İngilizce bulmacalar ve bulmacalar. İngilizce kelimelerin bulmacaları

Öğrenciler genellikle kelime öğrenmeyi sıkıcı, monoton ve zaman alıcı bir görev olarak görürler. Bu, yaratıcı öğretmenleri alışılmadık çalışma yöntemlerine başvurmaya teşvik eder. Bunlardan biri, önceden öğrenilen sözcük birimlerinin pekiştirilmesi aşamasında bulmacaların kullanılmasıdır. Bulmacaya genellikle çizimler (resimler), harfler, sayılar, işaretlerin bir kombinasyonu kullanılarak bir kelimenin veya cümlenin (kelimelerin, cümlelerin kodlanması) görüntüsü denir.

Genellikle, rebus'lar yalın durumda isimleri kodlar, ancak konuşmanın herhangi bir bölümündeki kelimeleri dahil edebilirsiniz - sayılar, fiiller, sıfatlar, zamirler, zarflar, edatlar (Ek'teki örneklere bakın).

Kelimeleri kodlamak için en yaygın ilkeler şunlardır:

1. Kelime + kelime (nesne + nesne): sepet + top, kol + sandalye, yatak + oda, kitap + raf.

Resim 1	şekil 2

Figür 3

2. Konu + bir kelimenin bir kısmı veya bir kelimenin bir kısmı + konu: t + şapka = o, o + kalem = açık, y + kulak = yıl.

Şekil 4	Şekil 5	Şekil 6

Şekil 7	Şekil 8	Şekil 9

3. Virgül(ler) kullanılarak tasvir edilen nesnenin adından harfler çıkarılır - virgül resmin solundaysa, o zaman kelimedeki ilk harf (veya 2-3 virgül varsa birkaç harf) hariç tutulmalıdır; eğer resmin sağındaysa, son(lar) )) veya üzeri çizili olanların yerine başka harfler eklenir: koyun'' = o, 'fincan = yukarı, 'ev''+ t = dışarı, y +'araba + d = yarda, w +'dokuz'+ on'+ r = kış.

Şekil 10	Şekil 11	Şekil 12

Şekil 13

Şekil 14	Şekil 15	Şekil 16

4. Üst üste (üstünde, altında), biri diğerinde, yan yana tasvir edilen harfler (harf kombinasyonları, nesneler) (bir harf diğerine "yaslanmış" veya tutuyor gibi görünüyor) eller), herhangi bir harf diğerine (veya başkalarına) doğru “gider”, daha sonra okurken buna göre 'on', 'under', 'up', 'in', 'at', 'with', 'to' edatları eklenir: e. G. k-in-d = tür, M-on-day = Pazartesi, to-w-n = kasaba, sk-at-e = paten, am-on-g = arasında, s-up-per = akşam yemeği.

Şekil 17	Şekil 18	Şekil 19

Şekil 20

Şekil 21	Şekil 22	Şekil 23

5. Rakamlar resmin üzerine (veya görselin yanına) yazılır, ardından harfler rakamların gösterdiği sıraya göre okunur: ye (3,1,2) = çay, kulak (2,3,1) = , Kate (3, 2,1,4) = al, net (3,2,1) = on.

Şekil 24	Şekil 25

Şekil 26	Şekil 27

Şekil 28

6. Kelimenin kodu çözülürken üzeri çizilen harf hariç tutulur veya başka bir harfle değiştirilir: maymun = para, ceket = kedi, sahil = ceket, çanta (a = i) = büyük, şapka (t=m) = jambon, göl (l) = m) = yapmak.

Şekil 29	Şekil 30

* Bir teknede üç adam.

Bazen öğrenciler kendi bulmacalarını oluşturmaya çalışırlar (Ek'e bakınız). Nicel analiz, sunulan 120 bulmacanın en büyük grubunun isimlerden (63), ardından fiillerden (20), sıfatlar ve zarflardan (16), edatlardan (9), rakamlardan (6), zamirlerden (6) oluştuğunu göstermektedir.

Bulmaca kullanımı öğrencilerin İngilizce dersindeki çalışmalarını canlandırır, performanslarını artırır ve öğrenme sürecini yoğunlaştırmalarına olanak tanır, öğrencilerin konuya olan ilgisini geliştirir ve okul çocuklarının duygusal durumu üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir. Öğrenciler hazır bulmacaları çözerek ve kendilerininkini oluşturarak yaratıcılık, hayal gücü, sezgi geliştirir, hafızalarını güçlendirir ve çalışılan sözcük materyalini sıkı bir şekilde özümserler. Bu, çocukların öğrenme arzusunu yoğunlaştırmanıza olanak tanıyan pedagojik beceri tekniklerinden biridir.

Belediye eğitim kurumu

“17 Nolu Spor Salonu adını almıştır. »

Bulmacalar ingilizce kelimeler

Ben işi yaptım: Filatov Igor,

öğrenci 3 "B" sınıfı

Belediye eğitim kurumu "Spor Salonu No. 17"

Petrozavodsk

Giriiş. 3

Bölüm 1. Bulmacalar ve kompozisyonlarına ilişkin kurallar. 4

1.1. "Yinelemeler" kavramı. 4

1.2. Bulmaca oluşturmanın bileşenleri ve kuralları. 4

Bölüm 2. Bulmacalarla ilgili bilgilerin pratik uygulaması. İngilizce kelimeler için bulmacalar yapmak. 6

Çözüm. 7

Kaynakça. 8

Başvuru. 9

giriiş

Okuma yazma derslerinde, Rusça derslerinde ve eğlence dergilerinde kelime oyunlarına - bulmacalara - sıklıkla rastlanır. Bulmacalar ilginçtir ve çözülmesi faydalıdır. Yaratıcı düşünmeyi, mantığı geliştirirler ve Rus dilinde sözlükteki (doğrulanamayan) kelimelerin yazılışını ezberlemeye yardımcı olurlar. İngilizce derslerinde kelimeleri de ezberlemeniz gerekir. Bu aktivitenin daha ilginç ve kolay olmasını isterim.

Amaç Bizim işimiz ilkokulda kullanılan İngilizce kelimelerin bulmacalarını derlemek.
Aşağıdakileri sağladık görevler:

· bulmacaların tarihini öğrenin;

· Bulmaca yapmak için hangi parçaların kullanılabileceğini ve bunları oluşturmak için hangi kuralların mevcut olduğunu öğrenin;

· Çeşitli unsurları ve kompozisyon kurallarını kullanarak İngilizce kelimeleri seçin ve onlar için bulmacalar oluşturun;

· ilkokul için İngilizce kelime bulmacaları şeklinde görsel bir yardım hazırlayın.

Hedeflerimize ulaşmak için aşağıdakileri kullandık Araştırma Yöntemleri:

· makalelerin incelenmesi;

· kelimelerin analizi ve karşılaştırılması;

Öğrendiğimiz tekniklerin çoğunu kullanabildik (Ek'e bakınız), ancak elemanların göreceli düzenlenmesi kuralını kullanamadık, çünkü ingilizce diliçoğu isim artikellerle birlikte kullanılır (Örneğin: masanın üstünde); Yinelenen bir öğeyle bulmaca oluşturmak da mümkün değildi. Derlenen tüm bulmacaları “İngilizce Kelimelerin Yeniden Kullanılması” sunumuna dahil ettik ve basılı olarak bir koleksiyon hazırladık.

Çözüm

Çalışmamızın amacına ulaşıldı: Rusça kelimelerin bulmacalarını oluşturma kurallarını kullanarak İngilizce kelimelerin bulmacalarını oluşturmayı başardık.

Hipotez kısmen doğrulandı: Tekniklerin çoğunu pratikte uygulayabildik, ancak bildiğimiz tüm teknikleri uygulayamadık.

Bulmaca oluşturma işi onları çözmekten daha az heyecan verici ve yararlı değildir

Çalışmamızın sonucunun - "İngilizce Kelime Bilmeceleri" koleksiyonunun İngilizce öğrenen çocuklar için faydalı ve ilginç olacağını umuyoruz.

Kaynakça

İngilizce-Rusça sözlük. - M .: Rus dili. 1988 Büyük Sovyet Ansiklopedisi. - M .: Sovyet Ansiklopedisi. 1969-1978. Vikipedi

http://ru. wikipedia. kuruluş

Oyunlar, bulmacalar, bulmacalar. Okul öncesi çocuğunun klasörü. - Kirov: baskı yapıyor.” 2005 Resimleri

http://resimler. /

Bulmaca çözme kuralları

http://matematik. /meşgulüz. HTML

7. Bulmaca oluşturma piragileri

http://yenimacera. /rebuspravila. HTML

8. Bulmacalar. ru - çevrimiçi bulmaca sitesi.

Rusça-İngilizce sözlük. - M .: Rus dili. 1987

Başvuru

Bulmaca "Evcil Hayvanlar"

Aşağı:
1. kedi, 2. yavru kedi, 3. balık, 4. hamster, 5. kirpi, 6. köpek yavrusu, 7. kertenkele, 8. kurbağa.

Karşısında:
9. tavşan, 10. yılan, 11. fare, 12. kelebek,

13. papağan, 14. sıçan, 15. köpek.

Bulmaca "Düz"

Aşağı:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Karşısında:

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Bulmaca "Gıda"

Aşağı:
1) pizza, 2) süt, 3) muz, 4) çorba, 5) şeker, 6) balık, 7) peynir, 8) et, 9) yulaf lapası, 10) armut, 11) portakal, 12) ekmek, 13) çay, 14) hamburger.

Karşısında:
1) reçel, 2) tavuk, 3) kahve, 4) sandviç, 5) domates, 6) patates (çoğul), 7) meyve suyu, 8) lahana, 9) yumurta, 10) spagetti, 11) elma, 12) havuç .

Bulmaca "10'dan 100'e kadar sayılar"

Karşısında: 1) 30; 2) 13; 3) 60; 4) 50; 5) 70; 6) 18; 7) 12; 8) 90.

Aşağı: 1) 100; 2) 20; 3) 15; 4) 11; 5) 10; 6) 40; 7) 14.

Bulmaca "1'den 10'a kadar sayılar"

Kelimenin ilk hücresinde verilen rakamları yazın.

4.sınıf için bireysel ödevler!!!

2. formu bulun düzensiz fiiller. Kalan kullanılmayan harflerden şunları oluşturun:

a) teklif;

b) kelime;

c) kelime.

Bireysel görevler İçin 3 sınıflar !!!

1) Kelimeleri bulun: peynir, patates, sandviç, yulaf lapası, tatlı, kek, reçel, balık, et, yumurta, ekmek, pizza, çorba, çay, kahve, süt, meyve suyu .

2) Bazı harfler kullanılmıyor. YapmakAkelimeileonlara: (kalan harflerden bir kelime yapın)
__ __ __ __ __ __ __ __

Cevaplarınızı 4 Şubat'a kadar İngilizce öğretmenlerinize veya sınıf öğretmeninize gönderin.

"Cümleyi çöz"

Cümleyi çözebilmek için resimlerde görülen kelimeleri yazıp hücrelere sadece artı işaretli harfleri yazmanız gerekiyor.(Yenilemelerden farklı olarak, kelimelerdeki gereksiz harfler, kelimenin yanlarındaki virgüllerle değil, eksi işaretiyle gösterilir).

Karışık harfler

Harfleri doğru sıraya yerleştirerek çocuğun ne yapmaktan hoşlandığını öğreneceksiniz.

Bulmaca "Spor"

Kız isminin dikey olarak okunabilmesi için fiillerin yatay olarak yazılması gerekmektedir.

Şifreli teklif

Cümlenin anlamını anlamak için harflerin hangi sırayla yazılması gerektiğini tahmin edin.

Hangi köpeğin çocuğa ait olduğunu bulmak için cümleyi deşifre edin.

BenimEvcil Hayvan

Hangi hayvanın evcil hayvan olduğunu ve adının ne olduğunu bulmak için onu hangi sıfatların karakterize ettiğini tahmin etmeniz ve eksik harfleri hücrelere yazmanız gerekir.

Oyun unsurlarının bulunmadığı derslerde İngilizce öğrenen çocuklar oldukça sıkılabilirler. Ve derslere ilgi yoksa iyi sonuçlar beklememelisiniz. Bir öğretmen ister okulda ister bireysel derste öğrencilerinin ilgisini çekebilmelidir. Bu nedenle, çocuklar için İngilizce'deki her türlü bulmaca, bilmece, sessiz sinema, yapboz ve bilmecelerin öğrenme sürecine dahil edilmesi önemlidir.

Bir çocuğu derslere dahil etmenin en yaygın yollarından biri tekrarlardır. Önceden öğrenilen materyalleri, yeni kelimeleri ve yazım kurallarını tekrarlamak ve pekiştirmek için harikadırlar. Bunların özü, özel, önceden üzerinde anlaşmaya varılan sembolik işaretlerin, bir kelimenin ve bazen tüm cümlelerin resimlerin yardımıyla kodlanmasıdır.

Şifreleme için en sık kullanılan kelimeler yalın durumdaki isimlerdir. Ancak dilerseniz konuşmanın diğer kısımlarını da düşünebilirsiniz: fiiller, zarflar, sıfatlar.

Rusça konuşan çocukların, küçük İngilizler için kullanılanlardan tamamen farklı bulmacalara ihtiyaç duyması dikkat çekicidir. Bu, eğer bulmacalarımız çoğunlukla açık kurallara dayanıyorsa, o zaman İngiltere'de sınırların biraz bulanık olması, farklı hecelerin benzer telaffuzuna vurgu yapılmasıyla açıklanmaktadır.

Aşağıda cevapları olan resimlerdeki İngilizce bulmacaları bulacaksınız. İşte semboller:

1.F = T, resimdeki kelimedeki harfin başka bir harfle değiştirildiği anlamına gelir.

Örneğin: resimde bir kedi gösteriliyorsa ve değer C = H ise kedi yerine şapka elde ederiz.

2. “,” - böyle bir işaret sırasıyla bir harfi kaldırır, eğer “,” varsa, o zaman iki harfi hariç tutarız. Kelimenin hangi kenarından kaldıracağımız virgülün kelimenin başında mı yoksa sonunda mı olduğuna bağlıdır.

3. 1,5 rakamlarını veya başka bir kombinasyonunu içeren bir resim. Bu, tasvir edilen kelimeden yalnızca belirtilen konumlarda bulunan, yani birinci ve beşinci harfleri aldığımız anlamına gelir.

Örneğin: Bir zürafanın resmi var ve resmin yanında 2, 6 sayıları var, bu da kod çözme için yalnızca i, f'yi alacağımız anlamına geliyor.

Gördüğünüz gibi burada karmaşık bir şey yok. Sadece biraz pratik yapman gerekiyor. Bu tür görevler sıkıcı ezberlemeler yerine çocuğa ev ödevi olarak verilebilir. Özellikle ilkokul öğrencilerinin ilgisini çekecekler.