شعرهای کوچک به زبان انگلیسی تاریخ شعر انگلیسی

زبان انگلیسی بسیار آهنگین و خوش گوش است و به همین دلیل می توان به راحتی مطالعه آن را نام برد یک فعالیت هیجان انگیز. اما اگر مبتدی هستید و هنوز زمان بسیار زیادی برای رسیدن به اوج تسلط دارید، با گذشت زمان، یادگیری زبان انگلیسی ممکن است باعث شادی و درس‌ها نشود - یا بهتر است بگوییم، خودآموزی جذاب و سازنده‌تر می‌شود. . برای جلوگیری از این خطر، وجود دارد روش موثرکه از همه نظر هم برای کودکان و هم برای بزرگسالان مناسب است. این در مورد یادگیری زبان انگلیسی از طریق شعر در زبان انگلیسی است - اینجاست که واژگان واقعاً متنوع وارد می شود!

مطالعه شعر به زبان انگلیسی آسان نیست، اما در عین حال چندین مزیت دارد:

• بلافاصله کلمات جدید زیادی خواهید آموخت که به لطف وجود قافیه، حفظ و تسلط بر آنها دشوار نیست.
• شما می بینید که چگونه جملات تشکیل می شوند - دانستن هر کلمه به طور جداگانه کمتر از توانایی بیان یک فکر در کلمات انگلیسی به زندگی کمک می کند.
• شما با خلاقیت آشنا می شوید زبان انگلیسی- به ویژه، آثار شاعران مشهور آمریکایی و بریتانیایی، که به جهان داده اند اشعار به زبان انگلیسیکه به طور گسترده شناخته شده اند.

اشعار شاعران

اگر تصمیم دارید به دنبال شعرهایی به زبان انگلیسی بگردید تا آن را سریعتر یاد بگیرید، به احتمال زیاد آنها را در اینترنت یا در کتابخانه جستجو خواهید کرد. در هر دو مورد، اولین چیزی که به دست شما می رسد، اشعار شاعران مشهور است.

از طریق استفاده از اشعار زیبا به زبان انگلیسی در تدریس، معلوم می شود که پر کردن ذخایر ادبی مؤثرتر است و در عین حال قوانین و ساختارهای گرامری موجود را به خاطر بسپارید. حتی اگر آیه در اندازه های خاص تفاوتی نداشته باشد، در یادگیری زبان بسیار مفید است و خود فرآیند یادگیری لذت مطلق را به همراه خواهد داشت.

با این وجود، هنگام شروع مطالعه شعر انگلیسی، حتماً یک نکته مهم را برای خود درک کنید - یادگیری شعر به زبان انگلیسی برای بزرگسالان آسان تر از یک کودک خواهد بود. دلیل اصلی این امر توانایی های فکری و حافظه توسعه یافته تر است. بنابراین، اگر کودک کوچکی به درس انگلیسی مشغول است، نباید سعی کنید زبان را از طریق اشعار شاعران مشهور یاد بگیرید. برای این مورد شعرهای کوتاه کودکانه که در ادامه مقاله به آن خواهیم پرداخت موثر خواهد بود.

در مورد اشعاری که ساخته شاعران واقعی بریتانیا هستند، می توانید نکات ظریفی را در آنها بیابید. ابتدا به یاد داشته باشید که شعر عمدتاً یک سبک هنری است و تسلط بر آن برای اهداف علمی مفید خواهد بود. اگر در حال یادگیری زبانی برای استفاده روزمره مکالمه هستید، از این گزینه استفاده کنید، اما در عین حال به زبان های مناسب تر فکر کنید.

نکته دیگری که هنگام خواندن شعر انگلیسی مهم است بدانیم این است که نویسندگان می توانند از اختصارات در اشعار استفاده کنند، بنابراین برای این واقعیت آماده باشید که بلافاصله هر کلمه و همچنین معنای جملات فردی را متوجه نخواهید شد.

برای متقاعد شدن به زیبایی شعر انگلیسی، پیشنهاد می کنیم با آثار چند شاعر معروف به اشعارشان آشنا شوید. شعرهای آنها را به زبان انگلیسی همراه با ترجمه ارائه می کنیم — سعی کنید خودتان بررسی کنید که آیا معنای شعر را درست متوجه شده اید یا خیر.

شعر لرد بایرون

بایرون یکی از محبوب ترین نمایندگان شعر انگلیسی است. معروف «خورشید بی خواب ها» نمونه ای کامل از شعر آهنگین با معنای عمیق است. این شعر در اواخر سال 1814 سروده شد و پس از آن به طور کامل به موسیقی پرداخت.

خورشید بی خواب ها!

خورشید بی خواب ها! ستاره غمگین!

(خورشید بی خواب، ستاره غمگین)

که پرتوی اشک آورش به شدت دورتر می درخشد!

(چقدر اشک تو همیشه سوسو می زند)

آن نمایش تاریکی است که نمی توانی از بین ببری،

(چگونه تاریکی با او تاریک تر است)

چقدر شبیه شادی هستی خوب به یاد بیاوری!

(چقدر شبیه شادی روزهای گذشته است)!

چنان می درخشد گذشته، نور روزهای دیگر،

(پس گذشته در شب زندگی بر ما می درخشد)

که می درخشد، اما با پرتوهای ناتوانش گرم نمی شود.

(اما پرتوهای بی قدرت ما را گرم نمی کنند)

غم شبانه ای که نظاره گر است،

(ستاره گذشته در غم و اندوه برای من قابل مشاهده است)

متمایز، اما دور - واضح - اما، آه چقدر سرد!

(قابل مشاهده، اما دور - روشن، اما سرد)!

شعر انگلیسی شارلوت برونته

مال خودم تیپ خودو ملودی خاص را می توان در آثار شارلوت برونته دنبال کرد. این شاعر رمان‌نویس بریتانیایی امروزه اغلب در کتاب‌های درسی انگلیسی یافت می‌شود، زیرا شعرهای او برای تسلط بر واژگان خارجی مناسب‌ترین است. سعی کنید شعر زیر را با صدای بلند بخوانید و متوجه شوید که جملات آن چیست:

باور کن زندگی یک رویا نیست

(باور کنید زندگی یک بازی رویایی نیست)

چنان تاریک که حکیمان می گویند؛

(نه جنگل تاریک افسانه ها).

اغلب باران کمی صبحگاهی

(هر چند وقت یک بار باران خفیف در صبح می بارد)

یک روز خوش را پیش بینی می کند.

(به ما نوید روز معجزه می دهد)!

گاهی اوقات ابرهایی از درخشش وجود دارد

(بگذارید آسمان تاریک به نظر برسد) -

اما اینها همه گذرا هستند.

(ابرها عجله خواهند کرد)

اگر دوش باعث می شود گل رز شکوفا شود،

(و یک باران گل رز زنده می شود)

چرا از سقوط آن ناله کنیم؟

(کمی پژمرده شده است).

به سرعت، با خوشحالی،

(دیوانه، غیرقابل برگشت)

ساعت های آفتابی زندگی در حال پرواز هستند

(ایام زندگی در حال رفتن است)

با سپاس، با خوشحالی،

(شاد، دلپذیر)،

هنگام پرواز از آنها لذت ببرید!

(آنها ما را ترک خواهند کرد).

چه می شود که مرگ گاهی پا می گذارد

(پس اگر مرگ همیشه باشد چه می شود)

و بهترین ما را دور می خواند؟

(به دنبال زندگی می رود)؟

چه اگرچه غم و اندوه پیروز می شود

(به هر حال، مشکل وحشتناک به نظر می رسد)

ای امید، یک نوسان سنگین؟

(وقتی امیدی نیست)

با این حال امید دوباره بهارهای کشسان،

(امید علیرغم مشکلات)

تسخیر نشده، اگرچه سقوط کرد.

(هر لحظه ما را نگه می دارد)

بالهای طلایی او هنوز شناور هستند،

(او بال آرامش است)

هنوز هم قوی است که ما را به خوبی تحمل کند.

(و چشمه قوت تازه).

مردانه، بدون ترس

(هر چند زیاد و سخت)

خرس روز محاکمه،

(موانع در اینجا به هم می رسند)

برای با شکوه، پیروزمندانه،

(اما زیبا و عالی)

شجاعت می تواند ناامیدی را فرو بنشاند!

(سالهای زندگی در انتظار ماست)!

شعرهای کوتاه

اکنون که تصوری از اشعار واقعی انگلیسی دارید، وقت آن است که تصمیم بگیرید از کجا شروع به یادگیری کنید. اشعار به زبان انگلیسیبا بچه های کوچک موافقم، اشعار فوق حتی برای درک شما دشوار بود - بنابراین، شکی نیست که یک کودک تازه کار نمی تواند با چنین حجمی از اطلاعات کنار بیاید. در این راستا بهترین گزینه توسعه تدریجی اشعار کوتاهی است که از ساده ترین کلمات و عبارات استفاده می کنند. اغلب در کتاب هایی که شامل مطالعه مستقل یک زبان خارجی است، آن شعرها به طور ویژه منتشر می شوند که کلمات به راحتی تلفظ می شوند و در اصل سبک هستند و اغلب با آنها روبرو می شوند - بنابراین درک معنای شعر برای کودک آسان تر خواهد بود.

اندازه کوچک را تجزیه و تحلیل کنید اشعار به زبان انگلیسیکه در زیر ارائه می شوند. آیا می توانید به تنهایی معنای شعر را به سرعت درک کنید - یا در این مورد به کمک بیشتری نیاز خواهید داشت؟

برف روی زمین.

(برف روی زمین).

برف روی درخت.

(برف روی درختان).

برف روی خانه

(برف روی خانه).

(برف بر من)!

فقط چند کلمه ذکر شده در شعر، بدون زحمت اضافی و بدون سختی زیاد، به جملات آهنگین در نسخه قافیه ای تبدیل شد!

و در اینجا نسخه دیگری از یک شعر کوتاه به زبان انگلیسی برای حفظ است:

برگ ها می ریزند

(برگ ها می ریزند)

(در دنباله).

(تابستان تمام شد)

مدرسه شروع شد

(مدرسه شروع شد).

نسخه پیشنهادی شعر سبک و هیجان انگیز است. این گزینه عالیبرای یادگیری زبان انگلیسی در کلاس های ابتدایی!

با همین اصل، می توانید شعرهای بسیار بیشتری بسازید یا پیدا کنید. یک معنای کامل، قابل فهم، می تواند تنها از چهار بیت شعر ساخته شود. اگر کودک با رباعیات مشکلی نداشته باشد، می توان به تدریج شعرهای طولانی تری نوشت:

(در یک روز تابستانی)

باران یا آفتاب دارد،

(این اتفاق می افتد باران یا درخشش).

(ولی به هر حال)،

(خوش می گذرد).

برای ایستادن زیر باران

(در باران بایست)

این در حال ریختن است

(که از آسمان می ریزد)

(یا زیر آفتاب دراز بکشید)

این منو قهوه ای رنگ میکنه

(حمام آفتاب).

هر چه شما و فرزندتان بتوانید به اشعار بیشتری تسلط داشته باشید، واژگان و کلمات ناشناخته بیشتری در حافظه باقی خواهند ماند. بنابراین، در اینجا متوقف نشوید - به طور دوره ای جدید مطالعه کنید اشعار به زبان انگلیسی- هم کوتاه بچه ها و هم حرفه ای تر از شاعران واقعی.

تبریک در آیه

احتمالاً در زندگی ، مطلقاً هر شخصی دیر یا زود با نیاز به تبریک یک تعطیلات مهم به شخص نزدیک روبرو می شود. و خوب است اگر این فردی است که در کشور شما زندگی می کند - در این مورد نوشتن و ارائه تبریک به زیبایی دشوار نیست.

با این وجود، موقعیت های بیشتری وجود دارد که باید به یک فرد "خارج از کشور" در یک تاریخ مهم تبریک بگویید. اگر یکی از اقوام و دوستان شما در یک کشور انگلیسی زبان زندگی می کند، آماده باشید که به او تبریک بگویید نه به زبان روسی، بلکه به زبان انگلیسی "بومی" خود - و قطعاً باید از قبل برای این کار آماده شوید.

هر شخصی، اعم از بستگان، همکار، شریک، مشتری، از دریافت تبریک انگلیسی خوشحال خواهد شد. این یک راه اصلی برای تأکید بر استعداد شما و تقویت روابط اعتماد است. و با توجه به اینکه انگلیسی رایج ترین و پرطرفدارترین زبان دنیاست، دانستن و نوشتن تبریک به زبان انگلیسی دو چندان ضروری است. علاوه بر این، چه می شود اگر نه تبریک به زبان انگلیسی - راهی عالی برای نشان دادن دانش و موفقیت خود در یادگیری زبان!

می توانید خودتان تصمیم بگیرید که این تبریک به نثر باشد یا در فرم شاعرانه. با این حال، ما تضمین می کنیم که یک سلام شاعرانه حسی مضاعف ایجاد می کند - از این گذشته، شما باید دو برابر زمان و تلاش بیشتری برای این کار صرف کنید. بستگان یا دوستان شما قطعاً از چنین ژست قدردانی خواهند کرد.

ما چندین تبریک متداول را به زبان انگلیسی در قالب شاعرانه مورد توجه شما قرار می دهیم. به عنوان مثال - یک تبریک تولد زیبا و دلپذیر:

دختر تولد، امروز روز توست!

(دختر تولد، امروز روز توست)!

زمان برای خوردن کیک، خواندن آهنگ و بازی!

(زمان برای خوردن کیک، خواندن آهنگ و بازی).

راه های زیادی برای شادی تولد وجود دارد.

(راه های زیادی برای تفریح ​​در روز تولد شما وجود دارد).

در اینجا امیدواریم که بتوانید هر کدام را انجام دهید!

(امیدوارم همه آنها را امتحان کنید)!

نسخه دیگری از یک تبریک شاعرانه خلاقانه به زبان انگلیسی در زیر آورده شده است:

تولد شگفت انگیزی داشته باشید!

(تولدت عالی باشه)

هر روز زندگی فوق العاده ای داشته باشید

(ممکن است زندگی هر روز زیبا به نظر برسد)

انشالله برنامه هایی برای موفقیت داشته باشی

(و همه چیز در موفقیت شگفت انگیزی پوشیده شده است)

و سعی کنید از ایجاد آشفتگی جلوگیری کنید.

(بیهوده از جدل پرهیز می کنید).

مشکلات را با واکنش "سرد" نجات دهید،

(شما با آرامش به همه مشکلات نگاه می کنید)

از عشق رضایت گرم بگیرید.

(و از شور عشق لذت ببر).

باشد که همه رویاها واقعاً محقق شوند!

(همه رویاها به حقیقت می پیوندند اجازه دهید آنها را شایستگی کنند)!

بهترین ها! تولدت مبارکبرای تو!

(بهترین تولد، Se lja Vi)!

چرا باید اشعار انگلیسی را بدانید؟

بنابراین، با شما دیدیم که اشعار انگلیسی در انواع مختلفی وجود دارند و می توانند متنوع ترین هدف را داشته باشند. اشعار خود جزء لاینفک فرهنگ هر کشور و در هر زبانی هستند. با استفاده از قالب شاعرانه می توان احساسات و عواطف را خلاقانه بیان کرد، علاوه بر این، اشعار همیشه سرشار از تنوع کلامی هستند. و قافیه که ویژگی اصلی هر شعری است به حفظ کلمات و تنظیم عبارات به بهترین شکل ممکن کمک می کند. در زبان انگلیسی، هم مبتدیان و هم کسانی که برای مدت طولانی به این زبان تسلط دارند، از فرم شاعرانه برای توسعه استفاده می کنند. هر چه آیات بیشتری یاد بگیرید، کلمات بیشتری در حافظه شما باقی می مانند - و در ترکیب با کلمات مختلف دیگر، می توانند معانی و معانی جدیدی به دست آورند.

مهم نیست که از چه سنی شروع به یادگیری زبان می کنید، اما توصیه می شود که کلاس ها را از همان دوران کودکی شروع کنید. از سنین پایین، می توانید اطلاعات بیشتری را به خاطر بسپارید، اگرچه در ابتدا به سختی داده می شود. بنابراین، اگر کودک شما شروع به یادگیری زبان انگلیسی کرده است، تا آنجا که ممکن است تمرینات جالب را به او پیشنهاد دهید. قافیه های کوچک مهد کودک می تواند پایه ای عالی برای تمرین موثر باشد.

در نهایت، دلایل اصلی که چرا شعر به زبان انگلیسی نه تنها امکان پذیر است، بلکه برای مطالعه نیز ضروری است:

• تمام اشعار آموخته شده به یک درجه یا درجه دیگر در حافظه بلند مدت سپرده می شود که نتایج مثبتی در پر کردن واژگان می دهد.
• هر شعر سنتی شامل الگوهایی برای ساخت جملات انگلیسی است. این زبان از این جهت منحصر به فرد است که ترتیب مشخصی در استفاده از اعضای یک جمله دارد. بنابراین، شما در آیات نه تنها واژگان، بلکه بر دستور زبان نیز تسلط دارید.
• با مطالعه اشعار به زبان خارجی، به رشد حافظه و یادگیری تفکر انجمنی کمک می کنید. اشعار به زبان روسی همیشه آسان نیست و برای راحتی ما از تداعی استفاده می کنیم و کلمات را با تصاویر خاصی "در سرمان" مقایسه می کنیم. همین اتفاق در سخنرانی انگلیسی- این مطمئناً تأثیر مثبتی بر توانایی های فکری شما خواهد داشت.

در نهایت، یادگیری زبان انگلیسی در قالب شاعرانه همیشه جالب و سرگرم کننده است! بسیاری از شعرها در محتوایشان بازیگوش و مثبت هستند. چنین اشعاری به بهبود و بهبود خلق و خوی عاطفی کمک می کند، همه را با خوش بینی شارژ می کند، به این معنی که آنها کار مثبت خود را در پیشبرد زبان شناسی انجام خواهند داد. در مدارس بالاتر موسسات آموزشیهمچنین همیشه روشی را برای یادگیری زبان از طریق مطالعه اشعار تمرین کنید و به دانش آموزان این امکان را می دهد که به طور مستقل شعری را مطابق میل خود انتخاب کنند.

یادگیری شعر به زبان انگلیسی کار سختی نیست. همین الان به دنبال شعرهای ساده بگردید و سعی کنید چندتا از آنها را یاد بگیرید - فقط تصور کنید با چه افتخار اولین بیت انگلیسی را برای خانواده و دوستان خود بخوانید! برای شما آرزوی موفقیت در تلاش داریم. و سپس - بیشتر: سعی کنید شعر خود را به زبان انگلیسی بسازید.

شعر انگلیسی زبان بدون رابرت فراست قابل تصور نیست.

"رابرت لی فراست" رابرت لی فراستویکی‌پدیا می‌گوید، 26 مارس 1874، سانفرانسیسکو - 29 ژانویه 1963، بوستون) - یکی از بزرگترین شاعران تاریخ ایالات متحده، چهار بار برنده جایزه پولیتزر.

من خواننده را با شرح حال دقیق نویسنده خسته نمی کنم، در صورت تمایل می توانید به راحتی آن را در همان ویکی پدیا پیدا کنید. بیایید در مورد کار رابرت فراست صحبت کنیم. که در فرهنگ جهانیمحکم وارد کارش شد به نام جاده نگرفته". این شعر فلسفی و در عین حال بسیار ساده از مشکل انتخاب و تصمیماتی می گوید که همه باید بگیرند. در مدارس و دانشگاه های آمریکا، اغلب در مراسم فارغ التحصیلی از او نقل قول می شود و برای دانش آموزان و دانشجویان دیروز در انتخاب مسیر زندگی آرزوی موفقیت می کند:

دو جاده در یک چوب زرد از هم جدا شده اند،
و متاسفم که نتوانستم هر دو سفر کنم
و یک مسافر باش، مدتهاست که ایستاده ام
و تا جایی که می توانستم به پایین نگاه کردم
به جایی که در زیر درختان خم شد.

سپس دیگری را به همان اندازه منصفانه گرفت،
و شاید ادعای بهتری داشته باشیم،
چون چمن بود و می خواست بپوشد.
فکر می کنم که برای عبور از آنجا
آنها را واقعا در مورد همان پوشیده بود.

و هر دو آن صبح به یک اندازه دراز کشیدند
در برگها هیچ قدمی سیاهی گام برداشته بود.
اوه اولی رو نگه داشتم یه روز دیگه!
با این حال دانستن اینکه چگونه راه به راه منتهی می شود،
شک دارم که دوباره برگردم.

این را با آه می گویم
در جایی سن و سال از این رو:
دو جاده در یک جنگل از هم جدا شدند و من -
من آن را گرفتم که کمتر سفر کرده بود،
و آن تمام تفاوتها را ایجاد کرده است.

از ترجمه هنری این شعر نسخه های زیادی وجود دارد. اغلب، نویسندگان و مترجمان تازه کار دست خود را در این اثر خاص امتحان می کنند. من می خواهم ترجمه گریگوری کروژکوف را مورد توجه شما قرار دهم.

جاده دیگر

در جنگل پاییزی، در دوشاخه جاده،
سر پیچ ایستادم و فکر کردم.
دو راه بود و دنیا وسیع بود
با این حال نتوانستم جدا شوم
و باید کاری انجام می شد.

جاده ای را انتخاب کردم که به سمت راست منتهی می شد
و با چرخش در انبوه ناپدید شد.
لباس نپوشیده یا چیزی شبیه به این بود
و بیشتر، به نظر من، بیش از حد رشد کرده است.
و با این حال، هر دو بیش از حد رشد کرده بودند.

و هر دو اشاره کردند، چشم نواز
زردی خشک شاخ و برگ شل.
دیگری را در رزرو گذاشتم،
اگرچه در آن ساعت حدس می زدم،
که بعید است شانسی برگردد.

هنوزم یه وقتایی یادم میمونه
دور این صبح جنگل:
بالاخره راه دیگری پیش روی من بود،
اما تصمیم گرفتم به راست بپیچم -
و این همه چیزهای دیگر را حل کرد.

جالب است که " جاده نگرفتهبیش از یک بار در فیلم ها به روی پرده ها رفت. در اینجا گزیده ای از فیلم "انجمن شاعران مرده" (" انجمن شاعران مرده”)، که در آن معلم عجیب و غریب جدید جان کیتینگ، که روش‌های تدریس ادبیات او با روش‌های سنتی بسیار متفاوت است، به دانش‌آموزانش در مورد اهمیت توانایی انتخاب خود، جستجوی خود، تفکر، و نه به دانش‌آموزان می‌گوید. مطابق با عقل مرسوم فقط به این دلیل که دیگران این کار را می کنند.

شعر دیگری که امروز می خواهم در مورد آن صحبت کنم نام دارد. اگرو توسط رودیارد کیپلینگ نوشته شده است.

اگر می توانید سر خود را نگه دارید وقتی همه چیز در مورد شماست
آنها را از دست می دهند و آن را به گردن شما می اندازند
اگر بتوانید زمانی که همه مردها به شما شک دارند به خودتان اعتماد کنید،
اما شک و تردید آنها را نیز حلال کنید.
اگر می توانی صبر کنی و با انتظار خسته نشوی،
یا دروغ گفتن، دروغ نگو،
یا منفور بودن جای خود را به نفرت نمی دهد،
و با این حال نه خیلی خوب به نظر برسید و نه خیلی عاقلانه صحبت کنید:
اگر می توانید رویاپردازی کنید و رویاها را استاد خود نکنید.
اگر می توانید فکر کنید و افکار را هدف خود قرار ندهید،
اگر می توانید با پیروزی و فاجعه ملاقات کنید
و با آن دو فریبکار دقیقاً یکسان رفتار کنید.
اگر تحمل شنیدن حقیقتی را که گفته اید دارید
با چاقوها می پیچند تا برای احمق ها تله درست کنند،
یا مراقب چیزهایی باش که زندگیت را به آنها دادی، شکسته،
و خم شوید و آنها را با ابزارهای فرسوده بسازید:
اگر بتوانید از تمام بردهای خود یک پشته درست کنید
و آن را در یک دور زمین و پرتاب ریسک کنید،
و باخت، و دوباره از ابتدا شروع کن
و هرگز در مورد از دست دادن خود یک کلمه نفس نکشید.
اگر بتوانید قلب و اعصاب خود را به زور و سینوس کنید
تا مدتها بعد از رفتنشان به نوبت شما خدمت کنند،
و بنابراین زمانی که چیزی در شما وجود ندارد، دست نگه دارید
مگر اراده ای که به آنها می گوید: صبر کنید!
اگر بتوانید با جمعیت صحبت کنید و فضیلت خود را حفظ کنید،
یا با پادشاهان راه بروید - و ارتباط مشترک را از دست ندهید،
اگر نه دشمنان و نه دوستان دوست داشتنی نمی توانند به شما صدمه بزنند،
اگر همه مردان با شما حساب می کنند، اما هیچ کدام بیش از حد.
اگر می توانید دقیقه نابخشودنی را پر کنید
با دویدن مسافتی به ارزش شصت ثانیه،
مال تو زمین و هر آنچه در آن است،
و - که بیشتر است - تو یک مرد خواهی بود، پسرم!

از این شعر نیز ترجمه های ادبی فراوانی وجود دارد. نویسندگان مختلف نیز عنوان شعر را به روش های مختلف ترجمه کردند: «اگر»، «اراده»، «فرمان»، «وقتی» ... معروف ترین آنها ترجمه های S. Ya. Marshak و M. L. Lozinsky هستند. و بیشتر از همه از ترجمه ای که در LiveJournal پیدا کردم خوشم آمد. - در اینجا می توانید با نویسنده آشنا شوید، اما در حال حاضر ترجمه عالی او را با شما به اشتراک می گذارم.

اگر سرت را گم نکنی،
اگرچه همه دیوانه هستند، اما شما را به خاطر آن سرزنش می کنند،
اگر کاملا به خود اعتماد دارید،
در عین حال، منتقدان خود را دوست دارند.
اگر می دانید چگونه خستگی ناپذیر صبر کنید،
یا در صورت تهمت، دروغ نگویید،
یا نفرت صبورانه می بخشد،
سعی نکنید برتری نشان دهید.
اگر خواب دیدی اسیر رویا نیستی
اگر به خاطر خود افکار فکر نمی کنید،
کهل، پس از ملاقات با پیروزی و مشکل،
شما به همان اندازه به آنها شک خواهید کرد.
کوهل تحمل کن، وقتی حرف خودت،
با تغییر، احمق ها را تغذیه خواهند کرد،
یا دوباره تجارت ویران شده زندگی
با چسب خشک شده، در قطعات ببندید.
اگر بتوانید همه چیز را به خطر بیندازید،
به خطر انداختن هر چیزی که موفق شدم برنده شوم،
و با شکست، به شروع بازگرد،
بدون اینکه مشخص کند که پشیمان است.
اگر دل و اعصاب و رگ بسازید
به شما خدمت می کنند، هر چند دیگر طاقت ندارند،
اگرچه همه چیز در شما مرده است، اما فقط اراده می کند که قدرت دارد
او تکرار می کند: «دست نگه دارید!» تا به آنها کمک کند.
اگر به یاد بیاورید که چه کسی هستید، در حال صحبت با جمعیت،
با پادشاهان سادگی را از دست نمی دهید،
اگر دشمن یا دوستی بر شما قدرتی ندارد،
اگر قدر همه را بدون اولویت بدانید،
اگر اهمیت هر ثانیه را بدانید،
مثل دوومیدانی که می دود
سپس کل زمین را به عنوان هدیه دریافت می کنید،
و بالاتر از همه، پسر، تو مردی!

نویسنده دیگری که نمی توانم به آن اشاره نکنم آدریان میچل است ( آدریان میچل 24 اکتبر 1932 – 20 دسامبر 2008)، شاعر، نویسنده و نمایشنامه‌نویس بریتانیایی. او اغلب به عنوان مایاکوفسکی بریتانیایی شناخته می شود، زیرا موضوع کار میچل اغلب به مشکلات اجتماعی جامعه و همچنین رویدادهای تاریخی تبدیل می شود. آثار نویسنده تقریباً همیشه بسیار کنایه آمیز هستند. در سال 2003، آدریان میچل شعرهای معروف خود را از « به افراد و مسوولین مربوطه”:

یک روز از حقیقت غرق شدم.
از زمان تصادف من این راه را طی کردم
پس پاهایم را در گچ بچسبانید
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

صدای زنگ ساعت را شنید که از درد فریاد می زد،
نتونستم خودم رو پیدا کنم پس دوباره به خواب رفتم
پس گوشهایم را از نقره پر کن
پاهایم را در گچ بچسبانید
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

هر بار که چشمانم را می بندم تنها چیزی که می بینم شعله های آتش است.
یک دفترچه تلفن از سنگ مرمر درست کردم و همه نام ها را حک کردم
پس چشمم را با کره بپوشانید
گوشم را پر از نقره کن
پاهایم را در گچ بچسبانید
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

بوی سوختگی را حس می کنم، امیدوارم فقط مغز من باشد.
آنها فقط نعناع فلفلی و زنجیر دیزی می ریزند
پس بینی ام را با سیر پر کنید
چشمم را با کره بپوشان
گوشم را پر از نقره کن
پاهایم را در گچ بچسبانید
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

در زمان جنایت کجا بودید؟
پایین کنار قنوتاف در حال نوشیدن لجن
پس زبانم را با ویسکی زنجیر کن
بینی ام را با سیر پر کن
چشمم را با کره بپوشان
گوشم را پر از نقره کن
پاهایم را در گچ بچسبانید
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

بمب افکن هایت را گذاشتی، وجدانت را بیرون گذاشتی،
شما انسان را می گیرید و همه چیز را می پیچید
پس پوستم را با زنان بشویید
زبانم را با ویسکی زنجیر کن
بینی ام را با سیر پر کن
چشمم را با کره بپوشان
گوشم را پر از نقره کن
پاهایم را در گچ بچسبانید
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

شما را به شنیدن این شعر با اجرای خود نویسنده دعوت می کنم:

یک روز حقیقت مرا زمین گیر کرد
و من از آن روز معلول راه می رفتم
پس پاهایم را با گچ پر کن
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

صدای زنگ ساعت را شنیدم، از درد جیغ کشید
خودم را نفهمیدم و دوباره چرت زدم
پس در گوش من مروارید بگذارید
پاهایم را با گچ پر کن
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

چشمانم را می بندم و یک آتش را می بینم
من یک فهرست مرمر با همه نام ها درست کردم
پس پلک هایم را با عسل بچسبان
در گوشم مروارید بگذار
پاهایم را با گچ پر کن
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

یه چیزی داره سیگار میکشه، امیدوارم مغزم
گلبرگ های گل از آنها پراکنده می شوند
پس سوراخ های بینی ام را با پیاز پر کنید
پلک هایم را با عسل بچسبان
در گوشم مروارید بگذار
پاهایم را با گچ پر کن
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

در زمان جنایت کجا بودید؟
نزدیک قنوتاف * گل ورز داده شده؟
پس فک ویسکی من را چکش کن
سوراخ های بینی ام را با پیاز پر کنید
پلک هایم را با عسل بچسبان
در گوشم مروارید بگذار
پاهایم را با گچ پر کن
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

به بمب افکن ها! خودتان را سرزنش نکنید
همه انسان ها با دقت از بین می روند
و پوستم را با زن بتراش
فک ویسکی من را جعل کن
سوراخ های بینی ام را با پیاز پر کنید
پلک هایم را با عسل بچسبان
در گوشم مروارید بگذار
پاهایم را با گچ پر کن
در مورد ویتنام به من دروغ بگو.

*سنوتاف- بنای یادبود انگلیسی هایی که در جنگ جهانی اول جان باختند.

ترجمه کریل مدودف.

قطعه مورد علاقه من از آدریان میچل این است The Castaways یا رای به کالیباناین یک شعر فلسفی شاد، مفرح و در عین حال لطیف و بدون قافیه است. این در مورد افرادی می گوید که در نهایت به جزیره ای بیابانی سر زدند. هر کدام از آنها به سرعت چیزی به دلخواه خود پیدا کردند. جرات کردم ترجمه کنم

یک اقیانوس آرام -
یک نیم کره آبی.
جزایر مانند علائم نگارشی.
یک هواپیمای مسافربری؛
مسافران در حال باز کردن بسته بندی کره هستند.
یک طوفان به وجود می آید
هواپیما را به دریا می اندازد.
پنج نفر از آنها به ساحل جزیره پرت شدند
زنده ماند.

اقیانوس آرام -
نیمکره آبی
در زیر، مانند علائم نگارشی، جزایر،
هواپیما وزوز می کند.
خش خش لفاف های روغنی مسافران.
ناگهان یک طوفان در راه است
او هواپیما را به اقیانوس پرتاب می کند.
پنج مسافر
در ساحل شنی ریخته شود
ذخیره.

تام خبرنگار
سوزان گیاه شناس
جیم قهرمان پرش ارتفاع
صورتحساب نجار
مریم بیوه عجیب و غریب.

Reporter Vol.
سوزان گیاه شناس
جیم، قهرمان پرش ارتفاع.
بیل نجار.
و مری بیوه عجیب و غریب.

تام خبرنگار جریان آب آشامیدنی را بو کرد.
سوزان گیاه شناس درخت موز را شناسایی کرد.
جیم قهرمان پرش ارتفاع بالا و پایین پرید و به هر کدام یک دسته داد.
بیل نجار برای شام موزشان میز را زد.
مری، بیوه عجیب و غریب، پوست موز را دفن کرد، اما تنها پس از اینکه دو بار از او پرسیدند.

گزارشگر تام فوراً می دانست کجا باید دنبال آب آشامیدنی بگردد.
سوزان گیاه شناس به راحتی درخت موز را تشخیص داد.
جامپر قهرمان، جیم، یک دسته موز از بالا برداشت.
نجار بیل یک میز برای شام موزی آنها درست کرد.
مری، یک بیوه عجیب و غریب، پوست موز را دفن کرد، اما تنها پس از دو بار درخواست.

همه عصا جمع کردند و آتش روشن کردند.
غروب باورنکردنی بود.
صبح روز بعد جلسه کمیته برگزار کردند.
تام، سوزان، جیم و بیل
رای داد تا بهترین چیزها را بسازد.
مریم، بیوه عجیب و غریب، از این کار خودداری کرد.

همه دنبال هیزم بودند و بعد آتش روشن کردند.
غروب خورشید باورنکردنی بود.
صبح روز بعد جلسه ای برگزار کردند.
تام، سوزان، جیم و بیل
ما در مورد بهترین نحوه چیدمان همه چیز رای دادیم.
مری، یک بیوه عجیب و غریب، از این کار خودداری کرد.

تام گزارشگر ده ها خوک وحشی را کشت.
پوست آنها را به پوست برنزه کردند
و آیلند نیوز را با جوهر ماهی مرکب چاپ کرد.
سوزان گیاه شناس گونه های جدیدی از موز را توسعه داد
که طعم شکلات، بیفت، کره بادام زمینی،
لاک مرغ و چکمه.

گزارشگر تام ده ها خوک وحشی را کشت،
از پوست آنها کاغذ پوست درست کردند
و با مرکب اختاپوس خبر جزیره را روی آن نوشت.
سوزان گیاه شناس انواع جدیدی از موز را توسعه داده است.
طعم دار با شکلات، استیک، کره بادام زمینی،
براق کننده مرغ و کفش.

جیم قهرمان پرش ارتفاع بازی های سازماندهی شده ای را سازماندهی کرد
که همیشه به راحتی برنده می شد.
بیل نجار یک چرخ آب چوبی ساخت
و انرژی آب را به برق تبدیل کرد
او با استفاده از سنگ آهن تپه ها، تیر چراغ برق ساخت.
همه آنها نگران مری، بیوه عجیب و غریب هستند،
عدم اعتماد به نفس او و او
اما زمانی برای نوازش او وجود نداشت.

جیم قهرمان پرش مسابقات ورزشی را سازماندهی کرد،
و از این پس به راحتی پیروز شدند.
نجار بیل یک چرخ آب چوبی ساخت
و شروع به تبدیل انرژی آب به برق کرد
او با کمک سنگ آهن یک چراغ خیابان ساخت.
همه نگران مری، بیوه عجیب و غریب بودند،
برای خود شکی -
اما به هر حال فرصتی برای نگهداری از او وجود نداشت.

آتشفشان فوران کرد، اما آنها یک سنگر حفر کردند
و گدازه ها را به دریا منحرف کرد
جایی که یک اسکله دیدنی پیدا کرد
آنها مورد حمله دزدان دریایی قرار گرفتند اما آنها را شکست دادند
با شلیک بازوکاهای بامبو
خارپشت دریایی پر از نیترو گلیسیرین خانگی.

فوران آتشفشانی رخ داد، اما آنها یک سنگر حفر کردند،
گدازه به دریا فرستاد
جایی که او، یخ زده، به یک تفرجگاه زیبا تبدیل شد.
آنها مورد حمله دزدان دریایی قرار گرفتند، اما آنها آنها را شکست دادند.
با بازوکاهای بامبو
آنچه شلیک شد جوجه های دریاییبا نیتروگلیسیرین خانگی

آنها یک دوز داروی خودشان را به آدمخوارها دادند
و به لطف مهارتشان در پریدن از زلزله جان سالم به در بردند.
تام گزارشگر دادگاه بود
پس قاضی شد و اختلافات را حل کرد
سوزان گیاه شناس تأسیس کرد
دانشگاهی که به عنوان موزه نیز عمل می کرد.
جیم قهرمان پرش ارتفاع
مسئول اجرای قانون شد
وقتی بد بودند روی آنها پرید.
بیل نجار برای خود کلیسا ساخت،
هر یکشنبه در آنجا موعظه می کرد.

آنها آدمخوارها را با داروی جدید خود درمان کردند
به لطف توانایی پرش از زلزله جان سالم به در برد.
تام از دادگاه گزارش می داد،
از این رو قاضی شد و همه اختلافات را حل و فصل کرد.
سوزان گیاه شناس این دانشگاه را تأسیس کرد،
که به عنوان یک موزه نیز عمل می کند.
قهرمان پرش ارتفاع رهبری کرد
اجرای قانون -
با یک تلنگر جلوی هر نافرمانی را گرفت.
نجار بیل برای خود کلیسا ساخت
یکشنبه ها آنجا خطبه می خواندم.

اما مری بیوه عجیب و غریب...
هر شب او در خیابان اصلی جزیره سرگردان بود،
گذشته از بورس اوراق بهادار، مجلس نمایندگان،
زندان و زرادخانه
از فروشگاه سوغاتی پروسپرو رد شوید،
گذشته از استودیو فیلم رابرت لوئیس استیونسون، گذشته ازمتل دانیل دفو
او عصبی سرگردان شد و در انتهای اسکله گدازه نشست،
سنگین نفس کشیدن
گویی در ضرر،
انگار در یک عاشق
چشمانش را کاملا باز کرد
به غروب باورنکردنی معمولی.

فقط مری، بیوه عجیب و غریب...
هر روز عصر او در خیابان های مرکزی جزیره سرگردان بود،
گذشته از صرافی، مقابل مجلس،
از زندان گذشت، از اسلحه خانه گذشت
از استودیوی فیلمبرداری رابرت لوئیس استیونسون گذشته و متل دانیل دافو را پشت سر بگذارید.
او عصبی سرگردان شد و سپس روی لبه اسکله گدازه نشست.
نفس سخت،
انگار گیج شده
انگار به یک عاشق نگاه می کند
چشم گشاد
او به غروب غیرقابل مقایسه معمولی می اندیشید.

این شعر سوالاتی به جا می گذارد، اما پاسخی نمی دهد. به یک معنا، این به همه ما مربوط می شود، درباره آنچه انجام می دهیم و چرا آن را انجام می دهیم. این واقعیت که هر یک از ما در دنیای خود زندگی می کنیم و با همه هیاهوها گاهی اوقات حتی متوجه نمی شویم که این جهان های ما اغلب با هم تلاقی نمی کنند. شاید اینطوری باید باشد یا شاید هم نباید باشد. شخصی خود را در سوزان معتاد به کار می شناسد، کسی به جیم گزارشگر سرکش نزدیک تر است و کسی همیشه به دنبال خود به عنوان مری است، ارزش های کلیشه ای را درک نمی کند و اطرافیانش را با مالیخولیا آزار می دهد.

البته داستان من در مورد شاعرانی که به زبان انگلیسی می نویسند را می توان بی انتها ادامه داد. هنوز بسیاری از اسامی برجسته وجود دارد که نام آنها ذکر نشده است. از جمله ویلیام شکسپیر و ادگار آلن پو و شارلوت برونته و ویلیام وادسورث و ادوارد لیر... فقط می توانم امیدوار باشم که با داستانم کنجکاوی خوانندگان را بیدار کرده باشم و شاید کسی بخواهد به مطالعه ادامه دهد. خود شعر انگلیسی زبان

اگر خطایی پیدا کردید، لطفاً قسمتی از متن را برجسته کرده و کلیک کنید Ctrl+Enter.

تاریخ شعر انگلیسی از اواسط قرن هفتم تا به امروز ادامه دارد. در این مدت، شاعران انگلیسی در اروپا به رسمیت شناخته شدند و اشعار آنها در سراسر جهان پخش شد. قدیمی ترین اشعار منطقه که اکنون انگلستان نامیده می شود، با درجه بالااحتمالات به صورت شفاهی منتقل می شدند، بنابراین تا زمان ما باقی نمانده اند و تاریخ گذاری شعرهای اولیه پیچیده و اغلب متناقض است. اولین نسخه های خطی باقی مانده به قرن دهم بازمی گردد. شعر در آن روزها به زبان های لاتین، بریتونیک (پیشرو زبان ولزی) و ایرلندی باستان سروده می شد. احتمالاً در اوایل قرن ششم ایجاد شده است. آیات باقی مانده به زبان آنگلوساکسون، سلف بلافصل انگلیسی مدرن، احتمالاً به قرن هفتم بازمی گردد.

با توسعه تجارت و رشد نفوذ امپراتوری بریتانیا، زبان انگلیسی به طور گسترده در خارج از انگلستان مورد استفاده قرار گرفت. در قرن بیست و یکم، تنها درصد کمی از انگلیسی زبانان بومی در انگلستان زندگی می کنند، و در خارج از این کشور تعداد زیادی از بومی زبانان وجود دارند که قادر به نوشتن شعر هستند. تحت تأثیر زبان انگلیسی، شعر ملی در تعدادی از کشورها از جمله استرالیا توسعه یافت. نیوزلند، کانادا، هند. از سال 1921، شعر ایرلندی بیشتر به عنوان یک خط مطالعه جداگانه در نظر گرفته شده است.

قرن VII-X

اولین کار معروفشعر انگلیسی سرود آفرینش جهان است. Bede تالیف آن را به Caedmon (پیدایش: 658-680) نسبت می دهد، که طبق افسانه، یک شبان بی سواد و شاعر بداهه نواز بود. به عنوان یک قاعده، تاریخ شعر آنگلوساکسون از این نقطه شروع انجام می شود.

تاریخ گذاری اشعار این دوره اغلب دشوار است یا حتی از نظر زمانی، برای مثال، حماسه بزرگ Beowulf از 608 پس از میلاد تا 608 پس از میلاد است. ه. تا سال 1000، و محققان هرگز در مورد این موضوع به توافق نرسیده اند.

اکثر محققین معتقدند که محتمل ترین تاریخ برای ایجاد رویای رود قرن هشتم است. قطعاتی از آن به شکل رون ها بر روی صلیب روثول (مرتبط به قرن هشتم یا قبل از آن) حک شده است. احتمالاً اشعاری اختصاص داده شده به چنین رویداد های تاریخیمانند نبرد برونانبورگ (937) و نبرد مالدون (991)، اندکی پس از این رویدادها نوشته شده اند و می توان تاریخ آن را کاملاً دقیق دانست. با این حال، به طور کلی، شعر آنگلوساکسون بر اساس منابع باقیمانده و نه تاریخ های خاص طبقه بندی می شود. مهمترین نسخه های خطی اواخر X - اوایل قرن XI. - نسخه خطی Cædmon، کتاب Vercelli، Codex Exoniensis (کتاب Exeter) و نسخه خطی Beowulf (Nowell Codex). بئوولف تنها حماسه قهرمانانه ای است که به طور کامل باقی مانده است. آثار انفرادی (قطعه والدر و فینزبورگ) به صورت گزیده وجود دارد. ژانرهای دیگر عبارتند از اشعار معنوی، مرثیه، ضرب المثل ها، معماها.

دوره آنگلو نورمن و اواخر قرون وسطی

با فتح انگلستان توسط نورمن ها در اوایل قرن دوازدهم، زبان آنگلوساکسون به عنوان یک زبان ادبی به سرعت از بین رفت. زبان فرانسه زبان رسمی پارلمان، جامعه سکولار و دادگاه ها شد. لهجه فرانسوی جامعه متعالی جامعه پیشرفتهتبدیل به آنگلو نورمن شد و آنگلوساکسون به اصطلاح انگلیسی میانه شد. اگرچه آنگلو نورمن یا لاتین در میان نخبگان روشنفکر ترجیح داده می شد، ادبیات انگلیسی به هیچ وجه از بین نرفت، بلکه به توسعه خود ادامه داد. در آغاز قرن سیزدهم، لایامون معروف «بروتوس» را به انگلیسی میانه نوشت. از دیگر آثار شاخص دوره گذار می توان به عاشقانه ها و آهنگ های عامه پسند اشاره کرد. با گذشت زمان، زبان انگلیسی دوباره اعتبار یافت و در سال 1362 در مجلس و دادگاه ها جایگزین زبان فرانسه و لاتین شد.

از قرن چهاردهم، آثار کلیدی ادبیات انگلیسی ایجاد شده است. اینها شامل آثار "شاعر Gawain" (شاعر مروارید)، "مروارید" (مروارید)، "صبر" (صبر)، "پاکی" (پاکیز) و "Gawain و شوالیه سبز" است. "Visions of Peter the Ploughman" (Piers Ploughman) اثر Langland; "اعترافات یک عاشق" Gower; آثار چاسر، یکی از مشهورترین شاعران انگلیسی قرون وسطی. شعر اسکاتلندی در قرن پانزدهم شکوفا شد (جیمز اول، رابرت هنریسون، ویلیام دانبار، گاوین داگلاس).

رنسانس در انگلستان

رنسانس در انگلستان دیرتر از سایر کشورهای اروپایی آغاز شد. مرسوم است که آن را به یک بازه زمانی از 1509 تا بازسازی (1660) محدود کنیم. تعدادی از عوامل راه را برای معرفی ایده های جدید مدت ها قبل از رنسانس هموار کرد: بسیاری از شاعران قرون وسطی به ارسطو و آثار پیشینیان اروپایی رنسانس، به ویژه به آثار دانته علاقه نشان دادند. معرفی چاپ توسط ویلیام کاکستون به محبوبیت سریع نویسندگان و متفکران کمک کرد. کاکستون آثار چاسر و گوور را منتشر کرد که ایده به ارث بردن سنت شاعرانه در ارتباط با همتایان اروپایی را تقویت کرد. ایده‌ها و روش‌های جدیدی نیز توسط انسان‌گرایان انگلیسی مانند توماس مور و توماس الیوت در نوشته‌های خود آورده شده است. تأسیس کلیسای انگلستان در سال 1535 گسترش جهان بینی کاتولیک را که بر زندگی فکری و هنری مسلط بود، تسریع کرد. در همان زمان، سفرهای دریایی طولانی که توسط نیروی دریایی انگلستان ممکن شد، اطلاعات و منابع الهام جدیدی را در اختیار سازندگان قرار داد.

آغاز قرن شانزدهم، به استثنای معدودی، در خروجی شعری آن به ویژه قابل توجه نیست. در سال 1513 داگلاس ترجمه «آینید» ویرژیل را به پایان رساند. شعر جان اسکلتون را می توان انتقالی بین اواخر قرون وسطی و رنسانس دانست. شاخص ترین شاعر انگلیسی این دوره توماس ویات بود که یکی از اولین کسانی بود که به زبان انگلیسی غزل نوشت.

کتاب ها

Drabble M., Stringer J. - Guide to English Literature-2003
یونکیس جی.ای. - شعر انگلیسی قرن بیستم (1917-1945) - 1980
دیاکونوا N.Ya. - رمانتیسم انگلیسی (از تاریخ فرهنگ جهانی) - 1978
Jusserand J. - تاریخ مردم انگلیس در ادبیات آن (تاریخ زبانهای مردم اروپا) - 2009
دیوید هیوم. انگلستان زیر نظر خانه استوارت
- جلد 1
- جلد 2
میخالسکایا N.P. - تاریخ ادبیات انگلیسی - 2007
دیاکونوا N.Ya. - از تاریخ ادبیات انگلیسی (Pax Britannica) - 2001
Kagarlitsky Yu.I. - ادبیات و تئاتر انگلستان در قرن هجدهم و بیستم. نویسندگان، طرح ها، شخصیت-2006

امروزه از سنین پایین به کودکان زبان های خارجی آموزش داده می شود. زبان شناسان به کارایی بالای یادگیری اولیه اشاره می کنند که رویکرد درستی را برای کلاس ها ارائه می دهد. دروس برای کودکان لزوماً باید در قالب بازی برگزار شود که با مواد آموزشی روشن ، آهنگ های خنده دار ، آزمون های خنده دار تسهیل می شود. یکی از روش های "مطالعه" اولیه، شعر به زبان انگلیسی برای کودکان است که به حفظ سریع کلمات و عبارات کمک می کند. او در مطالب امروز در مورد آنها صحبت خواهد کرد. بیایید قافیه های ساده انگلیسی برای بچه ها بدهیم، رنگ ها را به شکل شاعرانه با کودکان پیش دبستانی یاد بگیریم، و اصول ساده حال را با دانش آموزان دبستانی بیاموزیم. بیایید شروع به مطالعه کنیم!

قبل از انجام هر فعالیتی، باید بدانید که چه مزایایی به همراه دارد. اگر در مورد تأثیر اشعار با کلمات انگلیسی برای کودکان صحبت کنیم، می توانیم چندین کارکرد مهم را برجسته کنیم. از جمله:

• شکل گیری علاقه به زبان؛
• رشد حافظه؛
• یادگیری آسان و جالب واژگان؛
• تمرین تلفظ صحیح کلمات.

علاوه بر این، از طریق خواندن شعر، آشنایی اولیه با ساخت دستوری عبارات رخ می دهد. واضح است که قافیه جایگزین مطالعه قواعد دستور زبان نخواهد شد، اما به دلیل یک مثال خوب، کودک قادر خواهد بود به طور مستقل شروع به ساخت عبارات و عبارات مشابه کند.

و البته اشعار به زبان انگلیسی کودکان را با شعر آشنا می کند، حس ریتم زبان را القا می کند و به آنها یاد می دهد که خودشان قافیه بسازند. در یک کلام، مفید بودن این روش در تدریس زبان خارجیبدون شک. اما چگونه میل به دانش را در کودک ایجاد کنیم؟

برای ادامه یادگیری جذاب، به فرزندان خود نشان دهید که انگلیسی بسیار سرگرم کننده است. طرح ها را اجرا کنید، شعرها را در نقش بخوانید، کلمات را با حرکات توضیح دهید، برقصید و آواز بخوانید، اما به هیچ وجه آنها را مجبور به تمرین نکنید. والدین باید کودک را به زبان انگلیسی علاقه مند کنند و او را مجبور به حفظ کلماتی که برای کودک نامفهوم است، نکنند.

مثال مثبت خود را فراموش نکنید، زیرا کودکان به طرق مختلف از والدین خود تقلید می کنند. صمیمانه علاقه نشان دهید، از کلمات انگلیسی بیشتر در مکالمات استفاده کنید، فیلم‌هایی را با صدای اصلی تماشا کنید و کودک به کلاس‌های زبان خارجی کشیده می‌شود.

با در نظر گرفتن نکات فوق، نظریه را به عمل تبدیل می کنیم: با آثار شاعران انگلیسی آشنا می شویم و شروع به یادگیری قافیه به زبان انگلیسی با کودکان می کنیم.

قافیه انگلیسی برای کودکان 4-5 ساله

این بخش شامل قافیه های کوتاه با موضوعات مختلف است: اشعار در مورد بهار و رنگ ها. احوالپرسی، توصیف خانواده، طنز و غیره یادگیری این رباعیات خنده دار آسان است، بنابراین هر بچه ای به سرعت آنها را به خاطر می آورد.

تمام اشعار انگلیسی با ترجمه ارائه می شود و برای کمک به مادرانی که زبان را نمی دانند، آثار با رونویسی تلفظ با حروف روسی ارائه می شود. توجه داشته باشید که اشعار به زبان انگلیسی برای کودکان زمانی بهتر به خاطر سپرده می شوند که کودک آنچه را که گفته می شود بفهمد و بتواند مطالب را به زبان خود بازگو کند. بنابراین، در بسیاری از آثار، ترجمه تحت اللفظی نیست، بلکه با ساختار زبان روسی تطبیق داده شده است.

منو بگیر! (منو بگیر)

*برای تنوع، می توانید نام حیوانات دیگر یا نام قهرمانان و شخصیت ها را اضافه کنید

گاو (گاو)

خوک

فصل ها و رنگ ها (فصل ها و رنگ ها)

سایر موضوعات انگلیسی: فصل ها به زبان انگلیسی: معانی کلمات، آهنگ ها و شعرهایی که باید به خاطر بسپارید

کریسمس (کریسمس)

خانواده (خانواده)

این بابا است	/زیس از ددی/	این بابا است
این مومیایی است	/زیس از مامی/	و اینجا مامان است.
این خواهره	/زیس از عید پاک/	این خواهره
این برادر است	/زیس از برادر/	ایشان برادرم هستند.
این من، من، من هستم	/زیس از می، می، می/	و این من، من، من هستم
و کل خانواده ام	/End May Wall Family/	این همه خانواده من هستند!

شب بخیر شب بخیر)

شب بخیر مادر	/شب بخیر مادر/	شب بخیر مامانی
شب بخیر پدر	/شب بخیر فاذر/	و شب بخیر بابا
پسر کوچکت را ببوس	/آفتاب کوچک تو را کلید می زند/	پسر بچه ات را ببوس
شب بخیر خواهر	/شب بخیر خواهر/	شب بخیر خواهر
شب بخیر برادر	/شب بخیر برادر/	و شب بخیر، برادر،
شب همگی بخیر	/خوب است IvriOne را پیدا کنم/	شب همگی بخیر.

اشعار به زبان انگلیسی برای کودکان پیش دبستانی

شاعران و نویسندگان انگلیسی در قالب شاعرانه محبوب ترین موضوعات را برای آموزش کودکان پیش دبستانی ارائه می دهند. به عنوان یک قاعده، اینها اعداد، رنگ ها، نام حیوانات، اشعاری در مورد فصول و طبیعت به زبان انگلیسی هستند.

شماره

یک دو،	/یک تو/	یک دو
دوستت دارم!	/دوستت دارم/	دوستت دارم!
سه چهار،	/چهار آزاد/	سه چهار
کف را لمس کن!	/گل را لمس کن/	دست به زمین، زندگی کن!
پنج، شش،	/فایف سیکس/	پنج شش
مخلوط کنید و مخلوط کنید!	/میکس و میکس/	هر چی داریم مخلوط میکنیم!
هفت هشت	/هفت خوردند/	هفت هشت
عالی است!	/این از عالیه/	بسیار عالی!
نه ده	/ نایین ده /	نه ده
دوباره بازی کن!	/Play Agein/	بیا دوباره با هم بازی کنیم!

فصول و آب و هوا (فصول و آب و هوا)

باران (باران)

گربه من (گربه من)

سگ من (سگ من)

چیست…؟ (این چیه…؟)

آبی چیست؟	/وات از آبی/	آبی چیست؟
آسمان آبی است!	/آسمان از آبی/	آسمان آبی است!
سبز چیست؟	/ وات از سبز /	سبز چیست؟
چمن سبز است!	/علف از سبز/	چمن سبز است!
زرد چیست؟	/ وات از زرد /	زرد چیست؟
خورشید گرد زرد است!	/Ze Round Sun از زرد/	خورشید زرد گرد!
نارنجی چیست؟	/ وات از نارنجی /	نارنجی چیست؟
کدو تنبل نارنجی است!	/Ze Pamkin از پرتقال/	کدو تنبل نارنجی!
قهوه ای چیست؟	/وات از قهوه ای/	قهوه ای چیست؟
قهوه ای زمین و زمین است!	/قهوه ای از ایرز و زمین/	زمین قهوه ای!
قرمز چیست؟	/ وات از قرمز /	قرمز چیست؟
پروانه قرمز است!	/پروانه زی از قرمز/	پروانه قرمز است!
صورتی چیست؟	/ وات از صورتی /	صورتی چیست؟
گل صورتی است!	/گل از صورتی/	گل صورتی است!
بنفش چیست؟	/ وات از خاکستر /	بنفش چیه؟
بادمجان بنفش است!	/بادمجان از خاکستر/	بادمجان بنفش!
سفید چیست؟	/ وات از سفید /	سفید چیست؟
برفی که می بارد سفید است!	/Ze snow zet از سفید می بارد/	بارش برف سفید است!
سیاه چیست؟	/وات از سیاه/	سیاه چیست؟
آسمان شب سیاه است!	/سیاه از آسمان در شب/	آسمان سیاه در شب!

سایر موضوعات انگلیسی: ارائه ساده برای بچه ها: توضیحات ساده و تمرین های جالب

ما زبان انگلیسی را در مدرسه با کمک شعر بهبود می دهیم

و در نهایت شعرهایی به زبان انگلیسی را برای کودکان مدرسه ای در نظر بگیرید. در این زمان از رشد کودک، انتخاب آثار نزدیک به برنامه درسی مهم است.

به عنوان مثال، دانش آموزان کلاس اول الفبا، رنگ ها، اعداد، نام حیوانات را یاد می گیرند. همچنین برای دبستاناشعار مناسب در مورد بهار یا زمستان به زبان انگلیسی. و در سن 9-11 سالگی، بچه ها در حال حاضر به طور فعال دستور زبان را مطالعه می کنند، بنابراین کار در مورد صرف، ارائه ساده، جملات پرسشی, افعال بی قاعدهو غیره.

نام شما چیست + اعداد (اسم شما + اعداد چیست)

دو و چهار و شش و هشت،	دو و چهار، شش و هشت
اسمت چیه؟	اسم شما چیست؟
اسم من کیت هست.	اسم من کاتیا است.
یک، سه، پنج، هفت، نه و ده	یک، سه، پنج، هفت، نه و ده
اسمت چیه؟	اسم شما چیست؟
اسم من بن است.	اسم من بن است.

ضمایر (ضمایر)

Have + Present Simple

آنیا یک مداد دارد،	آنیا یک مداد دارد
دیما یک خودکار دارد،	و دیما یک قلم دارد.
او با مداد نقاشی می کند	او با مداد نقاشی می کند
با خودکار می نویسد.	و با قلم می نویسد.

سؤالات ساده حاضر (سوالات حاضر ساده)

روزهای هفته (روزهای هفته)

*در انگلستان، کانادا و آمریکا هفته جدید از یکشنبه آغاز می شود.

تیشرت من آبی و کلاهم صورتی است.	تیشرت من آبی و کلاهم صورتی است.
بگو نظرت چیه؟	بگو نظرت چیه؟
شلوارم زرد، جورابم سبز است.	شلوارم زرد و جورابم سبز است.
بگو نظرت چیه؟	بگو نظرت چیه؟
ژاکت من بنفش است، کفشم سفید است.	ژاکت من بنفش است، چکمه های من سفید است.
بگو نظرت چیه؟	بگو نظرت چیه؟
دستکش من قهوه ای است	دستکش من قهوه ای است
روسری من مشکی است.	روسری من مشکی است.
بگو نظرت چیه؟	بگو نظرت چیه؟
به نظر شما خوب هستند یا بد؟	به نظر شما او خوب است یا بد؟
آیا لباسی را که من می پوشم دوست داری؟	آیا لباسی را که من می پوشم دوست داری؟
یا فکر می کنی من دیوانه به نظر می رسم!	یا فکر میکنی من مثل یک احمق به نظر میرسم

بهار (بهار)

پرندگان لانه شما را می سازند.	پرندگان در حال لانه سازی هستند.
نی و پر را به هم ببافید،	نی با پر همه با هم
انجام هر کدام به بهترین شکل ممکن	با پشتکار بافی.
بهار می آید، بهار می آید،	بهار می آید، بهار می آید
گل ها هم می آیند.	و گلها شکوفا می شوند
پنسی، نیلوفر، نرگس	پنسی، نیلوفر، نرگس
در حال حاضر از طریق.	تقریبا همه اینجا هستند.
بهار می آید، بهار می آید،	بهار می آید، بهار می آید
همه جا عادلانه است.	و زیبایی همه جا
درخشش، لرزش روی رودخانه،	یک رودخانه سریع می درخشد.
شادی همه جا هست	همه جا زندگی زیباست، دوست!

اینطوری زبان انگلیسی را به صورت آیه برای کودکان آموزش می دهند. حالا خودتان دیدید که رباعی های خنده دار به راحتی با گوش درک می شوند و به سرعت در حافظه فرو می روند. در یادگیری زبان انگلیسی موفق باشید و به زودی شما را می بینیم!

بازدید: 1 250

از این برنامه می توان در تدریس دروس انتخابی ادبیات تخصصی در کلاس های علوم انسانی متوسطه استفاده کرد مدرسه راهنمایی. این درس انتخابی «شعر انگلیسی» محوریت آموزشی و پرورشی دارد و در کنار گسترش افق و مهارت های زبانی، به رشد معنوی و زیبایی شناختی دانش آموزان کمک می کند.

هدف اصلی این برنامه آشنایی دانش آموزان با شعر انگلیسی است.

دوره انتخابی دانش آموزان را با مراحل اصلی توسعه شعر انگلیسی از قرون وسطی تا پایان قرن بیستم آشنا می کند و به رشد مهارت های گفتاری شفاهی دانش آموزان کمک می کند.

ادبیات انگلیسی پتانسیل پرورشی، آموزشی و رشدی بالایی دارد و بر این اساس در خدمت شکل‌گیری ویژگی‌های شخصیتی، جهت‌گیری آن است که استفاده از قابلیت‌های خلاقانه هر دانش‌آموز را تضمین می‌کند.

ارتقای سطح فرهنگی دانش آموزان مسن تر با استفاده از زبان انگلیسی اهمیت فزاینده ای پیدا می کند.

دوره انتخابی "شعر انگلیسی" از طریق سیستم بهبود آموزش زبان اجرا می شود که بر توسعه توانایی دانش آموزان برای برقراری ارتباط به زبان خارجی متمرکز است که به آنها امکان می دهد در موقعیت های مختلف ارتباط بین فرهنگی شرکت کنند.

این دوره پایه ای را برای توسعه توانایی های آموزشی و شناختی دانش آموزان لازم برای مطالعه بیشتر زبان انگلیسی و برای خودآموزی ایجاد می کند.

اهداف اصلی به شرح زیر است:

رفع نیازهای دانش آموزان در آموزش زبان، فرهنگی (در زمینه ادبیات)؛

تعمیق و گسترش دانش دانش آموزان از خواندن و ترجمه متون معتبر.

وظایف:

توسعه مهارت های ترجمه به روسی و انگلیسی؛

غنی سازی واژگان دانش آموزان؛

متوجه علاقه به موضوع، تعمیق دانش زبانی در همه انواع فعالیت گفتاری;

گسترش ایده ها در مورد تصویر اجتماعی-فرهنگی کشور زبان مورد مطالعه؛

دانش آموزان را برای تسلط بر موضوع در سطح بالا در یک برنامه عمیق آماده کنید.

ایجاد آمادگی دانش آموزان برای خودسازی فرهنگی.

این برنامه برای دانش آموزان پایه یازدهم طراحی شده است و برای هر سال تحصیلی 17 ساعت و هر 2 هفته یک بار طراحی شده است. این برنامه حاوی دانش جدیدی است که از نظر شناختی مورد علاقه دانش آموزان است.

این درس انتخابی بر اساس اصول زیر ساخته شده است:

توسعه چندفرهنگی دانش آموزان، شامل گفتگوی فرهنگ ها و رفتار کلامی دوزبانه دانش آموزان.

تکیه بر دانش و مهارت های بین رشته ای دانشجویان؛

تجهیزات شایستگی محور.

فرآیند یادگیری این دوره شامل استفاده از روش ها و اشکال مختلف سازماندهی فعالیت گفتاری دانش آموزان است:

استفاده از راهبردهای مختلف خواندن بسته به نیاز ارتباطی.

روش های کار با منابع مختلف (مشاهده، انتخاب، تجزیه و تحلیل، انطباق برای استفاده بیشتر)؛

تکنیک آماده سازی و اجرای بحث، بازی های نقش آفرینی، مصاحبه؛

انجام کار مستقل.

این برنامه تعیین درجه دستیابی به نتایج نهایی را از طریق سیستم کنترل در قالب پاسخ شفاهی، آزمون، آثار مکتوب - مقاله، مصاحبه و در قالب مشارکت در دفاع از آثار طراحی فراهم می کند.

معیارهای ارزیابی آثار شفاهی و کتبی:

مطابقت با موضوع داده شده؛

صحت زبانی؛

اظهار نظر مستدل

شرایط لازم برای سطح تسلط بر درس.

در پایان دوره، دانشجویان باید:

سطح شکل گیری زبان، گفتار، صلاحیت اجتماعی-فرهنگی، موضوعی و اطلاعاتی را نشان می دهد که شامل مهارت ها و توانایی های جستجوی اطلاعات جدید است.

بتواند گزیده هایی از آثار را ترجمه کند داستان;

بتواند بنویسد کار خلاقانه(مقاله، پروژه، مقاله)؛

بتواند در بحث شرکت کند؛

قادر به ارائه شفاهی به زبان انگلیسی با استفاده از ابزارهای چند رسانه ای باشد.

موارد زیر باید به عنوان معیارهای تعیین کننده برای سطح شکل گیری مهارت های ارتباطی در نظر گرفته شود:

برای خواندن - توانایی دانش آموزان برای یافتن اطلاعات لازم به زبان انگلیسی، درک و شناسایی حقایق اصلی، جدا کردن حقایق اصلی از موارد ثانویه، انجام تعدادی از وظایف.

برای گوش دادن - درک شنیداری یک پیام کوچک، ساخته شده بر اساس مطالعه مواد در یک ضبط صدا؛ توانایی پرسیدن دو یا سه سوال، انجام یک سری وظایف؛

برای نوشتن - توانایی دانش آموز برای درست، مطابق با وظیفه ارتباطی، پر کردن جدول، نمودار و نوشتن یک طرح.

برای تعامل شفاهی - گفتاری - توانایی دانش آموز برای ایجاد یک بیانیه منسجم در مورد موضوع، داشتن اشکال مختلف گفتار، انطباق با وظیفه ارتباطی.

روش ها و فنون استفاده شده در درس انتخابی «شعر انگلیسی».

استفاده فن آوری های مدرندر فرآیند یادگیری به منظور مشارکت دادن دانش آموزان در آموزش تعاملی زبان انگلیسی (استفاده از فناوری اطلاعات).

سازماندهی فعالیت های آموزشی در حالت های مختلف

شخصی؛

اتاق بخار؛

گروه.

3) استفاده از یادگیری چند سطحی در سازماندهی خواندن، گفتار، شنیدن و نوشتن.

4) برگزاری سخنرانی ها، سمینارها. تهیه، ارائه و حفاظت از پروژه ها با استفاده از کامپیوتر.

	موضوع	تعداد ساعت
	دبلیو شکسپیر
	ریچارد مایکل فاکس

5. طرح آموزشی و موضوعی

	موضوع	شکل سازماندهی فعالیت های معلم و دانش آموز	شکل کنترل
	طلوع ادبیات انگلیسی. شعر بیوولف.	سخنرانی با عناصر گفتگو. اظهار نظر در مورد مفاهیم واژگان جدید.	گفتگو، بحث
	تصنیف های عامیانه درباره رابین هود	ارائه و توسعه اصطلاحات. خواندن، تحلیل، ترجمه.	بررسی شفاهی واحدهای واژگانی. بحث در مورد موضوع "رابین هود - قهرمان ملی انگلیس".
	رنسانس در انگلستان. ویلیام شکسپیر. غزل دبلیو شکسپیر	سخنرانی با عناصر گفتگو. خواندن و تحلیل غزل، ترجمه آنها.	موضوعات بحث در مورد سوالات. بحث در مورد موضوع "غزل مورد علاقه من از شکسپیر".
	جان میلتون - شاعر انقلاب بورژوایی انگلیسی قرن هفدهم	ارائه و توسعه واژگان جدید. خواندن و تحلیل.	بررسی شفاهی واحدهای واژگانی.
	الیور گلداسمیت نماینده گرایش احساساتی در ادبیات انگلیسی قرن هجدهم است. شعر "دهکده متروک"	سخنرانی با عناصر بحث. خواندن و ترجمه شعر.	تحلیل و بررسی. ترجمه.
	رابرت برنز دموکراتیک ترین شاعر قرن هجدهم است.	مقدمه، توسعه واحدهای واژگانی. خواندن و ترجمه شعر.	ارائه شفاهی پروژه ها با موضوع "روشنگری در انگلستان".
	ویلیام وردزورث "شاعران منطقه دریاچه"	معرفی و توسعه واحدهای واژگانی. سخنرانی با عناصر گفتگو.	انشا نویسی "شاعران منطقه دریاچه".
	جورج گوردون بایرون - مبارز برای آزادی و استقلال مردم.	سخنرانی با عناصر بحث. خواندن و ترجمه شعر.	مونولوگ ها پاسخگویی به سوالات (نقش‌بازی، کنفرانس مطبوعاتی)
	پرسی بیش شلی - نماینده رمانتیسم انقلابی انگلیسی	ارائه و توسعه واژگان جدید. مینی سخنرانی با عناصر گفتگو. خواندن، تحلیل و ترجمه اشعار	بررسی شفاهی واحدهای واژگانی. تحلیل ترجمه
	جان کیتس - شاعر رمانتیک انگلیسی	معرفی و توسعه واحدهای واژگانی. سخنرانی با عناصر گفتگو. گرامر عملی. آماده سازی بازی نقش.	مونولوگ ها پاسخ به سوالات. تست گرامر بازی نقش آفرینی.
	توماس مور "ملودی های ایرلندی"	سخنرانی کوتاه. خواندن، تحلیل، ترجمه.	پاسخ به سوالات.
	الیزابت بارتا براونینگ "گریه کودکان"	سخنرانی کوتاه. خواندن، تحلیل ترجمه ها.	آزمون ادبی
	ویلیامز جونز - نماینده شعر انقلابی چارتیست	معرفی و توسعه واحدهای واژگانی. سخنرانی با عناصر بحث.	گفتگو. بحث ها
	رابرت بریج «برف لندن»	سخنرانی کوتاه. خواندن و ترجمه.	بحث در مورد سوالات
	جاناتان دنوود - شاعر طبقه کارگر انگلیسی اوایل قرن بیستم	مینی سخنرانی با عناصر گفتگو.	تحلیل ترجمه
	ریچارد مایکل فاکس	ارائه واژگان جدید. خواندن و تحلیل.	پاسخ به سوالات.
	ادوارد لیر بهترین نویسنده شعر کوتاه است	سخنرانی با عناصر گفتگو. خواندن و ترجمه شعر. آماده سازی پروژه.	تحلیل ترجمه تهیه پروژه هایی با موضوع "شاعران انگلیسی قرن بیستم".

اجرای کنترل.

پارامترهای کنترلی، شکل‌گیری مهارت دانش‌آموزان در استفاده از ادبیات مرجع و علوم عامه و همچنین رایانه در هنگام اجرا است. انواع مختلفوظایف، پروژه ها کنترل فعلی امکان آزمایش توانایی استفاده از منابع مرجع و علوم عمومی، یک رایانه را در جستجوی اطلاعات داده شده فراهم می کند و در موضوعات زیر دوره انجام می شود:

- "رابین هود قهرمان ملی انگلیس است"؛

- "غزل مورد علاقه من شکسپیر"؛

- روشنگری در بریتانیای کبیر.

- "شاعران منطقه دریاچه"؛

- شاعران انگلیسی قرن بیستم.

کنترل نهایی شامل دفاع از پروژه هایی با موضوع "شاعران انگلیسی قرن بیستم است. سهم آنها در ادبیات جهان.

اشکال کنترل:

پاسخ های شفاهی در مورد موضوع؛

تکالیف کتبی؛

آزمون ها؛

تحلیل ترجمه ها؛

بحث و گفتگو را باز کنید.

1. ادبیات:
2. ولوسووا T.D. "ادبیات انگلیسی". م.، روشنگری، 1974
3. Gekker M.Yu. "ادبیات انگلیسی". م.، روشنگری، 1975
4. Pagis N.A. "دنیای شگفت انگیز ادبیات انگلیسی". M., Flinta, Nauka, 2003
5. Anikst A. و Kornilova E. "برگزیده اشعار انگلیسی شاعران کلاسیک و مدرن". م.، آموزش و پرورش، 1952