지하실과 지하실
본크 브루예비치 칼리지. 대학

본크 브루예비치 칼리지. 대학

연방 주 예산 교육 기관 고등 교육 교육 "St. Petersburg 주 대학 통신 교수 M. A. Bonch-Bruyevich",
상트페테르부르크 통신대학
국제 타이틀	Bonch-Bruevich Saint-Petersburg State University of Telecommunications의 Saint-Petersburg 통신 대학
이전 이름	레닌그라드 전자 통신 학교. E. T. 크렌켈(LETS), St. Petersburg 통신 대학. E. T. Krenkelya(SPbKTK), St. Petersburg State University of Telecommunications의 통신 대학. 교수 M. A. Bonch-Bruevich(CTSPbSUT)
설립 연도
유형	대학
감독	본다추크 N.A.
위치
주소	199053, St. Petersburg, 3선 V.O. , 디 30-32
웹사이트	www.sutkt.ru

상트페테르부르크 통신대학, 이전 Leningrad Electrotechnical College of Communications. E. T. 크렌켈( 렛츠 임. E. T. 크렌켈) - 구조적 세분화보조 프로그램을 구현하는 SPbSUT 직업 교육통신, 통신 및 정보 통신 분야에서.

백과사전 YouTube

1 / 3

✪ 상트페테르부르크 주립대학교통신 그들. 교수 엄마. 본흐-브뤼에비치

✪ Petrovsky College가 가장 멋집니다!

✪ 상트페테르부르크 해양 기술 대학

자막

기록 참조

St. Petersburg College of Telecommunications는 St. Petersburg University of Telecommunications의 일부가 되었습니다. 교수 1994년 12월 구조 단위로 M. A. Bonch-Bruevich. 이전 이름 - Leningrad Electrotechnical School of Communications. E. T. 크렌켈.

무선 및 유선 통신(160명)을 위한 전기 기술자의 첫 번째 릴리스는 1933년 2월에 이루어졌습니다. 1937년부터 1937년까지 기술 학교는 통신 엔지니어 연구소 및 근로자 교수진과 함께 Leningrad Educational Combine of Communications(LUKS)의 일부였습니다. 주소 - nab. Rivers Moika, 61. 1937년 기술 학교는 재정 및 법적 독립을 얻었고, 1938년 Ivan Ageevich Lysachenko 이사의 노력으로 교육 기관이 위치한 3 line V. O., 30-32로 이전했습니다. 현재 시간.

전쟁 기간 동안 I. A. Lysachenko 감독이 이끄는 대부분의 졸업생, 교사 및 직원은 군대 또는 인민 민병대에서 전면에 나섰습니다. Agnia Parmenovna Vinokurova 이사의 지도력하에 봉쇄, 기아, 추위의 가장 가혹한 조건에서 통신 기술자 교육이 계속되었습니다. 전쟁 기간 동안 석방은 230 명에 달했습니다. 또한 -1943 년에는 130 명 이상의 사람들이 단기 과정에서 훈련을 받았습니다. 케이블 조인트 및 전신 사업자. 신호원은 도시와 전선에서 필요했습니다.

새로운 무대기술 학교의 개발은 Alexander Alexandrovich Dmukh 감독의 지도력하에 1995년에 시작되었지만 이미 대학의 구조 단위로 시작되었습니다. 인증 결과에 따라 기술대학은 통신대학으로 전환되었다. 교육 기관의 직원은 기본 및 고급 수준새로운 전문 분야뿐만 아니라 훈련의 모든 전문 분야에서. 1995 년에 "모바일 개체와의 통신"전문 분야에서 교육이 시작되었습니다. 1996 년 - "소프트웨어 컴퓨터 과학및 자동화 시스템", 1997년 - "관리"(통신 산업), 1998년 - "경제, 회계 및 제어"(통신 산업). St. Petersburg State University of Technology의 부서와의 상호 작용을 통해 대학의 커리큘럼 및 프로그램과 연결된 고급 수준의 커리큘럼 및 프로그램을 개발하고 RS의 전문 분야에서 처음으로 "주니어 엔지니어"를 양성하기 시작했습니다. , RV 및 TV(1997), 그리고 다른 전문 분야. 따라서 지속적인 다단계 전문 교육 "대학 - 대학"시스템이 구축되기 시작했으며 변경 및 개선되어 오늘날에도 여전히 작동합니다.

-2001년, 대학은 파트너 학교로서 유럽 교육 재단의 국제 프로젝트 "러시아 북서부 지역의 직업 교육 및 훈련 개혁"에 참여하여 조직에서 경험을 공유하고 새로운 지식을 습득했습니다. 교육 과정의.

2000년에는 통신 대학이 상트페테르부르크 주지사로부터 명예 학위를 수여받았습니다." 산업 전문가 양성의 성공과 교육 기관의 70 주년과 관련하여.

이후 몇 년 동안(-, 이사 Sergey Petrovich Bakharev) 정보 통신의 급속한 발전으로 인해 대학은 특정 유형의 장비 및 통신 장비(높은 비용과 빠른 노후화로 인해) 연구에서 기술 연구로 교육의 초점을 옮겼습니다. 이를 통해 내일 전문적으로 수요가있는 것, 즉 오늘을 공부할 수 있습니다. 고급 학습의 원칙을 구현합니다. 이 접근 방식은 졸업생들이 더 이상 한 유형의 장비와 하나의 제조업체에 얽매이지 않기 때문에 잠재적인 고용 기회를 확대했습니다.

선택한 교육 개념의 정확성에 대한 또 다른 확인은 최고 수준의 다양한 전문 대회에 대학생이 성공적으로 참여하는 것입니다. 대학생들은 국제 운동 WorldSkills의 대회에 참가합니다. 광섬유 통신 케이블의 용접 및 측정에 종사하고 장비 설치 기술을 습득하며 직업에 종사합니다. 메시징 및 로컬 네트워크 관리의 기본 기술, 가입자 장치 프로그래밍, 관리 및 사무의 기본에 대한 지식을 얻습니다.

이 대학은 정보 및 통신 기술 역량을 위한 WorldSkills Russia의 전문 역량 센터이며 국가 대표팀 선발을 위한 지역 예선 대회를 조직 및 조정합니다. 월드스킬상트페테르부르크 시와 북서부 연방 지구에 위치한 이 학교는 "러시아 최고의 중등 학교 100선"에서 여러 차례 수상했습니다.

대학은 다음과 같은 전문 분야에 대한 교육을 제공합니다.

"다채널 통신 시스템",
"라디오 통신, 라디오 방송 및 텔레비전",
"통신 네트워크 및 스위칭 시스템",
"컴퓨터 네트워크",
"컴퓨터 시스템에서의 프로그래밍",
"응용정보학(산업별)",
"물류 사업 활동"
"우편 통신"(시간제 교육만).

이러한 전문 분야 중 일부의 경우 평생 교육 프로그램 "대학 - 대학"에 따라 교육이 수행됩니다.

통신 대학은 M.A. 본크-브뤼에비치.

대학에서 시행하는 중등 직업 교육의 전문 교육 프로그램의 틀에는 기술(전문 그룹: 11.00.00 전자, 무선 공학 및 통신 시스템, 09.00.00 정보 및 컴퓨터 기술) 및 사회- 경제(전문 그룹: 38.00.00 경제 및 관리). 풀타임 교육 외에도 원격 교육 프로그램이 시행되고 있습니다.

교육은 러시아어로 진행됩니다.

대학의 추가 교육은 유급 제공 절차에 관한 규정에 따라 시행됩니다. 교육 서비스기본 및 추가 교육 프로그램용.

교육은 기술 과학 박사, 기술 과학 후보자, 고등 전문 교육을 받은 교사가 수행합니다.

St. Petersburg State University of Telecommunications의 총장이 승인한 규정에 따라 대학생을 위한 장학금 및 기타 형태의 물질적 지원. 교수 엄마. 본크-브뤼에비치.

기본, 추가 교육 및 직업 훈련(직업을 위한 훈련)의 틀에서 학생들을 훈련시키기 위해, 대학에는 23개의 실험실과 훈련 및 생산 워크샵, 8개의 컴퓨터 수업, 도서 보관소를 포함하는 교육 및 레저 센터(ECC)가 있습니다. 지속적으로 업데이트되는 교육 및 지부 문헌, 구독, 독서실 및 자습실 기금이 포함되어 있습니다. 또한 대학에는 여러 Wi-Fi 구역이 있어 학생과 교사가 대학의 거의 모든 곳에서 교육 및 방법론 포털에 액세스할 수 있습니다.

연락처 정보

서류 접수

신원, 시민권을 증명하는 문서의 원본 또는 사본;
교육 문서 및 (또는) 교육 및 자격 문서의 원본 또는 사본;
사진 4장.

외국에 거주하는 동포를 포함한 외국인, 무국적자:

신청자의 신분 증명서 사본 또는 외국 시민의 신분을 증명하는 서류 러시아 연방, 제10조에 따라 연방법 2002년 7월 25일자 N 115-FZ "러시아 연방 내 외국인의 법적 지위"
특정 문서에 의해 인증 된 교육이 러시아어로 인정되는 경우 교육에 관한 외국 국가의 원본 문서 (문서) 및 (또는) 교육 및 자격에 관한 문서 (이하 교육에 관한 외국 국가의 문서라고 함) 해당 교육 수준의 연맹
교육에 관한 외국 문서 및 그 부속서의 러시아어로 정식 인증된 번역(후자가 그러한 문서가 발행된 국가의 법률에 의해 제공되는 경우),
해외에 거주하는 동포가 1999년 5월 24일자 연방법률 17조에 규정된 그룹에 속해 있음을 확인하는 문서 또는 기타 증거의 사본 N 99-FZ "On 공공 정책해외 동포와 관련하여 러시아 연방";
사진 4장.

입학 시험

중등 직업 교육의 기본 전문 교육 프로그램에 대한 훈련을위한 대학의 대학 (지점) 입학은 시민의 개인적인 요청에 따라 첫해에 수행됩니다.

신청자는 중등 직업 교육의 주요 전문 교육 프로그램이 대학 대학 (지점)에서 구현되는 다양한 형태의 교육을 위해 여러 전문 분야에 동시에 지원할 권리가 있습니다. 예산 할당 연방 예산개인 및(또는) 법인과 유료 교육 서비스 제공 계약을 체결한 장소.

지원자 수가 연방 예산의 예산 할당을 희생하여 재정 제공이 수행되는 장소 수를 초과하는 경우 대학의 대학 (지점)은 중등 교육 프로그램 교육에 등록합니다. 기초 일반 또는 중등 교육과정을 이수한 결과에 따라 별도의 직업교육 일반 교육, 평균 점수, 전문 과목 (물리, 수학 (대수) 및 러시아어)의 평균 점수, 수학 (대수) 점수를 고려하여 제출 된 교육 문서 및 (또는) 교육 및 자격 문서에 표시됩니다.

교육 프로그램

210000 전자 공학, 무선 공학 및 통신

특산품:

11.02.10 라디오 통신, 방송 및 텔레비전

전문 졸업생은 텔레비전 센터, 라디오 센터 수신 및 송신, 라디오 중계 및 위성 전송 시스템, 우주 통신의 작업을 보장합니다. 통신 장비를 건설합니다. 그들은 현대 기술을 기반으로 무선 통신, 방송 및 텔레비전 장비의 설치, 기술 운영 및 수리에 종사하고 있습니다.

풀타임 - 2년 6개월

풀타임 - 3년 6개월

11.02.09 다채널 통신 시스템

수여 자격: 기술자

전문 졸업생은 현대 통신 네트워크에서 디지털 및 광섬유 전송 시스템의 작동을 보장합니다. 그들은 모바일 및 유선 통신 사업자와 인터넷 제공자를 위해 일합니다.

풀타임 - 2년 6개월
파트타임 - 3년 6개월

풀타임 - 3년 6개월

11.02.12 우편 서비스

수여 자격: 우편 서비스 전문가

우편 서비스 전문가는 생산 및 기술, 조직 및 관리를 수행합니다. 전문적인 활동모든 우편 회사에서.

파트타임 - 3년 10개월

230000 정보 및 컴퓨터 공학

특산품:

09.02.02 컴퓨터 네트워크

수여 자격: 기술자

졸업생은 패킷 교환 통신 네트워크를 구축 및 유지 관리하고 네트워크 장비, 컴퓨터 하드웨어 및 소프트웨어를 설치 및 구성합니다. 소프트웨어 및 하드웨어 통신 플랫폼용 응용 프로그램 구성 요소를 개발합니다.

풀타임 - 2년 10개월

풀타임 - 3년 10개월

09.02.03 컴퓨터 시스템 프로그래밍

수여 자격: 기술자-프로그래머

졸업생은 통신 산업 및 기타 분야의 컴퓨터 센터용 소프트웨어 및 하드웨어를 만들고 유지 관리합니다.

풀타임 - 2년 10개월

풀타임 - 3년 10개월

080000 경제 및 경영

특산품:

38.02.03 물류 운영 활동

수여 자격: 운영 로지스틱스

이 전문 분야의 졸업생은 목표를 달성하기 위해 상품 및 서비스의 재무 및 정보 흐름을 관리하고 최적화합니다. 그들은 운송 조정 및 계획, 화물 운송 비용 최적화, 후속 판매를 위한 창고 보관, 물류를 지원하는 정보 시스템 및 소프트웨어 제품 선택, 물류 비즈니스 프로세스 모델링 및 기타 작업에 종사하고 있습니다. 중요한 문제회사의 효과적인 물류 시스템 구축.

풀타임 - 1년 10개월

풀타임 - 2년 10개월

일반 정보

라이센스: reg. 2016년 3월 23일자 2023호
인증: 2016년 5월 17일자 교육 및 과학 감독을 위한 연방 서비스 번호 1930

53-FZ(2017년 11월 27일 수정)에 따라 징집 연기가 제공됩니다.

대학생에게는 호스텔 Skippersky Protok, 15에 자리가 제공됩니다.

프레스티지론

대학 성취

이 대학은 "러시아 최고의 100대 대학" 대회의 수상자입니다.

대학생들의 생활은 풍부하고 다양합니다. 학생들은 전 러시아 및 지역 대회, 전문 기술 올림피아드, 스포츠 및 운동 경기, 창의적인 대회에서 자신의 지식과 기술을 테스트할 수 있습니다. 학생회 활동에 적극적으로 참여하십시오.

포토 갤러리

St. Petersburg College of Telecommunications은 St. Petersburg University of Telecommunications의 일부가 되었습니다. 교수 엄마. 1994년 12월 구조 단위로 Bonch-Bruevich. 이전 이름 - Leningrad Electrotechnical School of Communications. 이것. 크렌켈. 무선 및 유선 통신 및 경제학자를위한 전기 기술자의 첫 번째 졸업 - 통신 계획자 (160 명)는 1933 년 2 월에 열렸습니다. 1930년부터 1937년까지 기술 학교는 통신 엔지니어 연구소 및 근로자 교수진과 함께 Leningrad Training Combine of Communications(LUKS)의 일부였습니다. 주소 - Moika 61. 1937년 기술 학교는 재정적 및 법적 독립을 얻었고 1938년 Ivan Ageevich Lysachenko 감독의 노력으로 3행 V.O. d. 30-32, 현재 교육 기관이 위치한 곳.

기록 참조
1930년 4월 13일, 우편 및 전신 인민위원회 위원회는 1930년 10월 1일부터 연구소, 기술 학교 및 노동자 교수진을 포함하는 Leningrad Training Combine of Communications(LUKS)를 조직하기로 결정했습니다. 취업을 준비하는 청년).

인민위원회의 칙령 소련 1930년 10월 13일자 "... 인민위원회가 1930년에 모스크바와 레닌그라드 통신 엔지니어 협회의 관할하에 직접 조직하도록 허용했습니다."

우편 및 전신 인민위원회 - Leningrad Educational Combine of Communications (Leningrad Institute of Communications Engineers, Technical School 및 Workers' Faculty) - LUKS에 종속된 교육 기관은 Moika 강 제방, 61을 따라 건물에 있습니다.

1930년 기술학교 입학은 200명이었다. (이하 - LETS, Leningrad 1980 및 기타 보관 문서의 역사에 대한 타자기 에세이에 따름). 기술학교의 교육과정은 해당 기관의 교사들이 제공하고 관리는 기관의 원장을 통해 이루어졌다. 1932년 4월에 기술 학교는 교육 과정에서 독립을 받았습니다. Indeikin이 이사로 임명되었습니다. 기술자의 첫 번째 릴리스 - 유선 및 무선 통신의 전기 기술자 및 경제학자 - 160 명 규모의 통신 계획자. 1933년에 일어났다.

1937년 12월 29일자 통신 인민위원회의 명령에 따라 기술 학교는 법적, 행정적, 재정적 독립을 받았습니다.

그 이후로 모이카 61세의 건물은 2층 일부를 교실, 강의실, 사무실 공간, 사무실, 공공기관을 위한 공간으로 할당했다. 기술 학교의 학생 파수는 606 명이었습니다.

1938-1939 학년도의 겨울 방학 동안 이사 I.A. Lysachenko는 기술 학교를 V.O. 현재 교육 기관이 위치한 3행 d.30-32. 그 전에는 LUKS 호스텔이 있었습니다. 통신부의 지시에 따라 건물은 건물 내부 재개발을 거쳤습니다. 1939/40 학년도가 시작될 때까지 학생들과 많은 교사들은 25개의 교실, 조작 및 청취를 포함한 6개의 교실, 전기 공학, 무선 및 유선 통신 실험실, 식당, 집회소, 220명을 위한 도서관과 호스텔.

연말까지 진공 장치 및 무선 공학의 2개 실험실이 추가로 설치되었으며 기존 목업의 프레임과 세부 사항을 만드는 것이 가능해진 자물쇠 작업장을 위한 장비를 받았습니다. 측정기기술 창의력의 서클에서 만든 장비 블록, 기술 학교의 실험실 및 경제적 요구 사항을 위한 도구.

수업은 2교대로 진행되었으며 실험실 작업, 교육 및 생산 실습이 연구소와 통신 기업에서 진행되었습니다.

연말까지 전기 진공 장치 및 무선 공학과 같은 두 개의 실험실이 추가로 설치되었으며 자물쇠 제조공 작업장을 위한 장비가 제공되어 기존 측정기 모델의 프레임과 부품 및 기술 분야에서 생성된 장비 블록을 만드는 것이 가능해졌습니다. 기술 학교의 실험실 및 경제적 요구를 위한 창의성 및 도구 .

1933년부터 1940년까지 Leningrad Electrotechnical School of Communications는 라디오 송신기, 라디오 수신기, 라디오 장비, 중앙 전신국, 도시 전화 교환기 및 도시 간 전화 교환기를 포함하여 1003명의 무선 및 유선 통신 기술자를 배출했습니다.

대부분 그들은 Komsomol 대원과 마찬가지로 인민 민병대와 붉은 군대의 계급에서 레닌 그라드를 방어하기 위해 갔다. 여러 트램 정류장이 앞에 있습니다. 그들과 우리의 감사에 영원한 영광.

전쟁 첫날부터 기술 학교 I.A. Lysachenko, 라디오 및 유선 부서 책임자, 교사 및 직원은 무기를 손에 쥘 수 있습니다.

1941 년 7 월 1 일 역사 교사 인 Agniya Parmenovna Vinokurova가 연기로 임명 된 다음 1938 년까지 감독으로 임명되었습니다. 노동자의 교수진.

Agnia Parmenovna Vinokurova, 그녀의 가장 가까운 조수 Konstantin Feliksovich Ditrikh 및 Maria Alexandrovna Kolesnikova, 모든 일하는 교사와 직원은 기술 학교를 유지하고, 전쟁과 봉쇄의 가장 어려운 조건에서 작업을 보장하고, 용접기 - 땜납의 훈련 및 생산을 조직했습니다. 통신 기술자의 훈련을 계속하기 위해 도시와 전선 (130 명 이상)에 대한 전신 통신수 - apparatists.

1942년에는 63명이 기술학교에, 1943년에는 195명, 1944년에는 235명이 입학했습니다.

전쟁 기간 동안 230명의 무선 및 유선 통신 전기 기술자가 풀려났습니다.

입학 1945/46 학년도 - 534명. (!)
전문 분야: 장거리 전화 통신, 도시 전화 통신, 전신 통신, 무선 전송 장치, 무선 수신 장치.

변경하여 학습 프로그램라디오 부서의 마지막 과정에서 이미 1946년에 그들은 레닌그라드 텔레비전 센터의 장비 전쟁 후 조정 및 시동에 참여하기 위해 텔레비전 장치 프로필의 전기 기술자를 석방했습니다.

1946년에는 텔레비전 장비와 회선 케이블 통신 시설의 전문 교육이 시작되었습니다. 통신 회선을 복원하고 새 회선을 배치해야 했습니다.

기술자 교육은 항상 통신 기업의 요구를 반영했습니다.

1956 년 연합 공화국 수도에 프로그램 텔레비전 센터 건설 및 라디오 중계선 네트워크 구축과 관련하여 전문 텔레비전 기술 및 라디오 중계 통신이 기술 학교에서 개설되었습니다. 1953-1956년 – 2개의 교육 그룹이 준비되어 통신 기업의 전문 금융 및 경제 활동에서 졸업했습니다. 1954-1957년 5개 그룹은 특수 지구 전기 통신을 졸업했습니다.

1946년부터 1958년까지 총 2927명의 전임, 저녁 및 통신 교육 형태의 통신 기술자를 석방했습니다. 1948 년부터 통신 부서에서 신호원 외에도 경제학자와 기획자 및 우편 기술자가 교육을 받았습니다.

1949년부터 1957년까지 기술학교를 기반으로 지역통신사무소장을 위한 1년 과정과 기술학교 교직원을 위한 각종 고급과정을 편성하였다.

1958년부터 1978년까지(감독 Viktor Mikhailovich Vaganov)는 기술 학교의 재료 및 기술 기반 강화와 교사, 직원 및 학생의 성공이 특징입니다. 통신 기업의 도움으로 교육 과정은 자체 실험실 기반으로 완전히 제공되고 별도의 체육관이 건설되고 두 건물은 기숙사를 위한 기술 학교의 잔액으로 이전되고 방은 비우고 실험실 및 교실 자금은 증가했다. 기술 학교 교사는 Svyaz 출판사에서 출판하고 커뮤니케이션 기술 학교에 권장되는 교과서를 작성하고, 기술 창의성의 다양한 전시회에서 졸업장을 받은 학생 기술 서클을 이끌고 1968년에 작성합니다. 그리고 1974년 - 소련 VDNKh의 디플로마 및 메달.

1963년 이래로 프로그래밍된 (테스트) 지식 제어를 위한 최초의 기계인 기술 훈련 보조 장치가 집중적으로 제작되었습니다(1968년 소련 VDNKh에서 기술 학교는 2급 디플로마, 교사 - 은상 및 동메달, 학생 - 메달 "VDNKh의 젊은 참가자").

폐쇄 회로 텔레비전 시스템으로 훈련 수업을 만들기 위해 소련 통신 장관은 기술 학교 (1973)의 교사와 학생들에게 감사 인사를 발표했습니다.

기술 교구, 프로그래밍된 교과서, 생산 상황을 구현하는 비즈니스 게임은 기술 학교의 모든 교사가 교육 과정에서 사용했습니다.

기술 학교의 전일제 및 시간제 부서는 다음 전문 분야에서 교육을 수행했습니다. 전신 통신, 시외 전화 통신, 도시 전화 통신, 선형 케이블 통신 시설, 무선 통신 및 방송, 텔레비전 장비 및 무선 중계 통신; 뿐 성 밖의- 경제 및 우편 통신 분야.

1972 년 통신 산업 전문가 양성의 장점으로 Leningrad Electrotechnical School of Communications는 극지 탐험가 인 소련의 영웅 E.T.의 이름을 따서 명명되었습니다. 크렌켈.

통신 산업이 집중적으로 발전하고 교육 과정과 프로그램, 전문 이름이 변경되고 지점 종속, 졸업생에 대한 요구 사항 및 요구 사항이 변경되었습니다. 기술학교는 통신기술뿐 아니라 교수법, 교육 이수 등 모든 변화에 신속하게 대응했다. 교사들은 산업별 과정과 통신 기업 인턴십 기간 동안 정기적으로 기술을 향상시켜 습득한 지식을 교육 과정에 도입했습니다. 학생들은 교육 및 생산 기술 실습 중에 새로운 장비에 대해 알게되었습니다.

1980년 이후(감독 Anatoly Dmitrievich Petrov) 입학은 자동 통신, 다채널 통신, 전신 통신 및 데이터 전송(마지막 호 - 1991) 및 무선 통신 및 방송과 같은 전문 분야에서 수행되었습니다. 후자는 1988년부터 라디오 통신, 방송 및 텔레비전 전문 분야가 되었습니다. 통신 부서에서는 전문 우정 서비스에 대한 입학이 중단되지 않았습니다.

1994 년 12 월 러시아 통신부, Leningrad Electrotechnical School of Communications의 명령에 따라. 이것. Krenkel은 St. Petersburg State Telecommunications Institute에 도입된 St. Petersburg Electrotechnical School of Communications로 개명되었습니다. 교수 엄마. Bonch-Bruevich는 인증 결과에 따라 통신 대학으로 변형되었습니다.

Alexander Alexandrovich Dmukh가 이사로 임명되었습니다.

대학 직원은 새로운 전문 분야뿐만 아니라 모든 전문 분야의 교육 과정과 기본 및 고급 수준의 프로그램을 개발했습니다. 경제 개혁, 다양한 형태의 소유권을 가진 기업의 출현, 1995-1998년 대학 시장에서 전문가의 효율성을 개선할 필요성에 대응. 새로운 전문 분야가 열렸습니다: 이동 물체와의 통신 수단(1995); 컴퓨터 기술 및 자동화 시스템용 소프트웨어(1996); 경영(산업별)(1997); 경제, 회계 및 통제(산업별)(1998) 및 전통적인 전문 분야 교육: 통신 네트워크 및 교환 시스템(자동 통신); 다채널 통신 시스템(다중 채널 통신); 라디오 통신, 방송 및 텔레비전; 우편 통신(통신 과정별). St. Petersburg State University of Technology의 부서들과의 상호 작용을 통해 대학의 커리큘럼 및 프로그램과 연결된 고급 수준의 실험 커리큘럼 및 프로그램을 개발하고 전문 분야에서 처음으로 "주니어 엔지니어" 양성을 시작할 수 있었습니다. RS, RV 및 TV(1997), 그리고 기타 전문 분야 . 따라서 지속적인 다단계 전문 교육 "대학 - 대학"시스템이 구축되기 시작했으며 변화하고 개선되어 오늘날에도 여전히 작동합니다.

1997년에 1세대 SES(State Educational Standards)가 시행되었고, 2002년에는 2세대 SES가 시행되었습니다. 대학의 주요 교사, 커뮤니케이션 전문 분야의 러시아 통신부의 UKUZ 지원위원회 회원은 개발에 적극적으로 참여했습니다. 모든 수준의 훈련을 위한 대학의 커리큘럼과 프로그램은 주 교육 표준의 요구 사항을 고려하여 수정되었습니다. "주니어 엔지니어"대신 "선임 기술자"를 생산하기 시작한 다음 "상업 활동 분야에서 추가 교육을받은 기술자"를 생산하기 시작했습니다. St. Petersburg State University of Technology의 교수진과 계속 협력하여 대학 졸업생을 위한 속진 교육을 위한 커리큘럼을 만들었습니다.

1998년 - 2001년 대학은 파트너 학교로 유럽 교육 재단의 국제 프로젝트 "러시아 북서부 지역의 직업 교육 및 훈련 개혁"의 2단계에 참여하여 경험을 공유하고 조직에 대한 새로운 지식을 습득했습니다. 교육 과정.

2000년까지 대학의 교육 과정은 자격을 갖춘 직원 팀과 89명의 교사에 의해 제공되었으며 그 중 11명은 과학 후보자였습니다. 15명은 "통신석사" 칭호를, 6명은 "명예 무선통신 사업자" 칭호를, 9명은 "러시아 연방 중등직업교육 명예직" 칭호를, 8명은 수료증을 수여받았다. 러시아 교육부의 명예. 1999년 10월 1일 현재 학생의 파견단은 1582명이었고 그 중 통신 과정에 552명이 있었습니다.

1930년부터 2000년까지 이 교육 기관은 국내외에서 러시아의 통신 기업에서 일하는 25,000명 이상의 중급 전문가를 양성하고 졸업했습니다. 나중에 고등 교육을 받은 많은 졸업생들이 업계의 주요 리더가 되었습니다.

2000년에는 "산업 기업을 위한 우수한 전문가 양성 및 기념일과 관련하여 큰 공로를 인정받아" 통신 대학이 상트페테르부르크 주지사로부터 명예 학위를 수여받았습니다.

디지털 기술 및 디지털 전송 시스템, 광섬유 및 위성 통신 시스템의 도입은 교육 기관의 선택에 따라 커리큘럼의 필수 분야 내용 변경 및 새로운 특수 분야의 도입에 반영되었습니다. 현대 기술을 갖춘 새로운 수업 및 실험실 생성.

이후 몇 년 동안(2003 - 2015, 이사 Sergei Petrovich Bakharev), 교실, 교실 및 실험실에는 현대적인 컴퓨터 장비, 대화형 화이트보드, 전자 비디오 프로젝터가 계속 설치되었습니다. UMKA 원격 학습 시스템과 UTEST 연속 테스트 시스템이 가동되었습니다. 원격 학습 센터 출범 독립적 인 일인터넷, 대학 외부 웹사이트, 대학 로컬 네트워크: 교육 및 방법론 포털 및 UMKA 원격 학습 지원 시스템에서 교육 및 방법론적 자료에 대한 액세스를 제공하는 지점.

과학 및 기술 창의성에 적극적으로 참여하는 대학, 학생 및 직원은 상트 페테르부르크 NTO RES im의 디플로마를 반복적으로 수여 받았습니다. 처럼. 포포프(2003-2006); 전 러시아 대회 졸업장 및 청소년 과학 및 기술 창의성 전시회 (2004, 2005, 2008, 2009); 전 러시아 청소년 포럼 및 축제 "나는 XXI 세기에 높이 평가될 것입니다"(2006, 2008); "유네코-2007"; UNECO-2008"; 전 러시아 대회 "러시아 국보"(2007, 2008, 2009); 2005년 - 제57회 국제 전시회 "Ideas-Inventions-Innovations-2005"(Nurenberg, Germany) 졸업장 "제시된 개발의 높은 수준을 위해".

"어린이와 청소년의 과학적, 기술적 창의성 개발에 성공하고 러시아의 지적 잠재력을 보존하고 보충하는 데 크게 기여하기 위해" 감독 S.P. Bakharev는 2007에서 러시아 연방 의회의 국가 두마 학위를 수여했으며 국가 시스템러시아 "통합"청소년의 과학적이고 창의적이며 혁신적인 활동 개발. 대학생들은 국보 은십자상(2008년 3월, 2008년 10월)과 기술창의 책임자 Igor Smirnov-국보 금십자상(2008년 3월), 학생들의 연구 활동 성공을 위해 두 번 수상(2008년 10월) ). 대학생들은 도시 및 지역 대회, 올림피아드 및 컨퍼런스에서 성공적으로 공연했습니다.

2005년부터 상트페테르부르크 통신센터의 지원 하에 중앙통신박물관과 대학을 기반으로 대학 경영진과 직원들의 주도로 직접 참여하여 정보 기술 올림피아드를 개최했습니다. 전문의 학생들 사이에서 매년 교육 기관 2006년부터 All-Russian 상태로 지정된 러시아 연방 통신국. 대학생들은이 올림피아드에서 반복적으로 상을 수상했으며 2011 년부터 Rossvyaz의 교육 기관 학생들 사이의 전문 기술 "Telesfera"전 러시아 대회 (2011 년 - 핀란드의 전문 기술 대회에서).

정보 통신의 급속한 발전과 관련하여 대학은 특정 유형의 장비 및 통신 장비(고비용 및 급속한 노후화로 인해)에 대한 연구에서 기술 연구로 초점을 옮겼습니다.

2009년에 선형 통신 시설의 연구실이 현대화되고 교육 및 연구실 단지가 만들어졌습니다. 이곳에서 학생들은 구리 및 광섬유 통신 케이블을 설치, 용접 및 측정하는 현대적인 방법과 기술을 연구하고 현대적인 장비 작업 기술을 습득합니다.

2008년 - 2010년 널리 사용되는 WI-FI 및 WI-MAX 기술을 연구하기 위해 설계된 무선 액세스 네트워크 연구소와 D-Link 장비에 대한 ADSL 기술의 광대역 액세스 네트워크 연구소가 만들어지고 교육 과정에 참여했습니다. 연구: 근거리 통신망 구축 및 지원 ; 네트워크 구축에 TCP/IP 기술 적용 2차 및 3차 수준의 스위치를 기반으로 하는 스위치 이더넷/고속 이더넷/기가비트 이더넷 네트워크의 구축 및 지원; 가입자 xDSL 액세스를 기반으로 하는 네트워크 구축 및 지원; D-Link 장비 기반의 무선랜 구축

기술 연구는 졸업생의 잠재적인 고용 기회를 확대하기 때문입니다. 그들은 더 이상 한 가지 유형의 장비와 한 제조업체에 얽매이지 않고 고급 학습 원칙을 구현할 수 있습니다. 오늘은 내일 전문적으로 수요가 있는 것을 연구하는 것입니다. 선택한 교육 개념의 정확성에 대한 또 다른 확인은 최고 수준의 다양한 전문 대회에 대학생이 성공적으로 참여하는 것입니다. 대학생들은 국제 WorldSkills 운동의 모든 대회에 참여하고 지역 선수권 대회에서 우승하며 WorldSkills Russia All-Russian Championship, 연례 Telesfera 부서별 대회, Cisco Systems 전문 대회 및 기타 올림피아드 및 대회의 수상자가 됩니다.

이 대학은 정보 및 통신 기술 역량을 위한 전문 WorldSkills Russia 역량 센터로, 상트페테르부르크와 북서부 연방 지구에 있는 WorldSkills 팀 선발을 위한 지역 예선 대회를 조직 및 조정합니다.

여러면에서 이것은 잠재적인 고용주와 통신 장비 제조업체의 직접 참여로 현대화되고 개발되고 있는 현대적인 재료 및 기술 기반에 의해 촉진됩니다.

실험실 및 교육 워크샵에서 학생들은 실제로 디지털 스위칭 시스템, 디지털 및 광 전송 시스템, 현대 네트워크 기술, ADSL, Wi-Fi, WiMAX, GPON과 같은 고급 기술을 포함한 액세스 네트워크를 마스터합니다. 광섬유 통신 케이블의 용접 및 측정에 종사하고 장비 설치 기술을 습득하고 직업에서 일합니다. 메시징 및 로컬 네트워크 관리의 기본 기술, 가입자 장치 프로그래밍, 관리 및 사무의 기본에 대한 지식을 얻습니다.

이 대학은 "러시아 최고의 중등 교육 기관 100대" 지명에서 "금상" "유럽 품질" 경연 대회에 반복적으로 참가하여 수상자가 되었으며 S.P. Bakharev는 "올해의 감독상"의 배지를 수상했습니다.

현재 이 대학은 M.A. Bonch-Bruevich(SPbSUT) 교수의 이름을 따서 명명된 St. Petersburg State University of Telecommunications의 구조적 하위 부서로서 "다중 채널 통신 시스템", 통신 및 스위칭 시스템", " 모바일 개체와의 통신 수단", "컴퓨터 네트워크", "컴퓨터 시스템 프로그래밍", "응용 정보학(산업별)", "포스트 통신", "경제 및 회계"(마지막 두 개 - 원격 학습에만 해당) .

대학 전공

컴퓨터 네트워크

컴퓨터 네트워크 기술자, 풀타임, 9개 수업 기준, 3년 10개월, 예산: 예, 유료: 예
컴퓨터 네트워크 기술자, 풀타임, 11개 수업 기준, 2년 10개월, 예산: 아니오, 유료: 예

다채널 통신 시스템

기술자, 서신으로, 9개 수업 기준, 4년 6개월
기술자, 아르바이트, 11개 수업 기준, 3년 6개월, 예산: 아니오, 유상: 유

물류 운영 활동

운영 로지스틱스, 상근, 9개 수업 기준, 2년 10개월, 예산: 예, 유료: 예
운영 물류 전문가, 상근, 11개 수업 기준, 1년 10개월, 예산: 아니오, 유료: 예

컴퓨터 시스템에서의 프로그래밍

테크니션-프로그래머, 풀타임, 9개 수업 기준, 3년 10개월, 예산: 예, 유료: 예
테크니션-프로그래머, 풀타임, 11개 수업 기준, 2년 10개월, 예산: 예, 유료: 예
테크니션-프로그래머, 파트타임, 11개 수업, 3년 10개월, 예산: 아니오, 유료: 예
테크니션-프로그래머, 아르바이트, 9개 수업 기준, 4년 10개월

라디오 통신, 방송 및 텔레비전

기술자, 상근, 9개 수업 기준, 3년 6개월, 예산: 예, 유료: 예
기술자, 상근, 11개 수업 기준, 2년 6개월, 예산: 예, 유료: 예

통신 업계에서 가장 유명하고 권위 있는 Bonch-Bruyevich는 85년 동안 우수한 자격을 갖춘 신호원을 교육해 왔습니다. 교육의 질은 최고 수준입니다. 졸업생은 100% 고용되어 있으며 항상 화려한 경력을 쌓을 기회가 있습니다. "Rossvyaz"는 이 대학의 설립자입니다.

목표 및 목표

Bonch-Bruevich University는 교육 분야에서 국가 정책을 구현하는 것을 목표로 하는 모든 활동과 함께 항상 경제의 혁신적인 발전과 사회의 현대적 요구에 따라 교육의 가용성과 고품질입니다. 대학 작업의 주요 목표는 변경되지 않았습니다. 전문적인 성장이 가능하고 사회 발전의 새로운 조건에서 움직일 수 있는 고도로 교육받은 시민과 자격을 갖춘 전문가의 위조입니다.

Bonch-Bruyevich University는 과학 집약적 기술의 정보화 및 개발을 가장 중요한 과제로 간주합니다. 품질 평가 시스템 개발 고등 교육및 교육 서비스에 대한 수요. 새로운 정보 서비스, 교육 시스템 및 기술, 전자 교육 자원최근 세대. Bonch-Bruevich University는 통신 산업에서 응용 과학 연구를 조직 및 수행하고 전문 교육을 개선합니다.

이야기

1930년에 레닌그라드에는 고등 커뮤니케이션 과정이 있었습니다. 이러한 과정을 기반으로 통신 및 무선 공학 전문 대학을 만들기로 결정했습니다. 조금 후에, 이 기관은 소련 전역에서 그 영광이 컸던 것으로 이름이 바뀌었습니다. 마침내 1994년에 이 연구소는 대학의 지위를 얻었고 지금은 상트페테르부르크의 Bonch-Bruevich University로 전국의 모든 사람들이 알고 있습니다. 그러나 실제로이 대학의 이름은 St. Petersburg State University of Telecommunications보다 훨씬 깁니다. 교수 엄마. 본크-브뤼에비치.

오늘날 약 9,000명의 학생들이 Arkhangelsk 및 Smolensk 지점과 함께 대학에서 공부합니다. 매년 천 명 이상의 지원자가 "Bonchevites"의 수를 보충하게되어 기쁩니다. Bonch-Bruyevich University나 이 업계의 다른 고등 교육 기관은 여기에서 학생들에게 지식을 전달하는 사람들보다 통신 분야에서 더 나은 전문가를 알고 있습니다. 400명의 교사 중 이학박사 53명과 후보자 270명이 있다. 이것은 강력한 팀을 그 날개 아래에 모은 대학이 Bonch-Bruevich의 이름을 가질 자격이 있음을 의미합니다.

구조에 대하여

상트페테르부르크의 Bonch-Bruyevich University에는 광범위한 교육 서비스 분야가 있으며 커리큘럼은 지속적으로 업데이트되고 개선됩니다. 현재까지 인문, 경제 및 기술 분야의 15개 분야와 20개 이상의 전문 분야에서 교육이 진행 중입니다. 교육 전문가의 질을 향상시키기 위해 St. Petersburg State University of Technology는 다단계 교육 시스템을 구축했습니다. 학교에서 대학으로, 대학에서 대학교로, 학사에서 석사, 석사에서 전문가로 동일한 사슬이 존재합니다.

졸업 후 대학원 및 박사 과정은 물론 기존의 고급 교육 프로그램을 통해 교육 수준을 향상시킬 수 있습니다. 러시아 연방 시민 인 풀 타임 학생은 예비 장교가 훈련되는 군사 훈련 기관의 특별 프로그램에 따라 공부할 수 있습니다. 총 학생 수는 최대 65%의 주립 학생을 포함하여 6417명 이상입니다. 상트페테르부르크 대학교 Bonch-Bruyevich는 학생들이 공부하는 프로그램을 더욱 개선하고 그들이 받는 교육 수준을 높일 계획입니다.

과학

2009년부터 혁신 연구 센터는 비즈니스와 산업에 과학적 발전을 소개하기 위해 설립된 대학에서 성공적으로 운영되었습니다. 또한 Bonch-Bruyevich University를 졸업하는 산업 전문가의 고용을위한 유망한 장소가 만들어지고 있습니다. 이 대학의 졸업생에 대한 리뷰는 연구를 통해 지식이 나타날 때 프로세스 참여를 통해 소위 프로젝트 기반 학습 기술을 널리 사용하는 여기에서 개발한 혁신적인 교육 프로그램에 따라 학생들을 가르치기 때문에 항상 호의적입니다. 비즈니스 및 생산의 긴급한 과학 및 실제 문제가 해결됩니다.

1993년에 이 대학은 유럽 대학 및 통신 및 정보학 기업 협회에 가입하여 창립 회원이 되었습니다. 이 협회(EUNICE)는 프랑스, 독일, 이탈리아, 영국, 포르투갈, 스페인, 스웨덴, 스위스 및 핀란드의 주요 전문 대학으로 구성되어 있습니다. 여기에서 협력대학간 학생교류, 공동논문 작성, 대학간 인턴 및 대학원생 교류, 과학연구, 세미나 등을 수행하며, 이를 위해 유수의 교수와 교사가 해외 동료를 방문한다.

학생들은 어떻게 살고 있습니까?

대학이라는 이름을 자랑스럽게 여기고 교육용 건물과 기숙사 사진을 첨부하여 반려동물의 편안한 교육과 생활을 책임집니다. 학생들이 처한 상황을 확인하려면 역사적 중심지와 빠르게 발전하는 Nevsky 지역의 상트페테르부르크에서 가장 다양하고 항상 그림처럼 아름다운 곳을 방문해야 합니다.

유명 라디오 엔지니어와 해당 멤버의 이름을 걸고 힘차게 높이 성장하는 만큼 러시아 아카데미 Sciences M. A. Bonch-Bruevich University, 주소: Bolshevik Avenue, 집 번호 22.

학생들은 어떻게 배우나요?

Neva의 도시 중심에 있는 첫 번째 건물은 고요함, 지혜, 고대를 숨쉬게 하지만 Nevsky 지역의 새 건물은 얼마나 웅장하고 현대적입니까! 회의실, 웅장한 현대식 강당, 필요한 모든 것을 갖춘 스포츠 홀, 과학 및 기술 문헌으로 가득한 도서관, 우수한 호스텔, 레크리에이션 센터가 있습니다.

강의실의 멀티미디어 콘텐츠로 인해 강의는 전자 형식으로 개최될 수 있으며 학생들은 전 세계 어디에서나 액세스할 수 있습니다. 원격 교육이 대학은 칭찬할 만합니다. 대학 전체의 Wi-Fi 존. 교실의 대형 스크린에서 나온 자료의 방송은 개인용 컴퓨터에서 복제할 수 있기 때문에 자료가 효과적으로 동화됩니다. 뉴스레터, 일정 변경, 교육 자료를 온라인으로 발송합니다. 이렇게 34개의 강의실과 54개의 강의실이 갖춰져 있습니다. 또한 73개의 실험실이 있으며 이 장비는 이 업계의 모든 대학에서 부러워할 수 있습니다.

학생들은 어떻게 살고 있습니까?

학생들은 문화적, 사회적으로 매우 풍요로운 삶을 살고 있습니다. 학생회가 중요한 역할을 하고, 학생회가 활발하게 활동하고 있으며, 유학생회가 활동하고 있습니다. 대학은 "Svyazist"라는 전문적인 이름으로 대량 발행되는 신문을 발행합니다. 모든 학생은 비디오 스튜디오에서 손을 잡고 비디오 스토리, 미디어 프레젠테이션 또는 TV 프로그램을 만들 수 있습니다. 스크립트를 작성하고 스토리 라인 개념을 개발할 수 있습니다.

산업의 기본 기업은 지속적이고 긴밀하게 연결되어 있습니다. 교육 과정대학교. 학생들은 통신 시스템 연구소, Rostelecom, LONIIR, Megafon, Lentelefonstroy 지주, VimpelCom, Tele-2 및 기타 많은 기업과 같은 모든 단계에서 거의 매일 많은 기업의 파트너십 활동을 느낍니다. 이는 이러한 모든 기업, 특히 Bonch-Bruevich라는 이름으로 대학을 졸업한 기업에서 졸업생이 필요하기 때문입니다.

학부

9개 학부 중 지원자의 특별한 관심은 RTS 학부(통신 무선 기술)에서 사용됩니다. 학생들은 라디오 통신 및 방송인 "RS 및 V"학과에 진학하기 위해 노력합니다. 여기에서 그들은 "시청각 기술", "라디오 공학" 프로파일의 학사-무선 엔지니어를 "정보통신 기술" 학사 연구 시스템의 방향으로 교육합니다. 이동 통신그리고 디지털 방송. "무선 공학" 방향의 마스터는 "오디오-비디오 시스템 및 미디어 통신" 및 "무선 공학"에 해당하고 두 번째 방향의 마스터는 "무선 통신, 무선 액세스 및 방송의 시스템 및 네트워크"에 속합니다. , "특수 무선 통신 시스템"뿐만 아니라.

이 부서는 우수한 방법론적 기반을 가지고 있으며 UMTS, GSM, Wi-Fi 네트워크 계획을 위한 3개의 교육 실험실, 표준, 프로토콜 및 방법이 여기에서 연구됩니다. 두 연구소는 기존 네트워크에서 정보 전송을 조사하고 새로운 셀룰러 네트워크를 생성하기 위한 소프트웨어와 하드웨어를 완벽하게 갖추고 있습니다. 그들은 즉시 라디오 수신 장치의 매개 변수를 탐구하고, 오디오 신호 및 라디오 신호의 디지털 처리 문제를 해결하고, 텔레비전 및 라디오 방송, 오디오 장비 및 그 속성, 모바일, 고정 및 특수 무선 통신 시스템, 지상 및 디지털의 사운드 신호를 연구합니다. 텔레비전 방송, 그리고 훨씬 더.

부서의 과학 작업

이 학과는 3개 학부에서 강의하고 있으며, 20개 과정은 해당 학과의 교사가 개발하고 교과서가 완벽하게 제공됩니다. 여기에서 37개의 단행본이 출판되었으며, 체계적인 작업그리고 교구, 유사점이 없는 출판된 책.

"RS 및 V"부서와 공동 과학 연구를 수행하는 기업 중에는 "Okeanpribor", "Rubin", "Vector", LONIIR, OJSC MART, OJSC RIMR, Institute of Navigation and Time, MTS, Beeline, " 확성기", "Skylink" 및 기타 다수. 연구 주제에는 네트워크 계획 최적화, 새로운 서비스 구성, 고객 서비스 품질 향상이 포함됩니다.

ICS 학부

정보통신 네트워크 및 시스템 학부의 학생들은 소프트웨어 엔지니어링 및 디지털 컴퓨팅에 종사하는 P&IT 부서에 진학하는 것을 기쁘게 생각합니다. 학과 직원 20명 중 6명, 부교수 7명이 있는데 벌써 말이 많다. 하나의 로컬 네트워크로 통합된 최신 컴퓨터를 갖춘 3개의 컴퓨터 클래스가 있습니다. 인터넷 접속은 항상 가능합니다. 마이크로프로세서 및 디지털 기술 연구실에서 학생들은 현대 통신용 소프트웨어를 개발하고 테스트합니다.

ISIT 학부

거의 600명의 학부생과 대학원생이 이곳에서 정보 시스템과 기술을 공부합니다. 우수한 교사들 - 12명의 교수, 33명의 부교수 -가 교수진에서 일하며 3개 분야에서 학사를 준비하고 2개 분야에서 석사를 준비합니다. 학과에는 4개의 학과가 있습니다. 교수진의 과학 및 교육 활동은 주로 정보 기술, 자동화 도구 및 제어 시스템과 관련이 있습니다.

Cisco Academy는 교육 과정에 통합되어 이 회사의 인증된 강사 중 교사가 수업을 진행합니다. 이 프로그램을 성공적으로 마친 학생들은 엄청난 고용 혜택을 받습니다.