كلية بونش برويفيتش. الكليات

المؤسسة التعليمية الفيدرالية للميزانية الحكومية للتعليم العالي "جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للاتصالات السلكية واللاسلكية ، البروفيسور M. A. Bonch-Bruyevich" ،
كلية سانت بطرسبرغ للاتصالات
الاسم الدولي كلية سانت بطرسبرغ للاتصالات في جامعة بونش بروفيتش سانت بطرسبرغ الحكومية للاتصالات
الأسماء السابقة

كلية لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات. E. T. Krenkel (LETS) ،
كلية سانت بطرسبرغ للاتصالات. E. T. Krenkelya (SPbKTK) ،

كلية الاتصالات بجامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للاتصالات. الأستاذ. M. A. Bonch-Bruevich (CTSPbSUT)

عام التأسيس
نوع من كلية
مخرج بوندارتشوك ن.
موقع
تبوك 199053 ، سانت بطرسبرغ ، السطر الثالث V.O. ، د 30-32
موقع الكتروني www.sutkt.ru

كلية سانت بطرسبرغ للاتصالات، كلية لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات. E. T. Krenkel ( دعنا ايم. إي تي كرينكل) - التقسيم الهيكلي SPbSUT الذي ينفذ برامج ثانوية التعليم المهنيفي مجال الاتصالات والاتصالات السلكية واللاسلكية.

موسوعي يوتيوب

    1 / 3

    ✪ سان بطرسبرج جامعة الدولةالاتصالات السلكية واللاسلكية لهم. الأستاذ. ماجستير بونش بروفيتش

    كلية بتروفسكي هي أروع!

    ✪ كلية سانت بطرسبرغ الفنية البحرية

    ترجمات

مرجع التاريخ

أصبحت كلية سانت بطرسبرغ للاتصالات جزءًا من جامعة سانت بطرسبرغ للاتصالات التي سميت باسمها الأستاذ. M. A. Bonch-Bruevich في ديسمبر 1994 كوحدة هيكلية. الاسم السابق - مدرسة لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات. إي تي كرينكل.

تم إطلاق الإصدار الأول من الفنيين الكهربائيين للاتصالات اللاسلكية والأسلاك (160 شخصًا) في فبراير 1933. من عام 1937 إلى عام 1937 ، كانت المدرسة الفنية جزءًا من مجموعة لينينغراد التعليمية للاتصالات (LUKS) ، جنبًا إلى جنب مع معهد مهندسي الاتصالات وهيئة التدريس العمالية ؛ العنوان - ناب. ريفرز مويكا ، 61. في عام 1937 ، حصلت المدرسة الفنية على الاستقلال المالي والقانوني ، في عام 1938 ، من خلال جهود المخرج إيفان أجيفيتش ليسشينكو ، انتقلت إلى 3 خط V. O. ، 30-32 ، حيث تقع المؤسسة التعليمية في في الوقت الحاضر.

خلال سنوات الحرب ، ذهب معظم الخريجين والمدرسين والموظفين ، برئاسة المدير أ. أ. ليسشينكو ، إلى الجبهة في الجيش أو في ميليشيا الشعب. في أشد ظروف الحصار قسوة ، الجوع ، البرد ، تحت قيادة المديرة Agnia Parmenovna Vinokurova ، استمر تدريب فنيي الاتصالات. وخلال سنوات الحرب بلغ عدد الافراج عن 230 شخصا. بالإضافة إلى ذلك ، في عام 1943 ، تم تدريب أكثر من 130 شخصًا في دورات قصيرة المدى. مفصلات الكابلات ومشغلي التلغراف. كانت هناك حاجة إلى إشارات من قبل المدينة والجبهة.

عصر جديدبدأ تطوير المدرسة الفنية في عام 1995 تحت قيادة المخرج ألكسندر ألكساندروفيتش دموخ ، ولكن بالفعل كوحدة هيكلية في الجامعة. وفقًا لنتائج الشهادة ، تم تحويل المدرسة الفنية إلى كلية اتصالات. قام موظفو المؤسسة التعليمية بتطوير مناهج وبرامج أساسية و مستوى متقدمفي جميع تخصصات التدريب وكذلك في التخصصات الجديدة. في عام 1995 ، بدأ التدريب في تخصص "الاتصال بالأشياء المتنقلة" ، في عام 1996 - "البرمجيات علوم الكمبيوتروالنظم المؤتمتة "، في عام 1997 -" الإدارة "(في صناعة الاتصالات) ، في عام 1998 -" الاقتصاد والمحاسبة والرقابة "(في صناعة الاتصالات). أتاح التفاعل مع أقسام جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للتكنولوجيا تطوير مناهج وبرامج ذات مستوى متقدم ، مرتبطة بمناهج وبرامج الجامعة ، والبدء في تدريب "المهندسين المبتدئين" ، أولاً في تخصص جمهورية صربسكا ، RV and TV (1997) ، ثم في تخصصات أخرى. وهكذا ، بدأ بناء نظام التعليم المهني المستمر متعدد المستويات "كلية - جامعة" ، والذي يتغير ويتحسن ، ولا يزال يعمل حتى اليوم.

في -2001 ، شاركت الكلية ، كمدرسة شريكة ، في المشروع الدولي لمؤسسة التعليم الأوروبية "إصلاح التعليم والتدريب المهني في المنطقة الشمالية الغربية لروسيا" ، وتبادل الخبرات واكتساب المعرفة الجديدة في المنظمة من العملية التعليمية.

في عام 2000 ، حصلت كلية الاتصالات السلكية واللاسلكية على الدبلوم الفخري لمحافظ سانت بطرسبرغ " فيما يتعلق بالنجاح في تدريب المتخصصين في الصناعة والذكرى السبعين للمؤسسة التعليمية.

في السنوات اللاحقة (- ، المخرج سيرجي بتروفيتش باخاريف) ، نظرًا للتطور السريع للمعلومات والاتصالات ، حولت الكلية تركيزها في التعليم من دراسة أنواع معينة من المعدات ومعدات الاتصالات (بسبب تكلفتها العالية وتقادمها السريع) نحو دراسة التقنيات. يتيح لك هذا أن تدرس اليوم ما سيكون مطلوبًا مهنيًا غدًا ، أي. تطبيق مبدأ التعلم المتقدم. لقد أدى هذا النهج إلى توسيع فرص العمل المحتملة للخريجين ، حيث لم يعودوا مرتبطين بنوع واحد من المعدات ومصنع واحد.

تأكيد آخر على صحة مفهوم التعليم المختار هو المشاركة الناجحة لطلاب الكلية في مختلف المسابقات المهنية على أعلى مستوى. يشارك طلاب الكلية في مسابقات الحركة الدولية للمهارات العالمية. يشاركون في لحام وقياسات كابلات الألياف الضوئية ، واكتساب مهارات في تركيب المعدات ، والعمل في مهن العمل ؛ تلقي المعرفة بالتقنيات الأساسية للمراسلة وإدارة الشبكات المحلية ، وبرمجة أجهزة المشتركين ، وأساسيات الإدارة والعمل المكتبي.

الكلية هي مركز كفاءة متخصص في WorldSkills Russia لكفاءات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وتنظم وتنسيق المسابقات التأهيلية الإقليمية للاختيار من بينها للمنتخب الوطني مهارات عالميةفي مدينة سانت بطرسبرغ والمنطقة الفيدرالية الشمالية الغربية ، حاصل على عدة جوائز في مسابقة "أفضل 100 مدرسة ثانوية في روسيا".

تقدم الكلية التدريب في التخصصات التالية:

  • "أنظمة الاتصالات متعددة القنوات" ،
  • "الاتصالات الإذاعية والبث الإذاعي والتلفزيوني" ،
  • "شبكات الاتصال وأنظمة التحويل" ،
  • "شبكات الحاسب"،
  • "البرمجة في أنظمة الكمبيوتر" ،
  • "المعلوماتية التطبيقية (حسب الصناعة)" ،
  • "أنشطة التشغيل في اللوجستيات"
  • "الاتصالات البريدية" (التعليم بدوام جزئي فقط).

بالنسبة لبعض هذه التخصصات ، يتم التدريب في إطار برامج التعليم المستمر "كلية - جامعة".

تعد كلية الاتصالات قسمًا فرعيًا هيكليًا لجامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للاتصالات على اسم الأستاذ ماجستير. بونش بروفيتش.

في إطار البرامج التعليمية المهنية للتعليم الثانوي المهني المنفذ في الكلية ، هناك نوعان من السمات: التقنية (مجموعة التخصصات: 11.00.00 الإلكترونيات ، وهندسة الراديو وأنظمة الاتصالات ، 09.00.00 المعلوماتية وتكنولوجيا الكمبيوتر) والاجتماعية- اقتصادي (مجموعة التخصصات: 38.00.00 اقتصاد وإدارة). بالإضافة إلى التعليم بدوام كامل ، يتم تنفيذ برامج التعلم عن بعد.

يتم التدريب باللغة الروسية.

يتم تنفيذ التعليم الإضافي في الكلية على أساس اللوائح الخاصة بإجراءات توفير الأجر خدمات تعليميةللبرامج التعليمية الأساسية والإضافية.

يتم إجراء التدريب من قبل أطباء العلوم التقنية ومرشحي العلوم التقنية والمدرسين الحاصلين على تعليم مهني عالي.

المنح الدراسية وغيرها من أشكال الدعم المادي لطلاب الجامعات على أساس اللوائح المعتمدة من قبل رئيس جامعة ولاية سانت بطرسبرغ للاتصالات السلكية واللاسلكية. الأستاذ. ماجستير بونش بروفيتش.

لتدريب الطلاب في إطار التعليم الأساسي والإضافي والتدريب المهني (التدريب على المهن العاملة) ، يوجد بالكلية 23 مختبرًا وورش عمل للتدريب والإنتاج ، و 8 فصول كمبيوتر ، ومركز تعليمي وترفيهي (ECC) ، والذي يتضمن مستودعًا للكتب. يحتوي على صندوق يتم تحديثه باستمرار للأدب التربوي والفرعي والاشتراك وغرفة القراءة وغرفة الدراسة الذاتية. هناك أيضًا العديد من مناطق Wi-Fi في الكلية ، والتي توفر للطلاب والمعلمين إمكانية الوصول إلى البوابة التعليمية والمنهجية من أي مكان تقريبًا في الكلية.

معلومات التواصل

قبول المستندات

    عند تقديم طلب (باللغة الروسية) للقبول في المؤسسات التعليمية ، يقدم مقدم الطلب المستندات التالية:
  • أصل أو صورة من المستندات التي تثبت هويته وجنسيته ؛
  • أصل أو نسخة من وثيقة التعليم و (أو) وثيقة التعليم والمؤهلات ؛
  • 4 صور.
    المواطنون الأجانب وعديمو الجنسية ، بما في ذلك المواطنون الذين يعيشون في الخارج:
  • نسخة من وثيقة الهوية لمقدم الطلب ، أو وثيقة تثبت هوية مواطن أجنبي في الاتحاد الروسي، وفقا للمادة 10 قانون اتحاديبتاريخ 25 يوليو 2002 N 115-FZ "بشأن الوضع القانوني للمواطنين الأجانب في الاتحاد الروسي"
  • الوثيقة الأصلية (الوثائق) لدولة أجنبية بشأن التعليم و (أو) وثيقة عن التعليم والمؤهلات (يشار إليها فيما بعد باسم وثيقة دولة أجنبية عن التعليم) ، إذا كان التعليم المعتمد من قبل الوثيقة المحددة معترفًا به باللغة الروسية الاتحاد على مستوى التعليم المقابل
  • ترجمة معتمدة حسب الأصول إلى اللغة الروسية لوثيقة دولة أجنبية عن التعليم وملحقها (إذا كان هذا الأخير منصوصًا عليه في تشريع الدولة التي صدرت فيها هذه الوثيقة) ؛
  • نسخ من المستندات أو الأدلة الأخرى التي تؤكد أن مواطنًا يعيش في الخارج ينتمي إلى المجموعات المنصوص عليها في المادة 17 من القانون الاتحادي المؤرخ 24 مايو 1999 N 99-FZ "بتاريخ سياسة عامةالاتحاد الروسي فيما يتعلق بأبنائه في الخارج "؛
  • 4 صور.

اختبارات الدخول

يتم القبول في كلية (فرع) الجامعة للتدريب في البرامج التعليمية المهنية الأساسية للتعليم المهني الثانوي للسنة الأولى بناءً على طلب شخصي من المواطنين.

يحق لمقدم الطلب التقدم في وقت واحد لعدة تخصصات ، لأنواع مختلفة من التعليم ، والتي بموجبها يتم تنفيذ البرامج التعليمية المهنية الرئيسية للتعليم المهني الثانوي في كلية جامعية (فرع) ، وكذلك في وقت واحد للأماكن على حساب مخصصات الميزانية ميزانية الاتحاد أو الفيدراليةوالأماكن بموجب عقود لتقديم خدمات تعليمية مدفوعة الأجر مع أفراد و (أو) كيانات قانونية.

في حال تجاوز عدد المتقدمين عدد الأماكن التي يتم توفيرها المالي على حساب اعتمادات الميزانية الاتحادية ، تلتحق الكلية (فرع) الجامعة بالتدريب في البرامج التعليمية الثانوية. التعليم المهني بشكل منفصل على أساس نتائج إتقان البرنامج التعليمي الأساسي العام أو الثانوي تعليم عام، المشار إليها في المستندات المقدمة حول التعليم و (أو) المستندات المتعلقة بالتعليم والمؤهلات ، مع مراعاة متوسط ​​الدرجات ومتوسط ​​الدرجات في المواد المتخصصة (الفيزياء والرياضيات (الجبر) واللغة الروسية) والنتيجة في الرياضيات (الجبر).

برنامج تعليمي

210000 الهندسة الإلكترونية وهندسة الراديو والاتصالات

الإختصاصات:

11.02.10 الاتصالات الإذاعية والبث التلفزيوني

يضمن خريجو التخصص عمل مراكز التلفزيون ، ومراكز الاستقبال والبث الإذاعي ، وأنظمة البث الإذاعي والأقمار الصناعية ، والاتصالات الفضائية ؛ بناء معدات الاتصالات. يشاركون في التركيب والتشغيل الفني وإصلاح معدات الاتصالات اللاسلكية والبث التلفزيوني على أساس التقنيات الحديثة.

  • بدوام كامل - سنتان و 6 أشهر
  • بدوام كامل - 3 سنوات و 6 شهور

11.02.09 أنظمة اتصالات متعددة القنوات

المؤهل الممنوح: فني

يضمن خريجو التخصص تشغيل أنظمة الإرسال الرقمية والألياف الضوئية على شبكات الاتصالات الحديثة. إنهم يعملون لمشغلي الهاتف المحمول والخطوط الثابتة ومقدمي خدمات الإنترنت.

    مصطلح وشكل التعليم على أساس 11 فئة:
  • بدوام كامل - سنتان و 6 أشهر
  • بدوام جزئي - 3 سنوات و 6 أشهر
    مدة وشكل التعليم على أساس 9 فصول:
  • بدوام كامل - 3 سنوات و 6 شهور

11.02.12 الخدمة البريدية

المؤهل الممنوح: أخصائي خدمة بريدية

يقوم أخصائيو الخدمات البريدية بالإنتاج والتكنولوجي والتنظيمي والإداري النشاط المهنيفي جميع الشركات البريدية.

    مدة وشكل التعليم على أساس التعليم العام الأساسي:
  • بدوام جزئي - 3 سنوات و 10 شهور

230000 المعلوماتية وهندسة الحاسبات

الإختصاصات:

09.02.02 شبكات الحاسوب

المؤهل الممنوح: فني

يقوم الخريجون ببناء وصيانة شبكات اتصالات بتبديل الحزم ، وتثبيت وتكوين معدات الشبكة ، وأجهزة الكمبيوتر ، والبرمجيات. يطورون مكونات برامج تطبيقية لمنصات اتصالات البرامج والأجهزة.

    مصطلح وشكل التعليم على أساس 11 فئة:
  • بدوام كامل - سنتان و 10 شهور
    مدة وشكل التعليم على أساس 9 فصول:
  • بدوام كامل - 3 سنوات و 10 شهور

09.02.03 البرمجة في أنظمة الحاسوب

المؤهل الممنوح: فني مبرمج

يقوم الخريجون بإنشاء وصيانة البرامج والأجهزة لمراكز الكمبيوتر في صناعة الاتصالات السلكية واللاسلكية وفي مجالات أخرى.

    مصطلح وشكل التعليم على أساس 11 فئة:
  • بدوام كامل - سنتان و 10 شهور
    مدة وشكل التعليم على أساس 9 فصول:
  • بدوام كامل - 3 سنوات و 10 شهور

080000 الاقتصاد والإدارة

الإختصاصات:

38.02.03 الأنشطة التشغيلية في مجال الخدمات اللوجستية

المؤهل الممنوح: لوجستي تشغيلي

يقوم خريجو هذا التخصص بإدارة وتحسين التدفقات المالية والمعلوماتية للسلع والخدمات لتحقيق أهدافهم. إنهم يشاركون في تنسيق وتخطيط النقل ، وتحسين تكلفة نقل البضائع ، وتخزينها مع البيع اللاحق ، واختيار أنظمة المعلومات ومنتجات البرمجيات التي تدعم الخدمات اللوجستية ، ونمذجة عمليات الأعمال اللوجستية وغيرها. موضوعات هامةإنشاء نظام لوجستي فعال للشركة.

    مصطلح وشكل التعليم على أساس 11 فئة:
  • بدوام كامل - سنة واحدة و 10 شهور
    مدة وشكل التعليم على أساس 9 فصول:
  • بدوام كامل - سنتان و 10 شهور

معلومات عامة

الترخيص: reg. رقم 2023 بتاريخ 23 مارس 2016
الاعتماد: الخدمة الفيدرالية للإشراف في التعليم والعلوم رقم 1930 بتاريخ 17 مايو 2016

يتم توفير تأجيل من التجنيد وفقًا للرقم 53-FZ (بصيغته المعدلة في 11/27/2017)

يتم توفير أماكن لطلاب الكلية في بيت الشباب Skippersky Protok ، 15 عامًا.

قرض هيبة

إنجازات الكلية

الكلية حائزة على جائزة مسابقة "أفضل 100 كلية في روسيا".

الحياة الطلابية لطلاب الجامعات غنية ومتنوعة. يمكن للطلاب اختبار معارفهم ومهاراتهم في مسابقات عموم روسيا والإقليمية والأولمبياد للمهارات المهنية والرياضية وألعاب القوى والمسابقات الإبداعية. شارك بنشاط في عمل مجلس الطلاب.

معرض الصور

أصبحت كلية سانت بطرسبرغ للاتصالات جزءًا من جامعة سانت بطرسبرغ للاتصالات. الأستاذ. ماجستير Bonch-Bruevich في ديسمبر 1994 كوحدة هيكلية. الاسم السابق - مدرسة لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات. هذه. كرينكل. تم التخرج الأول لفنيي الكهرباء للاتصالات اللاسلكية والأسلكية والاقتصاديين - مخططي الاتصالات (160 شخصًا) في فبراير 1933. من 1930 إلى 1937 ، كانت المدرسة التقنية جزءًا من Leningrad Training Combine of Communications (LUKS) ، جنبًا إلى جنب مع معهد مهندسي الاتصالات وهيئة التدريس العمالية ؛ عنوان - مويكا 61. في عام 1937 ، حصلت المدرسة الفنية على الاستقلال المالي والقانوني ، في عام 1938 ، من خلال جهود المخرج إيفان أجيفيتش ليسشينكو ، انتقل إلى السطر 3 V.O. د 30-32 ، حيث تقع المؤسسة التعليمية في الوقت الحاضر.

مرجع التاريخ
في 13 أبريل 1930 ، قررت لجنة المفوضية الشعبية للبريد والبرق تنظيم مجموعة لينينغراد التدريبية للاتصالات (LUKS) اعتبارًا من 1 أكتوبر 1930 ، والتي ستشمل معهدًا ومدرسة فنية وكلية عمالية (إلى إعداد الشباب العامل لدخول الجامعة).

قرار مجلس مفوضي الشعب اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتيةبتاريخ 13 أكتوبر 1930 ، كان "... مسموحًا للمفوضية الشعبية للبريد والبرق أن تنظم في عام 1930 تحت سلطتها القضائية مباشرة معاهد موسكو ولينينغراد لمهندسي الاتصالات."

المؤسسة التعليمية التابعة للمفوضية الشعبية للبريد والبرق - مجمع لينينغراد التعليمي للاتصالات (معهد لينينغراد لمهندسي الاتصالات ، والمدرسة الفنية وكلية العمال) - LUKS ، يقع في مبنى على طول جسر نهر مويكا ، 61.

بلغ الالتحاق بالمدرسة الفنية عام 1930 200 شخص. (من الآن فصاعدًا - وفقًا لمقالات مكتوبة على الآلة الكاتبة عن تاريخ LETS ، لينينغراد 1980 ، ووثائق أرشيفية أخرى). تم توفير العملية التعليمية للمدرسة الفنية من قبل أساتذة المعهد ، وتمت إدارتها من خلال عمداء المعهد. في أبريل 1932 ، حصلت المدرسة الفنية على الاستقلال في العملية التعليمية. تم تعيين Indeikin مديرا. الإصدار الأول من الفنيين - كهربائيين الاتصالات السلكية واللاسلكية والاقتصاديين - مخططي الاتصالات السلكية واللاسلكية في عدد 160 شخصًا. في عام 1933.

بأمر من مفوض الشعب للاتصالات بتاريخ 29 ديسمبر 1937 ، حصلت المدرسة الفنية على الاستقلال القانوني والإداري والمالي.

منذ ذلك الوقت ، في مبنى Moika ، 61 ، تم تخصيص جزء من الطابق الثاني له ، حيث كان هناك فصول دراسية ، وتدريس ، ومساحة مكتبية ، ومكتب وغرفة للمنظمات العامة. كانت فرقة طلاب المدرسة الفنية 606 أشخاص.

خلال الإجازات الشتوية للعام الدراسي 1938-1939 ، نظم المخرج أ.أ.ليساتشينكو نقل المدرسة الفنية إلى المبنى على العنوان: V.O. 3 سطر 30-32 حيث توجد المؤسسة التعليمية الآن. قبل ذلك ، كان هناك نزل LUKS. بتوجيه من وزارة الاتصالات ، خضع المبنى لإعادة تطوير داخلي للمبنى. بحلول بداية العام الدراسي 1939/40 ، كان الطلاب وعدد من المعلمين قد جهزوا: 25 فصلاً دراسيًا ، 6 فصول دراسية ، بما في ذلك التلاعب والاستماع ، ومختبرات للهندسة الكهربائية ، والاتصالات السلكية واللاسلكية ، وغرفة طعام ، وقاعة تجميع ، وقاعة. مكتبة وبيت شباب لـ 220 شخص.

بحلول نهاية العام ، تم تجهيز مختبرين آخرين: أجهزة تفريغ الهواء وهندسة الراديو ، واستلاموا معدات لورشة عمل الأقفال ، حيث أصبح من الممكن صنع إطارات وتفاصيل النماذج الحالية أدوات القياسوكتل من المعدات التي تم إنشاؤها في دوائر الإبداع التقني ، وأدوات للمختبرات والاحتياجات الاقتصادية للمدرسة الفنية.

أقيمت الفصول الدراسية على فترتين ، وأقيمت الأعمال المخبرية والتدريب وممارسات الإنتاج في المعهد وفي مؤسسات الاتصالات.

بحلول نهاية العام ، تم تجهيز مختبرين آخرين: أجهزة الفراغ الكهربائي وهندسة الراديو ، وتم استلام المعدات لورشة عمل الأقفال ، حيث أصبح من الممكن صنع إطارات وأجزاء من النماذج الحالية لأدوات القياس وكتل المعدات التي تم إنشاؤها في دوائر تقنية الإبداع وأدوات المعامل والاحتياجات الاقتصادية للمدرسة الفنية.

من عام 1933 إلى عام 1940 ، أنتجت مدرسة لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات 1003 من فنيي الاتصالات الراديوية والسلكية ، بما في ذلك أجهزة الإرسال اللاسلكية وأجهزة الاستقبال الراديوية وأجهزة الراديو ومحطات التلغراف المركزية ومبادلات الهاتف بالمدينة والمبادلات الهاتفية بين المدن.

في الغالب ، ذهبوا للدفاع عن لينينغراد في صفوف الميليشيات الشعبية والجيش الأحمر ، تمامًا مثل أعضاء كومسومول - متطوعو السنة الثالثة والتخرج السريع في نوفمبر 1941 ، عندما كانت المدينة بالفعل تحت الحصار ، وكان هناك عدة محطات ترام إلى الأمام. المجد الأبدي لهم وامتناننا.

منذ الأيام الأولى للحرب مدير المدرسة الفنية أ. Lysachenko ، ورؤساء أقسام الراديو والأسلاك والمعلمين والموظفين القادرين على حمل الأسلحة في أيديهم.

في 1 يوليو 1941 ، تم تعيين Agniya Parmenovna Vinokurova ، مدرس التاريخ ، بالوكالة ، ثم المخرج ، حتى عام 1938 - رئيسًا. كلية العمال.

Agnia Parmenovna Vinokurova ، أقرب مساعديها Konstantin Feliksovich Ditrikh و Maria Alexandrovna Kolesnikova ، تمكن جميع المدرسين والموظفين العاملين من الحفاظ على المدرسة الفنية ، وضمان عملها في أصعب ظروف الحرب والحصار ، وتنظيم تدريب وإنتاج الجند العسكريين ومشغلي أجهزة التلغراف للمدينة والجبهة (أكثر من 130 شخصًا) ، لمواصلة تدريب فنيي الاتصالات.

في عام 1942 ، تم قبول 63 شخصًا في المدرسة الفنية ، في عام 1943 - 195 شخصًا ، وفي عام 1944 - 235 شخصًا.

خلال سنوات الحرب ، تم تسريح 230 فني كهربائي للاتصالات السلكية واللاسلكية.

القبول في العام الدراسي 1945/46 - 534 شخصًا. (!)
في التخصص: الاتصالات الهاتفية بعيدة المدى ، الاتصالات الهاتفية للمدينة ، الاتصالات البرقية ، أجهزة الإرسال اللاسلكي ، أجهزة استقبال الراديو.

عن طريق تغيير برامج التعلمفي الدورة النهائية لقسم الراديو ، بالفعل في عام 1946 ، أطلقوا فنيين كهربائيين في ملف تعريف أجهزة التلفزيون للمشاركة في التعديل وبدء التشغيل بعد حرب معدات مركز تلفزيون لينينغراد.

في عام 1946 ، تم افتتاح التدريب في تخصصات معدات التلفزيون ومرافق اتصالات الكابلات الخطية. كان من الضروري استعادة خطوط الاتصال ووضع خطوط جديدة.

يعكس تدريب الفنيين دائمًا احتياجات مؤسسات الاتصالات.

في عام 1956 ، فيما يتعلق ببناء مراكز البرامج التلفزيونية في عواصم جمهوريات الاتحاد وإنشاء شبكة من خطوط الترحيل الإذاعي ، تم افتتاح تخصص تكنولوجيا التليفزيون واتصالات البث الإذاعي في المدرسة الفنية ؛ في 1953-1956 - تم إعداد وتخرج مجموعتين تدريبيتين في تخصص النشاط المالي والاقتصادي لمؤسسات الاتصالات ؛ في 1954-1957 تم تخريج 5 مجموعات في تخصص منطقة الاتصالات الكهربائية.

في المجموع ، من عام 1946 إلى عام 1958 ، بلغ تسريح تقنيي الاتصالات السلكية واللاسلكية في أشكال التعليم بدوام كامل وفي المساء والمراسلات 2927 شخصًا. في قسم المراسلات منذ عام 1948 ، بالإضافة إلى رجال الإشارة ، تم تدريب الاقتصاديين - المخططين وفنيي البريد.

من عام 1949 إلى عام 1957 ، على أساس المدرسة الفنية ، تم تنظيم دورات مدتها عام واحد لمديري مكاتب الاتصالات الإقليمية والعديد من الدورات التدريبية المتقدمة لمعلمي وموظفي المدرسة الفنية.

تتميز الفترة من 1958 إلى 1978 (المخرج فيكتور ميخائيلوفيتش فاجانوف) بتعزيز القاعدة المادية والتقنية للمدرسة الفنية ونجاح معلميها وموظفيها وطلابها. بمساعدة مؤسسات الاتصالات ، يتم توفير العملية التعليمية بالكامل مع قاعدة المختبرات الخاصة بها ، ويتم بناء صالة للألعاب الرياضية منفصلة ، ويتم نقل مبنيين إلى رصيد المدرسة الفنية للمهاجع ، ويتم إخلاء الغرف وصندوق المختبر والفصول الدراسية هو زيادة. يكتب مدرسو المدارس الفنية الكتب المدرسية التي تنشرها دار النشر Svyaz ويوصى بها للمدارس الفنية للاتصالات ، والدوائر الفنية للطلاب الرائدين ، الذين يحصل عملهم على دبلومات من معارض مختلفة للإبداع التقني ، وفي عام 1968. وفي عام 1974 - دبلومات وميداليات VDNKh لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

منذ عام 1963 ، كان هناك إنشاء مكثف للمساعدات التدريبية التقنية - أول آلات للتحكم بالمعرفة المبرمجة (الاختبارية) (في VDNKh في الاتحاد السوفياتي في عام 1968 ، مُنحت المدرسة الفنية دبلوم من الدرجة الثانية ، مدرسون - مع الفضة وميداليات برونزية ، طلاب - بميداليات "مشارك شاب من VDNKh").

من أجل إنشاء فصل تدريبي مع نظام تلفزيون الدائرة المغلقة ، أعلن وزير الاتصالات في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية عن امتنانه لمعلمي وطلاب المدرسة الفنية (1973).

تم استخدام الوسائل التعليمية التقنية ، والكتب المدرسية المبرمجة ، وألعاب الأعمال التي تنفذ حالات إنتاجية ، في العملية التعليمية من قبل جميع معلمي المدرسة الفنية.

نفذت الأقسام المتفرغة وغير المتفرغة في المدرسة الفنية تدريباً في التخصصات التالية: الاتصالات البرقية ، والاتصالات الهاتفية بين المدن ، والاتصالات الهاتفية في المدينة ، ومرافق الاتصالات الكبلية الخطية ، والاتصالات الإذاعية والبث ، ومعدات التلفزيون والاتصالات اللاسلكية ؛ فقط خارج أسوار- في الاقتصاد والاتصالات البريدية.

في عام 1972 ، للحصول على مزايا في تدريب المتخصصين في صناعة الاتصالات ، تم تسمية مدرسة لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات على اسم المستكشف القطبي - بطل الإشارة من الاتحاد السوفيتي إي تي. كرينكل.

تطورت صناعة الاتصالات بشكل مكثف ، وتغيرت المناهج والبرامج ، وتغيرت أسماء التخصصات ، وتبعية الفرع ، وتغيرت متطلبات الخريجين وتغيرت الحاجة إليهم. استجابت المدرسة الفنية على الفور لجميع التغييرات ليس فقط في تكنولوجيا الاتصالات ، ولكن أيضًا في طرق التدريس وإكمال التدريب. قام المعلمون بانتظام بتحسين مهاراتهم في الدورات التدريبية الخاصة بالصناعة وأثناء التدريب الداخلي في شركات الاتصالات ، وإدخال المعرفة المكتسبة في العملية التعليمية ؛ تعرف الطلاب على المعدات الجديدة أثناء التدريب والممارسات التكنولوجية في الإنتاج.

منذ عام 1980 (المخرج أناتولي ديميتريفيتش بيتروف) تم القبول في التخصصات: الاتصالات الأوتوماتيكية ، الاتصالات متعددة القنوات ، الاتصالات البرقية ونقل البيانات (العدد الأخير - 1991) والاتصالات الإذاعية والبث الإذاعي. هذا الأخير ، منذ عام 1988 ، أصبح تخصصًا في تخصص الاتصال الإذاعي والإذاعة والتلفزيون. في قسم المراسلات ، لم يتوقف القبول في الخدمة البريدية المتخصصة.

في ديسمبر 1994 ، بأوامر من وزارة الاتصالات الروسية ، مدرسة لينينغراد الكهروتقنية للاتصالات. هذه. تم تغيير اسم Krenkel إلى مدرسة سانت بطرسبرغ الكهروتقنية للاتصالات ، والتي تم إدخالها إلى معهد سانت بطرسبرغ الحكومي للاتصالات. الأستاذ. ماجستير Bonch-Bruevich ووفقًا لنتائج الشهادة تم تحويلها إلى كلية الاتصالات.

تم تعيين الكسندر الكسندروفيتش دموخ مديرا.

طور طاقم الكلية مناهج وبرامج من المستوى الأساسي والمتقدم في جميع تخصصات التدريب ، وكذلك في التخصصات الجديدة. استجابة للإصلاحات الاقتصادية ، وظهور المؤسسات ذات الأشكال المختلفة للملكية ، وضرورة تحسين كفاءة المتخصصين في السوق ، الكلية في 1995-1998. تم فتح تخصصات جديدة: وسائل الاتصال بالأشياء المتحركة (1995)؛ برمجيات لتكنولوجيا الحاسوب والأنظمة المؤتمتة (1996) ؛ الإدارة (حسب الصناعة) (1997) ؛ الاقتصاد والمحاسبة والرقابة (حسب الصناعة) (1998) ، وكذلك التدريب في التخصصات التقليدية: شبكات الاتصالات وأنظمة التحويل (الاتصالات السلكية واللاسلكية الآلية) ؛ أنظمة الاتصالات متعددة القنوات (اتصالات متعددة القنوات) ؛ الاتصالات الإذاعية والبث والتلفزيون ؛ الاتصال البريدي (بالمراسلة). أتاح التفاعل مع أقسام جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للتكنولوجيا تطوير مناهج وبرامج تجريبية بمستوى متقدم ، مرتبطة بمناهج وبرامج الجامعة ، والبدء في تدريب "المهندسين المبتدئين" ، أولاً في تخصص RS و RV و TV (1997) ثم في تخصصات أخرى. وهكذا ، بدأ بناء نظام التعليم المهني المستمر متعدد المستويات "كلية - جامعة" ، والذي يتغير ويتحسن ، ولا يزال يعمل حتى اليوم.

في عام 1997 ، دخل الجيل الأول من معايير الدولة التعليمية (SES) حيز التنفيذ ، في عام 2002 - الجيل الثاني من معايير التعليم الحكومية ؛ شارك المعلمون البارزون في الكلية ، أعضاء اللجان الداعمة لوزارة الاتصالات الروسية في UKUZ في تخصصات الاتصالات ، بدور نشط في تطويرهم. تمت مراجعة مناهج وبرامج الكلية لجميع مستويات التدريب مع مراعاة متطلبات معايير الدولة التعليمية. وبدلاً من "المهندسين المبتدئين" ، بدأوا في تخريج "فنيين كبار" ، ثم "فنيين بتدريب إضافي في مجال النشاط التجاري" ؛ استمر العمل مع كليات جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للتكنولوجيا لإنشاء مناهج للتدريب السريع لخريجي الجامعات.

في 1998-2001 شاركت الكلية كمدرسة شريكة في المرحلة الثانية من المشروع الدولي لمؤسسة التعليم الأوروبية "إصلاح التعليم والتدريب المهني في المنطقة الشمالية الغربية لروسيا" ، حيث شاركت خبرتها واكتسبت معرفة جديدة حول تنظيم العملية التعليمية.

بحلول عام 2000 ، تم توفير العملية التعليمية في الكلية من قبل فريق مؤهل من الموظفين والمدرسين من 89 شخصًا ، منهم 11 مرشحًا للعلوم ؛ حصل 15 شخصًا على لقب "ماجستير في الاتصالات" ، و 6 أشخاص - لقب "مشغل راديو فخري" ، و 9 أشخاص - لقب "العامل الفخري للتعليم المهني الثانوي في الاتحاد الروسي" ، وحصل 8 أشخاص على شهادة شرف وزارة التربية والتعليم في روسيا. بلغ عدد الطلاب اعتبارًا من 01.10.1999 1582 شخصًا ، بما في ذلك 552 شخصًا في دورات المراسلة

من عام 1930 إلى عام 2000 ، قامت المؤسسة التعليمية بتدريب وتخرج أكثر من 25 ألف متخصص متوسط ​​المستوى يعملون في شركات الاتصالات السلكية واللاسلكية في روسيا ، في الخارج وفي الخارج. أصبح العديد من الخريجين ، بعد أن تلقوا تعليمًا عاليًا في وقت لاحق ، قادة رئيسيين في الصناعة.

في عام 2000 ، "لمزايا عظيمة في تدريب المتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا للمؤسسات الصناعية وفي إطار الذكرى السنوية" ، حصلت كلية الاتصالات السلكية واللاسلكية على الدبلوم الفخري من حاكم سانت بطرسبرغ.

انعكس إدخال التكنولوجيا الرقمية وأنظمة الإرسال الرقمي وأنظمة الألياف الضوئية والاتصال عبر الأقمار الصناعية في التغيير في محتوى التخصصات الإجبارية للمناهج وإدخال تخصصات خاصة جديدة في اختيار المؤسسة التعليمية ، وكذلك في إنشاء فصول ومختبرات جديدة مجهزة بالتكنولوجيا الحديثة.

في السنوات اللاحقة (2003-2015 ، المخرج سيرجي بتروفيتش باخاريف) ، استمر تجهيز الفصول الدراسية والفصول الدراسية والمختبرات بأجهزة الكمبيوتر الحديثة والسبورات البيضاء التفاعلية وأجهزة عرض الفيديو الإلكترونية ؛ تم تشغيل نظام التعلم عن بعد UMKA ونظام الاختبار المستمر UTEST ؛ إطلاق مركز التعلم عن بعد عمل مستقلوفروعها التي توفر الوصول إلى المواد التعليمية والمنهجية على الإنترنت ، على الموقع الخارجي للكلية ، على الشبكة المحلية للكلية: في البوابة التعليمية والمنهجية وفي نظام دعم التعلم عن بعد UMKA.

تم منح الكلية وطلابها وموظفيها للمشاركة النشطة في الإبداع العلمي والتقني مرارًا وتكرارًا دبلومات سانت بطرسبرغ NTO RES im. كما. بوبوف (2003-2006) ؛ دبلومات جميع المسابقات الروسية ومعارض الإبداع العلمي والتقني للشباب (2004 ، 2005 ، 2008 ، 2009) ؛ منتديات ومهرجانات شبابية لعموم روسيا "سأكون موضع تقدير في القرن الحادي والعشرين" (2006 ، 2008) ؛ "UNECO-2007" ؛ UNECO-2008 "؛ مسابقة عموم روسيا "الكنز الوطني لروسيا" (2007 ، 2008 ، 2009) ؛ 2005 - دبلوم المعرض الدولي السابع والخمسين "أفكار - اختراعات - ابتكارات - 2005" (نورنبرغ ، ألمانيا) "للمستوى العالي من التطورات المعروضة".

"للنجاح في تطوير الإبداع العلمي والتقني للأطفال والشباب ، فضلاً عن المساهمة الكبيرة في الحفاظ على الإمكانات الفكرية لروسيا وتجديدها" ، مدير S.P. حصل باخاريف في عام 2007 على دبلوم مجلس الدوما من الجمعية الفيدرالية للاتحاد الروسي و النظام الوطنيتطوير الأنشطة العلمية والإبداعية والمبتكرة لشباب روسيا "التكامل". حصل طلاب الكلية على وسام الصليب الفضي الوطني مرتين (مارس 2008 ، أكتوبر 2008) ، ورئيس قسم الإبداع التقني إيغور سميرنوف - الصليب الذهبي للكنز الوطني (مارس 2008) ، ونيل النجاح في الأنشطة البحثية للطلاب "(أكتوبر 2008) ). أجرى طلاب الكلية أداءً ناجحًا في مسابقات المدينة والإقليمية والأولمبياد والمؤتمرات.

منذ عام 2005 ، بمبادرة وبمشاركة مباشرة من إدارة الكلية وموظفيها ، على أساس المتحف المركزي للاتصالات والكلية ، وبدعم من مركز سانت بطرسبرغ للاتصالات ، أقيم أولمبياد تكنولوجيا المعلومات سنويا بين طلاب التخصص المؤسسات التعليميةوكالة الاتصالات الفيدرالية لروسيا ، والتي تم منحها منذ عام 2006 وضع All-Russian. فاز طلاب الجامعات بجوائز مرارًا وتكرارًا في هذه الأولمبياد ، ومنذ عام 2011 - في مسابقات عموم روسيا للمهارات المهنية "Telesfera" بين طلاب المؤسسات التعليمية في Rossvyaz (في عام 2011 - في مسابقة المهارات المهنية في فنلندا).

فيما يتعلق بالتطور السريع للمعلومات والاتصالات ، فقد حولت الكلية تركيزها من دراسة أنواع معينة من المعدات ومعدات الاتصالات (بسبب تكلفتها العالية وتقادمها السريع) نحو دراسة التكنولوجيا.

في عام 2009 ، تم تحديث مختبر مرافق الاتصال الخطي وتم إنشاء مجمع تعليمي ومختبر ، حيث يدرس الطلاب الأساليب والتقنيات الحديثة لتركيب ولحام وقياس كابلات الاتصالات النحاسية والألياف الضوئية واكتساب المهارات في العمل مع المعدات الحديثة.

في 2008-2010 تم إنشاؤها والمشاركة في العملية التعليمية ، مختبر شبكات الوصول اللاسلكي ، المصمم لدراسة التقنيات المستخدمة على نطاق واسع WI-FI و WI-MAX ، ومختبر شبكات الوصول العريض لتكنولوجيا ADSL على معدات D-Link ، والتي على أساسها تمت دراستها: بناء ودعم شبكات المنطقة المحلية. تطبيق تقنية TCP / IP في بناء الشبكات ؛ بناء ودعم شبكات Ethernet / Fast Ethernet / Gigabit Ethernet المحولة على أساس محولات من المستويين الثاني والثالث ؛ بناء ودعم الشبكات على أساس وصول المشترك إلى xDSL ؛ بناء شبكات LAN لاسلكية على أساس معدات D-Link.

توسع دراسة التكنولوجيا فرص العمل المحتملة للخريجين ، لأن. لم يعودوا مرتبطين بنوع واحد من المعدات ومصنع واحد ، ويسمح لك بتنفيذ مبدأ التعلم المتقدم: اليوم لدراسة ما سيكون مطلوبًا مهنيًا غدًا. تأكيد آخر على صحة مفهوم التعليم المختار هو المشاركة الناجحة لطلاب الكلية في مختلف المسابقات المهنية على أعلى مستوى. يشارك طلاب الكلية في جميع مسابقات حركة WorldSkills الدولية ، ويفوزون بالبطولات الإقليمية ويصبحون الفائزين بجوائز بطولة WorldSkills Russia All-Russian ، ومسابقة Telesfera السنوية للأقسام ، ومسابقات Cisco Systems الاحترافية ، والأولمبياد والمسابقات الأخرى.

الكلية هي مركز كفاءة متخصص في WorldSkills Russia لكفاءات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، وينظم وينسق المسابقات التأهيلية الإقليمية للاختيار من بينها لفريق WorldSkills في سانت بطرسبرغ والمنطقة الفيدرالية الشمالية الغربية.

من نواح كثيرة ، يتم تسهيل ذلك من خلال القاعدة المادية والتقنية الحديثة ، التي يتم تحديثها وتطويرها بمشاركة مباشرة من أرباب العمل المحتملين ومصنعي معدات الاتصالات السلكية واللاسلكية.

في المختبرات وورش العمل التدريبية ، يتقن الطلاب في الممارسة العملية أنظمة التحويل الرقمي وأنظمة النقل الرقمية والبصرية وتقنيات الشبكات الحديثة وشبكات الوصول ، بما في ذلك التقنيات المتقدمة مثل ADSL و Wi-Fi و WiMAX و GPON ؛ يشاركون في لحام وقياسات كابلات الألياف الضوئية ، واكتساب مهارات تركيب المعدات ، والعمل في مهن العمل ؛ تلقي المعرفة بالتقنيات الأساسية للمراسلة وإدارة الشبكات المحلية ، وبرمجة أجهزة المشتركين ، وأساسيات الإدارة والعمل المكتبي.

شاركت الكلية مرارًا وتكرارًا في مسابقة "الميدالية الذهبية" الجودة الأوروبية "في ترشيح" أفضل 100 مؤسسة تعليمية ثانوية في روسيا "وحصلت على جائزة S.P. حصل باخاريف على وسام الشرف "أفضل مخرج للعام

حاليًا ، تقدم الكلية ، باعتبارها قسمًا فرعيًا هيكليًا لجامعة ولاية سانت بطرسبرغ للاتصالات السلكية واللاسلكية ، التي تحمل اسم البروفيسور MA Bonch-Bruevich (SPbSUT) ، التدريب في التخصصات التالية: "أنظمة الاتصالات متعددة القنوات" ، وأنظمة الاتصالات والتبديل "،" وسائل الاتصال بالأشياء المتنقلة "،" شبكات الكمبيوتر "،" البرمجة في أنظمة الكمبيوتر "،" المعلوماتية التطبيقية (حسب الصناعة) "،" الاتصالات اللاحقة "،" الاقتصاد والمحاسبة "(للأخرتين - للتعلم عن بعد فقط) .

تخصصات الكلية

شبكات الحاسب

  • فني شبكات كمبيوتر ، بدوام كامل ، على أساس 9 فصول ، 3 سنوات و 10 أشهر ، الميزانية: نعم ، مقابل رسوم: نعم
  • فني شبكات كمبيوتر ، بدوام كامل ، على أساس 11 صفاً ، سنتان و 10 أشهر ، الميزانية: لا ، مقابل رسوم: نعم

أنظمة الاتصالات متعددة القنوات

  • تقني بالمراسلة على أساس 9 فصول ، 4 سنوات و 6 أشهر
  • فني ، بدوام جزئي ، على أساس 11 فصلا ، 3 سنوات و 6 أشهر ، الميزانية: لا ، مقابل أجر: نعم

الأنشطة التشغيلية في مجال الخدمات اللوجستية

  • لوجستي تشغيلي ، بدوام كامل ، على أساس 9 فصول ، سنتان و 10 أشهر ، الميزانية: نعم ، مقابل رسوم: نعم
  • لوجستي تشغيلي ، بدوام كامل ، على أساس 11 صفاً ، سنة واحدة و 10 أشهر ، الميزانية: لا ، مقابل رسوم: نعم

البرمجة في أنظمة الكمبيوتر

  • فني مبرمج ، بدوام كامل ، على أساس 9 فصول ، 3 سنوات و 10 أشهر ، الميزانية: نعم ، مقابل رسوم: نعم
  • فني مبرمج ، بدوام كامل ، على أساس 11 فصلا ، سنتان و 10 أشهر ، الميزانية: نعم ، مقابل رسوم: نعم
  • فني مبرمج ، بدوام جزئي ، على أساس 11 فصلا ، 3 سنوات و 10 أشهر ، الميزانية: لا ، مقابل رسوم: نعم
  • فني مبرمج بدوام جزئي على أساس 9 فصول ، 4 سنوات و 10 شهور

الاتصالات الاذاعية والبث والتلفزيون

  • فني ، بدوام كامل ، على أساس 9 فصول ، 3 سنوات و 6 أشهر ، الميزانية: نعم ، مقابل أجر: نعم
  • فني ، بدوام كامل ، على أساس 11 صفاً ، سنتان و 6 أشهر ، الميزانية: نعم ، مقابل أجر: نعم

قام Bonch-Bruyevich ، الأكثر شهرة والأكثر موثوقية في صناعة الاتصالات السلكية واللاسلكية ، بتدريب رجال الإشارات المؤهلين تأهيلا عاليا لمدة خمسة وثمانين عاما. تعد جودة التعليم من أعلى المستويات - حيث يتم توظيف الخريجين بنسبة 100٪ ولديهم دائمًا الفرصة لتحقيق حياة مهنية رائعة. "روسفيز" هو مؤسس هذه الجامعة.

الغايات والأهداف

تهدف جامعة Bonch-Bruevich دائمًا وبكل أنشطتها إلى تنفيذ سياسة الدولة في مجال التعليم - هذا هو توافر التعليم وجودته العالية ، كما هو مطلوب من خلال التطوير المبتكر للاقتصاد والاحتياجات الحديثة للمجتمع. تظل الأهداف الرئيسية لعمل الجامعة دون تغيير: فهي عبارة عن تشكيل للمواطنين المتعلمين تعليما عاليا والمتخصصين المؤهلين تأهيلا عاليا القادرين على النمو المهني والمتحركين في الظروف الجديدة لتطور المجتمع.

تعتبر جامعة بونش برويفيتش المعلوماتية وتطوير التقنيات العلمية المكثفة أهم مهمة. تطوير نظام تقييم الجودة تعليم عالىوالطلب على الخدمات التعليمية. خدمات معلوماتية جديدة وأنظمة وتقنيات تدريب إلكترونية المصادر التعليميةالأجيال الحديثة. تنظم جامعة Bonch-Bruevich وتجري البحث العلمي التطبيقي في صناعة الاتصالات وتحسن التعليم المهني.

قصة

في عام 1930 ، كانت الدورات العليا للاتصالات موجودة في لينينغراد. وعلى أساس هذه الدورات تقرر إنشاء جامعة متخصصة في هندسة الاتصالات والراديو. بعد ذلك بقليل ، تم تغيير اسم هذه المؤسسة إلى مجدها الذي كان عظيماً في جميع أنحاء الاتحاد السوفيتي. أخيرًا ، في عام 1994 ، حصل هذا المعهد على مكانة جامعة ، والآن يعرفه الجميع في البلاد باسم جامعة Bonch-Bruevich في سانت بطرسبرغ. ولكن في الواقع ، فإن اسم هذه الجامعة أطول بكثير - جامعة ولاية سان بطرسبرج للاتصالات. الأستاذ. ماجستير بونش بروفيتش.

اليوم ، يدرس في الجامعة حوالي تسعة آلاف طالب ، جنبًا إلى جنب مع فروعها - أرخانجيلسك وسمولينسك. يسعد أكثر من ألف متقدم كل عام بتجديد عدد "Bonchevites". لا تعرف جامعة Bonch-Bruyevich ولا أي مؤسسة أخرى للتعليم العالي في هذه الصناعة متخصصين أفضل في الاتصالات السلكية واللاسلكية من أولئك الذين ينقلون المعرفة إلى الطلاب هنا. من بين الأربعمائة معلم ، هناك 53 طبيبًا في العلوم ومائتين وسبعين مرشحًا. هذا يعني أن الجامعة ، التي جمعت مثل هذا الفريق القوي تحت جناحها ، تحمل اسم Bonch-Bruevich بجدارة.

حول الهيكل

تمتلك جامعة Bonch-Bruyevich في سانت بطرسبرغ مجالًا واسعًا من الخدمات التعليمية ، ويتم تحديث المناهج وتحسينها باستمرار هناك. حتى الآن ، يجري التدريب في خمسة عشر مجالًا وأكثر من عشرين تخصصًا في العلوم الإنسانية والاقتصاد والتخصصات الفنية. لتحسين جودة تدريب المتخصصين ، أنشأت جامعة سانت بطرسبرغ الحكومية للتكنولوجيا نظامًا للتعليم متعدد المستويات: من مدرسة إلى كلية ، من كلية إلى جامعة ، حيث توجد نفس السلسلة: من البكالوريوس إلى الماجستير ، ومن الماجستير إلى المتخصص.

بعد التخرج ، يمكنك تحسين المستوى التعليمي في الدراسات العليا والدكتوراه ، وبالطبع من خلال برامج التدريب المتقدمة الحالية. يمكن للطلاب المتفرغين ، من مواطني الاتحاد الروسي ، الدراسة وفقًا لبرنامج خاص لمعهد التدريب العسكري ، حيث يتم تدريب ضباط الاحتياط. يبلغ العدد الإجمالي للطلاب أكثر من 6417 شخصًا ، بما في ذلك ما يصل إلى خمسة وستين بالمائة من طلاب الولاية. جامعة بطرسبورغيعتزم Bonch-Bruyevich زيادة تحسين البرامج التي يدرس فيها الطلاب ، بالإضافة إلى رفع مستوى التعليم الذي يتلقونه.

العلم

منذ عام 2009 ، يعمل مركز أبحاث الابتكار بنجاح في الجامعة ، وقد تم إنشاؤه لإدخال التطورات العلمية في الأعمال والصناعة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم إنشاء أماكن واعدة لتوظيف المتخصصين في الصناعة ، والتي تخرجت من جامعة Bonch-Bruyevich. دائمًا ما تكون المراجعات حول خريجي هذه الجامعة مواتية ، لأنهم يعلمون الطلاب وفقًا للبرامج التعليمية المبتكرة التي تم تطويرها هنا ، والتي تستخدم على نطاق واسع تقنيات ما يسمى بالتعلم القائم على المشاريع ، عندما تظهر المعرفة من خلال البحث ، من خلال المشاركة في العمليات حيث يتم حل المشكلات العلمية والعملية الملحة للأعمال والإنتاج.

في عام 1993 ، انضمت الجامعة إلى اتحاد الجامعات الأوروبية وشركات الاتصالات والمعلوماتية ، لتصبح العضو المؤسس لها. تتكون هذه الجمعية (EUNICE) من جامعات متخصصة رائدة في فرنسا وألمانيا وإيطاليا وبريطانيا العظمى والبرتغال وإسبانيا والسويد وسويسرا وفنلندا. هنا ، يتم تبادل الطلاب بين الجامعات الشريكة ، ويتم كتابة أطروحات مشتركة ، وتقوم الجامعات بتبادل المتدربين وطلاب الدراسات العليا ، وإجراء البحوث العلمية ، والندوات ، حيث يقوم الأساتذة والمعلمون البارزون بزيارة الزملاء في الخارج.

كيف يعيش الطلاب؟

تحمل بفخر اسم Bonch-Bruevich ، الجامعة ، صور المباني التعليمية والمهاجع المرفقة هنا ، تعتني بالتعليم المريح والعيش لحيواناتهم الأليفة. لمعرفة الظروف التي يجد الطلاب أنفسهم فيها ، سيتعين عليهم زيارة الزوايا الأكثر تنوعًا وروعة دائمًا في سانت بطرسبرغ: سواء في مركزها التاريخي أو في منطقة نيفسكي سريعة التطور.

كما ينمو بقوة تحمل اسم مهندس الراديو الشهير والعضو المقابل الأكاديمية الروسيةجامعة العلوم M. A. Bonch-Bruevich ، وعنوانها: Bolshevik Avenue ، المنزل رقم 22.

كيف يتعلم الطلاب؟

المباني الأولى ، في وسط المدينة على نهر نيفا ، تتنفس الهدوء والحكمة والعصور القديمة ، ولكن كم هي رائعة ، ما مدى حداثة المباني الجديدة في حي نيفسكي! توجد قاعات اجتماعات ، وصالات حديثة رائعة ، وقاعة رياضية مجهزة بكل ما يلزم ، ومكتبة مليئة بالأدب العلمي والتقني ، ونزل ممتاز ، ومركز ترفيهي.

يمكن عقد المحاضرات في شكل إلكتروني نظرًا لمحتوى الوسائط المتعددة للفصول الدراسية ، ويمكن للطلاب الوصول إليها من أي مكان في العالم. الدراسة عن بعدهذه الجامعة تفوق الثناء. منطقة واي فاي في جميع أنحاء الجامعة. يتم استيعاب المواد بشكل فعال ، لأن بث المواد من الشاشات الكبيرة في الفصول الدراسية يمكن أن يتكرر على جهاز كمبيوتر شخصي. يتم إرسال النشرة الإخبارية وتغييرات الجدول الزمني والمواد التعليمية عبر الإنترنت. وقد تم تجهيز أربع وثلاثين غرفة محاضرات وأربعة وخمسين فصلاً دراسيًا بهذه الطريقة. بالإضافة إلى ذلك ، هناك ثلاثة وسبعون مختبرا ، يمكن لأي جامعة في هذه الصناعة أن تحسد على معداتها.

كيف يعيش الطلاب؟

يتمتع الطلاب بحياة غنية للغاية ، ثقافية واجتماعية. يلعب مجلس الطلاب دورًا مهمًا ، ولجنة نقابة الطلاب نشطة ، ويعمل مجلس الطلاب الأجانب. تنشر الجامعة صحيفة واسعة الانتشار تحت الاسم المهني "Svyazist". يمكن لأي طالب تجربة يده في استوديو الفيديو وإنشاء قصة فيديو أو عرض إعلامي أو برنامج تلفزيوني. يمكنك كتابة نصوص وتطوير مفاهيم القصة.

المؤسسات الأساسية للصناعة على اتصال دائم ووثيق مع العملية التعليميةجامعة. يشعر الطلاب بأنشطة الشراكة للعديد من المؤسسات كل يوم تقريبًا وفي كل خطوة ، على سبيل المثال ، معهد أبحاث أنظمة الاتصالات و Rostelecom و LONIIR و Megafon و Lentelefonstroy Holding و VimpelCom و Tele-2 والعديد والعديد غيرها. هذا لأن الخريجين متوقعون في جميع هذه المؤسسات ، وخاصة أولئك الذين تخرجوا من الجامعة التي تحمل اسم Bonch-Bruevich.

ملكات

من بين الكليات التسع ، يتم إيلاء الاهتمام الخاص للمتقدمين من قبل كلية RTS - تقنيات الاتصالات الراديوية. يسعى الطلاب جاهدين للوصول إلى قسم "RS و V" - الاتصالات الإذاعية والبث. هنا يقومون بتدريب مهندسي راديو البكالوريوس في مجالات "التكنولوجيا السمعية البصرية" ، "الهندسة الراديوية" ، في اتجاه نظم دراسة البكالوريوس في "تقنيات الاتصالات المعلوماتية" الاتصالات المتنقلةوالبث الرقمي. يتم وصف الماجستير في اتجاه "هندسة الراديو" في "أنظمة الصوت والفيديو والاتصالات الإعلامية" و "هندسة الراديو" المناسبة ، وفي الاتجاه الثاني تنتمي الملفات الشخصية إلى "أنظمة وشبكات الاتصالات الراديوية والوصول إلى الراديو والبث" ، وكذلك "أنظمة الاتصالات الراديوية الخاصة".

يتمتع القسم بقاعدة منهجية ممتازة ، حيث تتم دراسة ثلاثة مختبرات تعليمية ومعايير وبروتوكولات وطرق لتخطيط شبكات UMTS و GSM و Wi-Fi هنا. المختبرين مجهزين بالكامل بالبرامج والأجهزة للتحقق من نقل المعلومات في الشبكات الحالية وإنشاء شبكات خلوية جديدة. يستكشفون على الفور معلمات أجهزة استقبال الراديو ، ويحلون مشكلات المعالجة الرقمية للإشارات الصوتية وإشارات الراديو ، ويدرسون الإشارات الصوتية للبث التلفزيوني والإذاعي ، والمعدات الصوتية وخصائصها ، وأنظمة الاتصالات الراديوية المتنقلة والثابتة والخاصة ، الأرضية والرقمية البث التلفزيوني ، وأكثر من ذلك بكثير.

العمل العلمي للقسم

يحاضر هذا القسم في ثلاث كليات - عشرين دورة ، تم تطويرها من قبل معلمي القسم وتم تزويدها بكتب مدرسية كاملة. تم نشر سبعة وثلاثين دراسة هنا ، أعمال منهجيةو وسائل تعليمية، كتب منشورة ليس لها نظائر.

من بين المؤسسات التي تجري بحثًا علميًا مشتركًا مع قسم "RS and V" المعنية "Okeanpribor" و "Rubin" و "Vector" و LONIIR و OJSC MART و OJSC RIMR ومعهد الملاحة والوقت و MTS و Beeline " مكبر الصوت "و" Skylink "وغيرها الكثير. تشمل موضوعات البحث تحسين تخطيط الشبكة وتنظيم خدمات جديدة وتحسين الجودة في خدمة العملاء.

كلية ICS

في كلية شبكات ونظم الاتصالات المعلوماتية ، يسعد الطلاب بالذهاب إلى قسم P&IT ، حيث يشاركون في هندسة البرمجيات والحوسبة الرقمية. يوجد ستة أساتذة وسبعة أساتذة مساعدين من بين عشرين مدرسًا في طاقم القسم ، وهو ما يقول الكثير بالفعل. توجد ثلاث فصول كمبيوتر مجهزة بأحدث أجهزة الكمبيوتر ، وهي متحدة في شبكة محلية واحدة. الوصول إلى الإنترنت متاح دائمًا. في مختبرات المعالجات الدقيقة والتكنولوجيا الرقمية ، يقوم الطلاب بتطوير واختبار برامج الاتصالات الحديثة.

كلية ISIT

يدرس ما يقرب من ستمائة طالب جامعي وطلاب دراسات عليا نظم وتقنيات المعلومات هنا. مدرسون مؤهلون تأهيلاً عالياً - اثنا عشر أستاذًا ، وثلاثة وثلاثون أستاذًا مشاركًا - يعملون في الكلية ، وإعداد البكالوريوس في ثلاثة مجالات والماجستير في اثنين. الكلية بها أربعة أقسام. ترتبط الأنشطة العلمية والتعليمية بالكلية بشكل أساسي بتقنيات المعلومات وأدوات التشغيل الآلي وأنظمة التحكم.

تكشفت أكاديمية Cisco هنا ، حيث تم دمجها في العملية التعليمية ، ويتم تدريس الفصول من قبل مدرسين من بين المدربين المعتمدين لهذه الشركة. الطلاب الذين أكملوا هذه البرامج بنجاح لديهم مزايا توظيف ضخمة.