Բայերի ժամանակների խմբեր. Կանոնավոր և անկանոն անգլերեն բայեր Եփել կանոնավոր կամ անկանոն բայ

Անգլերեն ժամանակների համակարգը ավելի բարդ է, քան ռուսերենը, բայց նաև ավելի տեղեկատվական։ Դա պայմանավորված է նրանով, որ անգլերենի քերականությունն ունի 16 լարված ձև, ինչը շատ ավելին է, քան ռուսերենում:

Բոլորը 16 անգլերեն լեզվիցռուսերեն թարգմանվում են բայի երեք ժամանակներով անկատար ձև:

• ներկա (ես անում եմ);
• անցյալ (ես արել եմ);
• ապագա (ես կանեմ);

և երկու անգամ կատարյալ տեսք:

• անցյալ (ես արել եմ);
• ապագան (ես կանեմ):

Քանի որ անգլերենում ավելի շատ ժամանակներ կան, նշանակում է, որ մեկը Ռուսաստանի ժամանակովկարող է թարգմանվել անգլերեն մի քանի ձևերով: Ռուսերենից անգլերեն թարգմանելիս անհրաժեշտ է որոշել, թե ռուսերեն նախադասության մեջ ինչ իմաստով/համատեքստով է գործածված այս ժամանակը։

Ներկա ժամանակ - Ես եփում եմ

Անցյալ ժամանակ - Եփեցի, եփեցի

1. Ես եփած (եփած)ընթրիք. Ես կարող եմ ձեզ ցույց տալ, թե ինչպես արագ և հեշտությամբ պատրաստել համեղ ընթրիք: (անցյալ գործողություն, մարդու վրա գործողության արդյունք ներկա ժամանակով)	1. Ես եփել ենընթրիք. Ես կարող եմ ձեզ ցույց տալ, թե ինչպես պատրաստել համեղ ընթրիք արագ և պարզ: ()
2. Ես եփած (եփած)երեկվա ճաշ (գործողությունն ավարտվել է անցած ժամանակի ընդմիջումով)	2. Ես եփածերեկ ընթրիք. ()
3. Ես եփած (եփած)ընթրիք՝ նախքան նրանց ժամանելը (գործողություն, որը տեղի է ունեցել մինչև որոշակի կետ անցյալում)	3.I եփել էրընթրիք նրանց գալուց առաջ: ()
4. Ես եփածընթրիք, երբ նա եկավ: (երկարաժամկետ գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալի որոշակի պահի)	4. Ես եփում էրճաշ, երբ նա եկավ: ()
5. Ես եփածճաշն արդեն ժամը 2-ն էր, երբ նա եկավ։ (երկարաժամկետ գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալի որոշակի պահի, նշելով, թե որքան ժամանակ է պահանջվում)	5. Ես պատրաստում էրընթրիք երկու ժամով, երբ նա եկավ: ()

Ապագա ժամանակ - Կեփեմ, կեփեմ

1. Ես Ես կպատրաստեմ (եփելու)վաղը ճաշ. (գործողություն, որը տեղի կունենա ապագայում)	1. Ես պետք է եփելվաղը ընթրիք. ()
2. Ես ես կեփեմճաշ, երբ նա գալիս է: (երկարաժամկետ գործողություն, որը կկատարվի ապագայում որոշակի պահի)	2. Ես պետք է եփվիընթրիք, երբ նա գա: ()
3. Ես արդեն ես կեփեմճաշ, երբ նրանք ժամանում են: (գործողություն, որը տեղի կունենա ապագայում մինչև որոշակի պահ)	3.I պետք է եփած լինիճաշ, երբ նրանք գան: (

Անգլերեն բայերի ժամանակները՝ ներկա, անցյալ և ապագա, բաժանված են չորս խմբի.

1. Խումբ» պարզ«(անորոշ) ժամանակներ (Պարզ ժամանակներ կամ անորոշ ժամանակներ): Այս խումբը ներառում է ներկա պարզ ժամանակ (Ներկա պարզ ժամանակ կամ ներկա անորոշ ժամանակ),անցյալ պարզ ժամանակ (Անցյալ պարզ ժամանակ կամ անցյալ անորոշ ժամանակ)և ապագա պարզ ժամանակը Ապագա պարզ ժամանակ (Future Simple Tense կամ Future Indefinite Tense):

ներկա անորոշ

Ես ամեն օր նախաճաշ եմ պատրաստում:
Ես ամեն օր նախաճաշ եմ պատրաստում:

անցյալ կատարյալ

Երեկ ես նախաճաշ եմ պատրաստել։
Երեկ ես նախաճաշ եմ պատրաստել։

Ապագա պարզ

Ես վաղը նախաճաշ կպատրաստեմ:
Վաղը նախաճաշ կպատրաստեմ։

Պարզ խմբի ժամանակները օգտագործվում են միայն ներկայում, անցյալում և ապագայում գործողության փաստը նշելու համար՝ չնշելով դրա տևողությունը, ամբողջականությունը և առանց որևէ այլ գործողության կամ պահի:

2. Խումբ» երկար» ժամանակների (Continuous Tenses). Այս խումբը բաղկացած է Present Continuous Tense, Past Continuous Tense և Future Continuous Tense.

Ներկա շարունակական

Ես նախաճաշ եմ պատրաստում (այս պահին):
Նախաճաշ եմ պատրաստում (այս պահին):

Անցյալ շարունակական

Ես նախաճաշ էի պատրաստում ժամը հինգին։
Ես նախաճաշ էի պատրաստում ժամը հինգին։

Ապագա շարունակական

Ես կպատրաստեմ նախաճաշը ժամը հինգին։
Ես կպատրաստեմ նախաճաշը ժամը հինգին։

Continuous ժամանակները օգտագործվում են արտահայտելու երկարաժամկետ գործողություն, որը կատարվում է, կատարվել է կամ կատարվելու է որոշակի պահին: Նրանք նկարագրում են գործողության ավարտի ընթացքում՝ այդպիսով արտահայտելով անավարտ երկարաժամկետ գործողություն։

3. Խումբ» կատարված» անգամ (Perfect Tenses). Այս խումբը բաղկացած է ներկա կատարյալ ժամանակից ( Ներկա վաղակատարժամանակ, անցյալ կատարյալ ժամանակ ( անցյալ կատարյալԺամանակը) և ապագա կատարյալ ժամանակը ( Future perfect tense):

Ներկա վաղակատար

Ես նախաճաշ եմ պատրաստել։
Ես (արդեն) նախաճաշել եմ (այժմ):

անցյալ կատարյալ

Ես նախաճաշել էի մինչև ժամը հինգը։
Ես (արդեն) նախաճաշել էի մինչև ժամը հինգը։

Future Perfect

Ես կպատրաստեմ նախաճաշը մինչև ժամը հինգը։
Մինչեւ ժամը հինգը ես (արդեն) եփած նախաճաշ կունենամ։

Կատարյալ խմբի ժամանակները արտահայտում են ներկա, անցյալ կամ ապագա որոշակի պահով ավարտված գործողություն:

4. Խումբ» երկար է հանձնվել» անգամ (Perfect Continuous Tenses): Այս խումբը բաղկացած է ներկա կատարյալ շարունակական ժամանակից (Present Perfect Continuous Tense), անցյալ կատարյալ շարունակական ժամանակից (Past Perfect Continuous Tense) և ապագա կատարյալ շարունակական ժամանակից ( Future Perfectշարունակական ժամանակաշրջան):

Ներկա կատարյալ շարունակական

Մեկ ժամ է նախաճաշ եմ պատրաստում։
Ես նախաճաշում եմ (արդեն) մեկ ժամ:

Անցյալ կատարյալ շարունակական

Ես մեկ ժամ նախաճաշ էի պատրաստում, երբ նա եկավ։
Ես նախաճաշ էի պատրաստում (արդեն) մեկ ժամ, երբ նա եկավ։

Future Perfect Continuous

Ես մի ժամ նախաճաշ կպատրաստեմ, երբ նա գա։
Ես կպատրաստեմ նախաճաշը (արդեն) մեկ ժամ, երբ նա գա։

Կատարյալ շարունակական խմբի ժամանակները օգտագործվում են երկարաժամկետ գործողություն արտահայտելու համար, որը սկսվել է մինչև որոշակի պահ ներկայում, անցյալում կամ ապագայում և տևել որոշակի ժամանակահատված, ներառյալ այս պահը: Այս խմբի ժամանակները կարող են արտահայտել երկար գործողություն, որը տևել է որոշակի ժամանակահատված և ավարտվել է ներկայի, անցյալի կամ ապագայի որոշակի պահից անմիջապես առաջ:

Այս խմբերից յուրաքանչյուրը կարող է ներառել նաև «ապագա ժամանակի անցյալում» (Future in the Past Tenses) ձևերը, մասնավորապես՝ ապագա պարզ անցյալում (Future)Պարզ անցյալում), ապագա շարունակական անցյալում (Future Continuous in the Past), ապագա կատարյալ անցյալում (Future Perfect in the Past) և ապագա կատարյալ շարունակական անցյալում (Future Perfect Continuous in the Past): Այս ձևերը, ի տարբերություն ապագա ժամանակի սովորական ձևերի, ծառայում են ապագան արտահայտելու ոչ թե խոսքի պահի, այլ անցյալ պահի, այսինքն՝ արտահայտելու ապագա գործողությունը, որը քննարկվել է անցյալում։

Ձևավորում է ապագան անցյալում

Պարզ

Ես ասացի, որ ես պետք է նրան նախաճաշ պատրաստեմ։
Ես ասացի, որ ես նրա համար նախաճաշ կպատրաստեմ։

շարունակական

Ես ասացի, որ պետք է ժամը 5-ին նախաճաշ պատրաստեմ։
Ասացի, որ ժամը հինգին նախաճաշ եմ պատրաստելու։

Կատարյալ

Ես ասացի, որ պետք է նախաճաշը եփեի մինչև ժամը 5-ը։
Ես ասացի, որ մինչև ժամը հինգը (արդեն) նախաճաշելու եմ։

Կատարյալ շարունակական

Ես ասացի, որ ես պետք է մի ժամ նախաճաշ եփեի, երբ նա եկավ։
Ես ասացի, որ ես (արդեն) կպատրաստեմ նախաճաշը մեկ ժամ, երբ նա գա։

Այսպիսով, անգլերեն բայը ունի 16 բայի ժամանակներ, որոնք արտահայտում են ներկա, անցյալ և ապագա գործողությունները:

Հաճախակի ժամանակները անգլերենումդժվարություններ ներկայացնել անգլերեն սովորողների համար: Դա բացատրվում է նրանով, որ անգլերենի ժամանակաձևերի համակարգը նման չէ ռուսերենում օգտագործվողին, թեև որոշ զուգահեռներ դեռ կարելի է անցկացնել։ Սակայն անգլերենի ժամանակների համակարգը մի անհերքելի առավելություն ունի՝ ունի խիստ կարգուկանոն, տրամաբանություն, ենթարկվում է քերականության օրենքներին։

English Times. -ի համառոտ նկարագրությունը

Ընդհանուր առմամբ, անգլերենում կա 12 ժամանակ, որոնք բաժանված են չորս խմբի.

- պարզկամ անորոշ(պարզ ժամանակների խումբ);

- շարունակականկամ առաջադեմ(երկար կամ ընդլայնված ժամանակների խումբ);

- կատարյալ(կատարյալ ժամանակների խումբ);

- կատարյալ շարունակականկամ կատարյալ առաջադեմ(կատարյալ շարունակական ժամանակների խումբ):

Անգլերենում, ինչպես նաև ռուսերենում, բայով արտահայտված գործողությունը կարող է տեղի ունենալ անցյալում, ներկայում կամ ապագայում: Համապատասխանաբար, ժամանակների վերը նշված խմբերից յուրաքանչյուրը կարող է արտահայտվել անցյալ ժամանակով ( անցյալ ժամանակ), ներկա ժամանակ ( ներկա ժամանակ), կամ ապագա ժամանակով ( ապագա ժամանակ).

Անգլերենի ժամանակների յուրաքանչյուր խումբ արտահայտում է տարբեր իրավիճակներ:

պարզ ժամանակներնկարագրել գործողության ծագման փաստը՝ անկախ այս գործողության ծավալից։ Դրանք նաև օգտագործվում են որոշակի օրինաչափությամբ տեղի ունեցող գործողություններ նկարագրելու համար:

երկար ժամանակներ, ինչպես անունն է ենթադրում, նկարագրում է, թե ինչ է տեղի ունենում որոշակի ժամանակահատվածում, որը սովորաբար տրվում է տվյալ պահին: Նաև ժամանակների այս խմբի բայերը միշտ կառուցվում են բայով լինել, և դրանց վերջաբանը միշտ ավելանում է «-ինգ».

Կատարյալ ժամանակներնկարագրել գործողությունները, որոնք արդեն ավարտվել են ժամանակի ինչ-որ պահի: Ժամանակների այս խմբի բայերը միշտ օգտագործվում են օժանդակ բայի հետ ունեն, և դրանք միշտ անցյալի ձևով են։

Կատարյալ երկար ժամանակներ, ինչպես անունն է ենթադրում, ինքնին սահմանում են կատարյալ և երկարաժամկետ խմբի ժամանակների նշանները, դրանք նկարագրում են գործողություններ, որոնք շարունակվել են որոշակի ժամանակահատվածում: Այս խմբի բայերը օգտագործում են երկու օժանդակ բայ. ունենև եղել էև ունեն ավարտը» -ինգ".

Հիշելով վերը նշված պարզ կանոնները, շատ ավելի հեշտ կլինի ընտրություն կատարել այս խմբերի միջև:

Անգլերենի ժամանակների աղյուսակ օրինակներով

Անգլերենի ժամանակների համակարգի ըմբռնումը ավելի պարզեցնելու համար ստորև ներկայացված է աղյուսակ, որը ցույց է տալիս որոշակի ժամանակների հիմնական կիրառությունները:

	անցյալ (անցյալ ժամանակ)	Ներկա (ներկա)	Ապագա (ապագա ժամանակ)
Պարզ / Անորոշ	Այն, որ գործողությունը ծագել է անցյալում:	Գործողություն, որը տեղի է ունենում որոշակի օրինաչափությամբ։	Գործողություն, որը պետք է տեղի ունենա ապագայում։
	եփած	եփել/եփել	պիտի / կեփի
	Երեկ նա եփեց: Երեկ նա եփեց:	Նա ճաշ է պատրաստում ամեն ուրբաթ։ Նա ճաշ է պատրաստում ամեն ուրբաթ։	Նա վաղը կեփի։ Նա վաղը կեփի։
Շարունակական / Առաջադիմական be + բայ + ing	Գործողություն, որը տեղի է ունենում անցյալի որոշակի ժամանակում (սովորաբար արտահայտվում է մեկ այլ գործողությամբ՝ Simple Past ձևով):	Գործողություն, որը կատարվում է հիմա.	Գործողություն, որը տեղի կունենա ապագայում ինչ-որ ժամանակ, որոշակի ժամանակ:
	էր/պատրաստում էին	am / is / են պատրաստում	պիտի / կպատրաստվի
	Նա ճաշ էր պատրաստում, երբ հեռախոսի վարկանիշը հնչեց: Նա եփում էր, երբ հեռախոսը զանգեց։	Նա հիմա պատրաստում է։ Նա հիմա պատրաստում է։	Նա պատրաստելու է, երբ դուք գաք: Նա կպատրաստի, երբ դուք հասնեք։
Կատարյալ ունեն + բայ	Գործողություն, որն ավարտվել է անցյալում մեկ այլ գործողությունից առաջ կամ անցյալի մի պահից առաջ:	Գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալում որոշ չճշտված ժամանակ, և որի ազդեցությունը հաճախ առկա է:	Գործողություն, որը կավարտվի ապագայում մեկ այլ գործողությունից առաջ կամ ապագայում մի պահից առաջ:
	եփել էր	ունի / պատրաստել է	պիտի / կեփած լինի
	Նա պատրաստել էր ընթրիքը, երբ հեռախոսը բարձրացավ։ Նա արդեն ճաշ էր պատրաստել, երբ հեռախոսը զանգեց։	Շատ ճաշեր է պատրաստել։ Շատ ուտեստներ էր պատրաստում։	Երբ դուք գաք, նա ընթրիք կպատրաստի։ Նա կպատրաստի ընթրիքը, երբ դուք կհասնեք։
have + been + բայ + ing	Գործողություն, որը տեղի է ունեցել անցյալում մեկ այլ գործողությունից առաջ կամ անցյալի մի պահից առաջ:	Գործողություն, որը սկսվել է անցյալում, և որը շարունակվում է որոշակի ժամանակահատվածում և շարունակվում է մինչև ներկա:	Գործողություն, որը կսկսվի ապագայում և որը կշարունակվի որոշ ժամանակով մինչև ապագայում մեկ այլ գործողություն կամ ապագայում մի պահ:
	պատրաստում էր	պատրաստել է/եփել	պետք է / կպատրաստվի
	Նախքան դասերի գնալը, նա երկար ժամանակ պատրաստում էր։ Նախքան խոհարարության դասի գնալը, նա որոշ ժամանակ պատրաստում էր:	Նա մեկ ժամից ավելի է եփում է։ Նա մեկ ժամից ավելի է եփում է։	Նա ամբողջ օրը պատրաստելու է, մինչև նա տուն գա: Երբ նա տուն գա, նա ամբողջ օրը պատրաստելու է:

Անգլերենում ժամանակների նշանները

Որոշակի չափով անգլերենի ժամանակների յուրաքանչյուր խումբ կարող է ունենալ որոշ նշաններ, որոնք հուշում են, օգնում են հասկանալ, թե կոնկրետ դեպքում ինչ ժամանակ օգտագործել: Եվ չնայած նման նշանները թույլ չեն տալիս բացարձակ վստահությամբ որոշել, թե այս դեպքում որ ժամը կլինի ամենաճիշտը, այնուամենայնիվ, դրանք պարզեցնում են ընտրության խնդիրը:

Նման նշաններն արտահայտում են այն ժամանակահատվածը կամ ժամանակը, որում տեղի է ունենում գործողությունը:

Օրինակ:
երեկ (երեկ)ցույց է տալիս պարզ անցյալ
ամեն օր (ամեն օր)մատնանշում է պարզ ներկան
վաղը (վաղը)ցույց է տալիս պարզ ապագան
մինչդեռ (մինչդեռ)ցույց է տալիս անցյալ շարունակականը
հիմա (հիմա)ցույց է տալիս ներկա շարունակականը

Անգլերենում կան բազմաթիվ նման նշանային բառեր, որոնք արտահայտում են ցանկացած պահ կամ ժամանակաշրջան, և դրանցից շատերը ցույց են տալիս, թե արդյոք գործողությունը տեղի է ունեցել անցյալում, թե տեղի կունենա միայն ապագայում, և նրանք կարող են առաջարկել, թե որ ժամանակային խումբը պետք է օգտագործել: Եթե ​​դուք սովորեք ճանաչել նման բառեր-նշանները, ապա դա մեծապես կօգնի ժամանակների ընտրության հարցում։ Այնուամենայնիվ, պետք է նկատի ունենալ, որ այս նշանային բառերից մի քանիսը կարող են օգտագործվել մեկից ավելի ժամանակների խմբերում: Ստորև բերված է աղյուսակ, որը պարունակում է հիմնական նման բառեր-նշանները և ցույց է տալիս, թե դրանք ինչ ժամ են նշում։

	անցյալ (անցյալ ժամանակ)	Ներկա (ներկա)	Ապագա (ապագա ժամանակ)
Պարզ / Անորոշ	անցյալ կատարյալ	Պարզ ներկա	Պարզ ապագա
	երեկ - երեկ անցյալ տարի / ամիս / և այլն - անցյալ տարի / ամիս / և այլն: մեկ տարի / ամիս առաջ - մեկ տարի / ամիս առաջ	ամեն առավոտ/օր/ և այլն: – ամեն առավոտ / ամեն օր / և այլն: միշտ - միշտ սովորաբար - սովորաբար հաճախակի / հաճախակի - հաճախակի երբեմն - երբեմն	վաղը - վաղը այս գիշեր - այս գիշեր հաջորդ շաբաթ / ամիս / և այլն: - վրա հաջորդ շաբաթ/ հաջորդ ամիս / և այլն: շուտով - շուտով ապագայում - ապագայում
Շարունակական / Առաջադիմական	Անցյալ շարունակական	Ներկա շարունակական	Ապագա շարունակական
	իսկ - մինչդեռ երբ - երբ	հիմա - հիմա հենց հիմա - հենց հիմա այս շաբաթ / րոպե / և այլն: – այս շաբաթ / այս րոպեն / և այլն:	երբ - երբ հետո - հետո շուտով - հենց որ շուտ առաջ - առաջ
Կատարյալ	անցյալ կատարյալ	Ներկա վաղակատար	Future Perfect
	առաջ - ավելի վաղ արդեն - արդեն by the time - by the time մինչ այդ / անցյալ շաբաթ / և այլն: – մինչ այժմ / մինչև անցյալ շաբաթ / և այլն: հետո - հետո	մինչ այժմ - մինչ այժմ քանի որ - այն ժամանակվանից երբևէ - երբևէ երբեք, երբեք շատ անգամ / շաբաթ / տարի / և այլն: – շատ անգամ / շատ շաբաթ / շատ տարի / և այլն: երեք ժամ / րոպե / և այլն: - երեք ժամ / րոպե / և այլն:	մինչեւ գնաս (ինչ-որ տեղ) - մինչեւ գնաս (ինչ-որ տեղ) մինչև դու անես (ինչ-որ բան) - մինչև դու անես (ինչ-որ բան) արդեն - արդեն
Perfect Continuous / Perfect Progressive	Անցյալ կատարյալ շարունակական	Ներկա կատարյալ շարունակական	Future Perfect Continuous
	առաջ - ավելի վաղ մեկ շաբաթ / ժամ / և այլն: - մեկ շաբաթվա ընթացքում / մեկ ժամ / և այլն: քանի որ - այն ժամանակվանից	համար անցյալըտարի/ամիս/և այլն: - ընթացքում անցած տարի/ ամիս / և այլն: վերջին 2 ամիսների / շաբաթների / և այլնի համար: – վերջին 2 ամիսների / շաբաթների / և այլնի ընթացքում: մինչ այժմ - մինչ այժմ քանի որ - այն ժամանակվանից	by the time - by the time տաս օր / շաբաթ / և այլն: - տասը օրվա / շաբաթվա / և այլնի ընթացքում: by - to (որոշ պահ)

Այստեղ կարող եք դաս անցկացնել թեմայի շուրջ՝ Անգլերենում պարզ անցյալ ժամանակ: Կանոնավոր և անկանոն բայեր. անցյալ կատարյալ. Կանոնավոր և անկանոն բայեր.

Այս դասում մենք կծանոթանանք կանոնավոր և անկանոն բայեր անգլերենով և ինչպես օգտագործել դրանք նախադասություններում պարզ անցյալ ժամանակով.Հենց այս բայերն էլ շատ դեպքերում անցյալ ժամանակի բաղկացուցիչ մասն են։

Անցյալում մտքեր արտահայտելու համար անգլիացիները հաճախ դիմում են եղել և եղել բայերին: Դե, իսկ եթե հիմնական գործողությունը արտահայտվի մեկ այլ բայով, օրինակ՝ լողալ կամ խաղալ։ Նման դեպքերում պարտադիր է անգլերենի կանոնավոր և անկանոն բայերի իմացություն: Մենք կքննարկենք բայերի յուրաքանչյուր կատեգորիա առանձին.

Կանոնավոր բայերի(կանոնավոր բայեր) անգլերեն բայերի հատուկ խումբ է, որը հեշտությամբ կազմում է անցյալ ժամանակը՝ ավելացնելով -ed վերջածանցը ինֆինիտիվին (բայի կանոնավոր ձևը): Ահա այսպիսի բայերի մի քանի օրինակ.

խոսել - խոսել (խոսել - խոսել)
ցատկել - թռել (ցատկել - ցատկել)
ստուգել - ստուգել (ստուգել - ստուգել)
նայեց - նայեց (նայեց - նայեց)
մնա - մնաց (կանգ - մնաց)
հարցնել - հարցրել (հարցնել - խնդրել)
ցույց տալ - ցույց տալ (ցուցադրել - ցույց տալ)
աշխատել - աշխատել (աշխատել - աշխատել)

-ed վերջացող կանոնավոր բայերը չեն փոխվում անձի կամ թվի համար: Դիտարկենք walk (քայլել, քայլել) բայի օրինակը.

Քայլեցի - Քայլեցի
դու քայլեցիր - քայլեցիր / քայլեցիր
նա քայլեց - նա քայլեց
նա քայլեց - նա քայլեց
այն քայլեց - նա / նա քայլեց / քայլեց (անկենդան)
քայլեցինք - քայլեցինք
նրանք քայլեցին - նրանք քայլեցին

I. Կան մի քանիսը ուղղագրության կանոններըվերջավորությունը ավելացնելիս -ed.

1. Այսպիսով, օրինակ, եթե բայը արդեն ավարտվում է նամակով-e , ապա դրան ավելացվում է միայն -d: Օրինակ:

Փոխել - փոխվել (փոփոխել - փոխվել)
ժամանել - ժամանել (ժամանել - ժամանել)
ծուխ - ապխտած (ծուխ - ապխտած)

2. Եթե բայը ավարտվում է -y տառով, ապա վերջավորությունը, հազվադեպ բացառություններով, փոխվում է -ied: Օրինակ:

սովորել - սովորել (սովորեցնել - սովորեցնել)
կոկիկ - կոկիկ (մաքրել - մաքրել)
փորձել - փորձել (փորձել - փորձել)

Բացառություն են կազմում բայերը՝ խաղալ - խաղացել (խաղալ), մնալ - մնացել (դադարեցնել), վայելել - վայելել (վայելել):

3. Որոշներում կարճ բայեր(1 վանկով) վերջավորությունը ավելացնելիս -ed բաղաձայնը կրկնապատկվում է.Այս կանոնը վերաբերում է բայերին, որոնք վերջանում են մեկ ձայնավորով և մեկ բաղաձայնովնամակներ. Օրինակ:

stop - stop ped (stop - stop)
թալանել - թալանել մահճակալ (թալանել - թալանել)

II. Անգլերենի կանոնավոր բայերի վերաբերյալ կան նաև մի քանիսը կարդալու կանոններ.

1. Այսպիսով, օրինակ, բայերի մեջ. ավարտվում է ձայնազուրկ բաղաձայնով(f, k, p, t), վերջավորությունը -ed կարդում է մեղմ, ինչպես /t/: Օրինակ:

քայլել /wɔ:kt/
նայիր ed /lukt/
jump ed /dʒʌmpt/
հարցրեք ed /a:skt/

2. Բայերի մեջ, ավարտվող ձայնային և մնացած բոլոր հնչյուններով,-ed վերջավորությունը բարձրաձայն արտասանվում է, ինչպես /d/: Օրինակ:

խաղալ ed /pleid/
շոու ed /ʃəud/
arriv ed /ə "raivd /
chang ed /tʃeindʒd/

3. -ed բայի վերջավորության արտասանությունը փոքր-ինչ փոխվում է, երբ բայերը ավարտվում է /t/ կամ /d/-ով:Այնուհետև վերջավորությունը արտասանվում է /id/: Օրինակ:

որոշել ed / di "ասաց /
սպասիր ed /"waitid /
land ed /"lændid /
fad ed / «feidid /

Այժմ հաշվի առեք կանոնավոր բայերը դրական առաջարկներ. Ահա մի քանի օրինակներ.

Միրիամը մի քանի ժամ սպասեց Ադամին։ Միրիամը մի քանի ժամ է սպասում է Ադամին։
Նա քայլեց դեպի գետը: Նա քայլեց դեպի գետը:
Նրանք մտափոխվեցին։ -Մտափոխվել են։
Կինը ծանր պայուսակ էր տանում։ Կինը ծանր պայուսակ էր տանում։
Երբ ես եկա, երեկույթն ավարտվեց։ Երբ ես եկա, խնջույքն ավարտվեց։
Ինքնաթիռը վայրէջք է կատարել գյուղի մոտ. - Ինքնաթիռը վայրէջք է կատարել գյուղի մոտ։
Մեքենան կանգնեց իմ տան մոտ։ -Մեքենան կանգնեց իմ տան մոտ։
Երեխաները թաքստոց էին խաղում: - Երեխաները թաքստոց էին խաղում:
Մենք մնացինք տատիկիս մոտ: - Մենք մնացինք տատիկիս մոտ:
Նայեցի շուրջս, բայց չկար: Նայեցի շուրջս, բայց ոչ ոք չկար։
Դպրոցում գերմաներեն է սովորել։ -Դպրոցում գերմաներեն է սովորել։

Ինչպես երևում է օրինակներից, հաստատական ​​նախադասություններում առարկաների և բայերի տեղը ամրագրված է, իսկ նախադասությունների մնացած անդամները կարող են օգտագործվել՝ կախված համատեքստից։ Օրինակները կարդալիս ուշադրություն դարձրեք կանոնավոր բայերի ուղղագրությանը և դրանց արտասանությանը։

Ի տարբերություն կանոնավոր բայերի, անգլերենն ունի նաև մի շարք անկանոն բայեր, որոնք չեն ենթարկվում -ed վերջավորության ավելացման կանոնին, այլ կազմվում են բոլորովին անսպասելիորեն և տարբեր ձևերով։ Օրինակ:

գտնել - գտել (գտնել - գտել)
վերցնել - վերցրել (վերցնել - վերցրել)
քնել - քնել (քնել - քնել)
կռվել - կռվել (կռվել - կռվել)
ստանալ - ստացել (ստանալ - ստացել)
տալ - տվել (տալ - տվել)
գնել - գնել (գնել - գնել)
բռնել - բռնել (բռնել - բռնել)
կորցնել - կորցրել (կորցնել - կորցրել) և շատ ուրիշներ:

Այստեղ դուք կարող եք գտնել ամբողջական
Պարզ անցյալ ժամանակով օգտագործվում են երկրորդ սյունակի բայերը (Past Simple):

Հաստատական ​​նախադասություններում անկանոն բայերն օգտագործվում են այնպես, ինչպես կանոնավորները։ Նախադասության կարգը ամրագրված է՝ Առարկա (առարկա) - Նախադրյալ (Նախադրյալ) - Ավելացում (Առարկա) - Հանգամանք (Հակասական ձևափոխիչ): Դիտարկենք օրինակներ.

Նա կորցրել է բանալին մեկ օր առաջ։ - Մեկ օր առաջ կորցրել է բանալին։
Սայմոնը երեկ վերցրեց իմ հեռախոսահամարը։ Սայմոնը երեկ վերցրեց իմ հեռախոսահամարը։
Ես նրան ծննդյան նվեր եմ տվել: - Ես նրան ծննդյան նվեր եմ տվել:
Անցած գիշեր նրանք ութ ժամ քնել են։ Անցած գիշեր նրանք ութ ժամ են քնել։

Կազմել ժխտական ​​և հարցական նախադասություններ կանոնավոր և անկանոն բայերով (բացի լինել և մոդալ բայեր) պարտադիր է օժանդակ բայը.

Այսպիսով, օրինակ, ներս հարցական նախադասություններ առաջին տեղում դնել օժանդակ բայ did, ապա ենթական և բայը, բայց արդեն իր սկզբնական ձևով (ինֆինիտիվ), քանի որ օժանդակ բայը ստանձնում է անցյալ ժամանակի ֆունկցիան։ Դիտարկենք մի քանի օրինակ.

(+) Նրա ժամացույցը դադարեց աշխատել: - Նրա ժամացույցը դադարեց աշխատել:
(՞) Նրա ժամացույցը դադարե՞լ է աշխատել: Նրա ժամացույցը դադարե՞լ է աշխատել:

(+) Նա մեծ ձուկ բռնեց։ -Մեծ ձուկ բռնեց:
(?) Նա մեծ ձուկ բռնե՞լ է: -Մեծ ձուկ բռնե՞լ է:

(+) Երեկոյան թղթախաղ էին անում։ - Երեկոյան թղթախաղ էին անում։
(?) Երեկոյան թուղթ խաղացի՞ն։ - Երեկոյան թուղթ խաղացի՞ն։

(+) Mr.Right-ը փողով դրամապանակ գտավ: - Պարոն Ռայթը դրամապանակ գտավ, որով փող կա։
(՞) Mr.Right-ը դրամապանակ գտավ: - Պարոն Ռայթը փողով դրամապանակ գտավ:

(+) Նրա հայրը երեկ զանգահարել է նրան։ - Նրա հայրը երեկ զանգահարել է նրան:
(՞) Հայրը երեկ զանգե՞լ է նրան: - Երեկ հայրը զանգե՞լ է նրան:

Ինչպես երևում է օրինակներից, օժանդակ բայը չի փոխվում անձերի կամ թվերի համար, ինչպես, օրինակ, do and does, was and were բայերը: Նաև այս հարցերը դասակարգվում են որպես ընդհանուր և պահանջում են կարճ պատասխաններ, որոնք, ի տարբերություն ռուսերենի «այո»-ի և «ոչ»-ի, մեծապես կախված են բուն հարցից և օժանդակ բայից: Եկեք մանրամասն նայենք.

Երեկ գիշեր շուտ եք գնացել? -Այո, ես արեցի. -Ոչ, ես չեմ գնացել, - Դուք երեկ երեկոյան շուտ եք գնացել, - Այո, - Ոչ:
Նրանց դուր եկավ տորթը: -Այո, արել են: -Ոչ, չհավանեցին, - տորթը նրանց դուր եկավ, - այո, - ոչ:
Նրանց երեխաները կոտրե՞լ են հեռակառավարման վահանակը։ -Այո, արել են: -Ոչ, չէին, - Նրանց երեխաները կոտրե՞լ են հեռակառավարման վահանակը, - Այո, - Ոչ:

Հատուկ հարցերկանոնավոր և անկանոն բայերով կազմվում են նույն հերթականությամբ, ինչ սովորականները, բայց հավելումով սկզբում հարցական բառ.Օրինակ:

Որտեղ եք գտել քարտեզը: - Որտե՞ղ եք գտել քարտեզը:
Ինչո՞ւ են մեզ զանգահարել երեկ երեկոյան։ Ինչո՞ւ են մեզ զանգահարել երեկ երեկոյան։
Ո՞ւմ եք հրավիրել երեկույթին: -Ո՞ւմ եք հրավիրել խնջույքի:
Ի՞նչ էր նա եփում ընթրիքի համար: -Ի՞նչ է նա պատրաստել ճաշի համար:

Բացասական նախադասություններկանոնավոր և անկանոն բայերով ձևավորվում են նաև օժանդակ բայով, իսկ «ոչ» ժխտական ​​մասնիկով։ Նման նախադասությունների հիմնական բայերը մնում են իրենց սկզբնական ձևով, այսինքն. անվերջում։ Դիտարկենք օրինակներ.

(+) Նա ուզում էր, որ մենք գնանք: -Նա ուզում էր, որ մենք գնանք։
(-) Նա չէր (չէր) ուզում, որ մենք գնանք, - Նա չէր ուզում, որ մենք գնանք:

(+) Նրանք վայելեցին համերգը։ - Նրանց դուր եկավ համերգը։
(-) Նրանք չվայելեցին համերգը:- Նրանց դուր չեկավ համերգը:

(+) Ալբերտը ինձ մի բան խոստացավ։ -Ալբերտն ինձ մի բան խոստացավ։
(-) Ալբերտը ինձ ոչինչ չի խոստացել - Ալբերտը ինձ ոչինչ չի խոստացել:

(+) Իմ ընկերը տուգանք վճարեց: -Ընկերս վճարեց տուգանքը։
(-) Իմ ընկերը չի վճարել տուգանքը - Իմ ընկերը չի վճարել տուգանքը:

(+) Ի վերջո, այն կոտրվեց: -Եվ այնուամենայնիվ այն կոտրվեց:
(-) Ի վերջո, այն չի կոտրվել:- Եվ այնուամենայնիվ, այն չի կոտրվել:

Ինչպես երևում է օրինակներից, do բառը կարող է զուգակցվել not մասնիկի հետ, այնուհետև ստացվել է կրճատ ձևը՝ did «t.

Այսպիսով, մենք ուսումնասիրեցինք կանոնավոր և անկանոն բայերը անգլերենում, ինչպես նաև ծանոթացանք դրանց գործածությանը հաստատական, ժխտական ​​և հարցական նախադասություններում։ Կանոնավոր բայերի կատեգորիան նպատակային անգիր չի պահանջում, սակայն խորհուրդ է տրվում օրական մի քանի անգամ սովորել անկանոն բայեր և փորձել դրանք օգտագործել նախադասությունների մեջ։

Ես ձեզ մի գաղտնիք կասեմ. անգլերենի կանոնավոր և անկանոն բայերը դասավանդելիս ուսուցիչների և ուսանողների ամենասիրված թեման են: Անգլերենի քերականություն. Ճակատագիրն այն կլիներ, որ ամենահայտնի և հաճախ օգտագործվողը Անգլերեն խոսքբառերը։ Օրինակ՝ «լինել, թե չլինել» հայտնի արտահայտությունը նույնպես ճիշտ սխալ բայ է պարունակում։ Եվ դա բրիտանացիների գեղեցկությունն է :)

Պարզապես մի վայրկյան մտածեք, թե որքան հիանալի կլիներ վերջաբան ավելացնել - խմբդեպի հիմնական բայերը և ստացիր անցյալ ժամանակը: Եվ հիմա բոլոր անգլերեն սովորողները պատրաստ են մասնակցելու հետաքրքիր գրավչության՝ անգիր անելով անգլերեն անկանոն բայերի հարմար աղյուսակը թարգմանությամբ և տառադարձմամբ:

1. ԱՆԿԱՆՈՆ ԲԱՅԵՐ

Հանդիպեք նրանց թագավորական մեծության անկանոն բայերին: Նրանց մասին խոսելը երկար չի տևի։ Պարզապես պետք է ընդունել և հիշել, որ յուրաքանչյուր բայ ունի իր ձևերը: Իսկ որեւէ տրամաբանական կապ գտնելը գրեթե անհնար է։ Մնում է միայն սեղան դնել ձեր առջև և սովորել, թե ինչպես եք ժամանակին անգիր արել անգլերեն այբուբենը:

Լավ է, որ կան բայեր, որտեղ բոլոր երեք ձևերը համընկնում են և նույնն են արտասանվում (դրել-դրել-դրել). Բայց կան հատկապես վնասակար ձևեր, որոնք գրվում են երկվորյակների նման, բայց արտասանվում են այլ կերպ։ (կարդալ - կարդալ - կարդալ):Ճիշտ այնպես, ինչպես ընտրել միայն թեյի լավագույն տերեւները լավագույն սորտերըԹագավորական թեյի խնջույքի համար մենք հավաքել ենք ամենից հաճախ օգտագործվող անկանոն բայերը, դասավորել դրանք այբբենական կարգով, տեսողականորեն հարմար դասավորվել սեղանի մեջ. մենք ամեն ինչ արել ենք, որպեսզի ժպտաք և ... սովորեք: Ընդհանրապես, միայն բարեխիղճ խճողումը կփրկի մարդկությանը անգլերեն անկանոն բայերի անտեղյակությունից:

Եվ որպեսզի անգիր անելն այնքան էլ ձանձրալի չլինի, կարող եք ստեղծել ձեր սեփական ալգորիթմները: Օրինակ, նախ գրեք բոլոր բայերը, որտեղ երեք ձևերը համընկնում են: Հետո նրանք, որտեղ երկու ձևերը համընկնում են (ի դեպ, մեծ մասը): Կամ, ասենք, այսօր բառեր սովորեք «բ» տառով (վատ մի մտածեք), իսկ վաղը՝ մեկ ուրիշով։ Անգլերենի սիրահարների համար ֆանտազիայի սահմաններ չկան:

Եվ առանց ՀԴՄ-ից հեռանալու՝ առաջարկում ենք թեստ անցնել անկանոն բայերի իմացության համար։

Անկանոն բայերի աղյուսակ անգլերենում տառադարձմամբ և թարգմանությամբ.

	բայի անորոշ ձև (Infinitive)	պարզ անցյալ ժամանակ (Past Simple)	անցյալ մասնակցական	Թարգմանություն
1	abide [ə"baɪd]	բնակություն [ə"bəud]	բնակություն [ə"bəud]	մնալ, ինչ-որ բանի կառչել
2	առաջանալ [ə"raɪz]	ծագեց [ə"rəuz]	առաջացել է [ə "rɪz (ə) n]	առաջանալ, բարձրանալ
3	արթուն [ə"weɪk]	արթնացավ [ə"wəuk]	արթնացած [əˈwoʊkn]	արթնանալ, արթնանալ
4	լինել	էր; էին	եղել է	լինել, լինել
5	արջ	ձանձրացրել	ծնված	հագնել, ծնել
6	ծեծել	ծեծել	ծեծված ["bi:tn]	ծեծել
7	դառնալ	դարձավ	դառնալ	դառնալ, դառնալ
8	աշնանը	պատահեց	պատահել է	պատահել
9	սկսել	սկսվել է	սկսվեց	սկսել)
10	պահել	տեսավ	տեսավ	նայիր, նկատիր
11	թեքվել	կռացած	կռացած	ծռվել(ներ), ծռվել(ներ)
12	աղաչել	մտածեց	մտածեց	աղաչել, աղաչել
13	պատել	պատել	պատել	շրջապատել, պաշարել
14	խաղադրույք	խաղադրույք	խաղադրույք	խաղադրույք
15	հայտ	հայտ	հայտ	առաջարկել, պատվիրել, խնդրել
16	կապել	կապված	կապված	կապել
17	կծում	քիչ	կծված ["bɪtn]	կծում)
18	արյունահոսել	արյունահոսել	արյունահոսել	արյունահոսել, արյունահոսել
19	հարված	փչեց	փչել	հարված
20	ընդմիջում	կոտրվեց	կոտրված ["brəuk(ə)n]	կոտրել, կոտրել, կոտրել
21	ցեղատեսակ	բուծել	բուծել	ցեղ, ցեղ, ցեղ
22	բերել	բերել	բերել	բերել, բերել
23	հեռարձակում ["brɔːdkɑːst]	հեռարձակում ["brɔːdkɑːst]	հեռարձակում ["brɔːdkɑːst]	հեռարձակել, տարածել
24	կառուցել	կառուցված	կառուցված	կառուցել, կառուցել
25	այրել	այրված	այրված	այրել, այրել
26	պայթել	պայթել	պայթել	պայթել)
27	գնել	գնել է	գնել է	գնել
28	կարող է	կարող էր	կարող էր	կարողանալ ֆիզիկապես
29	գցել	գցել	գցել	նետել, լցնել (մետաղ)
30	բռնել	բռնել	բռնել	բռնել, բռնել
31	ընտրել [ʧuːz]	ընտրեց [ʧuːz]	ընտրված ["ʧəuz(ə)n]	ընտրել
32	կառչել	կառչել	կառչել	կպչել, կառչել, կառչել
33	ճեղքել	ճեղքվածք	cloven ["kləuv(ə)n]	կտրել, պառակտել
34	հագուստ	հագած	հագած	զգեստ, զգեստ
35	արի	եկավ	արի [ kʌm]	արի
36	արժեքը	արժեքը[ kɒst]	արժեքը[ kɒst]	գնահատել, արժեք
37	սողալ	սողոսկել	սողոսկել	սողալ
38	կտրել	կտրել [ kʌt]	կտրել [ kʌt]	կտրել, կտրել
39	համարձակվել	Դուրստ	համարձակվել է	համարձակվել
40	գործարք	զբաղվել	զբաղվել	առևտուր անել, առևտուր անել
41	փորել	աղեղ	աղեղ	փորել
42	սուզվել	աղավնի	սուզվել	սուզվել
43	անել/անել	արեց	կատարած	անել
44	նկարել	նկարեց	նկարված	քաշել, նկարել
45	երազել	երազել	երազել	երազ, երազ
46	խմել	խմել	խմած	խմել, խմել
47	քշել	քշեց	մղված [ˈdrɪvn̩]	քշել, քշել, քշել, քշել
48	բնակվել	բնակվել է	բնակվել է	բնակվել, մնալ, երկար մնալ ինչ-որ բանի վրա
49	ուտել	կերավ	eaten [ˈiːtn̩]	կեր, կեր, կեր
50	աշնանը	ընկավ	ընկած [ˈfɔːlən]	աշնանը
51	կերակրել	կերակրել	կերակրված[ սնվում]	կերակրում)
52	զգալ	զգացել	զգացել [ զգացել]	զգալ
53	պայքարել	կռվել [ˈfɔːt]	կռվել [ˈfɔːt]	կռվել, կռվել
54	գտնել	հայտնաբերվել է	հայտնաբերվել է	գտնել
55	տեղավորել	տեղավորել[ fɪt]	տեղավորել[ fɪt]	տեղավորել, տեղավորել
56	բուրդ	փախել է	փախել է	փախիր, փախիր
57	նետվել	նետվել	նետվել	նետել, նետել
58	թռչել	թռավ	թռավ	թռչել, թռչել
59	արգելել	արգելեց	արգելված	արգելել
60	կանխատեսում [ˈfɔːkɑːst]		կանխատեսում; կանխատեսված [ˈfɔːkɑːstɪd]	կանխատեսել, կանխատեսել
61	մոռացիր	մոռացել է	մոռացված	մոռացիր
62	հրաժարվել	ապագան	առաջացած	հրաժարվել, ձեռնպահ մնալ
63	գուշակել	գուշակված	գուշակված	կանխատեսել, կանխատեսել
64	ներել	ներեց	ներված	ներել,
65	թողնել	թողել	լքված	նետել, մերժել
66	սառեցնել	սառեցված	սառեցված [ˈfrəʊzən]	սառեցնել, սառեցնել
67	ստանալ [ˈɡet]	ստացել [ˈɡɒt]	ստացել [ˈɡɒt]	ստանալ, դառնալ
68	ոսկեզօծ [ɡɪld]		ոսկեզօծ [ɡɪlt]; ոսկեզօծ [ˈɡɪldɪd]	ոսկեզօծ
69	տալ [ɡɪv]	տվել [ɡeɪv]	տրված [ɡɪvn̩]	տալ
70	go/goes [ɡəʊz]	գնաց [ˈգնաց]	գնացել է [ɡɒn]	գնա գնա
71	grind [ɡraɪnd]	հիմք [ɡraʊnd]	հիմք [ɡraʊnd]	սրել, մանրացնել
72	աճել [ɡrəʊ]	աճել [ɡruː]	մեծացած [ɡrəʊn]	աճել, աճել
73	կախել	կախված; կախվել	կախել [ hʌŋ]; կախվել [ hæŋd]	կախել, կախել
74	ունեն	ուներ	ուներ	ունենալ, տիրապետել
75	հափշտակել	փորված	փորված; փորված	կտրել, կտրել
76	լսել	լսվեց	լսվեց	լսել
77	թաքցնել	թաքնված	թաքնված [ˈhɪdn̩]	թաքցնել, թաքցնել
78	հարվածել	հարվածել[ hɪt]	հարվածել[ hɪt]	հարվածել, հարվածել
79	պահել	անցկացվել է	անցկացվել է	պահել, պահել (տիրել)
80	վիրավորվել	վիրավորվել	վիրավորվել	վիրավորել, վիրավորել, վիրավորել
81	պահել	պահված	պահված	պահել, պահել
82	ծնկի գալ		ծնկի եկավ; ծնկի իջավ	ծնկի գալ
83	հյուսել		հյուսել; տրիկոտաժե [ˈnɪtɪd]	հյուսել
84	իմանալ	գիտեր	հայտնի	իմանալ
85	պառկել	դրել	դրել	դնել
86	առաջնորդել	առաջնորդվել է	առաջնորդվել է	առաջնորդել, ուղեկցել
87	նիհար		հենվել; թեքվել է	հենվել, հենվել
88	ցատկ	ցատկել; ցատկեց [շրթունք]	ցատկել; ցատկեց	ցատկել
89	սովորել		սովորել; սովորել	սովորել, իմանալ
90	հեռանալ	ձախ	ձախ	հեռանալ, հեռանալ
91	պարտք տալ	պարտք է տվել	պարտքով[պարտավոր]	պարտք տալ, պարտք տալ
92	թող	թող[թող]	թող[թող]	թող, թող
93	ստել	պառկել	պառկել	ստել
94	լույս	վառված; լուսավորված [ˈlaɪtɪd]	վառել [lɪt]; լուսավորված [ˈlaɪtɪd]	վառել, լուսավորել
95	կորցնել	կորցրել	կորցրել	կորցնել
96	make [ˈmeɪk]	made [ˈmeɪd]	made [ˈmeɪd]	անել, ուժ
97	մայիս	կարող է	կարող է	կարողանալ իրավունք ունենալ
98	նկատի ունեմ	նկատի ուներ	նկատի ուներ	նշանակում, ենթադրել
99	հանդիպել	հանդիպեց	հանդիպեց	հանդիպել, հանդիպել
100	mishear [ˌmɪsˈhɪə]	misheard [ˌmɪsˈhɪə]	misheard [ˌmɪsˈhɪə]	սխալ լսված
101	մոլորեցնել	մոլորված	մոլորված	անտեղի
102	սխալ	սխալվել	սխալվել է	սխալվել, սխալվել
103	հնձել	տեղափոխվել է	հնձված	հնձել
104	շրջանցել	գերհոսանք	շրջանցել է	հասնել
105	վճարել	վճարված	վճարված	վճարել
106	ապացուցել	ապացուցված	ապացուցված; ապացուցված	ապացուցել, հաստատել
107	դնել	դնել	դնել	դնել
108	թողնել	կանգառ; դուրս է եկել	կանգառ; դուրս է եկել	հեռանալ, հեռանալ
109	կարդալ	կարդալ; կարմիր	կարդալ; կարմիր	կարդալ
110	վերակառուցել	վերակառուցված	վերակառուցված	վերակառուցել, վերականգնել
111	ազատվել	ազատվել; ազատվել է	ազատվել; ազատվել է	անվճար, առաքում
112	քշել	հեծավ	հեծած	քշել
113	մատանի	աստիճան	ռունգ	զանգել, զանգել
114	բարձրանալ	վարդ	բարձրանալով	բարձրանալ, բարձրանալ
115	վազել	վազեց	վազել	վազել, հոսել
116	տեսավ	սղոցված	սղոցված; սղոցված	սղոցել
117	ասա	ասաց	ասաց	խոսիր, ասա
118	տեսնել	տեսավ	տեսած	տեսնել
119	փնտրել	փնտրել	փնտրել	որոնում
120	վաճառել	վաճառվել է	վաճառվել է	վաճառել
121	ուղարկել	ուղարկվել է	ուղարկվել է	ուղարկել, ուղարկել
122	հավաքածու	հավաքածու	հավաքածու	տեղ, դնել
123	կարել	կարել	կարված; կարված	կարել
124	թափահարել	ցնցվեց	ցնցված	թափահարել
125	պետք է	պետք է	պետք է	լինել դեպի
126	սափրվել	սափրված	սափրված	սափրվել)
127	կտրել	խուզված	կտրատված	կտրել, կտրել; զրկել
128	Թափել	Թափել	Թափել	նետել, թափել
129	փայլել	փայլեց; փայլեց	փայլեց; փայլեց	փայլել, փայլել
130	կոշիկներ	հագած	հագած	կոշիկ, կոշիկ
131	կրակել	կրակոց	կրակոց	կրակ
132	ցուցադրում	ցույց տվեց	ցուցադրված; ցույց տվեց	ցուցադրում
133	նեղանալ	կրճատվել; կծկվել	կծկվել	կծկվել, կծկվել, ետ կանգնել, նահանջել
134	փակել	փակել	փակել	փակել
135	երգել	երգեց	երգել	երգել
136	խորտակվել	խորտակվել	խորտակված	սուզվել, սուզվել, սուզվել
137	նստել	նստեց	նստեց	նստել
138	սպանել	սպանել	սպանված	սպանել, ոչնչացնել
139	քնել	քնել է	քնել է	քնել
140	Սլայդ	Սլայդ	Սլայդ	Սլայդ
141	պարսատիկ	պարսատիկ	պարսատիկ	նետել, նետել, կախել ուսին, կախել
142	ճեղքվածք	ճեղքվածք	ճեղքվածք	կտրել երկայնքով
143	հոտը	հոտավետություն; հոտ քաշեց	հոտավետություն; հոտ քաշեց	հոտոտել, հոտոտել
144	ցանել	ցանել	ցանել; ցանված	ցանել
145	խոսել	խոսեց	խոսված	զրուցել
146	արագություն	արագություն; արագացված	արագություն; արագացված	շտապիր, արագացրու
147	ուղղագրություն	ուղղագրություն; ուղղագրված	ուղղագրություն; ուղղագրված	գրել, բառ գրել
148	ծախսել	ծախսած	ծախսած	ծախսել, վատնել
149	թափել	թափվել է	թափվել է	թափել
150	պտտել	մանած	մանած	պտտել
151	քնել	թքել	թքել	թքել, փայտ, ծակել, կողմ
152	պառակտել	պառակտել	պառակտել	պառակտել, պառակտել
153	փչացնել	փչացած; փչացած	փչացած; փչացած	փչացնել, փչացնել
154	տարածվել	տարածվել	տարածվել	տարածվել
155	գարուն	բուսավ	գարուն	ցատկել, ցատկել
156	կանգնել	կանգնեց	կանգնեց	կանգնել
157	գողանալ	գողացել է	գողացել	գողանալ, գողանալ
158	փայտիկ	խրված	խրված	կպցնել, կպչել, կպցնել
159	խայթել	խայթել	խայթել	խայթել
160	գարշահոտություն	գարշահոտություն; շշմեցնել	շշմեցնել	գարշահոտություն, վանել
161	ծակել	թափված	ցրված; թափված	ցրվել, ցրվել, տարածվել
162	քայլք	քայլեց	քշված	քայլ
163	գործադուլ	հարվածել է	հարվածել է	հարվածել, հարվածել, հարվածել
164	լար	լար	լար	կապել, կապել, թել
165	ձգտելով	ձգտել	ձգտելով	ձգտել, փորձել
166	հագնել	երդվեց	երդվել	հայհոյել, հայհոյել, նախատել
167	ավլում	ավլած	ավլած	ավլել
168	ուռել	ուռած	այտուցված; ուռած	ուռել, ուռել, ուռել
169	լողալ	լողաց	լողալ	լողալ
170	ճոճանակ	ճոճվել	ճոճվել	ճոճվել, ճոճվել
171	վերցնել	վերցրեց	վերցված	վերցնել
172	սովորեցնել	սովորեցրել է	սովորեցրել է	սովորեցնել, սովորեցնել
173	արցունքաբեր	պատռել	պատռված	արցունք, ժամանակներ-, հետ-, ից-
174	պատմել	պատմեց	պատմեց	պատմել, տեղեկացնել
175	մտածել	մտածեց	մտածեց	մտածել
176	նետել	նետեց	նետված	նետել, նետել
177	մղել	մղել	մղել	հրել, ծակել, քացի տալ, հրել
178	թել	տրորել	տրոդ; տրորված	քայլ
179	թեքվել	չկռացած	չկռացած	թեքվել
180	ենթարկվել	կյանքը	ենթարկվել է	փորձ, դիմանալ
181	հասկանալ	հասկացել է	հասկացել է	հասկանալ
182	ձեռնարկել	ձեռնարկել է	հայացք նետեց	ստանձնել, երաշխավորել
183	վրդովված	վրդովված	վրդովված	շուռ տալ, սեղմել
184	արթնանալ	արթնացավ; արթնացել է	արթնացավ; արթնացել է	արթնանալ, արթնանալ
185	հագնել	հագել	մաշված	հագնել հագուստ)
186	հյուսել	հյուսել; հյուսած	հյուսված; հյուսած	հյուսել
187	ամուսնացնել	ամուսնացնել; ամուսնացած	ամուսնացնել; ամուսնացած	ամուսնանալ, ամուսնանալ
188	լաց լինել	լաց եղավ	լաց եղավ	լաց
189	կամք	պիտի	պիտի	ուզում է լինի
190	թաց	թաց; թրջված	թաց; թրջված	թաց, դու-, պրո-
191	հաղթել	հաղթել է	հաղթել է	հաղթել, ստանալ
192	քամի	վերք	վերք	քամել (մեխանիզմ), գանգուր
193	հանել	հետ է քաշվել	հանված	հետ վերցնել, խլել
194	մատանի	ճզմված	ճզմված	սեղմել, սեղմել, ոլորել
195	գրել	գրել է	գրված	գրել

Այս տեսանյութից հետո ձեզ դուր կգա սովորել անկանոն բայեր: Յո :) ...անհամբերներին խորհուրդ է տրվում դիտել 38 վայրկյանից

Առաջադեմ ուսուցչի երկրպագուների և ռեփի սիրահարների համար մենք առաջարկում ենք հենակետ՝ կարաոկե ոճով անկանոն բայեր սովորելու անձնական ձևի համար, իսկ ապագայում, հնարավոր է, ձեր ուսուցչի/ուսուցչի/դասարանի հետ նոր անձնական տեսանյութ ձայնագրելու համար: Թույլ, թե ոչ թույլ.

2. ԿԱՆՈՆԱԿԱՆ ԲԱՅԵՐ

Երբ անկանոն բայերի ձևի ամենադժվար մասը տիրապետում է (մենք ուզում ենք հավատալ, որ դա այդպես է), կարող եք սեղմել ընկույզների և սովորական անգլերեն բայերի նման: Նրանք այդպես են կոչվում, քանի որ ճիշտ նույն ձևով կազմում են անցյալ ժամանակով և II ժամանակով: Որպեսզի ձեր ուղեղը ևս մեկ անգամ չծանրաբեռնեք, մենք պարզապես նշում ենք դրանց ձևը 2 և 3 ձևը: Եվ երկուսն էլ ստացվում են վերջավորության օգնությամբ. խմբ.

Օրինակ: նայել-նայել,աշխատել - աշխատել

2.1 Իսկ նրանց համար, ովքեր սիրում են ամեն ինչում խորանալ, կարող եք հակիրճ կրթական ծրագիր անցկացնել «մասնակից II» առեղծվածային տերմինի մասին: Նախ, ինչու մասնակցային? Որովհետև ինչպես այլ կերպ նշանակել եռագլուխ վիշապին, որն ունի խոսքի միանգամից 3 մասի նշաններ՝ բայ, ածական և մակդիր: Համապատասխանաբար, նման ձևը միշտ հանդիպում է ՄԱՍԵՐՈՎ (միանգամից երեքով):

Երկրորդ, ինչու II? Որովհետև կա նաև ես: Միանգամայն տրամաբանական  Միայն I մասնիկն ունի վերջավորություն -ինգ, իսկ II մասնիկը ունի վերջավորություն - խմբմեջ կանոնավոր բայերիև ցանկացած սխալ ավարտ ( գրված , կառուցված , արի ).

2.2 Եվ ամեն ինչ լավ կլիներ, բայց կան որոշ նրբերանգներ:

Եթե ​​բայը վերջանում է -y, ապա ձեզ պետք է ավարտ -այդ(ուսումնասիրել-ուսումնասիրել):
. Եթե ​​բայը բաղկացած է մեկ վանկից և ավարտվում է բաղաձայնով, ապա այն կրկնապատկվում է (կանգ - կանգառ):
. Վերջնական l բաղաձայնը միշտ կրկնապատկվում է (ճանապարհորդել)
. Եթե ​​բայը վերջանում է -ե, ապա պետք է միայն ավելացնել -դ(թարգմանել - թարգմանել)

Հատկապես քայքայիչ և ուշադիր լինելու համար կարող եք նաև ավելացնել արտասանության առանձնահատկություններ: Օրինակ, խուլ բաղաձայններից հետո վերջավորությունը արտասանվում է որպես «t», ձայնավորից հետո՝ «d», ձայնավորներից հետո՝ «id»:

Հավանաբար, դուք լսել եք / հորինել / կարդացել / լրտեսել եք ջանքերը նվազագույնի հասցնելու և անկանոն բայերի անգիր անելու արդյունավետությունը առավելագույնի հասցնելու ճանապարհով, բայց ինչ-ինչ պատճառներով մենք դա դեռ չգիտենք: Կիսվեք ոչ միայն ձեր ժպիտով, այլև խճճված տարբերակներով՝ միմյանց ինչ-որ հետաքրքիր բանով հաճոյանալու համար