Wykończeniowy
Szkoła Morska. Studia w wyższych uczelniach morskich

Szkoła Morska. Studia w wyższych uczelniach morskich

Kerczeński Państwowy Morski Uniwersytet Technologiczny (KSMTU) () jest szczegółowo opisany w jednej z notatek na aktualnej liście uczelni. Prawdopodobnie, podobnie jak państwowe uniwersytety w Kerczu, ta propozycja produkuje liderów w specjalności morskiej. Można całkiem poważnie uznać tę uczelnię za godną alternatywę dla podobnych w Kerczu.

Państwowy Uniwersytet Morski im. admirała F.F. Uszakowa

Możesz wziąć pod uwagę tę opcję i inne uniwersytety państwowe w Noworosyjsku jako alternatywę dla tych o podobnej tematyce na liście. Podobnie jak wiele innych państwowych uniwersytetów w Noworosyjsku, ta opcja czyni liderów w dziedzinie „morskiej”. Państwowy Uniwersytet Morski im. admirała F.F. Ushakova (Federalna państwowa budżetowa instytucja edukacyjna szkolnictwa wyższego kształcenie zawodowe„Państwowy Uniwersytet Morski im. admirała F.F. Uszakowa”) jest dobrze odnotowany w materiałach z tego spotkania.

Instytut Morski w Soczi (Prywatna uczelnia wyższa zawodowa „Instytut Morski w Soczi”) jest doskonale opisany dla Ciebie wśród innych materiałów pod nagłówkiem „nie instytucje państwowe Soczi” na interfejsie bazy danych. Prawdopodobnie, podobnie jak instytucje niepaństwowe w Soczi, opcja ta zapewnia kształcenie mistrzów w swoim rzemiośle o profilu „morskim”. Zdecydowanie zalecamy odłożenie tej uczelni do późniejszych analiz jako zamiennika podobnych, wymienionych Tutaj.

W odróżnieniu od innych państwowych szkół w Chołmsku, ta propozycja kształci i kończy najwyższej klasy specjalistów o profilu „morskim”. Proponujemy przyjąć tę propozycję jako zamiennik podobnych w Chołmsku. Wyższa Szkoła Morska na Sachalinie im. T.B. Oddział Guzhenko w Morskoju Uniwersytet stanowy nazwany na cześć admirała G.I. Nevelsky'ego (Sachalińska Wyższa Szkoła Morska im. T.B. Guzhenko oddział państwa federalnego instytucja edukacyjna wyższe wykształcenie zawodowe „Państwowy Uniwersytet Morski im. admirała G. I. Nevelskoya”) jest podane znacznie bardziej szczegółowo w materiałach dotyczących konkretnej listy uniwersytetów.

Państwowy Uniwersytet Morski im. Admirała G. I. Nevelskoya

Podobnie jak wiele innych państwowych uczelni we Władywostoku, ta placówka edukacyjna podnosi kwalifikacje dobrych „morskich” pracowników. Możesz zaakceptować tę instytucję szkolnictwa wyższego jako godną alternatywę dla wielu innych w Rosji. Państwowy Uniwersytet Morski im. admirała G.I. Nevelskoya (Federalna budżetowa instytucja edukacyjna wyższego wykształcenia zawodowego „Państwowy Uniwersytet Morski im. admirała G.I. Nevelskoya”) jest trochę omawiany w ogłoszeniach i artykułach pod nagłówkiem „państwowe uniwersytety Władywostoku”, na liście uniwersytety.

Ta opcja, w przeciwieństwie do innych instytucji państwowych w Sewastopolu, szkoli liderów na temat „morskiego”. Pierwszy Ukraiński Instytut Morski (PUM I) () jest opisany znacznie bardziej szczegółowo w materiałach na temat interfejsu bazy danych. Zdecydowanie zalecamy studiowanie i przyjęcie tego uniwersytetu jako godnej alternatywy dla podobnych w Sewastopolu.

Szkoła Morska w Rostowie nad Donem imienia G.Ya. Siedowa – filia federalnej państwowej uczelni wyższej zawodowej „Państwowa Akademia Morska im. Admirała F.F. Uszakowa” w Rostowie nad Donem

Szkoła Morska w Rostowie nad Donem imienia G.Ya. Siedow – filia federalnej państwowej instytucji edukacyjnej wyższego wykształcenia zawodowego „Państwowa Akademia Morska im. Admirała F.F. Uszakowa” w Rostowie nad Donem () jest szczegółowo podana w materiałach na temat określonej listy uniwersytetów. Polecamy odwiedzenie tej uczelni i innych uczelnie publiczne Rostów nad Donem, jako alternatywa dla podobnych w katalogu. W przeciwieństwie do innych uczelni państwowych w Rostowie nad Donem, ta instytucja szkolnictwa wyższego przygotowuje menedżerów w dziedzinie gospodarki morskiej.

Wyższa Szkoła Morska na Sachalinie im. T.B. Oddział Guzhenko Państwowego Uniwersytetu Morskiego im. admirała G. I. Nevelskoya (Sachalińska Wyższa Szkoła Morska im. T. B. Guzhenko oddział Federalnej Państwowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Kształcenia Zawodowego „Państwowy Uniwersytet Morski im. Admirała G. I. Nevelskoya”) podano znacznie bardziej szczegółowo w ogłoszenia i artykuły na konkretnym spotkaniu. Podobnie jak szkoły państwowe w Chołmsku, ta placówka oświatowa kształci najwyższej klasy specjalistów w dziedzinie „morskiej”. Możesz natychmiast sprawdzić tę placówkę edukacyjną i inne szkoły publiczne w Chołmsku, jako alternatywę dla wielu innych wymienionych tutaj.

Wyższa Szkoła Morska na Sachalinie im. T.B. Oddział Guzhenko Państwowego Uniwersytetu Morskiego im. admirała G. I. Nevelskoya (Sachalińska Wyższa Szkoła Morska im. T. B. Guzhenko oddział Federalnej Państwowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Kształcenia Zawodowego „Państwowy Uniwersytet Morski im. Admirała G. I. Nevelskoya”) podano znacznie bardziej szczegółowo dla informacje w ogłoszeniach i artykułach na naszej stronie internetowej. Tę uczelnię można poważnie wziąć pod uwagę jako godną alternatywę dla podobnych na liście. Podobnie jak wiele innych szkół państwowych w Chołmsku, ta placówka oświatowa kształci mistrzów w swoim rzemiośle o profilu „morskim”.

SZKOŁY NAWIGACJI

Specjalne instytucje edukacyjne dla nawigatorów floty cywilnej w Rosji. Pierwsza szkoła w Rosji kształcąca nawigatorów na jeziorze Bajkał i Morzu Ochockim została założona w 1753 roku w Irkucku. W XVIII i na początku XIX w. Szkoły nawigacyjne powstały w Kem, Chołmogorach, Archangielsku i Petersburgu, ale te pierwsze MU nie odniosły sukcesu i wkrótce zostały zlikwidowane. Solidne podstawy pod rozwój szkolnictwa morskiego położono dopiero w 1829 roku, kiedy w Petersburgu utworzono I Szkołę Żeglugi Handlowej z 4-letnim kursem. W 1834 r. otwarto podobną placówkę edukacyjną w Chersoniu, a w kolejnych latach w innych miastach. W 1867 roku wydano nowe rozporządzenie ws klasy żeglarskie. Zajęcia zostały podzielone na 3 kategorie w celu przygotowania do stopni: 1) nawigatora żeglugi przybrzeżnej; 2) szyper żeglugi przybrzeżnej lub nawigator dalekobieżny oraz 3) szyper żeglugi dalekobieżnej. W 1837 r. liczba klas w Rosji osiągnęła 41. W 1902 r. zamknięto wszystkie klasy żeglarskie, a w ich miejsce w ciągu 3 lat otwarto placówki oświatowe, zgodnie z wymogami nowej ustawy z 6 maja 1902 r., według której stopnie nawigacyjne podzielone są na 2 stopnie - kapitan i nawigator, a każdy stopień ma 4 kategorie. Szkoły żeglarskie otwarte po 1902 roku podzielono na 4 kategorie: szkoły nawigacji dalekobieżnej i krótkodystansowej kształcące na nawigatorów 1. i 2. kategorii oraz szkoły żeglarskie kształcące na nawigatorów 3. i 4. kategorii. Utworzono dwa typy szkół dla mechaników okrętowych. W 1909 r. uproszczono system stopni nawigacyjnych, ale system placówek oświatowych pozostawiono bez zmian.

Samoiłow K. I. Słownik morski. - M.-L.: Państwowe Wydawnictwo Marynarki Wojennej NKWMF ZSRR, 1941

Szkoły żeglarskie

specjalne wyższe (średnie) instytucje edukacyjne, które kształcą specjalistów floty cywilnej (handlowej).

Edwarta. Wyjaśniający słownik marynarki wojennej, 2010

Zobacz, co „SZKOŁY NAWIGACJI MORSKIEJ” znajdują się w innych słownikach:

Szkoły żeglarskie- SZKOŁA NAWIGACJI. Zobacz Edukacja żeglarska... Encyklopedia wojskowa

Zajęcia żeglarskie- w Rosji instytucje edukacyjne kształcące kadrę do transportu morskiego i rzecznego. Powstały one zgodnie z Regulaminem o klasach żeglugowych (1867). Podlegały one Ministerstwu Finansów. Poprzedziły je zajęcia z nawigacji założone (1701) przez Piotra I... ... Pedagogiczny słownik terminologiczny

Uczelnie i szkoły różnego typu i profili kształcące wykwalifikowanych pracowników; główne ogniwo w systemie kształcenia zawodowego i technicznego (patrz Zawodowo wykształcenie techniczne). Przed pojawieniem się dużego... ...

Przed wprowadzeniem obowiązujących przepisów dotyczących stopni nawigacyjnych we flocie handlowej istniały dwa stopnie certyfikowane: Sz. i nawigator. Sh. nazywał się kapitanem statku handlowego; asystent nawigatora i jego zastępca. Według rodzaju nawigacji te tytuły... ...

Szkolą specjalistów dla floty morskiej i rzecznej ZSRR w zakresie nawigacji, eksploatacji transportu wodnego, maszyn i mechanizmów okrętowych, budowy i naprawy statków, mechanizacji operacji załadunku portowego, budownictwa hydrotechnicznego... ... Wielka encyklopedia radziecka

- (Tulon, łac. Tulo Martius) wraz z Brestem, najważniejszym portem wojskowym Francji, pierwszorzędną fortecą, portem handlowym, leży w głębokiej i bezpiecznej Zatoce Tulońskiej, oddzielonej od zachodu i południowego zachodu Morzem Śródziemnym na półwyspie... ... Słownik encyklopedyczny F.A. Brockhausa i I.A. Efron

Szkoła Morska Uniwersytetu Państwowego w Sewastopolu jest najstarszą instytucją edukacyjnąśrednie wykształcenie specjalistyczne w Sewastopolu. Jego historia rozpoczęła się prawie 100 lat temu, kiedy w 1921 roku decyzją Krymskiego Ludowego Komisariatu Oświaty zorganizowano w mieście Sewastopolską Politechnikę Ludową.

Wśród absolwentów uczelni różne lata – Michaił Fiodorowicz Charczenko – dowódca pociągu pancernego „Żeleznyakow”, który bronił Sewastopola w latach 1941–1942, instruktor medyczny Evgenia Deryugina, znany naukowiec w dziedzinie silników turbinowych, doktor nauk technicznych, profesor, członek zwyczajny nowojorskiego Akademii, który bohatersko zginął podczas wyzwolenia miasta Nauka N.N. Salov, były główny budowniczy Zakładu Morskiego w Sewastopolu S.L. Slutsker, kandydat nauk ekonomicznych, profesor nadzwyczajny, kierownik Katedry Ekonomiki Przedsiębiorstw na Uniwersytecie Państwowym w Sewastopolu A.G. Baranowa i tysiące innych szanowanych specjalistów, którzy wnieśli znaczący wkład w utworzenie i wzmocnienie potęgi gospodarczej i obronnej naszego kraju.

Dziś Wyższa Szkoła Morska kształci specjalistówśredniego szczebla (technicy) w siedmiu specjalnościach, w zakresie nawigacji, eksploatacji elektrowni okrętowych, obsługi urządzeń elektrycznych i automatyki statku, obsługi i naprawy pojazdów, obsługi technicznej i konserwacji urządzeń elektrycznych i elektromechanicznych, finansów, a także jako technicy programowania. Baza materialna, dydaktyczna i laboratoryjna uczelni jest zgodna z Federalnymi Standardami Edukacyjnymi, co zostało potwierdzone podczas wydawania licencji i akredytacji w 2015 roku. Kształcenie w uczelni odbywa się na koszt budżet federalny oraz studenci, którzy nie przeszli konkursu na miejsca budżetowe, studiują zaocznie.

Edukacja w college'u wiąże się ze studiowaniem w pierwszym i częściowo drugim roku programu dziesiątej i jedenastej klasy szkoły średniej, a także odbywanie pogłębionego szkolenia teoretycznego i obszernego szkolenia praktycznego w wybranej specjalności. Wszyscy nauczyciele uczelni wyższych posiadają wykształcenie wyższe specjalistyczne, bogate doświadczenie praktyczne oraz umiejętności zawodowe dydaktyczne odpowiadające pierwszej i najwyższej kategorii. Szereg kierunków wykładają absolwenci szkół wyższych, kandydaci nauk ścisłych, profesorowie nadzwyczajni.W kształcenie przyszłych marynarzy zaangażowani są doświadczeni starsi mechanicy okrętowi, nawigatorzy i kapitanowie morscy.

Dyrektor Wyższej Szkoły Morskiej– Valentina Vladimirovna Manuylenko, kandydatka nauk pedagogicznych.

Specyfika treningu na studiach obejmuje naukę kursów interdyscyplinarnych, które zapewniają nierozerwalną jedność szkolenia teoretycznego i praktycznego. Kształcenie praktyczne rozpoczyna się na drugim roku i trwa aż do ukończenia szkolenia. Uczelnia posiada najlepsze na Krymie warsztaty szkoleniowo-produkcyjne, dzięki którym studenci już w trakcie studiów zdobywają praktyczne umiejętności w wielu pracujących zawodach. Głównymi partnerami Wyższej Szkoły Morskiej w organizowaniu praktyk pływackich dla studentów specjalności morskich są PJSC „Oceanrybflot” (Pietropawłowsk Kamczacki), a także Sewastopol i Krymskie przedsiębiorstwa rybackie, transportowe i remontowe statków - „Sea Bell”, „Southern Maritime Firma”, „Yuzhmorservice” „itp. Statki tych przedsiębiorstw są podstawą praktyki żeglarskiej studentów, której pomyślne ukończenie daje możliwość uzyskania roboczych dokumentów morskich i dalszego zatrudnienia w swojej specjalności, a następnie rozwoju kariery do drugiego oficera lub drugiego mechanika włącznie.

Studenci uczelni są bardziej aktywni społecznie i twórczo, uczestnicząc w wydarzeniach sportowych, militarno-patriotycznych i kulturalnych na różnych poziomach - od uniwersyteckiego po ogólnorosyjski. Jednym z ostatnich znaczących zwycięstw studentów Wyższej Szkoły Morskiej było drugie miejsce drużynowe na Uniwersjadzie Morskiej 2015, która odbyła się 8 maja 2015 roku, gdzie brały udział dorosłe drużyny z najsłynniejszych uczelni morskich w Rosji oraz światowej sławy żaglowca Reprezentowani byli „Kruzenshtern”.

Obecnie Wyższa Szkoła Morska kształci specjalistów średniego szczebla w następujących specjalnościach średniego kształcenia zawodowego:

13.02.11 - Obsługa techniczna i konserwacja sprzętu elektrycznego i elektromechanicznego (według branży)

Młodzi mężczyźni i obywatele są przyjmowani do morskich i marynarskich instytucji edukacyjnych w Rosji Federacja Rosyjska, począwszy od 11-14 lat, które w chwili przyjęcia pomyślnie ukończyły rok akademicki, a także ze względów zdrowotnych nadają się do nauki w szkołach i służby w marynarce wojennej kraju.

Będziesz potrzebować

- osobiste oświadczenie skierowane do dyrektora szkoły o chęci podjęcia nauki w tej szkole;
- autobiografia w dowolnej formie;
- kopia aktu urodzenia;
- kopia paszportu lub dokumentu potwierdzającego obywatelstwo rosyjskie wnioskodawcy i jego rodziców (w przypadku osób mieszkających poza Federacją Rosyjską);
- wyciąg z karty sprawozdania z ocenami za pierwsze trzy kwartały akademickie ostatni rok wykształcenie, potwierdzone pieczęcią urzędową szkoły (dokument musi wskazywać, jakiego języka obcego się uczy);
- karta badań lekarskich wystawiona przez wojskową komisję lekarską i poświadczona przez komisariat wojskowy (wkładana do akt osobowych kandydata);
- kopię polisy ubezpieczenia zdrowotnego;
- cztery fotografie o wymiarach 3x4 cm;
- zaświadczenie wskazujące miejsce zamieszkania, warunki życia i skład rodziny rodziców (lub osób ich zastępujących).

Instrukcje

Wybierz placówkę edukacyjną, w której planujesz studiować. Na terytorium Rosji istnieje tylko kilka szkół żeglarskich i morskich. Warunki nauki w nich są różne, w zależności od wieku przy przyjęciu. Kategorie wiekowe dla uczniów, którzy ukończyli klasy 4, 6, 8 i 11 szkoły średnie. Odpowiednio, pełny kurs szkolenie będzie trwało 7, 5, 3 i 2 lata.

Dzięki tej wiedzy po angielsku w ramach szkolnego programu nauczania warunek wstępny Aplikując do szkół morskich, należy wziąć pod uwagę ten wymóg. Na szkolenie nie są przyjmowani studenci, którzy nie uczyli się języka angielskiego.

Złóż wniosek (raport) o chęci podjęcia studiów na kierunku żeglarstwo szkoła. Zgłoszenie takie składają rodzice lub osoby ich zastępujące w terminie do 31 maja. Informujemy, że wnioski przyjmowane są wyłącznie za pośrednictwem komisariatów wojskowych właściwych dla miejsca zamieszkania kandydata. Wniosek składa się do okręgowego lub miejskiego komisarza wojskowego. W protokole należy podać zgodę rodziców (lub osób zastępczych) na wysłanie kandydatów na studia w godz szkoła oraz dalsze wpływy w dyspozycji Ministerstwa Obrony Federacji Rosyjskiej. Do raportu dołącz wymagane dokumenty.

Przy przyjęciu przygotuj niezbędne dokumenty potwierdzające pobieranie świadczeń. Przy zapisie pierwszeństwo mają kandydaci z kategorii preferencyjnej. Należą do nich: - małoletnie sieroty lub osoby pozbawione opieki rodzicielskiej (tacy kandydaci przyjmowani są bez zdania egzaminów, jedynie na podstawie wyników rozmowy kwalifikacyjnej i niezbędnych badań lekarskich) - studenci, którzy posiadają doskonałe oceny ze wszystkich przedmiotów, nagrody lub świadectwa zasług „Za wzorowy sukces” (w tej kategorii przystępuje się tylko do jednego egzaminu wstępnego z matematyki (pisemnego) – w przypadku uzyskania oceny doskonałej, są zwolnieni z dalszych egzaminów, natomiast w przypadku uzyskania ocen poniżej 5 punktów, będą musieli zdawać egzaminy w trybie na zasadach ogólnych) – jeżeli uzyskają pozytywne wyniki na egzaminach wstępnych – dzieci personelu wojskowego. Warunki zgodności z tą kategorią powinny zostać wyjaśnione w wybranych zdatnych do żeglugi szkoła.

Jeśli się zakwalifikowałeś, przyjdź na godz szkoła terminowo, zgodnie z informacją zawartą w pisemnym wezwaniu, wskazującą dzień i godzinę stawienia się. Przywołać szkoła uprawnia do uzyskania niezbędnych dokumentów podróży w urzędach rejestracji i poboru do wojska w miejscu zamieszkania.

Przejść wszystkie niezbędne badania i badania lekarskie. Wszystkie osoby przybywające do placówek oświaty morskiej i morskiej przechodzą selekcję zawodową i psychologiczną, badanie poziomu sprawności fizycznej, badania lekarskie, a następnie dopuszczone są do konkursowych egzaminów wstępnych. Kandydaci, którzy nie spełniają warunków sprawności fizycznej, stanu zdrowia oraz nie przeszli profesjonalnej selekcji psychologicznej, nie są dopuszczeni do dalszych egzaminów.

Zdać wymagane egzaminy. Egzaminy przeprowadzane są w ramach programów szkół średnich Federacji Rosyjskiej. Kandydaci przystępują do egzaminów pisemnych z języka rosyjskiego i matematyki. Już przy egzaminach wstępnych ważny jest czynnik rygorystycznej dyscypliny, osoby spóźnione na egzaminy nie są dopuszczone do egzaminu.

Przygotuj się do spełnienia standardów wychowania fizycznego. Ocena sprawności fizycznej przeprowadzana jest według kilku rodzajów. Młodsi kandydaci przechodzą standardy podciągania na drążku poziomym, a starsi uczniowie oprócz podciągania muszą zaliczyć bieg na 60 metrów i bieg na 2000 metrów.

Pomocna rada

Najpopularniejszą wśród wyspecjalizowanych instytucji edukacyjnych o tematyce morskiej jest Szkoła Marynarki Wojennej Nachimowa w Petersburgu.

Wiadomości z uczelni

Odniesienie historyczne

Skład uczelni

Dowódca 1. kompanii szkoleniowej

Bobrow Andriej Jakowlew

Tel. 8-499-618-12-32

Główny specjalista ds. pracy z kadetami 1. kompanii

Wasin Nikołaj Michajłowicz

Główny specjalista ds. pracy z kadetami 2. kompanii

Konobeev Aleksander Witalijewicz

Tel.8-499-617-85-41

Dowódca 3. kompanii szkoleniowej

Abutalipow Szawkat Jakubowicz

Tel. 8-499-617-85-41

Główny specjalista ds. pracy z kadetami 3. kompanii

Romanets Paweł Grigoriewicz

Dowódca 4. kompanii

Bulekow Władimir Wiktorowicz

Tel. 8-499-617-85-41

Główny specjalista ds. pracy z kadetami 4. kompanii

Dorochowa Łarysa Wasiliewna

Cechy przygotowania.

Kolegium Moskiewskie akademia państwowa transport wodny - oddział Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Szkolnictwa Wyższego „GUMRF im. Admirała S.O. Makarova” prowadzi kształcenie w szkołach średnich zawodowych od 1934 roku. Wszyscy studenci Kolegium, bez względu na formę studiów i specjalność, jaką otrzymują, są kadetami i in obowiązkowy nosić ustalony mundur, przestrzegać dyscypliny morskiej, rutyny i podporządkowania.

Nasze specjalności

Dziś MGAVT College kształci specjalistów w zakresie transportu morskiego i rzecznego na podstawie niepełnego wykształcenia średniego (okres kształcenia wynosi 3 lata i 10 miesięcy) w następujących specjalnościach:

— « Nawigacja” (szkolenie pogłębione) to zawód romantyczny, po otrzymaniu którego możesz zostać kapitanem statku morskiego lub rzecznego, związać swoje życie z mostkiem kapitańskim, słonym wiatrem oceanu, sztormem morskim, rykiem portów, zarządzaniem ogromnych statków i ich załóg. Praca ta wymaga dogłębnej wiedzy z zakresu nawigacji, pilotażu, astronomii morskiej, systemów łączności, sterowania, teorii i budowy statku. Ponadto podchorążowie zdobywają niezbędną wiedzę i umiejętności z zakresu obsługi elektrowni okrętowych (silników) i mogą zajmować stanowisko kapitana-inżyniera.

Czas trwania szkolenia: 4 lata 10 miesięcy.

— « Eksploatacja elektrowni okrętowych„to zawód, w którym można pracować wszędzie – na morzu, na lądzie, w porcie, w mieście, w regionach – tacy uniwersalni specjaliści są wszędzie potrzebni. Silnik to „serce” statku, „serce” każdej maszyny, jego praca musi być kontrolowana, naprawy i konserwacje muszą być przeprowadzane na czas, a każdy specjalista musi znać jego budowę, zasadę działania, konserwację i obsługę technologie.

— « Eksploatacja urządzeń elektrycznych i automatyki statku„to najrzadsza specjalność na rynku, absolwenci są dosłownie odrywani”. Bez prądu nie da się sterować statkiem, napełniać zbiorników wodą, poziomować trymu, otwierać luków ładunkowych… Dziś wszędzie, zarówno we flocie, jak i na lądzie, potrzebni są kompetentni elektrycy. Jednocześnie jest to najtrudniejsza specjalność - trzeba opanować elektrotechnikę, elektronikę, technologie utrzymania sieci elektrycznych, zarówno niskoprądowych, jak i obsługujących urządzenia elektryczne o napięciu do 1000 V.

Czas trwania szkolenia: 3 lata 10 miesięcy.

— « Organizacja transportu i zarządzanie transportem (wodnym)» to specjalność poszukiwana przede wszystkim w dużych miastach i węzłach komunikacyjnych; Obejmuje to zarządzanie transportem, organizację, logistykę transportu i śledzenie ładunku. W Moskwie działa ponad 300 firm transportowych, niezliczona ilość biur spedycyjnych i sztauerskich, są to przepływy towarów i przeładunek towarów, ich tranzyt i odprawa, odprawa celna i spedycja, wszystko to wymaga uregulowania.

Czas trwania szkolenia: 3 lata 10 miesięcy.

Jakie są zalety studiowania w MGAVT College?

— Dyplom państwowy

- Miejsca budżetowe

— Odroczenie ze służby wojskowej

— Możliwość podjęcia studiów wyższych na podstawie egzaminów wewnętrznych

- Dormitorium

— Praktyki na statkach morskich i rzecznych

— Kadeci zapisani ze środków budżetowych na szkolenie w specjalnościach pływackich otrzymują stroje i posiłki na koszt budżetu federalnego

— Możliwość zdobycia w trakcie szkolenia pokrewnych specjalności (sternik, sternik-motocyklista, opiekun, marynarz wachtowy itp.)

Praktyka i zatrudnienie

Kadeci odbywają staże w przedsiębiorstwach branżowych: Ministerstwo Transportu Rosji, FAMRT, Rosyjski Rejestr Morski, Rosmorport, Kanał Moskiewski, United Shipbuilding Corporation (USC), Mosturflot OJSC, Lenaturflot LLC, Lenskoe United River Shipping Company OJSC. MGAVT zawarł umowy z ponad 30 firmami z branży.

Absolwenci uczelni pracują w wiodących organizacjach i firmach w branży: Ministerstwo Transportu Rosji, GIMS, FAMRT, Morsvyazsputnik, Murmansk Shipping Company, Northwestern Shipping Company, Sakhalin Shipping Company, CJSC Palmali, Shippingcompany, BalticGroupInternational.

Procedura przyjęcia do Kolegium

Nabór kandydatów po klasie IX odbywa się zgodnie z zasadami rekrutacji na podstawie konkursu świadectw. Istnieje możliwość przyuczenia na podstawie umowy o pracę. Kandydaci po 11. klasie są przyjmowani na podstawie umowy.

Lista wymaganych dokumentów przy przyjęciu:

Oświadczenie.
Certyfikat.
Certyfikat medyczny nr 086/U (dla specjalności nadmorskich).
Badania lekarskie załogi rozpoczynającej naukę w zawodzie pływaka.
Zaświadczenia z przychodni psychiatrycznej, lekowej i przeciwgruźliczej.
3 zdjęcia 3x4 przy składaniu oryginalnego certyfikatu.

Yunflot MGAVT

8 października 2018 roku na bazie uczelni Moskiewskiej Państwowej Akademii Transportu Wodnego otwarto morski klub młodzieżowy „Unflot MGAVT”.

Program lekcji:

Aranżacja i sterowanie łodzią z wiosłami i pod żaglami (łódź to biurko dla marynarza).
Praktyka morska (węzły morskie, semafor flagowy, alfabet Morse'a, konstrukcja statku, rzucanie światłem).
Szkolenie morskie
Historia floty
Strzelanie
Montaż/demontaż maszyny
Trening fizyczny.

Na bazie MGAVT prowadzone są kursy przygotowawcze dla uczniów klas IX

Kursy przygotowawcze do pomyślnego zdania OGE w 9. klasie z fizyki, matematyki i języka rosyjskiego!

Szkolenia odbywają się w grupach i indywidualnie. Realizowane są 2 programy szkoleniowe: 8-miesięczny (październik-maj) i 4-miesięczny (luty-maj, intensywny). Można studiować tylko jeden, dwa lub trzy przedmioty. Zajęcia z każdego przedmiotu odbywają się raz w tygodniu po 3 godziny akademickie w godzinach wieczornych.

Rejestracja na kursy odbywa się pod numerem telefonu: 8-495-958-17-07.

Kadra nauczycielska

NIE.	PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO. w pełni	Stanowisko	Dyscypliny nauczane	Stopień naukowy, tytuł naukowy	Poziom wykształcenia, nazwa specjalizacji, obszary kształcenia, nazwa przypisanej kwalifikacji	Całkowite doświadczenie zawodowe	Doświadczenie zawodowe w specjalności	Szkolenie
1	Abakumow Nikołaj Aleksandrowicz	Nauczyciel w koledżu	Kultura fizyczna		Wykształcenie wyższe, specjalność, wychowanie fizyczne i sport, nauczyciel wychowania fizycznego	29 lat	26 lat
2	Agejew Jewgienij Wiaczesławowicz	Nauczyciel w koledżu	Kultura fizyczna	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, wychowanie fizyczne i sport, nauczyciel wychowania fizycznego – trener siatkówki. Profesjonalne przekwalifikowanie « Kształcenie nauczycieli: muzyka w organizacjach kształcenia ogólnego i organizacji kształcenia zawodowego”, 2017.	37 lat	16 lat	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 180001106198 z dnia 08.05.2017 r. „Innowacje w oświacie i wychowaniu w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego (wg poziomów kształcenia i dziedzin przedmiotowych)” w obszarze tematycznym „Wychowanie fizyczne”, 72 godziny, ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych””; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 1528 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w proces edukacyjny, 16 godz., FSBEI HE „GUMRF nazwany na cześć admirała S.O. Makarowa”
3	Akimow Stanisław Władimirowicz	Nauczyciel w koledżu	Technologia procesu transportowego (w transporcie wodnym), Środki techniczne w transporcie wodnym, Organizacja ruchu (w transporcie wodnym), Przewóz towarów na warunkach specjalnych	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, eksploatacja transportu wodnego, inżynier transportu wodnego. Dokwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017.	41 lat	13 lat	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego z dnia 16 stycznia 2018 r. nr 01/18-U5443, Metody nauczania dyscyplin technicznych, narzędzia oceny osiągnięć edukacyjnych uczniów i monitorowania efektywności kształcenia w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego, 72 godzin, Multidyscyplinarna LLC Centrum edukacyjne DPO „Standard edukacyjny”.
4	Akimowa Violetta Aleksiejewna	Honorowy nauczyciel akademicki	Elektryczne wyposażenie statków, Elektronika i elektrotechnika, Elektryka i elektronika, Podstawy projektowania i działania urządzeń elektrycznych i automatyki okrętowej	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność fizyka i podstawy produkcji, nauczyciel fizyki i podstaw produkcji oraz tytuł nauczyciela szkoły średniej	59 lat	19 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego z dnia 10.01.2015 nr 367/10-15, Kształtowanie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT”, Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1530 z dnia 12/ 07/2017, Praktyczne wykorzystanie informacji o elementach elektronicznych i środowiska edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godz., FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
5	Aleksiejew Wiktor Waleriewicz	Nauczyciel w koledżu	Systemy elektroenergetyczne statków, Napędy elektryczne statków, Podstawowe informacje dotyczące naprawy i konserwacji urządzeń elektrycznych i automatyki okrętowej. Diagnostyka techniczna urządzeń elektrycznych, Podstawy techniki przekształtnikowej, Układy automatycznego sterowania i czujniki systemów automatyki okrętowej, Kotłownie pomocnicze okrętowe, Elektrownie główne, Zapewnienie sprawności technicznej mechanizmów pomocniczych i związanych z nimi układów sterowania	Kandydat nauk technicznych. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, dowództwo lotnictwa taktycznego, pilot inżynier. Wykształcenie wyższe, specjalność ekonomika i zarządzanie przedsiębiorstwem transportowym, ekonomista-menedżer. Przekwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Menedżer”, 2015. Przekwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Pedagogika i metody nauczania dyscyplin zawodowych w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”, 2018.	16 lat	8 miesięcy	Zaświadczenie o udziale w seminarium: „Cechy realizacji podstawowych programów edukacyjnych średniego kształcenia zawodowego w grupie powiększonej 26.00.00 „Inżynieria i technologia budowy statków i transportu wodnego” oraz programy szkolenie zawodowe szkolenie załogi”, 24 godziny, Federalna Państwowa Instytucja Budżetowa „Centrum Szkoleniowo-Metodologiczne Transportu Morskiego i Rzecznego”, 16.04.2015.
6	Altszuler Dmitrij Fedorowicz	Nauczyciel w koledżu	Fizyka, Inżynieria Materiałowa, Podstawy Inżynierii Materiałowej i Ogólne Prace Mechaniczne, Mechanika	Kandydat nauk technicznych. Tytuł naukowy - starszy pracownik naukowy	Wykształcenie wyższe, specjalność, dielektryki i półprzewodniki, inżynier-fizyk. Dokwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017.	43 lata	13 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 235/10-15 z dnia 10.01.2015, Kształtowanie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT”, Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1089 z dnia 12/ 07/2017 w ramach programu „Praktyczne zastosowanie” podzespołów elektronicznych informacyjna i edukacyjnaśrodowisko w procesie edukacyjnym”, godz. 16, MGAVT – FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
7	Bardakhchyan Olga Akimovna	Nauczyciel w koledżu	Język obcy, Geografia	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, geografia, nauczyciel geografii w szkole średniej. Kształcenie dodatkowe (do studiów wyższych „Nauczyciel języka obcego (angielskiego)”, 2010.	41 lat	17 lat	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego z dnia 01.10.2015 nr 346/10-15, Kształtowanie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Szkolnictwo Wyższe Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1534 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
8	Belicheva Tatyana Gennadievna	Nauczyciel w koledżu	Chemia, Biologia, Ekologiczne podstawy zarządzania środowiskiem	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, przygotowanie zawodowe (anioznawstwo), nauczyciel kształcenia zawodowego. Dokwalifikowanie zawodowe „Nauczanie dyscyplin chemicznych w organizacjach kształcenia zawodowego”, 2015	7 lat	6 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1536 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
9	Belyaeva Svetlana Yurievna	Nauczyciel w koledżu	Matematyka	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, eksploatacja transportu wodnego, inżynier transportu wodnego. Dokwalifikowanie zawodowe „Edukacja pedagogiczna: Matematyka w organizacjach kształcenia ogólnego i organizacjach kształcenia zawodowego”, 2017.	15 lat	7 lat	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego z dnia 1 października 2015 r. Nr 363/10-15, Kształtowanie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Federalna Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „MGAVT”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1537 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
10	Bunina Walentyna Iwanowna	Nauczyciel w koledżu	Śródlądowe drogi wodne i konstrukcje hydrauliczne, Bezpieczeństwo i higiena pracy na statkach, Żegluga śródlądowa (ogólna i specjalna), Analiza wyników procesów i wykonawstwa jednostka strukturalna, Zarządzanie statkami i pociągami na śródlądowych drogach wodnych, Technologia transportu ładunków	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, nawigacja na drogach śródlądowych i żegluga przybrzeżna, inżynier marynarki wojennej. Przekwalifikowanie zawodowe „Socjologia i Psychologia”, 2003 Przekwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017	48 lat	28 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1542 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
11	Galkin Wadim Aleksandrowicz	Nauczyciel w koledżu	Język obcy	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, stosunki międzynarodowe, specjalista ds stosunki międzynarodowe Kraje zachodnie. Dokwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017.	57 lat	24 lata	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 374/10-15 z dnia 10.01.2015 r. Kształcenie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Szkolnictwo Wyższe Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1629 z dnia 12.07.2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
12	Geller Julia Juriewna	Nauczyciel w koledżu	Język obcy	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, licencjat, wykształcenie pedagogiczne, licencjat.	12 lat	10 miesięcy	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1545 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
13	Greczusznikowa Julia Siergiejewna	Nauczyciel w koledżu	Matematyka	Kandydat nauk ekonomicznych. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, ekonomia światowa, ekonomista. Specjalność, teoria i metody nauczania języków obcych i kultur, językoznawca, nauczyciel. Magister, prawoznawstwo, prawnik. Kandydat nauk ekonomicznych. Dokwalifikowanie zawodowe „Nauczyciel matematyki. Teoria i metody nauczania przedmiot akademicki„Matematyka” w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego LLC”, 2018.	11 lat	11 lat
14	Doloman Elena Władimirowna	Nauczyciel w koledżu	Język rosyjski, literatura	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, filologia, nauczyciel języka i literatury rosyjskiej. Wykształcenie wyższe, specjalność finanse i kredyt, ekonomista	18 lat	7 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1549 z dnia 07.12.2017, Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, MGAVT - FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”; Certyfikat zaawansowanego szkolenia nr 02/18-U1269 z 2018 r., Kompetencje zawodowe nauczyciela języka rosyjskiego w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego, 72 godziny, LLC Multidyscyplinarne Centrum Szkoleniowe dla Dodatkowego Kształcenia Zawodowego „Standard Edukacyjny”; Certyfikat zaawansowanego szkolenia F nr 055927 z dnia 4 lutego 2019 r., Przygotowanie uczniów do końcowej certyfikacji (OGE, Unified State Exam) z języka rosyjskiego, 72 godziny, Online Learning Center Netology Group LLC (Foxford); Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego PC nr 0021026 z dnia 05.03.2019 r., język rosyjski jako obcy: Specyfika procesu nauczania, 108 godz., Capital Training Center LLC; Certyfikat PK 00059694 z dnia 04.03.2019, Organizacja pracy z uczniami niepełnosprawnymi zgodnie z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym, 72 godziny, Infourok LLC
15	Zyabkina Elena Leonidovna	Nauczyciel w koledżu	Informatyka	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność matematyka i fizyka, nauczyciel matematyki i fizyki; Wykształcenie wyższe, specjalność, oprogramowanie komputerowe i systemy automatyczne, inżynier oprogramowania. Przekwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Zarządzanie Zasobami Ludzkimi”, 2013	25 lat	7 lat
16	Iwanow Władimir Iwanowicz	Nauczyciel w koledżu	Podstawy bezpieczeństwa życia, Bezpieczeństwo życia	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, orzecznictwo, prawnik. Dokwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017 Przekwalifikowanie zawodowe „Pedagogika i metody nauczania podstaw bezpieczeństwa życia w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”, 2018	34 lata	30 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1630 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarova” Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 782405289551 z dnia 15 marca 2018 r., Przejście uczelnianego systemu zarządzania jakością na Nowa wersja norma ISO 9001:2015″, 18 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 03/19-U14252 z dnia 03.11.2019, Teoria i metodologia nauczania tradycyjnych sztuk walki i sztuk walki, 144 godziny, LLC Wielodyscyplinarne Centrum Szkolenia Dodatkowego Kształcenia Zawodowego „Standard Edukacyjny”; Certyfikat zaawansowanego szkolenia nr 18691 z dnia 02.08.2019 r., Szkolenie ludności w zakresie obrony cywilnej i ochrony przed sytuacjami nadzwyczajnymi, 72 godziny, Instytut Rozwoju Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji Akademii Ochrony Ludności Ministerstwa Sytuacji Nadzwyczajnych Rosji.
17	Kolotusza Władimir Georgiewicz	Nauczyciel w koledżu	Metrologia i normalizacja, Metrologia, normalizacja i certyfikacja, Statek samochody elektryczne, Morskie maszyny elektryczne. Projektowanie i zasada działania. Projektowanie, eksploatacja i konserwacja statków agregaty chłodnicze, Zapewnienie technicznego działania automatyki statku, Konserwacja urządzeń elektrycznych i urządzeń automatyki statku, Zautomatyzowane systemy elektromechaniczne statku, Systemy automatyki wyposażenia technicznego statku, Podstawy technologii mikroprocesorowej w instalacjach elektrycznych statku	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, branża motoryzacyjna, inżynier mechanik. Przekwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017 Przekwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Kształcenie pedagogiczne: nauczyciel informatyki”, 2018	22	6 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1631 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
18	Komachin Aleksiej Wasiljewicz	Nauczyciel w koledżu	Informatyka, matematyka	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, matematyka, matematyk	54 lata	23 lata	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 362/10-15 z dnia 10.01.2015 r., Kształcenie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT”, Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1632 z dnia 12/ 07/2017, Praktyczne wykorzystanie informacji o elementach elektronicznych i środowiska edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godz., FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
19	Korenevskaya Evgenia Alexandrovna	Nauczyciel w koledżu	Język rosyjski, Literatura, Zarządzanie, Zarządzanie zespołem. Regulacyjne regulacje prawne z zakresu kierowania pracą zespołu wykonawców, Nauki społeczne, Języki obce, Planowanie pracy jednostki strukturalnej, Kierowanie pracą jednostki strukturalnej	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, język niemiecki, nauczyciel język niemiecki i tytuł nauczyciela szkoły średniej. Dokwalifikowanie zawodowe „Pedagogika i metody nauczania języka i literatury rosyjskiej”, 2017, „Nauczyciel kształcenia zawodowego, kształcenia zawodowego i dodatkowego kształcenia zawodowego”, 2017	30 lat	5 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 373/10-15 z dnia 10.01.2015 r. Kształcenie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT” Certyfikat szkolenia zaawansowanego z dnia 2017 r. „Pedagogika i metody nauczania nauczanie języka niemieckiego”, 72 godziny, LLC Multidyscyplinarne Centrum Szkolenia Dalszej Kształcenia Zawodowego „Standard edukacyjny”; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 1217 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”; Certyfikat odbycia szkolenia zaawansowanego nr 782405289554 z dnia 15.03.2018 r., Przejście systemu zarządzania jakością Uczelni na nową wersję normy ISO 9001:2015, 18 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
20	Korzhikov Jurij Aleksandrowicz	Nauczyciel w koledżu	Astronomia, Astronomia morska, Matematyczne podstawy nawigacji, Przyrządy i systemy radionawigacyjne, Zapobieganie i kontrola zanieczyszczeń środowisko, Handlowa eksploatacja statku, Techniczne pomoce nawigacyjne	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wyższy, specjalność, nawigator marynarka wojenna kwalifikacja: oficer z wyższym wykształceniem wojskowo-technicznym - inżynier nawigator; Wyższy inżynier dowodzenia operacyjno-taktycznego, nawigator marynarki wojennej, oficer z wyższym wykształceniem wojskowym. Dyplom pracy, kapitan na krótkich rejsach. Dokwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017.	16 lat	10 lat	Certyfikat zaawansowanego szkolenia nr 03/17-U1486 z 2017 r. w ramach programu „Kompetencje zawodowe nauczyciela nauk społecznych w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”, 72 godziny, LLC Multidyscyplinarne Centrum Szkoleniowe dla Dalszej Kształcenia Zawodowego „ Standard edukacyjny”.
21	Larionow Aleksander Władimirowicz	Nauczyciel w koledżu	Nauki społeczne. Podstawy filozofii	kandydat nauk politycznych. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, komunizm naukowy, nauczyciel komunizmu naukowego. Przekwalifikowanie zawodowe „Socjologia”, 2001 Przekwalifikowanie zawodowe „Pedagogika i metody nauczania historii i nauk społecznych w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”, 2019	45 lat	15 lat	Certyfikat zaawansowanego szkolenia nr 365/10-15 z dnia 10.01.2015 r., Kształtowanie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Federalna Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „MGAVT”, Certyfikat zaawansowanego szkolenia nr 11/17- U4625 z 2017 r.” Rzeczywiste problemy nowoczesne nauki społeczne w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego”, 72 godziny, LLC Multidyscyplinarne Centrum Szkoleniowe dla Dalszej Kształcenia Zawodowego „Standard Edukacyjny”. Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1575 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 01/18-U5448 z dnia 19 stycznia 2018 r. Organizacja szkoleń w systemie średniego kształcenia zawodowego. Treści i metodologiczne aspekty nauczania dyscypliny akademickiej „Filozofia”, 144 godziny, LLC Multidyscyplinarne Centrum Szkoleniowe dla Dodatkowego Kształcenia Zawodowego „Standard Edukacyjny”
22	Marina Lyashenko Nikołajewna	Nauczyciel w koledżu	Język obcy	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, magisterskie, socjologia, socjolog. Licencjat, socjologia, socjolog. Wykształcenie dodatkowe (na poziomie wyższym), socjologia, tłumacz z zakresu komunikacji zawodowej, 2006. Przekwalifikowanie zawodowe, „Język angielski: lingwistyka i komunikacja międzykulturowa”, 2018.	5 lat	4 lata
23	Platonova Tatiana Władimirowna	Nauczyciel w koledżu	Grafika inżynierska	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność projektowanie i produkcja urządzeń radiowych, inżynier-projektant-technolog. Dokwalifikowanie zawodowe w ramach programu „Nauczyciel Kształcenia Zawodowego”, 2017.	43 lata	29 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1635 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”; Certyfikat zaawansowanego szkolenia z dnia 10.01.2015 nr 366/10-15, Kształtowanie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Federalna Budżetowa Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego „MGAVT”
24	Tkaczowa Olga Juriewna	Nauczyciel w koledżu	Język obcy	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, pedagogika przedszkolna i psychologia oraz języka angielskiego, nauczyciel pedagogiki przedszkolnej i psychologii, organizator-metodolog wychowania przedszkolnego. Nauczyciel języka angielskiego w przedszkolu	17 lat	9 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 772400079892 z dnia 27 czerwca 2014 r. „Psychologiczne i pedagogiczne podstawy nauczania i zapewniania jakości zajęć edukacyjnych w szkolnictwie wyższym”, 72 godziny, AOCH VPO „MFYuA”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1610 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
25	Torbina Julia Andreevna	Nauczyciel w koledżu	Fabuła	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, psychologia, psycholog, nauczyciel psychologii. Dokwalifikowanie zawodowe „Nauczyciel historii, wiedzy o społeczeństwie”, 2017	5 lat	5 lat	Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1612 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego PC nr 0020221 z dnia 19.02.2019 r., Podstawy kultury duchowej i moralnej: Metody interpretacji praktyk kulturowych w procesie edukacyjnym podczas studiowania kultury obcej, 108 godzin, Capital Education Center LLC; Certyfikat zaawansowanego szkolenia 782700263798 z dnia 19 marca 2019 r., specyfika nauczania kursu „Rosja w świecie” w oparciu o syntezę stopni historycznych, kulturowych i społeczno-ekonomicznych, 144 godziny, ANO „St. Petersburg Centrum Ustawicznego Kształcenia Zawodowego” ; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego 180001854869 z dnia 04.11.2019, Metody nauczania wiedzy o społeczeństwie i innowacyjne podejścia do organizacji proces edukacyjny w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego, 144 godziny, ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych”
26	Fomin Nikołaj Andriejewicz	Nauczyciel w koledżu	Kultura fizyczna	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność, wychowanie fizyczne, nauczyciel wychowania fizycznego oraz tytuł nauczyciela szkoły średniej	39 lat	10 lat	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego z dnia 01.10.2015 nr 313/10-15, Kształcenie kompetencji informatycznych nauczyciela, 72 godziny, Instytucja Edukacyjna Szkolnictwa Wyższego Budżetu Federalnego „MGAVT”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego 180000433220 z dnia 22.06.2017 r., Działalność trenera-nauczyciela w kontekście wdrażania wymagań Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego, 144 godziny, Multidyscyplinarne Centrum Szkoleniowe dla Dodatkowego Kształcenia Zawodowego; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1204 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”
27	Yudina Natalya Igorevna	Nauczyciel w koledżu	Informatyka, Działalność spedycyjna w transporcie wodnym, Podstawy rachunkowości	Brak stopnia naukowego. Brak tytułu naukowego	Wykształcenie wyższe, specjalność automatyka i sterowanie w systemach technicznych, inżynier systemów. Wykształcenie wyższe, specjalność ekonomia i organizacja zagranicznych stosunków gospodarczych, menadżer Międzynarodowy biznes. Wykształcenie wyższe, licencjat, ekonomia. Dokwalifikowanie zawodowe „Pedagogika i psychologia”, psycholog pedagogiczny, 2017, „Defektologia”, nauczyciel-defektolog, 2017, „Kształcenie zawodowe: informatyka, Inżynieria komputerowa i technologie komputerowe”, 2017; Przekwalifikowanie zawodowe, nauczyciel, nauczyciel ekologii, 2017; Przekwalifikowanie zawodowe, nauczyciel, nauczyciel biologii, 2017	21 lat	11 lat	Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 180001106632 z dnia 19 czerwca 2017 r. „Pedagogika edukacji włączającej w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego (według poziomów nauczania i obszarów przedmiotowych)”, 144 godziny, ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych ”; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 180001183728 z dnia 26 września 2017 r. „Innowacyjne i aktywne metody nauczania i wychowania w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego (wg poziomów kształcenia i obszarów przedmiotowych) w obszarze tematycznym „Pedagogika szkół średnich kształcenie zawodowe”, 108 godzin, ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych”; Certyfikat ukończenia szkolenia zaawansowanego nr 180001184024 z dnia 09.05.2017 r. „Psychodydaktyczne projektowanie procesu uczenia się i edukacji w kontekście wdrażania Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego (wg poziomów kształcenia i obszarów przedmiotowych)”, 108 godzin, ANO DPO „Moskiewska Akademia Kompetencji Zawodowych”; Certyfikat szkolenia zaawansowanego nr 1625 z dnia 7 grudnia 2017 r., Praktyczne wykorzystanie elementów elektronicznego środowiska informacyjno-edukacyjnego w procesie edukacyjnym, 16 godzin, FSBEI HE „GUMRF im. Admirała S.O. Makarowa”