استفاده
مواد لازم برای آمادگی برای امتحان در زبان روسی. آزمون دولتی واحد در زبان روسی گزینه های ممکن برای آزمون زبان روسی

مواد لازم برای آمادگی برای امتحان در زبان روسی. آزمون دولتی واحد در زبان روسی گزینه های ممکن برای آزمون زبان روسی

نویسندگان مقالات معلمان حرفه ای I.M. خراپوا، تی وی ورونتسوا و او. گوشچینا

چگونه برای امتحان زبان روسی آماده شویم؟ بنابراین شما مجموعه ای از کارهای آزمایشی معمولی را برای آزمون یکپارچه ایالت به زبان روسی باز می کنید و می فهمید که موفق به فراموش کردن چیزی شده اید، اما اصلاً چیزی در مورد چیزی نشنیده اید. سپس یک کتابچه راهنمای حجیم را برمی دارید و متوجه می شوید که نمی دانید در کدام صفحه و در کدام بخش اطلاعات را جستجو کنید. چگونه تئوری و عمل را با هم ترکیب کنیم؟

ما یک مسیر کوتاه و موثر برای موفقیت را به شما پیشنهاد می کنیم. ما هر یک از وظایف امتحان را به زبان روسی به طور جداگانه برای شما تجزیه و تحلیل کرده ایم. در هر مقاله شما مطالب تئوری را خواهید یافت که فقط شامل موارد لازم و کافی برای تکمیل تکالیف USE به زبان روسی است. ما یک الگوریتم برای تکمیل وظایف امتحانی به شما ارائه می دهیم. ما به شما خواهیم گفت که در یک کار خاص چه تله هایی می توانید داشته باشید. مطالبی که باید به صورت زنده یاد گرفت در قالب جداول راهنمایی ارائه شده است.

استاد وظایف تستبه ترتیب، از 1 تا 26. متوجه خواهید شد که در کارهای بعدی بر دانشی که قبلاً به دست آورده اید، می پردازید. مطالب ما را به عنوان یک راهنما-دستورالعمل در نظر بگیرید، وقتی تصمیم گرفتید دائماً به آنها مراجعه کنید استفاده از تست هادر روسی.

آزمون دولتی واحد در آزمون دولتی یکپارچه روسیه چیست؟ الزامات و معیارها چیست. KIM چیست؟

مقاله دسامبر در مورد آزمون دولتی واحد در زبان روسی 2019-2020

چگونه برای مقاله دسامبر 2018 آماده شویم؟

دوره ویدیویی زبان و ادبیات روسی "ترکیب دسامبر 2014".

این دوره برنده ترین موضوعات مقاله دسامبر را توصیف می کند و فناوری نوشتن آن را نشان می دهد. شما یاد خواهید گرفت که چگونه تضمین کنید و با حداقل هزینهزمان برای گرفتن نمرات بالا در نوشتن
نویسنده دوره ویدیویی معلم برجسته زبان و ادبیات روسی شرکت EGE-Studio، نامزد علوم فیلولوژی تاتیانا ولادیمیروا ورونتسوا است.

استفاده از آزمون - 2017 به زبان روسی

انتخاب 1

(ماژول بلوک Adaptive Adsense در ابتدای مقاله)

قسمت 1

متن را بخوانید و وظایف 1-3 را کامل کنید.

(1) اختراع ترانزیستور در اواخر دهه 1940 یکی از بزرگترین نقاط عطف در تاریخ الکترونیک بود. (2) لوله های خلاء، که تا آن زمان عنصر ضروری و اصلی همه دستگاه های رادیویی و الکترونیکی برای مدت طولانی بود، دارای معایب بسیاری بود: آنها باید اول از همه، شکنندگی مکانیکی لوله ها، عمر کوتاه آنها را شامل شود. ، ابعاد بزرگ، ضریب پایین اقدام مفیدبه دلیل اتلاف حرارت زیاد در آند. (3) ... هنگامی که این لامپ ها در نیمه دوم قرن بیستم با عناصر نیمه هادی که هیچ یک از ایرادات ذکر شده را نداشتند جایگزین شدند، انقلاب واقعی در مهندسی رادیو و الکترونیک رخ داد.

1. دو جمله را مشخص کنید که به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کند. اعداد این جملات را بنویسید.

1) عناصر نیمه هادی در اواخر دهه 40 قرن بیستم جایگزین لوله های خلاء شکننده و بزرگ در دستگاه های رادیویی و الکترونیکی شدند.

2) از معایب عناصر نیمه هادی می توان به ابعاد بزرگ و عمر کوتاه آنها اشاره کرد.

3) در نیمه دوم قرن بیستم، جایگزینی لامپ های الکترونی با عناصر نیمه هادی مورد استفاده در دستگاه های رادیویی و الکترونیکی و دارا بودن کاستی های چشمگیر فراوان را می توان انقلابی در مهندسی رادیو و الکترونیک دانست.

4) یک انقلاب واقعی در مهندسی رادیو و الکترونیک رخ داد، زمانی که در نیمه دوم قرن بیستم عناصر نیمه هادی با لوله های خلاء فشرده و بادوام با راندمان بالا جایگزین شدند.

5) یک انقلاب واقعی در مهندسی رادیو و الکترونیک در نیمه دوم قرن بیستم، جایگزینی لوله های الکترونی بزرگ و شکننده در دستگاه های رادیویی و الکترونیکی با عناصر نیمه هادی فشرده بود.

2. کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید به جای شکاف جمله سوم (3) متن باشد؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

به نوبه خود، حتی

هر چند کاملا برعکس

3. قسمتی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه ELEMENT را می دهد. معنی استفاده از این کلمه در جمله دوم (2) متن را مشخص کنید. عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید.

ELEMENT -a; متر

1) کامپوزیت بخشی از چیزی. جزء. کل را به e بسط دهید. کامپوزیت e. چیزی // حرکت مشخصه، یک رقمی از برخی. ورزش، رقص و غیره ژیمناستیک، رقص یاد بگیرید e. اسکیت بازی

2) مشخصات جزئیات یک سازه ها، دستگاه ها؛ واحد برخی. مجموعه ها پیش ساخته e. پله ها. نیمه هادی e. بین المللی e. واژگان.

3) مشخصات ماده ای ساده که با روش های متداول شیمیایی به اجزای سازنده آن تجزیه ناپذیر است. سیستم دوره ایه. ریه ها e.

4) وسیله ای که منبع جریان الکتریکی حاصل از انرژی شیمیایی است. گالوانیک ای. خشک e.

4. در یکی از کلمات زیر، اشتباهی در تنظیم استرس رخ داده است: حرفی که مصوت تاکید شده را نشان می دهد به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

اوقات فراغت به دست آورده است

نماز جهیزیه

دوز

5. در یکی از جملات زیر کلمه ای که زیر آن خط کشیده شده اشتباه استفاده شده است. خطای واژگانی را با انتخاب یک کلمه مخفف برای کلمه برجسته تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.

بیش از صد نهنگ بلوگا توسط یخ از آب تمیز جدا شدند و در تنگه باریک دریای برینگ در اسارت ICE قرار گرفتند.

بومیان اودسان افرادی با حس شوخ طبعی هستند.

آداب و رسوم حیوانات در این قبیله حاکم بود.

نمونه های تکی از حشرات چوبی غول پیکر در مالزی یافت شد.

من یک سال تمام منتظر نامه موعود بودم.

6. در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، اشتباهی در شکل گیری شکل کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

مشکلات آنها مهربان ترین فرد

پرواز از شانه چمن زنی

هفتاد بلیط

7. بین اشتباهات گرامری و جملاتی که در آنها ایجاد شده است مطابقت ایجاد کنید: برای هر موقعیت ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

خطاهای گرامری

پیشنهادات

الف) ساخت نادرست

جملات با گفتار غیر مستقیم

1) بسیاری از کسانی که به نجوم علاقه دارند،

مکان، حرکت، ساختار را می داند،

پیدایش و تکامل اجرام آسمانی و

سیستم هایی که ایجاد کرده اند.

ب) اختلال در ارتباط بین

موضوع و محمول

2) لرمانتوف به سردبیران نزدیک شد

مجله "یادداشت های داخلی"

با منتقد V.G. بلینسکی.

ب) سوء استفاده

شکل موردی یک اسم

با یک بهانه

3) اولین کار F.M. داستایوفسکی،

که باعث خوشحالی نکراسوف و گریگوروویچ شد،

اسمش "مردم فقیر" بود.

د) تخلف در ساخت و ساز

پیشنهادات با ناهماهنگ

کاربرد

4) داستان گوگول «تاراس بلبا» بود

منتشر شده در مجموعه داستان کوتاه "میرگورود".

د) تخلف در ساخت و ساز

جملات با مشارکت

حجم معاملات

مجموعه" فوق العاده بود.

6) آیاتی که نه تنها قاتل را محکوم می کرد، بلکه نکوهش می کرد

اشراف دادگاه - مقصر انجام شده

تراژدی در سراسر روسیه گسترش یافت.

7) سقراط، معروف یونانی باستان

فیلسوف، اطمینان داد که "من می دانم که هیچ چیز نیست

8) تاریخ روسیه از 1725 تا 1762

مشخص شده توسط تعدادی از کودتاهای کاخ،

و به دلیل تغییر مکرر افراد ایستاده در

رئیس دولت، قدرت عالی تضعیف شد.

9) در مبارزه با دشمنان، قزاق ها نشان دادند

شجاعت، قهرمانی، جنگجویان سرسخت بودند،

فداکار به وطن، رفقای وفادار.

و	ب	AT	جی	D

8. کلمه ای را که مصوت متناوب ریشه در آن وجود ندارد مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

prot ... ptat

لذت

تاشو

افتاد ... باغبان

9. ردیفی که در هر دو کلمه یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با حرف از دست رفته بنویسید.

برای... برابر، به اندازه کافی

n ... کسری، تصور کنید ... تصور کنید

نه ... دراز کشیدن، در ... بال زدن

د ... تیره، ن ... اره شده

قبل از ... جولای، فوق العاده ... هوشمند

10. کلمه ای که در آن حرف E در محل شکاف نوشته شده است را بنویسید.

پیچیدن ... تکان دادن

محدود ... به

چشمک چشمک

چشمک زدن...

آسیاب کردن ... آسیاب کردن

11. کلمه ای که در آن حرف I در محل شکاف نوشته شده است را بنویسید.

پوشیدن... من

گرمایش...من

فشردن ... ش

نمک ...

تمیز شده...

12. جمله ای را تعریف کنید که در آن NOT همراه با کلمه نوشته شود. پرانتزها را باز کنید و این کلمه را بنویسید.

روی دیوارها، به جای شکارچیان معمولی با سبیل های سبز و سگ های بنفش و پرتره ژنرال ها (برای کسی ناشناخته)، دسته هایی از گیاهان خشک آویزان شده بود.

پیرزن (UN) FRIENDLY به من نگاه کرد.

اگر بخواهی، حتی به کسی نمی گویم که اینجا بودم و تو را دیدم.

کلمات شما توسط من (نه) فراموش شده است.

او که کسی او را دوست داشت (نه) غمگین بزرگ شد.

13- جمله ای را تعریف کنید که در آن هر دو کلمه برجسته با هم نوشته شوند. پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را بنویسید.

(ج) LEVA روی تپه برخی (جایی) خشخاش قرمز شدند.

ایوان (برای) نور از خواب بیدار شد و (ب) برای چند ثانیه نتوانست بفهمد کجاست.

در شهر (نیمه) ویران شده خالی از سکنه بود، AS (اگر) همه را با طوفان قدرتمندی برد.

همه چیز (این) من هنوز نتوانستم (به) ملاقات با همکلاسی ها بروم.

این گروه قبلاً در زمین پست بود و (C) TOP سواره نظام دشمن به سمت او شتافت (TO) CUT.

14- تمام اعدادی را که در جای آنها N نوشته شده است مشخص کنید.

همه جا، از سقف شکسته، پرتوهای غبارآلود خورشید ظهر (1) بر روی زمین جاری شد. در انتهای دیگر، (2) تخریب شده سازه عظیم، ده ها نفر با یک برانکارد بار (3) به اطراف می چرخیدند. زنان (6) چرخ دستی های باردار با شن روی زمین (4) روی زمین (5) تخته راندند.

15. علائم نگارشی را مرتب کنید. دو جمله بنویسید که باید یک کاما در آن قرار دهید. اعداد این جملات را بنویسید.

1) نشان سنت اندرو اول خوانده را می توان برای شایستگی های نظامی و غیرنظامی دریافت کرد.

2) صلیب جورج فقط برای شایستگی نظامی به ارتش داده شد و هرگز نمی توان آن را حذف کرد.

3) اشراف از نظر ترکیب متعدد و ناهمگون، عموماً با صاحب منصبان و تجار خرده پا مخالفت می کردند.

4) در روسیه باستان، ضربه به پشت دست یا مشت، ناپسند و شرم آور شمرده می شد.

5) عشق دوران گوگول هم عشق ابدی انسانی است و هم عشق چیچیکوف و هم عشق خلستاکوف.

16. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید در جمله با ویرگول قرار گیرند مشخص کنید.

با تنبلی چرخ آسیاب (1) را از زمان (2) جمع‌آوری (3) آب زمزمه‌آمیز (5) را به جعبه‌هایی تبدیل کرد که به آرامی جایگزین شدند (4) از ترس افتادن قطره‌ای از رطوبت گرانبها.

17. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید کاما در جمله وجود داشته باشد مشخص کنید.

در دیدگاه مدرن، عشق به رقصیدن با تصویر فردی شاد، اجتماعی و (1) به احتمال زیاد (2) تا حدودی بیهوده همراه است. با این حال، (3) شاهزاده جدی و نسبتاً خشک، آندری بولکونسکی، مستعد انسان دوستی و تفکر فلسفی، "یکی از بهترین رقصندگان زمان خود بود."

18. جای علائم نگارشی: عدد (ها) را مشخص کنید که در جای آن (ها) در جمله (ها) باید کاما (ها) باشد.

پتر کبیر در دستورالعملی خاص (1) سختی (2) و اثربخشی آن (3) برای بسیاری شناخته شده بود (4) دستور داد که میان کشتی‌های روسی یک به یک به گالی‌ها اختصاص داده شوند (5) به این امید که سرعت آنها افزایش یابد. یادگیری زبان های خارجی

19. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید در جمله با ویرگول باشد مشخص کنید.

بنجامین فرانکلین (1) با خنده (2) اطمینان داد (3) که (4) اگر کلاهبرداران تمام مزایای صداقت را بدانند (5) به خاطر سود از تقلب دست می‌کشند.

متن را بخوانید و وظایف 20 تا 25 را کامل کنید.

(1) داستان علمی تخیلی مهم ترین ژانر ادبی است، زیرا آن چیزی است که با روح زمانه "مطابق" دارد ... (2) همه مهم ترین مشکلات زمان ما مسائل علمی تخیلی است. (3) فهرستی از این مشکلات را برای خود تهیه کنید. (4) من نیز آهنگسازی خواهم کرد. (5) حالا بیایید لیست های خود را با هم مقایسه کنیم.

(6) من مطمئن هستم که هر دو فهرست شامل مشکل کنش متقابل انسان و ماشین و در ارتباط با آن، مشکل اخلاق، اخلاق است که به طور ارگانیک از چنین تعاملی ناشی می شود.

(7) تاریخ علمی تخیلی تاریخ ایده هایی است که جهان را تغییر دادند اما ابتدا مورد تمسخر و رد قرار گرفتند. (8) اجازه دهید این ایده را توضیح دهم.

(9) اگر سی سال پیش در یکی از داستان هایم می نوشتم که به زودی هوای آلوده، آب مسموم، ترافیک مرگبار محاصره می شویم، فریاد می زدید:

(10) - داستان زشت! (11) فانتزی محض!

(12) اکنون به اطراف نگاه کنید! (13) آن زمان فرا رسیده است!

(14) اگر می نوشتم که وقت می رسد و مردم به کمک چک های اعتباری از «فردا» وام می گیرند تا امروز زندگی کنند، با عصبانیت خرخر می کنی:

(15) - یاوه و دروغ! (16) هرگز!

(17) اگر در مورد وسیله ای می نوشتم که تصویری را از طریق هوا مخابره می کند و در نتیجه بر ذهنیت بشر تأثیر می گذارد، از در بیرون پرتاب می شدم. (18) اگر بنویسم که روزی مردم روی ماه فرود می آیند، چه واکنشی نشان می دهید؟ (19) من می گویم که آنها با کسانی که سعی در ذکر این موضوع داشتند چگونه رفتار کردند - آنها به سادگی به آنها می خندیدند. (20) آنها در سال 1930، در 1940، در سال 1950 خندیدند. (21) آنها به خندیدن ادامه دادند تا اینکه اولین ماهواره مصنوعی زمین در اکتبر 1957 به فضا پرتاب شد.

(22) شخصی متقاعد شد که پیش‌بینی‌های علمی تخیلی تنها زمانی محقق می‌شوند که ستاره‌های فلزی کوچکی را دید که در آسمان از غرب به شرق سفر می‌کنند و سیم پیچ‌های جدیدی را به الگوی عجیب و غریب زمان جدید می‌نویسند.

(23) چه کسی مرا باور می کرد اگر در سال 1920 می نوشتم که روزی دور نیست که یک دیوانه و "اشکال" زرهی اش نظریه خطوط دفاعی بلندمدت را باطل کنند؟

(24) تا زمانی که تانک های فاشیست در فرانسه ظاهر شدند، همه آن را باور کردند.

(25) تانک ها و خودروهای زرهی هیتلر اروپای غربی را در عرض چند هفته با خاک یکسان کردند. (26) و تنها وسایلی که در ادبیات علمی تخیلی توصیف شده و هواپیما نامیده می شود، که هنوز در سال 1900 اختراع نشده و در سال 1939 هنوز بدوی بود، به انگلستان در دفاع از حریم هوایی خود کمک کرد.

(27) این تنها بخشی از فهرست است که در آن می توان هزار مورد را شمارش کرد.

(28) چند دهه پیش، رادیو، تلویزیون، اتومبیل، بمب هیدروژنی وجود نداشت. (29) هوا پاک بود.

(30) تمام دستاوردهای علم و فناوری که در پنجاه سال گذشته، مدت ها قبل از آن، برای بشر سود یا ضرر داشته است، در سر یک نویسنده علمی تخیلی متولد شده است.

(31) زمان های جدی فرا رسیده است. (32) و داستان علمی تخیلی در حال حاضر به ویژه مورد نیاز است زیرا تلاش می کند تا هر ماشین جدید را مدت ها قبل از ظهور آن مطالعه کند و شروع به تخریب یا بازسازی ما و جهان اطراف ما کند.

(33) اکنون که تقریباً به طور کامل برداشت نوآوری های فنی را به دست آورده ایم، باید نوعی هنجارها را برای رابطه بین انسان و فناوری ایجاد کنیم تا در مواجهه با آینده غیرقابل دفاع نباشیم.

(34) افلاطون از وضعیت رویایی خود به ما گفت. (35) نویسندگان داستان های علمی تخیلی نیز متعاقباً حالت های فولاد، الکتریسیته و انرژی اتمی را به تصویر کشیدند که ما را متفاوت می کند. (36) در این دنیای خاص گم شده در فضا منظومه شمسیما موجوداتی هستیم که سعی می کنیم خودمان را بهتر بشناسیم و درک کنیم، موجوداتی هستیم که سعی می کنیم ماشین هایی بسازیم که ذهن ما قادر به دیدن، شنیدن، احساس جهان بهتر از ما و - به خواست خدا - مهربان تر باشد. (37) اگر با ماشین هایی که ساخته ایم به همزیستی هماهنگ دست یابیم، این امر عمر سیاره ما را دو میلیارد سال دیگر افزایش می دهد.

(38) آیا می توانید هدفی بزرگتر از این نام ببرید؟

(توسط R. Bradbury)

ریموند داگلاس بردبری نویسنده آمریکایی علمی تخیلی است.

20- کدام یک از عبارات با محتوای متن مطابقت دارد؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) مشکلات داستان های علمی تخیلی به طور جدایی ناپذیری با مشکلات زمان ما مرتبط است.

2) داستان علمی تخیلی ضروری است زیرا هر ماشین جدیدی را که در دنیای ما ظاهر می شود مطالعه می کند.

3) هواپیماهایی که در ادبیات علمی تخیلی توصیف شده اند، به انگلستان کمک کردند تا از حریم هوایی خود دفاع کند.

4) ب دنیای مدرنداستان علمی تخیلی دیگر مطرح نیست.

5) تمام دستاوردهای علمی و فنی بشر که برای او سود یا زیان به همراه داشت، مدت ها قبل از آن در ذهن نویسندگان علمی تخیلی متولد شده است.

21- کدام یک از عبارات زیر صحیح است؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) پیشنهادهای 18 - 20 و 21 از نظر محتوایی مخالف هستند.

2) جملات 1 - 5 حاوی یک قطعه توصیفی است.

3) جملات 9 - 13 حاوی توضیحی برای حکم در جمله 7 است.

4) جملات 17 - 19 حاوی استدلال است.

5) جملات 34 - 35 حاوی روایت است.

22. از جملات 15 - 17 مترادف های متنی را بنویسید.

23. از جمله 33 - 35 یکی را بیابید که به کمک یک اتحاد با قبلی مرتبط است. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

24. نویسنده با متقاعد کردن خواننده به اهمیت داستان علمی تخیلی به عنوان یک ژانر ادبی، از تکنیک های مختلفی استفاده می کند. در نحو متن توجه به (الف) _____ (جملات 9، 14، 17)، ( ب) _____ (جملات 18 - 21)، (ج) ______ (پیشنهاد 38)، و از میان مسیرها - (د) _____ (گزاره 33)".

فهرست اصطلاحات:

1) استعاره گسترده

2) توازی نحوی

3) تعجب بلاغی

4) فرم ارائه پرسش و پاسخ

5) سوال بلاغی

6) epiphora

7) هذل انگاری

8) واژگان محاوره ای و محاوره ای

اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

و	ب	AT	جی	D

قسمت 2

25. بر اساس متنی که خوانده اید انشا بنویسید.

یکی از مشکلات را بیان کنید تحویل داده شدهنویسنده متن در مورد مشکل فرموله شده نظر دهید. دو مثال تصویری از متن خوانده شده را که فکر می کنید برای درک مشکل در متن منبع مهم هستند را در کامنت قرار دهید (از نقل قول بیش از حد خودداری کنید).

موضع نویسنده (راوی) را فرموله کنید. موافق یا مخالف نظر نویسنده متن خوانده شده را بنویسید. توضیح دهد که چرا. نظر خود را در درجه اول با تکیه بر تجربه خواننده و همچنین بر دانش و مشاهدات زندگی استدلال کنید (دو استدلال اول در نظر گرفته شده است).

حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

اثری که بدون تکیه بر متن خوانده شده (نه بر این متن) نوشته شود، ارزیابی نمی شود. اگر مقاله به صورت نقل قول یا بازنویسی کامل متن مبدا بدون نظر باشد، چنین کاری با 0 امتیاز ارزیابی می شود.

انشا را با دقت و با دست خط خوانا بنویسید.

اطلاعات مربوط به متن قسمت اول:

پاسخ ها:

(ماژول بلوک Adsense Responsive در انتهای مقاله)

پاسخ: ترسیدن پراکنده

پاسخ: ___ 123______

14 _

وظیفه 25 از قسمت 2 انشا بر اساس متن خوانده شده است. این کار در پاسخنامه شماره 2 انجام می شود.

تمام فرم های USE با جوهر سیاه روشن پر شده است. استفاده از ژل یا مویرگی یا خودکار مجاز است.

هنگام تکمیل تکالیف، می توانید از یک پیش نویس استفاده کنید. نوشته های پیش نویس در ارزیابی کار به حساب نمی آیند.

امتیازاتی که برای کارهای تکمیل شده به دست می آورید، خلاصه می شوند. سعی کنید تا حد امکان وظایف خود را تکمیل کنید و بیشترین امتیاز را کسب کنید

تعداد امتیاز

برای شما آرزوی موفقیت داریم!

قسمت 1

1 دو جمله را مشخص کنید که به درستی اطلاعات MAIN موجود در متن را بیان می کند. اعداد این جملات را بنویسید.

1) اکتشافات واقعی در زبان شناسی تاریخی در مورد زبان گذشته زمانی امکان پذیر است که بتوان جستجوی پر دردسر برای حقایق و شجاعت تفکر را با هم ترکیب کرد.

2) غالباً قضاوت در مورد گذشته یک زبان به ما امکان می دهد کل دنیایی را که مدت ها در گذشته گم شده است، بازسازی کنیم.

3) فقط جست و جوی پر دردسر برای حقایق و شجاعت تفکر زبان شناسان به ما امکان می دهد تا در زمینه زبان گذشته به اکتشافات واقعی بپردازیم.

4) فقط شجاعت تفکر به زبان شناسان اجازه می دهد تا دانش در مورد گذشته زبان را ذره ذره بازیابی کنند، تا به کشفیات واقعی در زبان شناسی تاریخی دست یابند.

5) قضاوت در مورد گذشته زبان، که ماهیت حدسی دارند، با جمع آوری دقیق و هدفمند واقعیات تاریخی قابل تأیید است.

2 کدام یک از کلمات زیر (ترکیب کلمات) باید به جای شکاف در باشدجمله سوم (3)متن؟ این کلمه (ترکیب کلمات) را بنویسید.

ولی

مثلا،

با این اوصاف

دقیقا

مانند

پاسخ : _________________________

3 قسمتی از مدخل فرهنگ لغت را بخوانید که معنای کلمه LANGUAGE را می دهد. معنی استفاده از این کلمه را مشخص کنیددر اولین (1) جمله tمتن عدد مربوط به این مقدار را در قسمت داده شده از مدخل فرهنگ لغت یادداشت کنید. LANGUAGE, -a, pl. -i، -ov، m.

1 واحد مجموعه ای از ابزارهای بیان در خلاقیت کلامی مبتنی بر نظام صوتی، واژگانی و دستوری سراسری.I. پوشکین. من نویسندگان. I. داستان.

2) سیستم واژگان و ابزارهای دستوری که از لحاظ تاریخی ایجاد شده است که ابزاری برای ارتباط، تبادل افکار و درک متقابل افراد جامعه است.من روسی عالیه زبان های اسلاوی من ادبی

3) واحدها گفتار، توانایی صحبت کردن.زبانت را گم کن بیمار بدون زبان و بدون حرکت دراز می کشد.

4) ترانس یک زندانی که برای به دست آوردن اطلاعات لازم اسیر شده است (محاوره).بگیر، زبان بیاور.

5) سیستمی از علائم (صداها، سیگنال ها) که اطلاعات را منتقل می کند.I. حیوانات. I. حرکات.

پاسخ : _________________________

4 در یکی از کلمات زیر، اشتباهی در بیان استرس رخ داده است: حرفی که مصوت تاکید شده را نشان می دهد به اشتباه برجسته شده است. این کلمه را بنویس

خون ریزی

دادن

نرده ها

رسوب گرفته

کاملا

پاسخ : _________________________

5 در یکی از جملات زیر، کلمه ای که زیر آن خط کشیده شده اشتباه استفاده شده است. خطای واژگانی را با انتخاب یک کلمه مخفف برای کلمه برجسته تصحیح کنید. کلمه انتخاب شده را یادداشت کنید.

یکی از سخنرانان الکساندر آندریویچ کولی، استاد شیمی آلی بود.

مردم از کنترل کننده ها پرسیدند که چگونه فرم را به درستی پر کنند.

استیوکا با پدربزرگش رابطه ای خاص و قابل اعتماد برقرار کرد.

پس از تردید، فرمانده چیزی در مورد انگیزه های واقعی لجاجت خود نگفت.

البته برای بوریس سرگیویچ مهم است که بداند یک مالک باتجربه املاک در اینجا ظاهر شده است.

پاسخ : _________________________

6 در یکی از کلمات برجسته شده در زیر، اشتباهی در شکل گیری شکل کلمه رخ داده است. اشتباه را تصحیح کنید و کلمه را درست بنویسید.

کیلوگرم نارنگی

سه صد نفر از ساکنان

خیس شده از طریق

گذرنامه های خارجی

دراز بکشید

پاسخ : _________________________

7 یک تناظر بین اشتباهات دستوری و جملاتی که در آنها ایجاد شده است ایجاد کنید: برای هر موقعیت از ستون اول، موقعیت مربوطه را از ستون دوم انتخاب کنید.

خطاهای گرامری

الف- نقض ارتباط بین موضوع و محمول

ب- تخلف در ساخت حکم با کاربرد متناقض

ب- خطا در ساخت جمله با اعضای همگن

د. جمله سازی نادرست با گفتار غیر مستقیم

د- تخلف در ساخت حکم با گردش مشارکتی

پیشنهادات

همه کسانی که فیلم جدید این کارگردان مشهور را تماشا کردند نظرات بسیار متناقضی را بیان کردند.
شما می توانید در مورد زندگی و کار این هنرمند، در مورد استعداد ویران شده او در داستان K. Paustovsky "Orest Kiprensky" بخوانید.
کوهنوردی نه تنها از نظر فیزیکی سخت می شود، بلکه حس کمک متقابل را نیز به همراه می آورد.
کسانی که هرگز چشم انداز باشکوه پایتخت را از بالای برج ناقوس ایوان بزرگ تحسین نکرده اند، هیچ ایده ای در مورد مسکو ندارند.
در شعر "شاعر" از M. Yu. Lermontov، بحران شعر مدرن به صورت تمثیلی به تصویر کشیده شده است که با بی تفاوتی اجتماعی توضیح داده شده است.
زبان نه تنها بهترین شاخص فرهنگ عمومی است، بلکه بهترین مربی یک فرد است.
وی.
جراح و آناتومیست روسی N.I. Pirogov به ما وصیت کرد که شما مطالعه کنید، بخوانید، تأمل کنید و مفیدترین را از همه چیز استخراج کنید.
یکی از بازدیدکنندگان (احتمالا توریست) از رهگذری پرسید که آیا در نزدیکی ایستگاه پستی وجود دارد؟

اعداد انتخاب شده را زیر حروف مربوطه در جدول بنویسید.

پاسخ :
پاسخ :

8 کلمه ای را که مصوت متناوب ریشه در آن وجود ندارد مشخص کنید. این کلمه را با درج حرف گم شده بنویسید.

پوشش..برداشتن

t.. نظری

popl..wok

تمدید شده

ل..ژاندارنی

پاسخ : _________________________

9 ردیفی که در هر دو کلمه یک حرف وجود ندارد را مشخص کنید. این کلمات را با حرف از دست رفته بنویسید.

مثل..افزایش، سابق..دریایی

به..نوشتن، o..تقارچ (دعوا)

در..دادن، نه..رد کردن

زیر..تاریکی،در..جنوبی

زمان..بازی، بین..دانشگاهی

پاسخ : _________________________

10 کلمه ای را که در آن حرف E به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.

احمق ... vy

انباشتن... انباشته شدن

رنج برد ... در

protal...nk

پرداخت اضافی ... وای

پاسخ : _________________________

11 کلمه ای را که در آن حرف I به جای شکاف نوشته شده است بنویسید.

سر ... من

شلیک کرد...ش

زنگ زده...

مهر و موم شده

کاشته شد

پاسخ : _________________________

12 جمله ای را تعریف کنید کهنه با کلمه املا می شود ONE . پرانتزها را باز کنید و این کلمه را بنویسید.

یک روح (نه) رنج کشیده هرگز نمی تواند شادی را درک کند.

همانطور که به نظر می رسد، سوفیا پاولونا (نه) مقصر آنچه برای ما رخ داده است.

دوستی را انتخاب کنید (نه) عجله کنید، حتی کمتر برای تغییر او عجله کنید.

قارچ (نه) بالا است، اما قوی است.

در حال حاضر پایان ماه سپتامبر است، و مزارع هنوز (نه) چیده شده اند، دانه ها شروع به ریختن از گوش می کنند.

پاسخ : _________________________

13 جمله ای را که در آن هر دو کلمه خط کشیده شده نوشته شده است مشخص کنید ONE . پرانتز را باز کنید و این دو کلمه را بنویسید.

ایوان به ندرت در مرکز منطقه ظاهر می شد، (برای) که در هر فرصتی عازم شهر می شد و (ب) برای چندین ساعت در آنجا ناپدید می شد و خدمات را فراموش می کرد.

(چرا) من او را شناختم: از نگاه، با طرح دست هایش - نمی دانم، اما او را شناختم، و (به همین دلیل) قلبم به شدت شروع به تپیدن کرد.

با ترس و به امید اینکه کسی (که) بخواهد از مهمانان ناخوانده پذیرایی کند، در را زدیم، اما صاحبان ما را (در) خود پذیرفتند.

و (SO)، کوچکترین پسر، SO (همان) مانند همه اعضای خانواده ما، عاشق کتاب بود.

آزمایش با موفقیت انجام شد، و (چه) برای اولین بار، (برای) این همه بسیار راضی بودند.

پاسخ : _________________________

14 تمام اعدادی را که در جای آنها نوشته شده است مشخص کنید NN

آپارتمان آراسته (1) مبله با (2) اسباب و اثاثیه قدیمی (3) شبیه یک خانه عمارت بود، از یک بار برای همیشه (4) نظم و آداب و رسومی که در آن هر چیزی جایگاه خود را دارد و زمان یک امر است.

پاسخ : _________________________

15 علائم نگارشی بگذارید. تعداد پیشنهادهایی را که می خواهید در آنها قرار دهید را مشخص کنید ONE کاما اعداد این جملات را بنویسید.

1) جنگل اکنون با آرامش و آهنگ و سپس به شدت و اضطراب خش خش می کرد.

2) در قرن دوازدهم نقاشان با رنگ یا جوهر روی طومارهای ابریشم یا کاغذی نقاشی می کشیدند.

3) ناگهان درب بلوک جیغ زد و زمین از قدم های کسی لرزید.

4) نه روی آب، نه روی زمین و نه در هوا، یک گردشگر واقعی احساس سردرگمی نمی کند.

5) توت هابهترین کار برداشت محصول در صبح یا عصر است و هر پرورش دهنده توت خوب باید این را بداند.

پاسخ : _________________________

16 همه علائم نگارشی را قرار دهید:

بالا رفتن (1) روی تخت پهن پدر (2) و (3) دفن (4) چانه روی شانه پدرش (5) وانیاتکا (6) هیجان زده (7) از وقایع عصر (8) نتوانست بخوابد. زمان طولانی.

پاسخ : _________________________

17 علائم نگارشی بگذارید:اعدادی را که در جای آنها باید کاما در جمله باشد را مشخص کنید.

در تمام عمرم عاشق کار ذهنی و جسمی و (1) شاید (2) حتی بیشتر از دومی بوده ام. و (3) مخصوصاً (4) وقتی حدس خوبی را وارد دومی کرد، یعنی سر خود را با دستانش وصل کرد، احساس رضایت کرد.

پاسخ : _________________________

18 علائم نگارشی بگذارید:اعدادی را که در جای آنها باید کاما در جمله باشد را مشخص کنید.

و هر آنچه (1) دیده می شود (2) و شنیده می شود (3) که زندگی می کند (4) و شکوفا می شود شما را به سوی خود می خواند.

پاسخ : _________________________

19 علائم نگارشی بگذارید:اعدادی را که در جای آنها باید کاما در جمله باشد را مشخص کنید.

معلوم شد (1) نسخه خطی هنوز ویرایش نهایی نشده است (2) و (3) تا زمانی که کار اضافی انجام نشده باشد (4) تحویل آن به چاپخانه غیرممکن است.

پاسخ : _________________________

(1) وقتی وارد آپارتمان خالی جدید شدم، تنها کسی که با من روبرو شد یک درخت صنوبر قدیمی پوشیده از برف در بیرون پنجره بود، او از املاک روستایی که در این مکان بود باقی مانده بود و اکنون به طبقه دوم نگاه می کند. ، انگار به من گفت: "سلام" - و از شاخه های زیبای سفیدش نوری به اتاق ریخت، پاک، بی آلایش، فساد ناپذیر. (2) سپس بهار آمد، و یک روز صبح، پس از یک باران گرم شب، چیزی سبز، دودی، نامشخص در پنجره نگاه کرد.

(3) هر بهار همان چیز تکرار می شود و هر بار مانند معجزه، معجزه تجدید است و نمی توان به آن عادت کرد. (4) مدت زیادی ایستادم و نگاه کردم و سیر نشدم. (5) حال، گویی یکی از ساکنان بیرون پنجره مستقر شده بود، سر و صدا می کرد و ناگهان ساکت می شد، و در هنگام باد آرام و ملایم به پنجره می زد.

(6) او با همه برگ هایش، هزاران هزار برگ، زندگی می کرد و آنها را در معرض آفتاب، ماه، باد، باران قرار می داد. (7) او از زندگی با قدرت و اصلی، از هر دقیقه، هر ثانیه از زندگی خود لذت می برد. (8) و من که به زندگی خود می اندیشم، دوست دارم این شادی همیشگی را در حیات وحش زیر آسمان از او بیاموزم.

(9) پرندگان بر شاخه های آن پرواز کردند، سوت زدند، آوازهای کوتاه شهری خود را خواندند، شاید صنوبر درباره من به آنها گفت و آنها از پنجره به بیرون نگاه کردند و پوزخند زدند.

(10) چه تابستان شگفت انگیز طولانی در آن سال اول زندگی در اتاقی جدید، با یک صنوبر زنده در همان پنجره، چه غروب های بی پایان، و چه شب های روشن و چه رویاهای روشن! (11) فقط گاهی اوقات ناگهان خواب می دیدم که به دلایلی از دست داده ام اتاق جدیدو دوباره در یک خانه قدیمی، تاریک و دود، با یک لامپ برق خالی روی یک سیم بلند زندگی می کنم. (12) اما من از خواب بیدار شدم و صنوبر به اتاقی با دیوارهای تمیز و تازه نگاه کرد و صدای سبز قبل از سحر با احساس یک بیداری شاد آمیخته شد. (13) سپس پاییز آمد، برگها زرد شدند و اتاق ساکت و غمگین شد.

(14) باران‌ها و طوفان‌های پاییزی شروع شد، شب‌ها صنوبر می‌لرزید، ناله می‌کرد، شاخه‌هایش را به دیوار می‌کوبید، گویی از آب و هوا محافظت می‌کرد. (15) به تدریج برگها از شاخه های بالایی آن و سپس از شاخه های پایینی به اطراف پرواز کردند. (16) برگها در جویبارها جاری شدند و بالکن را پوشانده بودند و برخی به شیشه چسبیده بودند و با وحشت به اتاق نگاه می کردند و منتظر چیزی بودند.

(17) و اینک یک برگی روی سپیدار باقی نمانده بود، برهنه، سیاه، گویی سوخته ایستاده بود، و در پس زمینه آسمان آبی، هر شاخه سیاه، هر رگه ای نمایان بود، بی صدا و غمگین بود. طبیعت، خورشید گرم نشده در تابستان می درخشید. (18) و مثل همیشه از کودکی یاد شد و فکر کرد: تو کیستی؟ (19) معنای زندگی چیست؟ (20) سپس دوباره بهار شد و همه چیز دوباره تمام شد و زندگی بی پایان به نظر می رسید.

(21) اما یک روز صبح صدایی از زیر پنجره شنیدم که انگار صنوبر من جیغ می کشید. (22) با عجله به سمت پنجره رفتم. (23) پایین تراشنده ها و غلتک های جاده ای بود که در حال شکستن خیابانی جدید بودند و کارگری با اره برقی صنوبر ایستاده در وسط راه را قطع می کرد.

(24) و از بالا دیدم که چگونه لرزی از تمام بدن سبزش گذشت، تلوتلو خورد، لحظه ای فکر کرد و به خیابانی جدید فرو ریخت و آن را در تمام عرضش با شاخ و برگ های لغزش سبز پر سر و صدا مسدود کرد.

(25) و دیوار آجری قرمز، خسته کننده و برهنه خانه در آن سوی خیابان به روی من باز شد و از آن به بعد فقط آن و تکه ای از آسمان را دیده ام.

(26) من اغلب صنوبر خود را به یاد می آورم. (27) و هنوز به نظر می رسد که او از روی زمین ناپدید نشده است، بلکه در جایی در جنگل، در پاکسازی رشد می کند و با همه برگ ها سر و صدا می کند.

(به گفته B. Yampolsky*)

* بوریس سامویلوویچ یامپولسکی (1912-1972)، نویسنده روسی.

20 کدام یک از اظهاراتبا هم مطابقت ندارندمحتوای متن؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) در حال رانندگی به یک آپارتمان خالی جدید، راوی یک درخت صنوبر قدیمی را در پنجره دید.

2) با نگاهی به صنوبر ، قهرمان دوران کودکی خود را به یاد آورد و به دنبال پاسخ این سؤالات بود: شما کی هستید؟ حس زندگی چیست؟

3) صنوبر هنوز نزدیک خانه راوی می روید.

4) هر بهار برگها روی سپیدار می شکفتند. و راوی این فرآیند را معجزه تجدید می نامد.

5) قهرمان به هیچ وجه از بریده شدن صنوبر قدیمی پشیمان نیست، زیرا ممکن است سقوط کند و به خانه آسیب برساند یا به فردی آسیب برساند.

21 کدام یک از عبارات زیر استاشتباه؟ اعداد پاسخ را مشخص کنید.

1) جملات 1-2 حاوی عنصر روایی هستند.

2) جمله 17 شرح می دهد.

3) جملات 21-22 حاوی روایت است.

4) گزاره 12 یک استدلال ارائه می کند.

5) گزاره 2 حاوی یک استدلال است.

پاسخ: ___________________________

22 از جمله 15 بنویسیدمتضادها

پاسخ: ___________________________

23 از بین جملات 14-17، یکی را پیدا کنید که با استفاده از جملات قبلی مرتبط استضمیر ملکی و اشکال کلمه. شماره این پیشنهاد را بنویسید.

پاسخ: ___________________________

بخشی از یک مرور را بر اساس متنی که هنگام انجام وظایف 20-23 تجزیه و تحلیل کردید، بخوانید.

این بخش ویژگی های زبانی متن را بررسی می کند. برخی از اصطلاحات استفاده شده در بررسی وجود ندارد. جاهای خالی (A، B، C، D) را با اعداد مربوط به تعداد عبارت از لیست پر کنید. در جدول زیر هر حرف عدد مربوطه را بنویسید.

دنباله اعداد را در فرم پاسخ شماره 1 در سمت راست تکلیف شماره 24 با شروع از خانه اول بنویسید.، بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی.

هر عدد را مطابق با نمونه های داده شده در فرم بنویسید.

24 «ب. یامپولسکی با یادآوری صنوبر که زمانی زیر پنجره رشد می کرد، از مسیرهایی مانند(و) ___________ ("زندگی شده توسط هزاران هزار برگ" در جمله 6)(ب) ______________ («صنوبر درباره من به آنها گفت» در جمله 9). چنین رویکردی مانند(AT) _________________ (در جمله 27)، احساسات نویسنده را منتقل می کند. و یک تروپ مانند(G) _____________________(مثلا، "زیبا شاخه‌ها" در جمله 1)، فیگوراتیو بودن متن را افزایش می‌دهد.

فهرست اصطلاحات

1) ردیف اعضای همگن

2) جعل هویت

3) گردش مالی مقایسه ای

4) هایپربولی

5) بسته بندی

6) مخالفت

7) دیالکتیسم

8) سوال بلاغی

یکی از مشکلات را بیان کنیدتوسط نویسنده متن ارائه شده است.

در مورد مشکل فرموله شده نظر دهید. دو مثال تصویری از متن خوانده شده را که فکر می کنید برای درک مشکل در متن منبع مهم هستند را در کامنت قرار دهید (از نقل قول بیش از حد خودداری کنید).

حجم مقاله حداقل 150 کلمه می باشد.

PROMOK

A B C D E

4 2 3 8 7

شناور

معتبر

تحمل کرد

مورد اصابت قرار گرفته

کم

چرا

1234

بالا پایین

یا UPPERbottom

یا پایین بالا

4269

اطلاعات متنی

مشکلات اصلی
مشکل تنهایی (چه چیزی به فرد کمک می کند تا با احساس تنهایی کنار بیاید؟)	طبیعت به انسان کمک می کند تا از احساس تنهایی خلاص شود، لذت زندگی را احساس کند.
2. مشکل رابطه انسان با طبیعت. (صنوبر بیرون از پنجره توسط قهرمان داستان چگونه درک می شود؟ چرا صنوبر بیرون از پنجره برای قهرمان "صنوبر او" شد؟)	2. در شهری که فرد می تواند انزوای خود را از طبیعت با شدت بیشتری احساس کند، درختان نزدیک خانه اغلب به عنوان بخشی از دنیای زنده طبیعت تلقی می شوند که فرد را درک می کنند و با او همدردی می کنند و لذت زندگی را به او القا می کنند.
3. مسئله رابطه انسان و طبیعت ج. (زندگی یک شهرنشین چگونه با زندگی طبیعت مرتبط است؟)	3. فردی که در یک شهر زندگی می کند ارتباط خود را با طبیعت به شدت احساس می کند که زیبایی آن به درک واضح تر جهان اطراف کمک می کند.
4. مشکل حفاظت از طبیعت. (چرا مرگ درخت باعث ایجاد احساسات عمیق در روح انسان می شود؟)	4. حفظ چشم انداز طبیعی شهری بسیار مهم است، زیرا در روح یک فرد همیشه احساس یک رابطه عمیق با طبیعت اطراف وجود دارد که زیبایی آن باعث ایجاد عطش زندگی، حس زیبایی می شود. ، میل به حفظ زیبایی.

USE در روسی شامل دوقطعات و 25 کار.

قسمت اول نشان دهنده 24 کار است. آنها می توانند تست شوند، انتخاب یک یا چند پاسخ، نوع باز (خودت پاس را وارد کن).

پاسخ به وظایف قسمت 1 با ورودی مربوطه به شکل یک عدد (تعداد) یا یک کلمه (چند کلمه)، دنباله ای از اعداد (اعداد) نوشته شده بدون فاصله، کاما و سایر کاراکترهای اضافی داده می شود.

وظایف قسمت 1 جذب مواد آموزشی توسط فارغ التحصیلان در هر دو سطح پیچیدگی ابتدایی و پیشرفته را آزمایش می کند (وظایف 7، 23-24).

بخش دوم از - شامل یک کار است - 25. این کار شامل نوشتن یک مقاله بر اساس متن خوانده شده و تحلیل شده است.

وظیفه قسمت 2 (وظیفه 25 - ترکیب) می تواند توسط آزمون شونده در هر سطح از پیچیدگی (پایه، پیشرفته، بالا) تکمیل شود.

210 دقیقه - 3.5 ساعت برای کار داده می شود.

توزیع وظایف بر اساس بخش هایی از برگه امتحانی

بخش هایی از کار	تعداد وظایف	حداکثر امتیاز اولیه	نوع کار
1 قسمت	24	33	جواب کوتاه
قسمت 2	1	24	پاسخ تفصیلی
جمع	25	57

پراکندگی بر اساس وظایف

در زیر "هزینه" هر کار انجام شده را ارائه خواهم کرد.

برای تکمیل صحیح هر کار قسمت اول (به جز وظایف 1، 7، 15 و 24) ممتحن هر کدام 1 امتیاز دریافت می کند. برای پاسخ نادرست یا عدم وجود آن، 0 امتیاز تعیین می شود.

برای تکمیل وظایف 1 و 15، از 0 تا 2 امتیاز می توان تعیین کرد.

پاسخ در صورتی صحیح تلقی می شود که شامل تمام اعداد استاندارد باشد و اعداد دیگری وجود نداشته باشد.

وظیفه 7 را می توان از 0 تا 5 امتیاز اختصاص داد.

برای هر رقمی که به درستی نشان داده شده مربوط به شماره لیست، آزمون شونده 1 امتیاز دریافت می کند (5 امتیاز: بدون خطا؛ 4 امتیاز: یک اشتباه انجام شده است؛ 3 امتیاز: دو اشتباه انجام شده است؛ 2 امتیاز: دو عدد به درستی نشان داده شده است. 1 امتیاز: فقط یک عدد را به درستی نشان داده است 0 امتیاز: پاسخ کاملاً اشتباه، یعنی ترتیب اشتباه اعداد یا هیچ کدام.

وظیفه 24 را می توان از 0 تا 4 امتیاز اختصاص داد. پاسخ در صورتی صحیح تلقی می شود که شامل تمام اعداد استاندارد باشد و اعداد دیگری وجود نداشته باشد.

حداکثر امتیازی که یک آزمودنی می تواند در صورت انجام صحیح تکلیف دریافت کند بخش دوم ، 24 امتیاز است.

برای تکمیل صحیح تمام وظایف برگه امتحانی، می توانید حداکثر را دریافت کنید 57 امتیاز اولیه .

در سال 2017، تمام مشخصات اصلی برگه امتحانی به طور کلی حفظ خواهد شد.

قرار است مطالب زبان را برای تکمیل تکالیف 17، 22، 23 گسترش دهد.

وظیفه 17 توانایی امتحان شوندگان را برای جداسازی ساختارهایی که از نظر دستوری با جمله مرتبط نیستند را آزمایش می کند. نقطه گذاری در ساخت های مقدماتی به دلیل نیاز به تمایز پدیده های متفاوت از نظر نحوی و اساساً متفاوت به طور سنتی برای آزمودنی ها دشوار است، در حالی که اغلب از نظر معنایی مشابه هستند (مثلاً «اما» یک کلمه مقدماتی و ربط است). ناهمگونی و تعدد گروه سازه های مقدماتی و پلاگین، تنوع معانی تایپ شده و سایه آنها مانع از تسلط موفقیت آمیز دانش آموزان به این مبحث نقطه گذاری می شود. دانش‌آموزان با تسلط بر ترکیب گروه بزرگی از این کلمات و ویژگی‌های معنایی آنها، با یاد نگرفتن تمایز کلمات و عبارات مقدماتی از اعضای جمله، به ویژگی‌های لحنی چنین واحدهایی روی می‌آورند: آزمودنی‌ها انتخاب آهنگی بالقوه را در نظر می‌گیرند. کلمات مقدماتی تنها سرنخ باشند، که اشتباه است، و همیشه ساخت لحنی ممکن است نشان دهنده وجود یک ساخت مقدماتی در جمله باشد. نتیجه گیری در مورد وضعیت یک واحد به عنوان ورودی تنها در صورتی صحیح است که تمام شرایط لازم برای چنین پدیده های زبانی را داشته باشد. این «ناقص بودن» تحلیل گرامری و نقطه گذاری است که منجر به خطا در صلاحیت واحدهای مقدماتی و علائم نگارشی برای آنها می شود.

در سال 2017، قرار است با افزودن فراخوان های جداگانه به این موضوع، مطالب زبانی این وظیفه گسترش یابد. لازم به ذکر است که هر دو متن منظوم و نثر می توانند به عنوان مواد زبانی درگیر در کار استفاده شوند. یک شرکت کننده در آزمون 2017 که وظیفه 17 را تکمیل می کند، ممکن است با مطالب زبانی متفاوتی روبرو شود. در این صورت، جمله بندی تکلیف ثابت می ماند.

گسترش مطالب زبان در کار 22، که بر آزمایش توانایی انجام تجزیه و تحلیل لغوی یک کلمه در زمینه متمرکز است و امکان ارزیابی مهارت های مهم دانش آموزان مانند توانایی درک کافی گفتار نوشتاری افراد دیگر، توانایی را فراهم می کند. برای ارتباط یک پدیده زبانی با معنایی که در متن دریافت می کند، به این صورت خواهد بود که پدیده مشخص شده در متن مبدأ را می توان نه به صورت مفرد نشان داد. بنابراین، درخواست برای نوشتن یک واحد عبارت شناسی از متن به این معنی نیست که تنها یک واحد عبارت شناسی در قطعه مشخص شده وجود دارد، ممکن است چندین وجود داشته باشد. وظیفه نوشتن فقط یکی است. چنین تغییری با تأثیر منفی وضعیت دیکته می شود که شرکت کننده امتحان فقط یک پاسخ را پیدا کند.

همانطور که قبلا ذکر شد، نتایج آزمون نشان داد که بخش مربوط به تجزیه و تحلیل ساختار متن، روشن شدن راه ها و ابزارهای اتصال جملات است که در قسمت 2 کار به عنوان نقض منطق آشکار می شود. از رشد فکر، به اندازه کافی آموخته نشده است. وظیفه 23 در سال 2017 شامل یک و چند پاسخ است. قرار است متن این تکلیف تغییر کند.

(20) روزهای تمام در گلزارها دراز کشید و گلها و گیاهان را با کنجکاوی بررسی کرد. (21) برگ توت های رز وحشی و درخت عرعر معطر را جمع آوری کرد و برگ های پاییزی را به دقت بررسی کرد. (22) هنگام غروب آفتاب، دسته‌های جرثقیل با صدای بلند بر فراز دریاچه به سمت جنوب پرواز کردند. (23) برگ برای اولین بار احساس کینه احمقانه کرد: جرثقیل ها به نظر او خائن بودند. (24) این بیابان و جنگل و سرزمین پرحرارت را بی حسرت رها کردند، پر از دریاچه های بی نام و بیشه های صعب العبور.

(25) در سپتامبر باران آمد. (26) یارتسف در شرف خروج بود. (27) برگ عصبانی شد. (28) چگونه توانستی در میان این پاییز خارق العاده ترک کنی؟ (29) برگ اکنون خروج یارتسف را به همان شکلی که جرثقیل ها زمانی حرکت کرده بودند احساس می کرد - این یک خیانت بود. (30) چی؟ (31) برگ به سختی توانست به این سوال پاسخ دهد. (32) خیانت به جنگل ها، دریاچه ها، پاییز، سرانجام، به آسمان گرم که باران مکرر آن می بارید.

- (33) من می مانم، - برگ به تندی گفت. - (34) من می خواهم پاییز امسال بنویسم.

(35) یارتسف رفت. (36) روز بعد برگ از آفتاب بیدار شد. (37) سایه‌های روشن شاخه‌ها روی زمین تمیز می‌لرزید و آبی آرام بیرون در می‌ریخت. (38) برگ واژه «درخشش» را تنها در کتب شعرا دیده، آن را پرمدعا و خالی از معنای روشن دانسته است. (39) اما اکنون فهمید که این کلمه چقدر دقیق آن نور خاص را که از آسمان شهریور و خورشید می آید می رساند.