コンピューター サイエンスの試験タスクのプロトタイプ。 理想の社会科作文集
この試験は 4 時間続きます。 上限額 得点 - 35。 質問のレベル間の割合はほぼ同じです。 ほとんどの問題はテスト問題であり、試験では詳細な回答を得るために 4 つのタスクのみが割り当てられます。
コンピュータサイエンス試験 かなり複雑です特別な注意と生徒の適切な準備が必要です。 低レベルの知識を対象とした一般的なテスト問題が含まれています。 反省や正確な計算が求められる課題もあります。
コンピューター サイエンスにおける 2019 年の統一州試験の試験問題の一部のタスクの分布。以下のインフォグラフィックで主なスコアを示します。
最大ポイント - 35 (100%)
合計試験時間 - 235 分
66%
パート1
23 のタスク 1 ～ 23
(短い答え付き)
34%
パート2
4つのタスク1～4
（詳しい対応）
2018 年と比較した 2019 年の KIM 使用の変化
- CIM 構造に変更はありません。 タスク 25 では、自然言語でアルゴリズムを作成する可能性は、試験参加者からこの可能性に対する需要がなかったため削除されました。
- タスク 8、11、19、20、21、24、25 の条件における C 言語のプログラム テキストとその断片の例は、より関連性があり一般的であるため、C++ 言語の例に置き換えられます。
計画的な準備が成功の鍵です
この教育ポータル サイトでは、職場から離れることなく解けるコンピューター サイエンスのデモンストレーション テストが多数提供されています。
トライアルタスクは、テストの雰囲気に飛び込み、最大の結果を達成するために修正する必要がある知識のギャップを見つけるのに役立ちます。
と 現代世界プログラミング、開発の技術と現実 情報学での使用共通点はほとんどありません。 基本的なポイントはいくつかありますが、タスクを少し理解したとしても、最終的に優れた開発者になれるわけではありません。 しかし、IT スペシャリストが必要とされる分野はたくさんあります。 平均以上の安定した収入を得たいのであれば、全然損はしません。 IT ではそれがわかります。 もちろん、適切なスキルを持っていることが前提ですが。 そして、市場は想像もできないほど巨大なので、ここで好きなだけ開発し、成長することができます。 そしてそれは私たちの州だけに限定されません。 世界中どこにいても、どんな会社でも働けます！ これはすべて非常に刺激的なことなので、コンピューター サイエンスの試験の準備を最初の小さなステップとし、その後、この分野での自己啓発と改善が何年も続くことになります。
構造
パート 1 には 23 個の短答タスクが含まれています。 この部分には短い答えを含むタスクが含まれており、一連の文字を独立して定式化することを意味します。 タスクはすべてのテーマブロックの素材をチェックします。 12 個のタスクは基本レベルに属し、10 個のタスクはより複雑なレベルに属し、1 個のタスクはより複雑なレベルに属します。
パート 2 には 4 つのタスクが含まれており、その最初のタスクは 上級レベル残りの 3 つのタスクは非常に複雑です。 このパートのタスクには、任意の形式で詳細な回答を書くことが含まれます。
試験問題の解答時間は 3 時間 55 分 (235 分) です。 パート 1 のタスクを完了するには 1.5 時間 (90 分) かかることをお勧めします。 残りの時間はパート 2 のタスクに充てることをお勧めします。
採点課題の説明
パート 1 の各タスクのパフォーマンスは 1 ポイントとして評価されます。 試験官が正解のコードに対応する回答をした場合、パート 1 のタスクは完了したとみなされます。 パート 2 のタスクの完了は 0 から 4 ポイントで推定されます。 パート 2 のタスクに対する回答は、専門家によってチェックおよび評価されます。 パート 2 のタスクを完了することで獲得できるポイントの最大数は 12 です。
ラダ・エサコワ
11 年生の生徒がコンピュータ サイエンスの試験の準備を始めるとき、通常、最初から準備を始めます。 これは、コンピュータ サイエンスの試験と他の科目の試験の違いの 1 つです。
数学においては高校生の知識は決してゼロではありません。 ロシア語ではさらにそうです。
しかし、コンピューターサイエンスでは、状況はさらに複雑です。 学校の教室で勉強することは、コンピューター サイエンスの試験の準備プログラムとは何の関係もありません。
情報学における用途とは何ですか?
コントロール 使用テストコンピューターサイエンスの分野には、さまざまなトピックに関連する 27 のタスクが含まれています。 これらは数体系であり、これはブール代数、アルゴリズム、これはプログラミング、モデリング、グラフ理論の要素です。
情報学における USE は非常に広範囲の情報をカバーします。 もちろん、試験に必要なのは基礎だけですが、これらは重要かつ現代的なトピックの基礎です。
コンピューター サイエンスの統一州試験の準備をゼロから行うということは、学生が学校でこれらのトピックをまったく勉強していないことを意味します。 通常はそうです！
たとえば、ブール代数、または論理代数などのトピックは、コンピューター サイエンスの試験に含まれています。 しかし、それは学校では、たとえ専門の学校であっても勉強されません。 彼女は学校のコンピューターサイエンスのコースにも数学のコースにも参加していません。 学生には何も分からない！
したがって、論理方程式系に関する有名な問題を解ける生徒はほとんどいません。 情報学の統一国家試験のこの課題は 23 番です。もっと言いましょう。時間を無駄にしないように、教師は高校生にこの問題をまったく解こうとせず、見さえしないことをよく勧めます。
これは、情報学の統一国家試験の課題 23 がまったく解決されていないことを意味しますか? もちろん違います！ 私たちの生徒たちは毎年この問題を定期的に解決しています。 情報学における統一国家試験の準備では、多くの科目から試験に必要なものだけを受験します。 そして私たちはこれらの業務に最大限の注意を払っています。
なぜ学校はコンピューター サイエンスの試験の準備をしないのですか?
これは、コンピュータサイエンスが必修科目ではないためです。 教育省は基準やプログラムを提供していません。 したがって、コンピューターサイエンスの授業の教師は、生徒たちにまったく異なる教材、つまり誰が何をできるかを与えます。 さらに、一部の学校ではコンピューター サイエンスの授業がまったくありません。
高校生はコンピューター サイエンスの授業で通常何をしますか? 彼らはシューティングゲームをしますか？
幸いなことに、学校やコンピューターサイエンスの授業では、生徒たちは今でもナンセンスではなく、非常に役立つことを行っています。 たとえば、Word や Escel を勉強します。 これは生活に役立つでしょうが、残念なことに、 試験に合格する-絶対に役に立たない。
さらに、彼らは本格的に Word を勉強しており、コンピュータ レイアウトの試験に合格して植字機の資格を取得する人もいます。 3D モデリングを教えている学校もあります。 多くの学校がWebデザインを教えています。 これは将来役立つ素晴らしいトピックですが、試験とはまったく関係ありません。 そして、私たちのコースに来る学生は、コンピューター サイエンスの試験の準備を一から真剣に行います。
同様の状況は、専門教育機関の高校生にも当てはまります。 知名度の高いライシアムでは、コンピュータ サイエンスの授業でプログラミングを誠実に教えています。 彼らは優秀なプログラマーとしてそこから出てきます。 しかし結局のところ、コンピューター サイエンスの USE では、何らかの形でプログラミングに関連するタスクは 5 つだけであり、そのうち USE バージョンのちょうど 1 つのタスクがプログラムの作成に当てられています。 その結果、コンピューター サイエンスの試験では最大 6 つのタスクが課せられます。
コンピューター サイエンスの試験の準備を一から行うにはどれくらいの時間がかかりますか?
良いニュースがあります！ コンピュータ サイエンスの試験は 1 年間でゼロから準備できます。 それは簡単ではありませんが、可能であり、私たちの生徒たちは毎年それを証明しています。 コンピュータ サイエンスの試験の準備コースはそれほど大掛かりなものではありません。 週に1回2時間の講座を受講していただけます。 もちろん、宿題は積極的に行う必要があります。
しかし、一つ修正点があります。 生徒が 11 年生までにプログラミングをしたことがない場合、1 年でプログラミングを完全にマスターすることはほとんど不可能です。 したがって、問題番号 27 は未解決のままになります。 試験のバージョン情報学で。 彼女が一番大変だよ。
特に、プログラミングに全く慣れておらず、プログラミングが何なのかも分からない学生にとって、コンピュータ サイエンスの試験の準備を一から行うのは困難です。 この分野は非常に特殊であるため、プログラミングのトレーニングには多くの時間を与え、膨大な数のタスクを解決する必要があります。
私たちのコースでは、すべての典型的なプログラミング タスクを必ず分析します。 そして、試験中にプログラミングの問題が生徒たちを驚かせることは一度もありませんでした。コース中にすべて解決されました。 そして、11 年生までまったくプログラミングをしなかった人には、タスク 27 だけが省略されます。
私たちのコンピューター サイエンス コースに来る生徒や保護者は、教室にコンピューターがないことに驚かれることがあります。 彼らは、コンピュータ サイエンスの試験の準備をしに来たのだから、机の上にはコンピュータがあるはずだと考えています。 しかし、そうではありません。 コンピューター サイエンスの試験の準備をする場合、ラップトップとコンピューターはどの程度必要ですか?
これはコンピュータ サイエンスの試験の特徴です。 試験にはコンピューターがありません。 そして、はい、情報学の統一国家試験が現在この形式で行われているため、紙にペンで問題を解決する必要があります。 これは賃貸契約者にとっては切実な問題です。
プログラミングが得意な専門教育機関の高校生でも、コンピューター サイエンスの試験では役に立たない可能性があります。 もちろん、彼らはコンピュータ上、つまり特殊な環境でプログラミングを行います。 しかし、コンピューターがなかったらどうなるでしょうか? そして、学童だけでなく、プロのプログラマーでも紙にプログラムを書くのは非常に困難です。 したがって、私たちはこのような複雑なフォーマットに向けてすぐに準備を進めています。 私たちは、「学ぶのは難しく、戦うのは簡単」というルールに従って、コンピューター サイエンスの統一国家試験の準備をする際には、コンピューターやラップトップを意図的に使用しません。
数年前から、コンピュータ サイエンスの統一州試験がコンピュータ形式に移行されるという噂がありました。 彼らは2017年にそれを行うと約束したが、実現しなかった。 彼らは2018年にそれを行うでしょうか？ まだ分かりません。 このような試験形式が導入されれば、コンピュータサイエンスの試験の準備を一から行うのがずっと容易になるでしょう。
つまり、コンピューター サイエンスの試験に向けて 1 年間、ゼロから積極的に準備をした結果、27 課題中 26 課題が得られたということになります。 また、プログラミングに少なくとも少し慣れている場合は、27 点中 27 点すべてを獲得できます。試験でそのような結果を達成することを願っています。
そしてもう一度、理論資料と私の本の準備をお勧めします "コンピュータサイエンス。 著者の試験対策講座」そこでは問題解決の練習が行われます。
友達に教えて！
オプションNo.3490088
短い答えでタスクを完了する場合は、正解の番号に対応する番号、または数字、単語、一連の文字 (単語)、または数字を回答フィールドに入力します。 答えはスペースや追加の文字を入れずに書く必要があります。 小数部を小数点全体から分離します。 測定単位は必要ありません。
教師によってオプションが設定されている場合は、詳細な回答を含むタスクへの回答をシステムに入力またはアップロードできます。 教師は短答課題の結果を確認し、長答課題に対するアップロードされた解答を採点することができます。 教師が与えたポイントは統計に表示されます。
MS Wordで印刷およびコピーするためのバージョン
2 進表記にちょうど 5 つのゼロが含まれる最小の 4 桁の 16 進数を指定します。 回答では、16 進数そのもののみを書き留めてください。数体系の基数を示す必要はありません。
答え：
式 F の真理値表の一部を次に示します。
| ×1 | ×2 | ×3 | ×4 | ×5 | ×6 | ×7 | x8 | F |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 |
| 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 |
| 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 |
次の式のうち、F になれるのはどれですか?
1) (x2→x1) ∧ зx3 ∧ x4 ∧ зx5 ∧ x6 ∧ зx7 ∧ x8
2) (x2→x1) ∨ зx3 ∨ x4 ∨ зx5 ∨ x6 ∨ зx7 ∨ x8
3) δ(x2→x1) ∨ x3 ∨ δ4 ∨ x5 ∨ δ6 ∨ x7 ∨ δ8
4) (x2→x1) ∧ x3 ∧ зx4 ∧ x5 ∧ зx6 ∧ x7 ∧ зx8
答え：
集落A、B、C、D、E、Fの間に道路が建設され、その長さは表に示されています。 表に数字がない場合は、ポイント間に直接道路がないことを意味します。
| あ | B | C | D | E | F | |
| あ | 2 | 4 | 8 | 16 | ||
| B | 2 | 3 | ||||
| C | 4 | 3 | ||||
| D | 8 | 3 | 3 | 5 | 3 | |
| E | 5 | 5 | ||||
| F | 16 | 3 | 5 |
点 A と点 F の間で、点 E を通り、点 B を通らない最短経路の長さを決定します。移動できるのは、示された道路に沿ってのみです。
答え：
ファイルのバッチ操作では、ファイル名マスクが使用されます。 マスクは、ファイル名に使用できる文字、数字、その他の文字のシーケンスであり、次の文字も含まれる場合があります。
記号「？」 () 疑問符は、任意の 1 文字を意味します。
記号「*」（アスタリスク）は、任意の長さの文字のシーケンスを意味します。「*」は空のシーケンスを指定することもできます。
ディレクトリには 6 つのファイルが含まれています。
指定されたファイルのグループをディレクトリから選択するためにどのマスクが使用されるかを決定します。
答え：
5 ビット コードは、通信チャネル上でデータを送信するために使用されます。 メッセージには文字 A、B、C のみが含まれており、これらは次のコードワードでエンコードされます。
A-11111、B-00011、C-00100。
送信が中断される場合があります。 ただし、一部のエラーは修正できます。 これら 3 つのコードワードのうちの任意の 2 つは、少なくとも 3 つの位置で互いに異なります。 したがって、単語の送信で 1 か所のみのエラーが発生した場合、どの文字が送信されたかを経験に基づいて推測することができます。 （「符号は1つの誤りを訂正する」と言われています。）例えば、符号語10111を受信した場合、文字Aが送信されたとみなします（Aの符号語との違いは1か所のみであり、さらに多くの符号語があります）受信したコードワードが文字 A、B、C のコードワードと複数の位置で異なる場合、エラーが発生したと見なされます (「x」で示されます)。
答え：
オートマトンは 4 桁の数値を入力として受け取ります (数値はゼロから始めることはできません)。 この番号に基づいて、次の規則に従って新しい番号が構築されます。
1. 指定された数値の 1 桁目と 2 桁目、2 桁目と 3 桁目、3 桁目と 4 桁目が個別に加算されます。
2. 受け取った 3 つの金額のうち最小の金額が削除されます。
3. 残りの 2 つの金額は、区切り文字を使用せずに、減少しない順に続けて書き込まれます。
例。 元の番号: 1984。合計: 1 + 9 = 10、9 + 8 = 17、8 + 4 = 12。
10 が削除されました。結果: 1217。
特定 少しでもこの番号を処理すると、マシンは結果 613 を生成します。
答え：
スプレッドシートの断片が与えられます。
| あ | B | C | D | E | F | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ||||||
| 2 | 1 | 10 | 100 | 1000 | ||
| 3 | 2 | 20 | 200 | 2000 | ||
| 4 | 3 | 30 | 300 | 3000 | ||
| 5 | 4 | 40 | 400 | 4000 | ||
| 6 | 5 | 50 | 500 | 5000 |
セル B2 には、数式 =D$4 + $F3 を書きました。 その後、セル B2 がセル A3 にコピーされました。 セルA3には何の数字が表示されますか?
ノート: $ 記号は絶対アドレス指定を示すために使用されます。
答え：
次のプログラムの結果として表示される数値を書き留めます。 便宜上、プログラムは 5 つのプログラミング言語で表示されます。
答え：
サンプリング レート 32 kHz、解像度 32 ビットの 4 チャンネル (クアッド) サウンド録音を生成します。 記録は 3 分間続き、結果はファイルに書き込まれます。データ圧縮は実行されません。 結果のファイルのおおよそのサイズ (MB 単位) を決定します。 ファイル サイズに最も近い 5 の整数として答えを入力してください。
答え：
コードロックのコードは 5 文字の連続であり、各文字は 1 から 5 までの数字です。 さまざまなオプション数字 1 がちょうど 3 回出現し、他の有効な数字が暗号内で何度でも出現する可能性があることがわかっている場合、またはまったく出現しないことがわかっている場合、暗号を特定できますか?
答え：
以下では、再帰的アルゴリズムが 5 つのプログラミング言語で書かれています F.
答えとして、F(5) を呼び出した結果として画面に表示される数字のシーケンスを示してください。
答え：
TCP/IP ネットワークの用語では、サブネット マスクは、コンピューターの IP アドレスのどのビットがサブネット全体に共通であるかを決定する 32 ビットの 2 進数です。マスクのこれらのビットには 1 が含まれます。通常、マスクは次のように記述されます。 IP アドレスと同じルールに従って、4 つの 10 進数として扱われます。 一部のサブネットの場合、マスクは 255.255.248.0 です。 このマスクでは、いくつの異なるコンピュータ アドレスが許可されますか?
ノート。実際には、ネットワーク アドレスとブロードキャスト アドレスという 2 つのアドレスは、コンピュータのアドレス指定に使用されません。
答え：
車のナンバーは、いくつかの文字（文字数はすべての番号で同じ）とそれに続く4桁で構成されます。 これには、10 個の数字と 5 つの文字 (P、O、M、A、N) のみが使用されます。少なくとも 1,000,000 個の異なる数字が必要です。 車のナンバーに最低限入れるべき文字数は何文字ですか?
答え：
パフォーマーCARは、図に示す市松模様の平面上の限られた長方形の迷路の中に「住んで」います。 灰色のセル - 建てられた壁、明るいセル - CAR が自由に移動できる自由なセル。 迷路のフィールドの端に沿って、迷路内のセルを識別するために適用された数字と文字が記載された壁も建てられています。
実行者マチカのコマンド体系：
これらのコマンドのいずれかが実行されると、CAR はそれぞれ 1 つのセルを（オブザーバに対して）上、下 ↓、左 ←、右 → に移動します。
4 つのコマンドは、CAR が配置されているセルの両側に壁がないという条件の真偽を確認します (オブザーバーとの関係も考慮)。
さよなら<условие>チーム
条件が true の場合は実行され、そうでない場合は次の行に移動します。
灰色のセルに移動しようとすると、CAR が壁に衝突します。
与えられた迷路の中で、その中で起動し、以下に提案されているプログラムを実行したときに MACHINE がクラッシュしないという要件に該当するセルは何個ありますか?
さよなら<снизу свободно>下
さよなら<слева свободно>左の方です
答え：
この図は、都市 A、B、C、D、D、E、K、L、M、N、P、R、T を結ぶ道路の図を示しています。各道路に沿って移動できるのは、矢印で示された一方向のみです。 。
A市からT市まで行く道は何通りありますか?
答え：
基数体系では N数値 87 10 のレコードは 2 で終わり、2 桁以内です。 該当するすべての値をカンマで区切って昇順にリストします N.
答え：
検索エンジンのクエリ言語では、論理演算「OR」には記号「|」が使用され、論理演算「AND」には記号「&」が使用されます。
この表には、インターネットの特定のセグメントについてのクエリと、クエリによって検出されたページ数が表示されます。
| リクエスト | 見つかったページ数 (千単位) |
|---|---|
| フランスとドイツ | 274 |
| ドイツ & (フランス | オーストリア) | 467 |
| フランス、ドイツ、オーストリア | 104 |
クエリで見つかるページ数 (千単位) ドイツとオーストリア?
すべてのリクエストがほぼ同時に実行されたため、検索されたすべての単語を含むページのセットはリクエストの実行中に変更されなかったと想定されます。
答え：
m&n で非負整数のビット単位の論理積を示します メートルと n.
たとえば、14&5 = 1110 2 &0101 2 = 0100 2 = 4 となります。
最小の非負の整数 A についての式は次のとおりです。
バツ&51 = 0 ∨ (バツ&41 = 0 → バツ&あ = 0)
は同様に真です (つまり、変数の非負の整数値に対して値 1 をとります) バツ)?
答え：
以下は記録です さまざまな言語同じプログラムのプログラミング断片。 プログラムは 1 次元の整数配列 A を記述します。 提示されたフラグメントでは、1 から 10 までのインデックスを持つ配列要素が処理されます。
プログラムが開始される前、これらの配列要素の値は 0、1、2、3、4、5、4、3、2、1 (つまり、A = 0; A = 1; ...; A = 1) でした。 。
プログラム フラグメントの実行後、これらの配列要素のどれが最大値を持つでしょうか? 回答では、要素のインデックス (1 ～ 10 の数値) を指定してください。
答え：
アルゴリズムは以下の 5 つの言語で書かれています。 数値 x を入力として受け取ると、このアルゴリズムは 2 つの数値 a と b を出力します。 このような数値 x の最小値を指定します。入力すると、アルゴリズムは最初に 3 を出力し、次に 12 を出力します。
答え：
答えを書いてください 最高値入力変数 k、この時点でプログラムは入力値と同じ答えを生成します。 k= 20. 便宜上、プログラムは 5 つのプログラミング言語で示されています。
答え：
Calculator executor には 2 つのコマンドがあります。
1. 4を追加し、
2. 2を引きます。
最初のものは画面上の数値を 4 増加させ、2 つ目はそれを 2 減らします。計算中に負の数値が表示された場合、計算は失敗し、画面に書かれた内容が消去されます。 電卓プログラムは一連のコマンドです。 正確に 16 個の命令を含むプログラムを使用して、数字 8 から異なる数字を何通り取得できますか?
答え：
次の条件をすべて満たすブール変数 x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7、x8、x9、x10 の異なる値のセットはいくつ存在しますか。
((x1 → x2) → (x3 → x4)) ∧ ((x3 → x4) → (x5 → x6)) = 1;
((x5 → x6) → (x7 → x8)) ∧ ((x7 → x8) → (x9 → x10)) = 1;
x1∧x3∧x5∧x7∧x9 = 1。
答えは、指定された等式系が満たされる変数 x1、x2、x3、x4、x5、x6、x7、x8、x9、x10 のさまざまな値のセットをすべてリストする必要はありません。 答えとしては、そのようなセットの数を示す必要があります。
答え：
平面上の点の座標をキーボードから入力するプログラムを書く必要がありました（ x、yは実数です)、点が影付きの領域に属するかどうかを決定します。 プログラマーは急いでいてプログラムを間違って書きました。
以下を順番に実行します。
1. に属する引数を使用してプログラムがどのように動作するかを示す表を再描画して記入します。 さまざまな地域(A、B、C、D、E、F、G、H)。
領域の境界上にある点は個別に考慮されません。 条件列に、条件が満たされる場合は「yes」、条件が満たされない場合は「no」、条件がチェックされない場合は「-」（ダッシュ）、プログラムの動作が異なる場合は「not known」と入力します。 異なる価値観この地域に属する。 「プログラムが出力する」列で、プログラムが画面に何を表示するかを指定します。 プログラムが何も表示しない場合は、「-」（ダッシュ）を記述します。 エリアに属する値ごとに異なるテキストが表示される場合は「不明」と記載してください。 最後の列に「はい」または「いいえ」を入力します。
2. プログラムが誤動作することがないように、どのように改善する必要があるかを示します。 (これはいくつかの方法で実行できますが、元のプログラムを改良するための任意の方法を指定するだけです。)
| 領域 | 条件1 (y >= −x*x) | 条件2 (y >= −x−2) | 条件3 | プログラムは出力します |
今年の本試験期間の総参加者数は6万7千人を超え、2017年の5万2800人、2016年の4万9300人に比べて大幅に増加した。国内経済のデジタル部門の発展傾向に合わせて。
2018 年は、2017 年と比較して、準備ができていない試験参加者の割合がわずかに増加しました (1.54%) (試験点最大 40 点)。 参加者の割合は前年度比 2.9% 減少しました。 基本レベル準備（40から60 t.b.の範囲）。 スコアが 61 ～ 80 TB の参加者のグループは 3.71% 増加しました。これは、スコアが 81 ～ 100 TB の参加者のグループのシェアが 2.57% 減少したことも一因です。 したがって、教育機関への入学競争において重要な得点を獲得した参加者の合計割合は、 高等教育スコア（61～100 TB）は、テストの平均スコアが 2017 年の 59.2 点から今年の 58.4 点に低下したにもかかわらず、1.05% 増加しました。 高い（81 ～ 100）テストスコアを獲得した参加者の割合がある程度増加したのは、部分的には試験参加者の準備の改善によるものであり、部分的には試験モデルの安定性によるものです。
より詳細な分析および方法論 使用素材 2018年版はリンク先からご覧いただけます。
私たちのウェブサイトには、2018 年の情報学統一国家試験の準備のための約 3,000 件の課題が含まれています。 試験問題の全体計画を以下に示します。
2019年情報学利用検討作業計画
タスクの難易度の指定: B - 基本、P - 上級、C - 高。
チェックすべきコンテンツ要素とアクティビティ |
タスクの難易度 |
タスクを完了するための最大スコア |
タスクを完了するまでの推定時間 (分) |
| 演習 1.数体系とコンピューターメモリ内の情報のバイナリ表現に関する知識 | |||
| タスク2。真理値表と論理回路を構築する能力 | |||
| タスク3. | |||
| タスク4。データを整理するためのファイル システム、またはデータベースに情報を保存、検索、並べ替える技術に関する知識 | |||
| タスク5。情報をエンコードおよびデコードする機能 | |||
| タスク6。自然言語で書かれたアルゴリズムの正式な実行、または限られたコマンドセットを使用して正式な実行者の線形アルゴリズムを作成する機能 | |||
| タスク7。スプレッドシートなどの情報処理技術や、チャートやグラフを用いたデータ可視化手法に関する知識 | |||
| タスク8。プログラミング言語の基本構造、変数の概念、代入演算子に関する知識 | |||
| タスク9。特定のチャネル帯域幅の情報転送速度、サウンドおよびグラフィック情報を保存するために必要なメモリの量を決定する機能 | |||
| タスク10。情報量の計測方法に関する知識 | |||
| タスク11。再帰的アルゴリズムを実行する機能 | |||
| タスク12。コンピュータネットワークの構成と機能、ネットワークアドレス指定の基本原則に関する知識 | |||
| タスク13。メッセージの情報量を計算する機能 | タスク14。固定されたコマンドセットを使用して特定の実行者向けのアルゴリズムを実行する機能 | ||
| タスク15。データを提示して読み取る能力 他の種類情報モデル (図、地図、表、グラフ、式) | |||
| タスク16。位置番号体系の知識 | |||
| タスク17。インターネット上の情報を検索する能力 | |||
| タスク18。数理論理学の基本的な概念と法則に関する知識 | |||
| タスク19。配列の操作 (入力、読み取り、検索、並べ替え、一括操作など) | |||
| タスク20。ループと分岐を含むアルゴリズムの解析 | |||
| タスク21。プロシージャと関数を使用してプログラムを解析する能力 | |||
| タスク22。アルゴリズムの実行結果を分析する能力 | |||
| タスク23。論理式を構築および変換する能力 | |||
| タスク 24 (C1)。プログラミング言語でプログラムの一部を読み取り、エラーを修正する能力 | |||
| タスク 25 (C2)。アルゴリズムを構成し、プログラミング言語で簡単なプログラム (10 ～ 15 行) として作成する能力 | |||
| タスク 26 (C3)。与えられたアルゴリズムに従ってゲームツリーを構築し、勝利戦略を正当化する能力 | |||
| タスク 27 (C4)。中程度の複雑さの問題を解決するための独自のプログラム (30 ～ 50 行) を作成する能力 |
2019 年の主要な最低スコアとテストの最低スコアの対応。 連邦教育科学監督庁命令の付録第 1 号の修正に関する命令。 。
2019 年の公式スケール
閾値スコア
ロソブルナゾルの命令は、中等教育（フル）の主要な一般教育プログラムの試験の参加者による発達を確認するために、最小ポイント数を確立しました。 一般教育中等（完全）一般教育の連邦州教育基準の要件に従っています。 コンピューター科学と ICT の基準点: 主要ポイント 6 点 (テスト ポイント 40 点)。
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