Vitya Maleev กำลังรออยู่ที่โรงเรียนและที่บ้าน ห้องนั่งเล่นวรรณกรรมตามหนังสือของ N.N.

นิโคไล โนซอฟ

Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน ภาพวาดโดย Y. Pozin

บทที่หนึ่ง

แค่คิดว่าเวลาผ่านไปเร็วแค่ไหน! ก่อนที่ฉันจะมองย้อนกลับไป วันหยุดก็หมดลงและได้เวลาไปโรงเรียนแล้ว ตลอดฤดูร้อน ฉันไม่ได้ทำอะไรเลยนอกจากวิ่งไปตามถนนและเล่นฟุตบอล และฉันก็ลืมคิดถึงหนังสือด้วย นั่นคือบางครั้งฉันอ่านหนังสือ แต่ไม่ใช่เพื่อการศึกษา แต่เป็นนิทานหรือนิทานบางเรื่องและเพื่อทำงานในภาษารัสเซียหรือเลขคณิต - นี่ไม่ใช่กรณี ฉันเรียนภาษารัสเซียได้ดี แต่ฉันไม่ชอบ เลขคณิต สิ่งที่แย่ที่สุดสำหรับฉันคือการแก้ปัญหา Olga Nikolaevna ต้องการให้ฉันทำงานภาคฤดูร้อนในวิชาเลขคณิต แต่แล้วเธอก็เสียใจและย้ายฉันไปที่เกรดสี่โดยไม่มีงานทำ

คุณไม่ต้องการที่จะทำลายฤดูร้อนของคุณเธอกล่าว - ฉันจะแปลคุณแบบนี้ แต่คุณให้สัญญาว่าคุณจะทำการคำนวณทางคณิตศาสตร์ในฤดูร้อน

แน่นอน ฉันสัญญาแล้ว แต่ทันทีที่เลิกเรียน เลขคณิตทั้งหมดหลุดออกจากหัวฉัน และฉันคงจำไม่ได้ถ้ายังไม่ถึงเวลาไปโรงเรียน ฉันรู้สึกละอายใจที่ไม่ได้ทำตามสัญญา แต่ตอนนี้ยังทำอะไรไม่ได้เลย

นั่นหมายความว่าวันหยุดผ่านไปแล้ว! เช้าวันหนึ่งที่ดี เป็นวันแรกของเดือนกันยายน ฉันตื่นแต่เช้า หยิบหนังสือใส่กระเป๋าแล้วไปโรงเรียน อย่างที่พวกเขาพูดกันในวันนี้ว่า ถนนมีการฟื้นฟูครั้งใหญ่ เด็กชายและเด็กหญิงทุกคน ทั้งใหญ่และเล็ก ราวกับอยู่ในคิว หลั่งไหลออกมาที่ถนนและเดินไปที่โรงเรียน พวกเขาเดินทีละคน ทีละคน ทีละคน ทีละหลายๆ คน ที่เดินช้าเหมือนฉัน ที่รีบร้อนรน ราวกับถูกไฟเผา เด็กๆ นำดอกไม้มาประดับห้องเรียน สาวๆกรี๊ดลั่น และพวกผู้ชายก็เช่นกัน บางคนก็ส่งเสียงแหลมและหัวเราะ ทุกคนสนุกสนาน และฉันก็สนุก ฉันดีใจที่ได้เห็นการเลิกจ้างผู้บุกเบิกอีกครั้ง ผู้บุกเบิกทุกคนในชั้นเรียนของเราและหัวหน้า Volodya ของเราซึ่งทำงานกับเราเมื่อปีที่แล้ว สำหรับฉันดูเหมือนว่าฉันเป็นนักเดินทางที่เคยเดินทางไกล และตอนนี้เขากำลังกลับบ้านและกำลังจะไปดูชายฝั่งบ้านเกิดของเขาและใบหน้าที่คุ้นเคยของญาติและเพื่อนฝูง

แต่ถึงกระนั้นฉันก็ไม่มีความสุขเลยเพราะฉันรู้ว่าฉันจะไม่พบกับ Fedya Rybkin ท่ามกลางเพื่อนสมัยเรียนเก่าของฉัน - เพื่อนสนิทของฉันซึ่งเรานั่งที่โต๊ะเดียวกันเมื่อปีที่แล้ว เขาเพิ่งออกจากเมืองของเราไปพร้อมกับพ่อแม่ของเขา และตอนนี้ไม่มีใครรู้ว่าเราจะได้เจอเขาหรือไม่

และฉันก็เศร้าด้วยเพราะฉันไม่รู้ว่าจะพูดอะไรกับ Olga Nikolaevna ถ้าเธอถามฉันว่าฉันเรียนเลขคณิตในฤดูร้อนแล้วหรือยัง โอ้ เลขคณิตนี้สำหรับฉัน! เพราะเธอ อารมณ์ของฉันจึงบูดบึ้งไปหมด

พระอาทิตย์ส่องแสงบนท้องฟ้าเหมือนฤดูร้อน แต่ลมเย็นในฤดูใบไม้ร่วงได้ฉีกใบเหลืองจากต้นไม้ พวกเขาวนอยู่ในอากาศและล้มลง ลมพัดพาพวกเขาไปตามทางเท้าและดูเหมือนว่าใบไม้จะรีบอยู่ที่ไหนสักแห่ง

แม้แต่จากระยะไกล ฉันเห็นโปสเตอร์สีแดงขนาดใหญ่เหนือทางเข้าโรงเรียน มันถูกพันรอบทุกด้านด้วยมาลัยดอกไม้ และเขียนด้วยตัวอักษรสีขาวขนาดใหญ่บนนั้น: "ยินดีต้อนรับ!" ผมจำได้ว่ามีโปสเตอร์เดิมแขวนอยู่ที่นี่ในวันนี้ของปีที่แล้วและปีก่อนหน้า และวันที่ผมมาโรงเรียนเป็นครั้งแรกเมื่อผมยังเด็กมาก และฉันจำทุกปีที่ผ่านมา เราเรียนอย่างไรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และใฝ่ฝันที่จะเติบโตโดยเร็วที่สุดและเป็นผู้บุกเบิก

ฉันจำทั้งหมดนี้ได้ และความสุขบางอย่างก็ผุดขึ้นในอก ราวกับว่ามีอะไรดีๆ ดีๆ เกิดขึ้น! ขาของฉันขยับเร็วขึ้นตามต้องการ และฉันแทบจะไม่สามารถยับยั้งตัวเองจากการเริ่มวิ่งได้ แต่มันไม่เข้ากับฉันเลย เพราะยังไงฉันก็ไม่ใช่นักเรียนป.1 อยู่ดี ยังไงๆ ก็อยู่เกรดสี่!

ลานโรงเรียนเต็มไปด้วยเด็กแล้ว เด็ก ๆ อยู่ในกลุ่ม แต่ละชั้นแยกกัน ฉันพบชั้นเรียนของฉันอย่างรวดเร็ว พวกนั้นเห็นฉันและวิ่งเข้ามาหาฉันด้วยเสียงร้องไห้อย่างสนุกสนานเริ่มตบไหล่ที่ด้านหลัง ฉันไม่คิดว่าทุกคนจะมีความสุขมากที่ได้พบฉัน

และ Fedya Rybkin อยู่ที่ไหน Grisha Vasiliev ถาม

จริงๆ แล้ว Fedya อยู่ที่ไหน? พวกตะโกน - คุณไปด้วยกันเสมอ หายที่ไหนคะ?

ไม่มี Fedya - ฉันตอบ เขาจะไม่เรียนกับเราอีกต่อไป

เขาออกจากเมืองของเรากับพ่อแม่ของเขา

ได้อย่างไร?

ง่ายมาก.

แล้วคุณไม่ได้โกหกเหรอ? - ถาม Alik Sorokin

นี่ก็อีก! ฉันจะโกหก!

พวกนั้นมองมาที่ฉันและยิ้มอย่างเหลือเชื่อ

พวกและ Vanya Pakhomov ไม่อยู่ที่นั่น - Lenya Astafyev กล่าว

และ Serezha Bukatina! พวกตะโกน

บางทีพวกเขาก็จากไป แต่เราไม่รู้ - Tolya Dezhkin กล่าว

ที่นี่ราวกับว่าเป็นการตอบสนองต่อสิ่งนี้ประตูก็เปิดออกและเราเห็นว่า Vanya Pakhomov กำลังเข้ามาหาเรา

.

ไชโย! เราตะโกน

ทุกคนวิ่งไปทาง Vanya และโจมตีเขา

ปล่อยฉันไป! - Vanya ต่อสู้กับเรา - คุณไม่เคยเห็นใครในชีวิตของคุณใช่ไหม?

แต่ใครๆ ก็อยากตบไหล่หรือหลังเขา ฉันยังอยากตบเขาที่หลัง แต่บังเอิญว่าฉันตีเขาที่ด้านหลังศีรษะ

อ่า ยังไงก็สู้! - Vanya โกรธและด้วยพลังทั้งหมดของเขาเริ่มที่จะหนีจากเรา

แต่เราห้อมล้อมเขาให้แน่นยิ่งขึ้น

ฉันไม่รู้ว่ามันจะจบลงอย่างไร แต่แล้ว Seryozha Bukatin ก็มาถึง ทุกคนออกจาก Vanya ไปสู่ความเมตตาแห่งโชคชะตาและโจมตี Bukatin

ตอนนี้ดูเหมือนว่าทุกอย่างจะประกอบแล้ว - Zhenya Komarov กล่าว

หรืออาจจะไม่จริง ที่นี่เราจะถาม Olga Nikolaevna

เชื่อหรือไม่. ต้องโกงจริงๆ! - ฉันพูดว่า.

พวกเขาเริ่มมองหน้ากันและบอกว่าพวกเขาใช้เวลาช่วงฤดูร้อนอย่างไร ที่ไปค่ายผู้บุกเบิกซึ่งอาศัยอยู่กับพ่อแม่ในชนบท เราทุกคนเติบโตขึ้นมาในช่วงฤดูร้อนผิวสีแทน แต่ Gleb Skameykin มีผิวสีแทนมากที่สุด ใบหน้าของเขาดูเหมือนถูกควันไฟ มีเพียงคิ้วสีอ่อนระยิบระยับบนตัวเขา

คุณดำขำตรงไหน? Tolya Dezhkin ถามเขา - ฉันคิดว่าคุณอาศัยอยู่ในค่ายผู้บุกเบิกตลอดฤดูร้อน?

เลขที่ ตอนแรกฉันอยู่ในค่ายผู้บุกเบิก จากนั้นฉันก็ไปที่แหลมไครเมีย

คุณมาที่แหลมไครเมียได้อย่างไร

ง่ายมาก. พ่อที่โรงงานได้รับตั๋วไปบ้านพัก และเขาก็เกิดความคิดว่าแม่กับฉันควรจะไปเหมือนกัน

คุณเคยไปแหลมไครเมียไหม?

ผมเข้าเยี่ยมชม.

คุณเคยเห็นทะเลไหม

ฉันยังเห็นทะเล ฉันเห็นทุกอย่าง

พวกล้อมรอบเกลบจากทุกทิศทุกทางและเริ่มมองเขาราวกับว่าเขาเป็นคนอยากรู้อยากเห็น

บอกฉันทีว่าทะเลแบบไหน ทำไมคุณถึงเงียบไป? - Seryozha Bukatin กล่าว

แม่และป้าของ Kostya ไม่รู้ว่าเขาไม่ได้ไปโรงเรียน เมื่อแม่ของเขากลับจากทำงาน เธอก็ตรวจบทเรียนก่อน แล้วทุกอย่างก็กลายเป็นเรื่องให้เขาทำ เพราะทุกครั้งที่ฉันมาหาเขาและพูดในสิ่งที่ถาม ชิชกินกลัวมากว่าแม่ของเขาจะไม่เดาเกี่ยวกับกลอุบายของเขาที่เขาเริ่มทำการบ้านได้ดีกว่าตอนที่เขาไปโรงเรียน ในตอนเช้าเขาหยิบกระเป๋าหนังสือและแทนที่จะไปโรงเรียน เขาก็เดินไปรอบ ๆ เมืองแทนการไปโรงเรียน เขาไม่สามารถอยู่บ้านได้ เนื่องจากป้าซีน่าทำงานกะที่สองและไปโรงเรียนสาย แต่มันก็อันตรายเช่นกันที่จะเดินไปตามถนนอย่างไร้จุดหมาย วันหนึ่งเขาเกือบได้พบกับครูของเรา ของภาษาอังกฤษและรีบเลี้ยวเข้าไปในตรอกเพื่อไม่ให้นางเห็น อีกครั้งหนึ่งที่เขาเห็นเพื่อนบ้านบนถนนและซ่อนตัวจากเธอที่ประตูหน้าของคนอื่น เขาเริ่มกลัวที่จะเดินไปตามถนนและปีนขึ้นไปที่ใดที่หนึ่งในย่านที่ห่างไกลที่สุดของเมืองเพื่อไม่ให้เจอคนที่เขารู้จัก เขามักจะดูเหมือนคนที่เดินผ่านไปมาบนถนนทุกคนมองมาที่เขาและสงสัยว่าเขาจงใจไม่ได้ไปโรงเรียน ช่วงเวลานี้อากาศหนาวจัด และอากาศหนาวที่จะเดินเตร่ ดังนั้นบางครั้งเขาก็ไปที่ร้านแห่งหนึ่ง อุ่นเครื่องเล็กน้อย แล้วเดินต่อไป

ฉันรู้สึกว่าทุกอย่างกลับกลายเป็นว่าไม่ดีและฉันรู้สึกไม่สบายใจ Shishkin ไม่เคยทิ้งหัวฉันเลยแม้แต่นาทีเดียว ในชั้นเรียน ที่นั่งว่างหลังโต๊ะทำให้เรานึกถึงเขา ฉันคิดว่าในขณะที่เรากำลังนั่งอยู่ในห้องเรียนที่อบอุ่น เขากำลังย่องไปรอบเมืองเพียงลำพัง เหมือนขโมย เขาซ่อนตัวจากผู้คนในทางเข้าของคนอื่นอย่างไร เขาเข้าไปในร้านแห่งหนึ่งเพื่อทำให้ร่างกายอบอุ่นได้อย่างไร ความคิดเหล่านี้ทำให้ฉันขาดสมาธิในชั้นเรียนและฟังบทเรียนไม่ดี ที่บ้านฉันก็คิดถึงเขาตลอดเวลาเช่นกัน ตอนกลางคืนฉันนอนไม่หลับเลย เพราะมีความคิดหลายอย่างเข้ามาในหัวของฉัน และฉันก็พยายามหาทางออกจากชิชกิน ถ้าฉันบอก Olga Nikolaevna เกี่ยวกับเรื่องนี้ Olga Nikolaevna จะส่ง Shishkin ไปโรงเรียนทันที แต่ฉันกลัวว่าทุกคนจะมองว่าฉันเป็นลอบ ฉันอยากคุยเรื่องนี้กับใครสักคนจริงๆ และฉันก็ตัดสินใจคุยกับลิก้า

“ฟังนะ ลิก้า” ฉันถามเธอ ผู้หญิงในชั้นเรียนของคุณทรยศต่อกันหรือไม่?

- เป็นอย่างไร - พวกเขาให้ออก?

- ถ้านักเรียนคนใดทำอะไร นักเรียนคนอื่นจะบอกครูหรือไม่? มีกรณีดังกล่าวในชั้นเรียนของคุณหรือไม่

“ฉันเคย” ลิก้าพูด - เมื่อเร็ว ๆ นี้ Petrova ทำลายไฮเดรนเยียบนหน้าต่างและ Antonina Ivanovna คิดถึง Sidorova และต้องการลงโทษเธอ บอกพ่อแม่ของเธอให้มาโรงเรียน แต่ฉันเห็นว่า Petrova เป็นผู้ทำลายไฮเดรนเยียและบอก Antonina Ivanovna เกี่ยวกับเรื่องนี้

ทำไมคุณต้องพูด ดังนั้นคุณคือลูกสนิชของเรา!

- ทำไม - แอบ? ฉันก็บอกความจริง ถ้าไม่ใช่สำหรับฉัน Antonina Ivanovna จะลงโทษ Sidorova ซึ่งไม่มีความผิดเลย

“มันยังแอบอยู่” ฉันพูด - พวกเราไม่ทรยศต่อกัน

“ดังนั้นพวกคุณก็โทษกันและกัน

ทำไมพวกเขาถึงถูกทิ้ง?

- ถ้าคุณทำไฮเดรนเยียแตกในชั้นเรียนและครูนึกถึงอีกอัน ...

- เรา - ฉันพูด - อย่าปลูกไฮเดรนเยีย เรามีกระบองเพชรในชั้นเรียนของเรา

- ไม่เป็นไร. หากคุณหักต้นกระบองเพชรและครูนึกถึง Shishkin และทุกคนก็เงียบและคุณจะเงียบไปคุณก็จะตำหนิ Shishkin

“แต่ชิชกินไม่มีภาษาเหรอ?” เขาจะบอกว่าไม่ใช่เขาฉันพูด

“เขาสามารถบอกได้และยังสงสัยอยู่

ดีให้พวกเขาสงสัย ไม่มีใครพิสูจน์ได้ว่าเป็นเขา เพราะไม่ใช่เขา

“เราไม่มีระเบียบแบบนั้นในชั้นเรียน” ลิก้ากล่าว "ทำไมเราต้องมีคนต้องสงสัยอย่างไม่ถูกต้อง" ถ้าใครมีความผิด ตัวเขาเองต้องสารภาพ และหากเขาไม่สารภาพ ทุกคนมีสิทธิที่จะพูด

- ดังนั้นคุณมีการย่องทั้งหมดที่นั่น

-ไม่หลอกเลย เปโตรวาทำอย่างสุจริตหรือไม่? Antonina Ivanovna ต้องการลงโทษคนอื่นแทนเธอ แต่เธอนั่งเงียบ ๆ ดีใจที่พวกเขานึกถึงคนอื่น ถ้าฉันเงียบเหมือนกัน ฉันก็อยู่กับเธอเหมือนกัน มันยุติธรรมหรือไม่?

“อืม ก็ได้” ฉันพูด “คดีนี้พิเศษมาก คุณเคยมีกรณีที่ผู้หญิงบางคนไม่มาโรงเรียนแต่พูดที่บ้านว่าเธออยู่ที่โรงเรียนหรือไม่?

ไม่ เราไม่มีสิ่งนั้น

“แน่นอน” ฉันพูด - สิ่งนี้เกิดขึ้นกับคุณได้อย่างไร! คุณมีนักเรียนที่เป็นแบบอย่างทั้งหมดอยู่ที่นั่น

“ใช่” ลิก้าพูด “เรามีชั้นเรียนที่ดี คุณมีกรณีดังกล่าวหรือไม่?

- ไม่. เราไม่พูด ไม่เคยมีกรณีดังกล่าว

- ทำไมคุณถึงถาม?

- ง่ายมาก น่ารู้

ฉันหยุดคุยกับ Lika และคิดถึง Shishkin ตลอดเวลา ฉันอยากปรึกษากับแม่จริงๆ แต่ฉันกลัวว่าแม่จะรายงานเรื่องนี้กับโรงเรียนทันที แล้วทุกอย่างก็หายไป และแม่เองก็สังเกตเห็นว่ามีบางอย่างผิดปกติกับฉัน บางครั้งเธอมองมาที่ฉันอย่างตั้งใจ ราวกับว่าเธอรู้ว่าฉันอยากจะคุยกับเธอเกี่ยวกับบางอย่าง แม่รู้เสมอว่าเมื่อไหร่ที่ฉันต้องพูดอะไรกับเธอ แต่เธอไม่เคยเรียกร้องให้ฉันพูด แต่รอให้ฉันพูด เธอพูดว่า: ถ้ามีอะไรเกิดขึ้น จะดีกว่ามากถ้าฉันสารภาพกับตัวเอง ดีกว่าถ้าฉันถูกบังคับให้ทำ ไม่รู้ว่าแม่รู้ได้ยังไง อาจเป็นไปได้ว่าใบหน้าของฉันเป็นเพียงทุกอย่างที่ดูเหมือนจะเขียนอยู่ในหัวของฉัน ฉันจึงนั่งมองแม่ต่อไปและคิดว่าจะบอกแม่หรือไม่บอก แต่แม่ก็เช่นกัน ไม่ ไม่ ใช่ และแม่ก็จะมองมาที่ฉันราวกับรอให้ฉันพูด เราสบตากับเธอเป็นเวลานาน และทั้งคู่ก็แกล้งทำเป็นว่า ฉันกำลังอ่านหนังสือ และดูเหมือนเธอจะเย็บเสื้อ นี่คงจะเป็นเรื่องตลกถ้าความคิดที่น่าเศร้าเกี่ยวกับ Shishkin ไม่ได้เข้ามาในหัวของฉัน

ในที่สุดแม่ของฉันก็ทนไม่ไหวและยิ้มพูดว่า:

- รายงานสิ่งที่คุณมี?

- เป็นอย่างไรบ้าง - รายงานตัว? ฉันแสร้งทำเป็นไม่เข้าใจ

- พูดในสิ่งที่คุณต้องการจะพูด

- ฉันต้องการจะพูดอะไร? ฉันไม่อยากพูดอะไร - ฉันเริ่มออกและรู้สึกว่าตัวเองจะบอกทุกอย่างตอนนี้และดีใจที่แม่ของฉันเริ่มพูดถึงมันเพราะมันง่ายกว่าที่จะพูด เมื่อคุณถูกถามมากกว่าเมื่อพวกเขาไม่ถามเลย

“มันเหมือนกับว่าฉันไม่เห็นสิ่งที่คุณอยากจะพูดเกี่ยวกับบางสิ่ง!” เป็นเวลาสามวันแล้วที่คุณเดินไปมาราวกับว่ากำลังลงไปในน้ำและจินตนาการว่าไม่มีใครสังเกตเห็นสิ่งนี้ ก็พูดสิ พูดสิ! คุณจะพูดยังไงก็ได้ เกิดอะไรขึ้นที่โรงเรียน?

“ไม่ ไม่ได้อยู่ที่โรงเรียน” ฉันพูด “ไม่ ไม่” ฉันพูดที่โรงเรียน

- อะไรอีก ฉันคิดว่าฉันมีผีสาง?

- ฉันไม่ได้รับอะไรเลย

- เกิดอะไรขึ้นกับคุณ?

- ใช่ มันไม่ได้อยู่กับฉันเลย ไม่มีอะไรเกิดขึ้นกับฉัน

- กับใคร?

- กับชิชกิน

- แล้วเขาล่ะ?

- เขาไม่ต้องการเรียน

- อย่างไร - ไม่ต้องการ?

- เขาไม่ต้องการ แค่นั้นแหละ!

ข้าพเจ้าเห็นว่าข้าพเจ้าปล่อยให้มันหลุดมือไป และข้าพเจ้าคิดว่า “ท่านพ่อ ข้าพเจ้าทำอะไรอยู่? ถ้าพรุ่งนี้แม่ไปโรงเรียนบอกครู!

- ชิชกินไม่เรียนเหรอ? แม่ถาม. - เขาได้รับ twos?

ฉันเห็นว่าฉันยังไม่ค่อยปล่อยมันออกไปและฉันก็พูดว่า

- ไม่. ในรัสเซียเขามีผีสาง เขาไม่ต้องการเรียนภาษารัสเซียเลย เขาวิ่งตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

เขาเข้าสู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ได้อย่างไร?

“อืม ฉันไม่รู้” ฉันพูด เขาย้ายมาจากโรงเรียนอื่นให้เรา ตอน ป.3 เขาไม่ได้เรียนกับเรา

ทำไมครูไม่สนใจเขา? มันต้องดึงขึ้น

“ดังนั้นเขา” ฉันพูด “เจ้าเล่ห์เหมือนสุนัขจิ้งจอก!” สิ่งที่ได้รับมอบหมายให้บ้าน เขาจะตัดออก และเมื่อมีการเขียนตามคำบอกหรือเรียงความในชั้นเรียน เขาจะไม่มาเลย

“แล้วคุณจะดูแลเขา” ท้ายที่สุด คุณคิดถึงเพื่อน คุณอารมณ์เสียเพราะเขา แต่คุณไม่ต้องการช่วย

- ช่วยด้วย - ฉันพูด - กับเขาเมื่อเขาไม่ต้องการเรียน!

- คุณอธิบายให้เขาฟังว่าเขาต้องการศึกษา ปฏิบัติตามเขา คุณสามารถทำธุรกิจได้ด้วยตัวเอง แต่เขาต้องการความช่วยเหลือ ถ้าเขาเจอเพื่อนที่ดี เขาจะพูดตรงๆ และคนจริงๆ จะออกมาจากเขา

ฉันเป็นเพื่อนที่ไม่ดีกับเขาเหรอ? ฉันพูด.

“ไม่เลวเลย ถ้าคุณคิดถึงเขา

ฉันรู้สึกละอายใจมากที่ไม่ได้บอกความจริงกับแม่ทั้งหมด ฉันจึงรีบแต่งตัวและไปหาชิชกินเพื่อคุยกับเขาอย่างเหมาะสม

เรื่องแปลก! ด้วยเหตุผลบางอย่าง ในช่วงนี้ฉันจึงได้เป็นเพื่อนกับ Shishkin และใช้เวลาทั้งวันเพื่อคิดถึงเขา Shishkin ยังผูกมัดตัวเองกับฉันด้วยพลังทั้งหมดของเขา เขาคิดถึงเพื่อนร่วมโรงเรียนและบอกว่าตอนนี้นอกจากฉันแล้ว เขาไม่เหลือใครแล้ว

เมื่อฉันมาถึง Kostya แม่และป้าของเขา Zina กำลังนั่งดื่มชาอยู่ที่โต๊ะ เหนือโต๊ะมีตะเกียงไฟฟ้าอยู่ใต้โป๊ะสีน้ำเงินขนาดใหญ่ และจากโป๊ะโคมนี้ ค่อนข้างมืดมน เนื่องจากเกิดขึ้นในช่วงเย็นของฤดูร้อนที่ดวงอาทิตย์ตกแล้ว แต่ภายนอกยังไม่มืดสนิท ทุกคนมีความสุขมากกับการมาถึงของฉัน พวกเขายังนั่งฉันที่โต๊ะและเริ่มเลี้ยงฉันด้วยชาและเบเกิล Zina แม่และป้าของ Kostya เริ่มถามฉันเกี่ยวกับแม่ของฉัน เกี่ยวกับพ่อของฉัน ว่าเขาทำงานที่ไหนและทำอะไร Kostya ฟังการสนทนาของเราอย่างเงียบ ๆ เขาจุ่มเบเกิลครึ่งแก้วลงในชาหนึ่งแก้ว เบเกิลค่อยๆ พองตัวในแก้วและหนาขึ้นเรื่อยๆ ในที่สุดมันก็บวมเกือบทั้งแก้วและ Kostya คิดเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างและดูเหมือนจะลืมไปหมดแล้ว

- คุณกำลังคิดอะไรอยู่? แม่ของเขาถาม

- ง่ายมาก ฉันคิดเกี่ยวกับพ่อของฉัน บอกฉันบางอย่างเกี่ยวกับเขา

- มีอะไรจะบอก? ฉันบอกคุณทุกอย่างแล้ว

- ดีบอกฉันเพิ่มเติม

“เขาชอบให้ใครเล่าเกี่ยวกับพ่อของเขา แต่เขาจำเขาไม่ได้” ป้าซีน่ากล่าว

— ไม่ ฉันจำได้

คุณจำอะไรได้บ้าง คุณเป็นเด็กเมื่อสงครามเริ่มต้นและพ่อของคุณไปด้านหน้า

“ฉันจำได้” Shishkin พูดซ้ำอย่างดื้อรั้น - ฉันจำได้: ฉันกำลังนอนอยู่บนเตียงและพ่อก็ขึ้นมากอดฉันไว้ในอ้อมแขนของเขายกฉันขึ้นและจูบฉัน

"คุณจำไม่ได้" ป้าซีน่าตอบ ตอนนั้นคุณอายุได้สามสัปดาห์

- ไม่. พ่อกลับมาจากสงครามเมื่อฉันอายุได้หนึ่งขวบแล้ว

- จากนั้นเขาก็วิ่งกลับบ้านสักครู่เมื่อหน่วยของเขากำลังผ่านเมืองของเรา แม่ของคุณบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้

“ ไม่ฉันจำได้เอง” Kostya กล่าวอย่างขุ่นเคือง - ฉันนอนแล้วตื่นขึ้น และพ่ออุ้มฉันไว้ในอ้อมแขนและจูบฉัน เสื้อคลุมของพ่อก็หยาบและเต็มไปด้วยหนาม จากนั้นเขาก็จากไปและฉันก็จำอะไรไม่ได้อีก

“เด็กจำไม่ได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาเมื่อปีที่แล้ว” ป้าซีน่ากล่าว

“ แต่ฉันจำได้” Kostya พูดเกือบทั้งน้ำตา “จริงเหรอแม่ จำได้ไหม” ให้แม่พูด!

- จำไว้ จำไว้! แม่ทำให้เขาสบายใจ - ถ้าคุณจำได้ว่าเสื้อคลุมมีหนามคุณก็จำทุกอย่างได้ดี

“แน่นอน” ชิชกินกล่าว - เสื้อคลุมมีหนาม ฉันจำได้และจะไม่มีวันลืม เพราะเป็นพ่อของฉันที่เสียชีวิตในสงคราม

Shishkin ค่อนข้างครุ่นคิดตลอดทั้งคืน ฉันไม่เคยคุยกับเขาเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันต้องการ และไม่นานก็กลับบ้าน

คืนนั้นฉันนอนไม่หลับเป็นเวลานาน ฉันเอาแต่คิดถึงชิชกิน จะดีแค่ไหนหากเขาศึกษาให้ดี จะไม่มีเรื่องแบบนี้เกิดขึ้นกับเขา! ฉันอยู่ที่นี่ ตัวอย่างเช่น ฉันเรียนไม่เก่งด้วย จากนั้นฉันก็รวมตัวและบรรลุสิ่งที่ฉันต้องการ แน่นอนว่าสำหรับฉันง่ายกว่า Shishkin: ฉันมีพ่อ ฉันชอบยกตัวอย่างจากเขาเสมอ ฉันเห็นว่าเขาประสบความสำเร็จในงานของเขาอย่างไร และฉันก็อยากเป็นเหมือนเขาด้วย และชิชกินไม่มีพ่อ เขาเสียชีวิตในสงครามเมื่อ Kostya ยังเด็กมาก ฉันต้องการช่วย Kostya จริงๆ และเริ่มคิดว่าถ้าฉันเริ่มเรียนกับเขาอย่างถูกต้อง เขาสามารถปรับปรุงภาษารัสเซียของเขาได้ แล้วการเรียนของเขาก็จะเป็นไปด้วยดี

ฉันฝันถึงเรื่องนี้และตัดสินใจว่าจะเรียนกับเขาทุกวัน แต่แล้วฉันก็จำได้ว่าไม่มีอะไรต้องฝันเกี่ยวกับชั้นเรียนจนกว่าเขาจะกลับไปโรงเรียน ฉันเริ่มคิดว่าจะเกลี้ยกล่อมเขาได้อย่างไร แต่เห็นได้ชัดว่าการโน้มน้าวใจจะไม่ช่วยที่นี่เนื่องจาก Kostya อ่อนแอและตอนนี้ไม่กล้าสารภาพกับแม่ของเขา

สำหรับฉันเห็นได้ชัดว่าฉันต้องปฏิบัติต่อ Kostya อย่างแน่นหนา ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจไปเยี่ยมเขาพรุ่งนี้หลังเลิกเรียนและพูดคุยอย่างจริงจัง ถ้าเขาไม่ต้องการสารภาพกับแม่ของเขาและไม่กลับไปโรงเรียนตามเจตจำนงเสรีของเขา ฉันจะขู่ว่าฉันจะไม่โกหก Olga Nikolaevna อีกต่อไปและจะไม่ปกป้องเขาเพราะสิ่งนี้จะทำร้ายเขาเท่านั้น ถ้าเขาไม่เข้าใจว่านี่เป็นเพื่อประโยชน์ของเขาเอง ก็ให้เขาขุ่นเคืองใจฉัน ไม่มีอะไร! ฉันจะอดทนแล้วเขาก็จะเห็นเองว่าฉันไม่สามารถทำอย่างอื่นได้และเราจะเป็นเพื่อนกับเขาอีกครั้ง ทันทีที่ฉันตัดสินใจเรื่องนี้ จิตวิญญาณของฉันรู้สึกดีขึ้น และฉันรู้สึกละอายใจที่ยังไม่ได้พูดอะไรกับแม่เลย ฉันอยากจะลุกขึ้นมาเล่าเรื่องทุกอย่างในทันที แต่มันสายไปแล้ว และทุกคนก็หลับไปนานแล้ว

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ

สาธารณรัฐมอร์โดเวีย "Saranskaya โรงเรียนครบวงจร

เพื่อเด็กพิการ"

เชิงนามธรรม เปิดบทเรียนสำหรับการอ่านในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5:

"น. Nosov "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน"

จัดทำโดย: ครูสอนภาษารัสเซีย
SBEI RM "โรงเรียนมัธยม Saransk สำหรับเด็กพิการ"

Rychkova V.V.

Saransk 2017

หัวข้อ: N. Nosov "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน"

เป้า:เพื่อให้นักเรียนคุ้นเคยกับเนื้อหาของเรื่อง "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน" โดย N. Nosov

งาน:

เพื่อเปิดเผยตัวละครของวีรบุรุษของเรื่องโดย N. Nosov "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน"; พัฒนาทักษะการอ่านอย่างคล่องแคล่วมีสติและแสดงออก

พัฒนาการได้ยินสัทศาสตร์ในนักเรียน จินตนาการ ความจำ คำพูดที่สอดคล้องกันของนักเรียน

พัฒนาแรงจูงใจในการเรียนรู้

ระหว่างเรียน

องค์กร ช่วงเวลา

1. อุ่นเครื่องคำพูด.

ก่อนที่เราจะนั่งลง เรามาฝึกหายใจกัน:

ยืนขึ้น ยืดไหล่ให้ตรง ตั้งศีรษะให้ตรง

หายใจเข้าลึก ๆ (ค่าใช้จ่าย 1-5)

กลั้นหายใจ (ค่าใช้จ่าย 1-3)

หายใจออก (ค่าใช้จ่าย 1-5)

Zhenya และ Zhanna กลายเป็นเพื่อนกัน

มิตรภาพกับ Zhanna ไม่ได้ผล

ที่จะอยู่ร่วมกับเพื่อนฝูง

คุณไม่จำเป็นต้องทำร้ายเพื่อนของคุณ

บทกลอนนี้เกี่ยวกับอะไร?

การทำซ้ำของวัสดุที่ศึกษา

1. การสนทนาเกี่ยวกับคำถาม

ชื่อหมวดของหนังสือเรียน "การอ่าน" ที่เราเริ่มเรียนชื่ออะไร? ("เกี่ยวกับเพื่อน-สหาย")

บทเรียนที่แล้วเราเจอเรื่องราวอะไร ใครเป็นคนเขียน? (เรื่องราวของ Yuri Yakovlev "อัศวิน Vasya")

เล่าเหตุการณ์เกี่ยวกับการบันทึกนักเรียนชั้นประถมคนแรกอีกครั้ง (เด็กเล่าขาน).

2. ทำงานในสมุดบันทึก

การเรียนรู้วัสดุใหม่

วันนี้ในบทเรียนเราจะทำความคุ้นเคยกับงานเกี่ยวกับเด็กต่อไป แต่ก่อนอื่น จำไว้ว่าใครคือ Znayka, Donut, Pilyulkin, Vintik, Shpuntik ... (นี่คือตัวละครจากเรื่องราวเกี่ยวกับ Dunno และเพื่อนของเขา)

วันนี้ในบทเรียนเราจะอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ Nikolai Nosov "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน" Nosov เขียนสำหรับเด็กและเกี่ยวกับเด็กเสมอ แต่คนทุกเพศทุกวัยอ่านและอ่านมัน เขาเข้าใจจิตวิทยาของมนุษย์ที่วิเศษ แปลก และน่ารักที่เรียกว่า "เด็กผู้ชาย" อย่างสมบูรณ์ ไม่ใช่เด็กอีกต่อไป แต่ยังไม่ใช่เยาวชน กล่าวคือเด็กผู้ชาย เด็กชายของ Nosov มีลักษณะเช่นการยึดมั่นในหลักการ, ความตื่นเต้น, จิตวิญญาณ, ความปรารถนานิรันดร์สำหรับสิ่งใหม่, นิสัยของการประดิษฐ์ มาฟังท่อนนี้กัน

1. อ่านเรื่องโดยครู

คุณมีอารมณ์อะไรหลังจากฟังข้อความที่ตัดตอนมาจากเรื่องราวของ Nikolai Nosov เรื่อง "Vitya Maleev at school and at home"? (ฉันละอายใจกับสิ่งที่ Kostya Shishkin ทำ)

ใครเป็นคนเล่าเรื่องนี้? (เล่าเรื่องโดย Vitya Maleev เพื่อนร่วมชั้นและเพื่อนของ Kostya Shishkin)

ตัวละครหลักของเรื่องคือใคร? (เป็นไปได้มากว่านี่คือ Vitya Maleev หรือ Kostya Shishkin)

ฮีโร่วรรณกรรมคือภาพลักษณ์ของมนุษย์ในวรรณคดี ในแง่นี้ แนวคิดของ "นักแสดง" และ "ตัวละคร" ก็ถูกนำมาใช้เช่นกัน บ่อยครั้งที่มีเพียงนักแสดง (ตัวละคร) ที่สำคัญกว่าเท่านั้นที่เรียกว่าวีรบุรุษในวรรณกรรม

คุณสามารถเรียกตัวละครหลักของเด็กชายคนหนึ่งและอีกคนหนึ่งได้หรือไม่?

ทำไม Kostya Shishkin ไม่ไปโรงเรียน? (เขาแกล้งทำเป็นป่วย)

Vitya พูดอะไรที่โรงเรียนเกี่ยวกับการขาดงานของ Kostya (Vitya บอกทุกคนว่า Kostya ป่วย)

Vitya และ Kostya ทำสิ่งที่ถูกต้องหรือไม่? (ไม่ การโกหกเป็นสิ่งที่น่าเกลียด)

พิสูจน์ด้วยคำพูดของข้อความที่ Vitya รู้สึกไม่สบายใจตั้งแต่เริ่มต้น มโนธรรมของเขาทรมานเขา (หน้า 83: “วันรุ่งขึ้นทุกอย่างไม่เป็นไปตามที่ฉันคาดไว้ ฉันอยากไปหลังเลิกเรียนของ Shishkin และคุยกับเขาอย่างจริงจังเป็นครั้งสุดท้าย”)

พวกเขารู้ได้อย่างไรเกี่ยวกับการหลอกลวง? บอกฉัน. (เมื่อ Lenya กลับมาสวมถุงมือ เขาเห็น Shishkin ยืนกลับหัว และ Lenya ก็ตระหนักว่า Kostya ไม่สามารถแต่งตัวได้เร็วนัก ซึ่งหมายความว่าเขากำลังนอนอยู่บนเตียงแต่งตัว)

ทำไมคุณถึงคิดว่าคนโกง? (คงกลัวพูดความจริง)

Fizminutka

การรวมวัสดุที่ศึกษา

1.การทำงานกับภาพประกอบในหน้า 84

ในภาพคือช่วงเวลาใด (หน้า 83:“ Kostya กระโดดลงบนเตียงทันทีในขณะที่เขาอยู่ในเสื้อผ้าในรองเท้าบู๊ตและคลุมด้วยผ้าห่ม”)

Kostya รู้สึกอย่างไร? (เขาเป็นห่วงมาก)

สนับสนุนสิ่งนี้ด้วยคำพูดจากข้อความ (หน้า 83: “Shishkin ดึงผ้าห่มขึ้นไปที่คางแล้วมองดูพวกเขาด้วยความกังวล”)

ฉันจะเซ็นภาพนี้ในหนังสือเรียนได้อย่างไร? ("แขกที่ไม่คาดคิด")

2. การอ่านเรื่องโดยนักเรียนในบทบาท

3. ทำงานกับการ์ด

ทีนี้มาเติมช่องว่างในบทสนทนาระหว่างอาจารย์ Olga Nikolaevna และ Kostya Shishkin

Olga Nikolaevna มองไปรอบ ๆ พวกเขาเห็นฉันแล้วพูดว่า:

ทำไมคุณ Vitya บอกฉันว่า Kostya ป่วย?

เสียดายไม่รู้จะไปไหนดี

ทำไมคุณถึงเงียบไป? คุณ _________ ฉันหรือเปล่า

นี่ไม่ใช่สิ่งที่ฉันพูด เขาพูดในสิ่งที่ฉันจะพูด ฉันพูดว่า.

Kostya ถามคุณว่า ____________________?

ใช่ ฉันบ่น

และคุณ _________.

หลอกลวง

และคุณคิดว่า __________ ทำ?

แต่เขาถามฉัน!

คุณคิดว่าคุณให้เขา __________ โดยการหลอกลวงฉันหรือไม่?

คำทดแทน:

โกหก

หลอกลวงฉัน

พูดโกหก

ถูกหลอก

บริการที่ดี

คุณคิดว่า Nikolai Nosov ต้องการสอนอะไรเรา (บางทีเขาอาจต้องการสอนเราอย่างตรงไปตรงมา ไม่โกหกใคร ไม่ว่าเพื่อนหรือผู้ใหญ่ และเขายังสอนเราว่าอย่าเฉยเมยต่อปัญหาของเพื่อนร่วมชั้น)

เนื้อเรื่องจากเรื่องจบลงอย่างเข้าใจยากเล็กน้อย เกิดอะไรขึ้นกับตัวละครหลัก S Kostya และ Vitya? คุณอยากรู้ว่าเกิดอะไรขึ้นต่อไป?

คุณสามารถหาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้โดยการอ่านเรื่องราวทั้งหมดของ Nikolai Nosov "Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน"

สรุปบทเรียน

บทคัดย่อถูกนำมาเป็นพื้นฐาน

Nikolai Nosov - Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน

บทที่ 16 ( สรุป)

Shishkin มาโรงเรียน Volodya ดุเขาไม่เหมือน Vitya - เพราะโกหกและไม่ดึง Shishkin เป็นภาษารัสเซีย หลังจากบทเรียน Vitya และ Shishkin ถูกผู้อำนวยการเรียกและกล่าวว่าเนื่องจาก Vitya สามารถติดตามวิชาคณิตศาสตร์ได้ Shishkin จึงสามารถพูดภาษารัสเซียได้

จำเป็นต้องเริ่มต้นด้วยวิชาที่ยาก ไม่ใช่ด้วยประวัติศาสตร์หรือภูมิศาสตร์ ดังนั้นให้ Vitya ดึง Shishkin ขึ้นมา - มันจะเป็นทั้งการสอนและการทำงาน และการข้ามหมายถึงทำให้เพื่อนของคุณผิดหวัง จากนั้น Shishkin บอกว่าเขาฝึกสุนัขอย่างไร และผู้กำกับอธิบายว่าสุนัขไม่จำเป็นต้องสามารถนับได้ แค่ดีดนิ้วเมื่อจำเป็น แล้วสุนัขก็จะจำได้

Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน: บทที่ 16(เต็มที่)

บทที่สิบหก

และวันรุ่งขึ้นชิชกินก็มาที่ชั้นเรียน เขายิ้มอย่างงุนงงและมองดูพวกเขาอย่างเขินอาย แต่เมื่อเห็นว่าไม่มีใครละอายใจในตัวเขา เขาจึงสงบลงและนั่งลงข้างๆ ฉัน พื้นที่ว่างด้านหลังโต๊ะของเราเต็ม และฉันรู้สึกโล่งใจ ราวกับว่ามีบางอย่างในหน้าอกของฉันเต็มและตกลงมา

Olga Nikolaevna ไม่ได้พูดอะไรกับ Shishkin และบทเรียนก็ดำเนินไปตามปกติในลำดับของพวกเขาเอง ในช่วงพัก Volodya มาหาเราพวกเขาเริ่มบอกเขาเกี่ยวกับเหตุการณ์นี้ ฉันคิดว่า Volodya จะทำให้ Shishkin อับอาย แต่ Volodya เริ่มทำให้ฉันอับอายแทน

“คุณรู้ว่าเพื่อนคุณทำผิด และคุณไม่ได้ช่วยเขาแก้ไขข้อผิดพลาด” Volodya กล่าว และคุณซ่อนตัวจากทุกคน

เหมือนไม่ได้คุยกับเขา! ฉันบอกเขาไปกี่ครั้งแล้ว! ฉันจะทำอะไรได้บ้าง ท้ายที่สุดเขาตัดสินใจที่จะไม่ไปโรงเรียน

- ทำไมคุณถึงตัดสินใจ? เพราะฉันเรียนไม่เก่ง คุณช่วยให้เขาเรียนดีขึ้นหรือไม่? คุณรู้ว่าเขาไม่ดีที่โรงเรียนใช่ไหม

- ฉันรู้ - ฉันพูด - ทั้งหมดเป็นเพราะภาษารัสเซีย เขาลอกภาษารัสเซียจากฉันเสมอ

“คุณเห็นไหม ถ้าคุณใส่ใจเพื่อนของคุณจริงๆ คุณจะไม่ปล่อยให้เขานอกใจ เพื่อนแท้ต้องเรียกร้อง คุณเป็นสหายแบบไหนกัน ถ้าคุณทนกับความจริงที่ว่าเพื่อนของคุณทำได้ไม่ดี? มิตรภาพดังกล่าวไม่มีจริง - เป็นมิตรภาพที่หลอกลวง

ผู้ชายทุกคนเริ่มพูดว่าฉันเป็นเพื่อนปลอมและ Volodya กล่าวว่า:

“มาคุยกันหลังเลิกเรียนกันเถอะทุกคน และพูดคุยกันทุกเรื่อง

เราตัดสินใจรวมตัวกันหลังเลิกเรียน แต่ทันทีที่เลิกเรียน Olga Nikolaevna โทรหาฉันและ Shishkin แล้วพูดว่า:

- Kostya และ Vitya ไปหาผู้กำกับทันที เขาต้องการคุยกับเรา

- เกี่ยวกับอะไร? ฉันกลัว

“ที่นี่เขาจะบอกคุณว่าอะไร ใช่คุณไปไม่ต้องกลัว! เธอหัวเราะ

เรามาถึงห้องโดยสารของผู้กำกับ หยุดที่ธรณีประตูแล้วพูดว่า:

- สวัสดี Igor Alexandrovich!

Igor Alexandrovich กำลังนั่งอยู่ที่โต๊ะและเขียนอะไรบางอย่าง

- สวัสดีทุกคน! เข้ามานั่งบนโซฟาที่นี่” เขาพูดในขณะที่เขายังคงเขียนต่อไป

แต่เรากลัวที่จะนั่งลงเพราะโซฟาอยู่ใกล้กับผู้กำกับมาก ดูเหมือนปลอดภัยกว่าสำหรับเราที่จะยืนใกล้ประตู Igor Alexandrovich เขียนเสร็จแล้วถอดแว่นแล้วพูดว่า:

- นั่งลง. คุณมีค่าแค่ไหน?

เรามาและนั่งลง โซฟาเป็นหนังเงา ผิวมันลื่น และฉันยังคงขยับออกจากโซฟาเพราะฉันนั่งบนขอบและไม่กล้านั่งบนโซฟาอย่างเหมาะสม ดังนั้นฉันจึงทนทุกข์ตลอดการสนทนาทั้งหมด - และการสนทนาก็ยาว! - และจากการนั่งเช่นนี้เขารู้สึกเหนื่อยมากกว่าการยืนขาเดียวตลอดเวลา

“อะไรนะพี่ชาย คุณมีคำตอบเดียวสำหรับทุกสิ่ง: “ฉันไม่รู้”

- บอกฉันสิ Shishkin คุณกลายเป็นคนทรยศได้อย่างไร? Igor Aleksandrovich ถามเมื่อเรานั่งลง

“ฉันไม่รู้” Shishkin ลังเล

— อืม! - Igor Alexandrovich กล่าว - ใครจะรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้คุณคิดอย่างไร?

“ฉัน-ฉันไม่รู้” Shishkin บ่นอีกครั้ง

“บางทีคุณคิดว่าฉันรู้”

Shishkin เหลือบมอง Igor Aleksandrovich จากใต้คิ้วเพื่อดูว่าเขาล้อเล่นหรือไม่ แต่ใบหน้าของผู้กำกับดูจริงจัง เขาจึงตอบอีกครั้งว่า

- ฉันไม่รู้.

“อะไรนะพี่ชาย คุณมีคำตอบเดียวสำหรับทุกสิ่ง: “ฉันไม่รู้” ถ้าจะคุยก็คุยกันจริงจัง ไม่ใช่แค่เพราะความอยากรู้ที่ฉันถามคุณว่าทำไมคุณไม่ไปโรงเรียน

- ง่ายมาก ฉันกลัว” Shishkin ตอบ

- คุณกลัวอะไร

- ฉันกลัวคำสั่งและพลาดแล้วฉันก็กลัวว่า Olga Nikolaevna จะขอข้อความจากแม่ของเธอดังนั้นฉันจึงไม่มา

ทำไมคุณถึงกลัวการเขียนตามคำบอก? เขาเป็นอะไรที่น่ากลัวมาก?

— ฉันกลัวที่จะได้รับผี

- คุณไม่ได้เตรียมตัวดีในภาษารัสเซียเหรอ?

- ไม่ดี.

ทำไมไม่เตรียมตัวให้ดีล่ะ?

- มันยากสำหรับฉัน

- การเรียนวิชาอื่นยากไหม?

- คนอื่นง่ายกว่า

- ทำไมภาษารัสเซียถึงยาก?

- ฉันอยู่ข้างหลัง ฉันไม่รู้จะเขียนคำอย่างไร

- ดังนั้นคุณต้องปรับตัวและคุณอาจไม่ได้เรียนภาษารัสเซียมากนัก?

ทำไม

เขาไม่ได้ทำงานให้ฉัน ฉันจะอ่านประวัติศาสตร์หรือภูมิศาสตร์ - และฉันรู้แล้ว แต่ทันทีที่ฉันเขียนมันจะมีข้อผิดพลาดอย่างแน่นอน

- ดังนั้นคุณต้องเรียนภาษารัสเซียให้มากขึ้น เราต้องไม่เพียงแต่ทำสิ่งที่ง่ายแต่ต้องทำในสิ่งที่ยากด้วย อยากเรียนรู้ต้องตั้งใจทำงาน บอกฉันมา Maleev” Igor Alexandrovich ถามฉัน“ ก่อนหน้านี้คุณทำได้ไม่ดีในวิชาเลขคณิตใช่ไหม”

- ไม่ได้ทำ

- และตอนนี้เขาเริ่มเรียนดีขึ้นแล้ว?

- ดีกว่า.

- มันเกิดขึ้นกับคุณได้อย่างไร?

- และฉันต้องการ Olga Nikolaevna บอกฉันว่าฉันต้องการ ดังนั้นฉันจึงต้องการบรรลุเป้าหมาย

- และคุณทำได้สำเร็จหรือไม่?

- บรรลุแล้ว

แต่มันคงจะยากสำหรับคุณในตอนแรกใช่ไหม?

“ตอนแรกมันยาก แต่ตอนนี้มันง่ายมาก

- เห็นไหม ชิชกิน! ยกตัวอย่างจาก Maleev แรกๆจะยาก พอผ่านความยากได้ก็จะง่าย ดังนั้นลงมือทำธุรกิจและคุณจะสบายดี

“ก็ได้” Shishkin กล่าว “ฉันจะพยายาม”

“ใช่ ไม่มีอะไรให้ลอง เราต้องรับทันทีและเรื่องก็จบลง

“อืม ฉันจะพยายาม” Shishkin ตอบ

- มันเหมือนกับความพยายาม - Igor Alexandrovich กล่าว - ชัดเจนว่าคุณไม่มีพลังใจ สิ่งที่คุณกลัว? คุณมีสหาย พวกเขาจะไม่ช่วยคุณเหรอ? คุณคือ Maleev เพื่อนของ Shishkin หรือไม่?

“ใช่” ฉันพูด

- ดังนั้น ช่วยเขาให้ทันในภาษารัสเซีย เขาเริ่มหัวข้อนี้อย่างมาก และเขาคนเดียวไม่สามารถรับมือได้

“ฉันทำได้” ฉันพูด “เพราะฉันเองก็ล้าหลังและตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าจำเป็นต้องจัดการเรื่องนี้จากจุดสิ้นสุดอย่างไร

- อย่างแน่นอน! แล้วคุณล่ะจะลองไหม Igor Alexandrovich ยิ้ม

“ไม่” ฉันพูด “และฉันจะไม่พยายาม ฉันจะเริ่มทำงานทันที

- ดี. ฉันชอบสิ่งนั้น” Igor Alexandrovich กล่าว “ คุณมีงานสังคมสงเคราะห์ไหม”

“ไม่” ฉันพูด

“นั่นจะเป็นงานสังคมสงเคราะห์ของคุณเป็นครั้งแรก ฉันปรึกษากับ Olga Nikolaevna แล้วเธอบอกว่าคุณจะสามารถช่วย Shishkin ได้ หากคุณสามารถช่วยตัวเองได้ คุณก็สามารถช่วยคนอื่นได้ เพียงแค่ใช้เรื่องนี้อย่างจริงจัง

“กูจะจริงจัง” ผมตอบ

- ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาทำงานทั้งหมดให้เสร็จตามกำหนดเวลาเพื่อที่เขาจะได้ทำทุกอย่างให้เสร็จ คุณไม่จำเป็นต้องทำอะไรเพื่อเขา นั่นจะเป็นความช่วยเหลือที่ไม่ดีในส่วนของคุณ เมื่อเขาเรียนรู้ที่จะทำงานด้วยตัวเอง เขาจะมีพลังใจและเขาจะไม่ต้องการความช่วยเหลือจากคุณอีกต่อไป คุณเข้าใจสิ่งนี้ไหม?

“เข้าใจแล้ว” ฉันพูด

- และคุณ Shishkin จำไว้ว่าทุกคนควรทำงานอย่างซื่อสัตย์

“แต่ฉันยังไม่ได้ทำงาน… ฉันไม่ได้ทำงาน” Shishkin บ่น

ไม่ได้ทำงานหนักขนาดนี้เลยหรือไง? การเรียนรู้ไม่ทำงาน? การศึกษาสำหรับคุณคืองานที่แท้จริง ผู้ใหญ่ทำงานในพืชและโรงงาน ในฟาร์มส่วนรวมและฟาร์มของรัฐ สร้างโรงไฟฟ้า เชื่อมต่อแม่น้ำและทะเลกับคลอง ชลประทานในทะเลทราย และปลูกป่า คุณเห็นแล้วว่าต้องทำมากแค่ไหน!.. และเด็ก ๆ เรียนในโรงเรียนเพื่อรับการศึกษาในอนาคตและในทางกลับกันก็นำประโยชน์มาสู่มาตุภูมิของเราให้ได้มากที่สุด คุณไม่ต้องการที่จะเป็นประโยชน์ต่อมาตุภูมิ?

- เห็นไหม! แต่บางทีคุณคิดว่าแค่พูดว่า "ฉันต้องการ" ก็พอ? คุณต้องยืนหยัด ดื้อรั้น ไร้ความพากเพียร คุณจะไม่ประสบความสำเร็จอะไรเลย

“ตอนนี้ฉันจะดื้อรั้น

“นั่นเป็นสิ่งที่ดี” Igor Aleksandrovich กล่าว “เราต้องซื่อสัตย์” และคุณซื่อสัตย์? คุณหลอกแม่ คุณหลอกครู คุณหลอกเพื่อน

- ฉันจะซื่อสัตย์ตอนนี้

- ลอง - Igor Alexandrovich กล่าว - แต่นั่นไม่ใช่ทั้งหมด เราต้องรักสหายของเรา

— ฉันไม่รักพวกเขาเหรอ? Shishkin รู้สึกประหลาดใจ

- รักที่ไหน! โยนพวกเขาทั้งหมดและตัดสินใจที่จะทำโดยไม่มีพวกเขา ใช่รักหรือเปล่า?

แต่ฉันคิดถึงพวกเขา! Shishkin อุทานเกือบจะน้ำตาไหล

- ดีที่อย่างน้อยคุณพลาดมันไป แต่จะดีกว่าถ้าคุณรู้สึกว่าคุณไม่สามารถอยู่ได้โดยปราศจากสหายเพื่อที่มันจะไม่เกิดขึ้นกับคุณที่จะจากพวกเขาไป

“ฉันจะรักมากขึ้น” Shishkin กล่าว

- คุณทำอะไรที่รักของฉันจนกว่าคุณจะไปโรงเรียน Igor Aleksandrovich ถามเขา

- แล้วสุนัขตัวนั้นในคณะละครสัตว์นับได้อย่างไร?

Igor Alexandrovich หัวเราะ:

สุนัขตัวนั้นไม่สามารถนับได้เลย เธอถูกสอนให้เห่าและหยุดบนสัญญาณเท่านั้น เมื่อสุนัขเห่าบ่อยเท่าที่จำเป็น ผู้ฝึกสอนจะให้สัญญาณที่มองไม่เห็นต่อสาธารณะ และสุนัขก็หยุดเห่า และดูเหมือนว่าต่อสาธารณชนจะเห็นว่าตัวสุนัขเองก็เห่ามากเท่าที่จำเป็น

ผู้ฝึกสอนให้สัญญาณอะไร? Kostya ถาม

“เขาพยักหน้าเบาๆ หรือโบกมือ หรือดีดนิ้วเบาๆ

“แต่บางครั้ง Lobzik ของเรานับได้อย่างถูกต้องโดยไม่มีสัญญาณ” Kostya กล่าว

“สุนัขเป็นคนช่างสังเกตมาก” อิกอร์ อเล็กซานโดรวิชกล่าว แต่เนื่องจากการเคลื่อนไหวของร่างกายคุณเข้าใจยาก เขาจึงมักทำผิดพลาด เพื่อให้เขาเห่าได้อย่างถูกต้อง ทำให้เขาคุ้นเคยกับสัญญาณบางอย่าง เช่น ดีดนิ้วของคุณ

“ ฉันจะจัดการมัน” Kostya กล่าว - มีเพียงฉันเท่านั้นที่จะตามทันในภาษารัสเซียก่อนจากนั้นฉันจะสอน Lobzik

- ถูกตัอง! และเมื่อเรามีช่วงเย็นที่โรงเรียน คุณสามารถแสดงกับสุนัขฝึกหัดของคุณได้

เรากลัวมากว่าอีกอร์ อเล็กซานโดรวิชจะมีบทลงโทษบางอย่างแทนเรา แต่ดูเหมือนว่าเขาไม่ได้ตั้งใจจะลงโทษเรา แต่เพียงต้องการอธิบายให้เราทราบว่าเราต้องศึกษาให้ดียิ่งขึ้น

คุณอ่านไหม บทที่ออนไลน์จากหนังสือของ Nikolai N Nosov: Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน: บทสรุปและข้อความเต็ม งานทั้งหมดของ Nosov (เรื่องราว, เรื่องราว) Vitya Maleev ที่โรงเรียนและที่บ้าน: คุณสามารถอ่านได้ตามเนื้อหาทางด้านขวา

วรรณกรรมเด็กคลาสสิกจากการรวบรวมผลงานสำหรับเด็กและโรงเรียน: ..................

วันรุ่งขึ้นฉันไปที่ Shishkin's เพื่อค้นหาวิธีให้อาหารเม่น เพราะเม่นเปลี่ยนใจเกี่ยวกับการจำศีล ตอนกลางคืนเขาตื่นขึ้นและเริ่มเดินเตร่ไปรอบๆ ห้อง ส่งกระดาษเสียงดังและไม่ยอมให้ใครนอนหลับ เมื่อฉันไปถึง ฉันเห็นว่าชิชกินนอนอยู่บนพื้นกลางห้อง ยกขาของเขาขึ้น และเขามีกระเป๋าเดินทางอยู่ในมือ

- ทำไมคุณถึงนอนอยู่บนพื้น? ฉันถาม.

“ฉันเองที่ตัดสินใจเป็นนักไต่เขา” เขากล่าว ตอนนี้ฉันกำลังจะพลิกกระเป๋าเดินทางด้วยเท้าของฉัน

เขายกกระเป๋าขึ้นด้วยมือและพยายามจับด้วยขาของเขา แต่เขาทำไม่ได้

- ฉันจะ - เขาพูด - แค่หยิบมันขึ้นมาด้วยเท้าของฉัน มาช่วยฉัน เอากระเป๋าเดินทางมาวางบนเท้าฉัน

ฉันหยิบกระเป๋าขึ้นมาวางบนเท้าของเขา บางครั้งเขาวางมันไว้บนขาที่เหยียดออกไปแล้วเริ่มหมุนอย่างช้าๆ แต่แล้วกระเป๋าเดินทางก็ลื่นไถลและบินไปที่พื้น

“ไม่” Shishkin กล่าว “จะไม่มีอะไรเกิดขึ้น!” คุณต้องถอดรองเท้า มิฉะนั้น รองเท้าจะลื่นเกินไป

เขาถอดรองเท้า เอนหลังพิง แล้วยกขาขึ้น ฉันวางกระเป๋าเดินทางบนเท้าของเขาอีกครั้ง

"ตอนนี้" Kostya กล่าว "มันเป็นเรื่องที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง!" เขาเริ่มพยายามหมุนมันอีกครั้งด้วยเท้าของเขา แต่แล้วกระเป๋าเดินทางก็บินลงมาอีกครั้งและตีเขาอย่างเจ็บปวดที่ท้อง

Shishkin กุมท้องของเขาและคร่ำครวญ

- โอ้โอ้! - เขาพูด. - ดังนั้นคุณสามารถฆ่าตัวตายได้! กระเป๋าใบนี้หนักเกินไป ฉันควรหมุนอย่างอื่นจะดีกว่า

เราเริ่มมองหาอย่างอื่นง่ายกว่า พวกเขาไม่พบอะไรเลย จากนั้นเขาก็เอาหมอนออกจากโซฟาแล้วม้วนเป็นท่อแล้วมัดด้วยเชือกให้แน่นเหมือนไส้กรอกมือสมัครเล่น

- อืม - เขาพูด - หมอนนุ่มถ้ามันตกลงไปก็ไม่เจ็บ

เขานอนลงบนพื้นอีกครั้ง และฉันวาง "ไส้กรอก" นี้ไว้บนเท้าของเขา เขาพยายามหมุนอีกครั้ง แต่ก็ยังไม่ได้ผล

“ไม่” เขาพูด “ฉันอยากเรียนรู้วิธีจับมันด้วยเท้าก่อน เหมือนกับนักสมดุลในคณะละครสัตว์ คุณโยนมันทิ้งให้ไกล แล้วฉันจะหยิบขึ้นมาเอง

ฉันเอาหมอนออกไป - และฉันจะโยนมันได้อย่างไร! หมอนบิน แต่ไม่ได้ตีขา แต่ตีหัว

- โอ้คุณสกปรก! ตะโกน Shishkin - คุณไม่เห็นเหรอว่าคุณกำลังขว้างมันไปที่ไหน? ลุกขึ้นยืน!

จากนั้นฉันก็เอาหมอนโยนลงบนเท้าของเขา Kostya เตะขา แต่ก็ยังไม่สามารถรั้งเธอไว้ได้ ฉันก็เลยโยนหมอนไปยี่สิบครั้ง และครั้งหนึ่งเขาใช้เท้าจับมันได้

- เห็นไหม? เขาตะโกน - เช่นเดียวกับนักแสดงละครสัตว์ตัวจริง!

ฉันยังตัดสินใจที่จะลองนอนหงายและเริ่มจับหมอนด้วยเท้าของฉัน แต่ฉันไม่เคยจับเธอได้ ในที่สุดฉันก็หมดแรง ปวดหลังเหมือนมีคนขี่

“ก็ได้” Shishkin พูด “ออกกำลังกายกับหมอนให้เพียงพอสำหรับวันนี้ มาฝึกกับเก้าอี้กันเถอะ

เขานั่งลงบนเก้าอี้แล้วค่อยๆ เอียงตัวไปด้านหลังเพื่อให้มันยืนด้วยขาหลังเพียงสองข้างเท่านั้น ดังนั้นเขาจึงเอียงมัน เอียงมัน ในที่สุดเก้าอี้ก็พลิกกลับ Shishkin ก็บินไปที่พื้นและทำร้ายตัวเองอย่างเจ็บปวด จากนั้นฉันก็เริ่มลองดูว่าบางอย่างจะได้ผลสำหรับฉันหรือไม่ แต่สิ่งเดียวกันนี้เกิดขึ้นกับฉัน: ฉันบินไปกับเก้าอี้กับพื้นและยัดกระแทกที่ด้านหลังศีรษะของฉัน

“ยังเร็วเกินไปที่เราจะทำแบบฝึกหัดดังกล่าว” Kostya กล่าว มาเรียนรู้ที่จะเล่นปาหี่

เราจะเล่นปาหี่เพื่ออะไร?

- และมีจานเหมือนนักเล่นปาหี่ในคณะละครสัตว์ เขาเอื้อมมือเข้าไปในตู้และหยิบจานสองใบออกมา

“ที่นี่” เขาพูด “คุณโยนมันให้ฉันและฉันให้คุณ” ทันทีที่ฉันโยนจานของฉัน คุณโยนจานของคุณให้ฉันทันที จับของฉันแล้วฉันจะจับจานของคุณ

“เดี๋ยว” ฉันพูด “เราจะทุบจานให้แตกทันที และจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น”

“มันเป็นเรื่องจริง” เขากล่าว - มาทำสิ่งนี้กัน: ก่อนอื่นเราจะเล่นปาหี่ด้วยจานเดียว เมื่อเราเรียนรู้วิธีจับอย่างถูกต้อง เราจะเริ่มต้นด้วยสอง สาม สี่ จากนั้นเราจะไปเหมือนนักเล่นปาหี่ตัวจริง

เราเริ่มขว้างจานหนึ่งและทุบมันทันที แล้วพวกเขาก็เอาอีกอันมาหักด้วย

“ไม่ มันไม่ดี” ชิชกินกล่าว - ดังนั้นเราจะฆ่าจานทั้งหมดและจะไม่มีอะไรเกิดขึ้น เราต้องการเหล็กบางอย่าง

เขาพบอ่างเคลือบฟันขนาดเล็กในห้องครัว เราเริ่มเล่นปาหี่อ่างนี้ แต่บังเอิญไปโดนหน้าต่าง ยังดีที่เราไม่ทำแก้วตกเลย - มีแต่รอยร้าวเท่านั้น

- นั่นเป็นสิ่งที่น่ารำคาญ! Kostya พูดว่า - เราต้องคิดอะไรบางอย่าง

อาจจะปิดรอยร้าวด้วยกระดาษ? ฉันแนะนำ

ไม่สิ มันจะแย่ลงไปอีก มาทำสิ่งนี้: นำแก้วที่โถงทางเดินออกแล้วสอดเข้าไปที่นี่ แล้วสอดแก้วนี้เข้าไปในโถงทางเดิน จะไม่มีใครสังเกตเห็นว่ามันแตก

เราดึงสีโป๊วออกจากหน้าต่างและเริ่มดึงกระจกที่แตกออก รอยแตกกว้างขึ้นและกระจกแตกออกเป็นสองชิ้น

“ไม่มีอะไร” Shishkin กล่าว - ในทางเดินสามารถมีแก้วจากสองส่วน

จากนั้นเราไปหยิบกระจกออกจากหน้าต่างตรงทางเดิน แต่แก้วนี้กลับกลายเป็นแก้วที่ใหญ่กว่าเล็กน้อยและไม่พอดีกับกรอบหน้าต่างในห้อง

“เราต้องตัดมัน” Shishkin กล่าว “คุณรู้ไหมว่าผู้ชายคนใดมีเพชร” ฉันพูด:

- Vasya Erokhin มีดูเหมือนว่า เราไป Vasya Erokhin เอาเพชรจากเขากลับมาและเริ่มมองหาแก้วซึ่งไม่มีที่ไหนเลยที่จะพบ

- เอาล่ะ - Shishkin บ่น - ตอนนี้แก้วหายไป!

จากนั้นเขาก็เหยียบกระจกที่วางอยู่บนพื้น แก้วแตกอย่างนั้น

- คนโง่แบบไหนที่เอากระจกวางบนพื้น? ตะโกน Shishkin

- ใครเป็นคนวางมันลง? คุณทำมันฉันพูด

- คุณไม่ใช่เหรอ?

“ไม่” ฉันพูด “ฉันไม่ได้แตะต้องเขา ไม่ควรวางบนพื้นเพราะมองไม่เห็นบนพื้นและเหยียบได้ง่าย

ทำไมคุณไม่บอกฉันทันที

“ตอนนั้นฉันไม่ได้ตระหนัก

“เพราะความไร้ความสามารถของคุณ ตอนนี้ฉันจะถูกแม่ดุ!” แล้วตอนนี้ล่ะ? แก้วแตกออกเป็นห้าชิ้น มันจะดีกว่าถ้าเราทากาวเข้าด้วยกันแล้วใส่กลับเข้าไปในทางเดิน จากนั้นเราก็ใส่สิ่งที่เรามีก่อนหน้านี้ลงไป เพราะจะมีชิ้นส่วนน้อยลง

เราเริ่มใส่แก้วจากชิ้นส่วนในทางเดิน แต่ชิ้นส่วนไม่ถือ เราพยายามทากาว แต่มันเย็น และกาวก็ไม่แข็งตัว จากนั้นเราก็โยนมันทิ้งและเริ่มใส่แก้วในห้องที่มีสองชิ้น แต่ Shishkin ทิ้งชิ้นหนึ่งลงบนพื้น และมันก็แตกเป็นเสี่ยงๆ ในเวลานั้นแม่ของฉันกลับจากที่ทำงาน Shishkin เริ่มเล่าให้เธอฟังว่าเกิดอะไรขึ้นที่นี่

"คุณแย่กว่าตัวเล็ก!" แม่กล่าวว่า น่ากลัวที่จะทิ้งคุณไว้ที่บ้านคนเดียว! ดูสิ คุณจะทำอะไรบางอย่าง!

“ฉันจะใส่เข้าไป คุณจะเห็น” Shishkin กล่าว ฉันจะทำทุกอย่างจากชิ้นส่วน

- ขาดอะไรอีก! จากชิ้น! เราจะต้องเรียกช่างกระจก และเศษเหล่านี้คืออะไร?

“ฉันทำจานแตก” ชิชกินตอบ

- จำกัด! แม่ก็แค่บอก เธอหลับตาแล้วเอามือทั้งสองข้างจับที่ขมับราวกับว่าเธอปวดหัวอย่างกะทันหัน

“วางมันทิ้งเดี๋ยวนี้—และเดินทัพไปฝึก!” บทเรียนที่คิดแล้วไม่คิดจะสอน! เธอกรีดร้อง

ฉันกับ Kostya รวบรวมชิ้นส่วนจากพื้นแล้วนำไปทิ้งที่ถังขยะ

“ แม่ของคุณใจดี” ฉันพูดกับ Kostya - ถ้าฉันทำสิ่งนี้ที่บ้าน การสนทนาก็จะอยู่ได้ทั้งวัน

ไม่ต้องกังวลจะมีการพูดคุยมากขึ้น รอก่อนนะ น้าซีน่าจะมาเร็ว ๆ นี้เธอจะล้างหัวฉัน คุณยังจะได้รับ

ฉันไม่ได้รอการมาถึงของป้าซีน่าและรีบกลับบ้าน

วันรุ่งขึ้นฉันพบชิชกินที่ถนนในตอนเช้าและเขาบอกว่าเขาจะไม่ไปโรงเรียน แต่จะไปคลินิกผู้ป่วยนอกเพราะดูเหมือนว่าเขาจะป่วย ฉันไปโรงเรียนและเมื่อไหร่

Olga Nikolaevna ถามว่าทำไม Shishkin ไม่อยู่ที่นั่นฉันบอกว่าเขาอาจจะไม่มาวันนี้เพราะฉันพบเขาที่ถนนและเขาบอกว่าเขากำลังจะไปที่คลินิกผู้ป่วยนอก

“เจอกันหลังเลิกเรียน” Olga Nikolaevna กล่าว

ในวันนี้เรามีการเขียนตามคำบอก หลังเลิกเรียน ฉันทำการบ้านก่อน แล้วจึงไปที่ชิชกิน แม่ของเขากลับมาจากทำงานแล้ว Shishkin เห็นฉันและเริ่มทำสัญญาณบางอย่าง: กดนิ้วไปที่ริมฝีปากแล้วส่ายหัว ฉันรู้ว่าฉันต้องเงียบเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่างและออกไปกับเขาที่ทางเดิน

“อย่าบอกแม่ว่าวันนี้ฉันไม่ไปโรงเรียน” เขากล่าว

- ทำไมคุณไม่? พวกเขาบอกอะไรคุณที่ร้านขายยา?

- พวกเขาไม่ได้พูดอะไร

- ทำไม?

- ใช่ มีหมอที่ใจร้ายอยู่คนนึง ฉันบอกเขาว่าฉันป่วย และเขาก็พูดว่า: "ไม่ คุณสบายดี" ฉันพูดว่า: "วันนี้ฉันจามมากจนหัวเกือบหลุด" และเขาพูดว่า: "จามแล้วหยุด"

“บางทีคุณอาจไม่ได้ป่วยจริงๆ ใช่ไหม?”

“ใช่ แน่นอนว่ามันไม่ใช่

ทำไมคุณถึงไปที่คลินิกผู้ป่วยนอก?

- ในตอนเช้าฉันบอกแม่ว่าฉันป่วยและเธอพูดว่า:

“ถ้าคุณป่วย ให้ไปที่คลินิกผู้ป่วยนอก และฉันจะไม่เขียนบันทึกถึงคุณที่โรงเรียนอีกต่อไป คุณพลาดไปมากแล้ว”

“ทำไมคุณถึงบอกแม่ว่าคุณป่วย ถ้าคุณไม่ได้ป่วยเลย”

- ดีอย่างไรคุณไม่เข้าใจ? ท้ายที่สุด Olga Nikolaevna กล่าวว่าวันนี้จะมีการเขียนตามคำบอก ฉันจะไปทำไม ฉันสนใจที่จะได้รับผีอีกครั้ง!

- คุณกำลังไปทำอะไรตอนนี้? ท้ายที่สุดพรุ่งนี้ Olga Nikolaevna จะถามว่าทำไมคุณไม่มาโรงเรียน

- ผมไม่ทราบว่าจะทำอย่างไร! ฉันอาจจะไม่ไปโรงเรียนพรุ่งนี้ แต่ถ้า Olga Nikolaevna ถามก็บอกฉันว่าฉันป่วย

“ฟังนะ” ฉันพูด “นี่มันโง่ คุณควรสารภาพกับแม่ของคุณและขอให้เธอเขียนบันทึก

- ฉันไม่รู้ ... แม่บอกว่าเธอจะไม่เขียนโน้ตอีกต่อไปเพื่อที่ฉันจะไม่ชินกับการข้าม

- อืม - ฉันพูด - ถ้าเกิดกรณีเช่นนี้ขึ้น คุณจะไม่ไปในวันพรุ่งนี้และวันมะรืนนี้ - จะเกิดอะไรขึ้น? บอกแม่เธอคงเข้าใจ

- ฉันจะบอกคุณถ้าฉันมีความกล้า

วันรุ่งขึ้น Shishkin ไม่มาโรงเรียนอีก และฉันก็รู้ว่าเขาไม่มีความกล้าที่จะสารภาพกับแม่ของเขา

Olga Nikolaevna ถามฉันเกี่ยวกับ Shishkin ฉันบอกว่าเขาป่วย และเมื่อเธอถามว่าเขาป่วยด้วยอะไร ฉันคิดว่าเขาเป็นไข้หวัด

นี่คือวิธีที่ฉันกลายเป็นคนหลอกลวงโดยพระคุณของ Shishkin แต่ฉันด่าเขาไม่ได้ถ้าเขาขอให้ฉันไม่บอกใคร!

โนซอฟ เอ็น. เอ็น.