Tehnički rad i održavanje el. Tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme
Potražnja i izgledi
S obzirom na povećani rast diplomanata humanističkih znanosti, stručni tehničari potrebni su sada više nego ikad. Gotovo svaki stručnjak moći će pronaći posao u prvom mjesecu nakon diplome. Zanimanje tehničara jedno je od najtraženijih.
Diplomanti ove specijalnosti su traženi na tržištu rada. Danas se opseg odgovornosti ovih stručnjaka proširio, a zadaci koje je potrebno obaviti postali su složeniji, ako je prije bilo sasvim dovoljno poznavanje primitivnih sklopova i uređaja, danas napredne tehnologije zahtijevaju stalno usavršavanje i "ažuriranje" tehničkih; informacija. Sigurnost i učinkovitost svih industrija, privatnih tvrtki, ureda i stambenih zgrada ovisi o majstorima svog zanata.
Je li lako doći do posla?
Obično se tehničar zapošljava prije diplome. Uostalom, svaki učenik u obavezna na pripravničkom stažu. Upravo ovdje vlasnici poduzeća i voditelji trgovina često mladim stručnjacima nude posao kod sebe. S obzirom na dinamiku razvoja ovih poduzeća, slobodnih radnih mjesta uvijek ima. Za zapošljavanje je potrebno samo proći intervju i dostaviti diplomu.
Državna proračunska stručna ustanova
Irkutska regija
Rudarska i tehnička škola Cheremkhovo nazvana po. MI. Schadov"
PROGRAM RADA
Uvod u specijalnost
osnovni stručni
obrazovni program u specijalnosti
(140448, Tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme (po industriji) )
Čeremhovo, 2015
PREGLEDANCiklusna komisija
brdskim disciplinama
predsjednik
_____________U I. Popov
_____________2015
ODOBRENO
Metodološki savjet
koledž
protokol br.___
od___________ 2015
Predsjednik MS
___________E.K. Vashchuk ------
Program rada nastavne disciplineizrađen na temelju Saveznih državnih obrazovnih standarda (u daljnjem tekstu: Savezni državni obrazovni standardi) za srednje struke strukovno obrazovanje(u daljnjem tekstu SPO)
Razvojna organizacija : Državna proračunska stručna ustanova regije Irkutsk „Rudarsko-tehničko učilište Cheremkhovo nazvano po. MI. Schadov"
Developer Arbatskaya A.M. Predavač na Državnoj proračunskoj obrazovnoj ustanovi IO "ChSTC nazvan po M.I. Schadov"
Program rada namijenjen je specijalnostima srednjeg strukovnog obrazovanja:
140448, Tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme (po industriji)
SADRŽAJ
1. PROGRAMSKA PUTOVNICA OPĆA STRUČNA DISCIPLINA
str.
2. STRUKTURA I SADRŽAJ OPĆA STRUČNA DISCIPLINA
3. uvjete za provedbu programa OPĆA STRUČNA DISCIPLINA
4. Praćenje i vrednovanje rezultata razvoja OPĆA STRUČNA DISCIPLINA
1. putovnica radni PROGRAM opća stručna disciplina
Uvod u specijalnost
Područje primjene približno programa
Program rada opće stručne discipline Uvod u strukudio je glavnog stručnog obrazovnog programa u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom za specijalnosti srednjeg strukovnog obrazovanja140448 Tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme (po djelatnostima)
Mjesto opće stručne discipline u strukturi glavnog stručnog obrazovnog programa: disciplina je uključena uopći stručni ciklus.
1.3. Ciljevi i zadaci nastavne discipline - uvjeti za rezultate svladavanja nastavne discipline:
Kao rezultat proučavanja akademske disciplinestudent mora:
imati ideju :
o mjestu specijalnosti u društveno-ekonomskoj sferi;
znati:
opće karakteristike specijalnosti;
zahtjevi za razinu specijalističke obuke u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom za specijalnost;
organiziranje i pružanje obrazovnog procesa;
oblicima i metodama samostalan rad;
osnove informacijske kulture studenata;
biti u mogućnosti:
koristiti znanja iz discipline “Uvod u specijalnost” u procesu svladavanja specijalnosti.
Maksimalno opterećenje studenta je 10 sati, uključujući:
obvezno opterećenje učenika u razrednoj nastavi je 8 sati;
samostalni rad učenika 2 sata.
2. STRUKTURA I UZORAK SADRŽAJA AKADEMSKE DISCIPLINE
2.1. Opseg i vrste akademske discipline akademski rad
Vrsta odgojno-obrazovnog radaVolumen sati
Obavezno nastavno opterećenje (ukupno)
uključujući:
praktične nastave
-
2
Samostalni rad studenta (ukupno)
Završna potvrda u obliku testa
2.2. Tematski plan i sadržaj akademske discipline EP. 13 Uvod u specijalnost
Sadržaj nastavnog materijala, laboratorijske i praktične vježbe, samostalni rad studenta
Volumen sati
Razina majstorstva
1
2
3
4
Uvod
Predmet, ciljevi i ciljevi akademske discipline "Uvod u specijalnost", sznačenje discipline i njezina uloga u izobrazbi specijalista. Potvrda o formiranju specijalnosti.
2
odjeljak 1.
Temeljni stručni program u specijalnosti 140448
4
Glavni stručni obrazovni program u specijalnosti je Savezni državni obrazovni standard srednjeg stručnog obrazovanja (FSES)
Samostalan rad:
Zakon Ruska Federacija"O obrazovanju"
odjeljak 2.
Zahtjevi saveznih državnih obrazovnih standarda za obuku stručnjaka srednje razine
Sadržaj edukativnog materijala:
14
opće karakteristike specijalnost 140448 “Tehnički pogon i održavanje električne i elektrostrojarske opreme (po djelatnostima).”
Samostalan rad:
Standardni zahtjevi za stručnjaka srednje razine.
Diplomske kvalifikacije. Opće kompetencijeKVB.
Samostalan rad:
Uvjeti za diplomski studij humanističkih i društveno-ekonomskih disciplina.
Zahtjevi za pripremu iz matematičkih i prirodoslovnih disciplina.
Samostalan rad:
Uvjeti za diplomski studij općestručnih disciplina.
Uvjeti za diplomsko usavršavanje u stručnim modulima.
odjeljak 3.
Sadržaj i područja djelovanja specijalista. Kratak pregled općestručnih disciplina i stručnih modula.
Sadržaj edukativnog materijala:
20
Sažetak EP “Inženjerska grafika”, “Mjeriteljstvo, normizacija i certifikacija”, “Tehnička mehanika”, “Zaštita na radu”. Znanje i vještine.
Kratak sadržaj EP “Elektrotehnika i elektronika”, “Informacijske tehnologije u profesionalna djelatnost“, „Znanost o materijalima“.
Samostalan rad:
Sažetak EP-a “Osnove ekonomije”, “Pravni temelji profesionalnih aktivnosti”, “Sigurnost života”
Sažetak PM.01 “Organizacija održavanja i popravka električne i elektrostrojarske opreme.”
Samostalan rad:
Kratak sadržaj PM.02 “Obavljanje radova na održavanju kućanskih strojeva i aparata.”
Samostalan rad:
Sažetak PM.03 “Organizacija aktivnosti proizvodne jedinice.” Sastav modula, temeljne stručne kompetencije.
Samostalan rad:
Sažetak PM.04 “Obavljanje poslova u zanimanju elektroinstalater za popravak električne opreme.” Sastav modula, temeljne stručne kompetencije.
odjeljak 4.
Informacijska kultura studenata
Sadržaj edukativnog materijala:
14
2
Osnove informacijske kulture studenata.Informacijska kultura u ljudskom životu.
Knjižnica je spremište informacijskih izvora, baza za obrazovanje i samoobrazovanje. Sustav kataloga i kartona. Listni i elektronički katalozi.
Referentne publikacije u obrazovnim i praktičnim aktivnostima. Vrste referentnih priručnika: enciklopedije (univerzalne, sektorske, tematske); rječnici (pravopisni, objašnjeni, jezični, industrijski); referentne knjige.
Bibliografija, njezine vrste. GOST indeks kao primjer industrijske bibliografije. Metodika bibliografskog rada studenata (u kolegijima i diplomskim projektima). Načini grupiranja građe u bibliografiji: abecedni, sustavni, po poglavljima rada, kronološki.
Datotečni sustav za pohranjivanje informacija u osobnom računalu. Vrste datoteka. Arhiviranje datoteka. Vrste i formati fizičkih medija za pohranu: tvrdi magnetski diskovi, diskete, optički diskovi, flash diskovi.
Pojam globalnog interneta i njegove funkcije. Internet usluge. Osnove rada s programima preglednika.
Izrada, slanje i prosljeđivanje e-pošte, prilaganje datoteka uz e-poštu. Traženje informacija na globalnom internetu. Pregled poslužitelja za pretraživanje Interneta.
odjeljak 5.
Organizacija samostalnog rada studenata.
Sadržaj edukativnog materijala:
8
Samostalni rad studenata: pojam, svrha, funkcije. Oblici samostalnog rada: razredni (razredni) i izvannastavni (izvannastavni).
Metode samostalnog rada.
Sredstva za samostalan rad studenata: s bilješkama, obrazovna i referentna literatura; tehnički mediji; vizualna pomagala; brošure, itd.
Metode vođenja bilješki s predavanja, obrazovna literatura i tako dalje.
Upravljanje samostalnim radom studenata: načini, sredstva, tehnike.
Tema 3.
Kompetencije u stručno područje
Sadržaj edukativnog materijala:
2
Tehnička dokumentacija za specijalnost. Pojam tehničke dokumentacije, značajke rada s njom.
Planiranje individualni rad vođa. Ciklogram rada srednjeg menadžera. Osnovne tehnike upravljanja timom, problemi psihološke interakcije.
Radno zakonodavstvo i značajke njegove primjene. Radno vrijeme, oblici plaća, vrste materijalnih i nematerijalnih poticaja. Nagrade i kazne za zaposlenike, vrste disciplinskih kazni. Radugovori.
Tehnologija traženja posla. Sažetak, značajke njihove prezentacije. Tehnike vođenja razgovora prilikom prijave za posao.
Samostalni rad učenika
Priprema prezentacija, sažetaka. Izrada i pisanje životopisa, uzoraka ugovora o radu. Rad u knjižnici, rad s katalozima, odabir literature za sažetke. Analiza proizvodnih situacija.
4. TEST
3
3. UVJETI ZA PROVOĐENJE DISCIPLINE ŠK
3.1. Minimalni logistički zahtjevi
Obrazovna, metodička i logistička potpora programu opće stručne discipline „Geologija“ obuhvaća:
multifunkcionalni učiteljski kompleks;
vizualna pomagala (setovi obrazovnih tablica, stalka, dijagrama, plakata itd.);
informacijski i komunikacijski alati;
zbirka minerala
3.2. Informacijska podrška za obuku
Za studente
1. Platov N.A. Osnove inženjerske geologije. M. Infra-M 2012.-174 str.
Praćenje i vrednovanje rezultata svladavanja discipline
Kontrolirati i evaluacija rezultate svladavanja discipline utvrđuje nastavnik u procesu izvođenja praktične nastave, provjera znanja, kao i studenti izrađujući samostalne zadatke, projekte i istraživanja.
Može se oblikovati OK, PCIshodi učenja
(svladane vještine, stečeno znanje)
Oblici i metode praćenja i vrednovanja ishoda učenja
OK.1-9
PC.1.1
PC. 2.4.
biti u mogućnosti
Provoditi terenska promatranja i dokumentirati geološke objekte, raditi s planinskim kompasom, opisivati uzorke stijena, utvrđivati podrijetlo reljefa i sedimenata u različitim stijenama na temelju strukture fragmenata;
Odrediti oblike i elemente reljefnih oblika, relativnu starost stijena pomoću geoloških, geomorfoloških, fizičkih i grafičkih karata;
Definirati fizička svojstva minerali, struktura i tekstura stijena;
Odrediti oblike pojavljivanja stijena i vrste rasjeda;
Klasificirati kontinentalne sedimente prema vrsti;
Sažeti facijalno-genetske karakteristike;
Odrediti elemente geološke građe polja;
Identificirati industrijske vrste mineralnih naslaga;
Odrediti količinu dotoka vode u rudarske radove i do raznih vodozahvatnih objekata;
Stručni pregled na praktična nastava
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Procjena rezultata razvoja
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Stručni pregled. Promatranje
Stručni pregled. Promatranje
Stručni pregled. Promatranje
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
OK.1-9
PC.1.1
PC. 2.4.
znati :
Fizička svojstva i karakteristike Zemljinih ljuski, materijalni sastav zemljine kore, opći obrasci građu i povijest razvoja zemljine kore i smještaj minerala u njoj;
Podjela i svojstva tektonskih pokreta;
Genetski tipovi, starost i odnos s reljefnim oblicima kvartarnih naslaga;
Endogeni i egzogeni geološki procesi;
Geološka i tehnogena ljudska djelatnost;
Građa podzemne hidrosfere;
- struktura i tekstura stijena;
- fizikalna i kemijska svojstva stijena;
- osnove geologije nafte i plina;
- značajke hidrogeoloških i inženjerskogeoloških uvjeta ležišta mineralnih sirovina;
- osnovni minerali i stijene;
- glavne vrste mineralnih naslaga;
- osnove hidrogeologije: kruženje vode u prirodi; podrijetlo podzemne vode i njezina fizikalna svojstva; plinski i bakterijski sastav podzemne vode; vode zone prozračivanja; podzemne i arteške vode; podzemne vode u raspucanim i kraškim stijenama; podzemne vode u području razvoja permafrosta; mineralne, industrijske i termalne vode; stanje vode u mineralnim naslagama; osnove dinamike podzemnih voda;
- osnove inženjerske geologije: stijene kao skupine i njihova fizikalna i mehanička svojstva;
- metode i sredstva proučavanja i snimanja rudarskih objekata;
- metode geomorfoloških istraživanja i metode proučavanja stratigrafske podjele;
- metode za određivanje starosti geoloških tijela i rekonstrukciju geoloških događaja iz prošlosti.
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Stručni pregled. Promatranje
Izvedba i javna obrana individualnih i skupnih projekata
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Procjena rezultata razvoja
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Stručni pregled. Promatranje
Stručni pregled. Promatranje
Provedba i zaštita grupnih projekata
Stručni pregled. Promatranje
Stručno ocjenjivanje tijekom praktične nastave
Ovaj članak posvećen je tako zanimljivom, ali i složenom području aktivnosti kao što su podzemne željeznice i ruske željeznice, naime specijalizacija "Tehnička operacija željeznice". Razgovarajmo o tome kakva je ovo profesija, gdje možete raditi. Podijelit ćemo i druge informacije.
Nakon kojeg razreda vas vode škole?
Odmah napomenimo da je ova specijalnost generalizirana i dostupna je samo u željezničkim tehničkim školama i fakultetima. A instituti su već sasvim drugačiji, bolje rečeno, usko specijalizirani. Pogledajte: na primjer, sveučilište ima specijalitete u "Lokomotivama", "Vagonima", "Organizaciji prijevoza u željezničkom prometu" i drugima. Vidiš li? Sve je odvojeno. Čak i studij lokomotive na različitim fakultetima ima različite discipline, tipove vagona i lokomotive. A specijalnost "Tehnički rad željezničkih vozila" je, takoreći, pojednostavljena i generalizirana verzija.
Možete se upisati nakon 9. razreda. Ili čak možete otići studirati, čak i ako imate visoko obrazovanje (naravno, u drugoj branši). Predaju danju, navečer i dopisni odjeli. Dakle, ako postoji jaka želja za odlaskom, recimo, iz prehrambenog sektora u željeznički sektor, onda će oni to nesmetano prihvatiti. Osim diktata, treba položiti fiziku i matematiku.
Je li obrazovanje na željeznici doista potrebno?
Trenutno stručnjaci sa više obrazovanje, unatoč činjenici da ima puno manje inženjerskih pozicija nego inače. Upravo na te “obične” pozicije primaju se ljudi koji su primljeni u Ruske željeznice ili u metro s pravnim ili zoološkim obrazovanjem. Neka se ne radi o nama. Vjerujte mi, ovo područje zahtijeva specijalizirano znanje. Zamislite da će isti željezničar biti smješten za pultom u ljekarni da prodaje lijekove. Zna li mnogo? Ne. Isto je i u području transporta: morate razumjeti barem same osnove. Ovdje će pomoći specijalitet "Tehnički rad željezničkih vozila", koji je namijenjen radnicima različitih zanimanja.
Objasnimo na primjeru zašto je ovdje potrebno proučavanje. Zamislite da ste angažirani za obavljanje raznih operacija s lokomotivama. Radnik treba u nekom trenutku odrediti u koju se kategoriju kvar može klasificirati kako bi ekipe za popravak mogle znati na što se pripremiti i što popraviti. Nepismeni operater može odabrati potpuno drugu kategoriju, što će dovesti do problema za sve radnike povezane s popravcima. Operater će dobiti opomenu ili izgubiti bonus. A ovo je samo jedan primjer.
Koje pozicije?
Sada da vidimo što se može ponuditi maturantu željezničke tehničke škole s kvalifikacijom "Tehnički rad željezničkih vozila". Kako takva osoba treba raditi? Imajte na umu da ćete za mnoga radna mjesta morati proći liječnički pregled, budući da je prometni sektor opasna industrija.
Dakle, sada o pozicijama. Točnije, prvo dijelimo sa razna poduzeća, usluge. Kao što znate, postoji i onda postoji podzemna željeznica. Sve je ovo jedna sfera, jedna industrija. U podzemnoj željeznici možete raditi u električnom depou s željezničkim vozilima, bilo u radionici za popravak ili u pogonskoj radionici.
U Ruskim željeznicama podjela nije na radionice, već na strukturne jedinice. Stoga odaberite unaprijed: za rad ili popravak. Ako želite raditi u tvornici, onda svakako radite popravke.
Pa pogledajmo:
- eksploatacija: transkript vrpci, računalni operater, izvođač, linijski operater;
- popravak: mehaničar, tehničar, defektolog, inspektor, autosastavljač.
Kondukteri i vozači
Možda će se netko sada zapitati: “A što je s vozačima i kondukterima? No, nisu vas podsjetili jer imaju svoje tečajeve za pomoćne vozače i konduktere. Vozači se školuju tek nakon što su bili pomoćnici potrebno vrijeme, npr. 2 godine. Dirigenti imaju svoje zasebne tečajeve.
Usput, treba napomenuti da se na željezničkim fakultetima školuju za pomoćnika strojovođe (za elektromotorne vlakove, na primjer). Potpuno ih je neobvezno proučavati u okviru kolegija „Tehnički pogon željezničkih vozila“. Tijekom obuke svi studenti uče teoriju, rade laboratorijske testove i kreću na praksu.
Isplati li se ići?
Zapamtite, ako imate ozbiljnih zdravstvenih problema: slab sluh, nepažnju, rasejanost, ograničeno kretanje, neurološke bolesti, vrlo slab vid, loše srce, slabe krvne žile i problem s krvnim tlakom, onda je bolje odustati od svoje ideje . Zanimanje "Tehnički rad željezničkih vozila" zahtijeva od radnika opreznost i dobro zdravlje. Možete se, naravno, školovati zbog interesa i postati željezničar samo s diplomom, nitko vam to neće zabraniti. Ali svakako ćete morati proći praktičnu obuku (liječnički pregled nije potreban, osim ako ne namjeravate odmah ići na let kao pomoćni vozač ili kondukter).
Evo nekoliko točaka vezanih uz struku „Tehnički pogon željezničkih vozila“. Sve nijanse mogu nastati samo tijekom odabira pozicije ili već u procesu rada. Plaća tehničara s takvom profesijom je mala, ali odgovornost i psiho-emocionalno (ili fizičko) opterećenje su veliki.
Proračunska ustanova srednjeg strukovnog obrazovanja
Hanti-Mansijski autonomni okrug - Ugra
"BELOYARSK PROFESSIONAL COLLEGE"
O OBAVLJANJU PRAKSE ZA STJECANJE PRIMARNIH PROFESIONALNIH VJEŠTINA
Student III godine, specijalnost 140613 "Tehnički rad i održavanje električne i elektromehaničke opreme
(po djelatnosti)"
grupe___ET-0631__
Medvedev Nikolaj Ivanovič
Mjesto prakse: "UTEC-Beloyarsky"
Rokovi:
Beloyarsky 2009
Uvod
1. Obilježja poduzeća
1.1 Upravljačka struktura
1.4 Odgovornosti na poslu elektrotehničar II kategorije
1.5 Radne obveze električara III kategorije
2. Elektroinstalacijski radovi
2.1 Alati, uređaji, oprema, zaštitna oprema i materijali za izvođenje složenih radova na ugradnji i održavanju EO i EMO
2.2 Metode rezanja kabela i oklopljenih žica
2.3 Metode mjerenja otpora uzemljenja
2.4 Namjena i dizajn uređaja relejna zaštita i elementi automatizacije
3. Individualni zadatak
Zaključak
Bibliografija
Uvod
U vezi s razvojem industrije i stambeno-komunalne izgradnje u gradovima, raste nacionalno gospodarsko značenje gradskih električnih mreža i pred njih se postavljaju sve veći zahtjevi za pouzdanom i nesmetanom opskrbom potrošača električnom energijom.
Zbog toga se zahtjevi za kvalifikacijama za radnike gradske elektromreže značajno povećavaju.
Industrijska praksa je organski dio obrazovni proces te učinkovit oblik pripreme stručnjaka za rad. Glavni cilj prakse je stjecanje primarnih stručnih vještina električara na temelju proučavanja rada određenog poduzeća kako bi se ovladalo suvremenom električnom opremom.
Da bi se postigao gore navedeni cilj, tijekom praktične nastave za stjecanje osnovnih stručnih vještina potrebno je riješiti sljedeće zadatke:
Učvršćivanje i usavršavanje znanja i praktičnih vještina stečenih tijekom obuke;
Priprema za svjesno i produbljeno proučavanje općestručnih i posebnih disciplina;
Formiranje vještina i sposobnosti u izvođenju elektroinstalacijskih radova;
Svladavanje početnog profesionalnog iskustva
Prilikom rješavanja problema proizvodne prakse proučavani su sljedeći dijelovi:
Karakteristike poduzeća
Elektroinstalacijski radovi
Samostalni zadatak: Proučiti i opisati postupak izrade izvješća o ispitivanju postavljanja električnih prijamnika i opreme.
1. Obilježja poduzeća
Kratka povijest stvaranja poduzeća.
Dana 13. srpnja 2004., odlukom osnivačke skupštine, osnovano je Otvoreno dioničko društvo "Ugra Territorial Energy Company - Beloyarsky", registrirano pod glavnim državnim brojem 1048603450720 od strane inspekcije Ministarstva Rusije za poreze i pristojbe. u gradu Beloyarsky Khanty-Mansi Autonomna Okrug-Yugra.
OJSC "UTEK - Beloyarsky" stvoren je u skladu s Građanskim zakonikom Ruske Federacije, Savezni zakon RF "O dioničkim društvima" i drugo važeće zakonodavstvo Ruske Federacije.
Neke od aktivnosti su:
Pružanje usluga prijenosa električne energije;
Osiguravanje rada energetske opreme, provođenje pravovremenih i kvalitetnih popravaka, tehničkog opremanja i rekonstrukcije energetskih objekata;
Osiguranje ispravnosti električnih mreža
Glavni pravci razvoja
Za JSC "UTEK - Beloyarsky" prioritetna područja djelovanja su: prijem, prijenos i distribucija električne energije kroz električne mreže. Održavanje, popravak i podešavanje puštenih u rad električnih mreža napona do i iznad 1000V.
Ciljevi i ciljevi OJSC "UTEK - Beloyarsky" za 2008. - 2012.
Glavni cilj je osigurati pouzdanu i nesmetanu opskrbu električnom energijom potrošača u regiji Beloyarsk. Ovaj cilj moguće je postići samo integriranim pristupom rješavanju ovog problema.
Reforma elektroprivrede i daljnja liberalizacija ovog tržišta odnose u elektroprivredi podižu na sasvim drugu razinu. Za učinkovito poslovanje i stabilan razvoj elektroenergetskih poduzeća potrebno je primijeniti nove metode upravljanja i uvesti tržišne mehanizme za smanjenje troškova proizvodnje.
Jedan od energetskih problema u regiji Beloyarsk je veliki udio gubitaka u ukupnoj količini električne energije predane za prodaju. Naime, smanjenjem ovog pokazatelja moguće je znatno poboljšati financijski rezultati, osloboditi sredstva za provedbu prioritetnih poduzeća.
1.1 Upravljačka struktura
Organi upravljanja JSC "UTEK - Beloyarsky" su (Dodatak 1):
Glavna skupština dražbovatelja (najviše tijelo upravljanja Društva);
Jedini izvršni organ (direktor).
Ako ga imenuje likvidacijska komisija, na nju se prenose sve funkcije za vođenje poslova Društva. U slučaju dobrovoljne likvidacije Društva, bira se likvidacijska komisija glavna skupština dioničari.
Tijelo za kontrolu financijskog i gospodarskog poslovanja je revizijska komisija koju bira glavna skupština dioničara.
Direktora (izvršno tijelo Društva) odobrava glavna skupština dioničara. Komisiju za brojanje bira glavna skupština dioničara. Revizora odobrava glavna skupština dioničara.
Organizacijska struktura
Organizacijska struktura JSC "UTEK - Beloyarsky" sastoji se od dva glavna dijela: "Okrug Struja iz mreže" (OIE) i upravljački aparati (Prilog 2).
1.2 Interni propisi
Vrijeme početka i završetka rada postavljeno je kako slijedi:
a) redovni dani: od 8-00 do 17-45, od 8-00 do 17-15 (žene), pauza za ručak od 12-00 do 13-15.
B) danima prije vikenda: radni dan od 8-00 do 15-15, žene od 8-00 do 12-00.
c) praznicima: radni dan je 1 sat kraći.
Vrste odmora su:
pauza tijekom radnog dana (smjena) za odmor i hranu u trajanju od najviše dva sata i najmanje 30 minuta;
dnevni (između smjena) odmor;
vikendom (tjedni neprekidni odmor) od najmanje 42 sata;
neradni praznici;
U poduzeću OJSC "UTEK - Beloyarsky" odobreni su i dogovoreni interni propisi o radu za zaposlenike (vidi Dodatak 3).
1.3 Zaštita na radu tijekom rada električnih instalacija
Električne instalacije prema uvjetima električne sigurnosti dijele se na:
napon električne instalacije do 1000V ;
napon električnih instalacija preko 1000V .
Električne instalacije moraju biti opremljene ispitanim. Zaštitna sredstva spremna za upotrebu. Kao i oprema za prvu pomoć.
Što se tiče opasnosti od ozljeda ljudi elektro šok razlikovati se:
prostori bez povećane opasnosti;
visokorizične prostorije;
posebno opasne prostorije;
posebno nepovoljni uvjeti rada.
INTERINDUSTRIJA PRAVILA o zaštiti na radu (sigurnosna pravila) tijekom rada električnih instalacija POT R M - 016 - 20001, RD 153-34.0-03.150-00 s izmjenama i dopunama koje su stupile na snagu 2003. primjenjuju se na zaposlenike organizacija bez obzira na vlasništvo, organizacijske i pravne oblike i drugo pojedinaca, koja se bavi održavanjem elektroinstalacija, izvođenjem pogonskih sklopki na njima, organizacijom i izvođenjem građevinskih, montažnih, podešavanja, popravaka, ispitivanja i mjerenja.
Naredbom se imenuje voditelj potrošača osoba odgovorna za električnu opremu organizacije i njegov zamjenik iz reda rukovoditelja i stručnjaka Potrošača koji su položili ispit znanja i posjeduju certifikat i kvalifikacijsku skupinu za električnu sigurnost:
V- u električnim instalacijama napona iznad 1000 V, odn
IV - u električnim instalacijama napona do 1000 V.
Provjeru znanja Potrošača odgovornog za električnu opremu, njegovog zamjenika, stručnjaka zaštite na radu koji pregledava električne instalacije provodi povjerenstvo tijela državnog energetskog nadzora.
Održavanje elektrotehnoloških instalacija (zavarivanje, elektroliza), kao i složene proizvodno tehnološke opreme zasićene električnom energijom, čiji rad zahtijeva stalno održavanje i podešavanje električne opreme, elektromotornih pogona, ručnih električni strojevi, prijenosni i mobilni prijemnici energije, prijenosni električni alati moraju izvršiti elektrotehničko osoblje(II i viša grupa električne sigurnosti).
Rukovanje električnim instalacijama mora provoditi osposobljeno elektrotehničko osoblje koje se dijeli na administrativno - tehnički, operativni, remontni, pogonski i remontni .
Osoblje koje servisira električne instalacije mora položiti ispit znanja i imati odgovarajuću ( II- V) grupa električne sigurnosti.
Rad na neovlašteni način nije dopušten, kao ni proširenje poslova i opsega poslova utvrđenih radnim nalogom ili nalogom.
Računovodstvo za rad po radnom nalogu provodi se u Dnevnik obračuna rada po nalozima i nalozima.
Odgovoran za sigurno obavljanje poslova su:
izdavanje naloga, davanje naloga, odobravanje popisa izvedenih radova po redu tekućeg rada;
odgovoran voditelj rada;
popustljiv;
producent rada;
Tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme
OPIS SPECIJALNOSTI
Suvremeni život nezamisliv je bez električne energije. Milijuni ljudi u Svakidašnjica– na poslu i kod kuće – bave se električnim uređajima i opremom. Stručnjak za tehnički rad i održavanje električne i elektrostrojarske opreme osigurava njen nesmetan rad. Niti jedna proizvodna industrija ne može bez takvih stručnjaka.
Zrakoplovstvo ili brodogradnja, metalurgija ili vojno-industrijski kompleks, rudarstvo, komunalne ili društvene djelatnosti neće moći pružati usluge ako nema struje ili je oprema u kvaru. Elektrotehničar pomoću očitanja mjerni instrumentiće brzo utvrditi čvor na kojem je došlo do kvara, isključiti ga iz mreže, rastaviti i otkloniti probleme, uključiti ga i postići normalan rad. Stručnjak će organizirati i provoditi održavanje, popravak i ispitivanje električne i elektrostrojarske opreme. Od njega se traži istančano zapažanje, staloženost i jasnoća misli.
Elektrotehničar mora biti sposoban učiniti puno vlastitim rukama i vladati širokim izborom alata i uređaja. Danas je dobar elektrotehničar ujedno i elektroničar. O tome ovisi rad trafostanica, dalekovoda, popravak električnih strojeva, električna oprema transportnih uređaja, uključujući dizalice, dizala, održavanje opreme relejne zaštite i sustava automatizacije.
VIŠE O SPECIJALNOSTI
Smjer pripreme:
Energetika, elektroenergetika i elektrotehnika
Svrha specijalnosti:
- kvalificirani stručnjak organizira održavanje i popravak električne i elektrostrojarske opreme;
- obavlja poslove održavanja kućanskih strojeva i aparata;
- organizira rad proizvodne jedinice;
- obavlja poslove u jednom ili više radničkih zanimanja, namješteničkih mjesta;
- sudjeluje u modernizaciji industrijske elektrotehničke i elektrostrojarske opreme.
Mora znati:
- tehničke parametre, karakteristike i značajke različite vrste električni strojevi;
- glavne karakteristike i princip izgradnje sustava automatskog upravljanja električnom i elektrostrojarskom opremom;
- metode i opremu za dijagnosticiranje i praćenje tehničkog stanja električne i elektrostrojarske opreme i kućanskih aparata;
- napredne tehnologije za popravak kućanskih aparata.
Trebao bi moći:
- obavljati postavljanje, podešavanje i ispitivanje, dijagnostiku, održavanje i popravak električne i elektrostrojarske opreme i kućanskih aparata;
- voditi izvještajnu dokumentaciju za sve vrste radova;
- organizirati rad i analizirati rezultate rada tima izvođača;
- sudjelovati u projektiranju i izradi, ispitivanju nove električne i elektrostrojarske opreme;
- obavljati poslove u jednom ili više službeničkih zanimanja ili namješteničkih radnih mjesta;
- poštivati etiku poslovna komunikacija u timu iu radu s klijentima.
Profesionalno važne kvalitete:
- vještine crtanja;
- dobro oko;
- suptilna slušna percepcija;
- dobra koordinacija obje ruke;
- posjedovati tehničku i prostornu maštu.
Medicinske kontraindikacije:
Rad se ne preporuča osobama s bolestima mišićno-koštanog i vestibularnog sustava, dišnih organa, organa vida, poremećenom koordinacijom pokreta.