معهد سمولينسك التابع لأكاديمية التعليم الروسية. معهد سمولني التابع للأكاديمية الروسية للتعليم 

معهد سمولني الأكاديمية الروسيةالتعليم (معهد سمولني التابع لأكاديمية التعليم الروسية)
عام التأسيس
موقع	سان بطرسبرج
العنوان القانوني	سانت بطرسبرغ ، بوليوستروفسكي العلاقات العامة 59
موقع المعلومات	www.smun.spb.ru

معهد سمولني التابع لأكاديمية التعليم الروسية- مؤسسة التعليم العالي في سان بطرسبرج.

معلومات عامة

قصة

في عام 1998 ، بناءً على اقتراح من رئيس الأكاديمية الروسية للتربية ، الأكاديمي ن. تم إنشاء جامعة نيكاندروف سمولني. كان مؤسس جامعة سمولني هو الأكاديمية الروسية للتعليم. في عام 2004 ، أصبحت شركة Elektrokeramika Holding شريكًا استراتيجيًا لها في تنظيم أنشطة جامعة Smolny.

في عام 2009 ، بموجب قرار من هيئة رئاسة الأكاديمية الروسية للتعليم ومجلس إدارة شركة Elektrokeramika القابضة ، تم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي "Smolny Institute التابع لأكاديمية التعليم الروسية" على أساس معهد Smolny الحديث . من ناحية أخرى ، سيسمح إنشاء مثل هذا المجمع لأكاديمية التعليم الروسية أن يكون لها منصة تجريبية أخرى للابتكار. من ناحية أخرى ، فإن استخدام الموارد الفكرية للأكاديمية الروسية للتعليم وإشراك أكثر الشباب موهبة في الأنشطة العلمية والصناعية للممتلكات سيزيد من كفاءتها ويسمح بتحويل الملكية من مستوى عالٍ مؤسسة متخصصة في تكنوبارك متعدد التخصصات.

يتم إنشاء المجمع العلمي والتعليمي لأداء الوظائف البحثية والتعليمية والتعليمية والنشر.

ملكات

• إنساني
• الفنون
• تقنيات المعلومات ،
• الخدمات،
• اقتصادي،
• علم الكلام والسلامة.

كلية الإقتصاد

تأسست كلية الاقتصاد عام 1998. الكلية تدعو سنويا للتربية و عمل علميكبار الاقتصاديين الروس من معاهد البحوث والهيئات تسيطر عليها الحكومة، مجالات العمل. تضم الكلية قسمين. الهيئة الإدارية العليا للكلية هي المجلس الأكاديمي الذي يضم العميد ونوابه ورؤساء الأقسام والممثلين المنتخبين من بين المعلمين والعلماء والطلاب. وفقًا لميثاق المعهد ، فإنه يقرر القضايا الإستراتيجية لحياة أعضاء هيئة التدريس. ينتخب المجلس الأكاديمي الإدارة اليومية للكلية.

تم إنشاء Smolny Institute كجامعة متعددة التخصصات ذات نظام تعليمي تنظيمي مرن.

حاليًا ، ينفذ معهد سمولني أنشطة تعليمية في تسع مجموعات موسعة من المجالات: الإنسانية والاجتماعية والتعليمية والتربوية والثقافة والفن والاقتصاد والإدارة وأمن المعلومات وعلوم الكمبيوتر و هندسة الحاسوب، قطاع الخدمات، مركبات. يقوم المعهد بتدريب البكالوريوس في 20 مجالًا من مجالات التدريب والخريجين في 14 تخصصًا والماجستير في نظم وتقنيات المعلومات. تتوافق برامج التدريب في المعهد مع معايير الدولة التعليمية للتعليم العالي التعليم المهنييتم تحسينها باستمرار وتشمل عددًا من دورات المؤلف في تخصصات خاصة. المعهد يوظف 14 طبيبا و 43 مرشحا للعلوم.

يبلغ العدد الإجمالي للطلاب من جميع أشكال التعليم حوالي 2000.

معهد سمولني التابع لأكاديمية التعليم الروسية هو مؤسسة للتعليم العالي. تقع في منطقة لينينغراد. في السابق ، كانت المؤسسة تتمتع بمركز جامعة. يعتبر معهد Smolny (العنوان: 59 Polyustrovskiy Ave.) حاليًا واحدًا من أكثر المعاهد احترامًا المؤسسات التعليميةالدول.

معلومات تاريخية

تأسس معهد Smolny في عام 1998 بناءً على اقتراح الأكاديمي ن. نيكاندروف ، رئيس RAO. كانت هذه المنظمة هي مؤسس المؤسسة التعليمية الموصوفة. أصبحت الشركة القابضة "Electroceramics" شريكها الاستراتيجي في تنفيذ أنشطة الجامعة في عام 2004.

بعد بضع سنوات ، ظهر المجمع العلمي والتعليمي "معهد سمولني التابع لأكاديمية التعليم الروسية". اتخذ القرار من قبل هيئة الرئاسة أكاديمية الدولةالتعليم مع مجلس إدارة شركة "Electroceramics". المشروع الناتج له عدد من المزايا. جعل إنشاء مثل هذا المجمع من الممكن ترتيب منصة تجريبية أخرى لتنفيذ الأفكار المبتكرة. في الوقت نفسه ، هناك فرصة لتحويل الشركة من شركة عالية التخصص إلى شركة متنوعة. يمكن تحقيق ذلك من خلال استخدام الأكاديمية واستقطاب أكثر الشباب موهبة. سيوفر تحسين كفاءة الحيازة أشخاصًا جددًا يشاركون في أنشطة الإنتاج للشركة.

الغرض من المجمع العلمي والتربوي

يؤدي معهد سمولني العديد من الوظائف المختلفة:

1. علمي.

2. البحث.

3. التعليمية.

4. التعليمية.

5. النشر.

6. التعليمية.

يضم المجمع كليات مختلفة. من بينها المجالات التالية:

1. الاقتصادية.

2. الخدمة.

3. الإنسانية.

4. تكنولوجيا المعلومات.

5. النقد الفني.

6. الأمن.

7. علم الكلام.

معلومات عامة عن كلية الاقتصاد

تأسست في نهاية القرن العشرين. كل عام ، يتم دعوة العديد من المتخصصين لتطوير الأنشطة العلمية والتعليمية للكلية. ومن بين هؤلاء الاقتصاديون المحليون البارزون من المنظمات البحثية ومجالات الأعمال المختلفة والهيئات الحكومية. تضم الكلية قسمين. المجلس الأكاديمي هو أعلى هيئة إدارية فيه. يتضمن الروابط التالية:

2. النواب.

3. رؤساء الأقسام.

4. المعلمين الذين تم اختيارهم كممثلين.

5. العلماء.

6. الطلاب.

معهد سمولني في سانت بطرسبرغ له ميثاقه الخاص. ينظم حل القضايا الاستراتيجية التي تنشأ في سياق أنشطة المؤسسة. يتم انتخاب المجلس الأكاديمي للإدارة اليومية.

الحداثة

في الوقت الحاضر ، يعد Smolny Institute جامعة متعددة التخصصات ذات نظام تعليمي تنظيمي مرن. تقوم المؤسسة الآن بتنفيذ أنشطة تعليمية في عدة مجموعات من المجالات. من بينها ما يلي:

1. الاجتماعية.

2. الإنسانية.

3. تربوية.

4. التعليمية.

5. الاقتصادية.

6. الإدارية.

7. الثقافية.

8. النقد الفني.

9. أمن المعلومات.

10. تكنولوجيا الحاسوب.

11. المعلوماتية.

12. القطاعات الخدمية.

13. المركبات.

تدرب المؤسسة البكالوريوس في عشرين مجالًا من مجالات التربية ، وخريجين معتمدين في أربعة عشر تخصصًا ، بالإضافة إلى ماجستير.يتوافق مناهج المعهد تمامًا مع معايير الدولة للتعليم المهني العالي. تتطور المؤسسة باستمرار ، وتنظم أيضًا عددًا من الدورات في تخصصات خاصة. ينفذ أربعة عشر طبيبا وعشرات من المرشحين للعلوم أنشطتهم في المؤسسة. في التعليم بدوام كامل ، يصل عدد الطلاب إلى عدة آلاف من الأشخاص.

الملف الشخصي

يشمل الهيكل التعليمي الأنشطة التالية:

1. الاقتصادية.

2. الإدارة.

3. الإنسانية.

4. أمن المعلومات.

5. الخدمة.

6. المعلوماتية وتقنية الحاسبات.

7. فني.

يشمل الهيكل العلمي الأنشطة التالية:

1. البحوث الطبية والاجتماعية.

2. العلوم الاجتماعية نووسفير.

3. علم البيئة البشرية.

4. الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.

يشمل الهيكل الدولي الأنشطة التالية:

1. تدريب العاملين لبلدان رابطة الدول المستقلة والشرق الأوسط.

2. تنظيم الندوات والمؤتمرات ذات النطاق الدولي.

3. إنشاء مراكز للتعلم التراث الثقافيشعوب رابطة الدول المستقلة.

المهام الرئيسية التي حددها معهد سمولني

1. ضمان جودة التعليم في التخصصات الشعبية في مجال تكنولوجيا المعلومات.

2. تطوير وتنفيذ المستحدثات في العملية التعليمية والسيطرة عليها.

3. في مجال الاتصالات والمعلوماتية.

4. ضمان مستمر وموحد العملية التعليميةفي كل مرحلة من مراحل التعليم - من مرحلة ما قبل المدرسة إلى دراسات عليا شاملة ، وفي نظام مؤسسة واحدة.

5. المشاركة في برامج تحسين التكامل بين المدارس الوطنية والروسية.

6. المساهمة في تكوين نظام تعليمي موحد في دول رابطة الدول المستقلة.

7. تدريب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا.

أنشطة مشروع "التعليم والسلام في القوقاز"

الغرض من البرنامج هو التكامل. تتمثل المهمة في إنشاء جمعية لتنظيم تعليم الطلاب الذين يعيشون في آسيا الوسطى وشمال القوقاز. سيتم تنفيذ الأنشطة التعليمية وفقًا لبرامج المؤسسات المهنية العليا الاتحاد الروسي. تخطط المنظمة لتطوير أنشطتها في جمهورية داغستان.

ناقلات العمل

المشروع له عدة مهام رئيسية. من بينها ما يلي:

1. تدريب المتخصصين المحليين.

2. الخلق الشروط اللازمةالذين يعيشون في سانت بطرسبرغ لسكان شمال القوقاز. تعطى الأولوية للمواطنين من طلاب مؤسسات التعليم العالي في المدينة.

3. تهيئة الظروف اللازمة للأنشطة المشتركة في المجالات الإبداعية والتربوية والرياضية والثقافية وغيرها.

4. تنفيذ الصرف مناهجمن خلال نظام التعليم المفتوح.

5. إقامة الفعاليات المسرحية والمعارض المختلفة.

6. افتتاح كلية لتعليم المرأة بجمهورية داغستان.

معهد سمولني للعوانس النبيلة. مرجع التاريخ

هناك أسطورة قديمة. وبحسب قوله ، خططت الإمبراطورة للانتقال إلى دير هادئ في نهاية حياتها. تم تعيين Francesco Bartolomeo Rastrelli مسؤولاً عن إنشاء المشروع وتشييد المبنى. كان جوهر الفكرة هو بناء دير للراهبات في الموقع الذي توجد فيه الضواحي ، وقد تم وضع الأساس في منتصف القرن الثامن عشر. تطلبت الخطة التي وضعها المهندس المعماري الكثير من النفقات. في ذلك الوقت ، بدأت حرب السنوات السبع ، ولم يكن هناك ما يكفي من الأموال لإكمال البناء. نتيجة لذلك ، لم يتم استخدام الدير أبدًا للغرض المقصود منه. فقط في عام 1764 تم افتتاح معهد سمولني. قام المهندس المعماري V.P. واصل ستاسوف العمل في الكاتدرائية.

تطور الأحداث بعد وفاة الإمبراطورة

في السنوات اللاحقة ، كان القدر في يد كاترين الثانية. قررت التخلص منها بطريقتها الخاصة. خلال تلك الفترة في الإمبراطورية الروسيةلم تكن هناك مؤسسة واحدة يمكن للفتيات الدراسة فيها. تم تعليم البنات النبيلات بشكل رئيسي في المنزل. في الوقت نفسه ، لم تدرس الفتيات من الأسر الفقيرة على الإطلاق. لهذا السبب قررت الإمبراطورة فتح "جمعية تربوية" في الدير. وهكذا بدأ وجود سمولني ، وصدر مرسوم خاص بافتتاح المؤسسة. وقالت إن مبنى معهد سمولني سيُستخدم من الآن فصاعداً لضمان حصول النساء على فرصة لتلقي التعليم. في المستقبل ، يمكن أن يصبحن أمهات مثاليات ، وأعضاء مفيدين في الأسرة والمجتمع.

السياسة المتعلقة بمعالجة البيانات الشخصية في BIOR

1. المصطلحات والتعريفات الأساسية

منع البيانات الشخصية- تعليق مؤقت لمعالجة البيانات الشخصية (ما لم تكن المعالجة ضرورية لتوضيح البيانات الشخصية).
نظام معلومات البيانات الشخصية- مجموعة من البيانات الشخصية الواردة في قواعد البيانات وتقنيات المعلومات والوسائل التقنية التي تضمن معالجتها.
معالجة البيانات الشخصية- أي إجراء (عملية) أو مجموعة إجراءات (عمليات) يتم إجراؤها باستخدام أدوات التشغيل الآلي أو بدون استخدام هذه الأدوات مع البيانات الشخصية ، بما في ذلك الجمع والتسجيل والتنظيم والتراكم والتخزين والتوضيح (التحديث والتغيير) والاستخراج والاستخدام والنقل (التوزيع ، التوفير ، الوصول) ، تبدد الشخصية ، الحجب ، الحذف ، إتلاف البيانات الشخصية.
المشغل أو العامل- هيئة حكومية أو هيئة بلدية أو كيان قانوني أو فرد ، بشكل مستقل أو بالاشتراك مع أشخاص آخرين ينظمون و (أو) ينفذون معالجة البيانات الشخصية ، وكذلك تحديد أغراض معالجة البيانات الشخصية ، وتكوين البيانات الشخصية البيانات المراد معالجتها ، الإجراءات (العمليات) التي تتم باستخدام البيانات الشخصية.
بيانات شخصية- أي معلومات تتعلق بشكل مباشر أو غير مباشر بتحديد أو تحديد للفرد(موضوع البيانات الشخصية).
توفير البيانات الشخصية- الإجراءات التي تهدف إلى الكشف عن البيانات الشخصية لشخص معين أو دائرة معينة من الأشخاص.
نشر البيانات الشخصية- الإجراءات التي تهدف إلى الكشف عن البيانات الشخصية لدائرة غير محددة من الأشخاص.
إتلاف البيانات الشخصية- الإجراءات ، ونتيجة لذلك يصبح من المستحيل استعادة محتوى البيانات الشخصية في نظام معلومات البيانات الشخصية و (أو) نتيجة تدمير ناقلات البيانات الشخصية المادية.

2. أحكام عامة

2.1 هذه السياسة المتعلقة بمعالجة البيانات الشخصية في (المشار إليها فيما يلي بالسياسة) BIOR (المشار إليها فيما يلي باسم المشغل) هي وثيقة رسمية تحدد مبادئ عامة، أغراض وإجراءات معالجة البيانات الشخصية ، وكذلك معلومات عن التدابير المنفذة لحماية البيانات الشخصية.

2.2 تنطبق هذه السياسة على جميع موظفي المشغل ، بما في ذلك الموظفين العاملين بموجب عقد ، وكذلك موظفي مؤسسات الطرف الثالث الذين يتفاعلون مع المشغل على أساس الوثائق التنظيمية والقانونية والتنظيمية والإدارية ذات الصلة.

2.3 تدخل هذه السياسة حيز التنفيذ من لحظة الموافقة عليها وهي سارية إلى أجل غير مسمى ، حتى يتم استبدالها بسياسة جديدة.

3. الأسس القانونية لمعالجة البيانات الشخصية

3.1 يعالج المشغل البيانات الشخصية وفقًا للتعليمات التنظيمية و الأفعال القانونية:
- دستور الاتحاد الروسي.
- القانون المدني للاتحاد الروسي.
- القانون الاتحادي المؤرخ 27 يوليو 2006 رقم 149-FZ "بشأن المعلومات وتكنولوجيا المعلومات وحماية المعلومات".
- القانون الاتحادي الصادر في 27 يوليو 2006 رقم 152-FZ "بشأن البيانات الشخصية".
- القانون الاتحادي رقم 273-FZ المؤرخ 29 ديسمبر 2012 "بشأن التعليم في الاتحاد الروسي".
- ميثاق BIOR.
- الإجراءات التنظيمية والقانونية الأخرى للاتحاد الروسي.

4. مبادئ معالجة البيانات الشخصية

4.1 يجب أن تتم معالجة البيانات الشخصية على أساس قانوني وعادل.

4.2 يجب أن تقتصر معالجة البيانات الشخصية على تحقيق أغراض مشروعة ومحددة مسبقًا. لا يجوز معالجة البيانات الشخصية التي لا تتوافق مع أغراض جمع البيانات الشخصية.

4.3 لا يجوز الجمع بين قواعد البيانات التي تحتوي على بيانات شخصية ، والتي تتم معالجتها لأغراض لا تتوافق مع بعضها البعض.

4.4 فقط البيانات الشخصية التي تلبي أغراض معالجتها تخضع للمعالجة.

4.6 عند معالجة البيانات الشخصية ، يجب ضمان دقة البيانات الشخصية ، وكفايتها ، وإذا لزم الأمر ، ملاءمتها فيما يتعلق بأغراض معالجة البيانات الشخصية.

4.7 لغرض دعم المعلومات ، يمكن إنشاء مصادر متاحة للجمهور للبيانات الشخصية للموظفين (بما في ذلك الأدلة وقواعد البيانات الإلكترونية). قد تتضمن مصادر البيانات الشخصية المتاحة للجمهور ، بموافقة خطية من الموظف ، اسم عائلته واسمه الأول وعائلته وسنة ميلاده ومعلومات حول المهنة وبيانات شخصية أخرى يقدمها الموظف.

4.8 يجب أن يتم تخزين البيانات الشخصية في شكل يسمح بتحديد موضوع البيانات الشخصية ، ليس أكثر مما تتطلبه أغراض معالجة البيانات الشخصية ، إذا لم يتم تحديد فترة تخزين البيانات الشخصية بموجب القانون الفيدرالي ، اتفاقية التي يكون موضوع البيانات الشخصية طرفًا أو مستفيدًا أو ضامنًا. تخضع البيانات الشخصية المعالجة للتدمير أو نزع الشخصية عند الوصول إلى أهداف المعالجة أو في حالة فقدان الحاجة إلى تحقيق هذه الأهداف ، ما لم ينص القانون الفيدرالي على خلاف ذلك.

5. أغراض معالجة البيانات الشخصية

5.1 يعالج المشغل البيانات الشخصية للأغراض التالية فقط:
- استيفاء المتطلبات بموجب العقود المبرمة معها المؤسسات التعليمية;
- توفير منصة للمعلومات والموارد التعليمية ؛
- إنفاذ القوانين الاتحادية وغيرها من الإجراءات القانونية التنظيمية.

6. شروط وأحكام إنهاء معالجة البيانات الشخصية

6.1 يتوقف المشغل عن معالجة البيانات الشخصية في الحالات التالية:
- تحقيق أهداف معالجة البيانات الشخصية أو فترات التخزين القصوى - في غضون 30 يومًا ؛
- فقدان الحاجة لتحقيق أغراض معالجة البيانات الشخصية - في غضون 30 يومًا ؛
- توفير موضوع البيانات الشخصية أو ممثله القانوني للمعلومات التي تؤكد أن البيانات الشخصية تم الحصول عليها بشكل غير قانوني أو أنها ليست ضرورية للغرض المعلن للمعالجة - في غضون 7 أيام ؛
- استحالة ضمان قانونية معالجة البيانات الشخصية - في غضون 10 أيام ؛
- سحب موضوع البيانات الشخصية للموافقة على معالجة البيانات الشخصية ، إذا لم يعد تخزين البيانات الشخصية مطلوبًا لأغراض معالجة البيانات الشخصية - في غضون 30 يومًا ؛
- انتهاء فترة التقادم للعلاقات القانونية التي تتم خلالها معالجة البيانات الشخصية أو تنفيذها.

7. تدابير لضمان أمن البيانات الشخصية

7.1 يتم ضمان أمن البيانات الشخصية التي يعالجها المشغل من خلال تنفيذ التدابير القانونية والتنظيمية والفنية والبرنامجية اللازمة والكافية لضمان متطلبات التشريع في مجال حماية البيانات الشخصية.

7.2 يتخذ المشغل التدابير التنظيمية والتقنية اللازمة لضمان أمن البيانات الشخصية من الوصول العرضي أو غير المصرح به ، والتدمير ، والتعديل ، وحظر الوصول والإجراءات الأخرى غير المصرح بها.

7.3 يتخذ المشغل التدابير التنظيمية والفنية التالية:
- تعيين المسؤولين المسؤولين عن تنظيم معالجة البيانات الشخصية وحمايتها ؛
- تقييد وتنظيم تكوين الموظفين الذين يمكنهم الوصول إلى البيانات الشخصية ؛
- تعريف الموظفين بمتطلبات التشريعات الفيدرالية واللوائح المحلية بشأن معالجة البيانات الشخصية وحمايتها ؛
- ضمان محاسبة وتخزين الوسائط المادية وتداولها ، باستثناء السرقة ، والاستبدال ، والنسخ غير المصرح به ، والإتلاف ؛
- تحديد التهديدات لأمن البيانات الشخصية أثناء معالجتها ، وتشكيل نماذج التهديد على أساسها ؛
- التطوير المستند إلى نموذج التهديد لنظام حماية البيانات الشخصية للفئة المقابلة من أنظمة المعلومات ؛
- التحقق من جاهزية وفعالية استخدام أدوات أمن المعلومات ؛
- تنفيذ نظام يسمح بوصول المستخدم إلى موارد المعلومات والبرمجيات والأجهزة لمعالجة المعلومات وحمايتها ؛
- تسجيل ومحاسبة إجراءات مستخدمي نظم معلومات البيانات الشخصية ؛
- حماية كلمة المرور لوصول المستخدم إلى نظام معلومات البيانات الشخصية ؛
- استخدام ، عند الضرورة ، وسائل الحماية المشفرة للمعلومات لضمان أمن البيانات الشخصية أثناء الإرسال عبر قنوات الاتصال المفتوحة والتخزين على وسائط تخزين الآلة القابلة للإزالة ؛
- تنفيذ مكافحة الفيروسات ، ومنع إدخال البرامج الخبيثة (برامج الفيروسات) وإشارات البرامج في شبكة الشركة ؛
- استخدام وسائل الجدار الناري ، إذا لزم الأمر ؛
- استخدام ، إذا لزم الأمر ، وسائل لاكتشاف عمليات التطفل على شبكة الشركة التي تنتهك أو تنشئ شروطًا مسبقة لانتهاك المتطلبات المعمول بها لضمان أمان البيانات الشخصية ؛
- تدريب الموظفين على استخدام أدوات أمن المعلومات المستخدمة في أنظمة معلومات البيانات الشخصية ، وقواعد العمل معهم ؛
- مراعاة وسائل حماية المعلومات المستخدمة والوثائق التشغيلية والتقنية الخاصة بهم ؛
- استخدام ، إذا لزم الأمر ، أدوات أمن المعلومات التي اجتازت إجراءات تقييم المطابقة بالطريقة المحددة ؛
- مراقبة إجراءات المستخدم ، وإجراء الإجراءات المتعلقة بانتهاكات متطلبات أمن البيانات الشخصية ؛
- وضع الوسائل التقنية لمعالجة البيانات الشخصية داخل المنطقة المحمية ؛
- صيانة وسائل الحماية التقنية ، وإشارات المباني في حالة استعداد دائم.

8. حقوق أصحاب البيانات الشخصية

8.1 يحق لموضوع البيانات الشخصية تلقي المعلومات المتعلقة بمعالجة بياناته الشخصية ، بما في ذلك المعلومات التي تحتوي على:
- تأكيد حقيقة معالجة المشغل للبيانات الشخصية ؛
- الأسس والأغراض القانونية لمعالجة البيانات الشخصية ؛
- أغراض وطرق معالجة البيانات الشخصية التي يستخدمها المشغل ؛
- اسم وموقع المشغل ، معلومات عن الأشخاص (باستثناء موظفي / موظفي المشغل) الذين لديهم إمكانية الوصول إلى البيانات الشخصية أو الذين قد يتم الكشف عن بياناتهم الشخصية على أساس اتفاق مع المشغل أو على أساس القانون الاتحادي ؛
- معالجة البيانات الشخصية المتعلقة بالموضوع ذي الصلة للبيانات الشخصية ، ومصدر استلامها ، ما لم ينص القانون الاتحادي على إجراء مختلف لتقديم هذه البيانات ؛
- شروط معالجة البيانات الشخصية ، بما في ذلك شروط تخزينها ؛
- الإجراء الخاص بممارسة موضوع البيانات الشخصية للحقوق المنصوص عليها في القانون الاتحادي "بشأن البيانات الشخصية" ؛
- معلومات حول نقل البيانات عبر الحدود المنفذ أو المقترح ؛
- الاسم أو اللقب والاسم واسم العائلة وعنوان الشخص الذي يعالج البيانات الشخصية نيابة عن المشغل ، إذا كانت المعالجة أو ستُعهد إلى هذا الشخص ؛
- المعلومات الأخرى المنصوص عليها في القانون الاتحادي "بشأن البيانات الشخصية" أو القوانين الفيدرالية الأخرى.

8.2 يحق لموضوع البيانات الشخصية أن يطلب من المشغل توضيح بياناته الشخصية أو حظرها أو إتلافها إذا كانت البيانات الشخصية غير كاملة أو قديمة أو غير دقيقة أو تم الحصول عليها بشكل غير قانوني أو غير ضرورية للغرض المعلن للمعالجة ، وكذلك كإجراءات ينص عليها القانون لحماية حقوقهم.

8.3 إذا كان موضوع البيانات الشخصية يعتقد أن المشغل يقوم بمعالجة بياناته الشخصية بما ينتهك متطلبات القانون الاتحادي "بشأن البيانات الشخصية" أو ينتهك حقوقه وحرياته بطريقة أخرى ، فإن موضوع البيانات الشخصية له الحق في الاستئناف ضد إجراءات أو تقاعس المشغل عن سلطة أعلى لحماية حقوق أصحاب البيانات الشخصية.بيانات (الخدمة الفيدرالية للإشراف على الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الجماهيرية - Roskomnadzor) أو في المحكمة.

8.4 موضوع البيانات الشخصية له الحق في حماية حقوقه ومصالحه المشروعة ، بما في ذلك التعويض عن الخسائر و (أو) التعويض عن الضرر المعنوي في المحكمة.

9. أحكام ختامية

9.1 يتم التحكم في استيفاء متطلبات هذه السياسة من قبل الشخص المسؤول عن تنظيم معالجة البيانات الشخصية.

9.2 يتم تحديد الحقوق والالتزامات الأخرى لمشغل البيانات الشخصية بموجب القانون الفيدرالي "بشأن البيانات الشخصية" وغيره من الإجراءات القانونية التنظيمية في مجال حماية البيانات الشخصية.

9.3 المسؤولونيتحمل المذنبون بانتهاك القواعد التي تحكم معالجة البيانات الشخصية وحمايتها مسؤولية مادية أو تأديبية أو إدارية أو مدنية أو جنائية بالطريقة المنصوص عليها في القوانين الفيدرالية.