წერის წესი არ არის მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით. მართლწერა არა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით

მეტყველების თითოეული ნაწილისთვის არსებობს უწყვეტი ან ცალკეული მართლწერის წესი ნაწილაკით NOT. მონაწილე შეიცავს როგორც ზმნის, ასევე ზედსართავი სახელის ნიშანს, ამიტომ NOT-ით დაწერის წესი ერთ-ერთი ყველაზე რთულია. გაკვეთილზე თქვენ გააანალიზებთ NOT-ით მონაწილეობის წერის ყველა მახასიათებელს და ასევე ისწავლით განასხვავოთ ნაწილაკი და სიტყვიერი ზედსართავი სახელი.

რუსული ენა დიაგრამებსა და ცხრილებში. მართლწერა NOT მონაწილეობით.

დიდაქტიკური მასალები. განყოფილება "ზიარება"

მონაწილეთა მართლწერა. Სავარჯიშოები.

ლიტერატურა

1. რაზუმოვსკაია მ.მ., ლვოვა ს.ი. და ა.შ. „რუსული ენა. მე-7 კლასი“. სახელმძღვანელო. მე-13 გამოცემა. - M.: Bustard, 2009 წ.

2. ბარანოვა მ.ტ., ლადიჟენსკაია ტ.ა. და ა.შ. „რუსული ენა. მე-7 კლასი“. სახელმძღვანელო. 34-ე გამოცემა. - მ.: განათლება, 2012 წ.

3. „რუსული ენა. ივარჯიშე. მე-7 კლასი“. რედ. პიმენოვა ს.ნ. მე-19 გამოცემა. - M.: Bustard, 2012 წ.

4. ლვოვა ს.ი., ლვოვი ვ.ვ. "Რუსული ენა. მე-7 კლასი. 3 საათზე“. მე-8 რედ. - M.: Mnemosyne, 2012 წ.

Ერთ - ერთი ყველაზე რთული წესებირუსული მართლწერა არის უწყვეტი ან ცალკეული მართლწერის არჩევანი NOT-ით სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება. როგორ დავწეროთ არა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით - ერთად თუ ცალ-ცალკე - ამ სტატიაში ვისაუბრებთ. ასევე სტატიაში ნახავთ NOT-ით სიტყვების წერის მაგალითებს.

კლასიფიკაცია არის შესრულების საფუძველი

ელემენტების დიდი რაოდენობა ძნელი და მოუხერხებელია მეხსიერებაში, ძნელია მათთან მუშაობა - და რაღაცას დაივიწყებ. მაგრამ ღირს ყველა ელემენტის ჯგუფებად გადანაწილება და მუშაობა იწყებს კამათს. ასე რომ, სიტყვის არა ყველა ნაწილით მართლწერის შემთხვევაში, მასალის რაოდენობა ძალიან დიდი ჩანს და წესები ძალიან მიმოფანტულია. თუმცა, უფრო მჭიდრო შემოწმების შემდეგ, ირკვევა, რომ მეტყველების ნაწილები შეიძლება რამდენიმე ჯგუფად გაერთიანდეს.

გამოყოფა არ შეიძლება

და პირველი რაც მახსენდება (და სამართლიანადაც!) არის ის შემთხვევები, როცა სიტყვა NOT გარეშე არ გამოიყენება. ეს, რა თქმა უნდა, ერთად უნდა დაიწეროს, რადგან სხვა შემთხვევაში არარსებული სიტყვა გამოვა. მაგალითად, "არა". თუ ცალკე დაწერ რა ხდება? ტყუილი? ეს რა სიტყვაა? ასე რომ, ჩვენ დაუყოვნებლივ ვეძებთ თუ არა სიტყვა გამოყენებული NOT-ის გარეშე. თუ არა, თავისუფლად დაწერეთ ერთად და აღარ იფიქროთ ამაზე.

ცალკე, არა გაერთიანებული

ჩვენ ყველამ ვიცით, რომ არსებობს მეტყველების რამდენიმე ნაწილი, რომლებიც ყოველთვის იწერება NOT-ით ცალკე. მაგალითად, NOT ზმნით. გავიხსენოთ ისინი ყველა.

  • ზმნა (არ ვიცი)
  • გერუნდი (არ ვიცი)
  • რიცხვი (არა რვა)
  • ნაცვალსახელი (გარდა უარყოფითი და განუსაზღვრელი) (არა მე)
  • ზმნიზედები არა -ო, -ე (გარდა უარყოფითი და განუსაზღვრელი) (ზემოთ არა)
  • მოკლე ზიარება (დაუმთავრებელი)

მოდით შევავსოთ სია სიტყვებით, რომელთა დასამახსოვრებელი აზრი აქვს:

ნუ, არ მჭირდება, არ ვწუხვარ, არ არის მზად, არ შეიძლება, არ უნდა, არ არის ბედნიერი.

ზოგჯერ ისინი ერთმანეთში ურევენ ზმნებს პრეფიქსით ადრე- და ნაწილაკს NOT და ზმნებს პრეფიქსის ქვეშ- (ბუნებრივია, არასწორი იქნებოდა მისგან ნაჭრის ამოღება). ძნელი არ არის მათი გარჩევა - თქვენ უნდა გააუქმოთ NOT. თუ წინადადების მნიშვნელობა შებრუნებულია, ეს არის ნაწილაკი; აბსურდი გამოვიდა - გვაქვს ზმნა პრეფიქსით ქვეშ-. მაგალითი: ბავშვმა არ მიაღწია სათამაშოს (ბავშვმა მიაღწია სათამაშოს - საპირისპირო მნიშვნელობა, ნაწილაკი, ცალკე). პაციენტს ჰაერი აკლდა (პაციენტმა ჰაერი მიიღო? სისულელეა, პრეფიქსი, ერთად).

არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ზმნიზედა -ო, -ე

მეტყველების ეს ნაწილები იმავე წესით იწერება. Fusion, თუ შეგიძლიათ აირჩიოთ სინონიმი. ცალ-ცალკე, თუ არის კონტრასტი ა კავშირთან ან სიტყვებთან „საერთოდ“, „საერთოდ“, „საერთოდ“ და ა.შ.

დაბალი პიკეტის ღობე (= დაბალი). არა მაღალი, არამედ დაბალი პიკეტის ღობე. სულაც არ არის მაღალი ღობე.

თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ დაიმახსოვროთ სინონიმის შესახებ და სცადოთ მისი ჩანაცვლება წინადადებაში - შედეგი იგივე იქნება: წინადადებებში ოპოზიციით ან სიტყვებით "საერთოდ", "საერთოდ" და ა.შ. სინონიმად გამოყენება არ შეიძლება. მოდით შევამოწმოთ ჩვენი მაგალითები. დაბალი = დაბალი. "დაბალი, მაგრამ დაბალი პიკეტის ღობე"? "სულაც არაა დაბალი პიკეტის ღობე"? სისულელე აღმოჩნდა. ცალკე უნდა დაწერო.

ისინი იწერება NOT-თან ერთად, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც არ არის წინადადება, რომელიც არ არის და სიტყვას შორის არღვევს მათ: არავინ - არავინ.

სრული ზიარება

მისი შერწყმა ვერბალური ზედსართავი სახელის გარდა სხვა რამესთან არ შეიძლება.

ასე რომ, სრული მონაწილეები და სიტყვიერი ზედსართავები იწერება NOT-ით ცალკე if

  • ოპოზიცია არის გაერთიანება ა
  • არის სიტყვები საერთოდ, სულაც არა, საერთოდ არ არის და ა.შ.
  • არის დამოკიდებული სიტყვები.

მონაწილეები, რომლებიც მთავრდება - ჩემი დგომა გარკვეულწილად ცალ-ცალკე. (უყვარდა, ინახავდა და ა.შ.). ისინი იწერება ცალ-ცალკე NOT-ით, თუ არ არის რაიმე დამოკიდებული სიტყვა, მაგრამ მხოლოდ ინსტრუმენტულ შემთხვევაში, წინადადების გარეშე. (ჩემი საყვარელი არაა); ყველა დანარჩენი არ მოქმედებს ნაწერზე (ამისთვის არ მიყვარს).

ყველა სხვა შემთხვევაში, NOT ნაწილებთან ერთად იწერება.

მაგალითები

მოდით შევხედოთ ცხრილს "არა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით" მაგალითები.

ყოველთვის ცალკე

ზმნა, გერუნდი, ზმნიზედა არა -ო, -ე, არა უარყოფითი, მოკლე მონაწილე, რიცხვითი

სიტყვები: არ მჭირდება, არ ვწუხვარ, არ ვარ მზად, არ შემიძლია, არ უნდა, არ მიხარია

არ იყო სკოლაში პასუხის გაცემის გარეშე, არ იცოდა რუსული, არ დაინიშნა მოადგილედ, არ იყო მესამე სართულზე, არ იყო ბედნიერი გაზაფხულით, არ ვწუხვარ წარსულისთვის.

შესაძლო ვარიანტები

არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, ზმნები -ო, -ე

არა კენგურუ (სინონიმი არ არის)

არა მართალი (= მცდარი), არა მართალი, მაგრამ ყალბი, სულაც არ არის მართალი

შესაძლო ვარიანტები

უარყოფითი და განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები და ზმნები

არავის - არავის, ვინმეს

შესაძლო ვარიანტები

მონაწილეები და სიტყვიერი ზედსართავი სახელები

შეუღებავი, შეღებილი, მაგრამ შეთეთრებული, დროზე არ მოხატული

რა ვისწავლეთ?

მეტყველების ყველა ნაწილი შეიძლება დაიყოს ოთხ ჯგუფად, რომელთაგან თითოეული ემორჩილება მართლწერის გარკვეულ წესს NOT. მაგრამ სანამ გამოიყენებთ წესს, თქვენ უნდა დარწმუნდეთ, რომ სიტყვა გამოიყენება NOT-ის გარეშე.

თემის ვიქტორინა

სტატიის რეიტინგი

Საშუალო რეიტინგი: 4.3. სულ მიღებული შეფასებები: 370.

გაკვეთილზე განიხილება მართლწერის განსაზღვრის წესები - ასოები, უწყვეტი და ცალკეული მართლწერა NOT მეტყველების ნაწილებით, მოცემულია მართლწერის არჩევის ალგორითმი - ასოები და უწყვეტი / ცალკეული მართლწერის NOT მეტყველების ნაწილების წესების მოხერხებულად დამახსოვრების მეთოდი.

2. მითითება და საინფორმაციო ინტერნეტ პორტალი "რუსული ენა" ().

გამოყენებული ინტერნეტ რესურსები

1. ენობრივი ტერმინების ლექსიკონი ().

2. დაქვემდებარებული კავშირებიდა მოკავშირე სიტყვები ().

ლიტერატურა

რუსული ენა: სახელმძღვანელო 9 უჯრედისთვის. საგანმანათლებლო დაწესებულებები / ს.გ. ბარხუდაროვი, ს.ე. კრიუჩკოვი, ლ.იუ. მაქსიმოვი, ლ.ა. ჩეშკო. - მ.: განათლება, 2011 წ.

რუსული ენა მე-9 კლასი: სახელმძღვანელო. საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის /მ.მ. რაზუმოვსკაია, ს.ი. ლვოვი, ვ.ი. კაპინოსი, ვ.ვ. ლვოვი; რედ. მმ. რაზუმოვსკაია, პ.ა. ლეკანტა, - მ.: ბუსტარდი, 2011 წ.

ლიტნევსკაია ე.ი. Რუსული ენა. მოკლე თეორიული კურსი სკოლის მოსწავლეებისთვის. - მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი, 2006 წ.

Rosenthal D.E. მართლწერის და ლიტერატურული რედაქტირების გზამკვლევი. - მ.: 2012 წ.

ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა რუსულ ენაში. დემო ვერსიასაკონტროლო საზომი მასალები 2013 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის რუსულ ენაში, მომზადებული ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო სამეცნიერო დაწესებულების „პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის“ მიერ.

საკონტროლო საზომი მასალების საჩვენებელი ვერსია 2009, 2011, 2012, 2013 წლებში სახელმწიფო (საბოლოო) სერტიფიცირების (ახალი ფორმით) რუსულ ენაზე სტუდენტების ჩასატარებლად, რომლებმაც აითვისეს ძირითადი ზოგადსაგანმანათლებლო პროგრამები. ზოგადი განათლება, მომზადებული ფედერალური სახელმწიფო საბიუჯეტო სამეცნიერო დაწესებულების „პედაგოგიური გაზომვების ფედერალური ინსტიტუტის“ მიერ.

VII. მართლწერა NOT და NOR

§ 88.არა მოკლედ დაწერილი:

1. ყველა შემთხვევაში, როცა არ არის უარყოფითი ნაწილაკი არა სიტყვა არ გამოიყენება, მაგალითად: უცოდინარი, გარდაუვალი, უბედური, აღშფოთებული, უხერხული, არაკეთილსინდისიერი, აკლია(იგულისხმება "არასაკმარისი") არ შეიძლება, არ შეიძლება, მართლაც, აუტანელი, ურყევი, უვნებელი.

2. არსებით სახელებთან, თუ უარყოფა სიტყვას ახალ, საპირისპირო მნიშვნელობას ანიჭებს, მაგ. მტერი, უბედურებათუ უარყოფა აძლევს სიტყვას, რომელსაც არ აქვს ეს ნაწილაკი, ოპოზიციის მნიშვნელობა, უარყოფა, მაგალითად: არასპეციალისტი, არამარქსისტი, არარუსიმაგალითად: უთანხმოება მარქსისტებს შორის და არამარქსისტებს; ყველას არასპეციალისტებიმოეწონა მოხსენება; არა რუსულიუსიყვარულოდ შეხედავს ამ ფერმკრთალ, სისხლიან, მათრახ მუზას (ნეკრასოვი).

3. სრული და მოკლე ზედსართავებით და ზმნიზედებთან ერთად -ო (-ე) თუ მათი კომბინაცია არა ემსახურება არა რაიმე კონცეფციის უარყოფას, არამედ ახალი, საპირისპირო კონცეფციის გამოხატვას, მაგალითად: არაჯანსაღი გარეგნობა(ანუ მტკივნეული), შეუძლებელი პერსონაჟი(ანუ მძიმე), ზღვა მოუსვენარი(ანუ შეშფოთებული), ბიზნესი უწმინდური(ანუ საეჭვო), მოდი მაშინვე(ანუ დაუყოვნებლივ, დაუყოვნებლად), მიღებული არ არის კარგი(ანუ ცუდი).

7. ზმნის პრეფიქსში ქვეშ- რაც მიუთითებს საჭირო სტანდარტებთან შეუსაბამობაზე, მაგალითად: არასრულფასოვანი(შეასრულეთ საჭირო განაკვეთის ქვემოთ), გადახედვა(არ არის საკმარისი, ცუდად გამოიყურებოდე, რაღაც გამოგრჩეს) ძილის ნაკლებობა(ჩვეულზე ნაკლები ძილი).

Შენიშვნა. ზმნებიდან პრეფიქსით ქვეშ- განასხვავებენ ზმნებს პრეფიქსით ადრე - მათ წინაშე მყოფი უარყოფა არა და აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც არ დასრულებულა, მაგალითად: არ დაამთავრო კითხვაწიგნი, არ დაამთავრო სასმელიჩაი, არ უყუროთამაში.

§ 89.არა ცალკე დაწერილი:

1. ზმნებით, მათ შორის ზმნიზერული ფორმებით, მაგ.: ის არ სვამს, არ ჭამს, არ ლაპარაკობს; ვერ ვხედავ; არ უყურებს, არ უყურებს, ნელა.

უწყვეტი წერის შესახებ მიუხედავად, მიუხედავადდა ზმნები პრეფიქსით ქვეშ- იხილეთ § 88, პუნქტები 6 და 7.

Შენიშვნა. ხშირად გამოყენებული ზმნის ფორმები დაბუჟება, დაბუჟება, დაბუჟებათავისუფლად იწერება.

2. მონაწილეობით: ა) მოკლე ფორმით, მაგ.: ვალი არ არის გადახდილი, სახლი არ არის დასრულებული, ქურთუკი არ არის ნაკერი; ბ) გ სრული ფორმაროდესაც ზიარების დროს არის ახსნა-განმარტებითი სიტყვები (იხ. § 88, პუნქტი 4), და ასევე, როდესაც არის ან იგულისხმება წინააღმდეგობა ზიარების დროს, მაგალითად: მან მოიტანა დაუმთავრებელი სამუშაო, მაგრამ მხოლოდ ინდივიდუალური ესკიზები.

3. არსებით სახელებთან, ზედსართავებთან და ზმნიზედებთან, თუ არსებობს ან არის ნაგულისხმევი წინააღმდეგობა, მაგ. არ გაუმართლამიგვიყვანა წარმატებამდე, გამძლეობამდე და სიმშვიდემდე; არა სიკვდილისაშინელი - შენი უკმაყოფილება საშინელია (პუშკინი); დილა დადგა გაუგებარი, მაგრამ ნისლიანი; მატარებელი მოდის არც სწრაფი და არც ნელი(იგულისხმება: „ზოგიერთისგან საშუალო სიჩქარე»); ხვალ არა(აქ არის წინააღმდეგობა).

Შენიშვნა. ყურადღება უნდა მიექცეს ნაწილაკების ცალკე ჩაწერის ზოგიერთ შემთხვევას არა . ნაწილაკი არა ცალ-ცალკე იწერება: ა) თუ ზედსართავ სახელს, ნაწილს ან ზმნიზედას აქვს ნაცვალსახელი დაწყებული არც ერთი , მაგალითად: არავინ (არავისთვისდა ა.შ.) არასაჭირო რამ, შეცდომა, რომელიც არასოდეს ხდება, მისი აღება არავის ამართლებს; ბ) თუ არა შედის გამაძლიერებელ უარყოფებში შორს, სულაც არ არის, სულაც არ არის, სულაც არა, სულაც არ არისდა ა.შ., არსებითი სახელის, ზედსართავი სახელის ან ზმნისწინის წინ, მაგალითად: ის სულაც არ არის ჩვენთვის მეგობარი, შორს არის ერთადერთი სურვილისგან, არავითარ შემთხვევაში არ არის სამართლიანი გადაწყვეტილება, არავითარ შემთხვევაში არ არის საუკეთესო გამოსავალი, საკმარისად შორს.

4. ნაცვალსახელებითა და ნაცვალსახელიანი ზმნებით, მაგ. არც მე, არც ეს, არც სხვა, არც ასე, არც სხვაგვარად, არც ისე.

უწყვეტი მართლწერის შემთხვევების შესახებ არა ნაცვალსახელებითა და ნაცვალსახელიანი ზმნებით, იხილეთ § 88, n. 5.

Შენიშვნა. ფილოსოფიური ტერმინი მე არადაწერილი დეფისით.

5. გამაძლიერებელ ზმნიზედებთან, აგრეთვე წინადადებებითა და კავშირებით, მაგ.: არა ნამდვილად, არც ისე, არც მთლად, არც ...-დან, არც ... ქვეშ, არც იმ ... არც ისე.

გამოთქმა იწერება ცალკე არაერთხელ, მაგალითად: Არაერთხელმან თავი დაადანაშაულა ზედმეტად ფრთხილობაში (ფადეევი).

6. უცვლელი სიტყვებით, რომლებიც არ წარმოიქმნება ზედსართავი სახელიდან და წინადადებაში პრედიკატის როლს ასრულებს, მაგ. ნუ, ნუ იდარდებ, ნუ წუხდები.

7. დეფისით დაწერილი ყველა სიტყვით, მაგალითად: ყველა არაკომერციულისაწარმოები; განაცხადა არა რუსულად; იმღერე არა ძველი გზით.

ნაწილი 90.არც ერთი მოკლედ დაწერილი:

1. ნაცვალსახელებში თუ ნაწილაკი არც ერთი არ არის გამოყოფილი შემდეგი ნაცვალსახელისგან წინადადებით, მაგალითად: არავინ, არაფერი, არავინ, არაფერი, არავინ, არავინ, არავინ, არავინ, მაგრამ: არავინ, არავინდა ა.შ.

2. ზმნიზედებში არასოდეს, არსად, არსად, არსად, სულაც არ არის, საერთოდ, სულაც, საერთოდდა ნაწილაკში ოდესმე.

ნაწილი 91.ყველა სხვა შემთხვევაში ნაწილაკი არც ერთი ცალკე დაწერილი.

ნაწილაკების გამოყენების შესახებ არც ერთი სმ. § .

Შენიშვნა. ბრუნვები უნდა გამოირჩეოდეს არც სხვა... არც სხვა...რევოლუციებიდან მეტი არავინ...; არაფერი სხვა...მაგ: იყო სხვა არავინ გარდაშენი ძმა, მაგრამ: მეტი არავინშეეძლო ეთქვა; Ის იყო არაფერი მაგრამცეცხლი, მაგრამ არაფერი სხვაშეიძლება შემაშინოს.

უწყვეტი ან ცალკეული მართლწერა NOT არსებითი სახელით.

ერთად წერია

ცალკე დაწერილია

1. თუ სიტყვა არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე:

იგავი, უამინდობა, უცოდინრობა

2. თუ სიტყვა NOT-ით შეიძლება შეიცვალოს სინონიმით NOT-ის გარეშე:

მტერი მტერია, ტყუილი ტყუილია

თუ არსებობს ან არის ნაგულისხმევი წინააღმდეგობა:

სიმართლე არაა, მაგრამ ტყუილია.

უწყვეტი ან ცალკეული მართლწერა NOT ზედსართავებით.

გაწერილია:

თუ სიტყვა არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე

დაუოკებელი, მოუხერხებელი, დაუოკებელი, სასაცილო

თუ წინააღმდეგობა არ არის და შეგიძლიათ აირჩიოთ სინონიმი NOT-ის გარეშე

პატარა მდინარე, ე.ი. პატარა

უინტერესო კონცერტი, ე.ი. მოსაწყენი

დაბალი სახლი, ე.ი. მოკლე

თუ არსებობს მიმაგრების მნიშვნელობა და არა წინააღმდეგობა

მდინარე არ არის ფართო, მაგრამ (= u) ღრმა.

რომანი პატარაა, მაგრამ (= და) საინტერესო

თუ ზედსართავი სახელი გამოიყენება ზომისა და ხარისხის ზმნიზედებთან: აბსოლუტურად, მთლიანად, უკიდურესად, ძალიან, შიგნით უმაღლესი ხარისხი, თითქმის

აბსოლუტურად უინტერესო კონცერტი.

სრულიად შეუსაბამო დოკუმენტი.

დამოკიდებული სიტყვის არსებობა არ მოქმედებსმართლწერა NOT ზედსართავებით

ცალკე დაწერილია:

წესები

მაგალითები

თუ არსებობს ან იგულისხმება წინააღმდეგობა

მდინარე არ არის ღრმა, მაგრამ არაღრმა.

კონცერტი არ არის საინტერესო, მაგრამ მოსაწყენი.

სახლი არ არის მაღალი, მაგრამ დაბალი

თუ უარყოფა განმტკიცებულია უარყოფითი ნაცვალსახელებით ან ნაწილაკებით

სტუდენტი, რომელიც სხვას არ ჰგავს

ზედსართავი სახელების შედარებითი ხარისხით

არც სხვებზე უარესი და არც უკეთესი. არც მეტი და არც ნაკლები

არ არის ბედნიერი, არ უნდა, არ შემიძლია, არ არის ვალდებული, არ არის მზად, არ არის საჭირო, არ ვეთანხმები, არ აპირებს, არ არის სწორი, არ მოსწონს, არც ისე ბევრი

ერთი და იგივე წესები მოქმედებს ორივე შემთხვევაში NOT მოკლე ზედსართავებით წერისას:

მდინარე არ არის ღრმა, მდინარე არავითარ შემთხვევაში არ არის ღრმა, მდინარე საერთოდ არ არის ღრმა, მდინარე არის აბსოლუტურად არაღრმა, მდინარე არ არის ღრმა, მაგრამ არაღრმა და ა.შ.

ნაწილაკის უწყვეტი ან ცალკე მართლწერა NOT ზმნებით.

ნაწილაკი NOT ზმნებით იწერება ცალკე.

მაგალითად: არ სწავლობ, არ ლაპარაკობ, არ გაჩუმდები, არ ითამაშებ.

გამონაკლისი: ნაწილაკი არ იწერება ზმნებთან ერთად, რომლებიც არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე.

მაგალითად: არ მოეწონება, არაკეთილსინდისიერი, სიძულვილი, წყენა, დაბნეულობა, დატყვევება.

ზმნებში უნდა განვასხვავოთ პრეფიქსი NEDO- და ნაწილაკი პრეფიქსით NOT DO-.

UNDO გამოიყენება "პატარა", NOT TO - "არ დაასრულო მოქმედება" მნიშვნელობით.

ნედო—

(ნიშნავს "პატარა", ანტონიმი PERE-)

მოქმედების არასაკმარისი მნიშვნელობა:

მოქმედების დასრულება შეუძლებელია!

არა -

(„არ დაასრულა“ მნიშვნელობით).

ქმედება არასრული მნიშვნელობა:

დაასრულეთ მოქმედება შესაძლებელია!

ცუდად იკვებება(შიმშილი) - ანტონიმი: ზედმეტი ჭამა

იზრუნე ავადმყოფებზე(თქვენ არ შეგიძლიათ პაციენტზე ზრუნვა)

ბავშვის უგულებელყოფა(ბავშვს ვერ უყურებ)

არ დაასრულოთ წვნიანი სიჩქარის გამო(შეგიძლიათ მოგვიანებით მიირთვათ)

არ უყუროთ შოუს(შეიძლება ნახოთ შემდეგ ჯერზე)

არ უყურო ფილმს(შეგიძლიათ დაბრუნდეთ და უყუროთ)

1) ზმნა "მენატრება"(იგულისხმება "სწორი ოდენობით არყოფნა") იწერება NOT-ით ერთად, რადგან. NEDO- არის პრეფიქსი. ასევე UNDO- იწერება ერთად სტაბილური გამოთქმით "ეს ჯერ კიდევ აკლდა!".

ამ ოჯახს მუდმივად აკლდა ფული.

პეიზაჟს ფერი აკლდა.

ბიჭი თარომდე არ მისულა. (ცალკე არ იწერება, რადგან მოქმედების დასრულება შესაძლებელია).

2) არის ზმნები პრეფიქსით DO-, რომლებიც არ გამოიყენება ნაწილაკის გარეშე NOT:

არ მოწონება, დაუფასებლობა, არასწორად გაგება, გაუგებრობა.

ნაწილაკის შერწყმა ან ცალკე მართლწერა NOT მონაწილეებთან და სიტყვიერ ზედსართავებთან.

raal100.narod.ru

მართლწერა არა მეტყველების ნაწილებით

უწყვეტი და ცალკე მართლწერა NOT მეტყველების სხვადასხვა ნაწილით შედის რუსულში ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში მე-11 კლასისთვის (ამოცანა 12).

უწყვეტი ან ცალკეული მართლწერა არ არის დამოკიდებული სიტყვის მეტყველების ნაწილზე, რომელიც არის NOT-ის შემდეგ.

მართლწერა NOT ზმნებითა და გერუნდებით

NOT ზმნებით ყოველთვის ცალკე იწერება, გარდა იმ შემთხვევისა:

  • ზმნა NOT-ის გარეშე არ გამოიყენება (სიძულვილი, გაბრაზება და ა.შ.);
  • ზმნა იწყება პრეფიქსით NEDO-, რომელსაც აქვს მნიშვნელობა "ნაკლები", "ნაკლები" (გამოტოვებული, მხედველობიდან და ა.შ.).

    • მართლწერა NOT არსებითი სახელით

    მართლწერა NOT სახელებით მოწმდება შემდეგი ალგორითმის მიხედვით:

  • თუ არსებითი სახელი NOT-ის გარეშე არ გამოიყენება, მაშინ NOT იწერება არსებით სახელთან ერთად (უმეცრება და ა.შ.).
  • Თუ:
    • არის კონტრასტი A კავშირთან (არა ჭეშმარიტი, მაგრამ მცდარი);
    • არის დამოკიდებული სიტყვები FAR, AT ALL, NOT AT ALL (საერთოდ არ შეესაბამება სიმართლეს);

      • ის არ იწერება არსებითი სახელისგან განცალკევებით.

  • თუ შესაძლებელია სინონიმის არჩევა NOT-ის გარეშე, მაშინ NOT იწერება არსებით სახელთან ერთად (უნდობლობა, სიცრუე და ა.შ.).
  • ყველა სხვა შემთხვევაში NOT იწერება ცალკე არსებითი სახელით (არა ხე, არა კატა და ა.შ.).

    • მართლწერა NOT ზედსართავებით

    ხარისხის ზედსართავი სახელების მართლწერა მოწმდება ალგორითმის მიხედვით:

  1. თუ ზედსართავი სახელი NOT-ის გარეშე არ გამოიყენება, მაშინ ის არ იწერება ზედსართავთან ერთად (სასაცილოა და ა.შ.).
  2. თუ ზედსართავი სახელი არის შედარებითი ან ზედმეტად ხარისხიანი, ის ყოველთვის იწერება NOT-ისგან განცალკევებით (არა ჭკვიანი, არა უკეთესი და ა.შ.).
  3. Თუ:
    • არსებობს კონტრასტი კავშირთან A (არა ჭკვიანი, მაგრამ სულელი);
    • არის დამოკიდებული სიტყვები FAR, AT ALL, NOT AT ALL და სიტყვები NI-ით (შორს ჭკუიდან, სულაც არ არის ჭკვიანი და ა.შ.);

      • ცალკე ზედსართავი სახელით არ იწერება.

  4. სხვა შემთხვევაში, თვისებრივი ზედსართავი სახელი იწერება NOT-თან ერთად (სულელი).

    5. ნათესავი და საკუთრების ზედსართავი სახელები ყოველთვის იწერება NOT-ისგან განცალკევებით (არა რკინის, არა დედა და ა.შ.)

    მართლწერა NOT მონაწილეობით და სიტყვიერი ზედსართავებით

    მართლწერა NOT მონაწილეობით და სიტყვიერი ზედსართავებით მოწმდება ალგორითმის მიხედვით:

  5. თუ მონაწილეობითი ან სიტყვიერი ზედსართავი სახელი არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე, მაშინ იგი იწერება NOT-თან ერთად (აღშფოთება და ა.შ.)
  6. თუ ნაწილაკი ან სიტყვიერი ზედსართავი სახელი მოკლეა, მაშინ NOT იწერება ცალკე (არ არის გარეცხილი, არ არის დათესილი და ა.შ.)
  7. არსებობს კონტრასტი კავშირთან A (არა გარეცხილი, მაგრამ მხოლოდ გაჟღენთილი კერძები);
  8. ეს არ არის -MY-ზე ბოლო ნაწილაკი და არის დამოკიდებული სიტყვა (დღეს არ ირეცხება ჭურჭელი);

    9. რომ მონაწილე ან სიტყვიერი ზედსართავი სახელი იწერება NOT-ისგან განცალკევებით.

  9. თუ ნაწილაკი მთავრდება -MY-ით და აქვს დამოკიდებული სიტყვა:
    • ინსტრუმენტულ შემთხვევაში წინადადების გარეშე (ჩემი ფავორიტი არ არის);
    • FAR, AT ALL, NOT ATALL (სულ არ არის საყვარელი);
    • სიტყვები NI-ით (სულაც არ არის საყვარელი);

    მაშინ NOT ნაწილთან ერთად იწერება ცალკე. სხვა შემთხვევაში, NOT ნაწილაკით -MY იწერება ერთად (unloved at work).

  10. სხვა შემთხვევაში NOT იწერება ნაწილებთან და სიტყვიერ ზედსართავებთან ერთად (გაურეცხავი და ა.შ.).

    11. მართლწერა NOT ზმნებით

    თუ ზმნიზედა არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე, მაშინ ის ერთად იწერება (შემთხვევით და ა.შ.).

    ხარისხის ზედსართავებიდან წარმოქმნილი ზმნიზედები -O და -E სუფიქსების გამოყენებით იწერება იგივე წესებით, როგორც ხარისხიანი ზედსართავი სახელები (იხ. მართლწერა არა ზედსართავებით).

    უარყოფითი ზმნები იწერება NOT-თან ერთად (ერთხელ, არასდროს, არსად და ა.შ.). ყველა სხვა ზმნიზედა იწერება NOT-ისგან განცალკევებით (არასერიოზულად და ა.შ.).

    მართლწერა არა რიცხვებით

    რიცხვები ყოველთვის იწერება NOT-ისგან განცალკევებით (არა მესამე, არა ორი და ა.შ.).

    მართლწერა NOT ნაცვალსახელებით

    უარყოფითი და განუსაზღვრელი ნაცვალსახელები წინადადებების გარეშე ყოველთვის იწერება NOT-თან ერთად (არსად, არსად და ა.შ.). ნაცვალსახელები წინდებულებით ყოველთვის იწერება NOT-ისგან განცალკევებით (არავინისგან, ვინმესგან და ა.შ.).

    ყველა სხვა ნაცვალსახელი ყოველთვის ცალკე იწერება NOT-ით (არა ყველას და ა.შ.).

    მართლწერა NOT წარმოებული წინადადებებით

    ყოველთვის არ იწერება წარმოებულ წინადადებებთან ერთად (მიუხედავად, მიუხედავად და ა.შ.).

    სხვა მართლწერები არა მეტყველების ნაწილებით

    დეფისიანი სიტყვები ყოველთვის იწერება NOT-ისგან განცალკევებით (არა რუსულად და ა.შ.).

    სიტყვები NOT-ით იწერება ცალ-ცალკე: არ არის, არ მჭირდება, არ არის მზად, არ შეიძლებოდა, არ უნდა, არ იყო, არც ისე ბევრი, არც ბედნიერი, არც ბოდიში.

    სასწავლო დამხმარე საშუალება

    ნაწილაკი „არა“ მეტყველების სხვადასხვა ნაწილით

    კირიაკოვა მარინა ვიქტოროვნა
    GBOU No 513 სანკტ-პეტერბურგი

    სახელმძღვანელო მიმართულია სტუდენტებისთვის, რომლებსაც უჭირთ სიტყვის სხვადასხვა ნაწილის სიტყვების უწყვეტი და განცალკევებული მართლწერა NOT-ით.

    სახელმძღვანელო შეიცავს თეორიულ მასალას, განზოგადებულ ცხრილს, რომელიც მარტივი გამოსაყენებელია დავალებების შესრულებისას და თავად დავალებებს.

    თეორიული მასალა

    თუ სიტყვა NOT-ის გარეშე არ გამოიყენება, მაშინ ის და მისგან მიღებული სიტყვები იწერება NOT-თან ერთად.

    მართლწერა NOT ზედსართავებით, არსებითი სახელებითა და ზმნებით o/e-ში

    დავალებაზე მუშაობის დაწყებისას უნდა გახსოვდეთ, რომ სიტყვისგან განცალკევებით დაწერილი ნაწილაკი არ გამოხატავს უარყოფას. Მაგალითად, არა წითელი, არა მწვანე არის ფერის უარყოფა და არა იმის მითითება, რომ ეს არის სხვა კონკრეტული ფერი, არც ბლოკნოტი, არც სახლი არ გვეუბნება სიტყვის განსხვავებულ მნიშვნელობაზე, არამედ მხოლოდ უარყოფს, რომ ეს ობიექტები სახლს ან რვეულს ეკუთვნის. თუ თქვენ ირჩევთ უწყვეტ მართლწერას NOT-ით, მაშინ უმეტეს შემთხვევაში ჩვენ ვსაუბრობთ სიტყვის ახალ მნიშვნელობაზე (სინონიმი). Მაგალითად, მტერი ნიშნავს მტერს დაბალი ნიშნავს დაბალს არ არის კარგი ნიშნავს ცუდს. ეს არის ფუნდამენტური განსხვავება NOT-ით სიტყვების უწყვეტი და ცალკეული მართლწერის არჩევისას.

    მნიშვნელოვანია გახსოვდეთ! თუ იყენებთ უარყოფით განმამტკიცებელ სიტყვებს შორს, სულაც არ არის, სულაც არა, სულაც არა, მაშინ ამ შემთხვევაში მართლწერა ცალკე იქნება. Მაგალითად, არ არის საინტერესო ამბავი ანუ, ამ გამოთქმაში ახალი მნიშვნელობა არ არის, როგორც ეს უბრალოდ რომ გეთქვათ უინტერესო ამბავი (ანუ მოსაწყენი)

    იმ შემთხვევაში, თუ ფრაზა შეიცავს წინააღმდეგობრივ კავშირს ა,რომ წინადადება შეიცავს უარყოფას (ნიშნის, საგნის ან ხარისხის), შესაბამისად, ცალკე არ იწერება. Მაგალითად, ის ჩემი მეგობარი კი არა, მტერია; შენობა არ არის მაღალი, მაგრამ squat.

    რა თქმა უნდა, ეს არ ამოწურავს NOT ნაწილაკების ყველა გამოყენებას. რაც ზემოთ ითქვა ეხება არსებით სახელებს, ზედსართავებსა და ზმნიზედებს o/e-ში, თუმცა აქ არის გამონაკლისები (იხ. ცხრილი)

    მართლწერა არა ზმნებით, გერუნდებით, რიცხვებით

    ზმნებით, გერუნდებითა და რიცხვებით NOT ყოველთვის ცალკე იწერება, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც სიტყვა არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე. Მაგალითად, არ კითხულობს, არ კითხულობს; არა მარტო, არამედ სიძულვილი, სიძულვილი.

    ნაწილაკის NOT ზმნებთან ორმაგი გამოყენებისას ხდება საპირისპირო ეფექტი, უარყოფის ნაცვლად, NOT აქ გამოხატავს მოქმედების საჭიროებას.

    Მაგალითად, არ შემიძლია არ ვთქვა, არ შემიძლია არ დაგეთანხმო, არ შემიძლია არ ვაღიარო , ანუ ამ გამონათქვამების მნიშვნელობა უნდა თქვას, უნდა დაეთანხმო, უნდა ვაღიარო.

    Მნიშვნელოვანი!

    აუცილებელია განვასხვავოთ პრეფიქსი NOT და პრეფიქსი NEDO, რაც მიუთითებს ნორმის არასაკმარისობაზე. Მაგალითად, ბავშვი არ ჭამდა ფაფას (მოქმედების უარყოფა, ამიტომ ცალკე იწერება). ბლოკადაში ხალხი ცუდად იკვებებოდა (ერთად წერია, რადგან საკვები არ იყო საკმარისი, აქ გამოყენებულია პრეფიქსი NEDO).

    მართლწერა NOT მონაწილეობით

    ცალკეული მონაწილეები იწერება NOT-ით ერთად. Მაგალითად, დაუმთავრებელი საქმე, წაუკითხავი ხელნაწერი ჩიტი.

    თუ ნაწილს აქვს ახსნა-განმარტებადი სიტყვა (გამონაკლისია ხარისხის ხარისხის აღმნიშვნელი სიტყვები), მაშინ ნაწილაკი NOT-ით ცალკე იწერება, თუ ახსნა-განმარტებითი სიტყვაა მოცემული სიტყვები, როგორიცაა უკიდურესად, მთლიანად, მთლიანად (ზომის ზმნიზედები და ხარისხი). , მაშინ მონაწილეები ჩვეულებრივ იწერება NOT-ით ერთად. Მაგალითად, სრულიად შეუსაბამო გამოსავალი.

    მართლწერა NOT ნაცვალსახელებითა და ნაცვალსახელიანი ზმნებით

    სიტყვის ამ ნაწილით NOT წერის სირთულე ჩვეულებრივ ხდება უარყოფითი და განუსაზღვრელი ნაცვალსახელების გამოყენებისას, ამ შემთხვევაში უნდა გვახსოვდეს, რომ 99% -ში ისინი იწერება NOT-თან ერთად, თუ არ არის წინადადება. Მაგალითად, ვიღაც, არაფერი, დრო არ არის.

    თუ არსებობს წინადადება, მაშინ ისინი იწერება სამი სიტყვით. Მაგალითად, არავინ, არაფერი.

    სხვა რანგის ნაცვალსახელებთან ერთად ცალკე არ იწერება. Მაგალითად, არა მე, არა ყველა, ასე არა.

    "არა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით"

    „არა“ მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით.
    გაერთიანებულია თუ ცალკე?

    იმისათვის, რომ მოსწავლეებმა გაიგონ და წარმატებით აითვისონ მართლწერის ახალი თემა, მასწავლებელმა პირველ რიგში უნდა აჩვენოს რუსული მართლწერის კანონების შინაგანი ლოგიკა, გახადოს ეს კანონები გასაგები, ნაცნობი და მარტივი. საშუალებები შეიძლება განსხვავდებოდეს. ეს განსაკუთრებით ეხება ახალი ცოდნის დამუშავებისა და კონსოლიდაციის მომენტებს. აქ ასევე შესაფერისია ცხრილები (მასწავლებლის მიერ მზა ან გააზრებული, მის მიერ „წამებული“ - და, შესაბამისად, საუკეთესო), ალგორითმები, გასართობი და განმავითარებელი დავალებები, თამაშები.

    ხილვადობა და „გასართობი“ არ უნდა იყოს უგულებელყოფილი უფროს კლასებში, რათა რუსული ენის გაკვეთილები არ გადაიზარდოს იმის საშინელ გამეორებად, რაც თითქოს მე-6–7 კლასებში იყო შესწავლილი, მაგრამ უმეტესობამ სრულიად დავიწყებული და ბევრისთვის. აღიქმება უბრალოდ, როგორც ახალი გამოცხადება.

    ᲛᲔ.დიდაქტიკური მასალა სხვადასხვა სახელმძღვანელოდან ეხმარება მასწავლებელს თემის შესწავლასა და გამეორებაში « არა მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით. მთავარი პრინციპიმართლწერა, რომელიც სტუდენტებმა უნდა ისწავლონ, ასეთია:

    ნაწილაკი არა ცალკე დაწერილი, გამოხატავს ნიშნის ან მოქმედების უარყოფას.

    კონსოლი არა -, ერთად დაწერილი, მხოლოდ იმას ამბობს, რომ ობიექტს აქვს საპირისპირო ხარისხი, ნიშანი ან მოქმედება.

    ამ პრინციპიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ დააკავშიროთ მრავალი წესი მარტივ სქემებში:

    ნაწილაკი არაცალკე დაწერილი:

    – ზმნებით (არ იყო), გერუნდებთან ერთად (დასვენება), ციფრებით (არაერთხელ),ისევე, როგორც მოკლე ზედსართავებითმოვალეობის მინიშნებით (ის არ არის საჭირო - არ არის საჭირო, არ არის ვალდებული - არ სურს);

    - ყველა სიტყვით, თუ აქვთ ან გულისხმობენ გაერთიანების წინააღმდეგობა ა (არაღრმა აპატარა მდინარე), ასევე გამაგრებით უარყოფასიტყვები შორს, სულაც არ არის, სულაც არ არის, სულაც არა, სულაც არ არის (სულაც არაბედნიერი სახეები)

    – შედარებითი ზედსართავებით (არა თხელი);

    – სიტყვებით წინადადებებით (არავისთან ერთად, არასულში არავისთვის, არაშეუძლია).

    თავისუფლად არ იწერება:

    - გარეშე სიტყვებით არა არ გამოიყენება (არავეჟა, არაგამარჯვებული);

    – სიტყვებით, რომლებიც იძლევა საგნის თვისობრივ აღწერას და რომლებიც შეიძლება შეიცვალოს სინონიმით (არამეგობარი - მტერი, ძალიან არაჯანსაღი გარეგნობა - ძალიან ავადმყოფი სახე, არაჯანმრთელი - ავადმყოფი);

    – სიტყვიერ ზედსართავებში —ჩემი (არადამოკიდებული);

    – განუსაზღვრელ ნაცვალსახელებში (არაჯანმო, არარა, არარომელი);

    – ზმნებში პრეფიქსით ქვეშ-, ზმნის მინიჭება არასრულობის, მოქმედების არარსებობის მნიშვნელობით (ქვეშკეთება , ქვეშშეაფასეთ).

    იგივე მართლწერის პრინციპი ვრცელდება მონაწილეებზე:

    სრული მონაწილეები ნაწილაკთან ერთად არა იწერება ცალკე,თუ იქ არის

    – დამოკიდებული სიტყვა: არა გადახდილი არავინგანათებები;

    – გაერთიანების წინააღმდეგობა მაგრამ არა გადახდილი, ააანთო ცეცხლები.

    მონაწილეობით არა ჩემი ცალკე დაწერილი, ასეთის არსებობის შემთხვევაში. დამოკიდებულისიტყვაში შემოქმედებითისაქმე: არახილული(ადგ.) თვალი,მაგრამ უხილავი(ადგ.) ცრემლების სამყარო.

    თუ კავშირთან არ არის დამოკიდებული სიტყვა ან წინააღმდეგობა ა, შემდეგ ნაწილაკი არა დაწერილი ერთად: არა ჩამქრალი შუქები სუსტად ანათებდნენ ნისლში.

    FROM მოკლე მონაწილეებინაწილაკი არა დაწერილი ყოველთვის ცალკე: განათებები არაგადახდილი.

    II. ამ წესების წარმოდგენა შესაძლებელია მარტივი ცხრილის სახით (მე-7 კლასის დონე).

    არამეტყველების სხვადასხვა ნაწილებით

    1. არ გამოიყენება გარეშე არა -:

    სისი, სულელური, სულელური

    2. შეიძლება შეიცვალოს სინონიმით გარეშე არა -:

    3. უარყოფით ზმნიზედებში:

    1. არსებობს კონტრასტი:

    2. სიტყვებით განმტკიცებული უარყოფა

    შორს, სულაც არ არის, სულაც არა, სულაც არა, არასდროს

    3. ზმნიზედებთან not on -ო, -ე:

    შემდეგ არადა არც ერთიარავითარი წინადადება:

    შემდეგ არადა არც ერთიარის წინადადება:

    არაამჩნევდა(ზოგადი მონაწილეობით)

    არანაირი დამოკიდებული სიტყვა ან წინააღმდეგობა:

    1. არის დამოკიდებული სიტყვა:

    არადაასრულა დროზემუშაობა

    2. არსებობს ოპოზიცია:

    არადასრულდა, ადაიწყო მუშაობა

    3. მოკლე მონაწილეობით:

    მუშაობა არადაასრულა

    III. სიტყვები, რომლებიც გარეშეა არაარ გამოიყენება.

    გადახედვა (ბავშვის უკან)

    IV. წესების გამარტივებული ვერსია:

    V. ვმუშაობთ ალგორითმებით.

    VI. განვითარების ამოცანები.

    1. დავალება რეაქციის სიჩქარისთვის(კარგია ხანგრძლივი მოშარდვის შემდეგ). მასწავლებელი კითხულობს ფრაზებს, უწოდებს მათ სერიულ ნომერს და მოსწავლეები ჩაწერენ მხოლოდ ციფრებს ორ სვეტში: ერთად არა - და ცალკე არა

    1) შეუსრულებელი შეკვეთა;

    2) ტყე არ არის წიწვოვანი;

    3) აღშფოთებული მზერა;

    4) ფანჯრები არ არის გარეცხილი;

    5) არ მიხარია შეხვედრა;

    7) ის ცუდად არის;

    8) ბეჭედი არ არის ოქრო;

    9) ადვილი არ არის გადაწყვეტილების მიღება;

    10) შორს არის მარტივი ამოცანა;

    11) ძალიან დაუდევრად;

    12) მოუთიბელი მდელო;

    13) არ იყურება გარშემო;

    14) მიუხედავად გარემოებებისა.

    უპასუხე წერია ასე:

    ერთად: 1, 3, 7, 9, 11, 12, 14;

    ცალკე: 2, 4, 5, 6, 8, 10, 13.

    2. დავალება ყურადღებისთვისრომელიც ერთდროულად უვითარებს მონაწილეთა და ზედსართავი სახელების გარჩევის უნარს.

    ჩაწერეთ მხოლოდ ნომრები ზედსართავი სახელებირომლის გარეშეც არა არ გამოიყენება:

    1) დაუმთავრებელი რომანი;

    ახლა გაიხსენეთ დანარჩენი სიტყვები სიიდან, რომელიც არა ყოველთვის ერთად იწერება (სმენის მეხსიერების ვარჯიში).

    3. ყურით განსაზღვრეთ თუ არა არა არსებითი სახელის ფესვის ნაწილი ან არის ის პრეფიქსი, რომლის გარეშეც სიტყვა არ გამოიყენება:

    4. იპოვნეთ სიტყვების სინონიმები და ჩამოწერეთ მხოლოდ ისინი: უყურადღებობა, გაუნათლებლობა, უნდობლობა, უბედურება, დამოუკიდებლობა.ახლა დაიმახსოვრე და დაწერე არსებითი სახელის გვერდით არა, რომ გიკარნახეს.

    5. შეარჩიეთ ანტონიმები არა სიტყვებს (ყურით) და ჩაწერეთ მხოლოდ ისინი: მონობა – . მოწინააღმდეგე - . კონცენტრაცია -. ბინძური -. ფრთხილად – . დახურვა -. ცრუ - . დაბალი – .

    6. ჩამოაყალიბეთ გერუნდები ზმნებიდან (ყურით) და ჩამოწერეთ მხოლოდ ის (ზმნასთან დაწყვილებული), რომლითაც იწერება არა ერთად:

    არ გამოტოვო, არ დაბინძურდეს, იყო აღშფოთებული, არ მოუსმინო,

    არ მოსმენა, დაბნეული, მოფერება, დაბნეულობა.

    როგორ წერ არა ზმნით წინადადებებში:

    მე არ მაქვს 100 მანეთი

    100 ათასი მაკლია?

    7. ჩამოაყალიბეთ გერუნდები ზმნებიდან (თუ შესაძლებელია) და ჩაწერეთ მხოლოდ ისინი ორ სვეტში (ერთად და ცალ-ცალკე):

    არ დაინახო, გძულდეს, არ იჩქარო, არ იჩქარო,

    არ გააკეთო, არ გააკეთო, გაბრაზდი, დაბნეული,

    არ შეამჩნიო, არ შეამჩნიო, გაძარცვა,

    არ იკითხო, არ იკითხო, (ის) ცუდად არის,

    ქავილი, მხედველობა (ვინმესთვის).

    რომელი ზმნები არ შეიძლება გამოყენებულ იქნას ზმნიზედების ფორმირებისთვის?

    (ბოლო ორი სავარჯიშოს დასრულების შემდეგ, ბიჭებს თავიანთ ბლოკნოტებში აქვთ თითქმის ყველა ზმნისა და მონაწილეობის სია, რომლებიც არ არის არა არ გამოიყენება).

    VII. სავარჯიშოები ჩამაგრებული ტექსტის აღსადგენად.

    შეასწორეთ ტექსტში დაშვებული შეცდომები.

    და რადგან მათი კუთხე თითქმის არ იყო გასავლელი, არსად იყო უახლესი ამბები იმის შესახებ, თუ რა ხდებოდა მთელ მსოფლიოში: მცველები ხის ჭურჭლით მხოლოდ ოცი მილის მოშორებით ცხოვრობდნენ და მათზე მეტი არაფერი იცოდნენ. მათ ცხოვრებასთან შედარებაც კი არ შეეძლო: კარგად ცხოვრობენ თუ არა; მდიდრები არიან თუ ღარიბები.

    ბედნიერი ადამიანები ცხოვრობდნენ, ფიქრობდნენ, რომ სხვაგვარად არ უნდა იყოს და არ შეიძლება, დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ ყველა დანარჩენი ცხოვრობს ზუსტად ისე და რომ ცოდვაა სხვაგვარად ცხოვრება.

    ბოლო ხუთი წლის განმავლობაში, რამდენიმე ასეული სულიდან არავინ მომკვდარა, რომ აღარაფერი ვთქვათ ძალადობრივი, თუნდაც ბუნებრივი სიკვდილით.

    და თუ ვინმე ხანდაზმულიდან ან რაიმე ქრონიკული დაავადებისგან დაისვენა მარადიულ ძილში, მაშინ დიდი ხნის შემდეგ მათ არ შეეძლოთ ასეთი უჩვეულო შემთხვევა.

    თუმცა, ერთხელ მაინც იყო ნაპოვნი გარეუბანში, ხიდთან, თხრილის მიღმა, როგორც ჩანს, კაცი, რომელიც ჩამორჩებოდა გამვლელ არტელს.

    კაცებმა ახლოს მისვლა ვერ გაბედეს. გამვლელმა თავის ასასვლელად მოძრაობა გააკეთა, მაგრამ ვერ შეძლო: როგორც ჩანს, ჯანმრთელობა არ იყო ან ძალიან დაღლილი იყო.

    და ყველანი წავიდნენ სოფელში, ეუბნებოდნენ მოხუცებს, რომ ვიღაც არ იყო აქედან, არაფერი უთქვამს.

    "არა აქედან, არ შეეხოთ!" ამბობდნენ მოხუცები .

    VIII. დაწერეთ კარნახი.

    ბიჭებმა ტყე არ იცნეს. ის თითქოს შეიცვალა. არასწორი ხეები, არასწორი ჭაობები, არასწორი ბალახი. რაღაც უცნაური ყვავილი ჩანს, ისინი აქამდე არ იყვნენ. გზის ნაცვლად კი უცნობი მდინარე. კიდეზე გადმოხტნენ და გაფითრდნენ. ისევ და ისევ, არაფერი ჰგავდა ნაცნობ ტერიტორიას. არც მთები, არც სოფელი, თითქოს მიწაში ჩაძირულიყვნენ. მზე ჩავიდა. მაგრამ ისინი საერთოდ არ იყვნენ მზის ჩასვლამდე. ტყეში სიბნელე უიმედო იყო, მაგრამ ისინი წინ მიდიოდნენ, გზას არ აშორებდნენ და გარჩევა შეუძლებელი იყო. მათ ერთმანეთი აღარ უნახავთ. უცებ კოლია ფხიზლად გახდა და შეკრთა. გაჭიანურებული, ძლივს შესამჩნევი ხმა მოისმა მარცხენა მხრიდან. მარცხნივ გაიქცნენ. მათი ფეხები დაუძლევლად ატარებდნენ მათ ღეროებში, ჭაობებში, ბუჩქებში. მაგრამ მაინც არაფერი ისმოდა, გარდა ქარისა და წვიმის შრიალისა. ორივე კანკალებდა და სიარულისას მუხლებზე ხელებს ისვამდა.

    (ნ. ტიმკოვსკის მიხედვით)
    (130 სიტყვა)

    1. ბოგდანოვა გ.ა.„რუსული ენის გაკვეთილები მე-8 კლასში“.

    2. ახრემენკოვა ლ.ა."ხუთამდე ნაბიჯ-ნაბიჯ."

    3. კონოვალოვა ლ.ფ.Რუსული ენა. ძირითადი სქემები. Სავარჯიშოები. მ., 2005 წ.

    მართლწერა NOT და NOR

    მართლწერა NOT და NOR.

    მართლწერა არც და არც მეტყველების სხვადასხვა ნაწილებთან არის.

    წესი დაყოფილია ორ ნაწილად:

    უწყვეტი ან ცალკეული მართლწერა არა მეტყველების ყველა ნაწილით;

    განსხვავება NOT-სა და NOR-ს შორის

    წესი.

    უწყვეტი და ცალკე მართლწერა NOT (სურათის გადიდება შესაძლებელია მასზე დაწკაპუნებით)


    განასხვავეთ!

    პირობებიდან გამომდინარე

    არაგულწრფელობა = თვალთმაქცობა, არაპოპულარული = ნაკლებად ცნობილი

    არა სიფრთხილე, არამედ სიმხდალე

    ადვილი გასაკეთებელი (=მარტივი)

    2. უარყოფით ზმნიზედებში:

    არსად, არსად, არსად, არსად

    3. არა ტყუილად = არა ტყუილად

    ცხოვრობს არა ახლოს, არამედ შორს

    2. ზმნიზედები არა -O, -E:

    3. არა უფასოდ = არა უფასოდ

    NOT / NOR + ვინ, რა, რა, რა, ვისი, რამდენი, რომელი

    არა შენი, არც მე და არა ყველას

    2. უარმყოფელი და განუსაზღვრელი, თუ მათ შორის არის წინდებული:

    არავისთან, არაფრით

    ზომისა და ხარისხის ზმნიზედებთან ერთად:

    სრულიად დაუმთავრებელი საქმე

    წერილი, რომელიც მას არ დაუწერია

    ჩვენი საყვარელი საკვები

    მიუხედავად ავადმყოფობისა, სასეირნოდ წავიდა

    დადიოდა ისე, რომ ფეხებს არ შეუხედავს

    განსხვავება NOT-სა და NOR-ს შორის

    მარტივი წინადადებით

    არ მინდა რძე, უწიგნო ერი

    არც რძე მინდა და არც ჩაი

    არც ორი და არც ერთი და ნახევარი

    არც ცოცხალი და არც მკვდარი

    დასასრული არ არის დასასრული

    არც თევზი და არც ფრინველი

    ყოველგვარი მიზეზების გარეშე

    არც სინათლე და არც გათენება

    ვერ შევდივარ

    ვისაც არ შევხვედრივარ!

    AT რთული წინადადებასიტყვებით სად, სად, როგორ, როდის, რა, ვინ, რამდენი არა / არც:

    დამსწრემ აღნიშნა ყველა, ვინც არ მოვიდა

    მორიგე აღნიშნავდა ყველას, ვინც მასთან მივიდოდა

    ერთზე მეტჯერ (ბევრჯერ)

    არავინ გარდა…

    მეტი არაფერი…

    არასოდეს (=არასდროს)

    არ აქვს მნიშვნელობა რა

    სადაც არ უნდა იყოს

    არსაიდან

    თუმცა

    არავითარ შემთხვევაში

    ანალიზების ალგორითმი.

    1. განსაზღვრეთ მეტყველების ნაწილი.

    2. ნახეთ, არის თუ არა წინადადებაში სიტყვები, რომლებიც ყოველთვის ცალკე არ იწერება.

    3. ყურადღება მიაქციეთ არის თუ არა პრეფიქსი UNDER- თუ კომბინაცია NOT TO-.

    4. როგორც მეტყველების ნაწილი, გახსოვდეთ წესი.

    დავალების გარჩევა.

    რომელ წინადადებაში არ იწერება ცალკე სიტყვასთან?

    1) მას აკლია გამოცდილება და (არ აქვს) საკმარისი მოთმინება.

    2) ჩვენი ქვეყანა (დამოუკიდებელია).

    3) ის რატომღაც მაშინვე (არ) უყვარდა.

    4) ჩვენ გავჩერდით ისეთ ადგილზე, რომელიც არავითარ შემთხვევაში არ იყო (უვარგისი) მშენებლობისთვის.

    ვარიანტი ნომერი 1.

    (Არ არის საკმარისი- ზმნა NOT (DO)-ით -. წაშლა NOT-: მას აქვს მოთმინება. თქვენ არ შეგიძლიათ ამის თქმა, ამიტომ ის არ გამოიყენება NOT-ის გარეშე. წერე თავისუფლად!

    ვარიანტი ნომერი 2.

    (არ) დამოკიდებული -ეს არის მოკლე ნაწილაკი სუფიქსით -IM. წინადადებაში ინსტრუმენტულ შემთხვევაში არ არის დამოკიდებული სიტყვა, ამიტომ ერთად არ ვწერთ.

    ვარიანტი ნომერი 3.

    (არა) უყვარდა- გარეშე NOT არ გამოიყენება. თავისუფლად წერე.

    ვარიანტი ნომერი 4.

    (არა)შესაფერისი- ზედსართავი სახელი, მაგრამ ტექსტში არაფერია. ცალკე დაწერე.

    Ამგვარად,სწორი პასუხია მე-4 ვარიანტი.

    ივარჯიშე.

    1. რომელ წინადადებაში არ იწერება ცალკე სიტყვასთან ერთად?

    1) ისე მოხდა, რომ მე (არავის) მქონია ჩემი ეჭვების შესახებ სათქმელი.

    2) თავიდან ყველა დუმდა, იმის გათვალისწინებით, თუ როგორ უნდა დაეწყო საუბარი ასეთ (არა)ჩვეულებრივ გარემოში.

    3)ოთახი იყო (არ) განათებული, ამიტომ გაუჭირდა მოპირდაპირე მსხდომთა სახეების გარჩევა.

    4) მაგრამ ამბობენ, რომ თქვენ (არა) ხალხი ხართ: უდაბნოში, სოფელში ყველაფერი მოსაწყენია თქვენთვის.

    2. პასუხის რომელ ვარიანტშია სწორად მითითებული ყველა რიცხვი, რომლის ადგილზე წერია E?

    დღეს ჩვენ არ (1) მხოლოდ (2) ვაუმჯობესებთ ეპისტოლარული ჟანრის სწავლების მეთოდოლოგიას, არამედ ვკარგავთ, როგორც ეს (3) სამწუხაროდ, მემკვიდრეობას. წარსულის.

    1) 1 2) 2 3) 3 4) 1, 2

    3. პასუხის რომელ ვარიანტშია სწორად მითითებული ყველა რიცხვი, რომლის ადგილზე წერია და?

    რაც უფრო ცუდია ადამიანი თავისი ტემპერამენტით, მით უფრო მეტად ყვირის და წუწუნებს ხალხს: n (1) ხედავს კარგს, სადაც n (2) ბრუნდება და თავად პირველი n (3) ვისთან ერთადაც n (4) იღებს ერთად.