ประเภทของการปรับตัวของพนักงาน การปรับตัวสู่งานใหม่ สาเหตุของการม็อบ

จากบรรณาธิการ:

ปัญหาทางจิตวิทยาในการปรับตัวของผู้มาใหม่สู่คริสตจักรคือปัญหาของข้อตกลงผู้เชื่อเก่าที่มีอยู่ทั้งหมด การเข้าไม่ถึงของพระสงฆ์, การขาด สื่อการสอนและหนังสือสำหรับ "ผู้เริ่มต้น" สตรีเฒ่าผู้ตื่นตัวในโบสถ์ในหลายกรณีกลายเป็นอุปสรรคที่ไม่อาจต้านทานได้ต่อการมาที่วัดและการไปโบสถ์อย่างเต็มเปี่ยม วันนี้ผู้เขียนประจำของเราบอกว่าตำบลของ Old Orthodox Pomeranian Church จัดระเบียบการทำงานด้วย คนมา- ผู้ที่ต้องการมาหาพระเจ้าผู้สนใจในศรัทธาเก่าและผู้เชื่อเก่าซึ่งเป็นครูสอนซึ่งเพิ่งมาอย่างที่พวกเขาพูดว่า "สู่ความสว่าง"

***

« ใครก็ตามที่เชื่อมั่นและเชื่อว่าคำสอนเหล่านี้และคำพูดของเราเป็นความจริงและสัญญาว่าเขาสามารถดำเนินชีวิตตามพวกเขาได้พวกเขาได้รับการสอนว่าพวกเขาอธิษฐานและอดอาหารเพื่อขอพระเจ้าอภัยบาปในอดีตของพวกเขาและเราอธิษฐานและอดอาหาร กับพวกเขา. จากนั้นเรานำพวกเขาไปยังที่ที่มีน้ำพวกเขาเกิดใหม่ ... เมื่อเราเกิดใหม่นั่นคือพวกเขาได้รับการชำระด้วยน้ำในพระนามของพระเจ้าพระบิดาและพระเจ้าของทุกคนและพระผู้ช่วยให้รอดของเราพระเยซูคริสต์ และพระวิญญาณบริสุทธิ์».

นักบุญจัสตินนักปราชญ์ (ศตวรรษที่ 2) อาจารย์สอนศาสนาคริสต์ที่โรงเรียนสอนศาสนา

« ดังนั้น ให้ผู้ที่อ่านคำแห่งความกตัญญูกตเวทีก่อนการลงไปในน้ำทั้งตัวได้รับคำแนะนำในความรู้เรื่อง Unbegotten ในความรู้เรื่องพระบุตรองค์เดียวที่ถือกำเนิด ในความเชื่อมั่นของพระวิญญาณบริสุทธิ์ ให้เขาศึกษาลำดับการสร้างสรรค์ต่าง ๆ วิถีแห่งพรหมจรรย์ ศาลของกฎเกณฑ์ต่างๆ ให้เขารู้ว่าทำไมโลกจึงถูกสร้างขึ้น และทำไมมนุษย์ถึงถูกทำให้เป็นเจ้านายของโลก ให้เขาศึกษาธรรมชาติของเขาว่ามันคืออะไร ให้เขารู้ว่าพระเจ้าลงโทษคนชั่วด้วยน้ำและไฟอย่างไร และให้เกียรติธรรมิกชนตลอดเวลา - ฉันหมายถึงเสธ อีนัส เอโนค โนอาห์ อับราฮัมและลูกหลานของเขา เมลคีเซเดค โยบ โมเสส พระเยซู คาเลบ และฟีเนหัสปุโรหิต และสัตย์ซื่อตลอดกาล ให้เขารู้ด้วยว่าพระเจ้าผู้อุปถัมภ์ไม่ได้หันเหจากเผ่าพันธุ์มนุษย์ แต่หลายครั้งเรียกเขาจากความผิดพลาดและอนิจจังไปสู่ความรู้ความจริงซึ่งนำเขาจากการเป็นทาสและความชั่วร้ายไปสู่อิสรภาพและความนับถือจากความไม่ชอบธรรมไปสู่ความชอบธรรม จากความตายนิรันดร์สู่ชีวิตนิรันดร์ นี้และสอดคล้องกับสิ่งนี้ให้เขาศึกษาในระหว่างการประกาศ»

ข้อความของกฤษฎีกาเผยแพร่ (IV c)

ทุกปีในโบสถ์ Old Orthodox Pomeranian จำนวนผู้เชื่อเก่า "พื้นเมือง" ลดลงมากขึ้นเรื่อย ๆ จำนวนผู้มาใหม่เพิ่มขึ้น จากรุ่นสู่รุ่น ผู้เชื่อเก่าพื้นเมืองด้วยเจตจำนงเสรีของพวกเขา รักษาความจริงของออร์โธดอกซ์อย่างกระตือรือร้นเพื่อส่งต่อสิ่งเหล่านี้ไม่เฉพาะกับลูกๆ และหลานๆ ของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้คนใหม่ที่มายังคริสตจักรของพระคริสต์ด้วย ศรัทธาสำหรับผู้เชื่อเก่าของชนพื้นเมืองเป็นทางเลือกที่มีสติสัมปชัญญะและมีความจำเป็นอย่างยิ่ง

ความยากลำบากที่เกิดขึ้นระหว่างการปรับตัวของผู้มาใหม่ให้เข้ากับความเชื่อ คริสตจักรของพวกเขา การเลี้ยงดูจิตวิญญาณคริสเตียน และการตระหนักรู้ เป็นปัญหาของข้อตกลงผู้เชื่อเก่าทั้งหมด การขาดผู้ให้คำปรึกษาที่มีความสามารถ การขาดทัศนคติที่เหมาะสมต่อผู้มาใหม่ในส่วนของนักบวชพื้นเมืองมักจะทำให้ยากสำหรับคนที่จะเข้าโบสถ์อย่างเต็มที่ มักมีความเข้าใจผิดระหว่างชนพื้นเมืองกับกลุ่มนีโอไฟต์ สิ่งนี้เกิดขึ้นหากสถานะของผู้เชื่อเก่าพื้นเมืองของชุมชนไม่ได้ถูกกำหนดโดยศรัทธา ความรู้ ชีวิตคริสเตียน และการกระทำ แต่โดยเครือญาติเท่านั้น

ในทางกลับกันผู้เชื่อเก่าพื้นเมืองไม่ได้พิจารณาช่วงเวลาสั้น ๆ จากช่วงเวลาของการรับบัพติศมาของผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสเป็นช่วงเวลาที่คุณสามารถกำจัดภาระที่ไร้วิญญาณ ชีวิตที่ผ่านมา. สำหรับพวกเขา การทดสอบเวลาของผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสใหม่เป็นสิ่งสำคัญ ความสัมพันธ์นี้ถูกกำหนดไว้ เหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์ทั้งในคริสตจักรโบราณและในรัสเซียหลังการแบ่งแยก และในเวลาต่อมา เมื่อ "ผู้มาใหม่" สามารถทรยศต่อศรัทธาของพวกเขา คริสตจักรของพวกเขา โดยมอบเพื่อนผู้เชื่อให้อยู่ในมือของผู้ทรมาน นี่เป็นยีนของความกลัว ไม่เพียงเพื่อความบริสุทธิ์และการรักษาความมั่นคงของศรัทธาเท่านั้น แต่สำหรับชีวิตของตนเองด้วย สำหรับชีวิตของอนุชนรุ่นหลังในคริสตจักรที่แท้จริงของพระคริสต์

อย่างไรก็ตาม คริสเตียนใหม่ต้องเผชิญกับความยากลำบากเช่นกัน พวกเขาพบว่าตัวเองอยู่ในโลกฝ่ายวิญญาณที่ไม่คุ้นเคย ซึ่งต้องถูกมองว่าไม่ใช่เพียงแค่จดหมายแต่เป็นวิญญาณ บางครั้งผู้เปลี่ยนใจเลื่อมใสใหม่ยังไม่เข้าใจประเพณีของคริสตจักรออร์โธดอกซ์อย่างถ่องแท้ จึงมีแนวคิดทางทฤษฎีเกี่ยวกับชีวิตและความเชื่อของคริสเตียน มีความพยายามในการปฏิรูปศาสนจักรด้วยสุดความสามารถ เพื่อ “กอบกู้” และชี้นำคริสตจักรไปในทิศทางที่ทำให้พวกเขาเปิดกว้างสู่โลก กอบกู้และแก้ไข ใครบางคนต่อสู้ในลักษณะนี้ด้วยคำสารภาพในอดีตของพวกเขา ตัวอย่างเช่น การมาที่ผู้เชื่อเก่าในฐานะ "การต่อต้านนิโคเนีย" ใครบางคน - ด้วยการละเมิดในจินตนาการของศีลและบางคนที่ถือว่าตัวเองไม่น้อยกว่า Avvakum ประณาม "ความเกียจคร้าน" ของ นักบวชและที่ปรึกษา และในเวลาต่อมามากเท่านั้นที่เข้าใจว่าผู้เชื่อในสมัยโบราณนั้นดำเนินชีวิตตามประเพณี patristic และดำเนินการทุกอย่างตามพระคัมภีร์และประเพณีอันศักดิ์สิทธิ์ เราต้องไม่ลืมหลักการของคริสเตียนเรื่องความใกล้ชิดและความลึกลับของคริสตจักร (กิจการ 5, 13) ซึ่งช่วยรักษาผู้เชื่อเก่าในความแน่วแน่และไม่เปลี่ยนรูปของพวกเขา

ศีลระลึกของบัพติศมาจะไร้ผลสำหรับผู้ไม่เชื่อจนกว่าเขาจะเชื่อด้วยสุดจิตวิญญาณและรวมเป็นหนึ่งเดียวกับศาสนจักร เป็นไปไม่ได้ที่จะยอมรับความเชื่อเก่าด้วยจิตใจเท่านั้น ผู้ที่ยอมรับความเชื่อแบบเก่าด้วยจิตใจเท่านั้น ภายหลังจะพบศาสนาอื่นที่ใกล้ชิด และยอมรับหรือไม่ก็ตาม จะเป็นเรื่องของการเลือกส่วนตัวเท่านั้น สำหรับผู้เชื่อเก่าพื้นเมือง คำถามเกี่ยวกับการเลือกดังกล่าวเป็นไปไม่ได้ สถานะต่างๆ ของวิญญาณในบุคคล - นี่คือสิ่งที่ทำให้ผู้เชื่อเก่าแตกต่างจากผู้เชื่อใหม่

ปัญหายังเกิดขึ้นต่อหน้าผู้เชื่อเก่าของชนพื้นเมืองซึ่งต้องถ่ายทอดแก่ผู้มาใหม่ถึงแก่นแท้ของผู้เชื่อเก่าอย่างมีประสิทธิภาพ คริสตจักรไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการเฉลิมฉลองศีลระลึกเท่านั้น - การกำกับดูแลการศึกษาของชุมชนและผู้ให้คำปรึกษาสำหรับการเติบโตทางวิญญาณของผู้มาใหม่ในศาสนจักรเป็นข้อบังคับ

กระบวนการของคริสตจักรส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับชุมชนที่ผู้เชื่อใหม่เข้ามาด้วย หากมีพี่เลี้ยงที่ฉลาดในชุมชนที่ช่วยผู้มาใหม่ให้รู้สึกถึงวิญญาณผู้เชื่อเก่าและวิถีชีวิตไม่เพียงด้วยจิตใจเท่านั้น แต่ด้วยหัวใจด้วยด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้าผู้เชื่อใหม่ในเวลาอันสั้น ยอมรับจิตวิญญาณที่แท้จริงของผู้เชื่อเก่าและกลายเป็นคริสเตียน มีตัวอย่างมากมายใน Old Orthodox Pomeranian Church (ต่อไปนี้จะเรียกว่า OPTs) เมื่อผู้มาใหม่ไม่เพียงแต่กลายเป็นสาวกของ Old Faith แต่ยังรวมถึงพี่เลี้ยง พี่เลี้ยง และพระสงฆ์ด้วย

ดังนั้นในอารามวัดสุดท้ายของ DOC ในเมือง Ridder ทางตะวันออกของคาซัคสถานซึ่งครั้งหนึ่งเคยก่อตั้งโดยเศษของอาราม Pokrovsky Ubinsky (Altai) ซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีทั่วรัสเซียทั้ง Maria และหญิงผิวดำที่เพิ่งเสียชีวิต พระดำอเล็กซานเดอร์ไม่ใช่ผู้เชื่อในสายเลือด และในสมัยก่อนมีภิกษุหลายคน

ทั้งผู้เชื่อเก่าที่เป็นชนพื้นเมืองและเพิ่งกลับใจใหม่ซึ่งเรียกตนเองว่าคริสเตียนไม่ควรลืมว่าชื่อนี้หมายถึงอะไร ดังนั้น, นักบุญเกรกอรีแห่งนิสสาในสาส์นที่ส่งถึงอาร์โมนี เขาได้กล่าวถึงผู้ที่เรียกตนเองว่าเป็นคริสเตียนแท้ และยกตัวอย่างเรื่องราวของลิงให้เป็นตัวอย่าง

ในเมืองอเล็กซานเดรีย ผู้เชี่ยวชาญได้สอนลิงให้สวมหน้ากากและเสื้อผ้าของนักเต้นในร่างของนักเต้น ผู้ชมละครชมลิงในขณะที่มันเต้นตามจังหวะดนตรี ในขณะที่ผู้ชมกำลังชมการแสดง ร้องอุทานและปรบมือให้กับความคล่องแคล่วของลิง หนึ่งในผู้คนที่อยู่ที่นั่นแสดงอาการตื่นตระหนกตกใจไปว่าลิงนั้นไม่ได้เป็นอะไรมากไปกว่าลิง เขาโยนอัลมอนด์และมะเดื่อลงบนเวที และลิงลืมทั้งการเต้นรำและเสียงปรบมือและเสื้อผ้าที่ฉลาดวิ่งไปหาเขาและเริ่มรวบรวมสิ่งที่เขาพบจำนวนหนึ่ง และเพื่อที่หน้ากากจะไม่เข้าไปยุ่งกับปาก เธอจึงพยายามสลัดมันออก ฉีกภาพอันเป็นการยอมรับที่หลอกลวงด้วยกรงเล็บของเธอ เพื่อที่ว่า “แทนที่จะชมเชยและแปลกใจ จู่ๆ เธอก็ปลุกเร้าเสียงหัวเราะในหมู่ผู้ชม เมื่อเธอดูน่าเกลียดและไร้สาระ ปรากฏขึ้นเพราะเศษของหน้ากาก

"ดังนั้น" นักบุญเกรกอรีแห่งนิสซาเขียน "ฉันใดที่รูปลักษณ์ที่ยอมรับผิด ๆ ก็ไม่เพียงพอสำหรับลิงที่จะถือว่าเป็นผู้ชาย และความโลภในอาหารก็เปิดเผยธรรมชาติของมัน ดังนั้นบรรดาผู้ไม่จริงจึงสร้างธรรมชาติขึ้นโดยความเชื่อ ผ่านทางอาหารอันโอชะ เสนอโดยมาร ถูกเปิดเผยอย่างง่ายดายว่าเป็นสิ่งที่แตกต่างจากสิ่งที่พวกเขาอ้างว่าเป็น เพราะแทนมะเดื่อและอัลมอนด์ ความไร้สาระ ความทะเยอทะยาน ความโลภ ราคะในความพอใจ และสิ่งชั่วร้ายอื่น ๆ ของมารชนิดเดียวกัน ถูกถวายแทนอาหารอันโอชะแก่ความโลภของคน เผยให้เห็นวิญญาณเหมือนลิงที่เลียนแบบได้ง่าย ถือว่ามีลักษณะหน้าซื่อใจคดของศาสนาคริสต์ และในช่วงเวลาของกิเลส พวกเขาจะล้มล้างการปลอมตัวของพรหมจรรย์ ความอ่อนโยน หรือคุณธรรมอื่นๆ

ดังนั้น ฉายา "คริสเตียน" ต้องการให้บุคคลมีชีวิตคริสเตียนที่สมบูรณ์แบบ:

จงเป็นคนดีพร้อม เพราะพระบิดาบนสวรรค์ของคุณสมบูรณ์แบบ (มัทธิว 5; 48)

สอนศาสนาคริสต์ ถ่ายทอดความจริงหลักคำสอนแก่ผู้ที่ต้องการรับบัพติศมา ประกาศ - นี่คือพระบัญญัติของพระเจ้า:

ไปสอนประชาชาติทั้งปวง ให้บัพติศมาในพระนามของพระบิดาและพระบุตร และพระวิญญาณบริสุทธิ์ สอนพวกเขาให้ถือรักษาทุกสิ่งที่เราสั่งเจ้าไว้ องค์พระเยซูคริสต์เจ้าตรัสกับเหล่าสาวกของพระองค์ (มัทธิว 28:19)

ก่อนที่คนจะยอมรับ บัพติศมาอันศักดิ์สิทธิ์และกลายเป็นคริสเตียนแท้ เขากลายเป็น "คำสอน" ที่ยังไม่รับบัพติศมา แต่ได้รับการสั่งสอนในพื้นฐานของความเชื่อแล้ว ความจำเป็นในการประกาศระบุไว้ใน Canon 46 ของ Laodicea และ Canon 78 ของ Sixth Ecumenical Council

ถ้อยแถลงมีต้นกำเนิดในสมัยแรกๆ ของศาสนจักร ดังนั้น หลังจากคำเทศนาของอัครสาวกเปโตรในกรุงเยรูซาเล็มในเทศกาลเพนเทคอสต์ ผู้คนประมาณสามพันคนเปลี่ยนมานับถือศาสนาคริสต์ (กิจการ 2:14-41) ต่อมาเขาได้สั่งสอนคอร์เนลิอุสนายร้อยชาวโรมันและญาติของเขาในเรื่องความเชื่อ จากนั้นจึงอนุญาตให้พวกเขารับบัพติศมา (กิจการ 10, 24-48) อัครสาวกเปาโล (กิจการ 16:13-15), ฟิลิป (กิจการ 8:35-38) และคนอื่นๆ ก็ทำเช่นเดียวกัน

ความแน่วแน่ของการตัดสินใจรับความเชื่อใหม่ได้รับการทดสอบ ในระหว่างการกดขี่ข่มเหงคริสเตียน มีบางกรณีที่พวกเขาล้มออกจากคริสตจักร ดังนั้น ในช่วงเวลาของการศึกษา คริสตจักรจำเป็นต้องปฏิบัติตามคำสอน: มีผู้ทรยศต่อศาสนาคริสต์ในหมู่พวกเขาหรือไม่ที่ได้รับบัพติศมาอันศักดิ์สิทธิ์อย่างไม่ถูกต้อง หากพบสิ่งดังกล่าว พวกเขาจะถูกไล่ออกจากการชุมนุมของคาชูเมนทันที ระยะเวลาของ catechumens นั้นยาวนาน: จากสามเดือนถึงสามปีและคราวนี้แบ่งออกเป็นหลายขั้นตอนและ catechumens ถูกแบ่งออกเป็นชั้นเรียนที่แตกต่างกัน คำสอนของนักบุญยอห์น ไครซอสทอม, ไซริลแห่งเยรูซาเล็ม, เกรกอรีแห่งนิสซา, แอมโบรสแห่งมิลาน, ธีโอดอร์แห่งมอปซูเอสเทีย, ออกัสตินผู้ได้รับพรได้มาหาเราแล้ว

ผู้ให้คำปรึกษาสมัยใหม่ยังคงอ้างถึงประสบการณ์ในสมัยนั้น ซึ่งเป็นพยานถึงการเทศนาระดับสูง เนื่องจากในคำสอนเหล่านั้น อาจารย์ผู้สอนได้รับความรู้เชิงทฤษฎีโดยละเอียดเกี่ยวกับความเชื่อของคริสเตียน

ตั้งแต่วันแรกของการเตรียมคาชูเมนสำหรับบัพติศมา พวกเขายังได้รับความรู้เชิงทฤษฎีเกี่ยวกับความเชื่อของคริสเตียนและจนถึงจุดหนึ่งได้เข้าร่วมในการรับใช้ของพระเจ้า ในพระวิหาร เหล่าคาเทชูเมนยืนอยู่ด้านหลัง - ในห้องโถง

คูเมนยังต้องเรียนรู้ที่จะอธิษฐานนอกกำแพงพระวิหารซึ่งเขาเขียนเกี่ยวกับ ไซริลแห่งเยรูซาเลม: « อธิษฐานให้บ่อยขึ้นว่าพระเจ้าจะทรงให้เกียรติคุณด้วยความลึกลับแห่งสวรรค์และเป็นอมตะ". นอกจากนี้ ผู้สอนศาสนายังต้องดำเนินชีวิตแบบคริสเตียน: อดอาหาร รักษาพระบัญญัติ ต่อสู้กับบาป กลับใจจากบาปต่อพระพักตร์พระเจ้าและผู้คน และแก้ไขข้อบกพร่องทางวิญญาณของพวกเขา " ผู้ที่จะรับบัพติศมาต้องเตรียมตัวสำหรับสิ่งนี้ด้วยการสวดอ้อนวอนบ่อยๆ อดอาหาร คุกเข่า เฝ้าและสารภาพบาปในอดีตทั้งหมดของพวกเขา ...", - เขียนถึง catechumens Tertullian.

อย่างไรก็ตาม หากพวกคาเทชูเมนไม่ได้ละทิ้งชีวิตที่เป็นบาปของตนและไม่สำนึกผิด คำสอนดังกล่าวก็ถูกย้ายไปยังหมวดหมู่ก่อนหน้าของคาเทชูเมน ราวกับถอยหลังหนึ่งก้าว และกำหนดระยะเวลาการกลับใจเพิ่มเติมสำหรับพวกเขา

ดังนั้น ประวัติความเป็นมาของการเกิดขึ้นและการพัฒนาของคำสอนแสดงให้เห็นว่าทัศนคติของคริสตจักรที่มีต่อคริสเตียนในอนาคตนั้นจริงจังเพียงใด เป็นสถาบันทั้งหมดของ catechumens โดยมีโปรแกรมที่กำหนดไว้อย่างดีและมีระเบียบวินัยที่เป็นที่ยอมรับ ทั้งหมดนี้ให้ความรู้คุณภาพสูงเกี่ยวกับความเชื่อของคริสเตียน เตือนถึงอันตรายบนเส้นทางของคริสเตียน สอนให้ดำเนินชีวิตเหมือนคริสเตียนก่อนรับบัพติศมา

Old Orthodox Pomeranian Church ยังคงยึดมั่นในโปรแกรมที่คล้ายกันสำหรับ catechumens ซึ่งช่วยให้ catechumens ไม่เพียงแต่รู้สึกถึงความปรารถนาที่จะยอมรับความเชื่อใหม่และคุ้นเคยกับชีวิตคริสเตียน แต่ยังกำจัดผู้ที่ยังไม่พร้อมสำหรับศาสนาคริสต์

พระเยซูคริสต์ทรงเรียกร้องให้ผู้ที่รับบัพติศมาบางคนต้องแน่ใจว่าได้สอนเขา(มัด. 28:19) และโบสถ์ปอมเมอเรเนียนใช้แนวทางรับผิดชอบในการรับสมาชิกใหม่เข้ามาในอ้อมอก และปฏิบัติต่อศีลระลึกของบัพติศมาด้วยความคารวะ

เช่นเดียวกับในศตวรรษก่อนๆ คริสตจักรมีการสนทนาอย่างเป็นหมวดหมู่กับทุกคนที่ต้องการรับบัพติศมาอันศักดิ์สิทธิ์

การประกาศนี้มีความจำเป็นเพื่อทดสอบความจงรักภักดีต่อพระคริสต์ การกลับใจ การเปลี่ยนแปลงลำดับความสำคัญ ค่านิยม โลกทัศน์ทั้งหมด และพฤติกรรมของบุคคล นี่คือที่ที่คริสเตียนทุกคนควรเริ่มต้นชีวิตคริสตจักรของเขา

ผู้ที่มาที่โบสถ์ Pomeranian เป็นครั้งแรกและต้องการรับบัพติศมาจะถูกสัมภาษณ์โดยที่ปรึกษาทางจิตวิญญาณ พวกเขาพูดถึงตัวเองและเหตุผลในความตั้งใจของพวกเขา ที่ปรึกษาให้คำเทศนาเกี่ยวกับความเชื่อของคริสเตียน เกี่ยวกับชีวิตคริสเตียน ศาสนาคริสต์แตกต่างจากศาสนาอื่นอย่างไร คริสเตียนควรดำเนินชีวิตอย่างไร

หลังจากนี้ การเริ่มต้นใน catechumens จะเกิดขึ้น เมื่อ catechumen เริ่มต้นการประนีประนอม ช่วงเวลาแห่งการประกาศใน Pomeranian Church ถือเป็นตำแหน่งของตำบลที่เริ่มต้นในห้องขังของพี่เลี้ยงที่วัด ผู้ให้คำปรึกษาอธิบายและแสดงวิธีการทำเครื่องหมายกางเขนและการกราบอย่างถูกต้อง

หลังจากนั้นจะมีการกำหนดวันที่โดยประมาณสำหรับบัพติศมา ให้บัญญัติ กำหนดผู้รับในอนาคต และมอบบันทึกเกี่ยวกับบัพติศมา ข้อกำหนดสำหรับผู้รับนั้นสูงกว่าผู้ใหญ่ที่รับบัพติศมา ผู้รับจะต้องเป็นของพระศาสนจักรไม่เพียงแต่เป็นทางการเท่านั้น (นั่นคือ รับบัพติศมา) แต่แท้จริงแล้ว (สารภาพบาปเป็นประจำ เข้าร่วมพิธีในโบสถ์) สามารถสอนลูกอุปถัมภ์ชีวิตคริสเตียนได้ ไม่เพียงแต่ด้วยคำพูดเท่านั้น แต่โดยส่วนตัวด้วย ตัวอย่าง.

ต่อมาไม่นาน การสนทนาสารภาพก็เกิดขึ้น ก่อนรับบัพติสมา ผู้สอนศาสนาต้องจดจำบาปที่ร้ายแรงทั้งหมดของเขา ปรากฎว่ามีสิ่งกีดขวางใด ๆ หรือไม่ซึ่งส่วนใหญ่เป็นความมึนเมาการสูบบุหรี่การติดยาและอื่น ๆ อีกมากมาย

ในปี 2008 การประชุมของผู้ให้คำปรึกษาทางจิตวิญญาณของโบสถ์ Old Orthodox Pomeranian โดยพิจารณาถึงรากฐานที่เป็นที่ยอมรับและขั้นตอนการปฏิบัติสำหรับการปฏิบัติศีลศักดิ์สิทธิ์ การบริการ และการแก้ไขในชุมชนของ DOC ได้กำหนดเวลาเตรียมรับบัพติศมาอันศักดิ์สิทธิ์ (ประกาศ) ตามธรรมเนียมคริสเตียน - 40 วัน ในกรณีนี้ ช่วงเวลาที่เฉพาะเจาะจงสามารถลดลงหรือเพิ่มขึ้นได้ และที่ปรึกษาฝ่ายวิญญาณเป็นผู้เลือก ขึ้นอยู่กับความพร้อมของผู้รับบัพติศมาและสภาวการณ์อื่นๆ ลำดับของการเตรียมรับบัพติศมา (การถือศีลอด การสวดอ้อนวอน การทำตามพระบัญชา) ถูกกำหนดโดยผู้ให้คำปรึกษาทางจิตวิญญาณ

คริสเตียนที่กลับใจใหม่เริ่มต้นทุกอย่างตั้งแต่เริ่มต้น พยายามซึมซับความรู้เกี่ยวกับความเชื่อให้ได้มากที่สุด และสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องจัดการกับเขาทีละขั้นตอน ตามที่อัครสาวกเปาโลสอนเราว่าผู้ที่พยายามโดยพลการจะไม่ได้รับ ผลไม้:

ถ้าผู้ใดต่อสู้ดิ้นรน เขาจะไม่ถูกสวมมงกุฎถ้าเขาต่อสู้อย่างผิดกฎหมาย (2 ทธ. 2:5)

มีบัพติศมาเพียงเล็กน้อยในโบสถ์ Pomeranian และทุกคนไม่ได้รับบัพติศมาติดต่อกัน บุคคลต้องผ่านการประกาศ อธิษฐาน ถือศีลอด ปฏิบัติตามพระบัญญัติ และถือว่าเขาเข้าสู่วิถีคริสเตียนแล้ว อย่างไรก็ตาม หากครูสอนศาสนาไม่ได้รับการปลดปล่อยจากบาปร้ายแรง และไม่แสดงผลที่ดีของงานฝ่ายวิญญาณตลอดชีวิตของเขา เขาก็สามารถอยู่ในคาชูเมนเป็นเวลาหลายปีได้ และใครก็ตามที่แสดงให้เห็นโดยการกระทำของเขาว่าเขาได้ลงมือบนเส้นทางเขาถือศีลอด 40 วัน อธิษฐาน ปฏิบัติตามพระบัญญัติ สารภาพ และหลังจากนั้นก็รับบัพติศมาอันศักดิ์สิทธิ์

ในชุมชน Pomeranian ทุกแห่งมีผู้พบผู้คนใหม่ๆ ในวัดที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ Pomorismพวกเขาได้รับการบอกเล่าเกี่ยวกับความเชื่อของคริสเตียน ประวัติความยินยอม และตอบคำถามของพวกเขา ถ้า มีบริการจากนั้นพวกเขาก็อธิบายว่าพวกเขาควรจะประพฤติตนอย่างไรในวัดในขณะนี้ สิ่งที่สามารถทำได้และไม่สามารถทำได้ และคำถามทั้งหมดจะได้รับคำตอบหลังจากสิ้นสุดการสวดมนต์ ชีวิตคริสเตียนที่เต็มเปี่ยมได้รับการจัดตั้งขึ้นในชุมชนด้วยการศึกษาทางจิตวิญญาณการสืบทอดและความรับผิดชอบซึ่งเตือนถึงความเย่อหยิ่งและความเย่อหยิ่งของผู้เชื่อเก่าพื้นเมืองและจากความประหม่าและพฤติกรรมคริสเตียนที่ผิดของผู้มาใหม่ มีความคลางแคลงใจกับคนใหม่ๆ อยู่เสมอในบางครั้ง แต่สิ่งนี้ยังใช้กับผู้เชื่อเก่าของชนพื้นเมืองที่อยู่ในความแตกแยกกับศาสนจักร เวลาผ่านไป ความหวาดระแวงก็หายไป

ศาสนจักรจะเอาชนะหรือป้องกันปัญหาที่อาจเกิดขึ้นในการปรับตัวของผู้มาใหม่เข้ากับศาสนจักรได้อย่างไร ประการแรก ความรักและความอดทนแบบคริสเตียน. ความรักเป็นบัญญัติสูงสุดของศาสนาคริสต์ ซึ่งพระเจ้าพระเยซูคริสต์เองประทานให้ คนที่ปราศจากความรักไม่สามารถเป็นคริสเตียนแท้ได้ ยูดาสไม่มีความรักจึงทรยศต่อพระเจ้าต่อพวกยิว

และผู้ที่เกลียดชังพี่น้องของตนก็เดินในความมืด และไม่รู้ว่าตนไปไหน ราวกับว่าความมืดทำให้ตาของเขาบอด (ยอห์น 2.11)

การปรับตัวของผู้มาใหม่สู่คริสตจักรมักจะเป็นงานที่ยาก แต่ถ้าชีวิตคริสเตียนในชุมชนขึ้นอยู่กับความอดทนและความรักตามที่อัครสาวกกล่าว: “ สิ่งที่คุณรักอาจจะเป็น” (โครินธ์. เครดิต 166) จากนั้นปัญหาเหล่านี้สามารถเอาชนะได้อย่างง่ายดาย และการฝึกฝนกิจกรรมดังกล่าวในโบสถ์ใบหูตลอดจนชีวิตคริสเตียนที่กระตือรือร้นด้วยผลทางวิญญาณนั้นแสดงให้เห็นถึงความถูกต้องของเส้นทางที่เลือก

คุณชอบวัสดุหรือไม่?

ความคิดเห็น (84)

ยกเลิกการตอบ

1. 

   เป็นเรื่องที่น่าสนใจที่ชาวนิคอน (ปีศาจ?) น่ารำคาญแค่ไหนเมื่อมีข้อมูลเชิงบวกเกี่ยวกับ bezpopovtsy ปรากฏขึ้น พวกเขานอนไม่หลับอย่างสงบ ไม่มีปฏิกิริยาดังกล่าวกับนักบวช

   
2. 

   เป็นเรื่องแปลกที่จะอ่านในเว็บไซต์ดังกล่าวชื่นชมพิธีกรรมและความเชื่อเกี่ยวกับแพนเค้กและ Maslenitsa ไม่ใช่ช่วงเวลาของการเตรียมตัวสำหรับการอดอาหารเมื่อข้อ จำกัด เริ่มต้นขึ้นแล้ว แต่ในทางกลับกัน วันหยุดที่ทุ่มเทให้กับแพนเค้ก!
   ราวกับว่าบทความถูกคัดลอกมาจากหนังสือพิมพ์ฆราวาสอย่างไร้ความคิด

3. 

   > ก่อนรับบัพติสมา ผู้สอนศาสนาต้องจดจำบาปที่ร้ายแรงทั้งหมดของเขา
   > ปรากฏว่าไม่มีอุปสรรค หลักๆ คือเมาเหล้า สูบบุหรี่ …

   โอ้ ช่างน่าสงสัยจริงๆ ที่ตัวกรองนี้ใช้งานได้จริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับความมึนเมา ในความคิดของฉันไม่มีตัวกรองดังกล่าวในโบสถ์ออร์โธดอกซ์รัสเซีย

   
4. 

   > และคำถามทั้งหมดจะได้รับคำตอบหลังจากสวดมนต์เสร็จ

   ฉันสังเกตว่าพวกสตาโอเวอร์ชอบคำว่า "สวดมนต์" แทนที่จะเป็น "บริการ" ฉันพบสิ่งนี้แม้กระทั่งที่ Rogozhsky ในวิหารการขอร้อง แทนที่จะเป็น "ที่ที่บริการจะอยู่ที่ไหน" คุณปู่กล่าวว่า "เราจะอธิษฐานที่ไหน" และยังมีกรณีอื่นๆ ที่น่าสนใจคือประเพณีหรือดูเหมือนกับฉัน?

   
5. 

   > ในทุกชุมชนของ Pomeranian มีผู้พบผู้คนใหม่ๆ ในวัดที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับ Pomorism

   ในแต่ละเรื่องอย่างนั้นหรือ? และนี่เป็นตัวแทนของคณะทูตของคริสตจักรจริงๆ หรือ ไม่ใช่เพียงแค่ผู้คลั่งไคล้ลัทธินีโอไฟต์คนอื่นๆ ที่เพิ่ง "หนีจากนิโคเนียนนิยม" ที่ยืนอยู่หน้าประตูและเฝ้าดูอย่างระแวดระวังเพื่อที่นิคอนจะไม่ตามเขาทันอีกหรือ

   • 

     ฉันไม่สามารถพูดให้กับทุกชุมชนของ DOC ได้ อย่างไรก็ตาม ตามที่พวกเขารับบัพติศมา กระนั้น พวกเขาอาจไม่ใช่อดีตชาวนิคอนอีกต่อไป แต่เป็นของพวกเขาเองที่นึกขึ้นได้ ซึ่งครั้งหนึ่ง ล้มลงด้วยเหตุผลบางประการ ห่างจากคริสตจักร แม้ว่าจะมีชาวนิคอนหลายคนที่ผ่านไปแล้วก็ตาม กระนั้น นโยบายของพระศาสนจักรเป็น "ภายใน" มากกว่า โดยมุ่งไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าครอบครัวต่างๆ เป็นคริสเตียนโดยสมบูรณ์ และบรรดาผู้ที่จากไปก็กลับคืนมา

     หาก Bezgodov A.A. อยู่ในไซต์ ให้เขาแก้ไขฉันหากไม่ใช่ตอนนี้

   • 

     นั่นคือปอมไม่สนใจงานเผยแผ่ศาสนา?

   • 

     สมมุติว่าด้วยโอกาสที่มีอยู่ทั้งหมด น่าเสียดายที่งานเผยแผ่ศาสนายังไม่ได้รับการพัฒนาในระดับที่เหมาะสมและมีการมุ่งเน้นภายใน

   • 

     การปฐมนิเทศภายในคือการคืนผู้ที่ล่วงลับไปแล้ว ตามที่ข้าพเจ้าเข้าใจ ทำไมพวกเขาถึงหายไป? อะไรคือสิ่งที่ "ตัด" บ่อยที่สุด?

   • 

     ใช่ มันเป็นมิชชันนารีภายในมากกว่า
     หายตัวไปด้วยเหตุผลเดียวกันกับความยินยอมอื่นๆ บ่อยครั้ง ศาสนจักรจะจำได้ก็ต่อเมื่อมีบางอย่างเกิดขึ้นในครอบครัว ความเศร้าโศก หรือความจำเป็นบางอย่างเท่านั้น
     การล่อลวงของโลก ทุกสิ่งที่เบี่ยงเบนความสนใจจากพระเจ้า ก็มีบทบาทเช่นกัน เรากำลังพูดถึงความแข็งแกร่งของศรัทธาและความเข้มแข็งของจิตวิญญาณของนักบวชเองอยู่แล้ว ไม่ว่าเขาจะพังทลายภายใต้ลมพายุแห่งโลกหรือไม่ และเขาจะไม่ทิ้งเส้นทางแห่งความรอดมาที่ศาสนจักรหรือไม่
     อย่างไรก็ตาม บ่อยครั้ง "การตัดใจ" ก็เกิดขึ้นเช่นกันเนื่องจากขาดพี่เลี้ยงที่มีความสามารถ ผู้ที่รู้ดีและสามารถถ่ายทอดคำขอโทษของพระศาสนจักรในรูปแบบที่เรียบง่าย ทำงานร่วมกับนักบวช และดำเนินการเทศนาอย่างต่อเนื่อง ขอบคุณพระเจ้า ปัจจัยสุดท้ายไม่ได้เป็นปัจจัยกำหนดอีกต่อไป พี่เลี้ยงกำลังยกระดับการศึกษาในหลักสูตรสำหรับนักบวชอย่างต่อเนื่อง มีการเผยแพร่วรรณกรรมเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของศาสนจักร และมีพี่เลี้ยงรุ่นเยาว์จำนวนมากในชุมชน และมันก็ไม่ได้แย่ขนาดนั้น

   • 

     และถ้ามีคนมาหาคุณจากฐานะปุโรหิต (หรือผู้เชื่อใหม่) เหตุผลหลักคืออะไร? ผู้คนตัดสินใจว่าฐานะปุโรหิตสูญหายไปเพราะเหตุใด

     เมื่อบุคคลเกิดในสภาพไร้พระสงฆ์และเติบโตในตัวเขา ทุกอย่างก็ชัดเจน แต่ถ้า bezpopovstvo กลายเป็นความเชื่อที่ได้มาก็น่าสนใจอยู่แล้ว

   • 

     ขณะนี้ มีชายคนหนึ่งจากคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซียกำลังเดินอยู่ท่ามกลาง catechumens เขาไม่แยแสกับฐานะปุโรหิต

   • 

     การผิดหวังในการเป็นปุโรหิตเป็นข้อโต้แย้งที่แปลก เพราะปอมเมอเรเนียนไม่เคยผิดหวังในการเป็นปุโรหิต แต่เชื่อว่าถูกกำจัดบนแผ่นดินโลกด้วยเหตุผลบางประการ

   • 

     อาร์กิวเมนต์ที่พบบ่อยที่สุดและเข้าใจได้มากที่สุด การเปลี่ยนผ่านจากการสารภาพเป็นคำสารภาพส่วนใหญ่ไม่ได้เชื่อมโยงกับการอ่านงานศาสนศาสตร์ แต่ด้วยความผิดหวังในปัจจัยมนุษย์ ความท้อแท้ต่อฐานะปุโรหิตเป็นข้ออ้างของการปฏิรูปยุโรปในช่วงเวลานั้น

   • 
   • 

     ความผิดหวังในการเป็นพระสงฆ์ไม่ได้เกี่ยวข้องกับปัจจัยมนุษย์เสมอไป ดังที่เราทราบจากประวัติศาสตร์ ชุมชนทั้งหมด และแม้แต่การยินยอมทั้งหมด (เช่น โบสถ์) ที่ใช้ในการยินยอมจากพระสงฆ์ แน่นอน ก็เกิดขึ้นใน ด้านหลัง. อนึ่ง ไม่เพียงฆราวาสเท่านั้นที่ผ่านไป บางครั้งบาทหลวง (รวมทั้งพระสงฆ์) ก็ผ่านไปด้วย สำหรับหลายตัวสุดท้าย ปีที่ฉันรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของพระสงฆ์ที่ 4 (2 จาก Nikonians, 1 จาก Uniates และ 1 จากโปรเตสแตนต์) ในปัจจุบัน ข้าพเจ้ารู้จักอดีตเสมียน Belokrinitsky 2 คนและอดีตมัคนายกนิคอน 1 คนในฐานะที่ปรึกษาในสนธิสัญญาใบหู

   • 

     สำหรับงานมิชชันนารีภายในที่นีน่าเขียนถึง นั่นหมายความว่า อย่างแรกเลย ความพยายามของ DOC มุ่งเป้าไปที่การทำงานร่วมกับชาวนิคอนหรือผู้ที่ไม่ได้รับบัพติศมาซึ่งมีพ่อแม่หรือปู่ย่าตายายเป็นผู้เชื่อเก่า แต่บางครั้งคนแปลกหน้าก็มาด้วย เกิดขึ้นกับทั้งครอบครัว มักจะเป็นรูปแบบนี้ เราเรียนรู้เกี่ยวกับผู้เชื่อเก่าจากอินเทอร์เน็ต (หนังสือ ทีวี ...) จากนั้นพวกเขาก็สนใจที่จะศึกษาเนื้อหา จากนั้นพวกเขาก็หันไปที่ชุมชน - การสนทนากับที่ปรึกษาหรือกับคนอื่น ถ้าคนพร้อมจะลงประกาศ ต่อไปคือบัพติศมา กระบวนการอาจค่อนข้างยาว จากประสบการณ์ส่วนตัว เมื่อฉันสื่อสารกับผู้ที่มาฉันคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ของผู้เชื่อเก่าอย่าลืมบอกความยินยอมในรายละเอียดเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของลำดับชั้นของนักบวชฉันขอให้ผู้คนทำความคุ้นเคยกับวรรณกรรมของ ความยินยอมเหล่านี้ นี่เป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้ตัวเขาเองตัดสินใจอย่างมีสติและเพื่อไม่ให้เขาพูดในภายหลังว่า "แต่ฉันไม่รู้ว่าฉันชอบที่นั่นมากกว่า" มีการนำเสนอข้อกำหนดที่จำเป็นด้วย ถ้าเขาสูบบุหรี่ เขาก็ต้องเลิก หากมีรอยสักที่ขัดกับศาสนาคริสต์ เขาต้องลดจำนวนลง หากไม่มีเครา ก็จะต้องเติบโต และแน่นอน การอดอาหารและการอธิษฐาน ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะไม่ได้รับบัพติศมา มันง่ายกว่าสำหรับผู้หญิงในเรื่องนี้ ในเรื่องนี้ แน่นอน ผู้เชื่อในตระกูลดั้งเดิมได้รับ "ผลประโยชน์" พวกเขารับบัพติศมาในวัยเด็กและพวกเขาไม่ควรทำสิ่งนี้

   • 

     มีปัญหาน้อยกว่ามากเกี่ยวกับ neophytes ใน DPC บ่อยครั้งนักปราชญ์ที่มาเผาไหม้ด้วยความปรารถนาที่จะลงมือ ในความเป็นจริงเขาไปหลังจากนี้ ล้มเหลวในการตระหนักถึงตัวเองในที่อื่น เขาพยายามทำให้ผู้เชื่อเก่ามีความสุขกับการมีอยู่ของเขา ในประเทศของเรา คนเหล่านี้ถูกประกาศเป็นเวลาหนึ่งปี ในขณะที่พวกเขาต้องเข้าร่วมพิธีเป็นประจำโดยไม่อธิษฐาน ถ้าคุณมีความอดทนเพียงพอ ก็จะเข้าสู่บัพติศมา เราจึงอธิบายว่าผู้ที่รับบัพติศมาใหม่ไม่สามารถเป็นเสมียนหรือดำรงตำแหน่งผู้นำได้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง (1-3-5 ปี) ตลอดเวลานี้ดูเหมือนว่าเขาจะบูรณาการ มันเกิดขึ้นที่ neophyte อยู่ในขั้นตอนของคำอธิบายดังกล่าวแล้วหายไป
     นักบวชมีเรื่องราวที่แตกต่างกับนักบวชใหม่ เพราะเกือบ 200 ปีแล้วที่ฐานะปุโรหิตทั้งหมดเป็นนักบวชใหม่ และแม้กระทั่งตอนนี้ก็มีมากพอๆ กัน ฉันแน่ใจว่าในความคิดของพวกเขาบางคนยังคงเป็นชาวนิคอนโดยไม่มีเวลาหยั่งราก จากที่นี่คุณสมบัติที่เข้มงวดน้อยลงและเป็นผลให้ปัญหาที่ต้องเผชิญ

   • 

     Alexey Alexandrovich ขอบคุณสำหรับคำตอบและข้อมูลเพิ่มเติม

   • 

     ใช่ ขอบคุณ - คำตอบที่น่าสนใจมาก แต่ถึงกระนั้น คำถามยังคงอยู่ ตามที่ฉันเห็น - อะไรคือสาเหตุหลักของการเปลี่ยนมาสู่การไม่ใช่นักบวช? โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าอดีตนักบวชหรือผู้ปฏิบัติศาสนกิจของฐานะปุโรหิตหรือผู้เชื่อใหม่กำลังข้ามผ่าน ปัจจัยดังกล่าวอะไรทำให้พวกเขาสรุปได้ว่าฐานะปุโรหิตสูญหายไป

   • 

     มีอยู่ครั้งหนึ่ง นักบวชใหม่สองคนเข้ามาหาฉันในชุมชน Grebenshchikov "กำลังศึกษา" ประเด็นเรื่องการเปลี่ยนผ่านไปสู่การไร้ปุโรหิต ทั้งสองถูกห้าม ไม่มีอาชีพพลเรือน ทุกอย่างชัดเจนสำหรับพวกเขาทันที ข้าพเจ้าไม่เคยได้ยินแม้แต่ว่าการเปลี่ยนแปลงทางอุดมการณ์ของนักบวชไปสู่การไร้พระสงฆ์ มีหลายกรณีที่ทราบกันดีอยู่แล้วว่าการย้ายเซมินารีที่มีการศึกษาเพียงครึ่งเดียว (เช่น ก่อนการปฏิวัติ เช่น ครูนาเดซดิน)

   • 

     ครั้งหนึ่ง อดีตนักบวช 2 คนทำงานในกองพลน้อยของฉัน คนหนึ่งหนีจากพวกลี้ภัย อีกคนหนีจากพวกทางโลก ทั้งสองรับบัพติศมา จริงควรสังเกตว่าไม่มีอะไรมีประสิทธิภาพมาจากพวกเขา ในช่วงต้นทศวรรษ 90 ป๊อปออสเตรียย้ายจาก Klintsov Ilyushchenko นี่เป็นเรื่องเกี่ยวกับผู้ที่ฉันรู้จักเป็นการส่วนตัว ก่อนตัดสินใจย้าย ทุกคนอ่าน Shield of Faith และ Permyakov เป็นต้น วรรณกรรม. ดังนั้นฉันจึงไม่มีเหตุผลที่จะสงสัยว่าพวกเขา "ไม่มีอุดมการณ์"

   • 

     ในความเห็นของฉัน การเป็นคนไม่มีพระสงฆ์สำหรับคนที่ไม่ได้เกิดในสภาพแวดล้อมนี้เป็นความคิดที่ค่อนข้างน่าสลดใจ ต้องมีอะไรเกิดขึ้นในหัวฉันแน่ๆ กับคนที่เข้ามาหาเธออย่างกะทันหัน เป็นสิ่งหนึ่งที่ต้องตัดสินใจว่าไม่มีพระคุณในคริสตจักรนี้ แต่มีอีกคริสตจักรหนึ่ง ข้าพเจ้าจึงไปที่นั่น เป็นต้น อีกคำถามหนึ่งคือต้องแน่ใจว่าไม่มีที่ไหนที่จะพบพระหรรษทานของฐานะปุโรหิตได้ ไม่ว่าคุณจะไปที่ไหน

   • 

     และตาม neophytes ของเราคุณไม่สามารถพูดได้ว่าเมื่อเข้าสู่ bezpopovstvo พวกเขาทั้งหมดตกอยู่ในภาวะซึมเศร้า :)
     สำหรับคำถามที่ว่าเหตุใดจึงมีการเปลี่ยนจากฐานะปุโรหิตเป็นเบสโปโพสต์ ทุกอย่างชัดเจนที่นี่ ตอนนี้มีการขอโทษจำนวนมากงานของ Pichugin, Khudoshin และนักโต้เถียงคนอื่น ๆ โล่แห่งศรัทธาเดียวกันและสิ่งพิมพ์อื่น ๆ อีกมากมายได้เริ่มตีพิมพ์ซ้ำ ผู้คนอ่าน นั่งสมาธิ เปรียบเทียบข้อเท็จจริง ติดตามการสืบราชสันตติวงศ์และสรุปผล ไม่มีใครลากใครบนเชือกเข้าไปใน bezpopovstvo
     และใช่แล้ว การอ่านวรรณกรรมเกี่ยวกับแนวทางและข้อตกลงของผู้เชื่อเก่าแต่ละคน (ตามที่ Bezgodov A.A. ระบุไว้ข้างต้น) ข้อกำหนดเบื้องต้นก่อนการเปลี่ยนแปลงไปสู่ข้อตกลงใบหู

   • 

     > และตามนักปราชญ์ของเรา คุณไม่สามารถพูดได้ว่าเมื่อเข้าสู่ bezpopovstvo พวกเขาทั้งหมดตกอยู่ในภาวะซึมเศร้า

     เมื่อพิจารณาจากสัญญาณต่างๆ เหล่านีโอไฟต์โดยทั่วๆ ไป มักถูกขับเคลื่อนโดยการประท้วงเกี่ยวกับสถานที่ที่พวกเขาจากไป ราวกับว่าพวกเขากำลังหนีจากผู้เชื่อใหม่ไปสู่ผู้เชื่อเก่า (ป๊อปและไม่ใช่ป๊อป) ในขณะที่ไม่แยกทางกับผู้เชื่อใหม่และปล่อยให้การต่อสู้กับพวกเขาเป็นแนวคิดและภารกิจหลัก การสนทนาส่วนใหญ่ในฟอรัมนั้นเกี่ยวกับ "ชาวนิคอนที่ถูกสาปแช่ง" ความชั่วร้ายทั้งหมดของโลกยังกระจุกตัวอยู่ใน "นิกายนิคอน" เป็นต้น เป็นต้น ดูเหมือนว่าถ้าไม่ใช่นิกายนิคอน ก็ไม่ใช่หัวข้อสำหรับการสนทนาหรือแก่นของกิจกรรม

     และยังไม่ชัดเจนในสิ่งที่ผลักดัน ผลงานของพิชูกิน คูโดชิน และนักโต้เถียงคนอื่นๆ มักจะเริ่มอ่านเมื่อเมล็ดพันธุ์แห่งความไร้ปุโรหิตได้งอกขึ้นแล้วและกำลังเติบโต แต่มีบางอย่างทำให้เขาต้องล้มลง

   • 

     ข้าพเจ้ารู้จักอดีตบาทหลวงนิคอนคนหนึ่งซึ่งรับบัพติศมาเพราะเชื่อว่าตนไม่ได้รับบัพติศมา เนื่องจากเขาเป็นคนหลงลืม เขาย้ายกลับไปในปี 1970 ในเวลานั้นเขารับใช้ภายใต้อธิการของภาคใต้แห่งหนึ่ง ดังนั้นเขาจึงบอกด้วยว่าเขาได้เห็นธรรมเนียมที่นั่นมากพอแล้ว เขารับบัพติสมาท่ามกลาง Pomeranians โดยไม่มีความทะเยอทะยาน - เขากลายเป็นนักบวชที่เรียบง่ายตอนนี้เขาอายุมากกว่า 70 ปีและทำหน้าที่เป็นผู้อำนวยการรักษาการมาหลายปี ที่ปรึกษา อย่างไรก็ตาม คนที่ผมกล่าวถึงคือพวกที่มาจากนักบวช และตอนนี้พวกเขาทำหน้าที่เป็นพี่เลี้ยงใน DOC ดังนั้นพวกเขาจึงไม่มาดำรงตำแหน่งด้วย เนื่องจากพวกเขายังคงเป็นนักบวชธรรมดาอยู่เป็นเวลานาน และตำแหน่งใน กปปส. คืออะไร? หากเรามีการสนับสนุนด้านวัตถุสำหรับพี่เลี้ยงในชุมชนหายาก ถ้าอย่างนั้นก็ต่อเมื่อมันเป็นสัญลักษณ์ล้วนๆ ส่วนใหญ่พี่เลี้ยงจะเกษียณหากไม่เกษียณอายุ และนี่คือเหตุผลที่แท้จริงสำหรับพี่เลี้ยงรุ่นเยาว์จำนวนน้อยใน DPC

   • 

     แต่ตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของพี่เลี้ยงจากใบหูถึงนิโคเนียน แสดงให้เห็นว่าพวกเขาปฏิบัติตาม "ตำแหน่ง" บางส่วนสำหรับตำแหน่ง บางส่วนเพื่อเงิน และมีตัวอย่างมากมาย ตั้งแต่สมัยวิกอฟจนถึงปัจจุบัน ดังนั้นผู้คนจาก Pomortsy และ Fedoseev จึงไม่เพียงแต่เป็นมิชชันนารีและนักบวชที่มีชื่อเสียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบาทหลวงและแม้แต่ในมหานครด้วย ที่นี่ไม่มี "ความคิด" จริงๆ มีแต่ความทะเยอทะยานเท่านั้น

   • 

     อย่างไรก็ตาม Theodosius Vasiliev ผู้นำของผู้เชื่อเก่าแก่ของ Novgorod เป็นมัคนายกนิโคเนียนจากครอบครัวของนักบวชนิคอน

   • 

     < А вот примеры переходов наставников от поморцев к никонианам как раз показывает, что идут за "положением", кто за должностями, кто за деньгами. и таковых примеров много.

     ในปฏิทิน Old Orthodox Pomor ปี 1989 ในหน้า 41 มีรูปถ่ายขบวนในชุมชน Grebenshchikov (เพื่อเป็นเกียรติแก่การเฉลิมฉลองครบรอบ 1,000 ปีของการล้างบาปของรัสเซียในริกา) ซึ่งอยู่ตรงกลางด้วย kacea ในมือของเขาคือคุณพ่อ John Mirolyubov จากนั้นก็ยังเป็นที่ปรึกษาคนที่สองของชุมชน Grebenshchikov และบรรณาธิการของปฏิทินด้านบนตั้งแต่ปี 1983 และในปี 2547 เขาได้เข้าสู่เขตอำนาจศาลของ Patriarchate มอสโกอย่างเป็นทางการโดยกลายเป็นลูกจ้างของแผนกความสัมพันธ์ของคริสตจักรภายนอกในปี 2548 เขาได้เป็นเลขาธิการคณะกรรมการ DECR MP สำหรับผู้เชื่อเก่าและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เชื่อเก่าในปี 2558 เขาเป็น ได้เลื่อนยศเป็นเจ้าอาวาส

   • 

     พวกเขารู้สึกประทับใจกับความจริงที่ว่า Bespopovites ยังคงวางตำแหน่งของนักบวชออร์โธดอกซ์ของตำบลที่เจียมเนื้อเจียมตัวให้สูงกว่าตำแหน่งของที่ปรึกษาอาวุโสของชุมชน Grebenshchikov หลายพันคนซึ่งยิ่งไปกว่านั้นดูแลตำบลใน ประเทศแถบบอลติก เบลารุส และโปแลนด์ ซึ่งไม่มีอำนาจอื่นใดเหนือตนเองนอกจากพระเจ้า เกี่ยวกับความเป็นไปได้ของวัตถุทั้งในอดีตและปัจจุบัน เพื่อที่จะตัดสินในประเด็นนี้ ฝ่ายตรงข้ามที่เคารพควรมีข้อมูลอย่างน้อยบางส่วน และไม่เป็นการคาดเดาลักษณะเฉพาะของจินตนาการของพวกเขา
     โดยทั่วไปแล้ว ฉันเห็นบทความที่น่าสนใจบนเว็บไซต์ ด้วยน้ำเสียงที่เกินจริง โดยบอกเกี่ยวกับด้านที่น่าสนใจและน่านับถือของกิจกรรมของชุมชน Pomor ในเมืองหลายแห่ง (แน่นอนว่าไม่ใช่ความเชื่อโบราณของ Pomor ทั้งหมด) การสนทนาดูเหมือนจะน่าสนใจ แต่ Bezgodov มาและผสมไม่เพียง แต่แมลงวันกับชิ้นเล็กชิ้นน้อยเท่านั้น แต่ทุกอย่างที่อยู่บนโต๊ะในกองเดียว คน เวลา และเหตุการณ์
     ผู้เชื่อใหม่และผู้เชื่อเก่า - นักบวชกลายเป็นใบหูไร้ค่าหรือไม่? - พวกเขากำลังเคลื่อนไหว และไม่น้อย แม้ว่าฉันจะกล้าคิดมากกว่านั้น - ในทางตรงกันข้าม แรงจูงใจของพวกเขาคืออะไร? ฉันคิดว่าพวกเขาแตกต่างกันมากรวมทั้งเข้าใจฉันด้วย แต่ฉันขอไม่ได้ยินการอ้างอิงถึงผลงานของ Pomeranian dogmatists ในสมัยนั้นเมื่อ Pomeranian Old Believers ไม่รู้จักไม่ตั้งชื่อและไม่สามารถรับรู้ตัวเองว่าเป็น "Old Orthodox ตามคำสอนของพวกเขา โบสถ์ปอมเมอเรเนียน” (อย่างดีที่สุดพวกเขาเรียกตัวเองว่า "สมาคมคริสตจักรที่ไม่มีลำดับชั้นของคริสตจักร" สำหรับคริสตจักรท้องถิ่นประเภทใดที่สามารถมีได้หากพระคุณและศีลศักดิ์สิทธิ์ได้หยุดลง)? Pomortsy สามารถกำหนดแรงจูงใจเหล่านี้โดยเจาะจงมากขึ้นโดยไม่มีคำพูดทั่วไปเกี่ยวกับ “ความรู้เรื่องความเชื่อที่แท้จริง” ได้หรือไม่?
     คำถามที่น่าสนใจคือการเปลี่ยนแปลงของนักบวชไปสู่การไร้พระสงฆ์ ด้วยข้อมูลที่ดี ฉันไม่ทราบตัวอย่างดังกล่าว ยกเว้นในกรณีที่นักบวชไม่สามารถรับใช้ได้อีกต่อไป แต่งงานใหม่หรือสูญเสียตำแหน่ง ถ้าฉันผิดโปรดให้ตัวอย่าง แค่ตอบตามความจริง

   • 

     การสนทนาที่น่าสนใจ! :) และที่สำคัญ "เบื้องหลัง" ยังคงอยู่ บุคคลที่ล่วงลับจากฐานะปุโรหิตมายังศาสนจักร แจ้งความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ของพระคริสต์

   • 

     ใช่ นี่คือสิ่งที่น่าสนใจที่สุด การสนทนาเกิดขึ้นกับฉากหลังของบทความเกี่ยวกับการเปลี่ยนผ่านสู่ความปรองดอง ซึ่งไม่มีความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ของพระคริสต์!
     โดยหลักการแล้ว เป็นเรื่องหนึ่งที่ต้องหารือถึงแรงจูงใจในการเปลี่ยนผู้เชื่อใหม่ไปสู่ผู้เชื่อเก่า และอีกสิ่งหนึ่งคือต้องไร้ปุโรหิต มีคนสองประเภทที่นี่: อย่างเป็นทางการ "ออร์โธดอกซ์" ซึ่งไม่ได้รับการโบสถ์และไม่มีประสบการณ์ในการเป็นหนึ่งเดียวกับความลึกลับ (มีความชัดเจนมากหรือน้อยในเรื่องนี้) และชาวออร์โธดอกซ์อย่างแท้จริงรวมถึงนักบวชตามที่พวกเขาพูดที่นี่ นี่คือสิ่งที่ฉันต้องการเรียนรู้จากผู้เขียนบทความโดยละเอียดยิ่งขึ้น ไม่จำกัดเฉพาะคำทั่วไป
     จนถึงตอนนี้ มีการกำหนดพระสงฆ์บางคน (โดยไม่ระบุชื่อและสถานที่) ซึ่งถูกกล่าวหาว่าย้อนกลับไปในยุค 70 ได้รับบัพติศมาอีกครั้ง กลายเป็น Pomortsy ค่อนข้างน่าแปลกใจที่ฉันไม่รู้อะไรเกี่ยวกับเรื่องนี้และไม่รู้ ท้ายที่สุดเรากำลังพูดถึงข้อตกลงเล็ก ๆ ที่ทุกคนมีความกระตือรือร้นและ คนมีการศึกษาอยู่ในสายตาเสมอ มีเหตุผลใดบ้างที่จะซ่อน? ทำไมตอนนี้ตอนอายุเจ็ดสิบเขาไม่ได้เป็นพี่เลี้ยง แต่ เกี่ยวกับ. ที่ปรึกษา? ไม่จำเป็นต้องมีนักวิเคราะห์ของเจ้าหน้าที่ทั่วไปในการสรุปผล

   • 

     ไม่มีใครมีความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ของพระคริสต์ มีเพียงไม่กี่คนเท่านั้นที่แสร้งทำเป็นไม่รู้ ข้าพเจ้านึกถึง "นักบวช" อีกคนจากผู้ล่วงลับไปแล้ว ในตอนต้นของยุค 2000 Oleg-Kapito บางคนอาศัยอยู่ที่ Preobrazhenka ชั่วระยะเวลาหนึ่ง ที่ที่เขาลื่นไถลไปตามระนาบรับสารภาพไม่เป็นที่รู้จัก ช่างเชื่อม วิศวกร หรือศาสตราจารย์ที่ Academy of Management เข้ามาทำงาน—ทุกอย่างเรียบร้อยสำหรับเขา และพระสงฆ์มีอาการคันไม่นั่งนิ่ง คุณดูและวันรุ่งขึ้นเขาอยู่กับผู้ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้าหรือจัมเปอร์

   • 

     น่าเชื่อและลึกซึ้ง ลัทธิความเชื่อของคุณเป็นที่น่าอัศจรรย์ในใจ คุณเป็นจัมเปอร์หรือผู้ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า? อย่างใดฉันไม่เข้าใจ

   • 

     อันที่จริงไม่มีใครมีความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ของพระคริสต์ในวันนี้ มีเพียงทัศนวิสัยภายนอกเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ชาวลาตินยังเชื่อว่าพวกเขามีศีลมหาสนิท และพวกแองกลิกันก็คิดเช่นกัน และพวกลูเธอรัน และโมโนฟิสิกส์ เป็นต้น

   • 

     ตอนนี้ฉันเข้าใจแล้ว - จากผู้ไม่เชื่อเรื่องพระเจ้า!

   • 

     ความถ่อมตัวของ Ivan Ivanovich นั้นน่ายกย่อง แต่เขาอาจลืมไปว่าตัวเขาเองไม่ได้ตัดสินใจเข้าร่วมกับนิคอนใน "เชิงอุดมคติ" แม้ในฐานะนักบวชธรรมดา แต่ใน "คริสตจักรที่แท้จริง" แต่ก็ยังพยายามดึงชุมชนริกาทั้งหมดเข้ามา ROC เพื่อที่จะพูดเพื่อเข้าสู่ ROC ในฐานะนายพลบนม้าขาว อย่างไรก็ตามมันล้มเหลว และตอนนี้ แน่นอน คุณสามารถลองโพสท่าปานกลางของนักโทษทางมโนธรรมบางคน ซึ่งในวัยชราของเขาได้พบที่หลบภัย แม้ว่าจะยังจำเป็นต้องขจัดขนมปังยูดาส แต่อย่างน้อยก็ในบทบาทของผู้ดูแลหลักของผู้เชื่อเก่า

   • 

     มิโรลิยูบอฟ แพทย์แห่งเทววิทยา อาจสับสนบางอย่างเมื่อพูดถึงผู้เชื่อในสมัยโบราณ หรือตามปกติจะเข้ามาแทนที่แนวคิด ไม่มีการสอนเกี่ยวกับการหยุดพระหรรษทานและศีลศักดิ์สิทธิ์ในคริสตจักรของพระคริสต์ในผู้เชื่อเก่าของใบหู มีเพียงการกล่าวเกี่ยวกับการหยุดพระหรรษทานดังกล่าวในหมู่ชาวนิคอนและความไม่ถูกต้องของ "ศีลระลึก" เหล่านั้นที่ทำที่นั่น ตัวอย่างเช่น ตำแหน่งและตำแหน่งที่นาย Mirolyubov ถูกเรียกสำหรับ Old Believers เป็นเพียง zilch สำหรับการตั้งชื่อสังคมของพวกเขาโดย Pomors ในฐานะคริสตจักรสุภาพบุรุษที่กล่าวถึงข้างต้นรู้สึกละอายที่ไม่รู้ว่านี่เป็นอดีตที่ปรึกษาของ Pomor ดังนั้นในคำตอบ Pomeranian ที่รวบรวมโดยบรรพบุรุษ Vygov พวกเขาเรียกสังคมของพวกเขาว่า Old Orthodox Church ทุกที่ ในหนังสือโต้เถียงอื่นๆ ก็เช่นกัน อย่างที่พวกเขาพูด ศึกษาวัสดุ Comrade Anatoly

   • 

     ที่สภา All-Russian Council (พ.ศ. 2549 ที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก) ได้ใช้คำจำกัดความว่า "ในการแสวงหาฐานะปุโรหิตผู้เคร่งศาสนาในโลกนี้ที่อ่อนล้าลงตามประวัติศาสตร์" (ดูเพิ่มเติม) ซึ่งโดยทั่วไปแล้วหลักคำสอนจะลบข้อตกลงผู้เชื่อเก่านี้ออกจาก สาขาของลัทธิออร์โธดอกซ์ เป็นที่ชัดเจนว่า "Nikonians" ไม่มีเกรซ แต่ Pomeranians มี! แม้ว่าหลายคนจะเป็นข่าวดี!
     ฉันขอบคุณ Bezgodov ที่เข้าใจว่า ในความรู้สึกผิดชอบชั่วดี เป็นการดีกว่าที่จะออกจากสังคมที่ถูกมองว่าเป็นเท็จ ไม่ใช่เพียงลำพัง แต่พยายามช่วยฝูงแกะด้วยเช่นกัน มันประสบความสำเร็จในระดับมาก
     แม้จะไม่มีปริญญาเอกด้านเทววิทยา ก็ควรที่จะรู้ว่าคำว่า "คริสตจักร" มีความหมายอย่างน้อยหกความหมาย ในแง่ของการจัดองค์กรทางโลก คำว่า "Old Orthodox Pomeranian Church" ปรากฏขึ้นครั้งแรกในปี ค.ศ. 1920 ในโปแลนด์ ซึ่ง Pomortsy ได้รับการจดทะเบียนจากรัฐและความชอบบางอย่าง
     Bezgodov รองประธานสภารัสเซียแห่ง DPC รู้จักวัสดุไม่เพียงแต่ไม่ดี แต่ยังไม่รู้จักเลย

   • 

     คุณ Bezgodov ทำไมคุณถึงตัดสินใจว่าฉันเป็นเพื่อนคุณ และใครคืออนาโตลี?

   • 

     ไม่ เพื่อนผู้เชื่อเก่าที่ไม่มีนักบวช ไม่ใช่ทุกอย่างง่ายอย่างที่คุณต้องการ :) การปฏิเสธฐานะปุโรหิตและศีลศักดิ์สิทธิ์ของศีลมหาสนิทเป็นการดูหมิ่นพระวิญญาณบริสุทธิ์หรือไม่?
     ความเคารพอย่างสุดซึ้งมีค่าควรแก่ผู้ที่ล่วงลับจากความไร้ปุโรหิตมาสู่ศาสนจักร พวกเขาต่อสู้ดิ้นรนมากเพียงใดระหว่างทางไปสู่การเป็นหนึ่งเดียวกับความลึกลับอันศักดิ์สิทธิ์ของพระคริสต์! ฉันรู้จักคนเหล่านี้ รวมทั้งนักบวชอายุน้อยของโบสถ์ออร์โธดอกซ์รัสเซีย และฉันชื่นชมพวกเขา :) ฉันเคารพผู้ที่ไม่ใช่นักบวชอย่างสุดซึ้งฉันคำนับการบำเพ็ญตบะของพวกเขาและยืนอยู่ในศรัทธา แต่ฉันสงสารพวกเขา...
     ขอให้พระคริสต์ทรงเมตตาพวกเราชาวรัสเซีย! ฉันวางใจในความเมตตาของพระเจ้าเท่านั้น

   • 

     วลาดิเมียร์: "การปฏิเสธฐานะปุโรหิตและศีลศักดิ์สิทธิ์ของศีลมหาสนิทเป็นการดูหมิ่นพระวิญญาณบริสุทธิ์มิใช่หรือ" คุณคงลืมไปว่าเราไม่ใช่ลูกของ Russian Orthodox Church และไม่เคยเป็นมาก่อน สำหรับเราแล้ว ฐานะปุโรหิตและศีลศักดิ์สิทธิ์ของ Nikonians นั้นไร้ความปราณีและนอกรีต จะมีการดูหมิ่นพระวิญญาณบริสุทธิ์หากเรารู้จักฐานะปุโรหิตดังกล่าว การปฏิเสธความบาปเป็นหน้าที่หลักของคริสเตียน

   • 

     คุณเป็นเด็กน้อยที่รักของเรา แต่ฉันเขียนว่าคุณเป็นสหายของฉันหรือไม่? ความสงสารของคุณนั้นอ่อนโยน จะดีกว่าถ้าคริสเตียนหลายหมื่นคนที่ถูกทรมานโดยชาวนิคอนและอีกล้านคนที่ถูกไล่ออกจากประเทศจะต้องเสียใจ ในเวลาเดียวกัน คุณรู้สึกเสียใจที่ขาดความเป็นหนึ่งเดียวกันและฐานะปุโรหิตในหมู่นักบวชที่ไม่มีพระสงฆ์ คุณอาจจะไม่อยากจำว่าทำไมเราถึงไม่มี ผู้เชื่อเก่าของใบหูไม่ปฏิเสธศีลระลึกและฐานะปุโรหิต แต่ไม่มีเพราะเหตุผลหลายประการ หลักๆ แล้วคือการกดขี่ที่นิโคเนียน (ROC สมัยใหม่) สร้างขึ้น และตอนนี้ลูกหลานและผู้ติดตามฝ่ายวิญญาณของเพชฌฆาตกำลังพยายาม "ดูแล" เหยื่อผู้เคราะห์ร้าย พวกเขากล่าวว่า สิ่งที่น่าสงสาร คุณจะอยู่ได้โดยปราศจากฐานะปุโรหิตได้อย่างไร ขอบคุณสำหรับความกังวลของคุณ แต่เราไม่ต้องการฐานะปุโรหิตนอกรีตเช่นคุณ และการตัดสินใจของสภา 2549 นั้นถูกต้องและทันเวลาอย่างยิ่ง เป็นเรื่องที่ดีที่ชาวนิคอนบางคนเริ่มตระหนักว่าความเชื่อโบราณของปอมอร์ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของ "หลักคำสอนนิโคเนียน" ผู้เชื่อเก่าใบหู ปฏิบัติตามกฎหมายบัญญัติของคริสเตียน ปฏิเสธการมีอยู่ของพระคุณใด ๆ ในหมู่ชาวนิคอนอย่างไม่มีเงื่อนไข ในฐานะชุมชนนอกรีตของคริสตจักร (ในความหมายทั้ง 6 ของคำนี้ :))) เราไม่ต้องการนิโคเนียนเก่าของคุณ พิธีกรรมทางศาสนา

   • 

     คุณ Bezgodov สิ่งที่คุณเพิ่งเขียนเป็นที่รู้จักสำหรับทุกคน แต่วลีที่ว่า: ไม่มีการสอนเกี่ยวกับการหยุดพระหรรษทานและศีลระลึกในคริสตจักรของพระคริสต์ในผู้เชื่อเก่าของใบหู มีเพียงการกล่าวเกี่ยวกับการหยุดพระหรรษทานดังกล่าวในหมู่ชาวนิคอนและความไม่ถูกต้องของ "ศีลระลึก" เหล่านั้นที่กระทำ ไม่อยู่ใน Pomor Answers ดังนั้นสิ่งนี้จึงขัดแย้งกับอุดมการณ์ของการไม่มีพระสงฆ์ทั้งหมด แล้วคุณจะดีขึ้น แต่ก็ไม่ประสบความสำเร็จอย่างสิ้นเชิง: แล้วพระเกรซในหมู่นักบวชเก่าล่ะ พวกเขาทรมานใคร และชาวกรีกหรือพูด , Serbs กับทุกประเภทของผู้ที่ถูกทรมานโดยจอร์เจียมี?
     "การปฏิเสธความนอกรีตเป็นหน้าที่หลักของคริสเตียน" - นี่เป็นสิ่งที่หาที่เปรียบมิได้ ฉันไม่กล้าแม้แต่จะแสดงความคิดเห็น
     สำหรับผู้อ่านภายนอก ไม่มีใครคิดแม้แต่จะถวายศีลศักดิ์สิทธิ์และฐานะปุโรหิตแก่ชุมชน Bezgodov พวกเขาไม่ต้องการมัน ทุกคนสามารถตัดสินผลลัพธ์ของการขาดงานได้ด้วยตัวเอง แม้กระทั่งจากการโต้เถียงที่เกิดขึ้น แต่คำถามนั้นง่ายมาก อะไรสามารถชักจูงคนออร์โธด็อกซ์ที่มีประสบการณ์ในการรับศีลระลึกให้เข้าสู่สภาพไร้ปุโรหิตได้ The Pomortsy ทิ้งคำถามไว้ - พวกเขาหันไปหาบุคลิกของฉันหรือมากกว่านั้นถึงความคิดของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้แล้วเปลี่ยนไปใช้ความซ้ำซากของ bezpopov ขออภัยหากใช้ถ้อยคำไม่สุภาพ

   • 

     >"ในความหมายของการจัดระเบียบทางโลก คำว่า "Old Orthodox Pomeranian Church" ปรากฏขึ้นครั้งแรกในยุค 20 ในโปแลนด์" —

     ศูนย์กลางทางจิตวิญญาณที่ใหญ่ที่สุดของความสามัคคีของใบหูปรากฏขึ้นในปี 1694 เมื่อมีการก่อตั้งชุมชนบนแม่น้ำ Vyg - ชุมชน Vyhovsk องค์กรคริสตจักรอย่างเป็นทางการก่อตั้งขึ้นหลังจากการตีพิมพ์แถลงการณ์เมื่อวันที่ 17 เมษายน พ.ศ. 2448 เรื่อง "เสรีภาพในการนับถือศาสนา" หลังจากสภา All-Russian ครั้งที่สองในปี 1912 สมาคมคริสตจักรของผู้เชื่อเก่า Pomeranian กลายเป็นที่รู้จักในชื่อ Old Believer Pomeranian Church
     ยังไม่ชัดเจน เวลาของการปรากฏตัวของคำ DPC อย่างเป็นทางการเกี่ยวข้องกับมันอย่างไร หรือเอกสารและการลงทะเบียนมีผลกระทบต่อพระคุณของคริสตจักรหรือไม่?

   • 

     สำหรับวลาดิเมียร์ การดูหมิ่นไม่เพียง แต่ในพระวิญญาณบริสุทธิ์เท่านั้น แต่ต่อพระตรีเอกภาพทั้งหมด ความเข้าใจอันน่าสังเวชเกี่ยวกับพระอานุภาพของพระเจ้าจะต้องเป็นอย่างไร หากเราปฏิเสธความสามารถของพระองค์ในการสนับสนุนหรือฟื้นฟูของประทานที่ครั้งหนึ่งเคยให้มา? ทำไมการเสียสละจึงจำเป็น? เหตุใดจึงต้องชดใช้ ทำไมต้องคริสตจักร? (ไม่ใช่ใบหูที่ปอมเมอเรเนียนเก่า)
     ฉันสามารถเสริมได้เพียงว่าฉันไม่ได้เลือกที่จะไม่มีพระสงฆ์ ฉันเกิดในนั้น และที่สำคัญกว่านั้น: Pomor Answers เป็นหนังสือที่ฉลาดและถูกต้อง ไม่มีแม้แต่คำใบ้ของเรื่องไร้สาระที่บางครั้งสามารถอ่านหรือได้ยินในวันนี้ จนถึงกลางศตวรรษที่สิบเก้า พ่อของ Pomeranian ได้พยายามฟื้นฟูฐานะปุโรหิต ฉันรู้จักครูพี่เลี้ยงของ Pomor ที่หายไปนานหลายคน: มีข้อยกเว้นที่หายาก พวกเขาเป็นคนที่คู่ควรและฉลาดมาก พวกเขาหลีกเลี่ยงเรื่องไร้สาระ จริงไม่ทั้งหมด สิ่งที่มาแทนที่พวกเขา - ฉันไม่ต้องการพูดคุย

   • 

     วลาดิเมียร์. แน่นอนประเด็นไม่ได้อยู่ในการลงทะเบียนชื่อ แต่อยู่ในการก่อตัวของการประหม่าของตัวเองโดยคริสตจักรทางโลก ศึกษาประเด็นนี้โดยละเอียดยิ่งขึ้น รวมทั้งเอกสารของสภาที่สอง พวกเขาแสดงให้เห็นว่าแนวคิดนี้มีความเป็นผู้ใหญ่อย่างไร แต่แล้วก็ยังเป็นเพียงผู้ใหญ่เท่านั้น และเมื่อมันโตเต็มที่ "นักบวช" ใบหูก็ปรากฏตัวขึ้นซึ่งค่อนข้างเร็ว ๆ นี้ในลิทัวเนียถึงกับพยายามสวมครีบอก
     นี่เป็นหัวข้อที่น่าสนใจมาก - การเปลี่ยนแปลงของการสอนใบหู การสร้างโครงสร้างคริสตจักรใหม่และการรวมข้อตกลงที่ไม่ใช่นักบวชที่กำลังจะตาย แน่นอนว่ามีผู้ที่ไม่เห็นด้วย (เปรียบเทียบการเป็นตัวแทนของสภาที่หนึ่งและที่สอง)
     หัวข้อนั้นยากมาก สำหรับฉันดูเหมือนว่าปอมเมอเรเนียนสมัยใหม่มีความคิดที่ไม่ดีเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของพวกเขาโดยเชื่อว่าทุกอย่างเป็นรูปเป็นร่างใน Vyg
     และฉันก็เลิกสนใจเรื่องนี้ไปนานแล้ว เมื่อฉันคิดอะไรได้หลายอย่าง โดยนี้ฉันเสร็จสิ้น

   • 

     < Знал многих давно ушедших поморских наставников: за редким исключением это были очень достойные и неглупые люди.
     <Поморские отцы вплоть до середины девятнадцатого века предпринимали попытки священство восстановить

     เหตุใดคนที่ฉลาดและมีค่าควรเหล่านี้จึงไม่เคยฟื้นฟูฐานะปุโรหิต ดังนั้นพวกเขาจึงรู้ว่ามันหายไป ดังนั้นพวกเขาจึงเข้าใจว่าการกระทำที่มองเห็นได้ การสวมหน้ากาก จะไม่มีวันเป็นจริง ซึ่งพระคุณของพระวิญญาณบริสุทธิ์จะปรากฎบนนั้น? การสืบราชสันตติวงศ์แตกสลาย ใครกัน ขอโทษ แต่งตั้งพระสังฆราช ฯลฯ ? พวกเขาไม่ใช่คนใหม่เหรอ? และพวกเขาได้พระคุณนี้มาจากไหนหากพวกเขาเหยียบย่ำศรัทธาที่แท้จริงเมื่อนานมาแล้ว?

   • 

     หรือคุณเชื่ออย่างไร้เดียงสาว่าในสังคมนอกรีตพระเจ้าจะทรงสนับสนุนหรือฟื้นฟูวันหนึ่งที่ให้มา? เหตุใดจึงควรเกิดขึ้นกับผู้ตรึงกางเขนและผู้ข่มเหง ผู้นอกรีตและผู้ดูหมิ่นประมาทของพระองค์ แนวคิดเกี่ยวกับนิกายบางอย่างที่พระเจ้าจะทรงให้อภัยทุกคนและสำหรับทุกสิ่งและแสดงความสง่างาม ยังบอกด้วยว่าไม่มีนรกและการทรมานนิรันดร์ ประวัติของคริสตจักรโบราณสอนว่าการชื่นชมที่ไม่มีพรสวรรค์นั้นได้รับค่าตอบแทนอย่างมหาศาล

   • 

     >ฉันพูดได้เพียงว่าฉันไม่ได้เลือกที่จะไม่มีพระสงฆ์ ฉันเกิดในนั้น
     > ในความรู้สึกผิดชอบชั่วดี ไม่ควรออกไปคนเดียว แต่พยายามช่วยฝูงแกะ มันประสบความสำเร็จในระดับมาก

     เป็นเรื่องน่าเสียดายที่คุณเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ด้วยความเสียใจ คุณต้องรู้สึกเสียใจกับตัวเองตอนนี้ ผู้ทรยศต่อศรัทธาของบรรพบุรุษและลากคริสเตียนกับเขาเข้าสู่สังคมนอกรีต

   • 

     >แต่คำถามนั้นง่ายมาก อะไรสามารถชักจูงคนออร์โธดอกซ์ที่มีประสบการณ์ในการรับศีลระลึกให้เข้าสู่สภาพไร้ปุโรหิตได้ Pomeranians ทิ้งคำถามไว้ - พวกเขาหันไปหาบุคลิกของฉัน

     บุคลิกของคุณไม่ได้ยอดเยี่ยมนัก แต่ถ้าคุณต้องเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ เฉพาะในบริบทของการทรยศต่อศรัทธาที่แท้จริงและการเลือกระหว่างตำแหน่งที่ไม่ได้รับค่าจ้างในการไร้ปุโรหิตและ "อ้วน" ในนิกายนิคอนเท่านั้น เมื่อเทียบกับคุณแล้ว ครูพี่เลี้ยงของเราเป็นพวกอันธพาล (มีข้อยกเว้นน้อยมาก) พวกเขาต้องรับใช้ในศาสนจักรและทำงานในโลก เพื่อเลี้ยงดูครอบครัวของพวกเขา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องของบันไดอาชีพและเงิน และไม่ใช่ว่าท่านเป็นเจ้าอาวาสผู้ยิ่งใหญ่เพียงใด

   • 
   • 

     > การตระหนักรู้ถึงความไม่สง่างามของศีลศักดิ์สิทธิ์เหล่านี้

     มันวัดได้อย่างไร? มันสัมพันธ์กับอะไร? คุณจัดการอย่างไรเพื่อให้พระคุณมีลักษณะบางอย่างเพื่อที่จะสรุปเกี่ยวกับการไม่มีอยู่? เหตุใดการขาดพระหรรษทานของศีลศักดิ์สิทธิ์จึงเกิดจากการขาดพระคุณของฐานะปุโรหิต ไม่ใช่ ชีวิตของตัวเองและคำอธิษฐาน?

     > และแน่นอน ความเบี้ยวของฐานะปุโรหิต ชื่อเสียงที่ไม่สะอาดของผู้สูงสุด
     > คริสตจักรและอื่น ๆ อีกมากมายที่คุณไม่รู้

     ทั้งหมดนี้ก่อนแยกทางไม่ใช่หรือ? ตั้งแต่คริสตจักรยุคแรก? ทุกอย่างไม่เคยดี "คริสตจักรก็เหมือนร่างกายของฉัน ทุกอย่างเจ็บปวดและไม่มีความหวัง" นี่คือสิ่งที่พ่อของคริสตจักรคนหนึ่งพูด
     เหตุใดพวกเขาจึงไม่ละทิ้งฐานะปุโรหิตและศีลระลึกก่อนหน้านี้ ทำไมพวกเขาจึงรอ Nikon นานนัก?

   • 

     > คุณจัดการให้พระคุณแก่นักเล่นพิณบางส่วนได้อย่างไรเพื่อสรุปว่าขาดหายไป?

     อัครสาวกเปาโลกล่าวว่าพระคุณของพระเจ้าอยู่ในความจริง (คส. 1-6) แม้แต่การอยู่ในศาสนจักรที่มองเห็นได้ก็กลายเป็นคนหน้าซื่อใจคดถ้าบุคคลไม่ยอมรับความจริงตามที่อัครสาวกและบิดาผู้บริสุทธิ์สอน และยิ่งกว่านั้นโดยพวกนอกรีตที่บิดเบือนหลักคำสอนของศาสนจักรและด้วยเหตุนี้ (จึงบิดเบือนพวกเขา) พวกเขา ได้หลุดพ้นจากคริสตจักรไปแล้ว จำเป็นต้องพูดว่าผู้เชื่อใหม่แนะนำการบิดเบือนและนอกรีตมากแค่ไหน

     เมื่อสูญเสียคริสตจักรที่แท้จริง (ซึ่งพวกเขาเองถูกเผาในกองไฟ, ถูกทรมานและอดตาย, พักแรม, ถูกแขวนคอ ฯลฯ "คริสตจักร" อ่านที่นี่ - การชุมนุมของผู้ศรัทธา) พวกนอกรีต (ผู้เชื่อใหม่) สูญเสียพระคุณและ ศีลระลึกไม่สามารถถือว่าเต็มไปด้วยพระคุณ

     พระสังฆราชองค์ที่ 46 บัญชาการปลดเปลื้องผู้ที่ถือว่าบัพติศมาและศีลมหาสนิทของพวกนอกรีตให้ถูกต้อง: “บาทหลวงหรือบาทหลวงที่รับบัพติศมาหรือสังเวยคนนอกรีต เราสั่งให้ขับออกไป อะไรคือข้อตกลงของพระคริสต์กับบีเลียล หรือส่วนใดของผู้ซื่อสัตย์กับคนนอกใจ?

   • 

     ฉันเขียนเกี่ยวกับความผิดปกติและชื่อเสียงจากคำพูดของผู้คนที่เข้าสู่ bezpopovstvo จากคำพูดของพวกเขาและตามเรื่องราวของพวกเขา ผู้คน "เบื่อหน่ายกับความนอกรีตและลัทธินอกศาสนา"

   • 

     เบื่อกับ "ความนอกรีตและลัทธินอกศาสนา" ในโบสถ์ออร์โธดอกซ์รัสเซีย ใครๆ ก็ไปโบสถ์ออร์โธดอกซ์รัสเซียหรือโบสถ์ออร์โธดอกซ์รัสเซียได้ เหตุใดจึงสรุปฐานะปุโรหิตทั้งหมดเนื่องจากความเจ็บป่วยในองค์กรคริสตจักรเดียวกัน เพราะนักบำบัดประมาทพวกเขาไม่ปฏิเสธยาทั้งหมด? นอกจากนี้ ยาไม่ได้รับการยอมรับว่าเป็นเท็จและเป็นอันตรายเมื่อเกิดปัญหาทั่วทั้งระบบทั่วทั้งกระทรวงสาธารณสุข มันกลายเป็นเรื่องยากที่จะหาการรักษา แพทย์ที่ดี ในหลาย ๆ ด้าน คุณต้องเริ่มเข้าใจตัวเองดีขึ้น

   • 

     หมอคริส. พระคริสต์ทรงยอมให้ฐานะปุโรหิตยุติลง ดังนั้นจึงไม่มีความแตกต่างระหว่างคริสตจักรออร์โธดอกซ์รัสเซีย, RDC, โบสถ์ออร์โธดอกซ์รัสเซีย, RCC ไม่ว่าจะบนหน้าผากหรือบนหน้าผาก

   • 

     คำถามคือว่า bezpopovtsy ที่ไม่ใช่ชาวพื้นเมืองได้ข้อสรุปเกี่ยวกับการยุติฐานะปุโรหิตได้อย่างไร หากความไม่บริสุทธิ์ของพระสงฆ์เป็นเหตุให้พวกเขาสงสัยการมีอยู่ของพระคุณของฐานะปุโรหิต บางทีเรื่องอาจอยู่ในการประเมินคุณลักษณะของฐานะปุโรหิตที่ไม่ถูกต้อง? ใครว่าพระสงฆ์ต้องเป็นนักบุญ? เรามีสถาบัน ไม่ใช่ฐานะปุโรหิตที่มีเสน่ห์
     และจะทำอย่างไรกับความจริงถ้าใน bezpriest ปรากฎว่าพี่เลี้ยงเป็นคนเดียวกัน "ไม่ใช่นักบุญ"? โดยทั่วไปแล้วทุกอย่างไม่น่าเชื่อ

   • 

     ในที่นี้ ข้าพเจ้าพบในหัวข้อว่าพระสงฆ์ควรเป็นนักบุญหรือไม่ และสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับพระคุณหรือการขาดพระคุณอย่างไร:
     ===
     มีสองหลักการในการจัดระเบียบชีวิตของชุมชนทางศาสนา

     ประการหนึ่ง หลักการนั้นมีเสน่ห์ดึงดูด เมื่อบุคคลที่เห็นได้ชัดว่ามีความสามารถสูงกว่าฝูงแกะกลายเป็นผู้นำของชุมชนทางศาสนา: ส่วนตัว, ของขวัญวิเศษโยคีหรือหมอผี "ขั้นสูง" หรือความรู้ที่ดีอย่างเห็นได้ชัดในด้านศาสนา สมมุติว่ารับบีหรือมุลาเป็นคนที่ไม่มีของประทานฝ่ายวิญญาณพิเศษใด ๆ มากกว่านักบวช แต่พวกเขาได้ศึกษาหนังสือที่เกี่ยวข้องมาหลายปีแล้วและพวกเขามีความเข้าใจในเรื่องเหล่านี้มากขึ้น หลักการจัดระเบียบชุมชนนี้มีประสิทธิภาพมาก แต่มีข้อเสียอยู่อย่างหนึ่ง: เป็นการยากที่จะรับประกันความต่อเนื่องที่นี่ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อไม่ใช่เรื่องการศึกษา แต่เป็นประสบการณ์ส่วนตัวทางจิตวิญญาณ ซึ่งยากมากที่จะแปลเป็นคำพูดที่เพียงพอและมาก ยากที่จะสื่อถึงบุคคลอื่น ดังนั้นการเคลื่อนไหวที่มีเสน่ห์ดังกล่าวสามารถลุกเป็นไฟได้อย่างรวดเร็วและจางหายไป กลายพันธุ์ เปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการเคลื่อนไหวเริ่มต้นโดยสิ้นเชิง

     มีหลักการอีกประการหนึ่งในการจัดตั้งชุมชนทางศาสนา นั่นคือ ฐานะปุโรหิตเชิงสถาบัน นี่คือเวลาที่ควรจะเป็นในชุมชนหนึ่งๆ ว่าเมื่อบุคคลใดดำรงตำแหน่งหนึ่ง สวรรค์ก็มอบของขวัญพิเศษที่จำเป็นแก่เขาเพื่อแก้ไขตำแหน่งนี้ Erasmus of Rotterdam นักมนุษยนิยมชาวยุโรปที่ปกป้องนิกายโรมันคาทอลิกจาก Martin Luther แสดงสูตรนี้อย่างชัดเจน ในจดหมายถึงลูเทอร์ อีราสมุสแห่งร็อตเตอร์ดัมเขียนว่า: "ผู้ที่พระเจ้าประทานตำแหน่ง พระเจ้าได้ทรงเทของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์" นั่นคือสุภาษิตรัสเซียกล่าวว่า "ไม่ใช่สถานที่ที่แต่งแต้มให้กับบุคคล แต่บุคคลคือสถานที่" - นี่คือสิ่งที่ตรงกันข้าม ดังนั้นข้อดีของตำแหน่งประเภทนี้คืออะไร? สายสืบที่เข้าใจได้ อย่างน้อยก็มีตัวตนภายนอกของสิ่งนี้ ประเพณีทางศาสนา. ข้อเสียคืออาจมีการกลายพันธุ์อีกครั้ง แต่สิ่งที่มองไม่เห็น นั่นคือบุคคลที่ถูกลิดรอนของประทานฝ่ายวิญญาณส่วนตัวอาจอยู่ในอำนาจ

     ประเพณีออร์โธดอกซ์ดูดซับทั้งข้อดีและข้อเสียของระบบทั้งสองนี้ นั่นคือ ในทางหนึ่ง เรามีสิ่งที่เรียกว่าความอาวุโส การสารภาพส่วนตัว การแสวงหาที่ปรึกษาที่มีพรสวรรค์ทางวิญญาณเป็นการส่วนตัว ในทางกลับกัน มีคณะสงฆ์สถาบัน ข้อดีคืออะไร? เมื่อข้าพเจ้าไปร่วมพิธี ข้าพเจ้าไม่สามารถสารภาพพระสงฆ์ได้ นั่นคือฉันสามารถไว้วางใจนักบวชที่เป็นที่ยอมรับเมื่อฉันมาเพื่อรับศีลระลึกและฉันไม่สามารถซักถาม: “พ่อคุณถือศีลอดในสัปดาห์นี้คุณไม่ได้ดูทีวีหรือเมื่อคืนนี้คุณไม่ได้สื่อสารกับภรรยาของคุณเหรอ? ไม่? เอาล่ะ ตกลง ถ้าอย่างนั้น ให้ฉันได้ร่วมเป็นหนึ่งเดียวกัน คุณสมควรได้รับมัน คุณสมควรได้รับมัน” นั่นคือคุณสามารถทำได้โดยไม่ต้องมีคณะละครสัตว์

     มีของประทานที่พระเจ้ามอบให้ศาสนจักรของพระองค์ และของประทานเหล่านี้ถูกโอนไปยังศาสนจักรผ่านมือของนักบวช นักบวชเป็นผู้ไกล่เกลี่ยระหว่างพระเจ้ากับผู้คนในคริสตจักรในแง่นี้เท่านั้น เหมือนกับคนกลางของบุรุษไปรษณีย์ที่นำพัสดุอันมีค่ามาให้คุณ นั่นคือพระสงฆ์ไม่ใช่ตัวกลางในแง่ที่ว่าเขาอธิษฐานแทนคุณ บ่อยแค่ไหนที่พวกนิกายพูดว่า: “เราสวดอ้อนวอนต่อพระเจ้าโดยตรง ไม่ใช่ผ่านก้นอย่างที่คุณทำ” ขอโทษนะ พวกเราไม่มีใครอธิษฐานถึงพระเจ้าผ่านทางก้น เราแต่ละคนสวดอ้อนวอนต่อพระเจ้าเป็นการส่วนตัวและโดยตรง ทั้งในโบสถ์และที่บ้าน และอื่นๆ

     แต่เราสามารถรับของขวัญบางอย่างจากพระเจ้าให้กับผู้คนได้อย่างแม่นยำผ่านคริสตจักรและศีลระลึกของคริสตจักร มีของกำนัลที่สามารถยอมรับได้โดยตรงและเป็นการส่วนตัว: การชำระจิตวิญญาณให้บริสุทธิ์ ฯลฯ แต่ของประทานบางอย่างมอบให้ผ่านทางศีลระลึกของคริสตจักรทั่วไป ดังนั้นศีลศักดิ์สิทธิ์เหล่านี้จึงได้รับจากพระเจ้าในลักษณะที่นักบวชแม้ว่าเขาจะเป็นนักบวชที่ไม่คู่ควรจะไม่กลายเป็นปลั๊กที่อุดการไหลของพระคุณจากพระเจ้าไปยังนักบวชของพระองค์เมื่อนักบวชมีค่าควรมากกว่าคนเลี้ยงแกะของพวกเขา ( สิ่งนี้เกิดขึ้นบ่อยครั้ง)

     แต่มีสถานการณ์อื่นเมื่อคนหันไปหานักบวชในฐานะบุคคล ไม่ใช่หน้าที่ - เมื่อพูดถึงการแต่งงานหรือรับบัพติศมา - พ่อ Vasily หรือ Father Nikolai นี้ชื่อบาทหลวงต่างกันอย่างไร? และเมื่อพูดถึงการได้รับประสบการณ์และคำแนะนำทางจิตวิญญาณ มันสำคัญมากว่านักบวชคนนี้ชื่ออะไร ประสบการณ์ของเขาคืออะไร ชีวิตฝ่ายวิญญาณส่วนตัวของเขาคืออะไร
     ===

   • 

     ฉันเป็นผู้ติดตามที่ไม่ใช่นักบวชที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา ข้าพเจ้าเชื่อมั่นว่าพี่เลี้ยงที่ไร้ปุโรหิตไม่มีฐานะปุโรหิตที่แท้จริง ไม่มีฐานะปุโรหิต ไม่ใช่เพราะนักบวชบางคนไม่ดี แต่เพราะตกอยู่ในบาป พระเจ้าอนุญาตให้ยุติฐานะปุโรหิต ถ้าเกลือล้นแล้วจะเค็มอะไร

   • 

     และเหตุใดจึงปฏิเสธฐานะปุโรหิตทั้งๆ ที่สงสัยว่าสูญเสียพระคุณไปแล้ว? ท้ายที่สุด ความเสี่ยงที่ใหญ่ที่สุดจะเกิดขึ้นเฉพาะในกรณีที่จะไม่ทำพิธีศีลระลึกและการสวดอ้อนวอนกับนักบวชจะเหมือนกับคำอธิษฐานของฆราวาส สิ่งที่เกิดขึ้นจริงใน bezpopovstve ไม่มีใครวัดพระคุณได้แน่นอน มีศีลระลึก ไม่มีศีลศักดิ์สิทธิ์ สง่างามเพียงใด พระเจ้าประทานพระคุณให้ใคร และอย่างไร - เราไม่รู้แน่ชัด เหตุใดจึงต้องประดิษฐ์คำสอนของตนเองขึ้น ถ้าคุณสามารถยึดติดกับคำสอนเก่าๆ และร่วมสวดมนต์กับนักบวชได้ และวางใจในพระเมตตาของพระเจ้าด้วย แม้ว่านักบวชจะไม่ใช่นักบวชอีกต่อไป?

   • 

     เพื่อให้ผู้สัตย์อธิษฐานกับคนนอกใจกลายเป็นคนนอกใจ และสิ่งที่เรียกว่านักบวชคนนี้มีวิญญาณนอกรีต

   • 

     พระเจ้าสามารถปลุกพระสังฆราชขึ้นจากก้อนหินได้ ตรรกะทั้งหมดที่ไม่มีนักบวชคือความนอกรีตและความไม่เชื่อที่ตายไปแล้ว พระเจ้าสามารถแต่งตั้งชาวนาผ่านการสวดอ้อนวอนจากสวรรค์โดยไม่มีการสืบทอดใดๆ ตามที่พระเจ้าได้ทรงแต่งตั้งอัครสาวก การปลอมตัวเป็นพี่เลี้ยงที่ไม่ใช่นักบวชที่แสร้งทำเป็นเป็นนักบวชและการอยู่ร่วมกันของโสเภณีที่สร้างการแต่งงานด้วยตัวเอง นี่คือการปลอมตัวที่แท้จริง คริสตจักรที่แท้จริงของพระคริสต์เป็นเพียงคริสตจักรรัสเซียออร์โธดอกซ์เท่านั้น

6. 

   น่าสนใจ. มีการเขียนเกี่ยวกับคำสอนและบัพติศมาของผู้ใหญ่มากมาย แต่จะเกิดอะไรขึ้นกับเด็กทารก? ให้บัพติศมาทารก bezpopovtsy? แล้วการประกาศล่ะ?

   

คุณคิดว่าปัญหาของการปรับตัวเกี่ยวข้องกับนักเรียนระดับประถมและผู้ปกครองเท่านั้น คุณคิดผิดอย่างมหันต์ เตรียมพร้อมสำหรับสถานการณ์ดังกล่าว: หลังวันหยุดเมื่อเด็กย้ายไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนใหม่. จะช่วยให้ลูกของคุณปรับตัวเข้ากับกระบวนการเรียนรู้และรับมือกับปัญหาได้อย่างไร คุณจะได้เรียนรู้จากการอ่านบทความ

เด็กไปชั้นประถมศึกษาปีแรก - เหตุการณ์ที่สนุกสนานรอคอยมานานและรบกวนในเวลาเดียวกัน

พ่อแม่และยายที่มีความเห็นอกเห็นใจรู้สึกเสียใจที่ทารกร้องไห้เพราะนอกโรงเรียนเขากำลังรอการทดสอบและเขาไม่มีที่พึ่งและไม่มีแม่อยู่ใกล้ ๆ พร้อมที่จะช่วยเหลือเสมอ

ในบางกรณี กระบวนการของการเสพติดกลายเป็นขั้นตอนที่ยากลำบากในชีวิตของนักเรียนระดับประถมคนแรกและทุกคนในครอบครัว กระบวนการทั้งหมดของการศึกษาต่อขึ้นอยู่กับว่าชีวิตในโรงเรียนของทารกเริ่มต้นอย่างไร เขาเข้าร่วมทีมอย่างไร

การปรับตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 คือความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่

ความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับโรงเรียน

เด็กอนุบาลคุ้นเคยกับกิจวัตรประจำวันที่สะดวกสบาย เช่น ชั้นเรียน เล่นเกม กินและนอนตามกำหนดเวลา และชีวิตในโรงเรียนก็มีชีวิตชีวามากขึ้น เด็กเหนื่อยมักจะไม่มีเวลาทำงานของครูให้เสร็จอารมณ์เสียตามอำเภอใจ ในเด็กในบ้าน กระบวนการเสพติดนั้นยากยิ่งกว่า

สภาพจิตใจและอารมณ์ของเด็กได้รับอิทธิพลจาก:

• คุณสมบัติส่วนตัวของครูประจำชั้น
• กลุ่มเพื่อนร่วมชั้น
• เปลี่ยนกิจวัตรประจำวัน
• ต้องนั่งเรียนที่เดียวจบ
• หน้าที่อันเป็นภาระของเขา

เด็กไม่เข้าใจว่าทำไมเขาถึงขาดโอกาสในการวิ่งเล่นและนั่งในที่เดียวเป็นเวลานานจึงเป็นงานที่น่าเบื่อและยากสำหรับเขา ถ้าเขาเริ่มพูดในห้องเรียนหรือกระสับกระส่าย เขาจะถูกตำหนิ เป็นไปไม่ได้ที่จะได้รับคำชมจากอาจารย์และผลการเรียนที่ดี - ดังนั้นความแค้น ความผิดหวัง และปัญหาแรก:

• ผลการเรียนไม่ดี มีวินัย
• ความเกียจคร้านและไม่เต็มใจที่จะเรียนรู้
• แสดงให้เห็นถึงทัศนคติที่มีต่อโรงเรียนและครู
• ปฏิเสธทุกสิ่งที่เกิดขึ้นที่โรงเรียน

วิธีรับมือและป้องกันปัญหาคืองานของผู้ปกครองและครูผู้สอน

ระดับการปรับตัวของเด็กเข้าโรงเรียน

หลังจากวันที่ 1 กันยายน มาถึงวันที่ 2 ครั้งที่ 3 และเป็นที่แน่ชัด เด็กบางคนเข้าสู่ชีวิตในโรงเรียนได้ง่าย ในขณะที่คนอื่นๆ ชินกับมันอย่างเจ็บปวด ทั้งน้ำตานองหน้าและอารมณ์ฉุนเฉียว เด็กสามารถแบ่งออกเป็นสามกลุ่มตามความสามารถในการปรับตัวให้เข้ากับข้อกำหนดและกฎของโรงเรียน

น่าเสียดายที่นักเรียนระดับประถมเกือบครึ่งต้องเผชิญกับการเริ่มต้นเส้นทางการเรียนรู้ที่ยาวไกลและยากลำบากอย่างเจ็บปวด

การปรับตัวระดับสูง

ในแง่บวกเด็กที่ไม่มีปัญหายอมรับเงื่อนไขข้อกำหนดและความรับผิดชอบใหม่

1. เด็กเรียนอย่างมีความสุข เขาตั้งใจฟังครู เรียนรู้เนื้อหาโปรแกรม แก้ปัญหาที่ซับซ้อน มีความกระตือรือร้นในห้องเรียน
2. เขาทำการบ้านอย่างมีความสุขโดยไม่เตือนพ่อแม่ แสดงความสนใจในวิชาของโรงเรียน ศึกษาเนื้อหาอย่างละเอียดและลึกซึ้ง สนใจเนื้อหาเพิ่มเติม
3. เขาเป็นคนเข้ากับคนง่ายเขาพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดีกับเพื่อนร่วมชั้นและครู
4. เขาเล่าด้วยความยินดีว่าวันนี้เป็นอย่างไรบ้าง สิ่งที่น่าสนใจเกิดขึ้น และสิ่งที่เขาได้เรียนรู้ใหม่

การปรับตัวระดับกลาง

เด็กปรับตัวเข้ากับสภาวะใหม่ได้อย่างง่ายดาย

1. เขาเรียนเก่งและเชี่ยวชาญเนื้อหาภาคบังคับของหลักสูตรของโรงเรียน รับฟังครูด้วยความเต็มใจ หากหัวข้อนั้นน่าสนใจสำหรับเขา มีส่วนร่วมในการอภิปราย
2. ทำการบ้านอย่างมีความรับผิดชอบ (เกือบทุกครั้ง) อย่างไรก็ตาม เอาใจใส่และตั้งใจเฉพาะเมื่อเขาชอบวิชาหรืองานเท่านั้น
3. เขามีความกระตือรือร้น มีส่วนร่วมในชีวิตของชั้นเรียนและโรงเรียน ทำงานสาธารณะอย่างมีความสุข เข้ากับคนง่าย มีเพื่อนมากมายและไม่เพียงแต่จากชั้นเรียนของเขาเท่านั้น

การปรับตัวในระดับต่ำ

เด็กมีทัศนคติเชิงลบต่อโรงเรียน เพื่อนร่วมชั้นและครู

1. เด็กไม่ชอบเรียนแกล้งทำเป็นป่วยอย่างต่อเนื่องเพื่อไม่ให้ไปโรงเรียน
2. ในบทเรียนเขาเป็นคนเฉยเมยไม่ฟังครูมีสมาธิกับเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ เรียนรู้เนื้อหาที่จำเป็นในวิชาบางส่วน
3. พ่อแม่ต้องบังคับให้ลูกทำการบ้านและคอยย้ำเตือนอยู่เสมอว่าไม่ได้ทำ การบ้านซึ่งเขาไม่ต้องการหรือไม่สามารถทำได้โดยปราศจากความช่วยเหลือจากพ่อแม่หรือครูของเขา
4. เขาพูดเรื่องโรงเรียนอย่างไม่เต็มใจ บ่นเรื่องเพื่อนร่วมชั้น ครู มีเพื่อนไม่กี่คน

กระบวนการปรับตัวเข้ากับโรงเรียน

การปรับตัวของเด็กใช้เวลาพอสมควรและเกิดขึ้นเป็นขั้นตอน:

• ลูกมาโรงเรียน

ขั้นตอนแรกของการเตรียมเด็กเข้าโรงเรียนเริ่มต้นขึ้น

1. อาจารย์ผู้สอนแนะนำเด็กให้รู้จักพื้นที่รอบๆ โรงเรียน แสดงให้เห็นว่ากีฬา หอประชุม ห้องสมุด ชั้นเรียนที่เขาจะเรียนตั้งอยู่ (ทัศนศึกษา)
2. ชั้นเรียนจัดขึ้นด้วยทักษะยนต์ปรับ (การวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การปะติดปะต่อ)
3. ชั้นเรียนพลศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะยนต์ขั้นต้น (การเล่นกับลูกบอล เทเบิลเทนนิส วิดพื้น)
4. เด็ก ๆ ทำแบบฝึกหัดกับครูเพื่อพัฒนาความคิดเชิงเปรียบเทียบและเชิงตรรกะ

• เด็กเริ่มชินกับโรงเรียน

นักจิตวิทยาจัดสรรเวลาหกเดือนหลังจากนั้นก็สรุปว่าเด็ก ๆ ปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอย่างไร

1. ในช่วงเวลานี้ ครูควรเรียนรู้ลักษณะนิสัยและความสามารถของนักเรียนแต่ละคน
2. ครูและนักจิตวิทยาให้ความช่วยเหลือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในการปรับตัวให้เข้ากับกระบวนการศึกษา
3. ครูประจำชั้นติดต่อกับผู้ปกครองอย่างสม่ำเสมอ ซึ่งในทางกลับกัน ควรไปโรงเรียนบ่อยที่สุดเท่าที่จะทำได้และพูดคุยกับครู

• เด็กปรับตัวเข้ากับโรงเรียนไม่ได้

หลังภาคการศึกษาแรก ครูประจำชั้นจะแจ้งให้ผู้ปกครองทราบถึงความคืบหน้าของเด็กในการฝึกอบรมหกเดือนและปัญหาการปรับตัวของนักเรียนแต่ละคน

มีการวางแผนการทำงานกับเด็กที่ยากลำบากในภาคการศึกษาที่สอง ร่วมกับครู นักจิตวิทยา และผู้ปกครอง เพื่อที่ว่าภายในสิ้นปีนี้ เด็กจะกลายเป็นสมาชิกที่เต็มเปี่ยมของทีมโรงเรียน

เมื่อสัญญาณแรกของการปรับไม่ถูกต้องของนักเรียนระดับประถมคนแรกปรากฏขึ้น:

1. นักจิตวิทยาของโรงเรียนดูแลเด็ก ให้คำแนะนำกับครู และให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครอง
2. กำลังดำเนินการเพิ่มเติมนอกกรอบของโครงการโรงเรียนเพื่อการพัฒนาเด็กอย่างมีประสิทธิภาพความสามารถและโอกาสในการนำไปปฏิบัติ
3. การทดสอบทางจิตวิทยาของระดับความนับถือตนเองความก้าวร้าวและความวิตกกังวลของนักเรียนเสร็จสิ้น
4. สิ้นปีนี้จะมีการสรุปผลการทำงานร่วมกันในการปรับตัวเด็กเข้าโรงเรียน

เงื่อนไขการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียน

เพื่อให้เด็กคุ้นเคยและปรับตัวเข้ากับสภาวะใหม่ได้ง่ายจึงจำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนของสิ่งมีชีวิต ระบบประสาท และพฤติกรรมในทีมและสังคม

การปรับตัวทางสรีรวิทยากับโรงเรียน

เมื่อเริ่มต้นการฝึก ร่างกายของเด็กจะถูกสร้างขึ้นใหม่ สำหรับแต่ละกระบวนการจะใช้เวลาต่างกันไป

ในช่วงไตรมาสแรก ทารกจำนวนมากประสบกับความอยากอาหารลดลงและน้ำหนักลด ลูกบ่นว่าเหนื่อย ปวดหัว ตื่นเช้าแทบไม่ได้ มักจะลดลงด้วยความเหนื่อยล้า ความดันหลอดเลือด, มีปัญหากับระบบไหลเวียนโลหิตซึ่งในช่วงเวลานี้มีการเปลี่ยนแปลงตามอายุ

คำถามเกิดขึ้น - จะทำอย่างไร?

รับคำแนะนำที่ซ้ำซากและเป็นที่รู้จักกันดี:

• ไม่มีอะไรใหม่: ระบอบการปกครองและอีกครั้ง - ระบอบการปกครอง

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 การขยายเวลาใด ๆ ก็มีข้อห้ามแม้ว่าจะเป็นมาตรการที่จำเป็นและไม่มีใครรับลูกจากโรงเรียนติดต่อปู่ย่าตายายพี่สาวน้องสาว

1. เด็กอายุ 7 ขวบต้องนอนอย่างน้อย 11 ชั่วโมง จากนั้นออกกำลังกายและรับประทานอาหารเช้า หากนักเรียนชั้นประถมคนแรกง่วงไปโรงเรียน เขาจะนอนในบทเรียนแรก
2. หลังเลิกเรียนควรพักผ่อนโดยเฉพาะอย่างยิ่งการนอนหลับ ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ครูไม่ควรมอบหมายการบ้าน
3. เวลาที่ดีที่สุดสำหรับการเรียนกับเด็กคือหลัง 9.00 น. สำหรับกะที่สองและ 16.00 น. สำหรับกะแรก
4. ระหว่างชั้นเรียน ทำแบบฝึกหัดเล็กๆ น้อยๆ - สลับการใช้แรงงานทางร่างกายและจิตใจ

• เคลื่อนไหวมากขึ้น - พลาดบทเรียนน้อยลง

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เคลื่อนไหวเพียงเล็กน้อยก็เป็นที่ยอมรับว่าเมื่อ เวลาว่างเขาใช้เวลาครึ่งชั่วโมงแน่นอนว่ามีบทเรียนพลศึกษา แต่พวกเขาไม่ได้แก้ปัญหา

1. อย่าจำกัดเด็กในการเดินเล่นหลังเลิกเรียนหรือเดินเล่นกับทารกก่อนเข้านอนในที่ที่มีอากาศบริสุทธิ์ เขาไล่บอลกับเพื่อนดีกว่านั่งหน้าคอม
2. เขียนนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในสระในส่วนกีฬา การออกกำลังกายสามารถช่วยป้องกันโรคต่างๆ ได้
3. จัดเตรียมสถานที่ที่สะดวกสบายสำหรับเด็ก ๆ ในการฝึกฝน ให้ความสนใจกับแสงและวิธีที่เขานั่งเพื่อไม่ให้เกิดปัญหากับกระดูกสันหลังอีกต่อไป
4. ไปโรงเรียนและดูความสบายใจของทารกในห้องเรียน เขานั่งอย่างไรและที่ไหน มีแสงสว่างเพียงพอในห้องเรียนหรือไม่

น่าเสียดาย ตามสถิติแล้ว ผู้ปกครองโดยส่วนใหญ่แล้ว เนื่องจากการจ้างงานหรือความประมาทเลินเล่อ มีอำนาจควบคุมเด็กเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลย เขานอนไม่พอ กินอะไร ใช้เวลาอยู่หน้าคอมพิวเตอร์มาก ไม่ออกไปข้างนอก เรื่องสุขภาพที่ดีไม่ต้องพูดถึง

การปรับตัวทางจิตวิทยากับโรงเรียน

ความพร้อมทางจิตใจในการเรียนรู้ คือ เมื่อเด็กชอบไปโรงเรียน เรียนหนังสือ และอารมณ์ดี สภาพตรงกันข้ามในพฤติกรรมของทารกแสดงให้เห็นว่าภายในจิตใจเขาไม่พร้อมสำหรับโรงเรียน

เด็กจะปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับคุณ เคล็ดลับง่ายๆ ที่จะช่วยลูกของคุณ:

1. ลูกน้อยของคุณควรรู้ว่าคุณเป็นที่รักเสมอ แม้ว่าจะมีบางอย่างที่ไม่เหมาะกับเขาก็ตาม
2. ห้ามตะโกน ห้ามดุ ห้ามทำโทษทางร่างกายต่อเด็ก
3. ควบคุมแต่ไม่ลำเอียง มามีอิสระกันมากขึ้น
4. แสดงความสนใจในการศึกษาและชีวิตในโรงเรียนของลูกคุณ เขาควรรู้สึกมีส่วนร่วมและห่วงใยคุณ
5. อย่าเป็นแบบอย่างให้เด็กคนอื่น - นี่เป็นเรื่องที่น่าภาคภูมิใจ
6. สรรเสริญเขาสำหรับชัยชนะเล็กน้อย แต่อย่ายกย่องมากเกินไป กระตุ้นให้เขาประสบความสำเร็จใหม่และให้กำลังใจเขา

อย่าลืมว่านักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 แต่ละคนมีเอกลักษณ์เฉพาะตัวด้วยบุคลิกลักษณะนิสัยของตัวเอง เห็นด้วยว่าเนื่องจากการเคลื่อนไหวของระบบประสาทจึงเป็นเรื่องยากสำหรับคนที่เจ้าอารมณ์จะนั่งในชั้นเรียนและทำการบ้าน และสำหรับคนที่วางเฉยจะตัดสินใจอย่างรวดเร็ว

การปรับตัวทางสังคมกับโรงเรียน

หากเด็กมาโรงเรียนตั้งแต่อนุบาล เขามีแนวคิดเบื้องต้นเกี่ยวกับการขัดเกลาทางสังคมในสังคม ซึ่งทำให้เขาแตกต่างจากนักเรียนป. 1 ที่อยู่กับแม่หรือพี่เลี้ยงก่อนเข้าเรียน

เวลาผ่านไปเล็กน้อยและกลุ่มเด็กผสมพันธุ์จะเปลี่ยนเป็นทีมที่เป็นมิตรภายใต้การแนะนำของครูนักจิตวิทยาและผู้ปกครอง

เด็กควรสามารถสร้างความสัมพันธ์กับเด็กและครู หาเพื่อน ปกป้องความคิดเห็นของพวกเขา และเปิดโอกาสให้ผู้อื่นได้พูด ในความขัดแย้งหรือสถานการณ์ที่ยากลำบาก เด็กต้องเรียนรู้ที่จะออกจากพวกเขาอย่างเพียงพอและตัดสินใจอย่างอิสระ

งานหลักของผู้ปกครองและครูคือการช่วยนักเรียนชั้นประถมคนแรกให้พบตำแหน่งที่คู่ควรในทีม ไม่ใช่เพื่อให้กลายเป็นผู้ถูกขับไล่

ความพร้อมและการปรับตัวสู่โรงเรียน

พ่อแม่เข้าใจผิดคิดว่าเด็กต้องได้รับการสอนให้อ่าน นับ เรียนตารางสูตรคูณล่วงหน้า และเขาพร้อมที่จะไปโรงเรียน เมื่อกระบวนการเรียนรู้เริ่มต้นขึ้น พวกเขาสงสัยว่าทำไมเด็ก (ในความคิดของพวกเขา) ที่เตรียมตัวไปโรงเรียนอย่างสมบูรณ์แบบจึงล้าหลังเพื่อนร่วมชั้น

• ความพร้อมทางปัญญา

1. ความสามารถของเด็กในการแต่งประโยคอย่างถูกต้อง ถ่ายทอดความคิดได้ชัดเจนและชาญฉลาด
2. ความสามารถของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่หนึ่งในการเน้นสิ่งสำคัญในการสรุปข้อสรุป
3. ความสามารถของเด็กในการให้เหตุผลตามการสังเกตและประสบการณ์ชีวิต

คุณสมบัติทั้งหมดเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนระดับประถมคนแรกได้เรียนรู้หลักสูตรของโรงเรียน กระตุ้นความสนใจในวิชาที่ศึกษาและความปรารถนาที่จะเรียนรู้เพิ่มเติม ขยายขอบเขตของหลักสูตรของโรงเรียนด้วยตนเอง

พฤติกรรมและผลการเรียนของเด็กได้รับอิทธิพลจากความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น เขาต้องเรียนรู้ที่จะอยู่ร่วมกันเป็นทีม

• ความพร้อมทางสังคม

1. เด็กควรสร้างความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น มีทักษะในการสื่อสารส่วนบุคคล
2. สามารถนำเสนอตัวเอง เริ่มการสนทนา หรือรักษาการสนทนา
3. เขาต้องมีทักษะในการสื่อสารกับผู้ใหญ่ - ครู ผู้บริหาร

• ความพร้อมส่วนบุคคล

1. ลูกเข้าใจว่าโตแล้ว อนุบาลเบื้องหลังชีวิตใหม่ที่มีความรับผิดชอบมากขึ้นและเป็นผู้ใหญ่เริ่มต้นขึ้น
2. เขาเข้าใจแรงจูงใจในการศึกษา เขาตั้งเป้าหมายที่จะบรรลุผลที่ดี สามารถประเมินความสามารถของเขาตามความเป็นจริงและเข้าใจว่าเขาต้องเรียนรู้อีกมาก
3. รู้ว่าถึงเกมจะน่าสนใจกว่าการบ้านแต่ก็ต้องทำให้เสร็จก่อน

การปรับตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 สู่โรงเรียน

เมื่อพูดถึงการปรับตัวของเด็กในโรงเรียน เป็นไปไม่ได้ที่จะเพิกเฉยต่อกระบวนการที่ซับซ้อนของการเปลี่ยนผ่านของเด็กจากระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษา หากผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ส่งลูกไปชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 รู้ว่าเด็กต้องเอาชนะความยากลำบากใด ผู้ปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ไม่ทราบถึงความยากลำบากในการปรับบุตรหลานให้เข้ากับสภาพใหม่

1. ที่ โรงเรียนประถมพวกเขาอายุมากที่สุด และเมื่อพวกเขามาถึงโรงเรียนมัธยม พวกเขากลายเป็นคนเล็กที่สุด ซึ่งเปลี่ยนสถานะของพวกเขา และมันก็ยากที่จะทนกับมัน
2. เมื่อได้เป็นแม่คนที่สอง ครูคนแรกก็ดูแลนักเรียนชั้นประถมคนใหม่ไปแล้ว และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 รู้สึกว่าถูกทอดทิ้ง
3. วิชาที่ไม่คุ้นเคยและครูใหม่ แต่ละคนมีความต้องการของตนเอง ล้วนทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายใจและไม่มั่นคง
4. มีการสร้างชั้นเรียนใหม่ ผู้มาใหม่เข้ามา ซึ่งสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ยากลำบากได้

บ่อยครั้งที่การปรับตัวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นเรื่องง่ายและไม่เจ็บปวด:

• มาอารมณ์ดีจากโรงเรียน
• ไปเรียนแบบไม่มีสะดุด
• ทำการบ้านอย่างอิสระ ไม่ค่อยขอความช่วยเหลือ
• การเรียนหลักสูตรของโรงเรียนไม่ทำให้เขาลำบาก
• เขามีเพื่อนมากมายมีส่วนร่วมในชีวิตของชั้นเรียน

หากทุกอย่างถูกต้องในพฤติกรรมของเด็กก็หมายความว่ามีปัญหาในการปรับตัวเขาต้องการความช่วยเหลือ พยายามพูดคุยกับเด็กให้มากที่สุดเพราะนี่เป็นวิธีเดียวที่จะค้นหาสิ่งที่รบกวนจิตใจเขาและพยายามแก้ปัญหาทั้งหมดร่วมกับเขา

วิดีโอ: "จะช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับโรงเรียนได้อย่างไร"

สวัสดีผู้อ่านบล็อกที่รัก! อย่างน้อยเราทุกคนในชีวิตของเขาต้องเผชิญกับกระบวนการเช่นการปรับตัวให้เข้ากับสถานที่ทำงานใหม่ มันเป็นเพียงความเครียดมหาศาลสำหรับร่างกายเพราะ ระดับสูงความวิตกกังวลไม่ดีต่อสุขภาพ การปรับตัวใช้เวลาประมาณสองสัปดาห์ แต่บางครั้งก็ใช้เวลานานกว่านั้น ขึ้นอยู่กับทรัพยากรภายในของคุณและความสามารถในการปรับให้เข้ากับเงื่อนไขใหม่

อนาคตของคุณขึ้นอยู่กับสัปดาห์แรกเหล่านี้ วิธีที่คุณแสดงความสามารถของคุณต่อผู้บริหาร ความสัมพันธ์แบบใดที่เริ่มก่อตัวขึ้นกับเพื่อนร่วมงาน และว่าคุณสามารถรับและรู้สึกถึงสถานที่ของคุณหรือไม่ ที่คุณรู้สึกสบายใจและสงบ ดังนั้นวันนี้ฉันจะแบ่งปันคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการผ่านกระบวนการที่ยากลำบาก แต่จำเป็นนี้ให้สำเร็จ

ประจำเดือน

1. ระยะเวลาของการปรับตัวเฉียบพลัน (อยู่ได้ประมาณหนึ่งเดือน บางครั้งก็ลากได้ถึง 2) โดยปกติในเวลานี้จะมีการเปรียบเทียบกับสถานที่ทำงานก่อนหน้านี้ขึ้นอยู่กับการรับรู้ของที่ทำงานใหม่ หากมีความวิตกกังวลและความกังวลมากเกินไป ก็มีโอกาสสูงที่ความรู้สึกและความคิดที่เขาทำผิดพลาด ซึ่งเคยง่ายกว่า หรือแย่กว่านั้น แต่อย่างน้อยทุกอย่างก็คุ้นเคยและเข้าใจได้ หรือในทางกลับกัน เสน่ห์ที่เกินจริง เมื่อดูเหมือนว่าคุณได้พบสถานที่ในฝันของคุณแล้ว และตอนนี้ มันจะแตกต่างและสวยงาม มันจบลงทันทีที่คุณเริ่มสังเกตเห็นความเป็นจริง ไม่ใช่ทุกอย่างจะด้านเดียว หรือแย่ หรือดี เมื่อคุณรู้สึกว่าคุณมีความมั่นใจอยู่แล้วและงานที่ได้รับมอบหมายนั้นประสบความสำเร็จ แทบไม่มีความวิตกกังวลเลย วันทำงานสามารถคาดเดาได้ และในหมู่เพื่อนร่วมงานก็มีคนที่ดีใจจริงๆ ที่ได้พบคุณและผู้ที่เริ่มมีความสัมพันธ์กัน
2. ช่วงที่สอง เริ่มตั้งแต่เดือนที่สองถึงประมาณ 5-6 เดือน ช่วงทดลองงานผ่านไปแล้ว ข้อกำหนดอาจสูงขึ้น และบุคคลนั้นผ่อนคลายเล็กน้อย เพราะเขารับมือกับสิ่งที่ยากที่สุดสำหรับตัวเอง ทำความคุ้นเคยกับงาน และเข้าร่วมกับบริษัท แต่อันที่จริง เวทีที่เป็นทางการผ่านไปแล้ว และตอนนี้ทางการสามารถอนุญาตให้เริ่มวิพากษ์วิจารณ์งานที่ทำเสร็จแล้วได้ด้วยภาระที่มากขึ้น ด้วยเหตุนี้ ความขุ่นเคือง ความโกรธ ความผิดหวัง และความขุ่นเคืองจึงสะสม นี่เป็นช่วงเวลาแห่งวิกฤติและขึ้นอยู่กับทรัพยากรภายในของบุคคล ไม่ว่าเขาจะอดทนหรือเลิกเล่น ไม่สามารถรับมือกับความเครียดและความยากลำบากได้
3. ทอดสมอ เริ่มต้นหลังจากหกเดือน ปัญหาหลักอยู่เบื้องหลังบุคคลพบสถานที่ของเขาในหมู่เพื่อนร่วมงานคุ้นเคยกับประเพณีและรากฐานภายในเป็นอย่างดีและปฏิบัติหน้าที่ได้สำเร็จ

ชนิด

1. มืออาชีพ . ประกอบด้วยการเรียนรู้และการเรียนรู้เฉพาะของงาน ขึ้นอยู่กับสาขาของกิจกรรม เช่น การบรรยายสรุป หรือมอบหมายให้พนักงานอาวุโส ซึ่งนำข้อมูลล่าสุดและถ่ายทอดความรู้ที่จำเป็น ซึ่งควรนำวิธีการสื่อสารและพฤติกรรมของลูกค้ามาใช้ บางครั้งมีการหมุนเวียนกัน กล่าวคือ ผู้มาใหม่ทำงานทีละน้อยในแต่ละอุตสาหกรรมของบริษัท จากนั้นเขาก็ศึกษากิจกรรมขององค์กรให้ดีขึ้นและตระหนักถึงความแตกต่าง
2. จิตวิทยา . นี่คือการปรับตัวของพนักงานใหม่ให้เข้ากับสภาพการทำงานใหม่สำหรับเขา นั่นคือเขาจัดสถานที่ของเขาจัดเอกสารที่จำเป็นและสิ่งของของเขาตามที่เขาชอบหรือตามที่ข้อบังคับกำหนด
3. ทางสังคม หรือจิตวิทยาสังคม บางครั้งก็ยากที่สุดในทุกประเภท กล่าวคือ เพราะมันหมายถึงการจัดตั้งวิทยาลัยและ ความสัมพันธ์ทางวิชาชีพ. อาจล่าช้าได้ทันเวลา เนื่องจากสถานการณ์ต่างๆ เช่น ลักษณะส่วนบุคคล ทรัพยากรภายในของผู้มาใหม่ หรือลักษณะเฉพาะของทีมที่เป็นที่ยอมรับมากที่สุด มีเรื่องเช่น "การระดมพล" นั่นคือ "การซ้อม" เฉพาะในตลาดแรงงานเท่านั้น การข่มเหงหรือการปฏิบัติต่อทีมอย่างไม่เป็นธรรมเกี่ยวกับพนักงานคนหนึ่ง

สาเหตุของการระดมพล

• เมื่อความตึงสะสมในทีมมีมากแต่ไม่มีทางออกสำหรับความตึงเครียดนี้เป็นเวลานานก็อาจ "ยิง" ไปที่คนใหม่ที่ไม่คุ้นเคยและในขณะที่เขาเป็นเหมือนวัตถุมากกว่า เพราะความสัมพันธ์ยังไม่ก่อตัว
• ผู้บังคับบัญชาไม่ทราบวิธีจัดการคน กำหนดเป้าหมาย กลยุทธ์ และจัดลำดับความสำคัญ ดังนั้นจึงอาจส่งผลต่อสภาพภูมิอากาศของพนักงานได้
• ช่องทางการสื่อสารระหว่างผู้บริหารและผู้ใต้บังคับบัญชาไม่ถูกต้องในกรณีนี้การครอบครองข้อมูลใด ๆ ทำให้เกิดภาพลวงตาของอำนาจในเพื่อนร่วมงานคนหนึ่งซึ่งเขาจะจัดการ
• เมื่อบริษัทอยู่ในภาวะวิกฤต บางครั้งการกลั่นแกล้งก็ถูกจัดวางอย่างไม่เป็นธรรม เพื่อที่เมื่อสิ้นสุดช่วงทดลองงาน คุณต้องการจะลาออก โดยทำงานหนักมากตามระยะเวลาที่กำหนด และทุ่มเทให้ดีที่สุด หรือบอกว่าคุณไม่ได้รับเลือกเพราะคุณไม่ได้รับมือ แต่นี่เป็นกรณีที่จะมีการเรียกร้องที่ไม่ยุติธรรมจากฝ่ายบริหารกับคุณมากเกินไป

คุณสามารถอ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับ mobbing

ให้โอกาสตัวเองค่อยๆ ทุ่มเท คุณมาถึงที่ใหม่แล้ว และแม้ว่าคุณจะมีความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านของงาน คุณก็ต้องพิจารณาสภาพแวดล้อมที่คุณพบว่าตัวเองอยู่อย่างรอบคอบ

และนี่หมายความว่าในตอนแรกคุณต้องตระหนักว่าในตอนแรกคุณจะวิตกกังวลและอาจอึดอัด และก็ไม่เป็นไร

อย่ารีบเร่งและอย่าตั้งงานพิเศษ ศึกษาของคุณ หน้าที่ราชการมิฉะนั้น ในฐานะที่เป็นคนเฒ่า เพื่อนร่วมงานจะสามารถเปลี่ยนงานให้คุณซึ่งคุณไม่จำเป็นต้องทำ

1. ในวันทำงานวันแรกจะมีข้อมูลจำนวนมาก ให้จดบันทึกประจำวันที่คุณจะเขียนไม่เพียงแต่ช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่ของคุณ แต่ยังรวมถึงชื่อ นามสกุล ตำแหน่ง หมายเลขโทรศัพท์ ที่ตั้งสำนักงาน และอื่นๆ บน.
2. ถามคำถามโดยไม่ต้องกลัวว่าจะดูงี่เง่า ยิ่งคุณเข้าใจกิจวัตรภายในมากเท่าไหร่ คุณก็จะยิ่งเข้าไปข้างในได้เร็วเท่านั้น เป็นการดีกว่าที่จะชี้แจงอีกครั้งมากกว่าที่จะทำผิดและพยายามแก้ไขให้ถูกต้อง
3. ยิ้ม ความปรารถนาดีจะชนะใจคุณ เพราะคุณไม่เพียงแต่มองดูพนักงานอย่างใกล้ชิดเท่านั้น แต่ยังเป็นสิ่งสำคัญสำหรับพวกเขาที่จะเข้าใจว่าบุคคลประเภทใดมาหาพวกเขาด้วย
4. ในการจัดการกับผู้อื่น สิ่งสำคัญคือต้องเรียนรู้ที่จะสร้างสมดุลระหว่างการเปิดกว้างและความระมัดระวัง นั่นคืออย่าบอกในตอนแรกเพื่อที่จะได้เพื่อนเร็ว ๆ เกี่ยวกับเรื่องส่วนตัวที่สามารถ "เล่น" กับคุณได้ในภายหลัง แต่อย่าปิดให้สนิท มิฉะนั้น มันจะเตือนและทำให้คุณเป็นปฏิปักษ์ต่อตนเอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณไม่ควรพูดในแง่ลบเกี่ยวกับสถานที่ทำงานและการนินทาก่อนหน้านี้ จริยธรรม เมื่อคุณไม่คุ้นเคย รู้จักฟังและยึดหลักการรักษาความลับ ทำให้คุณมีโอกาสชนะเพื่อนร่วมงานและผู้บังคับบัญชาโดยตรงได้ดีขึ้น
5. หาข้อมูลเกี่ยวกับประเพณีที่มีอยู่ บางทีบางอย่างอาจเป็นประโยชน์กับคุณมาก ตัวอย่างเช่น ในบางบริษัท เป็นที่ยอมรับว่าผู้มาใหม่นำขนมมาและจัดโต๊ะอาหาร ซึ่งจะช่วยให้รู้จักกันและใกล้ชิดกันมากขึ้นหรือน้อยลงในสภาพแวดล้อมที่ไม่เป็นทางการ สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงประเพณีและกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้เท่านั้น และไม่แนะนำตัวเองในช่วงแรกๆ มิฉะนั้นผลจะตรงกันข้าม
6. สิ่งสำคัญคือต้องยืนหยัดเพื่อขอบเขตของคุณ อย่างนุ่มนวลแต่มั่นใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาพยายามเอาเปรียบคุณในระยะเริ่มแรก นั่นคือการได้ทำงานที่ไม่ควรทำ บางครั้งการป้องกันทางจิตใจก็ใช้การได้ คนๆ หนึ่งต้องการเอาใจจริงๆ และกลัวว่าในกรณีที่ถูกปฏิเสธ เขาจะถูกปฏิเสธ หรือเขาพยายาม "แกงเผ็ด" เพื่อให้เป็นที่ชื่นชมและสังเกตเห็น แต่นี่เป็นกับดักที่บุคคลจัดไว้สำหรับตัวเองเพราะในอนาคตจะพูดว่า "ไม่" ยากขึ้นเรื่อย ๆ
7. อดทนถ้าในตอนแรกบางสิ่งบางอย่างไม่เป็นไปตามที่วางแผนไว้และต้องการเมื่อเวลาผ่านไปทุกอย่างจะดีขึ้นและเข้าที่สิ่งสำคัญคือไม่ยอมแพ้ ไม่มีอะไรคงที่ในชีวิตทุกอย่างสามารถเปลี่ยนแปลงได้สิ่งสำคัญคือต้องระวังข้อบกพร่องของคุณและแก้ไข เกี่ยวกับความแตกต่างในการทำงาน จะดีกว่าถ้าเจ้าหน้าที่เรียนรู้เกี่ยวกับความผิดพลาดของคุณจากคุณ ไม่ใช่จากใครบางคนในทีม
8. เตรียมพร้อมสำหรับความแตกต่างทางเพศ นั่นคือคนเพศเดียวกันมักถูกมองว่าเป็นคู่แข่ง อย่ากลัวสิ่งนี้หรือหลีกเลี่ยงการแข่งขัน ซึ่งหมายความว่าคุณถูกประเมินว่าเท่าเทียมกับตัวเอง หรือดีกว่าในทางใดทางหนึ่ง ไม่ควรมองว่าเป็นศัตรู น่าเสียดายที่บางครั้งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในทีมหญิงคุณจะต้องทนต่อการรุกรานที่ซ่อนเร้นซึ่งไม่ได้ชี้นำโดยตรง แต่ด้วยความช่วยเหลือของการนินทา กลอุบายสกปรก หรือให้คำแนะนำที่เป็นอันตราย ถ้าผู้หญิงเข้าทีมชายก็รับได้สบายๆ แต่ไม่ถือว่าเท่าเทียมและเป็นมืออาชีพ ดังนั้นคุณต้องเหงื่อออกเพื่อให้ได้รับการยอมรับ ในทางตรงกันข้ามผู้ชายในผู้หญิงจะเป็นที่รู้จักในทันที แต่จากนั้นพวกเขาสามารถใส่ใจกับความสนใจมากเกินไปการแต่งตัวประหลาดและความเจ้าชู้
9. พิจารณาอย่างละเอียดถี่ถ้วนและเลือกพนักงานที่คุณคิดว่าดีที่สุด และพยายามไปให้ถึงระดับเดียวกัน เรียนรู้จากเขา สิ่งนี้จะกระตุ้นให้คุณเติบโตทั้งในด้านส่วนตัวและในอาชีพ

วิธีคลายเครียด

1. วิธีคลายความตึงเครียดส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเทคนิคการสร้างภาพ วิธีการทำคุณสามารถศึกษาในบทความของฉัน เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการเรียนรู้สถานที่ใหม่ ลองนึกภาพก่อนเข้านอนและก่อนวันทำงานว่าคุณอยู่ในสำนักงานของคุณ แค่ลองจินตนาการถึงรายละเอียดที่เล็กที่สุดจนถึงจุดที่ปากกาวางอยู่ ลองนึกภาพว่าคุณได้ทำหน้าที่และคุณทำได้ดี
   แบบฝึกหัดนี้ช่วยคลายความวิตกกังวลที่ไม่จำเป็น เพื่อไม่ให้เป็นกังวลเพียงอย่างเดียว เป็นการดีกว่าที่จะนำพลังงานนี้ไปในทิศทางที่น่าพอใจเพื่อให้การปรับตัวง่ายขึ้น
2. หากในหมู่พนักงานมีบุคคลที่ไม่พอใจคุณมากหรืออาจเป็นเจ้านายที่คุณไม่มีสิทธิ์แสดงความคิดเห็นและการสะสมความโกรธในตัวเองเป็นอันตรายวิธีการเปลี่ยนจะช่วยได้ . มันมักจะเกิดขึ้นเมื่อบางสิ่งบางอย่างทำให้เกิดความรู้สึกด้านลบที่รุนแรงในตัวเราได้อย่างไร? ถูกต้อง เรากำลังพยายามเปลี่ยนและลืมสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ แต่โชคเข้าข้างมันไม่ได้ผล จิตใจของเราจึงได้รับการปกป้อง คุณควรทำสิ่งที่ตรงกันข้าม ระหว่างทางกลับบ้านหรือที่ไหนก็ตามที่เหมาะกับคุณ ลองนึกภาพตัวเองอยู่ในสถานที่ของวายร้ายตัวนี้ จำลองการเดิน กิริยาท่าทาง การพูด เป็นต้น เล่นกับภาพนี้ แบบฝึกหัดนี้มีไหวพริบมากเพราะนอกจากข้อเท็จจริงที่ว่าการรุกรานนั้นถูกกฎหมาย ความตึงเครียดผ่านไป และบางครั้งความเข้าใจก็เกิดขึ้น เมื่ออยู่ในตำแหน่งของผู้กระทำความผิด เราสามารถเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าเขาต้องการจะพูดอะไรและทำไมเขาถึงทำอย่างนั้น

บทสรุป

นั่นคือทั้งหมดผู้อ่านที่รัก! สุดท้ายนี้ ผมอยากแนะนำให้อ่านบทความของผม "" , จากนั้น อาศัยทรัพยากรและความรู้ภายใน คุณจะผ่านช่วงการปรับตัวและทุกประเภทได้อย่างง่ายดาย

หากบทความนี้มีประโยชน์สำหรับคุณ คุณสามารถเพิ่มลงในเครือข่ายสังคมออนไลน์ของคุณได้ เครือข่าย ปุ่มต่างๆ อยู่ที่ด้านล่าง มันจะเป็นประโยชน์สำหรับคุณและฉันยินดี

ขอขอบคุณและพบกันเร็ว ๆ นี้ที่หน้าบล็อก

5

ความสุขและความรู้สึกว่าไม่มีอุปสรรคต่อความสุขมักจะเป็นเพียงขั้นตอนแรกและขั้นตอนที่สั้นที่สุดขั้นตอนหนึ่งที่คุณต้องผ่าน ทันทีที่ความรู้สึกสบายสงบลง ปัญหามากมายก็เกิดขึ้น - จากคำถามในชีวิตประจำวันจากซีรีส์เรื่อง "จะจ่ายค่าไฟฟ้าได้อย่างไร" และ "ฉันจะซ่อมจักรยานได้ที่ไหน" ให้กดดันมากขึ้น "จะหาเพื่อนอย่างไรไม่ให้กลายเป็นคนนอกคอก" Oksana Korzun ผู้เขียนหนังสือวิทยาศาสตร์ยอดนิยมเรื่องการย้ายถิ่นฐาน "วิธีย้ายไปประเทศอื่นและไม่ตายจากอาการคิดถึงบ้าน" ศึกษาว่าการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ได้ดำเนินการในหัวข้อนี้ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมาอย่างไรและได้พูดคุยกับผู้อพยพจาก ประเทศต่างๆ. "ทฤษฎีและการปฏิบัติ" ตีพิมพ์บทเกี่ยวกับความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับสถานที่ใหม่

ในช่วงปลายศตวรรษที่ 20 นักวิทยาศาสตร์ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับกระบวนการปรับตัวของผู้อพยพให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่และความตื่นตระหนกของวัฒนธรรม เนื่องจากการอพยพได้กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตในเกือบทุกประเทศ มีหลายทฤษฎีที่สามารถอธิบายกลไกการทำความคุ้นเคยกับประเทศใหม่และการปรับตัวได้ ทฤษฎีที่มีชื่อเสียงและเป็นที่ถกเถียงกันมากที่สุดได้กลายเป็น การปรับ U-curveซึ่งเปิดตัวโดย Kalervo Oberg ในปี 1954 และต่อมาได้มีการศึกษาและกลั่นกรองโดยนักวิจัยคนอื่นๆ ซ้ำแล้วซ้ำเล่า

ทฤษฎีนี้ถูกวิพากษ์วิจารณ์ซ้ำแล้วซ้ำเล่าว่ามีความเป็นสากลเกินไป โดยชี้ให้เห็นว่าทฤษฎีนี้ไม่เหมาะกับประสบการณ์ของมนุษย์อย่างเต็มรูปแบบ แต่ในช่วง 50 ปีที่ผ่านมา ไม่มีการพัฒนาทฤษฎีอื่นใดที่เหมาะสมไปกว่าเส้นโค้งรูปตัวยู แม้จะมีข้อบกพร่องและมีเงื่อนไขมากเกินไป แต่ก็ได้รับการยืนยันบางส่วนหรือทั้งหมดจากการศึกษาหลายครั้งโดยผู้เขียนคนอื่น […]

ขั้นตอนและขั้นตอนของการปรับตัวตามเส้นโค้ง U ไม่ได้หมายความถึงข้อความที่บังคับและครบถ้วนของผู้ย้ายถิ่นเสมอไป บางคนข้ามขั้นตอนบางส่วน บางคนติดอยู่กับขั้นตอนหนึ่งและไม่ก้าวต่อไป มีหลายปัจจัยที่ส่งผลต่อการสิ้นสุดของการปรับตัวและขั้นตอนที่บุคคลสามารถผ่านเพื่อปรับตัวได้อย่างเต็มที่ เช่น ระดับการศึกษา ความคาดหวังจากประเทศใหม่ ความแตกต่างทางวัฒนธรรม และอื่นๆ อีกมากมาย […]

ขั้นตอนแรกของการปรับตัว- นักท่องเที่ยว คนรู้สึกอิ่มอกอิ่มใจเมื่อเคลื่อนไหว "ฉันอยู่ที่นี่ ฉันทำได้ ไม่มีอุปสรรคสำหรับฉัน" ขั้นตอนนี้เกี่ยวข้องกับการลดการคิดอย่างมีวิจารณญาณสู่ความเป็นจริง ผู้อพยพมุ่งเน้นไปที่ความรู้สึกสบาย ๆ สถานที่ใหม่ ความหลากหลายในร้านค้า รสนิยมใหม่ สิ่งแวดล้อม ความบันเทิง นอกจากนี้ การย้ายถิ่นมักนำหน้าด้วยอาการประหม่าและระยะเวลาในการรวบรวมเอกสาร - ในขั้นตอนนี้ บุคคลจะผ่อนคลายและหายใจออก

ขั้นตอนนี้มักใช้เวลาสั้น Kalervo Oberg พูดถึงสองสามวันและนานถึง 6 สัปดาห์ เป็นที่น่าสังเกตว่าเรากำลังพูดถึงความรู้สึกแปลกใหม่ทุกวันจากการเปลี่ยนฉากและน้อยลงเกี่ยวกับการออกจากที่อยู่อาศัยที่ไม่ชอบ

“ความสุขเกิดจากความจริงที่ว่าในที่สุดเราก็สามารถย้ายได้เพราะเมื่อประมาณ 5 ปีก่อนนั้นฉันกำลังวางแผนว่าจะย้ายครอบครัวของฉันออกจากเมืองที่เราอาศัยอยู่อย่างไรเพื่อให้ทุกคนมีความสุข ความรู้สึกที่เหลือสามารถประเมินได้ว่าเป็นความสนใจที่ดีต่อสิ่งรอบตัว ความสุขของการย้ายยังไม่ลดลงเพราะ ในรัสเซียจากมุมมองของเรา สถานการณ์ยิ่งแย่ลงไปอีก ความสนใจในสิ่งที่อยู่รอบๆ ลดลงในระดับที่ค่อนข้างต่ำ”

ขั้นที่สอง ขั้นของความผิดหวังทีละน้อยปัญหากำลังเติบโตอย่างช้าๆ ผู้ย้ายถิ่นยังคงมีความทรงจำที่สดใหม่เกี่ยวกับประเทศเก่าและเริ่มเปรียบเทียบอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้และมักจะไม่ชอบประเทศใหม่

ส่วนใหญ่มักจะเกิดขึ้นผ่านแบบแผนที่เขาอาศัยอยู่ในประเทศต้นทาง - ตอนนี้พวกเขาสามารถพบได้ในความเป็นจริงและมักจะทำให้ต้องพิจารณามุมมองของตัวเองใหม่

เมื่อเทียบกับพื้นหลังนี้ อารมณ์จะค่อยๆ ลดลง เนื่องจากจำเป็นต้องรวมเข้ากับ สิ่งแวดล้อมเกี่ยวข้องกับการปะทะกับชีวิตและชีวิตของประเทศอื่น และสามารถทำให้เกิดความรู้สึกด้านลบได้ เนื่องจากทักษะการสื่อสารในระบบวัฒนธรรมนี้ยังไม่ได้รับการพัฒนาหรือทำให้เป็นระบบอัตโนมัติ ในขั้นตอนนี้ มีความรู้สึกแปลกแยกและขาดความรู้สึกของ "บ้าน"

บางคนอาจมีความคิดเกี่ยวกับความต่ำต้อยของตนเอง ความรู้สึกไม่สบายจากการสื่อสารกับโลกภายนอกเนื่องจากไม่สามารถเข้าใจคนในประเทศใหม่ ความแปลกแยก บ่อยครั้งสิ่งนี้ส่งผลให้เกิดความพยายามอย่างมีสติในการลดการสื่อสารกับผู้อื่น แยกตัว มีความผิดหวังในการเลือกประเทศและโดยทั่วไปในการย้าย บุคคล บุคคลเริ่มถามตัวเองเกี่ยวกับความถูกต้องของการเลือกของเขา

“ฉันรู้เร็วมากว่าฉันไม่ชอบคนเบลเยียมเป็นส่วนใหญ่ อย่างแรกเลยปล่อยให้คนเข้าจากข้างนอก คนอื่นๆ ต่างชาติ เสียงดังเอี๊ยดๆ มันไม่เกี่ยวกับการดื่มเบียร์ที่ไหนสักแห่ง แต่เป็นการหาคนที่คุณสามารถพูดคุยด้วยใจจริงได้ ยังมีอีกมากที่ทำให้ฉันหงุดหงิด เช่น พวกเขาจำได้ว่าเป็นลัทธิฟิลิสเตีย หรือบางอย่างที่แยกตัวออกจากโลกใบเล็กๆ ของพวกเขา บางอย่างเช่นคนอังกฤษใจแคบ สำหรับบางคนมันคือครอบครัว สำหรับบางคนมันคือเมือง สำหรับบางคนมันคือประเทศ (หรือเฉพาะตอนเหนือที่พูดภาษาดัตช์) สิ่งนี้ไม่สอดคล้องกับโลกทัศน์ของฉันเลย โดยที่ฉันเป็นจุดเล็กๆ ในโลกที่กว้างใหญ่และหลากหลายมาก และสิ่งนี้ขัดขวางการสนทนามากมาย และมันทำให้ฉันรำคาญมากในตัวเอง

ในขั้นตอนนี้ ผู้ย้ายถิ่นอาจเริ่มสื่อสารกับอดีตเพื่อนร่วมชาติมากขึ้น ทั้งแบบตัวต่อตัวและทางอินเทอร์เน็ต บางครั้งแสดงความก้าวร้าวและระคายเคืองที่ปรากฏขึ้นเนื่องจากไม่สามารถแสดงต่อผู้ที่เป็นต้นเหตุของความโกรธได้ การสื่อสารกับเพื่อนร่วมชาติช่วยให้รู้สึกในช่วงเวลาสั้น ๆ ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย หยุดพักจากภาษาต่างประเทศ จากความเครียดจากการเรียนรู้สภาพแวดล้อมทางสังคมใหม่ ๆ แม้ว่าจะทำให้เกิดการโจมตีความปรารถนาสำหรับชีวิตเก่าก็ตาม

“ความโกรธและการระคายเคือง - ไม่ ฉันไม่รู้สึกถึงมัน ส่วนใหญ่ เมื่อคุณวิ่งไปในที่ต่างๆ เสร็จ รวบรวมเอกสารและเอกสาร คุณจะพบกับความเหงา ความโหยหา และความคิดถึง แต่ perezzhalshchik ที่มีประสบการณ์รู้ว่าจะทำอย่างไรกับมันทั้งหมด =) สำหรับฉัน สิ่งที่ยากที่สุดคือการไม่มีรถและคนที่สามารถช่วยตั้งหลักแหล่งได้ ในสัปดาห์แรกหรือสองสัปดาห์แรก คุณอยู่ในความเครียดอย่างต่อเนื่อง: การหาอพาร์ตเมนต์ ซื้อทุกสิ่งที่คุณต้องการ ปรับค่าไฟฟ้า ค่าน้ำ ฯลฯ”

Tamara สหราชอาณาจักร 5 ปีในต่างประเทศ

ประเทศใหม่อาจดูเหมือนผิด ไร้เหตุผล ก้าวร้าว เหมารวมสำหรับผู้ย้ายถิ่น ในขณะที่ประเทศต้นทางกลับให้ความรู้สึกที่น่าพึงพอใจและดูเหมือนมีเหตุผล ถูกต้อง และปลอดภัย รู้สึกเหมือนคุณเป็นคนแปลกหน้า คุณจะไม่มีวันเข้าใจพวกเขา คุณถูกเลี้ยงดูมาตามแบบอย่าง หนังสือ คุณไม่เข้าใจว่าพวกเขาตอบสนองต่อบางสิ่งอย่างไร

ในขั้นตอนนี้ บางครั้งดูเหมือนว่าคนในท้องถิ่นจงใจไม่ต้องการสื่อสารและทำให้ชีวิตลำบาก

“ฉันเครียดมากเกี่ยวกับการสอบเข้าและวีซ่าซึ่งยังอยู่ระหว่างดำเนินการ หลายอย่างต้องเกิดขึ้นพร้อมกัน ทำให้เป็นรูปเป็นร่าง และไม่ได้ขึ้นอยู่กับฉันโดยตรง ความรู้สึกนี้ไม่เป็นที่พอใจ มิฉะนั้นจะไม่มีความคิดถึงความรู้สึกว่าฉันเป็นคนแปลกหน้านั้นไม่แข็งแกร่ง (ในความหมายที่ชัดเจนว่าฉันไม่ใช่คนท้องถิ่น แต่ในขณะเดียวกันก็มีความรู้สึกเป็นมิตรต่อฉัน) โดยเฉพาะในสัปดาห์แรก ความรู้สึกเหงาก็ง่ายขึ้น และหลังจากนั้นก็ง่ายขึ้น ฉันแค่พยายามไม่เครียดจนอยู่คนเดียว”

คิระ เวียนนา 1.4 ปีในต่างประเทศ

ช่วงนี้อาจจะลังเลที่จะเรียน ภาษาใหม่และใช้ในชีวิตประจำวันการระคายเคืองและความโกรธซึ่งโดยทั่วไปจะต้องได้รับการสอน - ในลักษณะนี้บุคคลพยายามที่จะปกป้องตัวเองเพราะเขาปกป้องตัวเองจากความรู้สึกล้มเหลวและกลัวว่าพวกเขาจะหัวเราะเยาะคุณเช่นเมื่อ การสื่อสารล้มเหลว หรือเกิดข้อผิดพลาดในการพูด ได้ยินสำเนียงหรือคุณถูกถามซ้ำอย่างต่อเนื่อง

บ่อยครั้งอาจเป็นเพราะคนๆ นั้นไม่ยอมรับชีวิตใหม่ กลัวการสื่อสารกับประชากรในท้องถิ่น แสดงถึงคุณสมบัติที่ไม่เป็นมิตรต่อเขา - ความแปลกแยก ความเย่อหยิ่ง ความใกล้ชิด ความไม่รู้ของภาษาทำหน้าที่เป็นเกราะป้องกัน - ฉันไม่เข้าใจคุณซึ่งหมายความว่าคุณไม่สามารถทำให้ฉันขุ่นเคืองได้

“ฉันเผชิญกับอุปสรรคทางภาษาทางจิตวิทยาขนาดมหึมา ปรากฎว่า "คุณไม่กล้าทำผิด" ในวัยเด็กไม่ได้ให้โอกาสใด ๆ ในการพูดภาษาอังกฤษ - มันน่ากลัวน่าอายและเจ็บปวดอย่างเจ็บปวด ฉันยังรู้ภาษาค่อนข้างแย่จากมุมมองของฉัน แม้ว่าจะมีผู้อพยพจำนวนมากที่รู้จักภาษานี้แย่กว่าฉันมากและรู้สึกเป็นอิสระโดยสิ้นเชิงในเวลาเดียวกัน ในบางสถานที่ อุปสรรคนี้ผ่านพ้นไปแล้ว ฉันเรียนภาษากับครูต่อไป”

Arina, แคนาดา, 1.5 ปีในต่างประเทศ

บางครั้งในสถานการณ์เช่นนี้ คนๆ หนึ่งอาจมองตัวเองว่าเป็นคนเปิดเผย เป็นมิตร บางครั้งรู้สึกสับสนอย่างจริงใจว่าทำไมคนรอบข้างไม่พยายามสื่อสารกับเขา หากสถานการณ์เปลี่ยนไปและบุคคลเริ่มสังเกตเห็นลักษณะของการเป็นปรปักษ์ต่อประชากรในท้องถิ่นและในส่วนของการเปิดกว้างและความเป็นมิตรอาจทำให้เกิดการรุกรานพยายามยืนยันตัวเองด้วยค่าใช้จ่ายพฤติกรรมการป้องกันเพื่อไม่ให้ยอมรับความผิดพลาด เนื่องจากในขั้นตอนนี้จะให้ยากเป็นพิเศษ

ปัญหาความก้าวร้าวและการระคายเคืองในหมู่ผู้ย้ายถิ่นนั้นเป็นหัวข้อใหญ่สำหรับการวิจัย กระบวนการของการปรับตัวต้องมีการแก้ไขมุมมองชีวิตอย่างจริงจังเปลี่ยนบุคคลจากภายในเป็นบุคคล ผู้ย้ายถิ่นจำนวนมากในช่วงเดือนแรกสามารถตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของต้นแบบอย่างเจ็บปวด - ในรัสเซียเราทุกคนต่างก็มี แต่ในประเทศใหม่ทุกอย่างจะต้องเริ่มต้นตั้งแต่ต้น การเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ย่อมมาพร้อมกับความผิดพลาดในทางปฏิบัติอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่สำหรับบางคน โดยเฉพาะผู้ที่มีแนวโน้มชอบชอบแต่สิ่งดีเลิศ สถานการณ์นี้อาจทำให้เกิดความคับข้องใจและความโกรธได้

ผู้ย้ายถิ่นที่ประสบกับอารมณ์ที่ไม่พึงประสงค์มักจะไม่สามารถแสดงออกถึงที่มาของปัญหา - ประเทศอื่นและชีวิตของคนอื่นและสะสมไว้ในตัวเอง บ่อยครั้งแหล่งเดียวของการบรรเทาอารมณ์คือชาวต่างชาติหรือคนแปลกหน้าบนอินเทอร์เน็ต

ในทางกลับกัน ผู้ย้ายถิ่นคนอื่นๆ ที่พยายามรับมือกับคลื่นอารมณ์ที่ถูกกดขี่มากขึ้นเรื่อยๆ กลับพูดแต่เรื่องดีๆ ในชีวิตเท่านั้น บางครั้งพูดเกินจริง ไม่ต้องการยอมรับปัญหากับตนเอง

ในกระบวนการปรับตัว ผู้ย้ายถิ่นมักเผชิญกับความรู้สึกสูญเสียบทบาท ตอนนี้ทุกอย่างจะต้องเริ่มต้นใหม่ตั้งแต่ต้น บางคนอาจรู้สึกต่ำต้อย สำหรับหลายๆ คน ขั้นตอนนี้ใช้เวลานานที่สุด เมื่อเทียบกับขั้นตอนอื่นๆ เพราะหากไม่พบบทบาทใหม่ หลายคนก็เริ่มทบทวนทัศนคติของตนต่อการเคลื่อนไหวหรือปิดกั้นตัวเองในการปฏิเสธ

อาจใช้เวลานานและยากเป็นพิเศษสำหรับผู้ที่ปิดตัวเองในสภาพแวดล้อมที่พูดภาษารัสเซีย - พวกเขาสื่อสารอย่างใกล้ชิดกับผู้อพยพคนอื่น ๆ อ่านหนังสือทางอินเทอร์เน็ตของรัสเซีย หนังสือรัสเซีย และดูโทรทัศน์รัสเซียจงใจลดการสื่อสารกับประชากรในท้องถิ่นเพื่อให้สามารถ กลับสู่เขตสบายของพวกเขาใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมชาติลดแรงกดดัน สิ่งนี้ช่วยเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเองอย่างรวดเร็วและพักจากความเครียด แต่จะทำให้กระบวนการปรับตัวช้าลงอย่างมาก ซึ่งเป็นไปไม่ได้หากไม่ได้ศึกษาชีวิตของประชากรในท้องถิ่น

“บางครั้งฉันสื่อสารกับชาวรัสเซีย 2-3 คน ส่วนที่ใหญ่ที่สุดของรัสเซียที่นี่คือ "ชาวเยอรมันรัสเซีย" - ลูกหลานของผู้อพยพชาวเยอรมันที่เกิดในรัสเซียโดยมีข้อยกเว้นที่หายาก คนที่น่าสนใจ. คนที่ประสบความสำเร็จบางอย่างในประเทศที่เขาเติบโตขึ้นมาจะคิดหลายครั้งว่าทำไมเขาถึงยอมสละทุกอย่างและแยกทางกับครอบครัวของเขาไปยังประเทศที่ไม่คุ้นเคย ผู้ที่ไม่ประสบความสำเร็จที่นั่นมาที่นี่อย่าเชี่ยวชาญภาษาเยอรมันเลยครึ่งลืมรัสเซียเป็นผลให้พูดแบบผสมป่าอาศัยอยู่ด้วยความช่วยเหลือด้านวัตถุหรือทำงานในงานที่ไม่ต้องการการศึกษาดูโทรทัศน์รัสเซียแทนภาษาเยอรมัน และกลายเป็นผู้ชื่นชอบเครมลินอย่างกระตือรือร้น ตามกฎแล้วพวกเขาสื่อสารกันโดยสื่อสารกับชาวเยอรมัน "ตามลำดับ" รัสเซียอีกกลุ่มหนึ่งที่นี่คือ "ภรรยาชาวรัสเซีย" คนเหล่านี้มักเป็นคนที่น่าสนใจมากกว่า แต่พวกเขาไม่ได้อยู่ในชุมชนรัสเซีย น่าเสียดายที่ฉันไม่เคยพบกับตัวแทนของวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ของรัสเซียที่อยู่ที่นี่”

Elena, Hamburg, 14 ปีในต่างประเทศ

ในช่วงเวลาที่เลวร้ายที่สุดของขั้นตอนนี้ รู้สึกได้เลยว่า ช่วงวิกฤตหนักและเสนอปัญหาร้ายแรงด้วยการรับรู้โลกตามความเป็นจริง คนรอบข้างอาจดูไม่เป็นมิตร ผู้ย้ายถิ่นรู้สึกโดดเดี่ยวอย่างแรงกล้า โลกนี้ปฏิเสธเขา

เขาสงสัยในคุณค่าของตัวเอง ความไม่พอใจอย่างมากต่อตัวเองและโลกรอบตัว ความรู้สึกของบทบาทของเขาในประเทศใหม่หายไปอย่างสิ้นเชิง ความก้าวร้าว การปฏิเสธ การระคายเคืองกลายเป็นปฏิกิริยาตามธรรมชาติต่อหลาย ๆ สถานการณ์ อาการคิดถึงบ้านอาจกลายเป็นสิ่งที่ทนไม่ได้และหลายคนคิดที่จะกลับมาเพียงเพื่อไม่ให้พลาดมาก

ภาวะนี้ร้ายแรงและอันตรายมาก มันสามารถผลักดันให้คนเกิดผื่นขึ้น แม้กระทั่งการฆ่าตัวตาย สัมผัสได้ยากมาก

“ สิ่งแรกที่ฉันรู้สึกคือความสกปรกของระบบทุนนิยม - สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าทุกสิ่งรอบตัวฉันนั้นเล็กน้อย โลภ ไร้หัวใจ ฉันไม่ได้คิดถึงประเทศ แต่ฉันคิดถึงวัฒนธรรมรัสเซียและปัญญาชนของปีเตอร์สเบิร์ก เนื่อง จาก ฉัน ย้าย ไป เมื่อ ไม่ นาน มา นี้ ความ รู้สึก เหล่า นี้ แม้ ว่า จะ น้อย กว่า ก็ เป็น เพื่อน ประจํา วัน ของ ฉัน. จนถึงตอนนี้ ฉันแค่ดิ้นรนกับพวกเขาไม่สำเร็จ

แอนนา ไฮเดลเบิร์ก 3 เดือนในต่างประเทศ

ในขั้นตอนนี้ ความผิดปกติทางจิต ภาวะซึมเศร้า และปัญหาทางระบบประสาทต่างๆ มักเกิดขึ้น โรคสามารถเกิดขึ้นได้โดยไม่มีเหตุผลชัดเจน รูปแบบการนอนเปลี่ยนไป บางครั้งดูเหมือนไม่มีแรงแม้แต่จะลุกจากเตียง ความก้าวร้าวกำลังเติบโตขึ้นไม่เพียงแต่กับประชากรในท้องถิ่นเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสิ่งแวดล้อมในบริเวณใกล้เคียง ครอบครัว สิ่งนี้เป็นการหลอกลวงที่ช่วยให้คุณปกป้องความภาคภูมิใจของคุณในช่วงเวลาสั้นๆ เพื่อเพิ่มความภาคภูมิใจในตนเอง

“ฉันรู้สึกไม่ชอบคนในท้องถิ่นเล็กน้อย ดูเหมือนพวกเขาจะไม่ชอบภาษาอังกฤษที่แย่ของฉัน และมองว่าความเขินอายของฉันเป็นความเย่อหยิ่ง”

Tatiana 5 เดือนในต่างประเทศ

บ่อยครั้งเมื่ออยู่ในความตึงเครียดอย่างรุนแรงเนื่องจากความพยายามในการปรับตัว ผู้ย้ายถิ่นอาจรู้สึกโกรธและระคายเคืองอย่างแรงกับประเพณีและผู้คนในท้องถิ่น พฤติกรรมของพวกเขา เขาปฏิเสธวัฒนธรรมของประเทศใหม่ รู้สึกไม่พอใจเนื่องจากความแตกต่างทางวัฒนธรรม

มาถึงขั้นนี้แล้ว ความปรารถนาอันแรงกล้าที่ไม่อาจต้านทานได้เกิดขึ้นเพื่อกลับคืนสู่สิ่งแวดล้อมที่คุ้นเคย และผู้คนที่ไม่สามารถต้านทานความเครียดได้กลับคืนสู่ ประเทศเก่า. หลายคนลืมไปแล้วว่าทำไมพวกเขาถึงจากไป สภาพแวดล้อมที่บ้านดูเหมือนจะเป็นเกาะที่สงบและสบาย เป็นที่ที่คุณสามารถผ่อนคลาย คลายความเครียด และเป็นตัวของตัวเองในที่สุด

แฮร์รี ไทรแอนดิส นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน ได้เน้นย้ำอีกขั้นหนึ่งว่า "จุดต่ำสุด" ของวิกฤต ความรุนแรงของประสบการณ์เชิงลบทั้งหมด และในความเห็นของเขา นี่คือสิ่งที่ต้องเลือก - เพื่อเอาชนะตัวเองและเริ่มปรับตัว แม้จะไม่มีอะไรเป็นชิ้นเป็นอัน หรือต้องผิดหวังในตัวเองและประเทศใหม่แล้วกลับไป

“ฉันมีความรู้สึกไม่ดี เดือนแรกก่อนเริ่มเรียนถูกจดจำว่าเป็นสิ่งที่แย่มาก หลายสิ่งหลายอย่างน่ารำคาญ ตัวอย่างเช่น ชาวเบลเยียมไม่แสดงความเห็นอกเห็นใจ ตอนแรกมันเหงา เหนื่อยกับการแก้ปัญหาและปัญหาที่ไม่รู้จบ (จะหาจักรยานได้ที่ไหน, ซ่อมที่ไหน, ซื้อของที่ไหน, ร้านค้าปิดเวลา 18.00 น., และในวันอาทิตย์หลายแห่งไม่ทำงานเลย, กระบวนการเอกสารและการชำระเงินที่ยากลำบากคืออะไร; เป็นเรื่องยากเพราะว่ายังไม่มีใบอนุญาตมีถิ่นที่อยู่ ไม่มีบัญชีธนาคารในประเทศ ภาษา! ชาวเบลเยียมพูดภาษาดัตช์แบบพิเศษ และมันยากมากสำหรับฉันที่จะชินกับการคุยโทรศัพท์ในตอนแรก - โดยทั่วไปแล้วเป็นการทรมาน) โดยทั่วไปแล้ว การสอดแนมสถานการณ์ด้วยเหตุผลบางอย่างทำให้เกิดความรังเกียจเท่านั้นและไม่ได้ทำให้ฉันพอใจ ฉันต้องการให้ทุกอย่างคุ้นเคยและเข้าใจได้

Anna, Antwerp, 2 ปีในต่างประเทศ

ในขั้นต่อไปของการปรับตัว ขั้นตอนการปรับตัวปัญหาที่สะสมอย่างช้า ๆ และค่อยๆ เริ่มได้รับการแก้ไข คนรู้จักที่ใกล้ชิดครั้งแรกในหมู่ประชากรในท้องถิ่นปรากฏขึ้น ความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานดีขึ้น ความยากลำบากในแต่ละวันไม่ก่อให้เกิดปัญหาเช่นนี้อีกต่อไป เป็นไปได้ที่จะลองสิ่งใหม่ ๆ ไม่ใช่แค่ความปรารถนาอันเจ็บปวดที่จะยึดมั่นในความคุ้นเคยและคุ้นเคยเท่านั้น

สำหรับบางคน สิ่งนี้แสดงออกด้วยอารมณ์ขัน - มีความเข้มแข็งที่จะล้อเลียนตัวเอง หัวเราะเยาะสถานการณ์ เนื่องจากเคยทำให้เกิดความเจ็บปวดและความรู้สึกด้านลบ คนอื่นๆ มีความสามารถในการเริ่มต้นการสนทนากับคนแปลกหน้าโดยไม่ต้องกลัว เข้าร่วมงานในเมือง ออกไปในเมืองตามลำพัง หากก่อนหน้านี้ทำได้เฉพาะในกรณีฉุกเฉินเท่านั้น

“ความรู้สึกของความคิดถึงจะไม่มีวันหายไป เช่นเดียวกับความรู้สึกหรือความกลัวที่คุณจะไม่ได้รับการยอมรับ หรือความกลัวที่จะไม่ตอบสนองเหมือนที่ “ของเรา” จะตอบสนอง ที่ทำงาน (ตอนนี้ฉันทำงานแล้ว) เพื่อนร่วมงานดูเหมือนบางครั้งจะไม่กล้าคุยกับฉัน ฉันมักจะเริ่มการสนทนาก่อน”

Nina, Ghent, 5 ปีในต่างประเทศ

ผู้ย้ายถิ่นค่อยๆ ค้นพบโอกาสใหม่ๆ เพื่อการตระหนักรู้ โลกรอบตัวดูสิ้นหวังและเข้าใจยากอีกต่อไป ประเทศใหม่เริ่มดูเหมือนจะเข้าใจและเข้าถึงได้ง่ายขึ้นเรื่อย ๆ ประเทศต้นทางและเพื่อนร่วมชาติกำลังย้ายออกไปมากขึ้นเรื่อย ๆ เป็นไปได้ที่จะรู้สึกปลอดภัยโดยไม่ต้องติดต่อกับรัสเซีย

บางคนในขั้นตอนนี้สามารถช่วยเหลือผู้อื่นได้แล้ว เช่น ผู้ย้ายถิ่นฐานใหม่ ดูเหมือนว่ามีกำลังอยู่แล้วที่จะปลอบโยนและสนับสนุนไม่เพียงแค่ตัวเองเท่านั้น แต่รวมถึงคนอื่นๆ ด้วย

“ความรู้สึกไม่พอใจเกิดขึ้นหลังจากอยู่ในประเทศมา 6 เดือนและดำเนินมาจนถึงทุกวันนี้ (ลดลง) ขณะที่ฉันดิ้นรนและบังคับลากตัวเองเข้าสู่สังคมอเมริกันและพยายามหาเพื่อน ฉันยังพยายามปรับสไตล์การแต่งตัวของฉัน ในมอสโกผู้คนแต่งตัวอย่างมีรสนิยมมากขึ้นที่นี่พวกเขาแต่งตัวสปอร์ตมากขึ้น ฉันกำลังพยายามเรียนรู้วิธีทำให้บทสนทนาดำเนินไปไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น"

Irina, USA, 11 เดือนในต่างประเทศ

ล่าสุด ระยะที่สี่ของการปรับตัว ระยะของวัฒนธรรมสองวัฒนธรรม, ผู้ย้ายถิ่นได้ปรับตัวเข้ากับโลกรอบตัวเขาอย่างเต็มที่แล้ว มันง่ายสำหรับเขาในการโต้ตอบกับผู้คน สถานการณ์ในชีวิตประจำวันจะไม่ทำให้รู้สึกอึดอัดอีกต่อไป คนรู้สึกว่าเขาชอบประเทศใหม่ แต่ในขณะเดียวกันเขาสามารถประเมินด้านบวกและด้านลบได้อย่างมีวิจารณญาณโดยไม่ต้องเปรียบเทียบกับประเทศที่ออกเดินทางสถานการณ์จะมีเสถียรภาพอย่างสมบูรณ์อารมณ์เชิงลบไม่ปรากฏขึ้นหรือไม่ค่อยปรากฏมากนัก

ผู้ย้ายถิ่นสามารถประเมินประเทศใหม่และประชากรในท้องถิ่นว่าแตกต่าง แตกต่าง ไม่เลวหรือดี แม้ว่าก่อนหน้านี้พวกเขาอาจเคยถูกตราหน้า บางครั้งเป็นแง่ลบ เพื่ออำนวยความสะดวกในการทำความเข้าใจและกำหนดบทบาทของตนเอง แม้ว่าจะมีความเข้าใจผิดในการสื่อสารกับผู้คนในประเทศใหม่ แต่ก็ไม่ทำให้เกิดความกลัวและการระคายเคืองอีกต่อไป คุณยังสามารถหัวเราะเยาะมันได้

ในขณะเดียวกัน บุคลิกภาพของบุคคลนั้นสมบูรณ์ เขาก็แข็งแรงขึ้นและยืดหยุ่นขึ้นใน ทางอารมณ์สามารถนำทางได้เร็วขึ้นในสถานการณ์ที่ตึงเครียด อันที่จริง บุคคลได้ซึมซับสองวัฒนธรรมจึงเพิ่มความนับถือตนเองของเขา เขามีความแข็งแกร่งที่จะก้าวต่อไปและทำสิ่งต่างๆ ได้มากขึ้น

“การปรับตัวในแคนาดาใช้เวลาสองปี โดยหลักการแล้ว ฉันรู้สึกปรับตัวได้อย่างสมบูรณ์หลังจากที่ฉันสมัครเข้าร่วมโปรแกรมอาสาสมัครเพื่อช่วยเหลือผู้มาใหม่ และพูดทุกอย่างที่จำเป็นกับติวเตอร์ สามารถลงทะเบียนได้ทันที"

Stas, แคนาดา, 6 ปีในต่างประเทศ

“ใช้เวลาประมาณ 10 ปีในการเอาชนะภาษาและความยากลำบากในชีวิตประจำวัน และรู้สึกสบายใจอย่างสมบูรณ์และไม่ต้องการอาหารรัสเซีย วัฒนธรรม ฯลฯ ฉันเคยไปเยี่ยมครอบครัวทุกๆ หกเดือน แต่ไม่ได้มาเป็นเวลาหนึ่งปีแล้ว ในการมาเยือนครั้งแรกของฉัน ฉันได้เริ่มเห็นสถาปัตยกรรมของเมืองในรูปแบบใหม่ทั้งหมด โดยให้ความสนใจกับความงามที่หายาก ความจริงที่ว่าเมืองนี้เป็นหมู่บ้านใหญ่ที่เคยทำให้ฉันรำคาญ จู่ๆ ก็รู้สึกสบายใจขึ้นมา ในเวลาเดียวกัน เนื่องจากมีเวลาน้อย ฉันจึงประเมินสิ่งที่สำคัญสำหรับฉันที่บ้านมากเกินไป ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดมากมายค่อยๆ สลายไป”

มาเรีย นิวยอร์ก 22 ปีในต่างประเทศ

รูปแบบที่อธิบายอาจเกี่ยวข้องกับคนจำนวนมาก แต่ไม่เสมอไปในรูปแบบนี้ หลายคนอาจข้ามบางขั้นตอนหรือหยุดที่ขั้นตอนเดียวและไม่เสร็จสิ้นกระบวนการปรับตัวเลย สำหรับบางคนอาจใช้เวลาสองสามเดือน ในขณะที่สำหรับบางคนอาจใช้เวลาหลายปี ทางเลือกของเส้นทางการพัฒนาขึ้นอยู่กับปัจจัยส่วนบุคคลของบุคลิกภาพของบุคคลเฉพาะเช่นเดียวกับลักษณะของประเทศที่บุคคลดังกล่าวเคลื่อนไหวและระยะห่างทางวัฒนธรรม

นักวิจัยบางคนแยกแยะขั้นตอนที่แยกจากกัน - การปรับล่วงหน้า เรากำลังพูดถึงยุคที่ผู้อพยพย้ายถิ่นก่อนออกเดินทาง ศึกษาสังคม วัฒนธรรม และประวัติศาสตร์ของประเทศใหม่ เรียนรู้ภาษาก่อนการตั้งถิ่นฐานใหม่ ดังนั้นจึงเริ่มกระบวนการปรับตัวก่อนจะข้ามพรมแดนของประเทศใหม่

• 1. ตามความสัมพันธ์ระหว่างหัวเรื่องกับวัตถุ:
  • - กระตือรือร้น - เมื่อบุคคลพยายามที่จะโน้มน้าวสิ่งแวดล้อมเพื่อเปลี่ยนแปลง (รวมถึงบรรทัดฐาน ค่านิยม รูปแบบของปฏิสัมพันธ์ และกิจกรรมที่เขาต้องเชี่ยวชาญ)
  • - เฉยเมย - เมื่อเขาไม่ได้มุ่งมั่นเพื่อผลกระทบและการเปลี่ยนแปลงดังกล่าว
• 2. โดยผลกระทบต่อคนงาน:
  • - ก้าวหน้า - ส่งผลดีต่อคนงาน;
  • - ถอยหลัง - การปรับตัวแบบไม่โต้ตอบกับสภาพแวดล้อมที่มีเนื้อหาเชิงลบ (เช่น วินัยแรงงานต่ำ)
• 3. ตามระดับ:
  • - หลัก - เมื่อบุคคลถูกรวมอยู่ในกิจกรรมแรงงานถาวรในองค์กรใดองค์กรหนึ่งเป็นครั้งแรก
  • - รอง - เมื่อเปลี่ยนงาน;
  • - การปรับตัวของพนักงานในตำแหน่งใหม่
  • - การปรับตัวของพนักงานให้ถูกลดตำแหน่ง

การปรับตัวเบื้องต้น (สำหรับผู้ที่ไม่มีประสบการณ์การทำงาน) มักจะเกี่ยวข้องกับความยากลำบากอย่างมาก ในขณะที่การปรับตัวขั้นที่สอง (สำหรับผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์) มักจะดำเนินการได้เร็วกว่าและไม่ต้องการความช่วยเหลือพิเศษจากผู้จัดการ

องค์ประกอบของการปรับตัวเบื้องต้นถือได้ว่าเป็นการปฐมนิเทศทางวิชาชีพ ซึ่งเป็นชุดของกิจกรรมขององค์กรและการศึกษาที่มุ่งทำความคุ้นเคยกับกิจกรรมที่มีอยู่ ระบุความสนใจ ความโน้มเอียงและความเหมาะสมสำหรับพวกเขา แสดงความมีเกียรติทางสังคม ความน่าดึงดูดใจและความสำคัญ และก่อตัวเป็นบุคคล ความโน้มเอียง เกณฑ์ที่สำคัญที่สุดในการเลือกอาชีพคือระดับสติปัญญาและการศึกษา สภาพการทำงาน แพ็คเกจทางสังคม โอกาสในการพัฒนาวิชาชีพและอาชีพ โอกาสที่สร้างสรรค์

การปรับตัวของพนักงานไปสู่การลดตำแหน่งมักปรากฏอยู่ใน ช่วงวิกฤต. ดังนั้นในช่วงต้นทศวรรษ 1980 มีการปลดพนักงานจำนวนมากและการเกษียณอายุก่อนกำหนดในสหรัฐอเมริกา เพื่อที่จะสนับสนุนผู้ที่ถูกเลิกจ้าง บริษัทใหญ่ๆ ส่วนใหญ่ - ประมาณ 60% - ไม่เพียงแต่เลิกจ้างพนักงาน แต่ยังพยายามช่วยพวกเขาหางานใหม่ จัดฝึกอบรมขึ้นใหม่ และโปรแกรมการฝึกอบรมขั้นสูง

• 4. ตามเส้นทาง:
  • - การผลิต;
  • - ไม่เกิดผล

การปรับตัวแบบมืออาชีพประกอบด้วยการพัฒนาอย่างแข็งขันของวิชาชีพ รายละเอียดปลีกย่อย รายละเอียดเฉพาะ ทักษะที่จำเป็น เทคนิค วิธีการตัดสินใจเริ่มต้นด้วยสถานการณ์มาตรฐาน มันเริ่มต้นด้วยข้อเท็จจริงที่ว่าหลังจากค้นพบประสบการณ์ ความรู้ และลักษณะของผู้เริ่มต้นแล้ว พวกเขากำหนดรูปแบบการฝึกอบรมที่เหมาะสมที่สุดสำหรับเขา เช่น ส่งเขาไปเรียนหลักสูตรหรือแนบพี่เลี้ยง

ความซับซ้อนของการปรับตัวแบบมืออาชีพขึ้นอยู่กับความกว้างและความหลากหลายของกิจกรรม ความสนใจ เนื้อหาของงาน อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางวิชาชีพ และคุณสมบัติทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล

ปัจจัยต่อไปนี้มีอิทธิพลต่อการปรับตัวอย่างมืออาชีพ:

• - สภาพแวดล้อมในการทำงาน (สถานที่ เทคโนโลยี สิ่งแวดล้อม)
• - ลักษณะส่วนบุคคลของพนักงาน (ประสบการณ์ ความรู้ ทักษะ)
• - แรงจูงใจ (ความสนใจ, ความรู้สึกของหน้าที่, ความปรารถนาในการเติบโตทางอาชีพ);
• - คุณสมบัติทางจิตวิทยาส่วนบุคคล (ความเป็นกันเอง, กิจกรรม, ความปรารถนาดี, ฯลฯ );
• - "ความช่วยเหลือและการควบคุมจากหัวหน้าและเพื่อนร่วมงาน (การฝึกอบรม, การให้คำปรึกษา), การกระตุ้น;
• - คุณสมบัติของงานการผลิต, ก้าวของการรวมในงาน

การปรับตัวทางจิตสรีรวิทยา - การปรับตัวให้เข้ากับกิจกรรมการทำงานในระดับร่างกายของพนักงานโดยรวม ส่งผลให้เกิดการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในสถานะการทำงานของเขา (ความเหนื่อยล้าน้อยลง

การปรับตัวทางจิตสรีรวิทยาไม่ได้ทำให้เกิดปัญหาใด ๆ มันดำเนินไปอย่างรวดเร็วและส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับสุขภาพของบุคคลปฏิกิริยาตามธรรมชาติของเขาและลักษณะของเงื่อนไขเหล่านี้เอง อย่างไรก็ตาม อุบัติเหตุส่วนใหญ่เกิดขึ้นในวันแรกของการทำงานอย่างแม่นยำเพราะขาดงาน

การปรับตัวทางสังคมและจิตวิทยาของบุคคลให้เข้ากับกิจกรรมการผลิต - การปรับตัวให้ใกล้เคียงที่สุด สภาพแวดล้อมทางสังคมในทีม สู่ประเพณีและบรรทัดฐานที่ไม่ได้เขียนไว้ของทีม ไปจนถึงรูปแบบการทำงานของผู้จัดการทีม ไปจนถึงลักษณะเฉพาะของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่พัฒนาขึ้นในทีม หมายถึงการรวมพนักงานในทีมอย่างเท่าเทียมกันที่สมาชิกทุกคนยอมรับ

ซึ่งอาจเชื่อมโยงกับปัญหามากมาย ซึ่งรวมถึงความคาดหวังที่หลอกลวงว่าจะประสบความสำเร็จอย่างรวดเร็ว เนื่องจากการประเมินความยากลำบากต่ำเกินไป ความสำคัญของการสื่อสารของมนุษย์แบบมีชีวิต ประสบการณ์เชิงปฏิบัติ และการประเมินคุณค่าของความรู้เชิงทฤษฎีและคำสั่งที่สูงเกินไป

ความสำเร็จของการปรับตัวเกิดจาก:

• - ระดับเริ่มต้นของประสบการณ์ ความรู้ และทักษะสูง
• - ความสนใจในองค์กรและงานใหม่ การปรากฏตัวของผู้มีแนวโน้ม;
• - การครอบครองคุณสมบัติทางอารมณ์และจิตใจที่จำเป็น (ความเพียร, ความสงบ, ความอดทน, ฯลฯ );
• - ช่วยเหลือทันท่วงทีคนรอบข้างโดยเฉพาะผู้นำ
• - ความสามารถในการคาดการณ์ปัญหาและตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ไม่คาดคิดได้ทันท่วงที ฯลฯ

สัญญาณของการปรับตัวที่ประสบความสำเร็จคือ:

• - การเรียนรู้ความรู้และทักษะทางวิชาชีพที่จำเป็น
• - การเกิดขึ้นของความสนใจในองค์กรและการทำงานซึ่งเริ่มมีบทบาทสำคัญมากขึ้นในชีวิตและความรู้สึกของการเชื่อมต่อกับอาชีพความพึงพอใจ
• - การปฏิบัติตามข้อกำหนดของวินัยแรงงานอย่างเคร่งครัด
• - มุ่งมั่นที่จะปรับปรุง
• - ความสัมพันธ์ที่ดีในทีม ความรู้สึกสบายทางจิตใจ

ในเวลาเดียวกัน การปรับตัวมีความเกี่ยวข้องกับปัญหามากมายที่เกิดจาก:

• - อคติและทัศนคติเชิงลบในตอนแรก (โดยเฉพาะผู้นำ)
• - ความจำเป็นในการปฏิบัติหน้าที่ใหม่ ซึ่งมักจะอยู่ในสภาวะที่ไม่ปกติ (ในกรณีที่ไม่มีประสบการณ์และทักษะที่จำเป็น และความไม่เหมาะสมของหน้าที่อื่นๆ ก่อนหน้านี้) และสัมพันธ์กับสิ่งนี้ ความอ่อนไหวอย่างมากต่อความเครียด
• - ความแตกต่างระหว่างความคิดและความเป็นจริง (ความไม่พอใจกับความสามารถขององค์กร ความคาดหวังที่หลอกลวง ฯลฯ )
• - ทัศนคติที่ไม่แยแสของสมาชิกในทีมใหม่
• - ความยากลำบากในการทำลายสายสัมพันธ์เก่าและทำความคุ้นเคยกับบรรทัดฐานใหม่

นอกจากการปรับคนให้เข้ากับงานแล้ว ยังต้องคำนึงถึงสิ่งที่ตรงกันข้าม นั่นคือ การปรับตัวของงานให้เข้ากับบุคคล ซึ่งหมายความถึง:

• - การจัดสถานที่ทำงานตามข้อกำหนดของการยศาสตร์
• - การควบคุมจังหวะและระยะเวลาการทำงานที่ยืดหยุ่นตามลักษณะส่วนบุคคลของผู้คน
• - การสร้างโครงสร้างองค์กร (ส่วนย่อย) การกระจายหน้าที่แรงงานและงานเฉพาะตามความสามารถส่วนบุคคลของพนักงาน
• - การทำให้เป็นรายบุคคลของระบบแรงจูงใจ

โดยปกติ การปรับตัวตาม "กระแสแรงโน้มถ่วง" นานถึง 1.5 ปี แต่ด้วยการจัดการที่เหมาะสม ระยะเวลาจะลดลงเหลือหลายเดือน

กระบวนการปรับตัวมีหลายขั้นตอน

• 1. เบื้องต้น,กินเวลาประมาณหนึ่งเดือน ภายในกรอบการทำงาน พนักงานใหม่จะทำความคุ้นเคยกับองค์กร หน้าที่ สิทธิ ข้อกำหนด โอกาส (ในช่วงเวลานี้ คุณสามารถแสดงความสามารถของคุณได้) ในขณะเดียวกันก็ประเมินความพร้อมในการทำงาน
• 2. ขั้นตอนการเข้า(ไม่เกินหนึ่งปี) เมื่อความเชี่ยวชาญของระบบความรู้และทักษะที่จำเป็นในการตอบสนองความต้องการทางวิชาชีพนั้นบรรลุผลและบุคคลนั้นเชี่ยวชาญในทีมใหม่
• 3. บูรณาการในระหว่างที่การได้มา การเพิ่มความลึก และปรับปรุงความรู้และทักษะที่จำเป็นกำลังค่อยๆ เกิดขึ้น การก่อตัวของความซับซ้อนเดียวของพวกเขา พนักงานได้รับคุณสมบัติในระดับที่เหมาะสม เปลี่ยนเป็นผู้เชี่ยวชาญที่สามารถทำงานอย่างอิสระและมีความสนใจ ได้รับความพึงพอใจจากงานของเขา และพยายามปรับปรุง

ความสามารถในการปรับตัวของบุคคลนั้นพิจารณาจากความสามารถในการคาดการณ์ปัจจัยลบหลักที่เขาอาจเผชิญ และความสามารถในการตอบสนองอย่างรวดเร็ว

มาตรการขององค์กร (รายบุคคลและส่วนรวม) ภายในกรอบของกระบวนการปรับตัว ซึ่งเป็นรูปแบบที่พึงประสงค์ในการสื่อสารกับผู้คน สามารถรวมกันเป็นสองกลุ่ม:

• 1) เกี่ยวข้องกับการแนะนำองค์กร
• 2) เกี่ยวข้องกับการแนะนำหน่วยและตำแหน่ง

การแนะนำองค์กรมักจะดำเนินการโดยการบริการด้านบุคลากร โดยส่วนใหญ่จะอยู่ในรูปแบบของหลักสูตรการปฐมนิเทศทั่วไป ซึ่งอ่านให้กลุ่มพนักงานใหม่ที่ได้รับการว่าจ้าง ที่นี่พวกเขาทำความคุ้นเคยกับองค์กร นโยบาย (รวมถึงในขอบเขตของบุคลากร) สภาพการทำงาน กฎการปฏิบัติ ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับการทำงาน ในบริษัทตะวันตก ข้อมูลต่อไปนี้มักจะถูกรายงาน:

• - เกี่ยวกับองค์กรโดยรวม - ประวัติ, ประเพณี, โครงสร้าง, ความเป็นผู้นำ, กิจกรรม, ผลิตภัณฑ์, ผู้บริโภค, ลำดับความสำคัญในการพัฒนา, ปัญหา;
• - เกี่ยวกับคำสั่ง - ขั้นตอนการจ้างงาน การยิง ข้อกำหนดสำหรับการปรากฏตัว พฤติกรรม ความสัมพันธ์ภายใน
• - บุคลากรและ นโยบายทางสังคมองค์กร;
• - ค่าตอบแทน - รูปแบบและระบบค่าตอบแทน การจ่ายวันหยุดและค่าล่วงเวลา เงื่อนไขโบนัส ฯลฯ
• - ในระบอบการทำงานและการพักผ่อน, ขั้นตอนการให้วันหยุดและวันหยุด;
• - ผลประโยชน์เพิ่มเติม - ประกันภัย, ค่าชดเชย, โอกาสในการฝึกอบรม, ความพร้อมของโรงอาหาร, บุฟเฟ่ต์, ศูนย์สุขภาพ;
• - ด้านอาชีวอนามัยและความปลอดภัย - ความเสี่ยงและอันตรายที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน ข้อควรระวัง สถานที่รักษาพยาบาล ศูนย์สุขภาพและการกีฬา โอกาสการจ้างงาน พลศึกษาพฤติกรรมและการแจ้งอุบัติเหตุ ข้อกำหนดด้านสุขภาพและข้อห้าม (เช่น การสูบบุหรี่)
• - ประเด็นเกี่ยวกับการบริหารงานบุคคล - เงื่อนไขการแต่งตั้ง โยกย้าย เลิกจ้าง ระยะเวลาทดลองงาน สิทธิและหน้าที่ ความสัมพันธ์กับหัวหน้างานโดยตรงและผู้จัดการอื่น การประเมินประสิทธิภาพ วินัย รางวัลและบทลงโทษ
• - เกี่ยวกับความสัมพันธ์กับสหภาพแรงงาน
• - เกี่ยวกับการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน - ห้องน้ำ, เงื่อนไขที่จอดรถ ฯลฯ .;
• - เกี่ยวกับ สถานการณ์ทางเศรษฐกิจองค์กร - ต้นทุนของอุปกรณ์, จำนวนกำไร, การสูญเสียจากการขาดงาน, ความล่าช้า, อุบัติเหตุ

บทนำสู่หน่วยการเรียนรู้อาจเป็นรายบุคคลและส่วนรวม (หากหน่วยมีขนาดใหญ่) แนะนำตัวให้กับองค์กรเริ่มต้นทันทีหลังจากตอบรับข้อเสนองานโดยเรื่องราวเบื้องต้นเกี่ยวกับเรื่องนี้ การจัดหาหนังสือ โบรชัวร์ จุลสาร ฯลฯ

คุณสามารถจัดทำบันทึกพิเศษสำหรับพนักงานที่มีข้อมูลเกี่ยวกับองค์กร โครงสร้าง กระบวนการผลิต, เงื่อนไขการจ้างงาน, นโยบายทางสังคม, ผลประโยชน์, การรักษาพยาบาล, ข้อกำหนดด้านวินัย ฯลฯ ในกรณีของ แนะนำตัวผู้บริหารจัดกลุ่มของผู้เริ่มต้นเพื่ออ่านหลักสูตรปฐมนิเทศพิเศษ (ในหน่วยเล็ก ๆ ข้อมูลที่จำเป็นจะได้รับจากผู้บังคับบัญชาทันทีในการสนทนาส่วนตัว)

ในกระบวนการปฐมนิเทศพิเศษในบริษัทตะวันตก พิจารณาคำถามต่อไปนี้:

• - เป้าหมาย เทคโนโลยี และคุณสมบัติของงานของหน่วยงาน ความสัมพันธ์และการสื่อสารภายในและภายนอก
• - ขั้นตอน คำแนะนำเกี่ยวกับการปฏิบัติงาน เอกสาร ตลอดจนพฤติกรรมในกรณีเกิดอัคคีภัยและอุบัติเหตุ
• - กฎความปลอดภัยและสุขอนามัย
• - หน้าที่และความรับผิดชอบส่วนบุคคล ผลลัพธ์ที่คาดหวัง มาตรฐานการประเมิน
• - ระยะเวลาและตารางเวลาของวันทำงาน ค่าล่วงเวลา ทดแทน
• - ข้อมูลส่วนบุคคล (คำอธิบายว่าจะรับของได้ที่ไหน วิธีซ่อม ใครขอความช่วยเหลือ ทำอย่างไรกรณีมาสาย ป่วย ต้องการวันหยุด การจัดพักผ่อน พัก ทานอาหาร โทรศัพท์ การสนทนาในลักษณะส่วนตัว);
• - โอกาสในการฝึกอบรมและพัฒนาวิชาชีพ

นอกจากนี้ยังมีการตรวจสอบหน่วย, ห้องพักผ่อน, ห้องอาบน้ำ, พื้นที่สูบบุหรี่, บริการพิเศษต่าง ๆ เช่นเดียวกับการทำความคุ้นเคยกับผู้บริหารและเพื่อนร่วมงานในอนาคต

การปฐมนิเทศเสร็จสิ้นในสถานที่ทำงานโดยหัวหน้างานโดยตรงหรือที่ปรึกษา (บริษัทตะวันตกบางแห่งจัดสัมมนาพิเศษหนึ่งวันเกี่ยวกับการจัดการการปฐมนิเทศ) เป็นกระบวนการที่ใช้เวลานาน รวมถึงหลังจากที่บุคคลเริ่มทำงานแล้ว (เนื่องจากพนักงานใหม่สามารถรับข้อมูลได้ในแต่ละครั้งอย่างจำกัด)

วันแรกทิ้งความประทับใจที่ลึกที่สุด ดังนั้นในขณะนี้ ผู้เริ่มต้นควรได้รับการปฏิบัติที่เป็นมิตรเป็นพิเศษ

กรณีพิเศษของการปฐมนิเทศเป็นผู้สำเร็จการศึกษา สถาบันการศึกษา. เนื่องจากพวกเขายังไม่ได้ทำงาน พวกเขาจึงต้องพัฒนาทัศนคติเชิงบวกต่องานโดยทั่วไป ความสำคัญของพวกเขาในกิจกรรมขององค์กร ตำแหน่งของพวกเขาในระบบโดยรวม พวกเขาต้องอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติมและแสดงมุมมอง สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ในการทำงาน

บทนำสู่ตำแหน่งมีการวางแผนเป็นลายลักษณ์อักษร ควบคุมหลังจากเสร็จสิ้นแต่ละขั้นตอนแล้ว เพื่อให้มีประสิทธิภาพ ก่อนการมาถึงของผู้เริ่มต้น ขอแนะนำให้ค้นหา:

• 1) เตรียมสถานที่ทำงาน (อุปกรณ์ สถานที่) หรือไม่
• 2) ไม่ว่าเพื่อนร่วมงานในอนาคตจะได้รับแจ้งอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับเขาหรือไม่ (นามสกุล, ชื่อ, ประวัติการทำงาน, ฟังก์ชั่นที่วางแผนไว้) และว่าเขาจะได้รับการตอบรับที่ดีจากพวกเขาหรือไม่
• 3) ผู้ที่จะแต่งตั้งเป็นหัวหน้าที่มีสถานะสูงในทีม, เข้ากับคนง่าย, พร้อมช่วยเหลือ, ช่วยเหลือในการควบคุมความซับซ้อนของอาชีพของตนเองและที่เกี่ยวข้องและมีส่วนร่วมในกิจการของทีม;
• 4) มีการเตรียมเอกสารสำหรับผู้มาใหม่หรือไม่ เอกสารดังกล่าวอาจเป็นบันทึกสำหรับพนักงานใหม่ ซึ่งสะท้อนถึงหน้าที่และความรับผิดชอบ ข้อกำหนดในการทำงาน กิจวัตรประจำวัน ความรับผิดชอบ การควบคุม เหตุผลในการให้รางวัลและการลงโทษ เกณฑ์การประเมินงาน ฯลฯ
• 5) การปรับตัวที่จะดำเนินการในรูปแบบใด (การให้คำปรึกษา, สัมมนา, หลักสูตร, การสนทนาส่วนตัวกับผู้บริหารและที่ปรึกษา, เกมเล่นตามบทบาท, ความซับซ้อนของงานทีละน้อย ฯลฯ );
• 6) งานอะไรที่ผู้เริ่มต้นสามารถเริ่มได้ทันที พนักงานใหม่ไม่ควรได้รับงานยาก แต่เพื่อเริ่มเสริมสร้างความมั่นใจในตนเองและความปรารถนาที่จะทำงานที่ได้รับมอบหมายที่มีความซับซ้อนปานกลางโดยไม่ลืมการสอน วิธีนี้จะช่วยให้เขารับมือกับพวกมันได้สำเร็จและในขณะเดียวกันก็รู้สึกพึงพอใจ

ปัญหาที่มือใหม่ต้องเผชิญนั้นส่วนใหญ่เกิดจากการขาดข้อมูล ในเวลาเดียวกัน ไม่ควรโอเวอร์โหลดเพราะผู้เริ่มต้นมีความเสี่ยงเป็นพิเศษในแง่นี้

7) กำหนดตารางเวลาการปฐมนิเทศไว้หรือไม่

ตัวอย่างของกำหนดการ:

ตารางการปฐมนิเทศถูกร่างขึ้นโดยหัวหน้างานทันทีโดยมีอัตรากำไรขั้นต้น 10-15% ของเวลาทั้งหมด (แต่อันที่จริง การพัฒนางาน "เร็ว" นั้นดำเนินไปอย่างไม่ชัดเจน ซึ่งเพิ่มความมั่นใจ ความนับถือตนเองของพนักงานใหม่ และเชื่อมั่นในการบริหารจัดการ)

ผู้จัดการต้องเก็บการ์ดควบคุมการปรับตัวไว้ในสายตาและตรวจสอบกระบวนการนี้อย่างต่อเนื่อง ตัวอย่างเช่น ในช่วงสัปดาห์แรก ขอแนะนำให้เขาพบพนักงานทุกวัน เรียนรู้เกี่ยวกับความสำเร็จและช่วยขจัดปัญหา (เช่น การตรวจสอบเหตุผลทางจิตวิทยาควรน้อยที่สุด)

สิ่งนี้จะช่วยให้เร็วที่สุด (ในอุดมคติ - ภายในหนึ่งเดือน) เพื่อเข้าใจจุดอ่อนและจุดแข็งอย่างเต็มที่ ความขยัน (ซึ่งเป็นพื้นฐานของการปรับตัว) ของพนักงานใหม่ ความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นใหม่ในทีม กำหนดความต้องการ การฝึกอบรมเพิ่มเติมเป็นต้น

ในกระบวนการปฐมนิเทศบุคคลผู้บังคับบัญชาทันทีแสดงความยินดีกับพนักงานใหม่ในการเริ่มงานแนะนำทีม (บอกประวัติโดยเน้นคุณธรรม) แนะนำหน่วยและสถานการณ์ในนั้นกำหนดรายละเอียดข้อกำหนดรวมถึง ที่ไม่ได้เขียนไว้ รายงานปัญหาที่อาจจะต้องเจอ และเกี่ยวกับข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุดในการทำงาน เกี่ยวกับเพื่อนร่วมงานในอนาคต โดยเฉพาะผู้ที่มีบุคลิกที่ยาก (ล้อเล่น) และผู้ที่สามารถพึ่งพาได้เสมอ ขอ คำแนะนำ.

เป็นผลให้คนรู้สึกว่าพวกเขากำลังรอเขาเตรียมการมาถึงของเขา สิ่งนี้ช่วยให้คุณลดความกลัวทางจิตวิทยาของความล้มเหลว หลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดมากมายในตอนแรก สร้างทัศนคติที่ดีต่อความรับผิดชอบใหม่และสิ่งแวดล้อม ซึ่งจะช่วยลดโอกาสของความผิดหวังและการลาออกก่อนกำหนด (ผู้มาใหม่ส่วนใหญ่ออกจากองค์กรในช่วงสามเดือนแรกของการทำงาน ).

นอกจากนี้ ความประหม่าและความวิตกกังวลของพนักงานใหม่ในอนาคตจะลดลง มีทัศนคติที่จำเป็นต่องานและด้านอื่นๆ ก่อตัวขึ้น และมีแรงจูงใจในการพัฒนาและปรับปรุงต่อไป

หากผู้เริ่มต้นได้รับการสอนอย่างดี มีความมั่นใจในผู้จัดการ องค์กร เข้าใจข้อกำหนดสำหรับเขา รู้สึกสบายใจ เขาจะทำงานอย่างมีประสิทธิภาพและด้วยความปรารถนา

ข้อมูลที่พนักงานได้รับในช่วงการปรับตัวตั้งแต่วันแรกของการทำงานในบริษัท มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาความภักดีต่อบริษัท เนื่องจากพนักงานได้รับโอกาสในการประเมินทัศนคติที่แท้จริงของพนักงานเป็นครั้งแรก นายจ้างเข้าหาเขา

ด้านล่างนี้คือคุณสมบัติของโปรแกรมที่เพิ่มความจงรักภักดี "ที่ได้มา" ของพนักงาน และลดเวลาที่พนักงานใหม่ใช้ในการปรับตัวให้เข้ากับตำแหน่งที่ใช้โดยบริษัทต่างๆ

• 1. ไพรซ์วอเตอร์เฮาส์คูเปอร์สในวันทำการแรก ผู้มาใหม่ได้รับเชิญให้เข้าร่วม "รับประทานอาหารกลางวัน" โดยหัวหน้างานของเขา ในขณะเดียวกัน บริษัทยังจัดสรรเงินทุนเล็กน้อยเพื่อจ่ายค่าอาหารกลางวันนี้
• 2. แคสเปอร์สกี้ แลป มีประเพณีในการต้อนรับพนักงานใหม่แต่ละคนด้วยความประหลาดใจ ตามกฎแล้ว นี่เป็นของขวัญเล็กๆ น้อยๆ เช่น ถ้วย ปากกา ของที่ระลึกตลกๆ ที่มือใหม่พบบนโต๊ะในวันแรกของการทำงาน
• 3. ฟิลิปส์ อิเล็คทรอนิคส์.เกี่ยวกับการมาถึงของพนักงาน "ใหม่" แต่ละคน พนักงาน "เก่า" ทั้งหมดจะได้รับแจ้งทางอีเมล ประกาศเกี่ยวกับกิจกรรมนี้แขวนอยู่บนกระดานข้อมูล
• 4. "Radisson-Slavyanskaya" วันทำการแรกของพนักงานใหม่คือวันพฤหัสบดีเสมอ สิ่งนี้ทำเพื่อให้ในวันพฤหัสบดีถึงวันศุกร์ บุคคลจะเร่งความเร็ว ปรับทิศทางตัวเองในโรงแรม และในวันจันทร์ เขาได้เริ่มปฏิบัติหน้าที่ทันที
• 5. เอ็มไอ มีกฎอยู่ที่นี่: ในครอบครัวของพนักงานใหม่แต่ละคน ในนามขององค์กร ผู้บังคับบัญชาทันทีส่งจดหมายแสดงความยินดีกับการตอบรับเข้าทำงาน

ในบางองค์กร จะมีการจัดทัวร์บริษัทแบบบังคับ และเมื่อสิ้นสุดการทัวร์ จะได้รับรางวัลเสื้อยืดหรือหมวกเบสบอลที่มีโลโก้บริษัท คนอื่นแสดงภาพยนตร์พิเศษเกี่ยวกับบริษัท - ภาพยนตร์ตัวแทน เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ลูกค้า และชัยชนะของบริษัท

ควรสังเกตว่าบริษัทรัสเซียส่วนใหญ่ไม่มีแนวทางบูรณาการในการสร้างโปรแกรมการปรับตัว แต่ในทางปฏิบัติของโลก มีมาหลายสิบปีแล้ว ตัวอย่างเช่น ในบริษัทรถยนต์ โตโยต้า มอเตอร์มีการพัฒนาโปรแกรมการปรับตัวซึ่งรวมถึง: ภาพรวมของงานของทุกแผนก หลักการพื้นฐานของงาน ข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างของบริษัทและเป้าหมายในตลาด มีการอ่านหลักสูตรทุกสองถึงสามเดือนสำหรับพนักงานทุกคนที่ทดลองงาน พนักงานสามารถทำความคุ้นเคยกับงานของบริษัทในแต่ละวันได้โดยการอ่าน "คู่มือพนักงาน" ( คู่มือพนักงาน)สถานที่ทำงานจะเป็นทางการทันทีที่แผนกทรัพยากรบุคคลได้รับใบสมัครเพื่อว่าจ้างบุคคล และในวันทำงานแรก ผู้มาใหม่จะได้รับการอัปเดตโดยหัวหน้างานหรือพนักงานของแผนกทรัพยากรบุคคลในทันที

มาตรการทั้งหมดเหล่านี้สามารถลดต้นทุนที่เกี่ยวข้องกับการรับพนักงานใหม่เข้าสู่ตำแหน่งได้อย่างมาก และวางรากฐานสำหรับความภักดีต่อนายจ้าง

ระบบการปรับตัวที่มีประสิทธิภาพเป็นข้อได้เปรียบที่แข็งแกร่งของนายจ้างชาวรัสเซียที่ดีที่สุด บริษัทส่วนใหญ่ที่ดึงดูดใจผู้มีโอกาสเป็นพนักงานมีกลยุทธ์การเตรียมความพร้อมที่ชัดเจนสำหรับพนักงานใหม่ ตามที่ผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคลหลายคนกล่าว การสร้างระบบดังกล่าวเป็นงานที่ซับซ้อนและน่าสนใจ ซึ่งแต่ละบริษัทจะดำเนินการในรูปแบบต่างๆ กัน ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมองค์กรและเป้าหมายทางธุรกิจ

การพัฒนาโปรแกรมการเริ่มต้นสำหรับพนักงานใหม่อาจรวมถึงการสัมภาษณ์ง่ายๆ การสัมมนา การเที่ยวชมสำนักงานและการผลิต และภาพยนตร์เกี่ยวกับบริษัท หลายบริษัทมีเอกสาร "คู่มือสำหรับผู้เริ่มต้นใช้งาน" พิเศษที่มีกฎเกณฑ์ของบริษัทที่กำหนดขึ้น สิ่งสำคัญคือองค์ประกอบทั้งหมดเหล่านี้มีอยู่จริง และรูปแบบของการปรับตัวจะขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมองค์กรเป็นส่วนใหญ่ เป็นที่พึงปรารถนาว่าเมื่อมีพนักงานใหม่เข้ามา เขาจึงคุ้นเคยกับกฎเกณฑ์ขององค์กรและโอกาสของเขาในบริษัทนี้ทันที ท้ายที่สุด จุดประสงค์ของโปรแกรมการเริ่มต้นใช้งาน ไม่ว่าจะในรูปแบบใดก็ตาม คือการช่วยให้ผู้มาใหม่ปรับตัวและยอมรับกฎของเกมในบริษัท

ข้อได้เปรียบที่สำคัญอีกประการของแผนการปรับตัวคือระบบการให้คำปรึกษา ไม่เพียงแต่ช่วยให้พนักงานใหม่ปรับตัวได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย แต่ยังช่วยให้เพื่อนร่วมงานที่มีประสบการณ์ได้รับประสบการณ์ความเป็นผู้นำ ซึ่งเป็นปัจจัยจูงใจสำหรับพวกเขา

แต่ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุด ซึ่งสร้างความประทับใจอย่างมากให้กับผู้จัดการก็คือ ระบบนี้จะช่วยเร่งกระบวนการแนะนำพนักงานใหม่เข้ามาในบริษัทและเพิ่มประสิทธิภาพของพวกเขาในเวลาที่สั้นที่สุด จากงานในลักษณะการฝึกอบรม ซึ่งตามธรรมเนียมแล้วจะมีผู้มาใหม่จำนวนมากในช่วงทดลองงาน พวกเขารีบดำเนินการแก้ไขปัญหาจริงที่บริษัทต้องเผชิญอย่างรวดเร็ว ดังนั้น อันเป็นผลมาจากโปรแกรมการปรับตัวที่ออกแบบมาอย่างดี บริษัทจึงได้รับพนักงานที่ประสบความสำเร็จอย่างมืออาชีพและมีแรงจูงใจซึ่งสามารถเพิ่มประสิทธิภาพให้กับทั้งองค์กรได้อย่างมีนัยสำคัญ

เพื่ออำนวยความสะดวกในกระบวนการปรับตัว มีการใช้วิธีการที่หลากหลาย ซึ่งโปรแกรมการปรับตัวของบริษัทขนาดใหญ่ที่ทำงานบนระบบ รับสมัครบัณฑิต.บริษัทดังกล่าวจะรับสมัครผู้สมัครที่ไม่มีประสบการณ์การทำงานจำนวนมากในทันที ดังนั้นจึงไม่สามารถปรับตัวได้ด้วยตนเอง ตัวอย่างเช่น Ernst & Young จัดทริปสำหรับพนักงานใหม่ไปยังบ้านพักตากอากาศใกล้มอสโก ซึ่งพวกเขาจะพัฒนาทักษะการสื่อสารและทักษะการทำงานเป็นทีม

สำหรับผู้เริ่มต้นที่มีประสบการณ์ในองค์กรอื่น ๆ จะมีการฝึกอบรมหนึ่งวันโดยเน้นสูงสุดในการทำความคุ้นเคยกับพื้นฐานของวัฒนธรรมองค์กร ภารกิจ และกลยุทธ์ของบริษัท ระบบการประเมินพนักงานให้ความสำคัญกับระบบการประเมินพนักงานเป็นอย่างมาก ซึ่งสะท้อนและกำหนดวัฒนธรรมองค์กรเป็นส่วนใหญ่

เพื่อให้พนักงานรู้ว่าโอกาสทางอาชีพของเขาเป็นอย่างไรในบริษัท คุณสามารถจัดทำแผนพัฒนารายบุคคลและกำหนดงานบางอย่างให้กับเขา ในการทำเช่นนี้ สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดขอบเขตของความรู้ ทักษะ และความสามารถที่พนักงานต้องเชี่ยวชาญ ตลอดจนกิจกรรมที่จะมีส่วนช่วยในเรื่องนี้ เห็นได้ชัดว่า ยิ่งโอกาสในการพัฒนาที่โปร่งใสและเข้าใจได้สำหรับพนักงานมากเท่าไร พวกเขาก็จะยิ่งพัฒนาทักษะอย่างกระตือรือร้นมากขึ้นเท่านั้น

ต้องระลึกไว้เสมอว่าการปรับตัวของคนงานบางประเภทมีลักษณะเฉพาะของตนเอง ซึ่งรวมถึงผู้หญิงเป็นหลัก เช่นเดียวกับผู้ที่อยู่ในตำแหน่งผู้นำ

กระบวนการปรับตัวของผู้หญิงได้รับอิทธิพลเพิ่มเติม (ทั้งทางบวกและทางลบ) จากลักษณะเฉพาะของจิตวิทยาและสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม

การปรับตัวมีความซับซ้อนโดยประเด็นต่อไปนี้:

• - ความจำเป็นในการชดเชยการขาดประสบการณ์การทำงาน ความรู้และทักษะที่เกิดขึ้นจากการหยุดพักที่เกี่ยวข้องกับการเกิดและการเลี้ยงดูบุตร การปฏิบัติหน้าที่อื่นในครอบครัว
• - ผู้นำสตรีจำนวนน้อยที่สามารถให้ความช่วยเหลือและสนับสนุนด้านจิตใจได้
• - การเลือกปฏิบัติในส่วนของเพื่อนร่วมงานชายหลายคน (รวมถึงผู้หญิง - ผู้จัดการระดับสูง) ความยากลำบากในการเข้าสู่สภาพแวดล้อมของผู้ชาย
• - อารมณ์มากเกินไป, ความก้าวร้าว, ความไวต่อความเครียด, นิสัยที่ไม่ดี(ตัวอย่างเช่น ผู้หญิงไม่มีเอ็นไซม์อาหารที่ทำลายแอลกอฮอล์ ดังนั้น ผลกระทบต่อร่างกายของผู้หญิงจึงแรงกว่าผู้ชายหนึ่งในสาม)
• - การคิดแบบเหมารวมมากเกินไป
• - ร่างกายแข็งแรงไม่เพียงพอ ฯลฯ

ในขณะเดียวกัน การปรับตัวของผู้หญิงก็อำนวยความสะดวกโดย:

• - การวางแนวทางสังคมในระดับสูง (ผู้ชายมองว่าสถานที่ทำงานส่วนใหญ่เป็นสนามรบหรือแท่นปล่อยจรวด)
• - ทักษะการสื่อสาร ความสามารถในการสร้างความสัมพันธ์ที่ไม่เป็นทางการได้อย่างง่ายดาย แก้ไขข้อขัดแย้ง
• - ความอดทน;
• - ระเบียบวินัยสูงองค์กร
• - การเล่นพรรคเล่นพวกผู้ชายหลายคน ฯลฯ

ความซับซ้อนของการปรับตัวทางสังคมและจิตวิทยา ผู้นำ เกี่ยวข้อง:

• 1. อัตราส่วนอายุและประสบการณ์ของผู้ใต้บังคับบัญชาใหม่และผู้ใต้บังคับบัญชาต่ำที่สุด:
  • ก) ถ้าอายุของผู้นำและอายุเฉลี่ยของทีมใกล้เคียงกัน การปรับตัวก็ค่อนข้างง่าย
  • b) หากผู้นำที่มีประสบการณ์มาที่ทีมเยาวชนก็มีปัญหาเล็กน้อยเช่นกันเนื่องจากผู้มีอำนาจใช้งานได้
  • ค) หากผู้นำรุ่นเยาว์เข้าร่วมทีมที่จัดตั้งขึ้น เขาอาจพบกับความไม่ไว้วางใจและถึงกับนำไปสู่ความขัดแย้งที่กระตุ้นเป็นพิเศษ
• 2. ความคลาดเคลื่อนในด้านความรู้:
  • ก) หากผู้จัดการเป็นหัวหน้าและไหล่เหนือทีมหลังจะไม่สามารถยอมรับข้อเรียกร้องของเขาและผู้นำจะอยู่ในตำแหน่งนายพลโดยไม่มีกองทัพ
  • b) มิฉะนั้น ด้วยการฝึกผู้นำในระดับต่ำ ทีมจะเป็น "ฝูงสัตว์ที่ไม่มีคนเลี้ยงแกะ"
• 3. ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการสืบทอดตำแหน่งผู้นำและการถ่ายโอนอำนาจ สามารถไป:
  • ก) เกี่ยวกับความเป็นอิสระ "ตามประเพณี" ที่ จำกัด ของผู้นำคนใหม่ (สิ่งนี้มักจะเกิดขึ้นหากผู้นำคนก่อนเพิ่มขึ้นเพียงก้าวเดียว);
  • b) เกี่ยวกับการเปรียบเทียบกับรุ่นก่อนและระยะเวลาของการหยุดพักในการเชื่อมต่อทางอารมณ์กับทีมสุดท้าย

หากทายาทอยู่ในเงาของบรรพบุรุษมาช้านาน จะเป็นการง่ายสำหรับเขาที่จะทำหน้าที่ใหม่ แต่เป็นการยากที่จะได้ “ที่กลางแดด” เพราะนิสัยชอบสวมบทบาทเป็น “รอง” ” และ “ของตัวเอง” ในสายตาของตัวเองและคนอื่น ๆ และขาดความเคารพจากภายนอกอย่างเหมาะสมในตอนแรก อดีตเพื่อนร่วมงาน วิธีที่ง่ายที่สุดสำหรับผู้เริ่มต้นในการปรับตัวคือถ้าเขากลายเป็นผู้สืบทอดต่อบุคคลที่ก่อนหน้านี้ไม่โดดเด่นในทางใดทางหนึ่งและสิ่งที่ยากที่สุดคือถ้าเขาเป็น "ดารา" บ่อยครั้ง ผู้นำขาออกที่ต้องการถูกจดจำว่าเป็นผู้จัดการที่เข้มแข็ง แนะนำให้ผู้ที่มีความสามารถน้อยกว่าตนเองมาก ซึ่งเป็นอันตรายต่อองค์กร

• 4. ความโน้มเอียงของผู้นำรุ่นใหม่ในการบริหารมากเกินไปในตอนแรก ทำให้เกิดการต่อต้านจากนักแสดง
• 5. ความตื่นตัวตามธรรมชาติของผู้ใต้บังคับบัญชา

ทีมไม่รู้ว่าจะคาดหวังอะไรจากผู้มาใหม่: คุณสมบัติเชิงบวกของพวกเขานั้นมองเห็นได้ชัดเจนและคุณสมบัติเชิงลบนั้นถูกซ่อนไว้อย่างระมัดระวัง ดังนั้นต้องใช้เวลามากมายก่อนที่พวกเขาจะได้แนวคิดที่จำเป็นเกี่ยวกับพวกเขา

ผู้ใต้บังคับบัญชาต้องการรู้มากเกี่ยวกับผู้นำคนใหม่: เขาจะอยู่นานแค่ไหน คุณสมบัติของมนุษย์คืออะไร เป็นไปได้ไหมที่จะทำงานกับเขา เขาเป็นอันตรายหรือไม่ ประวัติของเขาคืออะไร เขามาถึงตำแหน่งได้อย่างไรและอะไร เขามีความเชื่อมโยงหรือไม่ เขาจะทำอะไร เขามีแนวคิดเรื่องงานหรือไม่ หากเป็นไปได้ ควรให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดแก่ทีม

• 6. ความอิจฉาริษยาและความแปลกแยกของอดีตเพื่อนร่วมงาน
• 7. การปฐมนิเทศในสภาพแวดล้อมและสถานการณ์ไม่เพียงพอ

ผู้นำคนใหม่จะสามารถประสบความสำเร็จได้ก็ต่อเมื่อเขามีความรอบรู้ในความสัมพันธ์ภายในและพึ่งพาบุคคลสำคัญ เช่น ผู้ที่ทำหน้าที่เหล่านี้ต่อหน้าเขาชั่วคราว ก่อนอื่นขอแนะนำให้ขอคำแนะนำและหารือเกี่ยวกับความเป็นไปได้ของความร่วมมือ

8. จำเป็นต้องคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้อื่นในกิจกรรมของตน

ผู้จัดการรองและผู้จัดการระดับสูงมีความคาดหวังบางอย่างเกี่ยวกับผู้มาใหม่ซึ่งในเรื่องนี้อยู่ภายใต้แรงกดดันจากทั้งด้านบนและด้านล่าง พวกเขาต้องได้รับทันทีเพื่อทำความเข้าใจว่าความสนใจของพวกเขาจะถูกนำมาพิจารณาให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ แต่ไม่จำเป็นต้องรีบเร่งไปสู่การปฏิบัติจริงในทิศทางนี้

ในกระบวนการของการปรับตัวทางสังคมและจิตใจ ผู้นำสามารถใช้กลยุทธ์ต่างๆ ในการโต้ตอบกับผู้ใต้บังคับบัญชาใหม่ได้:

- คาดหวัง:ค่อยๆ ศึกษาสถานการณ์ทั่วไป ปัญหาขององค์กร (ส่วนย่อย) และลักษณะการทำงานของรุ่นก่อน ทำความคุ้นเคยกับโครงการที่ยังไม่เกิดขึ้นจริง หลังจากนั้น (โดยปกติจะไม่เร็วกว่า 100 วันหลังจากนั้น) การดำเนินการที่ใช้งานอยู่จะเริ่มต้นขึ้น

ไม่ว่าในกรณีใดในวันแรกของการทำงานจะเป็นการดีกว่าที่จะ "นอนราบ" สงบสติอารมณ์ฟังและพูดคุยให้น้อยที่สุดเพราะทำผิดพลาดได้ง่ายซึ่งจะต้องใช้เวลาในการแก้ไข

• - วิกฤต:การประเมินเชิงลบของทุกสิ่งที่เกิดขึ้นก่อนหน้านี้และพยายามนำทุกอย่างกลับคืนสู่สภาวะปกติในทันที นำไปสู่ความล้มเหลวอย่างรวดเร็ว
• - แบบดั้งเดิม:การเคลื่อนไหวไปตาม "ถนน" ที่ผู้นำคนก่อนพ่ายแพ้และการทำซ้ำของวิธีการก่อนหน้านี้
• - มีเหตุผล:การเลือกหลายทางเลือกในการดำเนินการเพื่อแก้ปัญหาสำคัญเร่งด่วนภายใน 4 -6 สัปดาห์ และทำให้สถานการณ์ดีขึ้น

กลยุทธ์ดังกล่าวสามารถนำความสำเร็จมาสู่ผู้มาใหม่และแสดงความเป็นผู้นำที่เก่งกาจของเขา จำเป็นต้องสอนผู้ใต้บังคับบัญชาให้ทำงานในรูปแบบใหม่โดยกำหนดเป้าหมายเฉพาะเพื่อไม่ให้ยอมแพ้ในกรณีที่มีปัญหาโดยจำไว้ว่าแรงเฉื่อยมักจะมีขนาดใหญ่มาก

การเข้ามาของผู้จัดการทีมคนใหม่ในทีมนั้นอำนวยความสะดวกโดย:

• - การศึกษาเบื้องต้นของผู้ใต้บังคับบัญชาในอนาคต ข้อดี ข้อเสีย โอกาสที่เป็นไปได้
• - ยืนยันตัวเองตั้งแต่วันแรกว่าเป็นคนเด็ดเดี่ยว แต่รอบคอบ ไม่เปลี่ยนแปลงทุกอย่างในทันที แต่ขจัดอุปสรรคร้ายแรงในการทำงานทันที
• - ทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้ใต้บังคับบัญชาโดยเฉพาะผู้ที่ไม่เข้าใจกับอดีตผู้นำ (แต่ไม่ควรวิพากษ์วิจารณ์อย่างหลังในเวลาเดียวกัน)
• - การปราบปรามความพยายามของคนไร้ยางอายที่จะใช้การวางแนวที่อ่อนแอในสภาพแวดล้อมเพื่อชำระคะแนนกับคู่แข่งด้วยมือของเขา

ขอแนะนำให้ควบคุมผู้จัดการสามเณรปีละสองครั้งโดยใช้ใบประเมินผล (ประกอบด้วยรายการหน้าที่และการประเมิน) ซึ่งกรอกโดยหัวหน้างานทันที