자녀가 예방 접종을 받아야 하는가: 예방 접종에 대한 완전한 안내서. 아이들의 숙제를 돕는 것이 필요합니까? 아이가 숙제를 하는 것이 필요합니까?

뭔가 문제가 있는 것처럼! 결국, 일을 더 잘할 수 있는 사람에게 일을 위임할 수 있다는 것은 다른 리더십 자질의 발현보다 덜 중요하지 않으며 모든 것을 스스로 하려고 노력하는 것보다 확실히 더 유용합니다(많은 사람들이 이미 성인이 되어 치료를 받아야 함). , 농담은 제쳐두고 (별로는 아니지만 농담이었습니다!) 진지하게 알아 봅시다-가문비 나무 콘, 플라스틱 소, 성냥갑 및 새해 벽 신문으로 만든이 모든 개로 우리 아이들을 도와야합니까? .

대답은 간단하고 명확합니다. 예입니다. 이것은 신뢰 관계의 가장 중요한 구성 요소이기 때문에 항상 어린이를 돕는 것이 필요합니다.

자녀가 언젠가는 당신의 손을 잡고 눈을 들여다보며 "진지한 대화가 필요합니다"라고 말할 수는 없지만(아니요, 이것은 항상 발생하는 것은 아니며 전혀 필요하지도 않습니다) 자녀가 성장하기 위해서는 "돌담 뒤에있는 것처럼"대담하고 자신감 있고 이상하게도 자신에 대해-그는 성인에 대해 자신감이 있어야합니다. 예, 예, 예, 확실히 도움이 됩니다. 또 다른 문제는 정확히 무엇입니까?

자녀가 공예품을 만들어 유치원에 가져 오라는 요청을 받았다고 가정 해 봅시다. 부모는 어떻게 해야 합니까? 나는 요점을 말하고 있습니다!

행복하거나 적어도 행복한 척하십시오. 어리석은 과제를 가진 어리석은 유치원에 대한 징징 대고 저주로 당신은 아이에게 가장 정확한 세계관이 아닌 "세상은 끔찍하고 유치원은 멍청하고 교사는 염소이고 과제는 나쁘다"는 것만 보여줍니다. 당신이 정말로 그렇게 생각하더라도 (그리고 정말로 그렇게 되더라도) 아이는 여전히 너무 작아서 당신의 눈으로 세상을 볼 수 없습니다.

그의 어린 시절이 조금 더 행복하고 조금 더 즐거운 태도로 조금 더 쾌활한 사람으로 성장할 것이라고 가정합시다.

성인 문제 (연고의 파리)를 그의 유치한 머리 (순수한 꿀)에 즉시 부어서는 안됩니다. 이렇게하면 꿀이 악화된다는 것을 기억하십시오.

모든면에서 자녀에게 정직하고 자신의 감정으로 그에게 거짓말을하지 않으려면 적어도 유쾌하게하십시오-늙은 해적처럼 웃고 발을 밟으십시오-“오, 젠장 유치원, 그의 천둥을 부수십시오! 모스크바 중심에서 가문비 나무 콘을 어디에서 찾을 수 있습니까? 그리고 왜 당신은 밤 9시까지 침묵하고 팬티 스타킹에 절름발이 문어였습니다!”

당신의 유쾌한 기분은 이미 지원입니다! 등장한 과제가 문제가 아니라 모험이 평생 소중한 설치임을 보여주세요

(누군가에게는 가장 어려운 일도 신나는 도전이고, 누군가에게는 '쓰레기 버리기' 같은 초보적인 일도 무거운 한숨의 이유라는 사실을 눈치채셨나요?)

원뿔을 함께 모으거나 아이를 혼자 보낼 수 있습니다 (밤에 숲으로?). 친구에게 전화를 걸 수 있습니다. “잘자요, 잘 잤어요? 실례합니다만, 전나무 콘은 가지고 계십니까?” 또는 절망적 인 상황에서도 (그리고 이것이 바로) 항상 무언가를 생각해 낼 수 있음을 자신의 예를 통해 보여줌으로써 (자녀와 함께!) 다른 해결책을 찾을 수 있습니다 (가문비 나무 원뿔이 아니라 와인 코르크가되도록하십시오) !) 그리고 이것은 최고의 도움이 될 것입니다-당신은 거기에 있었고 밝고 쾌활한 분위기를 설정했으며 문제에 굴복하지 않았습니다. 이것에서 멈추고 사업을 할 수 있으며 원뿔, 브러시 및 접착제로 아이를 내버려 둡니다. 다음 단계는 완료된 작업에 감탄하고 어린이의 손, 소파 및 쪽모이 세공 마루에서 접착제를 문지르는 것입니다 (천둥으로 부수십시오!).

솔직히 말해서 나는 부모가 집안일을 아무리 쓸모없고 심지어 해롭게 보일지라도 모든 집안일을 하는 것에 반대합니다.

물론 이것은 시간을 절약하는 데 좋습니다. 모든 어머니는 5 분 안에 Snow Maiden을 만들 수 있다는 것을 알고 있지만 어린이의 경우 몇 시간과 3 리터의 눈물 (그리고 취한 피)이 필요할 수 있지만 여전히 아이들은 그 일에 대처했고 부모의 임무는이 활동을 가능한 한 흥미롭게 만드는 것입니다. 앉아서 조각도 시작하고 (Snow Maiden이 아니라 Santa Claus, Alien, Benedict Cumberbatch 또는 할 수있는 모든 것), 노래를 부르고,시를 읽고, 대회를 준비하고, Instagram에서 생중계하세요. 남편이 있으면 남편도 앉히세요(이것은 가족 관계를 강화하는 데 유용하고 남편도 고통받게 하십시오. 혼자 고통받지 않습니까?)

진지하게, 모든 치질 아이디어는 휴일로 바뀔 수 있습니다. 욕망이있을 것입니다!

또는 예를 들어 그런 아픈 주제. 그들은 당신의 작은 아이에게 러시아 탱크를 만들거나 Kerch 다리에 대한 노래를 배우거나 아이콘을 그리도록 요청합니다. 그리고 당신은 맹렬한 평화 주의자이자 무신론자이며 모든 Navalny 집회에 참석합니다. 그래서 당신은 집에 와서 매우 기절하고 과제를 듣고 먼저 어떤 종류의 정원이 "구피"인지, 국가가 "저주받은"지, 교육자들이 망할 스탈린 주의자인지에 대해 어린이의 귀에 쏟아 붓습니다. 천둥!), 그리고 당신은 당신이 이것을하지 않을 것이며 당신의 자녀를 허용하지 않을 것이라고 말합니다. 또한 아기가 눈물을 흘리며 예기치 않은 상황이 발생할 수 있으며 다음날 모든 사람이 탱크를 과시하고 당신의 탱크가 아무것도 보여줄 수 없을 때 그는 전혀 말할 것입니다. 더 이상 어머니, 나는 당신과 친구가되고 싶지 않습니다”

. 해로운 이데올로기로부터 소중한 아기를 보호하는 것 같았지만 불행한 아이도 탱크를 원했기 때문에 (그리고 그의 탱크가 최고이고 경쟁에서 이겼 기 때문에) 당신은 불행한 아이를 화나게 한 것으로 나타났습니다.

아니, 봐요, 담즙이 쏟아지는 소셜 미디어가 있고, 아이의 귀는 시스템과 싸우는 최악의 장소입니다. 아니요, 그는 5 살 때 Kerch 다리에 대한 노래를 배우고 탱크의 눈을 멀게하면 죽이러 가지 않으면 혼란스러워하지 않을 것입니다. 어리석은 노래의 학습 된 텍스트는 푸쉬킨의 웅장한 동화처럼 기억력을 강화하고 탱크 모델링은 앵무새 모델링보다 나쁘지 않은 훌륭한 운동 능력을 개발할 것입니다. 귀하의 자녀는 아직 이러한 활동에 아무것도 투자하지 않았으며 유치원에 강제로 "투자"될 까봐 두렵더라도 기억하십시오-유치원에서 많은 광기를 기억하십니까? (나는 교육자들의 무례함과 용납할 수 없는 행동에 대해 이야기하는 것이 아니라 이데올로기적인 것에 대해 이야기하고 있습니다). 적어도 학교까지 인내심을 갖고 시스템과의 충돌이 불가피한 시립 유치원에 아이를 보내지 않는 것이 더 좋습니다. 이미 포기했다면 탱크를 조각하고 더 크게 노래하세요!

하지만 가끔은 그러지 않으려면 젠장 숙제범프, 탱크 및 반짝임으로 쪼그리고 앉아 아기의 눈을 바라보고 자신있게 말할 수 있습니다.

“잘 들어, 자기야. 진지한 대화가 필요해! 지금은 오후 9시이고 어머니는 몹시 피곤합니다. 우리는 전나무 콘도없고 와인 코르크도 없습니다 (어딘가에 있지만 어디에 있는지 기억이 나지 않습니다. 찾을 힘이 없습니다. 거기에없는 척합시다?) . 내일 아침 우리는 과제를 할 시간이 없다고 선생님에게 경고하지만 나중에 할 것입니다 ...”-그리고 이것은 또한 당신이 패배를 둘로 나눌 것이기 때문에 당신의 지원이 될 것입니다. 그럼 맹세하지마!

그리고 당신과 당신의 자녀가 정말 진짜 해적이라면 그에게 "아프게"하고 정원에 가지 않고 일하지 말라고 제안 할 수 있습니다! 이것은 귀하의 어머니, 귀하의 상사 및 유치원 장이 승인하지 않을 것입니다. 남편은 이것을 승인하지 않을 것입니다 (내 말은 유치원에 가지 않았습니까?) 심리학자는 승인하지 않을 것입니다 (여기 조언의 절반은 해롭지 만 그게 다입니다!) 내 편집자는 승인조차하지 않습니다 (죄송합니다!)

그러나 오래된 해적의 말을 들어보십시오. 아니, 당신은 나쁜 모범을 보이고 있지 않으며, 아니, 아니, 아니, 당신의 자녀는 외과의가 된 다음 아픈 척하는 무책임한 귀머거리로 자라지 않을 것입니다. 수술하고 누군가 죽는다! 아니요!

그러나 그가 자라서 아마도 외과 의사가 되더라도 어린 시절에 어머니와 함께 유치원을 건너 뛰고 미소를 짓고 마음이 따뜻해 질 순간을 기억할 것입니다. 그리고 그게 제일 중요하지 않습니까?

오래된 질문에 답하기 위해-수업을 돕거나 아이가 스스로 시도하도록하기 위해 심리학과 부교수이자 Chelyabinsk 청소년과 함께 일하는 부총장 인 Irina Trushina에게 물었습니다. 주립 대학, 그리고 20년 경력의 러시아어 및 문학 교사인 빅토리아 나고르나야(Victoria Nagornaya).

Victoria Nagornaya: "엄마, 당신은 둘이에요"

-제 의견은 어렵습니다. 초등학교, 특히 1 학년에서는 수업에 도움이 필요합니다. 결국 점수는 아직 부여되지 않았으며 여기서는 더 이상 주어진 작업을 수행하는 것이 아니라 기술 형성에 관한 것입니다. 공부뿐만 아니라 하루를 정리하고 포트폴리오를 접고 일기를 작성하는 기술. 내가 아는 모든 동료들은 이 원칙에 따라 학생들을 양육하고 있습니다.

5학년 이상은 말할 것도 없고 고등학교에서는 아이 돌보기에 반대합니다. 물론 도움을 거부할 수는 없습니다. 우리 모두는 어린 시절부터 아버지가 우리가 배운 방식이 아니라 자신의 방식으로 우리를 위해 문제를 해결했지만 대답은 정확했던 것을 기억합니다. 그리고 어머니들은 에세이를 확인하고 항상 오류와 오타를 발견했습니다. 아무것도 변하지 않았습니다. 정확한 과학은 훨씬 더 복잡해졌고 컴퓨터에 익숙한 아이들은 스스로를 발명하는 방법을 거의 잊어 버렸습니다. 흥미로운 문구오류없이 작성하십시오. 컴퓨터가 수정합니다. 따라서 딸이 "엄마, 설명해주세요. 이해가 안 돼요. "라고 물으면 항상 구조하러갑니다. 그렇지 않다면 그녀는 숙제를 한다.

1 학년에서는 아이를 감독하는 것이 좋습니다. 사진: / 에두아르드 쿠드라비츠키

한 가지 생각을 아이에게 전하라고 조언합니다. 이제 공부는 당신의 일입니다. 당신은 나를 위해 일하지 않는데, 내가 왜 해야 합니까? 의존적 인 학생이 첫 번째 수업을 통해 먼저 잠을 자게 한 다음 몇 개를 얻은 다음 일기와 체육 양식없이 수업에 오십시오. 원뿔을 채우면 필요한 모든 것을 스스로 배울 것입니다. 처음에는 멀리서 눈에 띄지 않게 제어하고 관리할 수 있습니다. 예를 들어 담임 선생님에게 가족의 혁신에 대해 경고합니다.

부모는 때때로 자녀의 과제에 대처하기가 어렵습니다. 사진: / 나데즈다 우바로바

내 교육 실습에서 부모가 아이 옆에 앉는 것이 아니라 그를 위해 수업을 완전히하는 상황은 드물지 않습니다. 그러나 이것은 해악입니다. 한 번은 생물학 교사인 제 동료의 5학년 학생이 너무 난해한 에세이를 통과시켜 우리에게 발췌문을 소리내어 읽어 주었고 우리는 무슨 말을 하는지 이해하지 못했습니다. 분명히 생물학 박사 인 부모는 자신의 학식으로 모든 사람을 놀라게하기로 결정하고 바다 주민에 대한 지식을 제공하여 열 살 또는 열한 살짜리 마음과 분명히 일치하지 않습니다. 또한 초록은 인터넷에서 복사하지 않았습니다. 그는 똑똑하지만 똑똑하지 않습니다. 동료는 오래된 규칙에 따라 제목 페이지에 "엄마, 당신은 둘입니다. "라고 생각하고 썼습니다.

많은 사람들은 아이가 긴 항해에 튀김처럼 던져지면 아이가 스스로 숙제를 할 것이라고 믿지 않습니다. 확실히 그럴 것입니다. 드론을 올리지 마십시오. 어머니가 숙제를하는 것과 함께 학생이 더 이상 어머니 없이는 더 이상 가고 싶지 않은 단계가있는 것 같습니다. 연습에 따르면 부와 가족 교육은 그것과 아무 관련이 없습니다. 어머니는 기관에서 그러한 아이들을 위해 공부하고 직장에서 돕습니다. 이것이 우리가 아이들에게 원하는 것입니까? 나는 모두가 아니오라고 말할 것이라고 확신합니다. 자녀에게 먼저 3개를 가지게 하십시오.

리더가 말했듯이 "적을수록 좋지만 더 좋습니다." 나는 교사이지만 모든 사람이 우수한 학생이 될 필요는 없다고 생각합니다. 어린이에게 가장 중요한 것은 내면의 핵심, 무언가를 성취하려는 욕구, 상황에 대한 적응력 및 독립성입니다.

Irina Trushina: "우리는 성공의 상황이 필요합니다"

모든 부모는 이 질문을 합니다. 대답은 주로 아동의 학교에 대한 심리적, 신체적 준비 수준에 달려 있습니다. 1 학년은 아동이 새로운 조건, 성인 및 동료와의 상호 작용 시스템 및 기타 활동 구성 규칙에 적응하는 시간입니다. 이러한 적응이 성공적으로 이루어지려면 부모나 중요한 성인의 도움이 필수적일 수 있습니다. 시간을 계획하고, 작업과 휴식을 합리적으로 분배하고, 서로 다른 과목에서 숙제를 번갈아 가며 수행하는 방법을 배우면 서로 전환하여 휴식을 취할 수 있습니다. 이는 특히 학교 교육 첫해에 매우 중요합니다. 부모는 두 가지 극단 사이에서 중간 지점을 찾을 수 있어야 합니다. 숙제를 책임지고, 퀴즈와 시험을 준비하고, 포트폴리오를 접고, 아이가 이 책임을 질 준비가 되어 있을 때 책상을 청소하는 것입니다. 또는 자녀의 업무에 대한 완전한 비 간섭. 첫 번째 경우, 성숙한 아이는 책임을지고 결정을 내리고 고의적 인 선택을하는 방법을 모르는 유아인 "아동"으로 남을 위험이 높습니다. 두 번째로, 자신의 내부 자원이 충분하다면 그러한 독립성은 그가 더 강해지고 빠르게 성숙하는 데 도움이 될 것이며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.

고등학생들은 스스로 숙제를 배워야 합니다. 사진:

정보를 독립적으로 습득하는 기술이 초등학교에서 적시에 개발되지 않은 경우 부모는 7 학년과 9 학년과 함께 "수업을 위해 앉아"야합니다. 청소년기에 독립적으로 배우기를 꺼리는 문제는 자기 훈련과 자기 통제 기술의 부족뿐만 아니라 동기 부여 위반으로 인해 발생할 수 있습니다. 이는 여러 가지 이유 때문일 수 있습니다. 예를 들어 교사와의 관계가 잘 풀리지 않았거나 아동이 이 분야에서 지식을 적용할 가능성을 보지 못합니다. 이 경우 저항과 추가 긴장을 유발할 수 있으므로 부모가 강의, 스캔들을 자제하는 것이 중요합니다. 특정 분야 또는 일반적으로 학습 활동에 대한 "성공적인 상황"을 만드는 데 노력을 집중하는 것이 가장 좋습니다.

1. 사람이 자신의 활동 결과가 주변 사람들에게 가치 있고 그에게 중요하다는 것을 알게되면 아이는 "성공의 맛"을 느끼고 실행 동기가 높아집니다 (경쟁에서의 승리, 프로젝트의 구현 등).

2. 독립적으로 공부하는 것이 유행인 십대에게 중요한 동료 그룹에 포함되면 문제를 해결할 수 있습니다. 때때로 이것은 다른 학급이나 다른 학교로의 전학을 필요로 합니다.

3. 관점 형성: 예를 들어 흥미 진진한 기업 여행 중에 직업에 대해 알게되면 십대는 교육 활동의 가능한 결과를 볼 수 있으며이 전망이 매력적이면 아동은 방법을 체계화하는 데 관심을 가질 것입니다. 이러한 관점을 달성하고 따라서 독립적인 활동을 체계화합니다.

백신은 원래 전염병을 예방하기 위해 발명되었습니다. 그러나 20세기 초 영국(레스터 시)의 천연두 사례에서 알 수 있듯이 사람들이 예방 접종을 거부하기 시작하고 전염병이 다시 발생했을 때 예방 접종을 받지 않은 사람들의 사례 수가 극히 적었습니다. 정상적인 수준의 자연 면역을 가진 대부분의 사람들은 이 질병에 면역이 있는 것으로 밝혀졌습니다. 이 경험은 자발적인 예방접종, 즉 영양, 위생 등의 개선이 예방접종보다 훨씬 더 많은 이점을 가져다준다는 것을 보여주었습니다. 부작용. 백신 접종으로 인한 것은 종종 사람들의 삶의 질을 개선하고 결과적으로 자연 면역을 강화하는 것과 관련이 있습니다.

현재 일반 예방 접종은 질병이없는 삶의 환상에 의해 조건 지어집니다. 건강을 돌보지 않고 마음대로 살 수 있고, 술, 담배, 난잡한 성관계 등을 하면서 동시에 예방접종과 약을 먹으면서 건강을 유지할 수 있다고 사람들을 납득시키려 합니다. 이것은 매우 강력하고 사악한 망상입니다! 사람이 면역력을 강화하지 않으면 백신은 종종 무력한 상태로 남아 있으며 예방 접종을 한 어린이가 예방 접종을받은 질병으로 고통받는 부모의 놀라움은 무엇입니까? 결국, 예방접종이 100% 보호를 제공하지 않는다는 사실을 숨기는 사람은 없습니다. 그러나 그들은 백신이 어린이의 연약한 면역력을 약화시킨다는 사실을 숨깁니다.

공정하게 말하면 백신이 건강에 해를 끼칠 위험이 질병보다 낮은 경우가 있다고 말해야 합니다. 따라서 의식적으로 현명하게 결정을 내려야 합니다. 여기에 약간의 뉘앙스가 있기 때문에 오늘 우리는 어린이 예방 접종에 대해 구체적으로 이야기 할 것입니다.

아이들도 예방접종을 받아야 하나요?

"어린이도 예방접종을 받아야 하나요?" -이 질문에 대한 답은 설명이 필요합니다. 절대적으로 모든 사람이 예방 접종을 받아야하는지 여부를 무차별 적으로 권장하는 것이 불가능하기 때문입니다. 이 아이 또는 그 아이가 어떤 조건에서 살고 있는지, 나이가 몇 살인지, 부모가 어떤 생활 방식을 이끌고 있는지, 그에 따라 그가 어떻게 태어 났는지, 어떻게 태어 났는지, 어머니가 전에 어떻게 먹었는지 이해하는 것이 필요합니다. 그리고 임신 중, 모유 수유를 받았거나 받고 있으며, 얼마나 오래 그리고 얼마나 더.

여전히 제기 된 질문에 답하려고하면 (어린이가 예방 접종을 받아야합니까?) 부모가 건강한 생활 방식을 이끌고 술, 마약을 마시지 않고 담배를 피우지 않고 정상적인 지역에 사는 등 건강한 어린이 마을이나 도시 밖에서 아이들은 정기적으로 굳고 올바르게 먹으며 친척이 결핵에 걸리지 않고 예방 접종은 물론 쓸모가 없습니다.

사실은 역기능 가정의 아이들이 위험에 처해 있다는 것입니다. 여기서 우리는 물질적 부 자체를 의미하는 것이 아니라 자녀가 양육되는 환경과 조건을 의미합니다.

자녀에게 예방 접종을 할지 여부를 스스로 결정하려면 부모는 예방 접종의 이점과 해악을 따져봐야 합니다. 예를 들어, 신체가 아직 새로운 조건에 적응할 시간이 없었기 때문에 신생아가 생후 첫날 예방 접종을 받는 것은 매우 바람직하지 않습니다. 그리고 아기의 면역력을 위해 이것은 예방 접종에 대한 면역력이 약화되기 때문에 엄청난 스트레스입니다. 또한 부모는 BCG 및 DPT와 같은 백신은 부작용이 강하고 대부분의 선진국에서는 이러한 백신이 득보다 실이 더 많기 때문에 모든 사람에게 연속적으로 이러한 백신을 투여하는 것을 거부한다는 사실을 알고 있어야 합니다. 우리나라의 의사들은 이러한 예방 접종이 종종 합병증을 유발한다는 사실을 오랫동안 숨기지 않았습니다.

어떤 백신이 예방하도록 설계되었는지 살펴보겠습니다. 이를 통해 현재 이러한 바이러스에 감염될 위험을 평가하고 올바른 백신 접종 결정을 내리는 데 도움이 되기를 바랍니다.

BCG- 결핵 백신. 이 질병 전용 사이트는 다음과 같이 말합니다. “러시아 결핵은 사회 현상이며 그 뿌리는 사람들의 낮은 삶의 질에 있습니다. 결핵 사례는 자유가 박탈된 장소에서 더 자주 기록됩니다. 다음은 결핵의 출현에 기여하는 요인입니다.

• 영양 실조;
• 만성 질환의 존재 - 폐 시스템의 병리, 위궤양, 당뇨병 등;
• 알코올 중독, 흡연;
• 탐닉;
• 열악한 생활환경.

그리고 마지막에 사이트 작성자는 "결핵을 극복하는 주된 방법은 건강한 생활 방식을 장려하는 것입니다. "라는 매우 현명한 결론을 내립니다. 러시아의 결핵 발병 통계를 보면 삶의 질과 환자 수 사이에 반비례 관계가 있음을 알 수 있습니다. 이제 삶의 질이 높아지고 있습니다. 그렇다면 좋은 가정 환경에서 자란 신생아가 결핵에 걸릴 가능성은 얼마나 될까요? 여기에서 모든 사람은 자신의 상황에 따라 대답해야 합니다.

DTP- 파상풍, 백일해, 디프테리아 예방접종. 위에서 말했듯이 강력한 부작용이 있을 수 있습니다. 그 구성을 구성하는 물질 외에도 면역 체계에 대한 과도한 압력은 해를 끼치며 예방 접종 후 며칠 동안 면역 체계를 약화시켜 어린이가 다른 전염병에 취약해집니다. 그럼에도 불구하고 이러한 질병으로 생후 첫 달에 아이가 아플 확률이 얼마인지 생각해 봅시다.

파상풍균은 땅에서 손상된 상피 조직(피부, 점액), 녹슨 도구, 못, 동물에게 물린 상처를 통해 몸에 들어갈 수 있습니다. 파상풍이 활성화되기 위해서는 산소가 상처에 들어가지 않아야 합니다. 즉, 상당히 깊은 상처여야 합니다. 동시에 파상풍 백신은 필요한 경우, 즉 심각한 부상의 경우에만 별도로 투여할 수 있습니다. 동시에 동종 요법 의사는 대처할 수 있다고 주장합니다. 동종 요법 치료예방 접종과 같은 급진적 인 방법에 의지하지 않고.

백일해바이러스 운반체와의 직접적인 접촉을 통해 공기 중의 물방울에 의해 전염됩니다. 질병 후에는 평생 동안 자연스럽고 안정적인 면역이 형성됩니다. 예방접종의 효과는 단기적이며 재접종이 필요합니다. 또한 백신은 질병에 대한 완전한 보호를 보장하지 않습니다. 이전에는 예를 들어 지금 수두에 걸린 것처럼 병에 걸리기 위해 백일해에 걸린 사람들에게 자녀를 데려 왔습니다.

B형 간염. BCG 외에도 아이가 태어날 때 산부인과 병원에서 B형 간염 백신을 접종하는데, 이 백신은 유전자 변형 백신이므로 신체에 어떤 영향을 미칠지 아무도 모른다는 점에 유의해야 합니다. 그러나 미래에는 모든 GMO 제품과 마찬가지로. B형 간염 바이러스는 바이러스 보균자의 혈액, 타액, 소변, 정액 및 기타 체액과 함께 전염된다는 점에 유의해야 합니다. 감염은 B형 간염에 대한 면역력이 없는 경우 감염된 사람의 체액이 건강한 사람의 혈류에 직접 들어갈 때 발생합니다. 감염된 사람 또는 멸균되지 않은 주사기를 사용할 때. 백신 접종이 도입되면 이 바이러스에 감염될 위험이 크게 증가하는 것으로 나타났습니다. 주의, 질문: "신생아가 이 백신을 맞아야 하는 이유는 무엇입니까?" 가장 흥미로운 점은 감염된 산모라도 태반이 온전하고 분만이 정상이라면 이 바이러스를 그에게 옮길 수 없다는 것입니다. 예를 들어 영국에서는 부모가 질병 보균자인 경우에만 이 백신을 접종합니다.

예방 접종 일정에 포함된 모든 예방 접종을 고려하지 않을 것이며, 너무 많지만 결정이 확실하지 않은 경우 각 예방 접종을 공부하는 것이 좋습니다.

예방접종을 거부할 권리

모든 시민 러시아 연방자신과 자녀의 예방 접종을 거부할 권리가 있습니다. 예술에 따르면. 1998년 9월 17일자 법률 No. 157-FZ 5 "전염병의 면역 예방법"에 따라 누구든지 예방 접종을 거부할 권리가 있습니다. Art. 이 법 11조는 미성년자에 대한 예방접종은 부모의 동의가 있어야만 시행한다고 명시하고 있습니다. 예방 접종의 부족은 다음을 수반한다는 점을 명심해야 합니다.

• 국제 보건 규정 또는 러시아 연방의 국제 조약에 따라 특정 예방 접종이 필요한 국가로의 시민 여행 금지;
• 대규모 전염병 또는 전염병의 위협이 있는 경우 교육 기관 및 건강 개선 기관에 시민을 일시적으로 거부합니다.
• 작업을 위해 시민을 고용하는 것을 거부하거나 직장에서 시민을 제거하며, 그 성과는 전염병에 걸릴 위험이 높습니다.

성능이 전염병에 걸릴 위험이 높고 필수 예방 접종이 필요한 작업 목록은 러시아 연방 정부가 승인한 연방 집행 기관에 의해 설정됩니다.

예방 접종 거부는 클리닉에서 발행해야하는 양식으로 발행되거나 교육 기관. 어떤 이유로든 양식이 발급되지 않을 경우, 학부모가 직접 신청서를 작성해야 합니다. 2009년 1월 26일자 러시아 보건 사회 개발부 명령 부록 No. 19n은 어린이 예방 접종 거부에 대한 샘플 양식을 권장했습니다. 이 양식은 권장 사항일 뿐이므로 부모는 다음을 표시해야 하는 모든 양식으로 신청서를 작성할 권리가 있습니다.

• 부모의 성명, 생년월일, 거주지를 표시하는 것도 좋습니다.
• 자녀의 이름과 생년월일.
• 거부되는 예방 접종의 전체 이름(또는 예방 접종 목록).
• 법률에 대한 링크를 환영합니다.
• 거절 결정이 고려되었음을 표시하십시오.
• 날짜 및 서명.

인터넷에 예방 접종 거부 진술의 예가 충분히 있으므로 사용할 수 있습니다.

접종 거부 시 겪을 수 있는 어려움

올해는 2018년으로 이미 한 세대 전체가 예방접종 없이 성장했다는 의미이므로 우리나라의 많은 지역에서 사회복지사들은 예방접종을 거부하는 데 익숙해져 더 이상 응답하지 않는 경우가 많습니다. 동시에 아이들은 침착하게 유치원과 학교에 다닙니다. 그러나 때때로 몇 가지 어려움이 있습니다.

예를 들어 어린이가 결핵 예방 접종을받지 않았고 Mantoux 검사를받지 않은 경우 유치원이나 학교에 입학 할 때 종종 결핵 전문의의 증명서가 필요합니다. 최근까지 사람들은 어린이에게 매우 바람직하지 않은 Mantoux 검사 나 X- 레이가 필요했기 때문에 의사 방문 거부를 적극적으로 썼습니다. 사실 Mantoux 테스트의 구성 요소 중에는 인간 호르몬 시스템에 부정적인 영향을 미치는 에스트로겐과 독성 물질 인 페놀과 같은 유해 물질이 있으며 과다 복용하면 심장 기능을 방해 할 수 있습니다. 신장, 생식계 및 면역 억제로 이어집니다. 이 절차를 예방 접종과 동등하게 만드는 것은 무엇입니까? 이 경우 지표는 종종 건강한 사람들에게 위양성입니다. 법률에 따르면 14세 미만의 어린이는 극단적인 경우에만 엑스레이를 처방받을 수 있다. 그러나 현재 상황이 바뀌었고 투베르쿨린 진단의 새로운 현대적이고 정확한 대체 방법이 나타났습니다. 그 중 하나는 진술, 거부, 검사 등에 시간과 노력을 낭비하지 않도록 통과하는 것이 합리적입니다.

• PCR - 폴리머라제 연쇄 반응. 분석을 위해 점액, 가래, 사정액, 심지어 뇌척수액과 같은 사람의 생리적 분비물을 채취할 수 있습니다. 테스트의 정확도는 100%입니다. 사실, 이 검사는 죽은 결핵 DNA와 살아있는 DNA를 구별하지 않으므로 결핵에서 막 회복한 사람의 경우 검사 결과가 위양성일 수 있습니다.
• 퀀티페론 테스트. 정맥혈이 분석에 사용됩니다. 정확도 - 99%.
• T-SPOT은 quantiferon 테스트의 유사체입니다. HIV 감염자와 면역력이 심하게 저하된 사람에게 권장됩니다. 임산부와 아기에게 안전합니다. 정확도 - 최대 98%.

Mantoux 반응에 대한 테스트의 정확도는 최대 70%라는 점에 유의해야 합니다. 이 방법은 현대 세계구식으로 간주됩니다. 위의 대체 방법의 유일한 부정적인 측면은 높은 비용입니다.

또한 부모가 예방 접종 없이는 유치원이나 학교에 아이를 받아들이지 않겠다고 위협하는 상황이 있으며 때로는 실제로 입학을 거부하고 수업에서 정학시키는 경우도 있습니다. 이 경우 검사실에 연락해야하며 전염병과 관련된 일시적인 정지가 아닌 경우 아동 기관 지도부의 이러한 조치는 불법입니다.

어떤 결정을 내리든 예방접종에서 가장 중요한 것은 면역력이라는 사실을 기억하세요! 그리고 그것은 아이가 태어나기 훨씬 전에 놓여지며, 또한 출생 시 탯줄이 잘린 시기, 어머니가 아이에게 모유 수유를 하고 있는지, 그리고 어떻게 스스로를 먹이는지에 달려 있습니다. 인생의 첫해에 아이가 먹는 동안 모유, 그는 이중 보호, 그와 그의 어머니의 면역을 받고 있으므로 정상적인 조건에서 아이들은이 해에 거의 아프지 않고 빨리 회복됩니다. 또한 생애 첫날부터 자녀를 단련하고 함께 목욕탕에 가서 찬물을 부어주는 것을 잊지 마십시오!

예방 접종에 대한 최선의 대안은 건강한 생활 습관임을 기억하십시오!

아이가 생후 1년 동안 예방 접종 일정에 따라 받는 대부분의 예방 접종. 이들은 B형 간염, 유행성 이하선염(볼거리) 및 예방접종입니다.

아이는 여러 번해야하기 때문에 10 개 이상의 예방 접종을받는 것으로 나타났습니다. 따라서 다른 모든 시스템과 마찬가지로 아기가 아직 충분히 성숙하지 않은 면역 시스템에 큰 부하가 있습니다.

그렇다면 얼마나 필요한가?

예를 들어 부모가 절대적으로 반대하지 않는다면 산부인과 병원에서 결핵 백신을 접종하는 것이 더 낫다고 생각합니다. 이는 러시아의 결핵 역학적 상황이 좋지 않기 때문에 필요하다.

그리고 처음 2개월 동안은 검사 없이 예방접종을 할 수 있으며, 이후 아이가 예방접종을 받지 않은 경우 검사가 필요합니다(Mantoux 테스트). 그런 다음 Mantoux 테스트가 음성이면 예방 접종이 제공됩니다. 이것은 다시 아이에게 추가적인 부담입니다.

나머지 예방 접종에 관해서는 항상있을 수있는 질병 및 부작용의 위험을 살펴 봐야합니다. 또한 모든 백신에는 방부제, 즉 독성 물질이 포함되어 있다는 사실을 기억해야 합니다. 일반적으로 이들은 수은 염 또는 포름알데히드입니다. 독성 효과는 체중에 따라 결정됩니다. 어린이의 체중이 낮을수록 백신의 독성이 강해집니다.

예방 접종에는 어떤 백신이 사용됩니까?

백신은 "생존" 및 "사멸"입니다. "살아있는"백신은 약화 된 병원균으로, 섭취하면 면역 반응이 발생하여이 병원균에 대한 강한 면역력이 생깁니다.

"죽은" 백신은 살아있는 병원체를 더 이상 포함하지 않는다는 점에서 살아있는 백신과 다릅니다. 이 경우 신체가 면역을 개발하는 항원 만 작용합니다.

"살아있는"백신은 일반적으로 많은 질병에서 금기이며 제 생각에는 일반적으로 백신을 사용하지 않는 것이 좋습니다. "살아있는" 백신의 한 예는 물방울 형태로 입에 떨어뜨리는 백신입니다. 새로운 기준에 따르면 적용되어서는 안됩니다.

최대 1년 동안 어린이는 미성숙한 면역 체계에 부담을 주는 최소 10번의 예방 접종을 받습니다.

예방접종 일정에 따라 엄격하게 예방접종을 받아야 하나요?

아이가 건강하게 태어나면 번영하는 가족, 아직 유치원에 가지 않고 샌드 박스에서 놀지 않으며 예방 접종으로 최대 1 년을 기다릴 가치가 있습니다. 이때까지 아이가 자라고 면역 체계가 성숙하고 금기 사항이 나타날 수 있으며 그 후에는 소아과 의사와 개별적으로 문제를 해결해야합니다.

에 대한 . 작고 건강한 어린이의 B 형 간염 감염 위험은 미미하므로 산부인과 병원에서 이러한 백신을 즉시 투여하는 것은 바람직하지 않습니다.

출생 후 아이의 상태로 인해 어떤 종류의 수술이나 입원이 필요하거나 아이의 환경에 B형 간염 바이러스의 환자 또는 보균자가 있을 수 있다는 것이 분명해지면 즉시 백신 접종을 시작하는 것이 좋습니다. 산부인과 병원의 계획에.

많은 부모들이 여전히 그것을 두려워합니다. 이 경우 의사는 어떻게 행동합니까?

사람들이 예방 접종에 대해 질문을 할 때면 저는 항상 부모가 두려워하지 말라고 격려합니다. 아이에 대한 두려움이나 영적 차원의 예방접종에 대한 두려움은 아이를 구름처럼 감싸며 면역 체계에 압도적인 영향을 미칩니다.

모든 두려움은 일종의 충격이자 스트레스이며 이것은 우리의 면역 체계를 약화시켜 질병의 위험을 증가시킵니다.

이 질병이 너무 두렵다면 예방 접종을 받고 두려워하지 마십시오. 예방 접종으로 인한 합병증이 두렵다면 안하는 것이 좋지만 걱정하지 마세요. 더 유용할 것입니다. 두려움을 버리는 것을 두려워하지 않도록 여기에서 균형을 찾는 것이 중요합니다.

그러나 부모는 항상 자녀의 건강에 대해 걱정합니다. 괜찮지 않아?

질병을 일종의 악이나 불행으로 간주한다면 실제로 예방 접종을 받았으며 질병으로부터 자신을 보호했으며 결코 병에 걸리지 않을 것입니다. 그러나 질병을 필요악으로 여겨서는 안 된다.

유년기 질병은 아동의 신체에 대한 특정 테스트, 성장 및 발달의 특정 단계입니다. 어린 시절 질병의 위기를 겪으면서 아이는 자신의 발달을 방해하는 부정적인 유전 물질을 극복하고 태워 버립니다. 이것이 어린 시절 질병의 깊은 의미입니다.

한편으로 각각의 질병은 특정한 피해와 위험을 수반하지만 다른 한편으로는 특정한 이점을 가지고 있습니다.

우리가 질병을 견디고 나아질 때, 특히 몸이 질병 자체에 대처하도록 돕는 약물을 사용한다면 우리는 다소 더 강해집니다. 그리고 다음에 문제에 직면했을 때 우리 몸은 더 이상 무력하지 않습니다.

어린 시절의 질병은 성장을 향한 일종의 단계 인 어린이의 신체에 대한 테스트라고 할 수 있습니다.

부모가 일반적으로 예방 접종을 두려워하는 이유는 무엇입니까? 정말 그렇게 위험한가요?

모든 의료 개입과 마찬가지로 백신에도 부작용이 있을 수 있습니다. 이것은 면역 체계에 대한 항원 효과이며 신체에 대한 방부제의 독성 효과입니다.

특정 연령의 특정 아동에 대한 질병의 위험성과 백신 부작용의 위험성을 평가하고, 아동을 둘러싼 역학적 상황과 이러한 위험성을 바탕으로 다음과 같은 문제를 결정하는 것이 필요하다고 생각합니다. 백신 접종.

인터넷에서는 예방 접종 후 아이들이 죽는다는 "공포 이야기"를 자주 찾을 수 있습니다. 백신 접종이 그러한 결과를 초래할 수 있다는 것이 사실입니까?

모든 예방접종은 합병증을 유발할 수 있습니다. 그리고 여기서 문제는 백신이 아니라 신체의 내성입니다. 백신은 일부 심각한 질병 발병의 원동력이 될 수 있습니다.

이로부터 자녀를 어떻게 보호할 수 있습니까?

이를 위해 항히스타민제가 사용됩니다. 이것은 백신에 대한 국소 반응이 발생하지 않도록 하는 일반적인 증상 치료입니다. 나는 이러한 합병증의 위험을 줄이기 위해 동종 요법 의약품을 사용합니다.

어린이가 예방접종을 어떻게 견뎌낼지는 알 수 없습니다. 약속에서 나는 보통 어떤 동종 요법 약을 복용하기 전과 후에 복용해야 하는지 조언합니다.

예방접종은 부모의 서면동의가 있어야만 가능합니다.

부모의 동의 없이 예방접종을 할 수 있나요?

부모는 항상 마지막 단어를 가지고 있습니다. 의사는 그들에게 모든 위험과 질병, 부작용을 설명해야 합니다. 따라서 예방 접종이 절대적인 악이거나 반대로 절대적인 건강상의 이점이라고 확신할 수 없습니다.

이 경우 부모는 항상 소아과 의사와 개별적으로 문제를 해결해야 한다고 생각합니다.

첫째, 어린이는 특정 예방 접종에 대한 특정 금기 사항이있을 수 있으며 각 사람의 건강 수준이 다르며 특정 질병이나 합병증의 위험도 다릅니다.

또한 신념 때문에 예방 접종을 두려워하거나 절대적으로 원하지 않는 부모가 있습니다. 우리 클리닉에서는 소아과 의사로서 이러한 문제에 대해 부모에게 조언하여 개별 예방 접종 계획을 세웁니다.

휴가철입니다. 전에 어떤 예방 접종을 받아야합니까?

부모가 유전적 면역이 없는 외래 질병의 위험이 있는 국가에 가면 백신을 만들어야 합니다. 아프리카의 일부 국가에서는 국경을 넘어도 허용하지 않습니다.

아이가 부모와 함께 특정 국가에 출장을 가서 거주할 계획이라면 해당 국가에서 권장하는 예방접종도 받는 것이 좋습니다.

러시아는 이제 다른 나라에 비해 감염 측면에서 상당히 유리한 상황입니다. 아시아에는 소아마비가 많이 발생합니다. 그리고 유럽에는 난민의 흐름 때문에 홍역이 많이 유행하고 있습니다. 사람들이 아이들과 함께 거기에 간다면 예방 접종을하는 것이 좋습니다.

그리고 얼마나 교육학적이고 "심리적"이며 원칙적으로 자녀와 함께 또는 일반적으로 숙제를하는 것이 옳습니다 ...

밤에 나는 다음 텍스트를 끝내고 4시에 잠자리에 들었습니다.

Dasha는 아침에 온다.

- 엄마, 제가 솔페지오 할 시간이 없었는데 저한테 해주시겠어요?

그 순간 나는 뒤집히지 않는 한 무엇이든 동의했습니다.

- 나는 그것을 할 거 야. Grisha를 파이프로 데려 갈 게요. 그를 기다리는 동안 할 게요.

2년 동안 오랫동안 음악을 공부했습니다. 지금 내가 할 수 있는 최대치는 한 손으로 두 옥타브(첫 번째와 두 번째)의 간단한 멜로디를 연주하는 것입니다. 베이스 키는 이미 저쪽에 있습니다. 글쎄, 나는 무엇인가-음악 학교 2 학년 솔페 지오를 알 수 없습니까? 그래, 헛소리!

그래서 충분한 수면을 취하지 않고 뭉친 다리로 학교에서 Grisha를 데리고 음악실로 데려갑니다.

과제를보고 통합 문서를 엽니 다. 한 페이지에 7개의 연습문제, 다른 페이지에 3개, 세 번째 페이지에 1개 더 있습니다. 눈이 두렵고 머리가 갈라지고 손이 움직입니다. 가다!

음, C 메이저 스케일의 안정적인 단계를 지정하는 것은 쉽습니다. D장조, G장조, F장조? - 물론 더 어렵지만 가능합니다. B플랫 장조의 불안정한 발걸음에 나는 이미 긴장했다.

"파란색 연필로 반음이 형성되는 주요 음계의 단계에 동그라미를 치십시오"라는 작업에서 그녀는 기침을하고 교과서에 손을 뻗었습니다.

F장조에서 G장조로, C장조에서 B플랫장조로 선율을 조옮김하는 단계에서 음악학교 교장선생님이 자리에 앉았다.

- 내가 도와 줄게!

- 내가 아이를 위해 일을 하고 있는 건가?

- 그럼 당신은 그에게 모든 것을 설명합니다.

- 어쩐지 불편해. 범죄 현장에 갇힌 기분이다.

-아무것도, 이제 모든 것이 빨리 끝날 것입니다!

몇 분 안에 완료되었습니다. 그리고 Grisha가 풀려났습니다.

나는 그를 아주 생생하게 만났고, 기운이 나고 나 자신에 만족했습니다.

하지만! 우리는 진실을 직시해야 합니다. 작업은 정말 사소한 일이었습니다.

나는 최근에 Dasha를 위해 인터벌 운동을 한 것을 기억합니다 (큰 초를 작은 초로 바꾸고 필요한 곳에 샤프를 넣어 모든 3 분의 1이 커지도록 소리에서 TO, RE, MI 간격 : m.2, b.2, m .3 및 b.3).

그것이 바로 뇌가 있었던 곳입니다. 그 다음엔? 시시한 것.

여기서 질문이 생깁니다그리고 얼마나 교육적이고, "심리적"이며, 원칙적으로 자녀와 함께 또는 그를 위해 숙제를 하는 것이 옳습니까?

공식 답변: 잘못된.

학교 공부와 숙제는 그것의 필수적인 부분으로 - 그것은 아이의 책임이다..

이것은 그에게 그렇게 쉽지는 않지만 완전히 실현 가능한 "일"이므로 이상적으로는 스스로 대처해야합니다 (물론 명확하지 않거나 어려운 경우 도움을 요청할 기회가 있음).

그리고 그가 대처할 수 없다면 자신의 힘과 시간을 올바르게 분배하는 방법을 모른다면 배우지 않은 수업으로 학교에 가고 합법적 인 듀스를 얻고 얼굴을 붉히고 화를 내고 결론을 내리고 수정하십시오.

여기서 포인트는학교 교육은 부모가 아닌 아이의 책임입니다.. 그건 중요해.

여기에서 부모가 더 많은 책임과 통제를 맡을수록 자녀는 자신의 동기, 에너지 및 자존심을 잃는 책임이 적어집니다.

그리고 부모가 자녀를 더 잘 배우게 하려고 노력할수록 자녀가 그럴 가능성은 줄어듭니다.

자신과 삶을 관리하는 방법을 배우고, 활동 결과에 대한 책임을 지고, 자신의 목표를 설정하고 달성할 수 있는 기회.

그러나 인생에서 항상 그렇듯이 모든 것이 그렇게 간단하고 모호하지 않습니다.

현대 학교 커리큘럼의 요구 사항은 심각합니다.

학교 밖의 삶도 있습니다 (실제로 당기는 모든 종류의 서클 / 섹션).

그리고 일반적으로-좋은 방법으로-산책, 게임, 책, 만화 및 아무것도하지 않는 시간이 여전히 있어야합니다.

결과적으로 우리의 가난한 7-8-9-10-on 여름 아이상단에 로드됩니다.

그는 아마도 기타 연주를 배우는 것만으로도 행복할 것입니다. 그러나 음악 학교에서 그들은 그에게 다소 병약한 솔페지오, 음악 문학 및 합창단을 싣고 갈 뿐만 아니라 과제도 수행해야 합니다.

우리 아이가 높은 동기 부여, 지식에 대한 갈망, 내면의 평정, 강한 신경계를 가지고 있다면 좋지만 그렇지 않다면?

그래서 숙제를 하는 아이 옆에 어른이 필요합니까? 나는 그렇다고 믿는다 - 처음 2년에 대해 이야기하는 경우 초등학교그리고 적어도 중등 학교의 첫해 (즉, 교실 시스템이 나타날 때 약 5 학년, 많은 새로운 과목, 그리고 가장 중요하게는 서로 다르고 때로는 상충되는 요구 사항을 가진 교사).

사실 어른 없이는 처음에는 (!) 아이가 일을 정리하고 시간을 확인하며 일정을 관리하는 것이 어렵습니다.

그는이 새로운 상황에서 가이드와 신뢰할 수있는 지원 역할을 할 사람이 옆에 필요합니다. 작은 사람활동.

성취를 알아차리고 자신의 힘에 대한 믿음을 격려하고 키울 사람.

우리는 L.S를 기억합니다. Vygotsky와 그의 "근접 발달 영역" 법칙:모든 연령대에서 아이는 스스로 할 수 있는 일의 범위가 정해져 있습니다. 그리고 그 자신이 수행 할 수없는 또 다른 원은 성인의 도움을 통해서만 수행 할 수 있습니다.

아이가 발달함에 따라 이전에 성인과 함께 수행했던 작업으로 인해 독립 작업의 범위가 증가합니다.

간단히 말해, 내일 아이는 오늘 어머니(누구든지)와 함께 한 일을 혼자 할 것이며 정확히는 어머니가 그를 도왔기 때문입니다.

하지만! 예리한 시력을 가진 비판적 독수리처럼 그를 매달리거나 그를 위해 문제를 해결하지 않기 위해 학생의 삶에 돕는 성인이 있습니다. ,하지만 이해할 수없는 것을 설명하려면 올바른 질문을하고 작업을 계획하고 시작을 돕고 확인하고 칭찬하십시오.

아이가 새로운 기술을 배우면서 성인은 점차 뒤로 물러나 "고삐를 놓으십시오"(가장 중요한 것은 천천히 물러나 놓아야 할 때인 이 순간을 놓치지 않는 것입니다), 독립적인 개발을 위한 아이 공간을 확보합니다. 그리고 그 자신이 많은 일을 하고, 능력 있고, 성공할 수 있다는 사실에서 기쁨과 자부심을 경험할 수 있도록 합니다.

그리고 모든 것이 아름답게 쓰여진 후에, 당신은 저에게 묻습니다. 제가 10살짜리 딸을 위해 솔페지오 과제를 어떻게 합니까? 당신은 아직도 내가 그녀를 위해 무엇을 하는지 모르고 그녀가 월요일에 5시간 동안 예술 학원에서 정물화를 그릴 때 수학을 합니다.

인생은 강과 같습니다.강에는 항상 규칙적이고 명확하게 정의된 제방이 있는 것은 아닙니다. 때때로 그것은 퍼지고, 쏟아지고, 때로는 거친 바위 사이를 단단히 압착합니다.

내가 말하고 싶은 것은 우선 순위를 정하고 상황에 따라 유연하고 행동하는 능력, 엄격하고 한 번만 허용되는 모든 규칙에 대해 감옥을 만들지 않고 때로는 은행을 넘은 다음 다시 은행으로 돌아가는 능력입니다. 자신의 가치관과 태도를 유지하면서 ,-이것은 나쁘지 않으며 인생에 많은 도움이됩니다.

나는 그것을 믿는다 아이는 지원이 필요합니다. 그의 연구에 대한 책임을 지는 것이 아니라 모든 편지를 통제하는 것이 아니라 그가 자원이 부족할 곳을 확보하기 위해 그는 울타리처럼 무너지기 시작할 것입니다.

실패는 육체적인 피로와 마찬가지로 축적되는 경향이 있으며 놀랍게도 존재를 독살합니다.

피로가 쌓이고 실패가 쌓이는 것은 아이가 무리하게 긴장하고 믿음을 잃을 수 있기 때문에 위험합니다. 자신의 힘결과적으로 공부를 싫어하고 학습에 대한 흥미와 동기를 잃게 됩니다.

따라서 자녀, 그의 능력 및 능력을 살펴보십시오. 어떤 경우에도 다른 아이들과 비교하지 않고 실수에 대해 비난하지 마십시오. 관심있는 곳에서 발전하고 독립성을 지원하며 성공에 대한 아이디어를 강요하지 마십시오. 항상 기댈 수 있고 필요한 경우 도움을 요청할 수 있는 돌담.

그러면 모든 것이 잘 될 것입니다!출판 . 이 주제에 대해 궁금한 점이 있으면 프로젝트의 전문가 및 독자에게 질문하십시오. .

이리나 체스노바

추신 그리고 당신의 의식을 바꾸는 것만으로 우리가 함께 세상을 바꾼다는 것을 기억하세요! © 에코넷