Journée de l'enseignement professionnel le 2 octobre. Notes littéraires et historiques d'un jeune technicien
Développement méthodologique heure de cours consacrée à l'histoire de l'enseignement professionnel en Russie
Ce jour-là, tous les établissements d'enseignement secondaire professionnel célèbrent leur fête professionnelle. L'anniversaire du système d'enseignement professionnel était le 2 octobre 1940, lorsque fut adopté le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS « Sur les réserves de travail de l'État de l'URSS », qui définissait trois types d'écoles : les écoles professionnelles, les écoles ferroviaires. et les écoles de formation en usine. Ces écoles ont été créées dans les plus brefs délais. L'admission s'y faisait par conscription (mobilisation), ainsi que par le recrutement volontaire de jeunes.
Histoire de la création de l'enseignement professionnel.
Selon vous, depuis combien de temps est apparu l’enseignement professionnel ? Le point de départ est considéré comme l'apparition en 1701 du premier professionnel laïc les établissements d'enseignement, ouverte à la demande du grand réformateur Pierre Ier. Il s'agissait d'écoles de sciences mathématiques et de navigation, appelées les premières véritables écoles d'Europe.
Catherine II a tenté de créer des écoles publiques.
Une grande attention a été accordée à l'enseignement professionnel dès le début de la Grande Guerre patriotique, lorsque s'est posé le problème du personnel des entreprises de défense et des entreprises industrielles.
Journée de l'enseignement professionnel
L'automne n'est pas seulement le début d'une nouvelle année scolaire, mais aussi la période des principales vacances professionnelles dans le domaine de l'éducation. Le 2 octobre, notre pays célèbre la Journée des travailleurs de l'enseignement professionnel et le 5 octobre, le monde entier célèbre la Journée des enseignants.
Le métier d'enseignant, celui qui enseigne à vivre et à travailler, est à juste titre considéré non seulement comme l'un des plus anciens, mais aussi comme l'un des plus importants et des plus importants.respecté dans le monde. Depuis des siècles, elle allie tradition et innovation et porte une énorme charge humaniste. Ce sont les enseignants, les mentors et les maîtres - qu'ils enseignent aux enfants d'âge préscolaire, aux étudiants des établissements d'enseignement général ou des établissements d'enseignement professionnel secondaire et supérieur - qui passent le relais de la créativité aux représentants de la jeune génération et préservent les valeurs éternelles.
Le système de formation professionnelle destiné aux futurs travailleurs a commencé à prendre forme dans la Russie pré-révolutionnaire. Dans les grandes usines et usines, des écoles professionnelles ont été organisées, où les étudiants, sous la direction d'artisans et d'ingénieurs expérimentés, ont appris les bases futur métier et des techniques professionnelles qui ont permis d'effectuer le travail le plus correctement possible. Le système de formation industrielle développé par les ingénieurs russes de l'École technique de Moscou a été présenté avec un succès continu lors des expositions internationales de Philadelphie (1876) et de Paris (1900)..
Le système d'enseignement professionnel a changé et amélioré. En Union soviétique, des écoles d'apprentissage en usine (FZU) ont été créées ; les étudiants du système d'enseignants en usine étaient affectueusement appelés « étudiants en usine ». La FZU a existé de 1920 à 1940.
Le 2 octobre 1940, le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS « sur les réserves de main-d'œuvre de l'État de l'URSS » fut adopté. Le but de la création du nouveau système était la formation d'un système étatique unifié pour la formation de spécialistes qualifiés et la formation de masse systématique de travailleurs qualifiés.
Le 2 octobre est célébré par le système de formation des travailleurs qualifiés de notre pays (établissements d'enseignement professionnel (écoles professionnelles), cours de perfectionnement pour les travailleurs, cours de reconversion pour les travailleurs) comme fête professionnelle. Ce jour-là, tous les établissements d'enseignement professionnel primaire et secondaire célèbrent leur fête professionnelle.
Les premiers établissements d'enseignement proposant une formation professionnelle sont apparus en Russie au début du XVIIIe siècle, à l'initiative de Pierre le Grand, à l'usine d'armes de Toula, aux usines minières de l'Oural et à Moscou, à l'usine de tissage Prokhorovskaya Trekhornaya. professions, les personnes capables étaient sélectionnées parmi les soldats, les enfants d'artisans et de paysans. Diplômé cours complet formation, a obtenu le diplôme de master scientifique.
L'anniversaire du système d'enseignement professionnel était le 2 octobre 1940, lorsque fut adopté le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS « Sur les réserves de travail de l'État de l'URSS », qui définissait trois types d'écoles : les écoles professionnelles, les écoles ferroviaires. et les écoles de formation en usine. Ces écoles ont été créées dans les plus brefs délais. L'admission s'y faisait par conscription (mobilisation), ainsi que par le recrutement volontaire de jeunes.
De tout temps, les gens ont reconnu que presque n'importe quelle profession peut devenir prestigieuse - tout dépend de la façon dont une personne travaille, car chaque profession a ses propres spécificités, ses propres valeurs et ses propres héros. Et, bien sûr, presque chaque profession a ses propres vacances - ses propres vacances professionnelles - l'une des raisons de se réunir et de ressentir l'importance et l'importance du travail effectué.
Actuellement, il existe en Russie plus de 2,5 mille établissements d'enseignement professionnel primaire et le même nombre d'établissements d'enseignement professionnel secondaire ; plus de 2 millions de personnes y étudient. Les autorités russes considèrent la question de la formation des travailleurs comme essentielle - le pays a un besoin urgent de spécialistes qui travaillent dans l'industrie de haute technologie, y compris ceux qui exploitent des équipements de production modernes et techniquement complexes, et c'est pourquoi nous traitons avec une grande attention et respectons ceux qui forment les travailleurs du pays. a besoin de tellement de cadres.
Traditions de célébration de la date
La Journée de l'enseignement professionnel, mieux connue sous le nom de Journée de l'enseignement professionnel, n'est pas officielle, mais elle est largement célébrée en russe. les établissements d'enseignement une fête célébrée chaque année le 2 octobre.
Du personnel qualifié est nécessaire dans absolument n'importe quel domaine ou branche de production. Leur présence dans les entreprises a toujours été considérée comme la clé du succès, et leur carence est considérée comme un problème à l'échelle nationale.
Aujourd'hui, la formation dans un domaine spécifique ne garantit pas l'emploi dans la profession ; cependant, ce problème ne s'applique pas à la production technique. La demande de tels spécialistes, capables de travailler avec des équipements de haute technologie particulièrement complexes, augmente chaque année, ce qui permet de redynamiser le statut des collèges et écoles techniques. Dans le cadre du renforcement de son autorité, une Journée panrusse de l'enseignement professionnel a été créée.
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Pierre le Grand est à juste titre considéré comme le fondateur du système d'enseignement secondaire spécialisé, qui souhaitait offrir à chacun la possibilité de s'éduquer, quel que soit son statut social ou son origine. Il a également créé les premières écoles techniques en Russie, où même les enfants des familles paysannes et des artisans étaient acceptés.
Une fois terminé, l'État a pu se doter d'un personnel véritablement professionnel dans la construction navale et la fabrication d'armes. Les bases de l'éducation nationale posées par Pierre le Grand ont permis de former un pays industriellement fort.
La prochaine étape importante dans le développement du système éducatif fut le tournant des XIXe et XXe siècles, époque du développement des usines et des manufactures. Presque toutes les associations disposaient d'un atelier où les jeunes spécialistes inexpérimentés apprenaient les principes du travail. Alors centres de formation a commencé à apparaître non seulement dans les usines, mais aussi séparément dans des zones peuplées assez vastes. Les débutants ont d'abord étudié la théorie, puis ont acquis des compétences pratiques en regardant le travail de vrais maîtres et en s'essayant à la pratique.
En 1940, le Conseil des Commissaires du Peuple Union soviétique signé un document établissant les règles de création de la réserve de main-d'œuvre du pays. C'est cette date, le 2 octobre, qui est devenue plus tard considérée comme l'anniversaire de l'EFP en Russie. À partir de ce moment, le Commissariat du Peuple a eu la possibilité d'appeler chaque année jusqu'à un million de jeunes hommes et femmes pour étudier dans les écoles de chemin de fer, d'artisanat et d'usine. L'État a pris en charge la fourniture : le dortoir, la nourriture, les manuels scolaires et les uniformes ont été fournis gratuitement.
Actuellement, l'enseignement secondaire spécialisé a perdu son ancien prestige. Les dirigeants actuels du pays tentent de lui redonner son statut bien mérité, en le soutenant financièrement et législativement. Cependant, de telles mesures sont insignifiantes et ne donnent pas les résultats escomptés.
Traditions de célébration de la date
Actuellement, la célébration est largement célébrée dans les milieux professionnels. Elle est célébrée par tous ceux qui participent à l'obtention de l'enseignement secondaire spécialisé - enseignants, directeurs et directeurs d'établissements, étudiants et candidats qui n'ont pas encore décidé de leur futur métier.
A la veille de la journée de l'enseignement professionnel, les écoles techniques et les collèges organisent des journées portes ouvertes et des conférences ouvertes pour les futurs étudiants et leurs parents, ainsi que des salons des carrières. En plus des événements d'information, des animations sont organisées, par exemple des concerts de félicitations. Là, les étudiants démontrent moins leurs connaissances que leurs capacités créatives, révélant ainsi une nouvelle facette aux enseignants.
... lire la suite >Le système de formation professionnelle destiné aux futurs travailleurs a commencé à prendre forme dans la Russie pré-révolutionnaire. Des écoles de métiers étaient organisées dans de grandes usines et usines, où les étudiants, sous la direction d'artisans et d'ingénieurs expérimentés, apprenaient les bases de leur futur métier et les techniques professionnelles qui leur permettaient d'effectuer leur travail le plus correctement possible. Le système de formation industrielle développé par les ingénieurs russes de l'École technique de Moscou a été présenté avec un succès constant lors des expositions internationales de Philadelphie (1876) et de Paris (1900).
Le système d'enseignement professionnel a changé et amélioré. En Union soviétique, des écoles d'apprentissage en usine (FZU) ont été créées ; les étudiants du système d'enseignants en usine étaient affectueusement appelés « étudiants en usine ». La FZU a existé de 1920 à 1940.
L'anniversaire du système d'enseignement professionnel était le 2 octobre 1940, lorsque le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS « Sur les réserves de main-d'œuvre de l'État de l'URSS » fut adopté. Depuis, cette journée est considérée comme une fête professionnelle dans notre pays.
Chers collègues!
Nous VOUS félicitons cordialement à l’occasion de la Journée de l’enseignement professionnel et de la Journée des enseignants.
La vie d'un enseignant, d'un maître de formation industrielle et de tous les travailleurs de l'éducation est consacrée à la formation et à l'éducation. Combien d’efforts VOUS consacrez quotidiennement et toutes les heures ! Le résultat de VOTRE travail n’est parfois pas immédiatement visible, mais il est sans aucun doute significatif et tangible ! VOUS mettez un morceau de votre âme dans chaque élève. VOUS veillez à ce que chacun d'eux devienne un individu, un merveilleux spécialiste, un professionnel hautement qualifié et simplement une bonne personne.
Que la gentillesse et la sagesse de VOS cœurs ne se tarissent jamais, que le feu du dévouement sincère à votre travail ne s'éteigne jamais.
Nous VOUS souhaitons, chers collègues, bonne santé et prospérité, patience et optimisme.
Chers professeurs !
Veuillez accepter mes sincères félicitations pour cette journée
enseignement professionnel et Journée des enseignants !
Il y a beaucoup de métiers
Mais pour les maîtriser -
Chaque étudiant
Il doit y avoir un mentor.
Mentor ou enseignant,
Ce n'est même pas le sujet
Le métier est
Qu'ils ne peuvent pas se reposer.
Alors laisse entrer ta vie -
Tout sera parfait!
Amour, gentillesse, sourires
Moins fatigué !
Chaque année, le 2 octobre, la Russie célèbre la Journée des travailleurs de l'enseignement professionnel. Il s'agit d'une fête des enseignants et des maîtres de formation industrielle, des étudiants des établissements d'enseignement professionnel, qui rappelle une fois de plus l'importance de former du personnel qualifié pour toutes les sphères de l'activité humaine.
Bref historique des vacances
Pendant la Seconde Guerre mondiale, afin de préparer une réserve de travailleurs qualifiés, le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS du 2 octobre 1940 « Sur les réserves de main-d'œuvre de l'État de l'URSS » créa un réseau d'écoles professionnelles et ferroviaires. avec une période de formation de deux ans et les écoles FZO (formation en usine) avec des périodes de formation de six et dix mois. Dans les écoles professionnelles spéciales, la durée de la formation était de 3 à 4 ans, dans les écoles d'art de 3 ans.
Ils étaient recrutés dans ces institutions de deux manières : par conscription ou à volonté.
Dans l'ordre de conscription (mobilisation), les présidents des fermes collectives étaient tenus d'affecter chaque année deux jeunes hommes âgés de 14 à 15 ans aux écoles professionnelles et ferroviaires et de 16 à 17 ans aux écoles de formation en usine pour 100 membres des fermes collectives, en comptant les hommes et les femmes âgées de 14 à 55 ans, et les conseils municipaux des députés ouvriers étaient tenus d'affecter chaque année les jeunes hommes âgés de 14 à 15 ans aux écoles professionnelles et ferroviaires et de 16 à 17 ans aux écoles de formation en usine pour un montant fixé annuellement par le Conseil. Commissaires du peuple de l'URSS.
Les étudiants étaient en situation de caserne et étaient entièrement fournis par l'État (nourriture, uniformes, dortoir, manuels scolaires, aides à l'enseignement). Pour l'entretien des établissements d'enseignement des réserves de main-d'œuvre de l'État d'octobre 1940 à 1950 gouvernement soviétique dépensé plus de 36 milliards de roubles.
Aujourd'hui, dans la Fédération de Russie, plus de 700 000 étudiants étudient dans 1 007 établissements d'enseignement secondaire professionnel (selon le Service fédéral des statistiques).
Chers enseignants et maîtres de formation industrielle, étudiants de l'enseignement professionnel !
Veuillez accepter mes sincères félicitations pour cette fête importante pour nous tous, qui nous rappelle une fois de plus l'importance de former du personnel qualifié pour tous les domaines de l'activité humaine. Patience, santé et prospérité à vous !
Un peu d'histoire
Pendant la Seconde Guerre mondiale, afin de préparer une réserve de travailleurs qualifiés, le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS du 2 octobre 1940 « Sur les réserves de main-d'œuvre de l'État de l'URSS » créa un réseau d'écoles professionnelles et ferroviaires. avec une période de formation de deux ans et les écoles FZO (formation en usine) avec des périodes de formation de six et dix mois. Dans les écoles professionnelles spéciales, la durée de la formation était de 3 à 4 ans, dans les écoles d'art de 3 ans.
La formation du personnel du système des réserves de main-d'œuvre de l'État était supervisée par la Direction principale des réserves de main-d'œuvre.
Conformément au décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS du 2 octobre 1940 « Sur les réserves de main-d'œuvre de l'État de l'URSS », le Conseil des commissaires du peuple de l'URSS a reçu le droit de recruter (mobiliser) chaque année 800 mille à un million de jeunes hommes urbains et agricoles collectifs âgés de 14 à 15 ans pour une formation dans des écoles professionnelles et ferroviaires et entre 16 et 17 ans pour une formation dans des écoles de formation en usine.
Dans l'ordre de conscription (mobilisation), les présidents des fermes collectives étaient tenus d'affecter chaque année deux jeunes hommes âgés de 14 à 15 ans aux écoles professionnelles et ferroviaires et de 16 à 17 ans aux écoles de formation en usine pour 100 membres des fermes collectives, en comptant les hommes et les femmes âgées de 14 à 55 ans, et les conseils municipaux des députés ouvriers étaient tenus d'affecter chaque année les jeunes hommes âgés de 14 à 15 ans aux écoles professionnelles et ferroviaires et de 16 à 17 ans aux écoles de formation en usine pour un montant fixé annuellement par le Conseil. Commissaires du peuple de l'URSS.
Les étudiants étaient dans des conditions de caserne et étaient entièrement fournis par l'État (nourriture, uniformes, dortoir, manuels, matériel pédagogique). Entre octobre 1940 et 1950, le gouvernement soviétique a dépensé plus de 36 milliards de roubles pour entretenir les établissements d’enseignement des réserves de travail de l’État.
Tous les diplômés des écoles professionnelles, des écoles ferroviaires et des écoles de formation industrielle étaient considérés comme mobilisés et devaient travailler pendant quatre années consécutives dans des entreprises d'État sous la direction de la Direction principale des réserves de travail sous le Conseil des commissaires du peuple de l'URSS (fournissant eux avec un salaire sur le lieu de travail sur une base générale) et bénéficiaient de sursis pour la conscription dans l'Armée rouge et Marine pour la période précédant l'expiration de la période obligatoire pour travailler dans les entreprises publiques.
Rien qu'en mai 1941, les établissements d'enseignement des réserves du travail de l'État ont diplômé 250 000 jeunes travailleurs de l'industrie, de la construction et du transport ferroviaire. Pendant le Grand Guerre patriotique Les établissements d'enseignement professionnel ont formé 2,48 millions de jeunes travailleurs qualifiés. Au total, durant la période 1941-1951, le système de formation a donné économie nationale L'URSS compte environ 6,3 millions de jeunes travailleurs qualifiés.
La conscription (mobilisation) des jeunes dans les écoles professionnelles et ferroviaires incluses dans le système de la Direction principale des réserves du travail relevant du Conseil des ministres de l'URSS, établi par le décret du Présidium du Soviet suprême de l'URSS du 2 octobre 1940 "Sur les réserves de travail de l'État de l'URSS" a été annulé en 1953 par le décret du Présidium du Conseil suprême de l'URSS du 10 septembre 1953 "Sur l'abolition de la conscription (mobilisation) des jeunes dans les écoles professionnelles et ferroviaires".
En 1959, tous les établissements d'enseignement qui faisaient auparavant partie du système des réserves de travail de l'État et la plupart des établissements d'enseignement départementaux qui forment des ouvriers ont été transformés en écoles professionnelles d'une durée de formation de 1 à 3 ans et en écoles professionnelles rurales d'une durée de formation de 1 à 3 ans. 2 ans. La même année, les établissements d'enseignement des réserves de travail de l'État ont été transférés sous la juridiction des républiques fédérées et la Direction principale des réserves de travail du Conseil des ministres de l'URSS (qui administrait auparavant ces établissements d'enseignement) a été transformée en État. Comité du Conseil des ministres de l'URSS pour l'enseignement professionnel et technique (wikipedia .org)
En Russie, c'est célébré célébration de l'enseignement professionnel.
L'histoire des établissements d'enseignement professionnel en Russie remonte à plus de 300 ans. Les premières preuves documentaires de l'organisation de tels établissements d'enseignement remontent au règne d'Alexei Mikhailovich.
Un personnel hautement qualifié est nécessaire dans toute industrie. Le manque de tels spécialistes devient un problème pour l’ensemble de l’économie de l’État. Les autorités fédérales s'intéressent déjà à la résolution de ce problème. La demande de spécialistes techniques capables de travailler avec des équipements complexes dans les industries de haute technologie augmente chaque jour et l'autorité des établissements d'enseignement professionnel secondaire commence à renaître.
Le 2 octobre 1940, le Présidium du Conseil suprême de l'URSS a ratifié le décret « Sur les réserves de travail de l'État de l'URSS », qui divisait toutes les écoles en trois types. Dans les écoles de formation industrielle (FZO), la formation durait 6 ou 10 mois, et dans les écoles professionnelles et ferroviaires - 2 ans. Il existait également des écoles professionnelles spéciales, dans lesquelles la période de formation durait de 3 à 4 ans, et dans les écoles d'art, 3 ans. Ils étaient recrutés dans ces institutions de deux manières : par conscription ou à volonté.
Le 2 octobre est la date de la célébration annuelle de la Journée de l'enseignement professionnel. Traditionnellement, en ce jour spécial, tous les établissements d'enseignement technique secondaire organisent des assemblées et les étudiants organisent des concerts de félicitations pour les enseignants.
Aujourd'hui, en Fédération de Russie, plus de 200 000 étudiants étudient dans 2 500 établissements d'enseignement professionnel (technique) primaire et secondaire.
Aujourd'hui ce ne sont pas des vacances faciles,
Et le vôtre est professionnel !
Je te souhaite une vie en or,
Pour que ce ne soit pas banal.
Bonne chance, beaucoup de succès,
Gros sac d'argent
Et dans l'âme - des émotions joyeuses
La taille d'un tsunami.
Traverser la vie, donner
je te souhaite des connaissances
je te félicite maintenant
Bonne journée de l'enseignement professionnel !
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