Organize faaliyetlerin özeti “Malvina'dan nezaket dersleri. Senaryo "nezaket ve nezaket tatili" İlkokulda nezaket ile ilgili sahneler

Yürüten: ilkokul öğretmeni Novikova Larisa Nikolaevna

2 013 G.

nezaket festivali

Görevler:

Öğrenci iletişim kültürünü teşvik edinkarşılıklı saygı,iyilikkendini ve başkasını hissetme, anlama yeteneği,güzelliği basit ve sıradan görme yeteneği, sıcaklık ve nezaket verme yeteneği;

Nezaket, nezaket gibi ahlaki kavramların oluşumuna devam edin.

Kendi davranışlarını ve çevresindeki insanların eylemlerini analiz etmeye yönelik yeterli değerlendirme faaliyetleri geliştirmek.

Olumlu karakter özellikleri geliştirmeye çalışın.

Karakterler:

anne bir kediYaşlı adam - oduncu

Yavru kedikuş

Kurt Ayı,

MaşaPeri

Pinokyo Malvina

Teçhizat: bir teyp, ezgilerin kaydı, tabletlerdeki nezaket sözleri, kibar kelimelerin heceleri, Nezaket şehrinde sokak isimleri,

epigraf: "acele etiyi yapmak".

Tatil ilerlemesi:

Öğretmen: Birisi tarafından basit ve akıllıca icat edildi

Merhaba demek için bir toplantıda: Günaydın!

Günaydın! - güneş ve kuşlar!

Günaydın! - gülen yüzler

Ve herkes nazik olur, güvenir ...

Günaydın akşama kadar sürsün.

İyi günler, sevgili çocuklar ve yetişkinler! Merhaba!

Bugün alışılmadık bir tatilimiz var - nezaket ve nezaket tatili.

( kapı çalar, bir anne kedi ve yavru kedi yavrusu belirir)

anne kedi: Merhaba, burası ilkokul mu?
Çocuğum okumaya geldi.
O çok gelişmiş!
Çok çalışkan, özenli,
Ve çok harika!

Öğretmen: Pekala, hadi bir sınav yapalım.
Gel kedicik, bize!
Adın ne?

Yavru kedi: Miyav! bilmiyorum.

Öğretmen: Yetişkinlerle tanıştığınızda ne söylemelisiniz?

Yavru kedi: Miyav! bilmiyorum.

Öğretmen: Üzgünüm sevgili kedi anne ama onu bu derse kabul edemem.

anne kedi: Neden? Niye? Sadece kafası karıştı.

Öğretmen: Basit "Büyü" kelimelerinizi bilmiyor.

anne kedi: Ve o ne?

Öğretmen: Görüyorsunuz, kendiniz kullanmıyorsunuz ve onlar hakkında hiçbir şey bilmiyorsunuz.

Öğretmen: Erkeklere soralım!

Çocuklar, anne - kedi hangi "sihirli" kelimeleri söyledi?

(çocuklar cevap verir: "merhaba")

(anne kedi üzülür, yavru kedi ağlamaya başlar).

Üzülmeyin, bunun yerine oturun ve birlikte çalışıncbize "sihirli" kelimeler.

Öğretmen: seyahat edeceğizNezaket ve Nezaket Şehri.

Beyler, hanginiz trene binmeyi sever? Müthiş! İşte şimdi buradayız ve yola çıktık. Seyahat etmeyi daha eğlenceli hale getirmek için

Hadi şarkı söyleyelim:"Eğer kibarsan"

ile yolculuğumuza başlıyoruzgüzel söz sokakları.

Kibar olmak için bizi daha sıcak ve neşeli yapan "sihirli" kelimeler kullanmalıyız. Nazik bir söz, bir kişiyi zor zamanlarda neşelendirebilir, dağıtabilir moral bozukluğu.

İnsanlar der ki: “Kelime iyileştirir, söz acıtır!”. Hangi "sihirli" kelimeleri biliyorsun?

(Beş öğrenci çıkar)

Merhaba

"Merhaba" - bir kişiye diyorsunuz,

"Merhaba," gülümseyerek karşılık veriyor.

Ve muhtemelen eczaneye gitmeyecek,

Ve uzun yıllar sağlıklı kalacaktır.

teşekkürler

Neden "teşekkür ederim" diyoruz?

Bizim için yaptıkları her şey için.

Ve hatırlayamadık

Kime kaç kez söylendi.

Lütfen

"Lütfen" kelimesi iptal mi?

Her dakika tekrarlıyoruz.

Hayır, belki "lütfen" olmadan

Rahatsız oluyoruz.

Afedersiniz

üzgünüm, yapmayacağım

Yanlışlıkla bulaşıkları kırmak

Ve yetişkinlerin sözünü kes

Ve ne dedi - unut.

Ve unutursam,

Üzgünüm, bir daha yapmayacağım!

Güzel sözler

Nazik sözler tembel değildir

Bana günde üç kez tekrar et.

Sadece kapıdan çıkacağım, yürüyen herkese:

Demirci, doktor, dokumacı -

"İTİBAREN Günaydınçığlık atıyorum.

"Tünaydın!" - arkasından bağırırım

Herkes öğle yemeğine gidiyor

"İyi akşamlar!" - yani tanışıyorum

Herkes çay için eve koşuyor.

(tren tekerleklerinin sesinin film müziği sesleri)

Oyun: "Kibar bir kelime topla"

Çocuklar hecelerden kelimeler toplar:onlardan-vi-no-tan, üzgünüm, lütfen, lütfen, merhaba, güle güle, spa-si-bo,)

Çocuklar kelimeler söylerken biz tekerlemeler çalacağız. Ben şiirleri okuyacağım, sen de gerekli kelimeleri ekle.

Oyun: "Bana bir kelime söyle"

Nazik kelimelerin değiş tokuşuna katılın

Ve daha sık söyleyin:

Çocuklar: "merhaba"

Beş veya altı yaşında ayı

Nasıl davranılacağını öğrendim

Kaba ve havalı olamazsın,

Arkadaşlar lazım...

Çocuklar : "boyun eğmek"

Herkes akıllıca davranıyor

Dedikleri zaman...

Çocuklar: "günaydın"

arkadaşlarına saygı duyarsan

Buluştuğunuzda şunu sorun:

Çocuklar: "Nasılsınız?"

buluşurken konuşmak iyidir

Tanıdığın herkese...

Çocuklar: "iyi akşamlar"

bu vedayı unutma

Herkese söylenmesi gerekiyor...

Çocuklar: "Güle güle"

Öğretmen: Bak, içinde gibi görünüyoruzkötü tavsiyenin çıkmaz sokağı

Bu çıkmaz sokağın sakinleri sizin için bir parça kötü tavsiye hazırladı.

Ve sakinlerin davranışlarındaki hataları bulacağız ve düzelteceğiz.

Arkadaşlara geldiysen -

kimseye selam verme

"Lütfen", "teşekkür ederim" kelimeleri

Kimseye söyleme.

Arkanı dön ve soru sor

Kimseye cevap verme.

Ve sonra kimse söylemeyecek

Senin hakkında, sen bir konuşmacısın.

Öğretmen: Hangi hatalar? Onları düzeltelim.

Bir arkadaşın doğum günü ise

Seni bana davet etti -

Evde bir hediye bırakıyorsun -

Kendiniz için yararlıdır.

Pastanın yanına oturmaya çalışın,

sohbetlere girme

konuşurken sen

yarısı kadar şeker ye

arkadaşın en iyisiyse

Kaydı ve düştü

Parmağınızı bir arkadaşınıza doğrultun

Ve karnını tut.

Kızlar asla hiçbir yerde görülmemeli

Ve hiçbir yere geçmelerine izin vermeyin ve asla

Bacakları değiştirmeleri gerekiyor, köşeden korkutuyorlar.

Yetişkin bir teyze babaya veya anneye gelirse

Ve bazı önemli yol açar ve ciddi konuşma,

Ona arkadan yaklaşman gerekiyor ve sonra

Kulağınıza yüksek sesle bağırın:

“Dur!”, “Teslim ol!”, “Eller yukarı!”

Bizim durumumuzda nezaket gösterenler:

Gece yarısı şekerlemesinde annesini yataktan kaldırdı.

"Sana ne oldu?" - ağladı anne, - “Oğlum hasta mı?”

Sana söylemeyi unuttum: "Anne, iyi geceler!"

Öğretmen: Bu meclislerde söylenenler elbette yapılamaz. İhtiyaç

Birbirinize nezaket ve özen gösterin.

(tekerleklerin sesinin film müziği sesleri)

Öğretmen: Yolculuğumuz devam ediyor ve giriyoruzMasallar Parkı.

Hayatı boyunca, erken çocukluktan itibaren bir kişi neyin iyi neyin kötü olduğunu öğrenir. İnsanlar, sizin için iyi olan her şey için nezaketle ödemeniz gerektiğini anlıyorlar. Nezaket gücün bir işaretidir

ve cömertlik. Ama dünyada iyiye karşı kötülük vardır ve aralarında sürekli bir mücadele vardır. Eski zamanlardan beri insanlar, yaşam deneyimlerini, onlara kötülükle savaşmayı, kurnaz insanları hor görmeyi öğreten peri masalları şeklinde aktardılar.

Masallarda nazik insanlar her zaman güzeldir. Bir peri masalının kahramanı

Bugün tatildeyiz. İyi peri ile tanışın!

(iyi peri müziğe görünür)

Peri: İyi günler sevgili arkadaşlar! Bugün ne güzel bir gün! Ne harika bir salon! Her zaman nezaketin, nezaketin, iyi terbiyenin ve güzelliğin hüküm sürdüğü yerde görünürüm. Sizi altın, büyülü kurallarla tanışmaya davet ediyorum:

« Teşekkür ederim" ve "lütfen", "özür dilerim" ve "üzgünüm" -

Bunlar kelimeler değil, ruhun anahtarı!

Tamamlayıcı - çarpım tablolarımıza ek olarak

Bir tane daha var - saygı tablosu.

Alfabenin iki ve iki gibi olduğunu hatırlayın:

"Teşekkür ederim" ve "lütfen" sihirli kelimelerdir

Küstah olana klapa nerede gösterilirse,

Kibar soracak, soracak ve geçecek.

Sihirli kelimeden önce kapılar açılır

Kendini tekrar etmesine izin ver

Öğretmen: "Merhaba" nedir? - kelimelerin en iyisi.

Çünkü "merhaba" sağlıklı olmak demektir!

Kuralı hatırla, biliyorsun - tekrar et.

Bu sözü önce büyüklere söyle.

Akşam ayrıldık, sabah buluştuk.

Bu yüzden "merhaba" kelimesini zaman zaman tekrarlamak.

Peri: Ve şimdi herkesi oynamaya davet ediyorum.

Oyun: Merhaba

Oyunun kuralları: Herkes bir daire içinde duruyor. Sürücü dairenin etrafında döner, oyunculardan birine dokunur. İkisi de zıt yönlerde koşuyor. Tanıştıktan sonra dururlar, el sıkışırlar ve şöyle derler: “Merhaba, benim adım. . " (sırayla isimlerini söyleyerek). Sonra daha da koşarak boş bir yer tutmaya çalışıyorlar. Kimin zamanı yoktu - sürücü olur.

(tekerleklerin sesinin film müziği sesleri)

Öğretmen: Ve şimdi işe koyulma zamanı, seninleydik

Sokak Görevleri.Bu görevlerde bazı hatalar var.

Dikkatlice dinleyin ve düzeltin.

Malvina, Pinokyo'ya nezaket dersi veriyor:

Malvina: Bir düşün Pinokyo, bu durumlarda ne yapardın:

Kız öfkeyle annesine şikayet ediyor: "Avluda bir çocuk var, çok cahil, bana Anya diyor." "Peki ona ne diyorsunuz?" Annem sordu. "Onu hiç aramam.Sadece ona bağırıyorum: "Hey, sen!"

Anya haklı mı?

Pinokyo: Tabii ki değil. Onun da bir adı var, bağırmak gerekiyordu: Hey Petka!

(çocukların görüşleri dinlenir)

malvina

Maxim sabah okula gelir. Sınıfının kapısında bir öğretmen var. Öğretmeni gören Maxim, ona dün ne kadar ilginç bir film izlediğini anlatmak için yanına koştu.

Max hangi hatayı yaptı?

Pinokyo : Ah, biliyorum. Koşmak değil, yaklaşmak gerekiyordu. Doğru şekilde?

malvina

3. Çocuk yoldan geçen birine bağırdı: “Söyle bana, saat kaç?”

Çocuk 3 hata yaptı. Hangi?

Pinokyo : Muhtemelen, bağırmak gerekli değildi?

Beyler, iki hatayı daha bulmama yardım edin

(lütfen saat kaç)

malvina

Kapıda iki erkek karşılaştı: biri 7, diğeri 10 yaşında.Kim kimi atlamalı?

Pinokyo: Biliyorum biliyorum! Küçük olan büyük olanı atlamalı!

Cevap: en kibar

Öğretmen : Şimdi oynayalım.

Oyun "Hata Yapma"

Sizden görevi tamamlamanızı isteyeceğim, ancak bunları yalnızca “sihirli kelime” dediğimde tamamlamanız gerekir.

ayağa kalklütfen !
Eller yukarı!
lütfen ellerini çırp!

Oturmak!
üstüne atlalütfen!

Eğil!

ayağıyla ezmek,lütfen .
Eller ileri!
Lütfen birbirinize gülümseyin!

lütfen , yemin etmek.

(tekerleklerin sesinin film müziği sesleri)

Öğretmen: seninle varızNeşeli takas. hadi trenden inelim

ve biraz dinlen.

Şarkı - dans: "Yaptığım gibi yap!"

Ve şimdi komik dities ses çıkaracak, onları dinleyin.

Chastushki

Herşey: Akordeon kürkünü uzatın,

Ah, oyna, oyna!

Çocuklar hakkındaki gerçeği duyun

Ve konuşma!

1 Kolya arkadaşlarıyla kavga ediyor,

Yumruklarını harekete geçirir.

Gözlerin altındaki kabadayıda

Morluklar geçmiyor.

Derslerde Lena'mız.

Şarkı söylemiyor veya gürültü yapmıyor
Ama değişimde ciyaklıyor

Ve dinamit gibi çınlıyor.

3. Tembel anne der ki:

Yatağını yap!

ben, anne, kaldırırdım

Sadece ben hala küçüğüm.

4. Petya akıllıca balık yakalar,

Tekne yapabilir.

Sadece "merhaba" ve "teşekkür ederim"

Konuşamam.

Vova tatilde bizim

Duvar mukavemeti kontrol edildi.

çok çabaladı

Alçı içinde olduğunu!

Okulda burada ve orada duydum
Horoz sesi ve din.
Burası kavgaların olduğu yer.
Kendi horozlarımız var.

Herkes müzikle şarkı söylüyor
Dimochka utangaç
Ama değişim üzerine
Ağız kapanmıyor.

Sınıfta ne tür bir fısıltı duyulur?
Kim bizi böyle durduruyor?
Bu sadece birisiyle birisi
Bir şey tartışılıyor.

Herşey: Siz pislikler can sıkıntısından değil,
Ve iyi şarkı söyledik.
Şimdi ellerini kaldırsınlar

Vurduklarımız.

(tekerleklerin sesinin film müziği sesleri)

Öğretmen: giriyoruzTiyatro Sokağı. Burada bir peri masalından Masha kızıyla tanışacağız"Sihirli Çiçek"

"Sihirli Çiçek" masalının dramatizasyonu.

Karakterler:

Masha Starichok - oduncu

kurt kuşu

Ayı

Öğretmen: Dünyada garip bir kız var

Yulaf lapası yemeyi biliyor

Ve bebek çizmeyi biliyor

Ve köpekleri eğit

Ama sadece anne diyecek:

"Uyku zamanı" -

sabaha kadar kükrer:

Maşa: Bana sorma, uyumak istemiyorum

Yatamam, ormana koşmayı tercih ederim!

Öğretmen: Ve bir gün bu sözlerden sonra kendini ormanda buldu.

Maşa: (ağlayarak) Oh, kaybolmuş gibiyim.

Şimdi ne yapacağım?

Kuş: Civciv cıvıltı, cıvıl cıvıl,

Merhaba kız!

Maşa: Kuş, kayboldum!

Kaprisliydim ve şimdi ormana girdim. (ağlayarak)

(kuş uçar, kıza aldırmaz)

Maşa: "Merhaba kuş!" demeyi unuttum.

Kuş: Ağlama kızım, sana yardım edeceğim.

Ben ileri uçacağım ve sen beni takip edeceksin.

Seni Yaşlı Adam-ormancıya götüreceğim.

O her şeyi biliyor.

(müzik çalar, kuş önde uçar, Masha onu takip eder)

Kuş: Burada Yaşlı Adam yaşıyor - orman adamı.

Maşa: Yaşlı adam - oduncu, kendini göster, görün.

Gösterilmemiş. Onu daha yüksek sesle arayacağım.

Ah, "Lütfen" demeyi unuttum.

Kendini göster, lütfen Yaşlı Adam - Forester!

Yaşlı adam - oduncu: Merhaba Maşa!

Merhaba canım!

Maşa: Merhaba, yaşlı adam - oduncu.

Kayboldum, evde yaramazlık yaptım.

Sonra kendimi ormanda buldum.

Lütfen evin yolunu bulmama yardım et.

Yaşlı adam - oduncu: Ağlama, Maşenka! Görüyorum ki yaptığın yanlışı anladın.

Sana yardım edeceğim. Sana sihirli bir çiçek veriyorum. (uzaklaşır)

Kokla ve hemen daha kibar, daha kibar ve daha neşeli olacaksın.

(Masha bir çiçek kokar, sihirli müzik çalar)

Maşa: (etrafına bakar) Ah! Etrafında ne bir güzellik!

Ne harika bir orman!

Ormancı, çiçek için teşekkürler Yaşlı Adam.

Yaşlı adam - oduncu : Lütfen Maşa. Düz git, yardıma ihtiyacın olursa çiçek yardım eder.

Maşa: Teşekkürler Yaşlı Adam - oduncu, hoşçakal!

(Masha daha ileri gider ve buluşmak için kurt gelir)

Kurt: Ben kötü ve korkunç bir gri kurdum,

Lezzetli kızlar hakkında çok şey biliyorum!

Seni ye kızım!

Maşa: Merhaba kurt! Beni yeme!

Çiçeği koklasan iyi olur.

(koklama)

Kurt: Bana ne oldu? Dişler tıklamıyor ve öfke gitti.

Hayır, seni yemeyeceğim. çok iyi ve güzelsin

(müzik çalarken bırakır)

Öğretmen: Maşa devam eder ve onunla bir ayı tanışır.

Ayı: Ormanda başka kim var?

Kıracağım, ezeceğim ve ezeceğim.

Maşa: Merhaba ayı! bana dokunma!

Çiçeği koklasan iyi olur. (koklama)

Ayı: Bana ne oldu? Büyük de olsa hafif oldum!

Kimseyi ezmeyeceğim, kimseyi ezmeyeceğim. (yapraklar)

(Maşa yürür, şarkı söyler)

Maşa: Uzun bir süre ormanda yürüdüm,

Ama yolu buldum.

Ve ikinci "a" sınıfına geldim,

Hepinizi memnun etmek için.

sana bir çiçek göstereceğim

Ne büyülü bir anlat

kurt ısırmadı

Ayı orman hayvanları ezer.

Ve kibar, sevecen oldum

Çocuk olun ve naziksiniz

Nazik ve akıllı ol.

Ve bu çiçeği sınıfınıza bırakacağım.

Koro: Çiçekler, insanlar gibi, iyilik için cömerttir,

Ve cömertçe insanlara hassasiyet vererek,

Onlar çiçek açar. Tüm kalpleri ısıtmak

Küçük sıcak ateşler gibi.

(tekerleklerin sesinin film müziği sesleri)

Öğretmen: Yolculuğumuz sona eriyor. ana bölümde biter

Nezaket Şehri Meydanı -İyi Kare.

Siz ne düşünüyorsunuz, dünyanın en tatlı şeyi nedir?

( çocukların cevaplarını dinlemek

şiiri dinle

Öğrenci: En tatlı şey nedir? adamlara sordum

Yeterince uyumanın tadını çıkarın, deniz faresi, esneme, mırıldanma.

Sevgililer, gözlerini kapatarak bağırın: lolipop!

Sonunda Kişmiş helva denir.

Ama helvadan ve her şeyden daha tatlı

Yürekten, nazik söz

Oyun: "Sevgi kelimesi"

Öğretmen: Evet, sevecen, nazik bir söz ruhu ısıtır. "Sevgi Sözü" oyununu oynamanızı öneririm. Bir kelimeye, örneğin “dal” diyorum ve bu kelimeyi söylemelisiniz, ama zaten sevgiyle - “dal”.

Anne - anne, oğul, tilki, kedi, tavşan, kuş, kız, rüzgar, çiçek, dut, bulut, güneş.

(anne kediye ve yavru kedisine atıfta bulunarak)

- Pekala, Kitten, Nezaket Şehri gezimizi beğendin mi? Bizden ne öğrendin?

Yavru kedi: Tatilde çok şey öğrenmek zorunda kaldım,

Şimdi tramvaydaki yerimi herkese bırakacağım.

Toplantıda "Merhaba" diyeceğim,

Hediyeler için yardım, hepinize teşekkür ederim.

Çok kibar olacağım - ve size soruyorum:

Lütfen beni ikinci sınıfa yazdırın!

Öğretmen: Umarım sadece anne kedi ve yavru kedi kendileri için neyin gerekli ve yararlı olduğunu değil, aynı zamanda bu tatilde olan tüm adamları da öğrenmiştir.

Nezaket kurallarını öğrenmek hiç de zor değil, sadece istemeniz gerekiyor. "Sihirli" kelimeler hayatta yardımcı olacaktır, sadece onları her zaman hatırlamanız ve zamanında konuşmanız gerekir.

İnsanlara iyilik yapın ve iyilik mutlaka size geri dönecektir!

Temalı tatilimiz sona erdi, bitireceğiz

"İyilik Şarkısı"

Elena Kosykh
Nezaket tatili (okul öncesi çocuklar için)

nezaket festivali.

sunucu: Günaydın. Çocuklar. Bugün teklif ediyorum nezaket tatili. Hatta Peri'yi bizi ziyaret etmesi için davet ettim. nezaket.

Sakin müzik eşliğinde bir peri girer nezaket.

Peri: Selam beyler. ben bir periyim nezaket.

her yere selam veririm

evde ve sokakta

selam bile diyorum

Ben komşunun tavuğuyum.

"Merhaba" güneş altındır

"Merhaba" gökyüzü mavidir.

"Merhaba" serbest esinti

"Merhaba" küçük meşe ağacı

"Merhaba" sabah,

"Merhaba" gün.

Merhaba demek için çok tembel değilim.

Peri: Merhaba demeyi biliyor musunuz?

Yanıtlar çocuklar.

Peri: oynamanı tavsiye ederim ilginç oyun. Şimdi salonda müzik eşliğinde dolaşacağız. Müzik bittiğinde, merhaba demen gerekiyor. Elimi 1 kez çırpsam tokalaşırsın, 2 kez alkışlarsam omuzla selam verirsin, 3 kez de sarılırsın.

Çocuklar oyun oynuyor "Merhaba diyelim".

Kaba Kadın salona koşar.

kaba kadın: Aferin merhaba, merhaba. Bu kelimeyi sevmiyorum.

Peri: Merhaba sen kimsin?

kaba kadın: Kabayım.

Peri: Temiz. Merhaba nedir biliyor musunuz?

kaba kadın: Hayır, bilmek istemiyorum.

Peri: İşte, dinle.

Ne "merhaba"?

kelimelerin en iyisi

çünkü "merhaba"

Anlamına geliyor "sağlıklı olmak"

kuralı hatırla

Bilirsin, tekrar et.

Bu sözü önce büyüklere söyle.

akşam ayrılmış

sabah buluştuk

yani kelime "merhaba"

Konuşma zamanı.

kaba kadın: Temizlemek. Yani, söyleyerek "Merhaba", bir başkasına sağlık diliyoruz. Doğru şekilde?

Peri: Çok doğru.

Peri: Kaba kadın, ama ne bildiğin kibar sözler?

kaba kadın: İnin, inin, çıkın!

Peri: peki değil kibar kelimeler ama kaba. Oika kızının hikayesini anlatmak ve göstermek istiyorum. Bak ona ne oldu.

Kaba bir kelimenin hikayesi "Terk etmek"

küçük fare: Hangi güzel ev! İçinde yaşayabilir miyim?

Maşa: Fareyi neden uzaklaştırdın? Fare iyi.

Güneş: Yazık sana Oika! Maşa senin arkadaşın. Kız arkadaşına "git" demek doğru mu?

Oika: Sen kimsin? Sizi göremiyorum.

tavşan: Ben gri bir tavşanım. Karanlıkta kayboldum, evimi bulamıyorum. Annem beni orada bekliyor.

kurtlar: Biz, Gri Kurtlar! Gece geldi! Gece geldi! Ormanı tarayacağız ve herkesi korkutacağız!

Oika (ağlayarak): Oh, şimdi hepimiz gittik! Hepsi benim suçum. Ah, bir daha asla "git buradan" kaba kelimesini söylemeyeceğim!

Oika: Ah, Maşa, bana gel! Hadi yapalım yeni ev Fare için daha da iyi. Bırak orada yaşasın.

Peri: beyler ve siz kibar sözler bilir?

Çocuklar cevap verir.

Peri A: Hadi kontrol edelim. Sana şiir okuyacağım ve sen onları bitirmelisin.

Oyun "Bir şey söyle"

Peri: Bunlar kısa kelimeler

Sabah her yerde duyulur.

dünyada yaşıyorlar

Onları hatırlamanın zamanı geldi.

Peri: bir buz bloğu bile erir

Sıcak kelimesinden ... (Teşekkürler)

Peri: Eski kütük yeşile dönecek

ne zaman duyacak: … (Tünaydın)

Peri: Artık yiyemiyorsanız

Annene söyleyelim... (Teşekkürler)

Peri: Oğlan kibar ve gelişmiş

Konuşur, toplantı: … (merhaba)

Peri: Şakalar için azarlandığımızda,

Biz konuşuruz: … (Affedersiniz)

Peri: Hem Fransa'da hem de Danimarka'da

Güle güle demek... (Güle güle)

Peri: İki ve ikinin nasıl olduğunu bilmek gerekiyor

tüm sihirli sözler

Bir gün, belki yüz kereye kadar

Diyorum... (lütfen)

Peri: Bildiğin kibar sözler. Ve şimdi dikkatinizi kontrol edeceğim. Sihirli kelimeyi söylersem sana yapacak bir şey teklif edeceğim "Lütfen", o zaman bu görevi yapıyorsun ve ben sihirli kelimeyi söylemezsem hiçbir şey yapmıyorsun demektir.

Dikkat oyunu "Lütfen".

Peri: Çizgi film izlemenizi öneririm. "Luntik ve arkadaşları serisi "Lütfen".

Peri: Çizgi filmi beğendin mi? Kaba olmanın kötü olduğunu anladın mı? Kaba insanlar genellikle kavga eder, arkadaşları yoktur.

Peri: Çocuklar, birisiyle aniden tartışırsanız nasıl katlanacağınızı öğretmek istiyorlar.

Dans "Mücadele - uzlaştı".

Arkadaşlık hakkında bir şarkı söyleyebilirsin.

"Dostluk güçlüdür..."

kaba kadın: Hadi bakalım, öğrendiğim kibar sözler, katlanmayı öğrendim, ama iyi olmak için başka ne yapmalı?

Peri: Bir de saçınızı taramanız gerekiyor. Ve adını değiştir. Kaba bir kadındın ve iyi bir kız olacaksın Yana. Katılıyorsun?

kaba kadın: Evet katılıyorum.

Peri, Kaba kadının saçını tarar ve yayını bağlar.

Kaba gülümsüyor.

kaba kadın: Şimdi ben kaba bir kız değilim, ama iyi bir kız Yanochka.

kaba kadın: Ve adamlarınıza lezzetli tatlılar ikram etmek istiyorum.

davranır çocuk şekeri.

Kullanılan kaynaklar:

S. Prokofieva'nın kaba "Git" kelimesi hakkında hikaye

Oyun bir kelime söyle.

İlgili yayınlar:

Eğlence senaryosu "Nezaket Festivali" eğitmen: Çocuklar, bugün hepinizi nezaket ve nezaket tatiline davet ediyorum. Tatilimize gülümseyerek başlayalım. Hepimiz gülümseyelim.

Okul öncesi çağındaki çocuklar için sağlık tatiliÇocuklar yürüyüşe oyun alanına girerler. Vedalar: Şimdi herkesi spor sahasına davet ediyoruz. Spor ve sağlık tatili başlıyor.

Kıdemli okul öncesi çağındaki çocuklar için "İyilik ve nezaket Ülkesinde Yolculuk" tatil senaryosu Bu etkinlik, çocukların kibar sözler ve iyi işler hakkındaki bilgilerini genişletir; bunları gerçek yaşam durumlarında uygulama yeteneği. "Ülkede Yolculuk.

Elena Verkhovtseva
Genç öğrenciler için "Nezaket ve nezaket diyarına yolculuk" tatil senaryosu

Hedefler:öğrencilerin kişiliklerinin etik gelişimine katkıda bulunur.

Görevler:

Kibar iletişim hakkında fikir vermek, çocukları "kibarlık", "nezaket" kavramlarıyla tanıştırmak, konuşmada "kibar" kelimelerin kullanılması gerektiğini göstermek;

Kibar kelimeler kullanma alışkanlığı oluşturun;

Öğrencilerin bilişsel ilgi, hafıza, dikkat, hayal gücü, konuşmalarını geliştirmek, öğrencilerin ufkunu genişletmek, karşılaştırma, analiz etme, sonuç çıkarma yeteneğinin gelişimini teşvik etmek;

Bir iletişim kültürü geliştirmek, insanlara karşı saygılı ve yardımsever bir tutum oluşturmak.

Teçhizat: multimedya yerleştirmesi, Natasha Koroleva'nın klibi "Küçük Ülke", teyp, kibar sözlerle posterler, "Kültürel Davranış Kuralları" kitabı, kibar sözlerle bir çiçek, kahramanlar için kostümler.

Edebi dizi: nezaket ve nezaket hakkında şiirler, "Biz arkadaşız" sahnesi.

Müzik hattı:şarkılar: "Kibar Şarkısı", "Kind Heart", "Kibarlık Şarkısı"; danslar: Barbarika'nın klibi veya şarkısı “Little Country”, “Song of Kindness” veya “Kindness”, müzik. eşlik: "Pinokyo", "Naziksen", "Kuyruktan Kuyruk", Kota Leopold'un "Güneş Parlıyor" şarkısı, m / f "Funtik'in Maceraları" ndan "İyilik Şarkısı".

Oyunlar:"Sihirli kelimeler", "Dikkatli olun", "İzin-yasaktır", "Kibar sözler" sözlüğü.

Karakterler: yetişkinler - Ev sahibi, Baba Yaga, Peri, Leopold; çocuklar - Malvina, Pinokyo, Siyah fare, Beyaz fare, Vova, Petya, Sister, 20 okuyucu.

M / f "Funtik'in Maceraları" No. 1'den "İyilik Şarkısı" geliyor, seyirciler yerlerini alırlar. Son ayetin sonunda, 2 B sınıfı öğrencileri sahneye çıkar, dama tahtası şeklinde veya yarım daire şeklinde dururlar.

Sunucu:

İyi günler, genç izleyicilerimiz!

İyi günler sevgili öğretmenler!

Bugün bize acele eden herkese,

İyi günler, yürekten konuşuyoruz.

1 öğrenci:

Birçok tatil biliyoruz

Onlarla eğleniyoruz

Ve bugün, bu saatte

Nezaket ve nezaket tatili bizi bekliyor!

2 öğrenci:

Arkadaş ve tanıdıklarla tanışma

gülümseyerek bakarım gözlerine

Kibar olmak benim için çok kolay

Önce merhaba diyeceğim.

3 öğrenci:

Alay etmeyin, kibirli olmayın

Okuldaki herkese yardım etmeye çalışın.

Boşuna kaşlarını çatma, cesur ol

Ve arkadaşlarını bulacaksın!

4 öğrenci:

Biri tarafından güzelce tasarlanmış

Yardım için teşekkürler

Her zamanki kelime "teşekkür ederim"

Konuşmayı unutmamalıyız.

5 öğrenci:

"Görüşürüz! Güle güle!"

Herkese veda et

Yarın yine olacağız

Yeni günü gülümseyerek karşılayın!

6 öğrenci:

Etrafındaki insanlara saygı duy

Yaşlılar da, gençler de.

O zaman sen dostum

İyi diyecekler.

"Kibar şarkı" No. 2 şarkısı çalınır. Şarkıyı söyledikten sonra çocuklar perdenin arkasına geçer.

Sunucu:Çocuklar! Her kibar insan mutlaka kibardır. Bugün "Nezaket ve Nezaket Ülkesine Yolculuk" tatili düzenlemeyi öneriyoruz.

Baba Yaga belirir.

Baba Yaga:İlginç! Tatilleri var ama ben davet edilmedim. Tatil yok, nezaket yok, nezaket yok!

Sunucu: Dinle, sen kimsin? Buraya hangi hakla emir verdin?

Baba Yaga: Kim olduğum belli değil mi? Daha yakından bakın ve hemen anlayacaksınız. Çocuklar, beni tanıdınız mı? Ben kimim? (çocukların cevapları) Doğru, ben Baba Yaga, dünyanın en kibar ve kibar büyükannesi!

Sunucu: Ve şimdi bunu kontrol edeceğiz. Büyükanne Yaga'ya kibar ve kibar bir insan olmanın ne demek olduğunu anlat.

Baba Yaga: Evet lütfen!

Arkadaşlara geldiysen -

kimseye selam verme

"Lütfen", "teşekkür ederim" kelimeleri

Kimseye söyleme.

Bir arkadaşın doğum günü ise

seni evime davet etti,

Evde bir hediye bırakıyorsun -

Kendiniz için yararlıdır.

arkadaşın en iyisiyse

Kaydı ve düştü

Parmağınızı bir arkadaşınıza doğrultun

Ve karnını tut.

Sunucu: Beyler, Baba Yaga doğru mu? (Hayır) Anlıyorum, büyükanne Yaga, tatilimizde gerçekten kibarlığı ve nezaketi öğrenmen gerekiyor. Onur konuğumuz olabilirsiniz.

Baba Yaga salona iner ve bir sandalyeye oturur.

Sunucu: Kibar olmak için kendimizi daha sıcak ve neşeli hissettiren "sihirli kelimeleri" bilmeliyiz. Nazik bir kelime bir kişiyi neşelendirebilir, kötü bir ruh halini ortadan kaldırabilir. Dikkat, işte kibar kelimeler sözlüğü! Arkadaşlar bu sözleri unutmayın!

2. sınıf öğrencileri ellerinde afişlerle sahneye çıkıyor.

7 öğrenci: (İyi günler)

Tünaydın! - sana söylendi.

İyi günler! - cevapladınız.

İki ip nasıl bağlanır

Sıcaklık ve nezaket.

8 öğrenci: (Merhaba)

Merhaba! kişiye söylersin.

Merhaba! geri gülümser,

Ve muhtemelen eczaneye gitmeyecek,

Ve uzun yıllar sağlıklı kalacaktır.

9 öğrenci: (Lütfen)

İptal mi, yoksa "lütfen" kelimesi mi?

Her dakika tekrarlıyoruz.

Hayır, belki "lütfen" olmadan

Rahatsız oluyoruz.

Öğrenci 10: (Üzgünüm)

"Üzgünüm, yapmayacağım

Yanlışlıkla bulaşıkları kırmak

Ve yetişkinlerin sözünü kes

Ve unutmaya söz verdiği şeyi.

Ve eğer hala unutursam -

Üzgünüm, bir daha yapmayacağım."

11 öğrenci: (Teşekkürler)

Neden "teşekkür ederim" diyoruz?

Bizim için yaptıkları her şey için.

Ve hatırlayamadık

Kime kaç kez söylendi.

12 öğrenci: (İyi yolculuklar)

Diliyoruz: "İyi yolculuklar" -

Araba kullanmak ve yürümek daha kolay olacak.

Elbette iyi bir yol gösterecek

Ayrıca iyi bir şey.

Sunucu: Arkadaşlar elimde “Kültürel Davranış Kuralları” kitabı var, sadece “Kötü Tavsiye” kitabının kuralları yanlışlıkla buraya geldi. Anlamama yardım et. Kültürel davranış kuralını okursam - el çırparsınız ve bu kötü bir tavsiyeyse - ayaklarınızı yere vurursunuz.

Herkese her gün merhaba demek zorunda değilsin. (ayağıyla ezmek)

Yetişkinlerin sözü kesilmemelidir. (alkışlar)

Çocuklara asla zarar vermeyin. (alkışlar)

Sadece okul koridorunda koşabilirsin. (ayağıyla ezmek)

Derse geç kalırsanız, “Afedersiniz, girebilir miyim?” demeniz gerekir. (alkışlar)

Otobüste yerinizi her zaman yaşlılara bırakmalısınız. (alkışlar)

Okuldan kaçabilirsin. (ayağıyla ezmek)

Öğretmenin yorumuna yanıt olarak dilinizi göstermeniz gerekir. (ayağıyla ezmek)

Her zaman ve her yerde kültürel davranış kurallarına uymak gerekir. (alkışlar)

Sunucu: Aferin çocuklar, kültürel davranış kurallarını biliyorsunuz. Size hatırlatırım: her zaman ve her yerde gözlemlenmeleri gerekir: hem okulda hem de halka açık yerlerde ve evde.

Bugün Nezaket ve Nezaket ülkesine gidiyoruz. Burası sıradan bir ülke değil. Haritada yok ama var. Kibar ve asil insanlar orada yaşıyor. Bu memlekette uğurlu olsun diye birbirlerini tebrik ederler, dertleri teselli eder, teselli ederler, büyüklere yol verirler, birbirlerine yardım ederler. Hediye vermeyi severler, sadece kibar ve kibar sözler söylerler. Bu ülkede şöyle sözler var:

Kibarlık, başkalarının sizden memnun olacağı şekilde davranma yeteneğidir.

iletişim kurmak. Nezaket, bir insanın tüm insanlara, her insana tam mutluluk verme arzusudur.

Beyler, ne düşünüyorsunuz, kibar insanlar doğuyor mu yoksa yaratılıyor mu? Bu doğru, olurlar. Kibar olmak için, daha neşeli, daha sıcak, daha parlak hale gelen kibar kelimeleri mümkün olduğunca sık kullanmalısınız. Bu sözlerde büyük bir güç var. Nazik bir söz, bir kişiyi zor bir anda neşelendirebilir, kötü bir ruh halinin giderilmesine yardımcı olabilir. Nezaket, insanların yaşamasına, yaratmasına, hayatı güzelleştirmesine ve hatta güzelleştirmesine yardımcı olur.

Pekala, yolculuk için hazırlanalım. Koltuklarda rahat oturuyoruz. Ve sen, Baba Yaga, sıkı tutun. Şimdi büyük ve güzel bir balonun üzerinde uçtuğumuzu ve güzel bir şehrin üzerinde uçtuğumuzu hayal edin.

Natasha Koroleva'nın "Küçük Ülke" klibi veya Çocukların Dansı, "Küçük Ülke" No. 3 şarkısına.

Sunucu: Böylece Nezaket ve nezaket ülkesine geldik.

Peri çıkıyor.

Peri: Merhaba! Ben bu güzel ülkenin Perisiyim. Ve bugün tesadüfen benim ülkeme gelmedin. Birlikte harika bir tatil kutlayacağız.

Bir nezaket tatili, bir nezaket tatili!

Bugün herkes kutluyor ve tabii ki sen ve ben.

Seni masallar diyarına sokmadan hemen önce, ülkemde nelere izin verildiğini ve nelerin yasak olduğunu bilip bilmediğini bilmek istiyorum.

Oyun "İzin verilen-yasak"

Birbirinize gülümseyin...

Kaba olmak, kaba olmak - ....

Birbirinize yardım etmek için -….

Yumruk kullanın - ....

Arkadaş olmak -…

Bir arkadaşa müdahale etmek...

Nazik ol, komik ol...

Birbirinize kırıcı sözler söylemek...

Peri: Söyleyin beyler, peri masallarını sever misiniz? Onlara bayılıyorum çünkü peri masallarında iyilik her zaman kötülüğe galip gelir! Yani… bugün arkadaşlarımı partiye davet ettim. Yani.

"Pinokyo" şarkısı geliyor (1 ayet) No. 4, Malvina ve Pinokyo salona girerler.

Malvina: Merhaba çocuklar!

Pinokyo:(nefesi altında mırıldanır, postere yarım dönerek durur) Merhaba!

Malvina: Neden bu kadar üzgünsün Pinokyo?

Pinokyo: Mutsuz ve hepsi. Ve benden ne istiyorsun?

Malvina:(kırgın) Neden bana böyle cevap veriyorsun? Çünkü sana ne olduğunu bilmek istiyorum. Belki yardıma ihtiyacın var?

Pinokyo: Ben sana ne dedim?

Malvina: Benim için özel bir şey söylemedin, ama benimle öyle konuşuyorsun ki, dinlemek ve cevap vermek bile tatsız.

Pinokyo:İşte benimle konuşmak istemeyen biri daha!

Malvina: Pinokyo, ses tonun nedir?

Pinokyo: Sıradan. Sonuçta kimseyi azarlamam.

Malvina: Sadece erkeklerle değil, Papa Carlo ile bile bu tonda konuştuğunuzu fark ettim.

Pinokyo: ton düşünün! Belki bazen biraz yüksek sesle ve kaprisli konuşuyorum ama iyi bir arkadaşım, neşeli, herkese yardım ediyorum, herkesi eğlendirmeyi seviyorum. Bazı insanlar şakadan anlamıyor. Örneğin, dün yürürken gördüm: Pierrot kaydı ve nasıl yere yığıldı. Tabii ki güldüm ve sordum: “Peki, iniş nasıldı?” Ve kızdı ve gitti. Ve ne kötü dedim? Evet, böyle konuşup şaka yapan bir tek ben miyim? Erkeklerden öğreniyorum. İşte oradalar, dedikleri gibi. Birbirlerine kaba sözler, dalga geçme bile diyenler var.

Malvina:(adamlara seslenir) Çocuklar, Pinokyo'ya Piero'nun neden gücendiğini açıklayın. Pinokyo'nun "şakası" neden ona hoş gelmiyor?

Çocuklar: Pinokyo, Pierrot'un talihsizliğine, talihsizliğine güldüğü için, ama bunu yapamazsınız, bu hoş ve kaba değil.

Malvina: Pinokyo yanlış olanı yaptı, kaba davrandı, Pierrot'tan özür dilemek zorunda kalacak.

Pinokyo: Peki, tamam, kimin daha kötü davrandığını düşünmeyelim, sadece daha iyi olacağız. Tamam anladım mı?

Malvina:Çok iyi Pinokyo. Nazik bir sözün insanları yüreklerinde sıcak hissettirdiğini ve kötü bir sözün dostluğu yok edebileceğini her zaman hatırlamalıyız.

Pinokyo:Şimdi, benim için her şey açık! Görüşürüz dostlar!

Malvina ve Pinokyo ayrılır.

Sunucu: Pekala, bu iyi çocuklar, Pinokyo her şeyi anladı, diğer insanlarla ilişkilerde nasıl doğru davranılacağını öğrendi, kibar ve kibar oldu.

"Kibar kelimeler" kelime hazinesini tekrarlayalım

Bir buz bloğu bile ılık kelimesinden erir (teşekkür ederim).

Eski kütük duyduğunda yeşile döner (iyi günler).

Artık yiyemezsen anneme söyleriz (teşekkür ederim).

Kibar, gelişmiş bir çocuk, erkeklere (merhaba) der.

Şakalar için azarlandığımızda (özür dilerim, lütfen) deriz.

Ve Fransa ve Danimarka'da elveda (elveda) derler.

“İyiysen” şarkısı geliyor (1 ayet) No. 5, Leopold Kedi girer.

Peri: Sevgili Leopold, ne oldu? Neden bu kadar üzgünsün?

Kedi: Ah, o yaramaz fareler yine zarar verdi. Size bisikletle gelmek istedim ve yapıştırıcı döktüler. Onlarla arkadaş olmak istedim ama nasıl arkadaş olunacağını bilmiyorlar. Size hediye olarak sihirli bir çiçek getirdim ve onu sakladılar, gidip bakacağım ....

Leopold kedi bırakır.

“Tail by tail” şarkısı (1 ayet) No. 6, fareler çıkar.

1 fare: Ah, hepsi eğlenceli! Kediyi incittik!

2 fare:"Arkadaş olalım!" Ama istemiyoruz!

1 fare:Çocuklar, tavsiyemizi dinleyin ve her zaman yapın!

2 fare: Evet, evet, dinle!

1 fare:

Yetişkinleri memnun etmenin kesin bir yolu var,

Sabah çığlık atmaya ve çöp atmaya başlayın

Kulak misafiri ol, sızlan, evin etrafında koş,

Tekmeleyin ve herkesten hediyeler için yalvarın.

2 fare:

Arkadaşlarınızı ara vermeden dövün

Her gün yarım saat

ve kasların

Bir tuğladan daha güçlü hale gelir.

Leopold çıkıyor.

Kedi:İşte buradasın!

Ne öğretiyorsunuz?

Yine kötü tavsiye mi veriyorsun?

fareler: Hayır, zararlı değil!

Kedi: Ve şimdi erkeklere soracağım. Arkadaşlar bunu yapmak mümkün mü?

fareler: Olabilmek! Olabilmek!

Çocuklar: NUMARA!

Kedi: Görüyorsun, kimsenin tavsiyene ihtiyacı yok! Dost canlısı olmalısınız çocuklar, kibar!

İyilik herkes içindir!

Daha iyisi olsun

Buluştuklarında boşuna değil derler:

"Tünaydın!" ve "İyi akşamlar!"

Ve sahip olduğumuz boşuna değil

Dilek: "İyi günler!"

Nezaket - yüzyıldan beri,

İnsan dekorasyonu!

fareler: Arkadaşlar nezaket nedir? (Yanıtlar)

"Nezaket Şarkısı" veya "İyilik" Barbarika No. 7 şarkısıyla dans edin.

Peri: Kibar olmak kolay değil

Nezaket büyümeye bağlı değildir,

Nezaket renge bağlı değildir,

Nezaket zencefilli kurabiye değil, şeker değil,

İyilik asla eskimez

Nezaket seni soğuktan ısıtacak,

Nezaket güneş gibi parlıyorsa

Yetişkinler ve çocuklar sevinirler.

Sunucu:

nezaketini saklama

Kalbini herkese aç,

Sahip olduğun şeyle, cömert

Paylaş, ruhunu aç.

her an yaşamak lazım

Eğlenceli ve arkadaş canlısı.

Sonuçta, arkadaşlarla birlikte

Çok ilginç!

Arkadaşlar, arkadaş edinebilir misiniz? Çocuklarımıza ne olduğunu dinleyin.

Sahne "Biz arkadaşız"

Vova: Pek benzemiyoruz.

Petka şişman, ben zayıfım,

Aynı değiliz ama yine de

Üzerimize su dökmeyeceksin!

Petya: Mesele şu ki, o ve ben

Göğüs arkadaşlar.

Herşeyi birlikte yaparız

Hatta birlikte geriliyoruz.

Vova: Arkadaşlık - dostluk, ancak,

Ve kavga ettik.

Elbette önemli bir nedeni vardı.

Çok önemli bir fırsattı!

Petya'yı hatırlıyor musun?

Petya: Vova bir şey unuttu.

Vova: Ve unuttum ama neyse.

Petya: Dürüstçe savaşın.

Arkadaşların yapması gerektiği gibi.

Vova:çalacağım!

Petya: Nasıl çatlarım!

Vova: O verecek! Ve vereceğim!

Petya:Çok geçmeden evrak çantaları devreye girdi,

Kitaplar havaya uçtu

Tek kelimeyle, mütevazı olmayacağım,

Dövüş her yere gitti!

Vova: Sadece bak, ne mucize?

Su bizden akıyor.

Petya: Bu Vovka'nın kız kardeşi

Bizi bir kovadan boşalttı.

Su bizden akarsularda akar

Ve hala gülüyor:

Kardeş: sen gerçekten arkadaşsın

Su dökemezsin!

(el ele tutuşup konuşurlar)

Herşey: Dünyaya bir gülümsemeyle bakın

Seninle arkadaş olmalarına izin ver, sadece

Kim içeride çok nazik

Ve kim dışarıdan güzel.

Hayatınızı diliyoruz

Sadece mutluluk getirdi

Tüm arkadaşlar yakın olsun

Sonuçta, dostluk güçtür!

2. sınıf öğrencileri sahne alıyor. Dama tahtası deseninde veya yarım daire şeklinde dururlar. 8 Numaralı "Kind Heart" şarkısı seslendirildi Şarkıyı söyledikten sonra çocuklar perdenin arkasına geçer. Leopold the Cat ve fareler çıkıyor.

fareler:

Her şeyi anladık, bizi bağışlayın Leopold ve siz çocuklar, bizi bağışlayın!

Bunu bir daha yapmayacağız!

Kedi:Çocuklar, asla kavga etmeyin, birlikte yaşayın. Nezaket, her birimizin ruhunda açabilen muhteşem bir çiçektir. İşte size (sunucuya çiçeği verir) Hoşçakalın.

Leopold çocuklara sihirli bir çiçek verir, farelerle birlikte bırakır. 9 numaralı “Güneş parlıyor” (1 ayet) şarkısı geliyor.

Peri: Peki, benim ülkemde neleri beğendiniz?

Ben de sana veda etmek istiyorum.

Kibar olman için

Sihirli kelimeleri unut

İle tür kelimeler

Arkadaşlarınızla konuştunuz!

Güneşli bir gün gibi

Harika bir peri masalı gibi

hayatın olsun

Her zaman güzel!

Peri bırakır.

Sunucu:"Kibarlık ve İyilik Ülkesi"ndeki yolculuğumuz sona eriyor. Leopold kedi bize sihirli bir nezaket çiçeği verecek. Hep birlikte hayatımızı daha nazik ve daha iyi hale getiren sihirli kelimeleri bir kez daha tekrarlayalım.

2. sınıf öğrencileri sahne alıyor. Dama tahtası deseninde veya yarım daire şeklinde dururlar.

13 öğrenci:

Kibar sözler, bir iki değil,

Bu mucizeyi hatırla ve bil - kelimeler!

14 öğrenci:

"Üzgünüm", "Lütfen", "Üzgünüm" ve "İzin Ver".

Bunlar kelimeler değil, ruhun anahtarıdır.

15 öğrenci:

Asla başkasının sohbetine karışma

Ve yetişkinlerin sözünü kesmesen iyi edersin!

16 öğrenci:

Parlak güneş yeniden doğdu

"Günaydın!" söylemeliyiz!

17 öğrenci:

birbirimize hoşçakal

"Hoşçakal!" diyeceğiz.

18 öğrenci:

Sofra zamanı, yemek için her şey örtülü.

Size "afiyet olsun" diliyoruz!

19 öğrenci:

Arkadaşlarına söylemek için tembel olmayın

Gülümseyerek: "İyi günler!"

20 öğrenci:

"Teşekkür ederim!" Diyelim. seninle bir kereden fazla

Bizim için yaptıkları her şey için!

Sunucu Baba Yaga'ya döner. Baba Yaga sahneye çıkıyor.

Sunucu: Baba Yaga, kültürel davranışın kibar sözlerini ve kurallarını hatırladın mı?

Baba Yaga: Tabii ki, her şeyi hatırlıyorum. Artık kibarım! Hatta bir şiir bile yazdım ve sana okumak istiyorum!

Herkese güneş ışığı ver

Bir parça ışık, nezaket.

Sevgi ve şefkat sözleri

İnsanlara çiçek gibi verin.

Sunucu:Çok iyi şiir, büyükanne Yaga! Bu güzel sözlerle tatilimizi bitirelim "İyilik ve Nezaket Diyarı'na Yolculuk". Hepinizin "sihirli kelimeleri" kullanmayı öğrendiğinizi ve bunları her zaman başkalarına vereceğinizi düşünüyoruz. Çocuklar, mümkün olduğunca çok sihirli söz söyleyin ve herkese gülümseyin!

"Nezaket hakkında şarkı" No. 10'u seslendirdi. Yay. Alkış.

Alevtina Tkaçeva
Organize faaliyetlerin özeti "Malvina'dan nezaket dersleri"

Bugüne kadar incelik, saygı, görgü, kültür, davranış kuralları haksız yere arka plana çekildi. Çocukların atılganlığı, yetişkinlerle "eşit düzeyde" iletişim kurması, kibire dönüşmesi, giderek daha fazla kınamaya değil, ebeveynlerden bir gülümsemeye neden oluyor.

Eğitimciler için çok zor bir görev, okul öncesi çocuklarda görgü kurallarına uyma ihtiyacını geliştirmektir. Etraftaki çocuklar yetişkinlerin her zaman doğru davranışlarını görmediğinde bunu başarmak daha zordur.

Temsil ediyorum ortak organize faaliyetlerin özeti için hazırlık grubu. Açık ders, belediye düzeyinde "Yılın Öğretmeni" adaylığında "2018 Yılının Öğretmeni" yarışmasının bir parçası olarak hazırlandı ve yapıldı.

Soyut

entegre ders

sosyal ve iletişimsel gelişim için

konuyla ilgili: « Malvina'dan nezaket dersleri»

okul öncesi çocuklar için

Öğretmen Tkacheva A.A. tarafından hazırlanmıştır.

salsk

Hedef: Öğrenciler tarafından halka açık yerlerde bir dizi özel davranış kuralının özümsenmesi.

Görevler:

eğitici: Öğrencilere halka açık yerlerde davranış kurallarını tanıtın; bir davranış kültürü öğretmek; çocukların bilgilerini pekiştirmek nezaket.

eğitici: Çeşitli durumlarda kendinizi ve başkalarını doğru bir şekilde değerlendirme yeteneğini geliştirmek. Öğrencilerde dil ve iletişim becerilerini geliştirmek.

eğitici: Diğer insanlara saygı duyun.

ders türü: İncelenen materyalin konsolidasyonu.

Teçhizat: Dekoratif ocak, bir peri masalının bebek-kahramanları "Pinokyo'nun Maceraları", altın anahtar, kutular, zil, iki şövale, bölünmüş resimler (iki set) mıknatıslarda, çocuk bebek şapkalarında, engellerle oynamak için yumuşak modüllerde, BİT: durumsal slaytlar, videolar, ikramlar.

Ders ilerlemesi:

Çocuklar sandalyelere oturur, salona girerler. malvina hiçbir şey göremediği büyük kutularla.

malvina: Pinokyo! Pierrot! Zamanı ders! (kimse cevap vermiyor)

Malvina kutuları koyar,etrafa bakar ve harikalar:

malvina: Selam beyler! Ah, burada kaç kişisiniz! Ve misafirleriniz var ... Merhaba sevgili misafirler!

Beni tanıdın mı? (çocukların cevapları). Evet ben - malvina. Adın ne, bilmiyorum. Hadi tanışalım? Ve sihirli altın anahtar bunu yapmamıza yardım edecek.

malvina kutulardan altın bir anahtar çıkarır ve ifadelere dikkat ederek oyunu başlatır "çok hoş" ve "Tanıştığımıza memnun oldum".

Oyun bir hoşgeldin "Tanıştığıma memnun oldum"

malvina: başlıyorum, benim adım malvina. (Çocuklar anahtarı bir daire içinde geçirerek isimlerini söylerler).

malvina: Hadi tanışalım! Beyler, arkadaşlarımı tesadüfen gördünüz mü? başlamak zorundayım ders, ama hiçbir yerde değiller ... (çocuklar cevap verir, malvinaşöminede asılı kukla oyuncakları görür)

malvina: (korkmuş) Onlara ne oldu?

Ekranda Karabas-Barabas ile bir video klip belirir.

Karabas-Barabas: (Gülüyor) arkadaşlarını aramayın malvina! Artık benim kontrolüm altındalar. sen çok iyisin kibar, temiz, iyi huylu ve yoldaşlarınız kaba ve kültürsüz. Değil "merhaba" değil mi "Güle güle" kimse söylemeyecek! Sadece bunlara ihtiyacım var.

Onları geri istiyorsanız, onları yeniden eğitebileceğinizi kanıtlayın. Bu arada, oyuncak bebeklerinle kal! (Gülüyor)

malvina: (kafasını tutar)Şimdi ne yapmalı? İcat edilmiş! Ve hadi tiyatromuzda kukla rolünü oynayalım, bu Karabas-Barabas'a ne olduğumuzu gösterelim. kibar, kültürel ve eğitimli. olmak ne demek sence kibar? (çocukların cevapları)

Kibar insan, terbiyeli, terbiyeli, salih amel işleyen, insanlarla saygılı ve temkinli iletişim kurmasını bilen insandır.

malvina: Aynen öyle, ne iyi arkadaşlarsınız! adlı bir oyun oynayalım. « kibar kelimeler» .

Sana fiiller diyeceğim, sen de onları yapacaksın, ancak işitirsen "sihirli kelimeler". Dikkat olmak!

oyun metni:

Lütfen bir daire içinde durun.

Eller yukarı lütfen.

Ellerini indir.

Ellerini indir lütfen.

Sağa dön lütfen.

Sola çevirin.

Benimle yüzleş lütfen.

İki kere zıpla lütfen.

Başını salla.

Soldaki komşunun elini sık lütfen.

Lütfen gülümse.

Kendinizi alkışlayın lütfen.

malvina: Aferin çocuklar, ne kadar dikkatlisiniz! Şimdi kaç tane sihirli kelime bildiğini görelim. Bunun için şimdi duyacağınız cümleleri tamamlamanız gerekiyor.

Oyun "Cümleyi bitir"

Arkadaşlarına söylemek için tembel olmayın

Gülümseyen…

(Tünaydın)

birbirimize hoşçakal

diyeceğiz...

(Güle güle)

Birbirinizi suçlamayın

Yakında daha iyi...

(Afedersiniz)

ne kadar güzel

İyi laf...

(Teşekkürler)

Suçlu olduğunda, acele ettiğini söyle

Size yalvarıyorum lütfen-

(Afedersiniz)

Asla başkasının sohbetine karışma

Ve yetişkinler sen daha iyisin ...

(kesmeyin)

Buz blokları bile erir

Sıcak kelimesinden ...

(Teşekkürler)

Eski güdük yeşile dönecek,

Duyduğunda...

(Tünaydın)

Artık yiyemiyorsanız,

Annene söyleyelim...

(Teşekkürler)

Çocuk kibar ve sevecen

Buluştuğunda diyor ki...

(Merhaba)

Şakalar için azarlandığımızda,

konuşuyoruz...

(Affedersiniz)

Hem Fransa hem Danimarka

Güle güle demek...

(Güle güle)

Bir arkadaş bir arkadaşla tanışırsa

Arkadaşlar birbirleriyle el sıkışır

Bir selama karşılık

Herkes diyor ki...

(Merhaba)

Anneme mektup yazdı

dün cevap verdim

Ve sonunda geçti

Tüm arkadaşlara...

(Merhaba)

Bir arkadaşın veya kız arkadaşın varsa

uzun bir ayrılık oldu

buluştuğumuzda konuşuruz:

"Kaç yaşında ve..."

(kaç kış)

biriyle tanıştıysan

Görgü kurallarına göre

Böylece konuşma yokuş yukarı gider,

Sormak: "Nasıl…"

(İşler)

Dünyamız kötülükten bıktı,

Onu daha iyi hale getirmek için

Konuşmak için çok tembel değiliz

Toplantıda …

(Tünaydın)

Masha birçok kelime biliyordu,

Ama biri gitti

Ve günah gibi

En sık konuşulan.

Bu kelime takip eder

Bir hediye için, akşam yemeği için,

Bu söz söylenir

teşekkür edilirse.

(Teşekkürler)

malvina: Siz ne kadar iyi insanlarsınız! Söyle bana, sen "sihirli kelimeler" sık kullan? (çocukların cevapları). ne olduğunu görüyorum kibar ve kültürlü. Beyler, ne tür bir insana kültürel denir? (çocukların cevapları). Doğru, kültürlü insan eğitimli, terbiyeli, sorumluluk sahibi, duyarlı insandır. Kendine ve başkalarına saygı duyar, davranış kurallarına uyar. Şimdi bu kuralları hatırlayacağız.

Durum resimleri - kültürel davranış örnekleri içeren slaytlar.

malvina: şimdi farklı durumlar göreceksiniz. Onu tarif etmen gerekiyor. Orada hangi davranış kuralını düşündüğünüzü söyleyin. Bu yapılabilir mi, yapılamaz mı?

Masada davranış kuralları Yaşlılara yol verin

Açgözlü olmayın Toplu taşıma araçlarında yemek yemeyin

Yetişkinlerin sözünü kesmeyin

malvina: Aferin. Ve şimdi bu görevi tamamlayacağız. İki takıma ayrılalım. Her hız takımı resim toplamalı ve bu resimde davranış kuralının ne olduğunu söylemelidir. (Çocuklar resim toplamak için yarışırlar)

Arkadaşlık ve yardımla ilgili resimlerden biri.

malvina: Beyler söyleyin bana arkadaş canlısı mısınız? (çocukların cevapları). arkadaş olmak ne demek? (çocukların cevapları). Şimdi arkadaşlarınızın imdadına yetişip gelemeyeceğinizi kontrol edeceğiz.

Oyun "Bir Arkadaşa Yardım Edin"

Yoğun orman. Bunu ancak dostluk sayesinde aşabiliriz.

Bu ormanı seninle aşmamız gerekiyor. Ancak tek bir nesneye dokunmamak için içinden geçmeniz gerekiyor. Çocuklar çiftlere ayrılır. Çiftlerden birinin gözleri bağlı. Büyük oyuncaklar iki sandalyenin arasına yere serilir. Çiftten ikinci çocuğun, tek bir oyuncağın yere düşmemesi için partneri bir sandalyeden diğerine yönlendirmesi gerekir.

malvina: Çocuklar, harika bir iş çıkardınız! Hepiniz çok arkadaş canlısı ve iyi huylusunuz!

Karabas-Barabas ile bir video belirir.

Karabas-Barabas (Bir dürbünle bakar): Bak ne kadar eğitimli! Nasıl kibar kelimeleri bilmek, davranış kuralları tartışılır! İyi, malvina Sana arkadaşlarını vereceğim, onları yeniden eğitmeye çalış. Ve bundan ne çıkaracağını göreceğim!

malvina: Ah beyler, o fikrini değiştirmeden koşup arkadaşlarımı alacağım! Ve yardımın için sana sihirli altın anahtarlar vermek istiyorum. sana kapıyı açacaklar nezaket. (hediyeler verir). Teşekkürler! Güle güle! (yapraklar).

tatilin seyri

Öğretmen. Merhaba! Nezaket kutlamasına hoş geldiniz "Teşekkür ederim, lütfen, merhaba"! Merhaba!

"Merhaba!" -

Eğilerek birbirimize dedik ki,

Birbirlerini tanımadıkları halde.

"Merhaba!" -

Birbirimize hangi özel konuları söyledik?

Sadece "merhaba", başka bir şey söylemedik.

Dünyada bir güneş damlası neden yükseldi?

Neden dünyada bir damla mutluluk var?

Hayat neden biraz daha neşeli hale geldi?

Arkadaşlar, bu "merhaba" kelimesi ne anlama geliyor?

Çocuklar görüşlerini ifade eder.

Çocuklar. Bu, bir kişinin sağlıklı olmasını istediğimiz anlamına gelir.

Öğretmen. Evet, doğru, aferin! Şimdi iki takıma ayrılalım ve biraz rekabet edelim, nezaket yarışmamıza başlayalım.

Bir öğretmenin yardımıyla çocuklar iki takıma ayrılır, takım için isimler bulur, kaptanları seçer.

Öğretmen. Sizi jüri üyeleriyle tanıştırayım.

Jüri sunumu.

Öğretmen. Yarışmamıza ısınma hareketleri ile başlayalım. Atasözünün ilk kısmını söyleyeceğim ve takımlar sırayla bitirmeli. Takımlar doğru cevap için bir puan alacaktır. Hazır mısın?

öğrenciler. Evet!

Öğretmen. Baş yayı...

1. takım. ...hasta olmaz.

Öğretmen. Nazik sözlerden...

2. takım. ...dil kurumaz.

Öğretmen. Dürüst bir söz ve vahşi bir kafa ...

1. takım. ...alçakgönüllü.

Öğretmen. Başkasının evinde seçici olmayın ama...

2. takım. ... arkadaş canlısı.

Öğretmen. Seni nereye koydukları, orada otur ve sana söylemedikleri yerde, orada ...

1. takım. ...bakma.

Öğretmen. Ne çekeceğini düşünmeden konuş...

2. takım. ...hedef değil.

Takım cevabı bilmiyorsa cevap hakkı başka bir takıma devredilir.

Öğretmen. Aferin! Jüri ara sonuçları özetlerken size bir şey söylemek istiyorum. bunu biliyor musun Farklı ülkelerİnsanlar birbirlerini farklı mı selamlıyor? Hintlilerin birbirlerini nasıl selamladıklarını biliyor musunuz?

Yerde oturan ve ayakkabılarını çıkaran önceden hazırlanmış bir öğrenciyi gösterir.

Öğretmen. Japonya'da birbirlerini böyle selamlıyorlar.

Alçak, orta ve küçük yayları gösteren önceden hazırlanmış bir öğrenciyi gösterir.

Öğretmen. Ve Tibet'te nasıl yaptıklarına bakın.

Sağ eliyle şapkasını çıkaran hazır bir öğrenciyi gösterir, sol el kulağının arkasına koyar ve dilini dışarı çıkarır.

Öğretmen. Ekipler hazır mı? Ardından ilk yarışmamıza başlıyoruz.

Dinleyin lütfen, bize ne haber verildi. Adı "Masada".

Herkes masada. Ne yazık ki, yiyicilerin ilhamlı yüzlerini görmüyorsunuz. Tabaklar hareket etmeye başlar, tabaklar uçuşur. Bach! Biri o anın stresine dayanamayarak sandalyeden düştü.

"Ahhh," Olechka dehşet içinde çığlık atıyor, yüzünü elleriyle kapatıyor. Masanın diğer ucunda, tüm vücuduyla ona yaslanmış, iyi yetiştirilmiş çocuk Tolya, elinde bir çatal olan müthiş bir silahla uzanıyor. Tehlikeli an! Sarsmak! Vay! Tehlike geçti. Olechka sağlam, ama çatal doğrudan onun gözüne doğrultulmuş! Ama Tolya, ustaca bir hareketle, bir parça et yakaladı ve tüm masanın üzerine çekti. Avını taşıyarak sos teknesini devirir ve koluyla salataya girer. Etin tamamını ve çatalın yarısını çoktan ağzıma koydum. Aferin! Kılıç yutan! Vitya, kaşığı şimdi yığını çekiçleyeceği bir balyoz gibi yumruğunda sarsıcı bir şekilde sıkıyor. O ne yapıyor? Kaygan bir balığı kaşıkla çıkarmaya çalışıyor! Böyle bir hareket! Ah ah ah! Vitya balığı dondurmaya bırakır. Orijinal yemek, dondurmalı balıktır. Afiyet olsun, Vitya!

Böylece, masadaki adamlar tarafından hangi hataların yapıldığını tartışmak ve söylemek için zaman verilir.

Tartışmanın ardından takımlar hataları jüri temsilcilerine bildirir. Jüri üyesi cevapları yazar. Ardından cevaplar açıklanır. Her doğru cevap için takım bir puan alır.

Öğretmen. Bir sonraki yarışmanın zamanı geldi.

Önce "Çok Kibar Bir Türkiye" şiirini dinleyin.

Hazırlanan öğrenciler okur.

Öğrenci 1.

Aniden evde ortaya çıktı

Çok Kibar Türkiye.

Öğrenci 2.

Günde otuz kez

Çoğu zaman bağırdı:

Hey cahiller!

Ziyarete gel ya da başka bir şey -

Kibar olmayı öğrenin!

Öğrenci 3.

Ben kendim, - bağırdı Türkiye,

Kibar Bilimler Doktoru.

Ve karım bir örnek

Dikkat çekici tavırlar:

O uyurken bile

Görünüşe göre eğitimli!

Öğrenci 4.

Utangaç olma, Eşek!

Gel, masaya otur!

Neden bir balık gibi sessizsin?

De ki: "Geleceğim, teşekkür ederim!"

Öğrenci 5.

Domuz olma, Domuz, -

Ailem seni bekliyor!

daha önce yıkardım

Sen senin domuz burnunsun!

Öğrenci 6.

Nasıl savaştıysa da,

Kimse Türkiye'ye gitmedi -

Ne inek ne köpek

Ne Khavronya, ne de Eşek!

Öğrenci 7.

Hindi öfkeden maviye döndü:

Gitme, küstah, ziyarete!

Bütün emekler boşa gidiyor!

Hepsi piç!

Senin büyüklüğün:

anlamadım aptallar

Ahlaki standartlar!

Öğretmen. Şimdi Türkiye'nin tavrını tartışalım.

Takımlar Türkiye'nin yaptığı hataları isimlendiriyor. Jüri üyesi cevapları yazar. Ardından cevaplar açıklanır. Her doğru cevap için takım bir puan alır.

Öğretmen. Şimdi sıradaki maçımız. Tahmin edin Rusya'da kim dediler: “Ekmek ve tuz”?

1. takım. Lokantalar.

Öğretmen. "Çay ve şeker?" -

2. takım. Çay içmek.

Öğretmen. "İnek altındaki deniz mi?" -

Takım 1. Sütçü kız.

Öğretmen."Balık yakalamak mı?" -

2. takım. Rybak.

Takım cevabı bilmiyorsa cevap hakkı başka bir takıma devredilir. Her doğru cevap için takım bir puan alır.

Öğretmen. Bir sonraki yarışmaya "Dokunma" başlıyoruz. Takımlar birbirlerine hazırladıkları skeçleri göstermelidir. Rakip takımların üyeleri, gösterilen sahnede neyin yanlış olduğunu açıklamalı ve hataları düzeltmelidir. Takımlardan aşağıdaki sahneleri oynamaları istenebilir:

1. Nastya Valya'yı ziyarete geldi ve şöyle dedi: “Ah, papağan! Bende de vardı, yeni öldüm. Uzun yaşamazlar, çok hassastırlar.

2. Katya sınıfa girdi. Gözleri kırmızıydı. "Sana ne oldu? Hadi, biz arkadaşız. Neyin var senin?" diye bağırdı sınıftaki herkes.

Takımlar skeçler oynarlar. Ardından sahnenin kahramanlarının doğru olanı yapıp yapmadıkları, hatalarının ne olduğu konusunda görüşlerini ifade ederler. Özetliyor. Jüri yarışmanın sonuçlarını açıklar.

Öğretmen. Ve şimdi "Kibar Sözler Kulesi" yarışması. Takımlar sırayla kibar bir söz söyler ve kaptan tahtaya bir tuğla çizer, tekrar edemezsiniz. Kimin kulesi daha yüksekse kazanır.

Ekipler görevi tamamlar. Jüri bu yarışmanın sonuçlarını özetler.

Öğretmen. Ve şimdi kaptanların son yarışması. Çok kısa. Saygın kaptanların nezaketin altın kuralını adlandırmaya çalışacakları müzikal bir duraklama duyuruyorum.

Ekip üyeleri ve seyirciler için müzikal bir duraklama var. Kaptanlar müzik çalarken cevabı düşünürler. Sonra seçeneklerini dile getiriyorlar. Örneğin:

Kendin için istemediğin şeyi başkasına yapma.

Kendinize duymak istemediğiniz şeyleri başkalarına söylemeyin.

Jüri cevapları değerlendirir. Jüri başkanı genel sonucu açıklar.

Öğretmen. Beyler, tatilimizi ayetlerle bitirmeyi öneriyorum. Ben başlangıç, sen son diyeceğim.

Öğretmen. Eski kütük duyduğunda yeşile dönecek...

öğrenciler. ...Tünaydın!

Öğretmen. Söylemek için ağzını daha sık aç...

öğrenciler. ...lütfen!

Öğretmen. Güzel bir günde ya da yağmurlu bir günde, arkadaşlarınıza söyleyin...

öğrenciler. ...merhaba!

Öğretmen. Sevgili çocuklar, tatilimiz - nezaket yarışması - bitti. Ama umarım her zaman kibar olursunuz ve sadece tatilde değil, nezaketin altın kurallarını da unutmazsınız. Hoşçakalın, size en iyisi!