Finition
Rébus sur le thème des fractions. Jeu-leçon ouvert

Rébus sur le thème des fractions. Jeu-leçon ouvert

Puzzles de jeux mathématiques en images pour les écoliers de la 5e à la 7e année

Klochkova Natalya Konstantinovna, professeur de mathématiques, MBOU "école secondaire de Bukharai", village de Bukharai, district de Zainsky
La description: Ce travail peut être utilisé dans les cours de mathématiques de la 5e à la 7e année. La résolution d'énigmes peut être proposée aux élèves lors du comptage oral, peut être proposée comme matériel didactique pour les devoirs. Ce travail peut servir de guide pour les activités parascolaires, les cours au choix. La résolution d'énigmes développe l'ingéniosité de l'enfant et lui apprend à trouver un moyen de sortir de situations difficiles, ce qui, bien sûr, lui sera utile dans la vie. En devinant des énigmes, les enfants reconstituent leur vocabulaire, développent l'attention et la pensée imaginative, entraînent la mémoire visuelle, apprennent à écrire correctement et mémorisent de nouveaux mots.
Cible: développement des capacités intellectuelles, formation de la pensée logique.
Tâches:
Éducatif : apprendre aux élèves à résoudre des énigmes avec des thèmes mathématiques.
Développer: pour élargir les horizons des étudiants dans le domaine des mathématiques.
Éducatif : cultiver une attitude consciente envers les mathématiques en tant que matière importante.
Introduction:
Un rébus est un puzzle dans lequel un mot est crypté. Ce mot est donné sous forme de dessins utilisant des lettres et des chiffres, ainsi que certaines figures ou objets. Rebus est l'un des puzzles les plus intéressants.
Sur cette image, le mot COMPUTER est crypté.

Il existe certaines règles pour résoudre des énigmes.
1. Une virgule au tout début d'un mot indique que vous devez supprimer la première lettre de ce mot, et une virgule à la fin - supprimez la dernière lettre du mot. Deux virgules - supprimer deux lettres. Dans le mot moustique on supprime les deux dernières lettres AR, dans le mot fer on supprime la première lettre U et la dernière lettre G.
2. Les chiffres barrés indiquent que les lettres à cet endroit sont supprimées. Dans le mot cinq, nous supprimons les deuxième et troisième lettres, c'est-à-dire YAT. Si des lettres sont barrées, elles sont également supprimées du mot.
3. Les chiffres non barrés indiquent que les lettres à la place 2 et 3 doivent être interverties. Dans le mot fer, les lettres T et Yu sont échangées avec YUT. Et maintenant nous lisons le mot en entier.
Dans cette image, le mot PERPENDICULAIRE est crypté.

4. Si l'image est à l'envers, le mot composé à l'aide de l'image est lu de droite à gauche. Ce n'est pas le mot navet qui est lu, mais aper. La première lettre A est supprimée. Dans le mot souche, la dernière lettre b est supprimée. Le mot baleine se lit dans l'autre sens. Dans le mot chaise, les deux premières lettres ST sont supprimées. Les noms de tous les objets représentés dans le rébus sont lus uniquement au nominatif.
5. Le signe "flèche" ou "égal" indique qu'une lettre doit être remplacée par une autre. Dans notre cas, dans le mot tick, la lettre T doit être remplacée par la lettre D. Maintenant, le mot peut être lu en entier.
Sur cette image le mot EAST est crypté.

6. Des lettres, des mots ou des images peuvent être affichés à l'intérieur d'autres lettres, au-dessus d'autres lettres, en dessous et derrière elles. Puis des prépositions sont ajoutées : IN, ON, OVER, UNDER, FOR. Nous avons le numéro STO dans la lettre O, nous obtenons donc B-O-STO-K.
Sur cette image, le mot CARD est crypté.

7. Les chiffres sous l'image indiquent qu'à partir de ce mot, vous devez prendre les lettres qui se trouvent aux endroits sous les chiffres 7,2,4,3,8 et les composer dans l'ordre dans lequel les chiffres se trouvent. Dans le mot cheesecake, vous devez prendre les lettres 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Vous pouvez lire le mot.
Essayons de résoudre quelques énigmes du domaine des mathématiques.
PREUVE

CINQ

UNE TÂCHE

CÔNE

SOMMET

DIAMÈTRE

DÉNOMINATEUR

LOBACHEVSKI

MOINS

AXIOME

VECTEUR

SOUSTRACTION

DEUX

DIAGONALE

TRIANGLE

RHOMBE

DIPLÔME

AJOUT

NUMÉRO

POINT

STÉRÉOMÉTRIE

Toutes les tâches sont décorées d'images lumineuses et illustrées de manière intéressante, de sorte que les puzzles captiveront les enfants. Et vous pouvez essayer de le faire vous-même. Ce sera encore plus intéressant.

Les mathématiques sont l'une des sciences les plus difficiles, ce qui donne beaucoup de fil à retordre aux écoliers pendant leurs études. Dans le même temps, les compétences de comptage oral et diverses techniques mathématiques doivent être maîtrisées par chacun, car sans ces connaissances en monde moderne c'est juste impossible à vivre.

Les cours de mathématiques longs et difficiles, surtout au primaire, fatiguent excessivement les enfants et ne leur permettent pas d'assimiler pleinement l'information. Pour éviter que cela ne se produise, les enfants doivent fournir les informations nécessaires sous la forme d'un jeu amusant, par exemple sous la forme d'énigmes mathématiques.

Ces énigmes peuvent être de différents niveaux de complexité, vous pouvez donc commencer à les résoudre dès le Jardin d'enfants. De plus, les enfants aiment presque toujours les puzzles et vous n'avez pas à forcer votre enfant à s'entraîner. Dans cet article, nous vous expliquerons à quoi servent les énigmes mathématiques pour les enfants, et nous vous proposerons plusieurs exemples pour les garçons et les filles d'âges différents.

Que sont les puzzles mathématiques et pourquoi sont-ils si utiles pour les enfants ?

Les puzzles mathématiques sont de différents niveaux de complexité, qui sont compilés à l'aide d'éléments graphiques. Résoudre de telles énigmes est une activité extrêmement excitante, pour laquelle vous pouvez passer plus d'une heure. De plus, les enfants plus âgés sont heureux de faire des énigmes mathématiques pour leurs camarades de classe et amis, ce qui leur permet également et contribue au développement de la pensée logique.

Dans les cas où les énigmes sont des énigmes plutôt complexes, les garçons et les filles doivent sérieusement se « casser » la tête pour trouver la bonne réponse. Dans le processus de ce activité passionnante les enfants développent une pensée originale. À l'avenir, cette compétence sera utile pour trouver des moyens de sortir de diverses situations de la vie.

Enfin, les énigmes mathématiques donnent aux enfants une excellente humeur, et si l'enfant les résout non pas seul, mais en compagnie d'amis ou de parents, ils contribuent en outre à la socialisation et au renforcement des relations.

Exemples de puzzles mathématiques pour les enfants d'âge préscolaire

Les puzzles mathématiques pour les enfants d'âge préscolaire devraient être les plus simples. Habituellement, ils comprennent 2 à 3 éléments et leur réponse est un simple terme mathématique ou le nom d'un nombre. Surtout pour les grands enfants âge préscolaire répondre aux énigmes suivantes :

Énigmes mathématiques pour les élèves de la 1re à la 4e année

Étudiants école primaire sont déjà familiarisés avec les nombres et certains autres termes mathématiques, ils peuvent donc les utiliser pour composer et résoudre diverses énigmes. À cet âge, les énigmes sont le plus souvent utilisées, dans le texte desquelles se trouvent des chiffres et d'autres éléments similaires. De plus, la réponse à de telles énigmes peut être n'importe quoi, y compris celles qui ne sont pas liées à la science mathématique.

Dans le même temps, les termes mathématiques peuvent également être cryptés dans de tels problèmes, mais dans ce cas, ce sont des concepts assez complexes avec lesquels les élèves plus jeunes doivent encore se familiariser. Les énigmes mathématiques suivantes avec réponses conviennent aux élèves de 1re, 2e, 3e et 4e année :

Énigmes mathématiques pour les élèves de la 5e à la 9e année avec réponses

Pour les élèves du secondaire, en particulier les élèves de la 8e à la 9e année, les énigmes mathématiques devraient déjà être assez complexes - de sorte que les gars doivent travailler dur pour les déchiffrer. Sinon, de tels puzzles ne pourront pas intéresser et captiver les écoliers pendant longtemps, ce qui signifie qu'ils seront absolument inutiles.

Problème d'Einstein

Il y a 5 maisons dans une rue. Des personnes de nationalités différentes vivent dans des maisons différentes. Chacun boit sa propre boisson, a un type de loisirs préféré et garde son propre animal de compagnie.
Il est connu que:
1. Le Britannique vit dans une maison rouge.
2. Le Suédois a un chien.
3. Le Danois boit du thé.
4. La maison verte est à gauche de la blanche, près de celle-ci.
5. Le propriétaire de la serre boit du café.
6. Celui qui lit des romans a des oiseaux.
7. Le propriétaire de la maison jaune aime marcher.
8. Le propriétaire d'une maison moyenne boit du lait.
9. Le Norvégien vit dans la première maison.
10. Une personne qui regarde la télévision vit à côté du propriétaire de chats.
11. Celui qui garde des chevaux vit à côté de celui qui aime marcher.
12. Celui qui écoute de la musique boit du kvas.
13. Un Allemand résout des problèmes.
14. Le Norvégien habite à côté de la maison bleue.
15. Quelqu'un qui regarde la télé a un voisin qui boit de l'eau.
Qui garde le poisson ?

Tache 1.

Lors du quiz de l'école, les participants devaient répondre à 20 questions. Pour une bonne réponse, l'étudiant a reçu 12 points, et pour une mauvaise réponse, 10 points ont été déduits. Combien de réponses correctes l'un des élèves a-t-il données s'il a répondu à toutes les questions et obtenu 86 points ?

Tâche 2.

Placez 7 fûts pleins, 7 fûts à moitié pleins et 7 fûts vides sur trois camions afin que tous les camions portent le même poids.

Tâche 3.

Il y a des crayons sur la table. Deux joueurs prennent à tour de rôle 1, 2 ou 3 crayons. Celui qui prend le dernier crayon perd. Comment un débutant doit-il jouer pour gagner s'il y a 8 crayons sur la table ? Le premier peut-il gagner si le second joue correctement s'il y a 9, 10, 15 crayons sur la table ?

Tâche 4.

Il y a 33 personnes dans notre classe, et tout le monde est ami avec exactement 5 camarades de classe. Pourrait-il être?

Tâche 5.

8 copines ont décidé d'échanger des photos afin que chacune d'elles ait des photos d'autres copines. Combien de photos cela prendra-t-il ?

Tâche 6.

Nina vit au 4ème étage et Tanya vit au 2ème. Nina monte 60 marches. Combien de marches monte Tanya ?

Un rébus est une énigme dans laquelle le mot ou la phrase recherché est représenté par une combinaison de chiffres, de signes, de lettres, c'est-à-dire "objets". L'une des principales difficultés à résoudre des énigmes est la capacité de nommer correctement l'objet représenté sur la figure et de comprendre comment les fragments de l'image sont liés les uns aux autres. Il faut tenir compte de la présence de synonymes, la lettre "fraction" pouvant être lue de différentes manières. En plus de connaître les règles, il faut aussi de l'ingéniosité et de la logique.

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Aperçu:

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Légendes des diapositives :

MOU "École secondaire d. District de Yurlovka Saratov de la région de Saratov" Vostrikova I.O. énigmes

Trouver la figurine manquante ?

Quel petit bonhomme faudrait-il mettre à la place du point d'interrogation ? ?

Recueillir FLEUR

Combien de triangles ? huit

Rébus à faisceau supérieur

Puzzles Problème Diamètre

Puzzles signe cinq

Puzzles Carré Diagonal

Puzzles Addition Soustraction

Puzzles Segment A Cuba

Puzzles T et \u003d un point huit O 7

Puzzles A D Deux

Problèmes d'addition Dans tous les problèmes, exprimez le nombre entier avec les nombres 1, 2, 3, etc., appliqués une fois et disposés séquentiellement. Exemple. Écrivez le nombre 19 en utilisant les quatre premiers chiffres.Réponse: 19 \u003d 12 + 3 + 4 1. Dessinez le nombre 24 avec des nombres de 1 à 5. 24 \u003d 12 + 3 + 4 + 5 3, 4, 5 et 6. 30 = 12+3+4+5+6 3. Écris le nombre 37 en utilisant un, deux, trois et quatre. 37 = 1+2+34 4. Dessinez le nombre 45 en utilisant les nombres de 1 à 8. 45=12+3+4+5+6+7+8 5. Exprimez les nombres 1, 2,3 et 4 le nombre 46. 46 =12+34 6. Représentez le nombre 55 en utilisant les sept premiers chiffres. 55=1+2+34+5+6+7 7. Dessinez le nombre 69 en utilisant les nombres de 1 à 5. 69 = 1+23+45 8. Écrivez le nombre 100 de deux manières en utilisant 1,2,3, 4, 5,6 et 7. 100 = 1+23+4+5+67 9. Exprimer le nombre 102 avec les chiffres de 1 à 6 100 = 1+2+34+56+7 102 = 12+34+56 10 Imaginez le nombre 333 avec tous les chiffres. 333=1+234+5+6+78+9

Rebus est une invention unique de l'humanité, aidant à éduquer les gens à l'acuité d'esprit, à l'ingéniosité, à l'ingéniosité. Les adultes aiment parfois résoudre de telles énigmes pendant leur temps libre, mais les énigmes sont les plus amusantes pour les enfants. Pour allier l'agréable et l'utile, nous vous proposons de résoudre des énigmes avec des chiffres pour enfants, qui sont données sur notre site avec des réponses.

Les puzzles visent le développement logique de l'enfant.

Comment les résoudre ?

Les énigmes mathématiques ne sont pas des énigmes auxquelles nous sommes habitués à l'école, bien qu'elles puissent encore contenir certains éléments de telles actions. Rappelons-nous à quoi ressemble un rébus traditionnel.

Tout mot est pris pour le cryptage. Ensuite, il est divisé en parties et chaque partie est cryptée. Après avoir résolu chaque partie du rébus séparément, il est nécessaire d'ajouter le mot.

Les énigmes mathématiques peuvent être à la fois de nature linguistique et numérique. Par exemple, dans un problème, par des opérations mathématiques, vous pouvez calculer le nombre requis. Si les puzzles mathématiques avec des nombres pour enfants sont cryptés avec des mots, la tâche est simplifiée.

Une sélection de documents sur le sujet

Réponses à ce rébus : martinet, famille, pie, pilier.

Comment pouvez-vous les utiliser?

Vous pouvez résoudre des énigmes dans les cours avec des enfants en âge d'aller à l'école primaire, ainsi que des enfants d'âge préscolaire en maternelle ou dans un centre esthétique, s'ils connaissent déjà les chiffres et savent comment les naviguer. À l'école, les puzzles avec des chiffres romains peuvent être liés au travail, même s'il sera plus difficile pour les enfants de les résoudre pour le moment.

Bien sûr, il est impossible de construire des cours de mathématiques entièrement sur des rébus. Mais la leçon peut être considérablement diversifiée si, après plusieurs tâches difficiles, un rébus ludique est proposé aux enfants. Si les cours ont lieu dans centre pour enfants ou de la maternelle, alors des énigmes mathématiques pour les enfants peuvent être proposées quotidiennement, entre les jeux ou d'autres activités. Bien sûr, ils devraient être liés à l'étude des nombres, car les enfants de cet âge connaissent encore mal les chiffres.

Des énigmes mathématiques peuvent être données aux enfants à la maison, bien sûr, en tenant compte du fait que les parents les aideront à la maison. A l'école le cours ouvert si l'enseignant recourt à ce genre de tâches, il réussira sûrement.

Comment résoudre des énigmes mathématiques ? Donnons quelques exemples.

Ainsi, la première partie du mot dans le rébus est cryptée sous la forme du mot "lunettes", dans lequel vous devez supprimer les première et troisième lettres. Donc, nous obtenons "chi". Plus loin du mot "éléphant", soustrayez la dernière lettre. Nous obtenons le mot "nombre".

Une autre énigme. La première partie du mot est la note située au milieu de la première ligne sur la portée (« mi »). La deuxième partie du mot est "nez", dans lequel la deuxième lettre est égale à "y". Si vous mettez tout cela ensemble, vous obtenez un "moins".

Ainsi, le rébus n'est pas compliqué et les plus jeunes peuvent également comprendre le principe de sa construction. Lorsque les enfants se familiarisent avec les énigmes, vous pouvez les inviter à créer eux-mêmes des énigmes mathématiques. Les enfants adorent ce genre de travail. Lorsque tout le monde propose au moins un ou deux problèmes, demandez aux autres de deviner. Pour ce faire, les enfants doivent dessiner des images pour leurs puzzles sur des feuilles de papier ou au tableau.

Une autre option pour utiliser des puzzles consiste à préparer un concours pour le travail des enfants. Cela peut être fait pendant la semaine des mathématiques ou en préparation des vacances. Accrochez votre travail avec des puzzles dans un endroit bien en vue, par exemple dans le hall ou la salle de réunion. Il sera très intéressant pour les parents de regarder les travaux des enfants et d'essayer de les résoudre. Il vaut mieux ne pas accrocher de puzzles avec des réponses pour ne pas priver le public d'intrigue.

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conclusion

Les puzzles sont des tâches très utiles pour les enfants, surtout s'ils sont capables d'enseigner de nouvelles choses. Les problèmes mathématiques vous permettent non seulement de répéter le matériel par des nombres, mais aussi de développer l'ingéniosité et l'ingéniosité.

Les enfants sont des créatures très mobiles et curieuses. Les puzzles sont capables d'éveiller leur imagination et leur esprit vif, qui trouveront sûrement une solution au problème. Donnez aux gars plus de matière à réflexion, stimulez le processus de réflexion, la créativité. Laissez les mathématiques être étroitement liées à la philologie et à la logique, car l'interaction des objets vous permet de ressentir le lien entre diverses disciplines dès l'enfance, ce qui est si nécessaire à la formation d'une image holistique du monde.