De 1 año a 4. Desarrollo infantil al año y cuatro meses.

Probablemente todas las madres saben bien cómo debe desarrollarse un bebé, en qué meses mantener la cabeza erguida y en qué momento sentarse de forma independiente. La situación cambia cuando el niño cumple 1 año. Pocos padres pueden responder preguntas como: "¿Cuándo debería un niño aprender a andar en bicicleta o atarse los zapatos?" En este artículo intentamos responder las preguntas más comunes de los padres.

Los padres deben recordar que el desarrollo de cada niño es individual y que las habilidades de su hijo pueden diferir de la norma. A menos que su hijo tenga varios meses de retraso en una habilidad, o en varias habilidades a la vez, no hay motivo de preocupación. Niños nacidos antes de lo previsto, puede estar ligeramente por detrás de los niños nacidos a término. Como regla general, a los dos años esta diferencia se suaviza. Pero si, además del hecho de que el niño "se queda atrás" en varios puntos, también presenta otros síntomas alarmantes: rara vez sonríe, es demasiado caprichoso, emite muy pocos sonidos o muy raramente, los padres deben informar de esto a su hijo. un médico.

A la edad de 1 año (12-14 meses), el niño suele:
· Camina o da 2-3 pasos sin apoyo.
· Bien vale la pena.
· Coloca el artículo en la caja.
· Coloca dos dados uno encima del otro.
· Reacciona a una orden simple que no va acompañada de gestos (por ejemplo, "¡Dar!").
· Además de “ma-ma” y “pa-pa”, dice de 1 a 6 palabras más.
· Balbucea mucho.

Aprendizaje: A esta edad temprana, puede comenzar a enseñarle a su hijo letras, números, colores y formas. No creas que es demasiado pronto. Incluso si la comprensión total llega un poco más tarde, esta información de alguna manera se deposita en el cerebro del niño. Por supuesto, el aprendizaje debe ser discreto y realizarse de forma lúdica con la ayuda de imágenes, poemas y juguetes.

A los 1,5 años (16-18 meses) el niño:
· Camina y corre bien.
· Le gusta subir escaleras.
· Bebidas en taza.
· Intenta comer solo con cuchara.
· Señala objetos familiares llamados por los adultos.
· Entiende algunas frases sencillas.
· Muestra la nariz, la boca y los ojos en el juguete.
· Garabatos con lápices.
· Levanta, agacha, un juguete y lo lleva de un lugar a otro.
· Expresa amor, placer, excitación a través de gestos o sonidos.
· Da preferencia a sus juguetes favoritos.
· Habla al menos 15 palabras.

Chupete: Si le dio un chupete a su hijo, es mejor quitárselo a más tardar al año y medio. Antes de esta edad, el uso del chupete generalmente se considera inofensivo. Los niños que chupan un chupete antes de los 3 o 4 años pueden desarrollar problemas del habla más adelante.

Primeras responsabilidades: A esta edad, comience a enseñarle a su hijo a limpiar y ordenar: guardar los juguetes, poner la ropa sucia en una canasta o llevar servilletas a la mesa. Y si necesita tu ayuda primero, te sorprenderá lo rápido que aprende a hacerlo todo por sí solo. A medida que el niño crece, agregue a esto nuevas responsabilidades, como: regar las flores, limpiarse si tira un vaso de agua, hacer la cama y llevar los platos sucios (plástico) al fregadero.

Primera visita al dentista: La primera visita del niño al dentista debe realizarse aproximadamente 6 meses después de la aparición del primer diente del bebé. En el futuro, visite al médico una vez cada seis meses a un año, especialmente si el niño tiene problemas dentales: manchas en los dientes o una mordida incorrecta.

Primera bicicleta: ya puedes comprársela para tu hijo. E incluso si la capacidad de pedalear llega más tarde, el niño puede andar felizmente de un lado a otro, empujándose del suelo con los pies, o disfrutar del paseo empujando la bicicleta él mismo.

A los 2 años el niño:
· Corre y salta bien.
· Construye una torre de 4-6 cubos.
· Lanza y patea una pelota.
· “Alimenta” al muñeco con una cuchara.
· Subir y bajar escaleras de forma independiente.
· Sabe su nombre y habla de sí mismo en tercera persona, llamándolo por su nombre.
· Muestra tu nariz, boca y ojos.
· Mira imágenes en un libro.
· Puede quitarse algunas prendas de vestir de forma independiente.
· Habla de 15 a 50 palabras (las desviaciones de estas cifras son bastante normales).
· Utiliza varias frases de dos palabras en su discurso.
· Comienza a controlar la vejiga y los intestinos.

Primera “creatividad”: a los dos años, la coordinación ojo-mano del niño mejora significativamente. Por lo tanto, a esta edad, a muchos niños les encanta dibujar (“garabatear”), colorear, construir con cubos y hacer dibujos a partir de cubos y rompecabezas simples.

Cama “de adulto”: A los dos años llega el momento de pasar al niño de una cuna a una cama grande. A esta edad, muchos niños intentan salir de la cuna lanzando la pierna por encima de la barandilla. Puede ser peligroso.

Primer amigo de cuatro patas: no tenga mascotas hasta que su hijo tenga 2 años. A esta edad, un niño puede observar con interés, por ejemplo, los peces en un acuario, sin mucho daño para él o para él mismo. Con mascotas como un gato o un perro, es mejor esperar hasta que el niño aprenda a ser más cuidadoso y comprensivo, es decir, hasta que tenga al menos 3-4 años.

A los 3 años el niño:
· Al subir y bajar escaleras, reacomoda alternativamente las piernas.
· Puede vestirse y desvestirse de forma independiente (con distintos grados de éxito).
· Anda en triciclo.
· Entiende y sigue órdenes combinadas de dos partes (“¡Toma la espátula y ponla en el balde!”).
· Construye frases de 4-5 palabras.
· Utiliza pronombres en su discurso (“yo”, “tú”, etc.)
· Pronuncia la mayoría de las palabras clara y claramente.
· Entiende bien el discurso que se le dirige (dentro de límites razonables de dificultad).
· Señala al menos 4 objetos familiares en el libro.
· Conoce los nombres de al menos 6 partes del cuerpo.
· Juega y/o interactúa con otros niños.
· Sabe ir al baño (los incidentes menores son bastante aceptables).

A la edad de 3 años, las habilidades del habla del niño mejoran significativamente. Preste más atención a aprender rimas y canciones, lea más libros con su hijo, mire y discuta las imágenes con atención.

A los 4 años el niño:

· Ya tiene buen control de su cuerpo. Se convierte en un verdadero "experto" en el campo de abrochar y desabrochar botones, cordones, cremalleras, asustándote con el deseo de total independencia e independencia. También utiliza hábilmente la cuchara y el tenedor. A esta edad, es completamente normal que tu bebé gordito se convierta en un pequeño larguirucho. No se alarme, poco a poco, a lo largo de unos años, la grasa del bebé se “derrete” y será reemplazada por músculos. La altura y el peso del niño deben aumentar de manera uniforme. Si el peso aumenta más rápido que la altura, entonces el niño puede ser propenso a la obesidad. Preste atención a la parte interna de los muslos y la parte superior de los antebrazos del niño; si la grasa cuelga allí en pliegues, esto también es una señal. sobrepeso. En este caso, conviene revisar la dieta del niño y darle una comida más sana y saludable, así como involucrarlo más activamente en los juegos al aire libre. Si su hijo no ha crecido notablemente en seis meses, consulte a su médico: algunos niños pueden carecer de la hormona del crecimiento.
· ¡El vocabulario de un niño de cuatro años puede contener ya 1.000 palabras! Ya puede construir frases de 6 a 8 palabras y los extraños ya entienden suficientemente su discurso.
· A esta edad los niños empiezan a interesarse por su cuerpo y las diferencias entre hombres y mujeres. Por eso el juego del “doctor” se está volviendo tan popular.

Cordones de los zapatos: Su hijo debería poder atarse los cordones de los zapatos cuando comience a asistir. jardín de infancia, en cualquier caso, a los 4-5 años. Las botas con velcro son, por supuesto, más cómodas, pero el desarrollo de la motricidad fina en las manos de su hijo (por ejemplo, la capacidad de escribir) llevará mucho más tiempo.

Natación: Un niño puede aprender a nadar de forma independiente a partir de los 4 años. A esta edad, puedes inscribirlo en la piscina. Hasta los 4 años, un niño, en promedio, aún no ha desarrollado suficientemente las habilidades y la coordinación relevantes.

A partir de los tres años, el niño comienza una nueva etapa de su vida, cuando pasa de ser un bebé tonto a convertirse en un adulto.

¿Qué debe saber y poder hacer un niño de 3 años? Ya puede presumir de buena memoria, conocimiento de letras y números, capacidad para comunicarse y ayudar y buena condición física. Al mismo tiempo, el bebé se “separa” de su madre. Ahora el niño empieza a demostrar con todas sus acciones que es un individuo y necesita reconocimiento, respeto y una comunicación adecuada.

Características del desarrollo mental.

Algunas características del desarrollo de los niños de 3 a 4 años a menudo alarman a los padres. Los adultos no pueden entender por qué su hijo cambia dramáticamente, hace algunas exigencias e ignora por completo las instrucciones de los padres.

En un momento, la famosa psicóloga especializada en desarrollo de la personalidad, Lidia Ilyinichna Bozhovich, dijo una frase maravillosa: “Un niño hace todo a su manera, no porque quiera, sino porque lo necesita”.

Por tanto, todo lo que le pase a un niño a esta edad no debe considerarse una manifestación de su falta de respeto hacia los adultos, sus caprichos y caprichos. Así es como está diseñada una persona; tarde o temprano cruza un cierto hito en la vida, cambia su carácter y sus necesidades, logrando su lugar en la unidad de la sociedad.

Marina, madre de Anyuta, 3,5 años: “Una vez noté que mi bebé, cariñoso, atento y tranquilo, en un momento se convirtió en una especie de diablillo. Comenzó a hacer todo a su manera y desafiante. "Vístete, ¡no quiero!" Salgamos a caminar, no iré. ¡No me lavaré los dientes! Ninguna persuasión, petición o amenaza funciona. Los castigos (prohibir la televisión) provocan histeria. Y si antes Anyuta podía disculparse y abrazarse, ahora puede acercarse y golpear. Y todo esto sucedió casi inmediatamente después de que ella cumpliera 3 años y 2 meses. ¿Esto realmente sucede o es un error de los padres en la educación?

Hay dos razones para este comportamiento:

• protesta global contra solicitudes o tareas impuestas por los padres;
• sobrecargar al niño con estas mismas solicitudes y tareas, por lo que se pierde.

En el caso de que los niños de 3 años no obedezcan y hagan todo desafiantemente, la psicóloga Yulia Borisovna Gippenreiter aconseja "soltar las riendas". Esto no significa que no se deba exigir al niño que cumpla con sus peticiones; sólo es necesario que se le dé tiempo para comprender la tarea que tiene entre manos.

“Necesitamos controlar no al niño, sino hasta qué punto el niño cumple con la siguiente orden. Si no funciona, no lo repita de inmediato.. De lo contrario, se producirá una escalada”, advierte Gippenreiter en su libro “¿Qué hacer para que los niños...”.

Hay una metáfora maravillosa: hay que criar a un niño como tirar de un pez con una caña giratoria: luego tirar de él y luego soltarlo. No se sacuda de repente, pero muestre flexibilidad, de lo contrario se derrumbará y será difícil establecer una relación. A veces puedes ceder un poco para preservar la paz:

- Masha, es hora de dormir.
- ¡Jugaré un poco más!
– No has terminado de jugar y necesitas más tiempo...
- ¡Sí!
- Está bien, otros 5 minutos. Configuraré un temporizador en mi teléfono. ¡Pero luego vete directo a la cama!
- ¡DE ACUERDO!

Un niño de 3 años ya es una persona a la que hay que respetar.

De lo contrario, el niño comenzará a protestar, y la única forma de atacar a esta edad que tiene a su alcance es hacerlo todo con desafío.

Características de las características del desarrollo integral de un niño de 3 a 4 años.

Mientras observa el desarrollo de su bebé, probablemente haya notado que sus aspectos psicológicos, sociales y desarrollo fisico han sufrido algunos cambios.

Socialización

Existe el deseo de comunicarse y la capacidad de idear actividades de forma independiente no solo para usted, sino también para sus compañeros. El bebé no sólo empieza a interactuar mejor con otros niños, sino que también intenta ocupar una posición de liderazgo en la empresa. El niño comienza a darse cuenta de que no solo él, sino también quienes lo rodean tienen sentimientos. En ocasiones intenta tener en cuenta las necesidades y deseos de los demás. Al mismo tiempo, es necesario elegir tu propio ídolo. Por lo tanto, no debes enojarte si tu bebé no te escucha en absoluto, sino que solo reacciona a las palabras de papá. Esta no es una división de los padres en "ama - no ama", es otra etapa en el crecimiento y desarrollo de una personalidad.

Cognición

Se esfuerza por hacer a los demás tantas preguntas como sea posible y recibir respuestas completas. Ahora al bebé se le puede llamar con razón el “pequeño gran”. En este momento, el habla se desarrolla a un ritmo rápido. El bebé no sólo puede repetir palabras y relacionarlas con objetos y acciones, sino que también puede inventar su propio vocabulario a partir de palabras inexistentes. La mayor parte de la información llega al bebé durante el juego. Por lo tanto, ahora la principal tarea del desarrollo y crianza de un niño debe ser el juego. En esta etapa, los padres pueden enseñar muchas cosas a sus hijos de forma lúdica.

Características del desarrollo etario de un niño de 3 a 4 años en la tabla.

Además de que el bebé cambia de carácter, a esta edad continúa desarrollándose de manera integral. ¿Qué debería poder hacer un niño de 3 a 4 años? En la tabla puedes ver los principales logros que puede demostrar un niño a esta edad.

Desarrollo mental	El niño toma conciencia de sí mismo como individuo. Comienza el período del “yo mismo”. Puede observar objetos o acciones durante mucho tiempo, recuerda mejor aquello que le resulta interesante. Se desarrollan la imaginación y el pensamiento: el niño puede jugar juegos de rol, inventar historias y cuentos de hadas.
Desarrollo fisico	Las acciones de los objetos están bien desarrolladas: puede construir estructuras estables a partir de cubos y armar grandes rompecabezas. Puede sostener un lápiz. Maneja la pelota con destreza y puede lanzarla por encima de su cabeza. Salta sobre una pierna sin apoyo y sube escaleras.
Desarrollo emocional	Son muy conscientes de todo lo que sucede a su alrededor y se transforman fácilmente en sus personajes favoritos de cuentos de hadas y dibujos animados. Por tanto, algunas historias pueden sumergir al bebé en un estado de estrés. Sabe empatizar y sentir pena.
Desarrollo sensorial	Percibe bien la información tanto a nivel táctil como a nivel de oído y visión. Conoce y nombra colores (mínimo 5). Capaz de distinguir sonidos de la naturaleza (pájaros, insectos, animales), música (alegre - triste, fuerte - tranquila).
Desarrollo de la inteligencia (memoria, pensamiento lógico, atención)	Recuerda 2-3 palabras de cada 10 habladas y hasta 5 objetos de cada 10 mostrados. Capaz de dividir objetos en grupos: ropa, muebles, animales, insectos, verduras, frutas, etc. Capaz de encontrar y explicar inconsistencias en imágenes (tareas de “encontrar las diferencias”). Puede armar un rompecabezas de 4-6 piezas. Debe poder contar hasta al menos 5, conocer e identificar las formas de los objetos (círculo, cuadrado, óvalo, triángulo). Entiende el significado de expresiones como grande - pequeño, alto - bajo, etc.
Desarrollo del habla	El vocabulario es de 1200 a 2500 palabras. Puede distinguir y utilizar el género en el habla (papá – él, madre – ella). Utiliza correctamente los pronombres "yo" y "tú", construye correctamente oraciones de 5 a 6 palabras. Describe objetos y eventos que sucedieron en la secuencia correcta. En acontecimientos extraños y el fenómeno plantea la pregunta “¿por qué?”.
Socialización	Siente la necesidad de jugar con sus compañeros. Existe el deseo de jugar no cerca (en el mismo arenero), sino junto con otros niños. Un adulto no se convierte simplemente en un "maestro", sino en un compañero de juegos conjuntos.
Habilidades	Capaz de ponerse ropa sin cierres y zapatos con velcro. Come de forma independiente, se limpia con una servilleta y sigue los modales en la mesa. Conoce y sigue las normas de higiene (lavarse las manos, lavarse la cara, cepillarse los dientes). Colecciona juguetes y mantiene el orden. Usa hábilmente tijeras y dibuja. figuras geometricas, calcas y colores de cuadros.

Los niños de 3 a 4 años también tienen una mayor capacidad de aprendizaje. Esta edad se vuelve ideal para adquirir nuevas habilidades e información. Por eso, a la edad de 4 años, muchos niños ya conocen casi todas las letras impresas del alfabeto y las escriben. Lo mismo ocurre con los números. Los niños, especialmente durante el juego, pueden contar hasta 10, dividir objetos en partes iguales y entender la hora en un reloj electrónico. Durante este período, puede ofrecerle a su hijo actividades con palos para contar o ábaco.

Además, los niños de esta edad Ya pueden demostrar habilidades sociales, comunicarse con sus compañeros e intentar ayudar a los adultos. Por eso, puedes ofrecerle al bebé que haga la cama, doble cosas, guarde los juguetes, limpie el polvo, etc. Eso sí, el niño no hará todo tan bien como tú, pero con mucho gusto.

¿Qué hacer si un niño tiene retraso en el desarrollo?

Muchos padres creen que si un niño carece de algunas de las habilidades necesarias a esta edad, entonces está atrasado en su desarrollo. Los especialistas (psicólogo, neurólogo) ayudarán a resolver todas las dudas. Pero hay que tener en cuenta que todos los niños son diferentes y las condiciones en las que crecieron hasta los 3 años también son diferentes.

Si los adultos nunca le han dicho a un niño que un mosquito, una mosca y un escarabajo son insectos, ¿cómo puede saberlo? Por lo tanto, al evaluar las habilidades de su hijo, considere su contribución a ellas.

Pero en ningún caso se debe dejar que el desarrollo de un niño de 3 a 4 años siga su curso. Esta es la era de la acumulación activa de conocimientos sobre el mundo que nos rodea, las personas, el desarrollo de habilidades y capacidades intelectuales. Por eso, es importante orientar al niño y brindarle las condiciones para un desarrollo armonioso.

Cómo desarrollar a un niño de 3 a 4 años.

Conociendo las características del desarrollo de los niños de 3 a 4 años, las principales tareas del desarrollo y la crianza del niño deben basarse en el principio "no hacer daño". Para no "romper" al bebé, sino ayudarlo a sobrevivir a una etapa bastante difícil de la vida, los padres deben escuchar las recomendaciones a continuación.

Trate a su hijo con respeto

Trate de ser comprensivo y paciente con los sentimientos de su bebé y sus nuevas creencias. Si reprimes la voluntad de un niño a esta edad, puedes convertirlo en una persona infantil, dependiente y pasiva. Esto complicará significativamente la vida futura de su hijo. Si la situación lo permite y el niño no corre peligro, es mejor ceder ante el bebé. Recuerda que tú también eras pequeño y también intentaste hacer muchas cosas ridículas desafiando a tus padres.

Comprenda que la terquedad de un niño a esta edad no es un intento de molestarlo, sino simplemente un llamado para que los adultos comiencen a tener en cuenta su opinión.

Intenta sentir a tu bebé

No creas que si un niño camina, come, bebe y habla solo, siente todo como un adulto. Aprenda a tomar en serio sus miedos y decepciones. Después de todo, incluso una rueda que se cae de un coche de juguete puede convertirse en una tragedia de proporciones increíbles para su hijo. No reprima las emociones de su hijo, pero trate de cambiarlas.

Proporcione a su hijo comunicación con sus compañeros.

Las dulces conversaciones contigo o con las abuelas son maravillosas. Pero a esta edad el niño necesita más comunicación con otros niños. Por lo tanto, si es posible, envíe a su bebé al jardín de infancia. Si por alguna razón esto no funciona, inscríbelo en un grupo para el desarrollo activo de los niños o en algún tipo de grupo de dibujo o modelado.

Predica con el ejemplo en tus interacciones con los demás.

Este consejo puede parecer poco importante para muchos. Pero es precisamente cómo tratas a las personas que te rodean y a los miembros de tu familia lo que moldeará el modelo de comportamiento de tu bebé con ellos. Cuando la madre de Matvey se quejó de que su hijo comenzó a hablarle con arrogancia e incluso descaro, resultó que así es exactamente como ella misma habla con sus subordinados. Y la niña, que está a menudo en su trabajo, concluyó que ese es el modo correcto de comportarse.

hacer ejercicio con el

Toda la diversión de los niños (correr obstáculos, saltos de longitud, jugar con una pelota, etc.) debe estar en el “menú” diario del niño. Si los fondos lo permiten, compre un complejo de gimnasia para la habitación de los niños. Elogie a su hijo cuando sube escaleras, se cuelga de anillos e intenta trepar por una cuerda.

Se requieren clases de desarrollo.

Las actividades de desarrollo (modelar, dibujar, construir con cubos) son obligatorias a los 3-4 años de edad. Si trabajas y solo tienes 1 hora al día para dedicarle a tu hijo, elígelo.

Comuníquese con su hijo tanto como sea posible.

Cuantas más palabras escuche tu bebé, más amplio será su vocabulario. Lea libros con él, cuente historias divertidas, cante canciones. No olvides que el niño absorbe todo como una esponja, así que ten cuidado con lo que dices tú y todos los miembros de tu familia. Después de todo, los niños suelen recordar palabras especialmente interesantes mucho más rápido y no las utilizan para el propósito previsto, sino cuando les apetece. Y si sucede algo así, no te apresures a castigar al bebé, es mejor empezar por ti mismo.

Vídeo sobre el tema.

Esta edad se considera la más caprichosa y traumática en el desarrollo de los niños. Con 1 año y 4 meses, su bebé es tan voluble como el viento en mayo, así que tenga paciencia y vigile a su bebé muy de cerca.

Parámetros fisiológicos de un niño de 1 año 4 meses: peso, altura del bebé.

• Altura. Para los niños, la altura óptima se considera de unos 78 cm, mientras que la altura media para las niñas de esta edad es de poco más de 80 cm.
• Peso. Las niñas de esta edad pesan una media de 10,6 kg, los niños un poco más: 11,3 kg.
• Circunferencia de la cabeza - 45,6-48,9 cm, pecho 47,3-53,1 cm.
• Dientes . Según las normas generalmente aceptadas, los caninos superiores aparecen este mes.

Se cree que los colmillos son los más difíciles de hacer estallar, así que abastecerse de geles calmantes, mordedores y nervios fuertes.

Lo que puede hacer un niño a los 1 y 4 años: habilidades del bebé al 1 año 4 meses

Los niños de esta edad están llenos de energía y alegría. Para un niño es muy importante, además de la oportunidad de saltar y correr, satisfacer la curiosidad emocional y la sed sensorial. Deje que el bebé explore el mundo que le rodea, utilizando todos sus sentidos, y toque, examine los objetos mediante el gusto y el tacto.

¿Qué pueden hacer los niños a esta edad?

1. El niño ahora se pone de pie de forma independiente, camina apoyándose en un soporte, se sienta y gira en diferentes direcciones.
   Particularmente destacable es la capacidad del niño para subir y bajar escaleras, agarrado de la mano de un adulto o de una barandilla. Además, demuestra intentos de subirse a sillas, sillones y sofás.
   A esta edad el riesgo de sufrir lesiones aumenta notablemente, ya que los movimientos del bebé no están coordinados y no hay miedo a caerse.
   Por lo tanto, ¡no deje a su hijo desatendido, ni siquiera por unos minutos!
2. Los niños comienzan a sostener una cuchara con bastante confianza en sus puños y tratan de comer solos y beber de una taza.
   Ten paciencia y ten baberos. Dele a su bebé la oportunidad de comer solo alimentos espesos: puré de papas, requesón y gachas de avena.
3. El bebé ya puede realizar acciones simples: levantar los brazos hacia arriba, hacia adelante, moverlos detrás de la espalda, hacia los lados, girar las manos, mover los dedos. Puede realizar estas acciones de forma independiente o a petición de un adulto.
   Además, se considera obligatoria la capacidad de cumplir con las solicitudes de los adultos "Muéstrame". Tráelo. Dar."
4. El niño reacciona emocionalmente ante diferentes situaciones: separarse de los padres, regresar de un paseo, la llegada de la abuela, etc.
5. Los niños de esta edad pronuncian de 4 a 10 palabras. , conocer los nombres de animales, frutas, verduras, partes del cuerpo y artículos del hogar.
6. Realizar determinadas acciones con juguetes. , jueguen juegos de cuentos sencillos: saben verter arena en un balde, pueden verter agua, alimentar juguetes, mecer una muñeca.

Qué alimentar y cómo cuidar a tu bebéal 1 año 4 meses: cuidado infantil y dieta

En cuanto al cuidado de la higiene a esta edad, se puede observar que no es necesario lavar al bebé con frecuencia, ya que "va al baño" con menos frecuencia y, en ese momento, algunos son generalmente "amigables" con el orinal.

Por lo demás todo es como siempre:

• lavado matutino;
• Limpieza dental;
• tratamientos de agua por la noche.

• sueño diurno: 2-3 horas;
• Se requieren caminatas diarias al aire libre.

A esta edad los niños desarrollan la habilidad de la limpieza. Comienzan a limpiarse las manos ellos mismos; cuando se ensucian, pueden pedir que se las laven.

Es muy importante mantener una rutina diaria. Para superar los cambios que le ocurren al bebé, necesita confianza en la estabilidad de los acontecimientos.

Una rutina diaria le da al niño una sensación de coherencia y lo calma.

Puede cambiar gradualmente a cuatro comidas al día. La quinta toma en forma de leche o kéfir debe reservarse para niños con poco apetito. Pero no conviene insistir en situaciones en las que el propio niño muestra tendencia a pasar a cuatro comidas al día.

Tamaños de porción aproximados para cada comida.

Los platos todavía se preparan principalmente en forma de puré y picados. Pero poco a poco se van añadiendo a la dieta del bebé alimentos más densos y con más trozos para desarrollar la capacidad de masticación.
Los niños de esta edad ya tienen sus propias preferencias alimentarias: platos favoritos y no favoritos. Escuche los deseos de su hijo, pero no siga su ejemplo.

Menú para niño de 1 año y 4 meses durante una semana

Los platos sugeridos se pueden tomar como base a modo de guía general.

Es importante cambiar el menú del bebé para que no se repitan platos más de dos veces por semana.

Habla y psicología del desarrollo de los niños de 1 año y 4 meses: comunicación y emociones del bebé.

A esta edad, el habla de los niños comienza a adquirir una forma significativa. El bebé ya sabe pronunciar palabras sencillas y fáciles que se relacionan con una situación particular. Por ejemplo, al ver un gato, un bebé puede decir "Kitty" y señalar al animal.

• El vocabulario de un niño al año y 4 meses fluctúa mucho. Para uno pueden ser sólo 10 palabras, para otro pueden ser más de 50.
• Estimule el desarrollo del habla de su bebé leyéndole poesía en voz alta, ya que las líneas rimadas son más fáciles de entender.
• Elija libros con ilustraciones brillantes para leer. Ayudan a absorber información no solo de forma auditiva, sino también visual.
• Mientras lee, anime a su hijo a intentar decir una palabra señalando la imagen con la que se relaciona la palabra.

En esta etapa, la gama de emociones se amplía significativamente:

• los niños se alegran cuando tienen éxito en algo y se enfadan si fracasan;
• intente expresar acuerdo o desacuerdo con expresiones faciales y gestos;
• reaccionar de manera diferente ante personas conocidas y desconocidas.

Una característica de esta edad es la capacidad de "infectarse" con emociones y sentimientos: el bebé puede llorar o reír "en busca de compañía". Niños:

• se sorprenden con cosas nuevas y se asustan con acciones inesperadas;
• cambiar fácilmente la atención de una cosa a otra.

La diferencia entre niños y niñas en comportamiento y emocionalmente. Los niños son más autosuficientes e independientes y responden menos a las emociones de los demás. Las niñas son más receptivas, lloran más a menudo y les gusta que las carguen o abracen.

Qué hacer con un bebé de 1 año y 4 meses: actividades y juegos educativos para el niño

Los juegos de un niño a esta edad son de naturaleza imitativa: les encanta repetir con sus padres todo lo que hacen. Por eso, abastecerse de platos de juguete, una escoba, una plancha y otros juguetes similares que ayudarán a su hijo a sentirse como un adulto.

Los juegos educativos correctamente seleccionados harán que el tiempo libre de su hijo sea rico e interesante.

1. Ahora los niños juegan con gran placer a juegos que desarrollan la motricidad fina y, por tanto, el centro del habla. Por ejemplo, una variedad de mosaicos con elementos grandes y brillantes. También son populares una variedad de cordones y diseños brillantes con detalles pegajosos.
2. El juego más simple, accesible y emocionante. - ensartar cuentas o botones en hilo de pescar o alambre de seguridad.
3. Grandes juguetes serían las pirámides y las tazas. de diferentes tamaños y colores, insertados entre sí.
4. A esta edad, ya puedes dirigir la atención de tu bebé hacia juegos educativos más complejos: laberintos sencillos, figuras con inserciones, juegos de reorganizar o vaciar todo tipo de objetos.

Las niñas y los niños de esta edad prefieren juguetes y juegos diferentes.

• Niños Prefieren los más activos, con pelota y coches, pero al mismo tiempo dedican menos tiempo a concentrarse en cualquier actividad.
• Chicas Les gusta trabajar más con objetos pequeños y juegos de cuentos: limpiar la casa, alimentar a las muñecas, tratar a los animales.

En esta etapa, puedes empezar a jugar juegos educativos para estudiar el mundo que te rodea: colores, formas, propiedades de los objetos: grandes - pequeños, blandos - duros, lisos - rugosos, etc.

A esta edad, los niños no se dan cuenta de la necesidad de compartir juguetes y no quieren esperar ni un minuto. En tales casos, los psicólogos aconsejan desviar la atención del bebé hacia otro tema u ocuparlo con un juego sencillo, por ejemplo, entretenerlo con juegos con los dedos.

Simplemente no se exceda con los juegos educativos para que el niño no pierda el interés cognitivo.

Se puede ver que el niño está desarrollando su carácter. Empezará a mostrar su gusto, ahora será difícil alimentar al bebé con una papilla muy saludable si no le gusta. Esta edad en la vida de un niño es quizás una de las más caprichosas. El estado de ánimo, los gustos y las preferencias del bebé cambiarán en un abrir y cerrar de ojos, y es necesario acostumbrarse para poder captar estos cambios a tiempo.

El desarrollo de un niño a los 1,4 meses (memoria, pensamiento, habla, sensorial) está ahora en proceso de formación. Esto no ocurre de manera suave y uniforme, sino en peculiares saltos que se manifiestan en el estado emocional del pequeño.

Desarrollo fisico

importante Cada niño pequeño se desarrolla de acuerdo con su propio programa único y es diferente de otros niños, pero existen pautas que pueden ayudar a controlar los procesos de crecimiento del niño.

Entonces, para niños de 1,4 meses:

• el peso corporal promedio es de 11 a 11,3 kg;
• altura - 79,5-81 cm.

Para las niñas, en promedio, los siguientes indicadores son normales:

• peso igual a 10,3-11 kg;
• altura - 77-78,5 cm.

Habilidades motoras

Además del hecho de que el bebé continúa perfeccionando sus habilidades que adquirió anteriormente, continúa dominando con éxito cada vez más acciones nuevas. Habiendo comenzado a caminar, lo hizo con mucha vacilación, y ahora no solo camina y corre: el bebé comienza a aprender a girar alrededor de su eje, intenta ponerse de puntillas.

información Al niño le gusta mucho un estilo de vida activo y está constantemente listo para correr y correr a cualquier lugar y a todas partes. A la edad de 12 a 18 meses, los niños comienzan a realizar sus primeros pasos de baile.

Desarrollo neuropsíquico

la limpieza comienza a aparecer. Si antes al bebé le encantaba lavarse las manos y sonreía porque para él juego interesante, ahora comienza a limpiarse las manos de forma independiente, que se ensucia o puede indicar que es necesario lavarlas.

Como antes, al año y cuatro meses el desarrollo del niño está dominado por la repetición de lo que ve.. El bebé adopta los patrones de comportamiento que ve en su familia. Al observar su comportamiento, hace todo lo posible por comportarse correctamente, es decir. la forma en que lo haces.

A los 16 meses, tu bebé puede entender y cumplir hasta el 70% de tus peticiones.. La forma en que se comporte a continuación depende de su reacción ante su comportamiento.

importante A esta edad, además de las buenas habilidades, también pueden aparecer las malas. Sin motivo aparente, un día, el bebé puede empezar a golpear a alguno de sus seres queridos.

En tales situaciones, trate de tomarle la mano y dígale al luchador: "¡Duele!". Muéstrele a su hijo lo molesto que está con sus acciones. Pero no regañes al bebé: explicaciones largas sobre lo grave que es no darán mejores resultados.

Desarrollo de la inteligencia

el cerebro ya está bien desarrollado en general. En el periodo de 12 a 18 meses comienza a desarrollarse intensamente esa parte del mismo que se encarga de recordar y reproducir información y acontecimientos del pasado inmediato. A partir de ahora los más pequeños ya podrán recordar lo que les pasó a ellos y a su alrededor. Últimamente(Esto puede ser desde 2-3 horas hasta 2-3 días). La mayoría de los niños ya han desarrollado la función de la memoria a los 1,4 meses.

A partir de este momento, tu hijo es capaz de aprender y desarrollarse gracias a la información que ve u oye.. Ni siquiera te das cuenta de que cuando lavas los platos, cocinas o limpias, tu bebé, mirándote, recuerda y aprende todo. Ahora imagina lo tierno que te pondrás al ver cómo el bebé reproduce todas estas acciones, jugando con sus juguetes. Así atraviesa la etapa de entrenamiento de su memoria.

Este es un período de desarrollo intensivo de las habilidades sensoriales en la vida del bebé.. Al jugar e interactuar con diferentes objetos, su hijo comienza a aprender la forma y el tamaño, se familiariza con diferentes colores y conceptos como la distancia.

Los niños cada vez más activos y ágiles requieren una atención constante por parte de los adultos, necesitan ojo y ojo.

además Para que el bebé desarrolle bien sus habilidades motoras, es necesario que se le proporcione espacio libre. Los parques infantiles que podrás visitar durante tu paseo te ayudarán en ello.

Deje que el pequeño se deslice por el tobogán, corra detrás de otros niños, salte los bordillos; todo esto solo lo beneficiará. No temas darle libertad a tu hijo para explorar el patio de recreo, déjale mostrar su actividad y movilidad.

Varios juguetes pueden ayudar a desarrollar las habilidades motoras y la coordinación, entre ellos:

• pelotas diferentes tamaños y de una variedad de materiales;
• un juego para jugar en la arena (cubo, pala, rastrillos, moldes);
• cestas, bolsas;
• un coche o cochecito con una cuerda para que lo lleve el bebé;
• juguetes grandes con ruedas que el bebé pueda rodar o sobre los que pueda sentarse y rodar moviendo las piernas.

Ahora al pequeño le interesará intentar dibujar.. Dale papel y lápices, deja que el bebé muestre notas creativas.

Por supuesto, no olvides involucrar a tu hijo en las tareas del hogar.. Intenta ampliar la gama de cosas en las que tu bebé puede ayudarte. Entrénelo para llevar a cabo nuevas tareas. Y nunca olvides elogiar a tu asistente, porque él necesita mucho tu aprobación.

Fomenta la independencia de tu hijo- déjele que intente aprender a desvestirse, empezando por al menos un gorro o unas manoplas.

Los cuentos de hadas o los cuentos serán útiles para desarrollar el habla del niño.. Léale a su bebé todos los días antes de acostarse. Este no sólo será un buen ritual a la hora de acostarse, sino que también ayudará a mejorar el vocabulario de su bebé.

Conclusión

A continuación te presentamos las recomendaciones básicas que te ayudarán a afrontar el desarrollo de tu bebé a esta edad. Pero ningún método científico puede competir con el corazón sensible de una madre. Sólo tú sabes cuál es la mejor manera de acercarte a tu bebé. Y, por supuesto, no hay nada mejor para él que tu cariño, atención y cuidado.

A qué prestar atención en el desarrollo de un niño en 1 año de vida y meses posteriores. Los bebés menores de 2 años van acumulando vocabulario, dominando el orinal...

Durante 12 meses, los padres observaron con impaciencia y sorpresa lo rápido que cambiaba su bebé. El desarrollo de un niño al año y los meses siguientes ya no será tan rápido, pero los adultos aún necesitan saber qué habilidades debe adquirir el bebé y a qué prestar atención en su crianza.

Año y 1 mes

Quizás su hijo aún no domine lo suficiente nueva manera movimiento: camina, lo hace con vacilación, contoneándose de un lado a otro, como un oso. Pero los nuevos horizontes desconocidos e inexplorados que se abren ante él le permiten al bebé explorar el mundo que lo rodea de manera aún más activa, lo que trae muchos problemas a su familia. Cuando se sube a una mesa o al alféizar de una ventana para buscar algo interesante, el bebé no puede volver a bajar, por lo que debe ser supervisado constantemente.

Muchos padres subestiman la capacidad del habla de sus hijos, teniendo en cuenta sólo su vocabulario activo, que todavía es bastante escaso: mamá, lalya, dai: alrededor de 10 combinaciones de sílabas simples. De hecho, los bebés menores de dos años acumulan un vocabulario pasivo. Por ejemplo, después de un año, un niño ya comprende perfectamente las peticiones más simples: dame una pelota, tráeme un cubo.

¿Qué más puede hacer un niño a los 13 meses?

• empuja y tira juguetes;
• está interesado en artículos para el hogar, comprende su finalidad;
• busca comunicarse con otros niños;
• Experimenta con su voz (sube, baja la entonación, emite nuevos sonidos).

Año y 2 meses

Después de los 13 meses, los niños se aburren cada vez más de la compañía de mamá y papá, así que trate de caminar con su hijo con más frecuencia en lugares donde hay muchos otros niños: areneros, parques, centros de juego.

Logros del bebé al año y 2 meses: distingue las voces de familiares de extraños, camina bien sin el apoyo de los padres, imita los sonidos de algunos animales, pide ayuda a los padres con gestos y “sus propias” palabras.

El enriquecimiento del vocabulario se nota después de que el bebé comienza a cumplir con muchas nuevas peticiones de su familia: ven, muéstrame dónde..., tráelo.

Material temático:

El niño muestra sentimientos por sus seres queridos y sus juguetes favoritos: puede abrazarlo, besarlo y sentir lástima por él.

Los padres tienen cada vez más preguntas sobre la educación, porque el creciente deseo del niño de expresarse resulta en caprichos e histeria. Si su hijo responde constantemente con un rotundo “no” a todas las sugerencias de los adultos, quizás usted mismo haya ido demasiado lejos con las prohibiciones.

Al interrogativo “¿Y?” migajas, trate de explicar en detalle y diga: qué es, por qué es necesario y por qué es peligroso.

Año y 3 meses

A partir del decimoquinto mes de vida, el deseo de independencia del bebé aumenta notablemente. No lo detengas. Ten paciencia, cambia de ropa, comida y deja que tu hijo coma y beba solo.

Lo mismo se aplica a otras tareas que puede realizar un bebé. No se apresure a ayudar si sabe que el bebé está intentando coger un juguete enrollado o mover su silla. Sólo permanece ahí.

Lo que agradará a los padres con un niño de 15 meses:

• imita las acciones de los adultos: tose, estornuda, toca el teclado,
• hojear libros, “hablar por teléfono”;
• sabe jugar al “ok” y despedirse con la mano;
• lleva o empuja un objeto mientras camina;
• “Prueba” a mamá y papá, violando las prohibiciones.

año 4 meses

Muchos padres pueden notar cambios desagradables en el comportamiento de sus hijos: cambios de humor y cambios de humor. Trate de distraer al bebé, bríndele oportunidades para "saturar" sus sentidos sensoriales y no limite su conocimiento del mundo que lo rodea.

¿Qué hace un bebé al año y 4 meses? Jugar, pararse de puntillas mientras camina, dar vueltas; jura si se viola su orden habitual, por ejemplo, después de reorganizar o quitar algo; comienza a jugar juegos de cuentos sencillos (alimenta, acuesta sus juguetes favoritos); Puede negarse a comer, no prueba alimentos nuevos.

Antes de los dos años, el niño necesita aprender a ir al baño; después del año y 4 meses, mejor tiempo para familiarizarse con este importante tema. Si pospones el proceso de entrenamiento, es posible que el bebé se acostumbre a usar pantalones.

Material temático:

Año y 5 meses

Si después de un año el diccionario de su hijo tenía alrededor de 10 palabras, ahora su número está creciendo rápidamente. Esto se aplica a la mayoría de los niños, pero los padres cuyo hijo aún no habla no deben preocuparse. Hasta los tres años, el desarrollo del habla se produce según un cronograma individual.

A la edad de 17 meses, los niños desarrollan las siguientes habilidades nuevas: caminar en círculo, poder correr; subir las escaleras; apila varios cubos; mostrar resentimiento; saber manipular una cuchara; subir a lugares de difícil acceso utilizando soportes (por ejemplo, un taburete); Conoce algunas partes del cuerpo.

A esta edad, el niño es capaz de realizar la sistematización más simple de objetos familiares. Por ejemplo, si usted lo solicita, solo recogerá bolas.

Año y 6 meses

Un niño de un año y medio es notablemente diferente de uno de un año. Este ya es un hombrecito bastante independiente que domina completamente las operaciones con los cubiertos; realiza algunos procedimientos de higiene (peinarse, cepillarse los dientes, lavarse las manos, secarse); juega solo durante mucho tiempo; sabe dónde y qué hay en su casa; Se mueve bien, evitando obstáculos.

Todo esto hace que el bebé se sienta importante. Pero también es importante que sepa que tú también lo percibes como un adulto. Tenga esto en cuenta en su educación, apoye al niño, felicítelo por completar las tareas, respete su personalidad.

También es necesario desarrollar la capacidad del habla. Habla en un lenguaje hermoso y correcto. No cambies a sus palabras simplificadas como "bi-bi", "av-av", que, por cierto, en lugar de 10, ya hay más de 40 en el arsenal del niño.

Los niños de un año y medio pueden distinguir varios colores, reconocer las formas geométricas más simples y comprender cómo ensamblar 2 o 3 anillos de una pirámide en la secuencia requerida.

Año y 7 meses

Al año y medio, el bebé aprende a ignorar algunas prohibiciones. Entiende perfectamente que es imposible cuando ya es suficiente, pero conscientemente continúa con sus acciones.

Criar a un niño también puede resultar complicado por el hecho de que los adultos no siempre son capaces de descubrir lo que quiere. Termina con arrebatos de ira y practicando llantos fuertes.

Sólo nos queda desear que los padres sean pacientes y aprendan a prevenir este tipo de comportamiento. No permita que su bebé se canse ni se excite demasiado, evite situaciones "controvertidas" y exprese su amor con más frecuencia.

De las habilidades mentales surge la capacidad de distinguir formas, tamaños y colores. Se llega a comprender que muchas acciones tienen consecuencias, por ejemplo, un niño cierra los ojos cuando arroja un objeto al suelo.

Año y 8 meses

Después de 20 meses, los niños se involucran cada vez más en la vida de sus padres. A esta edad, es muy posible que participen en el proceso de preparar la cena, poner la mesa e incluso limpiar la casa. Lo más probable es que después de esto las tareas del hogar solo aumenten, pero muy pronto el bebé se convertirá en una verdadera ayuda.

A veces parece que el proceso de crianza ha llegado a un callejón sin salida, porque el niño tiene un “no” categórico que es difícil de superar. No te preocupes, esto es temporal, al final siempre se puede llegar a un acuerdo, porque los adultos siguen siendo más astutos que un pequeño rebelde.

Después de un año y medio, los niños se interesan cada vez más por sus compañeros; ahora no sólo están uno al lado del otro, sino que participan directamente en juegos conjuntos.

Año y 9 meses

Sólo se puede envidiar la energía incontenible de los bebés a los 21 meses. Corren, saltan, suben y bajan sin cesar de los respaldos de los sofás y no pueden quedarse quietos durante 10 minutos. Los niños saben y recuerdan exactamente dónde están los dulces y dónde están los juguetes que dejaron ayer.

Si al niño se le ha enseñado lo suficiente, puede comprender fácilmente las formas, los colores, los tamaños, le encanta dibujar, esculpir, sabe montar grandes mosaicos y juega con cordones. Hasta los dos años, estas habilidades sólo mejorarán.

Las manipulaciones con cuchara también se vuelven más seguras: ahora incluso los alimentos líquidos entran en la boca con pérdidas mínimas.

Año y 10 meses

Un año y 10 son las edades en las que la linda hinchazón y pliegues del bebé desaparecen por completo. Ahora el bebé es más alto y más delgado que antes de cumplir el año y medio. Las habilidades volitivas se vuelven más perfectas: a la edad de 10 años, un niño puede "posponer" el llanto para escuchar a sus padres.

Los deseos que surgen del bebé son simplemente imposibles de cumplir, lo que provoca una reacción violenta de su parte. Por tanto, no olvide que una educación adecuada excluye el castigo físico, es mejor aprender a negociar con los niños.

A los 10 años, los niños ya empiezan a desmontar juguetes, lo que significa que hay que tener cuidado de que no se metan piezas pequeñas en la boca.

Año y 11 meses

La coordinación de movimientos del bebé es cada vez más perfecta. Al año y 10-11 meses puede saltar sobre una pierna, caminar hacia atrás, bailar, repetir los movimientos de un adulto y subir escaleras apoyándose en una pierna.

Un mes antes de cumplir 2 años, muchos niños ya saben vestirse solos. A menudo prefieren los artículos para adultos a los juguetes.

Preste atención al desarrollo de habilidades sociales en su hijo: deje de ser belicoso, enséñele a compartir.

Muchos niños de esta edad ya operan con unas 200 palabras y forman frases pequeñas.

2 años

Las habilidades motoras suelen “estabilizarse” a esta edad; aumenta la capacidad de caminar sobre una barra transversal y trepar por un aro.

Si el número de palabras que pronuncia un niño suele ser muy individual y no se corresponde con las normas hasta los 3 años, entonces la comprensión del habla de los adultos por parte de los niños suele ser buena. Trate de observar lo que dice en presencia de un niño, porque su discurso ahora es el estándar para él.

Criar hijos es una ciencia compleja que a veces requiere todas las fuerzas y capacidades. Pero son pequeños sólo una vez, así que no te pierdas ni un solo minuto importante.