CU'dur. (6 hafta) 2. Araştırma uygulamasının amaç ve hedefleri: Araştırmanın amacı
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI SAMARA DEVLET EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ Ulusal Ekonomi Enstitüsü Bölgesel Ekonomi, Devlet ve Belediye Yönetimi Bölümü ÖZET
Yüksek Mesleki Eğitim Sendikaları Eğitim Kurumu'nun Orenburg şubesi "Çalışma ve Sosyal İlişkiler Akademisi" Sendika Hareketi, İnsani ve Sosyo-Ekonomik Bölümü
Eğitim programının açıklaması "Finansal Ekonomi" Yeterlilik (derece) - Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Standardına (FGOS) göre "Master" Kodu
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI PLEKHANOV"
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Yüksek Öğrenim Özerk Eğitim Kurumu "Novosibirsk Ulusal Araştırma Devleti
Ek Açıklama BEP 38.04.02 "Yönetim" "İnsan Kaynakları Yönetimi" yönünde yüksek lisans hazırlığı için ana eğitim programı 1) Program mezununun yeterlilik özellikleri 1.1.
Eğitim programının tanımı Yeterlilik (derece) - Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Standardına (FGOS) göre "Usta" "Ekonomi ve Göç" Kodu
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Özerk Yüksek Mesleki Eğitim Kurumu "Kazan (Privolzhsky)" federal üniversite"Usta'nın Merkezi
Eğitim programının açıklaması "Uluslararası Ekonomi" Yeterlilik (derece) - Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Standardına (FGOS) göre "Master" Kodu
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "MOSKOVA DEVLET TEKNOLOJİLER ÜNİVERSİTESİ"
Yetkinlik kodları TAMAM TAMAM-1 TAMAM-2 TAMAM-3 GPC GPC-1 Yetkinlik adı Soyut düşünme, analiz, sentez yeteneği
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Yüksek Öğrenim Özerk Eğitim Kurumu "Novosibirsk Ulusal Araştırma Devleti
1. Disiplinin amaç ve hedefleri: Hedefler: konularda teorik temellerin ve uygulamalı bilgilerin oluşturulması ekonomik analiz finansal ve yönetsel değerleri değerlendirmek için modern yöntem ve teknikleri kullanmak
RUSYA FEDERASYONU TARIM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçe Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Kurumu "KUBAN DEVLET TARIM ÜNİVERSİTESİ"
Araştırma semineri programı İSTATİSTİKSEL ANALİZ VE SOSYO-EKONOMİK SÜREÇLERİN TAHMİNİ ARAŞTIRMA SEMİNER METODOLOJİSİ PROGRAMI Yönerge(ler) 080100.68
1 2 İçindekiler 1. "Bilim felsefesi"... 4 2. "Bilimsel araştırma metodolojisi"... 5 3. "İş dünyasının yabancı dili"... 6 4. " Yabancı Dil mesleki faaliyette "... 7 5. "Yüksek öğretim pedagojisi" ...
Disiplinin çalışma programının açıklaması Mal ve hizmet piyasası istatistikleri 1. DİSİPLİNİ GELİŞTİRME AMACI VE GÖREVLERİ 1.1. Amaç Bağımsız bilgi ve analitik için öğrenciler arasında analitik düşüncenin geliştirilmesi
İÇERİK 1 Disiplinde uzmanlaşmanın amaçları 2 Eğitim programında uzmanlaşmanın planlanan sonuçlarıyla bağlantılı olarak disiplindeki planlı öğrenme çıktılarının listesi 3 Disiplinin yapıdaki yeri
Devlet dışı yüksek mesleki eğitim kurumu International Institute of Management LINK 29 Ağustos 2013 İşletme Yönetimi Bölümü Disiplinin çalışma programı
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Yüksek Öğrenim Özerk Eğitim Kurumu "Novosibirsk Ulusal Araştırma Devleti
Mesleki faaliyet sorunlarını çözmek için mesleki beceri ve mesleki faaliyet deneyimi elde etme uygulaması (OPK-1); yürütmek için nicel ve nitel yöntemler kullanmak
RUSYA FEDERASYONU BİLİM VE YÜKSEKÖĞRETİM BAKANLIĞI GORODOVİKOV"
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Yüksek Öğrenim Özerk Eğitim Kurumu "Novosibirsk Ulusal Araştırma Devleti
İÇİNDEKİLER Eğitim programına hakim olma sürecinde oluşum aşamalarını gösteren bir yeterlilik listesi 2 Oluşumlarının çeşitli aşamalarında yeterlilikleri değerlendirmek için göstergelerin ve kriterlerin tanımı,
Açıklama Disiplini: Ekonomide istatistiksel tahmin yöntemleri Hazırlanma yönü: 38.04.01. Yüksek Lisans Programı: Finansal Ekonomi Toplam İşgücü Yoğunluğu: Saat 108 kredi (c.u.)
"Ekonomide Bilgi Teknolojileri" eğitim programının açıklaması Yeterlilik (derece) - Federal Devlet Yüksek Mesleki Eğitim Eğitim Standardına göre "Master" Kodu
Mesleki beceri ve yetenekler. Görevler eğitim uygulaması: yüksek lisans programının disiplinlerini inceleme sürecinde lisans öğrencileri tarafından edinilen pratik bilgi, beceri ve yeteneklerin konsolidasyonu; aşinalık
Kodlar Kısa içerik / yetkinliklerin tanımı Yetkinlik adı ve yetkinliklerin yapısı 1 2 3
BLOK 2. BİLİMSEL ARAŞTIRMA ÇALIŞMALARI (ARGE) DAHİL UYGULAMALAR
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI PLEKHANOV"
1. Disiplinin amaç ve hedefleri: "Dünya Ekonomisi Ekonomisi" disiplininin amacı, uluslararası ticaret teorilerinin derinlemesine incelenmesi, analitik ve araştırma becerilerinin oluşumuna katkıda bulunmak,
DİSİPLİNİN AÇIKLAMASI "MİKROEKONOMİ" 1. DİSİPLİNDE UZMAN OLMANIN HEDEFLERİ VE GÖREVLERİ "Mikroekonomi" çalışma programı, Devlet eğitim standartları ve müfredatı temelinde geliştirildi.
Rusya Federasyonu Tarım Bakanlığı Federal Devlet Bütçe Eğitim Yüksek Öğretim Kurumu "St. Petersburg Devlet Tarım Üniversitesi" (FGBOU VO SPbGAU) Bölümü
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI PLEKHANOV"
İÇİNDEKİLER 1 Disiplinde uzmanlaşmanın hedefleri.. 2 Eğitim programında uzmanlaşmanın planlanan sonuçlarıyla ilişkili olarak disiplinde planlanan öğrenme çıktılarının listesi. 3 Disiplinin yapıdaki yeri
Kodlar Kısa içerik / yetkinliklerin tanımı Yetkinlik adı ve yetkinlik yapısı 1 2 3
RUSYA EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Bütçeli Yüksek Öğretim Eğitim Kurumu "St. Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi" Yüksek Lisans Enstitüsü ONAYLI Direktör
Ek D.13 FEDERAL DEVLET BÜTÇE EĞİTİM YÜKSEK EĞİTİM KURULUŞU ŞUBESİ SMOLENSK'DE "ULUSAL ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ "MPEI"
MUHASEBE VE ANALİZ disiplinindeki çalışma programının ÖZETİ
PROGRAM Disiplin adı Yönetim ekonomisi Eğitim yön(ler)i için tavsiye edilir (uzmanlık(lar)) 380402 Yönetim (eğitim yön(ler)inin kodu ve adları belirtilmiştir)
RUSYA FEDERASYONU Lomonosov Moskova Devlet Üniversitesi Hesaplamalı Matematik ve Sibernetik Fakültesi ONAYLANMIŞ İşe yerleştirme programı Lisans uygulaması Yönergeler
PÇ-30, örgütlerin temel davranış ilkeleri hakkında bilgi sahibi olmak, Lisans mezunu olmalıdır Bilinmesi gerekenler: Örgütlerin temel davranışlarının bilgisi için gereksinimler, sahip Olabilecek: Örgütlerin temel davranış ilkeleri bilgisine sahip olmak, sahip olmak. Sahip olmak:
ÖĞRENCİLERİN "EKONOMETİK" DİSİPLİNİNDEKİ EĞİTİM BAŞARILARININ YETKİNLİK TEMELLİ YAKLAŞIM TEMELİNDE DEĞERLENDİRİLMESİ Eremeeva N.S., Lebedeva T.V. Orenburg Eyalet Üniversitesi, Orenburg Modern programlarda
Hazırlık doğrultusunda "Marjinal analiz" disiplininin çalışma programının ek açıklaması 38.04.01 Eğitimin ekonomi profili (programı) Uluslararası muhasebe, raporlama, analiz ve denetim 1. AMAÇ VE HEDEFLER
Ulusal Muhasebe disiplininin çalışma programının açıklaması 1. DİSİPLİNDE UZMAN OLMANIN AMACI VE GÖREVLERİ 1.1. Amaç, ulusal muhasebe metodolojisi, bilgi yetenekleri alanında bilgi oluşturmaktır.
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI PLEKHANOV"
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI PLEKHANOV"
MOSKOVA BÖLGESİ EĞİTİM BAKANLIĞI SBEE VO MO "SOSYAL YÖNETİM AKADEMİSİ" Ekonomi ve Yönetim Bölümü Disiplinin çalışma programına açıklama Yönetimde araştırma yöntemleri (isim
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Federal Devlet Bütçe Yüksek Eğitim Kurumu "Nizhnevartovsk Devlet Üniversitesi" Bilgi Fakültesi
1. Uygulamanın türü (türü), uygulamasının yöntemi ve şekli (formları) Diploma öncesi uygulama türü: Diploma öncesi uygulama (araştırma çalışması türü) Eğitim uygulamasını yürütme yolları: sabit. form
"Ekonomi teorisi" disiplini için çalışma programına açıklama 1. Disiplin için planlanan öğrenme çıktılarının listesi Disiplinde uzmanlaşmanın amacı, ekonomik düşüncenin oluşumu ve
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI Federal Devlet Yüksek Öğrenim Özerk Eğitim Kurumu "Novosibirsk Ulusal Araştırma Devleti
Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı Federal Devlet Bütçe Eğitim Yüksek Öğretim Kurumu “G.V. Plehanov Fakültesi
RUSYA FEDERASYONU TARIM BAKANLIĞI FEDERAL DEVLET BÜTÇESİ EĞİTİM YÜKSEK PROFESYONEL EĞİTİM KURULUŞU "KUBAN DEVLET TARIM ÜNİVERSİTESİ"
Ek 2 "MİKROEKONOMİ" (İLERİ DÜZEY) DİSİPLİN ÇALIŞMA PROGRAMI ÖZETİ "Mikroekonomi (ileri düzey)" disiplininin amacı, öğrencilerin bilgilerini genişletmek ve derinleştirmektir.
Disiplinlerin çalışma programlarına açıklamalar Çalışmanın yönü 38.04.01 Ekonomi Yönelimi (profil) 38.04.01.05 Uluslararası ekonomi ve ticaret politikası Disiplinin çalışma programına açıklama
MOSKOVA İNSANİ VE EKONOMİ ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM ÖZERK KAR gütmeyen ORGANİZASYONU KALUGA ENSTİTÜSÜ (ŞUBESİ) Onaylayan: ANO Kaluga Enstitüsü (şubesi) Konseyi
RUSYA FEDERASYONU EĞİTİM VE BİLİM BAKANLIĞI MOSKOVA DEVLET JEODEZİ VE KARTOGRAFİ ÜNİVERSİTESİ (MIIGAIK) "Ekonomi" disiplininin çalışma programının açıklaması Hazırlık Yönü 030900.68