Lub związek koordynujący. Ale związek

Jeden z ważnych elementów mowy w Życie codzienne są związki zawodowe. Bez nich po rosyjsku bardzo trudno się porozumieć: w końcu to elementy łączące w każdym tekście. Dzięki nim mowa staje się piękniejsza i różnorodniejsza.

Zobaczmy, co oznacza ten termin w naszym języku. Jakie słowa można im przypisać, jakie są ich funkcje.

Zastanów się, jakie są rodzaje i kategorie tej części mowy, poznaj główne cechy. Opracujmy plan analizy tych słów jako określonej kategorii mowy i dokonajmy analizy na konkretnym przykładzie.

Definicja i funkcjonalność

Język rosyjski jest bogaty różne rodzaje słowa pomocnika. Jedną z tych podstawowych kategorii mowy są związki.

Istota tego terminu jest następująca: można je nazwać słowami, które łączą różne powtarzające się elementy we fragmencie, jego segmentach, kilku różnych zdaniach.

To są słowa łączące.

Ważne jest, aby wiedzieć: słowa tej kategorii nie zmieniają się i nie powinny być elementami (członami) zdania!

Typy związkowe

Klasyfikacja takich terminów przebiega z reguły w 3 kierunkach. Rozważmy każdy z osobna.

Według składni

Te słowa łączą fragmenty złożonych lub złożonych zdań. Przyjrzyjmy się każdemu typowi osobno.

pismo

Nazywa się je również słowami złożonymi. Tych słów można używać tylko przy łączeniu równych fragmentów zdania złożonego.

Istnieją grupy koordynujących słów, niektóre z nich podano w tabeli.

Podporządkowanie

Używa się ich w następujący sposób - jeden fragment zdania złożonego jest podporządkowany innemu. Segmenty te są uważane za podrzędne.

Wyróżnia się następujące grupy takich słów.

Czasami elementy siódmego podgatunku można łatwo pomylić z objaśniającymi i innymi kategoriami tego kategoria usług przemówienie. Aby uniknąć nieporozumień, należy zadawać pytania wyjaśniające.

Według cech morfologicznych

Dzielą się one równie prosto jak poprzedni typ na:

  • prosty (jednym słowem) - a, i, ale, itp .;
  • złożony (kilka słów) - nie tylko, ale także; i inni.

Co więcej, te ostatnie są również podzielone na 2 kategorie: podwójne i powtarzalne. Najczęściej drugi typ jest podtypem pierwszego.

Podwójne można przypisać: jeśli… tak, kiedy… to…; i do powtarzania - to... tamto, ani... ani...

Przez słowotwórstwo

W zależności od tego, jak są uformowane, można je podzielić na:

  • niepochodne – występowały niezależnie od innych kategorii;
  • pochodne - utworzone ze słów innych kategorii.

Istnieją takie rodzaje ostatniej odmiany słów:

  • połączenie kilku słów tej kategorii pierwszego typu;
  • dekret. słowo rozdz. członek zdania + prosty związek;
  • słowo z tej kategorii + link uogólniający;
  • edukacja historyczna.

Algorytm analizowania unii jako części mowy

Jak znaleźć i określić charakter związków w dowolnym tekście, jest napisane albo w podręczniku, albo w podręczniku lub zbiorze.

Przykład parsowania zgodnie z określonym planem

Przygotowaliśmy scenę Do dobrze wypaść w konkursie regionalnym sztuka teatralna. W celu była różnorodność, obejmowałyśmy taniec, literaturę, grę I numery muzyczne. Mieć nadzieję, Co zrobimy dobrze.

Dla przejrzystości wyszukiwane hasła są podświetlone.

  • Do
  1. Union - łączy członków NGN;
  2. Podrzędny, prosty, pochodny.
  • W celu
  1. Union - łączy członków NGN;
  2. Podrzędny, złożony, pochodny.
  1. Unia - łączy jedno. członkowie SPP;
  2. Przekonujące, proste, niepochodne.
  1. Union - łączy członków NGN;
  2. Podrzędne, proste, niepochodne.

Wniosek

Dowiedzieliśmy się, na jakie typy związków się dzieli, czym różnią się koordynujące od podrzędnych, na jakie podgatunki się dzielą. Rezultatem będzie tabela charakteryzująca tę część mowy.

Ze względu na funkcje składniowe związki dzielą się na koordynujące i podporządkowujące.

Spójniki koordynujące łączą jednorodne elementy zdania, a także części zdań złożonych. Zgodnie z ich znaczeniem związki te dzielą się na łączące: i tak (w znaczeniu i); i... i, ani... ani; porównawczy: nie tylko… ale także oba… i; przeciwstawny: a, ale, tak (znaczenie ale), jednak to samo, ale; dzielenie: albo, albo… albo, albo, albo… albo, wtedy… wtedy, nie to… nie to, albo… albo; łączenie: tak i też też.

Spójniki podrzędne zwykle łączą części zdań złożonych, chociaż czasami, stosunkowo rzadko, można ich również użyć proste zdanie aby połączyć członków wniosku. Na przykład: jest znany jako dobry brygadzista; Jest dla mnie jak piosenka.

Niektóre spójniki podrzędne mogą podzielić się na dwie części, na przykład dlatego, ponieważ i inne: jedna część tworzy słowo korelacyjne w głównej części zdania, druga - związek w zdaniu podrzędnym.

Związki podporządkowane dzielą się na tymczasowe (kiedy, ledwie, tylko, na razie, na razie, dopóki, tylko, od), przyczynowe (bo, ponieważ, ponieważ, ze względu na to), celowe (aby , aby ), konsekwencje (tak), warunki (jeśli, jeśli, jeśli), ustępliwe (chociaż, niech będzie, pomimo tego), porównawcze (jak, jakby, jakby, jakby), wyjaśniające ( Co).

Różnica między koniunkcjami koordynującymi i podrzędnymi, zarówno pod względem morfologicznym, jak i składniowym, nie jest stabilna. Tak więc związek, chociaż (przynajmniej) może łączyć jednorodne człony i części zdania złożonego: Wystrzelił szybko, choć nie dokładnie (Cupr.); Chociaż oko widzi, ząb jest zdrętwiały (Kr.).

W funkcji związków można używać zaimków i przysłówków zaimkowych, które w tym przypadku nazywane są słowami pokrewnymi lub względnymi. Wypełniając rolę związków zawodowych, tj. służąc jako środek komunikacji, słowa pokrewne, w przeciwieństwie do związków, są członkami podrzędnej części zdania. Por.: Co siejesz, to zbierzesz (ostatnie) (co jest słowem względnym, dodatkiem); Jestem głupi, że się zdenerwowałem (P.) (co jest związkiem).

Valgina NS, Rosenthal DE, Fomina MI Współczesny język rosyjski - M., 2002.

Spójniki podrzędne ze względu na znaczenie dzielą się na dwie grupy: funkcjonalno-syntaktyczną i semantyczną.

Związki funkcjonalno-syntaktyczne wskazać zależność składniową zdania podrzędnego od głównego, bez określania charakteru tej zależności. Valgina N. S. podkreśla, że ​​ma to semantykę nieokreśloną, tj. różne rodzaje klauzule podrzędne, do których należą związki Co, Do, Jak .

  • nie słyszał
  • Jak wznosiła się chciwa fala. (Dodatek wyjaśniający.)
  • (AS Puszkin)
  • Dlaczego arapa
  • Young kocha Desdemonę
  • Jak księżyc kocha ciemne noce? (Klauzula porównawcza).
  • (AS Puszkin)
  • Jego pustynny kącik
  • Wypożyczony Jak termin upłynął. (Dodatek czasu.)
  • (AS Puszkin)

Spójniki semantyczne służą nie tylko do formalnego przywiązania zdanie podrzędne do najważniejszego, ale także do wyrażenia pewnych relacji semantycznych.

Semantyczne spójniki podrzędne dzielą się na następujące grupy:

1. Tymczasowe sojusze: Jak, Gdy, ledwie, Do widzenia, tylko, tylko, jak tylko, zanim, Po, od. Wyrażają czasowy związek dwóch wydarzeń, sytuacji.

  • Ładny, Gdy Są na świecie ludzie, którzy chcą pomóc.
  • (PA Pawłenko)
  • Gdy pospiesz się, droga zawsze wydaje się dłuższa.
  • (DN Mamin-Sibiryak)
  • Gdy tylko wszedłem na skraj lasu, Jak natychmiast natknąłem się na dziki ...
  • (WK Arseniew)

2. Spójniki wyjaśniające: Co, Do, Jak, jak gdyby. Ekspresowe wyjaśnienia relacji.

  • Powiedziałem chłopakom Co zgubił się i usiadł z nimi.
  • (IS Turgieniew)
  • Chcę,
  • aby do bagnetu
  • utożsamiany długopis.
  • (VV Mayakovsky)
  • Dzieci czują Kto kocha je.

Galkina-Fedoruk E. M., Raspopov I. P. i Lomov A. M. nie zaliczają spójników wyjaśniających do grupy semantycznych (Rosental D. E. i Telenkova M. A. uważają je za semantyczne).

3. Docelowe sojusze: Do, gdyby tylko, gdyby tylko, aby(przestarzały), w celu, tak aby, w celu. Przenieś relacje docelowe. Zdanie podrzędne wyjaśnia treść głównej części zdania złożonego.

  • Do kochasz muzykę, najpierw musisz jej posłuchać.
  • (DD Szostakowicz)
  • Wszyscy milczeli Do usłyszeć szelest kwiatów.

4. Związki przyczynowe: ponieważ (To), ponieważ, Do, ponieważ, w związku z faktem, że, dzięki, w związku z faktem, że, wskutek, w związku z faktem, że, z powodu, z powodu, z powodu. Wyraź związki przyczynowe. Podstawa lub motyw jest wskazany w części podrzędnej, w części głównej - konsekwencja.

  • A ponieważ zdenerwowana mama milczała, To Chuk i Gek również milczeli.
  • (AP Gajdar)
  • Z powodu chmury prawie dotykały wierzchołków brzóz, na ziemi było cicho i ciepło.
  • (KG Paustovsky)

5. Związki warunkowe: Jeśli, Jeśli, Jeśli, raz, gdyby tylko, Gdy, jak szybko. Przekazywane są relacje warunkowe wskazane w części podrzędnej, w części głównej - pokazany jest wynik.

  • Jak dobrze wszyscy ludzie na świecie mogliby żyć, Jeśli gdyby tylko chcieli Jeśli Gdyby tylko zrozumieli!
  • (AA Fadeev)
  • Gdy dwie osoby się kłócą - zawsze obie są winne.
  • (LN Tołstoj)

6. Związki koncesyjne - Chociaż, pozwalać, pozwalać, W przeciwnym razie, za nic to, chwila, Chociaż , a także spójniki zaimkowe nie ważne ile, nie ważne jak - wyrażać stosunki koncesyjne. Zdanie podrzędne opisuje sytuację lub zdarzenie, pomimo którego następuje inne zdarzenie.

  • Dziś rano na stepie było cicho, pochmurno, Chociaż słońce wzeszło.
  • (LN Tołstoj)
  • Nie, nie wystarczysz dla wszystkich
  • Chociaż jakim generałem jesteś?
  • (AT Twardowski)
  • Chociaż nie mógł patrzeć pilniej,
  • Ale także ślady dawnej Tatiany
  • Nie można znaleźć Oniegina.
  • (AS Puszkin)

7. Związki porównawcze: Jak, Jak, jak gdyby, jak gdyby, tak jak, Dokładnie, niż, jak gdyby, podobny do. Relacje porównawcze są przekazywane poprzez złożone zdanie, które opisuje podobieństwo dwóch zdarzeń, sytuacji - rzeczywistych i domniemanych.

  • Podobny do niecierpliwy młody człowiek czeka na godzinę randki, ja czekałem na godzinę w nocy.
  • (MA Bułhakow)
  • Nadeszło chłodne lato
  • jak gdyby rozpoczęło się nowe życie.
  • (AA Achmatowa)

8. Sojusze śledcze: Więc. Część podrzędna przekazuje relacje wyrażające skutek, skutek, wnioski, podczas gdy część główna wyraża przyczynę, podstawę.

  • Dom stał na zboczu Więc okna na ogród były bardzo nisko nad ziemią...
  • (ST Aksakow)
  • Deszcz ustał, Więc możemy iść na spacer.

Wielu lingwistów uważa, że ​​relacje dochodzeniowe są przekazywane tylko przez jeden związek Więc (Lekant PA). Tymczasem V. V. Babaitseva, L. Yu. Maksimov, V. V. Vinogradov, związek przed tym .

  • I przed tym Nagle zrobiło mi się wstyd Co Łzy dosłownie spłynęły mi po policzkach...
  • (F. M. Dostojewski)

), który służy do wyrażania syntaktycznego (składającego się lub podporządkowującego) związku jednostek o różnym charakterze i objętości, ze zdań ( Badania trwają, a hipotezy mnożą się["Wiedza to potęga" (2003)]) do zwrotów ( Jabłka i suszone śliwki tradycyjnie podaje się z gęsią[Przepisy kuchnie narodowe(2000-2005)]), a nawet składniki słowne ( domy dwu i trzypiętrowe). Związki dzielą się na koordynujące i podporządkowujące. Spójniki podrzędne prototypowo łączą zdania (chociaż możliwy jest związek między słowem a zdaniem ( Decydującym argumentem był fakt, że Niemcy w 1940 roku zrobili to samo w stosunku do Francuzów[„Notatki domowe” (2003)]) i słowa ze słowem ( Petya jest mądrzejszy niż Vasya)), a koordynacyjny - dowolne jednorodne składniki (słowo i słowo, słowo i klauzula, klauzula i klauzula). W przeciwieństwie do przyimka, który jest funkcjonalnie zbliżony do spójnika podrzędnego, spójnik nie przypisuje przypadku.

Spójniki są klasyfikowane według szeregu podstaw formalnych i semantycznych: zgodnie z ich strukturą formalną, zgodnie z ich właściwościami syntaktycznymi i semantycznymi, zgodnie z ich zdolnością do użycia illokucyjnego (zob. Illokucyjne użycie związków):

Klasyfikacja związków według struktury formalnej (I)

Klasyfikacja związków według struktury formalnej (II)


/>

Klasyfikacja unii ze względu na właściwości składniowe i semantyczne


/>

Klasyfikacja spójników ze względu na ich zdolność do użycia illokucyjnego


/>

Etymologicznie wiele spójników rosyjskich pochodzi od wyrażeń przyimkowo-zaimkowych i przyimkowo-nominalnych ( ponieważ podczas), rzadziej - od imiesłowowych form czasownika ( Chociaż) Wiele spójników jest polisemicznych i czasami przynależy w innych znaczeniach do innych części mowy, głównie do partykuł ( tak, i to ledwie) i zaimki ( co jak); czasami znaczące części mowy są używane w funkcji spójników ( Prawda), co znacznie komplikuje ich statystyki.

W niektórych przypadkach słowo tradycyjnie odnoszące się do związków (patrz lista związków poniżej) ma w takim czy innym znaczeniu właściwości pośrednie (spójnik i cząstka, związek i przyimek, związek koordynujący i podrzędny, związek prosty i złożony). W tych przypadkach, wobec braku bardziej szczegółowych badań, przypisanie wyrazu do związków lub do tej czy innej klasy związków należy uznać w pewnym stopniu za warunkowe.

Związki należy odróżnić od tzw. słowa pokrewne (słowa zaimkowe, które łączą części zdania złożonego i są członkami zdania).

Listy spójników w tym artykule pochodzą z Academic Grammar 1954 [Grammar 1954: 665–673] i Academic Grammar 1980 [Grammar 1980: §§1673–1683].

Termin „związek” to kalka z języka greckiego. syndesmos i łac. spójnik.

1. Formalne klasy związków

Związki są tradycyjnie podzielone na proste (patrz) (składające się z jednego słowa) i złożone () (składające się z więcej niż jednego słowa). Podział ten, choć w większości przypadków opiera się na konwencjach czysto ortograficznych, jest również podany w tym artykule.

Przez ile koniunkcji łączy związek i które z nich są oznaczone wskaźnikiem związku, związki dzielą się na:

1.1. proste vs. związki złożone

1.1.1. Proste związki

Spójniki proste składają się z jednego, zwykle jedno- lub dwusylabowego wyrazu.

Lista spójników prostych [Grammar 1980: §1673]: ale, w każdym razie, już, an, dobry, być, jakby, tak, tak, że, nawet, ledwie, jeśli, jeśli, to, wtedy, ale, i, bo, lub, więc, jeśli tylko, jak, kiedy , gdyby, gdyby, czy, czy, tylko, raczej niż, ale, na razie, na razie, na razie, ponieważ, ponadto, ponadto, niech, niech, raz, chyba, dokładnie, to znaczy, jakby, tak też, , też, tylko, dokładnie, przynajmniej, chociaż, niż, czysto, że, aby, nieznacznie, rzekomo.

1.1.2. Związki złożone lub złożone

Złożone lub złożone związki składają się z dwóch lub więcej słów, które semantycznie reprezentują jedną jednostkę. Większość związków założycielskich jest tworzonych przez:

Niektóre złożone spójniki, np ponieważ, ponieważ, ze względu na fakt, że, ze względu na fakt, że, ze względu na fakt, że, ze względu na fakt, że; pomimo faktu, że pomimo faktu, że; jako, po, ponieważ, jako, na wypadek, aby a niektóre dopuszczają inną interpunkcję - przecinek stawia się albo przed całym związkiem, albo przed wyrazem co / jak / do / jeśli:

(1) Prawie wszyscy ogrodnicy, Chociaż nie było to oficjalnie dozwolone, pas ziemi o szerokości około dwóch metrów został zaorany przed płotem od strony ulicy i rosły na nim ziemniaki. [A. Warłamow. Kupawna (2000)]

(2) <…>wielu emitentów z listy A mogłoby z niej wylecieć i fundusze emerytalne musiałyby te papiery sprzedać Chociaż są niezawodne i obiecujące. [A. Wierzbicki. Majątek emerytów zostanie zachowany (2010)]

W terminologii AG-80 [Grammar 1980(2): §2949] pierwszy wariant nazywa się „niepodzielny”, drugi – „podziałowy”.

Odmienna interpunkcja odzwierciedla pewną różnicę semantyczną między wariantami podzielonymi i niepodzielonymi: w pierwszym przypadku znaczenie odpowiadające zdaniu głównemu jest zawarte w znaczeniu zdania złożonego jako domniemanie. W związku z tym znaczenie to nie mieści się w zakresie różnych rodzajów operatorów modalnych. Poślubić:

(3) Szechtel przybył do Moskwy ponieważ

B. Być może Szechtel trafił do Moskwy ponieważ

Włączając (3a) w zakres słowa modalnego Może znaczenie słowa „Szechtel przybył do Moskwy” pozostaje niezmienione przez epistemiczną modalność wyrażaną przez to słowo, tj. (3b) nie oznacza „możliwe, że Szechtel trafił do Moskwy”.

Dla podobnego zdania z niepodzielnym ponieważ to zdanie jest fałszywe:

(4) Szechtel przybył do Moskwy, ponieważ jego matka była gospodynią u Tretiakowów. [Izwiestia (2002)]

B. Być może Szechtel trafił do Moskwy, ponieważ jego matka była gospodynią u Tretiakowów.

1.1.2.1. Proste związki jako część złożonego

Poniżej przedstawiono główne proste związki, z udziałem których powstają złożone związki. Jednocześnie wykazy spójników złożonych nie są wyczerpujące, ich celem jest pokazanie mechanizmu słowotwórstwa.

Z udziałem związku Co powstały związki złożone ze względu na fakt, że tak czy inaczej, nieważne co, to że, pomimo faktu, że, nie że, ponieważ, ponieważ, pod warunkiem, że, chyba, że ​​tak, tym bardziej, że właśnie teraz.

Z udziałem związku Jak powstały związki złożone bez względu na to, jak, podczas gdy, przedtem, jakby, jakby, nagle, jakby, jak na przykład, jak tylko, w międzyczasie, przed, jak, jak, jak, po tak jak, ponieważ, tak jak, tak jak, prawie jak, tak jak, tak jak, dokładnie tak, tak jak, ponieważ, ponieważ, wtedy jak, tak jak.

Z udziałem związku Do powstały związki złożone bez nie, zamiast, aby, aby, nie że, ze względu na, aby.

Z udziałem związku Jeśli powstały związki zawodowe Jeśli, Jeśli nie, jak gdyby, w razie.

Przy udziale związkowców Jak, niż powstały związki zawodowe cokolwiek, wcześniej niż, zanim; zanim.

Przy udziale związkowców tylko, tylko powstały związki zawodowe tak szybko, jak tylko, tak szybko, jak tylko, ledwo, tylko, ledwo, tylko, tylko trochę.

1.1.2.2. Przyimki w spójnikach złożonych

Związki powstają przy udziale przyimków ze względu na fakt, że, zamiast, pomimo faktu, że, w związku z faktem, że, w przeciwieństwie do tego, że, w przeciwieństwie do tego, że , tak, w związku z tym, że, z uwagi na fakt, że, z uwagi na fakt, że, w porównaniu z faktem, że, z uwagi na fakt, że, z wyjątkiem tego, na na podstawie tego, że wraz z faktem, że, pomimo faktu, że, pomimo faktu, że, nie jak, niezależnie od faktu, że, pomimo faktu, że, pod pozorem tego, jak , pod pretekstem tego, jako, oprócz faktu, że, o fakcie, że, ponieważ, ponieważ, po tym, jak, w porównaniu z faktem, że, oprócz tego, zgodnie z faktem, że sądząc po fakcie To.

1.1.2.3. Cząstki w związkach złożonych

Z udziałem cząstek nie, naprawdę powstały związki zawodowe jakby, dobrze, gdyby, gdyby, gdyby, jakby, jakby, jakby, gdyby, gdyby, gdyby tylko, jakby, gdyby tylko, gdyby tylko, co by, a nie, co by, jakby nie, nie jeszcze, jeszcze nie, jeszcze nie, nie to, ale nie to, nie tamto, jeśli, kiedy, jeśli, jeśli.

1.1.2.4. Przysłówki w spójnikach złożonych

Z udziałem przysłówków powstają związki: za nic to, Nagle, jak tylko, zanim, tak jak, jak również, wcześniej niż, tak jak, zwłaszcza, niemniej jednak, Dokładnie-V-tak jak.

1.1.2.5. Zaimki w spójnikach złożonych

Z udziałem rzeczownika zaimkowego To utworzyli następujące związki: W przeciwnym razie, i wtedy, i wtedy, nie to, tak i to, nie to, To znaczy, to jest, albo, w związku z faktem, że, dzięki, podobny do, chwila, Chociaż, zwłaszcza od, chwila, przed jak. Z udziałem przymiotnika zaimkowego To powstał związek od.

1.2. Pojedyncze, podwójne i powtarzające się sojusze

1.2.1. Pojedyncze związki zawodowe

Zdecydowana większość związków w języku rosyjskim jest pojedyncza, można je znaleźć zarówno wśród koordynujących, jak i podporządkowanych. Pojedyncze łączniki znajdują się pomiędzy połączonymi częściami tekstu lub pozycyjnie przylegają do jednej z nich:

(5) Przyszła A wyszedł; Wyszedł, ponieważ przyszła; On jest zmęczony I stracony; Ponieważ ona przyszła, on wyszedł.

Lista prostych pojedynczych związków (zobacz także listę prostych związków (patrz)): ale, tak czy inaczej, już, an, dobry, być, jakby, tak, tak, że - nawet, ledwie, jeśli, jeśli, ale, wtedy, i, dla, lub, więc, jeśli, jak, tak, kiedy , jeśli, jeśli, czy, lub, tylko, niż, ale, na razie, na razie, na razie, ponieważ, ponadto, ponadto, niech, niech, raz, chyba że, dokładnie, to znaczy, jakby, więc, także, też, tylko, dokładnie, przynajmniej, chociaż, niż, czysto, co, tak, że, nieco, podobno.

Lista złożonych pojedynczych związków: a nie to, ale to, i to, i to i, a nie, a nie tamto, bez nie, ze względu na fakt, że, jakby, niech tak będzie, w związku z tym, zamiast, pomimo tego, że , w związku z faktem, że, w przeciwieństwie do tego, w przeciwieństwie do faktu, że w wyniku tego, że, podobnie jak fakt, że nie ma znaczenia jak, nie nieważne co, ze względu na fakt, że, ze względu na fakt, że, w przypadku, w porównaniu z faktem, że podczas gdy, a nawet wtedy, na darmo, aby było dobrze, dopóki, dopóki, dopóki, tylko, ledwie, gdyby tylko, gdyby, gdyby, jeśli nie, z tego powodu, że, to co, to tak, że, wychodząc z faktu, że, jakby, jakby, jakby, jak jeśli nie, tak nagle, jak gdyby, jak na przykład, jak- wtedy, gdy tylko, kiedy, jeśli, jeśli, jeśli, jeśli, jak tylko, tylko, w międzyczasie, na podstawie fakt, że wraz z faktem, że, w przypadku, że, pomimo faktu, że, nie jak, niezależnie od faktu, że, pomimo faktu, że, nie to, nie to, nie to, ale nie, w odniesieniu fakt, że, ponieważ, przedtem, pod pozorem tego, tak jak, pod pretekstem tego, dopóki, jeszcze nie, dopóki, oprócz faktu, że, o tym, że, ponieważ, ponieważ, po, w porównaniu z faktem, że, ponieważ, ponieważ, przed, przed, pod warunkiem, że, tak jak, tak jak, tak jak, jak również, aby, być może, właśnie, przed, oprócz, jakby, w zależności na fakcie, że, tak jak, ponieważ, w celu, sądząc po tym, że, ponieważ, tak, że, tak, że, zwłaszcza, że ​​tym bardziej, to znaczy, podczas gdy, to znaczy, tylko byłoby, gdyby tylko nie, tylko, tylko, dokładnie jak, co najmniej, niż, cokolwiek, żeby nie, tylko trochę, tylko trochę.

Nieoczywistą z punktu widzenia formalnej klasyfikacji spójników jest konstrukcja podobna Masza i Petya i Wania gdzie z jednej strony spójnik koordynacyjny I oznacza więcej niż jedną koniunkcję, az drugiej strony nie oznacza wszystkich koniunkcji. Wydaje się, że pierwsza okoliczność to wyklucza I spośród pojedynczych związków; drugi - wyklucza go z liczby powtarzających się (patrz).

W tym artykule przyjęto interpretację, zgodnie z którą w konstrukcji typu Masza i Petya i Wania zawierał powtórkę singla I. Taka interpretacja jest uzasadniona tym, że określona konstrukcja w swoich właściwościach semantycznych i składniowych jest zbliżona do pojedynczego I, ale nie z powtarzaniem i i. Tak, powtarzalny i i, w przeciwieństwie do pojedynczego, nie jest używany z predykatem symetrycznym (szerzej patrz Spójniki współrzędne / s. 2. Spójniki powtarzające się), i to ograniczenie nie dotyczy omawianej konstrukcji. Porównywać: * A hiszpański, włoski i francuski są podobne vs. Hiszpański, włoski i francuski są podobne.

1.2.2. Podwójne sojusze

Podwójne koniunkcje występują zarówno wśród spójników koordynujących, jak i podrzędnych. Składają się z dwóch części, z których każda znajduje się w jednej z dwóch połączonych składniowo lub semantycznie nierównych części.

Podwójne związki podrzędne charakteryzują się dysproporcjami składniowymi – jedno ze zdań jest nadrzędne (patrz Słowniczek), a drugie zależne (patrz Słowniczek):

(6) Jeśli sos nie będzie wystarczająco gorący To można dodać czerwoną mieloną paprykę [Przepisy kuchni narodowych: kuchnia skandynawska (2000-2005)];

(7) Tylko się tego domyśliłem Jeśli Uratowałbym tę kobietę To zostanie nagrodzony jakąś magiczną nagrodą. [MI. Gryszkowiec. Jednocześnie (2004)]

(8) Ale ledwie odrzucił poduszkę Jak odkrył papierośnicę wykonaną z ciemnoczerwonego przezroczystego plastiku [A. Sołżenicyn]

W tym samym czasie druga część unii Jeśli następnie można pominąć, zwłaszcza w mowie potocznej, pod warunkiem, że każde ze zdań zawiera podmiot:

(9) Jednakże Jeśli jesteś zmęczony i chcesz odpocząć, mamy tu takie miejsca jak kawiarnie, restauracje. ["Ekran i scena" (2004)]

(10) Jeśli sos nie jest wystarczająco ostry, można dodać czerwoną mieloną paprykę

(11) *Tylko się tego domyśliłem Jeśli Gdybym uratował tę kobietę, zostałbym nagrodzony jakąś magiczną nagrodą.

Dla koordynowania podwójnych związków charakterystyczna jest semantyczna nierówność spójników: zwykle drugi spójnik jest bardziej nieoczekiwany dla Mówcy: Jest nie tyle zmęczony, co zdenerwowany; Był bardziej zły niż urażony.. W ten sposób podwójne koordynujące koniunkcje różnią się od powtarzających się spójników, które zakładają równość części: Jest zmęczony i zdenerwowany(szczegóły w rozdziale Spójniki koordynacyjne / s. 3.2. Podwójne sojusze, Unie koordynujące / s. 2.1. Unie powtarzające się: Semantyka, Unie koordynujące / s. 2.3. Unie powtarzające się a podwójne unie koordynujące).

Podwójne sojusze koordynujące i podporządkowujące mają swoje własne cechy.

Podwójne unie koordynujące zwykle łączą nie całe klauzule, ale jednorodne człony i składają się z dwóch części, z których pierwsza jest umieszczona przed pierwszym z porównywanych członów, a druga przed drugim: Równie dobrze orientuje się zarówno w teoretycznych, jak i praktycznych aspektach zagadnienia.

Podwójne spójniki podrzędne składają się z dwóch części, z których pierwsza jest umieszczona przed pierwszym zdaniem, a druga przed drugim: Gdy tylko weszła, wstał i wyszedł.

Lista podwójnych sojuszy: wystarczy ... do, ledwo ... jak ..., jeśli ... to, jeśli ... to, jeśli mówimy o ... (wtedy), jeśli nie ... to jak ... więc , a ponadto ... (również), nie ... ach, nie ... ale, żeby nie powiedzieć, że ... (ale), nie tyle ... ile, nie tylko ... ale też nie to… ale raczej… niż, warto było… jak, tylko… jak, niż… byłoby lepiej, jak na… (to), przynajmniej… . W przeciwnym razie.

1.2.3. Powtarzające się sojusze

Powtarzające się spójniki występują tylko wśród spójników koordynujących. Powstają poprzez odtworzenie tych samych lub, rzadziej, zbliżonych funkcjonalnie komponentów: i... i, lub... lub, potem... potem itp., które umieszcza się przed każdą z dwóch lub więcej równych i formalnie identycznych części:

(12) Zawsze marzyłem, że pojawi się ktoś kto Lub kupi Lub dawać, Lub podaruje Spivakovowi prawdziwe skrzypce na całe życie. [Z. Spiwakow. Nie wszystko (2002)]

Wyjątkiem jest związek czy czy, którego części znajdują się w pozycji łechtaczki Wackernagel, tj. po pierwszym wyrazie z pełnym akcentem:

(13) Przede wszystkim - twój odpoczynek jest otwarty, pomyśl o tym; nagle ktoś nas widzi, karzełku czy, pełna długość czy domownik (T. Mann, tłum. S. Apta)

Unia czy pierwsza część znajduje się w pozycji łechtaczki Wackernagel, druga część znajduje się przed koniunkcją:

(14) Przede wszystkim - twój odpoczynek jest otwarty, pomyśl o tym; nagle ktoś nas widzi, karzełku czy, Lub pełnowymiarowe gospodarstwo domowe

Lista powtarzających się związków: I ... I ... I; żaden ... żaden ... żaden; czy ... czy... czy; Lub ... Lub ... Lub; To ... To ... To; lub ... lub ... lub,nie to ... nie to ... nie to; Lub ... Lub ... Lub; Być ... Być, chociaż ... chociaż; To ... To ... W przeciwnym razie; To ... To ... i wtedy; Lub ... Lub ... albo; Lub ... Lub ... Lub; albo ... albo ... Lub; albo ... Lub; Lub ... Lub ... Może; Może ... Może ... Może; Może ... Może; Może ... Może.

Powtarzające się spójniki zasługują na szczegółowe rozważenie, ponieważ mają wspólne cechy semantyczne i składniowe, które są istotne typologicznie. Aby zrozumieć te cechy, ważne jest, aby odróżnić powtarzający się związek od formalnie podobnej jednostki - powtarzający się pojedynczy związek. Główna różnica formalna między nimi polega na tym, że powtarzający się związek jest powtarzany przed każdym, w tym pierwszym, koniunktem, podczas gdy pojedynczy związek może znajdować się tylko między koniunkcjami, nie wpływając tym samym na pozycję przed pierwszym koniunktem. Poślubić powtarzające się przykłady i i i powtórz pojedynczo I odpowiednio:

(15) Brzmiało I wymagania, I krytyka ["Tygodnik" (2003)]

(16) Aby w was - spokój, a na zewnątrz - tętniło życie, wartości kulturowe I butiki, I tramwaje, I zakupy pieszych, I małe kawiarenki z aromatem słodkich serników. ["Brownie" (2002)]

2. Semantyczno-syntaktyczne klasy unii

W tej sekcji rozważane są dwa rodzaje spójników - koordynacja i podporządkowanie, zgodnie z dwoma typami relacji między jednostkami syntaktycznymi, które wyraża związek - skład (koordynacja) i podporządkowanie (podporządkowanie).

2.1. Pisanie vs. podporządkowanie

Skład i podporządkowanie to dwa podstawowe typy relacji składniowych, które mają różnorodne przejawy w różnych językach.

Na przykład w Niemiecki zdania złożone wymagają innej kolejności słów:

(17) Ergeht nach Hause, denn hm ist krank – „Idzie do domu, bo jest chory, dosł. jest chory'

(18) Ergeht nach Hause, Weil eee kurwa ist– „Idzie do domu, bo jest chory, oświetlony. chore jedzenie’

Nawet jeśli komponuje i podporządkowuje podstawowe koncepcje gramatyki, nie ma jednego ogólnie przyjętego podejścia do ich definicji (patrz Skład, Składanie, Skład i składanie). Obok tradycyjnego podejścia składniowego, zgodnie z którym elementy konstrukcji koordynującej charakteryzują się tą samą funkcją składniową, a elementy konstrukcji podporządkowanej różnią się funkcjami składniowymi [Beloshapkova 1977], wyróżnia się także semantyczne i pragmatyczne podejścia komunikacyjne.

Przy wszystkich różnicach podejść ogólnie przyjmuje się, że relacje kompozycyjne charakteryzują się symetrią, a podporządkowanie - asymetrią. Symetria kompozycji przejawia się na różnych poziomach języka: morfologicznym (por. * palenie i czytanie na leżąco jest szkodliwe; *był przystojny i mądry), syntaktyczny (zwykle składają się z tych samych członków zdania), leksyko-semantyczny (por. kiedy i gdzie to się stało vs. *wczoraj i o piątej).

W rosyjskiej tradycji gramatycznej kwestia rozróżnienia między złożeniem a podporządkowaniem oraz kwestia rozróżnienia spójników koordynujących i podrzędnych są ze sobą utożsamiane. Ściśle rzecz biorąc, są to jednak różne kwestie. Ale różnica jest znacząca przede wszystkim dla tych języków, w których związek nie jest głównym środkiem połączenia polipredykatywnego. Dla języka rosyjskiego, w którym dominuje pokrewny sposób formułowania orzekania zależnego, wskazaną różnicę, nieco zgrubną, można pominąć. Typowymi przykładami tworzenia spójników w języku rosyjskim są: i, ale, lub, lub, typowe przykłady spójników podrzędnych - ponieważ, kiedy, więc, w wyniku czego, jeśli, chociaż.

W obrębie klasy spójników podrzędnych istotne jest ponadto rozróżnienie na związki, które zwykle wprowadzają klauzule aktant (podmiotu lub dopełnienia), oraz związki, które zwykle wprowadzają klauzule o stałej cyrkowej. W terminologii rosyjskiej pierwsze z grubsza odpowiadają spójniki wyjaśniające (co, jak, jakby itp.), a drugi - wszystkie inne związki podporządkowane ( ponieważ chociaż, jeśli, kiedy itd.). W literaturze typologicznej termin ten przyjmuje się dla spójników prowadzących zdanie czynne dopełniacz, dla związków prowadzących klauzulę poszlakową - termin podrzędny przysłówkowy. termin angielski dopełniacz szerszy niż termin rosyjski spójnik wyjaśniający: Uzupełniacze obejmują w szczególności partykułę pytającą czy nagłówek klauzuli czynnej.

Należy pamiętać, że spójniki wprowadzające zdania czynne i poszlakowe niekoniecznie tworzą dwie nienakładające się na siebie grupy. A więc po rosyjsku związki do, jakby, jakby może pełnić obie funkcje. Poślubić:

(19) <…>Kazbicz wyobraził sobie jak gdyby Azamat, za zgodą ojca, ukradł mu konia, przynajmniej tak mi się wydaje. [M. Y. Lermontowa. Bohater naszych czasów (1839-1841)] – klauzula wypełnia wartościowość przedmiotową predykatu głównego

(20) Węże pilnie badały sytuację, jak gdyby zorientowali się, od czego zacząć… ["Kronika kryminalna" (2003)] - klauzula nie wypełnia wartościowości głównego orzeczenia

Rozróżnienie między klauzulami aktant i stałymi cyrkowymi – aw przypadku, gdy oba rodzaje klauzul mogą być wprowadzone przez ten sam związek, jak w (18)-(19) oraz rozróżnienie między związkami – opiera się na kilku podstawach formalnych (więcej szczegółów w artykule Podporządkowanie). Na przykład usunięcie zaimka pytającego jest dopuszczalne z aktanta, ale nie ze zdania circo-constant, por. odpowiednio przykłady (20) i (21):

(21) Chcesz zarabiać milion?

B. Ile chcesz być opłacony?

(22) Przyszedłeś, żeby zarobić milion?

B. ??? Ile przyszedłeś po zapłatę?

2.2. Koordynowanie spójników

Spójniki koordynujące są tradycyjnie podzielone na trzy grupy semantyczne:

  • złącza łączące: i tak, a także; jak ... i nie tylko to ... także, nie ... ale, nie ... ale, żeby nie powiedzieć, że ... ale nie tyle ... ile, nie tylko ... ale też nie to… ale raczej… niż;i... i... i; Tak tak tak; ani... ani... ani; czy... czy... czy; lub... lub... lub; potem… wtedy… wtedy; albo… albo… albo, nie to… nie to… nie to; albo… albo… albo; być… być, przynajmniej… przynajmniej; potem… wtedy… a potem; potem… wtedy… a potem; albo… albo… albo; albo... albo... albo; albo… albo… albo; czy to... czy; lub... lub... a może; może... może... może; może może; może... a może;
  • związki przeciwne: ale tak w znaczeniu ale, jednak, ale, ale, a potem;
  • rozdzielające związki: albo, albo, inaczej, nie to, nie tamto; albo... albo, albo... albo; czy… czy, czy… a przynajmniej… przynajmniej, co… co, czy… lub; a potem, a może (być); nie... więc, jeśli (i) nie... to; może (być), może (być) ... może (być), może (być) ... a może (być); nie to… nie to, albo… albo; potem... wtedy.

2.3. Spójniki podrzędne

Spójniki podrzędne dzielą się na następujące grupy semantyczne:

(1) spójniki przyczynowe ( ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ, ze względu na fakt, że, ze względu na fakt, że, dlatego, że);

(2) spójniki konsekwencji ( tak, a potem, a nie to);

(3) związki docelowe ( tak, że, więc, że, więc, że, tak, że);

(4) spójniki warunkowe ( jeśli, jeśli, jeśli, jeśli, raz, czy, jak tylko, jeśli (jeśli), jeśli, jeśli);

(5) ustępliwe sojusze ( chociaż przynajmniej; za nic; gdyby tylko, gdyby tylko; pomimo faktu, że pomimo faktu, że; przynajmniej, przynajmniej, niech, niech; tymczasem, podczas gdy; dobrze by było, niech będzie; tylko prawda);

(6) tymczasowe sojusze ( ledwie, ledwie, jak tylko, kiedy, dopiero, dopiero, jak tylko, dopiero, od, aż, aż, aż, aż, aż, aż, zanim, tylko, tylko, trochę, trochę , trochę, wcześniej, podczas);

(7) spójniki porównawcze ( jak, że, jakby, jakby, jakby, jakby, jakby (jak), jak, dokładnie, dokładnie (jak), niż, raczej niż).

(8) spójniki objaśniające ( co, co, jakby, jak);

3. Illokucyjne użycie spójników

Spójnik illokucyjny jest takim użyciem, gdy wyraża związek między treścią zdaniową jednego zdania w zdaniu złożonym a modalnością illokucyjną innego zdania:

(23) Tak i dopóki zapomnieli, daj im monetę. [A. Bielanin. Okrutny landgraf (1999)]

Do widzenia wyraża tu czasowy związek między zdaniowym znaczeniem zdania podrzędnego a illokucyjną modalnością prośby zawartej w treści zdania głównego. Poślubić ze spójnikiem nieillokucyjnym Do widzenia(patrz Związki podporządkowane / punkt 7.1. Związki tymczasowe) :

(24) Zagniataj ciasto, aż Do widzenia To Nie stanie się genialny i nie pozostanie w tyle za zabawą. [Przepisy kuchni narodowych: Czechy (2000-2005)]

Spójniki mogą mieć zastosowanie illokucyjne ponieważ, ponieważ, raz, Jeśli, Do widzenia, Do, W przeciwnym razie, W przeciwnym razie, nie to, Więc, Do i kilka innych. Poślubić przykłady:

(25) Ponieważ nie znamy się, pozwólcie, że się przedstawię: Wasilij Iwanowicz Stepanenko. ["Nauka i życie" (2007)]

(26) raz więc na czym testować kombajny? [A. Azolski. Łopuszok (1998)]

(27) Ty bachor, utnij się, nie to leżeć w grobie! [M. Gigołaszwili. Diabelski młyn (2007)]

(28) Radujcie się, o nic nie pytano, Więc Odpoczynek! [Wiadomości SMS od starszych uczniów (2004)]

4. Statystyki

Statystykę grup związków podaje się dla Korpusu Głównego z nierozstrzygniętą homonimią, bo z sprawdzenia wynika, że ​​w Korpusie z usuniętą homonimią nie usunięto homonimii spójników z partykułami i zaimkami. Zatem dane dla znacznie mniejszego, zdehomonimizowanego Korpusu nie są dokładniejsze. Ponadto wiele związków jest polisemantycznych i jest zawartych w kilku klasach jednocześnie. Dokładna statystyka wielu związków, zwłaszcza częstych, wielowartościowych, podwójnych, często okazuje się zupełnie niemożliwa. Przedstawione poniżej dane nie oddają zatem pełnego obrazu. Na ogół związki, podobnie jak inne pomocnicze części mowy, dość równomiernie przenikają najróżniejsze rejestry mowy, tak że ich analiza diachroniczna, jak również analiza w różnych rejestrach językowych, jest stosunkowo mało informacyjna, zwłaszcza w odniesieniu do całych klas i podklas języka. związki.

Bardziej pouczająca jest analiza statystyczna niektórych pojedynczych związków, a mianowicie takich, które są jednoznaczne i nie są homonimiczne z innymi częściami mowy. Jest to zwykle charakterystyczne dla związków złożonych (patrz), a nie podwójnych (patrz) i nie powtarzających się (patrz) związków, takich jak podobny do. Taka analiza umożliwia skorygowanie opisów niektórych spójników występujących w słownikach i gramatykach jako książkowych, przestarzałych lub rzadkich. Porównaj na przykład sojusze aby, pojedynczy Lub i kilka innych, które powróciły do ​​​​nowoczesnego języka jako potoczne lub częste teksty prasowe. Podano statystyki niektórych poszczególnych związków dla Korpusu Głównego i Korpusu Gazetowego.

Niektóre związki są podawane z niecałkowicie usuniętą homonimią, ale tylko w przypadkach, gdy ich statystyki są nadal względnie reprezentatywne. Na przykład dla związku I homonimia z cząstką nie jest usuwana I. Ponieważ jednak leksem pokrewny występuje znacznie częściej, statystyki dot I jest jednak przedmiotem zainteresowania. Dla niektórych związków opracowano indywidualne filtry, które umożliwiły częściowe usunięcie homonimii – np. dla związku porównawczego Jak brane były pod uwagę tylko konteksty stopień porównawczy.

Tabela 1. Częstość występowania głównych klas semantyczno-syntaktycznych spójników

Budynek główny

spójniki koordynujące (% wszystkich słów)

spójniki podrzędne (% wszystkich słów)

Całkowity

klasy spójników współrzędnych (% wszystkich spójników)

złączony

przeciwstawny

rozsadzający

podstawienie

statystyki nie są możliwe

klasy kas podporządkowanych (% wszystkich kas)

przyczynowy

konsekwencje

ukierunkowane

warunkowy

koncesje

tymczasowy

wyjaśniający

sojusze porównawcze (% wszystkich sojuszy)

Tabela 2. Częstość spójników głównych w procentach (ogólnej liczby wyrazów)

Unia

Korpus główny z nierozwiązaną homonimią

budynek gazety

koordynowanie

związki

złączony

1. I

3. i i(z odległością trzech słów)

4. jak... i

5. nie tak bardzo... jak bardzo

6. nie tylko ale

7. nie to...ale<но>

8. nie to...ale

9. nie? Nie

10. zamiast

naprzeciwko

2.en(w połączeniu z Nie I NIE)

3.Ale

5.Jednakże

rozsadzający

1.i wtedy

2.czy to... czy

3.Jeśli nie wtedy

4.Lub

5.albo albo

6.czy

7.Lilia

8.Lub

9.albo albo

10.może może

11.nie to... to nie to

12.potem... wtedy(z odstępem między dwoma wyrazami)

13.albo albo

związki podporządkowane

związki przyczynowe

1.dzięki

2.w związku z faktem, że

3.wskutek

4.w związku z faktem, że

5.w związku z faktem, że

6.co wtedy

7.Do

8.z powodu

9.ponieważ

10.ponieważ

11.ponieważ

spójniki konsekwencji

1.W przeciwnym razie

2.nie to

3.Więc

docelowe sojusze

1.aby

2.w celu

3.następnie do

4.tak aby

5.aby

6.Do

sojusze warunkowe

1.Jeśli

2.Jeśli

3.gdyby tylko

4.Jeśli

5.gdyby tylko

6.Jeśli

7.jak tylko

8.raz

związki koncesyjne

1.chwila

2.za nic to

3.uprzejmie

4.gdyby tylko

5.chwila

6.pomimo faktu, że

7.Chociaż

8.mając na uwadze, że

9.Chociaż

tymczasowe sojusze

1.ledwie

2.jak tylko

3.Gdy

4.Tylko

5.Do widzenia

6.dopóki

7.dopóki

8.Jak

9.Po

10.zanim

11.wcześniej niż

12.od

spójniki wyjaśniające

1.jak gdyby

2.Jak

3.Co

4.Do

spójniki porównawcze

1.jak gdyby

2.niż

3.podobny do

4.tak jak

5.Jak

Uwagi dotyczące tabel:

1) nie usunięto homonimii z partykułami i zaimkami;

2) nie usunięto homonimii związków pojedynczych i podwójnych / powtarzających się;

3) nie usunięto homonimii między związkami różnych grup;

4) części spójników podwójnych i powtórnych podaje się z odległością do 4 wyrazów, chyba że wskazano inną odległość.

Bibliografia

  • Biełoszapkowa V.A. Współczesny język rosyjski. Składnia. M. 1977.
  • Gramatyka 1980 - Shvedova N.Yu. (red.) Gramatyka rosyjska. M.: Nauka. 1980.
  • Rosenthal D.E., Dzhandzhakova E.V., Kabanova N.p. Przewodnik po ortografii, wymowie, redakcji literackiej. M. 1999.
  • Sannikow V.Z. Składnia rosyjska w przestrzeni semantyczno-pragmatycznej. M.: Języki kultury słowiańskie. 2008.
  • Testelec Ya.G. Wprowadzenie do składni ogólnej. M.2001.
  • Cristofaro S. Deranking i równoważenie w różnych relacjach podporządkowania: studium typologiczne // Sprachtypologie und Universalienforschung, 51. 1998.
  • Dik S.C. Koordynacja: jej implikacje dla teorii językoznawstwa ogólnego. Holandia Północna, Amsterdam. 1968.
  • Haspelmath M. Koordynacja // Shopen T. (red.) Typologia języka i opis składniowy, tom. II. Cambridge. 2007. s. 1–57.
  • Literatura główna

  • Apresyan V.Yu. Koncesja jako podstawa znaczenia // Pytania językoznawstwa, 2. 2006. s. 85–110.
  • Gladky AV O znaczeniu związku „jeśli” // Semiotyka i informatyka, 18. 1982. s. 43–75.
  • Gramatyka 1954 - Akademia Nauk ZSRR. Instytut Lingwistyki. Gramatyka języka rosyjskiego. wersja 2. Składnia. część 2. M.1954.
  • Jordan L.N. Semantyka Związku Rosyjskiego raz(w porównaniu z niektórymi innymi związkami) // Russian Linguistics, 12(3). 1980.
  • Łatyszewa A.N. O semantyce koniunkcji warunkowych, przyczynowych i koncesyjnych w języku rosyjskim // Biuletyn Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego, 5, ser. 9. Filologia. 1982.
  • Lyapon M.V. Struktura semantyczna zdania i tekstu złożonego. O typologii relacji międzytekstowych. M. 1986.
  • Nikołajewa T.M. Chociaż I chociaż w perspektywie historycznej // Etiudy słowiańskie. Kolekcja na rocznicę S.M. Tołstoj. M. 1999. S. 308–330.
  • Nikolaeva T.M., Fuzheron I.I. Kilka uwag na temat semantyki i statusu zdań złożonych ze spójnikami koncesyjnymi // Nikolaeva T.M. (Redaktor naczelny) Werbalne i niewerbalne podpory przestrzeni powiązań interfrazowych. M. 2004. S. 99–114.
  • NOSS 2004 – Apresyan Yu.D., Apresyan V.Yu., Babaeva EE, Boguslavskaya O.Yu., Galaktionova IV, Grigorieva SA, Iomdin BL, Krylova TV, Levontina I.B., Ptentsova A.V., Sannikov A.V., Uryson E.V. Nowy słownik wyjaśniający rosyjskich synonimów. Wydanie drugie, poprawione i powiększone. Pod ogólnym kierownictwem akademika Yu.D. Apresyjczyk. M. 2004.
  • Pekelis O.E. Dwumiejscowe spójniki koordynujące: doświadczenie analizy systemowej (na podstawie danych korpusowych) // Pytania językoznawstwa, 2. 2012. s. 10–45.
  • Pekelis O.E. Semantyka przyczynowości i struktury komunikatywnej: ponieważ I ponieważ// Pytania językoznawstwa, 1. 2008. s. 66–85.
  • Peszkowski AM Rosyjska składnia w opracowaniu naukowym. Sekcje XXVII-XXVIII. M.–L. 1928.
  • Sannikow V.Z. O znaczeniu związku niech / niech// Borunova S.N., Plotnikova-Robinson V.A. (red.) Ojcowie i dzieci Moskiewskiej Szkoły Językowej. Pamięci Władimira Nikołajewicza Sidorowa. M. 2004. S. 239–245.
  • Sannikow V.Z. Konstrukcje pisma rosyjskiego. Semantyka. Pragmatyka. Składnia. M.1989.
  • Sannikow V.Z. Semantyka i pragmatyka unii Jeśli// Język rosyjski w opracowaniu naukowym, 2. 2001. s. 68–89.
  • Teremowa R.M. Semantyka koncesji i jej ekspresja we współczesnym języku rosyjskim. L.1986.
  • Testelec Ya.G. Wprowadzenie do składni ogólnej. Sekcje II.6, IV.6. M.2001.
  • Uryson E.V. Doświadczenie w opisywaniu semantyki związków. Języki kultur słowiańskich. M 2011.
  • Uryson E.V. Unia JEŚLI i prymitywy semantyczne // Pytania językoznawstwa, 4. 2001. s. 45–65.
  • Chrakowski V.S. Teoretyczna analiza konstrukcji warunkowych (semantyka, rachunek różniczkowy, typologia) // Khrakovsky V.S. (red.) Typologia struktur warunkowych. SPb. 1998, s. 7–96.
  • Shmelev DN O „połączonych” konstrukcjach składniowych w języku rosyjskim // Shmelev D.N. Wybrane prace dotyczące języka rosyjskiego. M. 2002. S. 413–438.
  • Comrie V. Podporządkowanie, koordynacja: forma, semantyka, pragmatyka // Vajda E.J. (red.) Strategie podporządkowania i koordynacji w językach północnoazjatyckich. Amsterdam: John Benjamins. 2008. s. 1–16.
  • Haspelmath M. Koordynacja // Shopen T. (red.) Typologia języka i opis składniowy, tom. II. Cambridge. 2007.
  • Rudolph E. Kontrast. Stosunki przeciwstawne i ustępliwe oraz ich wyrażenia w języku angielskim, niemieckim, hiszpańskim, portugalskim na poziomie zdania i tekstu. Waltera de Gruytera. Berlin-Nowy Jork. 1996.
  • Zobacz także [Rosenthal i in. 1999: sekcja 108] o interpunkcji w złożonych spójnikach podrzędnych i warunkach ich podziału. „Warunkami rozczłonkowania związku złożonego są: 1) obecność negacji przed związkiem Nie; 2) obecność cząstek wzmacniających, ograniczających i innych przed połączeniem; 3) obecność wyrazu wprowadzającego przed zjednoczeniem, 4) włączenie pierwszego członu (wyraz korelacyjny) do szeregu członów jednorodnych.

    Spójniki o podobnym zestawie właściwości występują w głównych językach europejskich (por. angielski. oba… i, albo… albo, ani… ani, niemiecki. sowohl… als auch, entweder… oder i tak dalej.). Jednak, jak widać z przykładów, sam znak „powtarzalności”, tj. zbieżność części związku nie ma znaczenia typologicznego.

    />
    Witam drodzy członkowie Gramota. Dziękujemy za Twoją pracę! Codziennie czytam odpowiedzi i codziennie uczę się czegoś nowego. Moje pytanie dotyczy odpowiedzi na pytanie nr 276365. Tam podajesz poprawną wersję zdania:

    Pamiętali też, jak całymi dniami wędrowali po tym lesie, zapominając o wszystkim innym.

    Ale czy to nie jest złożone zdanie, w którym główne jest jednoczęściowe? Okoliczność „zapomnienia o wszystkim innym” trudno przypisać jednocześnie obu częściom tego zdania. Dlatego nie rozumiem, dlaczego nie ma przecinka przed „i”?

    Dzięki za miłe słowa!

    W zdaniu złożonym przecinek między częścią główną a zdaniem podrzędnym, połączony prostym związkiem lub słowem pokrewnym (w naszym przypadku - Jak), nie umieścić jeśli spójnik podrzędny lub słowo pokrewne jest poprzedzone spójnikiem koordynującym I.

    Pytanie nr 274782
    Cześć. Tekst złapał związek TO JEST. Że jest to twórcza unia – nie mam wątpliwości. W praktyce szkolnej spójniki koordynujące dzielą się na łączące, przeciwstawne i dzielące. Do jakiej kategorii należy przypisać związek KTÓRY JEST? (Łączny, wyjaśniający?)

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    Jest to spójnik pomocniczy.

    Pytanie nr 271689
    Dzień dobry
    W „Odnoklassnikach” zauważyłem, że w zdaniu „Życie jest łatwiejsze niż się wydaje: wystarczy zaakceptować niemożliwe, obejść się bez koniecznego i znieść to, co nie do zniesienia”. Nie potrzebujesz przecinka przed "i". Odpowiedzieli mi: „… to jest zdanie złożone i spójnik” i „związek koordynujący”, a przed związkami koordynującymi zawsze stawia się przecinek.
    Przeczytałem regulamin i wydaje mi się, że mam rację, ale nie wiem, jak to uzasadnić: zbyt subtelne niuanse.
    Moim zdaniem druga część to proste zdanie z jednorodnymi członkami: trzeba zaakceptować, obejść i wytrzymać, a przecinek nie jest potrzebny. Jednocześnie powiedz mi, jakie błędy popełniłem w tym liście?

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    To niezamówiona propozycja. W drugiej części ( musisz po prostu zaakceptować niemożliwe, obejść się bez niezbędnego i znieść to, co nie do zniesienia) związek Iłączy pręty jednorodne, przecinek nie jest wymagany.

    Pytanie nr 270207
    Cześć,
    proszę o pomoc z interpunkcją w zdaniu "To się stało (,) i kiedy byliśmy na plaży."
    Czy przecinek jest wymagany przed spójnikiem złożonym?
    Dziękuję!

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    Prawidłowy: To samo stało się, gdy byliśmy na plaży. Przecinka nie umieszcza się między częścią główną a zdaniem podrzędnym, jeśli suma podrzędna lub słowo pokrewne jest poprzedzone sumą koordynującą I.

    Pytanie nr 256431
    Proszę opowiedzieć o złożone zdania z różnymi typami komunikacji.Jak się dowiedzieć w takich zdaniach podporządkowanie, koordynacyjny i niezwiązkowy?

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    Zwróć uwagę na: 1) czy istnieje związek między częściami zdania; 2) jeśli tak, to jaki – koordynujący czy podporządkowujący; 3) jeśli istnieje związek, to w jaki sposób części zdania odnoszą się do siebie (być może jedna z części „zastępuje” dowolnego członka zdania - definicja, okoliczność, dodanie). I oczywiście polecamy lekturę podręczników w dziale „Klasa” naszego portalu.

    Pytanie nr 244100
    Cześć! Tu pojawiło się pytanie: w zdaniu „Nie możemy się doczekać jedzenia i słuchania muzyki!” Czy muszę stawiać przecinek przed „tak i”. I ogólnie chciałbym wiedzieć, w jakich przypadkach wymagany jest przecinek przed tym związkiem, aw jakich nie.

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    Nie ma podstaw do stawiania przecinka: związek koordynujący tak iłączy jednorodne części zdania.

    Pytanie nr 242465
    Cześć.
    Jakieś pięć dni temu zadałem pytanie o „inaczej”, ale nie otrzymałem odpowiedzi. Może coś nie grało?
    Tutaj znowu to samo pytanie.
    Słowo „inaczej” może być przysłówkiem i spójnikiem. Jeśli „inaczej” zjednoczenie, to koordynacja czy podporządkowanie? Jeśli koordynacyjny, to jaką kategorię (przeciwstawną?), jeśli podrzędny, to jaki rodzaj klauzuli podrzędnej wprowadza (koncesje?)?
    Na przykład w zdaniu: „Muszę tam iść, inaczej będą kłopoty”.
    Dziękuję. Powieść.

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    N. S. Valgina w podręczniku „Współczesny rosyjski: składnia” pisze: W kategorii przeciwników specjalną grupę tworzą zdania złożone z alternatywnymi związkami: a potem nie to, nie tamto. Takie zdania przekazują znaczenie szczególnej opozycji - z nutą umowności ... Spójniki alternatywne są charakterystyczne dla mowy potocznej, przekazują znaczenia zbliżone do znaczeń słów inaczej, inaczej, które często towarzyszą tym spójnikom lub nawet niezależnie używane jako elementy łączące zdania złożonego.

    Pytanie nr 231650
    Następujące operacje są uznawane za przedmiot opodatkowania: sprzedaż towarów (robót budowlanych, usług) na terytorium Federacja Rosyjska, w tym sprzedaż zabezpieczenia i przekazanie rzeczy (wyników wykonanej pracy, świadczenia usług) na podstawie umowy o świadczenie wynagrodzenia lub innowacji, a także przeniesienie praw majątkowych. Powiedz mi proszę, w tym zdaniu: „sprzedaż towarów…., a także…” – to CPP (zdanie złożone-podrzędne) lub „a także…” – jest kontynuacją „w tym …” .

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    To nie jest SPP, ponieważ _a także_ nie jest koniunkcją podrzędną, ale koordynującą. Na pytanie, do czego dokładnie odnoszą się słowa _a także przeniesienie własności_, lingwistom trudno jest odpowiedzieć: konstrukcja zdania dopuszcza obie interpretacje. Naszym zdaniem członkami jednorodnymi są: _sprzedaż towarów (robót budowlanych, usług) na terytorium Federacji Rosyjskiej oraz przenoszenie praw majątkowych_.
    Pytanie nr 231361
    1. Proszę wyjaśnić, w odniesieniu do pytania-odpowiedzi 231351, czy przecinek jest potrzebny przed „i w rezultacie” (należy rozważyć 1) sumę „i” w znaczeniu przeciwnika „a” lub 2) dwa jednorodne predykaty) w zdaniu „Za dużo robimy od razu, przez co nie jesteśmy w stanie niczego dokończyć”. 2. Znowu przecinki: „wydawaj mniej pieniędzy na zatrzymanie specjalistów, co (,) znowu (,) prowadzi do wzrostu rentowności biznesu”.

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    1. Przecinek przed _i_ nie jest potrzebny, jest to połączenie kompozycyjne między jednorodnymi predykatami. 2. Określone przecinki nie są wymagane.
    Pytanie nr 214234
    Dzień dobry Powiedz mi, proszę, jakie jest prawidłowe ustawienie przecinków w zdaniu „Uwielbiam lasy pod Moskwą (,) i kiedy szeleszczą wesoło na letnim wietrze (,) i kiedy pokryte śniegiem śpią spokojnie pod mrozem światło księżyca"? W przypadku braku „i” przed pierwszym zdaniem podrzędnym pytanie nie powstałoby, a jego obecność nie jest opisana w podręcznikach. Dziękuję Julio

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    D. E. Rosenthal rozpatruje podobny przypadek: nie stawia się przecinka między główną a podrzędną częścią następującego po nim zdania złożonego, jeśli związek podrzędny jest poprzedzony związkiem koordynującym _i, lub, lub_ (zwykle powtarzanym). Słusznie więc: _Uwielbiam lasy pod Moskwą i jak szeleszczą wesoło w letnim wietrze i kiedy przysypane śniegiem spokojnie śpią w zimnym świetle księżyca_.
    Pytanie nr 210974
    Piszę ponownie, ponieważ nie znalazłem odpowiedzi na moje pytanie i samo pytanie. Czy z punktu widzenia RJ jest zgodne z prawem łączenie w jednym zdaniu przeciwstawnych kategorii za pomocą klamry, W TYM: „Opieka przeciwgruźlicza to zespół działań socjalnych, medycznych, sanitarno-higienicznych i przeciwepidemicznych mających na celu rozpoznawanie, badanie i leczenie, w tym obowiązkowe badanie i leczenie, obserwacja ambulatoryjna i rehabilitacja chorych na gruźlicę oraz prowadzone w warunkach szpitalnych i (lub) ambulatoryjnych, z punktu widzenia logiki, być traktowane jako części jednej całości ??? 2) W podręczniku Rosenthala „w tym” nie jest uważane za związek, ale jest nazywane „słowem”?

    Odpowiedź serwisu referencyjnego języka rosyjskiego

    Twoje pytanie odnosi się do słów: _badanie i leczenie, w tym obowiązkowe badanie i leczenie_. Proszę zauważyć, że nie mówimy o ludziach, ale o procesach _badania_ i _leczenia_. Mogą być one obowiązkowe lub opcjonalne. Dlatego należy uznać, że związek _włączając_ jest używany poprawnie, zdanie jest zbudowane poprawnie.