Informações adicionais sobre verbos transitivos e intransitivos. Como identificar verbos transitivos e intransitivos em russo
Tradicionalmente, o verbo como parte do discurso é estudado no final da 4ª série, e a repetição e aprofundamento do tópico continuam nas séries 5 a 6.
Este tópico é de importância prática, pois ajuda os alunos a distinguir entre as formas dos casos nominativo e acusativo, a não confundir objetos diretos com sujeitos e a formar corretamente particípios e gerúndios.
Vamos tentar explicar claramente aos alunos o que é um verbo transitivo ou intransitivo.
Geralmente é determinado se um verbo combina com um substantivo no caso acusativo sem preposição. Os verbos transitivos requerem o caso acusativo (quem? o quê?) para expressar o objeto direto em sentenças afirmativas: E de alguma forma senti pena do pardal e da mosca. Mamãe encurtou ela mesma as calças.
Mas os alunos, quando encontram o mesmo verbo em frases diferentes, muitas vezes perguntam: “Que verbo é esse - transitivo ou intransitivo?”
Considere, por exemplo, o verbo ESCREVER: Ivan escreve bem. Ivan escreve uma carta. Na primeira frase o verbo “escreve” refere-se ao sujeito, na segunda frase o verbo atualiza o objeto. A primeira frase refere-se à compatibilidade potencial, e na segunda frase real. Conclusão: o verbo ESCREVER nessas frases é transitivo. Não se esqueça que a categoria verbal de transitividade/intransitividade é uma característica constante e sempre determinada durante a análise morfológica.
Voltemos à questão: um verbo pode ser considerado transitivo se não possui objeto direto sem preposição na frase? Claro, tudo depende do contexto. No contexto, um verbo transitivo pode adquirir nuances de significado que o tornam intransitivo: Eu posso ouvir bem(ou seja, tenho boa audição). Petya desenha bem e toca violão(ou seja, ele pode fazer desenhos, tocar música).
Nesses casos, os verbos têm o significado “poder fazer o que o verbo expressa”, ou seja, não denotam ações específicas, mas sim as propriedades (características, habilidades) dos objetos em relação a determinadas ações. Com tais verbos não há e não pode haver acréscimo, caso contrário a tonalidade indicada desaparecerá.
Se as condições de contexto permitirem não nomear o objeto para o qual a ação é transferida, então é possível substituir um substantivo no caso acusativo sem alterar o significado: Eu escutei (a história do pai dele) e não entendi nada. Nós nos lembramos disso no contexto, um verbo transitivo pode ser usado sem um objeto direto.
Um verbo transitivo está envolvido na criação, transformação, movimento ou destruição de algum objeto ( construir uma casa, fritar carne, queimar palha). Isto pressupõe a presença de uma “ferramenta” que proporcione contato e aumente a eficácia da ação. O corpo, uma parte ativa do corpo ou uma ferramenta feita pelo homem pode atuar como ferramenta: Cavo a terra com uma pá, escovo os dentes com uma escova.
Um pequeno grupo de verbos transitivos tem o significado de reconhecer, sentir, perceber, dotar um objeto de signo, abrir/fechar, estabelecer contatos, possuir, comunhão ( saber das novidades, adorar música, ouvir cantar, vestir o irmão, abrir o casaco, colar as folhas de papel, roubar dinheiro, colher uma maçã).
O verbo também será transitivo no caso genitivo ao indicar uma parte do objeto ou ao negar a própria ação: beba suco, compre pão; não lia jornais, não recebia dinheiro.
Passemos agora aos verbos intransitivos. Eles exigem um objeto apenas em casos oblíquos com ou sem preposições: ir para a escola, ajudar um amigo. Normalmente, os verbos intransitivos denotam movimento e posição no espaço, estado físico ou moral: voar, ficar doente, sofrer. Uma característica distintiva dos verbos intransitivos são os sufixos -SYA, -E-, -NICHA-(-ICHA-): ter certeza, tornar-se fraco, ser ganancioso.
Os verbos WEIGH, LIE, LIVE serão transitivos nos exemplos: pesa uma tonelada, mente por um minuto, vive uma semana? Raciocinamos assim: os substantivos estão no caso acusativo sem preposição, mas não são objetos diretos, mas sim adverbiais de medida e de tempo. Conclusão: esses verbos são intransitivos.
Alguns prefixos (re-, pro-, from-, obez-/obes-) são capazes de transformar verbos intransitivos em transitivos: trabalhar em um escritório - processar uma peça, prejudicar um vizinho - neutralizar um vizinho.
Para verificar sua compreensão do assunto, tente realizar várias tarefas.
Exercício 1.
Combine os verbos com substantivos dependentes e determine seu caso:
Despeje ______, reconheça ______, aproveite ______, dilua ______, distribua ______, menospreze ______, deixe-se levar ______, estremeça ______, fique irritado ______, ensine ______, exponha ______, absorva ______, una ______, abençoe ______, voe ______, pule ______ , olhe ______ .
Quais desses verbos são combinados com um substantivo em Vin.p. sem desculpa?
Tarefa 2.
Identifique verbos transitivos ou intransitivos. Coloque a letra P acima dos verbos transitivos e a letra N acima dos verbos intransitivos.
Ver um lobo significa ter medo de um lobo; corte o pão - coma sem pão; descubra com um amigo - conheça um amigo; ter medo de um oponente - derrotar um oponente - vencer um oponente; conheça as regras - não conheça as regras - cumpra as regras; quer água - beba água; colete cogumelos - não perceba um cogumelo - ame cogumelos - leia sobre cogumelos; meça a profundidade - cuidado com a profundidade - mergulhe nas profundezas.
Tarefa 3.
Transforme frases de verbos intransitivos com objetos indiretos em frases de verbos transitivos com objetos diretos conforme o exemplo: pegue o elevador - use o elevador.
Faça física, pratique esportes, fale uma língua, pegue pombos, fale sobre uma viagem, fale sobre um livro.
Como você conseguiu fazer isso?
Tarefa 4.
Corrija erros no uso de substantivos:
insista em reconsiderar o caso, peça ajuda, resigne-se ao fracasso, explique os perigos do fumo, dê todas as suas forças para trabalhar, curve-se à sua autoridade.
Tarefa 5.
Corrija erros no uso de verbos:
Coloquei meu casaco e chapéu e fui dar um passeio. Os alunos conheceram o novo professor apenas durante as aulas. Mamãe limpou o quarto e lavou a roupa. As crianças brincavam no parquinho.
Literatura
1. Ilchenko O.S. Aspectos do estudo do tema “Verbos transitivos e intransitivos” no VI ano / língua russa na escola. - 2011. - Nº 12.
2. Shelyakin M.A. Manual de gramática russa. - M.: Língua russa, 1993.
Mais uma categoria gramatical importante permanece não revelada - verbos transitivos e intransitivos em inglês. Que tipo de fenômeno é esse e em que se expressa sua importância, descobriremos no material de hoje.
Qual é a categoria de transitividade responsável?
O significado deste ponto gramatical está oculto em seu próprio nome. Se o verbo for transitivo, então a ação que ele denota refere-se ao complemento, ou seja, o predicado não é direcionado ao sujeito (sujeito), mas a um objeto estranho. Sem objeto direto, construindo declarações com tais verbos impossível ! Em alguns casos, um objeto indireto também é adicionado.
Em contraste, os verbos intransitivos não transferem seu significado para pessoas/objetos indiretos, ou seja, A ação está significativamente conectada precisamente com o assunto. Tais predicados podem ser usados sozinhos ou com um objeto anexado por uma preposição.
Assim, os verbos transitivos e intransitivos em inglês formam diferentes ordens de palavras em uma frase. Os primeiros devem ter um objeto direto, enquanto os segundos não o exigem de forma alguma. Além disso, é a presença da transitividade que permite o uso de verbos na voz passiva. Caso contrário, a formação de uma construção passiva é impossível.
Vale ressaltar que os verbos transitivos do inglês e do russo nem sempre coincidem. Para evitar erros, aconselhamos memorizar as propriedades dos verbos imediatamente ao aprender palavras.
Verbos transitivos e intransitivos em inglês - listas de verbos populares
Em alguns dicionários, ao lado dos verbos, a presença ou ausência de transitividade é imediatamente indicada. Para isso usamos a notação v.t. ( verbotransitivo - verbo transitivo) e v.i. ( verbointransitivo - CH. intransitivo). Para simplificar, fizemos duas tabelas: verbos intransitivos e transitivos em inglês.
| Verbos intransitivos | |
| chegar | chegar |
| partir | ir |
| latido | latido |
| confundir | Ficar assustado |
| existir | existir |
| morrer | morrer |
| colapso | desmoronar |
| cair | caiu |
| ir | vá em frente |
| sentar | sentar |
| ficar | ficar |
| mentira | mentira |
| dormir | dormir |
| acontecer | acontecer, acontecer |
| ascender | levantar |
| definir | instalar |
| espirrar | espirrar |
| rir | rir |
| pensar | pensar |
| nadar | nadar |
| lamentar | chorar |
| pertencer | pertencer |
| olhar | olhar |
| permanecer | ficar |
| ficar | ficar |
| espere | espere |
| Verbos transitivos | |
| trazer | trazer |
| carregar | carregar |
| querer | querer |
| ter | ter |
| dar | dar |
| pegar | pegar |
| decolar | decolar |
| enviar | enviar |
| interesse | estar interessado |
| convidar | convidar |
| oferecer | sugerir |
| promessa | promessa |
| amor | estar apaixonado |
| admirar | admirar |
| seguir | seguir |
| ajuda | ajudar |
| apoiar | apoiar |
| colocar/desligar | colocar/desativar |
| comprar | comprar |
| custo | custo |
| pagar | pagar |
| emprestar | emprestar |
| pegar | receber |
| terno | corresponder |
| preencher | preencher |
| fazer | fazer |
| mostrar | mostrar |
| assistir | olhar |
| dizer | dizer |
| ensinar | ensinar |
E tudo seria fácil e simples se os verbos ingleses não fossem tão polissemânticos. Os significados de um verbo influenciam suas propriedades, tornando-o transitivo ou intransitivo. Falaremos mais sobre essas palavras na próxima seção.
Verbos mistos
Assim, alguns verbos são caracterizados pela dualidade. Para facilitar a compreensão das razões desse fenômeno, façamos uma analogia com os verbos russos. Vamos tomar a palavra cobrir.
- Ela abordado criança com cobertor - a ação passa para adição (cobriu a criança).
- Ela se escondeu cobertor - verbo intransitivo, a ação é direcionada ao sujeito.
Em russo, ao alterar o significado de uma palavra, muitas vezes você pode encontrar o sufixo adicional –sya. Na gramática inglesa, o verbo permanece inalterado: aparecem mudanças na ordem das palavras da frase.
No primeiro caso, não podemos deixar nada por dizer, pois a frase ficará sem sentido: Jane abriu(O que?) comprar. E no segundo tudo fica claro sem acréscimos: A loja abriu.
As questões " a quem? O que?" Se forem apropriados, provavelmente teremos um verbo transitivo.
Para facilitar o entendimento deste tópico, criamos outra tabela. Ele lista verbos usados com frequência, que, dependendo do contexto, podem ser transitivos ou intransitivos.
| Verbos polissêmicos | |
| ler | ler |
| escrever | escrever |
| cantar | cantar |
| ouvir | ouvir |
| ver | ver |
| comer | comer |
| chamar | ligue, ligue |
| começar | começar |
| queimar | queimar |
| melhorar | melhorar |
| crescer | crescer, aumentar |
| digitar | digitar |
| mover | mover |
| mudar | mudar |
| derrubar | reiniciar |
| abrir | abrir |
| vez | virar |
| andar | ir a pé, caminhar |
| correr | correr |
Portanto, estudamos todos os verbos transitivos e intransitivos frequentemente usados no inglês moderno. Não se esqueça que a transitividade nem sempre coincide com as suas contrapartes russas e também que alguns verbos têm propriedades instáveis. Em caso de dificuldades, procure consultar o dicionário e lembrar as palavras que causaram dificuldades. Boa sorte e nos vemos em novas aulas!
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Transitividade/intransitividade é uma categoria com base na qual a relação entre o sujeito e o objeto de uma ação pode ser distinguida. O significado desta categoria é que o sujeito realiza determinada ação, e seu resultado pode ou não “aparecer” (não ser transferido) para o sujeito. Portanto, os verbos em russo são divididos em transitivos e intransitivos.
Verbos transitivos e intransitivos. Significado lexical
Para determinar a transitividade, é necessário identificar um traço-chave que atue como um acréscimo ao verbo e possua uma determinada marcação de caso.
Verbo transitivo é aquele que tem o significado de uma ação que visa um objeto e o altera ou produz (verificar o trabalho, cavar um buraco).
Verbo intransitivo - denota movimento ou posição no espaço, ou um estado moral, ou um estado físico.
Existem também os chamados verbos lábeis. Eles podem atuar tanto como transitivos quanto intransitivos (o editor edita o manuscrito - o mundo é governado pela própria pessoa).
Diferença sintática
A diferença sintática entre verbos transitivos e intransitivos está associada ao significado lexical. Os verbos transitivos e intransitivos são geralmente combinados:
Além disso, o objeto de ação com verbos transitivos também pode ser expresso no caso genitivo, mas apenas nos seguintes casos:
- ao designar parte de um objeto: compre água, beba chá;
- se o verbo tiver negação: não tenho direito, não li o livro.
Os verbos transitivos e intransitivos (tabela) têm as seguintes diferenças básicas.
Características morfológicas
Via de regra, esses verbos não possuem especial Mas ainda assim, certos tipos de formação de palavras atuam como indicadores da transitividade ou intransitividade do verbo. Então, um verbo transitivo é:
- todos os verbos com o sufixo -sya (certifique-se);
- verbos denominativos em que se destaca o sufixo -e- ou -nicha-(-icha-): ser exigente, tornar-se fraco, ser ganancioso.
Os verbos transitivos incluem verbos formados a partir de adjetivos usando o sufixo -i-: verde, preto.
Existem alguns casos em que, ao anexar um prefixo a verbos intransitivos sem prefixo, são formados verbos transitivos. Exemplos: prejudicar e neutralizar.
Se não houver objeto na frase, então o verbo transitivo desempenha a função de verbo intransitivo: O aluno escreve bem (é indicada a propriedade inerente a esta pessoa).
Os verbos intransitivos contêm um grupo especial de verbos reflexivos. Seu sinal formal é o sufixo -sya (lavar, retornar).
Verbos reflexivos. Peculiaridades
Os verbos reflexivos são estudados no currículo escolar, assim como os verbos transitivos (6ª série).
Um verbo reflexivo denota uma ação dirigida a si mesmo. É formado usando a partícula (postfix) -sya (-s).
As seguintes características principais desses verbos podem ser identificadas:
- Em primeiro lugar, eles podem vir tanto de verbos transitivos (vestir - vestir) quanto de verbos intransitivos (tocar - bater). Mesmo assim, os verbos reflexivos (verbos transitivos após adicionar o postfix -sya (-sya)) em qualquer caso tornam-se intransitivos (vestir - vestir).
- Em segundo lugar, estes postfixes são adicionados: -sya - depois de consoantes (lavado, lavado, lavado), -sya - depois de vogais (vestido, vestido). É importante notar que os particípios são sempre escritos com o postfix -sya (vestir, lavar).
- Em terceiro lugar, os verbos reflexivos são formados de três maneiras: sufixo-postfixal - adicionando um sufixo e um postfix ao radical (res+vi(t)sya), prefixal-postfixal (na+drink_sya), pósfixal (wash+sya).
Formação de derivados em -sya e particípios passivos
Como as principais propriedades morfológicas dos verbos transitivos são a formação de derivados em -sya e o que não é típico dos verbos intransitivos, vamos dar uma olhada nesse processo.
Na maioria dos casos, um verbo transitivo é aquele que forma um particípio passivo ou derivados com a desinência -sya, que pode ter um significado reflexivo (apressar-se), passivo (criar) ou decausativo (romper).
As exceções são os verbos adicionar (em peso), custar, pesar e a maioria dos semelfativos em -nu (escolher). Além disso, esses verbos não formam derivados passivos e reflexivos.
Mesmo assim, existem verbos intransitivos que podem formar construções passivas. Por exemplo, o verbo esperar. Ele forma uma construção passiva a partir da intransitiva com a adição de Espero a chegada de Vasily - a chegada de Vasily é esperada.
Correlação da transitividade verbal
Embora a transitividade não tenha uma expressão formal única, ainda existem tendências que conectam a categoria da transitividade com as propriedades formais do verbo, por exemplo, com prefixos verbais:
- A esmagadora maioria dos verbos não reflexivos com o prefixo raz- são transitivos (desfocar, separar). As exceções são: verbos que denotam movimento com o sufixo -va- / -iva- / -a- (acenar, dirigir); verbos que expressam mudanças espontâneas nas propriedades de um objeto, em particular aqueles que contêm o sufixo -nu-, formados a partir de verbos intransitivos (embeber, derreter, inchar); verbos contendo vogais temáticas -e-, que denotam uma mudança de propriedades (ficar rico, ficar rico); incluindo ligar, pensar nisso.
- Quase todos que contêm o prefixo iz-, são transitivos (exceções: molhar-se, sair correndo, dignar-se e outros).
Propriedades semânticas de verbos transitivos
A língua russa tem uma classe grande. Além daquelas que são significativamente afetadas pela situação, o verbo pode ter um objeto direto que desempenha outro papel semântico (por exemplo, ver, ter, criar - nada acontece com esses verbos transitivos. objeto, não é destruído, não muda).
Acontece então que o contraste por transitividade não deve estar estritamente ligado à classe semântica do verbo. Isso significa que um verbo transitivo não precisa necessariamente denotar uma situação agente-paciente. Mas ainda assim, algumas tendências podem ser notadas.
Então, um verbo transitivo é:
Propriedades semânticas de verbos intransitivos
Identificadas as propriedades semânticas dos verbos transitivos, podemos determinar as propriedades de todos os demais, ou seja, os intransitivos:
- Os verbos são monopostos, sem objetos, ou seja, caracterizam uma mudança no estado do paciente (objeto direto, significativamente afetado pela situação), que não foi causada pelo agente. Ou é possível um caso em que o agente desempenha um papel insignificante: morrer, apodrecer, cair, molhar-se.
- Duplas com adição indireta. Ou seja, verbos de ajuda (com exceção de apoio): promover, ajudar, tolerar, auxiliar.
- Verbos que são usados com um objeto que é parte integrante do participante agente do verbo (mover, mover, acenar).
- Verbos de percepção de uma situação fictícia (contar, esperar (o que), confiar, esperar).
Tipos não canônicos de objetos diretos
Já foi dito mais de uma vez que a propriedade chave dos verbos transitivos é a capacidade de interagir com o objeto direto no caso acusativo. Mas existem classes de verbos que são usados não apenas com substantivos e pronomes no caso acusativo, mas também com uma palavra ou frase de outra parte do discurso que é semanticamente idêntica a ela em um grau ou outro. Pode ser:
- frase preposicional (cocei a orelha dele);
- grupo genitivo (o avô não lia este jornal);
- grupo adverbial (ele bebe muito, eu decidi);
- actante sentencial (frase infinitiva - gosto de ir ao teatro; oração subordinada usada junto com a conjunção - então isso ou - aquilo - entendi que ele irá para o mar; oração subordinada junto com a conjunção - quando - eu não' não gosto quando chove).
Algumas das construções listadas podem não apenas substituir o objeto direto usado com verbos transitivos, mas também ser usadas para expressar uma função semelhante com verbos intransitivos. Nomeadamente:
Análogos dos complementos acima no caso acusativo têm, em vários graus, as propriedades prototípicas dos complementos diretos.
Vamos resumir
Apesar de este tópico ser um dos mais difíceis, conseguimos determinar o que significa um verbo transitivo. Aprendemos também a distingui-lo do intransitivo e a distinguir os reflexivos deste último. E para comprovar isso, vamos dar como exemplo frases com verbos transitivos, com verbos intransitivos e reflexivos:
- transitório: pintar as paredes, tratar um paciente, ler um livro, costurar um terno, alargar a manga, comprar chá, beber água, não tem direito, embalar uma criança;
- intransitivo: andar pelas ruas, acreditar no bem, passear no parque, ficar exausto de cansaço;
- reflexivo: atingir um objetivo, discordar, aproximar-se, obedecer ao chefe, pensar na existência, atestar um irmão, tocar em um assunto.
Os verbos podem ser divididos em 2 grandes tipos semânticos:
1) denotando uma ação que passa para um objeto e o altera;
2) denotando uma ação que se fecha em si mesma e não se transfere para um objeto.
O primeiro tipo inclui verbos de criação, destruição, muitos verbos de fala e pensamento, por exemplo: construir, crescer, educar; quebrar, quebrar, destruir; dizer, pensar, sentir.
O segundo tipo combina verbos que expressam um determinado estado. Exemplos: mentir, sentar, dormir, sentir.
Semântica semelhante de verbos no domínio da forma utilizando a categoria de transitividade.
Verbos que denotam uma ação que se transfere para um objeto e são combinados com uma forma de caso sem são chamados de transitivos.
Verbos que não podem denotar uma ação que passa para um objeto e não podem ser combinados sem uma preposição são intransitivos.
Exemplos: Tatyana escreveu uma carta para Onegin. O verbo “escreveu” é transitivo.
Ele escreve e traduz bem. Os verbos “escreve”, “traduz”, denotando a capacidade de realizar alguma ação, são intransitivos.
A transitividade é uma categoria léxico-gramatical, portanto a categoria é determinada estritamente por características formais, e não pelo contexto.
A parte central dos verbos transitivos inclui verbos com negação, combinados com o caso genitivo, por exemplo: não gostar de literatura.
Verbos transitivos indiretos
Distinguem-se também os verbos transitivos indiretos, que podem ser combinados com um objeto que não está nos casos genitivo ou acusativo, por exemplo: governar o estado.
O critério para distinguir verbos transitivos é a capacidade de serem transformados em particípios passivos. Exemplos: construir uma casa - uma casa construída, beber água - beber água.
A divisão dos verbos em transitivos e intransitivos é baseada no seu significado.
Transitório os verbos denotam uma ação ativa que é dirigida ou transferida para um objeto (sujeito). Apontar para um objeto esclarece o significado do verbo, torna-o mais específico ( quebre um vidro - quebre um inimigo, construa uma casa - faça planos). O significado da transitividade é expresso sintaticamente: o nome do objeto com verbos transitivos está na forma V.p. sem pretexto (escreva um poema, ame um amigo, sinta alegria).
!!! Na forma de R.p. um objeto pode estar em 4 casos principais:
1) se o verbo tiver uma negação ( não recebo cartas);
2) se o objeto não for utilizado em toda a sua extensão ( bebi leite, comi pão);
3) se o objeto for indefinido ( Estávamos procurando abrigo);
4) se R.p. indica que o objeto é levado para uso temporário ( Deixe o carro ir para a cidade).
Em vez de um substantivo, algum equivalente dele pode atuar como objeto direto em uma frase:
a) forma indefinida do verbo ( Eu perguntei a ele mostrar livro);
b) oração explicativa subordinada ( Eu amo, quando o dia passa do outro lado do rio );
c) discurso direto ( Ele disse: "Eu irei amanhã" ) ;
d) palavra imutável substantivizada ( Eu aposto que você Multar ).
NOTAS:
1. Existe um pequeno grupo de verbos transitivos que, via de regra, são usados sem objeto. Com eles, o objeto é pensado como o único possível e, portanto, é facilmente restaurado: arar (terra), semear (grão), comer, aquecer, pagar, fumar, beber. Esses verbos são chamados de absolutos.
2. O caso acusativo do objeto deve ser diferenciado da circunstância acusativa. Vinit. O caso de circunstância, denotando um determinado período de tempo ou espaço, não expressa um objeto. Nesse caso, denota a medida da ação, ou seja, atua como circunstância, e nesse caso não podem ser feitas perguntas a partir do verbo a quem? O que?, que é respondido por um objeto direto ( sente-se o dia todo, durma o tempo todo).
Intransitivo os verbos denotam uma ação que não se transfere para um objeto e, portanto, não podem ter um objeto direto.
Além disso, distingue-se um grupo de verbos indiretos-transitivos, ou seja, verbos que controlam um objeto indireto obrigatório (substantivo no caso indireto com e sem preposição, exceto V. p.). Esses verbos denotam a atitude em relação a um objeto ou o estado do sujeito, mas não expressam a transição da ação para o objeto: tenha medo do escuro, tenha orgulho do seu irmão, pense na vitória.
Deve-se notar que o significado de transitividade está intimamente relacionado ao LZ do verbo. Freqüentemente, o mesmo verbo em uma frase literal é transitivo e a outra é intransitiva (compare: Ele lê a carta. – A criança tem quatro anos e já lê.).
Grupos semânticos inteiros de verbos podem ser transitivos ou intransitivos. Por exemplo, os verbos de criação ou destruição, destruição de um objeto, via de regra, são transitivos ( costurar um casaco, quebrar um copo).
PARA intransitivo relacionar
Verbos de movimento ( correr, nadar), posição no espaço ( sentar, pendurar), som ( chocalho, assobio), estados ( fique em silêncio, fique doente)
Verbos em – agir, -sentar, -isso, denotando a ocupação da pessoa nomeada na base de produção ( ser herói, ocioso, carpinteiro)
Verbos para -xia(alegrar, lavar)
Verbos formados a partir de adjetivos e substantivos usando um sufixo -e- (ficar branco, esfriar).