Gdz en chimie 11 niveau de base.

La chimie est une science basée sur des théories, des phénomènes divers et des régularités. Dans cette matière scolaire, un rôle important est joué par la conformité des observations obtenues par des expériences avec des normes établies. C'est pour cette raison que les élèves ont souvent du mal à comprendre de nouveaux sujets ou exercices, car la matière en onzième est encore plus difficile, et le manque de temps augmente. Bénéficier à GDZ pour le manuel de chimie pour l'auteur de 11e année O.S. Gabrielyan un niveau de base de contient de nombreux schémas de tableaux, des descriptions de formules, des travaux pratiques prêts à l'emploi qui correspondent parfaitement au contenu des paragraphes du manuel. En utilisant le livre de solutions dans vos études, vous trouverez toutes les réponses aux questions, la résolution de problèmes deviendra facile et intéressante pour un lycéen, et Auto entrainementà travail de contrôle deviendra monnaie courante.

Commençant à effectuer des travaux de laboratoire et à mener des expériences chimiques, l'étudiant doit résoudre correctement tous les travaux donnés afin d'étudier toutes les caractéristiques des nouvelles règles et en aucun cas faire d'erreurs dans les expériences.

Pour les élèves du secondaire, il est très important d'obtenir des scores élevés, car toutes les notes seront affichées dans le certificat final. Pratique indépendante de la résolution de devoirs avec Gabrielyan, professeur de chimie en 11e année deviendra la clé pour réussir les tests de contrôle avec «excellent», ce qui contribuera à la réussite de l'admission dans les universités.

GDZ au cahier de travail en chimie pour la 11e année Gabrielyan O.S. (niveau de base) peut être téléchargé.

GDZ pour les travaux de contrôle et de vérification en chimie pour la 11e année Gabrielyan O.S. (niveau de base) peut être téléchargé.

GDZ pour un manuel de chimie pour la 11e année Gabrielyan, Yashukov peut être téléchargé.

GDZ pour un manuel de chimie pour la 11e année Gabrielyan, Ostroumov (niveau avancé) peut être téléchargé

Le programme de travail en chimie pour la 11e année selon le manuel de l'auteur Gabrielyan S.S., malgré le fait qu'il représente un niveau de connaissances de base, n'est pas facile à maîtriser pour les élèves du secondaire. Par conséquent, pour faciliter le processus d'apprentissage, les experts recommandent d'utiliser la solution compilée sur la base de cette publication.

Sujets étudiés en onzième année de chimie

Conformément à la norme éducative de l'État fédéral, les sujets que les étudiants doivent maîtriser sont un ensemble des sections suivantes :

  • la structure de l'atome et la loi périodique de Mendeleïev ;
  • liaisons et compositions de substances;
  • les réactions chimiques, leurs vitesses et leur dépendance à la nature des composants réactifs, à la concentration et à d'autres paramètres ;
  • bases organiques et inorganiques;
  • façons de protéger les métaux de la corrosion.

Comme vous pouvez le voir sur l'ensemble, vous devez passer beaucoup de temps pour tout régler à un niveau assez élevé. Mais certains n'ont pas assez de temps, car ils doivent se préparer aux principaux examens USE, tandis que d'autres n'ont pas assez d'expérience et de compétences pour maîtriser tout le nécessaire. Dans tous les cas, vous pouvez vous référer à des devoirs tout faits pour résoudre ce problème. Ils seront également utiles aux adolescents qui envisagent d'entrer dans les instituts dans ce profil.

Quelles sont les caractéristiques et les avantages de l'utilisation de GDZ pour un manuel de chimie pour la 11e année de Gabrielyan

Les étudiants qui, dans leur apprentissage, impliquent un livre de solutions, ont un certain nombre d'avantages par rapport aux autres. Ils sont les suivants :

  • quelle que soit la complexité devoirs, l'élève est capable d'y faire face. Et même s'il ne parvient pas à le compléter par lui-même, il peut analyser les solutions proposées par des spécialistes afin de tout réaliser individuellement à l'avenir ;
  • incompréhensible et complexe peut être examiné en détail afin d'éviter des problèmes à l'avenir ;
  • si l'étudiant a besoin de ce sujet pour une admission ultérieure à l'enseignement supérieur établissements d'enseignement, alors il peut, en développant le même type, automatiser ses propres compétences dans tout ce qui est prévu par le programme de travail ;
  • vous pouvez éviter le tutorat. Tous les nombres sont présentés ici de manière séquentielle, avec une analyse de l'algorithme de résolution complet, de sorte que même les étudiants ayant de faibles compétences dans la discipline peuvent facilement comprendre l'essence des manipulations effectuées ;
  • si vous adoptez la bonne approche de ce matériel de référence et d'information, vous pouvez améliorer considérablement vos notes dans la matière. Tout contrôle travail de vérification et les tests se dérouleront plus facilement qu'auparavant.

Vous pouvez utiliser le GDZ en ligne et dans la version imprimée. La ressource propose non seulement des exercices programmés, mais également des leçons vidéo qui rendent l'information encore plus accessible. Ne manquez pas l'occasion de renforcer votre base de connaissances en chimie en développant une certaine compétence.

Le manuel poursuit le cours de chimie pour le lycée, présenté dans le manuel d'O.S. Gabrielyan «Chimie. Un niveau de base de. 10 e année". Il peut être utilisé dans le cours de chimie générale de base.
Le manuel est conforme à la norme fédérale d'enseignement secondaire (complète) de l'enseignement général.

Loi périodique et structure de l'atome.
La loi périodique et le système périodique des éléments chimiques de D. I. Mendeleev - la plus grande découverte fin XIX dans. dans le domaine de la chimie, base de la chimie moderne, une doctrine dynamique et en développement. Il reflète des phénomènes qui existent réellement dans la nature et ne perdra donc jamais son sens.
Découverte de la loi périodique et Système périodique a été préparé par tout le cours de l'histoire du développement de la chimie, mais il a fallu le génie de D. I. Mendeleïev, son don de prévoyance scientifique, pour que ces schémas soient formulés et présentés graphiquement sous forme de tableau.


Table des matières
CHAPITRE PREMIER. La structure de la matière
§ 1. Informations de base sur la structure de l'atome.
§ 2. La loi périodique et la structure de l'atome.
§ 3. Ionique liaison chimique.
§ 4. Liaison chimique covalente.
§ 5. Liaison chimique métallique.
§ 6. Liaison chimique hydrogène.
§ 7. Polymères.
§ 8. Substances gazeuses.
§ 9. Substances liquides.
§ Dix. Solides.
§ 11. Systèmes dispersés.
§ 12. Composition de la matière. Mélanges.
CHAPITRE DEUX. réactions chimiques
§ 13. La notion de réaction chimique. Réactions qui se produisent sans modifier la composition des substances.
§ 14. Classification des réactions chimiques se produisant avec un changement dans la composition des substances
§ 15. La vitesse d'une réaction chimique.
§ 16. Réversibilité d'une réaction chimique. Équilibre chimique et méthodes de son déplacement.
§ 17. Le rôle de l'eau dans réactions chimiques.
§ 18. Hydrolyse.
§ 19. Réactions redox.
Électrolyse.
CHAPITRE TROIS. Substances et leurs propriétés
§ 20. Métaux.
§ 21. Non-métaux.
§ 22. Acides.
§ 23. Motifs.
§ 24. Sels.
§ 25. Relation génétique entre les classes de substances inorganiques et matière organique.
CONCLUSION.
EXPÉRIENCES DE LABORATOIRE
1. Description des propriétés de certaines substances en fonction du type de réseau cristallin
2. Familiarisation avec la collection de polymères: plastiques et fibres et produits dérivés de ceux-ci.
3. Dureté de l'eau. Élimination de la dureté de l'eau.
4. Présentation de eaux minérales.
5. Connaissance des systèmes dispersés.
6. La réaction de remplacement du cuivre par du fer dans une solution de sulfate de cuivre.
7. Obtention d'oxygène par décomposition de peroxyde d'hydrogène à l'aide d'oxyde de manganèse (IV) et de catalase pommes de terre crues.
8. Obtention d'hydrogène.
9. Divers cas d'hydrolyse de sels.
10. Tester des solutions d'acides, de bases et de sels avec des indicateurs.
11. Préparation et propriétés des bases insolubles.
12. Hydrolyse des chlorures et des acétates de métaux alcalins.
13. Familiarisation avec la collecte des métaux.
14. Connaissance de la collection de non-métaux.
15. Familiarisation avec la collecte des acides.
16. Familiarisation avec la collection de bases.
17. Familiarisation avec la collection de minéraux contenant des sels.
TRAVAUX PRATIQUES
Travaux pratiques n° 1. Obtention, collecte et reconnaissance des gaz.
Travail pratique numéro 2. Propriétés chimiques acides.
Travaux pratiques n° 3. Reconnaissance des substances.
Activité de projet.
INDEX DES SUJETS.


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  • Chimie, 11e année, cahier d'exercices pour le manuel Gabrielyan O.S. "Chimie, 11e année, niveau de base", Gabrielyan O.S., Yashukova A.V., 2014
  • Sciences naturelles. Un niveau de base de. 11e année, Gabrielyan O.S., Ostroumov I.G., Purysheva N.S., Sladkov S.A., Sivoglazov V.I., 2014
  • Spécification des matériaux de mesure de contrôle pour l'examen d'État unifié en CHIMIE en 2019, 11e année, 2019