Wstęp Tpu do szkoły wyższej. Najlepsi doktoranci i studenci otrzymali stypendia rektora oraz klucze do pokoi jednoosobowych w nowym hostelu TPU

Na arenie międzynarodowej Centrum Kultury TPU zorganizowało uroczyste przyjęcie dla studentów i doktorantów, którzy zostali uznani za najlepszych w 2015 roku. Tytuł " Najlepszy student TPU” oraz „Najlepszy Student Podyplomowy TPU” w 2016 roku otrzymały 12 politechnik. O tytuł „Najlepszego Studenta TPU” i „Najlepszego Studenta Podyplomowego TPU” ubiegało się 95 osób: 64 studentów i 31 słuchaczy studiów podyplomowych. W wyniku konkursowej selekcji sześć politechnik zostało „Najlepszymi doktorantami” i sześć kolejnych — „Najlepsi studenci” To oni pokazali znakomite wyniki w działalności dydaktycznej i badawczej, doskonała znajomość języków obcych oraz prezentowana obiecujące osiągnięcia naukowe.

Średnia ocen w księdze rekordów wszystkich osób ubiegających się o tytuł „Najlepsi Uczniowie” nie jest niższa niż 4,5. Dla doktorantów kluczowym warunkiem uczestnictwa jest obecność zwycięstw w konkursach naukowych, konkursach grantowych dla młodych naukowców oraz obecność własnych wynalazków.

„Główny zakład w konkursie jest stawiany na naukę, osiągnięcia naukowe. Wszyscy uczestnicy mają dobre wykształcenie, ale ta edukacja jest w nurcie naukowym. Odnoszą sukcesy w swoich branżach. To doświadczeni badacze, którzy śmiało postawili pierwsze kroki w wielkiej nauce, elita, która w niedalekiej przyszłości będzie gloryfikować uniwersytet,

– mówi kierownik Katedry Studiów Magisterskich, Podyplomowych i Doktoranckich TPU Alena Zacharowa. —Nasz konkurs pozwala uczelni podsumować rok i wyróżnić wybitnych młodych naukowców i ich liderów. W ten sposób kształtujemy historię osobistego sukcesu naszych najlepszych doktorantów i studentów, aby czuli się właścicielami własnej uczelni, swoich instytutów i laboratoriów.”

Tym samym w tym roku tytuł „Najlepszego Studenta TPU” zdobył: Evgenia Dyrina. Wprowadziła ekspertów konkursowych w swoją uniwersalną metodologię wdrażania narzędzi lean manufacturing w rosyjskich firmach dowolnej branży. Pracuje nad tym już od trzech lat, większość wyników znalazła się w jej pracy magisterskiej, której Evgenia przygotowuje się do obrony na drugi dzień. Student osiągnął duży sukces w testowaniu technologii lean manufacturing w przedsiębiorstwach różnych branż w naszym regionie, m.in. w hotelu TPU, grupie spółek LAMA, firmie dostarczającej jedzenie, Tomskkabel LLC, Tomsk House Building Company (TDSK) i innych.

„Mam nadzieję, że we wszystkich firmach, w których byliśmy, prace te trwają w celu skrócenia zbędnego czasu i ciągłego doskonalenia procesu produkcyjnego” – mówi studentka Wydziału Zarządzania Instytutu Technologii Społecznych i Humanitarnych TPU (ISHT) Evgenia Dyrina. „Bardzo się cieszę, że zostałam najlepszą uczennicą. Pracuję na ten cel od pierwszego roku. Najpierw była laureatką, potem zajęła drugie miejsce, a teraz - zwycięstwo. Dziękuję wszystkim, którzy mi pomogli: mojemu przełożonemu, wydziałowi, instytucie, moim rodzicom. To jest nasza wspólna zasługa”.

Opiekun Evgenii jest starszym wykładowcą na Wydziale Zarządzania, ISGT, TPU Nadieżda Gawrikowa— zauważa, że ​​praca z nią jest bardzo łatwa i przyjemna.

„Trudno być liderem niedbałego ucznia, ale najlepsze jest zawsze łatwe. Musisz go tylko poprowadzić, pomóż. Dlatego zwycięstwo w konkursie to przede wszystkim zasługa Żeńki, jej wytrwałość, jej cechy przywódcze i determinacja”

Przyznaje Nadieżda Gawrikowa.

Tytuł „Najlepszego Studenta Podyplomowego TPU” Ekaterina Filippova z Instytutu Fizyczno-Technicznego (PTI). Wprowadziła keratoimplanty do leczenia chorób rogówki oka. Analogi implantów istnieją na świecie, ale nie spełniają wymagań klinicznych. Główną różnicą między rozwojem Ekateriny jest porowatość implantu. Pozwala to zatrzymać nadmiar płynu i jednocześnie odżywić rogówkę.

„Nasz implant będzie stosowany w leczeniu dystrofii rogówki u pacjentów, którzy przeszli jakąkolwiek interwencję chirurgiczną przedniego odcinka oka. Keratopatia to stan zapalny, który objawia się naruszeniem przezroczystości oka i niewyraźnym widzeniem. Dzięki naszemu implantowi choroba jest w stanie remisji”

Katarzyna wyjaśnia.

Jej promotor, profesor Katedry Fizyki Doświadczalnej Władimir Piczugin, zauważa, że ​​opracowali zarówno komponent medyczny – metodę leczenia, jak i techniczny – sposób wytwarzania implantu, odpowiednią membranę, przepuszczalność i kształt. Teraz rozwój politechnik czeka na badania kliniczne.

Wszyscy laureaci I, II i III stopnia otrzymali specjalne jednorazowe stypendium rektorskie. W imieniu administracji uczelni gratulacje zwycięzcom złożył Prorektor TPU ds. Badań Naukowych i Innowacji Aleksander Dyachenko:

„Dziękuję liderom naukowym, którzy wychowali tak silne pokolenie młodych naukowców. Jesteśmy dumni z naszych najlepszych studentów i doktorantów. Jesteście naszą przyszłością, nowymi sukcesami i zwycięstwami dla dobra rosyjskiej nauki”.

Nazwiska zwycięzców znajdą się również w Galerii Honorowej uczelni. Kolejną niespodzianką przygotowaną przez organizatorów konkursu i administrację uczelni dla finalistów i laureatów konkursu są klucze do pokoi jednoosobowych w nowym osiedlu TPU.

Wśród szczęśliwców jest finalistka konkursu, studentka ISHT, Czy Thi Hanh. W imieniu wszystkich zagranicznych studentów dziewczyna podziękowała nauczycielom Politechniki Tomskiej za ich wsparcie, zrozumienie i pomoc.

„Jestem dumny, że jestem studentem TPU. Dziękuję uczelni za ciekawe studia i życie studenckie w komfortowych warunkach. Dzięki uczelni mogłem zrealizować swoje talenty naukowe. Cieszę się, że mam możliwość kontynuowania studiów tutaj, w programie magisterskim. Życzę mojej uczelni dalszych sukcesów. Politechnika Tomska jest najlepsza”,

Czy Thi Hanh powiedział.

Najlepsi studenci TPU

• Evgenia Dyrina, ISHT, I miejsce, promotor Nadieżda Gawrikowa, starszy wykładowca Katedry Męskiej.
• Aleksander Pietruszew Borys Łukutin, doktor nauk technicznych, profesor katedry EPP.
• Krystyna Szukowa, IC, II miejsce, promotor Olga Tokariewa, kandydat nauk technicznych, profesor nadzwyczajny Katedry Informatyki.
• Dmitrij Gnedash Elena Mołnina, starszy wykładowca, Katedra IP.
• Elżbieta Karepina, IFVT, III miejsce, promotor Anna Godymczuk, kandydat nauk technicznych, docent Katedry NMNT.
• Elena Gnedash, UTI, III miejsce, promotor Tatiana Czernyszewa, kandydat nauk technicznych, profesor nadzwyczajny Katedry IP.

Najlepsi studenci studiów podyplomowych TPU

• Ekaterina Filippova, Instytut Fizykotechniczny, I miejsce, promotor Władimir Piczugin, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor Katedry EP.
• Michaił Grigoriew, INC, II miejsce, promotor Diana Awdiejewa, doktor nauk technicznych, profesor Katedry FMPK.
• Maxim Piskunov, ENIN, II miejsce, promotor Paweł Strzyżak
• Irina Miloichikova Aleksander Potylicyn, doktor nauk fizycznych i matematycznych, profesor Katedry PF.
• Timur Mukhametkaliev, Instytut Fizykotechniczny, III miejsce, promotor Roman Surmenev, kandydat nauk fizycznych i matematycznych, kierownik Centrum Technologicznego.
• Ksenia Wierszynina, ENIN, III miejsce, promotor Paweł Strzyżak, doktor nauk fizycznych i matematycznych, kierownik Katedry ATP.

Lista zapisanych

Przepisy prawne

Fragmenty Regulaminu rekrutacji TPU 2020

1.5. Osoby z wyższym wykształceniem (specjalistycznym lub magisterskim) przyjmowane są na studia podyplomowe w celu przygotowania kadry naukowej i pedagogicznej.

2.1. Przyjęcie na studia podyplomowe TPU odbywa się na podstawie osobistego wniosku obywateli w określonej formie. Podczas składania wniosku wnioskodawcy przedstawiają dokumenty potwierdzające ich tożsamość i obywatelstwo.

• do 10 sierpnia– dla kandydatów na miejsca w ramach CPC kosztem środków budżetowych;
• do 18 września- dla osób wchodzących w teren na podstawie umów o świadczenie płatnych usługi edukacyjne w stacjonarnych i niestacjonarnych formach kształcenia.

3.2. Przyjęcie na studia podyplomowe TPU odbywa się na podstawie osobistego wniosku obywateli w określonej formie. Podczas składania wniosku wnioskodawcy przedstawiają dokumenty potwierdzające ich tożsamość i obywatelstwo.

Składając wniosek o przyjęcie, kandydaci na studia podyplomowe dołączają:

• oryginał lub kopia dyplomu państwowego specjalisty lub magistra wraz z załącznikami;
• kopię dokumentu potwierdzającego tożsamość i obywatelstwo wnioskodawcy;
• kopia SNILS (jeśli jest dostępna);
• wykaz opublikowanych prac naukowych, wynalazków i raportów z prac badawczych (według uznania wnioskodawcy);
• wniosek o uwzględnienie indywidualnych osiągnięć (jeśli występują);
• dokumenty potwierdzające indywidualne osiągnięcia, których wyniki są brane pod uwagę przy przyjęciu;
• 3 fotografie 3x4 cm;
• zgodę na przetwarzanie danych osobowych;
• kopię zaświadczenia o zmianie nazwiska w przypadku, gdy nazwisko wskazane w dokumencie o wykształceniu nie jest zgodne z nazwiskiem wskazanym w dokumencie tożsamości.

Kandydat na studia podyplomowe po złożeniu dokumentów otrzymuje pokwitowanie przyjęcia dokumentów.

• do 14 sierpnia– do obszaru objętego SPC kosztem środków budżetowych;
• do 25 września– dla osób rozpoczynających naukę w tej dziedzinie na podstawie umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych w formach kształcenia w pełnym i niepełnym wymiarze godzin.

3.4. Organizować i prowadzić Egzaminy wstępne przewodniczący studiów podyplomowych komisja rekrutacyjna zatwierdza się skład komisji egzaminacyjnych.

3.5. Kandydaci na studia podyplomowe zdają następujące testy wstępne zgodnie z federalnymi standardami edukacyjnymi: wyższa edukacja(poziom specjalistyczny lub magisterski):

• dyscyplina specjalna odpowiadająca profilowi ​​(specjalności) kierunku szkolenia (ZAŁĄCZNIK 1);
• filozofia;
• język obcy.

Poziom wiedzy kandydata ocenia komisja egzaminacyjna w stustopniowej skali, zatwierdzonej zarządzeniem Rektora TPU. Każdy test wstępny oceniany jest osobno. Kandydaci, którzy uzyskają mniej niż minimalną liczbę punktów na którymkolwiek z egzaminów wstępnych, nie biorą udziału w dalszej rywalizacji. Ponowne zdawanie egzaminów wstępnych na studia podyplomowe jest zabronione. Osoby, które nie stawiły się na egzaminach wstępnych z ważnego powodu (choroba lub inne udokumentowane okoliczności) są do nich przyjmowane w większej ilości późne daty podczas egzaminów wstępnych.

Testy wstępne ze specjalnej dyscypliny i filozofii są podawane w języku rosyjskim. Testy wstępne dla język obcy wynajmowane w języku angielskim, niemieckim lub Francuski, w języku rosyjskim dla obywateli obcych państw (z wyjątkiem obywateli państw będących członkami WNP).

3.6. Medaliści, zwycięzcy i laureaci Ogólnorosyjskiej Olimpiady Studenckiej „Jestem Zawodowcem” i Międzynarodowych Mistrzostw Inżynierskich „CASE-IN” są przyrównywani do osób, które zdobyły maksymalną liczbę punktów za każdy test wstępny przy ubieganiu się o programy szkoleniowe na szkolenie personelu naukowego i pedagogicznego w szkole podyplomowej, odpowiednie obszary Olimpiady, na miejsca w docelowych liczbach na przyjęcie kosztem przydziałów budżetowych budżet federalny, budżety przedmiotów Federacja Rosyjska, budżety lokalne.

Kandydat, który otrzymał możliwość zrównania się z osobami, które zdobyły maksymalną liczbę punktów na egzaminach wstępnych w związku z udziałem w Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie Studenckiej „Jestem Zawodowcem” oraz Międzynarodowych Mistrzostwach Inżynierskich „CASE-IN”:

• ma prawo skorzystać z tej możliwości tylko w przypadku przyjęcia do jednej organizacji edukacyjnej na jeden program edukacyjny według wyboru wnioskodawcy;

3.7. Zwycięzcy i zdobywcy nagród Olimpiady Politechniki Tomskiej „Science Express” są przyrównywani do osób, które uzyskały maksymalną liczbę punktów za każdy test wstępny i są zapisane do szkoły podyplomowej na programy szkoleniowe dla kadry naukowej i pedagogicznej absolwentów szkoła, odpowiadająca kierunkowi olimpiady, do miejsc w ramach liczby kontroli wstępu z tytułu środków budżetowych budżetu federalnego, budżetów podmiotów Federacji Rosyjskiej, budżetów lokalnych.

Wnioskodawca, który w związku z uczestnictwem w Olimpiadzie Science Express ma możliwość zrównania się z osobami, które zdobyły maksymalną liczbę punktów na egzaminach wstępnych:

• ma prawo skorzystać z tej możliwości tylko w przypadku ubiegania się o jeden program edukacyjny według wyboru wnioskodawcy;
• przesyłając dokumenty, podaj informację o dostępności tej możliwości;
• ma prawo do dodatkowych punktów za poszczególne osiągnięcia.

3.8. Zgodnie z wynikami egzaminu wstępnego wnioskodawca (powiernik) ma prawo wnieść odwołanie do Komisji Odwoławczej w sprawie naruszenia, zdaniem wnioskodawcy, ustalonej procedury przeprowadzania egzaminu wstępnego i (lub) braku porozumienia z oceną wyników egzaminu wstępnego.

3.9. 10 sierpnia kończy się akceptacja oryginału dyplomu specjalisty lub mistrza od osób znajdujących się na liście konkursowej kandydatów na miejsca w granicach cyfr kontrolnych rekrutacji. Osoby, które nie przedłożyły (wycofały) oryginału dyplomu specjalisty lub mistrza w wyznaczonym terminie, są eliminowane z konkursu i traktowane jak osoby, które odmówiły rejestracji.

3.10. Na studia podyplomowe przyjmowane są osoby przygotowane do działalności naukowej i naukowo-pedagogicznej, które z egzaminów wstępnych uzyskały największą liczbę punktów, biorąc pod uwagę indywidualne osiągnięcia.

Jeżeli suma punktów konkursowych jest równa, lista kandydatów jest uszeregowana według następujących kryteriów:

• kandydaci z wyższymi wynikami za indywidualne osiągnięcia;
• kandydaci z wyższymi wynikami w specjalnej dyscyplinie;
• kandydaci z wyższymi wynikami w języku obcym;
• kandydaci z wyższymi wynikami z filozofii.

3.11. Uwzględnienie indywidualnych osiągnięć kandydatów na studia podyplomowe określa się jako sumę punktów ( ale nie więcej niż 130 punktów), która jest dodawana do sumy punktów uzyskanych zgodnie z wynikami egzaminów wstępnych i przyznawana za następujące wskaźniki:

• list polecający dla kandydatów na studia podyplomowe Laureaci konkursu "Najlepszy Student TPU" - 50 punktów;
• list polecający od naukowca TPU z uzasadnieniem motywacji przyjęcia, oceną poziomu ogólnego szkolenia teoretycznego i specjalistycznego, doświadczenia Praca naukowa i osiągnięte wyniki, zgodność podstaw naukowych z proponowanym tematem badań, dostępność wiedzy specjalistycznej (proces technologiczny, stosowany program komputerowy itp.), ocena potencjalnych możliwości jakościowego prowadzenia badań naukowych - 30 punktów;
• artykuł indeksowany w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science, opublikowany w czasopiśmie Q1, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem studiów - 50 zwrotnica
• artykuł indeksowany w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science, opublikowany w czasopiśmie Q2, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem studiów - 30 punktów na publikację/na liczbę autorów;
• artykuł indeksowany w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science (Article, Review, Book), zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem studiów - 25 punktów na publikację/na liczbę autorów;
• publikacja wyników konferencji (Conference Paper/Proceedings Paper), zindeksowanych w międzynarodowych bazach Scopus lub Web of Science, zgodnie z tematyką pracy/kierunkiem studiów - 20 zwrotnica na publikację/na liczbę autorów;
• artykuł w publikacjach z listy HAC, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem studiów - 20 punktów na publikację/na liczbę autorów;
• publikacje w innych publikacjach, zgodnie z tematyką rozprawy/kierunkiem studiów - 5 punktów na publikację/na liczbę autorów;
• zaświadczenia o prawie autorskim na wynalazki, patenty, zgodnie z tematem rozprawy/kierunkiem studiów - 20 punktów o certyfikat lub patent/o liczbę autorów;
• dyplomy zwycięzców międzynarodowych i ogólnorosyjskich konkursy naukowe, konkursy studenckie, konferencje itp., których tematyka odpowiada kierunkowi kształcenia w szkole wyższej - 2 punkty za każdy dyplom, ale nie więcej niż 16 punktów.
• nagrody i tytuły za sukcesy w działalność naukowa stypendia otrzymane za szczególne osiągnięcia w działalności dydaktycznej i badawczej w okresie studiów na studiach wyższych - 5 punktów.
• udział w realizacji badań naukowych w ramach programów i grantów - 5 punktów.

3.12. Osoby, które pomyślnie zdały egzaminy wstępne na studia podyplomowe i nie zdały konkursu kosztem środków budżetowych, mogą zostać przyjęte na miejsca w ramach umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych z osobami prawnymi i (lub) osobami fizycznymi.

3.13. Procedura organizowania odbioru ukierunkowanego

TPU prowadzi rekrutacje na szkolenia ukierunkowane w ramach limitu docelowego dla specjalności, obszarów szkolenia znajdujących się na liście określonej przez Rząd Federacji Rosyjskiej. Docelowy limit programów szkoleniowych dla kadry naukowej i pedagogicznej na studiach podyplomowych w każdym obszarze szkolenia jest corocznie ustalany przez rząd Federacji Rosyjskiej.

Liczba miejsc przyjęć na szkolenia celowane nie może zostać zwiększona podczas akceptacji dokumentów, egzaminów wstępnych i zapisów.

Wstęp na szkolenie ukierunkowane odbywa się, jeżeli istnieje umowa dotycząca szkolenia ukierunkowanego zawarta między wnioskodawcą a klientem szkolenia ukierunkowanego, które spełnia wymagania ust. 1 art. 71,1 prawo federalne z dnia 29 grudnia 2012 r. Nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, zgodnie z rozporządzeniem w sprawie szkoleń ukierunkowanych i standardowym formularzem umowy w sprawie szkoleń ukierunkowanych ustanowionym przez rząd Federacji Rosyjskiej. Stronami porozumienia w sprawie szkoleń ukierunkowanych mogą być również TPU i (lub) organizacja, w której obywatel będzie zatrudniony.

Składając wniosek o dopuszczenie do szkolenia docelowego, wnioskodawca składa kopię umowy o szkoleniu docelowym poświadczoną przez klienta szkolenia docelowego lub nieuwierzytelnioną kopię określonej umowy wraz z przedstawieniem jej oryginału.

Dla osób wchodzących na miejsca mieszczące się w limicie docelowym odbywają się odrębne zawody zgodnie z Regulaminem przyjęć na szkolenia celowane w TPU.

Lista wnioskodawców oraz lista wnioskodawców o miejsca w ramach kwoty docelowej nie zawierają informacji związanych z przyjęciem na szkolenia celowe w interesie bezpieczeństwa państwa.

Zapisy na miejsca w ramach limitu docelowego, których przygotowanie odbywa się w interesie bezpieczeństwa państwa, wydawane są odrębnym zarządzeniem (zamówieniami), które nie podlega zamieszczeniu na oficjalnej stronie internetowej oraz na stoisku informacyjnym.

Wnioskodawcy, którzy nie przeszli konkursu w ramach limitu przyjęć na szkolenia kierunkowe, mogą wziąć udział w ogólnym konkursie na dowolną formę edukacji.

Nieobsadzone (zwolnione przed zakończeniem naboru) miejsca w ramach docelowego limitu są dodawane do głównej

3.14. WARUNKI PRZYJĘCIA NA STUDIA PODYPLOMOWE:

do 30 września– osoby rozpoczynające naukę na podstawie umów o świadczenie odpłatnych usług edukacyjnych w formach kształcenia w pełnym i niepełnym wymiarze godzin.

Przyjęcia na studia podyplomowe dokonuje zarządzenie rektora. Jednocześnie zatwierdza się opiekuna naukowego i kierownika praktyki pedagogicznej doktoranta.

Ksenia Stankiewicz zdobył prestiżowe stypendium Europejskiej Federacji Chemii Medycznej. Stypendium uprawnia ją do członkostwa w Europejskiej Szkole Chemii Medycznej, która tego lata odbędzie się we Włoszech. Łącznie przyznano 13 takich stypendiów dla młodych naukowców z całego świata.

Wraz z innymi doktorantami i studentami Ksenia Stankevich pracuje nad stworzeniem bioaktywnych powłok do implantów medycznych. Dzięki swoim właściwościom taka powłoka będzie w stanie „przekonać” organizm, by nie odrzucał sztucznych kości i stawów. Rozwój ten otrzymał już wsparcie Rosyjskiej Fundacji Badań Podstawowych i złoty medal Międzynarodowej Wystawy Rosbiotech w 2016 roku.

Aby rozwiązać problem odrzucania implantów, młodzi naukowcy z Politechniki Tomskiej proponują powlekanie implantów związkami biologicznie czynnymi będącymi analogami cytokiny interleukiny-4. Ten związek jest w stanie kontrolować komórki odpornościowe.

„Głównie odrzucenie implantu spowodowane jest reakcja komórki odpornościowe. Znajdując ciało obce w ciele, mogą powodować stan zapalny i kaskadę reakcji prowadzących do odrzucenia.

Nasze podejście polega na oddziaływaniu na makrofagi – komórki odporności wrodzonej. Ich cechą jest ogromna plastyczność, czyli mogą zmieniać swój fenotyp nie do poznania.

W różnych warunkach te same komórki odpornościowe mogą albo walczyć z implantem, albo wręcz przeciwnie, stymulować proces gojenia. Wykonywanie określonej funkcji przez makrofaga zależy od charakteru odbieranych bodźców. Aby „zarządzać” makrofagami, używamy analogu cytokiny, interleukiny-4”, mówi Ksenia Stankevich.

Dzięki zdobytemu stypendium Ksenia zaprezentuje wyniki tych badań w European School of Medicinal Chemistry. Szkoła odbędzie się na początku lipca na Uniwersytecie Carlo Bo w Urbino we Włoszech.

„Szkoła zgromadzi czołowych naukowców, którzy wygłoszą swoje wykłady, oraz przedstawicieli dużych firm farmaceutycznych, np. Sanofi (firma francuska, jest jedną z wiodących światowych korporacji farmaceutycznych – red.). Sześciu młodych naukowców będzie miało możliwość prezentują swoje osiągnięcia w wystąpieniach ustnych światowym ekspertom. Mam nadzieję, że uda mi się zostać jednym z nich – zaznacza Ksenia.

Zwycięzcy konkursu „Dla Kobiet w Nauce” L „OREAL – UNESCO 2019 są wyłonione

10 naukowców z Moskwy, Kazania, Nowosybirska, Tomska i Władywostoku zostało zwycięzcami konkursu „Dla kobiet w nauce” L „OREAL - UNESCO 2019. Każda z nich otrzyma stypendium w wysokości 500 tysięcy rubli, zgodnie z komunikatem o konkursie strona internetowa opublikowana 4 października.

Studentka studiów podyplomowych TPU prezentuje elektroniczne czujniki do noszenia wykonane z tlenku grafenu na konkursie U-NOVUS

​W Tomsku w ramach forum U-NOVUS-2019 odbył się osobisty etap konkursu na rozwój młodych naukowców. Na nim w Domu Naukowców swoje projekty prezentowali studenci, doktoranci i naukowcy z uczelni z regionu. Politechnikę Tomską przedstawiła doktorantka Anna Lipovka.

TPU okrzyknęło najczęściej cytowanym artykułem od pięciu lat

​Najczęściej cytowaną publikacją naukowców z Politechniki Tomskiej (TPU) na przestrzeni pięciu lat była praca chemików Aleksieja Lyapkowa i Francisa Verpoorta; Publikacja poświęcona rusztowaniom metaloorganicznym, które mogą być przydatne do ograniczania szkodliwego wpływu przemysłu chemicznego na środowisko, powiedziała RIA Tomsk Julia Falkovich, szefowa działu rozwoju działalności wydawniczej TPU.

Naukowcy z Tomska stworzyli nowy lek przeciwwrzodowy

Naukowcy z laboratorium fitochemii SibBS TSU wyizolowali z roślin kompleks substancji biologicznie czynnych - flawonoidów, który stał się podstawą nowego środka gastroprotekcyjnego o łagodnym działaniu i praktycznie bez skutków ubocznych.

Naukowcy z TPU badają, co zanieczyszcza rzekę w przemysłowym regionie Indii

Naukowcy z Tomsk Polytechnic University (TPU) przywieźli próbki wody z Damodar, jednej z najbrudniejszych rzek w Indiach; Po zbadaniu składu i migracji szkodliwych substancji politechnika wraz z kolegami z Rosji, Chin i Indii zamierza zaproponować środki mające na celu oczyszczanie i zapobieganie dalszemu zanieczyszczaniu rzeki - podała służba prasowa uniwersytetu.

Syberyjscy lekarze są najlepsi w badaniach nad cukrzycą

syberyjski Uniwersytet medyczny uznany za najlepszy ośrodek badań klinicznych na świecie cukrzyca 2 rodzaje. Na międzynarodowym spotkaniu naukowców „Global Study Symposium” w Rzymie uczelnia otrzymała złoty certyfikat.

Tomsk opracował biopolimer, który kontroluje czas działania leków

​Naukowcy z Laboratorium Polimerów i Materiałów Kompozytowych w Tomsku Uniwersytet stanowy(TSU) opracowali biopolimer, który pomoże lekarzom i farmaceutom kontrolować czas działania leków.