Colégio Bonch Bruyevich. Faculdades

Federal Estadual Orçamentária Instituição Educação Superior "São Petersburgo Estadual Universidade Telecomunicações nomeada Professor M. A. Bonch-Bruyevich",
Faculdade de Telecomunicações de São Petersburgo
nome internacional Faculdade de Telecomunicações de São Petersburgo de The Bonch-Bruevich Universidade Estadual de Telecomunicações de São Petersburgo
Nomes anteriores

Colégio Eletrotécnico de Comunicações de Leningrado. E. T. Krenkel (LETS),
Faculdade de Telecomunicações de São Petersburgo. E. T. Krenkelya (SPbKTK),

Faculdade de Telecomunicações da Universidade Estadual de Telecomunicações de São Petersburgo. prof. M. A. Bonch-Bruevich (CTSPbSUT)

Ano de fundação
Tipo de faculdade
Diretor Bondarchuk N.A.
Localização
Endereço 199053, São Petersburgo, 3ª linha  V.O. , d. 30-32
Local na rede Internet www.sutkt.ru

Faculdade de Telecomunicações de São Petersburgo, o antigo Colégio Eletrotécnico de Comunicações de Leningrado. E. T. Krenkel ( DEIXA im. E.T. Krenkel) - subdivisão estrutural SPbSUT, que implementa programas de Educação vocacional no domínio das comunicações, telecomunicação e infocomunicações.

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    ✪ São Petersburgo Universidade Estadual telecomunicações deles. prof. M.A. Bonch-Bruevich

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    Legendas

Referência do histórico

A Faculdade de Telecomunicações de São Petersburgo tornou-se parte da Universidade de Telecomunicações de São Petersburgo com o nome prof. M. A. Bonch-Bruevich em dezembro de 1994 como unidade estrutural. Nome anterior - Escola Eletrotécnica de Comunicações de Leningrado. E.T. Krenkel.

A primeira liberação de técnicos elétricos para comunicações de rádio e fio (160 pessoas) ocorreu em fevereiro de 1933. De 1937 a 1937, a escola técnica fez parte da Combinação Educacional de Comunicações de Leningrado (LUKS), juntamente com o Instituto de Engenheiros de Comunicações e o corpo docente operário; endereço - nab. Rivers Moika, 61. Em 1937, a escola técnica obteve independência financeira e jurídica, em 1938, através dos esforços do diretor Ivan Ageevich Lysachenko, mudou-se para 3 linha V. O., 30-32, onde a instituição de ensino está localizada em o tempo presente.

Durante os anos de guerra, a maioria dos graduados, professores e funcionários, chefiados pelo diretor I. A. Lysachenko, foi para a frente no exército ou na Milícia Popular. Nas condições mais severas do bloqueio, fome, frio, sob a liderança da diretora Agnia Parmenovna Vinokurova, continuou o treinamento de técnicos de telecomunicações. Durante os anos de guerra, a libertação ascendeu a 230 pessoas. Além disso, em -1943, mais de 130 pessoas foram treinadas em cursos de curta duração. juntores de cabos e operadores de telégrafo. Sinalizadores eram necessários pela cidade e pela frente.

Novo palco no desenvolvimento da escola técnica começou em 1995 sob a liderança do diretor Alexander Alexandrovich Dmukh, mas já como uma unidade estrutural da Universidade. De acordo com os resultados da certificação, a escola técnica foi transformada em Faculdade de Telecomunicações. A equipe da instituição de ensino desenvolveu currículos e programas de ensino básico e nível avançado em todas as especialidades de formação, bem como em novas especialidades. Em 1995 iniciou-se a formação na especialidade "Comunicação com objectos móveis", em 1996 - "Software Ciência da Computação e sistemas automatizados", em 1997 - "Gestão" (no setor de comunicações), em 1998 - "Economia, contabilidade e controle" (no setor de comunicações). A interação com os departamentos da Universidade de Tecnologia do Estado de São Petersburgo possibilitou desenvolver currículos e programas de nível avançado, vinculados aos currículos e programas da Universidade, e iniciar a formação de "engenheiros juniores", primeiro na especialidade de RS , RV e TV (1997), e depois em outras especialidades. Assim, começou a ser construído o sistema de educação profissional contínua multinível "Faculdade - Universidade", que, mudando e melhorando, ainda funciona hoje.

Em -2001, o colégio, como escola parceira, participou no projeto internacional da European Education Foundation "Reforma do ensino e formação profissional na região Noroeste da Rússia", partilhando a sua experiência e adquirindo novos conhecimentos na organização do processo educacional.

Em 2000, o Colégio de Telecomunicações recebeu o Diploma Honorário do Governador  de São Petersburgo " em conexão com o sucesso na formação de especialistas do setor e o 70º aniversário da instituição de ensino.

Nos anos seguintes ( - , diretor Sergey Petrovich Bakharev), devido ao rápido desenvolvimento das infocomunicações, a faculdade mudou seu foco na educação do estudo de tipos específicos de equipamentos e equipamentos de comunicação (devido ao seu alto custo e rápida obsolescência) para o estudo de tecnologias. Isso permite que você estude hoje o que será exigido profissionalmente amanhã, ou seja. implementar o princípio da aprendizagem avançada. Essa abordagem ampliou as oportunidades potenciais de emprego para os graduados, uma vez que eles não estão mais vinculados a um tipo de equipamento e a um fabricante.

Outra confirmação do acerto do conceito de educação escolhido é a participação bem-sucedida de estudantes universitários em várias competições profissionais do mais alto nível. Estudantes universitários participam de competições do movimento internacional WorldSkills; estão envolvidos em soldagem e medições de cabos de comunicação de fibra óptica, adquirem habilidades na instalação de equipamentos, trabalham em profissões liberais; receber conhecimento das tecnologias básicas de mensagens e administração de redes locais, programação de dispositivos de assinantes, noções básicas de gerenciamento e trabalho de escritório.

A faculdade é um centro de competência especializado da WorldSkills Russia para competências em Tecnologia da Informação e Comunicação, organiza e coordena competições regionais de qualificação para seleção para a equipe nacional Habilidades Mundiais na cidade de São Petersburgo e no Noroeste Federal Distrito, é um múltiplo laureado do Concurso "100 melhores escolas secundárias da Rússia".

A faculdade oferece treinamento nas seguintes especialidades:

  • "Sistemas de telecomunicações multicanal",
  • "Radiocomunicação, radiodifusão e televisão",
  • "Redes de comunicação e sistemas de comutação",
  • "Redes de computadores",
  • "Programação em sistemas informáticos",
  • "Informática Aplicada (por indústria)",
  • "Atividades Operacionais em Logística"
  • "Comunicação postal" (apenas educação a tempo parcial).

Para algumas destas especialidades, a formação é realizada no âmbito dos programas de formação continuada "College - University".

A Faculdade de Telecomunicações é uma subdivisão estrutural da Universidade Estadual de Telecomunicações de São Petersburgo em homenagem ao professor M.A. Bonch-Bruevich.

No quadro dos programas de formação profissional do ensino secundário profissional implementados no colégio, existem dois perfis: técnico (grupo de especialidades: 11.00.00 Electrónica, engenharia radioeléctrica e sistemas de comunicação, 09.00.00 Informática e informática) e socio- económica (grupo de especialidades: 38.00.00 Economia e gestão). Além da educação em tempo integral, estão sendo implementados programas de ensino a distância.

O treinamento é realizado em russo.

A educação adicional na faculdade é implementada com base nos Regulamentos sobre o procedimento para fornecer serviços educacionais para programas educacionais básicos e complementares.

A formação é conduzida por doutores em ciências técnicas, candidatos de ciências técnicas, professores com formação profissional superior.

Bolsas de estudo e outras formas de apoio material para estudantes universitários com base no Regulamento aprovado pelo reitor da Universidade Estadual de Telecomunicações de São Petersburgo. prof. M.A. Bonch-Bruevich.

Para formar os alunos no âmbito do ensino básico, complementar e da formação profissional (formação para as profissões laborais), o colégio dispõe de 23 laboratórios e oficinas de formação e produção, 8 aulas de informática, um centro educativo e de lazer (ECC), que inclui um depósito de livros contendo um fundo constantemente atualizado de literatura educacional e do ramo, assinatura, sala de leitura e sala de auto-estudo. Existem também várias zonas Wi-Fi na faculdade, que fornecem aos alunos e professores acesso ao portal educacional e metodológico de praticamente qualquer lugar da faculdade.

Informações de contato

Aceitação de documentos

    Ao enviar um pedido (em russo) para admissão em organizações educacionais, o candidato apresenta os seguintes documentos:
  • original ou fotocópia de documentos que comprovem sua identidade, cidadania;
  • original ou fotocópia do documento de formação e (ou) documento de formação e habilitação;
  • 4 fotos.
    Cidadãos estrangeiros, apátridas, incluindo compatriotas residentes no estrangeiro:
  • cópia do documento de identidade do requerente, ou documento que comprove a identidade de cidadão estrangeiro em Federação Russa, de acordo com o artigo 10 lei federal datado de 25 de julho de 2002 N 115-FZ "Sobre o status legal dos cidadãos estrangeiros na Federação Russa"
  • o documento original (documentos) de um estado estrangeiro sobre educação e (ou) um documento sobre educação e qualificações (doravante referido como um documento de um estado estrangeiro sobre educação), se a educação certificada pelo documento especificado for reconhecida no russo Federação ao nível da educação correspondente
  • tradução devidamente certificada para o russo de um documento de um estado estrangeiro sobre educação e seu anexo (se este último estiver previsto pela legislação do estado em que tal documento foi emitido);
  • cópias de documentos ou outras provas que comprovem que um compatriota residente no exterior pertence aos grupos previstos no artigo 17 da Lei Federal de 24 de maio de 1999 N 99-FZ "Em políticas públicas Federação Russa em relação aos compatriotas no exterior";
  • 4 fotos.

Testes de entrada

A admissão no colégio (sucursal) da universidade para formação nos programas de educação profissional básica do ensino profissional secundário é realizada no primeiro ano a pedido pessoal dos cidadãos.

O candidato tem o direito de se candidatar simultaneamente a várias especialidades, a várias formas de ensino, segundo as quais os principais programas de educação profissional do ensino secundário profissional são implementados em um colégio universitário (sucursal), bem como simultaneamente a vagas a expensas de alocações orçamentárias orçamento federal e às vagas contratadas para prestação de serviços educacionais remunerados com pessoas físicas e (ou) jurídicas.

Caso o número de candidatos ultrapasse o número de vagas, cuja provisão financeira é realizada às custas das dotações orçamentárias do orçamento federal, o colégio (filial) da universidade se inscreve para treinamento em programas educacionais de nível médio educação profissional separadamente com base nos resultados de dominar o programa educacional do básico geral ou secundário Educação geral, indicado nos documentos apresentados sobre educação e (ou) documentos sobre educação e qualificações, levando em consideração a pontuação média, pontuação média em disciplinas especializadas (física, matemática (álgebra) e língua russa), pontuação em matemática (álgebra).

Programa educacional

210000 Engenharia eletrônica, engenharia de rádio e comunicação

Especialidades:

11.02.10 Radiocomunicação, radiodifusão e televisão

Os graduados da especialidade garantem o trabalho dos centros de televisão, centros de recepção e transmissão de rádio, sistemas de transmissão de rádio e satélite, comunicações espaciais; construir equipamentos de telecomunicações. Eles estão envolvidos na instalação, operação técnica e reparo de equipamentos de radiocomunicação, transmissão e televisão baseados em tecnologias modernas.

  • tempo integral - 2 anos 6 meses
  • tempo integral - 3 anos 6 meses

11.02.09 Sistemas de telecomunicações multicanal

Qualificação concedida: técnico

Os graduados da especialidade garantem a operação de sistemas de transmissão digital e de fibra óptica em modernas redes de comunicação. Eles trabalham para operadoras de telefonia móvel e fixa, provedores de Internet.

    O prazo e a forma de educação com base em 11 classes:
  • tempo integral - 2 anos 6 meses
  • meio período - 3 anos 6 meses
    Período e forma de ensino baseado em 9 aulas:
  • tempo integral - 3 anos 6 meses

11.02.12 Correio

Qualificação concedida: Especialista em Serviços Postais

Especialistas em serviços postais realizam a produção e os processos tecnológicos, organizacionais e gerenciais atividade profissional em todas as empresas postais.

    Termo e forma de educação com base na educação geral básica:
  • meio período - 3 anos 10 meses

230000 Engenharia Informática e Computação

Especialidades:

09.02.02 Redes de computadores

Qualificação concedida: técnico

Os graduados constroem e mantêm redes de comunicação comutadas por pacotes, instalam e configuram equipamentos de rede, hardware de computador e software. Eles desenvolvem componentes de programas aplicativos para plataformas de comunicação de software e hardware.

    O prazo e a forma de educação com base em 11 classes:
  • tempo integral - 2 anos 10 meses
    Período e forma de ensino baseado em 9 aulas:
  • tempo integral - 3 anos 10 meses

09.02.03 Programação em sistemas informáticos

Qualificação concedida: técnico-programador

Os graduados criam e mantêm software e hardware para centros de informática na indústria de telecomunicações e em outras áreas.

    O prazo e a forma de educação com base em 11 classes:
  • tempo integral - 2 anos 10 meses
    Período e forma de ensino baseado em 9 aulas:
  • tempo integral - 3 anos 10 meses

080000 Economia e gestão

Especialidades:

38.02.03 Atividades operacionais em logística

Qualificação premiada: logística operacional

Os graduados desta especialidade gerenciam e otimizam os fluxos financeiros e de informações de bens e serviços para atingir seus objetivos. Atuam na coordenação e planejamento do transporte, otimizando o custo de transporte da carga, armazenando-a com posterior venda, escolhendo sistemas de informação e produtos de software que dão suporte à logística, modelando processos de negócios logísticos e outros. questões importantes criação de um sistema logístico eficaz da empresa.

    O prazo e a forma de educação com base em 11 classes:
  • tempo integral - 1 ano 10 meses
    Período e forma de ensino baseado em 9 aulas:
  • tempo integral - 2 anos 10 meses

informações gerais

Licença: reg. Nº 2023 datado de 23 de março de 2016
Credenciamento: Serviço Federal de Supervisão em Educação e Ciência nº 1930 de 17 de maio de 2016

Um adiamento do recrutamento é fornecido de acordo com o nº 53-FZ (conforme alterado em 27/11/2017)

Estudantes universitários recebem vagas no albergue Skippersky Protok, 15.

Empréstimo de prestígio

Conquistas da faculdade

A faculdade é laureada da competição "100 melhores faculdades da Rússia".

A vida estudantil dos estudantes universitários é rica e variada. Os alunos podem testar seus conhecimentos e habilidades em competições de toda a Rússia e regionais e olimpíadas de habilidades profissionais, esportes e atletismo e competições criativas. Participe ativamente do trabalho do conselho estudantil.

galeria de fotos

A Faculdade de Telecomunicações de São Petersburgo tornou-se parte da Universidade de Telecomunicações de São Petersburgo. prof. M.A. Bonch-Bruevich em dezembro de 1994 como unidade estrutural. Nome anterior - Escola Eletrotécnica de Comunicações de Leningrado. ISTO. Krenkel. A primeira graduação de técnicos elétricos para comunicações por rádio e fios e economistas - planejadores de telecomunicações (160 pessoas) ocorreu em fevereiro de 1933. De 1930 a 1937, a escola técnica fez parte do Leningrado Training Combine of Communications (LUKS), juntamente com o Instituto de Engenheiros de Comunicações e a faculdade operária; endereço - Moika 61. Em 1937, a escola técnica recebeu independência financeira e jurídica, em 1938, através dos esforços do diretor Ivan Ageevich Lysachenko, mudou-se para a linha 3 V.O. d. 30-32, onde a instituição de ensino está localizada no momento.

Referência do histórico
Em 13 de abril de 1930, a Comissão do Comissariado do Povo de Correios e Telégrafos decidiu organizar a partir de 1 de outubro de 1930 a Combinação de Treinamento de Comunicações de Leningrado (LUKS), que incluirá um instituto, uma escola técnica e uma faculdade operária (para preparar os jovens trabalhadores para ingressar na universidade).

Decreto do Conselho dos Comissários do Povo URSS datado de 13 de outubro de 1930, foi "... permitido ao Comissariado de Correios e Telégrafos do Povo organizar em 1930 diretamente sob sua jurisdição os Institutos de Engenheiros de Comunicações de Moscou e Leningrado".

A instituição educacional subordinada ao Comissariado do Povo de Correios e Telégrafos - o Combinado Educacional de Comunicações de Leningrado (Instituto de Engenheiros de Comunicações de Leningrado, Escola Técnica e Faculdade de Operários) - LUKS, está localizado em um prédio ao longo do aterro do rio Moika, 61.

A admissão na escola técnica em 1930 foi de 200 pessoas. (doravante - de acordo com Ensaios datilografados sobre a história do LETS, Leningrado 1980 e outros documentos de arquivo). O processo educacional da escola técnica era ministrado pelos professores do instituto, e a gestão era realizada por meio dos reitores do instituto. Em abril de 1932, a escola técnica recebeu independência no processo educacional. Indeikin foi nomeado diretor. A primeira liberação de técnicos - eletricistas de comunicações por fio e rádio e economistas-planejadores de telecomunicações no montante de 160 pessoas. ocorreu em 1933.

Por despacho do Comissário do Povo para as Comunicações de 29 de dezembro de 1937, a escola técnica obteve independência jurídica, administrativa e financeira.

Desde então, no edifício da Moika, 61, foi destinada uma parte do 2º andar, onde havia salas de aula, ensino, espaço de escritório, um escritório e uma sala para órgãos públicos. O contingente de alunos da escola técnica era de 606 pessoas.

Durante as férias de inverno do ano acadêmico de 1938-1939, o diretor I.A. Lysachenko organizou a transferência da escola técnica para o prédio no endereço: V.O. 3 linha d.30-32, onde atualmente se encontra a instituição de ensino. Antes disso, havia um albergue LUKS. Por direção do Ministério das Comunicações, o prédio passou por uma reforma interna das dependências. No início do ano letivo de 1939/40, os alunos e alguns professores estavam equipados: 25 salas de aula, 6 salas de aula, incluindo manipulação e escuta, laboratórios de engenharia elétrica, comunicações por rádio e fios, refeitório, sala de reuniões, biblioteca e albergue para 220 pessoas.

Até o final do ano, mais dois laboratórios foram equipados: aparelhos de vácuo e engenharia de rádio, e receberam equipamentos para uma oficina de serralheria, onde foi possível fazer molduras e detalhes de maquetes existentes medindo instrumentos e blocos de equipamentos criados em círculos de criatividade técnica, e ferramentas para laboratórios e necessidades econômicas da escola técnica.

As aulas aconteciam em dois turnos, os trabalhos de laboratório, os treinamentos e as práticas de produção eram realizados no instituto e nas empresas de comunicação.

Até o final do ano, mais dois laboratórios foram equipados: eletrovácuo e engenharia de rádio, e receberam equipamentos para uma oficina de serralheria, onde foi possível fazer molduras e peças de modelos existentes de instrumentos de medição e blocos de equipamentos criados em círculos de criatividade e ferramentas para laboratórios e necessidades econômicas da escola técnica.

De 1933 a 1940, a Escola Eletrotécnica de Comunicações de Leningrado produziu 1.003 técnicos de comunicação por rádio e fio, incluindo transmissores de rádio, receptores de rádio, equipamentos de rádio, estações telegráficas centrais, centrais telefônicas municipais e centrais telefônicas intermunicipais.

Em sua maioria, foram defender Leningrado nas fileiras da milícia popular e do Exército Vermelho, assim como os membros do Komsomol - voluntários do terceiro ano e graduação acelerada em novembro de 1941, quando a cidade já estava bloqueada, e havia várias paragens de eléctrico para a frente. Glória eterna a eles e nossa gratidão.

Desde os primeiros dias da guerra, o diretor da escola técnica I.A. Lysachenko, chefes dos departamentos de rádio e fio, professores e funcionários capazes de segurar armas nas mãos.

Em 1º de julho de 1941, Agniya Parmenovna Vinokurova, professora de história, foi nomeada atuando e depois diretora, até 1938 - chefe. corpo docente dos trabalhadores.

Agnia Parmenovna Vinokurova, seus assistentes mais próximos Konstantin Feliksovich Ditrikh e Maria Alexandrovna Kolesnikova, todos os professores e funcionários trabalhadores conseguiram manter a escola técnica, garantir seu trabalho nas condições mais difíceis de guerra e bloqueio, organizar o treinamento e a produção de montadores-soldados e telegrafistas-aparatistas para a cidade e a frente (mais de 130 pessoas), para dar continuidade à formação dos técnicos de comunicações.

Em 1942, 63 pessoas foram admitidas na escola técnica, em 1943 - 195 pessoas, em 1944 - 235 pessoas.

Durante os anos de guerra, 230 técnicos elétricos de comunicações por rádio e fios foram liberados.

Admissão 1945/46 ano lectivo - 534 pessoas. (!)
na especialidade: comunicação telefônica de longa distância, comunicação telefônica da cidade, comunicação telegráfica, dispositivos de transmissão de rádio, dispositivos de recepção de rádio.

Ao alterar programas de aprendizagem no curso final do departamento de rádio, já em 1946, eles liberaram técnicos elétricos no perfil de dispositivos de televisão para participar do ajuste e inicialização após a guerra do equipamento do Centro de Televisão de Leningrado.

Em 1946, foi aberto o treinamento nas especialidades de equipamentos de televisão e instalações de comunicação por cabo. Era necessário restaurar as linhas de comunicação e colocar novas.

A formação de técnicos sempre refletiu as necessidades das empresas de comunicação.

Em 1956, em conexão com a construção de centros de televisão de programas nas capitais das repúblicas da União e a criação de uma rede de linhas de retransmissão de rádio, a especialidade Tecnologia de televisão e comunicações de retransmissão de rádio foi aberta na escola técnica; em 1953-1956 – Preparados e graduados 2 grupos de formação na especialidade Actividade económica e financeira das empresas de comunicação; em 1954-1957 5 grupos foram formados na especialidade de comunicações elétricas do Distrito.

No total, de 1946 a 1958, a liberação de técnicos de telecomunicações nas modalidades de ensino em tempo integral, noturno e por correspondência foi de 2.927 pessoas. No departamento de correspondências desde 1948, além de sinalizadores, eram formados economistas - planejadores e técnicos postais.

De 1949 a 1957, com base na escola técnica, foram organizados cursos de um ano para gerentes de escritórios regionais de comunicação e diversos cursos de formação avançada para professores e funcionários da escola técnica.

O período de 1958 a 1978 (diretor Viktor Mikhailovich Vaganov) é caracterizado pelo fortalecimento da base material e técnica da escola técnica e pelo sucesso de seus professores, funcionários e alunos. Com a ajuda de empresas de comunicação, o processo educacional é totalmente dotado de uma base de laboratório própria, um ginásio separado está sendo construído, dois prédios são transferidos para o saldo da escola técnica para dormitórios, salas são desocupadas e o fundo de laboratório e sala de aula é aumentou. Os professores das escolas técnicas escrevem livros didáticos que são publicados pela editora Svyaz e são recomendados para escolas técnicas de comunicação, lideram círculos técnicos estudantis, cujo trabalho recebe diplomas de várias exposições de criatividade técnica, e em 1968. e em 1974 - Diplomas e medalhas de VDNKh da URSS.

Desde 1963, tem havido uma criação intensiva de auxiliares de treinamento técnico - as primeiras máquinas para controle de conhecimento programado (teste) (no VDNKh da URSS em 1968, a escola técnica recebeu um Diploma de 2º grau, professores - com prata e medalhas de bronze, estudantes - com medalhas "Jovem Participante do VDNKh").

Para a criação de uma classe de treinamento com um sistema de televisão em circuito fechado, o Ministro das Comunicações da URSS anunciou Gratidão aos professores e alunos da escola técnica (1973).

Materiais didáticos técnicos, livros didáticos programados, jogos de empresas que implementam situações de produção, foram utilizados no processo educativo por todos os professores da escola técnica.

Os departamentos a tempo inteiro e a tempo parcial da escola técnica realizaram formação nas seguintes especialidades: Comunicações telegráficas, Comunicações telefónicas interurbanas, Comunicações telefónicas urbanas, Instalações de comunicações lineares por cabo, Comunicações e radiodifusão de rádio, Equipamentos de televisão e comunicações de retransmissão de rádio; só extramural- em Economia e Comunicação Postal.

Em 1972, por méritos no treinamento de especialistas na indústria de comunicações, a Escola Eletrotécnica de Comunicações de Leningrado recebeu o nome do explorador polar - sinaleiro Herói da União Soviética E.T. Krenkel.

A indústria da comunicação desenvolveu intensamente, currículos e programas, os nomes das especialidades mudaram, a subordinação dos ramos, os requisitos para graduados e a necessidade deles mudaram. A escola técnica respondeu prontamente a todas as mudanças não apenas nas tecnologias de comunicação, mas também nos métodos de ensino e na realização de treinamentos. Os professores aprimoraram regularmente suas habilidades em cursos específicos do setor e durante estágios em empresas de comunicação, introduzindo os conhecimentos adquiridos no processo educacional; os alunos conheceram os novos equipamentos durante os treinamentos e as práticas tecnológicas na produção.

Desde 1980 (Diretor Anatoly Dmitrievich Petrov) a admissão é realizada nas especialidades: Telecomunicações Automáticas, Telecomunicações Multicanal, Telecomunicações e Transmissão de Dados (última edição - 1991) e Radiocomunicações e Radiodifusão; esta última, desde 1988, tornou-se uma especialização na especialidade de Radiocomunicação, Radiodifusão e Televisão. No departamento de correspondência, a admissão no serviço postal especializado não parou.

Em dezembro de 1994, por ordem do Ministério das Comunicações da Rússia, a Escola Eletrotécnica de Comunicações de Leningrado. ISTO. Krenkel foi renomeada para Escola Eletrotécnica de Comunicações de São Petersburgo, introduzida no Instituto de Telecomunicações do Estado de São Petersburgo. prof. M.A. Bonch-Bruevich e de acordo com os resultados da certificação foi transformado no Colégio de Telecomunicações.

Alexander Alexandrovich Dmukh foi nomeado diretor.

O corpo docente do colégio desenvolveu currículos e programas de nível básico e avançado em todas as especialidades de formação, bem como em novas especialidades. Respondendo às reformas econômicas, o surgimento de empresas de diferentes formas de propriedade, a necessidade de melhorar a eficiência dos especialistas no mercado, o Colégio em 1995-1998. novas especialidades foram abertas: Meios de comunicação com objetos móveis (1995); Software para informática e sistemas automatizados (1996); Gestão (por setor) (1997); Economia, contabilidade e controlo (por indústria) (1998), bem como formação nas especialidades tradicionais: Redes de comunicação e sistemas de comutação (Telecomunicações automáticas); Sistemas de telecomunicações multicanal (Telecomunicações multicanal); Radiocomunicação, radiodifusão e televisão; Comunicação postal (por curso por correspondência). A interação com os departamentos da Universidade de Tecnologia do Estado de São Petersburgo permitiu desenvolver currículos e programas experimentais de nível avançado, vinculados aos currículos e programas da Universidade, e iniciar a formação de "engenheiros juniores", primeiro na especialidade de RS, RV e TV (1997), e depois em outras especialidades. Assim, começou a ser construído o sistema de educação profissional contínua multinível "Faculdade - Universidade", que, mudando e melhorando, funciona ainda hoje.

Em 1997, entrou em vigor a primeira geração de Normas Educacionais Estaduais (SES), em 2002 - a segunda geração de SES; os principais professores do colégio, membros das comissões de apoio do Ministério das Comunicações da UKUZ da Rússia em especialidades de comunicação, participaram ativamente de seu desenvolvimento. Os currículos e programas do colégio para todos os níveis de formação foram revistos tendo em conta os requisitos das Normas Educacionais Estaduais. Em vez de “engenheiros juniores”, passaram a produzir “técnicos seniores” e depois “técnicos com formação complementar no domínio da atividade comercial”; o trabalho continuou com as faculdades da Universidade de Tecnologia do Estado de São Petersburgo para criar currículos para treinamento acelerado para graduados universitários.

Em 1998 - 2001 O colégio como escola parceira participou na 2ª fase do Projeto Internacional da Fundação Europeia para a Educação "Reforma do ensino e formação profissional na região Noroeste da Rússia", partilhando a sua experiência e adquirindo novos conhecimentos sobre a organização do processo educacional.

Em 2000, o processo educacional na faculdade era ministrado por uma equipe qualificada de funcionários e professores de 89 pessoas, sendo 11 candidatos ao curso de ciências; 15 pessoas tinham o título de "Mestre das Comunicações", 6 pessoas - o título de "Operador de Rádio Honorário", 9 pessoas - o título de "Trabalhador Honorário do Ensino Profissional Secundário da Federação Russa", 8 pessoas receberam o Certificado de Honra do Ministério da Educação da Rússia. O contingente de alunos em 01.10.1999 era de 1.582 pessoas, incluindo 552 pessoas em cursos por correspondência

De 1930 a 2000, a instituição de ensino treinou e formou mais de 25 mil especialistas de nível médio que trabalham em empresas de telecomunicações na Rússia, perto e longe do exterior. Muitos graduados, tendo recebido educação superior mais tarde, tornaram-se grandes líderes na indústria.

Em 2000, “Por grandes méritos na formação de especialistas altamente qualificados para empresas industriais e em conexão com o aniversário”, o Colégio de Telecomunicações recebeu o Diploma Honorário do Governador de São Petersburgo.

A introdução da tecnologia digital e dos sistemas de transmissão digital, fibra ótica e sistemas de comunicação via satélite se refletiu na alteração do conteúdo das disciplinas obrigatórias dos currículos e na introdução de novas disciplinas especiais à escolha da instituição de ensino, bem como na criação de novas turmas e laboratórios equipados com tecnologia moderna.

Nos anos seguintes (2003 - 2015, diretor Sergei Petrovich Bakharev), salas de aula, salas de aula e laboratórios continuaram a ser equipados com modernos equipamentos de informática, lousas interativas, projetores de vídeo eletrônicos; o sistema de ensino à distância UMKA e o sistema de testes contínuos UTEST foram colocados em operação; lançado centro de ensino a distância trabalho independente e suas filiais que fornecem acesso a materiais didáticos e metodológicos na Internet, no site externo da faculdade, na rede local da faculdade: no portal educacional e metodológico e no sistema de apoio ao ensino à distância UMKA.

A faculdade, seus alunos e funcionários pela participação ativa na criatividade científica e técnica foram repetidamente premiados com Diplomas de São Petersburgo NTO RES im. COMO. Popov (2003 - 2006); Diplomas de Competições e Exposições de Toda a Rússia de criatividade científica e técnica da juventude (2004, 2005, 2008, 2009); Fóruns e festivais juvenis de toda a Rússia "Serei apreciado no século XXI" (2006, 2008); "UNECO-2007"; UNECO-2008"; Competição de toda a Rússia "Tesouro Nacional da Rússia" (2007, 2008, 2009); em 2005 - Diploma da 57ª exposição internacional "Ideas-Inventions-Innovations-2005" (Nurenberg, Alemanha) "Pelo alto nível dos desenvolvimentos apresentados."

"Pelo sucesso no desenvolvimento da criatividade científica e técnica de crianças e jovens, bem como uma contribuição significativa para a preservação e reposição do potencial intelectual da Rússia", diretor S.P. Bakharev recebeu em 2007 o Diploma da Duma Estatal da Assembleia Federal da Federação Russa e Sistema nacional desenvolvimento de atividades científicas, criativas e inovadoras da juventude da Rússia "Integração". Os estudantes universitários receberam duas vezes a Cruz de Prata do Tesouro Nacional (março de 2008, outubro de 2008), e o chefe de criatividade técnica Igor Smirnov - a Cruz de Ouro do Tesouro Nacional (março de 2008) e Pelo sucesso nas atividades de pesquisa dos alunos” (outubro de 2008 ). Estudantes universitários se apresentaram com sucesso em Competições, Olimpíadas e Conferências municipais e regionais.

Desde 2005, por iniciativa e com a participação direta da direção do colégio e seus funcionários, com base no Museu Central das Comunicações e do colégio, com o apoio do Centro de Telecomunicações de São Petersburgo, foi realizada a Olimpíada de Tecnologia da Informação anualmente entre os alunos da especialização instituições educacionais Agência Federal de Comunicações da Rússia, que desde 2006 recebeu o status de All-Russian. Estudantes universitários ganharam repetidamente prêmios nessas Olimpíadas e desde 2011 - nas competições de habilidades profissionais da Rússia "Telesfera" entre estudantes de instituições educacionais de Rossvyaz (em 2011 - na competição de habilidades profissionais na Finlândia).

Em conexão com o rápido desenvolvimento das infocomunicações, a faculdade mudou seu foco do estudo de tipos específicos de equipamentos e equipamentos de comunicação (devido ao seu alto custo e rápida obsolescência) para o estudo da tecnologia.

Em 2009, o laboratório de Instalações de Comunicação Linear foi modernizado e foi criado um complexo educacional e laboratorial, no qual os alunos estudam métodos e tecnologias modernas para instalação, soldagem e medição de cabos de comunicação de cobre e fibra ótica e adquirem habilidades no trabalho com equipamentos modernos.

Em 2008-2010 foram criados e envolvidos no processo educacional o Laboratório de Redes de Acesso Sem Fio, projetado para estudar as tecnologias amplamente utilizadas WI-FI e WI-MAX, e o Laboratório de Redes de Acesso em Banda Larga de tecnologia ADSL em equipamentos D-Link, com base no qual estuda-se: construção e suporte de redes locais; aplicação da tecnologia TCP/IP na construção de redes; construção e suporte de redes comutadas Ethernet/Fast Ethernet/Gigabit Ethernet baseadas em switches de 2º e 3º níveis; construção e suporte de redes baseadas em acesso xDSL de assinante; construção de LANs sem fio baseadas em equipamentos D-Link.

O estudo da tecnologia amplia as oportunidades potenciais de emprego dos graduados, porque. eles não estão mais vinculados a um tipo de equipamento e a um fabricante, e permitem que você implemente o princípio do aprendizado avançado: hoje para estudar o que será exigido profissionalmente amanhã. Outra confirmação do acerto do conceito de educação escolhido é a participação bem-sucedida de estudantes universitários em várias competições profissionais do mais alto nível. Estudantes universitários participam de todas as competições do movimento internacional WorldSkills, ganham campeonatos regionais e se tornam vencedores do WorldSkills Russia All-Russian Championship, a competição anual departamental Telesfera, competições profissionais da Cisco Systems e outras olimpíadas e competições.

O Colégio é um centro de competência especializado da WorldSkills Rússia para competências em Tecnologia da Informação e Comunicação, organiza e coordena competições regionais de qualificação para seleção para a equipe da WorldSkills em São Petersburgo e no Distrito Federal do Noroeste.

De muitas maneiras, isso é facilitado pela moderna base material e técnica, que está sendo modernizada e desenvolvida com a participação direta de potenciais empregadores e fabricantes de equipamentos de telecomunicações.

Nos laboratórios e oficinas de treinamento, os alunos dominam na prática sistemas de comutação digital, sistemas de transmissão digital e óptica, tecnologias de rede modernas, redes de acesso, incluindo tecnologias avançadas como ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON; estão envolvidos em soldagem e medições de cabos de comunicação de fibra óptica, adquirem as habilidades de instalação de equipamentos, trabalhando em profissões liberais; receber conhecimento das tecnologias básicas de mensagens e administração de redes locais, programação de dispositivos de assinantes, noções básicas de gerenciamento e trabalho de escritório.

A faculdade participou repetidamente na competição "Medalha de Ouro "Qualidade Europeia" na nomeação "100 Melhores Instituições de Ensino Secundário da Rússia" e tornou-se seu laureado, e S.P. Bakharev foi premiado com o distintivo de honra "Melhor Diretor do Ano

Atualmente, a faculdade, sendo uma subdivisão estrutural da Universidade Estadual de Telecomunicações de São Petersburgo, em homenagem ao professor M.A. Bonch-Bruevich (SPbSUT), oferece treinamento nas seguintes especialidades: "Sistemas de telecomunicações multicanal", sistemas de comunicação e comutação", " Meios de comunicação com objetos móveis”, “Redes de computadores”, “Programação em sistemas de computadores”, “Informática aplicada (por indústria)”, “Pós comunicações”, “Economia e contabilidade” (para os dois últimos - apenas para ensino a distância) .

Graduações universitárias

Redes de computadores

  • Técnico de rede de computadores, em tempo integral, com base em 9 aulas, 3 anos e 10 meses, orçamento: sim, mediante taxa: sim
  • Técnico de rede de computadores, em tempo integral, com base em 11 aulas, 2 anos e 10 meses, orçamento: não, mediante taxa: sim

Sistemas de telecomunicações multicanal

  • Técnico, por correspondência, com base em 9 aulas, 4 anos 6 meses
  • Técnico, meio período, com base em 11 aulas, 3 anos e 6 meses, orçamento: não, mediante taxa: sim

Atividades operacionais em logística

  • Logística operacional, em tempo integral, com base em 9 aulas, 2 anos e 10 meses, orçamento: sim, mediante taxa: sim
  • Logística operacional, em tempo integral, com base em 11 aulas, 1 ano e 10 meses, orçamento: não, mediante taxa: sim

Programação em sistemas de computador

  • Técnico-programador, em tempo integral, baseado em 9 aulas, 3 anos e 10 meses, orçamento: sim, mediante taxa: sim
  • Técnico-programador, em tempo integral, baseado em 11 aulas, 2 anos e 10 meses, orçamento: sim, mediante taxa: sim
  • Técnico-programador, meio período, baseado em 11 aulas, 3 anos e 10 meses, orçamento: não, mediante taxa: sim
  • Técnico-programador, part-time, com base em 9 aulas, 4 anos 10 meses

Radiocomunicações, radiodifusão e televisão

  • Técnico, em tempo integral, com base em 9 aulas, 3 anos e 6 meses, orçamento: sim, mediante taxa: sim
  • Técnico, em tempo integral, baseado em 11 aulas, 2 anos e 6 meses, orçamento: sim, mediante taxa: sim

Bonch-Bruyevich, o mais famoso e autoritário em sua indústria de telecomunicações, vem treinando sinalizadores altamente qualificados há oitenta e cinco anos. A qualidade da educação é do mais alto nível - os graduados estão 100% empregados e sempre têm a oportunidade de fazer uma carreira brilhante. "Rossvyaz" é o fundador desta universidade.

Metas e metas

A Universidade Bonch-Bruevich está sempre e com todas as suas atividades voltadas para a implementação da política estatal no campo da educação - esta é a disponibilidade e a alta qualidade da educação, conforme exigido pelo desenvolvimento inovador da economia e pelas necessidades modernas da sociedade. Os principais objetivos do trabalho da universidade permanecem inalterados: é uma forja de cidadãos altamente educados e especialistas altamente qualificados, capazes de crescimento profissional e móveis nas novas condições de desenvolvimento da sociedade.

A informatização e o desenvolvimento de tecnologias intensivas em ciência são considerados pela Universidade Bonch-Bruyevich como a tarefa mais importante. Desenvolvimento de um sistema de avaliação da qualidade ensino superior e demanda por serviços educacionais. Novos serviços de informação, sistemas e tecnologias de treinamento, recursos educacionais gerações recentes. A Universidade Bonch-Bruevich organiza e realiza pesquisas científicas aplicadas no setor de comunicações e melhora a educação profissional.

História

Em 1930, os Cursos Superiores de Comunicação existiam em Leningrado. Com base nesses cursos, decidiu-se criar uma universidade especializada em telecomunicações e engenharia de rádio. Um pouco mais tarde, esta instituição foi renomeada para a glória de que era grande em toda a extensão da União Soviética. Finalmente, em 1994, este instituto recebeu o status de universidade, e agora todos no país o conhecem como a Universidade Bonch-Bruevich em São Petersburgo. Mas, na verdade, o nome desta universidade é muito mais longo - Universidade Estadual de Telecomunicações de São Petersburgo. prof. M.A. Bonch-Bruevich.

Hoje, cerca de nove mil alunos estudam na universidade, juntamente com suas filiais - Arkhangelsk e Smolensk. Mais de mil candidatos todos os anos ficam felizes em reabastecer o número de "bonchevistas". Nem a Universidade Bonch-Bruyevich, nem qualquer outra instituição de ensino superior neste setor simplesmente conhece melhores especialistas em telecomunicações do que aqueles que transferem conhecimento para os alunos aqui. Entre os quatrocentos professores, há cinquenta e três doutores em ciências e duzentos e setenta candidatos. Isso significa que a universidade, que reuniu uma equipe tão forte sob sua asa, merecidamente leva o nome de Bonch-Bruevich.

Sobre a estrutura

A Universidade Bonch-Bruyevich em São Petersburgo tem um extenso campo de serviços educacionais, os currículos são constantemente atualizados e aprimorados. Até à data, está a decorrer formação em quinze áreas e mais de vinte especialidades nas áreas das humanidades, economia e disciplinas técnicas. Melhorando a qualidade do treinamento de especialistas, a Universidade de Tecnologia do Estado de São Petersburgo estabeleceu um sistema de educação multinível: da escola à faculdade, da faculdade à universidade, onde existe a mesma cadeia: do bacharelado ao mestrado, do mestrado ao especialista.

Após a formatura, você pode melhorar o nível educacional em estudos de pós-graduação e doutorado e, é claro, por meio de programas de treinamento avançado existentes. Estudantes em tempo integral, cidadãos da Federação Russa, podem estudar de acordo com um programa especial do instituto de treinamento militar, onde os oficiais da reserva são treinados. O número total de estudantes é superior a 6.417 pessoas, incluindo até sessenta e cinco por cento dos estudantes estaduais. Universidade de Petersburgo Bonch-Bruyevich pretende melhorar ainda mais os programas em que os alunos estudam, bem como elevar o nível de educação que recebem.

A ciência

Desde 2009, o Centro de Pesquisa em Inovação opera com sucesso na Universidade, criado para introduzir desenvolvimentos científicos nos negócios e na indústria. Além disso, estão sendo criadas vagas promissoras para o emprego de especialistas da indústria, que estão se formando na Universidade Bonch-Bruyevich. As críticas sobre os egressos desta universidade são sempre favoráveis, pois ensinam os alunos de acordo com os programas educacionais inovadores aqui desenvolvidos, que utilizam amplamente as tecnologias da chamada aprendizagem baseada em projetos, quando o conhecimento aparece por meio da pesquisa, pela participação em processos onde problemas científicos e práticos urgentes de negócios e produção são resolvidos.

Em 1993, a universidade aderiu à Associação de Universidades e Empresas Europeias de Telecomunicações e Informática, tornando-se seu membro fundador. Esta associação (EUNICE) é constituída pelas principais universidades especializadas em França, Alemanha, Itália, Grã-Bretanha, Portugal, Espanha, Suécia, Suíça e Finlândia. Aqui, os alunos são trocados entre as universidades parceiras, são redigidas teses conjuntas e as universidades trocam estagiários e alunos de pós-graduação, realizam pesquisas científicas, seminários, para os quais professores e professores líderes visitam colegas no exterior.

Como os alunos vivem?

Orgulhosamente com o nome de Bonch-Bruevich, a universidade, com fotos de prédios educacionais e dormitórios que estão anexados aqui, cuida da educação confortável e da vida de seus animais de estimação. Para ver as condições em que os alunos se encontram, eles terão que visitar os cantos mais diversos e sempre pitorescos de São Petersburgo: tanto em seu centro histórico quanto no distrito de Nevsky, em rápido desenvolvimento.

Tão poderosamente cresce com o nome do famoso engenheiro de rádio e membro correspondente Academia Russa Sciences M. A. Bonch-Bruevich University, cujo endereço é: Avenida Bolchevique, casa número vinte e dois.

Como os alunos aprendem?

Os primeiros edifícios, no centro da cidade no Neva, respiram calma, sabedoria e antiguidade, mas quão magníficos, quão modernos são os novos edifícios do distrito de Nevsky! Há salas de conferências e magníficos auditórios modernos, e um pavilhão esportivo equipado com tudo o que é necessário, e uma biblioteca repleta de literatura científica e técnica, e excelentes albergues e um centro de recreação.

As palestras podem ser realizadas em formato eletrônico devido ao conteúdo multimídia das salas de aula, os alunos têm acesso de qualquer lugar do mundo. Ensino à distância Esta universidade está além do elogio. Zona Wi-Fi em toda a universidade. O material é efetivamente assimilado, pois a transmissão do material das grandes telas nas salas de aula pode ser duplicada em um computador pessoal. Newsletter, mudanças de horários, materiais educativos são enviados online. Trinta e quatro salas de aula e cinquenta e quatro salas de aula foram equipadas dessa maneira. Além disso, existem setenta e três laboratórios, cujos equipamentos podem ser invejados por qualquer universidade do setor.

Como os alunos vivem?

Os alunos têm uma vida muito rica, tanto cultural quanto social. O conselho estudantil desempenha um papel importante, o comitê do sindicato estudantil está ativo e o conselho de estudantes estrangeiros está trabalhando. A universidade publica um jornal de grande circulação sob o nome profissional "Svyazist". Qualquer aluno pode tentar a sorte em um estúdio de vídeo e criar uma história em vídeo, apresentação de mídia ou programa de televisão. Você pode escrever roteiros e desenvolver conceitos de enredo.

As empresas básicas da indústria estão em constante e estreita ligação com processo educacional universidade. Os alunos sentem as atividades de parceria de muitas empresas quase todos os dias e a cada passo, por exemplo, o Instituto de Pesquisa de Sistemas de Telecomunicações, Rostelecom, LONIIR, Megafon, a holding Lentelefonstroy, VimpelCom, Tele-2 e muitos, muitos outros. Isso ocorre porque os graduados são esperados em todas essas empresas, especialmente aqueles que se formaram na universidade com o nome de Bonch-Bruevich.

Faculdades

Das nove faculdades, a atenção especial dos candidatos é utilizada pela faculdade de RTS - tecnologias de rádio de comunicação. Os alunos se esforçam para chegar ao departamento de "RS e V" - comunicações e transmissão de rádio. Aqui eles treinam engenheiros de rádio bacharéis nos perfis "tecnologia audiovisual", "engenharia de rádio", na direção de "tecnologias de infocomunicação" sistemas de estudo de bacharel comunicações móveis e transmissão digital. Mestres na direção de "engenharia de rádio" são perfilados em "sistemas de áudio-vídeo e comunicações de mídia" e "engenharia de rádio" propriamente dito, e na segunda direção os perfis pertencem a "sistemas e redes de comunicação de rádio, acesso e transmissão de rádio" , bem como "sistemas de comunicação rádio especial".

O departamento tem uma excelente base metodológica, três laboratórios educacionais, padrões, protocolos e métodos para planejamento de redes UMTS, GSM, Wi-Fi são estudados aqui. Os dois laboratórios estão totalmente equipados com software e hardware para investigar a transmissão de informações em redes existentes e criar novas redes celulares. Eles exploram imediatamente os parâmetros dos dispositivos de recepção de rádio, resolvem questões de processamento digital de sinais de áudio e sinais de rádio, estudam os sinais sonoros de transmissão de televisão e rádio, equipamentos de áudio e suas propriedades, sistemas de comunicação de rádio móveis, estacionários e especiais, terrestres e digitais transmissão de televisão e muito mais.

Trabalho Científico do Departamento

Este departamento leciona em três faculdades - vinte cursos, que são desenvolvidos pelos professores do departamento e são totalmente fornecidos com livros didáticos. Trinta e sete monografias foram publicadas aqui, trabalhos metódicos e material didáctico, livros publicados que não têm análogos.

Entre as empresas que realizam pesquisas científicas conjuntas com o departamento "RS e V" estão a preocupação "Okeanpribor", "Rubin", "Vector", LONIIR, OJSC MART, OJSC RIMR, Institute of Navigation and Time, MTS, Beeline, " Megafone", "Skylink" e muitos outros. Os tópicos de pesquisa incluem otimização do planejamento de rede, organização de novos serviços, melhoria da qualidade no atendimento ao cliente.

Faculdade de ICS

Na Faculdade de Redes e Sistemas de Infocomunicação, os alunos ficam felizes em ir para o departamento de P&IT, onde estão envolvidos em engenharia de software e computação digital. Há seis professores e sete professores associados entre vinte professores no quadro do departamento, o que já diz muito. São três classes de informática equipadas com computadores de última geração, que se unem em uma única rede local. O acesso à Internet está sempre disponível. Nos laboratórios de microprocessador e tecnologia digital, os alunos desenvolvem e testam software para comunicações modernas.

Faculdade do ISIT

Quase seiscentos estudantes de graduação e pós-graduação estudam sistemas e tecnologias de informação aqui. Professores altamente qualificados - doze professores, trinta e três professores associados - atuam na faculdade, preparam bacharelado em três áreas e mestrado em duas. A faculdade tem quatro departamentos. As atividades científicas e educacionais do corpo docente estão principalmente relacionadas às tecnologias da informação, ferramentas de automação e sistemas de controle.

A Cisco Academy desdobrou-se aqui, integrando-se ao processo educacional, as aulas são ministradas por professores dentre os instrutores certificados desta empresa. Os alunos que concluem com sucesso esses programas têm enormes benefícios de emprego.