Tanda-tanda dalam teka-teki dan artinya. Cara menyelesaikan rebus yang terdiri dari huruf, angka, gambar dan catatan

Pada November 2007, saya menulis . Di salah satu rebus, sebuah kata dibuat dengan kesalahan: "lunAhod". Di satu lagi, kata kerja "ditarik" ditebak, dan bahkan orang dewasa pun sulit menebaknya. Jelas bahwa penyusun rebus melanggar aturan tertentu. Dan apa?

Kami senang memecahkan teka-teki - teka-teki, teka-teki, teka-teki silang, teka-teki silang, labirin, kriptogram, teka-teki, teka-teki komik. Memecahkannya, tidak ada salahnya kita memikirkan aturan apa yang mereka buat. Siapa, misalnya, yang mengajari kita bahwa teka-teki silang adalah teka-teki silang yang sama, hanya saja perlu diselesaikan "dalam lingkaran"? Ya, kami tahu ini di masa kanak-kanak bahkan lebih awal dari tabel perkalian! Dan mereka tahu bahwa gambar terbalik dalam rebus berarti: "Baca kata itu mundur."

Ini semua adalah pedoman tidak tertulis bagi mereka yang tebakan teka-teki.

Tapi apakah ada aturan? disusun berbagai jenis teka-teki? Misalnya, aturan untuk menyusun rebus?

Saya mencoba merumuskan aturan untuk menyusun rebus, berdasarkan contoh teka-teki dari berbagai kompleksitas dan hanya berdasarkan logika yang masuk akal. Dan itulah yang terjadi.

ATURAN REBUS

pengantar

Kata "rebus" berasal dari kata Latin "res" - "benda".

Inti dari rebus- teka-teki yang dirumuskan dalam bentuk gambar (atau foto) yang dikombinasikan dengan huruf, angka, tanda, simbol, angka.

Selesaikan rebus- berarti "menerjemahkan" segala sesuatu yang dikandungnya menjadi huruf-huruf yang membentuk kata atau kalimat yang bermakna.

Ketentuan umum

  1. Rebus menebak kata atau kalimat (biasanya pepatah, pepatah, pepatah, kutipan).
  2. Jumlah elemen individu yang termasuk dalam rebus (gambar atau foto, serta huruf, angka, tanda, simbol, angka, dan sebagainya) tidak terbatas.
  3. Untuk menyusun rebus, teknik khusus digunakan yang membedakannya dari "teka-teki dalam gambar" lainnya.
  4. Teknik-teknik ini dapat digunakan baik secara mandiri maupun dalam berbagai kombinasi (kombinasi) satu sama lain.
  5. Jumlah teknik yang digunakan dalam satu rebus dan kombinasinya (kombinasi) tidak terbatas.

Persyaratan Rebus

  1. Rebus harus memiliki solusi, dan, sebagai suatu peraturan, satu. Ambiguitas jawaban harus ditentukan dalam kondisi rebus. Misalnya: "Temukan dua solusi untuk teka-teki ini."
  2. Kata atau kalimat yang ditebak tidak boleh mengandung kesalahan ejaan.
  3. Jika satu kata ditebak dalam rebus, maka itu harus, sebagai suatu peraturan, menjadi kata benda, apalagi, dalam bentuk tunggal dan dalam kasus nominatif. Penyimpangan dari aturan ini harus ditentukan dalam istilah rebus (misalnya: "Tebak partisip").
  4. Jika sebuah kalimat ditebak (peribahasa, aforisme, dll.), maka, tentu saja, itu tidak hanya dapat berisi kata benda, tetapi juga kata kerja dan bagian lain dari pidato. Dalam hal ini, kondisi rebus harus berisi frasa yang sesuai (misalnya: "Tebak pepatah").
  5. Teka-teki harus ditarik dari kiri ke kanan.

Teknik dasar untuk menyusun rebus

  1. membalik gambar (atau foto) "terbalik", tanda, simbol, gambar (selanjutnya - gambar, tidak seperti huruf dan angka) berfungsi untuk menunjukkan bahwa kata yang ditebak dengan bantuan gambar harus dibaca mundur.
  2. Penggunaan koma(juga koma terbalik) di sebelah kiri atau kanan gambar berfungsi untuk menunjukkan bahwa sejumlah huruf awal atau akhir harus dihilangkan dari kata yang ditebak menggunakan gambar. Di mana:
    • jumlah koma sesuai dengan jumlah huruf yang akan dihapus;
    • koma di sebelah kiri gambar menunjukkan penghapusan huruf awal kata;
    • koma di sebelah kanan gambar menunjukkan penghapusan huruf terakhir dari kata tersebut.
  3. Penempatan satu huruf atau beberapa huruf di sebelah kanan gambar berfungsi untuk menunjukkan bahwa huruf ini (beberapa huruf) harus ditambahkan di akhir kata yang ditebak.
  4. Surat yang dicoret dan menempatkan di sebelahnya atau di atasnya huruf lain berfungsi untuk menunjukkan huruf mana yang harus diganti dengan yang dalam kata tersembunyi.
  5. Menempatkan tanda sama dengan matematika antara dua huruf digunakan untuk menunjukkan penggantian salah satu huruf ini dengan yang lain.
  6. Menerapkan panah yang berpindah dari satu huruf ke huruf lainnya, juga berfungsi untuk menunjukkan penggantian huruf yang sesuai. Juga, panah dapat diuraikan sebagai preposisi "ke". Sebagai contoh: kata "jus", lalu - panah menunjuk ke kanan, dan huruf "y"- semua ini dibaca seperti ini: "sepotong".
  7. Penempatan di atas gambar (atau di atas simbol, di atas kombinasi huruf) panah horizontal yang mengarah ke kiri berfungsi untuk menunjukkan bahwa setelah decoding kata atau bagiannya harus dibaca mundur.
  8. Menempatkan deretan angka di atas gambar 1, 2, 3, 4 (dan seterusnya) digunakan untuk memberi nomor pada huruf-huruf dalam kata yang tersembunyi (angka 1 berarti huruf pertama dari kata, angka 2 - yang kedua, dan seterusnya). Di mana:
    • mengubah urutan angka berfungsi sebagai petunjuk: "Ubah urutan huruf dalam kata tersembunyi." Misalnya, angka 3, 2, 1, 4 di atas gambar gergaji menunjukkan bahwa pada kata "melihat" huruf pertama dan ketiga harus diatur ulang; jawaban: "linden";
    • penggunaan angka dalam jumlah yang lebih sedikit daripada huruf dalam kata tersembunyi berfungsi sebagai petunjuk bahwa hanya jumlah huruf tertentu yang harus dipilih dari kata tersembunyi. Misalnya, ada dua angka di atas gambar gergaji: 4, 1. Ini berarti bahwa hanya dua huruf yang perlu dipilih dari kata "gergaji": yang keempat dan yang pertama, dan urutkan; jawaban: "ap";
    • penggunaan angka yang dicoret berfungsi sebagai petunjuk bahwa huruf yang sesuai harus dihilangkan dari kata yang tersembunyi. Misalnya di atas gambar gergaji ada angka 1, 2, 3, 4, sedangkan angka 4 dicoret. Ini berarti bahwa huruf keempat harus dihilangkan dari kata "melihat"; jawaban: "minum". (Angka yang dicoret tidak boleh berada pada deretan angka lain, sedangkan artinya sama.)
  9. Menggunakan bilah horizontal antara gambar yang ditempatkan di bawah satu sama lain, huruf berfungsi untuk mengenkripsi kombinasi huruf "di", "di atas", "di bawah", serta kata depan "di", "di atas", "di bawah", jika ada frasa yang ditebak oleh rebus.
  10. Menggunakan lokasi yang berbeda gambar, huruf relatif satu sama lain (satu di dalam, satu demi satu, satu tersebar di atas yang lain, beberapa "berlari" ke yang lain, beberapa "meninggalkan" yang lain, dan sebagainya) berfungsi untuk mengenkripsi huruf dan kombinasi huruf "dalam ”, “ke” , "y", "s", "untuk", "oleh", "dari", "pada", "sebelum" dan banyak lainnya, yang dalam bahasa Rusia adalah kata depan, serta huruf "dan ", yang merupakan persatuan. Sebagai contoh:
    • pengenaan gambar, huruf di atas satu sama lain, ketika mereka tampak saling memandang atau dari bawah satu sama lain, bersandar satu sama lain, berfungsi untuk mengenkripsi "untuk", "sebelum", "di", "di bawah ", " melalui", "y", "k", dll. (misalnya, huruf "ka" "bersembunyi" di belakang huruf "n" - ini adalah "kuali");
    • "hamburan" di atas gambar atau surat dari huruf yang identik berfungsi untuk mengenkripsi "oleh" (misalnya, huruf "dan", seolah-olah, tersebar di atas huruf "n" - ini adalah "kuda");
    • menuliskan huruf lain dalam gambar atau surat berfungsi untuk mengenkripsi "dalam" (misalnya, huruf "sli" tertulis dalam huruf "a" - ini adalah "plum");
    • gambar huruf, angka, memegang "tangan", berfungsi untuk mengenkripsi "dan", "s" (misalnya, huruf "k" dan "t" memegang "tangan" adalah "paus", dan "o" dan " tawon "-" ");
    • gambar huruf, angka, lari dari satu sama lain, berlari ke satu sama lain, keluar dari suatu tempat, memanjat sesuatu, memasuki suatu tempat, berlari di sekitar sesuatu, dan sebagainya - untuk mengenkripsi "ke", "dari", "dari ”, “kepada”, “kepada”, “kepada”, dll.
  11. Penggunaan di atas dan teknik serupa lainnya dalam berbagai kombinasi (kombinasi)(misalnya, menggunakan gambar terbalik dan koma di depannya).

Teka-teki untuk anak-anak - teka-teki di mana sebuah kata dienkripsi menggunakan gambar, kombinasi huruf, dan tanda, telah populer selama lebih dari satu abad. Teka-teki, yang pertama kali muncul di Prancis pada abad ke-15 (koleksi cetakan pertama bertanggal 1582 dan disusun oleh Etienne Tabouraud), meningkat seiring waktu dan menjadi luar biasa permainan yang mengasyikkan. Anda dapat menyelesaikannya baik sendiri maupun di perusahaan yang menyenangkan, mengatur kompetisi. Teka-teki tidak akan membuat Anda bosan bahkan di hari yang kelabu dan hujan ketika Anda tidak bisa pergi keluar dengan teman-teman. Memecahkan teka-teki untuk anak-anak itu menyenangkan dan mengasyikkan - patut dicoba!

Teka-teki apa yang ada?

Rebus sangat beragam: matematika, dengan angka, dengan catatan, kompleks dan banyak lainnya. Kami telah menyiapkan pilihan teka-teki yang sangat baik untuk anak-anak.

Bagaimana Anda bisa memecahkan teka-teki?

Mengetahui aturan untuk memecahkan kode rebus, Anda bahkan dapat memecahkan teka-teki yang sangat kompleks. Kata tersembunyi dalam teka-teki dibagi menjadi beberapa bagian yang dapat ditampilkan sebagai gambar. Untuk menebak kata, Anda perlu membaca nama-nama gambar dalam kasus nominatif, dan kemudian menggabungkannya menjadi satu kata. Jadi, misalnya, jika gambar pertama menunjukkan trek, dan gambar kedua menunjukkan seseorang yang melakukan semacam eksperimen, Anda perlu membaca: trek + pengalaman = pelacak.

Rebus lebih sulit. Dalam teka-teki seperti itu, salah satu gambar dapat dibalik, dan kemudian namanya harus dibaca mundur. Koma dapat semakin memperumit teka-teki, yang, jika Anda tidak tahu apa gunanya dalam teka-teki, membuatnya tidak dapat dipecahkan. Ketika koma ditempatkan di depan gambar, ini menunjukkan bahwa huruf pertama dari namanya tidak boleh dibaca. Jumlah koma berarti berapa banyak huruf yang harus dibuang. Sebuah koma atau beberapa dari mereka setelah gambar menunjukkan huruf yang tidak perlu dari akhir kata.

Setelah menguasai teka-teki sederhana, menarik untuk mengatasi teka-teki yang lebih kompleks. Di dalamnya, sebuah surat yang dicoret dapat digambar di atas gambar, yang berarti bahwa itu harus dikeluarkan dari nama gambar. Ketika ada angka di atas gambar, maka hanya huruf yang sesuai dengannya dalam kata yang dibaca (contoh: jika ada angka 1, 3, 4 di atas gambar dengan gambar apel, Anda perlu membaca yalo). Jika ada huruf yang dicoret dan huruf yang tidak dicoret di atas gambar, maka harus diganti dengan kata. Dalam beberapa teka-teki, huruf yang perlu diganti tidak dicoret, tetapi cukup beri tanda = di antara huruf tersebut dan huruf yang seharusnya ada di tempatnya.

Angka juga dapat muncul di rebus jika bagian dari kata adalah angka. Dalam hal ini, gambar atau huruf dapat ditempatkan sebelum atau sesudah nomor. Teka-teki dipecahkan dengan cara yang sama seperti rebus dengan gambar, hanya angka atau angka yang dibaca alih-alih nama gambar.

Ketika rebus terlihat seperti huruf atau huruf dan angka yang saling bertulisan, maka Anda harus membaca dengan menambahkan huruf B di awal kata.

Dalam teka-teki yang paling kompleks, suku kata dapat diwakili oleh catatan. Dalam hal ini, Anda perlu memahami nada mana yang ditunjukkan dalam gambar, dan membacanya sesuai dengan suaranya.

Tanggal: 19 Desember 2015 cara memecahkan teka-teki

Ini adalah aturan dasar yang akan membantu Anda mempelajari cara memecahkan teka-teki. Mereka ditampilkan dalam kartun pendek berikutnya, dan juga dibahas secara lebih rinci di bawah dalam teks.

Contoh teka-teki bertambah saat diklik.

1. Gambar, sosok geometris, angka atau not musik berarti bahwa untuk menyelesaikannya, Anda perlu membaca nama apa yang digambarkan. Misalnya, angka "100" bersama dengan huruf "L" berubah menjadi "TABEL", not "SI" dengan penambahan suku kata "LA" memberi kita kata "POWER", dan angka "Ketupat" dengan huruf terakhir diambil dan huruf "G" berdiri di depan "berubah menjadi kata" guntur ":

Bagaimana memecahkan teka-teki. Rebus berbunyi: STO + L. Anda bisa menebak bagaimana TABEL. Rebus-1


Bagaimana memecahkan teka-teki. Rebus dibaca sebagai SI (catatan) + LA. Anda bisa menebak berapa POWER. Rebus-2


Bagaimana memecahkan teka-teki. Rebus berbunyi seperti G + ROM (angka belah ketupat tanpa huruf terakhir). Anda bisa menebak seperti THUNDER. Rebus-3

2. Koma berarti Anda harus menghapus huruf ekstrem (di awal atau di akhir) dari gambar, di sebelahnya ada koma. Dua koma berarti penghapusan dua huruf. Arah ekor koma menunjuk ke arah gambar yang hurufnya harus dikurangi. Rebus yang mengandung elemen dengan jumlah besar koma tidak diinginkan karena mengotori makna elemen yang digunakan. Di bawah ini adalah contoh di mana kata "PAGAR" dengan pengurangan dua huruf pertama, diuraikan sebagai "BOR" - hutan jenis konifera:

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-2. Rebus-4

3. Huruf atau angka yang dicoret di atas gambar anak berarti bahwa untuk menyelesaikan kata ini, huruf ini atau huruf dengan nomor yang ditunjukkan dihilangkan, dan dalam beberapa kasus diubah menjadi huruf lain. Misalnya, kata "KIT" berubah menjadi kata "CAT", "TABLE" berubah menjadi "CHAIR":

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-3. Rebus-5


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-3. Rebus-6

4. Huruf, angka, atau gambar dapat saling bertumpukan, bersembunyi di balik yang lain, terdiri dari satu sama lain, kemudian ditambahkan “IN”, “TO”, “FOR”, “FROM” terhadap solusi masalah. Misalnya huruf “O”, di dalamnya terdapat huruf “YA”, berubah menjadi kata “AIR”, huruf “KA”, berdiri di atas huruf “U”, berubah menjadi kata “ilmu”, huruf huruf "C", berdiri di belakang huruf " I", Anda dapat memecahkan sebagai kata "HARE", dan huruf besar "A", terdiri dari huruf kecil "B", Anda perlu menebak, seperti kata "HUT" :

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-7


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-8


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-9


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-10

Penting untuk mengatakan secara terpisah tentang teka-teki, dalam solusi di mana fragmen "ON" dan "OVER" muncul, serta tentang teka-teki di mana ada variabilitas "OVER" - "UNDER" dan "BEFORE" - "FOR" . Contoh menunjukkan bahwa huruf "ZhDA" berdiri di atas huruf "DE" terurai sebagai "HARAPAN". Solusi yang sama diperoleh ketika "WAD" menggantung di atas huruf "E". Versi cermin dalam hal huruf "menggantung" satu sama lain dapat menyiratkan posisi "BAWAH", seperti dalam rebus "BASTERN". Demikian pula, ada solusi cermin dalam kasus pengaturan beberapa huruf setelah yang lain, maka rebus dapat diselesaikan dengan memvariasikan substitusi "UNTUK" dan "SEBELUM", seperti dalam rebus "ALTERASI".

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-18


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-19


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-20


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-4. Rebus-21

5. Beberapa huruf identik berturut-turut saat menebak berarti menambahkan angka ke depan - dengan jumlah huruf ini. Misalnya, tujuh huruf "Saya" berarti "KELUARGA":

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-5. Rebus-11

6. Gambar terbalik atau bagian dari sebuah kata - berarti rebus harus diselesaikan dengan membaca kata secara terbalik. Misalnya, gambar kucing yang terbalik berubah menjadi kata "CURRENT":

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-6. Rebus-12

7. Menyisipkan tanda centang berarti Anda harus memasukkan huruf tambahan dalam kata yang menjadi tujuan tanda centang ini. Misalnya, jika tanda ini berada di atas angka "2", dan dengan angka "1" dan "2" di sampingnya, maka huruf yang ditunjukkan harus dimasukkan ke dalam kata "DUA" - dalam kasus kami, "Saya" - antara huruf pertama dan kedua. Dan karena setelah deuce ada juga huruf "H", maka seluruh rebus dapat diselesaikan sebagai "SOFA":

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan-7. Rebus-13

Aturan di atas adalah yang utama, selain itu ada beberapa aturan tambahan "kabur": beberapa pilihan huruf dari nama elemen (ketika beberapa angka ditunjukkan di atas elemen); menunjuk dengan panah ke fragmen elemen; pengaturan elemen bersama yang kabur (bermain pada preposisi "U", "S", "OT", "PO").
Tetapi aturan tambahan ini melemahkan makna teka-teki rebus, mengubahnya menjadi masalah pilihan ganda. Jika dalam teka-teki untuk usia yang lebih tua aturan-aturan ini kadang-kadang diterapkan, maka dalam teka-teki untuk anak-anak penggunaannya tidak diinginkan, karena anak-anak pertama-tama perlu menguasai sendiri algoritma solusi, dan ini harus dilakukan berdasarkan aturan yang jelas.
Berikut ini adalah contoh teka-teki "kabur":

Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan kabur. Rebus-14


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan kabur. Rebus-15


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan kabur. Rebus-16


Bagaimana memecahkan teka-teki. Aturan kabur. Rebus-17

Juga, terkadang dalam teka-teki, teknik bersarang digunakan, dilambangkan dengan tanda kurung. Dalam hal ini, rebus terdiri dari teka-teki lain yang bersarang di dalamnya. Teknik ini terkadang digunakan dalam teka-teki untuk usia yang lebih tua. Untuk anak-anak, teka-teki seperti itu tidak diinginkan, karena anak-anak harus terlebih dahulu diberikan algoritma pemecahan dasar. Contoh teka-teki seperti itu ditunjukkan di bawah ini:

Bagaimana memecahkan teka-teki. Penerimaan investasi. Rebus-22

Rebus (termasuk dan bersama dengan tugas lain) dengan aplikasi yang tepat adalah alat yang efektif untuk mengajar anak-anak. Dengan menawarkan teka-teki anak dari kelas yang sesuai, seseorang dapat dengan sengaja mengembangkan "perangkat keras" otak, secara konsisten mengajarinya algoritma untuk memecahkan masalah dan keterampilan konstruksi spekulatif.
Teks dan ilustrasi: A. Fokin.

Semacam teka-teki yang akrab bagi semua orang sejak kecil adalah rebus, tetapi tidak semua orang dapat dengan percaya diri menjawab pertanyaan tentang bagaimana menyelesaikannya dengan benar. Selain itu, teka-teki datang dalam empat jenis: dengan huruf, angka, gambar dan catatan, ditambah subspesies yang mencakup kombinasi dari keempat jenis ini. Tampaknya menjadi bingung itu mudah. Sama sekali tidak. Mengetahui aturan dan memahami cara memecahkan teka-teki, Anda akan mendapatkan banyak kesenangan dari prosesnya.

Jika Anda bertanya pada diri sendiri dari mana nama seperti itu berasal - rebus, maka ternyata dari bahasa Latin, kata "rebus" berarti "dengan bantuan benda". Artinya, itu benar-benar menyampaikan esensi teka-teki, di mana kata atau frasa yang diinginkan dienkripsi menggunakan objek yang ditunjukkan dalam gambar. Disarankan untuk menyelesaikan dan menyusun masalah seperti itu menggunakan aturan tertentu.

Bagaimana memecahkan jenis teka-teki utama

Secara umum diterima bahwa yang paling sederhana adalah teka-teki yang terdiri dari gambar. Orang dapat berdebat di sini, karena teka-teki seperti itu juga sangat sulit, tetapi untuk persepsi dan pengembangan deret asosiatif yang benar, mereka tentu lebih mudah. Inti dari tugas-tugas semacam itu adalah bahwa hampir semua gambar dapat ditafsirkan dengan cara yang berbeda, dan dalam pemilihan opsi itulah arti dari setiap teka-teki terletak. Jadi, Aturan utama, yang dipandu oleh rebusan seperti itu harus diselesaikan adalah:

  1. Buat daftar item dalam gambar secara berurutan, dari kiri ke kanan, dalam kasus tunggal dan kasus nominatif.
  2. Jika item ditampilkan terbalik dalam gambar, maka namanya dibaca mundur.
  3. Jika, selain gambar, ada koma dalam tugas, itu berarti bahwa kata yang ditampilkan dalam gambar perlu dikurangi karakter sebanyak yang ada koma. Jika koma ditampilkan di awal kata, maka huruf harus dihilangkan di awal kata. Jika koma ada di akhir kata, karakter terakhir harus dikurangi.
  4. Juga, masalahnya mungkin berisi panah. Artinya, setelah gambar ditebak dengan benar, namanya harus dibaca mundur. Selain itu, arah panah dapat menunjukkan pembacaan suku kata secara langsung dan terbalik, dan bukan keseluruhan kata.

Bagaimana cara menyelesaikan rebus di mana ada banyak huruf?

Agak lebih sulit untuk mengetahui apa yang dienkripsi dalam rebus dengan huruf. Sepintas, masalah seperti itu mungkin tampak tidak berarti. Mengetahui aturan dasarnya, menemukan jawaban yang tepat tidak akan sesulit kelihatannya pada awalnya. Jadi, bagaimana cara memecahkan teka-teki yang terdiri dari kombinasi huruf padat atau kombinasinya dengan gambar.

  1. Jika huruf digambarkan dalam rebus, sementara satu atau lebih dari mereka berada di dalam huruf lain, maka mereka harus diucapkan dengan penambahan preposisi "B".
  2. Saat menggambarkan huruf atau kombinasi huruf yang terletak satu di atas yang lain, namanya harus dibaca dengan penambahan preposisi "di", "di atas" atau "di bawah".
  3. Terkadang teka-teki menggambarkan simbol yang terdiri dari banyak pengulangan huruf atau suku kata lain. Dalam hal ini, suku kata "dari" harus ditambahkan untuk menyelesaikan rebus.
  4. Jika gambar suatu huruf atau suku kata mencakup huruf atau suku kata lain yang diulang beberapa kali, maka digunakan preposisi “oleh”. Preposisi yang sama digunakan jika karakter tiba-tiba tumbuh kaki, dan menginjak huruf atau suku kata lain.
  5. Jika gambar sandiwara mencakup huruf-huruf yang terletak di bidang yang berbeda - beberapa lebih dekat, yang lain lebih jauh, maka preposisi "untuk" akan ditambahkan ke solusi. Di belakang huruf di latar depan adalah huruf di latar belakang.
  6. Jika huruf "menempel" satu sama lain, preposisi "k" atau "y" digunakan. Sebagai aturan, mereka memulai pelafalan dengan huruf kecil "runtuh".
  7. Versi lain dari rebus dengan huruf adalah satu atau lebih suku kata yang dicoret. Maka jawabannya mengandung suku kata “tidak”. Misalnya, suku kata "uch" yang dicoret penuh dengan kata "ignoramus".
  8. Jika rebus menunjukkan dua huruf yang identik, kata "pasangan" akan ada dalam solusi.
  9. Ketika datang ke kriptogram gabungan yang berisi huruf dan gambar, beberapa huruf mungkin dicoret. Dalam hal ini, kata yang ditunjukkan pada gambar harus dibaca tanpa elemen coret. Dalam kasus lain, setiap komponen kata dapat diganti dengan yang lain, kemudian tanda "sama" ditempatkan di antara huruf-huruf itu.

Angka dan catatan

Kriptogram dengan angka hampir tidak pernah terdiri dari angka saja, sebagai aturan, mereka ditemukan dalam kombinasi dengan gambar, huruf, catatan dan hal-hal lain. Faktanya, keberadaan angka merupakan faktor tambahan yang menentukan kondisi untuk memecahkan rebus. Cara memecahkan teka-teki dengan angka:

  • Jika ada angka di atas gambar objek apa pun dalam urutan yang berbeda, ini berarti bahwa huruf-huruf dari kata yang digambarkan dibaca dalam urutan yang ditentukan.
  • Jika angka-angka dalam rebus dicoret, maka huruf-huruf yang sesuai dengan angka-angka yang dicoret itu harus dibuang.

Teka-teki dengan catatan mungkin tampak rumit bagi orang yang tidak memiliki pendidikan musik, dan memerlukan pengetahuan khusus untuk menyelesaikannya. Mereka sebagian benar - dalam teka-teki seperti itu, dalam banyak kasus, mereka menggunakan gambar catatan untuk menunjukkan suku kata yang sesuai - "lakukan", "kembali", "mi", dll. Dan kemudian Anda harus ingat pelajaran sekolah musik, dan tentukan nada apa yang digambarkan dalam rebus.

Dalam beberapa kasus yang disederhanakan, gambar kunci treble memperjelas bahwa hanya kata "catatan" yang terlibat.

Video

Video bermanfaat ini akan mengajarkan Anda cara menebak dan memecahkan teka-teki.

Apa yang disukai anak-anak, bahkan mungkin lebih dari permainan komputer? Tentu saja, teka-teki dan teka-teki! Ketika orang tua tidak dapat bermain dengan anak mereka setelah bekerja, Anda dapat mengingat cara hiburan lama ini. Membuat rebus untuk anak-anak tidak sulit sama sekali, membutuhkan waktu yang sangat sedikit, dan yang paling penting, membantu anak untuk berkembang secara mental.

Aturan Dasar

Ingatlah bahwa rebus adalah sejenis gambar di mana sebuah kata dienkripsi. Gambar item utama (atau item) disertai dengan petunjuk tentang apa yang seharusnya menjadi hasilnya. Angka, huruf, tanda baca, dan banyak lagi dapat muncul sebagai detail seperti itu.

Nama-nama objek yang digambarkan dalam gambar diberikan dalam kasus nominatif. Semua simbol yang dilihat anak dalam teka-teki itu berarti sesuatu, yaitu, dalam setiap tanda Anda harus dapat menemukan makna Anda sendiri. Sekarang mari kita lihat cara membuat teka-teki dalam gambar sesuai dengan semua aturan.

Dualitas

Akan terlalu membosankan untuk menggambarkan kata yang diinginkan secara langsung, dengan satu gambar. Maka itu tidak akan menjadi teka-teki sama sekali, tetapi ilustrasi biasa. Untuk memperumit tugas, gunakan kata-kata yang ambigu: misalnya, gambar pohon tanpa cabang dapat berarti pohon dan batangnya, dan batang kayu. Gambar tangan yang disajikan dengan benar juga dapat dianggap sebagai "tangan" atau "telapak tangan". Ketika memikirkan cara membuat rebus, ingatlah bahwa anak-anak tidak menyukai permainan "hadiah", tugasnya harus sulit, tetapi dapat dipecahkan - sesuai dengan usia mereka, tentu saja.

huruf tersembunyi

Terkadang, untuk menguraikan konsep yang diinginkan, diperlukan untuk menghapus beberapa huruf dari kata-kata yang membentuknya. Misalnya, mari kita membuat "lembu" dari "serigala". Dua hewan akan berbeda hanya dalam konsonan "k" di akhir. Kemudian, setelah gambar dengan predator, kita akan memberi tanda koma, yang berarti kita membuang satu huruf terakhir. Berapa banyak koma - begitu banyak karakter dari akhir yang akan kami hapus. Bagaimana cara membuat rebus jika kita berencana untuk mempersingkat bagian awal kata? Dalam hal ini, koma ditempatkan sebelum gambar.

Kebetulan Anda perlu menghapus huruf dari tengah kata, maka Anda perlu melakukan hal berikut: huruf yang dicoret ditulis di depan gambar, yang harus diabaikan saat membaca. Jika alih-alih satu huruf Anda perlu mengganti yang lain, maka satu dicoret, dan yang lainnya, masing-masing, ditambahkan. Misalnya, untuk mendapatkan "tamu" alih-alih "tulang", Anda harus menyajikan gambar tulang, lalu menulis "K" yang dicoret, dan di sebelahnya - "G".

Nomor

Cukup sering, saat membuat teka-teki, angka digunakan. Mereka dapat diterapkan dalam dua kasus.

Jika ada angka di atas gambar, maka kemungkinan besar ini adalah urutan hurufnya. Misalnya, mari kita tulis "3,2,1" di atas wajah kucing untuk mendapatkan "arus". Anda tidak perlu menukar semua huruf. Gambarlah pena, dan di atasnya - angka 2 dan 4. Letakkan panah di antara mereka yang menunjuk ke kedua arah dan, akhirnya, tambahkan "Z" di bagian akhir. Sekarang alih-alih "bulu" Anda mendapatkan "potongan". Cara menggabungkan alat seperti itu akan membantu Anda menjawab pertanyaan tentang bagaimana membuat rebus dengan cara yang orisinal.

Preposisi

Ada banyak preposisi dalam bahasa Rusia: di atas, di bawah, sebelum, di, di, dengan, di - urutan huruf yang sama ditemukan dalam banyak kata. Ini berarti bahwa fragmen ini dapat dienkripsi. Mari kita tulis "k" sehingga sebagian tumpang tindih dengan suku kata "ni" dan kita mendapatkan "celemek". Dan jika Anda menempatkan "O" pada huruf "L", Anda mendapatkan "hem".

Ada cara yang lebih kompleks untuk merujuk pada preposisi. Salah satunya adalah membuat satu huruf besar dengan bantuan banyak huruf kecil - dengan cara ini kita menyembunyikan preposisi "dari". Jika, pada saat yang sama, kontur tanda yang lebih besar terlihat jelas, preposisi akan berubah menjadi "oleh". Ini berarti bahwa beberapa huruf terletak di (yaitu, di atas) yang lain.

Dengan bantuan tindakan seperti itu, Anda dapat mengenkripsi dengan sangat jumlah besar kata-kata. Hal utama adalah bahwa tidak akan selalu jelas bagi anak dalih mana yang digunakan dalam kasus ini - ia harus memilah-milah opsi, dan ini, seperti yang Anda tahu, membantu perkembangan pemikiran.

Komplikasi

Bagaimana cara membuat rebus dalam bahasa Rusia sehingga anak harus berpikir lebih lama? Cobalah untuk berpikir lebih abstrak. Misalnya, tulis "A" di atas, dan di bawah - huruf "R" dan "L", digambar seolah-olah mereka sedang memegang gagang. Dengan cara ini, kami menyembunyikan serikat "dan". Hasilnya harus berupa kata "memberi".

Semakin banyak cara interaksi yang tidak biasa yang kami sampaikan dalam rebus, semakin sulit dan menarik bagi anak-anak untuk memecahkan teka-teki itu. Huruf dan gambar, tentu saja, tidak tahu bagaimana memasuki interaksi sosial, tetapi orang melakukannya - biarkan anak mengembangkan pemikiran, mengingat konsep abstrak selama permainan!

Biarkan anak-anak mempelajari dasar-dasar notasi musik: nama not juga dapat digunakan dalam rebus. Do, re, mi, fa sol, la, si adalah suku kata yang populer, dan kita dapat merujuknya untuk membuat lebih banyak variasi tugas.

Soal matematika

Dalam ilmu eksakta, ada juga teka-teki. Bagaimana cara membuat rebus dalam matematika untuk siswa? Buatlah beberapa ekspresi, misalnya: 1+2=3; 2+2=4. Sekarang mengenkripsi nomor dengan beberapa gambar tertentu. Biarkan "satu" menjadi kue, dan "dua" - apel, dll. Sekarang tugas anak adalah mencari tahu nomor apa yang tersembunyi di balik setiap gambar.

Anda dapat memperumit tugas dengan menulis seluruh kalimat, kata-kata di mana angka terdiri dari beberapa digit, dan setiap huruf adalah angka tertentu. Coba tebak apa artinya CAT * DOG = STOP. Ini tidak semudah itu. Tugas seperti itu sudah melatih keterampilan matematika dan logika yang agak abstrak.

Tugas Linguistik

Jenis teka-teki lain yang menarik adalah menguraikan tugas. Seringkali mereka terlihat seperti "menerjemahkan beberapa kalimat dari bahasa yang tidak dikenal ke dalam bahasa Rusia". Pilihannya di sini sangat berbeda, tetapi hanya satu subspesies yang harus dikaitkan dengan teka-teki - subspesies di mana setiap karakter Rusia digantikan oleh yang asing. Pada saat yang sama, orang dewasa bahkan tidak perlu memikirkan cara membuat rebus: Anda hanya perlu mengganti semua huruf dalam paragraf yang diambil secara acak dengan yang bahasa Inggris. Misalnya, "A" akan menjadi G, dan "B" - L. Anak harus menebak bahwa tanda yang paling sering adalah vokal, akhiran yang berulang dapat menjadi milik kata sifat dan kata kerja, dll. Teka-teki semacam itu sudah memiliki tingkat kerumitan yang cukup tinggi , siswa mereka memutuskan di sekolah tinggi.

Secara umum, Anda dapat merujuk ke mata pelajaran sekolah lain. Pikirkan tentang cara membuat sejarah rebus menggunakan potret orang terkenal, adegan peristiwa terkenal, atau menyembunyikannya dalam bentuk kata-kata dalam teka-teki. Ilmu apa pun dalam bentuk permainan dianggap lebih mudah tahap awal pendidikan anak.

Tentang manfaat teka-teki

Anda harus tahu bahwa tugas seperti itu diberikan kepada anak-anak di taman kanak-kanak dan sekolah dasar. Pertanyaan khas orang tua yang ingin membantu seorang anak: bagaimana membuat rebus dalam bahasa Rusia. Untuk apa permainan seperti itu? Ternyata ada banyak efek yang berguna dari tugas-tugas tersebut.

Pertama, anak-anak menyukai hal yang tidak diketahui. Dalam hal ini, isi pesan disembunyikan dari mereka, dan demi pengetahuan ini, anak siap untuk melakukan tugas yang cukup rumit. tindakan mental. Dia belajar menggunakan beberapa cara untuk memilih "kunci", strategi solusi yang berbeda. Misalnya, jika untuk huruf "T" dan "C" berdiri di atas satu sama lain, opsi "di bawah t s" tidak cocok, ia akan pergi ke arah lain dan mendapatkan "nast".

Kedua, teka-teki mempersiapkan anak untuk fakta bahwa tidak semuanya jelas pertama kali, bahwa Anda perlu mengetahui beberapa aturan dekripsi dan, secara umum, metode yang dapat digunakan saat menyelesaikan tugas. Berbicara lebih sempit, kemampuan memecahkan teka-teki secara efektif berkembang pada anak-anak kemampuan linguistik, kegiatan penerjemahan, mengembangkan kemampuan untuk melihat "antara baris". Pada awalnya, anak tertarik untuk memecahkan teka-teki seperti itu, kemudian ia mulai berpikir tentang cara membuat teka-teki dalam gambar teman dan teman sekelasnya. Pada akhirnya, minat pada tugas-tugas sederhana seperti itu berlalu - anak-anak mulai mencari sesuatu yang lebih kompleks dan menarik. Dan itu bagus, karena mereka tumbuh dan menjadi lebih pintar.

Cobalah untuk tidak lupa membuat teka-teki dengan jawaban, jika tidak anak tidak akan dapat memahami apakah dia memecahkan teka-teki dengan benar, dan minat pada permainan akan turun tajam. Juga, pilih gambar sedemikian rupa sehingga dapat "diterjemahkan" dalam beberapa cara, sehingga tugasnya tidak menjadi terlalu sederhana.

Akhirnya

Motivasi anak-anak untuk tidak menyerah, berjuang sampai akhir, dan jika menjadi sangat sulit, bantulah dengan sedikit tips dan petunjuk. Jangan beri anak itu jawaban yang benar, biarkan dia merasa bahwa dia melakukan semuanya sendiri.

Jangan ragu untuk bermain - Anda juga pernah muda dan menyukai teka-teki dan teka-teki. Pada saat yang sama, Anda akan dapat menghabiskan waktu menyenangkan dan bermanfaat bagi anak - Anda akan setuju bahwa kombinasi ini tidak umum. Gabungkan semua alat yang disajikan dalam artikel ini, ciptakan sendiri - semakin sulit tugasnya, semakin menyenangkan yang akan dialami anak Anda ketika ia berhasil menyelesaikannya.