อิฐ
พันธะเคมี พันธะเคมี พันธะเคมีในโมเลกุลมีเทนคลอไรด์

พันธะเคมี พันธะเคมี พันธะเคมีในโมเลกุลมีเทนคลอไรด์

ก. พันธะเคมี

1. พันธะเคมีในไฮโดรเจนคลอไรด์และแบเรียมคลอไรด์ตามลำดับ

1) โควาเลนต์ขั้วและอิออน 2) โควาเลนต์ไม่มีขั้วและอิออน

3) ขั้วไอออนิกและโควาเลนต์ 4) ไอออนิกและโควาเลนต์ไม่มีขั้ว

2. สารประกอบที่มีพันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วและไอออนิกตามลำดับ
1) แบเรียมซัลเฟตและเมทานอล 2) ไฮโดรเจนซัลไฟด์และมีเทน
2) น้ำและอะเซทิลีน 4) ไนโตรเจนและแคลเซียมฟลูออไรด์

3. พันธะเคมีในโมเลกุลมีเทนและแคลเซียมคลอไรด์ ตามลำดับ
1) ไฮโดรเจนและไอออนิก 2) ขั้วไอออนิกและโควาเลนต์

3) โควาเลนต์ไม่มีขั้วและอิออน 4) โควาเลนต์ขั้วและอิออน

4. สารที่มีพันธะโควาเลนต์เท่านั้นแสดงอยู่ในชุดข้อมูล:

1) CaF 2, Na 2 S, N 2 2) P 4, FeC1 3, NH 3 3) SiF 4, HF, H 2 S 4) นา 3 P, LiH, S0 2

5. สารที่มีพันธะประเภทไอออนิกคือ

1) SF 6, NH 4 F, ของ 2, 2) NH 4 C1, PC1 3, SiC1 4 3) KF, KS1, NH 4 F 4) CH 4, K 2 C0 3, C 2 H 2

6. ขั้ว การสื่อสาร E-Nเพิ่มขึ้นเป็นแถว

1) H 2 S, HC1 2) HF , H 2 O 3) NH 3, C 2 H 6 4) H 2 S, H 2 Se

7. ความยาวของพันธะเพิ่มขึ้นในอนุกรม

1) PC1 3, RVg 3, PH 3 2) NH 3, NF 3, NC1 3 3) SO 2, CO 2, NO 2 4) BrC1 3, BrF 3, HBg

6. ความแข็งแรงของพันธะเพิ่มขึ้นติดต่อกัน

1) NH 3, PH 3 2) H 2, Br 2 3) CS 2, CO 2 4) HBr, NI

9. ลักษณะไอออนิกของพันธะนั้นเด่นชัดที่สุดในสารประกอบ
1) BeO 2) K 2 O 3) MgO 4) B 2 O 3

10. จำนวนพันธะ σ จะเท่ากันในโมเลกุลในอนุกรม

1) H 2 S, CO 2, NH 3 2) H 2 O, SO 2, SO 3 3) PF 3, NH 3, HC1 4) C 2 H 2, SO 3, NH 3

11 . จำนวนพันธะ π ในโมเลกุลเพิ่มขึ้น ในแถว

1) CO 2, SO 2, C 2 H 2 2) C 2 H 2, NO 2, NO 3) ไม่, N 2, SO 3 4) HC1O 4, H 2 CO 3, C 2 H 2

12. ความผูกพันเกิดขึ้นจากกลไกการรับผู้บริจาค
1) NH 3 2) H 2 O 3) H 3 O + 4) H 2 O 2

A. ยิ่งปล่อยพลังงานออกมามากระหว่างการก่อตัวของพันธะ พันธะก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น

ข. ยิ่งพันธะมีขั้วมากเท่าใด พันธะไอออนิกก็จะแตกได้ง่ายขึ้นเท่านั้น

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) ทั้งสองผิด

ก. เมื่อพันธะบางส่วนขาด พลังงานจะถูกปลดปล่อย

B. พันธะ pi มีความแข็งแรงน้อยกว่าพันธะซิกมา

ก. เมื่อเกิดพันธะเคมี พลังงานจะถูกปลดปล่อยออกมาเสมอ

ข. พลังงานพันธะคู่ น้อยกว่าพันธะเดียว

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) ทั้งสองผิด
16. แรงยึดเหนี่ยวเพิ่มขึ้นในโมเลกุลในซีรีย์

1) คลอรีน-ออกซิเจน-ไนโตรเจน 2) ออกซิเจน-ไนโตรเจน-คลอรีน

3) ออกซิเจน-คลอรีน-ไนโตรเจน 4) คลอรีน-ไนโตรเจน-ออกซิเจน

17. พันธะไฮโดรเจนระหว่างโมเลกุล

1) ไฮโดรเจน 2) ฟอร์มาลดีไฮด์ 3) กรดอะซิติก 4) ไฮโดรเจนซัลไฟด์
18 . ความสามารถของอะตอมในการรับอิเล็กตรอนเพิ่มขึ้นในอนุกรม:
a) Br,S,Te b) C,Si,Pb c) Cl,Br,I d) N,O,F
19 .เนื่องจากพันธะโควาเลนต์ สารต่อไปนี้จึงเกิดขึ้น:
a) H 2 S, Cl 2, H 2 O b) CO, SO 2, N 2 O 5 c) NaCl, F 2, NO d) HCl, NH 3, KI

20 .Ions เทียบกับอะตอม:
ก) จำนวนอิเล็กตรอนต่างกัน

b) จำนวนโปรตอนต่างกัน
c) จำนวนนิวตรอนต่างกัน

ง) ไม่มีความแตกต่าง
21 .ในสารประกอบ KNO 3 พันธะเคมีคือ:
a) โควาเลนต์ทั้งหมด b) อิออนทั้งหมด

c) โควาเลนต์และอิออน

ง) โลหะและโควาเลนต์
22 .สูตรของสารที่มีพันธะไอออนิกเขียนอยู่ในชุดใด
ก) HBr, KOH, CaBr 2

ข) CaCl 2 , NaOH, K 2 SO 4

ค) H 2 SO 4, K 2 SO 4, อัล (OH) 3

ง) K 2 O, NaF, SO 3
23 .องค์ประกอบที่มีไฟฟ้ามากที่สุดคือ:
a) โบรอน b) กำมะถัน c) ออกซิเจน d) ไนโตรเจน
24 สารที่มีพันธะไอออนิกมีสูตรดังนี้ a) F 2 b) HF c) CaF 2 d) OF 2
25 . พันธะเคมีเกิดขึ้นระหว่างอะตอมขององค์ประกอบทางเคมีที่มีหมายเลขซีเรียล 11 และ 7:
a) โควาเลนต์ไม่มีขั้ว b) ขั้วโควาเลนต์ c) อิออน d) โลหะ

26 . สารที่มีพันธะโลหะมีสูตรดังนี้
a) BaCl 2 b) PCl 3 c) Cl 2 d) Ba
27 .พันธะเคมีในโพแทสเซียมออกไซด์
ก) ขั้วโควาเลนต์ b) โควาเลนต์ไม่มีขั้ว c) อิออน ง) โลหะ

ก. 5. สารของโครงสร้างโมเลกุลและอโลหะ.

1 . สารทั้งหมดของโครงสร้างโมเลกุลมีลักษณะเฉพาะ

1) อุณหภูมิสูงการหลอมละลาย 2) การนำไฟฟ้า
3) ความสม่ำเสมอขององค์ประกอบ 4) ความแข็ง

2 .Silicon คริสตัลตาข่าย

3 . โครงสร้างโมเลกุลประกอบด้วย 1) แบเรียมคลอไรด์ 2) โพแทสเซียมออกไซด์ 3) แอมโมเนียมคลอไรด์ 4) แอมโมเนีย

4. โครงสร้างโมเลกุลมี

1) CO 2 2) KVg 3) MgSO 4 4) SiO 2
5 .โมเลกุลคริสตัลขัดแตะมีสาร

1) กราไฟต์และเพชร 2) ซิลิกอนและไอโอดีน

3) คลอรีนและคาร์บอนมอนอกไซด์ (4) 4) โพแทสเซียมคลอไรด์และแบเรียมออกไซด์
6 . การปรับเปลี่ยน Allotropic คือ

1) กำมะถันและซีลีเนียม 2) กราไฟท์และเพชร

3) ออกซิเจน-17 และออกซิเจน-18 4) ไนโตรเจนและแอมโมเนีย

7 .อะตอมคริสตัลขัดแตะมี

1) ซิลิกอนออกไซด์ (4) และคาร์บอนมอนอกไซด์ (4) 2) คลอรีนและไอโอดีน 3) กราไฟต์และซิลิกอน 4) โพแทสเซียมคลอไรด์และโซเดียมฟลูออไรด์

8 .สารของโครงสร้างที่ไม่ใช่โมเลกุล

1) CO 2) MgO 3) CO 2 4) SO 3

9 .จุดหลอมเหลวสูงสุดมี

1) ลิเธียมคลอไรด์ 2) โซเดียมคลอไรด์ 3) โพแทสเซียมคลอไรด์ 4) รูบิเดียมคลอไรด์

10 .โบรมีนเป็นของเหลวระเหยที่มีกลิ่นไม่พึงประสงค์ คริสตัลขัดแตะของโบรมีน

1) อะตอม 2) โมเลกุล 3) อิออน 4) โลหะ

11 .ซิลิคอนออกไซด์เป็นวัสดุทนไฟ ไม่ละลายน้ำ ผลึกของมันคือ 1) อะตอม 2) โมเลกุล 3) อิออน 4) เมทัลลิก

12 .คริสตัลประกอบด้วยโมเลกุล

1) น้ำตาล 2) เกลือ 3) เพชร 4) เงิน

13 . ไอออนที่มีประจุตรงข้ามประกอบด้วยผลึก 1) น้ำตาล 2) โซเดียมไฮดรอกไซด์ 3) กราไฟต์ 4) ทองแดง

14 .สารทนไฟและไม่ระเหยคือ

1) C 6 H 6 2) VaCO 3 3) CO 2 4) O 3
15 . ประเมินความถูกต้องของการตัดสิน ก. หากมีพันธะที่แน่นหนาระหว่างอนุภาคในผลึก แสดงว่าสารนั้นทนไฟได้

ลูกบอล ของแข็งมีโครงสร้างที่ไม่ใช่โมเลกุล

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B เท่านั้นที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองเป็นความจริง 4) ทั้งสองผิด
16 .ประเมินความถูกต้องของคำพิพากษา

ก. หากมีพันธะระหว่างอนุภาคในผลึกอย่างแรง สารก็จะระเหยง่าย

B. ก๊าซทั้งหมดมีโครงสร้างโมเลกุล

1) เฉพาะ A เท่านั้นที่เป็นจริง 2) เฉพาะ B ที่เป็นจริง 3) การตัดสินทั้งสองถูกต้อง 4) ทั้งสองไม่ถูกต้อง

ก. ในบรรดาสารในโครงสร้างโมเลกุล ได้แก่ ก๊าซ ของเหลว และของแข็ง

ภายใต้สภาวะปกติ

บี . สารที่มีโครงผลึกอะตอมเป็นของแข็งภายใต้สภาวะปกติ

จัดสรรเวลา 3 ชั่วโมง (180 นาที) เพื่อทำข้อสอบวิชาเคมี งานประกอบด้วย 3 ส่วนและ 43 งาน

ส่วนที่ 1 ประกอบด้วย 28 งาน (A1-A28) คำถามแต่ละข้อมี 4 คำตอบที่เป็นไปได้ โดยมีเพียงคำถามเดียวเท่านั้นที่ถูก อ่านคำถามแต่ละข้ออย่างละเอียดและวิเคราะห์คำตอบที่เป็นไปได้ทั้งหมด
ส่วนที่ 2 ประกอบด้วย 10 งาน (B1-B10) ซึ่งคุณต้องให้คำตอบสั้น ๆ ในรูปแบบของตัวเลขหรือลำดับของตัวเลข
ส่วนที่ 3 ประกอบด้วย 5 งานที่ยากที่สุดโดยทั่วไป ได้แก่ อนินทรีย์และ เคมีอินทรีย์. งาน C1-C5 ต้องการคำตอบ (โดยละเอียด) แบบเต็ม

แบบฟอร์ม USE ทั้งหมดจะถูกเติมด้วยหมึกสีดำสว่าง อนุญาตให้ใช้ปากกาเจล เส้นเลือดฝอย หรือปากกาหมึกซึม เมื่อทำงานเสร็จแล้ว คุณสามารถใช้แบบร่างได้ โปรดทราบว่ารายการในร่างจะไม่ถูกนำมาพิจารณาเมื่อประเมินงาน

เราแนะนำให้คุณทำงานตามลำดับที่ได้รับ เพื่อประหยัดเวลา ให้ข้ามงานที่คุณไม่สามารถทำได้ทันทีและไปยังงานถัดไป ถ้าหลังจากเสร็จงานทั้งหมดแล้ว คุณมีเวลาเหลือ คุณสามารถกลับไปทำงานที่ไม่ได้รับได้

เมื่อปฏิบัติงานคุณสามารถใช้ระบบธาตุเคมี D.I. เมนเดเลเยฟ; ตารางการละลายของเกลือ กรด และเบสในน้ำ ซีรีย์ไฟฟ้าเคมีแรงดันไฟฟ้าของโลหะ (ติดอยู่กับข้อความของงาน) รวมถึงเครื่องคิดเลขที่ไม่สามารถตั้งโปรแกรมได้ซึ่งออกระหว่างการสอบ

คะแนนที่คุณได้รับสำหรับงานที่ทำเสร็จแล้วจะถูกสรุป พยายามทำภารกิจให้สำเร็จให้ได้มากที่สุดและทำคะแนนให้ได้มากที่สุด

ส่วนที่ 1

เมื่อทำงานในส่วนนี้เสร็จแล้ว ในกระดาษคำตอบหมายเลข 1 ใต้จำนวนงานที่คุณกำลังดำเนินการ (A1-A28) ให้ใส่เครื่องหมาย "×" ลงในช่อง จำนวนที่ตรงกับจำนวน คำตอบที่คุณเลือก

A1 อนุภาคมีจำนวนอิเล็กตรอนเท่ากัน

1) อัล 3+ และ N 3-
2) Ca 2+ และ Cl +5
3) S 0 และ Cl -
4) N 3- และ P 3-

A2 ในแถวขององค์ประกอบ Na → Mg → Al → Si

1) รัศมีของอะตอมลดลง
2) จำนวนโปรตอนในนิวเคลียสของอะตอมลดลง
3) จำนวนชั้นอิเล็กตรอนในอะตอมเพิ่มขึ้น
4) ลดลง ระดับสูงสุดออกซิเดชันของอะตอม

A3 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับสารประกอบโลหะถูกต้องหรือไม่?

A. สถานะออกซิเดชันของเบริลเลียมในออกไซด์ที่สูงขึ้นคือ +2
B. คุณสมบัติหลักของแมกนีเซียมออกไซด์นั้นเด่นชัดกว่าอะลูมิเนียมออกไซด์

1) มีเพียง A เท่านั้นที่เป็นจริง
2) มีเพียง B เท่านั้นที่เป็นจริง
3) ทั้งสองข้อความถูกต้อง
4) การตัดสินทั้งสองผิด

A4 พันธะเคมีในโมเลกุลของมีเทนและแคลเซียมคลอไรด์ ตามลำดับ

1) ขั้วโควาเลนต์และโลหะ
2) ขั้วไอออนิกและโควาเลนต์
3) โควาเลนต์ไม่มีขั้วและอิออน
4) ขั้วโควาเลนต์และอิออน

A5 สถานะออกซิเดชันของคลอรีนคือ +7 ในสารประกอบ

1) Ca(ClO 2) 2
2) HClO 3
3) NH4Cl
4) HClO4

A6 โครงสร้างโมเลกุลมี

1) ซิลิกอน (IV) ออกไซด์
2) แบเรียมไนเตรต
3) โซเดียมคลอไรด์
4) คาร์บอนมอนอกไซด์ (II)

A7 ในบรรดาสารที่ระบุไว้:

ก) NaHCO 3
ข) HCOOK
B) (NH 4) 2 SO 4
ง) KHSO 3
E) นา 2 HPO 4
จ) ณ 3 ป 4

เกลือที่เป็นกรดคือ

1) AGD
2) AVE
3) BDE
4) BDE

A8 สังกะสีทำปฏิกิริยากับสารละลาย

1) CuSO4
2) MgCl 2
3) นา 2 SO 4
4) CaCl2

A9 ออกไซด์ใดทำปฏิกิริยากับสารละลาย HCl แต่ไม่ทำปฏิกิริยากับสารละลาย NaOH

1) CO
2) SO3
3) P2O5
4) MgO

A10 อะลูมิเนียมไฮดรอกไซด์ทำปฏิกิริยากับสารสองชนิดต่อไปนี้:

1) เกาะและนา 2 SO 4
2) HCl และ NaOH
3) CuO และ KNO 3
4) Fe 2 O 3 และ HNO 3

A11 แบเรียมคาร์บอเนตทำปฏิกิริยากับสารละลายของสารทั้งสองแต่ละชนิด:

1) H 2 SO 4 และ NaOH
2) NaCl และ CuSO 4
3) HCl และ CH 3 COOH
4) NaHCO 3 และ HNO 3

ก12 ในรูปแบบของการเปลี่ยนแปลง

สาร "X" และ "Y" ตามลำดับ

1) Cl 2 และ Cu (OH) 2
2) CuCl 2 (สารละลาย) และ NaOH
3) Cl 2 และ NaOH
4) HCl และ H 2 O

A13 Butene-1 เป็นไอโซเมอร์โครงสร้าง

1) บิวเทน
2) ไซโคลบิวเทน
3) บูตินา
4) บิวทาไดอีน

A14 ไซโคลโพรเพนทำปฏิกิริยาต่างจากโพรเพน

1) ดีไฮโดรจีเนชัน
2) ไฮโดรจิเนชัน
3) การเผาไหม้ในออกซิเจน
4) เอสเทอริฟิเคชัน

A15 ไฮดรอกไซด์ของทองแดงตกตะกอนใหม่ (II) ทำปฏิกิริยากับ

1) โพรพานอล
2) กลีเซอรีน
3) เอทิลแอลกอฮอล์
4) ไดเอทิล อีเทอร์

A16 ฟอร์มาลดีไฮด์ไม่ทำปฏิกิริยากับ

1) Ag 2 O (สารละลาย NH 3)
2) O2
3) H2
4) CH 3 DOS 3

A17 Butanol-1 เกิดขึ้นจากการปฏิสัมพันธ์

1) butanal กับน้ำ
2) บิวทีน -1 ด้วยสารละลายด่าง
3) 1-คลอโรบิวเทนด้วยสารละลายด่างหนึ่งตัว
4) 1,2-dichlorobutane กับน้ำ

A18ในรูปแบบการแปลงร่าง HC ≡ CH → X → CH 3 COOH สาร "X" คือ

1) CH 3 CHO
2) CH 3 - CO - CH 3
3) CH 3 - CH 2 OH
4) CH 3 - CH 3

A19 ปฏิกิริยาของคาร์บอนมอนอกไซด์ (IV) กับน้ำหมายถึงปฏิกิริยา

1) การเชื่อมต่อกลับไม่ได้
2) แลกเปลี่ยนย้อนกลับได้
3) การเชื่อมต่อย้อนกลับ
4) การแลกเปลี่ยนกลับไม่ได้

A20 อัตราการเกิดปฏิกิริยาของไนโตรเจนกับไฮโดรเจนจะลดลงเมื่อ

1) อุณหภูมิลดลง
2) เพิ่มความเข้มข้นของไนโตรเจน
3) การใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา
4) ความดันเพิ่มขึ้น

A21 สมดุลเคมีในระบบ

จะเปลี่ยนไปสู่ผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยาที่

1) ความดันเพิ่มขึ้น
2) อุณหภูมิที่เพิ่มขึ้น
3) ลดความดัน
4) การใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา

A22 ซัลเฟตไอออนจำนวนมากที่สุดจะก่อตัวขึ้นในสารละลายเมื่อแยกตัวออกจาก 1 โมล

1) โซเดียมซัลเฟต
2) คอปเปอร์ (II) ซัลเฟต
3) อะลูมิเนียมซัลเฟต
4) แคลเซียมซัลเฟต

A23 สมการไอออนิกลดลง H + + OH - \u003d H 2 O สอดคล้องกับการโต้ตอบ

1) H 2 SO 4 กับ NaOH
2) Cu(OH) 2 ที่มีHCl
3) H 2 SiO 3 พร้อม KOH
4) HCl กับ HNO 3

A24 สารละลายของทองแดง (II) คลอไรด์และ

1) แคลเซียมคลอไรด์
2) โซเดียมไนเตรต
3) อะลูมิเนียมซัลเฟต
4) โซเดียมอะซิเตท

A25 กรดซัลฟิวริกแสดงคุณสมบัติในการออกซิไดซ์ในปฏิกิริยา ซึ่งมีรูปแบบดังนี้:

1) H 2 SO 4 + NH 3 → NH 4 HSO 4
2) H 2 SO 4 + KOH → K 2 SO 4 + H 2 O
3) H 2 SO 4 + P → H 3 PO 4 + SO 2
4) H 2 SO 4 + P 2 O 5 → HPO 3 + SO 3

ก26 ข้อความต่อไปนี้เกี่ยวกับกฎการจัดการสารถูกต้องหรือไม่?

ก. ห้ามชิมสารในห้องปฏิบัติการ
B. เกลือของปรอทควรได้รับการจัดการอย่างระมัดระวังเนื่องจากมีความเป็นพิษ

A27 โพลีเมอร์ที่มีสูตร

รับจาก

1) โทลูอีน
2) ฟีนอล
3) โพรพิลเบนซีน
4) สไตรีน

A28 ตามสมการปฏิกิริยาเทอร์โมเคมี

CaO (ทีวี) + H 2 O (g) \u003d Ca (OH) 2 (ทีวี) + 70 kJ
เพื่อให้ได้ความร้อน 15 kJ แคลเซียมออกไซด์ที่มีมวล

1) 3 กรัม
2) 6 กรัม
3) 12 กรัม
4) 56 กรัม

ตอนที่ 2

คำตอบของงานในส่วนนี้ (B1-B10) คือลำดับของตัวเลขหรือตัวเลขที่ควรเขียนลงในกระดาษคำตอบหมายเลข 1 ทางด้านขวาของหมายเลขของงานที่เกี่ยวข้อง โดยเริ่มจากเซลล์แรก เขียนตัวเลขและเครื่องหมายจุลภาคแต่ละรายการในรายการเศษส่วนทศนิยมในกล่องแยกตามตัวอย่างที่ให้ไว้ในแบบฟอร์ม

ในงาน B1-B5 สำหรับแต่ละองค์ประกอบของคอลัมน์แรก ให้เลือกองค์ประกอบที่สอดคล้องกันของคอลัมน์ที่สองและจดตัวเลขที่เลือกไว้ในตารางใต้ตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง จากนั้นจึงโอนลำดับผลลัพธ์ของตัวเลขไปยังแบบฟอร์มคำตอบหมายเลข 1 ไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่นๆ (ตัวเลขในคำตอบอาจซ้ำได้)

B1 จับคู่ชื่อสารประกอบกับสูตรทั่วไป ซีรีส์ที่คล้ายคลึงกันที่เป็นของมัน

แต่	บี	ที่	G

คำตอบของงาน B6-B8 คือลำดับตัวเลขสามหลักที่ตรงกับตัวเลขของคำตอบที่ถูกต้อง เขียนตัวเลขเหล่านี้โดยเรียงลำดับจากน้อยไปหามากก่อนในข้อความของงาน จากนั้นโอนไปยังกระดาษคำตอบหมายเลข 1 โดยไม่มีช่องว่าง เครื่องหมายจุลภาค และอักขระเพิ่มเติมอื่นๆ

B6 ปฏิกิริยาระหว่าง 2-เมทิลโพรเพนและโบรมีนที่อุณหภูมิห้องในแสง

1) หมายถึงปฏิกิริยาการแทนที่
2) ดำเนินการด้วยกลไกที่รุนแรง
3) นำไปสู่การก่อตัวที่โดดเด่นของ 1-bromo-2-methylpropane
4) นำไปสู่การก่อตัวของ 2-bromo-2-methylpropane
5) ดำเนินการด้วยการแตกในพันธะ C - C
6) เป็นกระบวนการเร่งปฏิกิริยา

B7 ฟีนอลทำปฏิกิริยากับ

1) ออกซิเจน
2) เบนซิน
3) โซเดียมไฮดรอกไซด์
4) ไฮโดรเจนคลอไรด์
5) โซเดียม
6) คาร์บอนมอนอกไซด์ (IV)

ตอบ:___________________________

B8 เมทิลลามีนอาจทำปฏิกิริยากับ

1) โพรเพน
2) คลอโรมีเทน

3) ออกซิเจน
4) โซเดียมไฮดรอกไซด์
5) โพแทสเซียมคลอไรด์
6) กรดกำมะถัน

ตอบ:___________________________

คำตอบของงาน B9-B10 คือตัวเลข เขียนตัวเลขนี้ในข้อความของงานแล้วโอนไปยังกระดาษคำตอบหมายเลข 1 โดยไม่ต้องระบุหน่วยวัด

B9 กำหนดมวลของน้ำที่ต้องเติมลงในสารละลายกรดอะซิติก 20 กรัมที่มีเศษส่วนมวล 70% เพื่อให้ได้สารละลายกรดอะซิติกที่มีเศษส่วนมวล 5% (เขียนตัวเลขเป็นจำนวนเต็มที่ใกล้เคียงที่สุด)

คำตอบ: ___________ ก.

B10 มวลของออกซิเจนที่จำเป็นในการเผาผลาญไฮโดรเจนซัลไฟด์ทั้งหมด 67.2 ลิตร (N.O. ) เป็น SO 2 คือ __________ g. (เขียนตัวเลขเป็นจำนวนเต็มที่ใกล้เคียงที่สุด)

อย่าลืมโอนคำตอบทั้งหมดไปยังกระดาษคำตอบหมายเลข 1

ตอนที่ 3

ในการเขียนคำตอบของงานในส่วนนี้ (C1-C5) ให้ใช้กระดาษคำตอบหมายเลข 2 ขั้นแรกให้จดหมายเลขของงาน (C1, C2 ฯลฯ) จากนั้นจึงระบุคำตอบทั้งหมด เขียนคำตอบของคุณอย่างชัดเจนและอ่านออก

C1 ใช้วิธีสมดุลอิเล็กตรอน เขียนสมการของปฏิกิริยา

C2 เกลือที่ได้จากการละลายธาตุเหล็กในกรดซัลฟิวริกเข้มข้นร้อนถูกบำบัดด้วยสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ส่วนเกิน ตะกอนสีน้ำตาลที่ก่อรูปถูกกรองออกและทำให้แห้ง สารที่เป็นผลลัพธ์ถูกหลอมรวมกับธาตุเหล็ก

C3 เขียนสมการปฏิกิริยาที่สามารถใช้ในการแปลงต่อไปนี้:

C4 เติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ที่มีน้ำหนัก 1200 กรัมลงในสารละลาย 40% ของกรดซัลฟิวริก 490 กรัม ต้องใช้ผลึกโซดา 143 กรัม Na 2 CO 3 ⋅10H 2 O เพื่อทำให้สารละลายที่ออกมาเป็นกลาง คำนวณหามวลและเศษส่วนมวลของโซเดียมไฮดรอกไซด์ในสารละลายเริ่มต้น

C5 ปฏิกิริยาระหว่างกรดคาร์บอซิลิกโมโนเบสิกอิ่มตัว 25.5 กรัมกับสารละลายโซเดียมไบคาร์บอเนตส่วนเกินที่ปล่อยก๊าซ 5.6 ลิตร (N.O. ) กำหนดสูตรโมเลกุลของกรด

ระบบคัดเกรดการสอบเคมี

ส่วนที่ 1

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องของแต่ละงานในส่วนที่ 1 ให้ใส่ 1 คะแนน ถ้าให้คำตอบตั้งแต่สองข้อขึ้นไป (รวมทั้งถูก) ตอบผิดหรือไม่มีคำตอบ - 0 คะแนน

หมายเลขงาน	ตอบ	หมายเลขงาน	ตอบ	หมายเลขงาน	ตอบ
A1	1	A11	3	A21	2
A2	1	A12	3	A22	3
A3	3	A13	2	A23	1
A4	4	A14	2	A24	3
A5	4	A15	2	A25	3
A6	4	A16	4	A26	3
A7	1	A17	3	A27	4
A8	1	A18	1	A28	3
A9	4	A19	3
A10	2	A20	1

ตอนที่ 2

งานที่มีคำตอบสั้น ๆ ว่างจะถือว่าเสร็จสมบูรณ์อย่างถูกต้องหากระบุลำดับของหลัก (ตัวเลข) อย่างถูกต้อง

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องสมบูรณ์ในงาน B1-B8 จะได้รับ 2 คะแนนหากทำผิดพลาด - 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้อง (มากกว่าหนึ่งข้อผิดพลาด) หรือไม่มี - 0 คะแนน

สำหรับคำตอบที่ถูกต้องในงาน B9 และ B10 จะได้รับ 1 คะแนนสำหรับคำตอบที่ไม่ถูกต้องหรือขาดหายไป - 0 คะแนน

หมายเลขงาน	ตอบ

ตอนที่ 3

เกณฑ์การตรวจสอบและประเมินผลการปฏิบัติงานพร้อมคำตอบโดยละเอียด

สำหรับงานที่ทำเสร็จจะได้รับมอบหมายดังต่อไปนี้: C1, C5 - จาก 0 ถึง 3 คะแนน; C2, C4 - จาก 0 ถึง 4 คะแนน; C3 - จาก 0 ถึง 5 คะแนน

C1โดยใช้วิธีสมดุลอิเล็กตรอน เขียนสมการของปฏิกิริยา
นา 2 SO 3 + ... + KOH → K 2 MnO 4 + ... + H 2 O
กำหนดตัวออกซิไดซ์และตัวรีดิวซ์

	คะแนน
องค์ประกอบการตอบสนอง: 1) สารที่ขาดหายไปในรูปแบบปฏิกิริยาจะถูกกำหนดและร่างสมดุลอิเล็กทรอนิกส์: 2) มีการบ่งชี้ว่ากำมะถันในสถานะออกซิเดชัน +4 เป็นตัวรีดิวซ์และแมงกานีสในสถานะออกซิเดชัน +7 (หรือโพแทสเซียมเปอร์แมงกาเนตเนื่องจากแมงกานีสในสถานะออกซิเดชัน +7) เป็นสารออกซิไดซ์ 3) สมการปฏิกิริยาถูกวาดขึ้น: นา 2 SO 3 + 2KMnO 4 + 2KOH \u003d นา 2 SO 4 + 2K 2 MnO 4 + H 2 O

คำตอบมีข้อผิดพลาดในองค์ประกอบเดียวเท่านั้น
มีข้อผิดพลาดสองประการในการตอบกลับ

คะแนนสูงสุด

C2เกลือที่ได้จากการละลายธาตุเหล็กในกรดซัลฟิวริกเข้มข้นร้อนถูกบำบัดด้วยสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ส่วนเกิน
ตะกอนสีน้ำตาลที่ก่อรูปถูกกรองออกและทำให้แห้ง สารที่เป็นผลลัพธ์ถูกหลอมรวมกับธาตุเหล็ก
เขียนสมการของปฏิกิริยาที่อธิบายไว้

	คะแนน
องค์ประกอบการตอบสนอง: เขียนสมการสี่สมการของปฏิกิริยาที่อธิบายไว้:
เขียนสมการปฏิกิริยาได้ถูกต้อง 4 สมการ
เขียนถูกต้อง 3 สมการปฏิกิริยา
เขียนถูกต้อง 2 สมการปฏิกิริยา
เขียนถูกต้อง 1 สมการปฏิกิริยา	1
องค์ประกอบของคำตอบทั้งหมดเขียนไม่ถูกต้อง
คะแนนสูงสุด

C3เขียนสมการปฏิกิริยาที่สามารถใช้ในการแปลงต่อไปนี้:

	คะแนน
องค์ประกอบการตอบสนอง: สมการปฏิกิริยาที่สอดคล้องกับรูปแบบการแปลงจะได้รับ:
คำตอบนั้นถูกต้องและครบถ้วน รวมองค์ประกอบข้างต้นทั้งหมด	5
เขียนสมการปฏิกิริยาได้ถูกต้อง 4 สมการ	4
เขียนถูกต้อง 3 สมการปฏิกิริยา	3
เขียนถูกต้อง 2 สมการปฏิกิริยา	2
เขียนสมการปฏิกิริยาหนึ่งอย่างถูกต้อง	1
	0
คะแนนสูงสุด

C4เติมสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ที่มีน้ำหนัก 1200 กรัม 490 กรัมของสารละลายกรดซัลฟิวริก 40% ลงในสารละลายโซเดียมไฮดรอกไซด์ที่มีน้ำหนัก 1200 กรัม ต้องใช้ผลึกโซดา 143 กรัม Na 2 CO 3 ⋅10H 2 O เพื่อทำให้สารละลายที่ออกมาเป็นกลาง คำนวณหามวลและเศษส่วนมวลของโซเดียมไฮดรอกไซด์ในสารละลายเริ่มต้น

	คะแนน
องค์ประกอบการตอบสนอง: 1) สมการปฏิกิริยาถูกวาดขึ้น: 2NaOH + H 2 SO 4 \u003d Na 2 SO 4 + 2H 2 O H 2 SO 4 + Na 2 CO 3 \u003d Na 2 SO 4 + CO 2 + H 2 O นอกจากนี้ยังสามารถคำนวณบนพื้นฐานของสมการปฏิกิริยาสำหรับการก่อตัวของ NaHSO 4 และปฏิสัมพันธ์ที่ตามมากับ Na 2 CO 3 . คำตอบสุดท้ายจะไม่เปลี่ยนแปลง 2) คำนวณปริมาณกรดซัลฟิวริกทั้งหมดรวมทั้งปริมาณ กรดซัลฟิวริกทำปฏิกิริยากับโซดา: n (ทั้งหมด) (H 2 SO 4) \u003d 490 ⋅ 0.4 / 98 \u003d 2 โมล n (H 2 SO 4) \u003d n (นา 2 CO 3 ⋅ 10H 2 O) \u003d 143 / 286 \u003d 0.5 โมล 3) ปริมาณของกรดซัลฟิวริกที่ทำปฏิกิริยากับโซเดียมไฮดรอกไซด์และมวลของโซเดียมไฮดรอกไซด์ในสารละลายเริ่มต้นถูกคำนวณ: n (H 2 SO 4) \u003d 2 - 0.5 \u003d 1.5 โมล n(NaOH) = 2n(H 2 SO 4) = 3 โมล ม.(NaOH) = 3⋅ 40 = 120 ก. 4) คำนวณ เศษส่วนมวลโซเดียมไฮดรอกไซด์ในสารละลายดั้งเดิม: ω(NaOH) =120 / 1200 = 0.1(10%)
คำตอบนั้นถูกต้องและครบถ้วน รวมองค์ประกอบข้างต้นทั้งหมด	4
การตอบสนองมีข้อผิดพลาดในองค์ประกอบข้างต้นอย่างใดอย่างหนึ่ง	3
การตอบสนองมีข้อผิดพลาดในสององค์ประกอบข้างต้น	2
คำตอบมีข้อผิดพลาดในสามองค์ประกอบข้างต้น	1
องค์ประกอบของคำตอบทั้งหมดเขียนไม่ถูกต้อง	0
คะแนนสูงสุด	4

* บันทึก.

C5เมื่อกรดคาร์บอกซิลิกอิ่มตัว 25.5 กรัมทำปฏิกิริยากับสารละลายโซเดียมไบคาร์บอเนตที่มากเกินไป จะปล่อยก๊าซ 5.6 ลิตร (N.O. ) กำหนดสูตรโมเลกุลของกรด

	คะแนน
องค์ประกอบการตอบสนอง 1) สมการปฏิกิริยาถูกรวบรวมในรูปแบบทั่วไปและคำนวณปริมาณของสารก๊าซ: С n H 2n+1 COOH + NaHCO 3 = СnH 2n+1 COONa + H 2 O + CO 2 n(CO 2) \u003d 5.6: 22.4 \u003d 0.25 โมล 2) คำนวณมวลโมลาร์ของกรด: n(CO 2) \u003d n (C n H 2n + 1 COOH) \u003d 0.25 โมล M (C n H 2n + 1 COOH) \u003d 25.5 / 0.25 \u003d 102 g / mol 3) สร้างสูตรโมเลกุลของกรด: M (C n H 2n + 1 COOH) \u003d 12n + 2n + 1 + 45 \u003d 102 14n + 46 = 102 14n = 56 n=4 สูตรโมเลกุล - C 4 H 9 COOH
คำตอบนั้นถูกต้องและครบถ้วน รวมองค์ประกอบข้างต้นทั้งหมด	3
องค์ประกอบที่หนึ่งและสองของคำตอบนั้นเขียนอย่างถูกต้อง	2
องค์ประกอบที่หนึ่งหรือสองของคำตอบนั้นเขียนอย่างถูกต้อง	1
องค์ประกอบของคำตอบทั้งหมดเขียนไม่ถูกต้อง	0
คะแนนสูงสุด	3

* บันทึก.ในกรณีที่คำตอบมีข้อผิดพลาดในการคำนวณในองค์ประกอบใดองค์ประกอบหนึ่ง (ที่สอง, สามหรือสี่) ซึ่งนำไปสู่คำตอบที่ไม่ถูกต้อง เครื่องหมายสำหรับการทำงานให้เสร็จจะลดลงเพียง 1 คะแนน

1) โควาเลนต์ไม่มีขั้ว ขั้วไอออนิก และโควาเลนต์

2) ขั้วไอออนิก โควาเลนต์ไม่มีขั้ว และขั้วโควาเลนต์

3) ขั้วโควาเลนต์ อิออน และโควาเลนต์ไม่มีขั้ว

4) ขั้วไอออนิก โควาเลนต์ และโควาเลนต์ไม่มีขั้ว

คุณสมบัติอโลหะของธาตุในช่วงเวลาที่มีประจุของนิวเคลียสของอะตอมเพิ่มขึ้น

1) ขยาย; 2) เปลี่ยนเป็นระยะ 3) อ่อนแอ 4) ไม่เปลี่ยนแปลง

หมู่คาร์บอกซิลมีอยู่ในโมเลกุล

1) แอลกอฮอล์โมโนไฮดริก 2) อัลดีไฮด์; 3) โพลีไฮดริกแอลกอฮอล์

4) กรดคาร์บอกซิลิก

5. ปฏิกิริยาของแบเรียมไฮดรอกไซด์กับกรดซัลฟิวริกคือปฏิกิริยา

1) การเชื่อมต่อ; 2) การแลกเปลี่ยน; 3) ทดแทน 4) ความชุ่มชื้น

ค่าสัมประสิทธิ์หน้าสูตรตัวรีดิวซ์ในสมการปฏิกิริยา แบบแผนซึ่ง

S + HNO 3 ® H 2 SO 4 + NO 2 + H 2 O คือ

1) 1 2) 2 3) 3 4) 4

7. หลอดไฟของอุปกรณ์ทดสอบสารสำหรับการนำไฟฟ้า จะไม่สว่างขึ้นเมื่อจุ่มอิเล็กโทรดลงใน

1) สารละลายซูโครสในน้ำ 2) สารละลายโซเดียมคลอไรด์ในน้ำ

3) กรดฟอร์มิก (vodv. Solution); 4) โซเดียมไฮดรอกไซด์ละลาย

8. ผลรวมของสัมประสิทธิ์ทั้งหมดในสมการไอออนิกเต็มและลดลงของปฏิกิริยาระหว่างกรดไนตริกกับแบเรียมไฮดรอกไซด์เท่ากับ

1 ) 10 และ 3 2) 12 และ 3 3) 10 และ 4 4) 12 และ 4

สมการปฏิกิริยาไอออนิกแบบย่อ

Zn 2+ + 2OH - = Zn(OH) 2 ¯ สอดคล้องกับปฏิกิริยาของสาร

1) ZnSO 4 (สารละลาย) และ Fe (OH) s; 2) ZnSO 4 (สารละลาย) และ Ba (OH) 2 (สารละลาย)

3) ZnCl 2 (สารละลาย) และ NaOH (สารละลาย); 4) ZnO และ H 2 O

10. กรดไนตริก ไม่ตอบสนองกับ

l) FeO 2) CaCO3 3) SiO 2 4) Cu

11. เมื่อแอลกอฮอล์ถูกทำให้ร้อนต่อหน้ากรดซัลฟิวริกเข้มข้น คุณจะได้รับ

1) แอลกอฮอล์ 2) อีเธอร์; 3) อัลดีไฮด์; 4) กรดคาร์บอกซิลิก

ไม่อยู่ภายใต้การไฮโดรไลซิส

1) เหล็กซัลเฟต (III); 2) แอลกอฮอล์ 3) แอมโมเนียมคลอไรด์; 4) เอสเทอร์

สูตร อินทรียฺวัตถุและในรูปแบบการแปลงร่าง

+Cl2 +NaOH

C 2 H 6 ® X ® A

1) C 2 H 5 OH; 2) C 2 H 5 โอน่า; 3) C 2 H 5 Cl; 4) C 2 H 6

14. ปฏิกิริยาเชิงคุณภาพต่อเกลือแอมโมเนียมคือ

1) การกระทำของด่าง; 2) การกระทำของเกลืออื่น

3) การกระทำของกรด; 4) การสลายตัวของไนเตรต

15. ปฏิกิริยา "กระจกสีเงิน" เป็นลักษณะของสารทั้งสอง

1) กรดอะซิติกและอะซีตัลดีไฮด์ 2) กรดฟอร์มิกและฟอร์มาลดีไฮด์

3) กลูโคสและกลีเซอรอล 4) ซูโครสและกลีเซอรีน

16. ค ยิ่งใหญ่ที่สุดปฏิกิริยาเกิดขึ้นที่อุณหภูมิห้อง

1) สังกะสีด้วยกรดซัลฟิวริกเจือจาง 2) แมกนีเซียมกับกรดไฮโดรคลอริก

3) เหล็กกับออกซิเจน 4) โซเดียมคาร์บอเนต (สารละลาย) กับกรดไฮโดรคลอริก

สมดุลเคมีในระบบ

2NO (ก.) + О 2 (ก.) Û 2NO 2 (ก.) + Qสามารถเลื่อนไปทางผลิตภัณฑ์ปฏิกิริยาได้ที่

1) ลดอุณหภูมิ; 2) อุณหภูมิเพิ่มขึ้น;

3) แรงดันตก; 4) การใช้ตัวเร่งปฏิกิริยา

อะเซทิลีนถูกผลิตขึ้นในห้องปฏิบัติการจาก

1) แคลเซียมคาร์ไบด์ 2) แคลเซียมคาร์บอเนต 3) คาร์บอน; 4) แคลเซียมไฮดรอกไซด์

ในอุตสาหกรรมจะได้กรดอะซิติก

1) ตัวเร่งปฏิกิริยาออกซิเดชันของบิวเทน

2) ปฏิกิริยาของโซเดียมอะซิเตทกับกรดซัลฟิวริก

3) การไฮโดรไลซิสของเอสเทอร์

4) การไฮโดรไลซิสของอีเทอร์

20. ความคล้ายคลึงกันของ CH3-CH 2 -CH 2 -CH \u003d CH 2 คือ

1) เพนทีน-2 2) เมทิลบิวทีน-1 3) บิวทีน-1 4) เมทิลบิวเทน

สูตรไอโซเมอร์โพรพานอล-1

1) CH3-CH 2 -CH \u003d O

2) CH3-CH2 -O-CH3

3) CH3-CH 2 -CH 2 OH

22. มวลของด่างที่ต้องละลายในน้ำ 50 กรัม เพื่อเตรียมสารละลาย 10% คือ

1) 5.6g 2) 6.25g 3) 10.0g 4) 12.5g

23. ปริมาณสารแบเรียมไนเตรตที่เกิดจากสารละลายระบายน้ำที่มีกรดไนตริก 3 โมลและแบเรียมไฮดรอกไซด์ 4 โมลคือ

1) 3 2) 7 3) 2,5 4) 4

24. ในที่ที่มีสาร dewatering นั้นได้เอทิลีน 33.6 ลิตร (N.O. ) จากเอทานอล 92 กรัม ผลผลิตของผลิตภัณฑ์เป็นเปอร์เซ็นต์ของความเป็นไปได้ทางทฤษฎีเท่ากับ

การถอดเสียง

1 ภารกิจ A4 ในวิชาเคมี 1. พันธะเคมีในโมเลกุลของมีเทนและแคลเซียมคลอไรด์ ตามลำดับ โควาเลนต์ขั้วและโลหะไอออนิกและโควาเลนต์ขั้วโควาเลนต์ไม่มีขั้วและไอออนิก โควาเลนต์ พันธะโควาเลนต์และพันธะโควาเลนต์เกิดขึ้นในโมเลกุลระหว่างอะตอมที่แตกต่างกัน -โลหะ ไอออนิกระหว่างอะตอมของโลหะกับอโลหะ ให้เรากำหนดองค์ประกอบของสารตามสูตร: ในมีเธน คาร์บอน และไฮโดรเจน ดังนั้น พันธะคือขั้วโควาเลนต์ ในแคลเซียมคลอไรด์ แคลเซียม และคลอรีน ซึ่งหมายความว่าพันธะเป็นไอออนิก คำตอบ: ระบุสารที่ออกซิเจนสร้างพันธะไอออนิก โอโซน แคลเซียมออกไซด์ คาร์บอนไดออกไซด์ น้ำ แคลเซียมออกไซด์เป็นสารประกอบไอออนิกเนื่องจากพันธะไอออนิกเกิดขึ้นระหว่างอะตอมของโลหะและอโลหะ คำตอบ: 2.

2 3. สารประกอบที่มีพันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วถูกจัดเรียงเป็นแถว: พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วจะเกิดขึ้นในสารอย่างง่ายระหว่างอะตอมของอโลหะ 4. พันธะไฮโดรเจนเป็นลักษณะเฉพาะของ alkanes arenes alcohols alkynes พันธะไฮโดรเจนระหว่างโมเลกุลเกิดขึ้นระหว่างอะตอมของไฮโดรเจนที่ถูกพันธะโควาเลนต์กับอะตอมที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตีสูง (F, O และ N) หนึ่งโมเลกุลและอะตอมของธาตุที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตีสูง (F , O, N, Cl) อีกโมเลกุลหนึ่ง ตัวอย่างเช่น พันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างอะตอมไฮโดรเจนของโมเลกุลไฮโดรเจนฟลูออไรด์หนึ่งโมเลกุลกับอะตอมฟลูออรีนของโมเลกุลไฮโดรเจนฟลูออไรด์อื่น (ระบุด้วยเส้นประ) ไฮโดรคาร์บอนและไม่สามารถสร้างพันธะไฮโดรเจนได้ คำตอบ: 3.

3 5. สารทั้งสองแต่ละชนิดมีพันธะโควาเลนต์เท่านั้น: โมเลกุลของสารในตัวแปร 4 ประกอบด้วยอะตอมที่ไม่ใช่โลหะ อะตอมของอโลหะเชื่อมต่อกันด้วยพันธะโควาเลนต์ ดังนั้น นี่คือคำตอบที่ถูกต้อง คำตอบ: พันธะโควาเลนต์แบบไม่มีขั้วเป็นลักษณะเฉพาะของสารทั้งสองชนิด ได้แก่ น้ำและเพชร ไฮโดรเจนและคอปเปอร์คลอไรด์และไนโตรเจน โบรมีน และมีเทน พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วเกิดขึ้นในสารอย่างง่ายระหว่างอะตอมที่ไม่ใช่โลหะ ในตัวเลือกคำตอบที่สอง สารง่ายๆอโลหะ ดังนั้นนี่คือคำตอบที่ถูกต้อง คำตอบ: 2.

4 7. พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วเป็นลักษณะของพันธะโควาเลนต์แบบไม่มีขั้วเกิดขึ้นในสารอย่างง่ายระหว่างอะตอมของอโลหะ สารธรรมดาคือไอโอดีนที่ไม่ใช่โลหะ ดังนั้นนี่คือคำตอบที่ถูกต้อง 8. พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วเป็นลักษณะเฉพาะของสารทั้งสองชนิด ได้แก่ ไนโตรเจนและออกซิเจนของน้ำและแอมโมเนีย ทองแดง และไนโตรเจนของโบรมีนและมีเทน พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วเกิดขึ้นในสารธรรมดาระหว่างอะตอมของอโลหะ . ไนโตรเจนและออกซิเจนเป็นสารที่ไม่ใช่โลหะอย่างง่าย ดังนั้นนี่คือคำตอบที่ถูกต้อง

5 9. สารที่มีพันธะโควาเลนต์อยู่ในอนุกรม: พันธะโควาเลนต์คือการเชื่อมต่อของอะตอมผ่านคู่อิเล็กตรอนทั่วไป ซึ่งเกิดขึ้นระหว่างอะตอมของอโลหะ พันธะไอออนิกเป็นพันธะระหว่างไอออนที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาระหว่างอะตอมของโลหะและอโลหะ ในตัวเลือกแรก โมเลกุลประกอบด้วยอะตอมที่ไม่ใช่โลหะเท่านั้น ดังนั้นนี่คือคำตอบที่ถูกต้อง พันธะโควาเลนต์อาจเป็นแบบมีขั้วหรือไม่มีขั้วก็ได้ พันธะไม่มีขั้วอยู่ระหว่างอะตอมที่คล้ายกัน พันธะมีขั้วอยู่ระหว่างพันธะที่ต่างกัน (แม่นยำกว่านั้นคือพันธะโควาเลนต์แบบไม่มีขั้วระหว่างอะตอมที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้เดียวกันซึ่งเป็นขั้วหนึ่งระหว่างอะตอมที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้ต่างกัน) 10. สารที่มีพันธะไอออนิกคือพันธะอิออนเป็นพันธะระหว่างไอออนที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาของโลหะ และอะตอมที่ไม่ใช่โลหะ สารประกอบไอออนิกคือแคลเซียมฟลูออไรด์

6 11. สารที่มีพันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วมีสูตรพันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วคือการรวมกันของอะตอมผ่านคู่อิเล็กตรอนทั่วไปซึ่งเกิดขึ้นระหว่างอะตอมของอโลหะที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้เหมือนกัน สารที่เกิดพันธะโควาเลนต์ที่ไม่มีขั้วคือโบรมีน คำตอบ: พันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างโมเลกุลของอีเทน เบนซีน ไฮโดรเจน เอทานอล พันธะไฮโดรเจนระหว่างโมเลกุลเกิดขึ้นระหว่างอะตอมของไฮโดรเจนที่ถูกพันธะโควาเลนต์กับอะตอมที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตีสูง (F, O และ N) หนึ่งโมเลกุลและอะตอมของธาตุที่มี อิเล็กโตรเนกาติวีตี้สูง (F, O, N, Cl ) ของโมเลกุลอื่น ตัวอย่างเช่น พันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างอะตอมไฮโดรเจนของโมเลกุลไฮโดรเจนฟลูออไรด์หนึ่งโมเลกุลกับอะตอมฟลูออรีนของโมเลกุลไฮโดรเจนฟลูออไรด์อื่น (ระบุด้วยเส้นประ) ในบรรดาสารที่เสนอ พันธะไฮโดรเจนเป็นไปได้ระหว่างโมเลกุลเอธานอล คำตอบ: 4

7 13. ในโมเลกุลของไฮโดรเจนคลอไรด์และโบรมีน พันธะเคมีตามลำดับคือขั้วโควาเลนต์และโควาเลนต์ไม่มีขั้วไอออนิกและโควาเลนต์ขั้วโควาเลนต์ที่ไม่มีขั้วและโควาเลนต์โพลาร์ไอออนโควาเลนต์ตามลำดับ และโควาเลนต์ไม่มีขั้วในโมเลกุลของไฮโดรเจนคลอไรด์ อะตอมของอโลหะต่าง ๆ มีพันธะโควาเลนต์ โบรมีนเป็นสารธรรมดาที่ไม่มีพันธะโควาเลนต์แบบไม่มีขั้ว 14. ทั้งพันธะไอออนิกและโควาเลนต์เกี่ยวข้องกับการก่อตัวของโซเดียมคลอไรด์ แคลเซียมคาร์ไบด์ กลูโคสซิลิกอนออกไซด์ โซเดียมคลอไรด์เป็นสารประกอบที่มีพันธะประเภทไอออนิก ซิลิกอนออกไซด์เป็นโควาเลนต์ กลูโคสเป็นโควาเลนต์ เฉพาะในกรณีของแคลเซียมคาร์ไบด์ () เท่านั้นที่มีทั้งไอออนิก (ระหว่างไอออนบวกและประจุลบ) และพันธะโควาเลนต์ (ระหว่างอะตอมของคาร์บอนในประจุลบ) ในสารประกอบ คำตอบ: 2.

8 15. สารที่มีพันธะโควาเลนต์เกิดขึ้นจากกลไกตัวรับ-บริจาค แอมโมเนียม ไนเตรต เอทิลีน ไกลคอล คลอไรด์ แคลเซียม คาร์ไบด์ แอมโมเนียม ไอออน (ในกรณีนี้ มีอยู่ในแอมโมเนียมไนเตรต) เป็นตัวอย่างทั่วไปของอนุภาคที่เกิดพันธะโควาเลนต์ โดยกลไกการรับบริจาค 16. โมเลกุลใดมีพันธะโควาเลนต์ที่ไม่มีขั้ว H 2 O 2 H 2 O SF 2 CaF 2 ในโมเลกุลไฮโดรเจนเปอร์ออกไซด์มีพันธะระหว่างอะตอมออกซิเจนซึ่งเป็นโควาเลนต์ไม่มีขั้ว

9 17. โมเลกุลใดมีพันธะโควาเลนต์ที่ไม่มีขั้ว C 2 H 6 CH 4 NO 2 HCl เฉพาะในโมเลกุลอีเทน (C 2 H 6) มีพันธะคาร์บอน - คาร์บอนซึ่งเป็นโควาเลนต์ไม่มีขั้ว 18. สารทั้งสองของคู่เกิดขึ้นจากพันธะโควาเลนต์เท่านั้น พันธะโควาเลนต์ เกิดขึ้นระหว่างอะตอมของอโลหะ พันธะไอออนิกเกิดขึ้นระหว่างโลหะและอโลหะ นอกจากนี้ พันธะไอออนิกยังเกิดขึ้นระหว่างแอมโมเนียมไอออน ไอออน (เช่น) (และสิ่งที่คล้ายกัน) และประจุลบ ดังนั้น สารทั้งสองของทั้งคู่จึงเกิดขึ้นจากพันธะโควาเลนต์เท่านั้น คำตอบ: 3.

10 19. สารที่มีพันธะประเภทไอออนิกสอดคล้องกับสูตร พันธะไอออนิกเป็นพันธะระหว่างไอออนที่เกิดขึ้นจากปฏิกิริยาระหว่างอะตอมของโลหะและอโลหะ ดังนั้น คำตอบที่ถูกต้องคือ รูบิเดียม ฟลูออไรด์ คำตอบ: พันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างโมเลกุลของกรดอะซิติก คาร์บอนไดออกไซด์ กรดอะเซทิลีนไฮโดรเจนซัลไฟด์ พันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างอะตอมไฮโดรเจนของโมเลกุลหนึ่งกับอะตอมของธาตุที่มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้สูงของอีกโมเลกุลหนึ่ง องค์ประกอบดังกล่าวสามารถเป็น: O , N, F, Cl. สำหรับพันธะไฮโดรเจน จำเป็นต้องมีพันธะโควาเลนต์ในโมเลกุล โดยสร้างอะตอมไฮโดรเจนและอะตอมอิเล็กโตรเนกาทีฟ (ออกซิเจน ไนโตรเจน ฮาโลเจน) เข้าร่วม ในโมเลกุลของกรดอะซิติก มีกลุ่มของอะตอม COOH ที่เกิดการเลื่อนความหนาแน่นของอิเล็กตรอน ดังนั้นคำตอบที่ถูกต้องคือกรดอะซิติก

1. จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารประกอบสองชนิดที่มีพันธะเคมีที่เป็นไอออนิก 2. พันธะไฮโดรเจนเกิดขึ้นระหว่างโมเลกุลไฮโดรเจนของเมทานอลโทลูอีนเมทานอลเมทานิกแอซิด

งานเตรียมการ 1. จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารประกอบสองชนิดที่มีพันธะเคมีไอออนิก 2. จากรายการที่เสนอ ให้เลือกสารประกอบสองชนิดซึ่งอยู่ระหว่างโมเลกุล

ทดสอบวิชาเคมี 2 โครงสร้างชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของคำตอบเรื่อง >>> การทดสอบวิชาเคมี 2 โครงสร้างชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของคำตอบเรื่อง การทดสอบในวิชาเคมี 2 โครงสร้างชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของคำตอบเรื่อง การทดสอบ

1. แบเรียมออกไซด์มีพันธะเคมีประเภทใด โควาเลนต์ไม่มีขั้วเมทัลลิก โควาเลนต์ โพลาร์ไอออนิก 2. พันธะเคมีชนิดใดที่อยู่ในคลอรีน (vii) ออกไซด์? โควาเลนต์ ขั้วไอออนิก โควาเลนต์

งานที่เลื่อนออกไป (114) ลักษณะอิออนของพันธะเด่นชัดที่สุดในสารประกอบ 1) CCl 4 2) SiO 2 3) CaBr 2 4) NH 3 ในสารที่เกิดขึ้นจากการรวมอะตอมที่เหมือนกันพันธะเคมี 2) โควาเลนต์

3. พันธะเคมี พันธะเคมีไอออนิกเป็นพันธะที่เกิดขึ้นจากแรงดึงดูดทางไฟฟ้าสถิตของไอออนบวกต่อแอนไอออน พันธะเคมีโควาเลนต์เป็นพันธะที่เกิดขึ้นระหว่างอะตอมโดย

การทดสอบ "การจำแนกประเภทของพันธะเคมี" 1. พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วเกิดขึ้นระหว่างอะตอมของคลอรีนกับอะตอมของ 1) โพแทสเซียม 2) ไฮโดรเจน 3) คลอรีน 4) คาร์บอน 2 พันธะโควาเลนต์ไม่มีขั้วเกิดขึ้นระหว่าง

งาน A6 ในวิชาเคมี 1. โครงสร้างโมเลกุลประกอบด้วย 1) ซิลิกอนออกไซด์ (iv) 2) แบเรียมไนเตรต 3) โซเดียมคลอไรด์ 4) คาร์บอนมอนอกไซด์ (ii) โครงสร้างของสารเข้าใจได้จากอนุภาคของโมเลกุล ไอออน อะตอม สร้าง

1. องค์ประกอบใดต่อไปนี้ที่ไม่ใช่โลหะทั่วไปมากที่สุด 1) ออกซิเจน 2) กำมะถัน 3) ซีลีเนียม 4) เทลลูเรียม 2. องค์ประกอบใดต่อไปนี้มีอิเล็กโตรเนกาติวีตี้สูงสุด 1) โซเดียม

โครงสร้างของสสาร เคมี เกรด 11 ทดสอบ>>> โครงสร้างของสสาร เคมี การทดสอบ ระดับ 11 โครงสร้างของ การทดสอบ เคมี ระดับ 11 พันธะไฮโดรเจน ไม่ได้เกิดขึ้นระหว่างโมเลกุล

1.1. ระบุชื่อประเภทของพันธะที่ข้อความบรรยายว่า: "พันธะเกิดขึ้นจากการก่อตัวของเมฆสองอิเล็กตรอนทั่วไป" คำตอบ: โควาเลนต์ 1.2 ป้อนตัวเลข (ไม่มีเครื่องหมายวรรคตอนและช่องว่าง) ภายใต้

พื้นฐานทางทฤษฎีของเคมี 1. โครงแบบอิเล็กทรอนิกส์ของก๊าซเฉื่อยมีไอออน 1) Fe 3+ 2) Fe 2+ 3) Co 2+ 4) Ca 2+ 2 โครงสร้างทางอิเล็กทรอนิกส์ของก๊าซเฉื่อยมีไอออน 1) O 2-2) S 2+ 3 ) Si 2+ 4) Br +

การทดสอบตัวเลือกที่ 1 1. แนวคิดของอะตอมเพื่อแสดงถึงอนุภาคที่เล็กที่สุดของสสารถูกนำเข้าสู่วิทยาศาสตร์: a) ในศตวรรษที่สิบเก้า นักฟิสิกส์ชาวไอริช Stoney; b) ปลายศตวรรษที่สิบเก้า นักฟิสิกส์ชาวอังกฤษ เจ. ทอมสัน; c) ในสมัยโบราณ;

1. ประจุของนิวเคลียสของอะตอมออกซิเจนคืออะไร? 1) 2 2) +6 3) +7 4) +8 2. อะไรคือสิ่งที่เหมือนกันในอะตอม 1 1H, 2 1H, 3 1H? 1) จำนวนมวล 2) จำนวนโปรตอน 3) จำนวนนิวตรอน 4) คุณสมบัติกัมมันตภาพรังสี การทดสอบรายการ

งานตรวจสอบในวิชาเคมี พันธะเคมี 9 คลาส 1 ตัวเลือก 1 พันธะโควาเลนต์ระหว่างอะตอมเกิดขึ้นจาก: 1) คู่อิเล็กตรอนทั่วไป 2) การดึงดูดด้วยไฟฟ้าสถิตของไอออน 3) "อิเล็กทรอนิกส์

ตั๋วสอบของการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในวิชาเคมีสำหรับโปรแกรมการศึกษาขั้นพื้นฐานของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานในปี 2019 1. กฎหมายเป็นระยะและระบบเป็นระยะของสารเคมี

สื่อการประเมินสำหรับวิชาเลือก "การแก้ปัญหาความซับซ้อนที่เพิ่มขึ้น" สำหรับเกรด 0 หมายเลขงาน การควบคุมการเข้า ตัวประมวลองค์ประกอบเนื้อหาและข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมของผู้สำเร็จการศึกษา

การทดสอบเกรด 11 ในโครงสร้างทางเคมีของสสาร >>> การทดสอบระดับ 11 ในโครงสร้างทางเคมีของสสาร การทดสอบระดับ 11 ในโครงสร้างทางเคมีของสสาร มีเพียงพันธะโควาเลนต์เท่านั้นที่สังเกตได้

แบบทดสอบที่ 1 กฎธาตุ และระบบธาตุเคมี โครงสร้างของอะตอม 1. อะตอมของไอโซโทปของธาตุหนึ่งแตกต่างกันอย่างไร? 1) จำนวนโปรตอน 2) จำนวนนิวตรอน 3) จำนวนอิเล็กตรอน

3. โมเลกุล พันธะเคมี โครงสร้างของสาร อนุภาคเคมีที่เกิดจากอะตอมตั้งแต่สองอะตอมขึ้นไปเรียกว่าโมเลกุล (หน่วยสูตรจริงหรือตามเงื่อนไขของสาร polyatomic)

ฟ็อกซ์ฟอร์ด หนังสือเรียน สารประกอบไบนารี ปรับปรุงระดับความรู้ เกรด 11 สารประกอบไบนารีเป็นกลุ่มของสารที่มีโครงสร้างทางเคมีต่างกันแต่ประกอบด้วยอะตอมสองประเภท

1.1. ระบุชื่อสามัญขององค์ประกอบที่ระบุในรูปสีเหลือง คำตอบ: อโลหะ ส่วนด้านขวาของ PS ถูกครอบครองโดยองค์ประกอบที่ไม่ใช่โลหะ (p-elements) 1.2. ระบุจำนวนองค์ประกอบที่แตกต่างกันอย่างมาก

1. ผลลัพธ์ตามแผนของการพัฒนาเรื่อง จากการศึกษารายวิชาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 นิสิตควรรู้/เข้าใจ สัญลักษณ์เคมี : สัญลักษณ์ธาตุเคมี สูตรเคมี และสมการ

1. ประจุของนิวเคลียสของอะตอมคาร์บอนคืออะไร? 1) 0 2) +6 3) +12 4) -1 2. อะตอม 12 6C และ 11 6C มีอะไรที่เหมือนกัน? 1) จำนวนมวล 2) จำนวนโปรตอน 3) จำนวนนิวตรอน 4) คุณสมบัติกัมมันตภาพรังสี

อนุมัติ คำสั่งของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการแห่งสาธารณรัฐเบลารุส 03.12.2018 836 ตั๋วสำหรับการสอบตามลำดับของนักเรียนภายนอกเมื่อเชี่ยวชาญเนื้อหาของโปรแกรมการศึกษาระดับมัธยมศึกษา

1. การวางแผนผลลัพธ์การเรียนรู้ หมวดที่ 2. ความหลากหลายของปฏิกิริยาเคมี จากการศึกษาหัวข้อนี้ ผู้เรียนควรเรียนรู้แนวคิดทางเคมีที่สำคัญที่สุด: การจำแนกปฏิกิริยาเคมี วิธีทางที่แตกต่าง,

งานที่มอบหมายในหัวข้อ: "ระบบเป็นระยะของ Mendeleev" อ่านบทสรุปและทำงานที่ได้รับมอบหมาย มีหนึ่งคำตอบสำหรับแต่ละคำถาม สำหรับงานที่ 5 ทำการกำหนดค่ากราฟิกขององค์ประกอบ เปลี่ยนเป็นระยะ

ครั้งที่สอง โครงสร้างของสสาร พันธะเคมีไอออนิก พันธะไอออนิก ไอออนของอนุภาคที่มีประจุอื่นที่ไม่ใช่ศูนย์ ไอออนบวกมีประจุบวก ประจุลบมีประจุลบ คำจำกัดความ: พันธะไอออนิกเป็นสารเคมี

เคมี 1. แนวคิดทางเคมีเบื้องต้น วิชาเคมี. ร่างกายและสาร วิธีพื้นฐานของการรับรู้: การสังเกต การวัด คำอธิบาย การทดลอง ปรากฏการณ์ทางกายภาพและเคมี กฎความปลอดภัย

การวางแผนเฉพาะเรื่องเคมีสำหรับปีการศึกษา 2560-2561 ตำราเรียน ป.ป.ช. กาเบรียลยัน เคมี. เกรด 8 มอสโก, DROFA, 2007-2012 เนื้อหาของเอกสารการฝึกอบรม กำหนดเวลา บทนำขั้นต่ำที่บังคับ

เคมี เกรด 11 ตัวเลือก 1 พฤศจิกายน 2010 งานวินิจฉัยระดับภูมิภาคในวิชาเคมี ตัวเลือก 1 เมื่อทำงาน A1 A8 ให้เสร็จในรูปแบบคำตอบ 1 ให้ใส่เครื่องหมาย "x" ลงในกล่องภายใต้จำนวนงานที่กำลังดำเนินการ

โปรแกรมการสอบเข้าในวิชาเคมี ผู้สมัครเข้ามหาวิทยาลัยต้องแสดงความรู้เกี่ยวกับบทบัญญัติทางทฤษฎีพื้นฐานของเคมีเป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่สำคัญที่สุดที่อยู่ภายใต้ความเข้าใจทางวิทยาศาสตร์

I. ผลการวางแผนของการเรียนรู้โดยนักเรียนของโปรแกรมการศึกษาหลักของหลัก การศึกษาทั่วไปในวิชาเคมี ผู้สำเร็จการศึกษาจะได้เรียนรู้: เพื่อกำหนดลักษณะวิธีการหลักของความรู้ความเข้าใจ: การสังเกต, การวัด,

การวางแผนเฉพาะเรื่องในวิชาเคมี (การศึกษาภายนอก) สำหรับปีการศึกษา 2016-2017 ในตำราเรียนเกรด 8: O.S. กาเบรียลยัน เคมี. เกรด 8 มอสโก, DROFA, 2550-2558 ไตรมาส เนื้อหาของสื่อการเรียนรู้ วันครบกำหนดที่จำเป็น

สถาบันการศึกษาทั่วไปของรัฐเทศบาล "โรงเรียนการศึกษาระดับมัธยมศึกษา KEZHEM" โปรแกรมการทำงาน เรื่อง"เคมี" สำหรับนักเรียนชั้น ป. 9, Kezhemsky, 208. ผลลัพธ์ตามแผน

เคมีธนาคารงาน เกรด 9 1. องค์ประกอบมีอิเล็กตรอน 3 ตัวบน 2nd ระดับพลังงาน. หมายเลขซีเรียลขององค์ประกอบ 3 5 7 13 2. มีอิเล็กตรอนจำนวนเท่าใดในระดับภายนอกขององค์ประกอบที่มีหมายเลขซีเรียล

หมายเหตุอธิบาย โปรแกรมการทำงานของวิชา "เคมี" สำหรับเกรด 8-9 ได้รับการพัฒนาตามโปรแกรมการศึกษาหลักของการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานของ MBOU ของ Murmansk "มัธยมศึกษา

ตั๋วสอบของการรับรองขั้นสุดท้ายของรัฐในด้านเคมีภายใต้โปรแกรมการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานตั๋ว 1 1. ระบบธาตุเคมีของ D. I. Mendeleev และโครงสร้างของอะตอม:

ทดสอบในหัวข้อ "พันธะเคมี" เกรด 11 1. ในแอมโมเนียและแบเรียมคลอไรด์ พันธะเคมี ตามลำดับ 1) ขั้วไอออนิกและขั้วโควาเลนต์ 2) ขั้วโควาเลนต์และไอออนิก 3) โควาเลนต์ไม่มีขั้วและโลหะ

ภารกิจที่ 3 โครงสร้างของโมเลกุล พันธะเคมี 1. พันธะเคมีชนิดใดที่อยู่ในแบเรียมออกไซด์? โควาเลนต์ไม่มีขั้วเมทัลลิก โควาเลนต์ โพลาร์ไอออนิก 2. พันธะเคมีชนิดใดที่อยู่ในคลอรีน (vii) ออกไซด์?

งาน A3 ในวิชาเคมี 1. คำตัดสินเกี่ยวกับสารประกอบโลหะต่อไปนี้ถูกต้องหรือไม่? A. สถานะออกซิเดชันของอะลูมิเนียมในออกไซด์ที่สูงขึ้นคือ +3 ข. คุณสมบัติหลักของโซเดียมออกไซด์เด่นชัดกว่าอะลูมิเนียมออกไซด์

ภารกิจที่ 3 โครงสร้างของโมเลกุล พันธะเคมี 1. พันธะเคมีชนิดใดที่อยู่ในแบเรียมออกไซด์? ขั้วโควาเลนต์โลหะ 2. พันธะเคมีชนิดใดที่อยู่ในคลอรีน (vii) ออกไซด์? โควาเลนต์โพลาร์ไอออนิก

การวางแผนเฉพาะเรื่องในวิชาเคมี (การศึกษาภายนอก) สำหรับปีการศึกษา 2559-2560 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 กาเบรียลยัน เคมี. เกรด 11 ระดับพื้นฐานของ มอสโก, DROFA, 2550-2558 เนื้อหาสาระการเรียนรู้ครึ่งปี

ตั๋วสอบโอนวิชาเคมี ป.8 ใบที่ 1 1. วิชาเคมี สาร สารมีความเรียบง่ายและซับซ้อน คุณสมบัติของสาร 2. กรด. การจำแนกประเภทและคุณสมบัติ ตั๋ว 2 1. การเปลี่ยนแปลงของสาร

สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาล ระดับมัธยมศึกษา โรงเรียนครบวงจร 4 โปรแกรมงาน Baltiysk ของวิชา "เคมี" เกรด 9, step ระดับพื้นฐานของ Baltiysk 2017 1. คำอธิบาย

มาตรฐานการศึกษาสำหรับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานในวิชาเคมี การศึกษาวิชาเคมีในโรงเรียนประถมศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังต่อไปนี้: การเรียนรู้ความรู้ที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับสัญลักษณ์ทางเคมี แนวคิดทางเคมี

สถาบันการศึกษาทั่วไปในเขตปกครองตนเอง "มัธยมศึกษาตอนต้นที่ 16" ที่มีการเปลี่ยนแปลงจากวันที่ 16/12/2016

วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ. เคมี. เคมีทั่วไปและอนินทรีย์ แนวคิดพื้นฐานและกฎเคมี โครงสร้างของสสาร ประเภทของพันธะเคมี วิชาเคมี. การเชื่อมต่อกับศาสตร์อื่นๆ ความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของสสาร โครงสร้าง

หมายเหตุอธิบายเคมี โปรแกรมที่เป็นแบบอย่างของวิชา "เคมี" ในระดับการศึกษาทั่วไปขั้นพื้นฐานถูกร่างขึ้นตามข้อกำหนดสำหรับผลการศึกษาขั้นพื้นฐานทั่วไปได้รับการอนุมัติ

สถาบันการศึกษาทั่วไปในเขตปกครองตนเอง โรงเรียนการศึกษาทั่วไปหลักของหมู่บ้าน Zarubino ตั๋วเคมี ครูสอนวิชาเคมี Somova N.Kh. บัตรสอบวิชาเคมี ปี 2555

โปรแกรมการสอบเข้าในวิชาเคมีสู่มหาวิทยาลัยการแพทย์แห่งรัฐ SARATOV ในปี 2552 1. วิชาเคมีงานของมัน สถานที่แห่งเคมีระหว่างวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ความสัมพันธ์ของวิทยาศาสตร์กับเคมี

งาน A1 ในวิชาเคมี 1. อนุภาคมีจำนวนอิเล็กตรอนเท่ากัน หมายเลขซีเรียลขององค์ประกอบกำหนดจำนวนอิเล็กตรอนในอะตอม เมื่อเกิดไอออนที่มีประจุบวก จำนวนอิเล็กตรอน

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของ KRASNODAR KRAI รัฐงบประมาณสถาบันการศึกษาของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา "วิทยาลัย NOVOROSSIYSK ของการทำเครื่องมือวิทยุอิเล็กทรอนิกส์"

คำอธิบายประกอบสำหรับโปรแกรมการทำงานในวิชาเคมี โปรแกรมการทำงานในวิชาเคมีสำหรับโรงเรียนขั้นพื้นฐานขึ้นอยู่กับ: 1. กฎหมายของรัฐบาลกลาง "เกี่ยวกับการศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" ลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 273 2. คำสั่งของกระทรวง

โครงร่างของบทเรียนเคมีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 11 ของโรงเรียนที่ครอบคลุม หัวข้อ: “เคมี. ประเภทของพันธะเคมี วัตถุประสงค์: 1. เจาะลึก พูดคุย และจัดระบบแนวคิดพื้นฐานของหัวข้อ พัฒนาทักษะ

ภูมิภาค Ust-Donetsk h. สถาบันการศึกษางบประมาณเทศบาลไครเมีย โรงเรียนมัธยมไครเมีย อนุมัติ คำสั่งลงวันที่ 2016 ผู้อำนวยการโรงเรียน I.N. โปรแกรมงาน Kalitventseva

I. ข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมตัวของนักเรียน จากการฝึกฝนวิชานี้ นิสิตควรรู้/ทำความเข้าใจ : สัญลักษณ์ทางเคมี : สัญลักษณ์ของธาตุเคมี สูตรเคมี และสมการเคมี

โปรแกรมการทำงานของวิชา "เคมี" เกรด 9

I. ข้อกำหนดสำหรับระดับการเตรียมความพร้อมของนักเรียน จากการเรียนวิชาเคมีในชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 นิสิตควรรู้ : สัญลักษณ์ทางเคมี : สัญลักษณ์ของธาตุเคมี สูตรเคมี และสมการเคมี

โปรแกรมการทำงานในวิชาเคมีนามธรรม : 8-9 1. เอกสารเชิงบรรทัดฐาน: กฎหมายของรัฐบาลกลางลงวันที่ 29 ธันวาคม 2555 273-FZ "เรื่องการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย» คำสั่งกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ของรัสเซีย

ข้อกำหนดสำหรับระดับการฝึกอบรมผู้สำเร็จการศึกษา: นักศึกษาต้องรู้: แนวคิดทางเคมีที่สำคัญที่สุด: สาร, องค์ประกอบทางเคมี, อะตอม, โมเลกุล, น้ำหนักอะตอมและโมเลกุล, ไอออน, อัลโลโทรปี, ไอโซโทป,