cigla
Demo verzije gia na ruskom jeziku. Radionica - rad na eseju na lingvističku temu

Demo verzije gia na ruskom jeziku. Radionica - rad na eseju na lingvističku temu

Specifikacija kontrolnih mjernih materijala za provođenje državne (završne) certifikacije (u novom obliku) u 2013. godini na RUSKI JEZIK učenika koji su savladali osnovne općeobrazovne programe glavnog opće obrazovanje

1. Imenovanje KIM-a za GIA maturanata IX razreda - procijeniti razinu obučenosti u ruski jezik maturanti devetih razreda obrazovnih ustanova u svrhu njihove državne (završne) certifikacije. Rezultati ispita mogu se koristiti pri upisu učenika u stručne razrede srednje škole, osnovne i srednje strukovne ustanove.
2. Dokumenti koji definiraju sadržaj KIM-a
Sadržaj ispitnog rada utvrđuje se na temelju Federalne sastavnice državnog standarda osnovnog općeg obrazovanja. Osnovno opće obrazovanje. Ruski jezik (naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 05.03.2004. br. 1089 „O odobrenju savezne komponente državnih standarda za osnovno opće, osnovno opće i srednje (potpuno) opće obrazovanje”).
3. Odnos između GIA i USE ispitnih modela
Pristup temeljen na kompetencijama naveden je u Saveznoj komponenti državnog standarda za osnovno opće i srednje (potpuno) opće obrazovanje (Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 05.03.2004. br. 1089) i implementiran u materijale jedinstvene države Ispit se odrazio i na sadržaj ispitnog rada za državnu završnu svjedodžbu maturanata devetih razreda. Radom se provjerava jezična kompetencija učenika (poznavanje jezika i govora; sposobnost primjene jezičnih znanja u radu s jezičnim materijalom, te identifikacijske, klasifikacijske, analitičke nastavne i jezične vještine). O stupnju formiranosti jezične kompetencije govore vještine i sposobnosti učenika vezane uz pridržavanje jezične norme(leksičko, gramatičko, stilsko, pravopisno, interpunkcijsko). Komunikativna kompetencija provjerava se u radu na razini učenikova posjedovanja produktivnih i receptivnih vještina govorne aktivnosti.
Pritom se kontinuitet u pristupima sastoji u promatranju generalni principi konstrukcija ispitnog rada: valjanost, objektivnost testa, proporcionalna zastupljenost u radu svih dijelova kolegija, usklađenost mjerila s prirodom predmeta provjere, isplativost testa, proizvodnost ispitnog postupka , jedinstveni pristupi provjeri detaljnog odgovora ispitanika.
4. Obilježja strukture i sadržaja KIM-a
Rad na ruskom jeziku uključuje 7 zadataka s izborom odgovora od 4 predložena, 9 zadataka koji zahtijevaju samostalan kratak odgovor učenika i 2 zadatka s detaljnim odgovorom: sažeto izlaganje i esej.
Ispitni rad iz ruskog jezika sastoji se od 3 dijela.
Dio 1 je sažetak.
2. dio (A1-A7, B1-B9) - zadaci s izborom odgovora i zadaci s kratkim odgovorom.
3. dio (C2) - zadatak otvorenog tipa s detaljnim odgovorom (esej), kojim se provjerava sposobnost kreiranja vlastite izjave na temelju pročitanog teksta. Raspodjela zadataka po dijelovima ispitnog lista prikazana je u tablici 1.
...........................

Prava verzija 1308 OGE GIA 2013 na ruskom s odgovorima. Državna (završna) svjedodžba. KIMs OGE GIA ruski jezik. 9. razred Prava verzija OGE na ruskom s odgovorima

Tekst za slušanje

Često govorimo o poteškoćama povezanim s odgojem osobe koja započinje život. A najveći problem je slabljenje obiteljskih veza, smanjenje važnosti obitelji u odgoju djeteta. A ako u
U ranim godinama, obitelj nije položila ništa čvrsto u moralnom smislu u osobu, a kasnije će društvo imati puno problema s ovim građaninom.

Druga krajnost je pretjerana zaštita djeteta od strane roditelja. To je također posljedica slabljenja obiteljskog načela. Roditelji nisu svom djetetu dali duhovnu toplinu i, osjećajući tu krivnju, nastoje u budućnosti platiti svoj unutarnji duhovni dug zakašnjelom sitnom brigom i materijalnim koristima.

Svijet se mijenja, postaje drugačiji. Ali ako roditelji nisu mogli uspostaviti unutarnji kontakt s djetetom, prebacujući glavne brige na bake i djedove ili javne organizacije, onda ne biste trebali
čuditi se što neko dijete tako rano stekne cinizam i nevjericu u nesebičnost, da mu život osiromaši, postane ravan i suhoparan.

(Prema Juriju Markoviču Nagibinu)

Državna (završna) svjedodžba iz RUSKOG JEZIKA

Opcija broj 1

1. dio.

________________________________________________

C1. Poslušajte tekst i na posebnom listu riješite zadatak C1. Prvo napišite broj zadatka, a zatim - varijantu sažetog izlaganja.

_________________________________________________

C1. Poslušajte tekst i napišite sažeti sažetak. Imajte na umu da morate prenijeti glavni sadržaj svake mikroteme i cijelog teksta u cjelini.

Opseg prezentacije nije manji od 70 riječi.

Napišite svoj esej urednim, čitljivim rukopisom.

2. dio.

____________________________________________________

Pročitajte tekst i na temelju analize sadržaja pročitanog teksta riješite zadatke A1 - A7. Za svaki zadatak A1 - A7 dana su 4 odgovora od kojih je samo jedan točan.

Pročitajte tekst i riješite zadatke A1-A7; B1-B9.

(1) Tri momka su ušla u dvorište. (2) Izgledali su obično, samo je Sanka odmah shvatila da su iz sirotišta. - (3) Što želiš? - upita Sanka grubo s izrazom lica kojim svi u selu razgovaraju s prosjacima. - (4) Zar nećete prodavati kruh? upita jedan od trojice. - (5) Ne! - rekla je majka. - (6) Ovdje se nema što jesti! - (7) I žurno otrča u kolibu, ne osvrnuvši se. - (8) Pa, što čekaš? - još grublje vikne Sanka. - (9) Kruha! - (10) Rekao sam ti! - (11) Tako svugdje govore, ali ipak ga prodaju. - (12) Imate li novca? - (13) Evo... - (14) Jedan od njih, čučeći, pruži novac Sanki. - (15) Lako daješ - rekla je Sanka. - (16) A ako uzmem ovaj novac i izbacim te?! - (17) Vrati, - promrmljao je čučavac. - (18) Uzmi - reče Sanka, osjećajući kako u njemu raste pakostan bijes, i svijest o nadmoći, i neshvatljivi prezir prema ovoj trojici. - (19) Pa? (20) Probajte! - (21) Vrati to! - upita pristojno visoko. - (22) Ti si fašist, razumiješ?! iznenada promuklo izgovori zdepasti čovjek. - (23) Zvati imena? (24) Da? (25) Pitati za kruh? (26) I prozivke?! (27) I evo ga!.. - vikao je Sanka i, ne gledajući, povukao sav novac, sve papire koji su mu bili u šaci. (28) Vidio je kako su siročad zbunjena, a i sam je bio zbunjen. - (29) Ovdje! - rekao je pokazujući polovice papira. (30) I odjednom, kao da je shvatila da je posao gotov, a da ga ne možeš popraviti i da moraš stajati pri svome, Sanka je počela parati dalje, na sitne komadiće, govoreći: - (31) Ovdje! (32) Imam oca... na frontu... a ti prozivaš... (33) Sirotište, sve troje, krenulo je prema njemu - spremala se Sanka za tučnjavu. (34) Kao da su se svi Sankini osjećaji: i nadmoći, i ljutnja, i prezir, i očaj koji su već bili u njemu, - sve to odjednom prenijelo u sirotište, a Sanka je ostala bez ičega.

(35) Dugačak je istupio naprijed i rekao:

- (36) Želiš li se boriti? (37) Bay, ja sam jedini zdrav. (38) Ranjeni su. (39) A njegov otac, - kimne visoki čovjek prema naočalaru, - možda leži do tvog. (40) Također ubijen. (41) I u obitelji mu je ostalo dvoje, a bilo ih je osam. (42) Pa udri, što ne bi? - (43) Nemojte, momci - rekao je naočalar i napravio grimasu. - (44) Pa njega! (45) Našli smo nekoga da objasni. (46) Sanka je osjećala da ga u sirotištu ne prihvaćaju kao ravnopravnog, kao da znaju nešto što Sanka ne zna i nikada neće znati. - (47) Sjedni malo, sad sam... - rekao je tiho. (48) Sanka im je htio reći da će sa svim novcem koji je potrgao uzeti hranu u kuću i negdje nabaviti kruh. (49) Ali u sirotištu su svejedno shvatili.

- (50) Da, ne, jer nismo htjeli sami - rekao je dugi - naš doktor.

(51) Dijeli kruh bolesnima i ranjenima, a sama je gladna. (52) Sanka se spremao uletjeti u kolibu, ali je na pragu naletio na majku koja je u rukama držala lijevano željezo. - (53) Čekajte, dečki... (54) Evo, uzmite kuhani krumpir. - (55) Mama, nemoj uzeti novac! - požuri se Sanka. - (56) Hej, nemoj! (57) Nisu si htjeli kupiti kruha, doktore!.. (58) Ona, kažu, odbija, ali i sama gladuje! (59) Majka je stavila peglu na ogradu, uspravila se. - (60) Da, razumjela sam, razumjela sam - klimnula je glavom. - (61) Takvi su ljudi na svijetu ... (62) Jesu li loši, il' sveci ... (63) O, Bože moj ... (64) Uzmite, momci, jedite.

(Prema E. Šimu)

Shim Eduard Yuryevich (Eduard Yuryevich Schmidt) (1930-2006) - suvremeni književnik, dramaturg. Autor nekoliko zbirki kratkih priča za djecu i odrasle.

Ispunite zadatke A1-A7 na temelju analize sadržaja

pročitati tekst. Za svaki zadatak dani su A1-A7

4 moguća odgovora od kojih je samo jedan točan.

Zaokružite brojeve odabranih odgovora za zadatke A1-A7.

A1. Koji odgovor sadrži podatke potrebne za potkrijepljenje odgovora na pitanje:“Zašto je Sanka molio majku da ne uzima novac od djece u sirotištu?”

1) Siročad su bila prosjaka i nisu imala novca da kupe kruha.

2) Sanka je osjećala prezir prema siročadi i trgala im novac.

3) Sanka je shvatio da siročad ne traži kruha za sebe i zastidio se svog ponašanja.

4) Sanka se bojao da ga siročad ne biju.

A2. Označite značenje u kojem je riječ upotrijebljena u tekstu"izraz" (Propozicija 3).

1) slika pomoću bilo koje umjetnosti

2) osjećaj, intonacija

3) riječ, izraz, obrat govora

4) oznaka nečega

A3. Navedi rečenicu u kojoj je sredstvo izražajnosti govora metafora.

1) - Što želiš? - upita Sanka grubo s izrazom lica kojim svi u selu razgovaraju s prosjacima.

2) — Uzmi — reče Sanka, osjećajući kako u njemu raste pakostan gnjev, i svijest o nadmoći, i neshvatljiv prezir prema ovoj trojici.

3) Djeca iz sirotišta, svo troje, krenula su prema njemu - Sanka se spremila za tučnjavu.

4) Sanka htjede uletjeti u kolibu, ali na pragu naleti na majku koja je u rukama držala lijevano željezo.

A4. Ukažite na pogrešnu tvrdnju.

1) U riječi FELT (rečenica 46) slovo B označava neizgovorljivi suglasnik.

2) U riječi SUPERIORNOST (rečenica 18) zvučni je suglasnik gluh.

3) U riječi BOLESTAN (rečenica 51), mekoća suglasnika [l, ] označava se slovom b (meki znak).

4) U riječi prodati (rečenica 11) broj glasova i slova je isti.

A5. Unesite riječ sa izmjenični samoglasnik u korijenu.

1) ograda 2) uzeti

3) trčao 4) ukoravao

A6. Koja riječ ima pravopis prefiksi određuje se pravilom: "Ako iza prefiksa slijedi gluhi suglasnik, tada se na njegovom kraju piše slovo koje označava gluhi suglasnik"?

1) uspraviti se 2) čekati

3) odati 4) odati

A7. Koja riječ ima pravopis sufiks je iznimka od

propisi?

1) dug 2) ranjen

3) kuhana 4) obično

Na temelju pročitanog teksta riješiti zadatke B1-B9.

Odgovore na zadatke B1-B9 napišite riječima ili brojevima.

U 1. Zamijenite narodni jezik"dečki" u rečenici 53 kao stilski neutralan sinonim. Napiši ovaj sinonim.

U 2. Zamijenite izraz"Sanovi osjećaji"(prijedlog 34), izgrađen na temelju sporazuma, sinonimnom frazom s kontrolom veze. Napiši dobiveni izraz.