تاريخ المذاهب الاقتصادية: Proc. بدل لطلبة الجامعة

ضد. أفتونوموف ، أوي. أنانين ، ن. مكاشيفا وغيرهم.

تمهيد 3
مقدمة 5
تطور الفكر الاقتصادي: السياق التاريخي 7

القسم الأول من الأصول إلى المدارس الأولى 11
الفصل الأول عالم الاقتصاد في ذهن عصر ما قبل الرأسمالية
1. ما هو الاقتصاد؟
2. الاقتصاد والكيماويات
3. الاقتصاد في تصور العالم الديني
ثروة
سعر معقول
إثم الربا
اقتراحات للقراءة
الفصل 2 بلورة المعارف العلمية: القرنين السادس عشر والثامن عشر.
1. التعميمات التجريبية الأولى
قانون جريشام
اعتماد مستوى السعر على كمية النقود المتداولة
2. الترهيب
الخصائص العامة
زيادة المعرفة العلمية
جون لو
اقتراحات للقراءة
الفصل الثالث: تشكيل المدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي
1. آلية السوق أو فكرة "اليد الخفية"
لوك: نظرية العمل في الملكية
آدم سميث: رد على ماندفيل
2. نظرية الإنتاج ، أو لغز ثروة الشعوب
و. بيتي: "العمل أبو الثروة .. الأرض أمه"
Boisguillebert وكانتيلون الأول
الفيزيوقراطيين
اقتراحات للقراءة
الفصل 4 المدرسة الكلاسيكية: نظرية التكلفة والتوزيع
1. ثروة الأمم: عوامل النمو
آدم سميث والإحصاءات السوفيتية
عامل التوفير
عامل إنتاجية العمل.
2. نظرية التكلفة
في "القيمة" و "القيمة": استطراد اصطلاحي
عالم "الأسعار الطبيعية"
كيف تقيس التكلفة؟
قابلية التبادل بين القيم.
مقارنة الثروة في الوقت المناسب.
ما الذي يحدد مستوى الأسعار النسبية؟
الربح والفائدة في الاقتصاد السياسي الكلاسيكي
صيغة سميث لسعر السلعة
3. ديفيد ريكاردو عن الإيجارات ومستقبل الرأسمالية
النظرية الكلاسيكية لإيجار الأرض
نموذج توزيع الدخل
اقتراحات للقراءة
الفصل 5 المدرسة الكلاسيكية: نظريات الاقتصاد الكلي
1. المال والمنتج
الدخل كمصروف
مفهوم رأس المال
رأس المال والمال
نظرية صندوق الأجور
هيوم: آلية الأسعار والتدفقات النقدية
2. قانون قل
"الأسواق" و "أسواق المبيعات"
نقاد ساي: سيسموندي ومالتو
توماس مالتوس
عقيدة سميث ، أو السر الأول لقانون ساي
طلب المال ، أو السر الثاني لقانون ساي
3. مناقشات حول الأموال والائتمان
"قانون التدفق" وعقيدة الفواتير الحقيقية
هنري ثورنتون
الخلاف بين المدارس النقدية والمصرفية
اقتراحات للقراءة
الفصل 6 المدرسة الكلاسيكية: النسخ الأيديولوجية
1. انقسام الليبرالية
التجار الأحرار
أصول الإصلاح الليبرالي: جيريمي بينثام
جون ستيوارت ميل
2. انتقادات الرأسمالية
الريكارديون الاشتراكيون
سان سيمونيون ضد الملكية الخاصة
P.-J. برودون: "الملكية سرقة!"
اقتراحات للقراءة
الفصل السابع النظرية الاقتصادية ك. ماركس
1. مبدأ التاريخ
2. استمرار التقليد الكلاسيكي
نظرية القيمة الزائدة
نظرية التكاثر
هيكل رأس المال حسب ماركس
التكاثر البسيط
التكاثر الممتد
على طبيعة متوسط ​​معدل الربح
على المعايير الموحدة لفائض القيمة والربح
قانون الاتجاه الهابط لمتوسط ​​معدل الربح
أساسيات نظرية الأزمات الاقتصادية
3. الاقتصاد السياسي - علم العلاقات الصناعية
اغتراب العمل
السلعة كعلاقة حقيقية
رأس المال والأشكال المحولة من فائض القيمة
رأس المال كعلاقة حقيقية
مصير الرأسمالية
اقتراحات للقراءة
الفصل الثامن المدرسة التاريخية في الاقتصاد السياسي
1. "ISMS"
2. قائمة فريدريش - الاقتصادي الجيولوجي
3. المدرسة التاريخية "القديمة"
4. المدرسة التاريخية "الجديدة": الاتجاه التاريخي والأخلاقي
5. المدرسة التاريخية "الشابة": بحثًا عن "روح الرأسمالية"
اقتراحات للقراءة
الفصل التاسع: الاقتصاد الاجتماعي: أصول المفاهيم الحديثة حول أهداف وطرق إصلاح الاقتصاد والعلاقات الاجتماعية - الاقتصادية
1. الاقتصاد الاجتماعي والعلوم الاقتصادية
2. التضامن الفرنسي والاشتراكية الألمانية كاتيدري
3. هنري جورج: القضايا الاجتماعية - الاقتصادية من خلال ملكية الأرض
4. بعض جوانب عقيدة الكاثوليكية الاجتماعية
اقتراحات للقراءة

القسم الثاني: بداية تاريخ الفكر الاقتصادي الحديث: الهامشية
الفصل العاشر الثورة الهامشية. الخصائص العامة
1. المبادئ المنهجية للهامش
2. النظرية الحدية للقيمة ومزاياها
الكاردينالية والترتيبية
3. كيف حدث الثورة الهامشية
4. أسباب وعواقب الثورة الهامشية
اقتراحات للقراءة
الفصل 11 المدرسة الأسترالية
1. الميزات المنهجية للمدرسة الأسترالية
2- عقيدة المنافع والتبادل بين مينجر وبوهيم باورك
"أصول عقيدة اقتصاد وطني»
عقيدة التبادل.
3. نظرية تكاليف الفرص وطعن الزائر
مفهوم تكلفة الفرصة
نظرية التضمين
4. نظرية رأس المال والمصلحة BÖHH-BAWERK
5. نزاع حول الطرق
اقتراحات للقراءة
الفصل 12 الهامش الإنجليز: جيفونز وإيدجوورث
1. نظرية فائدة جيفونز
2. نظرية التبادل جيفونس
3. نظرية توريد العمالة في جيفونز
4. سلسلة جيفونز
5. نظرية التبادل EDGEWORTH
اقتراحات للقراءة
الفصل 13 نظرية التوازن الاقتصادي العام
1. ليون والاس ومكانته في تاريخ الفكر الاقتصادي. الأعمال الرئيسية
2. نموذج التوازن العام بما في ذلك الإنتاج. مشكلة وجود الحل وعملية الوشم
مشكلة تكامل المال
3. نظرية التوازن العام في القرن العشرين: مساهمة أ. ولد ، ج. فون نيومان ، ج. HSH K. ARROW و J. DEBRAY
4. الجانب الاقتصادي الكلي لنموذج التوازن العام
اقتراحات للقراءة
الفصل 14 نظرية الرفاه الاقتصادي
1. نظرة عامة على الموضوع
2. مناهج حديثة لتعريف الصالح العام. أفضلية باريتو
3. مساهمة الجامعة في تطوير نظرية الرفاه: مفاهيم التوزيعات القومية وإعاقة السوق ؛ مبادئ تدخل الدولة
4. نظريات الرفاهية الأساسية. الأمثلية والسيطرة: مشكلة السوق الاشتراكية
5. محاولة حل مشكلة المقارنة بين الدول المثلى
6. نظرة جديدة على مشكلة التدخل
اقتراحات للقراءة
الفصل 15 مساهمات الفريد مارشال في النظرية الاقتصادية
مكانة مارشال في تاريخ الفكر الاقتصادي
2. طريقة التوازن الجزئي
3. المنفعة وتحليل الطلب
منحنى الطلب
مرونة الطلب
فائض المستهلك
4. تحليل التكاليف والمقترحات
5. سعر التوازن وتأثير عامل الوقت
يوم السوق
طويل الأمد
فترات طويلة جدا
تأثير الطلب والتكاليف على تكوين سعر التوازن
6. عناصر نظرية الرفاهية
تدخل الحكومة والصالح العام
مشكلة الاحتكار
اقتراحات للقراءة
الفصل 16 في البحث عن نموذج "الاقتصاد النقدي": ج.
1. KNUTH WIKKSELL - الاقتصادي النظري والدعاة
2. مفهوم العملية التراكمية
3. نظرية التوازن العام ومفهوم 1. نسبة فيشر
4. نظرية المال أولا. الصياد
اقتراحات للقراءة
الفصل 17 النظرية الحدية لتوزيع الدخل: J. كلارك ، إف. ويكستيد ، ك. ويكسيل
1. الخلفية
2. نظرية الإنتاجية الحدية
"توزيع الثروة"
احصائيات وديناميات
التقييم العام لنظرية التوزيع لكلارك
3. مشكلة عادم المنتج
اقتراحات للقراءة
الفصل 18 نظريات الوظيفة والربح في ريادة الأعمال
1. ربح الأعمال - عامل أم دخل مقيم؟
2. ريادة الأعمال باعتبارها تحمل عبء المخاطرة أو عدم اليقين: ر. كانتيلون ، إ. ثونين ، ف. نايت
3. ريادة الأعمال كتنسيق عوامل الإنتاج: J.-B. قل
4. ريادة الأعمال كإبتكار: I. SCHUMPETER
"نظرية النمو الإقتصادي»
وظيفة ريادة الأعمال
الدخل من ريادة الأعمال
5. ريادة الأعمال بصفتها معاملات تحكيم: I. KIRTSNER
اقتراحات للقراءة
الفصل 19 المؤسسات الأمريكية
1. ثنائيات T. VEBLEN
2. المؤسسات الإحصائية دبليو سي ميتشل
3. المؤسسات القانونية J.R. كومونسا
4. تجديد المؤسسات ج. ك. جالبرايث
اقتراحات للقراءة

القسم الثالث: الفكر الروسي من الأصول إلى بداية فترة السوفييت
الفصل 20 الاختلافات الروسية في المدارس السياسية الأولى
1. الترهبة الروسية
2. الفيزيوقراطية في روسيا
3. "رأيان بشأن التجارة الخارجية": التجارة الحرة والحماية
4. الاقتصاد السياسي الكلاسيكي في تقييم الغرب الليبرالي والثوري
الفصل 21 الرومانسية الاقتصادية
1 - مسألة المجتمع المسلم: العبودية و "الاشتراكية الروسية"
2. ذكاء مختلف وتبرير الاقتصاد السياسي
3. نظرية العمل للقيمة و "التشاؤم الرأسمالي"
4- مفهوم "إنتاج الناس"
اقتراحات للقراءة
الفصل 22 "الماركسية القانونية" والمراجعة
1. الماركسية كعقيدة للتطور الرأسمالي لروسيا
2. الجدل في السوق الوطنية: نقد الشعبية
3. مناقشة القيمة: نقد الماركسية
4. صعود التعديلية واختراقها في روسيا
5. مسألة زراعية
اقتراحات للقراءة
الفصل 23 نظرية الرأسمالية المالية والإمبريالية
1. الماركسية اللينينية بدون مراجعة
2. نظرية رأس المال المالي والإمبريالية
3- مفهوم "الشروط المادية للاشتراكية"
اقتراحات للقراءة
الفصل 24 الاتجاه الأخلاقي والاجتماعي: M.I. توجان بارانوفسكي وس. بولجاكوف
1. الفكر الاقتصادي الروسي عند منعطف القرن
2. إم. توجان بارانوفسكي: المبدأ الأخلاقي والنظرية الاقتصادية
3. S.N. بولجاكوف: بحثًا عن وجهة نظر عالمية اقتصادية مسيحية
اقتراحات للقراءة
الفصل 25: تكوين عقيدة الاقتصاد المخطط
الماركسية في مجتمع مخطط علميًا
2. مشروع علمي تنظيمي شامل
3. نموذج "مصنع واحد" وتصحيحه
الفصل السادس والعشرون المناقشات الاقتصادية في العشرينيات من القرن الماضي حول طبيعة الاقتصاد المخطط
1. السوق ، الخطة ، التوازن
2. "الجينات" و "علم الاتصالات" في المناقشات حول طرق بناء الخطط الاقتصادية
اقتراحات للقراءة
الفصل 27 مدرسة التنظيم والإنتاج
1. CIRCLE A.V. تشيانوف: الزراعة - المتعاونون - النظريات
إحصائيات وديناميكيات اقتصاد العمل الخاسر
اقتراحات للقراءة
الفصل 28 ن. كوندراتيف
1. العلوم الاقتصادية عند المنعطف
2. وصف موجز لتراث كوندراتيف العلمي. منهج منهجي للنظرية العامة للديناميات الاقتصادية
3. نظرية الموجات الطويلة والمناقشة حولها
4. مشاكل التنظيم والتخطيط والتنبؤ
اقتراحات للقراءة

القسم الرابع: المرحلة الحالية: من مفاتيح إلى الحاضر
الفصل 29 ج. كينز: نظرية جديدة لعالم متغير
1. أهمية J.M. مفاتيح العلوم الاقتصادية الحديثة
2. المراحل الرئيسية في الحياة والأنشطة العلمية والعملية
3. الموقف الأخلاقي والفلسفي والأفكار الاقتصادية
4. من نظرية كمية المال إلى النظرية النقدية للإنتاج
5. "النظرية العامة للعمل والفوائد والمال": ابتكارات منهجية ونظرية وعملية
6. نظرية المفاتيح وتفسيرها J. هيكسوم
7. تطوير وإعادة التفكير في إرث كين
الملحق 1 الردود على "النظرية العامة"
التذييل 2 منحنى فيليبس
التذييل 3 دراسة نوع وظائف نموذج نوع ISLM
اقتراحات للقراءة
الفصل 30 مشاكل عدم اليقين والمعلومات في النظرية الاقتصادية
1. الخلفية
2. نظرية المنفعة المتوقعة
النفع: قيامة الكاردينالية
مفاهيم الاحتمالية
الشذوذ
3. النظرية الاقتصادية للمعلومات - نظرية البحث
4. عدم تطابق المعلومات
اقتراحات للقراءة
الفصل ٣١ نظريات النمو الاقتصادي
1. الموضوعات الرئيسية لنظرية النمو
2. خلفية
3. نموذج هارود- دومار
1. معادلة النمو الأساسية
نمو مضمون
النمو الطبيعي
4. نموذج النمو النيوكلاسي لرو سولو
"قاعدة ذهبية"
5. مفاهيم ما بعد كينسيان للنمو الاقتصادي. نموذج كالدورا
6. نظريات جديدة للنمو
اقتراحات للقراءة
الفصل 32 نظرية الإمداد الاقتصادي
1. تحدٍ محافظ للمفاتيح
2. اقتصاد العرض. الأسس النظرية للمفهوم
3. منحنى LAFFER وتبريره
4. تقديرات تجريبية لأهم التبعيات. من النظرية إلى التطبيق
الفصل 33 النقود: الأسس النظرية والاستنتاجات والتوصيات
1. الخصائص العامة للمفهوم
2. تطور النقود وتنوعها
النقدية العالمية
دراسات الاقتصاد القياسي
نموذج الدخل الاسمي
محاولة لمنهج هيكلي
منحنى فيليبس وتفسيره من قبل علماء النقد
النقدية غير التقليدية
اقتراحات للقراءة
الفصل 34 "الكلاسيكيات الجديدة". استعادة التقليد
1. "الكلاسيكيات الجديدة" في سياق المشاكل النظرية والتطبيقية
2. فرضية التوقع المنطقي
3. R. LUKAS عملية التوازن الدوري
4. النموذج الكلاسيكي الجديد للاقتصاد الكلي وتأثير السياسة النقدية على الاقتصاد
الملحق 1 حول مسألة نسبة الأحداث المتوقعة والجارية
اقتراحات للقراءة
الفصل 35 و. الحاج والتقليد النمساوي
1. و. حايك والفكر الاقتصادي في القرن العشرين.
2. المقترحات الرئيسية لفلسفة ومنهجية ف. حايك وأهميتها بالنسبة للنظرية الاقتصادية
3. النظرية الاقتصادية كمشكلة تنسيق
4. مساهمة حايك في تطوير نظرية السعر ورأس المال والدورة والمال
5. مبادئ وحدود السياسة الاقتصادية
اقتراحات للقراءة
الفصل 36 الاقتصاد التطوري
1. المبدأ التطوري في تاريخ العلوم الاقتصادية
2. النهج الحديث لتطبيق المبدأ التطوري في الاقتصاد
3. الاتجاهات الرئيسية وقضايا المناقشة في الاقتصاد التطوري
اقتراحات للقراءة
الفصل 37 النظرية الاقتصادية السلوكية
1. الخصائص العامة
2. نموذج من العقلانية المحدودة - الأسس المنهجية للنظرية السلوكية
3. نماذج من العقلانية المتغيرة
4. النظرية السلوكية للمؤسسة - مدرسة جامعة ميلون كارنيجي
5. الاستهلاك السلوكي - مدرسة ميتشيغان
اقتراحات للقراءة
الفصل 38 نظرية مؤسسية جديدة
1. الميزات المنهجية وهيكل النظرية المؤسسية الجديدة
2. حقوق الملكية وتكاليف المعاملات وعلاقات العقد
3. نظرية COASE
4. نظرية المنظمات الاقتصادية
5. اقتصاد القانون
6. نظرية الاختيار العام
اقتراحات للقراءة
الفصل 39 نظرية الاختيار العام
1. تأسيس فكرة نظرية الاختيار العام
2. تقديم المنافع العامة في ديمقراطية مباشرة
التوازن في نموذج التبادل الطوعي
تكاليف عملية التصويت
3. مشاكل الاختيار في ظل الديمقراطية التمثيلية
نظرية "الناخب المتوسط"
توزيع التفضيلات ثنائية النسق
مخطط التفاعل بين موضوعات السوق السياسي
4. نظريات تستند إلى مفهوم الاختيار العام
نظرية الاختيار الدستوري
المراحل الدستورية وما بعد الدستورية لعملية العقد
نظرية تحديد السياسة الاقتصادية الذاتية
تكاليف الضغط المثلى
تحديد السياسة الاقتصادية من قبل حزب سياسي
خسائر المجتمع بسبب البحث عن ريع سياسي
النظرية الاقتصادية للمؤسسات السياسية
اقتراحات للقراءة
الفصل 40 "الإمبريالية الاقتصادية"
1. النظرية الاقتصادية للتمييز
2. نظرية رأس المال البشري
نظرية الاستهلاك الجديدة
3. التحليل الاقتصادي للجريمة
4. التحليل الاقتصادي للمنافسة في السوق السياسي
5. اقتصاد الأسرة
6. "النهج الاقتصادي" كبرنامج بحثي
اقتراحات للقراءة
الفصل 41 بعض الكلمات عن المنهجية
1. ما هي المنهجية وما هي الفائدة منها اليوم؟
2. من تاريخ المناقشات المنهجية: من النزاعات حول الموضوع والأهداف إلى مشكلة معيار الحقيقة النظرية
3. "وجهة نظر غير نمطية": وظيفة معرفية لاتجاهات القيمة ولغة النظرية كطريقة للإقناع
اقتراحات للقراءة
الفصل 42 وحدة وتنوع النظرية الاقتصادية الحديثة
1. التيار الرئيسي والبدائل
2. تخصص الاتجاهات الفردية للنظرية الاقتصادية
3. العوامل المؤسسية التي تحدد هيكل النظرية الاقتصادية
4. الوطنية والثقافية والميزات الأخرى للفكر الاقتصادي
اقتراحات للقراءة

مسلسل "التعليم العالي"
تأسست عام 1996

تاريخ الفكر الاقتصادي

موسكو
INFRA-M
2000

معهد "المجتمع المفتوح"

BBK65.02ya73
UDC (075.8) 330.1
أنا 90
الأدب التربويفي التخصصات الإنسانية والاجتماعية للتعليم العالي والثانوي المتخصص المؤسسات التعليميةتم إعدادها ونشرها بمساعدة معهد المجتمع المفتوح (مؤسسة سوروس) في إطار
برامج "التعليم العالي".

وجهات نظر ونهج المؤلف لا تتطابق بالضرورة مع موقف البرنامج. في الحالات المثيرة للجدل بشكل خاص ، تنعكس وجهة نظر بديلة في المقدمات والكلمات اللاحقة.
هيئة التحرير: V.I. باخمين ، يا. بيرجر ، إي يو. جينيفا ، ج. ديليجينسكي ، في. شادريكوف.
I90 تاريخ المذاهب الاقتصادية / إد. في. أفتونوموفا ، أو. أنانيينا ، إن. ماكاشيفا: بروك. مخصص. - م: INFRA-M ، 2000. - 784 ص. - (مسلسل "تعليم عالي").
ردمك 5-16-000173-5
تبحث الورقة في تاريخ الفكر الاقتصادي في القرنين التاسع عشر والعشرين. مع التركيز على الاتجاهات الحالية ، من التهميش إلى أحدث المفاهيم التي لم يتم تناولها في الأدبيات. جرت محاولة لتحليل تطور العلوم الاقتصادية في الترابط بين اتجاهاتها المختلفة ، مع مراعاة الجوانب المنهجية والفلسفية والاجتماعية لهذه النظريات ، والفكر الاقتصادي الروسي يتماشى مع الاتجاه الأوروبي.
سعى المؤلفون إلى الاختيار من بين المفاهيم التي كانت موجودة في الماضي تلك التي كان لها التأثير الأكبر عليها مناظر حديثة، وكذلك لإظهار تنوع الأساليب لحل نفس مشاكل العلوم الاقتصادية وصياغة المبادئ التي تم بموجبها اختيار هذه المشاكل.
الكتاب المدرسي مخصص للطلاب ، وكذلك لطلاب الدراسات العليا ومعلمي الجامعات الاقتصادية.
ردمك 5-16-000173-5 BBK65.02ya7
قبل الميلاد أفتونوموف ،
O.I. أنانين ،
م. أفونتسيف ،
ج. جلوفيلي ،
ر. Kapelyushnikov ،
على ال. ماكاشيفا ، 2000
INFRA-M ، 2000

مقدمة

استكشاف تاريخ الأفكار
يسبق بالضرورة
تحرير الفكر.

ج. كينز

يحدد فكر كينز ، المكتوب في النقوش ، المهمة الفائقة لهذا الكتاب. الفكر الحر ليس نتيجة التقاء الظروف ، بل هو نتيجة جهود طويلة ومتواصلة من قبل العديد من الناس لتشكيله وزراعته وحمايته من أولئك الذين يحاولون تقييده أو "توجيهه" في الاتجاه الصحيح من أجل أنفسهم. تاريخ الأفكار هو مدرسة فكرية. إن اجتياز هذه المدرسة لا يعني فقط توسيع معرفتنا ، ولكن أيضًا لتعزيز حرية الفكر.
كان أساس هذا الكتاب عبارة عن دورة من المحاضرات ، والتي ألقاها منذ عام 1995 قسم الاقتصاد المؤسسي والتاريخ الاقتصادي في جامعة الدولة- المدرسة العليا للاقتصاد (SU-HSE). بصفتنا مدرسين لتاريخ الفكر الاقتصادي ، أردنا دائمًا أن يكون لدينا كتاب مدرسي يقدم صورة واسعة ومرئية في شكله لتطور الفكر الاقتصادي ، حديثة في مفهومها وخالية من الظروف الأيديولوجية. كانت هذه الرغبة بمثابة الدافع الرئيسي لإعداد هذا المنشور.
إن بناء مثل هذه الدورة من المحاضرات ، ثم كتابًا دراسيًا ، يطرح حتماً عددًا من المشكلات المعقدة ذات الطبيعة المنهجية والموضوعية للمؤلفين. بادئ ذي بدء ، السؤال الذي يطرح نفسه هو كيف ، في إطار الاتفاق للغاية دورة تدريبية، المصممة ، كقاعدة ، لفصل أو فصلين دراسيين ، تقدم صورة كاملة وشاملة لتاريخ الفكر الاقتصادي بأكمله. غالبًا ما يُنظر إلى حل هذه المشكلة في الاختزال المفرط للنص: يتم اختصار العرض إلى سرد التواريخ والحقائق من حياة أكبر الاقتصاديين ووصفًا مشروطًا للغاية ، وأحيانًا غير مفهوم لنظرياتهم. في الوقت نفسه ، منطق تفكيرهم ، وخصائص تصور نفس المشاكل من قبل مؤلفين مختلفين ، وطبيعة تطور التقاليد العلمية المختلفة وتأثيرها على السياسة الاقتصادية والأفكار العامة - كل هذا يبقى خارج نطاق الفصل. مع هذا النهج ، يفقد المقرر نفسه معناه إلى حد كبير ، ويهدف الطالب إلى الحشو.
هناك مشكلة في عكس أحدث النظريات. في معظم المؤلفات التعليمية والتاريخية والعلمية ، يمكن تتبع تطور الفكر الاقتصادي فقط إلى منتصف القرن العشرين ، بينما يتم تمثيل آخر مراحلها ، في أحسن الأحوال ، بمعلومات مجزأة. هذه أيضًا سمة من سمات الكتب المدرسية المترجمة الأكثر موثوقية لـ M. Blaug "الفكر الاقتصادي في الماضي" و T. Negisha "التاريخ النظرية الاقتصادية"(لاحظ أن كتاب Negisha هو كتاب ماجستير ، وليس مخصصًا للدراسات الجامعية ، وأن عمل Blaug متنوع من حيث التعقيد ويصعب أحيانًا فهمه). تعد الرغبة في تحديث المواد المقدمة ميزة إيجابية مهمة للدورة الجامعية المكونة من ثلاثة مجلدات والتي يحررها الأستاذ. اي جي. Khudokormov (M. ، 1989-1998) ، ومع ذلك ، فإن تنسيقه لا يتوافق مع الممارسة الجامعية السائدة ، ويركز على الدورات التدريبية القصيرة نسبيًا - فصل دراسي واحد أو فصلين دراسيين - والإطار الزمني لنشر هذا المنشور لا يمكن إلا أن يؤثر وحدتها المفاهيمية.
أما بالنسبة للمشكلات ذات الطبيعة الجوهرية ، فهي ترجع إلى حد كبير إلى الحاجة إلى الجمع بين النهج الزمني ، الطبيعي للتاريخ ، مع النهج المواضيعي للمشاكل ، مما يجعل من الممكن أن تعكس بشكل أكثر موضوعية تنوع التقاليد العلمية للفكر الاقتصادي. أي عمل من هذا النوع يفترض مسبقًا اختيارًا معينًا ، وليس فقط اختيار المدارس العلمية والأسماء والمفاهيم في حد ذاتها ، ولكن أيضًا تحديد زاوية النظر فيها. نحن ندرك أن مثل هذا الاختيار لا يمكن أن يكون موضوعيًا تمامًا. إنه يحمل حتما بصمة التقاليد الفكرية التي اتبعها المؤلفون وميولهم العلمية واهتماماتهم. يبقى أن نأمل في هذه الحالة أن نتحدث عن الذاتية الأكاديمية ، التي تعكس الخبرة البحثية لمؤلفيها ، الذين يشاركون بنشاط في الحياة العلمية.
رئيسي السمات المميزةيمكن اختزال الكتاب المدرسي المقترح إلى نقطتين: أولاً ، سعى المؤلفون إلى الاعتماد في عملهم على المصادر الأولية وتقديم تفسير حديث لماضي وحاضر العلوم الاقتصادية ، مع مراعاة أحدث إنجازات الفكر التاريخي والعلمي العالمي ؛ في الوقت نفسه ، لم يكن الأمر يتعلق على الإطلاق "بتعديل" الأفكار القديمة مع النظريات الحديثة - من وجهة نظرنا ، يجب أن يكون مؤرخ العلوم الاقتصادية ، من بين أمور أخرى ، الوصي على "مجموعة الجينات" الفكرية ، على دراية بـ قيمة تنوع تقاليدها العلمية وبرامجها البحثية ، والتي يمكن من خلالها حل المشكلات العلمية المختلفة ، ويمكن تطوير مجالات موضوعية مختلفة ، وأحيانًا غير متداخلة ، وتقنياتها وأساليبها التحليلية ؛ ثانيًا ، يقدم الكتاب لوحة أوسع للنظرية الاقتصادية الحديثة أكثر من الأعمال الأخرى من هذا النوع المتوفرة باللغة الروسية: في القسم الرابع ، إلى جانب الموضوعات التقليدية (النقدية ، ونظريات النمو الاقتصادي ، والمؤسساتية) ، سيجد القارئ فصولًا حول هذا النوع. اتجاهات التطور السريع للفكر العلمي الحديث ، مثل النظرية الاقتصادية للمعلومات ، والنظرية الاقتصادية التطورية ، والنظرية الاقتصادية السلوكية.
يأمل المؤلفون بشدة أن يجد هذا الكتاب استجابةً مهتمة في الجامعات الروسية وأن يساهم في رفع مكانة المكون التاريخي والعلمي للتعليم الاقتصادي.
تعطي مناهج الجامعات المختلفة تاريخ المذاهب الاقتصادية مكانًا مختلفًا ، ولا يسع هذا إلا أن يؤثر على طريقة استخدام هذا الدليل في العملية التعليمية. في المدرسة العليا للاقتصاد ، يستغرق هذا الموضوع فصلين دراسيين في السنة الثانية أو الثالثة من الدراسات الجامعية (96 ساعة في المجموع ، بما في ذلك: محاضرات - 64 ساعة ، ندوات - 32 ساعة). يرتبط هيكل مقرر المحاضرة ببنية هذا الدليل على النحو التالي:

أنا الفصل الدراسي
القسم الأول (4 مساءً): الفصول 1-8.
القسم الثاني (6 مساءً): الفصول 10-11 ، 12 (مع 17) ، 13-16 ، 18-19.

الفصل الثاني
القسم الثالث (6 ساعات): الفصول 21 (مع 22) ، 24 ، 28.
القسم الرابع (24 ساعة): الفصول 29-36 ، 38 (مع 37) ، 40-42.

بالطبع ، هذا ليس سوى واحد من الخيارات الممكنة لبناء دورة من فصلين دراسيين. إن وجود عدد من الفصول الإضافية في الكتاب المدرسي لم يتم تضمينها في دورة المحاضرة الأصلية يترك للأقسام والمعلمين حرية معينة في المناورة في تشكيل منهج معين على أساسه. وبالتالي ، فإن هيكل الدليل يجعل من الممكن تعزيز قسم الدورة المخصص لتاريخ الفكر الاقتصادي الروسي بشكل كبير ، لتقديم أقسام فردية من العلوم الاقتصادية بشكل كامل (على سبيل المثال ، تاريخ النظريات النقدية أو الاقتصاد الجزئي أو الاقتصاد الكلي ، إلخ) ، لتعديل نطاق مجالات الاقتصاد الحديث مع الأخذ في الاعتبار ملف تعريف الجمهور.الفكر الاقتصادي.
بالنسبة للجامعات التي يدرس فيها تاريخ المذاهب الاقتصادية خلال فصل دراسي واحد (32-36 ساعة) ، يمكن التوصية ببنية الدورة الأساسية التالية:

القسم الأول (10 ساعات): الفصول 2-5 ، 7.
القسم الثاني (12 ساعة): الفصول 11 ، 12 (مع 17) ، 13-15 ، 19.
القسم الثالث (ساعتان): الفصل 28.
القسم الرابع (8 ساعات): الفصول 29 ، 30 (أو 36) ، 33 (مع 34) ، 38.

على أي حال ، يمكن استخدام الأقسام والفصول التي لم يتم تضمينها في البرنامج الأساسي للمقرر في تحديد موضوعات العمل الكتابي للطلاب ، ولإعداد دورات خاصة ، وأيضًا كمواد للدراسة المستقلة من قبل الطلاب.
إلى أي مدى تمكن المؤلفون والمحررون من تحقيق أهدافهم ، يعود الأمر للقارئ للحكم. على أي حال ، نحن ممتنون لطلاب كلية HSE للاقتصاد في 1995-1999 ، الذين كان اهتمامهم أو سلبيتهم وأسئلتهم في المحاضرات والأجوبة في الامتحانات بمثابة شوكة ضبط مستمرة ضد الإصدار الأخير من نص الكتاب تم التحقق منه.
تم تقديم مساعدة كبيرة في العمل على المخطوطة من قبل العديد من زملائنا ، الذين ، في دور المراجعين الرسميين أو غير الرسميين ، وجدوا الوقت لقراءة نصوصنا بعناية ولفتوا انتباهنا إلى بعض أخطاء التقدير والسهو. لهم جميعًا ، بغض النظر عن مدى استفادة المؤلفين من تعليقاتهم ، خالص شكرنا!
أخيرًا ، حقيقة أن هذا الكتاب تم نشره في الوقت الحالي الصعب اقتصاديًا ، فإن المؤلفين مدينون بالدعم المالي من معهد المجتمع المفتوح ، الذي رافق هذا المشروع في جميع مراحل تنفيذه.
فريق المؤلفين:
رأس قسم IMEMO RAS ، عضو مراسل. راس د. اقتصاد العلوم ، أ. SU-HSE B.C. Avtonomov - مقدمة ، الفصل. 10-12 ، 15 ، 17 ، 18 ، 30 ، 31 ، 37 ، 42 ؛
رأس قسم من جامعة الدولة - المدرسة العليا للاقتصاد ، رئيس. قطاع IE RAS ، دكتوراه. O.I. أنانين - مقدمة ، الفصل. 1-7 ؛
رأس قسم INION RAS ، د. اقتصاد العلوم ، أ. SU-HSE N.A. ماكاشيفا - الفصل. 9 ، 13 ، 14 ، 16 ، 17 ، 24 ، 28 ، 29 ، 32-36 ، 41 ؛
فن. باحث في IMEMO RAS، Ph.D. اقتصاد العلوم ش. أفونتسيف - الفصل. 39 ؛
أستاذ مشارك في جامعة الولاية - المدرسة العليا للاقتصاد ، دكتوراه. ج. جلوفيلي - الفصل. 8 ، 19-27 ؛
باحث رئيسي ، IMEMO RAS ، دكتوراه. اقتصاد العلوم R.I. Kapelyushnikov - الفصل. 38 ، 40.
شارك I.U. في تجميع فهرس الاسم. ساجيتوف.

في أفتونوموف
O. Ananin
N. Makasheva

المقدمة

مثلما تشكلت قشرة الأرض من طبقات من فترات جيولوجية مختلفة ، فإن العلوم الاقتصادية الحديثة هي نتيجة طبقات من حقب تاريخية مختلفة ، كل منها جلب ملاحظاته الخاصة ، واقترح موضوعاته الخاصة ، وصاغ مفاهيمه ونظرياته الخاصة.
بالانتقال إلى العلم ، فإننا في كل مرة - طوعا أو كرها - نربط قدراته بمشاكلنا الحالية. من خزينة المعرفة الاقتصادية ، نفرد ما نعتبره مهمًا ، ونترك كل شيء آخر جانبًا. بمرور الوقت ، تتلاشى العديد من جوانب المعرفة المتراكمة وتنسى ، ويفقد معناها الحقيقي. نتيجة لذلك ، لا نلاحظ أحيانًا التعقيد في تلك الظواهر التي أصبحت مألوفة لنا وبالتالي تبدو بسيطة ومبتذلة ؛ والعكس صحيح - نعطي طابعًا عالميًا للحقائق والتبعيات ، بطبيعتها خاصة وعشوائية. مهمة تاريخ الفكر الاقتصادي هي استعادة المعاني المفقودة لمعرفتنا. خلافًا للاعتقاد الشائع ، فإن تاريخ العلم هو أكثر من مجرد خزانة من الفضول الذي يحتفظ بذكرى أوهام الماضي. وهذه طريقة أفضل أي. بشكل أكمل وأعمق ، لإتقان ما تراكم في ترسانة العلم الحديث.

تطور الفكر الاقتصادي: السياق التاريخي

من أجل استعادة المعنى الحقيقي لفكرة أو مفهوم علمي ، من المهم فهم الظروف التي أوجدتها في الحياة ، وبعبارة أخرى ، لفهم السياق التاريخي الذي نشأت فيه وتلقى استجابة عامة. تتعقد المهمة بسبب حقيقة أن الفكر الاقتصادي ينتمي في وقت واحد إلى ثلاثة مجالات مختلفة للنشاط البشري: عالم الاقتصاد وعالم العلم وعالم الأيديولوجيا. ويضع كل من هذه العوالم سياقه التاريخي الخاص ، ويولد دوافع مستقلة نسبيًا لتطوير الأفكار الاقتصادية.
يخدم عالم الاقتصاد كموضوع للمعرفة الاقتصادية ، أي يحدد ما يجب فهمه والبحث فيه. إذن ، اقتصاد القرن العشرين. ككائن للدراسة يختلف بشكل لافت للنظر عن اقتصاد المجتمع القديم. ترتبط سمة مهمة للاقتصاد بهذا الأمر ، والتي تميزه عن معظم مجالات العلوم الطبيعية - فالقوانين الفيزيائية ، مثل قانون أرخميدس ، لا تخضع للوقت: جسم مغمور في سائل يتصرف اليوم بنفس الطريقة تمامًا مثل لقد تصرفت منذ مائة ألف ومليون سنة إلى الوراء. وبالتالي ، فإن عالم الاقتصاد هو سياق تاريخي واقتصادي متغير بشكل لا رجعة فيه لتطور الفكر الاقتصادي.
يملي عالم العلم كيف ، أي مع ما هي الأدوات والأساليب ، يتم تنفيذ عملية الإدراك. يطور كل عصر أفكاره الخاصة حول المعرفة التي يجب اعتبارها مثبتة علميًا ، وما هي طرق البحث التي يجب أن تكون فعالة. في العصر الحديث ، كان للعلوم الرائدة تأثير حاسم على مثل هذه الأفكار - في وقت مختلفكانت الرياضيات وعلم الفلك والفيزياء. أصبحت ممارسة هذه العلوم هي القاعدة ، ومعيار العلمية ، وكثيراً ما اعتمدت السلطة العامة لفروع المعرفة الأخرى على قدرتها على اتباع المعيار المقبول. استعارت العلوم الرائدة أساليب التحليل وأساليب الجدل - حتى أسلوب عرض الرسائل العلمية. بعبارة أخرى ، يمتص عالم العلم "روح العصر" ويعمل كسياق تاريخي وثقافي لتطور الفكر الاقتصادي.
يحدد عالم الأيديولوجيا والسياسة الأهداف التي يجب أن يخدمها الإدراك ، والمواقف والمعايير التي يجب اتباعها في اختيار موضوعات بحثية محددة. إن تنوع العالم من حولنا وتعقيده يجعل مجال موضوع أي فرع من فروع العلم تقريبًا لا ينضب ، وبالتالي ، فإن عملية معرفته لا تنتهي. على العكس من ذلك ، فإن كل بحث محدد ، يكون نشاط العالم الفردي حتمًا "محدودًا - من حيث الموضوعات ، وجوانب النظر فيها ، والمهام التي يتعين حلها. وعمليًا ، هذا يعني أنه في العلم توجد دائمًا آليات لاختيار الموضوعات ومشاكل البحث. بطبيعة الحال ، لا يمكن لهذه الآليات إلا أن تعكس تلك المقدمة في المجتمع ، والمصالح الاقتصادية والسياسية ، والمواقف الأخلاقية والمثل الاجتماعية.دور الأخير عظيم بشكل خاص في العلوم الاجتماعية: الرغبة في فهم آفاق التنمية الاجتماعية ، والتخطيط غالبًا ما كان للاستراتيجيات الاجتماعية ذات الأهمية السياسية - سواء كانت محافظة أو إصلاحية أو ثورية أو طوباوية تمامًا - تأثير على تطور المجتمع ، بما في ذلك الفكر الاقتصادي تأثير أقوى من مجرد الرغبة في تفسير الواقع الاجتماعي السائد. الفكر الاقتصادي في سياقه التاريخي والأيديولوجي.
يشكل الجمع بين هذه السياقات البيئة التي تعمل فيها الشخصيات الرئيسية في تاريخنا - الأشخاص ، ومؤلفو الملاحظات الاقتصادية الجديدة ، ومولدات الأفكار والنظريات الجديدة. أي من السياقات أكثر أهمية ، وما هو أقل - يحدد كل منها بطريقته الخاصة ، اعتمادًا على ظروف الحياة والمعتقدات الشخصية والعواطف. ومن هنا مصدر البداية الشخصية غير المتوقعة في تاريخ الفكر الاقتصادي.
مع فصل الاقتصاد إلى فرع منفصل من المعرفة مع كتبه المدرسية وأقسامه ومجلاته ومراكزه البحثية وجمعياته العلمية ، وبعبارة أخرى ، نظرًا لأن هذا النوع من النشاط مهني ومؤسسي ، فإن ذلك يعد عاملاً مهمًا آخر في تطوير الفكر الاقتصادي يأتي دور - عامل المجتمع العلمي. لم يعد تطور العلم من عمل المتحمسين المنفردين. داخل المجتمع العلمي ، يصبح الاتصال المهني أكثر انتظامًا ، وتنتشر الأفكار والبيانات الجديدة حول نتائج البحث بشكل أسرع ، ويزداد تركيز البحث العلمي على الحصول على معرفة جديدة. وفقًا لذلك ، يصبح اختيار الأفكار التي تدعي أنها جديدة والاعتراف المهني أكثر صرامة. يرفض المجتمع العلمي ادعاءات الهواة وممارسي الرسوم البيانية الذين ليس لديهم أساسيات المعرفة الخاصة. هذا يقلل من مستوى "ضجيج" المعلومات في قنوات الاتصال المهني ، ولكن في بعض الأحيان يكون له تأثير سلبي ، مما يجعل من الصعب إدراك الأفكار الأصلية حقًا ، مما يخالف الأساليب الراسخة. باختصار ، يظهر سياق آخر لتطوير الفكر الاقتصادي - داخل علمي ، يتطلب اختبار الأفكار الجديدة في نزاع مع حقائق مثبتة مسبقًا من أجل الجدة والأصالة والأهمية.

تاريخ الفكر الاقتصادي

مقدمة

إن تاريخ المذاهب الاقتصادية ليس سوى جزء من تاريخ الفكر الاقتصادي.

يبدأ تاريخ الفكر الاقتصادي من تلك الأزمنة السحيقة عندما فكر الناس لأول مرة في أهداف نشاطهم الاقتصادي ، وطرق ووسائل تحقيقها ، والعلاقات التي تتطور بين الناس في هذه العملية ونتيجة للحصول على السلع وتوزيعها ، وتبادلها. المنتجات والخدمات المنتجة.

الفكر الاقتصادي هو مفهوم واسع للغاية. هذه أفكار موجودة في الوعي الجماهيري ، والتقييمات الدينية ، والتعليمات المتعلقة بالعلاقات الاقتصادية ، والبنى النظرية للعلماء ، والبرامج الاقتصادية للأحزاب السياسية ... يتنوع مجال الفكر الاقتصادي: وهنا القوانين العامة الاقتصاد ، وملامح اقتصاد الصناعات الفردية ، ومشكلات موقع الإنتاج ، وتداول النقود ، وكفاءة الاستثمارات الرأسمالية ، والنظام الضريبي ، وطرق مسك سجلات الدخل والمصروفات ، وتاريخ الاقتصاد. والتشريعات الاقتصادية - من المستحيل سرد كل شيء.

في كل هذه المجموعة المعقدة ، من الممكن ، مع بعض الاصطلاحات ، تحديد المذاهب الاقتصادية - المفاهيم النظرية التي تعكس القوانين الأساسية للحياة الاقتصادية ، ووصف العلاقة بين موضوعاتها ، وتحديد القوى الدافعة والعوامل المهمة في الإنشاء والتوزيع وتبادل البضائع.

المذاهب الاقتصادية هي أقدم بكثير من الفكر الاقتصادي. يبدأ تاريخ المذاهب الاقتصادية من القرن السادس عشر. ترتبط أصوله ارتباطًا وثيقًا بتطور اقتصاد السلع الرأسمالي.

يحتوي هذا المساق على وصف موجز لأهم الأحكام النظرية والإرشادات المنهجية لمختلف المدارس العلمية التي تركت بصمة مهمة في تاريخ المذاهب الاقتصادية.

القسم 1. تكوين الفكر الاقتصادي.

الموضوع 1.1. موضوع تاريخ العلوم الاقتصادية

للوهلة الأولى ، فإن تعريف موضوع تاريخ العقيدة الاقتصادية ليس بالأمر الصعب: إنه وصف كرونولوجي ، بما في ذلك التعليقات على المحاولات الأكثر إنتاجية لخلق وجهات نظر اقتصادية أكثر دقة وصحة.

ومع ذلك ، فإن هذا الفهم للعلوم الاقتصادية يتطلب توضيحًا. بادئ ذي بدء ، لقد تغير المفهوم على مر القرون. موضوعاتالنظرية الاقتصادية. في القرن الثامن عشر والنصف الأول من القرن التاسع عشر ، كان موضوع الاقتصاد هو دراسة "طبيعة وأسباب ثروة الأمم". في الربع الأخير من القرن التاسع عشر ، بدأ يُنظر إلى الاقتصاد على أنه علم السلوك البشري ، يسعى وراء أهداف معينة ويستخدم موارد محدودة. في القرن العشرين ، أصبحت النظريات الاقتصادية أكثر تقدمًا. ظهرت طرق إحصائية وتحليلية قادرة على حل المشكلات التي لم يتمكن أسلافهم من حلها.

من المهم أيضًا فهم طرق إدراك العلوم الاقتصادية ، والتي تسمح لك بإبراز جوهر النظريات الاقتصادية المختلفة ، والنظر إليها من زوايا مختلفة ، ومحاولة فهم كيف ستظهر هذه النظرية أو تلك في عصور تاريخية مختلفة. عليك أن تعرف أن الطرق الرئيسية هي:

1. أسلوب التجريد العلمي - يعبر عن العلاقات العميقة والسببية وأنماط التنمية الاقتصادية. إنها حركة من المجرد إلى الملموس ، من العام إلى الخاص.

2. جدلية - نشوء الظواهر الاقتصادية ، أصلها ، نضجها ، زوالها ، صراع الأضداد ، حل التناقضات ، إلخ.

3. التحليل والتركيب - إبراز جوهر الظواهر أكثر من غيرها السمات المميزةوصياغة القوانين والأنظمة.

4. طريقة الاستقراء - اشتقاق نظرية من الحقائق والملاحظات.

5. طريقة الاستنتاج - صياغة الفرضيات وتأكيدها بالحقائق.

هناك أيضًا طرق نظامية وتاريخية ومنطقية وغيرها.

الموضوع 1.2. المذاهب الاقتصادية للعالم القديم.

نشأت أولى مراكز الحضارة الرئيسية في إقليم آسيا القديمة. وصلت ملكية العبيد إلى تطور كبير ، حيث ظهرت أولى الدول المالكة للعبيد. أهمها:

المملكة البابلية - قانون الملك حمورابي (1792-1750 قبل الميلاد). يعطي قانون قوانين الملك حمورابي فكرة مفادها أن تقسيم المجتمع إلى عبيد وملاك عبيد كان أمرًا طبيعيًا وأبديًا. تم مساواة العبيد بملكية مالكي العبيد ، وانعكس الاهتمام بحماية الملكية الخاصة وتطوير العلاقات النقدية. كان أساس اقتصاد المملكة البابلية اقتصاد الكفاف.

الصين القديمة - الكونفوشيوسية ، عقيدة أنشأها كونفوشيوس (551-479 قبل الميلاد). لقد انطلق من حقيقة أن البنية الاجتماعية تقوم على المبدأ الإلهي. اعتبر كونفوشيوس تقسيم المجتمع إلى "النبلاء" الذين يشكلون الطبقة العليا و "عامة الناس" الذين يكون نصيبهم من العمل البدني. تهدف تعاليمه إلى تقوية نظام العبيد الناشئ ، وتقوية سلطة الدولة وسلطة الحاكم الأعلى للصين.

الهند القديمة - أطروحة "Arthashastra" لكوتيليا (أواخر القرن الرابع - أوائل القرن الثالث قبل الميلاد). تحكي الأطروحة عن عدم المساواة الاجتماعية ، وتبررها وتوطدها. كان الفرع الرئيسي للاقتصاد هو الزراعة ، وبناء أنظمة الري ، وتطوير الحرف والتجارة ، وتم الترويج لفكرة تدخل الدولة النشط في الاقتصاد. إذا أصبح أحد سكان الهند عبدًا ، فيمكن أن يكون له عبيد خاصون به.

اليونان القديمة - الدور الأعظم في تشكيل تعاليم القديمة

لعب اليونان دور زينوفون وأفلاطون وأرسطو.

Xenophon (430-355 قبل الميلاد) طالب الفيلسوف اليوناني القديم سقراط. تم تحديد آرائه الاقتصادية في عمل "Domostroy" ، الذي احتوى على العديد من النصائح لمالكي العبيد ، الذين كان نصيبهم من إدارة الاقتصاد ، واستغلال العبيد ، ولكن ليس العمل البدني. واعتبر الزراعة الفرع الرئيسي للاقتصاد. كان أول من لاحظ أن تقسيم العمل يساهم في ازدهار الإنتاج. لم يتم تضمين الحرف والتجارة في فئة الأنشطة الجديرة بالاهتمام.

عبّر أفلاطون (427-347 قبل الميلاد) أولاً عن فكرة حتمية تقسيم الدولة إلى قسمين: الأغنياء والفقراء. يمكن للأجانب فقط أن يكونوا عبيدًا. اعتبر الزراعة الفرع الرئيسي للاقتصاد ، لكنه وافق أيضًا على الحرف. يعتبر العبيد أفلاطون القوة المنتجة الرئيسية.

يُعرف أرسطو (384-322 قبل الميلاد) بأنه معلم الإسكندر الأكبر. تتطابق وجهات نظره حول العبودية مع آراء زينوفون وأفلاطون. ميزة أرسطو هي محاولة لاختراق جوهر الظواهر الاقتصادية. ثروة يقسمها إلى طبيعية ونقدية. اعتبر الطبيعي أن يكون صحيحًا ، لأنه للثروة حدودها ، لكن الثروة النقدية ليس لها حدود. انطلاقا من ذلك ، قدم مفهومي "الاقتصاد" و "chresmatika" ، وشرح الحاجة إلى تداول الأموال في المجال الاقتصادي.

أكملت روما القديمة تطور الفكر الاقتصادي للعالم القديم ، مما يعكس المرحلة التالية في تطور العبودية.

اعتبر كاتو الأكبر (234-149 قبل الميلاد) إعالة العبيد ، وطرق استغلالهم. جادل بالحاجة إلى الاستغلال القاسي للعبيد. كانت زراعة الكفاف مثالية له ، لكن التجارة لم تكن مستبعدة.

عكست فارو (116-27 قبل الميلاد) شكلاً أكثر تقدمًا من العبودية ، حيث وضع مالكو العبيد شؤونهم في أيدي المديرين. ترتبط اهتماماته بتعزيز زراعة الكفاف.

عكست كولوميلا (القرن الأول الميلادي) أزمة العبودية: انخفاض إنتاجية العمل بالسخرة ، في

الموضوع 1.3. الفكر الاقتصادي لعصر الإقطاع.

يغطي عصر العصور الوسطى فترة تاريخية كبيرة: في أوروبا الغربية - من القرن الخامس إلى الثورات البرجوازية في القرنين السابع عشر والثامن عشر ؛ في روسيا - من القرن التاسع إلى إصلاح عام 1861.

ارتبطت سياسة العصور الوسطى بالدفاع عن النظام الإقطاعي ، والذي بموجبه كانت زراعة الكفاف تعتبر فضيلة ، ولم يتم تشجيع التجارة والربا. كان للكنيسة حقوق حصرية ، لذلك كان الفكر الاقتصادي لهذه الفترة يرتدي صدفة دينية. انعكست أصالة الفكر الاقتصادي بوضوح في تعاليم الكاثوليكية. زادت الكنيسة من قوتها ، وامتلاكها ثروة هائلة وممتلكات للأرض ، وبررت هيمنة القنانة ودافعت عن مواقفها بمساعدة قوانين الكنيسة - الشرائع.

لعب دورًا كبيرًا في تشكيل تعاليم عصر الإقطاع. توماس الاكويني(1225-1275) ، الذي ابتكر عملاً واسع النطاق "مجموع اللاهوت". لا يزال الفاتيكان يستخدم تعاليمه على نطاق واسع. لقد تعامل مع قضايا مثل عدم المساواة الاجتماعية ، والسعر العادل ، والممتلكات ، والفوائد ، والربح ، وما إلى ذلك.

جادل الأكويني بأن الناس يولدون مختلفين في الطبيعة ، لذلك يجب أن يشارك الفلاحون في العمل البدني ، والطبقات المتميزة في النشاط الروحي.

في ملكية خاصةلقد رأى أساس الاقتصاد واعتقد أن الشخص له الحق في اقتناء الثروة. لذلك ، فإن الخاصية اللازمة لتلبية الاحتياجات طبيعية وضرورية.

سعر معقولمن جهة من السعر الصحيح ، أي تكاليف الإنتاج ، من ناحية أخرى ، يجب أن تضمن للمشاركين في التبادل وجودًا يليق بمرتبتهم.

ربح، التي يتلقاها التجار ، يمكن اعتبارها مدفوعات مقابل عملهم.

حاول الأكويني إيجاد حل وسط بخصوص المجموعة نسبه مئويهالذي حرمته الكنيسة. يبرر الفائدة بقوله إنها مكافأة على حقيقة حرمان الدائن من دخل محتمل من استخدام أمواله.

كان الفكر الاقتصادي للدولة الروسية موجودًا أيضًا على صلة وثيقة بالمعتقدات الدينية للشعب. يمكن الحصول على معلومات حول ذلك الوقت من السجلات ، ورسائل الأمراء ، وأدب الكنيسة. المجموعة الأولى من القوانين هي الحقيقة الروسية(11-13 القرن) ، مما يعكس المستوى العملي الذي حققه الفكر الاقتصادي في هذا الوقت. حددت عملية إقطاع الدولة ، وقدمت تعريفًا قانونيًا لزراعة الكفاف ، وتضمنت قواعد للتجارة وحماية مصالح التجار الروس ، والحق في جباية الضرائب ، والمستحقات العينية ، إلخ.

تم التعبير عن المصالح الاقتصادية لنبلاء الأرض في القرن السادس عشر يرمولاي ايراسموسفي العمل" مسطرة". هذه هي الأطروحة الاقتصادية والسياسية الأولى في روسيا ، والتي تحدد نظامًا من الإجراءات لمعالجة القضايا الرئيسية في ذلك الوقت. إن مسألة وضع الجماهير الفلاحية تستحوذ على قدر كبير من الاهتمام. اقترح إيراسموس تقليصها أو إعفائها من المدفوعات النقدية وتحويلها إلى أكتاف سكان الحضر. اقترح إصلاحًا في مجال حيازة الأراضي - توزيع الأراضي على الفلاحين وناس الخدمة.

أول اقتصادي روسي يسمى I. T. Pososhkova. كتابه " على الفقر والثروة"- العمل الأول المكرس بالكامل لمشاكل التنمية الاقتصادية لروسيا. الفكرة الأساسية للكتاب هي القضاء على الفقر وتكاثر الثروة.

لقد رأى الأسباب الرئيسية للتخلف الاقتصادي للبلاد في محنة الفلاحين وتخلف النظام المالي. ندد ضريبة الاقتراع، لان لم تأخذ في الاعتبار الاختلافات في الوضع الاقتصادي للدافعين.

أعطى الأولوية تجارة: دافع عن مصالح التجار ، واقترح تحديد أسعار ثابتة وموحدة للسلع ، ومراقبة مسار التجارة ، بدلاً من العديد من الرسوم ، وإنشاء واحدة - بمبلغ 10٪. نهى عن تصدير المواد الخام ويختار بدقة البضائع المصدرة.

دعا Pososhkov إلى تطوير الزراعة والصناعة والمصانع والنباتات من أجل اتخاذ موقف دقيق تجاه الطبيعة وثرواتها.

لم يساوي المال بالمال بل اعتقد أن " الدولة غنية عندما يكون شعبها أغنياء ».

يعكس عمل Pososhkov الأنشطة الإصلاحية لبطرس 1.

الموضوع 1.4. المذهب التجاري.

كانت المدرسة الأولى للاقتصاد التجارية، والتي انتشرت في العديد من البلدان حتى نهاية القرن السابع عشر. وعبر عن اهتمامات رأس المال التاجر ، وربط الثروة بالذهب والفضة. مصدر الثروة كان التجارة الخارجية. كان من المفترض أن تسهل الدولة تدفق الذهب والفضة من الخارج. في تطورها ، مرت المذهب التجاري بمرحلتين: مبكرة ومتطورة.

المذهب التجاري المبكر- النظام النقدي الذي يتميز بمفهوم التوازن النقدي. ممثلها البارز ، ويليام ستافورد (إنجلترا). وفقًا لهذا المفهوم ، تم حل مهمة تجميع الثروة النقدية في البلاد بشكل أساسي من خلال الإجراءات الإدارية التي ضمنت تنظيمًا صارمًا تداول نقدي، التجارة الخارجية. كان علماء النقد ، الذين اعتبروا الذهب كنزًا ، وشكلًا مطلقًا من الثروة ، يبحثون عن طرق لتدفقه من الخارج والاحتفاظ به داخل البلاد. كان يُمنع منعًا باتًا تصدير الأموال خارج الدولة المعينة ، وكانت أنشطة التجار الأجانب تخضع لرقابة صارمة ، وكان استيراد البضائع الأجنبية محدودًا ، وتم فرض رسوم عالية ، وما إلى ذلك.

التجارية المتطورة- نظام التصنيع ، الطرق المختلفة لتجميع الثروة. بدلاً من الأساليب الإدارية للتراكم ، تبرز الأساليب الاقتصادية في المقدمة. رفض أصحاب المذهب التجاري حظر تصدير الذهب إلى خارج البلاد. ويحددون إجراءات لتحفيز التجارة الخارجية ، والتي كان من المفترض أن تضمن التدفق المستمر للذهب إلى البلاد. كانت القاعدة الرئيسية للتجارة الخارجية هي زيادة الصادرات على الواردات. ولضمان تنفيذه ، اهتم المذهب التجاري بتنمية الإنتاج الصناعي والتجارة الداخلية ونمو ليس فقط الصادرات ، ولكن أيضًا واردات السلع ، وشراء المواد الخام في الخارج ، والاستخدام الرشيد للأموال. تم الإبقاء على حظر على تصدير المواد الخام ، وكان استيراد عدد من السلع ، وخاصة السلع الكمالية ، محدودًا ، وفُرضت رسوم استيراد عالية ، إلخ. طالب المذهب التجاري الحكومة الملكية بتشجيع تطوير الصناعة والتجارة الوطنية ، وإنتاج السلع للتصدير ، والحفاظ على الرسوم الجمركية المرتفعة ، وبناء الأسطول وتعزيزه ، وتوسيع التوسع الخارجي.

المذهب التجاري في البلدان الفردية له خصائصه الخاصة:

إنكلترا:المذهب التجاري الناضج يمثله T. Men. كان تي مان رجل أعمال رئيسيًا في عصره ، وأحد مديري شركة الهند الشرقية. واعتبر التنظيم الصارم للتداول النقدي ضارًا ، ودعا إلى التصدير الحر للعملات المعدنية. حكمه: "بيعوا أكثر لدول أجنبية مما اشتريوا منها". يعتقد الرجال أن حظر تصدير الأموال إلى الخارج يثبط الطلب على البضائع البريطانية ، وأن فائض الأموال في البلاد يؤدي إلى ارتفاع الأسعار.

نظرًا لحقيقة أن إنجلترا قد تفوقت على بلدان أخرى في العالم في تطورها الرأسمالي ، فقد أثبت برنامج المذهب التجاري أنه الأكثر فاعلية هنا. ساهم تنفيذه في خلق الظروف لتحويل إنجلترا إلى أول قوة صناعية في العالم.

فرنسا:ابتكر أ. مونتكريتيان العمل "رسالة في الاقتصاد السياسي" ، حيث أوصى بالتدخل النشط للدولة في الاقتصاد. واعتبر التجار هم الطبقة الأكثر فائدة ، وكانت التجارة هي الهدف الرئيسي للحرف اليدوية. ونصح بتعزيز المصانع وإنشاء مدارس حرفية وتحسين جودة المنتجات. تم وضع عقيدة المذهب التجاري بإصرار موضع التنفيذ في النصف الثاني من القرن السابع عشر. فترة حكم الكاردينال ريشيليو (1624-1642) وأنشطة وزير المالية لويس الرابع عشر كولبير (1661-1683). بُذلت جهود لخلق الإنتاج الصناعي ، والظروف التي ساهمت في نموه (منح قروض ، ومزايا مختلفة للصناعيين والتجار ، وجذب الحرفيين الأجانب ، إلخ.) قامت فرنسا ببناء أسطول ، وإنشاء شركات استعمارية ، وإطلاق أنشطة التجارة الخارجية. بمساعدة السياسة التجارية ، حاول كولبير التغلب على التخلف الاجتماعي والاقتصادي للبلاد ، من أجل اللحاق بإنجلترا.

إسبانيا:ظل قائما في مرحلة النقد ، والتي بموجبها تمت متابعة تصدير الذهب والفضة إلى الخارج بشدة.

ألمانيا:تأثر تطور المذهب التجاري في ألمانيا ، بالإضافة إلى العوامل المذكورة أعلاه ، بالتشرذم السياسي للبلد. تم دمج أنشطة المذهب التجاري المبكر هنا مع السياسة الاقتصاديةنموذجي للإمارات الإقطاعية. لم يؤدوا إلا إلى تفاقم الفوضى الاقتصادية التي سادت البلاد ، والتي ولّدها التشرذم.

إيطاليا:نشر أ. سيرا "رسالة قصيرة" ، عكست مرحلة المذهب التجاري الناضج. انتقد أ. سيرا النقدية. دعا إلى تطوير إنتاج الحرف اليدوية ، وتشجيع اجتهاد وبراعة السكان ، وتطوير التجارة ، وإدارة سياسة اقتصادية مواتية للحكومة. ومع ذلك ، لم تؤد المذهب التجاري إلى نتائج بسبب تخلف التنمية الاجتماعية والاقتصادية للبلد.

روسيا:كان المذهب التجاري محددًا جدًا. طرحت الطبيعة الزراعية السائدة للبلد مشاكل لا تنسجم مع مفهوم المذهب التجاري. طور أ. بوسوشكوف وأوردين-ناشكين عددًا من الإصلاحات التي دفعت روسيا إلى الأمام بشكل كبير.

القسم 2. المدرسة الاقتصادية الكلاسيكية.

الموضوع 2.1. مؤسسو المدرسة الكلاسيكية.

المدرسة الكلاسيكية عصر جديدفي تطوير العلوم الاقتصادية. على عكس المذهب التجاري ، ينصب التركيز على الإنتاج كأساس للاقتصاد. التجارة هبطت إلى الخلفية. شارك دولتان في تطوير الاتجاه الكلاسيكي - إنجلترا وفرنسا. إنجلترا في القرن السابع عشر ، وفرنسا في القرن الثامن عشر. كان مؤسس هذا الاتجاه في إنجلترا هو دبليو بيتي ، في فرنسا - ب. تعتبر المدرسة الإنجليزية الكلاسيكية كلا من الزراعة والصناعة مهمة ، والفرنسية - الزراعة.

شارك دبليو بيتي في البداية أطروحة المذهب التجاري حول تراكم الذهب والفضة في البلاد. وميز بين السعر الطبيعي وأسعار السوق. كان يعتقد أن المال يعبر عن مقياس للقيمة. قيمة سلعة ينتجها شخص في وقت معين تساوي قيمة كمية الذهب والفضة التي يمكن لشخص آخر استخراجها ونقلها وسكها في نفس الوقت. في وقت لاحق ، دعا إلى نظرية العمل للقيمة.

كان مؤسس هذا الاتجاه P. Boisguillebert. وانتقد المذهب التجاري ، معتبرا أنه السبب وراء الوضع الاقتصادي الصعب في البلاد. اعتبر Boisguillebert المال هو السبب الرئيسي لهذه الدولة. الوظيفة الوحيدة للمال في رأيه هي وظيفة التبادل ، ويتم إنشاء قيمة المنتج من خلال العمل ، بغض النظر عما إذا كان المنتج قد تم بيعه أم لا.

الموضوع 2.2. الفيزيوقراطية.

تم تشكيل مدرسة الفيزيوقراطيين في منتصف القرن الثامن عشر وتمت ترجمتها على أنها "قوة الطبيعة". كان F. Quesnay قائد المدرسة الفيزيوقراطية. في الثروة يرى الجانب المادي: التبادل والصناعة لا يمكن أن تخلق الثروة ، لأن التجارة فقط تحرك المنتج ، والصناعة فقط تحول المادة دون إضافة أي شيء. المادة تنمو حيث تعمل الطبيعة. يتم إنشاء صافي دخل المجتمع فقط في الزراعة. وفقًا لـ Quesnay ، قسم المجتمع إلى 3 فئات:

الملاك - النبلاء ، رجال الدين ، الملك ، المسؤولون ؛

المزارعون رأسماليون وعمال مأجورون.

قاحل - السكان التجاريون والصناعيون للبلاد.

قدم نموذج العلاقات بين هذه الفئات في شكل جدول اقتصادي. هذا النموذج مبسط للغاية: فهو لا يعكس سوى التكاثر البسيط ، أي التكاثر ، والتكرار من دورة إلى أخرى دون تغيير.

أكمل A.RJ Turgot تعاليم الفيزيوقراطيين ، الذين جلبوا الشكل الأكثر نضجًا للنظام الفيزيوقراطي. واعتبر أسباب العمل المأجور والأرباح الصناعية والتجارية والأجور ونحو ذلك.

الموضوع 2.3. المدرسة الانجليزية الكلاسيكية.

قائد هذه المدرسة هو أ. سميث. هو مؤلف الكتاب دراسات حول طبيعة وأسباب ثروة الأمم"، والذي يتكون من 5 كتب. استعرض سميث تقسيم العملوأظهر تأثيره على نمو إنتاجية العمل.

مالاعتبر سلعة يمكن مبادلتها بأي سلعة أخرى. يمكن تداول العملات الذهبية والفضية فقط.

كان أول من حدد كلفةكمجموع نوعين من الدخل: الأجور والأرباح والإيجارات.

رأس المالهو مجموع وسائل الإنتاج. وهي مقسمة إلى ثابتة ومتغيرة.

مرتبهو مقدار المال الذي يتقاضاه العامل مقابل عمله.

ربحهو نتيجة عمل العامل غير المأجور ، الذي استولى عليه الرأسمالي.

تأجير- نتيجة عمل العامل غير مدفوع الأجر ، التي استولى عليها صاحب الأرض.

عمليمكن أن تكون منتجة أو غير منتجة. إن نتيجة العمل المنتج هو منتج مادي ، لذلك يتم استبداله برأس المال. نتيجة العمل غير المنتج هي الخدمات ، لذلك يتم استبدالها بالدخل.

ينخفض ​​الربح إذا زاد سعر منتج واحد ؛ ولا يتغير إذا ارتفع سعر جميع السلع.

ريكاردوتكملة وتصحيح بعض أحكام أعمال أ. سميث في كتاب " بدايات الاقتصاد السياسي والضرائب"، والذي يتكون من 32 فصلاً.

انتقد أ. سميث لتعريفها غير دقيق كلفةواعتقد أن القيمة أساسية ولا يمكن تحديدها بالدخل.

قام بتحليل تداول نقديوتوصلوا إلى استنتاج مفاده أنه لا يمكن تداول الذهب والفضة فقط ، ولكن أيضًا النقود الورقية ، إذا كان عددها محدودًا. قد تؤدي زيادة النقود الورقية المتداولة إلى زيادة الأسعار.

مرتب- هذا هو سعر العمل وهو مرتبط بحركة السكان العاملين. يمكن أن تكون طبيعية (مساوية لتكلفة السلع الاستهلاكية الضرورية) وسوقًا (مساوية لمقدار الأموال التي يتلقاها العمال).

رأس المال والربحيميزه بشكل مشابه لسميث ، لكنه يعتقد أن الربح ينخفض ​​إذا زاد سعر منتج واحد ؛ وإذا ارتفع سعر جميع السلع.

الموضوع 2.3. الاشتراكية الطوباوية.

مرت الاشتراكية الطوباوية بمرحلتين من التطور: أوائل (القرن الخامس عشر) وأواخر (القرنان الثامن عشر والتاسع عشر). المدينة الفاضلة - "لا مكان" ، أي مكان غير موجود.

مندوب مبكركانت الاشتراكية الطوباوية ت. مور وت. كامبانيلا.ت. مور هو أعظم إنساني في إنجلترا ، اليد اليمنى للملك ، مؤلف كتاب "المدينة الفاضلة". في ذلك ، يصف مدينة غير موجودة يوجد فيها مساواة وسعادة عالميان. بالنسبة لهذا الكتاب ، تم إعدام T. mor. ت. كامبانيلا ، مؤلف كتاب "مدينة الشمس" ، قضى 27 عامًا في الكاشمات. تتشابه أفكار هذا الكتاب مع تلك التي عبر عنها T. More. لكن لم يعرف المزيد ولا كامبانيلا كيفية تحقيق مثل هذا المستقبل.

مندوب متأخرالاشتراكية اليوتوبية هي: أ. سان سيمون ، سي فورييه ، ر. أوين.

أ. سان سيمونتعتبر تاريخية متسقة ، أي يعتقد أن كل نظام لاحق يجب أن يكون أفضل من السابق. النظام الإقطاعي أفضل من نظام العبيد ، والنظام الرأسمالي أفضل من النظام الإقطاعي. لكن النظام الرأسمالي لم يبرر نفسه ، لذلك يجب استبداله بنظام صناعي. في المرحلة الحالية ، يجب أن يكون الصناعيون ، وليس البرجوازيين ، في السلطة. لذلك ، هناك حاجة إلى نظام جديد - التصنيع. في المجتمع الجديد ، سيتم التحكم في الصناعة واسعة النطاق من مركز واحد وتعمل وفقًا لخطة واحدة. يتم الاحتفاظ بالملكية الخاصة ، بشرط أن يلتزم الملاك بالخطة العامة. يجب على الرأسماليين تسليم أموالهم طواعية للشعب.

سي فورييهيدين الرأسمالية لعدم تطابق المصالح بين الأقلية الثرية والأغلبية الفقيرة. لذلك ، هناك حاجة إلى نظام جديد ، سيكون أساسه مجتمعات صغيرة تتمتع بالحكم الذاتي يصل عدد سكانها إلى 2000 شخص. سيكون النشاط الرئيسي للمجتمع هو الزراعة ، وستكملها الصناعة. سيغير الناس وظائفهم عدة مرات في اليوم. ستصبح جميع الممتلكات عامة. سيغير الناس باستمرار المنازل والأثاث وأشياء أخرى. سيتم تحديد اليوم المطلوب لتنظيم الكتائب من قبل الرأسماليين ، الذين سيصبحون أعضاء في المجتمع. سيصبح الرأسماليون أنفسهم أعضاء في المجتمع وسيخضعون لخطة مشتركة.

ر. أوينيعتقد أن القيمة في ظل الرأسمالية تحددها النقود وليس العمل. لا يعكس المال تكاليف العمالة ولا يتلقى العمال أجرًا حقيقيًا. لذلك ، يجب إلغاء الأموال واستبدالها بالإيصالات ، والتي ستشير إلى تكاليف العمالة للعمال ، والتي سيكون من الممكن شراء أي منها في "سوق التبادل العادل" ، سلع ذات قيمة متساوية من حيث تكاليف العمالة. أجرى أوين تجربة في أحد المصانع في اسكتلندا وأثبت أنه من الممكن تحسين حياة العمال بشكل كبير. سوف يقوم النظام الجديد على أساس العمل المشترك والملكية المشتركة والمساواة في الحقوق والواجبات.

الموضوع 2.4. الاقتصاد السياسي الماركسي

تم إنشاء هذه العقيدة من قبل K.Marx بمشاركة مباشرة من صديقه وزميله F. Engels.

انطلق ماركس من ثلاثة مصادر علمية: الاقتصاد السياسي الكلاسيكي الإنجليزي لسميث وريكاردو ، والفلسفة الألمانية الكلاسيكية لهيجل ، والاشتراكية الطوباوية. لقد اقترضوا نظرية قيمة العمل من سميث وريكاردو. الثاني - أفكار الديالكتيك والمادية ، والثالث - مفهوم الصراع الطبقي ، عناصر البنية الاجتماعية للمجتمع.

عندما انهار الإقطاع ونشأ مجتمع رأسمالي "حر" ، أصبح من الواضح أن هذا كان نظامًا جديدًا لاستغلال واضطهاد العمال. انتقد الرأسمالية ، وحلم بتدميرها ، لكنه لم يستطع إيجاد طبقة في المجتمع قادرة على الإطاحة بالظالمين. تكمن عبقرية ماركس في حقيقة أنه كان قادرًا على رؤية "قاطرات التاريخ" في الثورات قبل غيرها ، فقد كان قادرًا على صياغة عقيدة الصراع الطبقي. سيكون الناس دائمًا ضحايا للخداع أو خداع الذات في السياسة إذا لم يتعلموا من بعض العبارات والوعود وما إلى ذلك. رؤية مصالح فئات معينة.

يحدد تطور القوى المنتجة التغيير في علاقات الإنتاج وبالتالي في التشكيلات الاجتماعية والاقتصادية. لكن بينما تطور الرأسمالية قواها الإنتاجية إلى أبعاد هائلة ، فإنها تصبح أكثر فأكثر متورطة في تناقضات لا يمكن حلها بالنسبة لها. هذه التناقضات غير القابلة للتوفيق بين الطابع الاجتماعي للإنتاج والتملك الرأسمالي الخاص تظهر نفسها في أزمات دورية من فائض الإنتاج ، عندما يضطر الرأسماليون ، غير القادرين على إيجاد طلب يفي بالغرض ، إلى وقف الإنتاج ، وطرد العمال من أبواب الشركات ، وتدمير القوى المنتجة. وهذا يعني أيضًا أن الرأسمالية مشحونة بثورة مصممة لاستبدال الملكية الرأسمالية لوسائل الإنتاج بالملكية الاشتراكية.

الذي - التي. يجب أن يحل المجتمع الشيوعي محل الرأسمالية حتما. يمر المجتمع الشيوعي بمرحلتين في تطوره: الاشتراكية والشيوعية. في المرحلة الأولى تختفي الملكية الخاصة ويتم التوزيع حسب العمل. ثانيًا ، ستختفي العلاقات بين السلع والسلع ، وسيُستبدل التوزيع حسب العمل بالتوزيع حسب الاحتياجات.

"رأس المال"

الحجم الأوليسمى "" ، تم نشره في عام 1867.

1. منتج- لها خصائص: تلبي الاحتياجات ، التبادلات ، الخصائص الطبيعية (العلامات ، الخصائص) ، الخصائص الاجتماعية (العلاقات بين الناس).

2. تحويل الأموال إلى رأس مال:

C-D-C "بيع سلعة لاقتناء سلعة أخرى ، أي تلبية الاحتياجات. المال في هذه الحالة هو وسيط.

D-T-D 'هي الصيغة العامة لحركة رأس المال ، أي يتم شراء البضائع من أجل بيعها بسعر أعلى. المال في هذه الحالة هو هدف الإنتاج.

3. إنتاج فائض القيمة- القيمة تنشأ عن طريق العمل. العمل له طابع مزدوج: من ناحية ، إنه عمل ملموس ، ونتيجة لذلك يتم إنتاج منتج معين ، ومن ناحية أخرى ، فهو عمل مجرد ، أي. إنفاق القوى والطاقة وهذا يجعل منتجات العمل قابلة للمقارنة.

4. رأس المال الثابت والمتغير:

رأس المال الدائمهو جزء من رأس المال لا يغير قيمته في عملية الإنتاج. هذه هي المواد الخام والمواد وما إلى ذلك.

رأس مال متغيرهو جزء من رأس المال يغير قيمته في عملية الإنتاج. هذا عمل.

5. معدل فائض القيمة- م. يعتمد Npr على رأس المال المتغير: Npr \ u003d m / V. العمل مقسم إلى ضروري وفائض.

العمل اللازم(وقت العمل) - جزء من اليوم تتم خلاله عملية التكاثر ، أي العامل ينفق على نفسه.

العمالة الفائضة(ساعات العمل) - خارج ساعات العمل اللازمة ، أي جزء من اليوم ينتج فيه العامل فائض القيمة.

6. طول يوم العمل:

لا يمكن أن يكون يوم العمل أقل من وقت العمل المطلوب ، ولا يمكن أن يتجاوز 24 ساعة. تم تعيين حدود يوم العمل بين هذين الحدين: البالغين - 15 ساعة (من 5.30 إلى 20.30) ، المراهقون - 12 ساعة ، الأطفال - 8 ساعات. الرجال فقط يعملون في النوبة الليلية.

7. فائض القيمة النسبي- عمالة ضرورية + فائضة. مطلقمن خلال إطالة يوم العمل. إذا تم دفع العمل وفقًا لقيمة العمل ، فيمكن الحصول على فائض القيمة إما عن طريق الإطالة المطلقة ليوم العمل ، أو عن طريق زيادة إنتاجية العمل.

8. تحويل فائض القيمة إلى رأس مال:

يمكن تحويل فائض القيمة إلى رأس مال فقط لأنه يحتوي على نفس العناصر - تكاليف العمالة. يتم تقسيم فائض القيمة إلى رأس المال والدخل ، أي يتراكم.

المجلد الثانييسمى " عملية تداول رأس المالتم نشره في عام 1885.

رأس المالإنها القيمة التي تجلب فائض القيمة. هذا الحجم يتعامل مع رأس المال الصناعي.

1. تحولات رأس المال وتداوله:

D-T ... تُستخدم نقود P-T'-D 'لشراء سلع في شكل قوة عمل ووسائل إنتاج. ثم تنقطع حركة رأس المال وتبدأ عملية الإنتاج. نتيجة لذلك ، يتم الحصول على نوع جديد من السلع وتبادلها مقابل نقود ذات كتلة أكبر ، ويتم استئناف حركة رأس المال. هناك قيمة مضافة. الذي - التي. هناك 3 أشكال لرأس المال - النقد والسلع والإنتاج.

2. رأس المال الثابت والمتداول:

أساسي- تشارك باستمرار في عملية الإنتاج. قابل للتفاوض- في دورة إنتاج واحدة.

2. تكاليف الإنتاج- تكاليف الإنتاج والتخزين والنقل.

3. دوران رأس المال:

وقت دوران رأس المال- هذا هو الوقت من لحظة تقديمه إلى الإنتاج ، حتى اللحظة التي يعود فيها بنفس الشكل. يتم تضمين رأس المال الثابت والمتداول فقط في شكل إنتاج رأس المال. كلما زاد عدد دورات رأس المال ، زادت القيمة الفائضة.

4. استنساخ وتداول رأس المال الاجتماعي:

يتكون رأس المال الاجتماعي نتيجة تشابك رؤوس الأموال الفردية. رأس المال الاجتماعي - W = C + V + m = K + p. يتكون من إنتاج وسائل الإنتاج وإنتاج وسائل الاستهلاك.

المجلد الثالثاتصل " عملية الإنتاج الرأسمالي ككل"، تم نشره عام 1894 بواسطة F. Engels.

1. الرأسمالي يتلقى ربحمن حقيقة أنه باع شيئًا لم يدفع ثمنه. الربح هو الزيادة على رأس المال المقدم. الربح هو القيمة المحولة لفائض القيمة. Npr \ u003d m / V ، والربح P \ u003d m / C + V. نفس القيمة الزائدة يمكن أن تخلق ربحًا أكثر أو أقل (اعتمادًا على نهج الرأسمالي).

2. تأثير الأجور على أسعار الإنتاج:

تؤدي زيادة الأجور إلى زيادة تكاليف الإنتاج وتقليل الأرباح. ومع ذلك ، إذا تم تخفيض معدل الربح ، فقد يزداد حجم الربح على حساب العمل غير المدفوع الأجر للعمال. إذا زاد جزء رأس المال الثابت بالنسبة لرأس المال المتغير ، فإن معدل فائض القيمة سينخفض ​​، أو سيزداد مقدار العمالة غير المدفوعة الأجر.

3. رأس المال التجاري:

يأخذ شكلين - تجارة السلع الأساسية وتجارة المال ، أي يتم بيع البضائع أو شراؤها.

4. رأس المال المقترض:

مع تطور التجارة ، يتوسع أساس الائتمان ، تظهر وسائل دفع جديدة - الكمبيالات. إنهم يشكلون أموال التداول. الإقراض هو كسب الفائدة.

5. رأس مال الأرض- تأجير:

الإيجار التفاضلي 1- الأرباح الزائدة الواردة من أفضل قطع الأرض.

الإيجار التفاضلي 2- ربح فائض يتم الحصول عليه من أفضل قطع الأراضي عن طريق الاستثمار الرأسمالي.

إيجار مطلق- الإيجار الذي يتقاضاه جميع ملاك الأراضي ، tk. أسوأ المؤامرات تحقق ربحًا أيضًا.

المجلد الرابعاتصل " نظرية القيمة الزائدة"، تم نشره في 1905-1910 وهو كتاب مستقل.

يحتوي هذا المجلد على نقد للتعاليم الاقتصادية السابقة - أ. سميث ، د. ريكاردو وآخرين.

منشأريع الأرض الرأسمالي: الصناعة تدمر قوة العمل ، والزراعة تدمر قوة الأرض.

صيغة ماركس الثلاثية: رأس المال - الربح ، الأرض - الإيجار ، العمالة - الأجور.

القسم 3. الاتجاه الكلاسيكي الجديد.

الموضوع 3.1 ظهور الاتجاه الكلاسيكي الجديد.

ظهر الاتجاه الكلاسيكي الجديد أو التهميش في منتصف القرن التاسع عشر وارتبط بإدخال مفهوم "المنفعة الحدية". هذا جعل من الممكن إنشاء أداة جديدة لتحليل الواقع الاقتصادي باستخدام الأساليب الرياضية. بدلاً من المشكلات الديناميكية للمدرسة الكلاسيكية ، ظهرت مشاكل ثابتة تسمح بالصيغ والحلول الرياضية. في قلب هذه النظرية يوجد سلوك المستهلك الفردي الذي يزيد من منفعته من استهلاك السلع ، والمنتج الفردي الذي يزيد ربحه إلى الحد الأقصى.

مؤسس هذا الاتجاه هو المدرسة النمساوية. قائد هذه المدرسة K. Mengerالمتقدمة " جدول المنفعة الحدية».

وحدة النعم

نقطة البداية في التحليل هي موقف الشخص من البضائع ، والذي يتجلى في مجال الاستهلاك الشخصي. موضوع التحليل هو تقييمات المستهلك واختيار المستهلك. يتم تحديد قيمة أي سلعة من خلال قدرتها على تلبية احتياجات الإنسان. لا تعتمد القيمة على كمية المنفعة ، بل على أهمية الحاجة التي ترضيها هذه السلعة. يتم سرد الفوائد أفقيًا بترتيب تنازلي حسب الفائدة. عمودي - وحدات استهلاك هذه السلع. عند التقاطع ، يتم تقييم كل وحدة من كل سلعة. قدم مفاهيم "سعر الطلب" و "سعر العرض" ، وحلل موقف الشخص من البضائع ، وقيمة البضائع ، وما إلى ذلك. س.

بوم بافركأدخلت إضافات إلى الجدول - لا يمكن إرضاء جميع الفوائد على مراحل ، وكذلك تحديد القيمة الموضوعية والذاتية ، وصياغة نموذج سعر السوق ، وتطوير نظرية لرأس المال كطرق مباشرة ومتقاطعة لتحديد الاحتياجات ، وما إلى ذلك.

المدرسة الأمريكية- زعيمها كلارك. صاغ 3 قوانين عالمية تعمل في المجال الاقتصادي في أي عصر تاريخي:

1. قانون المنفعة الحدية - تنفق كل فئة من المشترين أموالهم أولاً على أهم المنتجات ، ثم على المنتجات الأقل أهمية. أولئك. المنفعة الحدية هي فائدة السلعة التي يمكن لفئة معينة شراؤها بوحدة النقود الأخيرة.

2. قانون الإنتاجية المحددة - 4 عوامل تشارك دائمًا في الإنتاج - العمل والأرض ورأس المال والنشاط التجاري. مالك العامل المقابل يمتلك مساهمته - العمل يجلب الأجور ، الأرض - الإيجار ، رأس المال - الفائدة ، النشاط التجاري - الربح.

3. قانون تناقص الإنتاجية - الزيادة في أي عامل من عوامل الإنتاج ، بينما يبقى الباقي دون تغيير ، يعطي زيادة متناقصة في الإنتاج.

مدرسة لوزان- قادتها والراس وفي باريتو. كان L. Walras أول من طور نموذجًا رياضيًا مغلقًا للتوازن الاقتصادي العام. قام V. Pareto بتحسين هذا النموذج وتقديم مفهوم "الأفضلية". البيان القائل بأن سلعة معينة أكثر فائدة من أخرى تعني أن شخصًا ما يفضل هذا الخير على آخر. إنه يمتلك تقديرًا للتوازن ، يُطلق عليه "Pareto Optimum" - هذا موقف يستحيل فيه تحسين رفاهية موضوع واحد على الأقل دون المساس برفاهية شخص آخر.

مدرسة كامبريدج- قائد - أ. مارشال. قام بتجميع أفكار المدرسة الإنجليزية الكلاسيكية ومفهوم المهمشين. إنه يعتبر توازن السوق على أنه مساواة في أسعار العرض والطلب. لقد قدم مفهوم مرونة الطلب السعرية - فهو يعبر عن المدى الذي يزداد فيه حجم الطلب أو ينقص مع انخفاض أو انخفاض في الطلب. تعتمد ديناميكيات تكاليف الإنتاج على التغيرات في أحجام الإنتاج. لقد أولى مارشال اهتمامًا كبيرًا لعامل الوقت - على المدى القصير ، تتأثر الأسعار بشكل حاسم بالتغير في الطلب على المدى الطويل - بالتغير في العرض. مساهمة مارشال في النظرية الاقتصادية عظيمة لدرجة أنها سميت "ثورة مارشال".

الموضوع 3.2. الفكر الاقتصادي في روسيا في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين.

إم آي توجان بارانوفسكييلتزم بالاتجاه الاجتماعي الذي يقوم على نظرية التوزيع. تم توزيعه على شكل صراع مختلف مجموعات اجتماعيةمن أجل "مشاركة" المنتج الاجتماعي. فئة التوزيع الأكثر أهمية هي الأجور. يتم تنظيم حجمها ، من ناحية ، من خلال إنتاجية العمل ، ومن ناحية أخرى ، من خلال قوة الطبقة العاملة. قارن بين تراكم رأس مال القرض وتراكم البخار في اسطوانة. كان M.I. Tugan-Baranovsky أول من صاغ قانون نظرية الاستثمار للدورات وتوقع فكرة كينز عن "استثمار المدخرات". تحدد قوانين الاستثمار مراحل الدورة الصناعية.

N.D Kondratievعمل على مشاكل التخطيط الاقتصادي الوطني ، ورسم الخطط الأولى ، وأجرى أبحاث السوق ، ودرس الخصائص والاتجاهات الموضوعية لاقتصاد السوق. وهو معروف لعلم العالم بأنه مؤلف نظرية الدورات الكبيرة للوضع الاقتصادي. درس N.D. Kondratiev بيانات عن الدول الأوروبية والولايات المتحدة الأمريكية. كانت فترة المراقبة 140 سنة. في هذا الوقت ، انتهت 2.5 دورة كبيرة. كان N.D. Kondratiev هو الوحيد الذي تمكن من تقديم أدلة على وجود دورات كبيرة وسميت باسمه "أمواج Kondratiev العظيمة".

إيه في تشيانوفكان قائد مدرسة الإنتاج التنظيمي. كان الموضوع الرئيسي لأبحاثه هو اقتصاد الفلاحين. لقد طرح خطة لإعادة إعمار القطاع الزراعي: تحويل الأرض إلى ملكية الفلاحين العاملين ؛ إدخال ملكية العمل للأرض ؛ نقل ملكية الأراضي إلى الولاية ؛ استحداث ضريبة زراعية موحدة. تحدث إيه في تشيانوف ضد المساواة في تخصيص الأراضي للفلاحين. إنجازه الرئيسي هو نظرية التفاضل الأمثل للمؤسسات الزراعية. يتم تحقيق الأفضل حيث تكون تكلفة المنتجات التي تم الحصول عليها ، مع تساوي الأشياء الأخرى ، هي الأدنى ، أي الحسد من الظروف الطبيعية والمناخية. اقترح Chayanov تنفيذ التنشئة الاجتماعية للأرض - تدمير ملكية الأرض. هذا يعني ثورة في ملكية الأرض وإمكانية التعايش مع النظام البرجوازي. لقد رأى استقرار مزارع الفلاحين في حقيقة أن الفلاح لا يسعى إلى الربح والإيجار ، بل يسعى إلى الاستقلال الاقتصادي.

في ك ديمترييفجمعت نظام المعادلات الخطية، والتي من خلالها عبّر عن تكاليف الإنتاج المتزامنة ، وبالتالي ، ولأول مرة في الأدب العالمي ، أفسح المجال للتعبير عن التكاليف الإجمالية. وتوصل إلى نتيجة مفادها أن مستوى التكاليف الضرورية اجتماعيا يتحدد في ظل أسوأ الظروف. قدم مفهوم "المعامِلات التكنولوجية لتكاليف الإنتاج" ، التي شكلت أساس طريقة "التكلفة-المخرجات" لـ V. Leontiev.

إي. سلوتسكييلتزم بالاتجاه الرياضي والاقتصادي. أحد أعماله المهمة هو "حول نظرية ميزانية المستهلك المتوازنة" ، حيث توصل إلى عدد من الاستنتاجات حول شروط ميزانية المستهلك المستقرة. كان Slutsky أول من طرح مسألة الحاجة إلى علم خاص - علم الممارسة ، والذي من شأنه أن يطور مبادئ السلوك العقلاني للناس في ظروف مختلفة.

إل في كانتوروفيتشالحائز على جائزة نوبل في الاقتصاد ، أظهر أن أي مشاكل اقتصادية في التوزيع يمكن اعتبارها مشاكل تعظيم قيمة معينة في ظل قيود معينة. لقد ابتكر طرق برمجة خطية مناسبة للعديد من أنواع الحسابات في الاقتصاد. لقد أظهر وجود تقديرات مزدوجة في مشاكل البرمجة الخطية - لا يمكن تقليل التكاليف وتعظيم النتائج في نفس الوقت.

القسم 4. النظرية الاقتصادية الحديثة.

الموضوع 4.1. المؤسسية.

نشأت المؤسسية في مطلع القرنين التاسع عشر والعشرين في الولايات المتحدة. كان مؤسسها T. Veblen. في نظريته عن الطبقة الترفيهية ، عارض فكرة أن كل فرد يسعى لأكبر ربح. الإنسان ليس آلة حسابية ، بالإضافة إلى الفوائد ، هناك أيضًا عادات وتقاليد وأعراف.

تميزت فترة بداية القرن العشرين بالنمو السريع للشركات. في هذا الصدد ، أضاف T.Veblen مجموعة أخرى إلى الطبقات الثالثة من المجتمع - متخصصون تقنيون.

يعتقد T.Veblen أن عصر اقتصاد السوق يشمل مرحلتين:

أولاً ، الملكية والسلطة الحقيقية في أيدي رواد الأعمال ؛

ثانيًا ، هناك انقسام بين الأعمال والصناعة. الأعمال في أيدي الطبقة الترفيهية ، التي تقرض رأس مالها بدلاً من الاستثمار في الإنتاج.

في رأيه ، لا يعمل الاقتصاد الحديث على أساس العرض والطلب. تشارك الشركات الكبيرة في عمليات المضاربة ، مما يزيد من قوتها الشرائية على حساب الائتمان ، وليس توسيع الإنتاج. ونتيجة لذلك ، توجد أهرامات ائتمانية ، وهناك ركود في النشاط التجاري ، وإفلاس العديد من الشركات ، بسبب متطلبات السداد الفوري للقروض.

اقترح د. كومنز نظرية المعاملات ، التي بموجبها كانت الصفقة ثالوثًا: الصراع ، وترابط المصالح ، وحل النزاعات.

كان دبليو ميتشل باحثًا في الدورات الاقتصادية.

جالبريث كرس اهتمامه للنظام الصناعي والشركات ودور الدولة ، إلخ. كان أول من أثبت صحة الأطروحة حول استبدال قوة السوق - بقرارات المديرين. يعتبر أنه من الضروري الحد من سلطة الشركات والمخاوف العسكرية وأجهزة الإدارة العسكرية. طور إصلاحات تهدف إلى تعزيز دور الدولة ؛ إعادة تدريب الأشخاص الذين تركوا بلا عمل ؛ تخفيض الإنفاق العسكري ، إلخ.

R. Coase (الخمسينيات من القرن العشرين) نظر في مشكلة "السوق المستمر" ، أي التفاعل بين تنظيم الدولة واقتصاد السوق. عارض محاولات البحث عن إخفاقات السوق وتشجيع التدخل الحكومي في الاقتصاد.

الموضوع 4.2. الكينزية.

منذ منتصف الثلاثينيات ، تأثر تطور النظرية الاقتصادية بنظرية د. كينز. في عام 1936 ، تم نشر كتاب د. كينز "النظرية العامة للتوظيف والفائدة والمال". اكتسبت الكينزية شهرة عالمية بسبب الأساس المنطقي للحاجة إلى تدخل الحكومة في الاقتصاد. تشكلت نظريته بعد الأزمة العالمية "الكساد الكبير" وكانت "شريان الحياة" لاقتصاديات العديد من البلدان. ينصب التركيز على مشكلتين: الطلب والبطالة.

نظرية الطلب: قبل D. Keynes ، كان يعتقد أن جميع السلع المنتجة سيتم بيعها ، لكن D. Keynes يعتقد أن الشخص قد لا يشتري البضائع ، ولكن يوفر ماله. يحدد كينز ثلاث طرق لتنظيم الطلب:

السياسة النقدية - تحفيز الطلب عن طريق خفض معدل الفائدة والتأثير على الرغبة في السيولة ،

سياسة الميزانية - تنظيم الاستثمارات. يجب تنظيم نقص الاستثمار الخاص على حساب الدولة ،

سياسة الحمائية - إغلاق الحدود أمام المنافسين الأجانب يوسع شروط الإنتاج المحلي.

نظرية التشغيل والبطالة: مع زيادة العمالة يزداد الدخل القومي وبالتالي يزيد الاستهلاك. لكن الاستهلاك ينمو بشكل أبطأ من الدخل ، لأن الميل إلى الادخار يزيد. الذي - التي. انخفاض الطلب الفعال ، وهذا يؤثر على حجم الإنتاج. يؤدي انخفاض الإنتاج إلى زيادة البطالة. حدد كينز البطالة الاحتكاكية والطوعية وغير الطوعية الناجمة عن انخفاض الطلب.

نظرية المضاعف: يستلزم الاستثمار في أي صناعة زيادة في التوظيف والدخل والاستهلاك ليس فقط في هذه الصناعة ، ولكن أيضًا في الصناعات المرتبطة بها. في المقابل ، تولد التغييرات في هذه الصناعات نموًا في التوظيف والدخل والاستهلاك في صناعات الدرجة الثانية. هناك تأثير مضاعف. تعتمد قيمة المضاعف على نسبة الاستهلاك في الدخل. يجب النظر في المشكلة الرئيسية في تحويل الجزء المحفوظ إلى استثمارات.

الموضوع 4.3. المرحلة الحديثة من تطور العقائد الاقتصادية.

النقد- ظهرت في منتصف الثمانينيات وأصبحت ساحة معركة بين أتباع D. يجادل علماء النقد بأن تدخل الحكومة في الاقتصاد وفقًا للوصفات الكينزية ضار على المدى الطويل. يتم حظر عمل منظمي السوق. يجب أن يقتصر الدور التنظيمي للدولة على مجال التداول النقدي. شرط الاستقرار الاقتصادي هو الضخ المستمر والتدريجي للعرض النقدي للتداول.

النيوليبراليةلها ثلاثة قرون من التاريخ وهي في صراع دائم مع مفهوم تدخل الدولة في الاقتصاد. بحلول نهاية القرن التاسع عشر ، فقد قوته ، ولكن بحلول الثلاثينيات والأربعينيات من القرن العشرين ، اكتسب قوة مرة أخرى في شخص L. Von Mises و F. von Hayek. اعتبر L. von Mises تقسيم العمل والملكية الخاصة والتبادل أسس الحضارة. ويتحول الاقتصاد المنظم إلى ميدان تعسف مسؤولي الدولة. يعتقد F. von Hayek أن السوق هو الوحيد القادر على الاستجابة بسرعة لتقلبات العرض والطلب. وسيتأخر التخطيط المركزي دائمًا. في بعض الدراسات ، يُطلق على اتجاههم اسم الليبرالية الجديدة. لكن معظم العلماء يشيرون إلى الفرع الآخر بالنيوليبرالية. الليبرالية الاقتصادية، الذي كان زعيمه ف. يوكين ، وأحد النواب - إل إرهارد. وظيفة الدولة ، في نظرهم ، هي دور القاضي لضمان اتباع القواعد.

نظرية العرضظهرت في أواخر السبعينيات والثمانينيات. ينتمي دور كبير في تطوير هذه النظرية إلى American Enterprise Institute. ويرى هؤلاء أن التقلبات في معدلات النمو الاقتصادي والبطالة والتضخم سببها زيادة الإنفاق الحكومي. في الممارسة العملية ، هذه النظرية لم تبرر نفسها.

نظرية التوقعات العقلانيةإنه نتاج لأحدث تطور في الكلاسيكية الجديدة. تم تشكيل هذه المدرسة في الولايات المتحدة الأمريكية. يتم تشكيل التوقعات العقلانية على أساس جميع المعلومات المتاحة حول الوضع الحالي وآفاق تطور الاقتصاد. ومع ذلك ، تبين أن هذه النظرية منفصلة عن العمليات الحقيقية.

المؤلفات:

1. « تاريخ الفكر الاقتصادي ". دليل الدراسة. وزارة الدفاع Shmarlovskaya GA، Tur A.N.، Lebedko E.E. الخ. New Knowledge LLC 2000.

2. "تاريخ الاقتصاد العالمي". ملاحظات المحاضرة. بور م. الأعمال والخدمات 2002.

3. "تاريخ الفكر الاقتصادي". دورة محاضرة. ليفيتا ر. Catallaxy بمشاركة CJSC "KnoRus" ، 2003.

4. "مسك الدفاتر القديمة: ما كان عليه." مالكوفا ت. المالية والإحصاء ، 1995.

5. "تاريخ الاقتصاد والمذاهب الاقتصادية". مساعدة تعليميةوزارة سورين أ. المالية والإحصاء ، 2001.

6. "تاريخ المذاهب الاقتصادية" م ، 2003. ر. ليفيتا.

7. "تاريخ المذاهب الاقتصادية" م: الطبعة الإنسانية. المركز ، 1997 ، N.E. تيتوف.

8. "تاريخ المذاهب الاقتصادية" M.: دار النشر "Center" ، 1997 ، V.N. كوستيوك.

9. بوريسوف "مختارات حول النظرية الاقتصادية" م ، "محامى" 1997

10. "تاريخ الفكر الاقتصادي في روسيا" محرر. أ. ماركوفا ، م: "القانون والقانون". إد. جمعية "UNITI" ، 1996

ملخص عن تاريخ المذاهب الاقتصادية

لماذا دراسة تاريخ الاقتصاد؟

من أجل فهم أفضل لمنطق وبنية التفكير الاقتصادي الحديث (بعد كل شيء ، تتكون النظرية الاقتصادية الحديثة من عدة نظريات تعكس عصورًا وتقاليدًا ثقافية مختلفة ، أنواع مختلفةتفكير علمي).

تتيح معرفة تاريخ العلوم الاقتصادية مقارنة أحكام المعاصرين مع تلك التي صدرت بالفعل ، لمنحهم تقييمهم المناسب.

يعد تاريخ العلوم الاقتصادية جزءًا من خزينة الثقافة العالمية ، وتساهم معرفتها في تصور أكثر اكتمالًا وحقيقية للواقع.

يمكن تقديم تاريخ العلوم الاقتصادية على أساس نهجين:

النسبيةيأخذ النهج في الاعتبار النظريات الاقتصادية للماضي من وجهة نظر شرطيتها التاريخية ؛

استبدادييعتبر تطوير النظرية تقدمًا مستمرًا من الأحكام الخاطئة إلى الحقيقة ، في النهاية - إلى الحقيقة المطلقة.

لقد قطع الاقتصاد شوطا طويلا من الفكر الاقتصادي (في العالم القديم) إلى التعاليم الاقتصادية (في الفترة القديمة والعصور الوسطى) ثم إلى النظرية الاقتصادية.

ظهور الفكر الاقتصادي

تثبيت الوثائق القديمة العلاقات الاقتصادية، يمكن النظر فيه القوانين.

بابل القديمة .

قوانين الملك حمورابي (1792 - 1750 قبل الميلاد) - علاقات العبيد ، تداول الأموال ، التزامات الديون ، الإيجار ، أجور المرتزقة.

الهند القديمة .

" قوانين مانو "(القرن السادس قبل الميلاد) - حقوق وعلاقات الملكية ، في أطروحات لاحقة - وصف للدولة والهيكل الاقتصادي ، وقواعد البيع ، وتوظيف العمال ، والتسعير.

الصين القديمة .

أعمال كونفوشيوس (551-479 قبل الميلاد) - آراء حول العمل البدني والعقلي ، وعلاقات العبيد ؛ أطروحة "Guan-tzu" (القرنين الرابع والثالث قبل الميلاد) - حول التجارة والضرائب والزراعة والحرف ، حول المالية ؛

تعاليم Xun-tzu (313-238 قبل الميلاد) - حول الضرائب ، ضد "الطلبات الباهظة في البؤر الاستيطانية والأسواق التي تعيق التبادل".

المذاهب الاقتصادية لعالم العصور القديمة

اليونان القديمة .

أطلق Xenophon (430-355 قبل الميلاد) - "على الدخل" ، "الاقتصاد" - الاقتصاد العلمي. قسّم الاقتصاد إلى قطاعات (الزراعة والحرف اليدوية والتجارة) ، وتحدث لأول مرة عن ملاءمة تقسيم العمل.

طور أفلاطون (427-347 قبل الميلاد) أفكارًا حول تقسيم العمل ، وتخصص العمل والميزات أنواع مختلفةأنشطة.

أرسطو (384-322 قبل الميلاد) - "السياسة" ، "الأخلاق" - يستكشف الاقتصاد. عمليات لاكتشاف الأنماط. الاتجاه الرئيسي للاقتصاد يجب أن تكون التنمية بمثابة تجنيس للحياة الاقتصادية (الاقتصاد الطبيعي كمثل هو نظام اقتصادي مغلق ، يتم استخدام عمل العبيد ، والثروة هي مجموع ما يتم إنتاجه في هذا الاقتصاد ، وطريقة تحقيق الثروة هي الاستيلاء على مناطق جديدة والعبيد مع التنظيم اللاحق لعملهم). إن تطور التبادل والتجارة يتعارض مع النوع المثالي للتنمية ، على الرغم من أنهما جزء لا يتجزأ من الحياة. أرسطو تحليل عميق للعمليات والظواهر النقدية. وبفضل تطور هذه الإشكالية ، التي اعتبرها أرسطو نفسه طريقًا مسدودًا في التنمية الاقتصادية ، دخل اسمه في تاريخ التنمية الاقتصادية. العلم كأحد مؤسسيه وأول عالم اقتصادي.

روما القديمة .

تم الاهتمام بمشاكل الزراعة وتنظيم عمل العبيد وملكية الأراضي إلى:

Varro (116-27 قبل الميلاد) - "عن الزراعة" ؛

مارك بورسيوس كاتو (234-149 قبل الميلاد) - "حول الزراعة" ؛

مارك توليوس شيشرون (106-43 قبل الميلاد) ؛

بليني الأكبر (123-79 قبل الميلاد) - "التاريخ الطبيعي" ؛

كولوميلا (القرن الأول قبل الميلاد) - "عن الزراعة" - موسوعة زراعية في العصور القديمة.

الفكر الاقتصادي في الألفية الأولى بعد الميلاد الاقتصاد والدين

الانتقال من نظام ملكية العبيد إلى النظام الإقطاعي ، من الديانة الوثنية إلى التوحيد ، من تبرير العبودية إلى إدانتها. لا توجد تغييرات ثورية. أقوى تأثير على الاقتصاد توفر الكنيسة الآراء. يتم تفسير الوصايا على أنها قواعد للسلوك الاقتصادي.

يشهد الكتاب المقدس أن الحقائق الاقتصادية كانت معروفة للناس في العصور القديمة. تحتوي كتب العهد القديم على نصائح وأمنيات وكلمات فراق ذات طبيعة اقتصادية. يذكر سفر نحميا الضرائب والتعهدات مباشرة. يمكنك أيضًا العثور على تعليمات من ترسانة أشكال وأساليب إدارة الاقتصاد.

الإنجيل ( العهد الجديد) لعب دورًا كبيرًا في تشكيل مدونة الأخلاق الاقتصادية ، ومعارضة مبادئ النهب المال ، والمكاسب المجردة ، على الرغم من أنها لا تحتوي على آراء منهجية حول الاقتصاد نفسه. تحتوي كتب العهد الجديد على أفكار قريبة من الاشتراكية وحتى الشيوعية.

في الإسلام أيضًا ، يمكن للمرء أن يجد تأكيدًا لكيفية تأثير المعتقدات الدينية على الاقتصاد. مبادئ. لذلك ، بشر محمد بروح الاعتدال ، وعدم عبادة الثروة ، والرحمة ؛ وضع قواعد وراثة الممتلكات وتوزيع الأموال المستلمة على شكل زكاة (هذا نوع من الضرائب - الزكاة الإجبارية).

المذهب التجاري

المصطلح (من التاجر الإيطالي - التاجر ، التاجر) قدم الإنجليزية. عالم الاقتصاد آدم سميث. هذا نظام اقتصادي. يبدو القط. كانت منتشرة في أوروبا في الألفية الثانية بعد الميلاد. ممثلو المذهب التجاري - اللغة الإنجليزية. وليام ستافورد وتوماس مان الاب. أنطوان مونتكريتيان جون لو ، إيطالي جاسبار سكاروفي وأنطونيو جيفونيسي - كانا يعتبران المال (في ذلك الوقت كان معادن ثمينة) هو المكون الرئيسي لرفاهية المواد. مصدر الثروة هو التجارة الخارجية. تم تقديم مفهوم الميزان التجاري النشط - فائض الصادرات على الواردات. بالإضافة إلى ذلك ، حددت المذهب التجاري لأول مرة الوظائف الإدارية للدولة من خلال السياسة الاقتصادية التي تؤدي إلى إثراء الأمة ، الحمائية(دعم التجار المحليين بتاريخ متاجر أجنبية، القيود المفروضة على الأجانب في السوق المحلية).

المذهب التجاري المبكر نشأت قبل عصر الاكتشافات الجغرافية الكبرى ، وكانت فكرتها المركزية فكرة "التوازن النقدي". اقتصادية كانت سياسة الحكومة خلال هذه الفترة ذات طبيعة مالية واضحة. لا يمكن ضمان التحصيل الناجح للضرائب إلا من خلال إنشاء نظام يُحظر فيه على الأفراد تصدير المعادن الثمينة خارج الدولة. اضطر التجار الأجانب إلى إنفاق جميع العائدات التي حصلوا عليها على شراء السلع المحلية ، وأعلن أن قضية النقود احتكار الدولة. المحصلة: انخفاض قيمة المال ، ارتفاع أسعار السلع ، إضعاف المركز الاقتصادي للنبلاء.

المذهب التجاري المتأخرالتمسك بفكرة الميزان التجاري. كان يعتقد أن الدولة تزداد ثراءً ، وكلما زاد الفرق بين قيمة البضائع المصدرة والمستوردة. لذلك ، تم تشجيع تصدير المنتجات النهائية والحد من تصدير المواد الخام واستيراد السلع الكمالية ، وتحفيز تطوير التجارة الوسيطة ، والتي سمح لها بتصدير الأموال إلى الخارج. تم تحديد رسوم استيراد عالية ودفع أقساط التصدير ومنح امتيازات للشركات التجارية.

المحصلة: مواجهة بين الدول ، قيود متبادلة على التجارة ، تراجع الصناعات المركزة على الأسواق المحلية.

بالفعل في القرن الثامن عشر. أصبحت المذهب التجاري المكتمل منطقياً عائقاً أمام التنمية الاقتصادية وأصبحت تتعارض مع الاحتياجات الحقيقية للأنظمة الاقتصادية في أوروبا. يتم تطبيق العديد من مفاهيم ومبادئ هذه العقيدة على نطاق واسع في النظرية الحديثةوالممارسة.

الفيزيوقراطيين

تم تقديم مصطلح (قوة الطبيعة) بواسطة آدم سميث. كان مؤسس العقيدة فرانسوا كيسناي (1694-1774) ، وأبرز الممثلين - فيكتور دي ميرابو (1715-1789) ، دوبون دي نيمور (1739-1817) ، جاك تورجوت (1727-1781). اعتبر الفيزيوقراطيون الثروة ليس المال ، بل "منتجات الأرض". مصدر ثروة المجتمع هو الإنتاج الزراعي وليس التجارة والصناعة. تأتي الزيادة في الثروة من "صافي المنتج" (هذا هو الفرق بين الناتج الزراعي والناتج المستخدم لإنتاجه خلال العام). فكرة عدم تدخل الحكومة في المسار الطبيعي للحياة الاقتصادية.

Francois Quesnay (1694-1774) - "طاولة اقتصادية" (1758) - جدول تداول الموارد الجيدة. يقسم Quesnay المجتمع إلى ثلاث طبقات رئيسية - المزارعين وملاك الأراضي و "الطبقة القاحلة" (غير العاملين في الزراعة). تمر عملية توزيع وإعادة توزيع منتج نقي بالمراحل التالية:

يستأجر المزارعون الأرض من أصحابها مقابل المال ويزرعونها ؛

أصحاب شراء المنتجات من المزارعين والصناعات. منتجات الحرفيين.

يشتري المزارعون حفلة موسيقية. سلع من الصناعيين

الصناعيين يشترون السلع الزراعية من المزارعين -> المال لاستئجار الأرض.

حاول جاك تورجوت (1727-1781) التطبيق العملي للمفهوم الفيزيوقراطي. أجرى سلسلة من الإصلاحات تهدف إلى تقليص دور الدولة في الحياة الاقتصادية لفرنسا. تم استبدال الرسوم العينية بضريبة نقدية ، وتم تخفيض نفقات الدولة ، وألغيت شركات النقابات والنقابات ، وتم فرض ضرائب على النبلاء (لم يدفعوا من قبل). طور Turgot تعاليم Quesnay في عمله "تأملات في إنشاء وتوزيع الثروة" (1776). وفقًا لتورجوت ، يمكن إنتاج منتج نقي ليس فقط في الزراعة ، ولكن أيضًا في الصناعة ؛ الهيكل الطبقي للمجتمع أكثر تعقيدًا - يوجد داخل كل طبقة تمايز. بالإضافة إلى ذلك ، وضع الأساس العلمي لتحليل أجور العمال المأجورين ؛ صاغ "قانون تناقص منتج الأرض" ، القط. في الاقتصاد الحديث يتم تفسير النظرية على أنها قانون تناقص الإنتاجية.

على الرغم من أن ممارسة الفيزيوقراطيين كانت غير ناجحة ، لا يمكن المبالغة في تقدير المساهمة النظرية لهذه المدرسة.

المدرسة الكلاسيكية

نشأ الاتجاه في القرن السابع عشر. وازدهرت في الثامن عشر - في وقت مبكر. القرن ال 19 وضع الكلاسيكيات العمل كقوة إبداعية وقيمة باعتباره تجسيدًا للقيمة في مركز أبحاثهم ، وبالتالي وضع الأساس لنظرية قيمة العمل. كما طوروا فكرة عن فائض القيمة ، والربح ، والضرائب ، وإيجار الأرض. مصدر الثروة هو مجال الإنتاج.

وليام بيتي (1623-1687) - الممثل الأول والسلف الأول للمدرسة الكلاسيكية ، يمتلك التطورات العلمية في مجال الضرائب والرسوم الجمركية.

آدم سميث (1723-1790) - أبو الاقتصاد - "دراسات حول طبيعة وأسباب ثروة الأمم" (1776) - تتجسد ثروة الأمة في المنتجات التي تستهلكها. تعتمد النسبة بين كمية المنتجات المستهلكة وحجم السكان على إنتاجية العمل (والتي يتم تحديدها بدورها من خلال تقسيم العمل ومستوى تراكم رأس المال) ونسبة تقسيم المجتمع إلى منتج و فئة غير منتجة. كلما ارتفعت هذه النسبة ، ارتفع مستوى الرفاهية المادية. ومن بعد. يعتمد نمو الثروة على مستوى تراكم رأس المال وكيفية استخدامه. كان سميث مؤيدًا لآلية التنظيم الذاتي للسوق وسياسة عدم التدخل من جانب الدولة. لقد أولى الاهتمام الرئيسي لدراسة أنماط وشروط نمو حجم الإنتاج.

قدم ديفيد ريكاردو (1772-1823) - "مبادئ الاقتصاد السياسي والضرائب" (1817) - مساهمة كبيرة في تطوير وصقل العديد من المشكلات المحددة للنظرية الاقتصادية. اقترح نظرية "التكاليف المقارنة" (المزايا النسبية) ، والتي أصبحت الأساس النظري لسياسة التجارة الحرة (التجارة الحرة). خلاصة القول: في حالة عدم وجود قيود على التجارة الخارجية ، يجب أن يتخصص اقتصاد الدولة في إنتاج سلع أقل تكلفة - سيؤدي ذلك إلى استخدام فعال للموارد وتوفير حجم إنتاج أكبر.

توماس مالتوس (1766-1834) - "تجربة في قانون السكان" (1798) - لمس المشاكل الديموغرافية ، حاول تحديد أنماط التغيير السكاني. من خلال منح الناس القدرة على التكاثر غير المحدود ، تفرض الطبيعة ، من خلال العمليات الاقتصادية ، قيودًا على الجنس البشري الذي ينظم النمو السكاني.

جون ستيوارت ميل (1806-1873) - "مبادئ الاقتصاد السياسي" (1848) - في القرن التاسع عشر. كتاب موسوعي عن النظرية الاقتصادية. قام ميل بتنظيم أعمال أسلافه بشكل منهجي ، مع الأخذ في الاعتبار المستوى الجديد للمعرفة ، ووضع أيضًا الأسس لعدد من المفاهيم والأحكام الأساسية ، وأعرب عن العديد من الأفكار القيمة.

في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. في النظرية الاقتصادية ، برز اتجاهان - اتجاه التحليل الاقتصادي ، والذي حصل لاحقًا على اسم معمم الماركسية، وما يسمى ب نظرية الهامش، والتي تحولت بعد ذلك إلى أكبر مدرسة كلاسيكية جديدة.

الاشتراكية والشيوعية الطوباوية

نضجت الأفكار الاشتراكية والشيوعية في المجتمع منذ القرن السادس عشر. لكن الأرض الأكثر خصوبة بالنسبة لهم كانت أواخر الثامن عشر- بداية القرن التاسع عشر ، عندما تجلت بشكل كامل السمات غير الملائمة للنظام الرأسمالي القائم: تراكم رأس المال في أيدي قلة ، وتعميق الملكية الخاصة ، واستقطاب الثروة ، ومحنة البروليتاريين.

دعا العديد من العلماء إلى أنظمة اجتماعية وسياسية واقتصادية طوباوية قائمة على مبادئ الجماعية والعدالة والمساواة والأخوة.

اليوتوبيانشأت في القرن الخامس عشر. كتب توماس مور "يوتوبيا" ، الذي يحتوي على وصف للنظام المثالي. تخيل توماسو كامبانيلا (1568-1639) "مدينة الشمس" التي تضم مجتمعًا مثاليًا. تحدث غابرييل بونو دي مابلي (1709-1785) عن العدالة الاجتماعية ، معتبراً أن الزراعة واسعة النطاق هي الشر الاقتصادي الرئيسي. دافع جان جاك روسو (1712-1778) - عن حق الشعب في القضاء بالقوة على الظلم في مقالته "نقاشات حول بداية وأسس عدم المساواة ...". رأى السويسري جان تشارلز ليونارد سيموند دي سيسموندي (1773-1842) في الاقتصاد السياسي علم تحسين الآلية الاجتماعية من أجل سعادة الناس. أدخلت فهما جديدا لمصطلح "البروليتاريا" على أنها طبقة فقيرة مضطهدة من العمال.

الاشتراكية الطوباوية. توقع الاشتراكيون موت النظام الرأسمالي ، وأصروا على الحاجة إلى التغيير النظام العامباسم إنشاء تشكيل اجتماعي جديد (NOF). الأفكار الرئيسية: الأمن العالي للأفراد في الفريق ، المساواة ، الأخوة ، القيادة المركزية ، التخطيط ، التوازن العالمي. اقترح الاشتراكيون القضاء على نظام السوق ، واستبداله بالتخطيط الكامل للدولة.

كلود هنري سان سيمون (1760-1825) - NOF - تشكل الصناعة والبرجوازية والبروليتاريين طبقة واحدة ؛ العمل الإجباري ، وحدة العلم والإنتاج ، التخطيط العلمي للاقتصاد ، توزيع المنتج الاجتماعي.

رأى تشارلز فورييه (1772-1837) - تناغم NOF - "الكتائب" على أنها الخلية الأساسية للمجتمع المستقبلي ، في القط. الإنتاج الصناعي والزراعي المشترك ؛ لا يعارض العمل العقلي والبدني.

اقترح روبرت أوين (1771-1858) - NOF - الشيوعية ، إنشاء "قرى مجتمعية وتعاونية" تتمتع بالحكم الذاتي ، خالية من الطبقات ، والاستغلال ، والملكية الخاصة ، إلخ. بناء نظام سلمي من خلال نشر أفكار المساواة والعدالة الاجتماعية.

شيوعية (الاشتراكية العلمية).

كارل ماركس (1818-1883) - طور نظامه الخاص في وجهات النظر حول الاقتصاد النظري (الاقتصاد السياسي). بالاعتماد بشكل أساسي على المدرسة الكلاسيكية ، غير أنه مع ذلك ، قام بتغيير العديد من أحكامها بشكل كبير. بالكاد يوجد بها منافسون بين الاقتصاديين النظريين. طور عددًا من القضايا النظرية الخاصة التي تميز اقتصاد تلك الفترة - نظرية الدورة الاقتصادية ، والدخل ، والأجور ، والإنتاج البسيط والموسع ، وإيجار الأرض.

تم شرح نظريته بشكل كامل في "رأس المال" (1867 ، 1885 ، 1894). تكاليف العمالة التي تحدد حجم القيمة ليست فردية ، ولكنها ضرورية اجتماعيًا ، أي يساوي عدد ساعات العمل يا قطة. مطلوب في المتوسط ​​لإنتاج السلع عند مستوى معين من تطور الإنتاج. ومن بعد. فقط قوة العمل المأجورة (البروليتاريا) تنتج القيمة. القيمة الزائدة (فائض القيمة) يخصصها مالك رأس المال - صاحب المشروع ، الرأسمالي - هذه هي الطريقة التي تتم بها عملية التراكم التدريجي لعائدات رأس المال ، والتي هي في الواقع نتيجة الاستيلاء على ثمار عمل شخص آخر. عند اتخاذ القرارات ، يسترشد الرأسمالي بتعظيم مقدار فائض القيمة. الشخص الذي يستخرج أقصى قيمة فائضة ممكنة عن طريق استغلال العمالة المأجورة يعيش في عالم الأعمال ، والبقية يفقدون مراكزهم التنافسية. ومن بعد. كلا من البروليتاريا والرأسماليين رهائن للنظام. تؤدي عملية أداء الاقتصاد الرأسمالي إلى انهيار النظام بأكمله.

الطريق الوحيد المتبقي ثورة اجتماعية على نطاق عالميتصفية نظام الملكية الخاصة باعتباره العائق الرئيسي للتنمية ، والانتقال إلى التنظيم العام للحياة الاقتصادية على أساس مبادئ المساواة بين جميع الناس والعدالة.

تم استكمال أفكار ماركس ومراجعتها إلى حد ما من قبل فريدريك إنجلز (1820-1895) و في. لينين (1870-1924). سميت هذه النظرية بالشيوعية أو الماركسية اللينينية. كتب ماركس وإنجلز "بيان الحزب الشيوعي" (1948) - إلغاء الملكية الخاصة للأرض ووسائل الإنتاج ، وإدخال الملكية الجماعية ، ومركزية المال ، ورأس المال ، والنقل في أيدي المجتمع ، واجب العمل للجميع ، التخطيط الاقتصادي.

خليفة أفكار لينين I.V. يبدو أن ستالين قطع أخيرًا فكرة الثورة العالمية ، وأعاد صياغة المشكلة من أجل الخلق التدريجي لمجتمع شيوعي على مستوى دولة منفصلة ، بالاعتماد على قواه الخاصة.

في أعمال مؤسسي الماركسية ، لا توجد دراسة تفصيلية أكثر أو أقل لمسألة الآليات المحددة للأداء الاقتصادي لنظام اقتصادي اشتراكي أو شيوعي.

التهميش

تنتمي المدرسة إلى "النظرية البحتة". ممثلو التهميش (من الهامش الفرنسي - الهامشي) هم النمساويون ك. مينجر ، إي بيههم باورك ، الإنجليزي و. جيفونز ، الأمريكي. ج. كلارك ، سويس ف.باريتو.

لا يتم تأسيس قيمة سلعة ما في الإنتاج ، ولكن فقط في عملية التبادل ، وتعتمد على الذات الخصائص النفسيةتصور المشتري لقيمة المنتج (إذا لم أكن في حاجة إليه ، فأنا لست مستعدًا لدفع ثمن باهظ). تعتمد فائدة المنتج على نظام الاحتياجات. يتم ترتيب نظام الاحتياجات حسب معيار الحاجة. أصبح قانون تناقص المنفعة الحدية (كل منتج تالٍ من هذا النوع له فائدة أقل وأقل للمستهلك) هو المبدأ الأساسي للتهميش. يعتمد السعر على المنفعة الحدية (PP) ويجب أن ينخفض ​​مع زيادة مخزون السلع.

خياران لتحليل الهامش - الكاردينالية(يمكن قياس PP بالوحدات) و الترتيب(يكفي فقط قياس القيم النسبية لـ PP للسلع المختلفة).

من الناحية النظرية ، ولكن ليس من الناحية العملية ، يعتبر هذا المبدأ مثمرًا تمامًا. لأول مرة ، جرت محاولة لتقديم الأفكار الاقتصادية الأساسية بمساعدة جهاز رياضي وإعطاء العلم شكلاً توضيحيًا صارمًا. قدمت الهامشية مساهمة كبيرة في تطوير العلم ، وحفز الاهتمام بتحليل علم نفس المستهلك ، وتطوير وتطبيق عدد من التركيبات الرياضية.

الكلاسيكية الجديدة

وحدت الكلاسيكية الجديدة ، أو التوليف الكلاسيكي الجديد ، مواقف الكلاسيكيات والمهمشين.

ألفريد مارشال (1942-1924) - "مبادئ الاقتصاد السياسي" (1890) - مؤسس التيار. لقد استخدمت نهجًا وظيفيًا (جميع الظواهر الاقتصادية ليست في علاقة السبب والنتيجة - هذا هو مبدأ السببية ، ولكن في علاقة وظيفية). تكمن المشكلة في كيفية تحديد السعر ، ولكن في كيفية تغيره والوظائف التي يؤديها. مهمة ek. العلم لدراسة الآلية الفعلية لاقتصاد السوق وفهم مبادئ عملها. جوهر آلية السوق حسب مارشال: سعر الصفقة هو نتيجة لاتفاق بين البائع والمشتري. سعر البائع في قيمته الدنيا هو تكلفة البضائع ؛ سعر المشتري عند الحد الأقصى له يساوي المنفعة الحدية للسلعة. نتيجة للمساومة ، يتم تحديد سعر توازن معين ، والذي يصبح سعر البضاعة. ومن بعد. يتم تشكيل سعر البائع وفقًا للقوانين الكلاسيكية ، ويتم تشكيل سعر المشتري وفقًا للقانون الهامشي. الجديد هو أن السعر هو نتيجة العلاقة الكمية بين العرض والطلب في سوق معين. يرتبط سعر المعاملة ومقدار الطلب ارتباطًا عكسيًا: فكلما ارتفع السعر ، انخفض الطلب ؛ مع قيمة التوريد - بالنسبة المباشرة: كلما ارتفع السعر ، ارتفع العرض. عندما يتساوى العرض والطلب ، يصبح السعر هو سعر التوازن في السوق.

آلية السوق أو السعر قادرة على تعديل مستوى الأسعار في الأسواق دون تدخل خارجي. قد يحدث اضطراب في آلية السوق بسبب تدخل الحكومة ، وكذلك الاتجاهات الاحتكارية في السوق ، عندما يقوم البائع ، بغض النظر عن المشتري ، بتشكيل أسعار السوق.

جوان روبنسون ، إي تشامبرلين - درست آلية التسعير في السوق اعتمادًا على درجة احتكارها ؛ اقترح نظرية المنافسة غير الكاملة.

بالقرب من الكلاسيكية الجديدة هو ما يسمى. التحرر. تم وضع المبدأ الأساسي من قبل أ. سميث: تقليل تأثير الدولة على الاقتصاد ، وتزويد المصنعين ورجال الأعمال والتجار بأقصى قدر ممكن من حرية التصرف.

فريدريك هايك (1899-1992) - مؤيد قوي للتحرير الاقتصادي وعلاقات السوق الحرة ؛ حائز على جائزة نوبل 1974 كرس أعماله لإثبات تفوق نظام السوق في اقتصاد "قيادة" مختلط وأكثر مركزية. وعلق أهمية كبيرة على آلية التنظيم الذاتي للسوق من خلال أسعار السوق الحرة. "الطريق إلى العبودية" (1944) - أي رفض اقتصادي. ستؤدي حرية تسعير السوق بلا هوادة إلى الدكتاتورية والاقتصاد. عبودية.

Ludwig von Erhard - طور أساليب للتطبيق العملي للأفكار النيوليبرالية على الأنظمة الاقتصادية - "الرفاهية للجميع" (1956) - طور مفهوم اقتصاد السوق وبنى نموذجه الخاص للانتقال المستمر إلى مثل هذا الاقتصاد ، على أساس فكرة التكيف مع الوضع المستجد.

جوزيف شومبيتر (1883-1950) - "نظرية التطور الاقتصادي" (1912) - المشاريع الحرة هي القوة الدافعة الرئيسية في الاقتصاد الحديث. أصبح العالم نذيرًا للابتكار في الاقتصاد ، مع الأخذ في الاعتبار العامل الحاسم في دينامياته - التجديد (ظهور أدوات جديدة للإنتاج ، والعمليات التكنولوجية ، والمواد ، والمواد الخام ، وتطوير أسواق جديدة). كان يعتقد أن الاهتمام بالقضية ، والرغبة في النجاح ، والإرادة للفوز ، وفرحة الإبداع تلعب دورًا كبيرًا.

الكينزية

في البلدان الصناعية الرئيسية في العالم ، كان هناك انخفاض مطلق في الإنتاج ، وارتفاع معدلات البطالة ، وحالات إفلاس ضخمة للشركات ، واستياء عام. بدأت الأفكار الشيوعية والاشتراكية القومية بالانتشار في العالم ، متنبئة بانهيار النظام الرأسمالي. لم تقدم العقيدة الكلاسيكية الجديدة وصفات لتحسين الوضع ، ورفضت صياغة مسألة أزمة مطولة في اقتصاد السوق ونصحت بعدم التدخل في هذه العملية.

جون مينارد كينز (1883-1946) - "النظرية العامة للتوظيف والفائدة والمال" (1936) - أثبت الحاجة وحدد مجالات معينة من التأثير التنظيمي على الاقتصاد من قبل الدولة. لقد ذكر نظريته بلغة ثقيلة للغاية ، دون أدنى محاولة لجعل نصه مفهومًا للجمهور. وفقًا لكينز ، لا تتطابق قوانين الاقتصاد الكلي والجزئي (يمكن أن يزداد عرض الإنتاج لمنتج واحد باستمرار بينما تكون القدرات الإنتاجية للاقتصاد ككل محدودة بموارد العمالة). للمرة الأولى ، لاحظت أن متوسط ​​مستوى الدخل للمواطنين في الدول المتقدمة أعلى بكثير من الحد الأدنى المطلوب ، ومع نمو الدخل ، هناك ميل للادخار بدلاً من الاستهلاك. ومن بعد. يتكون الطلب فقط من الإنفاق الاستهلاكي للسكان ، وتنخفض قيمته الإجمالية بشكل أسرع ، ونمو الدخل بشكل أسرع. إذا كانت المدخرات تعتمد على الدخل ، فإن الاستثمارات تعتمد في النهاية على سعر المال ومعدلات الفائدة المصرفية على القروض. إذا تجاوز مبلغ الاستثمار مبلغ المدخرات ، يحدث التضخم ، وإلا - البطالة. يجب أن تهدف السياسة الاقتصادية للدولة إلى الحفاظ على الطلب المستدام المذيب. وصف كينز تأثير التسارع- ينشط الاستثمار العام النشاط التجاري من خلال زيادة الاستثمار الخاص في المشاريع ذات الصلة ؛ تأثير مضاعفنمو العرض والطلب (أحدهما يسحب الآخر) ؛ ألقى نظرة مختلفة على دور عامل التوفير في عملية المعادلة. تطوير.

تتمثل المهمة الرئيسية للدولة في الحفاظ على توازن الاقتصاد الكلي من خلال التأثير على إجمالي الطلب. أصبحت الكينزية الأساس النظري لنظام الدولة للتنظيم المعاكس للدورة. المفهوم المقترح فعال من الناحية العملية ، لكنه لا يجعل من الممكن دائمًا التعامل مع التضخم والبطالة.

النظريات الاقتصادية لفترة ما بعد الحرب

بعد الحرب العالمية الثانية ، احتلت الكينزية المركز المهيمن في النظرية الاقتصادية. ولكن بالفعل في الخمسينيات والستينيات. تم دحض الفرضيات الأساسية أو التشكيك فيها من قبل عدد من المدارس والاتجاهات الجديدة.

>> MONETARISM - نظرية تستند إلى أفكار حول التأثير الحاسم لعرض النقود على الأسعار والتضخم ومسار العمليات الاقتصادية. لذلك ، يقلل علماء النقد من إدارة الاقتصاد لسيطرة الدولة عليها المعروض النقدي، إصدار المال.

ميلتون فريدمان - الحائز على جائزة نوبل 1976 - "التاريخ النقدي للولايات المتحدة 1867-1960." (مع A. Schwartz) - على المدى الطويل ، ترتبط التغييرات الرئيسية في الحساب المصرفي بالعرض النقدي وحركته. كل معادل رئيسي. يتم تفسير الصدمات من خلال عواقب السياسة النقدية ، وليس من خلال عدم استقرار السوق eq-ki. الطلب على النقود هو أهم محرك للمكافئ. رفض البرامج الاجتماعية باعتبارها استثمارا غير فعال. الدور الضخم للحرية ؛ يجب على الدولة أن تتدخل بأقل قدر ممكن وبعناية قدر الإمكان في علاقات السوق (لأن نتائج التدخل لا يمكن التنبؤ بها على المدى الطويل).

نظرية اقتصاد التوريد (A. Laffer ، J. Gilder) - من الضروري تحفيز تنشيط عرض المنتج ، وعدم إخضاع الطلب الكلي لتنظيم الدولة. سيؤدي إلغاء القيود (المرونة) إلى استعادة الأسواق كفاءتها والاستجابة من خلال زيادة الإنتاج. ومن بعد. من الضروري إعادة إنشاء الآلية الكلاسيكية لتراكم رأس المال وإحياء حرية المشروع الخاص. هناك تدابير محددة لمكافحة التضخم: خفض معدلات الضرائب على الدخل الشخصي وأرباح الشركات ، وتقليل عجز ميزانية الدولة عن طريق خفض الإنفاق الحكومي ، وسياسة متسقة لخصخصة ممتلكات الدولة. بناءً على هذه النظرية ، دخلوا تاريخ العالم كمصلحين محافظين: إم تاتشر ، ر. ريغان ، ك. تاناكا.

بدأت نظرية التوقعات المنطقية (J. Muth، T. Lucas - N.L. 1996، L. Repping) - في التطور فقط في السبعينيات. يتخذ المستهلكون قرارات بشأن الاستهلاك الحالي والمستقبلي بناءً على توقعات المستوى المستقبلي لأسعار السلع. يسعى المستهلكون إلى تعظيم المنفعة وتعلموا التكيف مع التغيرات في الاقتصاد (فهم قادرون على التنبؤ بها) ، وسلوكهم العقلاني يبطل فعالية سياسة الدولة في المعادلة. المناطق. لذلك ، يجب على الحكومة إنشاء قواعد مستقرة ويمكن التنبؤ بها لاستهلاك السوق ، والتخلي عن النوع الكينزي لسياسة التثبيت المنفصلة.

المؤسساتية - المؤسسات الاجتماعية (الدولة ، النقابات العمالية ، الشركات الكبرى) تؤثر بشكل حاسم على الاقتصاد. يعتمد الاتجاه على أعمال Thornston Veblen.

جون كينيث جالبريث - تبرز عمليات التنظيم الاقتصادي والإدارة. الدور الحاسم في الإدارة ينتمي إلى البنية التقنية - طبقة المديرين ، القط. تسترشد بمصالح الطبقة الفائقة. إنه لا يرى أي عوائق أمام اندماج وتقارب النظامين الرأسمالي والاشتراكي. هذه الفكرة مدعومة من قبل الاقتصاديين البارزين والت روستو (الولايات المتحدة الأمريكية) وجان تينبرجن (الحائز على جائزة نوبل ، هولندا).

مؤسسية جديدة - تم تطويرها في الربع الأخير من القرن العشرين ، بناءً على النظرية الكلاسيكية الجديدة ؛ قدمها أعمال الفائزين بجائزة نوبل R. Coase ، D. North ، D. Buchanan.

الفكر الاقتصادي في روسيا

ساهم العلماء الروس في تطوير بعض قضايا العلوم الاقتصادية.

السابع عشرمئة عام - تشكيل السوق الروسية ، وظهور المصانع.

أ. Ordin-Nashchokin (1605-1680) - دعا إلى تعزيز الدولة المركزية ، ووضع برنامجًا لتنفيذ الاقتصاد. سياسة روسيا ، كتبت "ميثاق التجارة الجديد" ، التي تهدف إلى حماية التجار الروس.

هو - هي. Pososhkov (1652-1726) - "كتاب الفقر والثروة" (1724). كيف تزيد الثروة؟ - لاجتذاب السكان القادرين على العمل ، للعمل "بربح" ، وبأسعار معقولة ، لاتباع مبدأ الاقتصاد الأكثر صرامة. المهمة الأساسية للدولة هي رعاية رفاهية الشعب. دعا إلى التصدير من روسيا ليس المواد الخام ، ولكن السلع المصنعة ؛ لا تستورد المنتجات ، القط. يمكن إنتاجها بشكل مستقل ؛ الحفاظ على التوازن بين الاستيراد والتصدير. دعا إلى التنمية الصناعية لروسيا. بناءً على شرعية القنانة ، أوصى بالحد من واجبات الفلاحين وتخصيص قطع الأرض للفلاحين. اقترح استبدال ضريبة الرأس بضريبة الأرض ، ودعا إلى إدخال العشور لصالح الكنيسة.

الثامن عشر - التاسع عشر فيفي.

في. Tatishchev (1686-1750) - "فكرة التجار والحرف اليدوية" - دعمت تطوير الصناعة والتجارة والتجار في روسيا ، ودافع عن سياسة الحمائية.

م. لومونوسوف (1711-1765)

ن. موردفينوف (1754-1845) ، م. سبيرانسكي (1772-1839) - ممثلو المدرسة الكلاسيكية الروسية ؛ البرنامج الاقتصادي للجزء المتقدم من طبقة النبلاء الروس.

أ. Radishchev (1749-1802) - الدور المحفز للتجارة للصناعة. تنمية روسيا حول أنواع الأسعار وعلاقتها بالمنفعة ؛ على أنواع العقود في المعاملات التجارية ؛ حول الدور التحفيزي والمثبط للضرائب ؛ على محتوى البيع ، الشراء ، التبادل ، الخدمة ، التنازل ، القرض ، اليانصيب ، الفداء ، المساومة ؛ حول القروض والفوائد وسعرها.

أ. تشوبروف (1874-1926) - مؤسس الإحصاء الروسي ؛ مؤلف مؤلفات عن مشاكل الاقتصاد السياسي والإحصاءات الاقتصادية والزراعة وتداول الأموال والأسعار.

تم تحليل ومناقشة الأفكار الماركسية للاشتراكية العلمية

ماجستير باكونين (1814-1876) ، ج. بليخانوف (1856-1918) ، ب. ستروف (1870-1944) ، ف. لينين (1870-1924).

XXمئة عام.

م. توجان بارانوفسكي (1865-1919) - أول من أعلن الحاجة إلى الجمع بين نظرية العمل للقيمة ونظرية المنفعة الحدية. قدم أكبر مساهمة في نظرية الأسواق والأزمات ، وتحليل تطور الرأسمالية وتشكيل الاشتراكية ، وتطوير أسس التعاون الاجتماعي.

V.A. بازاروف (1874-1939) ، إ. Preobrazhensky (1886-1937) - يشير إلى الاقتصاديين والممارسين الأكاديميين الذين حاولوا بناء نظرية للاقتصاد الاشتراكي المخطط ، بناءً على إمكانية التفاعل بين الاقتصاد المخطط واقتصاد السوق.

أ. Chayanov (1888-1937) - ممثل الاتجاه التنظيمي والإنتاجي في الاقتصاد الروسي. الأفكار ، ومنظر اقتصاد الأسرة والفلاحين. أكثر من 200 أعمال علمية. تباعدت أفكاره العلمية حول تنمية اقتصاد الفلاحين في روسيا ، حول التعاون ، عن المبادئ التوجيهية الستالينية للتجميع القسري للزراعة.

اختصار الثاني. كوندراتييف (1892-1938) - معروف في الاقتصاد العالمي كأحد مبتكري نظرية الدورات الكبيرة ، الموجات الطويلة. أجرى أبحاثاً رئيسية في مجال الديناميكيات الاقتصادية والظروف والتخطيط. في عام 1927 انتقد بشدة مشروع الخطة الخمسية ، دافعًا عن فكرة أن التخطيط على المدى طوللا ينبغي أن تحتوي على مؤشرات كمية محددة ، ولكن الاتجاهات العامة للتنمية.

ضد. Nemchinov (1894-1964) - اشتهر بعمله في مجال الإحصاء والنمذجة الرياضية للعمليات الاقتصادية. "الإحصاء كعلم" (1952). تم تخصيص جزء كبير من بحثه لمشكلة تطور القوى المنتجة وتحليل الظواهر الاقتصادية باستخدام الأساليب الرياضية.

إل. كانتوروفيتش (1912-1986) - الحائز على جائزة نوبل في الاقتصاد عام 1975 (مع الأمريكي T.Ch. Koopmans) ، مبتكر البرمجة الخطية. وضع أسس النظرية الرياضية للتخطيط الأمثل واستخدام الموارد. يستخدم عمله في أبحاث الاقتصاد الكلي.

أ. أنشيشكين (1933-1987) - اشتهر بعمله في التنبؤ بالاقتصاد الكلي.

من الواضح أن علم الاقتصاد يتخلف عن المتطلبات العملية للعصر الحديث ، لكنه مع ذلك يمضي قدمًا ، ويثري البشرية بمعرفة نظرية وتطبيقية جديدة في علم الاقتصاد. جائزة نوبلتم منح درجة الماجستير في الاقتصاد سنويًا منذ عام 1961. تتطور تيارات جديدة للفكر الاقتصادي ، مصممة لتشرح بشكل كامل وأعمق الأحداث الاقتصادية المرصودة والمستقبلية.

م: 2002. - 784 ص.

تبحث الورقة في تاريخ الفكر الاقتصادي في القرنين التاسع عشر والعشرين. مع التركيز على الاتجاهات الحالية ، من التهميش إلى أحدث المفاهيم التي لم يتم تناولها في الأدبيات. جرت محاولة لتحليل تطور العلوم الاقتصادية في الترابط بين اتجاهاتها المختلفة ، مع مراعاة الجوانب المنهجية والفلسفية والاجتماعية لهذه النظريات ، والفكر الاقتصادي الروسي يتماشى مع الاتجاه الأوروبي.

حاول المؤلفون أن يختاروا من بين المفاهيم التي كانت موجودة في الماضي تلك التي كان لها التأثير الأكبر على وجهات النظر الحديثة ، بالإضافة إلى إظهار تنوع المقاربات لحل نفس مشاكل العلوم الاقتصادية وصياغة المبادئ التي وفقًا لها. تم اختيار المشاكل.

الكتاب المدرسي مخصص للطلاب ، وكذلك لطلاب الدراسات العليا ومعلمي الجامعات الاقتصادية.

شكل:بي دي إف

الحجم: 2 5.5 ميجا بايت

تحميل: drive.google

جدول المحتويات
تمهيد 3
مقدمة 5
تطور الفكر الاقتصادي: السياق التاريخي 7
القسم الأول من الأصول إلى المدارس الأولى 11
الفصل الأول عالم الاقتصاد في أذهان عصور ما قبل الرأسمالية 12
1. ما هو الاقتصاد؟ 13
2. الاقتصاد والكيماويات 15
3. الاقتصاد في النظرة الدينية للعالم 18
الفصل 2 تبلور المعرفة العلمية: القرنين السادس عشر والثامن عشر 28
1. أول تعميمات تجريبية 29
2. المذهب التجاري 32
الفصل الثالث: تكوين المدرسة الكلاسيكية للاقتصاد السياسي 42
1. آلية السوق أو فكرة "اليد الخفية" 44
2. نظرية الإنتاج أو سر ثروة الأمم 48
الفصل الرابع المدرسة الكلاسيكية: نظرية القيمة والتوزيع 57
1. ثروة الأمم: محركات النمو 57
2. نظرية القيمة 60
3. ديفيد ريكاردو عن الريع ومستقبل الرأسمالية 70
الفصل الخامس المدرسة الكلاسيكية: نظريات الاقتصاد الكلي 75
1. المال والمنتج 75
2. قانون قل 81
3. مناقشات حول المال والائتمان 89
الفصل 6 المدرسة الكلاسيكية: إصدارات أيديولوجية 95
1. انقسام الليبرالية 96
2. نقاد الرأسمالية 105
الفصل السابع النظرية الاقتصادية لكاي ماركس 110
1. مبدأ التاريخية 111
2. استمرار التقليد الكلاسيكي 113
3. الاقتصاد السياسي - علم العلاقات الصناعية 125
الفصل الثامن المدرسة التاريخية في الاقتصاد السياسي 138
1. "Isms 138
2. قائمة فريدريش - خبير اقتصادي جيوسياسي 140
3. المدرسة التاريخية القديمة 147
4. المدرسة التاريخية "الجديدة": الاتجاه التاريخي والأخلاقي 148
5. المدرسة التاريخية "الفتية": البحث عن "روح الرأسمالية" 151
الفصل التاسع الاقتصاد الاجتماعي: أصول الأفكار الحديثة حول أهداف وطرق إصلاح الاقتصاد والعلاقات الاجتماعية - الاقتصادية 160
1. الاقتصاد الاجتماعي والعلوم الاقتصادية 160
2. التضامن الفرنسي والاشتراكية الألمانية كاثيدير 163
3. هنري جورج: القضايا الاجتماعية والاقتصادية من منظور ملكية الأرض 167
4. بعض جوانب العقيدة الاجتماعية للكاثوليكية 171
القسم الثاني - بداية تاريخ الفكر الاقتصادي الحديث: الهامشية 175
الفصل العاشر الثورة الهامشية. 175
الخصائص العامة 176
1. المبادئ المنهجية للتهميش 178
2. النظرية الهامشية للقيمة ومزاياها 180
3. كيف انطلقت الثورة الهامشية 181
4. أسباب ونتائج الثورة الهامشية 184
الفصل 11 المدرسة النمساوية 186
1. السمات المنهجية للمدرسة النمساوية 186
2. مبدأ المنافع والتبادل من قبل Menger و Böhm-Bawerk 188
3. نظرية تكلفة الفرصة البديلة في ويسر والتضمين 194
4. نظرية بوم بافرك عن رأس المال والفائدة 197
5. الخلاف حول الطرق 201
الفصل 12 الهامشون الإنجليزيون: جيفونز وإدجوورث 203
1. نظرية المنفعة جيفونز 205
2. نظرية التبادل جيفونز 206
3. نظرية عرض العمالة لجيفونز 209
4. سلسلة جيفونز 210
5. نظرية التبادل لإيدجوورث 210
الفصل 13 نظرية التوازن الاقتصادي العام 214
1. ليون والراس ومكانته في تاريخ الفكر الاقتصادي. 214
2. نموذج التوازن العام بما في ذلك الإنتاج. مشكلة وجود الحل وعملية "tatonnement" 219
3. نظرية التوازن العام في القرن العشرين: مساهمات من قبل A. Wald و J. von Neumann و J. Hicks و C. Arrow و J. Debre 224
4. جانب الاقتصاد الكلي لنموذج التوازن العام 231
الفصل 14 اقتصاديات الرفاه 237
1. أفكار عامة حول الموضوع 237
2. مناهج حديثة لتعريف الصالح العام. 241- مسعود عبدالمجيد
3. مساهمة بيغو في تطوير نظرية الرفاه: مفاهيم المكاسب الوطنية وعيوب السوق ؛ مبادئ تدخل الدولة 243
4. نظريات الرفاهية الأساسية. الأمثل والسيطرة: مشكلة اشتراكية السوق 246
5. محاولات حل مشكلة مطابقة الحالات المثلى 249
6. نظرة جديدة على مشكلة التدخل 251
الفصل 15 مساهمات ألفريد مارشال في الاقتصاد 255
1. مكانة مارشال في تاريخ الفكر الاقتصادي 256
2. طريقة التوازن الجزئي 259
3. تحليل المنفعة والطلب 260
4. تحليل التكلفة والعرض 265
5. سعر التوازن وتأثير عامل الوقت 266
6. عناصر نظرية الرفاه 269
الفصل 16 بحثًا عن نموذج "اقتصاد نقدي": K. WixelliI. فيشر 272
1. كنوت ويكسل - خبير اقتصادي ونظري 274
2. مفهوم العملية التراكمية 277
3. نظرية التوازن العام ومفهوم الفائدة من قبل أ. فيشر 281
4. نظرية فيشر للمال 284
الفصل 17 النظرية الهامشية لتوزيع الدخل: ج. كلارك ، ف. علي عبدالله علي عبدالله 290
1. الخلفية 290
2. نظرية الإنتاجية الحدية 291
3. مشكلة استنفاد المنتج 296
الفصل الثامن عشر نظريات وظيفة ريادة الأعمال والربح 299
1. ربح ريادة الأعمال - دخل عاملي أم متبقي؟ 299
2. ريادة الأعمال باعتبارها تحمل عبء المخاطرة أو عدم اليقين: R. Cantillon، I. Tyunen، F. Knight 300
3. ريادة الأعمال كتنسيق لعوامل الإنتاج: J.-B. 304
4. ريادة الأعمال كإبتكار: أ. شومبيتر 305
5. ريادة الأعمال كصفقات تحكيم: I. Kirtsner 309
الفصل 19 المؤسسية الأمريكية 312
1. Dichotomies of T.Veblen 313
2. المؤسسات الإحصائية لـ W.K. ميتشل 320
3. المؤسسات القانونية J.R. كومنز 322
4. تجديد المؤسساتية J.K. 326
القسم الثالث الفكر الروسي من الأصول إلى بداية فترة السوفييت 330
الفصل 20 الاختلافات الروسية في المدارس الأولى للاقتصاد السياسي 331
1. المذهب التجاري الروسي 331
2. الفيزيوقراطية في روسيا 337
3. "رأيان حول التجارة الخارجية": التجارة الحرة والحمائية 338
4. الاقتصاد السياسي الكلاسيكي في تقييم الغرب الليبرالي والثوري 340
الفصل 21 الرومانسية الاقتصادية 344
1. مسألة المجتمع الفلاحي: السلافية و "الاشتراكية الروسية" 344
2. المثقفون الرازنوشينتسي وإيديولوجية الاقتصاد السياسي 348
3. نظرية العمل للقيمة و "التشاؤم الرأسمالي" 351
4. مفهوم "الإنتاج الشعبي" 355
الفصل 22 "الماركسية القانونية" والتحريفية 359
1. الماركسية كعقيدة للتطور الرأسمالي لروسيا 359
2. جدل السوق الوطني: نقد الشعبوية 361
3. الخلاف حول القيمة: نقد الماركسية 366
4. صعود التحريفية وتغلغلها في روسيا 368
5- السؤال الزراعي 370
الفصل 23 نظرية رأس المال المالي والإمبريالية 374
1. اللينينية - الماركسية بدون مراجعة 374
2. نظرية الرأسمال المالي والإمبريالية 377
3. مفهوم "الشروط المادية للاشتراكية" 381
الفصل 24 التوجيه الأخلاقي والاجتماعي: M.I. توجان بارانوفسكي وس. بولجاكوف 384
1. الفكر الاقتصادي الروسي في مطلع القرن 384
2. إم. توجان بارانوفسكي: المبدأ الأخلاقي والنظرية الاقتصادية 390
3. S.N. بولجاكوف: بحثًا عن نظرة اقتصادية مسيحية للعالم 400
الفصل 25 تشكيل عقيدة الاقتصاد المخطط 410
1. الماركسية حول المجتمع المخطط علمياً 410
2. مشروع العلوم التنظيمية العامة 416
3. نموذج المصنع الواحد وتعديلاته 421
الفصل 26 المناقشات الاقتصادية في 1920s حول طبيعة الاقتصاد المخطط 427
1. السوق ، الخطة ، التوازن 427
2. "علم الوراثة" و "الغائية" في المناقشات حول أساليب بناء الخطط الاقتصادية 433
الفصل 27 مدرسة التنظيم والإنتاج 440
1. Krug A.V. شيانوف: المهندسون الزراعيون - المتعاونون - المنظرون 440
2. إحصائيات وديناميكيات الاقتصاد الفلاحي العامل 444
3. مأساة "التصفية 452
الفصل 28 الآراء الاقتصادية لـ N.D. كوندراتييف 458
1. علم الاقتصاد عند نقطة تحول 458
2. وصفا موجزا لالتراث العلمي لكوندراتييف. المنهج المنهجي للنظرية العامة للديناميات الاقتصادية 461
3. نظرية الأمواج الطويلة والنقاش الدائر حولها 466
4. مشاكل التنظيم والتخطيط والتنبؤ 473
القسم الرابع - المرحلة الحالية: من مفاتيح إلى الحاضر 479
الفصل 29 جي. كينز: نظرية جديدة لعالم متغير 481
1. أهمية أفكار J.M. كينز للاقتصاد الحديث 481
2. أهم مراحل الحياة والأنشطة العلمية والعملية 483
3. الموقف الأخلاقي الفلسفي والأفكار الاقتصادية 487
4. من نظرية الكمية للنقود إلى النظرية النقدية للإنتاج 490
5. "النظرية العامة للتوظيف والفائدة والمال": الابتكارات المنهجية والنظرية والعملية 495
6. نظرية كينز وتفسيرها بواسطة ج. هيكس 504
7. تطوير وإعادة التفكير في إرث كينز 507
الملحق 1 ردود على "النظرية العامة" 514
الملحق 2 منحنى فيليبس 516
الملحق 3 دراسة نوع وظائف نموذج النوع ISLM 517
الفصل 30 مشاكل عدم اليقين والمعلومات في الاقتصاد 520
1. الخلفية 521
2. نظرية المنفعة المتوقعة 523
3. النظرية الاقتصادية للمعلومات - نظرية البحث 533
4. عدم تناسق المعلومات 535
الفصل 31 نظريات النمو الاقتصادي 537
1. أهم محاور نظرية النمو 537
2- معلومات أساسية 537
3. موديل Harrod-Domar 541
4. نموذج النمو الكلاسيكي الجديد لـ R. Solow 546
5. مفاهيم ما بعد كينز للنمو الاقتصادي. الموديل Kaldora 551
6. نظريات النمو الجديدة 552
الفصل 32 اقتصاديات العرض 554
1. التحدي المحافظ لكينز 554
2. اقتصاديات جانب العرض. الأسس النظرية للمفهوم 556
3. منحنى لافر ومبرراته 559
4. تقديرات تجريبية لأهم التبعيات. من النظرية إلى التطبيق 561
الملحق 1 التطورات في القطاع الخاص الأمريكي معدل الادخار الإجمالي 566
الفصل 33 النقدية: الأسس النظرية والاستنتاجات والتوصيات 567
1. الخصائص العامة للمفهوم 567
2. تطور النظرية النقدية وأصنافها 570
الملحق 1 مخطط كتلة نموذج 584 سانت لويس
الملحق 2 بيانات نمو الأسعار ومعدل البطالة في الولايات المتحدة 1960-1997 585
الفصل 34 "الكلاسيكية الجديدة": استعادة التقليد 587
1. "الكلاسيكيات الجديدة" في سياق المشاكل الموضوعية للنظرية والتطبيق 587
2. فرضية التوقعات العقلانية 590
3. عملية التوازن الدوري لوكاس 593
4. نموذج الاقتصاد الكلي من "الكلاسيكيات الجديدة" وتأثير السياسة النقدية على الاقتصاد 597
الملحق 1 حول مسألة نسبة الأحداث المتوقعة والواقعة 602
الفصل 35 و.هايك والتقليد النمساوي 603
1. واو حايك والفكر الاقتصادي للقرن العشرين. 603
2. أهم أحكام فلسفة ومنهج ف. حايك وأهميتها في النظرية الاقتصادية 606
3. النظرية الاقتصادية كمشكلة تنسيق 611
4. مساهمة حايك في تطوير نظرية الأسعار ورأس المال والدورة والمال 615
5. مبادئ وحدود السياسة الاقتصادية 618
الفصل 36 الاقتصاد التطوري 621
1. المبدأ التطوري في تاريخ الاقتصاد 623
2. نهج حديث لتطبيق المبدأ التطوري في الاقتصاد 630
3. الاتجاهات الرئيسية وأسئلة المناقشة للاقتصاد التطوري 634
الفصل 37 الاقتصاد السلوكي 639
1. الخصائص العامة 639
2. نموذج العقلانية المحدود - الأساس المنهجي 641- مصلحى
3. نماذج متغيرة العقلانية 645
4. النظرية السلوكية للشركة - مدرسة جامعة ميلون كارنيجي 647
5. نظرية الاستهلاك السلوكي - مدرسة ميشيغان 651
الفصل 38 النظرية المؤسسية الجديدة 653
1. السمات المنهجية وهيكل النظرية المؤسسية الجديدة 654
2. حقوق الملكية ، تكاليف المعاملات ، العلاقات التعاقدية 659
3. نظرية كواس 664
4. النظرية المنظمات الاقتصادية 668
5. اقتصاديات القانون 676
6. نظرية الاختيار العام 680
الفصل 39 نظرية الاختيار العام 688
1. الأساس الأيديولوجي لنظرية الاختيار العام 688
2. توفير المنافع العامة في ظل ديمقراطية مباشرة 690
3. مشاكل الاختيار في الديمقراطية التمثيلية 695
4. نظريات تستند إلى مفهوم الخيار العام 703
الفصل 40 الإمبريالية الاقتصادية 719
1. النظرية الاقتصادية للتمييز 722
2. نظرية رأس المال البشري 725
3. تحليل إقتصادي 728
4. التحليل الاقتصادي للمنافسة في السوق السياسي 730
5. اقتصاد الأسرة 731
6. "النهج الاقتصادي" كبرنامج بحثي 736
الفصل 41 بضع كلمات عن المنهجية 740
1. ما هي المنهجية ولماذا الاهتمام بها اليوم؟ 740
2. من تاريخ المناقشات المنهجية: من الخلافات حول الموضوع والمهام إلى مشكلة معيار حقيقة النظرية 742
3. "وجهة النظر غير النمطية": الوظيفة المعرفية لتوجهات القيمة ولغة النظرية كطريقة للإقناع 752
الفصل 42 الوحدة وتنوع النظرية الاقتصادية الحديثة 756
1. التعميم والبدائل 756
2. تخصص بعض مجالات النظرية الاقتصادية 760
3. العوامل المؤسسية التي تحدد هيكل النظرية الاقتصادية 761
4. السمات القومية والثقافية والفكرية الاقتصادية الأخرى 762
فهرس الاسم 764