Քանի՞ տարի ես Կանադայում դպրոցում: Կրթական համակարգ Կանադայում

Կանադայի իրական ձեռքբերումներից մեկը դպրոցական համակարգն է։ Կանադական դպրոցներն ունեն լավ մարզական հարմարություններ, ժամանակակից սարքավորումներ դասասենյակներում։ Ուսուցիչներն ունեն բակալավրի և մագիստրոսի կոչումներ։ Այս ամենի արդյունքում՝ ուսուցման լավ մտածված ձև, ուսանողների գերազանց պատրաստվածություն, որը պարբերաբար դրսևորվում է միջազգային թեստերում։

Կրթության և ապրելու չափավոր ծախսեր կան, ինչը կարևոր է օտարերկրյա քաղաքացիների համար։ Բացի այդ, Կանադայի քաղաքներում հանցավորության մակարդակը մի քանի անգամ ցածր է ԱՄՆ-ի համեմատ։ Ուստի Կանադայում դպրոցական կրթությունը գրավում է իր մատչելիությամբ և դինամիկայով:

Պետական ​​տիպի դպրոցական կրթությունը ֆինանսավորվում է. Պետական ​​հաստատություններում վճարովի հիմունքներով սովորում են օտարերկրյա ուսանողներ, այդ թվում՝ ռուսներ։ Տարեկան մոտավոր արժեքը 9 հազար դոլար է։ Ռուսաստանի քաղաքացիները, շատ դեպքերում, ապրում են հովանավորչական ընտանիքներում՝ երեքանգամյա սնունդով և առանձին սենյակով։ Դրա համար ամեն ամիս վճարում են 700 դոլար։

Պահանջները բավականին բարձր են՝ անպայման պետք է տեղեկանք ոստիկանությունից, առաջարկություններ։

Տեղացի շատ ընտանիքներ ընդունում են ռուս ուսանողներին, ինչպես ցանկացած այլ օտարերկրացի, և խոսքը գնում է ոչ թե լրացուցիչ եկամտի, այլ այլ մշակույթի ավանդույթներին ավելի լավ ճանաչելու, աշխարհի մասին նրանց ըմբռնումն ընդլայնելու հնարավորության մասին: Որպես կանոն, նույնիսկ ավարտելուց հետո կապը պահպանվում է աշակերտների հետ։

Կանադացի աշակերտների գրեթե 90%-ը հաճախում է պետական ​​տիպի միջնակարգ դպրոցներ, մնացածը ընտրում են մասնավոր (վճարովի) դպրոցներ։ Ուստի ռուս ուսանողներն անցնում են կրթության նույն ձևով, ինչ տեղի բնակիչների հիմնական մասը։ Կանադայի դպրոցներում սովորել ցանկացող օտարերկրյա քաղաքացիների համար կարևոր կանոն է անգլերենի իմացությունը:

Դպրոցի ընտրություն

Կանադայում կրթությունը կենտրոնացած է, այսպես կոչված, հանրային դպրոցներ հաճախելու վրա՝ հանրային դպրոցներ, որոնք ֆինանսավորվում են տեղական բյուջեից: Ուսուցման ձևը միասնական է, այսինքն՝ հաստատություն հաճախում են և՛ տղաներ, և՛ աղջիկներ։ Դպրոցների մեծ մասն առաջնորդվում է կանոնով, ըստ որի՝ կրթություն ստանալու իրավունք ունեն կանադացիների երեխաները, մշտական ​​աշխատանք ունեցող անձինք, ինչպես նաև անգլերենի իմացություն ունեցող ռուսները։

Երկրի որոշ հաստատություններում ներդրվել է կրթության միջազգային ձև, ըստ որի՝ արտերկրից ժամանած ուսանողները կարող են սովորել տեղական հաստատություններում։ Նման ծրագրի առանձնահատկություններն են անգլերենի խոսակցական և գիտական ​​լեզվի ինտենսիվ ընդլայնված ուսումնասիրությունը, հոգեբանի հետ դասերի զարգացումը, տեղական ընտանիքներում ապրելը, ինչպես նաև խորհրդատվությունը նրանց համար, ովքեր ցանկանում են իրենց դպրոցական կրթությունը շարունակել Կանադայում և հաջողությամբ ընդունվել բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ապագան.

Դպրոցներից մեկը, որի ուսուցման ձևը ներառում է օտարերկրյա ուսանողների ընդունելություն, գտնվում է Արևմտյան Վանկուվեր կոմսությունում։ Ավելի քան 30 տարի առաջ այս միջազգային ծրագիրը ավագ դպրոցի աշակերտների ընդունելության համար տարբեր երկրներ- Միջազգային ուսանողներ, մասնավորապես 8-12-րդ դասարանների համար: Ուսուցման մոտավոր արժեքը 14 հազար կանադական դոլար է։ Բացի այդ, պետք է վճարել սննդի և կացարանի համար՝ 10 հազար դոլար։

Կրթության այլընտրանքային ձևը մասնավոր դպրոցներում ընդունվելն է: Դրանցում կարող են սովորել նաև Ռուսաստանի քաղաքացիները, բայց ձեզ հարկավոր է մեծ մրցույթ անցնել, բացի այդ, անգլերեն լեզվի իմացությունը պետք է լինի ամենաբարձր մակարդակով։ Վիճակագրության համաձայն՝ Կանադայի մասնավոր դպրոցներում սովորում է մոտ 300 հազար երեխա։

Գիշերօթիկ դպրոցներում ուսուցման ձեւը խառը է, այսինքն՝ ամեն մեկն իր համար կարող է ընտրել, թե ում հետ ավելի լավ է սովորի։ Այս հաստատություններում պարապմունքները շատ ավելի փոքր են, կան ժամանակակից սպորտային հարմարություններ, այդ թվում՝ լողավազան, հոգեբանը խորհրդատվություն է անցկացնում, անցկացվում են անգլերենի լրացուցիչ պարապմունքներ։ Երեխաները սովորում են պանսիոնատի տարածքում, բնակվում են տարածքում գտնվող հանրակացարաններում, ինչը լավ զարգացնում է թիմային ոգին, հնարավորություն է տալիս ավելի շատ ժամանակ հատկացնել սպորտային նվաճումներին։ Օրվա ռեժիմը խստորեն վերահսկվում է ուսուցիչների կողմից։

Գլխավորն այն է, որ գիշերօթիկ հաստատությունների շրջանավարտների համար շատ ավելի հեշտ է ընդունվել լավ համալսարաններԿանադա, կամ շարունակել, կամ. Հետևաբար, նույնիսկ Կանադայի մասնավոր տարրական դպրոցն ունի երեխաների գիտելիքների բարձր մակարդակ:

Մասնավոր դպրոցներ

Երկրում կրթության մասնավոր ձևը ներառում է դպրոցականների ստացած գիտելիքների դասընթացի վճարում բոլոր տարիների համար: Դուք կարող եք մուտք գործել այս հաստատություն՝ անցնելով բարձր մրցույթ, անգլերեն լեզվի թեստ, հոգեբանի հետ հարցազրույց։

Տեղի բնակիչները հոգում են երեխաների ընդունելությունն այս գիշերօթիկ դպրոցներում դեռևս նրանց ծնվելուց առաջ։ Առանձին կրթությունը տարածված է, բայց ցանկության դեպքում կարող եք նաև ընտրել խառը դպրոց: Այս հաստատությունները շատ ավելի հագեցած են, քան պետականները.

• հարմարավետ հանրակացարաններ բոլոր պայմաններով;
• ժամանակակից սարքավորումներ;
• մեծ տարածքներ;
• փոքր դասարաններ.

Կենցաղային պայմանների համար, որոնք մի քանի անգամ ավելի հարմարավետ են, քան այլ երկրների իրենց գործընկերները, կանադացիները շատ ավելի քիչ են վճարում: Առանձնահատուկ ուշադրություն է դարձվում աշակերտի բազմակողմանի կրթությանը, նրա հուզական վիճակին, հետևաբար հոգեբանը հաճախ զրույցներ է վարում երեխաների հետ։ Ծրագիրը մանրակրկիտ մտածված է, ներառում է սպորտային գործունեություն, հատուկ առարկաների դասեր, ինչպես նաև արվեստի և երաժշտության ուսումնասիրություն։

Ուսանողների պահանջները բավականին բարձր են։ Աշխատանքը, հաստատակամությունը, քրտնաջան աշխատանքը և պատասխանատվությունը հիմնական հիմնական մարզումն են: որպես վարժանք և լուրջ վերաբերմունքԵրկրի որոշ նահանգներում սովորելու համար կազմակերպում են ատեստավորման թեստեր, որոնց հիման վրա որոշվում է` ուսանողը բուհ է գնում, թե.

Մասնավոր պանսիոնատում սովորելու առավելություններից է ձեր հմտությունները միանգամից 2 լեզուներով՝ ֆրանսերեն և անգլերեն, ինչպես նաև դպրոցում հոգեբանի ժամանակակից ուղղիչ և զարգացնող աշխատանքը առավելագույնի հասցնելու հնարավորությունը: Սա տարեցտարի գրավում է ավելի ու ավելի շատ ծնողների, ովքեր լրջորեն են վերաբերվում իրենց երեխաների կրթությանը:

Ներկայիս Կանադան ամենազարգացած երկրներից է, որն ունի բարձր կենսամակարդակ և չափազանց ցածր հանցավորության մակարդակ: Ամեն տարի հարյուր հազարավոր դիմորդներ ձգտում են տեղափոխվել այս երկրում սովորելու, և նրանց թիվը անընդհատ աճում է, այդ թվում՝ Ռուսաստանից և ԱՊՀ երկրներից ներգաղթյալների պատճառով:

Կանադական կրթություն ստանալը ոչ միայն մեծ հեռանկարներ է տալիս ապագայի համար, այլև առանձնանում է ընդունելության հավատարիմ պայմաններով և բուն ուսումնական գործընթացով: Ուսումնական հաստատությունները տալիս են գիտելիքների բարձր մակարդակ, միջազգային դիպլոմ, հետագա աշխատանքի հնարավորություն ինչպես հենց Կանադայում, այնպես էլ ԱՄՆ-ում, Ավստրալիայում, Նոր Զելանդիայում, Մեծ Բրիտանիայում և աշխարհի այլ զարգացած երկրներում։ Բացի այդ, կրթությունը համեմատաբար էժան է:

Կանադան ունի երկու պաշտոնական լեզու՝ անգլերեն և ֆրանսերեն: Քանի որ երկիրը դաշնային պետություն է, յուրաքանչյուր վարչական միավոր ունի ինքնավարության մեծ մակարդակ։ Հետեւաբար, չնայած ընդհանուր սկզբունքներվաղ մանկության կրթությունը, յուրաքանչյուր մարզ ունի իր առանձնահատկությունները:

Նախադպրոցական հաստատությունների տարատեսակներ

• Առաջին տարբերակը կոչվում է Կրտսեր մանկապարտեզ(Որոշում, օրինակ՝ Օնտարիոյում և Նյու Բրունսվիկում, երեխաները մանկապարտեզ են սկսում 3 տարեկանում և ավարտում 5 տարեկանում):
• Երկրորդ - Հիմնական մանկապարտեզ(Մյուս մարզերում նախադպրոցական մանկական հաստատություններում կրթությունը տևում է ընդամենը մեկ տարի. 5-ից 6 տարեկան.)

Մանկապարտեզի բացման ժամերը տարբեր են. Այն կարող է լինել կամ լրիվ կամ կես դրույքով: Օնտարիոյում և Բրիտանական Կոլումբիայում, որպես կանոն, բոլոր մանկապարտեզները գործում են լրիվ դրույքով։ Երկրի այլ մարզերում ոչ բոլոր նախադպրոցական հաստատություններն են աշխատում այս ժամանակացույցով, սակայն ծնողները միշտ հնարավորություն ունեն ընտրել առավել հարմարավետ ռեժիմը մանկապարտեզ կամ մանկապարտեզ այցելելու համար: մանկապարտեզ.

Մանկապարտեզի բացման ժամերը

• ժամը թերիաշխատանքային օրվա երեխաները գտնվում են մանկապարտեզում ժամը 08:00-ից մինչև 12:00 առավելագույնը մինչև 14:00-ն.
• մանկապարտեզներում լրիվ հետցերեկային ժամերին մնալն է առավոտյան 8-ից մինչև երեկոյան 5-ը:

Հանրային մանկապարտեզներում այցելությունների համար վճար չկա.Այս կանոնը վերաբերում է ինչպես Կանադայի քաղաքացիների, այնպես էլ երկրում օրինական բնակվող օտարերկրացիների երեխաներին: Բացի պետական ​​մանկապարտեզներից, գործում են նաև մասնավորները։ Նրանց ծառայությունները կարժենան ամսական 300-ից 700 ԱՄՆ դոլար։ Ծնողները նույնպես պետք է վճարեն 200 դոլար միանվագ վճար և 300 դոլար տարեկան վճար: Մասնավոր հաստատությունների առավելությունը ծրագրերի բազմազանությունն է, յուրաքանչյուր երեխայի նկատմամբ անհատական ​​մոտեցումը և մանկավարժների պատրաստվածության ամենաբարձր մակարդակը:

Դպրոցում գրանցում

Միջնակարգ կրթությունը Կանադայում ներառում է երեք փուլ և տևում է 11-12 տարի (դասարաններ): Իհարկե, Կանադայի նահանգներից յուրաքանչյուրը կարող է ունենալ միջնակարգ կրթության իր կառուցվածքը, և, հետևաբար, միջնակարգ դպրոցում ուսման տևողությունը կարող է տարբեր լինել:

Կանադացիների համար բոլոր պետական ​​դպրոցները բացարձակապես անվճար են: Երեխաները դրանք ընդունում են 5-6 տարեկանում, ուսումը շարունակում մինչև 15-16 տարեկանը։ Ցանկության դեպքում կարող եք ավելի երկար սովորել այնտեղ։

Կանադայում դպրոցական կրթության առանձնահատկությունը առարկաների բաժանումն է պարտադիրի (մաթեմատիկա, պատմություն, աշխարհագրություն, անգլերեն և ֆրանսերեն, ֆիզկուլտուրա և կարիերայի ուղղորդում) և ցանկալիի (աշակերտի և նրա ծնողների ընտրությամբ): Ի դեպ, քանի որ Կանադայում բավականին շատ ուկրաինացիներ կան, այստեղ կան բազմաթիվ ուկրաինական և երկլեզու անգլերեն-ուկրաինական դպրոցներ։

Կանադական դպրոցում վերապատրաստումը շարունակվում է արդեն 12 տարի։

Եվ ամեն ինչ ավելի հին էերկրորդական . Իսկ Ալբերտայում ուսման նույն ժամանակահատվածը բաժանված է երեք բաղադրիչի.

• տարրական(Մանկապարտեզից մինչև 6-րդ դասարան ներառյալ)
• կրտսեր բարձր(7-ից 9-րդ դասարան)
• ավագ բարձր(10-12 դասարան)

Մյուս մարզերն ունեն իրենց առանձնահատկությունները։ Քվեբեկը հատկապես տարբերվում է այս առումով.

Կանադայում միջին կրթական հաստատությունները կոչվում են «ավագ դպրոցներ», ավագ դպրոցի տրամաբանական անվանում միջնակարգ դպրոցներԿանադայում կրում են տարրական մակարդակի երկրորդ փուլի դասերը:

Ուսումնական տարվա սկիզբ

Ուսումնական տարին, որպես կանոն, սկսվում է Կանադայում սեպտեմբերին և ավարտվում մայիս-հունիս ամիսներին։ Կանադայի դպրոցներում ռուս դպրոցականի համար սովորական կացարանների փոխարեն, ինչպես արևմտյան մեծ մասում ուսումնական հաստատություններՈւսումնական տարին բաժանված է երկու կիսամյակի՝ վեցամսյա։

Ուսման ժամանակի երկարացում

Օնտարիո նահանգումմիջնակարգ դպրոցը նույնպես ներառում է 5 դասարան, և կրթությունը կարող է շարունակվել մինչև 21-22 տարեկան.Դա պայմանավորված է նրանով, որ վերջին փուլում միջնակարգ կրթությունը կհամալրվի մասնագիտական ​​կրթությամբ (ինչպես Քվեբեկում): Ուստի վերապատրաստման ժամկետը երկարացվում է 2-3 տարով։

Որոշ շրջանավարտներ ընտրում են լրացուցիչ դասեր՝ պատրաստվելու համալսարանական ընդունելության քննություններին: Կանադան ունի որոշ մասնագիտացված առարկաների խորը ուսումնասիրության հնարավորություններ, որոնք համակցված են ծրագրի մեջ, որը կոչվում է. «Ընդլայնված տեղաբաշխման ծրագիր».

Այս բարդ կրթական ծրագիրն անցնելու դեպքում ուսանողները հետագայում կկարողանան որոշակի առավելություն ստանալ Կանադայի, Մեծ Բրիտանիայի, ԱՄՆ-ի և այլ երկրների բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների մեծամասնություն ընդունվելիս։ Այս ծրագիրը ներառում է գլուխների մշակում լավագույն դպրոցներըԱՄՆ-ը և Կանադան անցյալ դարի կեսերից ավելի քան երեսուն առարկաներ են, որոնք դասավանդվում են խորությամբ, ինչպես դա տեղի է ունենում համալսարանների առաջին կուրսում:

Եթե ​​օտարերկրացի երեխան սովորում է կանադական դպրոցում, ապա ծնողները ստիպված կլինեն վճարել նրա կրթության համար 30-ից 60 հազար դոլար։Այս գումարը վերաբերում է պետական ​​հաստատություններին, մասնավոր դպրոցներում ուսումը շատ ավելի թանկ կարժենա։

Մասնավոր դպրոցներ Կանադայում

Բացի հանրակրթական դպրոցներից, կան նաևմասնավոր դպրոցները ) . Նման դպրոցները հագեցած են առաջին կարգի տեխնիկական միջոցներով։ Այստեղ աշխատում են բարձր վարձատրվող ուսուցիչներ։ Ընդհանրապես, նման դպրոցները գիտելիքների ավելի բարձր մակարդակ են տալիս, քան հանրակրթական դպրոցները: Սակայն մասնավոր դպրոցում սովորելը բավականին թանկ արժե։ Մոտ 60 հազ C$ տարեկան.

Մասնավոր պանսիոնատներն իրենց ծխերի համար պարբերաբար ծրագիր են իրականացնում Միջազգային բակալավրիատորն օգնում է նրանց մուտք գործել պետության լավագույն հաստատություններ։

Ամենահայտնի մասնավոր դպրոցները

• Apple քոլեջ. Գտնվելով Օնտարիո նահանգում, այնտեղ կարող եք սովորել տարեկան 60 հազար կանադական դոլարով;
• Բոդվելի ավագ դպրոց. Վանկուվերում գտնվող այս պանսիոնատում ցերեկային ուսման վարձը կազմում է $18,000, լիարժեք սնունդը կարժենա $35,000:

Պետական ​​կամ մասնավոր դպրոց ընդունվելու համար դուք պետք է ներկայացնեք ուսման անցած տարիների ձեր հաշվետվական քարտերը, ինչպես նաև հաջողությամբ հանձնեք ձեր ընտրած SSAT, CAT, TOEFL կամ IELTS թեստերը: Նույնիսկ ընդունելության համար դպրոցը պահանջում է փաստաթղթերի որոշակի փաթեթ անգլերեն լեզվով, որոշ մասնավոր դպրոցներում երեխաները բանավոր հարցազրույց են անցնում:

Հարկ է նշել, որ իրականում հանրապետությունում գործում է երկու տեսակի դպրոցական կրթություն՝ անգլերեն և ֆրանսերեն։

Փաստն այն է, որ Կանադայի պաշտոնական (պետական) լեզուներն այս երկու լեզուներն են, և երկիրը ինքնին բաժանված է երկու մասի՝ անգլերեն և ֆրանկոֆոն: Տարրական և միջնակարգ ուսումնական հաստատությունների ճնշող մեծամասնությունը առաջարկում է կրթության ընտրություն այս կամ այն ​​լեզվով, բայց դա պետք է ավելի հստակեցվի Կանադայի յուրաքանչյուր կոնկրետ դպրոցի համար, քանի որ կան զուտ ֆրանսիական կամ անգլերեն ուսումնական հաստատություններ:

Դպրոցական կրթության առավելությունները ռուս դպրոցականների համար

• Նախ, Կանադայի ցանկացած դպրոցի միջնակարգ կրթության վկայականը բարձր է գնահատվում ԱՄՆ-ի, Մեծ Բրիտանիայի և շատ այլ երկրների առաջատար և վարկանիշային համալսարանների շարքում:
• Երկրորդ, Կանադայում սովորելու կարևոր կողմն այն փաստն է, որ մասնավոր գիշերօթիկ դպրոցներում դպրոցական կրթության արժեքը, կրթության որակի համեմատելի մակարդակով և առաջարկվող կենսապայմաններով, փոքր-ինչ ավելի ցածր է, քան նույն Մեծ Բրիտանիայում կամ ԱՄՆ-ում: ինչպես նաև որոշ այլ երկրներում։
• Երրորդ, Կանադան համեմատաբար լոյալ քաղաքականություն է վարում աշխարհի այլ երկրներից ներգաղթյալների նկատմամբ, այդ թվում՝ Ռուսաստանի։ Այս քաղաքականությունը հնարավորություն է տալիս միջազգային ուսանողներին ստանալ քաղաքացիություն, աշխատել և վերաբնակվել Կանադայում մշտական ​​բնակության նպատակով, և ուժեղ տնտեսական աճը թույլ կտա նրանց գտնել աշխատանք և հասնել հաջողության:
• Չորրորդ՝ Կանադայի կրթության ոլորտը պետության կողմից ստանում է հսկայական սուբսիդիաներ և ներդրումներ, ուստի բոլոր հնարավորություններն են օգտագործելու մարդկային մտքի վերջին նվաճումները, ժամանակակից համակարգիչները, ենթակառուցվածքի տարրերը, դասավանդման մեթոդները և կրթական ծրագրերը։ Կանադայի կրթական հաստատությունների ճնշող մեծամասնությունն ունի ժամանակակից համակարգչային լաբորատորիաներ՝ հագեցած նորագույն տեխնոլոգիաներով, ինչը չափազանց դրական է ազդում Կանադայի դպրոցական կրթության որակի վրա:

• Հինգերորդ, Կանադան ունի և՛ հաճելի և հարմարավետ կլիմա, և՛ ընկերական մթնոլորտ օտարերկրյա քաղաքացիների նկատմամբ:
• Վեցերորդ, Կանադայում դպրոցական կրթությունը ոչ միայն և ոչ այնքան ակադեմիական կրթություն է, այլ ավելի շուտ յուրաքանչյուր աշակերտի հմտությունների և տաղանդների զարգացում, յուրաքանչյուր ուսանողի համար հետաքրքրություն ներկայացնող տարածքի որոնում: Դասախոսական կազմը մեծ ուշադրություն է դարձնում այս ասպեկտներին՝ օգտագործելով անհատական ​​մոտեցում, այսինքն՝ իր յուրաքանչյուր ուսանողին տալով այնքան ժամանակ, որքան անհրաժեշտ է այս կամ այն ​​նյութը հասկանալու, գիտելիքների նոր մակարդակի հասնելու համար։ Այս ամենը հետագայում օգնում է երեխաներին հանձնել ավարտական ​​դպրոցական քննությունները և ընդունվել բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ ոչ միայն Կանադայում, այլև ողջ աշխարհում։
• Վերջապես, Կանադայի կրթական հաստատությունների հարուստ ենթակառուցվածքը չի սահմանափակվում միայն համակարգչային պարապմունքներով. կանադական կրթական համակարգը մեծ ուշադրություն է դարձնում ուսանողների սպորտային զարգացմանը, որի համար շատ դպրոցներ կառուցում են իրենց սեփական մարզադաշտերը, սպորտային համալիրները, լողավազանները, ինչպես նաև փակ տարածքները: Հոկեյի սահադաշտեր՝ Կանադայի ազգային մարզաձև։

Բարձրագույն կրթության առանձնահատկությունները

Կանադայում բարձրագույն կրթության համակարգը տարբեր տեսք ունի, քան այլ երկրներում. յուրաքանչյուր համալսարան և այնտեղ սովորելու կարգը չի կարգավորվում պետական ​​մակարդակով, այլ որոշվում են յուրաքանչյուր նահանգի (տարածաշրջանի) կողմից ինքնուրույն: Սակայն երկրի յուրաքանչյուր բուհի և քոլեջի ֆինանսավորումը երկու երրորդի համար գոյանում է պետական ​​բյուջեից:

Բարձրագույն կրթությունը Կանադայում ներկայացված է քոլեջներով և համալսարաններով: Այս ամենը միասին Կանադայում կոչվում էգրառում - երկրորդական Կրթություն . Ինչպես դպրոցների դեպքում, կան պետական ​​և մասնավոր բուհեր։ Միևնույն ժամանակ, կան շատ ավելի պետական ​​համալսարաններ, իսկ բուհերից ամենահեղինակավորները պետական ​​են։ Բոլոր ուսումնական հաստատությունները ենթակա են նահանգային կառավարություններին, բացառությամբ Քինգսթոնի թագավորական ռազմական քոլեջի։

Բարձրագույն կրթական ծրագրերի տեսակները

• վկայական ծրագիր.Դրանք ենթադրում են 0,5-ից 1,5 տարի ուսուցում: Սակայն շրջանավարտները ոչ մի աստիճան չեն ստանում։ Այնուամենայնիվ, նրանք կարող են աշխատանք ստանձնել զանգվածային մակարդակում:
• Դիպլոմային ծրագիր.Այս դեպքում վերապատրաստումը տեւում է 2-3 տարի։ Բայց, ինչպես նախորդ դեպքում, շրջանավարտները դիպլոմ չեն ստանում։ Դա, սակայն, չի խանգարում նրանց աշխատել միջին մակարդակի պաշտոններում։
• Բակալավրի աստիճան. 4-ամյա դասընթացը հնարավորություն է տալիս ստանալ բակալավրի կոչում։ Կանադական համալսարանները թույլ են տալիս այս աստիճանը ստանալ արագացված ռեժիմով 3 տարում։ Որպես կանոն, բակալավրիատի ծրագրերն ունեն գործնական ուղղվածություն։
• Մագիստրոսի կոչում.Սա ուկրաինական մագիստրոսական ծրագրի անալոգն է։ Որպես կանոն՝ շարունակելու համար անհրաժեշտ է նման աստիճան գիտական ​​գործունեությունկամ պատրաստվել փիլիսոփայության դոկտորի (Ph.D.) աստիճանի:

Ծրագրերը ներառում են հետևյալ աստիճանները

Բոլոր երեք աստիճանների դիպլոմները շնորհվում են բուհերի կողմից, մինչդեռ բակալավրի և մագիստրոսի կոչումները կարելի է ստանալ քոլեջում:

Քոլեջային կրթությունն ուղղված է կիրառական գիտելիքների ձեռքբերմանը (բանկային գործ, մարքեթինգ, մենեջմենթ, մեդիա, համակարգչային տեխնիկա և այլն), բուհերի շրջանավարտներն աշխատում են ակադեմիական ուղղությամբ։

Կանադայի քոլեջներ

Դպրոցը թողնելուց հետո երիտասարդները գնում են քոլեջներ, տեխնիկական համալսարաններ, համալսարաններ։ Ինչպես Ռուսաստանում, քոլեջները տալիս են մասնագիտական ​​գիտելիքներ, իսկ համալսարանները՝ տեսական:

Կանադայի քոլեջներն ունեն մասնագիտական ​​տարբեր ուղղվածություն՝ տեխնիկական, ռազմական, գեղարվեստական: Այսպիսով, այստեղ դուք կարող եք ստանալ ցանկացած հատուկ կրթություն: Կանադայում բոլոր քոլեջները կենտրոնացած են մասնագիտական ​​աշխատանքի և ապագա կարիերայի վրա (ի տարբերություն համալսարանների, որոնք կենտրոնացած են հետազոտության և զարգացման վրա):

Նշանավոր քոլեջներ Կանադայում

Կանադայի համալսարաններում սովորելու ընդհանուր սխեման ներառում է դասախոսություններ և սեմինարներ համալսարանում վճարովի պրակտիկայի հետ զուգահեռ: Պրակտիկան սկսվում է 2-րդ կուրսից, քանի որ Կանադայում կարծում են, որ ցանկացած տեսություն պետք է անպայմանորեն հաստատվի պրակտիկայի կողմից: Հաճախ է պատահում, որ ուսանողը պրակտիկայի ավարտին աշխատանքի է ընդունվում անձնակազմի կողմից:

Կանադայում կրթությունը համարվում է ամենաբարձր տեխնոլոգիաներից մեկը՝ մեծ դասասենյակներ՝ յուրաքանչյուր ուսանողի համար համակարգիչներով, հագեցած լաբորատորիաներով և ստուդիաներով:

Համալսարաններ Կանադայում

Կանադայի համալսարանները համալսարաններ են, որոնք կենտրոնացած են տարբեր ոլորտներում հետազոտական ​​գործունեության և տեսական հետազոտությունների վրա: Համալսարանը կազմակերպություն է, որն ապահովում է ինչպես բակալավրի, այնպես էլ հետբուհական կրթություն:

Կանադայի համալսարանների ակադեմիական աստիճանների կառուցվածքը շատ նման է Միացյալ Նահանգների կառուցվածքին.

Բակալավրի աստիճան.Արվեստների բակալավրը կամ գիտության բակալավրը աստիճան է, որը սովորաբար ավարտելու համար տևում է երեք, չորս կամ հինգ տարի:
Մագիստրոսի աստիճան. Արվեստի մագիստրոս կամ գիտության մագիստրոս: Դասընթացը սովորաբար տևում է երկու տարի:
բ.գ.թ.Դոկտորական կամ դոկտորական աստիճանը մասնագիտացված ասպիրանտական ​​ծրագիր է, որը կարող է տևել 3-ից 6 տարի:

Ամենահայտնի մասնագիտությունները, որոնց համար բարձր մրցույթներ կան, բժշկությունը, ստոմատոլոգիան և իրավաբանությունը։ Համալսարան ընդունվելու համար Ռուսաստանից ժամանած ուսանողները պետք է ավարտեն տեղի գիշերօթիկ դպրոցը կամ մի քանի տարի սովորեն կանադական քոլեջում համապատասխան մասնագիտությամբ, իսկ հետո տեղափոխությամբ ընդունվեն համալսարան։

Համալսարանի առավելությունները քոլեջների նկատմամբ

• Կարող են տալ գիտությունների դոկտորի, մագիստրոսի կոչում։
• Համալսարանները կենտրոնացած են գիտական ​​գործունեության վրա։
• Իրականացնել տարբեր գիտական ​​հետազոտություններ:

Կանադան տեխնոլոգիական առաջընթացին համընթաց քայլող երկիր է՝ ըստ վիճակագրության՝ յուրաքանչյուր կանադացու համար կա առնվազն երեք համակարգիչ։

Կանադան երկլեզու երկիր է, ուստի ուսուցումն անցկացվում է անգլերեն կամ ֆրանսերեն, կամ երկուսը միաժամանակ:

Ուսման սկիզբը

Ուսումնական տարին բաժանված է երկու կիսամյակի, ուսման սկիզբը՝ սեպտեմբերին, տարեվերջը՝ հունիսին։ Դեկտեմբերի վերջին (2 շաբաթ) և ամառ (2 ամիս) - արձակուրդներ: Այնուամենայնիվ, ուսանողները հնարավորություն ունեն հրաժարվել արձակուրդից և սովորել առանց ընդմիջումների՝ այդպիսով նվազեցնելով ուսման տևողությունը։

Կանադական համալսարաններն ու քոլեջներն ունեն միավորների կուտակման համակարգ կամ կրեդիտներ (ECTS), այնպես որ ուսանողը կարող է հեշտությամբ ընդունվել կամ տեղափոխվել կանադական կամ որևէ այլ համալսարան:

Օտարերկրացիների համար լրիվ դրույքով լրիվ դրույքով կրթության արժեքը

Կանադայում սովորելու առավելություններն ու թերությունները

Առավելությունները

Թերություններ

Կանադական կրթությունը հեղինակավոր, բարձրորակ և հանրաճանաչ է. Ուսման ընթացքում դուք կարող եք տիրապետել երկու լեզուների մեկ անգամ՝ անգլերեն և ֆրանսերեն; կրթական պայմանները ժողովրդավարական են. արժեքը համեմատաբար ցածր է; կանադական համալսարանն ավարտելուց հետո լավ վարձատրվող աշխատանք ստանալու հնարավորություն կա. ուսման ժամկետը հաշվվում է հպատակագրման ժամանակահատվածում և կրճատում է Կանադայի քաղաքացիություն ստանալու ուղին. երկիրն ունի հարմարավետ կլիմա, հանցագործության ցածր մակարդակ, ժողովրդավարական օրենքներ և բարեհոգի բնակչություն. Օտարերկրացիների նկատմամբ վերաբերմունքը հանդուրժողական է (Կանադան ստեղծվել է հենց ներգաղթյալների կողմից); մարզումների և արձակուրդների ժամանակ կա հավելյալ վաստակի հնարավորություն։

հեռավորությունը հայրենիքից ահռելի է. ուղևորատար նավի վրա թռիչքը կամ ճանապարհորդությունը թանկ է. դուք պետք է լավ իմանաք անգլերեն կամ ֆրանսերեն, օպտիմալ կերպով երկուսն էլ; Ռուսաստանում միջնակարգ դպրոցն ավարտելուց անմիջապես հետո համալսարան ընդունվելն անհնար է. ուսանողական հանրակացարաններում տեղավորման համեմատաբար բարձր վճարներ. ռուսերեն ուսուցում չկա; Դուք իսկապես կարող եք ոտք դնել Կանադայում միայն այն դեպքում, երբ կրթություն եք ստացել այն մասնագիտությամբ, որը պահանջարկ ունի նրա տնտեսության մեջ. ստիպված կլինի ապրել ռուսի համար անսովոր մտածելակերպ ունեցող երկրում.

Ինչպես է դիպլոմը մեջբերում աշխարհում

Կանադական համալսարանների դիպլոմները բարձր են գնահատվում ամբողջ աշխարհում: Վիճակագրության համաձայն՝ շրջանավարտների 70%-ն աշխատանք է ստանում ուսումն ավարտելուց հետո մեկ տարվա ընթացքում։ Բացի այդ, բոլոր երիտասարդ մասնագետները, այդ թվում՝ արտասահմանցիները, կարող են ուսումն ավարտելուց հետո 1 տարի մնալ երկրում՝ աշխատանք փնտրելու։

Ուստի տեղական դիպլոմ ունեցող մարդուն ամբողջ աշխարհում բարձր են գնահատում։ Կանադական 4 համալսարաններ մտան աշխարհի լավագույն հաստատությունների TOP-50-ը, և սա շատ բան է ասում։ Ուստի գործատուները նախապատվությունը տալիս են կանադացի շրջանավարտներին։ Այս միտումը գործում է ինչպես Ամերիկայում, այնպես էլ Եվրոպայում կամ Ասիայում։

Ենթադրվում է, որ նման դիպլոմ ունեցող շրջանավարտը պարզապես դասախոսությունների դասընթաց չի լսել՝ նստելով գրասեղանի հետևի մասում: Աշխատանքային փորձը նույնպես առավելություն է։ Ուստի շրջանավարտների մեծ մասը վկայական ստանալուց մեկ տարի անց աշխատանքի է ընդունվում հեղինակավոր պաշտոնում:

Աշխատանքի հեռանկարները երկրում

Կանադայում սովորելը ռուսների համար նշանակում է օրինական միգրացիայի հնարավորություն։ Նախ, դուք իրավունք ունեք վիզա ստանալու ուսման ժամանակահատվածի համար: Համալսարանն ավարտելուց հետո կարող եք օրինականորեն աշխատել 3 տարի՝ առանց պետությունից դուրս գալու, իսկ այս ժամկետից հետո արդեն դիմում եք բնակության թույլտվության և քաղաքացիության համար։ Ուստի մեր հայրենակիցները հաճախ են մնում երկրում՝ փորձելով իրենց մասնագիտությամբ աշխատանք գտնել։

Միգրանտների համար, ովքեր ցանկանում են աշխատանք գտնել, այս երկիրը իսկական դրախտ է երկրի վրա: Նահանգի տարածքում գործում են բազմաթիվ գործարաններ և գործարաններ։ Արդյունաբերությունը գտնվում է գերազանց վիճակում։ Բնակիչների մեծ թվի շնորհիվ ծաղկում է ապրում նաև սպասարկման ոլորտը։

Եզրակացություն

Այս երկրում կրթական համակարգը բավականին պարզ է, բայց միևնույն ժամանակ շատ փոփոխական։ Նա կլանել է այլ երկրների լավագույն հատկանիշները՝ փորձելով դառնալ հարմար և արդյունավետ: Գիտակցելով դա՝ երկրի կառավարությունը ծախսում է իր ընդհանուր ՀՆԱ-ի ավելի քան 8%-ը՝ բուհերը, քոլեջներն ու տեխնիկումները կատարյալ վիճակում պահելու համար։

Ավելի հեշտ է ձեզ համար տեղ գտնել խոշոր քաղաքներում, ինչպիսիք են Տորոնտո, Օտտավան, Մոնրեալ և այլն: Այնուամենայնիվ, եթե դուք կարող եք աշխատել դժվարին պայմաններում և դրա համար արժանապատիվ աշխատավարձ ստանալ, տեղափոխվեք հյուսիս և աշխատանքի ընդունեք արդյունահանման ոլորտում։

Կանադան այն երկիրն է, որտեղ կրթության վրա պետական ​​ծախսերը կազմում են երկրի համախառն եկամտի գրեթե 7%-ը: Երկրի բնակչության թվով Կանադան առաջին տեղում է ֆինանսավորմամբ կրթական գործընթացներըզարգացած երկրների շարքում։ Երկրորդ գործոնը, որն ապահովում է կանադական կրթության որակը տարբեր մակարդակներում (դպրոց, քոլեջ, համալսարան) աշխատանքի դիմելիս ուսուցիչների պարտադիր թեստավորումն է։

Ընդհանուր առմամբ Կանադայի կրթական համակարգը նման է ռուսականին` նախադպրոցական հաստատություններ (մանկապարտեզներ), տարրական և միջնակարգ դպրոցներ, քոլեջներ և տեխնիկական ինստիտուտներ, համալսարաններ:

Դպրոց՝ տարրական, միջին և ավագ

Դպրոցական կրթությունը Կանադայում պարտադիր է և անվճար մինչև ավագ դպրոց: Այսինքն՝ մինչև 15 տարեկան երեխաները պարտավոր են հաճախել դպրոց, իսկ պետությունը նրանց տրամադրում է։ Դպրոցական սարքավորումները պարունակում են ուսուցման համար անհրաժեշտ ամեն ինչ՝ լաբորատորիաներ և դասասենյակներ, մարզասրահներ և խաղահրապարակներ, համակարգչային ծրագրեր և ինտերնետ:

Դպրոցական կրթության սկիզբը նախատեսված է 6 կամ 7 տարի, կախված մարզից, կրթությունը տևում է 12 տարի։ Դպրոցին նախապատրաստումն իրականացվում է նախադպրոցական կրթության միջոցով. Կանադայում դա մանկապարտեզների համակարգ է, որտեղ երեխաները հաճախում են 4 տարեկանից։ Մանկապարտեզից հետո երեխան ընդունվում է տարրական դպրոց։ Կանադայում դպրոցական կրթությունը բաժանված է երեք փուլի՝ տարրական (1-5-րդ դասարաններ), միջին (6-8-րդ դասարաններ) և ավագ (9-12-րդ դասարաններ):

Դպրոցական կրթության առանձնահատկությունները

Կանադական կրթության հիմնական առանձնահատկությունը տարբեր նահանգներում ուսումնական գործընթացի և կրթական ծրագրերի կազմակերպման տարբեր պահանջներն են։ Կանադան չունի երեխաների և երիտասարդների համազգային կրթական համակարգ: Յուրաքանչյուր գավառ յուրովի է որոշում այս հարցը՝ հաշվի առնելով ազգային ու մշակութային առանձնահատկությունները, սեփական պատմությունը։

Դպրոցների հիմնական մասը պետական ​​են, դպրոցականների 93%-ը սովորում է դրանցում։ Ավելի փոքր մասն են կազմում մասնավոր վճարովի դպրոցները կամ գիշերօթիկ դպրոցները, որտեղ երեխաները սովորում և ապրում են: Անվճար դպրոցը երաշխավորված է միայն կանադացի երեխայի համար: Օտարերկրյա երեխաների համար կրթությունը վճարովի է, վճարման մոտավոր մակարդակը տարեկան 25000 կանադական դոլար է (ներառյալ հյուրընկալող ընտանիքում ապրելու արժեքը):

Եթե ​​ռուս երեխայից հավասարապես պահանջվում է վճարել դպրոցի վճարները, դուք պետք է ընտրեք մասնավոր դպրոց կամ գիշերօթիկ դպրոց: Մասնավոր դպրոցները երաշխավորում են գերազանց ուսուցման արդյունքներ: Գիշերօթիկները հնարավորություն ունեն ուղարկելու երիտասարդ տղամարդհամալսարանին (շնորհիվ պանսիոնատի սեփական կապերի): Իդեալական կատարողականությամբ դպրոցական գիշերօթիկ դպրոցներն առանց ընդունելության քննությունների ուսանողներին ուղարկում են բուհեր:

Բացի այդ, Կանադայում կան կրոնական կաթոլիկ դպրոցներ։

Կանադական դպրոցներում պայմաններ են ստեղծվում հետաքրքիր ու հետաքրքիր ուսուցման համար, սակայն, ի տարբերություն ռուսական դպրոցների, երեխաներին չեն ստիպում սովորել։ Սովորելու մոտիվացիայի հարցը ընտանիքում լուծում են իրենք՝ ծնողները։

Կանադայում դպրոցական կրթության մեկ այլ առանձնահատկությունն առարկաների բաժանումն է պարտադիրի (մաթեմատիկա, պատմություն, աշխարհագրություն, անգլերեն և ֆրանսերեն, ֆիզկուլտուրա և կարիերայի ուղղորդում) և ցանկալիի (աշակերտի և նրա ծնողների, խնամակալների ընտրությամբ):

Մեծ թվով ներգաղթյալների շնորհիվ Կանադայում կան ռուսական դպրոցներ։ Օրինակ՝ Վանկուվերում կա ռուսական դպրոց։ Պուշկինը, Տորոնտոյում՝ ռուսալեզու «Արմատներ» դպրոցը և ստեղծագործական զարգացման կենտրոնները, իսկ Վինիպեգում՝ «Սվետլյաչոկ» ռուսական դպրոցը։ Ընդհանուր առմամբ, ռուս էմիգրանտների երեխաների համար կան բազմաթիվ ռուսալեզու դպրոցներ և զարգացման կենտրոններ։ Գրեթե յուրաքանչյուր քաղաքում դուք կարող եք երեխային կազմակերպել ռուսերենով հասակակիցների հետ շփվելու հնարավորություն:

Հետմիջնակարգ կրթություն. ինչու՞ Կանադա:

Կանադայում մասնագիտական ​​կրթությունը համարվում է հեղինակավոր մի քանի պատճառներով.

Կանադայի քոլեջներ

Դպրոցը թողնելուց հետո երիտասարդները ընդունվում են քոլեջներ, տեխնիկական բուհեր, համալսարաններ։ Ինչպես Ռուսաստանում, քոլեջները տալիս են մասնագիտական ​​գիտելիքներ, իսկ համալսարանները՝ տեսական:

Կանադայի քոլեջներն ունեն մասնագիտական ​​տարբեր ուղղվածություն՝ տեխնիկական, ռազմական, գեղարվեստական: Այսպիսով, այստեղ դուք կարող եք ստանալ ցանկացած հատուկ կրթություն: Կանադայում բոլոր քոլեջները կենտրոնացած են մասնագիտական ​​աշխատանքի և ապագա կարիերայի վրա (ի տարբերություն համալսարանների, որոնք կենտրոնացած են հետազոտության և զարգացման վրա): Կանադայի նշանավոր քոլեջներ.

• Ջորջ Բրաուն քոլեջ;
• Կիրառական արվեստի և տեխնիկայի հարյուրամյա քոլեջ;
• Համբեր քոլեջ;
• Կոնեստոգայի տեխնոլոգիական և առաջադեմ ուսուցման քոլեջ;
• Սենեկա կիրառական արվեստի և տեխնոլոգիայի քոլեջ;
• Algonquin կիրառական արվեստի և տեխնոլոգիայի քոլեջ.

Համալսարաններ Կանադայում

Բարձրագույն կրթությունը Կանադայում որակով երկրորդն է ամերիկյանից հետո։ Ընդհանուր առմամբ Կանադայում կա 260 համալսարան, ուսանողների ընդհանուր թիվը 1,9 միլիոն է, այդ թվում՝ 200 հազար օտարերկրյա ուսանող (տարեկան)։

Կանադայի համալսարանները բաժանվում են մասնավոր (դրանք կոչվում են մասնավոր) և պետական ​​(կոչվում են հանրային): Ինչպես դպրոցներում ընթացող ուսումնական գործընթացները, այնպես էլ բուհերում կրթությունը կարգավորվում և վերահսկվում է ոչ թե կենտրոնացված պետական ​​մարմինների, այլ տեղական՝ մարզային իշխանությունների կողմից։

Համալսարաններն ունեն առավելություններ քոլեջների նկատմամբ.

• Կարող են տալ գիտությունների դոկտորի, մագիստրոսի կոչում։
• Համալսարանները կենտրոնացած են գիտական ​​գործունեության վրա։
• Իրականացնել տարբեր գիտական ​​հետազոտություններ:

Բարձրագույն կրթության առանձնահատկությունները Կանադայում

Հետմիջնակարգ կրթությունը միտված է ձեռք բերելուն ապագա մասնագիտություն. Կանադայում անվճար կրթությունը հնարավոր է որոշակի դրամաշնորհներով: Այսինքն՝ առկա է կրթության վճար, բայց վճարում է ոչ թե ուսանողը, այլ նրան դրամաշնորհ տված կազմակերպությունը։ Կրթության ամենահեղինակավոր ոլորտներն են բժշկությունն ու իրավունքը:

Կանադայում բժշկական կրթությունն ամենաերկարներից մեկն է: Չորս տարի համալսարանում, որին հաջորդում է 4 տարի բժշկական դպրոցում և 3-ից 5 տարի պրակտիկա: Իրավաբանական կրթությունը Կանադայում հնարավոր է նաև պարտադիր բարձր միջին միավոր ունեցող համալսարանում երեք տարի սովորելուց հետո (հինգ բալանոց սանդղակով 4,5-ից ոչ ցածր): Իրավաբանական մասնագիտություն ընդունվելու համար դուք պետք է անցնեք LSAT թեստը, որը ոչ միայն ստուգում է գիտելիքների ընդհանուր մակարդակը, այլև գնահատում է տրամաբանական մտածողության զարգացումը, տեքստի մեծ ծավալները նավարկելու և նյութի կառուցվածքը: Եվ նաև օտարերկրացիների համար՝ TOEFL թեստ՝ «A» բարձր գնահատականով։ Կանադայի Իրավագիտության ֆակուլտետում սովորելը հեղինակավոր, բացառիկ և էլիտար է:

Երկրորդ բարձրագույն կրթությունԿանադայում իրականացվում է բակալավրի աստիճանի հիման վրա (դիպլոմ չորս տարիհամալսարանական կրթություն):

Կանադական կրթության դիպլոմ

Դպրոցի շրջանավարտները ստանում են տարբեր աստիճաններորակավորումներ:

Ընդհանուր առմամբ կրթական համակարգը նման է ռուսականին, սակայն այն առանձնանում է մեծ հեղինակությամբ, լավ նյութական բազայի առկայությամբ, գործնական պարապմունքների մակարդակով և վերջնական արդյունքով։ Կանադական համալսարանի դիպլոմը երաշխավորում է աշխատանքի տեղավորում աշխարհի ցանկացած երկրում՝ առանց դիպլոմի լրացուցիչ հաստատման: Եթե ​​դուք աշխատում եք ռուսական դիպլոմ ունեցող երկրում, ապա պետք է հաստատեք այն: Ինչպե՞ս է դա տեղի ունենում:

Դիպլոմի հաստատում Կանադայում - պահանջում է գնահատման և որակավորման քննություն հանձնել (տեսություն և պրակտիկա): Բացի այդ, որոշ մասնագիտություններով աշխատելու համար (օրինակ՝ բժիշկ) պահանջվում է Կանադայի քաղաքացիություն։ Բայց Կանադայում ռուսական համալսարանի իրավաբանական կրթությունն ընդհանրապես չի գնահատվում։ Պահանջվում է Կանադայի լիարժեք իրավաբանական ուսուցում:

«Լետիդորը» երբեմն տպագրում է հետաքրքիր հոդվածներ (օրինակ. իմ) Ես հանդիպեցի մի հետաքրքիր պատմության կանադական դպրոցի մասին: Եթե ​​ես այնտեղ լինեի, նույնը կգրեի։ Վերջում գրեցի, թե ինչ կարելի է կիրառել մեզ մոտ։ Կարդացեք հատկապես վերջը. ամեն ինչ դրված է դարակների վրա, ինչպես ես անում էի հին ժամանակներում:

Կանադական դպրոցական կրթությունն աշխարհում 6-րդն է։

Կանադայի կրթական համակարգը տարասեռ է, և այն նաև տարբեր է նահանգից նահանգ: Մարզային մակարդակով բազմաթիվ օրենքներ են ընդունվում դպրոցների գործունեության և ֆինանսավորման, նրանց պարտականությունների և իրավունքների մասին և այլն: Բայց իր ամենաընդհանուր ձևով դպրոցական աշխարհի կառուցվածքը հետևյալն է.
- Համապարփակ դպրոցներ(նույն անվճար հանրակրթականորը մենք քաջատեղյակ ենք)
- Կաթոլիկ դպրոցներ. Ամենատարածված կրոնը Կանադայում. Մի քանի դար առաջ ստեղծվեց Կաթոլիկ կրթության համակարգը, որը դեռ գոյություն ունի Կանադայում։ Նման դպրոցներում երեխաներին սովորեցնում են թե՛ սովորական առարկաներ, թե՛ կրոն։
- Մասնավոր դպրոցներ. Վճարելով մասնավոր դպրոցներում ուսման համար՝ դրա դիմաց ծնողները հնարավորություն են ստանում իրենց երեխաների համար ընտրել և՛ «կողմնակալություն» (Մոնտեսորի, սպորտ), և՛ «ընտրված հասարակություն»՝ միջինից բարձր եկամուտ ունեցող ընտանիքներից միայն երեխաներ, մի շարք ուրիշներ, իհարկե, այստեղ ստանում են «բոնուսներ», ինչպիսիք են դպրոցական համազգեստ կրելը, դպրոցում ճաշարանը և այլն:
- Տնային ուսուցումը նույնպես հնարավոր է, բայց ոչ շատ տարածված: Սրան գումարենք այն փաստը, որ Կանադան երկլեզու երկիր է. Այս տեսակի դպրոցներից յուրաքանչյուրը հնարավոր է այն տարբերակով, երբ հիմնական ուսուցումն անցկացվում է անգլերենով, իսկ ֆրանսերենը՝ որպես երկրորդ լեզու, և հակառակը։

Ինչպե՞ս է կազմակերպվում վերապատրաստումը:

Կանադական դպրոցում սովորական են մի քանի քայլեր, որոնցով աշակերտները շարժվում են.
- «Նախադպրոցական» կոչվող մանկապարտեզ: Երեխաներն այստեղ ընդունվում են հինգ տարեկանից պակաս, երկու տարի սովորեցնում, որից հետո գնում են առաջին դասարան։ Այս պահին սովորելը 100 տոկոսով «խաղային ուսուցում» է:
- Նախակրթարան, առաջինից վեցերորդ դասարաններ:
- միջնակարգ դպրոց 7-8-րդ դասարաններ.
- Ավագ դպրոց, 9-12 դասարաններ.

Որպես կանոն, կանադացի ուսանողը ուսման ընթացքում երեք շենք է փոխում. առաջինում նա սովորում է մանկապարտեզից մինչև 6-րդ դասարան, երկրորդում հավաքում են 7-8-րդ դասարանների աշակերտներին, լավ, իսկ երրորդում՝ Դասընթացի ամենադժվար մասը տեղի է ունենում կանադական դպրոցում մինչև ավարտը: Բայց աշակերտը ամեն տարի փոխում է դասարաններ, ուսուցիչներ, դասընկերներ։ Կանադական դպրոցում ամեն տարի դասերը վերակազմավորվում են, ուստի ուսման ընթացքում աշակերտին հաջողվում է ճանաչել բառացիորեն բոլորին։

Կանադայում չկա propiska համակարգ, սակայն բնակության վայրն է որոշում, թե որ դպրոց է գնալու ձեր երեխան: Յուրաքանչյուր դպրոց իր ուրույն տեղն ունի մարզային վարկանիշային աղյուսակում (կախված նրանից, թե այս տարի աշակերտները որքանով են թեստեր գրել հիմնական առարկաներից): Ավելի բարձր վարկանիշ՝ ավելի թանկ, քան տարածքում գտնվող տունը, որը «նշանակված է» այս դպրոցին։

Լուսանկարում կանադական տարրական դպրոցի տիպիկ շենքն է։ Երկու (երբեմն մեկ) հարկ, Կանադայի դրոշը մուտքի մոտ: Շրջակայքը (սահմանները նշված են) դպրոցի սեփականությունն է։ Կանադայում սրանք դատարկ խոսքեր չեն. ինչպես սեփականատերը պարտավոր է հոգ տանել իր «հողի մասին», այնպես էլ «այլմոլորակայինը» պարտավոր է հետևել կանոններին։ Օրինակ, դուք չեք կարող ներս մտնել և խաղալ դպրոցի խաղահրապարակում, կամ դպրոցի դաշտում դյուրանցում անցնել կամ հեծանիվ վարել. ավելի մեծ անվտանգության համար ձեզ հարկավոր է քայլել՝ կողքին հեծանիվ վարելով:

Կանադական դպրոցի համար բնորոշ երեւույթ, ցավոք՝ «թրեյլերներ»։ Երբ դասերը դադարում են ուսանողներին տեղավորել, դասերի մի մասն անցկացվում է նման վագոններում։ Բարեկարգ, իհարկե, կոյուղիով և ջեռուցմամբ։ Ծնողները դեռ այնքան էլ երջանիկ չեն, բայց երեխաները լավ են, նրանց համար դա արկածի պես մի բան է:

Ուսանողների տեղաբաշխումը օպտիմալացնելու մեկ այլ էականորեն կանադական եղանակ է «երկվորյակ» դասերը. օրինակ՝ դաս 1/2 կամ 3/4: Նման խմբերում միաժամանակ սովորում են երկու դասարանի երեխաներ՝ մեծից՝ անընդմեջ, փոքրից՝ նրանք, ովքեր կարող են ավելի ինքնուրույն ուսուցում «քաշել»: Միևնույն ժամանակ, ուսուցիչը ժամանակի մի մասում տալիս է նույն նյութը, որոշ ժամանակ՝ երկու տարբեր ծրագրեր, բայց հիմնական տարբերությունը երեխաների կատարած աշխատանքում է. ավելի քիչ պահանջներ երիտասարդների համար:

Դասընթացներ տարրական դպրոցսկսվում է առավոտյան 9:10-ին և ավարտվում 3:30-ին: Ամեն առավոտ դպրոցի մուտքերի մոտ ուսապարկերի երկար շղթա է շարվում. աշակերտներին դպրոց են թողնում միայն զանգով: Հաշվի առնելով, որ սովորաբար 5-6 մուտք կա, առանձնակի աղմուկ չկա:
Այնտեղ, որտեղ դպրոցի միջանցքներում մարդաշատ է ու աղմուկ՝ հագուստի և ուսապարկերի համար նախատեսված կախիչներ, կոշիկները փոխելու տուփեր։ Տարրական դպրոցի աշակերտն իր հետ դասի է վերցնում միայն օրագիր (իսկ երբեմն սիրելի խաղալիքը, կրտսեր աշակերտներին թույլատրվում է):
Դասարանում, որտեղ էլ որ նայեք՝ պաստառներ, գծագրեր, տեսողական նյութեր: Պատերը 100% օգտագործված են։

Հատակը խաղալու, բարդ կառույցներ կառուցելու տարածք է (հաճախ ամբողջ դասարանը կառուցում է կա՛մ գերքաղաք, կա՛մ հրաշք հրեշ): Դասասենյակներում ընդհանրապես գրասեղաններ չկան «նախադպրոցականների» համար՝ մի քանի սեղան՝ աթոռներով, և շատ «կայաններ»՝ խաղալու համար, կա համակարգիչ՝ խաղային ծրագրերով, և «բնության» մի անկյուն՝ բույսեր են աճեցնում, մրջյուններ են դիտում կամ։ խխունջներ և ավազով մեծ տարա, որտեղ կարող եք ջուր լցնել և խառնաշփոթ անել՝ զարգացնելով նուրբ շարժիչ հմտություններ:

Ավելի մեծ դասարաններում գրասեղաններ են հայտնվում, բայց աշակերտը նստում է դրա մոտ միայն այն ժամանակ, երբ անհրաժեշտ է գրել։ Քննարկման համար ուսուցիչը երեխաներին ամենից հաճախ հավաքում է շրջանագծի մեջ՝ նրանք ոտքերը խաչած նստում են հատակին, նա մոտակայքում հարմարավետ ճոճաթոռին է։

Ի՞նչ և ինչպես են դասավանդվում կանադական դպրոցներում:

Ամեն առավոտ սկսվում է Կանադայի օրհներգով (բոլորը կանգնած են, բայց դուք կարող եք երգել) և դպրոցի ռադիոհաղորդումով: Հետո սկսվում է ուսումնասիրությունը: Առարկաները սովորաբար միավորվում են կլաստերների մեջ. օրինակ, «գիտության» դասերին սովորում են ֆիզիկա, քիմիա, կենսաբանություն, «արվեստ» բառը թաքցնում է նկարչության, մոդելավորման և համակարգչային գրաֆիկայի դասեր։ Առաջին դասարանից դպրոցականները սովորում են «հասարակական գիտություններ», և եթե քաղաքացիական ուսուցումն ու պատմությունը սկսվում են միջին խավին ավելի մոտ, ապա Կանադայի առաջին դասարանցին արդեն գիտի, թե որքան կարևոր է հերթ կանգնելը, ընկերների հետ կիսվելը և աղբը ճիշտ դասավորելը։ վերաօգտագործում.

Ուսումնական գործընթացի շատ մեծ մասը նվիրված է ներկայացման արվեստին։ Գնահատվում է նախագծի որակը և դրա մասին դասարանի առջև խոսելու ունակությունը: Այս դեպքում կարող եք օգտագործել ցանկացած արտահայտիչ միջոց։

«Ինչից են պատրաստվում աղջիկները... և տղաները» շնորհանդեսների կանադական տարբերակը ֆրանսերենով այն մասին, թե ով ինչ է սիրում:

Իսկ կանադական դպրոցներում սպորտը շատ է։ Սպորտային գործունեություն՝ շաբաթական երեքից չորս օր: Սա ներառում է ավանդական ֆիզկուլտուրա (ոչ ցուրտ եղանակին՝ փողոցում), և տարատեսակ սպորտային խաղերԸնդամենը մեկ տարում ուսանողը կարող է իրեն փորձել, օրինակ՝ բադմինդտոնում, ֆուտբոլում, բեյսբոլում, թենիսում և պարում։

Ինչին միանշանակ կարելի է նախանձել տեղի դպրոցների հագեցվածությունն է։ Որպես օրինակ՝ լուսանկարում, փոքրիկ քաղաքում միանգամայն սովորական կանադական ավագ դպրոցի երաժշտական ​​սենյակը:

Կանադական դպրոցը զվարճալի է: Հազվադեպ է լինում մեկ շաբաթ առանց որևէ հատուկ իրադարձության: Կա՛մ պետական ​​տոն, կա՛մ լայնածավալ դպրոցական տոն (օրինակ՝ դպրոցի տարեդարձ կամ ներկայացում/համերգ, որը բեմադրել է ամբողջ դպրոցը), կամ պարզապես գիշերազգեստի օր: Այս օրը բոլորը՝ և՛ աշակերտները, և՛ ուսուցիչները, դպրոց են գալիս գիշերազգեստով, սիրելի հողաթափերով և գրկած բարձերով, վերմակներով, խաղալիքներով: Գլխարկի օր է և Սիրված գրքի հերոսի օր:

Բայց ուսումնական տարվա սկիզբն, ի դեպ, չի վերաբերում տոներին։ Կանադայում դպրոցը սկսվում է սեպտեմբերի առաջին երկուշաբթի օրը՝ Աշխատանքի օրվանից հետո, և ուսուցիչների համար հատուկ հանդերձանք կամ ծաղկեփնջեր չկան: Նրանք իրենց ուսումն ավարտում են, ի դեպ, այստեղ շատ ավելի ուշ՝ սովորաբար հունիսի վերջին շաբաթվա ընթացքում։

Դպրոցական առաջին օրը դասերի մեկնարկից առաջ

Սոցիալականացումը, հաղորդակցության մեջ ներգրավվածությունը և առանց կոնֆլիկտների համագործակցության կանոնների ուսուցումը տեղական դպրոցներում ընդհանուր առմամբ նշանակում են առնվազն այնքան, որքան ակադեմիական դասարանները: Թե որքան լավ կամ վատ է երեխան սովորում, ավելի շուտ նրա և իր ծնողների մտահոգությունն է: Հայեցակարգը սա է՝ ուսուցիչը գիտելիք է տալիս, իսկ թե երեխան որքան է «վերցրել», կախված է նրա ցանկությունից ու հնարավորություններից։ Կանադայում սովորաբար ընդունված չէ քննադատել, և դպրոցները բացառություն չեն. Հաշվետվության քարտ ուսուցչի գնահատականներով եռամսյակի և տարվա վերջում ծրարով - այսպիսով, միայն ուսանողը և նրա ծնողները կարող են դիտել այն, իսկ իրենք երեխաները բացարձակապես չեն կենտրոնանում այն ​​բանի վրա, թե որքան լավ կամ վատ են սովորում իրենց դասընկերները:

Կանադան ներգաղթյալների երկիր է, և, հետևաբար, դպրոցում, այդ թվում՝ ուսումնական տարվա կեսերին, երեխայի հայտնվելը, ով ոչ մի բառ անգլերեն չի խոսում, միանգամայն սովորական երևույթ է: Մեխանիզմը մշակվել է ավտոմատիզմի համար. հարցաթերթիկների մի մասը, որը պետք է լրացնեն ծնողները, «ընկեր» նոր ուսանողի կամ ուսանողի համար (սովորաբար ընտրվում է դպրոցականներից, ովքեր խոսում են նույն լեզվով, ինչ նորեկը): Սկզբում «ուսանողի» հիմնական զբաղմունքը (այդպես են Կանադայում ուսանողներին անվանում դպրոցականներ) լեզվի յուրացումն է. հետևաբար, նա իր ամբողջ ուսումնառության ժամանակի մոտ կեսը անցկացնում է ոչ թե սովորական պարապմունքներին, այլ ESL՝ անգլերենը որպես երկրորդ լեզու դասերին: Արդյունքում, նույնիսկ այն երեխաները, ովքեր սկսում են լեզու սովորել զրոյից, մի քանի ամիս անց սկսում են քիչ թե շատ սահուն հաղորդակցվել:

Կա՞ անվճար կրթություն։

Եկեք հաշվենք. Ուսումնական տարվա սկզբին տարրական դասարանների աշակերտների ծնողներին տրվում է ցանկ՝ ցանկությամբ, թե ինչ է անհրաժեշտ նրանց ուսման համար: Սովորաբար սա գրասենյակ է. կարող եք պահել 20 դոլարի սահմաններում: Դուք պետք է մասնակի փոխհատուցեք էքսկուրսիաների արժեքը, յուրաքանչյուրի համար սա 5-ից 15 դոլար է: 10 դոլարը գեղեցիկ գունավոր օրագիր է, որը կոչվում է պլանավորող. նա այստեղ օրագրի դեր է խաղում:
Մնացած ամեն ինչ իսկապես կամավոր հիմունքներով է: Ձև չկա։ Դուք կարող եք գնել դպրոցի տարբերանշանով շապիկ, բայց դա պարտադիր չէ։ Դպրոցական ճաշեր գնելը նույնպես պարտադիր չէ, բայց գրեթե բոլոր ծնողները վճարում են, որպեսզի իրենց երեխան ունենա իր պիցցան և կաթը շաբաթական «պիցցայի օրը»: Դպրոցում կանոնավոր կերպով անցկացվում են լուսանկարների օրեր, բայց նորից ձեզնից է կախված՝ գնել լուսանկարներ (իսկ տարեվերջին՝ տարեգիրք, այսինքն՝ հիշողության ալբոմ, կամ բաց թողնել այն։

Կանադայի պետական ​​դպրոցներում երեխաներն իրենց սնունդն են բերում։ Հատուկ ճաշի տուփերը գալիս են հազար ու մի տարբերակներով. օրինակ, լուսանկարից այս մեկը «էկոլոգիապես մաքուր» է. ամբողջ սնունդը կարելի է դնել կուպեներում՝ առանց փաթեթավորման:

Այն բանի կողմնակիցների համար, որ երեխան պետք է տաք ուտի՝ թերմոս. բավականաչափ ջերմություն կա մինչև այն պահը, երբ ուսանողը նստում է խորտիկի:

Ինչ-որ կերպ Կանադայում հատկապես ուժեղ է զգացվում դպրոցի ներգրավվածությունը ողջ հասարակության կյանքում։ Կանադական դպրոցը ամենահեռու է «Մի գնա ուրիշի վանք քո կանոնադրությամբ» սկզբունքից. դպրոցականներն ապրում են նույն ռիթմով, ինչ կատարվում է շուրջը: Օլիմպիադա էր, և կանադական բոլոր դպրոցներում երեխաները քննարկում էին, թե ով և ինչպես է խաղում, հաշվում էին մեդալները, ուրախացնում «մերոնցը»: Բացի այդ, հյուրերը հաճախ ելույթ են ունենում դասարանում: «Պետական ​​ծառայողներ»՝ ոստիկաններ, հրշեջներ; կենդանիների պաշտպաններ. նրանք դասի են գալիս մինի կենդանաբանական այգով: Որպես «հասարակության հետ ամբողջականության» հետևանք, կանադացի ուսուցիչներն իրենց բոլորովին այլ կերպ են պահում: Ներկայիս կանադացի ուսուցիչը (նրանց մեջ, ի դեպ, շատ տղամարդիկ կան) բավականին շփվող ընկեր է, ով «վերցնում» է ոչ թե կարգավիճակով, այլ նրանով, որ նա (կամ նա) շատ բան գիտի, առարկան հետաքրքիր և վարպետորեն է դասավանդում։ ղեկավարում է ուսումնական գործընթացը.

Ինչպես բոլոր կանադական հասարակությունում, այնպես էլ կամավորությունը մեծ դեր է խաղում տեղի դպրոցներում: Որպես կանոն, կանադական ընտանիքներում երեխաները ծնվում են մեկը մյուսի հետևից՝ երկուսից երեք տարվա տարբերությամբ։ Մայրիկը, եթե ընտանիքի ֆինանսական վիճակը թույլ է տալիս, մնում է տանը, մինչև նրանցից ամենափոքրը գնա առաջին դասարան: Այսպիսով, մանկապարտեզների մայրերն ամենահաճախակի կամավորներն են: Նրանք օգնում են տանը (պատրաստել, օրինակ, խմոր մոդելավորման համար), դպրոցում (տեսակավորել, կազմակերպել, ծալել), իսկ դասարանում՝ դասարանում, օրինակ՝ երեխաների հետ կարդալ կամ օգնել լուծել խնդիրները։ Եվ իհարկե, դաշտային միջոցառումներում կամավորները պարզապես անփոխարինելի են:

Այցելություն ֆերմա - դիտեք կենդանիներին և խաղադրույք կատարեք խոզերի մրցավազքի վրա

Ջերմ սեզոնին նման «ներխուժումներ» կատարվում են ամիսը մեկ անգամ, կամ նույնիսկ ավելի հաճախ։ Հետաքրքրաշարժ՝ երեխաների աչքերն այրվում են՝ ճամփորդություններ դեպի թատրոն, գրադարան, ֆերմա կամ կենդանաբանական այգի, հրշեջ կայան կամ հիվանդանոց, ուղեկցվում են մինի դասախոսություններով, թե ինչպես է ամեն ինչ աշխատում, ինչպես նաև՝ «ինչն է լավ, ինչը վատ»:

ԵԶՐԱԿԱՑՈՒԹՅՈՒՆ

Ինչ կարող է կիրառվել մեզ համար.

- զարգացած մասնավոր դպրոցներ (եթե ծնողները փող ունեն, ապա ինչու չկազմակերպել աշակերտի համար անհատական ​​մոտեցում, օգտակար շրջանակներ և պարապմունքներ, լավ տեխնիկա։ Մարզերում սա փաստացի խնդիրքանի որ կան հարուստներ, բայց չկան որակյալ դպրոցներ)

– տարրական դպրոց մինչև 6-րդ դասարան(11 տարեկանում երեխաները դեռ պատրաստ չեն տեղափոխվելու միջնակարգ դպրոց, որտեղ նրանք թողնում են իրենց ուզածին: Հետևաբար, մեր ուսուցիչները մի քանի տարի նրանց հետ վարվում են երեխաների պես: Եվ հետո դեռահասները վարժվում են դրան: Ես հավատացեք, որ ուսուցիչները պետք է փոխվեն մեծանալուն պես, որպեսզի երեխաները չվարժվեն

- ամեն տարի խառնում ըստ դասարանների(օգտակար է և՛ առաջնորդների, և՛ պարտվողների համար (ռուսերենի հոմանիշը չգիտեմ))

- փակ տարածք(նրանք քայլեցին մեր շներին: Այո, և իմ 2 հեծանիվները չէին գողանա դպրոցի շեմին, եթե այն ցանկապատված լիներ)

- սկիզբը 9:10-ին (8:30-ին ունեի: Սարսափելի է, 10:00-ին կանեի, որովհետև դպրոցականները հասարակական տրանսպորտ չէին բեռնի, ձմռանը արդեն լույս է, ավելի երկար քնում)

- պատերի առավելագույն օգտագործումը(սա ավելի գեղեցիկ է, օգտակար է դպրոցականների համար)

- նստել հատակին(մենք արդեն նստել ենք Սամարայում։ Լինոլեումի վրա։ Եթե գորգ սարքեին, հանգիստ կլիներ ընդմիջումներին հանգստանալ)

— «Առաջին դասարանից դպրոցականները սովորում են «հասարակական գիտություններ», և եթե հասարակագիտությունն ու պատմությունը սկսվում են միջին խավին ավելի մոտ, ապա Կանադայի առաջին դասարանցին արդեն գիտի, թե որքան կարևոր է հերթում սպասելը, ընկերների հետ կիսվելը»:

- բազմաթիվ նախագծեր և շնորհանդեսներ(Մեզնից շատերը չեն կարող ընդհանրապես խոսել մարդկանց հետ կամ խոսել շարժման մեջ)

— «Սոցիալականացումը, հաղորդակցության մեջ ներգրավվածությունը և առանց կոնֆլիկտների համագործակցության կանոնների ուսուցումը հիմնականում նշանակում են տեղական դպրոցներում առնվազն նույնքան, որքան բուն ակադեմիական գնահատականները»:

- միջոցառումներ և հրավիրված մարդիկ(տարբեր ուսումնական գործընթացի համար)

P.S. Թվում է, թե դրանք պարզ խորհուրդներ են, բայց նույնիսկ այս կետերի (բավականին խելամիտ և Ռուսաստանի համար հարմար) իրականացումը կարող է արմատապես փոխել դպրոցական կրթությունը երկրում: Եվ դատելով ըստ ՕԳՏԱԳՈՐԾԵԼ արդյունքներըայն իրոք որոշակի լուրջ փոփոխությունների կարիք ունի:

Ասացեք ձեր ընկերներին: Սա շատ կարևոր է ինձ համար. դա ինձ խթանում է ավելի շատ գրառումներ գրել:

Կանադայի դպրոցական համակարգը երկրի ձեռքբերումներից է։ բավական է կանադական դպրոցներում ժամանակակից սարքավորումներ, լավ մարզական օբյեկտներ, իսկ ուսուցիչներն ունեն բակալավրի, երբեմն մագիստրոսի կոչումներ։ Արդյունքը ուսանողների լավ հիմնական պատրաստվածությունն է, որը նրանք ցույց են տալիս տարբեր ժամանակներում միջազգային թեստերտեսակ PISA (Ծրագիր ուսանողների միջազգային գնահատման համար): Միևնույն ժամանակ, կրթության և ապրելու արժեքը կարելի է անվանել չափավոր, իսկ կանադական քաղաքներում հանցավորության մակարդակը, ինչը անհանգստացնում է շատ ծնողների, զգալիորեն ցածր է, քան ամերիկյանը:

Երկրի դպրոցների ուժը համակարգիչների բարձր հասանելիությունն է։ Միջին հաշվով յուրաքանչյուր յոթ ուսանողին բաժին է ընկնում մեկ համակարգիչ։ Սա լավագույն ցուցանիշն է աշխարհում։ Կանադական դպրոցները բոլորից առաջ են ինտերնետին միացված մեքենաների քանակով:

Կանադացի երեխաները առաջին դասարան են սկսում վեց տարեկանից։ Մինչեւ վեցերորդ դասարան սովորում են տարրական, իսկ հետո ավագ դպրոցում։ Տարին բաժանված է երկու կիսամյակի։

Կրթությունն անվճար է և պարտադիր։ Այն անցկացվում է պետական ​​լեզուներից մեկով` անգլերեն կամ ֆրանսերեն: Ուսուցման լեզուն տարբեր է ըստ մարզերի:

Մոտեցումների մեջ կան այլ առանձնահատկություններ. Քվեբեկում, օրինակ, համակարգը կազմակերպված է ֆրանսիական ձևով՝ դպրոցն ավարտում են 11-րդ դասարանում, որից հետո պետք է ևս երկու տարի սովորեն։ նախապատրաստական ​​բաժին GEGEP համակարգի քոլեջում (Colleges d´enseignement general et professionnel):

Նյութերի ցանկը տարբերվում է՝ կախված դասից: Տարրական դպրոցում սովորում են հիմնական ինտեգրված դասընթաց (Հիմնական դասընթաց, մաթեմատիկայի, քերականության, գրականության դասերի համակցում), բնական գիտություններ (ինտեգրված դասընթաց Գիտություն՝ ֆիզիկա, քիմիա, կենսաբանություն), համակարգչային հմտություններ, ֆիզիկական դաստիարակություն, արվեստ և այլն։ .

10-րդ դասարանում (10-րդ դասարան) սովորողները սովորում են հետևյալ պարտադիր առարկաները՝ մաթեմատիկա, անգլերեն, «գիտություն» (Գիտությունը բարդ առարկա է, որը ներառում է քիմիա, ֆիզիկա, կենսաբանություն): 11-րդ դասարանում մնացել է երկուսը։ պարտադիր առարկա- մաթեմատիկա և անգլերեն, 12-ին՝ միայն անգլերեն: Դրանք համալրվում են բավականին մեծ ցանկից ընտրված առարկաներով (համաշխարհային կրոններ, տեղեկատվական տեխնոլոգիաներ և այլն):

Օնտարիոյում, օրինակ, ուսանողը պետք է սովորի ընդհանուր առմամբ 8 առարկա։ Յուրաքանչյուրը դասավանդվում է երկու մակարդակով՝ ստանդարտ, կիրառական (քոլեջի մակարդակ) և առաջադեմ (համալսարանական մակարդակ), կարող եք ընտրել այս կամ այն ​​մակարդակի խումբ: Այսինքն՝ ուսումնական ծրագրերն անձնավորված են, կարողությունների վերլուծության հիման վրա մշակվում է ուսանողի համար առարկաների օպտիմալ փաթեթ։

Առարկաներն ուսումնասիրվում են բլոկներով՝ առաջին կիսամյակը՝ առաջին չորս առարկաները, երկրորդը՝ մնացածները։ Այսինքն՝ ամեն օր նույն չորս դասերը 75-ական րոպեանոց։

Զգալի ուշադրություն է դարձվում ինքնուրույն աշխատանք. Յուրաքանչյուր ուսանող պատրաստում է անհատական ​​առաջադրանք (Independent Study Project, ICP), որտեղ նա պետք է հավաքի տեղեկատվություն տվյալ թեմայի վերաբերյալ և գրի շարադրություն: Այս աշխատանքի արդյունքները նա կազմում է բանավոր ներկայացման ձևով դասարանի առջև:

12-րդ դասարանում սկսում են սովորեցնել, թե ինչպես դիմել համալսարան: Դպրոցն ունի հատուկ խորհրդատու, որի հետ ցանկացած աշակերտ կարող է քննարկել իր ծրագրերն ու հետագա քայլերը: Նրանք պրեզենտացիաներ են անցկացնում, թե երբ և ինչ անել, բաժանում են համալսարանական պահանջներով գրքույկներ։

Բացի այդ, ավագ դասարաններից ընտրվում են խորացված ուսումնասիրության առարկաները: Մասնավորապես, կարող եք սովորել ավտոբիզնես, գրաֆիկական դիզայն, հյուրանոցային և զբոսաշրջության կառավարում։

Գնահատականները տրված են որպես տոկոս: Օրինակ՝ 50-60%-ը մոտավորապես համարժեք է «երեք»-ին, 65-75%-ը՝ «չորս»-ին, 80-90%-ը մոտ է «գերազանցին»։ 100% ստանալը շատ դժվար է, երևի, դա հնարավոր է միայն մաթեմատիկայի և այլ ճշգրիտ գիտությունների մեջ։

Բոլոր առարկաներից ստացված գնահատականների հիման վրա հաշվարկվում է միջին միավորը (տոկոսը): Հաջորդ տարի փոխանցելու համար անհրաժեշտ է հավաքել ավելի քան 50%: Եթե ​​միջին միավորը 80%-ից ավելի է, ապա կարող եք ստանալ քննությունից ազատում և դիպլոմ (պատվավոր գլանակ):

Կիսամյակի ընթացքում հսկողությունն իրականացվում է գրավոր առաջադրանքներ գրելով։ Որոշ առարկաներից (մաթեմատիկա, անգլերեն) քննություններն անցկացվում են կիսամյակի կեսին, մյուսներում՝ միայն տարեվերջին։

Որպես կանոն, քննություններն անցկացվում են գրավոր։ Սա կա՛մ թեստ է՝ ընդգրկված նյութի վերաբերյալ հարցերով, կա՛մ շարադրություն գրել: Այնուամենայնիվ, արվեստի ոլորտի մի շարք առարկաների համար. ստեղծագործական առաջադրանք(օրինակ՝ որոշակի բարդության ստեղծագործություն նվագել երաժշտական ​​գործիքի վրա)։

Յուրաքանչյուր քննության տրվում է 1,5-2 ժամ: Թեմաների ձևակերպումները կարող են նախապես հաղորդվել, որպեսզի ուսանողները կարողանան նախապատրաստվել: Այնուամենայնիվ, ձեզ չի թույլատրվում որևէ բան բերել քննությանը: Խաբեությունը խստորեն պատժվում է.

Պատմության ավարտական ​​քննությունը, օրինակ, 50 բազմակի ընտրությամբ հարցերի թեստ է, ինչպես նաև բառեր սահմանելու և շարադրություն գրելու հանձնարարություն (ընտրելու համար երեք թեմա): Քննությունը միացված է Անգլերեն Լեզուներառում է նաև շարադրություն գրել երեք աշխատանքների վերաբերյալ, որոնք ուսումնասիրվել են տարվա ընթացքում:

Վերջնական գնահատականը բաղկացած է մի քանիից՝ կիսամյակի ընթացքում ներկայացված գրավոր աշխատանքի համար. անձնական նախագծի համար; քննության համար։ Օրինակ՝ ընդհանուր գնահատականի 60%-ը միջինն է գրավոր աշխատանքների համար, 10%-ը՝ ներկայացման, 20%-ը՝ ավարտական ​​քննության համար: Եթե ​​առարկան հաջողությամբ ուսումնասիրվում է, ապա դրա համար տրվում է մեկ կամ երկու կրեդիտ միավոր (կրեդիտ):

Դիպլոմ ստանալու համար անհրաժեշտ է որոշակի քանակությամբ միավորներ հավաքել: Նախապայմաննաև համայնքի շահերից բխող կամավոր աշխատանք է (գրադարանում, հիվանդանոցներում, ծերանոցներում և այլն):

Ավարտական ​​քննությունները հանձնվում են ավարտական ​​տասներկուերորդ դասարանում։ Դրանց արդյունքների հիման վրա տրվում է համապատասխան գավառի վկայական։ Օնտարիոյում, օրինակ, սա Օնտարիոյի միջնակարգ դպրոցի դիպլոմն է (OSSD):

Ո՞ր դպրոցն ընտրել:

Ինչպես և այլուր, Կանադայում գերակշռում են հանրակրթական դպրոցները, որոնք ֆինանսավորվում են իրենց մարզային բյուջեներով: Դրանք նախատեսված են տղաների և աղջիկների համատեղ կրթության համար։ Որպես կանոն, դրանցում կարող են սովորել միայն կանադացիների, ներգաղթյալների և Կանադայում մշտապես աշխատող անձանց երեխաները։ Սակայն որոշ դպրոցներ կազմակերպել են այսպես կոչված « միջազգային ծրագրեր«Արտասահմանից եկած ուսանողներին հնարավորություն տալով սովորել: Նրանց առանձնահատկություններն են՝ ապրելը հյուրընկալող ընտանիքներում, անգլերենի լրացուցիչ ինտենսիվ դասընթացներ, խորհրդատվություն նրանց համար, ովքեր ցանկանում են ավարտելուց հետո քոլեջ կամ համալսարան ընդունվել Կանադայում:

Օրինակ՝ Բրիտանական Կոլումբիայի Արևմտյան Վանկուվերի թիվ 45 դպրոցական շրջանը: Նրա տասնհինգ դպրոցներից երեքը՝ Ecole Sentinel Secondary, Rockridge Secondary School և West Vancouver Secondary School, կազմակերպել են Միջազգային ուսանողական ծրագիրը 1982 թվականին: Այն նախատեսված է ավագ դպրոցի աշակերտների համար (8-12-րդ դասարաններ): Կրթության արժեքը կազմում է տարեկան 13,5 հազար CAD: Եվս 9,7 հազար CAD պետք է վճարվի հյուրընկալող ընտանիքների հիման վրա տրամադրվող կացարանի և սննդի համար։

Որպես այլընտրանք, կարող եք նաև մտածել մասնավոր գիշերօթիկ հաստատություններում սովորելու մասին: Այնտեղ սովորում է երկրի դպրոցականների մոտ 6%-ը (300 000-ից մի փոքր ավելի երեխա)։ Կան բազմաթիվ մասնավոր դպրոցներ, օրինակ, դրանցից մոտ 350-ը միայն Բրիտանական Կոլումբիա նահանգում կա:

Մասնավոր դպրոցներն ունեն ավելի փոքր դասասենյակներ, փորձերի համար ավելի լավ լաբորատորիաներ և սպորտային հարմարություններ (սովորաբար ունեն սեփական լողավազան, օրինակ): Մինչ տղաներն ու աղջիկները միասին են սովորում բոլոր հանրակրթական դպրոցներում, հաճախակիներն առաջարկում են ընտրություն՝ խառը, միայն տղաներ կամ միայն աղջիկներ: Կանադայի հայտնի մասնավոր դպրոցների շրջանավարտները հեշտությամբ ընդունվում են Կանադայի, մոտակա Միացյալ Նահանգների կամ Մեծ Բրիտանիայի առաջատար համալսարաններ: Բայց կրթության արժեքը միջինում ավելի բարձր է։

Մասնավոր դպրոցների առավելությունը հանրակացարանների առկայությունն է։ Այսինքն՝ երեխաները ապրում և սովորում են դպրոցի տարածքում։ Սա թույլ է տալիս զարգացնել թիմային ոգին, շատ ժամանակ հատկացնել սպորտին, կրթությանը և ավելի խստորեն վերահսկել սովորողի առօրյան։

Վարքագծի կանոններ

Յուրաքանչյուր դպրոց ունի իր վարքականոնը՝ քիչ թե շատ խիստ։ Սովորաբար խստիվ արգելվում է խախտել առօրյան, ծխել, ալկոհոլ կամ թմրանյութ խմել, ագրեսիա ցուցաբերել այլ ուսանողների նկատմամբ, խաբել քննություններին։ Այս պահանջների խախտմանը հաջորդում է նախ նախազգուշացումը, ապա հեռացումը։ Որպես կանոն, գիշերօթիկ դպրոցում սովորելը ենթադրում է կրել դպրոցական համազգեստ, որը ձեռք է բերվում հատուկ խանութում։

Ծնողներին պարբերաբար հաշվետվություն է ուղարկվում աշակերտի առաջադիմության և վարքի մասին: Դպրոցական տարածքներից բացակայությունները խստորեն կարգավորվում են։ Հանգստյան օրերին երեխային ազատելու համար անհրաժեշտ է ծնողների կամ խնամակալի գրավոր դիմումը։

Օրինակ է Կոլումբիայի միջազգային քոլեջը: Հիմնադրվել է 1979 թվականին, այն Կանադայի ամենամեծ միջազգային գիշերօթիկ դպրոցն է: Գտնվում է Օնտարիո նահանգի Համիլթոն քաղաքում։

Դպրոցը հայտնի է միջազգային ուսանողների հետ ընդհանուր խնամքի ինտենսիվ ուսումնասիրության մեթոդաբանության մշակմամբ: Վերջին չորս տարիների արդյունքներով շրջանավարտների 100%-ն ընդունվել է բուհ։

Կոլումբիայի միջազգային քոլեջի պատերի ներսում սովորում է մոտ 1000 ուսանող։ Օտարերկրացիները կազմում են մոտ 90%: Երեխաներին սպասարկում են երեք ժամանակակից ուսանողական կացարաններ, խաղահրապարակներ, ընդարձակ ուսումնական շենք, համակարգչային լաբորատորիաներ, ճաշարանը, հավաքների դահլիճը, մարզադահլիճը։

Դպրոցական կրթության արժեքը կազմում է տարեկան 12 հազար CAD-ից: Կյանքի արժեքը կազմում է տարեկան 11 հազար CAD-ից:

Իսկ Մալասպինայի միջազգային ավագ դպրոցում ուսման մեկ տարին կարժենա 19,8 հազար CAD: Այս գումարը ներառում է 12000 դրամ տասը ամսվա ուսման համար, 6000 դրամ՝ տնային կացության և սննդի համար, 650 CAD՝ բժշկական ապահովագրության համար, 600 CAD՝ դասագրքերի և համակարգչային ծրագրերի համար, 420 CAD՝ հասարակական տրանսպորտի տոմսի համար:

Ընդունելության գործընթաց

Կանադական դպրոց ընդունվելու համար, անկախ դրա սեփականության ձևից, անհրաժեշտ է թեստ հանձնել անգլերենից և հիմնական առարկաներից (մաթեմատիկա և այլն): Ծնողներից պահանջվում է լրացնել դիմումի ձևը, ներկայացնել իրենց տնային դպրոցում սովորելու նախորդ 1-2 տարվա գնահատականները, ուսուցչի առաջարկությունը: Փաստաթղթերի փաթեթ ուղարկելիս պետք է կցել երկու լուսանկար՝ անձնագրի կամ ծննդյան վկայականի պատճենը (անգլերեն թարգմանությամբ և նոտարական վավերացմամբ):

Երեխային օրենքով կրթելու համար պահանջվում է խնամակալ՝ Կանադայի քաղաքացի, ով իր վրա է վերցնում երեխայի պատասխանատվությունը՝ փոխարինելով ծնողներին մի շարք հարցեր լուծելիս (եթե հնարավոր չէ անհապաղ կապ հաստատել նրանց հետ): Մասնավորապես, խնամակալը որոշում է կայացնում, եթե դա անհետաձգելի վիրահատություն է։ Արտերկրից եկած ծնողների համար, ովքեր չունեն հարազատներ կամ ծանոթներ Կանադայում, խնամակալության գործակալությունները առաջարկում են իրենց ծառայությունները:

Հարցաթերթիկները լրացվում են Կանադայում գտնվող երեխայի ծնողների կամ խնամակալի կողմից, սակայն երբեմն հարցաթերթի մի մասը պետք է լրացվի երեխայի ձեռքով: Սովորաբար, դիմորդներից գանձվում է գրանցման վճար 100-200 CAD: Եվս 200-300 CAD կարող է արժենալ բնակության համար ընտանիքի ընտրությունը (այս տեսակի կացարաններով):

Եթե ​​դիմումը հաստատվի, ծնողները և ապագա ուսանողը հրավիրվում են հարցազրույցի: Այն սովորաբար վարում է հենց ինքը՝ դպրոցի տնօրենը։ Որոշ դեպքերում այն ​​կարող է փոխարինվել հեռախոսազրույցով։

Դե, ուրեմն մնում է սպասել որոշման։ Եթե ​​դրական է, ապա ուսանողական վիզա կպահանջվի: Այն ձեռք բերելու համար կարժենա 95 դոլար:

Մոտավոր ամենօրյա ռեժիմ գիշերօթիկ դպրոցում (շաբաթվա օրերը)

6:45 Արթնացեք

7:15 – 8:05 Նախաճաշ

8:10 – 8:30 Առավոտյան ժողով (եկեղեցում)

8:35 դասերի սկիզբ

12:35 - 1:20 Ճաշ

1:25 - 3:10 Դասերի շարունակություն

3:30 – 5:30 Սպորտ

5:30 – 6:15 Ընթրիք

6:15 — 7:15 Տարբեր տեսակներժամանց

7:30 – 9:30 Տնային առաջադրանքների պատրաստում

10:00 Ավարտ *

Նշում. * - Ժամանակը տատանվում է՝ կախված դասից