지하실이 있는 지하실
1세에서 4세까지. 1년 4개월 만에 아이들의 발달

1세에서 4세까지. 1년 4개월 만에 아이들의 발달

아마도 모든 어머니는 아기가 어떻게 발달해야하는지, 머리를 몇 개월 동안 들고 있어야하는지, 얼마나 많이 앉아 있어야하는지 잘 알고 있습니다. 아이가 1세가 되면 상황이 바뀝니다. "자전거 타는 법이나 신발 끈 묶는 법을 언제 배워야 하는가?"와 같은 질문에 대답할 수 있는 부모는 거의 없습니다. 이 기사에서는 가장 일반적인 육아 질문에 답하려고 노력했습니다.

부모는 각 어린이의 발달이 개별적이며 아기의 기술이 표준과 다를 수 있음을 기억해야 합니다. 귀하의 자녀가 한 기술에서 몇 개월 뒤처지거나 한 번에 여러 기술에서 뒤처지지 않는 한 걱정할 이유가 없습니다. 조산아는 만삭아보다 약간 뒤처질 수 있습니다. 일반적으로 2년이 지나면 이 차이가 완화됩니다. 그러나 아이가 몇 가지 점에서 "뒤쳐진다"는 사실 외에도 다른 불안한 증상도 있습니다. 그는 거의 미소를 짓지 않고 지나치게 변덕스럽고 소리가 너무 적거나 너무 드물게 발생합니다. 의사.

1세(12-14개월)의 어린이는 일반적으로 다음과 같습니다.
도움 없이 걷거나 2~3걸음 걸을 수 있습니다.
· 그만한 가치가 있습니다.
· 아이템을 상자에 넣습니다.
두 개의 주사위를 서로의 위에 놓습니다.
제스처가 수반되지 않는 간단한 명령에 응답합니다(예: "주시오!").
"ma-ma"와 "pa-pa"외에도 1~6개의 단어를 말합니다.
· 옹알이를 많이 한다.

학습: 이미 어린 나이에 자녀에게 문자, 숫자, 색상 및 모양을 가르치기 시작할 수 있습니다. 너무 이르다고 생각하지 마십시오. 나중에 완전한 이해가 오더라도 이 정보는 어떻게든 아이의 뇌에 저장됩니다. 물론 학습은 눈에 거슬리지 않고 그림, 시, 장난감의 도움을 받아 장난스럽게 이루어져야 합니다.

1.5세(16-18개월)에 아이는:
· 잘 걷고 잘 뛴다.
· 계단 오르기를 좋아한다.
컵에서 마시는.
스스로 숟가락으로 먹으려고 합니다.
성인이 부르는 친숙한 물건을 나타냅니다.
· 몇 가지 간단한 문구를 이해합니다.
장난감에 코, 입, 눈을 보여줍니다.
· 연필을 그립니다.
· 장난감을 들어올리고, 구부리고, 이리저리 옮긴다.
몸짓이나 소리로 사랑, 기쁨, 흥분을 표현합니다.
좋아하는 장난감 선호.
· 최소 15단어를 말합니다.

고무 젖꼭지: 아이에게 고무 젖꼭지를 줬다면 1년 반 이내에 아이에게서 떼는 것이 좋습니다. 이 나이까지는 일반적으로 젖꼭지 사용이 무해한 것으로 간주됩니다. 3-4세 이전에 고무 젖꼭지를 빨고 있는 아기는 나중에 언어 문제가 발생할 수 있습니다.

첫 번째 책임: 이 나이에 자녀에게 청결과 질서를 가르치기 시작하십시오. 장난감을 청소하고, 더러운 옷 바구니에 세탁물을 넣거나, 식탁에 냅킨을 가져오십시오. 그리고 그가 처음에 당신의 도움이 필요하다면, 그가 모든 것을 스스로 하는 방법을 얼마나 빨리 배우는지 놀라게 될 것입니다. 아이가 성장함에 따라 여기에 새로운 책임을 추가하십시오: 꽃에 물주기, 물잔을 넘어뜨린 경우 스스로 닦기, 침대 정돈하기, 더러운 접시(플라스틱)를 싱크대로 가져가기.

첫 치과 방문: 자녀의 치과 첫 방문은 아기의 첫 이가 나온 후 약 6개월이 되어야 합니다. 앞으로는 6개월 또는 1년마다 의사를 방문하십시오. 특히 어린이가 치아에 문제가 있는 경우(치아 얼룩 또는 부정교합).

첫 번째 자전거: 이제 자녀를 위해 구입할 수 있습니다. 그리고 페달을 밟는 능력이 나중에 오더라도 아이는 앞뒤로 타는 것을 즐기거나 발로 땅을 밀거나 스스로 자전거를 밀 때 타는 것을 즐길 수 있습니다.

2세 아동:
달리기와 점프가 좋습니다.
· 4-6개의 큐브로 탑을 쌓습니다.
· 공을 던지고 찬다.
· 숟가락에서 인형을 "먹이".
・계단을 독립적으로 오르내린다.
· 자신의 이름을 알고 자신의 이름을 부르며 3인칭으로 말한다.
코, 입, 눈을 보여줍니다.
책에 있는 그림을 보세요.
옷의 일부를 스스로 벗을 수 있습니다.
· 15~50단어를 말합니다(이 숫자에서 벗어나는 것은 매우 정상입니다).
· 연설에서 두 단어로 된 문구를 여러 개 사용합니다.
방광과 창자를 조절하기 시작합니다.

첫 번째 "창의성": 두 살이 되면 아이의 눈과 손의 협응력이 크게 향상됩니다. 따라서이 나이에 많은 아이들이 그리기 ( "낙서"), 페인트, 큐브로 만들기, 간단한 퍼즐과 큐브로 그림 만들기를 좋아합니다.

"성인용" 침대: 2세가 되면 아이를 유아용 침대에서 큰 침대로 옮길 때입니다. 이 나이에 많은 아기들이 난간 위로 다리를 휘두르며 아기 침대에서 나오려고 합니다. 위험할 수 있습니다.

첫 번째 네발 달린 친구: 아이가 2살이 될 때까지 애완동물을 키우지 마세요. 이 나이에 어린이는 예를 들어 수족관에있는 물고기와 같이 물고기와 자신에게 큰 해를 끼치 지 않고 관심을 가지고 따라갈 수 있습니다. 고양이 나 개와 같은 애완 동물의 경우 아이가 더 조심하고 이해하는 법을 배울 때까지, 즉 최소 3-4 세가 될 때까지 기다리는 것이 좋습니다.

3세 아동:
계단을 오르내리며 다리를 번갈아 재배열한다.
독립적으로 옷을 입고 벗을 수 있습니다(성공 정도는 다양함).
· 세발자전거를 탄다.
· 결합된 두 부분으로 된 명령을 이해하고 따릅니다("삽을 들고 양동이에 넣으십시오!").
· 4-5 단어로 구를 만듭니다.
연설에서 대명사를 사용합니다("I", "you" 등).
· 대부분의 단어를 명확하고 명료하게 발음합니다.
그에게 전달된 연설을 잘 이해합니다(합리적인 복잡성 한계 내에서).
책에서 적어도 4개의 친숙한 물체를 가리킵니다.
· 최소 6개의 신체 부위 이름을 안다.
· 다른 아이들과 놀고 그리고/또는 사교합니다.
· 화장실 훈련(사소한 사건은 완벽하게 허용됨).

만 3세가 되면 아이의 말하기 능력이 눈에 띄게 향상됩니다. 운율과 노래 학습에 더 많은 관심을 기울이고, 자녀와 함께 더 많은 책을 읽고, 그림을 주의 깊게 검토하고 토론하십시오.

4세 아동:

이미 그의 몸을 잘 통제하고 있습니다. 그는 버튼, 끈, 지퍼를 잠그고 푸는 분야에서 진정한 "전문가"가되어 완전한 독립과 독립에 대한 열망으로 당신을 놀라게합니다. 숟가락과 포크도 능숙하게 사용한다. 이 나이에 통통한 아기가 호리호리한 "잇몸"으로 변하는 것은 완전히 정상입니다. 놀라지 마십시오. 점차적으로 몇 년에 걸쳐 아이의 지방이 "녹아"근육으로 대체됩니다. 아이의 키와 몸무게는 고르게 증가해야 합니다. 몸무게가 키보다 빨리 자라면 아이가 과체중인 경향이 있습니다. 아이의 허벅지 안쪽과 팔뚝 위쪽에주의를 기울이십시오. 지방이 접혀 있으면 이것도 신호입니다. 과체중. 이 경우 아이의 식단을 검토하고 더 건강하고 건강한 음식을 제공하고 야외 게임에 적극적으로 참여시키는 것이 좋습니다. 아이가 6개월 동안 눈에 띄게 성장하지 않으면 의사와 상담하십시오. 일부 어린이는 성장 호르몬이 부족할 수 있습니다.
· 4세 아이의 사전에는 이미 1,000개의 단어가 들어 있습니다! 그는 이미 6-8 단어로 구를 만들 수 있으며 낯선 사람들은 이미 그의 말을 충분히 이해합니다.
이 나이에 아이들은 자신의 신체와 남성과 여성의 차이점에 관심을 갖기 시작합니다. 따라서 게임 "닥터"가 인기를 얻습니다.

신발 끈: 자녀가 방문을 시작할 때까지 신발 끈을 묶을 수 있어야 합니다. 유치원, 어쨌든 4-5년. 벨크로 신발은 확실히 더 편안하지만 자녀 손의 미세한 운동 능력 (예 : 쓰기 능력) 개발에는 훨씬 더 오래 걸립니다.

수영: 어린이는 빠르면 4세부터 독립적으로 수영하는 법을 배울 수 있습니다. 이 나이에 풀에 쓸 수 있습니다. 4세가 될 때까지 아동은 평균적으로 아직 적절한 기술과 협응력을 개발하지 못했습니다.

세 살 때부터 아이는 지능이 없는 아기에서 성인으로 변하면서 새로운 삶의 시기를 시작합니다.

아이가 3세에 무엇을 알고 할 수 있어야 합니까? 그는 이미 좋은 기억력, 문자와 숫자에 대한 지식, 의사 소통 및 도움 능력, 좋은 신체 조건을 자랑합니다. 동시에 어머니에게서 아기의 "젖 떼기"가 발생합니다. 이제 아이는 자신이 사람이고 인정, 존중 및 적절한 의사 소통이 필요하다는 것을 모든 행동으로 보여주기 시작합니다.

정신 발달의 특징

3-4세 아동 발달의 일부 특징은 종종 부모를 놀라게 합니다. 어른들은 자녀가 왜 극적으로 변하고 어떤 요구 사항을 보여주고 부모의 지시를 완전히 무시하는지 이해할 수 없습니다.

한때 성격 개발을 전문으로하는 유명한 심리학자 인 Lidia Ilyinichna Bozhovich는 "아이는 원하는 방식이 아니라 필요하기 때문에 모든 것을 자신의 방식으로 수행합니다. "라고 말했습니다.

따라서이 나이에 아기에게 일어나는 모든 일이 성인에 대한 무례 함, 변덕 및 변덕의 표현으로 간주되어서는 안됩니다. 그것은 사람이 일하는 방식이며 조만간 특정 생명선을 넘어 자신의 성격과 필요를 바꾸고 사회 세포에서 자신의 위치를 찾습니다.

Anyuta의 어머니 인 Marina, 3.5 세 :“애정이 많고 세심하고 조용한 내 아기가 어느 순간 일종의 꼬마 도깨비로 변한 것을 알았습니다. 그녀는 자신의 방식과 반항으로 모든 것을 시작했습니다. “옷을 입으세요-싫어요! 산책하러 가자 – 나는 가지 않을 것이다. 양치질 안 할거야!" 설득, 요청 또는 위협이 작동하지 않습니다. 처벌 (TV 금지)은 울화로 이어집니다. 그리고 이전에 Anyuta가 사과하고 포옹할 수 있었다면 이제 그녀는 올라와 때릴 수 있습니다. 그리고 이 모든 일은 그녀가 3년 2개월이 된 직후에 일어났습니다. 실제로 발생합니까, 아니면 양육에서 부모의 실수입니까?

이 동작에는 두 가지 이유가 있습니다.

부모가 부과한 요청이나 과제에 대한 세계적인 항의;
바로 이러한 요청과 작업으로 아이를 과부하시켜 길을 잃습니다.

3 살짜리 아이들이 순종하지 않는 경우, 심리학자 Yulia Borisovna Gippenreiter는 "고삐를 놓으십시오"라고 조언합니다. 이것은 아이가 요청을 이행하도록 요구되어서는 안된다는 것을 의미하는 것이 아니라 작업을 이해할 시간이 주어지면됩니다.

“아이를 모니터링하는 것이 아니라 아이가 다음 명령을 수행하는 정도를 모니터링해야 합니다. 만족스럽지 않으면 즉시 반복하지 마십시오.. 그렇지 않으면 에스컬레이션이 뒤따를 것입니다.

멋진 은유가 있습니다. 아이를 교육하고 회전하는 막대에서 물고기를 당기는 방법-당긴 다음 놓아야합니다. 즉시 날카롭게 당기지 말고 융통성을 발휘하십시오. 그렇지 않으면 느슨해져 관계 개선이 어려울 것입니다. 때때로 당신은 평화를 위해 약간의 양보를 할 수 있습니다:

마샤, 잘 시간이야.
- 다시 플레이하겠습니다!
게임을 완료하지 않았으며 시간이 더 필요합니다...
- 예!
- 알았어, 5분만 더. 내 전화기에 타이머를 설정할게. 하지만 자러 가십시오!
- 괜찮아!

3세 아이는 이미 존중받아야 할 존재입니다.

그렇지 않으면 아이는 항의하기 시작할 것이고 이 나이에 아이가 할 수 있는 유일한 파업 방법은 모든 것을 반항하는 것입니다.

3세에서 4세까지의 아기의 포괄적 발달 특징의 특징

아기의 발달을 지켜보면서 아마 아기의 심리적, 사회적, 신체 발달약간의 변화를 겪었습니다.

사회화

의사 소통에 대한 갈망과 자신뿐만 아니라 동료를 위해 독립적으로 활동을 발명하는 능력이 있습니다. 아기는 다른 아이들과 더 잘 상호 작용할뿐만 아니라 회사에서 선두 자리를 차지하려고합니다. 아이는 자신뿐만 아니라 주변 사람들도 감정이 있다는 것을 깨닫기 시작합니다. 때때로 다른 사람들의 필요와 바람을 고려하려고 합니다. 동시에 자신만의 아이돌을 선택할 필요가 있다. 그러므로 아기가 당신에게 전혀 순종하지 않고 교황의 말에만 반응하더라도 화를 내지 마십시오. 이것은 부모를 "사랑-사랑하지 않는다"로 나누는 것이 아니라 성장하고 사람이되는 다음 단계입니다.

인식

그는 다른 사람들에게 가능한 한 많은 질문을 하고 그에 대한 철저한 답변을 얻으려고 노력합니다. 이제 아기는 "위대한 이유"라고 부를 수 있습니다. 이때 연설은 빠른 속도로 발전합니다. 아이는 단어를 반복하고 사물 및 행동과 연관시킬 수 있을 뿐만 아니라 존재하지 않는 단어에서 자신의 어휘를 발명할 수도 있습니다. 대부분의 정보는 게임 중에 아기에게 전달됩니다. 따라서 이제 아기의 발달과 양육의 주요 임무는 게임이어야합니다. 이 단계의 부모는 장난스럽게 자녀에게 많은 것을 가르칠 수 있습니다.

표에서 3~4세 아동의 연령 발달 특징

아기의 성격이 변하고 있다는 사실 외에도이 나이에 그는 계속해서 종합적으로 발전합니다. 3-4세의 아이는 무엇을 할 수 있어야 합니까? 이 표에서 자녀가 이 나이에 보여줄 수 있는 주요 성과를 볼 수 있습니다.

정신 발달	아이는 자신을 사람으로 알고 있습니다. "나 자신"의 기간이 시작됩니다. 오랫동안 사물이나 행동을 관찰할 수 있으며 무엇보다도 그에게 흥미로운 것을 기억합니다. 상상력과 사고력이 발달합니다. 아이는 롤 플레잉 게임, 이야기, 동화를 만드는 방법을 알고 있습니다.
신체 발달	대상 동작은 잘 발달되어 있습니다. 큐브에서 안정적인 구조를 만들고 큰 퍼즐을 조립할 수 있습니다. 연필을 잡을 수 있습니다. 공을 능숙하게 제어하여 머리 위로 던질 수 있습니다. 지원하지 않고 한쪽 다리로 점프하고 계단을 올라갑니다.
정서 발달	그는 주변에서 일어나는 모든 일을 예리하게 인식하고 좋아하는 동화와 만화의 영웅으로 쉽게 변신합니다. 따라서 일부 이야기는 아기를 스트레스 상태에 빠뜨릴 수 있습니다. 공감할 수 있고 후회합니다.
감각 발달	그는 촉각 수준과 청각 및 시각 수준 모두에서 정보를 잘 인식합니다. 색상을 알고 이름을 지정합니다(최소 5개). 자연의 소리 (새, 곤충, 동물), 음악 (쾌활한-슬픈 소리, 시끄러운 소리-조용한 소리)을 구별하는 방법을 알고 있습니다.
지능 발달(기억, 논리적 사고, 주의력)	10개의 음성 중 2-3개 단어를 기억하고 표시된 10개 중 최대 5개 항목을 기억합니다. 사물을 옷, 가구, 동물, 곤충, 야채, 과일 등의 그룹으로 나눌 수 있습니다. 그림에서 불일치를 찾고 설명하는 방법을 알고 있습니다("차이점 찾기" 작업). 4~6개의 부품으로 구성된 퍼즐을 조립할 수 있습니다. 적어도 5까지 셀 수 있어야 하고 물체의 모양(원, 사각형, 타원형, 삼각형)을 알고 식별할 수 있어야 합니다. 크다-작다, 높다-낮다 등의 표현의 의미를 이해한다.
언어 발달	어휘는 1200-2500 단어입니다. 말에서 성별을 구분하고 사용할 수 있습니다(아버지-그, 어머니-그녀). 대명사 "I", "you"를 올바르게 사용하여 5-6 단어의 문장을 올바르게 작성합니다. 올바른 순서로 발생한 항목, 이벤트를 설명합니다. 에 이해할 수 없는 사건그리고 현상은 "왜?"라는 질문을 던집니다.
사회화	동료들과 놀아야 할 필요성을 느낍니다. 근처 (같은 샌드 박스에서)가 아니라 다른 아이들과 함께 놀고 싶은 욕구가 있습니다. 성인은 단순한 "교사"가 아니라 공동 게임의 파트너가 됩니다.
기술	패스너, 벨크로 신발없이 옷을 입는 방법을 알고 있습니다. 그는 스스로 먹고 냅킨으로 몸을 닦고 테이블에서 행동 규칙을 준수합니다. 위생 규칙을 알고 준수합니다(손 씻기, 씻기, 양치질). 장난감을 수집하고 질서를 유지합니다. 가위를 능숙하게 사용하고, 그립니다. 기하학적 인물, 그림 추적 및 색칠.

3~4세 어린이도 학습 능력이 향상됩니다. 이 나이는 새로운 기술과 정보를 습득하기에 이상적입니다. 따라서 4세가 되면 많은 아이들이 이미 인쇄된 알파벳의 거의 모든 글자를 알고 그것을 씁니다. 숫자도 마찬가지입니다. 특히 게임 중에 어린이는 최대 10까지 셀 수 있고 물체를 같은 부분으로 나누고 전자 시계의 시간을 이해할 수 있습니다. 이 기간 동안 자녀에게 계수 막대 또는 주판 수업을 제공할 수 있습니다.

게다가 아이들은 주어진 나이이미 사회적 기술을 보여주고 동료들과 의사 소통하고 성인을 도우려고 노력할 수 있습니다. 따라서 아기에게 침대 정리, 물건 접기, 장난감 치우기, 먼지 등을 제공 할 수 있습니다. 물론 아이는 당신만큼 모든 것을 잘하지는 않지만 즐거움을 가지고 할 것입니다.

아이의 발달이 뒤처지면 어떻게 해야 할까요?

많은 부모들은 아이가 이 나이에 필요한 기술 중 일부가 부족하면 발달이 뒤처진다고 생각합니다. 전문가 (심리학자, 신경과 전문의)가 모든 의심을 해결하는 데 도움을 줄 것입니다. 그러나 모든 어린이는 다르며 3 세까지 자란 조건도 다르다는 점을 명심해야합니다.

어른들이 아이에게 모기, 파리, 딱정벌레가 곤충이라고 말한 적이 없다면 어떻게 알 수 있습니까? 따라서 자녀의 능력을 평가할 때 자녀에 대한 귀하의 기여도를 고려하십시오.

그러나 어떤 경우에도 3-4세 아동의 발달을 우연에 맡겨서는 안 됩니다. 이것은 우리 주변의 세계, 사람, 기술 및 지적 능력 개발에 대한 지식이 적극적으로 축적되는 시대입니다. 따라서 조화로운 발달을 위한 조건을 제공하기 위해 아이를 지도하는 것이 중요합니다.

3-4세 아이를 키우는 방법

3-4 세 어린이 발달의 특징을 알면 아기의 발달 및 양육의 주요 임무는 "해를 끼치 지 마십시오"라는 원칙을 기반으로해야합니다. 아기를 "파괴"하지 않고 다소 어려운 삶의 단계에서 살아남도록 돕기 위해 부모는 아래 권장 사항에 유의해야합니다.

자녀를 존중하는 태도로 대하십시오

부스러기의 감정과 그의 새로운 믿음을 이해하고 인내하도록 노력하십시오. 이 나이에 아이의 의지를 억누르면 아이를 유아적이고 의존적이며 수동적인 사람으로 만들 수 있습니다. 자녀의 미래 생활을 상당히 복잡하게 만들 것입니다. 상황이 허락하고 아이가 위험하지 않다면 아기에게 양보하는 것이 좋습니다. 당신도 어렸을 때 부모님을 무시하고 우스꽝스러운 일을 많이 하려 했다는 사실을 기억하세요.

이 나이에 아기의 완고함은 당신을 화나게하려는 시도가 아니라 어른들이 그의 의견을 고려하기 시작하도록 요구하는 것임을 이해하십시오.

아기를 느껴보십시오

아이가 스스로 걷고, 먹고, 마시고, 이야기하면 모든 것이 어른처럼 느껴진다고 생각하지 마십시오. 그의 두려움과 좌절감을 진지하게 받아들이는 법을 배우십시오. 결국, 자녀를 위해 장난감 자동차에서 떨어진 바퀴조차도 엄청난 비율의 비극이 될 수 있습니다. 아이의 감정을 억누르지 말고 바꾸려고 노력하세요.

자녀에게 또래와의 상호 작용 제공

당신이나 할머니와의 사랑스러운 대화는 훌륭합니다. 그러나이 나이에 아이는 다른 아이들과 더 많은 의사 소통이 필요합니다. 따라서 가능하면 아기를 유치원에 보내십시오. 어떤 이유로 이것이 해결되지 않으면 그를 어린이의 적극적인 발달 그룹이나 일종의 그림 또는 모델링 서클에 등록하십시오.

다른 사람을 대할 때 모범을 보이십시오.

이 조언은 많은 사람들에게 중요하지 않은 것처럼 보일 수 있습니다. 그러나 주변 사람들과 가족 구성원을 대하는 방식에 따라 부스러기에서 행동 모델이 구축됩니다. Matvey의 어머니는 아들이 오만하고 심지어 무례하게 그녀와 이야기하기 시작했다고 불평했을 때 이것이 그녀 자신이 부하들과 이야기하는 방식이라는 것이 밝혀졌습니다. 그리고 종종 그녀의 일을 하는 아이는 이것이 옳은 일이라고 결론지었습니다.

그와 함께 운동

어린이의 모든 재미(허들, 멀리뛰기, 구기 등)는 어린이의 일일 "메뉴"에 있어야 합니다. 자금이 허락한다면 어린이 방을 위한 체조 단지를 구입하십시오. 아이가 사다리를 오르고, 고리에 매달리고, 밧줄을 오르려고 할 때 칭찬해 주세요.

개발 수업이 필요합니다.

개발 수업 - 큐브에서 모델링, 그리기, 구축은 3-4년 안에 필요합니다. 당신이 일하고 하루에 1 시간 만 아이에게 바칠 수 있다면 그것을 선택하십시오.

자녀와 가능한 한 많이 의사 소통하십시오.

아기가 더 많은 단어를 들을수록 어휘력이 더 넓어집니다. 그와 함께 책을 읽고, 재미있는 이야기를 하고, 노래를 부릅니다. 아이는 스펀지처럼 모든 것을 흡수한다는 사실을 잊지 마세요. 따라서 귀하와 귀하의 모든 가족 구성원이 말하는 것을 지켜보십시오. 실제로 아이들은 종종 특히 흥미로운 단어를 훨씬 더 빨리 기억하고 다른 목적으로 사용하지만 원할 때 사용합니다. 그리고 이런 일이 발생하면 아기를 처벌하기 위해 서두르지 말고 스스로 시작하십시오.

1년 4개월 아이의 생리적 매개변수: 아기의 체중, 키

키. 남학생의 경우 78cm 지역에서 최적으로 간주되며, 이 연령대 여학생의 평균 키는 80cm를 약간 넘습니다.
무게. 이 나이의 여아는 평균 10.6kg, 남학생은 11.3kg입니다.
머리 둘레 - 45.6-48.9 cm, 가슴둘레 47.3-53.1 cm.
이 . 일반적으로 인정되는 규범에 따르면 이번 달에 윗 송곳니가 나타납니다.

송곳니는 분출하기 가장 어렵다고 알려져 있으므로 수딩 젤, 치발기 및 강력한 신경을 비축하십시오.

1살과 4살 아이가 할 수 있는 것: 1살 4개월 아기 기술

이 나이의 아이들은 활기차고 쾌활합니다. 점프하고 달리는 능력 외에도 정서적 호기심과 감각적 갈증을 충족시키는 것은 어린이에게 매우 중요합니다. 아기가 모든 감각을 사용하여 주변 세계를 탐험하고 만지고 미각과 촉각으로 물체를 연구하게하십시오.

이 나이에 아이들은 무엇을 할 수 있습니까?

아이는 이미 스스로 일어나서 걷고 지지대를 잡고 앉고 다른 방향으로 돌립니다.
특히 주의할 점은 아기가 계단을 오르내릴 수 있는 능력입니다: 위아래로, 어른의 손이나 난간을 잡고. 또한 그는 의자, 안락 의자, 소파에 오르려는 시도를 보여줍니다.
이 나이에는 아기의 움직임이 조정되지 않고 낙상에 대한 두려움이 없기 때문에 부상 위험이 크게 증가합니다.
그러므로 몇 분이라도 아이를 방치하지 마십시오!
아이들은 자신있게 숟가락을 주먹에 쥐고 스스로 먹고 머그잔에서 마시기 시작합니다.
인내심과 턱받이를 비축하십시오. 아기에게 으깬 감자, 코티지 치즈, 죽과 같은 두꺼운 음식을 독립적으로 먹을 수있는 기회를주십시오.
아이는 이미 간단한 행동을 수행하는 방법을 알고 있습니다. 손을 들어 올리고, 등 뒤로, 옆으로, 손을 돌리고, 손가락을 움직입니다.그는 독립적으로 그리고 성인의 요청에 따라 이러한 작업을 수행할 수 있습니다.
또한“Show me. 가져와. 주다."
아이는 다양한 상황에 대해 감정적으로 반응합니다. 부모와의 이별, 산책에서 돌아오기, 할머니의 도착 등
이 나이의 아이들은 4~10개의 단어를 발음합니다. , 동물, 과일, 야채, 신체 부위, 가정 용품의 이름을 알고 있습니다.
장난감으로 특정 작업 수행 , 간단한 줄거리 게임을하십시오. 그들은 양동이에 모래를 붓는 방법을 알고, 물을 붓고, 장난감을 먹이고, 인형을 흔들 수 있습니다.

무엇을 먹이고 아기를 돌보는 방법1년 4개월: 육아와 다이어트

이 나이의 위생 관리에 관해서는 아기가 이미 덜 자주 "화장실에 가고"있고 일부는 일반적으로 냄비와 "친구"이기 때문에 아기를 자주 씻을 필요가 없다는 것을 알 수 있습니다.

다른 모든 것은 평소와 같습니다.

아침 세차;
치아 청소;
저녁 물 절차.

주간 수면 - 2-3시간;
신선한 공기 속에서 매일 산책이 필요합니다.

이 나이에 아이들은 청결 습관을 기릅니다. 그들은 스스로 손을 닦기 시작하고 더러워지면 씻으라고 요청할 수 있습니다.

일상을 지키는 것이 매우 중요합니다. 아기에게 일어나는 변화를 극복하기 위해서는 사건의 안정성에 대한 확신이 필요합니다.

일상은 아이에게 불변성을 부여하고 진정시킵니다.

점차적으로 하루 네 끼 식사로 전환할 수 있습니다. 식욕이 약한 어린이를 위해 우유 또는 케 피어 형태의 다섯 번째 수유를 저장해야합니다. 그러나 아이 자신이 하루 네 끼 식사로 전환하는 경향을 보이는 상황에서 주장하는 것은 바람직하지 않습니다.

각 식사의 대략적인 서빙 크기

요리는 여전히 주로 퓌레와 다진 형태로 준비됩니다. 그러나 점차적으로 씹는 기술을 개발하기 위해 더 밀도가 높은 음식과 더 많은 조각이 아기의 식단에 추가됩니다.
이 나이의 아이들은 이미 좋아하는 음식과 가장 좋아하지 않는 음식과 같은 자신의 음식 선호도를 가지고 있습니다. 자녀의 소원에 귀를 기울이되 그의 인도를 따르지 마십시오.

1세 4개월 어린이를 위한 일주일 메뉴

제안 된 요리는 일반 가이드로 기본으로 사용할 수 있습니다.

요리가 일주일에 두 번 이상 반복되지 않도록 아기의 메뉴를 변경하는 것이 중요합니다.

1세 4개월 아동 발달의 언어 및 심리학: 아기의 의사소통 및 감정

이 나이에 아이들의 연설은 의미있는 형태를 취하기 시작합니다. 아이는 이미 특정 상황과 관련된 간단하고 쉬운 단어를 발음하는 방법을 알고 있습니다. 예를 들어, 아기는 고양이를 볼 때 "Kitty"라고 말하고 동물을 가리킬 수 있습니다.

1세 4개월 아이의 어휘는 매우 다양합니다. 어떤 사람에게는 10단어일 수도 있고, 다른 사람에게는 50단어 이상이 될 수도 있습니다.
운율이 더 쉽게 인식되기 때문에시를 소리내어 읽음으로써 부스러기의 언어 발달을 자극하십시오.
읽을 밝은 그림책을 선택하십시오. 귀뿐만 아니라 시각적으로도 정보를 흡수하는 데 도움이 됩니다.
읽으면서 자녀가 단어가 가리키는 그림을 가리키며 단어를 말하도록 격려하십시오.

이 단계에서 감정의 범위가 크게 확장됩니다.

아이들은 성공하면 기뻐하고 실패하면 화를 냅니다.
얼굴 표정과 몸짓으로 동의 또는 동의하지 않음을 표현하려고 합니다.
익숙한 사람과 낯선 사람에게 다르게 반응합니다.

이 시대의 특징은 감정과 감정을 "감염"시키는 능력입니다. 아기는 "회사를 위해"울거나 웃을 수 있습니다. 어린이들:

새로운 것에 놀라고 예상치 못한 행동을 두려워합니다.
한 주제에서 다른 주제로 주의를 쉽게 전환할 수 있습니다.

남자아이와 여자아이의 행동차이와 감정적으로. 소년은 더 독립적이고 독립적이며 다른 사람의 감정에 덜 반응합니다. 소녀들은 더 수용적이고 더 자주 울며 손에 앉거나 포옹하는 것을 좋아합니다.

1세 4개월 아기와 함께 할 일: 어린이를 위한 교육 활동 및 게임

이 나이의 아기 게임은 본질적으로 모방 적입니다. 부모를 따라하는 모든 일을 반복하는 것을 매우 좋아합니다. 따라서 아이가 어른처럼 느끼는 데 도움이되는 장난감 접시, 빗자루, 다리미 및 기타 유사한 장난감을 비축하십시오.

적절하게 선택된 교육용 게임은 자녀의 여가 시간을 풍부하고 흥미롭게 만듭니다.

큰 기쁨으로 아이들은 이제 미세한 운동 능력과 언어 센터를 개발하는 게임에 참여하고 있습니다.예를 들어 크고 밝은 요소가 있는 다양한 모자이크입니다. 달라 붙는 디테일이있는 다양한 레이싱 및 밝은 디자이너도 인기가 있습니다.
가장 간단하고 저렴하며 신나는 게임 - 낚싯줄 또는 안전 와이어에 구슬 또는 단추를 묶습니다.
피라미드와 컵은 훌륭한 장난감이 될 것입니다. 서로 다른 크기와 색상이 서로 삽입됩니다.
이 나이에 이미 더 복잡한 교육용 게임에 아기의 관심을 끌 수 있습니다. 단순한 미로, 삽입물이 있는 조각상, 모든 종류의 물건을 옮기거나 붓는 것과 관련된 게임.

이 나이의 소녀와 소년은 서로 다른 장난감과 게임을 선호합니다.

소년들 그들은 공과 자동차가 있는 더 활동적인 것을 선호하지만 동시에 어떤 활동에 집중하는 데 더 적은 시간을 소비합니다.
소녀들 그들은 작은 물건과 음모 게임을 더 많이 다루는 것을 좋아합니다. 그들은 집을 청소하고, 인형에게 먹이를주고, 동물을 치료합니다.

이 단계에서 교육용 게임을 시작하여 주변 세계를 연구할 수 있습니다. 색상, 모양, 사물의 속성: 크고 작은, 부드러운, 단단한, 부드러운, 거친 등

이 나이에 아이들은 장난감을 공유해야 할 필요성을 깨닫지 못하고 잠시도 기다리기를 원하지 않습니다. 심리학자들은 그러한 경우 아기의 관심을 다른 물체로 바꾸거나 간단한 게임, 예를 들어 손가락 게임으로 그를 즐겁게 하라고 조언합니다.

아이가인지 적 관심을 잃지 않도록 교육용 게임으로 과도하게 사용하지 마십시오.

아이의 성격이 발달하는 것을 볼 수 있습니다. 그는 자신의 취향을 보여주기 시작할 것입니다. 이제 그가 그것을 좋아하지 않으면 부스러기에게 매우 건강한 죽을 먹이기가 어려울 것입니다. 아이의 인생에서 이 나이는 아마도 가장 변덕스러운 것 중 하나일 것입니다. 아기의 기분, 취향 및 선호도는 눈 깜짝할 사이에 바뀔 것이며 이러한 변화를 포착하려면 익숙해져야 합니다.

1.4 개월의 아동 발달 (기억, 사고, 언어, 감각)에서 현재 형성 과정이 진행되고 있습니다. 이것은 매끄럽고 고르게 진행되지 않지만 어린 아이의 감정 상태에서 나타나는 독특한 점프로 진행됩니다.

신체 발달

중요한각 유아는 고유한 프로그램에 따라 발달하고 다른 아이들과 다르지만 아동의 성장 과정을 제어하는 데 도움이 될 수 있는 지침이 있습니다.

따라서 1.4개월 된 남아의 경우:

평균 체중은 11-11.3kg입니다.
높이 - 79.5-81cm.

소녀의 경우 평균적으로 다음 지표가 정상입니다.

10.3-11kg의 무게;
높이 - 77-78.5cm.

운동 능력

아기가 이전에받은 기술로 계속해서 기술을 연마한다는 사실 외에도 점점 더 많은 새로운 행동을 성공적으로 마스터합니다. 걷기 시작하면서 그는 매우 불확실하게했고 이제는 걷고 달릴뿐만 아니라 아기가 축을 중심으로 회전하는 법을 배우기 시작하고 발가락에 서려고합니다.

정보아이는 활동적인 라이프 스타일을 정말 좋아하며 언제 어디서나 달리고 서두를 준비가되어 있습니다. 생후 12~18개월이 되면 아기는 처음으로 춤 동작을 시작합니다.

신경 정신 발달

깔끔함이 보이기 시작합니다. 이전에 아기가 손을 씻는 것을 좋아하고 재미있는 게임 이었기 때문에 미소를 지었다면 이제는 스스로 손을 닦기 시작하여 더러워 지거나 씻어야 함을 분명히 할 수 있습니다.

이전과 마찬가지로 1년 4개월이 되면 아이의 발달은 자신이 본 것을 반복하는 것이 지배합니다.. 아이는 친척에게서 본 행동 패턴을 채택합니다. 당신의 행동을 관찰하면서 그는 올바르게 행동하기 위해 최선을 다합니다. 당신이하는 방식.

생후 16개월이 된 아이는 요청의 최대 70%를 이해하고 이행할 수 있습니다.. 그가 어떻게 더 행동할지는 그의 행동에 대한 당신의 반응에 달려 있습니다.

중요한이 나이에는 좋은 기술 외에도 나쁜 기술도 나타날 수 있습니다. 뚜렷한 이유 없이 어느 날 아기가 사랑하는 사람 중 한 명을 때리기 시작할 수 있습니다.

그런 상황에서는 그의 펜을 잡고 전투기에게 "나는 고통 스럽습니다! "라고 말하십시오. 당신이 그들의 행동에 대해 얼마나 화가 났는지 자녀에게 보여주십시오. 그러나 아기를 꾸짖지 마십시오. 아기가 얼마나 나쁜지에 대한 긴 설명은 더 나은 결과를 제공하지 않습니다.

인텔리전스 개발

뇌는 이미 잘 발달되어 있다. 12-18개월의 기간 동안 최근 과거의 정보와 사건을 기억하고 재생산하는 역할을 담당하는 부분이 집중적으로 발달하기 시작합니다. 그 이후로 어린 아이들은 최근 자신과 주변에서 일어난 일을 이미 기억할 수 있습니다 (2-3 시간에서 2-3 일이 될 수 있음). 대부분의 1.4개월 어린이는 이미 기억 기능이 발달했습니다.

이 순간부터 귀하의 자녀는 보거나 듣는 정보로 인해 배우고 발전할 수 있습니다.. 설거지, 요리 또는 청소를 할 때 아기가 당신을보고 모든 것을 기억하고 배운다는 사실조차 깨닫지 못합니다. 이제 아기가 장난감을 가지고 노는 동안 이러한 모든 행동을 재현하는 것을 볼 때 얼마나 부드러워질지 상상해 보십시오. 그래서 그는 기억력 훈련 단계를 거칩니다.

부스러기의 삶에서 지금은 감각 기술이 집중적으로 발전하는 기간입니다.. 다양한 물체와 놀고 상호 작용함으로써 자녀는 모양, 크기, 다양한 색상 및 거리와 같은 개념에 대해 배우기 시작합니다.

점점 더 움직이고 민첩한 어린이는 성인의 지속적인 관심이 필요하며 눈과 눈이 필요합니다.

추가적으로아기가 운동 능력을 잘 발달시키려면 여유 공간을 제공해야 합니다. 산책 중에 방문할 수 있는 놀이터가 도움이 될 것입니다.

어린 아이가 언덕을 타고 내려오고, 다른 아이들을 따라 달리고, 연석을 뛰어 넘도록하십시오. 이 모든 것이 그에게만 도움이 될 것입니다. 놀이터를 마스터하는 데 아기에게 자유를주는 것을 두려워하지 말고 활동과 이동성을 보여주십시오.

다양한 장난감이 운동 능력과 협응력의 발달에 도움이 될 수 있으며, 그 중에는 다음과 같은 것이 있어야 합니다.

다양한 크기와 다양한 재료의 공;
모래 게임 세트 (양동이, 국자, 갈퀴, 곰팡이);
바구니, 가방;
아기가 짊어질 수 있는 밧줄이 달린 자동차 또는 유모차;
아기가 굴릴 수 있거나 아기가 앉아서 스스로 탈 수 있고 다리로 뒤집을 수 있는 바퀴가 달린 큰 장난감.

이미 어린 아이는 그림을 그리는 데 관심이 있을 것입니다.. 그에게 종이와 연필을주고 아기가 창의적인 노트를 보여주게하십시오.

물론 집안일에 자녀를 참여시키는 것을 잊지 마십시오.. 아기가 당신을 도울 수있는 일의 범위를 넓히십시오. 새로운 임무를 맡도록 그를 훈련시키십시오. 그리고 당신의 조수를 칭찬하는 것을 잊지 마세요. 왜냐하면 그는 당신의 승인이 너무 필요하기 때문입니다.

자녀의 독립을 격려하십시오- 적어도 하나의 모자나 장갑부터 시작하여 옷을 벗는 방법을 배우도록 하십시오.

아동의 연설 발달에 동화 또는 단편 소설이 유용합니다.. 매일 자기 전에 자녀에게 책을 읽어 주십시오. 이것은 좋은 취침 의식일 뿐만 아니라 아기의 어휘력을 높이는 데도 도움이 됩니다.

결론

다음은 이 연령대의 아기 발달에 대처하는 데 도움이 되는 주요 권장 사항입니다. 그러나 단 하나의 과학적인 방법도 예민한 어머니의 마음을 이길 수 없습니다. 당신만이 당신의 아기에게 접근하는 최선의 방법을 알고 있습니다. 물론 당신의 사랑, 관심, 보살핌보다 그에게 더 좋은 것은 없습니다.

생후 1년 및 그 이후 몇 개월 동안 아이의 발달에서 찾아야 할 것. 2세 이하의 아기들에게는 어휘력이 쌓이고, 도예도 마스터하고...

12개월 동안 부모들은 아기가 얼마나 빨리 변하는지를 조바심과 놀라움으로 지켜보았습니다. 1 세 이후 몇 달 동안의 아동 발달은 더 이상 그렇게 빠르지 않지만 성인은 여전히 아기가 습득해야 할 기술과 양육에주의해야 할 사항을 알아야합니다.

년 1개월

아마도 귀하의 자녀는 충분히 숙달하지 못했을 것입니다. 새로운 방식움직임-걷기, 불확실하게 수행, 곰처럼 좌우로 흔들립니다. 그러나 그 앞에 열리는 미지의 미지의 새로운 지평은 아기가 주변 세계를 더욱 적극적으로 탐험 할 수있게하여 친척들에게 많은 문제를 안겨줍니다. 탁자나 창턱에 재미있는 물건을 올리려고 하면 아기가 다시 내려올 수 없기 때문에 지속적으로 감독해야 합니다.

많은 부모들이 아기의 말하기 능력을 과소평가하는데, 여전히 상당히 인색한 그의 활동적인 어휘만을 고려합니다: 엄마, 라라, 주기 - 약 10개의 단순 음절 조합 실제로 2세 이하의 아기에게는 수동적 어휘가 축적됩니다. 예를 들어, 1년이 지난 어린이는 이미 가장 간단한 요청인 공을 주고 큐브를 가져오는 것을 완전히 이해하고 있습니다.

13개월 된 아이가 할 수 있는 다른 것:

밀고 당기는 장난감;
가정 용품에 관심이 있고 목적을 이해합니다.
다른 아이들과의 의사 소통을 찾고 있습니다.
그의 목소리로 실험합니다 (인토네이션을 높이고 낮추고 새로운 소리를냅니다).

1년 2개월

13 개월이 지나면 아이들은 엄마 아빠와 함께하는 것이 점점 지루해 지므로 샌드 박스, 공원, 놀이 센터 등 다른 아이들이 많은 곳에서 아이와 더 자주 걷도록 노력하세요.

1 년 2 개월 만에 아기의 업적 : 낯선 사람과 친척의 목소리를 구별하고, 부모의 지원없이 잘 걷고, 일부 동물의 소리를 모방하고, 몸짓과 "자신의"말로 부모의 도움을 요청합니다.

어휘의 풍부함은 아기가 친척의 많은 새로운 요청을 이행하기 시작한 후에 눈에.니다.

주제별 자료:

아이는 사랑하는 사람과 좋아하는 장난감에 대한 감정을 보여줍니다. 그는 포옹, 키스, 후회할 수 있습니다.

자기 표현에 대한 자녀의 욕구가 커짐에 따라 변덕과 울화가 생기기 때문에 부모는 교육에 대해 점점 더 많은 질문을 가지고 있습니다. 아이가 어른들의 모든 제안에 대해 계속해서 단호하게 "아니오"라고 대답한다면 아마도 당신 자신이 금지 사항을 너무 멀리 옮긴 것일 수 있습니다.

의문사 "Y?" 부스러기는 자세히 설명하고 말하려고 노력합니다. 그것이 무엇인지, 왜 필요한지, 왜 위험한지.

년 3개월

생후 15개월이 지나면 아기는 독립에 대한 열망이 눈에 띄게 커집니다. 그를 막지 마십시오. 인내심, 갈아 입을 옷, 음식을 비축하고 아이가 스스로 먹고 마시게하십시오.

부스러기의 권한 내에 있는 다른 경우에도 동일하게 적용됩니다. 아기가 돌돌 만 장난감을 가져오려고 하거나 유아용 의자를 옮기려고 한다는 것을 알고 있다면 서두르지 마십시오. 그냥 거기있어.

15개월 된 아이의 부모를 기쁘게 하는 것:

기침, 재채기, 키보드 두드리기,
책을 훑어보고 "전화 통화";
"손바닥"을 연주하는 방법을 알고 펜으로 작별 인사를합니다.
걷는 동안 물체를 옮기거나 밀고;
금지 사항을 위반하여 엄마와 아빠를 "확인"합니다.

4개월

많은 부모는 변덕스럽고 변덕스러운 기분과 같은 자녀의 행동에 불쾌한 변화를 느낄 수 있습니다. 아기의주의를 분산시키고 감각적 감정의 "포화"기회를 제공하며 주변 세계에 대한 지식을 제한하지 마십시오.

아기는 1 년 4 개월 동안 무엇을합니까? 탐닉하고, 발가락에 서서 걷고, 회전합니다. 예를 들어 무언가를 재배치하거나 제거한 후 일반적인 순서를 위반하면 맹세합니다. 가장 간단한 스토리 게임을 시작합니다 (먹이, 좋아하는 장난감을 침대에 눕힘). 음식을 거부할 수 있고 새로운 음식을 시도하지 않습니다.

2세까지 아이는 도자기 지혜를 마스터해야 하며, 1년 4개월이 지나면 최고의 시간이 중요한 주제에 대해 배우기 위해. 훈련 과정을 연기하면 아기가 팬티를 입고 걸을 수 있다는 사실에 익숙해 질 수 있습니다.

주제별 자료:

1년 5개월

1년 후 자녀의 어휘에 약 10개의 단어가 있었다면 이제 그 수가 빠르게 증가하고 있습니다. 이것은 대부분의 어린이에게 적용되지만 아직 말을 하지 못하는 어린이의 부모는 걱정할 필요가 없습니다. 최대 3년 동안 언어 발달은 개별 일정에 따라 발생합니다.

새로운 기술 중 17개월이 되면 아이들은 다음과 같은 능력을 갖게 됩니다. 계단을 오르다; 몇 개의 큐브를 쌓으십시오. 분노를 표시; 숟가락을 다루는 법을 안다. 스탠드(예: 스툴)를 사용하여 접근하기 어려운 장소로 올라가십시오. 몸의 일부를 안다.

이 나이에 아이는 친숙한 대상을 가장 단순하게 체계화할 수 있습니다. 예를 들어 귀하의 요청에 따라 공만 수집합니다.

1년 6개월

한 살 반의 아이는 한 살 아이와 눈에 띄게 다릅니다. 이것은 이미 칼 붙이로 행동을 완전히 마스터 한 다소 독립적 인 작은 남자입니다. 일부 위생 절차를 수행합니다(머리 빗기, 양치질, 손 씻기, 몸 닦기). 오랫동안 혼자 연주합니다. 그의 집에 무엇이 있고 어디에 있는지 알고 있습니다. 장애물을 피하면서 잘 움직입니다.

이 모든 것이 아기에게 중요성을 느끼게 합니다. 그러나 당신이 그를 성인으로 인식한다는 것을 아는 것도 중요합니다. 양육에서 이것을 고려하고, 자녀를 지원하고, 과제 완료에 대해 칭찬하고, 그의 성격을 존중하십시오.

말하는 능력도 길러야 합니다. 정확하고 아름다운 언어로 말하십시오. 그런데 "삐", "av-av"와 같은 단순화 된 단어로 전환하지 마십시오. 그런데 10 대신 이미 어린이 무기고에 40 개가 넘습니다.

한 살 반 어린이는 여러 색상을 구별하고 가장 단순한 기하학적 모양을 인식하며 원하는 순서로 2-3 개의 피라미드 고리를 조립하는 방법을 이해할 수 있습니다.

연도 7개월

1년 반이 지나면 아기는 몇 가지 금지 사항을 무시하는 법을 배웁니다. 충분하면 불가능하다는 것을 완벽하게 이해하지만 의식적으로 행동을 계속합니다.

아기를 키우는 것은 어른들이 항상 아기가 원하는 것을 알아내지 못한다는 사실 때문에 더욱 복잡해질 수 있습니다. 분노의 폭발과 큰 소리로 우는 연습으로 끝납니다.

부모는 인내심을 갖고 그러한 행동을 방지하는 방법을 배우기를 바랄 뿐입니다. 과로하지 말고 부스러기를 과도하게 자극하지 말고 "논쟁의 여지가있는"상황을 피하고 더 자주 사랑을 표현하십시오.

정신 기술에서 모양, 크기, 색상을 구별하는 능력이 나옵니다. 예를 들어 아이가 눈을 감고 바닥에 물건을 던지는 것과 같이 많은 행동이 결과를 초래한다는 것을 이해합니다.

연도 8개월

생후 20개월이 지나면 아이들은 점점 더 부모의 삶에 관여하게 됩니다. 이 나이에 저녁 식사 준비, 식탁 차리기, 심지어 집 청소까지 과정을 소개하는 것이 가능합니다. 그 후에 집안일이 증가 할 가능성이 높지만 곧 아기가 진정한 도우미가 될 것입니다.

아이가 극복하기 어려운 범주적인 "아니오"를 가지고 있기 때문에 때때로 양육 과정이 막 다른 골목에 도달 한 것처럼 보입니다. 걱정하지 마십시오. 이것은 일시적인 것입니다. 결국 성인은 여전히 작은 반항아보다 똑똑하기 때문에 항상 동의 할 수 있습니다.

1년 반이 지난 후, 아이들은 동료들에게 점점 더 관심을 갖게 되었고, 이제는 나란히 서 있는 것이 아니라 공동 게임에 직접 참여하게 되었습니다.

연도 9개월

21개월 아기들의 지칠 줄 모르는 에너지가 부럽기만 합니다. 그들은 끝없이 달리고, 점프하고, 소파 뒤쪽으로 올라가서 굴러 떨어지며 10 분 동안 가만히 앉아있을 수 없습니다. 아이들은 과자가 어디에 있는지, 어제 장난감이 어디에 있었는지 정확히 알고 기억합니다.

아이가 충분히 참여했다면 모양, 색상, 크기를 쉽게 이해할 수 있고 그리기를 좋아하고 조각하고 큰 모자이크를 조립하는 방법을 알고 레이싱을 가지고 놀 수 있습니다. 최대 2년 동안 이러한 기술은 향상됩니다.

숟가락으로 조작하는 것이 더 자신감이 생기고 이제 액체 음식도 최소한의 손실로 입에 들어갑니다.

연도 및 10개월

10살은 부스러기의 귀여운 붓기와 주름이 완전히 사라지는 나이다. 이제 아기는 한 살 반 전보다 키가 크고 날씬합니다. 강한 의지 능력이 더욱 완벽 해집니다. 10 세와 10 세에 아이는 부모의 말을 듣기 위해 울음을 "연기"할 수 있습니다.

아기의 떠오르는 욕망은 단순히 비현실적이어서 폭력적인 반응을 일으 킵니다. 그러므로 적절한 양육은 체벌을 배제한다는 것을 잊지 말고 아이들과 협상하는 법을 배우는 것이 좋습니다.

10세에서 10세가 되면 아이들은 이미 장난감을 분해하기 시작합니다. 즉, 작은 부품이 입에 들어가지 않도록 해야 합니다.

연도 11개월

아기의 움직임의 조정은 점점 더 완벽해집니다. 1 년 10-11 개월에 그는 한쪽 다리로 뛰고, 뒤로 걷고, 춤을 추고, 성인의 움직임을 반복하고, 한쪽 다리에 기대어 계단을 올라갈 수 있습니다.

생후 1개월에서 2세 사이의 많은 아이들은 이미 스스로 옷을 입습니다. 성인 용품은 종종 장난감보다 선호됩니다.

자녀의 사회적 기술 교육에 주의를 기울이십시오. 싸움을 멈추고 나누는 법을 배우십시오.

이 시대의 많은 사람들은 이미 약 200개의 단어를 사용하여 작은 문장을 조합합니다.

2 년

이 나이에 운동 기술은 일반적으로 "평준화"되어 크로스바를 따라 걷고 후프를 통해 올라갈 수있는 능력이 추가됩니다.

어린이가 말하는 단어의 수가 일반적으로 매우 개별적이고 최대 3 년 동안 규범에 적합하지 않은 경우 아기의 성인 연설을 이해하면 일반적으로 모든 것이 정상입니다. 당신의 말이 이제 그에게 표준이기 때문에 아이 앞에서 당신이 말하는 것을 지켜보십시오.

자녀 양육은 복잡한 과학이며 때로는 모든 힘과 능력이 필요합니다. 그러나 그들은 한 번만 작기 때문에 중요한 순간을 놓치지 마십시오.