Bitiricilik
Kesirler konusundaki tekrarlar. Açık ders oyunu

Kesirler konusundaki tekrarlar. Açık ders oyunu

5-7. sınıflardaki okul çocukları için resimlerde matematik oyunları bulmacaları

Kloçkova Natalya Konstantinovna, matematik öğretmeni, MBOU "Buharai orta okulu", Buharai köyü, Zainsky bölgesi
Tanım: Bu çalışma 5-7. sınıflarda matematik derslerinde kullanılabilir. Sözlü sayma sırasında öğrencilere bulmaca çözme, ev ödevi için didaktik materyal olarak sunulabilir. Bu çalışma, ders dışı etkinlikler, seçmeli dersler için bir rehber görevi görebilir. Bulmaca çözmek, çocuğun yaratıcılığını geliştirir ve ona zor durumlardan bir çıkış yolu bulmayı öğretir ki bu elbette hayatta işe yarayacaktır. Bulmacaları tahmin eden çocuklar, kelime dağarcığını yeniler, dikkat ve yaratıcı düşünme geliştirir, görsel hafızayı geliştirir, doğru yazmayı öğrenir ve yeni kelimeleri ezberler.
Hedef: entelektüel yeteneklerin gelişimi, mantıksal düşünmenin oluşumu.
Görevler:
Eğitici: öğrencilere matematiksel temalı bulmacaları çözmeyi öğretin.
Gelişen: Matematik alanındaki öğrencilerin ufkunu genişletmek.
Eğitim: önemli bir konu olarak matematiğe karşı bilinçli bir tutum geliştirmek.
Giriiş:
Rebus, bir kelimenin şifrelendiği bir bilmecedir. Bu kelime, harfler ve rakamlar ile belirli şekiller veya nesneler kullanılarak çizimler şeklinde verilir. Rebus, en ilginç bulmacalardan biridir.
Bu resimde BİLGİSAYAR kelimesi şifrelenmiştir.

Bulmaca çözmenin belirli kuralları vardır.
1. Bir kelimenin en başındaki virgül, bu kelimedeki ilk harfi ve sonundaki virgül - kelimedeki son harfi kaldırmanız gerektiğini gösterir. İki virgül - iki harfi kaldırın. Sivrisinek kelimesinde son iki AR harfini, demir kelimesinde ilk U harfini ve son G harfini kaldırıyoruz.
2. Üzeri çizili rakamlar, bu yerdeki harflerin kaldırıldığını gösterir. Beş kelimesinde ikinci ve üçüncü harfleri yani YAT'ı çıkarıyoruz. Harflerin üzeri çizilirse, kelimeden de çıkarılırlar.
3. Üstü çizilmemiş sayılar, 2. ve 3. yerdeki harflerin değiştirilmesi gerektiğini gösterir. Demir kelimesinde T ve Yu harfleri YUT ile yer değiştirmiştir. Ve şimdi kelimeyi tam olarak okuyoruz.
Bu resimde DİK kelimesi şifrelenmiştir.

4. Resim ters ise resim yardımıyla oluşturulan kelime sağdan sola doğru okunur. Okunan şalgam değil, aperdir. İlk harf A kaldırılır. Güdük kelimesinde son b harfi kaldırılmıştır. Balina kelimesi tam tersi şekilde okunur. Sandalye kelimesinde ilk iki harf olan ST kaldırılmıştır. Bilmecede tasvir edilen tüm nesnelerin isimleri yalnızca aday durumda okunur.
5. "Ok" veya "eşittir" işareti, bir harfin diğeriyle değiştirilmesi gerektiğini belirtir. Bizim durumumuzda tik kelimesinde T harfi D harfi ile değiştirilmelidir. Artık kelime tam olarak okunabilir.
Bu resimde DOĞU kelimesi şifrelenmiştir.

6. Harfler, kelimeler veya resimler diğer harflerin içinde, diğer harflerin üstünde, altında ve arkasında görüntülenebilir. Sonra edatlar eklenir: IN, ON, OVER, UNDER, FOR. O harfinde STO numaramız var, bu yüzden B-O-STO-K elde ediyoruz.
Bu resimde, KART kelimesi şifrelenmiştir.

7. Resmin altındaki rakamlar, bu kelimeden 7,2,4,3,8 rakamlarının altındaki yerlerde duran harfleri alıp sayıların bulunduğu sırayla oluşturmanız gerektiğini göstermektedir. Cheesecake kelimesinde 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A harflerini almanız gerekmektedir. Sözü okuyabilirsiniz.
Matematik alanından bazı bulmacaları çözmeye çalışalım.
KANIT

BEŞ

BİR GÖREV

KONİ

tepe noktası

ÇAP

PAYDA

LOBAÇEVSKİ

EKSİ

aksiyom

VEKTÖR

ÇIKARMA

İKİ

DİYAGONAL

ÜÇGEN

EŞKENAR DÖRTGEN

DERECE

İLAVE

SAYI

NOKTA

STEREOMETRİ

Tüm görevler parlak resimlerle dekore edilmiştir ve ilginç bir şekilde resmedilmiştir, böylece bulmacalar çocukları büyüleyecektir. Ve kendin yapmayı deneyebilirsin. Daha da ilginç olacak.

Matematik, okul çocuklarına çalışmaları sırasında çok fazla sorun çıkaran en zor bilimlerden biridir. Aynı zamanda, sözlü sayma ve çeşitli matematiksel tekniklerin becerilerine her kişinin hakim olması gerekir, çünkü bu bilgi olmadan modern dünya yaşamak imkansız.

Özellikle ilköğretim sınıflarında uzun ve zor matematik dersleri çocukları fazlasıyla yormakta ve bilgileri tam olarak özümsemelerine izin vermemektedir. Bunun olmasını önlemek için çocukların gerekli bilgileri eğlenceli bir oyun şeklinde, örneğin matematiksel bulmacalar şeklinde sağlamaları gerekir.

Bu tür bulmacalar farklı karmaşıklık seviyelerinde olabilir, bu yüzden onları mümkün olan en kısa sürede çözmeye başlayabilirsiniz. çocuk Yuvası. Ek olarak, çocuklar bulmacaları neredeyse her zaman gerçekten severler ve çocuğunuzu egzersiz yapması için zorlamanız gerekmez. Bu yazımızda size matematik bulmacalarının çocuklar için ne işe yaradığını anlatacağız ve farklı yaşlardaki kız ve erkek çocuklar için birkaç örnek sunacağız.

Matematik bulmacaları nedir ve çocuklar için neden bu kadar faydalıdır?

Matematiksel bulmacalar, grafik öğeler kullanılarak derlenen farklı karmaşıklık seviyeleridir. Bu tür bilmeceleri çözmek, bir saatten fazla zaman harcayabileceğiniz son derece heyecan verici bir aktivitedir. Ek olarak, daha büyük çocuklar sınıf arkadaşları ve arkadaşları için matematiksel bulmacalar yapmaktan mutlu olurlar ve bu aynı zamanda onlara mantıksal düşünmenin gelişmesine izin verir ve katkıda bulunur.

Bulmacaların oldukça karmaşık bilmeceler olduğu durumlarda, erkek ve kızların doğru cevabı bulmak için kafalarını ciddi şekilde “kırması” gerekir. bu süreçte heyecan verici aktiviteÇocuklar sıra dışı düşünme geliştirirler. Gelecekte, bu beceri, çeşitli yaşam durumlarından olası çıkış yollarını bulmak için kullanışlı olacaktır.

Son olarak, matematiksel bulmacalar çocuklara mükemmel bir ruh hali verir ve eğer çocuk bunları tek başına değil, arkadaşları veya akrabaları eşliğinde çözerse, ek olarak sosyalleşmeye ve ilişkilerin güçlendirilmesine katkıda bulunur.

Okul öncesi çocuklar için matematiksel bulmaca örnekleri

Okul öncesi çocuklar için matematik bulmacaları en basiti olmalıdır. Genellikle 2-3 element içerirler ve cevapları basit bir matematiksel terim veya bir sayının adıdır. Özellikle daha büyük çocuklar için okul öncesi yaş Aşağıdaki bulmacalara uyun:

1-4. sınıflar için matematik bulmacaları

öğrenciler ilkokul Sayılara ve diğer bazı matematiksel terimlere zaten aşinadırlar, dolayısıyla bunları çeşitli bulmacaları oluşturmak ve çözmek için kullanabilirler. Bu yaşta, metinlerinde sayıların ve diğer benzer unsurların bulunduğu bilmeceler en sık kullanılır. Dahası, bu tür bulmacaların cevabı, matematik bilimiyle ilgili olmayanlar da dahil olmak üzere herhangi bir şey olabilir.

Aynı zamanda, matematiksel terimler de bu tür problemlerde şifrelenebilir, ancak bu durumda bunlar, daha genç öğrencilerin henüz tanışmadığı oldukça karmaşık kavramlardır. Aşağıdaki cevapları olan matematiksel bulmacalar 1, 2, 3 ve 4. sınıflardaki öğrenciler için uygundur:

5-9. sınıflardaki öğrenciler için cevapları olan matematik bulmacaları

Ortaokul öğrencileri için, özellikle 8-9. Aksi takdirde, bu tür bulmacalar okul çocuklarının ilgisini uzun süre çekemez ve büyüleyemez, bu da kesinlikle işe yaramaz hale gelecekleri anlamına gelir.

Einstein sorunu

Bir sokakta 5 ev var. Farklı milletlerden insanlar farklı evlerde yaşıyor. Herkes kendi içkisini içer, en sevdiği eğlence türü vardır ve kendi evcil hayvanına sahiptir.
Bilindiği gibi:
1. İngiliz, kırmızı bir evde yaşıyor.
2. İsveçlinin bir köpeği var.
3. Danimarkalı çay içer.
4. Yeşil ev beyaz olanın solunda, ona yakın.
5. Seranın sahibi kahve içer.
6. Roman okuyanın kuşları olur.
7. Sarı evin sahibi yürümeyi sever.
8. Ortalama bir evin sahibi süt içer.
9. Norveçli birinci evde yaşıyor.
10. Televizyon izleyen kişi, kedi sahibinin yanında oturuyor.
11. At besleyen, yürümeyi sevenin yanında yaşar.
12. Müzik dinleyen kvas içer.
13. Bir Alman sorunları çözer.
14. Norveçli mavi evin yanında yaşıyor.
15. Televizyon izleyen birinin su içen komşusu vardır.
Balığı kim tutuyor?

Görev 1.

Okul bilgi yarışmasında katılımcılara 20 soru soruldu. Doğru cevap için öğrenciye 12 puan verilmiş, yanlış cevap için 10 puan düşülmüştür. Tüm soruları cevaplayan ve 86 puan alan öğrencilerden biri kaç doğru cevap vermiştir?

Görev 2.

Üç kamyona 7 dolu varil, 7 yarım dolu varil ve 7 boş varil koyun, böylece tüm kamyonlar aynı ağırlığı taşır.

Görev 3.

Masanın üzerinde kalemler var. İki oyuncu sırayla 1, 2 veya 3 kalem alır. Son kalemi alan kaybeder. Masada 8 kalem varsa, yeni başlayan biri kazanmak için nasıl oynamalı? Masada 9, 10, 15 kalem varsa, ikinci doğru oynarsa birinci kazanır mı?

Görev 4.

Sınıfımızda 33 kişi var ve herkes tam 5 sınıf arkadaşıyla arkadaş. Bu olabilir?

Görev 5.

8 kız arkadaş, her birinin diğer kız arkadaşlarının fotoğraflarına sahip olması için fotoğraf alışverişinde bulunmaya karar verdi. Kaç fotoğraf çekecek?

Görev 6.

Nina 4. katta, Tanya ise 2. katta yaşıyor. Nina 60 basamak çıkıyor. Tanya kaç adım tırmanıyor?

Bir bilmece, istenen kelimenin veya cümlenin rakamlar, işaretler, harfler, yani bir kombinasyon olarak tasvir edildiği bir bilmecedir. "nesneler". Bulmaca çözmedeki ana zorluklardan biri, şekilde tasvir edilen nesneyi doğru bir şekilde adlandırma ve resmin parçalarının birbiriyle nasıl ilişkili olduğunu anlama yeteneğidir. Eşanlamlıların varlığını hesaba katmak gerekir, "kesir" harfi farklı şekillerde okunabilir. Kuralları bilmenin yanı sıra, yaratıcılığa ve mantığa da ihtiyacınız var.

İndirmek:

Ön izleme:

Sunuların önizlemesini kullanmak için kendinize bir hesap oluşturun ( hesap) Google ve oturum açın: https://accounts.google.com

Slayt altyazıları:

MOU "Ortaokul d. Saratov bölgesinin Yurlovka Saratov bölgesi" Vostrikova I.O. bulmacalar

Kayıp figürü buldunuz mu?

Soru işareti yerine hangi küçük adam koyulmalı? ?

ÇİÇEK topla

Kaç tane üçgen var? sekiz

En İyi Kiriş Tekrarları

Bulmaca Problemi Çapı

Bulmacalar İşaret Beş

Bulmacalar Çapraz Kare

Bulmacalar Toplama Çıkarma

Bulmacalar Segment A Küba

Bulmacalar T ve \u003d Sekiz Nokta O 7

Bulmacalar AD İki

Toplama Problemleri Tüm problemlerde tam sayıyı 1, 2, 3 vb. sayılarla tek seferde ve sıralı olarak ifade ediniz. Örnek. İlk dört haneyi kullanarak 19 sayısını yazın Cevap: 19 \u003d 12 + 3 + 4 1. 24 sayısını 1'den 5'e kadar olan sayılarla çizin. 24 \u003d 12 + 3 + 4 + 5 3, 4, 5 ve 6. 30 = 12+3+4+5+6 3. 37 sayısını bir, iki, üç ve dört kullanarak yazınız. 37 = 1+2+34 4. 1'den 8'e kadar sayıları kullanarak 45 sayısını çizin. 45=12+3+4+5+6+7+8 5. 1, 2,3 ve 4 sayılarını ifade edin. 46. 46 =12+34 6. 55 sayısını ilk yedi haneyi kullanarak temsil edin. 55=1+2+34+5+6+7 7. 1'den 5'e kadar sayıları kullanarak 69 sayısını çizin. 69 = 1+23+45 8. 100 sayısını 1,2,3, 4, 5,6 ve 7. 100 = 1+23+4+5+67 9. 102 sayısını 1'den 6'ya kadar rakamlarla ifade edin 100 = 1+2+34+56+7 102 = 12+34+56 10 333 sayısını tüm sayılarla birlikte hayal edin. 333=1+234+5+6+78+9

Rebus, insanları zihin keskinliği, ustalık ve ustalık konusunda eğitmeye yardımcı olan, insanlığın eşsiz bir icadıdır. Yetişkinler bazen boş zamanlarında bu tür bulmacaları çözmeyi severler, ancak bulmacalar çocuklar için en eğlenceli olanıdır. Keyifli ve kullanışlı olanı birleştirmek için, sizi web sitemizde cevaplarıyla birlikte verilen çocuklar için sayılarla bulmacaları çözmeye davet ediyoruz.

Bulmacalar, çocuğun mantıksal gelişimine yöneliktir.

Onları nasıl çözebilirim?

Matematik bulmacaları, yine de bu tür eylemlerin bazı unsurlarını içerebilseler de, okulda alışık olduğumuz bulmacalar değildir. Geleneksel bir bilmecenin neye benzediğini hatırlayalım.

Şifreleme için herhangi bir kelime alınır. Daha sonra parçalara bölünür ve her parça şifrelenir. Bilmecenin her bir bölümünü ayrı ayrı çözdükten sonra, kelimeyi eklemek gerekir.

Matematiksel bulmacalar doğası gereği hem dilsel hem de sayısal olabilir. Örneğin bir problemde matematiksel işlemlerle gerekli sayıyı hesaplayabilirsiniz. Çocuklar için sayılarla matematiksel bulmacalar kelimelerle şifrelenirse, görev basitleştirilir.

Konuyla ilgili materyal seçimi

Bu bilmecenin cevapları: hızlı, aile, saksağan, sütun.

Onları nasıl kullanabilirsiniz?

Bulmacaları, sayıları zaten biliyorlarsa ve sayıları nasıl kullanacaklarını biliyorlarsa, ilkokul çağındaki çocuklarla ve anaokulundaki veya bir estetik merkezindeki okul öncesi çocuklarla derslerde çözebilirsiniz. Okulda, Roma rakamlı bulmacalar işe bağlanabilir, ancak çocukların bunları çözmesi şimdilik daha zor olacaktır.

Tabii ki, matematiksel sınıfları tamamen tekrarlar üzerine inşa etmek imkansızdır. Ancak, birkaç zor görevden sonra çocuklara eğlenceli bir rebus sunulursa, ders önemli ölçüde çeşitlendirilebilir. Dersler yapılırsa çocuk merkezi veya anaokulu, daha sonra oyunlar veya diğer aktiviteler arasında, çocuklar için matematik bulmacaları günlük olarak sunulabilir. Tabii ki, bu yaştaki çocuklar sayılar konusunda hala yetersiz olduklarından, sayıların çalışmasına bağlı olmaları gerekir.

Ebeveynlerin onlara evde yardımcı olacağı dikkate alınarak, evde çocuklara matematik bulmacaları verilebilir. okulda açık dersöğretmen bu tür görevlere başvurursa mutlaka başaracaktır.

Matematik bulmacaları nasıl çözülür? Bazı örnekler verelim.

Bu nedenle, bilmecedeki kelimenin ilk kısmı, birinci ve üçüncü harfleri çıkarmanız gereken "gözlük" kelimesi biçiminde şifrelenmiştir. Böylece "chi" elde ederiz. "Fil" kelimesinden ayrıca son harfi çıkarın. "Sayı" kelimesini alıyoruz.

Başka bir bulmaca. Kelimenin ilk kısmı, çıtanın (“mi”) ilk satırının ortasında yer alan notadır. Kelimenin ikinci kısmı, ikinci harfin "y" ye eşit olduğu "burun" dur. Hepsini bir araya getirirseniz, bir "eksi" alırsınız.

Bu nedenle, bilmece karmaşık değildir ve daha genç öğrenciler de yapım ilkesini anlayabilirler. Çocuklar yapbozlara alıştıklarında, onları kendileri matematiksel bulmacalar yapmaya davet edebilirsiniz. Çocuklar bu tür işleri çok seviyor. Herkes en az bir veya iki sorunla karşılaştığında, diğerlerinden tahmin etmelerini isteyin. Bunu yapmak için, çocuklar bulmacaları için kağıtlara veya tahtaya resimler çizmelidir.

Bulmacaları kullanmanın bir başka seçeneği de çocukların çalışmaları için bir yarışma hazırlamaktır. Bu, Matematik Haftası sırasında veya bir tatile hazırlanırken yapılabilir. Bulmacalarla çalışmanızı göze çarpan bir yere, örneğin salona veya toplantı salonuna asın. Ebeveynlerin çocukların çalışmalarına bakıp çözmeye çalışmaları çok ilginç olacaktır. Seyirciyi entrikadan mahrum etmemek için cevapları olan bulmacaları asmamak daha iyidir.

İlgili videolar

sonuçlar

Bulmacalar, özellikle yeni şeyler öğretebiliyorlarsa, çocuklar için çok yararlı görevlerdir. Matematiksel problemler, materyali sayılarla tekrar etmenize izin vermekle kalmaz, aynı zamanda yaratıcılığı ve yaratıcılığı da geliştirir.

Çocuklar çok hareketli ve meraklı yaratıklardır. Bulmacalar, kesinlikle soruna bir çözüm bulacak olan hayal güçlerini ve keskin zihinlerini uyandırabilir. Adamlara düşünmeleri için daha fazla yiyecek verin, düşünme sürecini, yaratıcılığı teşvik edin. Matematiğin filoloji ve mantıkla iç içe olmasına izin verin, çünkü nesnelerin etkileşimi, dünyanın bütünsel bir resmini oluşturmak için çok gerekli olan çocukluktan itibaren çeşitli disiplinlerin bağlantısını hissetmenizi sağlar.