თეატრალური ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტი გიტისი. რუსეთის თეატრალური ხელოვნების აკადემია - gitis (gitis)

რუსეთის აკადემიათეატრალური ხელოვნება - GITIS

რუსეთის თეატრალური ხელოვნების აკადემიის შექმნის ისტორია იწყება 1878 წლიდან, როდესაც მუსიკალური და დრამატული ხელოვნების მოყვარულთა საზოგადოების პატრონაჟით მოსკოვში ვიზიტორთა მუსიკალური სკოლა გაიხსნა. უკვე 1883 წელს ეწოდა მუსიკისა და დრამის სკოლა.

1918 წელს სკოლა გადაკეთდა მუსიკისა და დრამის ინსტიტუტად, ორი წლის შემდეგ - სახელმწიფო ინსტიტუტიმუსიკალური დრამა. 1922 წლის სექტემბერში, მეიერჰოლდის ხელმძღვანელობით სახელმწიფო უმაღლეს თეატრალურ სახელოსნოებთან შერწყმის შემდეგ, იგი გადაკეთდა თეატრალური ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტად. 2011 წლის აპრილში GITIS-ს მიენიჭა უნივერსიტეტის სტატუსი.

დღეს RATI GITIS არის უმაღლესი თეატრალური საგანმანათლებლო დაწესებულება, ერთ-ერთი უდიდესი ევროპასა და მსოფლიოში. ადგილმდებარეობა - მოსკოვი. უნივერსიტეტს აქვს 8 ფაკულტეტი, სადაც სტუდენტები სწავლობენ ყველა თეატრალურ სპეციალობას:

მოქმედი
მუსიკალური თეატრი
ქორეოგრაფი
დირექტორის
სცენოგრაფია
Პროდიუსერი
მრავალფეროვანი ხელოვნება
თეატრმცოდნეობა

სამსახიობო განყოფილებაში მოქმედებს მსახიობის ოსტატობის განყოფილება, რომელიც ამზადებს დრამატული თეატრისა და კინოს არტისტებს. მის გუნდში მუშაობენ მოქმედი მსახიობები და რეჟისორები, ხოლო ისინი, ვინც უკვე სრულად ეძღვნება მხოლოდ პედაგოგიურ საქმიანობას.

ფაკულტეტზე შეგიძლიათ სწავლა როგორც სრულ განაკვეთზე, ასევე ნახევარ განაკვეთზე. მიმოწერის განყოფილებაში სწავლა შეუძლიათ დრამატული თეატრების მსახიობებს, რომლებსაც უკვე აქვთ მინიმუმ 2 წლიანი სამუშაო გამოცდილება. სწავლის ვადა 4 წელია. აქ ამზადებენ მსახიობებს, რომლებიც მოგვიანებით შეძლებენ მუშაობა რუსეთის რეგიონულ და რესპუბლიკურ თეატრებში, ასევე სტუდენტები უცხო ქვეყნებიმათ შორის სამხრეთ კორეა, ისრაელი, აშშ და სხვა.

GITIS-ის სამსახიობო ოსტატობის განყოფილება წარმოადგენს ქვეყანაში მსახიობობაზე სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური მუშაობის ცენტრს. მის ხელმძღვანელობით, მუსიკალური თეატრისა და სარეჟისორო ფაკულტეტთან ერთად, შეიქმნა სამსახიობო და სარეჟისორო პრობლემების სამეცნიერო და პრაქტიკული ცენტრი. მისი შექმნის მიზანი იყო მსახიობის ოსტატობის პრობლემებზე შიდასაუნივერსიტეტო და საუნივერსიტეტო კონფერენციების მოწყობა, ასევე მსახიობობის მეთოდოლოგიის წიგნების გამოცემა: გამოქვეყნებულია მრავალი მონოგრაფია და კოლექტიური კრებული მასწავლებელთა მიერ. დეპარტამენტი.

GITIS-ის სარეჟისორო განყოფილება

ამზადებს რეჟისორებს ცირკისა და თეატრისთვის, ასევე თეატრისა და კინოს მსახიობებს. ცირკის სარეჟისორო განყოფილებაში მხოლოდ ცირკის დირექტორებს ამზადებენ. ტრენინგი ტარდება საბიუჯეტო ბაზაზე (უფასო), ტრენინგის ხანგრძლივობაა 5 წელი.

სახელოსნოებში მხოლოდ ცირკის დირექტორები სწავლობენ. სწავლის ვადა 5 წელია. საბიუჯეტო სრულ განაკვეთზე საბიუჯეტო განყოფილებაში ყოველწლიურად იღებენ საშუალოდ 6 ადამიანს და ამდენივე ექსტრამორალური.

რატი გიტისის მუსიკალური თეატრის ფაკულტეტი

ამ ფაკულტეტს ანალოგი არ ჰყავს მთელ თეატრალურ სამყაროში. აქ ისინი დაკავებულნი არიან მომხიბლავი საქმით - მსახიობ-მომღერლებისა და რეჟისორების მომზადებაში, რომლებსაც მოუწოდებენ მუსიკალური სასცენო ხელოვნების სხვადასხვა ჟანრში სამუშაოდ.GITIS-ის მუსიკალური თეატრის ფაკულტეტზე არის სასცენო სიტყვის განყოფილებები, რეჟისორები და მსახიობები. მუსიკალური თეატრის, ვოკალის, სასცენო მოძრაობისა და ცეკვის. პროგრამა, რომელიც გადამზადების პროცესშია, მოიცავს უამრავ სხვადასხვა დისციპლინას:
მსახიობის უნარი,
ვოკალი (როგორც ინდივიდუალური გაკვეთილები, ასევე ანსამბლის სიმღერა),
სასცენო ცეკვა (კლასიკური, ხალხური, ისტორიული და ყოველდღიური, თანამედროვე, ჯაზის ცეკვა),
მუსიკალური დრამა,
ფარიკაობა,
სოლფეჯიო,
ფორტეპიანო.

რუსეთის თეატრალური ხელოვნების აკადემია - GITIS: თეატრი, როგორც არსებობის მნიშვნელობა.

ყოველწლიურად ათასობით აპლიკანტი იზიდავს მთელი რუსეთიდან. ერთ-ერთ მათგანში მოხვედრა ადვილი არ არის. ამას მოწმობს ისტორიები გამოჩენილი მსახიობებისა და რეჟისორების ცხოვრებიდან, რომლებმაც ერთ დროს მხოლოდ მეორე-მესამე მცდელობით მოახერხეს პრესტიჟული თეატრალური უნივერსიტეტების სტუდენტები გამხდარიყვნენ. და კიდევ რამდენია, ამოუცნობი ნიჭი, რომლებმაც ვერ მოახერხეს ხელოვნების სამყაროში საშვის მოპოვება?

დღევანდელი სტატიის თემაა - ჩვენ შემოგთავაზებთ ყველაზე პრესტიჟული მეტროპოლიის უნივერსიტეტების ჩამონათვალს, რომლებიც აწარმოებენ მსახიობებსა და რეჟისორებს. მოდით ვისაუბროთ იმაზე, თუ როგორ უნდა შევიდეთ მოსკოვში და რა სირთულეები ჩნდება ჩვეულებრივ განმცხადებლების გზაზე.

არსებობს უნივერსიტეტების სია, რომლებშიც ყველა სტუდენტს, რომელიც სამსახიობო კარიერაზე ოცნებობს, სურს მოხვედრა. ბევრ ქალაქში არის თეატრალური უნივერსიტეტები, მაგრამ როცა საქმე ეხება კინოსა და თეატრს დაკავშირებულ პროფესიას, ახსოვს GITIS, სახელობის სკოლა. შჩეპკინი. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის საუკეთესო თეატრალური დაწესებულებები მოსკოვში.

უნივერსიტეტების სია

ამ სტატიაში განხილულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებს შორის არის აკადემიები, კოლეჯები და ინსტიტუტები. ზოგიერთ მათგანს თეატრალურს უწოდებენ, თითქოს მათ კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ მუშაობა ექსკლუზიურად მელპომენის ტაძარში. ერთ-ერთის სახელში არის სიტყვა „კინო“, თითქოს ამ უნივერსიტეტის დიპლომი მიღებულებმა გადასაღებ მოედანზე გაატარონ მთელი ცხოვრება. სინამდვილეში, მათ შორის მნიშვნელოვანი განსხვავება არ არის. ისინი შეიძლება მიეკუთვნებოდეს ერთ კატეგორიას - მოსკოვის თეატრალურ ინსტიტუტებს.

აღსანიშნავია, რომ არ არსებობს გარანტია, რომ რომელიმე ამ საგანმანათლებლო დაწესებულების სტუდენტი გახდება ცნობილი, მოთხოვნადი მსახიობი. რადგან არ არის დარწმუნებული, რომ დიდებას შეუძლია გაახაროს ადამიანი. მაგრამ ფილოსოფიურ თემებს არ გავფანტავთ, მაგრამ დავასახელებთ მოსკოვის საუკეთესო თეატრალურ ინსტიტუტებს:

• GITIS;
• სკოლა მათ. შჩეპკინი;
• სკოლა მათ. შუკინი;
• მოსკოვის სამხატვრო თეატრის სკოლა;
• VGIK.

რუსეთის თეატრალური ხელოვნების უნივერსიტეტი

ეს არის ყველაზე დიდი თეატრალური უნივერსიტეტი ევროპაში. გოგოები და ბიჭები, რომლებიც სცენაზე ოცნებობენ, პირველ რიგში აქ ხვდებიან. GITIS-ის ისტორია მეცხრამეტე საუკუნის ბოლოს იწყება. სწავლება ტარდება ყველა სპეციალობაში, რომელიც მხოლოდ სცენურ სამყაროში არსებობს. GITIS აწარმოებს დრამის, სცენისა და ცირკის რეჟისორებს. სწავლება ასევე ტარდება სპეციალობებში „ქორეოგრაფი“, „თეატრმცოდნე“, „სცენოგრაფი“.

GITIS-ში რვა ფაკულტეტია: სამსახიობო, რეჟისურა, თეატრმცოდნეობა, ბალეტმაისტერი და წარმოება. ასევე არის საესტრადო ხელოვნების, მუსიკალური თეატრისა და სცენოგრაფიის ფაკულტეტები.

GITIS-ის მასწავლებლებს შორის ბევრი გამოჩენილი მსახიობი და რეჟისორია. ალბათ ეს არის საუკეთესო თეატრალური ინსტიტუტი მოსკოვში.

GITIS: რა უნდა გააკეთოს

ეს დაწესებულება ყოველწლიურად განიცდის აპლიკანტების ყველაზე დიდ ნაკადს. კურსდამთავრებულს შეუძლია განაცხადოს სამსახიობო განყოფილებაში საშუალო სკოლაოცდახუთ წლამდე ასაკი. გულისხმობს ცხოვრებისეულ გამოცდილებას. აქედან გამომდინარე, აქ ასაკობრივი ზღვარი ოცდათხუთმეტ წლამდე გაიზარდა.

ვინაიდან აპლიკანტთა უმეტესობა დირექტორზე ან დირექტორზე ოცნებობს, მოდით განვიხილოთ მისაღები პირობები ფაკულტეტებზე, რომლებიც ამზადებენ ამ კონკრეტულ სპეციალისტებს. როგორც პირველ, ასევე მეორე შემთხვევაში პოტენციური სტუდენტები გადიან შემოქმედებით შერჩევას. სამსახიობო განყოფილებაში ის სამ ეტაპად მიმდინარეობს. დირექტორთან - ოთხზე.

მომავალი მსახიობი შესარჩევი ეტაპის პირველ ეტაპზე შესარჩევი კომიტეტის წევრებს ლექსს, იგავ-არაკს და ამონარიდს პროზიდან უკითხავს. განმცხადებლების წარუმატებლობის მიზეზი ხშირად არასწორად შერჩეული ნამუშევარია. ამონაწერი ისე უნდა შეირჩეს, რომ შეესაბამებოდეს შინაგან მდგომარეობას, გარეგნულ იერსახეს. ტარას ბულბას მონოლოგი გამხდარი ახალგაზრდა მამაკაცის ტუჩებიდან საერთოდ არ ჟღერს ჰარმონიულად. და იშვიათი კომიკური საჩუქრის მქონე განმცხადებელი არ უნდა შევიდეს რომეოს იმიჯში. აქვე უნდა აღინიშნოს, რომ შესარჩევი კომიტეტის წევრებს შეუძლიათ რთული დავალების მიცემა. მოგიწევთ იმპროვიზაცია, თქვენი ცხოვრებისეული გამოცდილების დაკავშირება, დაკვირვება, სწრაფი რეაგირების უნარი.

შემთხვევა ერთი ცხოვრებიდან

იური ნიკულინი - დიდი კლოუნი - რამდენიმე წლის თეატრალური ინსტიტუტები, მათ შორის GITIS. არცერთ უნივერსიტეტს, რომლის სიაც ზემოთ არის მოცემული, არ წაუყვანია. მაგრამ თავის მემუარების წიგნში მან ერთ საინტერესო შემთხვევაზე მოგვიყვა, რომელიც მისაღებ გამოცდებზე შეესწრო.

ერთ-ერთ განმცხადებელს ქურდის თამაში სთხოვეს. გოგონა ძალიან უცნაურად რეაგირებდა. მან დაიწყო აღშფოთება, მივარდა მაგიდასთან, რომელზეც შესარჩევი კომიტეტის წევრები ისხდნენ და დაიყვირა: "როგორ შეგიძლია? ბოლოს და ბოლოს, მე კომსომოლის წევრი ვარ!" აცრემლებული გავარდა კარებიდან. და მხოლოდ ერთი წუთის შემდეგ ერთ-ერთმა მასწავლებელმა შეამჩნია საათის დაკარგვა. ამ დროს "ნაწყენებული" განმცხადებელი დაბრუნდა და საათი დააბრუნა სიტყვებით: "მე გავართვი თავი თქვენს დავალებას?"

დასკვნითი ეტაპი

მათ, ვინც წარმატებით გაიარა პირველი ეტაპი, მოუწევთ სასცენო მეტყველების დემონსტრირება და თეატრალური ხელოვნების ისტორიის ცოდნა. და მხოლოდ ამ გამოცდის შემდეგ რუსულ ენასა და ლიტერატურაში.

მომავალი რეჟისორები ასევე გადიან ზეპირ გამოცდას რეჟისურის თეორიაში. მიუხედავად იმისა, თუ რა სპეციალობა აირჩია განმცხადებელმა, არ არის საკმარისი ნიჭი მისაღებისთვის. თქვენ ასევე გჭირდებათ თეორიული ცოდნა. და მათ მისაღებად, თქვენ უნდა წაიკითხოთ ბევრი ლიტერატურა თეატრალურ და სარეჟისორო ხელოვნებაზე.

უმაღლესი თეატრალური სკოლა. შჩეპკინა

ამ ინსტიტუტის სამსახიობო განყოფილებაში მიღება ოთხ ეტაპად ხდება. პირველი არის შერჩევის კონსულტაცია. როგორც სხვა თეატრალურ უნივერსიტეტებში, აპლიკანტები ამზადებენ რამდენიმე ნაწყვეტს როგორც პოეტური, ასევე პროზაული ნაწარმოებებიდან. წარმატებით დასრულების შემდეგ აპლიკანტები მიიღებიან მეორე ეტაპზე. აქაც მხატვრული უნარების დემონსტრირება მოუწევთ ლიტერატურული ნაწარმოებების კითხვით. მაგრამ მეორე ტურში შერჩევა უფრო რთულია. გათვალისწინებულია განმცხადებლის შესაძლებლობები, მისი მხატვრული დიაპაზონის სიგანე. მესამე ეტაპი არის ზეპირი გამოცდა თეატრალური ხელოვნების თეორიაში.

სხვა უნივერსიტეტები

სკოლაში მიღება შჩუკინი და მოსკოვის სამხატვრო თეატრის სკოლა მიჰყვება იმავე ნიმუშს: სამსახიობო უნარების შეფასება, კოლოკვიუმი. სწორედ ამიტომ ბევრი აპლიკანტი მიმართავს რამდენიმე უნივერსიტეტს და კითხულობს იგივე ნაშრომებს GITIS-ში, როგორც, მაგალითად, სკოლაში. შჩეპკინი.

ასეთია მოსკოვის თეატრალურ ინსტიტუტებში მიღება. მე-9 კლასის შემდეგ შეგიძლიათ შეხვიდეთ შემდეგ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში:

• მუსიკისა და საესტრადო ხელოვნების სახელმწიფო სკოლა;
• სახელმწიფო თეატრალური კოლეჯი. ფილატოვი;
• მოსკოვის რეგიონალური ხელოვნების კოლეჯი.

GITIS-ის სავიზიტო ბარათია უმაღლესი დონის თეატრალური განათლების მრავალწლიანი ტრადიციები. ცნობილი პედაგოგები, პოპულარული კურსდამთავრებულები, მაღალი ადგილები რეიტინგში - ეს არის საუკეთესო სიტყვები, რაც შეიძლება ითქვას ამ უნივერსიტეტზე.

ყველა სტატია »

უნივერსიტეტის შესახებ

მე თანმიმდევრული საგანმანათლებლო დაწესებულებები, შედეგად გარდაქმნილი RATI, იწყება 22/10/1878, როდესაც გაიხსნა "მუსიკალური სკოლა პ. შოსტაკოვსკისთვის", რომელიც მუსიკალური და დრამატული ხელოვნების მოყვარულთა საზოგადოების პატრონაჟით იყო. .

1883 წელს განკარგულება. საზოგადოებას ეწოდა მოსკოვის ფილარმონიული საზოგადოება და მუსიკალურმა სკოლამ მიიღო მუსიკისა და დრამის სკოლის სტატუსი მის ქვეშ მყოფი (მოსკოვის ფილარმონიის საზოგადოების წესდების მე-2 პუნქტი, დამტკიცდა 1883 წლის 9 აგვისტოს). სკოლაც და მთლიანად საზოგადოებაც დიდი ჰერცოგის ნიკოლაი ნიკოლაევიჩის მფარველობასა და მეურვეობას ექვემდებარებოდა. შემდგომში სკოლა გაიგივდა უფლებებში უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებთან - კონსერვატორიებთან, რაც დაფიქსირდა იმპერატორის მიერ დამტკიცებული ახალი წესდებით დიდი ჰერცოგინია ელიზაბეტ ფეოდოროვნას მოთხოვნით.

სამუსიკო-დრამატული სკოლის დრამატულ კლასებს ხელმძღვანელობდნენ ცნობილი მსახიობები, პედაგოგები და თეატრალური მოღვაწეები: 1883-1889 წლებში. ა.იუჟინი, 1889-1891 წწ ო.პრავდინი, 1891-1901 წწ. ვლ. ი.ნემიროვიჩ-დანჩენკო.

სკოლაში სხვადასხვა დროსმოგვიანებით დაამთავრეს ცნობილი მსახიობები და რეჟისორები; მაგალითად, კნიპერი, სავიცკაია, მეიერჰოლდი, მაუნტი, სნეგირევი და სხვები იყვნენ 1898 წლის სკოლის კურსდამთავრებულთა შორის. 1898 წელს მუსიკალური და დრამატული სკოლის კურსდამთავრებულები და ხელოვნებისა და ლიტერატურის საზოგადოების წევრები გაერთიანდნენ ერთ დასში. ფონდი მოსკოვის სამხატვრო სახალხო თეატრისთვის (მოგვიანებით მოსკოვის სამხატვრო თეატრი).

აი, როგორ გამოიყურება ვლ. ი.ნემიროვიჩ-დანჩენკო შოსტაკოვსკის სკოლაში 10 წლიანი მუშაობის შესახებ:

"ფილჰარმონიას ბევრი მმართებს, იქ გავამყარე სასცენო ამოცანები. და იქიდან დაიწყო სამხატვრო თეატრი. ფილარმონიის დამფუძნებელს შოსტაკოვსკის რეჟისორის დიდი ღირსება ჰქონდა: აფასებდა ინდივიდუალობას, გამოცნობდა და აძლევდა პირობებს. თავისუფლად ზრდისთვის. მაშინდელ დიდებულ, მყარად ჩამოყალიბებულ, მკაცრ კონსერვატორიაში ყოფნისას, მოსწავლე სწრაფად იყო შებოჭილი ყველაზე მკაფიო დოგმების წესებითა და მოთხოვნებით - ფილარმონიაში უკვე იცოდნენ, რომ ბავშვის ხახვა საზიანო იყო. , ეს ხშირად იწვევდა გარკვეულ ანარქიულ ლმობიერებას, მაგრამ ამის ბრძოლა არც ისე რთული იყო. მაგრამ ცდა, „ექსპერიმენტი“, მიაღწიო რაღაცას, რაც არ არის „ყველაზე დამტკიცებული“ შეიძლება დარწმუნებული იყო, რომ მხარდაჭერას იპოვიდი. რეჟისორი. სწავლის დროს მოვედი მასწავლებლად, იმ აზრმა მომივიდა, რომ ერთი წლის შემდეგ, როგორც სამსახიობო ხელოვნების მასწავლებელმა შემეცვალა ისეთი მსახიობი, როგორიც იუჟინი იყო და მე თვითონ არც სამსახიობო და არც სასცენო სწავლების გამოცდილება მქონდა. ახალგაზრდობაში მე. თამაშობდა სამოყვარულო, აკეთებდა სამოყვარულო სპექტაკლებს აკლი ამ დროისთვის მოდური დრამატურგი იყო და როცა პიესებს დგამდა, თავად ხელმძღვანელობდა მათ. სტუდენტებისთვის, რომლებიც ეძებდნენ მოქმედ ავტორიტეტს, ეს არ იყო საკმარისი. მათი ნდობის მოპოვება უმაღლესი მხარდაჭერის გარეშე, ალბათ, შეუძლებელი იქნებოდა. ფილარმონიაში კი ყველა პირობა მივიღე ჩემი ქვესტისთვის. ვიცით, მაგალითად, რომ იბსენმა მართლაც პირველად გაჟღერდა რუსულ სცენაზე, როგორც სახალხო პოეტმა, ფილარმონიის სტუდენტურ სპექტაკლზე "იმედში", მიუხედავად იმისა, რომ მანამდე "ნორა" უკვე მოსკოვში იყო დადგმული. ცნობილი დუზეს და დიდებული რუსი - აზაგაროვას მიერ.

ეს, რა თქმა უნდა, დეტალური მემუარების საგანია იმის შესახებ, თუ რა სიტუაციაში გაგრძელდა ჩემი, როგორც ჩანს, ათწლიანი მუშაობა ფილარმონიაში: ყოველდღიური თვისებები, მხატვრული ინდივიდუალობა, სკოლის შესაძლებლობების საზღვრები, მხატვრული ამოცანების სიმაღლე. , ჯგუფების გაჩენა და ა.შ. და ა.შ. ამ სტრიქონებში მხოლოდ გულწრფელი სიკეთით მინდა აღვნიშნო ეს ჩემთვის ძვირფასი ინსტიტუტი. და ჩემი ყველაზე ღრმა კავშირი მასთან: აქედან (როგორც ხელოვნებათმცოდნეთა საზოგადოებიდან - ალექსეევ-სტანისლავსკის წრიდან) დაიბადება სამხატვრო თეატრი... სიზმრები, წვა, გაბედულება - სხვა რა ძლიერი სიტყვებია ამ ცნებებისთვის. - ბრძოლა მათი "ახლის", თავგანწირვის, დაძლევის, მწარე წარუმატებლობისა და მხიარული სადღესასწაულო გამარჯვებებისთვის! ერთობლივი ნამუშევარი, რომელიც აკავშირებს სიყვარულს, მეგობრობას, ერთგულებას, სურათების, ეპიზოდების აუწერელ ცვლილებას! რამდენი თქვენგანი არ იცნობს მისწრაფებების, ბრძოლების, მარცხებისა და გამარჯვებების ამ ძვირფას გამოცდილებას. ფილარმონიასაც ასეთი გამოცდილება მაკავშირებს.

1902 წელს მუსიკალური და დრამატული სკოლა გადავიდა სოლდატენკოვის ოჯახის ძველ სასახლეში მალი კისლოვსკის შესახვევში, სადაც RATI მდებარეობს დღემდე.

1903 წლის 24 ოქტომბერს დამტკიცდა "მოსკოვის ფილარმონიული საზოგადოების მუსიკალური და დრამატული სკოლის წესდება, მისი იმპერიული უდიდებულესობის დიდი ჰერცოგინია ელიზაბეტ ფეოდოროვნას ეგიდით". წესდების თანახმად, სკოლა ექვემდებარებოდა შინაგან საქმეთა სამინისტროს:

სამუსიკო-დრამატული სკოლის მუსიკალურ კლასებში ასწავლიდნენ რუსული მუსიკალური კულტურის ცნობილი მოღვაწეები: პ.შოსტაკოვსკი, რ.ერლიხი, ს.კუსევიცკი, კ.ერდელი. სკოლა დაამთავრეს კომპოზიტორმა ვ. კალინნიკოვმა და მომღერალმა ლ. სობინოვმა, რომლებმაც განადიდეს ეროვნული მუსიკალური კულტურა. დრამის კლასების ტრადიცია, რომ სწავლა სპექტაკლით დაასრულონ, მუსიკის კლასებმაც მიიღეს, სადაც იდგმებოდა საოპერო სპექტაკლები, ასევე სტუდენტური სიმფონიური ორკესტრის პროგრამები. ახალგაზრდა მუსიკოსების ოსტატობამ საშუალება მისცა ამ ორკესტრთან ერთად გამოსულიყვნენ პ.სარასატე, ს.რახმანინოვი, ლ.სობინოვი, ფ.ჩალიაპინი, ა.არენსკი და სხვები.

1918 წლიდან მუსიკისა და დრამის სკოლამ განიცადა არაერთი რეორგანიზაცია და სახელის შეცვლა სახელმწიფო განათლების სისტემაში ცვლილებების გამო. ასე რომ, 1918 წელს მას ეწოდა მუსიკისა და დრამის ინსტიტუტი, შემდეგ კი 1920 წელს მუსიკალური დრამის სახელმწიფო ინსტიტუტი (GIMDr) დრამატული განყოფილებით. დრამის განყოფილება 1921-1925 წლებში. ა.პეტროვსკი ხელმძღვანელობდა; კათედრაზე დრამატულ ხელოვნებას ასწავლიდნენ ა. ზონოვი, ნ. აქსაგარსკი, ა. ჩაბროვი, ა. გეიროტი, ლ. ლურე. სკოლის „სამეცნიერო“ კლასების ტრადიციების მემკვიდრეობით, 1921-1925 წლებში ისეთ საგნებთან ერთად, როგორიცაა დიქცია, ხმა, ცეკვა, ფარიკაობა, ასწავლიდნენ დრამის ისტორიას და ლიტერატურის ისტორიას. GIMDR-ში სწავლის კურსი 7 წელი იყო დაგეგმილი, საიდანაც 2 წელი დაეთმო ტექნიკურ სკოლას, 3 წელი უნივერსიტეტს, 2 წელი „თავისუფალ სახელოსნოებს“ (ანუ პრაქტიკას).

1922 წლის აგვისტოში მუსიკალური დრამის სახელმწიფო ინსტიტუტი შეუერთდა სახელმწიფო უმაღლეს თეატრალურ სახელოსნოებს, რომელსაც ხელმძღვანელობდა ვ. მეიერჰოლდი. სწორედ ამ ასოციაციამ მიიღო სახელწოდება თეატრალური ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტი - GITIS, მისი დაარსების ოფიციალური თარიღია 1922 წლის 17 სექტემბერი. გეგმის მიხედვით, GITIS-ს უნდა გაეერთიანებინა თეატრალური ხელოვნების სამი ძირითადი მიმართულება: დრამა. ოპერა და ქორეოგრაფია.

დრამის ფაკულტეტი, რომელსაც ხელმძღვანელობს პროფ. ა.პეტროვსკი თავიდანვე ჩამოყალიბდა ორი განყოფილებისგან - თეატრალური ინსტრუქტორისა და რეჟისორისგან. ფაკულტეტზე განათლება ტარდებოდა სახელოსნოებში: მზე. მეიერჰოლდი, ნ. მალკო (მუსიკალური და დრამატული), ბ. ფერდინანდოვი (ექსპერიმენტული გმირული თეატრი), ა. პეტროვსკი, ნ. ფორეგერი, ნ. აქსაგარსკი. იყო ეროვნული სახელოსნოები - ლატვიური, ებრაული, სომხური.

1923 წლის ივნისში ქორეოგრაფიის სახელმწიფო პრაქტიკული ინსტიტუტი (GPIKh) შეუერთდა GITIS-ს, როგორც ფაკულტეტი დრამატული ბალეტის, სინთეტიკური ცეკვის, პანტომიმის და კლასიკური ცეკვის სემინარებით. ასე ჩამოყალიბდა სამი ფაკულტეტი: დრამა (ხელმძღვანელი ა. პეტროვსკი); ოპერა (ხელმძღვანელი კ. სარაევი), და ქორეოგრაფიული (ნ. რახმანოვი).

1924 წელს, სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულებით, მოსკოვსა და სანქტ-პეტერბურგში არსებული თეატრალური ინსტიტუტები დაიხურა "თეატრალური განათლების ხარვეზების გამო", მაგრამ GITIS-ს მაინც დაჩქარებული წესით აძლევდნენ კურსდამთავრებულებს.

წრე და კლუბური მოძრაობა, რომელიც აქტიურად ვითარდებოდა იმ წლებში, იყო მთავარი სტიმული შემდგომში უკვე დაშლილი GITIS-ის საფუძველზე თეატრის ინსტრუქტორთა კურსების შესაქმნელად. 1925 წელს დაარსდა თეატრალური ხელოვნების ცენტრალური ტექნიკური სკოლა TSETETIS, ოთხწლიანი განათლების მქონე საგანმანათლებლო დაწესებულება, რომელიც შექმნილია „უმაღლესი კვალიფიკაციის ოსტატების აღზრდისთვის“. წერეთისში გაიხსნა ორი განყოფილება - მუსიკალური და დრამა (ოპერა) და დრამა და დამტკიცდა ოთხი სპეციალობა: სამსახიობო, სარეჟისორო, კლუბის ინსტრუქტორი და პედაგოგიკა. CETETIS-ის მასწავლებლებად დარჩნენ GITIS-ის პროფესორები და ლექტორები; სტუდენტების რაოდენობა GITIS-თან შედარებით 2-ჯერ გაიზარდა.

1926 წელს GITIS-ისა და TSETETIS-ის კურსდამთავრებულთა ბაზაზე ზამოსკვორეჩიეში ჩამოყალიბდა მუსიკალური დრამის თეატრი, რომლის სპექტაკლებშიც მონაწილეობდნენ ინსტიტუტის სტუდენტები.

CETETIS-ის სასწავლო პროგრამა არის ღირებული ისტორიული მტკიცებულება იქ მიმდინარე სასწავლო პროცესის ბუნების შესახებ:

1) ყველა განყოფილებისთვის საერთო დისციპლინები:

(ა) საჯარო ნივთები:
პოლიტიკური ეკონომიკა,
საბჭოთა კონსტიტუცია,
კლასობრივი ბრძოლის ისტორია და CPSU(b),
ისტორიული მატერიალიზმი,
ხელოვნების სოციოლოგია,
ანატომია და ფიზიოლოგია,
რეფლექსოლოგია,
უცხო ენები (იტალიური, გერმანული, ფრანგული);

ბ) ხელოვნების ისტორიის საგნები:
თეატრის კვლევები,
თეატრის ისტორია,
უახლესი თეატრალური ტენდენციები,
კოსტუმების ისტორია;

გ) საშემსრულებლო ხელოვნება:
სასცენო მოქმედების ძირითადი ელემენტები,
სასცენო ვარჯიშები,
თეატრალურ ხელოვნებაზე დაფუძნებული სასცენო პრაქტიკა,
საწარმოო სემინარები (პრაქტიკა საოპერო და დრამაში),
სახის გამონათქვამები და მაკიაჟი;

დ) სიტყვა და მეტყველება:
მეტყველების ტექნიკა,
მეტყველების მუსიკა,
ხმის პარამეტრი;

ე) მოძრაობა:
ფიზიკური აღზრდა (აკრობატიკა და ფარიკაობა),
ტანვარჯიში და თამაშები
რიტმი, ცეკვა;

(ვ) მუსიკალური ნივთები:
სავალდებულო ფორტეპიანო,
მუსიკა საგუნდო სიმღერაზე დამყარებული წიგნიერება.

2) სპეციალური დისციპლინები დრამის განყოფილებაში:

ა) ხელოვნების საგნები:
დრამატურგია,
ლიტერატურული ფორმების ვერსიფიკაცია და ანალიზი.

3) სპეციალური დისციპლინები კლუბ-ინსტრუქტორთა განყოფილებაში:

(ა) საჯარო ნივთები:
პროფკავშირული მოძრაობა,
პროფკავშირების კულტურული მუშაობა;

(ბ) კლუბური ბიზნესი:
კლუბი,
სამუშაო წრეების მეთოდოლოგია,
პრაქტიკა კლუბებში;

გ) საშემსრულებლო ხელოვნება:
რეჟისურა (თეორია და პრაქტიკა),
კლუბური მუშაობის მცირე და ფორმები,
საკლუბო წარმოდგენის შექმნის გზები“.

ზოგადად, CETETIS აღნიშნავს მნიშვნელოვან ეტაპს რუსული სარეჟისორო სკოლის ჩამოყალიბებაში, რადგან მის ფარგლებში პირველად ჩამოყალიბდა დამოუკიდებელი კლუბ-ინსტრუქტორთა განყოფილება (1927-28 სასწავლო წელს) და დაინერგა სარეჟისორო ლექციების სერია. დრამის განყოფილება.

ამ პროცესის ლოგიკური დასკვნა იყო 1930 წლის 15 სექტემბერს CETETIS-ის სარეჟისორო და საკლუბო განყოფილების ბაზაზე სარეჟისორო-პედაგოგიური ფაკულტეტის გახსნა. ფაკულტეტმა დაიწყო სცენის რეჟისორების (პროფესიული თეატრების ხელმძღვანელები, მუშათა დიდი კლუბები და კულტურის სასახლეები), მოქმედი მასწავლებლები (ტექნიკური სკოლებისთვის, მუშათა სკოლებისთვის, სტუმრების სტუდიებისთვის, თეატრალური კურსებისთვის) და ინსტრუქტორ-მეთოდოლოგების (ანუ თეატრის მუშაკებისთვის). რეგიონალური და რეგიონული მასშტაბით, ხელოვნების სახლები, სამოყვარულო თეატრები, ტრამვაი და ხელოვნების ბაზები). ეს იყო მსოფლიოში პირველი პროფესიული ტრენინგი რეჟისორებისთვის; რატი-გიტისი და დღეს - აღიარებული ლიდერიამ რეგიონში.

ზოგადად, CETETIS სასწავლო პროგრამა საუბრობს დისციპლინების ფართო სპექტრზე, მათ შორის არა მხოლოდ სპეციალური, არამედ ზოგადი ჰუმანიტარული ციკლის საგნების ჩათვლით (თუნდაც ეს საგნები დღეს საკმაოდ გავრცელებული არ იყოს). ამიტომ გასაკვირი არ არის, რომ CETETIS-ის შექმნიდან უკვე ორი წლის შემდეგ გაირკვა, რომ როგორც პედაგოგიური პერსონალის, ისე მასში გაწეული განათლების ხარისხის თვალსაზრისით, CETETIS-მა გადააჭარბა მისთვის დადგენილ ტექნიკურ სკოლას. და მიაღწია უმაღლეს დონეს საგანმანათლებლო დაწესებულების. ჯერ კიდევ 1928 წელს, რუსეთში თეატრალური განათლების 50 წლისთავისადმი მიძღვნილ დღესასწაულებზე, ეს აღინიშნა განათლების სახალხო კომისრის ლუნაჩარსკის საიუბილეო სიტყვაში, ხოლო 30-იანი წლების დასაწყისი იყო თეატრალურ და პედაგოგიურ წრეებში ცოცხალი დისკუსიის დრო. თეატრალური უნივერსიტეტისთვის („ჩაი-უნივერსიტეტი“) შესაბამისი ფორმის შესახებ.

1931 წლის 2 აგვისტოს გამოქვეყნდა რსფსრ სახალხო კომისართა საბჭოს ბრძანებულება "რსფსრ-ში სამხატვრო განათლების სისტემის რეორგანიზაციის შესახებ", რომელიც არეგულირებდა ხელოვნების უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და მუშათა სკოლების საქმიანობას. იმავე წლის 1 ოქტომბერს, სახალხო კომისართა საბჭოს გადაწყვეტილებით, შეიქმნა თეატრალური უნივერსიტეტი, რომელმაც მიიღო უკვე ნაცნობი სახელი - GITIS.

გაზეთი „საბჭოთა ხელოვნება“ (10/13/1931) სტატიაში სათაურით „GITIS დერეფანში. თეატრალური უნივერსიტეტი გაიხსნა მოსაწევ ოთახში“ ამ მოვლენას ასე ახასიათებს: „პალატის სარეპეტიციო დარბაზში გაიხსნა თეატრალური უნივერსიტეტი. თეატრი. ამ დროს. არავინ მიესალმა ახალშობილ GITIS-ს. არ იყო მისამართები და მილოცვები. ახალი უნივერსიტეტის დირექტორმა, ამხანაგმა ლოგინოვმა, GITIS გახსნილად გამოაცხადა. სტუდენტები, სკამებზე და ვიწრო ოთახის ფანჯრებზე მსხდომნი უსმენდნენ. GITIS-ის ხელმძღვანელების მოხსენებები და წავიდა გაკვეთილებზე. მეცადინეობები ტარდებოდა დერეფანში და კამერული თეატრის მოსაწევ ოთახში. ასე ჩაიარა ეს „მსოფლიოში პირველი თეატრალური უნივერსიტეტის გახსნის ისტორიული დღე“.

1931 წელს პირველად ევროპაში GITIS-მა დაიწყო სპეციალისტების საუნივერსიტეტო მომზადება თეატრალური ბიზნესის ორგანიზების სფეროში - გაიხსნა სარეჟისორო განყოფილება, რომელიც 1939 წლამდე იარსება. 1931 წელს მოეწყო თეატრის ისტორიის განყოფილება ისტორიის განყოფილებებით. რუსული და დასავლეთ ევროპის თეატრი.

მეორე გახსნიდან სამი წლის შემდეგ GITIS არსებობდა როგორც Teatralny Kombinat (Teakombinat) ნაწილი, რომელიც აერთიანებდა ძველ და ახალ საგანმანათლებლო სტრუქტურებს: (ა) GITIS - უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულება სარეჟისორო, პედაგოგიური, ინსტრუქტორი, თეატრმცოდნეობის და ადმინისტრაციული და ეკონომიკური ფაკულტეტებით. ; ბ) ცეტეტისი - ტექნიკური სასწავლებელი, სადაც ახლა მხოლოდ მსახიობებს ამზადებდნენ დრამატულ და მუსიკალურ-დრამატულ განყოფილებაში; (გ) თეარაბფაკი.

1935 წლის ივლისში თეაკომბინატი კვლავ გადაკეთდა თეატრალური ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტად სამი ფაკულტეტით: რეჟისორი (სამწლიანი სწავლით), სარეჟისორო (ოთხწლიანი სწავლით), სამსახიობო (ოთხწლიანი სწავლით). ამ წლების განმავლობაში თეატრის ისეთი ცნობილი მოღვაწეები, როგორებიც არიან ს.ბირმანი, ლ. ბარატოვი, ბ. მორდვინოვი, ე. სარიჩევა, ბ. სუშკევიჩი, ნ. ზბრუევა, ლ. ლეონიდოვი, მ. ტარხანოვი, ვ. სახნოვსკი, ო. პიჟოვა, ბ. ბიბიკოვი, ო.ანდროვსკაია, ი.რაევსკი, ვ.ორლოვი, ა.ლობანოვი, ი.ანისიმოვა-ვულფი, გ.კონსკი, ფ.კავერინი, პ.ლესლი, მ.ასტანგოვი, ი.სუდაკოვი, იუ.ზავადსკი. სწორედ ამ წლებში დაიწყო ეროვნული სტუდიების ფართომასშტაბიანი მომზადება, რომელიც დღემდე არსებობს სხვადასხვა ფორმით.

GITIS-ის ომამდელი ისტორია ასახავდა ქვეყნის სოციალურ ცხოვრებას, ცდილობდა ფორმებს, რომლებიც ზოგჯერ რთულია თეატრთან და თეატრალურ საგანმანათლებლო პროცესთან შეთავსება. ამრიგად, შემონახულია ინფორმაცია, რომ 1938 წლის გაზაფხულზე GITIS-ის გუნდმა შესთავაზა მოეწყო გაერთიანებული კონკურსი ხელოვნების საგანმანათლებლო დაწესებულებებს შორის და მოუწოდა "... ბრძოლა სასწავლო გეგმის სანიმუშო და დროული განხორციელებისთვის, დამოუკიდებლობისთვის. შემოქმედებითი მუშაობასტუდენტები, სასწავლო და საწარმოო პრაქტიკის სანიმუშო ჩატარება, საუკეთესო ნამუშევრების საბოლოო ჩვენების ორგანიზება წლის ბოლოს, ახალი ნაკრების სანიმუშო ჩატარება. ”ამ მიმართვის საპასუხოდ, კ.ს. სტანისლავსკიმ დაწერა:” ძვირფასო ამხანაგებო. , ინიციატივა თქვენ მიერ სოციალისტური შეჯიბრის მოწყობაში აუცილებელი და სასარგებლო იყო. თბილად მივესალმები თქვენს ინიციატივას. ჩვენს ქვეყანას სჭირდება კარგად მომზადებული შემოქმედებითი კადრები. სოციალისტური მიბაძვა უნდა დაგვეხმაროს სამუშაოს სირთულეების დაძლევაში და განათლების ხარისხის ამაღლებაში. ჩვენი სტუდია იღებს თქვენს გამოწვევას და უერთდება კონკურსს."

1941 წლის 22 ივნისის წინა დღეს, სტუდენტებმა ჩააბარეს გამოცდები და ტესტები 1940-1941 სასწავლო წლის საგაზაფხულო გამოცდისთვის და საგამოცდო სესიისთვის, მაგრამ დიდი სამამულო ომიბევრი რამ გადაკვეთეს სტუდენტურ ცხოვრებაში.

1941 წლის სექტემბერ-ოქტომბერში GITIS-ში გაკვეთილები დროებით შეჩერდა. ცარიელ აუდიტორიებში რეპეტიციებს მხოლოდ ფრონტის ბრიგადები ატარებდნენ. 23 ოქტომბერს სარატოვში სამგზავრო მატარებელი გაემგზავრა, რომელშიც GITIS სტუდენტები მოსკოვიდან წავიდნენ. მოსკოვიდან ჩამოსულები სარატოვის ჰოსტელში დააბინავეს სამედიცინო ინსტიტუტი, მაგრამ სტუდენტები სამხატვრო სკოლის შენობაში იყვნენ დაკავებულნი. სამსახიობო განყოფილებას სარეჟისორო განყოფილების სტუდენტების ჯგუფი შეუერთდა.

წინა ხაზის თეატრი GITIS, რომელიც ჩამოყალიბდა სამსახიობო და სარეჟისორო განყოფილებების კურსდამთავრებულებისგან 1942 წლის ზაფხულში სარატოვში, ასევე ხელი შეუწყო წინა ხაზის თეატრების მოძრაობას.

თეატრი ასრულებდა მოსკოვის მახლობლად, კალინინის, ვოლხოვის, კარელიის, პირველი ბალტიისპირეთის, პირველი ბელორუსიის, მეორე ბელორუსის ფრონტზე, სადაც 146-ჯერ ითამაშა სპექტაკლი "ბიჭი ჩვენი ქალაქიდან", 160 - "შეცდომების ღამე", 47 - კომპოზიცია სპეციალურად. შესრულებული ნ.პოგოდინის პიესის მიხედვით "იარაღიანი კაცი", 139 - "თაფლობის თვეში მოგზაურობა", 56 - "ბალზამინოვის ქორწინება", 34 - "ასე იქნება", ათასჯერ - ვოდევილი, ჩანახატები, მუდმივად განახლებული. საკონცერტო პროგრამები. 1945 წლის 3 მაისს დამარცხებულ ბერლინში გიტისტებმა უკანასკნელი წარმოდგენა გამართეს განმათავისუფლებელთათვის. ღირსეულად დაასრულა ოთხწლიანი მოგზაურობა წარმოუდგენლად რთული წინა ხაზის გზებით. ომის 1418 დღის განმავლობაში თეატრმა გამართა 1500-ზე მეტი სპექტაკლი.

WTO-ს პირველი ფრონტის თეატრის დირექტორი და დირექტორი გახდა GITIS-ის კურსდამთავრებული ა.გონჩაროვი, რომელიც ფრონტიდან დაბრუნდა დაჭრის შემდეგ. ვმო-ს ფრონტის თეატრის დირექტორი იყო კურსდამთავრებული ვ.ნევზოროვი, რომელიც ფრონტიდან მრავალი ჭრილობის შემდეგ დაბრუნდა. GITIS-ის კომსომოლსკის წინა თეატრში მთავარ რეჟისორად მუშაობდა სარეჟისორო განყოფილების კურსდამთავრებული ბ.გოლუბოვსკი, რომელმაც შემდეგ მოაწყო ფრონტის ხაზის მინიატურების თეატრი "Spark". ინსტიტუტის კურსდამთავრებულები, სტუდენტები, მასწავლებლები ბევრ ფრონტზე იბრძოდნენ. ბევრს მიენიჭა უმაღლესი სამხედრო ჯილდოები, მათ შორის სსრკ გმირის ვარსკვლავი, რომელიც სიკვდილის შემდეგ ნ.კაჩუევსკაიას გადაეცა.

AT ომის შემდგომი წლები GITIS ენერგიულად ფართოვდება, ჩნდება ახალი ფაკულტეტები. 1946 წლის 5 აგვისტოს სარეჟისორო განყოფილება გამოდის ახალი ინიციატივით - ფაკულტეტზე იხსნება 3 განყოფილება: ოპერის, სარეჟისორო, ბალეტი. საოპერო განყოფილება ჯერ მუსიკალური თეატრის რეჟისორების განყოფილებად გადაკეთდა, შემდეგ მის ბაზაზე შეიქმნა მუსიკალური თეატრის განყოფილება. მისი დამფუძნებლები იყვნენ: ი.მ.ტუმანოვი, მ.პ.მაქსაკოვა, პ.მ.პონტრიაგინი.

1946 წლის შემოდგომაზე შეიქმნა ქორეოგრაფიის განყოფილება. რ.ვ.ზახაროვი ხელმძღვანელობდა განყოფილებას. მის იდეებს მხარი დაუჭირეს და მათ განხორციელებაში დაეხმარნენ A.V. Shatin, L. I. Lavrovsky, Yu.

1958 წლიდან GITIS-ში ფუნქციონირებს საგანმანათლებლო თეატრი, რომელიც ცნობილია თავისი მრავალი სპექტაკლით და მნიშვნელოვან როლს ასრულებს სტუდენტების მომზადებაში ყველა თეატრალური სპეციალობისთვის.

1964 წელს სარეჟისორო განყოფილებაში მიიღეს ექსპერიმენტული კურსი სცენის რეჟისორებისთვის, ხოლო 3 წლის შემდეგ, 1968 წლის აპრილში მოეწყო სასცენო რეჟისურის და მასობრივი წარმოდგენების განყოფილება; საბოლოოდ, 1973 წელს გაიხსნა საესტრადო ფაკულტეტი. მრავალფეროვნების ფაკულტეტის დამფუძნებელი - და კურსის ხელმძღვანელამდე და ხელმძღვანელი. სარეჟისორო განყოფილებაში განყოფილება იყო I.G. Sharoev.

1966 წელს, ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტების პირველი მიღება მოხდა ცირკის დირექტორთა განყოფილებაში, ხოლო 1967 წელს F. G. Bardian ხელმძღვანელობდა ცირკის დირექტორთა განყოფილებას სარეჟისორო განყოფილებაში. 1973 წელს გაიხსნა სრული განაკვეთი, ხოლო 1975 წელს შეიქმნა ცირკის ხელოვნების განყოფილება. კათედრის კურსდამთავრებულებს შორის არიან ოსტატები ვ.ავერიანოვი, ე.ბერნადსკი, იუ.ბირიუკოვი, ა.კალმიკოვი; სსრკ სახალხო არტისტები - ლ.ა.შევჩენკო, ვ.ა.შევჩენკო, მ.მ.ზაპაშნი. ვ.ვ.გოლოვკო; რუსეთის სახალხო არტისტები - L. L. Kostyuk, A. N. Nikolaev, V. Shemshur. განყოფილებაში მუშაობდნენ ისეთი ოსტატები, როგორებიც არიან ვ.კრიმკო, ბ. ბრესლერი, მ. ზოლოტნიკოვი, მ. მესტეჩკინი, ე. ლაგოვსკი. ამჟამად ცირკის ხელოვნების კათედრას ხელმძღვანელობს ხელოვნების ისტორიის დოქტორი, პროფესორი მ.ი.ნემჩინსკი.

1974 წელს წარმოების განყოფილებამ იპოვა მეორე სიცოცხლე, რამაც მიზნად დაისახა ჩამოეყალიბებინა ფართო პროფილის მაღალკვალიფიციური მენეჯერები - არა მხოლოდ თეატრებისთვის, არამედ ტელევიზიისთვის, შოუბიზნესისთვის, კინოსა და ცირკისთვის. 1992 წელს გაიხსნა სცენოგრაფიის განყოფილება.

1991 წელს GITIS-ს მიენიჭა აკადემიის სტატუსი და ინსტიტუტს ეწოდა რუსეთის თეატრალური ხელოვნების აკადემია - GITIS.

აკადემიის ტრადიციები უწყვეტია. ძირითადი პრინციპი „სტუდენტი-მასწავლებელი-სტუდენტი“ უმთავრესია მასწავლებელთა შერჩევისას; ამიტომ, დღეს აკადემიის ბევრი მასწავლებელი არის RATI-GITIS-ის სხვადასხვა წლის კურსდამთავრებული.

დღეს RATI-GITIS ინტეგრირებულია თეატრალური განათლების მსოფლიო სისტემაში. მისი პარტნიორები არიან თეატრალური სკოლები დიდ ბრიტანეთში (მიდლსექსის უნივერსიტეტი, ლონდონის მუსიკისა და დრამის სკოლა "Guildhall", თეატრალური სკოლა გილფორდში), საფრანგეთი (პარიზში დრამატული ხელოვნების ეროვნული კონსერვატორია, ლიონის თეატრალური ხელოვნების უმაღლესი ეროვნული სკოლა), ჰოლანდია. (თეატრალური აკადემია ამსტერდამში), გერმანია (საერთაშორისო თეატრალური ცენტრი ბერლინში), ისრაელი (Beit Zvi თეატრალური სკოლა თელ-ავივში), ჩინეთი (ცენტრალური დრამის აკადემია პეკინში), ჩეხეთი (მუსიკისა და დრამატული ხელოვნების აკადემია ბრნოში), იტალია (სილვიო დ ამიკოს სახელობის დრამატული ხელოვნების აკადემია რომში), კოლგეიტის და კორნელის უნივერსიტეტები (აშშ), საერთაშორისო MA-MFA-მოკლე კურსები (ლონდონი, მადრიდი, მიჩიგანი, მოსკოვი, პარიზი) და ა.შ.

აკადემიის პედაგოგები და სტუდენტები მონაწილეობენ საერთაშორისო თეატრალურ სკოლებსა და ფესტივალებში. RATI-GITIS არის თეატრალური სკოლების საერთაშორისო ფესტივალის „პოდიუმის“ ინიციატორი, რომელიც ტარდება ყოველ ორ წელიწადში ერთხელ მოსკოვში.

RATI GITIS: მიღების წესები, მოთხოვნები აპლიკანტებისთვის, საჭირო დოკუმენტები, პროგრამა, საჭირო ლიტერატურის სია, სწავლის საფასური, კონტაქტები

GITIS-ის შესახებ.რატი გიტისი - რუსეთის თეატრალური ხელოვნების აკადემია, თეატრალური ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტი. მსოფლიოში ერთ-ერთი უდიდესი თეატრალური უნივერსიტეტი.

იგი დაარსდა 1978 წლის 22 ნოემბერს პიანისტ პიოტრ ადამოვიჩ შოსტაკოვსკის მიერ, როგორც მუსიკისა და დრამის სკოლა მათთვის, ვინც მოსკოვის მუსიკალური და დრამატული ხელოვნების მოყვარულთა საზოგადოების პატრონაჟის ქვეშ იმყოფება. 1902 წელს ინსტიტუტმა, რომელსაც მაშინ ერქვა მუსიკალური და დრამატული სკოლა, იპოვა თავისი ამჟამინდელი ჰაბიტატი - შენობა მალი კისლოვსკის შესახვევში, სახლი 6.

სახელწოდება GITIS - თეატრალური ხელოვნების სახელმწიფო ინსტიტუტი - ინსტიტუტში გამოჩნდა 1922 წლის 17 სექტემბერს, მეიერჰოლდის ხელმძღვანელობით უმაღლეს თეატრალურ სახელოსნოებთან შერწყმის შემდეგ. მეიერჰოლდმა შექმნა თეატრი GITIS-ში. 1923 წელს თეატრი გამოეყო ინსტიტუტს და გახდა თეატრი. მეირჰოლდი.

GITIS ფაკულტეტები:მსახიობობა, რეჟისურა, მუსიკალური თეატრი, თეატრმცოდნეობა, ქორეოგრაფი, სცენა, პროდიუსერი, სცენოგრაფია.

რატი გიტისის განყოფილების მოვალეობის შემსრულებელი. GITIS-ის სამსახიობო განყოფილება ამზადებს სტუდენტებს სპეციალობით „სამსახიობო ხელოვნება“ და სპეციალიზაცია "დრამატული თეატრისა და კინოს მხატვარი". GITIS-ის სამსახიობო განყოფილებაში სწავლის ვადა არის 4 წელი სრული განაკვეთით ან დაუსწრებლადსწავლა.

განათლება GITIS-ის სამოქმედო განყოფილებაში შეიძლება მოხდეს საბიუჯეტო და კომერციულ საფუძველზე, შედეგების მიხედვით მისაღები გამოცდები.

ცნობილი მსახიობები, რომლებმაც დაამთავრეს GITIS:ანატოლი პაპანოვი, ირინა მურავიევა, ალექსანდრე დემიანენკო, ლია ახეჯაკოვა, ალექსანდრე აბდულოვი, ვიქტორ სუხორუკოვი, ჟანა ეპლე, ვლადიმერ კორნევი, პოლინა კუტეპოვა, ფიოდორ მალიშევი, მადლენ ძაბრაილოვა, გალინა ტიუნინა, რუსტემ იუსკაევი, პაველ ბარშაკი, დ.

RATI GITIS-ის სამსახიობო განყოფილებაში მიღების წესები:

GITIS მოთხოვნები განმცხადებლებისთვის: დასრულებული საშუალო განათლება, ასაკი 20-22 წლამდე. RATI GITIS-ში მიღება მიმდინარეობს 4 ეტაპად: შესარჩევი რაუნდი, პრაქტიკული გამოცდა ხელოვანის ოსტატობაზე, ზეპირი კოლოკვიუმი და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების წარდგენა რუსულსა და ლიტერატურაში.

1. შესარჩევი კონსულტაციები (რაუნდები).დაიწყეთ აპრილიდან. აპლიკანტები შესასრულებლად ამზადებენ პროგრამას სხვადასხვა ჟანრის არაერთი ლიტერატურული ნაწარმოებიდან: იგავი, პროზა, ლექსი, მონოლოგი.

საკვალიფიკაციო ეტაპის გავლილი აპლიკანტები მისაღები გამოცდების სტადიაზე დაიშვებიან:

2. მხატვრის ოსტატობა (პრაქტიკული გამოცდა).შეფასებულია 100-ბალიანი სკალით. იგი მოიცავს რამდენიმე ლიტერატურული ნაწარმოების ზეპირად შესრულებას: იგავები, ლექსები, პროზა, მონოლოგი. სასურველია პროგრამაში შევიდეს მცირე ნაწყვეტები კლასიკური, თანამედროვე რუსული და უცხოური ლიტერატურის ნაწარმოებებიდან, რომლებიც ერთმანეთისგან განსხვავდება შინაარსითა და ჟანრებით.

GITIS მხატვრის ოსტატობის პრაქტიკულ გამოცდაზე ფასდება: განმცხადებლის შესაძლებლობები, შემოქმედებითი დიაპაზონის სიგანე, შესრულებული სამუშაოს სიღრმე, მსმენელთა მასში დაინტერესების უნარი.

3. კოლოკვიუმი (ზეპირი).შეფასებულია 100-ბალიანი სკალით. ავლენს: საერთაშორისო და სოციალური ცხოვრების ძირითადი მოვლენების ცოდნას, თანამედროვე თეატრალური ცხოვრების საკითხებში (ლიტერატურა, მუსიკა, სახვითი ხელოვნება, კინო და ტელევიზია) სწორად გატარების უნარს.

GITIS-ის ზეპირ კოლოკვიუმზე ფასდება: კულტურული დონე, განმცხადებლის ესთეტიკური შეხედულებები.

4. 2013-2014 წლის გამოსაშვები სტუდენტების რუსულ და ლიტერატურაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები.

თუ გაქვთ უმაღლესი განათლება, დაამთავრეთ საშუალო საგანმანათლებლო დაწესებულება (სკოლა) 2009 წლამდე, თუ გაქვთ საშუალო. პროფესიული განათლებაახლო საზღვარგარეთის ქვეყნების მიღების ან მოქალაქეობის სპეციალობაში განმცხადებელს არ სჭირდება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგები. ამ შემთხვევაში, მე-2 და მე-3 პუნქტების გარდა, ის აბარებს ზოგადსაგანმანათლებლო გამოცდებს GITIS-ში: რუსული ენა (კომპოზიცია) და ლიტერატურა (ზეპირი).

დოკუმენტების სიაში მისაღები კომიტეტი GITIS GITIS-ის სამოქმედო განყოფილების სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე განმცხადებლებისთვის:

კონკურსზე დაშვებული აპლიკანტებისგან განაცხადების მიღება - 15 ივნისიდან 5 ივლისის ჩათვლით. მისაღები გამოცდები ტარდება 1-დან 15 ივლისამდე.

1. განცხადება რექტორისადმი (ერთიანი ფორმის მიხედვით);
2. სერთიფიკატები გამოყენების შედეგებირუსულ ენასა და ლიტერატურაში ან მათი სათანადოდ დამოწმებული ასლები (ჩარიცხვამდე ისინი უნდა შეიცვალოს ორიგინალებით). იმ პირებს, რომლებმაც წარმატებით ჩააბარეს მისაღები გამოცდები, მაგრამ რომელთაც ობიექტური მიზეზების გამო არ ჰქონდათ შესაძლებლობა მონაწილეობა მიეღოთ ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში საბოლოო სერტიფიცირების პერიოდში, შეუძლიათ ერთიან სახელმწიფო გამოცდაზე გასვლა მისაღები გამოცდების დასრულების შემდეგ. უნივერსიტეტის მიმართულებით, მიმდინარე წლის ივლისში. ისინი ჩაირიცხება სერტიფიკატის წარდგენის შემდეგ;
3. სერთიფიკატი ან დიპლომი (ორიგინალი);
4. 6 ფოტოსურათი 3x4 სმ (სურათები თავსაბურავის გარეშე);
5. Სამედიცინო სერთიფიკატი(ფორმა 86/წ), დათარიღებული მიმდინარე წლით;
6. პასპორტი და მისი ასლი (წარდგენილი პირადად);
7. ახალგაზრდები წარმოადგენენ სამხედრო პირადობის მოწმობას ან რეგისტრაციის მოწმობას და გადასცემენ ამ დოკუმენტების ასლებს.

გარდა ამისა, მოდის ექსტრამორალურიწარუდგინეთ მიმღებ კომიტეტს:

1. ცნობა სამუშაო ადგილიდან;
2. სამუშაო წიგნის დამოწმებული ასლი ან მისი არყოფნის შემთხვევაში შრომითი ხელშეკრულების ასლი.

აპლიკანტებს, რომლებმაც არ გაიარეს კონკურსი, საგამოცდო კომისიის გადაწყვეტილებით, შეიძლება შესთავაზონ ფასიანი ტრენინგი. თუ განმცხადებელს აქვს დიპლომი უმაღლესი განათლება, რუსეთის ფედერაციის კანონის "განათლების შესახებ", სწავლება შესაძლებელია მხოლოდ კომერციულ საფუძველზე.

GITIS კომერციული ტრენინგის ღირებულება სამსახიობო განყოფილებაში: 200,000 რუბლი წელიწადში

სავალდებულო ლიტერატურის სია GITIS:

• სტანისლავსკი კ. ჩემი ცხოვრება ხელოვნებაში. ნებისმიერი გამოცემა.
• სტანისლავსკი კ ეთიკა 1961 წ.
• ნემიროვიჩ-დანჩენკო ვლ. ნებისმიერი კოლექცია.

ᲜᲐᲭᲠᲔᲑᲘ

• Fonvizin D. Undergrowth.
• გრიბოედოვი ა. ვაი ჭკუიდან.
• პუშკინი ა. პატარა ტრაგედიები.
• გოგოლ ნ. აუდიტორი.
• ლერმონტოვი M. Masquerade
• ოსტროვსკი ა. ჭექა-ქუხილი. მზიტი. Ტყე.
• ტოლსტოი L. სიბნელის ძალა. Ცოცხალი მკვდარი.
• ჩეხოვი ა. ალუბლის ბაღი. თოლია. სამი და.
• გორკი მ. ფილისტიმელები. მტრები. ზაფხულის მაცხოვრებლები.
• ბულგაკოვი მ. ტურბინების დღეები. გაიქეცი.
• მაიაკოვსკი ვ.კლოპ. აბანო.
• არბუზოვი ა. ტანია.
• Rozov V. სამუდამოდ ცოცხალი.
• ვამპილოვი ა. უფროსი ვაჟი. გასულ ზაფხულს ჩულიმსკში.
• Volodin A. ხუთი საღამო. ორი ისარი.
• Petrushevskaya L. ნებისმიერი პიესა.
• ლოპე დე ვეგა. ცხვრის წყარო.
• შექსპირ ვ.ჰამლეტი. Რომეო და ჯულიეტა. ოტელო.
• მოლიერი ჯ-ბ. ვაჭარი თავადაზნაურობაში.
• შილერ ფ. ინტრიგა და სიყვარული.
• ბრეხტ ბ. დედა კურაჟი და მისი შვილები.