Ringkasan bagaimana hewan membantu manusia. Hewan dan manusia
Sinopsis OOD for perkembangan kognitif pengenalan dengan subjek, lingkungan sosial
di grup senior
Bagaimana Hewan Membantu Manusia.
Pekerjaan awal. Membaca cerita tentang hewan. Permainan didaktik. Percakapan tentang hewan. Melihat gambar binatang. Menggambar dan memahat binatang negara lain.
Bahan dan peralatan. Presentasi hewan (kuda, gajah, unta, anjing). Kertas A4, pensil warna.
Kemajuan kursus.
Guru mengajak anak-anak untuk melihat gambar. Gambar pertama adalah gambar. Guru menawarkan untuk memberi nama binatang itu. Ditanya: Apakah kuda itu hewan peliharaan atau hewan liar? Meringkas jawaban anak-anak: kuda yang hidup di alam adalah binatang liar. Manusia mampu menjinakkan kuda dan menjadikannya hewan peliharaan. Seseorang merawat hewan peliharaan dan dapat menggunakannya di rumahnya Kehidupan sehari-hari.
Guru mengajak anak-anak untuk berpikir tentang bagaimana seekor kuda membantu seseorang dalam kehidupan.
Guru berbicara dengan anak-anak tentang gambar dalam gambar. Mendorong jawaban yang benar dan menarik.
Slide berikutnya menunjukkan seekor gajah. Guru menawarkan untuk memberi nama binatang itu. Ditanya: Apakah gajah itu hewan peliharaan atau hewan liar? Meringkas jawaban anak-anak. Menjelaskan bahwa pria itu menjinakkan gajah. Pada gajah peliharaan, seseorang dapat menungganginya, menggunakannya sebagai alat transportasi, dan membawa barang. Gajah jinak seperti itu terutama dipelihara di India dan Afrika. Mengajak anak untuk berpikir tentang bagaimana seekor gajah dapat membantu seseorang dalam hidupnya.
Fizkultminutka. Anak-anak melakukan tindakan sesuai dengan teks puisi. (Lakukan setiap gerakan 2-3 kali.)
Ada seekor gajah di kebun binatang. (Anak-anak berdiri dalam lingkaran.)
Telinga, belalai, dia abu-abu. (Mereka menunjukkan telinga dan belalai yang dimiliki gajah.)
Dia menganggukkan kepalanya, (Mengangguk kepalanya.)
Sepertinya dia mengundangmu. (Rentangkan tangan ke samping.)
Slide berikutnya menunjukkan unta. Guru menawarkan untuk memberi nama binatang itu. Dia bertanya: apakah unta itu binatang peliharaan atau binatang buas? Meringkas jawaban anak-anak. Menjelaskan bahwa seorang pria menjinakkan unta. Pada unta peliharaan, seseorang dapat menungganginya, menggunakannya sebagai alat transportasi, dan membawa barang. Di gurun, unta dapat dengan mudah menemukan sumber air dan membawanya ke sana. Unta peliharaan dipelihara terutama di Asia, Afrika dan Amerika. Mengajak anak untuk berpikir tentang bagaimana seekor unta dapat membantu seseorang dalam hidupnya.
Guru berbicara dengan anak-anak tentang gambar di slide. Mendorong jawaban yang benar dan menarik.
Gambar berikutnya adalah seekor anjing. Guru menawarkan untuk memberi nama binatang itu. Ditanya: Apakah anjing itu binatang peliharaan atau binatang buas? Meringkas jawaban anak-anak: dahulu kala, anjing juga binatang liar. Seorang pria menjinakkan seekor anjing, dan dia menjadi teman dan penolongnya yang setia. Paling umum di bumi berguna bagi manusia hewan - anjing domestik. Mengajak anak-anak untuk menceritakan bagaimana seekor anjing dapat membantu seseorang dalam hidupnya.
Guru menawarkan untuk menggambar dengan topik "Anjing adalah teman dan penolong seseorang", kemudian buat cerita dari gambar itu.
Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun untuk Anda sendiri ( Akun) Google dan masuk: https://accounts.google.com
Teks slide:
Bagaimana hewan membantu seseorang GCD dalam kelompok persiapan untuk sekolah Disiapkan oleh: Chernyshova Oksana Sergeevna Pendidik kategori kualifikasi pertama
Isi program: Perluas ide anak-anak tentang hewan dari berbagai negara dan benua. Berkontribusi pada pembentukan gagasan tentang bagaimana hewan dapat membantu manusia. Kembangkan rasa ingin tahu, aktivitas kognitif. Mengembangkan kemampuan kreatif. Memperluas pengetahuan kata-kata.
Pekerjaan pendahuluan: Membaca cerita tentang binatang. Permainan didaktik. Percakapan tentang hewan. Melihat gambar binatang. Menggambar dan memodelkan hewan dari berbagai negara. Bahan dan peralatan: Laptop, proyektor. Presentasi "Bagaimana hewan membantu manusia." kertas A4. Pensil warna.
Guru mengajak anak-anak untuk menonton slide. 1 menunjukkan seekor kuda. Menawarkan untuk memberi nama binatang itu. Ditanya: Apakah kuda itu hewan peliharaan atau hewan liar? Meringkas jawaban anak-anak - kuda yang hidup di alam adalah binatang liar. Manusia mampu menjinakkan kuda dan menjadikannya hewan peliharaan. Seseorang merawat hewan peliharaan dan dapat menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari.
Bagaimana seekor kuda dapat membantu seseorang dalam hidupnya?
Berbicara tentang gambar di slide. Dorongan dari pernyataan yang paling menarik. Pada slide berikutnya adalah gambar gajah.
Pria itu menjinakkan gajah. Pada gajah peliharaan, seseorang dapat menungganginya, menggunakannya sebagai alat transportasi, dan membawa barang. Gajah jinak seperti itu terutama dipelihara di India dan Afrika. Bagaimana seekor gajah dapat membantu seseorang?
Penunggangnya menunggangi gajah
Gajah membawa kayu gelondongan
Gajah membawa kargo
Percakapan gambar. Mendorong jawaban yang benar dan menarik dari anak-anak. Fizkultminutka. Di kebun binatang ada Telinga gajah, belalai abu-abu, dia menganggukkan kepalanya Seolah mengundang tamu. Slide berikutnya menunjukkan unta. Guru meminta untuk menyebutkan nama hewan tersebut.
Pria itu menjinakkan unta. Di atas unta peliharaan, Anda bisa naik, membawa kargo. Di gurun, unta dapat dengan mudah menemukan sumber air dan menuntun seseorang ke sana. Unta peliharaan dipelihara terutama di Asia, Afrika, Amerika Bagaimana unta dapat membantu seseorang?
Penunggang unta naik unta
Unta di gurun dekat air
unta membawa kargo
Bicaralah dengan anak-anak tentang gambar di slide. Dorongan dari pernyataan yang paling menarik. Slide berikutnya menunjukkan seekor anjing. Guru menawarkan untuk memberi nama binatang itu. Ditanyakan: anjing peliharaan atau hewan liar?
Dahulu kala, anjing juga merupakan hewan liar. Seorang pria menjinakkan seekor anjing, dan dia menjadi teman dan penolongnya yang setia. Seekor anjing domestik adalah hewan paling berguna di bumi. Bagaimana seekor anjing dapat membantu seseorang?
anjing menjaga rumah
Pemilik dengan anjing yang sedang berburu
Anjing-anjing menarik kereta luncur
Seorang buta dipimpin oleh anjing pemandu
Polisi dengan anjing mengejar penjahat
Guru menawarkan untuk menggambar dengan topik "Seekor anjing adalah teman dan penolong seseorang." TAMAT
1. Panduan kuda poni
Ya, kuda kecil pada gambar di bawah ini memang memakai sepatu kets. Dan bukan karena pemiliknya memutuskan untuk membedakan dirinya dengan memposting gambar kreatif di internet - hewan ini mengenakan sepatu.
Sama seperti manusia, kuda datang dalam berbagai ukuran. Dan anak-anak kecil ini dapat dilatih untuk membantu orang buta.
Mereka melakukan pekerjaan sama baiknya dengan anjing. Dan mereka memiliki banyak keuntungan: Mereka sama sekali tidak tertarik pada burung dan kucing. Mereka tidak akan pernah mengambil kue setengah matang yang dilemparkan oleh seseorang. Kuda hidup lebih lama daripada anjing dan dapat melakukan banyak hal yang tidak bisa dilakukan anjing, seperti memandu pemiliknya ke tombol lampu lalu lintas.
Bagi umat Islam, kehadiran anjing di rumah tidak dapat diterima - hewan ini dianggap najis. Dan dengan kuda mini, tidak ada masalah. Apalagi kuda-kuda itu dengan tenang memakai sepatu.
Benar, ada juga sisi belakang. Kuda makan lebih banyak daripada anjing, dan proses lainnya juga jauh lebih besar. Mereka mungkin takut dan menendang (dan jika Anda tidak bisa melihat apa-apa, Anda tidak mungkin bisa menghindar). Mereka lebih besar, sehingga sulit untuk bepergian dengan mereka dengan alat transportasi apa pun - dengan mobil, kereta api, atau pesawat.
2. Kabel Ferrets Lay dan Pipa Bersih
Pada Mei 1999, di Pangkalan Angkatan Udara Peterson AS, muncul kebutuhan untuk memasang kabel melalui pipa yang panjangnya lebih dari 12 meter. Pekerjaan itu sangat sulit dan terancam berlarut-larut selama seminggu. Dan kemudian Letnan Kolonel Randy Blasdell, yang memimpin pekerjaan itu, menyadarinya. Dia pulang ke rumah dan membawa musang kesayangan putranya. Sebuah kabel diikat ke Misty (itulah nama musang) dan diluncurkan ke dalam pipa. Proses peletakan kabel memakan waktu tidak lebih dari satu jam. Misty juga tidak tetap kalah - dia dihadiahi kue stroberi.
Dan di Amerika, di National Accelerator Laboratory di Batavia, Illinois, musang bernama Felicia juga digunakan untuk membersihkan tabung akselerator partikel 100 meter. Hewan itu menarik tali melalui pipa, yang kemudian mereka ikat dengan sikat khusus dan menariknya ke arah yang berlawanan.
Secara umum, musang sebagai pekerja dalam produksi tidak memiliki harga. Satu hal yang buruk - dia mungkin hanya ingin berbaring dan tidur siang selama beberapa jam di suatu tempat di tengah pipa ...
3. Monyet mengumpulkan kelapa
Memanen kelapa tidak semudah yang dibayangkan. Mereka tumbuh sangat, sangat tinggi di pohon palem. Di India, hanya sedikit yang setuju dengan pekerjaan yang berbahaya dan tidak dibayar dengan baik. Industri kelapa sedang lesu, dan pemerintah, dalam upaya menyelamatkan hari, menawarkan hadiah kepada orang pertama yang datang dengan mesin untuk memanen kelapa. Tidak ada yang menemukan mobil, tetapi solusinya ditemukan - monyet.
Petani kelapa memiliki kepiawaian melatih kera memanjat pohon aren dan mengocok hingga semua buahnya berada di tanah. Selain fakta bahwa monyet lebih murah daripada manusia, produktivitasnya jauh lebih tinggi - seseorang dapat mengumpulkan hingga seratus kelapa sehari, seekor monyet - 500-800.
Sebelum mulai bekerja, monyet-monyet tersebut menjalani kursus pelatihan di sekolah khusus, yang berlangsung selama tiga hingga enam bulan. Mereka diajari kelapa mana yang harus dipetik, cara melempar ke dalam keranjang, dan cara mengendarai sepeda roda tiga.
Tapi, omong-omong, pekerja monyet juga cukup berubah-ubah. Jika ada yang salah, mereka bisa meluncurkannya dengan kelapa. Salah satu insiden seperti itu berakhir dengan kematian bagi seorang penanam yang terlalu menuntut.
4. Laba-laba melindungi buah dari hama
Setiap petani saat ini menghadapi dilema: di satu sisi, konsumen menuntut agar buah ditanam tanpa pestisida, di sisi lain, dia meremehkan cacing. Bagaimana menjadi?
Tesco memutuskan untuk menyewa pasukan laba-laba predator untuk membasmi hama. Idenya tampak brilian di atas kertas. Faktanya, orang tidak terlalu suka menemukan "tukang kebun" ini di tas belanja.
Seorang wanita mulai mencuci seikat besar anggur yang indah dan melihat seorang "janda hitam" merangkak keluar dari buah beri. Dan dia bersumpah mulai sekarang dia hanya akan membeli buah-buahan beku atau kering.
5 Penyelundup Merpati
Semua orang tahu bahwa merpati dapat dilatih untuk membawa surat atau benda kecil dari satu tempat ke tempat lain. Dan tentu saja, suatu saat pasti akan terpikir oleh seseorang untuk melibatkan burung dalam pengangkutan narkoba.
Tahanan dari Kolombia telah beradaptasi untuk menerima obat bius dari alam liar melalui surat merpati. Langit selalu terbuka, dan tidak akan pernah terpikir oleh siapa pun untuk mencari burung-burung yang terbang ke dalam penjara. Di luar gerbang penjara, kantong-kantong kecil berisi obat-obatan diikat ke merpati dan dikirim ke homies di sisi lain dari kawat berduri.
Dan ini bukan satu-satunya kasus ketika merpati terlibat dalam kejahatan. Di Afrika Selatan, mereka terlibat dalam penyelundupan berlian. Oleh karena itu, polisi setempat melarang burung yang tidak bersalah dan menembak mereka tanpa ampun.
6. Burung beo waspada
Burung beo populer di kalangan bajak laut dan mereka yang suka memberi makan berbagai hewan yatim piatu. Dan mengingat kemampuan mereka untuk meniru suara manusia, Anda dapat mengajari burung itu untuk mengutuk dan kata-kata slang, yang akan menjadikannya sumber kebanggaan bagi gopnik mana pun.
Kemampuan yang sama untuk memahami bahasa membuat mereka populer di kalangan penjahat juga. Geng Kolombia (penjahat Kolombia suka menggunakan burung, mungkin karena tidak hanya banyak monyet liar di Amerika Tengah, tetapi juga burung beo) melatih burung beo untuk berteriak "Lari, lari, kucing akan menangkapmu", tentu saja dalam bahasa Spanyol, setiap kali mereka melihat Amerika Tengah ment.
Salah satu burung beo dengan nama panggilan bawah tanah Lorenzo memperingatkan sekelompok penyelundup sebelum polisi bisa menangkap mereka. “Bisa dibilang dia seperti burung penjaga,” kata petugas polisi Hollman Oliveira dari Lorenzo, setelah burung itu akhirnya dibiakkan dengan kaki tangannya.
Ketika polisi masuk ke gedung yang dijaga Lorenzo, mereka menangkap lebih dari 200 senjata dan melakukan empat penangkapan. Penjaga ordo Amerika Latin menipu burung itu dengan cara yang paling dangkal: dengan mengirim petugas polisi tanpa seragam.
Setelah polisi berseragam muncul di akhir penggerebekan, skrip Lorenzo tampaknya berhasil, dan selama beberapa jam berikutnya dia terus meneriakkan peringatannya, membuat polisi di sana marah besar.
Dan jika menurut Anda ini adalah kasus yang unik, maka pihak berwenang Kolombia mengatakan bahwa mereka telah menangkap lebih dari 1.700 burung beo ini, yang dilatih untuk meneriakkan peringatan semacam itu.
7 Anjing Yang Dapat Memprediksi Kejang
Sejak dahulu kala, anjing telah melayani orang, membantu mereka berburu, dan juga menggembalakan domba, menjaga rumah, memimpin orang buta, muntah di karpet, merendam furnitur berlapis kain dan melakukan banyak hal berguna lainnya.
Dan Anda tahu apa yang membuat anjing lebih berguna? Mereka dapat memprediksi paling banyak bahwa tidak juga masa depan saat ini.
Benar, mereka memiliki kemampuan aneh untuk memprediksi peristiwa yang agak spesifik - ketika seseorang dengan epilepsi akan mengalami kejang, tetapi mereka benar-benar dapat melakukan ini, memprediksi kejang dalam hitungan menit dan bahkan jam.
Ketika mereka merasakan bahwa serangan akan datang, anjing-anjing akan menggonggong, berlari berputar-putar, berbaring di depan tuannya, atau kadang-kadang (tapi jarang, yang sudah ada) menyebarkan kata "menyerang" dengan hidung mereka menggunakan makanan kering. Seseorang yang diancam dengan gangguan seperti itu dapat minum obat, atau punya waktu untuk mencari tempat yang aman. Dan beberapa anjing dilatih untuk meminta bantuan jika pemiliknya tidak dapat melakukannya sendiri.
Jelas, kami sangat tertarik dengan bagaimana hewan yang sama, tidak dapat memahami bahwa itu adalah Anda, menggoda mereka, mengarahkan penunjuk laser pointer, bagaimana mereka bisa merasakan pendekatan serangan bahkan sebelum mereka sendiri mulai curiga itu sakit. Tidak ada yang tahu. Ada saran bahwa hewan memperhatikan perubahan kecil dalam perilaku manusia, atau mampu mencium perubahan kimia tubuh, tetapi belum ada cukup bukti ilmiah untuk mendukung kedua teori tersebut.
Oleh karena itu, tidak ada cara untuk melatih anjing untuk mengenali kapan serangan akan datang. Mereka bisa melakukannya atau tidak. Kebanyakan anjing dapat dilatih untuk membantu seseorang yang mengalami kejang sehingga jika Anda menderita epilepsi, Anda tidak akan melukai diri sendiri, namun mengenali serangan yang akan datang adalah kemampuan bawaan hanya sekitar 10 persen anjing.
PAUD Otonom Kota lembaga pendidikan"Pusat Pengembangan Anak - TK No. 4 "distrik perkotaan kota Agidel Republik Bashkortostan
Bagaimana hewan membantu manusia!
Penggunaan TIK dalam OOD
Untuk Perkembangan Kognitif
Di grup senior
Pendidik: Samatova G.R.
2017
Target: Memberikan pengetahuan tentang manfaat hewan bagi manusia.Konten program:
Tugas pendidikan:
Memperjelas ide anak tentang alam. Perluas ide anak-anak tentang hewan dari berbagai negara dan benua. Promosikan gagasan tentang bagaimana hewan dapat membantu manusia.
Tugas pengembangan:
Kembangkan rasa ingin tahu, aktivitas kognitif. Memperluas pengetahuan kata-kata.
Tugas pendidikan:
Untuk membentuk gagasan bahwa seseorang adalah bagian dari alam dan bahwa ia harus melindungi, melindungi, dan melindunginya. Menumbuhkan sikap peduli terhadap hewan.
Pekerjaan awal:Percakapan tentang hewan dari berbagai benua, membaca fiksi, permainan didaktik melihat ilustrasi yang menggambarkan binatang.
Bahan dan peralatan:Notebook, netbook (5pcs), layar,presentasi "Bagaimana hewan membantu manusia", game didaktik "Ekstra keempat", "Cari tahu dengan deskripsi", tape recorder, emotikon.
Kemajuan pelajaran:
T: Teman-teman, kami punya tamu! Apakah kamu terkejut? Anda menyambut tamu!
D: Ya!
B: Katakan halo, beri mereka senyumanmu!
D: Halo!
B: Kami pergi ke tempat kami dan duduk dengan tenang! Duduk dengan benar, teman-teman!
Dengarkan baik-baik!
Anda semua siap untuk pergi!
D: Siap!
T: Teman-teman, lihat peta. Kita hidup di Bumi. Tanahnya indah dan kaya. Siapa yang tinggal di planet Bumi?
D: Manusia, burung, hewan, ikan, tumbuhan.
T: Anda telah menyebutkan banyak penghuni Bumi, dan berapa banyak yang belum disebutkan namanya. Hari ini kita akan berbicara tentang kerajaan yang menakjubkan - kerajaan hewan. B akan membantu kami dalam hal ini: slide 1.
Hai kawan! Landak, Nyusha, Krosh dan saya ingin tahu bagaimana hewan membantu manusia? Tolong beritahu kami!
Dengar, aku harus memindahkan tumpukan jerami ini. Saya tidak bisa melakukannya sendiri. Di sini saya pergi ke teman saya di desa. Siapa dia, Anda akan belajar dari teka-teki dan menceritakan tentang dia.
T: Teman-teman, dengarkan teka-teki itu.
kaki bersepatu,
Berjalan di jalan;
busur surai,
Dan ekor dengan sapu!
D: Kuda.
T: Lihat layar.
Slide 2. Itu benar, itu kuda! Kawan, apa manfaat kuda bagi manusia?
D: berbicara dengan anak-anak.
T: Lihat layar.
Slide 3. Pengendara menunggang kuda.
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Slide 4. Seekor kuda membawa beban.
D: berbicara dengan anak-anak.
Q: Slide 5. Koumiss terbuat dari susu kuda.
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Slide 6. Saya juga mengetahui tentang teman saya. Tapi bisakah Anda memberi tahu kami bagaimana hewan di kontingen lain membantu orang? Misalnya, di Afrika?
Q: Anda akan belajar tentang mereka dengan menebak teka-teki.
Gunung berjalan di atas pasir
Dia minum dua ember air.
Di sini orang kaya, baik hati,
Dan di gurun itu sangat diperlukan.
D: Unta.
T: Lihat layar. Slide 7. Ya, ini unta.
D: berbicara dengan anak-anak.
T: Lihat layar, bagaimana unta membantu orang?
B: Slide 8. Sopir mengendarai unta
D; percakapan dengan anak-anak.
P: Slide 9. Seekor unta sedang membawa beban.
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Slide 10. Sarung tangan, kaus kaki dirajut dari wol,
membuat bantal dan selimut.
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Bagus sekali teman-teman!
Dengarkan teka-teki berikutnya.
Membesarkan raksasa
Bebannya berat sampai ke awan.
Dan jika pengap
Itu akan mengalir keluar dari jiwa.
D: Gajah
Q: Slide 11. Lihat di layar, itu gajah. Apa manfaat gajah bagi seseorang?
D: berbicara dengan anak-anak.
Q: Slide 12. Lihat di layar.
Penunggangnya menunggangi gajah.
D: berbicara dengan anak-anak.
Q: Slide 13. Gajah mengangkut orang.
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Slide 14. Teman-teman, saya duduk di sini dan berpikir: semua hewan membantu manusia, tapi saya? Mengapa saya berguna? Saya tidak memberi susu, saya tidak mengangkut apa-apa, saya bahkan tidak bisa membawa jerami untuk diri saya sendiri. Ada yang membuatku sedih...
D: berbicara dengan anak-anak.
Q: Apakah mereka akan menghibur Barash? Mari berolahraga yang menyenangkan!
Jeda dinamis.
B: Kami istirahat, kami melanjutkan pelajaran.
Ayo mainkan game di netbook "The Fourth Extra"
Slide 16. Guys, kamu perlu mencari gambar tambahan. Perhatikan baik-baik. Apa yang berlebihan?
D: Semut.
T: Mengapa berlebihan?
D: berbicara dengan anak-anak.
T: Itu benar, itu adalah serangga, dan sisanya adalah binatang.
Slide 17. Lihat tugas berikutnya. Apa yang berlebihan di sini?
D: Kupu-kupu.
B: Itu benar, kupu-kupu. Mengapa kupu-kupu itu hilang?
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Itu benar teman-teman. Kupu-kupu juga merupakan serangga, dan sisanya adalah burung. Bagus sekali! Anda telah menyelesaikan tugas ini.
Dan sekarang mari kita mainkan game lain "Cari tahu dengan deskripsi"
Slide 18. Kenali hewan pertama. Ini adalah hewan peliharaan: dengan tanduk, dengan kuku, menyukai rumput dan memberi susu.
D: sapi.
Cerah.
Dia memiliki tanduk besar, kaki panjang, dari semua hewan besar, tetapi bukan pemangsa.
D: Rusa.
B: Itu rusa.
B: Suka kacang, melompat dari cabang ke cabang.
D: Tupai.
B: Itu benar, itu tupai.
B: Slide 19. Betapa hebatnya Anda! Semua yang Anda tahu! Terimakasih semuanya! Saya akan memberi tahu semua teman saya!
Slide 20. Terima kasih atas perhatiannya!
T: Teman-teman, saya sangat menyukai Anda hari ini, Anda aktif, ingin tahu.
Kawan, ada dua lingkaran di atas meja di depan Anda, apa yang digambar di sana.
D. Emoticon.
T: Bisakah Anda memberi tahu saya apa itu?
D: Yang satu senang, yang lain sedih.
P : Kawan-kawan, jika kamu merasa mudah dalam pelajaran hari ini, tunjukkan dengan jelas emoticon ceria, dan jika sulit bagimu untuk menjawab, naikkan emoticon sedih.
D: (angkat emoticon).
T: Apa yang telah kita pelajari?
D: berbicara dengan anak-anak.
B: Di sini pelajarannya selesai,
Sampai berjumpa lagi.
Untuk semua teman dan orang dewasa,
Katakan selamat tinggal!"
Ringkasan pelajaran untuk anak-anak berusia 5-6 tahun "Pekerjaan hewan"
Konten program: memberi anak-anak gambaran tentang cara kerja hewan liar dan domestik, bagaimana mereka membantu manusia.
pekerjaan awal: berbicara tentang hewan liar dan domestik, membaca fiksi, permainan didaktik, menghafal teka-teki, menonton film.
bahan: Ilustrasi hewan, brownies Kuzya, hadiah dari Kuzya, gambar produk, blok bangunan.
Kemajuan pelajaran:
pengasuh: Guys, lihat siapa yang datang mengunjungi kita? Apakah semua orang mengenalinya? (jawaban anak-anak) Itu benar - Brownie Kuzya.
Kuzya: Hallo teman-teman. Jadi saya memutuskan untuk mengunjungi Anda. Guys, tahukah Anda bahwa orang memiliki banyak pembantu hewan. Mereka bekerja dan membantu orang (jawaban anak-anak). Sekarang saya akan menanyakan teka-teki tentang hewan, dan Anda memberi tahu saya bagaimana mereka membantu orang.
Ramah dengan pemiliknya
Para penjaga rumah
Tinggal di bawah teras
Ekor cincin. (Anjing)
pengasuh: Berapa banyak orang yang hidup di bumi, begitu banyak anjing yang tinggal di sebelah mereka. Anjing membantu gembala melindungi kawanan domba dari serigala. Di taiga, dia berburu bersama dengan seorang pria. Dan di Utara ada kereta luncur anjing, ada anjing yang membantu mencari orang hilang saat terjadi ledakan, banjir, gempa bumi. Seekor anjing adalah sahabat manusia.
Kuzya A: Dan saya punya teman. Namanya Cook, kami hidup sangat bahagia bersamanya. Secara umum, saya punya banyak teman binatang. Ini teka-teki lainnya.
susu merah
Siang mengunyah dan malam mengunyah,
Lagi pula, rumput tidak begitu mudah
Pindahkan ke susu. (Lembu)
Kuzya: Dijawab dengan benar, bagus! Bagaimanapun, seekor sapi adalah seorang ibu. Semua anak dibesarkan dengan susu yang diberikan oleh seekor sapi. Banyak produk susu yang berbeda dibuat dari susu. Tahukah Anda apa saja produk-produk tersebut? Jawaban anak-anak (keju cottage, krim asam, mentega, yogurt, kefir, krim)
Kuzya: Nah, Anda tahu semua jawabannya. Anak-anak yang sangat cerdas!
Kuzya: Sesuatu yang saya lelah, mari kita pemanasan dengan Anda! (menit pendidikan jasmani)
Rumput tumbuh di padang rumput
dewasa massal,
Untuk mengumpulkan rumput liar
Anda harus jongkok lebih dalam.
Vilya di tangan kita ambil
Dan kami menaruh rumput di tumpukan.
Kita akan berada sekarang di musim dingin
Apa yang memberi kita makan lumbung?
Dan seekor sapi, dan seekor babi, seekor kambing, seekor domba jantan.
Semua orang akan mengucapkan terima kasih
Kami sangat peduli.
pengasuh: Kawan, saya punya pertanyaan untuk Anda: Apa itu lumbung dan tumpukan jerami. jawaban anak-anak)
Kuzya: Benar. Saya bahkan tidak tahu untuk menanyakan ini kepada Anda dan Anda tidak tahu.
pengasuh: Kuzya, para pria mendengarkan dengan baik dan mengingat apa yang mereka katakan.
Kuzya: Dengarkan teka-teki berikut:
ibu rumah tangga
Terbang di atas rumput
menepuk bunga,
Dia akan berbagi madu (Lebah)
(jawaban anak-anak)
pengasuh: Benar, lebah adalah pekerja yang hebat. Mereka membuat madu untuk orang-orang.
Kuzya: Saya sangat suka madu. Guys, tahukah Anda bahwa madu sangat produk yang bermanfaat. Berbagai obat dibuat darinya. Saya memperlakukan semua teman saya hanya dengan madu. Dan Anda akan menemukan bahwa tidak hanya lebah domestik, tetapi juga lebah liar yang hidup di hutan. Mereka meletakkan sarang lebahnya di pohon (jawaban anak-anak).
Kuzya: Kawan, banyak hewan lain yang tinggal di hutan dan bekerja di hutan. Dengarkan teka-teki:
Kami adalah penghuni hutan
Pembangun yang Bijaksana
Dari jarum seluruh artel
Bangun rumah untuk diri sendiri di bawah pohon cemara (Semut)
(jawaban anak-anak)
pengasuh: Semut selalu bekerja, kan Kuzya?
Kuzya: Ya. Mereka mendapatkan makanan sepanjang hari dan membawanya ke sarang semut, selain makanan mereka membawanya ke sarang semut dan bahan konstruksi(jerami, ranting, jarum)
Kuzya: Guys, bayangkan diri Anda sebagai semut. Bangun rumah dari kubus dan jadilah pembangun. (anak-anak membangun rumah dari kubus)
Kuzya A: Yah, itu lelah. Saya juga, terutama tangan, karena kubusnya berat, mari kita lakukan senam untuk tangan.
Semua orang tahu: semua orang lebih kuat
Pekerja keras kita adalah semut.
Dia hanya kecil
Dan tidak mudah untuk melawannya.
Dia adalah pembangun di mana saja
Rumah akan dibangun dari pasir.
Kuzya: kami meregangkan pegangan.
pengasuh: Kuzya, kamu bercerita banyak tentang teman-temanmu. Kami sangat menikmati cerita Anda.
Kuzya: Aku juga menyukaimu, dan untuk ini aku akan memberimu sebotol madu. Itu diberikan kepada saya oleh lebah hutan. Selamat tinggal, sebentar lagi saya akan datang kepada Anda lagi dan memberi tahu Anda tentang hewan lain.