조직 활동 개요“Malvina의 예의 교훈. 시나리오 '예의바른 명절' 초등학교 시절 예의에 관한 장면
진행: 초등학교 교사 Novikova Larisa Nikolaevna
2 013 G.
예의제
작업:
학생 커뮤니케이션 문화 조성상호 존중,자비심자신과 다른 사람을 느끼고 이해하는 능력,단순하고 평범한 아름다움을 보는 능력, 따뜻함과 친절을 베푸는 능력;
친절, 공손함과 같은 도덕적 개념의 형성을 계속하십시오.
자신의 행동과 주변 사람들의 행동을 분석하기 위한 적절한 평가 활동을 개발합니다.
긍정적인 성격 특성을 개발하기 위해 노력하십시오.
캐릭터:
엄마는 고양이노인 - 벌목꾼
고양이 새끼버디
늑대 곰,
마샤요정
피노키오 말비나
장비: 녹음기, 멜로디 녹음, 태블릿에 공손한 단어, 공손한 단어의 음절, 공손함의 도시 거리 이름,
서문: "서둘러요선을 행하다".
휴일 진행:
선생님: 누군가가 간단하고 현명하게 발명한
인사하는 회의에서: 좋은 아침입니다!
좋은 아침이에요! - 태양과 새들!
좋은 아침이에요! - 웃는 얼굴
그리고 모두가 친절하고 신뢰합니다 ...
좋은 아침이 저녁까지 지속되도록하십시오.
좋은 오후, 친애하는 어린이와 성인! 안녕하세요!
오늘 우리에게는 친절과 예의의 휴일이라는 특이한 휴일이 있습니다.
( 문을 두드리는 소리가 나고 엄마 고양이와 아기 고양이가 나타난다)
엄마 고양이:
여보세요, 여기가 초등학교입니까?
아이가 공부하러 왔습니다.
그는 너무 발전했습니다!
너무 부지런하고 세심하고
그리고 정말 훌륭합니다!
선생님:
자, 시험을 봅시다.
새끼 고양이, 우리에게 오세요!
이름이 뭐에요?
고양이 새끼: 야옹! 몰라.
선생님: 어른들을 만나면 뭐라고 말해야 할까요?
고양이 새끼: 야옹! 몰라.
선생님: 죄송합니다, 친애하는 고양이 엄마, 하지만 나는 그를 이 수업에 받아들일 수 없습니다.
엄마 고양이: 왜? 그는 방금 혼란스러워했습니다.
선생님: 그는 당신의 단순한 "마술" 단어를 모릅니다.
엄마 고양이: 그리고 이것은 무엇입니까?
선생님: 알다시피, 당신은 그것들을 사용하지 않고 그들에 대해 아무것도 모릅니다.
선생님: 남자들에게 물어보자!
얘들 아, 엄마 - 고양이가 말한 "마법"단어는 무엇입니까?
(아이들의 대답: "안녕하세요")
(어미 고양이가 화를 내고 새끼 고양이가 울기 시작합니다).
화내지 말고 차라리 앉아서 같이 공부해씨우리에게 "마술" 단어.
선생님: 우리는 여행 할 것입니다예의와 친절의 도시.
여러분, 기차 타는 것을 좋아하는 사람은 누구인가요? 놀라운! 여기 우리는 지금 그것에 있고 길을 쳤습니다. 여행을 더 즐겁게 하기 위해
노래 부르 자:"친절하면"
우리는 여행을 시작합니다좋은 말의 거리.
예의 바르게 되기 위해서는 우리를 더 따뜻하고 즐겁게 해주는 "마술" 단어를 사용해야 합니다. 친절한 말은 어려운 시기에 사람을 격려하고 나쁜 기분.
사람들은 "단어가 치유되고 단어가 아파요! "라고 말합니다. 어떤 "마술" 단어를 알고 있습니까?
(5명의 학생이 나온다)
안녕하세요
"안녕하세요" - 당신은 사람에게 말한다,
"안녕하세요." 그는 미소를 지으며 답했다.
그리고 아마도 약국에 가지 않을 것입니다.
그리고 수년 동안 건강할 것입니다.
감사합니다
우리는 왜 "감사합니다"라고 말합니까?
그들이 우리를 위해 하는 모든 일을 위해.
그리고 우리는 기억하지 못했다
누가 몇 번이나 들었습니다.
제발
"제발"이라는 단어를 취소 하시겠습니까?
우리는 그것을 매분 반복합니다.
아니, 아마도 "제발" 없이는
우리는 불편해집니다.
죄송합니다
미안해, 안할게
실수로 접시 깨기
어른들을 방해하고
그리고 그가 말한 것-잊어라.
그리고 만약 내가 잊는다면,
미안해, 다시는 그러지 않을게!
좋은 말
친절한 말은 게으르지 않다
하루에 세 번 나에게 반복하십시오.
걷는 모든 사람에게 문 밖으로 나가겠습니다.
대장장이, 의사, 직공 -
"와 함께 좋은 아침이에요나는 비명을 지른다.
"좋은 오후에요!" - 나는 후에 외친다
다들 점심 먹으러
"좋은 저녁이에요!" - 그래서 만난다
모두 차를 마시기 위해 서둘러 집으로 돌아갑니다.
(기차 바퀴 소리의 사운드트랙 소리)
게임: "공손한 말 모으기"
아이들은 음절에서 단어를 수집합니다.from-vi-no-these, 미안, 제발, 안녕, 안녕, 스파시보,)
남자들이 단어를 만드는 동안 우리는 운율을 연주합니다. 나는시를 읽고 필요한 단어를 추가합니다.
게임: "말씀해주세요"
친절한 말의 교환에 참여
그리고 더 자주 말하십시오.
어린이들: "안녕하세요"
다섯 살이나 여섯 살 된 곰
행동하는 법을 배웠다
무례하고 허풍을 떨 수 없습니다.
친구가 필요해...
어린이들 : "절하다"
모두가 현명하게 행동하고 있습니다.
그들이 말할 때...
어린이들: "좋은 아침이에요"
친구를 존중한다면
만나면 이렇게 물어보세요.
어린이들: "어떻게 지내세요?"
만나서 이야기하는 것이 좋다
아시는 모든 분들께...
어린이들: "좋은 저녁이에요"
그 이별을 잊지마
모두에게 알려야 합니다...
어린이들: "안녕히 가세요"
선생님: 봐봐, 우리는나쁜 조언의 막 다른 골목
이 막다른 골목의 주민들은 당신을 위해 한 가지 나쁜 조언을 준비했습니다.
그리고 주민 행동의 오류를 찾아 바로잡겠습니다.
친구에게 온 경우-
누구에게도 인사하지마
"제발", "고마워"라는 말
아무에게도 말하지 마십시오.
돌아서서 질문하기
누구에게도 대답하지 마십시오.
그리고 아무도 말하지 않을 것입니다
당신에 대해, 당신은 말하는 사람입니다.
선생님: 어떤 실수? 수정합시다.
친구 생일이면
당신을 초대했습니다 -
당신은 집에 선물을 두고 -
자신에게 유용합니다.
케이크 옆에 앉아보십시오.
대화에 끼어들지 마세요
당신은 말하는 동안
사탕을 반만 먹어라
친구가 최고라면
미끄러져 넘어졌다
친구에게 손가락질하기
그리고 배를 잡습니다.
여자는 어디서도 볼 수 없어
그리고 그들이 아무데도 지나가지 못하게 하고 절대
그들은 다리를 교체하고 모퉁이에서 겁을 주어야합니다.
어른 이모가 아빠나 엄마에게 온다면
그리고 몇 가지 중요하고 진지한 대화,
뒤에서 그녀에게 몰래 다가가서
귀에 대고 크게 외치십시오.
"그만!", "항복!", "손 들어!"
우리의 경우 예의를 보여준 사람은 다음과 같습니다.
그는 한밤중에 어머니를 침대에서 일으켰다.
"당신에게 무슨 일이 있었나요?" -어머니가 외쳤습니다. - "내 아들이 아프나요?"
"엄마, 잘자요!"라고 말하는 것을 잊었습니다.
선생님: 물론이 평의회에서 말한 것은 할 수 없습니다. 필요하다
서로에게 친절과 배려를 보여주십시오.
(바퀴 소리의 사운드트랙 소리)
선생님: 우리의 여정은 계속되고 우리는 들어갑니다동화의 공원.
평생 동안 어린 시절부터 사람은 좋은 것과 나쁜 것을 배웁니다. 사람들은 당신에게 좋은 모든 것에 대해 친절하게 지불해야 한다는 것을 이해합니다. 친절은 강인함의 표시
그리고 관대함. 그러나 세상에서는 선과 악이 대립하고 그들 사이에는 끊임없는 투쟁이 있습니다. 고대부터 사람들은 교활한 사람들을 경멸하기 위해 악과 싸우도록 가르치는 동화의 형태로 삶의 경험을 전수했습니다.
동화 속 착한 사람은 언제나 아름답다. 동화의여 주인공
오늘 우리는 휴가입니다. 착한 요정을 만나다!
(좋은 요정이 음악에 나타납니다)
요정: 좋은 오후 친애하는 친구! 오늘은 정말 아름다운 날입니다! 정말 멋진 홀입니다! 나는 항상 친절, 공손함, 좋은 번식 및 아름다움이 지배하는 곳에 나타납니다. 나는 당신이 황금의 마법 규칙에 익숙해 지도록 초대합니다.
« 고맙습니다" 그리고 "부탁합니다" "미안합니다" 그리고 "미안합니다" -
이것은 말이 아니라 영혼의 열쇠입니다!
동반자 외에도 구구단
존경의 테이블이 하나 더 있습니다.
알파벳이 2와 2와 같다는 점을 기억하세요.
"고마워"와 "제발"은 마법의 단어
천박한 사람에게 옷깃이 보이는 곳마다
예의 바른 사람이 묻고 묻고 통과합니다.
마법의 단어 앞에서 열리는 문
반복하자
선생님: "안녕하세요"는 무엇입니까? - 최고의 말.
"안녕하세요"는 건강하다는 뜻이니까요!
규칙을 기억하십시오. 반복하십시오.
장로들에게 먼저 이 말을 하십시오.
저녁에 헤어지고 아침에 만나서
그래서 때때로 "hello"라는 단어를 반복합니다.
요정: 그리고 이제 나는 모두를 초대합니다.
게임: 안녕하세요
게임의 규칙: 모두가 원 안에 서 있습니다. 운전자는 원을 그리며 선수 중 한 명을 만집니다. 둘 다 반대 방향으로 실행됩니다. 만난 후 그들은 멈추고 악수하며 이렇게 말합니다. “안녕하세요, 제 이름은입니다. . ." (번갈아 가며 그들의 이름을 말함). 그런 다음 그들은 빈 곳을 차지하려고 더 멀리 달려갑니다. 시간이 없었던 사람이 운전사가됩니다.
(바퀴 소리의 사운드트랙 소리)
선생님: 이제 사업을 시작할 시간입니다. 우리는 당신과 함께했습니다.
골목 작업.이 작업에는 몇 가지 오류가 있습니다.
주의 깊게 듣고 수정하십시오.
Malvina는 피노키오에게 공손하게 교훈을 줍니다.
말비나: 피노키오, 다음과 같은 상황에서 어떻게 하시겠습니까?
소녀는 어머니에게 분개하여 "마당에 소년이 너무 무지해서 나를 안야라고 부릅니다. "라고 불평합니다. "그리고 그를 뭐라고 부르나요?" 엄마가 물었다. “저는 그를 전혀 부르지 않습니다.나는 그에게 "이봐, 너!"
안야가 맞나요?
피노키오: 당연히 아니지. 그는 또한 이름을 가지고 있으며 외칠 필요가있었습니다 : Hey, Petka!
(아이들의 의견을 듣습니다)
말비나
Maxim은 아침에 학교에 옵니다. 그의 수업 문에는 선생님이 있습니다. 선생님을보고 Maxim은 그에게 달려가 어제 그가 본 재미있는 영화가 무엇인지 말했습니다.
Max는 어떤 실수를 했습니까?
피노키오 : 아, 알겠습니다. 뛰지 않고 접근해야했습니다. 오른쪽?
말비나
3. 그 소년은 행인에게 소리쳤다. “말해봐, 지금 몇 시야?”
소년은 3개의 실수를 저질렀다. 어느?
피노키오 : 아마도 외칠 필요가 없었을까요?
얘들아, 두 가지 오류를 더 찾도록 도와줘
(제발 몇시야)
말비나
두 소년이 문 앞에서 만났습니다. 하나는 7 살이고 다른 하나는 10입니다.누가 누구를 건너뛰어야 합니까?
피노키오: 내가 알지! 어린 아이는 나이 많은 아이를 건너뛰어야 합니다!
답: 가장 공손한
선생님 : 이제 놀자.
게임 "실수하지 마세요"
나는 당신에게 작업을 완료하도록 요청할 것이지만 당신은 내가 "마법의 단어"를 부를 때만 완료해야합니다.
일어나제발
!
손 들어!
제발
손뼉을 치세요!
앉아!
뛰어 오르다제발!
구부려!
스톰프,제발
.
앞으로 손!
제발
서로 미소!
제발 , 욕을 하다.
(바퀴 소리의 사운드트랙 소리)
선생님: 우리는 당신과 함께 있어메리클리어링. 기차에서 내리자
그리고 휴식을 취하십시오.
노래-춤: "나처럼 해!"
이제 재미있는 소리가 들릴 것입니다.
차스트슈키
모두: 아코디언 퍼를 늘리고,
오, 놀아, 놀아!
아이들에 대한 진실을 들어라
그리고 말하지 마!
1 Kolya는 친구들과 다투고,
그는 주먹을 행동으로 던집니다.
눈 밑의 깡패에게
멍이 사라지지 않습니다.
수업에서 우리 Lena.
노래를 부르거나 소리를 내지 않는다
그러나 변화에 비명
그리고 그것은 다이너마이트처럼 덜거덕거립니다.
3. 게으른 엄마는 이렇게 말합니다.
침대를 정돈하세요!
나는 어머니가 제거 할 것입니다
나만 아직 작다.
4. Petya는 영리하게 물고기를 잡습니다.
보트를 만들 수 있습니다.
"안녕하세요" 그리고 "감사합니다"
말할 수 없습니다.
Vova는 쉬는 시간에 우리 것입니다
벽의 강도를 확인했습니다.
그는 열심히 노력했다
그가 모두 석고에 있었다는 것!
학교에서 여기저기서 들리는
수탉 소음과 소음.
이것은 싸움이 일어나는 곳입니다.
우리는 우리 자신의 수탉이 있습니다.
모두가 음악에 맞춰 노래를 부른다
Dimochka는 부끄러워
그러나 변화에
입이 닫히지 않습니다.
교실에서 어떤 속삭임이 들리나요?
누가 우리를 이렇게 막고 있니?
그냥 누군가와 누군가
뭔가 논의되고 있습니다.
모두:
당신 ditties는 지루함에서 벗어나지 않습니다.
그리고 우리는 영원히 노래했습니다.
이제 그들이 손을 들게 해주세요
우리가 때린 것.
(바퀴 소리의 사운드트랙 소리)
선생님: 우리는 입력극장 거리. 여기서 우리는 동화 속 소녀 마샤를 만날 것입니다"마법의 꽃"
동화 "마법의 꽃"의 각색.
캐릭터:
Masha Starichok - 나무꾼
늑대 새
곰
선생님: 세상에 이상한 여자가 있다
그녀는 죽을 먹을 줄 안다.
그리고 그녀는 인형을 그리는 방법을 알고 있습니다.
그리고 훈련견
그러나 엄마 만이 말할 것입니다 :
"수면 시간" -
그녀는 아침까지 포효합니다.
마샤: 묻지 마, 자고 싶지 않아
누울 수 없어 차라리 숲 속으로 뛰어들고 싶어요!
선생님: 그리고 어느 날, 이 말을 듣고 그녀는 숲에서 자신을 발견했습니다.
마샤: (울음) 아, 길을 잃은 것 같아요.
지금 무엇을 해야 합니까?
버디: 병아리 짹짹, 짹짹 짹짹,
안녕 소녀!
마샤: 새야, 내가 길을 잃었어!
나는 변덕 스러웠고 이제 숲에 들어갔습니다. (울음소리)
(새가 날아가고 소녀에게 관심을 기울이지 않습니다)
마샤: "안녕 버디!"라고 말하는 것을 잊었습니다.
버디: 울지마, 내가 도와줄게.
나는 앞으로 날아갈 것이고 당신은 나를 따라옵니다.
나는 당신을 Old Man-forester로 데려다 줄 것입니다.
그는 모든 것을 알고 있습니다.
(음악 소리, 새가 앞으로 날아가고 Masha가 그녀를 따라갑니다)
버디: 여기에 숲의 남자 인 노인이 살고 있습니다.
마샤: 노인-나무꾼, 자신을 보여주세요.
표시되지 않습니다. 더 크게 부르겠습니다.
아, "제발"이라고 말하는 것을 잊었습니다.
자신을 보여주세요, Old Man-Forester!
노인 - 나무꾼: 안녕 마샤!
안녕!
마샤: 안녕하세요, 노인-나무꾼.
나는 길을 잃었고 집에서 장난 꾸러기였습니다.
그리고 나는 숲에서 나 자신을 발견했습니다.
집으로 가는 길을 찾도록 도와주세요.
노인 - 나무꾼: 울지마, 마셴카! 당신이 무엇을 잘못했는지 깨닫는 것을 봅니다.
내가 도와 줄게. 마법의 꽃을 드립니다. (버티다)
냄새를 맡으면 즉시 더 친절하고 예의 바르고 쾌활해질 것입니다.
(마샤는 꽃 냄새, 마법의 음악 소리)
마샤: (주위를 둘러보며) 아! 온통 아름다움입니다!
정말 멋진 숲입니다!
꽃을 주셔서 감사합니다, 산림 관리인 노인.
노인 - 벌목꾼 : 제발, 마샤. 똑바로 가십시오. 도움이 필요하면 꽃이 도움이 될 것입니다.
마샤: 고마워요, 노인 - 벌목꾼, 안녕!
(마샤는 더 나아가 만나기 위해 늑대가 온다)
늑대: 나는 사악하고 끔찍한 회색 늑대,
나는 맛있는 여자에 대해 많이 알고 있습니다!
너 먹어!
마샤: 안녕 늑대! 날 먹지마!
꽃 냄새가 더 좋습니다.
(냄새)
늑대: 나에게 무슨 일이 일어 났습니까? 치아가 찰칵 소리를 내지 않고 분노가 사라집니다.
아니, 나는 너를 먹지 않을 것이다. 당신은 매우 착하고 아름답습니다.
(음악 재생을 놔둔다)
선생님: 마샤는 계속해서 곰을 만난다.
곰: 숲에 또 누가 있습니까?
부수고 부수고 부수겠습니다.
마샤: 안녕 곰! 날 만지지 마!
꽃 냄새가 더 좋습니다. (냄새)
곰: 나에게 무슨 일이 일어 났습니까? 나는 커졌지만 가벼워졌다!
나는 누구도 부수지 않을 것이며, 나는 아무도 짓밟지 않을 것입니다. (나뭇잎)
(마샤가 걷고, 노래를 부른다)
마샤: 오랜만에 숲길을 걸었다.
하지만 방법을 찾았습니다.
그리고 나는 두 번째 "a"반에 왔습니다.
여러분 모두를 기쁘게 하기 위해.
꽃을 보여줄게
마법 같은 말
늑대는 물지 않았다
곰 숲의 동물들이 반합니다.
그리고 나는 공손하고 다정해졌습니다.
아이들이 되세요 그리고 당신은 친절합니다
친절하고 똑똑하십시오.
그리고 나는 이 꽃을 당신의 수업에 맡길 것입니다.
합창: 꽃은 사람처럼 관대하고
그리고 아낌없이 사람들에게 부드러움을주고,
꽃이 핀다. 모두의 마음을 따뜻하게
작은 따뜻한 불처럼.
(바퀴 소리의 사운드트랙 소리)
선생님: 우리의 여정이 끝나가고 있습니다. 메인에서 끝납니다
예의도시 광장 -좋은 광장.
여러분, 세상에서 가장 달콤한 것이 무엇이라고 생각하십니까?
( 아이들의 대답을 듣고
시를 들어
학생: 가장 달콤한 것은 무엇입니까? 나는 녀석들에게 물었다.
충분한 수면, 잠꾸러기, 하품, 중얼거림을 즐기세요.
연인들이여, 눈을 감고 외쳐라: 롤리팝!
Kishmish는 마침내 halva라고 불립니다.
하지만 할바와 다른 모든 것보다 더 달콤해
진심어린, 다정한 말
게임: "다정한 말"
선생님: 예, 다정하고 친절한 말은 영혼을 따뜻하게합니다. 나는 당신이 "다정한 단어"게임을하는 것이 좋습니다. 예를 들어 "branch"라는 단어를 부르면이 단어를 말해야하지만 이미 다정하게 "twig"라고 말해야합니다.
엄마 - 엄마, 아들, 여우, 고양이, 토끼, 새, 딸, 바람, 꽃, 베리, 구름, 태양.
(어미 고양이와 새끼 고양이를 가리킴)
- 음, Kitten, 예의의 도시 여행이 마음에 드셨나요? 우리에게서 무엇을 배웠습니까?
고양이 새끼: 명절에 많이 배우고 갑니다
이제 트램에서 내 자리를 모두에게 양보하겠습니다.
회의에서 "안녕하세요"라고 말할 것입니다.
선물, 도움, 모두 감사합니다.
나는 매우 예의 바르게 행동할 것이며 다음과 같이 묻습니다.
저를 2학년으로 등록해주세요!
선생님: 나는 어미 고양이와 그녀의 새끼 고양이뿐만 아니라 이번 휴가에 있었던 모든 사람들도 자신에게 필요하고 유용한 것을 배웠기를 바랍니다.
공손함의 규칙을 배우는 것은 전혀 어렵지 않으며 원하기만 하면 됩니다. "마술"단어는 인생에 도움이 될 것입니다. 항상 기억하고 제 시간에 말하면됩니다.
사람들에게 선을 행하면 반드시 선이 당신에게 돌아올 것입니다!
테마 휴가가 끝났고 끝낼 것입니다
"친절의 노래"
엘레나 코시크
무휴(미취학아동 대상)
예의제.
증여자: 좋은 아침이에요. 얘들아. 오늘 나는 제안한다 공휴일. 나는 심지어 우리를 방문하기 위해 요정을 초대했습니다. 예의.
잔잔한 음악에 요정이 들어온다 예의.
요정: 안녕하세요 여러분. 나는 요정이다 예의.
어디서나 인사해요
집에서 그리고 거리에서
안녕이라고 말해도
나는 이웃집 닭이다.
"안녕하세요"태양은 황금이다
"안녕하세요"하늘은 파랗다.
"안녕하세요"자유로운 바람
"안녕하세요"작은 참나무
"안녕하세요"아침,
"안녕하세요"낮.
너무 게을러서 인사를 못해요.
요정: 너희들 인사할 줄 알아?
답변 어린이들.
요정: 나는 당신이 플레이하는 것을 제안합니다 재미있는 게임. 이제 우리는 음악에 맞춰 홀을 돌아 다닐 것입니다. 음악이 끝나면 인사를 해야 합니다. 박수를 1번 치면 악수, 2번 치면 어깨 인사, 3번 치면 포옹.
아이들은 게임을 한다 "인사하자".
무례한 여자가 복도로 달려갑니다.
무례한 여자: 잘했어, 안녕. 이 단어가 마음에 들지 않습니다.
요정: 안녕. 넌 누구 니?
무례한 여자: 나는 무례합니다.
요정: 모두 클리어. 안녕하세요가 뭔지 아세요?
무례한 여자: 아니요, 알고 싶지 않습니다.
요정: 여기, 들어봐.
무슨 일이야 "안녕하세요"?
최고의 단어
왜냐하면 "안녕하세요"
수단 "건강"
규칙을 기억하십시오
알다시피, 반복합니다.
장로들에게 먼저 이 말을 하십시오.
저녁에 헤어짐
아침에 만났다
그래서 단어 "안녕하세요"
말할 시간입니다.
무례한 여자: 알았습니다. 그래서 말하자면 "안녕하세요", 우리는 다른 사람의 건강을 기원합니다. 오른쪽?
요정: 맞습니다.
요정: 무례한 여자지만 뭐 당신이 알고 있는 공손한 말?
무례한 여자: 내리세요, 내리세요, 내리세요!
요정: 응, 그렇지 않아 공손한 말하지만 거친. 소녀 Oika의 이야기를 말하고 보여주고 싶습니다. 그녀에게 무슨 일이 일어났는지 보세요.
무례한 말의 이야기 "떠나다"
작은 마우스: 어느 아름다운 집! 나는 그 안에서 살 수 있을까?
마샤: 왜 마우스를 쫓아냈습니까? 마우스가 좋습니다.
해: 부끄러워, 오이카! 마샤는 당신의 친구입니다. 여자친구에게 "떠나"라고 말해도 되나요?
오이카: 누구세요? 나는 당신을 볼 수 없습니다.
토끼: 나는 회색 토끼입니다. 어둠 속에서 길을 잃었고 집을 찾을 수 없습니다. 그곳에서 엄마가 나를 기다리고 있다.
늑대: 우리들, 회색 늑대들! 밤이 왔다! 밤이 왔다! 우리는 숲을 샅샅이 뒤지고 모두를 놀라게 할 것입니다!
오이카 (울음소리): 오, 이제 우리는 모두 사라졌습니다! 그것은 모두 내 잘못이야. 아, 다시는 "가버려"라는 무례한 말을 하지 않겠습니다!
오이카: 오, 마샤, 이리와! 구축하자 새 집마우스의 경우 더 좋습니다. 그가 거기 살게하십시오.
요정: 여러분, 그리고 여러분 공손한 말은 안다?
아이들이 대답합니다.
요정 A: 확인해 봅시다. 내가 당신에게 시를 읽어줄 테니 당신은 그것을 끝내야 합니다.
게임 "한마디 해봐"
요정: 짧은 단어입니다.
아침에 어디에서나 들었습니다.
그들은 세상에 산다
그들을 기억할 때입니다.
요정: 얼음 덩어리도 녹는다
따뜻한 단어에서 ... (감사합니다)
요정: 오래된 그루터기가 녹색으로 변합니다.
언제 들을 것인가: … (좋은 오후에요)
요정: 더 이상 먹을 수 없는 경우
엄마에게 말하자... (감사합니다)
요정: 소년 예의바르고 발전된
말한다, 회의: … (안녕하세요)
요정: 장난으로 혼날 때
우리는 말을: … (죄송합니다)
요정: 프랑스와 덴마크 모두
작별인사... (안녕히 가세요)
요정: 2와 2의 방법을 알아야 합니다.
모든 마법의 단어
하루 어쩌면 백번까지도
내가 말하다... (제발)
요정: 당신이 아는 공손한 말. 이제 당신의 관심을 확인하겠습니다. 내가 마법의 단어를 말하면 할 일을 제안할게 "제발", 그러면 당신은 이 일을 하고 있고, 내가 마법의 단어를 말하지 않으면 당신은 아무것도 하지 않는 것입니다.
주의 게임 "제발".
요정: 만화를 보는 것을 추천합니다. "Luntik과 그의 친구들 시리즈 "제발".
요정: 만화가 마음에 드셨나요? 무례한 행동이 나쁘다는 것을 알고 있습니까? 무례한 사람들은 종종 다투고 친구가 없습니다.
요정: 남자들은 당신이 누군가와 갑자기 다투면 참는 방법을 가르쳐주고 싶어합니다.
춤 "싸움-화해".
우정에 관한 노래를 부를 수 있습니다.
"우정은 강하다..."
무례한 여자: 여기요, 내가 배운 공손한 말, 참는 법을 배웠지 만 잘하기 위해 또 무엇을해야합니까?
요정: 그리고 머리도 빗어야 합니다. 그리고 이름을 바꾸세요. 당신은 무례한 여자였고, 당신은 좋은 여자가 될 것입니다, Yana. 당신은 동의?
무례한 여자: 그래, 난 동의.
요정은 무례한 여인의 머리를 빗어주고 활을 묶습니다.
짐승이 웃는다.
무례한 여자: 이제 나는 무례한 소녀가 아니라 좋은 소녀 Yanochka입니다.
무례한 여자: 그리고 맛있는 과자로 여러분을 대접하고 싶습니다.
취급 어린이 사탕.
사용된 소스:
S. Prokofieva의 무례한 단어 "Go away"에 대한 이야기
게임 한마디.
관련 간행물:
예능 '예의제' 시나리오교육자: 여러분, 오늘 저는 친절과 공손함의 휴일에 여러분 모두를 초대합니다. 미소로 휴가를 시작합시다. 모두 웃자.
미취학 아동을위한 건강 휴가아이들은 놀이터 행진에 들어갑니다. Vedas: 이제 모두를 운동장으로 초대합니다. 스포츠와 건강의 휴가가 시작됩니다.
미취학 아동을위한 "친절과 예의의 땅을 통한 여행"휴가 시나리오이 행사는 공손한 말과 선행에 대한 아이들의 지식을 넓혀줍니다. 실생활에 적용할 수 있는 능력. "국내 여행.
엘레나 베르코프체바
어린 학생들을위한 휴가 "예의와 친절의 땅으로의 여행"의 시나리오
목표:학생들의 인격의 윤리적 발달에 기여합니다.
작업:
공손한 의사 소통에 대한 아이디어를 제공하고 "공손함", "친절함"의 개념을 아이들에게 알리고 말에서 "공손한"단어를 사용해야 할 필요성을 보여줍니다.
공손한 말을 사용하는 습관을 기르십시오.
학생들의인지 적 관심, 기억력, 주의력, 상상력, 연설을 개발하고 학생들의 지평을 넓히고 비교, 분석, 결론 도출 능력 개발을 촉진합니다.
의사 소통의 문화를 키우고 사람에 대한 존중과 자비로운 태도를 형성합니다.
장비:멀티미디어 설치, Natasha Koroleva "Little Country"의 클립, 테이프 레코더, 공손한 단어가 포함 된 포스터, 책 "문화 행동 규칙", 공손한 단어가 포함 된 꽃, 영웅 의상.
문학 시리즈:친절과 예의에 관한시, "우리는 친구입니다."
음악 라인:노래: "공손한 노래", "친절한 마음", "공손한 노래"; 댄스: Barbarika의 클립 또는 노래 "Little Country", "Song of Kindness" 또는 "Kindness", 음악. 반주: 노래 "Pinocchio", "If you are kind", "Tail by tail", Kota Leopold의 노래 "The Sun Shines Brightly", m/f "The Adventures of Funtik"의 "Song of Kindness".
계략:"마법의 말", "조심하세요", "허용-금지", "예의 바른 말"의 사전.
캐릭터:성인 - 호스트, Baba Yaga, Fairy, Leopold; 어린이 - Malvina, Pinocchio, Black mouse, White mouse, Vova, Petya, Sister, 20 독자.
m / f "The Adventures of Funtik"No. 1에서 "친절한 노래"소리, 관중들이 자리에 앉는다. 마지막 구절이 끝나면 B반 2학년 학생들이 무대에 올라 바둑판 모양이나 반원형으로 섭니다.
증여자:
안녕하세요, 젊은 시청자 여러분!
안녕하세요 선생님들!
오늘 서둘러 찾아주신 모든 분들께,
좋은 오후입니다. 우리는 진심으로 말합니다.
학생 1명:
우리는 많은 휴일을 알고 있습니다
우리는 그들과 재미
그리고 오늘 이 시간에
예의와 친절의 휴가가 우리를 기다리고 있습니다!
학생 2명:
친구와 지인을 만나다
나는 미소를 지으며 그들의 눈을 바라본다
공손하게 대하는 것은 나에게 매우 쉽다
먼저 인사드리겠습니다.
3 학생:
놀리지마 오만하지마
학교에서 모두를 도우십시오.
헛되이 인상을 찌푸리지 말고 대담하게
그리고 당신은 당신의 친구를 찾을 것입니다!
4 학생:
누군가가 아름답게 디자인한
도와 주셔서 감사합니다
흔한 말 "고마워"
우리는 말하는 것을 잊지 말아야 합니다.
5 학생:
"또 봐요! 안녕히 가세요!"
모두에게 작별 인사
내일 우리는 다시 될 것입니다
미소로 새로운 날을 맞이하십시오!
6 학생:
주변 사람들을 존중하라
선배도, 후배도.
그럼 당신, 내 친구,
그들은 그것을 좋게 부를 것입니다.
노래 "공손한 노래" 2번이 연주됩니다. 노래를 부른 후 아이들은 커튼 뒤로 이동합니다.
증여자:얘들아! 모든 친절한 사람은 반드시 공손해야 합니다. 오늘 우리는 "예의와 친절의 땅으로의 여행"휴가를 준비 할 것을 제안합니다.
바바 야가가 나타납니다.
바바 야가:흥미로운! 그들은 휴일이 있지만 나는 초대받지 못했습니다. 무휴, 무예, 무친절!
증여자:당신은 누구입니까? 무슨 권리로 여기에서 명령했습니까?
바바 야가:내가 누구인지 명확하지 않습니까? 자세히 살펴보면 바로 알 수 있습니다. 얘들아 나 알아? 나는 누구인가? (어린이 답변) 맞습니다. 저는 세상에서 가장 친절하고 예의 바른 할머니 인 바바 야가입니다!
증여자:그리고 우리는 지금 이것을 확인할 것입니다. 친절하고 예의 바른 사람이된다는 것이 무엇을 의미하는지 Yaga 할머니에게 말씀해주십시오.
바바 야가:예, 부탁합니다!
친구에게 온 경우-
누구에게도 인사하지마
"제발", "고마워"라는 말
아무에게도 말하지 마십시오.
친구 생일이면
당신을 내 자리에 초대했습니다.
당신은 집에 선물을 두고 -
자신에게 유용합니다.
친구가 최고라면
미끄러져 넘어졌다
친구에게 손가락질하기
그리고 배를 잡습니다.
증여자:여러분, 바바 야가가 맞습니까? (아니요) 야가 할머니, 우리 휴가에는 정말 예의와 친절을 배워야합니다. 귀빈이 되신 것을 환영합니다.
Baba Yaga는 홀로 내려가 의자에 앉습니다.
증여자:예의를 갖추기 위해서는 우리를 더 따뜻하고 즐겁게 해주는 "마법의 단어"를 알아야 합니다. 친절한 말은 사람을 격려하고 나쁜 기분을 없앨 수 있습니다. 주의, 여기 공손한 단어 사전이 있습니다! 여러분, 이 말을 기억하세요!
2학년 학생들이 포스터를 손에 들고 무대에 오른다.
7 학생: (안녕하세요)
좋은 오후에요 - 당신은 들었다.
좋은 오후입니다! - 당신이 대답했습니다.
두 줄을 묶는 방법
따뜻함과 친절.
8 학생: (안녕하세요)
안녕하세요! 당신은 그 사람에게 말한다.
안녕하세요! 그는 미소를 지으며
그리고 아마도 약국에 가지 않을 것입니다.
그리고 수년 동안 건강할 것입니다.
9 학생: (제발)
취소 또는 "제발"이라는 단어?
우리는 그것을 매분 반복합니다.
아니, 아마도 "제발" 없이는
우리는 불편해집니다.
학생 10: (죄송합니다)
"미안해, 안 할게.
실수로 접시 깨기
어른들을 방해하고
그리고 그가 잊기로 약속한 것.
그리고 내가 아직도 잊는다면 -
미안해, 다시는 그러지 않을게."
11 학생: (감사합니다)
우리는 왜 "감사합니다"라고 말합니까?
그들이 우리를 위해 하는 모든 일을 위해.
그리고 우리는 기억하지 못했다
누가 몇 번이나 들었습니다.
12 학생: (즐거운 여행 되세요)
우리는 "좋은 여행"을 기원합니다-
운전하고 걷는 것이 더 쉬울 것입니다.
물론 좋은 길로 이끌 것입니다.
좋은 것도 있습니다.
증여자:여러분, 저는 "문화 행동 규칙"이라는 책을 손에 들고 있는데 "나쁜 조언"이라는 책의 규칙 만 실수로 여기에 왔습니다. 알아낼 수 있도록 도와주세요. 문화적 행동의 규칙을 읽으면 박수를 치고 나쁜 조언이라면 발을 구르십시오.
매일 모든 사람에게 인사할 필요는 없습니다. (쿵)
어른들의 방해를 받아서는 안됩니다. (박수)
절대 아이들을 다치게 하지 마세요. (박수)
학교 복도를 따라서만 달릴 수 있습니다. (쿵)
수업에 늦으면 "실례합니다. 들어가도 될까요? "라고 말해야합니다. (박수)
버스에서는 항상 어르신들에게 자리를 양보해야 합니다. (박수)
학교를 건너뛸 수 있습니다. (쿵)
선생님의 발언에 대응하여 혀를 보여야합니다. (쿵)
언제 어디서나 문화적 행동 규칙을 준수하는 것이 필요합니다. (박수)
증여자:잘 했어, 당신은 문화적 행동의 규칙을 알고 있습니다. 나는 당신에게 상기시켜줍니다 : 학교와 학교 모두에서 항상 그리고 모든 곳에서 관찰되어야합니다 공공 장소에서그리고 집에서.
오늘은 예의와 친절의 나라로 갑니다. 이것은 평범한 나라가 아닙니다. 지도에는 없지만 존재합니다. 예의 바르고 고귀한 사람들이 살고 있습니다. 이 나라에서 그들은 행운을 빌어 서로 축하하고, 위로하고 위로하고, 장로들에게 양보하고, 서로를 돕습니다. 그들은 선물을주는 것을 좋아하고 친절하고 예의 바른 말만합니다. 이 나라에서는 다음과 같은 단어가 있습니다.
공손함은 다른 사람들이 당신을 기쁘게 생각하는 방식으로 행동하는 능력입니다.
의사소통하다. 친절은 모든 사람, 모든 사람에게 완전한 행복을 주고자 하는 사람의 소망입니다.
여러분, 예의바른 사람은 타고난 걸까요, 만들어지는 걸까요? 맞습니다. 예의 바르게 되려면 예의 바른 단어를 최대한 자주 사용해야 더 즐겁고 따뜻하며 밝아집니다. 이 말에는 큰 힘이 있습니다. 친절한 말은 어려운 순간에 사람을 격려할 수 있고 나쁜 기분을 없애는 데 도움이 될 수 있습니다. 친절은 사람들이 살고, 창조하고, 삶을 아름답고 심지어 아름답게 만드는 데 도움이 됩니다.
자, 여행 준비를 합시다. 우리는 의자에 편안하게 앉습니다. 그리고 너, 바바 야가, 꽉 잡아. 이제 우리가 크고 아름다운 풍선을 타고 아름다운 도시 위를 날고 있다고 상상해 보십시오.
Natasha Koroleva "Little Country"의 클립 또는 노래 "Little Country"No. 3에 대한 어린이의 춤.
증여자:그래서 우리는 예의와 친절의 나라에 도착했습니다.
요정이 나옵니다.
요정:안녕하세요! 나는 이 아름다운 나라의 요정입니다. 그리고 오늘 당신은 우연히 우리나라에 도착한 것이 아닙니다. 우리는 함께 멋진 휴가를 축하할 것입니다.
친절의 휴일, 친절의 휴일!
모두가 오늘을 축하하고 있습니다. 물론 당신과 저는요.
당신을 동화의 나라로 안내하기 직전에 우리 나라에서 허용되는 것과 금지되는 것이 무엇인지 알고 싶은지 알고 싶습니다.
게임 "허용-금지"
서로 웃어줘...
무례하다, 무례하다 - ....
서로 돕기 위해 - ....
주먹 사용 - ....
친구가 되어주세요 -…
친구 방해...
친절하게, 웃기게...
서로에게 상처주는 말들...
요정:여러분, 동화 좋아하세요? 동화에서는 항상 선이 악을 이기기 때문에 나는 그들을 좋아합니다! 그래서… 오늘은 친구들을 파티에 초대했습니다. 그래서.
노래 "Pinocchio" 소리(1절) 4번, Malvina와 Pinocchio가 홀에 들어갑니다.
말비나:안녕 얘들 아!
피노키오:(숨을 들이마시며 중얼거리며 포스터 쪽으로 반쯤 몸을 돌린다) 안녕하세요!
말비나:왜 그렇게 슬퍼, 피노키오?
피노키오:불행하고 모두. 그리고 당신은 나에게 무엇을 원합니까?
말비나:(당황) 왜 그렇게 대답해? 당신에게 무슨 일이 일어났는지 알고 싶기 때문입니다. 도움이 필요할까요?
피노키오:내가 당신에게 무엇을 말했습니까?
말비나:나에게 특별한 말은 하지 않았는데, 듣고 대답하는 것조차 불쾌할 정도로 말을 한다.
피노키오:원하지 않는 또 다른 사람이 있습니다. 나에게 말하지 마십시오!
말비나:피노키오, 당신의 음색은 무엇입니까?
피노키오:평범한. 결국 나는 아무도 꾸짖지 않습니다.
말비나:나는 당신이 남자들뿐만 아니라 Papa Carlo와도 종종 이런 어조로 말하는 것을 알았습니다.
피노키오:생각 톤! 가끔 조금 시끄럽고 변덕스럽게 말하지만 나는 좋은 친구이고 활기차고 모두를 돕고 모두를 즐겁게하는 것을 좋아합니다. 어떤 사람들은 농담을 듣지 않습니다. 예를 들어, 어제 나는 걷고 있었는데 피에로가 미끄러져 땅에 떨어졌습니다. 물론 나는 웃으며 그에게 물었다. “글쎄, 착륙은 어땠어?” 그리고 그는 기분이 상하고 떠났습니다. 그리고 내가 무슨 나쁜 말을 했습니까? 네, 저만 그렇게 말하고 장난치는 건가요? 나는 사람들에게서 배우고 있습니다. 그들이 말하는 것처럼 거기에 있습니다. 심지어 서로를 무례한 말, 애타게 부르는 사람들이 있습니다.
말비나:(남자들에게 말하면서) 여러분, 피에로가 기분이 상한 이유를 피노키오에게 설명하세요. 피노키오의 "농담"이 그에게 불쾌한 이유는 무엇입니까?
어린이들:피노키오가 불행을 비웃었기 때문에 피에로의 불행을 비웃었지만 그렇게 할 수는 없습니다. 착하고 무례하지 않습니다.
말비나:피노키오는 잘못을 저질렀고 무례하게 행동했으며 피에로에게 사과해야 할 것입니다.
피노키오:글쎄요, 누가 더 나쁘게 행동하는지 생각하지 말자. 우리는 나아질 것입니다. 알았어 알아냈어?
말비나:아주 좋아, 피노키오. 친절한 말은 마음을 따뜻하게 하고 나쁜 말은 우정을 깨뜨릴 수 있음을 항상 기억해야 합니다.
피노키오:이제 모든 것이 명확해졌습니다! 안녕, 얘들 아!
Malvina와 Pinocchio는 떠납니다.
증여자:글쎄요, 피노키오가 모든 것을 이해하고 다른 사람들과 관련하여 올바르게 행동하는 방법을 배우고 친절하고 예의 바르게 된 것은 좋습니다.
"공손한 말"의 어휘를 반복하자
따뜻하다(고맙다)는 말에 얼음덩어리도 녹는다.
오래된 그루터기는 들으면 녹색으로 변합니다 (안녕하세요).
더 이상 못 먹으면 엄마한테 말할게요(고마워요).
예의 바르고 발달 된 소년이 남자들에게 말합니다 (안녕하세요).
우리는 장난으로 혼날 때 (미안해, 부탁해)라고 말한다.
그리고 프랑스와 덴마크에서는 작별 인사를 합니다.
"네가 좋다면"이라는 노래가 5번으로 들린다(1절). 고양이 레오폴드가 입장합니다.
요정:친애하는 Leopold, 무슨 일이 있었나요? 왜 그렇게 슬퍼하니?
고양이:오, 그 장난꾸러기 쥐들이 또 해를 끼쳤습니다. 자전거를 타고 너희들에게 오고 싶었는데 그들은 풀을 쏟았다. 나는 그들과 친구가 되고 싶었지만 그들은 친구가 되는 방법을 전혀 모릅니다. 너희들에게 마법의 꽃을 선물로 가져 왔는데 숨겼어, 보러 갈게 ....
고양이 레오폴드가 떠난다.
"Tail by tail"이라는 노래 소리(1절) 6번, 쥐가 나옵니다.
1 마우스:오, 다 재밌어! 우리는 고양이를 다치게!
2 마우스:"얘들아 친구하자!" 그러나 우리는 원하지 않습니다!
1 마우스:여러분, 우리의 조언을 듣고 항상 그렇게하십시오!
2 마우스:예, 예, 들어보세요!
1 마우스:
어른들을 기쁘게 하는 확실한 방법이 있습니다.
아침에 비명을 지르고 쓰레기를 버리기 시작하십시오.
도청, 훌쩍, 집 주위를 뛰어,
모두의 선물을 차고 구걸하십시오.
2 마우스:
쉬지 않고 친구를 이길
매일 30분 동안
그리고 당신의 근육
벽돌보다 강해집니다.
레오폴드가 퇴장합니다.
고양이:아, 거기 있구나!
너희들은 무엇을 가르치고 있니?
또 나쁜 충고를 하는거야?
쥐:아니, 해롭지 않아!
고양이:이제 사람들에게 물어볼 것입니다. 얘들아 이게 가능해?
쥐:할 수 있다! 할 수 있다!
어린이들:아니요!
고양이:아무도 당신의 조언이 필요하지 않습니다! 당신은 친절한 사람이되어야합니다!
친절은 누구에게나 있습니다!
더 좋은 일이 있게 해주세요
그들은 만날 때 헛되지 않다고 말합니다.
"좋은 오후에요!" 그리고 "안녕하세요!"
그리고 우리가 가진 것은 헛되지 않습니다
소원: "안녕하세요!"
친절 - 그것은 세기부터,
인간 장식!
쥐:여러분, 친절이란 무엇입니까? (답변)
노래 "친절의 노래" 또는 "친절" Barbarika No. 7에 맞춰 춤을 춥니다.
요정:친절하기가 쉽지 않다
친절은 성장에 의존하지 않으며,
친절은 색깔에 구애받지 않고,
친절은 진저브레드도 사탕도 아니다.
친절은 결코 늙지 않는다
친절은 추위에서 당신을 따뜻하게 할 것입니다,
친절이 태양처럼 빛난다면
성인과 어린이는 기뻐합니다.
증여자:
당신의 친절을 숨기지 마십시오
모두에게 마음을 열고,
당신이 가진 것으로 관대
공유하고 영혼을 여십시오.
항상 살아야 한다
재미있고 친절합니다.
결국 친구들과 함께
매우 흥미로운!
여러분, 친구를 사귈 수 있습니까? 우리 아이들에게 무슨 일이 일어났는지 들어보세요.
장면 "우리는 친구입니다"
보바:우리는 많이 닮지 않았습니다.
Petka는 뚱뚱하고 나는 말랐습니다.
우리는 같지 않지만 여전히
당신은 우리에게 물을 흘리지 않을 것입니다!
베드로:문제는 그와 나
가슴 친구들.
우리는 모든 것을 함께합니다
같이 뒤쳐지기도 합니다.
보바:우정 - 그러나 우정,
그리고 우리는 싸웠습니다.
물론 중요한 이유가 있었습니다.
매우 중요한 행사였습니다!
Petya를 기억하십니까?
베드로: Vova는 무언가를 잊었습니다.
보바:그리고 나는 잊었지만 어쨌든.
베드로:정직하게 싸워라.
친구가 해야 하는 것처럼.
보바:노크할게!
베드로:내가 어떻게 깨!
보바:그는 줄 것이다! 그리고 나는 줄 것이다!
베드로:서류 가방이 곧 등장했습니다.
책이 공중으로 날아갔다
한 마디로 겸손하지 않겠다.
싸움은 어디론가 사라졌다!
보바:그냥 봐, 무슨 기적이야?
물은 우리에게서 흘러나옵니다.
베드로:이것은 Vovka의 여동생입니다
양동이에서 우리를 부었습니다.
물은 시내에서 우리에게서 흐릅니다.
그리고 그녀는 여전히 웃는다.
자매:당신은 정말 친구입니다
물을 흘릴 수 없습니다!
(그들은 손을 잡고 이야기한다)
모두:미소로 세상을 보라
그들이 당신과 친구가되게하십시오.
속이 참 착한 사람
그리고 누가 외부에서 아름답습니다.
우리는 당신의 삶을 기원합니다
행복만 가져왔어
모든 친구가 가까이 있기를 바랍니다
결국 우정은 힘입니다!
2학년 학생들이 무대에 오른다. 그들은 바둑판 패턴이나 반원형으로 서 있습니다. "친절한 마음" 8번 연주 노래를 부른 후 아이들은 커튼 뒤로 이동합니다. 고양이 레오폴드와 쥐가 나옵니다.
쥐:
우리는 모든 것을 이해하고 용서합니다, Leopold, 그리고 여러분, 우리를 용서하십시오!
다시는 그러지 않겠습니다!
고양이:여러분, 다투지 말고 함께 살아요. 친절은 우리 각자의 영혼에 피어날 수 있는 멋진 꽃입니다. 여기 당신을위한 것입니다 (발표자에게 꽃을줍니다) 안녕.
Leopold는 아이들에게 마법의 꽃을주고 쥐와 함께 떠납니다. "태양이 밝게 빛나고 있습니다"(1 절) 9 번 노래가 들립니다.
요정:글쎄, 너희들은 우리나라에서 무엇을 좋아했니?
나도 당신에게 작별 인사를하고 싶습니다.
당신이 친절하기 위해
마법의 단어를 잊어
에게 친절한 말
당신은 당신의 친구들과 이야기했습니다!
화창한 날처럼
멋진 동화처럼
당신의 삶을 보자
언제봐도 예쁘다!
요정은 떠난다.
증여자:"예의와 친절의 나라"를 통한 우리의 여정이 끝납니다. 고양이 레오폴드는 우리에게 예의의 마법의 꽃을 줄 것입니다. 우리의 삶을 더 친절하고 더 좋게 만드는 마법의 말을 다시 한 번 모두 함께 반복합시다.
2학년 학생들이 무대에 오른다. 그들은 바둑판 패턴이나 반원형으로 서 있습니다.
13 학생:
공손한 말 한두개가 아닌
이 기적을 기억하고 아십시오 - 단어!
14 학생:
"죄송합니다", "부탁합니다", "미안합니다" 그리고 "허용합니다".
이것은 말이 아니라 영혼의 열쇠입니다.
15 학생:
다른 사람의 대화에 절대 끼어들지 마세요
그리고 어른들을 방해하지 않는 것이 좋습니다!
16 학생:
밝은 태양이 다시 떠올랐다
"좋은 아침이에요!" 우리는 말해야합니다!
17 학생:
서로에게 안녕
"안녕!"
18 학생:
테이블 시간입니다. 모든 것이 음식으로 덮여 있습니다.
우리는 당신이 "많이 드세요"를 기원합니다!
19 학생:
게을러서 친구에게 알리지 마십시오.
미소: "안녕하세요!"
20 학생:
"고맙습니다!" 당신과 한 번 이상
그들이 우리를 위해 하는 모든 일을 위해!
발표자는 Baba Yaga로 향합니다. 바바 야가가 무대에 오른다.
증여자: Baba Yaga, 문화적 행동의 예의 바른 말과 규칙을 기억하십니까?
바바 야가:물론 다 기억합니다. 나는 지금 예의 바르다! 그리고 나는 시를 썼고 당신에게 읽어주고 싶습니다!
모두에게 햇빛을 줘
빛의 조각, 친절.
사랑과 부드러움의 말
사람들에게 꽃과 같은 것을 주세요.
증여자:아주 좋은시, 할머니 야가! 이렇게 다정한 말로 "예의와 친절의 나라로의 여행" 명절을 마무리합시다. 우리는 여러분 모두가 "마법의 단어"를 사용하는 법을 배웠고 항상 다른 사람들에게 줄 것이라고 생각합니다. 여러분, 최대한 친절한 마법의 말을 많이 하시고 모두에게 미소를 지어주세요!
"공손한 노래" 10번 연주. 절하다. 박수 갈채.
알레브티나 트카체바
조직 활동 개요 "Malvina의 예의 교훈"
현재까지 공손함, 존중, 에티켓, 문화, 행동 규칙은 당연히 배경으로 물러났습니다. 어린이의 주장, "동등한 입장에서"성인과의 의사 소통, 오만함으로 변하는 점점 더 많은 원인이 비난이 아니라 부모의 미소입니다.
교육자들에게 매우 어려운 임무는 미취학 아동에게 에티켓 규칙을 준수해야 할 필요성을 개발하는 것입니다. 주변의 아이들이 성인의 올바른 행동을 항상 보지 못하는 경우 달성하기가 더 어렵습니다.
나는 대표한다 공동 조직 활동 개요을 위한 준비반. 공개 수업은 시 차원에서 "올해의 교사" 지명에서 "2018년 올해의 교사" 대회의 일환으로 준비 및 진행되었습니다.
추상적인
통합 수업
사회 및 의사 소통 발달을 위해
주제에: « Malvina의 공손함의 교훈»
미취학 아동
교사 Tkacheva A.A.
살스크
표적: 공공 장소에서 일련의 특정 행동 규칙에 대한 학생들의 동화.
작업:
교육적인: 학생들에게 공공 장소에서의 행동 규칙을 소개합니다. 행동 문화 교육; 에 대한 어린이의 지식을 강화 예의.
교육적인: 다양한 상황에서 자신과 타인을 정확하게 평가하는 능력을 기른다. 학생들의 언어 및 의사 소통 기술을 개발하십시오.
교육적인: 타인에 대한 존중을 기른다.
수업 유형: 연구 자료의 통합.
장비: 장식용 난로, 인형-동화 속 영웅들 "피노키오의 모험", 황금 열쇠, 상자, 종, 두 개의 이젤, 분할 사진 (두 세트)자석, 어린이 인형용 모자, 장애물을 가지고 놀기 위한 소프트 모듈, ICT: 상황별 슬라이드, 비디오, 간식.
수업 진행:
아이들은 의자에 앉아 홀에 들어갑니다. 말비나그는 아무것도 볼 수 없기 때문에 큰 상자와 함께.
말비나: 피노키오! 피에로! 할 시간이야 수업! (아무도 대답하지 않는다)
Malvina는 상자를 넣습니다.,주위를 둘러보고 궁금해:
말비나: 안녕하세요 여러분! 오, 여러분 중 몇 분이나 여기에 계십니까! 그리고 당신은 손님이 있습니다 ... 안녕하세요, 친애하는 손님!
저를 알아보셨나요? (아이들의 답변). 네 저는 - 말비나. 당신의 이름은 무엇입니까, 모르겠어요. 친해지자? 그리고 마법의 황금 열쇠는 우리가 이것을 하는 데 도움이 될 것입니다.
말비나상자에서 황금 열쇠를 꺼내 표정에 주의하며 게임을 시작합니다. "아주 좋아요"그리고 "만나서 반가워요".
게임은 환영입니다 "만나서 반가워요"
말비나: 시작할게, 내 이름은 말비나. (아이들은 자신의 이름을 말하고 원 안에 열쇠를 전달합니다).
말비나: 친해지자! 얘들아 혹시 내 친구들 본 적 있어? 시작해야 해 수업,하지만 그들은 어디에도 없습니다 ... (아이들이 대답합니다. 말비나벽난로에 꼭두각시 인형이 매달려 있는 것을 본다)
말비나: (무서운)그들에게 무슨 일이 일어 났습니까?
Karabas-Barabas의 비디오 클립이 화면에 나타납니다.
카라바스-바라바스: (웃음)친구를 찾지 마세요 말비나! 그들은 이제 내 통제하에 있습니다. 당신은 너무 모든 예의 바른, 단정하고 예의 바르고 동지들은 무례하고 교양이 없습니다. 아니다 "안녕하세요"당신은하지 "안녕히 가세요"아무도 말하지 않을 것입니다! 나는 그것들이 필요합니다.
그들을 다시 원하면 재교육할 수 있음을 증명하십시오. 그동안 인형들과 함께 있어주세요! (웃음)
말비나: (머리를 잡는다)지금 무엇을 해야 합니까? 발명! 그리고 너희들이 우리 극장에서 꼭두각시 역할을 하게 해줘 이 Karabas-Barabas에게 우리가 어떤 사람인지 보여줘 예의 바른, 문화 및 교육. 된다는 것이 무엇을 의미한다고 생각하십니까? 예의 바른? (아이들의 답변)
예의 바른사람은 교양 있고 예의 바르고 선행을 하며 사람들과 정중하고 재치 있게 의사 소통하는 방법을 아는 사람입니다.
말비나: 맞아요, 당신은 얼마나 좋은 친구입니까! 라는 게임을 하자 « 공손한 말» .
나는 당신에게 행동을 부를 것이고 당신은 그것을 수행할 것입니다. "마법의 단어". 조심하세요!
게임 텍스트:
둥글게 서주세요.
손 들어주세요.
손 내려.
손 내려주세요.
우회전해주세요.
왼쪽으로 돌아.
대면해주세요.
두 번 점프해주세요.
고개를 끄덕이세요.
왼쪽 이웃의 악수 부탁드립니다.
웃어주세요.
박수쳐 주세요.
말비나: 잘 했어, 얼마나 세심한 지! 이제 얼마나 많은 마법의 단어를 알고 있는지 봅시다. 이렇게 하려면 지금 듣게 될 문장을 완성해야 합니다.
게임 "문장을 완성하라"
게을러서 친구에게 알리지 마십시오.
웃는…
(좋은 오후에요)
서로에게 안녕
우리는 말할 것입니다 ...
(안녕히 가세요)
서로 탓하지마
빨리 나아...
(죄송합니다)
얼마나 아름다운가
좋은 말씀...
(감사합니다)
유죄일 땐 서둘러라
부탁드립니다-
(죄송합니다)
다른 사람의 대화에 절대 끼어들지 마세요
그리고 어른들은 당신이 더 좋습니다 ...
(방해 하지마)
얼음 블록도 녹는다
따뜻한 단어에서 ...
(감사합니다)
오래된 그루터기는 녹색으로 변하고
그가 들으면...
(좋은 오후에요)
더 이상 먹을 수 없다면,
엄마에게 말하자...
(감사합니다)
소년은 예의 바르고 다정합니다.
만나면 말한다...
(안녕하세요)
장난으로 혼날 때,
우리는 이야기하고 있습니다 ...
(실례합니다)
프랑스와 덴마크 모두
작별인사...
(안녕히 가세요)
친구가 친구를 만나면
친구는 서로 악수
인사에 대한 응답으로
모두가 말하길...
(안녕하세요)
어머니에게 편지를 썼다
나는 어제 대답했다
그리고 결국 통과
모든 친구들에게...
(안녕하세요)
친구나 여자친구와 함께라면
긴 이별이 있었다
우리는 만나면 이야기한다:
"몇살이고..."
(얼마나 많은 겨울)
누군가를 만났다면
에티켓의 규칙에 따라
대화가 오르막이되도록
질문: "어떻게…"
(사무)
우리의 세상은 악에 지쳤습니다.
그를 더 좋게 만들기 위해
우리는 말하기에 너무 게으르지 않습니다
회의에서 …
(좋은 오후에요)
Masha는 많은 단어를 알고 있었고
하지만 그들 중 하나가 사라졌습니다
그리고 그것은 죄와 같습니다.
가장 자주 사용됩니다.
이 단어는 다음과 같습니다
선물용으로, 식사용으로,
이 말은
당신이 감사합니다.
(감사합니다)
말비나: 당신은 얼마나 좋은 친구입니까! 말해줘, 너 "마법의 단어"자주 사용? (아이들의 답변). 나는 당신이 무엇인지 참조하십시오 예의바르고 교양있는. 여러분, 어떤 사람을 교양이라고 합니까? (아이들의 답변). 맞습니다. 교양있는 사람은 교육을 받고 예의 바르고 책임감 있고 민감한 사람입니다. 그는 자신과 타인을 존중하고 행동 규칙을 준수합니다. 이제 우리는 이러한 규칙을 기억할 것입니다.
상황 사진 - 문화적 행동의 예가 포함된 슬라이드.
말비나: 이제 다양한 상황을 볼 수 있습니다. 당신은 그것을 설명해야합니다. 그곳에서 어떤 행동 규칙을 고려했는지 알려주십시오. 할 수 있습니까?
식탁에서의 행동 규칙 장로들에게 양보하십시오
욕심부리지마 대중교통타고 밥먹지마
어른들을 방해하지 마세요
말비나: 잘하셨어요. 이제 이 작업을 완료하겠습니다. 두 팀으로 나누자. 각 스피드 팀은 사진을 수집하고 이 사진에서 행동 규칙이 무엇인지 말해야 합니다. (아이들은 그림을 모으기 위해 경쟁합니다)
우정과 도움에 관한 그림 중 하나입니다.
말비나: 얘들 아, 말해봐, 친해? (아이들의 답변). 친구가 된다는 것은 무엇을 의미합니까? (아이들의 답변). 이제 친구를 구하러 올 수 있는지 확인하겠습니다.
게임 "친구 돕기"
울창한 숲. 우리는 우정의 도움을 통해서만 그것을 극복할 수 있습니다.
우리는 당신과 함께 이 숲을 극복해야 합니다. 그러나 하나의 물체를 만지지 않도록 통과해야 합니다. 아이들은 쌍으로 나뉩니다. 부부 중 한 사람은 눈가리개를 하고 있다. 두 개의 의자 사이 바닥에 큰 장난감이 놓여 있습니다. 쌍의 두 번째 아이는 장난감 하나가 쓰러지지 않도록 파트너를 한 의자에서 다른 의자로 인도해야합니다.
말비나: 여러분, 수고하셨습니다! 다들 너무 친절하시고 매너도 좋으세요!
Karabas-Barabas와 함께하는 비디오가 나타납니다.
카라바스-바라바스 (망원경을 통해 본다): 얼마나 교육을 받았는지 보세요! 얼마나 공손한 말을 알다, 행동 규칙에 대해 논의합니다! 괜찮은, 말비나나는 당신에게 당신의 친구를 줄 것이고 그들을 재교육하도록 노력할 것입니다. 그리고 나는 당신이 그것에서 무엇을 얻을 볼 거 야!
말비나: 아 얘들아 마음 변하기 전에 달려가서 친구들 데리러 갈게! 그리고 당신의 도움을 위해 나는 당신에게 마법의 황금 열쇠를 주고 싶습니다. 그들은 당신을 위해 문을 열 것입니다 예의. (선물을 준다). 감사합니다! 안녕히 가세요! (나뭇잎).
휴가의 과정
선생님. 안녕하세요! "감사합니다, 안녕하세요"라는 예의 축하 행사에 오신 것을 환영합니다! 안녕하세요!
"안녕하세요!" —
절하며 우리는 서로 말했다.
비록 그들은 서로를 몰랐지만.
"안녕하세요!" -
우리는 서로에게 어떤 특별한 주제를 말했습니까?
그냥 "안녕하세요", 우리는 다른 말을 하지 않았습니다.
세상에 태양 한 방울이 늘어난 이유는?
세상에 행복 한 방울이 있는 이유는 무엇입니까?
삶이 조금 더 즐거워진 이유는?
여러분, "안녕하세요"라는 단어는 무엇을 의미합니까?
아이들은 자신의 관점을 표현합니다.
어린이들.이것은 우리가 사람이 건강하기를 원한다는 것을 의미합니다.
선생님.네, 맞습니다, 잘하셨습니다! 이제 두 팀으로 나누어서 약간의 경쟁을 합시다. 예의 대회를 시작하겠습니다.
교사의 도움으로 아이들은 두 팀으로 나뉘고 팀 이름을 제시하고 주장을 선택합니다.
선생님.심사위원단을 소개합니다.
심사위원 발표.
선생님. 워밍업으로 경쟁을 시작합시다. 나는 속담의 첫 부분을 말하고 팀은 그것을 끝내야합니다. 팀은 정답에 대해 1점을 받습니다. 자, 준비 되셨나요?
재학생. 예!
선생님. 머리 활...
1팀. ...아프지 않습니다.
선생님. 친절한 말부터...
2팀. ...혀가 마르지 않습니다.
선생님.정직한 말과 사나운 머리 ...
1팀. ... 겸손합니다.
선생님.남의 집에서는 까다롭게 굴지 말고...
2팀. ...친숙한.
선생님.그들이 당신을 두는 곳, 거기에 앉고 그들이 당신에게 말하지 않는 곳, 거기 ...
1팀. ...보지 마세요.
선생님. 무엇을 쏠지 생각하지 않고 대화...
2팀. ...조준하지 않습니다.
팀이 답을 모르면 답할 권리가 다른 팀으로 이관됩니다.
선생님. 잘하셨어요! 배심원단이 중간 결과를 요약하는 동안 한 가지 말씀드리고 싶습니다. 당신은 그것을 알고 있습니까? 다른 나라사람들은 서로 다르게 인사합니까? 인디언들이 서로 어떻게 인사하는지 아세요?
바닥에 앉아서 신발을 벗는 미리 준비된 학생을 보여줍니다.
선생님.이것이 일본에서 서로 인사하는 방법입니다.
낮음, 중간 및 작은 활을 시연하는 미리 준비된 학생을 보여줍니다.
선생님. 그리고 그들이 티베트에서 어떻게 하는지 보세요.
오른손으로 모자를 벗는 미리 준비한 학생의 모습, 왼손귀 뒤에 대고 혀를 내민다.
선생님. 팀이 준비되었나요? 그런 다음 첫 번째 경쟁을 시작합니다.
우리에게 어떤 보도가 주어졌는지 들어보세요. 제목은 "At the Table"입니다.
모두가 테이블에 있습니다. 먹는 사람들의 영감을 받은 얼굴을 볼 수 없다는 것이 너무 안타깝습니다. 접시가 움직이기 시작하고 접시가 날아갑니다. 바흐! 누군가가 순간의 스트레스를 견디지 못하고 의자에서 떨어졌다.
"아"Olechka는 손으로 얼굴을 가리고 공포에 질려 비명을 지른다. 테이블의 다른 쪽 끝에서 온 몸으로 기대어 잘 자란 소년 Tolya는 강력한 무기 인 포크를 손에 들고 뻗어 있습니다. 위험한 순간! 바보! 휴! 위험은 지나갔습니다. Olechka는 손상되지 않았지만 포크가 바로 그녀의 눈을 향했습니다! 그러나 거장 운동을하는 Tolya는 약간의 고기를 잡아 테이블 전체로 가져옵니다. 먹이를 들고 그레이비 보트를 뒤집고 소매로 샐러드에 들어갑니다. 나는 이미 고기 한 조각과 포크의 절반을 입에 넣었습니다. 잘하셨어요! 검을 삼키는 자! Vitya는 쇠 망치처럼 주먹으로 숟가락을 경련을 일으켜 이제 더미를 망치게됩니다. 그는 무엇을하고 있습니까? 그는 숟가락으로 미끄러운 물고기를 퍼내려고 합니다! 그런 움직임! 아 아 아! Vitya는 생선을 아이스크림에 떨어뜨립니다. 원래 요리는 아이스크림을 곁들인 생선입니다. 많이 드세요, Vitya!
따라서 테이블에 있는 사람들이 어떤 실수를 저질렀는지 토론하고 말할 시간이 주어집니다.
토론 후 팀은 배심원 대표에게 오류를 호출합니다. 배심원이 답을 적습니다. 그런 다음 답변이 발표됩니다. 각 정답에 대해 팀은 1점을 받습니다.
선생님. 다음 대회 시간입니다.
먼저 "매우 공손한 칠면조"라는 시를 들어보세요.
준비된 학생이 읽습니다.
학생 1.
갑자기 집에 나타나
매우 공손한 터키.
학생 2.
하루에 서른 번
종종 그는 이렇게 외쳤습니다.
이봐, 무지한 놈들아!
방문하거나 뭔가 -
예의 바르게 배워라!
학생 3.
나 자신-터키를 외쳤다.
공손 과학 박사.
그리고 제 아내가 모범입니다
놀라운 매너:
그녀가 잘 때도
그녀는 교육받은 것 같습니다!
학생 4.
부끄러워하지마, 당나귀!
자, 테이블에 앉으세요!
왜 물고기처럼 조용해?
"내가 올게, 고마워!"
학생 5.
돼지처럼 굴지 마, 돼지, -
우리 가족이 당신을 기다리고 있습니다!
전에 씻었을텐데
당신은 당신의 돼지 주둥이입니다!
학생 6.
그러나 그가 아무리 싸워도
아무도 터키에 가지 않았다 -
소도 개도 아니다
Khavronya도 Donkey도 아닙니다!
학생 7.
칠면조는 분노로 파랗게 변했습니다.
뻔뻔스럽게 방문하지 마십시오!
모든 노력이 낭비됩니다!
그들은 모두 개자식입니다!
당신의 위대함:
이해하지 못했다, 바보들
도덕 기준!
선생님. 이제 터키의 행동에 대해 논의합시다.
팀은 터키가 저지른 실수의 이름을 지정합니다. 배심원이 답을 적습니다. 그런 다음 답변이 발표됩니다. 각 정답에 대해 팀은 점수를 얻습니다.
선생님. 이제 다음 경기. Rus에서 누가 "빵과 소금"이라고 말했는지 맞춰보세요?
1팀. 다이너스.
선생님. "차와 설탕?" -
2팀. 차 마시기.
선생님. "암소 밑의 바다?" -
1팀.젖 짜는 여자.
선생님."물고기 잡기?" -
2팀. Rybak.
팀이 답을 모르면 답할 권리가 다른 팀으로 이관됩니다. 각 정답에 대해 팀은 1점을 받습니다.
선생님. 다음 콘테스트 "Tactfulness"를 시작합니다. 팀은 준비된 촌극을 서로에게 보여주어야 합니다. 상대팀은 보여진 장면에서 잘못된 점을 설명하고 실수를 바로잡아야 합니다. 팀은 다음 장면을 연기하도록 요청할 수 있습니다.
1. Nastya는 Valya를 방문하여 말했습니다. “오, 앵무새! 나도 하나 있었는데 그냥 죽었어. 그들은 오래 살지 않고 매우 부드럽습니다.
2. Katya는 교실에 들어갔다. 그녀의 눈은 빨갛다. "무슨 일이야? 어서, 우리는 친구입니다. 무슨 일 있어?" 교실에 있던 모두가 소리쳤다.
팀은 촌극을 연기합니다. 그런 다음 장면의 영웅이 옳은 일을했는지, 실수는 무엇인지에 대한 의견을 표명합니다. 합산. 배심원 단은 대회 결과를 발표합니다.
선생님. 그리고 이제 경쟁 "공손한 단어의 탑". 팀은 번갈아 가며 공손한 말을 하고, 선장은 보드에 벽돌을 그립니다. 반복할 수 없습니다. 누구의 탑이 더 높은지 승리합니다.
팀이 작업을 완료합니다. 배심원 단은이 경쟁의 결과를 요약합니다.
선생님. 그리고 이제 선장들의 마지막 경쟁. 매우 짧습니다. 나는 존경하는 선장들이 예의의 황금률을 명명하려고 노력할 음악적 일시 중지를 발표합니다.
팀원과 관중을 위한 음악적 일시 정지가 있습니다. 선장은 음악이 재생되는 동안 대답을 숙고합니다. 그런 다음 그들은 옵션을 표명합니다. 예를 들어:
자신에게 원하지 않는 일을 남에게 하지 마십시오.
자신이 듣고 싶지 않은 것을 다른 사람에게 말하지 마십시오.
배심원단은 답변을 평가합니다. 배심원 위원장이 전체 결과를 발표합니다.
선생님. 여러분, 휴가를 구절로 끝내자고 제안합니다. 나는 시작과 당신이 끝이라고 말할 것입니다.
선생님. 오래된 그루터기는 소리를 들으면 녹색으로 변합니다...
재학생. ...좋은 오후에요!
선생님. 더 자주 입을 벌리고 말하세요...
재학생. ...제발!
선생님. 날씨가 좋은 날이나 비가 오는 날에는 친구들에게 말하세요...
재학생. ...안녕하세요!
선생님. 친애하는 자녀 여러분, 우리의 휴가 - 예의 대회 -가 끝났습니다. 그러나 나는 당신이 휴일뿐만 아니라 항상 예의 바르고 예의의 황금률을 잊지 않기를 바랍니다. 안녕히 계세요!