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Soins infirmiers supérieurs. Spécialité "Soins infirmiers" (baccalauréat)

Soins infirmiers supérieurs. Spécialité "Soins infirmiers" (baccalauréat)

Sommaire

L'article analyse l'état actuel de l'enseignement infirmier supérieur (HSE) en Russie. Les raisons de la nécessité de changements dans la formation des spécialistes dans ce domaine sont identifiées. L'attention est portée sur l'expérience étrangère existante dans la formation des infirmières bachelière. Un modèle moderne d'enseignement des bacheliers en soins infirmiers dans notre pays est proposé et justifié. Les principaux types et tâches de leurs activité professionnelle. Le modèle proposé de HSE et les futurs spécialistes - les bacheliers en soins infirmiers - seront recherchés par le système de santé dans les postes prévus par le cadre réglementaire actuel.

Mots clés: . Formation supérieure en soins infirmiers. Baccalauréat en soins infirmiers. Modèle de formation en soins infirmiers. FEM VSO nouvelle génération. Activité professionnelle

Mon chéri. éducation et prof. développement. - 2011. - N° 1. - Art. 48-52.

L'état de l'enseignement supérieur infirmier (HSE) aujourd'hui

Depuis 1991, des infirmières diplômées de l'enseignement supérieur sont formées en Russie. L'objectif principal était de fournir à cette industrie des spécialistes pour réformer les soins infirmiers en se basant sur l'introduction de technologies infirmières modernes, une formation appropriée, l'éducation et la gestion du personnel infirmier.

Conformément à l'objectif fixé, les principaux domaines de préparation de la norme d'enseignement public de la première génération étaient psychologiques, pédagogiques et administratifs et managériaux, et la qualification attribuée aux diplômés a été définie comme "manager" tout en maintenant la spécialité "infirmier". Étant donné qu'au moment de l'ouverture de la spécialité en Russie, il n'y avait qu'un système d'enseignement supérieur à un seul niveau, le niveau de formation était défini comme "spécialiste".

Compte tenu de la nécessité de former du personnel infirmier supérieur parmi ceux qui possèdent déjà la profession d'infirmier, l'admission dans les facultés de l'enseignement supérieur a été limitée aux seuls candidats ayant une formation médicale secondaire et la période d'études à temps plein a été réduite à 4 ans contre les 5 minimum acceptés à l'époque pour la formation des spécialistes de l'enseignement supérieur. À l'heure actuelle, les facultés de l'École supérieure d'éducation travaillent dans 45 universités de Russie: dans 36 universités de médecine d'État du ministère de la Santé et du Développement social de Russie, 7 universités d'État et 2 universités non publiques du ministère de l'Éducation et des Sciences de Russie.

Le nombre total d'étudiants qui étudient actuellement est de 10 287 personnes, dont 635 étudiants (6%) étudient à temps plein, 968 personnes (9%) - à temps partiel (soir) et 9125 (85%) - forme d'enseignement à temps partiel. La plupart des étudiants (700 personnes) - à Saint-Pétersbourg académie de médecine leur. Je.Je. Mechnikov, un peu moins - à la première université médicale d'État de Moscou. LEUR. Sechenov (647 étudiants) et l'Université médicale d'État de Samara (615 étudiants). Le nombre total de diplômés pour toutes les années d'études était de 20 009 personnes.

À ce jour, conformément à l'ordonnance actuelle du ministère de la Santé et du Développement social de Russie n ° 415n du 07/07/2009 "Sur l'approbation des exigences de qualification pour les spécialistes ayant une formation médicale et pharmaceutique supérieure et postuniversitaire dans le domaine des soins de santé" , les diplômés des facultés de la HSE (après avoir effectué un stage dans la spécialité "Gestion des soins infirmiers") peuvent occuper les postes suivants : médecin-chef adjoint (directeur, responsable, responsable) d'un établissement de santé ; infirmière en chef; sage-femme en chef; ambulancier en chef ; directeur d'hospice, directeur de maison de repos; superviseur unité structurelle(soins infirmiers, prévention médicale, statistiques médicales, organisation et méthodologie) ; statisticien; méthodologiste. Actuellement, 6812 diplômés des facultés HSE (34%) travaillent dans le système de santé à des postes conformes à leur formation.

Quel est le besoin de changement ? Le système de formation existant est entré en conflit avec les fondements juridiques de l'enseignement domestique, à savoir le paragraphe 3 de l'art. 24 de la loi "Sur l'éducation":

"Les personnes ayant une moyenne éducation professionnelle profil pertinent, ainsi que les personnes dont le niveau d'études ou les capacités sont une base suffisante pour l'obtention d'une formation professionnelle supérieure dans des programmes de licence réduits ou accélérés, peuvent suivre une formation professionnelle supérieure dans de tels programmes. L'obtention d'une formation professionnelle supérieure dans le cadre de programmes de formation spécialisée réduits et de programmes de maîtrise n'est pas autorisée.

La seule façon de sauver l'enseignement supérieur infirmier est de le transférer dans un système à 2 niveaux "licence-master". La question de la comparaison du système HSE existant avec le système "bachelor-master" a été examinée en 2006 lors d'une réunion des doyens des facultés HSE les établissements d'enseignement enseignement supérieur et professionnel complémentaire de Roszdrav avec la participation d'experts de l'Organisation mondiale de la santé.

Au cours de la réunion, il a été noté qu'il est nécessaire d'étudier l'expérience étrangère dans la formation des infirmières célibataires, car elle est prometteuse pour la Russie. La conclusion était basée sur une analyse de la complexité et du contenu du programme éducatif pour la formation des bacheliers en soins infirmiers et de leurs activités à l'étranger. Cette décision a été appuyée par les experts de l'OMS qui ont participé à la réunion.

L'analyse de la formation infirmière à l'étranger montre que sa tendance générale est à l'évolution vers le HSE. Dans les pays où se forme le baccalauréat en sciences infirmières, le niveau licence est considéré comme la formation de base en soins infirmiers qui ouvre «l'entrée» à la spécialité. La transition de l'enseignement infirmier au niveau universitaire se fait généralement de manière évolutive, avec l'existence parallèle de programmes d'enseignement à différents niveaux.

Dans le même temps, il convient de noter que la présence d'un baccalauréat ne confère pas à une infirmière un droit préférentiel formel pour occuper des postes. Infirmiers bacheliers et infirmiers sans baccalauréat ( un niveau de base de formation) ont les mêmes licences et peuvent postuler aux mêmes postes. La présence d'un baccalauréat est perçue comme un avantage concurrentiel sur le marché du travail, permettant, toutes choses égales par ailleurs, d'occuper des emplois plus prestigieux et mieux rémunérés.

Comme le montrent les études étrangères, un niveau d'études supérieur contribue à une plus grande fidélisation à la profession. Les infirmières titulaires d'un baccalauréat sont moins susceptibles de quitter la profession que les infirmières moins scolarisées, même lorsqu'elles occupent les mêmes postes et reçoivent le même salaire.

Un modèle possible du HOS. Le modèle VSO est basé sur le système d'enseignement professionnel supérieur à 2 niveaux prévu par la législation russe :

Baccalauréat - 4 ans.

Master - 2 ans.

À cet égard, en avril 2010, nous avons élaboré un projet de norme éducative de l'État fédéral pour la préparation des bacheliers dans la spécialité «soins infirmiers», en mai 2010, nous avons soumis cette norme au ministère de l'Éducation et des Sciences de la Fédération de Russie. La norme a été élaborée conformément aux exigences de la loi de la Fédération de Russie "Sur l'éducation" et loi fédérale"Sur l'enseignement professionnel supérieur et postuniversitaire" dans les éditions en cours.

Conformément à la nouvelle génération de normes d'enseignement de l'État fédéral, la période standard d'enseignement à temps plein est de 4 ans, l'intensité de travail totale de la maîtrise du programme d'enseignement principal est d'unités de crédit 240. Dans le même temps, la possibilité d'une réduction ( jusqu'à 2 ans) programme de premier cycle pour les personnes ayant une formation médicale secondaire du profil correspondant est fourni. Ainsi, les personnes ayant une formation médicale secondaire dans les spécialités : « soins infirmiers », « médecine générale », « obstétrique » peuvent poursuivre leur formation dans le programme de formation de base du baccalauréat, à partir de la 3e année. ) forme d'enseignement.

Le projet de norme prévoit les principaux types d'activités professionnelles suivantes d'une infirmière célibataire :

Thérapeutique et diagnostique;

Réhabilitation;

Médico-prophylactique ;

organisationnel et managérial ;

Rechercher.

Dans le même temps, les types spécifiques d'activité professionnelle pour lesquels

baccalauréat, peut être déterminé par l'établissement d'enseignement supérieur en collaboration avec les participants intéressés processus éducatif.

Les tâches suivantes de l'activité professionnelle des bacheliers sont définies :

Dans le domaine des activités médicales et diagnostiques :

Participation aux soins médicaux et diagnostiques pour les patients de différents groupes d'âge dans un hôpital et une clinique ;

Organisation et mise en œuvre des soins infirmiers à l'hôpital et à domicile;

Évaluation de l'état du patient et fourniture de soins prémédicaux d'urgence pour les maladies aiguës et les accidents ;

Assistance médicale à la population dans des conditions extrêmes d'épidémies, en cas d'épidémies destruction massive.

Dans le domaine des activités de réhabilitation :

Organiser des programmes et des événements de réadaptation ;

Organisation du soutien infirmier pour les travaux de réadaptation.

Dans le domaine des activités préventives :

Mettre en œuvre des mesures pour renforcer et maintenir la santé de la population de divers groupes d'âge;

Organisation de la formation et contrôle de la formation du patient et de son environnement ;

Identification des facteurs de risque physiques, mentaux, sociaux, environnementaux, ethniques pour la santé du patient et conseiller le public sur la façon de réduire leur impact sur la santé ;

Assurer un environnement hospitalier sécuritaire; enseigner au patient et à sa famille à maintenir la santé à différentes périodes d'âge, les soins et les soins personnels, un mode de vie sain;

Assurer le travail du département (bureau) de prévention, le centre de santé.

Dans le domaine des activités organisationnelles et managériales :

Tenue de la comptabilité et reporting de la documentation médicale ;

Organisation du travail des services infirmiers à différents niveaux;

Implantation de technologies innovantes dans les activités infirmières;

organisation de la collecte et du traitement de données médicales et statistiques;

Développement de supports méthodologiques et pédagogiques pour la formation et le développement professionnel du personnel infirmier.

Dans le domaine des activités de recherche :

Analyse de la littérature scientifique et des revues statistiques officielles ;

Mener des recherches scientifiques et pratiques dans le domaine des soins infirmiers et de la santé publique.

Le GEF de la nouvelle génération dans la spécialité "soins infirmiers" (qualification "Bachelor") diffère considérablement par son orientation, son contenu et sa méthodologie du bien connu de nous, l'actuel GOS VSO de la deuxième génération. La formation professionnelle des futures sœurs célibataires présente des caractéristiques importantes. Ainsi, le bloc professionnel de disciplines comprend à la fois des matières pour la formation de base d'une infirmière (conformément à la nouvelle génération approuvée par les normes fédérales d'enseignement secondaire de l'État dans la spécialité "Soins infirmiers"), et les disciplines incluses dans le programme de formation pour un spécialiste avec HSE (de la norme de deuxième génération) : psychologie dans les activités professionnelles, pédagogie avec méthodes d'enseignement, théorie de la gestion, gestion dans les soins infirmiers, marketing dans les soins de santé, science des produits médicaux et pharmaceutiques, organisation du travail préventif avec la population, comptabilité statistique dans les soins de santé, la normalisation dans les soins de santé, la santé publique.

Le bloc spécial de disciplines comprend principalement les disciplines de la formation de base d'une infirmière : la théorie des soins infirmiers ; principes fondamentaux des soins infirmiers; soins infirmiers en thérapie, pédiatrie, chirurgie, obstétrique et gynécologie, psychiatrie et cours de narcologie, gériatrie, maladies infectieuses et cours de l'infection à VIH; bases de la rééducation.

Aspects positifs de la mise en œuvre pratique des normes de formation de l'État fédéral de la nouvelle génération dans la spécialité "soins infirmiers". À ce jour, dans toutes les régions de la Fédération de Russie, il y a une pénurie de spécialistes en soins infirmiers, à cet égard, la formation des bacheliers en soins infirmiers, à partir du banc de l'école, compensera en partie la pénurie de personnel infirmier.

La formation des bacheliers en programme réduit parmi les spécialistes ayant une formation médicale secondaire (spécialité "Médecine", "Infirmerie", "Obstétrique") leur permettra de se maintenir dans le domaine de la santé et de se développer professionnellement.

Les modifications apportées aux critères d'admission au baccalauréat permettront le transfert de la manière prescrite d'une spécialité à l'autre des étudiants qui, pour une raison quelconque, ne sont pas en mesure de poursuivre leurs études dans les facultés de médecine. Cette innovation permet également de recevoir le HSE comme deuxième enseignement supérieur.

Stratégiquement, l'introduction d'un baccalauréat devrait conduire à la modernisation de l'enseignement médical secondaire. Avec l'introduction du baccalauréat appliqué dans le système éducatif, qui est actuellement testé dans d'autres spécialités par le ministère russe de l'éducation et des sciences, les principales facultés de médecine pourront revendiquer le droit de mettre en œuvre de tels programmes.

La place des baccalauréats en sciences infirmières dans le système de santé

Comme mentionné ci-dessus, dans la pratique mondiale, le niveau licence est considéré dans la plupart des cas comme le niveau de formation générale de base en soins infirmiers. Évidemment, le modèle russe ne doit pas s'écarter des grandes tendances mondiales.

À cet égard, la question peut se poser de la nécessité d'un baccalauréat en tant que tel. Avec une formation de 4 ans de sœurs célibataires versus une formation de 3 ans d'infirmières dans le système d'enseignement professionnel secondaire, la différence dans la structure et le contenu des principaux programmes éducatifs se fera principalement dans la quantité de formation humanitaire, sociale et fondamentale. Au cours des 3e et 4e années d'études, les étudiants acquièrent une connaissance approfondie des blocs des disciplines psychologiques, pédagogiques et administratives. En conséquence, nous aurons une infirmière avec des compétences culturelles et socio-personnelles générales plus développées, et sur le plan professionnel - avec des compétences pour travailler en équipe et gérer cette équipe.

Cependant, il convient de garder à l'esprit que l'objectif de l'enseignement supérieur en soins infirmiers ne doit pas être uniquement de fournir à l'industrie un personnel infirmier hautement qualifié.

En plus d'être prête à exercer ses fonctions professionnelles, une infirmière moderne doit avoir la capacité de s'adapter rapidement aux changements innovants de la médecine, ce qui est assuré par le niveau de développement culturel et personnel général et la profondeur de la formation fondamentale. L'obtention d'une formation supérieure conduit à une élévation du statut social d'une infirmière, ce qui contribue à une augmentation de la fidélité à la profession.

Le rôle et la place des bacheliers en soins de santé devraient déterminer le contenu de leur formation. Les bacheliers sont de futurs infirmiers des soins de pointe, des infirmiers exerçant en autonomie : médecine scolaire, médecine professionnelle ; Les infirmières de la santé publique sont des spécialistes de la promotion de la santé et de la prévention.

Les bacheliers en soins infirmiers peuvent constituer le premier niveau de gestion du service de soins infirmiers - les infirmières principales. La prochaine direction d'action possible est le travail préventif auprès de la population, principalement dans les écoles de santé qui sont en cours de création. Les bacheliers peuvent postuler à des postes conformément à l'ordonnance en vigueur du ministère de la Santé et du Développement social de la Russie n ° 415n et 451n.

Les examens d'entrée les plus courants sont :

langue russe
Biologie - une matière de profil, au choix de l'université
Études sociales - au choix de l'université
Physique - au choix de l'université
Chimie - au choix de l'université
Langue étrangère - au choix de l'université

Plus la médecine se développe, plus les exigences en matière de personnel deviennent strictes. Jusqu'à présent, l'attitude envers une infirmière est restée dans la société, en tant qu'employée sans qualification particulière. Mais depuis 1991 en Russie, il existe une spécialité 34.03.01 "Nursing". Il prépare le personnel ouvrier à l'enseignement supérieur. L'émergence de cette direction était une réaction aux tendances mondiales.

Comme le montre l'expérience, l'enseignement supérieur influe sur la qualité du travail infirmier. Le plus souvent, après avoir obtenu un baccalauréat, un tel spécialiste ne quitte pas sa profession, car il voit de larges perspectives de réalisation de soi. L'éventail des compétences comprend non seulement les activités médicales, mais aussi la réadaptation, l'organisation, la gestion et la recherche.

Conditions d'admission

Ce cours est conçu pour éduquer le personnel qui sera plus tard en mesure d'effectuer des tâches professionnelles, en s'appuyant sur le bagage des sciences naturelles et des connaissances médicales.

Il est possible d'entrer dans l'une des universités de Moscou, après avoir d'abord reçu une formation médicale secondaire dans les spécialités "Médecine", "Soins infirmiers" ou "Obstétrique". Ensuite, la formation commencera à partir de la troisième année. Mais ils acceptent également les diplômés de 11 classes.

Quelles matières ils devront suivre pour être admis:

biologie (examen de profil);
Langue russe;
sciences sociales / chimie / physique.

De nombreuses universités introduisent un examen supplémentaire, vérifiant le niveau des candidats une langue étrangère . Cela s'explique par le fait que la médecine domestique adopte activement l'expérience mondiale.

Futur métier

Une telle spécialité implique l'utilisation habile des connaissances et des compétences pratiques pour effectuer un large éventail de tâches professionnelles. Une infirmière de formation supérieure peut à la fois prodiguer des soins d'urgence et organiser la prise en charge des patients à l'hôpital ou à domicile. Elle mène également un travail éducatif, fournit un environnement sûr pour la santé. Elle est formée aux rapports et autres dossiers médicaux, aux compétences organisationnelles et managériales.

Où postuler

Le cours peut être maîtrisé dans les établissements d'enseignement suivants:

Premier État de Moscou. Miel. université. Sechenov;
Université de l'Amitié des Peuples de Russie;
Université sociale d'État russe;
État de Saratov. Miel. Université Razumovsky;
Nord-est université fédérale leur. Ammosov.

Période d'entraînement

Une gamme complète de sujets nécessaires peut être maîtrisée en quatre ans au département à temps plein.

Disciplines incluses dans le programme d'études

Pour devenir bachelier dans ce profil, vous devez étudier les matières suivantes :

hygiène : générale et hospitalière ;
psychologie et pédagogie;
soins infirmiers et gestion;
épidémiologie;
santé et marketing;
science des produits de base en médecine et dans l'industrie pharmaceutique;
travail préventif auprès de la population;
normalisation et comptabilité statistique : aspects des soins de santé ;
soins infirmiers : théorie et fondements ;
soins infirmiers dans divers domaines de la médecine;
rééducation : bases.

Compétences acquises

Après avoir terminé le cours, le spécialiste peut effectuer les tâches suivantes :

Perspectives d'emploi par profession

Après avoir obtenu un baccalauréat, les opportunités de réalisation de soi deviennent beaucoup plus larges et plus attrayantes. L'enseignement supérieur a été créé pour que l'infirmière s'adapte rapidement aux innovations, utilise habilement les innovations.

Cela peut fonctionner non seulement dans les établissements médicaux et médicaux. Un tel spécialiste est nécessaire en médecine scolaire, en santé publique. Il y a des postes vacants dans les sanatoriums, les centres de réadaptation, les maisons de repos.

Que fait un spécialiste après un baccalauréat:

infirmière;
administrateur;
greffier.

Le niveau de rémunération de départ est assez élevé - pas moins de 15 000 en monnaie nationale. Au fur et à mesure que la compétence augmente, vous pouvez bénéficier de tarifs plus solides.

Avantages du développement professionnel

Pour une infirmière, les perspectives d'éducation ne se limitent pas aux études de premier cycle. Vous pouvez vous inscrire à un programme de maîtrise, où vous avez la possibilité de choisir différentes directions pour une plus grande réalisation de soi. Si vous choisissez les meilleures universités, vous aurez non seulement une connaissance des activités de recherche, mais également des stages à l'étranger. Par la suite, cette expérience jouera un rôle important dans l'emploi.

Après avoir obtenu votre diplôme du programme de maîtrise, vous pouvez suivre la voie d'un enseignant. De plus, un spécialiste a la possibilité de consacrer sa vie à la science. Il a plus de possibilités d'emploi dans les postes vacants de type administratif et de gestion. Il peut également trouver un emploi intéressant et bien rémunéré dans les organisations de soins de santé, en tant qu'expert ou consultant.

L'enseignement supérieur des soins infirmiers est la formation professionnelle de spécialistes qualifiés dans le domaine des soins de santé. La spécialité « Infirmière » est assez demandée pour 2019. Les diplômés universitaires peuvent obtenir des postes dans des cliniques privées et publiques, ainsi que dans d'autres domaines de haute technologie de la médecine. Selon la région, le salaire dans cette profession varie de 20 à 80 000 roubles. Vous pouvez obtenir une telle éducation par contumace, et la formation et le diplôme que vous recevrez seront pleinement conformes aux normes nationales de la Fédération de Russie.

Comment se passe la formation

Jusqu'à aujourd'hui, l'idée d'infirmier en tant que profession est en constante évolution.

La formation du personnel médical est réalisée sous des formes à temps plein et à temps partiel. Cependant, par contumace, un haut niveau d'organisation, de sang-froid et de discipline, ainsi que la capacité d'allouer correctement le temps, seront nécessaires. En plus, après tu peux.

La plupart des connaissances doivent être étudiées indépendamment - de la littérature scientifique, des manuels, des encyclopédies et des articles de revues scientifiques. Et de prendre le matériel au même niveau que les étudiants à temps plein qui reçoivent des connaissances lors des conférences des enseignants.

Les personnes qui ont terminé 11 années d'études ou qui ont suivi un enseignement secondaire professionnel peuvent demander à s'inscrire à l'enseignement à distance. En l'absence de résultats USE, des examens internes en chimie, biologie et langue russe sont prévus.

Un diplôme d'enseignement supérieur en soins infirmiers vous permettra de vous engager dans la pratique clinique, l'enseignement, la recherche et le travail administratif.

Où obtenir une formation en soins infirmiers

Une infirmière (dans la version masculine : une infirmière) est un spécialiste ayant une formation médicale secondaire spécialisée qui aide un médecin, prodigue les premiers soins et effectue de nombreuses tâches pour les besoins d'un établissement médical.

Un certain nombre d'universités publiques et privées offrent non seulement des formes à temps plein, mais aussi à temps partiel pour obtenir une spécialisation dans le programme supérieur. Ce sont les plus élevés établissements d'enseignement, dans lequel vous pouvez obtenir la spécialisation Infirmière universitaire et infirmière sans référence stricte aux conférences et aux cours.

Université médicale d'État de Saratov nommée d'après V. I. Razumovsky

SSMU comprend l'Institut de formation en soins infirmiers, créé en 2004. L'université propose un plan de préparation d'un baccalauréat dans la spécialité "Soins infirmiers". Pour 2019, plus de deux mille cinq cents personnes ont été libérées.

La formation se déroule selon plusieurs types de programmes : temps plein, temps partiel et individuel. La forme à temps partiel comprend 4 ans et 6 mois d'études. Après avoir obtenu votre diplôme, vous pouvez travailler comme infirmière et poursuivre votre croissance professionnelle.

Le Plan Individuel Accéléré s'adresse aux élèves du secondaire et dure 3 ans 5 mois. À la fin, les spécialistes peuvent obtenir des postes de direction en soins infirmiers et s'engager dans la pédagogie.

Il est possible de dispenser un enseignement à distance.

Le coût de l'enseignement à temps plein pour 2018-2019 est de 108 300 roubles pour la première année et à temps partiel de 50 300 roubles.

Université d'État de Novgorod

Novgorod Université d'État

NovSU dispose d'un département d'infirmières diplômées, qui forme des employés qualifiés - une infirmière universitaire, un frère ou un enseignant de ce profil. L'éducation est dispensée selon le programme de licence sous des formes à temps plein et à temps partiel. La durée des études est de 4 ans.

Obligatoire pour l'admission UTILISER les scores ou des examens internes dans des matières spécialisées de biologie, de chimie et de russe général. L'université propose un programme innovant Apprentissage à distance au cours de laquelle les étudiants suivent des cours à distance dans un format pratique.

Le coût de l'enseignement à temps plein est de 108 000 roubles par an. Le formulaire de correspondance offre des frais de scolarité inférieurs et un horaire gratuit pour assister aux cours.

Université fédérale du Nord-Est du nom de M.K. Ammosova

L'Institut médical du nord-est de la Fédération de Russie propose des formations à temps plein et à temps partiel pour les bacheliers dans le sens des "soins infirmiers". L'enseignement supérieur dans ce domaine a récemment gagné en popularité et vous permet d'occuper des postes de direction auprès d'infirmières et d'aider des médecins.

Le coût de l'enseignement à temps plein par an est estimé à 275 500 roubles pour l'année universitaire 2018-2019. La forme à temps partiel est plus accessible et laisse la possibilité d'allier apprentissage et pratique, c'est-à-dire d'acquérir une réelle expérience.

Les examens d'entrée à l'enseignement supérieur infirmier sont les suivants : biologie, chimie et langue russe. A l'issue de la formation, les étudiants reçoivent un diplôme d'Etat.

Institut médical municipal de formation supérieure en soins infirmiers de Krasnodar

Étudiants de la Municipalité de Krasnodar institut médical formation supérieure en soins infirmiers

L'Institut médical municipal autonome de formation supérieure en soins infirmiers de Krasnodar est la principale source de professionnels infirmiers qualifiés ayant fait des études supérieures.

C'est la première université du Kouban qui forme des infirmières et des frères avec une éducation supérieure et postuniversitaire. Au cours de son activité, l'université a diplômé plus de 600 membres du personnel médical certifié et environ 7 000 travailleurs de la santé ont suivi une formation de recyclage et de perfectionnement.

La formation des étudiants de la direction "Soins infirmiers" est menée sur des formulaires à temps plein et à temps partiel. Le prix, selon le type, varie de 51 100 et de 69 500 roubles pour les années académiques 2018-2019.

Université sociale d'État russe

RSSU propose aux candidats un programme de licence dans le domaine des «infirmières» sur la base d'un enseignement complet ou secondaire spécialisé dans des formes d'enseignement à temps plein et à temps partiel.

Le prix pour les étudiants à temps plein est de 188 000 roubles par an pour l'année universitaire 2018-2019. La forme à temps partiel implique un coût plus abordable et une plus grande liberté d'action.

Le comité d'admission doit fournir les résultats de l'USE ou des examens universitaires internes en chimie, biologie et langue russe. Les examens dans les disciplines en cours d'études sont passés à l'université et répondent aux exigences de l'État.

Université médicale d'État de Tyumen

Le Département de la formation supérieure en soins infirmiers de TSMU propose un programme de licence dans la spécialisation "Nursing". Les diplômés universitaires pourront travailler en tant que personnel de niveau intermédiaire dans les domaines de haute technologie de la médecine et occuper le poste d'assistants de médecins. Aussi, après une formation avancée, il est possible d'obtenir un poste d'infirmier-chef.

L'enseignement à temps plein coûte 160 000 roubles par an, tandis que l'enseignement à temps partiel est estimé à seulement 54 000 roubles et est plus accessible et libre d'allouer son propre temps. L'enseignement à distance peut être combiné avec une pratique médicale réelle.

Université médicale de l'État du Nord

SSMU dirige un ensemble de candidats à l'enseignement supérieur "Nursing". L'éducation est dispensée sous deux formes: à temps plein et à temps partiel. Prix Apprentissage à distance plus abordable et s'élève à 45 000 roubles par an, par rapport à la forme à temps plein, estimée à 166 000 roubles par an.

L'admission se fait selon UTILISER les résultats. S'il n'y en a pas, des examens internes sont organisés en russe, en biologie et en sciences sociales. Après avoir terminé leurs études, les étudiants peuvent occuper des postes d'infirmières, d'assistants médicaux et d'infirmières principales dans des établissements médicaux publics et privés.

En plus de l'enseignement primaire supérieur en soins infirmiers, il est prévu d'améliorer les qualifications des spécialistes dans la suite du processus de travail. Les universités proposent des formations dans divers domaines dans le sens des "Nursing":

Centre de Formation pour la Formation Continue Médicale et Pharmaceutique

Centre d'entraînement pour la Formation Continue Médicale et Pharmaceutique

Le Centre de Formation pour la Formation Continue Médicale et Pharmaceutique propose des cours de perfectionnement professionnel à temps partiel. Les études en sciences infirmières se déroulent sous la forme de séminaires généraux, de consultations avec des enseignants, de cours magistraux, de leçons individuelles et de pratique.

Les activités éducatives sont menées conformément aux exigences gouvernementales opérant sur le territoire de la Fédération de Russie.

La formation avancée permet aux infirmières de progresser dans leur carrière et d'acquérir de nouvelles connaissances uniques dans les domaines de la médecine.

CHOIX DE LA RÉDACTION : Académie régionale de l'enseignement commercial

Leçon à l'Académie régionale de l'enseignement commercial

L'Académie régionale propose des cours de perfectionnement et de recyclage pour les infirmières dans le domaine de la santé et des sciences médicales avec une spécialisation en soins infirmiers. Dans le film "Infirmières", vous pouvez observer la profession de l'intérieur

En entrant dans le cours par correspondance en direction de l'enseignement supérieur des soins infirmiers, vous devez être préparé au développement personnel et à la maîtrise de soi. Les étudiants ont un certain nombre de points positifs qui peuvent être utilisés.

Le formulaire de correspondance donne plus de temps libre, qui doit être correctement organisé et distribué. Vous planifiez vous-même le temps que vous consacrerez au travail et au repos.

L'apprentissage à distance vous permet de combiner travail et études, c'est-à-dire qu'il est possible d'acquérir les compétences pratiques nécessaires au cours du processus d'études. Le coût du formulaire de correspondance vous permet d'économiser des finances, car ce type de formation est plusieurs fois moins cher que le formulaire à temps plein.

En moyenne, le prix pour les étudiants à temps partiel est inférieur de 30 % au plein tarif. Et l'acquisition de connaissances à distance permet d'économiser encore plus de temps et d'argent sur les déplacements et l'hébergement lorsqu'il s'agit de grandes villes. Mais en même temps, il est supposé que vous consacrerez un nombre important d'heures à l'étude indépendante des disciplines et des missions.

Les soins infirmiers en Russie ont commencé en 1803

Les infirmières sont en demande dans de nombreuses branches de la médecine. Des salaires élevés peuvent être trouvés dans les laboratoires privés et les hôpitaux non gouvernementaux. Cependant, la première fois après la formation, les diplômés devront occuper les postes ordinaires d'infirmière et d'infirmière, d'administrateur et de registraire.

Et la pratique dans des cliniques publiques vous donnera plus d'expérience et vous permettra de perfectionner vos compétences professionnelles. Les perspectives d'emploi des diplômés à temps partiel ne sont pas différentes de celles des étudiants à temps plein. Les infirmières et les frères sont nécessaires dans les hôpitaux, les cliniques privées, les sanatoriums, les maisons de repos et les établissements d'enseignement, cela. De plus, vous pouvez aller travailler sur le terrain, obtenir autre chose.