Մասնագիտության ընտրությունը կենսականորեն կարևոր խնդիր է յուրաքանչյուր դիմորդի համար, քանի որ նրանցից ոչ ոք, դեռ դպրոցական տարիքում, որոշում է իր ապագան և գտնում իրեն հետաքրքիր մասնագիտություն: Ընդունելության համար բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ընտրելիս պետք է ուշադրություն դարձնել այնպիսի համալսարանի վրա, ինչպիսին է Բժշկական ակադեմիան (Եկատերինբուրգ):

Համալսարանի առաջացման պատմությունը

Ըստ պատմական աղբյուրների՝ բժշկական ակադեմիան, որն այժմ գործում է Եկատերինբուրգում, հիմնադրվել է 1930 թվականին։ Այն ժամանակ համապատասխան հրամանագիր է ընդունվել բժշկական կադրերի պատրաստման բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ստեղծելու մասին։ Ուսումնական հաստատությունն իր աշխատանքը սկսել է փաստաթղթի տրամադրումից մոտավորապես 1 տարի անց։ Այն կոչվում էր Սվերդլովսկի բժշկական ինստիտուտ։

Բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը գործել է մի քանի տասնամյակ։ 1995 թվականին անունը վերանվանվել է։ Հաստատությունն այսուհետ կոչվել է Ուրալի պետական ​​բժշկական ակադեմիա։ Համալսարանը բավականին երկար ժամանակ գործել է այս անունով։ Այն հիշվում է շատերի կողմից և այժմ օգտագործվում է, չնայած այն բանին, որ մի քանի տարի առաջ կրթական կազմակերպությունը ստացել է համալսարանի կարգավիճակ։

Մեղր. ակադեմիա (Եկատերինբուրգ): Ֆակուլտետներ

Հիմնադրումից հետո համալսարանն ուներ միայն մեկ ֆակուլտետ։ Ուսանողները քիչ էին, և նրանք ընտրելու ոչինչ չունեին իրենց ապագա մասնագիտության համար։ Մեր օրերում ամեն ինչ լրիվ այլ է։ Յուրաքանչյուր դիմորդ կարող է ընտրել իրեն առավել մոտ գտնվող ֆակուլտետը, քանի որ բժշկական ակադեմիան (Եկատերինբուրգ) ունի 6 տարբեր կառուցվածքային բաժիններ.

• Բժշկության և մանկաբուժության ֆակուլտետ;
• բժշկական և կանխարգելիչ;
• մանկական;
• Ստոմատոլոգիական ֆակուլտետ;
• դեղատուն;
• բարձրագույն բուժքույրական կրթություն և սոցիալ-հոգեբանական աշխատանք:

Մուտքի թեստեր

Եկատերինբուրգի բժշկական ակադեմիայի ֆակուլտետների կողմից առաջարկվող ուսուցման (մասնագիտությունների) գրեթե բոլոր ոլորտներում ընդունելություն է պահանջվում ռուսաց լեզու, կենսաբանություն և քիմիա անցնելու համար: Բացառություն են կազմում երկու ոլորտները՝ «Կլինիկական հոգեբանություն» և «Սոցիալական աշխատանք»: Դրանցից առաջինում անցնում են ռուսաց լեզու, կենսաբանություն, մաթեմատիկա, իսկ երկրորդում՝ ռուսաց լեզու, պատմություն և հասարակագիտություն։

Վերապատրաստման յուրաքանչյուր ոլորտում բոլոր ընդունելության քննությունների համար սահմանվում են նվազագույն ընդունելի միավորներ: Դրանք ամեն տարի հաստատվում են Ուրալի բժշկական ակադեմիայի (Եկատերինբուրգ) կողմից՝ ի դեմս ռեկտորի։ 2016 թվականին ամենաբարձր նվազագույն ընդունելի շեմը եղել է «Ընդհանուր բժշկություն» և «Ատամնաբուժություն» առարկաներից (քիմիայից և կենսաբանությունից պետք էր հավաքել առնվազն 50 միավոր, իսկ ռուսերենում՝ 40): Ամենացածր նվազագույն միավորները գրանցվել են «Սոցիալական աշխատանք» առարկայից (ռուսերեն՝ 36, պատմությունից՝ 32, հասարակագիտությունից՝ 42)։

Հուշագիր համալսարան ընդունված անձանց համար

Բարձրագույն ուսումնական հաստատություն ընդունված դիմորդները պետք է նախապես ձեռք բերեն սպիտակ վերարկու և գլխարկ: Այս մասին զգուշացնում է Բժշկական ակադեմիայի (Եկատերինբուրգ) ընդունող հանձնաժողովը։ Այս հագուստը պարտադիր է: Առանց դրա ձեզ թույլ չեն տա հաճախել դասերին։ Դիմորդները նաև պետք է պատրաստեն լրացուցիչ փաստաթղթերի փաթեթ՝ դեկանատ ներկայացնելու համար.

• անձնական բժշկական գրառում;
• ֆտորոգրաֆիայի արդյունքներ;
• բժշկական ապահովագրություն;
• կենսաթոշակային ապահովագրության վկայագիր.

Եկատերինբուրգի բժշկական ակադեմիան բոլոր ուսանողներին տրամադրում է ուսման համար անհրաժեշտ ուսումնական գրականություն: Ստանում են համալսարանի գրադարանից։ Բաշխումը տեղի է ունենում որոշակի ժամանակ. հատուկ այդ նպատակով կազմվում է ժամանակացույց խմբերի ցուցակով:

Ինչու՞ ընտրել այս համալսարանը:

Բժշկական ակադեմիան (Եկատերինբուրգ) ունի բազմաթիվ առավելություններ, որոնք խրախուսում են դիմորդներին ընտրել այս բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը.

• Կրթական կազմակերպությունը մեր երկրի TOP 100 լավագույն բուհերի շարքում է։ Բժշկական ակադեմիան արդյունավետ է կազմակերպում ուսումնական գործընթացը և զբաղվում գիտական ​​և միջազգային գործունեությամբ։ Այն նաև առաջատար է բազմաթիվ ցուցանիշներով Ուրալի դաշնային շրջանում գտնվող բժշկական համալսարանների շրջանում:
• Ուսումնական կազմակերպությունն ունի 5 մասնաշենք և 80 բաժին։ Կան ուսումնական բազաներ, որտեղ ուսանողները կիրառում են իրենց գործնական հմտությունները, սովորում են տարբեր մանիպուլյացիաներ և հետազոտություններ կատարել։
• Բժշկական ակադեմիան (Եկատերինբուրգ) իր ուսանողներին տրամադրում է ժամանակակից կրթություն: Համալսարանն ունի բոլոր անհրաժեշտ գործիքները, ֆանտոմները, սիմուլյատորները և սարքերը։
• Բժշկական ակադեմիան ունի հետաքրքիր և հուզիչ ուսանողական կյանք։ Ուսանողները զբաղվում են կամավորությամբ և սպորտով: Ստեղծագործական ինքնաիրացման հնարավորություններ կան, քանի որ համալսարանն ունի համերգային երգչախումբ, ժամանակակից պարի ստուդիա, թատերական ստուդիա։

Այնուամենայնիվ, բժշկական ակադեմիա ընտրելիս պետք է ուշադրություն դարձնել ոչ թե դրա արժանիքներին, այլ նրան, թե արդյոք ապագայում ցանկություն կա՞ բուժել մարդկանց, օգնություն ցուցաբերել նրանց և փրկել կյանքեր։ Բժշկությունը պարզապես աշխատանք չէ, այլ կոչ: Կարևոր է ունենալ անհրաժեշտ անձնական հատկություններ, լինել ողորմած, կարեկցանք ցուցաբերել ուրիշների ցավի համար, ձգտել ուրախություն և երջանկություն պարգեւել հիվանդներին:

Ուրալի պետական ​​բժշկական ակադեմիան (USMA) ի սկզբանե ստեղծվել է որպես Սվերդլովսկի պետական ​​բժշկական ինստիտուտ (SGMI), որը հիմք դրեց միջին Ուրալում բարձր որակավորում ունեցող բարձրագույն բժշկական կրթություն ունեցող մասնագետների պատրաստմանը:

1995 թվականին համալսարանին իրավամբ շնորհվել է Ուրալի պետական ​​բժշկական ակադեմիայի կարգավիճակ:

Այսօր USMA-ն առաջատար բժշկական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունն է Ուրալի տարածաշրջանում:

Ակադեմիայի ութ ֆակուլտետներում սովորում է ավելի քան 4000 ուսանող։

Ակադեմիան պատրաստում է բժիշկ-մասնագետներ, ովքեր, ավարտելով իր պատերը, պահանջված են Սվերդլովսկի մարզի քաղաքներում և քաղաքներում, ողջ Ուրալի մարզում և դրանից դուրս:

SSMI-UGMA

SSMI-USMA-ի կազմավորման և զարգացման շրջանը համընկավ մեր պետության պատմության նշանակալի իրադարձությունների հետ: Պատերազմի տարիներին ինստիտուտի ուսուցիչներն ու ուսանողները ակտիվորեն ներգրավված էին թիկունքի խոշոր հոսպիտալների ձևավորման և աշխատանքի կազմակերպման գործում։ Հետպատերազմյան տարիներին ուսուցիչների և անձնակազմի բազմաթիվ սերունդների ջանքերով հնարավոր եղավ հաղթահարել բոլոր դժվարություններն ու դժբախտությունները՝ պահպանելով և էապես մեծացնելով դասախոսական ներուժը, զարգացնելով բուհի նյութատեխնիկական բազան։

Ակադեմիան ունի 9 ֆակուլտետ.

թերապևտիկ և պրոֆիլակտիկ;
մանկական;
ատամնաբուժական;
բժշկական և կանխարգելիչ;
դեղագործական;
բարձրագույն բուժքույրական կրթություն;
բժիշկների խորացված ուսուցում և մասնագիտական ​​վերապատրաստում.
պրակտիկանտների և ռեզիդենտների մասնագիտացում, նախաբուհական ուսուցում;
նամակագրության բաժին։

Շրջանավարտներ

Շատ շրջանավարտներ դարձան պետական ​​նշանավոր գործիչներ, բժշկական հաստատությունների ղեկավարներ, հայտնի գիտնականներ Ռուսաստանում և արտերկրում, ովքեր գիտական ​​դպրոցներ հիմնեցին բժշկական գիտելիքների բազմաթիվ ոլորտներում: Նրանց թվում է ԽՍՀՄ առողջապահության նախարար Մ.Դ. Կովրիգինա, պատգամավոր Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարար Ֆ.Գ. Զախարովը, Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարար Վ.Ի. Ստարոդուբովը, օդաչու-տիեզերագնաց Վ.Գ. Լազարևը, Սվերդլովսկի մարզի կառավարության նախագահի տեղակալ Ս.Ի. Սպեկտոր, RAMS ակադեմիկոսներ Բ.Տ. Վելիչկովսկին, Լ.Լ. Բուլդակովը, Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի թղթակից անդամ Ա.Կ. Գուսկովան և ուրիշներ։

Ուսուցչական կազմ

Ակադեմիան արժանիորեն հպարտանում է իր դասախոսական կազմով, որը ներառում է Ռուսաստանի բժշկական գիտությունների ակադեմիայի 1 թղթակից անդամ, ավելի քան 120 բժշկական գիտությունների դոկտորներ, պրոֆեսորներ, գիտությունների ավելի քան 360 թեկնածուներ, դոցենտներ։

Հետազոտական ​​աշխատանք

Գիտական ​​հետազոտությունների զգալի մասն իրականացվում է Ռուսաստանի Դաշնության Գիտությունների ակադեմիայի մասնաճյուղի գիտահետազոտական ​​ինստիտուտների հետ սերտ համագործակցությամբ (Էկոլոգիայի ինստիտուտ, Տուբերկուլյոզի ինստիտուտ, Մոր և նորածինների պաշտպանության ինստիտուտ, Մաշկի և վեներական հիվանդությունների գիտահետազոտական ​​ինստիտուտ): , գիտաբժշկական կենտրոն):

Դոկտորներ և գիտությունների թեկնածուներ վերապատրաստվում են 38 գիտական ​​մասնագիտություններով։ Մասնագիտացված 4 գիտխորհուրդներում թեկնածուի և գիտությունների դոկտորի գիտական ​​աստիճանի համար պաշտպանվում են ատենախոսություններ։

Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարարության «Ուրալի պետական ​​բժշկական համալսարան» բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն (Ռուսաստանի Առողջապահության նախարարության GBOU VPO USMU)

Բժշկական համալսարանի հասցեն.
Տրանսպորտային կանգառներ.


Ընտրող հանձնաժողով.սբ. Ռեպինա, 3 (տառերի համար);


Բժշկական համալսարանի ռեկտորի ընդունելություն.սբ. Ռեպինա, 3
Պաշտոնական կայք: http://www.usma.ru

Պետական ​​հավատարմագրման սերիա 90Ա01 թիվ 5972 գրանցում. թիվ 0972 28.04.2014թ

Բարձրագույն մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Ռուսաստանի Դաշնության Առողջապահության նախարարության Ուրալի պետական ​​բժշկական համալսարանը (Ռուսաստանի Առողջապահության նախարարության GBOU HPE USMU) Ուրալի ամենահին բժշկական համալսարաններից մեկն է, որը հիմնադրվել է 1930 թվականին:
Համալսարանն ունի 7 ֆակուլտետ, որոնք ապահովում են ուսուցում 7 մասնագիտությունների գծով բակալավրիատում, 31 մասնագիտությունների գծով պրակտիկա, իսկ 53-ը՝ օրդինատուրա: Բժիշկների վերապատրաստում և խորացված ուսուցում իրականացվում է 60 մասնագիտությունների գծով, իսկ բժիշկների և գիտությունների թեկնածուների վերապատրաստումը՝ 29 մասնագիտությունների գծով։

Հին անուններ՝ Ուրալի բժշկական ակադեմիա Եկատերինբուրգ (բժշկական ակադեմիա), բժշկական ինստիտուտ (բժշկական ինստիտուտ)

Մասնագիտություն՝ Բարձրագույն կրթության ընդհանուր բժշկություն, «Ընդհանուր բժիշկ» որակավորում: Ուսուցում` լրիվ դրույքով, վերապատրաստման ժամկետը` 6 տարի
Հիմնական կրթական ծրագիրը (BEP) «Ընդհանուր բժշկություն» հետևողականորեն դասվում է նորարար Ռուսաստանում լավագույն կրթական ծրագրերի շարքում, ըստ Փորձագետների գիլդիայի և Սոցիալական և մասնագիտական ​​հավատարմագրման ազգային կենտրոնի: Համալսարանը ապահովում է կրթական ծրագրերի բովանդակության որակը, վերապատրաստման պայմանները և կրթական արդյունքների մակարդակը դաշնային կրթական ստանդարտներին լիովին համապատասխան՝ համատեղելով դասական ուսուցումը «պացիենտի անկողնու մոտ» նորարարական ՏՏ տեխնոլոգիաների, վիրտուալ մասնագիտական ​​արտադրական միջավայրերի կիրառմամբ, ժամանակակից, բարձր իրատեսական ուրվականներ և դյութիկներ՝ բժշկական հմտություններով զբաղվելու համար:
Հումանիտար, սոցիալ-տնտեսական և բնագիտական ​​առարկաների վերապատրաստման ծրագրում ներկայությունը լուրջ հիմնարար հիմք է հանդիսանում բժշկի մասնագիտական ​​կլինիկական իրավասությունների ձևավորման համար: Ընդհանուր պրակտիկայով զբաղվող ծրագրի յուրացումն ավարտելուց հետո շրջանավարտին շնորհվում է «ընդհանուր պրակտիկանտ» որակավորում, և ողջ կյանքի ընթացքում շարունակական ուսուցման հնարավորությունը (մագիստրատուրայում, օրդինատուրա, ասպիրանտուրա, խորացված ուսուցում և թեմատիկ կատարելագործում) թույլ է տալիս ձեռք բերել գրեթե ցանկացած ( Ժամանակակից անվանացանկով սահմանված ավելի քան 60) բժշկական մասնագիտություններ՝ ինֆեկցիոն հիվանդություններ, ուռուցքաբանություն, նյարդավիրաբուժություն, սրտային վիրաբուժություն, ակնաբուժություն, հոգեբուժություն, կլինիկական և լաբորատոր ախտորոշում և այլն, ինչպես նաև առողջապահական խնամքի կազմակերպում, հիվանդությունների կանխարգելում և առողջ ապրելակերպի խթանում։ , աշխատել գիտահետազոտական ​​ինստիտուտներում և համալսարանական բաժիններում։

Մասնագիտություն՝ բարձրագույն կրթության մանկաբուժություն, «Ընդհանուր մանկաբույժ» որակավորում: Ուսուցում` լրիվ դրույքով, վերապատրաստման ժամկետը` 6 տարի
Մանկաբույժների վերապատրաստումն իրականացվում է Ուրալի պետական ​​բժշկական համալսարանում՝ համալսարանի 46 կահավորված բաժանմունքներում։ Մասնագիտացված բաժանմունքների կլինիկական հիմքերը Եկատերինբուրգում և Սվերդլովսկի մարզում բարձր մասնագիտացված բազմամասնագիտական ​​բուժման և կանխարգելիչ հաստատություններն են՝ հագեցած ժամանակակից սարքերով և սարքավորումներով, ինչը ուսանողներին թույլ է տալիս լիարժեք զարգացնել մասնագիտական ​​կարողությունները վերապատրաստման փուլերում: Բարձր որակավորում ունեցող մասնագետ պատրաստելու հաջողությունը մեծապես պայմանավորված է դասախոսական կազմի բարձր պրոֆեսիոնալիզմով և մանկավարժական հմտություններով:
Հիմնական կրթական ծրագրի իրականացման ձեռքբերումներից է շրջանավարտների վերապատրաստման սոցիալական և մասնագիտական ​​հավատարմագրումը և որակի ճանաչումը կրթության որակի ապահովման եվրոպական ասոցիացիայի առաջարկությունների հիման վրա ստեղծված Որակի չափանիշներին համապատասխան: Մասնագիտական ​​կրթության ոլորտի փորձագետների գիլդիան «Մանկաբուժություն» մասնագիտությամբ հանրակրթական ծրագիրը ճանաչել է որպես նորարար Ռուսաստանում լավագույն ծրագրերից մեկը: Համալսարանն ավարտելուց հետո շրջանավարտներին շնորհվում է «Ընդհանուր մանկաբույժ» որակավորում: Մագիստրատուրայում, օրդինատուրայում, ասպիրանտուրայում հետագա ուսուցման ընթացքում հնարավոր է ձեռք բերել ցանկացած բժշկական մասնագիտություն՝ նեոնատոլոգ, էնդոկրինոլոգ, սրտաբան, ուռուցքաբան, վիրաբույժ, նյարդաբան և այլն։

Մասնագիտություն՝ բարձրագույն կրթության ստոմատոլոգիա, «Ընդհանուր բժիշկ ստոմատոլոգ» որակավորում: Ուսուցում` լրիվ դրույքով, վերապատրաստման ժամկետը` 5 տարի:
Բարձրագույն կրթության ստոմատոլոգիա մասնագիտությունը ստանում են այն անհատները, ովքեր հաջողությամբ տիրապետում են OOP Dentistry-ին, որը հետևողականորեն դասվում է նորարար Ռուսաստանի լավագույն կրթական ծրագրերի շարքում և պետական ​​վերջնական ատեստավորում անցնելուց հետո, ովքեր ստանում են ընդհանուր բժիշկ ստոմատոլոգի որակավորում: Համալսարանն ապահովում է PEP-ի բովանդակության որակը, վերապատրաստման պայմանները և կրթական արդյունքների մակարդակը դաշնային կրթական չափանիշներին լիովին համապատասխան: Ստոմատոլոգների վերապատրաստումն իրականացվում է ընդհանուր կենսաբանական, ընդհանուր բժշկական և մասնագիտացված բաժանմունքներում՝ վիրաբուժական ստոմատոլոգիա, թերապևտիկ ստոմատոլոգիա, օրթոպեդիկ ստոմատոլոգիա, մանկական ստոմատոլոգիա: Մասնագիտացված բաժանմունքները տեղակայված են USMU-ի սեփական ստոմատոլոգիական կլինիկայի հիման վրա: Ուսուցման ընթացքում յուրաքանչյուր ուսանողի ապահովվում է կահավորված աշխատատեղ: Ֆակուլտետի ուսանողները հնարավորություն ունեն աշխատելու ժամանակակից սարքավորումների վրա, օգտվել նորագույն տեխնոլոգիաներից և նյութերից։ Հետագա շարունակական կրթությունը թույլ է տալիս ձեռք բերել ցանկացած բժշկական ատամնաբուժական մասնագիտություն՝ թերապևտիկ, օրթոպեդիկ, վիրաբուժական, մանկական ստոմատոլոգիա, օրթոդոնտիա, դիմածնոտային վիրաբուժություն, ինչպես նաև կազմակերպել ատամնաբուժական ծառայություններ, կանխել բերանի խոռոչի հիվանդությունները և աշխատել համալսարանական ամբիոններում:

Մասնագիտությունը՝ բուժկանխարգելիչ, «Ընդհանուր հիգիենիկ բժիշկ», «Համաճարակաբան» որակավորում։ Ուսուցում` լրիվ դրույքով, վերապատրաստման ժամկետը` 6 տարի:
«Բժշկական և կանխարգելիչ խնամք» մասնագիտությամբ կրթական ծրագրի նպատակն է պատրաստել զարգացած սոցիալական, անձնային, քաղաքացիական և հայրենասիրական որակներ ունեցող, մտավոր և բարոյական բարձր մակարդակով մասնագետ, որն ունի ընդհանուր մշակութային և մասնագիտական ​​կարողություններ, որոնք անհրաժեշտ են. ապահովել բնակչության սանիտարահամաճարակային բարեկեցությունը, պահպանել և բարելավել նրա առողջությունը. Ծրագրի ուժեղ կողմերը, որոնք ներառված են Ռուսաստանի լավագույն կրթական ծրագրերի ցանկում. իրավասությունների վրա հիմնված մոտեցում, կրթության որակի շարունակական բարելավում և դրա համապատասխանությունը գործնական առողջապահության պահանջներին:
Մասնագիտության շրջանավարտները պահանջված են Դաշնային ծառայության մարմիններում և հաստատություններում սպառողների իրավունքների պաշտպանության և մարդու բարեկեցության, կանխարգելիչ բժշկության հաստատություններում և բժշկական կազմակերպությունների առանձին բաժիններում: Շրջանավարտները հնարավորություն ունեն շարունակել կրթություն ստանալ իրենց ողջ կյանքի ընթացքում՝ բարձրագույն (օրդինատուրա, հետբուհական) և լրացուցիչ մասնագիտական ​​կրթական ծրագրերով «Առողջապահական գիտություններ և կանխարգելիչ բժշկություն» մասնագիտությունների ընդլայնված խմբում, «Առողջապահության կազմակերպում և հանրային առողջություն», «Կլինիկական լաբորատորիա» մասնագիտությունների գծով: Ախտորոշում»:

Մասնագիտություն՝ դեղագործություն, «Դեղագետ» որակավորում.
Ուսուցում` լրիվ դրույքով, վերապատրաստման ժամկետը` 5 տարի:
2001 թվականին Ուրալի պետական ​​բժշկական համալսարանում բացվել է դեղագիտության ֆակուլտետը։ Դրա հիմնական նպատակն է պատրաստել դեղերի մշակման, արտադրության և օգտագործման մասնագետներ՝ բնակչությանը արդյունավետ բժշկական օգնություն ցուցաբերելու համար:
Ուսումնառության ողջ ընթացքում Դեղագործական ֆակուլտետի ուսանողները ձեռք են բերում գիտելիքներ քիմիայի, ինչպես նաև կենսաբժշկական առարկաներից։ Ավագ մակարդակում նախապատրաստվում է դեղագործական գործունեության ապագա դեղագործի մասնագիտությունը: Ուսանողները ձեռք են բերում գիտելիքներ դեղերի վերաբերյալ: Դասընթացի ավարտին ուսանողները տիրապետում են դեղերի դեղաբանական գործողության ողջ սպեկտրին, տիրապետում են դեղաչափերի հետազոտման մեթոդաբանությանը, ձեռք են բերում դեղատնային կազմակերպությունների կառավարման հմտություններ, մեծածախ առևտրի կանոններ և դեղաբույսերի հումքի օգտագործումը բժշկական նպատակներով:

Ուսուցման ուղղությունը՝ սոցիալական աշխատանք (ակադեմիական բակալավրի կոչում), որակավորում՝ «Սոցիալական աշխատանքի բակալավր», պրոֆիլ՝ «Սոցիալական աշխատանք առողջապահական համակարգում».
Ուսուցում՝ հեռակա, ուսման տևողությունը՝ 4 տարի։
Առողջապահության համակարգի հետ կապված սոցիալական աշխատանքը ամենաընդհանուր ձևով կարող է սահմանվել որպես բժշկական, հոգեբանական-մանկավարժական, սոցիալ-տնտեսական և սոցիալ-իրավական բնույթի բազմամասնագիտական ​​մասնագիտական ​​գործունեության ոլորտ, որը կենտրոնացած է սոցիալական բարեկեցության հասնելու վրա: Բնակչությունը հանրային և կառավարական միջոցառումների միջոցով, որոնք ուղղված են բնակչության առողջության պահպանմանն ու բարելավմանը, ինչպես նաև հիվանդությունների և վնասվածքների հետևանքով սոցիալապես անհարիր մարդկանց կյանքի որակի բարելավմանը:

«ԿԼԻՆԻԿԱԿԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ.

Մասնագիտություն՝ կլինիկական հոգեբանություն, «Մասնագետ հոգեբան» որակավորում, «Ախտահոգեբանական ախտորոշում և հոգեթերապիա» մասնագիտացում։
Ուսուցում. լրիվ դրույքով, վերապատրաստման ժամկետը 5 տարի 6 ամիս է:
Կլինիկական հոգեբանությունը հոգեբանության այն ճյուղն է, որն ուսումնասիրում է մարդու և նրա միջավայրի հարմարվելու հոգեբանական օրինաչափությունները հիվանդության իրավիճակին: Այս ուսումնասիրություններն իրականացվում են հոգեբանական կրթության (տեղեկատվական), հոգեբանական ախտորոշման, հոգեբանական խորհրդատվության և հոգեբանական ուղղման միջոցով։ Կլինիկական հոգեբանությունը ուսումնասիրում է բոլոր հոգեբանական խնդիրները, որոնք առաջանում են հիվանդի և նրա միջավայրում կյանքի և հիվանդության տարբեր փուլերում, մարդու անձի բարենպաստ կամ վնասակար փոփոխությունների դինամիկան և միջանձնային հարաբերությունները հիվանդության իրավիճակում:
Կլինիկական հոգեբանի առաջադրանքները՝ սոմատիկ և հոգեկան հիվանդությունների կանխարգելում, հոգեբանական ախտորոշում, հոգեբանական խորհրդատվություն, հոգեբանական հետազոտություն, անհատականության անսարքության հոգեբանական գործոնների ուսումնասիրություն և ուղղում, հոգեսոմատիկ հիվանդությունների հոգեսոմատիկ շտկում և այլն: Կլինիկական հոգեբանը, առաջին հերթին, պրակտիկանտ է, հետևաբար ուսումնական գործընթացում շատ ժամեր են հատկացվում տարբեր թրեյնինգների, որոնցում ուսանողները վերապատրաստվում են հիվանդների և նրանց ընտանիքի անդամների վրա հոգեուղղիչ ազդեցությունների (միջամտությունների) տեխնոլոգիաներին:
Կլինիկական հոգեբանը կարող է աշխատել՝ առողջապահական հաստատություններում (հիվանդանոցներ, կլինիկաներ, առողջարաններ, հոգեթերապիայի բաժանմունքներ և այլն); հոգեկան առողջության կենտրոններ, վերականգնողական կենտրոններ; Արտակարգ իրավիճակներում հոգեբանական աջակցության քաղաքային և մարզային կենտրոններում. խորհրդատվական բժշկական, հոգեբանական և մանկավարժական կենտրոններ տարբեր պաթոլոգիաներով երեխաներին օգնելու համար. բնակչության սոցիալական աջակցության ծառայություններ. բժշկական և սոցիալական փորձաքննության ժամանակ; սպորտային կենտրոններ հաշմանդամություն ունեցող երեխաների համար; մասնավոր պրակտիկա.

«Բուժքույրական գործ» (ակադեմիական բակալավրի կոչում) վերապատրաստման ուղղություն, որակավորում «բակալավր» «Բուժքույրական գործ» մասնագիտությամբ։ Ուսուցում՝ լրիվ դրույքով, ուսուցման տևողությունը՝ 4 տարի։
Լրիվ միջին կամ միջին մասնագիտական ​​բժշկական կրթություն ունեցող անձանց համար ընդունվում են լրիվ դրույքով ուսուցում բակալավրիատի «Բուժքույրական գործ» մասնագիտությամբ՝ անկախ աշխատանքային ստաժից: Վերապատրաստումն ավարտելուց հետո շրջանավարտներին տրվում է բարձրագույն բժշկական կրթության դիպլոմ և շնորհվում է «Բակալավր» որակավորում «Բուժքույրական գործ» մասնագիտությամբ:
Շրջանավարտները կարող են իրականացնել հետևյալ մասնագիտական ​​գործունեության տեսակները՝ ախտորոշիչ և բուժական; վերականգնում; բժշկական և կանխարգելիչ; կազմակերպչական և կառավարչական; հետազոտություն. «Բուժքույրություն» ուսուցման ոլորտում բակալավրները կարող են աշխատել բժշկական կազմակերպություններում՝ որպես ավագ բուժքույրեր (մանկաբարձուհիներ, բուժաշխատողներ); բժիշկ-վիճակագիր, բժիշկ-մեթոդոլոգ։

Մասնագիտության անվանումը և ուսուցման ոլորտը	Վերապատրաստման հիմունքները	Առաջնահերթությամբ ընդունելության թեստերի ցանկ
Դեղ Մանկաբուժություն Ստոմատոլոգիա Բժշկական և կանխարգելիչ խնամք Դեղատուն	Բյուջե, պայմանագիր	Կենսաբանություն (2) ռուսաց լեզու (3)
Կլինիկական հոգեբանություն	Պայմանագիր	Կենսաբանություն (1) Մաթեմատիկա (2) ռուսաց լեզու (3)
Բուժքույր	Պայմանագիր	Կենսաբանություն (1) ռուսաց լեզու (3)
Սոցիալական աշխատանք	Պայմանագիր	Պատմություն (1) Սոցիալական հետազոտություններ (2) ռուսաց լեզու (3)

USMU Ֆակուլտետի օրեր
Հունվարի 09, 2016 (Ռեպինայի փող., 3, ԳՈՒԿ, մեծ լսարան)
10.00 - 12.00 - Մանկաբուժության ֆակուլտետ
12.00 - 14.00 - Բուժման և կանխարգելման ֆակուլտետ
14.00 - 15.00 - Բժշկական և կանխարգելիչ ֆակուլտետ
15.00 - 16.00 Ստոմատոլոգիական ֆակուլտետ

2016 թվականի հունվարի 9 (Ռեպինայի փող., 3, ԳՈՒԿ, մեծ լսարան)
10.00 - 11.00 Կլինիկական հոգեբանություն
11.00 - 12.00 Բուժքույրական
12.00 - 13.00 Սոցիալական աշխատանք

09.01.2016թ. (Դեկաբրիստովի փող., 32, 2 ակադեմիական շենք, լսարան)
11.00 - 13.00 Դեղագիտության ֆակուլտետ

USMU բաց դռների օրը տեղի կունենա գարնանային դպրոցական արձակուրդների ընթացքում: Ճշգրիտ ամսաթիվը, ժամը և վայրը պարզեք USMU-ի պաշտոնական կայքում http://www.usma.ru

2016-2017 ուսումնական տարվա ուսման վարձերը USMU-ում

1-ին կուրսի ուսանողների համար ուսման վարձը, երբ վճարվում է իրավաբանական անձանց և անձնական միջոցների հաշվին մեկ տարվա ընթացքում, կազմում է.

- Բուժման և կանխարգելման ֆակուլտետ - 114 380 ռուբլի;
- Մանկաբուժության ֆակուլտետ - 114 380 ռուբլի

- Ստոմատոլոգիական ֆակուլտետ - 114 380 ռուբլի

- բժշկական և կանխարգելիչ ֆակուլտետ - 97,700 ռուբլի;
- Դեղագիտության ֆակուլտետ - 108,300 ռուբլի;
- Սոցիալական աշխատանք - 46 220 ռուբլի;
- բուժքույր (բակալավրի կոչում) - 68 160 ռուբլի;
- կլինիկական հոգեբանություն - 78,100 ռուբլի:

Բժշկական համալսարանի (բժշկական ակադեմիա) հասցեն. 620219, Եկատերինբուրգ, փ. Ռեպինա, 3. Տրանսպորտային կանգառներ.տրոլեյբուս թիվ 2, 3, 7,17. Օստ. «Կենտրոնական մարզադաշտ»,
ավտոբուս 21, 24, 25, 28,40. Օստ. «Կապի ինստիտուտ»
տրամվայի No A, 2, 5,10,13,15,18, 23, 26, 27,32. Օստ. «Կոմունարդների հրապարակ»
Ընտրող հանձնաժողով.սբ. Ռեպինա, 3 (տառերի համար);
սբ. Կլյուչևսկայա, 17, հեռ. 214-85-99 (անձնական հարցումների համար)
Նախահամալսարանական պատրաստման ֆակուլտետ՝ ք. Կլյուչևսկայա, 17, հեռ. 214-87-99
Բժշկական համալսարանի ռեկտորի ընդունելություն.սբ. Ռեպինա, 3
Պաշտոնական կայք: