Rus maktablarida davlat imtihonlari mavsumi boshlandi. 23 martdan 7 maygacha erta imtihonlar o'tkaziladi va 25 maydan boshlab rus tili bo'yicha Yagona davlat imtihoni asosiy to'lqinni ochadi, bu 26 iyun kuni zaxiraga qayta qabul qilish bilan yakunlanadi. Keyinchalik - sertifikatlar, bitiruv to'plarini olish, universitetga kirish!

Ko'rib chiqish uchun kimyo bo'yicha KIM erta imtihonini yuklab olish mumkin. Tez orada bu variantga javoblar va yechimlarni joylashtiraman.

2015-yil 4-aprelda kimyo fanidan boʻlib oʻtgan erta imtihonning ayrim natijalarini hozir sarhisob qilish mumkin. Imtihon topshirgan hamkasblar va talabalardan yozma javob olgan topshiriqlarga misollar:

36-topshiriq.
1) KJ+KJO 3 +…=…+K 2 SO 4 +H 2 O
2) Fe(OH)3+…+Br2=K2FeO4+…+H2O
3) Cr(OH)3+J2+…=K2CrO4+…+H2O

Yechim:

1) Kaliy sulfatning o'ng tomonda hosil bo'lishiga asoslanib, biz chap tomonga sulfat kislota qo'shamiz. Bu reaksiyada oksidlovchi vosita kaliy yodid, qaytaruvchi modda esa kaliy yodiddir. Ikkala atom ham - oksidlovchi (J + 5) va qaytaruvchi (J -) bitta atomga - oksidlanish darajasi 0 bo'lgan yodga o'tganda, bu reaktsiya qarama-qarshi nomutanosiblikning namunasidir.

5KJ + KJO 3 + 3H 2 SO 4 = 3I 2 + 3K 2 SO 4 + 3H 2 O

2J — — 2e = J 2 0

2J 5+ +10e = J 2 0

Oksidlovchi vosita - KJO 3 (J +5)

Qaytaruvchi vosita - KJ (J -).

2) Ishqoriy muhitdagi brom juda kuchli. Chunki o'ng tomonda hosil bo'ladi tuz temir +6, reaksiya muhiti ishqoriy, chap tomonda ishqor - kaliy gidroksid qo'shamiz. Brom bu reaksiyada oksidlovchi modda bo'lganligi uchun u -1 oksidlanish darajasiga tushadi va ishqoriy muhitda u tuz - kaliy bromid sifatida qayd etiladi.

2Fe(OH) 3 + 10KOH + 3Br 2 = 2K 2 FeO 4 + 6KBr + 8H 2 O

Fe 3+ - 3e \u003d Fe 6+

Br 2 + 2e \u003d 2Br -

Oksidlovchi vosita - Br 2 (Br 2)

Qaytaruvchi vosita Fe (OH) 3 (Fe 3+).

3) O'ng tarafdagi mahsulotga ko'ra - kaliy kromat - biz reaksiya olib boriladigan ishqoriy muhitni aniqlaymiz, ya'ni. chapda gidroksidi qo'shing - kaliy gidroksidi KOH. Oksidlovchi vosita ishqoriy muhitda molekulyar yoddir, shuning uchun u yodid ioniga qaytariladi va KI tuzi sifatida yoziladi:

2Cr(OH) 3 + 3J 2 + 10KOH=2K 2 CrO 4 + 6KI + 8H 2 O

Cr +3 - 3e = Cr +6

J 2 + 2e \u003d 2J -

Oksidlovchi vosita - J 2

Qaytaruvchi vosita - Cr (OH) 3 (Cr +3).

Vazifa 37. Mis nitrat eritmasi elektrolizga o'tkazildi. Katodda hosil bo'lgan modda CuO bilan reaksiyaga kirishdi.Olingan moddaga konsentrlangan sulfat kislota bilan ishlov berildi. O'tkir hidli gaz ajralib chiqdi. Bu probirkaga natriy sulfid eritmasi qo‘shildi va qora cho‘kma hosil bo‘ldi.

Aromatik uglevodorodning toʻyinmagan alkil oʻrnini bosuvchi bilan murakkab oksidlanish reaksiyasini batafsil koʻrib chiqamiz. Haqiqatan ham, reaktsiya noaniq va reaktsiya paytida, ehtimol, turli xil oksidlanish mahsulotlarining aralashmasi hosil bo'ladi. organik moddalar. Men darhol shart qo'yaman, quyida yozilganlarning hammasi imtihonga va imtihondagi oksidlanishning talqiniga tegishli.

Xo'sh, nima uchun sigma va pi aloqalarining yorilishi bilan oksidlanish sodir bo'ladi? Chunki imtihonda faqat pi-bog'larning uzilishi bilan oksidlanish (Vagner reaktsiyasi) quyidagicha tuziladi:

To'yinmagan uglevodorodlarning suvli muhitda oksidlanishi va qizdirilganda sigma va pi bog'larining (qo'sh bog') uzilishi bilan boradi. Shu bilan birga, biz bilamizki, benzol gomologlarining oksidlanishi benzoik kislota (kislotali muhitda) yoki metall benzoat (neytral muhitda) hosil qiladi. Permanagnat kamaytirilganda gidroksidi hosil bo'ladi. Olingan ishqor reaksiya mahsulotlarini zararsizlantiradi. Ularni qanchalik zararsizlantirishi stokiometrik nisbatlar masalasidir, ya'ni. elektron muvozanat masalasi va murakkab organik molekulalarning oksidlanish reaksiyasi mahsulotlarining tarkibi va miqdori haqidagi savolga faqat balansni tuzish jarayonida javob berish mumkin.

Bunday holda, oksidlanish quyidagi mexanizm bo'yicha davom etadi: kaliy benzoat hosil bo'ladi va C-C ulanishlari rasmda belgilangan. Ajratilgan uglerod atomlari karbonat angidridga oksidlanadi)

Darsliklardan quyidagi parchalar ushbu taxminning to'g'riligiga dalil bo'lib xizmat qiladi:

Kimyo. 10-sinf. profil darajasi. Kuzmenko, Eremin. 2012 yil, 421-bet.

Organik kimyo. Traven V.F., 1-jild, 2004, 474-bet:

Shunday qilib, biz mahsulotlarga qaror qildik, endi biz reaktsiya sxemasini tuzamiz:

Reaksiya mahsulotlari - karbonat angidrid va kaliy gidroksid - bir-biri bilan o'zaro ta'sir qiladi. Ishqor ortiqcha bo'lgani uchun 6 molekula kaliy karbonat hosil bo'ladi va 1 molekula reaksiyaga kirishmagan kaliy gidroksid qoladi.

Savollaringiz uchun sizga katta rahmat, hamkasblar va o'quvchilar. Men yangi savollarga va materiallarga sharhlarga javob berishdan xursand bo'laman.

39-topshiriq. 2,3 g natriy 100 ml suvda eritildi. Olingan probirkaga 100 ml 30% li nitrat kislota (p=1,18 g/ml) qo`shildi. Toping massa ulushi oxirgi eritmada tuz.

40-topshiriq. 20 g asiklik organik moddalarni yoqishda 66 g karbonat angidrid va 18 ml suv hosil bo'ldi. Ushbu modda kumush oksidning ammiak eritmasi bilan reaksiyaga kirishadi, bu moddaning 1 moliga faqat 1 mol suv biriktirilishi mumkin. Formulani aniqlang va kumush oksidning ammiak eritmasi bilan reaksiyani yozing.

Namoyish imkoniyatlari 11-sinf uchun kimyodan FOYDALANISH ikki qismdan iborat. Birinchi qism qisqacha javob berishingiz kerak bo'lgan vazifalarni o'z ichiga oladi. Ikkinchi qismdagi topshiriqlarga batafsil javob berish kerak.

Hammasi namoyish FOYDALANISH opsiyalari kimyoda barcha topshiriqlarga to'g'ri javoblar va batafsil javob berilgan topshiriqlarni baholash mezonlarini o'z ichiga oladi.

DA USE 2020 ning kimyo bo'yicha demo versiyasi bilan solishtirganda Kimyo bo'yicha demo 2019 o'zgarishlar yo'q.

Kimyo fanidan imtihon uchun ko'rgazmali variantlar

Yozib oling kimyo demolari pdf formatida taqdim etiladi va ularni ko'rish uchun siz, masalan, bepul tarqatiladigan Adobe Reader dasturiy paketini kompyuteringizga o'rnatgan bo'lishingiz kerak.

	2002 yil uchun kimyo bo'yicha imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2004 yil uchun kimyo bo'yicha imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2005 yil uchun kimyo bo'yicha imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2006 yil uchun kimyo bo'yicha imtihonning ko'rgazmali versiyasi
2007 yil uchun kimyo bo'yicha imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2008 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2009 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2010 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2011 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2012 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2013 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2014 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2015 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2016 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2017 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2018 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2019 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi
	2020 yil uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi

Kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyalaridagi o'zgarishlar

2002 - 2014 yillar uchun 11-sinf uchun kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyalari uch qismdan iborat edi. Birinchi qism taklif qilingan javoblardan birini tanlashingiz kerak bo'lgan vazifalarni o'z ichiga oladi. Ikkinchi qismdagi topshiriqlar qisqa javob berishlari kerak edi. Uchinchi qismdagi topshiriqlarga batafsil javob berish kerak edi.

2014 yilda kimyo fanidan imtihonning ko'rgazmali versiyasi quyidagi o'zgarishlar:

• barcha hisoblash vazifalari, uning ishlashi 1 ballga baholandi, ishning 1-qismiga joylashtirilgan (A26-A28),
• mavzu "Redoks reaktsiyalari" topshiriqlar bilan tekshiriladi IN 2 va C1;
• mavzu "Tuzlarning gidrolizi" faqat topshiriq bilan tekshiriladi AT 4;
• yangi vazifa kiritildi(holatda AT 6) "noorganik moddalar va ionlarga bo'lgan sifat reaktsiyalari", "organik birikmalarning sifatli reaktsiyalari" mavzularini tekshirish.
• ish o'rinlarining umumiy soni har bir variantda edi 42 (2013 yil ishida 43 o'rniga).

2015 yilda bor edi tub oʻzgarishlar kiritildi:

Variant bo'ldi ikki qismga bo'ling(1-qism - qisqa javob savollar, 2-qism - ochiq savollar).

Raqamlash topshiriqlarga aylandi orqali butun variant bo'ylab A, B, C harf belgilarisiz.

edi javoblar tanlovi bilan topshiriqlarda javobni yozib olish shakli o'zgartirildi: javob to'g'ri javob raqami bilan raqamni yozish kerak bo'ldi (va xoch bilan belgilamaslik).

Bo'lgandi asosiy murakkablik darajasidagi vazifalar soni 28 tadan 26 tagacha qisqartirildi.

Maksimal ball 2015 yilda imtihon ishining barcha vazifalarini bajarganligi uchun 64 (2014 yildagi 65 ball o'rniga).

• Baholash tizimi o'zgartirildi. moddaning molekulyar formulasini topish vazifalari. Uni amalga oshirish uchun maksimal ball - 4 (3 o'rniga ball 2014 yil).

DA 2016 yili Kimyo bo'yicha demosezilarli o'zgarishlar amalga oshirildi o'tgan 2015 yilga nisbatan :

1-qism 6, 11, 18, 24, 25 va 26-topshiriqlar formati o'zgartirildi qisqa javob bilan asosiy qiyinchilik darajasi.

34 va 35-topshiriqlar formati o'zgartirildiilg'or daraja qiyinchiliklar : bu vazifalar endi taklif qilingan roʻyxatdan bir nechta toʻgʻri javoblarni tanlash oʻrniga mos kelishingizni talab qiladi.

Vazifalarni qiyinchilik darajasi va sinovdan o'tayotgan ko'nikmalar turlari bo'yicha taqsimlash o'zgartirildi.

2017 yilga nisbatan Kimyo bo'yicha 2016 demo versiyasisezilarli oʻzgarishlar boʻldi. Imtihon varaqasining tuzilishi optimallashtirildi:

edi birinchi qismning tuzilishini o'zgartirdi demo versiyasi: bitta javob tanlovi bo'lgan vazifalar undan chiqarib tashlandi; vazifalar alohida tematik bloklarga guruhlangan bo'lib, ularning har biri asosiy va yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalarni o'z ichiga olgan.

Bo'lgandi vazifalarning umumiy sonini qisqartirdi 34 gacha.

edi baholash shkalasi o'zgartirildi(1 dan 2 ballgacha) noorganik va organik moddalarning genetik aloqasi haqidagi bilimlarni o'zlashtirishni sinovdan o'tkazadigan asosiy murakkablik darajasidagi vazifalarni bajarish (9 va 17).

Maksimal ball imtihon qog'ozining barcha vazifalarini bajarish uchun edi 60 ballgacha qisqartirildi.

2018 yilda Kimyo fanidan imtihonning demo versiyasi bilan solishtirganda Kimyo bo'yicha 2017 demo versiyasi quyidagi o'zgarishlar:

Bo'lgandi 30-topshiriq qo'shildi batafsil javob bilan yuqori darajadagi murakkablik,

Maksimal ball imtihon ishining barcha vazifalarini bajarish uchun qoldi o'zgarishsiz 1-qismdagi vazifalarni baholash shkalasini o'zgartirish orqali.

DA Kimyo fanidan 2019 - 2020 yilgi Yagona davlat imtihonining ko'rgazmali versiyalari bilan solishtirganda Kimyo bo'yicha 2018 demo versiyasi hech qanday o'zgarishlar bo'lmadi.

Agar bitiruvchi shifokor yoki kimyogar bo'lmoqchi bo'lmasa, kimyo bo'yicha yagona davlat imtihonini topshirish shart emas. Shuning uchun bu mavzu maktab o'quvchilari tomonidan kamdan-kam tanlanadi. Imtihondagi qiyinchilik darajasi o'sib bormoqda, ammo imtihonga tayyorgarlik ba'zida ko'p narsani orzu qiladi. Shuning uchun, FIPI veb-sayti (Pedagogik o'lchovlar federal instituti) 2015 yilda KIMlarning demo versiyasini joylashtirdi. Portal yuklab olish imkoniyatiga ega onlayn testlar FOYDALANISH. Bitiruvchilar va ularning ota-onalarini olishga qaror qilgan bir nechta savollarga nuqtama-bosqich javob beramiz onlayn test FIPI veb-saytida.

Namoyish materiallari 2015: tuzilishi qanday?

Demo uch qismdan iborat. Birinchisi demo. Bu kimyo fanidan sinov imtihonini topshirish imkoniyatidir.Ikkinchi - ma'lum bir savol qaysi mavzuga tegishli ekanligini aniqlash imkonini beruvchi kodifikator. Uchinchisi - spetsifikatsiya, ya'ni materiallar haqida ma'lumot va demo versiyalari.

Demo versiyasi oflayn imtihondan nimasi bilan farq qiladi?

Oldindan sinovdan o'tkazish juda ko'p shubhasiz afzalliklarga ega. Asosiysi, siz buni cheksiz bajarishingiz mumkin. Darhaqiqat, haqiqiy, hatto sinov imtihonida barcha topshiriqlar uchun faqat uch soat beriladi. Uni o'tkazish uchun , faqat tegishli tugmani bosing. Aytgancha, demoda, shuningdek, haqiqiy imtihonda uchrashadigan KIMlar ham mavjud.

Mavzu koderi nima?

Ba'zida test topshirish jarayonida savol tug'iladi, u yoki bu savol qaysi mavzuga tegishli? Kodlovchi buni osongina aniqlaydi. Unga rahmat, siz u yoki bu kimyoviy mavzuni "tortib olishingiz" mumkin.

Nima uchun spetsifikatsiya kerak?

Uchinchi bo'lim neofitlar, bitiruvchilar yoki KIMlar nima ekanligini birinchi bo'lib o'rgangan odamlar uchun, ya'ni nazorat va o'lchash materiallari. Spetsifikatsiya protseduralarni batafsil tavsiflaydi imtihondan o'tish va nazorat varaqlarini to'ldirish tartibi.

Imtihon nimadan iborat?

2015 yilda barcha imtihon topshiruvchilarning 11 foizi (75 600 kishi) kimyo fanidan imtihon topshirdi.

507 kishi 100 ball oldi.

Bitiruvchilarning 12,8 foizi eng kam ball to‘play olmadi, bu avvalgisiga nisbatan besh barobar ko‘pdir. Shunday bo'lsa-da, ular qanday qilib bunday zaif bilim bilan imtihon uchun kimyoni tanlaganlari va undan ham ko'proq, uni universitetda o'qishga kirishganlari ajablanarli!

Imtihon natijalariga ko'ra, asosiy daraja bilan bitiruvchilar nisbatan yaxshi o'tishdi. Hatto yomon tayyorlangan bolalar toifasi ham ushbu mavzular bo'yicha umumiy bilimlarning mavjudligini ko'rsatdi. Aytish mumkinki, kimyoning elementar asoslari: D.I.Mendeleyev elementlarining davriy sistemasi ham, atom tuzilishi ham, kimyoviy reaksiyalarni tasniflash, oddiy kimyoviy tenglamalar tuzish ham o‘zlashtirildi.

Maktab o'quvchilari elementlarning xususiyatlari va ularning birikmalari joylashuviga qarab qanday o'zgarishini bilishadi davriy tizim kimyoviy elementlar D.I.Mendeleyev. Bundan tashqari, bu vazifalar batafsil javobni talab qilmadi - oddiy tanlov va to'g'ri javobning sonini yozib olish.

Ammo kimyoviy reaktsiya jarayonining bog'liqligini chuqur tushunish kimyoviy xossalari ko'pchilik bitiruvchilar o'zaro ta'sir qiluvchi moddalarni ko'rsatmagan.

Yuqori darajadagi topshiriqlar hatto yaxshi tayyorgarlik ko'rgan ishtirokchilar uchun ham deyarli imkonsiz bo'lib chiqdi. Ehtimol, bunday vazifalar ular uchun kutilmagan bo'lganligi sababli, ular ularga tayyorgarlik ko'rishmagan.

Organik moddaning molekulyar formulasini o'rnatish va uni yozib olish, shuningdek, asl moddaning molekulyar formulasini yozish vazifasi ayniqsa qiyin edi.

“Turli toifadagi noorganik moddalarning o‘zaro aloqasi” mavzusi ham bitiruvchilar uchun qiyin. Faqat bir nechtasi boshqa moddalar bilan reaksiyaga kirishadigan moddaning ketma-ket kimyoviy o'zgarishlarini to'liq tasvirlay oldi. Asosan, ular hatto bu vazifani o'z zimmalariga olishmagan yoki bir yoki ikkita birinchi reaktsiyani yozishgan.

"Organik kimyo" bo'limida ko'rsatilgan moddani bir qator taklif qilingan moddalardan qanday aniqlashda qiyinchiliklar paydo bo'ldi, chunki ular qaysi moddalar bir-biri bilan reaksiyaga kirishishini bilishmaydi (masalan, tavsiya etilgan reagentlardan qaysi birini olish kerakligini aniqlash uchun). mavjud kimyoviy modda - sirka kislotasi).

“Moddalar va kimyoviy reaksiyalarni bilish usullari” blokining topshiriqlari, jumladan, kimyoviy tenglamalar bo‘yicha hisob-kitoblar yaxshi natijalar ko‘rsatdi.

Biroq, moddalarning o'zaro ta'sirini bilish va keyingi hisob-kitoblar bilan ketma-ket tenglamalar zanjirini yozishni talab qiladigan murakkab murakkab vazifalar (39 va 40 raqamlari) bitiruvchilarni hayratda qoldirdi.

Yomon tayyorlangan bitiruvchilar uchun ham, kuchli bo'lganlar uchun moddalarni (masalan, ammiak, mentol, sulfat kislota) sanoat ishlab chiqarish vazifasi qiyinchilik tug'dirdi. Shuningdek, yozishmalarni topish (masalan, ikkita ustunda ko'rsatilgan o'zaro ta'sir qiluvchi moddalar o'rtasida).

2015 yilda kimyo bo'yicha USE natijalaridan qanday xulosalar kelib chiqadi?

Avvalo, imtihondan o'tish uchun mavzuni tanlash muhimroqdir. Agar bilim zaif bo'lsa, unda bolaga kimyo bo'yicha yuqori ball talab qilmaydigan o'qishni davom ettirish uchun ta'lim muassasasini topishga yordam berish maqsadga muvofiqdir.

Agar siz hali ham ushbu qiyin mavzu bo'yicha imtihonda to'xtagan bo'lsangiz, unda siz o'zingizning barcha iroda kuchingizni, moliyangizni to'plashingiz va tizimli, maqsadli mashg'ulotlarni boshlashingiz kerak.

Nazariyani o'rganish fanning o'tgan qismi bo'yicha ko'plab testlarni, o'tgan yillardagi Yagona davlat imtihonining variantlarini va imtihonning demo versiyasini hal qilish bilan parallel ravishda olib borilishi kerak.

D. I. Mendeleyev jadvalining har bir elementi bola uchun aziz va sevimli bo'lishi kerak. U kun yoki tunning istalgan vaqtida har qanday elementning xususiyatlarini, uning xususiyatlarini, boshqa moddalar bilan o'zaro ta'sir qilish qobiliyatini va qaysi biri ekanligini aytib bera olishi kerak; buni formulalar va tenglamalarda aks ettirish va ular bo'yicha hisob-kitoblarni amalga oshirish juda yaxshi.

Kimyo fanidan imtihonni muvaffaqiyatli topshirish uchun maqsadli tayyorgarlikni boshlashdan oldin quyidagi hujjatlarda keltirilgan tavsiyalarni o'rganish kerak: Nazorat-o'lchov materiallarining spetsifikatsiyasi, Tarkib elementlarining kodifikatori va tayyorgarlik darajasiga qo'yiladigan talablar, Ko'rsatmalar o'qituvchilar uchun, 2015 yilda USE ishtirokchilarining kimyo bo'yicha odatiy xatolarini tahlil qilish asosida tayyorlangan (yoki siz xavfsizlik nuqtai nazaridan o'tgan yillardagi shunga o'xshash hujjatni o'rganishingiz mumkin). Va tayyorlanayotganda ularga rahbarlik qiling. Ushbu hujjatlarning barchasini FIPI veb-saytida topish mumkin.

FOYDALANISH 2015. Kimyo. Oddiy test topshiriqlari. Medvedev Yu.N.

M.: 2015. - 112 b.

Kimyo bo'yicha odatiy test topshiriqlari 2015 yildagi Yagona davlat imtihonining barcha xususiyatlari va talablarini hisobga olgan holda tuzilgan vazifalar to'plamining 10 ta variantini o'z ichiga oladi. Qo'llanmaning maqsadi o'quvchilarga kimyodan KIM 2015 ning tuzilishi va mazmuni, topshiriqlarning qiyinchilik darajasi haqida ma'lumot berishdir. To'plam barcha test variantlariga javoblarni o'z ichiga oladi va variantlardan birining barcha vazifalarini hal qiladi. Bundan tashqari, javoblar va qarorlarni yozib olish uchun imtihonda foydalaniladigan shakllarga misollar keltirilgan. Topshiriqlar muallifi nazorat o‘lchash vositalarini yaratishda bevosita ishtirok etuvchi yetakchi olim, o‘qituvchi va metodistdir. Materiallardan foydalanish. Qo'llanma o'qituvchilar uchun talabalarni kimyo fanidan imtihonga tayyorlash uchun, shuningdek, o'rta maktab o'quvchilari va abituriyentlar uchun - o'z-o'zini tayyorlash va o'z-o'zini nazorat qilish uchun mo'ljallangan.

Format: pdf

Hajmi: 2,7 MB

Ko'ring, yuklab oling: yandex.disk

MAZMUNI
Muqaddima 4
Ish ko'rsatmalari 5
VARIANT 1 8
18-qism
2-qism 14
VARIANT 2 16
1-qism 16
2-qism 22
VARIANT 3 24
1-qism 24
2-qism 30
VARIANT 4 32
1-qism 32
2-qism 38
VARIANT 5 40
1-qism 40
2-qism 46
VARIANT 6 48
1-qism 48
2-qism 54
VARIANT 7 56
1-qism 56
2-qism 62
VARIANT 8 64
1-qism 64
2-qism 70
VARIANT 9 72
1-qism 72
2-qism 78
VARIANT 10 80
1-qism 80
2-qism 86
JAVOBLAR VA ECHIMLARI 88
1-qism 88
2-qism 89
2-QISM VAZIFALARI YECHIMLARI VA JAVOBLARI 90
10 96-VARIANT VAZIFALARI YECHIMLARI
1-qism 96
2-qism 108

Hurmatli bitiruvchilar va abituriyentlar!
Hozirgi Qo'llanma bu kimyo fanidan Yagona davlat imtihoniga (USE) tayyorgarlik koʻrish boʻyicha topshiriqlar toʻplami boʻlib, u ham oʻrta maktab kursi uchun yakuniy imtihon, ham universitetga kirish imtihonidir. Qo'llanmaning tuzilishi kimyo fanidan imtihon topshirish tartibiga qo'yiladigan zamonaviy talablarni aks ettiradi, bu sizga yakuniy attestatsiyaning yangi shakllariga va oliy o'quv yurtlariga kirishga yaxshiroq tayyorgarlik ko'rish imkonini beradi.
Qo'llanma topshiriqlarning 10 ta variantidan iborat bo'lib, ular shakli va mazmuni bo'yicha ularga yaqin Demolardan foydalanish va davlat standartining Federal komponenti tomonidan me'yoriy ravishda belgilanadigan kimyo kursining mazmunidan tashqariga chiqmang. umumiy ta'lim. Kimyo (Ta'lim vazirligining 2004 yil 5 martdagi 1089-son buyrug'i).
Topshiriqlarda o'quv materialining mazmunini taqdim etish darajasi kimyo bo'yicha o'rta (to'liq) maktab bitiruvchilarini tayyorlash bo'yicha davlat standarti talablari bilan bog'liq.
Yagona davlat imtihonining nazorat o'lchov materiallarida uch turdagi vazifalar qo'llaniladi:
- javoblarni tanlash bilan asosiy murakkablik darajasidagi vazifalar (oldingi yillarda A turi),
- qisqa javob bilan murakkablik darajasi yuqori bo'lgan vazifalar (o'tgan yillarda, B turi),
- batafsil javob bilan yuqori darajadagi murakkablikdagi vazifalar (o'tgan yillarda, C turi). Birinchi turdagi (1-26) har bir topshiriq uchun 4 ta javob taklif etiladi, ulardan faqat bittasi
sodiq. Agar imtihon oluvchi to'g'ri javobni ko'rsatgan bo'lsa, topshiriq to'g'ri bajarilgan hisoblanadi.
Ikkinchi turdagi (27-35) topshiriqlarda javobda siz raqam yoki raqamlar ketma-ketligini yozishingiz kerak (yechim matnini yozish shart emas). Javob maxsus shaklda yoziladi.
Uchinchi turdagi (36-40) topshiriqlarda siz yechim matnini yozishingiz kerak. Qaror matni maxsus blankada qayd etiladi. Ushbu turdagi topshiriqlar oliy o'quv yurtlariga kirish imtihonlarida kimyo fanidan yozma ishlarning asosiy qismini tashkil qiladi.