Meu filho deve ser vacinado: um guia completo para vacinação. É necessário ajudar as crianças com a lição de casa É necessário fazer a lição de casa por uma criança

Como se houvesse algo de errado com isso! Afinal, poder delegar trabalho a alguém que pode fazê-lo melhor não é menos importante do que a manifestação de outras qualidades de liderança e certamente é mais útil do que tentar fazer tudo sozinho (o que muitos precisam ser tratados já na idade adulta). , brincadeiras à parte (embora não muito - então eu estava brincando!) e vamos tentar entender a sério - é necessário ajudar nossos filhos com todos esses cães feitos de cones de abeto, vacas de plasticina, casas de fósforos e um jornal de parede de Ano Novo .

A resposta é simples e inequívoca - sim. É sempre necessário ajudar as crianças, pois este é o componente mais importante de uma relação de confiança.

Nem mesmo para que um dia seu filho pegue na sua mão e olhe nos seus olhos e diga “Precisamos ter uma conversa séria” (não, isso nem sempre acontece e não é necessário), mas para que a criança cresça acima "como atrás de um muro de pedra", ousado e confiante, curiosamente, em si mesmo - ele deve estar confiante em seus adultos. Então sim, sim e sim, definitivamente ajuda. Como exatamente é outra questão.

Então, digamos que seu filho foi convidado a fazer um artesanato e trazê-lo para o jardim de infância. O que os pais devem fazer? Estou falando ponto a ponto!

Seja feliz, ou pelo menos finja ser feliz. Com suas lamentações e xingamentos de um jardim de infância estúpido com suas tarefas estúpidas, você só mostra à criança não a visão mais correta do mundo - “o mundo é terrível, o jardim de infância é idiota, os professores são bodes, as tarefas são ruins”. Mesmo que você realmente pense assim (e mesmo que realmente seja) - a criança ainda é pequena demais para olhar o mundo através de seus olhos.

Vamos supor que sua infância será um pouco mais feliz, ele crescerá uma pessoa um pouco mais alegre com uma atitude um pouco mais alegre.

Você não deve derramar imediatamente seus problemas adultos (uma mosca na pomada) em sua cabeça infantil (mel puro) - você se lembra que assim o mel só se deteriora.

Se você quer ser honesto com seu filho em tudo e não vai mentir para ele em suas próprias emoções, pelo menos faça isso alegremente - ria como um velho pirata, bata os pés - "Oh, isso é maldito Jardim da infância, quebrar seu trovão! Onde posso encontrar cones de abeto no centro de Moscou? E por que você, grumete, ficou calado até as 21h, polvo manco na meia-calça?

Seu humor alegre já é suporte! Mostre que a tarefa que apareceu não é um problema, mas uma aventura é uma instalação valiosa para o resto da vida

(Já percebeu que, para alguns, até as tarefas mais difíceis são um desafio emocionante e, para alguns, uma tarefa elementar como “jogar fora o lixo” é motivo de um suspiro pesado?)

Vocês podem ir buscar os cones juntos, ou mandar a criança sozinha (à noite, para a floresta?). Você pode começar a ligar para seus amigos - “Boa noite, você dorme? Com licença, por acaso você tem cones de abeto? Ou você pode encontrar outra solução (junto com seu filho!) mostrando por seu próprio exemplo que mesmo em uma situação desesperadora (e é isso), você sempre pode encontrar algo (que não sejam cones de abeto, mas rolhas de vinho !) E esta será a melhor ajuda - você estava lá, estabeleceu um clima alegre e alegre, não cedeu ao problema. Você pode parar por aqui e cuidar da sua vida, deixando a criança sozinha com cones, pincel e cola. Seu próximo passo será admirar o trabalho feito e esfregar a cola (esmagar com trovão!) das mãos das crianças, sofá e parquet.

Para ser franco, sou contra os pais fazerem todo o trabalho doméstico, por mais inútil e até prejudicial que possa parecer para eles.

Claro, isso é legal para economizar tempo - toda mãe sabe que pode fazer uma Donzela de Neve em 5 minutos, enquanto para uma criança pode levar várias horas e três litros de lágrimas (e seu sangue bêbado), mas ainda é melhor as próprias crianças lidaram com a tarefa, e a tarefa dos pais é tornar essa atividade o mais emocionante possível. Sente-se e comece a esculpir também (mas não a Donzela de Neve, mas Papai Noel, ou Alien, ou Benedict Cumberbatch, ou o que você puder fazer), cante músicas, leia poesia, organize uma competição, transmita ao vivo no instagram. Se você tem marido, sente-o também (isso é útil para fortalecer os laços familiares e deixá-lo sofrer também, você não sofre sozinha?)

Sério, toda ideia de hemorroida pode ser transformada em férias, haveria um desejo!

Ou, por exemplo, um assunto tão delicado. Eles pedem ao seu filho que faça tanques russos, ou aprenda uma música sobre a ponte de Kerch, ou desenhe um ícone. E você é um pacifista feroz, um ateu, e vai a todos os comícios de Navalny. E então você chega em casa, bastante atordoado, ouve a tarefa e primeiro despeja nos ouvidos das crianças sobre que tipo de jardins são “patetas”, o país é “maldito”, e os educadores são malditos stalinistas (quebrem suas trovão!), E então você diz que você não vai fazer isso e você não vai permitir que seu filho. Além disso, um desenvolvimento tão inesperado da situação é possível que o bebê comece a chorar e, no dia seguinte, quando todos mostrarem seus tanques e o seu não tiver nada a mostrar, ele dirá - "Você não é meu mãe, não quero ser sua amiga”

. Parecia que você estava protegendo seu precioso bebê de uma ideologia prejudicial, mas acontece que você só ofendeu a criança infeliz, porque ele também queria um tanque (e que o tanque dele era o melhor e venceu a competição).

Não, veja, há redes sociais para bile saindo, e os ouvidos do seu filho são o pior lugar para lutar contra o sistema. Não, ele não ficará confuso se aprender uma música sobre a ponte Kerch aos 5 anos e não matará se cegar um tanque. O texto aprendido de uma música estúpida fortalecerá sua memória, assim como os magníficos contos de fadas de Pushkin, e modelar um tanque desenvolverá habilidades motoras finas não piores do que modelar um papagaio. Seu filho ainda não investiu nada nessas atividades, e mesmo que você tenha medo de que seja "investido" à força no jardim de infância - apenas tente lembrar - você se lembra de muita insanidade do seu jardim de infância? (Não estou falando de grosseria e comportamento inaceitável dos educadores, mas de coisas ideológicas). Tenha paciência pelo menos até a escola e, melhor ainda, não mande a criança para o jardim de infância municipal, onde as colisões com o sistema são inevitáveis. E se você já deu, vá esculpir um tanque e cante mais alto!

No entanto, às vezes, para não fazê-lo maldito trabalho de casa com solavancos, tanques e brilhos, você pode agachar, olhar seu bebê nos olhos e dizer com confiança -

“Ouça, querida. Precisamos ter uma conversa séria! Agora são 21h, minha mãe está terrivelmente cansada. Não temos pinhas de abeto, e também não há rolhas de vinho (estão algures, mas não me lembro onde, não tenho forças para as procurar, vamos fingir que não estão lá?) . Amanhã de manhã avisaremos o professor que não tivemos tempo para fazer a tarefa, mas faremos depois ... ”- e este também será seu apoio, porque você dividirá a derrota em duas, mas não não juro então!

E se você e seu filho são piratas de verdade, então você pode oferecer a ele para “ficar doente” e não ir ao jardim e trabalhar! Isso não será aprovado por sua mãe, seu chefe e o chefe do jardim de infância. Seu marido não vai aprovar isso (quer dizer, não foi para o jardim de infância?), Psicólogos não vão aprovar (metade dos conselhos aqui foi prejudicial, mas isso é tudo!), Meu editor nem vai aprovar disso (desculpe!)

Mas ouça o velho pirata - não, você não está dando um mau exemplo, e não, não, não, seu filho não crescerá para ser um idiota irresponsável que se torna um cirurgião e depois finge estar doente para não ter uma operação e alguém morre! Não!

Mas mesmo quando ele crescer e, talvez, se tornar um cirurgião, ele se lembrará desses momentos, como na infância ele pulou o jardim de infância com sua mãe, ele sorrirá e seu coração ficará quente. E não é isso o mais importante?

Para responder à pergunta antiga - para ajudar nas aulas ou deixar a criança tentar por conta própria, perguntamos a Irina Trushina, Professora Associada do Departamento de Psicologia e Vice-Reitora de Trabalho com Jovens de Chelyabinsk Universidade Estadual, e Victoria Nagornaya, professora de língua e literatura russa com 20 anos de experiência.

Victoria Nagornaya: “Mamãe, vocês são dois”

- Minha opinião é dura: nas séries iniciais, principalmente na primeira, a criança precisa ser ajudada com as lições. Afinal, as notas ainda não estão colocadas, e aqui não se trata mais de cumprir a tarefa dada, mas da formação de habilidades. Habilidades não só para estudar, mas também para organizar o seu dia, dobrar um portfólio, preencher um diário. Todos os colegas que conheço estão criando seus alunos de acordo com esse princípio.

No ensino médio, para não mencionar a 5ª série e além, sou contra o serviço de babá. Claro, você não pode se recusar a ajudar. Todos nos lembramos de nossa infância como os pais resolveram problemas para nós, à sua maneira, não como nos ensinaram, mas a resposta estava correta. E as mães checavam as redações e sempre encontravam erros e erros de digitação nelas. Nada mudou: as ciências exatas só se tornaram muito mais complicadas, e as crianças acostumadas a computadores praticamente esqueceram como se inventar frases interessantes e escreva sem erros: o computador corrigirá. Portanto, se a filha perguntar: “Mãe, explica, eu não entendo”, eu sempre vou em socorro. Se não, ela faz a lição de casa.

Na primeira série, recomenda-se supervisionar a criança. Uma foto: / Eduardo Kudriavitsky

Aconselho-o a transmitir um pensamento à criança. Agora estudar é o seu trabalho. Você não trabalha para mim, por que eu deveria? Deixe um aluno dependente dormir primeiro durante a primeira aula, depois faça algumas duas, depois venha para a aula sem um diário e uma ficha de educação física. Tendo cones recheados, ele aprenderá tudo o que é necessário por conta própria. Inicialmente, você pode controlar, gerenciar de longe e de forma imperceptível: por exemplo, avisar o professor da turma sobre inovações em sua família.

Os pais às vezes acham difícil lidar com as tarefas de seus filhos. Foto: / Nadezhda Uvarova

Na minha prática pedagógica, não são incomuns situações em que os pais não apenas se sentam ao lado da criança, mas fazem as aulas por completo para ela, infelizmente. Mas isso é um desserviço. Certa vez, um aluno da quinta série do meu colega, professor de biologia, passou uma redação tão abstrusa que leu trechos em voz alta para nós, e não entendemos o que estava sendo dito. O pai, obviamente um doutor em ciências biológicas, decidiu chocar a todos com sua erudição, e deu tal conhecimento sobre os habitantes do oceano que eles claramente não correspondem a uma mente de dez ou onze anos. Além disso, o resumo não foi copiado da Internet. Ele é inteligente, não inteligente. O colega era das velhas regras, pensou e escreveu na folha de rosto: "Mãe, vocês são dois".

Muitos não acreditam que uma criança fará sua lição de casa se for jogada, como uma batata frita, em uma longa viagem. Será, com certeza. Não levante drones. Há, aparentemente, algum estágio, passado pelo qual, junto com a mãe fazendo o dever de casa, o aluno não quer mais ir mais longe sem a mãe. A prática mostra que a riqueza e a educação familiar não têm nada a ver com isso. As mães estudam para essas crianças tanto em institutos quanto ajudam no trabalho. É isso que queremos para nossos filhos? Tenho certeza que todos vão dizer não. Deixe seu filho primeiro ter três, mas o dele, bem merecido.

Como disse o líder, "menos é melhor, mas melhor". Sou professora, mas acho que nem todos precisam ser excelentes alunos. O principal para uma criança é o núcleo interno, o desejo de alcançar algo, a adaptabilidade às circunstâncias e a independência.

Irina Trushina: "Precisamos de uma situação de sucesso"

Todo pai faz essa pergunta. A resposta depende principalmente do nível de preparação psicológica e física da criança para a escola. A primeira série é o momento em que a criança se adapta às novas condições, ao sistema de interação com adultos e colegas e outras regras para organizar suas atividades. Para que esse ajuste seja bem-sucedido, a ajuda de um dos pais ou de um adulto significativo pode ser essencial. Ajude a planejar seu tempo, distribua racionalmente as tarefas e descanse, aprenda a alternar os deveres de casa em diferentes disciplinas para que a mudança de uma para outra lhe dê a oportunidade de relaxar - é muito importante, especialmente durante o primeiro ano de escolaridade. Os pais precisam ser capazes de encontrar um meio-termo entre os dois extremos: assumir a responsabilidade de fazer a lição de casa, preparar-se para testes e exames, dobrar um portfólio e limpar uma mesa mesmo quando a criança estiver pronta para essa responsabilidade. Ou completa não interferência nos assuntos da criança. No primeiro caso, existe um risco elevado de que, amadurecido, a criança permaneça uma “criança”, uma pessoa infantil que não sabe assumir responsabilidades, tomar decisões e fazer escolhas deliberadas. No segundo, se ele tiver recursos internos suficientes, tal independência o ajudará a se tornar mais forte e amadurecer rapidamente, ou vice-versa - crescer inseguro, incapaz de pedir ajuda.

Os alunos do ensino médio têm que aprender a lição de casa sozinhos. Uma foto:

Se a habilidade para o domínio independente da informação não tiver sido desenvolvida no devido tempo - na escola primária, os pais terão que "sentar-se para as aulas" com um aluno da sétima e da nona série. O problema da falta de vontade de aprender de forma independente na adolescência pode surgir não apenas devido à falta de autodisciplina e habilidades de autocontrole, mas também por uma violação da motivação. Isso pode ser devido a uma série de motivos: por exemplo, a relação com o professor não deu certo, ou a criança não vê as perspectivas de aplicação do conhecimento nesta disciplina. Nesse caso, é importante que os pais se abstenham de palestras, escândalos, pois isso só pode causar resistência e tensão adicional. É melhor concentrar seus esforços na criação de uma “situação de sucesso” para disciplinas específicas ou atividades de aprendizado em geral.

1. Quando uma pessoa vê que os resultados de sua atividade são valiosos para as pessoas ao seu redor e significativos para ela, a criança sente o “gosto do sucesso”, a motivação para sua implementação aumenta (pode ser uma vitória em uma competição, cálculos para a implementação de um projeto, etc.).

2. A inclusão em um grupo de colegas significativos para um adolescente, entre os quais está na moda estudar de forma independente, pode resolver o problema. Às vezes, isso requer uma transferência para outra turma ou mesmo outra escola.

3. Formando uma perspectiva: por exemplo, conhecer uma profissão durante uma emocionante excursão a uma empresa permitirá ao adolescente ver o possível resultado de suas atividades educacionais e, se essa perspectiva for atraente, a criança terá interesse em sistematizar a forma de alcançar essa perspectiva e, portanto, sistematizar a atividade independente.

As vacinas foram originalmente inventadas para prevenir epidemias. No entanto, como mostrou o exemplo da varíola na Inglaterra (a cidade de Leicester) no início do século 20, quando as pessoas começaram a recusar as vacinas e a epidemia atingiu novamente, o número de casos entre pessoas não vacinadas era extremamente baixo. Descobriu-se que a maioria das pessoas com um nível normal de imunidade natural é imune a esta doença. Essa experiência mostrou que a imunização voluntária, ou seja, melhor nutrição, higiene, etc., trouxe muito mais benefícios do que a vacinação, e sem efeitos colaterais. O que é atribuído à vacinação muitas vezes está associado à melhoria da qualidade de vida das pessoas e, como resultado, ao fortalecimento de sua imunidade natural.

Atualmente, a vacinação geral é condicionada pela ilusão de uma vida sem doenças. Eles tentam convencer as pessoas de que você pode viver como quiser, não cuidar da sua saúde, beber álcool, fumar, fazer sexo promíscuo e assim por diante, e ao mesmo tempo manter-se saudável vacinando-se e tomando um comprimido. Esta é uma ilusão muito forte e viciosa! Se uma pessoa não fortalece sua imunidade, a vacina geralmente permanece impotente, e qual é a surpresa dos pais que as crianças vacinadas sofrem das doenças contra as quais foram vacinadas. Afinal, ninguém esconde que a vacinação não oferece 100% de proteção. No entanto, eles escondem que a vacina mina a frágil imunidade da criança.

Para ser justo, deve-se dizer que há casos em que o risco de danos à saúde de uma vacina é menor do que de uma doença. Portanto, você precisa pesar conscientemente e sensatamente suas decisões. Hoje falaremos especificamente sobre vacinas para crianças, pois existem algumas nuances aqui.

As crianças precisam ser vacinadas?

"As crianças precisam ser vacinadas?" - a resposta a esta pergunta carece de esclarecimento, pois é impossível tomar e recomendar indiscriminadamente que absolutamente todos sejam vacinados ou não. É preciso entender em que condições vive esta ou aquela criança, que idade tem, que estilo de vida seus pais levam e, nesse sentido, ele, além disso, é importante como nasceu e como nasceu, como sua mãe comia antes e durante a gravidez, foi ou está sendo amamentado e por quanto tempo e por quanto tempo mais.

Se você ainda tentar responder à pergunta feita (as crianças precisam ser vacinadas), então crianças saudáveis ​​cujos pais levam um estilo de vida saudável, não bebem álcool, drogas, não fumam, vivem em uma área normal e ainda mais em uma aldeia ou fora da cidade, as crianças endurecem regularmente, comem direito, cujos parentes não sofrem de tuberculose, as vacinas, é claro, são inúteis.

O fato é que crianças de famílias disfuncionais estão em risco. Aqui não nos referimos à riqueza material como tal, mas ao ambiente e às condições em que a criança é mantida.

Para decidir por si mesmos se devem ou não vacinar seu filho, os pais devem pesar os benefícios e malefícios da vacinação. Por exemplo, é extremamente desfavorável que os recém-nascidos sejam vacinados nos primeiros dias de vida, pois o corpo ainda não teve tempo de se adaptar às novas condições. E para a imunidade do bebê, esse é um estresse incrível, porque a imunidade da vacinação, pelo contrário, é prejudicada. Além disso, os pais devem estar cientes de que vacinas como BCG e DPT têm fortes efeitos colaterais e, na maioria dos países desenvolvidos, eles se recusam a administrar essas vacinas a todos em sequência, pois fazem mais mal do que bem. Os médicos em nosso país não escondem há muito tempo que essas vacinas geralmente causam complicações.

Vamos dar uma olhada no que algumas vacinas são projetadas para proteger, o que esperamos ajudá-lo a avaliar os riscos de contrair esses vírus atualmente e tomar a decisão correta de vacinação.

BCG- Vacina contra tuberculose. O site dedicado a esta doença diz: “A tuberculose russa é um fenômeno social, cujas raízes estão no baixo nível de qualidade de vida das pessoas. Os casos de tuberculose são mais registrados em locais de privação de liberdade. A seguir estão os fatores que contribuem para o surgimento da tuberculose:

• desnutrição;
• a presença de doenças crônicas - patologias do sistema pulmonar, úlceras estomacais, diabetes, etc.;
• alcoolismo, tabagismo;
• vício;
• ambiente de vida desfavorável.

E no final, os autores do site fazem uma conclusão muito sensata: "A principal maneira de superar a tuberculose é promover um estilo de vida saudável". Se você observar as estatísticas da incidência de tuberculose na Rússia, encontrará uma relação inversa entre o nível de qualidade de vida e o número de pacientes. Observe que agora o nível de qualidade de vida está crescendo. Então, qual é a probabilidade de um recém-nascido que é mantido em boas condições domésticas contrair tuberculose? Aqui todos devem dar uma resposta com base em sua situação.

DPT- vacinação contra o tétano, coqueluche, difteria. Como dissemos acima, pode ter fortes efeitos colaterais. Além das substâncias que compõem sua composição, muita pressão no sistema imunológico causa malefícios, que nos dias após a vacinação enfraquece tanto o sistema imunológico que a criança fica vulnerável a outras doenças infecciosas. E ainda, vamos considerar qual é a probabilidade de uma criança adoecer nos primeiros meses de vida com essas doenças.

O bacilo do tétano pode entrar no corpo através de tecidos epiteliais feridos (pele, mucosas) do solo, ferramentas enferrujadas, unhas, mordidas de animais. Para que o tétano seja ativado, o oxigênio não deve entrar na ferida, ou seja, deve ser uma ferida bastante profunda. Ao mesmo tempo, uma vacina contra o tétano pode ser administrada separadamente, se necessário, ou seja, em caso de lesão grave, e não apenas assim, apenas por precaução. Ao mesmo tempo, os médicos homeopatas afirmam que é possível lidar remédios homeopáticos sem recorrer a métodos tão radicais como a vacinação.

CoquelucheÉ transmitido por gotículas no ar através do contato direto com um portador do vírus. Após uma doença, uma imunidade natural estável é formada por toda a vida. O efeito da vacinação é de curto prazo e requer revacinação. Além disso, a vacina não garante proteção completa contra a doença. Antes, levavam seus filhos para quem adoecia com coqueluche para adoecer, como agora com catapora, por exemplo.

Hepatite B. Além da BCG, no nascimento de uma criança, é administrada na maternidade uma vacina contra a hepatite B. Deve-se notar que esta vacina é geneticamente modificada, o que significa que não se sabe ao certo qual o efeito que terá no corpo no futuro, no entanto, como qualquer produto OGM. Deve-se notar que o vírus da hepatite B é transmitido com o sangue, saliva, urina, sêmen e outros fluidos corporais do portador do vírus. A infecção ocorre quando os fluidos biológicos de uma pessoa infectada entram diretamente na corrente sanguínea de uma pessoa saudável, se ela não tiver imunidade à hepatite B. Isso pode ocorrer em caso de lesão e introdução do vírus lá, em caso de contato sexual com uma pessoa infectada ou ao usar uma seringa não esterilizada. Acontece que o risco de contrair esse vírus aumenta significativamente com a introdução da vacinação. Atenção, a pergunta: “Por que um recém-nascido deve tomar essa vacina?” O mais interessante é que mesmo uma mãe infectada não pode transmitir esse vírus para ele, desde que a placenta esteja intacta e o parto seja normal. Na Inglaterra, por exemplo, essa vacina é administrada apenas se os pais forem portadores da doença.

Não consideraremos todas as vacinas incluídas no calendário de vacinação, são muitas, mas recomendo fortemente que você estude cada uma delas se não tiver certeza de sua decisão.

O direito de recusar vacinas

Todo cidadão Federação Russa tem o direito de recusar vacinas para si e seus filhos. De acordo com art. 5º da Lei nº 157-FZ de 17 de setembro de 1998 “Sobre Imunoprofilaxia de Doenças Infecciosas”, qualquer pessoa tem o direito de recusar vacinas, também o art. 11 desta lei estabelece que as vacinações para menores são realizadas apenas com o consentimento dos pais. Deve-se ter em mente que a falta de vacinas preventivas implica:

• proibição de os cidadãos viajarem para países onde a estadia de acordo com os regulamentos internacionais de saúde ou tratados internacionais da Federação Russa exige vacinas preventivas específicas;
• recusa temporária de admissão de cidadãos em organizações educacionais e instituições de saúde em caso de doenças infecciosas em massa ou ameaça de epidemias;
• recusa de contratação de cidadãos para trabalho ou afastamento de cidadãos do trabalho, cujo desempenho está associado a um alto risco de contrair doenças infecciosas.

A lista de obras, cuja execução está associada a um alto risco de contrair doenças infecciosas e requer vacinas preventivas obrigatórias, é estabelecida pelo órgão executivo federal autorizado pelo governo da Federação Russa.

A recusa de vacinação é emitida em formulário que deve ser emitido na clínica ou instituição educacional. Se o formulário não for emitido por algum motivo, os pais devem escrever um pedido por conta própria. O apêndice da Ordem do Ministério da Saúde e Desenvolvimento Social da Rússia datado de 26 de janeiro de 2009 No. 19n recomendou um modelo de formulário para recusar vacinar uma criança: “Consentimento informado voluntário para vacinações preventivas para crianças ou recusando-as”. Uma vez que este formulário é apenas recomendado, os pais têm o direito de elaborar um requerimento em qualquer formulário, no qual devem indicar:

• Nome completo do progenitor, recomenda-se também indicar a data de nascimento, local de residência.
• Nome e data de nascimento da criança.
• O nome completo da vacina (ou lista de vacinas) que está sendo recusada.
• Links para legislação são bem-vindos.
• Certifique-se de indicar que a decisão de recusar é considerada.
• Data e assinatura.

Existem exemplos suficientes de declarações de recusa de vacinação na Internet, você pode usá-los.

Dificuldades que podem ser encontradas em caso de recusa de vacinas

O ano é 2018, o que significa que uma geração inteira já cresceu sem vacinas, por isso, em muitas regiões do nosso país, os assistentes sociais se acostumaram a recusar vacinas e muitas vezes não respondem mais. Ao mesmo tempo, as crianças frequentam calmamente jardins de infância e escolas. No entanto, às vezes há algumas dificuldades.

Por exemplo, se uma criança não está vacinada contra a tuberculose e não fez o teste de Mantoux, ao entrar em um jardim de infância ou escola, muitas vezes eles exigem um certificado de um especialista em tuberculose. Até recentemente, as pessoas escreviam ativamente recusas em visitar um phthisiatrician, pois ele exigia um teste de Mantoux ou um raio-X, o que é extremamente indesejável para uma criança. O fato é que entre os componentes do teste de Mantoux estão substâncias nocivas, como o estrogênio, que afeta negativamente o sistema hormonal humano, e o fenol, uma substância tóxica, cuja overdose pode atrapalhar o funcionamento do coração, rins, sistema reprodutivo e leva à supressão imunológica. O que coloca este procedimento em pé de igualdade com a vacinação. Nesse caso, os indicadores costumam ser falsos positivos em pessoas saudáveis. De acordo com a legislação, crianças menores de 14 anos podem receber radiografias apenas em casos extremos. Mas no momento a situação mudou e surgiram novos métodos alternativos modernos e precisos de diagnóstico de tuberculina, um dos quais, talvez, faça sentido para não perder tempo e esforço com declarações, recusas, promotores e assim por diante.

• PCR - reação em cadeia da polimerase. Para análise, as secreções fisiológicas de uma pessoa podem ser coletadas: muco, escarro, ejaculação e até líquido cefalorraquidiano. A precisão do teste é de 100%. É verdade que o teste não distingue entre DNA de tuberculose morto e vivo, portanto, em uma pessoa que acabou de se recuperar da tuberculose, o teste pode mostrar um resultado falso positivo.
• teste de quantiferon. O sangue venoso é usado para análise. Precisão - 99%.
• T-SPOT é um análogo do teste de quantiferon. Recomendado para infectados pelo HIV e aqueles que têm imunidade severamente reduzida. Seguro para gestantes e bebês. Precisão - até 98%.

Deve-se notar que a precisão do teste para a reação de Mantoux é de até 70%, este método em mundo moderno considerado obsoleto. O único lado negativo dos métodos alternativos acima é seu alto custo.

Além disso, há situações em que os pais são ameaçados de não aceitar uma criança no jardim de infância ou escola sem vacinas, às vezes eles realmente se recusam a admiti-los e os suspendem das aulas. Nesse caso, você precisa entrar em contato com o Ministério Público, essas ações por parte da liderança das instituições infantis são ilegais, se não for uma suspensão temporária associada à epidemia.

Seja qual for a decisão que você tomar, lembre-se de que o mais importante sobre as vacinas é a imunidade! E é colocado muito antes do nascimento da criança, e também depende de quanto tempo o cordão umbilical foi cortado no nascimento, se a mãe está amamentando a criança e como ela se alimenta. Nos primeiros anos de vida, enquanto a criança come leite materno, ele está sob dupla proteção, imunidade dele e de sua mãe, portanto, em condições normais, as crianças raramente adoecem nesses anos e se recuperam rapidamente. Além disso, não se esqueça de endurecer seus filhos desde os primeiros dias de vida, vá ao balneário com eles e despeje água fria neles!

Lembre-se, a melhor alternativa à vacinação é um estilo de vida saudável!

A maioria das vacinas a criança recebe de acordo com o calendário de vacinação durante o primeiro ano de vida. São vacinas contra hepatite B, epidemia (caxumba) e.

Acontece que a criança recebe 10 ou mais vacinas, pois precisam ser feitas várias vezes. Portanto, há uma grande carga no sistema imunológico, que, como todos os outros sistemas, o bebê ainda não amadureceu o suficiente.

Quão necessário é então?

Acho que, por exemplo, a vacina contra a tuberculose é melhor feita na maternidade, se os pais não forem categoricamente contra. Isso é necessário porque a situação epidemiológica da tuberculose na Rússia é desfavorável.

E a vacinação pode ser feita nos dois primeiros meses sem exame, então, se a criança não recebeu, será necessário um exame (teste de Mantoux). E só então, com um teste de Mantoux negativo, é administrada uma vacina. Este é novamente um fardo adicional para a criança.

Quanto ao resto das vacinas, você precisa se atentar ao risco de doenças e efeitos colaterais, que sempre podem ser. Você também precisa lembrar que toda vacina contém um conservante, ou seja, uma substância tóxica. Geralmente são sais de mercúrio ou formaldeído. O efeito tóxico é determinado pelo peso corporal: quanto menor o peso da criança, mais tóxico é o efeito da vacina.

Quais vacinas são usadas para vacinação?

As vacinas são "vivas" e "mortas". As vacinas "vivas" são patógenos enfraquecidos que, quando ingeridos, causam o desenvolvimento de uma resposta imune, devido à qual existe uma forte imunidade a esse patógeno.

As vacinas “mortas” diferem das vacinas vivas, pois não contêm mais patógenos vivos. Nesse caso, apenas seus antígenos atuam, aos quais o corpo também desenvolve imunidade.

Devo dizer que as vacinas "vivas" são geralmente contra-indicadas em muitas doenças e, na minha opinião, geralmente é melhor não fazê-las. Um exemplo de vacina "viva" é a vacina contra, que é colocada na boca na forma de gotículas. De acordo com as novas normas, não deve ser aplicado.

Até um ano, uma criança recebe pelo menos 10 vacinas, que carregam seu sistema imunológico imaturo.

Devo ser vacinado estritamente de acordo com o calendário de vacinação?

Acredito que se uma criança nasce saudável, vive em família próspera, ainda não vai ao jardim de infância, não brinca na caixa de areia, provavelmente vale a pena esperar até um ano com a vacinação. A essa altura, a criança crescerá, o sistema imunológico amadurecerá, algumas contra-indicações podem aparecer e, depois disso, você precisa resolver o problema com seu pediatra individualmente.

Sobre . O risco de infecção por hepatite B em uma criança pequena e saudável é mínimo, por isso não é aconselhável administrar essa vacina na maternidade imediatamente.

Se após o nascimento ficar claro que a criança fará algum tipo de cirurgia ou internação devido à sua condição, ou pode haver pacientes ou portadores do vírus da hepatite B no ambiente da criança, então é melhor começar a vacinar imediatamente de acordo com ao plano na maternidade.

Muitos pais ainda têm medo de fazê-lo. Como o médico age neste caso?

Quando as pessoas me procuram com perguntas sobre vacinas, sempre encorajo os pais a não terem medo. O medo pela criança ou o medo da vacinação em um nível espiritual envolve a criança como uma nuvem e afeta de forma esmagadora o sistema imunológico.

Qualquer medo é uma espécie de choque, estresse, e isso enfraquece nosso sistema imunológico, aumentando assim o risco de doenças.

Se você tem tanto medo dessa doença, vacine-se e não tenha medo. Se você tem medo de complicações da vacinação, é melhor não fazê-lo, mas não se preocupe. Será mais útil. É importante encontrar um equilíbrio aqui para não ter medo de deixar de lado o medo.

Mas os pais sempre se preocupam com a saúde do filho. Não está tudo bem?

Se considerarmos a doença como algum tipo de mal ou infortúnio, então, de fato - você foi vacinado e se protegeu da doença e nunca ficará doente com ela. Mas a doença não deve ser tomada como um mal necessário.

As doenças infantis são um certo teste para o corpo da criança, um certo passo no caminho do crescimento e do desenvolvimento. Passando pela crise do adoecimento infantil, a criança supera, queima aquele material hereditário negativo que atrapalha seu desenvolvimento. Este é o significado profundo das doenças infantis.

Cada doença, por um lado, traz um certo dano e risco, mas, por outro lado, um certo benefício.

Quando suportamos a doença e melhoramos, especialmente se usamos medicamentos que ajudam o corpo a lidar com a própria doença, ficamos um pouco mais fortes. E da próxima vez, diante de um problema, nosso corpo não está mais tão indefeso.

As doenças infantis podem ser chamadas de teste para o corpo da criança, uma espécie de passo para o crescimento.

Por que os pais geralmente têm medo de se vacinar? Eles são realmente tão perigosos?

As vacinas, como qualquer intervenção médica, podem ter efeitos colaterais. Este é um efeito antigênico no sistema imunológico e um efeito tóxico do conservante no corpo.

Acho que é necessário avaliar o risco de uma doença e o risco de um efeito colateral de uma vacina para uma determinada criança em determinada idade e, com base na situação epidemiológica em torno da criança e nesses riscos, decidir sobre a questão da vacinação.

Na rede, muitas vezes você pode encontrar “histórias de terror” de que crianças morrem após a vacinação. É verdade que a vacinação pode levar a tais consequências?

Qualquer vacinação pode causar complicações. E o problema aqui não é a vacina, mas a tolerância do organismo. A vacina pode muito bem ser o impulso para o desenvolvimento de alguma doença grave.

Como você pode proteger seu filho disso?

Para isso, são usados ​​anti-histamínicos. Esta é a terapia sintomática usual para que uma reação local à vacina não se desenvolva. Eu uso medicamentos homeopáticos para reduzir o risco dessas complicações.

Nunca se sabe como uma criança tolerará a vacinação. Na consulta, costumo orientar quais medicamentos homeopáticos tomar antes e quais depois.

As vacinas só podem ser dadas com o consentimento por escrito dos pais.

As vacinas podem ser dadas sem o consentimento dos pais?

Os pais sempre têm a última palavra. O médico, por sua vez, deve explicar a eles todos os riscos e doenças, e efeitos colaterais. Portanto, não se pode dizer com certeza que as vacinas são um mal absoluto ou, inversamente, são um benefício absoluto para a saúde.

Acredito que, neste caso, os pais sempre precisam resolver o problema com o pediatra individualmente.

Em primeiro lugar, a criança pode ter certas contra-indicações para certas vacinas, cada pessoa tem um nível de saúde diferente, os riscos de certas doenças ou complicações também são diferentes.

Além disso, há pais que têm medo ou categoricamente não querem ser vacinados devido às suas crenças. Em nossa clínica, como pediatra, aconselho os pais sobre essas questões, elaborando um plano de vacinação individual.

É a temporada de férias. Quais vacinas devem ser feitas antes?

Se os pais vão para países onde há risco de doenças exóticas, para as quais nem sequer temos imunidade genética, então as vacinas devem ser feitas. Alguns países da África nem permitem sem eles além de suas fronteiras.

Se a criança estiver viajando com pais que vão a um determinado país a trabalho e planejam morar lá, também é aconselhável tomar as vacinas recomendadas para esse país.

Na Rússia, agora temos uma situação bastante favorável em termos de infecções em comparação com outros países. Na Ásia, há muita poliomielite, ocorre. E por causa do fluxo de refugiados na Europa, há muito sarampo. Se as pessoas vão lá com crianças, é melhor vacinar.

E quão pedagógico, “psicológico” e, em princípio, é correto fazer a lição de casa com a criança ou em geral...

À noite eu estava terminando o próximo texto, fui para a cama às quatro.

Dasha vem de manhã.

- Mãe, não tive tempo de fazer solfejo, você pode fazer para mim?

Naquele momento, concordei com qualquer coisa, desde que não me entregassem.

- Eu vou fazer isso. Vou levar Grisha até o cachimbo, enquanto espero por ele, eu faço isso.

Estudei música por muito tempo e 2 anos. O máximo que posso agora é tocar com uma mão uma melodia simples em duas oitavas (primeira e segunda). A tecla de baixo já está além. Bem, o que eu sou - não consigo descobrir o solfejo da 2ª série de uma escola de música? Sim merda!

Então, sem dormir o suficiente, com as pernas amassadas, pego Grisha da escola e o levo para a sala de música.

Eu olho para a tarefa, abro a pasta de trabalho. 7 exercícios em uma página, três em outra e mais um na terceira. Os olhos estão com medo, a cabeça está rachando e as mãos estão fazendo. Vai!

Bem, é fácil designar passos estáveis ​​da escala de Dó maior. D maior, G maior, F maior? - Mais difícil, claro, mas factível. Nos passos instáveis ​​do Si bemol maior, eu já estava tenso.

Na tarefa "circule com um lápis azul os passos das escalas maiores, entre os quais se forma um semitom", ela tossiu e pegou seu livro.

Na fase de transposição de melodias de Fá Maior para Sol Maior e de Dó Maior para Si Bemol Maior, o diretor da escola de música sentou-se comigo.

- Deixe-me ajudá-lo!

- Um nada que estou fazendo uma tarefa para uma criança?

- Bem, então você explica tudo para ele.

- Uh, desconfortável de alguma forma. Sinto que fui pego na cena de um crime.

- Nada, nada, agora tudo será feito rapidamente!

Conseguiu em poucos minutos. E então Grisha foi solto.

Eu o conheci bem vivo, animado e satisfeito comigo mesmo.

Mas! Devemos encarar a verdade: a tarefa era realmente insignificante.

Lembro-me que recentemente fiz exercícios de intervalo para Dasha (transforme segundos grandes em pequenos, coloque sustenidos onde necessário para que todos os terços se tornem grandes, construa os sons TO, RE, MI intervalos: m.2, b.2, m .3 e b.3).

Era onde o cérebro realmente estava. E depois? Bagatela.

Aqui surge a questãoe quão pedagógico, “psicológico” e, em princípio, é correto fazer a lição de casa com a criança ou mesmo para ela?

Resposta oficial: não corretamente.

Estudar na escola e fazer a lição de casa como parte essencial dela - é responsabilidade da criança.

Este não é um “trabalho” tão fácil, mas completamente viável para ele, portanto, idealmente, ele deve lidar com isso sozinho (tendo, é claro, a oportunidade de pedir ajuda se algo não estiver claro ou difícil).

E se ele não aguentar, se não souber distribuir corretamente sua força e tempo, deixe-o ir para a escola com lições não aprendidas, ganhar seus legítimos dois lá, corar, ficar chateado, tirar conclusões e corrigir.

O ponto aqui é queA educação é responsabilidade da criança, não dos pais.. É importante.

Quanto mais responsabilidade e controle o pai assume aqui, menos deles a criança tem, que perde sua própria motivação, energia e auto-respeito.

E quanto mais os pais tentam fazer seu filho aprender melhor, menos chance ele tem disso.

Assim como as chances de aprender a administrar a si mesmo, sua vida, ser responsável pelos resultados de suas atividades, definir seus próprios objetivos e alcançá-los.

No entanto, na vida, como sempre, nem tudo é tão simples e inequívoco.

As exigências do currículo escolar moderno são sérias.

Há também vida fora da escola (todos os tipos de círculos/seções que realmente puxam).

E em geral - no bom sentido - ainda deve haver tempo para passeios, jogos, livros, desenhos animados e não fazer nada.

Como resultado, nosso pobre 7-8-9-10-uma vez criança de verão carregado para cima.

Ele ficaria, talvez, feliz apenas em aprender a tocar violão. Mas na escola de música eles o carregam com solfejo bastante doentio, literatura musical e um coral, ao qual você tem que não apenas ir, mas também fazer tarefas.

É ótimo se nosso filho tem uma alta motivação, desejo de conhecimento, compostura interior e um sistema nervoso forte, mas se não?

Então você precisa de um adulto ao lado de uma criança fazendo lição de casa? eu acredito sim - se estamos falando dos primeiros dois (três) anos escola primária e pelo menos o primeiro ano do ensino médio (ou seja, por volta da 5ª série, quando surge o sistema de sala de aula, muitas disciplinas novas e, mais importante, professores com suas exigências diferentes e às vezes conflitantes).

O fato é que, sem um adulto, é difícil para uma criança no início (!) organizar seu trabalho, controlar o tempo e administrar sua agenda.

Ele precisa de alguém ao seu lado que sirva de guia e apoio confiável neste novo homem pequeno Atividades.

Quem notará conquistas, incentivará e alimentará a fé em sua própria força.

Lembramos de L. S. Vygotsky e sua lei da "zona de desenvolvimento proximal": Em todas as idades, uma criança tem uma certa gama de coisas que ela pode fazer sozinha. E outro círculo - mais - daquelas coisas que ele mesmo não é capaz de realizar - apenas com a ajuda de um adulto.

À medida que a criança se desenvolve, o círculo de seus assuntos independentes aumenta devido aos que foram realizados anteriormente em conjunto com um adulto.

Simplificando, amanhã a criança fará sozinha o que fez hoje com sua mãe (quem) e justamente porque sua mãe o AJUDOU.

Mas! Um adulto ajudante está presente na vida de uma criança em idade escolar para não pairar sobre ela como uma águia crítica perspicaz ou resolver problemas para ela , mas para explicar o incompreensível, fazer as perguntas certas, planejar o trabalho, ajudar a iniciá-lo e depois verificar e elogiar.

À medida que a criança vai aprendendo novas habilidades, o adulto vai recuando aos poucos, “solta as rédeas” (o principal é não perder esse momento em que é hora de se afastar lentamente e soltar), liberando espaço da criança para o desenvolvimento independente e permitindo-lhe sentir alegria e orgulho pelo fato de que ele mesmo faz muito, que ele é capaz, capaz, bem-sucedido.

E depois de tudo tão bem escrito, você me pergunta - como é que eu faço trabalhos de solfejo para minha filha de 10 anos? Você ainda não sabe o que eu faço por ela e faço matemática quando ela desenha naturezas-mortas no liceu de arte por 5 horas às segundas-feiras.

A vida é como um rio.O rio nem sempre tem margens regulares e claramente definidas. Às vezes se espalha, se espalha, às vezes se espreme entre rochas ásperas.

O que eu quero dizer: a capacidade de priorizar, ser flexível e agir de acordo com as circunstâncias, não criar uma prisão para si mesmo a partir de regras rígidas, de uma vez por todas aceitas, às vezes passar por cima dos bancos e depois retornar a eles novamente, mantendo-se alinhado com seus próprios valores e atitudes, - isso não é ruim e ajuda muito na vida.

eu penso isso a criança precisa de apoio. Não para assumir a responsabilidade por seus estudos, não para controlar cada letra, não, mas para garantir onde ele está prestes a ficar sem recursos, e ele começará a desmoronar como uma cerca - no fracasso.

O fracasso, como a fadiga física, tende a acumular e envenenar maravilhosamente a existência.

O acúmulo de fadiga e o acúmulo de falhas são perigosos porque a criança pode se esforçar demais, perder a fé em próprias forças e, como resultado, odiará estudar e perderá o interesse e a motivação para aprender.

Portanto: olhe para seu filho, suas habilidades e capacidades, em nenhum caso compare com outras crianças e não censure seus erros, deixe-o se desenvolver onde ele estiver interessado, apoie sua independência, não imponha suas idéias sobre o sucesso, seja o único parede de pedra, na qual você sempre pode se apoiar e, se necessário, pedir ajuda.

E então tudo ficará bem!Publicados . Se você tiver alguma dúvida sobre este tema, pergunte a especialistas e leitores do nosso projeto .

Irina Chesnova

P.S. E lembre-se, apenas mudando sua consciência - juntos mudamos o mundo! © econet