ქიმიური ბმა. ქიმიური ბმა ქიმიური ბმა მეთანის ქლორიდის მოლეკულებში
A 3. ქიმიური ბმა.
1. ქიმიური კავშირი წყალბადის ქლორიდში და ბარიუმის ქლორიდში, შესაბამისად
1) კოვალენტური პოლარული და იონური 2) კოვალენტური არაპოლარული და იონური
3) იონური და კოვალენტური პოლარული 4) იონური და კოვალენტური არაპოლარული
2.
კოვალენტური არაპოლარული და იონური ბმების მქონე ნაერთები შესაბამისად
1) ბარიუმის სულფატი და მეთანოლი 2) წყალბადის სულფიდი და მეთანი
2) წყალი და აცეტილენი 4) აზოტი და კალციუმის ფტორი
3.
ქიმიური ბმა მეთანისა და კალციუმის ქლორიდის მოლეკულებში, შესაბამისად
1) წყალბადი და იონური 2) იონური და კოვალენტური პოლარული
3) კოვალენტური არაპოლარული და იონური 4) კოვალენტური პოლარული და იონური
4. ნივთიერებები, რომლებსაც აქვთ მხოლოდ კოვალენტური პოლარული ბმები, ჩამოთვლილია სერიაში:
1) CaF 2, Na 2 S, N 2 2) P 4, FeC1 3, NH 3 3) SiF 4, HF, H 2 S 4) Na 3 P, LiH, S0 2
5. იონური ტიპის ბმის მქონე ნივთიერებებია
1) SF 6, NH 4 F, OF 2, 2) NH 4 C1, PC1 3, SiC1 4 3) KF, KS1, NH 4 F 4) CH 4, K 2 C0 3, C 2 H 2
6. პოლარობა E-N კომუნიკაციებიზედიზედ იზრდება
1) H 2 S, HC1 2) HF , H 2 O 3) NH 3, C 2 H 6 4) H 2 S, H 2 Se
7. ბონდის სიგრძე იზრდება სერიაში
1) PC1 3, RVg 3, PH 3 2) NH 3, NF 3, NC1 3 3) SO 2, CO 2, NO 2 4) BrC1 3, BrF 3, HBg
6. ბონდის სიმტკიცე ზედიზედ იზრდება
1) NH 3, PH 3 2) H 2, Br 2 3) CS 2, CO 2 4) HBr, NI
9.
ბმის იონური ბუნება ყველაზე მეტად გამოხატულია ნაერთში
1) BeO 2) K 2 O 3) MgO 4) B 2 O 3
10. ს-ბმათა რაოდენობა რიგის მოლეკულებში ერთნაირია
1) H 2 S, CO 2, NH 3 2) H 2 O, SO 2, SO 3 3) PF 3, NH 3, HC1 4) C 2 H 2, SO 3, NH 3
11 .მოლეკულაში π-ბმათა რაოდენობა იზრდება inრიგი
1) CO 2, SO 2, C 2 H 2 2) C 2 H 2, NO 2, NO 3) NO, N 2, SO 3 4) HC1O 4, H 2 CO 3, C 2 H 2
12.
ბმა იქმნება დონორ-აქცეპტორი მექანიზმით
1) NH 3 2) H 2 O 3) H 3 O + 4) H 2 O 2
A. რაც უფრო მეტი ენერგია გამოიყოფა ბმის წარმოქმნის დროს, მით უფრო ძლიერია ბმა.
ბ. რაც უფრო პოლარულია ბმა, მით უფრო ადვილია მისი გაწყვეტა იონური ტიპით.
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი 2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი 3) ორივე გადაწყვეტილება მართალია 4) ორივე არასწორია
A. როდესაც ზოგიერთი ბმა იშლება, ენერგია გამოიყოფა.
B. პი ბმა ნაკლებად ძლიერია ვიდრე სიგმა ბმა.
ა. როდესაც ქიმიური ბმა იქმნება, ენერგია ყოველთვის გამოიყოფა.
ბ. ორმაგი ბმის ენერგია ერთ ბონდზე ნაკლები.
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი 2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი 3) ორივე გადაწყვეტილება მართალია 4) ორივე არასწორია
16.
ბმის სიძლიერე იზრდება მოლეკულებში სერიაში
1) ქლორ-ჟანგბად-აზოტი 2) ჟანგბად-აზოტი-ქლორი
3) ჟანგბად-ქლორ-აზოტი 4) ქლორ-აზოტი-ჟანგბადი
17. წყალბადის ბმები იქმნება მოლეკულებს შორის
1) წყალბადი 2) ფორმალდეჰიდი 3) ძმარმჟავა 4) წყალბადის სულფიდი
18
.ატომების ელექტრონების მიღების უნარი იზრდება სერიებში:
ა) Br,S,Te ბ) C,Si,Pb გ) Cl,Br,I დ) N,O,F
19
.კოვალენტური პოლარული ბმის გამო წარმოიქმნება შემდეგი ნივთიერებები:
ა) H 2 S, Cl 2, H 2 O ბ) CO, SO 2, N 2 O 5 გ) NaCl, F 2, NO დ) HCl, NH 3, KI
20
იონები ატომებთან შედარებით:
ა) ელექტრონების სხვადასხვა რაოდენობა
ბ) პროტონების სხვადასხვა რაოდენობა
გ) სხვადასხვა რაოდენობის ნეიტრონები
დ) არანაირი განსხვავება
21
KNO 3 ნაერთში ქიმიური ბმებია:
ა) ყველა კოვალენტური ბ) ყველა იონური
გ) კოვალენტური და იონური
დ) მეტალის და კოვალენტური
22
.რა სერიებში იწერება იონური ბმის მქონე ნივთიერებების ფორმულები?
ა) HBr, KOH, CaBr 2
ბ) CaCl2, NaOH, K2SO4
გ) H 2 SO 4, K 2 SO 4, Al (OH) 3
დ) K2O, NaF, SO3
23
ყველაზე ელექტროუარყოფითი ელემენტია:
ა) ბორი ბ) გოგირდი გ) ჟანგბადი დ) აზოტი
24
იონური ბმის მქონე ნივთიერებას აქვს ფორმულა: ა) F 2 ბ) HF გ) CaF 2 დ) OF 2
25
.ქიმიური ბმა წარმოიქმნება ქიმიური ელემენტების ატომებს შორის სერიული ნომრებით 11 და 7:
ა) კოვალენტური არაპოლარული ბ) კოვალენტური პოლარული გ) იონური დ) მეტალიკი
26
მეტალის ბმის მქონე ნივთიერებას აქვს ფორმულა:
ა) BaCl 2 ბ) PCl 3 გ) Cl 2 დ) Ba
27
.ქიმიური ბმა კალიუმის ოქსიდში
ა) კოვალენტური პოლარული ბ) კოვალენტური არაპოლარული გ) იონური დ) მეტალური.
A 5. მოლეკულური და არამოლეკულური აგებულების ნივთიერებები.
1 .დახასიათებულია მოლეკულური სტრუქტურის ყველა ნივთიერება
1) მაღალი ტემპერატურადნობა 2) ელექტროგამტარობა
3) შემადგენლობის თანმიმდევრულობა 4) სიხისტე
2 .სილიკონის ბროლის გისოსი
3 . მოლეკულურ სტრუქტურას აქვს 1) ბარიუმის ქლორიდი 2) კალიუმის ოქსიდი 3) ამონიუმის ქლორიდი 4) ამიაკი
4. მოლეკულურ სტრუქტურას აქვს
1) CO 2 2) KVg 3) MgSO 4 4) SiO 2
5
.მოლეკულურ კრისტალურ მეას აქვს ნივთიერებები
1) გრაფიტი და ბრილიანტი 2) სილიციუმი და იოდი
3) ქლორი და ნახშირბადის მონოქსიდი (4) 4) კალიუმის ქლორიდი და ბარიუმის ოქსიდი
6
.ალოტროპული მოდიფიკაციებია
1) გოგირდი და სელენი 2) გრაფიტი და ბრილიანტი
3) ჟანგბადი-17 და ჟანგბადი-18 4) აზოტი და ამიაკი
7 .ატომური ბროლის გისოსები აქვს
1) სილიციუმის ოქსიდი (4) და ნახშირბადის მონოქსიდი (4) 2) ქლორი და იოდი 3) გრაფიტი და სილიციუმი 4) კალიუმის ქლორიდი და ნატრიუმის ფტორიდი
8 .არამოლეკულური აგებულების ნივთიერება
1) CO 2) MgO 3) CO 2 4) SO 3
9 .დნობის ყველაზე მაღალი წერტილი აქვს
1) ლითიუმის ქლორიდი 2) ნატრიუმის ქლორიდი 3) კალიუმის ქლორიდი 4) რუბიდიუმის ქლორიდი
10 .ბრომი არის აქროლადი სითხე უსიამოვნო სუნით. ბრომის კრისტალური გისოსი
1) ატომური 2) მოლეკულური 3) იონური 4) მეტალიკი
11 .სილიციუმის ოქსიდი ცეცხლგამძლეა, უხსნადი. მისი ბროლის ბადე არის 1) ატომური 2) მოლეკულური 3) იონური 4) მეტალის
12 .კრისტალები მოლეკულებისგან შედგება
1) შაქარი 2) მარილი 3) ბრილიანტი 4) ვერცხლი
13 . საპირისპიროდ დამუხტული იონები შედგება 1) შაქრის 2) ნატრიუმის ჰიდროქსიდის 3) გრაფიტის 4) სპილენძის კრისტალებისაგან
14 .ცეცხლგამძლე და არამდგრადი ნივთიერება არის
1) C 6 H 6 2) VaCO 3 3) CO 2 4) O 3
15
. შეაფასეთ მსჯელობის სისწორე A. თუ ბროლის ნაწილაკებს შორის არის ძლიერი კავშირი, მაშინ ნივთიერება ცეცხლგამძლეა.
B. ყველა მყარიაქვს არამოლეკულური სტრუქტურა
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი 2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი 3) ორივე გადაწყვეტილება მართალია 4) ორივე არასწორია
16
.განსჯის სისწორის შეფასება
ა. თუ ბროლის ნაწილაკებს შორის არის ძლიერი კავშირი, მაშინ ნივთიერება ადვილად აორთქლდება.
B. ყველა გაზს აქვს მოლეკულური სტრუქტურა
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი 2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი 3) ორივე გადაწყვეტილება სწორია 4) ორივე არასწორია
ა. მოლეკულური სტრუქტურის ნივთიერებებს შორის არის აირისებრი, თხევადი და მყარი
ნორმალურ პირობებში
ბ . ატომური კრისტალური მედის მქონე ნივთიერებები ნორმალურ პირობებში მყარია
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი 2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი 3) ორივე გადაწყვეტილება სწორია 4) ორივე არასწორია
ქიმიაში საგამოცდო ნაშრომის შესავსებად გამოყოფილია 3 საათი (180 წუთი). ნამუშევარი შედგება 3 ნაწილისგან და მოიცავს 43 დავალებას.
- ნაწილი 1 მოიცავს 28 ამოცანას (A1-A28). თითოეულ კითხვას აქვს 4 შესაძლო პასუხი, რომელთაგან მხოლოდ ერთია სწორი. ყურადღებით წაიკითხეთ თითოეული შეკითხვა და გაანალიზეთ ყველა შესაძლო პასუხი.
- ნაწილი 2 შედგება 10 დავალებისგან (B1-B10), რომლებზეც თქვენ უნდა გასცეთ მოკლე პასუხი რიცხვის ან რიცხვების თანმიმდევრობის სახით.
- მე-3 ნაწილი შეიცავს 5 ყველაზე რთულ ამოცანას ზოგადად, არაორგანულ და ორგანული ქიმია. C1-C5 ამოცანები მოითხოვს სრულ (დეტალურ) პასუხს.
ყველა USE ფორმა ივსება ნათელი შავი მელნით. დასაშვებია გელის, კაპილარული ან შადრევანი კალმების გამოყენება. დავალებების შესრულებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ მონახაზი. გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ ნამუშევრის შეფასებისას პროექტში ჩანაწერები არ იქნება გათვალისწინებული.
ჩვენ გირჩევთ დაასრულოთ დავალებები იმ თანმიმდევრობით, რომლითაც ისინი მოცემულია. დროის დაზოგვის მიზნით, გამოტოვეთ დავალება, რომელსაც მაშინვე ვერ შეასრულებთ და გადადით შემდეგზე. თუ ყველა სამუშაოს დასრულების შემდეგ დრო დაგრჩათ, შეგიძლიათ დაუბრუნდეთ გამოტოვებულ დავალებებს.
სამუშაოს შესრულებისას შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქიმიური ელემენტების პერიოდული სისტემა D.I. მენდელეევი; მარილების, მჟავების და ფუძეების წყალში ხსნადობის ცხრილი; ელექტროქიმიური სერიალითონების ძაბვები (ისინი ერთვის ნაწარმოების ტექსტს), ასევე არაპროგრამირებადი კალკულატორი, რომელიც გაიცემა გამოცდის დროს.
ქულები, რომლებსაც მიიღებთ დასრულებული დავალებებისთვის, შეჯამებულია. შეეცადეთ დაასრულოთ რაც შეიძლება მეტი დავალება და დააგროვოთ ყველაზე მეტი ქულა.
Ნაწილი 1
ამ ნაწილის ამოცანების შესრულებისას პასუხების ფურცელ No1-ში თქვენ მიერ შესრულებული დავალების ნომრის ქვეშ (A1-A28) უჯრაში ჩადეთ ნიშანი „ד, რომლის რაოდენობა შეესაბამება რაოდენობას. პასუხი თქვენ მიერ არჩეული.
A1 ნაწილაკები შეიცავს ელექტრონების იგივე რაოდენობას
1) Al 3+ და N 3-
2) Ca 2+ და Cl +5
3) S 0 და Cl -
4) N 3- და P 3-
A2 ელემენტების რიგში Na → Mg → Al → Si
1) ატომების რადიუსი მცირდება
2) ატომების ბირთვებში პროტონების რაოდენობა მცირდება
3) ატომებში ელექტრონული ფენების რაოდენობა იზრდება
4) მცირდება უმაღლესი ხარისხიატომების დაჟანგვა
A3 სწორია თუ არა შემდეგი დებულებები ლითონის ნაერთების შესახებ?
ა. ბერილიუმის დაჟანგვის მდგომარეობა მაღალ ოქსიდში არის +2.
ბ. მაგნიუმის ოქსიდის ძირითადი თვისებები უფრო გამოხატულია, ვიდრე ალუმინის ოქსიდის.
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი
2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი
3) ორივე განცხადება სწორია
4) ორივე გადაწყვეტილება არასწორია
A4 ქიმიური ბმა მეთანისა და კალციუმის ქლორიდის მოლეკულებში, შესაბამისად
1) კოვალენტური პოლარული და მეტალის
2) იონური და კოვალენტური პოლარული
3) კოვალენტური არაპოლარული და იონური
4) კოვალენტური პოლარული და იონური
A5 ნაერთში ქლორის ჟანგვის მდგომარეობაა +7
1) Ca(ClO 2) 2
2) HClO 3
3) NH4Cl
4) HClO4
A6 მოლეკულური სტრუქტურა აქვს
1) სილიციუმის (IV) ოქსიდი
2) ბარიუმის ნიტრატი
3) ნატრიუმის ქლორიდი
4) ნახშირბადის მონოქსიდი (II)
A7 ჩამოთვლილ ნივთიერებებს შორის:
ა) NaHCO 3
ბ) HCOOK
ბ) (NH 4) 2 SO 4
დ) KHSO 3
ე) Na 2 HPO 4
ე) Na 3 PO 4
მჟავა მარილები არის
1) AGD
2) AVE
3) BDE
4) BDE
A8 თუთია რეაგირებს ხსნართან
1) CuSO4
2) MgCl 2
3) Na 2 SO 4
4) CaCl2
A9 რომელი ოქსიდი რეაგირებს HCl ხსნართან, მაგრამ არ რეაგირებს NaOH ხსნართან?
1) CO
2) SO3
3) P2O5
4) MgO
A10 ალუმინის ჰიდროქსიდი რეაგირებს თითოეულ ორ ნივთიერებასთან:
1) KOH და Na 2 SO 4
2) HCl და NaOH
3) CuO და KNO 3
4) Fe 2 O 3 და HNO 3
A11 ბარიუმის კარბონატი რეაგირებს თითოეული ორი ნივთიერების ხსნართან:
1) H 2 SO 4 და NaOH
2) NaCl და CuSO 4
3) HCl და CH 3 COOH
4) NaHCO 3 და HNO 3
A12 გარდაქმნების სქემაში
ნივთიერებები "X" და "Y" შესაბამისად
1) Cl 2 და Cu (OH) 2
2) CuCl 2 (ხსნარი) და NaOH
3) Cl 2 და NaOH
4) HCl და H 2 O
A13 Butene-1 არის სტრუქტურული იზომერი
1) ბუტანი
2) ციკლობუტანი
3) ბუტინა
4) ბუტადიენი
A14 პროპანისგან განსხვავებით, ციკლოპროპანი რეაგირებს
1) დეჰიდროგენაცია
2) ჰიდროგენიზაცია
3) წვა ჟანგბადში
4) ესტერიფიკაცია
A15 ახლად დალექილი სპილენძის(II) ჰიდროქსიდი რეაგირებს
1) პროპანოლი
2) გლიცერინი
3) ეთილის სპირტი
4) დიეთილის ეთერი
A16 ფორმალდეჰიდი არ რეაგირებს
1) Ag 2 O (NH 3 ხსნარი)
2) O2
3) H2
4) CH 3 DOS 3
A17 ბუტანოლ-1 წარმოიქმნება ურთიერთქმედების შედეგად
1) ბუტანალი წყლით
2) ბუტენ-1 ტუტის წყალხსნარით
3) 1-ქლორბუტანი ერთი ტუტე ხსნარით
4) 1,2-დიქლორბუტანი წყლით
A18ტრანსფორმაციის სქემაში HC ≡ CH → X → CH 3 COOH ნივთიერება "X" არის
1) CH 3 CHO
2) CH 3 - CO - CH 3
3) CH 3 - CH 2 OH
4) CH 3 - CH 3
A19 ნახშირბადის მონოქსიდის (IV) წყალთან ურთიერთქმედება ეხება რეაქციებს
1) კავშირები, შეუქცევადი
2) გაცვლითი, შექცევადი
3) კავშირები, შექცევადი
4) გაცვლა, შეუქცევადი
A20 წყალბადთან აზოტის რეაქციის სიჩქარე შემცირდება როცა
1) ტემპერატურის შემცირება
2) აზოტის კონცენტრაციის მომატება
3) კატალიზატორის გამოყენებით
4) წნევის მომატება
A21 ქიმიური წონასწორობა სისტემაში
გადაინაცვლებს რეაქციის პროდუქტებისკენ ზე
1) წნევის მომატება
2) ტემპერატურის მატება
3) წნევის შემცირება
4) კატალიზატორის გამოყენებით
A22 სულფატის იონების უდიდესი რაოდენობა წარმოიქმნება ხსნარში 1 მოლის დაშლისას
1) ნატრიუმის სულფატი
2) სპილენძის (II) სულფატი
3) ალუმინის სულფატი
4) კალციუმის სულფატი
A23 შემცირებული იონური განტოლება H + + OH - \u003d H 2 O შეესაბამება ურთიერთქმედებას
1) H 2 SO 4 NaOH-ით
2) Cu(OH) 2 HCl-ით
3) H 2 SiO 3 KOH-თან ერთად
4) HCl HNO 3-ით
A24 სპილენძის(II) ქლორიდის ხსნარები და
1) კალციუმის ქლორიდი
2) ნატრიუმის ნიტრატი
3) ალუმინის სულფატი
4) ნატრიუმის აცეტატი
A25 გოგირდის მჟავა ავლენს ჟანგვის თვისებებს რეაქციაში, რომლის სქემაა:
1) H 2 SO 4 + NH 3 → NH 4 HSO 4
2) H 2 SO 4 + KOH → K 2 SO 4 + H 2 O
3) H 2 SO 4 + P → H 3 PO 4 + SO 2
4) H 2 SO 4 + P 2 O 5 → HPO 3 + SO 3
A26 სწორია თუ არა შემდეგი დებულებები ნივთიერებებთან მოპყრობის წესების შესახებ?
ა. არ უნდა მოხდეს ნივთიერებების გასინჯვა ლაბორატორიაში.
B. ვერცხლისწყლის მარილებს განსაკუთრებული სიფრთხილით უნდა მოექცეთ მათი ტოქსიკურობის გამო.
1) მხოლოდ A არის ჭეშმარიტი
2) მხოლოდ B არის ჭეშმარიტი
3) ორივე განცხადება სწორია
4) ორივე გადაწყვეტილება არასწორია
A27 პოლიმერი, რომელსაც აქვს ფორმულა
მიღება-დან
1) ტოლუოლი
2) ფენოლი
3) პროპილბენზოლი
4) სტირონი
A28 თერმოქიმიური რეაქციის განტოლების მიხედვით
CaO (ტვ) + H 2 O (გ) \u003d Ca (OH) 2 (ტვ) + 70 კჯ
15 კჯ სითბოს მისაღებად კალციუმის ოქსიდი მასით
1) 3 გ
2) 6 გ
3) 12 გ
4) 56 გ
Მე -2 ნაწილი
ამ ნაწილის (B1-B10) ამოცანების პასუხი არის რიცხვების თანმიმდევრობა ან რიცხვი, რომელიც უნდა ჩაიწეროს პასუხების ფურცელ No1-ში შესაბამისი ამოცანის ნომრის მარჯვნივ, პირველი უჯრიდან დაწყებული. ათწილადი წილადის ჩანაწერში თითოეული რიცხვი და მძიმე ჩაწერეთ ცალკე უჯრაში ფორმაში მოცემული ნიმუშების შესაბამისად.
B1-B5 ამოცანებში პირველი სვეტის თითოეული ელემენტისთვის აირჩიეთ მეორის შესაბამისი ელემენტი და ჩაწერეთ არჩეული რიცხვები ცხრილში შესაბამისი ასოების ქვეშ, შემდეგ კი რიცხვების შედეგად მიღებული თანმიმდევრობა გადაიტანეთ პასუხის ფორმა No1-ში. ინტერვალის, მძიმეებისა და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე. (პასუხის რიცხვები შეიძლება განმეორდეს.)
B1 შეუთავსეთ ნაერთის სახელწოდება ზოგად ფორმულას ჰომოლოგიური სერიარომელსაც ეკუთვნის.
| მაგრამ | ბ | AT | გ |
B6-B8 დავალებების პასუხი არის სამი ციფრის თანმიმდევრობა, რომელიც შეესაბამება სწორი პასუხების რიცხვებს. ეს რიცხვები ზრდადი თანმიმდევრობით ჯერ ჩაწერეთ ნაწარმოების ტექსტში, შემდეგ კი გადაიტანეთ პასუხების ფურცელ No1-ში ინტერვალის, მძიმეების და სხვა დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.
B6 2-მეთილპროპანისა და ბრომის ურთიერთქმედება ოთახის ტემპერატურაზე შუქზე
1) ეხება ჩანაცვლების რეაქციებს
2) მიმდინარეობს რადიკალური მექანიზმით
3) იწვევს 1-ბრომო-2-მეთილპროპანის უპირატესად წარმოქმნას
4) იწვევს 2-ბრომო-2-მეთილპროპანის უპირატესად წარმოქმნას
5) გრძელდება C - C ბმის შეწყვეტით
6) არის კატალიზური პროცესი
B7 ფენოლი რეაგირებს
1) ჟანგბადი
2) ბენზოლი
3) ნატრიუმის ჰიდროქსიდი
4) წყალბადის ქლორიდი
5) ნატრიუმი
6) ნახშირბადის მონოქსიდი (IV)
პასუხი: __________________________
B8 მეთილამინს შეუძლია ურთიერთქმედება
1) პროპანი
2) ქლორმეთანი
3) ჟანგბადი
4) ნატრიუმის ჰიდროქსიდი
5) კალიუმის ქლორიდი
6) გოგირდის მჟავა
პასუხი: __________________________
B9-B10 დავალებების პასუხი არის რიცხვი. ეს რიცხვი ჩაწერეთ ნაწარმოების ტექსტში, შემდეგ კი გადაიტანეთ პასუხების ფურცელ No1-ზე საზომი ერთეულების მითითების გარეშე.
B9 განსაზღვრეთ წყლის მასა, რომელიც უნდა დაემატოს 20 გ ძმარმჟავას ხსნარს 70% მასური წილით, რათა მიიღოთ ძმარმჟავას ხსნარი 5%. (ჩაწერეთ რიცხვი უახლოეს მთელ რიცხვამდე.)
პასუხი: ___________ გ.
B10 ჟანგბადის მასა, რომელიც საჭიროა 67,2 ლ (N.O.) წყალბადის სულფიდის SO 2-მდე სრულად დასაწვავად არის __________ გ. (დაწერეთ რიცხვი უახლოეს მთელ რიცხვამდე.)
არ დაგავიწყდეთ ყველა პასუხის გადატანა No1 პასუხების ფურცელზე.
ნაწილი 3
ამ ნაწილის (C1-C5) ამოცანების პასუხების ჩასაწერად გამოიყენეთ პასუხების ფურცელი No2. ჯერ ჩაწერეთ დავალების ნომერი (C1, C2 და ა.შ.), შემდეგ კი მისი სრული ამოხსნა. დაწერეთ თქვენი პასუხები გარკვევით და გასაგებად.
C1 ელექტრონული ბალანსის მეთოდის გამოყენებით დაწერეთ რეაქციის განტოლება
C2 ცხელ კონცენტრირებულ გოგირდმჟავაში რკინის გახსნით მიღებული მარილი დამუშავდა ნატრიუმის ჰიდროქსიდის ხსნარის ჭარბი რაოდენობით. ჩამოყალიბებული ყავისფერი ნალექი გაფილტრული და გამხმარი იყო. შედეგად მიღებული ნივთიერება რკინით იყო შერწყმული.
C3 დაწერეთ რეაქციის განტოლებები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი გარდაქმნების შესასრულებლად:
C4 1200 გ მასის ნატრიუმის ჰიდროქსიდის ხსნარს დაემატა 490 გ გოგირდმჟავას 40%-იანი ხსნარი. მიღებული ხსნარის გასანეიტრალებლად დასჭირდა 143 გ კრისტალური სოდა Na 2 CO 3 ⋅10H 2 O. გამოთვალეთ ნატრიუმის ჰიდროქსიდის მასა და მასური წილი საწყის ხსნარში.
C5 25,5 გ გაჯერებული მონობაზური კარბოქსილის მჟავის ურთიერთქმედება ნატრიუმის ბიკარბონატის ხსნარის ჭარბი რაოდენობით გამოყოფს 5,6 ლ (N.O.) აირი. განსაზღვრეთ მჟავის მოლეკულური ფორმულა.
ქიმიის საგამოცდო შეფასების სისტემა
ᲜᲐᲬᲘᲚᲘ 1
1 ნაწილის თითოეულ დავალებაზე სწორი პასუხისთვის არის 1 ქულა. თუ მოცემულია ორი ან მეტი პასუხი (მათ შორის სწორი), არასწორი პასუხი ან პასუხის გარეშე - 0 ქულა.
| სამსახურის ნომერი | უპასუხე | სამსახურის ნომერი | უპასუხე | სამსახურის ნომერი | უპასუხე |
| A1 | 1 | A11 | 3 | A21 | 2 |
| A2 | 1 | A12 | 3 | A22 | 3 |
| A3 | 3 | A13 | 2 | A23 | 1 |
| A4 | 4 | A14 | 2 | A24 | 3 |
| A5 | 4 | A15 | 2 | A25 | 3 |
| A6 | 4 | A16 | 4 | A26 | 3 |
| A7 | 1 | A17 | 3 | A27 | 4 |
| A8 | 1 | A18 | 1 | A28 | 3 |
| A9 | 4 | A19 | 3 | ||
| A10 | 2 | A20 | 1 |
ᲛᲔ -2 ᲜᲐᲬᲘᲚᲘ
მოკლე უფასო პასუხის მქონე დავალება ითვლება სწორად შესრულებულად, თუ სწორად არის მითითებული ციფრების თანმიმდევრობა (რიცხვი).
B1-B8 ამოცანებში სრული სწორი პასუხისთვის ენიჭება 2 ქულა, ერთი შეცდომის დაშვების შემთხვევაში - 1 ქულა, არასწორი პასუხისთვის (ერთზე მეტი შეცდომა) ან მის არარსებობაზე - 0 ქულა.
B9 და B10 ამოცანებში სწორი პასუხისთვის ენიჭება 1 ქულა, არასწორი პასუხისთვის ან მისი არარსებობისთვის - 0 ქულა.
სამსახურის ნომერი | უპასუხე |
ნაწილი 3
ამოცანების შესრულების გადამოწმებისა და შეფასების კრიტერიუმები დეტალური პასუხით
დავალებების შესასრულებლად ენიჭება: C1, C5 - 0-დან 3 ქულამდე; C2, C4 - 0-დან 4 ქულამდე; C3 - 0-დან 5 ქულამდე.
C1ელექტრონული ბალანსის მეთოდის გამოყენებით დაწერეთ რეაქციის განტოლება
Na 2 SO 3 + ... + KOH → K 2 MnO 4 + ... + H 2 O
განსაზღვრეთ ჟანგვის აგენტი და აღმდგენი საშუალება.
ქულები |
|
საპასუხო ელემენტები: 2) მითითებულია, რომ +4 დაჟანგვის მდგომარეობაში მყოფი გოგირდი არის აღმდგენი საშუალება, ხოლო მანგანუმი +7 ჟანგვის მდგომარეობაში (ან კალიუმის პერმანგანატი მანგანუმის გამო +7 დაჟანგვის მდგომარეობაში) არის ჟანგვის აგენტი; | |
პასუხი შეიცავს შეცდომას მხოლოდ ერთ ელემენტში | |
პასუხში ორი შეცდომაა. | |
მაქსიმალური ქულა |
C2ცხელ კონცენტრირებულ გოგირდმჟავაში რკინის გახსნით მიღებული მარილი დამუშავდა ნატრიუმის ჰიდროქსიდის ხსნარის ჭარბი რაოდენობით.
ჩამოყალიბებული ყავისფერი ნალექი გაფილტრული და გამხმარი იყო. შედეგად მიღებული ნივთიერება რკინით იყო შერწყმული.
დაწერეთ აღწერილი რეაქციების განტოლებები.
ქულები |
|
საპასუხო ელემენტები:
| |
სწორად არის დაწერილი 4 რეაქციის განტოლება | |
სწორად არის დაწერილი 3 რეაქციის განტოლება | |
სწორად არის დაწერილი 2 რეაქციის განტოლება | |
| სწორად არის დაწერილი 1 რეაქციის განტოლება | 1 |
პასუხის ყველა ელემენტი არასწორად არის დაწერილი | |
მაქსიმალური ქულა |
C3დაწერეთ რეაქციის განტოლებები, რომლებიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი გარდაქმნების შესასრულებლად:
ქულები |
|
საპასუხო ელემენტები:
| |
პასუხი არის სწორი და სრული, მოიცავს ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ ელემენტს | 5 |
| სწორად არის დაწერილი 4 რეაქციის განტოლება | 4 |
| სწორად არის დაწერილი 3 რეაქციის განტოლება | 3 |
| სწორად არის დაწერილი 2 რეაქციის განტოლება | 2 |
| სწორად არის დაწერილი ერთი რეაქციის განტოლება | 1 |
| 0 | |
| მაქსიმალური ქულა |
C4 1200 გ მასის ნატრიუმის ჰიდროქსიდის ხსნარს დაემატა 490 გ გოგირდმჟავას 40%-იანი ხსნარი. მიღებული ხსნარის გასანეიტრალებლად დასჭირდა 143 გ კრისტალური სოდა Na 2 CO 3 ⋅10H 2 O. გამოთვალეთ ნატრიუმის ჰიდროქსიდის მასა და მასური წილი საწყის ხსნარში.
ქულები |
|
საპასუხო ელემენტები: ასევე შესაძლებელია გამოვთვალოთ რეაქციის განტოლებების საფუძველზე NaHSO 4-ის წარმოქმნა და მისი შემდგომი ურთიერთქმედება Na 2 CO 3-თან. საბოლოო პასუხი არ შეიცვლება; 2) გამოითვალა გოგირდმჟავას მთლიანი რაოდენობა, ასევე რაოდენობა 3) გამოითვალა გოგირდმჟავას რაოდენობა, რომელიც რეაგირებდა ნატრიუმის ჰიდროქსიდთან და ნატრიუმის ჰიდროქსიდის მასა საწყის ხსნარში: n(H 2 SO 4) \u003d 2 - 0.5 \u003d 1.5 მოლი 4) გათვლილი მასობრივი ფრაქციანატრიუმის ჰიდროქსიდი თავდაპირველ ხსნარში: | |
პასუხი არის სწორი და სრული, მოიცავს ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ ელემენტს | 4 |
| პასუხი შეიცავს შეცდომას ზემოთ ჩამოთვლილ ერთ-ერთ ელემენტში. | 3 |
| პასუხი შეიცავს შეცდომებს ზემოთ ჩამოთვლილ ორ ელემენტში | 2 |
| პასუხი შეიცავს შეცდომებს ზემოთ ჩამოთვლილ სამ ელემენტში. | 1 |
| პასუხის ყველა ელემენტი არასწორად არის დაწერილი | 0 |
| მაქსიმალური ქულა | 4 |
* Შენიშვნა.
C5როდესაც 25,5 გ გაჯერებული მონობაზური კარბოქსილის მჟავა რეაგირებს ნატრიუმის ბიკარბონატის ჭარბ ხსნართან, გამოიყოფა 5,6 ლ (N.O.) აირი. განსაზღვრეთ მჟავის მოლეკულური ფორმულა.
| ქულები | |
საპასუხო ელემენტები. С n H 2n+1 COOH + NaHCO 3 = СnH 2n+1 COONa + H 2 O + CO 2 2) მჟავის მოლური მასა გამოითვლება: 3) მჟავის მოლეკულური ფორმულა დადგენილია: მოლეკულური ფორმულა - C 4 H 9 COOH | |
| პასუხი არის სწორი და სრული, მოიცავს ყველა ზემოთ ჩამოთვლილ ელემენტს | 3 |
| პასუხის პირველი და მეორე ელემენტები სწორად არის დაწერილი | 2 |
| პასუხის პირველი ან მეორე ელემენტი სწორად არის დაწერილი | 1 |
| პასუხის ყველა ელემენტი არასწორად არის დაწერილი | 0 |
| მაქსიმალური ქულა | 3 |
* Შენიშვნა.იმ შემთხვევაში, როდესაც პასუხი შეიცავს შეცდომას გამოთვლებში ერთ-ერთ ელემენტში (მეორე, მესამე ან მეოთხე), რამაც გამოიწვია არასწორი პასუხი, დავალების შესრულების ნიშანი მცირდება მხოლოდ 1 ქულით.
1) კოვალენტური არაპოლარული, იონური და კოვალენტური პოლარული
2) იონური, კოვალენტური არაპოლარული და კოვალენტური პოლარული
3) კოვალენტური პოლარული, იონური და კოვალენტური არაპოლარული
4) იონური, კოვალენტური პოლარული და კოვალენტური არაპოლარული
ელემენტების არამეტალური თვისებები ატომების ბირთვის მუხტის გაზრდის პერიოდში
1) გაძლიერებულია; 2) პერიოდულად იცვლება; 3) დასუსტება; 4) არ იცვლება
კარბოქსილის ჯგუფი იმყოფება მოლეკულებში
1) მონოჰიდრული სპირტები; 2) ალდეჰიდები; 3) პოლიჰიდრული სპირტები
4) კარბოქსილის მჟავები
5. ბარიუმის ჰიდროქსიდის ურთიერთქმედება გოგირდმჟავასთან არის რეაქცია
1) კავშირები; 2) გაცვლა; 3) ჩანაცვლება; 4) დატენიანება
კოეფიციენტი შემცირების აგენტის ფორმულის წინ რეაქციის განტოლებაში, რომლის სქემაც
S + HNO 3 ® H 2 SO 4 + NO 2 + H 2 O არის
1) 1 2) 2 3) 3 4) 4
7. ელექტრული გამტარობის ნივთიერებების შესამოწმებელი მოწყობილობის ნათურა არ ანათებსროდესაც ელექტროდები ჩაეფლო
1) საქაროზის წყალხსნარი; 2) ნატრიუმის ქლორიდის წყალხსნარი
3) ჭიანჭველა (vodv. Solution); 4) ნატრიუმის ჰიდროქსიდის დნობა
8. აზოტის მჟავასა და ბარიუმის ჰიდროქსიდს შორის რეაქციის სრულ და შემცირებულ იონურ განტოლებებში ყველა კოეფიციენტის ჯამი ტოლია
1 ) 10 და 3 2) 12 და 3 3) 10 და 4 4) 12 და 4
იონური რეაქციის შემოკლებული განტოლება
Zn 2+ + 2OH - = Zn(OH) 2 ¯ შეესაბამება ნივთიერებების ურთიერთქმედებას
1) ZnSO 4 (ხსნარი) და Fe (OH) s; 2) ZnSO 4 (ხსნარი) და Ba (OH) 2 (ხსნარი)
3) ZnCl 2 (ხსნარი) და NaOH (ხსნარი); 4) ZnO და H 2 O
10. აზოტის მჟავა არ რეაგირებსთან
მ) FeO 2) CaCO3 3) SiO 2 4) Cu
11. როდესაც სპირტები თბება კონცენტრირებული გოგირდმჟავას თანდასწრებით, შეგიძლიათ მიიღოთ
1) ალკოჰოლატები; 2) ეთერები; 3) ალდეჰიდები; 4) კარბოქსილის მჟავები
არ ექვემდებარება ჰიდროლიზს
1) რკინის სულფატი (III); 2) სპირტები; 3) ამონიუმის ქლორიდი; 4) ეთერები
ფორმულა ორგანული ნივთიერებებიდა ტრანსფორმაციის სქემაში
+Cl2 +NaOH
C 2 H 6 ® X ® A
1) C2H5OH; 2) C 2 H 5 ონა; 3) C 2 H 5 Cl; 4) C 2 H 6
14. თვისებრივი რეაქცია ამონიუმის მარილებზე არის
1) ტუტეების მოქმედება; 2) სხვა მარილის მოქმედება
3) მჟავას მოქმედება; 4) ნიტრატების დაშლა
15. „ვერცხლის სარკის“ რეაქცია დამახასიათებელია ორივე ნივთიერებისთვის
1) ძმარმჟავა და აცეტალდეჰიდი; 2) ჭიანჭველა მჟავა და ფორმალდეჰიდი
3) გლუკოზა და გლიცეროლი; 4) საქაროზა და გლიცერინი
16. გ უდიდესირეაქცია მიმდინარეობს ოთახის ტემპერატურაზე
1) თუთია განზავებული გოგირდის მჟავით; 2) მაგნიუმი მარილმჟავასთან
3) რკინა ჟანგბადით; 4) ნატრიუმის კარბონატი (ხსნარი) მარილმჟავასთან ერთად
ქიმიური წონასწორობა სისტემაში
2NO (გ) + О 2 (გ) Û 2NO 2 (გ) + ქშეიძლება გადაიტანოს რეაქციის პროდუქტისკენ
1) ტემპერატურის დაწევა; 2) ტემპერატურის მატება;
3) წნევის ვარდნა; 4) კატალიზატორის გამოყენებით
აცეტილენი იწარმოება ლაბორატორიაში
1) კალციუმის კარბიდი; 2) კალციუმის კარბონატი; 3) ნახშირბადი; 4) კალციუმის ჰიდროქსიდი
ინდუსტრიაში მიიღება ძმარმჟავა
1) ბუტანის კატალიზური დაჟანგვა
2) ნატრიუმის აცეტატის ურთიერთქმედება გოგირდმჟავასთან
3) ეთერების ჰიდროლიზი
4) ეთერების ჰიდროლიზი
20. CH3-CH 2 -CH 2 -CH \u003d CH 2-ის ჰომოლოგია
1) პენტენი-2 2) მეთილბუტენი-1 3) ბუტენი-1 4) მეთილბუტანი
პროპანოლ-1 იზომერის ფორმულა
1) CH3-CH 2 -CH \u003d O
2) CH3-CH2 -O-CH3
3) CH3-CH 2 -CH 2 OH
22. ტუტეს მასა, რომელიც უნდა გაიხსნას 50 გრ წყალში 10%-იანი ხსნარის მოსამზადებლად არის.
1) 5,6 გ 2) 6,25 გ 3) 10,0 გ 4) 12,5 გ
23. 3 მოლი აზოტის მჟავას და 4 მოლი ბარიუმის ჰიდროქსიდის შემცველი სადრენაჟო ხსნარებით წარმოქმნილი ბარიუმის ნიტრატის ნივთიერების რაოდენობაა.
1) 3 2) 7 3) 2,5 4) 4
24. გამწმენდი აგენტის თანდასწრებით, 92 გ ეთანოლისგან მიიღეს 33,6 ლიტრი (N.O.) ეთილენი. პროდუქტის მოსავლიანობა თეორიულად შესაძლო პროცენტის სახით შეადგენდა
ტრანსკრიფცია
1 ამოცანები A4 ქიმიაში 1. ქიმიური ბმა მეთანისა და კალციუმის ქლორიდის მოლეკულებში, შესაბამისად, კოვალენტური პოლარული და მეტალის იონური და კოვალენტური პოლარული კოვალენტური არაპოლარული და იონური კოვალენტური პოლარული და იონური კოვალენტური პოლარული ბმა წარმოიქმნება სხვადასხვა ატომებს შორის არამოლეკულებში. -მეტალები, იონური ლითონებისა და არალითონების ატომებს შორის. მოდით განვსაზღვროთ ნივთიერებების შემადგენლობა ფორმულების მიხედვით: მეთანში, ნახშირბადში და წყალბადში, შესაბამისად, ბმა კოვალენტური პოლარულია, კალციუმის ქლორიდში, კალციუმსა და ქლორში, რაც ნიშნავს, რომ ბმა იონურია. პასუხი: მიუთითეთ ნივთიერება, რომელშიც ჟანგბადი ქმნის იონურ ბმებს. ოზონი კალციუმის ოქსიდი ნახშირორჟანგი წყალი კალციუმის ოქსიდი არის იონური ნაერთი, რადგან იონური ბმა იქმნება ლითონისა და არამეტალის ატომებს შორის. პასუხი: 2.
2 3. კოვალენტური არაპოლარული ბმის მქონე ნაერთები განლაგებულია სერიაში: კოვალენტური არაპოლარული ბმა წარმოიქმნება მარტივ ნივთიერებებში არამეტალების ატომებს შორის. 4. წყალბადის კავშირი დამახასიათებელია ალკანების არენების ალკოჰოლური ალკინებისთვის წყალბადთაშორისი ბმა წარმოიქმნება წყალბადის ატომს შორის, რომელიც კოვალენტურად არის დაკავშირებული მაღალი ელექტროუარყოფითობის ატომთან (F, O და N), ერთ მოლეკულასა და მაღალი ელექტროუარყოფითობის მქონე ელემენტის ატომს შორის (F). , O, N, Cl) სხვა მოლეკულა. მაგალითად, წყალბადის ბმა წარმოიქმნება წყალბადის ატომს ერთი წყალბადის ფტორის მოლეკულისა და ფტორის ატომს შორის სხვა წყალბადის ფტორის მოლეკულის (მითითებულია წერტილოვანი ხაზით) ნახშირწყალბადებს და არ შეუძლიათ წყალბადის ბმების შექმნა. პასუხი: 3.
3 5. ორი ნივთიერებიდან თითოეულს აქვს მხოლოდ კოვალენტური ბმები: 4 ვარიანტის ნივთიერებების მოლეკულები შედგება არამეტალის ატომებისგან. არამეტალების ატომები დაკავშირებულია კოვალენტური ბმებით. ამიტომ, ეს არის სწორი პასუხი. პასუხი: არაპოლარული კოვალენტური ბმა დამახასიათებელია თითოეული ორი ნივთიერებისთვის: წყალი და ალმასი, წყალბადი და სპილენძის ქლორიდი და აზოტი, ბრომი და მეთანი.კოვალენტური არაპოლარული ბმა წარმოიქმნება მარტივ ნივთიერებებში არალითონის ატომებს შორის. მეორე პასუხის ვარიანტში, მარტივი ნივთიერებებიარალითონები, ასე რომ, ეს არის სწორი პასუხი. პასუხი: 2.
4 7. კოვალენტური არაპოლარული ბმა დამახასიათებელია კოვალენტური არაპოლარული ბმა წარმოიქმნება მარტივ ნივთიერებებში არალითონების ატომებს შორის. მარტივი ნივთიერება არის არამეტალური იოდი, ამიტომ ეს არის სწორი პასუხი. 8. კოვალენტური არაპოლარული ბმა დამახასიათებელია თითოეული ორი ნივთიერებისთვის: წყლის აზოტი და ჟანგბადი და ამიაკი, სპილენძი და აზოტი ბრომისა და მეთანისთვის.კოვალენტური არაპოლარული ბმა წარმოიქმნება მარტივ ნივთიერებებში არალითონების ატომებს შორის. . აზოტი და ჟანგბადი მარტივი არალითონური ნივთიერებებია, ამიტომ ეს არის სწორი პასუხი.
5 9. კოვალენტური პოლარული ბმის მქონე ნივთიერებები სერიაშია: კოვალენტური ბმა არის ატომების კავშირი საერთო ელექტრონული წყვილების მეშვეობით, რომლებიც წარმოიქმნება არამეტალების ატომებს შორის. იონური ბმა არის კავშირი იონებს შორის, რომელიც წარმოიქმნება ლითონისა და არამეტალის ატომების ურთიერთქმედებით. პირველ ვარიანტში მოლეკულები შედგება მხოლოდ არამეტალის ატომებისგან, ამიტომ ეს არის სწორი პასუხი. კოვალენტური ბმა შეიძლება იყოს პოლარული ან არაპოლარული. არაპოლარული ბმა არის მსგავს ატომებს შორის, პოლარული ბმა არის სხვადასხვა ატომებს შორის. (უფრო ზუსტად, არაპოლარული კოვალენტური ბმა ატომებს შორის იგივე ელექტროუარყოფითობით, პოლარული ატომებს შორის სხვადასხვა ელექტროუარყოფითობით) 10. იონური ბმის მქონე ნივთიერება არის იონური ბმა არის კავშირი იონებს შორის, რომელიც წარმოიქმნება ლითონის ურთიერთქმედებით. და არამეტალის ატომები. იონური ნაერთია კალციუმის ფტორიდი.
6 11. კოვალენტური არაპოლარული ბმის მქონე ნივთიერებას აქვს ფორმულა კოვალენტური არაპოლარული ბმა არის ატომების ერთობლიობა საერთო ელექტრონული წყვილების მეშვეობით, რომლებიც წარმოიქმნება ერთი და იგივე ელექტრონეგატიურობის მქონე არამეტალების ატომებს შორის. ნივთიერება, სადაც წარმოიქმნება კოვალენტური არაპოლარული ბმა არის ბრომი. პასუხი: ეთანის ბენზოლის წყალბადის ეთანოლის მოლეკულებს შორის წარმოიქმნება წყალბადის ბმა წყალბადის ატომს შორის, რომელიც კოვალენტურად არის დაკავშირებული მაღალი ელექტროუარყოფითობის ატომთან (F, O და N), ერთ მოლეკულასა და ელემენტის ატომს შორის. სხვა მოლეკულის მაღალი ელექტრონეგატიურობა (F, O, N, Cl ). მაგალითად, წყალბადის ბმა წარმოიქმნება წყალბადის ატომს წყალბადის ფტორიდის ერთი მოლეკულისა და ფტორის ატომს შორის (მითითებულია წერტილოვანი ხაზით) შემოთავაზებულ ნივთიერებებს შორის შესაძლებელია წყალბადის ბმა ეთანოლის მოლეკულებს შორის პასუხი: 4.
7 13. წყალბადის ქლორიდის და ბრომის მოლეკულებში ქიმიური ბმა არის, შესაბამისად, კოვალენტური პოლარული და კოვალენტური არაპოლარული იონური და კოვალენტური პოლარული კოვალენტური არაპოლარული და კოვალენტური პოლარული იონური და კოვალენტური არაპოლარული წყალბადის ქლორიდის მოლეკულაში. სხვადასხვა არამეტალის ატომებს აქვთ კოვალენტური პოლარული ბმა. ბრომი არის უბრალო ნივთიერება, რომელიც არ არის მეტალის ბმა კოვალენტური არაპოლარული. 14. როგორც იონური, ასევე კოვალენტური ბმები მონაწილეობს ნატრიუმის ქლორიდის, კალციუმის კარბიდის, გლუკოზის სილიციუმის ოქსიდის წარმოქმნაში.ნატრიუმის ქლორიდი არის იონური ტიპის ბმის მქონე ნაერთი, სილიციუმის ოქსიდი კოვალენტურია, გლუკოზა კოვალენტური. მხოლოდ კალციუმის კარბიდის შემთხვევაში () ნაერთში არის როგორც იონური (კატიონსა და ანიონს შორის) ასევე კოვალენტური (ანიონში ნახშირბადის ატომებს შორის) ბმები. პასუხი: 2.
8 15. ნივთიერება, რომელშიც კოვალენტური ბმა იქმნება დონორ-მიმღები მექანიზმით ამონიუმის ნიტრატი ეთილენგლიკოლ ქლორიდი კალციუმის კარბიდი ამონიუმის იონი (ამ შემთხვევაში შეიცავს ამონიუმის ნიტრატს) არის ნაწილაკების ტიპიური მაგალითი, რომელშიც წარმოიქმნება კოვალენტური ბმა. დონორ-აქცეპტორი მექანიზმით. 16. რომელ მოლეკულას აქვს კოვალენტური არაპოლარული ბმა? H 2 O 2 H 2 O SF 2 CaF 2 წყალბადის ზეჟანგის მოლეკულაში არის ბმა ჟანგბადის ატომებს შორის, რომელიც არის კოვალენტური არაპოლარული.
9 17. რომელ მოლეკულას აქვს კოვალენტური არაპოლარული ბმა? C 2 H 6 CH 4 NO 2 HCl მხოლოდ ეთანის მოლეკულაში (C 2 H 6) არის ნახშირბად-ნახშირბადის ბმა, რომელიც არის კოვალენტური არაპოლარული. 18. წყვილის ორივე ნივთიერება წარმოიქმნება მხოლოდ კოვალენტური ბმებით.კოვალენტური ბმები წარმოიქმნება არამეტალების ატომებს შორის. იონური ბმები წარმოიქმნება ლითონებსა და არამეტალებს შორის. ასევე იონური ბმა წარმოიქმნება ამონიუმის იონებს, იონებს (მაგ.) (და მსგავსებს) და უარყოფითს შორის. ამრიგად, წყვილის ორივე ნივთიერება წარმოიქმნება მხოლოდ კოვალენტური ბმებით. პასუხი: 3.
10 19. იონური ტიპის ბმის მქონე ნივთიერება შეესაბამება ფორმულას იონური ბმა არის ბმა იონებს შორის, წარმოიქმნება ლითონისა და არალითონის ატომების ურთიერთქმედებით, ამიტომ სწორი პასუხია რუბიდიუმის ფტორიდი. პასუხი: წყალბადის ბმები წარმოიქმნება ძმარმჟავას მოლეკულებს შორის ნახშირორჟანგი აცეტილენ წყალბადის სულფიდის მჟავა წყალბადის ბმა წარმოიქმნება ერთი მოლეკულის წყალბადის ატომსა და სხვა მოლეკულის მაღალი ელექტრონეგატიურობის მქონე ელემენტის ატომს შორის, ასეთი ელემენტები შეიძლება იყოს: , N, F, Cl. წყალბადის ბმისთვის მოლეკულაში აუცილებელია პოლარული კოვალენტური ბმები, რომელთა წარმოქმნაში მონაწილეობენ წყალბადის ატომი და ელექტროუარყოფითი ატომი (ჟანგბადი, აზოტი, ჰალოგენი). ძმარმჟავას მოლეკულაში არის COOH ატომების ჯგუფი, სადაც ხდება ელექტრონის სიმკვრივის ცვლა, ამიტომ სწორი პასუხი არის ძმარმჟავა.
1. შემოთავაზებული სიიდან აირჩიეთ ორი ნაერთი, რომლებშიც არის იონური ქიმიური ბმა. 2. წყალბადის ბმა წარმოიქმნება მეთანოლის ტოლუოლის წყალბადის მოლეკულებს შორის მეთანოლმეთანის მჟავას შორის.
მომზადების ამოცანები 1. შემოთავაზებული სიიდან აირჩიეთ ორი ნაერთი, რომლებშიც არის იონური ქიმიური ბმა. 2. შემოთავაზებული სიიდან აირჩიეთ ორი ნაერთი, რომელშიც მოლეკულებს შორის
ტესტი ქიმიაში 2 მე-11 კლასის მატერიის აგებულება პასუხები >>> ტესტი ქიმიაში 2 მე-11 კლასის მატერიის აგებულება პასუხები ტესტი ქიმიაში 2 მე-11 კლასის მატერიის აგებულება პასუხები ტესტი
1. რა სახის ქიმიური ბმაა ბარიუმის ოქსიდში? კოვალენტური არაპოლარული მეტალის კოვალენტური პოლარული იონური 2. რა ტიპის ქიმიური ბმაა ქლორის(vii) ოქსიდში? კოვალენტური პოლარული იონური კოვალენტური
გადადებული ამოცანები (114) ბმის იონური ბუნება ყველაზე მეტად გამოხატულია ნაერთში 1) CCl 4 2) SiO 2 3) CaBr 2 4) NH 3 იდენტური ატომების შერწყმით წარმოქმნილ ნივთიერებებში ქიმიური ბმა 2) კოვალენტური
3. ქიმიური ბმა იონური ქიმიური ბმა არის ბმა, რომელიც წარმოიქმნება ანიონების მიმართ კათიონების ელექტროსტატიკური მიზიდულობის გამო. კოვალენტური ქიმიური ბმა არის ბმა, რომელიც წარმოიქმნება ატომებს შორის
ტესტი „ქიმიური ბმების კლასიფიკაცია“ 1. ქლორის ატომსა და ატომს შორის წარმოიქმნება კოვალენტური არაპოლარული ბმა 1) კალიუმის 2) წყალბადის 3) ქლორის 4) ნახშირბადის 2. შორის წარმოიქმნება კოვალენტური არაპოლარული ბმა.
ამოცანები A6 ქიმიაში 1. მოლეკულურ სტრუქტურას აქვს 1) სილიციუმის ოქსიდი (iv) 2) ბარიუმის ნიტრატი 3) ნატრიუმის ქლორიდი 4) ნახშირბადის მონოქსიდი (ii) ნივთიერების აგებულება გასაგებია მოლეკულების, იონების, ატომების ნაწილაკებიდან. აშენებული
1. ჩამოთვლილი ელემენტებიდან რომელია ყველაზე ტიპიური არალითონი? 1) ჟანგბადი 2) გოგირდი 3) სელენი 4) ტელურიუმი 2. ჩამოთვლილთაგან რომელ ელემენტს აქვს ყველაზე მაღალი ელექტროუარყოფითობა? 1) ნატრიუმი
მატერიის სტრუქტურა ქიმიის მე-11 კლასი ტესტი>>> მატერიის ქიმიის სტრუქტურა 11 კლასის ტესტი მატერიის ქიმიის სტრუქტურა 11 კლასის ტესტი მოლეკულებს შორის წყალბადის ბმა არ წარმოიქმნება
1.1. დაასახელეთ ბმის ტიპი, რომელსაც აღწერს პასაჟი: „ბმა წარმოიქმნება საერთო ორელექტრონული ღრუბლის წარმოქმნით“. პასუხი: კოვალენტური 1.2. ქვემოთ შეიყვანეთ ნომრები (სასვენი ნიშნების და შუალედების გარეშე).
ქიმიის თეორიული საფუძვლები 1. ინერტული აირის ელექტრონულ კონფიგურაციას აქვს იონი 1) Fe 3+ 2) Fe 2+ 3) Co 2+ 4) Ca 2+ 2. ინერტული აირის ელექტრონულ კონფიგურაციას აქვს იონი 1) O 2-2) S 2+ 3 ) Si 2+ 4) Br +
ტესტები ვარიანტი 1 1. ატომის ცნება მატერიის უმცირესი განუყოფელი ნაწილაკების აღსანიშნავად მეცნიერებაში შევიდა: ა) მეცხრამეტე საუკუნეში. ირლანდიელი ფიზიკოსი სტოუნი; ბ) მეცხრამეტე საუკუნის ბოლოს. ინგლისელი ფიზიკოსი ჯ.ტომსონი; გ) ანტიკურ ხანაში;
1. რა მუხტი აქვს ჟანგბადის ატომის ბირთვს? 1) 2 2) +6 3) +7 4) +8 2. რა არის საერთო ატომებში 1 1H, 2 1H, 3 1H? 1) მასობრივი რიცხვი 2) პროტონების რაოდენობა 3) ნეიტრონების რაოდენობა 4) რადიოაქტიური თვისებები შესვლის ტესტები
გადამოწმების სამუშაოქიმიაში ქიმიური ბმა 9 კლასი 1 ვარიანტი 1. კოვალენტური ბმა ატომებს შორის იქმნება: 1) საერთო ელექტრონული წყვილების მეშვეობით 2) იონების ელექტროსტატიკური მიზიდულობა 3) "ელექტრონული
ქიმიაში სახელმწიფო დასკვნითი სერთიფიკატის საგამოცდო ბილეთები ზოგადსაგანმანათლებლო საბაზო საგანმანათლებლო პროგრამებისთვის 2019 წ. 1. პერიოდული კანონი და ქიმიური ქიმიური პერიოდული სისტემა.
შეფასების მასალები არჩევითი კურსის "გაზრდილი სირთულის პრობლემების გადაჭრა" 0 კლასისთვის დავალების ნომერი შესვლის კონტროლი კურსდამთავრებულთა მომზადების დონის შინაარსის ელემენტებისა და მოთხოვნების კოდიფიკატორი
მე-11 კლასის ტესტი მატერიის ქიმიურ სტრუქტურაში >>> მე-11 კლასის ტესტი მატერიის ქიმიურ სტრუქტურაში მე-11 კლასის ტესტი მატერიის ქიმიურ სტრუქტურაში მხოლოდ კოვალენტური ბმა შეინიშნება
ტესტი 1 პერიოდული კანონი და ქიმიური ელემენტების პერიოდული სისტემა. ატომის სტრუქტურა. 1. რით განსხვავდებიან ერთი ელემენტის იზოტოპების ატომები? 1) პროტონების რაოდენობა; 2) ნეიტრონების რაოდენობა; 3) ელექტრონების რაოდენობა;
3. მოლეკულები. ქიმიური ბმა. ნივთიერებების სტრუქტურა ორი ან მეტი ატომისგან წარმოქმნილ ქიმიურ ნაწილაკებს მოლეკულები (პოლიატომური ნივთიერებების რეალური ან პირობითი ფორმულის ერთეულები) ეწოდება.
ფოქსფორდი სახელმძღვანელო ორობითი ნაერთები ცოდნის დონის გაუმჯობესება, კლასი 11 ორობითი ნაერთები არის ნივთიერებების კოლექტიური ჯგუფი, რომლებსაც აქვთ განსხვავებული ქიმიური სტრუქტურა, მაგრამ შედგება ორი ტიპის ატომისგან.
1.1. მიუთითეთ ფიგურაში ყვითლად მითითებული ელემენტების საერთო სახელწოდება. პასუხი: არალითონები PS-ის მარჯვენა ნაწილი უკავია არალითონ ელემენტებს (p-ელემენტები). 1.2. მიუთითეთ ელემენტის რაოდენობა, რომელიც მკვეთრად განსხვავდება
1. საგნის განვითარების დაგეგმილი შედეგები. მე-9 კლასში საგნის შესწავლის შედეგად მოსწავლემ უნდა იცოდეს / გაიგოს: ქიმიური სიმბოლოები: ქიმიური ელემენტების ნიშნები, ქიმიკატების ფორმულები და განტოლებები.
1. როგორია ნახშირბადის ატომის ბირთვის მუხტი? 1) 0 2) +6 3) +12 4) -1 2. რა აქვთ საერთო 12 6C და 11 6C ატომებს? 1) მასობრივი რიცხვი 2) პროტონების რაოდენობა 3) ნეიტრონების რაოდენობა 4) რადიოაქტიური თვისებები
დამტკიცებულია ბელორუსის რესპუბლიკის განათლების მინისტრის ბრძანება 03.12.2018 836 გამოცდის ბილეთები გარე მოსწავლის ბრძანებით საშუალო საგანმანათლებლო პროგრამის შინაარსის დაუფლებისას.
1. სწავლის დაგეგმილი შედეგები ნაწილი 2. ქიმიური რეაქციების მრავალფეროვნება სექციის შესწავლის შედეგად მოსწავლეებმა უნდა ისწავლონ ყველაზე მნიშვნელოვანი ქიმიური ცნებები: ქიმიური რეაქციების კლასიფიკაცია. სხვადასხვა გზები,
დავალებები თემაზე: " პერიოდული სისტემამენდელეევი“ წაიკითხეთ რეზიუმე და შეასრულეთ დავალებები. თითოეულ კითხვაზე არის ერთი პასუხი. მე-5 ამოცანისთვის გააკეთეთ ელემენტის გრაფიკული კონფიგურაცია პერიოდულად იცვლება
II. მატერიის სტრუქტურა იონური ქიმიური ბმა იონური ბმა ნაწილაკების იონები, რომელთა მუხტი არ არის ნულისა, კათიონებს აქვთ დადებითი მუხტი ანიონებს აქვთ უარყოფითი მუხტი განმარტება: იონური ბმა არის ქიმიური ნივთიერება.
ქიმია 1. საწყისი ქიმიური ცნებები. ქიმიის საგანი. სხეულები და ნივთიერებები. შემეცნების ძირითადი მეთოდები: დაკვირვება, გაზომვა, აღწერა, ექსპერიმენტი. ფიზიკური და ქიმიური მოვლენები. Უსაფრთხოების წესები
დამტკიცებულია ბელორუსის რესპუბლიკის განათლების მინისტრის ბრძანება 03.12.2018 836 გამოცდის ბილეთი გარე სტუდენტის ბრძანებით საგანმანათლებლო პროგრამის შინაარსის დაუფლებისას ძირითადი განათლებააკადემიურისთვის
2017-2018 სასწავლო წლის თემატური დაგეგმვა ქიმიაში 9 კლასი სახელმძღვანელო: ო.ს. გაბრიელიანი. ᲥᲘᲛᲘᲐ. მე-8 კლასი. მოსკოვი, DROFA, 2007-2012 წწ სასწავლო მასალის შინაარსი ვადები სავალდებულო მინიმალური შესავალი.
ქიმია, მე-11 კლასი ვარიანტი 1, 2010 წლის ნოემბერი რეგიონული დიაგნოსტიკური სამუშაო ქიმიაზე ვარიანტი 1 A1 A8 დავალებების შესრულებისას პასუხის ფორმა 1-ში, შესრულებული დავალების ნომრის ქვეშ ჩადეთ უჯრაში ნიშანი "x",
მისაღები გამოცდის პროგრამა ქიმიაში უნივერსიტეტის აპლიკანტმა უნდა აჩვენოს ქიმიის ძირითადი თეორიული დებულებების ცოდნა, როგორც ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი საბუნებისმეტყველო მეცნიერება, რომელიც საფუძვლად უდევს მეცნიერულ გაგებას.
I. ძირითადი საგანმანათლებლო პროგრამის სტუდენტების მიერ დაუფლების დაგეგმილი შედეგები ზოგადი განათლებაქიმიაში კურსდამთავრებული შეისწავლის: დაახასიათოს შემეცნების ძირითადი მეთოდები: დაკვირვება, გაზომვა,
2016-2017 სასწავლო წლის თემატური დაგეგმვა ქიმიაში (გარე სწავლა) მე-8 კლასში სახელმძღვანელო: ო.ს. გაბრიელიანი. ᲥᲘᲛᲘᲐ. მე-8 კლასი. მოსკოვი, DROFA, 2007-2015 წწ კვარტლები სასწავლო მასალის შინაარსი ვადები სავალდებულო
მუნიციპალური სახელმწიფო ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება "კეჟემის საშუალო საგანმანათლებლო სკოლა" სამუშაო პროგრამა საგანი"ქიმია" მე-9 კლასის მოსწავლეებისთვის, კეჟემსკი, 208. დაგეგმილი შედეგები
დავალებათა ბანკი ქიმიის კლასი 9 1. ელემენტს აქვს სამი ელექტრონი მე-2 ენერგეტიკულ დონეზე. ელემენტის სერიული ნომერი 3 5 7 13 2. რამდენი ელექტრონი არის ელემენტის გარე დონეზე სერიული ნომრით
ახსნა-განმარტება საგნის "ქიმია" სამუშაო პროგრამა 8-9 კლასებისთვის შემუშავდა მურმანსკის MBOU "საშუალო განათლების ძირითადი ზოგადი განათლების პროგრამის" შესაბამისად.
ქიმიაში სახელმწიფო დასკვნითი სერთიფიკატის საგამოცდო ბილეთები საბაზო ზოგადი განათლების პროგრამების მიხედვით ბილეთი 1 1. დ.ი. მენდელეევის ქიმიური ელემენტების პერიოდული სისტემა და ატომების სტრუქტურა:
ტესტი თემაზე "ქიმიური ბმა" კლასი 11 1. ამიაკის და ბარიუმის ქლორიდში ქიმიური ბმა, შესაბამისად, 1) იონური და კოვალენტური პოლარული 2) კოვალენტური პოლარული და იონური 3) კოვალენტური არაპოლარული და მეტალის.
ამოცანები 3. მოლეკულების აგებულება. ქიმიური ბმა 1. რა სახის ქიმიური ბმაა ბარიუმის ოქსიდში? კოვალენტური არაპოლარული მეტალის კოვალენტური პოლარული იონური 2. რა ტიპის ქიმიური ბმაა ქლორის(vii) ოქსიდში?
ამოცანები A3 ქიმიაში 1. სწორია თუ არა შემდეგი მსჯელობები ლითონის ნაერთების შესახებ? ა. ალუმინის დაჟანგვის მდგომარეობა მაღალ ოქსიდში არის +3. B. ნატრიუმის ოქსიდის ძირითადი თვისებები უფრო გამოხატულია, ვიდრე ალუმინის ოქსიდის
ამოცანები 3. მოლეკულების აგებულება. ქიმიური ბმა 1. რა სახის ქიმიური ბმაა ბარიუმის ოქსიდში? მეტალის კოვალენტური პოლარული 2. რა ტიპის ქიმიური ბმაა ქლორის(vii) ოქსიდში? კოვალენტური პოლარული იონური
2016-2017 სასწავლო წლის თემატური დაგეგმვა ქიმიაში (გარე სწავლა) მე-11 კლასში სახელმძღვანელო: ო.ს. გაბრიელიანი. ᲥᲘᲛᲘᲐ. მე-11 კლასი. ძირითადი დონე. მოსკოვი, DROFA, 2007-2015 წწ სასწავლო მასალის ნახევარწლიური შინაარსი
მე-8 კლასში ქიმიის გადაცემის გამოცდის ბილეთები ბილეთი 1 1. ქიმიის საგანი. ნივთიერებები. ნივთიერებები მარტივი და რთულია. ნივთიერებების თვისებები. 2. მჟავები. მათი კლასიფიკაცია და თვისებები. ბილეთი 2 1. ნივთიერებების ტრანსფორმაციები.
მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება საშუალო ყოვლისმომცველი სკოლა 4 Baltiysk სამუშაო პროგრამა საგნის "ქიმია" 9 კლასი, საფეხური ძირითადი დონე Baltiysk 2017 1. განმარტებითი
ქიმიის ძირითადი ზოგადი განათლების საგანმანათლებლო სტანდარტი დაწყებით სკოლაში ქიმიის შესწავლა მიზნად ისახავს შემდეგი მიზნების მიღწევას: ქიმიური სიმბოლოების, ქიმიური ცნებების შესახებ უმნიშვნელოვანესი ცოდნის დაუფლება,
მუნიციპალური ავტონომიური ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება „მე-16 საშუალო სკოლა“ ცვლილებებით 16.12.2016 წ.
ბუნებისმეტყველება. ᲥᲘᲛᲘᲐ. ზოგადი და არაორგანული ქიმია. ქიმიის ძირითადი ცნებები და კანონები. მატერიის სტრუქტურა. ქიმიური ბმების სახეები. ქიმიის საგანი. მისი კავშირი სხვა მეცნიერებებთან. მატერიის თვისებების ცოდნა, სტრუქტურა,
ქიმია განმარტებითი ბარათი საბაზო ზოგადი განათლების საფეხურზე საგნის „ქიმია“ სანიმუშო პროგრამა შედგენილია საბაზო ზოგადი განათლების შედეგების მოთხოვნების შესაბამისად, დამტკიცებული.
მუნიციპალური ავტონომიური ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულება სოფელ ზარუბინოს მთავარი ზოგადსაგანმანათლებლო სკოლა ქიმიის ბილეთები ქიმიის მასწავლებელი სომოვა ნ.ხ. 2012 წლის საგამოცდო ბილეთები ქიმიაში თეორიული
2009 წლის სარატოვის სახელობის სახელმწიფო სამედიცინო უნივერსიტეტში მისაღები გამოცდების პროგრამა ქიმიაში 1. ქიმიის საგანი, მისი ამოცანები. ქიმიის ადგილი საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებს შორის, მეცნიერებათა კავშირი ქიმიასთან.
ამოცანები A1 ქიმიაში 1. ნაწილაკები შეიცავს ელექტრონების იგივე რაოდენობას ელემენტის რიგითი ნომერი განსაზღვრავს ელექტრონების რაოდენობას ატომში. როდესაც დადებითად დამუხტული იონები წარმოიქმნება, ელექტრონების რაოდენობა
კრასნოდარის კრაის სახელმწიფო ბიუჯეტის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო საშუალო პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულება "NOVOROSSIYSK COLLEGE OF RADIO-ELECTRONIC Instrument Making"
ქიმიაში სამუშაო პროგრამის ანოტაცია საბაზო სკოლის ქიმიაში სამუშაო პროგრამა ეფუძნება: 1. ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ“ 2012 წლის 29 დეკემბრის 273. 2. სამინისტროს ბრძანება.
კომპლექსური სკოლის მე-11 კლასში ქიმიის გაკვეთილის მონახაზი თემა: „ქიმიური. ქიმიური ბმის სახეები. მიზნები: 1. თემის ძირითადი ცნებების გაღრმავება, განზოგადება და სისტემატიზაცია. უნარების გაუმჯობესება
უსტ-დონეცკის რეგიონი თ. ყირიმის მუნიციპალური საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულება ყირიმის საშუალო სკოლა დამტკიცდა 2016 წლის ბრძანება სკოლის დირექტორი ი.ნ. კალიტვენცევას სამუშაო პროგრამა
I. მოთხოვნები მოსწავლეთა მომზადების დონესთან მიმართებაში განყოფილების ათვისების შედეგად მოსწავლეებმა უნდა იცოდნენ/ გაიგონ: ქიმიური სიმბოლოები: ქიმიური ელემენტების ნიშნები, ქიმიკატების ფორმულები და ქიმიური განტოლებები.
საგნის „ქიმია“ სამუშაო პროგრამა მე-9 კლასი
I. მოთხოვნები მოსწავლეთა მომზადების დონესთან დაკავშირებით მე-9 კლასში ქიმიის შესწავლის შედეგად მოსწავლეებმა უნდა იცოდნენ: ქიმიური სიმბოლოები: ქიმიური ელემენტების ნიშნები, ქიმიკატების ფორმულები და ქიმიური განტოლებები.
სამუშაო პროგრამა ქიმიაში აბსტრაქტული კლასი: 8-9 1. ნორმატიული დოკუმენტები: ფედერალური კანონი 2012 წლის 29 დეკემბერს 273-FZ „განათლების შესახებ ქ რუსეთის ფედერაცია» რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს ბრძანება
კურსდამთავრებულთა მომზადების დონის მოთხოვნები: სტუდენტმა უნდა იცოდეს: ყველაზე მნიშვნელოვანი ქიმიური ცნებები: ნივთიერება, ქიმიური ელემენტიატომი, მოლეკულა, ატომური და მოლეკულური წონა, იონი, ალოტროპია, იზოტოპები,