სარდაფი სარდაფით
ვლადიმერ მიხაილოვიჩ ბეხტერევის ტვინის ფენომენები. ბეხტერევი ვლადიმერ მიხაილოვიჩი

ვლადიმერ მიხაილოვიჩ ბეხტერევის ტვინის ფენომენები. ბეხტერევი ვლადიმერ მიხაილოვიჩი

Ყველა უფლება დაცულია. ამ წიგნის ელექტრონული ვერსიის არცერთი ნაწილის რეპროდუცირება არ შეიძლება რაიმე ფორმით ან რაიმე საშუალებით, მათ შორის ინტერნეტში და კორპორატიულ ქსელებში განთავსება, პირადი და საჯარო გამოყენებისთვის, საავტორო უფლებების მფლობელის წერილობითი ნებართვის გარეშე.

წინასიტყვაობა

"...მხოლოდ ორმა იცის - უფალმა ღმერთმა და ბეხტერევმა"

გაკვირვებული იყო.პროფესორმა მიხაილ პავლოვიჩ ნიკიტინმა, აკადემიკოს ბეხტერევის სტუდენტმა, გაიხსენა მისი საუბარი ერთ-ერთ უცხოელ მეცნიერთან, რომელმაც მოულოდნელად აღიარა: ”მე დავიჯერებ, რომ მხოლოდ ვლადიმირ ბეხტერევმა გააკეთა ამდენი მეცნიერება და დაწერა ამდენი. სამეცნიერო ნაშრომებიდარწმუნებული რომ ვიყო, რომ მათი წაკითხვა შეიძლებოდა ერთ სიცოცხლეში. სხვადასხვა ბიბლიოგრაფიული ცნობარი მოწმობს, რომ ვლადიმერ ბეხტერევმა დაწერა და გამოაქვეყნა ათასზე მეტი სამეცნიერო ნაშრომი.

მათ სჯეროდათ მისი.რეკომენდაციას უწევს ახალგაზრდა მეცნიერს ბეხტერევს ყაზანის უნივერსიტეტის ფსიქიატრიის განყოფილების ხელმძღვანელად, მისმა მასწავლებელმა ი. ”

მის შესახებ ლეგენდები დადიოდა.ერთ-ერთმა ყველაზე ცნობილმა მიიღო სახელი "ბეხტერევი რაუნდში". „ბეხტერევი დადიოდა პალატებში, „კუდის“ თანხლებით, ხუმრობდა, იღიმებოდა, რატომღაც თავისუფლად წყვეტდა დღევანდელ საკითხებს, რომლებიც სხვებს აწუხებდა.

- ეს პაციენტი ჩხუბის შემდეგ ყრუდ გახდა. ოტოლარინგოლოგები სმენის აპარატში რაიმე ცვლილებას ვერ პოულობენ. ითვლებოდა, რომ სიყრუე ისტერიული იყო, მაგრამ... - მოახსენა რაისა იაკოვლევნა გოლანტმა ბეხტერევს და საქმიანი სახით ასწია წვეტიანი ნიკაპი.

-ჰმ! - პაციენტს ყურზე შემოხვია ხელები: არანაირი რეაქცია. ”თუმცა…” მან პაციენტს ანიშნა, რომ წელისკენ გაეხსნა. მან ფურცელზე დაწერა: „თითს ან ფურცელს გავუშვებ ზურგზე და შენ მიპასუხებ - რითი? შემდეგ კი, თითით ააფრიალა, ქაღალდი ერთსა და იმავე დროს შრიალებდა.

- ქაღალდის ნაჭერი, - სწრაფად თქვა ავადმყოფმა.

- ჯანმრთელი ხარ, უკვე გაიგე! შეგიძლიათ გაწეროთ.

- გმადლობთ, - დაეთანხმა პაციენტი ჩუმად. ბეხტერევმა მის თანმხლებ ექიმებს უთხრა:

– ვულგარული სიმულაცია.

„...ეს პაციენტი ჩვენთან მაქსიმილიანოვსკაიიდან გადმოიყვანეს“, - განაგრძო გოლანტმა. - მარჯვენა მხარის დამბლა. პაციენტს აწუხებს გულის დაავადება. ეჭვმიტანილი იყო სისხლძარღვთა ემბოლია. ორთვიანმა მკურნალობამ რაიმე გაუმჯობესება არ გამოიწვია. ჩვენ გადავწყვიტეთ თქვენთან კონსულტაცია...

ბეხტერევმა გულდასმით დაათვალიერა პაციენტი და მილი თავის ქალასთან მიიტანა და დაიწყო მისი მოსმენა. მან თავის მხრივ ყველას დაუძახა:

- Გესმის? ეს არის ის, რასაც უწოდებენ "ზედა ხმაურს". ანევრიზმას ვხვდები. ის ზეწოლას ახდენს მარცხენა ნახევარსფეროს საავტომობილო ზონაზე. პაციენტს სასწრაფოდ უნდა ჩაუტარდეს ოპერაცია.

რაუნდი გაგრძელდა.

- აფაზია... პროფესიით ინჟინერი, რომელიც უკვე მეტყველების სრული დაკარგვით მოვიდა ჩვენთან. თუმცა, ეს შეიძლება აიხსნას წერილობით ან დახმარებით სპეციალური ლექსიკონი. სმენა არ არის გატეხილი.

ბეხტერევი შეჩერდა, ყელი გაიწმინდა. ბოლოს ის პაციენტისკენ დაიხარა, კაბის ღილაკს აიღო ხელი:

- მითხარი, ძვირფასო... რამდენია ორს პლუს ორი?

ავადმყოფი დარცხვენილი იყო, გაოგნებულმა აიჩეჩა მხრები, საზიზღრად აიჩეჩა შუბლი. ბეხტერევმა ამოისუნთქა:

- როგორც ჩანს, ბროკას ცენტრის წინა ნაწილი, ანატომიურად დაკავშირებული ექაუნთის ცენტრთან... - და პაციენტს მოშორებით უთხრა: - სიმპტომური მკურნალობა. ბრომიდები. ფიზიოთერაპია. მშვიდობა! - და ხელები გაშალა, ხაზს უსვამს წამლის უძლურებას.

და ამ სუსტ, მოხერხებულ მოხუცი ქალს, რომელიც გაღიმებული ადგა პალატის აკადემიკოსის შესასვლელთან, ბეხტერევი მიუახლოვდა:

”კარგი, ბებია, უკეთესია?”

”უკეთესი, ფალკონი, უკეთესი.

-აი, წადი. მშვენიერია. წადი შენს მოხუცთან. და ყველაფერი კარგად იქნება. შენს ოქროს ქორწილში მოვალ“.

ისინი ნამდვილად აღფრთოვანებული იყვნენ.ბეხტერევის კოლეგებმა სერიოზულად თქვეს, რომ ტვინის ანატომია მხოლოდ ორმა ადამიანმა იცის - უფალმა ღმერთმა და ბეხტერევმა.

საოცარი იყო მისი „დიდი მოგზაურობის“ ეტაპები. ვლადიმერ ბეხტერევი გენიოსი იყო. მან მსოფლიოში პირველმა შექმნა ახალი სამეცნიერო მიმართულება - ფსიქონევროლოგია და მთელი ცხოვრება მიუძღვნა ადამიანის პიროვნების შესწავლას. სწორედ ამისთვის დააარსა 33 ინსტიტუტი, 29 სამეცნიერო ჟურნალი. ბეხტერევის სკოლაში 5000-ზე მეტმა მოსწავლემ გაიარა. თავის ტვინის ფიზიოლოგიის შესწავლით დაწყებული, იგი გადავიდა მისი მუშაობის სხვადასხვა რეჟიმში შესწავლაზე და მათი ასახვა ფიზიოლოგიაზე.

ის სერიოზულად სწავლობდა ჰიპნოზს და თავისი სამედიცინო პრაქტიკა რუსეთშიც კი დანერგა.

მან პირველმა ჩამოაყალიბა სოციალური ფსიქოლოგიის კანონები, შეიმუშავა პიროვნების განვითარების საკითხები.

თავისი ტიტანური შრომით მან დაამტკიცა, რომ ერთ ადამიანს ბევრი რამის გაკეთება შეუძლია, თუ დიდ მიზნამდე მიდის. და მიზნისკენ მიმავალ გზაზე უამრავ ტიტულს და ცოდნას იძენს. ბეხტერევი არის პროფესორი, აკადემიკოსი, ფსიქიატრი, ნევროპათოლოგი, ფსიქოლოგი, ფიზიოლოგი, მორფოლოგი, ჰიპნოტიკოსი და ფილოსოფოსი.

გენიოსი დაიბადა 1857 წლის 1 თებერვალს ვიატკას პროვინციის სოფელ სორალში, მანდატურის ოჯახში. ცხრა წლის ასაკში ის დარჩა უმამოდ, ხოლო ხუთსულიან ოჯახს - დედა და ოთხი ვაჟი - დიდი ფინანსური სირთულეები განიცადა.

1878 წელს დაამთავრა სამედიცინო-ქირურგიული აკადემია. 1885 წლიდან ის იყო ყაზანის უნივერსიტეტის ფსიქიატრიის განყოფილების ხელმძღვანელი, სადაც მან პირველად შექმნა ფსიქოფიზიოლოგიური ლაბორატორია და დააარსა ჟურნალი Neurological Bulletin და Kazan Society of Neurologists and Psychiatrists.

1893 წლიდან მუშაობდა პეტერბურგში, მსახურობდა სამხედრო სამედიცინო აკადემიის პროფესორად. 1897 წლიდან - ქალთა პროფესორი სამედიცინო ინსტიტუტი.

1908 წელს გახდა მის მიერ ორგანიზებული ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის დირექტორი.

1918 წელს ხელმძღვანელობდა მისი ინიციატივით შექმნილ ტვინისა და ფსიქიკური აქტივობის შესწავლის ინსტიტუტს (მოგვიანებით - ტვინის კვლევის სახელმწიფო რეფლექსოლოგიური ინსტიტუტი, რომელმაც მიიღო მისი სახელი).

1927 წელს მიენიჭა რსფსრ დამსახურებული მეცნიერის წოდება.

როგორც მეცნიერს, მას ყოველთვის აინტერესებდა ადამიანი – მისი ფსიქიკა და ტვინი. ექსპერტების აზრით, მან შეისწავლა პიროვნება თავის ტვინის ყოვლისმომცველი შესწავლის საფუძველზე ფიზიოლოგიური, ანატომიური და ფსიქოლოგიური მეთოდებით, მოგვიანებით - ადამიანისა და საზოგადოების ყოვლისმომცველი მეცნიერების შექმნის მცდელობით (ე.წ. რეფლექსოლოგია).

ყველაზე დიდი წვლილი მეცნიერებაში იყო ბეხტერევის შრომა ტვინის მორფოლოგიის დარგში.

მან თითქმის 20 წელი დაუთმო სქესობრივი განათლების შესწავლას და პატარა ბავშვის ქცევას.

მთელი ცხოვრება მან შეისწავლა ჰიპნოზური წინადადების ძალა, მათ შორის ალკოჰოლიზმის დროს. შეიმუშავა წინადადების თეორია.

მან პირველმა დაადგინა რიგი დამახასიათებელი რეფლექსები, სიმპტომები და სინდრომები, რომლებიც მნიშვნელოვანია ნეიროფსიქიატრიული დაავადებების დიაგნოსტიკისთვის. მან აღწერა მთელი რიგი დაავადებები და მათი მკურნალობის მეთოდები. გარდა დისერტაციისა "გამოცდილება სხეულის ტემპერატურის კლინიკური შესწავლისას ფსიქიკური დაავადების გარკვეულ ფორმებში", ბეხტერევს ეკუთვნის მრავალი ნაშრომი, რომლებიც ეძღვნება ნერვული სისტემის ნაკლებად შესწავლილი პათოლოგიური პროცესების აღწერას და ნერვული დაავადებების ცალკეულ შემთხვევებს. მაგალითად, მან შეისწავლა და მკურნალობდა ბევრ ფსიქიკურ აშლილობას და სინდრომს: გაწითლების შიში, დაგვიანების შიში, აკვიატებული ეჭვიანობა, აკვიატებული ღიმილი, სხვისი მზერის შიში, იმპოტენციის შიში, ქვეწარმავლებით შეპყრობა (რეპტილოფრენია) და სხვა.

ფსიქიატრიის ფუნდამენტური პრობლემების გადასაჭრელად ფსიქოლოგიის მნიშვნელობის შეფასებისას, ბეხტერევმა არ დაივიწყა, რომ ფსიქიატრია, როგორც კლინიკური დისციპლინა, თავის მხრივ, ამდიდრებს ფსიქოლოგიას, უქმნის მას ახალ პრობლემებს და წყვეტს ფსიქოლოგიის რთულ საკითხებს. ბეხტერევმა ფსიქოლოგიისა და ფსიქიატრიის ეს ურთიერთგამდიდრება ასე გაიგო: „...როგორც მიიღო ბიძგი მის განვითარებაში, ფსიქიატრიამ, როგორც მეცნიერებამ, რომელიც ეხება გონებრივი აქტივობის მტკივნეულ დარღვევებს, უზარმაზარი მომსახურება გაუწია ფსიქოლოგიას. ფსიქიატრიის უახლესმა მიღწევებმა, ძირითადად ფსიქიკური აშლილობების კლინიკური შესწავლის გამო, საფუძველი ჩაუყარა ცოდნის სპეციალურ ფილიალს, რომელიც ცნობილია როგორც პათოლოგიური ფსიქოლოგია, რომელმაც უკვე გამოიწვია ძალიან ბევრი ფსიქოლოგიური პრობლემის გადაჭრა და საიდანაც ეჭვგარეშეა, ამ კუთხით კიდევ უფრო მეტის გაკეთება შეიძლება.მოველით მომავალში“.

რსფსრ
სსრკ სამეცნიერო სფერო: ალმა მატერი:

ვლადიმერ მიხაილოვიჩ ბეხტერევი(20 იანვარი (1 თებერვალი), სორალი (ახლანდელი ბეხტერევო, იელაბუგას რაიონი) - 24 დეკემბერი, მოსკოვი) - გამოჩენილი რუსი სამედიცინო ფსიქიატრი, ნევროლოგი, ფიზიოლოგი, ფსიქოლოგი, რეფლექსოლოგიისა და პათოფსიქოლოგიური ტენდენციების ფუძემდებელი რუსეთში, აკადემიკოსი.

მან მოაწყო პეტერბურგში ფსიქონევროლოგთა საზოგადოება და ნორმალური და ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის საზოგადოება და შრომის სამეცნიერო ორგანიზაცია. რედაქტორობდა ჟურნალებს „ფსიქიატრიის, ნევროლოგიისა და ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის მიმოხილვა“, „პიროვნების შესწავლა და განათლება“, „შრომის შესწავლის საკითხები“ და სხვა.

მისი გარდაცვალების შემდეგ ვ.მ.ბეხტერევმა დატოვა საკუთარი სკოლა და ასობით სტუდენტი, მათ შორის 70 პროფესორი.

ბეხტერევას ქუჩა მოსკოვში ყველაზე დიდია მოსკოვში, ბეხტერევის სახელობის მე-14 საქალაქო ფსიქიატრიული საავადმყოფო, რომელიც ემსახურება მოსკოვის ყველა რაიონს, განსაკუთრებით მოსკოვის დახურულ სააქციო საზოგადოებას.

სიკვდილის მიზეზების ვერსიები

მიერ ოფიციალური ვერსიაგარდაცვალების მიზეზი კვებითი მოწამვლა გახდა. არსებობს ვერსია, რომ ბეხტერევის გარდაცვალება უკავშირდება კონსულტაციას, რომელიც მან სტალინს სიკვდილამდე ცოტა ხნით ადრე მისცა. მაგრამ არ არსებობს პირდაპირი მტკიცებულება იმისა, რომ ერთი მოვლენა მეორესთან არის დაკავშირებული.

ვ.მ.ბეხტერევის შვილიშვილის, ს.ვ.მედვედევის, ადამიანის ტვინის ინსტიტუტის დირექტორის თქმით:

”ვარაუდი, რომ ჩემი დიდი ბაბუა მოკლეს, არ არის ვერსია, მაგრამ აშკარა რამ. ის მოკლეს ლენინის დიაგნოზისთვის - თავის ტვინის სიფილისი.

Ოჯახი

ბეხტერევა-ნიკონოვა, ოლგა ვლადიმეროვნა - ქალიშვილი.
ბეხტერევა, ნატალია პეტროვნა - შვილიშვილი.
ნიკონოვი, ვლადიმერ ბორისოვიჩი - შვილიშვილი.
მედვედევი, სვიატოსლავ ვსევოლოდოვიჩი - შვილიშვილი.

მისამართები პეტროგრადში - ლენინგრადში

1914 წლის შემოდგომა - 1927 წლის დეკემბერი - სასახლე - მდინარე მალაია ნევკას სანაპირო, 25.

მეხსიერება

ბეხტერევის პატივსაცემად გამოიცა საფოსტო მარკები და სამახსოვრო მონეტა:

დასამახსოვრებელი ადგილები

"მშვიდი სანაპირო" - ბეხტერევის მამული ახლანდელ სოფელ სმოლიაჩკოვოში (სანქტ-პეტერბურგის კურორტნის რაიონი), - ისტორიული ძეგლი.
კიროვში ვ.მ.ბეხტერევის სახლი ისტორიული ძეგლია.

სამეცნიერო წვლილი

ბეხტერევმა გამოიკვლია ფსიქიატრიული, ნევროლოგიური, ფიზიოლოგიური, მორფოლოგიური და ფსიქოლოგიური პრობლემების ფართო სპექტრი. თავის მიდგომაში ის ყოველთვის ყურადღებას ამახვილებდა ტვინისა და ადამიანის პრობლემების ყოვლისმომცველ შესწავლაზე. რეფორმაციის განხორციელება თანამედროვე ფსიქოლოგია, შეიმუშავა საკუთარი სწავლება, რომელსაც თანმიმდევრულად ნიშნავდა როგორც ობიექტურ ფსიქოლოგიას (ებ), შემდეგ როგორც ფსიქორეფლექსოლოგიას (ებ) და როგორც რეფლექსოლოგიას (ებ). მან განსაკუთრებული ყურადღება დაუთმო რეფლექსოლოგიის განვითარებას, როგორც ადამიანისა და საზოგადოების კომპლექსურ მეცნიერებას (განსხვავებული ფიზიოლოგიისა და ფსიქოლოგიისგან), რომელიც შექმნილია ფსიქოლოგიის ჩანაცვლებისთვის.

ფართოდ გამოიყენება "ნერვული რეფლექსის" კონცეფცია. გააცნო „ასოციაციურ-მოტორული რეფლექსის“ ცნება და შეიმუშავა ამ რეფლექსის კონცეფცია. მან აღმოაჩინა და შეისწავლა ადამიანის ზურგისა და ტვინის გზები, აღწერა ტვინის ზოგიერთი წარმონაქმნი. დაადგინა და გამოავლინა რიგი რეფლექსები, სინდრომები და სიმპტომები. ბეხტერევის ფიზიოლოგიური რეფლექსები (სკაპულარულ-მხრის რეფლექსი, დიდი ღეროვანი რეფლექსი, ამოსუნთქვა და ა.შ.) შესაძლებელს ხდის შესაბამისი რეფლექსური რკალების მდგომარეობის დადგენას და პათოლოგიური რეფლექსები (მენდელ-ბეხტერევის ზურგის რეფლექსი, კარპალ-თითის რეფლექსი-ბეხობ, ) ასახავს პირამიდული გზების დამარცხებას.

მან აღწერა ზოგიერთი დაავადება და შეიმუშავა მათი მკურნალობის მეთოდები („ბეხტერევის პოსტენცეფალიტური სიმპტომები“, „ბეხტერევის ფსიქოთერაპიული ტრიადა“, „ბეხტერევის ფობიური სიმპტომები“ და სხვ.). ბეხტერევმა აღწერა "ხერხემლის სიმტკიცე მისი გამრუდებით, როგორც დაავადების განსაკუთრებული ფორმა" ("ბეხტერევის დაავადება", "მაანკილოზებელი სპონდილიტი"). ბეხტერევმა გამოყო ისეთი დაავადებები, როგორიცაა "ქორეა ეპილეფსია", "სიფილისური გაფანტული სკლეროზი", "ალკოჰოლიკების მწვავე ცერებრული ატაქსია". შეიქმნა მთელი რიგი ნარკოტიკები. "მაანკილოზებელი სპონდილიტი" ფართოდ გამოიყენებოდა როგორც დამამშვიდებელი საშუალება.

მრავალი წლის განმავლობაში ის სწავლობდა ჰიპნოზისა და შემოთავაზების პრობლემებს, მათ შორის ალკოჰოლიზმს.

20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ის სწავლობდა სექსუალური ქცევისა და ბავშვის აღზრდის საკითხებს. შეიმუშავა ბავშვების ნეიროფსიქიური განვითარების შესწავლის ობიექტური მეთოდები.

ნერვული სისტემის ნორმალურ ანატომიაზე;
ცენტრალური ნერვული სისტემის პათოლოგიური ანატომია;
ცენტრალური ნერვული სისტემის ფიზიოლოგია;
ფსიქიკური და ნერვული დაავადებების კლინიკაში და ბოლოს,
ფსიქოლოგიაში (სივრცის შესახებ ჩვენი იდეების ფორმირება, „ფსიქიატრიის ბიულეტენი“).

ამ ნამუშევრებში ბეხტერევი ეწეოდა ცენტრალურ ნერვულ სისტემაში ცალკეული ჩალიჩების მიმდინარეობის შესწავლას და შესწავლას, ზურგის ტვინის თეთრი ნივთიერების შემადგენლობას და ნაცრისფერ მატერიაში ბოჭკოების მიმდინარეობას, და ამავე დროს, ჩატარებული ექსპერიმენტების საფუძველზე, ცენტრალური ნერვული სისტემის ცალკეული ნაწილების ფიზიოლოგიური მნიშვნელობის გარკვევა (ოპტიკური ტუბერკულოზი, სმენის ნერვის ვესტიბულური ტოტები, ქვედა და ზედა ზეთისხილი, კვადრიგემინა და ა.შ.).

ბეხტერევმა ასევე მოახერხა ახალი მონაცემების მოპოვება ცერებრალური ქერქში სხვადასხვა ცენტრების ლოკალიზაციის შესახებ (მაგალითად, კანის ლოკალიზაციის შესახებ - ტაქტილური და ტკივილი - შეგრძნებები და კუნთების ცნობიერება ცერებრალური ნახევარსფეროების ზედაპირზე, "ექიმი") და ასევე ცერებრალური ქერქის საავტომობილო ცენტრების ფიზიოლოგიაზე ("ექიმი", ). ბეხტერევის მრავალი ნაშრომი ეძღვნება ნერვული სისტემის ნაკლებად შესწავლილი პათოლოგიური პროცესების აღწერას და ნერვული დაავადებების ცალკეულ შემთხვევებს.

კომპოზიციები:

თავის ტვინის ფუნქციების მოძღვრების საფუძვლები, პეტერბურგი, 1903-07;
ობიექტური ფსიქოლოგია, პეტერბურგი, 1907-10;
ფსიქიკა და ცხოვრება, მე-2 გამოცემა, პეტერბურგი, 1904;
ბეხტერევი ვ.მ. წინადადება და მისი როლი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში. სანქტ-პეტერბურგი: K.L. Ricker-ის გამოცემა, 1908 წ
- Bechterew, W. M. La suggestion et son rôle dans la vie sociale; ტრად. et adapté du russe par le Dr P. Keraval. პარიზი: ბულანჟე, 1910 წ
ნერვული სისტემის დაავადებების ზოგადი დიაგნოსტიკა, ნაწილები 1-2, პეტერბურგი, 1911-15;
კოლექტიური რეფლექსოლოგია, პ., 1921 წ
ადამიანის რეფლექსოლოგიის ზოგადი პრინციპები, M.-P., 1923;
ზურგის ტვინის და თავის ტვინის გზების გამტარობა, M.-L., 1926;
ტვინი და აქტივობა, მ.-ლ., 1928: რჩეული. პროდ., მ., 1954 წ.

ფოტო არქივიდან

იხილეთ ასევე

შენიშვნები

ლიტერატურა

ნიკიფოროვი ა.ს.ბეხტერევი / შემდგომი სიტყვა. ნ.ტ. ტრუბილინა .. - მ .: ახალგაზრდა გვარდია, 1986 წ. - (მშვენიერი ადამიანების ცხოვრება. ბიოგრაფიების სერია. გამოცემა 2 (664)). - 150 000 ეგზემპლარი.(ტრანს.)
ჩუდინოვსკი ა.გ.ვ.მ. ბეხტერევი. ბიოგრაფია. - კიროვი: შპს ტრიადა-ს, 2000. - 256 გვ. თან. - 1000 ეგზემპლარი.

ისტორიოგრაფია და ბმულები

	ბეხტერევი, ვლადიმერ მიხაილოვიჩივიკიციტატზე
	ვიკიწიგნში
	ბეხტერევი, ვლადიმერ მიხაილოვიჩი Wikimedia Commons-ზე

Akimenko, M. A. (2004). ფსიქონევროლოგია არის სამეცნიერო მიმართულება, რომელიც შეიქმნა V.M. Bekhterev-ის მიერ
Akimenko, M. A. & N. Dekker (2006). V. M. Bekhterev და ლაიფციგის უნივერსიტეტის სამედიცინო სკოლები

ბეხტერევი, ვლადიმერ მიხაილოვიჩი მაქსიმ მოშკოვის ბიბლიოთეკაში
წინადადების როლი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში - ვ.მ.ბეხტერევის გამოსვლა 1897 წლის 18 დეკემბერს.
ბიოგრაფიული მასალები ვ.მ.ბეხტერევის შესახებ ხრონოსის პროექტიდან

კატეგორიები:

პიროვნებები ანბანური თანმიმდევრობით
მეცნიერები ანბანურად
1 თებერვალი
დაიბადა 1857 წელს
დაიბადა ვიატკას პროვინციაში
გარდაიცვალა 24 დეკემბერს
გარდაიცვალა 1927 წელს
გარდაიცვალა მოსკოვში
რუსი ფსიქოლოგები
სსრკ ფსიქოლოგები
ფსიქიატრები რუსეთში
რუსეთის იმპერიის ფსიქიატრები
რუსეთის ფიზიოლოგები
ფსიქოლოგები ანბანურად
პერსონალოლოგები
დაკრძალულია ლიტერატურულ მოსტქზე
სამხედრო სამედიცინო აკადემიის კურსდამთავრებულები
სამხედრო სამედიცინო აკადემიის მასწავლებლები
ყაზანის უნივერსიტეტის ლექტორები
რუსი ჰიპნოტიზატორები

ფონდი ვიკიმედია. 2010 წ.

2007 წელს შესრულდა 150 წელი ვ.მ. ბეხტერევი - მეცნიერ-ენციკლოპედისტი: ნევროპათოლოგი, ფსიქიატრი, მორფოლოგი, ფიზიოლოგი, ფსიქოლოგი, ფსიქონევროლოგთა ეროვნული სკოლის დამფუძნებელი.

ბეხტერევი ვლადიმერ მიხაილოვიჩი დაიბადა 1857 წლის 20 იანვარს (1 თებერვალი, ძველი სტილით), ვიატკას პროვინციის იელაბუგას რაიონის სოფელ სარალში - ახლა თათარსტანის რესპუბლიკის სოფელი ბეხტერევო.

ბეხტერევის მამა, მიხაილ პავლოვიჩი, მანდატური იყო; დედა, მარია მიხაილოვნა, ტიტულოვანი მრჩეველის ქალიშვილი, სწავლობდა სკოლა-ინტერნატში, სადაც ასწავლიდნენ მუსიკასაც და ფრანგული. ვლადიმირის გარდა, ოჯახს კიდევ ორი ვაჟი ჰყავდა: ნიკოლაი და ალექსანდრე, მასზე 6 და 3 წლით უფროსი. 1864 წელს ოჯახი საცხოვრებლად ვიატკაში გადავიდა, ერთი წლის შემდეგ კი ოჯახის უფროსი მოხმარებისგან გარდაიცვალა. ოჯახის ფინანსური მდგომარეობა ძალიან მძიმე იყო, მიუხედავად ამისა, ძმებმა უმაღლესი განათლება მიიღეს.

1873 წელს, 16,5 წლის ასაკში, ვ.მ. ბეხტერევი შევიდა პეტერბურგის სამედიცინო-ქირურგიულ აკადემიაში. მიღებიდან მალევე მას განიცადა ფსიქიკური აშლილობა - "მძიმე ნევრასთენია" (დასვეს თავად ვ.მ. ბეხტერევის დიაგნოზი), რომელიც შესაძლოა გამოწვეული იყო დედაქალაქში პროვინციელი ახალგაზრდის ახალი ცხოვრების პირობებით, მაგრამ 28 დღიანი მკურნალობა ფსიქიკური და ნერვული დაავადებების კლინიკაში. აკადემიამ მას ჯანმრთელობა აღუდგინა. ალბათ ამიტომაა, რომ მე-4 კურსის სტუდენტმა აირჩია სპეციალობა „ნერვიული და ფსიქიკური დაავადება“, მაგრამ თავის ავტობიოგრაფიაში მან არჩევანი თავად ახსნა იმით, რომ შესაძლებელი გახადა უფრო ახლოს ყოფილიყო საზოგადოებრივ ცხოვრებასთან. როგორც ბოლო კურსის სტუდენტი, ბეხტერევი მონაწილეობდა 1877-1878 წლების რუსეთ-თურქეთის ომში. "ძმები რიჟოვის მფრინავი სანიტარული რაზმის" შემადგენლობაში. ერთ-ერთი ძმა სამედიცინო-ქირურგიული აკადემიის სტუდენტი იყო. 12 კაციან რაზმში მოსკოვის სამხატვრო აკადემიის 7 სამედიცინო სტუდენტი იყო. ფსევდონიმით „ორდერი“ ბეხტერევი წერდა შენიშვნებს გაზეთ „სევერნი ვესტნიკს“. 1878 წელს ბეხტერევმა ვადაზე ადრე და წარმატებით ჩააბარა საბოლოო გამოცდები და შემდგომი დახვეწისთვის დარჩა აკადემიის პროფესორის ინსტიტუტში.

1879 წლის 9 სექტემბერს ბეხტერევი დაქორწინდა ნატალია პეტროვნა ბაზილევსკაიაზე, რომელსაც ვიატკას გიმნაზიიდან იცნობდა. მათ ექვსი შვილი შეეძინათ: ევგენი, რომელიც დაიბადა 1880 წელს, მალე გარდაიცვალა, ოლგა დაიბადა 1883 წელს, ვლადიმერი 1887 წელს, პეტრე 1888 წელს, ეკატერინე 1890 წელს და მისი საყვარელი ქალიშვილი მარია 1904 წელს.

1881 წელს ბეხტერევმა დაიცვა დისერტაცია მედიცინის დოქტორის ხარისხზე თემაზე: ”სხეულის ტემპერატურის კლინიკური შესწავლის გამოცდილება ფსიქიკური დაავადების გარკვეულ ფორმებში”, ხოლო იმავე წლის 20 ნოემბერს მიიღო აკადემიური წოდება. პრივატდოზენტი. 1883 წელს იტალიის ფსიქიატრთა საზოგადოებამ აირჩია ვ.მ. ბეხტერევმა, როგორც სრულუფლებიანმა წევრმა, და რუსი ექიმთა საზოგადოებამ დააჯილდოვა ვერცხლის მედალი კვლევისთვის "იძულებითი და ძალადობრივი მოძრაობების შესახებ ცენტრალური ნერვული სისტემის ზოგიერთი ნაწილის განადგურების დროს".

როგორც სტაჟირების კანდიდატი ვ.მ. ბეხტერევმა საკონკურსო კომიტეტს წარუდგინა 58 ნაშრომი ექსპერიმენტული კვლევისა და ნერვული და ფსიქიკური დაავადებების კლინიკის სხვადასხვა საკითხებზე და 1984 წლის 1 ივნისს აკადემიის კონფერენციის გადაწყვეტილებით იგი გაგზავნეს საზღვარგარეთ პირველ სამეცნიერო მოგზაურობაში გერმანიაში. ვ.მ. ბეხტერევი ესწრებოდა ვესტფალის, მენდელის, დიბუა-რაიმონდის და სხვა ცნობილი გერმანელი მეცნიერების ლექციებს, რომლებიც მონაწილეობდნენ ნერვული სისტემის შესწავლაში. შემდეგ, ლაიფციგში, მუშაობდა იმ დროის წამყვან ნევროლოგთან და მორფოლოგთან, პ. ფლექსიგთან, რომელსაც მალე მიუძღვნა თავისი პირველი ფუნდამენტური მონოგრაფია, ზურგის ტვინისა და ტვინის გზები. აქ მან დაიწყო ფსიქოლოგიის შესწავლა ცნობილი W. Wund-ის ლაბორატორიაში. 1884 წლის დეკემბერში ვ.მ. ბეხტერევმა მიიღო ოფიციალური მოწვევა სახალხო განათლების მინისტრ დელიანოვასგან ყაზანის უნივერსიტეტის ფსიქიატრიის კათედრაზე. მან ეს მოწვევა გარკვეული პირობებით მიიღო, რომელთაგან ერთ-ერთი იყო სამეცნიერო მისიის სრული პროგრამის დასრულება. ლაიფციგის შემდეგ ბეხტერევი ეწვია პარიზს, სადაც გაეცნო დიდი ჟ.შარკოს მოღვაწეობას, შემდეგ კი მიუნხენს (პროფ. გუდენის კლინიკა) და დაასრულა მივლინება ვენაში 1885 წლის ზაფხულში, პროფ. მაინერტი.

1885 წლის შემოდგომაზე ვ.მ. ბეხტერევმა დაიწყო მუშაობა ყაზანის უნივერსიტეტში. მან მოახდინა ფსიქიატრიის განყოფილების რეორგანიზაცია, სადაც მალევე მოაწყო რუსეთში პირველი ფსიქოფიზიოლოგიური ლაბორატორია, სადაც ვ.მ. ბეხტერევმა დაიწყო ნერვული სისტემის მორფოლოგიის შესწავლა. ყაზანის პერიოდში ვ.მ. ბეხტერევმა გაამდიდრა მეცნიერება თავის ტვინისა და ზურგის ტვინის სხვადასხვა სტრუქტურების ანატომიის და ფიზიოლოგიის სფეროში. ეს კვლევები შეჯამებულია პირველ მონოგრაფიაში, ზურგის ტვინისა და ტვინის გზები (1893); სამი წლის შემდეგ, 1896 წელს, გამოქვეყნდა მეორე, საფუძვლიანად გადამუშავებული გამოცემა, სამჯერ უფრო დიდი მოცულობით და დაემატა ტვინის პრეპარატებისგან შესრულებული 302 ნახატი. ეს არის ემპირიული მასალის კრებული, რომელიც მოიპოვა როგორც თავად ავტორმა, ასევე სხვა დიდი ღირებულების მქონე მკვლევარებმა. გერმანელი პროფესორი ფ.კოპში (1868-1955) ამტკიცებდა, რომ „მხოლოდ ორმა იცის თავის ტვინის ანატომია მშვენივრად – ეს არის ღმერთი და ბეხტერევი“. 1892 წელს ვ.მ. ბეხტერევი იყო ყაზანის ნევროლოგიური საზოგადოების შექმნის ინიციატორი, ხოლო 1893 წელს მან შექმნა ჟურნალი Neurological Bulletin, რომლის რედაქტორი იყო მრავალი შემდგომი წლის განმავლობაში.

1893 წლის 26 სექტემბერი ვ.მ. ბეხტერევი, მისი მასწავლებლის ნაცვლად ი.პ. მერჟეევსკი (1838-1908), ხელმძღვანელობდა სამხედრო სამედიცინო აკადემიის ფსიქიკური და ნერვული დაავადებების განყოფილებას და გახდა კლინიკური სამხედრო ჰოსპიტალის ფსიქიკური დაავადებების კლინიკის დირექტორი, რომლის საფუძველზეც მდებარეობდა განყოფილება. აქ კვლევა გაგრძელდა, რომელიც ჯერ კიდევ ყაზანში დაიწყო და 1903-1907 წლებში გამოქვეყნდა მონოგრაფიის "ტვინის ფუნქციების სწავლების საფუძვლები", 7 ნაწილად. 2500 გვერდიანი ეს ნაშრომი შეიცავს ნერვული სისტემის სხვადასხვა ნაწილის ფუნქციების ანალიზს. 1909 წელს ნამუშევარი გადაეცა გერმანული. საზღვაო ფლოტში სამსახურის დროს (1893–1913), ვ.მ. ბეხტერევამ დაიკავა სახელმწიფო საკუთრებაში არსებული ბინა სამხედრო სამედიცინო აკადემიის ფსიქიატრიულ კლინიკაში (ბოტკინსკაიას ქ. 9).

პეტერბურგში 1896 წელს ვ.მ. ბეხტერევმა შექმნა ჟურნალი "Psychiatry, Neurology and Experimental Psychology" და 1897 წელს გაიხსნა სამხედრო სამედიცინო აკადემიის ნერვული დაავადებების ახლად აშენებული კლინიკა (Lesnoy pr., 2), რომელშიც მოეწყო სპეციალური საოპერაციო ოთახი ქირურგიული მკურნალობისთვის. გარკვეული ნერვული და ფსიქიკური აშლილობის, დაავადებები.

1899 წელს ვ.მ. ბეხტერევი აირჩიეს სამხედრო სამედიცინო აკადემიის აკადემიკოსად და დააჯილდოვეს რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ოქროს მედლით. ერთი წლის შემდეგ (1900 წელს) ვ.მ. ბეხტერევს მიენიჭა რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის ბაერის პრემია. იმავე წელს აირჩიეს რუსეთის ნორმალური და პათოლოგიური ფსიქოლოგიის საზოგადოების თავმჯდომარედ და ქალთა სამედიცინო ინსტიტუტის პროფესორად ნერვულ და ფსიქიკურ დაავადებათა განყოფილებაში.

1905/1906 წლების ზამთარში ვ.მ. ბეხტერევი მოქმედებდა სამხედრო სამედიცინო აკადემიის ხელმძღვანელად. თავის ავტობიოგრაფიაში მან წერდა ამ დროის შესახებ: ”მე მოთხოვდა აკადემიას, როგორც სამხედრო განყოფილების ინსტიტუტს, “უსაფრთხო” მეხელმძღვანელა რევოლუციის ქარიშხლისა და შემოტევის დროს. შემიძლია ვთქვა, რომ ეს პატივისცემით გაკეთდა, მაგრამ აქ ზედმეტი იქნება ყველა იმ ინციდენტის დეტალები, რაც ამ ხნის განმავლობაში მოხდა აკადემიაში. ომის მინისტრმა მიიწვია ვ.მ. ბეხტერევმა დაიკავოს ეს თანამდებობა „საბოლოოდ..., კლინიკის თავმჯდომარე და დირექტორობა დამიტოვა“, მაგრამ ვ.მ. ბეხტერევმა უარი თქვა: ამ წლების განმავლობაში მისი სამეცნიერო ინტერესები ფსიქოლოგიის შესწავლაზე იყო მიმართული - 1903 წელს მან პირველად შესთავაზა ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის შექმნა. ეს გეგმები წარმატებით განხორციელდა 1907 წელს იმავე წელს ვ.მ. ბეხტერევმა მიიღო დამსახურებული რიგითი პროფესორის წოდება.

მომდევნო ოთხი წლის განმავლობაში, ინსტიტუტის შექმნის ძალისხმევით, ვ.მ. ბეხტერევმა დაასრულა სამტომიანი მონოგრაფია „ობიექტური ფსიქოლოგია“. 1911 წელს ინსტიტუტის პირველი საკუთარი შენობები გამოჩნდა ეგრეთ წოდებულ ცარსკის გოროდოკში ნევსკის ზასტავას უკან, რომელიც აშენდა სამედიცინო დაწესებულებების მშენებლობის ცნობილმა სპეციალისტმა, სასამართლოს არქიტექტორმა რ.ფ. მელცერმა (1860–1943). იმავე 1911 წელს ვ.მ. ბეხტერევმა გამოაქვეყნა მონოგრაფია „ჰიპნოზი, წინადადება და ჰიპნოთერაპია და მათი თერაპიული ღირებულება“.

1912 წელს ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის სტრუქტურაში გაიხსნა ალკოჰოლიზმის შემსწავლელი ექსპერიმენტული კლინიკური ინსტიტუტი. ერთი წლის შემდეგ, საერთაშორისო სამეცნიერო საზოგადოებამ გადაწყვიტა მისი ტრანსფორმაცია საერთაშორისოდ სამეცნიერო ცენტრი. 1913 წლის 19 იანვარს ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის საბჭომ ერთხმად აირჩია ვ.მ. ბეხტერევი, როგორც ინსტიტუტის პრეზიდენტი მომდევნო ხუთი წლის განმავლობაში; 24 იანვარს შესაბამისი დოკუმენტაცია დასამტკიცებლად სახალხო განათლების სამინისტროს გადაეგზავნა.

სექტემბერ-ოქტომბერში ვ.მ. ბეხტერევმა მონაწილეობა მიიღო რუსეთში ფართოდ განხილულ „ბეილისის საქმეში“: მან ჩაატარა მეორე ფსიქიატრიული ექსპერტიზა და დაამტკიცა მენდელ ბეილისის უდანაშაულობა (მას ბრალი წაუყენეს მართლმადიდებელი 13 წლის ბიჭის ანდრეი იუშჩინსკის რიტუალურ მკვლელობაში და, შესაბამისად. პროფესორ ი.ა. სიკორსკის მიერ ჩატარებული პირველი გამოცდის შედეგები, ეს შესაძლებლობა არ იყო გამორიცხული). მას შემდეგ, რაც ვ.მ. ბეხტერევი სასამართლო პროცესზე მ.ბეილისი ნაფიც მსაჯულებმა გაამართლეს. ბეილისის საქმის ექსპერტიზა მეცნიერების ისტორიაში შევიდა, როგორც პირველი სასამართლო ფსიქოლოგიური და ფსიქიატრიული ექსპერტიზა.

მას შემდეგ, რაც მაშინვე ვ.მ. ბეხტერევმა „ბეილისის საქმეზე“, 5 ოქტომბერს, პასუხი გასცა სახალხო განათლების მინისტრმა ლ. კასო (1865-1914) ფსიქო-ნევროლოგიის ინსტიტუტის პრეზენტაციაზე: მან ვერ მიიჩნია "შესაძლებელია დაამტკიცოს აკადემიკოსის საიდუმლო მრჩეველი ბეხტერევი ახალი ხუთი წლის განმავლობაში ინსტიტუტის პრეზიდენტის რანგში". პარალელურად ვ.მ. ბეხტერევი გაათავისუფლეს სამხედრო სამედიცინო აკადემიიდან და ქალთა სამედიცინო ინსტიტუტიდან.

1913 წელს ბეხტერევების ოჯახი დასახლდა საკუთარ სახლში, რომელიც აშენდა არქიტექტორ რ.ფ. მელცერი კამენის კუნძულზე. იმ დღეებში სასახლეში იყო დამხმარე ნაგებობები: თავლა, მეცნიერის მანქანის ავტოფარეხი და ა.შ. (გადარჩენილია მხოლოდ მთავარი შენობა). გარდა ამისა, ოჯახს ჰქონდა დაჩა "მშვიდი სანაპირო" ფინეთის ყურის სანაპიროზე (ამჟამინდელი სოფელი სმოლიაჩკოვოს ტერიტორია), სადაც ატარებდნენ კვირას, არდადეგებს და მთელ ზაფხულს. ბეხტერევის აგარაკიდან არც თუ ისე შორს, ოცდაათი ვერსის მოშორებით, იყო „პენატები“ - რუსი მხატვრის ი.ე. რეპინი (1844-1930), რომელსაც ხშირად სტუმრობდა ბეხტერევი. მეცნიერის მარიას ქალიშვილის მოგონებების თანახმად, ისინი ზაფხულში ორჯერ და ყოველთვის ილინის დღეს ცხენებით ფხვიერ ქვიშაზე ყურის გასწვრივ მიდიოდნენ რეპინში. 1913 წლის ზაფხულში ი.ე. რეპინმა დახატა V.M.-ის ცნობილი პორტრეტი. ბეხტერევი, ინახება რუსეთის მუზეუმში, მისი საავტორო ასლი კი ვ.მ.-ის მემორიალურ მუზეუმშია. ბეხტერევი ფსიქონევროლოგიურ ინსტიტუტში. ამავე მუზეუმში ასევე განთავსებულია მოქანდაკის ე.ა. ბლოხი - მეცნიერის ბიუსტი. პოზირებისას ვ.მ. თავად ბეხტერევმა თიხის ნაჭრისგან მოამზადა ტანჯული ბიჭის თავი, ხოლო მოქანდაკე ბლოხმა მეცნიერის ეს ნამუშევარი მის მიერ შექმნილ ბეხტერევის ბიუსტს მიამაგრა. საოცარი კომპოზიციის მნიშვნელობა შეიძლება ასე გამოითქვას: ექიმის ბეხტერევის არსი პაციენტის ტანჯვაა.

პირველი მსოფლიო ომის დროს ვ.მ. ბეხტერევმა წვლილი შეიტანა ფსიქო-ნევროლოგიის ინსტიტუტის სამხედრო ჰოსპიტალად გადაიარაღებაში, რომელშიც ფუნქციონირებდა პირველი კლასის ნეიროქირურგიული განყოფილება, რომელიც მოგვიანებით გადაკეთდა რუსეთში პირველ ნეიროქირურგიულ ინსტიტუტად. 1916 წელს ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის საგანმანათლებლო განყოფილებები გადაკეთდა პეტროგრადის კერძო უნივერსიტეტად.

1917 წლის რევოლუცია ვ.მ. ბეხტერევი მიიღო და 1917 წლის დეკემბრიდან დაიწყო მუშაობა განათლების სახალხო კომისარიატის სამეცნიერო და სამედიცინო განყოფილებაში. 1918 წლიდან ის უკვე იყო განათლების სახალხო კომისარიატთან არსებული აკადემიური საბჭოს წევრი და იმავე წელს მოახერხა ტვინისა და გონებრივი აქტივობის შემსწავლელი ინსტიტუტის (ტვინის ინსტიტუტის) ორგანიზება, რისთვისაც მთავრობამ. გამოყო დიდი ჰერცოგის ნიკოლაი ნიკოლაევიჩ უმცროსის სასახლის შენობა (Petrovskaya nab., 2). ინსტიტუტში დაიწყო კვლევა ახალი სამეცნიერო მიმართულების ფარგლებში, რომელსაც V.M. ბეხტერევის რეფლექსოლოგია. იმავე წელს გამოიცა მისი მონოგრაფია „რეფლექსოლოგიის ზოგადი საფუძვლები“.

1918 წელს ფსიქონევროლოგიურ ინსტიტუტში პეტროგრადის კერძო უნივერსიტეტმა მიიღო მეორე პეტროგრადის უნივერსიტეტის ოფიციალური სტატუსი. მაგრამ 1919 წელს პეტროგრადში მოხდა უმაღლესი განათლების რეორგანიზაცია, რის შედეგადაც იურიდიული და პედაგოგიური ფაკულტეტებიგადაიყვანეს პეტროგრადის პირველ უნივერსიტეტში, გადაკეთდა სამედიცინო ფაკულტეტი სახელმწიფო ინსტიტუტისამედიცინო ცოდნა (GIMZ), ქიმიურ-ფარმაცევტული განყოფილება - ქიმიურ-ფარმაცევტულ ინსტიტუტში, ვეტერინარული ფაკულტეტი - ვეტერინარულ-ზოოტექნიკურ ინსტიტუტში. ამრიგად, ფსიქო-ნევროლოგიურ ინსტიტუტში უნივერსიტეტში სწავლების შექმნილი სისტემა იმდენად სრულყოფილი აღმოჩნდა, რომ საჭიროების შემთხვევაში ცალკეული ფაკულტეტები და განყოფილებებიც კი დიდი სირთულის გარეშე გადაიქცნენ დამოუკიდებელ უმაღლეს სასწავლებლებად.

1920 წლის 1 იანვარი ვ.მ. ბეხტერევმა პრესაში მიმართა მთელ მსოფლიოში ექიმებს პროტესტით რუსეთის კვების ბლოკადის წინააღმდეგ, რომელიც ორგანიზებული იყო ანტანტის ქვეყნების მიერ. პრესაში ეს განცხადება იმავე დღეს და საზღვარგარეთის რადიოს საშუალებით გავრცელდა. მსოფლიოში ცნობილი მეცნიერის გამოსვლამ გარკვეული გავლენა მოახდინა საზოგადოებაზე უცხო ქვეყნებიდა ცოტა ხანში გაზეთებში გაჩნდა შეტყობინება, რომ ბლოკადა იხსნება.

1920 წლიდან ვ.მ. ბეხტერევი იყო დეპუტატი პეტროგრადის საბჭოაქტიურ მონაწილეობას იღებს სახალხო განათლების მუდმივმოქმედი კომისიის მუშაობაში.

1921 წელს ვ.მ. ბეხტერევმა მიაღწია ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის კვლევითი ინსტიტუტების სისტემის რეორგანიზაციას ფსიქონევროლოგიურ აკადემიად და აირჩიეს მის პრეზიდენტად. იმავე წელს ვ.მ. ბეხტერევმა გამოსცა მონოგრაფია კოლექტიური რეფლექსოლოგია. ამ პერიოდში მეცნიერი დიდ ყურადღებას უთმობდა სხვადასხვა პროფესიის შრომითი პროცესების ფიზიოლოგიის შესწავლას და შრომის სამეცნიერო ორგანიზაციის საკითხებს.

V.M.-ის მოგონებებში. ბეხტერევი და მისი ახლობლები აღნიშნავენ მას განმასხვავებელი თვისება- წარმოუდგენელი შესრულება. ლექციებს შორის ის არ ისვენებდა, მაგრამ გვერდით ოთახში ატარებდა ჰიპნოზის სესიებს. გამუდმებით რაღაცას წერდა, თუნდაც გზაში. მე მეძინა არაუმეტეს 5-6 საათისა დღეში, ჩვეულებრივ, დილის 3 საათზე მეძინებოდა. გაღვიძების შემდეგ, ხშირად ჯერ კიდევ ადგომის გარეშე, ვ.მ. ბეხტერევი ხელნაწერებზე მუშაობას შეუდგა. ის იყო მოკრძალებული და არამოთხოვნილი. მისთვის და მისი მოღვაწეობის ცხოვრების გარეგანი პირობები არანაირ როლს არ თამაშობდა. კვირაში სამჯერ ვ.მ. ბეხტერევი პაციენტებს სახლში საღამოს რვა საათიდან იღებდა და ხშირად გვიან ღამემდე (საღამოს 40-მდე პაციენტი).

ზაფხულში ვ.მ. ბეხტერევს ეძინა და აივანზე მუშაობდა უზარმაზარი ღია ფანჯარაყურეს გადაჰყურებს. იდგა პატარა მაგიდა და კომფორტული ჩალის სკამი, რომელშიც ხანდახან წერდა ლექსებს დასასვენებლად და დროთა განმავლობაში საკმაოდ ბევრს აგროვებდა. ღირებული დრო, ის თითქმის არ წავიდა ფეხით. ის ცოტას ჭამდა, ძირითადად ვეგეტარიანულ და რძის საკვებს. საუზმეზე მირჩევნია ციცაბო შვრიის ჟელე რძით. ვახშამზე მას ცალ-ცალკე მიართვეს ახალი სალათი, სუნელის გარეშე, მთელი ფოთლები. ის საერთოდ არ სვამდა ალკოჰოლს და არ ეწეოდა. გვიან შემოდგომამდე სისტემატურად ბანაობდა ყურეში.

ბრწყინვალე შესაძლებლობები, ცნობისმოყვარე გონება, მტკიცე შეუპოვრობა დასახული მიზნის მიღწევაში და ვ.მ. ბეხტერევის მიზანი იყო სამედიცინო თეორიისა და პრაქტიკის ყველაზე რთული პრობლემების თანმიმდევრული გადაჭრა ნეიროფსიქიატრიული დაავადებების შესწავლის, მკურნალობისა და პროფილაქტიკისთვის.

რევოლუციის შემდეგ, ბეხტერევის მეუღლე, ნატალია პეტროვნა, ცხოვრობდა დაჩაზე "მშვიდი სანაპირო", რომელიც აღმოჩნდა საზღვარგარეთ, ფინეთში. პოსტრევოლუციური განადგურების პერიოდში ვ.მ. ბეხტერევი, გამოჩნდა კიდევ ერთი ქალი - ბერტა იაკოვლევნა გურჟი (ნე არე). B.Ya. მეცნიერთა ცხოვრების გაუმჯობესების კომისიაში (KUBU) ოფისის თანამშრომელმა გურჟიმ მიაწოდა ვ.მ. ბეხტერევს მისი ბინა, რომელიც მდებარეობს ქალაქის ცენტრში, პაციენტების მისაღებად. 1926 წელს ნატალია პეტროვნას გარდაცვალების შემდეგ, ბეხტერევმა ოფიციალურად გააფორმა ურთიერთობა ბერტა იაკოვლევნასთან და მან დაიწყო მისი გვარის ტარება.

1927 წელს ვ.მ. ბეხტერევმა მიიღო დამსახურებული მეცნიერის წოდება. 1927 წლის 24 დეკემბერს მოსკოვში ნევროლოგთა და ფსიქიატრთა I საკავშირო კონგრესის მუშაობის დროს, სადაც ვ. ბეხტერევმა მოხსენება გააკეთა, ის მოულოდნელად გარდაიცვალა. დაავადების გარემოებები - მისი განვითარება დღის განმავლობაში, ჩატარებული მკურნალობის პროფესიონალიზმის ნაკლებობა - ასევე პათოანატომიური გაკვეთის თავისებურებები (მხოლოდ ტვინი ამოიღეს და გამოიკვლიეს), ცხედრის ნაჩქარევი კრემაცია მოსკოვში და მეცნიერის შემდგომი დავიწყება 30 წლის განმავლობაში - ეს ყველაფერი მიუთითებს სიკვდილის ძალადობრივ ბუნებაზე. მის გარდაცვალებას ესწრებოდა ბერტა იაკოვლევნა, რომელიც ბეხტერევს ახლდა მოსკოვში. 1937 წელს იგი რეპრესირებულ იქნა და დახვრიტეს დაპატიმრებიდან ერთი თვის შემდეგ. ურნა ფერფლით ვ.მ. ბეხტერევი, რომელიც მრავალი წლის განმავლობაში ინახებოდა V.M.-ის მემორიალურ მუზეუმში. ბეხტერევი მხოლოდ 1970 წელს დაკრძალეს ლიტერატურულ ხიდებზე. საფლავის ქვის ავტორია მ.კ. ანიკუშინი (1917–1997 წწ.).

„ვ.მ.-ის შრომებისა და გამოსვლების სისტემატური ინდექსი. ბეხტერევი დაბეჭდილი რუსულ ენაზე”, შედგენილი ო.ბ. კაზანსკაია და ტ.ია. ხვილივიცკი 1954 წელს შეიცავს დაახლოებით ათას სახელს. ეს ნამუშევრები ასახავს: აღმოჩენებს ვ.მ. ბეხტერევი ნერვული სისტემის მორფოლოგიასა და ფიზიოლოგიაში, ფსიქონევროლოგიაში დაავადების 19 ახალი ფორმის აღწერა, დიაგნოსტიკისა და მკურნალობის მრავალი ახალი მეთოდის გამოგონება და ა.შ ცნობილია, რომ ვ.მ. ბეხტერევმა ჩაატარა ათასამდე სასამართლო ფსიქიატრიული ექსპერტიზა. ჟურნალმა "ცოდნის ბიულეტენი" 1926 წელს გამოაქვეყნა დაწესებულებებისა და ჟურნალების სია, რომლებიც წარმოიქმნა ვლადიმერ მიხაილოვიჩის ინიციატივითა და უშუალო მონაწილეობით: ინსტიტუტები - 33, ჟურნალები - 10. შემდგომში მეცნიერის ნაშრომის შესწავლამ შესაძლებელი გახადა დამატება. ამ სიაში კიდევ 17 ინსტიტუტი და 2 ჟურნალი. ვ.მ.-ის შრომების ბიბლიოგრაფიაზე მუშაობა. მაანკილოზებელი სპონდილიტი გრძელდება და ამჟამად გამოვლენილია 1350 ნაშრომი გამოქვეყნებული სხვადასხვა ჟურნალებში და ცალკეულ გამოცემაში რუსულ ენაზე და დაახლოებით 500 სხვა ენებზე, ძირითადად გერმანულ და ფრანგულ ენებზე. თუმცა ნამუშევრების სრული კრებული ჯერ არ გამოქვეყნებულა.

1957 წელს, მეცნიერის 100 წლის იუბილეზე, ქუჩას, რომელზეც ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტი მდებარეობს, ეწოდა ბეხტერევის ქუჩა, 1960 წელს მას ძეგლი დაუდგეს ინსტიტუტის მთავარი შენობის წინ (მოქანდაკე მ.კ. ანიკუშინი), მემორიალი. შენობაზე დაიდო დაფა: „აქ 1908 წლიდან 1927 წლამდე მუშაობდა ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტის დამფუძნებელი აკადემიკოსი ვ.მ. ბეხტერევი. 1925 წლიდან მის სახელს ატარებს ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტი.

”თუ პაციენტი ექიმთან საუბრის შემდეგ თავს უკეთ არ გრძნობს, მაშინ ეს ექიმი არ არის.”
ვ.მ. ბეხტერევი

ვლადიმერ მიხაილოვიჩ ბეხტერევი (დ. 20 იანვარი, 1857 - გ. 24 დეკემბერი, 1927, მოსკოვი) - გამოჩენილი რუსი ექიმი, ნევროპათოლოგი, ფიზიოლოგი, ფსიქოლოგი, რეფლექსოლოგიისა და პათოფსიქოლოგიური ტენდენციების ფუძემდებელი რუსეთში, აკადემიკოსი.

1907 წელს სანქტ-პეტერბურგში დააარსა ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტი, რომელიც ამჟამად ბეხტერევის სახელს ატარებს.

ბიოგრაფია

იგი დაიბადა ვიატკას პროვინციის ელაბუგას რაიონის სოფელ სორალიში, სავარაუდოდ, 1857 წლის 20 იანვარს, წვრილმანი საჯარო მოხელის ოჯახში (იგი მოინათლა 1857 წლის 23 იანვარს). ის იყო ბეხტერევების უძველესი ვიატკის ოჯახის წარმომადგენელი. განათლება მიიღო ვიატკას გიმნაზიაში და პეტერბურგის სამედიცინო და ქირურგიულ აკადემიაში. კურსის დასასრულს (1878) ბეხტერევმა თავი მიუძღვნა ფსიქიკური და ნერვული დაავადებების შესწავლას და ამ მიზნით მუშაობდა პროფ. I. P. მერჟეევსკი.

1879 წელს ბეხტერევი მიიღეს სანკტ-პეტერბურგის ფსიქიატრთა საზოგადოების ნამდვილ წევრად. ხოლო 1884 წელს გაგზავნეს საზღვარგარეთ, სადაც სწავლობდა დიუბუა-რაიმონდთან (ბერლინი), ვუნდტთან (ლაიფციგი), მაინერტთან (ვენა), შარკოსთან (პარიზი) და სხვებთან - პეტერბურგის სამედიცინო და ქირურგიული აკადემიის ასოცირებული პროფესორი და 1885 წლიდან იყო ყაზანის უნივერსიტეტის პროფესორი და ყაზანის რაიონული საავადმყოფოს ფსიქიატრიული კლინიკის ხელმძღვანელი. ყაზანის უნივერსიტეტში მუშაობისას მან შექმნა ფსიქოფიზიოლოგიური ლაბორატორია და დააარსა ყაზანის ნევროლოგთა და ფსიქიატრთა საზოგადოება. 1893 წელს ხელმძღვანელობდა სამედიცინო-ქირურგიული აკადემიის ნერვულ და ფსიქიკურ დაავადებათა განყოფილებას. იმავე წელს მან დააარსა ჟურნალი Neurological Bulletin. 1894 წელს ვლადიმერ მიხაილოვიჩი დაინიშნა შინაგან საქმეთა სამინისტროს სამედიცინო საბჭოს წევრად, ხოლო 1895 წელს - სამხედრო-სამედიცინო სამეცნიერო საბჭოს წევრად, ომის მინისტრთან და ამავე დროს ფსიქიკური საბჭოს წევრად. ავადმყოფი. 1897 წლიდან ასწავლიდა ქალთა სამედიცინო ინსტიტუტშიც.

1900 წლის ნოემბერში გამოვიდა ბეხტერევის ორტომეული "ზურგის ტვინისა და ტვინის გზები". რუსეთის აკადემიამეცნიერებები აკადემიკოს კ.მ.ბაერის პრემიისთვის. 1900 წელს ბეხტერევი აირჩიეს რუსეთის ნორმალური და პათოლოგიური ფსიქოლოგიის საზოგადოების თავმჯდომარედ.

"ტვინის ფუნქციების დოქტრინის საფუძვლების" შვიდ ტომზე მუშაობის დასრულების შემდეგ ბეხტერევის, როგორც მეცნიერის განსაკუთრებული ყურადღება ფსიქოლოგიის პრობლემებმა დაიწყო. გამომდინარე იქიდან, რომ გონებრივი აქტივობა წარმოიქმნება ტვინის მუშაობის შედეგად, მან მიიჩნია, რომ შესაძლებელია დაეყრდნოთ ძირითადად ფიზიოლოგიის მიღწევებს და, უპირველეს ყოვლისა, კომბინირებული (განპირობებული) რეფლექსების დოქტრინას. 1907-1910 წლებში ბეხტერევმა გამოსცა წიგნის სამი ტომი „ობიექტური ფსიქოლოგია“. მეცნიერი ამტკიცებდა, რომ ყველა ფსიქიკურ პროცესს თან ახლავს რეფლექსური მოტორული და ვეგეტატიური რეაქციები, რომლებიც ხელმისაწვდომია დაკვირვებისა და რეგისტრაციისთვის.

იგი იყო მრავალტომეულის "Traite international de psychologie pathologique" ("საერთაშორისო ტრაქტატი პათოლოგიური ფსიქოლოგიის შესახებ") სარედაქციო კომიტეტის წევრი (პარიზი, 1908-1910), რისთვისაც დაწერა რამდენიმე თავი. 1908 წელს პეტერბურგში მუშაობა დაიწყო ბეხტერევის მიერ დაარსებულმა ფსიქონევროლოგიურმა ინსტიტუტმა.

1918 წლის მაისში ბეხტერევმა შუამდგომლობით მიმართა სახალხო კომისართა საბჭოს, მოეწყო ტვინის და გონებრივი აქტივობის შესწავლის ინსტიტუტი. მალე ინსტიტუტი გაიხსნა და გარდაცვალებამდე მისი დირექტორი იყო ვლადიმერ მიხაილოვიჩ ბეხტერევი. 1927 წელს მიენიჭა რსფსრ დამსახურებული მეცნიერის წოდება.

იგი მოულოდნელად გარდაიცვალა 1927 წლის 24 დეკემბერს მოსკოვში, რამდენიმე საათის შემდეგ, რაც ბოლშოის თეატრში ნაყინით მოიწამლა.

სამეცნიერო წვლილი

ბეხტერევმა გამოიკვლია ნევროლოგიური, ფიზიოლოგიური, მორფოლოგიური და ფსიქოლოგიური პრობლემების დიდი რაოდენობა. თავის მიდგომაში ის ყოველთვის ყურადღებას ამახვილებდა ტვინისა და ადამიანის პრობლემების ყოვლისმომცველ შესწავლაზე. თანამედროვე ფსიქოლოგიის რეფორმირების განხორციელებისას მან შეიმუშავა საკუთარი სწავლება, რომელსაც თანმიმდევრულად უწოდა ობიექტური ფსიქოლოგია (1904 წლიდან), შემდეგ ფსიქორეფლექსოლოგია (1910 წლიდან) და რეფლექსოლოგია (1917 წლიდან). მან განსაკუთრებული ყურადღება დაუთმო რეფლექსოლოგიის განვითარებას, როგორც ადამიანისა და საზოგადოების კომპლექსურ მეცნიერებას (განსხვავებული ფიზიოლოგიისა და ფსიქოლოგიისგან), რომელიც შექმნილია ფსიქოლოგიის ჩანაცვლებისთვის.

ფართოდ გამოიყენება "ნერვული რეფლექსის" კონცეფცია. გააცნო „ასოციაციურ-მოტორული რეფლექსის“ ცნება და შეიმუშავა ამ რეფლექსის კონცეფცია. მან აღმოაჩინა და შეისწავლა ადამიანის ზურგისა და ტვინის გზები, აღწერა ტვინის ზოგიერთი წარმონაქმნი. დაადგინა და გამოავლინა რიგი რეფლექსები, სინდრომები და სიმპტომები. ბეხტერევის ფიზიოლოგიური რეფლექსები (სკაპულარულ-მხრის რეფლექსი, დიდი ღეროვანი რეფლექსი, ამოსუნთქვა და ა.შ.) შესაძლებელს ხდის შესაბამისი რეფლექსური რკალების მდგომარეობის განსაზღვრას და პათოლოგიური რეფლექსები (მენდელ-ბეხტერევის ზურგის ფეხის რეფლექსი, კარპალ-თითის რეფლექსი - ბეხტერევის რეფლექსი, იაკობსონი) ასახავს პირამიდული გზების დამარცხებას.

მან აღწერა ზოგიერთი დაავადება და შეიმუშავა მათი მკურნალობის მეთოდები („ბეხტერევის პოსტენცეფალიტური სიმპტომები“, „ბეხტერევის ფსიქოთერაპიული ტრიადა“, „ბეხტერევის ფობიური სიმპტომები“ და სხვ.). 1892 წელს ბეხტერევმა აღწერა "ხერხემლის სიმტკიცე მისი გამრუდებით, როგორც დაავადების განსაკუთრებული ფორმა" ("ბეხტერევის დაავადება", "ანკილოზური სპონდილიტი"). ბეხტერევმა გამოყო ისეთი დაავადებები, როგორიცაა "ქორეა ეპილეფსია", "სიფილისური გაფანტული სკლეროზი", "ალკოჰოლიკების მწვავე ცერებრული ატაქსია".

შეიქმნა მთელი რიგი ნარკოტიკები. "მაანკილოზებელი სპონდილიტი" ფართოდ გამოიყენებოდა როგორც დამამშვიდებელი საშუალება. მრავალი წლის განმავლობაში ის სწავლობდა ჰიპნოზისა და შემოთავაზების პრობლემებს, მათ შორის ალკოჰოლიზმს. 20 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ის სწავლობდა სექსუალური ქცევისა და ბავშვის აღზრდის საკითხებს. შეიმუშავა ბავშვების ნეიროფსიქიური განვითარების შესწავლის ობიექტური მეთოდები. მან არაერთხელ გააკრიტიკა ფსიქოანალიზი (ზიგმუნდ ფროიდის, ალფრედ ადლერის სწავლებები და ა. მისი ხელმძღვანელობით საქმიანობა.

გარდა ამისა, ბეხტერევმა შეიმუშავა და შეისწავლა კავშირი ნერვულ და ფსიქიკურ დაავადებებსა და წრიულ ფსიქოზს შორის, ჰალუცინაციების კლინიკასა და პათოგენეზს, აღწერა ობსესიურ-კომპულსიური აშლილობის მრავალი ფორმა, ფსიქიკური ავტომატიზმის სხვადასხვა გამოვლინებები. ნეიროფსიქიატრიული დაავადებების სამკურნალოდ დანერგა კომბინირებული რეფლექსური თერაპია და ალკოჰოლიზმი, ფსიქოთერაპია ყურადღების გადატანის მეთოდით და კოლექტიური ფსიქოთერაპია.

შემოქმედება

დისერტაციის „გამოცდილება სხეულის ტემპერატურის კლინიკური შესწავლისას ფსიქიკური დაავადების ცალკეულ ფორმებში“ (სანქტ-პეტერბურგი, 1881 წ.), ბეხტერევს ეკუთვნის მრავალი ნაშრომი ნერვული სისტემის ნორმალურ ანატომიაზე; ცენტრალური ნერვული სისტემის პათოლოგიური ანატომია; ცენტრალური ნერვული სისტემის ფიზიოლოგია; ფსიქიკური და ნერვული დაავადებების კლინიკაში და ბოლოს, ფსიქოლოგიაში (სივრცის შესახებ ჩვენი იდეების ფორმირება, ფსიქიატრიის ბიულეტენი, 1884).

ბეხტერევმა ასევე მოახერხა ახალი მონაცემების მოპოვება ცერებრალური ქერქში სხვადასხვა ცენტრების ლოკალიზაციის შესახებ (მაგალითად, კანის ლოკალიზაციის შესახებ - ტაქტილური და ტკივილი - შეგრძნებები და კუნთების ცნობიერება ცერებრალური ნახევარსფეროების ზედაპირზე, Vrach, 1883) და ასევე. ცერებრალური ქერქის საავტომობილო ცენტრების ფიზიოლოგიაზე („ექიმი“, 1886 წ.). ბეხტერევის მრავალი ნაშრომი ეძღვნება ნერვული სისტემის ნაკლებად შესწავლილი პათოლოგიური პროცესების აღწერას და ნერვული დაავადებების ცალკეულ შემთხვევებს.

შრომები: თავის ტვინის ფუნქციების მოძღვრების საფუძვლები, პეტერბურგი, 1903-07; ობიექტური ფსიქოლოგია, პეტერბურგი, 1907-10; ფსიქიკა და ცხოვრება, მე-2 გამოცემა, პეტერბურგი, 1904; ნერვული სისტემის დაავადებების ზოგადი დიაგნოსტიკა, ნაწილები 1-2, პეტერბურგი, 1911-15; კოლექტიური რეფლექსოლოგია, პ., 1921: ადამიანის რეფლექსოლოგიის ზოგადი საფუძვლები, მ.-პ., 1923; ზურგის ტვინის და თავის ტვინის გზების გამტარობა, M.-L., 1926; ტვინი და აქტივობა, მ.-ლ., 1928: რჩეული. პროდ., მ., 1954 წ.

ბმულები

წინადადების როლი საზოგადოებრივ ცხოვრებაში - ვ.მ.ბეხტერევის გამოსვლა 1897 წლის 18 დეკემბერს.
ბიოგრაფიული მასალები ვ.მ.ბეხტერევის შესახებ ხრონოსის პროექტიდან

1 ვ.მ.-ის მოულოდნელ გარდაცვალებასთან დაკავშირებით. ბეხტერევი, არსებობს სამი ვერსია. ვ.მ. ბეხტერევის უახლოეს სტუდენტებს შორის, რა თქმა უნდა, არასოდეს გამოქვეყნებულა მასწავლებლის გარდაცვალების საკუთარი ვერსია: სიკვდილი ერთ-ერთ ახალგაზრდა თანამშრომელთან ინტიმური ურთიერთობის მომენტში, ტერმინოლოგიაში ე.წ. "ტკბილი სიკვდილი". ფრანგი ავტორების. სხვა ვერსიით, ბეხტერევის გარდაცვალება უკავშირდება იმ ფაქტს, რომ სწორედ მან დაუსვა დიაგნოზი V.I. ლენინი: "ტვინის სიფილისი". თუმცა, ყველაზე დამაჯერებლად უნდა ჩაითვალოს ვერსია, რომლის თანახმად, ბეხტერევი მოწამლეს ი.ვ.-ს ბრძანებით. სტალინმა ბეხტერევის შემდეგ, სტალინის კონსულტაციის შემდეგ მისი მშრალი ხელის შესახებ, ისაუბრა მასზე, როგორც "ჩვეულებრივ პარანოიდზე".

ბეხტერევი, ვლადიმირ მიხაილოვიჩი (1857-1927), რუსი ნევროლოგი, ფსიქიატრი, მორფოლოგი და ნერვული სისტემის ფიზიოლოგი. მან ჩამოაყალიბა ობიექტური ფსიქოლოგიის კონცეფცია. მის სამეცნიერო ინტერესებში ცენტრალური ადგილი ეკავა ფსიქიატრიას, ადამიანის ფსიქიკური ცხოვრების შესწავლას. დიდი ყურადღება დაუთმო ფსიქოლოგიას, მან წამოაყენა გეგმა მისი გარდაქმნის ობიექტურ საბუნებისმეტყველო მეცნიერებად. მე-20 საუკუნის დასაწყისში გამოჩნდა მისი პირველი წიგნები, სადაც ჩამოყალიბებულია ობიექტური ფსიქოლოგიის ძირითადი პრინციპები, რომელსაც მოგვიანებით რეფლექსოლოგია უწოდა. 1907 წელს ბეხტერევმა მოაწყო ფსიქონევროლოგიური ინსტიტუტი, რომლის საფუძველზეც შეიქმნა სამეცნიერო, კლინიკური და კვლევითი ინსტიტუტების ქსელი, მათ შორის პირველი პედოლოგიური ინსტიტუტი რუსეთში. ამან საშუალება მისცა ბეხტერევს დააკავშირა თეორიული და პრაქტიკული კვლევები.

განავითარა თავისი ობიექტური ფსიქოლოგია, როგორც ქცევის ფსიქოლოგია, რომელიც ეფუძნება ადამიანის ფსიქიკის რეფლექსური ბუნების ექსპერიმენტულ შესწავლას, ბეხტერევმა, თუმცა, არ უარყო ცნობიერება. მან ჩართო იგი ფსიქოლოგიის საგანში, ასევე ფსიქიკის შესწავლის სუბიექტური მეთოდები, მათ შორის თვითდაკვირვება. ახალი მეცნიერების ძირითადი დებულებები მის მიერ არის გამოკვეთილი ნაშრომებში „ობიექტური ფსიქოლოგია“ და „რეფლექსოლოგიის ზოგადი საფუძვლები“. ის გამომდინარეობდა იქიდან, რომ რეფლექსოლოგიური კვლევა, მათ შორის რეფლექსოლოგიური ექსპერიმენტი, ავსებს ფსიქოლოგიური კვლევის, კითხვისა და თვითდაკვირვების დროს მიღებულ მონაცემებს.

შემდგომში, ბეხტერევი გამოვიდა იქიდან, რომ რეფლექსოლოგია, პრინციპში, ვერ შეცვლის ფსიქოლოგიას და მისი ინსტიტუტის უახლესი ნამუშევრები თანდათან გასცდა რეფლექსოლოგიურ მიდგომას.

მისი აზრით, რეფლექსი არის ორგანიზმისა და მასზე მოქმედი პირობების კომპლექსს შორის შედარებით სტაბილური ბალანსის დამყარების საშუალება. ამრიგად, ბეხტერევის ერთ-ერთი მთავარი დებულება გამოჩნდა, რომ ორგანიზმის ინდივიდუალური სასიცოცხლო გამოვლინებები იძენენ მექანიკური მიზეზობრიობისა და ბიოლოგიური ორიენტაციის მახასიათებლებს და აქვთ ორგანიზმის ჰოლისტიკური რეაქციის ხასიათს, რომელიც ცდილობს დაიცვას და დაამტკიცოს მისი არსებობა ცვლილებების წინააღმდეგ ბრძოლაში. გარემო პირობები.

რეფლექსური აქტივობის ბიოლოგიური მექანიზმების შესწავლისას, ბეხტერევი იცავდა განათლების იდეას და არა რეფლექსების მემკვიდრეობით ბუნებას. ასე რომ, წიგნში "ზოგადი რეფლექსოლოგიის საფუძვლები" ის ამტკიცებდა, რომ არ არსებობს მონობის ან თავისუფლების თანდაყოლილი რეფლექსი და ამტკიცებდა, რომ საზოგადოება ახორციელებს ერთგვარ სოციალურ შერჩევას, ქმნის მორალურ პიროვნებას. ამრიგად, სწორედ სოციალური გარემოა ადამიანის განვითარების წყარო; მემკვიდრეობა განსაზღვრავს მხოლოდ რეაქციის ტიპს, მაგრამ თავად რეაქციები ვითარდება სიცოცხლის განმავლობაში. ამის დასტური იყო, მისი აზრით, გენეტიკური რეფლექსოლოგიის კვლევები, რომლებმაც დაამტკიცეს გარემოს პრიორიტეტი ჩვილებში და მცირეწლოვან ბავშვებში რეფლექსების განვითარებაში.

ბეხტერევი პიროვნების პრობლემას ფსიქოლოგიაში ერთ-ერთ უმთავრესად თვლიდა და მე-20 საუკუნის დასაწყისის იმ მცირერიცხოვან ფსიქოლოგებს შორის იყო, ვინც იმ დროს პიროვნება განიმარტა, როგორც ინტეგრაციული მთლიანობა. მის მიერ შექმნილი პედოლოგიური ინსტიტუტი პიროვნების შესწავლის ცენტრად მიიჩნია, რომელიც განათლების საფუძველია. ის ყოველთვის ხაზს უსვამდა, რომ მთელი მისი ინტერესები კონცენტრირებულია ერთი მიზნის გარშემო – „შეისწავლოს ადამიანი და შეძლოს მისი განათლება“. ბეხტერევმა რეალურად შემოიტანა ფსიქოლოგიაში ცნებები: ინდივიდი, ინდივიდუალობა და პიროვნება, მიაჩნია, რომ ინდივიდი არის ბიოლოგიური საფუძველი, რომელზედაც აგებულია პიროვნების სოციალური სფერო.

დიდი მნიშვნელობა ჰქონდა ბეხტერევის შესწავლას პიროვნების სტრუქტურის შესახებ, რომელშიც მან გამოყო პასიურ და აქტიურ, ცნობიერ და არაცნობიერ ნაწილებს, მათ როლებს სხვადასხვა საქმიანობაში და მათ ურთიერთკავშირში. მან აღნიშნა არაცნობიერი მოტივების დომინანტური როლი ძილში ან ჰიპნოზში და საჭიროდ ჩათვალა იმ დროს მიღებული გამოცდილების გავლენის გამოკვლევა ცნობიერ ქცევაზე. დევიანტური ქცევის გამოსწორების გზების შესწავლისას მას სჯეროდა, რომ ნებისმიერ გაძლიერებას შეეძლო რეაქციის გამოსწორება. არასასურველი ქცევისგან თავის დაღწევა შეგიძლიათ მხოლოდ უფრო ძლიერი მოტივის შექმნით, რომელიც „შთანთქავს არასასურველ ქცევაზე დახარჯულ მთელ ენერგიას“.

ბეხტერევი იცავდა აზრს, რომ კოლექტივსა და ინდივიდს შორის ურთიერთობაში უპირატესობა აქვს ინდივიდს და არა კოლექტივს. ეს შეხედულებები დომინირებს მის ნაშრომებში „კოლექტიური რეფლექსოლოგია“, „პიროვნების ობიექტური შესწავლა“. სწორედ ამ პოზიციიდან წამოიწია მან, გამოიკვლია კოლექტიური კორელაციური აქტივობა, რომელიც აერთიანებს ადამიანებს ჯგუფებად. ბეხტერევმა გამოყო ადამიანები, რომლებიც მიდრეკილნი არიან კოლექტიური ან ინდივიდუალური კორელაციური აქტივობისკენ და შეისწავლა რა ემართება ადამიანს, როდესაც ის გუნდის წევრი ხდება და როგორ განსხვავდება კოლექტიური ადამიანის რეაქცია ზოგადად ერთი ადამიანის რეაქციისგან.

ადამიანურ საქმიანობაზე წინადადების გავლენის შესწავლის ექსპერიმენტებში, ბეხტერევმა რეალურად პირველად აღმოაჩინა ისეთი ფენომენები, როგორიცაა შესაბამისობა, ჯგუფური წნევა, რომლის შესწავლა დასავლურ ფსიქოლოგიაში მხოლოდ რამდენიმე წლის შემდეგ დაიწყო.

ამტკიცებს, რომ ინდივიდის განვითარება შეუძლებელია გუნდის გარეშე, მან იმავდროულად ხაზგასმით აღნიშნა, რომ გუნდის გავლენა ყოველთვის არ არის მომგებიანი, რადგან ნებისმიერი გუნდი ამაღლებს პიროვნებას, ცდილობს მას გარემოს სტერეოტიპულ სპიკერად აქციოს. მან დაწერა, რომ ადათ-წესები და სოციალური სტერეოტიპები, არსებითად, ზღუდავს ინდივიდს, ართმევს მას თავისუფლად გამოხატვის შესაძლებლობას.

ა.ფ. ლაზურსკი - რუსული ხასიათოლოგიისა და პიროვნების ექსპერიმენტული შესწავლის ფუძემდებელი

ლაზურსკი არის რუსული ხასიათოლოგიის და პიროვნების ექსპერიმენტული შესწავლის ფუძემდებელი.

ა.ფ.ლაზურსკიმ შექმნა ახალი მიმართულება დიფერენციალურ ფსიქოლოგიაში - სამეცნიერო ხასიათოლოგია. იგი მხარს უჭერდა ინდივიდუალური განსხვავებების მეცნიერული თეორიის შექმნას. დიფერენციალური ფსიქოლოგიის მთავარ მიზანს ის თვლიდა „ადამიანის აგება მისი მიდრეკილებიდან“, ასევე პერსონაჟთა ყველაზე სრულყოფილი ბუნებრივი კლასიფიკაციის შემუშავება. ის ემხრობა ბუნებრივ ექსპერიმენტს, რომელშიც მკვლევარის განზრახ ჩარევა ადამიანის ცხოვრებაში შერწყმულია ბუნებრივ და შედარებით მარტივ გამოცდილებასთან. ლაზურსკის თეორიაში მნიშვნელოვანი იყო პერსონაჟის თვისებებსა და ნერვულ პროცესებს შორის ყველაზე მჭიდრო კავშირის პოზიცია. ეს იყო პიროვნების თვისებების ახსნა კორტიკალური პროცესების ნეიროდინამიკით. ლაზურსკის სამეცნიერო ხასიათოლოგია აშენდა, როგორც ექსპერიმენტული მეცნიერება, რომელიც დაფუძნებულია კორტიკალური პროცესების ნეიროდინამიკის შესწავლაზე. თავდაპირველად, გონებრივი პროცესების შეფასების რაოდენობრივ მეთოდებს არანაირ მნიშვნელობას არ ანიჭებდა, მხოლოდ ხარისხობრივი მეთოდებით იყენებდა, მოგვიანებით იგრძნო ამ უკანასკნელის არასაკმარისობა და ცდილობდა გრაფიკული დიაგრამების გამოყენებას ბავშვის შესაძლებლობების დასადგენად. ამ კონცეფციის მნიშვნელობა იმაში მდგომარეობს, რომ პირველად წამოაყენეს პოზიცია პიროვნების ურთიერთობაზე, რომელიც არის პიროვნების ბირთვი. მისი განსაკუთრებული მნიშვნელობა ასევე იმაში მდგომარეობს, რომ პიროვნების ურთიერთობების იდეა გახდა ამოსავალი წერტილი მრავალი ადგილობრივი ფსიქოლოგისთვის, უპირველეს ყოვლისა, ლენინგრად-პეტერბურგის ფსიქოლოგთა სკოლის წარმომადგენლებისთვის. ლაზურსკის შეხედულებები პიროვნების ბუნებასა და სტრუქტურაზე ჩამოყალიბდა ვ.მ.ბეხტერევის იდეების პირდაპირი გავლენის ქვეშ იმ დროს, როდესაც ის მუშაობდა მისი ხელმძღვანელობით ფსიქონევროლოგიურ ინსტიტუტში. A.F. ლაზურსკის აზრით, პიროვნების მთავარი ამოცანაა ადაპტაცია (ადაპტაცია) გარემო , რაც გაგებულია ფართო გაგებით (ბუნება, ნივთები, ადამიანები, ადამიანური ურთიერთობები, იდეები, ესთეტიკური, მორალური, რელიგიური ღირებულებები და ა.შ.). ადამიანის გარემოსთან ადაპტაციის აქტივობის საზომი (ხარისხი) შეიძლება იყოს განსხვავებული, რაც აისახება სამ ფსიქიკურ დონეზე - ქვედა, საშუალო და მაღალ დონეზე. სინამდვილეში, ეს დონეები ასახავს ადამიანის გონებრივი განვითარების პროცესს. პიროვნება A.F. Lazursky-ის აზრით არის ორი ფსიქოლოგიური მექანიზმის ერთიანობა. ერთის მხრივ, ეს არის ენდოფსიქიკური - ადამიანის ფსიქიკის შინაგანი მექანიზმი. ენდოფსიქიკა ვლინდება ისეთ ძირითად გონებრივ ფუნქციებში, როგორიცაა ყურადღება, მეხსიერება, წარმოსახვა და აზროვნება, ნებაყოფლობითი ძალისხმევის უნარი, ემოციურობა, იმპულსურობა, ანუ ტემპერამენტში, გონებრივ ნიჭში და ბოლოს ხასიათი. A.F. Lazurny-ის მიხედვით, ენდოფუნქციები ძირითადად თანდაყოლილი არიან. პიროვნების კიდევ ერთი არსებითი მხარეა ეგზოფსიქიკა, რომლის შინაარსი განისაზღვრება პიროვნების დამოკიდებულებით გარე საგნების, გარემოსადმი. ეგზოფსიქიკური გამოვლინებები ყოველთვის ასახავს ადამიანის გარშემო არსებულ გარე პირობებს. ეს ორივე ნაწილი ურთიერთდაკავშირებულია და გავლენას ახდენს ერთმანეთზე. მაგალითად, განვითარებული ფანტაზია, რომელიც ასევე განსაზღვრავს შემოქმედებითი საქმიანობის უნარს, მაღალ მგრძნობელობასა და აგზნებადობას - ეს ყველაფერი ხელოვნებაზე მიგვანიშნებს. იგივე ეხება თვისებათა ეგზოკომპლექსს, როდესაც ცხოვრების გარეგანი პირობები, თითქოსდა, კარნახობს შესაბამის ქცევას. პიროვნების ადაპტაციის პროცესი შეიძლება მეტ-ნაკლებად წარმატებული იყოს. A.F. Lazursky, ამ პრინციპთან დაკავშირებით, გამოყოფს სამ მენტალურ დონეს. ყველაზე დაბალი დონე ახასიათებს გარე გარემოს მაქსიმალურ გავლენას ადამიანის ფსიქიკაზე. გარემო, როგორც იქნა, საკუთარ თავს უქვემდებარებს ასეთ ადამიანს, განურჩევლად მისი ენდო-თვისებებისა. აქედან გამომდინარეობს წინააღმდეგობა ადამიანის შესაძლებლობებსა და შეძენილ პროფესიულ უნარებს შორის. საშუალო დონე გულისხმობს გარემოსთან ადაპტაციის, მასში ადგილის პოვნის მეტ შესაძლებლობას. უფრო შეგნებული, უფრო მეტი ეფექტურობითა და ინიციატივით, ადამიანები ირჩევენ აქტივობებს, რომლებიც შეესაბამება მათ მიდრეკილებებს და მიდრეკილებებს. გონებრივი განვითარების უმაღლეს დონეზე, ადაპტაციის პროცესი რთულდება იმით, რომ მნიშვნელოვანი დაძაბულობა, გონებრივი ცხოვრების ინტენსივობა აიძულებს არა მხოლოდ გარემოსთან ადაპტირებას, არამედ ბადებს მისი გადაკეთების, მოდიფიკაციის სურვილს. საკუთარი სურვილებისა და საჭიროებების შესაბამისად. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, აქ უფრო მეტად შეგვიძლია შევხვდეთ შემოქმედებით პროცესს. ასე რომ, ყველაზე დაბალი დონე იძლევა არასაკმარისად ან ცუდად ადაპტირებულ ადამიანებს, საშუალო - ადაპტირებულს, ხოლო უმაღლესი - ადაპტირებულს. გონებრივი დონის უმაღლეს დონეზე, სულიერი სიმდიდრის, ცნობიერების, ემოციური გამოცდილების კოორდინაციის გამო, ეგზოფსიქიკა აღწევს უმაღლეს განვითარებას, ხოლო ენდოფსიქე წარმოადგენს მის ბუნებრივ საფუძველს. მაშასადამე, დაყოფა ხდება ეგზოფსიქიკური კატეგორიების მიხედვით, უფრო სწორედ, ყველაზე მნიშვნელოვანი უნივერსალური იდეალების და მათი ხასიათოლოგიური სახეობების მიხედვით. მათ შორის ყველაზე მნიშვნელოვანია, A.F. Lazursky-ის მიხედვით, არის: ალტრუიზმი, ცოდნა, სილამაზე, რელიგია, საზოგადოება, გარეგანი აქტივობა, სისტემა, ძალაუფლება.

ექსპერიმენტული მიდგომის თავისებურებები რუსულ ფსიქოლოგიაში XX საუკუნის დასაწყისში

ექსპერიმენტული განლაგების სპეციფიკა რუსულ ფსიქოლოგიაში XX საუკუნის დასაწყისში; კვლევა N. ზოგადად, ნ. ალბათ Lange, A. საბედნიეროდ, ვ. სინამდვილეში, ცისფერი. როგორც ჩანს, ფსიქიკური ფენომენების ძიების ექსპერიმენტულ მეთოდზე დაფუძნებული ტენდენციის ჩამოყალიბება განხორციელდა როგორც მსოფლიო უაღრესად ემოციური მეცნიერების კომბინირებული ტენდენციების, ასევე რუსული ემოციური შემეცნების ფორმირების თავისებური სოციოკულტურული გზავნილების და კრიტერიუმების გავლენის ქვეშ.

ფსიქოლოგიაში გამოცდილების დანერგვის მთავარი მიუკერძოებელი გზავნილი იყო ჩვენი პლანეტის მკვიდრის ემოციური კვლევის კონკრეტული, ექსპერიმენტულად აუჩქარებლად დამოწმებული შედეგების საჭიროება. მართლაც, ეს ცალსახად უკიდურესად საჭირო იყო მათი მკვეთრად განვითარებით მეოცე საუკუნის ბოლოს. მედიცინა და პედაგოგიკა. ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიის განვითარების მეორე გზავნილი იყო ვიწრო ურთიერთქმედება მეცნიერებებთან, რომელთანაც ფსიქოლოგია დაკავშირებული იყო როგორც ისტორიულად, ასევე ლოგიკურად, პირველ რიგში, საბუნებისმეტყველო ციკლის დისციპლინებთან. როგორც ჩანს, ამ ურთიერთქმედებამ განსაზღვრა ჭეშმარიტად ემოციური კვლევის პრობლემატიკა და ფსიქოლოგების მიერ კვლევის მართლაც სამართლიანი მეთოდების დანერგვა. უფრო მეტიც, მესამე გზავნილი იყო ადამიანურად მეცნიერული ემოციური შემეცნების ჩამოყალიბების ლოგიკა, ინტროსპექციის არასაკმარისობისა და არასრულყოფილების განცდა, როგორც ძალიან მეცნიერული შემეცნების მეთოდი და დოქტრინა.

რუსეთში საბუნებისმეტყველო ფსიქოლოგიის განვითარება განპირობებული იყო საშინაო მეცნიერებაში ჩამოყალიბებული მატერიალისტური ტენდენციებით, რომლებიც განსახიერებულია მატერიალიზმის რუსულ ფილოსოფიაში და ასევე უბრალოდ მეცნიერ მუშაკთა - ნატურალისტების ნაშრომებში: დ. მეორეს მხრივ, და. მოკლედ, მენდელეევი, ი. მოპირდაპირე და. აღმოჩნდა, რომ Mechnikova, I. Well, m. და ახლა Sechenova, I. ბუნებრივია, გვ. ამიტომ, Pavlova, A. არსებითად, ა. და მაინც უხტომსკი და სხვები.

რუსული ქცევის მახასიათებლები

თუ გერმანიამ მსოფლიოს მისცა მოძღვრება სიცოცხლის ფიზიკურ-ქიმიური საფუძვლების შესახებ, ინგლისმა - ევოლუციის კანონები, მაშინ რუსეთმა მსოფლიოს მისცა ქცევის მეცნიერება. ფიზიოლოგიისა და ფსიქოლოგიისგან განსხვავებული ამ ახალი მეცნიერების შემქმნელები იყვნენ რუსი მეცნიერები - ი.მ. სეჩენოვი, ი.პ. პავლოვი, ვ.მ. ბეხტერევი, ა.ა. უხტომსკი. მათ ჰქონდათ საკუთარი სკოლები და სტუდენტები და მათი უნიკალური წვლილი მსოფლიო მეცნიერებაში საყოველთაოდ იყო აღიარებული.

60-იანი წლების დასაწყისში. მე-19 საუკუნე ივან მიხაილოვიჩ სეჩენოვის სტატია "ტვინის რეფლექსები" გამოქვეყნდა ჟურნალში "სამედიცინო ბიულეტენი". ამან გამოიწვია ყრუ ეფექტი რუსეთის მკითხველთა შორის. პირველად დეკარტის დროიდან, რომელმაც შემოიტანა რეფლექსის ცნება, ნაჩვენები იყო პიროვნების უმაღლესი გამოვლინებების ახსნის შესაძლებლობა რეფლექსური აქტივობის საფუძველზე.

რეფლექსი მოიცავს სამ რგოლს: გარეგანი ბიძგი, რომელიც იწვევს ცენტრიდანული ნერვის გაღიზიანებას, რომელიც გადადის ტვინში და არეკლილი გაღიზიანება, რომელიც ცენტრიდანული ნერვის გასწვრივ გადაეცემა კუნთებს. სეჩენოვმა გადახედა ამ ბმულებს და დაამატა მათ ახალი, მეოთხე ბმული. სეჩენოვის სწავლებაში გაღიზიანება ხდება გრძნობა, სიგნალი. არა "ბრმა ბიძგი", არამედ გარე პირობების განსხვავება, რომელშიც ხორციელდება საპასუხო მოქმედება.

სეჩენოვი ასევე აყენებს კუნთების მუშაობის ორიგინალურ შეხედულებას. კუნთი არ არის მხოლოდ „სამუშაო მანქანა“, არამედ მასში მგრძნობიარე დაბოლოებების არსებობის გამო, ის ასევე შემეცნების ორგანოა. მოგვიანებით, სეჩენოვი ამბობს, რომ ეს არის სამუშაო კუნთი, რომელიც ასრულებს ანალიზს, სინთეზს და შედარების ოპერაციებს იმ ობიექტების, რომლებითაც იგი მოქმედებს. მაგრამ ყველაზე მნიშვნელოვანი დასკვნა აქედან გამომდინარეობს: რეფლექსური აქტი არ მთავრდება კუნთების შეკუმშვით. მისი მუშაობის შემეცნებითი ეფექტები გადაეცემა ტვინის ცენტრებს და ამის საფუძველზე იცვლება აღქმული გარემოს სურათი. ასე რომ, რეფლექსური რკალი გარდაიქმნება რეფლექსურ რგოლში, რომელიც ქმნის ურთიერთობის ახალ დონეს ორგანიზმსა და გარემოს შორის. გარემოში ცვლილებები აისახება ფსიქიკურ აპარატში და იწვევს ქცევის შემდგომ ცვლილებებს; ქცევა გონებრივად რეგულირდება (ფსიქიკა ხომ ანარეკლია). რეფლექსური ორგანიზებული ქცევის საფუძველზე წარმოიქმნება ფსიქიკური პროცესები.

სიგნალი გარდაიქმნება გონებრივ გამოსახულებად. მაგრამ მოქმედება არ რჩება უცვლელი. მოძრაობიდან (რეაქცია) გადაიქცევა გონებრივ მოქმედებად (გარემოს მიხედვით). შესაბამისად იცვლება გონებრივი მუშაობის ბუნებაც - თუ ადრე ის არაცნობიერი იყო, ახლა ნაჩვენებია ცნობიერი აქტივობის გაჩენის საფუძველი.

სეჩენოვის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი აღმოჩენა თავის ტვინის ფუნქციონირებასთან დაკავშირებით არის მისი აღმოჩენა ე.წ. დათრგუნვის ცენტრების შესახებ. სეჩენოვამდე ფიზიოლოგები, რომლებიც ხსნიდნენ უმაღლესი ნერვული ცენტრების აქტივობას, მოქმედებდნენ მხოლოდ აგზნების კონცეფციით.

ძირითადი იდეები და ცნებები შემუშავებული ი.მ. სეჩენოვმა მიიღო მათი სრული განვითარება ივან პეტროვიჩ პავლოვის შემოქმედებაში.

უპირველეს ყოვლისა, რეფლექსების დოქტრინა დაკავშირებულია პავლოვის სახელთან. პავლოვმა სტიმულები დაყო უპირობოდ (უპირობოდ იწვევს სხეულის რეაქციას) და პირობით (სხეული მათზე რეაგირებს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მათი მოქმედება ბიოლოგიურად მნიშვნელოვანი ხდება). ეს სტიმულები გაძლიერებასთან ერთად იწვევს პირობით რეფლექსს. პირობითი რეფლექსების განვითარება სწავლის, ახალი გამოცდილების შეძენის საფუძველია.

შემდგომი კვლევის დროს პავლოვი მნიშვნელოვნად აფართოებს ექსპერიმენტულ სფეროს. ის გადადის ძაღლებისა და მაიმუნების ქცევის შესწავლიდან ნეიროფსიქიატრიული პაციენტების შესწავლაზე. ადამიანის ქცევის შესწავლას პავლოვს მიჰყავს დასკვნა, რომ აუცილებელია განასხვავოს ორი ტიპის სიგნალი, რომელიც აკონტროლებს ქცევას. ცხოველების ქცევა რეგულირდება პირველი სასიგნალო სისტემით (ამ სისტემის ელემენტებია სენსორული გამოსახულებები). ადამიანის ქცევა რეგულირდება მეორე სასიგნალო სისტემით (ელემენტები – სიტყვები). სიტყვების წყალობით ადამიანს აქვს განზოგადებული სენსორული გამოსახულებები (ცნებები) და გონებრივი აქტივობა.

პავლოვმა ასევე შესთავაზა ორიგინალური იდეა ნერვული აშლილობის წარმოშობის შესახებ. მისი ვარაუდით, ადამიანებში ნევროზის მიზეზი შეიძლება იყოს საპირისპირო ტენდენციების - აგზნების და დათრგუნვის შეჯახება.

პავლოვის მსგავსი იდეები შეიმუშავა კიდევ ერთმა დიდმა რუსმა ფსიქოლოგმა და ფიზიოლოგმა, ვლადიმერ მიხაილოვიჩ ბეხტერევმა.

ბეხტერევი მოხიბლული იყო რეფლექსების შესწავლის საფუძველზე ქცევის მეცნიერების შექმნის იდეით - რეფლექსოლოგია. ბიჰევიორისტებისგან განსხვავებით და ი.პ. პავლოვმა არ უარყო ცნობიერება, როგორც ფსიქოლოგიური კვლევის ობიექტი და ფსიქიკის შესწავლის სუბიექტური მეთოდები.

ერთ-ერთი პირველი საშინაო და მსოფლიო ფსიქოლოგი, ბეხტერევი იწყებს პიროვნების, როგორც ფსიქოლოგიური მთლიანობის შესწავლას. ფაქტობრივად, ის ფსიქოლოგიაში შემოაქვს ინდივიდის, პიროვნებისა და ინდივიდუალობის ცნებებს, სადაც ინდივიდი არის ბიოლოგიური საფუძველი, პიროვნება არის სოციალური ფორმაცია და ა.შ. პიროვნების სტრუქტურის შესწავლისას, ბეხტერევმა გამოყო მისი ცნობიერი და არაცნობიერი ნაწილები. ზ.ფროიდის მსგავსად, მან აღნიშნა არაცნობიერი მოტივების წამყვანი როლი ძილსა და ჰიპნოზში. ფსიქოანალიტიკოსების მსგავსად, ბეხტერევმა განავითარა იდეები ფსიქიკური ენერგიის სუბლიმაციისა და არხების შესახებ სოციალურად მისაღები მიმართულებით.

ბეხტერევი ერთ-ერთი პირველი იყო, ვინც კოლექტიური საქმიანობის ფსიქოლოგიას შეეხო. 1921 წელს გამოქვეყნდა მისი ნაშრომი "კოლექტიური რეფლექსოლოგია", სადაც იგი ცდილობს განიხილოს კოლექტივის საქმიანობა "კოლექტიური რეფლექსების" შესწავლის გზით - ჯგუფის რეაქციები გარემოზე გავლენებზე. წიგნში წამოჭრილია გუნდის გაჩენისა და განვითარების პრობლემები, მისი გავლენა ადამიანზე და პიროვნების საპირისპირო გავლენა გუნდზე. პირველად ნაჩვენებია ისეთი ფენომენები, როგორიცაა კონფორმიზმი, ჯგუფური წნევა; დგება განვითარების პროცესში ინდივიდის სოციალიზაციის პრობლემა და ა.შ.

ალექსეი ალექსეევიჩ უხტომსკიმ თავის ნამუშევრებში ფსიქიკის რეგულირების რეფლექსური ბუნების შესწავლაში განსხვავებული ხაზი შეიმუშავა.

მან მთავარი აქცენტი გააკეთა ჰოლისტიკური რეფლექსური მოქმედების ცენტრალურ ფაზაზე და არა სიგნალზე, როგორც თავდაპირველად IP პავლოვი, და არა ძრავზე, როგორც ვ.მ.ბეხტერევი. უხტომსკიმ შეიმუშავა დომინანტის დოქტრინა (1923). დომინანტის ქვეშ, მას ესმოდა აგზნების დომინანტური ფოკუსი, რომელიც, ერთის მხრივ, აგროვებს იმპულსებს, რომლებიც მიდიან ნერვულ სისტემაში და, მეორე მხრივ, ერთდროულად თრგუნავს სხვა ცენტრების აქტივობას, რომლებიც, როგორც იქნა, აძლევს მათ ენერგიას. დომინანტური ცენტრისკენ, ანუ დომინანტური.

უხტომსკიმ გამოსცადა თავისი თეორიული შეხედულებები როგორც ფიზიოლოგიურ ლაბორატორიაში, ასევე წარმოებაში, სწავლობდა სამუშაო პროცესების ფსიქოფიზიოლოგიას. ამავე დროს, მას სჯეროდა, რომ მაღალგანვითარებულ ორგანიზმებში აშკარა „უმოძრაობის“ მიღმა ინტენსიური გონებრივი მუშაობა იმალება. შესაბამისად, ნეიროფსიქიკური აქტივობა მაღალ დონეს აღწევს არა მხოლოდ ქცევის კუნთოვანი ფორმებით, არამედ მაშინაც, როდესაც ორგანიზმი აშკარად ჭვრეტით ექცევა გარემოს. უხტომსკიმ ამ კონცეფციას "ოპერატიული დასვენება" უწოდა. უხტომსკიმ განმარტა ფსიქიკური მოქმედებების ფართო სპექტრი დომინანტური მექანიზმით: ყურადღება (მისი ფოკუსირება გარკვეულ ობიექტებზე, მათზე ფოკუსირება და შერჩევითობა), აზროვნების ობიექტური ბუნება (ინდივიდუალური კომპლექსების გამოყოფა სხვადასხვა გარემო სტიმულისგან, რომელთაგან თითოეული აღიქმება. სხეულის, როგორც კონკრეტული რეალური ობიექტის მიერ სხვებისგან განსხვავებით). უხტომსკიმ განმარტა ეს "გარემოს დაყოფა ობიექტებად", როგორც პროცესი, რომელიც შედგება სამი ეტაპისგან: არსებული დომინანტის გაძლიერება, მხოლოდ იმ სტიმულების შერჩევა, რომლებიც ბიოლოგიურად საინტერესოა ორგანიზმისთვის, ადექვატური კავშირის დამყარება დომინანტს შორის ( როგორც შინაგანი მდგომარეობა) და გარეგანი სტიმულის კომპლექსი. ამავდროულად, ემოციურად განცდილი ყველაზე მკაფიოდ და მყარად ფიქსირდება ნერვულ ცენტრებში.