Grenoble

Fransa'da, Grenoble'da bir yıl okudum - 2002'deydi. Grenoble küçük bir şehirdir, belediyenin nüfusu (idari merkez) sadece 160 bin kişidir, ancak komşu komünlerle birlikte 450 bin kişi veya en büyük 10 Fransız aglomerasyonundan biridir. Buna ek olarak, Grenoble Alp aglomerasyonlarının en büyüğüdür (Avusturya'daki Innsbruck'tan daha büyüktür), bu yüzden "Alplerin başkenti" olarak adlandırılır. Grenoble bir üniversite şehridir. Ben orada okuduğumda üç üniversite vardı, ama şimdi Fransa'daki üniversiteler konsolide ediliyor: Sonuç olarak, üç üniversitenin tamamı şimdi 45.000 öğrencisi olan tek bir üniversitede birleştirildi.

Grenoble'a gelmeden önce bu bölgeyi ve bu şehri zaten biliyordum. Öyle oldu ki yedi yaşında Fransızca öğrenmeye başladım. Annem Fransızca öğretmeniydi Rus Üniversitesi halkların dostluğu ve adını taşıyan özel bir okulda okudum. Arbat'ta Polenov. Ve 90'larda ailemiz sadece iş yapmakla kalmıyor, daha ziyade küçük bir yarı zamanlı işi vardı: Fransızları aileye kabul ettik, bizimle yaşadılar. Daha sonra ünlü Fransız seyahat acentesi Nouvelles frontières, Rusya'ya seyahat etmek isteyen Fransızlara iki seçenek sundu: Ya bir otele gidersiniz ve sizi Kızıl Meydan'da sürüler halinde götürürler ya da size bir aile ararlar. Ailelerin aranması belirli mekanizmalar yardımıyla gerçekleştirildi. Örneğin, Fransa Dostları Derneği aracılığıyla. Ve tüm ailem Frankofon olduğundan: baba, anne, kız kardeş - herkes Fransızca konuşuyordu ve Arbat'ta (Spaso Evi'nin karşısında - Amerikan büyükelçisinin ikametgahı) yaşıyorduk, doğal olarak, neredeyse her hafta Fransızları aldık. Bizimle üç dört gün yaşadılar, sonra yerlerini başkaları aldı. Onları beslemek zorundaydık, eğlendirmek zorunda değildik ama elimizden gelenin en iyisini yapmaya çalıştık. Ve ben de dahil olmak üzere: Moskova metrosu boyunca, Moskova çevresinde şehir etrafında geziler düzenledim. Bu şekilde Fransızcayı çok iyi anladım çünkü dil bilgisi özel bir okulda iyi öğretiliyor ama yine de anadili İngilizce olanlarla sözlü iletişim tamamen farklı. Öyle oldu ki bu Fransızlar arasında Grenoble'dan insanlar vardı, onlarla arkadaş olduk ve beni onları ziyarete davet ettiler. Annem ve babam, Fransa'ya ve Fransızca'ya olan ilgimi anlayarak hemfikirdiler. Bu yüzden ilk önce Grenoble'ı ziyaret ettim.

Sonra, Moskova Üniversitesi'nde okurken bir kez daha Grenoble'daki arkadaşlarımı ziyarete gittim. Oradan hoşlandım ve daha çok Grenoble'ın kendisini değil, 40 kilometre uzaklıktaki dağlarda bulunan şehri sevdim. Öyle oldu ki birçok arkadaşım oldu: hem Grenoble'da hem de dağlarda. Bu nedenle 2000 yılında Moskova Üniversitesi'nden mezun olduğumda ve Paris'te iki aylık bir staj yaptığımda, Rusça lisansüstü eğitimin yanında Fransızca eğitim almanın doğru olacağını düşündüm. Ve iki yere başvurdum: Paris'e ve Grenoble'a. Ancak Grenoble bana tercih edilebilir görünüyordu, çünkü ilk olarak, GRESEC laboratuvarına (Stendhal "Grenoble-3" adını taşıyan Üniversite) dayanan Grenoble iletişim okulu, bazı Parislilerden daha ünlü oldu. Parisli CELSA bana fazla endüstriyel göründü ve Grenoble daha akademik görünüyordu, ki bu bana daha yakındı. Foucault, Bourdieu ve diğerleri orada okunuyor ve modern insani teorinin bu kadar yüksek düzeyde öğretilmediği Moskova Gazetecilik Fakültesi'nden sonra bu bana çok ilginç geldi. Ve oraya gittim ve ilk kez. Ancak bir yıl beklemek zorunda kaldım, çünkü yıl boyunca büyükelçilik burs vermedi - bir tür teknik arıza oldu. Bir yıl sonra, Fransız hükümetinden bir burs kazandım ve Grenoble'a sulh yargıcında okumak için gittim. Grenoble'a gittiğimde, gazetecilik alanındaki doktora tezimi çoktan savunmuştum. Savunmadan bir hafta sonra Moskova'dan ayrıldım. Grenoble'daki üniversiteye kabul edildiğim için tezimi çabucak bitirmem gerekiyordu ve bunu iki yılda yaptım. Grenoble'da da bir seçenek vardı: bir yıllık ve iki yıllık yüksek lisans programları var. Bir yıllık bir programdı ve eğitimin sonuçlarına göre mezun olduktan sonra yaptığım lisansüstü okula girmem mümkün oldu. Kursta ikinci sonucu aldım ve bu nedenle muhtemelen bir tez yazmak için üniversitede geçici bir pozisyona başvurabilirdim. Ama Avrupa Birliği'nden gelmeyen insanlar için zor olacağını anladım. Bu kadar yüksek bir sonuç almama rağmen vatandaşlığımdan dolayı pozisyon alma ihtimalim çok yüksek değildi. Ve böylece döndüm.

Şimdi Grenoble hakkında. Orada eğitim hiç de benim Gazetecilik Fakültesi'nde alıştığım şekilde inşa edilmemişti. Temel fark, çok az ders olmasıydı: Üniversiteye haftada sadece birkaç kez gidiyorduk. Ama çok vardı Araştırma çalışması ister bireysel ister grup. Spesifik konular geliştirmek için mini ekipler oluşturduk ve ardından birlikte çalıştık. Örneğin, meslektaşım ve ben bir mini ekip oluşturduk ve bir endüstri olarak mobil telefonla ilgilendik. büyük bir harcama yaptık bilimsel çalışma, röportajlar ve diğer her türlü yöntemi içeriyordu. Bunun için kursta en iyi notu aldık - mümkün olan 20 üzerinden 19 puan. Bu çok yüksek bir puan, Fransızlar asla ya da neredeyse hiç böyle notlar vermezler. Genel olarak, belirli araştırma görevleri olan mini gruplar oluşturmak benim için yeni bir deneyimdi. Bu mini gruplarda yaptığımız bu türden iki üç projemiz vardı. Ve ikincisi, çok net bir şekilde hatırlanıyor. Danışmanım Bernard Miège tarafından yönetilen diğer iki üniversite ile bir telekonferans çalıştayımız oldu. Bu üniversitelerden biri Montreal'de, diğeri Paris'teydi. Öğrencileri ile ortak projeler yaptık. Paris - Grenoble - Montreal - böyle çalıştık. Her düzenli seminerde, bazı üniversitelerden bir meslektaşımız teorik bir rapor hazırladı, sonra hepimiz bunu tartıştık, ardından tarafların her birinin sorularını izledik - ve tüm bunlar bir video konferans formatında. Ve bazen öğrenciler ortak raporlar hazırladılar: örneğin, Grenoble Paris ile, Paris ile Montreal ile bir rapor hazırladı, vb. Rusya'da böyle bir şey yoktu ve şimdi bile Rusya'da nadiren böyle şeyler görüyorsunuz. Bu tür çalışmaların yararı da “çapraz tozlaşma”ydı: basitçe söylemek gerekirse, Grenoble'dan profesör bir konuyu daha iyi biliyordu, Paris'ten profesör - diğeri, Montreal'den - üçüncüsü ve bu şekilde demirlendiler. Prensipte Grenoble'daki eğitimi Moskova'daki eğitimden ayıran ilginç bir şeydi. Bu üç üniversiteden meslektaşlar ortak bir temayla meşguldü: eğitimin medyalaştırılması. Bu arada, tezimin Grenoble'da savunması video konferans şeklinde gerçekleşti, çünkü rakiplerden biri Montreal'dendi. Ve bir kişiyi Montreal'den Grenoble'a götürmemek için bir video konferansa bağlandı. Ve bir teknoloji olarak Skype değildi, çünkü Skype İnternet kanalları üzerinden geçiyor ve o zaman çok daha yavaş ve daha az güvenilirdi. Video konferanslar ISDN kanallarında yapıldı. Bu farklı bir teknolojidir: kamera TV'ye yerleştirilir ve ayrı bir uzaktan kumanda ile kontrol edilir. Bu, daha yüksek bir çözünürlük ve buna bağlı olarak kalite sağlar. Aynı zamanda, sinyal iletim hızı, Skype kullanırken olduğundan çok daha yüksektir. Şimdi içerik noktaları için. Fransız yaklaşımı genellikle çok tuhaftır. Amerikan yaklaşımı ya çok ampiriktir ya da klasik sosyoloji, Michigan Okulu vb.

Ve Fransızlar ve bir dereceye kadar Almanlar - buna eleştirel yaklaşım diyoruz. Daha çok Bourdieu'den geliyorlar, solcu fikirlere sahipler, Foucault'ya sahipler, çoğu zaman sosyolojiye bile atfetmediğimiz meslektaşların çalışmalarına birçok referansları var ya da aynı anda birkaç bilim alanına giriyorlar (örneğin, felsefe, sosyoloji ve siyaset bilimi). Genel olarak, Fransız iletişimcilerinin önemli bir kısmı böyle eleştirel bir yaklaşımı benimser. Medya teknolojilerinin kullanımının sosyolojisi de dahil olmak üzere birçok benzersiz fikir ve yaklaşım bundan doğdu. Onlar sadece Fransızlar, saf formlarında benzerleri yok ya da diğer okullarda neredeyse hiç yok. Bu yüzden çok ilgilendim. Fransız üniversitelerinde var olduğu biçimiyle medya iletişimi teorisi ve uygulamalarının incelenmesi, bizim burada Rusya'da gazetecilik veya medya olarak adlandırdığımız şeyin anlaşılmasını büyük ölçüde genişletti. Fransa'da medya çalışmaları geniş bir disiplinler arası bağlamda yürütüldü ve o zamana kadar birikmiş olan iletişim hakkındaki tüm bilgilerin kavramsallaştırılmasını sağlayan güçlü bir teorik bileşen içeriyordu. Orada, iletişim bilimleri 1970'lerde ayrı bir alan olarak ortaya çıktı. Fransız üniversitelerinin sözde 71. bölümünü oluşturdular.

Fransa, akademinin yetkililerle girdiği savaşı kaybettiği ülkelerden biri.

Bizde olmayan başka neler vardı? Fransız üniversiteleri bakanlık düzeyinde tek bir profesyonel konsey oluşturmuştur. Üniversite sisteminde belirli bir pozisyon için başvuran kişilerin adaylarını onaylar. Tüm üniversitelerden temsilciler içerir. Sistem elbette çok bürokratik. Fransa, akademinin yetkililerle girdiği savaşı kaybettiği ülkelerden biri. Böyle kurulmuş. Bir Fransız üniversitesinde bir pozisyona başvurmak istiyorsanız, önce kalifiye olmalısınız. Yani, birinin sizin nitelikli bir kişi olduğunuzu söylemesi gerekiyor. Bu nedenle, Fransız üniversiteleri açık pozisyonları hakkında medyada değil, Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın özel bir platformunda bilgi yayınlamaktadır. Ve Eğitim ve Bilim Bakanlığı yılda bir kez yeterlilik kampanyası yürütüyor. Kampanya böyle gidiyor. Size bir numara verildi, dosyanızı sizden bağımsız olarak iki sözde konuşmacıya elektronik olarak göndermelisiniz, bu genellikle Ocak ayında yapılacak genel bir oturumda ele alınacaktır. Tüm büyük Fransız üniversitelerinin temsilcilerini, bu alandaki uzmanları içerir ve Fransızların bu tür yaklaşık yüz alanı vardır. Orada toplanan profesyonel kolejlerin sayısını hayal edebilirsiniz. Bu dosyaları resmi gerekçelerle inceliyorlar, bir işaret koyuyorlar ve ardından yeterliliği geçenlerin bir listesini yayınlıyorlar. Kalifiye olduysanız, bu sisteme dahilsiniz, daha sonra açık ilan edilen pozisyonlar için farklı üniversitelere adaylığınızı sunabilirsiniz. Doğal olarak, böyle bir sistemde yabancı profesörleri davet etmek zordur. Fransızlar neredeyse onları davet etmiyor, bilimsel alışverişin yoğunluğu azalıyor. Bu arada, Fransızların bu kadar başarılı olmasının sebeplerinden biri, sadece bu Fransız eğitim modelinde iyi bilenlerin lisansüstü okula alınmasıdır. Bir Fransız doktorasını tamamladıysanız, bu konuda kolayca ustalaşacak, yeterliliği geçecek ve üniversitede bir pozisyona başvurabileceksiniz. Ve Fransız üniversitelerinde görev yapan yabancılar çoğunlukla Fransız doktora çalışmalarından mezun oldular - bu yüzden bu sisteme aşinalar. Veya ikinci seçenek: çoğu zaman Fransa'da yabancı profesörler Sciences Po'da (geleceğin politikacılarının sıklıkla geldiği siyaset bilimleri enstitülerinde) çalışır. Neden? Niye? Ve Sciences Po, üniversitelerin yapısında yer almıyor. Çalışmalarım sırasında, daha önce de belirtildiği gibi, Grenoble'da üç üniversite vardı. Birincisi, tamamen matematik ve doğa bilimleri olan Joseph Fourier Üniversitesi'dir. Merkez meydanda, vilayetin tam karşısında yer almaktadır. Başka bir üniversiteye Üniversite denir. Pierre Mendes-Fransa "Grenoble-2". Ağırlıklı olarak sosyal bilimlere odaklanan bir üniversitedir. Ve az önce okuduğum üçüncü, en küçüğüne Üniversite denir. Stendhal "Grenoble-3". Bu üniversite numaralandırması, 1968'in mirasıdır. Büyük Fransız üniversitelerini aldılar, parçalara ayırdılar ve her parça kendi uzmanlığını ve numarasını aldı. Grenoble olarak bilinir Bilim merkezi, burası bir hadron çarpıştırıcısının olduğu Fransız şehirlerinden biri. Oraya çok sayıda bilim adamı geldi: fizikçiler, doğa bilimcileri ve sosyologlar.

Üniversitemin sadece bir numarası değil, adı da vardı: Üniversite. Stendhal "Grenoble-3". Bu üniversite ağırlıklı olarak iletişim bilimleri ve filoloji alanında uzmanlaşmıştır. Orada okudu, bence, 10 veya 15 bin öğrenci. Hem "Stendal" hem de Grenoble'ın ikinci üniversitesi aynı kampüste bulunuyordu. Bu kampüs, üniversitenin tüm binalarını, iki üniversite tarafından paylaşılan büyük bir temel kütüphaneyi ve tüm idari hizmetleri barındırır. Kampüste okumadım, kampüste yaşadım. Bir pansiyonum vardı ve tüm olanaklara sahip ayrı bir odası var. Ama Grenoble'ın yeni banliyösünde okudum, çünkü İletişim ve Medya Enstitüsü vardı. 1994 yılı civarında inşa edilmiş yeni bir binaydı. Özel bir statü aldı ve ana kampüsten ayrıldı. Çok özel bir mimarisi var: cam ve metal yapılar, içinde birçok galeri, bir avlu - genel olarak klasik üniversite binalarından farklı. Neden kampüs dışına taşındı? Bu konuda şüphelerim var. İnşa edildiği dönemde bu üniversitenin rektörü, medya ve iletişim ile uğraşan laboratuvarın başında bulunan danışmanım Bernard Miege idi. Ve görünüşe göre, enstitü için ayrı bir proje icat edildi. Bence yerel belediyeden de para yatırıldı ve bu bina banliyölerin merkezinde, belediye binasının karşısında inşa edildi.

Çalıştığım laboratuvar Fransa'nın en ünlü laboratuvarlarından biridir. Öyle oldu ki, aslında, iletişim biliminin bağımsız bir bilimsel alanına ayrılmanın başladığı yer Grenoble'dı. Ayrı bir uzmanlık alanı olarak seçilmeden önce bile, bu alandaki çalışmalar Grenoble'da başladı. İletişimsel fenomenleri incelemeye başlayan ve araştırmalarda ayrı bir yön oluşturmak için yavaş yavaş üniversiteler arası düzeye getiren ekonomistler ve sosyologlar tarafından başlatıldı. Bu nedenle Stendhal Üniversitesi bu alanda oldukça ünlüdür. Uzun süredir bu laboratuvar bilimsel direktörüm Bernard Miege tarafından yönetildi, iletişim alanında birçok uzman tarafından biliniyor, ayrıca Moskova meslektaşlarımıza da aşina. Birçok Fransız bilim insanının aksine, uluslararası ağların bir üyesiydi. Ancak Stendal “Grenoble-3” Üniversitesi'nin iletişim dışında başka bir şeyle bilindiğini kesin olarak söyleyemem - ilgi alanlarımın dışında kalan konu alanlarını yargılayamam.

Grenoble'daki yüksek lisans programından mezun olduktan sonra doktora programına girdim, makale yazmaya başladım ve dört yılda bitirdim. Aynı yerde, Grenoble'da, aynı liderle. Bir keresinde, benimle yaptığı bir konuşmada, yaptığım şeyle ilgilendiğini açıkça belirtti. Ve doktora çalışmalarımda konu üzerinde çalışmaya devam edersem harika olacağını da ekledi. öyle yaptım. Genel olarak, 2003 yılında doktora çalışmalarına kaydoldum - 2007'de savundum. Uzaktan çalışma herhangi bir rahatsızlık yaratmadı. Fransa'da, doktora çalışmalarında böyle bir sınıf yoktur: sadece bir makale yazarsınız - o kadar. Ve bu herhangi bir yerde yapılabilir, asıl şey metni periyodik olarak amirine göstermektir. Elbette düzenli olarak oraya gittim, işi gösterdim, onunla bir şeyler tartıştık. Ya da böyle bir fırsat ortaya çıkarsa onu Moskova'ya davet ettim. Ve 2013'te Grenoble'da üç ay öğretmenlik yaptım, yani on yıl sonra nispeten uzun bir süre oraya geri döndüm. Bu kez, İletişim ve Medya Enstitüsü'nün UNESCO başkanlığında misafir profesör olarak Grenoble'a davet edildim.

X Kış Olimpiyat Oyunları, 1968'de Grenoble'da yapıldı. Bu, elbette, şehrin kendisini etkiledi. Altyapının bir kısmı olimpiyatlar için yapılmış, hatta olimpiyatlar için yapıldığı için "Olimpiyat" denilen evler bile var.

Şimdi şehrin kendisi hakkında. Grenoble, Dauphine eyaletinin başkenti olan bir şehirdir. Fransızca konuşulan İtalya ile sınırı vardı ve sınır Grenoble'ın yukarısındaki dağlardaydı. Kelimenin tam anlamıyla ünlü "Yasa kanundur" filmindeki gibi. Görünüşe göre bu eyalete Piedmont deniyordu. Bu durumda, Fransızların Fransız-İtalyan veya Fransız-Provençal dediği bir dili konuşuyorlardı. Bu dil, Fransızca ve İtalyanca arasında sınırdadır. Bugün, Franco-Provençal sadece İtalya'daki Val d'Aosta'da konuşulmaktadır. Biraz kuzeyde yer alan bir sonraki bölgenin başkenti Savoy da Piedmont'a aitti. Chambery şehri ve Torino'ya doğru sağdaki her şey bu eyalete aitti. Torino'ya gelirseniz, biraz Grenoble'ı andırıyor. Bu nedenle Grenoble, onu Fransa'daki diğer şehirlerden farklı kılan bir çekiciliğe sahiptir. Burası rengarenk bir şehir, rengarenk evler bile var. Bu onu Paris'ten ve hatta Lyon - imparatorluk şehirlerinden büyük ölçüde ayırır.

Tabii ki Grenoble manzaralarıyla çok güzel çünkü etrafı üç sıradağla çevrili. Bir masifin adı Beldon, diğerine Vercors: yaklaşık bin metre yüksekliğinde bir plato. Bu pitoresk platoya tırmanabilir ve orada yürüyebilirsiniz. Çayırlarda inekler otluyor. Bu arada, burada İkinci Dünya Savaşı sırasında Fransız direniş hareketinden çoğu partizan vardı. Direniş tarihine adanmış bir müze bile var. Ve Grenoble'ı çevreleyen üçüncü masif Chartreuse. Böylece şehir bir havzada yer alır, bu nedenle özel bir mikro iklim vardır. Grenoble, Fransa'nın hem en soğuk şehri hem de en sıcak şehridir: Yazın her yerden daha sıcak, kışın daha soğuktur.

Şimdi Grenoble'ın manzaraları hakkında. Grenoble, mükemmel bir güzel sanatlar müzesine sahiptir. Yeni, nispeten yakın zamanda, belki 80-90'larda inşa edildi, ancak orada İtalyan ustaların çok iyi resimleri toplandı. Şehir merkezi oldukça güzel. Bu topraklarda yer alan eski bir Roma kentinin kalıntılarının yer altında bulunduğu eski piskoposluk sarayının binasında bir piskoposluk kuryası ve ona bağlı bir müze bulunmaktadır. Kazı camın altına yerleştirildi ve şimdi, yukarıdaki cadde boyunca yürürken, eski piskoposluk sarayının ortaçağ mimarisine ve fresklerine hayran olabilirsiniz ve alt kata iniyorsunuz - antik Roma şehrinin kalıntıları. Kentin kültürel katmanlarının ardı ardına izleyiciye açıldığı ortaya çıkıyor. Yeni müzenin konsepti bu. Şehrin alanı nispeten yakın zamanda - geçen yüzyılın 80'lerinde veya 90'larında "yetiştirmeye" başladı. Şehir çok uzun zaman önce büyümeye başladı. Aslında, Grenoble yığını tam da ben Grenoble'da okurken genişlemeye başladı. O zamanlar şehirde sadece iki tramvay hattı vardı ve şimdi beş tane var. Bu şehirdeki ana ulaşım aracıdır - aynı zamanda çok küçüktür. Bu genellikle Fransa için çok tipiktir, küçük kasabalarda ana ulaşım tramvay olduğunda. Bu arada, Paris'te tramvay oldukça yakın zamanda, kelimenin tam anlamıyla son on yılda piyasaya sürüldü. Diğer büyük şehirlerde (Toulouse, Nantes, hatta Bordeaux) tramvaylar uzun zamandır etrafta.

Grenoble'ın gelişimi büyük ölçüde şehirdeki üniversitelerin büyümesinden kaynaklanmaktadır. Oldukça uzun zaman önce ortaya çıkmalarına rağmen, 1968'de şehirde düzenlenen X Kış Olimpiyat Oyunlarından sonra anladığım kadarıyla büyümeye başladılar. Bu, elbette, şehrin kendisini etkiledi. Altyapının bir kısmı olimpiyatlar için yapılmış, hatta olimpiyatlar için yapıldığı için "Olimpiyat" denilen evler bile var. Ayrıca, Grenoble'da Chamrousse adında bir kayak istasyonu inşa edildi. Grenoble'a otobüsle 40 dakika uzaklıktadır. Bu, daha sonra popüler bir kayak istasyonu haline gelen Olimpiyat pisti. Üç Vadi ve diğer Fransız tatil köyleri kadar ünlü değil ama oldukça iyi. Ucuz ve bu nedenle orada çok sayıda genç var. büyükten farklı olarak kayak merkezleri Kayakın şehirle bağlantılı veya şehir içinde olduğu yerlerde, sadece spor amaçlı yapılmış bir kayak istasyonu bulunmaktadır. Öğrenciler çok seviyor, neredeyse her hafta sonu oraya gittim. Kayak istasyonu ile ilgili çok gelişmiş ve kullanışlı bir hizmet var. Şehir içi otogarına geldiğinizde hem kayak hem de kayak istasyonuna gidiş ve otobüsle geri dönüş içeren günlük abonelik satın alabilirsiniz. Gün boyunca oraya gidebilir ve hatta biraz ata binebilirsiniz.

Peki, Grenoble'da başka ne var? Grenoble'da bir Bastille var. Aslında, bunlar bir dağın üzerinde bulunan bir şehir kalesinin kalıntılarıdır. Oraya çıkmanın iki yolu var. İlk yol, aynı zamanda "yumurta" olarak da adlandırılır, bir fünikülerdir. Doğrudan merkezden, nehirden üç - orada, üç - giden üç yuvarlak kabinden oluşur. Grenoble'da iki nehir vardır, Ysere ve Drach. Grenoble merkezli bölüme Isère denir. Isère, İtalya sınırına yakın bir yerde, Haute-Savoie'de, Grenoble'da, zaten tam akan büyük bir nehir haline gelir ve Rhone'a doğru akar. Bastille'e fünikülerle çıkmak istemiyorsanız yürüyerek gidebilirsiniz. İnsanların çok sık koştuğu dolambaçlı yolları olan bir park var.

Çok fazla müzeye sahip olacak kadar büyük değil. Sanat galerisine ek olarak elbette yeni müzeler de var. Örneğin, slot makineleri müzesi. Dauphine bölgesinin ilginç bir yerel tarih müzesi var, burada gelip harika enstalasyonları görebilirsiniz: Kibrit kutusu büyüklüğünde Alp köylülerinin evleri, tüm ev eşyaları.

Bazen Grenoble'da kar yağar. Kışın, hava soğuk olduğunda birkaç gün düşer. Ve şehir bir çukurda olduğu için kar hemen erimez. Kasım-Aralık arası bir yerde Grenoble çevresindeki dağlar tamamen karla kaplı ve çok güzel. Ve şehrin kendisinde şu anda yaklaşık 0 veya -2 olabilir. Ancak Grenoble'ın tarihi, Fransa'daki diğer birçok küçük şehirden bir şekilde çok farklı olacak kadar zengin değildir. Ve gelişimi, esas olarak 20. yüzyılın ikinci yarısında devam ediyordu. Şehirle ilgili en dikkat çekici şey mimari veya müzeler değil, manzaralar ve manzaralar. Grenoble ve yakın çevresindeki vadi cevizlerin başkentidir. Burası ceviz yetiştirilen en büyük Fransız bölgesidir. Ayrıca Grenoble, orada şarap yapmalarıyla da tanınır. Bu tamamen Grenoble çipidir.

Grenoble, mükemmel bir konuma sahip olmasıyla da ilgi çekicidir: Cenevre'den iki saat, Lyon'dan bir saat ve Chambery'den yarım saat uzaklıktadır. Lyon'a yakınlık - sadece 120 kilometre, trenle bir saat - Grenoble özellikle uygundur. Lyon'da çalışan ama Grenoble'da yaşayan insanlar var. Ancak Grenoble'ın hemen yakınında bulunan birkaç ilginç yer var. Böyle bir yer Chartreuse adlı bir manastır. Bu, 11. yüzyılda Köln'lü Aziz Bruno tarafından kurulan bir manastır. Dağlarda yer almaktadır. Orada ziyaret edebileceğiniz bir müze var. Ana şey, bu manastırın keşişlerinin Chartreuse adlı özel bir alkol tentürü için bir reçete tutmasıdır. Grenoble bölgesinde bu bir marka, hatta bu likörün satıldığı atölyenin tadım ve turları için ayrı bir dükkan bile var. İki tür chartreuse vardır. Chartreuse, çaya eklenebilen hafif bir kıvamdır. Yeşil bir renge sahip olduğu için otlar üzerinde ısrar ettiğini anlıyorum. Ve sadece tıbbi amaçlar için özel olarak küçük şişelerde satılan 80 derecelik oldukça konsantre bir chartreuse var. Küp şeker üzerine damlatılır ve yutulur. denedim gerçekten yardımcı oluyor.

Yargıçlıktan mezun olduktan sonraki tüm yıllar boyunca düzenli olarak Grenoble'a geldim. Hatta benim ikinci evim oldu, hep oraya dönüp geri döndüm. Lyon, Cenevre ve benzeri bölgelerde herhangi bir yere gelirsem, uğramadan edemiyorum.

Fakültede Grenoble-Alpes Üniversitesi'nde ikinci sınıf yüksek lisans öğrencisiyim. yabancı Diller"Rus çalışmaları" yönünde. Fransızca hikayem 2014 yılında, SIAL fakültesinde PSNIU'da (İngilizce dilbilimci-tercüman) ikinci sınıf öğrencisiyken başladı. İlk yılımda Fransızca öğrenmeye başladım ve ondan önce bu konuda hiçbir fikrim yoktu. 2014 baharında, fakültemiz Fransızca öğrenmek için Grenoble'da bir dil stajına gitmeyi teklif etti. Kursların süresini seçmek mümkün oldu ve iki haftalığına gitmeye ve çalışmalarımı derslerle birleştirmeye karar verdim. küçük yolculuk Avrupa'da.

Zaten üçüncü yılında sosyal ağ Fakültemizden bir grup, Grenoble'da yeniden dahil edilen eğitim için bir grubun işe alındığını yazdı. Zaten orada olduğum için her şeyin nasıl gittiğini ve ne kadara mal olduğunu hayal ettim, başvurdum. Bir dil yeterlilik sınavını geçmek, iyi bir akademik performansa sahip olmak ve akademik borcu olmamak ve bir motivasyon mektubu yazmak gerekiyordu. Böylece bir sömestr için aynı üniversitede ikinci kez Grenoble'a gittim. Değişim bazında çalıştık, Perm disiplinlerimizin eşdeğerlerine katıldık.

Perm Üniversitesi'nden mezun olduktan sonra, yüksek lisans eğitimime devam etmek istediğimi fark ettim. Avrupa diploması almak istediğim ve Fransa'da eğitim deneyimim olduğu için orada yüksek lisans programına girmeye karar verdim. Böylece üçüncü kez Grenoble'a gittim.

Bina, Grenoble'da doğan Fransız yazar Stendhal'in adını almıştır. Fotoğraf: Veronika Araslanova

Fransa'da yaşamanın ve okumanın maliyeti nedir?

Aslında Fransa düşündüğümüzden çok daha yakın ve Fransa'da yaşamak göründüğü kadar pahalı değil. Burada birçok avantaj var, örneğin ücretsiz eğitim. Avrupa ülkeleri arasında Fransa bu konuda en demokratik olanıdır. Tabii eğitim şartlı olarak ücretsiz çünkü yine de bir ücret, sigorta ödemeniz gerekiyor ama bu Avrupa için bir kuruş kadar çıkıyor. Bu eğitim yılı için yaklaşık 500 avro ödedim, bunun 217 avro -   sağlık sigortası, 183 avro -   maliyet yüksek lisans programı, 16 avro - Dayanışma ve Öğrenci Girişimlerini Geliştirme Vakfı'na harç, 34 avro -  kütüphane kullanımı için, 23 avro -  belgeleri işleme ücreti ve 5,1 avro  -  tıbbi önlem. Sigortasız yaşayamazsınız, sadece üniversiteye kabul edilmeyeceksiniz. Ayrıca sigortasız beklenmedik bir apandisit binlerce avroya neden olabilir. Ek sigortalar da var. Örneğin, örneğin bir üniversitenin camını kırarsanız veya dağda kayak yaparken bir kayakçıyla çarpışır ve onun yaralanmasına neden olursanız masrafları karşılayacak bir hukuki sorumluluk sigortası vardır. Bu sigortanız yoksa  -   tüm masraflar size aitse ve olası bir kayakçı durumunda da helikopter çağırmanız gerekebilir, bu da sizi geçim kaynağınızdan tamamen mahrum bırakabilir.

Üniversitede öğrenim yılı için hesap Fotoğraf: Veronika Araslanova

Grenoble'daki yaşam, Paris'teki yaşamdan elbette farklıdır. Bölgelerde nispeten ucuz konut kiralayabilirsiniz. Örneğin ayda 150 Euro'ya bir pansiyonda yaşıyorduk  -   bunlar sadece harika fiyatlar. Paris'te oda fiyatları ayda bin avroya kadar çıkabiliyor. En ucuz Fransız yurtlarında bile bir insan her zaman bir odada tek başına yaşar, aynı odayı birden fazla öğrenci paylaşamaz. Tabii ki, ortak bir duş en hoş değil, ancak Rus pansiyonlarına kıyasla orada her şey fena değil.

Yemeğe gelince, geçenlerde Rusya'daydım, yemek fiyatlarını gördüm ve şok oldum. Bana öyle geliyor ki bir yıl önce bile böyle fiyatlar yoktu. Fransa'nın Avrupa'nın en pahalı ülkelerinden biri olduğuna inanılıyor, gerçekten öyle. Ancak şimdi Rusya ve Fransa'da temel ürünlerin fiyatları neredeyse aynı, ancak Rusya'da tamamen farklı bir yaşam standardı ve diğer maaşlar var. Bu elbette lezzetler için geçerli değildir, ancak örneğin Fransa'da mozzarella, ricotta, mascarpone çok daha ucuzdur. Bu peynirler burada bir euro karşılığında satın alınabilir, kaliteli bir ürün için Rusya'nın hiçbir yerinde bu fiyatları bulamazsınız. Ailem ve ben masrafları sayarken, Fransa'da Rusya'da harcadığımdan çok daha fazlasını harcamadığımı fark ettik, fiyatlar önemli ölçüde değişmiyor.

Bu kahvaltı yaklaşık dört avroya mal oluyor. Fotoğraf: Veronika Araslanova

Fransız eğitim sistemi hakkında

Burada, okul seviyesinden her şey farklı. İlk olarak, okul üç yaşında başlar. Zorunlu değil ama kişisel olarak bu aşamayı reddedecek kişiler tanımıyorum. Üç yaşından yedi yaşına kadar çocuklar bir "anne okuluna" (école maternelle) giderler. Fransız eğitim sistemi dört seviyeye ayrılmıştır: ilkokul (5 yıl), ortaokul (4 yıl kolej), lise (3 yıl lise) ve üniversite (lise). Üstelik bunların hepsi tamamen farklı okullar, farklı binalarda, ilçelerde ve hatta şehirlerde bulunabilirler. Birçok okul her yıldan sonra sınıfları karıştırır. Önceden, bu benim için tartışmalı bir andı, ama şimdi anlıyorum ki çocuklar için bu, muhtemelen bir takımda 11 yıl çalışmaktan daha iyi. Öğrenciler sürekli karıştırıldığı için Rus okullarındaki gibi bir kabilecilik yoktur. Bu, yeni gelenler için çok yardımcı oluyor, çünkü burada yerleşik bir şirket yok, herkes birbirini daha yeni tanıyor ve gelecek yıl ekip tekrar değişecek. Aynı zamanda, “ömür boyu bir arkadaşımız” olduğu için insanlar arasında yakın bir ilişki yoktur.

Bir özellik daha var -  burada çocuklar sevmediklerini öğrenmeye zorlanmazlar. Tezimin bir parçası olarak Rus göçmenlerle röportajlar yaptım. İçlerinden biri bana kızının okulu bitirdiğini söyledi ve öğretmenler onları ikna etti: Eğer fiziği sevmiyorsan, o zaman çalışmana gerek yok, o zaman başka bir şeyde yeteneklisin. Hatta ebeveynlere, çocuklarını kötü notlar için azarlamamalarını isteyen mektuplar bile yazıyorlar. Bir yandan bu iyidir, çünkü kişi mesleğini ruhuyla seçer, ancak diğer yandan bu yaklaşımla temel bilgileri almaz ve kendisi için diğer fırsatları keser.

Fotoğraf: Veronika Araslanova

Üniversite düzeyinde de işler farklıdır. Rusya'nın aksine, burada yüksek öğrenim herkes için değil. İnsanların böyle bir amacı ve ihtiyacı yoktur, birçoğu bunu düşünmez bile. Burada insanlar eğitim seviyesini değil, mesleği seçerler. Örneğin meslek yüksekokullarından mezun olan ve çok iyi yaşayan ve çalışan kişileri tanıyorum. Yüksek öğrenim, örneğin mühendis veya öğretmen olarak çalışmak isteyenler tarafından alınır. Ama almak yüksek derece eğitim çok karlı değil, çünkü o zaman iş bulamıyorsunuz. Kasiyer olarak çalışmak için yüksek lisans derecesiyle mağazaya gidersem, büyük olasılıkla beni reddederler. Derler ki: Hanımefendi, bizim konumumuz için fazla kalifiyesiniz, daha uygun eğitim seviyesine sahip insanlara ihtiyacımız var.

Fransa'da üniversiteler ve liseler var, bunlar aynı şey değil. Üniversite ücretsiz bir eğitimdir, prestijli değildir. Bu, isteyen ve yapabilen herkes içindir. Yüksek okullar elitist eğitimdir. Yüksek okullara girmek zor, rekabet çok büyük ve orada eğitim yılda 30 bin avroya ve daha fazlasına ulaşıyor. Bunlar sıradan vatandaşlar için dayanılmaz miktarlar, herkes böyle bir eğitimi karşılayamaz. Tabii liseden sonra iş ve maaş bambaşka bir seviyede. Rusya'da Sorbonne'un “vay” olduğuna dair fikirler var. Ama aslında Sorbonne, yeterli düzeyde Fransızca ve yeterli eğitim düzeyine sahip olan herkesin girebileceği bir devlet üniversitesidir. Belki orada seçim biraz daha katı, ama bu sıradan bir üniversite, elit değil. Eğitim kurumu.

Fotoğraf: Veronika Araslanova

Grenoble-Alpes Üniversitesi'nde eğitim hakkında

Uzmanlık alanım Rus çalışmaları, her konuda Rusya ile Fransa arasında paralellik kuruyoruz. Tüm eğitim süreci üç bölüme ayrılmıştır: genel konular, özel (örneğin, çeviri) ve isteğe bağlı (bunlar, uzmanlık alanımla ilgisi olmayan ek disiplinlerdir). Ortak konular Fransızlar tarafından öğretilir, akarsularda okunurlar. Öğretmen ya kontrol noktaları belirler ya da sadece final sınavını yönetir. kontrol noktaları Henüz hiç sahip olmadım. Genellikle öğretmen dönem boyunca ders verir. Bu arada dönem 12 hafta sürüyor, Ekim ve Nisan aylarında tatiller var ve Mayıs sonunda sınavlara giriyoruz.

Sınavda öğrencilere bir kompozisyon yazmaları gereken belirli bir konu verilir. Fikrinizi yazdığınızdan emin olun, burayı çok seviyorlar. Sınavlar genellikle yazılıdır, sözlü kısmı olan sadece bir sınavım vardı. Magistracy'de birkaç çift var, çünkü halihazırda çalışmakta olan insanlar için tasarlandı. Jeopolitik, çeviri, edebiyat, tarih, ekonomi okuyoruz. Burada katı bir kontrol yok, biraz soruyorlar ve kimse neden bir şey yapmadın diye sormuyor. Lisans derecesi üç yıl sürer ve bekarların bir sürü çifti vardır, bütün günü ders çalışarak geçirmeniz gerekir. Çok ev ödevi.

Seyirci Fotoğraf: Veronika Araslanova

Genel olarak, Fransa her düzeyde karalama ile ayırt edilir. Rusya'nın bürokratik bir ülke olduğunu söylüyorlar. Ancak Fransa'da her zaman kağıtlarla ilgili sorunlar vardır, belgeler düzenli olarak kaybolur ve onları on kez göndermeniz gerekir. Bu normal bir uygulamadır, bu yüzden kimse çıldırmaz. Bu tür özellikler Fransızcadır, belgelerle özel bir ilişkileri vardır.

Çalışmalarımı Perm ve Grenoble'da karşılaştırırsak, işin hacmi ve sınavların kalitesi karşılaştırılamaz. Perm Eyalet Ulusal Araştırma Üniversitesi'ndeki öğretmenler basitçe bununla yaşadılar: her ders verdiklerinde, kendilerinin bir parçasını, deneyimlerini vermeye çalışıyor gibiydiler, umursuyorlardı. Çeviri bize güzel bir sanat olarak öğretildi, çevirinin yeni bir kitap yazmak gibi olduğu hissini aşıladık ve çok dikkatli olmak gerekiyor, her kelimenin doğrulanması gerekiyor. Her kelimeyi tartışarak her seviyedeki metni çevirmeye çalıştık. Ve burada çeviri  -   kelimesi kelimesine. Böyle yazılırsa birebir aynı kelimelerle Rusçaya çeviriyoruz demektir. Bunu gördüğümde şok oldum çünkü metinleri tercüme etmeye çalışıyordum, muadilleri ile değil. Ve düşük notlar aldım. Sonra vazgeçtim, değerlendirme için çalışmaya başladım, çeviri için değil. Perm'de tartışmalar düzenleyebiliriz ama burada öğretmen kategorik olarak şunu söyleyebilir: hayır, öyle değil. SİYAL'daki öğretmenlerimiz bunu yaşadı, ama burada birçoğu bu saatleri alıp götürüyor.

Fotoğraf: Veronika Araslanova

Üniversitemizde ders dışı herhangi bir etkinlik duymadım. Burada öğrenci yaylası yok ama spor çok gelişmiş. Seçmeli derslere dahildir -  Bunlar sizin uzmanlık alanınızla ilgili olmayan ama ilginizi çeken konulardır. Eskrim, yüzme, batonlu yürüyüş, dans, yoga, germe egzersizleri yapabilir, spor salonuna gidebilirsiniz. Bütün bunlar ücretsizdir, bunun için diplomaya bir değerlendirme koyarlar. Farklı seviyeler vardır: yeni başlayanlar için, devam edenler için, profesyoneller için. Burada farklı fakülteler arasında üniversite yarışmaları yoktur. Sanatsal etkinliğe gelince, disiplinler içinde çemberler vardır. Mesela bir Rus tiyatromuz var, oyunlar oynuyorlar, türküler söylüyorlar ve bunun için de not alıyorlar.

Üniversite dışında bir şeyler yapmak istiyorsanız, bir ilgi derneğine üye olmanız gerekiyor, burada birçoğu var. Fransa'da sadece mantar toplayamazsın, mantar toplayanlar birliğine üye olmalısın ya da bir tane oluşturmalısın. Şaka yapmıyorum, gerçekten böyle bir dernek var. Tenis oynamak için bir tenis derneğine üye olmanız gerekir. Küçük bir üyelik ücreti ödüyorsunuz ve bir yıl boyunca ücretsiz tenis oynuyorsunuz. Bu böyle bir hayat. Bir günde dernek açılabilir, siz sadece belediyeye gelin, planlarınızı gönderin ve kayıt olun. Belediye başkanlığı boş yer ayırıyor, bu yüzden dernekler kurmak faydalı, hayatı kolaylaştırıyor.

Fotoğraf: Veronika Araslanova

Ruslara karşı tutum hakkında

Burada yabancı öğrencilerle kimseyi şaşırtmayacaksınız. Üniversitede etnik temelli düşmanlıkla hiç karşılaşmadım. Birçok kişinin Rusça öğrendiğini biliyorum, gruplar dolu, gençler için ilginç. Öğrenciler Rus olduğumu öğrendiklerinde Rusça bir şeyler söylemeye çalışıyorlar. Ama Fransa'da işlerin farklı olduğunu biliyorum. Rus göçmenler, doksanlarda ve 2000'lerin başında Fransa'da “Rus eşleri” korkusu olduğunu söyledi.
Rus kadınlarının Fransa'ya "akıllı" erkekler için geldiklerine ve paralarını aldıklarına inanılıyordu. Bazı göçmenler, Fransızların bazen bir Rus aksanı duyduğunu ve anlamamış gibi defalarca tekrar sorduğunu söyledi. Bu tavırlarını böyle gösteriyorlar. Neyle bağlantılı olduğunu bilmiyorum, böyle bir vakam olmadı. Genel olarak, bana öyle geliyor ki, Rus öğrencilere farklı yaş ve sosyal statüdeki Rus öğrencilerden çok daha iyi davranılıyor.

Edebi Kafe Fotoğraf: Veronika Araslanova

Fransa'da yaşamanın artıları

1. Ürün çeşitliliği. Şimdi Fransız peynirlerine çok iyi hakimim, onları kokudan ayırt edebiliyorum. Parmesan benim için özel bir şeydi ama Fransa'da sadece makarnanın üzerine serpiyorum. Bu, hayatın artık özel duygular uyandırmayan bir parçasıdır. Ürünler mevcut ve çeşitlidir.
2. Günlük hayatın rahatlığı. Örneğin bazı soruları mail ile çözebilirsiniz, büyük ihtimalle mail ile cevap alırsınız. Bir yere telefon etmeye ve gitmeye gerek yok. Postane burada çok hızlı çalışıyor, mektuplar bir şehirden diğerine en fazla üç günde teslim ediliyor. Beni çok etkiliyor.
3. Doğa. Şu anda yaşadığım yer Fransız Alpleri. Büyük dağlar, güzel manzara.
   Rusya'da tarih okuduğunuzda ve Antik Roma denilince çok uzaklardaymış gibi geliyor. Buraya gelip Fransa'nın güneyine gittiğinizde Antik Roma burada. Görüyorsun, hissediyorsun, bu hikayeyi hissediyorsun, nefes alıyorsun.
4. İncelik. Nereye gidersen git, bir gülümsemeyle karşılanacaksın, el sıkışacak ve dilek tutacaksın. iyi günler. Bu yaklaşım özellikle tıbbi kurumlarda değerlidir. Doktorun sizinle telefon veya e-posta yoluyla iletişime geçmesini, ilgilendiğini göstererek bazı sorunları tartışabilmesini seviyorum.

Fotoğraf: Veronika Araslanova

Fransa'da yaşamanın eksileri

1. Yargıçlığa geldiğimde en büyük şok beni bekliyordu. Avrupa'nın her zaman son teknoloji olduğunu düşündüm. Ama vardığımda, internetin hala sabit hatlı bir telefon aracılığıyla burada olduğunu gördüm! Kablo İnternet daha yeni gelişiyor ve ben geldiğimde bölgemdeki dört şirketten sadece biri bunu sağladı! Fransızlara büyükannemin uzak bir Rus köyünde yaşadığını ama onun bile kablolu interneti ve Wi-Fi'si olduğunu söylemeyi seviyorum.
2. Banka sistemi. Uzun zamandır alışamadığım bir eksi daha. Burada karta para aktardınız diye bir şey yok ve hemen geldiler. Çeviri genellikle yaklaşık üç gün ve hatta hafta sonları daha fazla sürer. Kartta ne kadar paranız olduğunu asla bilmeden yaşamak pek rahat değil.
3. Beni biraz daha az şok eden ama katlanılması zor şeyler de var - - bunlar tezahürler, güvenlik ve ikiyüzlülük. Belirtiler herhangi bir nedenle olabilir ve bütün gün bir kediyi yere serebilir. Örneğin, ulaşım aracı yürümeyi bıraktığı için. Güvenlik açısından, memleketim Ordzhonikidzevsky semtimin en karanlık köşelerinde ve kuytu köşelerinde bile yürürken kendimi daha güvende hissettiğimi söyleyebilirim. Size karşı duygularını ifade etmekte başarısız olmayacak dürüst Rus sakinlerinden sonra ikiyüzlülük çok çarpıcı. Ve burada her düzeyde reverans.

Fransa'da eğitim almanın avantajları

1. Seçme özgürlüğü. Programı değiştirmek için her zaman öğretmenlerle anlaşabilirsiniz. Bu nedenle, hükümet tarafından yazılmış bir program yoktur. Belki vardır elbette, ama biz onu açıkça ihmal ediyoruz. Öğretmenden belirli bir konuda ders vermesini isteyebilirsiniz. Örneğin, ilk dönemin tamamı, hiçbir programda açıkça yer almayan 1917 devrimine ayrılmıştı.

kütüphane binası Fotoğraf: Veronika Araslanova

Fransa'da okumanın eksileri

1. Düşük eğitim kalitesi. [PSNIU'da] hala biraz farklı bir seviyeye sahibiz. Burada her şey öğrencilerin kendi isteklerine bağlıdır. Rusya'da beğenseniz de beğenmeseniz de en azından bir şeyler öğreniyorsunuz. Eğitim kalitesi elbette kıyaslanamaz. PSNIU'da öğretmenlerin kendileri konuyla ilgileniyor, ancak Grenoble'da durum her zaman böyle değil. Bana öyle geliyor ki, bazen buradaki öğretmenler, örneğin doktora çalışmaları için ihtiyaç duydukları için öğretimle meşgul oluyorlar.
2. PSNIU'da, fakültemiz ve özellikle Dilbilim ve Tercüme Bölümü, herkes tarafından olası yollarçeşitli stajlar sunarak dil becerilerimizi geliştirmemize yardımcı oldu. Fransız Grenoble ve Pau üniversitelerine ve hatta Paris'teki prestijli çevirmenler okuluna gidebiliriz, her yıl öğrenciler Çin'e gider. Burada böyle bir uygulama gözlemlemiyorum. Bir yere gitmek istiyorsanız - bulun, pazarlık yapın, gidin, ancak üniversiteden yardım beklemeyin.

Grenoble, yenilikçilik ve girişimcilik geçmişine sahip canlı bir şehirdir. Airstar, STMicroelectronics, Schneider Electric, EDF, HPE-HP INC, Caterpillar, BD, Atos-Bull, GE Renewable Energy, Capgemini / Sogeti, Air Liquide, Soitec, ARaymond, Calor, Trixell, Teisseire, Petzl, Rossignol, Vicat, Radiall, vb. Bu gibi durumlarda, Grenoble Alpes Üniversitesi (bundan böyle Université Grenoble Alpes - UGA) bir inovasyon üniversitesidir. Önde gelen Fransız bilimsel merkezlerinden biridir ve şu anda yüksek öğrenim ve araştırmadaki tüm katılımcıları Grenoble ve çevresinde bir araya getiren bir "entegre üniversite" olarak geliştirilmektedir. CAA, büyük Avrupa araçlarının Grenoble'daki konumundan ve CERN'e (CERN - Avrupa Nükleer Araştırma Örgütü) yakınlığından yararlanır. Yüksek öğrenim, araştırma ve sosyo-ekonomik yapı arasındaki yakın etkileşime dayanan Grenoble Alpleri metropolünün ve dinamik ekosisteminin gelişiminin merkezinde yer almaktadır. Grenoble, dünyanın en yenilikçi 5. şehri (Forbes, 2013), Avrupa'nın en yenilikçi ikinci şehri (iCapitale, 2014), Ar-Ge işleri açısından Fransa'nın ilk şehri ve nüfusun %7,1'i. Kamu bilim projelerinde yer alan 300'den fazla StartUp ve 10.000 kişi başına 7.7 patent (en fazla yüksek oran Fransa'da, AEPI). Dağlarla çevrili kampüsleri, iyi bir yaşam kalitesi ve önde gelen işler sağlar. 9.000'den fazla uluslararası öğrenci ve dünyanın dört bir yanından 8.000'den fazla araştırmacının yıllık ziyaretleri ile UGA, inkar edilemez bir şekilde uluslararasıdır. UGA, uluslararası sıralamalar, yüksek atıf alan bilim insanlarının sayısı ve Avrupa Araştırma Konseyi kazananlarının kanıtladığı gibi, birçok bilimsel alanda uluslararası üne sahiptir. Gelecekteki programlara yaptığı yatırımın bir parçası olarak 2016 yılında Grenoble Alpes Üniversitesi'ne IDEX (Mükemmellik Girişimi) etiketinin verilmesi, UGA'yı dünya çapındaki Fransız araştırma üniversitelerinin ilk on (ya da daha fazla) arasında konumlandırıyor. SPbSUE, Grenoble Alpes Üniversitesi ile lisans ve yüksek lisans düzeyinde çeşitli eğitim programları uygulamaktadır (özellikle bkz.) Grenoble Alpes Üniversitesi (UGA) Alpler'in kalbinde yer alan University Grenoble Alpes (UGA), Grenoble şehrinde yer almaktadır. Grenoble, Ulusal Yol 85 üzerinde Cannes'dan başlayan ve önemli kayak merkezlerinin yanı sıra İsviçre ve İtalya'nın da yakınında bulunan tarihi bir rota olan Napolyon Rotası'nın varış noktasıdır. Grenoble dünyanın en yenilikçi 5. şehri (Forbes 2013), Avrupa'nın en yenilikçi 2. şehri (iCapitale 2014), araştırma ile ilgili iş sayısına göre Fransa'da 1. şehir; Nüfusun %7,1'i Ar-Ge'de, %20'si yüksek öğretim ve araştırma ve Ar-Ge sektörlerinde (AEPI), kamu araştırmalarından kaynaklanan 300 startup, 10.000 nüfuslu için 7,7 patent (Fransa'da en yüksek oran, AEPI). Grenoble aynı zamanda Airstar STMicroelectronics, Schneider Electric, EDF, HPE-HP INC, Caterpillar, BD, Atos - Bull, GE Renewable Energy, Capgemini/Sogeti, Air Liquide, Soitec, ARaymond, Calor, Trixell gibi küresel şirketlerin şehridir. , Teisseire, Petzl, Rossignol, Vicat, Radiall. Böyle muhteşem bir ortamda yer alan Université Grenoble Alpes (UGA), neredeyse tüm yüksek öğretim programlarına, akademik ve uygulamalı araştırma alanlarına ev sahipliği yapan ve dünyanın birçok ülkesinden çok sayıda öğrenci ve araştırmacıyı ağırlayan çok disiplinli bir kurumdur. UGA, insan ve bilim kültürleri için bir merkezdir ve üst düzey sporcu kadınlar ve erkekler, üst düzey sanatçılar, öğrenci girişimciler, engelli kişiler vb. gibi olağanüstü insanlar için özel araçlar sunar. Université Grenoble Alpes, Fransa'da yüksek öğrenim ve araştırma alanında önemli bir oyuncudur. Dünya giderek daha rekabetçi hale gelirken, UGA dünyanın üniversitelerin bugün ve gelecekte ortaya koyduğu zorluklarla yüzleşmeyi ve uluslararası alanda daha görünür ve çekici olmayı hedefliyor. UGA, CEA, CNRS, Inserm, Inria gibi önemli prestijli araştırma kurumlarıyla bağlantılı çok sayıda araştırma laboratuvarına ev sahipliği yapmaktadır. Dünya çapındaki en yenilikçi araştırma kuruluşları (Reuters) 2016 sıralamasında CEA 1. ve CNRS 5. ve dünyanın en yenilikçi UGA 84. üniversitesi (Thomson Reuters 2015). Üniv. Grenoble Alpes, bazı bilimsel alanları için halihazırda başlıca uluslararası sıralamalarda (Reuters, Şanghay, Times Higher Education ve QS) ilk 100 ve en iyi 200 üniversitede yer almaktadır. UGA, araştırmasının gücü ve uyguladığı sayısız eğitim yeniliği sayesinde dünyanın en iyi üniversiteleriyle rekabet ediyor. Gerçekte UGA: - 450 milyon avroluk bir bütçe; - 6 bölüme yayılmış 12 sitede 500.000 m2 bina; - 175 hektarlık peyzajlı bir kampüs; - 45.000 öğrenci; - yurtdışından 9000 öğrenci; - yurt dışından 8000 araştırmacı; - 3.000 öğretim görevlisi ve araştırma profesörü ve 2.500 idari ve teknik personel olmak üzere 5.800 personel; - 23 fakülte, okul ve enstitü; - 80 Araştırma merkezi ve laboratuvarı; - 14 Mükemmellik Laboratuvarı (Fransa'nın Geleceğe yönelik Yatırımlar programının bir parçası olarak desteklenen araştırma projeleri). UGA'nın araştırması, temel toplumsal zorlukları ele alıyor. Araştırma faaliyetleri altı merkeze ayrılmıştır: * Sanat, Edebiyat, Diller; * Beşeri Bilimler ve Bilişsel ve Sosyal Bilimler; * Kimya, Biyoloji ve Sağlık; * Matematik ve Bilgi ve İletişim Bilimleri ve Teknolojileri; * Fizik, Mühendislik ve Malzemeler; * Parçacık Fiziği, Astrofizik, Yerbilimleri, Çevre Çalışmaları ve Ekoloji; * Hukuk, Siyaset, İktisadi ve Bölgesel Bilimler, Sosyoloji ve Yönetim.

Nisan ayı başlarında, Rus-Fransız Lisans programı öğrencilerinin Grenoble ortak üniversitesine geleneksel çalışma gezisi gerçekleşti; bu gezi sırasında öğrencilerin dersleri dinlediği, işletmeleri ziyaret ettiği, Fransız öğrencilerle tanıştığı, Fransa'nın Rhone Alpes gibi bölgelerini keşfettiği, Savoy ve Ile de France.

Gezinin sonuçları, Programın katılımcıları olan öğrencilerin geri bildirimlerinden alıntılarla sunulmaktadır.

Vladimir Azarov: Pek bilinmeyen şehirler var ama onları bir kez ziyaret ettikten sonra tekrar tekrar dönmek istiyorum. Grenoble benim için böyle bir şehir oldu. Şimdiye kadar yaşadığım en büyük seyahat deneyimi bu çalışma gezisiydi. Daha çok bir kır parkı ve botanik bahçesine benzeyen bir üniversite kampüsü, eski şehir merkezi, yemyeşil çayırların arasında süzülüyormuş gibi görünen tramvaylar, +22 ve sürekli berrak bir gökyüzü ve dağlar, dağlar, dağlar... önemli olan şey, en azından ve biraz, ama biz hala Fransız öğrencilerdik. Dersler çok ilginçti, özellikle Faruk Ülgen'in yürüttüğü endüstriyel ve uluslararası ekonomi derslerini hatırlıyorum; ve onu St. Petersburg'a geldiğinde açık bir konferansta görmüş olmama rağmen, öğrencileri konunun tartışmasına nasıl dahil ettiğine ve basit istatistikleri bile ne kadar anlamlı bir şekilde anlattığına hoş bir şekilde şaşırdım. Ayrıca, birçok yeni şey öğrendiğimiz işletme temsilcileriyle iki toplantı yaptık: Fransa'da bir otel işletmesinin nasıl kurulabileceği ve hükümetin yüksek öğrenim almaya başlamamış okul mezunlarına nasıl yardım ettiği hakkında. Grenoble'da kalmanın yanı sıra Paris, Annecy, Lyon, Cenevre ve Montreux de vardı. Ve onları ayıran tren penceresinin dışındaki kilometrelerce manzara. Kuşkusuz bu eğitim stajının sadece en güzel anıları hatırlanacak.

Svetlana Vernigor: Staj için ayrılmadan iki ay önce, çift diploma programının bana hem sosyal yaşam alanında hem de eğitim alanında dünyadaki küçük bir cennete girme şansı vereceğini hayal bile edemezdim. Fransa'yı ve Grenoble-Alpes Üniversitesi'ni ziyaret ettikten sonra, karizmatik öğretmenlerle çalıştıktan sonra, eğitimin hiçbir sınırı olmadığını ve ekonomi eğitimi alma olanaklarınızın sınırı olmadığını anlıyorsunuz. 12 günlük çalışma turu, sektörel ekonomi alanında ve genel olarak Avrupa entegrasyonu alanında ufkumu ciddi şekilde genişletti. Tanıştığımız Fransız profesörlerin, bir öğrenciye bilgi sunma konusunda özel bir tutumu ve ders sırasında özel bir davranışı var. Eğitmen Faruk Ülgen, dünya ekonomisindeki para akışına ilişkin geleneksel bakış açımı değiştirerek sadece: “Şimdi beni iyi dinleyin ve bu büyük sözü tüm hayatınız boyunca hatırlayın. Para yoktan yaratır. Ve bu verebileceğim tek canlı örnek değil.

Bir gezinin kültürel yönü her zaman önemlidir. France denilince akla Fransız parfümünün kokusu, ünlü Camembert peynirinin tadı, Eyfel Kulesi ve ünlü Mona Lisa'nın düşünceleri gelir. Tüm dünyanın büyük başarılarını kendi gözlerinizle görebileceğiniz ve Fransız lezzetlerini deneyebileceğiniz her gün değil. Ve işi zevkle birleştirmeyi başardığım için mutluyum.

Ayrıca ortak üniversitelere (St. Petersburg Devlet Ekonomi Üniversitesi ve Grenoble-Alpes) çift diploma programının oluşturulması, finansal açıdan uygun fiyatlı dünyayı görme ve “bilgi kutunuzu doldurma” şansı için minnettarlığımı ifade etmek isterim. ” Ekonomi ve yönetim alanında deneyim, bilge düşünceler ve tabii ki Avrupa bilgisi ile!

Khodosova Evgenia: Rus-Fransız lisans programının ilk yılına girdiğimde (o zaman, Grenoble üniversitelerinin, Pierre Mendes Fransa Üniversitesi ile birleşmesinden önce), 2. yılda bir çalışma gezisine çıkacağımdan emindim. . Benim için ülkeyi sadece turist olarak görmek değil, aynı zamanda faydalı bir gezi geçirmek için bir fırsattı çünkü gezinin asıl amacı benim de öğrencisi olduğum üniversiteyi tanımaktı. Her şey Grenoble tren istasyonuna varmamızla başladı ve şehir, güzel hava ve güzel manzaradan hemen memnun kaldı ve bu da hemen geri kalan günler için iyi bir ruh hali yarattı. Üniversite ile tanışmamız, çok katlı kentsel tipteki eğitim binalarımıza göre oldukça sıra dışı olan, daha çok şirin bir kır evine benzeyen eğitim kampüsü ile başladı. Bize ek olarak, bu programın öğrencileri olan Moskova, Kaliningrad, Nizhny Novgorod gibi diğer şehirlerden adamlar da çalışma gezisinde yer aldı, onlarla konuşmak ve bu konuda çalışma deneyimlerini paylaşmak çok ilginçti. programı. Olağan derslere ek olarak, Fransa'da iş yapma sistemini içeriden tanımamızı sağlayan işletme temsilcileriyle de toplantılar yaptık. En az bir hafta boyunca tam zamanlı bir Avrupalı ​​öğrenci gibi hissetmemi ve Fransız öğretmenlerinin derslerini dinlememi sağlayan bu deneyimin benzersizliğini de belirtmek isterim. Güzel bir ek, Annecy, Cenevre ve Paris gibi şehirleri ziyaret etmekti.

Plotnikov Anton: Fransa'ya yapılan çalışma gezisi çok iyi izlenimler bıraktı. Grenoble, biraz taşralı, sessiz ve aydınlık güzel bir kasabadır. Gezi hala eğitici olduğu için çoğu zaman Grenoble'da okuduk. Gezi ekibimizi topladı, yeni tanıdıklar yapmamıza izin verdi, çünkü bize ek olarak diğer Rus şehirlerinden benzer programların temsilcileri Grenoble'a geldi. Grenoble'ın yanı sıra Annecy ve Geneva'yı da ziyaret ettik ve gezi Paris'te sona erdi. Her şehrin kendine has bir çekiciliği var ama ben Grenoble'da okumak istiyorum çünkü oradaki öğretmenler mükemmel, dinlediğim dersler büyüleyici ve ilginçti.

Öncelikle Grenoble-Alpes Üniversitemiz ve dinlediğim derslerden bahsetmek istiyorum. Fransızca öğretmenleri tanımak çok yardımcı oldu. Şimdi ders kitaplarında isimlerinin arkasından yüzlerini görüyoruz ve dersleri hatırlıyoruz. Elbette, Faruk Ülgen'i, Natasha Collet'i ve Alan Laurent'i zaten biliyorduk, ama bu onları dinlemeyi daha da ilginç hale getirdi (ve Faruk'un dersleri bizi şaşırttı ve sonsuza dek rekabetin dışında kalacak, çok açık, basit konuştu. ve ekonomi, para ve çok daha fazlası hakkında biraz felsefi olarak). Bütün bunlar, Grenoble'ın pitoresk manzarası, dağları, küçük sokakları, les boulangeries (fırın) ve en iyi la fromagerie (peynir fabrikası) ile birlikte kalbimizde kalacak!

Ve belki de bu geziden öğrendiğimiz en önemli şey, Fransızca konuştuk! Ve bir dükkanda satıcı çok iyi bir telaffuzumuz olduğunu söyledi ve bu en iyi övgüydü! Fransızca öğretmenimiz Marina Alexandrovna Kichatova'ya binlerce kez zihinsel olarak teşekkür etti.

Sonuç olarak, St. Petersburg Devlet Üniversitesi Rus-Fransız Lisans Programının sunduğu ve kaçırmayı düşünmediğimiz fırsatlar ve fırsatlar için Programın liderliğine çok teşekkür etmek istiyorum!

Grenoble Alpes Üniversitesi (UGA), Fransız Alpleri bölgesinin önemli bir sanayi, bilim ve üniversite merkezi olan Grenoble şehrinde (Fransa'nın güneydoğusunda) yer almaktadır. Şehrin çoğu Grenoble Alpes Üniversitesi'nin öğrencisi olan 54 bin öğrencisi var.

Üniversite, üç Grenoble üniversitesinin birleşmesi sonucunda Ocak 2016'da kuruldu: Pierre Mendes-Fransa Üniversitesi (Beşeri ve Sosyal Bilimler Üniversitesi), Joseph Fourier Üniversitesi (Teknolojik ve Medikal üniversite), Stendhal Üniversitesi (dil bilimleri). Üniversitenin kökleri, 1339'da kurulan ve Fransa'nın en eski üniversitelerinden biri olan Grenoble Üniversitesi'ne dayanmaktadır.

Bugün üniversite dört alanda en geniş eğitim olanaklarını sunmaktadır: Sanat, Edebiyat ve Diller; Hukuk, Ekonomi ve Yönetim; İnsan ve Toplum Bilimleri; Doğa Bilimleri, Teknoloji ve Tıp.

Üniversitenin temel göstergeleri: 6.000'i yabancı öğrenci olmak üzere 45.000 öğrenci; 3.000 öğretmen ve araştırmacı; 24 fakülte, eğitim okulu ve enstitüsü; 80 bilimsel laboratuvar; 80 ülkede 653 ortak üniversite; 53 çift diploma programı. Üniversitenin bütçesi 450 milyon Euro'dur. Üniversite kampüsünün gelişmiş altyapısında 8 kütüphane, bir pansiyon sistemi, 45 spor sahası ve bir yüzme havuzu bulunmaktadır.

Üniversitenin zengin bir rekreasyon potansiyeline de sahip olan bölgenin tarihi merkezindeki konumu nedeniyle University of Grenoble Alpes'te eğitime kültür, spor ve turizm eşlik etmektedir.

Son on yıldır, Grenoble Alpes Üniversitesi, diğer Avrupa üniversiteleri ve üçüncü ülke üniversiteleri ile Bologna sürecinin uygulanması, bilimsel işbirliği alanındaki projeler, bilimsel personel çekme, öğrenci hareketliliği çerçevesinde aktif olarak işbirliği yapmaktadır. Erasmus+ programından.

Fakülte Hakkında

İktisat Fakültesi, yüksek öğrenimin tüm seviyelerinde ekonomi ve yönetim eğitimi vermektedir: Lisans, Yüksek Lisans, Doktor. uygular uzaktan Eğitim Ekonomi ve İşletme Yönetimi alanında. Nitelikli öğretim kadrosunun mevcudiyeti, modern uluslararası standartları karşılayan programların yanı sıra, çeşitli işletmeler pratik çalışma becerilerinin ve teorik düşünmenin gelişimini teşvik eder.