Obliczenia
rządy rosyjskie. Zbiór podstawowych zasad morfologii szkolnego kursu języka rosyjskiego - Piterskaya T.I.

rządy rosyjskie. Zbiór podstawowych zasad morfologii szkolnego kursu języka rosyjskiego - Piterskaya T.I.

Nazwa: Zbiór podstawowych zasad morfologii szkolnego kursu języka rosyjskiego.

Podręcznik referencyjny zawiera wszystkie podstawowe zasady szkolnego kursu morfologii języka rosyjskiego.Zbiór jest opracowywany z uwzględnieniem istniejących podręczników i jest przeznaczony do powszechnego użytku przez uczniów.

Wyrazy niezależnych części mowy mają znaczenie leksykalne. Rzeczowniki odnoszą się do rzeczy wokół nas. Przymiotniki określają atrybuty tych obiektów. Za pomocą cyfr możesz policzyć przedmioty lub wskazać ich kolejność podczas liczenia. Zaimki, w przeciwieństwie do rzeczowników, przymiotników i liczebników, nie nazywają, ale wskazują przedmioty, ich znaki i ilości. Działania obiektów są wskazywane przez czasowniki. Ale działania przedmiotów mają swoje własne znaki, które są nazywane przez taką część mowy jak przysłówek. Kategoria stanu jako samodzielna część mowy oznacza stan natury, środowisko oraz fizyczny i psychiczny stan osoby.

MORFOLOGIA. CZĘŚCI MOWY
Niezależne części mowy 11
Specjalne formy czasownika 12
Obsługiwane części mowy 12
Wykrzyknik 12
Rzeczownik. 13
Rzeczowniki ożywione i nieożywione 13
Rzeczowniki własne i pospolite 13
Rzeczownik płeć 14
Rzeczowniki pospolite 14
Rodzaj rzeczowników odmienionych
Zamiana rzeczowników na liczby 15
Rzeczowniki w liczbie mnogiej 16
Rzeczowniki, które mają tylko liczbę mnogą 16
Rzeczowniki, które mają tylko liczbę pojedynczą 17
Trzy deklinacje rzeczowników.... I17
Rzeczowniki odmienne. ...... 19
Pisownia NIE dotyczy rzeczowników. ... 21
Pisownia przyrostków rzeczowników -chik, -schik 22
Pisownia rzeczowników złożonych 23
Analiza morfologiczna 25
Czasownik 26
Zmiana czasownika według liczb. 26
Zmiana czasownika według osoby 26
Pisownia NIE c. czasowniki 27
Nieokreślona forma czasownika 27
Pisownia -teh i -ty:i
Pisownia b po sybilantach
Rodzaje czasowników 29
czasownik 29
czas przeszły 29
obecny 30
Czas przyszły - 30
Koniugacja czasowników 31
Czasowniki przeciwstawne 32
Czasowniki przechodnie i nieprzechodnie 32
Czasowniki zwrotne i nierefleksyjne 33
czasownik nastrój 33
I życiodajna skłonność 33
Warunkowy nastrój 33
Tryb rozkazujący
Czasowniki bezosobowe 35
Pisownia samogłosek w przyrostkach czasownika 35
Analiza morfologiczna 36
przymiotnik 38
Zmiana nazw przymiotników według numerów 38
Zmiana nazw przymiotników według płci 38
Zmiana przymiotników według przypadku 39
Pisownia samogłosek w końcówkach przymiotników 39
Pisownia krótkich przymiotników z rdzeniami w sybilantach 40
Stopnie porównania przymiotników 41
Przymiotniki w stopniu najwyższym 43
Rangi przymiotników 44
Jakościowe, przymiotniki 44
Przymiotniki względne 44
Przymiotniki dzierżawcze 45
Pisownia NOT z przymiotnikami 46
Pisownia -N- i -NI- z przymiotnikami 47
Pisownia złożonych przymiotników. . . 49
Analiza morfologiczna 50
Zaimek 52
Rangi zaimków 52
Zaimki osobowe 52
Zaimek zwrotny self 53
Zaimki pytające 53
Zaimki względne 54
Zaimki nieokreślone 54
Pisownia przedrostka NOT w zaimkach nieokreślonych 55
Łącznik w zaimkach nieokreślonych. . . 55
Zaimki przeczące 55
Pisownia ciągła i rozdzielna NOT i NI w zaimkach przeczących 5(5
Zaimki dzierżawcze 56
Zaimki wskazujące 56
Zaimki definitywne 57
Analiza morfologiczna 58
Cyfra 59
Liczby proste i złożone 59
Miękki znak na końcu iw środku cyfr 59
Liczebniki główne i porządkowe. Wyładowania. Cyfry oznaczające liczby całkowite 60
Liczby ułamkowe 61
Zbiorowy, cyfry 61
Liczby porządkowe 62
Analiza morfologiczna 63
Przysłówek 64
Grupy semantyczne przysłówków 64
Okoliczności 64
Definiowanie przysłówków 65
Klasy przysłówków zaimkowych 66
Porównania przysłówków 66
Stopień porównawczy przysłówków 66
Przysłówki w stopniu najwyższym 67
Analiza morfologiczna 67
Kategoria statusu 67
Analiza morfologiczna (IS
specjalne formy czasownika. Komunia 69
Deklinacja imiesłowów i zaokrąglanie ich końcówek 70
Imiesłowy bierne krótkie i pełne 71
Prawidłowe pędzle czasu. Pisownia przyrostków -usch-(-yush-) i ash-(-yash) 72
Samogłoski o sufiksach imiesłowów rzeczywistych, czas teraźniejszy 73
Rzeczywiste imiesłowy czasu teraźniejszego 73
Imiesłowy strony biernej, pisownia sufiksów Samogłoski i sufiksy imiesłowów strony biernej teraźniejszej 74
Imiesłowy bierne bierne. Samogłoski przed -I- i -ЯЯ- w imiesłowach 75
-I- i -ЯЯ- w sufiksach imiesłowów pełnych i przymiotnikach odsłownych ......... 76
-I- i -NI- w sufiksach imiesłowów krótkich i przymiotników odsłownych 77
Pisownia NIE z imiesłowami 78
Litery E i Yo po syczących imiesłowach w sufiksach 79
Analiza morfologiczna 79
Imiesłów ogólny 81
Przecinki z gerundami i gerundami 81
Pisownia NOT z gerundami 82
Imiesłowy niedokonane i doskonałe 82
Analiza morfologiczna 83
Obsługa części mowy. Przyimek 84
Przyimki pochodne i niewodne 84
Przyimki proste i złożone 84
Pisownia przyimków pochodnych utworzonych z przysłówków 85
Ciągła i osobna pisownia przyimków pochodnych
Pisownia -E na końcu przyimków pochodnych 8(5
Analiza morfologiczna 87
UNIA 88
Związki proste i złożone 88
Spójniki koordynujące i podrzędne. . 88
Związki ortograficzne również do 89
Analiza morfologiczna 90
Cząsteczki 91
Wyładowania cząstek stałych 91
Oddzielna i łączona pisownia cząstek. . 91
Pisownia partykuł NE i NI 92
Analiza morfologiczna 94
specjalna część mowy. Wykrzyknik 95
Wykrzykniki pochodne i niepochodne 95
Separacja wykrzykników 95

Pobierz bezpłatny e-book w wygodnym formacie, obejrzyj i przeczytaj:
Pobierz książkę Zbiór podstawowych zasad morfologii szkolnego kursu języka rosyjskiego - Piterskaya T.I. - fileskachat.com, szybkie i bezpłatne pobieranie.

Osoba prawdziwie piśmienna zna zasady języka i umie je stosować, a nie polega tylko na intuicji. Ta umiejętność jest wynikiem skoncentrowanej nauki gramatyki. udostępnia szczegółowy przewodnik dotyczący zapamiętywania i stosowania zasad języka rosyjskiego.

Jak poznać regułę i nauczyć się ją stosować

Przeczytaj uważnie

Sprawy nie posuną się naprzód, jeśli będziesz się uczyć przy muzyce lub przy włączonym telewizorze. Usiądź w wygodnym miejscu i skoncentruj się na podręczniku. Przeczytaj uważnie regułę, zwracając uwagę na wyróżnione słowa, przykłady i diagramy. Jeśli istota tego, co zostało napisane, od razu nie pasowała do twojej głowy, przeczytaj tekst ponownie.

zrozumieć

Nie stłoczone, ale spróbuj zrozumieć istotę reguły. Powiedz sobie każdy element. Niezrozumiałe słowa i sformułowania można znaleźć w słowniku. Warto też powtórzyć regułę własnymi słowami. Rozważ uważnie przykłady. Pokazują, jak zasada działa w praktyce.

Nauczycielka rosyjskiego Victoria Romanova opowiada o pisaniu rzeczowników złożonych, przymiotników i przysłówków. Więcej filmów o tematyce szkolnej znajdziesz na naszej stronie Kanał Youtube

Pamiętać

Rozumiejąc sens reguły, uciekasz. Pozostaje mi tylko zachować informacje w głowie. Pomoże w tym ponowne opowiadanie na głos. Zapamiętywanie jest trudne. Naucz się odtwarzać motyw w domu i możesz łatwo powtórzyć go przy tablicy lub sobie, gdy napotkasz problem z pisownią lub interpunkcją w tekście.

Napraw w praktyce

Doprowadzenie do automatyzmu umiejętności poprawnego pisania jest możliwe tylko w praktyce.Po przemyślanych ćwiczeniach nie musisz już za każdym razem wymawiać reguły. Aby nie zniknął, okresowo wracaj do teorii i zadań na ten temat.

Co jeszcze pomoże Ci lepiej zrozumieć i zapamiętać zasady

Mnemonika

Miejsca w regułach, w których trzeba zapamiętać wiele wyjątków, są szybciej zapisywane w pamięci za pomocą zwrotów mnemonicznych (sposób zapamiętywania informacji za pomocą skojarzeń). Jedno z nich: „Lecząc ranę, wspiąłem się na drzewo”. Ta linia pomaga rozróżnić słowa, które brzmią tak samo w języku mówionym. Gotowe skojarzenia znajdziesz w książce E. A. Lisovskaya „”.

Wykresy i tabele

Aby złożyć dużą regułę w jeden obraz, użyj diagramów lub tabel. Zobacz także infografikę pod adresempubliczny Adukar w języku rosyjskim.

Dobrze jest też uczyć się języka z filmu. W naszym serwisie znajdziesz filmy według wszystkich zasad, które będą przydatne w Telewizji Centralnej.

Zrozumienie struktury słowa

Aby poprawnie zastosować reguły, musisz zobaczyć strukturę słowa.Ważne jest, aby zrozumieć pisownię w rdzeniu lub sufiksie. Najłatwiejszym sposobem przekształcenia leksemu w morfemy jest wybranie słów o tym samym rdzeniu.

Część definicji mowy

Pisownia często zależy od części mowy, do której należy słowo. Naucz się wyraźnie odróżniać przysłówek od rzeczownika z przyimkiem lub bezokolicznikiem odczasownik w trybie rozkazującym.

Umiejętności syntaktyczne

Aby poprawnie interpunkować, naucz się rozumieć skład zdania i podkreślaj jego części. Poprawnie skonstruowany schemat zdania nieskładkowego uchroni Cię przed błędem interpunkcyjnym.

Jeśli uczeń jest w stanie całkowicie przeanalizować zdanie według członków, pomoże mu to w interpunkcji. Schemat przyda się w przypadku propozycji z różne rodzaje znajomości. Należy również zwrócić uwagę na obecność zwrotów (partycypacyjnych, przysłówkowych), wykrzykników, odwołań.
Swietłana Paszukiewicz, nauczycielka języka rosyjskiego

Czytając książki

Bezpośrednie czytanie. Im więcej razy zobaczysz słowo, tym większe prawdopodobieństwo, że napiszesz je poprawnie. Nawet przecinki ułożą się intuicyjnie, jeśli widziałeś podobne konstrukcje w tekście więcej niż raz.

Stosując się za każdym razem do tych wskazówek, łatwiej będzie Ci zapamiętać zasady. Wysiłek jest tego wart. W zamian otrzymujesz wysoki wynik na CT, zaoszczędzony czas na poprawienie błędów w ważnych tekstach, szacunek dla innych i poczucie własnej wartości.

Weź udział za darmo 25 stycznia 2020 r., aby dowiedzieć się, jak skutecznie stosować zasady rozwiązywania CT!

Jeśli materiał był dla Ciebie przydatny, nie zapomnij umieścić „Lubię to” w naszych sieciach społecznościowych

M.: Astrel, 2005. - 94s.

Wizualna, wygodna i zwięzła prezentacja wszystkich podstawowych zasad interpunkcji i ortografii.

Format: pdf/zip

Rozmiar: 380 Kb

/ Pobieranie pliku

PISOWNIA

Zaznaczona nieakcentowana samogłoska w rdzeniu słowa 8

Niezaznaczona nieakcentowana samogłoska w rdzeniu wyrazu 8

Naprzemienność samogłosek nieakcentowanych w rdzeniu wyrazu 8

Sprawdzone spółgłoski w rdzeniu słowa 12

Niezaznaczone spółgłoski u podstawy wyrazu... 12

Litery I, A, U po syczeniu 13

Pisownia samogłosek i spółgłosek w przedrostkach 13

Litera I - po przedrostkach 13

Pisownia przedrostków na -3, -С 14

Przedrostki pisowni pre-, pre- 14

Litery I - Y po C 16

Dzielenie b i b 17

Pisownia słów z pół-, pół- 17

Deklinacja rzeczowników 18

Pisownia O - E po syczeniu i C w końcówkach rzeczowników 20

NIE z rzeczownikami 21

Przyrostki -chik-, -schik- rzeczowniki. . 21

Pisownia przyrostków rzeczowników -ek-, -ik- i -ets-, -its- 22

O - E w przyrostkach rzeczowników po syczeniu 22

Samogłoski -I-, -E-, -O- w przyrostkach rzeczowników 23

Pisownia rzeczowników złożonych. . 24

Pisownia samogłosek w końcówkach przymiotników 26

Pisownia ciągła i rozdzielna NIE z przymiotnikami 27

Litery O - E po syczeniu i C w przyrostkach i końcówkach przymiotników 29

Pisownia przyrostków -k-, -sk-w przymiotnikach utworzonych od rzeczowników 29

Н- i -НН- w przyrostkach przymiotnikowych. . trzydzieści

Н- i -НН- w krótkich formach przymiotników 33

Pisownia łączna i ciągła przymiotników złożonych 33

Pisownia nieakcentowanych końcówek osobowych czasowników 34

Pisownia NIE z 36 czasownikami

Pisownia -tsya i -tsya w czasownikach 36

Pisownia b po sybilantach w czasownikach 36

Pisownia przyrostków czasowników 37

Pisownia cyfr 38

Pisownia b w liczbach zespolonych. . 38

Deklinacja liczby 39

Pisownia zaimków nieokreślonych 41

Pisownia zaimków przeczących 41

Deklinacja imiesłowów 42

Samogłoski w sufiksach imiesłowów teraźniejszych 43

Rzeczywiste imiesłowy czasu przeszłego 43

Imiesłowy bierne teraźniejsze 44

Samogłoski w sufiksach imiesłowów strony biernej teraźniejszej 44

Imiesłowy bierne bierne 44

Pisownia ciągła i oddzielna NIE z imiesłowami 45

НН- i -Н- w sufiksach imiesłowów biernych biernych 46

Różnica między krótkimi formami imiesłowów a krótkimi formami przymiotników 47

Litery E i Yo po syczących imiesłowach biernych w sufiksach 48

NIE z odczasownikami 48

Ciągła i oddzielna pisownia NOT z przysłówkami na -O, -E 49

Pisownia NOT i NI w przysłówkach przeczących 50

H- i -HH- w przysłówkach dla -O, -E 50

Litery -O, -E po przysłówkach syczących na końcu 50

Pisownia samogłosek na końcu przysłówków 51

Łącznik między częściami wyrazu w przysłówkach 52

Pisownia przedrostków w przysłówkach utworzonych od rzeczowników i liczebników głównych 53

Pisownia b po skwierczących przysłówkach 53

Pisownia przyimków 54

Różnice przyimków od innych części mowy 54

Grupy związków i ich pisownia 55

Pisownia cząstek 57

Pisownia partykuł NOT i NOR 58

Pisownia wykrzykników 59

INTERPUNKCJA

Znaki interpunkcyjne między elementami jednorodnymi 60

Jednorodny i heterogeniczne definicje 61

Znaki interpunkcyjne do uogólniania wyrazów w zdaniach o członach jednorodnych 62

Interpunkcja przy adresowaniu 63

Znaki interpunkcyjne dla wykrzykników 64

Obrót partykularny 65

Oddzielne definicje i zastosowania 66

Imiesłów i obrót imiesłowów. Znaki interpunkcyjne z nimi 68

Szczególne okoliczności 69

Wydzielenie wyjaśniających członków wniosku 70

Znaki interpunkcyjne w mowie bezpośredniej 72

Mowa zależna. Zastąpienie mowy bezpośredniej pośrednią 76

Cytaty. Znaki interpunkcyjne z nimi 78

Zdania złożone. Znaki interpunkcyjne w nich 80

Brak przecinka w zdaniu złożonym 82

Zdania złożone. Znaki interpunkcyjne w nich 82

Brak przecinka w zdaniu złożonym 85

1. Nieakcentowana samogłoska u podstawy.

Aby sprawdzić nieakcentowaną samogłoskę w rdzeniu, musisz zmienić formę słowa lub wybrać słowo z jednym rdzeniem, aby padł na nie akcent.

G O ra - g O ry

B O walcowane - b O retsja

Nie dotyczy I rymy - m I R

2. Przemienność samogłosek u podstawy.

3.Samogłoski O - E (Yo) po syczeniu i C w różnych częściach wyrazu.

1.Zasadniczo słowa po syczeniu pod wpływem stresu, napisana jest litera E (Yo). (w pokrewnych słowach i formach tego słowa litera E jest pisana bez stresu (wieczór - wieczór, tanio - taniej) Wyjątki: szew, szelest, rymarz, kaptur, agrest, żarłok, zarośla, major

Należy wyróżnić:

A) rzeczownik - palić, podpalać, czasowniki - palić, podpalać

B) słowami obcego pochodzenia:

dżokej, żongler, szok, autostrada, kierowca.

C) imionami własnymi: Peczora, Peczorin, Szostakowicz

2. Po C litera o jest napisana z akcentem w rdzeniu. bezprzyciskowy

samogłoska po C musi być zaznaczona akcentem. (piwnica, całość -

cały)

3.W zakończeniach przyrostki rzeczowniki i

przymiotniki po syczeniu i C w stresie pisze się literę O, bez stresu - E (klatka piersiowa, chata, duża, czerwona, kawka, zapaśnik, szkarłatny)

4 .Na końcu przysłówków litera O jest pisana z akcentem, bez

akcenty - E (gorący, żywiołowy)

5 .Pod naciskiem napisana jest litera Yo

a) w końcówkach czasowników (ratujemy, pieczemy),

b) w przyrostku odsłownym -yovyva (cień)

c) w przyrostku –ёr rzeczowników (dyrygent, praktykant)

d) w przyrostkach -yonn, -yon imiesłowów biernych,

przymiotniki słowne, jeśli są utworzone z

czasownik na -it (ukończony - kompletny, duszony - gulasz)

e) w zaimkach (o czymkolwiek, o niczym)

4. Samogłoski ы i po Ö w różnych częściach wyrazu.

1. U podstaw słowa po C pisze się literę I (cyfra, cyrk) Wyjątki:

Cyganka, laska, laska, laska, laska)

2. Kończąc słowami włączony litera i jest napisana

(akacja, wykład, delegacja)

3.W przyrostkach i końcówkach napisana jest litera Y (ptaki, strony,

Sinicyn)

5. Spółgłoski dźwięczne i bezdźwięczne.

Aby sprawdzić pisownię par spółgłoski b-p, v-f, g-k, d-t, w-sh, musisz zmienić słowo, aby po tej spółgłosce była samogłoska. (ząb - zęby, światło - światło)

6. Niewymawialne spółgłoski w rdzeniu słowa. (kombinacje vstv, ndsk, stl, stn itp.)

Słowo należy zmienić lub wybrać jednordzeniowe słowo, aby ta spółgłoska była wyraźnie słyszalna. (radosny - radość, gwizdek - gwizdek)

Ale: sn- cud - cuda.

7. Oddzielenie b i b

Kommiersant

1. Przed litery E, Yo, Yu, I

po przedrostkach

w spółgłoskę

(obejść, wyłączyć)

1. Przed litery E, Yo, Yu, I, I

w rdzeniach, przyrostkach, końcówkach.

(bariera, zamieć, lis, słowik)

W słowach złożonych

(trójpoziomowy, międzypoziomowy)

Słowami obcymi:

adiutant, przedmiot, przedmiot itp. bulion, batalion, signor itp.

8. Miękki znak po syczeniu.

pisze się b

b nie jest napisane

1. W rzeczownikach rodzaju żeńskiego

trochę (noc, żyto)

1. W rzeczownikach rodzaju męskiego (nóż, wieża)

2. We wszystkich formach czasownika

(napisz, zapal, uśmiechnij się)

2. W rzeczownikach liczba mnoga. liczby

(dużo chmur, blisko kałuż)

3. W przysłówkach dla Zh, Sh, Ch (skok,

całkowicie) Wyjątki: już, żonaty,

nie do zniesienia

3. W krótkich przymiotnikach (gorący,

dobry, mocny)

4. W cząstkach (tylko, ish, bish)

9. Samogłoski Y-I po przedrostkach.

Po przedrostek spółgłoskowy pisze się list S, jeśli słowo, z którego jest utworzone, zaczyna się na literę I (bez zasad - pomysł, podsumowanie - wynik, rozegranie - gra)

Po przedrostkach nad-, pod-, trans-, między- list jest napisany I ( międzyinstytucjonalny, nadinspektor, podinspektor).

10. Pisownia ciągła i z łącznikiem przymiotników złożonych.

Szczelina:

1. Utworzony z wyrażenia podrzędnego (starożytna greka - starożytna Grecja, naprawa wagonów - naprawa wagonów)

2. Używane jako terminy lub wyrażenia w języku książkowym (powyżej, niżej podpisany)

Przez łącznik:

1. Wskaż odcień koloru (jasny róż, czerwono-brązowy)

2. Utworzony z rzeczownika z łącznikiem (południowy zachód - południowy zachód)

3. Pomiędzy częściami przymiotnika można wstawić związek „i” (rosyjsko-niemiecki - rosyjski i niemiecki, wypukły-wklęsły - wypukły i wklęsły).

4. Utworzony z połączenia rzeczownika i przymiotnika, ale z przestawieniem tych elementów (literackich i artystycznych - fikcja)

5. Posiadanie na końcu pierwszej bazy kombinacji -iko (chemikaliczno-farmaceutyczny).

Oprócz:

Zwroty są pisane oddzielnie i składają się z przysłówka i przymiotnika. Przysłówek działa jako członek zdania, wskazując stopień znaku wyrażonego przez przymiotnik (naprawdę przyjazny, ostro wrogi) lub pod jakim względem znak jest uważany (społecznie niebezpieczny, tj. Niebezpieczny dla społeczeństwa). Przysłówki na -ski w znaczeniu „podobieństwo” (cholerna przebiegłość).

11. Nie z różne części przemówienie.

Szczelina

Oprócz

Nie używane bez NOT ( wszystkie części mowy)

nie mogę, nienawidzę, niewidoczny

Istnieje kontrast ze związkiem „A” lub jest dorozumiany (rzeczownik, przymiotnik, przysłówek na O, E)

nie prawda, ale fałsz

Można zastąpić synonimem lub wyrażeniem bliskim ( rzeczownik, przymiotnik, przysłówek w o, e)

nieprawda - kłamstwo, nieznane - czyjeś)

Są słowa „niedaleko”, „wcale”, „wcale”, „wcale” itp.

(przymiotnik, przysłówek w O, E)

Wcale nie ciekawe, wcale nie piękne

Żadnych zależnych słów i sprzeciwu ze związkiem „A”

(imiesłów)

niesklejony, niewypowiedziany

Istnieją zależne słowa lub sprzeciw ze związkiem „A” (imiesłów)

nie wypowiedziane na czas

Z czasownikami, przysłówkami

(nie znalazłem tego, nie dowiedziałem się)

Z przysłówkami nie na -O, E (nie towarzysko)

Z przeczącymi i nieokreślonymi przysłówkami i zaimkami (nikt, kilka, nigdzie)

Z zaimkami przeczącymi, jeśli istnieje pretekst (nikt, nikt)

12. Jedna i dwie litery H w sufiksach.

Części mowy

Rzeczowniki

Pokój dzienny, pracownik, zielarz

Na skrzyżowaniu morfemów

Pięćdziesiąt dolarów, parapet okienny

przymiotniki

W przyrostkach -in, -an, -yan

Gus W cz, skóra en cz

Nie obejmuje: cyny, drewna, szkła

1) w przymiotnikach utworzonych na przyrostek -n- od rzeczowników z rdzeniem na H (mgła N th)

2) w przymiotnikach utworzonych od rzeczowników za pomocą przyrostków -onn, -enn (sztuka zał cz, lotnictwo on N th)

Nie obejmuje: wietrznie

Imiesłowy i przymiotniki czasownikowe

1) w krótkich imiesłowach biernych (błąd poprawiony en A)

2) w pełnych imiesłowach i przymiotnikach odsłownych utworzonych z czasowników niedokonanych (crash en yy - brak przedrostka i słowa zależnego)

wył.: powolny, pożądany, święty, nieoczekiwany, niewidzialny, niesłyszany, nieoczekiwany)

1) jeśli słowo ma przedrostek inny niż non- (suszony)

2) jeśli zawierają słowa zależne (zasiane przez sito)

3) jeśli słowo ma przyrostek -ova, -eva (cynk komórki jajowenn th)

4) jeśli słowo jest utworzone z czasownika dokonanego tak th - pozbawić)

Przysłówek

W przysłówkach zapisuje się taką samą liczbę N, jak w przymiotnikach, z których są utworzone

(tuma nn o - mgła nn och, podekscytowany nn o - podekscytowany nn th)

23. Litery E, I w przypadku końcówek rzeczowników.

1. rzeczowniki mają 1 deklinację w przypadkach celownika i przyimka (w trawie - 1 kl., s., na drodze - 1 skl., d.p.)

1. rzeczowniki mają 1 deklinację w dopełniaczu (w pobliżu rzeki - 1 deklinacja, R.p.)

2. rzeczowniki mają 2 deklinacje w przypadku przyimkowym (w domu - 2 cl, p.p.)

2. rzeczowniki mają 3 deklinacje (w matce, w nocy)

3. dla rzeczowników w -th, -th, -th, -me w dopełniaczu, celowniku i przyimkach

(przymocuj do strzemienia (na - mnie)), wyrwij z akacji (na - ia))

24. Koniugacja czasowników, pisownia końcówek osobowych czasowników.

Wstaw czasownik w formie nieokreślonej (co robić? co robić?)

II koniugacja I koniugacja

na -it na -et, -at, -ut, -yt, -ty, -kto

z wyjątkiem: golenia, układania włosów (1 ref.) z wyjątkiem:

prowadź, trzymaj, słuchaj, oddychaj

znosić, wirować, obrażać, zależeć,

nienawidzę, patrz, patrz (2 sp.)

Na końcu napisana jest litera A na końcu napisana jest litera E

Piękny To- czerwony To liczyć ja - liczyć ot, rykowisko To–gn Na(wył.)

przy znajdowaniu forma nieokreślona weź czasownik o tej samej formie (dekoruj - dekoruj)

Przedrostki pisowni.

1. Litery Z-S na końcu załączników.

W przedrostkach voz-vos, bez-bes, od -is, bottom -nis, raz - wyścigi, przez - przez przed dźwięczny litery są pisane spółgłoskami W, zanim głuchy spółgłoski - litera Z.

(Ra H dać - r Z gryźć, być H dźwięczny - być Z serdeczny)

Nie ma przedrostków Z: powalić, ściąć, uciec

W słowach tutaj budowanie, zdrowie nie ma przedrostka.

W czasach prefiksu (wyścigi) - róże (rosły), litera A jest napisana bez stresu, litera O jest w stresie (rozpad - sanki, rozproszenie - placer)

2. Przedrostki pre-, pre-

Przed-

Na-

1. Istnieje możliwość zastąpienia przedrostka słowem bardzo, bardzo.

(bardzo duży - bardzo duży)

1. Bliskość przestrzenna

(o) - szkoła, morze

2. Zbliżenie, łączenie,

dodatek (przyjazd, śruba,

dołączyć)

2. Blisko znaczenia „re”

(transformacja, blok)

3. Niekompletne działanie (lekko otwarte)

4. Doprowadzenie akcji do końca

(wymyślić)

Pisownia przyrostków

1. Przyrostki -EK, -IK rzeczowników

Aby poprawnie napisać sufiks, musisz odrzucić słowo (umieścić je w dopełniaczu). Jeśli samogłoska wypada, to zapisywany jest sufiks -EK, jeśli nie wypada, to należy pisać sufiks -IK (zamek - zamek, palec - palec)

2. Przyrostki czasownika -ova (-eva), -yva (iva)

Jeśli w czasie teraźniejszym lub przyszłym czasownik kończy się na -yva, -ivay, musisz napisać przyrostki -yva, -iva.

Jeśli kończy się na -th, -th, musisz napisać przyrostki -ova, -eva.

(rozmowy komórki jajowe ja, rozmowy komórki jajowe t - rozmowy Wow, fabuła tak l - historia Ja jestem)

3. Przyrostki imiesłowów -usch, -yushch, -ashch, -yashch.

Jeśli imiesłów jest utworzony z czasownika pierwszej koniugacji, należy napisać przyrostki -usch, -yushch.

Jeśli imiesłów jest utworzony z czasownika drugiej koniugacji, musisz napisać przyrostki -ash, -ash.

(kłucie - kłucie (1 ref.), farbowanie - farbowanie (2 ref.))

4. Przyrostki imiesłów -EM, -OM, -IM

Jeśli imiesłów jest utworzony z czasownika 1. koniugacji, wówczas piszemy przyrostek -EM, -OM, jeśli z czasownika 2. koniugacji, to przyrostek -IM

(widoczny - patrz (2 ref.), spalony - spalić (1 ref.))

5. Litery O, A na końcu przysłówków z przedrostkami -FROM, -TO, -C

Jeśli przysłówki są utworzone z przymiotników, które nie mają tych przedrostków, wówczas piszemy literę A.

Jeśli przysłówki są utworzone z przymiotników, które mają te przedrostki, wówczas piszemy literę O.

(zanim suchy - suchy, zanim pilnie - zanim pilny)

NA stłumiony , W lewo (bez przedrostków -from, -to, -s)

6. Przyrostki -K-, -SK- przymiotniki.

Sufiks -K- jest zapisany:

1) w przymiotnikach, które mają formę krótką (kol Do iy - kolok, wiąz Do ii - dzianina)

2) w przymiotnikach utworzonych od niektórych rzeczowników z podstawą na k, h, c (niem Do ij - niemiecki, tkacz Do ii - tkacz)

W innych przypadkach sufiks -SK- jest zapisywany (francuski sk y - francuski H)

7. Przyrostki -CHIK-, -SHIK-

Po literach d - t, z - s, w zapisuje się literę Ch. W innych przypadkach zapisuje się u. (okładka TChik, kamień skrzynka- NIE litery d, t, h, s, g)

8. Samogłoski przed -Н, -НН w sufiksach imiesłowów, przed sufiksem czasownika czasu przeszłego -Л-.

Jeśli imiesłów lub przymiotnik czasownikowy jest utworzony z czasownika w -at, -yat, to przed H, HH jest napisane litera A, Z(Wow A ny - vesh Na).

Jeśli imiesłów lub przymiotnik czasownikowy jest utworzony z czasowników, które nie kończą się na -at, -yat, to litera E jest zapisywana przed H, HH

(zasuch mi ny - zauch To, zmiażdżyć mi ny - czerwony To).

Łącznik między częściami wyrazów.

Łącznik przysłówki.

Z łącznikiem między częściami słowa zapisywane są przysłówki, które mają w swoim składzie:

1) przedrostek w - i sufiksy -om, -him, -i (w nowy sposób, po przyjacielsku)

2) przedrostek in-, in- i sufiksy -s, -them (drugi, trzeci)

3) poprzedzać coś (w jakiś sposób)

4) przyrostki -coś, -albo, -coś (colda-albo, gdzieś)

5) złożone przysłówki, które mają te same korzenie (krok po kroku)

Zaimki nieokreślone z przedrostkiem coś i sufiksem coś-, coś pisze się z łącznikiem (ktoś, ktoś)

Słowa złożone z pół- są pisane łącznikiem, jeśli drugi rdzeń zaczyna się na L, z dużej litery, z samogłoską. W innych przypadkach podłoga w złożonych słowach jest pisana razem. (półksiężyc, pół arbuz, pół Wołga, pół dom,)

wykrzyknik, utworzone przez powtarzanie podstaw (ooh-ooh)

Cząsteczki - coś są dołączone do innych słów łącznikiem. (stał się czymś, weź to)

Skonsolidowana i oddzielna pisownia wyrazów homonimicznych niezależnych i funkcjonalnych.

Przyimki z innymi słowami są pisane oddzielnie. (na rzece, na mnie, o piątej)

Przyimki pochodne, utworzone na podstawie przysłówków, są pisane razem (iść w kierunku delegatów).

Przyimki pochodne są pisane razem: w związku z (= ze względu na), podobny (= podobny), około (= około), zamiast, podobny, ze względu na ( ze względu na)

Porozmawiaj o egzaminach ale wpłacić pieniądze na konto (n.)

Przyimki pochodne są pisane osobno podczas, w kontynuacji, zgodnie z

powód, cel, ze strony).

Związki też też są pisane płynnie. Należy je odróżnić od kombinacji w taki sam sposób, jak. W tych kombinacjach cząstki można jednak pominąć lub przestawić w inne miejsce.

Matka studiowała w instytucie. Tam też studiował mój ojciec.

To samo słowo, ale nie tak, że tak powiem.

Morfologia(części mowy).

Znaki gramatyczne niezależne części mowy.

Część mowy

Gram. oznaczający

Pytanie do początku formularz

Stałe znaki

Znaki nietrwałe

Składnia

rolę we wniosku

Rzeczownik

Przedmiot

Kto? Co?

Odusz.-ind., wł. lub rzeczownik pospolity, rodzaj, deklinacja

Numer sprawy

Temat

Dodatek

Przymiotnik

podpisać

Który? Którego?

Jakościowy, względny zaborczy; pełny - krótki, stopnie porównania

płeć, liczba, przypadek

Definicja, predykat

(krótki przym.)

Liczbowy

Ilość, zamówienie przy liczeniu

Ile? Który?

Proste-złożone, ilościowe, porządkowe, zbiorowe

Przypadek, liczba, rodzaj (dla liczb porządkowych)

Jako część dowolnego członka zdania, definicja (porządkowa)

Zaimek

Znaczenie części mowy, zamiast której została użyta

Kto? Co? Który? Ile? Który?

Ranga, osoba (dla osobistego)

Przypadek (dla niektórych), liczba, płeć

Każdy członek wniosku

Czasownik

akcja, stan

Co robić? co robić?

Widok, przechodniość, koniugacja, rekurencja

Nastrój, czas, liczba, osoba lub płeć

Formy osobowe - predykat, n.f. - dowolna część wniosku

Imiesłów

Znak obiektu przez działanie

Który?

Robiąc co? Co się stało? itd.

Rzeczywisty lub pasywny, czas, typ

Sprawa, liczba, płeć, pełna lub krótka

Definicja

rzeczownik odsłowny

Dodatkowa akcja

Co robisz? Zrobiwszy co?

Jak?

Rodzaj, powtórzenie

NIE

okoliczność

Przysłówek

Znak działania lub inny znak

Jak? Gdzie? Gdzie? Gdy? Po co? itd.

Stopnie porówniania

NIE

okoliczność

Klasy przymiotników.

Wypisać

oznaki

Przykłady

jakość

1. Odpowiedz na pytania Który? Który? Który?

2. oznaczać różne cechy przedmiotów: kolor, cechy wewnętrzne osoby, stan umysłu, wiek, wielkość przedmiotu; cechy postrzegane przez zmysły itp.

3. może mieć zdrobniałe przyrostki –ist, -ovat, -enk itp.

4. może mieć krótką formę i stopnie porównania

5. powstają złożone przymiotniki i przymiotniki. Z przedrostkiem nie-

6. połączone z przysłówkami bardzo, bardzo itp.

ładniejszy

chory

Zbyt jasne światło - światło

trudny

względny

1.odpowiedz na pytania co? Który? Który?

2. oznaczyć materiał, z którego wykonany jest przedmiot; czas, miejsce, przeznaczenie obiektu itp.

3. mają przyrostki –an, -yan, -sk-, -ov-,

4. nie mają krótkiej formy, nie tworzą stopni porównawczych

5. też nie łącz z przysłówkami.

Drewno

Nautyczny

Zaborczy

Którego? Którego? Którego? Którego?

2. oznaczają przynależność do osoby lub zwierzęcia

3. mają przyrostki –ov, -ev, -in, -yn, -й

Foxy, ojcowie, wilk

Klasy zaimków.

Wypisać

zaimki

osobisty

1. osoba: ja, my

2. osoba: ty

Trzecia osoba: on, ona, ono, oni

zwrotne

Zaborczy

Moje, twoje, nasze, twoje, twoje

Pytający-względny

Kto, co, który, co, czyj, który, ile

Nieokreślony

Ktoś, coś, kilka, kilka, kilka, coś, itp.

Negatywny

Nikt, nic, nikt, nikt, wcale, nikt, nic

wskazywanie

Że, to, tak, tak, tak, tak bardzo

Determinanty

On sam, większość, wszyscy, wszyscy, każdy, każdy, inny, inny

Zrzuty nazw liczb.

Po uzgodnieniu

Według struktury

ilościowy

Porządkowy

Prosty

Złożony

złożony

cały

Frakcyjny

Zbieranie

Trzy,

Dwadzieścia pięć

Jedna trzecia,

jeden i pół

Dwa

Trzy

siedem

trzecia, trzydziesta piąta

czternaście, trzydzieści

Pięćset sto tysięcy

Sto siedemdziesiąt trzy, trzy przecinek osiem

Nastrój i czas czasownika.

orientacyjny

Warunkowy

pilny

Oznacza czynność, która się dzieje, miała miejsce lub faktycznie się wydarzy.

Oznacza działanie, które jest możliwe pod pewnymi warunkami (czytałoby, czytałoby)

Oznacza czynność, do której mówca kogoś zachęca (radzi, prosi, nakazuje)

czas teraźniejszy

Czas przeszły

Przyszły

Co on robi?

Co zrobiłeś?

Co zrobimy? (przyszły kompleks)

Co zrobi? (czas przyszły prosty)

Czyta

czytać, opowiadać

przeczytam

Tworzenie imiesłowów

Od rdzenia czasownika czasu teraźniejszego

Od rdzenia bezokolicznika

Imiesłowy teraźniejsze

Imiesłowy czasu przeszłego

Ważny

Bierny

Ważny

bierny

1 ref.

2 ref.

1 ref.

2 ref.

Vsz

zał

Usch, - tak

Popiół

skrzynia

Jeść

Ich

Pień Yusch ty

Creech popiół ty

Ozar jeść cz

Składowanie ich cz

Skaka vs ty

nie w ty

Wyciągnięty zał cz

koronny nn cz

vymy T cz

Tworzenie gerundów

Imiesłowy niedoskonałe

Doskonałe imiesłowy

Przyrostki -a, -i

Przyrostki

Vsz

Wszy

leżeć — leżeć A

Siedzimy - siedzimy I

myśl myśl V, myśl wszy

Daj się ponieść - ponieść się shea kemping

Klasy przysłówków według znaczenia.

Klasa przysłówków

Pytania, na które odpowiadają przysłówki

Przykłady

Sposób działania i stopień

Jak?

Szybkie, zabawne, nowe, często, świetne

Miary i stopnie

Ile? Ile razy?

W jakim stopniu?

W jakim stopniu? Ile?

Trochę, trochę, trochę, pięć razy, za dużo, całkowicie, całkowicie, dwa razy

Miejsca

Gdzie?

Daleko, blisko, dookoła, od wewnątrz, z daleka, wszędzie

czas

Gdy?

Jak długo?

Od kiedy?

Jak długo?

Teraz, wkrótce, dawno temu, teraz, przedwczoraj, po południu, w nocy, latem, wcześnie

Powoduje

Dlaczego?

Od czego?

Z jakiego powodu?

Pospiesznie, na oślep, niechętnie

Cele

Po co?

W jakim celu?

Celowo, na przekór, celowo

Specjalną grupę tworzą przysłówki zaimkowe:

Przysłówki wskazujące - tutaj, tam, tam, stamtąd, wtedy

Przysłówki nieokreślone - gdzieś, gdzieś, gdzieś, gdzieś

Negatywne przysłówki - nigdzie, nigdy, nigdzie, nigdzie

Przysłówki pytająco-względne - gdzie, gdzie, kiedy, dlaczego, dlaczego.

Kwiaty bzu (kiedy?) wiosna. (przysłówek)

poza wiosną(Kiedy? Po co?) Nadejdzie lato. (rzeczownik)

Przysłówki z przedrostkami należy odróżnić od spółgłoskowych kombinacji rzeczowników, przymiotników i zaimków z przyimkami.

Najpierw to było trudne. (kiedy? - okoliczność - przysłówek)

Najpierw rok (rzeczownik z przyimkiem, ponieważ istnieje słowo zależne).

zachorować, Dlatego i nie przyszedł. (przysłówek dlaczego?)

Dlatego most jest zamknięty dla ruchu. (przym., przez most (co?) - definicja)

W oddali niebieski wirujący piasek. (w czym? gdzie?)

z dala pasterz grał natarczywie. (przysłówek gdzie?)

Słowa kategorii warunków - oznaczają stan natury, środowiska, istot żywych, ludzi (wilgotny, pochmurny, obraźliwy, zabawny, radosny). Są używane w jednoczęściowych zdaniach bezosobowych i są predykatami.

Tworzenie stopni porównania przymiotników i przysłówków .

Części mowy

porównawczy

Superlatywy

Prosty

Złożony

Prosty

Złożony

Przymiotnik

Jej)

Ona

Silniejszy

Wcześniej

rzadziej

więcej…

mniej…

Silniejszy

Mniej rygorystyczne

Szary)

Yeish (yy)

najsurowsza

najsilniejszy

wszyscy (wszyscy)..

bardzo…

najmniej…

Najgłębsza, najwyższa jakość

Przysłówek

Jej)

Ona

Silniej, wcześniej, mniej

więcej…

mniej…

Mocniej

Mniej rygorystyczne

Aisza

eisze

Rygorystycznie

wszyscy (wszyscy)..

bardzo…

najmniej…

głębiej niż wszystkie

najwyższa jakość

Aby odróżnić stopień porównawczy przymiotnika od stopnia porównawczego przysłówka, należy przyjrzeć się, od którego słowa w zdaniu zależy forma stopnia porównawczego. Jeśli zależy to od rzeczownika, to jest to stopień porównawczy przymiotnika (jest to orzeczenie w zdaniu) - osoba cieńszy, Klasa bardziej przyjazny.

Jeśli zależy to od czasownika, to jest to przysłówek (jest to okoliczność w zdaniu) - wytnij cieńszy, śpiewać bardziej przyjazny.

Obsługa części mowy.

Pretekst - służy do łączenia wyrazów we frazę i zdanie. Istnieją proste i złożone, pochodne i niepochodne.

niepochodne

pochodne od

Przysłówki

rzeczownik

Imiesłowy

B, k, s, y, o, na, z, dla, od, przez itp.

Wzdłuż, naprzeciw, przed, według, wokół

z powodu, jak, w kontynuacji, podczas, w związku z, w przeciwieństwie do, w kierunku, w związku z, w konkluzji, poza, w związku z, z powodu

na szczęście, później, pomimo, pomimo, na podstawie

Unia - służy do łączenia jednorodnych prętów i części złożone zdanie. Są proste i złożone, koordynujące i podporządkowujące.

Rangi związków według wartości.

pismo

Podporządkowanie

1. Łączenie (zarówno tego, jak i tamtego): i, tak, także, także, nie tylko… ale także, jak… i

1. Wyjaśnienie: co, jakby

2. Przeciwnie (nie to, ale to): ale, ale, tak, ale, jednak,

2. okolicznościowe:

Czas: kiedy, tylko, podczas, ledwie , jak tylko, po, przed, tylko

Cel: aby, aby, aby, aby

Porównanie: jakby, jakby, dokładnie

Przyczyna: ponieważ, ponieważ, ponieważ, ponieważ

Stan : schorzenie: jeśli (jeśli), jeśli

Konsekwencja: Więc

Koncesja: chociaż, pomimo tego, niech, niech

3. Dzielenie (to lub tamto): albo, albo, ani… ani, więc… to, albo… albo, nie to… nie tamto

Cząstka - przekazuje odcienie znaczeniowe i służy do tworzenia pewnych form niezależnych słów. W znaczeniu są formatywne, semantyczne. Według kategorii - proste, złożone, złożone.

(nawet, po prostu, mimo wszystko, po prostu, prawie, nieważne jak itp.)

Wyładowania cząstek według wartości i funkcji.

semantyczny (tzw różne znaczenia)

Budowanie formy

(formularze słowne)

1. Negatywne: nie, nie

1. forma trybu warunkowego czasownika: chciałbym, b

2. Stwierdzenie: tak, więc dokładnie, jak, aha, uh-huh, zdecydowanie

2. forma trybu rozkazującego czasownika: niech, niech, tak, niech, niech

3. Wzmocnienie: równe, równe i, już, i, już, jeszcze, mimo wszystko, dobrze

3. forma przymiotnika stopnia wyższego i najwyższego: więcej, mniej, większość

4. Pytanie: czy to naprawdę, czy to, czy coś, ale co, jak, cóż, jak i co jeśli

Wykrzyknik: co, jak, dobrze

Wątpliwości: prawie, prawie, może

7. Wyjaśnienie: dokładnie, dokładnie, dokładnie, bezpośrednio, trochę, tylko, przynajmniej, przynajmniej, prawie

8. Izolacja, ograniczenie: tylko, tylko, tylko, prawie, wyłącznie

9. Wskazanie: tutaj, tutaj, na zewnątrz i na zewnątrz, to

10. Złagodzenie wymogu: -ka

Rozróżnianie cząstek He i Ni

Cząsteczka NIE

Cząsteczka NI

Nie - znaczenie negacji

Misza Nie poszedł na lodowisko.

Nie Misha poszła na lodowisko, a Yura.

Ni jest ujemną cząstką o wartości wzmacniającej:

A) wzmacnianie zaprzeczania

Na niebie Nie był żaden jeden lumen.

NIE żaden wiatr, żaden słońce, żaden hałas.

Na niebie żaden Chmura.

Dwie cząstki NIE - znaczenie stwierdzenia

Nie Móc Nie porozmawiać o tej podróży. - Muszę powiedzieć.

B) wzmacnianie asercji

Gdzie żaden Rozglądam się, wszędzie gęste żyto. (Poszukam wszędzie)

Mogą być słowa: nieważne gdzie, nikt, nieważne itd.

Wykrzyknik - nie dotyczy ani niezależnych, ani jednostki usługowe przemówienie. Wykrzykniki służą do wyrażania:

Uczucia, emocje (strach, radość, zwątpienie, zdziwienie, smutek, zachwyt, smutek itp.): o tak, brawo, mój Boże, wow, Bóg jest z tobą.

Etykieta mowy (pozdrowienia, pożegnania, życzenia, podziękowania, prośby itp.): dziękuję, dziękuję, do widzenia, do widzenia, przepraszam, proszę, wszystkiego najlepszego, cześć.

Komendy, rozkazy, prośby: na, twarz, ciii, cześć, do widzenia, stop, laska-laska.

Składnia.

wyrażenie – kilka słów powiązanych znaczeniowo i gramatycznie.

Zgodnie ze słowem głównym frazy są nominalne (główne słowo to przymiotnik, rzeczownik, zaimek), werbalne (główne słowo to czasownik, imiesłów, imiesłów), przysłówkowe (główne słowo to przysłówek).

Rodzaje połączeń wyrazów we frazach (przez wyraz zależny).

Koordynacja

Kontrola

przylegający

Słowo zależne jest używane w tym samym rodzaju, liczbie i przypadku (przym., imiesłów, zaimek = przym., liczba porządkowa)

Słowo zależne jest umieszczane w przypadku wymaganym przez główny (rzeczownik, zaimek = rzeczownik)

Słowo zależne jest powiązane ze słowem głównym tylko w znaczeniu.

(przysłówek, przysłówek)

przyimkowy

(z sugestią)

Bezprzyimkowy (bez przyimka)

Dla doświadczonego nauczyciela

Dorastanie w drodze

Zagospodarowanie terenu

Pracuj z pasją

Rodzaje ofert.

Rodzaje ofert

Przykłady

Z natury wyrażonego stosunku do rzeczywistości

Twierdzący(Potwierdź związek między podmiotem mowy a tym, co się o nim mówi).

Negatywny(zaprzecza się związkowi między podmiotem mowy a tym, co się o nim mówi).

Smutny długi wieczór w październiku (I. Bunin)

Nie, nie cenię buntowniczej przyjemności. (A. Puszkin)

Według liczby podstaw gramatycznych

Proste (składają się z jednej podstawy gramatycznej)

Złożony (składa się z dwóch lub więcej podstaw gramatycznych)

Wąską, czystą ulicą wieje bryza. (N.Rubcow)

Świt żegna się z ziemią, na dnie doliny opada para. (A.Fet)

Zgodnie z charakterem podstawy gramatycznej

Dwustronny(podstawa gramatyczna składa się z podmiotu i orzeczenia)

Jeden kawałek(podstawa gramatyczna składa się albo tylko z podmiotu, albo tylko z orzeczenia)

Uwielbiałem późną jesień w Rosji. (I. Bunin)

Jest już całkiem jasno. (K.Fedin)

Przez obecność członków drugorzędnych

Wspólny(mają w swoim składzie podstawę gramatyczną i drugorzędne człony zdania)

Niezwykły(mają tylko podstawę gramatyczną)

Dwie krople chlusnęły do szklanki (A. Fet)

Jezioro było białe. (I. Bunin)

W zależności od kontekstu i sytuacji mowy

Pełny(wszyscy niezbędni członkowie wniosku są obecni)

Niekompletny(pominięto jeden lub więcej członków zdania)

Całe miasto leżało w ciemności (A. Fadeev)

Wszystko jest mi posłuszne, ale ja jestem niczym. (A. Puszkin)

Rodzaje predykatów.

prosty czasownik wyrażone w jednej formie czasownika

złożony

czasownik pomocniczy móc, chcieć, chcieć, rozpocząć, kontynuować, zakończyć lub krótki przym. Zadowolony, gotowy, zdolny, musi, zamierza+ bezokolicznik

Nominalny

czasownik łączący być, stawać się, stawać się, pojawiać się, stawać się, pojawiać się, być nazywanym+ część nominalna: rzeczownik, przym., liczebnik, miejsce, krótki przysłówek, przysłówek

Zmienione w dziecięcym tęczowym deszczu. (S. Marszak)

Małpa postanowiła pracować. (I. Kryłow)

Złoto krzyża stało się białe. (S. Marszak)

Drugorzędni członkowie zdania.

Definicja

(co? co? co? co? czyj? czyj? czyj? czyj? czyj?) jest podkreślone falistą linią

Dodatek

(kogo? co? komu? co? komu? co? przez kogo? co? o kim? o czym?) jest podkreślone linią przerywaną

Okoliczność

(gdzie? kiedy? gdzie? gdzie? dlaczego? dlaczego? jak?)

podkreślone linią przerywaną

Zgoda

(przymiotnik, imiesłów, zaimek = przym., liczba porządkowa)

Bezpośredni (vin. przypadek bez przyimka)

Sposób działania (jak? W jaki sposób?)

niespójny

(rzeczownik)

Pośrednie (przypadki pośrednie lub przypadek wina z przyimkiem)

Miejsca (gdzie? Skąd? Skąd?)

Czas (kiedy? Od kiedy? Do kiedy? Jak długo?)

Powody (dlaczego? Z jakiego powodu?)

Miary i stopnie (W jakim stopniu? W jakim stopniu?)

Cele (dlaczego? W jakim celu?)

Warunki (pod jakimi warunkami?)

Koncesje (wobec czego?)

Rodzaje zdań jednoczęściowych i sposoby wyrażania głównego członu zdania.

Nominalny

Czasowniki

wyznaniowy zdanie (głównym członkiem zdania jest podmiot, rzeczownik w I.p.)

Północ. Mgła i wiatr.

Zdecydowanie osobisty(czasownik 1,2 osoby, liczba pojedyncza, mnoga; tryb oznajmujący, tryb rozkazujący)

Idę. pójdziesz na spacer? Chodź ze mną.

Nieokreślony-osobowy(czasownik 3. osoba, liczba mnoga, teraźniejszość, dzień powszedni; liczba mnoga czas przeszły)

Vitya dostała gracza.

Bezosobowy(czasownik bezosobowy, czasownik osobowy w znaczeniu bezosobowym, bezokolicznik, wyrazy kategorii stanu, imiesłów krótki, słowo NIE)

Robi się ciemno. Na zewnątrz jest zimno.

uogólnione-osobiste(czasownik 2 osoby, liczba pojedyncza; 3 osoby liczby mnogiej obecny lub bud.; 2 osoby prowadziły skłonności)

Nie licz swoich kurczaków, zanim się wyklują.

Rodzaje definicji.

Jednorodny

Heterogeniczny

Scharakteryzuj obiekt z jednej strony (między nimi możesz umieścić związek I)

Charakteryzują obiekt z różnych stron, na przykład kolorem i rozmiarem (duża czerwona kula), nie można ich połączyć I)

Polegaj na jednym słowie i odpowiedz na to samo pytanie

Wyjaśniają się nawzajem, to znaczy jedna z definicji zależy od frazy, która zawiera określony rzeczownik. i inna definicja (czerwona kula Który? duży)

Łączy je połączenie kompozycyjne, tj. nie polegajcie na sobie

Brak intonacji wyliczeniowej

Wymawiane z intonacją wyliczeniową

Oddzielni członkowie wniosku.

I. Oddzielne definicje .

Wszelkie definicje w formie frazy (przemiana przymiotnikowa, fraza przymiotnikowa) lub poszczególnych wyrazów oddzielone są przecinkami z jednej lub z dwóch stron (wewnątrz zdania), jeżeli:

Odnoszą się do zaimka osobowego

Wyczerpany, brudny, mokry dotarliśmy do brzegu.

Występują po rzeczowniku, który definiują.

Las, wreszcie otrząsnąć się z resztek ciemności nocy stanął w całej okazałości. (B. Polewoj)

Przed zdefiniowaniem rzeczownika, jeśli wyrażają powód.

Prowadzony przez wiosenne promienie, z okolicznych gór śnieg spływał już błotnistymi strumieniami na zalane łąki. (A. Puszkin)

II. Samodzielne aplikacje .

Wnioski w piśmie oddzielone są przecinkiem lub dwoma przecinkami w zdaniu, jeżeli:

Odnoszą się do zaimka osobowego

Nas, lekarze, ta naprawdę bezgraniczna cierpliwość jest niesamowita. (N.Ostrowski)

Typowe zastosowania po zdefiniowaniu rzeczownika.

Ananas,wspaniały dar natury tropików , wygląda jak duża szyszka cedrowa o wadze od dwóch do trzech kilogramów.

Zastosowania przed zdefiniowaniem rzeczownika, jeśli ma on znaczenie przyczynowe.

rodowity żeglarz, Voropaev po raz pierwszy zobaczył morze jako dorosły. (P. Pawłenko)

ІІІ Osobne okoliczności.

1. Okoliczności wyrażone przez rzeczowniki i imiesłowy są zawsze oddzielone przecinkami w piśmie.

Nagle przebiegła obok mnie śpiewać coś innego.

Fale pędzą grzmiące i błyszczące, obce gwiazdy patrzą z góry.

2. Okoliczności wyrażone przez rzeczownik z przyimkiem pomimow domach,mimo wczesnej godziny , zapalone lampki.

Notatka:

nie rozdzielać

Zarazki ze znaczeniem przysłówków. Jazykow zakrył twarz dłonią i usiadłnie ruszający się . (bez ruchu = nieruchomo)

Ustaw kombinacje i jednostki frazeologiczne, które obejmują rzeczowniki odczasownikowe. On pracowałniestrudzenie .

IV. Oddzielne wyjaśnienia członków zdania.

Wyjaśniającemu pojedynczemu członkowi zdania można zadać dodatkowe pytanie Gdzie dokładnie? Jak dokładnie? Kto dokładnie? Kiedy dokładnie?

1. Okoliczności miejsca i czasu: Lewy,przy zaporze , pukane topory.

2. Definicje: Dominował brąz,prawie czerwony , kolor gleby i nieznośnie niebieski odcień morza.

3 . Oddzielne wyjaśniające człony zdania można łączyć za pomocą spójnikówczyli lub, a także słowa szczególnie, szczególnie, nawet, głównie, w szczególności, na przykład .

Jest całkiem niezły nawet z jakąś specjalną wymową , mówił po rosyjsku .

Dodatki z przyimkami z wyjątkiem, oprócz, zamiast, z wyłączeniem, z wyjątkiem, wraz z, poza itp..

Wszyscy mają , z wyjątkiem Komisarza, wszystko szło dobrze.

Słowa i zdania wprowadzające.

Grupy słów wprowadzających według znaczenia

przykład

różny stopień pewność:

a) wysoki stopień pewności (oczywiście, oczywiście, bezdyskusyjnie, niewątpliwie, rzeczywiście, itp.)

b) mniejszy stopień pewności (wydaje się, prawdopodobnie, oczywiście, być może, być może)

Górskie powietrze, bez żadnych wątpliwości, ma korzystny wpływ na zdrowie człowieka.

Wydaje się, twoja historia zrobiła tam dużo hałasu.

Różne uczucia (na szczęście ku ogólnej radości, niestety ku zaskoczeniu)

Na szczęście, nasze konie nie były wyczerpane.

Źródło wiadomości (według kogoś, według kogoś, w czyjejś opinii)

Według lekarza Pacjent zostanie wypisany ze szpitala za tydzień.

Kolejność myśli i ich związek (po pierwsze, po drugie, ostatecznie, więc, więc, na odwrót, na przykład itp.)

Po pierwsze musisz nauczyć się zasad.

Więc, jedno pragnienie dobra kazało mi wydrukować ten fragment (M. Lermontow)

Uwagi o sposobach kształtowania myśli (jednym słowem, czyli lepiej powiedzieć itp.)

Jednym słowem, ta osoba miała ochotę stworzyć dla siebie sprawę (A. Czechow)

Wyrazy i zdania wprowadzające należy odróżnić od innych członków zdania (wyrazy wprowadzające nie są elementem zdania, nie są gramatycznie powiązane z innymi wyrazami, można je usunąć ze zdania).

Strony wydruku:

13,14 15,12

11,16 17,10

9,18 19,8

7,20 21,6

5,22 23,4

3,24 25,2

1,26

KOLEKCJA

ZASADY

PO ROSYJSKU